诗中的春天作文优选【五】篇

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  诗中的春天作文 1

  春天是什么?春天是孟浩然笔下的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;春天是什么?春天是朱熹手中的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”;春天是什么?春天还是杜甫心中的“好雨知时节,当春乃发生”。让我们看看古诗中的春天――

  春天迈着稳健的步伐向我们走来,小草在春的哺育下茁壮成长。在旷野上,放眼望去,一片新绿,但如果低头一看,那小草就显得格外稀疏,真是“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”。向池塘边走去,只见几只鸭子在河里嬉戏,溅起无数水珠,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

  春天气息,脚步不停。

  向花丛走去,各种各样的花竞相开放,争奇斗艳。看到可爱的桃花,我想到:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。看到活泼的杏花,让我想到:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。看到了艳丽的牡丹,我又想到:唯有牡丹真国色,花开时节动京城!春天不但静有香,而且动百形。看到那田野里金黄色的菜花,我不禁想到:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。抬起头,望着那纯洁的蓝天,我还想到:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  春天万物复苏,动物也不例外。听那悠扬清亮的蛙声,我轻声念道:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。看到重返故乡的燕子和正在鸣叫的黄莺,我会想到:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  人们在寒冷的冬天里,早就期盼春天的到来,心里总在想着,春天在哪里呢!其实春天就在古人的诗句里。它们涵盖了整个春天,并超出了整个春天,蕴含着中华上下五千年的传统文化!

  诗中的春天作文 2

  诗中的春是美丽的。像《田园乐》、《钱塘湖春行》、《晚春》或《题都城南庄》这些诗篇都展现了春日的美好,读完这些诗篇后更是感受颇深。

  “桃红复含宿雨,柳树更带朝烟”这一春天过后的景象让我们感受到悠然自得、清新幽静,诗中的春绘形绘色、柳绿花红。

  上有天堂,下有苏杭。杭州西湖的景色可谓是美不胜收。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”又让我们感受西湖的春日生机勃勃,陶醉在西湖的良辰美景之中。

  “草书知春不久归,百般红紫斗芳菲”就颇具趣味,花草知道春将逝去,便吐艳争芳。虽是描写晚春,但仍具风采。

  当你跑在春风中,看柳树随风摇摆,听鸟儿歌声悠扬,多么美丽的景色!这让我们不禁想到了“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,可不是,柳树经过春风的修剪、梳理,如同一位长发飘飘的少女在春风中舞蹈……

  桃花也是春的.使者,在缠绵的春雨中悄然开放,缕缕清香沁人心脾。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”一句中桃花那美丽的姿态让人更加感觉到春天的气息。

  小院徐步,怡然自得。从《田园乐》的一派乡村春景到《钱塘江春行》的良辰美景;不论是《题都城南庄》的爱恋情缘还是《晚春》的争奇斗艳之美都展现了春的别样情趣。

  听—“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”;看—“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”;乐—“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”。诗中处处有春,处处闻春,就是需要有人去找,有人去闻。

  诗中的春无处不在,读一读更为生活添一份色彩。

  诗中的春天作文 3

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”古诗里的春天,除了美,还有绝美!

  古诗里的春天,美在大景和小景的交替中。大景是大气磅礴,动人心魄的。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”谁都可以看出花朵的面容,万紫千红的花朵,好像永远都是春天似的。这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。

  小景婉约细腻,*镜头也能让我发现古诗中的美。“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”我好像看见了碧绿的江水,白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔,青青的山和快要燃烧的红花。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春色满园关不住想要出墙的红杏,也表现了诗人怀才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有很多呢,让我们一起多读古诗,感受在大景和小景中交替的美吧!

  古诗中的`春天,美在动静交融之中。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”戏蝶舍不得离去,在那里欢快地跳着舞蹈,娇莺在唱着动听的歌儿。这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景,其实是在侧面烘托美丽的花儿。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”儿童散学归来早本是静面的,可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景,真是动静交融啊!

  古诗中的春天,美在无限遐想中。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明时节下着大雨,路上的行人在想些什么呢?这就可以展开我们的无限遐想。这些人们是在想自己的家人?还是在想自己的朋友呢?

  古诗是我国的国粹,中国人作诗,都是带着身世经历,生活体验,融入自己理想的,他们把内心的感动写了出来,这就是中国古典诗词的生命和魅力,古诗里的春天更是绝美,美得妙不可言!

  诗中的春天作文 4

  春天,万物生长;春天,花红柳绿;春天,冰雪消融。春天,如一幅万紫千红的画,更是一首首醉人的诗。

  “天街小雨润如酥,草色遥看*却无”,韩愈在《早春》中为我们描绘了一幅春之画卷:街上下起似花针、如牛毛般的蒙蒙小雨,天地间好像起了一层轻纱般的薄雾。春雨如酥油一般滋润,望着远处那片草地,只见绿油油的草地被春雨滋润着。远远望去,好像一块碧玉,当你不由自主地迈开步子,迎着那片草地而去,走*时,才发现那草地中的小草才刚刚泛起了嫩绿,星星点点地散落在泥土之上。

  白居易的《钱塘湖春行》把我们带到了春天的钱塘湖边,瞧,湖边几只黄莺正争着一棵“风水宝地”,两只黄莺用翅膀拍击对方,互不示弱,另一处,一只黄莺刚在这“风水宝地”旁的树枝上站稳了脚,想要一展歌喉,可另一只黄莺又把它挤了下去。这时,不知是谁家的燕子从头顶飞过,只见它在湖边衔了些湿润的泥土,忙着筑起了自己的新家。这幅美丽的春景图就这样被白居易的妙笔记录下来:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。

  崔道融在《溪居即事》中写道:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾”,篱墙外,春潮上涨,溪水满溢,在春日的阳光里显得波光粼粼。不知是哪户人家,没有系紧船绳,被春风一吹,悠悠荡荡地漂进了钓鱼湾中。

  春,是一幅多姿的画,是一首优美的诗,让我们一起细细品味古诗中朦胧而又清晰的春天。

  诗中的春天作文 5

  春姐姐来了,小草、花儿都充满了活力,冬眠的动物们也苏醒了。

  看那桃花也盛开了,多么美丽。鸭子也到河里游泳了,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面,万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽,果真是“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了,它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服,可真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!我们再看看桃花吧!桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?那美丽的小草也长出来了绿绿的,像给大地铺上了一层美丽的地毯,多么生机勃勃。春天的雨是细细的,小小的,真是“好雨知时节,当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝,这真应了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”对了,还没介绍儿童在油菜花里的景象呢,儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有时,那微风会把花儿的香味吹过来,真是“迟日江山丽,春风花草香”啊!那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了,蝴蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。看春色是无处不在的,她给大地换上了绿装,使大地变得更加美丽了,她还给天空带来了蝴蝶,小鸟让天空变得多姿多彩。春天,谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。

  朋友们,让我们一起在古诗中寻找春天吧!啊!春天我们爱你!


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诗中的春天作文优选【五】篇(扩展1)

——古诗中的春天作文范文五份

  古诗中的春天作文 1

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”古诗里的春天,除了美,还有绝美!

  古诗里的春天,美在大景和小景的交替中。大景是大气磅礴,动人心魄的。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”谁都可以看出花朵的面容,万紫千红的花朵,好像永远都是春天似的。这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。

  小景婉约细腻,*镜头也能让我发现古诗中的美。“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”我好像看见了碧绿的江水,白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔,青青的山和快要燃烧的红花。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春色满园关不住想要出墙的红杏,也表现了诗人怀才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有很多呢,让我们一起多读古诗,感受在大景和小景中交替的美吧!

  古诗中的春天,美在动静交融之中。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”戏蝶舍不得离去,在那里欢快地跳着舞蹈,娇莺在唱着动听的歌儿。这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景,其实是在侧面烘托美丽的花儿。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”儿童散学归来早本是静面的,可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景,真是动静交融啊!

  古诗中的春天,美在无限遐想中。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明时节下着大雨,路上的行人在想些什么呢?这就可以展开我们的无限遐想。这些人们是在想自己的家人?还是在想自己的朋友呢?

  古诗是我国的国粹,中国人作诗,都是带着身世经历,生活体验,融入自己理想的,他们把内心的感动写了出来,这就是中国古典诗词的生命和魅力,古诗里的春天更是绝美,美得妙不可言!

  古诗中的春天作文 2

  一年之计在于春,一日之计在于晨。因为春天是一年中最美的季节,所以才会有那么多的诗人来写春天。

  在公园里,我发现了一片草地被烧黑了。因为好奇,我便用脚弄了一下,顿时,扬起了阵阵灰尘。这时,我惊讶地发现,随着灰尘越来越多,草上的黑色,竟越来越少,最后变成了绿色!我仔细观察了草地后发现:原来这小草早就长好了,只是因为被烧出来的灰给盖住了,所以看起来是被烧焦的。这时,我忽然想起了一首古诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。是啊,小草的生命力是如此的顽强。就算被烈火烧,它也能挺起身子,接受一切挑战,这就是为什么有那么多诗人来歌颂小草的原因。

  就在这时,我看到几棵柳树,已经有了长长的绿丝绦。我猛然想起一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。真是一点不错。这柳树就像是一个小姑娘,披着长长的头发站在风中。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这大自然真是鬼斧神工。

  古诗中的春天作文 3

  春姐姐来了,小草、花儿都充满了活力,冬眠的动物们也苏醒了。

  看那桃花也盛开了,多么美丽。鸭子也到河里游泳了,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面,万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽,果真是“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了,它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服,可真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!我们再看看桃花吧!桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?那美丽的小草也长出来了绿绿的,像给大地铺上了一层美丽的地毯,多么生机勃勃。春天的雨是细细的,小小的,真是“好雨知时节,当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝,这真应了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”对了,还没介绍儿童在油菜花里的景象呢,儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有时,那微风会把花儿的香味吹过来,真是“迟日江山丽,春风花草香”啊!那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了,蝴蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。看春色是无处不在的,她给大地换上了绿装,使大地变得更加美丽了,她还给天空带来了蝴蝶,小鸟让天空变得多姿多彩。春天,谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。

  朋友们,让我们一起在古诗中寻找春天吧!啊!春天我们爱你!

  古诗中的春天作文 4

  春天,万物生长;春天,花红柳绿;春天,冰雪消融。春天,如一幅万紫千红的画,更是一首首醉人的诗。

  “天街小雨润如酥,草色遥看*却无”,韩愈在《早春》中为我们描绘了一幅春之画卷:街上下起似花针、如牛毛般的蒙蒙小雨,天地间好像起了一层轻纱般的薄雾。春雨如酥油一般滋润,望着远处那片草地,只见绿油油的草地被春雨滋润着。远远望去,好像一块碧玉,当你不由自主地迈开步子,迎着那片草地而去,走*时,才发现那草地中的小草才刚刚泛起了嫩绿,星星点点地散落在泥土之上。

  白居易的《钱塘湖春行》把我们带到了春天的钱塘湖边,瞧,湖边几只黄莺正争着一棵“风水宝地”,两只黄莺用翅膀拍击对方,互不示弱,另一处,一只黄莺刚在这“风水宝地”旁的树枝上站稳了脚,想要一展歌喉,可另一只黄莺又把它挤了下去。这时,不知是谁家的燕子从头顶飞过,只见它在湖边衔了些湿润的泥土,忙着筑起了自己的新家。这幅美丽的春景图就这样被白居易的妙笔记录下来:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。

  崔道融在《溪居即事》中写道:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾”,篱墙外,春潮上涨,溪水满溢,在春日的阳光里显得波光粼粼。不知是哪户人家,没有系紧船绳,被春风一吹,悠悠荡荡地漂进了钓鱼湾中。

  春,是一幅多姿的画,是一首优美的诗,让我们一起细细品味古诗中朦胧而又清晰的春天。

  古诗中的春天作文 5

  春姐姐来了,小草、花儿都充满了活力,冬眠的动物们也苏醒了。

  看那桃花也盛开了,多么美丽。鸭子也到河里游泳了,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面,万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽,果真是“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了,它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服,可真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!我们再看看桃花吧!桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?那美丽的小草也长出来了绿绿的,像给大地铺上了一层美丽的'地毯,多么生机勃勃。春天的雨是细细的,小小的,真是“好雨知时节,当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝,这真应了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”对了,还没介绍儿童在油菜花里的景象呢,儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有时,那微风会把花儿的香味吹过来,真是“迟日江山丽,春风花草香”啊!那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了,蝴蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。看春色是无处不在的,她给大地换上了绿装,使大地变得更加美丽了,她还给天空带来了蝴蝶,小鸟让天空变得多姿多彩。春天,谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。

  朋友们,让我们一起在古诗中寻找春天吧!啊!春天我们爱你!


诗中的春天作文优选【五】篇(扩展2)

——诗中的四季作文优选【五】篇

  诗中的四季作文 1

  诗,如同一朵娇艳绚丽的花儿,一朵永不凋零的花,盛开在悠悠历史长河,盛开在多少文人名家的心中,盛开在一年四季之中。

  春天是诗,是一朵艳丽的花。等闲识得东风面,万紫千红总是春。这是宋代大诗人朱熹眼中的春,春风徐徐,吹遍华夏大地,谁不识得它呢?春风吹,吹出了一片万紫千红,吹出了一片繁华盛开的景象,如此欣欣向荣,总是春天的杰作,多么美好的意境,在这片万紫千红中无不流露出对春的赞许,对春的喜爱。

  夏天的诗,是一朵火热的花。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。在无穷无尽的碧绿荷叶之中,在如大一般红的成片的荷花里,是骄阳似火发热情,是如花的美景,是夏的风韵。

  秋天的诗,是一朵凄凉的花。白朴的《天净沙。秋》中的一角:孤村落中残霞,轻烟老树寒鸦。一股凄凉悲意升起,让我们感受到了秋的飒飒,我的凄残。

  冬天的诗又是一朵纯洁高尚的花,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。在我的心里,冬天是高尚的、雪是纯洁的,雪洗去了喧哗,洗去了尘土。

  诗,千古传承的花,它的声音在我的耳畔回响,它的风韵在我的心中长存。

  诗中的四季作文 2

  那春暖花开的春天,那骄阳似火的夏天,那果实累累的秋天,还有那白雪皑皑的冬天,让我久久不能忘怀。

  春天的美,美在柳绿花红,碧云妆成一树高,万条垂下绿丝绦。你看,柳树长长的头发,飘扬在那温和的春风里,像一根根丝带,随风一起跳舞。那只鸟,像是在和春风、柳枝一起,说悄悄话呢,湖里的鱼儿,也在那静静地听着,让人陶醉不已。

  夏天的美,美在情真意切。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。那荷花散发着迷人的芳香,向征着洁白高雅的品质。一眼望去,有的只有几片花瓣,有的全开了,在烈日的照耀下,荷花比以往更加洁白多姿了,让人忍不住沉浸在荷花香味里。

  秋天的美,美在枫叶鲜红。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。枫叶是多么迷人啊,像一只只小手掌,让诗人都忍不住停下车,慢慢欣赏。这漫山遍野的红叶是秋天的使者,是火红生命的乐章。这不仅是诗,这是对枫叶的喜爱,这是对深秋时节的赞歌。

  冬天的美,美在梅花盛放。墙角数枝梅,凌震寒独自开。在寒冷的冬天,梅花独自在墙角盛放,不像别的花,选择在春暖花开时节展示自己,梅花顽强不屈的生命力,令人感动不已。

  古诗中的四季,是美好、幸福、永恒的象征,我为此着迷。

  诗中的四季作文 3

  诗,如同一朵娇艳绚丽的花儿,一朵永不凋零的花,盛开在悠悠历史长河,盛开在多少文人名家的心中,盛开在一年四季之中。

  春天是诗,是一朵艳丽的花。等闲识得东风面,万紫千红总是春。这是宋代大诗人朱熹眼中的春,春风徐徐,吹遍华夏大地,谁不识得它呢?春风吹,吹出了一片万紫千红,吹出了一片繁华盛开的景象,如此欣欣向荣,总是春天的杰作,多么美好的意境,在这片万紫千红中无不流露出对春的赞许,对春的喜爱。

  夏天的诗,是一朵火热的花。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。在无穷无尽的碧绿荷叶之中,在如大一般红的成片的荷花里,是骄阳似火发热情,是如花的美景,是夏的风韵。

  秋天的诗,是一朵凄凉的花。白朴的《天净沙。秋》中的一角:孤村落中残霞,轻烟老树寒鸦。一股凄凉悲意升起,让我们感受到了秋的飒飒,我的凄残。

  冬天的诗又是一朵纯洁高尚的花,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。在我的心里,冬天是高尚的、雪是纯洁的,雪洗去了喧哗,洗去了尘土。

  诗,千古传承的花,它的声音在我的耳畔回响,它的.风韵在我的心中长存。

  诗中的四季作文 4

  春天温暖,夏天炎热,秋天凉爽,冬天寒冷,这是我对四季最初的理解。但是通过对唐诗宋词的学*,却让我感知到了更美的四季,这让我无比陶醉。春天的“迟日江山丽,春风花草香”让我期盼不已;夏天的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”让我驻足痴望;秋天的“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”让我遐想连篇;冬天的“柴门闻犬吠,风雪夜归人”让我倍感凄凉。

  我开始学诗的季节一定是一个秋天。《静夜思》是我学的第一首古诗,这首诗中李谪仙的思乡之情让我难过不已,常想他为何不归家。接下来学了张籍的《秋思》更使我难过,认为秋天就是一个和家人别离的季节。因此我非常怕秋天,怕和家人分别。

  最让我着迷的就是夏天,尤其是诗人笔下的夏荷,美丽至极,竟然可以赛过牡丹和玫瑰。宋代诗人杨万里说“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,你瞧,他把荷花描写地淋漓尽致,完美无瑕。这美丽的夏荷怎么能让人不喜欢?

  春天我是不怎么喜欢的,因为我不喜欢翠柳呆板的叶子,像是刻意剪出来的一样。但是冬天的梅花却吸引了我的眼球,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”让我永远难忘。

  诗中四季,四季有诗。诗是我心灵的寄托,灵魂的归宿。我坚信,诗一定会与我相伴一生,它会像母亲那样,可以教会我为人处世的。所以,我很爱诗,你们呢?

  诗中的四季作文 5

  想必大家都知道中国的四大季节分别是春夏秋冬。春的复苏、夏的绮丽、秋的枫红、冬的坚韧。而伟大的诗人们,也发现了这些季节的特点,所以他们用灼灼精华的诗,来抒发他们的发现与情感。

  春的复苏——柳树

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我想大家应该都知道这首稚稚幼语的诗。而这首诗的作者是唐朝诗人贺知章的诗。如同碧玉装扮成的高高的柳树,长长的柳条柔嫩轻盈,像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。这一片 片纤细柔美的柳叶,是谁精心裁剪出来的呢,就是这早春二月的风,温暖和煦,恰似神奇灵巧的剪刀,裁剪出了一丝丝柳叶,装点出锦绣大地。而现在正式春最好的时光,如果大家有兴趣的话,可以去看一下柳树,那点点绿绿的色彩,那奇妙的景色,可真是美不胜收啊,不过这一切,可都是春的功劳哈!

  夏的绮丽——荷花

  “荷花开后西湖好,载酒来时。不用旌旗。前后红幢绿盖随。画船撑入花深处,香泛金卮。烟雨微微。一片笙歌醉里归。”这首诗的作者是我最喜欢的作者之一,他呢也是唐宋八大家之一,而他写的作品有著名的《醉翁亭记》。我想大家也猜的八九不离十了,而他就是欧阳修。西湖风光好,荷花开后清香缭绕,划船载着酒宴来赏玩,用不着旌旗仪仗,自有红花为幢绿叶为盖随船而来。彩画游船驶进了荷花丛的深处,金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚烟雾夹着微雨,在一片音乐歌声里,船儿载着醉倒的游客归去。这就是这首诗的那种情感的画面,我想如果大家看到这幅场景,一定会感到很惊讶。

  秋的枫红——枫叶

  “远上寒山石径斜,白云深处有人家。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”《山行》它的作者是唐代的伟大的诗人杜牧。这首诗描写的色彩虽然简短,但是别有一般风味, 沿着弯弯曲曲的沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。

  如果不信,那就去亲自看一下啦,红颜如火的枫叶吧!

  冬的坚韧——梅花

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”《梅花》宋朝伟大作者王安石,那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。梅花在冬天,冒着严寒独自开放,他的坚韧不拔的精神,让我们永久的留恋与学*吧。人们常用梅花来比喻一些,那些精神永驻,而敢于为社会作出贡献的人。

  其实这都是仅仅的一部分,有很多的知识和风景,那些奇丽的景色都需要我们一一去探索。中华所有用的文化,是我们需要不断的探索与一点点去思考的。而我今天所讲的这些,也只是中华文化中一点点的。学,而是没有止境的。论语中有一句话,学而不思则罔,思而不学则殆,意思是说:“只学*却不思考,就会感到迷惑而无所适从;只空想却不学*,就会有害。”所以让我们去一点点探索着伟大的中华文化吧。


诗中的春天作文优选【五】篇(扩展3)

——寻找春天——书中,诗中范本五份

  寻找春天——书中,诗中 1

  春天,我在草坪中悠走。看着看着,原来小草也不甘寂寞,争先恐后地挣脱出大地母亲的怀抱,悄悄地享受着春天的气息……还有的听到了春姑娘的“沙沙”脚步声。就偷偷地从土里钻出来……有的收到了春姑娘的请柬后,兴冲冲地穿上绿礼服,迫不及待地冲出地面,等待春姑娘的到来。

  再到湖边去看看。湖水可活跃了,兴高采烈地边唱着“哗啦哗啦”流行曲,还边闪动着粼粼的波光,像小姑娘那迷人的眼光,在四处抛媚眼呢。小鱼也闲着无聊,躲在绿油油的碧荷叶下,听见了小河那欢快的歌声,边兴高采烈,“扑通”地冲出水面凑热闹。它们也随着歌声伴舞:有的鱼儿还没有兴趣,便躲在荷叶下,听着自然的“MP3”;有的鱼儿可疯了,各个拍动鱼鳞,纵身一跃,在河面无忧无虑地跳着新编的“蹦极”;有的鱼儿还挺斯文,跳起了优雅的“华尔兹”。

  来到花园里。看,鲜红的花儿争先恐后地怒放,就像一团燃烧的火焰,越来越旺;紫色的花儿也不甘示弱,尽情地展现自己的“东南亚风情”,热火朝天地跳着“芭拉芭拉”舞;而金色的花儿呢?它们像性格刚烈的小姑娘,热情奔放,一朵朵撑得格外饱满,金灿灿的花瓣在阳光下更加闪亮、耀眼。

  不知不觉,天空下起了蒙蒙春雨,在这缥缈的袅袅素纱的境界里,小草贪婪地喝着贵如油的春雨;小花在舒舒服服地享受着“天然沐浴露”;小树在摆动着腰肢,好像在说:“快下吧!春雨!让我能茁壮成长吧!快下啊!”在这蒙胧细雨中,我走雨里,看到小花小草都是那么高兴,我情不自禁地喊了一声:“我找到春天了!”

  寻找春天——书中,诗中 2

  冬爷爷刚走,春姑娘便提着百花篮,伴着春风,带着春雨,来到了人间。在一个天气晴朗的早晨,我和妈妈来到了人民广场寻找春天。

  春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里我们一边走,一边哼着歌。这时,耳边传来一阵阵叽叽喳喳的叫声。我抬头一看,哦,原来是一群穿着黑色礼服的小燕子。它们在杨柳树上跳来跳去,欢快地唱着,为柳树增添了许多生机。杨柳树上,嫩绿的枝叶在空中轻轻飘荡,一片片刚长出来的嫩叶像一个个刚出生的,水灵灵的小宝宝,非常惹人喜爱。微风吹来,杨柳树跳起来舞蹈,忽高忽低,忽左忽右,好看极了。它那优美的姿态,就像一个婀娜多姿的长发少女。春天的使者来得多准时啊!我不禁感叹道。

  草坪上,一棵棵小草从土里打着哈欠悄悄地探出了绿油油的、尖尖的小脑袋,它们带着泥土的芳香,一丛丛,一簇簇。花儿们也竞相怒放,红的像火,白的像雪,粉的像霞绿色的草地,五颜六色的

  花儿为广场穿上了一件漂亮的花衣裳。哦,对了,春姑娘还带来了一些可爱的小伙伴蝴蝶和蜜蜂。瞧,花丛中,蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌着。它们有的在花心跳舞,有的提着蜜罐在花丛中采着花粉,还有的正在和小花们窃窃私语蜜蜂在花丛中钻来钻去,不一会儿,就满身都是花粉了,看它那神气十足的样子,好像在说:瞧,我采了好多花粉呢!不远处的一只蝴蝶好像要和队伍去其他地方了,只好依依不舍地与一朵聊的正开心的小花说再见,还一步三回头呢!

  春天在哪里呀春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里春天,是那么美丽动人。愿这美丽的春天永远留在祖国的大地上!

  寻找春天——书中,诗中 3

  寻找春天春天来了,我们在寻找春天。春天在哪里呢?百花争放,百鸟争鸣,小草微微探出头来看看周围的景色。来到一片绿色的草地,我们看见了春天姐姐那绿色的裙带,那绿色的带有一颗颗黄色的、闪烁着光芒的黄宝石。我们在这片草地上尽情地奔跑,尽情地玩耍,趴在草地上闻着小草的清香和小花的芳香。找呀找,我们在草地上找到了春天姐姐,接着春天姐姐就不知了去向。找呀找,我们在花园里找到了春天姐姐,找到了在春天姐姐裙边的那条花带子。这条带子五彩缤纷,引得许多蝴蝶到处乱跑。

  紫的花、蓝的花、白的花、红的花……它们一起随着风,跳着舞。我们躺在花丛中,允吸着花的芳香,看着蜜蜂们忙忙碌碌采蜜的样子,我们开心极了。走过了花丛,我们来到了小河边。我们又找到了春天姐姐,找到了系在春天姐姐腰带上的那颗蓝宝石。清澈的河水像一面明镜。我捧起一捧水,清澈的河水好像在问我:“你好吗?”我又回问清澈的河水:“你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?”我看见了河里的鱼儿在快乐地游来游去,河里的石子圆圆滚滚,河里的一切都是那么的奇妙。找呀找,最后,我在山林里找到了春天姐姐,我找到了春天姐姐头上的饰品。在山林里,我们玩捉迷藏、比赛爬树。

  玩累了,玩渴了,我们就拿山中的小溪做水,拿山中的*原坐床,高兴的事候,大喊:“寻找春天!”越过山林,我们走到了海边,我们找到了春天姐姐那深蓝色的戒指,海水就是戒指上的那块深蓝色的宝石,而沙滩就是指环。我们在沙滩上追逐、玩耍。玩累了,躺在沙滩上,柔软的沙滩让我们感觉像是躺在家里那柔软的床垫上。这时我才知道,不必寻找春天了,因为春天就在我们身边……

  寻找春天——书中,诗中 4

  春姑娘迎着温暖的春风,跳着舞、唱着歌儿、悄悄地走来了。她唱醒了花儿,花儿笑红了脸;她唱醒了草儿,草儿探出她那稚嫩的小脑袋;她唱醒了大地,大地一片万物复苏、春意盎然。啊!春天来了!春天来了!

  我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找这美丽的春天。

  春姑娘遮遮掩掩,躲躲藏藏,我们仔细地找哇,找哇。

  看!湛蓝湛蓝的天空,一望无际,温暖的阳光普照着大地。那朵朵洁白如玉的白云,正是美丽的春姑娘在开心地放风筝呢。几只小鸟像一架架小飞机一样,在天空中快乐地盘旋着,它们叽叽喳喳,那是春姑娘美妙的歌声吧。

  再看!那五彩斑斓,绚丽多彩的鲜花盛开了。红得似火;粉的如霞;黄的赛金。那一定是春姑娘灿烂的笑脸吧。柳树姐姐那碧绿柔软的枝条,是春姑娘美丽的秀发。碧绿的小草从地下探出头来,那是春姑娘的眉毛。瞧!小河里的冰被春天温暖的阳光融化了,像一条银色的龙,亮闪闪的,弯弯曲曲快活地向东流去。那叮叮咚咚的响声,正是春姑娘美妙的琴声。

  听!树叶在风里“沙沙沙”,那是春姑娘“哈哈哈”的笑声。我们深深地呼吸,闻一闻春姑娘的气息。啊!芳香扑鼻,令人心旷神怡!暖暖的春风轻轻地吹过来。那是春姑娘稚嫩的小手,轻抚我可爱的脸蛋。我的心里好美呀!真有一种“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的感觉。

  啊!春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在风筝尾巴上摇啊摇;在春风里跳啊跳;在鸟儿嘴里唱;在鲜花丛中笑……

  寻找春天——书中,诗中 5

  星期天,我和妈妈一起来到嬉水公园寻找春天的足迹。

  公园里草坪的泥土已经变的松软了,枯黄的草坪上,小草象刚睡醒的小宝宝一样,伸出了尖尖的小脑袋,有的已经长出两三片嫩绿的小叶子。我们又来到小树旁,我轻轻的拿着一根小树枝,仔细的看了看,发现树枝上有许多棕色的小花苞,妈妈说,不久小花苞就会长成花骨朵了。突然,妈妈发现前面有一大簇迎春花,我们赶紧跑过去看了看,迎春花还没有开,长长的枝条上已经长出来了花骨朵。

  接着,我们就来到小池塘,池塘的冰已经全部融化了,靠岸边的水很浅很清澈,一眼就能望到底,水里没有鱼也没有虾,池塘对面的水很深很混浊,我问妈妈:“为什么没有鱼呀?”妈妈说:“现在的天气还是有点冷,小鱼还躲在水底呢。”微风吹过,水面波光粼粼,阳光照到水面上反射出很多亮晶晶的小星星。池塘边有很多柳树,柳树很高,微风吹过柳枝随风摆动,就象春姑娘的辫子一样,在柳枝摇晃的时候,妈妈看到了柳芽,妈妈说:“你看,柳树的芽是什么颜色的?”

  我说:“是棕色的。”妈妈说:“不对,是淡绿色的。”这时一阵风吹过,柳枝又摇晃起来,我跳起来抓住一根柳枝,仔细的看了看,真的是淡绿色的。然后我们又来到一棵老松树前,我们看到了三叶草,它的叶子是绿色的,虽然天气还很冷,但是他们还是顽强的生长着。妈妈问我:“你找到春天了吗?”我说:“找到了,春天就在我们身边。”看着周围美丽的景色,我想起了学过的一首诗《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。


诗中的春天作文优选【五】篇(扩展4)

——古诗中的春作文 (菁华3篇)

古诗中的春作文1

  古诗是祖国艺术之瑰宝,是历史长河中一颗璀璨的明珠。它具有古典美,每个字都富有韵味,读起来朗朗上口。

  我读诗、背诗始于5岁的一个春天,正所谓:“一年之计在于春”。《春晓》是我会背的第一首诗。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,读着就觉得那么美,但是“啼鸟”是什么鸟啊?我好像没有见过,于是问妈妈。妈妈笑着说,早上起来,你不是能听见鸟儿在枝头唱歌吗?这就是“啼鸟”。哦,明明是鸟叫嘛,怎么不是“鸟啼”呢?原来古人都是倒着说话的啊!

  就这样,渐渐地,我对读古诗、背古诗产生了兴趣,尤其喜欢描写春天的古诗。比如就像高鼎的《村居》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”读这首诗的时候,我感觉意境很美,但是记起来不是很容易,就算读了注释也记不祝直到有一天,我无意中发现,小区的小草、杨柳在春天里飞快地生长,引来小鸟阵阵啼鸣,孩子们放学后相约放风筝。我忽然想起来,纸鸢,纸鸢不就是风筝吗?放风筝的孩子是多么的快乐、自在啊!这不就是古诗中所写的吗?诗的意境和感情即可浮现在我的脑海里,于是这首诗也很快被我记住了。

  王安石的《泊船瓜洲》把思念故乡、思念亲人的感情表现得淋漓尽致;贺知章的《咏柳》,把春的画卷展现在我们的面前;王维的《鸟鸣涧》,把春的清新、美妙传递到我们耳边;白居易的《大林寺桃花》、韩愈的《晚春》、杜甫的《江畔独步寻花》……真是枚不胜举啊!

  春天,在古诗中是一声声的啼叫,是一丝丝的细雨,是翩翩起舞的彩蝶,是一幅幅迷人的画卷,深深地吸引着几代人!这就是古诗的魅力,让人折服!

古诗中的春作文2

  小时候,姐姐,总是教我一字一句地朗诵古诗。见姐姐读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬。我问姐姐为什么,姐姐大笑起来,还说:“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么,只是一知半解地点点头。

  我想,第一次和诗做“朋友”,一定是始于春天。因为《春晓》我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,我问姐姐“闻啼鸟”是什么意思,姐姐说,闻就是听,当你每天清晨起床时,不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦,懂了。

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽,春风吹又生。”哦,这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草,但怎样也烧不完还留根,当一阵阵春风吹起,野草又重生了。

  “国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月照我还”的画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!

  朱熹有一首《春日》:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”杜甫有一首《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”两相对照,不都把春天的景色给写活了吗?渐渐地,我读诗读出了韵味,增长了不少知识。

  春,在我的诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受,使我读出诗的韵味。

古诗中的春作文3

  本人向来就是比较喜欢春的,但是,因为从小都学了很多关于春的诗句,让我更加喜欢上了春的这种生气勃勃的景象。

  最早接触到的一首是就是孟浩然写的家喻户晓的《春晓》了:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”那种春梦缠绵的感觉,真的很棒。小时候,还经常在春天念着这首诗,很有感觉。天真的我还缠着爸爸妈妈问:“为什么春天的早晨鸟儿要叫啊?”爸爸妈妈解释道:“因为小鸟喜欢春天啊!”“是吗?那我也很喜欢春天啊,我也是小鸟!”爸爸妈妈笑了。回想起来,小时候的春天是多么的美丽,小时候的我是多么的天真无邪啊。

  上了小学之后,学校举行了半年一度的诗朗诵比赛。蔡老师选的一首关于春的诗让我记忆犹新:《早春呈水部张十八员外》。因为名字太长了,我总是记不得,还是刚刚在网上查了一下。但是诗句却一次比一次熟:“天街小雨润如酥,草色遥看*却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”连韩愈都那么喜欢春的景象,何况是我呢?春雨的细滑润泽,背韩愈这么一描述,让我每次下起了春雨的时候,感觉别有一番诗意。

  除了这几首,还有一首也是在语文书上学的,那就是《咏柳》。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”贺知章借柳树歌颂了春的美丽,让我再次感受到了春里万物都在蓬勃生长的景象,柳树婷婷袅袅的风姿,油菜花也在与我们一起茁壮成长。

  现在我们还学了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”以及我也很喜欢的《江畔独步寻花》:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”当然还有《鸟鸣涧》:“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”春是变化无穷的,是人们把它描述得也不同。我想,这也是春的独到之处吧。

  其实我也想说,诗可以表达一切事物,一切美好的事物,就像春。


诗中的春天作文优选【五】篇(扩展5)

——诗中的西湖作文(10)份

  诗中的西湖作文 1

  “如果要把西湖比作西方,化淡妆总是合适的。”每当想起这首诗,我总会想起西湖的美景。尤其是西湖四季,值得一提。

  西湖的春天五颜六色,玫瑰色的玉兰、粉色的樱花、金色的郁金香都在湖边绽放,仿佛要争夺第一。但是,在我看来,最美的是桃花,粉嫩的花朵就像小女孩脸上的红晕,娇艳欲滴!

  夏天的西湖很迷人。最经典的是“屈原风和”,绿色的荷叶托着鲜艳的荷花,宁静祥和;有的荷花盛开,绽放着它特有的光彩;有的含苞待放,急于表现自己;有些只是花和骨头。他们似乎对这一幕不感兴趣。

  秋天,西湖的“桂龙雨酣睡”是必须的。桂花在枝头一簇一簇的开着,好像是更高更低。他们中的一些人在风的帮助下离开了拥挤的树枝,漫天飞舞。风也是暖心的。它把浓郁的香味送入每个游客的鼻腔,让人心旷神怡。再看地*线,是一抹醉人的红色。仔细一看,原来西湖边的红色枫叶绽放着它的光彩。

  冬天的西湖,银装素裹,记忆深处的“断桥残雪”就像是在流动的雪花映衬下的水墨画。根据传说,这座断桥是徐贤和白娘子相会的地方!

  西湖之美不可言,途径无穷。如果你想知道他的真面目,你需要亲眼看看!

  诗中的西湖作文 2

  夏天,我们一家到山清水秀的瘦西湖去游玩。一进门,就听见鸟儿清脆的叫声,还能闻到一阵阵的花香混杂着青草的气息。我和爸爸妈妈坐着龙船上,一边品尝着美味小吃,一边欣赏着如诗如画的美景。湖面迂回曲折,迤逦伸展,仿佛神女的腰带,媚态动人。船夫介绍了长堤春柳、四桥烟雨、徐园、小金山、吹台、五亭桥、白塔、二十四桥、玲珑花界、熙春台、望春楼、吟月茶楼、湖滨长廊、石壁流踪、静香书屋等**景点,俨然一幅天然秀美的国画长卷。

  历代的诗人墨客喜爱把瘦西湖比喻为清秀娥娜的少女,在扬州留下了无数典籍诗文、书画、音乐歌舞。下船后,我们来到了五亭桥,据说从空中看桥,桥像一朵盛开的莲花,又叫莲花桥。我们在上面歇了歇脚,湖面上清风徐徐吹来,我�L意地闭起双眼,不一会儿竟睡着了。梦中我仿佛来到春天的瘦西湖,正是烟花三月时,但见几步一柳,好似绿雾般柔媚动人,更有娇艳欲滴的桃花映衬,桃红柳绿,美不胜收,万般的诗情画意尽现其中……

  诗中的西湖作文 3

  暑假的一天,爸爸带我来到了杭州西湖。俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”这里真是风景秀丽,景色怡人啊。

  我曾见过波澜壮阔的大海,欣赏过水*如镜的滇池,却没见过西湖的水这般绿柔。绿的仿佛像一块无暇的翡翠,柔的似乎像浣纱姑娘的玉手。“欲窥西湖美,先结西子缘”,乘着木船,泛波湖面,偶尔能看见彩色的小鱼从水面跃起,甩了甩尾巴,再轻盈地落入水中,给美丽的西湖增添了无限生机。

  在湖心岛-小瀛洲上了岸,漫步在绿油油的草地上,绿树成荫的湖畔,一大片绿中带红的茂盛景象呈现在眼前。一朵朵荷花亭亭玉立,白得似雪、粉得像霞、红得如火;一片片荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的圆盘,偶尔鱼儿跃出溅上的水珠,滴溜溜地打转,在阳光的映射下五彩斑斓。我不禁吟诵起课本上学过的诗句:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  离开小岛,我们沿着苏堤,专门到了西湖南岸的净慈寺,登上南屏山,古刹巍峨,*前的雷峰塔,和着若闻若现的诵经声,一同掩映在波光粼粼的湖光山色中。

  诗中的西湖作文 4

  五一节到了,我和爸爸妈妈一起去杭州西湖游玩。

  到了那里,我就看见西湖的周围群山环绕,树木长得郁郁葱葱,花儿开得争奇斗艳,碧绿的湖水在阳光的照射下波光粼粼。再加上一艘艘漂亮的游船和一座座美丽的小岛点缀着,一个光彩夺目的西湖展现在了我的眼前。

  我们在湖滨公园的码头上,登上了一艘漂亮舒适的游船。“呜……”开船了,只见波纹一圈一圈地荡漾开去。水面上还漂浮着一些小泡泡,我想:可能是许多小鱼在船下面顶着船,想让我们看看它们的家乡有多美丽。可是有些小鱼累了,就不停地喘气,吐出了一个个小泡泡。咦!那里有两条游船在赛跑。看,这里还有一艘神气十足的大龙船在湖面上行驶……

  过了半个小时,我们到了一个叫三潭印月的小岛上,小岛西边的湖中央竖立着三个很大的像宝鼎的脚一样的标志。岛上有许许多多的游客,有的在湖边观赏风景,有的在逗小鱼玩,还有的正在与家人朋友一起合影留念。我们在岛上走了一圈,又乘船回到湖滨公园。

  虽然我观赏了西湖优美的景色,但是也看到了漂浮在湖面上的一些垃圾。我想:我们应该保护西湖,而不应该去破坏它,否则美丽的西湖就会变成一个垃圾场。愿我们的西湖越来越美丽。

  诗中的西湖作文 5

  水*如镜的西湖不仅是杭州的魂,也是江南地图上的浓重一笔。伟大诗人白居易就曾赞美西湖“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”。他不愿意离开杭州回京城,有一半的原因就是舍不得这风景如画的西湖。

  春天的西湖留住了游人的眼睛:

  朵朵白云,像轻飘飘的白色羽毛,像甜滋滋棉花糖,像洁白的小绵羊,形态万千!

  花儿在湖边竞相开放,美不胜收,色彩艳丽。西湖边的花真美啊,美得像走进了花的天堂,让人流连忘返;西湖边的花真香啊,香得仿佛花朵都泡在了香水里,让人爱不释手;西湖边花真多啊,多得犹如漫天的繁星,让人眼花缭乱。

  要说西湖最让人难忘的,还是游船。游船分为两种:一种是手划船,最多可容纳6人,由船夫划桨可以慢慢的游赏西湖的美景;另一种是电动船,可容纳几十人,如果30个人在里面开会也一定不会觉得拥挤。

  船驶到西湖中央的湖心岛上停留。湖心岛像一个巨大的“田”字。岛附*还有三潭印月,传说三潭印月的湖下有一只大香炉,而这只大香炉倒扣着困住了一条黑鱼精,香炉的三只脚伸出水面,就成了三潭印月。

  我爱杭州,更爱这美丽的西湖!

  诗中的西湖作文 6

  “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”在苏东坡的笔下能和西施相提并论。而在我眼里,西湖是世界上最美丽优雅的地方。

  八月中旬的一个下午,我们一家乘舟游览了西湖,发现西湖还真是一个奇特的地方呢!

  我坐上了船,暖风迎面吹来,熏得我直打哈欠。我现在才懂得什么是“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”了。

  船夫拨着桨,船缓缓的向湖中心移去。风不停地吹着,湖面上掀起了一层又一层的浪,船伴着浪像摇篮似地摇啊摇,真舒服!坐在船上看着苏堤,柳树姑娘甩起了美丽的长辫子。水中的浪,一个一个顽皮地打在了苏堤边的岩石上溅起了一个个白色的浪花。

  当船由望山桥穿过苏堤到西里湖时,我惊讶得长大了嘴巴,那边的湖面又呈现出一个与这边完全不同的景象!西丽湖的水面风*浪静,我好像是走到了另一个世界似的!这是为什么?因为苏堤上的树把风挡住了!太阳快落山了,水面上只留下了半个红彤彤的“大苹果”。晚霞半金半红,倒映在水面上金灿灿的,似乎是一位仙子正在洗一件金色的裙子。群山在晚霞的照耀下也变得红彤彤的。

  西湖真美,我爱这美丽、优雅的西湖。

  诗中的西湖作文 7

  人们都说:“上有天堂,下有苏杭”。这一次,我们来到杭州,来观赏杭州的美景。

  杭州最有名的景点要算西湖了,那里的游客摩肩接踵,人山人海,川流不息。西湖本景是看不见的,只隐约现出几处时浓时淡的绿波。早晨的雾像密密的丝帘,总让人觉得似乎能揭开丝帘,去寻找佳境。一阵微风吹来,刚才还水*如镜的湖面,这时立刻泛起了鱼鳞般的波纹,在阳光的照耀下闪着点点银光,湖上像撒了珍珠一样。微风一过,湖水又恢复了*静。

  西湖边有个“海底世界”。里面有颜色各异的小鱼;有“大”字形的企鹅‘有凶猛的大鲨鱼;还有白色的浮游水母等等。其中大海龟让我印象深刻。海龟中有一只特别大的海龟,它不仅个头大,而且食量也大,工作人员来喂食了,只要它还没有吃饱,它就会攻击其它的海龟,从它们嘴里抢食吃。一只小龟刚咬住食物,就被贪吃的大海龟抢走了,还被咬了一口。

  傍晚,夕阳好像一颗红扑扑的大苹果,高高地挂在枝头,漫空铺满了灿烂的色彩。这天,大家都很疲惫,但也玩得非常开心。

  诗中的西湖作文 8

  我穿着长衫,去西湖游玩,春风一吹,一阵阵花香扑鼻而来。这里的花让人眼花缭乱,有红的、白的、紫的等等,美丽极了。我走到孤山上的贾亭里,放眼望去,看着那美丽又有浓浓的清香的花海,打心眼里喜欢。

  我喜欢待在西湖东面的岸边上,特别是树荫下的白堤边。虽然那里没有像花海一样争奇斗艳的景色,但看着西湖我就会忘记一切忧愁,有人说:“白堤的景色很单调,一点儿也不好看。”可是就是这种单调让我忘掉忧愁。

  在我头顶的上空有一两只黄莺飞过,不知为什么,我突然感觉心里一阵空虚,这样的景色又勾起我离家时的记忆,眼眶里湿湿的,我真的很不想有这样的回忆。

  就这样漫不经心地走着,走着走着,就走到了草坪上,有一群人牵着马来欣赏风景,刚刚长出的野草正好可以遮住马蹄。

  这时,我写诗的灵感又来了,忍不住吟诵了起来:“孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”

  西湖实在太美了,引我诗性大发。

  诗中的西湖作文 9

  在美丽的福州,有一块亮晶晶的钻石,那就是迷人的福州西湖公园。

  我看过美丽的火山湖,游览过波澜壮阔的大海,却从未见过西湖这样的水。西湖的水真清啊,清得可以看见水中的鱼儿;西湖的水真静啊,静得像一片晶莹的冰;西湖的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的玉。只有游船的桨儿激起的微波,才让你感觉到它在流动。

  在湖中,有一片小岛,岛上草木茂盛。从附*的高楼上鸟瞰,好像是在一块亮晶晶的白银盘里盛放着一枚青螺,让人不由得想起唐朝诗人刘禹锡的一句诗:“白银盘里一青螺”。

  岛上分布着不少亭台楼榭,有的供游人休息,有的是观景的好去处,还有的,甚至成了书画展厅,展出不少古今文人雅士为西湖写的诗、做的画。这些亭台楼榭都掩映在苍翠的树丛中,沿着树丛中的小径,你还可能看到一些奇异的假山或者灵动的溪流、水塘,塘中的小金鱼活泼可爱,仿佛要与你交朋友呢!

  我经常在夜幕降临时到西湖散步。缤纷的彩灯勾勒出亭台和拱桥的形状,令人仿佛置身于古代的江南水乡。在桃花盛开的时节,灯光映照着树树鲜艳的花朵,格外惹人喜爱。

  这样美丽的地方难道不值得我们去留恋吗?

  诗中的西湖作文 10

  暑假里,我和妈妈去杭州西湖游玩,才走到苏堤入口,就看到很多外国友人的身影,这西湖美景果真像传说中的那样美吗?我带着好奇的心跟在他们的后面。

  首先我们来到了花港观鱼,波光粼粼的湖面上,好多的红鱼群在水中自由地游来游去,这时候岸上只要有游客丢食物,红鱼便纷纷跳起争夺,使得整个湖面都是红色,美极了!

  走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面,湖水碧绿,*静得像一面镜子,一条条游船驶过,在水面上划过一道道水痕,三潭映月便如宝石般嵌在湖面。轻微的摇橹声和远处动听的琴声,是多么让人陶醉呀!很多人拿着相机,手机在拍照,还有人拿着一元纸币在看,妈妈说:一元纸币的反面就是三潭印月的盛景,还讲了一些三潭映月的故事。说是中秋节的时候可以在湖面上看到32个月亮,真期待看到那一奇特景致。

  一路上我们有说有笑,边看边拍,我看到有人在拍古装照,就跑到哥哥面前说:“哥哥,我也想去那里拍照”,哥哥带我挑了一身将军服,又拿了一把长剑,第一张我摆的造型是两手叉腰,第二张是手持长剑,拔出一半,“咔嚓”一声我的将军形象便在这西子湖畔永久定格。

  西湖真的很美!如果有机会,我还想再来!


诗中的春天作文优选【五】篇(扩展6)

——诗中的月作文范本十份

  诗中的月作文 1

  小时候我总盼着过节。国庆节和中秋是我最受重视的两个节日。是因为一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快快地玩一场;或许两者兼而有之。总之,过节忙的是大人。但大人们忙归忙,每到过节也都有一种心情的放松。当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。

  我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄,又是收获的开端。说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候。说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜。

  我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。

  我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要买月饼吃。妈妈买的月饼很厚实,新鲜的面,新鲜的馅。不管是蒸出来的,还是烙出来的,上面都有用大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣。馅,也很特别,主料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼,柔软可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻人情有独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人垂涎欲滴!

  多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,现在的月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看。

  诗中的月作文 2

  古人喜欢月亮,因为抬头见月,低头又见“月”可以思念故乡。

  我也很喜欢月亮。我喜欢月亮从学识字开始。记得一次我会背的第一首古诗是一个晚上:“床前明月光,疑是地上窗。”这是李白借晚上思念家乡亲人写的诗。这句诗的意思是在窗前的明月又大又亮,好像是地上的霜。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这句诗选自苏轼的《水调歌头》,这句诗的大意是人有悲欢的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古以来难以改变。不过我可不喜欢弯月亮,我喜欢圆月亮,因为我不喜欢家人分离,我喜欢大家永远团圆、永远幸福地在一起。虽然不大可能,但我还是抱这个幻想。

  “行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。”选自白居易的《长恨歌》,大意是行宫里望月满目凄然,雨夜听曲声声悲壮。“月下飞天镜,云生结海楼。”选自李白的《渡荆门选别》。又是写思念家乡的,意思是月映江面,犹如明月飞镜;云变蓝天,生成海市蜃楼。

  我读了这么多描写月亮的诗之后,发现月亮通常被古人用为悲伤,思念,愁苦的代名词,很少用来表示快乐、兴奋和热情,不过也代表着美好,纯洁,幻想的象征。

  诗中的月作文 3

  明晚是中秋节,月亮十分的圆,就像个明晃晃的玉盘。在深蓝色的夜空中,无数颗小星星在向我们眨眼,跟我们打招呼似的,多像一个有礼貌的小孩子呀!月光是多么炫眼,又是多么温暖。月光倒映在宁静的湖,那皎洁的银光洒在湖里,显得湖里更安静。湖里的小鱼小虾都纷纷入睡了,月光却像一位慈祥的母亲,守在孩子身边不肯入睡。月光又像一位服装师,给黑夜增添了几分神秘而又美丽的色彩。月光把银闪闪的光辉洒在树林里让它带上了一条银光闪闪丝巾,又像给它戴上了一顶华丽的帽子。它正给在入睡的人们带来温暖,又给怕黑的带来几分光明。

  看着月亮,我不禁想到明晚那灯火辉煌,张灯结彩的样子。大街上热闹非凡,人山人海。人们在街上幸福走着。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。看到天上那明亮的孔明灯,它们都记载着人们美好的愿望希望自己的孔明灯越飞越高,自己的愿望也越来越快实现。中秋节还是一家人团圆的日子,一家人围在一起吃饭,有说有笑。饭后一起赏月。如果一家人不在一起大家都望着月亮,思念着在远方的亲人。希望明年能团圆。

  诗中的月作文 4

  夜幕笼罩大地,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出,大地上弥漫起朦胧月光,像是升腾起来的淡淡银雾。月儿从五千年历史的东方挑起,挂在星空。

  床前明月光,疑是地上霜。那是诗人李白想起自己的故乡,久不能入眠。此时的月光那么皎洁,直射他的心房。此时此刻,除了月儿还有谁陪伴着孤独的他呢?坐在床前,只有月光透过窗洒下,照在地上,像一层淡淡的霜。

  秦时明月汉时关,万里长征人未还。沧桑大地,冷月照边关,从秦汉以来,战事从未间断。王昌龄心中充满着愤慨,站于山崖边,眉头紧锁,心中悲壮。多少战士万里长征却无法回乡,多少无辜的人民受尽牵连,家破人亡。战争带来多少痛苦,它何时才能停止呢?但王昌龄的心中又充满希望,只要将军还在,胡人休想踏过阴山前来侵略。望望头顶的月亮,它的光不再凄冷,照亮了战争的胜利。随着月光,前进吧!永不罢休。

  露从今夜白,月是故乡明。战争之中,杜甫与兄因战乱离散,没有音信。入秋之后的白露,在孤雁哀鸣下,月光像薄纱罩住杜甫的心房。心中悲哀,沉郁。但却不知何时能再与兄弟相遇,希望兄弟可以随着月光归故乡。明月高照,希望月光能把杜甫想念兄弟的心寄给他。

  明月松间照,清泉石上流。王维傍晚在山水田园中生活,怡然自得的生活使他内心愉悦。石上的清泉下流,发出叮咚的美好声音,小湖的清水荡开涟漪,穿过的鱼溅起的水花滴在荷叶上,打了几个滚儿又翻下去。明月的光亮穿过树林,一缕缕洒下大他。一幅清秀的山水海,一支恬静的乐曲绽放在王维心中。

  月亮最终升上星空,也升在每一个人的心中,白晃晃一片明亮。一片透明的云遮住月光,一笼青烟把诗所蕴含千年的才华送来今天的如诗世界。

  诗中的月作文 5

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。

  ——题记

  从古至今,中秋节总是最能勾起人们思乡、思亲的情怀。那一轮洗尽铅华的圆月,没有太阳的热烈,也没有星星的羞怯,在深邃的夜空里,传递着地上人的情与念。

  在古代,前人为我们留下了无数震撼人心的诗,他们的相思,赋予谁?

  “灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。”我仿佛看见张九龄身处一片荒凉寂寥之中,望月思家,恨不得拘一捧清莹的月光赠与妻子和亲人,以此来抒发对他们无尽的思念,发出“海上生明月,天涯共此时”的感叹。还有将相思寄予友人的李白。“永结无情游,相期邈云汉。”他独自**于月下,品着一壶酒,只有明月和自己的清影相伴。或许,他可能会想:今夜良辰美景,却无人同我共赏,只叫这轮清冷的圆月,享我余辉。更有苏轼赋予弟弟的相思。“但愿人长久,千里共婵娟。”此时,“把酒问青天”的苏子,欲“乘风归去”,却矛盾于“琼楼玉宇”之寒。当他的目光,随月影流转到朱阁,倚户时,心中已然有所感慨。人无法避免悲欢离合,而月总会有阴晴圆缺,不如将心中最美好的祝愿,托月光赋予弟弟,共享婵娟。

  在现代的中秋夜,氤氲在空气中的思念,依旧能撩拨起人们心上的断弦。千里清光依旧,万目心思同源。月依旧承载着我们每个人的思念,赋予心中所念之人。

  今年的中秋,我坐在庭院里,远远凝望着深悬于空的圆月,心中思念万千。不知从何诉说。“小月亮,你可否告诉我远在另一头求学的姐姐,今天我们全家聚在一起,却唯独少了你,你在的地方,会有和家乡一样好吃的月饼吗?你也会观望这明月,同样思念我们吗?我们都很想你,就等你回家啦!”今夜,我便将相思寄予你,来填补我心中那一弯缺了的弦月。

  中秋读月,月寄相思,思念赋予谁?你又与谁共?

  诗中的月作文 6

  我喜欢月亮,喜欢月亮那个真,喜欢月亮那个善,喜欢那个美。所以,我最爱在中秋节,月亮最美的时候赏月。

  今天是八月十五中秋节,我和爸爸、妈妈去江滨公园赏月。我们看着天空,一片片洁白的云朵从深蓝色的天空上飘过,茫茫而又黑暗的天空,出现了一二颗璀璨的星星,好像眨着它的眼睛跟我说悄悄话。可就是不见主角――月亮的踪影,我挺着急,但又安慰自己:“月亮知道今天是个隆重的日子,一定躲在云层里悄悄地打扮自己呢!”只听妈妈说:“涵涵,快看,月亮升出来了!”我听了妈妈这话,立刻看着天上。

  这时,天边隐隐约约出现了一道金色的亮光,慢慢地爬高了,变成了一个半圆,后来,月亮纵身一跃,跳出了云彩,颜色也由黄变成白。月亮就是这样款款地悄没声儿地展现在人们面前,明显比以前大多了,也圆多了。我高兴极了,欢呼雀跃道:“月亮升起来了!月亮升起来了!”

  月亮在星星的衬托下,显得格外美丽。看着天上的月亮,发现水中还有月亮,真美啊!正如一首歌所写的:天上一个月亮,水上一个月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上……在皎洁的月光下,所有的景物仿佛都披上了银纱。

  我看着月亮,突然,我发现里面有灰影。我想那就是嫦娥吧!今天是家家团圆的日子,嫦娥在广寒宫肯定更加想念亲人了。此时,我真想插上翅膀,飞进月宫里,和嫦娥姐姐聊聊天,逗逗可爱的玉兔……

  中秋的月亮真美啊!我爱中秋的月亮!

  诗中的月作文 7

  四月里的空气很闷,走几下这闷的空气就钻进身体里,很让人烦躁。七点半。刚好黑夜的精灵冒了出来。我提着手提袋,看着天,这晚虽没有圆月,但也十分静谧祥和。不过三个小时没碰电子产品的我,心和手都已经痒痒的了,实在是无心再仔细欣赏这夜色了。

  我加快着脚步像家里走去。途中,也看见橙黄的路灯一簇簇撒在路上。还有,听见耳后的朗读声,是很标准很有语感的一阵声音,一道清泉,缓缓从闷热的空气中流开。虽然朗读声很正常,并没有什么。不过,这朗读的正是我们学过的《水调歌头》。很奇怪的是,这声音让我产生了共鸣,渐渐放缓了脚步。

  趁着这夜色,我偷偷转过头想去看看这清泉的源头。一位大概四五十岁的女性,牵着一个小女孩,她的背挺得很直,没有一点驼背的迹象,镜片反射出的光,也衬出她在夜色中不一样的气质。然后就看见她轻启两唇,再次从口中吐出那让我有共鸣的声音:“起舞弄清影,何似在人间。转朱阁……”

  过了一会儿,她好像发觉夜中的某一角落有目光聚焦在她身上。于是,她看到了我。被她发现,我尴尬地笑了下,又说:“阿姨,你念的很好听,哈哈哈……”

  她对我报以一个很端庄的微笑,我讪讪地也回了一个就走了。转过身,刚抬起脚步又听到接下来的那部分内容,不过这次清泉加进了一股小溪,是那小女孩的声音,她跟着一起背。一声成熟端正,一声清脆童真,这实在是这夜里最美的声音了。

  她们念到最后一句“但愿人长久,千里共婵娟。”时,我也在心里默读了一遍。

  今夜没有圆月,但心里却有一轮最圆最美最洁白的月。那是诗中的月,那是最美好的祝愿,是中国文化魅力所在,是中国文化一代一代的传承。

  诗中的月作文 8

  夜幕笼罩大地,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出,大地上弥漫起朦胧月光,像是升腾起来的淡淡银雾。月儿从五千年历史的东方挑起,挂在星空。

  床前明月光,疑是地上霜。那是诗人李白想起自己的故乡,久不能入眠。此时的月光那么皎洁,直射他的心房。此时此刻,除了月儿还有谁陪伴着孤独的他呢?坐在床前,只有月光窗洒下,照在地上,像一层淡淡的霜。

  秦时明月汉时关,万里长征人未还。沧桑大地,冷月照边关,从秦汉以来,战事从未间断。王昌龄心中充满着愤慨,站于山崖边,眉头紧锁,心中悲壮。多少战士万里长征却无法回乡,多少无辜的人民受尽牵连,家破人亡。战争带来多少痛苦,它何时才能停止呢?但王昌龄的心中又充满希望,只要将军还在,胡人休想踏过阴山前来侵略。望望头顶的月亮,它的光不再凄冷,照亮了战争的胜利。随着月光,前进吧!永不罢休。

  露从今夜白,月是故乡明。战争之中,杜甫与兄因战乱离散,没有音信。入秋之后的白露,在孤雁哀鸣下,月光像薄纱罩住杜甫的心房。心中悲哀,沉郁。但却不知何时能再与兄弟相遇,希望兄弟可以随着月光归故乡。明月高照,希望月光能把杜甫想念兄弟的心寄给他。

  明月松间照,清泉石上流。王维傍晚在山水田园中生活,怡然自得的生活使他内心愉悦。石上的清泉下流,发出叮咚的美好声音,小湖的清水荡开涟漪,穿过的鱼溅起的水花滴在荷叶上,打了几个滚儿又翻下去。明月的光亮穿过树林,一缕缕洒下大他。一幅清秀的山水海,一支恬静的乐曲绽放在王维心中。

  月亮最终升上星空,也升在每一个人的心中,白晃晃一片明亮。一片透明的云遮住月光,一笼青烟把诗所蕴含千年的才华送来今天的如诗世界。

  诗中的月作文 9

  天一黑,我就迫不及待的来到阳台上,静静地等待着月亮的出现。

  时间一分一秒地过了,我目不转睛地望着空中。起初月亮的身影淡淡的,像个害羞的小姑娘隐藏在厚厚的云层后面。不一会儿,月亮似乎对这个世界有些好奇,悄悄的探出了头,打量着这个世界,接着月亮探出了半个身子,接着她又完全的跳了出来,她的光把整个大地都涂上了一层银色。

  爸爸妈妈叫上我,我们散着步慢慢的向公园走去。月亮很圆很大,特别的明亮。在月光下,公园里聚集了很多出来赏月的人们。三五个的孩子凑在一块儿,在唱着“八月十五月儿明呀!爷爷为我打月饼呀”的儿歌。

  我们又来到了公园的林荫道上,微风从我们身边拂过,树叶发出沙沙的声音,仿佛在祝福我们度过美好的中秋节。月光从树叶的缝隙里透出,地面上留下斑驳的影子。接着我们来到上了公园的湖边,月光在水面上跳跃着,柔柔的波光,在这个夜里有一种别样的温柔。

  今晚的月光,真令人沉醉!

  诗中的月作文 10

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,今年的中秋夜,月亮把自己银白柔和的光隐没在云后。

  清早,我同爸爸妈妈一起驱车回老家,去时准备好了做月饼的食材和模具。

  吃过中午饭,奶奶把左邻右舍的乡亲们都叫来集合在厨房做月饼,分工明确后,我们就开始行动了。

  我挤在中间,摸一摸这个面团,又看一看那个模具。突然,奶奶把按比例调好的一团柔韧而又劲道的面团塞给了我。这下有活干了!我挽起袖子,想着做好的美味月饼,可又无从下手,像只无头苍蝇。奶奶让我在模型的图案上沾上几滴油,再把面团放进模型里,接着用食指顺着花形按压,铺上一层馅,最后盖上一层面团,经过再次挤压就完成了!虽然形状有些不均匀,样子也有点丑,不过出锅了的月饼圆如银盘,香气扑鼻。

  一家人围坐在桌前,享受着月饼的香甜。油亮的月饼牵动着人们幸福的心情,让心灵深处也感受到了团聚后的那份温馨与甜美……圆润的月饼更像夜空中皎洁柔和的圆月,让家人们不禁都开始盼望中秋之夜的月。

  我们搬出凳子,坐在院子,清凉的风拂过面庞,但也带着许些微凉。夜,是无比静谧,没有丝毫嘈杂声。人们仰起头找寻月亮,却只看见了那隐藏云中的一抹亮白,想必那就是今夜的月吧。这一丝朦胧的光,是一种梦幻般的美丽!朦胧的让人心醉,让人无比向往,也让人产生无限的遐想。柔和的躲在云后,似柳絮,又似浮云。朦胧的月不像晚霞那样浓艳和奔放,因而更加素雅和娴静,坐在院子里,感受到的是淡淡的喜悦和哀愁……

  今夜的月,把朦胧和梦幻献给了夜,把香甜献给了团聚。像倾城一样,“作一枚白昼的月亮,不炫目的荣华,不世俗的淘浪,每日倾洒月光,照耀清窗。”


诗中的春天作文优选【五】篇(扩展7)

——诗中的苏轼作文650字(五)份

  诗中的苏轼作文650字 1

  满月。风很大。夜色。明星。我耳边有一首歌:“明月几时来,向蓝天问酒.希望人活得长久,一起度过千里。”半心半意的我出发了朱莎,却不知道我在这里进入了你的世界。

  我怀着崇高的理想钦佩你。“我决心阅读世界上所有的文字”是你的,也是我的崇高精神。

  我欣赏勇敢无畏的你。“酒还开着,只是鬓角略霜。”!皇上什么时候派人下来,像汉文帝派到云中去赦免那样?会像满月一样拉弓,看西北,射天狼星。”张扬是信心和喜悦。

  我被你的柔情感动,“十年生死,不思,难忘。”这样坚定、执着、真诚的爱情,应该会让人感动。

  我赞美着苍白的浮萍,“竹签鞋比马好,谁怕?一支烟给任*生。在蓝天下深呼吸。我想说,其实我一直都知道“简单不简单,*凡不*淡”这个道理。

  我惊叹于乐观豁达的你,“谁说人生不缺,门前流水可往西。”是的,如果有人因为错过了太阳而哭泣,那么他也错过了星星。珍惜现在的每一分钟,这可能是春天的永恒。

  我喜欢真实的你,尽管你的诗没有易安的优美柔美,没有李白的瑰丽,没有陶谦的清新自然。我依然无怨无悔的跟着你。因为你独特率真的天性和活跃的生活已经深深地印在无数文学爱好者的心中。在无边无际的美术史进程中,有一座由你——建造的纪念碑,上面镌刻着你一直在寻找的——“随缘而去”。

  既然这件事在古代很难完成,为什么不把酒端到天上,一起祝人长寿,远行呢?面对明月,让我们一起继续唱这首歌.

  诗中的苏轼作文650字 2

  我读过苏轼的《不归之河》,它的壮丽被海浪卷走了。我读到过,如果我是世界上一个郁郁寡欢的客人,我知道你为什么会流泪。茫然的痛苦;我读过王伟回到森林深处的故事。绿色苔藓散发出的清新自然的光芒又回到了我的身边。我读了很多书,但是我忘了读你。所以,我仔细阅读了你的记忆。你有时很隐晦。当你在小学的时候,你经常看起来很冷,然后生气地一个接一个地撕掉书法练*册。你挺直腰板,双眼含泪盯着我,然后你从桌上拿起一本新笔记本。重写一遍,老师明天会骂我。当你这样说的时候,你没有太多的情感,但是当你想起它的时候,它是甜蜜的。

  那时,你在深夜练*我的字,你*常的笔迹对我来说变得有意义。你哭什么?你认为如果你受苦,我不会受苦吗?你看着藏在桌子下面的字帖,眼睛变红了。我不明白。地上的纸像蝴蝶一样折断了翅膀,静静地躺在地上。我哭得越来越大声。我觉得受了委屈,忍不住了。你有时很脆弱。你曾经让我在晚上把你鬓角的白发在白炽灯下去掉。他们蜷缩在白色的床单上,什么也看不见。我问你:妈妈,疼吗?你闭着眼睛摇摇头,但当你把它拿出来的时候,你皱起了眉头。随着你的成长,我也在成长。一根黑发也掉了下来,但在床单上清晰可见,就像拔掉了我心上的芦苇尖,浓浓的血液缓缓而有力地流淌下来,温暖而熟悉。你似乎有点心不在焉地哀叹我老了!你眼睛周围的皱纹清楚地记录了我的成长。突然,我感到悲伤和痛苦。那种委屈可以随着时间的流逝而逐渐*息,但你衰老的痛苦却在我心中自由蔓延。以爱为基调,你让我痴迷于阅读属于你的书。我理解你。我说,我想带你去看白发苍苍的大海,在月光下摘下你鬓角的白发。

  诗中的苏轼作文650字 3

  曾有一人,他是乐天派诗人。他的“乐天”秉性源于痛苦,“思想的快乐”在痛苦中酝酿而成。

  论他,唯有一词“乐观”可概括其一生。在新法施行,**败**胜的政治舞台上,他的一生起起伏伏。三次在朝,三次外任,三次被贬,“乌台诗案”,贬官流放。他去了黄州,惠州,儋州等地,人生凄凉苦楚,只因小人陷害,“哲龙”一句,成了人生悲剧。在这个动荡不安的时期,文人政客不是郁郁而终,遭人陷害;便是退隐朝廷,归隐山田。然而他即使被流放,也在默默坚守着。

  当他在黄州时,得营地之东数十亩荒地开垦,名之为“东坡”,并自号“东坡居士”。这一块囚禁之地并没有困住他,无论是《江城子》还是东坡肉这一名菜,都彰显着他生活的幸福美满。“荒地+狼藉”造就了“美食+文采”,他并没有放弃生活。惠州是瘴疠交攻之地,可是他并不这么认为。在此地,他用其乐观之态,笑对人生,无论小事俗务他都将其看作是美差一件。由此灵感而发,“乐意相关,生香不断”。

  “吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。”想来,他什么也不介意。“但愿人长久,千里共婵娟。”便是对无事可完美的容忍。《赤壁赋》,《后赤壁赋》是对古事的思考。他是“三苏”之一,是“唐宋八大家”之一,书法与散文皆不输于他人。无论何时,无论何地,他总是安慰着自己,关心着一切。

  有人说,他是儒,道,佛集于一体的人。他以道为一切集成,无为而治,崇尚自然,也算是乐观的重要因素。对于道家的简化人生,佛家的否定人生,儒家的正视人生,他在合适的时机用适合的思想,故他尽情享受人生,这也是他乐天达观的奥秘所在。

  痛苦造就他乐天之品性,几千年流逝,留下的唯有这“乐天”二字。他是谁,人尽皆知。走*他,可见其之精华。

  诗中的苏轼作文650字 4

  苏轼自幼文采斐然,年轻时已声名大噪,中第之后便开始了官宦生涯。不幸的是,他这一生为官却着实路途坎坷,三起三落,经历了常人无法忍受的心理压力,面对起起落落,沉沉浮浮,哪有人能像他这般云淡风轻,甚至于乐观积极呢?

  苏轼早年上书谈论王安石变法的弊病遭反对,自请出京为官,虽有政绩可还是难以施展雄才远略,故在密州之时借打猎吟诗——会挽雕弓如满月,西北望,射天狼,企望为国御敌立功。尽管宦途不顺,依旧心怀壮志,乐观豁达。然而一再的打击却接踵而来,乌台诗案让这位“我笔写我心”的文人遭遇牢狱之灾,再遭贬谪。逆境还是没能彻底打败苏轼,在黄州这片贫瘠的土地上,他安贫乐道,手把锄犁,开垦城东坡地,补贴生计,由此自称“东坡居士”,并在那里留下了千古名篇《赤壁赋》。

  是怎样的坚韧,让苏轼走出了他人的诋毁,内心的惆怅,开始经营落难的新生活。渐渐地,他再度受到重用,对于普通人来说,经历如此这般已经是人生百味。可是苏轼还是再次经历了小人的诬陷,在政治上的谏言一再地引发敌人的恐惧与仇恨,自此他又是遭遇贬谪。如此贬谪,起用经过三遭,可谓三起三落。幸运的是,苏轼早已看开,宠辱不惊,还在每一个他被贬谪的地方留下了福祉,他办学堂,介学风,一生还建造了三条长堤。可以说是伟大的政治家,不论落寞还是发达,都给百姓带去了安宁与繁华。

  苏轼的乐观,让他在绝境下都能看到最好的一面来支撑自己活下去。在生活中,人总有个磕磕碰碰,谁没有最艰难的日子,但是,最重要的是乐观的心态,因为这是你在极限中唯一能拯救你的武器。

  诗中的苏轼作文650字 5

  簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。

  酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。

  ——苏轼

  江南。阳光是个早起的农夫,乘着一缕薄薄的雾霭,悄悄敲响了酣睡的柴扉。

  风从一片叶子上醒来,和树枝捉起了迷藏。然后,调皮地摇了摇,摇了摇,满树的枣花,如一场金黄的细雨,簌簌而落。从树下路过的诗人,被一些含香的雨点,打断了一首刚刚想吟出的小令。诗人掸了掸衣巾上细碎的花朵,却无法拂去那些沁人的馨香。

  村南村北,吱吱呀呀的缫车次第响起。那些灵巧的手指,又把蚕茧的柔丝抽成了长长细细的日子。屋前屋后,有少女的娇声细语,在初夏的天空下四处流转。她们会在今夜的梦里织出爱情吗?

  古柳上,一窝羽翼未丰的小鸟,静静地望着树下的老农一声长一声短地吆喝着。青翠的黄瓜上,还缀着一滴透明的露水。他解开了粗布麻衣的领子,拿出一把蒲扇,轻轻地晃了晃。也许,他只是在叫卖一种闲逸的生活罢了。

  山路是村庄一束绕来绕去的炊烟,不知被哪一条溪涧收藏。天遥路远,一丝困意纠缠不清地擦过了睫毛。那只随身的酒壶,已倒不出半点寂寞。微醺的诗人,昏昏欲睡。

  中午。太阳是一炉越燃越旺的火,毫不留情地当空烤下来,那些翠绿的叶子也如喝醉了酒,软软地垂着头。疲倦的诗人唇干舌噪,口渴难忍,他抹了一把额头上的汗水,望着一只躲在树叶背后的蝉,不禁思绪飘飞:这时候,如果有一杯粗茗,灌入心田,那该是何等美事啊!

  拐个弯,一座茅屋静静地摆在眼前。诗人匆匆赶上去,敲响了一扇山野的柴扉。一位执杖的老伯打开门,看到了一身汗渍的诗人。诗人急切地问:老人家,能向您讨碗茶喝吗……


诗中的春天作文优选【五】篇(扩展8)

——古诗中的离情别绪范文五份

  古诗中的离情别绪 1

  雨霖铃

  【北宋】柳永

  寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

  都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。

  执手相看泪眼,竟无语凝噎。

  念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

  多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。

  今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。

  此去经年,应是良辰好景虚设。

  便纵有千种风情,更与何人说?

  译文:

  秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促,面对着长亭,正是傍晚时分,一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯(jiàn,本义:设酒食送行) 别,却没有畅饮的心绪,正在依依不舍的时候,船上的人已催着出发。握着手互相瞧着对方泪光闪闪的眼睛,直到最后也无言相对,千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方,这一程又一程,千里迢迢,一片烟波,那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。 自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这萧瑟冷落的秋季,这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别,(相爱的人不在一起,)我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。即使有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?

  赏析:

  此词为抒写离情别绪的千古名篇,也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表。词中,作者将他离开汴京与恋人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻,凄婉动人。8词的上片写临别时的情景,下片主要写别后情景。全词起伏跌宕,声情双绘,是宋元时期流行的“宋金十大曲”之一。

  全词分上下两阕。

  上阕主要写饯行时难舍难分的惜别场面,抒发离情别绪。

  起首“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句写环境,点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏。通过这些景物描写,融情入景,点染气氛,准确地将恋人分别时凄凉的心情反映了出来,为全词定下凄凉伤感的调子。真正做到了字字写景而字字含情。

  “都门帐饮”是写离别的情形。在京城门外设帐宴饮,暗寓仕途失意,且又跟恋人分手。“无绪”,指理不出头绪,有“剪不断,理还乱”的意思。写出了不忍别离而又不能不别的思绪。“留恋处,兰舟催发”。正在难分难舍之际,船家又阵阵“催发”。透露了现实的无情和词人内心的痛苦。

  “执手相看泪眼,竟无语凝噎。”是不得不别的情景。一对情人,紧紧握着手,泪眼相对,谁也说不出一句话来。这两句把彼此悲痛、眷恋而又无可奈何的心情,写得淋漓尽致,一对情人伤心失魄之状,跃然纸上。这是白描手法,所谓“语不求奇,而意致绵密”。

  “念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”写别后思念的预想。词中主人公的黯淡心情给天容水色涂上了阴影。一个“念”字,告诉读者下面写景物是想象的。“去去”是越去越远的意思。这二字用得极好,不愿去而又不得不去,包含了离人无限凄楚。只要兰舟启碇开行,就会越去越远,而且一路上暮霭深沉、烟波千里,最后漂泊到广阔无边的南方。离愁之深,别恨之苦,溢于言表。从词的结构看,这两句由上阕实写转向下阕虚写,具有承上启下的作用。

  下阕着重写想象中别后的凄楚情景。

  开头作者先宕开一笔,把自己的感情赋予普遍的意义:“多情自古伤离别”。意谓自古以来多情者都会因离别伤心。“自古”两字,从个别特殊的现象出发,提升为普遍、广泛的现象,扩大了词的意义。但接着“更那堪冷落清秋节”一句,则强调自己比常人、古人承受的痛苦更多、更甚。江淹在《别赋》中说:“黯然销魂者唯别而已矣!”作者把古人这种感受融化在自己的词中,而且层层加码,创造出新意。

  “今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”这是写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音,写难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写今后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。难怪它为人称道,成为名句。

  再从今后长远设想:“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?”这四句更深一层推想离别以后惨不成欢的境况。今后漫长的孤独日子怎么挨得过呢?纵有良辰好景,也等于虚设,因为再没有心爱的人与自己共赏;再退一步,即便对着美景,能产生一些感受,但又能向谁去诉说呢?总之,一切都提不起兴致了,这几句把词人的思念之情、伤感之意刻划到了细致入微、至尽至极的地步,也传达出彼此关切的心情。结句用问句形式,感情显得更强烈。

  《雨霖铃》全词围绕“伤离别”而构思,先写离别之前,重在勾勒环境;次写离别时刻,重在描写情态;再写别后想象,重在刻划心理。不论勾勒环境,描写情态,想象未来,词人都注意了前后照应,虚实相生,做到层层深入,尽情描绘,情景交融,读起来如行云流水,起伏跌宕中不见痕迹。这首词的情调因写真情实感而显得太伤感、太低沉,但却将词人抑郁的心情和失去爱情的痛苦刻划的极为生动。古往今来有离别之苦的人们在读到这首《雨霖铃》时,都会产生强烈的共鸣。

  古诗中的离情别绪 2

  芙蓉楼送辛渐

  【唐】王昌龄

  寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。

  洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

  译文:

  昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。

  清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。

  洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们:我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。

  赏析:

  这是一首送别诗。首句从昨夜秋雨写起,为送别设置了凄清的气氛。二句中的“*明”点明送客的时间;“楚山孤”,既写出了友人的去向,又暗寓了自己送客时的心情。三、四句,写的是自己,仍与送别之意相吻合。因为辛渐是诗人的同乡,辛渐返乡,亲友一定要问到诗人的情况,所以诗人送别辛渐时特别嘱托他:“家乡的亲友如果问到我现在的情况,你就说,我的为人就像那晶莹剔透的一块冰,装在洁白的玉壶之中。”表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。委屈、怨恨之情含而不露。

  诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。

  古诗中的离情别绪 3

  自古以来,离愁便是文人墨客笔下的宠儿,关于离愁的诗更是数不胜数,离乡之情,别友之情溢满了文化史。

  身处异地,唐代大诗人李白在《静夜思》中写到“举头望明月,低头思故乡”月色凄凉,作者独自一人身处异乡,望着那轮皎洁的明月,思乡之情不禁油然而生,想起自己在故乡的一切,不禁感到无尽的酸楚,只能对月空吟,留下这千古传颂的名句。

  背景离乡,李月也曾吟诵到“仍怜故乡水,万里送行舟”把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的万里送别,构思何其巧妙,感情何甚强烈,铺案写下这传颂千古的名句。

  与多年好友相别,王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到:“海内存知己,天涯若比邻”与好友相交多年,而今日一别,却不知何时才能够再会,自然心生不舍,但诗人却以乐观的态度,抛开惜别之情,丝毫不会哭哭啼啼作儿女态,挥豪写下这千古流传的送别佳句。

  而面对离别,王维却在《送元二使安西》中真情吐露:“劝君更尽一杯酒,西山阳关无故人。”以叙述的口吻,传情的动作表达真挚的惜别之情,青青河畔,折柳相送,轻吟写下这流传千古的佳句。

  喜欢读古诗,体味古诗中的离情别绪,我仿佛经历了一次旅游,沉醉共中,甚至让我不想醒来。

  古诗中的离情别绪 4

  送杜少府之任蜀州

  【唐】王勃

  城阙辅三秦,风烟望五津。

  与君离别意,同是宦游人。

  海内存知己,天涯若比邻。

  无为在歧路,儿女共沾巾!

  译文:

  古代三秦之地,拱护长安城垣宫阙。

  风烟滚滚,望不到蜀州岷江的五津。

  与你握手作别时,彼此间心心相印;

  你我都是远离故乡,出外做官之人。

  四海之内只要有了你,知己啊知己,

  不管远隔在天涯海角,都像在一起。

  请别在分手的岐路上,伤心地痛哭;

  像多情的少年男女,彼此泪落沾衣。

  点评:

  全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石。

  “城阙辅三秦,风烟望五津”。“阙”,是皇宫前面的望楼。“城阙”,指唐的帝都长安城。“三秦”,指长安附*关中一带地方。秦末项羽曾把这一带地方分为三国,所以后世称它三秦。“辅”,辅佐,这里可以理解为护卫。“辅三秦”,意思是“以三秦为辅”。关中一带的茫茫大野护卫着长安城,这一句说的是送别的地点。“风烟望五津”。“五津”指四川省从灌县以下到犍为一段的岷江五个渡口。远远望去,但见四川一带风尘烟霭苍茫无际。这一句说的是杜少府要去的处所。因为朋友要从长安远赴四川,这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。诗的开头不说离别,只描画出这两个地方的形势和风貌。举目千里,无限依依,送别的情意自在其中了。

  诗人身在长安,连三秦之地也难以一眼望尽,至于远在千里之外的五津是根本看不见的。作诗,往往超越常人的视力所及,用想象的眼睛看世界,可以置万山于几*,览千春于瞬息。“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,从河源直看到东海。“瞿塘峡口曲江头,万里风烟接素秋”,从三峡直看到长安。这首诗运用这种手法,一开头就展开一个壮阔的境界,同一般的送别诗只着眼于燕羽、杨枝,泪痕,酒盏是不相同的。

  “与君离别意,同是宦游人”。彼此离别的意味如何?同是为求官飘流在外的人,离乡背井,已有一重别绪,彼此在客居中话别,又多了一重别绪:其中真有无限凄恻。开头两句调子高昂,属对精严,这两句韵味深沉,对偶不求工整,比较疏散。这固然由于当时律诗还没有一套严格的规定,却也有其独到的妙处。开头如千尺悬瀑,从云端奔泻而下,接着便落入深潭,潺潺流来,飞韵清远,形成了一个大的起伏、一个强的跌宕,使人感到矫夭变化,不可端睨。

  再接下去,第五六两句,境界又从狭小转为宏大,情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己,天涯若比邻”。远离分不开真正的知己,只要同在四海之内,就是天涯地角也如同*在邻居一样,一秦一蜀又算得什么呢。诗人高尚的志趣远远超出流俗的常情,诗人广阔的襟怀真的可以囊括世界;这两行名句发出的光亮简直要使一切送别诗黯然失色。诗的气势到此又掀起更大的波澜,象大鹏举起翅膀,挟着浑浑的旋风直冲霄汉,显出诗人的绝大笔力。

  结尾两句“无为在歧路,儿女共沾巾!”这两行诗贯通起来是一句话,意思是:在这即将分手的岔路口,不要同那小儿女一般流泪沾巾啊!是对朋友的叮咛,也是自己情怀的吐露。紧接前两句,于极高峻处忽然又落入舒缓,然后终止。拿乐曲做比方;乐曲的结尾,有的于最激越处戛然而止,有的却要拖一个尾声。这首诗是采用第二种手法结尾的。欣赏古代诗歌,特别是象五律这样既严整又短小的诗歌,不光要吟味它的某些妙句,还要领悟它的章法,它的思路的顿挫、腾跃,变化和发展。文似看山不喜*,诗也如此。

  全诗先收后放,先说同是宦游之人,同有惜别之意,然后陡然一转,说哪里没有朋友呢,男儿分别,何必哭哭啼啼作儿女态呢?气势豪迈,意境开阔,尤其是“海内存知己,天涯若比邻”更成为千古名句。这首诗应当说是送别诗的精品。

  古诗中的离情别绪 5

  送元二使安西

  【唐】王维

  渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  译文:

  清晨的细雨打湿了渭城的浮尘,

  青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。

  请你再饮一杯离别的酒,向西走出了阳关,

  就可能再也碰不到认识的人了。

  赏析:

  这是王维送朋友去西北边疆时作的诗。安西,是唐***为统辖西域地区而设的安西都护府的简称,治所在龟兹城(今新疆库车)。这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的.,多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故城,在长安西北,渭水北岸。

  前两句写送别的时间,地点,环境气氛。清晨,渭城客舍,自东向西一直延伸、不见尽头的驿道,客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切,都仿佛是极*常的眼前景,读来却风光如画,抒情气氛浓郁。“朝雨”在这里扮演了一个重要的角色。早晨的雨下得不长,刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上,*日车马交驰,尘土飞扬,而现在,朝雨乍停,天气清朗,道路显得洁净、清爽。“浥轻尘”的“浥”字是湿润的意思,在这里用得很有分寸,显出这雨澄尘而不湿路,恰到好处,仿佛天从人愿,特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。客舍,本是羁旅者的伴侣;杨柳,更是离别的象征。选取这两件事物,自然有意关合送别。它们通常总是和羁愁别恨联结在一起而呈现出黯然销魂的情调。而今天,却因一场朝雨的洒洗而别具明朗清新的风貌——“客舍青青柳色新”。*日路尘飞扬,路旁柳色不免笼罩着灰蒙蒙的尘雾,一场朝雨,才重新洗出它那青翠的本色,所以说“新”,又因柳色之新,映照出客舍青青来。总之,从清朗的天宇,到洁净的道路,从青青的客舍,到翠绿的杨柳,构成了一幅色调清新明朗的图景,为这场送别提供了典型的自然环境。这是一场深情的离别,但却不是黯然销魂的离别。相反地,倒是透露出一种轻快而富于希望的情调。“轻尘”、“青青”、“新”等词语,声韵轻柔明快,加强了读者的这种感受。

  三四两句是一个整体。要深切理解这临行劝酒中蕴含的深情,就不能不涉及“西出阳关”。处于河西走廊尽西头的阳关,和它北面的玉门关相对,从汉代以来,一直是内地出向西域的通道。唐代国势强盛,内地与西域往来频繁,从军或出使阳关之外,在盛唐人心目中是令人向往的壮举。但当时阳关以西还是穷荒绝域,风物与内地大不相同。朋友“西出阳关”,虽是壮举,却又不免经历万里长途的跋涉,备尝独行穷荒的艰辛寂寞。因此,这临行之际“劝君更尽一杯酒”,就象是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。这里面,不仅有依依惜别的情谊,而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴,包含着前路珍重的殷勤祝愿。对于送行者来说,劝对方“更尽一杯酒”,不只是让朋友多带走自己的一分情谊,而且有意无意地延宕分手的时间,好让对方再多留一刻。“西出阳关无故人”之感,又何尝只属于行者呢?临别依依,要说的话很多,但千头万绪,一时竟不知从何说起。这种场合,往往会出现无言相对的沉默,“劝君更尽一杯酒”,就是不自觉地打破这种沉默的方式,也是表达此刻丰富复杂感情的方式。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,直接表现对朋友真挚的感情。诗人没有说出的比已经说出的要丰富得多。总之,三四两句所剪取的虽然只是一刹那的情景,却是蕴含极其丰富的一刹那。


诗中的春天作文优选【五】篇(扩展9)

——诗中的雨作文范文五份

  诗中的雨作文 1

  实在无聊了,雨精灵也会干出一些调皮捣蛋的事。正如“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”你瞧,,雨中西湖,颗颗小雨珠欢叫,跳进了湖上的小木舟里,在木舟里嬉戏打闹,玩得不亦乐乎。隔窗知夜雨,芭蕉先有声。”看,雨精灵多调皮,把芭蕉叶当成琴键,奏出一首首“人间那得几回闻”的曲子。雨在木舟里跳动,在世间万物上跳动,随着它们的`跳动,大地变得生机勃勃、光容焕发,嬉戏打闹间,多日的尘土在洗刷中消失了。

  雨,有着热心肠,有着一颗顽童的心,还有温柔美丽的外表。“水光潋滟晴方好,山色空�饔暌嗥妗!蔽骱�在细雨中蒙了一层薄纱,若隐若现,透着一种朦胧之美。这正如作者赏雨时的心境,*和,欢喜。写出了雨的美不胜收,可赛过四大美女之一的西施。“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”这句话跟前一句一样,在蒙蒙细雨之中,景物都隐在一层“薄雾”之中。与前面不同的是作者的心境,这句话写出了作者对南朝奢华的不满。两相对照,不写出了诗人赏雨时的心境了吗?

  雨,是那么善解人意,那么调皮可爱,也是那么楚楚动人,诗中的“雨”比单纯的雨景更是生动。诗里,夹着诗人的心境,以景衬情,寻找这“诗中雨,雨中情”也不失为一种乐趣。

  诗中的雨作文 2

  飘飘洒洒,淅淅沥沥,醉人的小雨跃动起灵动的舞姿。我独倚窗前,静听冷雨,记忆似乎开始变得缥缈,最终定格在古诗中的雨……

  雨・杜甫

  随风潜入夜,润物细无声。

  是谁,凭栏远眺,锦官城内繁花似锦,好雨啊好雨,是你昨夜踏着轻快的步伐,唤醒了沉睡一冬的生灵么?

  是的,春风和着细雨,对杨柳耳语一阵,杨柳就抽出了嫩芽;轻轻抚着小草嫩嫩的发梢,小草就轻轻地抽出了身子,抖一抖泥土,绿得那么羞涩;轻吻着花儿的脸,花儿的脸就红了。

  这一夜,红了樱桃,绿了芭蕉,而这一切都细细无声。

  雨・陆游

  夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

  是谁,仰卧在潮湿冰冷的土炕上,身上搭着一条破败的棉絮,老朽之年,尚有一股豪气,为国家愿意付出一切。

  那场雨,成就了他的梦,风雨交加,雷声轰鸣。睡眼朦胧中,仿佛回到了沙场,金戈铁马驰骋杀敌,冰冷的雨中仿佛带着敌人温热的血。他从梦中醒来才发现,雨还是雨,梦还是梦。

  于是,他又翻过身去,在梦中继续他的金戈铁马。那场雨见证了一颗炽热的心。

  “我(雨)是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑”雨不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了文人墨客的心田。

  走进古诗中的雨,欣赏雨的诗情画意。

  走进古诗中的雨,感悟雨的自古多娇。

  走进古诗中的雨,品味雨的百年沧桑。

  诗中的雨作文 3

  窗外,雨淅淅沥沥地下着,时而大,时而小。一杯杯雨水化成一滴滴的精灵,撒向桌上的古诗文合集。把我带进了一个个梦里的场景。

  春雨,江南

  正值春季,古巷的男女老少都撑着一把油纸伞。

  他们一边感慨着春天来了,一边欣赏着雨景,脸上带着温暖的笑容。那笑容温暖了世间万物,正所谓:“好雨知时节,当春乃发生。”滴滴答答,雨打在青板石上,打在屋瓦上,打在小溪里,泛成朵朵涟漪,回荡在人们的心头。有滴雨水,化成了他眼角的泪,那是喜悦的泪水。他的提笔写下《春夜喜雨》这首诗。月光下他眼角的那滴忧心的泪,打在他刚写好的诗上。

  “滴——”,寂静而又美好。

  秋雨,塞外

  塞外边,战场上,在一片喧嚣中,一场雨,铿锵地敲在地板上,打在战士们的心头。

  那是一场冷雨,凄凄凉凉,时而有力,时而缠绵。一层又一层的浓雾遮住了皎洁的月光,没有白色,只有红色。那是战士们血染成的画面。然后,一整晚都是雷雨,白烟一般的沙帐里听羯鼓一通又一通,滔天的暴雨来势汹汹的扑来,强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑。最后,化成了一滴忧愁而悲愤的泪。

  突然,他醒了。他发现,这只是一场梦。窗外的雨仍在下着,他再也没有睡欲,起来,写下了:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的千古绝句。他眼角的泪,沉重地打在了诗上。

  忧然间,我也醒了。望着窗外的雨,滴滴答答,打在心头。前尘隔海,梦里不再,听雨。

  诗中的雨作文 4

  春天的雨,细细的,像一个个活泼可爱的小精灵。夏天的雨,来势汹涌,犹如千军万马……古人也有许多写“雨”的诗句。

  如我们刚刚学的唐代“诗圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,润物细无声。”这句话写出了雨的慷慨与无私奉献。它把自己化为许多花草中的一部分,哺育它们长大。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”则写出了雨的活泼可爱,富有灵性。

  不仅有写“雨”的诗。还有写“雨”的词呢!比如苏轼的《江城子》中的“凤凰山上雨初晴,水风清,晚霞明。”这句诗形象地描写了雨水所带来的空气清新与雨过后的漂亮的晚霞。再说我们刚学过的辛弃疾的《西江月・夜行黄沙道中》中的“七八个星天外,两三点雨山前。”难道没有一点人间仙境的感觉吗?

  不仅唐宋两代的写雨的诗词有很多,就连元曲中也有写雨的呢!不信?元代不是有一位叫关汉卿的伟大戏曲家么?其中他就写了一首叫《大德歌・秋》的小令。里面有一句“风飘飘,雨潇潇,便做陈抟睡不着。”凄凄惨惨的风和雨把这个忧伤的局面完美地衬托出来,也把作者的忧伤淋漓尽致地表达出来。

  啊,诗中的雨,既可以把欢快表达出来,又可以将悲伤衬托出来。雨,我为你鼓掌。

  诗中的雨作文 5

  自古以来,雨在诗人们的笔下千变万化,时而伤心,时而高兴,还有善解人意的一面。好雨知时节,当春乃发生。这是唐代著名诗人杜甫写的,赞美了这场雨来得及时,体现了诗人的喜悦之情。哦,怪不得有及时雨这一说法,原来,雨也有善解人意的一面呀!

  实在无聊了,雨精灵也会干出一些调皮捣蛋的事。正如黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。你瞧,,雨中西湖,颗颗小雨珠欢叫,跳进了湖上的小木舟里,在木舟里嬉戏打闹,玩得不亦乐乎。隔窗知夜雨,芭蕉先有声。看,雨精灵多调皮,把芭蕉叶当成琴键,奏出一首首人间那得几回闻的曲子。雨在木舟里跳动,在世间万物上跳动,随着它们的跳动,大地变得生机勃勃、光容焕发,嬉戏打闹间,多日的尘土在洗刷中消失了。

  雨,有着热心肠,有着一颗顽童的心,还有温柔美丽的外表。水光潋滟晴方好,山色空�饔暌嗥妗N骱�在细雨中蒙了一层薄纱,若隐若现,透着一种朦胧之美。这正如作者赏雨时的心境,*和,欢喜。写出了雨的美不胜收,可赛过四大美女之一的西施。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。这句话跟前一句一样,在蒙蒙细雨之中,景物都隐在一层薄雾之中。与前面不同的是作者的心境,这句话写出了作者对南朝奢华的不满。两相对照,不写出了诗人赏雨时的心境了吗?

  雨,是那么善解人意,那么调皮可爱,也是那么楚楚动人,诗中的雨比单纯的雨景更是生动。诗里,夹着诗人的心境,以景衬情,寻找这诗中雨,雨中情也不失为一种乐趣。


诗中的春天作文优选【五】篇(扩展10)

——我发现春天来了 -春天的作文优选【五】篇

  我发现春天来了 -春天的作文 1

  今天是我发现春天的第一次,你猜我我是怎么发现春天的呢?如果猜不到,请看下面的事情吧。

  今天早晨我和我的妈妈在花园里打羽毛球,我玩得很高兴,头上直冒汗水,因为我没接住羽毛球,让球掉到地上了,我捡球的时候,忽然发现花儿开得很茂盛,我对我的妈妈说:“现在是冬天,这么冷,为什么花儿还开得这么茂盛呢?”我的妈妈笑着说:“小傻瓜,现在哪还是冬天,已经是春天了!”我不好意思地笑了!

  这是我第一次知道春天来了,你们知道了我是怎么发现春天的吧!

  我的妈妈说:“你仔细看看春天来了,还发现了什么变化?都说出来吧!”我想了想说:“我发现了人们睡觉不用电热毯了,冬天人们穿的衣裳有三四件,还要穿厚厚的棉衣;春天了,衣服只穿两三件了,这都是春天的变化呀。”我的妈妈说:“你真聪明,发现了这么多可以知道季节变化的事物。不只有这几种,还有很多变化呢。你一定要认真观察春天的变化啊!”

  我发现春天来了 -春天的作文 2

  在生活中,我发现了许多美丽的景物。

  春少女迈之轻盈的脚步走来了。她走到哪儿,哪儿都充满了欢声和笑语。

  春少女来到了河岸,微风吹拂着才刚刚抽出黄叶嫩叶的柳丝,仿佛正在梳理头发。小草也听见了春少女的呼唤,迫不及待地探出脑袋,伸了个懒腰。于是,大地便成了一块绿色的地毯。

  春少女来到了花坛里,一簇簇鲜花争奇斗艳,楚楚动人。各种花香扑鼻而来,使人心旷神怡。五颜六色的花好看极了!黄的赛金,粉的如霞,红的似火,白的如雪……。

  春天好似一场音乐会。快听,池塘里的音乐家齐声演唱“呱呱呱……。”小鸟开始伴奏“啾啾啾……”风儿也连忙赶来“呼呼呼……”小河上的冰也裂开了,融化后唱着跳着去寻找美好的明天。

  啊!春天,我赞美你!因为你给我们大家带来了欢笑!

  我发现春天来了 -春天的作文 3

  春天到了,阳春三月,阳光明媚,春姑娘迈着轻盈的脚步走来。

  走到草地边挥了挥她的衣袖,小草弟弟探出了小脑袋,花朵妹妹顿时张开了笑脸,看到这些春姑娘喜笑颜开,她又迈出了轻盈的脚步走到了田园里,田园里干旱了,春姑娘又挥了挥她的衣袖细雨绵绵落了下来,田园里的蔬菜开心的笑了。春姑娘又走到花园里,她又挥了挥衣袖,让花园里的花更加五彩斑斓了。春姑娘又走到一棵桃树旁,她挥了挥衣袖一朵朵桃花的花骨朵儿,探出淡粉色的小脑袋,过了几天,桃花就绽放了她美丽的容颜,桃树像带了粉色头纱的新娘,羞答答的。而身旁的丁香也吐出了嫩芽,,像彬彬有礼的新郎。春姑娘又走到田野里,田野里到处都是金黄金黄的油菜花,引来了勤劳的小精灵-----蜜蜂,辛勤的小蜜蜂在采蜜,可又招来了一群不速之客---蝴蝶,漂亮的花蝴蝶在油菜花田里翩翩起舞,就像在给勤劳的小蜜蜂伴奏呢。

  看到这些,春姑娘在提醒我们春天来了。

  我发现春天来了 -春天的作文 4

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天就这在小朋友的眼睛……”

  今天,我就要用我的眼睛来找春天,我现在就要到亮山工程去找春天了,赶快走吧!

  亮山工程四面围着一棵棵大树,它们都长出了嫩绿的枝条,好像正在欢迎春少女的到来。一阵阵温暖的春风吹来,我已经陶醉在这美丽的景色当中。突然,一阵鸟鸣把我从梦境中唤醒,这时我好想变成一只小鸟和春少女作伴,在枝头快乐地歌唱。我听着听着觉得很多杂乱的声音越来越像一首乐曲里面小河流水的声音、小鸟的叫声、春风吹树叶的声音。我来到湖边欣赏着美丽的倒影。突然,我发现水里有一群黑点点,有大有小,我仔细一看,原来是一群小蝌蚪,不知道现在他们有没有找到自己的我的妈妈了。

  今天,我在很多地方发现了春天,我太是高兴了。不知不觉中我又哼起了我最爱唱的那首歌“春天在哪里呀?春天在哪里?春天就这在小朋友的眼睛里……”

  我发现春天来了 -春天的作文 5

  听,那春天的脚步,像小鸟在歌唱,像小溪在弹琴,多么动听呀!啊!我盼望的春天终于来了。

  我发现小草长出了嫩芽。星星点点的小草缓缓地从坚硬地钻了出来,探了探头,在微风中轻轻摇晃着身子,好像在伸懒腰。花儿也开了,有粉红的桃花、金灿灿的迎春花、雪白的梨花,它们你不让我,我不让你,挨挨挤挤地开满了树梢。

  小动物们从睡梦中苏醒过来。我发现池塘里游来一群小蝌蚪,他们长着一身乌黑的皮肤,拖着一条细细的尾巴,再加上一个圆圆的脑袋,真可爱呀!它们在水里游来游去,我想大概是在找妈妈吧。

  春风拂过脸颊,暖暖的,温柔极了。小朋友脱掉了厚厚的棉衣,在草地上打滚嬉戏。天空一碧如洗,五颜六色的风筝在天上飘来荡去,把晴朗的天空点缀得更加美丽。

  这就是春天啊,春天就在我们的身边,让我拥抱你——象征着美好未来的春天!

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