窗透初晓，日照西桥，云自摇。
清明就在繁忙中不知不觉地来到。
回到故乡，恍如遗世，不见日常的高楼大厦，只见黑白色的老台门好像昔日的照片，轻轻翘起的屋檐述说着江南的古老，岁月涟漪磨损了的门槛旁一只静卧的花黄狗儿默默地看蝶儿绕花吟，花顾水中影，在微风中梳理细腻的毛，浅浅地笑。
为何身在清明的江南，只想倚望春水绿如蓝？
清明节气，万物伊始，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄，远离纷繁事物。去田间踏青，只见阡陌交通。路上淡紫色的野草直冲天空，向头顶的飞鸟叫嚣。路旁油菜盛开，没有人赞美，没有人欣赏，只是静静地开在天地之间，淡然却蓬勃，黄得一发不可收拾，就像黄颜料从天倾泻，在空中弥漫。也有五彩的风筝悠然地在空中俯视大地，像一朵有色的云。好像这盈满天地之间的一切都在不停地向上，好像我周围的空气都是竖直向上的，万物就是那么有朝气。我笑，在如山的作业间彷徨，寻不到这样的天堂。
不高的山上漾开了绿色，犹如天地正在上浅绿色的淡妆，每一痕，都精心所画，却散散零零，更似自然随意。云醒了，于是雨上清明，风，微微送来雨腥味，雨，飘飘洒洒地布满空间，分不清是山峦翠树还是云雾霞彩，辨不出是田野苗圃还是溪流曲径，一阵烟雨融化了天地，把所有的色彩都捧在手里。
色彩交叠，线条参差，雨轻吟浅唱。就像水彩在水中渲染；就像深深浅浅的色彩有了生命，肆意流淌；就像大海涨潮时波浪的共鸣；就像床前的风铃在诉说着江南的墨韵色点，擦皴水影……就像远方有琴，愀然空灵。
雨中飘来清香，青的味道，好像驱散了空气中原本的糟粕。路边的青都静默着，好像都是大师，袖手无言味最长。狗儿轻迈着步子，在微雨中踏着没蹄浅草，悠然地行走。成双的鸟儿品味追逐的快乐，便把垂钓春水的柳枝作为中转站。悠悠的，几篇柳叶脉脉含情地飘下……
我走在一条田间小路上，一边走着，一边忘记了自己在干什么，更说不出曾经的焦头烂额是什么样子，也记不清考试后悲伤快乐是什么感觉，一切都溶在了清明的雨里。
清明节前几天天气晴朗，可妈妈告诉我说等到清明节了便会下雨的。我并不相信妈妈的话。可是到了清明节这一天真的下起雨来。看着那连绵不绝的雨丝，我不禁想起了杜牧那首“清明时节雨纷纷……”的诗来。
清明节在民间是一个很重要的节日。妈妈说在她的家乡在她小的.时候，她们在清明节的时候不会生火做饭，而是吃冷食。在清明节前几天，她们会亲手做一些清明团子，在清明节那几天吃。然而现在的清明节好像只剩下扫墓了。
清明节那天，被爸爸叫起吃过早饭，便拿起火，纸，锄头扫墓去了。着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到了太太的坟前。爸爸把火点燃之后，我在上面放上火纸放上鞭炮我们又冒着小雨，准备去另一个太太的坟上，花，草我无心欣赏；鸟叫声，虫鸣声，我无心聆听，只顾着早些来到坟前。一会儿，我们到了。望着孤零零的坟墓，我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草，点燃火时拿出火纸将它们全部撒在坟上……
雨越来越大花被打得东倒西歪，周围一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢乐，我不禁一阵惆怅，顿时泪流满面。此时，爸爸也流泪了。雨势并不减退，我们已经哭成了一个泪人，好久才站起来。
这时，我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是，我跑了过去，摘爷爷奶奶的坟前，希望他们都能得到安扶。
年年有清明，年年都有不同的快乐，不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的快乐，所以我向往清明。
每逢清明，雨总会如约而至，阴晦又绵长。疫情终于在这个暮春时节，有所好转，本不想在这样的情况下回家，但拗不过父亲。
雨雾如织，群山迷蒙，带着些春寒，父亲拎着祭品，在前拨草开路，我在后，不远不*，不情不愿地跟随。
随着爷爷奶奶的去世，这个地方也在我心头荒凉了起来，为了不让老屋塌败，已租给了邻居，回家反而要寄居了。我很难理解，为何不卖了它，父亲却说等他老了还要回来。
父亲似乎很高兴，带着家里的男丁来上坟是这里留下的老规矩。他指着远处零星出现的小土丘，说：“看哪，那是你爷爷，太奶，姥爷，过年没回来，我们给他们捎点纸钱补个年。”纸钱？过年？我怔了怔，这是“知识分子”做的事儿？
雨后的山间小路，深深浅浅的泥泞，两旁新垦过的田垄边还堆着去年的庄稼茬。我们步行到了柏树林里，父亲拿出几卷黄纸，点着了放在一个土丘前头，他对着我说：“这是爷爷”又转过头对着坟头道，“爸，今年过年有疫情，没来看你们，让你们冷清啦。”
乡下，坟都是土丘，几乎没有碑，碑是用来记载功德的，碑太沉重，*凡人心里只装得下家与家人。
“这是太奶……奶奶。”父亲低着头，自顾自似的给三座坟头添上黄纸，火焰熏灼着柏树枝，空气里混着树脂的香和烟火的呛。
父亲塞给我一大沓纸钱，“去，给你爷爷他们烧钱。”我看着那几团明晃晃黄熏熏的火焰，儿时的记忆模糊在脑海，一点点异样的情感糊住了心头，学着父亲一样，我跪在青草间，把纸钱投进了火焰里。
与此同时，父亲在旁边点起了鞭炮，噼里啪啦的炮响在旷野中回荡。灰白的硝烟围住了我，我注视着在火焰中弯曲变形的纸钱。
父亲提着烟和酒，站在我身边“你爷就喜欢听这响，他说有烟抽有响听才是年……”边说着，他把香烟递进火里。“你姥爷就好喝酒，他说天天喝好酒才是年……”他站起身，把酒洒满整个坟头。“你太奶没啥指望，她说一家人在一起，天天吃得饱饭就是年……”父亲哽住了，用手揩了揩眼睛，把纸钱一气放进太奶坟头的火里，一边自顾自地说着，从自己的工作到我的学*，一件也没落下。
我们坐下，谁也没说话，只等着那些念想与祝福烧完，我沿着青黄交错的田垄望去，远方也是，一个个土丘连着，好像就这么串起了血脉，接成了岁月。
我自忖，如果没有父亲的指引，我能辨认太奶的坟？爷爷的坟？如果父亲不在爷爷带领下来过，他又会认得那些祖辈的坟？
远处炊烟弥散在青山里，父亲已往回走，我看着地上深浅的脚印，不假思索地对着踩了上去。
这个春天，我于纷纷清明雨中发现了故土难离情，发现了血脉相连的根！
窗外雨声淅沥，洗去小城*日的喧闹。天空蒙上一层灰色，透出几缕忧愁。
雨落在粉墙黛瓦，落在河流湖泊，落在故人坟头，落在油菜花田中。一切仿佛与多年前诗人所吟十分相似，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
忙碌的人群，喧嚣的城市，无尽的争吵，此刻都在清明的怀抱中安静下来。天空撤下了耀眼的太阳代之以几片阴云，细雨滋润了万物，湿润了人心。清明就像一曲古老的歌谣抚*人们的烦躁，带起一片安宁。
烟笼沙洲，微雨江南最能勾起人那一丝丝惆怅。斜坐窗边，不禁回忆起那逝去的亲人，要想那血脉相承的祖先。能干善良的外公，酒量惊人，沉着机智的太爷爷，贫困出身置下丰厚家产。放眼历史长河，我仿佛看到那奋战沙场的英姿，泼墨挥毫的诗情，开荒拓野的决心，辛勤耕耘的汗水，隐居山林的清逸，背井离乡的无奈，远方漂泊的思乡，忧国忧家的忠心。如今的一切是祖先的馈赠。孔子曰：“慎终追远，民德归厚矣。”人活在世上须有敬畏之心，否则便无法无天。君子之所以为君子，“畏天，畏地，畏圣人”，而小人则不然。敬畏之心是一种内心的约束，道德的根源。中国古代历史中宗教信仰始终未成主流，而精神上的寄托，敬畏的`源头很大程度上来自祖先之魂。人在做，天在看，人活着不只是自己的事，更有着来自父辈的传承与接力，将中华文明薪火相传。
如此看来，清明节不仅是祭扫祖先的活动，更是一种发人深省的思想体悟。放下*日的繁忙工作，真诚的看望一下先人，定一下心神，找一找敬畏之心。几缕清香，几支花草包含着问候、思念与回忆。
雨继续下着，窗外的桃花有些不堪，铺下一地花瓣。空中偶尔传来几声春雷，响彻云头。这雷声回荡在江上，在石头城，在青山之上。清明节那巨大的纪念墙前想必摆满了鲜花吧，呼呼的风仿佛在诉说着什么，吹向那墙上的数字“300000”。
忘记过去是一种背叛。几十年前，冰冷的枪炮，叫嚣的异族肆虐着华夏大地。到处是哭喊，是痛苦的**，绝望在无限蔓延。我总是难以想象当手无寸铁人们面对疯狂的敌人，会是怎样一种无助与愤恨？人性的善良在此刻荡然无存。
这是中华民族心中的伤痕，虽然充满痛苦的记忆，但人们总要直面它，正视它。我愿携一束鲜花来到那刻满名字的墙前，对他们说一声：“我们重未忘却，历史不会重演。”
清明的雨渐渐小了，缓了，它洒下的不止有祖先的荣耀也有着历史的耻辱。荣耀是一种财富而耻辱也是成长的印记。心怀敬畏，在这雨的尾声中，收拾一下心情，迎接阳光。
清明节前几天天气晴朗，可妈妈告诉我说等到清明节了便会下雨的。我并不相信妈妈的话。可是到了清明节这一天真的下起雨来。看着那连绵不绝的雨丝，我不禁想起了杜牧那首“清明时节雨纷纷……”的诗来。
清明节在民间是一个很重要的节日。妈妈说在她的家乡在她小的时候，她们在清明节的时候不会生火做饭，而是吃冷食。在清明节前几天，她们会亲手做一些清明团子，在清明节那几天吃。然而现在的清明节好像只剩下扫墓了。
清明节那天，被爸爸叫起吃过早饭，便拿起火，纸，锄头扫墓去了。着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到了太太的坟前。爸爸把火点燃之后，我在上面放上火纸放上鞭炮我们又冒着小雨，准备去另一个太太的坟上，花，草我无心欣赏；鸟叫声，虫鸣声，我无心聆听，只顾着早些来到坟前。一会儿，我们到了。望着孤零零的坟墓，我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草，点燃火时拿出火纸将它们全部撒在坟上……
雨越来越大花被打得东倒西歪，周围一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢乐，我不禁一阵惆怅，顿时泪流满面。此时，爸爸也流泪了。雨势并不减退，我们已经哭成了一个泪人，好久才站起来。
这时，我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是，我跑了过去，摘爷爷奶奶的坟前，希望他们都能得到安扶。
年年有清明，年年都有不同的快乐，不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的快乐，所以我向往清明。
——雨中漫步小学作文范本五份
还记的么?
在那个夜晚我认识了你。
你说你特别喜欢雨，
雨中有一股大地的味道。
一天，我和你一起去河边散步。
我两的手紧紧的牵在一起，
天上不知道怎么地，
下起了绵绵细雨，
你在我的耳边轻轻说
我喜欢着种感觉，
下着绵绵的小雨，
身旁还有一个知己。
那是我是世界上最最幸福的人。
时光飞逝，
转眼间你我就要离别了，
那天，我们为了怀念过去
的点点滴滴，
学着电影里的男女主角，
在雨中漫步这。
我说今天是我终生难忘的一天，
你说是呀马上就要各奔东西了，
不知道再见面是什么时候了，
今天，像那一天，天空中下起了
绵绵细雨……
今天一大早，我便起了床，我慢慢的生了个懒腰，跑到了窗户前，看到窗外一片美丽的景象雨。我从小就不喜欢下雨，因为破坏了玩耍的时机，但是今天的雨让我十分喜爱。
我坐在窗前，看到那晶莹剔透的雨滴滴落在窗户上感到十分美丽和美好，我急忙穿好了鞋，飞奔到院子里，蹲在了一颗刚刚发出苗来的小草的旁边，雨滴慢慢的滴落在小草上，让小草显现出勃勃生机，我不禁赞叹道：啊！真美呀！我继续向前走，我来到了小桥边，我赶忙跑到了桥头上，望着桥底的水，真美呀，雨滴滴在清澈的水里美丽极了
呀！我又走向了大路上，我打着一把雨伞，微风慢慢吹来，路旁的树苗随风舞蹈。雨滴滴在雨伞上嘀嘀嘀这声音美丽极了！
我不禁闭上眼，享受那美丽的雨！我不禁意的想如果我是雨滴该多好呀！慢慢的我有沉醉在这美好的风雨中了！
我爱雨，爱着大地的一切！
晚饭后，我和奶奶。走在这条街上是如此安静，我看着这座古城，它不同于白天的繁华景象，一切都是如此宁静。
我和奶奶沿着这条小路走，奶奶拉着我的手。奶奶的手干巴巴的像木头一样，长着厚厚的老茧。也许，奶奶这些年太辛苦了。从来没有注意到奶奶的手这么粗糙，岁月无情地在奶奶的手上留下印记。我紧紧地握着奶奶的手。
开始下小雨了。奶奶拿出一把伞，雨水一把一把的落在上面，形成了一首雨的歌。雨下得越来越大，突然发现伞一点一点向我倾斜。雨点落在奶奶的衣服上，花在她的发梢上盛开。鼻子酸酸的，就从奶奶手里接过伞，和奶奶一样，慢慢把伞倾斜到她身边。我们一直在慢慢地走着，街上的花草贪婪地吸收着大自然赐予它们的雨露。
就这样，奶奶一直牵着我的`手，我们一直走到街尾。我举着一把伞，仿佛支撑着整个世界。
天空蒙上一层厚厚的灰，越发越暗。忽而哗啦哗啦下起了大雨，天空一下子亮堂了许多，仿佛抛开了阴霾，也把心事抛开。
我行走在宽敞的公路上，缓缓的走着，小声的哼着小曲，举着一把雨伞，在雨中漫步着。那感觉真的很好，仿佛一切声音都消失了。哦，原来还有雨水拍打着地面的声音。‘啪嗒啪嗒……’好似一段动听的音乐。我静静的欣赏着，时间仿佛凝固了一般。忘记了时间，忘记了烦恼，全身心投入到这赏心悦目的一刻。
许久，雨停了。我停住了脚步，抬头看看天空。为什么没有彩虹，传说彩虹代表老天的笑。为什么它不笑呢，难道还有心事吗，我不解。
我伸出手，想触摸这阴晴不定的天空。可是，天空却是我所不能触及的遥远。在它面前，我永远是那么渺小。
天色渐渐暗了下来，我收回了飞远的心，整理好情绪，踏上了回家的'归途。毕竟那才是我的港湾。
雨中漫步的我不是一个人，因为还有使人有寒意的风和淅淅沥沥的雨，一直陪着我，直到终点。
今天是国庆节的第二天，我早早地起了床，因为姐姐说今天要带我逛逛她的家乡——红花套小镇。
踏出门，迎面吹来了冷雨，冷得我直接缩回了屋里。天哪，这是什么鬼天气啊？好不容易出去走一走，偏偏天公不作美，这可叫我怎么办呢？迟疑间，姐姐拿出了两把伞，安慰我道：“不要紧的，正好我们去雨中漫步吧!”“好好!”我立刻转忧为喜，高兴地跳了起来。
打着雨伞，踏着轻快的步子，我们开始在雨中漫步。我的脚一步踩进了水坑，水溅出来，渗进了鞋里，穿透了袜子，脚上被淋湿了。湿湿的，凉凉的，这种感觉真奇妙。
漫步在小镇的街道上，远远望去，在雨雾中，所有的建筑似幽灵一般，隐隐约约，朦朦胧胧，又好似一幅令人神往的中国画一样，只用白色渲染，不必墨线勾勒。漫步其中，真有一种腾云驾雾的感觉。
回去的途中，雨变小了。不知道谁招惹了风婆婆，让她拦住了我们的去路，我们寸步难行，伞也有好几次差点被她牵走了。唉，风婆婆，求您冷静下来吧!
到家了，我们全身都冻僵了，但我们依然兴奋不已，因为在这次雨中漫步中让我深深地体会到：世界中美的东西真的还有很多很多!
——雨中_350字_小学作文范本五份
友情是什么？有人说，是黑暗中一座灯塔；有人说，是迷茫中的一束阳光；有人说，是沙漠中的一泓清泉……我认为，友情是雨天里的一把伞。
那天，天空呜咽着。没带雨具的我呆呆地，站立在倾盆大雨之中，眼看着别人一个个地被家长接走了，自己只能贪婪地闻着不知从谁家传来的菜香味。
忽然，我看到了一个熟悉的身影。竟是我同班同学杨蝶妮，撑着雨伞的她也看见了我，惊讶地说：“王丽佳，你怎么还在这儿？没人来接你吗？”我反问道：“你怎么也在这儿？”“别提了！”她一脸的一悦，“我把作业本忘在教室里了，还得折过来拿，烦死了！对了，你呢？”我不好意思地挠了挠头，说：“没人带我，我在雨中也不好走。”“噢！我懂了！”她飞快地把雨伞塞在了我的手里，说：“借你一天。”话音刚落，她就飞快地跑走了。等我回过神儿时，她已消失在教学楼中……
其实，不只是在现实生活中，在成长的路上也一样如此，我常常是遇到困难时，朋友总会送上一把“伞”，正如前苏联教育家别林斯基说：“真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”
小雨淅淅沥沥下个不停，整个校园都弥漫在雨雾里，就像披上了一层薄薄的轻纱，空气中散发着一股泥土的芳香。
下课了，同学们如潮水一样涌向校门。有的和家长一起出校；有的撑一把伞快速奔跑；有的在屋檐下避雨等家长。而我和一个朋友共撑一把伞走到校门的坡下，校园里的水都流到了坡下，地面已积起了一层水。
忽然，马路上驶来了几辆车，齐刷刷地从我身边冲过，惊起一大片水花四下飞溅，我的衣服瞬间湿透了，泥点斑斑。我大喊道：“谁这么没有道德，竟然那么快开过，溅人一身水！”朋友说：“是啊！现在人太没有道德了……”
我们在学校门口停留了一会，以为前面路口都不让汽车通行了，我扭头一看，才发现一个个车正从我身边悄悄移过，车轮慢慢地在水面走过，几乎没有带起一点水花。我说：“你们看，这些司机素质多好！知道地下有水，就静静开过。”朋友说：“不是每个司机都像刚才那几位那么讨厌！”
雨依然淅淅沥沥下着，地面积起的水流也越来越多，粼粼水波倒映出了树影、楼房。也倒映出了文明、丑恶！
“哗——”打开窗，一片朦胧，潮湿感扑面而来。啊！又是个雨天，太棒啦！
记得我穿着新雨鞋，去学校的那一天，雨哗哗地下着，时不时打下几片落叶。我注意低头看自己的裤脚，“哗啦、哗啦！”一颗水珠打上了我的裤脚，转头一看，是王欣怡和陈依，我们开始了“踩水洼”，左右互相夹击！啊，我成了“落汤鸡！”我们“咯咯咯”地笑，十分快乐。
在雨中，玩耍不止一项，还有“降落伞”。它是我最喜欢的游戏，我拿起雨伞，直往冲，在小区的大榕树下，扔起了雨伞，不，不叫扔，是把直直抛上去。我喜欢把落叶打下来……啊！糟糕！太用力了。雨伞上粘满了树叶，我使劲地抖起来。不料，树叶没下来，树上淘气的小水珠却跑了下来；我再一次变成了“落汤鸡中的小水娃！”
玩，是一种雨中的快乐，而下着蒙蒙细雨中行走在开满月季花的小路上会让你感到十分惬意。
那时，我穿着小摆裙，独个儿走在上面，爸爸妈妈在后面。我迎着雨走过，湿润润的嗯，还有一股清香。我捧着一朵粘满雨露的月季花，它是粉色的，十分娇艳。红的、白的、黄的、橘的，色彩明丽，五彩缤纷。给朦朦胧胧的雨带来了童话的感觉。
我喜欢雨，它不仅仅给我快乐，还带来了无限的回忆。
为了更好地完成辛老师布置的作业，我和爸爸冒着小雨特地去上海植物园观赏菊花。
因为不知道是否能看到菊花，我们怀着忐忑不安的心情走马观花地参观了几个植物馆，终于在走出热带沙漠植物馆后的道路旁望见了我们要寻找的菊花：黄色的象发光的小太阳，白色的犹如一朵朵小雪花，紫红色的好象一顶顶小伞，还有的如同五彩缤纷的烟火。许许多多的菊花呈现出一幅色彩斑斓的画。
我悄悄地走上前去，仔细地端详着她们：细雨中的菊花显得格外美丽、清幽。我用手轻轻触摸着菊花细细长长的花瓣，一丝丝淡雅的清香沁人心脾。
我突然想起梅花、兰花和竹子，它们和菊花并称“四君子”。爸爸告诉我，菊花还是北京市的市花呢！菊花的苗可以做菜，花可以做药，囊可以做枕头，古人还用菊花酿酒，因为菊花还有延年益寿的药用功效。
雨越下越大，天气越来越冷，我们不得不告别了菊花，离开了植物园。而我知道，菊花是不怕寒冷的，她们依然会在秋雨中带给我们美丽！就象唐朝诗人白居易在《咏菊》诗中写的那样：“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”
春天到了，小男孩去年种在院子里的种子已经长成小树了。
一天午后，突然乌云密布，太阳躲起来了；天空马上暗下来了，太阳躲到哪儿去了？一瞬间起风了，打雷了，那风越来越大，狂风大作，在那风雨交加的午后还加着轰隆隆的雷声。一阵大风吹向弱小的小树，小树像被敌人重重猛击了一下，一动不动地躺在地上。这时，小树仿佛哭泣了。
小男孩看见这一切，急急切切跑过去，费了九牛二毛之力才把那棵小树扶起来，如同扶起一位年迈的老人。小树微笑了，这时，雨停了。仿佛雨神被小男孩的精神感动了，停止了哭泣。
小男孩笑了，马上拿了三根长长的棒子来支撑树木的三脚架，树木在支架的帮助下，稳稳当当的，不管多大的风也吹不倒这棵小树了。
小男孩微笑着说：“小树啊，小树，我会陪着你一生，直到你长成高大挺拔、枝叶繁茂的参天大树，为人类”吐“出无数的氧气，吸收好多好多的二氧化碳。
树好像听懂了小男孩的话，在风中不停地点头、摆手。
——雨中校园小学作文范本5份
雨中的小路，润润滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，让鱼儿喘不过气，非常闷热；但雨中的校园却是美景一片，陶醉人心。
下雨的时候，整个校园像是蒙上了一层薄纱，什么也看不清。它又像是一位仙女降临到了学校，那位仙女哭了，小雨就是她的泪。下雨了，小草接受着老天爷的赏赐――甘甜的雨水，小草喝了雨水，显得更绿，更嫩了！在花儿的面前，小草没有再低头脸红，而是昂起头，展示自己的威风。高高看去，一片片绿在校园里默默地衬托着小园。
大王椰子树在雨中站立，守护着大门，在雨中的椰树，树干更粗了，叶子更绿了，仿佛在为下面幼小的花儿做掩护，不让风吹雨打。可能椰树想要展示自己的威风吧。
雨中的校园是薄纱的天地；雨中的校园是仙女哭诉的地方；雨中的校园是小草展示的舞台；雨中的校园是椰树保护的对象。我爱多姿多彩校园！更加爱校园的一草一木，甚至是一滴小雨珠。
我爱雨中的校园。
小雨淅淅沥沥地下着，小石子伴随风滚来滚去，校园里柳树的枝条来回摇摆，翩翩起舞，小草贪婪地吮吸着天降的甘露……这场景，肯定是在雨中的校园里。
走到校园外，这里的空气比教室里的空气清新许多。小草们都挂上了晶莹的露珠，十分耀眼，像宝石一般美丽。树枝被雨水冲洗得格外干净，不过树枝上没有露珠，因为它在风中翩翩起舞呢！
同学们肯定不会放过这大好时机。大家都纷纷撑着伞到教室外面去。有的穿着雨鞋在水坑里蹦蹦跳跳。有的在雨中散步，欣赏雨中的一草一木。有的拿着课本，在雨中漫步。慢悠悠地向它们的教室走去。
从楼上的窗户看，操场上乱糟糟的，但又很热闹。这样的情景，有更多的人想去雨中的校园。
雨中的校园可真美丽啊！
上学的.时候遇到下雨，是一件很扫兴的事，可我在雨中的校园里找到了情趣。
“下雨了!下雨了!”我急忙跑回学校，雨越下越大，顿时校园里出现了许多水坑，大树隐隐约约，似有似无，整个校园显得非常安静，只剩下淅沥的小雨……雨多么神奇。
雨停了!许多同学去解手，解完以后，在回来的路上，李林不小心摔倒了，身上全是泥巴，惹得同学哈哈大笑，似乎肚皮都要被笑的破裂似的。
大树、小草和小花都显得格外清晰，我爱雨中的校园。
雨，是大自然的使者。在雷公电母的提醒下，她迈着精灵般轻快的脚步，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。
雨――悄悄地来了，密密麻麻的犹如一根根丝绒连接在天地之间。
雨，飘在校园里，落到花朵上，那小小的花朵被雨水滋润着，沐浴着……哇！那些花朵上的雨珠像一颗颗晶莹剔透的宝石，伴着雨儿，风儿路过飞离枝头。片片粉红色的花瓣像片片独木舟，轻盈地在水中漂浮。
雨轻快地拍打在芭蕉叶上，“滴答滴答！“这美妙的声音仿佛犹如钢琴家弹奏的乐曲一样美妙、动听、悦耳。
我喜欢校园里的雨，在我学*中遇到不开心的时候，坐在窗前看着校园中的雨，一切不愉快抛掷脑后。
“哒哒哒，哒哒哒。”校园里满是脚步声，正好是雨天，滴雨声和脚步声混合在一起，哼，摸清什么是滴雨声，什么是脚步声。
雨天的校园比不上爽朗的.晴天，却有自己的一番风味校园的花草被蒙蒙的细雨浸染在雨中盛开的花朵，显得娇艳欲滴。
雨天的校园比不上凉爽的秋风，却要自己的一番风味，小雨滴们都是称职的鼓手受到云歌哥的召唤，拿起自己的锤子，敲起鼓来，“哒哒哒，哒哒哒。”雨声完美融合形成了一部部交响曲。
雨天的校园比不上炎热的阳光，却有自己的一番风味，同学们结束了一天的学*开始，在校园里玩耍，“哗”的一声。一位同学建起了水花旁边的同学，在一旁都笑出了声。
雨天的校园，比不上各类应景物，却也有自己的一番风味。
——雨中的妈妈作文范本10份
一个阳光明媚的早晨，我吃完早饭就要去上学，妈妈千叮咛万嘱咐地要我带伞，还说今天会下大雨。我连连摆手说：“妈，你别诅咒我啊，再说了，这天那么那么好，东山边的太阳还笑眯眯地脸挂在天边，天空中还飘着几朵红云。您说这天想下雨也下不了啊！”说完，我背上书包跑出了门外。
到第三节课时，天渐渐暗下来天空的红云变成了朵朵乌云，不一会儿教室外就狂风大作，电闪雷鸣的，紧接着，豆大的雨儿从天而降。哎，妈妈啊！真是俗话说的好“不听老人言，吃亏在眼前”啊！我开始抱怨，开始担心放学没办法回家。放学了，我从教室里走出来，雨还没有停的意思，有许多同学都撑着大伞回家去了，他们的背影在雨中渐渐消失……也有的同学和我一样，不听妈妈的话，没有伞回家，教室外都站满了避雨等待回家的人。我和大家一样都巴不得着雨马上能停下来，好让我们安心地回家。正在我等得像热锅上的蚂蚁---焦急的时候，我看见了个熟悉的身影，啊！是妈妈，哎，原来妈妈还可能原谅我的过错，来接我了，我高兴地跳起来。妈妈慢慢地向我走过来，我再定睛看着妈妈，啊！可恶的.雨水已经把她的衣服淋湿了，她的脸上也有颗颗雨珠。随后，妈妈递给我一把伞，这把伞是多么沉重。
望着这样狼狈的妈妈，我既心疼，又伤心，我是多么感谢妈妈啊！一次雨中送伞使我感动极了！
接妈妈“咦？到了下班时间了，妈妈怎么还没有回来呢？”我嘴里小声嘟囔着。突然，风雨交加，糟糕！妈妈今天忘记带伞了，我得去接妈妈。我脚踏雨鞋，穿着雨衣，拎着两把雨伞，整装待发地出发了。我小心翼翼地打开门口，不料被凛冽的狂风给弹回了家里，我只好使劲地将门打开，好不容易走了出来，关门的声音吓了我一大跳，我关的很轻，着大风则总是与我作对，唉！什么也不管了，还是赶紧去接妈妈吧！一路上，大风吹散了我整整齐齐的头发，雨水浸湿了我的衣袖，弄得我措手不及，可悲呀！我来到323路车站，当每一辆公共汽车开过，我都回伸长了脖子，望一望那辆车子上有没有我亲爱的妈妈。一分钟过去了，五分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了，我的妈妈并没有出现在我的视线中，妈妈！您在哪儿呀？“妈妈说过今天不加班呀！妈妈不会被坏人拐走了吧？”我心里害怕地嘀咕着，一个小时过去了，我绝望了，正准备回家，那个熟悉的的身影又出现在我的视线里了我赶紧大叫：“妈妈，妈妈，是我呀！”，边说我边向招手，我急匆匆的赶上去，啊！正是我的妈妈！。妈妈看着我，吃惊的说道：“咦！你怎么来了！”我说：“今天这么大的雨，我能不担心你吗？能不来接你吗？”妈妈紧紧地搂着我：“宝贝，你终于长大了！”我埋怨地说：“你今天不是不值班吗？”妈妈说：“今天我临时与一个生病的阿姨交换自己的工作时间了！”哦，原来是这样。我和妈妈撑着一把雨伞消失在了雨中。
傍晚，我正坐在窗前做作业，这时天色暗了下来，不一会儿下起雨来了，突然，我想起妈妈去上班时没带上雨伞，回来了一定会淋湿的，我越想越着急。最后，决定穿上雨衣，拿着雨伞，把妈妈接回来。
刚出门，被大风吹得倾斜的雨向我的脸上猛打过来。雨，像一匹巨大的幕布，挡住了我的视线，周围的一切模模糊糊，看不清哪里是房，哪里是路。忽然，我的脑海里飞快的'闪过一个念头，“打退堂鼓”，我捂住头，心里想：“我不能向风雨认输，更不能不去接妈妈，我已经11岁了，懂事了，能做的事就应该尽力去做，妈妈生我养我，我却连这点微不足道的事都做不了，怎么过意得去呢？我一定要把妈妈接回来。”我的信念更加坚定了，冲向瓢泼大雨中，在街道上，没有了往日喧闹的情景，没有了车水马龙的情景。雨中，却有一种安静又喧闹的感觉。我跳国一个个深浅不同的水洼，水洼溅起的污水都在我的裤脚上。一路上，我的脸上都是水，但是分不出哪是汗水，那是雨水。一次又一次的抹掉，一次有一次的摔倒，终于来到了妈妈单位门口。这时，只见妈妈站在单位门前哆哆嗦嗦地，我忍不住喷笑出来，妈妈看见我，十分惊讶，她连忙跑过来，着急地说：“梦梦，怎么来这啊，你看，你被淋得，哎。”我说：“没关系的妈妈，做女儿的就应该会孝顺自己的父母嘛。”说完这番话，只见妈妈的热泪盈眶，激动得哽咽住了。我着急地说：“妈妈，妈妈，您别哭啊，我们回家吧。”我脱下身上的雨衣，给妈妈穿上，可妈妈再三推辞。最后，还让我穿上了。我们走在道路上，现在，已经没有了雨声的孤独，增加了我和妈妈的欢笑声。
不久，这场瓢泼大雨停止了，月亮露出久违的笑容，我也一样。想起雨中的一幕幕，我不由自主地写下了这雨中的故事。
妈妈今天上的是晚班，当我做完作业的时候，已经快要到了妈妈的下班时间了，于是我就站在阳台上等着妈妈回家的身影出现在小区门口。
等了十分钟左右，我还是不见妈妈回来，这个时候是妈妈正常到家的时间啊，而且这么晚了，也不会加班啊，是不是出了什么事情了。我焦急等待的时候，就开始胡思乱想起来。看着屋里的爸爸，已经看着电视在沙发上睡着了，我也不忍心叫他。于是，我跟自己的说，妈妈肯定没事的，再等等看吧。又过了大约十分钟左右的时间，我终于看到妈妈进了小区的大门，于是我赶紧下楼迎接妈妈。
妈妈这次晚归的原因是她的自行车链子掉了，这么晚了也没有修车的地方，没办法，妈妈只能推着车回来了。说真的，妈妈这次这么晚才回来，吓了我一跳呢，不过妈妈没事就好。
一千个母亲，便有一千种爱；一千种爱，都是同一种情怀。
――题记
在我记忆是海洋里，有一件事非常深刻，那就是妈妈在雨中艰辛地背着生病的我去医院看病，读者“慈母手中线，游子身上衣”这充满母爱的文字，我又想起雨中的妈妈。
在八岁那年的十月下旬的某一天晚上，那晚吹着大风，雨一直下个不停。屋子像放着太上老君的炼丹炉，我感觉很难受。妈妈见我不妙，便连鞋子也没穿，连忙背我去医院。渐渐地，我晕过去了。良久我被妈妈跑步时的摇晃给摇醒了。在妈妈背上的我艰苦地说了一句：“妈妈……”妈妈连忙叫上：“别开口，很快就到医院了。”雨钉狠狠地砸在妈妈身上；地上的积水一边无情地往妈妈光脚丫泼水，一边想沼泽似的像吞没妈妈的脚。妈妈并没注意，只是把眼光凝聚在通往医院的路。当时的我想：以前都在看同学妈妈的母亲对他们好，一直认为自己的妈妈像老巫婆，只是妈妈脚底“唰”的一声，人滑到了。但是，我却没有受伤，因为妈妈在将摔下那一刻，把力气集中在手里，把我往上一举。我急切地问：“妈妈，没事吧。”他沉默了一会才艰难地说上一句：“……没事。”其实我知道妈妈是弄伤的，还不轻那。就连背我也一拐一拐的。但他最后还是把我背进了医院。那一夜雨一直下个不停，妈妈也彻夜未眠！我暗暗地哭了。
我知道，对您来说，我能一切健康，好好学*就是您最大的安慰。而对我来说，“雨中的妈妈”“爱”是最难忘的，也是最心酸的，更是个我最大的勇气及个我最大的.鼓励。
感人的故事千千万万，好似天上的星星，虽然众多，但是，每一颗都那么耀眼夺目。
“哗----”“哗----”深夜，雷公电母疯了似的“工作”。恰恰这时，病魔爬上了我的身体。“妈，我疼。”我用微弱的声音叫道。妈妈摸摸我的.脸，十分硬。开灯一看，呀，我的脸居然肿了好几倍！妈妈吓坏了，抱着四岁的我就向医院冲。妈妈拿着小伞在车站等了许久才拦住一辆车，火速开向医院。这一刻，她是世上最焦急的人，因为我的了一种病--腮腺炎！
这种病与水痘一样，一生只得一次，但是那段时间可是十分痛苦的啊！我痛得哇哇哭，妈妈的心更痛！为了哄我开心，她还买了许多好吃的零食，水果；还给我讲了许多故事；她又给我一些糖，说药哭，吃些糖。不知为何，那糖出奇的甜，是我这一生吃过的最甜的糖。不知过了多久，我们从医院出来了。天刚刚亮，但是还下着牛毛细雨。
妈妈打着小伞，抱着我，一步步往家走，由于她整夜没有睡，早已成了“国宝”，这虽有趣，但我却笑不出来，只有一种液体在眼中滚动，终于落了下来。看，妈妈在雨中真美。
今天放学的肘侯，小林的妈妈去接小林。
刚要回家，忽然听到轰隆隆的雷声，他们抬头一看，天空飘下几滴雨点。紧接着，下起了倾盆大雨，看着雨滴哗哗哗地往下掉，妈妈说："小林，你撑开伞我背你吧！不然，你会被淋湿的！"说完，把小林背了起来，小心翼翼地走在"雨帘"中。
在路上，泥土飞溅到妈妈的裤脚上，妈妈只好把裤子卷起来，继续往前走。到了独木桥，妈妈己经累得满头大汗。但是，她还是坚持走，晶莹的汗水从妈妈的脸庞边流了下来。小林就把妈妈额头上的汗水擦了下来，心疼地说："妈妈，辛苦了！"妈妈说："没事，没事！"这时，小林觉得妈妈的后背非常温暖，好像有一股暖流流进了小林的心里，暖暖的，甜甜的。小林心想：妈妈给我无私的爱，我应该像妈妈一样爱我爱她。
风雨中，一位母亲卷着裤脚背着儿子，儿子撑着摇摇欲坠的伞替母亲遮雨。
从下午开始，天空就下起了雨，“噼里啪啦”，一阵接一阵砸在地上，丝毫没有停止的意思。我坐在教室里，看着外面风吹雨打，想到没有伞，只能在心中祈祷放学时雨能停。
在校的一个下午，我们没有出去，也就没有淋雨，临*放学，我看着窗外，还是一片迷蒙，烟雨如丝。还好，我的朋友“陈同学"带了伞，我总算解决了燃眉之急。
我们一行出了校门，“陈同学"和我一起往停车区走去…
快到了隔开停车的`围栏旁，我隐约看见了一个熟悉的身影，啊！那是妈妈！妈妈也没带伞，顶着雨，头发，衣服，裤子都沾满了雨水，浑身湿透了。可她还是站在雨中，朝我招招手，示意我过去，我绕过了一个大弯才看见妈妈的车。
上了车，我感谢了“陈同学"，便迫不及待问妈妈为什么冒着雨在外面找我，她说：“因为我怕你又以为今天是奶奶来接，去找奶奶的车，再说，今天雨那么大，我怕你没雨伞，结果自己也忘了带伞，就只能拿着餐巾纸在那等你了！”说着，妈妈不好意思地笑了。
我却感动极了，看着满头是水的妈妈，再看着湿透的餐巾纸，鼻子一酸，泪水差点喷涌而出。
母亲的爱和关怀总是在不经意间出现，她不像父爱那么明显，那么柔和，那么细微，但让人感到温暖，感到可靠，安心。
雨还在不停下，以后我不管天晴还是下雨，我都要带着雨伞，“雨中妈妈"让我永远记忆犹新！
感人的故事千千万万，好似天上的星星，虽然众多，但是，每一颗都那么耀眼夺目。
“哗----”“哗----”深夜，雷公电母疯了似的“工作”。恰恰这时，病魔爬上了我的身体。“妈，我疼。”我用微弱的声音叫道。妈妈摸摸我的脸，十分硬。开灯一看，呀，我的脸居然肿了好几倍！妈妈吓坏了，抱着四岁的我就向医院冲。妈妈拿着小伞在车站等了许久才拦住一辆车，火速开向医院。这一刻，她是世上最焦急的人，因为我的了一种病--腮腺炎！
这种病与水痘一样，一生只得一次，但是那段时间可是十分痛苦的啊！我痛得哇哇哭，妈妈的心更痛！为了哄我开心，她还买了许多好吃的零食，水果；还给我讲了许多故事；她又给我一些糖，说药哭，吃些糖。不知为何，那糖出奇的甜，是我这一生吃过的最甜的糖。不知过了多久，我们从医院出来了。天刚刚亮，但是还下着牛毛细雨。
妈妈打着小伞，抱着我，一步步往家走，由于她整夜没有睡，早已成了“国宝”，这虽有趣，但我却笑不出来，只有一种液体在眼中滚动，终于落了下来。看，妈妈在雨中真美。
三八妇女节就要到了，老师要求我们回家帮妈妈做一件力所能及的事，感谢妈妈的养育之恩。
下午,我放学回家,只见“铁将军”守门。啊！妈妈到城里买药还没回来。我开了门，准备帮妈妈烧饭，米一会儿就淘好了，刚把电饭煲的电源插上，忽然眼睛一亮，只见窗外电光闪闪，紧接着传来隆隆的雷声。”糟了，要下雨了。”我急忙披上雨衣，夹着雨伞，锁上门，向车站跑去。没跑几步，倾盆大雨就浇下来了。我慌忙撑开伞，急急忙忙地往前跑，跑得上气不接下气。好不容易跑到了车站，等了好长时间，只见车辆穿梭似的来来往往，乘客也一群又一群的下了车，就是不见妈妈。
雨越下越大，豆粒大的雨点儿打在伞顶上叮当作响，我胸前的钥匙链被风吹得也叮叮当当的响。我在车站转来转去，唉声叹气，不时的踮起脚尖，伸长脖子，探着脑袋，往汽车开来的地方眺望，“嘟！嘟嘟……”啊!又一辆客车开来了，我连蹦带跳地跑到车旁。乘客一个个下来，就是不见我妈妈，气得我使劲往地上一踩，泥浆溅得我的脸上凉冰冰的。过了一会儿，又听见汽车喇叭声，我全神贯注的盯着车门，没想到第一个下车的就是妈妈！我心花怒放，三步并作两步的飞奔过去，连忙把伞撑在妈妈头上。妈妈高兴的说：“儿子长大了，知道关心妈妈了。”然后又摸了摸我的头，心疼地说：“傻孩子，浑身湿淋淋的，全是泥浆，快回家换换衣服吧！”我伸伸舌头，向妈妈做了一张鬼脸，这是我第一次在下雨的时候来车站接妈妈，心里别提有多高兴啦！我和妈妈边说边笑，往回家的路上走去。
回到家，我做的米饭已经熟了，妈妈为我今天的举动更加感动，我希望天天都能为妈妈做事。
昨天，我中午放学，外面正下着倾盆大雨。许许多多的家长都撑着雨伞来接自己的孩子。雨伞像一个个五颜六色的蒙古包。我瞪大眼睛在风雨交加中寻找亲爱的妈妈，我都走出校门口了，也没找到妈妈，又过了一会，我终于看见了妈妈的身影。我便喊边跑到了妈妈那里。妈妈急忙打开雨伞，我看见妈妈都变成了“落汤鸡”我非常非常感动。外边的天气很冷很冷，但是我的心窝暖洋洋的。一生我都不会忘记雨中的妈妈。
清晨起来，我望外一看，啊！地上那么湿。原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷，树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭，我戴上军帽，穿上军鞋向学校走去，来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后，天又下起雨来，我站在教室门口，看着同学们打着雨伞在雨中玩耍，我羡慕极了，后悔自己的粗心。放学铃响了，我无可奈何地向学校门口走去，心想：妈妈一定不会来接我了，快点走吧。刚走到门口，我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖，脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来，给我穿上雨衣，换上靴子，急匆匆地带着我向家走去，妈妈的袜子湿透了，雨水从她的前额上滚落下来。此时，我暗暗地对自己说：我一定要好好学*，长大后来报答我的好妈妈。
“哇，下雨了？！”我们无比庆幸地欢呼着，兴奋地望着这从天而降的“幸运”。
“课是一定要上的！”妈妈一边斩钉截铁地说着，一边拎起我们的书本和泳具匆匆忙忙地下楼了。
我和嘟姐极不情愿地跟在她的身后，慢慢地数着下楼的台阶“一、二、三……”。
“你和姐姐一把伞”。我望着妈妈手里沉甸甸的袋子，疑惑地问到：“那您呢？”她没有回答，径直走向雨中。
我也没多问，双手撑起雨伞，紧紧地靠着嘟姐，强顶着大风艰难地往前挪动。
从雨伞的下方，我只能看到妈妈脚的位置，不过此时，她的脚已经看不到了。
风太大，看我有些顶不住了，妈妈急忙转身往回走，说“来，你靠着我，这边就不用挨浇了”妈妈用身体为我筑起了一道墙，挡住了风雨。
“好，就在这等出租车吧！”我将雨伞抬高，终于不用只看她的脚了。但眼前的一幕，却把我吓到了，她从头到脚，用一个词来形容再准确不过了――落汤鸡。
她用力地挥着双臂，雨水顺着她的手臂哗哗地甩在半空。
哗！……随着车子的停靠，一阵水浪袭来，个子本就不高的妈妈，双腿完全被水浪淹没。“快上车，快上车！”我们被妈妈硬塞进车里。
“哎，还好它们没湿”紧捂着怀里的袋子，妈妈长舒了一口气。
我伸手摸了摸被雨浇透的妈妈，冰凉冰凉的。而那个装着我们书本和泳具的袋子，却是干爽而又温热的。
我知道，那是妈妈的温度。
——雨中荷花的作文范本十份
暑假如期而至，我又想起了外婆，于是，便迫不及待地回到了外婆家。
在外婆家住了好多天，因为没有玩伴，因为天气酷热难当，我总是不想出门。听外婆说田里的荷花开得盛极了，邀我随她去采莲子，但是，我总是以为从小对荷花太过于熟悉了，所以就懒得出门去欣赏。
下午时分，竟刮起了大风，吹得树枝摇摆，吹来了大片的乌云，抬头看看渐渐昏暗下来的天空，就知道即将有一场大雨要来临了。
我刚刚关上门，就听见门外响起了“噼里啪啦”的雨声，豆大的雨点落至地面，激起朵朵欢快的水花，激起阵阵树叶和水泥的味道，雨丝随着狂风飘送进窗户，轻柔地抚着我的面颊，我尽情地享受着夏日难得的清凉。
这时，小姨突然提议，我们去看雨中的荷花吧。妈妈也同意，虽然我不情愿，大雨天看什么荷花啊，荷花没湿你先湿了。但在他们的“威逼利诱”下，我还是穿上鞋，跟上大队伍。
乡村的小路都是纯天然的泥巴路，一下雨就泥泞得像果冻，一不小心就粘得满鞋底都是。我们撑着伞，一路小跳，穿过一道道屋前的弄堂，迎面而来的经常是那些被雨水打湿而仓惶逃回家的狗儿，房前屋后的池塘被激起一圈圈波纹，乡人们都躲藏到屋子里去了，大雨里的'村庄安静得只有雨点敲击一切的声音。
我们穿过马路，终于来到了对面的大片荷田。在盛夏的狂风暴雨下，片片荷叶上已经积满了雨水，晶莹透亮。有的荷花含苞待放，娇羞动人；有的荷花虽然已被风雨摧残得东倒西歪，花瓣零落，但依旧卓然挺立。小姨带来了相机，对着这些荷花就是一阵狂拍，还摆好了姿势让我们给她照。弟弟在雨中玩耍，死活不要撑雨伞，摘下一片荷叶扣在头上当雨伞，一副机灵可爱的样子。妈妈硬要让我拍照，我可是坚决不和这些“傻瓜”一列的，可是为了妈妈开心，我还是拍了几张。外婆也撑着伞来了，加入了我们拍照赏荷的行列。看着我们一家老小在雨中嬉戏玩耍的情景，浓浓的亲情真让我倍感温馨。
雨沥沥而下，我眯眼凝望远方，远处的青山在雨中朦朦胧胧，宛如一幅悠远的烟雨山水画。田田荷塘背靠着雨中的青山，在雨中弥散着一层淡淡的水晕，片片荷叶连绵，宛如碧波荡漾的绿海，映衬着高洁的荷花，亭亭玉立，在风雨中透出卓尔不凡的气质。
夏天的雨来得也快，去得也快，渐渐的，雨小了下去。凝望着这雨中的荷花，她们依然高傲地挺立在荷叶之畔，总是希望自己可以战胜这一场突如其来的风雨，但宽大的荷叶总是为她默默地撑起遮蔽风雨的绿伞，希望她能来伞下躲蔽风雨。但是，荷花依然挺立，虽然她们之中有的可以战胜肆虐的风雨，但有的还是被无情遥风雨打蔫了，摧折了。这不就正像我们，父母希望给我们一点帮助和建议，但我们却总是觉得自己可以战胜一切，总是想要摆脱父母的束缚，一个人自由翱翔，致使我们竟忽略了、错过了父母的关心。当我们回过头来，重新去寻找时，却已无处寻觅，留下深深的遗憾。
我顿时明白，做一朵雨中的荷花固然勇敢，可以享受风雨的洗礼与磨炼，但是，我们千万别忘了荷叶之下的那一处温暖的避风港湾，那里才是我们永远的家！
突然忆起了冰心老人的一句经典之语，就以此句作结语吧——“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
今天下午，天有点阴，但妈妈终于答应带我去紫竹院公园玩。
当我们都到湖边时，下起雨来了，湖中荷花上的水珠，正一点点的往下滴呢！我们在湖边树底下找到了个椅子，但以被雨水淋湿了。妈妈拿出雨衣垫在上面，我们打着伞坐下来观赏荷花。
雨点落在游船的航路，像无数条小鱼正在水里吐泡泡。雨滴在荷叶上，像翡翠盘子托着光洁、明亮的珍珠。珠子越滚越大，最后变成一盘水银。荷叶受不了啦，动摇西晃起来，终于，弯下了腰。“哗……”一道道水银柱落了下来。
公园里的人越来越少了，周围显得异常安静，只听见“哗哗”的雨声。
突然，不知哪来的'一只小麻雀落在荷叶上，阵得荷叶来回摇摆，麻雀又惊又慌飞走了，消失在茫茫的雨雾中。我往远处一看，不由得惊奇得喊到：“妈妈，你看！那里有个像蘑菇似的荷叶。”妈妈顺着我指的方向望去，说：“真的。”这片荷叶四边下垂，只有中心存着一点水，盛不下来了，就流了出来，但总留不尽，泛着白光，一漾一漾的，真好玩，
没想到，雨中的荷塘竟是这么美。
暑假如期而至，我又想起了外婆，于是，便迫不及待地回到了外婆家。
在外婆家住了好多天，因为没有玩伴，因为天气酷热难当，我总是不想出门。听外婆说田里的荷花开得盛极了，邀我随她去采莲子，但是，我总是以为从小对荷花太过于熟悉了，所以就懒得出门去欣赏。
下午时分，竟刮起了大风，吹得树枝摇摆，吹来了大片的乌云，抬头看看渐渐昏暗下来的天空，就知道即将有一场大雨要来临了。
我刚刚关上门，就听见门外响起了“噼里啪啦”的雨声，豆大的雨点落至地面，激起朵朵欢快的水花，激起阵阵树叶和水泥的味道，雨丝随着狂风飘送进窗户，轻柔地抚着我的面颊，我尽情地享受着夏日难得的清凉。
这时，小姨突然提议，我们去看雨中的荷花吧。妈妈也同意，虽然我不情愿，大雨天看什么荷花啊，荷花没湿你先湿了。但在他们的“威逼利诱”下，我还是穿上鞋，跟上大队伍。
乡村的小路都是纯天然的泥巴路，一下雨就泥泞得像果冻，一不小心就粘得满鞋底都是。我们撑着伞，一路小跳，穿过一道道屋前的弄堂，迎面而来的经常是那些被雨水打湿而仓惶逃回家的狗儿，房前屋后的池塘被激起一圈圈波纹，乡人们都躲藏到屋子里去了，大雨里的村庄安静得只有雨点敲击一切的声音。
我们穿过马路，终于来到了对面的大片荷田。在盛夏的狂风暴雨下，片片荷叶上已经积满了雨水，晶莹透亮。有的荷花含苞待放，娇羞动人；有的荷花虽然已被风雨摧残得东倒西歪，花瓣零落，但依旧卓然挺立。小姨带来了相机，对着这些荷花就是一阵狂拍，还摆好了姿势让我们给她照。弟弟在雨中玩耍，死活不要撑雨伞，摘下一片荷叶扣在头上当雨伞，一副机灵可爱的样子。妈妈硬要让我拍照，我可是坚决不和这些“傻瓜”一列的，可是为了妈妈开心，我还是拍了几张。外婆也撑着伞来了，加入了我们拍照赏荷的行列。看着我们一家老小在雨中嬉戏玩耍的情景，浓浓的亲情真让我倍感温馨。
雨沥沥而下，我眯眼凝望远方，远处的青山在雨中朦朦胧胧，宛如一幅悠远的烟雨山水画。田田荷塘背靠着雨中的青山，在雨中弥散着一层淡淡的水晕，片片荷叶连绵，宛如碧波荡漾的绿海，映衬着高洁的荷花，亭亭玉立，在风雨中透出卓尔不凡的气质。
夏天的雨来得也快，去得也快，渐渐的，雨小了下去。凝望着这雨中的荷花，她们依然高傲地挺立在荷叶之畔，总是希望自己可以战胜这一场突如其来的风雨，但宽大的荷叶总是为她默默地撑起遮蔽风雨的绿伞，希望她能来伞下躲蔽风雨。但是，荷花依然挺立，虽然她们之中有的可以战胜肆虐的风雨，但有的还是被无情遥风雨打蔫了，摧折了。这不就正像我们，父母希望给我们一点帮助和建议，但我们却总是觉得自己可以战胜一切，总是想要摆脱父母的束缚，一个人自由翱翔，致使我们竟忽略了、错过了父母的关心。当我们回过头来，重新去寻找时，却已无处寻觅，留下深深的遗憾。
我顿时明白，做一朵雨中的荷花固然勇敢，可以享受风雨的'洗礼与磨炼，但是，我们千万别忘了荷叶之下的那一处温暖的避风港湾，那里才是我们永远的家！
突然忆起了冰心老人的一句经典之语，就以此句作结语吧——“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
模糊的窗外，被小雨静静地染着。
我细合双眸，静静地倾听着小雨细碎的声响，梦境里，小荷尖尖的触角无声地，一瓣，一瓣，夺目地旋开。
“下一站；清华园，到站了，车上的游客们醒醒，带把伞，我们这就下车……”导游高亢的乡音和客车的汽笛声剪短了我朦胧的思绪。我揉了揉初醒的睡眼，在妈妈的催促下，拥着把透明的伞儿，诗意地模仿着江南采莲女子，掩住半面，婀娜地迈下下客车。
我的长指缓缓地旋开了伞儿，伞儿盛开的芳姿，颇有梦中小荷的不染淤泥的清艳。
妈妈侧目注视着我的欣喜，亦跟着神采飞扬起来，一路上轻哼着凤凰传奇的《荷塘月色》：“多美呵，荷塘，荷花……晴晴你不是一直很期待么？”
我点点头，透过伞儿侧目望去。雨里，奔跑着一个个身着黑衣的清华学子，两腮欣喜地提着，就宛如那池中的婷然荷花。是要毕业了么？我轻轻抿起嘴唇。
“这就是朱自清先生笔下的荷塘，只不过没有月色罢……”导游高亢的喊声适时地点亮了我游移的目光，一惊，迫不及待地抬起额头……
满满的翠绿，覆盖了我的视线，就好像一片小小的绿海。给清澈的明湖刷上了一层淡淡的曈昽。我在这荷叶间寻找着那“万绿从中一点红”，只可惜，夏至的尾巴正为荷叶淋漓着美，淡忘了那荷叶间几珠嫣红。
我庞然的愤怒被激起，本以为可与梦中娉娉袅袅的婉荷邂逅，可……我蹲坐在小小的石阶上，不顾雨水沾湿了自己的衣衫。
猛然，我像是发现了什么似的。那目光拨开层层荷叶，充斥着无限惊喜——纤细的杆儿，娇羞的苞儿，婷然欲绽得在万绿中刺探出一点小小的绣红，好像是哪家采莲女的清秀的唇瓣般。
是即绽的荷！
雨斜斜地织着，像一层淡淡的雾霭，飘散着荷味的淡淡香气。“今天可以开花了！”导游叔叔不知何时，站在我的身旁，“在挣扎呢！”
我疑惑地望着他，他亦把目光投向那个绣球红的小小触角：“小妹妹，你看，其实荷花并不像我们古今的人们看到的‘出淤泥而不染’，它冲破淤泥与荷叶的'艰辛过程，是我们看不到了。”导游叔叔重又把目光收回，和蔼地笑笑，“它在为它清澈的美而奋斗，就如这清华园里的万千学子般……”
他爽朗的笑声充溢了我的耳畔。再把目光投去，那曾经多次梦寐的荷儿，顿时清晰了不少……
雨，随着离开的脚步愈渐稀零起来。我凝视着已露玉体的荷苞，好像从中抽出一道晶莹的虹桥……
暑假如期而至，我又想起了外婆，于是，便迫不及待地回到了外婆家。
在外婆家住了好多天，因为没有玩伴，因为天气酷热难当，我总是不想出门。听外婆说田里的荷花开得盛极了，邀我随她去采莲子，但是，我总是以为从小对荷花太过于熟悉了，所以就懒得出门去欣赏。
下午时分，竟刮起了大风，吹得树枝摇摆，吹来了大片的乌云，抬头看看渐渐昏暗下来的天空，就知道即将有一场大雨要来临了。
我刚刚关上门，就听见门外响起了“噼里啪啦”的雨声，豆大的雨点落至地面，激起朵朵欢快的水花，激起阵阵树叶和水泥的味道，雨丝随着狂风飘送进窗户，轻柔地抚着我的面颊，我尽情地享受着夏日难得的清凉。
这时，小姨突然提议，我们去看雨中的荷花吧。妈妈也同意，虽然我不情愿，大雨天看什么荷花啊，荷花没湿你先湿了。但在他们的“威逼利诱”下，我还是穿上鞋，跟上大队伍。
乡村的小路都是纯天然的泥巴路，一下雨就泥泞得像果冻，一不小心就粘得满鞋底都是。我们撑着伞，一路小跳，穿过一道道屋前的弄堂，迎面而来的经常是那些被雨水打湿而仓惶逃回家的狗儿，房前屋后的池塘被激起一圈圈波纹，乡人们都躲藏到屋子里去了，大雨里的村庄安静得只有雨点敲击一切的声音。
我们穿过马路，终于来到了对面的大片荷田。在盛夏的狂风暴雨下，片片荷叶上已经积满了雨水，晶莹透亮。有的`荷花含苞待放，娇羞动人；有的荷花虽然已被风雨摧残得东倒西歪，花瓣零落，但依旧卓然挺立。小姨带来了相机，对着这些荷花就是一阵狂拍，还摆好了姿势让我们给她照。弟弟在雨中玩耍，死活不要撑雨伞，摘下一片荷叶扣在头上当雨伞，一副机灵可爱的样子。妈妈硬要让我拍照，我可是坚决不和这些“傻瓜”一列的，可是为了妈妈开心，我还是拍了几张。外婆也撑着伞来了，加入了我们拍照赏荷的行列。看着我们一家老小在雨中嬉戏玩耍的情景，浓浓的亲情真让我倍感温馨。
雨沥沥而下，我眯眼凝望远方，远处的青山在雨中朦朦胧胧，宛如一幅悠远的烟雨山水画。田田荷塘背靠着雨中的青山，在雨中弥散着一层淡淡的水晕，片片荷叶连绵，宛如碧波荡漾的绿海，映衬着高洁的荷花，亭亭玉立，在风雨中透出卓尔不凡的气质。
夏天的雨来得也快，去得也快，渐渐的，雨小了下去。凝望着这雨中的荷花，她们依然高傲地挺立在荷叶之畔，总是希望自己可以战胜这一场突如其来的风雨，但宽大的荷叶总是为她默默地撑起遮蔽风雨的绿伞，希望她能来伞下躲蔽风雨。但是，荷花依然挺立，虽然她们之中有的可以战胜肆虐的风雨，但有的还是被无情遥风雨打蔫了，摧折了。这不就正像我们，父母希望给我们一点帮助和建议，但我们却总是觉得自己可以战胜一切，总是想要摆脱父母的束缚，一个人自由翱翔，致使我们竟忽略了、错过了父母的关心。当我们回过头来，重新去寻找时，却已无处寻觅，留下深深的遗憾。
我顿时明白，做一朵雨中的荷花固然勇敢，可以享受风雨的洗礼与磨炼，但是，我们千万别忘了荷叶之下的那一处温暖的避风港湾，那里才是我们永远的家！
突然忆起了冰心老人的一句经典之语，就以此句作结语吧——“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
荷花，它有着杨万里的接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红那般的亭亭玉立，有着孟浩然的荷花送香去，竹露滴清响的婀娜多姿，但是，还是那雨中的荷花最为娇艳。
来到池边，远远的望着它，荷花，在这深绿色而且又大又薄的荷叶上衬托下，犹如小姑娘，在池边玩耍、嬉戏，走*再一看，方才能看清那一片片粉红中夹杂着一点白的花瓣，绿色的枝干托起粉红的花朵显得那么艳丽，花蕊上的那颗晶莹剔透的露珠，包裹住了粉红色短小的花蕊，好像是一颗水晶球。
这时，四周下起了雨。雨虽不大，但激起的波浪使一旁单薄的荷叶微微颤抖，荷花的花瓣间也似有了几珠雨水，雨水打在花瓣上，像泪，像颗颗珍珠，就在此时，池中一株荷花在雨中绽放，它先缓缓的伸了个懒腰，向四周展开，雨还没有停，雨水打在花瓣上，这朵花还没有完全展开，雨水已经打落了一片花瓣，但荷花依然在缓缓开放着，现在可以看到它那清晰可见粉白色的花蕊，雨也停了，这应该是被荷花这种坚持不懈的精神所震撼了吧。
这株被打落了花瓣的荷花，它依然是亭亭玉立的挺立在池塘中，被打落的花瓣依然在四周漂浮着，荷花花瓣上几滴雨水也顺着花瓣滑了下去，泛起了一阵阵的波纹，这是它绽放后胜利的泪珠，这是它自豪的泪水，虽然缺了一瓣花，但是也是和其他荷花那样的艳，此时，已是黄昏，天边那一丝火红的`晚霞映照在了这一池荷花中最耀眼的一株。
在窗前欣赏完这场雨中荷花后，心里才深深感受到出淤泥而不染，濯清涟而不妖的真正意思，我也抓起笔奋斗。
今天上午，雨水淅淅沥沥地下着，如珍珠，如丝线，美不胜收。我想：雨中赏景应该别有一番风味吧。于是，我们向公园走去。一路上，我们欢声笑语，其乐融融，期盼着公园的大好风光。
来到公园，我们突发奇想：雨中的荷花一定更加美丽，更加清秀吧，于是，我们来到了荷花池。
池中有不少荷花还是含苞欲放，被雨水一打，摇摇晃晃，忽忽闪闪，那花茎仿佛已承受不了了，在风雨中舞动着，似乎马上要倒下去。花苞里好像藏着一个小娃娃，把花苞塞得满满的，还在里面乱动，想让荷花尽快开放。
在荷花池中，最引人注目的是盛开的荷花，雨水将它冲洗得干干净净，露出了粉红的'面容，它白处雪亮，红处鲜艳，一幅害羞的样子，风一吹，它就想用荷叶遮挡自己的脸庞。在那荷叶上，一颗颗雨露如同晶莹剔透的珍珠，在碧绿的荷叶上滚动着，不一会儿，便纷纷地跳入水中。
开败了的荷花，剩下了莲蓬，它为人们奉献了它的一生：开花时，供人观赏，花败时，供人食用。
我目不暇接地看着荷花，心中有一种莫名的震撼，现在，我的心情可以用这句诗来描述：斜风细雨不须归。
今天，我和外婆外公一起去了新北区看荷花。刚一走进，我就大吃一惊!荷花开的亭亭玉立的，在走*一瞧，我发现了许多莲子。当时真想摘个尝尝。正玩的'开心的时候，突然倾盆大雨从天而降。我连忙到雨棚下躲雨。忽然，我又发现荷花开的更美了!像是在迎接雨的到来呢。
虽然说秋天已到，但南湖的荷花池还是芳香四溢，因为还有千姿百态的荷花在绽放，下面我就讲讲南湖的荷花池吧！
假如有晴天的荷花和雨中的荷花同时开放，我更喜欢雨中的荷花。雨天走进公园，迎接你的是洗去灰尘的青翠的'小草，粗壮的大树和滴滴答答的响声，再往里走走便可以看见一个大荷花池，每一片荷叶里都有一颗“珍珠”，也像荷叶的眼睛，又像荷叶的心脏，那就是荷叶存储的水珠。有时一片荷叶承受不住雨珠的重量，雨水就流淌到湖里，于是就有了“啪啪”的响声。还有荷叶上面的雨水流到下面的荷叶上，下面的又流到湖里，就像古代的刻漏一样。此情此景，不由让人想到李商隐的名句：“留得残荷听雨声。”
还有一朵荷叶，它的花瓣是由粉色过渡到白色的，花蕊是嫩黄的，莲蓬侧面也是嫩黄的，而莲蓬上面是绿色的，奇异中见几分妖娆，让我想起《爱莲说》中的“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”还有一些荷叶因有雨珠而一会儿你上去，一会儿我下去，十分有趣……
雨天的荷花已经够美妙，晴天又是另一番情景。如果你想出去玩，就请到南湖吧！看看这美丽的荷池，你会觉得不虚此行。
暑假如期而至，我又想起了外婆，于是，便迫不及待地回到了外婆家。
在外婆家住了好多天，因为没有玩伴，因为天气酷热难当，我总是不想出门。听外婆说田里的荷花开得盛极了，邀我随她去采莲子，但是，我总是以为从小对荷花太过于熟悉了，所以就懒得出门去欣赏。
下午时分，竟刮起了大风，吹得树枝摇摆，吹来了大片的乌云，抬头看看渐渐昏暗下来的.天空，就知道即将有一场大雨要来临了。
我刚刚关上门，就听见门外响起了“噼里啪啦”的雨声，豆大的雨点落至地面，激起朵朵欢快的水花，激起阵阵树叶和水泥的味道，雨丝随着狂风飘送进窗户，轻柔地抚着我的面颊，我尽情地享受着夏日难得的清凉。
这时，小姨突然提议，我们去看雨中的荷花吧。妈妈也同意，虽然我不情愿，大雨天看什么荷花啊，荷花没湿你先湿了。但在他们的“威逼利诱”下，我还是穿上鞋，跟上大队伍。
乡村的小路都是纯天然的泥巴路，一下雨就泥泞得像果冻，一不小心就粘得满鞋底都是。我们撑着伞，一路小跳，穿过一道道屋前的弄堂，迎面而来的经常是那些被雨水打湿而仓惶逃回家的狗儿，房前屋后的池塘被激起一圈圈波纹，乡人们都躲藏到屋子里去了，大雨里的村庄安静得只有雨点敲击一切的声音。
我们穿过马路，终于来到了对面的大片荷田。在盛夏的狂风暴雨下，片片荷叶上已经积满了雨水，晶莹透亮。有的荷花含苞待放，娇羞动人；有的荷花虽然已被风雨摧残得东倒西歪，花瓣零落，但依旧卓然挺立。小姨带来了相机，对着这些荷花就是一阵狂拍，还摆好了姿势让我们给她照。弟弟在雨中玩耍，死活不要撑雨伞，摘下一片荷叶扣在头上当雨伞，一副机灵可爱的样子。妈妈硬要让我拍照，我可是坚决不和这些“傻瓜”一列的，可是为了妈妈开心，我还是拍了几张。外婆也撑着伞来了，加入了我们拍照赏荷的行列。看着我们一家老小在雨中嬉戏玩耍的情景，浓浓的亲情真让我倍感温馨。
雨沥沥而下，我眯眼凝望远方，远处的青山在雨中朦朦胧胧，宛如一幅悠远的烟雨山水画。田田荷塘背靠着雨中的青山，在雨中弥散着一层淡淡的水晕，片片荷叶连绵，宛如碧波荡漾的绿海，映衬着高洁的荷花，亭亭玉立，在风雨中透出卓尔不凡的气质。
夏天的雨来得也快，去得也快，渐渐的，雨小了下去。凝望着这雨中的荷花，她们依然高傲地挺立在荷叶之畔，总是希望自己可以战胜这一场突如其来的风雨，但宽大的荷叶总是为她默默地撑起遮蔽风雨的绿伞，希望她能来伞下躲蔽风雨。但是，荷花依然挺立，虽然她们之中有的可以战胜肆虐的风雨，但有的还是被无情遥风雨打蔫了，摧折了。这不就正像我们，父母希望给我们一点帮助和建议，但我们却总是觉得自己可以战胜一切，总是想要摆脱父母的束缚，一个人自由翱翔，致使我们竟忽略了、错过了父母的关心。当我们回过头来，重新去寻找时，却已无处寻觅，留下深深的遗憾。
我顿时明白，做一朵雨中的荷花固然勇敢，可以享受风雨的洗礼与磨炼，但是，我们千万别忘了荷叶之下的那一处温暖的避风港湾，那里才是我们永远的家！
突然忆起了冰心老人的一句经典之语，就以此句作结语吧——“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
——雨中的风景700字作文范本5份
雨后，云飘在空中，把刚睡完懒觉的太阳遮盖了起来，太阳公公便开始和我们玩捉迷藏。
看！公园内那一束束淡紫色的花，一节一节的站立在枝头上，像几个紫娃娃在玩叠罗汉，风吹在海棠树上，海棠果在树上摇啊摇啊，好像盼着快点成熟，快点落下，到大地上去旅行。哇！那些琼花盛开在花丛间，一束一束持在花丛中，那盛开的花朵好像圆圆的脸蛋，在对我们微笑。
有些海棠果还没长大，小巧玲珑，它们下方还不时会有雨滴滴下来，好像一颗晶莹透亮的绿宝石，啊，是什么啊？这么香，原来是菊花，花丛中还有几只蝴蝶在飞舞。菊花前面还有待开放的七里香，那许许多多未开放的小花，如同孩子们在妈妈的怀抱，叽叽喳喳，谁发出这清脆悦耳的叫声，原来是小鸟，它们在和我们打招呼呢！你可以把已经枯萎了的菊花摘下来，轻轻地把它吹走，不知它会飞向何方。
继续向前走，会看见假龙头，我也觉得像龙，那么它盛开的花朵就是它的龙翅膀啦。地上全是绿油油的小叶子，像胖嘟嘟的小孩子在嬉戏打闹，一眼望去彼岸好朦胧，那让我想起我的童年，原来，那是记忆中的摩天轮。海对面，还可以模糊的看到几座高楼矗立那边，似乎是另外一个世界。
狗尾草，你还好么？看你那尾巴，怎么那么大？在风中还摇啊摇，似乎要和我们交朋友。那里还有一些琼花，但这几株却有所不同，它们一朵比一朵好看。是在争奇斗艳获得人们的喜爱么？松果怎么不动了？在油松上，松果挺拔着像战士一样一动不动，丝毫不敢动摇。芍药大不相同，白的张大嘴，想和我们谈话，粉的却垂下头，不理我们，也许他们是累了吧。
又开始下雨了，柳树的小辫子在风中跳起了优美的舞蹈，伴随着雨的伴奏，雨悄悄的落在了海面，在海面上荡起了一阵阵涟漪。
雨中的唐岛湾真是十分美丽，让人沉醉。
我着迷于微雨中的秋景。
踏着已经湿润的地砖，有时还会踩到被打湿的枯叶，我在这清凉的秋雨中漫步校园。风夹杂着雨珠抚着我的脸颊，又有几片干枯的黄叶禁不住秋天的诱惑，从已经萧疏的高大树木的树冠上飞下，在我面前打着旋儿落地。那些树更高、更瘦了。
不知不觉，走到了一个不起眼的角落里。那条细细的小道我好像从来没有走过。赏着远处的红黄绿的交错，一没留神，便不知被谁轻轻拉了下小腿。是准？我回头，身后却空无一物。我向四处打量，终于在余光中觉察到了一抹绿色。那绿色谈不上鲜亮，甚至颇有些残败的样子。我忙定神一看，才终于看清了那个在秋雨中摇摇晃晃的身影。
那是一棵小小的、甚至称不上“树”的树。它也就刚及我膝盖高，两条纤细如火柴棍一般的树枝费力地支撑着身躯，倾斜着，仿佛随时都会倒下。蹲下细数它的叶，也就只有十七八片的样子，而且有两片已经残破不全，棕黄色从伤口处开始蔓延向整个叶面；有一片已经由内而外完全变成了不同程度的黄色的天下；还有一片像穿上了破旧的衣裙，四周已经枯朽，而中间的绿也显得苍白无力。就是这样一个瘦小的身影，在秋雨中瑟瑟发抖，仿佛那为数不多的叶也要被晃下来了。
雨滴毫不留情地狠狠砸在叶子上，叶子剧烈地上下晃动，探在过道小径里的那两片叶虽已残破，却也仍旧牢牢地坚持在那细细的枝干上，那羸弱的枝丫托着叶，在那一捧浅浅的灰尘之中定定的立着。风雨袭来，虽痛，虽冷，坚韧不拔。或许在三四年前，它还是一颗小小的种子，被春风送到了这里，便只依靠着这角落浅小的一捧土，生根，发芽，抽技，拼命地汲取那少得可怜的养分，以那小小的身躯抗住风吹雨打，才终于长到这般高度。
雨大了，我轻轻地走向教室。回头，又见那个秋雨中的身影，它摇晃着，却坚定地立在那里，那个柔弱而坚韧的身影，将深深铭记在我心头。
很小的时候，世界上一切漂亮、美好的东西，对于我来说都是美的。随着时间的推移，慢慢地长大了，知识越来越丰富了，渐渐地感受到不同的美，从中也悟出了美的真谛。
雨花，春夏秋冬，一年四季都有，它在*常人的眼里雨花是极其*凡的，任至带点孤独与寂寞。然而我却非常喜欢在雨天凝视窗外，观赏、品味着那份独特的美景。
晶莹剔透、细小细小的雨珠密密麻麻的构成了一张雨丝网。雨丝来自宽阔的天空，在那无边无际的天空中似乎有着无数个蚕茧，而地上又好像有着无数只大手正在忙碌地抽着雨丝。雨丝是洁白无瑕的，因为天空中的邪恶都已经被冲洗得一干二净，只有清爽、素雅伴随着雨丝来到人间。雨丝没有秋菊那样婀娜多姿，也没有牡丹那样鲜艳俏丽，更没有玫瑰那样浓浓的感情展示，可它却有清淡、朴素的典范。有时，我也会伸出手接上一缕，细细的品尝她身上的几个雨花，可这样的时光只在那短暂的几秒之间，便消失的无影无踪了。
雨还在不停地下着，雨花也在不停的绽放，并且消失。有句格言“昙花一现。”人们视昙花为珍宝，那是因为昙花开放的时间极其短暂，只有在深夜十二点时，才能见到它那洁白的面貌。而雨花总是默默的到来，却又匆匆的去，从不被人们注意。它更不会被人们看成那种残花落叶的容貌，因为它不会凋谢，只有永恒地被大地所吸收，和谐的融入大自然，化作一缕缕香甜的甘泉滋润着每一寸土地。日复一日，年复一年，雨花层出不穷，却又瞬间消失，它无声无息，但又默默无私的告诉着我们。它始终为人们奉献自我，给人间大地留下了最美好的遐想、最美好的回忆。我喜欢这透明的雨丝，因为它默默地奉献了自己的一切，却从不向我们索取什么，它宽容的洗去了人世间的污秽，自己却消失得无影无踪。
也许有人不屑于雨花的*凡；也许有人感慨于雨花的短促；也许有人感叹于雨花的默默无闻，然而正是这瞬间即逝的雨花、极其*凡的雨花、默默无闻的雨花，画出了一幅最美的画卷，呈现出了一种世界上真正的美！
在古代，有许多的文人墨客都用绝妙的言语赞美过眼前这使人陶醉的雨景。这些优美的文字直至今天都不能让我释怀！
还记得，我国有诗圣之称的杜甫在《春夜喜雨》中描写雨的名句—“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”而著名的诗人孟浩然也挥洒笔墨记写下了雨—《春晓》，还别忘记了在赵师秀的《约客》中的一句—“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”……像这样的诗词犹如卢沟桥的狮子—数也数不清。可是，这也充分体现了古代劳动人民的智慧，还让我们深刻体会到雨的魅力。
今天真是天空作美，飘飘洒洒地下起了雨。雨娃娃真是调皮，一下子变成了一副晶莹透亮的珠帘，装饰着所笼罩的朦胧的世界；一下子汇入了茫茫的大海中，一去不复返；一下子又在屋檐上降落，摇身变成了一位乐手，用心演奏着欢快、美妙的乐章，给人带来了优美的视听享受；一下子便又落在嫩叶上、鲜花上，点缀着充满生机的大自然。雨毫不留情的在世界上每个角落都留下了自己的脚印，一个属于自己唯一的脚印。正想打开窗户细细品味雨的魅力时，不料一阵寒风趁虚而入，我不禁打了一个寒颤，调转手的方向放入了包里。此时，迫于无奈只好还隔着玻璃观赏雨景了，心中犹然生起一丝丝遗憾。雨娃娃伴着寒风在空中飞舞着，恰似一位正在跳舞的王者。她摆动着她的舞裙，迈着轻盈的步子从天而落，面色是如此的幸福、快乐，显然她们不知道未来将会是什么？尽管如此，她们还是选择了面对，勇往直前，即使尽头是死亡……一个个脆弱的小生命都在雨停时不复存在了，留下的只是她们美丽的瞬间—那扭动的身躯，摆动的舞裙，轻盈的步调……
谁又可以预知未来呢？没有人知道自己的未来，但是只要我们把握住现在的一分一秒，做什么都尽力去做，不要为自己的所作所为感到后悔、遗憾，那么你的未来之路一定会是光明的，幸福的。
让自己绽放出美丽的光辉吧！
雨娃娃，你的瞬间我会永远永远铭记在心中！
同学们向着远方未知的路前进吧！
风轻轻，草青青，我悄然而至。
那刚探出头的小苗向我点头：冰河苏醒，奏响了新的洗衣谣;晨曦沐风，虫儿们翩翩起舞，我是一位温柔的爱的使者，带来四月的洗礼，万物复苏，我的使命。
欣欣然悠悠漫漫。
我来了，难道欢乐来了?漫步长亭外，和我嬉闹打嬉笑打闹。你们圣洁柔美，似精灵，不必羞怯，勇敢的笑，像我一样，我来自远方。虽在白云襁褓中，笑着长大，但我不畏风雷，不畏寒冬，冲破束缚，只为抹去惨白，带来四月的洗礼，来到你们身边，惟愿你们同我仰天长笑，快乐生活。像柳条儿那样，春意盎然，小燕子那样勇敢，相信水滴石穿。只要你们笑，你们精神抖擞，大地的希望将更加辽远，在那么虚幻。
漂流，飘零，升华，逝也。
淅淅沥沥，绵绵密密的雨点，是我探访大地的殷勤脚步。
我来了，轻轻的拂过小女孩红润的脸庞，飘飘然，似鹅毛，似银针，滴落在琉璃瓦上，悠然滑下，我与大地相拥。那的蔫答答花骨朵，忧愁满面，见了我有些瑟缩。别怕，勇敢些!我深邃的，默默的凝望，无声地，无知无觉地，踩着天阶，旋转跳跃，似珍珠，似水晶，在花瓣间飞跃舞蹈。
滴滴嗒嗒，跟我的脚步来嗅着花儿的芬芳，聆听鸟儿唱歌，沐浴后的喜悦，踩着海绵似的，弹簧似得，婴儿肌肤般的泥土。放眼眺望，风儿迎面拂过浅浅的淡淡的毛毛，折射出七彩之光，花儿随风摇曳，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡的闹着，好一个四月的天地。伴随着，伴随着一个个小泡泡的出现，鱼儿浮出水面，我真心的划过他们的耳畔，帮他们问声好，我来了。
伴花开花落，至生命结束。归路已惘然，你们欢笑，我如何无所谓。足以。沁入自然，沉睡，快乐安息，使命完成。而信仰不会亡，长青于世。新的开始，新的生活，那苹果般的甜蜜，我最诚挚的祝福。
——雨中教学设计范本五份
一、活动目标：
1、学唱有间奏的歌曲，并初步唱出歌曲中的连贯与断顿。
2、在熟悉歌词的基础上，主动语歌曲旋律匹配，较有表情的唱歌曲。
3、通过歌曲表达爱妈妈的情感。
二、活动过程：
1、听《好妈妈》音乐进教室
2、导入：
师：小朋友们刚才听到的是什么音乐？听到音乐你想到了谁？妈妈好不好？既然小朋友那么喜欢妈妈，我们今天就来学*歌曲《雨中接妈妈》
3、学唱歌曲
师：播放歌曲《雨中接妈妈》请幼儿听一遍
幼：仔细听歌曲，感受歌曲的旋律。师：我们在上节课已经读会了这首歌的歌词，不知道小朋友们都读的怎么样了，能否跟老师一起拍手读一遍呢？请小朋友们跟老师拍手读我们学过的歌词《雨中接妈妈》
幼：手拍节奏有感情的随师大声诵读歌词
师：播放歌曲，做律动，请小朋友随试填歌词，
幼：听音乐加歌词，做表达歌词内容的动作。
4、学*有表情的演唱歌曲
师：“雨点噼啪噼啪，脚步呱嗒呱嗒”怎样唱？（演唱时要有跳跃的感觉）
“拿起雨伞勇敢走出家门”怎样唱？（注意切分音的重音）
“要问我上哪儿？到车站去接妈妈”怎样唱？（要很兴奋，很开心，大声的去唱）
幼：听老师讲解后，练唱歌曲。
5、全体练*
6、师小结：
小朋友爱妈妈吗？既然爱妈妈，就让我们用自己的行动帮妈妈做些力所能及的事情，课后请小朋友们收集一下有关于爱妈妈的歌，让我们为妈妈献上自己甜美的歌声吧！
三、教学反思：
通过这次教学，幼儿不仅掌握了歌曲的节奏，优美的旋律，激发了幼儿爱妈妈的情感，更懂得如何去关爱妈妈，能够有感情的去演唱歌曲，让幼儿懂得了爱妈妈的一些实际行动。
一，解决问题有时只是无意中的发现。
在雨的形成模拟实验中，最难解决的问题就是“水珠掉下来”。几次实验过程中
发现不管烧杯中加入的是多少水，小水珠总是喜欢附着在蒸发皿的底部，如果晃几下它就会掉下来几滴。可是我们要模拟的是雨的形成呀，水珠不是一滴一滴掉下来怎么能算是模拟呢。就在我绞尽脑汁为这件事发愁时，无意中看见桌子上有一些壤土。这些壤土是三年级观察土壤时留下的残渣。于是，我忽然想到教参上提到真实的雨形成是需要凝结核的，也就是高空需要一些小尘埃。有了这样的理论依据我赶快就捏一些壤土让其附着在蒸发皿底部，然后盖在烧杯口，进行再次实验。谢天谢地，小水珠终于喜欢掉下来了。学生能够形象的联想到真实的雨的形成过程了。解决问题有时就是无意的发现，无意中的提醒就可以帮助我们解决一些难以突破的问题。
二，发挥学生主体作用，设计实验有力体现这一点，但切忌：高效才是根本。
在以往的实验教学中，操作实验一般而言是我提出几点要求之后，学生按照我设计的实验内容操作。但这一次实验，我要求学生小组自己设计实验，对于实验装置学生自己思考它的用途，并且联想实际雨的形成的过程，想到装置的代表性。第一次试讲中，我没有提具体要求，放的太大了，使学生设计与操作混为一谈，没有达到预期效果。在第二次试讲中，在没有改变学生设计实验的'环节下，教师有一定的引领，使实验很有序的进行。一次一次的试讲改进后，效果有了明显提升。
三，适时的引导，把模拟与实际相结合，让学生学会“迁移”的学*方法。
我认为雨的形成模拟实验让学生学会最重要的方法就是“迁移”的学*方法。能够
把一种实验事实迁移到实际生活中去，是科学学科学*的重要方法。真正的雨的形成是比较复杂的过程，通过模拟实验来想象一下真实的情况，就需要学生会迁移了。这种迁移的方法，应该在科学课上慢慢的渗透，因为它对理科的学*很有帮助。
对于四年级的学生而言，通过模拟实验来联想真实情况，还是第一次。本课看起来很简单，其实想要突破常规做到新颖，实在是有很大的难度。几次试讲修改后，我认为我还是没有突破更“新”的地方，也许本课按照常规把事实讲清晰，或者慢慢的帮助学生建立模拟与现实的联系才是最应该做的。我想，对于本课我还会继续探索，找到新颖的突破点。
在课堂教学上，充分发挥了学生学*的主动性。学生小组合作学*。在此课中我设计了两处需要小组合作学*：首先是在品味雨中美景的1、2自然段，要求学生在书中圈画优美的词语和句子，并与小组学生讨论美在哪里？学生品读，交流、想象、感悟，在合作学*中充分，快乐的学*，有效的完成了学*任务。文中，卖苹果姑娘的心理变化是课文的难点。为此，我设计了另一处的小组合作学*：（1）、姑娘看到打翻的苹果，心里――――。（2）姑娘看到孩子们七手八脚捡苹果，心里――――。（3）苹果回到货车上，姑娘心里――――。学生填上合适的词语。并用书中的语句去体会。在学生们的讨论声中，既体会了行人们的助人为乐的美好心灵，又有效的突破了难点。学生在讨论时都感到有章可循，有东西要挖掘。学*兴趣盎然。
在教学中，重视培养学生概括课文内容的能力。例如，课刚开始，我让同学们初读课文，试着填空：（1）雨中，――――和――――帮助――――――。（2）雨中，因为――――，――――和――――帮助――――结果――――――。学生的概括能力得到训练，逐渐提高。再例如：在课文分析中，我要求学生用“首先----然后-----最后”将故事简单复述一遍。学生自然的就将故事的过程按事情的发展顺序介绍了出来。
马忱
精选雨中教学设计
本文是由语文教案工作室上传的：《雨中》教学设计。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。
教学目标
1.学会本课的15个生字，读准多音字“哄”;能正确读写并理解28个新词语;知道描述性词语的一种重叠形式(ADB式)。
2.会用“仿佛”造句。
3.初步学会按事情的起因、经过和结果的顺序给课文分段，并能简要说出各段的大意。
4.能有感情地朗读课文，读出对这群孩子和过路行人助人为乐精神的由衷赞美。
教学重点与难点
教学重点：按事情发展顺序给课文分段。
教学难点：1.正确理解“那一筐大苹果，经过这小小的旅行，又回到了姑娘的车上，闪着亮晶晶的光芒”的含义。
2.会用“仿佛”造句。
3.字形难点是“虑”和“锁”。
第1课时
(一)教学目标
1.学会本课的15个生字，读准多音字“哄”，理解“封锁”“一哄而散”等词的意思。
2.知道课文讲了一件什么事。
3.能正确流利地朗读课文。
(二)教学过程
1.揭题，审题。
出示课题。你从课题中知道了什么? (这是写发生在雨中的事。)
1、初读课文，整体感知。
(1)自学课文，思考：在雨中发生了一件什么事?
提供句式帮助学生归纳。
天气时间谁谁
一个(下雨天)的(傍晚).(一群孩子)和(行人)
地点谁干什么
在(马路上)帮助(一位蹬三轮车的姑娘)(捡苹果)。
(2)反馈矫正，同桌练说。
3.再读课文，学*生字。
(1)划出带有生字的.词语。
(2)自学生字。想想用什么好办法来记住字形?这些新词在文中是什么意思?
(3)交流。
①熟字加偏旁，根据形旁理解字义。蹬、澄、嘟、嬉、箩、漉、帘。
②熟字换偏旁，比一比，区别音、形、义：
轿 筐 虑 皱
框 虚 坡
桥 眶 虎 破
③形*字，找不同之处。(锁一销)
④“歪”：不正，即“歪”。
(4)理解字义。
带点字意思应取哪种解释
封锁：①封闭。②帝王把爵号、土地赐给臣于。③封起来的或用来封闭东西的纸包或纸袋。
哄：①用言语或行动引入高兴。②吵闹。③欺骗。④许多人同时发出声音。⑤形容很多人大笑声或喧哗声。
①hòng 一哄而散
②hōng 哄笑
③hǒng 哄孩子
①雨帘 ①旧时店铺做标志的旗帜。②用布、竹、苇等做的遮蔽门窗的东西。
4.自由朗读全文，要求：读得正确流利。
指名分自然段朗读，师生共同评议。
5.作业：(1)抄写词语。(难写的多写几遍)(2)完成(作业本)第1、2、3题。
第2课时
(一)教学目标
1.能根据学*提示，学会按事情的起因、经过和结果的顺序给课文分段，井说说各段的主要意思。
2.学懂课文1-4自然段，能用自己的话说说孩子们和过路行人帮姑娘捡苹果的情形。
3.有感情地朗读课文，体会人们“助人为乐”的精神。
(二)教学过程
1.复*检查。听写词浯。(皱起、封锁、焦虑、箩筐、一哄而散、追逐)
2.根据学*提示给文章分段。
(1)读学*提示。
(2)找出“先写……再写……最后写”，并在这些词下面注上“起因、经过、结果”，再连起来读。
(3)在“先写……再写……”最后写”的上面注明第一段、哪几节，第二段、哪几节，第三段、哪几节，再连起来读。
(4)在文中划好分段标记。(12‖34‖5)
3 自学质疑。
(1)自学，思考课后*题1。
(2)集体交流：你读懂了什么?还有哪些不懂的问题?
4.读中释疑。
(1)指名读第1自然段。出示句子：马路上，一群撑着伞放学回家的孩子，仿佛是浮动的点点花瓣。
①读句子，想：句中把( )比作( )。
②指导朗读。
(2)学*第2自然段。
①自由读，找出ABB式的词语，井把它读好。(其中“湿漉漉”“黄澄澄”中的叠字念第一声。)指名读第2自然段，评议。
②选读你最喜欢的一句话，简要说说为什么喜欢这一句。
③“姑娘捡起了这个，滚走了那个，眼看汽车嘟嘟叫着从远处驶来……”这句话写出了什么?(姑娘着急的心情)用朗读表现出来。(自由试读呻指名读一齐读)·
(3)学*第3自然段。
①苹果倒翻后，一群孩子路过这里，他们是怎么做的? (用“——”划出)
②胖乎乎的小男孩怎么知道姑娘焦虑?他是怎么说、怎么做的?(用“——”划出姑娘神态和心理活动的句于，用“=”划出写孩子语言的句子。)
③指导有感情地朗读。同桌互练呻分角色读呻齐读。
(4)学*第4自然段。
①还有哪些人看见了，他们是怎么做的?哪些地方令你感动?有感情地读一读。四人小组交流。
②请2--3名学生汇报，集体评议。
③“宁静的马路顿时又热闹起来。”从句中找出一对反义词。这一变化说明了什么?
(5)朗读l-4自然段。
5.用自己的话说说孩子们和过路行人帮助姑娘捡苹果的情形。
6.完成《作业本》第3题。
第3课时
{一)教学目标
l.学懂课文第5自然段，了解事情的结果，理解“那一筐大苹果，经过这小小的旅行，又回到了姑娘车上，闪着亮晶晶的光芒”的意思。
2.会仿写ABB式的词语。
3.会用“仿佛”造句。
(二)教学过程
1.学*第5自然段。
(1)自由朗读。
(2)出示最后一句话。边读边想：“这小小的旅行”是指什么?“闪着亮晶晶的光芒”又指什么?
(3)感情朗读。
(4)苹果闪着亮晶晶的光芒，仿佛在唱一首助人为乐的赞歌。它会唱些什么呢?请你写一写。同桌讨论一集体交流。
2.总结全文。
(1)教师简要小结。
(2)讨论：“捡苹果”“助人为乐”“雨中”哪个课题最合适，为什么?
3.指导用“仿佛”造句。
(1)明确要求：用“仿佛”写比喻句，要写清楚把什么比作什么。读一读文中出现的两个句子。
(2)填空：天空中，许多闪闪的星星，仿佛——。
(3)自由造句。指名口述，评议后写下来。
4.仿写ABB式的词语。
(1)抄写文中出现的ABB式词语。
(1)仿写。(如：绿油油、白茫茫、甜滋滋、酸津津、乐呵呵、黑乎乎、亮闪闪等。)
5.完成《作业本》第5、7题。
在课堂教学上，充分发挥了学生学*的主动性。学生小组合作学*。在此课中我设计了两处需要小组合作学*：首先是在品味雨中美景的1、2自然段，要求学生在书中圈画优美的词语和句子，并与小组学生讨论美在哪里？学生品读，交流、想象、感悟，在合作学*中充分，快乐的学*，有效的完成了学*任务。文中，卖苹果姑娘的心理变化是课文的难点。为此，我设计了另一处的小组合作学*：（1）、姑娘看到打翻的苹果，心里————。（2）姑娘看到孩子们七手八脚捡苹果，心里————。（3）苹果回到货车上，姑娘心里————。学生填上合适的词语。并用书中的语句去体会。在学生们的讨论声中，既体会了行人们的助人为乐的美好心灵，又有效的突破了难点。学生在讨论时都感到有章可循，有东西要挖掘。学*兴趣盎然。
在教学中，重视培养学生概括课文内容的能力。例如，课刚开始，我让同学们初读课文，试着填空：（1）雨中，————和————帮助——————。（2）雨中，因为————，————和————帮助————结果——————。学生的概括能力得到训练，逐渐提高。再例如：在课文分析中，我要求学生用“首先----然后-----最后”将故事简单复述一遍。学生自然的就将故事的过程按事情的发展顺序介绍了出来。
马忱
——雨中竹韵散文范本5份
阵阵微风唤下蒙蒙细雨，一望无际的茫茫竹海，竹儿正伸着懒腰，舒展着身姿，迎接细雨的洗礼。雨儿也兴高采烈，欢呼雀跃，发出“滴、嗒、滴、嗒”有节奏的欢笑声，恰似一曲巧夺天工的动听旋律。
丝丝竹中雨，枝枝雨中竹，融洽得竟是如此完美，如此和谐，如此扣人心弦。此情此景令我神往！我信步走进大自然，去感受雨中有竹，竹中有雨的仙境----竹·雨。
蒙密的细雨构成了如画的仙境，柔柔轻逸的雨丝为竹林挂上了一层丝质的窗帘。如一帘幽梦神秘韵味为竹林蒙上了迷人的雾岚，散发出那凉凉的，迷漫而淡淡的馨香。恰年少时无名的情愫播散的甜蜜动人的心弦；似婉转的鸟鸣悦耳动听；似流水细细时窃窃的私语。那般轻柔，那般素雅，那般情意绵长。
雨丝轻轻撒落在我的身上，释放着她们无言的冰凉；歌唱着她们柔美的旋律。是那样沁人心脾，叩开了我那紧闭的心扉。
茂盛的竹林将绵延大山的头顶包裹得严严实实，抬头望去，那一点一点的亮光似那夜幕中闪烁的星星，眨巴，眨巴......
看！枝垭上巢穴里的雀雀,不时探出小脑袋来,瞅瞅这,瞧瞧那,仿佛在说，来罢！雨儿......
竹叶儿流泪儿，泪珠儿滴打着竹叶儿，竹叶儿反弹着、亲吻着泪珠儿，呀，泪珠儿变绿了，变绿了，呵呵，绿宝石！
一颗颗晶莹剔透的大小不等的绿宝石，随着韵律滑落......
枝尖儿受竹叶儿感染，频频向绿宝石儿招手，欢呼着，跳跃着......
如歌如泣的泪珠儿映着竹叶的青翠，依附在竹身上，用自身的晶莹折射出竹青翠欲滴的风姿，普写出一曲曲中国人战胜自然灾害的悲壮赞歌！
片片历经沧桑的叶儿耸拉着脑袋，感叹时代发展迅猛，明白自己该是让贤的时候了，极不情愿的摇晃着，老态龙钟的漫天飘舞。在细雨的精心呵护下，温顺飘落在漫山遍野，编织成了一幅幅纯天然的美不胜收的淡黄色地毯！
嘿嘿，松软湿润的地毯上，悄悄儿钻出了一只只毛茸茸的笋尖。呵呵，竹笋也终于禁不住诱惑，探出小小的脑袋，接受细雨的洗礼，亲吻！
枯黄的叶子退居一层，墨绿的叶子紧靠其后，还有那郁郁葱葱翠绿的嫩叶儿，一层接着一层，一片挨着一片，层层递进又相互包含，枝儿舞动着纤细的腰肢，露出浅浅的微笑，牵手的叶儿轻轻点头，说着悄悄话，不时发出“沙沙”的欢呼声。好美的景致！
感受这淡淡的韵味，以净化世间复杂的灵魂，为自己充满渴望的心找一个宁静的归宿。
拔开层层雨帘，寻着幽幽小径辗转来到后山。站在高高的山峰上，望着眼前的茫茫竹海。飘渺的细雨轻洒在竹尖上，绿得透眼的茫茫竹海低头恭迎，露出一张张绿色笑脸！
大风起兮，敞开的衣角随着轻拂，竹浪更是此起彼伏，一层层，一叠叠，波浪前行，扰如绿色巨龙狂欢丝雨的到来而翩然游舞，翻卷.....
不知是哪位画家点缀出眼前这怡人的胜景？
不知是哪位闺秀刺绣出这如此自然的锦绣？
不知是哪位作曲家创出这和谐美妙的旋律？
我忽然想到：竹枝低头绿龙舞，山色空蒙雨亦奇！
竹雨撩拨着我的心弦，那诗意的画面，天籁的弦律模糊了整个世界！
我瞬间悟出了：竹·雨就在我的心中，我心中的竹·雨！
竹·雨，挥动着翅膀的精灵。
竹·雨，闪烁着光芒的繁星。
竹·雨，挥洒着动人的柔情。
我爱竹雨，爱她们的完美结合；
我爱竹雨，爱她们朦胧的意境；
我爱竹雨，爱她们的洁如水晶，绿如宝石；
我爱竹雨，真的爱到了我的心坎里！
午后的竹林，涌动着如海的汐，是谁人的手动如此浩瀚的绿？竹子轻柔地舞动她的叶，看，我看见最的那枚绿探出了枝，凝视那片片脆绿的幽幽的清影，采拮着生命里的芬芳。仿佛似一条清透迥美的河流，流向远方，了我的心，在我心深散发出一种清澈的爽意和悠闲。
竹，虽无牡丹的富丽，松柏的伟岸，桃李的娇艳，杨柳的轻盈，但它青翠滴四季常青，格高明净飒爽而深邃，超然于世却又坚韧不拔。竹下品茶则绿盈盏，竹下饮酒则翠绿满怀。郑板桥赞曰："竹君子，石大人，千岁友，四时"真恰如其分。青青脆脆的竹，给我们是清凉的感觉，潇潇的音韵，让我们暂时远离喧嚣的城市，宁静如流过心灵的峡谷。
竹径通幽，遮蔽俗市的吵闹。此时，几家的烟火已袅袅升，眼前是一幅画，那是季节里绽出的一片新叶。光的柔，竹的，不知儿时的玩伴是否跟我一样想起，这熟悉的场景？这绿，绿得的葱茏，迎合着湛蓝的天宇，宛如闪亮耀眼的绿宝石。在山峦、在旷、在田间、到都是它们不息的影，顽强的生命。摇曳的竹林，我走进你。花散香含露，飞鸟鸣翠嬉戏，把我的灵魂卷进如天籁的飘入仙的意境，我站在这里，感的肆意的泛滥。这寂静的午后，心向何寻觅？谁是谁的长发青梅，谁是谁的临风竹马？
诗云：篱外青荫接栏，晓风嗄碧琅轩。
风无言，竹亦沉默；我在沉默的林中彷徨，心亦是一只倦鸟，停于竹之，倾听时间飞越的声音，斑驳的足迹被岁月的尘土覆盖，抹不去的只是活着的记忆！我想起许多的人，在世俗的生活中沧桑满面，但是，他们依然含笑着开垦着荒芜的土地，品尝苦涩，收割着汗也酿造着甜蜜。
风柔，竹亦柔；竹林和风的回声漾在大地的空，我听见竹林的呼吸，似乎听见风与竹诉说着心事：曾经的沧桑过去的一切，都是生活的历练；磨去的棱角，让人更加懂得生活的真谛。塑造自己，心永远只有自己能读得懂。这翠绿的竹林，海般宽阔的竹林，青青的翠绿，延续着青之海不老的花，我在你的尖，涌动的思绪再次启航，放飞自己。
我喜欢杭州的秋色。八月满觉垅“桂子花开香十里”；九月植物园“满园菊花郁金黄”；十月西溪湿地“芦花深处泊孤舟”。但我更喜爱在秋色尽染、枫叶流丹、满山云锦、蔚然深秀时，贴*山水，走入山林，攀登山峰。让心缓缓地蜕变成风雅无边，让肺渐渐地吸纳绿荫一片，让情愫轻轻地随着微风飘上云天，让生命自由的游荡在茶园、荒草、芦花、竹林之间。
天气初肃，竹径探秋。云栖山坞，清幽竹景。徐徐行来，斜阳正与万千竹梢擦肩而过。一缕缕光耀从林海深处穿射而出，挟裹着薄薄的水气，依顺着柔柔的秋风，沿山脊轻曼地洒落下来。释放出淡淡的清雾，迷蒙着山野茂林。竹径瞬间仙气缭绕，氤氲着活力。林间霎时清香四溢，沁人心脾。
太*气象，美好时光。微微的闭上双眼，你会感觉到，晚秋的味道正浓浓集聚，晚秋的气息正密密靠*。五色纷披的野坡上，纷缛的花草挂上透亮的露珠。路边挺拔健硕的翠竹还不时从高处的树梢、竹叶滴下晶莹的水滴。就连用青石板铺就的路面也变的湿润。这真是：“秋露重,真珠落袖沾余馥”。
十年树木，百年树人。沿着竹径往幽深林密处前行，不远处，有一颗苍劲刚健的千年枫香树。走到这三人才可合抱的大树下，看着从十几丈高的树梢上飘下的枯叶，一叶知秋凉。必竞是晚秋时节，遍地黄金。心随叶落，一份淡淡的愁思却上心头。这毎一片泛黄的落叶都曾经有过骄傲和辉煌，这毎一片无奈的黄叶也都能讲述出一番春秋故事。
这小山坳里除了那颗征服云栖的枫香外，同时还云集了五百岁的香樟，三百三十岁的苦储，二百八十岁的沙朴，二百八十岁的浙江柿，二百三十岁的七叶树，二百三十岁的豹皮樟，一百八十岁的糙叶，一百三十岁的柳杉，一百三十岁的浙江楠。每一颗大树，都有自己曲直艰辛的成长故事。每一颗大树，都能道出一段，烟火人间的轶闻趣事。这正是老天爷的特定安排，把这么多参天大树集合在这“云栖竹径”。这正是杭州人民的福祉，让这绝尘美景落户在这山里。在同一个城市，在同一个景区，在同一个山谷里，共生着百岁、几百岁乃至上千岁的珍贵树种，实属奇迹。它们以邻为伴，只争上游。它们以邻为善，和谐和美。它们共生共荣，共存共长。共同见证年华的更替，共同接受岁月的洗礼。
翠竹萧瑟，枫香落叶，青松泛香，花草馥郁。小径弯延地伸向谷底，耳边穿林打叶的秋风，任性的不停舞弄。竹林里肆意嘻戏的雀鸟，快乐的相互追逐。竹径湿润的空气中，弥漫着百草纵欲的芬芳。婆娑的树林中，藤蔓渲泄着自己的坚韧。那碧绿的苔藓更是在石板、石缝，石阶、石头上无处不显摆自已的影踪。漾驰的水流潺湲有声，在幽溪间婉转流淌。溪石有情，光滑润圆；涧水有义，淙淙甘甜。清洌的山泉涓涓汇入让人静心、洗心、释心的池潭。涤荡心胸，消除尘虑。如此静谧怡人的仙境散落在人间，铸就了这条千年不朽的幽幽竹径。
秋韵云栖，频传风华，情劫竹径，秋波横流。云栖坞的主题是碧绿连波的竹子，这满山遍野的万竿翠竹，有股子“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚毅。在山坡上，在幽谷底，在岩石间，在溪涧旁，在悬崖边，在小径中，无处不生，无处不长。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这里的竹子经济价值较高，还极富观赏性，枝杆挺拔、修长，枝叶扶疏、翠绿。以日以年，生生不息。
自然山林，澹然闲静，端雅天成，清秋意境。千百年的日月星辰，沧海变迁；千百年的霜雪严寒，风雨磨砺。荟粹了云景、溪境、森林、竹径的风貌，汇编成这一好山好水的好地方。竹径间还建有三聚、回龙、洗心、遇雨、双碑诸亭。由竹径展陈的历史掌故，人文景观，亭台榭阁，寺庙遗迹，诗词歌赋，金石书画，帝王御笔，先贤题辞，林林总总，粲然可观。古诗赞道：“万千竿竹浓荫密，流水青山如画图”，这就是让人欢快和喜悦，让人感慨和夷愉，让人迷恋和顾惜的“云栖竹径”。
慢慢地闲步，静静地探访，这是秋韵的色调。
慢慢地参悟，静静地欣赏，这是情劫的地方。
老是锚在家里网上冲浪，尽管增长见闻，扩大知识视野，结识了更多的网友，可是坐久了于身体并不是一件好事，于是想找个地方放松一下，这会儿的此一心情便尤为的强烈。早就听说，怡和苑里栽植了大量的竹子，这一准又是一个难得的好去处，得去看看。
说起竹子，派用可大着呢，就我略知的，大到宏观，小到微观，生活中没有能离开它的任何方面。不断普通人离不开竹子，文人墨客离不开竹子，就连形容人品这类的辞句也离不开竹子。晋朝不是有七个文学家，称之为“竹林七贤”吗？就因为他们常在竹林里，酣歌纵酒，狂放不羁。据传，他们所作的诗、辞、赋、文大多也都与竹子有关。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这一千古流传的诗作，可说把竹子坚贞不屈的精神品质描写得淋漓尽致。因而常有以竹子来形容一个人的风骨、品格的。我又想起了“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，这首名诗道出了郑板桥身为知县对百姓生活疾苦的深切关怀之情，读来尤其令人颇生感慨。
这说的是典故，咱还是回到现实中说说怡和苑的竹子吧。
怡和苑南片的竹林很有特色，有的是一团团，一簇簇，还有的是一块块，一片片。这些竹子被恰当地点缀在园区的某个角落，与其它树种、花草进行合理搭配，新鲜，独特，醒目，不落套，不厌倦，因而观赏性极强。我看所栽的这些竹子，还有一个共同的特点，就是要么栽在配电房周围，要么是通讯设施旁边，即凡有配电房、通讯设施的地方，一般全都栽有竹子。我想，这样做的几个好处是，既遮掩了有碍观瞻的建筑物，又徒添了一道美丽的景色，进一步美化了周围的环境，算是一石数鸟，一举多得。特别值得一提的是，绕着进入地下室通道周围的那一大片的**林，从它的长势来看，还有进一步扩大之态，可谓后劲十足，锐不可挡。这大片大片的竹林茂密而浓厚，茁壮而坚实，气势如虹，蔚为壮观，真的是值得认真一看。你且细细打量，竹的叶子，清丽而俊逸，秀桀有神韵，纤细而柔美，长青不败；竹的支干呢？结实强劲，气宇轩昂，潇洒挺拔，气度不凡。这些无不透示出竹子的美丽、绚烂、璀璨与辉煌，以及生命力的坚毅与顽强；因为还有以其中空、有节、挺拔的特性，便更有了赋予人品德象征意义上的谦虚、有气节、刚直不阿等美德。所以它与松、梅、兰、菊被并称为“五君子”，竹的坚贞、松的常青、梅的高洁、兰的洒脱、菊的孤傲，历来备受推崇。
看过了南片的竹子，那么北片的竹子会是如何？怀着这种心情转身便来到了北片。
进入大门，眼前的境界特别的开阔，楼房全都建在了苑区的两边。沿着左右方向远远的一扫视，东西两端分别栽有两大块竹子，有对称的意味。正门前方右侧相继又有一些点缀其间，活而不乱，很有节奏感。
继续款步前行，从“怡和桥”信步走过。一阵阵的微风拂来，在沁人肺腑的竹叶的清香里，还夹杂着浓浓的桂花的醇香，这感觉，远比痒吧的还要来得新鲜，够劲。我索性来到地域中央舞池，叉起双手，昂起头颅，忘情地一个劲地吮呀吸呀，然后就痛快淋漓地一气呵出，那体会是越吮越精神，越吸越上瘾。继续沿着缓坡往上走，越过左侧一个池塘，来到了最高点。这儿视野开阔，能俯瞰全貌。专注的目光四处搜寻着，发现又有好几处竹林，正跷首弄姿地站立在不同的地方，静待着人们前去观赏。
沿着缓坡往下走，一眼又看到一大片竹林，好浓密，好惹眼。在我采风结束，即将离开怡和苑之际，不意却给了我另一个惊喜。真是结束行程疑无竹，柳暗花明又一林。此番好意，我忌能怠慢？便特意走*，一定要看个究竟。哎呀，这儿竟然是一大片野竹林呢，野竹作为城市的风景植物来栽培，我还是第一次才见到。于是，新奇、新颖、新鲜，美妙、美丽、美貌，这些莫名其妙的词汇一古脑儿一起成为了记忆，也成为我此时赞美野竹的主题词。城里人也许不知野竹究为何物，人们*常最喜欢吃的从市场上买回的那些条状竹笋，就是采集这种野竹冒出地面的幼苗加工而成的。
在这里，我收获了诗意！
一把由竹叶精编而成的竹扇，现在早已经残缺不全。岁月的激流早已经将它冲刷得泛黄失色，它就静静的悬挂在老屋大厅不起眼的墙角边上。蜘蛛们早已经在竹扇上面抽出一根根老长老长的细丝，将竹扇紧紧地缠绕着，它们好像将竹扇视为己有，又好像在守候着竹扇主人的归来。
就是那一把竹扇，曾经陪伴着奶奶度过了一个又一个夏季，就是那一把竹扇，曾经在无数个夏夜给我带来了无尽的温暖，也就是那一把竹扇悄无声息的在我的心田上埋下了一颗爱的种子。
夜幕开始降临了，远处屋檐下开始炊烟袅袅，忙碌了一天的村民们，已经已经纷纷回家歇息了。借着天边仅有的一点余光，一大群蚊子开始在田边出动了，密密麻麻的蚊子在刚刚挺起腰的稻苗上东串西串着。当黑暗完全笼罩大地时，意味着，夜的世界开始了。青蛙们开始“哇哇”在稻田里举办着一场热闹的音乐盛典，不久，虫儿们也开始“叽叽”的加入到了队伍中来。在热闹的欢叫声下，萤火虫们也开始从远方闪闪而来，为黑夜添加了一份夺目的光彩。
这时候家家户户都点起了煤油灯，借助着那微弱的灯光，晚饭开始了。晚上蚊子很多，就连吃个饭都不得安宁。可恶的蚊子将我的脚咬得一片通红，我一边使劲的抓痒，一边向奶奶嚷道：“奶奶有蚊子咬我，好多蚊子。”奶奶听了很心疼的说：“不要怕，有奶奶在，奶奶帮你打它们。”然后奶奶就挥动起手中的那把竹扇朝着我脚下扇了又扇。扇完了，奶奶就笑着对我说：“没事了，蚊子被奶奶给扇跑了，好好吃饭吧。”“可是奶奶那些蚊子一下子又会过来咬我的。”我嘟着嘴巴说着。“傻瓜，不会的，你看看奶奶手里拿的是什么东西，奶奶一扇子下去，它们就会没命了。”奶奶边说边指着手里的竹扇说到。我稀里糊涂的盯着奶奶，最后也是乐呵呵的。
每到夜深人静的时候，黑暗中依然还有一个人在忙碌着，这人就是奶奶。狭小的房间里，蚊子大军在嗡嗡作响，时刻都在等待着它们的猎物。而我恰恰就是它们等待已久的目标。因此，每在我睡觉的时候，奶奶总会边哄我入睡，边拿着竹扇在那破烂的蚊帐里，左右扇动着，然后就将蚊帐的一边口打开着，尽可能的将里面的蚊子赶出来，最后再将蚊帐紧紧的关好，奶奶才放心的忙其它事情。我也会在没有蚊子的骚扰中，悄悄的进入梦乡。
夏夜，不但蚊子多，而且热得厉害。不知道有多少个夜晚，在睡梦中热醒。每当只要我稍微翻动下身体，奶奶总会第一时间察觉到，然后摸着我额头，看看有没有出汗，以及顺手拿来毛巾帮我察汗，接着慢慢的挪动着身板，悄悄的拿起放在床边的竹扇，然后在轻轻地摇动着扇子，而我也总会在不知不觉中再次步入梦乡，享受着您一把一把温暖的凉风，感受着您慈母的关怀，聆听着您心灵深处无声的期盼，您好像在期盼着我能乖巧懂事，快快成长，又好像在期盼着我将来能有德有才撑起这个家，还一份爱，还一份关心给帮助过我的人们，或传递一份关爱给那些需要帮助的人们，让他们去发现，去感受生活中的爱，因为爱是有付出，同时也是有回报的。
只记得眼前不断摆动着竹扇的夏夜里，望着您苍白的头发，脸上数不清的皱纹，再也挺不直的腰杆时，我鼻子总会一阵酸溜溜的，泪水在眼里缓缓的流动着。躺在床上，透过漆黑的窗口，傻傻的遥望着远方的星空，静数着每一颗每一颗闪烁的星星，我总会在不经意间，听到自己心灵的呼唤，梦想着等我长大后，我一定努力为您撑起一片天地，就像小时候您对我的爱一样。您要是老了，走不动了，我会背着您，牵着您的手，您要是觉得孤独，我会陪伴着您一起走向美好的晚年生活，当饮水思源，报得三春晖。
望着那把被岁月摧残，被时间凝固的竹扇。如今已经人走屋空，未能尽孝，空留下一丝丝遗憾，可奶奶却给我留下了一方温暖人心的爱。让我懂得了如何去爱，用爱感化他人，温暖他人。即使竹扇的主人不在了，可曾经夏夜里竹扇下的爱却永远活在我的心中。
如果爱可以播种，我愿意将奶奶给予我的那份爱一直传承下去。谢谢您从小抚育了我，影响了我，并且在我的心田上深深的埋下了一颗爱的种子。让我在爱的心田里生根发芽，让我在爱的浇灌下茁壮成长，让我在爱的生活里不断去追求着爱的梦想，并活得更精彩！
——在风雨中作文400字范本5份
乌云、狂风、暴雨……
失望、挫折、打击……
前行的道路，被无情的雨水弄得坑坑洼洼，我们每走一步都可能会失足跌倒，然而跌倒后我们要在爬起来继续前行，因为我们坚信——阳光总在风雨后！
阳光总在风雨后，就像罗马的鲜花广场见证了一场灵魂的升华，当中世纪的欧洲被上帝的乌云笼罩时，布鲁诺却依旧坚信日心说的正确。面对教廷的威逼利诱时，他不改自己的初衷；在炽热的火焰中，他用爽朗的笑声嘲笑教士们的愚昧无知。 他坚信真理终将被接受，上帝的暴雨过后，就会迎来科学那晴朗的天空。
阳光总在风雨后，正如一个陷入迷茫的民族终将会被再度觉醒。当英国的炮火轰开国门后，几乎所有西方人都认为，华夏民族从此就将会一蹶不振。然而民族的苦难却唤醒了沉睡已久的东方巨人，在无数战士的探索和奋斗中，我们再度扬帆起航！只要我们心中有梦并且为之不懈努力，在经历百年风雨的洗礼之后，我们一定会迎来属于我们的一方晴天。
人生路上怎能不遭到风和雨，我们不可能决定他们是否会发生，但我们可以决定用什么样的态度去迎接风和雨。
一份“一衰烟雨任*生”的豁达，坦然前行，就像马克吐温所说：“所有的风雨都会停的。”
失败的天空中有这样一束阳光，它带你走出那悲伤的空间，它带你走向下次的成功。不要为下一次的失败而沉浸在伤感与沮丧中，在失败的时候抓住那束阳光，和那束阳光一起走向最灿烂的明天！
《丑小鸭》——一个人人皆知的故事，它激励这几代人。而今天，我重温了这个故事，却有了以往截然不同的感受。
记得小时侯，临睡前总要听妈妈讲《丑小鸭》的故事。只要一听这故事，我便睡着了，也没什么感觉。但在今天老师的开导下，我还真品出了许多道理呢！不过让我感受最深的还是让我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”。
大家都知道丑小鸭最后变成了一只美丽的天鹅。可是，难道它的美丽就是一夜之间变出来的吗？那可就错了。它在成为天鹅之前经历了多少挫折和磨难，可它都咬牙坚持过去了。最终，冬去春来，它终于成了一只天鹅。我们生活中也是这样，有些人常常嫉妒别人，自己却不付诸于行动，以致于在激励的竞争中，不断地退步，与别人拉开了更大的距离。
在这方面我是身有体会的。我在学*书法的时候，因为写毛笔字很辛苦，所以在刚学*时总要“**”。导致了我和爸爸妈妈之间经常发生小摩擦，有时还不免要受点皮肉之苦。但是不管怎样我还是坚持了下来，现在我的书法进步很快，字写得越来越漂亮，赢得了许多荣誉，尝到了成功的喜悦。
一篇小小的《丑小鸭》竟能让我懂得这么多，还真是如诗如画的好童话呢！
雨水敲打着地面，同时也敲出了我们心中的火热，毕竟第一次这样出来和别人交流，脸上挂着的总是笑嘻嘻的样子，其实心里比谁都紧张呢！
经历之后我才知道，原来成功前的那段期间，原来，会下的汗水是甘甜的，只有成功者才能真正地咀嚼到。
咀嚼之后我才明白，原来这个世上的成功在于去尝试，总是坐在那里，把一切看得太遥远那种人只能一直停留在山脚下。
尝试之后我才醒悟，原来自己并不像想象中的那么虚弱，因为我敢去尝试，我愿意与别人交流了。
交流之后我才恍悟，原来社会并不那么空虚，很多事情凡人努力了也能过做到，但不一定要比别人好。
努力之后我才清楚，原来看到希望就要去做，争取把它做好，事情总会有个结果的，如果失败不能气馁，因为它并不代表下一次。
做好之后我才懂得，原来希望并不是海底捞针，成功也是磨练出来的，不要把它看得那么遥远，要把它够着才有意义。
够着之后我才领会，原来成功像彩虹之出现在风雨之后，想得到那必须留下经历的足迹。
留下之后我才理解，原来只有在经历的那一刻，留下我们的身影，那么，那一天则是一本书中最精彩的一页。
只有经历后留下的身影才最深刻，让成功的身影一直回荡在好又多里吧！
梦蝶小组，加油！像鹰一样，在空中留下最靓的弧线！成功不止一次，梦蝶小组，永不言弃！
今天傍晚，下起了暴雨。先是一道闪电划破了整个天空，闪电好像是一根金线，从我眼前闪过。这时，我就看见天空被这根金线劈成两半。接着，就是一声惊天动地的雷声，它似乎要把整个宇宙震碎了似的。雷声在头顶上轰鸣，大地似乎被震的颤抖起来。我吓得魂飞魄散，我赶紧躲在桌子底下，而且，还直冒冷汗呢!
这时，突然下起了倾盆大雨。大雨滂沱，暴风雨助着雨势，疯狂地翻滚怒号，似乎要用那铁豆一般的雨点把一切都击碎、冲毁。那沉重的雨点和着旋风，竟如拧在一起的一条鞭子似的，从天空上凶猛地抽打了下来;又像瀑布一样直泻而下;又像翻倒的江河，猛烈地向下倾泼;还像千针万线，把天地密密集集地缝合起来院子里的瓦罐，瓦盆发出叮当的响声。屋檐下，千百条小河在哗啦哗啦的流淌着。天，仿佛要塌下来了!
过了一会儿，雨停了下来。黑暗的天空出现了几丝光亮，我就从桌子下面钻了出来，我还以为彩虹出来了呢，便欢呼了起来。妈妈走过来，抚摸着我的头，对我说：哎!傻孩子，晚上怎么可能会有彩虹呢?啊!咚的一阵响亮的雷鸣，打断了我和妈妈的对话，我吓得又躲进了桌子的下面。
人生，总要有一些小意外，不可能**安安的'度过我们的一生，我么的一生总会难免有一些小挫折、困难来阻挡我们前进的道路，但只要我们坚强就一定会攻破难题的，在生活中我们要明白先苦后甜的道理和风雨过后才会出现彩虹的人生哲理。
上课写作业时，遇到了不会做的题，不要丢下不写，我们要迎难而上，自己认真读题理解意思，就可以解决难题了，如果实在不会，可以向同学、老师寻求帮助，这样好比：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。事实证明没有刻苦学*，哪儿有美好的未来？没有狂风暴雨，怎么会看见彩虹？只有努力攀爬，到了顶峰，才能看见世界的广大、美丽……科学史上每一个伟大的、成功的科学家的童年和身世都可以让我们大吃一惊，一些科学家小时候生活艰苦、困难，但是正是因为他们下定了决心克服了种种困难，才会名留青史的。每一次彩虹的出现之前都会有狂风暴雨的侵袭，我们只要经受住重重困难的考验，才会成功。爬上山峰的顶端，你才会发现世界是如此的美丽，你才会发现刚才努力的攀爬和辛苦都是值得的……
人生不能总是**安安，一路上总会有挫折、困难和颠簸，我们要勇敢的面对，才会成功……
