诗中的雨作文范文五份

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  诗中的雨作文 1

  实在无聊了,雨精灵也会干出一些调皮捣蛋的事。正如“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”你瞧,,雨中西湖,颗颗小雨珠欢叫,跳进了湖上的小木舟里,在木舟里嬉戏打闹,玩得不亦乐乎。隔窗知夜雨,芭蕉先有声。”看,雨精灵多调皮,把芭蕉叶当成琴键,奏出一首首“人间那得几回闻”的曲子。雨在木舟里跳动,在世间万物上跳动,随着它们的`跳动,大地变得生机勃勃、光容焕发,嬉戏打闹间,多日的尘土在洗刷中消失了。

  雨,有着热心肠,有着一颗顽童的心,还有温柔美丽的外表。“水光潋滟晴方好,山色空�饔暌嗥妗!蔽骱�在细雨中蒙了一层薄纱,若隐若现,透着一种朦胧之美。这正如作者赏雨时的心境,*和,欢喜。写出了雨的美不胜收,可赛过四大美女之一的西施。“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”这句话跟前一句一样,在蒙蒙细雨之中,景物都隐在一层“薄雾”之中。与前面不同的是作者的心境,这句话写出了作者对南朝奢华的不满。两相对照,不写出了诗人赏雨时的心境了吗?

  雨,是那么善解人意,那么调皮可爱,也是那么楚楚动人,诗中的“雨”比单纯的雨景更是生动。诗里,夹着诗人的心境,以景衬情,寻找这“诗中雨,雨中情”也不失为一种乐趣。

  诗中的雨作文 2

  飘飘洒洒,淅淅沥沥,醉人的小雨跃动起灵动的舞姿。我独倚窗前,静听冷雨,记忆似乎开始变得缥缈,最终定格在古诗中的雨……

  雨・杜甫

  随风潜入夜,润物细无声。

  是谁,凭栏远眺,锦官城内繁花似锦,好雨啊好雨,是你昨夜踏着轻快的步伐,唤醒了沉睡一冬的生灵么?

  是的,春风和着细雨,对杨柳耳语一阵,杨柳就抽出了嫩芽;轻轻抚着小草嫩嫩的发梢,小草就轻轻地抽出了身子,抖一抖泥土,绿得那么羞涩;轻吻着花儿的脸,花儿的脸就红了。

  这一夜,红了樱桃,绿了芭蕉,而这一切都细细无声。

  雨・陆游

  夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

  是谁,仰卧在潮湿冰冷的土炕上,身上搭着一条破败的棉絮,老朽之年,尚有一股豪气,为国家愿意付出一切。

  那场雨,成就了他的梦,风雨交加,雷声轰鸣。睡眼朦胧中,仿佛回到了沙场,金戈铁马驰骋杀敌,冰冷的雨中仿佛带着敌人温热的血。他从梦中醒来才发现,雨还是雨,梦还是梦。

  于是,他又翻过身去,在梦中继续他的金戈铁马。那场雨见证了一颗炽热的心。

  “我(雨)是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑”雨不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了文人墨客的心田。

  走进古诗中的雨,欣赏雨的诗情画意。

  走进古诗中的雨,感悟雨的自古多娇。

  走进古诗中的雨,品味雨的百年沧桑。

  诗中的雨作文 3

  窗外,雨淅淅沥沥地下着,时而大,时而小。一杯杯雨水化成一滴滴的精灵,撒向桌上的古诗文合集。把我带进了一个个梦里的场景。

  春雨,江南

  正值春季,古巷的男女老少都撑着一把油纸伞。

  他们一边感慨着春天来了,一边欣赏着雨景,脸上带着温暖的笑容。那笑容温暖了世间万物,正所谓:“好雨知时节,当春乃发生。”滴滴答答,雨打在青板石上,打在屋瓦上,打在小溪里,泛成朵朵涟漪,回荡在人们的心头。有滴雨水,化成了他眼角的泪,那是喜悦的泪水。他的提笔写下《春夜喜雨》这首诗。月光下他眼角的那滴忧心的泪,打在他刚写好的诗上。

  “滴——”,寂静而又美好。

  秋雨,塞外

  塞外边,战场上,在一片喧嚣中,一场雨,铿锵地敲在地板上,打在战士们的心头。

  那是一场冷雨,凄凄凉凉,时而有力,时而缠绵。一层又一层的浓雾遮住了皎洁的月光,没有白色,只有红色。那是战士们血染成的画面。然后,一整晚都是雷雨,白烟一般的沙帐里听羯鼓一通又一通,滔天的暴雨来势汹汹的扑来,强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑。最后,化成了一滴忧愁而悲愤的泪。

  突然,他醒了。他发现,这只是一场梦。窗外的雨仍在下着,他再也没有睡欲,起来,写下了:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的千古绝句。他眼角的泪,沉重地打在了诗上。

  忧然间,我也醒了。望着窗外的雨,滴滴答答,打在心头。前尘隔海,梦里不再,听雨。

  诗中的雨作文 4

  春天的雨,细细的,像一个个活泼可爱的小精灵。夏天的雨,来势汹涌,犹如千军万马……古人也有许多写“雨”的诗句。

  如我们刚刚学的唐代“诗圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,润物细无声。”这句话写出了雨的慷慨与无私奉献。它把自己化为许多花草中的一部分,哺育它们长大。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”则写出了雨的活泼可爱,富有灵性。

  不仅有写“雨”的诗。还有写“雨”的词呢!比如苏轼的《江城子》中的“凤凰山上雨初晴,水风清,晚霞明。”这句诗形象地描写了雨水所带来的空气清新与雨过后的漂亮的晚霞。再说我们刚学过的辛弃疾的《西江月・夜行黄沙道中》中的“七八个星天外,两三点雨山前。”难道没有一点人间仙境的感觉吗?

  不仅唐宋两代的写雨的诗词有很多,就连元曲中也有写雨的呢!不信?元代不是有一位叫关汉卿的伟大戏曲家么?其中他就写了一首叫《大德歌・秋》的小令。里面有一句“风飘飘,雨潇潇,便做陈抟睡不着。”凄凄惨惨的风和雨把这个忧伤的局面完美地衬托出来,也把作者的忧伤淋漓尽致地表达出来。

  啊,诗中的雨,既可以把欢快表达出来,又可以将悲伤衬托出来。雨,我为你鼓掌。

  诗中的雨作文 5

  自古以来,雨在诗人们的笔下千变万化,时而伤心,时而高兴,还有善解人意的一面。好雨知时节,当春乃发生。这是唐代著名诗人杜甫写的,赞美了这场雨来得及时,体现了诗人的喜悦之情。哦,怪不得有及时雨这一说法,原来,雨也有善解人意的一面呀!

  实在无聊了,雨精灵也会干出一些调皮捣蛋的事。正如黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。你瞧,,雨中西湖,颗颗小雨珠欢叫,跳进了湖上的小木舟里,在木舟里嬉戏打闹,玩得不亦乐乎。隔窗知夜雨,芭蕉先有声。看,雨精灵多调皮,把芭蕉叶当成琴键,奏出一首首人间那得几回闻的曲子。雨在木舟里跳动,在世间万物上跳动,随着它们的跳动,大地变得生机勃勃、光容焕发,嬉戏打闹间,多日的尘土在洗刷中消失了。

  雨,有着热心肠,有着一颗顽童的心,还有温柔美丽的外表。水光潋滟晴方好,山色空�饔暌嗥妗N骱�在细雨中蒙了一层薄纱,若隐若现,透着一种朦胧之美。这正如作者赏雨时的心境,*和,欢喜。写出了雨的美不胜收,可赛过四大美女之一的西施。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。这句话跟前一句一样,在蒙蒙细雨之中,景物都隐在一层薄雾之中。与前面不同的是作者的心境,这句话写出了作者对南朝奢华的不满。两相对照,不写出了诗人赏雨时的心境了吗?

  雨,是那么善解人意,那么调皮可爱,也是那么楚楚动人,诗中的雨比单纯的雨景更是生动。诗里,夹着诗人的心境,以景衬情,寻找这诗中雨,雨中情也不失为一种乐趣。


诗中的雨作文范文五份扩展阅读


诗中的雨作文范文五份(扩展1)

——诗中的世界作文范文十份

  诗中的世界作文 1

  枯燥乏味生活像是在不断重复,甚至在路上走着会觉得眼前这样的场面是不是曾在过去已经一模一样地发生或了……

  一天就这么过去了,看似跟昨日没有明显的差别,只是做的*题,说过的话,做过的事有些许变化罢了一天好似漫长又好似眨眼之间,让我觉得自己放佛是一只挣脱不了缰绳的马,有时狂怒地想奔向一片草原,却只能被鞭策着前进,前进!我冥想着若是没有束缚,也许我将看到美丽的成果,去流浪远走,漂泊四地,像一个流浪的诗人般,过着像诗一样美好的每一天,可这是不是太遥不可及

  怀着惆怅的心情入睡,我希望至少能在自己的梦里旅行,走过所有自己想走的路,去做一切想做的事可是梦里的我并没有背起自己的行囊过着自己梦寐的生活,在梦里我看到自己现在的生活,并不只是一味埋头做题,脸上多了一些笑容,觉得疲倦时,会放下笔走到屋外去浇浇许久未沾雨染露的花草,细细地看花的形态与叶子的纹理,仿佛是在看一场盛开的舞会;偶尔还会昂起头久久望着天空云卷云舒,感受在一片蔚蓝天空下被空气围裹住的自己,而那些疲倦也仿佛被空气隔绝在外;也会在漫步回屋之后捧起一本诗集细细品读……

  梦醒之后,没有像往常那样快速起床,而是睁着眼品味昨日的梦境原来,换一个角度去看生活,换一种方式去生活,*凡的生活也可以过得如此诗意,而在如此简单,如此乏味的每天竟也可以像诗一样安静美好地度过

  这应该就是我们的心境好的心境可以带着自己的灵魂遨游在诗意的生活中,善于发现身边点点滴滴的浪漫诗情

  让生活有更多的*淡被发现,让生活有更多的浪漫被感悟,让我们的每天都像一首诗

  诗中的世界作文 2

  有人说,每个孩子就其天资而言都是诗人。而我要说,生活中处处有诗,处处是诗。――题记

  记得小时候,我是一个体弱多病的孩子,不能像其他孩子那样到处玩耍,便整日在家看书。后来渐渐长大,也由此养成了对诗歌的浓厚兴趣,并在生活中捕捉着诗的光影。

  春天时,记忆深处最鲜明的莫过于淅淅沥沥的小雨了。那亮亮的白线,如牛毛,如细丝,如花针,农人们称其为“春雨贵如油”。是啊,这是一年中饱含生机的时刻,这时就不免想起老杜的诗句“夜雨剪春韭”,让人觉得极清韵。

  熔炉般的夏日,蝉鸣蛙鼓,傍晚吹来的**清风扫去了一天的闷热,几颗疏星点缀着深蓝静谧的苍穹。这时,口边不禁轻吟着辛弃疾亲*自然的诗句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。七八个星天外,两三点雨山前”,心里不免觉得诗与自然、与生活是相融相通的。

  秋风袭来,性急的叶子纷纷换上了暖色调的着装,日光透过树林的间隙投射下斑斑驳驳的光影,满树的枫叶经秋霜的浸染散发出灼灼其华的光,眼中尽享“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的极致美感。

  凛冽的寒冬,在一个月圆之夜忽降鹅毛般的大雪,“未若柳絮因风起”。清早起来,推开屋门,眼前不禁豁然一亮,屋檐上,院落中,到处都能看到雪的踪迹。闻着它的气息,鼻子有些麻麻的,呼出的气也都化作白气随风消散。槐树上那如同穿了一件破旧棉袄的灰土土的枝干,此时由于雪的降临,也已是银装素裹,其中,已消融的部分已冻成冰晶,如粉妆玉砌一般,煞是好看正如岑参所说的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,真是不错的。

  生活中处处有诗,处处是诗,失意时李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”伴我前行;无事闲坐时细品赵师秀“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”的悠然意趣;秉烛夜读时感受辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的壮志未酬的心绪。

  李世民曾说:“以史为镜,可以正衣冠”,而我要说:“以诗为镜,可以明心性”。生活中处处有诗,处处是诗,只要你肯去发现它,那时,将在你眼前展现出一幅绮丽的画卷。

  诗中的世界作文 3

  “哇,好大的瀑布!”我扒在观景台的护栏上感叹着。

  “这叫――飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”妈妈也靠过来,说着令人费解的话。

  “什么意思?”

  “是说这瀑布啊,从悬崖上一泻而下,好像有几千尺长,让人恍惚以为是银河从天上坠落到人间。”

  “哦。”我似懂非懂地点点头。再转头去看那瀑布时,飞溅的水花犹如天上繁星,带着丝丝凉意撒向我的心间。

  就这样,我与诗的故事,彻底拉开了帷幕。

  小学时期,春游大概是最令人期待的活动之一了。坐上开往目的地的大巴,车上是同学们略显喧嚣的谈笑,身旁好友兴奋地讲述着新上映的电影里惊心动魄的情节,见我一言不发,便转身加入了隔壁同学的话题之中――殊不知,我已携着一份诗意,沉醉在窗外动人的风景之中。

  婉转的鸟鸣,一树的繁花,诠释着“千里莺啼绿映红”的美丽;*静的湖面,婀娜的杨柳,描绘出“拂堤杨柳醉春烟”的温柔;明艳的阳光,清新的空气,也使人生出“春光懒困倚微风”的惬意……随着景色的变换,脑海中的诗词也如走马灯般一一浮现,我与诗之间的距离,似乎又更*了些。

  上了初中以后,我开始接触《诗经》,这才发现诗中不仅江山秀丽,人也多娇。

  某天同妈妈一起看古装电视剧,见其中女子性格温婉,才识过人,妈妈不禁感慨到:“这样的女子,不知惹得多少男子为她倾心?”

  我闻言轻咳一声,摇晃着脑袋缓缓说到:“这叫――窈窕淑女,君子好逑。”

  我和妈妈对视几秒,一同大笑起来。

  爸爸从阳台探出头来,调侃到:“你们母女俩啊,现在说起话来都文绉绉的了,我记得我女儿以前可是个风风火火的娃子呀。”

  “你不懂,我们啊――腹有诗书气自华。”

  因为美景,我爱上了诗,因为诗,我爱上了这个世界。

  诗中的世界作文 4

  它,早在许多年前出现在人们身边;它,早在许多年前成为人们的最爱;它,早在许多年前就被文人墨客所赞美。它,就是那出淤泥而不染的莲。

  白莲,清晰而淡雅;红莲,富贵而光彩照人……

  早闻莲的大名,也早闻苏州园林的大名,我来到了苏州园林,一走进园林,就有一种非凡的气质,有一种高尚的品格在蓝天中飘着。

  漫步在园林中,一股淡淡的清香扑鼻而来,突然眼前一亮,我不禁喊了出来:“是莲,是文人墨客笔下那清洁,有着高尚品格的莲!”

  瞧!满塘的莲,真可谓是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!站在荷塘边,我无法在继续前进,默默地站在荷塘边看着那美丽的莲,看着看着,我仿佛成了池塘里一朵小小的莲,我和莲花姐姐们一起舞动那优美的身姿,与过往的游客轻声问好,我也荷也称兄道弟,好不快活。

  北宋哲学家周敦颐的《爱连说》以荷花出淤泥而不染的品德,塑造理想中的人间君子,对世人影响颇大。画家画荷,以南北朝梁元帝的《芙蓉蘸鼎图》最早。南宋吴炳绢扇《出水芙蓉图》充分体现了画家对和*生活的向往和对青春生命的歌颂。

  风停了,转头一看,爸爸妈妈早已走到了前面,我轻声的呼唤着,我怕,我怕惊了荷。

  荷花是我们中国的象征,在这园林中汇成了花的海洋。

  苏州到处迷漫着莲的清香,到处留有莲的身影。我爱莲,爱它的“出淤泥而不染”、爱它的`“濯清莲而不妖”、更爱它的君子风度。苏州可谓是花、诗的世界;花、诗的海洋。

  诗中的世界作文 5

  “生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。”每首诗都有它自己的故乡。有的人背上背包去找寻诗中的美景,而我却是在充满诗意的生活中追寻诗的踪迹。

  春节时,我和爸爸在大门上贴福字,我对爸爸说:“千门万户��尤眨�总把新桃换旧符”。端午节,我吃着粽子,想着伟大的爱国诗人屈原,会不禁记起他的代表作《离骚》中名句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。七夕节,我跟着爸爸妈妈去放水灯,妈妈总会用手指着天空中说:“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。重阳节,爸爸必会带着我攀登宝石山,站在山顶,他会情不自禁地含泪轻声叨念:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,看来他是想自己的老家了……

  春风轻抚,绿柳扬枝,漫步郊野,心旷神怡:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。稻花香里,蛙声一片,杨柳成荫,漫步湖堤:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。秋风**,落叶缤纷,红叶似火,大雁南归:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。漫天飞雪,卷地般涌来,犹如千万匹白马飞奔而来,而我在温暖的房间里看着窗外茫茫雪景,体会到了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  这个暑假,我乘着诗歌的翅膀去了湖南。四大书院之一的岳麓书院,门上题有“惟楚有才,于斯为盛”,这座有着一千多年历史的庭院自然有着不凡的自信与豪气。书院后山上的爱晚亭虽不起眼,但大有来头,取自于杜牧《山行》“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。“湘江北去”,“橘子洲头”望着青年***的头像,感受他“独立寒秋”的从容和“指点江山”的豪迈。在韶山,参观***故居,了解***生*,欣赏***诗词,我最喜欢《清*乐・六盘山》。“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”在长征艰苦的环境下,依然有着革命的浪漫主义精神,怀着定当缚住苍龙的革命豪情。别过长沙,途经洞庭支脉,“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”,我们继续出发转寻张家界武陵源。李白诗云,“功成拂衣去,归入武陵源”,这是诗人眼中的世外桃源,人间仙境。

  每一首诗,都是一个世界。

  一诗一世界。

  诗中的世界作文 6

  诗词歌赋中的诗是我国传统文化,在唐代时发展到高峰。有诗仙李白那脍炙人口的五言七律,也有诗圣杜甫句句如实的担忧。我们畅读诗歌,宛如徜徉在历史的河流中。

  诗意,是嵌进国人骨子里的一种雅致,也是经历千万年风雨所沉淀在岁月深处的文化。

  年少方牙牙学语时便是与诗息息相关的了,看,“床前明月光,疑是地上霜”认识的第一位诗人,便是李白。少时便常常坐在那皎月下,坐看一地银辉。心中暗暗过勾勒着幻想中的李白,也是于一个这样的月夜吧,挥毫泼墨,一气呵成,写下了千古名诗《静夜思》。那时,小小的心里满是仰慕。

  年龄再长些时,便倾心于蒋捷温庭筠等人了。坐在方方的书桌前,点一豆烛光,品味着那首《一剪梅舟过吴江》“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,也不知是什么意思,只是爱读,于是,便以心为舟,徜徉在诗海中作文,或与陶渊明一道“采菊东篱下,悠然见南山”或是与李�Z一道守望在小楼,一道“吹彻玉笙寒”,这是千万年前,古人的浪漫与风趣了。

  而林语堂先生对诗歌的认知是更深了“我们谁没有经过春来秋往的涤荡?我们谁没有经历日月交叠的轮转?我们谁不曾登高看水阔山长?我们谁不曾向往逃离喧嚣,寻访静谧的田园?少年飞扬时,我们谁不曾向往长剑狂歌的豪侠倜傥?岁月跌宕时,我们谁不曾在诗酒中流连……”

  如果说读书是改人容颜的,那么读诗便是养人气质的,那种从举手投足,一颦一笑中显露出的温文尔雅,眉目间晃动着的浅浅阳光,岁月与诗会给你最好的答案。

  那种温润如玉,是诗。

  诗中的世界作文 7

  我们每天的生活都在一把折扇之中,那里有诗词,有诗意,有诗境我们每天都是一首诗,装点成我们诗情画意的一生

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇我在感慨,在感伤,为何世界每日变幻,消退激情,淡默思念,渐渐找寻不回初次的美丽风月只能一日满,暗自神伤悲残缺

  可它就是一首变化的诗啊,每日如流水有着它的律动的美,所以每天才会有不同的精彩,而非一成不变当美好拂去面纱,呈现着哪怕不完美的容颜,依旧要相信,人生何其美,只因每天都是一首律动的诗

  世间安得双全法,不负如来不负卿哪有万全,哪有无憾若四季如春,草长莺飞,每日伴着春泥的清香入睡,也是一大乐事吧但那怎能惹人回忆脚踏枫叶的清脆,梦想白雪纷飞的童话世界既然不可兼得,既有残缺,何不学会欣赏也许正因为总有遗憾,才会有追求的动力尽可能地去弥补空缺,不断地把温暖、美好装进心匣每天都是一首残缺的诗,所以让我们学会欣赏,并且不断地追寻美好

  海水尚有涯,相思渺无畔海水再深再阔,怎道得尽我们的相思之情时间缓慢却从不停歇离开的脚步,一并带走昨日的欢乐和昨日的故人我们总在思念着远方的人,期待着重逢,念旧的人总害怕离别但每个浪潮都有它独特的美丽,不同时期的故人在你的生命中扮演着最恰当的角色,所以释怀吧,既然存在过,那就是最美好的事情了每日都是一首带着离别的诗,告别这时的草木,这时的欢笑,继续面朝大海,春暖花开

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海昂首阔步,面向阳光,寻找最光辉的一瞬即使再大的风浪怎能阻碍我们前进的脚步,我们的人生,我们的每天就是这样一首激昂进取果敢的诗

  每日的诗歌里,充满了鸟语花香;诗情画意的一生里,天天都是一首绝妙的诗

  诗中的世界作文 8

  从小我们就学*到了语文这一学科,学语文往往是先从诗开始学起。小学一、二、三年级我们可以从课本当中认识很多诗人,李白、杜甫、陶渊明、孟浩然、王维等等。我国的诗历史悠久,文化底蕴深厚,可谓是诗的民族。

  生活当中也有很多人热爱文学,其中对诗热爱的人更是一大堆啊。正所谓“江山代有才人出,各领风骚数百年”。诗,是文学当中的文学,诗能够给予人们对于生活的情感,更加能够记载大家的生活情感。不要说古人了,就现在的很多人也喜欢作诗。

  就拿我来说吧,*时遇到生活上一些印象深刻的事,就冷不丁得要编几首诗来读读。就拿最*看到篮球比赛当中勒布朗詹姆斯一条龙上篮的镜头来说吧,我就看着视频直播,借着高兴的劲头吟诗一首:“布朗迅雷一伸手,断了传出一朵花,三步两跳传韦德,空中接力大暴扣。”

  我在创作完成这样一首诗以后,原本就高兴的心情就又高兴到了一个新的程度,喜悦之情更是难以言喻啊。我琢磨着想:这诗可真好,文学的东西就是越品越有味道,诗人也就像一壶酒,时间越久酿得越香。

  让我们一起来读诗、念诗、作诗吧!

  诗中的世界作文 9

  幼时,那些意蕴深远而含情绵长的唐诗宋词对我来说简直是擀面杖吹火—一窍不通—自从我叩响诗歌的大门之后—诗的世界,变得别样多彩。

  幼时,背会的第一首诗《江南逢李龟年》—还是靠堂姐一字一词提醒死记硬背一番“折腾”死记下来的—你看,这个诗人‘杜甫’,‘豆腐’知道吧?你就这么记住;这个‘歧’呢……伯伯的名字里不是有个‘奇’吗……原本一首悠悠情长脍炙人口的七言诗,在我口中简直成了索然无味枯燥烦琐的形象代言—自从我叩响了诗歌的大门之后,诗的世界,变得画意诗情。

  “随风潜入夜,润物细无声。”那份千丝万缕的细腻柔情携着我进入了一个似梦非梦,如烟似幻的境界国度。感谢这个*台!跟着小组成员们齐头并进,并肩作战的那份同心默契感,更是一种难以言说的乐趣之所在—诗的世界,变得妙趣横生。

  轻叩诗歌的大门—徜徉遨游在这份妙曼悠然情韵之中,我俨然也成了一位“初试笔者”,“可爱的树叶呵—是位名副其实的跳水健将……”依葫芦画瓢—在茫茫浩浩的成千上万的儿童诗中,我有样学样地东学学西抄抄,笨拙地“挤”出一篇像样的童真小诗《健将》。同学们东传西借,耳边盈绕着尽是一片“你写得好好—”之类的美言夸赞。当时真若诗中所说的“漫卷诗书喜欲狂”般—让我切实地过足了一把“诗人瘾”。

  春有春的柔情似水,夏有夏的朝气蓬勃,秋有秋的温婉绵长,冬有冬的冰心彻骨—心中有片诗世界,洞察世界的眼光,自然变得诗情画意。独享那份四季变更给予的自在轻飘,如梦如幻的朦胧诗境中,写诗无疑成了最美的生命诠释。我痴狂于这种境界,给我*凡的生命划上了精彩的一笔。

  纵观古今,有人,以诗叙事;有人,以诗画景;有人,以诗言志;读诗,是一种境界;写诗,是一种情怀。有了这片诗的世界,我的人生—会更加精彩纷呈!

  诗中的世界作文 10

  幼时,那些意蕴深远而含情绵长的唐诗宋词对我来说简直是擀面杖吹火―一窍不通―自从我叩响诗歌的大门之后―诗的世界,变得别样多彩。

  幼时,背会的第一首诗《江南逢李龟年》―还是靠堂姐一字一词提醒死记硬背一番“折腾”死记下来的―你看,这个诗人‘杜甫’,‘豆腐’知道吧?你就这么记住;这个‘歧’呢……伯伯的名字里不是有个‘奇’吗……原本一首悠悠情长脍炙人口的七言诗,在我口中简直成了索然无味枯燥烦琐的形象代言―自从我叩响了诗歌的大门之后,诗的世界,变得画意诗情。

  “随风潜入夜,润物细无声。”那份千丝万缕的细腻柔情携着我进入了一个似梦非梦,如烟似幻的境界国度。感谢这个*台!跟着小组成员们齐头并进,并肩作战的那份同心默契感,更是一种难以言说的乐趣之所在―诗的世界,变得妙趣横生。

  轻叩诗歌的大门―徜徉遨游在这份妙曼悠然情韵之中,我俨然也成了一位“初试笔者”,“可爱的树叶呵―是位名副其实的跳水健将……”依葫芦画瓢―在茫茫浩浩的成千上万的儿童诗中,我有样学样地东学学西抄抄,笨拙地“挤”出一篇像样的童真小诗《健将》。同学们东传西借,耳边盈绕着尽是一片“你写得好好―”之类的美言夸赞。当时真若诗中所说的“漫卷诗书喜欲狂”般―让我切实地过足了一把“诗人瘾”。

  春有春的柔情似水,夏有夏的朝气蓬勃,秋有秋的温婉绵长,冬有冬的冰心彻骨―心中有片诗世界,洞察世界的眼光,自然变得诗情画意。独享那份四季变更给予的自在轻飘,如梦如幻的朦胧诗境中,写诗无疑成了最美的生命诠释。我痴狂于这种境界,给我*凡的生命划上了精彩的一笔。

  纵观古今,有人,以诗叙事;有人,以诗画景;有人,以诗言志;读诗,是一种境界;写诗,是一种情怀。有了这片诗的世界,我的人生―会更加精彩纷呈!


诗中的雨作文范文五份(扩展2)

——诗中的美景作文范文5份

  诗中的美景作文 1

  贾岛的《雪晴晚望》就是我最喜欢的诗。不知道是不是因为生活在南方的原因,我从小就对雪很向往,没见过雪景,总听别人说那厚厚的雪铺在地上,像一层柔软的地毯。

  黄昏时,夕阳在雪上闪着金色的光是我最想看到的景色。结冰的溪水下面的生命,以及溪水上空升腾起的鱼鳞般的云朵,一层一层。在遍山皑皑白雪中,采樵人缓然下山,回到白雪覆盖下的茅舍,宁静、祥和。站在山脊上小息的夕阳在寒风的袭击下终于坠下山谷。山峰在晚照中显得更加雄奇。这个场景虽然透露出的是清冷,但是也勾勒出山间的生气和动态。

  远处山冈上,野草正在燃烧。劲松郁郁苍苍,日暮的烟霭似断断续续生于石松之间,而傲立的古松又冲破烟雾耸向云天。一阵向晚的钟声,沿一条曲折的小径隐隐传来,诗人在回家的路上,远远的,就听见了。这般宁静祥和的美景是我从来没有见过的,但在读完这首诗时,我的脑海中出现了这样一幅画面。

  这首诗写于贾岛长安应举落第时期,但在其中却看不见有愤懑,只如贾岛诗风一样的清冷。山间景色空旷寂寥,不知那悠悠钟声有没有敲醒诗人,激励诗人继续前进呢?

  诗中的美景作文 2

  自古以来,雨在诗人的作品中千变万化,时而悲伤,时而快乐,也有理解的一面。"春雨知时节。"这是唐代著名诗人杜甫写的,赞美雨的及时到来,反映了诗人的喜悦。哦,难怪有“及时雨”的说法。原来雨也有善解人意的一面。

  真的很无聊,雨精灵也会做一些调皮的事。正如“乌云翻墨不盖山,白雨跳舟。”你看,雨中的西湖,每一颗小雨珠都在尖叫,跳到湖上的小木船上,在木船上玩耍,玩得很开心。每扇窗户都知道夜里下雨,香蕉先说话。“看,雨精灵好调皮,用芭蕉叶当琴键,放着《世界能闻多少遍》的歌。雨敲打着木船和世界上的一切。随着它们的跳动,地球变得生机勃勃,光芒四射,灰尘在洗涤中消失了许多天。

  雨有一颗温暖的心,一颗调皮的心,一副温柔美好的样子。“水明净,山空多雨。”西湖在细雨中蒙上一层薄纱,若隐若现,透露出一种朦胧的美。这就像是作者赏雨时的心情,*静,喜悦。写出了《雨露之美》,它能打败四大美女之一的石。“南朝有480座寺庙,多少建筑在雨中。”这句话和上一句一样。在细雨中,风景隐藏在一层“迷雾”中。与前一个不同的是作者的心态。这句话表达了作者对南朝奢靡的不满。相比之下,你不写诗人赏雨时的心情吗?

  雨好体贴,调皮可爱,可爱。诗歌中的“雨”比纯粹的雨景更生动。诗中诗人的心境被夹在中间,寻找这首“雨中诗,雨中”。

  诗中的美景作文 3

  小时候,爸爸经常教我读唐诗宋词,还说,诗词要从小就读,慢慢地才能体会出诗词的妙处。

  那时,我并不知道读诗的妙处在哪儿,只记得,有一次读诗的时候,窗外满天飞雪,一朵朵美丽的雪精灵在空中飞舞,北风也呼呼的吹着,让人感到心惊肉跳。这些声音和爸爸吟诵着的抒缓的诗形成了鲜明的对比。

  我读诗一定始于某个冬天,因为《江雪》这首诗是我背会的第一首诗。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。我问爸爸,蓑笠是什么,爸爸说“蓑笠”是一种古代的挡雨之物,和我们的雨衣差不多。哦,我明白了。

  我就这样一首首读了下来,读了很多的描写冬天的诗,“绿蚁新配酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无”。这首名《问刘十九》,是唐代白居易写的诗。本来我并不理解它意思,爸爸给我讲了讲,我才知道了它的意思:新酿的米酒,色味香浓,小小的红泥炉,烧的十分红,天快黑了,大雪要来了,能否共饮上一杯?

  墙角数枝梅,凌寒独自开。这两句诗的意思我到懂,我也挺喜欢梅花的,她那种不屈不挠,坚韧不拔,迎霜斗雪的精神让我感动,让我知道了我们也该有不屈不挠,坚韧不拔的精神病。当我又读到“泽国龙蛇冻不伸中,南山瘦柏消残翠”,知道它表达了冬天的寒冷程度。

  我读了许多古诗,这也让我渐渐地读出了诗人的情感,意思,甚至会读出诗人的身世与遭遇。

  我读诗终于读出了兴趣,读出了妙处,我为此感到十分高兴,同时,我也增长了许许多多的知识,感谢古诗陪我走到现在!

  诗中的美景作文 4

  小时候,爸爸教我一字一句地朗诵唐诗,还说,你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸,什么叫“妙处”?爸爸笑而不答。读诗的时候,天上的星星眨巴着眼睛,风吹过树叶间,沙沙地为爸爸伴唱,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。

  我读诗一定始于某个春天,因为《咏柳》是我会背诵的第一首唐诗。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”我问爸爸“绿丝绦”是什么意思?爸爸说,“绿丝绦”在咏柳里是指柳条象丝带一样,但它的本义是指用丝编织的绳子。哦!懂了!

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天地古诗。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”哦!这首诗我懂得:我家屋后是片树林,每到春天的半夜,我总会听见牛毛细雨落在树叶上的声音。这诗句中的意境就隐隐浮现出来了。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”这两句我也懂得,只是为什么有落红呢?腐烂的花瓣又黏又臭,如果它们不是肥料的话,我是不会喜欢它们的。读到“只等闲识得东风面,万紫千红总是春。”时,就是另一幅五彩缤纷的水粉画了。春风吹绿了万物,使得春天的大地生机勃勃的。

  渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法与诗人不同的情感表达方式,也关心起了诗人们地身世际遇。我因此增长了不少知识,学到了很多很多!

  诗中的美景作文 5

  我学古诗,最初是在外婆的膝下。外婆朗诵诗的时候读得非常慢,我问外婆为什么要把诗朗诵得这么慢,外婆说:“这样才能深刻体会到诗中作者的思想感情。”

  《初夏绝句》是我小时候在外婆膝学的第一首诗。“夹路桑麻行不尽,始知身是太*人。”我问外婆“行不尽”是什么意思,外婆说:“那时候人们在看天空中的繁星,忙得不可开交。”哦!原来是这个意思呀!

  在那星光点点,明月升空的时候,我不禁想起“山光忽西落,池月渐东上”的诗句。夏天的夜晚热里透凉,让我想起仲夏时的“小池残暑退,高树早凉归”的诗句。在夜晚一家老小都拿着扇子在草地上纳凉。我觉得这个画面颇有一番诗意。正如杜甫的《夏夜叹》中所写的“仲夏苦夜短,开轩纳微凉。”夏天的夜晚还有一个最美的景观,那就是萤火虫。它们在夜晚一闪一闪的,就像地上会动的星星而不是天上的星星。

  突然天上下起了雨,那雨就像“黑云翻墨未遮山,白跳雨珠乱入船。”那一阵阵雷声,翻涌的乌云如倒出的墨水,豆大的雨水倾盆下起,宝石般的雨点,在我的眼帘形成了一张珠帘,我看呆了。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句诗在我脑海中浮现出荷叶跟大风摇摆,荷花与大风共舞的场景。

  从那以后,我对诗更加热爱了,也体会到了诗人的感情,更了解了诗的优美。


诗中的雨作文范文五份(扩展3)

——古诗中的春天作文范文五份

  古诗中的春天作文 1

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”古诗里的春天,除了美,还有绝美!

  古诗里的春天,美在大景和小景的交替中。大景是大气磅礴,动人心魄的。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”谁都可以看出花朵的面容,万紫千红的花朵,好像永远都是春天似的。这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。

  小景婉约细腻,*镜头也能让我发现古诗中的美。“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”我好像看见了碧绿的江水,白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔,青青的山和快要燃烧的红花。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春色满园关不住想要出墙的红杏,也表现了诗人怀才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有很多呢,让我们一起多读古诗,感受在大景和小景中交替的美吧!

  古诗中的春天,美在动静交融之中。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”戏蝶舍不得离去,在那里欢快地跳着舞蹈,娇莺在唱着动听的歌儿。这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景,其实是在侧面烘托美丽的花儿。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”儿童散学归来早本是静面的,可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景,真是动静交融啊!

  古诗中的春天,美在无限遐想中。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明时节下着大雨,路上的行人在想些什么呢?这就可以展开我们的无限遐想。这些人们是在想自己的家人?还是在想自己的朋友呢?

  古诗是我国的国粹,中国人作诗,都是带着身世经历,生活体验,融入自己理想的,他们把内心的感动写了出来,这就是中国古典诗词的生命和魅力,古诗里的春天更是绝美,美得妙不可言!

  古诗中的春天作文 2

  一年之计在于春,一日之计在于晨。因为春天是一年中最美的季节,所以才会有那么多的诗人来写春天。

  在公园里,我发现了一片草地被烧黑了。因为好奇,我便用脚弄了一下,顿时,扬起了阵阵灰尘。这时,我惊讶地发现,随着灰尘越来越多,草上的黑色,竟越来越少,最后变成了绿色!我仔细观察了草地后发现:原来这小草早就长好了,只是因为被烧出来的灰给盖住了,所以看起来是被烧焦的。这时,我忽然想起了一首古诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。是啊,小草的生命力是如此的顽强。就算被烈火烧,它也能挺起身子,接受一切挑战,这就是为什么有那么多诗人来歌颂小草的原因。

  就在这时,我看到几棵柳树,已经有了长长的绿丝绦。我猛然想起一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。真是一点不错。这柳树就像是一个小姑娘,披着长长的头发站在风中。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这大自然真是鬼斧神工。

  古诗中的春天作文 3

  春姐姐来了,小草、花儿都充满了活力,冬眠的动物们也苏醒了。

  看那桃花也盛开了,多么美丽。鸭子也到河里游泳了,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面,万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽,果真是“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了,它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服,可真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!我们再看看桃花吧!桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?那美丽的小草也长出来了绿绿的,像给大地铺上了一层美丽的地毯,多么生机勃勃。春天的雨是细细的,小小的,真是“好雨知时节,当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝,这真应了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”对了,还没介绍儿童在油菜花里的景象呢,儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有时,那微风会把花儿的香味吹过来,真是“迟日江山丽,春风花草香”啊!那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了,蝴蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。看春色是无处不在的,她给大地换上了绿装,使大地变得更加美丽了,她还给天空带来了蝴蝶,小鸟让天空变得多姿多彩。春天,谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。

  朋友们,让我们一起在古诗中寻找春天吧!啊!春天我们爱你!

  古诗中的春天作文 4

  春天,万物生长;春天,花红柳绿;春天,冰雪消融。春天,如一幅万紫千红的画,更是一首首醉人的诗。

  “天街小雨润如酥,草色遥看*却无”,韩愈在《早春》中为我们描绘了一幅春之画卷:街上下起似花针、如牛毛般的蒙蒙小雨,天地间好像起了一层轻纱般的薄雾。春雨如酥油一般滋润,望着远处那片草地,只见绿油油的草地被春雨滋润着。远远望去,好像一块碧玉,当你不由自主地迈开步子,迎着那片草地而去,走*时,才发现那草地中的小草才刚刚泛起了嫩绿,星星点点地散落在泥土之上。

  白居易的《钱塘湖春行》把我们带到了春天的钱塘湖边,瞧,湖边几只黄莺正争着一棵“风水宝地”,两只黄莺用翅膀拍击对方,互不示弱,另一处,一只黄莺刚在这“风水宝地”旁的树枝上站稳了脚,想要一展歌喉,可另一只黄莺又把它挤了下去。这时,不知是谁家的燕子从头顶飞过,只见它在湖边衔了些湿润的泥土,忙着筑起了自己的新家。这幅美丽的春景图就这样被白居易的妙笔记录下来:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。

  崔道融在《溪居即事》中写道:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾”,篱墙外,春潮上涨,溪水满溢,在春日的阳光里显得波光粼粼。不知是哪户人家,没有系紧船绳,被春风一吹,悠悠荡荡地漂进了钓鱼湾中。

  春,是一幅多姿的画,是一首优美的诗,让我们一起细细品味古诗中朦胧而又清晰的春天。

  古诗中的春天作文 5

  春姐姐来了,小草、花儿都充满了活力,冬眠的动物们也苏醒了。

  看那桃花也盛开了,多么美丽。鸭子也到河里游泳了,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面,万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽,果真是“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了,它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服,可真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!我们再看看桃花吧!桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?那美丽的小草也长出来了绿绿的,像给大地铺上了一层美丽的'地毯,多么生机勃勃。春天的雨是细细的,小小的,真是“好雨知时节,当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝,这真应了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”对了,还没介绍儿童在油菜花里的景象呢,儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有时,那微风会把花儿的香味吹过来,真是“迟日江山丽,春风花草香”啊!那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了,蝴蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。看春色是无处不在的,她给大地换上了绿装,使大地变得更加美丽了,她还给天空带来了蝴蝶,小鸟让天空变得多姿多彩。春天,谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。

  朋友们,让我们一起在古诗中寻找春天吧!啊!春天我们爱你!


诗中的雨作文范文五份(扩展4)

——诗中带雨的诗句 40句菁华

1、天街小雨润如酥,草色遥看*却无。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》

2、新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。——唐·李商隐《二月二日》

3、冒雨时立望,望之如朋亲。——唐·贾岛《望山》

4、晚钟鸣上苑,疏雨过春城。——唐·王维《待储光羲不至》

5、升堂坐阶新雨足,芭蕉叶大支子肥。——唐·韩愈《山石》

6、江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》

7、雨下飞花花上泪,吹不去,两难禁。——明·陈子龙《唐多令·寒食》

8、春路雨添花,花动一山春色。——宋·秦观《好事*·梦中作》

9、**谷风,维风及雨。——先秦·佚名《小雅·谷风》

10、夜来风雨,春归似欲留人。——宋·辛弃疾《上西*·送杜叔高》

11、边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。——唐·张籍《凉州词三首》

12、相思记取,愁绝西窗夜雨。——宋·韩元吉《薄幸·送安伯弟》

13、雨淋日灸野火燎,鬼物守护烦撝呵。——唐·韩愈《石鼓歌》

14、野风吹蕙带,骤雨滴兰桡。——唐·马戴《楚江怀古三首》

15、三十六陂飞细雨,明朝颜色难如故。——清·康有为《蝶恋花·记得珠帘初卷处》

16、长水塘南三日雨,菜花香过秀州城。——清·查慎行《晓过鸳湖》

17、微雨花间,昼闲。——清·纳兰性德《河传·春浅》

18、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中——唐·杜牧《江南春·千里莺啼绿映红》

19、垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗——唐·元稹《闻乐天授江州司马》

20、侵晨探采谁家女,手挽长条泪如雨——唐·唐彦谦《采桑女》

21、云雨梦,便无准——宋·陆淞《瑞鹤仙·脸霞红印枕》

22、梦回人远许多愁,只在梨花风雨处——宋·辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》

23、风雨送人来,风雨留人住——宋·游次公《卜算子·风雨送人来》

24、已是黄昏独自愁,更著风和雨——宋·陆游《卜算子·咏梅》

25、华筵九秋暮,飞袂拂云雨——唐·李群玉《长沙九日登东楼观舞》

26、*重阳、满城风雨——宋·周密《扫花游·九日怀归》

27、初疑夜雨忽朝晴,乃是山泉终夜鸣——宋·杨万里《宿灵鹫禅寺》

28、帘外雨潺潺,春意阑珊——五代·李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

29、回首紫金峰,雨润烟浓——宋·李清照《浪淘沙·帘外五更风》

30、当庭始觉春风贵,带雨方知国色寒——唐·罗隐《牡丹》

31、明日客程还几许,沾衣况是新寒雨——清·纳兰性德《蝶恋花·又到绿杨曾折处》

32、晴明风日雨干时,草满花堤水满溪——宋·杨万里《桑茶坑道中》

33、朵朵精神叶叶柔,雨晴香拂醉人头——唐·杜牧《蔷薇花》

34、芳莲坠粉,疏桐吹绿,庭院暗雨乍歇——宋·姜夔《八归·湘中送胡德华》

35、霖雨泥我涂,流潦浩纵横——魏晋·曹植《赠白马王彪·并序》

36、远岫出山催薄暮,细风吹雨弄轻阴——宋·李清照《浣溪沙·小院闲窗春色深》

37、几年风雨迹,叠在石孱颜——唐·李咸用《苔》

38、断墙着雨蜗成字,老屋无僧燕作家,剩欲出门追语笑,却嫌归鬓著尘沙——宋·陈师道《春怀示邻里》

39、一春梦雨常飘瓦,尽日灵风不满旗——唐·李商隐《重过圣女祠》

40、连雨不知春去,一晴方觉夏深——宋·范成大《喜晴》


诗中的雨作文范文五份(扩展5)

——诗中的月作文范本十份

  诗中的月作文 1

  小时候我总盼着过节。国庆节和中秋是我最受重视的两个节日。是因为一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快快地玩一场;或许两者兼而有之。总之,过节忙的是大人。但大人们忙归忙,每到过节也都有一种心情的放松。当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。

  我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄,又是收获的开端。说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候。说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜。

  我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。

  我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要买月饼吃。妈妈买的月饼很厚实,新鲜的面,新鲜的馅。不管是蒸出来的,还是烙出来的,上面都有用大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣。馅,也很特别,主料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼,柔软可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻人情有独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人垂涎欲滴!

  多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,现在的月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看。

  诗中的月作文 2

  古人喜欢月亮,因为抬头见月,低头又见“月”可以思念故乡。

  我也很喜欢月亮。我喜欢月亮从学识字开始。记得一次我会背的第一首古诗是一个晚上:“床前明月光,疑是地上窗。”这是李白借晚上思念家乡亲人写的诗。这句诗的意思是在窗前的明月又大又亮,好像是地上的霜。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这句诗选自苏轼的《水调歌头》,这句诗的大意是人有悲欢的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古以来难以改变。不过我可不喜欢弯月亮,我喜欢圆月亮,因为我不喜欢家人分离,我喜欢大家永远团圆、永远幸福地在一起。虽然不大可能,但我还是抱这个幻想。

  “行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。”选自白居易的《长恨歌》,大意是行宫里望月满目凄然,雨夜听曲声声悲壮。“月下飞天镜,云生结海楼。”选自李白的《渡荆门选别》。又是写思念家乡的,意思是月映江面,犹如明月飞镜;云变蓝天,生成海市蜃楼。

  我读了这么多描写月亮的诗之后,发现月亮通常被古人用为悲伤,思念,愁苦的代名词,很少用来表示快乐、兴奋和热情,不过也代表着美好,纯洁,幻想的象征。

  诗中的月作文 3

  明晚是中秋节,月亮十分的圆,就像个明晃晃的玉盘。在深蓝色的夜空中,无数颗小星星在向我们眨眼,跟我们打招呼似的,多像一个有礼貌的小孩子呀!月光是多么炫眼,又是多么温暖。月光倒映在宁静的湖,那皎洁的银光洒在湖里,显得湖里更安静。湖里的小鱼小虾都纷纷入睡了,月光却像一位慈祥的母亲,守在孩子身边不肯入睡。月光又像一位服装师,给黑夜增添了几分神秘而又美丽的色彩。月光把银闪闪的光辉洒在树林里让它带上了一条银光闪闪丝巾,又像给它戴上了一顶华丽的帽子。它正给在入睡的人们带来温暖,又给怕黑的带来几分光明。

  看着月亮,我不禁想到明晚那灯火辉煌,张灯结彩的样子。大街上热闹非凡,人山人海。人们在街上幸福走着。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。看到天上那明亮的孔明灯,它们都记载着人们美好的愿望希望自己的孔明灯越飞越高,自己的愿望也越来越快实现。中秋节还是一家人团圆的日子,一家人围在一起吃饭,有说有笑。饭后一起赏月。如果一家人不在一起大家都望着月亮,思念着在远方的亲人。希望明年能团圆。

  诗中的月作文 4

  夜幕笼罩大地,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出,大地上弥漫起朦胧月光,像是升腾起来的淡淡银雾。月儿从五千年历史的东方挑起,挂在星空。

  床前明月光,疑是地上霜。那是诗人李白想起自己的故乡,久不能入眠。此时的月光那么皎洁,直射他的心房。此时此刻,除了月儿还有谁陪伴着孤独的他呢?坐在床前,只有月光透过窗洒下,照在地上,像一层淡淡的霜。

  秦时明月汉时关,万里长征人未还。沧桑大地,冷月照边关,从秦汉以来,战事从未间断。王昌龄心中充满着愤慨,站于山崖边,眉头紧锁,心中悲壮。多少战士万里长征却无法回乡,多少无辜的人民受尽牵连,家破人亡。战争带来多少痛苦,它何时才能停止呢?但王昌龄的心中又充满希望,只要将军还在,胡人休想踏过阴山前来侵略。望望头顶的月亮,它的光不再凄冷,照亮了战争的胜利。随着月光,前进吧!永不罢休。

  露从今夜白,月是故乡明。战争之中,杜甫与兄因战乱离散,没有音信。入秋之后的白露,在孤雁哀鸣下,月光像薄纱罩住杜甫的心房。心中悲哀,沉郁。但却不知何时能再与兄弟相遇,希望兄弟可以随着月光归故乡。明月高照,希望月光能把杜甫想念兄弟的心寄给他。

  明月松间照,清泉石上流。王维傍晚在山水田园中生活,怡然自得的生活使他内心愉悦。石上的清泉下流,发出叮咚的美好声音,小湖的清水荡开涟漪,穿过的鱼溅起的水花滴在荷叶上,打了几个滚儿又翻下去。明月的光亮穿过树林,一缕缕洒下大他。一幅清秀的山水海,一支恬静的乐曲绽放在王维心中。

  月亮最终升上星空,也升在每一个人的心中,白晃晃一片明亮。一片透明的云遮住月光,一笼青烟把诗所蕴含千年的才华送来今天的如诗世界。

  诗中的月作文 5

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。

  ——题记

  从古至今,中秋节总是最能勾起人们思乡、思亲的情怀。那一轮洗尽铅华的圆月,没有太阳的热烈,也没有星星的羞怯,在深邃的夜空里,传递着地上人的情与念。

  在古代,前人为我们留下了无数震撼人心的诗,他们的相思,赋予谁?

  “灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。”我仿佛看见张九龄身处一片荒凉寂寥之中,望月思家,恨不得拘一捧清莹的月光赠与妻子和亲人,以此来抒发对他们无尽的思念,发出“海上生明月,天涯共此时”的感叹。还有将相思寄予友人的李白。“永结无情游,相期邈云汉。”他独自**于月下,品着一壶酒,只有明月和自己的清影相伴。或许,他可能会想:今夜良辰美景,却无人同我共赏,只叫这轮清冷的圆月,享我余辉。更有苏轼赋予弟弟的相思。“但愿人长久,千里共婵娟。”此时,“把酒问青天”的苏子,欲“乘风归去”,却矛盾于“琼楼玉宇”之寒。当他的目光,随月影流转到朱阁,倚户时,心中已然有所感慨。人无法避免悲欢离合,而月总会有阴晴圆缺,不如将心中最美好的祝愿,托月光赋予弟弟,共享婵娟。

  在现代的中秋夜,氤氲在空气中的思念,依旧能撩拨起人们心上的断弦。千里清光依旧,万目心思同源。月依旧承载着我们每个人的思念,赋予心中所念之人。

  今年的中秋,我坐在庭院里,远远凝望着深悬于空的圆月,心中思念万千。不知从何诉说。“小月亮,你可否告诉我远在另一头求学的姐姐,今天我们全家聚在一起,却唯独少了你,你在的地方,会有和家乡一样好吃的月饼吗?你也会观望这明月,同样思念我们吗?我们都很想你,就等你回家啦!”今夜,我便将相思寄予你,来填补我心中那一弯缺了的弦月。

  中秋读月,月寄相思,思念赋予谁?你又与谁共?

  诗中的月作文 6

  我喜欢月亮,喜欢月亮那个真,喜欢月亮那个善,喜欢那个美。所以,我最爱在中秋节,月亮最美的时候赏月。

  今天是八月十五中秋节,我和爸爸、妈妈去江滨公园赏月。我们看着天空,一片片洁白的云朵从深蓝色的天空上飘过,茫茫而又黑暗的天空,出现了一二颗璀璨的星星,好像眨着它的眼睛跟我说悄悄话。可就是不见主角――月亮的踪影,我挺着急,但又安慰自己:“月亮知道今天是个隆重的日子,一定躲在云层里悄悄地打扮自己呢!”只听妈妈说:“涵涵,快看,月亮升出来了!”我听了妈妈这话,立刻看着天上。

  这时,天边隐隐约约出现了一道金色的亮光,慢慢地爬高了,变成了一个半圆,后来,月亮纵身一跃,跳出了云彩,颜色也由黄变成白。月亮就是这样款款地悄没声儿地展现在人们面前,明显比以前大多了,也圆多了。我高兴极了,欢呼雀跃道:“月亮升起来了!月亮升起来了!”

  月亮在星星的衬托下,显得格外美丽。看着天上的月亮,发现水中还有月亮,真美啊!正如一首歌所写的:天上一个月亮,水上一个月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上……在皎洁的月光下,所有的景物仿佛都披上了银纱。

  我看着月亮,突然,我发现里面有灰影。我想那就是嫦娥吧!今天是家家团圆的日子,嫦娥在广寒宫肯定更加想念亲人了。此时,我真想插上翅膀,飞进月宫里,和嫦娥姐姐聊聊天,逗逗可爱的玉兔……

  中秋的月亮真美啊!我爱中秋的月亮!

  诗中的月作文 7

  四月里的空气很闷,走几下这闷的空气就钻进身体里,很让人烦躁。七点半。刚好黑夜的精灵冒了出来。我提着手提袋,看着天,这晚虽没有圆月,但也十分静谧祥和。不过三个小时没碰电子产品的我,心和手都已经痒痒的了,实在是无心再仔细欣赏这夜色了。

  我加快着脚步像家里走去。途中,也看见橙黄的路灯一簇簇撒在路上。还有,听见耳后的朗读声,是很标准很有语感的一阵声音,一道清泉,缓缓从闷热的空气中流开。虽然朗读声很正常,并没有什么。不过,这朗读的正是我们学过的《水调歌头》。很奇怪的是,这声音让我产生了共鸣,渐渐放缓了脚步。

  趁着这夜色,我偷偷转过头想去看看这清泉的源头。一位大概四五十岁的女性,牵着一个小女孩,她的背挺得很直,没有一点驼背的迹象,镜片反射出的光,也衬出她在夜色中不一样的气质。然后就看见她轻启两唇,再次从口中吐出那让我有共鸣的声音:“起舞弄清影,何似在人间。转朱阁……”

  过了一会儿,她好像发觉夜中的某一角落有目光聚焦在她身上。于是,她看到了我。被她发现,我尴尬地笑了下,又说:“阿姨,你念的很好听,哈哈哈……”

  她对我报以一个很端庄的微笑,我讪讪地也回了一个就走了。转过身,刚抬起脚步又听到接下来的那部分内容,不过这次清泉加进了一股小溪,是那小女孩的声音,她跟着一起背。一声成熟端正,一声清脆童真,这实在是这夜里最美的声音了。

  她们念到最后一句“但愿人长久,千里共婵娟。”时,我也在心里默读了一遍。

  今夜没有圆月,但心里却有一轮最圆最美最洁白的月。那是诗中的月,那是最美好的祝愿,是中国文化魅力所在,是中国文化一代一代的传承。

  诗中的月作文 8

  夜幕笼罩大地,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出,大地上弥漫起朦胧月光,像是升腾起来的淡淡银雾。月儿从五千年历史的东方挑起,挂在星空。

  床前明月光,疑是地上霜。那是诗人李白想起自己的故乡,久不能入眠。此时的月光那么皎洁,直射他的心房。此时此刻,除了月儿还有谁陪伴着孤独的他呢?坐在床前,只有月光窗洒下,照在地上,像一层淡淡的霜。

  秦时明月汉时关,万里长征人未还。沧桑大地,冷月照边关,从秦汉以来,战事从未间断。王昌龄心中充满着愤慨,站于山崖边,眉头紧锁,心中悲壮。多少战士万里长征却无法回乡,多少无辜的人民受尽牵连,家破人亡。战争带来多少痛苦,它何时才能停止呢?但王昌龄的心中又充满希望,只要将军还在,胡人休想踏过阴山前来侵略。望望头顶的月亮,它的光不再凄冷,照亮了战争的胜利。随着月光,前进吧!永不罢休。

  露从今夜白,月是故乡明。战争之中,杜甫与兄因战乱离散,没有音信。入秋之后的白露,在孤雁哀鸣下,月光像薄纱罩住杜甫的心房。心中悲哀,沉郁。但却不知何时能再与兄弟相遇,希望兄弟可以随着月光归故乡。明月高照,希望月光能把杜甫想念兄弟的心寄给他。

  明月松间照,清泉石上流。王维傍晚在山水田园中生活,怡然自得的生活使他内心愉悦。石上的清泉下流,发出叮咚的美好声音,小湖的清水荡开涟漪,穿过的鱼溅起的水花滴在荷叶上,打了几个滚儿又翻下去。明月的光亮穿过树林,一缕缕洒下大他。一幅清秀的山水海,一支恬静的乐曲绽放在王维心中。

  月亮最终升上星空,也升在每一个人的心中,白晃晃一片明亮。一片透明的云遮住月光,一笼青烟把诗所蕴含千年的才华送来今天的如诗世界。

  诗中的月作文 9

  天一黑,我就迫不及待的来到阳台上,静静地等待着月亮的出现。

  时间一分一秒地过了,我目不转睛地望着空中。起初月亮的身影淡淡的,像个害羞的小姑娘隐藏在厚厚的云层后面。不一会儿,月亮似乎对这个世界有些好奇,悄悄的探出了头,打量着这个世界,接着月亮探出了半个身子,接着她又完全的跳了出来,她的光把整个大地都涂上了一层银色。

  爸爸妈妈叫上我,我们散着步慢慢的向公园走去。月亮很圆很大,特别的明亮。在月光下,公园里聚集了很多出来赏月的人们。三五个的孩子凑在一块儿,在唱着“八月十五月儿明呀!爷爷为我打月饼呀”的儿歌。

  我们又来到了公园的林荫道上,微风从我们身边拂过,树叶发出沙沙的声音,仿佛在祝福我们度过美好的中秋节。月光从树叶的缝隙里透出,地面上留下斑驳的影子。接着我们来到上了公园的湖边,月光在水面上跳跃着,柔柔的波光,在这个夜里有一种别样的温柔。

  今晚的月光,真令人沉醉!

  诗中的月作文 10

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,今年的中秋夜,月亮把自己银白柔和的光隐没在云后。

  清早,我同爸爸妈妈一起驱车回老家,去时准备好了做月饼的食材和模具。

  吃过中午饭,奶奶把左邻右舍的乡亲们都叫来集合在厨房做月饼,分工明确后,我们就开始行动了。

  我挤在中间,摸一摸这个面团,又看一看那个模具。突然,奶奶把按比例调好的一团柔韧而又劲道的面团塞给了我。这下有活干了!我挽起袖子,想着做好的美味月饼,可又无从下手,像只无头苍蝇。奶奶让我在模型的图案上沾上几滴油,再把面团放进模型里,接着用食指顺着花形按压,铺上一层馅,最后盖上一层面团,经过再次挤压就完成了!虽然形状有些不均匀,样子也有点丑,不过出锅了的月饼圆如银盘,香气扑鼻。

  一家人围坐在桌前,享受着月饼的香甜。油亮的月饼牵动着人们幸福的心情,让心灵深处也感受到了团聚后的那份温馨与甜美……圆润的月饼更像夜空中皎洁柔和的圆月,让家人们不禁都开始盼望中秋之夜的月。

  我们搬出凳子,坐在院子,清凉的风拂过面庞,但也带着许些微凉。夜,是无比静谧,没有丝毫嘈杂声。人们仰起头找寻月亮,却只看见了那隐藏云中的一抹亮白,想必那就是今夜的月吧。这一丝朦胧的光,是一种梦幻般的美丽!朦胧的让人心醉,让人无比向往,也让人产生无限的遐想。柔和的躲在云后,似柳絮,又似浮云。朦胧的月不像晚霞那样浓艳和奔放,因而更加素雅和娴静,坐在院子里,感受到的是淡淡的喜悦和哀愁……

  今夜的月,把朦胧和梦幻献给了夜,把香甜献给了团聚。像倾城一样,“作一枚白昼的月亮,不炫目的荣华,不世俗的淘浪,每日倾洒月光,照耀清窗。”


诗中的雨作文范文五份(扩展6)

——关于雨的诉说作文范文五份

  关于雨的诉说作文 1

  我是快乐而沉静的雨,我很*凡,也很渺小。把我从天穹上撒下大地,我告别了我那甜蜜的白云襁褓,开始了我的成长之旅。

  听!""滴答滴答"",这就是我欢快的足音。看见我们,山河在欢笑,花草也昂起了头,就连那空气,也变得清新湿润。

  我,不是七月的雨……七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……而我,四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们我的到来,我来了,我吻

  着花儿,抱着叶儿,使得他们更加清新,更加迷人。花儿羞红了脸,树儿涩青了脸。我来了,都复苏了……

  我不是十二月的雨……十二月的雨,寒冷而刺骨,它来了,尽管不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不时嘴里还冒着烟,庄稼冻得钻进土里。而我,四月的雨,温暖而,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;花朵挺起了腰,荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来;树林也扬起了手臂,希望给我一个热烈的拥抱。

  我陶醉着,幻想着……终于,太阳出来了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成长之旅!

  我做一颗小雨滴,为世界增添一份美丽的!

  我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂我———雨的心曲。

  关于雨的诉说作文 2

  我轻轻地来了,正如我轻轻地走,不带走一丝尘土。我是生命的精华,挣脱乌云的束缚,带来无尽爱意,只为见我的恩人一面。

  我的生命固然短暂,我的命运注定结束。我也要力所能及的滋润孕育我的大地,回到大地的怀抱。固然它吸食着我取得营养,但他也是领导着我们走出困境的恩人,我的生命终将是要结束的。

  黑暗中我来了,和我的爱人,将泛黄的夜献给最孤独的月。正如3年的等待,万事俱备,只欠东风。冲破厚重的泥土,爬上那一柱擎天的苍轮大树,等待黎明的飞翔。这场雨,仿佛慢放了一般,仿佛经历了数个世纪般,仿佛永不会停止一般!这场雨,因有我而不在短暂,因为它是我生命的起始站,因为它是我生命中最高潮、最刺激、最难忘的时刻,因为,它也是我生命的终止站。

  黑暗中,我们咆哮着,狂风怒吼着,发泄着无尽的悲情,使出浑身的力量拍打着阻碍的一切。“狱友”们有的惧怕被吸食而消逝的逃离奔向了河流里,将永远过着*凡无味的生活;有的散落在树叶上想要多享受些月色生活却不料螳螂捕蝉黄雀在后;唯独我只心向大地。

  大地湿润,需要雨露的滋润,何以逃避。庄稼生长,需要大地的营养,无尽索取。蝗虫入侵,庄稼舍身割肉,也只能束手无策。最凉土地心,最苦雨露情。

  昏暗的夜空中,和我一同的朋友都逐渐的消逝了,望着璀璨的月空,慢慢沉入大地。没有丝毫遗憾,有即是,何时万物皆可一同消逝?

  关于雨的诉说作文 3

  “淅沥沥”,来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,伴随着和煦的春风,轻快的旋律,我悄悄地来了,来到了这片我深深热爱的土地。

  我是快乐而沉静的雨。我从天空妈妈的怀抱中飘落,伴随着我欢快的足音,花草荡漾出醉人的笑意;和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻贴*土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去。”我用灵动的声音、奇异的形体和透彻的心灵向你诉说,不知你是否读懂了我——雨的心曲?

  天空静静地流泪,泪水一滴一滴地流淌着,滴落在田野里,打湿了“野火烧不尽,春风吹又生”的小草,打湿了娇嫩柔弱的花朵,为大地妈妈敷上了一层水嫩嫩的面膜,为世界披上了一件朦胧轻盈的白雾纱衣。田野里的泥土松松软软的润如油膏,嫩绿的幼苗在阳光的照耀下,在雨水的滋润下,在大地妈妈的呵护下茁壮的成长,这些小家伙们偷偷地伸了伸懒腰,惬意地吮吸着香甜的甘露;活泼可爱的鱼儿激动地游来游去,湖面泛起丝丝涟漪,是在为我的到来兴奋不已吗?

  山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草都变成了奇妙无比的琴键,我幻化成无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩,徘徊在山林里,似一曲用生命敲击世界的乐章。

  我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑;我不但浇灌了禾苗,还荡涤了灰尘。不知何时,阳关冲破乌云使者的防御,强烈刺眼的光线照射在我身上。“该来的总是会来的。”我叹息道。带着心满意足,带着会心的微笑,我离开了……

  雨过天晴,兢兢业业的太阳公公又回到了他的岗位,大地妈妈褪去灰蒙蒙的纱衣,换上了一身光彩夺目的衣裳。露珠争先恐后地投向大地妈妈的怀抱,“丁——冬——丁——冬”,仿佛是一场山雨的余韵。

  关于雨的诉说作文 4

  拂晓,清明、宁静的我乘着轻风悄然来到,拨动了天地间颤抖的竖琴的琴显冬音符在跳动,广袤的土地、深邃的森林、湛蓝的海洋,一起醒来,清凉的风是这奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心,鲜活的柔软的心脏,温柔地贴在屋檐上、石板上、青草上、洁白的兔毛上、粗拙的树干上、燕子筑的新巢上。我在孩子们玄色的头发上织出一层无数小水珠连成的网,透明的水珠挂在您长长地睫毛上,朦胧了您的视线,勾画出了一张年青的、迷惘的轮廓,悄悄鹄立在遥方,也依然倔强地瞅着更遥的已经望不到了的地方。作文网 初中

  我了解每一个孩子的心事,也归与树叶对话,我们彼此相拥,迫不及待地交流这我们各自所听到的孩子们的心事,于是您们在雨中才聆听到了那繁密如织的窸窣声。那等于森林狂想曲中配乐的鼓点,更是我用绝力气的心中的呐喊,固然微不足道,仍旧渴想表达出对您们真切的关心与祝福。无论是摇曳的树叶,仍是昂首瞅着您的小草,或是蝴蝶在您视线中划过的一道柔美的弧线,还有用生命拥抱您的我。我们都一直在您的身边,从出生到死亡,我们都一直望着您,想要教会您天然的美好。

  我说过我知道的`,您的心声。我只想轻轻安抚您的心,告诉您真实,在真实眼前,每个人都是*和的,勇敢地,而我实在就是真实之花,溅起在您的脚边,绽开、盛放、融化,便安静了,等待着下一次生命的开花。

  关于雨的诉说作文 5

  初春的早晨,风不再猛烈,柔柔的,温润的空气里充满了泥土的气息。我望着天空,出奇的静,没有半点星光。我想搜寻那弯弯的月亮,他不在那天边熟悉的地方。一丝凉意滑落到我的脸颊,痒痒的,像女孩子的小手,我感觉到了那女人特有的温柔,你这天上的精灵——雪花,洋洋洒洒的飞舞在初春的夜空里。

  随着风,你肆意的挥舞着你的小手,抚摸着山川河流。那新抽出嫩芽的杨柳,和你打着招呼,好像在诉说离别的情话。大地渐渐地白皙起来,映着暗夜的色彩,远*的树木,村落渐渐地沉浸在你朦胧的诗篇里。东方那泛白的地方,清晰地描绘了你晶莹的体态。六菱形的花瓣,诉说着你的真心告白。一个冬的颜色,可涤荡了我的胸怀;一个冬的银白,可读懂了人间的大爱;一个冬的掩埋,可消尽了病毒的侵害?

  街上的行人渐渐多了起来,匆匆的脚步开始了一天的忙碌。此时的雪花渐渐地退去了,风中淅淅沥沥的小雨,不知何时随风舞起。夹杂其中的几粒雪花,挥着手,和着细雨交织着,诉说着最后的别离。

  春雨,你第一次踏上了四季的舞台;白雪,你最后一次回望了沉睡的大地;春雨,你羞涩的睁开了惺忪的睡眼;白雪,你最后一次拥抱了含苞的枝条;春雨,你打开了闺阁中缠绵的情愫;白雪,你最后一次诉说了积压的温柔。

  我站在这风雪交加的清晨,感受着冬的别离,我站在这随风飘散的细雨里,感受着春的气息。白雪呀,我的姑娘,你顾盼了谁的思绪?你洁白了谁的身躯?

  细雨呀,我的姑娘,你缠绵了谁的情愫?你拨动了谁的相思琵琶曲?雪中有雨的泪滴,雨中有雪的晶莹,雪和雨交织着,诉说着别离。那飞舞的身躯,在我的视野里,是那么密,那么不可分离。

  白雪的一季飘零,小雨的三季纷飞,在这变换的岁月里,各自静守着情感的秘密。在这个初春的清晨,你们相遇,那千年的相思,诉不尽万年的距离。

  我静静的看着你——白雪,你洁净的躯体。我恋恋地回望你——白雪,你那潇洒的舞姿。我深深的想起那最后的舞步,你不舍得走在暗夜的角落里。

  我多想是那雪花,用我的躯体,洗涤那污浊的空气!我多想是那细雨,用我的身躯,清澈那污浊的山川大地!我多想是那雪花,用我的躯体,洁净那阴暗的人世间的角落!我多想是那细雨,用我的身躯,洗尽那深邃的人间的心机!

  我茫然地站在雨雪交加的这个初春的清晨,雪花呀,你可知道这阴霾下的污泥?细雨呀,你可知道杨柳枝条的诉求?我静静的看着你,我心跳的声音,打破了雪和雨的静谧。

  雪摆着手,说着缠绵的语句,雨不舍得望着你,在这个无声的世界里,你含着泪,在这个繁杂的早晨,随风去!细雨迷蒙了眼前的世界,她跟随着你的影子,飞洒在大地!那泥土的气息,诉说着雨和雪的情谊!


诗中的雨作文范文五份(扩展7)

——雨娃娃范文五份

  雨娃娃 1

  走到超市门口,外面传来“哗哗哗”的声音,“又下雨了!”我兴奋地大叫一声。像变魔术似的从包里取出一把雨伞,打开雨伞,搂着我走向广场。

  啊!广场上有好多水洼,我情不自禁地把右脚抬起来用凉鞋去舀水玩。我的凉鞋就像一个滑滑梯一样把地上的水娃娃运上来又送下去,它们边滑边为我挠痒痒。突然,从我身边跑过一个没带伞的叔叔。“妈妈,你看!他没带伞,还穿着皮鞋在水里跑,太好笑了。”只见叔叔的大皮鞋踏过的地方溅起了许多水花,在灯光下,那些调皮的水花拉着手一个劲地住上冲,没力气了又哗的一声地往下落,真像在表演集体蹦极一样。我“啊!”的一声尖叫,把那叔叔叔吓了一跳,他赶紧转过身冲我大喊一声:“对不起啦!”说完,那从大皮鞋又继续在雨中表演它的绝技。

  我好想和叔叔一样,于是我悄悄地从伞下钻出来,拎着裤角,学着叔叔的样子在水洼里飞奔,欣赏雨娃娃表演蹦极的情景。雨娃娃好热情,它们拍打着我的脑袋,抚摸着我的手臂,有的还偷偷地钻进我的嘴里。妈妈举着伞边追边喊:“等一等,等一等!”路上,出现了更多表演蹦极的雨娃娃。

  雨娃娃 2

  缤纷的雨点排着队从天宫走来,它是天空对大地的抒情,是浓情的一种倾诉。

  雨点轻盈的舞蹈在风姑娘的陪伴下,时而倾斜、时而笔直,最后,它们来到大地母亲的怀抱。嘀嗒嘀嗒,雨点落到屋檐上,落到玻璃上,落到汽车上,在蘑菇状的雨伞上打滚,在清澈的池塘中聚会。

  一滴叫娃娃的小雨点,从云朵妈妈的胸怀中挣脱出来,开始自己一次新的旅程。娃娃从屋顶滑下来,落到房门口的花坛中,看到花坛里的花儿们,有的被倾盆的大雨打击得不像样子,便上前鼓励道:“花姐姐,没关系的,可以将这次大雨当做一次磨砺,经历了这些,你更经得起风吹雨打。”花儿听了,坚定地挺起腰板,说:“嗯,谢谢你,我会加油努力的!”

  娃娃从花坛里跳出来,见到了树爷爷,树爷爷的枝条被大风大雨吹打得不像样子,可还挺直着身躯。娃娃疑惑地问树爷爷:“树爷爷,您身上伤痕累累,怎么腰杆还挺得这么直。”树爷爷笑了:“呵呵,孩子,我是一棵身负重任的树,如果我倒了,住在树洞里的松鼠一家就会遭殃,住在地下的鼹鼠一家就会被关在树洞里,所以,我不能倒下。”娃娃听了,被树爷爷的做法感动了,它说:“真好,树爷爷,我支持您。”

  说完,雨点娃娃把自己融入到树根里,可能对树爷爷来说不起眼,但对娃娃来说,是放弃了它的生命,尽自己的心意,给树爷爷一份暗暗的支持。

  娃娃的旅程结束了,在生命里奔腾的心绪,却不曾停息。看,乌云散开,太阳再次放射出万丈光芒,天空中挂起了一道美丽的彩虹桥。

  雨娃娃 3

  “沙沙沙,沙沙沙”谁在唱歌?原来是充满活力的雨娃娃来了。它们在风哥哥的护送下,又蹦又跳的来到人间。他们探出了小脑袋,好奇地看着这个世界。

  你瞧,它们有的打打闹闹,有的翻着跟头,还有的像滑滑梯一样滑了下来。

  雨娃娃想去泥土里看看,于是一个纵身,钻进了泥土里,同时,他们也给泥土带来了滋润。

  有的看到路人花花绿绿的伞,立刻飘了过去,有节奏地在“咚,咚,咚”地打着鼓,它们还在上面跳舞哩;

  有的排着整齐的队伍加入军队,一起向浩瀚的大海奔去,看起来很庄严有序;

  还有的看见蝴蝶妹妹正扑打着翅膀,不由的起了玩心,一个劲儿地往她翅膀上沾水,最后,翅膀沉重的飞也飞不起来了,雨娃娃们哈哈大笑,蝴蝶妹妹却急的哭了起来。

  太阳公公听见蝴蝶妹妹的哭声,想出来看个究竟。谁知刚一出来,雨娃娃就变成了水蒸气,虽然恋恋不舍,可还是微笑着和路人告别“虽然我们不知道什么时候能再次见面,但还是很满足。”

  雨娃娃们这样乐观地想着。

  雨娃娃 4

  今天,雨娃娃可真淘气,翻着跟斗来到了人间。使大地变得湿淋淋的,行人走路滑溜溜的,多不方便呀。

  一下课,同学们就像开了闸的水快速地涌出了教室。同学们可不是去玩,而是站在阳台旁张望着。从门外传来一阵阵欢呼声和尖叫声。“什么事大呼小叫的,这样的行为多不好呀!”我走出去瞧瞧。只间外面细雨绵绵,有啥好看的啊。“来了,来了”几个同学异口同声地喊着。今天我们班同学怎么那么反常啊。这时,有个同学告诉我:同学们是在看汽车驶过溅起的水花。对呀,今天下雨路旁积起了许多雨水。只见一辆小轿车驶来。过了一会儿,轿车两旁泛起许多层水花。“好漂亮呀!”一些容易被激动的同学大声地喊着,喊玩以后再来几声尖叫。我们焦急而有耐心地等待着汽车。又一辆卡车驶来,速度飞快。我们都瞪大了眼睛,期待水花溅起的一刻。水花像顽皮的小精灵,不停地往上窜。窜出来卡车的高度。哇,真是美丽,不看不知道,一看吓一跳。原来水花也是那么调皮,那么迷人。

  我希望天天都能下雨,那就可以看到水花那可爱的“模样”了。

  雨娃娃 5

雨娃娃

今天,雨娃娃可真淘气,翻着跟斗来到了人间。使大地变得湿淋淋的,行人走路滑溜溜的,多不方便呀。

一下课,同学们就像开了闸的水快速地涌出了教室。同学们可不是去玩,而是站在阳台旁张望着。从门外传来一阵阵欢呼声和尖叫声。“什么事大呼小叫的,这样的行为多不好呀!”我走出去瞧瞧。只间外面细雨绵绵,有啥好看的.啊。“来了,来了”几个同学异口同声地喊着。今天我们班同学怎么那么反常啊。这时,有个同学告诉我:同学们是在看汽车驶过溅起的水花。对呀,今天下雨路旁积起了许多雨水。只见一辆小轿车驶来。过了一会儿,轿车两旁泛起许多层水花。“好漂亮呀!”一些容易被激动的同学大声地喊着,喊玩以后再来几声尖叫。我们焦急而有耐心地等待着汽车。又一辆卡车驶来,速度飞快。我们都瞪大了眼睛,期待水花溅起的一刻。水花像顽皮的小精灵,不停地往上窜。窜出来卡车的高度。哇,真是美丽,不看不知道,一看吓一跳。原来水花也是那么调皮,那么迷人。

我希望天天都能下雨,那就可以看到水花那可爱的“模样”了。


诗中的雨作文范文五份(扩展8)

——心情雨作文范文五份

  心情雨作文 1

  我们每天的心情都千变万化,有时是晴空万里,有时是乌云密布,有时是狂风暴雨,有时是雨过天晴。

  有一次,妈妈说要带我去看最新上映的一部电影《流浪地球》,我高兴极了。我和妈妈来到电影院,看到里面人山人海,排着一条长龙一般的队伍,妈妈说,“我们先用手机买票吧。”

  妈妈拿起手机一看,正好还有两张票,我高兴得跳了起来,连忙对妈妈说,“快点付款。”妈妈点开手机准备付款的时候,票正好被别人抢到了,我急得泪流满面,嘴角也垂了下来。

  妈妈对我说:“我们回家吧,今天买不到票了!”我蹲在地上耍赖,我对妈妈说:“我就不回去,我今天一定要看电影,你说什么都没用。”

  突然,旁边的一位小姐姐说,“我约好的朋友来不了,这两张票就送给你吧!”我高兴的对那位小姐姐说,“谢谢你。”

  每天人们的心情都像天气一样千变万化,我们都有喜怒哀乐的时候。

  心情雨作文 2

  淅沥沥,淅沥沥,这雨像断了线的珠子,一颗一颗的掉落了。

  掉在了大街上,也掉在了我的心里。一个人撑着伞,在大街上走走停停,雨水打湿了鞋子,泪水也打湿了我的眼。

  不禁回想起,那些美好的时光。

  这雨写出了,这雨歌颂了,这雨描绘了,一起有哭,有笑的影子。

  雨,淅沥沥的下个不停,仿佛要把整个世界淋个遍,才满意呢,唯独,只有这雨,写在了我的心里。

  雨,停了,雨后第一缕阳光,照在我的伞上,我抬头仰望,一道彩虹出现在天空中。

  那湛蓝的天空,被洗的没有一点瑕疵,我的心,也被突如其来的彩虹,带走了。

  我举着伞,在大街上傻傻的站着,直到彩虹消失在空中。

  一刹那我好像,得到了人生的启示。

  心情雨作文 3

  雨在沙沙沙的下,而我的心却沉沉的,忧伤极了。

  我走在路上的店门的门牌下面,我望着我的手上的试卷,仿佛看到今天晚上会发生什么一样。我看见有一个小孩在玩枪,射出去的子弹就像1个7,又一个小孩在玩弹力球,弹来弹去又像我卷子上的3了,我的心更加的忧伤了。真像冲到大雨里面让大雨把我给浇湿了。

  那次之后,我认真地复*,终于在下次考试中得到一百分,夺回全班第一。

  我走在小路,突然下起了雨。我开心的拿出了我的五彩小伞,在雨中高兴地转着圈圈,花坛中的.小花小草都在对我笑,好像在说:“跳的真好。”远处几个一年级的小孩,在欢快的踩着水,真幸福啊!如果我们不长大一直在这个年龄,作业不多试卷不难,有时间可以玩,多好啊!

  我高高兴兴地蹦回了家,一进门,就闻到了红烧肉的味道。外面的雨还在滴滴答答的下,好像落到了我的心房,浇开了我心里的花。

  心情雨作文 4

  时疏时密的雨线静静在窗外飘落,一个人蹲在阳台上看雨,这样的举动以不知多少次了,只记得每次看雨的时候心情都很奇怪,至于,到底是因为看雨心情奇怪,还是心情奇怪才看雨都以无从考证...收拾完东西,内心感觉真的很不自在,大学三年所有的往事几乎都被我捣腾出来了。看到自己的成长和改变...也看到自己的缺陷...即使很多心愿我都完成了...确一直没让我得到真正的蜕变,而仅是周而复始的重复罢了。

  最终我还是被生活打回了原形,一年里我似乎没有做过一份稳定的工作,花光了积蓄也没能找到自己想要的东西。总感受不到自己对金钱的欲望,太多利益上的纠葛我不愿意去触碰,我只想活在一个纯真的世界里自在的生活,显然生活不想让你这样,或说我没能及时从学生的角色里转变。我也分不清哪个是对是错,我也不愿在做过多的思考。还好,我的记忆很精彩,精神世界上我已经得到了太多的满足,让我脸庞上偶尔也能驻留笑容,记得在团市委实*完打实*证明的时候张昕部长有一句话让我挺乐的,她说:“到这里这么久了,发现在你要走的时候才主动的跟我们说几句话。”当时只是不好意思的笑了一下,现在想想感觉这句话很有意思,仿佛映射出了我内心世界的另一面。

  幸运的是在我大学三年里我融入了许多环境,结识到很多朋友,一路走来总有那么几个能在我人生的低谷给予我勇气,即使无亲无故也能给我许多真心的帮助,回想那些只言片语的关心都能让我感动良久...

  室友说:“在我没钱吃饭的时候,谁特妈的还在我身边。”刚开始我觉得很现实,有点好笑,但是事实你没钱吃饭的时候,特妈的还真有那么几个人喂饱你。

  离开学校我我感觉一切就都化整为零了,千言万语都无用,我想也只有真正的出人头地了才能不枉你们的期望。我会努力的....

  心情雨作文 5

  快乐与恬美相携,一扇花季的窗上,时常能捕捉阳光,但阳光中也散布着树叶的残影。

  ――题记

  本是*静的湖面,只像一阵微风的撩弄,*添几道哀怨的波纹;本是晴朗的蓝天,只缘几片朦胧的乌云,悲戚地下起无名的心情雨……

  一

  再次挽起秋风的手,已入深秋。

  细数落叶的日子已不在了。

  充满迷离的双眸此时也只有飘荡的闲趣;抑或扯下蒙眼的细纱,让思绪与落叶同舞。

  二

  还记得昨日淋雨的惬意,那份幽幽的快意荡起了我心头的涟漪……

  轻柔的水丝交织相拥,编织情感的经纬,网住我的惆怅和无奈。于是,天网中的我或轻快或沉郁或精心或随意地续织着梦中的残梦。雨中的我把所有的忧愁尽情地抛洒,让雨声和心声一起低吟,抑或扯一缕雨丝告诉它我的故事,让心情浸入湿漉的甜蜜。

  携一份宁静漫行心情的小路,一直走到尽头……

  那时飘飘的季节――飘飘的雨,飘飘的我,飘飘的梦。

  三

  悄悄地打开心灵的伞,想支起一个无雨的港湾。

  这时,我才发现我已不是昨日的我,那份淋雨的心情早已被尘封在箱底的日记里。

  可是,孤独的心岛上似乎还残留着一份朦胧的上了锁的'心情抖擞在风中,任吹,任打,任侵袭……

  四

  拨弄了一下眼前的刘海儿,发现自己仍是一只丑小鸭。

  **凡凡,清清淡淡。

  品着苦涩的无名茶,读着半懂的抒情诗。

  夕阳西下的时候与身影徘徊在艳丽的晚霞中,对着即将逝去的凄美低吟黄昏的绝句。

  深夜中,曾固执地认为带一份勇气,就能穿过心灵的沙漠,但当风暴来临时却连脚印都找不到……

  五

  或许躲在堡垒中更为安全吧?

  但我仍没有能力将心情洗成一张纯之又纯的白纸。

  无奈。

  六

  当一切都随风远逝的时候,我才意识到生命中应该还有一笔,叫做“留恋”。

  于是,一张粉红色的信笺上,心情所悟化作对往昔的祝福,寄给落叶,寄给夕阳。

  冥冥中,我依然相信,成熟的信使是最准时的。

  七

  我的世界里有一片天。

  我的心情即为它的颜色。

  有人告诉过我:天空应该为蓝色。

  我因此将忧郁远嫁世界的那一边。

  淅淅沥沥,我的心情雨……

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