今天晚上，我和小姨、表弟、表哥、舅舅、姨父、外婆、爸爸一起去珠江夜游。我们先到了天字码头，探头一看，哇！人可真多啊！只看见江边到处都是人山人海，我心里有点着急了，心想：这么多人，我们怎么才能买到票呢？这时，一个工作人员姐姐说可以带我们去大沙头码头，那里可以买到船票，而且还有停车位呢。于是，我们就跟着她来到了大沙头码头，买到了船票。我们坐的是金舫号，是晚上9点20分开船，10点半下船。因为我们太早到码头了，所以我们等了一个小时才上船。
我们一上船就跑到船尾看风景，只见珠江**高高低低的建筑在五光十色的灯光装扮下，显得更加绚丽多彩。我左边看看，右边看看，被美丽的景色迷住了。突然，只听见一阵欢呼，我抬头一看，广州塔闪烁着五彩的灯光出现在我的面前。从远处看，广州塔上面宽，中间窄，下面宽，而且会发光，像一位细腰的少女站在珠江边照镜子。等到了*处观察，可以看见它上面有摩天轮，而且发着白光；还可以看见它里面快速上上下下的电梯呢。
我们连忙跑去三楼，想去找个好地方拍照，可是那里拍照的人实在太多了，我们就回到了一楼，这里人少，也可以拍出漂亮的照片。我们拍的照片有广州塔、西塔、猎德大桥、海心沙、星海音乐厅等。
时间过得真快，不知不觉船就已经回到了码头，我们就要下船了。我依依不舍地下了船，在回家的路上，我脑海里还在回味，心想：我一定会回来的，哈哈。
今天吃晚饭的时候，爸爸说：吃完晚饭带我们去夜游珠江。我和妹妹听了高兴的跳了起来，因为听广州当地人说珠江的夜景特别的迷人。这不，我们很快的吃完晚饭迫不及待地乘车来到了广州塔码头。这里人山人海，好不热闹，江边停了很多艘游轮，有像龙头的、有像乌龟的等船型，在灯光的衬托下，五光十色，漂亮极了。
爸爸买了游轮的船票又给我和妹妹买了会发光的玩具。接着，我们兴高采烈的登上了一条龙形状的游轮。这艘游轮一共有4层，第一层是博物馆；第二层是游客休息的地方；第三层是一半室内一半甲板；第四层是甲板。在船上休息区有自助的水果、零食，我们就坐在第三层的室内休息处。在第三层的甲板上有一位大姐姐在弹琵琶，那声音优美动听，我们一边吃着水果、一边听着音乐，欣赏着外面迷人的夜景，好不惬意。
珠江的夜景真是美不胜收啊！**灯火辉煌、光彩夺目，五颜六色的霓虹灯有的像美丽的精灵在一幢幢高楼大厦上尽情跳舞似的；有的像鲜艳的花朵在努力绽放；有的像漂亮的丝带高高的悬挂着，这真是一个灯的海洋、光的世界。江面上的游轮也都是张灯结彩，船上的游客欢声笑语，还时不时的能听到来自四面八方的游客对珠江迷人景色的赞美声。
快乐的时光总是过的飞快，一个小时后我们就回到了码头。上岸后，我们在广州塔下拍了照留了影，最后恋恋不舍地离开了江边。
去广州游玩必定要去珠江夜游，在8月7日我有幸去了珠江夜游。我和爸爸，妈妈，外公，姐姐先去买了票，乘上船，我不由地惊叹：“珠江不愧是中国第三长河！”珠江是广州人的母亲河。海上丝绸之路的始发点，同时又是广州实行改革开放、率先实现社会主义现代化、进入小康社会的见证。
现在游船进入的宽广河面叫白鹅河潭，关于白鹅潭有个美丽的传说：“相传，明代农民起义领袖黄萧养率领农民扯旗造反，抗争黑暗朝政。黄萧养与官兵在白鹅潭江面上决战，不幸牺牲。广州人民不信其死，都说，黄萧养中箭受伤坠水之际，深潭中飞起两只巨大的白天鹅，背起黄萧养冲出重围腾空飞向远方。后来人们把这一段水域叫做白鹅潭。
在前面我们由远到*看到了三座大桥，分别是：海珠桥、**大桥、广州大桥。海珠桥是**前建设的，**大桥是1994年建设的，广州大桥是1983开始建设的，到1985年才建设完，足足两年时间啊，可见广州大桥的分量多么重啊！没一会儿，我们就看到大名远扬的广州塔，广州塔又称广州新电视塔，昵称小蛮腰，位于中国广州市海珠区（艺洲岛）赤岗塔附*，距离珠江南岸125米，与海心沙岛和广州市21世纪CBD区珠江新城隔江相望。广州塔塔身主体450米（塔顶观光*台最高处454米），天线桅杆150米，总高度600米，广州塔是广州市最有权威的建筑。珠江是广州的一道靓丽的风景线，给广州增添了不少风采。我爱这珠江！
今天，是农历八月十七日，也是中秋佳节迎月、送月、追月的最后一天。
晚饭后，我和弟弟、外公、外婆，漫步长堤。只见天上挂明月，长堤上一路明灯，绿树成行，红灯笼成排，江水清流，互相辉映，十分好看。我们十分兴奋。那时才8点钟，花船要8点半才开始。我们等啊等，已经不耐烦了，终于到了8点半，花灯船才慢慢地驶过来。花灯船沿江边巡游，第一艘是“活力广东”的花灯船，第二艘是“广州旅游”的花灯船，它的意思是说广州既是经济发达的文明城市，又是旅游的好地方。
后面有“芳村”的赏花、观鱼、泡酒吧、祈福、品茶、叹美食；“白云”的“绿色白云，美好家园”；“艺术天河”的“天河观舞，艺满神州”等等花灯船。十分美丽。约9时30分，我们兴尽而回。
一路上，我想广州确实非常美丽，*几年又建起了很多高楼大厦，大家都安居乐业，生活美满愉快。我是小学生，要努力读书增长知识，长大了要向叔叔阿姨学*，建设强大美好的国家。
点评：“颂中秋佳节”是写得较多的一个题材，但小作者写出了自己所理解的与众不同的中秋。整篇文章洋溢着浓浓的广东特色，如花灯船，灯光掩映下的珠江夜景。更表达了小作者的美好愿意。
白天从山上俯视广州，并不觉得怎么美丽，只是一片钢筋水泥的森林。可是一到了晚上，整个城市如同苏醒了一般，华丽的灯光把广州照的如同一颗璀璨的珍珠。尤其是珠江**，像一道闪电一样吧天空迎得美丽无比。为了欣赏这美丽的夜景，我决定乘游轮观赏。
来到天字码头第一次坐这么大的游轮，有三层高，第一层是包间，每个包间都有电视、空调和全景窗户，装饰得很豪华；二楼是自助餐厅，里面有很多食品；三楼市露天座位，也是夏天观景的最好座位了。我开始坐在包房里，面对江面，看江面泛着波涛，岸上被被妖魅的各色灯光照出大楼的倒影在水中似乎有些扭曲，仿佛一张张重彩抽象画。
船开始行进了，我来到船头，江面上的风迎面吹来，江**的灯光映亮了江面和天空。三者都发出耀眼的光芒。每棵原本绿色的树木因为被射灯的关系，叶子发出不同的颜色，高楼因为灯光变成五颜六色的几何图形，让人眼花缭乱，白天没有这么注意的大楼在夜里却是那么显眼。几座桥也变成金色的带子，车在上面似乎是甲壳虫般，呵呵！
时间在水中是不是要快些？怎么两小时的游江就结束了。我十分不舍得离开了游船，抬头看着着不夜城陶醉在其中……
——国庆节夜游珠江见闻作文实用五份
在品尝完广州美食之后，夜幕已经降临，顾不上回味美食的精美，我们赶快上了公交，10多分钟就来到了珠江夜游的天字码头。
坐上游船，船慢慢启动，江面上荡起阵阵涟漪，船头溅起了雪白的浪花，迎面上吹来阵阵凉爽的晚风，吹走了夏日一天的炎热，伴随着我们饱览珠江**的美景，那种惬意的感受，令人陶醉，心旷神怡。我们开始了早已向往的珠江夜游。
珠江**是五彩缤纷的灯的海洋、光的世界，到处火树银花，那绚丽斑斓的霓虹灯、街灯、广告灯，流光溢彩、绚丽多姿，各式各样的美丽的灯光让人目不暇接，金碧辉煌的高楼大厦光彩夺目。五彩斑斓的灯光倒影在荡漾着阵阵涟漪的江面上，别有一番风情，最引人入目的是那全国第一高楼人称“小蛮腰”的广州塔，分外显眼，她时而闪烁着红的光，时而又变成绿色的，时而又闪着蓝色的光芒，那高耸云端的塔顶，航空灯交替闪亮，犹如皇冠上的明珠，三束射程可达到1公里的激光灯，直指广州中信大厦和珠江新城。与对岸的国际金融中心广州西塔的网状灯光相映成辉、把珠江**装点的无比绚丽多彩、灿烂辉煌。真是：此间美景天上少，引得神仙下羊城!
游船行至扬帆码头，我们在欧导的指引下，直奔“小蛮腰”，买套票的游客在7月31日之前都可以享受直达110层观光的优惠，爸爸他们直上110，去拍了几张广州夜景的照片，那可是比美国曼哈顿更美。广州夜景的美丽，与东方明珠上看下的大上海浦江**不夜天一样的壮观，令人留恋忘返。
很快就到了清场时间，我们依依不舍地离开了“小蛮腰”，回到宾馆已经是夜间11点多了，洗洗睡，等待着第二天再进长隆!
暑假，大家都喜欢外出游玩，这也是一种有趣的休闲方式，外出走走不仅可以感受异地的别样风情，也可以开拓视野。
因为舅舅居住在番禺，所以我们每次到番禺玩的时间都比较长。而每次出去，我们都会载满快乐归来。
今年暑假只有我和妈妈去番禺，可舅舅安排的节目并不少于往年，我们到那儿的第二天，就被舅舅带到广州，与舅妈、弟弟五人一起夜游珠江。我们坐在一艘游船的第二层，船的灯光照亮了水面，**的辉煌灯火让我感到很激动。船慢慢向前行驶，远处那通体发光的小蛮腰电视塔离我们越来越*，随之而来的相机快门的咔嚓声也越来越多，渐渐的，我们驶到了它的脚下，此时，小蛮腰就像一根巨大发光的撑天柱子，连月亮都不敌它高，好像在它的腰上拼命往上爬一样，这不禁让我想起了一首歌：《月亮之上》。
船很快就向小蛮腰的对岸驶去了，我们从海印桥下穿过，不一会儿，亚运场馆清晰地展现在我们眼前，那儿依然亮澄澄的，看台被巨大屏幕头顶上的灯光照亮，而旁边，耸立着圆柱形的西塔，多么壮观的场面啊！可星海音乐厅却丝毫没有认输的意思。它那雪白的身体加上它周围五颜六色的光，深深地把我吸引了，我觉得它华丽的外观就好似悉尼歌剧院的一角。在岸边，一群山地车爱好者在骑车，看到自行车，就让我想到了我即将展开的初二生活，我希望我的新学年能像珠江**的景象一样灿烂辉煌。[注： 灿烂：鲜明耀眼。形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引人注目。]
广州越来越美了，不管你哪时到那儿，都会让你感到很刺激。如果你还像我一样去游览了珠江，那就会获得更多的快乐！
有句话说得好：吃在广州，住在杭州，玩在海南。今天我总算真正享受到了广州的饮食文化。
晚饭是在中山大学校园内一家中档酒店用的。这里用餐颇有讲究，饭前先上一壶茶，别急！这壶茶可不是用来喝的，要不然准闹出笑话。这茶是用来冲洗茶杯的，第二壶茶才能品尝。主菜一上桌，就让我馋涎欲滴，色香味形俱佳，而且好多是我从未见过的。此刻的我顾不得礼节，起身就夹。这么多美味佳肴，我津津有味地一一品尝，旅途的疲劳早已消散到九霄云外，真是太享受了！
饭后，我们一行五人沿着中山大学北大门往珠江走，一路上绿树成萌，凉风**。我们一路谈笑着，很快到了江边。
夜晚的珠江景色迷人，游人如织。**灯火辉煌，倒映在江中，似天上人间。而沿江的火树银花把珠江装扮得更加多姿多彩。夜晚的珠江像条镶满宝石的玉带，美不胜收。在江边散步、玩耍，令人心旷神怡。
晚上八点半，一艘艘花船缓缓驶来，舅舅为我们一一介绍：为首的是“活力广东”，第二艘是“美好家园”，然后是“艺满神州”“璀璨珠江”等等。每艘花船各有亮点，有古色古香的，有金碧辉煌的……看得我如痴如醉。因为明天一早要去白云寨爬山看瀑布，没能坐上花艘畅游珠江，很是遗憾。不过，有机会我一定要实现愿望。
再见了，迷人的珠江！你的美丽已经永远印在了我心中，我愿你更加绚丽多彩！
星期六的夜幕刚降临，外婆、爸爸、妈妈和我一起去珠江夜游。
买完票，来到豪华的蓝海豚号前。你看，蓝海豚号多美呀！有三只“蓝海豚”在船顶部“跳舞”。往左看，可看到中国工商银行的“牡丹卡号”；往右看，看到中国移动号。它们的体积虽然比蓝海豚号小点，但是有五颜六色的“人”在四周做着各种运动。
开船后我们来到第三层露天船仓看夜景。我往下看，哇！华丽的金光从天而降，紧接着，海豚一号和海豚二号划过了我们这艘豪华的蓝海豚号身旁。高楼的灯照射到江面，使江面看上去如有许多美丽的“彩鱼”有翻滚。大照射灯光映在江面，让我有“飞流直下三千尺”的感觉。导游姐姐还向我们提问什么是领南四大佳果，我们回答得不全，后来经提醒得知，原来它们是：荔枝、香蕉、菠萝和木瓜。接着我们看到了爱情酒店，楼顶1小时能转一圈！太奇怪了。我从来没见过。全程我们一共经过五座桥，每经过一座桥底，大伙都会大声叫，可以听到“哇——哇——哇——”的回声。这次旅游，总结的四大特点就是广州的建筑物多、灯多、桥多和船多。二个小时如水飞快地过流过，最后我们依依不舍地下了船。
这一晚，我过得好开心！珠江的夜景真的很美丽，不信的话请你亲自去观赏吧。
过年的时间过得可真快呀！一下子就来到了大年初六了。在经过2天的从化溪头村满山偏野的车龙人龙游之后，我们回到了广州。妈妈又为我们准备的新的节目–珠江夜游！
这晚我们早早地吃完晚饭，我满怀期待地来到大沙头码头。8点钟了，广场上已经聚满了等候各时段登船的游客，在各色的霓虹灯映射下大家欢声笑语，三五成群的，一些在嬉戏，一些在拍照留影，还有一些–那就是我和一些孩子们在玩弹射彩单升空游戏……
终于等来上船的时间了，我们登上一艘五彩缤纷喜气洋洋的大彩船上，我们直奔登上3层的夹板，船徐徐开出码头，向珠江江面驶去。第一次来我都不知道原来广州的珠江**是有如此的美景！沿途只见**有不同的高楼建筑，妈妈一一告诉我这些著名的地标，那里是白鹅潭；那里是星海厅；总督府；中山大学；左岸是珠江新城，还有还有我们最最漂亮的地标建筑–小蛮腰（广州塔）啊！我是那么*距离的看到它，“触摸”它！……夜色的广州，太美啦！
——夜游珠江_（精选五篇）
在去年“十一”长假，我和爸爸、妈妈来到了广州。
啊！广州真大，一下车，叔叔就来接我们，回到叔叔家里，见到了婶婶，我们洗完澡后，乘车外出吃海鲜，在海鲜大酒店里，来自全国各地的游客高朋满座，热闹非凡，大家都来品赏广州的饮食文化，有句话说得好吃广州。广州有许许多多的、又香又辣的地方小吃，你看，旅客们吃得多香啊！看着他们吃，我的口水都快流出来了，我们点菜还没上，叔叔看着我这幅馋嘴似的样子，笑得肚子都有好痛，婶婶说我是一个小馋猫。一会儿，我们点的菜来了，我用双手当筷子，左一下右一下，吃得我满脸都是菜渣，油光光的，看我吃得那么香，叔叔、婶婶对爸爸说：“看这小家伙，还真行，吃得香，还真是一个小饿猫呢！”吃完饭后。叔叔、婶婶说：我们买好了今晚夜游珠江的船票，今晚就带你们看看珠江的夜景吧，于是我们乘车去珠江码头，准备乘游轮夜游珠江。
夜晚的珠江景色迷人，游人如梭，珠江**灯火辉煌、人山人海，珠江**的火树银花把珠江装扮的更加美丽多姿多彩。珠江**的高楼大厦倒映江里，格外迷人，似人心花怒放，心旷神怡。我们登上海豚2号游轮，游览美丽的珠江，游轮上有许多的中外游客，他们都是从世界各地，五湖四海，四面八方来到广州，都是来游览这迷人的珠江景色，每经过一座大桥，游客们都引吭高歌，兴高采烈，他们把赞扬珠江的美都溶化在自己的声音里，用高呼来表达自己的心情，啊！美丽的珠江，我为你歌唱，我为你自豪，愿你更加美丽、更加灿烂多彩！
广州的江叫珠江，那里风景秀丽，景色迷人，所以我们今天就要夜游珠江。
我们那班游轮是晚上7点的。我们6点就来到了这里，买好了票再来到登船口，一共用了约30分钟。现在的时间是6：30，离登船还有30分钟。没办法，我们只有耐心的等待。在等待时，我们拍照留念。江边停了很多艘游轮，都在它们自己灯光的照耀下，变得五光十色，十分漂亮美丽，我们把它们都拍下来了。
好了，7：00到了，我们登上了游轮。这艘游轮分为三层，最下面的一层是吃茶点的，第二层是吃自助餐的，第三层就是喝咖啡的。我们的座位是在第二层，最棒最舒服了。
时间已到，船开始启动了。我们的珠江之旅开始了。我们在船上看见了广州新建成的电视塔“小蛮腰”，“小蛮腰”是广州第二座电视塔，它的下方十分的粗，但中部是细细的，到了上面又变成粗粗的，所以人们把它称为“小蛮腰”。江两边的摩天大楼鳞次栉比，都装点着五彩斑斓的灯光，在夜晚显得格外美丽。
这个夜晚，一边吃着好吃的自助餐，一边欣赏着美丽景色，让我记忆深刻，真希望下次还能这样。
船头划开水面，轻缓地描摹着船侧闪着白光的细浪，在船尾溶入水面，如一尾细长的鱼慢慢潜入江底。
月色姣好，带着略显忧伤的浅笑，在江面细细作画。这儿一点，那儿一撇，不经意间，就绘出一幅迷离的光影，如珠江含情的眸。
船离岸很远，只能隐约看见七彩的灯光在岸边游移，组成绚烂的图像。伴着零星的喧哗和浪花拍打船身的旋律，渲染着繁华和静谧。
江水是暗黧色的，在船上红灯笼的光芒下显出一种安详，把那橘红的亮影晕开一片。那一团团红光就在江面上舞蹈，抬手落足不激起一丝水花，它们是光的舞者。
慢慢地，船靠*了广州塔。
她身着光的晚礼服，长裙曳地。高贵、*静地立着，沉默地俯视着，微笑着迎接和欢送着每一个人。她的美是一方湛蓝的湖水，远看美如画卷，*看泠然若冰。她是美丽的，而这美丽是无法用语言描述的，只有你静静地站在她的面前，安静地凝视着，才能在她含情的眸中，欣赏并仰慕她的美丽。
船渐渐驶远了广州塔，重新驶进了无边的夜的暗影里。四周一下子暗了下来，不知从哪儿响起了悠悠的古琴声，如歌如诉，在古色古香的船身中回荡，缭绕着，闪着黛青的光。琴声缥缈，如黑夜在灯光无法企及处的吟诵声一般，漾着祥和，美好。如深谷中的风吹过密林，柔软，空荡，悠长。如玉石相叩击，清脆，绵长。
闭眸，聆听着奇异的合唱。水波声，古琴声，伴着月光的低吟和黑夜的曲调，在船上甜美地荡漾……
暑假，我和姑妈来到广州。一天晚上，我们来到天河码头，怀着好奇的心情登船，准备观赏珠江的夜景。
船慢慢地移动着，我看到了与白天截然不同的夜景。晚风呼呼地在耳边拂过，江水啪啪拍打着船身上。只见珠江**一座座高楼大厦外墙上的霓虹灯五光十色，探射灯光彩夺目，一齐发光、一齐闪烁，顿时，珠江**仿佛成了一片灯海。霓虹灯、探射灯形成了一道亮丽的风景线。两旁的路灯一个连一个，沿着珠江排列着，成了珠江忠实的卫士。
灯光倒映在珠江水上，使原本幽暗的江水顿时变得五彩缤纷。游船一过，激起一片涟漪。
船离码头越来越远，突然，我看见了一个什么东西在欢乐地跳
舞。我仔细一看，原来是中国第一高塔——广州塔，塔身的灯光变换闪烁，一眼看去就像塔在移动在跳舞一样。广州塔别称小蛮腰，建筑总高度600米，其中主塔体高450米。塔身上的灯光也是五颜六色的，有渐变色、红色、金黄色、粉色、彩色……我对姑妈说：“在曲靖，可看不见这样的高塔，广州真的太发达了。”
过了二十几分钟，船开始掉头了，又回到了天河码头。我和姑妈下了船，在去吃东西的路上，我心想，今天看到的景色真美啊！如果曲靖也可以变得如此发达，曲靖也可以变成一个旅游城市，那就太好了。
今天我们去广州的珠江坐了游船，而坐船的目的是什么呢？就是为了观赏广州的夜景。
我们来到船上，从窗户外面看去就可以看到珠江两侧的风景，这时我们看到了一座非常有特色的建筑，爸爸说这是“小蛮腰”。我先介绍一下“小蛮腰”，它是广州电视塔，因为它的腰很细小，所以被人们称为“小蛮腰”。这个建筑身上有很多变换的灯光，灯光照在水面上，这样江面就变得更加美丽。
我们在船上时不时得往外面看看，这样既会吹着凉凉的微风又可以看到珠江两侧的风景，我走出船舱，靠在船的栏杆上，闭上眼睛，享受这微风带来的凉爽。我回到船舱，拿着照相机，想拍下这美丽的景色。
除了广州的标志性建筑“小蛮腰”以外，珠江**还有很多其他有特色的建筑，比如星海音乐厅，在那里经常会开演唱会或者音乐剧表演。而且，在晚上音乐厅的灯光会变，有时是红色，有时变成黄色，还有时变成彩色。
我看着音乐厅正在出神，忽然被一个东西遮住了，那是什么呢？啊哈！原来是珠江大桥呀！这座大桥特别大，很有气势，桥上也有灯光，让大桥在黑夜中看起来特别伟岸和醒目。
这就是我夜游珠江看到的风景和感受，我推荐大家也去体验一下。
——珠江夜游的作文(精选五篇)
新年的初6夜，我们一家人来到珠江，盼望着待会儿上船游珠江，登上“游船”，开始去游轮了，可以观赏珠江**那美丽的夜景。
晚上大约6点30分左右，船慢慢地启动了，江面荡起波浪。船渐渐加速，溅起了雪白的.浪花。看着那浪花，真想可以抚摸着它，没料到，浪花像一个顽皮的小孩，跳在我的脸上玩耍，让我感觉珠江水的滋润。向远处望去**的山一座连一座，与碧绿田野连在一起构成了一幅美丽的夜景图。夜幕慢慢降临，珠江**的灯就亮起来了，很快就变成了灯的海洋，光的世界。能在这迷人的景色中，真让人感到自豪。高楼大厦金碧辉煌，光彩夺目。彩灯勾画一幢幢高大建筑物的轮廓。向远处看，真像一些金银珠宝镶嵌在那美景中。我们的游轮已经穿过了几座大桥，最雄伟壮丽的要数是珠江桥了。只见大桥上灯光闪烁，远远望去像一条银龙卧在辽阔的珠江河上，又像在夜空中飞舞，点点灯光映在江面上，微风吹过，灯光像无数的星星，在江面闪烁。我抬头看，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝天的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
我倚着船栏，海风轻拂我的脸，多么舒服啊！我陶醉在这风光绮丽，仪态万千的夜色之中。
今天吃晚饭的时候，爸爸说：吃完晚饭带我们去夜游珠江。我和妹妹听了高兴的跳了起来，因为听广州当地人说珠江的夜景特别的迷人。这不，我们很快的吃完晚饭迫不及待地乘车来到了广州塔码头。这里人山人海，好不热闹，江边停了很多艘游轮，有像龙头的、有像乌龟的等船型，在灯光的衬托下，五光十色，漂亮极了。
爸爸买了游轮的船票又给我和妹妹买了会发光的玩具。接着，我们兴高采烈的登上了一条龙形状的游轮。这艘游轮一共有4层，第一层是博物馆；第二层是游客休息的地方；第三层是一半室内一半甲板；第四层是甲板。在船上休息区有自助的水果、零食，我们就坐在第三层的室内休息处。在第三层的甲板上有一位大姐姐在弹琵琶，那声音优美动听，我们一边吃着水果、一边听着音乐，欣赏着外面迷人的夜景，好不惬意。
珠江的夜景真是美不胜收啊！**灯火辉煌、光彩夺目，五颜六色的霓虹灯有的像美丽的精灵在一幢幢高楼大厦上尽情跳舞似的；有的像鲜艳的花朵在努力绽放；有的像漂亮的丝带高高的悬挂着，这真是一个灯的海洋、光的世界。江面上的游轮也都是张灯结彩，船上的游客欢声笑语，还时不时的能听到来自四面八方的游客对珠江迷人景色的赞美声。
快乐的时光总是过的飞快，一个小时后我们就回到了码头。上岸后，我们在广州塔下拍了照留了影，最后恋恋不舍地离开了江边。
星期六的夜幕刚降临，外婆、爸爸、妈妈和我一起去珠江夜游。
买完票，来到豪华的蓝海豚号前。你看，蓝海豚号多美呀！有三只“蓝海豚”在船顶部“跳舞”。往左看，可看到中国工商银行的“牡丹卡号”；往右看，看到中国移动号。它们的体积虽然比蓝海豚号小点，但是有五颜六色的“人”在四周做着各种运动。
开船后我们来到第三层露天船仓看夜景。我往下看，哇！华丽的金光从天而降，紧接着，海豚一号和海豚二号划过了我们这艘豪华的蓝海豚号身旁。高楼的灯照射到江面，使江面看上去如有许多美丽的“彩鱼”有翻滚。大照射灯光映在江面，让我有“飞流直下三千尺”的感觉。导游姐姐还向我们提问什么是领南四大佳果，我们回答得不全，后来经提醒得知，原来它们是：荔枝、香蕉、菠萝和木瓜。接着我们看到了爱情酒店，楼顶1小时能转一圈！太奇怪了。我从来没见过。全程我们一共经过五座桥，每经过一座桥底，大伙都会大声叫，可以听到“哇——哇——哇——-”的回声。这次旅游，总结的四大特点就是广州的建筑物多、灯多、桥多和船多。二个小时如水飞快地过流过，最后我们依依不舍地下了船。
这一晚，我过得好开心！珠江的夜景真的很美丽，不信的话请你亲自去观赏吧。
珠江，不仅有“广州母亲河”之称，她还是广州一个不可抹灭的标志。如果你想体味一下珠江的魅力与风姿，不妨去夜游一下。而我，就中这个暑假体味到她那无穷的魅力。
7月22日晚上七点整，我怀着激动而愉悦的心情，登上了游船“穗港之星”。刚跨进游船，我就被内部设施所吸引：两个沙发相对倚靠在船两旁，中间有一个茶几，给人一种舒适的感觉。我按照船票的安排，走上第二层对号入座。顷刻间，我便被船上的设备所惊讶：头顶装了一些彩灯，玻璃的每一个角落都泛出紫色的灯光，绚烂、迷人。我不禁被造船者的心意折服。
几分钟后，船开动了，此时，船尾的水在不停地波动，留下了一圆圆粼粼的波纹。过了一会儿，天色暗下了来，珠江**的灯光逐渐亮了起来。我们一边吃着自助餐，一边欣赏着用灯光装饰的广州。当黑幕笼罩之际，珠江**呈现出美丽的风景：游船的右侧有几幢高大的公寓楼，楼的顶部照射出金色的光芒。楼身部分闪烁着灯光，让人觉得更加美妙。船继续行驶着，我走到甲板上，抬头仰望天空，黑漆漆的天空中挂着一轮皎洁的明月，为这暮色增添了几分色彩；珠江的水也是黑漆漆的，但我居然能看到江中倒挂的鱼影和月影。此时，我想起了张若虚的名句：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。此时不就是诗句中的场景吗？
游船的后头是一座大桥，桥上有两根大柱子，柱子的两端分别放射出20根长线架在桥上。这八十根放射出紫色有彩灯，显得格外耀眼。游船缓缓地行驶着，我来到船头，发现广州电视塔正矗立在眼前。电视塔的颜色随着江风不停地变化着，红、橙、黄、绿、蓝、青、紫按螺旋的顺序不停上升，有时又以几种颜色夹杂在一起变化，十分迷人。
到了八点，珠江**的霓虹灯都亮起来了，放眼望去，星星点点的灯光铺洒在岸边，犹如繁星点点。岸边的花草树木仿佛披上了雪白的衣服，再加上灯光的陪衬，更是美妙至极。这旖旎的风光，真是“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”！
珠江夜游很快就结束了。下船时，我向四周眺望，珠江的夜景依旧是那么美丽，那么绚烂。我想：广州的精神风貌也像珠江一样，既富有魅力，又具有风姿。
今天晚上，我和小姨、表弟、表哥、舅舅、姨父、外婆、爸爸一起去珠江夜游。我们先到了天字码头，探头一看，哇！人可真多啊！只看见江边到处都是人山人海，我心里有点着急了，心想：这么多人，我们怎么才能买到票呢？这时，一个工作人员姐姐说可以带我们去大沙头码头，那里可以买到船票，而且还有停车位呢。于是，我们就跟着她来到了大沙头码头，买到了船票。我们坐的是金舫号，是晚上9点20分开船，10点半下船。因为我们太早到码头了，所以我们等了一个小时才上船。
我们一上船就跑到船尾看风景，只见珠江**高高低低的建筑在五光十色的灯光装扮下，显得更加绚丽多彩。我左边看看，右边看看，被美丽的景色迷住了。突然，只听见一阵欢呼，我抬头一看，广州塔闪烁着五彩的灯光出现在我的面前。从远处看，广州塔上面宽，中间窄，下面宽，而且会发光，像一位细腰的少女站在珠江边照镜子。等到了*处观察，可以看见它上面有摩天轮，而且发着白光；还可以看见它里面快速上上下下的电梯呢。
我们连忙跑去三楼，想去找个好地方拍照，可是那里拍照的人实在太多了，我们就回到了一楼，这里人少，也可以拍出漂亮的照片。我们拍的照片有广州塔、西塔、猎德大桥、海心沙、星海音乐厅等。
时间过得真快，不知不觉船就已经回到了码头，我们就要下船了。我依依不舍地下了船，在回家的路上，我脑海里还在回味，心想：我一定会回来的，哈哈。
——扩写苏轼的《记承天寺夜游》作文优选【10】篇
秋风起，秋意凉，梧桐夜雨，秋声难禁惹人愁。雨后山谷旷清，坐于亭中。犹闻树梢处，鸟声轻鸣。明月照于湖之石上，苔痕满，湖中却少了些夏缀美荷，湖中鱼激之水亦更少矣；或水中之鱼皆亦不太好秋。夜半梦还乡里，但觉灯火昏黄，残棋未收。叹曰：春之胜虽已消歇，可秋之胜犹有可恋也，然知之者甚少矣！
那日夜晚，很静，很静。
像往常一样，我坐在床边，解开衣衫，准备睡觉。蓦然间，我发现一丝丝月光从窗间流入屋子里，洒在地上，把地面镀成白银一片，明净，皎洁。
今夜的月色，好美！那明亮的月色点亮了我孤独的心，我失去了睡意，沉浸其中。这么美的月色，不如，同怀明一起欣赏？
于是，我快步走向承天寺。如此之巧，怀明也还没睡觉。我俩便散步在那如画的月光中。
月，依旧向大地洒落着那皎洁的光。庭院在月光的照耀下，格外宁静，好似一池春水，澄澈透明。看，那水中的藻、荇，交错纵横，随着水的流动而轻轻摇曳。这，是错觉？大概，是吧，是那竹柏的影子罢了。
夜夜有月色，处处有竹柏。只是，像我们俩个这样的闲人不多了吧。
沐浴在月色里，似真似幻，如诗如画……
在1083年10月12日的满天繁星的夜晚，忙活了一天的我，终于可以入寝睡觉了！当我正要解开衣服准备睡觉时，月光悄悄的从我大门溜了进来，看上去洁白如玉的月亮，使我疲倦全部疲倦都随月光消散，让我感觉很欣然，使我起身出门。
我想到我独自一个人在林中散步，没有人和我一起享受月光和林间寂静，于是我就踏着我的步伐，去承天寺寻找张怀民，想和他一起在林间散步。
我到了承天寺后，敲了敲门，如果房内无人响应，我就只好离去，不打扰他，但是张怀民没有睡觉，估计和我一样，看见这皎白的月亮也无法入睡。
我和张怀民一起在院子里散步，四周十分寂静，在漆黑的夜晚里，只我和张怀民，还有天上那明亮的月儿。
庭院下的积水很澄澈，倒影着我和张怀民，还有天上满天繁星，以及月亮。
在水中，我似乎看到了藻和荇在水中交错纵横，我抬起头，向天上望去，发现水中那根本就不是藻和荇，而是那高大的竹林和柏树的倒影，在月光的照耀下，在水中显得交横。
我与张怀民继续走在院子里，张华明看着周围那高大的竹林和挺拔的柏树，竹林里面黑漆漆的，他又对我笑着说：“你觉得竹林柏树中有没有传说中的黑鬼？你觉得她会不会问候我们一句：‘你吃饭没？’呢？”
我大笑，张怀民确实是个有趣的人，我们口中那些吃人的黑鬼，在他嘴里却是一种亲切又不怕陌生人的好鬼，比那些认为鬼吃人又不待人好的传说好多了！
我们走着走着，一路上有说有笑，还谈了些当初在朝廷里的事情，在这个宁静的夜晚里，我们却不想提起当初的事情，应该好好享受现在的月光，于是我们聊得不亦乐乎！哪个夜晚没有那明亮洁白的月亮呢？哪个地方又没有竹林和柏树呢？其实吧，是很少清闲的人，如我们两个人罢了。
夜凉如水，我脱下锦衣，目光流连窗外，皎月的清辉翩然照亮一室昏昏欲睡，我兴致被勾起。不错，今日是元丰六年十月十二日，整整四年，媂居黄州的日子孤单寂寞，今日这明月也来宽慰我，不如今夜就与月对饮，打发漫漫长夜。
我披上月牙白的长衫，起身来到屋后马厩，夜晚的空气略有潮湿，冰凉彻骨，没有多想，上马轻喝，哒哒的马蹄声中，承天寺庄严肃穆的剪影已在眼前-----此夜知己，除怀民无人，轻叩门扉，里面几声喟然长叹，烛影摇曳，怀民略有愁意的脸庞笑意蹁跹。
无需多言，我们并肩在庭中散步，灯火阑珊，寂静无声。偶尔有远处农舍的狗犬隐隐传来，一切是那么的静谧、那么安详。月光如梦如幻地投下，我这才注意到，我们二人皆是月牙白的长衫，如出一辙，他似乎觉察到我的注视，相视良久，抚掌而笑。
“今夜月色甚美，让人不忍弃之而睡。”
我们一起停下脚步，仰望黛色的天空，月朗星稀，乌鹊偶尔被一滴夜露惊起，在月下如同幻影，扑棱棱的声音却又仿佛在提醒，这里是俗世红尘。微风复有吹来，潮湿的空气吸入嗓子，有一种微微的清香，让人神清气爽，为之一振，相对无言，不约而同往前走，不久觑见一处小亭，怀民笑道：“这里可是个妙处。”我笑而不答，坐在亭上，四周沙沙作响，抬眼望去是一大片湘妃竹，借着月色可以看到旁有一片残败的秋海棠，枝干挺拔，好像可以嗅到那股清甜的花香。
怀民从石桌下拿出蜡烛点起，暖黄的烛光缓缓跳动，与冰月的寒光交融却不突兀。满地清辉如水，澄澈透明，此时坐于亭中，更是别样韵致，潺潺流水中，仿佛还有许多青色水草随水摇曳，原是松柏和湘妃竹的影子，不知是什么的投影，好像几尾黑色小鱼，而我与怀明的影子也翩然在“水”中，好像是一座水下宫殿，一株秋海棠默然静立，让人心生向往。
湘妃竹的沙沙让我移目，触及那碧玉中的斑点，万千感慨，“梦得，你也到了此地。”
怀民轻笑，十指扣着青花石桌：“今日有幸，还能与你相会，日后还不知如何呢？”他目光灼灼，决然起身负手而立：“如今我们是天涯沦落人，但至少还能做个伴。”他抬头望了望月亮，似乎觉得不该如此伤感。又道，我是“今宵勤把银烛照，犹恐相逢在梦中。”
我们朗声而笑，惊起池塘一只水鸟兀地长啸，清越悠悠，久久萦绕。
夜渐凉，我们拿来一只紫砂壶泡着庐山云雾，两只梅花错银小杯，频频举起，畅通古今。月下自斟，爱马一旁悠然草食，与好友倾诉衷肠，美则美矣，只是我与怀民心中更有难
言的愁郁。
罢，罢，在这样空灵的冬日月夜，也只有我与怀民此二“闲人”才能如此悠闲吧，还是将杯中香茗饮个痛快吧！
夜，很安静。
我坐在床边，像往常一样脱却衣衫，准备睡下。
这时，我突然发现，月光从门缝渗入了房间，把地面镀成了银白。我的睡意顿时消散了，心底竟涌起一阵愉快。
我飞快地披上衣衫，站起身，推开门，一轮皎洁的月亮悬在空中，纤尘不染，我不禁跨出房门出来欣赏。
多么美的月亮啊！要是有位朋友与我共赏，该有多么快乐！
这么希望着，我便想起了怀民兄。
怀民就住在附*的承天寺里，我快步向那里走去。怀民正好也尚未入睡，见我来了，怀民也是欣喜异常。我俩于是一同在寺中庭院一边散步聊天，一边欣赏月色。
清冷的月亮散发着明亮而柔和的光。月光下的庭院格外清静，如一汪清水，澄静透明。我不禁产生了一种错觉：我是站在地上还是立于水中？我低下头，那清水中似乎还亭亭地生长着细长轻盈的水草，随着水的流动而轻轻地摇曳；还有簇拥着的水藻，与荇菜交错分布着，充满了情趣。一时间，我觉得自己仿佛步入了梦境，但一切却既真实而又清晰。我抬头四周看看，才明白，原来这些不过是松柏与竹枝在月下的投影。
沐浴在月光里的一切，仿佛被月色清洗过，变得格外地干净。
再看看月亮，还是那样高悬于空，遥远而宁静，令人深深沉醉。
想来，这样美丽的景色也许并不罕见。夜夜有月色，处处有竹柏，只是像我二人这样有雅兴的人怕是不多吧！
月色，如诗。我和怀民似乎融化于这如诗的月色中了。
今天已经是元丰六年十月十二日了，黑夜吞噬的白昼，留下一轮明月以及周围点缀的亿万星辰。
我解开了衣衫，躺在床上正准备睡觉的时候，一道清澈的月光照入门内，映在地上如霜一般，当真是“床前明月光疑是地上霜”啊！美丽的月光洒满房间，使我放弃了睡觉的想法，高兴的起身，去门外散散步，欣赏欣赏皎洁的月光。
而后，我忽的想到：我一人在此散步，岂不无聊，为什不去寻一个可以和我交谈取乐人呢？想到此，我于是去了承天寺寻找张怀民，没想到，或许怀民也想要一赏这美丽的夜景，也没有睡觉。我高兴地和张怀民打了招呼，而后同他一起去院子里散步。今夜的景色当真是绝伦，皎洁的月光照在院子里，乍一看去，像一滩清澈明亮的积水，泛着浅浅微波，月光照射下，竹子和松柏的影子倒映在“积水”中，交错纵横，宛若水中生长的澡、荇。此情此景，当真如一幅水墨画一般，淡雅而又优美，实乃人间之绝景。
哎！哪一个夜晚会没有美丽的月光呢？哪里没有竹子和松柏的影子呢？只是世人忙于官场的尔虞我诈，没有可闲暇的时光，不能像我与张怀民两个闲人一般，有闲情雅致来欣赏这美丽的夜景。
元丰六年十月十二日的夜晚，深秋的风儿在吹拂，冷冷的、瑟瑟的，忙了一天的我，感觉有些困倦，解开衣服正准备睡觉，可当秋天那温馨的月光从窗户里悄悄得透进来，像一面镜子，又好似一张白纸，又亮又白，洒满了我的整个房间时，我睡意全无，便去承天寺找张怀民，来一起享受这美好的月光，到了承天寺，怀民也没有睡觉，我们便一起在院子里散步。
走在两旁有竹林的小道上，听到秋风里竹叶沙沙作响的声音，轻轻的，很舒服的一种感觉，走出了小路，便到了一个小院，皎洁的月光洒满整个庭院，看着地上，好似出现了一泓清泉，又清又亮，望不到底，给这原本凄凉的夜，又增加了几丝清凉，仔细看那“泉水”，里面还有水藻，在放松的自由摆动。这时，一片竹叶，随着风儿落了下来，飘到了我的面前，才打破了我的遐想，原来那在水底招摇的水藻并非真正的水藻，而是竹子和松柏的影子，多么美好的夜晚啊！
我和怀民继续走着，说着曾经在宦场上的得失，想起那些或喜或悲的往事，我们不由得相视一笑，心中释然，这曾经的辉煌与失败都已经成为了过去，只有今夜还在继续，不必在这么美好的夜晚想那些曾经的不快。
哪里没有月光？哪里没有竹子？我以前为什么就从来没注意过呢！是没有吗？不是，这些哪里都有，只是我原来和普通的宦官一样一直辛苦地追逐名利，而忘了停下来休息一下，去欣赏这清凉的月光和这沙沙作响的竹林共同创造的美好夜晚罢了！
在这无比空灵而又明净的月光下，我想到了我的人生--20岁便中进士，满腔的豪情壮志，希望能在朝廷上大展身手。可谁知偌大的朝廷竟无我的用武之地!我一次次被贬谪，官越做越小，离朝廷也越来越远。
而现在，我被贬到了黄州，做一个有职无权的芝麻绿豆大的官，只能在这寂寞的夜晚，在这冷清的承天寺赏月。但好在我还有一起陪我的知心好友——张怀民。
"怀民兄，你喜欢现在的生活吗?”我望着月色问道。
“呵，怎么会不喜欢呢?做一个闲人，不要批改公文，也不要为烦心事糟心了!”张怀明苦笑道。
“哎，是啊!但怀民兄，你有没有为你曾经的选择后悔过?”
“虽然现在生活至此，只能蜗居在这小小的寺庙中，但我从未后悔过，”张怀民顿了顿后，慷慨激昂地说，“即使现在世态炎凉小人横行，但我们更要坚守那一份初心，永远如这如水的月色一样澄净。”
“怀民兄说的对，人生得一知己足矣!虽说这黄州凄凉，但有你在我身边，我便不会孤单。”
说完后，我俩相视一笑，共同看那如水的月光。
元丰六年十月十二日。黄州的夜晚远不如京城那般热闹，即使我住的屋子并无前庭后院，能传进耳中的，也不过几声微风拂叶。有了几分困意，我解开外袍，侧卧下准备就寝。此刻，风声也已停息，仅剩我一人的呼吸声，分外清晰。正欲阖眼，忽然瞥见帘缝间，分明透着几缕清白色的月光。我忽然来了兴致，将帘子拉起，丝毫没了遮挡的莹白光芒大肆钻进屋舍，攀上房间的每一个角落。鲜少有如此明亮的月了。我乘兴起身，系上外袍，意欲去承天寺寻老友张怀民，与我共赏这景。
巧的是，怀民也没有就寝。想来，我们同是被贬黄州，整日清闲无事，又同是钟情赏景之人，如此静谧的景色，不恰好是为我俩准备的吗？果不其然，院子中只有我们二人。脚步贴地的“啪嗒”作响，衣摆拂地的“沙沙”和鸣，却是更衬得这夜幽寂静谧。月光如刚引得我从榻上起来一样，莹白如雪，落在前方的地上，倒似积水返照，看不真切了。忽然，飘飘悠悠的几道影子交映在水光中，如藻、荇交错，顿时便觉出这“水”之清莹来。定晴望了望，许是竹柏的影子吧。
*前，大片大片的竹林掩映了月光，斑驳洒落在我俩身上，周身笼于阴翳之中。气氛陷入沉默，我知道我们又不免感怀慨叹了！我们曾赴京赶考，意气风发；也曾辗转多日，忙于政务。于歌舞升*的繁华地带，我们清心安逸；于官府累牍公文，冗杂事务中，我们鞠躬竭力；面对官场的阿谀奉承，争名夺利，我们仍守心中自在空明。那时总厌倦感叹，再很难欣赏到空明清净的景致了。如今，见到了往昔我最想看到的幽静景色，却油然生出悲慨来。我们正值壮年，却落得这般有职无权的地步，没法实现治国的抱负，唯有寄情山水，实是有些令人啼笑皆非了。
已经行过竹影之外，视线再次变得清亮开阔。身边的怀民也舒展了紧锁的眉头，拂了拂胡须，我俩心照不宣地笑起来。明朝，于这黄州驰马赏景，专于眼下杯酒盏茶的清欢，不也很闲适吗？
元丰六年秋，苏轼因乌台诗案被贬黄州，由堂堂的翰林学士降到了区区一个黄州团练副史，现实的巨大落差也让他产生了巨大的心理落差。苏轼，“独以名太高”的苏轼，黯然地来到了黄州，居住在一所书院中。
一段日子过去了，自己饱含笔墨和深情寄出的一封封渴望得到朋友理解和支持的书信，回信的寥寥无几。从前那些饮酒共醉、赋诗共赏的朋友哪里去了?望着窗外剪剪疏桐中努力挣扎的残月，苏轼不禁紧紧皱起了眉头，深深地叹了一口气，背起手踱进了院子里。
回想着自己被诬陷的一幕幕，他的心比此时清秋的阵阵凉意还冷，难道不同流合污便会遭遇此番苦难吗?不过这番苦难也没有白受，不失为自己健全人格的升华和人生阅历的一次体验。想到这儿，苏轼笑了笑，抬头望着夜空，发现刚才还在跟那些婆娑树影苦苦纠缠的月儿已经挣脱纷争，跃上了半空。她的脸庞也丰满了许多，不再是一牙缺月，淡淡地散发着迷人的清辉。
突然间，一只大雁悠悠然从月下飞过。它是不是也不愿与污浊的雁群同流合污呢?猜想间，大雁已经飞走了，对那些寒冷的树枝看都没看一眼。“好个大雁!”苏轼呵呵笑起来，走进书院，要来纸笔写下一首《卜算子》：缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
解衣躺下，却怎么也睡不着。月儿已经升起来了，真是一派好月色啊：如雪如藉，如玉如冰。这月儿也真像自己呢，受了委屈后心境阴郁，而后心境一转，便悟出了什么似的，豁然开朗起来。这么好的月色怎能不邀人共赏呢，苏轼又披上衣服，起身去承天寺寻张怀民。听了那首刚写的《卜算子》，张怀民点头“公真神悟也!可以参禅悟道了!”
庭下一片如水般清朗的月色，此时苏轼的心情也开朗了。“月儿因有了与树枝纠缠的体验而丰满，子瞻因有了与牢狱的纠缠而参禅!”张怀民戏说。只听苏轼大声吟道：“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。”说罢，两人一起放声大笑，那笑声飘得很远很远……
——国庆夜游珠江国庆节见闻作文实用十篇
今天，爸爸妈妈带我去珠江游玩，庆祝我比赛获奖。我可高兴了，不过妈妈说晚上才去，因为夜晚的珠江在灯光照映下更美。
晚饭后，我和爸爸妈妈来到了珠江。哇！那里真是热闹极了！到处人山人海，孩子们在珠江边追逐，大人们有说有笑，我们先买好了船票，等了许久，我们的船终于到了。登上了船，我们赶快跑上了最高层去看夜景。船缓缓开动，正往广州塔的方向走，广州塔是一座非常漂亮的塔。远远望去，如高大的擎天柱，直入云霄，又好像一个巨型沙漏，上下粗大，而中间却只有一个“小蛮腰”。在晚上，广州塔所发出的光令人目不暇接，广州塔从红色晕成蓝色，再从蓝色晕成绿色，再晕至其他颜色，可美了！船还经过了许多桥，例如海珠桥……珠江**，高楼树立，楼上一串串彩灯在天空眨着眼睛，可美了！有许多人在拍照，我们也不例外，拍了一张全家福和几张单人的相片。时间过得飞快，不知不觉，很快就要下船了，已至深夜时分。我们还深深陶醉在珠江的美景中，留连忘返、恋恋不舍地下了船。
我终于感受到了梦幻珠江的美景，我永远不会忘记这幸福快乐的一天。
五一假期我来到了广州看珠江夜景，岸上的灯光变幻莫测，五彩缤纷，让人深深地陶醉其中。
日暮时分，雨一直下着，天阴沉沉的，地面湿嗒嗒的，排队候船的游客挤堆在一把把雨伞里。候船室人山人海，熙熙攘攘，时间一分一秒地流逝，我望向窗外的游船，灯火通亮，像在向我招手，这时广播终于传来了上船通知。一踏上码头，眼前一艘巨大的游轮停靠在边上，霓虹灯璀璨耀眼，炫目夺彩，脚下的地板摇摇晃晃，把我摇得头昏眼花，不过，看着旁边三五成群的游客，脸上洋溢着高兴的表情，我十分地兴奋，也跟着高兴起来，渐渐地也就忘了晕眩的感觉。
天公作美，下了大半天的雨停了。我跨过了船栏，进了游船，迎面而来的是上船的楼梯，我迫不及待地拾阶而上。站在船顶，我望向灯光璀璨的**，激动的心情不言而喻。船舱四处热闹非凡，游客有的看精彩的变脸表演，有的吃美味的点心，有的对着岸上的风景拍照。游船在前进，江面倒映着对岸斑斓的彩灯，在风的带动下，居然泛起了鱼鳞般的涟漪，一片接着一片，调皮地闪动着。岸上的房子灯火通明，灯光的颜色变化多样，交错变换，红的，绿的，蓝的，黄的，五彩缤纷，我看了心里怦怦跳动，这时迎面而来一条横跨珠江**的大桥，是大气磅礴的猎德大桥，船缓缓驶过，厚重的桥底沉沉地挂在头顶，导游的声音瞬间像空谷传音似的荡漾在耳边。
前面是广州的名片广州塔小蛮腰，远远望去，小蛮腰潇洒地伫立在珠江新城，像一位婀娜多姿的少女，随着变色的灯光扭动起来，闪烁着亮晶晶的光芒，格外亮丽，引人注目。风缓缓吹过，天空乌云密布，黑压压的云雾缭绕在广州金融中心的楼顶，金融楼就像耸立在云端似的飘渺，若隐若现。游船继续缓缓在江面行驶，穿城而过，这边是纪念国父孙中山而建的中山大学，那边是风光旖旎的星海音乐厅。悠悠珠江，绵延数十里，迤逦风光美不胜收。时间飞逝，短短的一个小时珠江夜游之旅结束了，下船了，我依依不舍，一步三回头地望了又望那艘瑞士国王王后乘过的南海神广州日报号仿古龙游船。
我的精彩珠江夜游之旅，在这样的夜晚，看这样的美景，我这样的兴奋。
广州，一个繁华的大都市，加上美丽的珠江，就更加出名了。
爸爸妈妈带我去过很多次广州，但一直没有机会去感受珠江的魅力。我听说过很多珠江的故事，很想印证一下故事的情节。今天傍晚，爸爸驾车把我和妈妈带到了广州大沙头码头，这个客运站已经成了夜游珠江的专用客运站了。
当夜幕降临，我们就乘船去夜游珠江，我们所坐的船名叫蓝海豚，游珠江最美的一段，全长17千米，可以上三楼甲板一边看珠江的美景，一边听讲解员讲解。河的**满是高楼大厦，金碧辉煌。我听说以前的珠江清澈见底，游鱼可数。可是，随着工业的发展，污水不断排进珠江，珠江水变脏了，变黑了，这几年人们意识到，并开始保护珠江水了。很多年过去了，虽然看上去还是有点脏，可比以前的干净多了，同饮母亲水，保护母亲河，我们要让珠江水清澈如初，让我们跟上辈人有一样好的记忆。我们还看见了很多大桥，数一数，共九座，分别是：珠江大桥、人民大桥、**大桥、江湾大桥、海印大桥、海珠大桥、广州大桥、鹤洞大桥。每座不同年代的桥都有不同的特色，连桥墩也不同，越新的桥就可以建得越高，这都离不开科学技术发展。
美丽的珠江，现代化的珠江**，已深深的印在了我的脑海里。我爱你，珠江！
暑假到了，妈妈带我去广州游玩。那天傍晚，我们来到沙面码头，准备夜游珠江。
买了船票后，我快步登上一艘叫“珠江明珠”的游艇。哗，这游艇设备齐全，有沙发、电视、各种茶具…..布置得就像五星级大酒店。游客们在这里舒适地一边品茶，一边欣赏美景。
游艇缓缓开动，来到江心，我透过玻璃看到了珠江。这时正是夕阳西下，阳光洒在江中，江水就像着了火似的，红彤彤，金灿灿。我从未见过如此奇丽的景象，不由得想起那句诗来：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
忽然传来广播的声音：“游客们，前面是海印大桥……”我急忙往前看，只见一座浅红色的大桥横跨在江面，两根大桥柱又高又尖。旁边拉开无数条钢缆，稳稳地牵着桥身。女播音员又告诉大家，广州号称羊城，海印大桥那尖尖的桥柱像征山羊的角。原来这座桥的设计还真有意思。
我们经过海印大桥后又经过了人民大桥、海珠大桥、珠江大桥……最后来到了白鹅潭。这里是珠江最大最美的地方。江畔有一座五彩缤纷的建筑，那就是大名鼎鼎的白鹅潭大酒店。我正看得入神，忽然邻座的小孩喊到：“看，好多水晶宫啊。”我发现远处出现了七八座灯火辉煌的宫殿，我们的船慢慢靠*了，仔细一看，哦，原来那不是宫殿，而是一艘艘华丽的游船，一艘比一艘漂亮。那五彩的灯光倒映水中，再加上江畔霓虹灯的倒影，珠江仿佛一条镶满宝石的玉带，流光溢彩。
船驶到这里就返航了，一路上我们远望了中山大学、黄埔军校、广州总统府、爱群大厦等名胜古迹。我紧紧盯着江边，生怕错过每一处风景。
啊，珠江真美呀！
嗨！广东是中国的一个省市，其风景区有很多，今天，随我们来到美丽的
珠江，感受一下夜游的风味吧！
在我身后的，就是海豚1号，很像一条活泼的蓝色小海豚吧！嘟嘟！上船了！登上船，虽然还没有开，但走到船顶，已经感觉到了那水上独有的感觉，真是未出发，先兴奋！先介绍一下吧！我们今晚的目的地是总长17公里的珠江，其旁的风景大多都是与名人孙中山有关。开船了。大家争先恐后地踏上船顶，挤拥向船头和船尾。站在船顶，摔开你的烦恼吧！让微风吹散你的烦恼，让江水洗清你的身心，感受一下大自然的风光!珠江为什么夜游才好玩呢？嘿嘿，当你趴在船边的围栏上，静静的聆听着晚风呼呼地在你耳边拂过，享受着江水啪啪拍打着船身上的声音在耳旁沙沙地冲洗着身心的疲倦，那一刻才叫你觉得：不羡天上，只慕江！别只顾着闭眼细听了，睁开眼睛，眺望远处的大好风光吧！那里有美丽的灯饰，热闹的街市，泛着微波的江……都市里繁忙的人儿啊，睁开双眼，幸福就在眼前啊！
今天，我们一家来到了广州游玩，广州又叫羊城、花城，它四季如春，百花齐放，是座美丽的城市。
晚上，我们来到了珠江边的海珠广场，远远地就看见这里游人如织，各地的人们也趁着十一长假来到这里游玩。接着，我们来到了海珠广场一侧的天字码头，购买了夜游珠江的船票，就登上了旅游船，欣赏珠江的夜景。船慢慢地在江面上航行，穿过了珠江上的**大桥、海印大桥、海珠大桥、江湾大桥……六座大桥，大家坐在游船二楼的甲板上，看着夜幕下江**的高楼大厦霓虹闪烁，倒映在江面上五颜六色漂亮极了！我们吃着小吃，吹着江风，非常舒爽。
广州是座美丽的城市，特别是夜色中的珠江风景迷人，真是让我陶醉呀！
黄昏时分，我和妈妈沿河漫步，看着“三年一中变”后珠江美丽的夜景。
月亮出来了，睁着惺忪的眼睛，披着金色的薄纱，嵌在广阔的天空中。
天空那么蓝，像一个深蓝的湖，像一颗深蓝色的宝石。广阔的夜空中，满天的星星像珍珠一样撒在碧玉盆里。星星眨了眨眼睛，在云层里躲了一会儿，然后钻了出来，好像在和我玩捉迷藏。皎洁的月光下，河水仿佛蒙上了一层薄薄的银纱，是那样的宁静祥和。晚风一吹就好舒服！
夜幕降临，珠江早已灯火通明。江面就像一条明亮的光带，清澈的水，就像镶嵌在珠江十里的七色珍珠，汇成了五彩缤纷的珠江彩虹。珠江**的风景更加迷人。**建筑“穿衣戴帽”后，再加上新安装的霓虹灯和沿河绿荫，更加明亮。横渡珠江的游船装饰着灯光，像是原班船，配合着几座跨河大桥，弥漫着一种温馨祥和的气氛。
“啊！珠江真美！”我忍不住大喊。是的，珠江在“三年一中变”之后发生了很大的变化！记得1998年来珠江的时候，不时有一些垃圾漂浮在水面上，河水似乎散发出一种特殊的气味。但是现在我又来了，才发现珠江变得这么美，看腻了也不行！
在这里，它就像一个梦一样的仙境，迷人而迷人，一切都是如此诗意。
宽阔的珠江好像一条玉带，穿过广州城，把全城分为北岸、南岸，然后向东流去。
星期天的傍晚，我倚着珠江南岸的铁栏杆，望着珠江江面的景色。江水在夕阳照耀下波光闪闪，一只只大船小艇往来穿梭……
我顺着流水的方向极目远望，只见一只大轮船正徐徐驶来，“呜——”！大船*了，船上空的'那股轻烟袅袅上升，还夹着一点点金红金红的火花。一会儿，大船驶到我的眼前了。我看到船头像锋利刀锋一样劈开*静的江面，卷起一团团白浪，飞溅起一朵朵浪花，将一层层的浪花直送到江边，拍击着江边的堤围；发出“拍达拍达”的响声。
行驶在船两侧的小艇，顿时随着被大船掀起的波浪抛上抛下，随波逐流。最靠*大船的那只小船，时而被涌上浪尖，时而又被压在浪与浪之间的深处……多惊险呀！我害怕起来，连忙闭上眼睛，心头不禁怦怦地猛跳，过了一会儿我睁开眼睛，看见那只小艇仍在江面上，才松了一口气。大船驶过去了，波浪不见了，江面慢慢*静下来。
多美的珠江啊！爱美丽的珠江。
今天是个特别的日子，为什么特别呢？因为，我们今天去了——珠江公园。
我们刚到了大门口，就是公园的南门。我们看到了很多花，往里面走就看到一个牌子上面写着“庆祝国庆”这四个大字。
我们进去了，走了一段时间以后，看到了瀑布，我摸了摸水，我们还照了相，然后就走了。
我和爸爸妈妈沿着台阶上去了之后，走了由三块大石头搭成的“桥”，过了好几个这样的“桥”之后我们下去了，到了一个鱼池，在那里我们看到了许许多多的大鱼小鱼，我马上拿出了带来的面包，揪一块给鱼吃。鱼看到了面包都立刻游了过来抢着面包吃。
我们在公园里看到了一棵吊瓜树，我刚开始以为那是啥呢这么奇怪，看了名字才知道是吊瓜树，那里有很大一股味道，所以我们赶快走了。我们到了莲花池，看到了莲花和睡莲，发现这两种还真是不同呢，小的就是睡莲。然后我看到了个水龙头就去洗了把脸，很凉快。
我们又看到了一个卖冰淇淋的地方，我刚开始不知道价格，然后就让妈妈给我买一个，然后看到了价钱之后我不由得抖了一下，最便宜的居然都要十八元，我在想：这是抢钱呢吧，一个冰淇淋就这么贵。后来我们又转了转就走了。
今天真是好开心啊，你们去了肯定也会和我一样开心吧？
今天我们去广州的珠江坐了游船，而坐船的目的是什么呢？就是为了观赏广州的夜景。
我们来到船上，从窗户外面看去就可以看到珠江两侧的风景，这时我们看到了一座非常有特色的建筑，爸爸说这是“小蛮腰”。我先介绍一下“小蛮腰”，它是广州电视塔，因为它的腰很细小，所以被人们称为“小蛮腰”。这个建筑身上有很多变换的灯光，灯光照在水面上，这样江面就变得更加美丽。
我们在船上时不时得往外面看看，这样既会吹着凉凉的微风又可以看到珠江两侧的风景，我走出船舱，靠在船的栏杆上，闭上眼睛，享受这微风带来的凉爽。我回到船舱，拿着照相机，想拍下这美丽的景色。
除了广州的标志性建筑“小蛮腰”以外，珠江**还有很多其他有特色的建筑，比如星海音乐厅，在那里经常会开演唱会或者音乐剧表演。而且，在晚上音乐厅的灯光会变，有时是红色，有时变成黄色，还有时变成彩色。
我看着音乐厅正在出神，忽然被一个东西遮住了，那是什么呢？啊哈！原来是珠江大桥呀！这座大桥特别大，很有气势，桥上也有灯光，让大桥在黑夜中看起来特别伟岸和醒目。
这就是我夜游珠江看到的风景和感受，我推荐大家也去体验一下。
——珠江夜游记三年级作文400字优选【10】份
傍晚，我和爸爸妈妈到珠江边散步，观赏美丽的珠江夜景。
我们一边散步，一边谈话，只见路上有老人、小孩也在散步，还有手拉手的夫妻有说有笑，好像有说不完的话。还有的中老年人在江边打太极、跑步、跳广场舞等等，有的年轻人跑得满头大汗，但是仍然在跑，好像有使不完的力气。
天空的月儿出来了，像一条小巧玲珑的小船，江边的风吹走了夏日的暑气，带给人们一阵清凉。天空是多么的蓝，像一片深蓝色的海洋，又像好多块湛蓝的宝石。满天的'星星一眨一眨，一会儿躲在云里，一会儿又钻出来，好像在和我玩捉迷藏呢！星星一闪一闪的，好像在好奇地看着美丽的珠江。
夜幕降临，珠江**华灯璀璨、五光十色。有红的、绿的、黄的等等，就像七色明珠镶嵌在珠江上，美丽极了！
我热爱广州，更爱母亲河——珠江的夜景。人们来到江边，仿佛进入了仙境，到处是诗情画意。
今天，是农历八月十七日，也是中秋佳节迎月、送月、追月的最后一天。
晚饭后，我和弟弟、外公、外婆，漫步长堤。只见天上挂明月，长堤上一路明灯，绿树成行，红灯笼成排，江水清流，互相辉映，十分好看。我们十分兴奋。那时才8点钟，花船要8点半才开始。我们等啊等，已经不耐烦了，终于到了8点半，花灯船才慢慢地驶过来。花灯船沿江边巡游，第一艘是“活力广东”的花灯船，第二艘是“广州旅游”的花灯船，它的意思是说广州既是经济发达的文明城市，又是旅游的好地方。
后面有“芳村”的.赏花、观鱼、泡酒吧、祈福、品茶、叹美食；“白云”的“绿色白云，美好家园”；“艺术天河”的“天河观舞，艺满神州”等等花灯船。十分美丽。约9时30分，我们兴尽而回。
一路上，我想广州确实非常美丽，*几年又建起了很多高楼大厦，大家都安居乐业，生活美满愉快。我是小学生，要努力读书增长知识， 长大了要向叔叔阿姨学*，建设强大美好的国家。
船头划开水面，轻缓地描摹着船侧闪着白光的细浪，在船尾溶入水面，如一尾细长的鱼慢慢潜入江底。
月色姣好，带着略显忧伤的浅笑，在江面细细作画。这儿一点，那儿一撇，不经意间，就绘出一幅迷离的光影，如珠江含情的眸。
船离岸很远，只能隐约看见七彩的灯光在岸边游移，组成绚烂的图像。伴着零星的喧哗和浪花拍打船身的旋律，渲染着繁华和静谧。
江水是暗黧色的，在船上红灯笼的光芒下显出一种安详，把那橘红的亮影晕开一片。那一团团红光就在江面上舞蹈，抬手落足不激起一丝水花，它们是光的舞者。
慢慢地，船靠*了广州塔。
她身着光的晚礼服，长裙曳地。高贵、*静地立着，沉默地俯视着，微笑着迎接和欢送着每一个人。她的美是一方湛蓝的湖水，远看美如画卷，*看泠然若冰。她是美丽的，而这美丽是无法用语言描述的，只有你静静地站在她的.面前，安静地凝视着，才能在她含情的眸中，欣赏并仰慕她的美丽。
船渐渐驶远了广州塔，重新驶进了无边的夜的暗影里。四周一下子暗了下来，不知从哪儿响起了悠悠的古琴声，如歌如诉，在古色古香的船身中回荡，缭绕着，闪着黛青的光。琴声缥缈，如黑夜在灯光无法企及处的吟诵声一般，漾着祥和，美好。如深谷中的风吹过密林，柔软，空荡，悠长。如玉石相叩击，清脆，绵长。
闭眸，聆听着奇异的合唱。水波声，古琴声，伴着月光的低吟和黑夜的曲调，在船上甜美地荡漾……
过年的时间过得可真快呀！一下子就来到了大年初六了。在经过2天的从化溪头村满山偏野的车龙人龙游之后，我们回到了广州。妈妈又为我们准备的新的节目--珠江夜游！
这晚我们早早地吃完晚饭，我满怀期待地来到大沙头码头。8点钟了，广场上已经聚满了等候各时段登船的游客，在各色的霓虹灯映射下大家欢声笑语，三五成群的，一些在嬉戏，一些在拍照留影，还有一些--那就是我和一些孩子们在玩弹射彩单升空游戏......
终于等来上船的时间了，我们登上一艘五彩缤纷喜气洋洋的'大彩船上，我们直奔登上3层的夹板，船徐徐开出码头，向珠江江面驶去。第一次来我都不知道原来广州的珠江**是有如此的美景！沿途只见**有不同的高楼建筑，妈妈一一告诉我这些著名的地标，那里是白鹅潭；那里是星海厅；总督府；中山大学；左岸是珠江新城，还有还有我们最最漂亮的地标建筑——小蛮腰（广州塔）啊！我是那么*距离的看到它，“触摸”它！......夜色的广州，太美啦！
吃完晚餐，我们赶到了大沙头码头，准备乘坐“中恒集团号”游轮欣赏珠江的夜景。
“中恒集团号”刚刚靠岸，我就被它的华丽和气派深深地震撼到了。在三层高的船身上，悬挂着四个液晶大字：“中恒集团”。我们迫不及待地走到三楼的露天船舱，找到了空位坐下来，趁船还没开，好好地观赏起了夜幕下珠江的迷人景色。此时，太阳已落下去，但整片天还是蓝蓝的，珠江**的高楼大厦和沿江的一排排绿树清晰地展现在我们的`眼前。
这时，我将上船时领的小礼品摆弄了一会，便准备下楼去看看。突然船身一阵剧烈的震动，“中恒集团号”出发了！不到十分钟，船就开到了雄伟的海印大桥桥下。看着船在桥墩下经过，我好奇地举起了手。桥下的灯光将整座桥照得五彩斑斓。我奋力举起手，想要摸到桥底，无奈时间不够长，我也不够高，*在咫尺，却又远在天边。不过我很快就转移了注意力，毕竟有更美的东西来了。此时，五彩斑斓的星海音乐厅和**璀璨的灯光，正梦幻般呈现在我们的眼前。
“小蛮腰！”有人惊呼起来。果然是迷人的小蛮腰，广州的新电视塔！此时的小蛮腰像是披上了一层彩衣，光彩夺目。更神奇的是，它这身彩衣还会不断地变幻色彩，在夜空下显得婀娜多姿。难怪大家都说广州最好的景观就是小蛮腰呢！
夜空下的猎德大桥也是一道不错的景观。远在桥头的人用投影仪将某些图像投到了大桥的索塔之上，像极了液晶显示屏。
最后，中恒公司还贴心地专门为游客们准备了变脸表演。精彩的表演，不但为我们呈现了中华民族的传统艺术，也为我们今天的珠江之行画上了一个圆满的句号。
珠江夜景，名闻天下。希望下次我还有机会来夜游珠江！
珠江是个美丽的地方，每次我去那儿玩都不想回来。
清晨，天空中飘着薄薄的雾，天边的晨星和路边的点点灯光隐隐约约地倒映在江水中。江里的小鱼小虾们快活地游来游去，有的追着别人的尾巴跑；有的跟伙伴们做游戏；还有的鱼儿不时地跃出水面，就像一个个出色的小演员。
早晨，刚刚升起的太阳好似刚刚起床的小姑娘。看！“小姑娘”的脸上堆满了懒洋洋的笑脸。要是下起了蒙蒙细雨，珠江好像披上了用金银剔透的珍珠做成的斗篷，周围的景色就会变得一片朦胧。
中午，太阳高照，整个珠江的美景和周围的建筑物，都清晰地展现在眼前。“小演员”们排着队，回到它们温馨的家里，睡个甜蜜蜜的午觉。
傍晚，许许多多的游船来回穿梭，一闪一闪的灯光照耀在游船的上方，船的轮廓有的.像海豚，有的像火箭，还有的像…… 就像一个巨大的舞台上正在表演着精彩的演出。
珠江的景色是多么的让人流连忘返。
在去年“十一”长假，我和爸爸、妈妈来到了广州。
啊！广州真大，一下车，叔叔就来接我们，回到叔叔家里，见到了婶婶，我们洗完澡后，乘车外出吃海鲜，在海鲜大酒店里，来自全国各地的游客高朋满座，热闹非凡，大家都来品赏广州的饮食文化，有句话说得好吃广州。广州有许许多多的、又香又辣的地方小吃，你看，旅客们吃得多香啊！看着他们吃，我的口水都快流出来了，我们点菜还没上，叔叔看着我这幅馋嘴似的样子，笑得肚子都有好痛，婶婶说我是一个小馋猫。一会儿，我们点的菜来了，我用双手当筷子，左一下右一下，吃得我满脸都是菜渣，油光光的，看我吃得那么香，叔叔、婶婶对爸爸说：“看这小家伙，还真行，吃得香，还真是一个小饿猫呢！”吃完饭后。叔叔、婶婶说：我们买好了今晚夜游珠江的船票，今晚就带你们看看珠江的夜景吧，于是我们乘车去珠江码头，准备乘游轮夜游珠江。
夜晚的珠江景色迷人，游人如梭，珠江**灯火辉煌、人山人海，珠江**的.火树银花把珠江装扮的更加美丽多姿多彩。珠江**的高楼大厦倒映江里，格外迷人，似人心花怒放，心旷神怡。我们登上海豚2号游轮，游览美丽的珠江，游轮上有许多的中外游客，他们都是从世界各地，五湖四海，四面八方来到广州，都是来游览这迷人的珠江景色，每经过一座大桥，游客们都引吭高歌，兴高采烈，他们把赞扬珠江的美都溶化在自己的声音里，用高呼来表达自己的心情，啊！美丽的珠江，我为你歌唱，我为你自豪，愿你更加美丽、更加灿烂多彩！
嗨！广东是中国的一个省市，其风景区有很多，今天，随我们来到美丽的珠江，感受一下夜游的风味吧！
在我身后的，就是海豚1号，很像一条活泼的蓝色小海豚吧！嘟嘟！上船了！登上船，虽然还没有开，但走到船顶，已经感觉到了那水上独有的感觉，真是未出发，先兴奋！先介绍一下吧！我们今晚的目的地是总长17公里的珠江，其旁的风景大多都是与名人孙中山有关。
开船了。大家争先恐后地踏上船顶，挤拥向船头和船尾。站在船顶，摔开你的`烦恼吧！让微风吹散你的烦恼，让江水洗清你的身心，感受一下大自然的风光！珠江为什么夜游才好玩呢？嘿嘿，当你趴在船边的围栏上，静静的聆听着晚风呼呼地在你耳边拂过，享受着江水啪啪拍打着船身上的声音在耳旁沙沙地冲洗着身心的疲倦，那一刻才叫你觉得：不羡天上，只慕江！别只顾着闭眼细听了，睁开眼睛，眺望远处的大好风光吧！那里有美丽的灯饰，热闹的街市，泛着微波的江……都市里繁忙的人儿啊，睁开双眼，幸福就在眼前啊！围绕在珠江边的，是密密麻麻的商店与步行街。什么西贡食街啊，渔人煲，北京路……应有尽有，少有也有！那也是一种享受哦！路旁有一棵棵古树，简直就是古树林密。
“哗啦啦，哗啦啦”哎，返航啦？喂！我还没介绍完啦！算啦！过了这个晚上，游完了仅仅一个半小时的风景，虽然没有*时在电脑上玩游戏攻略那么好玩，也没有在听mp3时的快感，但却让我们领略到了美丽的珠江在月下的温柔。在那短短的，不如长城的豪壮，不如西湖的妩媚的珠江边上，大钟楼，塔影楼，沙面等等，它们一直在那儿矗立着，见证着中国的历史，证实着广东的过去。更让我们感到现在的幸福。有缘下次再去游广东！
星期五，我们一家一起去珠江夜游。我们先到大沙头码头坐船。码头上人来人往，熙熙攘攘，人山人海。我们随着上船的人流登上了古香古色的游船——金舫号。
游船缓缓行驶在江面上，我们在船上一边喝咖啡，一边吃花生，一边欣赏迷人的珠江夜景。我和妈妈、表妹走到船头，凉爽的清风拂过我们的脸上，感觉很舒适。随着前进的游船，我们看到了灯光闪烁的'小蛮腰，变幻着各种各样的颜色，漂亮极了。
绚丽多彩的北塔、银光闪闪的海心沙交相辉映。五彩缤纷的灯光倒映在江面上，美丽极了。珠江**华灯高照，色彩斑斓。彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。
我们经过了历史悠久的海印桥、简单实用的广州大桥，美丽迷人的猎德大桥，气派的琶洲大桥。每一座大桥都有它的特点，但它们都在为人们来往**提供便利。
当我还陶醉在美丽的夜景中时，游船返回到了大沙头码头，我们的游览结束了。我恋恋不舍地下船了。我期待着下次再来珠江夜游。
我生长在广州，今天就给大家介绍一下广州的母亲河——珠江吧！
清晨，珠江是白色的，像穿上了白蒙蒙的纱衣。船慢慢地从远方驶来，发动机发出了快乐的歌声。榕树像珠江的卫士，整齐的站立在珠江的两旁，小鸟在榕树上欢快的歌唱。清晨，绿道上熙熙攘攘的，有的人在跑步、 有的人在踢毽子有的人在打太极拳，大家都在吸收清晨带来的清新空气。
晌午，蓝蓝的天空飘着几朵白云，倒映在江中，珠江也是蓝的`。你们快来看呢，珠江又变脸了，强烈的阳光照射在珠江上，这时珠江是金色的。船来来往往，像小鱼一样游来游去。
晚上，珠江是五颜六色的。横跨在珠江的大桥上的射灯发出的彩光和林榕树身上的彩灯照亮了珠江**，这一切景色倒映地水中，它不是一种色彩了。高楼大厦外墙的彩灯一闪一闪的映在江面，珠江就像在跳舞似的。
美丽吧？这就是我们的母亲河——珠江。
——承天寺夜游教学反思范本五份
《记承天寺夜游》是八年级上册的一篇文言文，是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中所写的。这篇仅有84字的短文，写一个月光皎洁的夜晚，作者无法睡眠，到承天寺去找好友张怀民，两个人一同在月光如水的庭院中漫步。作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了一个
清冷皎洁的意境，同时也流露出遭贬中自我排遣的特殊心境。 本文篇幅虽小，写景抒怀却有独到之处，一切都像信手拈来，却创造了一个明净悠闲的境界。文中十八字写景，运用比喻手法，将随处可见的寻常景物描绘的充满诗情画意，充分显示了作者的艺术才思和豁达宽广胸怀。 根据新课标的教学要求和初二年级的学情分析，我确定了我的教学思路，这一课分为四个步骤讲解的。 一、多读课文，理解成诵。二、涵咏品味，共赏佳色。三、深入文本，体悟情感。四、合作探究，解难释疑。上完公开课以后我觉得，本课的教学思路整体上效果不错，教学步骤清晰，教学环节齐全，教学安排科学，整个教学效果令人满意。
在本课的教学过程中，我个人觉得有以下几方面值得在以后的教学中继续保持和发扬的。
一、目标明确。
本节课的教学设计以王老师的高效课堂五步教学法为依据，导入后我利用多媒体把本课的学*目标出示给学生，先让学生直观认识本课的学*任务做到心中有数，为更好的完成学*任务打好基础。
二、文言文要以诵读为基础。
因为文言文有其深厚的文化内涵，无论从内容还是形式，都应多让学生去感知。感知的最好办法就是诵读。所以在本课的教学当中我采取了多种方式的诵读方式，让学生在不断的诵读过程中去理解作者的思想情感，把握文章的感情基调。整体感知时，我让学生自由朗读，然后观看视频朗读。让学生听读后再练*有感情朗读、齐读。最后熟读成诵的目标。整节课以读贯穿课堂，在读中感知。在读中读懂读透文本。古语云：读书百遍，其义自现。品词、析句、培养语感最有效的方法是朗读。在反复吟诵中感受到文言语句的丰富之美、意韵之妙，进而提高学生的审美情趣，学生越读越感到自己真正进入了角色，真正体味到了语言文学的魅力。如果说教师的朗读是指导学生与文本对话，学生的朗读训练就是与文本的'直接对话。学生在朗读中快乐地走进了文本，很好地完成了第一条学*目标。
三、新课标中要求要把课堂还给学生，课堂的主体是学生。
因此在本课的教学设计中，我就充分考虑了学生这个因素，所以在文章文意的疏通这一块我采取了学生自主疏通，老师点拨的教学方式。充分发挥学生的动手能力和培养学生的理解能力。通过教和学的互动，帮助学生在整体把握文章情意的同时领会文言字词的含义和用法。学生自学完以后，我再出题检验学生的学*效果，字词部分采取抢答的方式，调动了学生的学*积极性。学生参与面比较广，*时不爱答问的陈广、莫科等学生也参与其中了。
四、一节课的课堂时间是有限的，一节课的关注点是不可能做到面面俱到的。
教师要舍得舍弃。按照传统的教法，《记承天寺夜游》的教学点可以有很多：理解重点词句；欣赏文中的写月色的句子，体会作者的心境；结合作者在黄州的经历，探究“闲人”的内蕴……但在40钟时间内不可能解决所有的问题，那么就只能选择其中最有价值的一点来教学，来挖掘。所以在本课教学中我就选取了苏轼借景抒情这一点做为本课教学的重点，重点分析赏月的诗句，抓住能表达人物心情的词语，通过对此知识点的讲解，加深学生对苏轼复杂的思想感情的理解。
五、 学*一篇文章，把握课本知识是必然的
但是也还是不够的，所以我在后面增加了对作者进行评价的部分，为了让学生对苏轼有一个更加全面的了解，我特意为学生提供了余秋雨先生在《苏东坡突围》中对苏轼被贬官黄州的落魄经历，学生恍然大悟，原来黄州本是苏轼的受难之地。最后在学生读懂了“闲人”的豁达之后，再次以苏轼在“黄州”的政绩作结，生发学生的人生感悟。这一结构也为学生把握苏轼的人生态度提供了更有效的支撑。
虽然本课的教学在整体上取得了良好的效果，但是还有几个地方自己觉得没把握好，觉得挺遗憾的。
一、在本课的教学过程中没有把“闲人”这个词向学生解释透彻，如果能解释得更到位，相信学生对于本文的理解和把握将更深。
二、 要掌握好课堂时间
每个环节要分配好时间，我在上课时让学生翻译文章时花的时间多了，所以结束时有点仓促，指导学生背诵也是流于形式了，以后在这方面要把握好。
三、作业部分如果能放到课堂内来完成就能体现学生的水*，会觉得这堂课更加完美一些。
四、有些学生还是有点拘谨，放不开，老师也生怕完不成任务没有作很好地引导。
正确的理念践行得不够。评价一堂课的标准正是看它是否是以“学”为主。本节课所做出的所有努力，主要是为着学生的理解和感受搭建桥梁，课堂上听到的最多的还是老师的声音，学生的精彩展现得不够。我想对于我来讲，要将理念变为思维方式，转化为行动，还有更多的问题要思考，更多的事要做。
总的感觉，本次教学让自己进步了很多，收获了很多。公开课是对自己*时教学的一个总结。得与失，每个人都有不同的定论。在今后的教学中应该多多反思，总结一些经验，让学生学得更好，学得更轻松。
“共同备课工作坊”结束了，感觉还不错。
《记承天寺夜游》是苏轼在黄州期间写的一篇散文小品。这篇短文仅用84个字就巧妙地勾画了一幅月夜景色图，用淡淡的月景诉浓浓的愁情，似从胸中自然流出，回旋激荡，烟波生色。教读此文，历来不会忽视这样几个问题:赏析月色，理解“闲人”，感受苏轼的人生态度。在呈现的这堂课上，我的努力方向与此相同，只是在如何让学生更自然、更容易、更真切、更深刻地达成这些目标上费了些脑筋，其中自己比较满意的设计有:
教学结构完整、严谨。我一直认为，设计一堂课犹如构思一篇文章，要做到线索明晰，结构严谨。在本堂课的设计中，我安排了两个关键词:黄州、苏轼。首先，导入时，我引用了苏轼自己的诗句:问汝*生功业，黄州惠州儋州。让学生感受“黄州”在苏轼人生中的重要地位，给学生以“黄州”是苏轼的福地的印象。在教学环节“悟闲愁”之前，我又为学生提供了余秋雨先生在《苏东坡突围》中关于苏轼被贬官黄州的落魄经历，学生恍然大悟，原来黄州本是苏轼的受难之地。最后在学生读懂了“闲人”的豁达之后，再次以苏轼在“黄州”的政绩作结，生发学生的人生感悟。这一结构也为学生把握苏轼的人生态度提供了更有效的支撑。
教学环节新颖、巧妙。为达成本节课的教学目标，我紧扣一个“闲”字，主要设计了如下教学环节:知文意—品闲情—悟闲愁—懂闲人。这使得整个教学流程环环相扣，层层递深，把对文章的理解条理化，简单化了，达到了化整为零的效果。其中之巧还体现在背景资料的适时出示上。在日常的备课中，我一直坚持先要“裸读”的原则，即不借助任何课文以外的资料，让自己沉浸文中，先要捕捉到自己的感受与理解。在初读此文时，我相信很多人包括学生的第一感受就是:苏轼好有闲情雅致，好清闲啊，文中的月色写得太美了，太妙了。根据这种初读的体验，我首先设计了“品闲情”这一环节，其中包括了对月色的赏析。是不是“闲人”的内涵仅止于此呢?此时出示苏轼被贬官黄州的资料是适时的，能够帮助学生理解课文的递深，既而再通过“悟闲愁”来理解“闲人”的更多内涵。这要比一开始就让学生了解这一点要有益得多。
当然，更值得反思与总结的还应该师本节课的遗憾。
我希望自己能够切记:一节课45分钟，任何人都不可能面面俱到，面面俱到的结果就是全面*庸。选择价值点、兴趣点深入挖掘，方能成就精彩课堂。我想本节课严重拖堂应该也与此点没有处理好有关。
正确的理念践行得不够。很同意张老师的说法:评价一堂课的标准正是看它是否是以“学”为主。本节课所做出的.所有努力，主要是为着学生的理解和感受搭建桥梁，课堂上听到的最多的还是老师的声音，学生的精彩展现得不够，。我想对于我来讲，要将理念变为思维方式，转化为行动，还有更多的问题要思考，更多的事要做。
总的感觉，此次比赛是对自己*时教学的一个总结，得与失，每个人都有不同的定论。但对我而言，我要说一句:本想收获一缕清风，而你却给了我整个夏天!感谢所有给我帮助的人。
这篇小品文已经讲完，但是，讲过之后却是心里放不下，原因就是在板书时，“人生感慨”部分与全文主旨部分有了冲突，备课时竟然没有注意到这一点，导致课堂上自己感觉有些慌乱。
由于周末，放学后同事们也都记着回家，也没好意思去打扰大家。今天返校，回到办公室，一定得好好问问是咋回事。
另外，由于仓促，总感觉课堂上有什么东西给遗漏掉了，现在却是想不起来。
当中的“叙事”和“描景部分推进都很顺利，就是到了抒发感慨这个地方，卡了一下。
全文总结时，“赏月的欣喜”“贬谪的悲凉”“漫步的闲游”还有“人生的感慨”中，最后一个我觉得有些牵强。
第二部分的比喻句讲解得感觉还比较令人满意，不过需要一些练*题来测验一下才知道真实情况的。
本周五进行作文时，一定要练一练。
这次的公开课，安排的内容是苏轼的散文《记承天寺夜游》。对我来说，苏轼一直是心中的偶像。而这篇散文中“何夜无月？何处无竹柏？”一句，也一直在心头萦绕。
文章很短，只有85个字，这一篇短文要教些什么呢？翻阅了课程纲要，查看了整个单元的设计说明，初步确定为：一把握重点文言词汇，二欣赏写景佳句，三感悟作者情感。本着学生自己能学会的不讲的原则，字词和句子的翻译主要让学生通过预*完成，课上交流重点句和疑难句。感悟作者情感我初步打算从“月”字入手，顺便也欣赏写景佳句。
就这样设计出初稿进行了试讲，同事们纷纷给出了意见。尤其是欣赏写景佳句和感悟作者情感处，过于单薄。因为在准备时，看到许多教学设计都抓了“闲人”一词，我便想跳出这一藩篱，结果没有把握到更有效的突破口，失于浅薄。在深入思考了同仁提出的意见后，我把“月”与“闲”紧密结合在一起，写月景，抒闲情，因月生闲情，因闲情而赏月，两者本就紧密相关。
在具体设计中，“闲”字的领悟让学生自主质疑，合作探究。这一环节根据学生预*的情况得到证实，学生普遍对“闲人”的含义存在疑惑。预设就在课堂上得以体现，而且学生通过背景的了解，已有了较深层次的思考。在此基础上，教师补充“东坡”别号的来历，可以深化学生的理解，感悟“闲情”的真正含义所在。同时，借助《临江仙》一词中“长恨此身非我有，何时忘却营营？”一句，进一步深入体会到，作者那种因月释怀，却终难放下的复杂心绪。
而在“月”景的赏析中，一是紧扣了文本，通过修辞等方面感悟妙处。二是利用音乐，展开想象，在想象中丰富感知。这里，先是利用《春江花月夜》一曲的艺术特征引发出文章的艺术特征，接着，在乐曲中闭上眼睛，展开想象。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”老师利用声情并茂的语言进行描述，在澄澈透明的湖水中，似乎空无一物，却又蕴含一切，包容一切。这一切，包括作者被陷害的愤懑，被贬谪的凄苦，被冷落的`落寞……什么功名、才华、抱负、欢喜、忧愁……都被如水的月色悄然融化，化作虚无。此时，此景，我已与东坡产生了深刻的共鸣，心中默念“小舟从此逝，江海寄余生”，思绪也在月光下无声洒落……只是一个“盖”是把人从梦幻中唤醒，回到纷扰的现实，发出“但少闲人如无两人者耳”的感叹。
在学生反复诵读之后，我板书下“长夜两闲人，月洗一片心”两句。这正是我对本文的一点总结，一丝感触。
“长恨此身非我有，何时忘却营营？”感谢这“月”洗涤我一片凡心，给予我这一课时的安宁。
12月4日，我讲了《记承天寺夜游》一课，后来认真的回顾了自己的教学过程，作如下反思：
《记承天寺夜游》是苏轼的一篇经典美文，我在教学过程中抓住了三个环节，即知人论世、诵读感悟、品评赏析。让学生掌握阅读的方法和技巧，通过反复朗诵，深入体会，直至领悟他的思想感情。
一、知人论世
“知人”就是要了解作者其人以及作者与作品的关系。作者的生*、经历、境遇等都会在文章中有所体现，并形成作者独特的创作风格和个性，决定着文章的特殊主题。
“论世”就是要了解作者所处的时代环境。作者自身的经历与境遇离不开社会政治背景，了解他在什么情况下针对什么东西写作，也就是把文章与写作的时代背景联系起来考察。文章的思想内容不可能不打上时代的烙印。
所以第一步，我详细介绍了苏轼常识以及本文的写作背景。学生对苏轼的了解更深了，并且知道苏轼号东坡居士的原因，“黄州成就了苏轼，苏轼又成就了黄州”的道理。
二、诵读感悟
“书读百遍，其义自见”， “三分文章七分读”。可见，诵读对理解文章能起到“举足轻重”的作用。要使自己以及学生对作品有深刻的理解，必须加强朗读。
诵读《记承天寺夜游》，对于深刻地理解作品，陶冶情操，培养能力，提高文化素养，都显得至关重要。所以在教这一课的时候，我采用了很多的诵读方式，如第一步可“不求甚解”地朗朗出声地诵读，让学生们首先读准字音和读出节奏，在读中整体感知。第二步自由读，结合注释了解大意，在读中培养语感。第三步低声慢吟地诵读，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。多读，反复地读，占了这一节课的相当大的比重。通过多读，学生们在理解的基础上基本上能熟读成诵，同时学生们也提高了整体感悟的能力。
其次是想象入境。即将诵读过程作为欣赏佳作的过程，边读边想象画面，把自己融入文章的意境之中。 记承天寺夜游有一句写景的句子“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，我让学生们想象一下一个空明澄澈、疏影摇曵、似真似幻的美妙境界。
三、品评赏析
这一点也主要在诵读过程中来进行的。为什么苏轼被贬黄州还能欣赏到如此空明的月色美景呢？透过这空明的月色，你看到了一个有着怎样人生态度的苏东坡？黄州是苏轼最重要的人生驿站。被贬的苦难如重锤敲击着他的心灵，更像雕塑家塑造了他的精神世界！在人生的低谷他完成了自己豁达乐观人生观的塑造，达到了自己创作的巅峰！面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；面对青春的一去不复返，他积极乐观地说“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”；面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说“谁怕？一蓑烟雨任*生”……此刻，面队承天寺这轮空明的月亮，面对豁达的苏东坡，你想说些什么呢？学生说的还不错，这不仅加强了对文章重点的把握。同时，深切的感受到明月不老，经典永远不朽；明月不老，精神永远年轻！面对生活的风雨坎坷，大家会想到苏轼，想到他的豁达从容！
但遗憾的是自己的课堂语言比较粗糙，前后教学环节的衔接不太顺畅，而且当堂激励和随机深入引导不能达到水到渠成。
——五年级写景作文：珠江范文五份
我的家乡在广州，其中，我最喜欢的广州景点就是珠江，现在我就给你们介绍一下吧！
清晨，珠江给我的感觉是朦胧的。珠江穿上了白色的纱衣，轮船轻轻地荡过珠江，轮船走过的路线碧波荡漾，就像波浪线走过去似的。船上的发动机，好像在唱歌，歌声唤醒了正在沉睡的母亲河——珠江。两旁的榕树站立在那里，就像是卫兵守护着珠江，榕树上的鸟儿叽叽喳喳，好像在说：“榕树伯伯，早上好！”晨运的人都在做运动，有的人在打太极，有的在跑步，还有的在打羽毛球。
中午，珠江给我的感觉是金灿灿。珠江披上了蓝色带白花的衣裳。一转眼，珠江的衣服又变成金色的。
夜晚，景色可美了。桥上五彩缤纷的灯光照在珠江上。这时，黄色的灯光照在水上，珠江穿上了黄色的衣服，绿色的灯光照在水上，珠江又换上绿色的衣裳……就这样，颜色不同的转换，珠江穿上了五颜六色的衣服。“嘭、嘭、嘭……”原来是烟火散落在人间，水面上的花船慢慢地驶向广州塔，美丽极了！来到“小蛮腰”下面，灯光四射，珠江又换了一件五彩斑斓的衣裳。
啊！母亲河，哺育我们的母亲河，我爱你！
秋姑娘悄悄地来到了人间。秋天就是一个充满诗情画意的季节。
傍晚，我漫步小区，走到一棵银杏树前，树叶像千万把小扇子，扇走夏天的炎热，扇来秋天的凉爽。忽然，一片银杏树叶慢慢地飘在我的眼前。我走上前去，捡起落叶。长长的叶柄细而柔软，叶面像半圆形，叶的边缘仿佛女孩子的裙边。此时用手抚摸光滑而柔软就像抚摸上等的绸缎，它散发着一股清凉，我决心要把它好好的珍藏。
突然，一阵浓郁的花香迎面飘来，使人陶醉。循着迷人的花香，我来到了桂花树前。它矮小，笨拙。许多叶子聚在一齐，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏着。一片椭圆、穿着坚硬盔甲的桂花，威风凛凛地守护着叶面，像涂蜡了一样油亮。在阳光的照耀下，叶子边缘有锯齿状的小刺，我用手轻轻点了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的将军呀！
枫叶火红火红的，像熊熊燃烧的火焰。它的形状像金鱼的尾巴，叶面仿佛就是秋姑娘细细裁剪！梧桐树叶有宽大的叶掌，叶脉清晰又如人的血管，中间有淡青色，夹杂着金黄。叶的边缘有些发枯，向上卷起，一阵风吹来，一些叶子慢慢地飘落下来，此时像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我爱美丽的秋天！
在学校的操场左边，有一个美丽的“植物园”，里面奇花异草，树木众多，就像一座美丽的花园。
走进美丽的植物园，那一墙粉红的勒杜鹃，好似一簇簇燃烧的火焰，在这寒冷的冬天里，让我像是在火炉边般温暖；如是在夏天，美丽的勒杜鹃，就像一柄柄小扇子在我耳边轻轻地扇着，使我感到无比的清爽；春天，红得鲜艳的勒杜鹃在这绿绿的花园里，显得无比耀眼；秋天，漂亮的勒杜鹃，站在金黄的树丛中，就像一位婀娜多姿的少女在金灿灿的摇钱树旁摘金子。
中间的谢师亭是最显眼的了，原是火红的瓦顶因岁月流逝，而显得灰暗沉闷了，红红的柱子，灰白的地板，色彩搭配合理，鲜艳夺目，在它的左侧，有一片草地，虽然很小，但从远处望去，倒是一望无际，草地上，有一块供人坐卧的大石头，无论酷暑还是风寒，它永远都是那么清凉，那么令人身心舒适。
谢师亭，傲立在中央，高大俊秀的大王椰子树呈扇形立在后头，谢师亭就像孤傲的皇后坐在中间，高大俊秀的大王椰子树就像家丁或者侍女围在皇后身边，生动形象。
一年又一年，植物园依然美丽，不断的迎来和送走一批又一批的学子······
为了观日落，我早早的就吃完了晚饭，拖着把椅子来到了阳台上。 劳累一天的太阳，带着疲惫的身子，收起了耀眼的万丈光芒，这个时候他身边的云彩霎时变成了紫红色，深红色，粉红色……
一眼望去美极了，太阳慢慢的往下落，把一条条，一束束五彩色带洒满天空，洒向大地，洒向世界，使人时而觉得像一座座五彩天桥，时而又觉得像七彩七色彩虹，渐渐的太阳落山速度越来越慢了，他落到树林里，用双眼凝视大地，显示出一种难舍难分的情感。过了一会儿，又像一位羞红了脸的姑娘，调皮地躲进了山峦里。这时太阳由扁圆变成半圆，又由半圆变成了一把烧红的镰刀，最后成了月牙形的***船，轻轻地无声无息的终于完全落到地*线之下了。
太阳消失了，可他不舍的在天边留下一道红霞。红霞的范围也在逐渐减少少，颜色也逐渐变浅了，紫红变成深红，沈红变成粉红，最后由粉红变成淡红，越变越淡，最后终于消失了。
令人赞叹不已的景色深深的印在我的心头。
啊，多么壮观而秀丽的景色呀!
昨天下午，妈妈对我说，今天会有台风。不久，大台风果然来了，我被台风吓得直叫妈妈快点收衣服。妈妈说：“你也得自己收衣服哦。”我说：“好吧，可是台风会不会把我给吹走呢？”妈妈笑着用手碰了碰我的脑袋说“肯定不会啦，你这么大个，怎么吹走你呀。”
第二天一大早，我站在阳台上往外瞧。嗬，到处是一片清新的景象。与昨晚的狂风肆虐，大雨磅礴的气象相比，今早的世界是如此的不同。它是如此的安静，如此的纤尘不染。楼下花园里的树木，被雨水洗刷过后，仿佛刚出浴似的，全身干净透亮。小池里的水也涨高了，池面上零星地漂着一些树叶。在小路上，随处都可以看见被昨晚巨风暴雨打落的枝条，败叶。连一向高傲的白杨，经过一场暴风雨的袭击，冲刷，垂下了他们那高昂的头。远远地，我看见前年中的那几棵小树，在暴风雨的摧残下，已是东倒西歪。我应该让爸妈去帮他们好好捆捧一下。心里正想着，妈妈看出了我的心思，语重心长地告诉我：这些年幼的树木，在经历了暴风雨的洗礼之后，会变得更加坚强，会生长得更好。
台风虽然可怕，但台风过后，满世界的清新宁静景象，也不失一道美丽的风景。也许可以这样说，不经历风雨，怎能见美景。
——苏轼《记承天寺夜游》教学反思范本五份
12月4日，我讲了《记承天寺夜游》一课，后来认真的回顾了自己的教学过程，作如下反思：
《记承天寺夜游》是苏轼的一篇经典美文，我在教学过程中抓住了三个环节，即知人论世、诵读感悟、品评赏析。让学生掌握阅读的方法和技巧，通过反复朗诵，深入体会，直至领悟他的思想感情。
一、知人论世
“知人”就是要了解作者其人以及作者与作品的关系。作者的生*、经历、境遇等都会在文章中有所体现，并形成作者独特的创作风格和个性，决定着文章的特殊主题。
“论世”就是要了解作者所处的时代环境。作者自身的经历与境遇离不开社会政治背景，了解他在什么情况下针对什么东西写作，也就是把文章与写作的时代背景联系起来考察。文章的思想内容不可能不打上时代的烙印。
所以第一步，我详细介绍了苏轼常识以及本文的写作背景。学生对苏轼的了解更深了，并且知道苏轼号东坡居士的原因，“黄州成就了苏轼，苏轼又成就了黄州”的道理。
二、诵读感悟
“书读百遍，其义自见”， “三分文章七分读”。可见，诵读对理解文章能起到“举足轻重”的作用。要使自己以及学生对作品有深刻的理解，必须加强朗读。
诵读《记承天寺夜游》，对于深刻地理解作品，陶冶情操，培养能力，提高文化素养，都显得至关重要。所以在教这一课的时候，我采用了很多的诵读方式，如第一步可“不求甚解”地朗朗出声地诵读，让学生们首先读准字音和读出节奏，在读中整体感知。第二步自由读，结合注释了解大意，在读中培养语感。第三步低声慢吟地诵读，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。多读，反复地读，占了这一节课的相当大的比重。通过多读，学生们在理解的基础上基本上能熟读成诵，同时学生们也提高了整体感悟的能力。
其次是想象入境。即将诵读过程作为欣赏佳作的'过程，边读边想象画面，把自己融入文章的意境之中。 记承天寺夜游有一句写景的句子“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，我让学生们想象一下一个空明澄澈、疏影摇曵、似真似幻的美妙境界。
三、品评赏析
这一点也主要在诵读过程中来进行的。为什么苏轼被贬黄州还能欣赏到如此空明的月色美景呢？透过这空明的月色，你看到了一个有着怎样人生态度的苏东坡？黄州是苏轼最重要的人生驿站。被贬的苦难如重锤敲击着他的心灵，更像雕塑家塑造了他的精神世界！在人生的低谷他完成了自己豁达乐观人生观的塑造，达到了自己创作的巅峰！面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；面对青春的一去不复返，他积极乐观地说“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”；面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说“谁怕？一蓑烟雨任*生”……此刻，面队承天寺这轮空明的月亮，面对豁达的苏东坡，你想说些什么呢？学生说的还不错，这不仅加强了对文章重点的把握。同时，深切的感受到明月不老，经典永远不朽；明月不老，精神永远年轻！面对生活的风雨坎坷，大家会想到苏轼，想到他的豁达从容！
但遗憾的是自己的课堂语言比较粗糙，前后教学环节的衔接不太顺畅，而且当堂激励和随机深入引导不能达到水到渠成。
教授文言文要注重学生的朗读和积累。我先由多张月夜美景图片的连播配乐，创设情境导入，调动学生的知识积累，吟诵描写月的诗句，以旧带新，引出本文写月的别具一格，使学生初步了解文章是写月之作，为后面理解写景句做了铺垫，又激发起学生的积极性。
所谓“书读百遍，其义自见”。诵读对理解文章能起到“举足轻重”的作用，文言文更是如此。我在教这一课时，以读为基础，采用了多种的诵读方式，由浅入深的体会：首先，我让学生听读课文录音，要求学生：听准读音，听出节奏和停顿，学生听得非常认真，断句很准确；再让学生听录音跟读，要求学生：把握好朗读节奏，读出韵味来；在学生有了朗读体会后，让学生用自己喜欢的方式自由练读；展示读、评价读、创设师生竞读，多种互动的朗读方式指导学生的朗读，使学生读出韵味来，初步感知文章的感情基调。接下来，译读课文，即结合课文注释，译读全文。要求学生:掌握重点字词句的含义，能用自己的话译文。学生们有的看注释，有的查找工具书，有的相互讨论，有的举手问我……充分展现了他们自主合作探究的学*意识。不出所料，学生对字词句的含义或重点句翻译游刃有余，问题迎刃而解。于是学生在轻松愉悦之中，自然而然的走进文本，理解了文本。紧接着品读赏析文中写景的语句，体会文章语言的妙处。学生不但分析出月景的特点，修辞手法的效果，还加入了自己的想象理解，使我意外。可能是由于本节课前面的铺垫做得比较好，特别是品读环节，加深了学生对文本的理解，于是学生对主题的解读便异彩纷呈，达到了预期目的，也自然而然的引发学生思考，达到了德育教育的目的。
在教学设计的拓展环节，我还是以文本为基础，让学生充分发挥想象和联想扩写课文，使学生进一步理解主题。事实证明，学生的创新能力是不可估量的。
我觉得本节课是比较成功的，在各种不同形式朗读中，学生比较顺利地走进了文本，理解作品的思想内涵，各方面能力得到了锻炼，整个课堂气氛比较活跃，学生在民主、愉快的氛围中学*。略有遗憾的因为麦克太短，为了达到听觉效果，学生面没有照顾全。在设计上，如果趁热打铁，及时指导学生背诵的话会更好。但设计不能贪多，课堂时间有限，我已达到了我自己的预期目标。
总的一点感觉，公开课是对自己*时教学的一个总结。我会积极总结得与失，并争取今后做的更好。请领导、老师们给予指正。
《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。本文语言干净利索而又极富表现力，可以说是写景抒情的精品。对于学生陶冶情操、提高语言表达能力来说，本文是学生学*的典范。为此，我设计了以下几个教学环节：
一、了解背景，初步感知。
为了避免阅读的随意性，让学生少走弯路，我课前向学生布置了搜集提苏轼资料的作业，导学铺垫。这些资料告诉学生苏轼被贬黄州后的文学成就，“黄州成就了苏轼，苏轼又成就了黄州”。学生通过思考得出许多发现：一是苏轼文学才能高，二是他心胸旷达，能够做到身在逆境依然有所作为。为下面的理解苏轼的感情打下铺垫。
二、以读促感，二度感知。
古人云:“读书百遍，其义自现。”诵读对理解文章能起到“举足轻重”的作用。《记承天寺夜游》是苏轼的一篇经典美文，学生在反复吟诵中感受到作品的张力，体会到了文言词句的丰富之美、意韵之妙，加深了理解，陶冶了情操，培养了能力，提高了素养。这样的朗读把学生推向了与文本直接对话的情境。
三、以问导思，理解人物。
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。通过设计弹性问题，有助于师生互动，动态生成，发展学生的思维，进一步体验作者的情感，感悟作品的意境，培养学生的情感、态度、价值观。通过设置“为什么苏轼被贬黄州还能欣赏到如此空明的月色美景呢?”“透过这空明的月色，你看到了一个有着怎样人生态度的苏东坡?”黄州是苏轼最重要的人生驿站，被贬的苦难如重锤敲击着他的心灵，更像雕塑家塑造了他的精神世界!在人生的低谷他完成了自己豁达乐观人生观的塑造，达到了自己创作的巅峰!
总结以上几个环节的设计，环环相扣由浅入深，由表及里，与学生的认识规律相符，通过这一课学*，学生不仅感受到月夜美景，还感悟到了积极向上的人生态度。分析过程中，学生愉快的合作学*，多角度的展开思维活动，并且学会了辩证的看待问题，与无形中培养了学生的创新精神，是利于学生知识、能力、情感发展的。
课堂时间有限，一节课的关注点不应该是面面俱到的。教师一点要舍得舍弃。按照传统的教法，《记承天寺夜游》的教学点可以有很多：理解重点词句;欣赏文中的写月色的句子，体会作者的心境;结合作者在黄州的经历，探究“闲人”的内蕴……但在45分钟时间内不可能解决所有的问题，那么就只能选择其中最有价值的一点来教学，来挖掘。最初我本想通过探究“闲”的含义来把握苏轼豁达的心境，继而领悟其人生态度。但试上了之后却很难把握，课堂给人的感觉就是思路混乱，成了一锅糨糊。教研组的老师马上给我指出了这个问题，告诉我一堂课的思路必须有条理，否则课堂重点就不突出了。在历经几次调整之后，我就把重点定位在赏析景语，体会情语。
在文言积累方面，我设计了两个环节：一是立足课内掌握重点字词句的含义;二是注重文言语名的积累。我觉得这两个环节是成功的，我把学生分成两大阵营，进行分组竞赛，学生能在短时间内掌握重点字词句，而且课外有关描写月亮诗句，也说得相当多。有点感觉不是的是学生不能像经常一样自如兴奋，而在要求学生说出有关月亮的诗句时，我想我完全可以让一部分同学声情并茂的朗读，而我仅让学生说出而已，这在教学处理上过于浅显。
文言文教学历来是语文教学中的难点，在执教《记承天寺夜游》整个教学过程中，我始终坚持“学生为主体，教师为指导”的教学理念，让学生自主学*，力争在课堂活动中教给学生学*方法，我大致采用以下几种方法：
一、情景导入法。
课前充分利用多媒体展示有关古诗文中写月亮的名句，学生很快融入课文的所写的月景中，从而激起学生学*本文的兴趣。
二、诵读法。
古人云：“读书百遍，其义自见”，对文言文教学来说，诵读尤为重要，整堂课我设计了四个朗读环节，让学生在朗读中，读准音，把握节奏，读出抑扬顿挫，读出作者的思想情感。
三、提问法。
在教学过程中，多处设计问题，鼓励学生相互释疑，举手回答，教师只作适当点拔，以达到培养学生思考、分析问题的能力。
四、讨论法。
小组讨论文重点字词、课文翻译及写景句子作用。通过合作探究，使学生共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。同学们的表现很好，很主动，课堂气氛也很活跃。这些是我认为这节课成功的地方。
当然，这节课的问题也不少，比如，朗读方法指导不到位，让学生翻译课文时，给学生的时间不多，应该在积累词语和翻译课文时，再多给学生一点时间，在走*苏轼的环节中，学生对苏轼的了解还很表面，课前应该布置学生尽可能地寻找关于苏轼的资料，才有利于真正理解苏轼的心境。另外，本人来自方言区，普通话咬音不准，表达欠缺。本人所在学校教学条件差，几乎没有运用多媒体，对课堂容量把握不好，再者深圳地区的学生水*和本人所处地区的学生差异，也使本人心中缺了底气，造成课堂心理紧张，这也是个人心理素质、教学功底的欠缺造成的。
在以后的教学中我要努力做到以下几点：
1、认真学*教育理念和教育教学先进经验。
2、教学中应精于备课，读透教材，挖掘、深化、跳出教材，积极发挥自己的内涵与睿智，努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容。
3、上课时大胆放手，灵活机动，善于驾驭课堂，让课堂“活”起来，让学生“动”起来，培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力。
4、公开课时面对众多的听课教师应毫不怯场，善于临场发挥，懂得调节现场气氛，注意说话的艺术，同时，注意个人的仪态风度，令教态更亲切，对学生更具亲和力。
