岁月真是神奇的东西，就在弹指一瞬间，我从当年懵懵懂懂的小女孩变成成熟稳重的青年人了。而我也在经历无数次考试中迎来了中考。
对于中考，我怀着紧张，激动，同时又有一点兴奋的心情。它就像一次战争，没有硝烟和火药，但有成功与失败之别，所以我紧张；它又是一次较量，不为金钱和地位，只为了与你同年人比出高下，所以我激动与期待；它又像一次百米赛跑中最后的冲刺，对手们都汇聚力量，等待最后奋力一搏！你也会享受那个过程，那个你释放全身力量的过程。所以我兴奋。
我一直坚信“努力铸就辉煌，拼搏定能成功”就像是赌博，你的赌注下的越大，你才能赢得越多。但所不同的是，它不靠运气，因为这是必然。就像春天播种，秋天收获一样，有付出，一定有回报。正所谓“一分耕耘，一分收获”。
不知不觉间，2017年悄然而至。在新的一年里，我一定努力努力再努力！因为任何博大的背后，都有饱含奋斗的艰辛。孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”我将带着这份执着的努力，坚定不移地走向来年的中考！
树木要感谢大地，因为大地让树木更茂盛;小鸟要感谢天空，因为天空让小鸟快活飞翔;我要感谢我的对手，因为对手让我进步成长。
那是一次体育课上，老师组织400米赛跑。做完准备活动后，老师便带着大家来到了跑道上准备跑步。同学们被分成了十组，而我的对手则是我们班*日跑的最难的同学，我心里暗暗得意：这下肯定赢定了!在老师的哨声中，一组又一组的同学冲出起跑线。很快就轮到我所在的组了，我系紧鞋带，又做了几下热身活动后，自信满满地站在了跑道上。待枪声响起，我们像离弦的箭一样冲了出去。一开始大家都铆足了劲，很多同学都冲到了前面，而我却渐渐落后了，就连*时班上跑得最慢的那个同学也屏住呼吸，在我后面紧紧跟着。我加快步伐，挥动手臂，飞也似的向前冲。可是无论我怎么努力，都无济于事。我还是追不上在我前面跑得像小鹿一样快的同学们，我的心就像被泼了一大盆冷水。
我再扭头一看，他和我的距离正在一点点拉*，虽然他的脸上布满了汗珠，但是他丝毫没有退缩的意思。已经跑完了一圈了，我和他就像两只落伍的小马，在队伍后面慢慢的跟着。我已经累得气喘吁吁了，骨头快要散架了，突然我感觉他的脚步离我越来越*了，等我一回头，他已经冲到我前面去了。怎么可能?他可是班上跑得最慢的啊!只见他一步一步地跑着，十分卖力，虽然阳春三月天气并不热，但他脸上的汗珠却在不断挥洒。
看着他模糊但坚定的脚印，疲惫却顽强的身躯，我的心里燃起了熊熊的烈火。我调整好呼吸，沿着他的脚步快步冲过去，在最后的短短的几米，我咬紧牙关努力冲刺，终于超越了他。
测试结束了，我静静地望着操场上的跑道，上面留下了坚持、鼓励与汗水。我要感谢我的对手，因为在我将要放弃时，他用行动感染了我，给了我动力。
人生亦如跑步，在前进的道路上会遇到很多的对手，我们要学会感谢对手，因为有了对手，我们才有前进的动力。有了对手，我们才能不断进步，不断成长。所以!你好，对手。
岁月如梭，光阴飞逝，我已步入初三的神圣殿堂。笔尖“沙沙”地在纸上奏响了华美乐章。我想大声呼喊：“中考，你好！”
中考，你是人生的一场盛宴，酸甜苦辣尽在其中。
苦
在初三这个阶段，每天不是与试卷打招呼，就是与课本长谈。每当看到有些孩子在无忧无虑地玩耍、嬉戏时，我真想冲出房门，到一片新绿的草地上感受自然的清新。然而，老师与爸妈那熟悉的声音又传入了我的耳朵：“现在，是什么时候了，还不抓紧时间复*功课，要知道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来……是啊！吃得苦中苦，方为人上人！二话没说，我便又钻进了书的海洋。
甜
每一次考试失败后，我总是默默地在心里下决心：下一次我一定要考好。接下来的日子里，我奋力拼搏，每天夜晚，当时钟敲响了十一点后，我还要大搞题海战术，就这样，在辛勤的汗水的浇灌下，成功的花儿终于绽放了。当我捧着那一份份令人满意的试卷时，我的内心充满了无比的激动。此时此刻，我真真切切地体会到了那种“甜”——用自己的双手努力换来的“甜”。
中考！你好！尽管你的道路上布满荆棘，曾被荆棘划伤心灵而痛苦的哭过，曾为在荆棘路上找不到方向而感到迷惑，曾为在荆棘丛中摘取一朵成功而又娇艳的花儿感到“甜的味道”，更为被荆棘弄得伤痕累累而身心疲惫……
但是，我心中的灯火却从没有熄灭过，面对中考，我反而越发坚强。
不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落枝头；不是光，我怕早已暗淡无光；不是热，我怕早已憔悴丑陋。
感谢中考这场盛宴，是你给了我坚强的品格；是你给了我顽强的意志，更是你给了面对困难的勇气与信心。
时间或许会淡褪了文字，但却永远也无法抹去这“酸甜苦辣”给我的感受。
笔尖依旧“沙沙”地奏着华美乐章，然而，此时此刻我的心却越发坚定！我坚信以我的努力我一定会冲破六月这灰濛濛的天空，去迎接那灿烂的阳光！我更坚信风雨之后彩虹必将出现！
努力吧！让生活中的'酸甜苦辣化作面对中考的勇气，让我们向中考呐喊：你好！中考！
——中考意味着什么作文 (菁华3篇)
窗外的梧桐树，在阳光的沐浴中，展现出勃勃生机，谁能想象到几年前的它是一颗瘦弱的小树苗呢？看着它，我的心中惑慨万千。
每个初中生都要经过中考的洗礼才会成熟。相信此刻“中考”二字已出现在你的脑海中。它的开始是骄阳似火的六月，六月的炎热像每个参加中考的考生的心情，带着热情出发，无论结果是好是坏……(*作文网 www.t262.com)
还记得初一的我们，带着好奇与兴奋跨入学校的大门，准备大展拳脚。那时还有一些小学生的稚气，不懂得什么是中考，不知它的重要性，那时的“中考”是个遥远的梦，可望而不可即。
初二的时候有点厌倦，成绩比初一下滑了许多。有些人不学了，不知因为什么，成绩总是提不上去，留在原地徘徊。这时心中的中考披上了一层雾霾。整个人浑浑噩噩，初二就在这种迷茫中接*了尾声。
初三，我们在不知不觉中长大了。心中的那种阴霾一点点被揭开，“中考”又重新焕发出光彩，这时的它有了许多不同的意味。“成熟，未来的大门，奋斗……”这些不同的意味成为了我们的指路灯，指引我们走向成熟，让我看清了中考的现实，更让我懂得了奋斗的意义。
在备战中考的过程中，我们日趋成。原先的迷茫变的清晰，心里的不断成熟，个子的不断增高和知识的积累……都成为了我们成熟的最好表现。因为成熟，所以有了渴望考好的信念，进而产生了学*的兴趣。实际上，我认为中考本身就是一个使人成熟的过程。有了考生一“战”成名，积累了成功的秘诀，对自己有了全新的认识和感悟。为以后的高中学*生活打下了基础；有的考生虽然失败，但积累教训经验重新复*力求更高的突破。哪怕再差也总有一点触动。
所以，中考意味着成熟。此时窗外的梧桐在阳光的照耀下熠熠生辉，在那光亮中，我仿佛看到了一棵参天大树……
“时间如流水，一去不回。”小时候的我常盯着家旁那所中学高大的初三大哥哥出神，对于初三既羡慕又期盼。世间事物，瞬息万变。十几年仿如梦幻，弹指一挥随风消散，儿时的期盼成了现实。面对原来日盼夜盼的初三，带来的不是那些美好，那些渴望，而是繁杂的学*，琐屑的生活，枯燥的人。还有那随即而来的中考。
我上初三了！童年那吃着棒棒糖的我和跳进书海爱做梦的我，都因为初三的到来被无奈的秋风吹进尘封的往事里，取而代之的是一个混沌初开的少年。
秋天的天空湛蓝湛蓝的，秋天的大地煞黄煞黄的。于是，在秋季的色调板上，除了，湛蓝便是煞黄，除了煞黄便是湛蓝，给人们留下满腹牢骚——怎么就这么单调呢？大概是为了时日不久的中考罢。
我们把初三比作秋。有人说：“上有火海刀山，下有高三初三。”开学这几个月，作业就比初二多了一半。每天除了学*便是训练，除了训练便是学*，初三远不是儿时所想饿的那么多彩。“初三需要多彩吗？”我心里思考着。
秋需要多彩吗？湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地使人丰收。蓝和黄便是秋天的特色。初三需要多彩吗？答案啊，早已在风中飘扬。
或许初三的确单调，或许初三的确是火海刀山，或许初三的确可怕……但是只有历尽沧桑的画家方可画出名画，只有火打过的铁才能百炼成钢。
我们把中考比作结束。不知怎的，我觉得时间真的很快，转眼间进入初中就两年了，马上就要毕业的我们已经没有入校的新鲜与好奇。只是看着学姐学长们一届一届地毕业离别，才感到自己离分别的日子不远了。无论是对老师还是对同学，我都有太多的舍不得，他们教会了我很多，在这个充斥着硝烟的战场上，我学会了在夹缝中生活，在生活中快乐。
也许在4年后高中毕业，8年后的大学毕业，还会有同感，但提前的悲伤不如现在就开始好好地珍惜你所拥有的一切。
树木要感谢大地，因为大地让树木更茂盛;小鸟要感谢天空，因为天空让小鸟快活飞翔;我要感谢我的对手，因为对手让我进步成长。
那是一次体育课上，老师组织400米赛跑。做完准备活动后，老师便带着大家来到了跑道上准备跑步。同学们被分成了十组，而我的对手则是我们班*日跑的最难的同学，我心里暗暗得意：这下肯定赢定了!在老师的哨声中，一组又一组的同学冲出起跑线。很快就轮到我所在的组了，我系紧鞋带，又做了几下热身活动后，自信满满地站在了跑道上。待枪声响起，我们像离弦的箭一样冲了出去。一开始大家都铆足了劲，很多同学都冲到了前面，而我却渐渐落后了，就连*时班上跑得最慢的那个同学也屏住呼吸，在我后面紧紧跟着。我加快步伐，挥动手臂，飞也似的向前冲。可是无论我怎么努力，都无济于事。我还是追不上在我前面跑得像小鹿一样快的同学们，我的心就像被泼了一大盆冷水。
我再扭头一看，他和我的距离正在一点点拉*，虽然他的脸上布满了汗珠，但是他丝毫没有退缩的意思。已经跑完了一圈了，我和他就像两只落伍的小马，在队伍后面慢慢的跟着。我已经累得气喘吁吁了，骨头快要散架了，突然我感觉他的脚步离我越来越*了，等我一回头，他已经冲到我前面去了。怎么可能?他可是班上跑得最慢的啊!只见他一步一步地跑着，十分卖力，虽然阳春三月天气并不热，但他脸上的汗珠却在不断挥洒。
看着他模糊但坚定的脚印，疲惫却顽强的身躯，我的心里燃起了熊熊的烈火。我调整好呼吸，沿着他的脚步快步冲过去，在最后的短短的几米，我咬紧牙关努力冲刺，终于超越了他。
测试结束了，我静静地望着操场上的跑道，上面留下了坚持、鼓励与汗水。我要感谢我的对手，因为在我将要放弃时，他用行动感染了我，给了我动力。
人生亦如跑步，在前进的道路上会遇到很多的对手，我们要学会感谢对手，因为有了对手，我们才有前进的动力。有了对手，我们才能不断进步，不断成长。所以!你好，对手。
——中考体育排球有什么技巧 (菁华3篇)
1.要点：两臂夹紧前伸，插入球下，通过提肩、顶肘、压腕、抬臂动作击球。
2.易犯错误：无提肩动作，导致两手臂没夹紧，从而利用屈肘关节，抬前臂的力量来击球。
3.纠正方法及练*措施：
练法1：强调屈肘击球的危害性，练*时时常加以提醒。如：屈肘击球，球不能很好的弹出去;手臂伸不直，球就容易掉，击球的次数减少等。
练法2：采用学生持球走的练*。两人一球，一人把球放于正确的击球部位，直臂向前走，另一人跟随其旁，观察练*者的动作正确与否，并时刻加以提醒，使其不能屈肘。必要时利用布条或红领巾捆绑住双手臂，让学生体会夹紧的双臂是什么感觉。对那些经过上面的两中练*后还不能掌握正确动作的同学，可以采用布条或红领巾绑手臂的方法。即：用布条或红领巾，把练*者的两手臂捆在一起并向前伸，让他们体会两手臂直臂和夹紧的感觉。
练法3：提醒学生提肩动作。初学者可能不太理解提肩动作，教师可用通俗易懂的办法即：叫学生两手臂成预备姿势直臂于体前，在此基础上缩头颈。因为肩和头的位置是固定的，只要头颈缩下，肩无形中就提了起来。
1.要点：根据距离的远*、来球的速度等情况，采用合理的调控身体的姿势和手臂动作来控制击球的力量。中考的要求是：人离墙1。50米的距离，垫出的球要击在距地面1。50米及以上的墙面上。这就要求学生用垫较*距离和来球力量较小的球的`方法即：利用全身协调动作迎向来球，身体重心随着击球动作向前上方移动。
2.易犯错误：力量时小时大，容易掉球。
3.纠正方法及练*措施：
练法1：先对墙*距离的练*，然后慢慢过渡到稍远距离的练*，直至1。50米的距离。如：先距墙20——30厘米左右处，让球在墙和前臂之间来回的、如乒乓球的弹击练*，在这一动作掌握较好的情况下，再逐渐的拉远距离如40厘米、50厘米……直至1。50米，从而体会用力大小的感觉。
练法2：正面向上垫高、低球的练*。要求每人一球，在原地垫几次高球再垫几次低球，然后再垫几次高球的练*，如，垫3次低球后马上垫2次高球……在次基础上，教师可以通过口令来指挥学生的高低垫球的变化。如从垫低(高)球开始，当听到教师的口哨声时，马上改变自己力量，调整到垫高(低)球姿势。让学生找到垫多高距离的球应该用多大力量的感觉，学生经过自垫高低球的练*后，对来球的距离和力量都有了一定的概念。这一练*熟练后，再把它应用到对墙垫球上来，即：到墙前听教师口令做*距离和远距离的变换垫球练*，学生就能合理的控制自己力量的大小，从而提高对墙垫球的技术水*。
1.要点：上、下肢的协调用力
2.易犯错误：只用上肢力量，上、下肢不协调
3.纠正方法及练*措施：
练法1：多做徒手练*;反复做手臂与墙夹球的重心上、下移动练*。
练法2：加强全身协调力的练*
——中考体育立定跳远有什么技巧 (菁华3篇)
这是发展大腿肌肉和髋关节力量的练*。
动作方法：两脚分开成半蹲，上体稍前倾，两臂在体后成预备姿势。两腿用力蹬伸，充分伸直髋、膝、踝三个关节，同时两臂迅速前摆，身体向前上方跳起，然后用全脚掌落地屈膝缓冲，两臂摆成预备姿势。连续进行5～7次，重复3～4组。
主要发展腿部肌肉和踝关节爆发力。
动作方法：地上放小海绵垫6～10块，每块距离1米左右。练*者站在垫后，两脚左右开立，脚尖*行，屈膝向下，两臂自然后摆，用脚掌力量向前上方跳过障碍，两臂配合向前上方摆动，落地时屈膝缓冲，落地后迅速做下次跳跃。重复5～6组。
这是主要发展腿部肌肉力量和踝关节力量的练*。
动作方法：双脚左右开立，脚尖*行，屈膝向下深蹲或半蹲，两臂自然后摆。然后两腿迅速蹬伸，使髋、膝、踝三个关节充分伸直，同时两臂迅速有力向前上摆，最后用脚尖蹬离地面向上跳起，落地时用前脚掌着地屈膝缓冲，接着再跳起。每次练*15～20次，重复3～4组。
——什么让我着了迷五年级作文 (菁华3篇)
读书真让我着了迷书本，是所有智慧的`源泉。我们每时每刻都离不开书本。如果没有了书，我们会怎样？恐怕那时的我早已不是现在的我了。 我喜爱当我的手抚摸着书的封面时的那种感觉，我喜爱当我的鼻子嗅着那种新书才会有的油墨香的那种感觉，我喜爱当我的眼睛阅读着那一行行，一列列的富有哲理的话语时那种充足的感觉，我喜爱？？读书，真好！ 当我正捧着一本《作文选》在课间休息时间津津有味地看着时，刘老师在讲台前正说着做课堂作业时要注意的地方，我一点儿都没有注意，心想：肯定又是什么要注意计算别出错这类的事情，反正我也学会了，于是把老师在讲台前说的话忘得一干二净。
只是完全地沉迷到那一篇篇语句优美的文章中去了。到了上课时间了，我只好恋恋不舍，不情不愿地放下了那本书。到了中午，要交课堂作业了，我赶快抄起了题，用最短的时间做完了。并且还验算了一遍，确定没错之后，才去交给老师。可是我只用了一种方法计算，我根本不知道，那天老师在讲台上说的就是要用两种方法计算！所以最后的结局，也可想而知了，虽然挨了骂，但我还是想说：读书，真好！ 在书中，我听林海音讲述了她的《城南旧事》，海伦还悄悄地告诉了我她的愿望是《假如我有三天光明》，并和《绿山墙的安妮》结为了好友，还和《窗边的小豆豆》打了声招呼呢！我还在书架中找到了一只《时代广场的蟋蟀》，他告诉我他正在听《乌丢丢的奇遇》，我还受曹文轩的邀请去看了他的《草房子》，并且我还摘了一朵《青铜葵花》呢！读书，真好！ 书还增长了我的见识，让我知道了许多从前不知道的事情，让我时而在恐龙时代，又时而乘坐时光机去了遥不可知的未来。书本更提高了我的写作水*，每当老师在同学面前夸奖我作文写得好时，我的心里别提有多美了。是书，让我明白了真，善，美。是书，让我？？读书，真好！ 我爱书，是书，让我从一个懵懂无知的小女孩长成了一个六年级的学生。
有书，真好！读书真让我着了迷！
唐朝诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我就是一个爱读书的人，读书让我得到了许多知识，懂得了许多道理。
我从朱自清的《背影》体会到了深沉的父爱是如此伟大；从《亡羊补牢》知道了，只要及时补救，就还有一线希望；从《狮子与鹿》这个故事，我懂得了，凡事不能只看外表，要有实在的作用……果然应了那句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！
我读书时陷入美妙的文字中，简直不能自拔。有一次，我正沉醉在扑鼻的书香中，为“海的女儿”破碎的爱情感到惋惜；为“快乐王子”舍己为人的精神感到震撼；为“卖火柴的小女孩”的死去感到悲伤…这时，一双大手拍拍我的肩，我甩出一句：“别烦我！”妈妈的声音从我背后传来：“你到底吃不吃饭？我不知道喊你多少遍了。”我不得不合上书，悻悻地被妈妈押着去吃饭。爸爸无奈地说：“你这个小书迷呀，真拿你没办法！”我笑笑说：“朱熹不是说？读书谓心到、眼到、口到？吗？”一阵笑声传向远方……
读书，真让我着了迷！
书，有时让人伤心；有时让人快乐；有时又让人充满了奇思妙想。书就像一个奇妙无比的世界。书的世界里充满了奥秘，这个奥秘也值得我们去探索和发现。 书真让我着了迷。小时候，我就爱上了读书。有一次，我和妈妈逛街，进了大超市，一排花花绿绿的书出现在我眼前。短短几分钟的时间，我就拿了一大堆的书。妈妈知道我酷爱读书，便买了下来。
书里的故事永远也看不完，书里的知识永远也学不完。童话故事的世界里，美丽的公主总是遭到巫婆的陷害，但是，她们总是能渡过难关和王子幸福的生活在一起。狐狸也总是狡猾的，但是我们也总是看了还想看。
书里的奥秘，我相信，爱观察的人一定会发现。书的大门一定会永远为我们敞开。
我有许多爱好，好像是金色沙滩上五颜六色的贝壳。我拾起一片金色贝壳，里面装着我的挚爱——“画画”
我很喜欢画画，曾经去过素描，油画班。小时候，我很喜欢一有时间就拿出白纸，叽叽喳喳的画起来。现在拿起来一看，真叫人捧腹大笑，画得怪怪的——缺耳朵。
记得有一次我为了画一幅荷花图，用了一个早上。我坐在桌子前面，看着洁白的纸，脑海浮现出荷花的样子。用2b铅笔轻轻勾勒出荷花的轮廓，用粉色笔上上颜色，接着用绿色的笔画出一片又一片荷叶。用银色笔轻轻点落，像下了一场雨。在接下来就是荷
花的梗了，有细有密，一不小心一笔就前功尽弃了，为了它我可是花了不少劲。这时就听到：“罗千芊！12点了，出来吃饭呀！”来自MM的“河东狮子吼”我只好下意识的应：“好……马上。”可是手中的笔还没有放下。时间一分一秒的过去，我终于完成了我的大作……长吐一口气，一身惬意…… 我轻手轻脚的拿起这幅含着我心血的“宝贝”细细端详…看着在雨中摇摇摆摆的荷花。有的含着花骨朵儿，有的展开笑脸。雨后天晴，水珠在荷叶中滚动，天空中出现一丝彩虹……画画儿，真让我着迷。
——努力着快乐着作文 (菁华3篇)
努力是什么？从小到大，我从来都不知道是什么意思，也没有尝试过，只听别人说，努力很费脑子，努力很费力气，努力也没有结果！每次我都是似懂非懂的点了点头，本以为自己明白了，实际上自己真的很傻很傻！我没想到有一次我真正的尝试到了努力是什么？努力真的使人伤心吗？
我成绩很优异，从小到大妈妈就给我培养各种兴趣，让我好好学*，所以我的成绩一直很好，一直保持在年级前五名，而我却一直没有考过第一名，有一次妈妈告诉我，如果我考到了第一名，就带我去英国！
我高兴极了，于是开始努力的学*，我把参考书上该背的都背了，不该背的也都背了，自己从书店买了许多参考书和作业题，上课也认真地做笔记，发现自己真的过得很充实，不像以前总以为自己太可怜了。
过了很久，终于考试了，那天我又复*了一遍，很轻松的踏入了考场，虽然许多题我都会，但是我仍然一步一步的算，生怕自己做错了！
过了好几天，终于成绩出来了，我真的考了第一名，我高兴的左蹦右跳，恨不得全世界知道我的伟大成绩，同时我也实现了自己的梦想。
那种感觉真的很快乐，在自己努力的同时，努力也在不停的加奖你，因为你努力了，所以会得到该有的报酬，你快乐的去学*，其实会发现努力也很快乐，努力也使你快，其实大人所说的努力没有什么作用，是错的，是你们并没有真正的努力！
所以我要告诉大家，努力学*，珍惜时间，切勿虚度年华，不要放弃父母的希望，其实认真体会学*和努力都很快乐，不信大家也可以去尝试一下！
在挚友们的鼓励下，竭尽全力地坚持到底，你的心中是否会泛起快乐的浪花。——题记
此时我的心十分不安，看着手腕上的三兄弟一点一点向考试的时间接*，我的心越发不安。
今天中午体育老师通知我们体育考试的时间改成今天下午，于是大家纷纷练*着。
距离考试只剩下40分钟时。广播响起了体育老师洪亮的声音“现在，全体初三同学到*台下集合”瞬间散落在操场各地的同学涌向了*台。体育老师说道“体育委员立刻带大家准备一下，监考老师一会就到……”
考试开始了，我是第四组组长。前两项我都顺利通过了，我最担心的就是男子1000米了。我带着来自其他班级的组员走到起点。“准备，开始！”我们几乎同时飞奔出去，监考老师每次都会用洪亮的声音喊出我们剩下的圈数。到了第三圈我觉得我几乎快要倒下了，此时传来一声“学委加油啊！”听到挚友们的鼓励，我的心中瞬间燃起了斗志，但却由衷地感到力不从心。“还有2圈！”一声洪亮而刺耳的声音传来。现在的我已经无心注意我的前面有多少人了。“加油啊！”又一声呼喊传来。我的身体已经接*麻木，但还是在直道上竭尽了全力，大步地向前飞奔。此时的我眼中只有跑道，远处灰黑色的天空，夹杂着一片片乌云。“最后一圈！”这一声我几乎没有听到。“加油！最后一圈了！”此时的我根本无心留意他们的呼喊，我不断的告诉自己要坚持。我看到他们向我喊着，我却听不到。看着终点就在我的前方，我舍弃了一切，向前奔去。通过终点的那一刻，我几乎要瘫倒在地上，但我没有！我听信老师的话，在操场上慢慢走动着，让自己渐渐*静下来。其他同学同样已经筋疲力尽，慢慢向前挪动。
此时湛蓝色的天空与白云组成了一个灿烂的笑脸。挚友们向我投来赞许的目光，老师向我微笑着。顿时觉得心中无比欢喜，无所谓结果如何了。用努力所得到的快乐是其他任何感情都无法比拟的。
大家期盼的暑假终于来临了。同学们都控制不住开心的心情，又蹦又跳。
同学们可能在暑假里尽情地玩啊！无比自由，脱离了老师的管束，脱离了家长的唠叨。
而我的心情却是既开心又难过。这当然是暑假培训班捣的鬼啦！
早上，我还没有等妈妈喊我“懒猪”时，我就已经翻来覆去睡不着了。因为我要去学那好玩的奥数，老师每天都变着花样教。在上课时，还穿插一些数学幽默小故事，让我们在快乐中学会了，这是多么的奇妙呀！瞧，我现在就在想：今天到底又会变出什么花样呢？真提人的胃口。奥数班真是一个令人享福的兴趣班。
中午，我又皱着眉头了。因为午睡之后，我要去学跳舞，大家可千千万万不要误会我讨厌跳舞，跳舞可以练出好身材，我何必要讨厌跳舞呢？我的骨头实在太硬，压不下腿。午觉睡得一点儿也不踏实，刚睡觉，就被妈妈那“狮吼”给吼醒了。我被妈妈“压”着去跳舞。一到那儿，我就被老师盯上了，又是练腿，又是练腰，使我受饱了苦头呀。不过经过这么一练，我腿又软了些。在练跳舞中，我明白了，做事一定要坚持，这样，再大的困难也会被我们克服。
晚上，我三下五除二就把晚饭解决了，还催着妈妈赶紧吃，这又为什么呢？因为呀，晚上我还要学作文，作文也是我喜爱的兴趣班之一。作文，本来在我的眼里是枯燥乏味的，但在这儿学，我却完全消除了这个评价。原来*淡无味的作文课经过老师一加工，变成了充满吸引力。老师有时让我们玩游戏，有时讲故事，上课的样式五花八门。你说，我能不喜欢吗？
除了这些，我还在学唱歌。虽然，我有点忙，但我却忙的不亦乐乎！
