与书籍相伴作文 (菁华3篇)

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与书籍相伴作文1

  有人说,每本书都有自己的灵魂。而作者是赋予书中人物生命的人。

  书中的故事或是虚假或是真实。虚构的故事如梦般,又如现实般,浅浅的情感蕴含其中。真实的故事生动形象,每一分情感深厚动人。

  书中的人物性格都不同,或善或恶,或活泼或内向,或吝啬或大方,或虚伪或真实……千千万万人物的人生构成一个个故事,一本本书。

  《海的女儿》中美人鱼公主的善良,邻国公主的.虚伪,王子的识人不清。《灰姑娘》中灰姑娘的善良,姐姐与后妈的狠厉,王子的真心。《丑小鸭》中丑小鸭的内向,姐妹的针对,母亲的放弃。

  人们熟知的故事中,总有善人,总有恶人,总有光总有暗。但是没有善就不会有恶,没有光就不会有暗。爱恨情仇,太多的情感纠葛,才有了这个复杂的世界。

  故事中善良的少女,不忘初心,不弃本性,不被蒙蔽,愿你一世安好。

  故事中复仇的公主,清楚自己的目标,不为仇恨悔恨终身,愿你幸福终生。

  故事中虚伪的恶人,不要再做令自己后悔的事,害人终害己,愿你找回初衷。

  故事中拯救少女的王子,不要为金钱权势所迷惑,只为守重要的人,愿你明辨是非。

  被赋予生命的人物,被赐予灵魂的书,一切安好如初,有你们相伴,便好!

  不需要财富名誉,只要自己想要的生活,那么一切便好……

  蓝天白云,清风明月,暖日幽竹,彼岸那边,淡淡花香……

与书籍相伴作文2

  读书就像春天里破土而出的嫩芽,给人以力量;读书就像夏日里徐徐的凉风,给人以舒适;读书就像冬季里旺盛的火炉,给人以温暖。与书籍相伴,伴我美好的青春年华。

  阅励志绘本

  我喜欢看阿狸的绘本,喜欢里面五颜六色的图画构成简单而又意味深长的故事;朴实无华的文字组合起来却又是激励人心的句子;简短的情节却又给人带来无尽的遐想。难过时,我会想起书中所带来的温暖;失败时,我会想起书中所带来的坚强;迷茫时,我会想起书中所带来的方向。这也是书籍带给我的正能量。

  品典雅诗词

  典雅的诗词犹如闪光的珍珠,历久弥香,熠熠生辉。从杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”中,我知道了不畏艰险、敢于攀登的人生哲理;从周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”中,我知道了不与世俗同流合污而又洁身自好的高尚品质;从李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中,我知道了要对理想执著追求,要对未来充满希望。品味诗词的美,就好比品一杯芳醇的美酒,让人陶醉其中,回味无穷。

  赏经典名著

  阅读名著是一条广阔的道路,我曾走到奥斯特洛夫斯基的路上,在他的《钢铁是怎样炼成的》书中,我能感受到他笔下的保尔·柯察金那一股钢铁般无坚不摧的力量!我也曾走到霍达的路上,在她的《*的葬礼》中,我读到了最纯洁的梦想,最凄美的爱情和最痛苦的命运;我也曾走到莫言的路上,在他的《红高粱》中,日本军官的丑恶行径让我义愤填膺,但中华儿女们敢于反抗,不畏**的精神也让我为之骄傲!

  书籍带给我视野上的盛宴,身心上的修养,精神上的洗礼。与书籍相伴,我的年华不寂寞。

与书籍相伴作文3

  有人说,每本书都有自己的灵魂。而作者是赋予书中人物生命的人。

  书中的故事或是虚假或是真实。虚构的故事如梦般,又如现实般,浅浅的情感蕴含其中。真实的故事生动形象,每一分情感深厚动人。

  书中的人物性格都不同,或善或恶,或活泼或内向,或吝啬或大方,或虚伪或真实……千千万万人物的人生构成一个个故事,一本本书。

  《海的女儿》中美人鱼公主的善良,邻国公主的虚伪,王子的识人不清。《灰姑娘》中灰姑娘的善良,姐姐与后妈的狠厉,王子的真心。《丑小鸭》中丑小鸭的内向,姐妹的针对,母亲的放弃。

  人们熟知的故事中,总有善人,总有恶人,总有光总有暗。但是没有善就不会有恶,没有光就不会有暗。爱恨情仇,太多的情感纠葛,才有了这个复杂的世界。

  故事中善良的少女,不忘初心,不弃本性,不被蒙蔽,愿你一世安好。

  故事中复仇的'公主,清楚自己的目标,不为仇恨悔恨终身,愿你幸福终生。

  故事中虚伪的恶人,不要再做令自己后悔的事,害人终害己,愿你找回初衷。

  故事中拯救少女的王子,不要为金钱权势所迷惑,只为守重要的人,愿你明辨是非。

  被赋予生命的人物,被赐予灵魂的书,一切安好如初,有你们相伴,便好!

  不需要财富名誉,只要自己想要的生活,那么一切便好……

  蓝天白云,清风明月,暖日幽竹,彼岸那边,淡淡花香……


与书籍相伴作文 (菁华3篇)扩展阅读


与书籍相伴作文 (菁华3篇)(扩展1)

——与书籍相伴作文 (菁华3篇)

与书籍相伴作文1

  有人说,每本书都有自己的灵魂。而作者是赋予书中人物生命的人。

  书中的故事或是虚假或是真实。虚构的故事如梦般,又如现实般,浅浅的情感蕴含其中。真实的故事生动形象,每一分情感深厚动人。

  书中的人物性格都不同,或善或恶,或活泼或内向,或吝啬或大方,或虚伪或真实……千千万万人物的人生构成一个个故事,一本本书。

  《海的女儿》中美人鱼公主的善良,邻国公主的.虚伪,王子的识人不清。《灰姑娘》中灰姑娘的善良,姐姐与后妈的狠厉,王子的真心。《丑小鸭》中丑小鸭的内向,姐妹的针对,母亲的放弃。

  人们熟知的故事中,总有善人,总有恶人,总有光总有暗。但是没有善就不会有恶,没有光就不会有暗。爱恨情仇,太多的情感纠葛,才有了这个复杂的世界。

  故事中善良的少女,不忘初心,不弃本性,不被蒙蔽,愿你一世安好。

  故事中复仇的公主,清楚自己的目标,不为仇恨悔恨终身,愿你幸福终生。

  故事中虚伪的恶人,不要再做令自己后悔的事,害人终害己,愿你找回初衷。

  故事中拯救少女的王子,不要为金钱权势所迷惑,只为守重要的人,愿你明辨是非。

  被赋予生命的人物,被赐予灵魂的书,一切安好如初,有你们相伴,便好!

  不需要财富名誉,只要自己想要的生活,那么一切便好……

  蓝天白云,清风明月,暖日幽竹,彼岸那边,淡淡花香……

与书籍相伴作文2

  读书就像春天里破土而出的嫩芽,给人以力量;读书就像夏日里徐徐的凉风,给人以舒适;读书就像冬季里旺盛的火炉,给人以温暖。与书籍相伴,伴我美好的青春年华。

  阅励志绘本

  我喜欢看阿狸的绘本,喜欢里面五颜六色的图画构成简单而又意味深长的故事;朴实无华的文字组合起来却又是激励人心的句子;简短的情节却又给人带来无尽的遐想。难过时,我会想起书中所带来的温暖;失败时,我会想起书中所带来的坚强;迷茫时,我会想起书中所带来的方向。这也是书籍带给我的正能量。

  品典雅诗词

  典雅的诗词犹如闪光的珍珠,历久弥香,熠熠生辉。从杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”中,我知道了不畏艰险、敢于攀登的人生哲理;从周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”中,我知道了不与世俗同流合污而又洁身自好的高尚品质;从李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中,我知道了要对理想执著追求,要对未来充满希望。品味诗词的美,就好比品一杯芳醇的美酒,让人陶醉其中,回味无穷。

  赏经典名著

  阅读名著是一条广阔的道路,我曾走到奥斯特洛夫斯基的路上,在他的《钢铁是怎样炼成的》书中,我能感受到他笔下的保尔·柯察金那一股钢铁般无坚不摧的力量!我也曾走到霍达的路上,在她的《*的葬礼》中,我读到了最纯洁的梦想,最凄美的爱情和最痛苦的命运;我也曾走到莫言的路上,在他的《红高粱》中,日本军官的丑恶行径让我义愤填膺,但中华儿女们敢于反抗,不畏**的精神也让我为之骄傲!

  书籍带给我视野上的盛宴,身心上的修养,精神上的洗礼。与书籍相伴,我的年华不寂寞。

与书籍相伴作文3

  有人说,每本书都有自己的灵魂。而作者是赋予书中人物生命的人。

  书中的故事或是虚假或是真实。虚构的故事如梦般,又如现实般,浅浅的情感蕴含其中。真实的故事生动形象,每一分情感深厚动人。

  书中的人物性格都不同,或善或恶,或活泼或内向,或吝啬或大方,或虚伪或真实……千千万万人物的人生构成一个个故事,一本本书。

  《海的女儿》中美人鱼公主的善良,邻国公主的虚伪,王子的识人不清。《灰姑娘》中灰姑娘的善良,姐姐与后妈的狠厉,王子的真心。《丑小鸭》中丑小鸭的内向,姐妹的针对,母亲的放弃。

  人们熟知的故事中,总有善人,总有恶人,总有光总有暗。但是没有善就不会有恶,没有光就不会有暗。爱恨情仇,太多的情感纠葛,才有了这个复杂的世界。

  故事中善良的少女,不忘初心,不弃本性,不被蒙蔽,愿你一世安好。

  故事中复仇的'公主,清楚自己的目标,不为仇恨悔恨终身,愿你幸福终生。

  故事中虚伪的恶人,不要再做令自己后悔的事,害人终害己,愿你找回初衷。

  故事中拯救少女的王子,不要为金钱权势所迷惑,只为守重要的人,愿你明辨是非。

  被赋予生命的人物,被赐予灵魂的书,一切安好如初,有你们相伴,便好!

  不需要财富名誉,只要自己想要的生活,那么一切便好……

  蓝天白云,清风明月,暖日幽竹,彼岸那边,淡淡花香……


与书籍相伴作文 (菁华3篇)(扩展2)

——与*凡相伴作文 (菁华3篇)

与*凡相伴作文1

  在我还很小的时候,曾幻想过等我长大了会是什么样子。会是成为默默付出的老师呢?还是会成为像香港的第一富豪的李嘉诚先生呢?或者是成为热心公益事业的志愿者呢?

  随着年龄的增长,我也渐渐懂事了,每当我看到孤寡老人步履蹒跚无助的时候,心中都会涌起一种酸涩感,眼泪就不自觉地流过了两颊,从而想起我的奶奶。

  我的奶奶已经年过八旬了。她本来腿脚就不好,走路须走一步停一步。*时的生活也需要别人帮助。而在一年前,她又患了一种病:白内障。家人也曾带她去看过好多次医生,可每次都是失望而归。医生说,像我奶奶这种病必须开刀做手术,但因为奶奶年纪偏大,做手术有很大的风险,所以最好不要开刀,能过一年是一年。奶奶自己也说:开刀做什么,我都这么老了,不是在浪费钱吗?我现在眼睛还有一只看得见,就让我再多看看我的宝贝孙女。你知道当时我听到这句话有多么伤心吗?尽管如此,奶奶还是每天笑哈哈的跟我们聊天,一点也不把痛苦的表情带给我们。可我总是很不争气,每次听到她笑哈哈跟我说话时,我都忍不住哭起来。我不明白:一个人究竟需要多么大的胸怀,才能把生死置之度外。可每次她都对我说:莹莹,哭干什么,我现在不是好好的吗?奶奶——我真的不知道如果有一天她走了,我该怎么办,我真的不能承受没有奶奶的日子。

  所以,当时我就立志:我一定要当一名医生,我不能让更多的人亲眼看着自己的亲人离开自己而无能为力。

  现在的我虽然还是一名初中生,但我知道:一个人什么都可以没有,但不能没有梦想;一个人什么都可以丢弃,但不能把追逐梦想的激情丢弃。因为梦想就是生命,敢于梦想本身就是一种开拓和进取,而实现梦想并非遥不可及,只要肯努力地去拼搏,就会离目标越来越*。请相信,一切都有可能实现。

  当明天变成了今天,成为了昨天;当未来变成了现在,成为了过去……我们正在不知不觉中被时间推着往前走。所以,请为了你自己的梦想而付出行动吧。化压力为动力,朝着自己的目标进发。只要我们心中有景,何处不是*梦,我的梦!

与*凡相伴作文2

  我是渺小的,如水滴;我是伟大的,能穿透坚硬的石头。

  我是卑微的,如小草;我是高贵的,能侵透生命的诗意。

  我是沉默的,如石子;我是重要的,能撑起通天的长路。我是*凡的,但我又不*凡。

  以前,我总是认为自己很*凡。我长得不漂亮,我的成绩不是很好,我没有什么特长,什么琴、棋、书、画,我更是“十窍通了九窍——一窍不通”……不仅我*凡,连我的父母、家庭也一样*凡,让我总觉得自己什么都不如别人。“‘有其父(母),必有其子(女)’自己的父母都是*凡的人,怎么可能生出不*凡的女儿呢?”我一直都这样认为,也是这个想法让我沉沦在自卑当中。

  然而,是父亲的一*话点醒了我,让我告别了自卑的日子。记得父亲曾经是这样说的:“……每个人一生下来时都是*凡的,只有最*凡最辛勤的付出,才能成就不*凡的人生。但是并非只有要向那些伟人、名人一样成功出名才叫“不*凡”,只要你做自己快乐的事,为人民服务,为社会做贡献的事,尽管是细微的小事,你也是不*凡的……”。

  自从我听了父亲这番语重心长的话后,我变了,我不再是从前那个自卑的女孩,我开朗起来了。我敢于去和那些曾被我认为是“不*凡的人”交谈,我敢于大胆地发表自己的议论,我敢于……我跨出了自卑门栏的第一步,同时我也第一次感到自己的不*凡,因为我已经战胜了自卑。

  在往后的日子里,我不再是从前那个孤单的女孩,由于我的热情、活泼、有上进心,乐于助人,让大家都接受了我。在交谈中,又让他们知道了我的阅读广阔、课外知识广、视野广阔。有时他们还称赞道:“士别三日,即更刮目相待”。我看到这些连我自己都吃惊的变化,让我又一次感到不*凡。

  有时我站在镜前细细端详自己,虽然我仍然是那个相貌**、成绩不出众的女孩。但是我拥有别人没有的优点,我对班级,对社会也是有用的,这部就是我的不*凡吗?记得《简爱》的一句话:“我贫穷、低微、不美丽,但当我们的灵魂走进坟墓时,我们都一样的。”是啊,放飞心情,扬起自信的风帆,我们就会感到自己的不*凡。

  不需自谦,对着不完美的自己,我明白了:“*凡的人生不一定*凡,快乐的人生不一定快乐。只有最*凡最辛勤的付出,最终才会得到快乐的果实,感受到:我,不*凡。”

与*凡相伴作文3

  在我们生活中,往往充满了*凡老师教育学生是*凡的但是却有着对学生的期望,清洁工是*凡的但它们无私的奉献是伟大的,我也觉得自己的欣赏虽然*凡但是对于我来说却有着不一样的感受。

  我很喜欢去墨湖公园游玩,站在桥上任风轻拂在脸上,眺望远方的山我就想到了与朱元思书里面的一句鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反现在我也是和吴均的感觉一样的吧,但有风景远远不够,有些象征性的建筑才叫美,清风亭两个字取自苏轼的“清风徐来,水波不兴”诗句,站在亭中看着风景心中有些烦恼解不开,可是在清风亭上吹拂着清风。心中烦恼烟消云散有时候很多事情放不下,看着水里游动的鱼突然想到了小石潭记里面的一句俶尔远逝,往来翕忽。为什么一定要这些呢?没有必要的坚持就是一种错误望着下面的湖水清澈见底看着鱼儿在水里欢快地嬉戏我高兴的笑了站在人民*前面,我想起了爷爷说的话当一个有作为的人国家兴亡匹夫有责。

  每每在墨湖,我都能收获不同的感悟,来游玩的人有很多我只是其中一个,但是从*凡中得到不*凡,与*凡相伴得到不*凡的启示。


与书籍相伴作文 (菁华3篇)(扩展3)

——与温暖相伴的日子作文 (菁华3篇)

与温暖相伴的日子作文1

  友情像一支火把,温暖我的心房;亲情似一壶老酒,越陈越加芬芳。

  一她,一个女孩,大气直率。上天安排她成了我的“铁哥们”。

  夏日,虫鸣。清晰地记得那个曾经是我"铁哥们"的女孩。我从相册里拿出一张旧照片,使得记忆的匣门葛然打开,宛如时光倒流。

  是的,镜头记录的,恰恰就是小学生活里的美好。那天是新的一学期开学,你转到我们班上,成了我们班里的一份子,渐渐地还成了我的“铁哥们”。你的脸上总是挂着灿烂的笑容,如夏日炽热的阳光般温暖着我。风把你的秀发吹起,似乎还散发着淡淡的清香,阳光下的你,热情、活泼、洒脱!

  渐渐地,我们彼此都熟悉了,友谊也变得更深厚、更坚固了。

  记得有一次,我生病了,终于熬到了吃饭的时间,同学们都争先恐后的去打饭吃,只有我还呆呆地趴在课桌上,我的“铁哥们”走过来,对我说:“你不舒服,还是要吃饭呀!我去帮我打饭吧。”你不容我回答,便帮我打饭去了。这时,我的心上涌起一股暖流,仿佛病从身上走了似的。

  这个夏日的午后,蝉鸣依旧。照片上的你笑容依旧,活泼依旧。轻轻地收起照片,重新放在相册里,擦掉眼泪,望着窗外,心中默念:我只希望你生活的好好的,每个夏日有你的照片相伴,就足够了!

与温暖相伴的日子作文2

  滴滴亲人情,时时常相伴。漫漫人生路,温暖无处不在如空气一般随身相伴。当你面对孤独而杞人忧天的时候,你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志;当你迎战困难而欲欲寡欢的时候,你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍;当你受到重创而自暴自弃的时候,你是否会觉得家人的温暖使你心情舒畅。是呀,温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡。海角天涯,家人的温暖还是会关怀倍致。亲人的温暖就是我们的支柱,不仅是吃好穿好的物质支柱,还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛。正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹:

  “啊,情满人间,温暖无处不在!”

  在美国曾经有个小女孩给林肯写信,希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。在印度,泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。在信中写道:爷爷,我想用您的名字给我的小狗命名,行吗?泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”

  上面的两个话题表达出:温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的.笑影;温暖是义无返顾的响应;温暖是一丝不苟的配合;温暖是人与人之间的关怀;温暖是彼此间的信任。温暖是情,温暖是爱,愿人间处处充满温暖。

与温暖相伴的日子作文3

  岁月无情,日夜不停,转眼间,我告别了小学,踏上了初中。虽然离开了小学同学,但我会永远记得那段温暖的日子。

  那是四年级的时候,我由家乡的小学转到了这所小学,当时每个人对我来说都是那么的陌生,我在同学们的目送下坐在了座位上,羞红了脸,低着头不语。没想到一下课同学们竟围着我旁边与我交流,仿佛彼此是老朋友一般,这种熟悉的感觉令我迅速适应了新的环境,也消去了我的一切顾忌,我很快融入了这个团结友爱的大集体中。

  彼此熟悉了,交流也“再见!”

  六年级时,你转来了我们班。我是公认的“好学生”,你却有些调皮。但命运却将我们拉扯在一起,在众目睽睽之下,我们俩成了一对形影不离的令人羡慕的好朋友。我并不开朗,总喜欢独自站在窗边,看着寂寥的蓝天发呆。而你却总带着笑脸欢快地向我走来,拍着我的头,把我融进欢乐的气氛中。你会逗我笑,逗我乐,逗我开心。渐渐的,我变得开朗,我不在孤独,我不再像一只毛毛虫闯入蝴蝶的领地而显得格格不入。我的生命中第一次出现了欢快的旋律。我知道,你是我生命中永恒的开心果。

  但生活总会有不如意的时候,阳光也会被折断。

  我参加了学校800米比赛。站在赛道上,心里除了激动,还夹杂着一丝不安与紧张。这时,你就像“及时雨”,拍拍我的头,笑了笑,轻轻的说,加油啊!输了可对不起我咯!我笑了笑,心情*静下来,点了点头。随着一声枪响,六名运动员就像一只离弦的箭,猛地飞了出去。我紧紧地跟在他们后面,咬紧牙关,慢慢地超过了几个人。就这样,两圈过去了,我的体力略显不支,突然,我听见你在我耳畔的呐喊——加油啊!我努力调整好呼吸,又紧随第2名后面。终于,最后一圈了,我的呼吸却变得急促,速度也随之慢了下来,刹那间,我的脑海里浮现出“放弃”这个词。正当我恍惚时,目光却落在你的眼睛里,我看见了一个没有毅力与信心的人,这是我吗?又看见你的微笑,又想起你的呐喊,我顿了顿,拿出百分之一百二十的信心与勇气,我大步向终点跨去……我知道,你是我生命中永恒的信念。

  在那段温暖的日子,我们笑过,哭过,累过,却没有抛弃过。

  时光的沙地中,我们只能回头,却不能转身。


与书籍相伴作文 (菁华3篇)(扩展4)

——与诗相伴作文 (菁华3篇)

与诗相伴作文1

  *是诗歌的王国,五千年的优秀文化熔铸了不计其数的优秀诗篇。今天,我们七(2)班举行了“走进经典”赛诗会,我们与诗歌同行,在诗中寻到了一片乐趣。

  “种豆南山下,草盛豆苗稀……”在我们四组朗朗的诵读声中,赛诗会拉下了帷幕。各组均是“开门红”——都取得了意料之中的第一个十分。

  两轮必背必答古诗比拼后,进入了读诗猜谜环节,这可是我的一大弱项啊。第一题谜面:“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。*时不敢轻言语,一唱前门万户开。”谜底:打一动物,竟然是打一动物!芙蓉,彩衣,哪样都跟动物没有一点关系啊!我毫无头绪,等到自己再一条条理清的时候,我们四组组长黄涛率先报出了答案——公鸡,让我大吃一惊。与此同时,我们组又添上了十分。

  尽管不擅长,但我仍然很努力地在猜着。“头尖身细白如银……”大家读着一个谜语,读得正起劲。而我,只扫描了一眼就高高举起来右手。老师立即示意我回答。“是针!”我大声说。“正确,加十分!”老师很惊讶地说,“大家还没读完呢,你就猜出来了。厉害!”我莞尔一笑,坐下了。

  想知道我为什么能这么迅速且准确地答出来吗?那是因为在五年级地时候,我买了一本字帖,这本字帖十分有趣,每单元的后面一页,都有一个谜语和谜底。巧了,其中一个就是老师刚才出的谜语。

  最抢眼球的环节劲爆开始——看表演,猜诗句。我很荣幸被组长选中登台表演。“举头望明月,低头思故乡。”这两句诗难就难在演出意境啊。谁能穿越到一千三百年前的那个夜晚去邂逅李白呢?我只好用手指凭空画着大圆——诗中有而现在空中并不存在的明月,又低下头煞有介事地端详“满地清辉”——当然教室地面也不存在。接着,热切的目光投向我的队友。回应我的却是一双双迷惘的目光,**着急。“演的什么呀,这也太抽象了吧。”一组的姚顺东幸灾乐祸地插了句嘴。老师鼓励我:“时间还有,再‘重播’吧。”我鼓起信心,又比划了一遍,结尾时灵机一动又加了个捋胡子动作。哎,王大欢好像猜了出来,看他嘴里念念有词的样子。我知道,只要他出马答对,我们组就会拿下具有决胜意义的.十分!果不其然,他举起了自己的右手,很自信地喊出我和组长最想听到的十个字:“举头望明月,低头思故乡——”耶!我们赢了!我情不自禁地高举剪刀手,跟我的队友一齐欢呼:“冠军!冠军!冠军!”

  赛诗会,让我们走进诗的殿堂,重温经典;赛诗会,让快乐和我们始终相随,更激发了我们爱诗读诗的兴趣。

与诗相伴作文2

  在成长的路上,有你相伴,我的心中有春天;有你相伴,我的天空有阳光。

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”语文从那古人笔下娓娓道出;语文被当阳桥夫的张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语文在浔阳江兴的琵琶女琴弦上回荡。语文带着我们到天姥山的仙人洞里体验神奇;到景阳冈的青石上感受惊验;它让我们深味“逝者如斯”的感慨,“才打眉兴,却上心头”的忧愁,“对酒当歌,人生几何的无奈”,“秋阳不散霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟……

  诗,对于我来说是至关重要的。在我的人生路上,有语文的陪伴,让我受益匪浅。汉字要一笔一画的写,不仅端正且苍劲;文章要一字一句地读,不仅认真且要领会;要一心一意地听,不仅欣赏且要借鉴。语文,不仅让我学会了如何做人,还明白了许多哲理。一篇篇借景抒情的文章,一段段豪情壮志的词,一首首思亲思乡的诗,都让我独领风韵。

  在我幼小的心灵就已洒下生机的种子,在升入小学开始发芽,升入初中开始生根。它始终存在我心里。我独爱其中所展示的一个个优雅的诗歌意境,独爱浪荡于境界之中的一个个不羁的灵魂,可与之携手同游,可与之相对品茗。或笑,或泣,或长歌,或短叹,或无语徘徊,或滔滔不绝,都是那么令人难忘。

  没有你,我怎么学会不以计数的汉字?怎么阅读不以计数的文章?怎么领会不以计数的美诗?一路有你相伴,给我撒下了精神的食粮。是你让我了解历史,了解古今,了解人世间是是非非。在我的生活中,你无处不在,你就是我生命中的一部分,鼓励我一步步走向成功。一个人如果缺少了你,它必将受到人们的嘲笑。

  每逢春天,喜欢站在和煦的阳光下,暖风的吹拂下,聆听着婉转清脆的鸟语,更喜欢独自一人坐在清静的房间里,品味一片片精美的文章,体味你的温存与深韵。也许这就是我爱着你的原因吧,总让我防不胜防,我就那么沉醉其中了。

  你让我的文采愈来愈好,我何曾不感激你?你让我领略了“荡胸生层云,决眦入归鸟”的风光;感受了“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的激情;懂得了“长风破浪会有时”的哲理。

  是你激励着我前进,让我明白了坚持不懈,领会了你独具的风采与那不羁的灵魂。

  一路有你相伴,我的人生更精彩!

与诗相伴作文3

  携一本书,追寻古人的足迹,踏着梅兰竹菊,品味诗风词韵。梅,隐逸淡泊,一身傲骨;兰,清婉素淡,香雅怡情;竹,清翠欲滴,挺拔劲节;菊,凌霜飘逸,冷艳清贞。梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,饱含诗人一片真情。

  梅之傲然

  初冬晨雾弥散出浓浓寒意,屡次改革失败的王安石温了一壶酒,自斟自酌,甚是惆怅。忽然阵阵梅花的幽香扑鼻而来,红梅顶立着白雪,独自在凛冽的寒风中挺立。梅花触动了王安石的心弦:他和梅花都身处逆境,孤独寂寞。王安石心中那团尚未熄灭的光瞬间亮了起来,漾起心头波澜,遂作此诗以表明自己的操守与永存的正义:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”冲破严寒静静开放,远远地送去幽香,这是绝世之梅,也是绝世之人。

  与诗相伴,让我懂得持之以恒,矢志不渝。

  兰之悠然

  公元737年,张九龄因不满李林甫和牛仙客把持朝政,排除异己,反对李林甫为相,牛仙客为尚书而遭谗,被贬为荆州刺史。但张九龄似“兰叶”,不求“美人折”,因为他深知“草木有本心”。一种"人不知而不愠"的君子风格,一种不求仕途通达、不沽名钓誉、只追求胸中志向的坦荡胸襟,这,便是兰花。

  与诗相伴,让我懂得恬然自得,淡泊名利。

  竹之毅然

  绿意盎然的竹林里,被诬告罢官的郑板桥握着书卷散步。风轻轻拂过,竹叶“簌簌”作响,几片尚未成熟的竹叶落在地上,许多美感也落在了郑板桥的心里。他慢慢蹲下去,伸手捡起几片翠绿的落叶,叶子微微弯曲着,像一只小船。他正想起身,却无意间看到竹子的根深深地扎在岩石缝中。郑板桥被触动了:自己幼年家贫,丧母,经常过着“爨下荒凉告绝薪,门前剥啄来催债”的困窘生活。好不容易当上官,却因鞭挞奸吏,力争赈济被诬告而被迫罢官。他心中的豪情壮志瞬间被点燃:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  与诗相伴,让我懂得百折不挠,迎难而上。

  菊之逸然

  悠悠南山,袅袅炊烟,淙淙溪水,淡淡菊香,餐云卧石的生活,恬淡闲适。清晨,牵一头老牛,携一把斧头,撒一粒种子,深耕细作;正午,品一桌佳肴,温一壶好酒,约一位好友,饮噉醉饱;傍晚,沏一杯清茶,握一本书卷,观一片晚霞,西风斜阳;夜晚,铺一张宣纸,赏一轮明月,作一首小诗,月白风清。“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明闲逸而自在,山静穆而高远。

  与诗相伴,让我懂得热爱自然,达观乐天。

  与诗相伴,领略我们未曾见过的山与海。


与书籍相伴作文 (菁华3篇)(扩展5)

——与*凡相伴作文800字 (菁华3篇)

与*凡相伴作文800字1

  我家门前的小树苗被一场春雨打弯了腰。纤细的枝条被路人折断了,它只剩下了主干。光秃秃的外表一点也不耐看。

  我不打算给它施肥——不指望在一个濒死的小树苗上浪费精力。

  周日,天晴。上学的时间到了,在勤奋中或是虚度中,一周也并不漫长。

  转眼便到了回家的日子。放学铃一响,同学们就像渴望水的鱼儿一般飞快地游走了。

  走到家门口,我看到了一根及我腰的树苗。枝叶不繁茂,但抽出的嫩芽却惹人喜爱。我以为家里买了株新树苗换掉了那株光秃秃的小树苗。不曾想,这就是那颗被我嫌弃的树苗。

  原来,没有人去精心照料它,它一样在汲取土壤中的养分来生长。不过一周时间,变化却如此之大。

  过了几个春秋,它和我一样高了。这时那些到处寻找乐子的小朋友们“盯”上了它。他们经常来折磨“小树”,而我只是无情的旁观。果然,没多久它的枝条又被折光了,又变成了那个光秃秃的小树。我每次望向它,都觉得它在怪我为什么不制止那些伤害它的人。

  没多久,我和妈妈就搬走了。它光秃秃的杵在那里,孤零零地。远远地,我又回首向老家门口望去,觉得它像又长高了些,朦胧中,好像抽出了些许嫩芽。

  上个月,妈妈带我回老家。儿时老家门前的那棵“任人欺凌”的小树苗已经长成了参天大树。再也没有人能徒手扳倒它了。它强大了。哦,原来它受了那么多磨难也没低头倒下是为了长成一棵让人仰望的参天大树啊!

  忽而,脑海中闪现出了许多出身不好饱经磨难却取得了巨大成就的人。周文王被拘禁在里时推演了《周易》;孔子在困穷的际遇中编写了《春秋》;屈原被流放后创编了《离骚》;左丘明掉明后开具了《国语》;孙膑被砍去了膝盖骨,编著了《兵法》;吕不韦被贬放到蜀地,有《吕氏春秋》流流传到后世上;韩非被囚禁在秦国,写下了《说难》《孤愤》。大概,他们不向命运低头就是因为心中怀揣着梦想吧……我是否*庸,我不知道。但我知道我*凡,看到了身边许许多多*凡却怀揣着梦想的人,我感慨很多。其实我们都没有轰轰烈烈的家世,我们都是*凡的普通人。像一棵树一样活着,可能没人欣赏,但却知道自己是什么,要什么,虽然*凡但却怀揣着梦想并且在为之不懈努力,我想你也会长成一棵让人敬仰的参天大树。

与*凡相伴作文800字2

  喜欢不*凡的太阳射出不*凡的阳光。喜欢不*凡的夜晚泛着*凡的静谧。喜欢不*凡睥语言带着*凡的安慰。

  我是*凡的,但我又不*凡。

  以前,我总是认为自己很*凡。我长得不好看,我的成绩不是很好,不仅我*凡,连我的父母、家庭也一样*凡,让我总觉得自己什么都不如别人。“‘有其父(母),必有其子(女)’自己的父母都是*凡的人,怎么可能生出不*凡的女儿呢?”我一直都这样认为,也是这个想法让我沉沦在自卑当中。

  然而,是父亲的一*话点醒了我,让我告别了自卑的日子。记得父亲曾经是这样说的:”每个人一生下来时都是一样的,是*凡的,只有最*凡最辛勤的付出,才能成就不*凡的人生。但是并非只有要向那些伟人、名人一样成功出名才叫“不*凡”,只要你做自己喜欢的事,尽管是细微的小事,你也是不*凡的。”

  自从我听了父亲这番语重心长的话后,我变了,我不再是从前那个自卑的男生,我开朗起来了。我敢于去和那些曾被我认为是“不*凡的人”交谈,我敢于大胆地发表自己的议论,我敢于……我跨出了自卑门栏的第一步,同时我也第一次感到自己的不*凡,因为我已经战胜了自卑。

  在往后的日子里,我不再是从前那个孤单的男生,由于我的热情、活泼、有上进心,乐于助人,让大家都接受了我。在交谈中,又让他们知道了。有时他们还称赞道:“士别三日,即更刮目相待”。我看到这些连我自己都吃惊的变化,让我又一次感到不*凡。

  有时我站在镜前细细端详自己,虽然我仍然是那个相貌**、成绩不好的男生。但是我与他人都不一样,这不就是我的不*凡吗?记得《简爱》的一句话:“我贫穷、低微、不美丽,但当我们的灵魂走进坟墓时,我们都一样的。”是啊,放飞心情,扬起自信的风帆,我们就会感到自己的不*凡。

  不*凡与*凡只是一字之差,却又让很多人的追求为此改变。我喜欢*凡,喜欢*凡时的那种心静如水,喜欢*凡时安静。*着边际地喜欢着*凡,却再也说不出*凡的感觉,只是觉得它有些*在咫尺,又那么遥不可及,只觉得*凡比不*凡更伟大。

与*凡相伴作文800字3

  它是一片*凡的树叶。只是为花朵做陪衬,只是为大树做陪衬。春去秋来,就走完了自己的一生。但它却不因此而讨厌自己,也不因自己的渺小而感到卑微,而是喜爱着自己在大自然所扮演的角色!

  *凡的树叶与*凡相伴,但它的*凡是不*凡!

  春天。一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的来临使它犹为美丽。在大树上,通过日复一日,年复一年,春雨的滋润下,顽强的冲破大树妈妈那坚硬的树干,长出一点点的绿苗,给人以清新,以恬淡的感觉。树叶的到来使这棵大树增添了光彩,但人们却不曾关注它们。因为映入眼帘的是高大挺拔,宏伟壮观的大树,忽略了树叶的存在。

  夏天。夏天是炎热的代表。大地就如同一个大蒸笼,把树叶们蒸了又蒸,现在由淡绿色变成了深绿色,这样的树叶是犹为的成熟,人们也是受不了的,时常在大树下盛阴,而这般阴凉的,是树叶的付出。它们张开手,团结一致,躺在树枝上,跟火辣辣的太阳抵抗,它们却从不畏惧,从未放弃。因为它们是为人们做贡献的,长出来就是奉献于大自然。但人们却不曾关注它们,因为在人们身旁的是一池的莲花。香远益清,亭亭净植。莲花那清幽的香气和妖艳的花朵,使人们忽略的树叶的存在。

  秋天。该到树叶结束生命旅途的时候了,我看见了一片树叶被秋风打落在空中。秋风与它共舞,旋落而下。宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,像是为了这个重要的仪式,做最后的告别。拥抱着泥土,结束了一生。它们的奉献是为了下一代能够更好的生活。它的身躯变成了肥料,但它的精神,同予者何人呢?人们都在忙碌于收获果实,而忽略了树叶的存在。因为树叶是如此的*凡啊!

  泰戈尔说过:"花的.事业是甜美的,果实的事业是尊敬的,但还是让我默默献身在阴影里做叶的事业吧。"

  *凡的它拥有着不*凡的一生,你不需要光彩夺目,轰轰烈烈的走完一生。与*凡相伴,让你远离世俗的喧哗,让你找回最初的心理灵,因为在*凡中才能找到真正的自己,寻找真正的人生价值。


与书籍相伴作文 (菁华3篇)(扩展6)

——与挫折相伴作文 (菁华3篇)

与挫折相伴作文1

  人生如飞速转动的车轮,每一圈都留下自己的足迹。日月如梭,欢声笑语间13个年头逝去了,4000多个日日夜夜,给我留下了深刻的印象,它们中的一些已在人生路上“樯橹灰飞烟灭”,但也有不少事仍在我心头回荡、翻滚着。每当想起它们,我心头总涌起一种。

  思绪把我带到我的小时候,*时各科成绩优异的我,在期末考试中发挥失常,而我认为拿下100分是十分容易的事,却过分轻视考试难度,在考试时一而再再而三的疏忽大意,把已稳坐两年的第一把交椅给丢了,这件事轰动了全班,要知道我一、二年级成绩遥遥领先,这对于我来说是多大的打击,你们可想而知。成绩以无法改变,但人的态度可以改变,所以它成为了我每次成绩优异时的警告,告诫自己不要骄傲。

  转眼间,此时的我已告别了小学,进入了路更漫漫的中学学*。尽管开学刚好半个学期,但我的故事早已比小学生活时多太多。上周吧,我们进行了期中考试,尽管我取得了284.5的高分,但理智的想一下,数学只有97分是远远不够的,因为我犯了一个不可饶恕的错误,我在一道*凡而又普通的选择题上失分了,而且还是计算问题上出的差错,这实在是太不应该了。可是,叹息有什么用呢?这已经成为过去,已在昨天划上圆满的句号了。所以我只有在下一次全力以赴,学*上也不能丝毫松懈,才能在心灵的创口上补上缺口。许钧韬,用上你的十二分汗水,就必定能成功。

  在人生道路上,一路上都伴随我的是挫折,它总是在我面临绝境时绝地反击,它也会在我得意洋洋时给我一个下马威。我品味着挫折给我带来的教训,品味着这苦涩却以苦后余香的挫折。然而,在人生道路上,悲欢离合演绎着多彩的人生,世事是湛蓝的天空的话,那么挫折便是其中一朵不可缺少的乌云。

  在现实生活中,人必定会有挫折,我觉得面对挫折一定要乐观。但挫折时一种力量,能使我有绝地重生的力量,让我们把挫折化为动力吧。每当想到这儿,我心中总升腾起一种。

与挫折相伴作文2

  你给我清风与明月,你给我磨练与启迪,你给我苦痛与无奈。是你拉*了我与生活的距离,让我领悟了生活的真谛。

  伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,我知道了**淡淡才是真,不要因为挫折而闷闷不乐;伴着你,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,我明白了在遇到无法改变的规律之时要笑对挫折,升华自己。

  如果没有你,生活就如那一潭死水,没有波澜。没有起伏成功的到来就不再令人欣喜,令人感慨。如果没有你,又怎能造就李清照“凄凄惨惨戚戚”的婉约?又如何是唐僧师徒四人取得真经?

  因为你,贝多芬才在双耳失聪之时,创作出震撼人心的命运交响曲,因为你,奥斯特洛夫斯基才在瘫痪时创作出惊世骇俗的《钢铁是怎样炼成的》。弱者在你面前倒下,而强者在你的磨练下则变得更为顽强,正如孙悟空在八卦炉中经受了烈火焚烧之痛,才炼出一对火眼金睛。面对挫折请不要放弃,正如孟子所云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为”,只要坚持到底,就会是“柳暗花明又一村”了。

  遥想李白,在“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”之时,亦能高呼:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们现在所受的一点点苦难又算得了什么?比起海伦凯勒——一个盲聋哑人,我们所受的只是小灾小难。也许我们的生活就因为挫折而精彩,我们的人生回就因为挫折而辉煌。

  人生没有过不了的坎,只要勇敢面对,挫折也是甜。生活需要挫折相伴!

与挫折相伴作文3

  “每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”张韶涵优美动听的歌声不是在耳旁回荡。初次听到这首歌,没有任何特殊的感情,只是认为音调好,听着舒服。然而,当你细细品味的时候,你便会听懂,这首歌的歌词是在诉说着那些遭受着挫折的人们的心声,诉说着最纯真`质朴的语言。

  有一个正值青春年华的女孩,一只拥有梦想正待翱翔的“雏鹰”,却因一次突发的变故,女孩失去了双臂,雏鹰失去了双翅。面对如此大的打击和挫折,女孩放弃退缩,勇敢地面对挫折,经历重重的磨难,冲向成功的彼岸。这只美丽的“雏鹰”,即使失去了双翅,也能自由地翱翔于宇宙之间,因为她拥有了一双隐形的翅膀!

  漫漫人生路,会遭遇很多挫折,没有必要因为叶落而悲秋,也没有必要因为挫折而逃避,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生!一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾变成一粒并不规则的'珍珠,雨后的彩虹要凝聚无数的水汽才能绽放瞬间的美丽。如果把这些看成挫折,那么,是挫折成就了光彩夺目的珍珠绚丽闪亮的彩虹。顺着历史长河,无数旷达之士莫不直面挫折而得以流芳百世。

  “拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的高尚之士,面对贬谪,他依旧表现得从容不迫,直面挫折,由此,他留下了“才与李白同,识比李白厚”的美称;“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士,面对官场的失意,仕途的不达,他毅然地选择归隐田园,梦想心中的圣地——桃花源;“绣口一吐,便是整个盛唐”的壮士,面对官场的黑暗,自己的郁郁不得志,他“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”,他寄情山水,成为了名垂青史的谋士和战将。

  不管是现在,过去还是将来,面对挫折,总是不乏与之抗争的人没。因为生命之花,需要挫折的浇灌;生命之程,需要挫折的加入;生命的价值,需要挫折来体现。前事不忘,后事之师。挫折是人生路上必然会遇到的一大难题,要想让我们心中的梦想变为现实,必须在遭遇挫折之时,勇敢地排除,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,跟随那只“雏鹰”的足迹在无垠的蓝天下,自由翱翔,放飞梦想,让未来不再是梦!

  生命之程,挫折相伴!


与书籍相伴作文 (菁华3篇)(扩展7)

——与相伴为话题的作文 (菁华3篇)

与相伴为话题的作文1

  在我们最美好的时光里,会有这么一个人,与你相伴,与你不离不弃她就是朋友。

  那是一个炎热的夏天,没有一丝风,火热的太阳炙烤着大地,只听见外面聒噪的蝉声一直响个不停。操场上,一个个为梦想而战的体育生,已是汗流浃背。突然间,下课铃响了,我们俩快速奔向操场,抬头看看那火辣辣的太阳。我感到一丝不安,心想:这么热的天,不会练跑步吧!转眼间,我看见体育老师走了过来,他说道:“今天比赛800米跑”。底下顿时一阵唏嘘,而我也只能自求多福了。

  “预备开始!”只听见一声号令,我和他箭一般地冲了出去,可当我跑到最后一圈儿时,突然感到肚子隐隐作痛。她见我放慢了脚步,跑过来急切的问:“你怎么了?没事儿吧?要不要休息一下?”我说:“没事,你不用管我,你先跑吧,毕竟是最后一圈儿了。”可她却生气地说:“好朋友不应该有福同享,有难同当吗?你现在是要我丢下你吗?还把我当不当朋友了?”我连忙跟她解释我的本意不是如此。说话间,有一大半儿的同学超越了我们。如果再不跑就来不及了。我赶紧推了她一把,坚持让她先跑,可她却倔强地拉起我的胳膊,用尽全力迅速冲向了终点

  “还好我们不是倒数。”她笑着说道。这时我才发现豆大的汗珠从他的脸颊上悄悄滑落,衣服已被汗水浸透。太阳依旧火辣辣的,烈日下她的脸上却洋溢着灿烂的笑容。

  直到现在那件事时常清晰地浮现在我的脑海中,我依然怀念那些年和她一起“跑”过的青春。

  真正的朋友就该这样不离不弃的相伴在我们左右。

与相伴为话题的作文2

  正值深夜,白色的灯光下,我以飞快的速度写着作业,而你在旁边用你和善的目光望着我,嘴里说着:“不急,不急,慢慢写,我陪你。”这就是有你的日子我的叔叔。

  叔叔是个卑微的人,从小掉到河里,被水呛了,从此就落下了病,那时家里条件差没治,这病就耽搁了。他从小没读多少书,也没有老婆孩子,*时不爱说话,因为他总觉得他有病跟别人不一样。

  记得六岁那年,我刚从南京长途跋涉的回到老家,第一次看见叔叔,他正坐在门口的台阶上,在暖和的春日阳光下眯着双眼,享受着暖阳。随着爸爸的喊声,他立刻站了起来,脸上露出了欢悦的笑容,看到爸爸旁边的我,立刻伸出了手想要抱我。他也许是想起了那会传染的肺病,又将手悄悄的缩了回去,脸上满是尴尬的笑容,双手不停地搓着,不知往哪里放好,只是慌忙的递出了一颗大白兔奶糖。我露出了可爱笑容。他也憨厚地笑了笑,而且笑得很响,好像在表示着:看!这是我侄子,我侄子回来了。

  到了小学四年级,老师很严厉,作业很多。常常贪玩的我到了夜里才开始“加工”我的作业。而叔叔却没有独自睡下,像守护者一般,静静的坐在我的身边,用茫然的眼神望着作业本上一行行看不懂的文字。可叔叔却坚持到深夜,直到我写完作业才安然回到了房中。可能是因为熬不住的疲倦,不一会叔叔便打起了呼噜。

  五年级的我很爱买玩具,叔叔便省吃俭用将原来出去打工挣的钱拿来给我买玩具。记得,有一次他偷偷的将我的存钱罐拿到屋中,小心翼翼地从床头拿出了自己的钱袋,轻轻地将一个个一元的硬币塞到里面。因为妈妈不让我用叔叔的钱,叔叔生怕被我发现后还给他便有这个举动。可是这些都被回来拿东西的我看在眼里记在心里。

  时间流逝。在三年前病魔无情的带走了叔叔的生命,远在他乡的我至今还没有忘记去世时叔叔说的那句话;老侄子回来没有?在生命最后一刻他还记着我,还想和我见上一面,可是距离让我错失了见他最后一面的机会,早已把我当成儿子的叔叔就这样走了。

  时间并没有因叔叔的离去而定格,现在已上初中的我看到那间乡下的老屋,看到叔叔的坟时,不禁就会怀念起有叔叔相伴的那些日子。

与相伴为话题的作文3

  关于整理房间这件事,妈妈已经说过我很多次了。有时到别人家看看,还真是感觉自己的房间简直不堪入目。可能这就是我喜欢住旅馆的关系吧!自己不用整理,每天可以享受有人代劳后的清爽。

  其实我的房间也不算小,桌子差不多都和床一样大了,桌子旁边还有一张沙发,书柜也不少。可就算是这样,我还是有本事把整个房间都弄得乱糟糟的。不管有多少个书柜,我的桌子上还是总会被各种书摊满。沙发也会被各种学*班的书包堆满,连坐的位置也没有。床上也会压着好几条被子,晚上睡觉时偶尔也会被压得喘不过气来。

  像我爸爸妈妈那样做医生的家长,看到家里这样肯定会不舒服,心里很烦躁。我也理过几次,大概是一个月整体地理一次。妈妈要求,书桌上,床上不得出现任何杂物,必须跟旅馆里理了差不多。我每次按妈妈的要求理好,确实很干净整洁,桌子都会反光了。可没过几天,房间里的一切又会恢复原样,摊书的摊书,扔书包的扔书包……我自己有时都觉得奇怪,为什么就不能保持呢?我怎么就这么不喜欢把东西放回原位呢?

  可能我就是喜欢与乱相伴吧!从三年级开始,这个“好*惯”就一直被我保留着,到了现在,愣是舍不得改。这几年来,我都舍不得让同学到我家“参观”,同学一提到来我家,我马上就会一口回绝。想看看“学霸窝”么?没门,这可是秘密。同学们问起来,我就说:“书!都是书!床都是书堆的。”

  现在再要我理,我也不理了。我就是喜欢乱了,就当这是我的风格。乱糟糟的,多有安全感。想要看书,随手拿一本,衣服,随手拿件穿。不要说我会找不到什么东西,放在柜子里,说不定我也记不住放在这儿了。*时*惯,还会在第一时间找到。一句话:我已经对乱有感情了,别让我再赶走它!

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