我的爸爸是大学老师。他戴着一副眼镜，看起来好像很有学问的样子。我的爸爸总是笑呵呵的，他一笑就会露出两个弯弯的“小酒沟”，爸爸好像从来没有烦心的事，是我们家有名的“乐天派”。
记得有一次过生日的时候，妈妈给我买了一个超大型的乐高飞机，共有两千多个零件，我邀上爸爸和我一起组装。爸爸负责找零件，我负责组装，这是一个浩大的工程！在爸爸耐心的协助下，眼看已经安装了一半，我忽然发现有一个关键部位装错了！我非常懊恼，大叫一声：“我再也不拼了！”并把零件扔了一地。爸爸乐呵呵地说：“不要急，记得爸爸不是常说，天上飘来五个字，那都不是事！”爸爸帮我捡起洒落一地的小零件，淡定地说：“我们有双勤劳的手，怕什么，拆了，重来！”听了爸爸的话，我一下子轻松了许多。虽然前功尽弃，但经过第一次的失败，我变得非常仔细，和爸爸一起成功地安装好了一架非常酷的飞机。
这就是我的爸爸，有着弯弯的“小酒沟”、耐心的、“乐天派”的爸爸。
我们班的乐天派名叫黄XX。他中等个子，活泼好动，每天都能闹出不少笑话。
一次，我们到音乐教室上课，老师让班里的男同学当小黑羊，他却说自己想当小白羊，还说自己是白马王子。他话一出口全班同学就哈哈大笑起来。因此，我们给他送了个外号——“白羊王子”。
还有一次，他在音乐教室里玩起了课桌椅。一不小心，就摔了一跤，他扶着腰，做了个搞笑的动作，说道：“哎呀！我的腰没了。”又赢得一片笑声。这时，音乐老师拿着戒尺走了过去：“下次还敢不敢了？”他仍然调皮地说：“我腰酸背痛。”音乐老师又向前走了几步，把戒尺指向他：“还疼不疼？”他立马认真地回答：“不疼，不疼。”教室里的欢笑声越来越大了，可他却一点儿也不害羞。
他虽然很调皮，但却是我们班里的运动健将。在去年的秋季运动会上，他积极报名参加了男子八百米赛跑，每天放学后刻苦训练。在正式比赛的那一天，当裁判老师喊开始的时候，他像离弦的箭一样冲了出去，不负重望赢得了第一名的好成绩。全班同学都欢呼了起来。
这就是我们班的乐天派，调皮又可爱。你喜欢他吗？c
外公是个乐天派，每天都是乐呵呵的，似乎没有一点烦心事。
外公个子很高，肚子鼓得像里面放了个大西瓜似的；他满头白发，不过精神矍铄，一对浓密的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛；他的鼻子非常有特点，鼻头大得像大蒜头。
说起外公的爱好，那真的是数都数不过来，钓鱼、象棋、跳棋、五子棋、扑克，还有24点……其中，最厉害的要数象棋了，让我一个车、一个马、一个炮，我依然输得惨不忍睹。
外公为人忠厚老实，对家人和朋友都关爱有加，不论别人有什么困难，只要是他知道了，总会尽力帮忙。
外公每天尽心尽力地接我放学，无论严寒酷暑从不间断。就说我刚升到三年级的时候，周五放学时间比*时提前了，妈妈还不知道所以没有通知外公。然而经验丰富的`外公这天早早地到学校门口来等我了，这才及时接到了我。晚上妈妈下班回来得知时间调整后，也对外公的细心佩服得五体投地。
我一定要努力学*，绝不辜负外公风里来雨里去的辛苦付出！
——乐天派作文 (菁华3篇)
我的爸爸是大学老师。他戴着一副眼镜，看起来好像很有学问的样子。我的爸爸总是笑呵呵的，他一笑就会露出两个弯弯的“小酒沟”，爸爸好像从来没有烦心的事，是我们家有名的“乐天派”。
记得有一次过生日的时候，妈妈给我买了一个超大型的乐高飞机，共有两千多个零件，我邀上爸爸和我一起组装。爸爸负责找零件，我负责组装，这是一个浩大的工程！在爸爸耐心的协助下，眼看已经安装了一半，我忽然发现有一个关键部位装错了！我非常懊恼，大叫一声：“我再也不拼了！”并把零件扔了一地。爸爸乐呵呵地说：“不要急，记得爸爸不是常说，天上飘来五个字，那都不是事！”爸爸帮我捡起洒落一地的小零件，淡定地说：“我们有双勤劳的手，怕什么，拆了，重来！”听了爸爸的话，我一下子轻松了许多。虽然前功尽弃，但经过第一次的失败，我变得非常仔细，和爸爸一起成功地安装好了一架非常酷的飞机。
这就是我的爸爸，有着弯弯的“小酒沟”、耐心的、“乐天派”的爸爸。
外公是个乐天派，每天都是乐呵呵的，似乎没有一点烦心事。
外公个子很高，肚子鼓得像里面放了个大西瓜似的；他满头白发，不过精神矍铄，一对浓密的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛；他的鼻子非常有特点，鼻头大得像大蒜头。
说起外公的爱好，那真的是数都数不过来，钓鱼、象棋、跳棋、五子棋、扑克，还有24点……其中，最厉害的要数象棋了，让我一个车、一个马、一个炮，我依然输得惨不忍睹。
外公为人忠厚老实，对家人和朋友都关爱有加，不论别人有什么困难，只要是他知道了，总会尽力帮忙。
外公每天尽心尽力地接我放学，无论严寒酷暑从不间断。就说我刚升到三年级的时候，周五放学时间比*时提前了，妈妈还不知道所以没有通知外公。然而经验丰富的`外公这天早早地到学校门口来等我了，这才及时接到了我。晚上妈妈下班回来得知时间调整后，也对外公的细心佩服得五体投地。
我一定要努力学*，绝不辜负外公风里来雨里去的辛苦付出！
说到乐天派，班上并不多，唯一一个被我盯上的就是何炫颐了，她可真是一个乐天派，我很喜欢她。
有些人是悲观派，可何炫颐偏是个不折不扣的乐天派。她脸上时时刻刻都挂着甜美的笑容，像极了一朵朵正在绽放的花朵，又仿佛一缕缕的阳光。
有一次陈思妤把我的笔袋抢走了，我的头上就出现了好大的一片乌云，正在我最失落的时候，身后传来了一句让我很暖心的话：“你还好吗？”何炫颐摸了摸我的背轻轻地说道，看到了她的笑容仿佛什么事情都没发生过似的，我对着她笑了笑说：“还好”。
还有一次，我在背英语课文，遇到一个句子不会念，我笑着问她，她呀，就开始慢慢的教我了。她微笑着，不厌其烦地从这个句子当中的每一个单词教起，这个单词怎么读？那一个单词又怎么读？读的时候连贯起来又该怎样处理？要注意什么样的语气等等，她都慢慢地告诉我，显得不急不躁。看到她满脸堆笑，就像一个和蔼可亲的小老师，我深深的被她吸引住了，我听得更起劲、更认真，一会儿，我就读会了这个句子，我打心眼里感谢她。
她就是这样一个乐观而又乐于助人的人，我真喜欢她！
——《少年派的奇幻漂流》的观后感作文 (菁华3篇)
狂风怒号，魔鬼般的暴风雨翻卷着茫茫大海上的孤舟，对派来说这噩梦的呼啸已不算什么，在上帝面前，他与风暴同吼，他疯狂地盯着天空中仅存的美丽，没有害怕恐惧，面对死神，从容不迫…….
少年派的奇幻漂流是一部令人难忘的电影，讲述派与一只老虎在经历了翻船后独载孤舟到达彼岸，老虎、那凶恶的动物，在电影中似乎被洗涤得纯洁无瑕。人与动物之间的友谊，充满体现，使我骤然落泪，久久不得释怀。当狂风来临时的从容不迫，让我震惊。
失去父母、失去亲人，在茫茫大海笼罩下，派和一只凶猛的老虎在衣食不饱的情况下生存，这令人想想都害怕的景象，却孕育出了到达岸边的结果，支撑派的有教主、信念，而我觉得，更重要的是友谊。派说过：如果没有理查德·帕克这只老虎，我无法活到现在。友谊在人间多么重要，即使是一只曾经是敌人的老虎，在困难面前也是重要的伙伴，在一切恐惧中，友谊是怎样的重要不可代替。
刚开始，派因为小时候血淋淋的教训与老虎为敌，其中有一段讲述老虎为了自己吃饱甚至想吃掉派，它每一次的吼叫都让我提心吊胆，每一次怒吼中都有着对派的反感，派的每一次给取都有着生命危险。而他的不畏、不怕，着实印入我内心，他从容地面对、训练着老虎，或也是因为饥饿的缘故，友情展开了。
或许并没有什么情节写着派与老虎的共享同难，而出生入死的相伴早已注定了这段尘缘，每一次的捕食、每一次的困难，没有斗争，或就是一种友善。飞鱼扑面而来，在蓝天下形成美丽而恐惧的风景，食人岛的宁静美丽，心惊胆战，还有种种暴风，共同经历了一切一切，也就和谐了。虽然没有强调，但在我们心中，虎已经成为派甚至我们的伙伴。最后道别时，派的绝望叫喊中流露对老虎的不舍，当时，我也泪如雨下，而最后，一切都明了，一切都明白了，227天的同患难在虎心中也留下了浓浓一笔，离开时，它出现了幻觉，看到了派，然后欣然走了。
电影中的情景十分生动感人，把科幻现实结合，令人身临其境，仿佛和派一起经历惊心动魄的一幕幕。
电影早已完结，我的脑海中却不断放映，久久不能释怀，友谊真挚，委予我心……
倘若简单地讲述这个故事，那么就是一只老虎和一位少年在海难中幸存，共同征服大海的故事；倘若向一个不谙世事的孩子讲述这个故事时，那么只能简单地讲成一只老虎和一位少年相伴克服重重困难在大海上幸存的善良梦幻的故事。
可真正的故事远非如此，这是一个冒险的童话。
看完这个时长2个小时6分59秒的《少年派的奇幻漂流》，我并没有被那里面梦幻壮观的场景所打动，也没有被电影中所谓的情感主线所打动，唯一打动我的只有里面的一句话，那就是幼时派偷喂老虎被父亲发现时说自己能从老虎的眼睛里看到它的灵魂，父亲反驳他的话：当你看到它的眼睛时看到的不过是自己感情的倒影。这句话需要用一颗善良的心去理解。
小时候家里养了一条黑狗，因为周围没有同龄的孩子。所以它成了我最好的玩伴。可悲伤的事从来就没有预告，一年之后这条狗死了。我至今还能清楚地记得它躺在地上嘴里吐着白沫，睁着眼睛死亡的场景，那时并不知道死亡意味着什么，只是觉得这是永恒的失去，因为无法接受这种感觉，所以只能一味地哭泣。那时我也曾相信自己能从动物的眼睛里，看到它的灵魂，或喜或悲，一味地带着感性的心去和它们交流，从未想过它们是否会伤害自己，可长大后，总会不自觉地带着一种警戒，小心翼翼地慢慢地去触碰它们。这时，我从它们眼睛里分辨的只是善是恶。我相信影片中的派是善良的，因为他在老虎的眼睛里看到了善意，所以才会伸胳膊给饥饿的老虎喂食，而他的父亲并非邪恶的，对动物没有爱心的，他只是想让自己的儿子不要过于感性地面对一只存在潜在威胁的老虎，要理性地去看见危险的存在，我想这就是派在向别人讲述故事时要感谢他父亲的原因。
派的父亲交给派一种理性，让他在理性的支配下，在茫茫大海中能够与一只孟加拉虎漂流227天逆境重生。我没有看过原著，不过我特意去看了柴静采访李安的视频，从那里了解到在原著小说中的那只孟加拉虎是主人公在海上为了生存虚构、刻画的。在看这次采访的过程中，我对李安所说的话印象最深刻的一个词就是“纯真”，他非常关注人性中的这一品质。整部电影让我感受到的不只是一场关于生存的冒险，还是一场关于成长的'冒险。人们在成长过程中，除了与生俱来的感性，更多的是要学会更理性地对待这个世界，但是越来越多的理性会带来另一种伤害，那就是人性中纯真的丧失。对于成长来说，这也是种冒险，电影带给我的就是这样的思考。
看看我们的周边，面对一个摔倒的老人，人们第一反应不是本着天性中的怜悯即刻去搀扶，而是冷静地考虑自己去搀扶的后果，最终的局面是很多人围观而已，最多打个报警电话。这种所谓的理性带给我们人类的，是多么让人心酸的结果啊！
电影的意义因人而异，有时它只是为了骗取人们的眼泪，有时能发人深省，而对于我来说，电影《少年派的奇幻漂流》是一部唤醒我理性思考的冒险的童话。
这部影片讲述了一个叫派的少年和一头孟加拉虎，同船漂泊在海上的故事，派的父母和哥哥都去世了，因为他们都不会游泳，在坐船的时候，突然来了暴风雨，船舱进水了，他父母和哥哥都被淹死了，唯一生还 的人是派，跟他在一个救生舱里的还 有一头鬣狗，一匹斑马，还 有一只老虎，一开始，鬣狗把斑马，和猩猩都给杀死了，后来老虎又从船舱里扑出来一口把豺狼给杀死了。
在观影过程中，我注意到有人在影院吃零食，还 有的喝饮料，这是极其不好的行为，这也就算了，还 有的把东西扔到地上，我想对他们说“
你们不要这么做，你们这样做是很不尊重导演的行为。”
拍讲述的第二个版本是说有厨师、脚受伤的水手、派的一妈一妈一和派活了下来，后来厨子把派的一妈一妈一和水手杀死了用来喂鱼，派又杀死了厨师，最后生存了下去，这个故事中水手等于第一个故事中的斑马，厨子等于第一个故事中的鬣狗，派的一妈一妈一等于第一个故事中的猩猩，派则等于第一个故事中的老虎，我感觉十分离奇。
我觉得第一个故事是真的，因为第一个故事要更详细，再说了，厨子哪有那么快的反应能逃到救生艇上，再加上前面都说了派的一妈一妈一不会游泳，所以说我更相信第一个故事。
如果第一个故事是真的，那第二个故事的话我觉得派是用骗说要补偿他的那两个人，因为他们两个不相信第一个故事，所以拍就变了第二个故事来跟那两个人说明真相。
如果第二个故事是真的，那我们看到的第一个故事就是派虚幻的，就是用来衬托第二个故事的，因为第二个故事很离奇，，所以要用第一个故事来衬托。
如果唯一存下来的动物是斑马，那派就不会害怕死亡，那他就没有了活下去的希望；如果是“橘子汁”活下来了的话，还 是跟斑马活下来差不多；鬣狗的危险一性一怎么说也要比老虎小，派也未必可以有活下去的勇气一句话。作者偏偏让一只老虎与派同行，那是因为老虎是代表着派的心里的黑暗的一面。如果换成别的动物，派生活不下来，因为没有什么动物比老虎对派更有威胁。
老虎象征着派的心里黑暗的那一面，有很多人也这么说，我当然同意这个观点。
派是用划地盘和大吼一声还 有诱一惑来对待自己的另一面的，我能够看出来其中的变化，派是从憎恨那老虎到跟老虎有友谊再到对老虎依依不舍的，这表明派认识到了自己的另一面是不足的，要去包容它。
我认为食人岛代表这派黑暗的那一面，离开食人岛象征着派认识到了自己的黑暗的那一面。
“齐姆楚姆”号沉没时，除了家人和财产之外，派还 失去了家人的关心，家人的拥抱，家人带给他的快乐和悲伤，拍却得到了与一只孟加拉虎之间的友谊。
电一影中有很多关于宗教、信仰的片段，我记住了派在拜“暴风雨之神”的场面，我说他也太变一态了点儿吧！这片段当然不能去掉，因为他要让他的朋友相信世界上是有神存在的，是有上帝存在的，所以当然不能去掉。
——上派挂职锻炼工作总结 (菁华3篇)
总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。以下是小编帮大家整理的上派挂职锻炼工作总结（精选6篇），欢迎大家分享。
尊敬的各位领导，各位同事，首先感谢医院党委、院务会召开的这次中层干部考核会议，我有幸向各位报告我一年来的思想、学*和工作情况。
为了提高行政业务能力，提升业务管理水*，在xxx市卫生局的正确领导和医院领导的关心下，我有幸成为上派干部的一员，在今年4月1日上派到市卫生局锻炼，由于有关工作安排，于10月26日上派结束，回院工作。
上派期间，我自始自终都得到了市卫生局领导和同志们无微不致的关怀和诚挚无私的支持帮助，自始自终都得到了医院领导和同事的关心和爱护，使本人在思想、工作、生活等方面都受益匪浅。从而使上派工作顺利圆满结束，现将本人在上派工作期间有关情况总结如下：
在思想上能积极要求进步，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种*思想作斗争。**思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。能认真学*贯彻党和国家的路线、方针、政策，尤其是国家的卫生政策以及*门的相关法律法规，使自己的行政能力有了一定的提高。
以前，我在医院担任行政办公室主任，一致认为办公室的工作十分繁杂，但上派以后，面对新的工作岗位、新的知识领域、新的工作环境，我才发现：这里的.有些工作比起医院办公室还要复杂，医政科除了要做好全市各类医疗机构的准入，医师护士资格的准入，还要搞好相关的检查、考核；面对的是全市几百万人民群众生命安全的把关，同时，还要做好各种公共卫生突发事件的应急处理。
上派以后，我结合自身以前工作实际，加强学*，严格遵守工作纪律，按时上下班。能够做到尊敬师长，团结同志，服从安排，注重搞好同事的关系，从不向单位提条件，严格遵守上派干部的行为规范。凡事积极主动，不懂就问，虚心请教。在上派期间，我对《执业医师法》、《医疗事故处理办法》、《医疗机构管理条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等有了更深的认识和理解。能够自觉遵守卫生局各项规章制度，自觉参加局里组织的各种政治学*，并做好记录，向其他同志学*办事程序，认真做好本科室来信来访、来电的记录及解释工作，及时办理有关公文。工作积极主动，服务意识较强，能够紧紧围绕中心和重点工作，协助工作的顺利开展。
“5.12”汶川地震期间，我第一时间报名参与红十字会志愿者赴灾区，由于工作需要，我负责各种报表资料的统计上报工作。核查工作十分复杂，每天有大量的传真收发，有时一个传真十几页，需要发到各个区县卫生局，甚至是各家乡镇医院，发下来就是两三个小时。我全程参与接收、转运灾区伤病员的协调、会诊查房工作。同时，制作处理关于地震的文件、报表上百份，几千页。
我还坚持参与局里面的应急值班，常常是中午顾不上休息，下午下班以后还加班，甚至放弃了每周一次的休息。我的爱人在机关单位工作，本来*时加班的时间就多，而孩子也还小，十分依恋父母。而我在正常的休息时间，往往是回到了几十公里外的家里，一接到电话，都是在第一时间打的回到局里面报表，从没有一丝怨言。
能够大胆工作，勇于挑担子。由于卫生局特殊的工作性质，经常会遇到突发性事件需要加班，以及接待大量的群众**。在上派期间，我先后接待医疗投诉8起，受理医疗事故鉴定申请10例，参与医疗事故鉴定12例，尤其是“三x奶粉事件”期间，每天要接听大量的电话，接待处理大量的*，我都默默地配合领导，耐心细致地做*群众的思想工作，讲政策，明道理，动之以情，晓之以理，尽自己最大努力帮助困难群众化解难题。在遂宁市“创建国家卫生城市”期间，由于局机关人手紧，任务急的当口，我积极配合做好督导工作。这些事情虽小，但是对于我的成长来说更是一种积累和沉淀。
在工作和生活中能够严格要求自己，摆正位置，放*心态，注意形象，工作踏实，任劳任怨，接受新事物快，工作热情高，工作中勇于开拓和创新，得到了同志们的认同。
除此以外，我还参与了国家医师资格考试的报名、审核、考试考务工作；参与了卫生专业技术人员资格考试的考务工作；“刺五加注射液事件”的相关报表统计核查上报工作等。
在做好市卫生局工作的同时，我还积极参与医院的工作，做到“一心两用”，对涉及我县卫生系统、涉及我院利益的事情主动参与，向局领导争取项目支持、心理支持。通过我的努力工作，成功争取到xxxx年“贫困白内障患者复明项目”，该项目经费24万元，目前已全部到账。成功争取到xxxx年乡镇卫生院中医师培训项目，该项目经费4万元，正在实施中，与市急救中心沟通，使我院的“120”急救电话呼叫次数保持在全市第二。
当然，本人也还存在一些缺点和不足，主要是学*不够深入，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。
我将加强学*，注重实践，不断提高自身素质；围绕中心，突出重点，当好领导的参谋和助手；扎实工作，求真务实，树立良好的形象，绝不辜负领导和同志们的期望。
各位领导，各位同事，以上是我的述职报告，请予审议，希望各位领导、同事们提出宝贵意见。
谢谢大家！
根据校园推荐和教育局安排，我于20xx年8月30日来到中学进行为期一年的青年后备干部挂职锻炼，挂任中学德育处副主任一职。现已时过*半，特总结如下。
鉴于校园的实际状况，苏苑中学没有给我安排具体工作，主要是在完成必须教学任务的基础上协助开展校园各类德育活动，一个学期以来，我自觉服从安排，用心争取主动，不断总结别人好的经验，学*好的做法，理解新的观念，较好地完成了挂职锻炼任务。主要做了以下几个方面的工作：
一是虚心学*。
除自觉参加有关会议，还用心主动学*苑中好的经验，好的做法，学到手、学进脑，在学*的同时，经常和苑中的领导干部、同事们一齐交朋友、话家常。并把我们中人的热情好客，追求进步，团结稳定介绍给苑中的各位朋友，并始终当好友谊的桥梁，连接两校的友谊，把真诚、团结、互爱的心相互传递，以期对两校的共同发展起推动作用。
二是深入思考。
无论是学*阅读苑中的各类文件，还是参加校园的各个会议，随时注意用自己的思维反思自己以往的工作思路和工作方法，坚持取人所长，弥补以往工作过失。始终不忘对照自己工作的实际，做深度思考，从中探索别人好的经验，透过学*从中使自己的思想进一步**，思路进一步开阔，脑筋进一步灵活，进一步增强职责感和精神动力，为今后工作奠定基础。
三是加强沟通。
加强和苑中干部交流并融洽感情，上班瞅机会，下班抓机会，虚心做他们的学生，诚心和他们交朋友，并相互建立了深厚的感情和友谊。努力融汇到苑中的各项活动中去，深入到苑中的教师干部中去，加强了沟通，结交了朋友。
四是严格要求。
挂职一个学期以来，我能克服路途较远的实际困难，严格按照苑中作息时间上下班，不迟到早退，有事请假打招呼。上班时认真学*，认真完成教学及管理任务，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与苑中领导和有关科室沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学*，边交流，边思考。尊重领导，团结周围同志。一切行动服从组织安排，严格按照既定日程及资料开展工作，从未提出不合理的要求。
一个学期来，透过交流、学*，对苏苑中学在努力打造“活力苑中”的建设有了更进一步的了解，获得了许多新信息、新思想、新观念，学到了很多新方法、新知识、新经验，尤其是在我所挂职的德育工作中受到很多启发。
启示一：转变教育理念是关键。我们的校园为什么总是把学生仅仅当作是教育的对象来看待呢而没有注意到学生才是德育工作中最活跃，最能动的因素，看来落实“以生为本”的教育理念要有实践才行，单单培训了教师的.理论知识，离这个理念还有很远的距离。校园应建立和完善德育机构，开展和加强德育观念理论的研究工作，尽快改变德育工作滞后于社会现实生活、滞后于学生思想变化的现状，实行知行统一的科学化原则和重学生品德素质的构成性和发展性评价原则进行育人。校园德育要与学生的学*、生活实际相联系，要与学生的生理、心理成长规律相联系，要与校园工作实际相联系。
启示二：更新教育方法是正路。我们的教育方法大多停留在教师对学生的检查批评整改的形式上，教育方法简单，教育手段单一，教育效果低下。为什么我们不能够改变一下管理者的主体呢为什么我们不能够改变一下学生干部的作用呢为什么我们不能够取得家长的支持呢抓好青少年的德育教育，是全社会共同的职责。要建立和完善中学生德育管理机构，吸收校园、家长和社会代表参加，定期研究学生思想现状和对策。校园、家庭、社会三方要实行统一的德育资料、统一步调、统一方法和措施，实现齐抓共管的局面。这样既可避免存在于少数学生中的不健康东西在社会上找到“避风港”，又可使青少年的德育工作得到系统全面的管理。三者相互配合、相互补充，共同营造一个良好的有利于青少年健康成长的环境，增加德育的整体效益。
启示三：积淀优良传统是起点。没有文化积淀的校园不能算名校，同样，没有优良传统的校园不能算好校。有优良传统的校园，学生会以校园的传统为荣，新生一到校园就被这些传统所感染，他们对校园的认同感就油然而生了。
启示四：结合本校实际是活路。把先进校园的先进经验和本校实际结合起来，对借鉴就不会生吞活剥了。就如苑中的德育工作方法，虽然有许多值得我们学*的，但也不是全部都适应我们校园的。
透过一个学期的挂职锻炼，使我思想得到了**，观念得到了更新，同时开阔了视野，丰富了经验，增长了才干，各方面素质也有明显提高，收益颇深。在以后的挂职工作中，我将进一步加强个人学*，用心主动地深入苑中的各项教学教育管理实践中去，提高自己各方面管理潜力，同时我们还要继续加强与直中学的联系，尽最大努力地利用好挂职锻炼期间的关系，充分发挥桥梁作用，为促进两校教学合作，为实现两校共同发展做出我应有的贡献。
——两面派的老师作文 (菁华3篇)
有一次上体育课，我们自由活动，我和几位同学一起玩跳皮筋，当我们跳到四级时，因为太高了，所以我不慎跌倒。顿时，我感到腿上火辣辣的，低头一看，我的腿破了。我吓坏了，那不争气的“金豆豆”流了下来。这事传到了赵老师的耳里，赵老师来到了我身边，问我：“疼不疼啊。”我点了点头，赵老师看到了我的腿伤，二话没说，连忙把我背起，把我送到医务室，我看见赵老师的额头上有豆大的汗珠，我正要对赵老师说，我能行，没想到赵老师安慰我：“不要哭了，这点小伤没什么大不了的，老师相信你。”这件事使我永远也忘不了，深深的刻在了心里，赵老师的爱使我深深的感到了温暖。
又有一次，我语文考试只考了85分。赵老师把我叫到办公室。到了办公室我看了赵老师一眼只见赵老师生气的样子没有一丝笑容，我不禁打了个寒战，心想：不好了，赵老师一定会训我的。开始“训”我：“你这次怎么考到85分，你*时不是考到90多吗。”我支支吾吾地说：“这个……这个，我太马虎了。”赵老师对我说：“你以后不能马虎了，你看看‘能力’写成‘熊力’了你要细心啊！”这件事过去，我有领悟到赵老师严厉无情的这一面，所以这次期末考试考了97分。
看，这就是赵老师，一个两面派的老师。
说起刘老师，那可是无人不晓的“两面派”。有时温柔体贴，有时严厉无情。为什么我会说我有一位“两面派”老师呢？听了下面的故事，想必你也会这样认为了！
幽默一派
上课铃响了，刘老师满面春风地走进来，危险警报解除。刘老师在黑板上演示给我们看，当我们读完题目，“刚才有同学把萝卜的卜读成po，看来，他要从一年级开始学了。”同学们哈哈大笑起来。突然，一位同学打着呵欠，欲似要睡觉。“这位同学要睡觉，我们大家一起唱摇篮曲助他一臂之力。”同学们再次哈哈大笑。一堂数学课在笑声中结束了。
严厉认真一派
有一次，上课讲解作业，好多人错了许多，刘老师怒气冲冲，教室里安静得吓人。“下面我来讲解这几道题目，同学们要认真听讲，不能再错了。”刘老师有一双厉害的眼睛，有一次上了不到半节课，下面便有同学坐不住了，做起了小动作，老师的眼睛立刻瞪起来，严厉的目光像利箭一样射了出来，那个同学接受到讯号停止动作。
看，这就是刘老师，一个“两面派”的老师。
在生活中我们把一个没有主见的人称之为“墙头草”或“两面派”。但是谁见过一个主任也是“两面派”？我还真见过，那就是我们班的数学老师——杨主任。 严肃派 在课堂上，杨主任可是出了名的严，我们班上的顽皮……
在生活中我们把一个没有主见的人称之为“墙头草”或“两面派”。但是谁见过一个主任也是“两面派”？我还真见过，那就是我们班的数学老师——杨主任。
严肃派
在课堂上，杨主任可是出了名的严，我们班上的顽皮积极分子都害怕上杨主任的自*课，只要当天一有她的自*课我们全班的下课会立刻充实起来：都要做作业啊！只有做完作业，我们才能自由自在的在下课飞翔，否则只能做题、做题、再做题。完成作业是杨主任自*课上的第一道坎，第二道则是安静＋不能玩，否则将站到外面去，接受别人的嘲笑。不仅在自*课上，在数学课上更是“无人能敌”。先说杨主任的第一招：火眼金睛。此招专防开小差必备，我们都怀疑杨主任是不是当年跟孙悟空一起修炼的绝招，简直跟正版火眼金睛没什么区别。第二招配第一招最让人害怕，那就是：凌波微步，顾名思义就是轻轻悄悄的来到开小差的同学身边一个猴子捞月拿走“赃物”。对了，杨老师的宝库中的“赃物”在随着日子而变多，她还说下次义卖，我就拍我们班同学的东西得了！
说笑派
没想到，一向严厉的老师也有说说笑笑的时候，这个秘密让我在今天中午发现了。当时我正拿作业上去改错，刚好看见惊人的一幕：杨主任正在和同办公室的刘主任吃午餐，只见他左手拿筷子右手拿碗面带笑容正谈的欢，这可把我惊呆了，我从未见过她在我们前面这样子笑过。
看这就是我们的杨主任，一个“两面派”的老师。
——卞之琳现代派诗歌创作 (菁华3篇)
入梦
设想你自己在小病中
(在秋天的下午)
望着玻璃窗片上
灰灰的天与疏疏的树影
枕着一个远去了的人
留下的旧枕，
想着枕上依稀认得清的
淡淡的湖山
仿佛旧主的旧梦的遗痕
仿佛风流云散的
旧友的渺茫的行踪，
仿佛入往事在褪色的素笺上
正如历史的陈迹在灯下
老人面前昏黄的古书中。
你不会迷失吗
在梦中的烟水?
绿衣人熟稔的按门铃
就按在住户的心上：
是游过黄海来的鱼?
是飞过西伯利亚来的雁?
“翻开地图看，”远人说。
他指示我他所在的地方
是哪条虚线旁的`那个小黑点。
如果那是金黄的一点，
如果我的座椅是泰山顶，
在月夜，我要你猜你那儿
准是一个孤独的火车站。
然而我正对一本历史书。
西望夕阳里的咸阳古道，
我等到了一匹快马的蹄声。
你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的`梦。
——我们班的乐天派作文汇总五篇
在草丛中嘻玩耍的他们，在枝头树梢上高歌的他们是那么无忧无虑，一副乐天派的样子。其实，他们就是我们生活中的空中伙伴——麻雀。
麻雀头戴一顶灰色帽子，身着一件褐色大衣，只有肚皮被白色覆盖着。土里土气的一看就象乡下人，难怪叫“麻雀”，哪有“百灵鸟”，“金丝雀”的名字好听啊麻雀普通归普通，倒挺机灵活泼的。一双小眼睛总是骨碌骨碌地转个不停。东张西望，好象对一切新事物都有永无止境的好奇心。
麻雀若上辈子不是哑巴，就是这辈子性别都是女的，否则他们怎么会一天到晚叽叽喳喳说个不停呢？每时每刻，总能看见麻雀在树枝上边跳边侃的影，一感觉有什么不对劲，就以迅雷不及掩耳之势飞散开去。过了一会儿，又三五成群地把脑袋凑在一起聊天了。仿佛麻雀来到世上就是为了完成开心说话的使命。天塌了也要遵守。
夕阳西下，天边泛起一片潮红，一切景物在颜色的映衬下，变得都如此的妩媚动人。麻雀这个时候逐渐安静下来，不知是嗓子哑了还是被景色所陶醉。而舍不得打破这美好的一刻。人们在这个时候也坐在院落里，欣赏美景，感受清风的吹拂。麻雀也在这一刻懂事了好多，唱起了歌。婉转，悠扬，空灵......让人不由自主的引起许多美妙的联想，不禁陶醉在这歌声中。似乎一天的劳累都一扫而空了。
最*，麻雀似乎安静了许多，唱出的歌也带着一丝淡淡的哀伤。是为了高楼大厦一幢幢拔地而起，树木一棵棵砍伐而哀叹！以后，他们只能对着树桩唱一曲离歌。让我们一起保护树木，保护麻雀，让他们做永远的乐天派。
我们班有个同学叫黄富贵，我们给他起了个外号，叫“乐天派”。
他有一双炯炯有神的眼睛，眼睛上的眉毛很长很浓，大大的嘴巴可以装下许多美食，还能说会道，他的很多事情都让我们大家感觉特别快乐。
有一次，我们正上着音乐课，胡老师要大家分角色唱《两只小山羊》，女生唱白羊，男生唱黑羊。这时，“乐天派”开始不服气了，大喊：“为什么男生唱黑羊？”胡老师笑了笑回答：“因为女生与白更搭呀！比如：白雪公主、冰雪女王……都是和女生有关。”乐天派继续较真地大叫：“也有白马王子、黑炭公主呀。”胡老师说：“黄逸源同学，你这么喜欢白羊，那我们就叫你‘白羊王子’吧”。同学们听了，都哈哈大笑起来。
还有一次，在一个风和日丽的早晨，同学们早早地来到了学校，有一位女同学戴了一个精美的发箍。这个时候，我们的“乐天派”又闲不住了，拿起她的发箍戴在自己头上，又抢过同桌的镜子，照着镜子臭美起来。教师里的同学们看到后，脸上写满了“嫌弃”两个大字。我很好奇地问他：“你为什么要这么做呀？他挠了挠头说：“好玩呗！”我听了竟无言以对。
这就是我们班的“乐天派”，是不是很有趣呢？
“哈哈哈哈……”瞧!我们班的乐天派又开始表演了，他每次都能引得全班捧腹大笑，不过你们千万别以为他的学*不好，他在班里的成绩可是数一数二的呢!我特别喜欢他那浓眉大眼，生气的时候，就像在表演舞台剧一般。嘴里还时不时发出“呼哧呼哧”的声音。我有时感叹，这五官长在他脸上真是绝配!
有一次上课，老师说：“今天我们来抽查句子。”我一听，心急如焚地对他说：“怎么办?我不会背!”而他听了，却不以为然地说：“不会背就读呗，不会读就死读呗，再不会，就把书给吃进肚子里去吧!”结果，正当他说得带劲时候，周围的同学都目不转睛地看着他，他顿时觉得很尴尬，用双手捂着红红的脸颊像个害羞的小姑娘一样，大家看到他的反应，发出一阵阵笑声。于是，他的脸更红了。
还有一次，老师让我们玩一个游戏。游戏规则是每个人拿四张纸，在上面可以写上任何时间，地点，人物，事件相关内容，写完之后就分别放到四个盒子里，然后打乱顺序，让我们依次拿出盒子里的纸片组成一个新的句子。第一个同学抽到的内容是：星期天，小明在洗手间里吃饭。这个句子引得大家哄堂大笑。轮到了我，我从四个盒子里面分别抽出了一张纸，连成这样的一句话：金鼎在银行里偷东西。“哈哈…”教室里顿时炸开了锅。我就是那个金鼎，不用猜，就知道这一定是爱捉弄我的“乐天派”写的。我生气地看向他，他还在那里偷偷地笑呢!
这就是让我又爱又恨的好朋友“乐天派”，你们喜欢他吗?
“呵呵呵呵”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”……听，这些不同样的笑声竟然都是咱家乐天派嘴里蹦出来的，他就是我的老爸！
看我有多漂亮，我老爸就有多帅气。他个子高高，头发短短，脸蛋圆圆，肚子鼓鼓……哈哈哈哈哈哈，不过真的很帅。
一提起老爸我总是忍不住笑，他简直就是一枚货真价实的大号开心果。
一清早懒虫老爸还没有起床，我捂着嘴巴学鸡叫：“咕咕咕……”可老爸呢，一脸*静眼皮一动不动继续睡。我趴到老爸耳边拉长音调喊：“起——床——了”，他挤了挤眼、皱了皱眉“哦……”了一声，翻过身子继续睡。**脆爬到他身上，掰开他的眼皮，又说：“can you make a snowman？ ”他竟然闭着双眼用模糊不清的声音悠悠地说：“我真的睡得很香……呼呼呼——”说着竟然还打起了呼噜。哦，我的天！
搞笑的爸爸是我的保护神，可他保护我的方式呀真是太搞笑了。一天我和爸爸在小区的花园遇到了两条高大的狗狗，吓得我连忙退到爸爸身后紧紧抱住他的大腿。这时老爸左臂伸开紧紧搂着我，用右手拍拍自己的胸口，大声说：“叶子，不要怕，只要它们敢咬你，我就一脚把它们踢到外太空去。”看着爸爸那一副将军似的模样，听着他洪亮的声音，我噗嗤一声笑了出来，心里的害怕被爸爸的搞笑给赶走了。
乐天派爸爸也是妈咪快乐的源泉。一天晚上，上班累得不行的老妈拿起拖布开始拖地。这时的老爸竟然悠闲地躺在沙发上，翘着二郎腿，拿着手机津津有味地刷视频，一边刷一边呵呵笑。老妈冲老爸发飙了：“你看你，没有手机活不下去了吗？起来，拖地！”老爸呢，像只灵活的猴子一骨碌从沙发上蹦了起来，将手机往沙发上一抛，一边双手捋袖子一边夸张地大踏步走到老妈身边，满脸堆笑地说：“老婆，你辛苦了，我来！”“哈哈哈……”我被老爸搞笑的样子逗得笑弯了腰，也让本来气呼呼的老妈哭笑不得。老爸还真的接过拖布拖起地来，看他那样子吧，半弯着腰，双脚分开，一副干大事业的样子，然后扭头对妈妈夸张地说：“看我这个家务大超人，闪亮登场！”哈哈哈……家里只剩下欢笑声一片。
这就是咱家乐天派老爸，他的搞笑事儿说也说不完。其实看看我有多乐天，就知道“乐天始祖”老爸有多乐天啦！
我有一位“旧友”，她是一个心灵手巧的人，不管做什么都微笑着，心灵手巧的“乐天派”
她，留着一排齐齐的刘海儿，一双机灵的眼睛，总是眯笑着，灵巧的双手干起事来总是让人赞不绝口。
有着美丽外貌的她，还会堆雪人。记得一年冬天，是我所经历的最大的一场雪。那天，大雪纷飞，飘飘扬扬的雪花从天空中降下来，好像一个个小精灵欢跃地跳着。我无聊地坐在椅子上，呼呼的大风怒号着。突然，我想到了我的好朋友，决定去找她玩。等雪停了，我披上大衣，戴上手套，穿上雪地靴，向朋友家走去，一路上哼着快乐的歌曲。一进屋，只见她穿着厚厚的羽绒服，搓着手，哈着气，正坐在椅子上看电视。她见我来了，急忙放下遥控器，跑到我面前，笑着说：“我本来想去找你玩的，没想到你来了，我们去外面堆雪人吧？”“好啊！”我牵着她的手往外跑。外面一片雪白，地上的小草露出一点绿色，空气中弥漫着冷气，风娃娃正轻轻地唱着歌。只见她抓起一团雪，弯下腰，放在雪地上，一手往前推，一手在旁边扶着，绕了一个圈，一个大大的雪球呈现在我的眼前。而我呢，饶了好久，还是一团奇形怪状的雪。她笑着对我说：“我们一起做一个雪娃娃好了。”“好吧！”我高兴地说。只见她又在地上滚出一个小球，抱起后，又放到大球上。雪娃娃的皮肤好光滑，圆圆的脑袋，肥肥的身体。“好可爱！”我拍拍她的肩膀说，“哇！你好厉害！”“小意思啦！”她眨了眨眼睛，笑着说。我拿出豆子和胡萝卜，把它装在雪娃娃身上。又拔了几棵草种在了雪娃娃的头上，当“帽子”。她又捡来几根树枝插在两边。一位美丽的雪娃娃就诞生了。“好一件精美绝伦的艺术品。”我感叹道。我们看着对方红扑扑的脸庞，笑了。寒风抚摸着我们的脸庞，天上的雪花又落了下来，好像在谱写着一个个奇妙的故事。我们跑到屋里，欣赏美景。西边的天又化上了红红的妆，整个世界被映衬得那样美丽，还有那挺立在门前的雪娃娃。
我的朋友，一直那样心灵手巧，和她在一起的时光，总是那样美好，愉快。
