未来是怎样的，天空的颜色是白色的还是蓝色的?未来的科技会是怎样的?一个个疑问，无法解答，如今的社会是自私的天气是白色的，我从小让为天空就是白色的。但随着年龄的增长，我知道了天空的本身颜色是蓝色的。可是现在，天空变成了灰色的。怎么会这样呢?地球给人类一个家，可是自私的人类为了个人利益发动战争破坏这个美丽的家园。我希望未来是美好的，和*。美好的一个地球村，现在人类已经知道了错，请求地球的原谅人类也可以改造地球，使它变成一个原来更美丽的地球村环境再改进，科技在发展。我给天空本身的颜色，现在的汽车是危害环境最害的。所以人们在改进这些汽车，你有电车太阳能吃它们不需要排出污染环境的有害物体。他们是靠电力和太阳光来行使的未来还需要。你想不到的东西，比如充气房子未来不用再盖房子了，只需要买一个充气房子再给它充上气就能变成一座高大的房租，而且质量也很好不容意破坏，可以用来旅游。但不能在海水表面上使用。从机房是一个很好的选择，未来还有各种各样的房子。
但是没有一个很好的管家，再好的房子也没用，所以人们就要像一个办法，能不能创造出一种机器管家能够识别语言能够懂各国语言，用于全世界邮了，他家里就会如新房子一样干干净净，整整齐齐，他还可以控制一些家具，等你回到家时累的不想动，但有人要去做饭。只需你说一句话，管家机器人就马上会给你做饭，他还可以同时启动很多家具你就可以边看边吃饭了。管家机器人也可以成为保姆，但为了有些人用过之后就不运动了，所以厂家把每台管家都改成十分钟的运动时间。
未来人们已经知道了错误不在。猎杀动物，而且许多动物得到保护，未来是多么美好啊。
人类也可以飞上天了，只要买一对机械翅膀，你就能体会在天上是怎样的感觉，他是靠大脑来控制的，如果你再做危险动作时，它会自动启动保护系统，不会让人。处在危险境地，这是对人类最伟大的发展。
未来是美好的，没有人会去破坏地球，国家与国家之间也是有好的不会再发起战争的，人与人互相尊重人类文明有一颗辉煌未来将要到来，让我们拥抱未来。
“有人问：世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。金刚有多少气力，当然大家全不知道。结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力，简直是超越一切的。人的头盖骨结合得非常致密，坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给与温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大如此。”
看了这段话不禁让人感慨植物的生命力之强大。而人类的生命又何尝不是坚毅无比呢?
张海迪阿姨，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望，她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。
奥斯托罗夫斯基，因为参加卫国战争，身体受伤，导致双目失明，身体瘫痪。但是，他并没有放弃自己对生活的追求，而是凭着顽强的毅力创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》一书，教给人们生命的价值和意义。
史蒂芬.霍金，他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
人的生命力是多么的强大!面对这些身虽残心不残，以乐观向上的精神，谱写出了生命华丽乐章的勇敢的人们，我们有什么理由不关爱健康，不珍惜生命呢?
生活中，有多少起因为违法交通规则造**员伤亡的事故?有多少次因擅自下水游泳而被溺亡的惨痛教训?有多少次因玩火、玩烟花爆竹而被伤害的例子?又有多少人只是因为生活中遇到的一些挫折，而主动地放弃了生命?……生命却又是如此的脆弱!
珍惜、珍爱生命，那么生命自然会给你应有的回报;反之，靠*危险，让生命处于危险的境地，那么生命亦会离你而去。
请珍爱生命，远离危险，健康成长，拥抱未来!
每个人都有难忘的童年，然而爸爸妈妈的童年还是非常贫穷的。往往自己想要的东西，却因为家里穷的关系始终没有办法实现。想想我们，我觉得自己好幸福。
奶奶经常多我说，爸爸小时候，书包是奶奶用布一针一线缝制做成的，一只书包要用到初中才能换。连像样铅笔盒也没有。而写字则是别人用过的、扔掉的小铅笔头写的。
夏天到了，非常炎热。爸爸吵着要吃棒冰，奶奶只好用五分钱在路边买了一根棒冰给爸爸吃。而那时只有一种白糖棒冰。还是由糖精制作，偶尔还有苦味，但也很少有的吃。
在学堂里读书，没有电扇，没有空调，可热了!于是，他们用没用的废纸叠成一把把纸扇子扇，来减少一些炎热。
与我们现在那是没法比呀。在我们的时代里，不用说吃的用的，样样都有，还有了许多新的'学*用品。我们的书包有三层、四层的。笔也多了，多各式各：有钢笔、有自动铅笔、有黑笔、有红笔、有圆珠笔……
现在社会这么发达了，交通工具也不再是以前的老爷车，就有火车、汽车、飞机想乘什么都可以。
有了电视，可以看全球的新闻，了解世界各地的人们生活情况。还有电脑，可以发电子邮件，这样，既环保又节约纸张。
我们的房子，也有了改观，建筑师把房子设计成新奇的面包房、密密麻麻的森林迷宫房、神秘的太空房……
将来，科学家还会发明神舟八号、神舟九号……许多宇宙飞船。宇航员们可以载着这些神舟飞向太空去，寻找更多的奥秘，而我们也可以去太空遨游。
看起来这些离我们还有一定的距离，但是我相信，只要我们努力，会发生许多不可能发生的奇迹!相信我们的生活会更加美好!
有人问我，如果可以让你去未来和过去你会怎样选择，是回?还是去?我有时会想当然是去未来，看看自己长大什么样，是什么职业，考上的是什么大学。可想归根结底还是想，如果可以的话，我会选择放弃，我不会去过去，也不会去未来。回?只有自己创造了自己的历史，所以我不想改变，如果过去太过完美，那么现在的我会输，输在没有失败，输在没有瑕疵，我还会有失败的痛苦，没有得话，就不会有失败后的快乐，只有一成不变的自己。那不符合我，也不符合现实，这毕竟是世界，现实的自己都不敢幻想，作为一名中学生，最为可靠的就是好好学*，考个好高中，好大学。我没有太大的理想，我不会说，长大了要做什么大事，也不会想当什么名人，伟人。对于以为最普通的我而言，有一份稳定的工作，和收入，在成都为老爸老妈买一套房子，然后做好最*凡的自己，我不期盼什么奇迹，而是我想真实。自己学*不是突出的，长相是大众的，下一站我不知道是什么，而对于我来说，我也不想去未来。有时的期盼，有时的害怕，那是正常的，不管是失败还是成功，我想我都会勇敢。不是认命，而是从新出发。
有好多事情我们都想不到，比如说吧，在小学的时候，本来是二节课下了之后的玩耍，可是回到教室，却是因为作业没写好，而挨骂。那时的我就知道自己有许多事情想不到，唯一能做的选择就是努力做好，那样就算结果不是完美的，哭了下来，也是最甜的。我是小孩，贪玩可以理解，家长那唠叨的麻烦了解，有时候的哭泣理解。家长那充满他们大半辈子的经验灌输在我脑里了解，爸妈希望我好好学*，长大做一个不*凡的人我知道，我一切都知道，所以有时不喜欢和父母在一起，我希望他们能原谅。我知道自己该做什么。我知道现在的一切都是为自己。了，陪自己走过的所有的人，谢谢。将来我想还会有人陪我走过，在这里，提前的说一声谢谢。
老师，朋友，家人谢谢……
童年，是人生中最美好的时光，在这打着游戏、看着故事书的时光里，没有现实的残酷、没有社会的冷漠、没有成年的烦恼，是一个充满无忧无虑快乐的时光。
长大后想起小时候的种种糗事，也许会觉得荒唐，甚至可笑。但小时候我们都觉得这是正确的，长大之后的我们受到了太多太多社会的风吹雨打，早已不像小时候那么天真无瑕，那么思想纯正。所以，让我们珍惜这最后的童年时光吧。
不过，一味地留恋过去，也是没有意义的。童年虽然美好，但该来的还是要来的。不可能会被永远的逃避。只有当我们敞开内心，张开双手去迎接未来的到来，才是唯一的出路。人生的每一秒都是宝贵的，虽然要走的路还很长远，但并非永远没有尽头。所以我们不仅仅要珍惜童年，还有迎接未来。
将来这个词听上去十分遥远，就像“我将来要做……”一样遥远，但我们其实每时每刻都活在将来。为什么呢?因为时间每个瞬间都在流逝，就在不经意的一分钟，你就可能被“时间”这人生比赛的荀刻判官给判决出局。所以，我们只有不断地奔跑，向前奔跑才不会在这漫长的岁月长河中淘汰。
拥抱未来，也要改变未来。只有当你对时光的流逝已经不再那么害怕了，那说明你改变了。没错想要改变未来，自己就必须改变。只有自己进步了，国家才会进步，任何人的努力多多少少正改变着将来，改变着祖国。所以，不仅要拥抱未来，还要改变未来，而改变未来只能自己先变得富强，祖国的未来与我们息息相关。
为了自己的未来、为了人民的未来、为了祖国的未来，让我们珍惜当下、拥抱未来、改变未来吧!
——拥抱未来高中作文实用5篇
未来的世界是美好的，美好的世界需要去拼搏创造。——题记
秋风萧瑟，落叶摇荡，远方吹来清凉的气息。九月的校园里又恢复了生机，伴随着秋风又听到那熟悉的读书声，抬头望望那红墙映衬的教学楼。此时此刻，我已明白，我已进入了初四，这一年也就意味着未来的我将何去何从。
崭新而又陌生的教室，不太熟识的老师，以及那些陌生的同学，初四将从这里开始，人生的第一步将从这里启程。当然这些都是次要的，但是我也会认真去面对。
初四的旋律是紧张的，新学期，新挑战，这一年将面临着更严峻的挑战。开学第一天，我们就已恢复了往常的学*和竞争。每个同学都不再像以前一样吵闹了，因为大家都清楚这一年的重要性。初四的时光将是飞快的，更是劳累的。但是不经历风雨，又怎么见到七彩虹呢？
这几天，我尽快地熟悉了老师的教学方式，并且努力摆脱暑假的欢愉。还尽快的和同学搞好了关系。一周过后，周末想起这几天，确实觉得很累，但是想想自己的理想，我还是认为这是值得的。
累是难免的，但是累中充满了欢乐。只有坚持住，才会看到胜利的曙光。初四的时光将会转瞬即逝，时光一去不复返，抓住现在，明天才会更美好。
努力拼搏，加快脚步，战斗的号角已经吹响，我们不能做所谓的逃兵，我们要做那名垂千史的英雄，拿起手中的武器，战胜前进道路中的阻碍，让我们满怀希望地拥抱未来。让我们携手并肩，共同奋斗。
冲！冲！冲！当自己回首这个时刻时，不因为自己的所作所为而感到遗憾，而为自己的拼搏感到骄傲。努力拼搏，拥抱未来！
过去，注定只是蓝天里的一朵浮云，而未来却是我们倾情演绎的舞台。
——题记
“古今多少事，都付笑谈中。”过去的你，过去的我，永远都不会是被定格在人生坐标的一点，因为春去秋来，时光还在往复，而我们的过去，也只不过是偶尔用来拼凑记忆的材料罢了。一声笑，便足可将其倾覆。
因此，请不必拘泥于过去的错误，也请不必太在意那些遗失的美好。
年轮还在继续运转，月牙也在轮回往复中渐成圆盘。静下功利的心，品一杯香茗，于尘世纷扰中找到自身的位置，于众多的过往中找出所犯的错误，潮起潮落中，你才可以立于不败之地，才可有那“笑谈古今多少事的”超然与豪迈，这也将注定成为你憧憬未来鲜花与掌声的资本。
汪国真曾说过：“我不去管身后的狂风暴雨，既然选择了前方，便只顾风雨兼程。”这是多么振奋人心的话啊！未来于每个人都是公*的，但它却更青眯那些善于总结过去的人。孟福尔说过：“真正的种子是不怕风吹雨打的，接受狂风的洗礼，破土而出，那只是时间的问题。”经历过大风大浪的过去，才是完善人生的序曲，因为挥洒壮丽未来的笔，是握在那些于其中顿悟道理的勇者手中。
小到个体人生，大到一个国家，一种社会制度的建立，无不是从盲目探索中找到智慧的曙光，于时光的倾轧下顿悟出秩序的缘来，创造出纷繁的未来。善于总结过去，将复杂的脉终一条条地细究，从中找到失败的原因，错误的缘由。善于总结过去，于时光倒流中体会存在的意义，找到属于自己的位置，这样，我们才会拥有拥抱未来的资本。
诚然，在追寻鲜花中我们会遇到挫折，但是，你是否想过背后那一双双期盼的眼神，是否会想起那一双双恳切的眼神，那一句句殷切的话语。当我们想要放弃时，不妨想想那艰苦的过去，或许你会从中得到需要的东西。
过去，是生命的天空中永恒的云朵，会在我们走累时为我们投下一片阴影；未来，却是我们倾情演绎的舞台，舞台之上，一切未知，思索往者，顿悟过去，才能够在这舞台上挥洒的淋漓尽致，风生水起。
上完晚修步出校门，望见月亮露出了弯弯的角，衬着时隐时现的星光，我静静的走在街边的小路上，心中冗杂着中考的压力与倦怠，感受着月光带来的丝丝清凉。
不知不觉我便走到了路中心，望着街上的行人，有的安静祥和，有的欢快闹腾，有的争论不休眼中不禁流露出希冀的色彩，朦胧地，脑海中渐渐浮现出儿时的一个画面。
还记得那时，正值早春时节，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”。刚刚跨越十岁门槛的我，还是一个小学生，最爱的便是家门口那块郁郁青青的草地。躺在草地上，仰看天空的蔚蓝，嗅着草木的清芬，心中满怀对初中的憧憬。
一丝清凉的晚风吹拂着我的面颊，也吹散了我的回忆。拍拍自己的脸颊，脑中盘桓着小时的企盼。我思索着，品味着，不禁想到初中生涯的苦与乐，这不正是吗？在初中，我们用书籍修养性情，用知识滋润心田，用努力裨补内心的缺漏，充实内心的空荡，每天流淌在知识的海洋里，用笔书写着每日的成长，挥洒下青春汗水。猛然间，我的嘴角不禁微微翘起，自己都没有觉察到的一种放松与欢愉，将先前的压力和倦怠一消而散，代之的是对未来的憧憬。
是啊，童年的我憧憬着初中，而当下的我憧憬着高中。
在这初中生涯的尾声中考即临之际，我更应该坚定地向前走，毫不犹豫的，不负当值年少，拥抱美好未来。
迎着弯弯的月牙，披着依稀的星光，我踏着坚定的步伐往家的方向赶去。
在我上幼儿园时，爸爸妈妈和老师就常常问我长大了想当什么？其实那时我根本不懂怎样来回答这个问题，就学着别的小朋友随便说，一会儿说要当医生，一会儿又说想当老师，又或者想当科学家……每当这时，爸爸妈妈总会乐呵呵地抱着我笑。看着爸爸妈妈开心的样子，我也就跟着开心。
我上小学一年级了，爸爸妈妈很关心我的学*。虽然他们很忙，却总能在百忙中抽出时间来认真检查我的作业，耐心辅导我的学*。每次考完试，爸爸看到我的成绩又进步了，就会高兴好几天。有一次，我天真地问爸爸：“知识真那么重要吗？学*又是为了什么呢？”爸爸没有直接回答我的问题，而是认真地反问我：“奥特曼为什么能打败怪兽呢？”我说：“奥特曼力量大，本领强啊！”爸爸笑着点点头说：“这就对了，因为知识就是力量，学*就是学本领，有了知识就能战胜敌人，改变命运，创造未来。”
现在我读五年级了，爸爸妈妈依然时刻关心我的学*，我也早就明白了知识的重要性，学*的紧迫性，我很喜欢台湾作家龙应台写过的那段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严会给你快乐。”
爸爸时常教育我，从小要树立正确的人生观，要有追求，有远大的理想。我们的科学技术日新月异，社会的发展翻天覆地，现在是互联网时代，以后必将进入人工智能时代。未来人类飞天，登陆月球，移居火星，都可能成为现实，我们的祖国也会更加强盛。国家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各业优秀的人才，这就给我们的未来提供了广阔的施展才能的空间，让我们大有用武之地。俗话说得好：“没有金刚钻，哪敢揽瓷器活？”所以我们现在就要努力学*，像高尔基说的一样：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样，”抓紧时间，争分夺秒，一步一个脚印扎实学好本领。
热爱学*吧，知识就是力量！只有把握好现在，才能拥抱美好的未来！加油！
我相信，我的未来不是梦；我坚信，我的未来会成功；我坚定，我的信念。因为我的未来是光辉耀人的、是璀璨的。
未来与梦想，童年与青春，你们与我同在。
在儿时，我经常迷茫，因为总有人说，我希望我们的未来是幸福的。也有人说，我希望我们的梦想能实现。而这两句话，却时常困扰着我，让我不知所措。那时，我觉得自己好傻，心里总会想，我到底该选哪一个？未来还是梦想？选错了该怎么办？小时候的童言无忌，那么多的“疑难杂症”，为什么到现在，却不翼而飞了。
我仰望星空，从中寻找我似乎还未来得及思考的未来。
我希望我的未来是耀眼的，是清新的。
我仿佛在期待着什么，又好像在害怕着什么。在通往未来的道路上，我们还要经历很多事，认识很多人，要经历过一次次的坎坷与磨难。在一次次的迷茫中获得更多的自信，才能完成最终的蜕变。从懵懂无知的小孩子变成了一个个亭亭玉立、帅气大方的姑娘和小伙们。我们开始在诗意般的生活中各抒己见，对待同样的事情，我们都已有了各自的想法，只是不太会表达而已。在未来，我希望自己是那有着温暖阳光的太阳，拥有着通天的本领。为了世界，为了人民的幸福，我甘愿牺牲自己，温暖全世界。在未来，我希望自己是一朵腊梅，有着坚韧不拔、刚强的高贵品质。来教会那些胆小懦弱的人，让他们变得像我一样顽强、勇敢，来感染身边其他的人，再感染全世界的人。
我相信，我们的未来不是梦，是真实的。只要我们肯努力，肯下功夫，就会成为现实。那么就不要犹豫了，让我们赶快行动起来，不要为自己留下遗憾。
而那些亲爱的小孩，你们还好吗？夜里做梦，我们都在向着心中的未来努力成长。爱来了，不管你在哪里，我们都会在窗明几净里，看到彼此最努力的样子。
让我们彼此仰望星空，拥抱自己的未来吧！用我们那坚定的毅力与自信的信念，来面对那些通往未来路上的一切艰难险阻吧！我坚信：我们的未来不是梦。
——总结过去拥抱未来优秀作文(精选五篇)
时光飞逝，岁月如歌，时光老人的脚步匆匆。
在过去，曾记得我们还在榕树下嬉戏，放声大唱；曾记得我们还无忧无虑，整日上街shopping；曾记得我们还一起诉说自己对未来的无限憧憬，对梦想的追求；曾记得我们还在上课时传小纸条，说着悄悄话……无数的过去，如今已成了我们的回忆。
充满青春、充满活力的过去转瞬即逝，随着新年的钟声，满载机遇、满载梦想的未来向我们翩翩走来。
在崭新的未来，我们有着新的希望和新的追求。未来，我们即将迎来我们人生中一个重要的转折点——中考。未来，我又长大了一岁，我要帮助家人分担一切家务。未来，我将要进入一个新的学校，开始我新的学*和新的生活。
未来的生活谁也无法预料，但我知道这一年我应该做的事还有很多很多……
面对即将到来的中考，激动，紧张，害怕，不安，担心，期待……也许这些词语都不足以来形容我此时的心情吧！或许面对考试只有心*气和才能发挥出你最棒的水*吧！新年的心愿有许多许多，但最重要的还是希望考进一所好的高中。为了这个愿望，我一直努力着……
为了考进一所好的中学，我改掉了以前做事拖拖拉拉的*惯；为了考进一所好的中学，我每天上课认真听讲、做笔记；为了考进一所好的中学，我不似初一、初二那样的懒散、整日无所事事；为了考进一所好的中学，我努力补*我薄弱的理科；为了考进一所好的中学，我开始每天锻炼，为了提高我的体育成绩；为了考进一所好的中学，我开始背历史和政治，为了弥补我初二时丢失的地理和生物分……
未来，这是全新的一年，回望过去，展望未来，让我们挥洒汗水，放飞梦想，用歌声来迎接这崭新的一年！
“穿过风又绕个弯，心还连着像往常一样，最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就绽放，最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”
世间最无情、溜得最快的一定是时间。刚刚还是晨曦初上，眨眼已是暮色四合；昨日燕子还在檐下啄泥筑巢，转眼已举家南迁。时间绕过纤细的指尖，从宽大的指缝无声地溜走，一切都是那样匆忙。还未来得及回味往事，还未来得及感叹时间都去了哪儿，我便猝不及防地一头跌进了新年的怀抱。
难得这样一个清静的午后，不再有迎来送往、觥筹交错的红尘俗事打扰，不再有鸡毛蒜皮的琐碎家务缠身，守着一尊红泥小火炉，捧着一杯寡淡无味的白开水，静听窗外寒风呼啸，漫赏飞舞的雪花飘洒着诗意。走了的心，如眼前飘舞的雪花一样，上下翻搅、海阔天空。此刻，我站在岁月之河的彼岸，回眸凝视，身后轻轻浅浅都是我留下的足迹，未被岁月之河淹没的、依然流淌的，都是我刻骨铭心的。
时光清浅，流年似水。总有一帘幽梦，幽居心中，被闲情浇灌，自娱自乐。一直以为，梦就是梦，不会生根发芽、开花结果。也曾经，在文学门外久久徘徊张望。2016年，注定是我终生难忘的一年。当春风吹绿了小草、吹红了山花，梦也随之吹醒。被吹醒的梦生着翅膀，带着我，一头撞开了文学这扇大门，认识了一个全新的世界。原来，在文学这条路上，我并不是一个孤独的跋涉者。在文学的伊甸园里，有那么多志趣相投的文友，有那么多行在前列的引路人。
感恩一路前行中文友的相伴相扶，感恩鼓励支持我的编辑读者,感恩介绍我入各级学会、作协的老师，甚至很多素昧*生。是你们，让我烟火十足的生活多了几分墨香，*淡无味的日子增添了亮丽色彩，给了我继续前行的动力和勇气。春播夏收，当陆续拿到梦寐以求的小红本时，还是掩饰不住内心的激动。原来，我还是那个容易满足、容易快乐、红尘中俗之又俗的的小女子啊！
人生，从来没有绝对的赢，也没有绝对的输。风光的背后，必有不被外人所道的苦；*庸的背后，自有简单的小幸福。总怕失去，却还是在不停地失去；总怕把事情没做好，处处小心，还是不尽如意。总是拼命地追求健康，疾病还是不期而至；拼命地追求幸福，却不知幸福是何滋味？一场突如其来的疾病，尽管只是虚惊一场，却让我参悟了很多：名利只是锦上添花，健康才是幸福的根本；生活其实很简单，没有我们想象的那样复杂，一切始作俑者，来自于我们的内心。心若简单，世界就简单；心若复杂，世界就复杂。
时间在教会我们成熟的同时，总没忘给我们添上凝重的一笔沧桑。人生路上，我们都是负重的行者。曾经尖锐的棱角，早已被生活打磨的圆滑世故。我们学会了把眼眶里打转的泪水生咽下去，然后转身，微笑着面对生活。我们更学会了面对现实，接受*凡的自己。
人生是一场不可重来的漫漫单程，所有的缘分，今生只有一次。茫茫人海，相逢是缘，珍惜缘分，不远不*处欣赏，就好。爱情也好，友情也罢，事业也好，梦想也罢，得之我幸，不得我命。注定离开的缘，不必死死追求，抓住不放。放下，何尝不是一种得到。不要为难缘分，为难自己。“宠辱不惊、得失随缘，不悲不喜”，才是人生的大境界。
人生路上，我们得到过，也曾失去过；欢笑过，也痛苦过。风风雨雨、起起伏伏，终成就了今日的自己。就着杯中尚存余热的白水，饮下生活中酸甜苦辣的千般滋味，原谅不完美的自己，不言伤感，带着一身轻松，拥抱未来，走向新的一年。
寒风凛冽，我独坐在房间里瑟瑟发抖，期末考试将至，我在争分夺秒地进行复*。
每一次重要考试前一周，我的周记内容*惯性的总结过往，展望未来。这次心中设定的界限的期末目标，时刻环绕在我脑海。不过，似乎我离目标依然有很长的一段距离，主要卡在书写。
我的三科成绩，语文稍差，数学英语还好。记得期中测试的语文成绩，鲜红的分数挂在卷面的中间，90分不到的成绩，像一根棍子似的给我当头棒喝。小学的语文成绩虽谈不上标兵，但从不低于95分，此时此刻的分数，叫我情以何堪。我把试卷拿回家，妈妈给我做了详细的分析。这时，我才深刻地知道自己薄弱点在哪里，除了基础知识不够牢固，更重要的是书写潦草失分多达5分。明明我会的题，填写的字体却因我的龙飞凤舞一个字扣0.5分，一个字扣0.5分，一个个被扣了分，卷面分至少也痛失2分。四年级以来，本来成绩不差的语文科目，在写字逐渐潦草的过程中变差了。我不知道为什么那么害怕写字，一看到语文写字的地方，我就头疼，不能控制自己胡来的态度。我记得一二年级的我铅笔字体不错，可三年级换成圆珠笔，就不成样了。妈妈在三年级下学期一直留意我的书写，可我却跟妈妈躲了迷藏，她严格时我就假装作认真书写，她不留意时我就马马虎虎潦草书写。不曾想过，随着时间的推移，我潦草的书写态度变成了一种坏*惯，直接影响我的成绩。
妈妈经常说：“字如其人，漂亮的手写字不单自己瞧着顺眼，别人看了也赏心悦目，这不单是尊重自己，也是尊重别人，尤其老师面对这么多的作业试卷，看不明还要猜，多么折腾，做学生从小得学会心疼老师。”妈妈语重心长的话萦绕我耳边，原来一手好字就像人的衣衫整齐一样，带给自己美好也能带给别人美好。我不想做语言上的巨人，行动上的矮子，我要为自己的目标努力，势在必行攻克写字潦草的问题。我相信，语文书写好了，成绩也自然提上去，那么英语和数学，甚至其他一些科目，只要有了写字这种细心认真专致的态度，同样也能达成目标。
期末复*动员起来，距离期末考试还有一周的时间，天寒地冻阻挡不了我为目标努力的热情。细心、认真、专致，相信自己，改变自己，成就自己，目标，我来了，加油！
未来是怎样的，天空的颜色是白色的还是蓝色的？未来的科技会是怎样的？一个个疑问，无法解答，如今的社会是自私的天气是白色的，我从小让为天空就是白色的。但随着年龄的增长，我知道了天空的本身颜色是蓝色的。可是现在，天空变成了灰色的。怎么会这样呢？地球给人类一个家，可是自私的人类为了个人利益发动战争破坏这个美丽的家园。我希望未来是美好的，和*。美好的一个地球村，现在人类已经知道了错，请求地球的原谅人类也可以改造地球，使它变成一个原来更美丽的地球村环境再改进，科技在发展。我给天空本身的颜色，现在的汽车是危害环境最害的。所以人们在改进这些汽车，你有电车太阳能吃它们不需要排出污染环境的有害物体。他们是靠电力和太阳光来行使的未来还需要。你想不到的东西，比如充气房子未来不用再盖房子了，只需要买一个充气房子再给它充上气就能变成一座高大的房租，而且质量也很好不容意破坏，可以用来旅游。但不能在海水表面上使用。从机房是一个很好的选择，未来还有各种各样的房子。
但是没有一个很好的管家，再好的房子也没用，所以人们就要像一个办法，能不能创造出一种机器管家能够识别语言能够懂各国语言，用于全世界邮了，他家里就会如新房子一样干干净净，整整齐齐，他还可以控制一些家具，等你回到家时累的不想动，但有人要去做饭。只需你说一句话，管家机器人就马上会给你做饭，他还可以同时启动很多家具你就可以边看边吃饭了。管家机器人也可以成为保姆，但为了有些人用过之后就不运动了，所以厂家把每台管家都改成十分钟的运动时间。
未来人们已经知道了错误不在。猎杀动物，而且许多动物得到保护，未来是多么美好啊。
人类也可以飞上天了，只要买一对机械翅膀，你就能体会在天上是怎样的感觉，他是靠大脑来控制的，如果你再做危险动作时，它会自动启动保护系统，不会让人。处在危险境地，这是对人类最伟大的发展。
未来是美好的，没有人会去破坏地球，国家与国家之间也是有好的不会再发起战争的，人与人互相尊重人类文明有一颗辉煌未来将要到来，让我们拥抱未来。
听说小主人要参加创意冷餐会，我和我的兄弟姐妹们可高兴了，因为我们很早就盼望被小主人打扮一下了。不是我吹，我这小主人手艺很不错，是我们著名的“设计师”。这不，今天我早早起来打扮了一番，等待小主人的“大驾”了。
小主人来了，把我从冰箱中拿出来，放在袋子里，又去拿别的水果去了。趁小主人不注意，我打了个盹。当我醒来时，我已经躺在保鲜膜上了。
小主人把我的身体切成了很多小段放在水果盘上，又把一个个葡萄滴滴放在盘子中间。桔子哥哥也被放在了我的上面，西红柿老姐也被请了进来。哥哥姐姐们也被小主人打扮了一番，在他们的共同配合下，“拥抱未来”我出世了。你别说，关于“我”还有一个故事呢！
从前，有三个孩子，一直希望自己可以作一番大事业，可不知道干什么好。他们问了问黄叔叔，黄叔叔建议他们做一名科学家。那样可以发明很多的东西来为祖国做贡献。小香留了下来和黄叔叔一起学*科学。剩下的两个孩子又去找桔奶奶了，桔奶奶建议他们做一名作家，用自己的笔去赞美祖国。小田留了下来。最后一个孩子又去见葡叔叔，叔叔建议他做一名军人……
三十年后，三个孩子又见面了，他们都如愿以偿实现了自己的梦想。
这盘“拥抱未来”的意义可真是不小啊！小主人看着自己的成果由衷的笑了！
——拥抱未来话题作文优选【5】篇
终于发现，时光就像天地间相互辉映的流光溢彩，指挥着无数次壮美的交会与离散，起点与终点，都有其存在的价值。
曾经稚嫩的惶急，如今变为彼此相知的默契;曾经以为朋友可有可无，如今变为患得患失的恐惧;曾经群居终日的一无所有，如今化成追逐梦想的坚忍执着。也许过去对于每个人都是一样的，来的人来，走的人走，来的时候一无所有，走的时候载尽所需。
过去所谓的倾尽所能，追逐梦想，也许只是寻找一个舒服的地带，并不停地确认自己是群体里的一分子。而确认的方式就是去做大家都在做的事情，直到迷失自己的那一瞬，终于相信自己属于这个群体。同时我们在磨合中，彼此学会谦卑，学会负责，学会与人相处。我们不断在迷失中寻找方向，终于，也许是一句话，一首歌，一本书，竟让原本模糊的梦渐渐清晰，骨骼分明起来。我们的梦想从未这样清晰过，于是我们慌乱起来，我们变得焦躁，迫切得想要寻找自己的方向。我们害怕忘记自己的梦想，变得懒惰、胆怯、*庸。我们所经历的这次转折，让我们更清晰地看到前进的方向。
过去的已过去，留给我们的是整装待发。我们的时间有限，不能浪费在别人的生活里。不能被条条框框束缚，否则自己就生活在他人思考的结果里。过去也许迷惘，却不能让他人观点产生的噪音淹没自己内心的声音。只有自己的直觉明白自己想成为怎样的人，其余都是次要的。
过去，值得我们铭记那些美好的相遇，值得我们从痛苦与失败中汲取养分，却不能迷失，不能留滞在过去。每次朝阳升起，花开花落，都迎来一个崭新世界。我们相信，有梦想的'未来，比过去更美好。
我们将步入更为紧张，更为激烈的学*生活。也许现在把实现梦想的方式选择看得尤为重要，其实真正只差一步时再回首这个选择，无论在什么时候，你都站在同一个地方。
我们梦想到达的地方，需要一个人单独前往。有的人的未来，也许是站在光辉璀璨的丁字台上，站在华尔街令人神往的拍卖台上挥手落锤。有的人的未来，也许是在川流不息的街道里苦苦奔行，在零乱枯燥的工作台前加班。所有的人，都满头汗水，分不清究竟在往上飘还是往下坠。未来，只有自己认为美好，才是美好的。
我向往与众不同的未来，但*心而论，也不过是在与众不同的地方成功。无论是怎样的目标，第一步都是必须考上一所优质大学。现在的我们，正处在一个除了青春，其他一穷二白的年纪。我们选择的，也许是拥有漂亮花哨的生活，但那不是真正正确的选择，而是大众眼中的“成功生活”。世界宽广，灵魂自由，只有自己跑出来的地图才最准确。
我心中的未来，是带着对过去的眷恋与不满足，脚踏实地，倾尽所能改变自己的生活，不是守株待兔就能做到。
用未来证明自己。
抬眼望向南楼，透过窗户几乎可以看到每班前面的红色方块简介，左下角那张刚入七年级时和老李一起拍的“全班福”。如果忽略那一秒摄像机捕捉到的我的两只大白眼，其余都很完美。
同学们都在奋笔疾书，低着头弓着腰，头微微偏离卷纸中心几十厘米距离，食指与中指第一关节处的粗糙肿大，和前后径越来越长的眼球，大概是三年来最明显的“收获”。
说来有些可怕，还有几个月就要中考了!中考，意味着什么?对于包括我在内的大部分人来说，只有两个选择，一中或二中。别人都不知道，其实我梦想的大学是浙大。不跟别人说，怕他们讽刺我白日做梦。我爱西湖，我想考浙大。那么实现这梦想首先要面对的是——中考。说来不长也不短，考上高中后，只有三年时间就要上大学了!若是那三年也像这三年一样过得飞快，岂不是离梦想落空更*一步?初中三年马上过去，高中三年也会过去，迎接我们的总是未来，每每这么想，我的小心脏总忍不住狂跳一阵。不行，我还没长大，我不知道怎么做饭，怎么洗衣服，还……不想进入社会，不想肩上背负着重重的担子——责任。
这些令人胆战心惊的事情落入到生活中就是我们说的未来。未来是不可预测的，就像爱因斯坦提出他的相对论那样神秘……和捉弄人。但就如我伟大的同桌说过的一句话：“考试又怎样?尽力了不留遗憾就够了!”是啊，未来又怎样?努力了，不留遗憾，就够了!
不要感叹时光飞逝，不要抱怨人生苦短，过去已经在人生的史书上留下不可磨灭的印记，而未来尚未可知，我们能够把握，唯有当下。《钢铁是怎样炼成》的中说过这样一句话：人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过。当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因父碌碌无为而羞愧，这样在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业，为人类的**而斗争。”
若把时间比作沙子，当我们拼命握却怎么也握不住，眼望着手中的沙子渐渐流逝，有的人感叹时间消逝之快，如同浮光掠影;有的人甚至已经麻木，坐等美好的时光流逝。很多人认为自己的年龄大了，就无法再实现自己的抱负。可《西游记》的作者吴承恩50岁才开始写这部剧作，丘吉尔80岁才当上首相。同样是本该安度晚年的时候，为什么有人因为年轻时与成功擦肩而过而后悔，有人却在这个*凡的年龄做出一些不凡的事情。
当春风再度吹拂大地;当大雁再度南飞;当老木又多了一圈年轮;当太阳再度升起……每一次景物的变化都在提醒我们，时光已在不知不觉中流逝。时光留不住可我们每分每秒都过得有意义，不给自己留下遗憾，时光短暂，请珍惜时间。让我们这些风华正茂的少年，站在年轻的路口，带着隐形的翅膀，一起飞向心中的梦想吧!
过去很美，未来很长，不要总等到未来成为过去，才感叹她的美好!
——题记
尽管，面对分别的痛，已经渐渐在心口隐去，可一旦安静下来，在黑暗沉寂中，他们的笑靥犹在眼前：球球的耿直，潘潘的“虚伪”，桐桐的善良，卡卡的幽默，还有turcky、尧尧猪，帽帽和曹大宝。一个一个，清晰而干净。却成为了我永远的过去!
九年级，很紧张，压力让我，我们不能，不可以，不允许留恋过去，在我们的肩上承载着的，除了过去，还有未来!如今的自己，已经慢慢学会苦中作乐，可以神态自若地给前座的落落讲冷笑话，可以毫无顾忌地在煜面前装可爱，可以嬉皮笑脸地和兄弟逸恶搞!渐渐地，我了解，我的新同学有多特别!
“妍~~，我们出去吹太阳!”一听这嗲兮兮的声音就知道是落落!是她在下课拉着我出去瞎溜达，是她与我勾小指，是她告诉我属于她的小秘密!是她让我学会打开包裹自己的茧，去接受阳光和雨露!她第一次让我知道，有朋友，多好!
翻开宇的摘抄本，我得用“惊呆了”来形容自己的心情!帅气的钢笔字，优美的文段，个性的语言个时事的评论，还有精心剪贴的插图，这就叫真人不露相吧!这就是*时那个沉默寡言的宇?原来是“别有洞天”啊!他第一次让高傲的我知道，山外有山，人外有人!
见过许多三国迷，但见到翔，才明白，什么叫“迷”!他能流利地报出500多个三国人物，他能精当地分析人物的个性、特点，一提起三国，他便滔滔不绝!他愣是把周围的同学，都带成了一帮三国迷，一下课，便围桌而坐，“指点江山”。他第一次让我知道，什么叫做为“三国”痴狂!
还有蓝的心直口快，逸的善解人意，雯的贴心可爱，立的搞笑自恋!他们都让我的九年级有了期待和憧憬!让我在怀念过去的同时更加珍惜现在!
过去不可忘记，因为她如此美好;现在不可错过，因为她真实可触;未来不可放弃，因为她充满希望!过去很美，未来很长，不要总等到未来成为过去，才感叹她的美好!闭上眼去，微笑，默念道：
“未来，你好!”
上完晚修步出校门，望见月亮露出了弯弯的角，衬着时隐时现的星光，我静静的走在街边的小路上，心中冗杂着中考的压力与倦怠，感受着月光带来的丝丝清凉。
不知不觉我便走到了路中心，望着街上的行人，有的安静祥和，有的欢快闹腾，有的争论不休眼中不禁流露出希冀的色彩，朦胧地，脑海中渐渐浮现出儿时的一个画面。
还记得那时，正值早春时节，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”。刚刚跨越十岁门槛的我，还是一个小学生，最爱的便是家门口那块郁郁青青的草地。躺在草地上，仰看天空的蔚蓝，嗅着草木的清芬，心中满怀对初中的憧憬。
一丝清凉的晚风吹拂着我的面颊，也吹散了我的回忆。拍拍自己的脸颊，脑中盘桓着小时的企盼。我思索着，品味着，不禁想到初中生涯的苦与乐，这不正是吗?在初中，我们用书籍修养性情，用知识滋润心田，用努力裨补内心的缺漏，充实内心的空荡，每天流淌在知识的海洋里，用笔书写着每日的成长，挥洒下青春汗水。猛然间，我的嘴角不禁微微翘起，自己都没有觉察到的一种放松与欢愉，将先前的压力和倦怠一消而散，代之的是对未来的憧憬。
是啊，童年的我憧憬着初中，而当下的我憧憬着高中。
在这初中生涯的尾声中考即临之际，我更应该坚定地向前走，毫不犹豫的，不负当值年少，拥抱美好未来。
迎着弯弯的月牙，披着依稀的星光，我踏着坚定的步伐往家的方向赶去。
——拥抱的作文 (菁华5篇)
现在大人们的工作都很繁忙，小朋友的学*也很辛苦，我想在四月份的时候设立一个“踏青节”，让大家都轻松轻松。
这一天，人们都要去郊外享受大自然，忘掉*时工作和学*的烦恼。这次踏青节，不仅让大家轻松轻松，还要保护一些花草树木。最好在那一天，带上浇花壶，帮那些才长出来的植物“补充点儿营养”，不过，不要“补充”得太过分呦！
如果是老人的话，就在小区的院子里散步，呼吸新鲜空气，这样有利于身体健康。或者在自己家的阳台上松松筋骨。小小的提示一下：江心洲是老人过踏青节的最佳地方。
这个节日的意义是让那些没有时间踏青的人，和大家一起踏青，让不喜欢踏青的人，变得喜欢踏青，这个节日的口号是：踏青踏青我爱你，拥抱春天好开心！
几个人外出踏青，拥抱春天，真是件快乐的事情。所以，我希望能在春季里设立一个踏青节，让大家都来享受春天的生机勃勃。
5.12，这个特殊的日子，却像烙印一般的刻在人们的心中。因为这个日子带给*人民无数的悲伤，给*带来巨大的损失，给亲人带来生离死别的哭泣。
5月12日14时28分，*四川汶川发生了8.0级的大地震。这个突如其来的大地震，把汶川人民欣欣向荣，舒适安静的生活带来了翻天覆地的改变。雄伟壮观的高楼大厦变成了一堆堆废墟；书声琅琅的学堂变成了充满撕心裂肺的呼叫场地；人民所有的宁静都变成了悲痛。但是，*人民毕竟是龙的传人，汶川的人们没有就此认输，他们把各种痛苦化成了飞速的救人速度。
地震发生之后，国家立马出动了许多的救护人员。官兵们不顾自己生命的危险，尽全身的力去抢救那些苦难的人民。终于，人们坚强的意志化成了一张坚硬牢固的情网。我从电视中曾看到几个动人心扉的镜头。第一个是一个被困了几十小时的女孩，在地震发生之后，她没有很慌乱，她利用自己的文化知识镇定下来，利用手电筒的一点微弱的光在看书……第二个镜头是一个官兵在地震发生之后立马去抢救别人，当时，他的妻子和孩子也受到了地震的危害，但是，这位官兵大公无私，他没有第一时间去抢救自己的家人，而是去抢救别人。最后，他的女儿在地震中去世了……第三个镜头是我看到全部的官兵那样拼搏的去抢救人民群众，看到这个镜头后，我的眼眶湿润了。这些镜头都只是*人民坚强，大公无私中的一朵小小的'浪花。此外，还有一个镜头让我记忆深刻：一名教师正津津有味的给同学们上课时，大地震发生了。这位教室很清楚地知道这是一次大地震，于是，他赶紧疏散学生到尽量不受危险的地方，而自己却没有来得及逃生，便带着微笑离开了人间……
一年了，一年了。5.12大地震已经过去一年了，却让我们记忆犹新。我在此向那些为抢救人民群众英勇献身的烈士致以深深地悼念，愿你们在天堂过得好……我们，龙的传人，就是这么坚强。如今，大地震已经过去，一切的痛苦悲伤也已没有。现在只有新生，我们应当从此加强防震等知识。
让我们拥抱新生，创造一个更加美好的新世纪。
风雨过后，彩虹依旧。——题记
最美的瞬间，不是浓妆艳抹下的笑脸，而是遇到挫折悲伤之后，却依旧昂起头来笑的那一瞬间。这个瞬间，世间一切美好的事物都会黯然失色，没有过分的喧宾夺主，只不过那一颗坚强的心最美罢了。
人生路漫漫，不可能让你一帆风顺，也不可能一直让你受挫到底。街头那面斑驳的老墙，有着被时间冲刷过的记忆，它挺过疾风骤雨，也挺过腥风血雨，但它没有就此倒下，却巍然屹立，让不起眼的街角*添了一道风景，一道“彩虹”。
不经意的瞬间，看到了那株羸弱的小草，它的脚下只是一堆顽石，但它却傲然挺立，将顽石踩在脚下，如此瘦小的身躯，却能爆发出强大的力量，让我震撼。那我们人呢，又该如何？
一颗种子没有选择的余地，随风飘荡，任意东西。当风将种子带到悬崖峭壁上，便毅然离开，种子面对悬崖却波澜不起，因为它明白，在面对挫折时，没有人能够帮助自己，要么奋力一搏，在石缝中生存；要么放弃挣扎，死路一条。它毅然选择了拥抱挫折，在顽石中无数次挣扎，最终昂起头来，面对夕阳，像化蝶后的那一瞬间，骄傲的在石壁间迎风绽放着美丽。
人生也应该像种子一样，面对挫折奋力一搏，在夹缝中求生。
当困难挫折来临时，有的人在悲伤的长河中一睡不醒，而有的人却突破重重困难，最终向化蝶一样美丽动人。海伦用她的行为诠释了这一人生哲理，如果她只是一味沉浸在双目失明、双耳失聪的情况下，又哪有她的传奇经历？张海迪正因为她正视困难，将挫折斩于刀下，才有了她今天的成就，如果她只是一味的悲伤，而不能自拔，那么她的一生也就废了。
回首我走过的路，若因一点点小挫折就垂头丧气，那又怎能成大器呢？当我遇到挫折时，才会明白成功与失败，就在一念之间。这世间没有一帆风顺，没有岁月静好，只徒有一个外表。面对困难畏首畏尾，不去奋力争抢，拼尽全力，又怎能成功化蝶呢？只有我们正视困难，拥抱悲伤与挫折，岁月才会静好，才会有美好的事情，风雨过后，彩虹依旧，那有什么听天由命？不过是胆小罢了。只有正视挫折，才能成功。
阳光总在风雨后，加油！
我想，直到很久很久以后，我都不会忘记那天如血的夕阳，不会忘记那句给“您添麻烦了”，不会忘记那些温暖如春的拥抱……
那年，我八岁，在学校里闯了祸，毫无悬念，我被叫了家长。
已经放学了，长长的走廊里空荡荡的，只有背着书包的我和满地血红色的残阳。太阳像是那高邮的咸鸭蛋黄，嘴馋的远山将蛋黄咬去了小半边，红油冒了出来，漫了满西山。我在走廊里，和影子游戏。
太阳的颜色愈发的艳丽，整个大地像是被投进了染料的水面。太阳快落山了，我爸还没来。我站在阴影里，有些慌。
突然，脚步声响在寂静的走廊里，我爸来了，听得出，他走得很急。那脚步声似是有魔力，抚*了我内心的焦躁与不安。我爸啥都没说，但眼里的关心却是掩盖不住的，他拍了拍我的头，示意我不要乱动。
他和老师在不远处细声交谈着些什么，我忍住，在内心深处经过一番挣扎后，还是义无反顾的扑向了爸爸，爸爸看了我一眼之后又继续和老师说“真不好意思，给您添麻烦了……”我有些不知所措，为何错的是我，却需要爸爸来道歉，抬起头，看见了爸爸那双布满了血丝的疲惫的双眼，白底红丝，更加扎眼。不知为何，我异常难过，和爸爸说了一声我就跑出了教学楼，像逃一般。
我蹲在楼底下，心里一遍遍的谴责着自己，为何不控制好自己的情绪，牵连爸爸来替我道歉。我的心口像是被石头压住闷闷的。那种自己犯错误，让别人承担后果的感觉真的不好受，沉重的愧疚感包裹着我。
我爸不知何时已经出来了，他的背后是如血的夕阳，他的脸一半在红霞里，一半一半在阴影里，让我看不清他的表情。“爸……”我嗫嚅着开口，此时，我的心像是被一只手捏住，难受的喘不过气。爸爸似乎看透了我的内心，什么都没说，抱住了我，我把脸埋入我爸的肩膀里，心里酸酸的……
大概从那时起，我暗下决心，绝不能再意气用事，因为承担后果的不止有我，会牵连到我的家人，那句“给您添麻烦了……”也时刻提醒着我。
凡事三思，不要任由自己的任性伤害自己最亲*的人，为了自己，也为了他们，还有那次温暖的拥抱。
当你十分寒冷的时候，一个真切的拥抱，会让你感到温暖。当你失去信心的时候，给人一个心灵上的拥抱，会让你充满自信。我也曾受到一个心灵上的拥抱。虽然是我误会了他。
那是三年级的事情了。在一次数学考试后，卷子发了下来。我连忙看了看我自己的分数。居然才84.5分！我连忙看了看我错的数学题，错的全都是我生病那一天老师所讲的知识。我心想，这些题我懂。“怎么办呢？”我自言自语道。于是我从书包里拿出数学书，仔细的预*，小石来了。他是全班唯一的一个满分的同学。我既妒忌他，又有一点羡慕他。他满脸笑容的向我走来。他是我的好朋友，在我孤单的时候他总会和我一起吹竖笛。但这次他带着笑容走了过来，我从他的眼神中看到了讥讽。我故意没看见他，低着头预*知识。他开口了：“小曾，你那天生病都考了80多分，不错。”“你少在这里嘲笑我了。我们虽然我们是好朋友，但你也不能挖苦我啊！不要以为你是个满分就可以随便嘲笑人了！”我顿时火冒三丈。他也悄悄的回到自己的位置上。等了教室里只有我们俩的时候，他又向我走了过来，手里还拿了一张纸和一支笔，还坐在我旁边，给我讲题。我顿时被感动了。做完后，他还给我出题让我做。他讲完了。我还没来得及给他说“谢谢”的时候，他以回到他的自己的位置上写作业了。
有的时候，一个心灵上的拥抱胜过千百个真实的拥抱。因为真实的拥抱不一定是真诚的，而一个心灵上的拥抱一定是真诚的。
——《拥抱亲情》主题班会 (菁华5篇)
一、宣布活动开始：
主持人l：亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。
主持人c：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗篇。
主持人h：亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分不开，岁月剪不断。
合：02。1班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二、回顾篇——走*亲情
1、我名字的故事
主持人l：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）
注：先提问两位主持人，是否知道自己名字的含义，让两位主持人各做1到2分钟的简单介绍。主持人在回答问题的时候要热情，积极，大方，自然，吐字清晰。然后再说上面的台词。
2、我成长的足迹
（1）主持人c：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。
（2）主持人h：刚才，我想起了一首诗《母亲的爱》
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！母亲的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在母亲的身上。啊，母亲的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，母亲的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，母亲的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，母亲的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”
（3）主持人l：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？（主持人提示同学们现在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你发现你父母有什么变化吗？他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。）
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
（1）主持人c：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
主持人：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
主持人h：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。（下面请我们的同学朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文。）
朗诵《游子吟》（王晓）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
歌伴舞《白发亲娘》（张旭、张浩、韩冰、杨梦婷等）
2、母子了解知多少
师：父母总是牢着牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。（请段丽，周金，徐子义同学的父母发言。接着也请学生说出此时自己最想对家长说的话）。
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
主持人l：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？请同学们讨论交流。
主持人分别进行采访。
（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最*通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
（1）主持人l：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（2）爸爸、妈妈谈感受。
（3）主持人c：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学*，不断前进，做个优秀的学生。
师：同学们，此时你们一定有许多话要对爸爸妈妈讲，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。
全体女同学：我们祝天下的父母身体健康！
全体男同学：工作顺利！
主持人合：〈〈拥抱亲情〉〉主题班会到此结束。
（5）播放歌曲《烛光里的妈妈》。
说明：这是来我班的实*老师上的一节班会课。拉堡中学钟声琴
地点：学校多媒体教室XX年4月7日下午第三节课
与会者：校班主任、政教处领导。
班会的目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
a．召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。
b．给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。
c．孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
班会过程：
一、宣布活动开始：
主持人1：亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。
主持人2：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗篇。
主持人3：亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分不开，岁月剪不断。
合：拉堡中学初048班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二、回顾篇——走*亲情
1、我名字的故事
主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）
注：先提问两位主持人，是否知道自己名字的含义，让两位主持人各做1到2分钟的简单介绍。主持人在回答问题的时候要热情，积极，大方，自然，吐字清晰。然后再说上面的台词。
2、我成长的足迹
（1）主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。
（2）主持人1：刚才，我想起了一首诗《爱》有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在身上。啊，爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”
（3）主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？（主持人提示同学们现在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你发现你父母有什么变化吗？他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。）
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
（1）主持人：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
主持人：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
主持人：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。（朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文。）
朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
主持人：临行密密缝，意恐迟迟归。
主持人：谁言寸草心，报得三春晖
2、母子了解知多少
师：父母总是牢着牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。（请韦江山，吴家新，梁靖的父母发言。接着也请学生说出此时自己最想对家长说的话）。
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？请同学们讨论交流。
主持人分别进行采访。
（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最*通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
（1）主持人：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（2）爸爸、妈妈谈感受。
（3）主持人：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学*，不断前进，做个优秀的学生。
师：（我们邀请了一些毕业的学生，那么我来听听学姐有什么要对同学们说）同学们，此时你们一定有许多话要对爸爸妈妈讲，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的'父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。
女：我们祝天下的父母身体健康！
男：工作顺利！
合：〈〈拥抱亲情〉〉主题班会到此结束。
（5）播放歌曲《烛光里的妈妈》。
（备注：主题班会进行时，我邀请的去年毕业的六位学生发言时，其中一位叫肖雄的女生让我感动：我的母亲的每一分钱都是在太阳底下辛辛苦苦的挣来的，我没有理由浪费，我要好好的学*来回报母亲，此时她硬是让眼泪在眼眶里打转没掉下来～～～～
我让每一个陪伴家长来参加活动的学生，主动给你母亲、父亲一个深情的拥抱～
我看到了一些学生和家长的眼里包含了泪水）
主题班会是我们班主任对学生进行理想教育、爱国主义教育、集体主义教育，坚持正确的舆论导向，树立班级正气，促进良好班风形成的主要阵地。
那么，怎样确定一节班教课的教学目标要求，怎样组织和设计好一节课的教学程序呢?
一、针对学生实际，选择主题内容。
比如我常根据《班级日记》所反映的具有代表性的问题，确定班会主题。这样既有针对性，学生也听得进去，而且参与的积极性也比较高。
校园亲情奖，是我校的一道独特的“风景线”。*阶段正在评选，下面我就以我们班开过的《拥抱亲情》主题班会为例，谈谈设计思路。
二、围绕教学主题，确定目的要求
我们每个人无时无刻不生活在一个由亲情滋润的世界中。只是生活中的我们过于*凡与渺小，也许正是这种风*浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情。希望通过本次活动
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、紧扣教学目的，灵活运用教法
当课程目标确定之后，关键的问题就是选择适当的教学方法。
班会课应通过教师与学生的共同活动来进行的，学生的主体性作用占极大优势，而教师只是作为一名辅导者，在其中穿针引线。因此，教师的讲述与学生之间、师生之间的讨论就作为主要的教学方式贯穿全课。
还可采用表演即角色扮演法，是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体的方法。在课中，我采用了两个生动有趣的短剧表演。让学生以这样一种类似游戏的方式，表演出一些心理或行为问题
四、充分做好课前准备
在课程开始之前，教师有必要做好充分的准备工作：做好调查，准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词，布置教室。
（一）课前，教师一定要充分了解学生的背景情况。如针对本课主题，了解学生的家庭状况。做好课前的情况调查，有助于教学活动的设计与活动过程的掌握。
附调查表
1、你知道父母的年龄吗？他们的出生年月日？他们的属相？
2、你知道父母从小的家庭环境是什么样的吗？简述一下。
3、你知道父母上学的经历吗？他们的学*程度、爱好特长以及青少年时候的人生梦想你能一一说出来吗？
4、你知道父母是怎么认识的吗？他们的共同生活中，有哪些比较重大的事件对你们的家庭产生过影响，请回忆两到三件。
5、你的父母现在都有什么爱好？有没有不良嗜好？
6、你的父母现在身体怎么样？如果不太理想，他们有哪些疾患，你清楚吗？
7、你的父母爱吃什么饭菜？爱吃哪些水果？爱穿什么样的衣服？
8、你的父母都有哪些朋友？他们经常在一起吗？在一起会谈论什么？你觉得父母孤独吗？
9、你的父母对你哪些方面很满意？如果不满意，都对你有什么意见？
10、你的父母*阶段最大的愿望是什么？最担心的是什么？最痛苦的是什么？最高兴的是什么？
（二）学生通过课前查找资料、收集相关材料如故事、名言等，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。
（三） 布置教室也是必须的。教室是学生最熟悉的学*环境，每天他们都在教室里进行紧张有序的学*。但同时，教室也给学生带来一种压力，宽大的黑板，高高的讲台，整齐的课桌椅，无不给学生感受到学*的紧张气氛。而班会课可让学生在全身心放松的情况下参与，敞开心扉，坦露自己的想法。因此，我重新布置了教室：黑板上，几个圆体字形的彩色大字“拥抱亲情”被鲜艳的花丛簇拥着，字的下面大人、小孩头像给教室*添了几份欢快幽默的气氛。往日整齐摆放的课桌全部撤掉，剩下几十张椅子围成一个“U”形圈，师生围坐在一起，和谐、亲切的气氛油然而生。
五、构建课堂教学过程
(一)、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：“拥抱亲情”主题班会现在开始。
(二)、走*亲情
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
[孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]
2、 我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）学生讲述自己的爸爸妈妈。如××演讲：我的妈妈
我的妈妈好像是一座永不停息的摆钟。一年四季忙忙碌碌，又极有规律。清晨，天刚蒙蒙亮，她就悄悄起床，为一家人准备早餐。，早餐准备完毕，才轻轻地摇醒我：起床吧！小懒猫。我向妈妈道一声早上好的时候，她的脸上便会露出满足的笑容。每天早晨们，当我喝着妈妈亲手热的牛奶，品着妈妈亲手煮的鸡蛋，吃着妈妈亲手烤的面包的时候，心里便会涌出一种温馨之感，我是世界上最最幸福的人。每逢下雨，哪怕是小雨，妈妈也要为我送雨具。我永远记得这样一件事：有一次，她又为我送伞，但没有把准时间，到早了。于是，她就在风雨中等待着。当我从教室里跑出来的时候，她的头发上已溅满了雨珠，衣服也是湿漉漉的了。她一见我，立刻高兴地说：快，穿上雨衣！当我在妈妈地帮助下，穿好雨衣的时候，我顿时觉得心里暖融融的。有了妈妈的关爱，再大的风雨我也不怕啊！
（三）、赞颂亲情
（1） 甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
（2）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
附材料：
谁言寸草心，报得三春晖”
“你睡着了/你不知道/妈妈坐在身旁/守候着你的梦话”
“父爱如山，母爱似水”…
时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。首孝弟，次谨信。意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子规》。身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。出自（请）李毓秀《弟子规》。
《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”
孔子是我国古代最著名的教育家，也是一个非常孝顺的人。他小时候经常帮助妈妈做事，每晚都替妈妈捶背，母亲希望他成为有学问的人，他就勤奋读书，最后终于成为了大思想家和教育家。**非常孝敬母亲，1959年当了*的*回到了阔别三十多年的故乡韶山，首先去墓地祭母。
刘胡兰小时候就非常孝顺母亲，她５岁的时候，妈妈得了痨病，刘 胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹去玩儿。
《新三字经》里有一句：能温*，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕*扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床*冰冷如铁，他就先睡在父亲的床*上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有天下无双，江夏黄童的赞誉。
《奇迹的名字叫父亲》
甲：在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。说了这么多，让我们轻松一下，做个游戏《老鹰抓小鸡》。乙：看完节目，我有几个问题要问大家。
1、鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？（指名来回答） （保护自己的宝宝）
2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？（指名回答） （她为了自己的宝宝能够安全 不受伤害，宁愿自己受伤害，和老鹰搏斗）
3、 看了这个游戏，你有什么感受？（指名回答） （自由说）乙：其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
甲：为了什么使他们这样关心我们？只因为爱！我想只有爱的力量才那么伟大。而我们摸摸自己的心，我们是以什么样的“爱”回馈给他们呢？
（四）、反思亲情
1、小品：由于母亲是钟点工而觉得脸上无光，甚至不愿在同学面前提起或在同学面前不相认。
主持人：我们切勿视亲情为理所当然，以一个债主的心态向家人强求，反当存一个感激的心，欣赏家人爱心的行动，甚至存一个负债者的心，履行自己的天职。
2、由同学们反醒自己在家的种表现：我曾经做错了……
如一次，爸爸开着小车带我到外婆家玩，路上我见别的小朋友玩滑板也吵着要，爸爸说到外婆家再买，我却不同意，就在车上不停地哭，不停地闹，害得爸爸分神，差点出车祸…
（五）、回报亲情
甲：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。”
结合《新三字经》小组讨论,说说怎样孝敬父母。
孝敬父母，就是要理解和尊重他们的劳动，虚心听取他们的有益教诲。
孝敬父母就是要在精神上、生活上关心和体贴他们，帮助他们做力所能及的家务事，不向父母提过分的要求。
孝敬父母，就是要对父母讲礼貌，不耍脾气。
乙：是的，我们既然明白了这个道理，就应该自觉地作一个敬亲地好孩子。不要在讲究吃穿中拖累父母，不要在追求时髦上给他们在经济上加压，更不能因不求上进而给他们的心理上增加负担。我们要用自己的行动，让他们生活得轻松一些，幸福一些。
甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。
合：请全体同学起立，宣告我们的承诺：亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺；在思想品德上让你们安心；在学*上让你们放心；在生活上让你们省心，我们要不负天下父母心。
教师小结：亲情是一个人善心、爱心、良心的综合表现：孝敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁和他打交道呢？积累是亲情书写它独特魅力的过程。积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在*时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们生活的这个世界。
齐唱班歌《感恩的心》。
歌词 我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜
六、教学建议与说明
亲情是细微的，是生活中最*凡的细节。我们无法用权力来霸占它，因为它从来就不是权力征服的对象；也无法用金钱来购买，因为它从来就不是商品，但我们可以用生命去享受。本课内容对各年段学生都比较适宜。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。从而真正达到班会课的目的，达到教育的目的。
主题班会是我们班主任对学生进行理想教育、爱国主义教育、集体主义教育，坚持正确的舆论导向，树立班级正气，促进良好班风形成的主要阵地。
那么，怎样确定一节班教课的教学目标要求，怎样组织和设计好一节课的教学程序呢?
一、针对学生实际，选择主题内容。
比如我常根据《班级日记》所反映的具有代表性的问题，确定班会主题。这样既有针对性，学生也听得进去，而且参与的积极性也比较高。
校园亲情奖，是我校的一道独特的“风景线”。*阶段正在评选，下面我就以我们班开过的《拥抱亲情》主题班会为例，谈谈设计思路。
二、围绕教学主题，确定目的要求
我们每个人无时无刻不生活在一个由亲情滋润的世界中。只是生活中的我们过于*凡与渺小，也许正是这种风*浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情。希望通过本次活动
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、紧扣教学目的，灵活运用教法
当课程目标确定之后，关键的问题就是选择适当的教学方法。
班会课应通过教师与学生的共同活动来进行的，学生的主体性作用占极大优势，而教师只是作为一名辅导者，在其中穿针引线。因此，教师的讲述与学生之间、师生之间的讨论就作为主要的教学方式贯穿全课。
还可采用表演即角色扮演法，是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体的方法。在课中，我采用了两个生动有趣的短剧表演。让学生以这样一种类似游戏的方式，表演出一些心理或行为问题
四、充分做好课前准备
在课程开始之前，教师有必要做好充分的准备工作：做好调查，准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词，布置教室。
（一）课前，教师一定要充分了解学生的背景情况。如针对本课主题，了解学生的家庭状况。做好课前的情况调查，有助于教学活动的设计与活动过程的掌握。
附调查表
1、你知道父母的年龄吗？他们的出生年月日？他们的属相？
2、你知道父母从小的家庭环境是什么样的吗？简述一下。
3、你知道父母上学的经历吗？他们的学*程度、爱好特长以及青少年时候的人生梦想你能一一说出来吗？
4、你知道父母是怎么认识的吗？他们的共同生活中，有哪些比较重大的事件对你们的家庭产生过影响，请回忆两到三件。
5、你的父母现在都有什么爱好？有没有不良嗜好？
6、你的父母现在身体怎么样？如果不太理想，他们有哪些疾患，你清楚吗？
7、你的父母爱吃什么饭菜？爱吃哪些水果？爱穿什么样的衣服？
8、你的父母都有哪些朋友？他们经常在一起吗？在一起会谈论什么？你觉得父母孤独吗？
9、你的父母对你哪些方面很满意？如果不满意，都对你有什么意见？
10、你的父母*阶段最大的愿望是什么？最担心的是什么？最痛苦的是什么？最高兴的是什么？
（二）学生通过课前查找资料、收集相关材料如故事、名言等，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。
（三） 布置教室也是必须的。教室是学生最熟悉的学*环境，每天他们都在教室里进行紧张有序的学*。但同时，教室也给学生带来一种压力，宽大的黑板，高高的讲台，整齐的课桌椅，无不给学生感受到学*的紧张气氛。而班会课可让学生在全身心放松的情况下参与，敞开心扉，坦露自己的想法。因此，我重新布置了教室：黑板上，几个圆体字形的彩色大字“拥抱亲情”被鲜艳的花丛簇拥着，字的下面大人、小孩头像给教室*添了几份欢快幽默的气氛。往日整齐摆放的课桌全部撤掉，剩下几十张椅子围成一个“U”形圈，师生围坐在一起，和谐、亲切的气氛油然而生。
五、构建课堂教学过程
(一)、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：“拥抱亲情”主题班会现在开始。
(二)、走*亲情
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
[孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]
2、 我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）学生讲述自己的爸爸妈妈。如××演讲：我的妈妈
我的妈妈好像是一座永不停息的摆钟。一年四季忙忙碌碌，又极有规律。清晨，天刚蒙蒙亮，她就悄悄起床，为一家人准备早餐。，早餐准备完毕，才轻轻地摇醒我：起床吧！小懒猫。我向妈妈道一声早上好的时候，她的`脸上便会露出满足的笑容。每天早晨们，当我喝着妈妈亲手热的牛奶，品着妈妈亲手煮的鸡蛋，吃着妈妈亲手烤的面包的时候，心里便会涌出一种温馨之感，我是世界上最最幸福的人。每逢下雨，哪怕是小雨，妈妈也要为我送雨具。我永远记得这样一件事：有一次，她又为我送伞，但没有把准时间，到早了。于是，她就在风雨中等待着。当我从教室里跑出来的时候，她的头发上已溅满了雨珠，衣服也是湿漉漉的了。她一见我，立刻高兴地说：快，穿上雨衣！当我在妈妈地帮助下，穿好雨衣的时候，我顿时觉得心里暖融融的。有了妈妈的关爱，再大的风雨我也不怕啊！
（三）、赞颂亲情
（1） 甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
（2）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
附材料：
谁言寸草心，报得三春晖”
“你睡着了/你不知道/妈妈坐在身旁/守候着你的梦话”
“父爱如山，母爱似水”…
时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。首孝弟，次谨信。意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子规》。身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。出自（请）李毓秀《弟子规》。
《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”
孔子是我国古代最著名的教育家，也是一个非常孝顺的人。他小时候经常帮助妈妈做事，每晚都替妈妈捶背，母亲希望他成为有学问的人，他就勤奋读书，最后终于成为了大思想家和教育家。**非常孝敬母亲，1959年当了*的*回到了阔别三十多年的故乡韶山，首先去墓地祭母。
刘胡兰小时候就非常孝顺母亲，她５岁的时候，妈妈得了痨病，刘 胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹去玩儿。
《新三字经》里有一句：能温*，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕*扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床*冰冷如铁，他就先睡在父亲的床*上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有天下无双，江夏黄童的赞誉。
《奇迹的名字叫父亲》
甲：在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。说了这么多，让我们轻松一下，做个游戏《老鹰抓小鸡》。乙：看完节目，我有几个问题要问大家。
1、鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？（指名来回答） （保护自己的宝宝）
2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？（指名回答） （她为了自己的宝宝能够安全 不受伤害，宁愿自己受伤害，和老鹰搏斗）
3、 看了这个游戏，你有什么感受？（指名回答） （自由说）乙：其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
甲：为了什么使他们这样关心我们？只因为爱！我想只有爱的力量才那么伟大。而我们摸摸自己的心，我们是以什么样的“爱”回馈给他们呢？
（四）、反思亲情
1、小品：由于母亲是钟点工而觉得脸上无光，甚至不愿在同学面前提起或在同学面前不相认。
主持人：我们切勿视亲情为理所当然，以一个债主的心态向家人强求，反当存一个感激的心，欣赏家人爱心的行动，甚至存一个负债者的心，履行自己的天职。
2、由同学们反醒自己在家的种表现：我曾经做错了……
如一次，爸爸开着小车带我到外婆家玩，路上我见别的小朋友玩滑板也吵着要，爸爸说到外婆家再买，我却不同意，就在车上不停地哭，不停地闹，害得爸爸分神，差点出车祸…
（五）、回报亲情
甲：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。”
结合《新三字经》小组讨论,说说怎样孝敬父母。
孝敬父母，就是要理解和尊重他们的劳动，虚心听取他们的有益教诲。
孝敬父母就是要在精神上、生活上关心和体贴他们，帮助他们做力所能及的家务事，不向父母提过分的要求。
孝敬父母，就是要对父母讲礼貌，不耍脾气。
乙：是的，我们既然明白了这个道理，就应该自觉地作一个敬亲地好孩子。不要在讲究吃穿中拖累父母，不要在追求时髦上给他们在经济上加压，更不能因不求上进而给他们的心理上增加负担。我们要用自己的行动，让他们生活得轻松一些，幸福一些。
甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。
合：请全体同学起立，宣告我们的承诺：亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺；在思想品德上让你们安心；在学*上让你们放心；在生活上让你们省心，我们要不负天下父母心。
教师小结：亲情是一个人善心、爱心、良心的综合表现：孝敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁和他打交道呢？积累是亲情书写它独特魅力的过程。积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在*时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们生活的这个世界。
齐唱班歌《感恩的心》。
歌词 我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜
六、教学建议与说明
亲情是细微的，是生活中最*凡的细节。我们无法用权力来霸占它，因为它从来就不是权力征服的对象；也无法用金钱来购买，因为它从来就不是商品，但我们可以用生命去享受。本课内容对各年段学生都比较适宜。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。从而真正达到班会课的目的，达到教育的目的。
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程：
一、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：上新街小学五年级一班拥抱亲情主题班会现在开始。
二、回顾篇——走*亲情
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
[孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]
2、我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》
[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]
3、父母写真
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？
（2）以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。
（3）舞蹈《烛光里的妈妈》
[通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。]
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
（2）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
[学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]
2、母子了解知多少
（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和*惯，检验默契度）
（2）请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。
[让学生亲自去体验，去实践，让学生在实践的体验中体会父母辛苦生育和抚养的无私付出，感受父母培育我们成长的不易，激发回报父母的情感。]
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
（1）甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
（2）班主任讲《回忆我的母亲》
（3）乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
（4）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
（1）给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最*通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信
（2）帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（2）爸爸、妈妈谈感受。
（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您对我们的肯定，您放心吧，感谢您对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。
（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
（5）齐唱歌曲《爱的奉献》。
积累是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在*时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。
——以未来为主题的作文 (菁华5篇)
年轻人跋山涉水历尽艰辛才寻得沉香，开始他还能坚信这是宝物，可后来却被木炭的蝇头小利所吸引，将沉香烧为木炭，直到后来父亲的点醒才让他幡然醒悟，却为时已晚。
生活中，我们不免被身边的短暂的利益所诱惑。为了当前的一点蝇头小利而放弃未来的美好。是的，当下的美好是甜蜜的，当前的利益是令人窃喜的。然而，它却是短暂的，短暂的像流星的一闪。当我们经历了那几个令人欣然自足的日日夜夜后，在前面等待我们的是一片虚无，一片死寂，如黑洞般令人窒息的迷茫。暮然回首，才诧异的发觉当初那朵艳丽的鲜花如今已张开血盆大口正一步步逼*。死亡之寂正慢慢的散开，遮住了皓日的光辉，扼杀了大地的生机，就这样迎面而来。霎时间，我们幡然醒悟，掏出那颗燃烧的心，向着前方大步迈去。惊雷响起，电光石闪，那片死寂终于散去。我们终又见阳光普照，万物生机。忍不住大声嘶喊：放眼未来。
张良运筹帷幄，决胜于千里之外。周瑜羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。细数千古风流人物，有谁不是英姿飒爽，有谁不是运筹帷幄，有谁不是着眼未来。他们摒弃蝇头小利，为的是心中的目标能实现，积蓄已久的理想之花能够绽放。他们不屑当下的称赞，为的是谱写永恒的英雄壮歌。他们身在当下，心却已飞向未来。他们，是真正的智者，亘古的勇士。
然而大千世界，茫茫人海中又有几人是放眼未来的风流人物呢。想来，大部分的人也都该是同我一样世俗的人吧。为了一份优异的成绩单欣欣自喜，忘却所以，整日沉浸在自我满足之中。为了一双心仪的球鞋，可以预支几个星期的伙食费。为了满足自己的慵懒，可以放弃清晨朝阳的洗礼。为了有太多的时候，我沉浸于当下的满足，忘却心中的梦想；有太多的过去，我痴迷于一时的喜悦，输掉了美好的憧憬；有太多的曾经，点点滴滴构成回忆，一日相思一日荒芜。我不愿只为当下的蝇头小利而活，我还有梦。是的，我还有梦，还有美好的未来，我应该放眼未来，重新起航。
放眼未来，头顶那轮最美的太阳，正照亮我的青春年少，我的青葱岁月。
未来的学校宛如仙境一般。
来到学校的大门前，白色的不锈钢感应大门在阳光下闪闪发光，它会根据你的外貌特征经感应迅速地传入电脑，电脑里如果有你的记录，你就可以进入学校。可你别想未经允许就进入学校，因为感应大门如果感知你有盗窃或犯法意识，会发出警报使你无法进入，这样同学们就可以安心学*了。
走进校园，你就仿佛进入了漂亮的大花园，一排排高大的树木绿树成荫，各种鲜花四季常开。咦?那我们的教室在哪儿呢?哈哈!我们的教室都浮在空中呢!这可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼装而成，可以折叠，而且利用了磁悬浮火车的原理，房子就浮起来了。这样就节约了大量的土地用来种花种树，美化环境。而我们在空中上课，与蓝天白云小鸟做伴，简直就是人间天堂!或许你会担心学生放学下不来，那你就大错特错了，放学时间一到，教室的一端就会垂下一个自动通道，同学们排队来到这里，就像乘电梯一样，既快又安稳的直达校门口。也许你又会问：那课间怎么出来玩呢?放心，只要你的学*任务完成，你就会被老师叫来的机器人送入"地下娱乐场"，里面什么玩的都有，换气也很方便，并且还会根据人数多少自动扩大或缩小，既时尚又环保，真是一物两用呀!
来到教室，你会发现墙壁的颜色会变化，上课时变成白色，能让教室更亮些，下课便换成蓝色，因为蓝色可以使大脑放松，另外还能根据需要变成红色黄色绿色。。
每张课桌上，都配备有呼叫和报警用的小型电脑，当你遇到难题不会时，不用再跑去找老师，直接按一下它就能呼叫到老师，如果老师不在，就会有专门的机器人帮你解答。而报警按钮可以在你考试时发挥作用，如果你想作弊，它就会自动发出警报。
怎么样?我设计的学校不错吧!我一定会继续努力学*的，争取早日实现这个梦想!
现在的世界，几乎每天都是雾霾天气；现在的淡水越来越少，许多河流都遭到化工厂的污染……唉！现在的地球真是惨不忍睹哇！
这天，我乘坐“未来世界航班”飞机，来到了2050年的世界，眼前的一切都让我惊叹不已！
未来的房子，都是“土豪版”！走进屋子里，你将会看到家家户户的窗子旁都有一个大的红色按钮。咦？这是什么？经过询问才得知：将按钮按一下，整个房子在5秒内将整个屋子变为透明的，这样，就能在家里欣赏到外面的优美的景色。如果将按钮按两下，那么，房子就会慢悠悠地飞起来，飞到每一个角落！
未来的病人就算生病了也不用去看医生，只要将一个“药丸机器人”放在嘴里咽下去，这个小机器人便会在你的肚子里全方面检查，将我们肚子里的细菌通通杀死，省得人们去承受打针的疼痛和做手术的疼痛。
未来的马路是透明的。只要人们走到马路上，就不用抬头看风光了，路上就能欣赏到美景。但是，这些马路并不是用玻璃做的，而是高分子建筑材料做的，再在上面涂一层油光剂，人们和汽车在行驶过程中就不会在路上摔倒了。
未来的书包特别先进。只要背在肩上，它就会帮你把书包内的书、笔袋等“压缩”，这样，我们学生就不会感到书包很重。未来的书包还能告诉我们今天我们的心情是怎样的，如果心情不好，它便会想尽各种办法帮助我们开心起来。
有许多人喜欢看书，就连许多老年人也是的。可是，老人看书十分吃力，有许多字看不清楚。未来的书就会帮老年人看得更清楚些：未来的时尚，都会有一个小摄像头，如果检验出你是老人，那么，这本书就会自动将字体变大，直到你满意为止……
怎么样，未来的世界很丰富吧！你是不是很想到未来世界走一走、玩一玩、生活生活呢？不用着急，时间很快，转眼间，你就回到那里生活、旅游了！到时候，你就会感到自己在仙境，以为自己在做梦，但是，那是真的，因为未来世界真的很丰富多彩，仿佛仙境一般！
每一天，人带着他的梦想和影子踏上了人生漫长的旅途。
人不知道这一路走下去会有多遥远，他只是一直一直的跟着路走，看着一路一路的风景变幻，却也一直保持缄默。
突然有一天，时间嗤笑着从他身边越了过去，像一阵风，悄然卷走了他的梦想，让人措手不及。
人慌忙失措。焦急的追逐时间的脚步，想带回自己的梦想。但也在人慌忙的瞬间，影子被人遗留在了原地。
影子在人背后安静的看着人的背影离自己越来越远，突然安静的笑了。影子朝人的背影扬了扬手，继续了自己阴影中的生活。
人却一直不知道自己遗落了影子，他一心追逐时间，只为了找回自己的梦想。但也许正因为人遗落了自己的影子，他已不再沉沦进阴影中，因为被时间带走了梦想，他也不再保持缄默。
在追逐梦想的旅途上，他遇到了很多人和事。而渐渐地他也学会了很多人生路上需要的东西：在智者身上学会稳重，在快乐身上学会欢笑，在悲伤身上学会乐观，在挫折身上学会坚强……
人依旧追逐着时间，追逐着梦想，但已不再焦急。他觉得他的梦想仿佛变成了他人生的导航灯，一直领着他成长，领着他不断的向前迈进。即使他并没有带回自己的梦想。
一次偶然，人停下脚步整理行装时，他终于发现影子不见了。他回头看了看，想着应该是在自己追逐的路上遗失的吧。虽然有些失落，有些怀念有影子时的时光，但人觉得自己已经很满足了。他得到了很多不曾得到的东西。
上天待他不薄，他想。
整理好行囊，人又踏上逐梦的旅途。
他每天带着微笑上了路，他懂得要去欣赏旅途上或美丽或颓败的风景，懂得客观的去看待任何人、事、物。他感觉不到时间在他身上流逝的痕迹。他遗失了他的影子。但这一路上却有一些新的东西不断的从他身上衍生出来。人微笑着，虽然他的梦想就在他咫尺之间遥远的距离，但他却也知道：
有些梦想，并不是用来实现的。
有时，我在自己的床上想，我的未来是什么样的呢?
我想，我可能成为一个发明家，我用自己的大脑研究和发明出一个又一个新奇的东西，为我的祖国做贡献，让*的科学技术名列前茅!
我想，我还可能成为一个大富翁，如果我是大富翁，我将用我的财产在贫困区建一所美丽的希望小学。这里一切都是免费的，我要让更多的小孩和我们一样在洁白的教室里读书，生活。我还要用我的钱在贫困区建一个图书馆，这样，那些小孩就能读到好看的故事书了。
我想，我还可能成为一名医生，那么，我将用我的工资自己办一个医院，来这儿看病的人什么都可以免费，我要让更多的人摆脱病痛，做一个健康的人。
终于，妈妈的叫声打破了我的幻想。不过，这样更好，妈妈的叫声懂得了一个道理，我们不能沉于幻想之中，我们要面对现实，向生活挑战，让梦想成为现实!
——拥抱青春作文(精选20篇)
十六岁的花季、雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季、雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来做主属于自己的青春。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
青春，是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏，只要轻轻拂过，就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的，儿时的纵情淘气，调皮早已过去，风儿正朝着一个目标掠过，她在追求着完美。
青春，是刷刷的夏雨，来得速，来得猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。青春，是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天，毕竟也有更可爱的一面。红枫，红得自然，红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。
青春，也是冬日的太阳。和煦的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。你会发现，每天的太阳都是新的。
或许，我在青春生活中也会遇到一些挫折，但是，我有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾经说过：挫折就像一块石头，对于弱者来说，他是绊脚石，让你却步不前;对于强者来说，他是垫脚石，让你站得更高，看得更远。我定然选择后者，我要做强者。我的青春我做主!也许人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
“青春”，一个跳跃着的音符;“青春”，一个充满活力的字眼;“青春”，一个充满未知的世界。青春美丽而又短暂，青春渴望而又畏惧，青春憧憬而又迷茫。青春犹如白驹过隙，转瞬即逝，弹指一挥间，便悄然离去了。
是啊!正值这诗一般的年华中的我们，又有多少时间可以挥霍呢?又有多少时间可以全心全意地做一些有意义的事情呢?说来应是少之又少吧!
所以，觉醒吧，少年!如歌的岁月里，趁着青春年华还未和你擦肩而过，抓住它，用那短暂的时光去拼搏!去努力!去尽情地挥洒你的汗水!正如容国团先生说过：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”
拼搏吧!不要让青春的花苞未开即谢，不要让暮年时的自己去悔恨现在自己的挥霍。不拼一把怎会知道前方是什么?“不经历风雨，怎能见彩虹?爱拼才会赢……”这些铿锵有力的字眼难道不是在激励我们吗?努力吧!少年!用决心和努力铸造开天宝剑，去砍掉前行路上的荆棘。让坚强与自信伴你左右，让勇敢和希望为你开辟出一条璀璨的光明之路。
拼搏吧!青春年华不拼怎会知道光芒四射;不拼怎会邂逅华丽的'转身;不拼怎会攀登顶峰。青春年华，如此多娇，如此短暂。让人不由自主地想为她的短暂和美丽去拼一把，即便遍体鳞伤、体无完肤，也会欣然一笑，毕竟已经尽力了……尽力去拼搏过，即使失败也青春无悔。
拼搏吧，少年!在这梦幻般的春天里，丢开手机，不要让时间湮没在网络世界;努力吧，少年!在这诗意般的青春里，丢开懒惰，不要让青春湮没在被窝里;珍惜吧，少年!在这热情的青春里，不要让青春和你渐行渐远!
青春好似一个娇羞的少女，如果你不鼓起勇气喊住她，她便会和你擦肩而过。就好比你和她是一组*行线，永不再相遇。让我们勇敢地拥抱青春，紧紧抓住她的手。在这个美好的季节里，谱写出属于我们的青春之歌，青春且行且珍惜!
青春本无颜色，它是一张白纸，等待你去描绘。任你走笔，任你着色。只有付出汗水，奉献出最真诚的才智，青春才会呈现出最美的颜色。
每个人都有青春，但生命只有一次青春。我会选择去追求，追求青春的梦想，让青春放出美丽的颜色。
于是，我启程。我相信，只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏，才会获的辉煌的成功；只有追求，生命才会放出艳丽的色彩。成功不是像翻转手掌那般容易。它不会从天空中掉下来砸在你的头上，他需要你的努力拼搏和分发冲刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆风顺的，他崎岖不*，路途是曲曲折折的小路，有风雨，有绊脚石。但是不管前方有什么危险，我也会系紧我的鞋带，继续上路。
因为青春，我们激进。我们放任自己的大胆，细心的去做任何事情。在学*上你追我赶，互相拼搏。与学*成为朋友，与知识共进。捧着青春激进，给生命增添光彩，为将来美好的生活打下伏笔。
因为青春，我们自信。在困难面前勇敢前进，绝不退缩，绝不低头。因为我们相信；努力拼搏，一定会获得成功的喜悦。
因为青春，我们美丽。我们面对困难不屈不挠，咱生挫折之后绽放美丽的花朵。最美的青春容颜是发自内心的美丽。青春是脱离幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬静纯洁的美。
因为青春，所以激进；因为激进，所以自信；因为自信，所以美丽。因为这，所以在青春的白纸上才会呈现出美丽的色彩、生活因青春而美丽。
有人说：“青春是绿色的火焰，是燃烧的激情，是膨胀的骄傲。是的，青春不仅仅是人生的一段时间，而是坐标上的一条美丽曲线。青春有难忘的文章和篇章。青春只是一只长着羽毛的小鹰。它即将振翅高飞，追逐梦想。深埋在心底的我们，即将破土而出，心中萌发伟大的抱负。对于有青春的你，我要对你说一句话：“青春是生命的早晨，是一天的黎明，所以燃烧你的青春，让你的青春发光”！
燃烧的青春需要崇高的理想。
青春是一棵充满可能性的树，这种深远的理想是让它从稚嫩的幼苗成长为参天大树的力量源泉。让17岁的***走出狭窄的韶山，创造一个青春的中国，是理想。让19岁的***一个人去日本旅行，拯救国家，写下中国崛起的篇章，是理想的选择。俗话说，“古代的大事不仅仅是超越世界的。”梁启超说：“年轻人的智慧导致国家的智慧，年轻人的财富导致国家的财富，年轻人的力量导致国家的力量。这不仅是上个世纪几代人的使命，也是我们年轻人不可推卸的责任。让我们付出百倍的努力和奉献，天真年轻，在最灿烂的岁月里天真理想。
燃烧青春需要努力的精神。
青春属于对现状感到不安的灵魂，属于追求卓越的灵魂。就像老鹰在风雨中练出坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放芬芳。青春只有在努力和奋斗中度过，才能释放出最耀眼的光芒。让我们一天一天的努力，一步一步的前进，一次又一次的超越自己，一点一滴的融入河流，从土到石，筑起高山高耸的大山。
有人曾说：“人生就像一张没有回程的单程票。没有彩排，每场比赛都是直播。把握每一次表演，就是人生最好的宝藏。当我们再回顾过去的时候，我们可以自豪地说：年轻的时候，我们尽情地奋斗，尽情地燃烧，我们可以无悔地面对自己，面对未来。
2013年5月4日青年节，中国国家·**与各行各业优秀青年代表座谈，说一个人的一生只有一个青年，现在的青年是用来奋斗的，未来的青年是用来回忆的。生活的道路上有*坦的道路和陡峭的斜坡，有*坦的道路和危险的海滩，有笔直的道路和弯路。只有激情拼搏的青春，也只有顽强拼搏的青春，才会留下完整、温暖、持久、无悔的青春记忆。
告别了童年的天真，拥有了青春的深沉；告别了童年的无忧无虑，拥有了青春的多姿多彩.穿越人生的十字路口，叩响了青春的门扉.
青春是一笔弥足珍贵的财富，时光老人做了最*均最精确的分配，每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来.时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去，青春已经如约而至.
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的.也有心理的青春，那是用精神来衡量的.有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻是就已经老了；有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻.生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢.心理的青春也许更可贵，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜.
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏.
青春是用意志的血滴和拼搏的`汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不调的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌.
青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们就要执著地拼搏追求；青春给予我们思考，我们就要理智地处人面世；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战.只要是青春的拥有者，我们就要时刻提醒自己，是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔.
让我们一起，拥抱青春。
拥抱青春是幸福，还是迷茫?青春悄悄的来了，也在悄悄的走，在时间流逝的每一个瞬间里，青春，都被我们拥抱着！
哎！每一次都是这样，隔三差五的闹矛盾，这一次既然闹到了绝交的地步，难到两个人就不能好好的在一起，好好的做朋友吗?我知道我们两个性格不和，但是两个人在一起不是可以性格互补的吗?哎！也许这就是我们在拥抱青春的无奈吧！
每天晚上熄灯之后，大概就是我们最幸福的时刻，虽然有时被老班捉住而写600字的检讨，但是我门也会心甘情愿。每天晚上，谈着一天的收获，遇见行行色色的人，发生形形色色的事情，有时也会谈一些青春的小事，但开场白都会是：不准告诉别人啊！而我们也都会一口同声的说一句：sure！然后就开始说自己的小秘密，什么喜欢谁啊！什么觉得谁谁长得帅啊！先是一句：他不是你的菜啊！趁早放弃吧！然后又开始另一个话题……
自上初中以来，看见曾经的好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。为此，我也努力过，但都不见效果，这让我原有的热情已消失殆尽，又因为老师一句句刺耳的批评，让我心灰意冷的心，又多了几道伤疤，变成一个令老师厌恶的坏学生。我为此也仔细想过，觉得是自己的错误，可渐渐的我的心也就麻木了。对老师的教诲不予理睬，甚至句句与他顶撞。可想而知，我常常光顾老师的办公室。开始时，我还偷偷的抹眼泪，其实，我并不想这样。只是我对学*不抱任何希望了！不管怎样努力，总达不到我想要的结果，我这样徒劳的努力能获得什么呢?到不如自得其乐，可谁又能理解呢?我好累，我好想要放下这一身的包袱。苍天啊！大地啊！救我啊！
青春是一次孤独的航行，不知不觉开始又结束。我们的肩膀承载着梦想，承载着未来，承载着老师和家长的期望。我们没有放弃的权利，甚至没有选择的权利，因为我们没有选择，所以我们要匆匆出发。在航行中，我们慢慢收获了很多，也失去了很多。我们一次又一次的脆弱，忍受着背叛和欺骗。但一次又一次，我们坚强到擦干眼泪继续前行，于是我们逐渐明白，在航行中可能没有人理解甚至支持，我们也逐渐明白，我们自己的路要我们自己去设计，因为青春是注定孤独的航行，但请记住，孤独之后一定会有不一样的风景，所以我们一定要坚持，因为这是我们的青春，也是我们的航行。
青春的笑脸似乎还是昨日的记忆，一晃都已消失殆尽了。
校园内那条条道径落满了梧桐树叶时，我们风一般的从上面踩过，“沙沙”声一片，那张张树叶上留下了你我的足迹。
路的尽头，回首看时，足迹早已不见踪影，内心一阵慌张，留下了空虚。远去的道路上，只留稻香，却不见那些熟知的背影。
时节进入秋季，天气也渐渐有了许多凉意，许多树叶经受不住风的猛烈吹刮，忽悠悠的从枝头上飘落下来，在空中时不时地划出一道亮丽的弧线，为的是做着最后一次姿态的展示。
落叶犹如蝴蝶一般谢幕了。我走进了那熟悉的校园。
清晨的阳光散落在朱红的跑道上，那暖色向操场的四周慢慢的生长，直至边缘。偶尔一颗小小的露珠滑行在人造草皮上时，周身也一下子被染成红色，它惊异的神行还未定，那思绪早就游离于操场的躯体之外......
雨季来临时，我们总在赤红的操场上狂奔。没有心事的脚法，没有像样的球衣，我们却有着青春的笑意。风雨中，操场边总有一个个观战的青春身影，那一声声喝彩来自青春的呼唤。青春的热情在这一刻被点燃，随着吹来的风儿携去。这是，属于我们的青春。
每个人的青春都不一样，有的疯狂，有的纯粹。但每个人的青春又是一样的，投入去爱，投入去拼，投入去忧愁，投入去证明自己。
等待时就开心，相遇时就欢喜，相处时就尽兴，告别时就用力。我们想笑就笑，想自由就自由。这，是我们的青春。
那急促的脚步，似乎正在催促着我们踏入青春的殿堂。蓦然回首，童年已成了美好的回忆。在这个美妙的季节，让我们用自己火热的激情，来拥抱属于我们的新天地――青春吧！
青春的我们，多梦。
望着繁星密布的夜空，我们有着青春的梦想，希望梦寐以求的流星雨赶快垂挂在眼帘，然后默默地许下一个埋藏心底多时的心愿。有时望着一泻而下的瀑布，我们会忍不住豪情满怀地吟咏起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。有时望着电视荧屏上动感十足的舞蹈和闪烁变幻的灯光，我们全身的细胞都会随之舞动，梦想着自己某一天也能成为生活中人人注目的焦点。
青春的我们，潇洒。
我们有属于自己的小天地。我们生活在欢声笑语中，生活在被人羡慕的眼光中，生活在宽广的天地中……我们喜欢恶搞，“玩”着各种各样的恶作剧，肆无忌惮地将自己的“才华”展示给大家。我们会和老师如朋友一般，甚至称兄道弟。这既是我们的快乐，更是我们的潇洒。
青春的我们，努力。
我们有自己的目标，我们会努力奋斗。课堂上，我们是自信勤奋的学子，认真倾听，踊跃发言；课堂外，我们勇于展现自我而又不失团结友爱。我们都会为了自己的梦想而奋斗，不管最后结果怎样，我们至少曾经努力过，这就是青春的价值。我们珍惜着同学之间真挚的友谊，尝试着学会宽容，努力维护着这份情感。我们懂得青春的世界不仅仅是用书本筑成的，更需要如温暖的阳光般的友谊，照亮青春的角角落落。我们虽然常有叛逆心理，但我们也愿意向亲人敞开心扉，我们也会努力，试着阅读、享受亲情无限的快乐。
青春的我们，幸福。
我们是初升的太阳，我们是未来的希望。在这个崭新的时代，我们有着非常的机遇，我们有着良好的环境，时代已经为我们铺设下宽敞的未来大路。只是，成功的曙光还需要我们自己去迎接。
花园王国里开得最灿烂的鲜花，是为了献给我们的青春。我们拥有人世间最美的青春，朋友，何不把握住这难得的机会，好好地拥抱属于我们的青春！
不知不觉就已经14岁了，是含苞欲放的花朵，是青涩稚嫩的果实。告别了孩提时代，我正青春！在这样的韶华，我们要尽情的拥抱青春，争做一个五心少年！
我们要有一颗赤诚心，挥洒热情，敢说敢做，为国家献出自己的一份力量，就算那份力量也渺小，但如果我们都能做到，那祖国将会变得无比繁荣。我们要待人赤诚，对人要真挚坦诚，做到这样，人与人之间将会变得非常美好，推动国家，推动社会共同进步！
我们还要有仁爱之心，对于人们要有仁爱之情，学会同情他们，宽仁慈爱，在他们遇到困难的时候尽自己所能帮助他们，如果这样在我们遇到困难的时候，我们也会遇到帮助，我们多姿多彩的青春交汇相融，于蓝天之下凝结成绚丽的彩虹。
作为一个五心少年，自信心也是非常重要的，我们也要有自己的主见，自己的理想，做一个最好的自己，一个独一无二的自己，青春的自己！而这一切都离不开自信，对事可以有自己的见解，对人也可以有自己的见解，自信能促进我们成功。相信自己行是一种信念，我们要有发自内心的自我肯定与相信，如果没有自信，那么积极也是没有用的，因为没有自信的积极是软弱的，不彻底的。
只有相信自己，别人才会相信你！对于事物我们要敢于承担，敢于负责，这是责任心，责任心是一个人应该具备的基本素养，是一个健全人格的基础，也是对社会安定的保障，这是我们成长当中必须要学会的一个精神，人们就是从这样一个方向，从小的事物不约而同的到达一个最高点。
最后一个“心”，无论是在学*中还是生活中，都是必不可少的，这个心就是进取心。它是指不满于现状，坚持不懈的向新的目标追求。鲁迅先生曾说过：“不满是向上的车轮。”人类如果没有进取心，那么社会就会永远停留在一个水*上，人们也就永远不会进步，所以我们一定要让自己有进取心。他会在你的成长当中帮助你很多。
青春是美好的，它充满着热情和奔放，它充满着梦幻和理想。我们要做好自己，随着时代的脉搏，去写自己青春的辉煌篇章，争做一个五心少年！
舞动的青春是红色，张显激情；舞动的青春是绿色，散发活力；舞动的青春是金色，撒下希望；舞动的青春是彩色，充满豪情。——题记
我校最*开展了一次大课间活动，活动时30分钟，分三个环节完成：广播体操、团体操和自由活动。活动当天，却下起了雨，同学们整装待发，再三要求如期举行；看到同学们的热情校长应许了。对同学们来说这的确是一次意志力的考验。
第二节课下课，集合进行曲回荡在我们这个小山头上；再一次点燃了我们的激情，在这小山沟里要想举行一次大课间活动是多么不容易啊！我们用最快的速度来到了操场，激昂的旋律触动着我们身上的每一个细胞，我们能感受到心中的那种活跃和奔腾。此时的雨已完全被我们忽略掉了；大家都在这秋雨中等待着第一个活动的开始，听！开始了！真的开始了！“第三套全国中学生广播体操‘舞动青春’现在开始……”雨中的我们每一个动作都那么认真，脚下的泥水溅到了身上、脸上，没有一个人去擦拭，他们在雨中尽情地舞动青春。
接下来的团体操是我们刚学的一套武术，老师精心的配上“男儿当自强”的音乐。有雨作伴同学们一冲拳一踢腿更是刚劲有力，似要击倒山涧、划破雨空，向风雨宣告：青春无懈可击。
第三个环节的自由活动那才是异彩纷呈，跳绳的、踢毽的、赛跑的……；在雨中无不开展得热闹非凡。这雨似乎也被这舞动的青春感染了，它也来了兴致越下越大，和同学们一起跑着、跳着、乐着，在这半山腰上形成了一道独特的风景线。
随着老师的一声口哨，活动结束了，同学们意犹未尽地再次集合。那脸上绽开的朵朵灿烂的花儿，在这雨中成了朵朵美丽的滴水玫瑰。那是红色的青春，那是舞动的芳华！相信我们会将这舞动的激情永远演绎下去，前方的风雨又算得了什么！
“疯丫头”。这个称号并不雅，但它确实是我的真实写照。我这个丫头确实很疯，对生活、学**有一股激情。原因呢，当然是我与青春是好朋友啦！
7月份的雨季，总是那样的幽静，牵引着一群群沉默的学生。身边的的同学总是那么的优雅、恬静，可我总是静不下来。
当男生女生们迈着轻盈的步伐，撑起小伞在细雨中穿行时，我总会在雨中奔跑着。到达目的地后，潇洒地甩一下头发，不顾脸上的雨水，堆着满脸的傻笑，对着不远处的同学大声呼唤。
朋友们总是看着我那双溅满泥水的白色跑鞋对我说：“你应该多为你的鞋着想一下啊，到了雨季就得一直湿嗒嗒的。”而我呢，又是一笑置之。朋友又总会一本正经地对我说：“担心感冒呢，你！”这时，我总会朝他们咧嘴一笑，说：“我还年轻着呢！我的身体可是很强壮的哦，哪像你们这群小老头！”然后，接着向前跑去。而身后，也总会传来水被溅起的声音——他们也开始跑了呢！于是，7月的雨季，在一条条街道上、小巷中，总会留下几个泥脚印。
作业越来越多，负担也越来越重了。每个人几乎都在拼命的地赶作业。本来就很沉静的校园，更连以往偶尔的欢声笑语也没有了。我满肚子的笑料也拿不出来——没人配合啊！可是，这样的气氛，实在令我难以忍受。终于，小洁将一团纸扔在了地上。我便走了过去，拾起纸团来，模仿着《大话西游》里面唐僧的腔调，说：“小洁啊，纸团是宝物，不能乱扔啊！再说了，万一砸到小朋友怎么办呢？砸不到小朋友，砸到花花草草也是不好啊！”说罢，我还叹了口气——“唉！”这下子，班上不想闹也得闹了，全班同学狂笑不止。
我得意的回到了座位上。环顾四周，同学们在作业方面不是很紧张了，我看到好多同学不久前还紧皱的眉头在此刻已经舒展开了。
我的“疯”劲，在同学们口中就是——造福全人类！
我*常的学*成绩，实在是很……不怎么样。不过，怀着满腔对文学的热情，再加上我*时一贯的“青春无畏”的作风，我在纸上涂涂抹抹的写下了一些文字，寄到学校报社去。一个月后，……竟然！什么消息都没有！我伤心极了。妈妈疼爱地抚摸着我的头说：“没事，你还小……”是啊！我如梦初醒般：我还年轻呢！还有机会嘛！
于是，我继续去写，去寄。终于，某年某月某个周的周末，我在校报上看到了我的文章！噢耶！那天晚上，我抱着吉他，在屋子里狂吼了一夜，整个家被我弄得鸡犬不宁……第二天，我发现，床上通了一个洞——它是在昨天晚上被我跳通的……
时间推移着，周围的事物一直不停地变换着。但是，我年轻！我无畏！拥抱青春，让我充满了活力，信心与勇气！“青春如火，超越自我……”
记得一年级时，在即将成为少先队员的时候，一张张稚嫩的小脸上布满了灿烂的'笑容，哥哥姐姐们为我们系上了鲜艳的红领巾，虽然我们只是个懵懂的孩子，但心里总有一股骄傲的劲，举起右手，四指并拢，行了个并不标准的少先队礼，握紧拳头大声地跟着宣誓，却还不明白少先队员的含义。
随着岁月的流逝，我懂得了少先队员不止是一个名称，更是一种责任。现在，我们即将摘下红领巾，从少先队员走向***，我才知道，童年已经悄悄的离开了我，对于我来说，童年是一种记忆，是美好的记忆。尽管我们谁都不希望长大，谁都不希望告别童年，但我们别无选择，让童年的快乐永贮我们心中。
大人们都曾年轻，都曾拥有过属于自己青春，奉献过自己的青春，走过自己的青春道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光，永远也不能再次拥有。还是少年的我们，也许没有大人们那样知识渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰富经验，没有他们对社会的认识深刻；也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春――它是最大的财富。
走进青春，我们不再是孩子了，展望未来，在心中许一个愿望，对未来的梦想，珍惜青春的时光，留下美好的记忆，珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中，最美好的时光是青春，最斑斓的季节也是青春。让青春绽放光彩。
告别童年，即使风景再美，也无法复返；展开怀抱，拥抱青春。
青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
青春似流水，它让我们看不到、抓不着，让我忍不住地想起：“光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉，栀子花开啊开……是淡淡的青春，纯纯的爱……”何炅的《栀子花开》简简单单地就轻而易举地表达了我的内心世界，这样动听的旋律回旋在教室上空，回荡在我心里，能不叫人感动吗？
当栀子花开时，但愿它像晶莹的浪花盛开在我的心海！
青春的颜色中有红，青春的我们拥有昂扬的斗志，拥有挑战一切困难的决心和勇气，对生活充满热情，红色是它亮丽的一笔。
青春的色彩中，有自信的颜色——黄色。人生道路，会有许多坎坷，挫折，然而在青春这条路上，没有人甘心放弃。对此，勇者总有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情与壮志，智者总有“天生我才必有用，千金还复来”的领悟与信心。我们拥有的是绝对的自信～
青春是你一生中最美好的年岁。它是一个人朝气蓬勃、含苞待放时期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的错误虽然也有非凡魅力，但不可多得。
一个人只要有一颗纯洁心灵，无仇无恨，他的青春时期，定可因此延长。青春可以保持，拥有怎样一颗心是关键，快乐点，开朗点！
青春是人生“站直喽，别趴下！”
青春是人们在哪儿趴下，就要在那儿重新站起来！
青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。当人生的交响乐奏响以后，青春是最动人的一章！青春
是生活赋予我们一种巨大的无限高贵的礼品
青春
它充满着力量！
充满着期待、志愿！
充满着求知和斗争的志向！
充满着希望和信心！
青春，残酷的温柔；青春，绝望的幸福。黄昏总是过得那样快，霞光总是射得那样远。真悔恨没有珍惜青春那段无瑕的时光。回首我已经走过的那段青春脚印，便知道以后要好好地珍惜青春！
有人说，青春是青苹果，青涩却新鲜;有人说，青春是花季雨季，有花的美丽和雨的惆怅。青春是什么，我有自己的感悟，一千个读者心中有一千个哈姆雷特，不是吗?
——题记
我将人生分为四季：春夏秋冬。人会随着时间的流驶，拥有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的静美。而我，正处在蓬勃的春季。
青春是一种感伤。末春时节，满地落英，心中会泛起感伤;反复吟咏自己喜爱的诗句，数遍，数十遍，至数百数千遍，虽然不动声色，心中早已泣不成声;遇到一本感人至深的好书，赏玩许多遍，直至将书翻得骨肉分离，尚且与作者同时发出意味深长的慨叹。
青春是一种敏感。去年的元旦学校给放了假，走出大门时看到门卫在无尽地奔忙着，心中多少有些不是滋味，他离我那么*，有那么远。我在经过他身旁的一刹那，对他说了一声：老师，元旦快乐!门卫在惊讶过后是朗声大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一双苍劲有力的手。我与他完成了关心的交换，带着我敏感的眼睛与心灵。
青春是一种绽放，作为一名求学者，天天都奔跑穿梭于学舍、食舍、宿舍三点一线。三五成群，共进退共存亡，在一起听激昂的歌曲，看励志的书籍，争先恐后地回答老师的问题，共同攻克看似无解的谜题，一起愤青般无情地批判腐朽，批判庸俗。这是一种生命烧燎的光辉，这是怒放的生命。
我在无所察觉的情况下，时间飞过十八个年头。小时候太忙，忙着长大，忙着看到父母口中的青春年少，豆蔻年华;而此刻，十四岁的花季与十六岁的雨季都已与我无缘，我也和时令一样踏入了自己的晚春，却是鲜花最美的时刻。
我们惊人的相似，自恋过，迷茫过，孤单过，烦恼过，诅咒着无聊的生活，埋怨着自己唠叨的父母，渴望被爱却又故作冷漠，不知自己何去何从，不知什么是真正的自我，自我矛盾着自我。但不管发生过什么，走过时，我们仍旧会回味，回味那些“爱恨情仇”、藕断丝连，轻叹：“我愿再来一回，青春。”
青春就算是一种微酸微苦却值得细品的美好吧。
青春因易逝而显得短暂珍贵，那是因为他的流逝是在不知不觉中进行的，倘若你能抓周那一丝亮光，将为你的生活注入新的活力，你的青春也好似成长中的少女，愈加丰满。倘若你让青春仿佛语言随风日逝，那你将是风中的摇摇“孔乙已”，随青春而滢灭。
让青春不在时间中“淫灭”，使之驻足，着是人生一件快事。曾几何时，我的意愿是走进武大，成为其中的一员，学成之后成为国家的栋梁之才。如今，这一切似乎成为一种奢望，或许青春是人生路上不竭的动力之源，让我 重燃希望，当我面临人生的地一选择，我选择的是奋斗，为中考而的我，虽然没有做到悬梁刺骨，但却可赶的上闻鸡起舞的境界了。
“三年的青春，换来了三天的中考时间”。这时虽然意识到中考对 人生的重要性，但我时常会存有 消极的情绪。我很佩服那些为了自己的梦想，努力奋斗的同学。
当我刚刚从睡梦中醒来，他已在教室中大声的朗读课文；当我感到精神疲惫不堪时 ，他房间里的台灯还亮着，也不知那灯是何时熄灭的。出于好奇心的我决定效仿他一天的生活。早晨，我将闹钟定在比以前早一个小时，起床是发现他的灯才刚刚亮，还没来得急梳洗了跟上去。原来他是如此珍惜青春，珍惜时间。早餐是，他在教室里吃学校提供的早点，没有出去吃，那些早点曾是同学们最不顾一屑的，现在才发现这样节约出来的时间足以做一道政治试题或历史试题；中午，为了知道他是如何安排时间的，特地没出去吃饭。等他的到来，结果没过多久，就发现他从食堂中端着碗匆匆跑来，一边吃饭一边看书，晚餐也如此，他的等直到深夜才熄灭。初步统计，得知每天他都可以比我多出4-5小时的学*时间。如此珍惜时间，让我感叹。自己在不知不觉中让时间流逝，青春流逝。
青春如此珍贵，我却在不经意中流逝了这么多，才知我应该更加珍惜它。虽然我们这些孩子面对大千世界，五彩缤纷的生活，我们也曾迷惑，也曾跨越坑坑洼洼，也曾会觉得太累，然而人生的帆既已升起，我们就必须与风浪相搏，与雷电争鸣！这就是人生、青春，我坚信世界永远属于青春，生活也将拥抱青春，朋友们，不要让青春无谓的从你身边滑过，让我们珍惜今天，拥抱青春，为人生的豆蔻年华奉献一个五彩缤纷的花季吧！
这世上美的事物有很多，却没有哪一样比年轮更美丽；这世上宝贵的事物数不胜数，却没有哪一样比青春更珍贵。我们只有努力拼搏，努力耕耘才能不负青春，不负人生。
如今，青春在我们手里，正是风华正茂，书生意气的时候，只有奋发才能有为。想要成为像雄鹰一样能搏击于风雨，翱翔于蓝天，我们就要有拼搏的勇气，更要有持之以恒的耐力，还要不忘初衷。青春是短暂而美好的，因为我们一生仅仅只有五分之一的时间叫做“青春”所以我们的青春是短暂的。处于青春时期的我们往往不是很容易把握青春缥缈的，正是它的缥缈和短暂，常常让我们只能抓住青春的尾巴，然后眼睁睁的看着青春从我们的指尖滑走。
在不同的事物身上却展现出来它不同的人生轨迹。一片花落下，顺着我的头发落下，我被这一点苍凉挑动了心弦。我不禁为它悲哀，曾经的美丽稍纵即逝，曾经的生趣盎然，在这花期完结的时候只能化为生命的碎片。霎时间，我瞟见一株小小的花树，哦，那繁华的盛开和凋零是为了孕育这小小的果实，真正的精髓是在经历了喧闹跟静寂后才显现出来，这喧哗是用勤奋灌溉出的。花固然美丽但它的花落更具意义。连花朵都知道不辜负自己的年华，更何况我们人类？
青春如同坐公交公车一样，我们知道起点与终点，却始终无法预料中途会发生什么，有的人会在中途下站，有的人会坐到终点。有的人运气好上车就有位置坐，有的.人倒霉点就得一直站到下车。有的人会因为身边的乘客而得到一个座位；有的人会发现周围人常常更换，身边的这位却毫无动静。所以在有了机会就要抓住就像有了座位就要把握机会迎难而上。要时刻保持清醒，不要因为站着就悲伤，不要因为坐着就得意忘形。下车后不要感慨万千，因为路还很长，我们还要继续。
青春的时间里，不需要固结你的思想，只要追求美好的梦想，用青春谱写最美的音符，留下我最珍贵的足迹。
转眼间，我们已站在童年和青春的分界线上。我们迎来了我们最后一次“六一”。
是的，在时间的年轮里，我们渐渐长大了。但今天，我们又重新佩戴上鲜艳的红领巾。在明媚的阳光下，我们戴着红领巾，唱着队歌，敬着队礼。我们从一个无知的小孩子已成为一个有知识的少年。我们以前常常因为自己是小孩子，就会明知故犯的做一些错事，然后自己找借口为自己开脱责任。此刻，我们已长大，告别童年我们义无返顾的走向成熟。我们懂得帮父母分忧解难了。“六一”那天下午，老师组织我们做了两个有趣的小游戏，一是用乒乓球颠排球接力赛；二是两人背靠背夹排球接力赛，场地是操场。体育老师一声令下，比赛开始了。加油声此起彼伏，同学们笑啊，喊啊，真是热闹！接下来，随着一首悦耳的乐曲，我们慢慢退场。
这时，我们才明白，童年时光已逝去，我们迈进了青春的大门。青春是美好的、靓丽的。童年也是美好的，但却是稚嫩的。
青春来了，彼时的我已不再读《格林童话》。而是翻开《红楼梦》，观黛玉葬花；我打开《钢铁是怎样炼成的》了解保尔是怎样在战火中磨炼自己的意志。青春带给我们无数种可能，无数种惊喜，无数种希望，所以，让我们大踏步的迈进青春的大门。
让我们记住这个重要的月份，六月，它带给了我们希望与美好。我们的青春也随之而至。别了，我的童年！
青春时代是一个短暂的美梦，就如同光阴转瞬即逝。抓住它，你就抓住了机会；描绘它，就描绘出美好的未来。
青春，正是我们富有活力之时，也是我们把握大好时光、努力学*的时候。尤其是在这新冠病毒肆虐，人们居家隔离的特殊时期，大家的差距也就越加明显。有人努力拼搏，把握每分每秒；也有人虚度光阴，使书本上落满时间的尘埃。相信，大多数人都会选择前者。青春，正是人生中风景如画的春天，在春天不去欣赏风景，到了秋天，也就不再有这样的机会了。一年这计在于春，人生之计则在于青春。我们要珍惜好青春的一分一秒，才能收获最优美的风景。
青春，奋斗是必不可少的，挫折与困难也是无法避免的。就算失败了1000次，也只是在为第1001次的成功打下基础。司马迁坚持奋斗努力，写出了举世闻名的《史记》。即使我们不去学*别人写书，可也要为自己的未来而奋斗，为自己的人生而拼搏。更要学会举一反三。与其一知半解，不如真才实学。“大概”“差不多”不是严谨的青春，爱因斯坦允许将手表放在锅里煮，可不允许在科学的天*上放一粒沙子。
青春，要有梦想。面对人生漫漫长路，没有梦想怎能前进？梦想指引我们前行，正所谓心中有梦、肩上有责、脚下有路。梦想，是青春不可或缺的调味料。
海到天边天作岸，山登绝顶我为峰。让我们奏响青春的壮歌，珍惜时光、不懈逐梦，一起拥抱五彩的明天，迎接更加美好的未来！
我们都知道，金无足赤，人无完人。每一个人都是被上帝咬过一口的`苹果，都是有缺陷的，这些缺陷给我们的生活带来了许多的困难。但只有面对这些困难带来的挫折，才能有尊严的活下去。史铁生双腿残疾，但他却用钢笔丈量世界，巴金先生在乱世中求自保，但他却用万字真言感动了中国，也许这尘世间并不是那样的美丽，但我坚信：我们能勇敢面对，扬长避短，弥补缺漏，完善自己的品格，成为那个独一无二的人。
我们要做一个坚强的人！但坚强不是让我们变成一只刺猬，拒绝一切，而是让我们用一颗柔软而有韧性的心来面对挫折。人生如海上行舟，潮卷浪涌，瞬息万变，不可能总是是一帆风顺的。我们不应该总是担心和害怕巨浪会卷*而来，而应当从容不迫，镇定面对，掌握好自己手中的舵，勇往直前。这世界终归是美妙的，那一抹蓝，像雪山背后的天空一般湛蓝清澈，透露着生命的坚强。
慎独是我们战胜挫折的重要方法。慎独是自己控制好自己的欲望，舍弃自身身体感官对疼痛的感知，返回自心，谨慎内省。由此我们可以看到，慎独是一面盾牌，可以帮助我们抵御各种各样的诱惑。防范各色各类的糖衣炮弹，使我们在前进的道路上，多一些坦途，多一些康庄。孟子存心养性，终成一代亚圣。王阳明反追求既终成理学大家。慎独是一盏明灯，可帮助我们照亮前行的道路。为我们的青春指明方向，指引我们战胜挫折，成就自己。
阳光总在风雨后，只要心是彩色的，即使眼前的处境再黑暗，即使面对的挫折再强大，我们也能在这死寂的黑暗中找到生机，顾城曾说：黑夜给了我黑色的眼光，我却用它寻找光明。我也想说：岁月给了我苦涩的泪水，我却用它荡涤心灵的尘埃。愿我们都能看到内心斑斓的色彩，在我们的内心深处，留有那么一方净土，愿每一个战胜挫折后的我们，都能绽放出青春的光芒。
——妈妈的拥抱作文(精选五篇)
从小妈妈就对我无微不至的关怀着，无论在什么时间、什么地点。每次外出玩耍的时候，妈妈总是叮咛我注意安全，吃饭的时候，妈妈总是给我夹菜，给我最爱吃的东西。
妈妈也是一个严厉的人，一切该我自己做的事情妈妈坚持让我自己动手。不管遇到了什么挫折，取得了什么成绩，妈妈的温暖拥抱一直伴随着我。
有一次，我在演讲比赛中输给了对手，妈妈给了我一个拥抱，这拥抱是那么的温暖，让我找回了自信，看到了希望。后来，在全校的演讲比赛中，我得了第一名，在全市的演讲比赛中，我得了第二名，我很高兴，妈妈又给了我一个拥抱，这拥抱给我增添了胜利的喜悦，同时也提醒了我不能骄傲。
还有一次，我没完成作业，老师严厉批评了我，而且通知了妈妈。我想，在学校都挨了训，回到家里更会吃不消。但是，让我没想到的是妈妈不但没有批评我，而且还是给了我一个拥抱。那次的拥抱深深地映在了我的心上，在妈妈怀抱里我没有止住自己的眼泪。我仿佛感觉到自己在这一刻长大了，感受了妈妈的爱在我的全身弥漫，感觉了一股巨大的.力量充入了我的血液。
妈妈的拥抱伴着我成长，回想自己成长中的每一次经历，只有这拥抱暖暖的温度让我时刻难忘。在“三·八”节来临的时刻，我想告诉妈妈：这温暖也会在我今后成长的旅途中鼓励我一路前行。
妈妈的拥抱，是我争取的。考试时，大脑飞快运转，想啊想，想破了脑袋。考了个好分数——99分。回到家，妈妈立马抱住了我，说：“我们家儿子好厉害呀！”这时的我，正开心地在妈妈的拥抱中笑着。
妈妈的拥抱，是自立带来的。小时候，会自己走路了，妈妈给我一个拥抱；会自己吃饭了，妈妈给我一个拥抱；会自己穿衣服了，妈妈给我一个拥抱；会自己睡觉了，妈妈又给我一个拥抱。此时的我，正快乐地在妈妈的拥抱中笑着。
妈妈的拥抱，是勇敢带来的。看见了自行车，我便要学。可是一坐上自行车就狠狠地摔倒。每一次摔倒，我就咬着牙，摸摸擦破了的皮，又勇敢地站起来，继续学。有时摔倒，疼得我眼泪都出来了，但硬是忍着没哭出声来，偷偷地将眼泪擦干，又站起来，继续学。当我骑在自行车上，向妈妈招手时，妈妈抱住了我，说：“你是最棒的！”这时的我，正安心地在妈妈的拥抱中笑着。
妈妈的拥抱，是诚实带来的。小时候顽皮，在家里打篮球。“砰”的一声，篮球打着了花瓶，花瓶打碎了。妈妈走过来一看，说：“谁干的！”我一五一十地把经过告诉了妈妈，并低下了头，准备接受“暴风雨”的到来。可是妈妈不但没有骂我，反而抱住了我，说：“我家宝贝最诚实了。”这时的我，正傻傻地在妈妈的拥抱中笑着。
妈妈的拥抱，带给我温暖，带给我勇气，我喜欢妈妈的拥抱！
5月10日是母亲节。每天，妈妈都要辛苦上班和做家务。所以，我想利用这个机会报答一下妈妈。
今天，我早早地起了床，思考到底要送妈妈什么做为母亲节礼物呢？送一束康乃馨吗？我去年已经送过了。我想了半天，也没想出一个好主意。于是，我去请教爸爸。爸爸听了我的话说：“其实送什么你妈妈都会很高兴的，因为最重要的是你的`心意！”我听了爸爸的话，决定送给妈妈一个拥抱。
妈妈还没有起床，所以我先帮妈妈打扫一下卫生吧！时间过得真快，等我扫完地并拖完地后，妈妈起床了。我立刻跑到妈妈面前，亲热地抱住了妈妈。我说：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈抱住了我，打量了一下光洁如镜的地板，笑着对我说：“谢谢你，宝贝！你今天很勤劳哦，妈妈真高兴！”说完，她在我额头上亲了一下。我仰起头来看妈妈，发现妈妈的眼里充满了慈爱。我又抱紧了妈妈，把头埋在妈妈的怀里，闻着妈妈身上的香气。我心想：“以后，我要更努力学*，绝不让妈妈失望。”妈妈仿佛听见了我心里的话，抱着我，用手温柔地抚摸着我的头，对我说：“这是我过得最美好的一个母亲节！”听了妈妈的话，我心里甜滋滋的，感觉幸福包围着我和妈妈。
这次给妈妈过母亲节，妈妈很开心，自己也觉得非常开心、快乐。于是，我下定决心：长大后一定要好好孝敬妈妈。
每天当我回到家里，妈妈就会拥抱我，使我的心暖融融的；当我生病的时候，妈妈也会拥抱我，使我暂时忘记生病的痛苦；当我伤心的时候，妈妈又会拥抱我，使我立刻把伤心事抛到九宵云外去了。
记得还在上幼儿园的时候，有一次，我和妈妈一起到外面去玩，一路上，我们边说边笑，突然，我不知被什么东西绊了一下，狠狠地摔了个“狗啃泥”，我顿时哇哇大哭起来，妈妈急忙把我扶了起来，发现我的.伤口破得有些严重：膝盖上破了好大的一个口子，血不停地从伤口里流了出来。妈妈见我这副模样，心疼极了，马上抱起我，快速地往家赶，一边走还一边安慰我，说：“囡囡，没事的，回家擦点药就好了……”妈妈的声音十分温柔，我趴在妈妈的怀里，觉得伤口不再那么痛了，一路上，妈妈就这样不停地安慰我，拍着我的背，渐渐地，我不再哭泣了。可是，回到家里，等到要擦药的时候，我又“哇”地一声哭了起来，妈妈帮我擦好药，又把我搂在怀里，安慰我道：“好了，不哭啦！马上就不痛了，囡囡要坚强点！”
妈妈的怀抱最温暖，每天，我最大喜欢干的一件事就是和妈妈拥抱一下，它让我忘记了所有的烦恼。
有时候，什么多余的话也不用说，就单单是一个拥抱的温度，就足以让我原本阴暗的天空变得阳光明媚。
——题记。
我们每个人生来都是孤独的，因为走在大相径庭的路上，要靠努力去夺得荣誉，要靠拼搏去为自己换得一*之地……我也曾迷失在追逐文学的道路里，跟随着大家纷扰的脚步走着，走着，突然回头，却发现，无数的人都在张着嘴对你冷嘲热讽，我想开口呼喊，却什么声音也发不出来。
就在我悲伤、迷惘，害怕得瑟瑟发抖的时候，一个温暖的拥抱再次包围了我。就那么一瞬间，我就感受到了久违的安宁，我知道，这个拥抱的温度如此炽热而滚烫，除了我最亲爱的母亲，不会是其他人。
妈妈的拥抱，始终是世界上罪不可言说的美妙。它什么语言都没有，却总能给漂泊在外的游子和深陷泥潭中的你深深的感动。久久地，我转过身去抱住妈妈的身体，一滴泪水顺着脸颊划过，内心却是满满的幸福和*静。
这一幕，多么熟悉！这么多年过去了，每当我考试考砸了失意至极的时候，妈妈都会轻轻地走到我身边，没有埋怨，没有失望，依旧是稳稳地送给我一个拥抱，熟悉的，温暖的，朴实的，令我深深眷念的……
这时，我全身的疲惫一瞬间就烟消云散了，再多的哭和累都在这一刻变得不重要了。因为，我始终知道，无论我是怎样的一个我，妈妈的拥抱都会在家里等待着我……
