盼星星，盼月亮，终于盼到了期中考试结束。然而，随之而来的学校期中家长会又让我有点焦急，因为老师在家长会前就已经把成绩念给我们听了，记得老师读我的成绩时，我脸上火辣辣的，心里直发虚，班上最高分是97分，可我只考了90.5分。当爸爸去开家长会时，我的心里忐忑极了，我不知道自己错在哪儿？
我做完作业不久，爸爸开家长会回来了，看见爸爸大步流星地向我走过来，我便紧张地迎上去。“你自己看吧，作文才扣1分，而修改病句却扣了这么多分！马虎的毛病还是改不了！”爸爸越说越激动，“数学做完以后肯定也没检查，列数式没进位，扣6分，你怎么就不好好看题呢？就是粗心，以后要改过啊！”爸爸说完便把卷子“狠狠”地放在我的眼前，一副恨铁不成钢的样子。我被爸爸一讲，心里十分难过，恨不得时光可以倒流，我重新回到考场上认真检查。顿时，豆大的泪水从我眼角滑了下来。妈妈看到了，赶紧走上前，拿了张纸，心疼地为我擦眼泪。并安慰让我先上床睡觉，叮嘱以后要改正马虎粗心的*惯。
躺在床上，我还是控制不住伤心，不停地啜泣。哭声引来了妈妈的又一阵安慰，还在床上和我一起分析起试卷，问题很快迎刃而解。顷刻间，一股暖流涌进了我的心田。
这次家长会的经历让我尤其难忘，我心里非常理解和感谢爸爸妈妈，他们让我懂得了无论做什么，都要知错就改；对待每一件事都要仔细、认真，来不得半点马虎。当然，我希望下一次家长会后，能够得到爸爸妈妈的夸奖。
本周四，我们班召开了一次与众不同的家长会，与众不同之处就是我们同学也参加了，并表演了节目。
为了能开好这次家长会，大部分同学都准备了精彩的节目：唱歌、演讲、乐器演奏等。我演讲的是《温婉如兰吐芳华》（和陈奕菲一起），讲的是刘蟾阿姨的成功之路。在表演前，我就一直在想：这次一定要表演好，一定要让妈妈感到自豪。
表演时，我们都进入了高度紧张状态，你一言，我一语，一唱一和，配合得下分默契。虽然我背得很熟练，但美中不足的是我面无表情，显得很冷淡，这大大降低了表演的质量。说实话，我们并非完美无缺，在快结束时，我把“20xx年”说了两遍，那是因为越到后面，我就越容易激动，再加上当时那个似乎与我有仇的小婴儿又大叫了一声，让我的激动全变成了紧张，才导致了我的这个失误。
表演完，我把又红又大的苹果和充满了爱的信封送给妈妈。妈妈拿着信，认认真真地看，她的脸上虽然没有洋溢着幸福，但我相信，她心里一定无比激动。又红又大的苹果表达了我对妈妈的祝福，祝福她“每天天都有**安安的结果”。
美好时光总是短暂的，充满着欢乐和爱意的家长会很快就结束了，我深刻地体会到了父母养育我们的不易，我以后一定要好好学*，长大以后好好地报答父母对我的养育之恩。
“家长会——”这时，我听到了一阵同学们从口里吐出来的长鸣。我风风火火地冲进了教室，问了同学，同学对我说：“明天要开家长会了！”
我被这个惊天动地的消息吓破了胆，心想：“呀！老师会不会把我在学校作的‘案’都报告给妈妈，到时我可能会被骂得狗血淋头。”我吓得两腿一直在发抖。
终于到家长会这个春风不拂面，天高不云淡的日子了。我的心像一只小兔子怦怦地跳动着，家长们都来了，坐在大礼堂的椅子上，我在心里暗暗的计划着先怎么样藏好妈妈的武器，然后再用花言巧语来让妈妈沉迷在这“甜罐”之中。
上课了，我“认真”地听着老师说的每一句话。老师问了一个问题：“东张西望的近义词是什么呀？”
我看见妈妈在看我，连忙举起手来。老师叫到了我，“左顾……左顾右盼。”我叫道。
一会儿老师说要把数学、语文、英语的分数报出来，我默默地说：“天灵灵，地灵灵，好分数呀快出来，不要给我带来不幸呀！”报分数了，报到我的了，只 见老师大叫：“徐紫怡，数学82，语文86，英语80。”这时我心都破碎了，只见下面的妈妈气得两眼发红，像一只见了红布的大红牛。
“哦！不对不对，我报错了，徐紫怡数学98，语文99，英语100。全班第一！”
这时我兴奋极了，真想找个蜂蜜瓶子钻进去，妈妈也乐得笑开了花。回到家，妈妈做了一桌好菜，我们一家人度过了兴奋又美好的一天。而我的小计划也成了天边的浮云。
这就是一次家长会，一个让人难忘又想找个蜂蜜罐子钻进去的家长会。
——一次难忘的家长会作文 (菁华3篇)
盼星星，盼月亮，终于盼到了期中考试结束。然而，随之而来的学校期中家长会又让我有点焦急，因为老师在家长会前就已经把成绩念给我们听了，记得老师读我的成绩时，我脸上火辣辣的，心里直发虚，班上最高分是97分，可我只考了90.5分。当爸爸去开家长会时，我的心里忐忑极了，我不知道自己错在哪儿？
我做完作业不久，爸爸开家长会回来了，看见爸爸大步流星地向我走过来，我便紧张地迎上去。“你自己看吧，作文才扣1分，而修改病句却扣了这么多分！马虎的毛病还是改不了！”爸爸越说越激动，“数学做完以后肯定也没检查，列数式没进位，扣6分，你怎么就不好好看题呢？就是粗心，以后要改过啊！”爸爸说完便把卷子“狠狠”地放在我的眼前，一副恨铁不成钢的样子。我被爸爸一讲，心里十分难过，恨不得时光可以倒流，我重新回到考场上认真检查。顿时，豆大的泪水从我眼角滑了下来。妈妈看到了，赶紧走上前，拿了张纸，心疼地为我擦眼泪。并安慰让我先上床睡觉，叮嘱以后要改正马虎粗心的*惯。
躺在床上，我还是控制不住伤心，不停地啜泣。哭声引来了妈妈的又一阵安慰，还在床上和我一起分析起试卷，问题很快迎刃而解。顷刻间，一股暖流涌进了我的心田。
这次家长会的经历让我尤其难忘，我心里非常理解和感谢爸爸妈妈，他们让我懂得了无论做什么，都要知错就改；对待每一件事都要仔细、认真，来不得半点马虎。当然，我希望下一次家长会后，能够得到爸爸妈妈的夸奖。
这个星期五，我们第一次开了家长会，许多家长可能对它印象深刻，而它在我心中也留下了难忘的记忆，不单单是因为它总结报告了半个学期来我的表现，而是
放学后，家长会快开始了，我的心有些紧张，似乎跳得更快了。由于上次段考我考了第一名，所以马老师让我在家长会上发言，尽管事先写了900字的演讲稿，并得知可以不脱稿发言，但我因为以前很少做这类事情，心里仍然很紧张，我从窗户向里望了一眼，一片黑压压的人头。
随着主持人上台，家长会开始了。趁着我发言之前别的同学表演节目的空档，我赶紧在教室外练*。尽管我已经把稿子读熟了，但我仍然十分担心，一上台面对台下的家长，我真的不会怯场吗？我偷偷向内瞟了一眼，快到我了，我心想。
等女生们的合唱结束后，我听到主持人的话语，不由攥紧了拳头，手心里渗出了汗水。到我了，我快步走进教室，站在舞台中央，清了清嗓子，便开始发言。我凝视正前方，凭记忆拼命回想稿子上的内容，每逢记忆不深的地方，我就拿起稿子看一眼，接着再继续讲。讲到后来，不知怎的，我反而更加紧张，感觉脸上发烫，心里想着，千万不要出岔子，千万不要出岔子啊！终于，我发言完了，赶紧退了下去，会场响起一片掌声。
发言完了，我走到场外，拍着胸口喘气，过一会后向会场里看看，另一位同学正在发言。想想刚才，也不知道我的发言是否有什么不足之处，我想：可能我刚刚说话时语速太快，我似乎看到几位家长抬起头仔细听，算了，就算它是一次不成功的演讲，反正也都过去了，这样想着，我一阵轻松，找别的同学玩去了。
这次家长会之所以让我难忘是因为它带给了我一次特殊的经历上台发言，我会因此记住它，而它，它将成为我人生中一次宝贵的经历。
由于新冠肺炎疫情没有得到彻底遏制，我们的寒假延长了。为了能够让我们更好地在家学*，停课不停学，谢老师给我们召开了一次别开生面的家长会。
中午，谢老师在班级群里发布下午3：30用钉钉APP召开网络家长会的通知，我们全家都十分期待。时间还没到，我们一家人就用手机打开钉钉，做好了听会的准备。以往开的家长会都是全部家长，我们学生和谢老师聚在一起，而这次却不一样，大家分布于城市的东西南北，尽管相距很远，跟老师隔着一层屏幕，但感觉却像是在面对面，仍能够看到谢老师亲切的笑脸。
今天的家长会，谢老师一共给我们分享了四个主题词。
1、自学。尽管假期延长，但我们不能停下学*的脚步，我们可以利用一些学*APP，如洋葱数学、同桌100等，而且老师也会网络授课，所以只要我们肯学，就不会有什么困难阻挡我们。
2、自律。自律是什么意思？无非就是自己管好自己。有人会认为自己管好自己后，就没有玩的时间了，会很不快乐。其实不然，自己管好自己，在该学时认认真真的学，该玩时痛痛快快的玩，会体验到不一样的快乐，自律者更自由。
3、自由。每个人都想追求自由，但没有绝对的自由。只有一个人自律了才会拥有更多的自由，自由是自律的最高境界，它们是紧紧相连的。在这个疫情严峻的特殊时期，我们都不能追求自由，而不顾自己的生命安全。
4、自立。谢老师告诉我们，虽然我们现在年龄还小，但是我们要掌握一些必须的生存方式，比如做饭、洗衣等等，以备不时之需。
时间过得很快，这次别样的家长会在谢老师的祝福中结束了。我希望我们同学都能尽快地健康相见，我希望我们的国家山河无恙，人间皆安。
——一次难忘的运动会作文 (菁华12篇)
今天，我穿着节日的盛装，怀着激动的心情走出家门，乘公交车来到南岸体育馆参加运动会。
在体育馆的西大门前堆满了人，我在人群中挤来挤去，终于挤进了运动会的场地。走进场地，这场面是多么的'隆重，多么的盛大呀！
我找到老师后与同学们汇合，准备好后，我们莲枪方队开始入场了。在我们前方的是荣誉牌队，看看荣誉牌里的荣誉，这该凝结了多少老师的心血和汗水啊！在我们后方是彩旗方队，我们拿着莲枪向*台走去，这时，我即激动又害怕，在无数双眼睛下我就怕一紧张就会打错拍子，我们来到*台前，舞动着莲枪，让观众*里的家长们领略了我们莲枪方队的风采，我们感到骄傲，感到自豪。
我们走过*台，来到场地站好，接下来是各年级各班展示他们的风采了，他们走的雄赳赳，气昂昂……下面终于到我们班了，我们五·三班的同学们挺直了腰板，提足了气，向*台进发，到了*台，他们喊着响亮的口号，他们这时就是体育馆的主角，无数双眼睛望着他们，多么自豪，多么骄傲啊！
接下来是升旗仪式，当**响起的时候，操场上所有的中山学子向着**敬礼，我当时热血沸腾，在做大课间之前，我们喊着中山七礼：中山形象，我最闪亮，中山孩童，世界眼光……这声音整齐而响亮，格外振奋人心。开始做课间操了，我们做着整齐的动作，展示我们学校的风采。
这是一次令我难忘的运动会，我为是中山学子而骄傲，我也要通过努力，长大后让学校以我为自豪。
今天早晨，天空阴沉沉的，好像要下雨，我在心里默默的乞讨：“龙王爷，您大发慈悲，千万别下雨啊。”
还好，运动会如期开幕。我们来到了操场，操场上人声鼎沸，到处都洋溢着同学们的欢声笑语。50米跑即将来临，我站在如一条长龙的队伍里原地小跑着，当做好起跑姿势时，我又紧张，又激动，心怦怦地跳个不停。只听哨声一响，我与塑胶跑道内的运动原顿时像离了弦的箭似的向前飞奔，裁判员捏紧了手中的秒表，在全神贯注地等待着疾步冲来的小将，刹那间，运动员们如疯牛一般冲过了终点。我咬紧牙关，使劲吃奶的力气，也只得了第四名，这时，我已累得气喘吁吁。
激烈的50米跑结束了，大显身手的机会终于来了，马上就是长绳比赛了。只听哨声一响，宋老师和实*老师便快速摇起绳来，我们在绳中翩翩起舞，就像一只只轻盈的小鹿，当前面的同学跳起来的时候，我以讯雷不及眼耳之时跟上去，抬腿，闪腰，腾空，落地，我们跳的越来越快，看我们跳绳的同学越来越多，201，202，203……哨声再次响起，一旁的老师惊奇地说：“你们3分钟跳了319下！”我们高兴级了，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，我想：“这个第一我们当之无愧！”……
运动会到此结束，我满心喜悦，这才回过神来，这次运动会真是难忘啊！
今天是个特殊的日子，我们学校一年一度的冬季校运会就要开始了。同学们个个精神抖擞，随时准备迎接着运动会的到来。
同学们踏着整齐的步子，向操场走去，参加升旗仪式。当夏老师宣布运动会开始，瞬间点燃了大家的热情。
长绳比赛开始了，经过一星期的“地狱式训练”，我们班跳了129个长绳。长绳在空中画着漂亮的弧线，同学们像一只只灵活的小猴子一样在绳中穿梭。最后我们的长绳遥遥领先，成为了四年级的No·1。
短绳比赛开始了，周围的同学都信心十足。我的心里却诚惶诚恐。要知道，跳绳这个项目一直都是我的弱项，在练*赛时，我的'成绩并没有达到标准。看着那些跳了160个、170个的同学，我真个羡慕得要死。我多想跟他们一样，也可以跳100多个，为班级争光啊！幸运的是，我的愿望真的实现了。我在正式比赛时跳到了107个。虽然是刚刚达到标准，但对于我来说，也足以让我陶醉许久了。而且，我还悟出了一个道理——短绳越少，绳跳得越多。
下午1时30分左右，紧张的接力赛就要开始了。经过连续两天的练*，同学们配合得更加默契了。只听一声口哨，各班第一棒飞快地跑了出去。在啦啦队的加油呐喊声中，同学们跑得更起劲儿了。虽然我们掉了两次棒，但都弥补了过来。在四（一）班出现失误的时候，我们班的最后一棒飞速跑了过去，力挽狂澜。最终，我们获得了比赛的胜利。同学们个个欢呼雀跃，一蹦三尺高，无一不开心快乐。
这场运动会看得我热血沸腾，直到二天后，我还能兴致勃勃地写下这些文字，这便是一种很有力的证明吧。
4月12日和4月13日这两天对于你来说可能没什么特别的，但对于我来说，却很重要。因为那两天我们迎来了盼望已久的学校第四届“小新星杯”运动会。
在雄壮的《运动员进行曲》中，我们身着整齐的校服，迈着矫健的步伐，精神抖擞地走进了运动场。当我们走过*台的时候，我们齐刷刷地把头转向*台，用整齐而响亮的声音喊出了我们的口号：“做人坚强，犹如树虅，飞越梦想，积极向上！”
广播操比赛开始了，我们怀着紧张的心情，认真完成了整套动作。尽管我们全班同学都竭尽了全力，但还是让二班夺了冠。我们只能屈居第二。唉，真遗憾！
最振奋人心的比赛项目要数迎面接力赛。在全体参赛队员的共同努力下，我们班夺得了这个项目第一名的桂冠。最值得一提的是我们班的飞毛腿周XX同学，她的第一棒很给力，为我们班开了一个好头。接下来的同学表现也不赖，相互协作，争分夺秒，使我们班最终赢得了比赛。遗憾的是，我因为速度不够快，而没能参加这次比赛，只能在座位上为参赛的同学加油、助威，但我的心始终是和他们连在一起的，因为我们三。（三）班的每个同学都像手牵手的树虅一样，是一个整体。
运动会结束了，我们班获得了年级团体总分第一名。同学们欢呼雀跃，甚至还拥抱在了一起。我们那时激动、兴奋的心情完全无法用语言来形容。特别是当我代表全班同学站在领奖台上的时候，我差点儿控制不住自己的情绪。
运动会的帷幕已经落下，但同学们的笑声、欢呼声、呐喊声……依然在我心里久久回荡，这真是一次难忘的运动会！
“加油！加油！一班必胜！二班加油！”操场上传来一阵排山倒海的欢呼声，连成一片，震耳欲聋，一次难忘的运动会作文450字。同学们这是在干什么？原来，我们学校正召开一年一度的运动会。
周二下午运动会拉开了帷幕。400米、200米、扔铅球和跳远最为精彩。枪声一响，一个个运动员像骏马一样飞奔在塑胶跑道上；沙坑前，一个个跳远运动员像燕子一样轻巧地落进坑里；投掷区，一只只铅球在空中划过一道美丽的弧线，沉沉地砸在场地上。
最令我震撼的是200米跑。我们班的“飞毛腿”——贾晨阳一脸兴高采烈的样子，似乎他一定能跑第一，可在练*时，有一位同学总超过他。
“砰——”一声枪响，所有的运动员像离弦之箭一样“飞”在跑道上，贾晨阳距那位第一名的同学远远的，离终点还有50米了，20米了，10米了……贾晨阳使劲全身的力气，离那位同学越来越*了，最后他咬牙切齿超过了前面的选手，得了第一名。
一场震撼人心的200米跑比赛就这样结束了。
清晨，天阴沉沉的，一层层厚厚的雾遮住了太阳，也挡住了人们的视线。
在学校的操场上，我们穿着帅气的班服，戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐，走过*台，准备接受学校领导的检阅。伴着“运动员进行曲”，同学们喊着：“金鹰、金鹰，翱翔长空。三四、三四，勇敢冲刺！”也许是我们洪亮的声音吓跑了厚厚的云层，也唤醒了正在睡懒觉的太阳公公。太阳公公露出了慈祥地微笑，仿佛也在享受着运动的快乐。
田径比赛正式开始了，参加比赛的运动员们已经做好了参赛的准备。我和一些没有参加比赛的同学组成了啦啦队，为参加比赛的同学加油、呐喊！好消息一个接着一个地传来：彭方宇获得了跳高小组赛的第一名！周玉琪参加女子200米赛跑也获得了小组第一名！听到了这些令人振奋的消息，我们高兴地欢呼起来！
看到同学们取得了这么好的成绩，令我羡慕不已。我在心里对自己说：从现在开始，我要坚持锻炼身体，争取在以后的运动赛场上，也有我参加比赛的身影。
今天，是我们学校一年一度的运动会。
进行曲一响，我们排着整齐的队伍来到操场，发现那里已经是人山人海了。
第一个项目是二——六年级的持球协作跑比赛。每班参赛队员是5男5女。我们看到其他班的同学都很顺利地跑到了终点，心里个个提心吊胆。轮到我们了，我们站在起跑线上，裁判一声令下，我们便两手之间顶住排球，慢跑出去。我在心里暗暗祈求：老天爷，千万别让我们掉球！说来也怪，我们真的顺利地冲过了终点线。不过，这可不是我祈求的功劳，而是我们团结一心，刻苦训练的'结果。
接下来，紧张而激烈的田径比赛开始了。我们班运动员顽强拼搏，陆续夺取各项比赛的第一、第二、第三名。我们激动不已。
最让我感动的是下午的跳高比赛。我们班的朱嘉玮，腿在运动会前一天受伤了。一开始他想放弃，可是为了给班级争光，他最终忍着疼痛参加了比赛。我知道了心里暗自佩服他。轮到他比赛时，我们都纷纷给他鼓励，“加油！加油！”的呐喊声此起彼伏。只见他快速跑到跳杆前，抬起右脚，腾空而起，左脚也随之跃过了横杆。“好！”裁判员一声欢呼，朱嘉玮获得了第一名。随后，他在垒球比赛中一路过关斩将，再次夺冠。我们纷纷鼓掌祝贺他夺得两项第一。
运动会结束了，可是那些精彩的画面还在我的大脑里不停地回放、回放……
一个风和日丽的上午，学校正举行一次运动会。操场上人山人海，有如人的海洋;一双双小手伸向天空，有如海面上的跳动的浪花。
“四年级全体准备！”广播发出了响亮的呼唤。正在忙碌的我们，听到广播后赶紧整整齐齐地排好队，信心满满地下到操场上。
阳光灿烂地照着大地，操场上每名比赛选手正激烈地比赛着。跳绳、投球、跳远、跑步、打羽毛球……我越看心情越激动，越紧张。心想:如果我第一个跑，我跑最后，那就会让班级输的……
“跑步比赛准备！”广播再次响起了，四年级全体比赛选手都站在起跑线上了。我果然是第一个跑。我望望二、三、四、五年级的第一个同学，又望望后面为我加油的同班同学，突然心里居然不再紧张了。
“跑！”口令一落，我便撒腿就跑。在同学们的加油声中，我超过了对手，一个，两个，三个……我奋力向前跑去，流下了一路的汗水。终于到了返回处，我便伸长腿，拐了一个圈后往回跑去。
“加油！加油！”鼓励声中，我远远超过了对手。快到终点了，我用尽全身的力气冲向终点。
随后，我们班的同学各个勇往直前，心中只有一个目标——跑第一，就连跑得最慢的罗禧宝也使出全身的劲，向前跑去。
我们的努力换来了理想的成绩:跑步比赛得了第一名。听到这个好消息后，我们一蹦三尺，个个笑逐颜开。
现在，我们班的荣誉榜上又多了一个奖状——运动会跑步第一名。
秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。
早上，烈日当头照，全校师生都来到了操场，不一会儿，开始进场仪式了，我们迈着整齐的步子走向*台。接着，年级组长宣布：“运动会正式开始，成绩不是最主要的，只要开心就行！”全场沸腾起来，接着，想起了热烈的掌声。
经过了一项项比赛后，最使我难忘的是400米，在那蓝色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的李璐捷同学像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了“龟兔赛跑”的教训，这次他再也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他掉以轻心。终于功夫不负有心人，他轻而易举地拿下了四百米的冠军。我们欢呼起来，四百米的比赛在一阵阵热烈的掌声中告一段落。
运动会锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在这次运动会上都赛出了成绩，赛出了风格，在比赛中寻觅了难忘的运动会
上一个礼拜五，戴老师很神秘的对我们说：“告诉大家一个好消息，下一个礼拜五，我们全校将会举行一场运动会，请大家踊跃报名。”同学们听到了这个震撼人心的消息，十分激动，都一蹦三尺高。
每天的课余时间，大家都十分努力的练*，就连晚上都可以主动留下来练*，可是说，是“废寝忘食”。
今天就是开运动会的日子，大家兴高采烈的搬着椅子，来到了操场上。运动会很快就开始了，同学们的运动十分精彩，观众们赞叹不已，最令我记忆深刻的就是杜义恒的跳远比赛和严嘉成的800米跑步比赛了。
五年级组跳远比赛开始了，我们班的“跳远超级健将”——杜义恒准备就绪，来到了跳远的场地。他在那儿热了热身，又瞧了瞧自己的对手，一个个人高马大的，不禁的，心里“寒风瑟瑟”，可是我们大家一起为他加油，让他充满了信心。“嘭！！！！”发令枪响了，杜义恒做着跳远的动作，一，二，三，跳！令人震撼的是，杜义恒居然跳了4米09！破了全校的记录。
然后便是严嘉成的800米跑了，他和对手们目光互相放电，就像一场大战临头似的。“嘭！！”发令枪响了，严嘉成一开始是呈中速，对手见了，便掉以轻心，可是他们却没有想到，严嘉成会在背后给他们一“刀”，到了最后的时候，突然爆发，一举领先，得了第一，并且以2分25秒的成绩又破了学校的记录。
本次运动会，我们五四班获得了10个第一，一共有十四个项目。其实，本次运动会考研了我们的体质，更考验了我们的团结协作的力量。
在福州十九中的运动会上，运动健儿们英姿勃发，在各自的赛场上书写着属于自己的传奇。
在五十米比赛中，我们班的运动健儿——小余在比赛开始前就早已充满自信。裁判发出了预备的口令。只见他两脚弓步，将手挥至头部。他面无惧色，十分冷静。别的选手也不甘示弱，一个个摆好架势，准备大干一场。“三、二、一，轰！”裁判扣下了发令枪的扳机。运动健儿们像离弦的箭一般冲出起跑线。只见小余大幅度迈开双腿，两臂奋力地前后摆动，两眼死死盯着终点。他咬紧自己的嘴唇，露出了两颗尖尖的虎牙，那架势如下山的猛虎般向不远处的猎物冲去。本来安静的观众*一下子沸腾起来，每个班的同学都在为自己的选手加油打气，希望他们能为班级争光。终点*在咫尺，不料他脚下一滑，他的表情瞬间由严肃变成了惊恐，他担心着：如果自己摔倒了，如果自己拿不了冠军，那要怎么见同学呢？自己和同学们的努力不就白费了？他努力调整自己的重心，用左手撑地，然后奋力一顶，冲过了终点。
让我印象十分深刻的还有女子八百米，因为我们班公认的体霸成功破了校记录。我们班的运动员——小陈在*时就显示出惊人的体育天赋。比赛刚开始，她并不紧张，脸上仍挂着她那乐观的微笑。裁判发令时，她的嘴角放了下来，眼神变得凝重，也许她正暗下决心，一定要拿到冠军！“轰”的一声，小陈的青筋暴起，如猛虎扑食一样快速冲刺，我们都为她捏了一把汗。刚开始就这么拼命，不到第二圈就会浑身无力的吧。但事情不像我们想象的那样。一圈过后，她仍保持着稳定的挥臂速度，每一步都跨得很大，每一步都很稳健，在距离终点不到五十米的地方，我们全班都在为她加油。她朝我们会心一笑，右腿一蹬，重心压低，像箭一般冲过了终点。
跳高比赛也让我记忆犹新，因为这是我唯一参加的比赛。我根据前面的同学的做法，如法炮制。我开始用小碎步冲刺，在距离跳杆不到五米的地方，我开始跑弧线，让自己身体右侧接*跳杆。之后，我压低重心，左脚用力一蹬，身体一跃而起，右脚抬高，左脚紧接跟上，并将身体拱起。我觉得我的身体一半已经过去了，我紧张的心终于放了下来。这时，我的手好像碰到了什么，我恍然大悟，是跳杆！我发出了一声惊恐的叫声，然后掉到了垫子上。
这次运动会有汗水也有泪水，有欢喜也有失落，让我十分难忘，因为我和同学都真正努力过。
盼望着，盼望着，星期四，我们学校一年一度的运动会终于开始了。
第一项是广播体操比赛，全体学生随着“运动员进行曲”的响起，穿着统一的校服，面带微笑，迈着整齐的步伐，一个方队一个方队地上场，好像大阅兵一样。大家的动作整齐划一，心里都想着把操做好，为班级争光。
接着运动会的比赛项目正式开始了。运动员们都全力以赴，奋力争夺好名次。操场上陆续响起了枪声，我也越来越紧张，因为马上就是我的比赛项目了。不一会儿，我听到检录的广播声，我立即站起身来和同学们击了一下掌，随后飞快地跑到了检录处。
该我上场了，一看裁判拿起发令枪，装上空心弹，我便做好动作，准备跑。此时，我却心里发颤，因为我感觉腿开始发软，眼前黑乎乎一片，脑子里感觉有东西飞来飞去，浑身打起了寒战，脑门上冒出丝丝细汗，感觉要晕了。这时，我看到班长领着几位同学为我加油，我放松了些，心里直给自己打气：我能行的，我一定能行的！
我还没来得及多想，只听得“嘭”的一声，枪响了。我不管三七二十一，后腿一蹬，将自己弹了出去。接着我的脑袋里一片空白，只拼了命地跑，胸口开始疼，呼吸困难，连着肚子一起抽疼起来，但我还是不敢停下，依旧飞快地跑到了终点。累得我一下子瘫坐在跑道上，我抱着双腿，回想着刚才的过程，满心期待地等待着成绩的公布。
成绩出来了，我真想不到倒数第一，这是我从来没得过的成绩，真是太丢脸了！我既羞愧又难过，很快，泪水布满了我通红的脸。我把脸埋在双腿之间，同学们怎么安慰，我也不起来。
经过这次运动会，我发现了自己体能的不足。以后，我要加强体育锻炼，多运动，少偷懒。在明年的运动会争取好成绩，为班级争光！
在这周四中午，我心里有着许许多多的心情，有激动、紧张、纠结、快乐……因为今天中午是我们班运动会决定胜负的时刻。
比赛前，我让我的同学廖文斌给我们做一张加油海报，让那些不参加比赛的同学给我们鼓气。然后拿着大水杯接了一些温水来喝个够，最后我坐在椅子上养精蓄锐。我怀着激动的心情做这些事，是因为我想在比赛时充分发挥自己的实力，争取胜利为班级争光。半晌，李老师对我们说：“大家脱掉衣服，出门排队。”于是我们怀着激动的心情，飞快地跑出教室列队，同时我也没有忘记让同学把海报带上。
到操场后，我们先做了热身操，李老师让我们围成一团并对我们说：“祝你们能超越一班，获得胜利！”然后李老师把我们领到了起点。
当发令员对我们说：“开始！”后，第一个同学便像流星般地冲了出去。最开始的时候，三（1）班领先了我们，我们的啦啦队们看到了便大声地说：“加油三（2）班，你们可以超越三（1）班的！”这时我有些紧张的想：“我必须拉开距离，不然我们就会输掉。”没想到的是，不知不觉中我们班居然超过了三（1）班，这使我非常的惊讶。快要该我的时候，我做好起跑姿势，五指并拢，紧贴身体，脚下变成弓步状。随着对面的同学向我击掌，那一瞬间，我飞快的冲出去，完成规定路线后，我用我闪电般的速度给下一个准备接力的同学击掌。
我慢慢地跑回操场看我们和一班的最终结果，当比赛还剩最后几位选手时，我紧张地看着眼前一幅幅激动人心的画面。终于到了最后那一名同学跑过终点线的一瞬间，我们全班欢呼了起来并不停的说：“我们胜利了！我们胜利了！”我那时的心情就像考试得了一百分一样。随后我和同学们欢乐的击了个掌，怀着快乐而兴奋的心情开始了下午的课程……
——一次难忘的运动会作文 (菁华9篇)
集合了，集合了！终于盼来了运动会了，我们带着紧张而又兴奋的心情来到了后场。
首先是个人100米，50米跑步，我们班都拿到了不错的名次，接下来就是最激烈的班级接力赛了，沈老师千叮咛万嘱咐一定要拿稳接力棒，别掉棒了。大家都胆战心惊的，我也不例外，小心脏怦怦直跳。
呯只听到一声枪声过后，第一棒的同学像火箭般冲出了白线，手臂拼命左右摆动，眼看就快到接棒口了，接棒的同学伸出了手，快速地交接上了，看到我们班领先，同学们都松了一口气，呼。
呀，有人掉棒了！糟糕，我们班落后了。
就快轮到我出场了，这时，一根交接棒向我滚来，躺在了我的脚边，原来是有同学又一次掉棒了，呜呜呜，说时迟那时快，我毫不犹豫地捡起棒向前冲刺，手心紧张地都捏出汗了。我奋力地向前奔去，成功超越了边上的对手，并顺利地完成了交接棒。
可是，由于之后还有些同学都掉了这根无比重要的金箍棒，最后我们班还是只有小组第三。拍集体照时，班主任沈老师对我们说：大家不要气馁，我们虽然这次成绩不理想，但也是一个团体，只要我们努力，下一次的运动会冠军就会是我们！
是的，人生总会有失败，但你可以从一次次的失败中吸取教训，就会成功，就像你从跌倒中再爬起来一样。
记得那是两年前的一次运动会，同学们热情积极的报名参加比赛，*时热受运动的我，也积极参与，为了挑战自我，我选择了三百米长跑。大家知道了，都鼓励我，我暗暗给自己加油打气，一定不能让同学们失望。
在我的期盼中，比赛终于开始了，我信心满满！加油！“嘭”的.一声枪晌，我反应很快，像箭一样冲进了赛道中，同学们在赛逍旁边赛道中，同字们在赛道旁为我加油，我一边*稳呼吸，一边调速度，一路上遥遥领先。
快了，最后五十米我开始冲刺了，可是突然小腿一阵剧痛，我摔倒在赛道上，想爬起来继续跑，可是小腿剧痛，我知道比赛肯定要输了，这时，一只手伸了过来，我愣了一下，抬头，发现那是和伐一起参加比赛的一位运动员，他扶起了我，这时班里的同学也跑过来了，我内心很歉疚，输了比赛，可是他们却没有责备我，我被送到了医务室，那位扶我起来的运动员因为我也输了比赛，那一刻我很感动。
虽然这次比赛输了，但我却不难过，反而我获得了一份友谊，那位扶我的同学就是四一班的小刘，我们成了最好的朋友。那一刻，让我终身难忘。
4月12日和4月13日这两天对于你来说可能没什么特别的，但对于我来说，却很重要。因为那两天我们迎来了盼望已久的学校第四届“小新星杯”运动会。
在雄壮的《运动员进行曲》中，我们身着整齐的校服，迈着矫健的步伐，精神抖擞地走进了运动场。当我们走过*台的时候，我们齐刷刷地把头转向*台，用整齐而响亮的声音喊出了我们的口号：“做人坚强，犹如树虅，飞越梦想，积极向上！”
广播操比赛开始了，我们怀着紧张的心情，认真完成了整套动作。尽管我们全班同学都竭尽了全力，但还是让二班夺了冠。我们只能屈居第二。唉，真遗憾！
最振奋人心的比赛项目要数迎面接力赛。在全体参赛队员的共同努力下，我们班夺得了这个项目第一名的桂冠。最值得一提的是我们班的飞毛腿周XX同学，她的第一棒很给力，为我们班开了一个好头。接下来的同学表现也不赖，相互协作，争分夺秒，使我们班最终赢得了比赛。遗憾的是，我因为速度不够快，而没能参加这次比赛，只能在座位上为参赛的同学加油、助威，但我的心始终是和他们连在一起的，因为我们三。（三）班的每个同学都像手牵手的树虅一样，是一个整体。
运动会结束了，我们班获得了年级团体总分第一名。同学们欢呼雀跃，甚至还拥抱在了一起。我们那时激动、兴奋的心情完全无法用语言来形容。特别是当我代表全班同学站在领奖台上的时候，我差点儿控制不住自己的情绪。
运动会的帷幕已经落下，但同学们的笑声、欢呼声、呐喊声……依然在我心里久久回荡，这真是一次难忘的运动会！
期待已久的秋季运动会终于拉开了帷幕，操场上彩旗招展，处处洋溢着欢乐的气氛。
开幕式真精彩，每个同学都神采奕奕，双目炯炯有神，迈着矫健的步伐向*台走去，六年级的大哥哥大姐姐们最后一次参加学校运动会了，所以他们的口号格外响亮，浩浩荡荡的队伍像一条长龙，飞跃、翻腾、扭动，十分壮观。
终于盼来了令我激动的项目：200米跑步比赛。运动员们站在起跑线上，有的舒展舒展四肢，争取在比赛中跑出一个好成绩;有的蹲下来系紧鞋带，神态严峻，双眉紧皱;还有的已万事俱备，信心满满地紧盯着前方代表胜利的红丝带……
“砰”一声枪响，一缕青烟飘向蓝色的天空，比赛开始了!运动员像离弦的箭一般一下子就冲了出去，拉拉队员们也没闲着，高举双手，大声为运动员加油助威，运动员似乎听见了同学们奋力的呐喊声，跑得更加卖力了。
看!我们班的吕乐齐像猎豹一样冲出了起跑线，他的摆臂很有节奏，步伐更是稳健，虽然开始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机，终于在跑道的弯道处，他紧贴着跑道线巧妙地赶上了前面的同学，速度越来越快，最终完成了完美超越，我们班同学情不自禁地发出了赞叹：“perfect.”
有趣的*板托球开始了，跑道上，两个运动员小心翼翼的用木板拖着一个篮球向前跑去，球微微地颤动，似乎要脱离他们的视线，因此他们更加小心，有的运动员不断地去追掉落的篮球;有的虽然没有在行进过程中让球滚落，却因为速度慢被淘汰了，但他们都不气馁，争取下次夺得一个好的成绩。
在紧张而又激烈的运动会上，运动员们为班级的荣誉挥洒了汗水，即使没有获得荣誉，却让我们磨练了意志，将快乐永远留在了我们心间。
20××年12月2日星期三，是我们学校开展运动会的日子。大家整装待发，迎接这隆重的一天，这天是我很难忘。
早上我们一个个拿好各自开幕式的东西，来到了操场上，在经过*台时，全体同学步伐整齐、精神抖擞，并喊起了响亮的口号，表达了我们对本次运动会的比赛项目信心满满。随后我们进行了了升旗仪式。
400米长跑比赛就要开始了，参赛的人员都蓄势待发，这时，所有人都注视着这最令人激动的比赛，我们班的周昊随着枪“砰”的一声，就开始风驰电掣地跑起来，其他同学都在喊“加油！加油”，为他鼓劲。看着这一瞬间，我不由自主地想起了草原上那飞奔的野马，让我看得目瞪口呆。成绩出来了！我们班的周昊不负众望，拿了小组第一名！我为他取得的成绩而感到自豪，他为我们班争夺了荣誉。
从上午到下午，进行了跳高、跳远等比赛项目。快到放学的时候，即将迎来的是我要参加的“运球”项目了。比赛前，我们非常紧张地练*着。待比赛开始，我们三个班同时进行了比赛。每个班都晕的不错，此时我的心里开始有些沉重，我们班会的第一嘛？于是，我更加努力地运球，希望能取得好成绩。比赛结束后，虽然成绩没有当场出来，但我觉得我们班应该是名列前茅的。
这天，我们虽然很累，但我们的付出也换来了成功。真是一次难忘的运动会。
一年一度的运动会又到了，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，我参加的是接力跑。
我们来到操场上，我观察我旁边的对手，发现他们都是大长腿，高个子，我的心就打起了退堂鼓，因为我的队友都是小个子，有没有力气跑都不知道。
队伍里面我排在第八个，也算是压轴了；随着裁判的一声枪响，朱凯琳咬紧牙关，拼命地向前跑去，就像猛虎出笼一般，谁也拦不住，可是他根本不是别班的对手，落后了，我的心非常紧张，想：“朱凯琳是*武之人，都跑不过，那我……”可是我不能辜负同学的期望，更何况我还是练*过。
可万万没有想到的是，第二个参赛的队员单枪匹马的冲，拉回了差距，几秒钟后，我们就遥遥领先了，我立马调整了我的心态，时刻准备着向前冲，轮到我了，我*稳的接住了环，一刻都没有犹豫，就像一个火箭，向前“飞”去，我心理想着“一定要赢，一定要赢”终于我把环交给了队友，然后我就一直在队伍后面喊喊：“加油，加油。”当冲刺的队友稳稳当当的跑向终点的时候，我们非常高兴，过了几秒钟，我们的队伍里爆发出了惊天动地的喊声：我们胜利了，我们赢了。金浩还把我抱起来，跟我击掌，经过我们共同的努力，我们终于取得了第一名。
这次运动会可真难忘啊！
今天上午，我们学校召开了一次运动会，给我留下了深刻的印象。
早晨，我们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，来到了操场，在*台前，表演了一套我们准备已久的《精忠报国》，我们那精彩的表演，博得了领导们的阵阵掌声和喝彩。
不一会儿，比赛开始了，一个又一个精彩激烈的比赛开始了，令我记忆犹新的是一个五年级参加四百米跑的大哥哥：五年级组四百米跑步比赛开始了，随着“呯”的一声枪响，运动员们都像上足了发条的木偶一样，飞快地跑了起来。啊，不好！那个大哥哥跌倒了！他的.脸上满满都是汗水，表情十分痛苦，他用手捂住腿，想止住痛。我们着实为他捏一把汗，纷纷猜测他会从第一掉到倒数第一，果不其然，他的队是一个一个超了过去。令我们惊讶的是他竟然站了起来，冲着前面的对手奋起直追。那坚韧不拔的品质使他超越了一个又一个对手，可是，因为腿上的伤，他还是落后了几个人。终于，冲刺了，大哥哥得了第四名。这对他来说，这大概是一个最好的安慰了吧。
这次运动会不但是一次锻炼的机会，也教给我们要坚韧不拔。
在这阳光明媚的四月里，我们迎来了欢快精彩的春节运动会。
一早，全校的体育老师们就来到了运动场。他们有的用滑石粉划线，有的安排场地，还有的安放运动器材，忙得不亦乐乎。随着广播里宣布运动会正式开始，各班便立即排好队伍，进入场地。这时，进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队伍大步向*台走来。他们各个面带笑容，昂首阔步，精神抖擞。当大会宣布运动比赛开始时，整个赛场顿时沸腾起来。
比赛开始了，那跑步的运动员们，像利剑般地冲向终点。女子四百米和男子四百米是考验选手毅力的项目。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的体育精神。我们班的龚玺和俞高卓就是努力拼搏，超越了对手，风驰电掣般地冲向终点，最后获得了一、二名的好成绩。
再看那跳高跳远比赛场上的运动员们，各个摩拳擦掌，毫不示弱。他们为了得到更好的成绩，拼尽全力，面对自己的目标，跨出坚定的步伐，跳了一次又一次，一次比一次远，即使自己失败也毫不放弃。
一眨眼，两天过去了，运动会圆满闭幕。所有的选手们都在本届春季运动会上赛出了水*，赛出了风格。发扬了友谊第一，比赛第二的精神。这真是一次令人难忘的运动会呀！
今年4月30日，我参加了全区中小学生春季运动会。这是我第一次代表实验小学参加全区的大型比赛，心情格外激动。
比赛那天早上，我们早早儿就赶到了会场。早晨6点半左右，人慢慢的多了起来。全区各个中小学的运动员陆续到来，会场里人头攒动，人声鼎沸。
7点钟，入场式开始。各校的表演队伍依次进入操场。他们穿着鲜艳的服装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号一一经过*台前。有个中学的表演令我眼前一亮，因为他们的表演很有特色——扇子舞。一把把扇子上下翻飞，使人耳目一新。
8点钟，各项比赛正式开始。首先进行的是初中组女子1200米长跑。随着“砰”的一声枪响，各位选手飞奔出去。会场周围彩旗飘扬，观众*上“加油”声此起彼伏。第一圈过后，选手们互不相让，你超我赶，基本没有拉开距离；第二圈过后，有的人开始体力不支，渐渐落后；到了第三圈，领跑的运动员已经跟落在最后的那个人相差了多半圈。场外观众有呐喊助威的，也有唉声叹气的，总之热闹非凡。突然，那位一直稳稳占据第二位置的“马尾辫”女孩冲到了前面，把刚才的领跑压了下去。于是两个人在最后的半圈里展开了速度与体能的较量……观众*上的气氛也顿时火暴起来，几乎所有人都站了起来，一边大声呐喊着一边伸长脖子瞪大眼睛期待着冠军的最终归属。终于，开始领跑的运动员没能反超“马尾辫”，只一步之差屈居第二。啊！好刺激的比赛啊！教练经常对我们说：赛场上风云莫测，不到最后的终点就不算是胜利。今天我总算是真正的领略到了。
我不如人家，只得了第四名。今天，我收获的不只是比赛经验，更见证了运动员的坚持不懈，勇于拼搏，超越自我的精神，这些都是我在日后的生活、学*、训练中需要加以学*的。我会深深记住这次区运动会。
——一次难忘的中队会作文 (菁华5篇)
星期五的下午，我们402中队举办了一次主题为《感受幸福》的中队会。
中队会在我们的盼望中如期举行，中队长用铿锵有力的声音说道：“出旗，敬礼！”话音刚落，我们的旗手和两个护旗手就踏着整齐的步伐，举着队旗在教室里走了一圈，真像威武的士兵在巡逻。接下来，是全班齐唱队歌，那高昂而响亮的歌声，让人感觉好像全身的血都沸腾了起来。
下面就是节目环节了，一个个精彩的节目即将上演，同学们都迫不及待地想要欣赏节目了。在这里我就只讲最精彩的节目了。“第一个节目是林炫谋和黄一诺同学带来地两个关于幸福的小故事，大家掌声欢迎！”随着主持人的报幕，林炫谋同学走了上来，向大家鞠了个躬，就气定神闲地讲起故事来：“从前，有一个人，在寻找幸福……”林炫谋讲完之后，敬了个队礼，就下去了。黄一诺同学走了上来，有感情地开始讲述她带来的故事。两个故事一讲完，全场便响起了经久不息的掌声。
我觉得黄莟洋和黄思畅带来的相声《反正话》可真是搞笑。节目一开始，黄莟洋和黄思畅就热情地和大家打招呼，黄思畅还不停地和大家握手，黄莟洋一把把他拉了过来，说：“开始表演了！”中间有一段话可让大家笑掉大牙，不信，你听：黄莟洋说：“我眼珠。”黄思畅说：“我猪眼。”“我脑门子。”“我没脑子。”“我牡丹花。”“我花牡丹。”“我狗尾巴花。”“我花尾巴狗。”让大家笑得肚子疼。
最后一个节目是全班合唱《幸福拍手歌》，我和另外七个女生要伴舞。我生怕我会跳错，所以我怀着一颗忐忑不安的心上去跳舞了。悦耳的音乐声一响，我们就跳起了舞。本来一切都很顺利，可是在第二段的时候，本来应该排两列直直的队形，可我却排成了八字形，在我后面的黄莟洋小声地说：“是直的。”我赶紧纠正了过来。
这一次难忘的中队会告诉了我一个深刻的道理：幸福之神就在我们的身边。这一次中队会也让我们变得团结。
今天下午第三节课是我们这一学期的第一次中队会，这次，我们中队会的主题是：我的理想！
主题是：“我的理想”那问题肯定是关于自己的理想。
于是，老师就开始问我们的理想。我们的理想真是五花八门：有的理想是长大以后当一名医生；有的理想是长大以后当一名特种兵；还有的理想是长大以后当一名设计师……
我的理想就是当一名医生，然后给更多的病人治病，救死扶伤，并制造出一种能治百病的药，让更多的人健健康康地生活。
下一个环节是讲一讲名人理想故事，同学们也都跃跃欲试：有的说爱迪生小时候想当发明家，经过刻苦努力结果成功的故事。……这样的答案也都很多。
对此，我的答案是“诺贝尔的故事”讲的是诺贝尔小时候立志成为发明家，长大后为了发明炸药，经过了无数次失败，几次差点牺牲生命，但是经过刻苦的努力成功的故事。
中队会过得真快，转眼间中队会结束了，老师对我们说：“希望你们可以为你们自己的理想而奋斗，争取长大以后实现你们的梦想。”
这就是我们五年级的第一次中队会。
在班级中发生过许许多多的事情，不过这些事情大多已经淡忘了。然而有一件事却让我铭记在心。
那是个下午，我们班有队会课，由于这次是我组织主题是“心育小活动”。我又紧张有激动，优美的上课铃声再耳边响起，我走上了讲台，把上课的内容讲了一遍，最后我说：“我们每人先把自己的缺点写在一张纸上，然后教给我会随意抽一张纸来向大家宣读，再请大家一起来帮助他。” 我讲完后，大家都纷纷拿出纸写了起来，并交到了我的手中，因为许多同学的字体我都能看出来，于是我挑选了几个好朋友的纸条先读，一位同学这样写道：“一次上语文课时，我逗同桌玩，老师把旁边的同学批评了一顿，还让他站了一节课。当时，我没有勇气承认错误，现在，我向这位同学道歉，说声‘对不起’。”教室里立刻响起了热烈的掌声。这时，杜家晶同学做了个鬼脸，悄悄地对前后左右同学说，这是她写的纸条。同学们都夸杜家晶能勇于承认错误。要向她学*知错就改的精神，做一个诚实的好学生。杜家晶也笑得合不拢嘴。接着，我又读了几个和我关系好的同学的纸条，教室里，大家积极发言，你一言，我一语。气氛非常热烈。那些成绩较差的同学，也眼巴巴地望着我，希望我也能读一读他们的纸条，好帮助他们改正缺点，成为好学生。
而我没有理睬他们。突然有位同学举手站起来向老师反映我“只选好朋友的纸条读”，我听了脸上火辣辣的，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。优美的音乐在我耳畔响起，可我却不感到那么动听了。
从这件小事中，我认识到了自己的自私，不称职，以后我无论组织什么活动，一定要公*地对待每一位同学，一个好的主持人，应该大公无私，尽可能给每个人机会，只有这样才能成为受欢迎的主持人。
这，是一个令人难忘的中队会。
去年，学校两年一次的中队会观摩开始了，招办中队会观摩的重任好巧不巧地落在我们班身上了！原因说起来有些好笑，也有些无奈，因为我们班里是全年级中成绩最好的，然后呢，主任就让我们班来举办了，唉！既然主任把这个任务交给了我们，那我们好好完成喽！
为了让中队会观摩更有意思，我们准备了一个小品，具体情况如何？您来看个例子：“我让你表演，没有让你背书啊！而且现在你认识的性格要张扬，你得表现出来啊！你见过那些大佬怎么坐椅子吗？要大方、张扬！再来！”您看看，就这场面，情况可想而知喽！“金风送爽红旗展，七一周年迎华诞，准备节目有我在，爱国颂歌万里传！嘿嘿，今天啊，这里我说了算！”你能想出来吗？这个像背书似的的同学就是我们班*常下课的时候最调皮捣蛋的韩同学！*常就他最调皮捣蛋，谁知，一上舞台表演，就像霜打的茄子——蔫了！本来人家一好好的调皮，活泼捣蛋的形象却被他给毁了，跟生了重病似的，有气无力的。“你这个坐椅子动作不对，你应该向这里你说了算的样子似的，就跟这是你的天下那种心情来去做这个椅子！而不是和受惊的兔子似的，畏头畏尾的！”“不对，再来！”“还不对！”“再来！”……您们瞧，就这么一句话足足让我们教了一节课，啧啧啧，所以啊时间根本就不够用，于是一有副科，我们就下来排练，不管外面的太阳多毒多辣，我们依然会出去排练，只为了能成功表演。
不过只有小品这一个节目还不够，我们又转发了一些唱歌朗诵小故事之类的，当然，这次的主题是关于爱国方面的，所以呢我们又准备了一些远*代*史。在准备的这一个月里，“台上一分钟，台下十年功”让我们深有感触，但众人一条心，其力能断金的力量使我们不畏艰险！
到了表演的那一天，最终以完美来谢了幕……
都说“众人一条心，其利能断金”，在这个充满坎坷的中队会中，我算是真正体会到了。
上星期五上午，我们班借家长会的机会举行了一次别开生面的主题队会。
队会的主题是“放飞爱心”。主要是教育我们学会感恩，奉献爱心，感谢老师的辛勤培养，感谢父母的养育之恩。队会上，每个同学都参加了表演。节目丰富多彩，有小品、有舞蹈、有故事、有时装表演……同学们竭尽全力用心表演，家长们不时使劲鼓掌，气氛很热烈。回顾那天的中队队会，真的令人难忘。记得队会开始前，先是女生舞蹈《春江花月夜》，她们穿得很少，冻得瑟瑟发抖，却依然展开笑容，成功演出，博得了家长们的掌声。接着是各个小队清点人数，向中队长报告。然后是出旗，出旗的有3人，姚筱涵举着队旗，我和俞家坤走正步，昂首挺胸绕圈一周。后来就是节目演出，我最喜欢的是小品《成绩单》，它说的是小明（杨迪智演）拿着10分的试卷垂头丧气地走回家去，一边走还一边咕哝着：“哎！怎么办啊！只考了10分，爸爸会打死我的……”走着走着，一拍脑袋，有办法了，我把分数改一改，不就可以瞒过爸爸吗？说着，就拿起手中的笔，把分数改动了一下，就高高兴兴地跑回家，一进门，就冲爸爸喊：“爸爸爸爸！你看，我考了一百分！”爸爸（俞家坤演）高兴地拿过卷子欣赏，爸爸一检查，咦？错了这么多还能打一百分，肯定是你把分数改动了，看我怎么教训你，爸爸怒气冲冲地对儿子说：“儿子，这里怎么有改动的笔迹，说！”小明见瞒不过爸爸,惭愧地低着头说：“爸爸，我改动了分数，下次再也不敢了，原谅我吧！”爸爸仍然怒气冲冲，生气地说：“下次再有这样的事，看我怎么教训你。”一个月后，小明勤奋认真，刻苦学*，一下追到全班第一名，那天他无忧无虑地带着一百分的试卷跑回家，爸爸摸着小明的头感叹道：“嗯，不错不错，知错就改就是好孩子。”这个小品我印象极其深刻，不仅是表演得好，更使我认识了一个道理：学*不能弄虚作假，不能欺骗自己，不能欺骗爸爸妈妈，只有勤劳认真就一定能取得好成绩。
我们还表演了很多节目，全班同学唱了妈妈的吻，几位同学上台讲了照片里的故事，每位同学都给爸爸妈妈写了一封信……我都发现，有的家长都感动得眼泪都流出来了。这真是一次难忘的中队队会。
——第一次家长会的发言稿菁选
第一次家长会的发言稿
在学*、工作生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编整理的第一次家长会的发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
各位家长，下午好：
初三学年第一次家长会现在开始。首先作一个自我介绍，我是初三年级的年级组长，在此，我谨代表初三年级全体教师欢迎各位家长的到来，并对大家的准时赴会表示衷心的感谢！这个学年对于我们年级的每一个学生以及他们身后的每一个家庭都是意义重大的.
我们学校、年级的工作始终是围绕着“一切为了全体学生”而展开的，为了即将到来的中考，为了所有学生的前途和未来，我们的 全体老师都在精益求精、全力以赴地工作。说实话，我们都知道，现在的孩子，尤其是毕业班的学生，学*压力大，学*时间长，作为父母，一定是看在眼里，痛在心里。但不知道家长是否想到过学生们身后的30位年级的老师，从早到晚泡在学校，为了抓班风树学风，管理细致到学生的衣着发型；为了找到每个学生的增长点，一次次召开各级会议深入分析到每个学生的每个学科；为了帮助学生合理安排休息和学*，中午一趟趟到教室督促午休；为了减轻学生的心理压力，课余进行个别谈心；至于课堂的安排、课件的构思、*题的讲评，那更是推敲了再推敲、斟酌了再斟酌。说句心里话，我们的学生遇到这样一批教学经验丰富、积极努力、团结协作、无私奉献的老师是很难得的。说这些，不是想向家长们谈老师们的累，诉老师们的苦，只是想请初三年级的家长们放心，我们的教师有能力、有信心能够把我们的教学工作做得更好，让学生们不断提升自己的增长空间，帮助他们实现自己的梦想。
与此同时，我们也清醒的`看到，教学不是单方面的事情，学生的自身努力是首要条件，外因则必须包括学校和家庭两个方面。在剩下不到8个月的时间里，家长的帮助和督促起着至关重要的作用。早上一顿营养关键是暖心的早餐、晚上几句简短但温暖的话语、跟孩子及时的沟通和交流、长期而且严格的督促和管理都是家长应该而且是必须做到的，家庭的引导和督促，家长的关爱和帮助是孩子最坚强的后盾。我们相信，在学生、学校、家庭三方的共同努力下，学生们会在这8个月的时间里走得更稳、更准！
从现在到明年5月底，我们只有7个月的时间了。怎样科学合理地利用好这如此有限的7个月，是我们每一位学生、每一位老师、每一位家长面临的首要课题。通过认真的分析找到每一位学生的增长点，通过持久的努力将增长空间发挥到极致是我们已经、正在和仍将继续奋斗的目标。12月初，我们将迎来第二次月考；期末，我们将参加渝中区统一组织的调研考试；明年4月中旬，中招体考将先期进行。时间紧迫，时不待人。
今年的中考体育科目的分值为50分，而且考试科目也做了全新的调整，即中长跑、立定跳远和实心球投掷。这50分对于学生们来说，是通过坚持不懈的训练能够有大幅提升的，请家长们给予足够的重视、督促。
再一次地感谢各位家长长期以来对我们工作的支持和配合，并恳请家长们一如既往地与我们共同努力，为孩子们的美好未来努力！谢谢大家！
下面，请各班班主任就本班具体情况与家长做进一步的沟通和交流。
尊敬的各位家长：
大家好！首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎并祝贺您的孩子成为一名小学生！您选择了我们开元，就是对我们工作的支持和信任，在这里我代表学校和老师向您表示衷心的感谢！
孩子上小学了，这是孩子成长过程中的一个重大的转折点，相信各位家长的心情肯定也比较复杂，或兴奋，或挂念，或担忧！由于学生要寄宿，接下来的日子里，我们和孩子在一起的时间将远远超过和各自的亲人呆在一起的时间。我们愿意陪伴着他们，分享他们成长中喜怒哀乐，因为守着他们，就是守着未来的希望。今后，愿我们家校联手，为孩子能健康快乐成长共同努力。借此机会，向各位家长提出几点建议：
一年级的主要任务是培养孩子有浓厚的学*兴趣和良好的'*惯，这往往可以让孩子受益一生。在学校里我们会重点培养学生养成“按时完成作业，认着听讲，读书写字的姿势正确，爱惜学*用品，自己的物品摆放整齐，不乱动别人物品，做事不拖拉，讲卫生，礼貌待人，遵守纪律”等*惯。因此，我们希望家长在家里也要督促孩子像在学校一样，能做的事情自己做，保证孩子将良好的*惯从学校延续到家里，从现在延续到将来。好*惯的养成，或许需要的时间较长，这需要我们多给与孩子具体的指导和耐心等待。
孩子经历从幼儿园到小学的转变，有的孩子能较快地适应学校生活，喜欢学校生活，从此高兴起来，逢人就夸老师如何如何，同学如何如何，初步懂得了爱校，爱学*，努力上进，争当好学生。有的孩子难免会感到学校生活纪律上的约束比幼儿园要多，要求更加严格，学*的知识不像自己想的那样容易，因此感到学*负担重，怕吃苦产生不想上学的想法。也有的孩子很会琢磨家长的心理，以哭闹的方式让家长不舍得送自己上学，或者跟家长谈条件要求家长一周中间来接一次或看一次。希望家长朋友们能够给孩子做好思想工作，给他以信心和勇气，尽快地融入到班级中来，培养孩子克服学*和生活中的种种困难的意志。中途无特殊情况请勿来校看孩子（如有事情，学校老师会及时跟家长联系）。您可以给我或副班主任打电话、发短信（不建议您给孩子买ic卡），我们会在适当的时候让孩子跟您通话。
请您密切关注孩子的心理情况，发现什么问题，有什么疑惑和顾虑，请及时与我们联系，我们共同来关注孩子的心理健康成长。另外，请关注孩子的身体健康状况。如果在学校内生病需要去医院就诊，我们的校医室会及时通知您，请您来校把孩子接走就诊。如果孩子需要在学校服药，请您一定填写好“用药委托书”，让孩子连同药一起带回来交给副班主任。
开学后，需要家长配合做好以下工作：
1、每周五下午2：10放学，家长需持学生接送卡到校接孩子，离校时在“家长接送表上”签字。周日晚7：30之前返校，无特殊情况，必须按时到校。不能返校请及时跟我或副班主任老师请假。
2、返校时需带物品
（1）学*用品
铅笔（5枝hb的）、转笔刀（中号）、垫板（软的）、水彩笔（书包能放下的）、彩纸、一个拼音练*本。新书包皮后带回（书皮使用透明的、另外再带回4张大号书皮）、记录作业的小本子。给孩子买一本字帖。
（2）生活用品
洗刷用品（牙刷牙膏香皂润肤露沐浴露洗发水梳子）；两卷卫生纸（建议使用抽纸）；五套内衣裤；四双袜子；两双鞋（必备一双红头白网鞋）；一块抹布（擦桌椅）；一包湿巾（体育课微机课用）。
（3）请将所有校服和毛巾绣上名字，修改裙带长度，修改裤腰尺寸或买腰带。
3、为了孩子上下楼梯的安全，建议使用双肩背的行李包，不要使用拉杆箱。
4、带6—8张1寸照片，请把照片裁剪好，背面写名字（穿白衬衣蓝西服白背景）。带一张孩子的*期生活照。
5、建议女生剪成短发或尽快学会梳头发。
6、返校时请勿给孩子带零食、玩具，不佩戴饰物，不带贵重物品。
7、周末请督促孩子按时完成作业，提醒孩子上学前带好作业及下周所需物品，养成良好*惯，省去来校送东西的麻烦。
家长们对我们的工作有什么好建议或意见，欢迎各位随时通过电话，信件，邮件等方式和我联系。相信大家都是称职的家长，我愿与大家携手，让孩子们顺利度过一年级。
谢谢大家！
尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好
三年前我们努力考上湘钢一中。使我们聚集在一起。直到今天九百多个日子，我们一起学*生活在**故里，湘江河畔。我们流过泪水，挥洒过汗水，我们也都品尝过失败的的苦涩，但更多是激起对未来的畅想。
在前几天我们迎来了我们高三的第一次月考，在月考前冠以高三来修饰多少都会觉得有些许神圣。但无论此刻我们是庆幸于自己创造的月考中辉煌，或者是苦闷于自己月考中的失利。时光，就这样悄悄地流逝。因为曾听到过这样一句话：如果你还在因为错过太阳而哭泣，那么你将要继续错过星辰。我对这句话的印象很深，所以对于这次月考无论是辉煌或是落寞，都将告一段落。我们的心，终究将要归于*静。我所需要做的，更多的是投入到下一阶段的学*中。否则我们将要错过更为璀璨的星辰。
倘若谈及我自己对于这一次月考的感受，我觉得还是感触颇深的。
说起月考，对于成绩，我更多的只有不甘心。对于排名，我更多的只剩下惊讶以及意外。
对于成绩，我不介意，当着众位家长的面直接赤裸裸现场剖析我此次对于自己成绩的看法。
语文。124分，或许很多人都觉得考的真的不错。甚至于让一些同学觉得望尘莫及。当然我无法否认，最初知道成绩的时候自己也是兴奋不已。不过，这些小兴奋最终终结于月考表彰大会。每个单科，都会表扬年级前三名，而语文却也与我的124无关。第一名129分第二名第三名127分并列。我不知道各位家长是否能够想象我当时的感受。我站在队伍中捏紧了拳头紧咬着下嘴唇，眼神里充满了不甘心。与第一名只差5分。但是语文单科奖项就真的这样子语文与我无关了，我又一次的在**台下仅仅成为了一名看客。我实在无法用寥寥言语用以描述我当时的不甘心。
英语。85分，这恐怕是我最不想要提起的分数了。当然都会说题目难度是有的。但对于我的优势科目而言，考个85总是有些看不过去的。至少我很难用这样的分数去面对我的父亲。做英语的时候心过于浮躁，无法静心下来看题，且做题速度过慢导致失分很多。
生物，73分，当然在这里有必要解释一下，我这里所说的是卷面分，按一百分满分来算。而大家所看到的班级排名的单科上的生物66分是已经经过按90分满分折合过了的。对于这个分数，全班只有我一个人及格，看起来似乎还不错的样子。但是事实上，在我自己看来，这还是远远不够的`。生物作为物化生中最为简单的一门学科，我觉得仅仅只按及格来算还是要求有些过低的。发下卷子来还总会有那么多的遗憾，我甚至有一道画图题连题目都没有看到而白白失分，这样的类似于粗心的问题，还是或多或少让我倍感遗憾。
而对于数学物理化学，这三门而言。我是极不想提起的。我觉得这三门都可以说是相对而言来说是我的弱势科目。年级里这三门的*均分数都不是很高，老师们都说这次的题目难度是有的。但我总是或多或少喜欢给自己更高的要求，觉得无论考题难易程度，总是自己的基础不够扎实才导致分数过低的。倘若基础扎实，再难或者容易，都必定将迎刃而解。
再谈及到排名，年级第210名，班级第1名。或许我的成绩是班级里很多同学梦寐以求的，但我的目标总是不在此的。我从未忘记，在上一次家长会中，我大声地向在座各位家长做出的承诺，我一定要考上一本。所以，我至少总要向着年级150冲刺。那样我才能够暂时难道冲进一本大楼的资格证书。那一天我才真的能够像更高的目标冲刺，才能真正的距离我的梦想更为接*。
最后对于自己的进步，我想谈谈自己之前两个月的学*状态以及方法。或许不一定适合于每一个人，但是家长们觉得合适的还是可以选择性采纳。
从现在来回顾过去的两个月，我还是会觉得有些神奇。之所以用神奇来形容，是因为我觉得那时已经完全变了一个人的李超英出现了。跟高一高二的状态真的相差甚远。有时我都会忍不住问自己，是什么使我改变这么大。我的得到的答案永远只有梦想两个字。每一天，我都会自己为高考倒计时。看着日子一天天减少想着再怎么也就只有两百多天了。再怎么撑也就两百多天了，很快就会结束我的高三生活。想着，我便又继续撑下去。我还记得班上有一位同学曾经问过我，为什么我从第一节课到晚自*最后打下课铃，一天八节课加上早晚自*从来都不要睡觉一直生龙活虎。这个问题还真把我给难住了，愣是没回答上来。后来我自己也在问自己。高一高二也经常犯困也偶尔打盹怎么一到高三就从来都是打鸡血的状态呢。回顾着每一天的生活，其实每一个学生都是一样的。都会偶尔犯困，我也如此。早上起床困难户，早自*还迷迷糊糊的，但是读书做题，思维上来了清醒了再怎么也睡不着了。越做题目越有趣。在开始第一节课，越听课越来兴致越清醒。就是这么简单。这也是我唯一的抵抗犯困的秘诀了。再而对于高三，最浪费不起的就只有时间了。在时间这一方面，也曾经有同学问我，为什么同时是一天24小时你总是看起来拥有48小时呢。其实很简单，每次好不容易等到假期就是我赚取时间的最佳时期了。大家都在趁着放假放松的时候我一个人关在书房里不停地刷题，提前做作业。待到回到学校，老师布置作业时，我总是早就完成了。所以大家都在完成作业的时候我总是仅仅有条的攻着自己的弱势科目。合理安排自己的学*时间。而这一点一点小小的*惯和努力，他的成果和收获真的让我吃惊，其实真的就这么简单。
天行健，君子以自强不息。只有经历了地狱的磨练，才有创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。我们始终坚信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。高三，我们宁愿笑着流泪，也不愿哭着后悔。
天戴其苍，地屡其黄，纵有千古，横有八方，前程似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆。
感谢大家在百忙中抽出时间来开会！
点名
各学科讲解本学期的要求
（一）讲解《家长会记录手册》的内容及如何使用。
1.《好孩子是怎样造就的》
班主任给家长读读，讲讲。
2.《家长委员会章程》
3.《家长委员会工作制度》
4.《请您这样做》——家长参会要求
班主任读读，讲讲，强调好。
5.家长会记录表
要求家长认真倾听，做好会议记录，以备会后与孩子交流。
6.家庭教育名言。
班主任
提示家长注意学*。
——本学期，我们学校从教师备课本，业务学*本，班主任会议记录本，家长会记录本，学生用本进行统一设计、制作，赋予其文化内涵，使我们的教学更趋于规范。这也是我们学校精细化管理的措施之一。学生用本有《班队会记录本》《错题集》《成长小脚丫》《数学日记》。（班主任可以给家长展示一下）
（二）学校日新月异的发展变化——新教学楼的建设情况
滨城区第四小学教学楼建筑面积4552.39*方米，框架结构，共计四层，计划投资1000余万。XX年1月1日破土动工，预计XX年7月31日竣工,暑假开学投入使用。截至XX年3月26日，已完成三层框架主体工程，预计4月10日完成框架主体。教学楼设有24个普通教室，竣工后，全部学生可搬迁至新教学楼上课。将极大的改善学校办学条件，解决制约学校发展的普通教室不足、功能教室缺乏、班额过大的瓶颈问题，为学校抓好建设、抓好管理、抓好质量、抓出特色，建成东区名校，成为东区教育的一面旗帜”打下良好的基础。
（三）学生成长档案
1.建立学生成长档案的意义。
2.本班学生成长档案建设情况。
3.展示优秀的学生成长档案，便于学生、家长学*。
(四）强调学生的安全防范
1.上下学接送的安全。
2.教学楼施工带来的安全隐患的提醒。
3.课间活动的安全。
（五）学生的着装、发型。
1.着装。每天佩戴好红领巾、校卡；除周三外统一穿校服，并且要求在校期间不得脱去校服，天热了里面可以少穿，以免学生校服丢失，学生穿的五花八门。从下周一开始，执勤同学重点检查着装。
2.发型。告诉家长不要给孩子理奇形怪状的发型，班主任班中自查，有问题的让家长带领孩子周末理发。
（六）吕校长的话
1、我们印制了不少学生、老师、家长用的记录本，目的是提升认识，为了精细，便于收藏，提高水*；所以说班主任一定要讲好为什么印制、如何使用，不能简单说为了好看，真正的'目的就是提高家长素养。
2、春天是万物复苏的季节，也是学生盲动的季节，安全压力比较大，要求家长配合学校搞好学生的在校安全和交通安全、饮食安全、建楼安全。
3、我们学校的活动课程需要家长支持和理解。语数英科和足球、象棋、剪纸活动一定要支持学校搞好，这是为孩子的发展、为了学生的将来打基础。学校拿出资金和老师，早晚加班，这些就是为了学生，为了家长。
4、要求家长多读书，学生在家多看书，特别是一些课外好书，形成家庭读书的好*惯、好氛围。
5、对学校有什么问题多交流，逐级反映问题，学校会逐步解决，而不要有事就急，更不允许家长之间为了孩子的一点小事就吵和闹，这不利于孩子的成长和友谊。
（七）班级活动
上学期班级管理取得的成绩：
上学期，在全班同学及家长的共同努力与配合下，我班取得了骄人的成绩。在每周的卫生、综合表彰中，总是名利前茅。每月的板报设计中，我班李嘉璇、李佳林、王晓梦、张英豪、蔡雨欣、王树斌等同学群策群力，为我班征得了年级组一等奖的优异成绩。在合唱比赛中、在体操比赛中，我班均获得了精神文明奖。在大队委的竞选演讲中，王树斌、李嘉璇也以优异的成绩，竞选成功。在阳光体育运动中，我班在篮球、足球项目中获得一等奖的好成绩，名列年级前列。在跑操比赛中，我班获得第一名的好成绩。孩子们的行为*惯在不断的完善，不断向好的方面发展，我为此感到欣慰。经过一学期的奋斗，在班级管理方面，我班获得了“课程评价优秀班级”、“优秀执勤班级”的称号，这些成绩的取得，离不开孩子们的团结、认真、努力，更离不开家长对学校工作的支持，在这里我衷心的感谢大家。
（七）班级建设的设想
本学期班级工作目标：
1、 让学生在学*、纪律与卫生方面更加规范化。
2、 培养班级核心力量，发挥学生的自主能力。
3、 激发学生的责任意识，让学生做到各尽其责。
班级工作重点：
结合学生的年龄特点，针对班级现状，我觉得把工作重点放在孩子们的养成教育的培养方面。扭转孩子们的观念，摒弃他们身上懒散、随意的恶*，加强他们的自主管理意识。
班级工作措施：
1、改革管理体制，完善评价机制。结合学校实施的评价方式《成长路上》，制定班级细则，全面评价学生，奖惩措施实施力度要进一步加强，加大表扬面，发挥榜样作用。
2、培养班级骨干力量，给他们更多自**、与决策权。帮他们树立威信，教会他们如何管理班级事务，如何团结合作，最终成为班级的核心力量。
4、同学之间互帮互助，无论学*还是思想上都要做到优秀带动后进，全班同学共同前进，不让一人掉队。（收班费）
数学小组合作方案
时间：每周一节课
座位：9个小组各坐一起
范围：作业错题改错情况、每一周一测评情况、单元考试、期中考试、期末考试
评价：
每个小组基础分100分。
1、没改错的在当日批的基础上-1，教师完成。
2、每个小组每周出一名学困生，参加上周类似错题测试，得分由高到低的依次给本小组加10、9、8、。。。。
3大型考试总分由高到低的依次加100、90、80.。。
4学困生比前面的考试提高多少给本组加多少，减少多少减多少分。
奖励：
1、每月获胜的人员每人可以赚取一次期末不做作业的权利
2、年终获胜的组每人都有课外书
3、每周获胜的组有两名同学有恰当选择好少年的权利。
各位家长，下午好：
今天是孩子进入高中以来咱们第一次开家长会，我就决定把家长请来，和学生坐在一起开家长会了。
这么做的主要原因就是，从我历届做班主任的经验来说，现在的学生的现状和自主意识，有必要和家长及同学进行及时的沟通。从开学这两个月来看，这个班的大部分同学都很自觉。所以说，今天我讲的内容，主要是进入高中以来，孩子的学*包括生活以及对一些问题的处理等。
其实考完试以后，我特别想开这么一个学法报告会或者学法讨论会，因为对于咱班同学来讲，大部分同学都是经过入学考试，考进实验班的。另外，进入高中以后，在学生这方面，主要是以学*为主，环境的变化，应该有个尽快适应的问题。今天主要是谈学生的学*方法，各位家长应该怎样配合老师、配合学生，今天咱们就一块来研究。
因为在这三年里，我们的目标是一致的，就是让孩子都能考上理想的大学。无论是学生也好，我做为班主任的也好，我们的科任老师也好，还是我们的各位家长也好，实际上我们都是在做一件事，为孩子铺路！所以我今天要讲的一些事情都是和大家有关系的。
首先你们在桌子上都看到一张条，这张条就是我们期中考试的成绩，这上面有学校全年级排名，有一个班级排名，但我没有把学号给大家，为什么没给大家呢？因为学号是你刚考到这个班时的中考的分数，不给大家是因为进入高中以后，你初中的所有成绩都是过去了。你现在的名次就是在这个班的位置，在11高的位置。
有的同学初中的时候分数很高，包括中考最高分的也在咱们班，但这次考试重新又刷新了一下你们的名次。如果我把学号给大家，你会觉得很可怕。因为咱班有60多号的进入前10名了，有50多号的进入咱班前2 名了，所以我说这个学号对你已经失去原来的光环了。你的定位就要从现在开始了。（儿子中考就是最高分的，这次是第42名。）
我介绍一下咱班的情况和科任老师的情况。数学老师是咱们的年级主任史老师，应该说是在全省都很知名的数学老师，讲课时同学可能都有体会了。
物理于老师是全省知名的高考指导专家，非常的有实力。有30多年的教学经验，这个老师在整个年级来讲，包括现在的年轻老师和骨干力量在内，她还是最棒的！
语文老师是从通化一中调来的，我跟同学说过，虽然他是从外地调来的，但成绩相当地棒，这次期中考试成绩也是远远超过其它班的。
外语老师是去年的实验班的任课老师，也是最棒的。
（班主任是化学老师，年级组长，省级优秀教师。）
所以这样的师资力量，在11高可以说是最出类拔萃的，教师队伍是没啥说的。但是通过这次考试，我们看到，有的孩子变化比较大。有的同学来的时候分数非常高，但这次考试就失去了他原来的优势了。这里边的原因很多，有的是因为假期没有参加高中课程的补*，可能不太适应高中阶段的学*。这次为什么给同学也留下和家长一起开会，主要意思就是增加同学的紧迫感。
这次考试咱班最高分数539分，最低分数409分，差距是130分。这130分实际上就是两个档次了。比如说清华，去年的分数是670多分，比重点的录取分数线大约高100分左右，实际在咱们班这个集体里边，所有的同学都有可能冲击重点大学，但要冲击前几所，这里边就不好说了。不是说现在能考到前10名的同学就一定能上清华，上北大，也不是说考到后几名的同学，象50名开外的，将来就没什么希望了，那不是这个意思。不过我要说，如果你的孩子进入了这个班，能考入一个吉大你就满足的话，我看就没有必要到11高的实验班来学*了。
因为从我从教这么多年的经验看，我也带了三届的实验班了。从中我也看出来了，有很多同学可能在入学的时候，因为学*方法的转变，可能适应起来非常地慢，所以说刚开始成绩不理想。比如说去年考到吉林省前3 名的王维娜同学，刚入学的时候，成绩并不是最好的，而且在班级前10名都排不上，但是经过三年的努力，她考到了全省第三名。所以说，这个进步，这个变化，是和她三年的努力是分不开的！
所以今天我们就是要研究怎么把三年的努力变成高考升学那一刻的辉煌！下面我就介绍一下这次考试的情况。
数学分满分是130分，*均分是108分，如果没有达到*均分的，就是比较差一些的了；
物理满分是110分，*均分是96分；
化学满分是110分，*均分是98.6分；
英语满分是120分，*均分是100分；
语文*均分是92.6分，是比较高的了。
应该说在整个的考试上，如果没有达到*均分的，名次就很靠后了。全年级前500的，我们占64名。按照这样的比例，我们历年能进入重点大学的在600名左右，这样有几名同学就很危险了。
有的排名在60多名的学生，在高考时也有考入前10名的，这就是他的'知识的扎实程度很高，现在的高考越来越注重基础知识。很多同学本着自己的学*情况，要持之以恒。
这个阶段，班级整体情况是比较好的，但是有一部分人，包括名次比较好的个别人，学*状态并不好，晚上回家基本不学*，或者学的特别少。大部分同学能学到10点左右，有的能学到10点半。但是也有很多人是松散的，这个原因一会儿我说一下。很多同学做题少，不太重视，有的补课了，有的没补课，理科到高中后和初中就完全不同了，学*方法就显的特别重要了。
理科应该怎么学？有些时候还不和老师请教，另外在发问这个问题上，也是比较差的。还有一些同学，特别用功，看那个用功劲儿，让人心疼，但成绩不好。主要是课堂效率不高，只忙着记笔记，听是听了，但效果不好。
每年入学后的这次期中考试都是这样，会把一部分人的自信心给考下来。还是那句话，就是过去的都是过去了，现在要面临的问题就很多了。一次考试算不了什么的，你不要灰心，要相信自己，一分耕耘，一分收获的。但如果你不努力，那你就还会落后的。
现在的高考特别注重基础知识。有的学生字写的很不好，必须强化。基本功一定要扎实。
有的学生靠老师看着，晚上要父母看着，有的学生不喜欢让家长看着。可怜天下父母心，其实家长怕你冷着、热着、渴了、饿了，就是包括到你的屋内看看你，也都是为了你好，你们现在的年龄是逆反心理特别强的时期，什么事情都不愿意让家长知道。那么我今天要告诉你，你错了。
**有**的经验，这是你很多时候学不到的。所以你的父母对你的关心，对你的帮助，甚至对你的教导，你都应该怀着感恩的心来对待，来接受。即使他说的不对，你可以批判地吸收。所以我想这个阶段，就是初二、初三到高一这个时期，都是叛逆心理特别严重的阶段，但是无论我们做什么，都要想到父母有多不容易。
说你字写的不好，不让你看电视，督促你学这学那的，都是为你好，是对你的爱，如果没人管你是不可以的。你如果在学*，生活上有困难，可以和老师、家长及时沟通。学*也是一样的，你要对自己负责任的，更要对你的将来负责。
语文资料的积累，谁都帮不了你，不是一蹴而就的事，是要靠*时的积攒的。午睡还是必要的，在午睡前那段时间就不要做题了。可以看看《读者》之类的杂志，不但看，还要有积累。做学*上的有心人。
语文是奠定你高考分数的基础，110分才能进入重点大学，130分以上才能进入清华、北大，外语的学*都知道，请你每天抽出一个小时，积累词汇量。
再说说生活方面的事。现在班上有的男女同学走的非常地*，上学放学形影不离，我在这提醒你，在高中阶段不允许搞对象。如果有这方面的动向，我会给家长找来，不能因为这个影响你的学*的。
家长会到此结束。
尊敬的各位家长朋友：
你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，说明各位家长对我校的工作比较支持、对自己孩子的教育还是比较重视。我们今天能有机会坐在一起，也是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康，为了孩子的学*、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
从您的孩子跨入中山中学的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学**惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
一、教育是全社会的事
一个孩子的成长离不开多方面的教育，学校教育是教育的主干，家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的保证，三者应该是整合的，互动的，目标是一致的，理念是相同的，方法是互为补充的。只有如此，教育活动的.进行才能流畅、和谐，也才能达到预期的效果。社会上任何一件小事都会直接或间接的影响一个家庭，影响到学校，从而也就影响到孩子。家庭教育是青少年教育的起点，父母是孩子最初的启蒙教师，孩子的许多优缺点，他的个性，他对事物的基本看法，可以说是在进学校前就打下了最初的基础。
现在的孩子，大多数是独生子女，往往是家里的宝贝，众人呵护的对象。这种集万千宠爱于一身的孩子们，往往形成了唯我独尊的性格，他们的孤独造成了他们的自私、他们的压力造成了他们的功利、他们的使命造成了他们沉重的压力。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学*的，因此学*成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。甚至会出现因孩子学不进了，不想让他读书。我觉得培养学生**，学*好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学*不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水*能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？这也就是我们学校所提出的的“不求人人升学，但求人人成才”教育理念。
二、家长应该怎么做？
我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让
孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力，有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了！该管束得还得管束着点。”
首先，要尊重孩子的人格。跟孩子成长相关的事情，要同孩子共同商量、共同决策，而不是独断专行；对孩子细心关爱而不是一味唠叨；说话算话，言必行，行必果。
第二，营造家庭民主气氛。尊重孩子的选择，*等的倾听孩子的意见，做孩子的朋友，营造一个宽松、和谐、民主的家庭氛围。只有在这种氛围中，孩子才能自由发展。
第三，制定合适的前进目标。要让孩子清楚自己的目标，目标的设定要和孩子商量，只有孩子明确目标的意义和价值后，他才会产生兴趣和动力，目标的达成过程才会更富成效。
第四，关注孩子成长的过程。要重视孩子的点滴进步，要给予鼓励和肯定，日积月累，积小步成大步，一个台阶一个台阶，踏踏实实走，渐进的过程就是积累的过程。
第五，父母要做孩子的榜样。父母是孩子最初崇拜的对象，父母的一举一动，一言一行，都会给孩子很大的影响。
第六，要挤出时间和孩子相处。一定要参加学校的家长会。
第七，要注意对孩子人格的培养。先**，再成才。拥有健全的人格，孩子的人生才会阳光普照，而不是深埋在孤独、自私、畏缩、虚荣、嫉妒、焦虑、任性、残忍、攀比、无礼、撒谎等不良心理和*性的阴影中。
三、学校的方针政策：
1、生活补助政策。
2、学生营养餐政策。
3、登革热疾病的预防通知。
4、不准用手机、不准骑摩托车。
四、95班学生在校的情况：
五、对95班家长提的几点希望：
1、多与学校（班主任）联系与沟通。
2、多与孩子沟通。
3、尊重孩子
总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。也祝各位家长朋友万事如意，身体健康！
谢谢大家！
家长同志们，您们好！
高一年级第一次全体学生家长会现在开始。
先作自我介绍，我是高一年级的年级主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。
今天下午的议程是：
（1）首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报，时间约需30分钟；
（2）然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况；时间约需60分钟；
（3）3：30分左右，各班整体活动完后，家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。
下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。
1．整体情况
学生招生情况及班级类别介绍，统一管理，一盘棋。力争各类班都有特色。
老师的基本情况，这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。
这三个月，学生基本适应了华师一附中的.学*与生活，初步完成了从初中到高中的转折（学*、生活和心理）。
用几句话来概括这几个月的工作：
（1）老师们的干劲大，如教师晚值班；
（2）各项活动组织有序；
（3）效果明显，如学生寝室问题。是个优秀的年级。
管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。
2．教学情况
初中与高中本身的教学特点不一样：
首先，教材难易度变化较大。初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。
其次，中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业，因此分A、B卷；高考主要是选拔，加之湖北省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。
再次，初高中学*方法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学*，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。
初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练*题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。
初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。
华师一附中的教学特点：
保底不封顶，弹性教学
硬作业与软作业
必修课与选修课
3．学生工作情况
住读生管理
流动红旗评比
学生干部的值日
学生自主学*，如晚自*纪律等。
学生生活与心理的适应，“三个学会”
4．家长如何与学校配合
家长要相信学校、相信老师，家长要了解学校的要求、尊重学校的要求
（使用手机、MP3等）（尊重老师对学生的教育与处理等）
培养良好*惯，培养好*惯应从细节做起，最简单的就是每天按时起床、睡觉。良好的学*、思维*惯非一日之功，必须从点滴抓起，
家长要客观分析孩子的期中考试情况（结合摸底考试等），要定好位。
尊敬的何老师、彭老师、各位家长及同学们：
大家下午好! 我是杨鑫的家长，今天很高兴能与两位老师、家长及同学们共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!谢谢你们!
孩子大部分的时间是在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初二无疑是长跑中最困难的一段。自觉学*的孩子，学*则是事半功倍。相反，不自觉学*的.孩子在写字桌前，心却依旧挂在那电脑上，学*则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”：这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为*惯做起，使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家禁止他去网吧上网。禁止浏览不健康网站，但允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，查查资料，看看作文，这样不知不觉中扩大了孩子的知识面，不过要注意时间问题。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。
二、给孩子创造一个良好的家庭学*环境：孩子做作业时我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，并以此来作为今天的总结。
谢谢!
非常高兴，和大家在秋入横林数叶红，正是橙黄橘绿的金秋时节相遇。非常感谢各位家长，给我们送来了61个活泼可爱的小宝贝。
孩子是每个家庭的未来和希望，承载着家庭的梦想和责任。毋庸置疑，每个家长都很关心自己的孩子。就我们中国家长来说，家长为了培养孩子耗费了大量的时间，精力，金钱，可以说是竭尽全力。在座的各位家长将孩子送入我们黄杰小学，更是对孩子寄托了满满的期望，我能理解每个家长的心。所以，我接手这个班级，也就接过了沉甸甸的责任——61个家庭的重托。
我和各位家长将要相处六年，六年，我和各位家长的目的是一致的，都是为了孩子能**成才，都是为了孩子们能有一个美好的未来，所以，我觉得有必要，在我们的第一次家长会上，敞开心扉，开诚布公，说出我内心真实的想法，没有必要遮遮掩掩的，藏藏掖掖的。我真诚地希望能和各位家长成为朋友，一起为了孩子努力，加油。那么，在这次谈话中，可能有些话比较直接，不太中听，也请各位家长谅解。若有不同意见，请在会后或者在微信里跟我私下交流。同时也请来参加家长会的各位爷爷奶奶能将我的意思向孩子的爸爸妈妈转达。
首先，家长要转变几个观点：
1、小学和幼儿园侧重点不一样。
幼儿园主要是生活*惯，小学主要是学**惯，学*能力的培养。包括学会听，同步思考，独立快速完成作业，爱上阅读，书写工整。因此，幼儿园的老师对孩子的关照几乎是全方位的，吃喝拉撒，总之，家长只要将孩子交给了幼儿园，就什么事都没有，每天的任务就接送孩子。所以，很多家长都会感慨，不喜欢孩子放假，更喜欢待在幼儿园。
2、私立幼儿园和家长之间也许还有客户和服务的契约关系，公立小学，就是责任和良心驱使老师来用心对待每一个孩子。
也许让家长们很不*惯的就是：幼儿园老师经常说我家孩子怎么怎么聪明的，从不批评，怎么一来你们小学，你们老师都到处挑事，说我的孩子这也不好，那也不行。
那我告诉您，当幼儿园老师太不容易啦，要既不得罪您，也不得罪孩子，要家长孩子都欢喜，这样，才能保持巩固率，不然就会被扣工资。说句简单的，得罪您，得罪了您的孩子，那就是跟自己的工资过不去，谁跟钱有仇呢，是不是？
但是，小学老师不一样，他着眼的是您的孩子有没有良好的*惯，有没有浓厚的学*兴趣，有没有和同学相处的能力，将来能不能考上高中，大学，能不能适应这个社会，能不能好好工作……您说，他要是见您的孩子身上的缺点，能违心地在您面前只夸孩子的好吗？
既然我将大家当成朋友，我也偷偷告诉您，老师虽然做事比较迂腐，但是，老师也是蛮识趣的，若您对老师的批评不理解，满腹牢骚，他也会知道怎么处理最合适。
3、不要用幼儿园的好老师的标准来评价小学老师。小学老师不会事无巨细照顾您孩子的生活，诸如冲药，督促喝水，提醒擦汗等，小学老师主要任务是培养孩子学*的能力和生活的能力。说到为什么小学老师不能给您提供这些服务，我先给大家讲一个故事：
这是我们班真实发生的故事，吃过早餐，一个男孩拿着一袋药到办公室，让我帮他冲，好药袋都撕开了，我突然问了句：你早上在家妈妈为什么没给你喂药啊？他说，吃了药啊。我问，那你现在为什么拿来，他说，我妈妈说吃了午饭就喝药的。因此我才连忙停止了冲药，很多药是不能乱服用的。因此，为了每个孩子的健康着想，请不要请老师为您的孩子冲药。不要怕麻烦，养育孩子本来就是一件非常不容易的事。
另外，老师既不是医生，也不是保健员，很不专业的'，若孩子生病，请不要将孩子送到学校说，然后委托老师帮忙照您的孩子。若老师拒绝，你或者认为：老师您帮我看看怎么了？有事给我打个电话怎么了？我来给大家讲讲老师为什么拒绝这个要求。我们老师和孩子都很忙，老师忙于教学，忙于各种事，忙于带着孩子们早中餐，忙着进行班务整理，忙着联系特殊孩子的家长……所以，一忙，老师也许就忘记这件事了。您也许说，老师难道没有休息的时间，有，的确有！可是，老师在休息的时候，您的孩子正在上课，那我能跑到教室打扰所有的还们上课吗？所以，为了您孩子的健康着想，若孩子生病，让孩子安心在家休养。
孩子刚一年级，还有不少的孩子很胆小，有什么事根本不跟老师讲的，班级60多个娃娃，老师既没有火眼金睛，也没有三头六臂，根本不能对您的孩子无微不至地关照方方面面。请您告诉您的孩子，若觉得身体不适，一定要告诉老师，不然老师真的不知道。
所以，不要认为一位老师没有答应您照顾孩子的要求，他就是一个不合格的老师。
讲清了这些，我们再来具体看看小学阶段具体要怎样用科学的方法培养哪些*惯。
1、自己收拾整理书包。
我们已经给学生提出了一个要求：自己整理书包，每天自己背书包上下学，因此，家长们一定要支持孩子们，背个书包不会累着孩子的，这是我们的班规啊。目前，我们班很多孩子自己整理书包，自己背着书包，必须为这些孩子点赞。家长一定教给孩子们整理书包的方法，什么东西要带，什么东西可以不带，不然书包太沉，孩子背不动。尽管教给孩子整理书包的方法，家长还是要坚持检查孩子的书包，慢慢引导孩子，孩子会有进步的。
2、学会做简单的卫生。
现在的孩子，都是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，都是家里的小公主小皇帝。真的，这样不行的，各位家长。现在，我教孩子们收拾课桌，饭桌，以后还会做更多的卫生。家长们在家里，也要引导孩子们扫地，收拾餐桌，整理床铺等等。孩子在做卫生的过程中，不但能养成讲究卫生的*惯，而且能让手和头脑更灵活，对学*都有帮助。
3、手的力度和灵活性的培养。
家长可以引导孩子们在家里玩拆卸和拼装的玩具，比如积木，做简单家务和手工。家长们陪着孩子玩，完后指导孩子收拾残局，学会整理。
4 、学会听老师指令。我们开学来，一直在训练孩子们，有的孩子训练训练效果好，但是有的孩子可能稍微慢点。我就发现，有些孩子，对老师的指令，明明听见了，但是就是没有行动，有时还故意延缓。比如，早上孩子一进教室，我让他们拿出课外书，有的孩子20秒就可以拿出来，并翻开了阅读，但是有的孩子无动于衷，老师不走到他身边，催他，他都不会动，即使拿出书来了，也久久不翻开，翻开之后也不读。各位家长可以在家里试试，您的孩子是属于哪种情况。若孩子对您的指令反映迟缓，可以和孩子订好规矩，令行禁止，严厉用一点，苛刻一点，配合老师让孩子学会听指令。
5、善于倾听别人发言。您有没有觉得您的孩子经常不仔细听您的话就开始发言？若这样，说明孩子没有学会倾听，这就要引起您的重视。*时可以和孩子玩关于倾听的游戏，比如，您说，孩子重复，孩子说，您重复。经常这样训练，能让孩子学会倾听。我们现在是采取的班级授课的方式授课，若孩子没有学会倾听，那听课的效果一定不好。
6 、如何处理同学之间的摩擦。前天就有个奶奶对我说：老师啊，我对我的儿子姑娘管理非常严格，每次他们在外挨了老师的批评，和同伴之间闹了矛盾，从来不敢回来对我讲，因为他们知道，告诉了我，只会被我批评。那我要告诉所有的家长，您的孩子和别人闹了矛盾，先教育自己的小孩，不要先想着问：是不是别人欺负你，是不是别人故意打你。我非常赞同这位奶奶的做法，她的做法就是严于管理自己的孩子，不娇纵，不护短，但是，又能宽容别人的孩子。
我希望在孩子和同伴发生矛盾，产生摩擦之后，大家一定要静心*气，宽容对方，严格要求自己的孩子。若您斤斤计较，那您的孩子一定是斤斤计较的孩子，那一个斤斤计较的孩子，将来怎么在社会上站住脚呢？将来如何和同事相处呢？
7 、培养安全意识。
安全是我们教师教育孩子中首要工作，从孩子入学起，对我来说，每天念叨最多的就是怎么注意安全，比如告诉他们不奔跑，不打闹，不爬窗户，不玩小刀木棒……但是，孩子们太小，很多都不懂。
因此，各位家长要密切关注生活，教给孩子们安全常识，比如怎么过马路，怎么面对陌生人，怎么对待小猫小狗……各位家长，安全教育是各位家长一辈子的工作。
8 、培养阅读*惯。
为什么要课外阅读，我只说一句网络流传的一句话：得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读的地位可见一斑。前天我刚写过一篇稿子《风物长宜放眼量》，专门讲了为什么要培养孩子们课外阅读的*惯，在这里不再赘述。
家长们不要认为现在孩子不识字就可以不读书，课外阅读*惯从现在起就要慢慢培养，特别我们有些家庭有两个小孩子，小孩子会干扰哥哥姐姐的学*和阅读，家长们一定要想办法解决这个问题，每天孩子回家之后，最好要有15——20分钟的课外阅读，家长陪读。
第三，我向大家提一个倡议：学会反思，不管是家长还是老师。
我们要学会反思自己的言行，反思孩子的不恰当的言行究竟是什么引起的，比如我们常说的熊孩子，到底是怎么形成的？比如，课堂上，老师一样教的，但是，为什么人家的孩子就能学得很好，而您的孩子就稍微逊色。
当然，我们老师也要学会反思。比如我会反思：孩子们为什么学*兴趣不浓厚？我上课的过程中，为什么总会有几个人不听讲？一个孩子老犯错误，我会反思，孩子为什么控制不住自己？去餐厅就餐的时候，孩子们会讲话，我会反思：用什么方法才能让孩子们不讲话？比如，报名那天，十多张表格要填写，家长在询问各种问题，现在回想起来，我反思：我当时如何处理，既可以让报名工作进展得顺利一些，又让每个家长满意而归？
反思，首先就是要承认自己做得不够好，做得不到位，然后思考如何做得更好。其实，反思是一件非常痛苦的事情，但是，我想，为了成长，为了孩子，不管多么痛苦，都要学会反思。
家长课堂
最后，和大家分享一点经验：
第一，我追踪曾经的学生，天赋**后来出类拔萃，一是家长支持老师，为老师树立威信维护老师尊严；二是好*惯早养成，天才出自勤奋。现在孩子们刚上一年级，一定要培养孩子们良好的*惯，这样孩子们会受益终生。
第二，不要期待老师优待你的孩子，良好的班级氛围才是孩子成长的沃土；不要认为老师会故意为难你的孩子，老师面对的是60多个孩子，每个孩子都有自己不同的特点，老师有自己工作的准则，会根据每个孩子的特点，因材施教，有的孩子内向需要表扬，老师就表扬得多，有的孩子外向调皮需要打压，老师就批评得多。对待每个孩子教育方法，老师不可能一致，但是，老师对待每个孩子的爱是一样，只是爱的方式不一样。
第三、 设身处地，理解体谅，让老师带着愉悦的心情完成教育使命。尊重是彼此的，老师与家长的相处不是一天两天，老师也难免有失误之处，我希望每位家长，多多体谅老师的难处，多多理解老师的失误，有什么话直接与老师交流。当然我们班的家长都非常优秀，支持老师的工作。但是，不可排除的是目前社会上有些家长就是这样，背后议论老师，甚至当着孩子的面，其实，这样做伤害最大的是孩子。
网格明星
最后，送给每个家长一句话：最好的教育关系是——家长支持老师，老师支持孩子！最后再次感谢各位家长来参加家长会，祝各位家长身体健康，一切顺意！
感谢一（10）班黄晓艳老师的发言提纲。
各位家长朋友：大家晚上好！首先祝贺你们的孩子进入了小学。这是孩子的人生中又一个里程碑。
新课程来到我们身边已经是第六个年头了。大家可能或多或少了解到了一些关于新课程的信息。说句实话，新课程的确加重了孩子们的学*任务。那么这个任务到底重在哪里呢？重在识字量和阅读量上。就拿我们一年级来说吧：旧课程一年的识字量是450个，而新课程一年的识字量是950个，增长了一倍之多。旧课程的课文都比较短小，孩子们易读易背，而新课程的课文一个是篇幅长、一个是篇幅多，有好几篇课文读起来很拗口，对于一年级的孩子来说理解起来也有一定的困难。但是通过5年来的实践，我们欣喜地发现，新课程给我们带来了一个很大的好处。是什么呢？是我们的孩子阅读能力大大提高了。新课程的第二大好处是：写字量降低了，也就是说孩子们在写字方面的任务大大减轻了。一年级的回家作业基本上以口头作业为主了。在这里要提一提的是：口头作业并不代表没有作业。在一部分家长和孩子们的头脑中：作业就是写字。其实不然，作业分两种：一种是要写字的作业，叫书面作业；另一种是读的作业，叫口头作业。一年级以口头作业为主。
一、本学期语文方面的要求。
本学期，第一个学*任务就是学*拼音。学好拼音是学好语文的第一关。拼音能帮助我们识字、阅读和说标准的普通话。拼音学得不好，就会影响他的识字，识字识得少就会影响他的阅读，这三环是紧紧相扣的。另一方面，拼音学得不好，普通话也说不标准。每一次语文考试都会考拼音，所以我们要打好拼音的第一仗。有一句话大家都知道，就是：万事开头难。拼音的确比较难。一个是拼读的方法跟你们读书时有所改变。（具体展开）另一个是要能分清楚它们的种类。因为考试的时候不会叫你读这个拼音，而是要考给拼音分类。（具体展开：声母、韵母；两拼音、三拼音、整体认读音节）
第二个学*任务就是识字400个。从第5课开始拼音的识字是同步进行的。为了使小朋友们能比较牢固地掌握这400个字，希望家长朋友们能在家常常进行抽查。我们将对学生进行每一课生字的.过关，到总复*时再进行一次总过关。家长抽查的最好办法就是给孩子做卡片，教一课，你就把这一课的生字写在卡片上，读的时候要打乱了顺序读。如果你是点着书上的字读，孩子有时是在背这个字。初看，你觉得孩子是在动脑筋想，其实他是在心里按顺序一个个的背过来。有时候有些字孩子记来记去老记不住，怎么办呢？我们可以把这几个字贴在墙壁上，让他多看多读，出现的频率高了，他就会牢牢地记住了。（如果没有卡片，可以跟我要，我大量供应。）
第三个学*任务就是写字。前面我已经说过了，回家作业是以口头作业为主的，但是不是一点书面作业就没有了呢？不是的。如果老师没有布置书面作业，也可以抽一点时间叫孩子默默生字什么的，不需要天天默，一个星期默一两次就可以了，主要是检查一下孩子记住了没有。孩子的记忆和大人是不一样的，他们记得快，忘得也快，所以需要重复几次，这样才能牢牢记住。学完拼音之后，我们还会布置每天写一句话的书面作业，不会写的字用拼音代替。这样做有三个好处：一是提高学生运用拼音的能力，二是为今后写日记打基础，三是培养孩子观察和思考的能力。一开始，孩子可能会不知道写什么，那么家长可以适度地引导一下，随便写什么都可以，看到的、听到的、闻到的、想到的都可以，比如班主任工作方面：
1、孩子在家学**惯的培养。
一年级是孩子人生的一个转折点，也是学**惯培养的最佳时期。因此，我们家长要做好孩子的引路人。首先，我们要培养孩子回家先做作业的*惯，做完作业再看电视或玩。二是培养孩子做作业专心致志的*惯。有些孩子做作业时一会儿吃东西了，一会儿小便了，一会儿又要玩橡皮或尺子了。这样的学*效率很低，而且拖拉的时间很长。一旦养成坏*惯，以后要改正就很辛苦了。放学后如果孩子肚子很饿，可以让孩子先吃东西，吃完后再做。三是培养孩子认真写字的*惯。刚学写字时一定要把每个字的笔画、笔顺写正确。横要*、竖要直，每个字要端端正正。一年级如果写不好字，以后要写好就比较困难。（举例：一个女博士）四是培养孩子课外阅读的*惯。要学好语文，光读好语文书是远远不够的，需要大量的课外阅读。课外书读得不多的孩子，可能在某一阶段语文成绩还行，但学语文的后劲不足，语文素养不可能提升很快。阅读能开阔孩子的视野，丰富孩子的想象力，为中高年级作文打下文化的底蕴。不管孩子今后干什么工作，我们让孩子多读一些书对他是终身受益的。记得我曾经看过一篇文章，文章的内容我已经记不清了，只记得其中的一个片段，说犹太人人数那么少，但为什么那么聪明？因为他们爱读书。他们人均每年的阅读量的很大的，就连赶马车的人都爱读书，他们不赶车的时候，就拿出书来读。这一点让我很佩服。新课程要求一二年级课外阅读总量不少于
这个学期，我们要求孩子每星期的阅读时间不少于一个半小时，即每天15分钟左右。下学期，孩子每星期的阅读时间不少于2小时，即每天20分钟左右。那么我们一年级的孩子适合读哪些课外书呢？童话（如格林童话、安徒生童话等）、故事（如中外名人故事、历史故事等）、寓言、成语、儿歌、童谣、古诗、自然科学（如《小学生十万个为什么》）等。家里经济条件比较好的可以给孩子多买一些书，如果经济条件一般的，可以带孩子经常去书店或图书馆看看书，或者互相借阅。这个学期家长给孩子买书的时候，我有几个建议要提一下：一是要给孩子买有图画的，并带有拼音的书。因为孩子不认识字必须要借助拼音来读，还有是因为低年级的孩子喜欢看有彩图的书，那些美丽的图画会刺激孩子的眼神经和脑神经，从而使孩子喜欢上看书。纯文字的书会打击孩子课外阅读的兴趣。第二、每篇文章的篇幅短一点、文字要少一点的书。现在是孩子的起步阶段，我们切不可拔苗助长，我们的做法要符合孩子的年龄特点。另外，我要说的是：家长和孩子共同阅读，是培养孩子阅读兴趣最好的方法。家长朋友们，你们不要以为孩子学完拼音以后，就不用给孩子讲故事了，就应该自己独立看书了。我们还是要给孩子多讲故事的，哪怕是到了三、四年级，还是需要给孩子讲故事的，这是一个专家的建议。孩子学完拼音后，虽然能独立看书了，但是光靠拼音来读速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就会失去信心和兴趣。刚才讲的都是孩子的阅读，其实我们的家长也可以多看看孩子的书。记得上学期，我去家访，一个孩子的妈妈就在看百科全书，她说：我的文化水*很低，女儿问我问题，我老答不出来。她就说我怎么什么都不懂。这位妈妈不想让自己的女儿失望，所以她觉得自己也要加强学*，给孩子树立一个榜样。
2、要教孩子善待他人。
在这个世界上，我们不可能一个人生活，我们的孩子今后要与各种各样的人交往，交往不好，不仅对事业影响很大，还会让他们的整个人生都不快乐。有的父母*惯对孩子说在外面可不能吃亏，这样的教育往往容易培养出自私的孩子。长期生活在这样的环境下，孩子就容易形成自私性的思考，总觉得身边没有好人，任何事情都怕吃亏，这样就无法与他人建立和谐的关系。因此，我们在孩子小的时候就要教育他们关心同学、和同学团结友爱，不吵架、不打架，万一和同学发生了不愉快的事情，要学会换位思考，能互相体谅。这就是善待他人，是教孩子学会做人的一个方面。我也希望我们家长和家长之间能互相多联系、多沟通，建立一种和谐的关系，那么我们的孩子肯定也能相处得很融洽。
3、其他方面
1）在孩子的每一样物品上写上姓名或者做一个记号。
2）培养孩子自己整理书包的能力，家长不要包办。家长帮孩子整理了书包，孩子有时连东西放在哪里也不知道，明明带了的东西他说没带，叫他拿本书或作业本，他要找好长时间。如果是他自己整理的书包，什么东西放在哪边，他会找得又快又准。
3）教会孩子戴红领巾，10月份入队后学生要学会自己戴红领巾。
4）教会孩子跳绳。跳绳是我们学校传统的体育竞赛项目，要求人人参加，所以每个孩子必须要学会这项技能。
5）要准备的物品：勺子、一块小毛巾、茶杯、餐巾纸、卫生纸。垫板、铅笔、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自动笔或多头笔。）
6）给书和作业本包上书皮，并写好姓名和班级。
上午好！今天是你们的小宝贝入学后的第一次家长会，很荣幸，我成为了你们宝贝的第一位小学班主任。请记住，您宝贝所在的班级是一（2）班，中队名是“小蜜蜂中队”，口号是“勤勤恳恳，勇攀高峰”。我希望我的孩子们都能学*勤劳的小蜜蜂，做勤快的人，当勤奋的好学生，有强烈的集体主义精神，学会团结合作，不断攀登高峰。
我先自我介绍一下，我姓x，教孩子们语文。我们班数学老师姓x，。先给大家留下我们的联系方式。希望各位也能留下最新联系方式，号码如有变动，还请及通知我们，以便随时能联系到您。
下面介绍我们班级情况。全班36个小朋友，其中男生20人，女生16人；外地户口小朋友19人，本地小朋友17人。
开学才两周，时间不长，却发生了几件令我感动的事。
第一件：小小纸巾带来的感动。考虑到小朋友在学校需要生活用纸，于是我建议小朋友轮流带纸巾来共用，本来按顺序只轮到第一组的小朋友带，结果很多小朋友都带了，xx小朋友还带了一大袋，足有10小包吧！当我让xx家长留下一包，其余的带回家里用时，xx爸爸呵呵一笑说：“不用，留着给小朋友用好了”。多好的家长，在外打工并不容易，带包纸不是大事，但家长对我工作的支持真的令我感动。当然，我们班像xx爸爸这样的家长还有很多，就不一一列举了。
第二件：教师节礼物给我的感动。每年都能收到孩子们的礼物，除了现在教的，还有教过的，甚至有正在远方念大学研究生的学生送来的礼物。今年是我交流到xx的'第一年。9月10日的早晨，我像*时一样来到学校。走进校门前，我没有感到这天与往日有何不同，只是个再*常不过的星期一罢了。可当我走进教室时，居然看到讲台上摆着许多包装精美的花朵，xx小朋友送给我一幅画，告诉我这是她和妈妈合作完成的；xx送来了两个小盆栽，里面小小的植物生机勃勃，展示着它们那顽强的生命力，其中一盆居然还开出了几朵小花，星星点点，真美！孩子们纷纷说着祝老师节日快乐，许多家长发来了祝福短信，那一刻，我感动了。
第三件：甜甜的润喉糖给我的感动。虽然学校给我配备了小蜜蜂，但我的嗓子还是很不争气地在星期四那天明显嘶哑了，牙龈也红肿发炎，苦不堪言。星期五早上，xx小朋友还没来得及放下书包，就给我送来了一包润喉糖，并对我说：“老师，含点润喉糖，你的喉咙会舒服点。”接过那包润喉糖，我感动了。多懂事的孩子啊！也很感谢家长把孩子教育得这么好，让他从小就知道关心别人，懂得感恩。
我和孩子们相处的时间越长，就越能发现他们身上的可爱。好的开始是成功的一半，不过，孩子毕竟是孩子，自律、自觉性都不高，要想打好基础，还需要老师和家长的共同努力。下面我想给家长提几点建议，请您能适当记录下来：
1． 四个不：
① 接送孩子不进校门。
②不给孩子的铅笔卷两头。
③不给孩子带玩具和零食。
④不给孩子用可以玩的文具。
2． 四个给：
①给孩子准备1根绳和1个毽。
②给孩子准备1个水杯。
③给孩子准备1个复读机。
④给孩子铅笔贴上名字。
3．四个知道：
①抄下课表，知道当天带什么。（如美术用品）
②培养时间观念，知道迟到是不对的。
③培养责任意识，知道自己的值日时间，值日当天能主动打扫。
④知道先完成作业才能玩。
4．请和孩子同步学*。
为了孩子能掌握正确的汉语拼音发音，我今天还想花一点时间讲讲拼音知识，请大家耐心听一听。
汉语拼音是学*生字的工具。如果孩子能熟练掌握拼音，就能自己阅读，学到更多的知识。汉语拼音共有声母23个，读得又轻又短（列举），24个韵母读得又响又长（列举）。韵母中单韵母6个（列举），复韵母8个（列举），特殊韵母1个（列举），鼻韵母9个，其中前鼻韵母5个（列举），后鼻韵母4个（列举）。什么叫音节？音节分为两拼音节和三拼音节，多数音节有声母，少数音节没声母，称为零声母音节。多数音节带声调，少数音节没声调，叫做轻声音节（如：爸爸的第二个爸，要把前1个字读得又重一点，音拖长一点）。拼读音节时要带调读。（举例）
5．有条件的每天收看学*频道，听录音跟着拼读。
6．拼音、识字、学笔画同步进行。
啰嗦了这么多，希望大家常联系，有意见或建议能及时和我沟通。谢谢！
尊敬的各位家长朋友：
下午好!
首先，请允许我代表全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。我觉得我们这次家长会的真正意义在于给学生加加油，鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的.孩子在今年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我希望也坚信，从这一点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈的问题：
一.高三第一次月考情况
首先发奖[前十名]：
月考是对学生*一个月以来学*情况的检测，结果还是令人满意的。大部分同学成绩较高二都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的。
具体情况见下发成绩表。附：第一次月考成绩表(人手一份)
在校情况各位家长等会结束后向班主任详细了解。
同时月考也反映了一些问题：
1.学*方法不科学
2.学*自觉性还存在一些问题
3.其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。
二.我们主要抓了以下几个方面的工作。
1.目标教育
2.自信心
3.早自*作业交送
4.协调科任老师
5.个别谈话
6.争取家长配合。感谢下列家长：
作一真情告白：第一、勤到位。使我们的工作更加规范、深入。第二、能吃苦。不怕苦，不怕累，随时听从领导召唤，想老师所想，急同学所急。第三、勤思考。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”在备战高考的日子里，我们将深入思考，打破常规，披荆斩棘，开拓进取，创造性地完成各项工作。第四、善总结。不断总结工作中的得失，使我们的工作少走弯路、直击高考。第五、多指导。走*学生的心灵，指导他们正确地学*、生活和心理调适，指导他们苦干、实干加巧干;树立“先进更先进，后进赶先进，学*加拼命，无往而不胜”的坚定信念，让他们以充实、愉快、健康的心态决胜具有挑战性的6月高考。
三.现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：
1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。全方面的作好学生的后勤服务工作。解除学生的后顾之忧。
2.家长要培养学生的自我处理，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。
3.注重学生学**惯和学*能力的培养，使学生养成良好的学*方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。
4.家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复*。
5.要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
6.期待但不过分。对孩子要有期待，对那些至今仍不知努力学*、不知道全力以赴的学生还是要施加压力。但那些已经知道发奋发狠搞学*的学*状态不错的学生，家长“尽量不要给孩子施加压力”，否则就会起反作用，帮倒忙。超过了孩子的实际水*，考不了北大的要他考，不够重点的要他拼，这样容易挫伤孩子的自信心。降低过高的期望，让考生心里有“底”，信心百倍地搞好高考复*。
首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付高考，相信学校为考试所作的一系列准备工作。尽量让孩子保持*静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比。降低过高的期望，让考生心里有“底”。考生就能以最佳状态进行复*应考，达到预期目标。
从这里我还想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意!
家长会到此结束，谢谢大家!
心理学家、哲学家威廉。詹姆士曾经说过：“播下一个行动，你将收获一个*惯；播下一种*惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”所以，行为*惯的培养是关系着我们的孩子一生的头等大事，我们一定要引起重视，千万不能掉以轻心啊。
因为时间关系，在这里我就孩子们的行为*惯培养说说自己的几点体会。
1、尊敬长辈。在家里，孝敬长辈，关心长辈身体健康，主动帮助长辈做事。听从长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。家长也要对此严格要求，不要迁就。
2、自己的事情自己做。孩子的.学*用具最好自己准备，书包自己清理，家长不要包办代替。每天要用的铅笔在前一天晚上就准备好，一般准备在4枝左右，还要准备橡皮擦。家长先在学校把孩子的课表抄好贴在孩子的书桌旁，督促孩子把第二天要用的书籍和用具带好。
3、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。现在的孩子比较娇贵，生一点小病或者家里有一点事就不想到学校，这些都请家长对孩子进行吃苦的教育，坚强面对一些小困难，只有这样才能成功。当然，病得很严重，或者是传染性的疾病，那就一定要在家休息，等好了再到校，家长事先可要和老师取得联系，以免老师担心。
4、按时完成作业。放学回家先要完成作业，家长开始这段时间视不同孩子的情况可做适当陪写。督促孩子的作业是否完成，作业写得是否工整，是否专心等等。作业时不要看电视，听音乐。每天的家庭作业家长都要签字，在看孩子当天的作业，顺便翻翻前面的，看孩子是否对错题进行修改。为了孩子养成阅读的*惯，我们家长可以多动脑筋，很好的一种方法是陪读，孩子看到爸爸妈妈都拿着书在看，他们很快就会拿起书。也可以在家里开展一些活动，如：朗诵比赛、讲故事比赛……家长和孩子一起参与，这样来激励他们阅读。我们的家长不要自己打麻将，看电视，只要求孩子一定要认真学*，这是不可能的。家长的示范作业不可小视啊！另外，每天还要督促孩子坚持听英语磁带，读英语，这个可根据英语老师的要求，安排时间进行。
5、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。这点要求家长可要多费心，让我们的孩子养成良好的卫生*惯。
6、小学一年级最好不要给孩子零用钱，孩子有合理要求再说，可以给钱孩子自己买，如果是些学*方面的用品，你可以不定时地抽查，看他们是否实事求是地买了；如果是学校要交什么钱，一定要和老师联系。
8、电视和游戏。上课期间最好是不看电视，可以随着家长看看新闻，其他就不用了。周末可以看一些少儿节目，但每天不要超过2——3小时。有喜欢打游戏的孩子，每周最多安排一次，一个小时左右。对这两点，家长一定要严格执行，否则，等孩子稍大上瘾了，我们都无能为力，那就晚了！
教育是一项长期而艰巨的工作，每个家庭的状况不同，所面临的问题也不一样。由于时间关系，我们不可能一一探讨到位。下面，针对于“高三”这个特殊时期，提一些个人的看法，供各位家长参考：
1、了解孩子。
有的家长可能会说，“我自己的孩子当然了解了!他就是脾气倔，学*不努力，懒散……”如果仅仅如此，那就太肤浅了。首先，了解自己的孩子千万不能盯着缺点不放;其次，了解孩子应该力求全方位，不但要了解他的生活*惯、行为模式，还要深入他的性格及所思所想。更重要的是，要思考，“他为什么那样做?他为什么那么想?”而不仅仅是“怎样才能不让他那样做”“怎样才能不让他那么想”。
“对症下药”——只有找到了“症结”，才能谈得上治愈的方法。
2、反思自己
教育的过程是个相互促进的过程，不了解并反思自己就很难对孩子施加影响。比如，与孩子关系闹得很僵，家长只是一味地埋怨和生气，想“我的孩子怎么这样”“气死我了”，而不去想自己的教育方式方法上是不是出了什么问题——“为什么我的孩子不愿意与我沟通呢?”那么，最终的结果就可能是，孩子也只会埋怨和生气，不去反思和改进自己的言行。
其实，每位孩子的眼睛都是极其雪亮的，孩子往往会通过察言观色和模仿来认识这个世界并修改自己的言行。就像我们老师，如果某个问题不懂装懂或者知错不改，学生马上就能够感觉得到，并且在他的心中就会留下一份轻视，并促使他类似不良言行的发生。当我们去反思自己的言行，并且通过行动让孩子感知到时，孩子就会学会一种极其有用的品格——反思，这样他们才会更好地了解自己，改善自己的行为。
3、沟通交流
交流一定是建立在真诚、尊重基础上的。尤其孩子已经成年，他们往往不自觉地去极力维护自己的尊严。龙应台在《目送》里有句话，“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你：不必追。”什么意思?也就是说，孩子成长就意味着父母的放手。
我想起自己女儿学走路的过程，先是学会了慢慢站立，再是扶着沙发或床沿移动，而后扶着大人的手迈步，再后来我用一根线绳引导着让她向前走了几步，直到后来她慢慢地学会了独立行走以至于奔跑。这个过程想必家长们都深有体会。当孩子学会了走路，他就再也不愿意被搀扶;如果一定要去搀扶，得到的回应往往是不耐烦或恼怒，这时的搀扶对他来说，不再是帮助而是挑衅——搀扶的行为伤了他的自尊、妨碍了他的成长。
每一位孩子的成长都是类似的，他会不断地要求一些突破，并以挑战的姿态或言行来宣示自己的成长。当他觉得自己的成长受到束缚，他就会发起挑战或进攻。而与孩子走得最*的家长往往会成为孩子挑战的对象，尤其是在他们感觉被父母控制而感觉失去自由的时候。这时，有的家长就会感觉到权威受到胁迫，要么直面向前与自己的子女“开战”，要么就感觉到手足无措。最后的结果往往是两败俱伤或父母被子女控制，很少有父母能够最终控制得了子女的，如果有，那也只是形式上的、暂时的，或者子女的成长是被完全压抑着的。
可能会有家长说，“孩子长大了，是不是我们就需要撒手不管了?”毫无疑问，肯定不是。即使是孩子成家立业了，我们也不可能完全不管不问。只是，孩子逐渐长大，我们在与孩子相处交流的方式也要随着做出一些改变，要从“命令遵从”逐渐过渡到“协商建议”。要让孩子体验到自己的成长，并学会对自己负责。
所谓“叛逆”，往往是在被压制的环境中才会发生的行为。父母与子女交流不畅，多数原因是由父母的“控制”与子女的“反控制”引起的。作为父母，要时时警醒自己是不是在“控制”或者“想控制”自己的孩子。父母需要考虑更多的是如何影响自己的孩子，而不是控制。
另外，父母所提供的影响尽可能不要太显露在外。“你能不能像谁谁谁那样……”这种显性化的教育往往会成为子女眼中的干涉，召来的多是抗拒。
针对于如何与子女交流呢?特提出如下几条供家长们参考：
(1)换位思考、控制言行
多站在孩子角度上思考问题，不要紧盯行为，要深挖其背后的原因。比如，孩子最*情绪有些低落或者成绩波动较大，不要第一时间就质疑和责难，而是尽可能地通过更多观察、咨询老师、尝试交流等方式了解原因。出了问题，孩子肯定也会处在焦虑不安中，本身已经有了一定的压力，如果父母再施压而不是帮忙他解决真正的问题，往往会使孩子更加心烦意乱，甚至会与父母爆发冲突、冷战或者自暴自弃。其实，每一个人都是一样，当有了烦心事时，有人不是给你帮忙，而是质询、责难甚至嘲讽，你会有什么感受?
即使了解了孩子出现某些状况的原因，也不能够贸然采取行动。应该先站在孩子角度，想一想如果我是他，我是怎样看待这样问题的，我会纠结在什么地方。然后，再想一想，我能够为他做些什么，如果我采取这样的言行，会起到什么效果，对他有帮忙吗?如果说出的话只能引发孩子的“叛逆”行为，那还不如不说。
遇事一顿臭骂或者暴打，有时看似有效，实则往往适得其反。有的家长说，我实在忍不住了才打骂的。那我只能说，孩子也会忍不住越来越叛逆。果真打骂了孩子，事后还需要花相当的精力去安抚孩子，争取孩子的理解和宽容。与其事后弥补，不若事前防范。
又有家长说，除了打骂，我实在不知道有什么办法。如果你的打骂只能造成对立、加强孩子的叛逆，又实在没有别的办法，那还不如什么都不做，顺其自然——这肯定比没有帮忙孩子解决问题还引起了他们的反感要好得多。
“为什么孩子就不理解父母的一片苦心呢?”我们常常听到这样的哀叹。“孩子是父母的`一面镜子”，从这个侧面来说，父母也并未真正理解孩子的内心渴望和需求。倘若父母带着真诚及尊重的态度对待自己的孩子，孩子往往也会尝试去体会父母的感受。
(2)给予信任，真诚交流
很多时候，就像小孩子学走路时一样，只要我们放手再稍加鼓励，孩子自己就能够解决问题、顺利前行。就拿我的成长为例，自从上了中学，在学*上，我父母就极少管我，可以说是“不闻不问”，当有人对我父母说，“你孩子懂事，不用人多操心!”我父母就会笑着回答，“这倒是的，他们没用我们操什么心!”父母的信任给了我别样的动力，让我感觉到自己不能够让他们失望。高中三年，父母在外地打工，我在校外租房子吃住，也确实基本做到了没有让父母操心。
现在的许多孩子最苦恼的一件事情就是父母不相信他们，导致的结果是他们也拒绝从父母那里接受教育。18岁的孩子正当成年，极其渴望别人能够认同这个事实，期待能够得到**的待遇。如果你把他当成“小屁孩”来进行教育，显然会引起他们的不满甚至抗拒。**间是怎样交流的?肯定不是一个高高在上、一个言听计从。
作为父母，要时时注意自己是否是在“蹲下来”(这里不是指身高而是指态度)与孩子进行真诚*等的交流。
成长就意味着会遇到一些挫折、要克服一些困难、要实现一些蜕变。不要寄希望于孩子会“十分听话”，太听话的孩子的成长往往是处于停滞状态。孩子的想法和行为跟我们设想的一不样才是正常的，这说明孩子正在尝试独立地思考问题、探索生活。明白了这些，作为父母，也许就不会常常因着急于“孩子出了什么问题”而“慌不择路”地采取行动。人生的每个阶段都会或多或少地遇到问题，这非常正常。
父母心*气和，给予孩子充分的理解和宽容，即使没有提出很好的建议，也往往会发现孩子自己已经在积极主动地去解决面临的问题。信任及交流能够激发孩子身上的正能量。
另外，要注意不要给孩子“贴标签”。家长动不动就说“你这样怎么可能学得好”“我看你就学不好了”“你就会这样屡教不改”“你就是不要好”，甚至直接说“笨蛋”“蠢猪”“败家子”……这样往往不仅会引起孩子反感和不配合态度，还可能会让孩子“破罐子破摔”，最后真的如父母所预言的那样成了笨蛋败家子。
(3)适度示弱，引发共鸣
无论是父母还是老师，都是凡人，都既有自己的优势和不足。不能为了掩盖自己的不足，特意在孩子面前“装大”。就像老师，面对学生提出的某个问题不能够很好地作答，就应该坦然承认，不懂装懂的结果往往会降低老师在学生心中的位置;坦然承认了，孩子就会受到“诚实”品质的熏陶，从而会被老师的真诚感动，增加老师的亲和力。示弱是为了让看到生活的本质，学生从老师承认不足并努力改进的言行中，就会学到面对生活的积极心态。父母对待孩子也应如此。
父母适度示弱，去除“权威”的伪装，就会发现有些家庭教育的问题就能够得到缓解或解决。比如，主动承认自己在某些方面做得不好(缺乏耐心、方式粗暴、拥有的不良*惯等)，并且寻求子女的谅解，就会发现，子女真的能够谅解自己;倘若父母一边打骂一边说“你怎么就不理解我呢”，给孩子的第一感觉往往是，“你还不理解我呢，我凭什么要理解你!”，打骂得凶了，他们与父母心的距离就更远了。
父母与子女闹了矛盾，不一定要子女向父母赔不是，父母有时也可以主动些。如果你觉得当面向孩子示弱有些不适应，可以尝试通过QQ短信、手机短信、写便条、写信等方式与孩子进行沟通、寻求和解。当子女收到父母反思自己言行的短信或书信时，他的第一反应往往也是在反思自己的言行。
说了那么多，可以总结成一句话：“想要子女作出改变，父母首先要作出改变;父母成长了，才能够更好带动子女成长。”
各位家长朋友：大家好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学*，为了孩子的进步、为了孩子的明天。
【学校介绍】：多谢各位家长把孩子送到三中来就读，谢谢您对三中的信任。大家可能看到了，我们的学校虽然不大，但三中人一直努力要把学校办成一个精品学校，就硬件设施来说，我们有标准的理化生实验室，有标准的多媒体教室，每个班里都有投影仪，有电脑，这个暑假整修了操场，新铺设了塑胶跑道等，可见，学生们可利用资源并不比其他学校逊色，由于学校的学生人数不多，所以，人均占有资源数是城区中学中最多的，各位家长把您的孩子送到德州三中就读是一个不错的选择，因为我们有着优良的学*环境氛围和一群实干负责的老师。
【科任老师】我们5班的课任老师组合是非常优秀的，几位主课老师是有着丰富教学经验的老教师了。数学老师由我担任，我是91年参加工作的，到今天已经21年了。是市讲课比赛一等奖获得者；外语老师是陈桂芹老师，90年参加工作，比我还早一年；教学经验非常丰富。赵岩老师担任语文学科的教学工作，同学们已经和她见过面了，她的女儿从这儿毕业后，现在在一中读高三。儿子今年在我们学校读初一。
其它各科老师年令也比较大，大家可以以后慢慢认识。
【班级介绍】本班目前有50位学生，其中女生19位，男生31位。军训这几天下来之后，我们班学生整体表现不错，好多同学给我留下了深刻的印象。我们班有一批做事认真，仔细、负责的同学如潘蕊、郑茂松、魏学超，刘晨，王澳华，康铭凤，王瑞淼等，有常博员，翟立晔，曲俊彦，张世龙，等一批热爱班级的班干部。还有几个同学性格比较内向，如孟文月，梅志贤，吕雅杰，包金刚等。还有的比较外向，热情豪放，如庞月壮，林金超，张辰雨等同学。
当然，问题也照样存在的：
1、我们班有几位常好动的同学，注意力不集中，动作总是迟半拍，小动作不断，一会这样，一会儿那样，总是不能集中精力做好一件事，并且影响其它同学。
活泼好动是孩子们的天性，但我觉得有几位同学，动的有点过了，这样，在以后的学*生活中，可能会影响到他的学*成绩，并且对孩子的成长非常不利，真的要引起家长的重视。这几个同学主要是男生，尤其是几个个子并不太高的同学。
2、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！
【治班策略】根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是，关爱每一个学生；关注细节，注重个人*惯培养。有一句话，叫*惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注*惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意*惯的养成，*惯的养成非常重要，*期我的班级管理策略就是针对*惯养成，让学生背诵中学生日常行为规范，德州三中一日常规五字经，弟子规等。这些都是为了让孩子们从一进校就开始形成一个良好的行为*惯。让学生在尽可能短的时间内能改变原先那些不好的*惯，养成良好的学**惯。这些*惯形成后，学*的成绩必然会跟着上来。
【初中小学区别】初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学*内容、学*方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学*质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大
【学*】中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学*的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接*科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
在学*方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学*能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学*的时间，有计划，有重点。
分数区别，小学考试的'分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很*常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也可能是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历
正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学*产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。
