我的老师的七年级作文通用5篇

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  我的老师的七年级作文 1

  刚刚加入青春初中的节拍,我就认识到了这样一位老师:他彬彬有礼,从不说半句脏话;他为人谦和,总是笑眯眯的,从不为任何鸡毛蒜皮的小事而生气;他勤奋简朴,总把时间用在读书上,从不为衣着打扮而浪费时间。瞧!刚说着呢,他就风尘仆仆地赶来了。没错,他就是我的语文老师——孙老师。

  从外表看来,也就四十多岁,但没想到的是他竟已当上了爷爷。虽说他头发的尖部已露出苍苍白皮,但那神采飞扬的精神,也使我们变的`焕发活力,青春向上!

  刚开始上课,他就给我们提出了上课要求:坐姿端正,双脚踏地,严于律己,从己做起;他还教我们怎样预*课文,但对我们说的最多的,还是要多读书,读好书!至今令人记忆犹新的是老师在黑板上写的那句话:“一个‘浅’而‘俗’的人,一定是一个不读书或是读书少的人”“一个人的精神成长是就是他的阅读史,腹有诗书气自华”······从那时期,我就清楚的知道,这个老师,必有其独一无二之处。

  后来的事实证明我说的没错。不知何时,老师要锻炼我们的口语表达能力,在每堂语文课上,他总会抽出几分钟来实施训练。这么一来,可是完全镇住了我们,*时那些在课下叽叽喳喳的同学,连大气都不敢出了。老师见状,无奈只好随机挑选。幸运的是,老师选住的并不是我们组。选出后便是训练的开始了。

  “描述一下‘秋天来了’的场景。”

  第一个是最惨的,没有太多思考的时间,只能脱口而出了。

  “秋天来了,树叶变黄了,农民伯伯望着丰收了的果实,甚是开心幸福······”朴实无华的句子,这还算是好的,若是遇上性格腼腆又不善言谈的同学,则只能像犯了错事一般的孩子,低着头,红着脸,静静地站着。

  做完了训练,老师总会做一番点评:“我们在心里都做的很好,但是一到嘴上就会说的语无伦次,颠三倒四,不是你们不会说,但就是说不出来,今后还需多加训练。”这是我受益匪浅,我们不能光会做而不会说,要多与人交流,是自己能脱口而出,对答如流。

  这样独辟蹊径,黑白分明的老师,让我们怎么能不喜欢呢?我深信,有这样的老师为我们照亮前方的路,像初生牛犊一般的我们一定会勇往直前的!

  我的老师的七年级作文 2

  说起我的老师,我第一个想到的,就是我现在的班主任,她同时也是我们语文课的带教老师。

  她二十岁左右,个子高高的,眼镜后面有一双大大的、亮亮的眼睛。在我看来她是一个美丽、温柔而又不失严厉的老师。

  记得有一次,班里的语文课代表没有收作业本。她把课代表叫上讲台询问具体原因时,无意中抬起了手,课代表看见此动作,吓了一跳,本能性的用胳膊迎了一下,老师的手便轻轻地落在了课代表的胳膊上,课代表装模作样的大叫起来,把我们全班都逗乐了,老师也笑了起来。在老师眼里,我们永远是孩子,她是爱我们的。

  她格外喜爱鲁迅的文章,也常常读给我们听。每当她用柔和的、百灵鸟似的声音朗读时,我们总听得如痴如醉,尤其读到精彩之处时,她总是微笑起来,闭上双眼沉醉在其中,把我们也带到了文章所讲述的美妙境地。

  她也喜爱诗。她讲诗的神情,读诗的音调,至今还令我记忆犹新。她读诗时总是将头仰起,并伴着诗的韵律摇晃着,音调抑扬顿挫,彻底让我们陶醉其中。

  通过两个学期的相识、相知,我发现她与我们之间没有一点距离,就像我们的亲姐姐一样,不过亲姐姐也有“恐怖”的一面。

  记得有一次,她教了我们《于园》,让我们当堂背诵,我们大呼困难。只见她眼睛一瞪,提高嗓门喝道:“快背!”我们不敢多说什么,赶紧低头背书。十多分钟后,她环视了我们一下,就开始抽查,结果全班没有背会的。作为惩罚,老师命我们把文章抄三遍。从此,这篇文章令我们人人印象深刻,对它的理解,也更为透彻。

  还有一次,老师发现我们上课说话现象太严重,就想了一个办法,来“治”我们。她给我们立了一个新的规定:上课如果再有人说话就抄一篇中考满分作文。这个方法够厉害,而且行之有效,自此,课堂纪律大为改善,没有人再随便讲话了。

  这就是我既温柔又严厉的老师,时而如和煦的春风微微拂过,潜移默化地带给我知识和力量;时而又毫不犹豫地指出我的错误,为我端正前进的方向,教我如何不喜欢她!

  我的老师的七年级作文 3

  我爱我的老师,他从五年级到六年级带给了我们两年的欢乐,在他的课堂上,我们总是有说有笑,嘻嘻哈哈。两年的时间,我们感觉好短。他让我们学会了快乐。

  他,是我们六(3)班最受欢迎的老师了。他叫刘永胜,我们都叫他刘老头。为什么叫老头呢?因为老师的头发很个性,中间秃顶一圈,四周是油亮亮的发丝。有时,刘老师的头发更个性,像鸡窝,两边的头发往上翘,好像是想看看蓝蓝的天空,雪白的云朵和可爱开朗的我们。说起中间秃,外面浓的头发,我就想起了那个――西瓜太郎!哈哈。老头的眼睛是双眼皮,明亮的火眼金睛常常会发现我们发现不到的不明物体,就说上次,那晚老师用报纸包了一块东西,好神秘的眼盯着我们,站在讲台上一遍又一遍地问:“你们猜这是什么?你们猜这是什么?”好多同学都猜了,可是都不对,然后刘老师就说:“下面……就是奇迹的时刻了,不要眨眼哦!”说完,老师就把报纸打开了,一层一层的。我们看到之后也不知道是什么,老师就让我们上讲台上看看,有些男生跑得像兔子一样,有的男生看了看,有的闻了闻,有的还尝了尝。

  “好了好了,现在都回到座位上边,我告诉大家!”教室里想起了老头儿的吼声,教室里立刻鸦雀无声,看来老头儿的吼声是有多么强大的威力啊。“我在校园里仔细找到的化肥。”“哈哈哈哈。那不就是屎吗?”呵。我也觉得可笑了,刚才那位男生还尝了尝!“后耗子改不了吃粪啊。(那位吃的男同学的外号)”老头的眼真是“炯炯有神”啊!

  老头的鼻子扁扁,嘴唇淡红。是一张圆扁脸。皮肤那真是黑黄的标准。老师较胖,但不至于像熊一样。

  刘老头他非常可爱,谁说“可爱这个词不能用在大人身上?”老头他严肃时十分严肃幽默时特别幽默。慈母严父,老头在这个家园中又是当爹,又是当娘的,我们六(3)班是快乐学*,学*快乐。老师性格多变。让我们学时我们认真学,让我们玩时,我们好好玩。

  在我们六(3)班家园中,只要有刘老师陪伴我们:我们都是在快乐中度过,在笑声中度过,在课堂上,在教室里,校园内都充满了我们欢声笑语的声音。老师给我们讲自编的笑话和故事,老师跟我们一起做游戏。我们很快乐,我们很幸福,我们永远忘不了刘老师,在我们的记忆中永远都抹不去我们和刘老师在一起的时光。

  我爱我的老师。

  我的老师的七年级作文 4

  进入中学,认识了我的语文老师,她姓吴,我们都叫她吴老师。

  虽然我们和吴老师只相处了短短几个月,但我已深深地感受到了老师独特的豪放气质,并受之感染,为之折服。

  老师理着一头精炼的短发,黑中隐约夹杂着几丝白。弯弯的月牙眉下是一双炯炯有神、会说话的细长眼睛。每当同学们犯了错,总能看到老师那犀利的眼神,那眼神真的很有征服力,她只需要用眼睛瞥我们一眼,我们便乖乖地认真听课了,老师那会说话的眼睛下面是高挺的鼻梁和一个说话铿锵有力的嘴巴,我经常被它突如其来发出的声音吓一跳,但更多的是抑扬顿挫的诵读,上知天文下知地理地讲课,把我们深深地吸引。老师偏爱中式的长衣服,民族风的服饰配上和田玉的挂件和手链,再加上紫红边框的方形眼镜,更显出老师的洒脱不羁,像个宿儒。

  老师在*时的讲课中也不失豪放。一次上语文课,我们朗读刘禹锡的《秋词》后,她猝不及防地点了某个同学,说:“来,你说一下对‘我言秋日胜春朝’这句话的理解。”我们便心领神会,老师特有的“接龙”式的回答开始了。于是按照惯例那一列的同学挨个起立回答,待同学们发言完毕,她便声情并茂地给我们讲解起来:“这首诗特别之处在于:别人写秋天的诗大多是忧伤、凄凉的心境,只有刘禹锡不一样,他诗中是‘秋天胜过春天’,表达了自己昂扬奋发的斗志,还有乐观向上的精神!”老师的眼神里闪烁着光芒,随着她畅快的笑声,手也情不自禁地向上有力地挥动,又“暴露”了她的豪放本色。

  老师的豪放还体现在她的板书上。当我第一次看到老师那既有力又不失刚健柔美的字体时,简直惊呆了,从没见过写字也如此豪放的老师,而且是女老师!我在记板书时总忍不住想要照着老师字体写,但无论如何仍是不适意。

  老师还是我生活上的开导老师。自从她说了“兴趣爱好”的重要性后,我回家看了一眼被我“冷落”许久的电子琴,终于决定重新找回这个“老朋友”。周末回家后弹弹琴,感觉学*的烦恼和压力都随着琴声远去。

  当我深入了解老师时,慢慢发现她的严厉中不乏和蔼,豪放中更懂生活。在繁忙地教学之余,老师还不忘创设美好的工作环境。每次我走进老师办公室,众多的摆设中最吸引人眼球的就是老师书桌上那盛开得娇艳欲滴的鲜花,时时更换,日日馨香,让人仿佛身处心旷神怡的大自然中。有时老师边找同学谈话,边“忙里偷闲”地端起她那古色古香的茶杯,掀开杯盖在杯子上轻轻地来回滑动,把浮在面上的茶叶划到边上,十分惬意地品上几口,然后意味深长地对我们说:“茶如人生。”又慢悠悠地来一句:“人生亦如茶啊。”每每此时,我们都会面面相觑、会意地偷笑……

  老师是一个爱花也爱茶的人。我确信她是一个真正懂得生活、热爱生活并享受生活的人,我们稚嫩的心灵也被她的气质所感染,想靠*她模仿她。

  她,是我的语文老师,一位气质豪放而又懂生活、爱生活的老师!

  我的老师的七年级作文 5

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学*的榜样。


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我的老师的七年级作文通用5篇(扩展1)

——我的老师七年级作文 (菁华5篇)

我的老师七年级作文1

  半浮的裙袂飘进回忆,虽然我与您相处不足一周,可你的举手投足已深深地刻在我的心中。

  我常常感叹,在我最好的岁月能幸运地遇到最好的你。始终记得你的温柔大度,你的和蔼可亲,你虽年*五十,但你总把自己打扮的“半老潮娘”的模样。阳光似曼特宁咖啡,悄悄地从窗外探进来,一切的一切,看上去都是如此的和谐。

  “我姓范,担任你们这学期的数学老师,我只会说流利的靖江普通话,听不懂的地方请同学们及时举手指出。”简单朴实的一句话让大家顿时一扫之前的陌生拘谨,老师又说,”当然,你们要是喜欢,也可以用靖江话来回答问题。”大家乐成一片。

  课堂中,一根教棒,一支粉笔,一把尺,它们是你上课的神器。寥寥几笔,就可以随心所欲的画出你需要的标准几何图形来。我钦佩你的温柔,你春风化雨般地告诉我们“数学就是一个奇幻的世界”;我钦佩你的严格,答题的规范总是从细微处抓起;我钦佩你的耐心,你从来不会戴有色眼镜去看待成绩不好的学生。相反,你会不厌其烦地一遍又一遍地帮助他们梳理知识。

  不经意间瞥见,你的手指被粉笔磨出了老茧,而你却毫不在意。笔尖在黑板上驰骋,犹如涓涓细流滋润着我们的知识能量库,给予我们力量和自信,令我爱上我原本认为枯燥无味的课程。每次看到你长时间的用粉笔写字,我都会在心底默默地祈祷:粉笔啊粉笔,请不要让我亲爱的老师的手变得粗糙!

  我憧憬又期待,七年级的数学在你的谆谆教导中会有怎样的突破?新学期,新开始,新的起跑线,燃烧我的小宇宙,让我们一触即发!

  半浮的裙袂飘进了课堂,我遇见了最好的你。

我的老师七年级作文2

  春信步在宁静的小路上,暖暖的阳光游弋在叶丛,洒下春天婆沙的影子,只留下那春日浓浓的情意。我的老师像阳光温暖着像小草一样的我们。

  听!沙沙沙,满林的绿色耳语者,莫不是春的使者,唤醒了这满树林绿色的小精灵,也伴着春风翩翩起舞,听!那沙沙的歌声时而婉转,时而清脆,时而气势磅礴,时而小桥流水,似一支欢快的乐队,在即兴演奏。

  “叮叮——”上课铃响了,我的老师迈着矫健的步伐,向教室走来。我的老师,她头发长长的,总是扎着马尾辫;眼睛大大的,像一面镜子一般澄澈;樱桃般的小嘴,像花儿那样红;还有她那白暂的皮肤,似白雪公主般。

  那是一个记忆犹新的午后,我在认认真真的练字,老师走过来,给我纠正错误:“写字时,笔画一定要横*竖直,这样写出来的字才挺拔,有一句话叫‘字如其人’通过写出来的字就可以知道你是什么样的人。”我每一次练字都牢记这句话,这句话让我真正明白了写字的含义,让我的字发生了极大的变化。

  是老师的教导,让我学会了如何做人,我的老师,她是我的启蒙人!

  在一次背诵中,老师抽查到了我,我内心十分紧张,十分激动,生怕忘了或者背错了,我深吸了一口气,开始背诵,越背越轻松,越背越容易,终于,背完了,一字不差,老师当众表扬了我,这是我非常开心也非常自豪,我每次按照这个标准来背诵,果然很有效果。

  我的老师,她是我前进的动力!

  我的老师,她上课从不迟到,她讲的课栩栩如生,不仅不生硬,而且还很有趣,她总会逗得我们大笑,使整个课堂充满了愉快的气氛,她也总会给我们扩充知识,让我们在知识的海洋里翱翔!在天空中自由的飞翔!

  老师,你是滋润我的雨露,让我快快长大!老师,您是给我指引方向的箭头,让我不会误入歧途!老师,您是我离不开的书,让我可以自由的翱翔!

我的老师七年级作文3

  我有一个很好的老师,她长着一双柳叶眉,眉毛下是一双忽闪忽闪的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴。

  她非常严格,眼睛里容不下一点沙子。只要有人讲话,老师就大吼一声。只要有同学在玩东西,老师就会走过去使劲地敲一下他的桌子。

  有一次老师让大家自*,她来改作业,突然老师看到有一个同学没有做,便敲了一下桌子,大喊一声。我被吓了一跳,心想:这位同学要倒霉了。我看到他慢慢地走过去,看着他的表情,就知道他一定很害怕。老师问他:”你为什么不做作业?”这位同学结结巴巴地说:“我……我……我忘记了。”老师生气地把本子递给他说:“回去抄五遍。”一听到这句话,那位同学立刻傻了眼,耷拉着头回到座位上。

  第二节依旧是语文课,还是这位老师,这节课不再是自*课,要讲课了。讲着讲着,有一个同学在玩笔,很快就被老师发现了。老师眉头一皱,拿起尺子走了过去,敲了一下他的桌子,那位同学顿时被吓呆了,周围也一片寂静,老师说:“讲什么话,过来站着!”那位同学老老实实地过去站着,但是他又和后排的同学讲起话来,老师看到了,她用严肃的目光盯着他,那位同学却浑然不知,突然老师拿起尺子,狠地敲了一下他旁边的桌子,说:“你有完没完哪,是不是要我拿胶带把你嘴巴贴住?”

  老师开始讲课,但没讲一会儿就下课了,老师拎着那位同学的衣服把他带进了办公室。我悄悄地跟在他们的后面,趴在窗户上看,我看见老师坐在椅子上,不停地说那位同学,还用尺子打他了一下。过了一会儿,我看到那位同学哭着走出来,我想老师会有多凶啊!

  我想老师之所以那么凶,也是因为我们上课老是讲话,并且考试也一次比一次差。我们理解老师着急的感觉,我们都明白老师是为我们好,希望我们走向成功。

我的老师七年级作文4

  我们的班主任姓郭,教语文。郭老师有着齐耳短发,弯弯的眉毛下有一双不大但有神的眼睛,戴着一副眼镜,给人一种文质彬彬的感觉。

  郭老师很温柔,说起话来轻轻柔柔的,同学们都很喜欢她。不过在上课时,老师对我们可是很严厉的。如果在老师讲课时,下面有同学偷偷讲话,老师便生气地看着他们,让他们起立。虽然当时老师没有用那种可怕的眼神看着我,但我心里也会紧张甚至害怕起来。那几个犯错的学生估计也和我一样害怕,都乖乖地闭上了嘴。这时,老师的目光又变得温柔起来。

  记得有一次,老师让我在暑假时预*五、六年级课本的内容,因为开学后要举行汉字听写大赛。可到了暑假,我把作业写完后就整天去这儿玩儿、去那儿玩儿的,把预*的事情抛在脑后。

  不知不觉,暑假过去了,开学了。同时,听写比赛也就要开始了。

  我胆战心惊地走进比赛场地,坐在座位上,拿起卷子看了看。糟了,竟然还有古诗,这下完蛋了,只能硬着头皮写。

  比赛的后一天,我去交作业时,郭老师问:“这个暑假你预*了吗?我看你比赛成绩不高呀!”我低下了头:“没有。”老师的目光变得严肃起来,我吓得闭上了眼睛,准备接受老师的责罚。许久,我睁开了眼睛,只见那可怕的眼神消失了。“唉,那你回去再多背背五、六年级的诗,你故事积累的有点少。”老师拍了拍我的肩膀。我望着老师远去的背影,目光也渐渐模糊了起来,不只是泪水流进了眼睛,还是,我哭了?

  那之后的每节课,我都没有认真听,一直在发呆,想着那件事,想着老师那远去的背影。老师让我回答问题,我也不说话,只是那样默默地站着……

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”郭老师,感谢您!感谢您对我们的关心和照顾,感谢您对我们的教育。我代表祖国的“花儿们”祝您:身体健康、工作顺利、万事如意!

我的老师七年级作文5

  教师是人类灵魂的工程师。在我的学生生涯中,教过我的老师有很多。有许多已记不清晰,但令我印象最深,受益最多的还是曾经教我的语文老师——李健老师。

  李老师的个子中等,体型有些偏胖,扛着一个将军肚,戴着一副黑框的眼镜,显得很有知识。手总是爱抓他头上那少得可怜的头发。他总是笑眯眯的,衣着干净又朴素,让人一见面,便觉得和善可亲。

  见过李老师的人,应该都会对他的头发有着特别的印象。因为他的头发少得可怜,可是他却总是爱用手去抓。我们总是爱拿他的头发来和他开玩笑。有一次,李老师教导我们写字要认真,不能多一笔,少一笔,不然多难看。正在这时,我们班的“捣乱分子”突然说了句:“老师,您也少了件东西——头发。”我们都愣住了,大家紧张的看着李老师,生怕他生气。谁知他摸了摸那几根少得可怜的头发,转身在黑板上写了一个大大的“师”字,他说:“同学们,你们看‘师’这个字,少了一笔是什么?‘帅’呀!”这时我们才反应过来,看着老师那有些得意的样子,都笑了起来。

  被李老师教过的学生,应该都会对他那优美的歌喉,有着深刻的印象。李老师经常会在课堂上兴趣大发,来高歌一首。每当这时,教室都会变成热闹的演唱会。《长江之歌》《我的*心》……一首首歌曲,悠扬动听。这其中令我最难忘的,还是我们小升初最后一堂课的《同桌的你》。“明天你是否还想起,昨天你写的日记……那时天总是很蓝……你总是说,毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……”那悠扬而又凄美的歌声,牵动我们的心,小学生活的点点滴滴便浮现在眼前。一曲终,心依旧无法*息……

  每次想起小学的最后一堂课,都能清晰的想起,那日的歌声似依旧在耳边回响,想起那曾经教过我的语文老师李老师。

  李老师,无论我走到哪里,都会深深记住您!


我的老师的七年级作文通用5篇(扩展2)

——七年级我的老师作文合集5篇

  七年级我的老师作文 1

  伴随着九月的秋风,我成为了一名初中生,去到了一个新环境;遇到了许多新同学,也认识了好多新老师。其中我最喜欢的是我们的班主任——单老师。

  单老师是个和蔼可亲的人,她对我们,对其他人总是笑容以对,笑起来的时候,眼睛弯成了小月牙,脸颊像座小山丘似的凸起。单老师在批改作业时,就能看见她脸上那些淡的就像有人用纤细的手精心纹上去的和那些深得像最好的刻匠一条条刻上去的皱纹。可见老师有多么的辛苦啊!

  她在上课时,说出的话都那么有条理,可以看出老师在上课前是认认真真备过课的。同学们的问题她也会详细地解释,直到那位同学明白为止。单老师写的字虽然有些潦草,但有种大气磅礴的气势,使人联想到那高大的泰山。

  在我去报道的那一天,老师给我们讲了她的经历,并且举了苏炳添的例子来告诉我们“越自律,越自由。”这一句话,我十分赞同。因为以后上学的日子里,每一分钟都是无比珍贵的,只能靠你自己的自律能力来控制好自己,把握住每一分,每一秒。

  在星期四的自修课上,同学们正安静地写作业,偶尔有几个同学在小声说话,突然下课的铃声响起,我们就误以为可以休息了,于是班里吵闹了起来。这时,班主任闪现在后门,一脸严肃地说:“刚才为什么那么吵?”“我们听到了铃声,以为可以休息了。”纪律委员回答道。“我没跟你们讲过吗?自修课中间响的铃声是不下课的,也就是说自修课中途不下课的!”老师对我们说。这时,老师的脸上只有严肃没有笑容,身上那种和蔼的气息变得缥缈。纪律委员对老师说:“您好像真没有讲过自修课中途不下课这事。”“好吧,那对不起啊,是我自己忘记说了。”老师抱着歉意对我们说。

  离放学还有十分钟,单老师送给我们一本家校本和一根棒棒糖,希望我们的初中生活能像这根棒棒糖一样多姿多彩!

  任时光荏苒,我也不会忘记我的语文老师。

  七年级我的老师作文 2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句是赞美老师的。

  和善——老师

  或许她是这六年来最和善的老师吧。还记得她第一次走进教室时,教室里十分安静,连一根针掉在地上都可以听见。待她走上讲台,同学们的目光便集中在讲台上,只听,她笑着说:“同学们好,我姓陈,你们可以叫我陈老师,以后我会和大家一起努力的。”他的话不多,却留给了我一个好的印象——和善。

  智慧——老师

  有一段时间,班上的学*情况十分差,陈老师就在班上开展了“挣星”活动。这个活动在我们班很受欢迎,同学们为了得到星,都卯足了劲儿的学*,几个星期过去了,有很多的同学都有了不少的星,都要去问老师换奖品呢!我也是其中的一个呢,虽然每人只换到了一个小本子,但是大家都很高兴,因为这是我们通过自己的努力换来的呀!当天下午,班上进行了数学考试,我考了一百分,心里真是比吃了蜜还甜,要知道*时的我一般是九十五分以上,可从来没有一百分呀!现在想一想,无不感动于陈老师的良苦用心以及他的智慧。

  谎言——老师

  我们班的同学很调皮,早读课上如果没有老师在,教室里都很混乱的,基本上都是三五成群,围到一起说话、打闹,但我们也留了一个心眼,派了几个“哨兵”,专门看着老师,来了就报告一声。周四是数学早读课,陈老师都来得很晚,所以便让我们有机可乘。每次她来了,我们都会坐好,说::“老师好。”她听了,就会笑着说:“同学们好。”这时,我就会在心里暗暗偷笑,我们的小诡计没有被老师识破。后来,在毕业典礼上,陈老师说:“其实我都知道你们的小诡计,都派了哨兵看我有没有来。所以我就故意装不知道,保留你们的那份童心。”我们惊呼:“老师,你骗了我们。”然后相视而笑。

  这就是她,我的陈老师。

  七年级我的老师作文 3

  你么觉得作文难写吗?……不同的答案肯定有很多。你们知道我的作文为什么写得那么好吗?你接着读下去就知道了。

  在我上二年级的时候,我对作文有很大的排斥。每一次的作文,给我的班主任——方老师看过之后,作文上就会有很多很多被老师修改过的红色笔记。每次一看到这些,对以后写作文就没有了信心了。当时的我,是多么的渴望,有一天,我的作文上没有了红色笔记,而老师给我打了一颗超级大的星星。可是,我也清楚,这根本就是我的幻想吗?不肯能实现的,我对写作文再一次感到了绝望。

  在二年级的一天放学,方老师让我们写一篇作文,写什么都可以。别的同学,一听了随便写什么,嘴里大声的喊出了:“方老师万岁!”可是我却怎么也喊不出来。本来对写作文没信心的我,现在就更没底了。以前,方老师布置得作文至少有个主题。但是现在,让我们现在去想。这可叫我怎么办啊?我的心不由得烦躁起来。方老师那双会说话的眼睛仿佛看穿了,我的心思。把我叫到了办公室,语重心长的对我说:“想要写好一篇好的作文,出了对生活得细心观察之外。还有多看一些有意义的课外书,吸取书中的“蜜汁”。然后,再把好词好句用到作文中。这样子的话,你就再也不会讨厌写作文,还有可能喜欢上创作呢?”方老师一边说,时不时的眨着她那双大眼睛。我看着老师那双大眼睛,仿佛一下子,明白了不少。

  是方老师让我爱上了创作,爱上了她那双会说话的大眼睛。我慢慢的把方老师那双大眼睛“刻”在了我的脑海中。是啊,老师的眼睛,就像那清澈的湖水,找出我们一丝一缕的过错。又帮我们改正。老师的眼睛中有妈妈的慈爱,爸爸的严格,奶奶的温柔,爷爷的和蔼,哥哥的……老师的眼神就是这样,包含了太多太多。

  我爱你——方老师。我一生唯一忘却不了的老师。方老师,我以后再也不会排斥写作文了,因为我已经爱上创作。

  七年级我的老师作文 4

  在学生时代扮演重要角色的老师,对我们的成功是不可或缺的。老师,教我们知识和如何做人。今天,我要表扬我们的班主任金老师。

  在我们班的生活中,金老师不仅是我们的老师,也是我们的好朋友。我第一次见到金先生时,他的脸上表现出一种非常严肃的表情,这是非常可怕的。然而,在与金先生相处了很长一段时间之后,不难发现。事实上,金先生是一位乐观、负责、热情、幽默的老师。

  金先生在课堂上教我们英语,每天都说一口流利的英语。这真是令人钦佩。此外,为了让我们学好,金老师每天都要备课到深夜,为我们找教材。他可以说是全校最负责任的老师。

  不仅如此,作为一名英语教师,他在文学天赋方面并不差。他也是年级的领导。当年级里有活动时,他充满活力地站在舞台上。使用的词汇也非常优雅,演讲的细节也掌握得很好。

  人们普遍认为这样的老师必须非常严肃,而且基本上不会泄露一丝笑容。事实上,金先生喜欢笑。每当课堂气氛不活跃时,他会说两句有趣的话来逗我们笑,活跃课堂气氛。此外,老师经常在同学们*常的谈话中开玩笑。

  有些人认为金先生更喜欢好学生。事实上,我认为金先生以同样的态度,同样的初衷对待每一个学生,希望我们能成为有用的人。只是表达方式不同。当然,学生表现好应该得到奖励。我们还必须批评学生的错误。由此可见,金先生对奖罚两个方面都有很好的把握。

  我记得上学期八年级的期中考试,我们的成绩一般都不令人满意。金先生非常生气,连他眼睛里的红血丝都显得特别可怕。他说话时上气不接下气。显然,他为我们努力学*,但是我们在考试中表现很差。从那以后,老师们更加努力了,我们的成绩有了突飞猛进的提高。这不仅体现了教师的责任,也显示了教师非凡的能力。

  这是我的班主任,让我摆脱不良*惯,一点一点走向正确的轨道。

  七年级我的老师作文 5

  那年,我不满4 岁,便到邻*的***幼儿园读书。

  开学第一天,妈妈带着我去幼儿园报到,里面已经有不少小朋友了。有些认生的我一下子躲到了妈妈的身后,紧紧地抓着妈妈的衣襟儿。这时, 一位年轻漂亮的老师走了过来,问道:“小朋友,你叫什么名字呀?”我望着老师那美丽的大眼睛,羞怯地说:“我叫谷雨菲。”“大声点儿,小朋友。”老师的眼睛里露出了信任的目光,我胆子一下子大了起来,自信地说:“我叫谷雨菲。”老师拉着我的手去登记。就这样,我被分到了小(2)班。回到家,我才知道,那位老师姓贾,是这所幼儿园的优秀老师。

  从这以后,我每天上课认真听讲,积极发言。 在贾老师的培育下,我从一棵幼小的树苗,长成了挺拔的大树。在这段灿烂的时光中,我经历了各种事情,老师对我的关怀也是无微不至的。

  记得有一次,我们幼儿园组织春游。我开心地玩着,可不知怎么回事,玩了不一会儿,我的脚扭了,脚踝肿得像馒头一样,痛极了。当时我吓傻了,眼泪止不住地往下流,像断线的珠子。贾老师迅速地跑过来,看了我的脚说:“你走两步试试。”我忍着痛,费力地走了两步,老师松了一口气,说:“没骨折就好!”随即,贾教师在马老师耳边说了几句话便背着我上了幼儿园的车子。老师见我那么难受便把自己的衣服脱下来,放在旅行包里,给我做了一个靠垫,我果然舒服多了,贾老师又唱了几首儿歌,我立刻破涕为笑。车子开动的时候,老师为了不让我的脚撞上椅子,便把我抱在怀里,我轻轻地靠在她的肩上,感觉到了一种温暖的感觉。自从我受伤以后,老师每天都会帮我按摩脚,给我讲故事,还会经常抱我出去,让我坐在小板凳上呼吸新鲜空气。那段时间贾老师对我的关怀,我至今难忘。

  您是慈母,把满腔的爱无私地奉献给学生,您是园丁,用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;您是人类灵魂的工程师,教学子如何做人。

  谢谢您,我的启蒙老师!


我的老师的七年级作文通用5篇(扩展3)

——我敬佩的老师七年级作文 (菁华3篇)

我敬佩的老师七年级作文1

  我在“北极星”上辅导班,在这里,我认识了许多老师。在众多老师中,最让我钦佩的就属陈老师了。他不但知识面广,而且外表英俊萧洒。

  他身材中等,胖瘦适中,乌黑的头发从中间分开,一副眼镜不偏倚地卡在高高的鼻梁上。*观面部,眉清目秀,脸色红润。举身投足间,显示出他的翩翩风度。当然,比一个人外貌更有影响力的是人的内涵,陈老师不仅文质彬彬,更是一个有涵养的师者。

  当我第一次来到“北极星”学*的时候,就感受到了陈老师对同学们的热情与鼓励。上课期间,班里没有人说话,大家自觉保持安静,生怕错过了老师讲的每一个知识点。从老师口中吐出的每一句话,似乎都是经历千锤百炼,得到的每一个知识都是弥足珍贵,不可放弃。每当有同学举手提问的时候,陈老师总是娓娓道来,能把问题解释得清清楚楚。同学们教师都非常佩服陈老师的文学功底和知识储量,那真是比图书馆还厉害啊。

  当老师在课堂中抛出一个问题后,他点到了我的名字。没有充分准备,我的思路并不清晰,答非所问,结结巴巴。陈老师并没有批评我,而是以循循善诱的方式,把正确的知识传递给了我。我的心中,油然生出钦佩和暗喜,这真是一位博学多才的好教师啊,我好羡慕他那充满知识的大脑啊!

  下课后,我来到了陈老师的办公室,把我以前遇到的问题,都拿了出来,求教于陈老师。陈老师先总体上浏览了一遍,然后就开始逐步地帮我解答起来,陈老师讲的非常认真与细心。他还能从这些问题延伸到相关的知识点上,并且把这些知识也给串联在一起,融会贯通。

  我高兴极了,如沐春风,心中更加敬佩陈老师了。这就是传授给我知识,值得我永远记住的那个学富五车,博学多才的陈老师。

我敬佩的老师七年级作文2

  我最敬爱的人是老师。我从上小学时,便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

  小学六年级的语文老师给我的印象最深。她是一位女教师,姓吴,大约30来岁。她的头发乌黑发亮,夹杂着几根白发,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们 感到亲切,同学们都甜甜地叫她:“吴老师!”

  笑,是美好的。但我的心目中,吴老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,吴老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可 亲的!吴老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

  但吴老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人 声鼎沸。这时,吴老师走进了教室。同学们看见吴老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。吴老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“ 给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是吴老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。吴语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费 时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学*效率。”啊,这是吴老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己, 以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿吴老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对吴老师的爱戴之情!

我敬佩的老师七年级作文3

  世界上有这样一个人,他是一个伟大无私忘我的人,如果你不是他亲生的,他将视你为己出,如果你让他失望了,他会继续鼓励你,激发你学*的动力,如果你厌倦他了,他并不会厌倦你,而是一如既往的爱你或者更加爱你,以这世间的最伟大的爱来滋润你幼小的心灵,他就是承担着教书育人光荣,使命伟大的人民教师,他让我敬佩的无体投地。

  我和他也交往,不过区区半年,却早已建立起深深的情谊,他一如既往的慈祥温柔,回眸一笑百媚生他沉鱼落雁闭月羞花,他拥有着悲天悯人的情怀,拥有着世间的大爱,啊,我的老师。还记得吗?那一次我考差了,而您过来却不是批评我,而是安慰我,看着那些糟糕的分数,恶心的字眼,我那幼稚的心灵曾几度想要放弃,又想起您在背后默默的付出,又想起您在深夜中灯光下的呕心沥血,究竟是为了谁呢,肯定是为了我们,可是我用什么回报给您呢,回报您的只是这些糟糕的分数啊,而我不努力的结果想到这些我的心里便隐隐作痛,我便对您有了愧疚,您说这次是怎么回事儿,您问到。我说到这里鼻子也就说酸了。

  那不争气的泪水也划过眼眶,您拿出几张纸为我擦擦眼泪又说这次考试没有什么要紧,下一次一定要努力争取考到好名次来就可以了。可是我也努力了呀。我小声的说。那么证明你的努力还是不够的,你所付出的行动还是不够多,而且还有一句话,努力有时会说谎,可努力并不会让你白费。这一番话打动了我,激发了我前进的动力,我也比往常更加的努力,你也时不时的来找我谈心,激励我前行,老师请您相信我,我一定会在这次的考试中拿到更高的名次,以报您对我的施恩,我一定不会辜负你对我的希望,努力向前,不断进取,抵力前行。

  啊,我伟大的老师,您是多么的无私啊,在您的身上我看见了一位善良无私伟大的教师,在您的言谈举止中,我发现了一位有着高尚品德节操的教师,在您的心中我明白了,你是一个坦荡荡的人民教师,你所做的一切都是让学生更好的学*,无一不让我敬佩。


我的老师的七年级作文通用5篇(扩展4)

——七年级写我的妈妈作文600字通用5篇

  七年级写我的妈妈作文600字 1

  母亲是斩断我们成长道路上荆棘的利刃,为我们开拓了一条*坦的大道,让我们闯过重重关卡。母亲是我们在黑暗中到处碰壁,却依旧照亮心灵的一束阳光,指引我们走出暗黑的世界。

  我的妈妈今年37岁了,不得不说又老了一岁。但是她依旧倾国倾城,没被那万恶的岁月所摧残。她的个子不高,但也说不上矮,但是凭着她的这个身高教训我还是绰绰有余的。她长了一张瓜子脸,让人一看就不禁想买一包瓜子。她脸上有一对满是慈爱又颇具几分严肃的大眼睛,当然也有一副金边“二饼”。颧骨稍稍前突。她穿戴整洁,看似文质彬彬,实则就如一位刚上中学的中学生。

  自打我记事起,母亲就是一位女强人、持家能手。

  这么多年母亲一直照顾我的饮食起居,每天,她都会把当天的支出和收入记在一个笔记本里,做好了开支安排,不仅严把“经济关”,还合理搭配我们的一日三餐,使我们得到均衡的营养。

  生活中,我并没有认真的对她说些深情话,我们俩总是打打闹闹,互相掐,却并没有谁往心里挂。

  不记得是什么时候发生的事儿了。那一阵儿我嗜甜如命,害得我嗓子总发炎,反反复复总不好。她怕炎症引起我发烧,又是不停地叮嘱我要多喝水,那时我也只是勉强应付性地答应了,却并没有多在意,果不其然。妈妈的预言来了,我终于败给了病魔。晚间,我隐隐约约看见了妈妈为我忙前忙后的身影,不禁觉得眼睛酸得厉害,眼泪在眼眶里打转,但我终于还是让泪水憋了回去。

  后来我的病好了,重又变得神采奕奕的,但母亲却已变得憔悴不堪了。

  人们常说:世界爱你的脚步从未停止,但是我却要说:母亲她用一生的时间爱护了唯一的你。

  七年级写我的妈妈作文600字 2

  我的妈妈是一位优秀的英语老师,也是一位优秀的妈妈.我妈妈有一头乌黑光亮的头发,她还有一张瓜子形的脸蛋,两条浓浓的黑眉毛下面,有一双炯炯有神的大眼睛,有一个高高的鼻梁.桃红色的嘴唇和洁白整齐的牙齿衬在一起,好看极了.

  她对待自己的工作极负责任.每天回家不是批改作业簿,就是批改卷子.她风风火火地把家务事做完,就把从学校拿回来的卷子批改起来,当批改到成绩好的卷子时,她会自言自语地说:“改这些卷子真有劲!“有时我们叫她,她也不回答.在她的世界里,好象只有批改作业和批改卷子这么回事,外面的声音充耳不闻.

  妈妈批改作业专心,是女儿学*的好榜样.但有时也让女儿心里感到不愉快.上个星期五,我想找妈妈谈心,妈妈却说:“我现在没空,让我准备好明天要上的课,再和你谈心,好吗?“我心想:妈妈,您好不公*,批改作业就有时间,而和女儿谈心就没时间.您知道吗,女儿有些事情希望第一时间告诉您.迟了就没有意义了.我真希望您在批改作业的过程中可以挤出一点时间和女儿谈谈心事.

  一刻钟过去了,半小时过去了......妈妈终于批改完卷子了,她若有所思地对我说:“你叫我......和你谈......谈什么事情?我现在和你说还不晚吧.我到想知道长大的女儿有什么心事要对妈妈说.“我望着和蔼可亲的妈妈.心中的委屈一下子烟消云散.

  一位对工作负责的妈妈,一位充满爱心的妈

  妈,是我学*的好榜样.妈妈,我能作为您的女儿感到十分幸福.

  七年级写我的妈妈作文600字 3

  我的妈妈不出众,普通得不能再普通,要说特别嘛,也只有一点点,那就是她是一位普通的工人,她不会像许多妈妈一样爱打麻将,她总是在家中帮助、监督我学*。

  她中等身材,性格和蔼,非常慈祥,弯弯的眉毛下面有一双大大的眼睛,头发又长又直,而且乌黑亮丽的。她的嘴巴能说会道,但我并不是很喜欢这张嘴,因为她总是唠叨我。

  记得有一次,我考试没有考好,因为在那段时间里我不知怎的迷上了电子游戏,而刚好妈妈那段时间正在找新工作,并没有太多的时间来管我,只是每天给我做做饭,送我上学,就连陪我吃饭的时间都没有。

  当试卷发下来,我看到成绩后,心里非常恐慌,就像有许多蚂蚁在爬一样,生怕妈妈批评我,而在我回家后,我小心翼翼地把试卷给妈妈看,妈妈语重心长地对我说:“智慧是穿不破的衣裳,知识是取不尽的宝藏,以后你要好好学*,不能沉溺于游戏,现在你最重要的任务就是好好学*!”我信心满满地回答了妈妈,说:“好。”于是她便开始给我讲错题,她先是问我:“这道题会不会做?”然后有些我不会做的题,她再给我讲该如何做。她把我整张卷子讲完之后,又出一些我没做到的类似的题让我做,说要让我学会举一反三。“学而不思则罔,思而不学则殆,这是著名教育家孔子所说的。”妈妈说。我说:“妈妈,我明白了。”

  事后,妈妈还教育我说:“只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用,以后你要多利用生活中点点滴滴的时间来学*。”“好!”我回答道。

  妈妈,您是我这辈子对我最有帮助的人,我敬佩您,我爱您,您是我心目中最伟大的人。

  七年级写我的妈妈作文600字 4

  我的妈妈中等个头,瘦瘦的身材,长长的头发,眯眯的眼睛,白白的皮肤,樱桃似的嘴巴,每当一说话的时候就露出两排洁白的牙齿。她对人和谒可亲,和人说话总是和颜悦色,嘴角边总挂着一丝笑容。

  妈妈在我们家里很勤劳,生活上也很节俭,对待我更是要求严格了。

  妈妈为了我们这个家,就象老黄牛一样勤劳地干家务活,每天天不亮,就起来为我做早点,等我睡意未醒时,她已把早点摆在我眼前。她还把我的衣服、袜子都给我放好,等我起来不慌不忙的穿,她安排我洗脸、刷牙。中午她会给我准备丰富的午餐,就是让我有丰富的营养,她生怕我挨饿受冻,她看到我日渐消瘦的样子,她有时心疼地一夜都睡不好觉。晚上妈妈带着劳累的身体还要为我批改作业、洗脚、洗衣服,每次等她洗完后,已是夜深人静了,她为了我们这个家确实很辛苦。

  妈妈在生活上也很节俭,她买一件衣服都要穿好几年,她老是说这些衣服还能穿,扔了怪可惜的。

  妈妈对待我要求更严格了。

  有一次我吃饭时地上撒了很多饭,妈妈非常生气,让我背了一首《悯农》的诗,她教育我要爱惜粮食,珍劳动成果,我很惭愧,从此再也不浪费粮食了,每次吃饭都尽量不让饭撒出来。

  有一次我做作业时把“洒水”的写成了“酒水”,我慌忙写完就准备去睡觉,此时我困得要命,妈妈却一定要让我把这个字改过来,我说“明天再改”,她非常生气,把我狠狠地批评了一顿:“当天的事要当天做完,更何况这个字都写错了,要知错就改才是好孩子!”我只好改了过来。

  瞧!这就是我的妈妈!一个勤劳、节俭、对我要求严格的好妈妈!

  七年级写我的妈妈作文600字 5

  鸭蛋脸,月牙眉,葡萄眼,樱桃嘴,整齐的牙齿排排坐,温柔一笑胜桃花。她像一朵鲜艳的花,那么美丽、那么漂亮;又像一把钥匙,开启了我生命的大门。她就是我的妈妈。

  我的妈妈,是个“跟屁虫”,如影随形,无论去哪,只要我回头,她总是跟在后面。有一次,我不小心摔了一跤,后面的“跟屁虫”立刻跑过来把我扶起来,迅速卷起我的裤脚,查看我的膝盖有没有受伤,一边轻轻地帮我揉了揉,一边关切地问:“摔疼了吗?”“没事!”直到看我并无大碍,她才长长地舒了一口气。顿时,一股暖流在我心中激荡。

  我的妈妈,是个“奥特曼”,她能看穿我的心思。有一天,我着急去培训班上课,路过一个玩具店时,我放慢了脚步,忍不住多看了两眼,因为门口的橱窗里摆放着的是我心仪已久的玩具。好想要啊,我心里默默想着。“快走啦,时间来不及了。”妈妈催促着。我连忙跟上妈妈的步伐,一边小跑还不停地回望。没过几天,我的愿望竟然实现了。妈妈送了我那个玩具,我兴奋得跳了起来。妈妈怎么知道我喜欢这个呢?可能妈妈有超能力吧!

  我的妈妈,是面“指示牌”,指引着我在学海中前行。每当我遇到不懂的题目时,妈妈准能解决。有一次,有个字我不会写,就向妈妈提问。妈妈听了,不仅告诉我怎么写,还给我扩展了一些题外知识。听着妈妈滔滔不绝地讲解,我暗暗下定决心:将来我也要像妈妈一样,做个知识渊博的人。

  我的妈妈,是个“变形金刚”。当我做错事时,她就立马变身,开启超高音声波攻击:“小溪,看看你干的好事!给你讲了多少遍了,就是不听……”足足凶了我半小时呢,直到我承认错误并保证下不为例她才善罢甘休。

  这就是我的妈妈,美丽、体贴、博学又严厉的妈妈。我爱我的妈妈!


我的老师的七年级作文通用5篇(扩展5)

——我的老师七年级写人作文实用5篇

  我的老师七年级写人作文 1

  离开小学,步入初中,我离开了许多优秀的好老师,同时有认识了许多新老师。在二附中,我遇见了一位风趣的数学老师。他,改变了我对数学的学*态度。

  第一节数学课,刚打上课铃,就看到一个身穿格子衬衫、牛仔裤,打扮十分时尚的老师一脸微笑地走进班里。上了讲台,他扶了一下眼镜,说:“我姓李,大家叫我李老师就好了。”他的笑看起来很亲切。讲课的时候,他把身子侧过来我才发现,原来李老师还有个大啤酒肚呀!本来看起来不怎么胖的李老师加上一个啤酒肚显得格外有趣。

  李老师不仅时尚,身材有趣,他的课也是那么活跃、有趣。

  几天前学校绝对值时,他先给我们讲:“我用1块钱买了十块钱的苹果,绝对值!但我们今天学*绝对值,和买苹果的绝对值可不一样。”他这么一说,大家都乐了,学*绝对值的兴趣也顿时有了。在讲该如何写绝对值是,他又给我们形象的打比喻“你们看,值日的时候男同学拿拖把一手一个长长的棍子,像不像这个绝对值呀?”大家都乐得哄堂大笑,我们都集中了注意力,正是记忆力好的时候,李老师说“所以我们写绝对值是要把两竖写长,写短了就和1混了。”他总能想出许多有趣的话来吸引我们,就连有人在说话被他发现了也不例外。一般的老师看到学生上课说话肯定会很生气,可李老师却说“你,竖起来。”言下之意就是站起来,但给人的感觉不一样。大家既开心的笑,同时也知道了不能再随便说话了。

  遇到了李老师,我改变了对数学的学*态度,之前的不感兴趣,甚至讨厌早已无影无踪。我每天都会盼着上数学课,盼着李老师的幽默课堂。

  很多人认为老师讲得快讲得深就是讲得好,而我却觉得像李老师这样一节课讲得虽然不多,虽然简单,但易懂有条理,有顺序,并且有自己的方法,幽默有趣,能吸引学生才是真正的好老师。

  李老师的风趣,亲切让我对数学课倍加喜爱,也许他不是名师,但却是我心目中最好的老师!

  我的老师七年级写人作文 2

  瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上时刻带着微笑,他就是我们敬佩的语文老师---陈老师。

  陈老师的教学经验十分丰富,我们最喜欢听他的作文课,每次他讲起作文来,使我们兴趣盎然,我们不知不觉的爱上作文课。

  “丁零零……”上课铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室,今天他显得格外精神,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到菜市场用一元钱买了两只老母鸡,你们说我能不高兴吗?”同学们哄的一声笑了,张亮笑的连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听。”原来,一个同学在作文本中写他跟爸爸到菜市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,就买了两只肥壮的大母鸡。陈老师在这里批评有的同学写作文不切合实际,胡编乱造的现象。

  又是一堂作文课。今天陈老师忽然把陈俊托出门外。我们吓得浑身哆嗦,哪知陈老师关上门,笑眯眯地对我们说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们对陈俊熟悉吗?”“熟悉!”我们异口同声答道。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色,什么款式的衣服?脚上穿的是什么鞋子?这下把大家难住了,谁也不敢吭声。过了一会,陈老师叫陈俊走进教室,我们此刻从上到下打量起来。他上身穿了一件天蓝色拉链衫,下身着一条蓝色牛仔裤,脚穿一双耐克运动鞋。陈老师笑着对我们说:”同学们,我们本次的作文就写我的朋友。”这次,每位同学写的人物作文都观察的很仔细。

  陈老师就是这样指导我们*作,一个既负责又用心的老师,让我们渐渐爱上作文,爱上*作,我们能不喜欢他吗?

  我的老师七年级写人作文 3

  老师,是为照亮我们而燃烧自己的蜡烛;老师,是用知识浇灌我们的辛勤园丁;老师,是用很多时间和精力来培养我们的家人。

  我的语文老师刘老师就是这样一位老师,她像蜡烛,又像园丁,更像我的家人。

  刘老师总穿着一身比较朴素的衣服。她特别爱笑,总是笑口常开。她有一双火眼金睛,我们班上62位同学,每个人写的字她都看得出来。她的嘴巴,可以说是一把神奇的钥匙,那些我们不会做的题和作文,她只需说几个提示,马上就能让你自己解答这道题。

  刘老师上课可风趣了。记得那是个炎热的上午,知了在树上叫着:“知了、知了!”好像在说:“好热呀、好热呀!”刘老师在给我们讲一道关于模仿句子的题,同学们纷纷开始抢答:“没有一本书的家,犹如没有一棵树的森林。”“没有一本书的家,犹如没有一滴水的海洋。”……同学们都很积极。“没有一本书的家,犹如没有一个学生的教室。”听到这句话,我们全班都笑了起来,刘老师也跟着笑了起来,一边笑还不忘补充一句:“这个答案很精彩,给我们带来了快乐。”

  刘老师非常关心同学。一次下课后,我像往常一样和同学一起玩耍,可玩着玩着,我的肚子像针扎了一样,剧烈的疼起来,我咬着牙回到座位,手捂着肚子,眉头紧皱,脸色苍白。刘老师看见了,马上走过来,亲切地对我说:“吴祉颐,怎么了,是肚子痛吗?”我轻轻地说:“嗯。”听到我的回答,刘老师急忙拿出电话,说:“来,给家人打个电话,让他们来接你去看病。”“好。”我一只手捂着肚子,一只手慢慢的拨打了妈妈的电话,告诉妈妈我肚子痛的事。刘老师给我开了一张出门条,一会又问我还疼不,一会又摸着我的肚子。等到妈妈来后,刘老师才走回办公室。

  我爱这个像蜡烛、园丁和家人一样的老师。

  我的老师七年级写人作文 4

  每一个新学期,都会是一个新的开始,也会迎来新同学、新老师。当然,我们也不例外。

  小向同学,你认为我们会不会换老师?小周同学门道。你问我,我怎么知道,我又不是校长。我刚说完,一位从未见过的新老师走进了教室,不会吧,还真有新老师。可她却只和熊老师说了几句话便走了。在我们的吵闹声中,数学课来临了。吱呀门开了,可却不是我们印象中那又高又壮的身影,而是一个瘦小的身影。仔细一看,咦,这不是刚才那位老师吗?看来,我们有了一位新数学老师朱老师。

  下课了,闷了四十分钟的同学们都开始释放天性了,可正在我们玩得不亦乐乎时,一个身影又走进了教室。那个身影拿着一本数学书,披着一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛正盯着我们。哦,原来是新来的数学老师朱老师。不过,还没上课呀,也许是来准备课件的吧。一个声音把我从美好的想象中拉回了残酷的现实。上课了,快回座位!朱老师说完,便传来了我们不满的声音:什么嘛,非要在下课时间上课,还让不让我们休息了,真是黑白颠倒。不过朱老师说了,我们就要照做。一会儿,传来了咚咚的敲门声,救星熊老师来了。一见到熊老师,我们便大喊道:熊老师万岁!可以去玩了!虽然朱老师经常弄错上下课时间,但在生活中,却是一位慈母。

  今天的体育课真好玩。我说,小周说道:对呀,如果下次也能像今天就好了!体育课结束了,玩得汗流浃背的我们回到教室,想喝点水,灭灭自己身上的火。可到了教室,我才发现我没带水杯。我在询问熊老师学校还卖不卖水时,朱老师也在一旁。朱老师听见我没带水杯时,便走出了办公室。一会儿,走廊上出现了一个正在奔跑的身影。她手中端着一瓶水,头发因奔跑太快而十分凌乱,衣服也被汗水打湿了许多,她一定跑遍了许多地方才找到水。她就是朱老师,她为我找来了水。

  这就是我的新老师朱老师,一个时而分不清时间、严格,时而十分慈祥的老师。

  我的老师七年级写人作文 5

  我的小学老师是一位很年轻,很漂亮的女老师。她笑起来的时候,眼睛弯弯的,像月牙儿,同时,也露出了他那参差不齐的牙齿。李老师的身材很苗条,有一头棕色的长发,瓜子脸。这张脸很和她的身材呦。*时,她对我们很严,但有时候,也刷点小幽默。他很关心同学们,也很关心我。

  记得四年前的一天,我还正在上二年级,课间休息的时候,在操场上玩,没玩多久,上课铃就响了,我一蹦一跳的**室,可没蹦几步,我的脚就踩空了,扭了一下。当时我痛得受不了,哇哇大哭,前面的男同学看见了,扶着我进了教室。

  到了教室,我还是不停的呜咽着。我坐到了自己的座位上,把裤子掀开,哎呀,我的脚裸肿了一个小包,虽然这是个小包,但是却给我带来了万分的痛苦啊!李老师看见我不停的哭,就问我怎么了。我把事情的经过一五一十的告诉了她,李老师二话没说,马上背着我去了西教学楼的医务室。

  虽然那是个寒冷的冬天,可李老师把我从东教学楼背到了西教学楼,已经累的是满头大汗。气喘吁吁的了。李老师给我的脚上完了药,又背着我**室。

  在路上,我觉得老师想妈妈一样,那么关心我们,那么爱护我们。我要靠在了李老师的肩膀上,感觉老师的肩膀很宽。很大。我舔了舔嘴角边的泪水,啊,甜滋滋的,像蜜糖一样甜……


我的老师的七年级作文通用5篇(扩展6)

——七年级介绍我的作文500字通用5篇

  七年级介绍我的作文500字 1

  大家好,今天我给大家讲讲精彩的我,我们一起来看看吧。

  我是一名学*成绩比较优秀的三年级学生,班里的同学都叫我丹丹,因为我叫王奕丹,大家都喜欢叫我的小名丹丹,说叫丹丹比较可爱可亲,我非常开心!

  我的性格

  我的性格是慢吞吞的,主要表现在老师布置的三十分钟写完的作业,我一般要磨蹭到四十分钟左右才能写完,晚上九点钟能够完成的作业,基本要到十点左右才能完成。妈妈经常摇着头说:你这动作,慢的快赶上树懒了。

  我得的奖

  上个学期,学校举办写字比赛,老师选上了我。可是妈妈说:哎,你写的字跟狗爬的一样,干脆不要去参加比赛了吧。有点打击人,可是我还是信心百倍的参加了写字比赛,心态放端正,心里素质比较好,结果获得了二等奖的好成绩。

  学校举办的数学思维训练比赛,老师也选上我了。在最后加强练*的时候,我也没有报太大的希望,因为我还没有学*奥数,没有一定的基础。但是,我怀着重在参与的良好心态参加了比赛,大家猜猜结果如何?很意外啊,我居然获得了一等奖。老师也很意外,说杀出来一匹黑马。归根结底,与我的临场发挥和*时的努力还是分不开的啊!

  我的愿望

  我一共有三个愿望。第一个:让我和妈妈都变瘦一点啊!我和妈妈都有点微微胖。第二个:让我们全家都能健健康康的活到100岁,因为我非常喜欢我的爸爸妈妈,和他们在一起,我感到非常的幸福。第三个:让我爸爸不要再喝酒了,喝酒对身体不好。

  这就是我,你们喜欢这样的我吗?你们想和我交朋友吗?

  七年级介绍我的作文500字 2

  样的外号。我出生那年,爷爷在家门前种了一棵杨树,希望我能像杨树一样高大挺拔,转眼间这棵杨树已经十三岁了。

  说起我的家乡啊,那可真是“鹤鹤”有名。这里是丹顶鹤的故乡,有着世界上十分珍稀和少有的丹顶鹤品种。这里是粮食的.故乡,肥沃的黑土地上种着各种各样的粮食,大豆、高粱、玉米可都是我们家乡的特产呢。这里还有一条宽广的河流,嫩江养育着黑土地的人们。这就是我的家乡黑龙江。

  提到运动,我就会滔滔不绝的说起我的爱好——游泳。夏天可是个游泳的好季节,当别的小朋友在家里吹着空调上着网的时候,而你要想找我可不难,因为我不在别的地方,肯定在嫩江边上扎猛子呢!扎猛子是我们这的土话,也就是游泳。每次游完,我的脸肯定会变的更红,像被水洗了的红苹果。

  除了游泳这个最大的爱好外,我还有一件喜欢做的事,那就是玩电脑。每次都玩的是全神贯注,一心一意的。有一天,我正在打一个电脑游戏,我两只眼睛盯着电脑屏幕,手紧紧的握着鼠标,连眨眼都不敢眨,生怕会有敌人从哪个角落跑出来将我“击毙了”。渐渐的,我的脑门渗出了汗珠,可是我还是不敢有一点松懈,胜利一定要保持到最后。忽然,有人拍了一下我的肩膀,我一看是妈妈。妈妈生气的说:“就知道玩,喊你吃放了,你都听不见了。”啊!一看时间,果然是吃饭时间,我尴尬的挠了挠头。只要悻悻的跟妈妈去吃饭,后来妈妈把这件事和爸爸说了,爸爸还给我上了好长时间的思想教育课呢。 这就是我,一个脸蛋红红,爱游泳,爱打电脑的大苹果。

  七年级介绍我的作文500字 3

  我叫大苹果。你一定奇怪,为什么我一个男生会叫这个名字?其实那是因为我的脸啊,一年四季无论春夏秋冬都是红红的。所以同学们就给我起了个这样的外号。我出生那年,爷爷在家门前种了一棵杨树,希望我能像杨树一样高大挺拔,转眼间这棵杨树已经十三岁了。

  说起我的家乡啊,那可真是“鹤鹤”有名。这里是丹顶鹤的故乡,有着世界上十分珍稀和少有的丹顶鹤品种。这里是粮食的故乡,肥沃的黑土地上种着各种各样的粮食,大豆、高粱、玉米可都是我们家乡的特产呢。这里还有一条宽广的河流,嫩江养育着黑土地的人们。这就是我的家乡黑龙江。

  提到运动,我就会滔滔不绝的说起我的爱好——游泳。夏天可是个游泳的好季节,当别的小朋友在家里吹着空调上着网的时候,而你要想找我可不难,因为我不在别的地方,肯定在嫩江边上扎猛子呢!扎猛子是我们这的土话,也就是游泳。每次游完,我的脸肯定会变的更红,像被水洗了的红苹果。

  除了游泳这个最大的爱好外,我还有一件喜欢做的事,那就是玩电脑。每次都玩的是全神贯注,一心一意的。有一天,我正在打一个电脑游戏,我两只眼睛盯着电脑屏幕,手紧紧的握着鼠标,连眨眼都不敢眨,生怕会有敌人从哪个角落跑出来将我“击毙了”。渐渐的,我的脑门渗出了汗珠,可是我还是不敢有一点松懈,胜利一定要保持到最后。忽然,有人拍了一下我的肩膀,我一看是妈妈。妈妈生气的说:“就知道玩,喊你吃放了,你都听不见了。”啊!一看时间,果然是吃饭时间,我尴尬的挠了挠头。只要悻悻的跟妈妈去吃饭,后来妈妈把这件事和爸爸说了,爸爸还给我上了好长时间的思想教育课呢。

  这就是我,一个脸蛋红红,爱游泳,爱打电脑的大苹果。

  七年级介绍我的作文500字 4

  从我背上书包的那一刻起至今,有多少位同学,现在已经数不清了,但是这位同学的身影却一直在我的脑海中浮现。

  我上五年级的时候,同桌是一位“文静”的“淑女”。她学*很好,话很多,下课的`时候几乎一刻也不会闲着,她就是我最好的朋友——李欣宇,她是一个对人或事都充满热情的人。

  记得那次期中考试,题真的挺难,尤其是语文。

  老师拿着卷子走进教室时,同学们都把头低了下去,老师站在讲台上说:“这次期中考试,我们班最高分是97分,也是全校最高分,下面我把卷子发下去,大家集体更正。”

  教室里到处弥漫着紧张的空气,连一向活泼好动的我,也不敢抬头了。我的好朋友李欣宇似乎更害怕,脸几乎都吓绿了。

  试卷发下来,同学们都悄悄的改正自己的试卷。轮到我的时候,我小心翼翼的翻开卷子一看,差点惊呆了!你猜怎么着,我竟然是全校第一名,我竟然考了97分!这下好了,我不怕了!我高兴地在座位上手舞足蹈。正当我玩得高兴的时候,我似乎听到有人在哭。

  原来哭的是我的好朋友——李欣宇,要知道我的好朋友可是“女汉纸她怎么哭了?我今天还没时间欺负她呢!对了!一定是她没考好吧!

  于是,我凑过去问她怎么了,但她不说,只是一个劲地哭。我忍不住翻开她的试卷一看。92分,挺好的呀!那她为什么还要哭呢?真搞不懂!

  她见我看着她,也抬起头来望着我说:“第3题那么难,你竟然全对了,真了不起!”我笑的说:“没什么啦 !”她又说:“你真聪明。那你能教教我吗?”“那当然可以。”于是,我教给了她好多的解题方法!她也露出了灿烂的笑容。

  这就是我活泼可爱,谦虚好学的“机灵鬼”好朋友——李欣宇。

  七年级介绍我的作文500字 5

  美,令人陶醉,令人心旷神怡;美是可以享受的,只要你用心去寻找,美无处不在。

  我们的校园也很美,虽然还在修建当中,却也能体现出它独特美的所在。一进校园,最先映入眼帘的是我们那宏伟的校门,它的门牌上有着“明德启南中学”六个大字,不要看它不起眼,它代表的可是我们启南中学的标志,意义非同小可。接下来是我校的篮球场,在篮球场的正前方,有一个旗杆,上面的***在空中不断飘扬着。篮球场的四周,都种满了各色各样的花草树木,最有特色的就是樟树。樟树虽然现在有点光秃秃的,但是一到春天,它便枝繁叶茂,嫩绿的叶子像一双双稚嫩的小手一般,微风一吹,便向我们招手。樟树不仅为我校提供了好风景,一年四季都像士兵一样守护我们的校园,激励着我们努力学*,茁壮成长。

  我们的校园是一片大海,同学们都沉浸在书的海洋中。海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”学生们在学***玩耍,又在玩耍中学*,这样不断地循环更替,也就助长了我们的见识,丰富了我们知识,增进了同学间的关系。

  我们校园教学楼是至善楼,做阳光少年是我们学校的准则。每一层楼梯都有张贴名言警句,例如:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。学*如逆水行舟,不进则退等等。每一则名言警句,都如同警钟一般提醒着我们,激励着我们。

  我们的校园,有万物,因为万物让想象插上翅膀;我们的校园,有天地,因为天地让我们拥有自由;我们的校园,有那份宁静,温馨和不可期待的美好。

  我的校园,真美。


我的老师的七年级作文通用5篇(扩展7)

——七年级“我的老师”作文:老顽童合集五篇

  七年级“我的老师”作文:老顽童 1

  当你们看到这个题目时,一定会认为这个人会是爷爷,奶奶之类的人。可是我要告诉大家的是我口中的老顽童是一个老师。大家可能认为我在开玩笑,怎么可能会是老师呢?老师这个职业在大众眼里是一个圣神而伟大的职业。能当任这个职业的肯定是个德高望重的人,怎么会是个老顽童?既然大家不信,我就给大家介绍一下我口中的老顽童吧!

  我口中的老顽童是我们这个集体的“老大”—-阳老师。阳老师可是我们年级上最有活力的老师。不像其他老师一开口就小雨点洒的满脸是。语文课上,阳老师就像是一个指挥千军万马的战略家,镇定自若,他好像是个无形的磁石,总能把同学们的注意力吸引过去,讲解深入浅出,抑扬顿挫,娓娓道来。有时他故弄玄虚,有时他还卖关子呢!精彩之处他还手舞足蹈,既像是演员又像是导演,有时叫我们捧腹大笑,听他的课我们觉得津津有味,生怕下课铃声响了。他的一颦一笑,一举一动,总是能打动我们的心,听阳老师讲课简直就是一种精神享受!

  课外时,阳老师就像一个没有玩够的大小人。就用那天说吧,跑完晚操后,同学和老师都向餐厅走,而阳老师像一个小孩一蹦一跳的,走到树那里时,还跳起来碰树叶,直像个老顽童啊!

  这就是我口中的老顽童!

  七年级“我的老师”作文:老顽童 2

  老师如果是大海,我们就是海里自由自在的小鱼儿;老师如果是园丁,我们就是园丁用汗水浇灌下的花朵;老师如果是大树,我们就是树阴下贪玩的孩子;老师如果是太阳,我们就是阳光下茁壮成长的小草。在我的心目中,有许许多多的好老师,但雅云老师亲切的面庞却定格在了我的脑海最深处……

  雅云老师幽默风趣,一节课下来,没有一个同学不笑的(除非他是木头人)。记得有一次,一个同学迟到了,老师问:“今年你几岁了?”那位同学不解地说:“十二岁。”“您老糊涂了吧!应该是八十二岁吧!”老师笑**地问。同学们听了哈哈大笑。那个同学顿时一愣,眼珠转了转,但马上脸红得像个太阳,恨不得把头削尖找个地缝钻进去。从那以后,他再也没有迟到过。听了我的话,你们可别被老师的“外表”蒙住了,老师可是“笑里藏刀”呀!上课开小差,做小动作都逃不过她的火眼金睛,一被发现,后果不堪设想,轻则批评教育,重则写一篇五百字以上的悔过书……

  老师不仅在学*上关心我们,生活上对我们也是无微不至的。在我的脑海里,还有这样一段温暖的回忆……

  那是星期四的下午,我们班上体育课。外面火辣辣的太阳爆晒着大地,“知了,知了......”你听,连知了都在说热死了。我们无精打采地来到操场上排队,老师一声令下:“绕操场跑一圈。”“这什么鬼天气呀!都快热死人了!”“我还没跑就快中暑了!”同学们抱怨这抱怨那。可是师命不可违,只好慢吞吞地跑起来。眼看快到终点时,突然我脚下一滑,摔倒了,脚压到一块指头大的石头,顿时,鲜血直流。

  我疼得说不出话来,眼泪像断了线的珠子一样不停地往下流。体育老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转,一口气跑上二楼,把雅云老师叫了下来。雅云老师看到我这个样子,二话没说,把我抱上自行车的后坐,拿上伞,推着自行车带我去医院。一路上,老师把伞往我这边撑,一手撑伞,一手推车,还不停地安慰我。“老师,我不怕晒,伞遮您头上吧!”我说。“你皮肤嫩,不能晒太阳,我不要紧。”老师汗如雨下地说。我的心里一阵感动,看着老师被汗水湿透的衣服,我的泪水在眼眶里打转。我多么希望路能长一点,让我多享受一会这种温暖的感觉,但我又想让路变短一些,这样,老师就不用再晒太阳了……到医院后,老师帮我挂号,洗伤口时还在床边鼓励我,之后又把我送回了家。

  雅云老师是严师,更是慈母。

  七年级“我的老师”作文:老顽童 3

  谢谢您,我的老师

  假如我是一棵小草,您便是春雨和泥土;假如我是一滴水,您便是金灿灿的太阳;假如我在黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星,谢谢您,我的老师。

  ——题记

  一阵风儿唱着歌儿来了,它是偏偏九月的风儿。在这金色的秋天,在这丰收的季节,一个美好而又温馨的节日——教师节来了!这是百花园中辛勤耕耘园丁们的节日,这是人灵魂的沃土上默默奉献的工程师们的节日。

  九月十日,梅子背着书包,系着红领巾,头上戴着个形态逼真的蝴蝶结,扎着个又细又长的马尾辨,穿着漂亮的衣服。在阳光的沐浴下,向学校走去。她心里有着说不出的高兴与喜悦。因为今天是教师节,是老师们的节日。但是我给老师送什么好呢?书本?太过时了。贺卡?不好,没有特色。她一边走一边想,突然,她发现不远的上坡上,长着各种各样各色鲜艳的花。一个个争先恐后的相继开放!香气迷人,飞来的小蝴蝶一个个都不约而同的在花儿上翩翩起舞。梅子看见着如画一般的美景,忽然,灵机一动:对!就送老师41朵“美丽而又可爱”的菊花,41朵颜色不同、形态各异的菊花表着我们班41个同学对老师的41种不同的祝福。说罢,她便跑上山坡,小心翼翼地摘了41朵菊花,用纸包好,兴高采烈的跑去。

  到校后,梅子来到老师办公室窗前,她看到老师正在专心致志的备课,她不想打扰老师,便在原处回想起来:“是您讲我从一个调皮无知的顽童培养成一个具有丰富知识的5年级学生;是您为了我们的学*而工作到下午1点半;是您为了我们的学*而带伤上课;是您和我们一起打扫卫生;鼓励我们。”这个时候她再象办公室一看,老师可能又去和同学们打扫为生了。办公桌上指摆放着一个台历,台历上写着九月十日教师节,一个破旧的笔筒,一副老花眼镜,一盒“红岩”墨水和一个地球仪。此刻,她把花分成两束,把其中一束放入笔筒中,心中

  默默祝福:

  老师——

  我愿化作清泉,

  在您疲劳的时候,

  送给您一份甘甜,

  哪怕只是润润您那沙哑的嗓子。

  老师——

  我愿化作一束鲜花,

  在您疲惫的时候,

  散发出一股股清香,

  为您消除一切疲劳。

  老师——

  我愿化作一缕清风,

  在您汗流浃背的时候,

  给您一丝丝凉爽,

  哪怕只是一分一秒。

  ......

  老师——

  祝您节日快乐!

  七年级“我的老师”作文:老顽童 4

  又是一年的雨季。我举着黑乎乎的大伞一深一浅地走在泥泞的山间小道,似乎又深切地体会到小杨老师的那双大手的温暖……

  在家乡,一弯又一弯的是崎岖的山路,一片又一片的是葱绿的树林,一次又一次的是小杨的身影。在春雨绵绵的季节,在我和小伙伴们走过一道道的山峦的时候,就会在那说远不远,说宽不宽的沟口对岸看见小杨老师的身影。他总是在看见我们的一刹那咧开嘴,笑得像朵黑牡丹,然后便在那座摇摇欲坠的独木桥上,跨开步子,用他那宽厚的大手把我们一个个地从沟的这边抱向学堂那边……

  学堂遇上春雨,也非常倒霉。外面春雨绵绵,里面小雨不断。小杨每次讲一会儿课,就得去泼掉盆里的水。下课,我们围着小杨听故事,听他说老杨的故事,老杨就是我们这个学堂的建筑师、校长、上一任教师。如今,老杨已经不在了,留下这座学堂、学堂外面的一棵苹果树和他的儿子小杨。小杨说学堂的每一片瓦都是老杨亲手码的,每张课桌都是老杨亲手做出来的,苹果树也是老杨亲手种的……我很好奇老杨长什么模样,就问小杨是不是和他一样,小杨笑着说当然啦!于是我又接着问是不是和小杨一样有着很厚很粗的手掌呢?小杨又笑得像朵黑牡丹了。

  小杨的手真的很粗,他说那是因为手经常做活儿生茧了。我的小脑袋就天真地以为生虫虫了,告诉小杨后他笑个不停,用他那很粗的手掌磨得我的小脸生疼。后来,小杨给苹果树剪枝、爬上房顶摆瓦片、给同学修课桌时都带上我,做完活就向我摊开手说茧又变厚了哟!于是我便在写给苹果树的日记中写道:苹果树你要好好开花,好好结果子,我要好好读书。你不要再让小杨给你扯枝条,让小杨的手生虫虫,我也不要小杨很辛苦……

  小杨一直待在山上的学堂,他说老杨也是这么希望的,他说他还要送我们的弟弟妹妹走出去……

  我走出去后,时常会想念学堂。想念那有些破的课桌,有些令人心悸的沟口,和小杨的长虫虫的手。那棵苹果树是否乖乖地没要小杨你再修剪了呢?小杨,我有没有告诉过你,我相信真的有天堂,那是你用手创造出来的地方……

  七年级“我的老师”作文:老顽童 5

  她是我现在的语文老师。她离开家乡,把女儿从湛江带到广州吃东西。我二年级时,她开始教我。我第一次见到她时,她穿着一件厚大衣。她是一个身材矮小、略胖、衣着朴素的中年妇女。那时,我对她没有特别的感觉。

  当我们和她相处时,她像母亲一样对待我们,哄骗我们,给予仔细的指导和要求。因此,同学们叫她“马霞”,她也欣然接受了这个名字。马霞的教学方法也有些特别,提倡“从每一点开始,从每一个学生开始”,强调打好汉语基础。因此,下午放学后,马霞经常留下来和我们一起分析测验中的错误问题。

  今天下午放学时,我和我的同学正在收拾书包。这时,目光敏锐的学生突然看到马霞空手里拿着一大叠小测试书,正落在我们班门口。看到这一点,学生们的心不由自主地颤抖起来。今天,他们肯定不能按时完成学业。这时,一些直言不讳的同学已经喊道“马霞,你为什么又来了?!”马霞对此无动于衷,仍然迈着坚定的步伐走进来。她用双手用力拍了拍,然后用双手按住,示意我们应该快点安静下来给她一个说话的机会。然后,马霞大声说,“冷静下来,听我说。所有今天考试不及格的学生都将留下来听我的分析。他们必须通过考试才能离开。”

  话音刚落,我们班淘气的“辛凯”就迅速背上了书包。当马霞没有注意时,他冲出了门。他的动作如此激烈,以至于在门口撞倒了几张桌子。这么大的举动,当然会引起霞妈妈的注意,“唉!孩子怎么了?”结果,马霞毅然拖着她笨拙的身体,追了上来。因为马霞比较瘦,而且是中年人,她跟不上年轻的辛凯。最后,马霞在几位同学的帮助下“邀请”了辛凯回来。“辛凯,快回到你的座位上。不要浪费每个人的时间。错误的主题分析将从现在开始。”马霞认真地说。这时,学生们终于静了下来,夏妈妈也开始分析今天测验中容易出现的错误。

  追着辛凯,看着马霞凌乱的头发,听着马霞颤抖的声音,我的心里感到一阵悲伤和钦佩。现在,寒潮来了,一定是夏母的旧病——咽喉炎又开始发作了。然而,她为我们的高中入学考试牺牲了宝贵的时间,全心全意地教书,并认真地掌握了我们的基础。我不禁为自己以前对中国人漫不经心的态度感到惭愧。我不认真学*,不为自己付费的原因是什么?

  马霞就是这样。她像关心自己的孩子一样关心我们。为了不让每个学生在高中入学考试的起跑线上失利,她总是认真对待每一次测验,掌握每个学生的学*情况。为此,她付出了太多太多。我从心底钦佩她。我尊敬的马霞。


我的老师的七年级作文通用5篇(扩展8)

——七年级我的语文老师作文范本5份

  七年级我的语文老师作文 1

  我的语文课老师是粟老师,他如今或是我们班的教导主任,我们班的同学们都很喜欢他。

  粟老师看起来瘦小,身型中等水*,看起来有一些柔弱,另配上一副白框的*视眼镜,就像古时候很有才华又严格的教书先生,并且粟老师讨厌笑,也有他那看起来严格的目光……四年级一开始的情况下,我经常夜里回家了后和父母说新的语文课老师太凶啦,他就像一条鄂鱼一样盯住大家,好像要把大家吃进腹部一样。之后我渐渐地发觉我讲说错了,粟老师仅仅严肃认真罢了,他实际上一点也不凶。

  我认为粟老师既严肃认真又柔和,还不失幽默,尽管他“寡言少语”实际上也很风趣,例如,四年级刚新学期开学的情况下,他对大家说:“你们应当为有一位又酷帅又才华横溢的语文课老师而觉得自豪”。大家哈哈大笑“哈哈哈哈哈”。又有一次,粟老师见到大家在课堂上昏昏沉沉,他说道:“我那么帅,你们不应该看我这边吗?”大家都感觉粟老师很和蔼。

  他指责人从来不说脏话,也从来不骂脏话,就像古时候的书生一样,以情动人。有一次,我的语文练*册上面有很多不容易做的题型,因为我不想写就上缴了。当日中午,粟老师将我留了出来要我填补详细后交到他看,我猛然有一种大难临头的'觉得,想着老师毫无疑问会将我责骂一顿的,殊不知老师并沒有骂我,仅仅说,我之后不必再次发生了,如果有不容易的能够问父母、老师或是同学们,不必空在那里不写。我低声地询问他是否会跟我说的父母,他说道:“不容易的,谁都是有犯错误的情况下,纠正了就行”。我猛然松了一口气,我之后再也不会产生过这类事儿了。

  粟老师是一位才华横溢的语文课老师,他会书法艺术、会写诗。他有时候会给大家展现他的书法艺术,此次中秋佳节后,他归还大家展现了他写的两首诗,浅显易懂又不失雅致,学生们都讲好。粟老师还说,他下班了常常去西球场打篮球,意想不到儒雅温文尔雅的粟老师或是一个运动达人呢!

  七年级我的语文老师作文 2

  暑假结束了,带着一股莫名的心情走进中学。安静的坐在教室里,等着新语文老师的到来,当老师走进教室的那一刻,给我的第一印象是一个典型的东方女性,身材娇小,声音温柔,十分的和蔼。

  “东方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国。”这首诗用来写我们的语文老师最好不过了。老师的温柔不单是女性的`娇憨与美丽,还有母亲的善良、关切、慈祥与和蔼。

  缪老师外貌端庄秀美,品格温文尔雅,个性又不张扬。她待我们如同他自己的孩子一般,尽心尽责,费尽了心血。

  缪老师对我们十分温柔上课时他会把课讲的很生动、幽默,就像是一个好朋友在和我们亲切的聊天,老师时不时会拓展课外的内容,将那些故事引到我们的课程中,使我们时不时哈哈大笑几声。

  缪老师的教学方法很独特,她上课时从不多言,而是让我们自由的发言,自己理解课文。她时不时提醒两句,纠正几点,让我们对课文的印象更深刻,学*效率更高。

  “小骗子!”你听,这是在叫谁呢?哦!原来是我们班的老瞿啊!(瞿凡皓,我们班的同学私底下都那么叫他。)至于“小骗子”这个外号的由来呢:那一天老师要我们背诵《春》,老瞿一听便哭丧着脸,来跟老师说:“老师我不会背,能不能分开来背啊!”

  “当然可以啊!”老师说,"只要你背的出。"可是一连过了好几天,他仍然没有去背出,老师不得不发大招啦――请家长!老瞿一听,连忙卯足了劲,一溜烟儿地背了下来。老师笑眯眯的说:"小骗子!你看,这不就背下来了吗!"从此老瞿这个“小骗子”称号便不胫而走。

  你看我们的老师多幽默,我爱我的新语文老师。

  七年级我的语文老师作文 3

  这几年来教过我的老师数不胜数,但我印象深刻的还是我三年级的语文老师 董雁

  董雁老师教我们的时候年纪已经很大了,但她还是富有童心,和我们很聊得来。老师的语文教的很好,我们学校有许多老师都去向他请教,我们理解不了解的题她都能把这个题讲的简单易懂。他和蔼可亲*易*人而且穿装既朴素又不失庄重。

  董老师的班主任当得也很好。我们班里有人打架不知道是谁打了小报告把老师找来,当我们面对老师的时候心里害怕的不得了而且忐忑不安。但我没想到的是董老师竟然说了一句以后我不许有人在互相打小报告,这样会搞得班里的同学不团结。从此我才知道了董老师是个不会去偏袒别人的老师。

  董老师给我们上语文课,他提出了一个问题找人回答全班全都雅雀无声也没有一个人举手,只有我勇敢地站起来回答了那个问题,回答完后老师表扬了我一番而且让同学给我鼓掌,当时我真的好得意好自豪。从此,我就当上了学*标兵。

  令我印象最深刻的是我和几个好朋友到董老师住的地方去玩,董老师的家就在学校。我们到了老师家之后,看见老师正在吃饭,并且吃的是窝窝头。我们就问老师。老师: 你为什么吃窝窝头啊? 老师说: 你们不知道以前的生活有多苦,现在美好的生活是用以前的困难生活换来的,是多来之不易啊!所以我们现在要珍惜。 老师说完之后我就去参观老师屋里的那些东西。我忽然看见了一个非常漂亮的水晶盒子我问老师: 这是买来的.吗? 老师说: 不是这是从前我教过的学生送我的,你们看后面还有一些呢!真的,我看到了好多礼物都快堆满桌子了,看来他们都很感恩董老师。

  有一次,我们终于忍不住对董老师的思念之情,我和几个同学到母校去看老师,但却没有见到老师。到现在我也不知道老师退休了没有,真怀念董老师。

  老师,我会永远记住您,不会忘记您对我的教育之恩。

  七年级我的语文老师作文 4

  我们班的班主任是贺老师,她是一名优秀的语文老师。之所以我会喜欢贺老师那是因为她对我特别的好,有时我考试没考好,贺老师也不会批评我,并且还鼓励我,让我更加努力。

  贺老师长着一张瓜子脸,眼睛细细的长长的,当我们很听话的时候,老师的眼睛就像月牙一样弯弯的,但当我们不听话,特别是在课堂上很吵的时候,贺老师的'眼睛就会瞪得很圆,一句话都不说,一动不动的站在讲台上,看着我们。她有一头又长又卷略带淡淡的土黄色的头发,她有时披着头发,有时又扎着一个辫子在脑后。我有时在想,贺老师披着头发的时候热不热呢?不过,我很喜欢看贺老师披着头发。她很瘦,身材很好,个子不高也不矮,她总喜欢穿一双高跟鞋,走起路来可精神了。

  贺老师是一位在学校工作很久的老师了,我想她的学生一定很多,也很出色。每当贺老师给我们上语文课的时候,我都会很开心地听她讲课。她在课堂上教我们很多汉字,还会教我们玩一些好玩的游戏呢!比如:抢夺字卡的游戏,贺老师先把我们要学的字制作成长方形的卡片,上面还带着拼音呢。玩的时候,贺老师会先把拼音盖住再让我们来说说这个字的读音,她会看哪个同学手举的最好,贺老师就请他来读出这个字的读音,并且让他说出怎么记住这个字的方法,再组两个词语。这个时候贺老师会把字卡后面的词组出示给我们看,让我们大家跟她每个词组读两遍。最后,贺老师会把这张卡片送给这位发言的同学。要是你能得到10张这样的卡片,那就会得到贺老师奖励的一朵红花。我都得了好多张这样的卡片,当然这学期我还在努力的争取得到10张字卡。

  贺老师真是一名优秀的老师。

  七年级我的语文老师作文 5

  我的语文老师——一位*凡的人。但是她却拥有不*凡的心。或许,在大家心中“老师”只是一份普通的工作,但是她们却拥有伟大的精神!

  语文老师非常年轻,她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆,而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了,她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和*等宽容的心。

  老师,您对我们真好。我相信,您一定是用金子般的心去对待每一个学生,谢谢您对我们的栽培。

  老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光。因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的。上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑。也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子。

  一次课上,一个叫小明的_闹将_公开在课上大声说话而且还打人。老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:_等他表现好了再挪回去。_哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍。他妈妈听了很生气。下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理。过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍。小明妈妈听了,对老师说:_他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了

  那。_噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:_不用道歉,没事。_终于一场_世界大战_就此结束。

  我想:老师,您在*凡的.岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的秋叶一样,无私的奉献着您的一生。我喜欢您,更喜欢您那张嘴,那美好的心灵。


我的老师的七年级作文通用5篇(扩展9)

——我的七年级范文5份

  我的七年级 1

  在我读六年级的时候有一个好姐妹她叫姜欣梅,开始我们都不喜欢在一起玩,老喜欢“说”我,就是从这件事后我便渐渐熟悉了,在过后的日子里我们每天在一起玩,我的第二个好姐妹李星宜她是一个特别开放、热情的一个女孩我跟她是玩游戏玩在一起的,她的笑声特别好听。我的第三个好姐妹陈雪薇她以前是一个乖乖女,有一点胆小,至从她跟李星宜和姜欣梅她们在一起玩后就变的超级开放,跟以前比完全就是两个不一样的人,对于我,我也比较喜欢超级开放的她,超可爱!我的第四个好姐妹邓雪洁,她是一个乖乖女有一点“嗲”嘻嘻……她特别和群哦,她以前不是很爱和我说话,当我也变的特开放后,她也和我渐渐玩在一起了……幸好我们上初中后在同一个学校也在同一个班!只有姜欣梅走了,唉……如果她跟我们在一起就好了!还好的是我们星期五的时候还能见一见!我想说:“不管怎样,我们都要在一起,我的好姐妹们!加油!!!

  我的七年级 2

  我有一位漂亮的老师,她有着乌黑发亮的长头发,很随意地披在肩上,眼睛亮亮的,个子高高的,喜欢穿飘逸的长裙子,说起话来很温柔,对我们总是甜蜜地微笑,是一位性格开朗,热情大方的好老师。

  有一天,老师上我家家访,一进门看见我正在做作业,就很关心地问我:“你作业有问题吗?”我立刻回答说:“没有,谢谢!你们慢慢聊吧。”我转身赶紧做作业。妈妈和老师说了我*时在家的表现和一些不好的学**惯,老师没有责怪我,而是很耐心地对我说:“吴凡,你以后争取在晚饭前把作业做完,晚饭后可以阅读课外书。”“好的,我一定抓紧完成作业,多看课外书。”我虚心地低着头说。一个小时的家访很快结束了,老师要走了,我站起来和老师说:“再见!”然后把她送到门口说:“欢迎老师下次再到我家来做客。”

  这就是我们的班主任傅老师,我们都很喜欢她。

  我的七年级 3

  20xx年我们跨进了小学的的大门,换了许许多多的老师,其中我们的新数学老师姓高,叫高卫国。

  他讲课可有意思了,声音连绵起伏,让就算最不喜欢听课的学生也能专心听讲,听老师精彩的讲说,但这个老师偶尔也会起风暴,有学生闯祸了,他的脸就像扭曲了一样难看,还会叫家长,俩人一起批评他,有些人记仇,说他神经,但后天就不一样了,那是因为,他做了一件好事,老师连忙夸奖他,他高兴还来不及呢,老师也因那件事跟他道歉了,他心里乐滋滋的,就不再记恨老师了。

  但是他也很号,那一次,我发烧了,我很难受,因为我刚幼儿园毕业不久,就哭了起来,老师连忙问我怎么了,得知怎么回事,他连电话都不打给我家长,就马上带我去医院,医疗费都是他交的呢,后来我妈妈想感谢他,就买了一些东西给他,他拒绝了:“这些东西给孩子吃吧,孩子吃了长身体我就算了,那件事是我因该做的······”

  如果你是他的学生,你也会喜欢他的。

  我的七年级 4

  我的另一片新天地?有吗?哦!我知道了,那不就是故乡吗?

  说起故乡,我还真有点怀念!我已很长时间没去了。我留恋那儿的花,那儿的草,留恋那儿的伙伴留,恋那儿的长辈!

  我的那片新天地有着我的足迹,有着我的愉快,那里可以闻到花香,草香;可以看见竹子林,还可以听见那里的鸟叫,那里的天空湛蓝湛蓝的,那里的云朵雪白雪白的,那里的小草绿得逼你的眼,那里的大树绿的发亮,那里的太阳柔和的望着我们,那里的风儿轻轻的抚摸着万物……

  突然一阵风吹来,花儿向你点头,树叶向你招手,风力还带着点新翻的泥土味儿,还带着点花的芬芳,小鸟是不是落到树上婉转歌唱!动人的歌声是不是在你头顶串过!看!那儿有只小刺猬,只有巴掌那么大,多么可爱!看!那里有几只小鸡爪印,多么细腻!

  虽说乡下没电视看但是无论白天黑夜都让你精神倍增,让你拥有使不完的劲,时刻保持最佳状态!!!

  你看这就是我的新天地,这就是我美丽的新天地!!!

  我的七年级 5

  我是个瘦子,但我不爱运动,所以最讨厌体育课了,但不得不运动,因为是课呀,总不能旷课呀!每次体育课下后,总有一种干渴的感觉。一下课,箭一样飞向小卖部,可是双脚却像灌了铅一样沉重——双脚早已因体育课的关系,体力透支,我迈着沉重的步子,一步一步艰难地走着,真不容易啊。总有一种渴望——水、水、水。我已经热得冒烟了,看见了小卖部,两眼一亮,身体仿佛充满了力量,以力所能及的力量冲向小卖部。我想起了一句酒的广告词:“入口柔,一线喉”不过再加一句:“一泪水。”真爽呀!

  我的烦恼就说这几个吧。其它的一时起不起来。

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