美德在我身边六年级作文(精选五篇)

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  美德在我身边六年级作文 1

  美德是每个人必不可少的品质,它时时刻刻都天我们的身边出现。今天,我也发现了一件好人好事,就让我为大家来介绍吧。

  在放学回家的路途中,我无意间发现了一群人围在一起,我好奇地跑了过去,只见一个老奶奶摔倒在地。四周的大人们没有丝毫救她的意思,反而在那谈论说:“如果我们救她,万一警察说是我们推她的,那怎么办?这不是多此一举吗?多一事不如少一事?” 突然一个小学生跑了过来,推开堵住他路的人,想都不想连忙拿起手机打给120。围观在周围的大人们心想:“我们竟然还不如一个小学生。”忽然听见“嘀嘟”“嘀嘟”的声音向我们靠*。原来救护车和警车一同来了。医护人员连忙把老奶奶抬到救护车上。警察下车向所有人问了事情的经过,问过之后,原来老奶奶是自己摔倒的,不能怪别人。不过,警察把那位小朋友表扬了一翻,把周围的大人们说了一通,然后就走了。

  看着救护车远去的背影和周围人群散去的背影,我有说不出来的敬佩之情,敬佩那位救老太太的小学生。 世界上的好人好事远远不止这些,还有许多许多,所以我要求大家多做好人好事。

  美德在我身边六年级作文 2

  我来自一个美丽可爱的校园——阜宁杨集中心小学,我在这里幸福、快乐地生活着、成长着。我还有一个形影不离的好朋友,它的名字叫做“文明美德”。它时刻伴随着我,让我阳光灿烂,让我自豪骄傲。

  记得上幼儿园时,幼稚的我根本不懂得什么是文明,什么是美德,只知道听阿姨的话就是好孩子,在我幼小的的心中,能得到阿姨的夸奖是非常快乐的事。那时,每天中午幼儿园要给我们加一顿营养餐,我为了得到表扬,经常把自己的东西分给其他小朋友,老师每每表扬我“讲文明,懂礼貌”。我听了以后,心里总是美滋滋的。从那时起,我天真的以为文明美德就是把自己的东西给别人。

  长大后,有一次,学校组织我们去博物馆参观。到达目的地后,我们整理好队伍轮流进博物馆参观。博物馆的展品可真多啊!有历朝历代的珍贵文物,有形态各异的石雕,还有古色古香的书法作品等等。我们徜徉在历史的海洋里,尽情地欣赏着,品味着。没有人大声喧哗,没有人乱摸,更没有人损坏文物。参观完毕后,我们排着整齐的队伍走回学校。感谢你,我的好朋友——文明美德,是你让我体会到了尊重别人的劳动成果是一种高尚的文明行为,是你让我成长为一名“文明小标兵”。

  20xx年5月12日,四川省汶川地区发生了大地震。老师告诉我们,灾区人民非常需要我们的帮助。回家以后,我把*时存下的零花钱拿了出来,捐给了灾区。过后不久,我们收到了灾区小朋友的来信,读着信,我的心里热乎乎的。感谢你,我的好朋友——文明美德,是你让我懂得了帮助别人是一种美好的文明行为,是你让我成长为“爱心小天使”。

  我天性活泼,爱好广泛,无论学校开展的什么活动,我都积极参加。因为我要做一个文明美德的践行者。可是,有时也事与愿违,被伙伴误解。一次,学校举办诗歌朗诵,我幸运的担当了领诵,为了尽快背过台词,我废寝忘食,在规定的时间里把台词背得滚瓜烂熟,可是合作伙伴怎么也记不熟,为了集体的荣誉,我不得不把所有的台词都记下,以备对方忘记时提醒他。可是有的同学说我“逞能出风头”有的说我“抢戏抢镜头”,我为此很难过,后来我静下心来仔细琢磨,我明白了:不论大家怎么说,只要我做的对,事实最终会为我说话。结果,那次朗诵,我们班得了第一名。事后同学们又为我喝彩,说我是班里的大功臣。我想,什么是文明美德?文明美德就是时刻把集体放在心中,文明美德就是默默无闻、无私奉献。

  有的同学认为,弘扬文明美德太难了,我们小孩做不了。其实,文明美德就在我们身边,触手可及。看,马路上,我们能自觉遵守交通规则;公交车上,我们能给老人让座;校园里,我们能主动扶起摔倒的小同学,到处洋溢着文明美德的气息。但是,我们不能否认,在我们身边,还存在着一些不文明行为。在我们的校园内,总能见到与美丽校园不和谐的纸屑、食品袋;还有的同学追逐打闹、讲脏话、粗话,随意损坏学校的公物。这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。“小而不为,老来何为?”作为学生,除了学*,学会做人更是重要的一课。而文明礼貌是做人的前提,如果我们人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好。

  文明美德是新鲜的空气,是生活的根基,是健康成长的臂膀,是“赠人玫瑰,手有余香”。同学们,不要让文明美德之花只开在我们的笔端,要让它落实在行动上!让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!

  美德在我身边六年级作文 3

  有一种东西像钻石,人人都想拥有,却不能够轻易得到,那么这个神奇的东西究竟是什么?---是美德。广告上说,不踩踏花草是美德,在公交车上,给老弱病残孕让座是美德,不说脏话是美德,对他人的一个小小的帮助是美德...有一次,我和妈妈从乡下回来,坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排,我坐在离车门较*的座位上,玩手机上的游戏。

  我玩得正兴致勃勃是,突然车停了,上来一位老奶奶。可是,车上的人很多,已经没有座位了,老奶奶只好站在那里的`,车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。

  我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着了,但如果不让座的话,老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候,一个悦耳的声音打断了我的思路,“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的说:“谢谢你啊,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容,老奶奶那慈祥地摸了摸小妹妹的脑袋。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的脸却发烧起来,我和小妹妹同样都是少先队员,小妹妹还比我小,而她却主动让座给老奶奶,我这个高年级学生实在感到很羞愧。但是,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱、这样,我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!

  勿以恶小而为之,勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做,也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小,可也能反映一个人的品德修养啊!今后,我要向那位小妹妹学*,从小事做起,从现在做起,多做好人好事。

  让美德之花绽放吧!生活中处处有美德:宽容亦是一种美德,拥有一颗宽容,忍让的心,凡事以宽广的胸怀去坦然面对,包容别人的失误,改正自己的错误,生活才会更轻松。

  美德在我身边六年级作文 4

  在我们每个人的身边,都有许多美德、美事。

  有一次,我和妈妈正在逛街。突然,我听见那边传来一声“啊”的声音。一看,有许多人围在一旁观看这情景。我怀着好奇的心情也钻进了人群中,一看人群当中有一位老太太倒在地上,不远处还停着一辆车,车上的小伙子一看那老太太跌倒了,就立即跑进人群中想扶起老太太。我很好奇这儿究竟发生了什么。旁边的一位中年男子对我说:“我刚才正在街上散步,突然有一辆车撞了过来,这位老太太就晕倒了”。我心想:到底是不是他把老太太撞晕了的?毕竟我也没有亲眼所见,所以心中仍然有些不相信这位中年男子的话,觉得他只是在撒谎。

  过一会,当大家都沉醉在对这个小伙子发表意见的时候,一个人大声喊道:“快看!”我们迎声看向小伙子和倒在人群中的老太太。只见小伙子叫醒老太太,把老太太扶了起来就骑车走掉了。旁边的一位男士说:“现在的年轻人可真没有责任心啊,撞完人还想跑”这时,一们老大爷说话:“你们都误会他了,其实他是看见老太太晕倒了才来扶她的,根本没有撞倒她”。听了这话,我们顿时感觉十分羞愧。

  美德在我身边六年级作文 5

  几十年传承下来的文明与美德,无时无刻不萦绕在我周围。文明美德似一缕春风,可吹散生活中的阴霾;似一场春雨,可滋润干涸的心灵;更似世间那道最璀璨的阳光,照亮了每个人生命中的美好。

  宽容往往伴随着感动。体育课上,老师一说声“解散”,我们立即就像脱缰的野马飞奔了出去。我们几个好打篮球的男生立刻跑到篮球场上,几个回合之后我们不禁大汗淋漓。这时,球到了我的手里“投球!”“耶!球进了!”这时有个人影走过篮筐,篮球不偏不倚的砸中了她的脑袋。“啊——”一声尖叫。我们走*一看,那个人影竟然是小玲!她可是我们班出了名的野蛮女生,咱们班男生都怕她,几个女生看见了,把她扶起来,我却呆呆地站在旁边。这次我可惹上大祸了,她马上回怎么骂我、打我呢?她一定回去告诉老师,啊,这次我死定了。“对……对不起。”我勉强从牙缝里挤出这句话,“你没事吧?”她抬起头,给了我一个灿烂的笑容:“我没事,你练球时小心点,要是你下次玩球再砸到我,我可就要赖到你家去了!”她朝我吐了吐舌头,然后走了。我的心里瞬间荡漾起感激与温暖。

  文明美德就在你我身边,它是崇高,是礼仪,是修养,是风度。心沐文明之歌,用心去奏响文明美德的主旋律,让我们拥抱文明美德吧!


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美德在我身边六年级作文(精选五篇)(扩展1)

——雷锋在我身边六年级作文 (菁华6篇)

雷锋在我身边六年级作文1

  六十年代,造就了一个雷锋,他只是一个*凡而普通的人物,却有着弘扬两个世纪不衰的精神,雷锋*人的骄傲,雷锋世人的榜样。这是一句赞美雷锋的名言。至今,具有雷锋精神的人还有很多,我的奶奶就是一个就有雷锋精神的人。

  在去年寒假的时候,一个寒风凛冽的早晨。我和奶奶一起去菜市场买鱼,我们刚进菜市场的大门,就看见卖鱼的阿姨抱着一个看着像7,8个月的小宝宝,我和奶奶快速的走过去,奶奶不解地问:这么冷得天,你怎么把那么小的孩子带来了呀,就算大人不怕冷,也要给孩子多穿点啊!卖鱼的阿姨难过说:大妈,我也想让他在家呀,家里面没有人照顾他,我只能把他带来。家里穷,没钱给这个小家伙买衣服,我已经把家里的衣服,给他包上了。哦原来是这样,奶奶沉思了一小会这样吧,你明天还在这里卖鱼,等着我。行吗?恩好,大妈,我明天还在这里

  一路上,奶奶对我说:那个孩子也太可怜了,这么冷得天,还要和他妈妈一起在那里卖鱼,真是太可怜了。回到家,奶奶什么话也没说,只是翻箱倒柜的找什么东西,我也不知道奶奶葫芦里卖的什么药。

  第二天,我看见奶奶大包小包的拎着什么东西来到卖鱼的阿姨那里,解开包袱,亲切的对阿姨说:这些衣服你拿回去吧。不用了,不用了。没事,就算你不穿,孩子也要穿呀!别跟我客气呀。你就拿回去吧,我留着也没什么用。奶奶把衣服推到阿姨手中谢谢您,大妈,您的恩德我是不会忘的。阿姨的眼圈湿润了。奶奶和蔼地说:这有什么呀,没事的。大妈,好心有好报,您一定会有好报的。阿姨感激地说呵呵。奶奶转身走了。

  雷锋精神就在我身边,我也要做一个具有雷锋精神的人。

雷锋在我身边六年级作文2

  提起题目,大家会感到很奇怪,雷锋都已经死了,怎么会在我们身边呢?其实不是雷锋在我们身边,而是他的精神在我们身边。

  在身边有许多这样的事例,比如说,在一次乘车时……

  一位老奶奶上了车,车上很挤,这位老奶奶吃力地移动着,这时,一位二年级小学生看见了,沉思了一会儿,便起身,扶着老奶奶,让老奶奶坐到座位上,老奶奶立刻起身对那位小学生说:“好孩子,你书包这么重,还是你坐吧。”“不,您老人家腿不方便,还是您坐吧,我站一会儿没关系的。”小学生说。老奶奶一个劲地夸他助人为乐,还拿起口袋里的苹果给那个小学生说:“拿去吃吧,这是对你的感谢。”那位小学生不好意思地接过苹果,说:“没什么,这是我应该做的。”

  还有一次,也是在车上发生的事……

  车上来了一位叔叔,他的衣服上有很多灰尘,裤子也好久没洗了,还带着头盔,显然是一个建筑工人,他掏了掏裤兜,突然他脸色暗了下来,这时售票员过来了,问他:“交钱呀,不交钱下车。”这位工人叔叔说:“对不起,我的钱掉了,可不可以通融一下?”“不行,没有钱就下车。”这位售票员声音很大,似乎谁也改变不了他的想法。这时,车里便轰动了起来,很多人都反对他的决定,可他不以为然,一位叔叔说:“你不让他乘车,我给他钱买票,这样总可以了吧?”售票员的脸突然红了,说:“就让他乘车吧,这点钱没什么大不了的。”这时车上又热闹了起来,那位工人叔叔连声对大家说:“谢谢,谢谢!”

  通过这些故事,说明了雷锋的精神的确在我们的身边,我们也要学*那些助人为乐的人,学*雷锋精神,让我们的行动带给大家快乐。

雷锋在我身边六年级作文3

  “学*雷锋,好榜样,忠于人民,忠于党……”每当这首《学*雷锋好榜样》回响在我的耳边时,我就想到了头戴棉帽,身穿绿军装,手扛着枪的雷锋叔叔。3月5日是“学雷锋纪念日”,在这个节日中,有许多志愿者,他们小到小学生,大到退休老人。这些志愿者走进社区、步行街,给需要帮助的人理发、磨刀、量血压、配钥匙等等,他们的举动给我留下了深刻的印象。

  志愿者有许多,我介绍的“活雷锋”是我们社区的一位老奶奶,他已经满头银发,在鼻梁上架着一副黑框的老花镜,经常穿着一身灰色的羽绒服。她虽然年过花甲,但还在寒风中给人们修修补补旧衣服之类的,一大早就拿着缝纫机在马路旁给人民服务了。她是谁?她们社区的蒋奶奶。

  蒋奶奶退休前是在服装厂工作的,退休后就帮人们缝缝补补。因为她的手艺很好,对大家又很热情,所以叫她做的人有很多,有邻居,有外地民工,有认识的,也有不认识的。蒋奶奶有时也收一些钱,因为她家的家庭条件不是很好,用这些钱也能稍微改善一下生活。蒋奶奶这名志愿者可积极了!每当开展活动她都会参加,尤其是这起“学雷锋纪念日”,这一天蒋奶奶忙得满头大汗,要缝衣服的人太多了,有的棉衣破了,有的裤子短了,有的拉链坏了……可蒋奶奶还是面带微笑。就这样,蒋奶奶忙了一天,说“我年纪大了,能为大家做点事儿,这也是一种幸福。”也许,这就是帮助人所得到的快乐吧。

  让我们一起学雷锋,一起助人为乐,共创和谐社会吧!

雷锋在我身边六年级作文4

  瞧,大街上一支由小学生志愿组成的清扫队,正忙着清扫街面。他们干得多欢啦:扫街道的扫街道,认真得不放过一片树叶,一个烟头;捡垃圾的捡垃圾,他们手中的垃圾袋早已鼓鼓的,身后的路面显得那么干净;摖栏杆的呢,干得更卖劲,不肯放过一丝灰尘……一个个都越干越欢,越干越起劲。看,大街变得干干静静,行人向他们投去羡慕的眼光。

  走进公园,一群不知哪来的学生,行动起来了。他们似乎早已分好工,个子小的同学,就清理花丛里的垃圾,个子高的就负责小树和凉亭上的垃圾,其它同学就清理草地。同学们干得热火朝天, “挥舞”着手中的铁钳,带来的垃圾袋不一会儿就满了,重了。瞧,那边几个同学,在一个花坛边,花坛中央有个罐子,够不着,又不忍心踩着花草过去,于是干脆一只手撑在花下的泥土上,另一只手伸出去够,衣服边垂在泥巴上,脏了,也全然不顾,只是乐呵呵地去捡;再看看那边,一个高个子的同学,使劲伸手去钳那个树枝上的塑料袋,可就是够不着,看得出他很想爬树去捡,可又怕伤害小树,于是,他叫来另一个同学,两人叠起了罗汉,终于拿到了,脸上露出了笑容。

  教室里,公交车上……雷锋到处可见。

  雷锋复活啦,他已如孙悟空得道成仙,再也不离开我们啦。

雷锋在我身边六年级作文5

  雷*是我们每个人心中的好榜样。我们生活中也有许多像他一样乐于助人的人。

  她就是其中一个。虽然一直不知道她叫什么名字,但她的样子,已经深深刻在我心中。

  记得那是一个炎热的夏天,我独自在马路上玩耍,我走在人行道上,后面突然出现一辆车,我来不及闪躲,是她一把把我拉了出去,避免了一次事故的发生。我吓傻了,坐在地上,她把我扶起来,问我伤着没有,我才回过神来,和她说没有。她还嘱咐我,以后在路上好好看着路,就和我说再见了。

  我又一次在路上遇见了她。她正扶着一位年迈的老人过马路,我跑过去,搀着老人的另一只胳膊,他看见了我,对我微微一笑,我也笑了。

  扶老人过了马路,我们就与他道别,老人直夸我们是好孩子。我高兴极了,第一次尝到了帮助人的快乐。

  我们坐下聊了聊天,知道她每到星期就会出来帮助别人,她说:“帮助别人很快乐!”看着她的微笑,我知道她是一个很有爱心的人。

  现在,我已经很长时间没有见到她了,也许,她搬家了,也许,她在别的地方帮助别人,但我知道,无论在哪儿,她都会帮助别人。

  其实,我们生活中有许许多多这样乐于助人的人,我们帮助了别人,快乐了自己,让生活更加美好,充满快乐,不是我们所有人的心愿吗?

  五莲县实验小学六年级:徐皓玮

雷锋在我身边六年级作文6

  在大家的身边,一定有许多人,默默地做着好事。他(她)们或许是你的邻居,或许是你的家人,或许是你的同学,或许是你不认识的陌生人,或许是…,总而言之,他们都是你身边的“活雷锋”!今天,我就为大家介绍一位我身边的“活雷锋”——郭佳敏同学。现在,我们就一起去看看她所做的好事吧!

  有一天下课后,我不小心跌了一跤,疼得我哇哇直叫。站在一旁的郭佳敏见了,立即对我说:“陈文清,你没事吧,我陪你去医务室。”说完她将我扶起,陪我一起去了医务室,校医为我消毒伤口涂酒精时,那是何等的痛!我皱着眉头,咬着牙,想减轻疼痛。郭佳敏似乎看懂了我的心思,但并没有语言,只是伸出一只手。我会意的笑了笑,也伸出一只手来。郭佳敏紧紧地握住我的手,为我减轻着疼痛。消毒完后,她又陪我慢慢地走*室,陪我坐在座位上休息。

  还又一次,我心爱的笔套丢了,我很着急,到处找起来。这个情景被郭佳敏看在眼里。第二天,当我来到座位时,我心爱的笔套呈现在我眼前。我既高兴又好奇,是谁帮我找回笔套的?看着我疑惑的样子,同桌告诉我,是昨天下午郭佳敏帮我找的。同桌说:“为找笔套,她可没少花时间。”我听后,被感动了,立即跑到郭佳敏面前对她说:“谢谢你!”她羞涩的说了一声“不用谢。”

  怎么样?郭佳敏同学是不是我们身边的一位“活雷锋”!


美德在我身边六年级作文(精选五篇)(扩展2)

——美德在我身边小学六年级作文(精选10篇)

  美德在我身边小学六年级作文 1

  我们都知道,中国不仅是礼仪之邦,还是文明古国,但是,我觉得我们班也是一个讲文明、树新风的礼仪班。

  那天,延泽正同学在上学的路上看到了一张银行卡,于是他马上捡起来跑到传达室,给伯伯说:“老师,我捡到了一张银行卡,您快点帮忙贴张告示,归还给失主吧!”过了两天,果然有位阿姨通过告示找到了自己丢失已久的银行卡,那位阿姨经过打听找到了延泽正同学,非常感激的对他说:“小同学,我十分感谢你,我觉得你这种拾金不昧的精神真值得我们学*。”而延泽正则对阿姨说:“这是我应该做的,不论是谁,都会这样做的。”阿姨听后,对他说:“孩子,你可真是个小活雷锋呀!”

  还有一次,同学们都出去玩了,但体育委员安靖龙同学却在教室里为同学们主动的清理废纸和其他的垃圾,让我们的教室更加的干净整洁。我觉得,安靖龙同学为集体着想和延泽正同学拾金不昧的精神品质,十分值得我们学*。

  在这种物欲横流、世风日下的今天,雷锋精神早已离我们远去。像安靖龙、延泽正同学这样为他人着想、拾金不昧、助人为乐的同学已经寥寥无几了,如果我们每人都能帮助别人,做一些力所能及的小事,让美德在我们的身边,那么“地球家园”也将更加美好,更加安详,让我们一起生活在温暖有爱的大家庭中吧!

  美德在我身边小学六年级作文 2

  学校举行了“美德在我身边”照相比赛,看到这个题目,我心里不禁嘀咕:美德,真的在我们身边吗?但转念又想,既然学校布置,那就一定会有。

  星期天,我带着照相机兴冲冲地上了大街,可转了大半天,却没能找到可以入镜的,昨天的问题又冒了出来:美德,真的在我们身边吗?眼见太阳渐渐西沉,只好垂头丧气上公共汽车准备回家。

  上了车才发现车上已是坐无隙地,只好抓住扶手随着车子摇摇晃晃。到了下一站上来了一个老奶奶,她旁边坐着一个大哥哥——他一直望着窗外。现在他仍旧望着窗外,好像车外的景色太迷人。

  这时,人群里炸开了锅,有的说:“现在的年轻人,竟然不给老人让座。”有的说:“你看看那小伙子,连一个老人都不让座,以后一定不会有多好。”我也朝那儿皱了皱眉,心里很不满。那大哥哥好像感觉到了什么,侧耳听一听,便起身对老奶奶说:“老人家,给您坐吧。”说完,便站了起来。我自然不会放过这个好机会,拿起照相机“咔嚓,咔嚓”把这一幕拍了下来,心想总算开窍了,顺便也让我完成了任务。那大哥哥捧着一本书,站在一边。突然,车来了一个急刹车,他手中的书掉了下来,正好掉在我脚边,我拿起来一看,却看不懂。又发现大哥哥正趴在地上摸索着。我顿时明白了,大哥哥是一个盲人!我心里一阵感动,把书还给了他,并悄悄站在他的身后。

  培根曾经说过,美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下,显得更加雍容华贵。今天,我真是不虚此行。原来美德就在我们身边!

  美德在我身边小学六年级作文 3

  美德是每个人必不可少的品质,它时时刻刻都天我们的身边出现。今天,我也发现了一件好人好事,就让我为大家来介绍吧。

  在放学回家的路途中,我无意间发现了一群人围在一起,我好奇地跑了过去,只见一个老奶奶摔倒在地。四周的大人们没有丝毫救她的意思,反而在那谈论说:“如果我们救她,万一警察说是我们推她的,那怎么办?这不是多此一举吗?多一事不如少一事?” 突然一个小学生跑了过来,推开堵住他路的人,想都不想连忙拿起手机打给120。围观在周围的大人们心想:“我们竟然还不如一个小学生。”忽然听见“嘀嘟”“嘀嘟”的声音向我们靠*。原来救护车和警车一同来了。医护人员连忙把老奶奶抬到救护车上。警察下车向所有人问了事情的经过,问过之后,原来老奶奶是自己摔倒的,不能怪别人。不过,警察把那位小朋友表扬了一翻,把周围的大人们说了一通,然后就走了。

  看着救护车远去的背影和周围人群散去的背影,我有说不出来的敬佩之情,敬佩那位救老太太的小学生。 世界上的好人好事远远不止这些,还有许多许多,所以我要求大家多做好人好事。

  美德在我身边小学六年级作文 4

  美德在我身边,美德,我想大家都应该懂美德。

  今天,是雨过晴天,妈妈微笑着说:“快点写作业,写完了,今天到奶奶家玩。”我一听,高兴极了,疯狂地写起了作业,恨不得现在就去奶奶家,终于,我忍不住把作业写起了,赶忙拖着妈妈去公共汽车去奶奶家,由于今天下雨,路边有许多雨水没被太阳晒干,来到公共车,坐上车,看着车外美景,不由得赞叹起来,这时我看着远方的一位骑摩拖车的小青年,迅速非常快,好像在天上飞的一样,多么刺耳呀,我好想试一试啊!可过了一会儿,我又想:这样不危险吗?

  这时,路边有一位小女孩吸引住我的目光,她穿着红色的裙子,多么漂亮的裙子,更显出小女孩的美丽,她乌黑乌黑的头发一甩一甩的,真好看,两双大眼睛乌黑乌黑眨着,脸上露出了微笑,更走在公务旁边,正当小女孩要走水塘,我看到将才车子开的飞快的小伙子正开向小女孩,这时由于小伙子开得太快了,把水塘沾到了小女孩白色的裙子,小伙子看了看便直开,我以为小女孩会立刻把裙子弄干净,而小女孩并没有这样做,她先用纸把在它身后的垃圾桶轻轻的擦了一遍,再用纸再擦一遍,而后才处理裙子,多么天真的孩子呀!为了让世界美丽,愿意把衣服弄脏,也不愿把公共的东西弄脏。

  美德多么重要啊!

  美德在我身边小学六年级作文 5

  光阴似箭,日月如梭,以前的许多事如过眼云烟,消失得无影无踪,但是有一件事令我记忆犹新。

  那是一个中午,外婆买菜时别人找了一张假钱给她,她因此不痛快,于是我把假钱拿过来说:“我来帮你用吧!”

  我拿着钱来到超市,看见那钞票机一张一张地数过去,心里十分害怕,所以没用。我又来到小商店,那些人用眼睛看了又看钱,就知真假,我又害怕,还是没用。我只好灰心丧气地回家。

  这时我看见一个妇女背着一个小女孩在路边卖苹果,我喜出望外,便走过去说:“买苹果。”那妇女赶忙放下小孩,高兴地问:“要多少?”

  我答道:“五十元的。”

  “你不问多少钱一斤 ?” 那妇女奇怪地问道。

  “拣最好的买。”我说。

  “你放心,这是俺家长得,我肯定拣最好的给你 。”

  她边拾苹果边微笑着说。我看着她身旁的小女孩,只见那小女孩五六岁的样子,脸颊皮肤又黑又粗,但是一双大眼睛清澈又明亮。突然,小女孩大叫起来,“妈妈,那个苹果坏了。”那妇女忙放下秤,拣了五六个,都不是坏苹果。

  小女孩用小手指着另一个苹果说“这个”果然有一分钱大小的坏斑,于是把坏苹果放进另一个口袋,说:“带回去吃。”

  又重新挑一个大苹果给我,把秤称得高高的。我看着小女孩纯真的脸庞,十分过意不去。于是把假钱放进口袋,抽出一张真钱,恭敬地递给那妇女。

  事后,我走到垃圾桶旁,把假钱撕碎扔进垃圾桶里,心里感觉很轻松。因为美德就在我们身边。

  美德在我身边小学六年级作文 6

  在我身边有许许多多的人,有的人很热情,而有的人很讲卫生。在生活中我们也要做一个有美德的人。

  我记得有一次,我和我的朋友高旭东,在放学时一起坐公交车回家,途中有一个老人上来了,可这时也没有位了。我心里想:千万不要让我给老人让座。可那老人还真的让我给她让座,我没对她说什么,还坐在座位上,坐在旁边的高旭东看见了,他就给老人让座,“老爷爷,你坐我的座位吧!”这时我默默地低下了头,我和高旭东就坐在一个位上了,这使我明白,我要尊老。

  记得那一次,我把一个女同学最珍贵的一支笔给碰掉了,我连忙说了几句对不起,心里想:她会不会打我,她会不会对老师说,老师会不会找家长?……我就对她说:“别哭了,下午我给你钱,你再买一只去。”可她哭着说:“没关系,不要给我钱。”这时我才放心,我还以为她会说这是从外国买的,这时我才明白对他人要宽容,要有理解之心。

  那次,我和王宇泽以及他小弟王宇生一起去广场玩。我看见一个青年把没有吃完的苹果放在地上,很快吸引了许多的蚂蚁,还有十几只苍蝇。我见了,感觉很恶心,就很快地跑了,王宇生却把苹果捡起来,放进了垃圾箱里。别看他年纪小,他却让我知道要做一个爱护环境的人。

  我们要学*别人,做一个有美德的人。

  美德在我身边小学六年级作文 7

  美德无处不在,但什么是美德呢?美德就是见义勇为,美德就是诚实守信,美德就是尊老爱幼……

  有一次在学校,外面正下着倾盆大雨。我有一个同学上厕所的时候,发现厕所里有一个水龙头坏掉了,在厕所到处喷水,水花四溅,许多同学当场就被喷湿了。这时这个同学二话不说,冲向雨中去找校长。

  他这楼跑跑,那楼跑跑,从头到脚都被雨淋得湿哒哒的,功夫不负有心人,终于他找到了校长。

  校长看到这样的情景惊呆了,就问道:“你是哪个班的,在干什么?”他连忙回答道:“校长!校长!厕所里有一个水龙头坏了,现在还在喷水!”校长听了连忙跑到厕所去修理。事后校长还在全校的广播里对他提出表扬。

  有一次,我和爸爸去浴池洗澡,上楼的时候,发现了一位老爷爷正在慢悠悠地上楼梯,几次险些跌倒,正当我为老爷爷捏把汗时,我看见前面的爸爸一把扶住那位老爷爷。说道:“老人家上楼慢点走,扶好扶手,别摔着。”顿时,我明白了爸爸常说的那句“快乐在于帮助别人”。

  美德就在我们身边,离我们很*很*,我相信,只要我们细心观察,就不难发现。

  美德在我身边小学六年级作文 8

  有人崇拜众所周知的明星,崇拜他们的名望;有人崇拜巨大的首领,崇拜他们的才智;但我最崇拜那*普通凡、普普通通、无私奉献的清洁工。

  记住我小时分,常常和我的小伙伴们一同买东西吃,总是乱扔废物。

  只见楼外的那位五十多岁,身材矮小,穿了一身橘黄色作业服,面色潮红的清洁工,正拿起一把扫帚,弯下腰,细心的打扫着。时不时见那块儿墙面上有脏手印,便用自己买来的油漆和刷子,刷着那些脏兮兮的当地。

  这位清洁工便这样一向扫了几天。或许是因为身体的原因,他有些坚持不住了,便在咱们放学的时分和咱们家长说:“对不住,打扰一下,请您家的孩子不要乱扔废物,谢谢!回到家后,家长就教育了咱们不要乱扔废物。可好景不长,又到了下一周,咱们像*常相同又乱扔废物。不知什么时分,走廊门外又多加了一个废物桶,原来是那位清洁工放的。

  从此以后,本来脏兮兮废物满地的小区,现已变成花朵争奇斗艳,白的似雪,红的似火,粉的似霞,绿草如茵,蝴蝶在花丛中翩然起舞的美丽家乡了。嘿!大约是因为咱们不乱扔废物和清洁工阿姨仔细心细作业的成果吧!

  清洁工,多么普通的工作啊!他却能常常做出不普通的工作,真令人敬仰呀!难道说这不是美德在咱们身边吗?

  美德在我身边小学六年级作文 9

  美德,是我们每个人都应该具有的品质,只要你用心去找,就能发现。

  一天,我和同学黄正阳一起去上学。我们要路过一个小公园,又说又笑地走着,刚要穿过公园的时候,黄正阳的书包背带断了,他只好拿着书包走。

  到了学校,我们上了一堂课,下课时他飞快地跑过来,问:“你见我的书包了吗?”我回答:“没有呀!你的书包会不会掉路上了?”他大吃一惊,伤心地哭了,他哭得是那么伤心。我一见连忙安慰道:“不要伤心了,再哭也没有用的,放学我们一起去找好不好?”他伤心地点了点头。

  第二节课,门外下起了大雨,过了一会儿,一个老奶奶走了进来,老师立刻停止讲课,走上前去问:“您老来干嘛的,接小孩吗?”老奶奶说:“这是五年级八班的同学们吗?我不是来接小孩的,我在公园里捡到一个书包,打开一看,里面有数学书,语文书,上面写的是二小五年级八班黄正阳,我是来送书包的。”黄正阳站起来说:“谢谢奶奶。”他开心地像吃了蜜似的。他跑了过去,带着微笑向老奶奶鞠躬,班里立刻响起了掌声,掌声持续了好久才停下。老奶奶把书包递给了黄正阳,再三叮嘱他以后不要再丢三落四了,黄正阳说:“好的。”说着就转身回到了座位上,

  美德无处不在。其实我们每个人,都是具有美德的,只要你用心去做,美德,就在我们身边。

  美德在我身边小学六年级作文 10

  在我们生活中,有许许多多美好的事,美好的人,和美好的景物,美无处不在。在我们的身边,大到舍身忘死,小到节约用水。尊老爱幼,助人为乐,都是美德的体现。

  记得有一次,我和妈妈一起乘坐公共汽车去乡下游玩。正当公交车开到人民路的时候,一位老奶奶拄着拐棍艰难的挤上了公交车,路有点颠簸老奶奶没站稳差点摔了个跟头,幸亏一位叔叔一把扶住了她。叔叔见老奶奶年纪大了就对车里的有座位的人说:“这位奶奶年纪大了腿脚不方便哪位年轻人让个座吧”。这时叔叔把目光投向了我,我躲开了叔叔的目光当做没看见自顾自的坐在座位上都小妹妹玩耍,心想:如果我让座了我得站多久啊!站到目的地我腿都站直了。不让座吧,这位老奶奶也挺可怜的,到底让还是不让呢?正在我思绪万千的时候有一个比我大几岁的小哥哥站了起来走到老奶奶跟前扶着老奶奶对她说:“老奶奶您腿脚不方便做我的位置吧!”。老奶很欣慰对小哥哥说:“谢谢你小朋友还是你做吧,我站站就行”。在小哥哥的坚持下老奶奶最总坐在了小哥哥的座位上,全车的人都向小哥哥投向了赞许的目光都夸小哥哥是个懂事的好孩子。

  直到现在每当我想起这件事都觉得不好意思,当时的我真不应该这么自私,应该向小哥哥学*。通过这件事让我知道让座也是一种美德,传承美德从身边的小事做起。


美德在我身边六年级作文(精选五篇)(扩展3)

——我做我自己六年级作文(精选五篇)

  我做我自己六年级作文 1

  十二岁,爱做梦的'季节;十二岁,多愁善感的年龄;十二岁,开始追梦的日子。每个人的一生都是复杂的,但又向往简单。我同样拥有自己的喜怒哀乐,同样拥有自己梦想的翅膀,同样拥有属于自己的一片蓝天。

  以前,我总爱扎着一束‘马尾辫’,走起路来,晃呀晃。可惜升入中学后,不得不剪成齐刷刷的短发。自从剪了短发后,人突然变得精神了,变得伶俐了。明亮的眼睛观察着周围事物的变化,嘴巴虽然不擅说三道四,但脑子比嘴巴转得还快。脑袋的容量虽然有限,但却装满了奇思妙想,装满了对世界的种种事物的问号;心里虽然讨厌一切事物的繁琐,但又是自己亲手制造的;虽然讨厌束缚,但却希望幸福能牵绊着我;虽然以为是简单的,但总会反复思考。我终于明白了人为什么总有进退两难的局面,因为生活就是如此矛盾,如此忧郁。

  我爱笑,但并不经常,因为我怕变成‘笑口佛’,所以我向往充满笑声的世界。尽管不能咧嘴大笑,起码能满足自己笑的欲望。我常对蓝天白云微笑,常对花草树木微笑,常对亲朋戚友微笑。因为我坚信只要面带微笑地生活,生活就会对你微笑。

  我也富于幻想,梦想自己在美丽的大自然里尽情歌唱,尽情嬉戏,安居在森林里,远离世界的纷争,险恶,无奈不能如愿以偿。但也可观赏家乡的秀丽景色,面对奇妙的世界,不禁感叹生活的多姿多彩。

  我是一个凡俗的女孩,渴望拥有自己的梦,自己的理想,自己的蓝天,我要展翅翱翔,争取属于自己的一片天空。

  我做我自己六年级作文 2

  从懂事开始,我就有了自己的梦想,这个梦想在变化着。

  小学时候,老师说到爱因斯坦的持着,我想我要做个科学家,我于是每天都努力的学啊学,却不知怎么的,课本上的知识总是那么的难,期末考试的优秀名单里从来就没出现过我的名字。

  到了中学,我有些成熟了,梦想不再这么高,看着邻居的大老板车进车出,我想我还是做个大老板吧,于是在学校我特别的活跃,几乎每个活动我参与了,我要在活动中锻炼我的能力,但命运似乎总与我作对,每次活动中,只要是我组织的,都是不太成功。看来我的大老板梦又要破碎了,我是乎找不到北了,我该怎样做,我的未来是怎样的?

  今天看了林书豪华的报道,我终于明白了,我不是为别人活,我要为自己而生。就像林书豪领悟的:本该成为休城篮球救世主,上帝让我找回自己。自从在尼克斯掀起林疯狂后,他转会到了火箭队,球迷都希望他成为火箭队的救世主,他也认为是这么回事,他拼命的打球,但事与愿违,竟然差点连首发的机会都丢了。他背负太大的压力了,如今的林书豪已经不再那么渴望得到外界的认可,或者说,他已经逐渐摆脱了“林疯狂”带给自己的压力。他一定会成为一个成功的NBA球员。

  我想,我就是我,做个真实的我,做个快乐的我。我的大梦想就是做我自己!

  我做我自己六年级作文 3

  做你自己,很简单的四个字,但组合在一起的时候并不是每个人都能做得到。人生是属于你自己的,也只有一次,与其把时间浪费在迎合别人上,不如专心地走自己的路。

  身边会有人不断地告诉你应该做什么,应该怎么做,很多时候别人说的事情你并不想做或者做不到。也许你会勉强自己听从别人的意见,花费大把的时间和金钱去做这些事情,幸运的话最后会有一定的成果,不幸的话最后一无所获。就算最后的结果是好的,可是那个不快乐的过程终究会在心里留下疙瘩,可能一辈子都不能去掉。

  有人会跟你说你哪里做得不好,要你按照他所说的去改。有时候别人并不是真正了解你,不知道你为什么要那样做,不知道你能做到什么程度,只是把他们在你身上看到的不足告诉你。对于别人的意见,不是全盘接受就是好的,也不是完全抗拒的,要懂得根据自己的实际情况从别人的意见提取有用的东西,借此改善自己。

  别人会给你贴上很多标签,但那只是你的其中一个方面而已,并不能完全代表你,甚至那可能只是别人对你的误解,他们所说的人根本就不是你。有的人会根据身上的标签决定以后的路,愿意为了迎合别人的想象做一个陌生的自己;有的人会不顾身上的标签走自己的路,不顾别人对自己有什么样的看法,只做真实的自己。

  做你自己,活出属于自己的精彩人生。别人要说什么就让他们说去吧,做好自己觉得正确的事情,随心而走,这一生也就没有白过了。

  我做我自己六年级作文 4

  今天上晚自*课之前,有一大批的女生,也就是我们班的还有1班的男女生,看起来真的是很不要脸的那些人,本来今天想把写过的试卷看过,让我自己很充实,可是外面的闲言碎言让人听起来很刺耳,让我的心无法*静,可是她们说的事与我无关,**嘛要关呢,感觉自己变了,变得多管闲事了,真是的,干脆我拿应用题去问数学老师,远离她们!

  她们要选帮派,可这关我什么事呢,我只要管好我自己就行了,不去管她们,我那个都不选,如果选了一边,另外一边又生气,不如不选,我感觉时间根本就是一个很奇妙的东西,要把握住才行,不然你就失去了你宝贵的时间,所以人呢,不要因为一点小事就放在心上,这样很不值得,所以我们要选择什么东西都要很认真的去选择,不要因为自己的当初的决定而后悔。

  每天的感悟都是很多很多,不知道别人的每天是不是和我的感悟是一样多的,世界上没有相同的叶子,也没有相同的人,当然如果你要刻意的去模仿别人,你那就是太笨了,因为每个人都有自己的优点和缺点,所以我们不要去羡慕谁谁漂亮,或谁谁的衣服好看,相貌我们不要去羡慕,我们每个人的相貌都是自己的,是独一无二的!所以说我们自己的本身都是好的,没有不好和完美的,只是心不同,人生还有很多很多的事情和机会等着我们去发现,等着我们去完成,机会是很多,可是要把握住,不要让机会流失,我们呢,虽然是未成年,可是我们已经是个小大人了,应该会分析什么是对,什么是错,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶,我们已经能帮家里分担家务了,妈妈爸爸还要上班,所以家里的活应该都是由我们承担,不要说我们现在是学*为主之类的,难道你就不能分配一下时间吗?一半的时间来学*,一半的时间来干家务吗?干家务这是力所能及的,所以分担一下也是可以的,妈妈爸爸真的很辛苦!每次想到我心里都泛起一圈一圈的涟漪,有说不出的感觉,有很多想法,有不想让妈妈爸爸伤心,有长大后要爸爸妈妈去哪里哪里玩之类的,还有就是我一定会考好成绩给爸爸妈妈看的。

  今天的感悟很多很多,写不完,就是很多很多很多……

  我做我自己六年级作文 5

  “我不会再逃避,我会勇敢的去面对”这是电影《猛虫过江》里的台词,小沈阳导演加主演。

  开始时,地点是东北,小沈阳是村长寿宴的厨师,但是因为把东西私自带回去而被赶出去。他和奶奶相依为命,奶奶自从一次车祸后便没有办法再说话了。他回到家时发现有两个人在家里等待着他,他们说他们是爷爷派来的人,爷爷病重了,希望能见他一面。和他一起的发小大雷就劝他去,奶奶也让他去,于是他便去到了南湾,但是当他到时,还未推开门,爷爷就病逝了。爷爷留下的只有一个负债累累的五湖集团,他毅然决然的接受了现实,用自己的真诚要回了债务,并且交到了朋友,但是最后却发现一直在爷爷身边辅佐的人,竟然是一直抵抗他们的。可是他还是用自己的聪明才智让自己脱险,并且把集团拯救回来。

  永远不要觉得自己做不到,自己没有办法和那些看起来离自己很远的人交朋友,有时友谊这种东西很简单,只是相同的思想。你们互相有好感,有默契,互相信任,这样的友谊才是真的很好。有时和那些看起来和自己很遥远的人交朋友很简单,展现出自己真实的一面,在电影中小沈阳只是一个东北来的人,来到南湾也只是一个带有负债累累的公司的人,可是他不但要回了债务,还和那些人交成很好的朋友,只是因为他的自然,他对人的真诚,使得别人都相信他。

  不要去隐藏自己的性格,把自己最真实的一面展现给朋友,有时会有意想不到的惊喜。


美德在我身边六年级作文(精选五篇)(扩展4)

——六年级上六单元作文长春版:身边的“美”(精选五篇)

  六年级上六单元作文长春版:身边的“美” 1

  “美”到处都有,早晨的太阳是美,宏伟的建筑是美;轻快的旋律是美;大排长龙的车子是美…其实美就散布在世界的每一个角落,但是我们却因为有忙碌的事情而忽略了它,等我们重视它、发现它时,才知道原来美是永远数不完,无法用数字来估量的。

  每天一大早,我所做的第一件事就是跑到阳台上看看外面太阳,天空刚露出鱼肚白,鸟儿在树上啼叫,好像在欢迎新的一天的到来。太阳张开它的双手,揭开夜晚黑色的面纱。我觉得这种感觉真好,眼前的景致就像一福山水图画呈现在我们面前,我觉得这是大自然最“美”的一环。相信曾经走在青山绿水间的你,也能体会的到“大自然的美”。

  我觉得有些建筑物也很美,我就以我的学校为例。每天都要上学的我常常都会看一看学校的长相。有一次我发现学校的建筑设计的也好美,红色的建筑物外墙配上一些绿意盎然的植物,整个学校让人感觉很清爽。我发现不同的建筑物,有不同美的地方,给人家的感觉也不同。

  最*在乐团上音乐课时,发现其实音乐也很美,我觉得音乐美的地方是在它跟人一样有感情,有时快乐;有时悲伤;有时痛苦,各种心情都有,音乐也可以让听众了解作家心里的想法,例如有一首叫做芬兰颂的曲子,这首曲子主要是在告诉大家当芬兰这个国家被别国统治时的痛苦,这首曲子的旋律非常悲伤、感人,仿佛让听众也进入到那时代的芬兰。只要我们用心的去倾听这些音乐,我们就会很容易的发现这些旋律所带给人们的含意。

  另外,我还发现一个很美的景色,那就是每天晚上,我坐公交车回家的路上如果遇到了塞车,我只要把头往外一看,就可以看见一排的车子正在等待红绿灯,这一整排的车子就像龙一样愈排愈长,而且还有红色、黄色、白色等颜色之搭配,简直就像一只活生生的龙躺在马路上,等待起飞。

  “美”其实不用刻意去找,就可以找得到它,因为“美”只要你用美的眼光,美的心情去看、去体会,可以随处可得,难怪艺术大师罗丹说:“美,到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”生活中的美散布在每个角落,俯拾即是。

  六年级上六单元作文长春版:身边的“美” 2

  美,这短短的一个字,我们说得容易,但做起来却很难了。有许多人抱怨生活中看不到美,但并不代表生活中沿有美,只是缺少一双发现美的眼睛。其实,美就在我们身边,只要我们细心观察,就能发现生活中的美。

  当我们匆匆地走在上学的路上,心想着该怎么度过这漫长的一天时。却不曾留意到,这时的道路已经么干净了,远处还有清洁工那忙碌的身影。清洁工为了让城市一时间变得干净一点,在人们还在睡觉时,就已经开始工作了。这难道不是美吗?走进校园里,向老师问好,这难道不是美吗?下面就来说说我在生活中遇到的美吧。

  放学了,我背着沉重的书包向车站走去。现在已经是乘车的高峰期了,车上可能没有座位了。我想。

  终于,车来了,我凭借我小巧玲珑的身体钻上了公交车。“车还有一个座位”我高兴地叫起来。我不管三七二十一,像发现了猎物一样,向空位冲了过去。终于坐下来了,我舒了一口气。

  车子开出去几站后,人越来越多了。别说座了,就连站着想抓个扶手不可能了。这时,上来了一位拿着拐杖的老奶奶,走路遥遥晃晃的。司机看见了,就一次一次地播着广播:“给有需要的乘客让座,谢谢。”这时,吵吵闹闹的车上立刻变得雅雀无声了。这时我的思想开始斗争了:到底让不让呢?还是让吧,不然这位老奶奶可能会站不稳摔倒的。但是,车上这么多人,为什么偏要我让呢。再说,我也背着个这重的书包,要是来个急刹车,我也会摔倒的呀。

  没等我做出决定。就有一位小姑娘站起来,对奶奶说:“老奶奶,我快到站了,您坐这吧。”老奶奶连忙辞:“不用了,谢谢。”小姑娘连忙说:“您就坐吧,老师经常教育我们要关爱老人呢。”老奶奶只好坐下了。我看了,脸“刷”一下红了。

  高尚的品德、爱心……这都是实实在在的美,正因为如此,所以美就在我身边。

  六年级上六单元作文长春版:身边的“美” 3

  我们中华民族是一个非常古老的民族,它有着五千年的博大文化,流传着许多良好的传统美德:尊老爱幼,节约用水,拾金不昧,见义勇为。

  说到尊老爱幼,我国的“孔融让梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子给了哥哥和弟弟,最小的给了自己,爸爸问他为什么,他说哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨给了他们。四岁的孔融都知道要尊老爱幼,那我们呢?难道可以无动于衷吗?每个人都有自己的父母,我们应该孝敬他们,每天看见他们忙碌的身影,难道不应该为他们做一些事吗?我们可以给父母父母捶捶背、倒杯茶、讲个笑话,帮助他们消除一天的疲劳。

  说到助人为乐,我深有感触。每当我需要别人的帮助时,总会得到大家的鼓励与帮助。记得有一天,我的写得不错,老师让我把它朗读出来。那是我第一次在大家面前讲话,心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,紧张得一句话也说不出来。后来,老师带领大家向我鼓起掌来。我定了定神,像吃了颗定心丸,大声地朗读了出来……说到见义勇为,我在报纸上看过,一个小男孩为了解救落水的儿童,竟牺牲了自己的生命。还有许多见义勇为的例子。英雄们在危险面前,毫不畏惧,置生死于度外,这种精神让人敬佩不已。

  还有许许多多的传统美德,比如艰苦朴素、自力更生等等,在这不能一一详述……

  我爱我的祖国,更爱祖国的传统美德。我要发扬这些传统美德,让我们的民族之魂永远优秀于世界之林。

  六年级上六单元作文长春版:身边的“美” 4

  在这个现代化的社会主义社会中,到处飘扬这一种名为美的话题,人们只要轻轻的闻一下,就会感动到泪流满面。而有一个人的美的话题就飘扬在我的身边,从我的鼻子中流入我的心灵。

  每当缓缓的琴声,像小溪流水般轻快的进入我的耳畔,我便会陶醉于钢琴的世界中,无法自拔,十根手指在黑白相间的琴键上来回拨动,演奏这钢琴中音乐世界的美妙。而一个人,他那十根脚趾下的钢琴键,却演奏出了一首震撼他人的人生,那就是刘伟。这位年轻的残疾人从小经历了人生的磨难,从小失去了那一个正常人必须拥有的双臂,却靠着顽强的毅力和决心去面对这个残酷的现实,当他靠着自己比常人多出几倍的努力赢得了残奥会游泳冠军的时候,当他站在冠军宝座上享受着一种人生希望时,另一种不幸却向他再次无情的袭来,迫使他不得不亲手关闭了一个希望的大门。可是,他没有再次向命运低头,他再次寻找到了新的希望之门——钢琴,他靠着他那顽强的意志去面对这更加困难的挑战,可是,他成功了,他用他那独创的脚趾琴谱创造了世界的奇迹,人生命运的奇迹,感动了整个中国,甚至是整个世界。

  他说过一句话:“过多的抱怨生活,只是在浪费时间,不如去多睡会觉,或者去多做一些自己喜欢的事情。”他本身是没什么的。只是众多普通残疾人中的一个,但是他靠着他那顽强的意志和努力却获得了成功,他仿佛有双隐形的翅膀,带着他飞向了一个新的希望之门。

  我觉得人的一生中,当一个门关闭的时候,另一个大门便会向你展开,不应该放弃,而应该去尝试,这样你就会获得成功。

  当那缓缓动听的希望之歌划过我的耳边,我便会想到他,他那美丽动听的琴声,那美丽却曲折的一生,那感动了中国甚至是世界的身躯。他那美丽的话题在我的身边,一直激励着我成长。他是最美丽的钢琴大师,也是最美丽的残疾人!

  六年级上六单元作文长春版:身边的“美” 5

  著名法国雕塑家罗丹曾经说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。是啊,在我们的生活中,处处充盈着美,洋溢着美,只等我们用一双雪亮的眼睛去寻找美、发现美。”

  清晨,鸟语花香,空气中混合着泥土湿润的味道,散发出一股清甜的味道。我哼着小调,阔步走进一家早餐店。那里早已人头涌动,欢声笑语传遍了店里的每一处角落。瞧,那边聚集着几个老奶奶,正开心的议论着什么,还不时发出一阵爽朗的笑声。这边几个小学生三五成群的围在一起,兴致勃勃地讨论者昨晚动画片的内容。“迪迦又打败了一个怪兽!”“是啊,昨晚的剧情实在是太精彩了!”看着正在谈笑风生的他们,我不禁会心一笑,去买了一份最普通的早餐─一杯牛奶和一个面包。

  ——生活是*凡的,但我们每一个人都用自己独特的方式去将*凡演绎成别样的多姿,我享受你,*凡之美!

  打开书橱,一阵沉朴的书香扑鼻而来。我从中抽出了一本我百看不厌的书-《居里夫人传》,坐在书桌上如饥似渴地读了起来。这本书写出了居里夫人艰苦、辛酸和奋斗的生命历程。她视名利为粪土,以百倍的热情醉心于科学事业中,最终为人类的科学事业作出了巨大的贡献。读后,居里夫人那淡泊名利、无私奉献的精神深深地打动了我的心,滋润了**枯的心灵,这使我在学*的困境中重新燃起希望,看到了拐角处的柳暗花明。

  ——非淡泊无以明志,非宁静无以致远。我敬重你,淡泊之美!

  春日,我不幸被天气的变化莫测导致了感冒,这可急坏了妈妈。她立即把我送往医院,挂号、开药、找病房……妈妈忙的一刻不停。等把我安置好以后已经累得筋疲力尽,不由得趴在桌子上睡了起来。我望着熟睡中的妈妈,鼻翼不禁微微发酸。再看看头上挂着的输液瓶,不仅悟出了一个道理:母亲对子女的爱不正像那点滴一样吗?无悔无求,如涓涓细流渗入我们的成长中。

  ——母爱是世界上最伟大的情感,为儿女们遮风挡雨。我珍惜你,母爱之美!

  在生活中,我们无时不刻不在感受着美。*凡之美、淡泊之美、母爱之美,这一切都在我们身边围绕,感动着我们。就让我们擦亮双眼,去发现生活中的美,欣赏生活中的美,珍惜生活中的美!


美德在我身边六年级作文(精选五篇)(扩展5)

——六年级作文:美,就在身边六年级作文(精选五篇)

  六年级作文:美,就在身边六年级作文 1

  "生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”美,无处不在,她犹如空气一样,时时围绕在我们身边。

  走在这条熟悉的街道,心中阵阵惬意。是的,这正是樱花烂漫的时刻,那满树的粉红为这单调的绿色,*添了一份浓郁的色彩。片片花瓣被清风拂过,旋转着,飞舞着,如冬日的雪花圣洁美丽,悠悠地飘向地面。

  我还记得,还记得那年的冬天。那是一个很冷的冬天,寒风凛冽,呼啸着吹过我的脸庞,脖子紧缩在大夹袄里,望着从天而降的,一丝丝精致的雪,我心不禁打了个哆嗦,心中怨道:“哎,今天怎么那么冷?早知道不出来了。”我一面说着一面走到小卖部买了瓶热水。

  这是一个冷清的镇子,前几天父母到这儿办事,顺便把我带来。大街上,人稀少,几乎没有人,只有那些生意人懒乎乎地躺在椅上,或者只有一个茶馆,孤零零地开着门,没精打采地等着顾客来光临,但里头并没有人。

  我大口大口喝完水后,居然惊奇地发现,在街旁竟有一个扫地工人。可能因为那时我还小,一直看不起那些为人民服务,而不求回报的人,每每遇到,我总喜欢去捉弄他们。

  我走*一点,只见他的头上布满皱纹,嘴角朝下衣衫脏兮兮的,一副苦命人的样子,而我不会因为这些而去关心他,只是想着怎么去捉弄他。

  终于靠*了些,我不由自主地恶笑了一下,并把那瓶还剩一半的热水,故意地抛到他那脏兮兮的裤子上。“呵呵”冷笑了一下,心里说着:拿去呗,捡垃圾的人!

  我大摇大摆地走了,发泄一通,心情很是开心。我回过头去瞄了那人一眼,她好像并没有在意我做的一切,继续默默无闻地扫着地。

  “唉,那瓶没喝完的水就这样丢掉,真是太浪费了!”我一面自言自语,一面又走到不远处的小店去买水,我正想掏钱的那一瞬间,发现,我的钱包,竟然不见了!我急得犹如油锅上的蚂蚁,我真相尽快摆脱窘境,空气安静了几秒钟之后,忽然有人的声音打破了沉静:“小妹妹,这是你刚刚掉的钱包吗?我在地下找到的。”

  我放眼望去,那不正是我刚遇见的清洁工吗?顿时间,我更尴尬了,我曾那样捉弄过他,而他却不以为然,还把钱包还给我!“是,是的,”我低着头,对他说,“对不起!”“过去的事不用再去管它了,”他说,“重要的是,做人要真诚!”真诚,我的心“咯噔”一下,我似乎明白了!我接过那钱包,拿出了50元的人民币,递给他说:“这是补偿你的。”

  “我不能要,你并没有做错什么,而我也不过是举手之劳。”他嘴角满是笑意,纯朴而真挚。说完,就拿着扫把往回走。

  “举手之劳”,这哪是我眼中的清洁工能脱口而出的。“人不可貌相。”这位清洁工给我上了一堂重要的课。

  “唰唰唰”,他已开始工作,为人民服务……

  我好不容易才忍住不哭,但终究,还是流下泪水。也许是为自己的无知,也许是为环卫工人的无私。

  而今,抬眼望去,那朵朵樱花层层叠叠,织成片片云霞很美,朦胧中,我似乎看见那位环卫工人美丽的笑脸……

  美,就在身边!

  六年级作文:美,就在身边六年级作文 2

  在我的世界里,充满了美,它们是五彩的颜料,是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色,五彩绚丽。一枚枚精致的贝壳里,满装着的,是一件件美好的多彩的回忆……

  我国现代诗人艾青曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!”其实正如艾青所说的,美无处不在。美是花儿,为人们送来阵阵芳香;是松树,默默地为人们奉献;是大雨过后那绚丽的彩虹;是天空中洁白无瑕的云彩;是小草顽强生长的身影······在现实生活中,有很多人拥有美丽的外表,让人看着都赏心悦目,但是我觉得光有外在爱的美丽是不够的,重要的是你的心灵美,心灵美比什么都好。

  记得在上幼儿园的时候,我常常放声大笑,那银铃般的笑声中洋溢的是天真、是无邪,那时候没有理想的羁绊,没有作业的束缚,虽然爸爸妈妈不在身边,却经常觉得自己是幸福的。现在,我却已经踏上了成长那艰辛而又充满幸福的旅途。有好几次我熬夜写作业,一个个数学公式围在我身边,我感觉一个头有两个那么大,可妈妈并没有让我一个人在那里孤独熬着,总是默默的陪在我的身边,嘘寒问暖,而我却总是在那发脾气,让她不要烦,现在我知道了那时的一句话会让她多少心痛,可她一点都不埋怨,在夜里她仍会悄悄起身,为我掖好被子。

  美,从亲情中体现:春风中,有你为我做早餐的身影;夏雨中,有你遮风挡雨的后背;秋夜中,有你盖被的双手;冬雪中,有你丝织的手套。日复一日,年复一年,一年365天,不停歇。

  如果美是一篇日记,那亲情便是开头,也是我生活的主旋律。

  校园的操场上,有着一大片清脆的小草,它们好不容易冲破重重困难,达成它的生之意志,破土萌发,却被一个个欢跑着、打闹着的小朋友无情地踩在脚下。一只只健步飞跑的脚丫子后面,是一片被压倒的草地。春风姑娘一扶,草又重新挺直了腰板。一次次的压倒,一次次的爬起,草为了达成它的生之意志付出了多少艰辛!

  美,从生命的不屈中体现:人也是这样,被困难打倒了也要重新爬起来,不能萎靡不振,这样才能演绎出精彩的人生。

  如果美是一篇日记,那生命的不屈力量便是文段,也是我生活的骨干。

  在烈日暴晒下的田地里,整天起早贪黑的农民们,辛勤地工作,只求一日三餐温饱,不挨饿受冻的生活。农民们在地理干着农活,不由而然地哼气了当地的民间乐曲来消除劳动带来的疲乏。女的尽情的欢唱,男的为女的和曲子,歌声淳朴浓厚传遍乡野,同时也像清澈的溪水轻轻地流入农民的心里,使干涸的心田得到滋润,焕发活跃的光彩。

  美,从劳动的快乐中体现:一个人要学会苦中作乐,不能每天都愁眉苦脸的,这样每天才能过的舒适安逸。

  如果美是一篇日记,那劳动的快乐便是结尾,也是我生活的宗旨。

  美,无处不在。眼睛是心灵的窗户,用心灵去发现生活中的美将得到更多更实用的启示!

  六年级作文:美,就在身边六年级作文 3

  流年婉转,笔直的小树,枝桠郁郁葱葱,携一缕濡润的恬逸,微微摇曳。经过了岁月的洗礼,和对大千世界的感知,我在一场场美丽中沉淀成长。

  垂髫

  年轮的痕迹一圈圈隐去,我又回到了那段熟悉又遥远的记忆里。一辆后座被擦得发亮的老式自行车,一张能够在风雨中变换造型、围出温暖的毛毯,一条穿过袅袅炊烟、落日余晖的漫长回家之路。

  外婆用结实的臂膀将我抱上车的后座,微微弯曲的后背,就是我最舒适的依靠。我总是悄悄放开抓在她腰间的小手,无声的舒展开双臂,感受风细腻的滑过我的指尖,带来的阵阵清新。玩得正爽的时候,外婆总能发现我的小动作。她焦急地催促我抓牢,从前方伸来粗糙的大手,牵着我的小手放回她的腰间。

  清爽的风却再次拂过耳边的碎发,我失望地噘噘嘴,回味刚才美妙的一切,闭了眼咯咯地笑着。是外婆用温柔与慈爱牢牢的护住了我天马行空无忧无虑的童年。那是我第一次感知到身边的美丽。

  始龀

  视线延伸到了藏青色的水泥地面。青翠的树叶,在风的引领下,发出窸窸窣窣的响声。鼻尖阵阵酸楚,晶莹的泪花充盈着浅浅的眼眶。对失败的不甘,促使我忍住泪水,紧咬嘴唇,目光渐渐坚定,再次骑上那辆淡粉色的小车。几经失败反倒激出了我非学会不可的信心,从燥热的中午到凉爽的黄昏,终于九转功成。

  火焰般燃烧着的晚霞,一片片,一簇簇,在夕阳的映射下散发出金灿灿的光芒。我骄傲地骑上小车,热血洒满全身。腿上青青紫紫的瘀痕与几道红红的划痕见证着那个夕阳下的喜悦。凉爽的风拂过脸庞,撩起发梢,衬衣的衣角随风摆动。我自豪地扬起头,目送着白鸽飞向远方,拜托风儿带去我胜利的喜讯。

  那次我感受到了别样的风,它是自由、随性、喜悦的。那段回忆仿佛加了滤镜,是如此的美丽。

  豆蔻

  繁忙的一天在渐渐亮起的霓虹灯中转入变慢了步调。此起彼伏的吆喝声与温暖的寒暄声构成了菜市场中满满的人情味。从拥挤的人群中穿过,便走上了回家之路。

  这条路并不孤单。我推着一辆自行车缓慢行走,车筐里满载着丰盛的食材,这是人们在繁忙的一天中治愈灵魂,获得幸福的源泉。妈妈和我像一对无话不谈的朋友,畅聊着一天的得与失。烦闷或舒畅的心情得以中和,不骄不躁。

  伴随夕阳西下,燥热渐渐褪去,剩下微风、晚霞、临*星辰璀璨的一派祥和。一阵黄昏的风,拂起妈妈鬓间一缕碎发,她的眼中明暗交杂,一笑生花。暮色,遮住了她为我操劳的印记。路边,小男孩与金毛犬嬉笑玩耍,一道夕阳将他身上的白衬衫染上橙红色,是岁月静好的模样。这个世界,好美。

  美,真的就在你我身边。

  这个美丽的世界融入了世间万物,她宽恕了我的*凡,驱散了我的迷茫,带给我向前的力量,守着我的灵魂,伴着我成长。美,就在你我身边。

  六年级作文:美,就在身边六年级作文 4

  美是一朵含苞欲放的栀子花;美是工艺品上精致的图案;美是灵泉般流出的音韵。在我的世界里,到处充满了美,它们是五彩的颜料,是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色,五彩绚丽。

  早上,昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓着冻僵的双手,妈妈递来一双灰白色的、毛茸茸的手套,带上它,顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到:美就在我身边。亲情之美,如白色般的纯洁。

  走进校园,老师面带微笑向我点头,顿觉阳光灿烂,一切是那么美好;当我的书写歪歪扭扭时,一双温暖的大手抓住我稚嫩的小手,一笔一画教我怎样书写;我不舒服,呕吐时,老师您一点也不在乎,像妈妈一样一边给我擦去衣服上的脏物,一边给我揉肚子,一边问我舒服一些没有,那时,我觉得好幸福,这一切都让我感到:美就在我身边。师爱之美,如金色的太阳般的温暖。

  微风吹来,几片废纸晃晃悠悠的在空中飘飘来飘去,正觉得苦闷时,一双双小手轻轻地捡起它们,放进塑料袋里……在校园的每一个角落都能看到“弯弯腰小天使”们的身影,他们捡起地上的一团纸、一个果核、一片树叶……是他们让校园变得干净、美丽,这一切都让我感到:美就在我身边。爱校之美,如彩虹般艳丽。

  一天,下起了滂沱大雨,同学撑起蓝色的伞陪我回家,我没淋到一滴雨,而她却湿了一半;课前10分钟练字时间到了,同学们都静静地开始书写,而我却急得满头大汗,在书包里翻来翻去,那支蓝色的钢笔怎么也找不到,这时,一支和我颜色一样的蓝色钢笔慢慢的进入我的视线,我抬头一看,原来是她——我的同桌,我正想说句感谢的话,只见她莞尔一笑,又低头开始练字……,这一切,都让我体会到:美就在我身边。友情之美,是蓝色的,而且那样清澈。

  开学初,我校举行了队列广播操比赛,军体戚光耀嗓子哑了,老师心疼他,想换一个军体上场,他不同意,坚持上场,用他嘶哑的声音为同学响亮的喊着口令,在他的感染下,同学们个个精神抖擞,赢得了阵阵掌声,最终取得了第一名的好成绩;清扫六楼阶梯教室的任务繁重,每次同学们都争先恐后,扫的扫,擦得擦,拖得拖,有一次,王立柏、戚一健两位同学刚刚从校队训练回来,累的满头大汗,气喘吁吁,听到有清扫阶梯教室的任务,马上找到老师也要参加,老师说他们太累了,不同意,但他们执意要去,没法老师只好同意,在整个劳动过程中,他们一会儿也没休息,一直干到劳动结束;教室里,刘亚林遇到不会的难题,余凤婕主动给他讲解;到搞卫生的时间了,值日生俞昊晨的数学题没改完,单意主动帮他打扫卫生区,使我们班卫生经常被评为满分,精神之美,合作之美,是燃烧的火焰,是无人能比的。

  世上有千万种美,样样精彩,样样惹人注目。法国著名雕刻家罗丹曾经说过:“世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”让我们拥有一双发现美的眼睛,去发现身边的美,感受身边的美吧!

  美其实就在身边!

  六年级作文:美,就在身边六年级作文 5

  美,就在身边,在不经意间我发现了它。

  这份美,*凡而神奇,这份美,严肃而温暖,这份美,微小而贴心,它来自我最敬佩的人丁老师。

  记得丁老师第一次迈进我们班大门时,我并没有太多惊喜,因为她已经是我小学的第三位班主任了。而且,她将要面对的是一个在许多人看来万分头痛的班级。我不知道她会岀何妙招。

  可是,很快我就认识了丁老师的严厉,说话有板有眼,表情不苟言笑,一点错误在她那里也溜不过去。一遍遍地讲道理,一次次地去沟通,不时夹杂些变化的花样,使那些“金刚”们的锐气很快地就消失了,班里也安静多了。这使我的心里对她生出几分敬意。接下来,我们面对的就是军事化的课堂训练。坐姿训练、闭嘴训练、写字训练一一登场,从一开始的小声抱怨,到无奈中的咬牙坚持,到不自觉的*惯适应,我们班的课堂面貌竟然发生了翻天覆地的变化。在这之中,我感觉到了丁老师*凡中的神奇。

  之后,丁老师宣布,期末考试她一定要“脱贫”,甩掉落后的帽子。她一扫课堂的沉闷无趣,用妙趣横生、独具魅力的方式给我们传授知识,她一扫作业的懈怠粗糙,用严格规范、有板有眼的格式给我们制定规矩,她一扫考试的大意疏漏,用自我反思、班级交流的方法给我们弥补不足。我们备受鼓舞,埋头苦学,认真复*,一举拿下全年级第二名的好成绩。看着丁老师脸上久违的笑容,我感觉到了严肃中的温暖。

  这学期,学校举办文艺汇演,这可是一个展现班级实力的活动,我们当然不能落后。在班长的鼓励下我第一次排练跳舞,内心的胆怯,动作的笨拙让我忐忑不安,我真得很想退缩。这时,丁老师来看排练,我紧张得手足无措。丁老师说:“跳得很好,再练*!”她赞许的眼神,鼓舞的话语打消了我的顾虑。短短的一句“再练*”坚定了我继续排练的勇气。演出的时间到了,丁老师比我们还紧张,她在忙于安排各项杂事的间隙,总不忘用笑脸不时地提醒我们:表情,表情!最有趣的是,一向严肃的丁老师,竟然充当了“侦探”的角色,来回穿梭,报告消息,稳定军心。看着她额头浸出的汗珠,我感觉到了微小中的贴心。

  演出成功了,我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影。第一次离丁老师那么*,第一次看她那么开心,我才发觉,其实她很可爱。

  在这可爱的背后,有*凡中的神奇,有严肃中温暖,有微小中的贴心,我想,这种美,一直存在着,只是我没有发现。

  在成长的道路上,陪伴我的人有许多许多,他们像春日的阳光一样给我温暖,像夏日的树阴一样给我呵护,像冬日的寒风一样给我鞭策。他们悄悄地传递着朴素的爱,他们悄悄地传递着无声的美。

  美,就在身边,只要你用心发现。


美德在我身边六年级作文(精选五篇)(扩展6)

——我的梦-六年级作文(精选五篇)

  我的梦-六年级作文 1

  梦想是灯,照亮我们人生的路;梦想是金,让人生变得更加辉煌;梦想是太阳,照耀着一代又一代怀揣梦想的人。怀揣梦想的人不一定才高八斗,学赋五车。但有梦想的人一定是乐观的,这些乐观的人怀着梦想,怀着对未来的期望向着目标前进。怀揣梦想的人不一定满腹经纶、饱读诗书。但有梦想,敢追求梦想的人一定是勇敢的。这些勇敢的人不管人生路上的艰难险阻,不管人生路上的满地荆棘,他们顽强执著地走在梦想的道路上。怀揣梦想的人不一定品学兼优,美丽动人,但有梦想的人一定是有才能的`。

  我有一个梦想,就是有一天,我能站在非常大的舞台上,为中国十三亿人主持一个又一个的节目,为大家讲述一个又一个的故事,因为我想成为一名优秀的主持人。我曾经演讲过很多次,那种站在舞台上灯光照在身上暖暖的感觉,会使我忘掉紧张。下面漆黑黑的,我感觉就像我在为自己演讲。演讲完后,那掌声,虽然没有经久不息,但也足使我满意。掌声能给人以鼓舞,给人以信心。掌声还能使你感到快乐,感到幸福。所以,我从此爱上了舞台。虽然我的性格是很内向的,但是有梦就要坚持,所以我不断努力改变自己的性格,让我能在外人面前爱说、爱笑,也经常与别人打招呼,让我离自己的梦想更进一步。有梦想就要努力,从我有这个梦想以后,我就开始每天多阅读书本,多练绕口令。因为我小时候学过语言表演,所以练起来很轻松。这个梦想在我心中慢慢的萌发,慢慢的成长,慢慢的开花结果,我一直为了那个梦想,为了更大的舞台,更好的麦克风不断前进,不断努力,因为我相信,这个梦,一定会实现!

  中国有很多主持人,但我最羡慕的人、最敬佩的人是董卿。因为她有动听的声音,有美丽的容貌,有过人的才智,而她,还是家喻户晓的优秀主持人。她站在过最大的舞台上,那美丽的画面,我不会忘记。我一直朝着她的方向努力着,要努力学*,考上好的大学,成为一名优秀的主持人。

  每一个梦想,都需要努力和坚持,还要不断前进,向着那个梦想不断前进,你就会实现那个梦。

  梦想,是一个纯洁的词汇;梦想,是一个人的目标;梦想,是最最美丽的花朵……在追求梦想的道路上,多少北漂的汉子历尽磨难;在梦想的舞台上,多少人甩开利益,放弃金钱,努力地在这个*台上绽放。梦想无论怎么模糊,它总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到梦想成为事实。所以,让我们的世界拥有最美的色彩;让我们的梦想激情绽放;让我们的舞台越来越广。相信我,生活会因梦想更加精彩。

  我的梦-六年级作文 2

  他们,仿佛拥有超能力;他们,用细微的观察捕捉信息;他们,从事着我心中最向往的职业。他们,就是心理医生。

  我喜欢这个职业的自由。没有固定的场所,一间咖啡屋,或一幢小竹楼都可以成为心理诊所。没有死板的格式,在谈笑中工作在吃喝中尽职。没有规定的工作服,一件针织衫,一条牛仔裤,一双帆布鞋便是他们出诊时的装束,谁说必须要白大褂?

  我喜欢这个职业的工作内容。为人们解除心病,尽自己所能给别人快乐,这也是心理医生的快乐所在。当一个愁容满面的人在自己的引导下展开笑颜,那种满足感就别提了。说直白点儿,心理医生就是社会正能量的传播者。

  我觉得心理医生很酷,就像是拥有读心术,一眼就能看穿别人的小心思。客户就仿佛是透明的,将性格、为人处世毫无保留地展现在心理医生面前,所以心理医生会被信任。被人信任的那种幸福感无法言说。

  我知道追梦的不易,但我会一步一步踏上梦想的阶梯。我会先考上自己理想的红帆中学,然后通过自己的努力前往心理学最强大学。或许毕业后,我的经济基础还无法为我的梦想买单,这事我会选择到一所较好的心理诊所去工作,并在工作中不断增强实力,汲取教训,稳定经济基础。待一切就绪后,我会开一家属于自己的心理诊所。我相信,在自己的努力下,我的天空会越发湛蓝。

  正如歌曲《我的梦》中说的:

  想要飞就用心地去飞,谁不经历狼狈

  我想我会,忽略失望的灰,拥抱遗憾的美

  我的梦说别停留等待

  就让光芒折射泪湿的瞳孔,映出心中最想拥有的彩虹

  带我奔向那片有你的天空,因为你是我的梦

  梦是遥远的殿堂,路上荆棘密布。但我会化满腔热情为利剑,化坚定信念为盾牌,一路拼搏。我的世界终究会拨云见日,就算之前会有阴云密布,会有狂风暴雨,但我不怕。

  ——

  梦,不远,在身边在眼前

  自己选的路,跪着也要走完

  我宁可跌倒,也要迈出最后一步

  追过梦的人才知道真正的风速

  吃过苦的人才明了被爱的幸福

  就算累到无力再哭

  也要感谢那些年的自己

  过程中的苦只有自己清楚

  这是属于自己的财富

  因为我有梦

  ——

  逐梦的过程中终有狼狈,但不要退缩;终有哭泣,但要在困境中看到光明;终会受挫,但应“忽略失望的灰,拥抱遗憾的美”……

  我的梦-六年级作文 3

  夜,静悄悄的。

  我躺在床上,看天上的明月朝我微笑。那似乎就是爷爷聪智的、含笑的眼睛。我似乎又看到爷爷在学校园小路上蹒跚的身影,看到了他那摞永不变低的作业本。朦胧中,我看见爷爷从学校回来了……

  “爷爷——”一看到爷爷,早就眼巴巴等在门口的我扎煞着手扑到爷爷怀里。爷爷一手抱着作业本,一手牵着我的手回家。

  爷爷身上穿的,永远是那身褪了色的中山装,袖口上的两个补丁特别扎眼,那或许是爷爷夜深人静批作业,没白天没黑夜伏案备课留下的吧。

  这一次,我发现爷爷见老了,胡子白了,头发白了,脸上皱纹增多了。我仰脸看着,似乎明白奶奶整天数落他的良苦用心了。我忽然间感到害怕,爷爷哪一天会累死的!

  我哭了,泪水滴落下来,冰凉冰凉。我从梦中惊醒,爷爷不见了,只有天上的明月在静静地望着我。

  是的,爷爷半年前就去世了。有一天他上完课的时候,没等走出教室就倒下了,从此再没醒来。

  我的爷爷!

  爷爷,您一生坎坷,一辈子的心血都洒在学校园里了,到头来却一贫如洗。但是,当别人谈到您的时候,我发现人们的眼睛里充满敬慕。

  今晚的月亮真好,爷爷。我决心在将来走您的那条路,不为名不为利,纵然一生清贫,也要辛勤育花。

  想着想着,我又进入了梦乡……

  我师范毕业了,回到了我们的家乡。啊,原来简陋的校园如今焕然一新:高大的楼房,美丽的花草,都沐浴着金黄的阳光。

  忽然,爷爷来到了我面前。还有那么多老师和学生一个劲儿鼓掌,在欢迎我呢。这时候一个小女孩儿跑过来,把一大束鲜花送到我手里。我心里真是又高兴又激动,简直不知说什么好。我被师生们热烈的掌声送到讲台前。我大声地说:“同学们,我从小的愿望就是当老师。如今我的梦想成为了现实……我们今后将生活在一起,请大家和我交朋友。”底下又是一片震耳欲聋的掌声。

  我心里是那么快乐,那么自豪,我的心被一种莫大的幸福激动着。我仿佛在教室讲课,下面是一双双渴求知识的眼睛。我们在一起做游戏,我们在一起唱歌。绿茵茵的草地上,我给他们讲故事;干干净净的讲桌上,不知是谁悄悄地放上了一杯热水……

  我仿佛看见爷爷的满意的笑容了,他笑得好温和,笑得胡子都一抖一抖地动。

  我也笑了,从梦幻般的世界中笑醒了。

  月光洒落在爷爷的遗像上,我发现,爷爷真的瞅着我笑了。

  我的梦-六年级作文 4

  如果梦是沙漠中的绿洲,那么书籍就是成就绿洲的涓涓细流;

  如果梦是一粒小小的种子,那么书籍就是养育种子的泥土;

  如果梦在彼岸,那么书籍就是通往彼岸的桥。

  我的房间有一个小小的书柜那里面放着各种各样类型的书籍,有神话故事书,古诗词、作文书和名人传等等。书屋虽然普普通通的,但是一个知识的海洋,可以让我这个小书虫一进去就忘记时间,不想出来,它陪我度过很多个春夏秋冬。在这到达彼岸的桥上我受益匪浅,如《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天明》等书中学到了许多在学校里学不到的知识。鲁滨逊临危不惧,化险为夷凭借自己的双手活了下来,让我有了面对恶劣环境的勇气;我佩服的海伦·凯勒,虽然她是个残疾人,但是她的勤学苦练和坚强意志,使我非常感动;我赞美边城人民纯朴的礼仪,厚道的民风;我理解古人自由的向往,美好的夙愿,收复失地的苦苦等待。

  看完这些书后,我还学到了不少的学*方法。如:每次看书时,我都会拿笔记本和一支笔,一边看一边做笔记,什么名人名言啊、好词、好句、好段、关联词,看到对于自己有用的知识都可以装进本子里去,以便激励我开展读书创作。每当我拿起一本书,我就会放下手中的事情,全心全意投入到书本中去。每当我有空闲时间时,妈妈就会带我去图书馆借书。鲁迅先生喜欢跳读法,不懂的先跳过,通读全文后便一目了然,爱因斯坦的“三步读书法”,“总”,就是对全文的总体印象,“分”,就是总体的基础上,再逐字略读空文内容。“合”略读全书之后,着重把自己获得的印象条理化、系统化。作家毛姆,提出“为乐趣而读书”,他曾说:“我不劝你读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理,因为我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使一天内也不会对同一本书具有同样的感情。”

  读书这件事,不能只局限于课本,要走出课本,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。在安静的书屋里,书香在弥漫,有淡香,有醇香,有浓香。

  书屋里,有我学*的影子,我爱我的书屋。“书犹药也,善读之可以医愚”。只要我们热爱读书,读好书。我们的美好未来,我们的梦就一定能够实现!

  我的梦-六年级作文 5

  书,自古以来就散发着无穷的魅力。书的魅力在于它是人类的良师益友,在你最困难的时候,它给你指点迷律,当你得到"柳暗花明又一村"的喜悦;在你成功的时候,它以告诉你,使你避免重蹈覆辙,让你顺利的接收下一次的挑战,再创辉煌。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”可见,书对我们有多重要。

  在我牙牙学语的时候,我妈妈就对我说过:“食物只是物质上的粮质,而书却是我们上的的粮食。所以,食物可一日不吃,书不可一日不读。”当时,我还小,并不懂其中的道理。直到长大后,我才明白其中的含义。

  可能是妈妈的话彻底的把我激励了,从而养成了每天堵半小时的书的*惯。让我与书结下了不解之缘。渐渐地,家里的书已经被我读到倒背如流了吧。当然,也许有点夸张,但,家里的书已经被我读了不下三遍了!

  不过还好,村里有个书屋,这让我很高兴。我可以如鱼儿一样在知天空里飞翔识的海洋里遨游;可以如鸟儿一样在书本的天空里飞翔;更可以如小草一样等待春雨的滋润。每在这读完一本书,就多懂了一个。《简爱》我,有了和爱,人生才会有一定的价值;《假如给我三天》我,要乐观,要不懈,要积极向上;《老人与海》我,一个人可以被,但绝不能被打败;《小王子》我,看东西只有用心才能看的清楚,重要的东西用眼睛是看不见的。

  苏轼的“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”成为了我的座右铭。在书屋里,我用这句话鼓励自己,激励自己,发誓要成为一个学富五年,才华横溢的气质女生。而我的知识,一部分都来自于书屋中的书本。

  我开心的时候,难过的时候,生气的时候,第一个想去的地方都是书屋。我在书屋里度过了一秒又一秒,一分又一分,在漫长的时间中,翻着书本,寻找快乐,寻找悲伤,寻找,在每个文字中感到来自灵魂的充实﹊----这是一种无法用文字直接描述出来的享受。毫不夸张的说,是书屋给予了我满腹的道理,使书屋让我开阔了视野,是书屋了我的成长。

  在村里的书屋阅读使我收获了很多东西,也给了我很大的帮助。使我的作文也得更好了。感谢书屋给我的知识,给我的启迪。让我离我的梦更*了一步。

  我所憧憬并享受的,是陆放翁“读书有味身忘老,病卷作良医”的从容之至与淡泊之趣,尔今,梦还没成真,我的书屋我的梦﹊祖国在发展,城乡在进步,我有理由相信,一切都将不再是梦,夙愿终偿在今朝!


美德在我身边六年级作文(精选五篇)(扩展7)

——身边的榜样作文600字_小学六年级作文(精选五篇)

  身边的榜样作文600字_小学六年级作文 1

  要说我身边的榜样,我还真有点为难。我身边的榜样太多了,我到底先说谁好呢?

  从我学了“三人行,必有我师”后,我身边的所有人都是我的榜样,我从所有人身上都能学到很多东西,这让我不知道该如何介绍我身边的榜样了。

  比如,我的妈妈。她是我在勤劳上的榜样。妈妈或许是我见过最勤劳的人,她用她的勤劳把家里打理得井井有条,她用她的勤劳收获了所有人对她的好评,她也用她的勤劳俘获了爸爸的芳心和我的心。不用听爸爸说,我就知道我那懒得像一只猫的爸爸是看上了妈妈的勤劳。听爸爸说他一直都希望自己勤劳起来,可是却改不掉自己天性里的懒惰,时常又堕落到自己的懒惰里去。但一看见妈妈,看见妈妈她勤劳又毫无怨言的在家里忙活着,他就会也跟着在家里做一些什么事儿,算是艰难的在与自己的懒惰做着斗争吧!

  比如,我的爸爸。虽然爸爸是懒惰的,但爸爸是聪明的。爸爸时常一说话便让我有豁然开朗的感觉,“哦,原来是这样!”、“哦,原来还可以如此!”,这些感叹句时常在爸爸给我们说完一些事情后从我的嘴里发出来,弄得爸爸直想敲我的小脑袋说:“是你这个小脑瓜子太笨啦!”。爸爸的聪明是妈妈也认可的。我猜想,妈妈或许就是看上了爸爸的聪明吧!毕竟妈妈的勤劳也是她能够补拙的原因。

  再比如,我的隔壁邻居。那个看起来有点难接触的老头子,不不不,老爷爷,虽然看起来是比较难接触,但真正接触了会发现他这个孤单的老爷爷真是一个好人。他时常在我爸爸妈妈不在家的时候,给我送来他做的食物,让我一个人在家不至于煮泡面。他还喜欢拉二胡。这对于正在学二胡的我来说,真是一个好邻居。我经常去他家让他指点我的二胡弦子曲,让我学到了许多拉好二胡的技巧。

  身边的榜样作文600字_小学六年级作文 2

  “喂,你的钱还没拿!”这个清新纯净的声音,一直在我耳边回荡。

  在我家楼下有个小卖铺,小卖部十分的狭小,但却十分整洁,。小店的主人是一个三四十岁的女人。从外地来的,带着一个小孩,整个小店就是他们的家,这个女人略显沧桑,衣着朴素,*时少言寡语却是我学*的榜样。

  那1天,火辣辣的太阳炙烤着大地,刚放学的我被晒得满脸通红,汗珠子直往下流。正准备去小卖部买根冰棍解解暑。这时一个戴着墨镜塞着耳机,撑着阳伞的女人,火急火燎地走了过来。只见他急匆匆地说:“麻烦给我一杯矿泉水。”只见女人放下十块钱就匆匆地走了。等小店的主人回过头来。连忙喊道,:“”等一下您的钱还没给你呢?”可是那个女人好像没有听见一样,仍就大不向前走去。小店主人把钱攥在手里。双眉拧成了疙瘩,着急地跑出店铺,一边跑一边喊:“小姐,零钱忘拿啦。”一不小心不知道被石头绊倒啦,还是怎么样?小店主人猛地打了个趔趄。差点摔倒啦!但他丝毫没有在意,依然毫不犹豫地向那个女人追去。一个路人,看见了叫住了那个女人。我看见小店主人把钱递给了女人。那个女人接过钱后,脸上露出了花一般的笑脸,嘴里好像在不停的说谢谢。小店主人也露出了腼腆的笑容,眉头也舒展开了,好像心里的一块大石头,终于放下啦。这时的她才回过神来,擦擦额头上的汗珠,大步的向自己的店铺走去,她的身影在阳光的照耀下显得那样的美丽。

  几块钱,也许,微不足道,但却让我看到了人性的光辉,这个朴素清贫的小店女主人让我们看到了诚实和善良,他值得我们尊重,更是我们学*的好榜样。

  身边的榜样作文600字_小学六年级作文 3

  榜样不一定是大人物,也可以是我们的的亲人朋友,在我的身边就一位榜样,她的认真影响着我。

  她向来以极好的口才和独特的想法而出众。每逢上台展示,她的表现总能博得台下阵阵掌声。对此我羡慕不已。心理课的课前分享是很好的展示机会,我和她都踊跃地报了名。这一次分享的主题是“选择”。

  我因自己没有任何思路,跟她抱怨:“真后悔报名。都不知道说什么。”

  “怎么会没什么可说?”她却若有所思,“你为什么选择报名?这本身就是个很好的问题啊。”

  我恍然大悟:“是啊,这个问题不就和我这一次的分享相关吗?”

  她继续劝告我:“只要努力就不会是无用功,总会有收获的。”

  我自以为做了个PPT就万事大吉了。直到她展示的那天,看到她做的PPT,我才理解了什么是一丝不苟——精挑细选的图片,思路清晰的文字,无不吸引着台下的听众们,原来一个完美的PPT可以起到如此大的作用,我似乎明白了她所说的“努力总会有收获”。

  她在台上神采奕奕,眼中放出光彩。同学们被她的状态感染了,全神贯注地开始了她的分享。从有趣的实事,再到个人对“选择”的深刻理解,都讲得一清二楚。她在台上有理有据的说着,字字清晰,语调忽上扬,忽下降,再加上丰富的肢体动作,同学们听得津津有味,我也沉浸其中。下课后,我找她请教,她拿出有一些褶皱的演讲稿:“我把演讲的内容写成稿子,之后在上面做好标记……”她轻描淡写地向我传授着经验,我顿感羞愧,原来台上的一切都是台下努力付出而来的。

  幸好我的分享被安排在后面,我暗下决心,以她为榜样,认真准备着。认真做PPT,反复修改演讲稿,有空还向她征询意见……终于迎来了分享,虽然还远不及她的精彩,但同学们的掌声和老师的鼓励足以证明了我的进步。

  榜样的力量是无穷的,它能影响甚至改变一个人。我为身边有这样一个努力、认真的榜样而感到幸运,我向榜样靠*,成为更好的自己。

  身边的榜样作文600字_小学六年级作文 4

  各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是天彩班三(3)中队的学生郑静泽。我今天 为大家演讲的题目是《我身边的榜样》。说到榜样,人们马上会想到一些伟人、烈士、名人等等。但是孔子曰:“三人行,必有我师焉。”意思就是榜样有时候就生活在我们的身边!

  让我先来说说我们班的高安祺吧!高安祺的学*成绩非常的好,每一次的考试,她基本都是前几名,她从不因为成绩好而骄傲,只要其他同学遇到难题的时候,安祺总会挺身而出,细心、耐心地讲解,帮助别人解决问题。她还有一个优点,就是动手能力比较强。每一次生活实践课上她做出来的东西都是NO.1。

  我另一个身边的榜样是吴宜晨,她在舞蹈方面很刻苦,每次跳舞的时候她就像一只灵动的小天鹅抖动着自己的翅膀,吴宜晨还非常善良、乐于助人。那一回同学跌伤,她急忙把同学扶到医务室,轻轻地让医生给她包扎伤口,同学们都很喜欢她。

  说到组织能力强,做得最好是要算我们班长马万喆了。每次活动,他都认真组织和策划,记得过教师节的时候,他组织全班同学画了一个大大的板报,唱了一首感人的歌,给了老师一个大大的惊喜。还有一次做水果拼盘,马万喆给同学们分配好了同学们个人要带的水果。同学们最后组成了一个漂亮的水果拼盘。同学们都夸奖他分配得真好!

  在我身边这样普普通通的同学,**凡凡的榜样还有很多很多。他们的身上都有金子般闪耀的光芒。俗话说:“榜样的力量是无穷的”希 望大家都能发现自己身边的榜样,学*他们,最后让自己有一天也变成别人身边的榜样吧!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

  身边的榜样作文600字_小学六年级作文 5

  大家好,今天我想给大家讲一讲我的同学王子佳的故事。在我们班,王子佳是我的榜样,也是我们全班的榜样,是我们眼中的完人。

  王子佳是我们的纪律班长。盛老师不在的时候,她负责管理我们,安排学*,布置作业,是我们的小班主任。她做事认真负责,要求严格。以前班里有几个调皮的同学,有时不按她的要求做,甚至故意捣乱,在教室里大喊大叫。王子佳就会和他们讲道理,有时我会看见她偷偷地掉眼泪。我以为她是被气哭了,后来听盛老师讲才知道,她是觉得自己没有能力管好这几个同学,而自责地哭了。

  王子佳的学*成绩一直非常优秀。从一年级一直到四年级,每次考试都名列前茅,时间长了我们会觉得她天生成绩就好,王子佳三个字也成了学*好的代名词。我曾经和她聊起学*的事儿,才知道她对自己的学*很有规划,而且自律性很强,订好的计划一定会认真完成。有一次她没去上学,连续在家里待了好些天。她就每天照着课表自己给自己上课,自己给自己布置作业,既当老师又当学生,学*一点都没耽误,考试的时候还是名列前茅。

  遇到节假日的时候,王子佳会报名参加很多社会活动,锻炼自己的独立性和毅力。今年暑假她参加了西北沙漠行探险活动,她提前就开始锻炼身体,做各种准备。回来后她觉得收获很大,对自己是一次挑战。

  在我们的眼中,王子佳是女神。我觉得要做到她那样太难了,但我一直在暗暗地向她学*。记得三年级时我过生日,王子佳送了我一本收藏版的《爱丽斯漫游奇境》,非常漂亮。她告诉我是早就准备好了,在生日那天送给我的,我听了很感动。这本书一直摆在我的书架上。有这样的大姐姐,我觉得很温暖。

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