突如其来的新冠病毒来势汹汹，打乱了我们正常的生活、学*节奏。为了防范病毒，我们不得不在网上学*。
第一天上网课，吃过早饭，我准备好学*用品，既紧张又兴奋地等待在电视前，因为今天我要上网课了。网课会是什么样的?让我满怀期待。没等多久老师就出现在了屏幕上。老师看起来那么温柔，那么亲切，可我心里还是忐忑不安，“如果答错了，老师会不会批评我啊?”“听不懂怎么办呢?”……一连串的问题在脑海中浮现。“同学们能听到老师的声音吗?”“请同学们准备好，我们现在开始上课”，听到这熟悉的声音我非常激动，一下子感觉回归了课堂，一切就绪后我们的直播课堂正式上线，第一节早会课，老师讲了有关新冠病毒的知识。
早会课结束后，我们开始正式上课了。第一课讲的是《古诗三首》，首先我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家……”老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从来不会紧张，对着这小小的荧屏，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。
上了几天后，我在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，我渐渐适应了这种隔着屏幕的上课方式，我不再睡懒觉，作息变得规律、有秩序了。每天起来第一件事就是打卡古诗，看直播上传作业，碰到课上重要知识点，我还学会截屏保存下来。老师留的作业，一项一项认真的完成，就像是在学校里学*一样。
虽然网课适应了，但上网课还是缺少了在学校时那种欢乐的学*气氛和同学们踊跃发言的学*场面，更缺少了和老师互动的亲*感，心中不免有淡淡的遗憾，但是，特殊情况，我只有适应环境，尽快在环境中成长起来。我真希望疫情快点解除，待到去病除疫，山河无恙，春暖花开，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学*。
最*，由于新冠疫情，无奈宅在家中。
宅家的日子里，却并不十分枯燥。网课是隔天上的，所以做完作业之后还有半天可以休息。这时，打开手机，挑几首自己喜欢的歌。伴着曼妙的歌声，捧出一本自己喜欢的书，品着茶，搬一把小板凳坐在阳台上，晒着太阳，看着书，听着歌，品着茶，让时光就这样，从容而悠闲地从我身边流过，一直到金色的夕阳西沉，饭香把我从书中的世界唤醒。
饭后，打开台灯，搬把椅子坐在灯下，接着诵诗咏词，而后挑几部自己感兴趣的经典，或读，或诵，或听，或看。这些经典，可以是学术著作，可以是音乐歌曲，可以是影视作品，也可以是无关的书。有时，则挑几本自己喜欢的书，自己感兴趣的书，去读，去品，去从深层地接*作者，沉入书本。如果眼睛累了，便向窗外远眺。从11楼的阳台上，可以看到学校的最高处，可以看到远处无际的由屋脊构成的森林。这样，再做几组运动，即使出不了门，却也感觉身心已经出去兜了一大圈子，且去的地方，有的甚至是现实所到不了的。神游，也有一番美好。
下雨天，也不必心焦。听着沙沙的雨声，很轻，很轻……看向窗外的雨幕，那雨，朦胧了一切，涤荡着胸怀，将心头的所有不满与不快通通洗去。风吹过脸庞，吹走了心头密布的愁云，吹来了这世间的美好，我却无意中将它弄丢。再去找寻，却发现它已远去。但是，我相信它依旧会回来，为我带来这世上一切美好，如同初遇时那样，乘风而来。我将满心欢喜迎接它的到来。
风吹起的，除了美好，还有从前。往事一一浮现，乘着风劲，我回忆着过往。大雨冲刷的，除了心头的不悦以外，还有我们给彼此的印记。
灯光下，我重拾最初的梦想，向前跑，迎着冷面和嘲笑，到达那个开满鲜花的地方。用一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。还记得，那年水手说过的话，他说，风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
又一年过去，人们是激动的，亦是欢喜的。张灯结彩，欢庆新年，年年如此。今年，却是不同的，新冠肺炎在几天内蔓延，人人惊惶。
人们呆在家中度过了一个冬天。网络课开启了!这使学生们百无聊赖的生活增添了光彩。
雪融化后的那一天下午，胥老师开课了!打开电脑，进入课堂，映入眼帘的是“武汉加油，中国加油”八个大字。似热水浇入心房，温暖了我的心。随之而来的是她温柔：“同学们好!因疫情……让我们为祖国，为医护人员加油!”简短的话语从她的口中说出，是这样的慷慨激昂。让我意识到，无论天空多么阴霾，大家一直都在的，默默在心底为祖国鼓着劲。
步入正题——《骆驼祥子》的讲评。胥老师侃侃而谈：“骆驼祥子这本书的题目有三个意义，第一，他交代了主人公祥子;第二，交代了骆驼祥子的外号得来;第三，它揭示了祥子的性格——像骆驼一样吃苦耐劳，沉默憨厚……”飞也似的，我的笔在纸上快乐的书写出一个个知识的音符，而我早已听得如痴如醉，兀自沉浸在祥子的世界了。
我的心揪得紧紧的，当祥子通过自己的努力，买了一辆新车，我心花怒放，仿佛自己也有了一辆车;当祥子连人带车被抓时，我的心似乎被阴霾笼罩;当祥子卖骆驼，省吃俭用准备再买车时，我又一次看到了希望的光芒;当理想一次又一次破灭，以至于祥子最后成为了一个无赖时，我痴痴的望着前方，眼里是数不尽的惋惜。多么正直善良的一个人啊，最后却被那吃人的社会变成了行尸走肉。
胥老师从不曾停下过讲课：“今天我们还要学一种常见的读书方法——圈点批注法。批注分为四种：一：眉批，二：旁批，三：夹批，四：尾批。眉批是……圈点有十种：有圆圈、横线……同学们，你们记住了吗?”我一边听一边点头，在脑中刻下印象，消化记忆。就像雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。“同学们，无聊可以看看书，不要外出哦。同学们再见!”课已经结束了，但我还沉浸其中。
活着的最好态度，原不是马不停蹄、一路飞奔，而是不辜负，不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心去欣赏，去热爱。每时，每刻!
最*因疫情的严重影响，我们只好待在家里。为了保证不让我们落下知识，学校采取了“停课不停学，离校不离师”的方案，所以我们只好天天跟着老师上网课。
是的，这是我第一次上网课。
记得清明节晚上，我正在认真地写作业，妈妈突然大叫一声：“完了，完了！杨若萱，快点看群里消息！”我的这老妈，总是这么大惊小怪，不过对于我妈的大叫，我还是表现得若无其事，我慢慢打开手机，好奇地问：“妈妈，不返校？上网课？我们可还没上过网课呢！”……“谁说不是呢？真不知道这些人乱跑啥，这下好了，影响这么多人，哎！无语了！”相比我妈的吐槽，我心里却还是有些高兴，我还没有上过网课，真想试试这网课怎么上呢，关键是不用去学校，还可以在家玩！我怎么想着都开心，但是为了不让我妈知道我的这种天真的想法，我还是假装跟妈妈吐槽：“唉，妈妈，我还是想去上学。”过了一会儿，马老师发出了《线上课程时间表》，还说了一些上网课需要注意的事项。
第二天早上，闹钟把我从睡梦中叫醒，我赶紧起来洗漱完毕。吃了早餐，打开钉钉背诵起了马老师布置的《晨曦》书上的内容。好不容易等到了网课直播的时间，我准备好书本进入了钉钉直播课，第一节是数学课，石老师跟大家问好，告诉我们上课要讲的知识和大家在直播间要注意上课秩序。就这样，我们就开始了第一节的网课。老师在电脑上认真的讲课，我感觉自己老是注意力不集中，没像学校那么专注认真。老师讲课也不能像黑板上一样，让我们能看得清清楚楚的！现在我要回答老师的问题，还需要打字，好不容易等我打好字了，连麦的同学已经回答完了，妈妈告诉我自己直接说出来回答，再听听老师怎么讲的，看看答案对不对。同学们也在争先恐后地打出自己的答案，发到屏幕上。老师夸奖了积极连麦的同学，也表扬了网上踊跃回答问题的同学。过了一会儿，我也由刚才的不适应，慢慢地进入了专注听课状态中，后来石老师总结了这节课的主要内容，给我们又布置了一点练*题，告诉同学们第一次上网课有不适应很正常，让我们有什么没听明白的，和老师及时交流解答。不知不觉，一节课上完了，老师也让我们休息一下。喝点水，做做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。
第一次直播课就这样结束了。
哎，看来和在学校上课相比，网课还是有很多的不方便。尽管如此，我也要克服困难，上好每一节线上课。是的，我也盼望着疫情能早点结束，快点回到学校，和老师同学坐在教室里一起开开心心地学*！
清风徐来，外面的树木参差披拂，随风飘荡。天边渐渐泛起了鱼肚白，夜色便悄然消逝了。我站在电脑屏幕前，心情杂乱无章，一时间不知道怎么办才好。
这是我与网课邂逅的第一天。彼时，我的手放在头顶，跟着**，想象升**的情景。听说学校要上两个月网课时，我的心一下子凉了半截，有种凄神寒骨的味儿。尔等可知，我在家闷得都要长蘑菇了，唯一将要开学的那道曙光也被这个消息埋没了。
第一天接触到网课，我便有些茫然不知所措，甚至连最重要的书都忘记拿出来。我的声畔不时传来麻雀的叽叽喳喳声，似乎在嘲笑我的笨拙。更有甚者，我连上课最钟爱的抢答都无地施展了，真是呜呼哀哉！
虽是这样，但事情仍旧出现了转机。真是“汝不试之，安能知此事无乐乎？”上了几天课之后，我似打开了新世界的大门，越发“心乐之”了。
有一次，老师上课点到了我的名字，但我还没想出答案，害怕答错被同学们嘲笑，我便将话筒调整到了静音模式。少顷，我才支支吾吾地报出了我自认为正确的答案。料想那头会传来如雷贯耳般的吼声，但结果却出乎意料。往昔在学校，乱报答案乱插嘴的我会受到“大珠小珠落玉盘”的数落，这次却安然无事，——不仅“偷鸡”成了，还获得了“把米”！我不仅受到了老师的好评，还被当作同学们的榜样！当是时，我的精气神全回来了。当同学们断断续续地回答时，我会在下方悄声地报出我的答案；当老师要人开麦分享自己经验时，我也会全力地配合；当老师布置作业或问有没有人还有疑问时，我也会鼓起勇气去咨询心中的结。总之，吾已试之，便觉怡然自乐，神清气爽了。我觉得，倘若有人去问我上网课的窍门时，“我亦无他，唯手熟尔”便是简洁明了的回答。
傍晚，天空渐渐褪去了漫天的绛色，变得昏黑了。卸下了一天的劳累，我静静地躺在床上。我虽念网课之好，却又极为憧憬着开学之时，并真切地希望这次疫情能早日结束，我们能回到明亮的教室端坐着上课。
突发的疫情能阻断我们去往学校的路，但不能遏制我们对知识的渴求！
——再一次……作文 (菁华5篇)
当我们面对困难时，当我们不能自拔时，关键不是战胜别人，而是战胜自己。
题记
有一次，父母工作太忙，冷落了我，然而在这时，我临*期末考试，学*压力很大，却没有人可以帮我，听我诉说。于是，我选择了另一种放松方式？？游戏厅。
在那里，我得到了我想要的放松，我不必拘束于任何人。由这时起，我发现我中毒了，只要有一天不去，我心里就空得慌。于是，去那里就成了一日三餐。实在没有钱时，就节省饭钱，便由原来的70多斤瘦到了60多一点。
我既然天天想着去那里，成绩就可想而知了，简直是一落千丈。对此，老师就经常批评我。我原来一挨批评就落泪，那时却还嬉皮笑脸的，真是一针锥子不见血的那种厚脸皮。
后来，爸爸妈妈知道了，就立即放下手上的工作，接送我上、放学，还陪我写作业，和我一起玩、休息。还给我买了一大堆体育用品，像什麽篮球、足球、乒乓球之类的。可是游戏的魔力实在是太大了，有时我一想起它就头疼的不得了。当时我真想放弃学业了，哪怕我只有10岁。可是面对着爸爸妈妈的不辞余力的为我着急，我真不能辜负他们。
为了戒掉游戏瘾，我一想起它就看书打球。慢慢的，我忘记了游戏厅，也忘记了游戏，成绩直线上升，我感到了从未有过的喜悦，因为我战胜了自己！
这时我明白了，我们最大的敌人，不是别人，就是我们自己，只要战胜我们自己，任何艰难险阻在我们面前都会土崩瓦解。
说实话，自己已经好久没有卡着时间点在思绪翻涌的时候写作文了，一般都是慢吞吞的，写一篇作文歇一会儿写一篇作文再歇一会。因为每天，都在下午，所以一天中自己有大把的时间来构思来写！
可是就在刚刚发现作文库已经开始审核了，大概是因为昨天没有审核的缘故吧，今天把时间提前了好久！
可是今天的自己还没有开始写作文来着，自己也清楚的知道不可能一下子在这么短的时间内完成今天的目标，可还是孙旭一瞬间就清醒了好多，脑海中有好多想要写的东西！
然后就一边审核，一边写着，每当这个时候，自己就想起了自己是和时间在赛跑！
大概这么长时间以来，自己的生活过的太过于自由散漫了，从来都没有感觉，到时间的紧迫性，总是做什么事情？顺其自然的，到点了也就水到渠成的完成了！
写了几篇之后，突然间发现这种感觉挺好的，毕竟自己在写作文的时候还得卡着时间点，心里想着审核可以慢一点，时间也可以过的慢一点，然后自己就可以再多写一篇！
一个人自由散漫惯了以后，突然之间，脑海中有着时间的概念，感觉生活一下子紧迫起来，那种感觉让你一下子觉得生活中确实需要催自己一把！
有的时候特别不喜欢去大城市生活，感觉大城市的生活节奏太快了，还是小县城比较好，可是小县城自由散漫惯了，以后就感觉一个人过着过着可能就废了！
生活中的我们需要秩序井然的生活中，也需要时不时的和时间赛跑一下，说不准一个努力自己也就跑赢了！
过去的事情，如轻烟，被微风吹散;如薄雾，被初阳蒸融。但总有一件事，我永远而已忘不了。那一刻，我感动了，我也明白了……
那是一件不大起眼的小事，对我来说却终身受益。
一大早，太阳不知道躲到那里去了，老天爷的脸有点沉下来。记得那时，我赶着出门，只穿了两件衣服。临走时，妈妈对我说：“多穿一件衣服，但已把雨伞……”这段话比念经还长，我来不及听完，便暴躁的打断：“烦死了，烦死人了。”我一步跨出家门，“砰”的一声把门关上。门后传来：“你给我回来。”这句话。我一赌气，一口气跑到学校。
到了学校，老天爷真的大发雷霆——下雨了。雨，下个不停，下的很大，直到放学也没有停。我呆呆的站在教学楼前前的阶梯上，等着妈妈。看着别的孩子被家长接走，我突然觉得：糟了，妈妈不会来接我的。一阵寒风朝我扑过来，我打了个冷战。我已经当好了当落汤鸡的准备。这是，一个熟悉的声音传来“佳。”我抬头一看，“妈妈!”我惊叫道。妈妈只对着我微笑。
我穿过风雨，扑到妈妈身上，顿时感到温暖了。我的心被一种伟大的力量占据，那就是宽容;我的心被一股温暖盖住了，那就是母爱。雨，虽然还在下，就像母亲在滋润我的心灵……
母亲的微笑在我眼中模糊。她的微笑融入了伟大的母爱，融入了她对我的关爱与宽容。
就这样，我明白了，母亲的宽容与爱多么伟大……那一刻，我感动了。
世界上有许多东西都可以再一次拥有，但是有一个东西你却不能再一次拥有。就是你逝去的亲人，与那你曾经不在乎的亲情。
昨天，黄筱青无意中跟我说的几句话，令我思考了许久许久……黄筱青说：“我(黄筱青)忽然想起了我爷爷奶奶，想起他们以前对我多好。”本来她跟我说的时候我没怎么在意，但是后来我想了又想，黄筱青提醒了我，我没有爷爷和外公，祭拜爷爷的日子也不多，外公更是少，所以每次祭拜外公和爷爷的时候，我总是争取和爷爷、外公有单独的会面，单独和他说话。但是没有看见外公和爷爷的照片的'时候我却很害怕，因为我怕这种感觉，虚无、飘渺。但是当我看见他们的时候，我却有一种莫名的亲切感，或是因为这样的外公和爷爷不是虚无的，而是一个有脸有肉(照片)的人。
我真的好想我的外公和爷爷是一个真正的、真实的人。虽然我不知道他们有着什么样的性格，但是我迫切地想知道他们到底是什么样的一个人。不过他们是什么样的人都好，我都希望，他们可以变成一个人。我也希望，他们可以叫我一声孙女、外孙女，因为这样我就会感觉很幸福。我真的好想能让外公爷爷变成一个真真正正的人。
我真的好想再一次拥有我曾经没有拥有过的亲情!
世界上有许多东西都可以再一次拥有，但是有一个东西你却不能再一次拥有。就是你逝去的亲人，与那你曾经不在乎的亲情。
昨天，黄筱青无意中跟我说的几句话，令我思考了许久许久……黄筱青说：“我(黄筱青)忽然想起了我爷爷奶奶，想起他们以前对我多好。”本来她跟我说的时候我没怎么在意，但是后来我想了又想，黄筱青提醒了我，我没有爷爷和外公，祭拜爷爷的日子也不多，外公更是少，所以每次祭拜外公和爷爷的时候，我总是争取和爷爷、外公有单独的会面，单独和他说话。但是没有看见外公和爷爷的照片的时候我却很害怕，因为我怕这种感觉，虚无、飘渺。但是当我看见他们的时候，我却有一种莫名的亲切感，或是因为这样的外公和爷爷不是虚无的，而是一个有脸有肉(照片)的人。
我真的好想我的外公和爷爷是一个真正的、真实的人。虽然我不知道他们有着什么样的性格，但是我迫切地想知道他们到底是什么样的一个人。不过他们是什么样的人都好，我都希望，他们可以变成一个人。我也希望，他们可以叫我一声孙女、外孙女，因为这样我就会感觉很幸福。我真的好想能让外公爷爷变成一个真真正正的人。
我真的好想再一次拥有我曾经没有拥有过的亲情!
——再一次作文 (菁华5篇)
那是一个雨天，当老师把期中试卷发下来时，我突然发现老师把我多次验证过的一道选择题打了一个叉。要知道，像我这样细心的人，这样的错误是不会出现的。老师讲这题时，我不假思索地站起来：“老师，你的答案错了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老师斜视着我，带着点儿气愤说：“想好了再说，如何？”这时，班上哄堂大笑，那笑声特别刺耳，在一阵尴尬中，我只得无奈地坐下。
下午自*课，我再一次站起来重申了我的观点，没想到老师态度不改，反而更气愤了，并用训斥的语言狠狠挖苦了我一顿，接着恨恨地冲出了教室。我静静地站着，感觉就像窗外那棵孤独的白杨树，面临着即将到来的暴风雨。豆大的雨滴砸在玻璃上时，我已经站在办公室聆听着班主任的教诲：“你学*固然不错，但也不能把它当作骄傲的资本呀，怎么能和老师装腔？”旁边的几位老师也语重心长地说：“你这样下去会栽跟头的，想清楚之后，向老师道个歉吧。”
我迈着沉重的步伐走进家门，雨不知何时停了，只见月光在城堡似的烟云中穿行，淡淡的月光时而斜射在窗前。忽然，我那可爱的小甲鱼不知怎么爬到我的纸上，我无聊地用半块橡皮押在它身上。唉，早知这样向老师道个歉不就得了。无意中，我看见橡皮动了，一步，两步，那只小甲鱼竟没有停下来，我不由自主地联想到了布鲁诺，伽利略……他们仿佛在告诉我:“真理必定胜利。”第二天，我再一次礼貌地站起，仔细地说明了那题的答案，也许是我的诚心引起了老师的注意。老师思考了片刻，指着我说：“你是对的。”望着老师那略带歉意的笑容，我眼泪直流。让它洗尽我的屈辱吧，我终于胜利了！
我想，那一刻我内心的幸福感，别人是无法理解的。
碎雨像梦一样，安静地落入我*凡而琐碎的生活深处，在这个仲夏的下午。
我坐在阳台上，手里捧着一本三毛的《雨季不再来》多少次来，每次阅读它，我都会闻到空气中微霉的空气，那个我的倒影微微闪烁。我感到一种遥远而宁静的愉快，发现可以在一本书里自由的奔跑﹑呼吸。
很多事情，过去了就忘记了，不可再现。唯有音乐和文字，适合等待、遥望、思考。
一直认为陈*还活着，在某个遥远的地方—流浪……她的文字不羁﹑洒脱.，反正邂逅她亦是邂逅自己。她便是我，女版的我。这也是为何我如此爱恋她的文字，这向我对生命的向往一样，永不消逝。
孤独和孤寂两个词，失之一字，差其千里。孤独是心中没有一个人如一片荒凉的土地。孤寂是心中或有那么几个人，如一片荒凉的土地不同的是种下了几颗思念的种子然而花不曾开，你不曾来。是太遥远了。从荷西遇难后三毛的文字中不再是疯，更多的是形销骨立的孤寂——烟花散尽，无语泪双流，惟清音在耳。笑语盈盈处，是她和他情与爱的纠缠，旧戏台上的一幕，到似我的前生与今世。这是我，也是我，我应该捏有一只烟，正燃着，我吸或不吸，是孤独?是孤寂。眼里有泪，饱满的，生动的眼泪，可是没有掉下来……
看完全书最大的感想是如能像三毛那样活一场，死有何妨?就算死了，想到有如此绚烂的曾经，笑都笑活了吧。
打开《雨季不再来》回到80年代，那个“哑巴”的怒吼，老师的一笑，荷西不经意的一眼，盼望着长大，异乡的旅行，一切的一切，所有的所有致最浪漫，最潇洒，最勇敢，最真性情永远的三毛。突然想起海子的一首诗：
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子
面朝大海，春暖花开
然而，花不再开，你不曾来，雨季不再来
我是一名高中生，我可以骄傲地向全世界宣布，我希望我那嘹亮的声音可以响彻云霄，为我的征程蓄满力量。
但也只是现在的得意，在那之前我是一个不值得一提的对象，根本就是父母眼中读不起，只会吃喝玩乐的一个不折不扣的坏小孩，虽然自己潜意识里认为自己是一个乖巧的小孩，这样的话，只能说明自己对自己了解的还不够透彻，一味地觉得自己好，容不得别人挑自己一点点毛病。在初一时，我是一个文静到不能再文静的一位普普通通的女生，与我一起坐的同桌，竟然比我还要安静，一句话也不讲，至少我还会讲几句呢！我当时的学*情况简直就是一塌糊涂，成绩算是超烂的类型，上课时老师讲的内容完全没有听进去，也可能是都听不懂吧。与我的同桌两个人一下课就趴在桌子上，仿佛与其他的同学远离了，剩下的只是两个人的孤单与寂寞。这时候的我没有什么好朋友。只有一位比我还安静的同桌。这初一，算是我九年读书生涯中最黯淡的一段时光，成绩差的还被嘲笑，却一点也没有反抗的意识。到了初二，我算是叫道知心的朋友，人也变得和以前不一样了，我会在不同的阶段有不同的改变。但偶尔与朋友的争吵会不愉快，小心眼的我甚至会在背后说她们的坏话。
渐渐的，学*已不像以前那样差劲，反而有所进步，交到的朋友也比以前多了。当时的我还不明白中考的含义亦如现在也不太明白高考的含义。这段时光是我拨开云雾见到一丝丝的亮光。之后的我，慢慢感觉到自己身上的不足，要努力改正，像性格不够开朗，不愿大方地与别人交朋友，成绩不好，不懂得迎头而上。
后来的后来，我有了中考的概念，开始奋发图强，去追赶别人，毕竟你已经比他们差了一截，我对自己说。之前初一没有认真学，那么现在拼死拼活地赶还有用吗？但我不管，我必须努力，不然无法上好高中。无法去追逐那遥远的梦想。
时光流逝，转眼已来到了初三了，在某个地方夜晚的窗台前都可以看见我孤军奋战，一遍遍地翻着教科书，一遍遍地做着同样的*题，我有想过放弃，有在墙角一次次的哭泣，泪水浸满了眼眶，但哭又有什么用呢？只给你徒添悲伤罢了。我不能就这样轻易放弃，还记得，我是那个特别爱睡觉的孩子，只要困了，随时随地都可以睡着。初一时，作业写到一半，便趴下睡着了，睡觉好像一个魔咒在我身上消除不了。而现在的我突破了极限，牺牲了睡眠，虽然说没有好的睡眠没有充足的精力是无法取得好的成绩的，但这一次我愿意试一试，哪怕是以失败告终。
曾经我最在乎的人毫不客气的数落我，什么都不懂，读书就是在浪费时间和精力，甚至在教我题目时，都因为她讲的太过分而把我惹哭了。但是我没有理由把过多的时间浪费在哭上了，这些都是她对我恨铁不成钢的期望啊。哪怕小小的努力换不来大大成功，我也不会后悔的，在青春的路上拼搏过。我确实没有付出很多的努力，所以没有理由抱怨得到的成果是如此的微乎其微啊。
20xx.6.12 6.13中考
过后，考过后也会哭泣，有在狠狠地努力后放松心情，也有怕努力得不到成果，还有怕考不到理想的高中有忐忑的心情。成绩发布，我考上了理想的高中，心情不言而喻，我是多么的开心，再也找不到形容词去描绘啦。从那以后，我便想在高中，重置行装，扬帆起航。重新开始学*，有那么一个人说过初中和高中没有半毛钱关系。
可高一，对我来说也不是那么尽人意的，我有认真，有心思花下去，但对于理科我还是束手无策，数学考得一次比一次烂，有很多时候我的信念还是不够坚定的，可是呢，高考没有数学，就像我不能没有高考一样，不好改变。
我便注定是只能选择文科的，理科对于我来说比登天还要难的。来到文科班数学薄弱，其他科也不是很出色，也只是成绩**，每每的考差，有一个人一直支撑我走过，而她也是曾经很伤害我的人。现在却是我的力量源泉。让我明白一直考不了好成绩是因为没有寻觅到上天给我那把金钥匙。教会我去破解失败的密码。高一期末考我败了，轰轰烈烈的败，考得极其地烂，在与她讲时，都是在讲自己是如何地认真，似乎找不到我错误的原因，她总是分析给我听。
我说，为什么别人那么不努力，不认真也可以考得比我好，甚至比我好多了，而我算是很努力，自我认为的，却老也考不好。
你讲的话就深深印在我的脑海中，你就想他们是富人有一堆金矿，只懂得去挖，终有一天他们会坐吃山空，而你呢，虽然是一个小矿工，通过你的不懈努力一定会比他们更富有。
致我的过去，现在抬头是蓝天，低头是草地，一切都是那么美好，斜投下一缕阳光。
过去的过去了，我们要忘记过去，迎向未来，过去的已无法倒回去改变，而我们却可以有能去改变未知的未来。
再见了，我的曾经，我曾经灿烂过的青春。我将会拥有无限的未来。
下一秒开始，忘记就是你始向未来的第一步！
今年的雨季来迟了些，伴随着秋季的凉爽，雨水啪嗒溅落于地。
那年夏季，在蝉声的不罢鸣下，我结束了自己六年的旅程，亦不记得当时的自己是何想法，只是依稀记得自己已然哭肿的眼睛对上班上几十双水汪汪的眼睛，蓦然，扑哧一笑，那残留在脸上的泪水，竟是滑稽般的象征。
雨水啪嗒啪嗒的下着，一群学生如惊慌的小羊般，四处逃窜，慌忙的脚步声中，一声女叫吸引了她们“我这有伞”，那女生将伞递给她们，笑眯眯的脸庞，在阴沉的天空下，由是闪眼，将伞递出去，自己却突然转身，冲进雨中，只留下几个人在后面看着，不知多久，才回过神，对着雨中说了声谢谢，才打伞，拥挤着离开。
仅是如此，我总自以为六年很难忘记。
那年雨季，在我的组织下，毕业班的同学隔了一年，聚集在老师家，窗外的雨绵绵，室内的我们，玩着一个又一个他人认为早已过时，幼稚的游戏。在欢声笑语中一场聚会悄然谢幕，我想那怕只是最后一次了吧。
那天，匆匆忙忙的我跑向车站，历经一年，我已经很久未见她们，看到对面车站的曾经同学，我竟停下脚步，举起一只手，在空中挥着，试图引起她的注意，让她看见我，或许，是她看见了，或许因为雨她并没有看清，总之，她只是望向我一眼，打起伞，在雨中背影越来越远，直至消失。手缓缓放下，站在站台边，雨水依旧飘落，望着对面空空的车站，心中有一种东西似是被深埋，我站在车站旁未在动一步，在雨中显得那么突兀。那天之后，我发现那是六年友谊的深埋，可在我觉得友谊已经在雨水的见证下，消失匿迹时，发现那只是一件小小的插曲，友谊藏在了心中。
窗外雨依旧下个不停，雨季终是来了，只是，忆起那时那景那人，已是另一番感受。
雨季来迟，还会再来，如同友谊。
今天，妈妈又带我来来必堡吃晚饭，新装饰的来必堡的确气象不犯，屋檐下，来必堡几个大字映得屋宇辉煌明丽。步入大厅，尽管餐厅看起来并不宽敞，但还是给我们带来一种赏心悦目的感觉。看，地面被打扫得干干净净，亮堂堂的地板几乎能照出人影，桌椅被摆放得整整齐齐，横的，竖的像列兵一样排列着；雪白的墙壁上张贴着一道道诱人的菜肴，张牙舞爪的虾，憨态可掬的螃蟹，又香又脆的排骨……让人垂涎欲滴，抬头看天花板，天花板上布满了一盏盏造型精致的日光灯，它们争妍斗艳，光华四射。
我兴奋极了，站在菜柜前，脖子伸得长长的，像一只小企鹅一样探头探脑地挑选着，一会儿，我们买好了单，热情的服务员阿姨笑盈盈地把我们带到了二楼，啊，这儿更是别有一番滋味，听，悠悠的音乐回旋在耳边，看，顾客们谈笑风生，高朋满座。
我们选了靠窗的座位后，狼吞虎咽地吃起来，那样子活像一只在雪地里饿了几天的狼。
哦，来必堡，你带给我一种细碎温暖的感觉，就像阳光洒在我的肩膀上。
——再一次遇见作文600字优选【五】份
这世上，哪儿没有人呢？
这世上，哪儿没有虚伪与狡猾呢？
曾经，那一张张的笑脸，一次次的夸奖，让你如尝到蜜糖般欢欣。呵，沉醉吧。可是伤害你的又是谁，大人笑着，这个问题永远找不到答案。
那一次次所谓器重与宽容，哪一次是真的？那一个个奖杯，闪着金光来讪笑你，好受吗，这滋味。
我曾经相信过，执着过。那个老师，笑着：“好棒啊！再努力啊！”于是，我也笑了，满怀信心，准备冲击下一个目标。可是，那是谁？老师挽着的，比我更亲密，谈笑风生。
我更努力，尽管她的成绩不如我，只为博一笑颜。可是，我再怎么用心与努力，却还是不如她，我做的每一件事，都是错的——对于她来说。她有了更多的`机会，不论比赛还是出外学*。她更圆滑世故，可那时我还不懂，对于她的要求，永远是松的。
后来我才撞见，那比什么都更讨厌。原来，如此。红包、吃饭……
我灰心了。
那不过是糖衣炮弹，是浸了蜜糖的苦药。我再也不相信了！这世界，不美。
直到……
我遇见了她们，她们都是老师。一个是数学老师，一个是我的钢琴老师。
一个率性与纯朴，做着自己的工作，把心都交给了学生。常常大笑，常常发火，常常坐在办公桌改着写不完的卷子，然后咳嗽，便吃了药，继续改。
一个优雅而孩子气，弹得一手好琴，讲着许多美丽的故事，无形中教给我们许多人生的哲理，常常逗别人发笑。
于是，我麻木的心苏醒了。这世界不美，我允许你在我怀里哭，可是，并不是哪一个终点都是荒芜。
灰心又怎么样，总会有一缕阳光照进心房。
只是长大了，失去那份纯真，蜕变成从容与淡然。
纵有相忆，却不悔相遇题记
你知道，我是不喜欢夏天的，在这个季节，总会充斥着那种暖暖的忧伤，被黄昏拉得悠长。
可是，我却又那么的喜欢忧伤，因为它，才能够让我体会到悲凉。
我知道，你肯定又要说我极端了，但我就是这样啊，从来都不会为谁而改变。我相信缘份，可你却不同，总是会在我深深陶醉时说这时迷信。我了解你的坚强，明白你说命运在自己手中的那种崇高的信仰，倔强到让人心疼的眼神，一直主导着你，走向希望。你也说过我太软弱，眼泪的`不争气是我唯一的过错，你总是说我不够顽强，心中永远没有太过分的期望。可是，我还是我，即便到现在，我还是没有学会倔强。
物是人非。
曾经的朋友早已改变，但永远都不会变的，只有你。你知道么？这是在你回来之后，我听到的最感动的一句话，很庆幸，小说中的沧海桑田总算没有在我们之间重演。
当我看到，你从车上下来的一瞬间，眼眶中噙满的泪水，又将我的思绪拉回从前
你轻淡的描述，带着残留的微笑的脸。我要走了。而后，便是沉默的空间，无从为伴。
我知道，你的不舍，浅浅的语言早已泄露了所有的伤感，只不过，因为怕泪水不听话。只是默默地低着头，郑重地告诉自己你会回来。只要我，静静地，等待。
而现在，你看，时间真是伟大的魔法师，拉长了距离，却留下了永恒的瞬间，融合在泪水里，被风吹到到远。
我回来了！我知道，这是你哽咽着没有说出口的思念。
因为你就是你，我的朋友，坚强到不肯为任何人轻易改变。
在这个世界上，最美的不过是遇见。在我们生命中遇见的人，遇见的事，遇见的物，都是上天安排的。俗话说：“上天安排的最大!”不是吗?只要有缘，一定会遇见，所以，我们要好好珍惜出现在生命中的“贵人”。
我们生命中遇见的人，有可能会影响我们的一生，他或她的性格，做的事，为人处世，甚至说过的一句话，写过的.一篇文章，都能使我们深思良久。缘分，其实就是不期而遇的遇见。
在我的人生际遇里，同学就是我遇见的靓丽风景。在我最年少的时候，感谢遇见了他们。他们就像夜空上那一颗颗玲珑璀璨的星辰环绕着我，陪我度过这无知无畏的青葱岁月。
七年级入学时，我看见他们会觉得这都是一群什么人呢?为什么我会与他们分到一个班级呀。可是，与他们相处久了，我会觉得遇见他们真是幸运。他们都很会关心人，都很有上进心，每个人都很优秀，很有个性。有时，我还会觉得，只要我们在一起就没什么做不到……运动场上，我们在呐喊，我们在奔跑;在考场上，我们奋笔疾书，我们在为卓远班争光添彩。但是，时间的火车越开越快，转眼间就到了九年级。我不想因为发呆，变成了辛弃疾口中的“那人却在灯火阑珊处”。黄老师经常说，一个星期的开始意味着一个星期的结束。就像2017年9月的开始，也将到了2019年7月的结束。
遇见，是一个十分美好的词语，它自身带有特别多的色彩。遇见老师，遇见四十八位同学，绚烂了我多彩的生命。在黄老师的带领下，我们会不忘初心，疯了似地学*，携手前进。
在这最美的时光里，为了这最美的遇见，留下最美的记忆。
花开花落，万物生长。在我们的人生中遇见无数个人，但是只有你让我记忆深刻，难以忘记……
开始上小学时，我就有些怕。我还记得你安慰我说：“没事的，一会儿爸爸就来接你。”
我开始上一年级时，不会如何学*，不听课，在后面只会和别的小朋友玩。你也没看见我。但考试时，我的成绩出来了，80多分还是70多分，不太记得了。你就把我叫到办公室里，说：“芳瑜你上课是不是不认真听课，全班就你考的最低。”我低着头说：“对不起老师，我下次改了。”
回到家爸爸妈妈知道了我的分数，很生气说怎么考的这么少呀？我说：“第一次考试，我不会。”“是不是不认真听课，你们老师都打电话来了。”妈妈说。“下次有时间去找老师和她说说孩子的成绩。”爸爸说。果真，周六日时爸爸妈妈出去了，我记得只有我和奶奶在家中，我当时很生气为什么不带我，闹了好久。
上学时，老师再次把我叫到办公室，她告诉我：“芳瑜，你父母找我说了，他们相信你数学一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的`成绩提高吗？”我当时朦胧的点了点头。
从那一次我上课总是认真听课，不在下面玩了，之后在我一年级升二年级的那次考试中，我数学考了100分，你看见我时欣慰的笑了，你的一个小小的笑给予了我无尽的温暖，你就是我太阳带我走出黑暗。
之后我小学时的数学一直很好，如果不是你的微笑和话，我都不知现在数学有多么的不好，上初中后数学开始有点不好，但只要想起你时，我就不会放弃，因为你给了我动力与希望。谢谢你，我的数学老师，谢谢老天，让我遇见你……
周日的操场上空无一人。但不久，一个身影从器材室中走出，手中抱着一个足球，在操场上自娱自乐起来，硕大的操场仿佛都是他的，那位少年就是我。
我和足球的遇见要从那一次谈起。
18年秋天，学校举行了足球赛，当时我对足球并不感兴趣，但看着张家宝那灵活的盘带，许钦琪冷静的铲射，赵一帆的飞身扑救，当时被任老师选为拉拉队长的我觉得足球一定很有趣。
小组赛最后一战，我们班6：0大胜（5）班。比赛结束了，赵一帆却觉得不过瘾，招呼我们来射门，望着球一次次被赵一帆挡在球门外，我自告奋勇地上前，望着球门，又望着球，心中打着小算盘。我助跑，射门，球划出了一道美丽的弧线入网。赵一帆惊得对我行了个“注目礼”。正是那一次射门，我和足球结下了不解之缘。
我小学足球有三个没想到：进青训，选拔上校队，总进球破100大关。
偶然的机会我被选入校队，见到了那些高人，心中有些紧张。赵一帆连续过人、排球给我，我停住球，见门将出击了，便稍作思考，一挑，球跃进球网！我不敢相信，我会在那群雄争霸的'校队破门！这是我的小学足球比赛第一球！
虽然后来停了半年，因时间问题我来到了青训。有了经验，打比赛就小菜一碟了，挑射、兜射、远射，样样精通；踩单车、马赛回旋、压步转弯信手拈来，一个学年青训，我攻入了75粒进球。
如今，足球已成了我生活中一个不可缺少的东西。目前我攻入了141粒进球，下一个目标200粒，冲鸭！
硕大的球场，只有一个人在独自玩球。哦，天上一个火球，地上一个足球。
——再一次遇见你作文 (菁华3篇)
项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威犹在，何故弃骓哭虞姬？
——题记
乌江仍在不停的澎湃，涛涛江水的翻滚，诉说着那无尽的霸王情。
第一次见你，是在鸿门宴，你拔剑挥舞，本可一剑刺死刘邦，然而，你却收起剑锋，饶此小人一命，不料反遭小人十面埋伏。
再一次遇见你，是在乌江旁，你看着自己身旁已是寥寥无几日兄弟，想起了父亲的教悔：“为一个人牺牲千千万万的人，和为千千万万的人牺牲一个人都不对，但是，你必须在此作出选择。“是啊，他用手轻轻抚慰自己身旁骏马的鬃毛，抬头仰望，英俊的脸上写满了疲惫，唉，原来的辉煌和现在的颓丧又有什么区别呢，他问自己。
当你第一次听到百姓的哀鸣，你就决定起兵反秦，引领八千江东雄兵，在巨鹿破釜沉舟与秦兵决一死战，当你发现自己的辉煌竟是建立在百姓们的痛苦上，于是，你对刘邦说：“愿与汉王挑战决雌雄，毋苦天下之民父子也。”
乌江上漂来一叶小舟，那是乌江亭长，你犹豫了，既以战败，又以何脸面面见江东父老，更何况你怎么对的起身边这些和自己同生共死的兄弟。
“生是你的人，死是你的鬼》“她对他说，忽然她抽出了项羽的宝剑，将剑锋引向了自己的粉劲，他无力的望着她，他曾见过敌人在自己的剑锋下倒下，不料，他却没有力气把自己的心爱之人保护好，他忽觉虎目发胀，将头偏向一边……
敌人如潮水般涌了过来，他将乌骓马推向木筏，“我们来世，仍是兄弟。”他拔剑冲向人，冲破层层血海，亲眼目睹了身边的兄弟一个个倒下，挥剑如虹，楚河汉界，只不过是一盘棋。
“生当做人杰，死亦为鬼雄”他做到了，他含笑拔剑，残阳似血。
乌江的水依然清澈，似乎只有它知道霸王之情，乌江那奔腾的江水，便宜是你挥剑的姿势，依旧气观贯长虹。
一株细小的树苗，足够撑起一个美好的春天。
已是初春了，望着窗外一片寂寞。“一个人内心的颜色是他所观望到的颜色，”因为内心的恐惧，我不敢听从医生接受治疗。无意的一次眺望，我有幸的看到了它……
它孤独地伫立在那里，因为冬天，它的叶子已几乎全无，唯有几片在那里沙沙飘动，阳光的照耀下，它显得更孤独了。
几天后的又一次眺望，它奇迹的长大了，叶子比先前多了些，颜色更活泼了些，个子也高了些。难道他就这样奇迹般的复活啦?我开始关注它，内心也渐渐被它的那一抹绿妆点起来。
原来，偶然的瞬间也会发现美好!
不知不觉中，我渐渐被它带动，内心燃起一束怒放的光芒--我要下床去看看它。去给它浇浇水，陪它说说话。它的乐观坚强时刻激励着我内心的愿望。
它的出现，就像那黑暗的房间里，投来的一束亮光;它的出现，就像那漆黑的夜晚，一只正在向我飞来的萤火虫;它的出现，就像那湛蓝的天空里，一道美丽的彩虹。我彻底被它感化了，我开始听从医生的安排。我也要学那一株树苗，乐观坚韧的生活着。它使我懂得生命的希望无处不在;它使我明白生命是美好的;它使我理解了什么是带着希望奔驰在无际的道路上。
它不仅仅是一株待哺的幼苗，它更是一个充满希望，勇往直前的顽强生命。有那么一瞬间，我觉得我就是那一株幼苗，每天微笑着看着街上来来往往的人们。有时，会应此而高兴，应此而收获满满。
克服内心的恐惧，勇往直前，没有什么可以阻挡我前进的道路，这是小树苗告诉我的。
小树苗，感谢那一缕阳光下遇见了你，感谢你给我的帮助，感谢有幸能遇到如此美好的你。
一株细小的树苗，它，不*凡，它足够撑起一个美好的世界!
如果将六年的小学生活编织成一幅画卷，那么我的汗水将会化作棵棵小树；而我所挥洒的泪水将成为拂面而过的缕缕清风；当我盈盈一笑仿佛使深埋在土地中的种子开出绚丽的花。你与我友情则是那最温暖的阳光，在四季变迁中始终如一。
转身初见
开学的第一天总是有阳光温暖的陪伴，或许是太阳送给我们这些作为新生的礼物吧。当阳光懒洋洋地撒在我的脸颊上，我带着些许兴奋与恐惧与恐惧，踏入这个陌生的校园。就在这时一个甜美、胆怯的声音从我身后一路跑进我的耳朵里，“请问这位同学这里是一年级的教室吗？”我愣了一笑，缓缓地转过身去，背着小书包，手中捧着书，第一次出现在我的视线中。就在这一刻成为我们友情的起点，一段美好时光的开始。这是与你的初见，却更像是与一位久违的故人的再次重逢。
共同成长
时光总是匆匆，在六年的时间中我们共同成长，一起努力，向着各自的目标不断前进。有一些事即使过去很久，也不会随着时间的流逝被遗忘、被抹去，就像当初你对我的鼓励一样。现在的我每每看到校园的操场，眼前所浮现的都是你陪我训练的场景。那时候的我不爱运动，总是生病，于是你便跑来劝我坚持锻炼。一开始我对自己一点信心也没有，是你的再三劝说，我才开始慢慢去尝试各类运动。可很快我就坚持不下去了。是你始终如一的鼓励，在我最失落的时候带给我最大的快乐，让我有了重新站起来的勇气。此后你牺牲课余时间，在操场上陪我一圈一圈的跑着，硕大的汗珠从你的发梢间滑落，划过你的眸，滴落在跑道上，成为操场的一部分。
记得还有一次，我要在升旗台上当着全校师生发表演讲，一向胆小的我，感到深深的无助。是你在这个时候走*我，安慰我，陪我在升旗台上一遍一遍练*。台上的我说着演讲的内容，望着台下操场上的你，心中多了一份不知从何而来的笃定。在此后的每一次登台，不管舞台有多大，我都能表现的独当一面，因为我知道你一直都在。你会出现在某个角落，给予我最大的支持，不论是一个微笑还是一个眼神。
没有告别的离别
还记得在小学的毕业典礼上，演播厅的每一个角落都充斥着欢声笑语，说的满是离别之词。可你却什么也没对我说，只留给我一个陌生的背影。刚开始我以为是我们的友情出现裂缝，又或是我们之间的小矛盾和长久以来的误解让我们的话越来越少了，但我始终坚信我们的友谊永存。有些东西虽随着时间流逝而飘散，但有些东西一定不会。
现在想来，没有道别的别离便是你从未离我远去，可是我多么想再次遇见你。
花随风散落，又有将在风中绽放；太阳在夜晚离去，又将在第二天升起；你亦是如此·······
——再一次作文优选【十】篇
丽江是一个美丽的城市；丽江是一个古老的城市；丽江是一个有故事的城市；丽江是一个繁华的城市；丽江是一个……
今天我再一次来到这座美丽又古老的城市。丽江给我留下的深刻记忆是，舒适的天气，美丽的风景，适合疲惫的人在那里放松身心，过上几天懒洋洋的日子。找到一间安静的咖啡室，坐在里面看看书、听听音乐，享受丽江夏天的气息。这次来我发现古镇里又多了很商家与客栈，街道变得更加热闹，这就证明有更多的人喜欢丽江。
这次我们来丽江的主要目的地就是——泸沟和香格里拉。
听说这两个地方都有着特别美丽的风景，特别是泸沽湖，那水绿的像一块大而碧绿的上好翡翠，如果去泸沽湖一定要做一次环湖旅行！香格里拉嘛，一定要去的就是——松赞林寺和普达措国家森林公园。还要吃一顿正宗的牦牛火锅！这一定很美好！
上一次来我爸爸和客栈老板——大龙叔叔成了好朋友，叔叔说要带我去香格里拉喝正宗的酥油茶，丽江古城的酥油茶可难喝了！
我期盼着在丽江的开心之旅，也可以像上次来丽江一样懒洋洋、无忧无虑的过一个快乐的假期！
我的妈妈呀！喂淘淘吃饭真是太、太、太、太痛苦了！这比极刑还极刑，酷刑还酷刑！真不知道小姨*时是怎么“忍受”的，真想不通。
我爸爸妈妈去黄山玩，我 “无家可归”，我就住在小姨家。凑巧那天小姨和奶奶出去有事情，爷爷和我正在吃饭，淘淘在一边玩。饭吃好了，按计划我要开始写日记，可淘淘还在一边呢！我想：淘淘玩倒是没什么关系，关键是我写日记地时候她会过来吵着要看巧虎动画片，这就打扰我写日记。我就突发奇想——我喂淘淘吃饭，还可以利用这次事情来写日记。哈哈！真是一举两得！
喂淘淘吃饭可是一件麻烦事儿。不过我有一种巧招，可以多骗她吃几口。比如让她先吃饭再开机，先吃饭再上网，山吃饭再打开网页……而且这样子有时还治不住她，我一会儿趴着喂，一会儿跪着喂，一会儿坐着喂……而她这个小机灵鬼总是以各种各样的借口骗我多看巧虎。你看她又说了：“哥哥，我要喝开水，给我好不好？”肉麻的让我差点吐在她身上。我则是一口回绝：“不可以！吃饭喝什么水，饭吃好了再喝水！”
好不容易把她给喂喂好，我人都累的趴下来了，腰酸背痛，她还找我过去玩。幸好及时雨——奶奶来了，我就把淘淘交给了奶奶，自己写作文了。
有一种无私的爱，也许并不被人们理解，但它付出得无怨无悔。
当学校再一次让学生填“教师评价表”时，我眼前顿时浮现出老师瘦小而又忙碌的身影，想起一年前发生的事，我感到一阵惭愧。
进入中学后，面对学校及班里多如牛毛的规章制度，我一直小心翼翼地遵守，不敢越雷池半步，加上优异的成绩，我颇感得意。可老师像是存心找茬，对我穷追猛打，稍不留神，就会对我严历批评，可对别的同学却实施“宽松政策”。几乎每天一份的检查使我感到极无颜面，心里开始不*衡了：“为何老师连一点鸡毛皮的小问题都不能放过？对我不仅没有优待，相反有点不尽人情了。”
第一次填“教师评价表”时，积攒了数月的'不满与愤恨使我毫不犹豫地给老师选择了最差等级——“c”，这回可以报复老师了。
新学期开始了，我的成绩也更加喜人，可老师非但没有因此而宽容我的错误，反而变本加厉地苛求我。有一次，老师批评我后，我忿忿不*地找到老师，抱怨：“那么多人犯错，您只批评我一个，这不公*！”老师笑笑：“一个好学生不仅要学*好，更要有优良的作风和良好的*惯，这样才会被大家所认可和学*，将来到了社会中，才会走更加轻松顺利。也许你一时不能理解我为什么这样严格地要求你，但你将来会懂得。”老师这语调轻松的劝诫，使我之前的不满与抱怨立即化为惭愧与懊悔，更多的却是感激与感动。一年来心里沉重的包袱顷刻间被放下，顿觉一阵释然。
在学*和成长中老师给予了我们多么大的帮助，也许有些帮助我们一时间并不能理解，但老师付出得无怨无悔。想到这些，我提起笔，再一次毫不犹豫地选择了，但这一次，我选择的是最优秀的等级——“a”。突然发现，老师就像笔下的“a”，瘦小但是高大，撑起了学*与成长的一片天空，任由我们尽情翱翔。
人生之路，漫长幽折。在面临一个又一个的分岔口，你何以选择呢？
迎面拂来的清风将我的思绪拉回到我成长道路上的一个“分叉路口”。
天色昏黄，草木枯败。我无助地走在通往家的小道。落日的余晖刺痛我的双眼。我使劲地掐断花枝，捡石掷湖。失败，又是失败，经历的连续两次大考小考，都为我呈现了它们那残酷黑暗的一面。揣着揉成一团的试卷，我仍在漫无目的地前行。蓦地，阴黑的云层似乎快要压迫我的眼皮，不争气的天空向我放射了无法抵挡的雨粒。我被脆弱地屈服了，跌倒在风雨中，面对眼前的两条分岔路，饱受着雨对自己的侵蚀……看着自己仅存的星点希望被倾斜的雨点掠去，掠去。我一度绝望地低下头去。忽地，古怪的天气又突然放晴，亮丽的彩虹横挂蔚蓝的天空，放射出最美的光芒映在离我不远的前方。仅是那刻，我回想起有人和我说过的“阳光总在风雨后”。坚定的话语，七彩的光芒，那一刻汇作涌流的动力冲击着我前进，于是我奋然站起，选择了充满七色光的小径，鼓起勇气前行！
一直走到今天的路径，我不曾叹惜，因为我选择的是成功之道，一路上的风景无可比拟！
又一届的学哥学姐结束了他们的中考。可谓是有人欢喜有人忧呀。问问满载收获的他们，都坦然笑言：“都是当初那不后悔的选择！”是啊，苦尽甘来，而今，我亦面临着类似的选择。面对日益繁重的课程，看着路旁花草的不断争竞，我毫不犹豫，重复了当年明智的抉择。在不断超越的现状中，我更多的是选择奋力拼搏，努力前行。因为我必须对得起自己的.选择，我要在这*坦的道路上种植人生中最美的鲜花，采撷丰硕之果！
让绚丽的光彩验证选择的无悔！
在又一个分岔路口中，我再一次选择了充满七色光的小径，鼓起勇气前行！
再次遇见，想不到我也能用这么*静的语气跟你聊天说话，时间真的是疗伤的好良药。慢慢地，我不再那么抗拒知道你的消息了，现在的你我，顶多能算个熟悉的陌生人吧？每个人都有自己的世界要闯，希望彼此都能活出一片精彩~
往事总会在不经意间窜入你的脑海，夜深人静时，也会想起曾经，并不是我无情，只是发现了没有太多的共同语言。*惯把一切委屈往自己心里咽，却不知这样会更加让两个人之间的距离更远~
不*惯与人分离我的痛与乐，即使在我离开你最困难的这段日子，我其实不知道我是怎么过来的~在离开的那一刻我就知道，我会得到所有人的责骂！所有人都不会了解我~
再次看到你熟悉的面容，心中有些微微地冲动，有些微微地鼻酸，却不让自己在你面前表现出脆弱~路是我选的，我就得继续走下去，不管到最后，我得到什么，或者什么都不会得到~
我们有过最美好的回忆，却也有着痛苦不堪的经过！此刻再来说曾经，是否显得太幼稚？没有人会驻足在过去，只会往前看~
明天又要离开家了，踏上去学校的征途，和家人说再见，和我舒适的床说再见，留在我心中的是对家的不变的留恋与思念。
又一次地离开家，有一次吃不到妈做的菜，又一次离开温暖而舒适的*梦丝，想到这些，我真的会感伤，会唏嘘，会感慨。光阴似箭， 一眨眼，寒假已经消失。
我只是想说，我属于那种恋家的，不太属于那种漂泊的，四处流浪的。因为我实在是认为，家很难得，家才是最永恒，是最温暖的，可能或许在身无分文地时候，得到的是亲人无私的给予，当自己在情感上受挫的时候，得到的是家人无私的问候，这样的感觉岂是黄金千两所能给予的？
我还想说，现在的人都太忙了，忙得都没有时间回家，为了能赚得多一些好回家养老，为了能在物质得到累坏了身子，家里的亲人也操尽了心，出去闯世界无可厚非，然后事业风风光光地回来也无可厚非，那么能否在累的时候，再发到工资的时候，能否和家里人分享自己的喜悦呢，这样，是不是再工作起来的时候，更有冲劲和动力，或在工作的时候更能激情无限，对于家人，我不能承诺什么，我只能说，我有空一定多回家，或许也只有这样，我才能之后把更多的精力用于专业学*上，实现自己的梦想，把握自己的未来。
再一次离开温暖的家，我满怀豪情的踏上希望与未来的征途
今天晚上，我用完电脑后，以为爷爷不用，就把电脑给关机了。
谁知爷爷突然又说要用电脑，就重新开机，可是频幕上却只显示“实达”就不能运行了。爷爷问我怎么回事？我说可能是中毒了吧爷爷有点着急，而我却不慌不忙地拿出了“杀毒之星”，放进了主机里，开始的时候发出了“滴滴滴。”的响声，没过多久就没动静了，这时我就拿出了碟子，再重新启动了一次，电脑又恢复了以往的生机，而且运行速度也快了很多，这次我能熟练地应对如流，是我吸取了上一次的教训和经验的结果，爷爷脸上露出了满意的笑容，说我有两下子啊！
电脑开始运行后，爷爷以为这样就没问题了，就急着上网查找资料，我便摇摇头说：“不行，这样还不行！”爷爷说：“这不是好了吗？有什么不行的？”我说：“你看看这里一点杀毒软件都没有，这样不是“裸奔上网”吗？”如果不把病毒清除干净，可能又关不了机或开不了机。爷爷说：“那你帮我在网上下载一个吧！”我便下载了一个360安全卫士，发现有六个补丁有问题，其中有二个危险，四个严重，我都作了即时清理，这样一来就不会那么容易被病毒入侵了。
通过这件事我感悟到了，掌握电脑知识很重要，就像这次，我用自己日常掌握的知识来对待病毒的.入侵，稳当地把把电脑重新恢复生机；今天我用自己的知识帮了爷爷的忙，心里感到很高兴。
看着眼前的成绩单，我有些激动。翻开考前复*用的参考书，上面各种标记符号将我带到一年前的夏天……
闷热的空气使我透不过气来，漫无目的地走在午后的大街上，想起公布成绩时的情景，我的目光又一次低垂下来，望着地上跳动着的光斑，心情低落到了极点。唉！究竟是怎么了，考前我非常认真的复*，考试时感觉良好，但谁曾想？我想起老师看我的表情，想起刚公布的重点高中录取分数线，我有些迷惘，觉得自己的希望正在被残酷的现实一点点地蚕食。
回想自己一年来的学*，的确有许多不尽人意的地方，我认真反思着，决定重新来过。于是，在暑期结束后的那个学期，我比原来投入了许多，成绩自然也有了提高。
我非常的喜悦，接着好像又下意识地放松下来。自然幸福来得快，去得也快，上帝狠狠敲了我的警钟，考试中，我又掉队了。
父母什么都没说，我知道他们不愿给我压力，我却变得比从前更加迷茫。
时光前进，一年后的国庆前夕，面对即将到来的月考，我感到的是不安和紧张，我开始认真思考：
上课，挺认真的；作业，基本没有马虎；预*，基本都能做到；课后……
我抬眼，望着那些齐整、堆积如山的参考书，随便翻开一本，眼睛似乎被清洗一遍，感到无比清澈，*时只是在遇到问题时简单地翻翻而已。我似乎明白了一切，至始至终，我都没有好好利用它们，它们只是我学*路上的看客。
我决定重新来过。从国庆节的第一天起，我开始认认真真地阅读参考书，逐字逐句，认真地将重点句划线，将每一道例题理解透彻。每天这样做完之后，心里感到特别的踏实，那是从来没有过的。
在考试成绩出来后，我又一次取得了突破。我暗暗决定下一步的努力方向，决定不再掉队，躲过上帝的警钟。
回到现实，眼前又是那繁多的圈点符号。想象着自己正全力向自己的目标冲刺，我在心里暗暗地说：“我一定能行！”
写后小记：这次考试的成功对我的触动很大，写下来作为经验总结激励自己。
说了再见，才发现再也见不到。--题记
“相识满天下，知心有几人”时光荏苒，曾经的我，拥有者一个心有灵犀的朋友，总觉得他就是我命中注定的那一个知己。不过，他又似乎只是我生命中的一个过客。及时的来，匆匆的去。
“大傻，买东西吃去！”一下课，我就凑到他跟前，哼着我送给我的外号，变着法地作弄他。“你才是大傻！”他恶狠狠的瞪着我，毕竟他那么好强大性格，驱使着他次次不甘示弱。“你到底去不去？”我故意提高了音调，摆着副臭脸给他看。“你请客？”他又好像是故意摆出一副戏虐的神情，让我怒气直冲，一扭头，吼道；“我请就我请！算我够义气！”谁知他立刻见风使舵，刚刚那一副不屑的样子，又似乎溢出一丝奸诈。“得咧，你早这么说不就省事多了嘛。”不知不觉，这麻烦罪又落到我头上来了。只好摇摇头，嘲笑着自己又上了他的贼船。
这种事情几乎天天发生，一会儿你一拳我一脚的相互作弄着，一会又是一对勾肩搭背的好哥们，就这样我们同舟共济的一起走过了小学生活。
毕业了，我和他虽然在一个学校，却没有缘分在一个班级，更别说当年说的什么“万一，一不小心我们就成了同桌呢？”不过我们倒是乐观，以为我们的友谊还会像以前那样新鲜。不过，想像与现实，真的相差太离谱。
那天，天空仿佛格外的阴闷，故意让人十分压抑。我在车站等着车，一秒也不愿多待下去。等着等着，等着了一个熟悉的身影。“那不是大傻么？听说他今天被老师批评了，看来身为兄弟的我要安慰安慰他啊！”大摇大摆的跑过去，真的是他，几天不见，我仿佛释放出了自己的压抑，乐开了花！“大傻！”“干嘛？”他淡淡的瞥了我一眼，让我浑身打了个激灵。“我听说你今天被老师训了？”他怪异的笑了一下；“哦，你也是来看我笑话的吧？”我十分不解！一下子怒火中烧；“我好心来安慰你，你就是这么想的？”我瞪着他，他一脸不屑；“假惺惺的安慰我，我不需要，绝交吧！”我一听，心一狠；“绝交就绝交！”说罢，一步蹬上了刚来的车上，一眼也不看他！
后来，我也会时常看见他，他偶尔也会看见我，与他玩了这么多年，什么也没学到，倒是学会了一些倔强。我别过头，绕过他，他也继续与别人说笑。我们从小时候的形影不离走到了如今的形同陌路。也宣布了一场要天长地久的友谊走到了尽头！
我知道伤心不能改变什么，那么让我诚实一点，我想，我们之间那份珍贵而又脆弱的友情就当做纪念吧，因为没有谁会永远陪着谁，时光也会说再见！
蓦然回首，时光苒苒。转眼间，我们竟时隔两年未见。两年间无数个闲暇的时光望天边，期待着你再次遇见，在不清的寂夜晚回想起我们的住事，在每次遭遇困境时都下忘你对我的鼓励
还十分清地记得，四年前那场体测试上是你发现了我身体不适，带看我起跑完全程，还不放心陪我去校医室那是我们友情的开始。之后我们一起学*，一到课就去学校的小花园聊天、嬉笑，互相倾诉、激励，还热火朝天地探讨着问题，互相监督，一起做作业、预*、复*在小学我们是最好的朋友，更是难于难求的知己。是你让自卑的我对自己充信心，是你三年直以来一直陪伴着我，是你在我孤无助时伸出双手，让多愁善感的我变得更加热爱生活，乐观向上
毕业后初中学业繁重，我们都不能用手机和对方联系。有次周末我下课回家，刚好和她再次遇见：一上车，寻找座位时，时光停在了一个长发女孩身上：她的头发长了许多，但还是那双深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇这一疑是小吴！她也马上认出了我，我们激动地紧紧拥抱对方，并坐在一起聊一路。“嘿！小吴，你在那边怎么样？体育在那边也是第一吗？你在那和谁最好？”“我体育没那么好了，但成绩提高啦！你呢？”我们直有说有笑，有着聊不完的话看得出来，她还是那个小吴，那个富有染力的她，那个充满活力的她，只是更加优秀了
我们都成为了更好的彼此。尽管时隔两年走见，但我们的心是连在一起，共同梦想努力的！
时间或许可以冲淡我们之间的友谊，但她对我的响是越来越深的。我慢慢地找到了并为自己热爱的理想努力；小吴的梦想是当名医生，她也在为以后可以帮助更多的人而奋斗
每当我有意无回想起我与她的往事时，嘴角都会微咧开，微笑着可能这就是友谊的力量吧！
原来离别是为了更好的相遇！这份珍难得的情谊刻在我的心中，挥之不去，并永远激励着我激励我前行！
下车后我望看渐行渐远的公交辛，笑了笑，期待着和她以后的再次相遇
——第一次上网课学*心得体会合集10篇
网课学*心得2月10日8:30开始了“名师课堂”授课活动，我和学生一起准时端坐在电视机前，收看远程教学课程。我现在任教一年级语文课，自然就选取了一年级语文远程教学视频。
视频里，老师语速不急不躁，缓缓地将学生引入文本。讲授时，采用随文识字的方法，让学生轻松识字的同时认读课文。课堂中，教师引导学生通过比较“春风，春风吹。夏雨，夏雨落。秋霜，秋霜降。冬雪，冬雪飘”的阅读，让学生自主发现“吹，落，降，飘”是动词。另外，教学活动里拓展有关春夏秋冬的诗句，丰富了学生的知识储备，也润泽了学生的语文素养。
第二节数学课，教师用实物操作的方式，让学生理解十几减9如何计算。教师用了“破十法”、“*十法”、“想加用减”的方法帮助学生明白十几减9是如何计算的。当学生理解后，在逐一出示例题练*讲解，帮助学生理解运用。
反思自己*时的教学，课堂容量有时较大，遇到学生理解不了时过于急躁。今后在教学中，要*缓自己的情绪，让每节课堂在轻松自如的气氛中度过，给予学生充分的思考空间。
最*，因新型冠状病毒的肆虐，我们不能去学校上课，就连出门，也要戴上防护口罩。但是，我们没有因为病毒，而停下学*的脚步。我们积极响应“停课不停学”的号召，在家里学*！风，毫无预兆地*卷整片旷野，撩动人的思绪万千。
网络学*十分有趣，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们。老师通过录播的方式，给我们传授知识。我们不仅可以认识新的老师，还能走*其他学校，学*别人的长处……线上学*也十分方便，不用出门就可以上课。
线上学*虽然好处多多，但也存在不足之处：
一、身边没有“同桌的你”，缺失同伴集体生活的成长环境；
二、不是直播，而是录播，降低了课堂互动的趣味性；
三、课程较少，无法综合性学*，不够充实；
四、长时间盯着屏幕，对我们的视力可能会有影响；
五、老师不在现场监督，无法及时了解学生的思维动向，同学们也容易走神，不够自觉……
我觉得，线上即好也坏，其实更重要的还是在于自己的学*态度，你有多自律，就有多优秀！相信自己！非常时期，大家一起攻坚克难！为你我加油、为武汉加油、为中国加油！寒冬必将过去，静待春暖花开！
有时候，成长并不一定要经历多么大的挫折，经历多么痛苦的磨难，其实就是在*淡的时光中，你敢和自己战斗，赢得昨天的自己。
我叫王xx，财经学院20xx级财务管理的一员。在疫情当前的特殊时期，我们也不要忘记我们的校训“博学·笃行·明德·至善”，不要忘记我们的入校初心，在不给国家添麻烦的同时要牢记自己身为学生的职责———认真学*。
在疫情期间，我们的老师尽职尽责，在给学生上课时的激情澎湃，和答疑上的努力活跃课堂气氛，让枯燥的网上授课也变得生动有趣。比如我们的英语老师和财务管理老师，在上课期间，我们老师会督促我们签到，制定每次上课的要完成的任务清单，并在下课前十五分钟总结重点知识，并提问回答，最后拍学***。若遇见网络环境不佳情况，老师们还会采取多项措施以支持我们继续学*。我们学*渠道主要有直播，网课，语音等，形式众多的讲课为我们提供一个稳定、全面的学*环境。
课前老师都会提前给我们发送上课的课件和任务。在学*方法上，我会先把明天要上课的内容预*一下，先大概掌握知识要点，然后再在老师讲课中准确掌握，若遇到不明白的，先记下来，然后下课解决。我会有两个解决方法，第一，自己试图理解，然后上网寻找答案。第二，若实在不会，再去寻求老师帮助。这可以锻炼自己的独立思考和解决能力。最后，在课下要记得认真复*，以便熟练掌握和运用知识点。在此次网上听课中不仅让我领略到了我校出类拔萃教师的讲学风采，也让我从中发觉到了在课堂学*方面自身的浅薄与不足。总之，*时一定要多学*新理念，认真钻研教材，挖掘教材，提高自己的学*水*，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。
疫情当前，为防止开学形成学生聚集，学校延期开学，但学*不能落下。停课不停学的网课成为当前的主要学*方式。我们学校的课程主要是让学生观看省实验的老师录制的直播网课。我们本校老师要认真观看并做好听课记录及课后的作业读记等反馈的工作。
我们九年级历史课主要是复*课。由省实验优秀的历史老师录制，九年级师生共同学*。我每次认真学*记录历史复*课的时候，都感觉到自己有很大的收获(特别是赵胜男老师)，对比优秀老师结合我校实际学情我觉得有许多地方是我要努力学*和借鉴的地方。
首先在导入复*单元课之后，赵老师他们运用年代尺和知识框架清晰明确本单元的事件，知识框架的建立能清晰事件发生的历史背景，中外历史情况，而且能够让学生明确本单元复*的主题板块和线索，这个环节用时不多，但非常行之有效。之后基础知识的精讲，赵老师简洁的语言或列表呈现，节约了时间，提高了效率。
在能力提升环节，赵老师他们运用大量的材料，引导出事件的原因影响，既补充了课外材料又加深了对时间的理解，并通过部分点击中考真题来加以理解运用，提升学生的做题方法。
综合探究(整合联系)也是省实验历史老师常用的复*手段。大量的材料、图片、图表能更好理解本单元的事件的原因、比较、影响及前后时间之间的联系。最后用简图直观表达事件之间的关联性，这有利于学生在写短文时候思路清晰。这方面也是我在日后复*教学中要多学*多借鉴来提升自己的重要方面。另外在本次听课学*中复*的是中国史知识，除了像年代尺这样进行纵向比较，省实验老师通常会把中国史和同时期世界史重要事件加以对比。这种横向的对比也是我需要强化的一个方向。
总之，在这次听课学*中，我感受到了省实验历史老师系统、渊博、扎实的历史知识，高效实用的教学方法，加深了我对历史知识的理解，更是学到了优秀复*课的一些教学方法，真的受益匪浅，感谢!
“十，九，八，七，六……”越来越*，越来越*了。我坐在书桌旁，眼睛紧紧地盯着面前的电脑屏幕，焦急地等待着。还有五秒，还有五秒了!我的心怦怦直跳，期待着开始的那一刻。“五，四，三，二，一!”到了，到了!我激动的跳了起来，头上的耳机里响起了老师熟悉的声音，我的心久久不能*静，仿佛又回到了学校，又见到了老师那温柔的面庞……
今年受疫情影响，各地的学校都推迟了开学。然而疫情没有得到控制，学，肯定是开不了的，所以各学校便主张“停课不停学”，纷纷采取了网上授课的方式进行学*，这，便是空中课堂啦!各学校使用的上课工具各不相同，钉钉，课后网，哔哩哔哩，甚至还使用了QQ等聊天软件的直播功能，可谓是层次不穷，五花八门了。而在课程的多样性上，各学校也有不同的安排。就拿我们学校来说，除了语文数学之类的文化课，还有每天上午下午各30分钟的体育课，这样既可以保证同学们每天都有一定的运动量，也可以增强同学们的免疫力。
学*之初，我以为在电脑前只能聆听到老师对知识的传授，可没想到在空中课堂上老师与学生的互动性也是很强的。学生可以通过连麦与老师交流，老师也能使用视频向同学提问，师生之间真正做到了互动零距离。还记得有一次上数学课，有一道题我一直不大懂，正巧这时老师正在询问同学们懂了没有，我连忙回复老师说不大懂，老师便立刻与我连麦，又单独给我讲了一遍，使我茅塞顿开。
空中课堂是一种先进的教学模式，它可以让我们疫情期间宅在家但依然没有停止前行的脚步。不过有个别同学却以上课为由偷偷玩手机。这样不仅学不到知识，还会损害自己的身心健康。所以，在学*过程中，我们应该严格要求自己，做学*的主人，不做学*的奴隶。
同学们，今日之责任，不在他人，而全在我少年。让我们努力学*，练好本领，将来把我们的祖国建设得更富强，更美好!
这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学*数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学*的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家
不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学*的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。
由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的.老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学*而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学*的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学*给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学*情况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。
上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
因为今年突发严重的疫情，使学生们的开学日期普遍推迟了很久，或许有很多同学会因为延期开学而开心，但我却不这样想。因为我在上一学期期末考试复*阶段突然生病，可耽误了不少时间，这令我对“延迟开学”没有什么好态度。
可就在这个时候，我的“救世主”降临了——学校临时决定线上上课，实施停课不停学。
我一听到这个喜讯，可谓是一蹦三尺高。可静下来之后，心中的喜悦由疑惑取而代之。我可不是疑惑为什么要上网课，而是对一种新生事物的疑惑。因为我自此之前从未接触过，最多也只是听过而已，我能听懂吗，我能适应这种教学模式吗？
实行网上授课的第一天，我好奇的操作着网课的各个模块，终于，在我的紧张与期待中，通过电脑，我又见到了老师熟悉的面容，听到了老师往日动听的声音。在电脑前老师认真讲，我用心听；老师让我们练*，我就及时动手并积极互动。听了几天的课，学到了不少的新知识。真是“不在课堂，却胜似课堂”！
这段时间的学*，除了收获了知识，让日子在充实中度过，还有一个的感受就是国家的富强，科技的发达了。往日只能写在想象作文里的“未来的课程不用去到学校，只要一台手机或电脑就能上课”，如今都变成了事实。
当然，网课也有它的不足。比如长时间盯着手机或电脑屏幕，眼睛会受不了，视力会下降；条件不好的学生没有办法上课；学生不上课没办法当即联系，父母不在身边的就更不方便了。
但是我有理由相信，在未来的某一天这些问题都会得到解决。因为中华民族是个智慧的民族，是个伟大的民族，它更是一个不屈不挠的民族！最后，我深信我们的国家一定会战胜疫情，而且会越来越富强，变得让世界都叹为观止！
过年了，就得请天神，其中少不了粽子。这不，今天外公在包粽子，我便诚恳地向外公讨教一番，也亲手包包粽子。
我先看外公演示了一遍，外公拿着粽叶，三下五除二就完成了一个大大的粽子。我在一边看得眼花缭乱，看完了也一头雾水。没办法，我硬着头皮上场了。只见外公端上来一盆糯米与一碗红枣，我开始在心中默默地为自己加油鼓劲了。
我双手一拍，拿起两张粽叶，观察了一番外公的动作后，就照模照样地学起来：将叶子卷成漩涡状。谁知我是在半夜里收玉米——瞎掰呀!卷出来的“漩涡”不是孔太大就是形状太扁。这时外公教我：“这粽叶是两面正，手要倒转呈圆形才可以。”我便照做。不一会工夫，一个圆圆的筒便出现在我眼前了。
接下来，便是放糯米了。不愧是浸过的糯米，也不知是什么原因，本来不黏的糯米竞变得如此黏手，一手抓下去，有几十粒黏在手上。我连忙放入粽叶“筒”中，可是塞进去的糯米像水滴一样争先恐后地顺着粽叶的缝挤出来。我连忙放入红彤彤的大枣“镇压逃兵”，又继续深一把浅一把地放人糯米。
一把又一把，我看着粽子被一层层地填满了。之后，我便“上盖”，可是盖上了之后又有白胖胖的糯米顽皮地往外钻，我急忙拆开封上的盖，往里一瞅，只见里面一团糟：枣子像个大无赖一样，横七竖八地斜躺在粽叶旁;糯米则像一群小淘气，蹿上蹿下，有的趴在粽叶上，有的沿叶边当滑梯滑了下去，有的撑破底孔钻下去，天哪!我手忙脚乱地清理完糯米粒，封上口，将线胡乱地一团一绕一打结，便溜之大吉。
一早起来，只见我包的粽子正静静地躺在蒸笼中，看来已经蒸过了。与外公的粽子一比，真是不比不知道，一比吓一跳。
我的粽子又瘦又小，像发育不良一样，不过也像一颗小星星，虽然它少了一半。我叹了口气：这真是“三百六十行，行行有门道”啊!
那天是元宵节，在老师的允许下，我们在教室里举行了联欢会。老师要求我们几个，每人都要准备节目：唱歌、跳舞、说相声……他们都同意了，有人选两人说相声;有人选跳舞;有人选唱歌……我实在没有自己擅长的项目，唱歌我没有音乐细胞，总是跑调：跳舞我不会：相声没人陪我。在同学们的相继鼓舞下，我同意唱一首《荷塘月色》。
我班有一个新生，她非常喜欢这首歌，而且唱得也非常好听，因此我让她教我唱，她立刻同意了。我认真的学着，虽然唱的没她那么好，但我也在努力，我相信自己一定能成功!
时间像兔子一样飞快的溜跑了，转眼到了下午。节目演出开始了我是第五个上台的，我紧张得像十五个木桶打水――七上八下。我还没有按捺住激动的心情主持人就报幕让我唱。
我的脸红得像苹果，走上讲台我本以为没有人会给我鼓掌，没想到班里所有的同学都向我投去赞赏的目光，而且向我鼓掌。我于是尽力按拿住激动的心情颤颤巍巍地唱起来，终于唱完了，下前面的同学们再次给我鼓掌。
一阵阵雷鸣般的掌声时起时落;同学们哈哈的大笑声时起时落……演员们个个演得尽兴;同学们演得高兴。
过了一会儿，下课了。老师把我叫到办公室说：“你不是也不内向吗?今天的歌唱得多动听呀!这说明什么?说明你也不是内向的呀!你今天表现得很好!你为什么不能把今天的大胆放到*时呢?今天我给你上了一课，希望你能够永远记住今天!记住这次演出!记住老师的话!”
回到班里，同学们也都夸我有勇气，唱的好听，我不好意思的笑了。这是我第一次上台演出;也是最有意义的一次;最值得纪念的一次。
我会永远记住它;记住老师的话;记住同学们的鼓励。时刻鞭策自己，使自己变成更优秀的人，更完美的人。
这真是一次有意义的.演出，终生纪念的演出!
这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学*数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学*的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家
不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学*的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。
由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学*而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学*的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学*给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学*情况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。
上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
——第一次上网_合集5篇
今年开学与以往不同，突如其来的新型冠状病毒的影响，我们不得不推迟开学，老师说:“停课不停学。”我们只能在家用网络学*。
在家上课学*，早晨醒来，不用匆匆忙忙地赶去学校，放学后，爸爸妈妈就不用着急接我，路上节省了时间。
晨读时，以前在学校，老师或小朋友们领读，声音洪亮，有气势;在家里，我自己朗读，感觉气氛不浓。
在家上课的时候，相对自由，想站站，想坐坐，没有学校的规矩，但是没有上课那种课堂师生互动氛围。在教室里上课，要遵守纪律，不可以搞小动作，不可以交头接耳，要认真听老师讲课，还可以举手回答老师提出的每一个问题。
听网课，下课之后，在家只能和弟弟玩会儿;在学校，我可以和同学们玩各种各样的游戏。
每天的作业，做错题，不会做的，老师也不能面对面辅导，只是在网上辅导批改作业。
我现在盼望疫情赶快结束，我们重返校园，与温和的老师，可爱的同学们坐在安静的教室里一起学*。
前两年，爸爸妈妈买了一台电脑，我高兴得不得了，一完成作业，我就坐在电脑前。
记得第一次用电脑时，那天，我语文课作里面有道题目是写出反义词，有一个词语的反义词我不会做，我想啊想，还是想不出来，我就去问爸爸妈妈，爸爸妈妈他们也想不出来，不会做。
我只能去查电脑，我还是第一次使用电脑，我既兴奋又紧张，可我并不知道鼠标有什么用，键盘有什么用，妈妈对我说了以后，我才知道，原来鼠标是用来选择的，键盘是用来打字的。我知道怎么使用了，我就打出那个词语的所有拼音，把词语打出来，然后用鼠标点击“百度一下”，可鼠标的箭头不好控制，我好紧张，我重新试了几次，鼠标才听话，网页就出来了。上面显示：“找不到该网页。”我心里想：“怎么回事?”我又看看输入字的方框里，有一个字打错了，我真粗心!
老师告诉我：“网络可以带来许多我们不知道的东西，但太沉迷于网络也是不对的，要适而可止!
通过第一次上网，我受益匪浅，懂得要学的东西太多，以后我要好好学*电脑知识，让电脑成为我学*和生活中的好伙伴!
昨天，我早早做完作业，来到妈妈已经打开的电脑旁边坐下，看到妈妈在和一个网友聊天，我就央求妈妈和大姐聊几句，妈妈打开了一个小窗口，上面显示出大姐“天使”的网名，碰巧大姐在线，妈妈和大姐打了个招呼，就对我说：“你先和大姐聊，我去倒杯水。”坐在电脑前，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，手忙脚乱地不知所措，鼠标上下晃动，不听使唤，不知按到了哪个键子，随着“嘟”的一声响，屏幕上头戴耳麦的大姐出现了，嘴里不知说些什么，手还不停地比划着，“妈妈，快来呀，我看到大姐啦!”“这是视频。”妈妈闻声赶来，把耳麦戴在我的头上，听到了大姐亲切的声音，我高兴得快要跳起来了，我们聊了很久，直到倦意袭来才恋恋不舍地放下，约大姐周六再聊。
网络真是太神奇了，它能让我看到万里以外的大姐，还能让我们像在跟前一样说话，传递消息不知比写信要快多少倍，这两天我每时每刻都在盼着周六快点到来。
生活中难忘的事情真是太多了，犹如一朵朵娇艳的小花朵盛开在我记忆的百花园里。而这件事，就是其中最芬芳美丽的一朵。
那一天，妈妈带了一台电脑回来，还滔滔不绝地对我说这台电脑可以发信息、查信息、看电视……我听着妈妈的话，不禁想去玩一玩了。趁着妈妈不注意的时候，我偷偷摸摸地打开了电脑，哇！真是不看不知道，一看吓一跳！网上有五湖四海的人，你可以跟任何地方的人交流，电脑仿佛把地球变成了地球村，让我们每个人紧密相连。真是太方便啦，我情不自禁地感叹道。
突然，我的眼珠一转，灵机一动，打开妈妈发信息的地方，给爷爷发了一个哭脸和一个笑脸。不一会儿，爷爷果然打电话过来了，疑惑不解地问道：“这是怎么回事？怎么啦？”妈妈一脸不解的样子，说道：“什么？我没有发信息给你呀！”我听了不由自主地哈哈大笑起来，一副恶作剧得逞的样子。妈妈听见了我的笑声，问道：“是不是你发的？”我一脸得意洋洋的样子，说：“对呀！我想玩玩电脑，电脑好好玩呀！”妈妈无奈地叹了口气说：“好吧，你就玩吧，不过别玩太久哦。”我心花怒放，又开始上网了。
电脑真是太神奇了，我真的太喜欢了！
有一次，老师布置的家庭作业是写歇后语。做着做着，我就碰到了难题。
前句是“船上跑马”，下句难倒了我，可是家里没有人，眼前一亮。我看到了书桌上的电脑，想到我可用电脑查，于是我就打开电脑开始查了。
我先进百度，用拼音打字，虽然我懂一点指法，但还是用了很长的时间放规范我的手。那么大的键盘上排列着不规则的26个字母，我根本看不清我要找的字母藏在哪里，对于拼音还不是很熟悉的我来说是困难重重。
就这样，我用了九牛二虎之力把“船上跑马”着四个字给打好了。很快，“船上跑马——走投无路”就显示在屏幕上了。不过这样一个一个查有点慢，于是，我进入了“歇后语大全”查找。不一会，都给我拿下了。
我一边关电脑，我一边在想：网络可真是神奇呀！
——一次班队课作文(5)份
星期五，我们班举行了一次班队活动，这次班队活动主要是说《三国演义》的故事和背古诗，谁来背是由抽取来决定的，因此，每个同学虽有准备，但还是挺紧张的。
一开始，施睿昕手中提着个大袋子上台演讲了一番后，便请人抽了签，施睿昕打开了纸条，大声喊道：“4号！”张子阳慢吞吞的站了起来，脸透得通红，表情很尴尬，可他一听到是背[登鹳雀楼]便松了口气，可上台背的时候还是有点不熟。后来不知是谁抽中了裴烨，她跑上讲台后就站在那儿，脸变得通红可就是吐不出一个字儿。自以为良好的沈赣，十分有把握地举起了手，老师叫他上台后，他也跟裴烨一样一个字也吐不出来，弄得我们大家轰堂大笑，而老师却生气地将他叫下台去。最后由陈锦鹏、仇子威、赵迪飞等一起背完了古诗。然后我们又请孙若宇抽了签，在抽签时，我心里很害怕，就似乎提到了嗓子眼儿一样，因为我怕他会抽到我，我真希望可以马上下课呀！等郁正飞演讲完后，仇子威便自告奋勇地要求上台讲三国故事，她讲得十分精彩。讲完后，我们都情不自禁地鼓起掌来。“叮铃铃”呀！终于下课了，我的心也终于回到了原来的地方。
这次班队课真有趣啊！
星期四下午，陈侃、余雪茗、黄杨健、刘俊辉他们小组举行了一次激烈的乒乓球比赛。
比赛了，我们先把桌子往两边拉，然后等待组长讲比赛规则。组长说：“我们比赛时，每个人手中会有一个乒乓球拍和一个乒乓球，走到书架边之后，再原路返回，谁先到，谁就赢，如果第二次再赢，再比赛第三次，最终赢的人加分。”我听得是迷迷糊糊的，不过能确定的是只有一个人是“冠军”。天啊，不知道谁会是冠军？比赛正式开始，这时我的心都快跳到嗓子眼上了。1号蔡旦萍对3号邓妮，5号贺佳琪对9号李佳宁……选手们都使劲地在跑，谁都不甘落后。马上便轮到我和吴诗颖了，因为我在比赛之前做好了充分的准备，所以吴诗颖以失败而告终，不过在第三场比赛时，因为对手是19号盛嘉涛，那可是个厉害角色，所以这一次我像火车出了轨道一般地失控了，当然是输了。最激烈的是最后一次的冠军之争，盛嘉涛和赵誉汇碰在了跑道上，真应了那句歇后语：钉头碰钉子——硬碰硬，可冠军只有一个，最后还是赵誉汇略胜一筹。
“叮咚、叮咚……”比赛也随着这熟悉的下课铃声圆满的結束了，但这却是一节令人难忘的班队课，同学们在激烈的比赛中增进了彼此的友谊。
“我宣布，这次'自编。自导。自演'班队会，正式开始！”随着三位主持人响亮的声音，一个个精彩节目纷纷呈现……大家睁大眼睛惊喜地欣赏着。
“下面有请蔡一林为我们带来舞台剧表演！”主持人退场，我们拿着各类道具冲上前去。
王乐知和贵柯莹负责摆放桌椅，曹歆妤、申屠菲儿趁这个机会还在一页页翻着剧本，嘴里还念念有词，生怕一紧张忘了台词……
一切都准备好了。我深吸一口气，开始旁白。
“在一个小镇中的一天……”
在我的旁白声中，剧中角色一个个上场了一一勇于追梦的三个女孩，温柔的姐姐和严厉的妈妈。她们很好的诠释了这6个人物：饰演“贝拉”的王乐知，她皱眉、扭头、自信的样子就已经把“贝拉”这个纸上人物当作自己了；林姝奕拉着“伊尔”在教室里跑时，那种洋溢在脸上的笑，是发自内心的；而贵柯莹更是充当起了“妈妈”的角色。她紧锁眉头，眉宇间会流露出浓浓的担忧，她长长地叹气，一种关切之意便流露了出来……
表演圆满结束。当听到同学们热烈的掌声后，我才算松了口气，继续回到座位上看同学们的其他表演节目。
“下面有请蔡一林为我们带来单簧管表演！”突然，又轮到我表演了。单簧管我是大酱油的，学的时间不长，这次是为了丰富活动主题被要求来表演的。我右手紧紧握着单簧管，手心微微有些出汗。于是一个个怪音“层出不穷”。猛然间听到身后同学的窃笑声，我不免有些沮丧，按键的手指越发没了自信。感觉手指也被一个个突起硌得生疼。但是等到表演一结束，迎接我的是一阵热烈的掌声。我心中沉甸甸的巨石也落了地。
这场“自编、自导、自演”班队会结束了，但我脑海中总是忘不了那些记忆……
在一个金风送爽的季节里，我们班举行了一次难忘的班队课，节目可丰富了，有演小品的，有背古诗的……大家看得津津有味。
最有趣的是《我》这个小品了。王熙然演“我”，金千荟扮演金老师，黄昊、演“爸爸”，宋瑜演“妈妈”，陈刘苏津和张可宇分别扮演姐姐和哥哥。一天，金老师问“我”1+1=几？“我”回答说：“等于不——知——道！”金老师气得满脸通红，叫“我”回去问爸爸妈妈。这时我们都哄堂大笑。“我”回到家后先去问“妈妈”，“妈妈”正在炒菜，她回答说：“我正忙着呐，快滚开！”“我”只好又去问“爸爸”，“爸爸”正在看球赛，他回答说：“爽！”我们都笑得前伏后仰。“我”又去问“姐姐”，“姐姐”正唱着歌呐，她回答说：“baby（宝宝）”。第二天，金老师又问“我”１+１＝几？“我”回答说：“等于爽！”这可把我们大家眼泪都笑出来了。你看这小品演得还不错吧！
竞争激烈的就是背古诗了，首先是黄昊和茹豪威进行ｐｋ，结果茹豪威赢了，他正满面春风呢！这时我的同桌杨正晖高高举起了手，他胸有成竹，信心百倍地走上台，一口气流利地背了好几首，把大家都惊得目瞪口呆了，掌声绵绵不断。茹豪威长叹一口气说：“张冠李戴啊！”
就这样，这堂生动有趣的班队课在笑声和掌声中结束了。
今天我们在班队课举行了一次活动——弘扬传统文化。你想知道里面的内容吗？如果想知道，那就跟我来吧。
我们先介绍名人，第一个孔子，字仲尼，他是儒家学派创始人，此生生活了72岁。第二个是诸葛亮，号卧龙，字孔明，被封为武乡侯，发明了木牛流马、孔明灯等，当然，他也是我的偶像，这世上还有更多的名人，要大家去找呢。
第二个是介绍神话，神话小队准备演一个故事——精卫填海。故事是这样的：一个小朋友演太阳神炎帝的女儿精卫。有一天“精卫”在散步，突然，她看到一个男孩骑在另一个男孩上，另一个男孩已经奄奄一息，可那个骑人的男孩却仍然打他。精卫马上跑过去，大声喊道：“住手。”原来那个骑人的男孩是龙王的儿子，龙王的儿子一听了精卫的话就生气，于是，他们俩谷氨酸了起来，精卫从小就和爸爸一起去打猎，力气也不小。就把龙王的儿子打了个满嘴泥。第二天，精卫在海边玩，龙王的儿子见她在地盘上，就兴风作浪，把精卫淹死了。精卫死后化作一只鸟，她认为大海是可恨的，就下决心把大海填满，于是，她每天衔来树枝和石头扔向大海，一年一年的重复着。
下面介绍艺术，队长先介绍了书法的历史，现在我们学的楷书。然后，队员们还给我们欣赏了他们的作品或资料，有绘画、书法和剪纸。
最后，我们欣赏的是古代的建筑，建筑小队给我们介绍的是颐和园，走进大门，绕过大殿，我们来到长廊，一眼看不到底，有700多米长。里面有一座小久岛，连接小岛的就是著名的十七也桥。我可真想到那儿玩！
这次班队课让我们进一步走进了中国的传统文化，这次的班队课真有趣！
