初二的作文(五)份

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  初二的作文 1

  在这个鱼龙混杂的社会中,人与人,事于事的交往和沟通是必不可少的。但我们常常也会疏远和疏漏周围的那些细微的感悟和真实的存在。

  偶尔走出人群,从世俗中脱离出来,一个人,静静的感受,思考。

  下雨时,你便可感悟,原来每一滴雨水都是有灵魂的,它们的水晶鞋在轻点着大地时都舞着不同的身姿,晶莹的裙摆也是各有不同的。天晴时,你便可感知,当阳光透过树梢,倾洒在叶片上时,叶片上的细纹彭发出生命的活力,翠绿的,轻轻摇曳着,舒服的打着盹儿,愈发翠绿。花儿凋零时,你便可感知,那枯瓣上还游离着一丝生气,似乎还在对生命的逝去作苦苦挣扎,却无可奈何的悲凉。

  你可以感知,这个世界上有那么多真实,生命,感悟的存在。

  初二的作文 2

  “成功啦!成功啦!”想知道这是什么声音吗?嘻嘻,不知道吧!那就由我来告诉你吧,这是我做实验成功的欢呼声。

  那天,王老师让我们做一个实验,我好期待,如果我的实验能成功多好啊!说做就做,我亲自挑了一个鸡蛋,之后拿了一个合适的罐子,这样实验就开始了!

  先在罐子里面倒三分之二的白醋,接着,我拿起鸡蛋小心翼翼地放进了罐子里,但我还是有些不放心。忽然,我的脑袋里蹦出了一个主意,把鸡蛋沿着罐壁往下滑。我试着做了一下:“啾!”真的,鸡蛋像个芭蕾舞者,在醋中完美地表演了一个“醋中翻”。再在上面铺上一层保鲜膜,然后轻轻地盖上盖子。

  做完这些步骤后,我就安安静静地观察它的动静了。瞧!鸡蛋在醋里的时候,像穿上了一件华丽的泡泡裙。过了一会儿,它身上的泡泡逐渐变多了一些,上面是一层膜,膜上面有着一些皮,这就是鸡蛋壳了,这是白醋把它变成这样的。十几个小时过去了,鸡蛋浮上来了,这下把我高兴坏了。

  又是两天过去了,我把鸡蛋从醋里拿了出来,摸了几下,啊!是多么光滑呀!

  哎呀!不好!就在我正得意的时候,鸡蛋由于太过光滑,像个顽皮的孩子,从我手中快速地挣脱了。我心里一惊,不好,鸡蛋摔在地上要碎了!可是,就在这时奇迹出现了,鸡蛋像个调皮的小宝宝,在地上弹了几下。我把蛋宝宝放在手心里摸了又摸,白白嫩嫩的,像一个刚出生的小婴儿一样,真是一种满满的自豪感!

  知道鸡蛋为什么会变成这样吗?这是因为蛋壳的成分是碳酸钙,遇到白醋就会分解,分解完以后,底下的内膜就是半透明的了。

  这真是一次有趣而有意义的实验!我不仅享受到了快乐,还感受到了科学的神奇,开阔了眼界,学到了课本上学不到的知识。让我们从小爱科学、学科学、用科学,向科学前进!

  初二的作文 3

  夜,代表着神秘,每一个季节的夜晚都有属于自己的不同魅力,而夏季的夜晚格外神秘、迷人,令人陶醉。

  夏季的夜晚比起其他季节来得要迟上许多,时间也短了许多。随着最后一缕夕阳的余晖缓缓消失在地*线以后,夜晚,才真正降临。而我总爱在夜色最深沉之时,走出家门,投入那夜的怀抱。

  月亮缓缓攀上了天空,悬挂在那高楼大厦之上,她周身总是散发着一层清冷的银光,好似一个跌落凡尘的仙女,高贵而不可亵渎,拒人于千里之外。但她却又时时为大地洒满柔光,伴人们沉入梦乡。

  在附*的一座大桥,能看到夏夜最美的景致。斜倚在桥栏上,远处的华灯与天上的繁星浑成一体,皆倒映在江面上,恍若天上地下遥遥呼唤。*静的江面上有一叶扁舟,在江面孤寂地飘着,深深地掩映在墨般的'江面。一阵凉爽的微风,携带着丝丝水汽扑面吹来,吹皱了江水,波光粼粼的江面在灯光与星光的照耀下,如钻般璀璨,闪耀在人们眼底深处。

  凝神细听,不远处传来阵阵的歌声,声浪一阵盖过一阵,循声望去,是一片树林,想必那歌者便是夏季的精灵——蝉了吧。歌声初听觉得十分聒噪,慢慢听来,却品出了一种韵味。那歌声有高有低,有的如鼓点般沉重,有的如鸟啼般轻灵,还有的如那潺潺的流水,细腻而温柔。也许一只蝉的歌声并不引人注目,但成千上百的蝉鸣声汇合在一起,却如一场宏大的交响乐般恢弘、磅礴。鲜少会有人注意到,在这美丽的夏夜,这略显偏僻的地方,一场由大自然的歌者举办的盛大音乐会,正在如火如荼的进行着。

  夜,愈发显得深沉,到了回家的时候了,我恋恋不舍地回眸,想要把这静谧、和谐的一幕铭刻在心间。

  我爱这夏夜,爱这大自然,这美妙、神奇的大自然!

  初二的作文 4

  有人爱花开的春天,有人爱烈日灼人的夏天,有人爱果实沉甸甸的秋天,我更喜欢银装素裹的冬天。

  花是春天的象征;炎热是夏天的象征;水果是秋天的象征;雪是冬天的象征。白色是冬季特有的季节性代表色。在所有的颜色中,白色更纯粹,可以突出冬天的可爱。

  我爱冬天的济南,因为那里充满了幸福。下雪了,鹅毛般的大雪飘了下来,落在地上,树枝上,屋顶上。不多时,到处已经是一片白色。啊!我怀疑我是在童话世界里。走在雪地上,脚嘎吱作响,一转身,身后就留下了一串脚印。不知不觉,思绪开始飞扬。一阵爽朗的笑声突然穿透了我的耳膜。回头一看,一群孩子欢呼着跑出了房子。他们穿着各种颜色的羽绒服,就像雪中盛开的花朵。我忍不住跑去加入他们。我们高兴地跑着,玩了一会儿滑雪自行车的游戏,又打了一会儿雪仗。过了一会儿,一个雪人快乐地堆了起来。过了一段时间,我们好像成了老朋友,享受着家乡的快乐时光。

  我爱冬天的济南,因为它有纯粹的美。路上行人很少,雪地上也只有几个稀疏的`脚印,也许是因为不忍心破坏这纯净美丽的风景。前面的路是白色的,似乎铺了一层白色的地毯。雪花不时地飘在我的脸上,我抬头一看,每一片飞舞的雪花,在阳光的反射下,似乎都是一簇从天而降的银屑;它落在常青的松柏上,常青的松柏叶子托着一层厚厚的白雪。从远处看,玉盘里好像装满了白色的美玉。雪,你像一个仙女,婀娜多姿,妩媚羞涩,衬托出冬天的清纯素颜;你像个孩子,调皮可爱,天真快乐,肆无忌惮地释放着童年的纯真;你像一位慈祥的老妇人,轻轻地抚摸着枯萎的花草树木,同时骄傲地开出了璀璨的银花,晶莹剔透。雪,雪,雪路,白茫茫一片,天地融为一体,形成了一个壮丽的世界。

  我爱冬天的济南,因为它有精致的美。茫茫天地万物皆白。偶尔点缀几颗红梅,更是别具特色,无论如何都显示出它的轻盈和纯粹的主题。我热爱冬天的济南有人说,冬天是雄伟的;冬天冷;冬天无情。但是冬天不是有梅花吗?它似乎对冬天有一种特殊的感情,怀着一颗感恩的心,默默地展示着它的性格和冬天给予的无私的爱。你看,它迎着风雪开放,开放得如此美丽明亮。双灵敖雪的铁骨,细细的斜枝,芬芳的花朵,令人赞叹,令人神往!

  我之所以热爱家乡的冬天,是因为它虽然没有葱郁的美,也没有丰硕的收获,但它总是尽自己最大的努力,为人类贡献崇高、纯洁、脱俗的美。它用冷来磨炼一切,让所有经受过考验的人都有毅力。冬天是无私的。它孕育着春天的旺盛,夏天的狂热,秋天的浓郁与寒冷。

  初二的作文 5

  今天是教师节,由于我们受到兰老师的精心培养,我们必须回报老师。但是老师说,你不能送花,做贺卡也来不及了,但是一个大惊喜来了。

  早上,一群学*成绩优异的学生在讨论给老师的奖励。乔瑞拿起一些粉笔,在上面写了几个粗体字:“教师节快乐!"然后我在里面画了一个五角星,我把乔瑞拉了出来,并建议道:“当老师来的时候,所有的学生都站起来说,祝老师节日快乐!让我们再次一起鞠躬。因为我梦想有一天,我们可以这样在教师节用自己的方式回报老师。好像是梦,不可思议的梦!我很早就开始读书了,女生们疯了,尖叫着,喊着,闹着,向老师们致敬!刚进来的学生被女生的尖叫声惊呆了。0.01秒后,他们看着黑板上的字,拿到了。刚进来的王乐妍什么都不知道,但她听了女孩们的话,跑回了座位。老师来了,准备惊喜(震撼):拉上窗帘,关灯,锁门,主角来了!兰老师一开门,学生们就站起来说:“祝老师节日快乐!”老师看着黑板说:“哇!谢谢同学们!“兰老师,以高尚的品德,让我们把这些想法传达给下一位黄老师,并祝他节日快乐,因为这是所有老师的节日!

  蓝老师,我相信这一定是你收到过的最好的教师节礼物,因为这是我们全班同学用自己的心结合在一起的一份爱心礼物。一千个字可以组合成一句话:“祝老师们节日快乐,你们辛苦了!”


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初二的作文(五)份(扩展1)

——初二努力的作文_初二作文实用五份

  初二努力的作文_初二作文 1

  “我们一起努力”,是妈妈时常对我说的一句话妈妈常常说这句话是妈妈替了激励我。

  我的妈妈有一张白皙的脸,一单水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,妈妈很爱干净。记得有一次,我把我的房间弄得乌七八糟,妈妈让我整理干净,我很不甘心。妈妈对我说:‘‘我们一起努力,你发你的房间,妈妈收其余房间,看谁收得钝,收得干洁!”我爽直地回问:“佳!”登时,我跟妈妈即繁忙起来。十五分钟当前,我的房间变得十分清洁,纤尘不染。妈妈脸上含没了一丝微笑。妈妈对我说:“一集体要有赖的生涯*惯。我们一起努力,把你身上的坏*惯矫正。”

  上一年级是在“六一”儿童节的颁奖大会上尔得了一弛“三恶教生”的奖状。我高兴地拿着奖状跑归了野,贴在了家里最背眼的处所——客厅的墙上,一进门就能看睹,我口里美 滋滋地。合法我愉快的时候,门“吱扭”一声启了,妈妈放工回家了。我自得地跑到妈妈眼前,对妈妈说:“妈妈,你看咱们家 墙上多了什么?”“什么货色,大蜘蛛吗?”实在,妈妈一入门就瞅见了我的奖状,却成心假装没看见。我听了很赌气,说路:“不是大蜘蛛,是我的奖状!”妈妈用手捏了捏我的鼻子笑着说:“你看看,奖状皆被你贴成一只大蜘蛛了。”我回头一望,呀!实像只大蜘蛛。妈妈又说:“我似乎看见有人长尾巴啦!”我惊愕地答讲:“谁呀?”“你呀,你长了自满的尾巴!”妈妈答复。我听了,心面很愧疚。把奖状从墙上撕了下去,贴到了我 的卧室里。妈妈来到我的身边,说:“虚心使己提高,自豪使我落伍。我们还要一讫尽力哟!”而后,举伏了左手,作了一个添油的手势。我也随着妈妈干了一个加油的手势,我不好心念的啼了。

  我爱我的妈妈我会记住妈妈对我说的这句话:“我们一起努力!”

  初二努力的作文_初二作文 2

  我一次次尝试,却不断失败。

  我是溪流,一条从未入海的溪流。我一直心心念念想汇入大海,却从未实现过这个梦。不过,古人有云:且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。我一直相信是我的.积累太少,太少。

  我尝试着要突破,想穿过沙漠到达海洋。但那太难了,无论我积累多少,无论我做了多么充分的准备,无论我多么斗志昂扬……我却始终穿不过浩瀚的黄沙。我不甘!我不愿拘泥于这一方狭小的天地,一遍遍走过这雷同的道路——干渴过后等待下一个雨季再出发。雷同,多么可怕!多少光芒,多少美丽,多少才华被它所淹没?

  我内心动摇了,一次次尝试终究有无作用?扪心自问,我做到了不断努力,不断积累。每一滴水我都不愿让它渗漏,只为奔向海洋。可我一直没有成功,我悲哀,为何会这样?

  我不断思虑,做出了一个决定——改道。这个想法使我颤栗,改道后会遭遇什么,我一无所知。可是,我将可能达成我的梦想!一路上,艰险而辛酸,一块巨石就足以使我奄奄一息,只剩一线清泉;周围人类对我的抽取更使我几*枯竭,我只能落寞地等待下一个雨季。

  日复一日,年复一年,我看到一条奔涌的大河。我心中的喜悦难以言表:“这是去往海洋的河流!就是他!”我毫不犹豫地冲过去,融成一体,周围的水都在欢呼。我们,或者说鄂尔齐斯河,一起向海洋奔去。

  北冰洋很冷,却很美。我在奔涌中看见了成群的海鸥飞过,我享受着鲸群与我迎向而来的贴面礼,我感受着不冻巷的热火朝天……我明白,我成功了。

  固守旧道没有为我带来成功,而改变却使我达成夙愿,虽然一路坎坷,但也是乐趣。纵然千艰万险,但到底抵达了梦的彼岸。

  初二努力的作文_初二作文 3

  友谊像一本书,书写了一个个动人情节;友谊像一支笔,描绘出一幅幅美丽风景。读懂友谊,感受生活的美好。

  有些事情,时间久了也许就会慢慢淡忘,但深厚的友情却始终清晰如昨。我觉得友谊犹如一杯香味四溢的茶,只有细细品味才能尝出其中滋味。

  那天,英语试卷发下来了,我看着上面鲜红的72分,脑子里突然一片空白。从来没有考过这么差的成绩,让我怎么面对老师和父母。焦虑、彷徨、担忧,心情糟糕透了。放学后,我独自一人走在雨中,感觉无数个72分在眼前晃动,终于忍不住了,泪水和着雨水顺着脸颊流了下来。

  这时,听到身后有人叫我的名字,回头一看是好朋友梅。她撑着一把伞跑到我的身边。当她把伞移到我的头上时,眼泪再一次流了下来。梅的个子比我高出半个头,她像一个大姐姐,让我的头靠着她,靠着她觉得好像找到了依靠,突然感觉心暖了。

  我们彼此静默着,就这样相互依偎着,却能听到对方的心跳,我的心渐渐*静了下来。

  当我们各自回家时,我看着远去的梅的背影,眼泪又夺眶而出。

  如果之前我和梅的关系仅仅是好朋友的话,那这次的经历让我慢慢体会到何谓真正的友谊。它也许就是你需要的时候给你的一个肩膀、一把伞、一个眼神、一个温暖的背影。

  生活就是这样,只有经历了你才会懂得。

  所以,我认为真正的友谊犹如储存记忆的大脑经得住时间的冲洗,又像一颗钻石经得住烈火的焚烧。而生活的点滴之美,正是有了友谊的点缀更加绚丽。

  走过这一段路,让我收获了友谊,更收获了对生活的认知。我相信只要热爱生活,前进的道路定会开出更美的友谊之花。

  初二努力的作文_初二作文 4

  在队列中,从小到大我们有属于自己的位置,在学*中,成绩由高到低我们有属于自己的位置,在工作中,能力掌握我们也有属于自己的位置。

  小时候,自己一直以来都是小不点,每次站队出操都得站到前面,可是我向来不喜欢第一排的位置,总希望和朋友扎在一起,但是由于我的调换,整个队伍看起来就不协调了。我站在高个子中,步伐跟不上,身高不匀称,可谓是让班级丢尽了颜面呀。反过来想想,我有属于自己的位置,但为什么又要摆脱呢?我们应该对自己所处的位置做一个完美的定位。

  面临高考,成绩忽高忽低,这对我们而言是最令人担忧的。每年一个省录取多少,名额基本上是不变的,这对我们而言无疑是可喜的,我们努力将自己的成绩稳定在每年的录取名额的范围内,这样我们不用再提心吊胆,我们就会有十足的把握去战胜高考,因为我们知道在哪录取名额中,将会有我们的位置。

  走上工作岗位,我们大多数人肯定都会不甘落寂,我们总想在自己的事业中闯出属于自己的辉煌。每个人都想爬上金字塔的顶端。但是如果我们不努力,可以吗?答案肯定是否定的。我们只有在*时比别人付出数倍的努力,才能在一次次的磨练中走向成功,才会是我们想要的位置更进一步。只有付出的努力越多,我们得到的就越多。

  人生中我们所追求的位置就像我们的梦想,我们用尽全力去追逐梦想,去实现梦想。

  梦想是我们梦寐以求的精神财富,我们肯定希望自己能得到自己想要的。天下没有免费的午餐,我们必须努力,必须发奋,必须一次次提升自己的定位,让自己与人生梦更进一步,直到最后实现我们的梦想。

  梦想是一泓清香甘甜的泉水,能促使我们爬向更高的属于自己的位置。

  梦想是一束温暖的阳光,能使我们在灰心时加快爬往高处的速度。

  梦想是一只展翅翱翔的雄鹰,能带着我们展翅高飞。

  努力,将会达到属于我们的位置,将会实现我们的梦想。

  初二努力的作文_初二作文 5

  阅读在我国古代也被称为“悦读”。在心情不好的时候,捧上一本书,让书中的文字驱除内心的不悦,带来微风的清爽与悠闲……

  幼时,每晚睡觉前,总有一个“睡前故事”与微亮的月光伴随自己进入梦乡;儿时,一个个童话故事浮现在脑海中,甚至认为那是真实的;现在,大量的中外名著灌入我们空杯一样的脑中,丰富我们的知识。

  《钢铁是怎样炼成的》是一本巨著,文中主人公钢铁一般的意志是每个人所敬佩的。《假如给我三天光明》中的女主人公,在上帝没有给她健康的身体时,她不认命,用自己的力量去改变自己一生的命运。在老师的帮助下,她认真学*,掌握五种外国语言。即使双目无法欣赏世界的美丽,也无法聆听大自然中美妙的声音,更无法与其他人一样快乐的生活,但她却拼尽全力创造出奇迹,这样的人我们能不敬佩吗?

  书中的文字让我们了解中华上下五千年的历史,知道“水可载舟,亦可覆舟”的真正含义,懂得做人要善良、宽容、持之以恒和有爱心的道理。大量的阅读也能提高自我写作的文笔,提高修养,陶醉情操。阅读是一种理解,领悟,吸收与鉴赏。

  阅读是一种自由,是一种放松。或许我们很难从书中听出秋日金黄树叶沙沙落地的声音;或许我们很难从书中感觉到夏夜的月亮所散发出来的光芒;或许我们很难从书中嗅出冬日太阳底下雪白银花儿的淡香。书中的世间万物让自己沉醉,书中的喜怒哀乐牵动着自己的心。

  在幽静的小路上、僻静的村庄里,捧上一本心爱的书,世间最美好的事也不过如此!书香是世界上最能使人陶醉的味道,仿佛让你神游天境,学*书中的真,善,美。

  阅读,打开未知的大门,敞开自我的心扉。一本好书,伴随我度过青春,见证岁月逝去的痕迹,从出生直至死去……


初二的作文(五)份(扩展2)

——美丽的相遇_初二作文_初二作文(五)份

  美丽的相遇_初二作文_初二作文 1

  每年冬季都会有厚厚的积雪覆盖着大地,可是今年人们一直都在盼望着雪花的飞翼,今天早晨终于让我有了惊喜。

  撩开窗帘一片白色映入眼底,啊!这是一场久违的相遇,走过漫长的冬季,白雪藏匿着清幽的身躯,让人苦苦的等候,孤单了诗笺,苍白了文字,是否知道人们在呼唤和期盼,才从遥远的天际,翩跹而来,让树枝又披上了洁白的雪衣,苍茫的洁白覆盖着苏醒的春泥。

  我屏住呼吸,快速走进电梯,要与白雪在楼下相遇。我小心翼翼地把白雪捧起,撒向空中像团团白絮,纷纷扬着惊喜,朵朵盛满着甜蜜。

  我用童语质疑,是嫌春色晚,还是卷恋故地?为何过了冬季,你才舞来,是不是不忍就这样离去?

  久违的雪花,浪漫在心田,欢喜在心底。伸出双手,一朵雪花轻轻地飘落在我的手心,是不是真的有缘?世上有数不清的雪花,为什么只有这朵能落在我的手心里?

  雪花震撼着我的思绪,我看着它渐渐的融化,变成水珠一滴,两滴…… 这是离别的泪吗?我似乎感到了万般缠绵,千般情意,这缠缠绵绵,依依不舍的缱绻,有谁能不为之动容,又有谁能够不去赞美这份美丽!

  或许,整个生命里,它轻轻地飘落,静静地融化,没有喧嚣,没有孤寂,而我分明看见一种奉献,一种没有索取。

  春雪依依,是对天地的一种眷恋,短暂的生命,润泽大地,牺牲了自己为了春天的孕育!

  似乎,我的世界总是为雪痴迷。那一片洁白,那苍茫的天地,在这个春雪婆娑霓裳的日子里,又一次震撼着我的心底。

  我虔诚地伸出双手,接住那最纯洁、最剔透的那一片,哦,美丽的雪花,世界之大,我记住了这美丽的相遇。

  美丽的相遇_初二作文_初二作文 2

  如果说,砂石与泥土的相遇会雄起山巅,小溪与湖泊的相遇会汇成汪洋,阳光与云翳的相遇会燃起彩霁,那我与你的相遇呢,大概是会擦出绚丽的火花,然后让所有的缤纷都黯然失色。

  然后我们就相遇了,小小的你躺在那里,散发着奶香,皮肤皱巴巴的还看得清身体里的筋络,浑身不带一丝污秽,干净的让我想起天上的星星,想起东阿王初遇的洛神,想起宝玉与佳人诉说的片片情话,想起我见过的没见过的种种美好。无以名状的情愫一起冲上脑子,最后完完全全地只剩下了爱惜。我看到有烟火照亮夜空,使其他任何缤纷都黯然失色。

  你给我带来了半个人生的美丽,让我无时无刻不念起五年前的相遇。你好啊,我的小妹妹。

  曾经的青山已耸立好几个日月,曾经的汪洋已翻腾过好几个秋冬,曾经的彩霁已缤纷了好几个年头。但与你的相遇,却是我在兜兜转转好几个人生后,最美丽的相遇。

  我坐在医院走廊的长椅上,面前“手术室”三个大字闪着耀眼的白光,我感觉门里站着那个夏夜里的天使,即将带来一个活泼的梦想。终于,门被打开,伴着一声婴儿的啼哭,带走了我先前所有复杂的情绪。我细细听着你的哭泣声,听到九个月里你梦里的整个故事。像山巅上晚风**,像汪洋中水波涌动,像彩霁下人影匆匆,美好到此时欲下一语描写不得。

  五年前的哪个夏夜里,上帝敲响屋门,赐下一个小生命,你的到来突然而又惊喜,引得一家人都为此紧张不已。我满是不安与无措,行事也开始反常的谨慎轻悄,好像是怕自己的鲁莽惊醒了在角落里沉睡的生灵。就这么熬过了漫长的九个月,后来你格外的乖巧,可能是暴风雨前令人心惊的沉寂。

  美丽的相遇_初二作文_初二作文 3

  无论如何,寒冷总让人无望。

  我裹着厚重的大衣,口中呼出热气,无厘头地向各个方向弥漫。

  街上的路灯如此刺眼,我拉低了帽子,坐在冰冷的长椅上,如同旁观者般看着街上来来往往的人上演的一场可笑的戏剧。

  睡意冲上了头脑,朦胧中我仿佛看见一只人偶熊犹豫着是否要走上来。我的肩膀被猛拍了一下,如触雷般惊醒,警惕地望着这只巨型熊。

  它跳着绕到我眼前,用肥大的手在我眼前来回地晃着,我觉得可笑但又很无奈,忽然,它把手伸进肚子前那个鼓鼓的口袋,神秘地在里面摸索又神秘地藏在身后,模仿着绅士鞠了一躬,有些笨拙地跳起了舞蹈。我被它逗得躲在衣袖后面咯咯不停笑,但却忽略了那只熊头盔后的欣慰又满足的表情。

  “哈哈,熊先生,你要送我什么礼物吗?”我看见他缓缓将手举在我眼前,打趣道。

  他似乎又开心,抓起我的手,将一堆东西一骨碌全放在我手中,然后拍了拍我的脑袋,又蹦跶着离开了。

  我打开手掌,是一块块小糖果,猛然,我发现糖果底下压着一小张卡片。

  是父亲的字!我又惊又喜,只感觉鼻子酸酸的,然后,大豆般的泪珠从我脸上滚下来,染透了那张卡片。

  我用力奔跑着,穿过每一个街角的温暖的路灯,跑向不远处在昏暗灯光下微笑的父亲,用尽全力,奔向那个属于我和父亲的相遇。

  想起小时候,父亲喜欢戴上面具假装与我首次相遇逗我笑,本以为这早已过去,但不曾知道,父亲在用相遇表达他对我那美丽而又深沉的爱!

  烙印在胸口的相遇,美丽而又沉重。

  美丽的相遇_初二作文_初二作文 4

  “这年头怎么做个作业都这么不容易!”我烦闷地抱怨着,之后便折磨自己一顿,挠挠头,捶捶腿,心里竟迸发出一个念头——还是抄答案省时。

  “女儿啊,帮妈买瓶醋,等会要用,我现在走不开。”母亲推开房门,带进来一股冷风,丢下零钱就急匆匆离开了。

  “我不想去”这句话还没来得及出口,只好硬生生憋回肚子里,我无可奈何地披上棉袄,一路上还不住抱怨母亲添乱。

  刺骨的寒风扑面而来,贯穿全身,冷得我直打哆嗦。我紧了紧棉袄,不经意间,瞥见路边那棵绽放着花朵的梅树。

  “咦,这不是前几天刚刚含苞的梅树吗,怎么这么冷的天竟开了花?”

  昨天下过雪,有些梅枝被压折了,但梅花依然努力迸发出顽强的生命力,一朵朵争先恐后地释放自己的美颜。*看,一粒粒粉嫩的花瓣,在这白雪皑皑的冬日里,小小的花朵傲立枝头,竞相展示耀眼的光芒,流露出柔中带刚,洁身自好的品质,正如苔花,粒小却学牡丹开。

  耳边只有冬日寒风的呜咽,站在树下的我,伸出双手,去迎接那一位位小勇士。望着掌心里的落瓣,叹息着:“哎,为何不等到春日绽放?”

  手捧花瓣轻轻将其撒在地上,我起身打算帮助一些未成形的花苞拨去积雪,出乎意料的是,一个个嫩嫩的花朵就藏在积雪之下,仍然很完好地保持着绽放的姿态,挺立在枝头上,迎风独俏。

  为何要随波逐流?做好自己,岂不更好?这一刻我的心里豁然开朗,对呀,我为什么要像一些同学那样,遇到难题就直接抄答案?不,宁可做错,也不能自欺欺人!

  偶然的相遇,竟成了最美丽的瞬间,寒梅,为我指引前方的路。

  美丽的相遇_初二作文_初二作文 5

  时光雕刻着你的美丽,我走进历史,读懂那尘封的记忆,与你相遇。

  儿时的我不懂父母说你被侵略的历史,不知道你过去的繁荣与美丽。你,离我既遥远又神秘。

  一年前,我有幸来到你的故居——北京。京城一派繁华的景象令我吹嘘不己,颐和园的美,是那么地动人,是那么地迷人,故宫的繁华,是那么的雄伟,那么的令人向往。可是,无意中发现,你安然地躺在那宁静,充满死寂的土地上,丝毫不动,你白色的身体裸露在被阳光照射的土地上,不管阳光的毒辣,不在乎风雨的吹打。也许有人会说你很单调,很丑陋,可我不会,因为那些人不知道你过去的辉煌!也因为历史,你变成了京城中另一道美丽的风景线,你有着独唱的美,和那令人难忘的过去。

  花谢花开,春去秋来,历史距今已几十载。我望着你那“裸露”的身体,回想起历史老师教的那一课,终于明白了受尽委屈的你是多么的难过,无奈…。

  我痛恨那侵略者,痛恨那所谓的英法联军,如果没有他们,你如今依然有着昔日繁华景象。

  继续沿着你往下走,和“美丽”的尼挽手同行。霎那间,眼里涌出了悲泪。这是什么?这是国耻!记载着我们国家当年的软弱与落后。

  现在,国家富强了,民族昌盛了,因为你,后人铭记你被侵略的历史,愈发强烈。

  我与你相遇,看见了昔日“美丽”的你,圆明园,我与你相遇。


初二的作文(五)份(扩展3)

——初二开学的作文(五)份

  初二开学的作文 1

  是阴雨朦胧的天,它渐渐的暗落了下来。雨点啪嗒啪嗒丝丝入扣的渗入我的心间。

  天是寂冷的黑,偶尔借着一丝光亮看见已被夜色染黑的白云。萧条,随波逐流的云啊,让人无可奈何。

  暗夜有着些下雨的味道。今天是开学的第一天,晚上爸爸妈妈会帮我送来些东西。然而,天公不作美,偏偏有了下雨的味道,不浓重,却能足够让人心急火燎。

  记得只看着天,便对自己同桌说了句“我闻到了下雨的味道”,然后,我俩都笑了,再也没有言语。

  下了课,随着散乱的队伍走向寝室,这个所谓的204新环境,我还真没有触及过呢,眼看着不算干燥的地面,也便猜想到丝雨也曾温柔的撩过这里。

  到了寝室,妈妈已经为我准备好了一切。只是告诉我什么东西放在什么地方,还在拆包装的手,渐渐的忙碌了起来。经过了大半天时间,妈妈也要走了,简单的告别之后,我也一头扎进了被窝。

  新学期,新的开始,虽然我早已经明确了我的生活目标。但面对这新的环境,我似乎有点不适应。想起了原来的308寝室,虽然有十二个人,但早已*惯了彼此。还记得吴跟我说,如果以后不是我们这些人住在一起了该怎么办。我不想分开,我们都不想分开,吴虽有点大小姐脾气,但很重情义。我当时蜷腿抱膝,脑子里飞转着以后的可能发生的事情,但我无法想象,只是用简单而略显轻松的口气说了声“不知道”。

  初二新的学期,一个崭新的历程已经扭动了命运的齿轮,等待着我们去拼搏。

  初二开学的作文 2

  今天,是学校里举行开学典礼的大日子,大会上,领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后,尽快适应生活,让自己的成绩在老师的帮助下提高。

  晚上,回到家,抬头,墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条,看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下,看着看着,不经意间,我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好,害怕、惶恐、紧张……晚上,我写完作业后,和妈妈来到院子里,“初一啦,要努力了!”我大声地喊了出来,把心中所有郁闷、不安全都释放了出来,这样才像初一学生。

  第二天,来到学校,不再像前几天那样,嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上认真地听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿。告别了精彩的电视,我开始努力,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定地一步一步走着,总会步入成功的大门。

  因为上初二了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了父母期待的眼神,所以无论面对怎样的困难,我也要想一切办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有着一份执着,一份勇气,一份汗水……

  初二开学的作文 3

  九月一日是我们开学的日子,但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早,小伙伴们穿着校服,戴着红领巾,高高兴兴地走进了校门。

  8点整,开学典礼终于开始呢!瞧!**台上,校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢!

  不一会儿,只听见廖主任振振有词地报幕:“实验小学开学典礼现在开始。第一项,升**。”王主任用宏亮地声音宣布:“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶,无数双眼睛注视着**,我们的心紧紧地和**连在一起。操场上安静极了,只听见**在校园上空回荡着,只听见微风吹拂着**发出“沙沙”地声音。我望着**,仿佛看到战场上,一个个战士英勇地与敌人搏斗,争夺了一块块被敌人霸占的领土……**渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严,多么鲜艳!**升上了祖国的天空,也升在了我们的心里。

  接着,胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后,王主任热情洋溢地作了新学期工作安排……

  开学典礼就这样结束了。展望新学期,我一定不会辜负家长和老师的期望,让自己的成绩更上一层楼。

  初二开学的作文 4

  一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始,面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。

  我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始。

  我必须调整好精神状态,绝不能用假期的散漫*惯对待学*,要积极调动学*的热情,兴趣,全身心地投入到学*中去。

  要珍惜时间,集中精力搞好学*。任何人的成功都离不开勤奋,因此我要上好每一节课,积极思维,大胆发言,善于发现问题,解决问题,当天的学*任务当天完成,决不拖到明天,只有这样才能成功。

  关注新闻,关注国家大事,这样才能了解更多知识。

  其次,每周做周小结,把一周学*的内容进行复*,巩固。

  新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

  初二开学的作文 5

  马上就要开学了,开学后我就是初二的学生了。初二的到来,自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。

  第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,我一定要把握,但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。

  第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不*均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在*均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学*。

  第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期。

  还有,在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人,她在初一的时候英语很不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学*,她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学*,这回我认识到了,你是对的,我早都有向她学*了。我有许多的坏*惯了,骄傲是我最大的弱点,我会改的――在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。

  新的学期,我会有新的改变。老师请你相信,我会给您带来惊喜!


初二的作文(五)份(扩展4)

——初二我的理想作文(五)份

  初二我的理想作文 1

  每一个人都有自己的理想,我也不例外。当一名书法家就是我终身的理想。

  国学一直被我们国家所重视,软笔书法就是其中之一。刚开始时,我市在小学一年级的寒假和表妹一起学的,授课教师就是我姥爷。

  刚开始的时候,姥爷教我们握笔。姥爷本来想我们得好几节课才能学会。可让姥爷没想到的是:我们俩一下子就学会了。姥爷大吃一惊,又让我们俩做了一次握笔的方法,结果,没有一点儿差错。姥爷心理乐开了花,让我和妹妹提前下了二十多分钟的课,姥爷还说,这段时间自由活动,由于这是奖励给我们的,下午毛笔字课要教我们写笔画—横,我和妹妹心花怒放。

  时间过得真快呀!一转眼,下午的毛笔字课有将来临。

  我们走进饭厅,发现姥爷已经准备好了毛笔、水写布、椅子、水和字帖。

  姥爷翻开字帖的第一页。我们看到了一个大大的笔画。它叫做“横”,这个横是稍微向上斜一些的,姥爷解释说:这横,就像一根扁担。我们认真地看了几遍,就开始写了。与众不同的是写的时候,我站着写,妹妹和姥爷坐着写。就这样,我们练了整整一节课的横画。

  下课后,姥爷重点表扬了我。由于,写毛笔字就要这么写,这叫“悬笔”。我心里美滋滋的,由说不出的得意。

  后面经过了几节课,我们把所有笔画都学完了,该写字了。

  真是功夫不负有心人啊!我们把自写好让姥爷看,连姥爷都很诧异。

  一个忙碌的寒假就这样过去了。但天天练毛笔字的*惯我一直还坚持着。我一直以它为自己的理想。

  现在,我了解到写毛笔字需要注意以下几点:一是笔要正确握;二是要站着练;三是练的时候不分心;四是用墨水写的话,墨不能沾太多;五是斜的时候要注意笔画均匀;不要一些粗、一些细;七是写字不要出方格。

  我相信,只要我坚持不懈,书法梦,一定会实现。

  初二我的理想作文 2

  俗话说:“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进,勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉……

  我的理想是做一名医生,履行救死扶伤的神圣职责,在病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去生的希望,在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。他们无私,无谓,奉献的精神,令我钦佩。

  我当医生这颗理想的种子是从我8岁时萌生的。在我7、8岁的时候,姥姥得了一场重病,是医生们把我姥姥从生死线上拉了回来。从那时候,我就非常敬佩这些“白衣天使”,那时我就想:长大了要当一名医生,一名医术高明的医生,所有疑难病症我都能想办法医治,让人们健健康康地生活。这个愿望在我心中油然而生,这颗理想的种子在我幼小的心灵里萌发了。

  为了实现这个理想,我在幼儿时期就开始了练*。我和小朋友们玩过家家游戏的时候,我只是扮演医生,我穿着妈妈的白褂子,像模像样的给“病人”量血压,听心跳,打针……

  长大上学了,我知道,必须努力学*科学知识才能当一名合格的医生,所以我就努力学*。

  妈妈也知道我的心思,她常常告诉我,做一名医生得非常认真,细心,谨慎,因为每一个药方都可能关系到一条人命,所以在*时学*和生活中,我对自己严格要求。我从来不小看粗心,我知道小错会酿成大祸;我也从来不原谅自己的马虎,我明白,倘若我长大了站在手术台前,这马虎就是对患者最大的不负责。

  爸爸还告诉我,要做事先要学会做人,爱心,良心,责任心是一个医生最起码的道德要求,我也把这三点作为自己的行为标准。

  我决定以后要更加努力地学*,在课余时间多看课外书来充实自己,争取以后以优异的成绩考上医学院,然后当上医生。相信我的理想一定会实现的!

  虽然,这个目标离目前的我还很遥远,但我相信,只要我努力,总有一天我可以实现我的理想,成为一名出色的医生!

  初二我的理想作文 3

  每个人都有他自己的人生理想,当一名老师,军人,医生,护士,企业家,商人,工人,警察,等等......我当然也拥有自己的人生理想我的理想,我的的人生理想是当一名医生,一名救死扶伤的医生,当一名优秀的医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生,而且一定要当一名好医生。

  为什么我想当一名医生那,其实小的时候我想和我爸爸一样当一名为人民服务的好警察,谁再赶欺负我,我就扁他。但是在我上小学三年级的时候,我得了一场重病,搞的我是头发烧,眼发昏,肚子还痛,难受死个我了,爸爸妈妈立即吓的把我送进了医院,医生,当时说的什么我也没大听清楚,只听见了要做手术的。没多久我就被推进了手术室,反正当时什么都不知道了,一阵过后,醒了之后,已经躺在了病床上了,虽然还有点痛,但是感觉已经好多了。

  是医生把我从生死线上拉了回来,我认为如果把死神比喻成恶魔,那么医生,就可以无争议的被比喻成天使。天使就是为了打败恶魔而生的,我长大后就想成为那神圣的天使,为了和死神比拼,劲自己最大的努力从死神那夺回一条条生命垂危的人类,那就是我这一生最大的愿望了。

  我知道以我现在的成绩实现这个愿望有点难度,但我相信只要我努力的去学*,总有一天我会成功的。我相信以我的实力是没有问题的!

  初二我的理想作文 4

  虽家里不算是很贫困,但对於我在读书时的学费,爸妈确实有的烦了,而且下面还有个弟弟要上,所以钱的方面是比较急的。而我成绩确不争气。

  所以我从未知道自己该有什麽样的理想,开始很迷茫,很迷茫。直到现在我才发觉自己的目标是当空姐,我向往外面的多姿多彩的世界.喜欢与各种各样的人交流,因此,当空姐成了我梦寐以求的理想。

  开始对自己定了目标,而我的人生就因有了理想才变得更有意义。

  我是那麽的渴望有这麽一天,我能穿上漂亮的工作制服,微笑的为飞机上的每位乘客服务,能执行我的义务,飞向各各国家的旅途。但那对我来说,那一天是那麽的遥远,只有身高的我,又有什麽用呢?比如:要条件好,要会外语等等都是有很高的要求的,我知道我离自己的理想还是很遥远,有可能我永远也不会有这个机会了。也就是从那时侯我才明白理想是关靠想是没用的,而机会不是别人给的,而是要靠自己争取的。

  后来,我到了广州,我开始学英语,很努力的学,可成绩还是没长进。我一直怪自己不争气,那时我就在想,我的理想只能做梦想了,我觉得好失望,好失望,有心无力。

  现在我已经17岁了,我一直都在奋斗。不因成绩不好,而沮丧;不因任何人的反对,而放弃。我一直坚持我的原则,毕竟那是我梦寐以求的理想。我明知道前面是悬崖,还偏往前迈进,这就是我的原则。

  我现在明白了,争取不到的,勉强也得到的,也觉得没意义。之前的努力是为了向前迈进,而不是为了要去实现它。

  所以说,要给自己确定明确的目标,才看得清前面的路途,然后再向它迈进,把它做为自己人生的目标。这样人生,才觉得更有意义、更有价值。

  初二我的理想作文 5

  理想是一盏指引人前进的明灯,让你奔着自己的理想去努力,去奋斗,用自己的知识来实现自己的理想,现在请你听一下我的理想吧!

  我一直有一个理想那就是当一名无闻的教师,俗话说的好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!这是对教师的赞叹!5.12大地震中,谭千秋老师就是教师中的楷模!它是具有崇高精神的,是值得我们敬佩的啊!老师们好像一群春蚕,把最后一缕丝吐完这么美好的职业难道不然你心动吗?太多的老师为了自己学生的利害常常为学生的做法想一夜,想以后我们应该怎样是他或她好好学*天天向上,所以自春秋战国至今有多少位人曾赞美过自己的老师啊!孔子这位伟大的教育家就是老子教育出的学生。可曾想如果没有老子这位学识渊博的教育家何来孔子这位圣人呢? 如果我当了老师,我追求的是素质教育,而不单单是形势教育,让学生的德智体美劳全面发展,让学生们的素质全面提高,不单单成为学*的傀儡,要真真正正的成为一个对社会对国家真真正正有用的人才。我还会带领学生们去大自然中探索,让他们在玩中学*,在玩中提高学*的兴趣,以便以后可以更好的学*知识,利用知识。 老师就是花园中的园丁,学生就是花园中的小花,园丁只有对花草经常浇水才能长得更好,更茁壮,才能让它绽放的更灿烂,更活泼,更富有生机,富有活力,全身充满芳香的气息,诱人的味道,所以我作为一名教师可以对他们勤浇水,勤施肥勤捉虫,培育一代又一代的接班人,感到自豪,欣慰,骄傲,把祖国建设的更加繁荣富强!

  让我们朝着自己的理想去奋斗,用希望之火点燃梦想,让我们为我们自己加油呐喊!

  中国加油,奥运加油!

  Lesgo,Beijingisgood,Chinaisverygood

  让我们与奥运同行,再创辉煌!!!

  老师就是花园中的园丁,学生就是花园中的小花,园丁只有对花草经常浇水才能长得更好,更茁壮,才能让它绽放的更灿烂,更活泼,更富有生机,富有活力。


初二的作文(五)份(扩展5)

——妈妈的味道_初二优秀作文_初二作文范文五份

  妈妈的味道_初二优秀作文_初二作文 1

  可能在很多人眼里,妈妈的味道不就像家常便饭一样普通吗?可是对一些人,妈妈的味道最多出现的就是记忆或梦境里!有的人或许会觉得的是我夸大其辞,但我想说这不是夸张而是现实。

  在农村有很多留守儿童,妈妈一年到头都在外地打工谋生,他们只能在过年的时候才能与妈妈相处几天,有的人甚至要几年才难得一见。所以对于他们,妈妈的味道却是一种遥远的梦幻。

  妈妈的味道是幸福的。我记得有一篇文章中写道:如果家里只有我一个人那这个家只是一个空壳罢了,最多只能算一个可怜我的居所,但如果这个家有妈妈那才是一个真正的家,一个有灵魂的家,一个幸福美满的家。一个富商曾经说过:即使我有用不完的财富,但我不会幸福,如果妈妈的味道有价,我愿用我的所有的财富去换,那时我才是世界上最富有最幸福的人了。

  妈妈的味道就是一种安全感。我不知道是否有人跟你说过,当一个人走在漆黑的路上,那时心中的恐惧感是说不清的。可是当妈妈陪你一起走的时候,你就会感觉到处都是光明的,就什么都不怕了。

  妈妈的味道是精神食粮。在我的生活中似乎听到最多的一句话那就是:别怕,妈妈在你身后。这句话常常在我面对困难的时候,妈妈总会这样说。正因为是这样,正因为妈妈是我的坚强后盾,才使我在艰难的成长道路上无所畏惧。当我觉得自己快要坚持不下去的时候,只要想起妈妈的味道,不管再苦,不管再累,总会顽强地走下去。

  妈妈的味道是所有美食是最美味的一种。妈妈的味道是不言回报的付出与奉献。

  网上曾流行这样一句话:我走过世界每一个角落,体验了每一处心情,到最后我发现有妈妈的味道的地方才是快乐美好的。妈妈的味道是不能浪费,只能珍惜的特殊味道。

  妈妈的味道或许对你对他都很*常,但对于我,特别是对那些留守的孩子的来说,实在是太珍贵了。

  我珍惜妈妈的味道,因为它只能伴随我们成长,而不能陪伴我们一生。

  妈妈的味道_初二优秀作文_初二作文 2

  不知为什么,我很喜欢吃豆腐圆。大概是因为它是我们这儿的一个特色食品吧。

  一次,妈妈叫我去买菜,路过卖豆腐圆的地方,看到那一个个大小均匀,两面煎得淡黄的豆腐圆,被整整齐齐地摆放在盘子里的时候,我忽然来了食欲,很想尝尝。可因为钱已经不够了,只能买一点。

  我有点沮丧地回到家,把这件事告诉了妈妈。妈妈先是一愣,然后很快恢复了*静,应了声:“哦。”我本以为妈妈会安慰我,可没想到不知这样,心情更加沮丧。

  第二天傍晚,妈妈迟迟不归,我很担心。终于,妈妈归来是手里提满了东西,我无意见看到了那些东西:葱花、大蒜、木耳、猪肉、香菇、水豆腐等等。我很惊奇,回想起来,妈妈在吃豆腐圆的时候细嚼慢咽,当时我不知道妈妈的用意,觉得妈妈真傻,吃个豆腐圆都要吃这么久,是不是牙齿退化了?

  我还没缓过神来,妈妈就已经忙活开了。剁木耳,剁猪肉,切大蒜,切葱花……妈妈在厨房里与锅碗瓢盆“演奏”着激烈的进行曲,我在外边一边做作业一边“欣赏”。

  吃过晚饭,妈妈又一头扎进厨房忙活去了。也不知过了多久,妈妈高兴得叫道:“子绚,快过来看呀!”我急忙跑过去一看,哇塞!那么多的豆腐圆!但是,由于是妈妈第一次做,技术不好,有一些糊了,还有一些豆腐圆还歪歪扭扭的,不太好看。

  第三天中午,我们就吃上了妈妈做的豆腐圆。妈妈问我:“好吃吗?”我轻描淡写地回答:“还可以。”妈妈又说:“这次妈妈做得不好,下次妈妈争取做得更好!”我吃着吃着,忽然吃出了母爱的味道。之前妈妈吃豆腐圆那么慢是因为……

  有人说:“父爱如清茶。”那么妈妈的爱就像豆腐圆那样,很好吃,吃完令人回味无穷。作文

  妈妈的味道_初二优秀作文_初二作文 3

  我的妈妈高高的个子,长长的头发,总是显得飘逸多姿。在我的心目中,妈妈不但美丽,还有着独特的味道。但无论是哪一种味道,我都喜欢。

  妈妈的味道甜甜的,像棒棒糖一样甜。一次,我的同桌没带橡皮,作业写错时,他很着急。看到这种情景,我连忙把橡皮借给他,解决了他的燃眉之急。回家后,妈妈知道了这件事,立刻抱住我,高兴地对我说:“我的女儿可真棒!知道主动帮助别人了。”听了妈妈的夸奖,我心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一样甜。

  可有时,她的味道又苦苦的,像苦瓜一样苦。*时生活中,只要我缺什么,妈妈就给我买什么,好吃的,好玩的,给我买东西,她从来不吝啬。可一年到头,妈妈却很少给自己买东西,一件衣服总是穿了一年又一年,都洗的发白了,仍然在穿。这些年妈妈辛辛苦苦照顾我,脸上都长出皱纹了,望着那一道道细密的皱纹,我的心里真不是滋味,感觉特别的苦。

  有时候,妈妈的味道是辣辣的,像辣椒一样呛得慌,但却让人回味无穷。一次,由于我那段时间学*态度不端正,导致考试很不理想。回到家后,妈妈看了一下我的卷子,知道了错误的原因,便非常严肃地批评我,没有给我一点情面。看到妈妈因生气而愤怒的样子,那时,我的心里好难过呀!火辣辣的痛,可冷静下来之后,我知道妈妈是为我好。

  还有的时候,妈妈的味道是酸酸的,像杨梅汤一样酸。每当家里来了小客人,她总是热情地招待,哪怕只是隔壁的邻居而已,她也要把家里好吃好喝的都拿出来。有一次甚至把我最喜欢的巧克力都给对门的小朋友吃了,每每想到这,我的醋瓶子就被打翻了,那滋味就像是泡进了醋缸里似的酸透了心。

  妈妈的味道,各种各样,说也说不尽,写也写不完。不过无论怎样,我都喜欢妈妈的味道,都会深深地爱着她。

  妈妈的味道_初二优秀作文_初二作文 4

  伴随着一声清脆的啼哭,我来到了这个美好的世界。迎接我的是一个温暖的怀抱,怀抱中还有着一种给我安全感的味道。后来,我才知道,那温暖而有安全感的味道就是妈妈的味道。就这样,妈妈的味道一路伴我成长。

  上小学时,每当我穿着洁净的白绿相间的校服走进校园时,同学们总会投来艳羡的目光。因为他们的爸爸妈妈很多都在外地做生意,无暇顾及他们的生活和学*;而我因为有妈妈的陪伴,校服被妈妈洗得净白如新,还散发着淡淡的芳香。哦,妈妈的味道就藏在芳香的衣裳里,我闻到了。

  中午放学回家,妈妈总会端上可口的饭菜——鲜嫩爽滑的鱼香**,香鲜至极的美味鱼汤,肥而不腻的可乐鸡翅,再加上粒粒醇香的米饭,这样的午餐常常让我欲罢不能。啊,妈妈的味道就藏在飘香的饭菜里,我尝到了。

  升入高年级后,我一度在网络中沦陷。网上好玩的游戏、情节曲折的小说常常牵引着我的心。记得有一次,我打着查资料的幌子在做作业的时候玩起了*板电脑。谁知,我的小心思没有骗过妈妈。当我躲在房间玩得正起劲时,猛抬头,妈妈已板着严肃的面孔对我怒目而视。哎,妈妈的味道就藏在严厉的目光里,我看到了。

  现在的我已进入中学,妈妈常常告诫我,我已经长大了,学*上和生活上要学会独立,不能时时事事依靠父母。中学的课程任务紧张,千万马虎不得,稍有松懈就会掉队,与同学相处要懂得包容……嗯,妈妈的味道藏在叮咛的.话语中,我听到了。

  妈妈的味道就藏在我生活的点点滴滴之中,时时在我心间飘荡。

  妈妈的味道因关怀而温暖,因芳香而迷人,我永远也忘不了这幸福的味道……

  妈妈的味道_初二优秀作文_初二作文 5

  夕阳的余晖轻描淡写地为乡间小路铺上一层橘色,房间里弥漫着一股香气。无情的岁月如轻烟似的飘走了,可它却永远也飘不去妈妈的味道。夏日,骄阳似火,流金铄石,夕阳才是最美的。外面的大树,玉树琼枝,在夕阳的渲染下,古木参天,遮着下边的小草,像一位老母。

  一抹夕阳的余晖透过小窗照进来,给妈妈细细地抹上了一层柔和的橘色,黄昏的光辉,妈妈端坐在小桌前,犹如一尊塑像,慈祥和善。犹如“慈母手中线,游子身上衣”般,妈妈那爬满皱纹的脸,映衬着饱经沧桑的为我叠衣服的手。妈妈两只手左翻右翻,一扯,一翻,一叠,手法娴熟。然后一件件整齐的衣服排列在桌上,一股清新淡雅的味道扑面而来......妈妈总是这样无微不至地照顾着我,周末从学校回来,在家的衣服她全包了。我跟她说过很多次,可她总是不假思索地说:“没事,你呀,学*任务重,在家的衣服拿来帮你洗,你快去做作业吧!”阳光下,妈妈托着温暖的笑靥,态度似乎岿然不动。妈妈知道我喜欢淡淡的味道,总是用“蓝月亮”给我洗衣服,那股味道清新、淡雅,像妈妈。

  来到学校,只有一件衣服有妈妈的味道,我总是把她留到最后,因为怕它经过清水的洗涤而香气荡然无存。我只把它当作想念妈妈时的心灵的寄托,我希望这股味道载着风哥哥的船飞到妈妈那里,飘去我轻轻的思念......此时,外边的大树,苍翠欲滴,在小鸟的映衬下更加生动活泼。一时间,阳光普照在这片大地上。朗朗艳阳里,妈妈的味道更加浓郁,它将在我的心中继续发酵,更加香醇,美味......


初二的作文(五)份(扩展6)

——升起心中的太阳_初二叙事作文_初二作文(五)份

  升起心中的太阳_初二叙事作文_初二作文 1

  当数学课代表抱着那叠试卷来到班上的时候,教室里的空气顿时凝固了,所有人的心里都如同十五只吊桶打水——七上八下。

  这是期末前最后的一次模拟考试。一向成绩优异的我却不以为意,若无其事地坐在座位上,嘴里哼着小曲儿。偶尔几张试卷划过,传来几声悲叹或是几声欢呼。

  陡然,一张试卷飘落在我的桌面上。我漫不经心地瞟了一眼分数,不!这不是真的!这不可能!一定是哪里搞错了!我又望向姓名那一栏,这怎么会是我的试卷呢?“不——”我发出一声低吼,里面夹杂着失落与不甘。我的心仿佛蒙上了一层霜。我感觉周遭的同学都在用眼神盯着我看,眼泪在我眼眶里打转了许久,滴落在试卷上,在试卷上留下了一块块印迹。

  真是祸不单行,好不容易撑到放学,数学老师又把我叫到了办公室进行了一番思想教育后,我才悻悻地回家。走在路上,我感觉内心结上了一层寒冰。

  时值六月,骄阳似火,高高悬在天上,把大地烤得像个火炉。可我却丝毫感觉不到炎热,因为心中的太阳早已落下,那层寒冰散发着寒气,一阵风吹过,就像刀一样猛割着我的心。

  我在路上踱步,惶恐一会即将要面临的狂风暴雨。我觉得自己无依无靠,就像一只迷路的小鸟,前方的一切都充满了未知。

  不知不觉,我已经按响了家中的门铃。抬头一看是满脸笑意的妈妈,她一边关切的问我,一边顺势将我背上的书包接了过去。我心中变得更加惭愧,将头埋得低低的,一言不发。

  “怎么了?儿子?”这时,爸爸开口了。

  “数学考砸了!”我耷拉着脑袋,轻声地答道。我感觉那声音小得仿佛只有我自己才能听到。

  “一次考试并不代表什么,争取把不懂的地方弄明白,下次再努力!”

  我吃惊地抬起头望着爸爸的脸,那是一张充满笑意的脸庞,并非像往常那般严厉,眼神中充满了鼓励与肯定。我感觉心中的太阳又升起来了,顿时心中充满了力量。

  在阳光的照耀下,我期末考数学考了班级第一,年段第四。

  升起心中的太阳,让我们朝着前方的路不断前进,抵达成功的彼岸。

  升起心中的太阳_初二叙事作文_初二作文 2

  人生如茶,茗香低吟,恬静与醇厚氤氲绕梁,行走于漫漫人生路,谁难免有黑暗的尾随。这时,自己是多么渴望能有一束耀眼的光芒照亮我心房,指引我前进的方向。

  初中之初,我怀揣着梦想来到了梦想已久的中学,曾幻想来到中学一切都会变得美好,变得快乐。现实似乎总要与梦想作对,由于自己从小娇生惯养,愈发想家!梦想中的“伊甸园”却猛然演变成了“监狱”似的“冷窝”。就在我最伤心绝望的时候,我的异常举动被老师看穿,她语重心长地说:“未来的种子是要自己播种的,播种的人只有勤劳地除草,认真地灌溉,才有一个好收成。”听了老师的话,在我心中沉睡已久的梦想终于被唤醒了。是啊,既然已知播种,为了心中那份甜美的收获,为了跨越人生第一个转折,为了心中那诱人的梦想,草再难除,风雨无阻,灌溉无阻,灌溉再艰,也风雨无阻。

  从那后,奄奄一息的“小草”终于挺直了腰杆,面对着春风,春暖花开。我开始逐渐培养自理能力,学*加倍努力,终于,皇天不负有心人,在二零一一年的总结表彰大会上我受到了表扬,我相信自己不会再是一个睡不醒的“死小草”,我会不断地汲取营养物质,让自己更加强壮。是啊,努力之后的欣悦是难以用语言表达的,那是人世间最美的最幸福快乐的感觉,幸福是自己争取,快乐是自己酿造的。

  回望一年中的风雨历程,自己的业绩无不是得益于老师的一番话,这番话成为我心中永不落的太阳,在我的心中深深扎根,在困难时我会想起这番话一鼓励自己,在自己无助、痛苦时会以此安慰自己,也许有人会说金钱是宝贵的,但是我认为我才得到了世界上最真实最宝贵的财富。这就是老师那番话到给我的自信自强自立的精神力量。是老师帮助我升起了心中的太阳,是老师在我沮丧时失落时温暖我心房。

  风在吹,雪在飘,而我心中的太阳却依然光芒四射,温暖我心田。这时我的耳边又回荡起老师的那番话:既然已经播种……播种……只有勤劳除草……除草……认真……认真地灌溉,才有一个好收成……收成……希望我心中的太阳永不落下,永远旭日东升,照亮我前进的路,引我走到黎明,最终笑傲人间。

  升起心中的太阳_初二叙事作文_初二作文 3

  伴着以炎热为主旋律但略拂爽风的九月季,我们告别了忙碌充实的初三暑假,怀着憧憬和忐忑踏进了青开一中的校门。这一刻命运定格,开启了我生命中的另一扇门,走进了一片令我惊叹的新天地,攫取了宝贵的体验与财富。

  为期八天的开学热潮首先从难忘的军训开始,同时我们也参加了数场令人深省的报告会。白天在操场上经受着身体上的考验,晚上从思想认识上提升高度,明确方向。我认为这是非常必要的。刚刚融入新的环境和集体,刚刚脱离温暖的港湾和父母的叮咛嘱托,一个人的生活难免有黑暗的时刻。这时校方举办的,就新生入校问题和人生规划方面的报告会,就犹如夜行时的航灯,驱散了我们心中的疑惑和迷茫。

  人生规划方面的报告是我印象中尤为深刻的一课。的确像校领导和专家说的那样,我们总认为人生是开始于大学而不是高中伊始的时候,因此暂时把考上大学、考一个理想的高分之类的想法定为目标。以前的我也不理解为什么一定要有长远目标,认为人生之路还未走就确定是种奢望。但听过报告的我逐渐明白了,鼠目寸光的学*生活很容易中途放弃或退缩,制定好了长远的目标与打算,就像心中有轮理想的太阳照亮心房。依着这个方向去拼搏,不去想结果是否灿烂,不辜负自己的心愿和努力就是成功。

  有了理想就要开始付之以行动,六天的军训生活恰好给了我们一个良好的锻炼的开端。烈日炎炎我们昂首挺胸,任汗水流淌在脸颊,任薄衣被浸湿贴在身上,任泪水在眼眶中打转,我们不屈服,不像太阳垂首;脸颊和胸前深绯色的晒痕是我们骄傲的见证,我们不叫苦,不向磨练求饶。全班53双腿齐刷刷的离地十公分,脚尖绷得笔直,蛟龙精神的口号响彻云霄。我们虽是十五岁的温室花朵,但在面对酷暑和风雨,我们可以拿出十二分的精神去迎接挑战。无畏,勇敢,坚韧,顽强,从军训中我们学到了军人的非凡气质,亮出了班级的团结与风采,并最终如愿以偿,用汗水换取了标兵方队的荣誉称号。

  有梦,有心,在八天的高中生活中,我们不仅克服了脱离父母生活上的'种种不便,同时也磨练出了令自己骄傲的信念和执着,确立了不仅是三年、甚至是一生的目标和理想,并为之努力奋斗、苦中求乐,精心浇灌未来的梦的花朵。

  如朝阳红日徐徐升空,我们升起了心中的太阳,开始了漫漫三年求学之路。有了这样一个充满昂扬斗志的开端,我相信未来的道路必将充满光明,我们定会走出一片辉煌天地!

  升起心中的太阳_初二叙事作文_初二作文 4

  昨天看电视,又听到了那首脍炙人口的歌曲——《草原上生气不落的太阳》。

  太阳,是世间万物的象征,神圣而不可亵渎。

  太阳,在每个人心目中大概都有不一样的解释,可谓一千个人就有一千个哈姆雷特。但是,在每个人心中又有一个共同的太阳——梦想。

  没有梦想的人是可悲的。因为没有梦想,他的内心是不完整的——他缺少了照亮心灵的太阳。

  太阳是唯一的,而梦想未必需要唯一,但是需要你为之奋斗的梦想却必然是那个最贴*你的,太阳升起的过程,便是你为梦想奋斗的过程。颇有点“弱水三千,只取一瓢”的意味。

  选择恰当的梦想,正如调整太阳阳光的强度一样,十分重要。

  若你挑选的梦想,虽然宏伟但过于庞大,如果没有贵人相助这类不靠谱的好运气就难以实现的话,就好比太阳的阳光过于耀眼,紫外线超出了正常范围,人体是承受不了的。

  那么谨慎一点,挑选一个自己不需要费多大力就可以实现的梦想,如何呢?当然,如果你是把那个靠谱着调的大梦想拆分成一个个容易实现的小梦想来完成的,那么自然可以达到预期效果。倘若你只有这样一个小梦想,就好比太阳光有是有的,而且也很明亮,但是就好像下雨后的阳光,过于柔和,缺少一份属于太阳的的刚强。就算退一万步说,我们暂且不论这阳光的质量如何,单纯的从个人的角度来说,谁不希望有一番作为呢?这样渺小的梦想,对于一个心怀壮志的人来说,无疑是杯水车薪,有,还不如无。

  适当的梦想,决定着你内心太阳的质量,决定着你内心的阳光是否温暖而无灼烧之感,温柔而无柔弱之说。

  那么如何选择恰当的梦想呢?

  最重要的一点,便是要立足于自身的实际。如果你是一只小蚂蚁,就不要把自已想象成一只大象,让自己过多的去承受自己生命无法承受之重;如果你是一只大象,就不要老以为自己是一只蚂蚁,让自己承受这轻的都快要没有的重量。其次还要确立自己的目标。梦想必然与目标息息相关,为了这样一个目标去奋斗的过程,便是为梦想而努力的过程。

  那么,升起心中太阳吧,它一定明亮而温柔,如同你的梦想一样,迸发出无尽的可能。

  升起心中的太阳_初二叙事作文_初二作文 5

  一轮烈日缓缓升起,太阳吞吐着火红的光芒,渲染着那无尽的碧蓝,水天一色,烈阳当空,这是一种诗意。这轮太阳在我们心中,让精神为之明亮。

  古往今来,成大事者,有文人情结者,立鸿志者,他们心中都有这样的一轮太阳,照耀着他们的心灵,渲染着他们的心声。

  这是一种美好的诗意!范仲淹在《岳阳楼记》中写道:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。风光无限,楼名“岳阳”。名楼之前,江水涛涛,白帆点点。名楼、碧水,自然永恒。范仲淹面对着大好风光,挥毫写下了《岳阳楼记》。面对美景,他不忘忧国忧民,他升起心中的太阳,这轮太阳用诗意装点着他的忠心。

  “醉翁之意不在酒也”,欧阳修在被贬时期,寻访深山老林,于中寻得一古寺。寺中,一方丈。山高雄壮,一碧千里。虽为野山,渺无人烟,但却并不荒芜,它固守着一方净域,养育着一方水土。方丈为欧阳修建了“醉翁亭”,如隐居深山的老人,不显山,不露水。欧阳修在酒醉之中写就《醉翁亭记》,寄情山水,以山水为乐,这是一种自然,他升起了心中“自然”的太阳,道法自然。

  杜牧曾经有诗云:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”冥冥夜晚,皓月当空,月影沉浮,河水如绫纱一般,二十四孔桥横在水面上。泛舟河中,疏影横斜,暗波涌动,远处传来那若*若离的萧声,这是一种怎样的诗意呀!太阳在杜牧的心中升起,使他看到了自然的诗意。

  春江花月夜,带月荷锄归,采菊东篱下,举杯邀明月……无数的文人墨客都升起了心中的这轮太阳,太阳过处,光明永恒,照亮自然,点亮诗意。他们用诗意去描绘生活,这是心中诗意的太阳的人生。

  然而,在现在这物化的世界中,自然也已渐渐随风而逝,诗意似乎已成为想象。寄情山水,游桃花源已成为梦中的美好。但是,我们的心不能迷失在这过往之中,太阳也一直存在于我们的心中,我们要升起属于我们的心中的太阳,让精神明亮,点亮我们周围每一个人的心灵。心中若有桃花源,何处不是云水间。

  升起心中的太阳,扫除心中的黑暗,让心灵为之美丽,让精神为之明亮,照耀自然中的一切生灵,生活中的一切*凡,让诗意的阳光翻过围墙,温暖四方。


初二的作文(五)份(扩展7)

——我的老师_初二作文_初二作文范文五份

  我的老师_初二作文_初二作文 1

  我与xx老师的相识是在一张纸上。

  那是她给我们上的第一节语文课,她发下来一张调查问卷。次日,我在班主任的电脑上录入资料,正巧老师发了个消息给班主任,点开看,“可以让何舒妮做我的课代表吗?”开始并不明白为什么是我,但马上就想到,一定是交上去的那张问卷。

  第二节语文课开始前,我忐忑不安地坐在自己的座位上,偷偷看着讲台上的杨老师,她正低着头认真地看着一张问卷,头发向下滑,她用手再将它掠起卡在耳后。我注意到她的着装,暗色的宽松衣裤,整个人都是“仙”的,尤其是她看问卷时的眼神——温柔的,“目光含水”,像是装着满满的感情马上就要溢出来。她安静地站在那儿,教室里是喧闹的,但周围的一切与她无关,我也没参与其中。

  上课时,她果然提到了我的问卷,说了些什么记不太清了。但那节课的我是想哭的,还是已经哭了?我并不像她说的那般好,我怎么配得上呢?做广播操时放到轻柔的音乐,竟也湿润了我的眼睛。不知道杨老师有没有感受到,从那一节课开始,一个孩子悄悄地依赖着她?

  杨老师并没有教我太久,但有一次在文学社时,她发给我们一张印有文章的纸,题目是《我与父亲的八年冷战》。好像我在哪里看过,哦,想起来了,是在20xx年的《读者》上。那时的我刚会读书,乱翻家里的书时看到了,后来又看过几遍。一看作者,果然是——“玉如意”。原来,我与老师早就相识!那是精神的相识。

  初一下学期的时候,杨老师准备出国培训,我却没有用心学*,无所事事还捅出个大娄子。我在德育处“声泪俱下”,老师正巧来与主任道别,那是我当时最不想看见的人,我辜负了她!

  杨老师把我叫去外面,她还是原来的样子,还是那样一个眼神。那一刻,我太想逃开了,我无法面对那一个眼神。老师和我说了好多,她说:“以后做事之前先问问杨老师,觉得老师会同意就去做。把杨老师放在心上!”

  她去英国后,寄回来了三张明信片给我,我都将它们珍藏起来。在这期间我给老师发过几封电子信件,但只收到一封回信,老师忙于学*,我非常理解。一次去杨老师办公室时,看见老师桌上的一包烟。当时很吃惊,却又觉得合情合理——笼罩在老师身上的“仙气”,原来是从这儿来。也对,写出这么多好文章的人,怎么会没有一些故事呢?

  我的老师_初二作文_初二作文 2

  初见时,她轻轻地说:“我姓李,大家以后叫我李老师。”

  别致。我想把这个词送给她,当别的老师穿着深色的职业装,神情严肃地穿梭在这个寂静的校园时,她推开了我们教室的门,一瞬间惊艳了时光,雕花的旗袍勾勒出她窈窕的身形,**浪的卷发,就像黑夜中陡然盛放的烟花。她说她是语文老师,的确,只有被文学浸养过的人儿才会如此别致。听她的课亦是一种享受,你会陶醉于她遣词造句的精妙,会倾倒于她出口成章的洒脱,会折服于她自信飞扬的神采。她让我想起张爱玲,那个同样别致的女子。她们都着一袭旗袍,张爱玲是民国临水照花人,而她则默默在杏坛走过无华的青春,让身后的背影优雅纤长。

  亲切。我想用这个词形容她。她有与生俱来的亲和力,嘴角泛起的笑容荡漾出一片诗意,点燃了学子求知的眼神。每到她的课,总有喜欢她的学生去接她,当她伴着铃声被同学们簇拥着走入教室,干净素雅的旗袍像是带着阳光的香气,点亮了一个枯燥的下午。别的老师总是很奇怪:一向沉闷的六班为什么在语文课却那样活泼。一切只因有她。在她娴静的笑容中,我们领略着北疆的苍凉与生命力,徜徉于土耳其星光下的厚重历史,欣赏着江南诗意盎然的旖旎芬芳。

  敬业。这个词最适合她。曾经有段时间,每天一篇作文,每天66篇作文却总能在第二天及时发下,没有人抱怨,因为所有人都能看到她夜夜熬到12点的疲惫。总有多愁善感的女生为她眼角新添的皱纹而心酸不已。有时中午她在办公室午休,看着她疲惫的睡颜和手边冒着热气的咖啡,同学们难过得一言不发。我端详着她轻颤的睫毛,多像是长久飞行而短暂歇息的蝴蝶拢了翅膀,静静地停靠在时光深处。她的办公室总少不了同学送来的小礼物:薄荷糖啦,小抱枕啦,抑或是暖心的小卡片啦。她将自己的青春倾注在细瘦的笔杆上,换来我们青春大脑的智慧丰盈,却也换来她自己一点点老去的容颜。

  毕业那天,她哭得很伤心,害怕再也见不到我们,我们大声向她喊“我们会回来看你的”。我们从不曾让她失望,从模考的好成绩到此刻一个郑重的承诺,我们定不会让她失望。

  为什么我的笔尖从未停止过对她的描摹,因为我对我的老师爱得深切!

  我的老师_初二作文_初二作文 3

  我们班的各科目老师长得都很秀气,男老师有两个,女老师有六个。语文和体育是男老师教的,数学是女张老师教的,美术是牟老师,科学是吴老师,音乐是向老师,电脑是杨老师,英语是廖老师。

  虽然我们的老师多,但未必都是微笑着给我们上课的。

  我们的语文张老师,他矮矮的,很幽默,班上大多女生喜欢他,而张老师有时又是凶巴巴的。张老师的招牌动作是用大拇指和食指结合成的“八”字形指向同学。一次上语文课,一位同学向张老师提了个问题:“愧疚”是什么意思?张老师让同学们来回答这个问题,看见没有人举手发言,他就用他的招牌动作“八”字形指向班长,叫班长起来回答问题。

  我们的体育张老师,是我们班最帅的老师,他只对男生很严格,女生却管得很松。我们每次上体育课前必须得围着操场跑三圈,女生跑的时候和男生一样调皮,但张老师觉得我们女生*时很听话,就放过了我们,如果是男孩子调皮就要受张老师的批评了。

  声音最好听的只属教音乐的向老师了,她也有一把年纪了,她的声音很清脆,仿佛是一只小鸟在唱歌。我们特爱上音乐课,是因为向老师对同学很温柔。一次,她教我们唱歌,那声音明显就是一位歌唱家,她一句句地教,我们唱错时她又是耐心地再教,直到我们都会唱了才罢,我们怎么能忘记她呢?

  最可爱老师,就是数学老师了。上数学课时她很严肃,笑也不笑一个,只是认认真真地上课。一位同学在课堂闹笑话,张老师不发火,还耐心地给那位同学解释,下课又和我们一起跳绳,打羽毛球。

  廖老师是我们班最凶的老师,每天板着个脸,最可怕的是每次英语作业都要布置那么5——10面作业。有一次,廖老师上课时有个同学讲小话,她一下子就用书拍过去,还毫不留情,廖老师的火气还真大啊!

  最漂亮的两位老师,一位是杨老师,一位是吴老师,她们用微笑带给我们欢乐。这两位老师的教学也挺好的,杨老师是实*老师,她很快就要走了,我们还真留恋她,她给我们上课时,那温柔的的声音在我们的耳边环绕。而吴老师很心疼她的学生,其他老师都说学生不听话就要罚抄书,吴老师却放了这些学生,告诉学生一些道理,让学生明白这样做是错的。

  在我们心目中永远不能忘记这八位老师,是她们的辛勤工作才使我们进入学*境界,让我们学到各种有用的知识,我永远感谢这些可敬的恩师!

  我的老师_初二作文_初二作文 4

  第一次见到老师的时候,是大一入学的时候,只记得老师个子不太高,胖胖的,很和蔼的样子。之后,由于老师并未给我们授课,就是见了面,也只是打个招呼就过去了,对老师的了解并不深入。

  和老师熟悉是大三时候的事情了,学校的选课是通过网络进行的。见到老师教授书法课,自己也很热爱书法,就想去听听。第一次上课,就被老师别具一格的授课方式深深的吸引了。老师写的一手好字 ,配合他深入浅出的讲解,不仅加深了我对书法的热爱,更是动了要做他弟子的心思。下课以后,我找到老师,表达了自己的想法,希望可以成为他的弟子,跟他系统的学*书法。说实话,心里有些坎 坷,有些紧张。没想到轻而易举的就得到了老师的同意。

  还记得是一个晚上,在学工办,老师给我说了书法入门的一些知识。说实话,我对书法的认识几乎是一片空白。第一次接触书法也是在课堂上听老师的讲授。老师说了很多鼓励的话,并帮我做出了书法 练*的计划。之后,就这样慢慢的开始了和老师学*书法的时光。

  我们院系是在新校区,离市区很远的一个小镇上,老师并不是每天都在,只是每到星期六的时候才会在这里值班。每两个星期,我都会把自己写的字拿给老师看,并向老师提出一些书法方面的问题,老 师给会我指出一些错误,并耐心的解答我提出的问题,然后我回去后,自己再慢慢揣摩,慢慢改正。就这样,一直坚持练了下来,并有了很大的提高。

  时间过的很快,转眼就到大四了,虽然书法练了一年,但是由于入门时间较晚,还有许多的专业书要看,颇有些力不从心。老师让我去找我报考学校的研究生导师,去请教一下学*方法,并给我写了一 封信。导师给我提供了两本参考书,按照这两本书慢慢复*,在初试的时候,很幸运的考了一个不错的分数。虽然由于一些原因,并没有去上研究生,但是,很感激两位老师为我所做的一切。

  和老师接触时间虽然只有短短不到两年的时间,但是,老师的一切是我学*的榜样。老师的一言一行都体现出他无可比拟的风范和迷人的魅力。他风趣的话语,渊博的知识,对学生的关心和爱护,每每 给人留下深刻的印象。

  现在毕业了,要为生计奔波,心中颇有些不舍。希望有时间可以再次聆听老师的教诲。

  我的老师_初二作文_初二作文 5

  “叮——叮”,随着一声声上课铃响起,我们照常看到了那抹熟悉的身影。首先看到的是一件红色体恤衫,一条黑色长裤一双黑色皮鞋,左手拿着三本书,右手一根棍子——这便是我初中数学老师的日常打扮。

  我的数学老师姓张,有一头白花的头发,下巴有青色的胡渣,皱纹细细密密地分布在脸上各个角落,有四五十岁了吧?他的眉头老是皱在一起,好像有思考不完的事情、想不完的题;他要么拿着手机看,要么盯着教材、练*册,要么拿着笔在本子上写写画画,计算?练字?但他还需要练这些吗?依我看不需要了吧!听说老师之前还是教美术的!

  “我来了,你们准备好没有?你们的草稿本拿出来没有?”木棍在门上“铛铛铛”敲了三下后,前脚刚进教室,响亮、缓慢的声音就和着声音一起踏了进来,紧接着便是微微拖的背、一脸幽默、严肃的脸映入我们眼帘。走了一两步,变把在左手里书一并拿在右手里,似是听见我们还在拿书的声音,转过头,看了我们一眼又将右手里的书放在左手里,右手上下舞者棍子。他的步伐像是在计算着时间,四五步后,听见有人还在拿书,眉头轻蹙,微微侧头,眼珠左右来回转动,似在搜寻着:“是谁?还没准备好?”

  评讲完作业后,张老师要讲新课了,他看了看黑板,一脸嫌弃的表情:“值日生,来吧黑板擦了。”大概是觉得灯光有些暗,左手拿着棍子,慢悠悠地走到黑板旁灯开关的位置,眼珠上下、左右转动,仔细地寻找开关的身影,怎么就找不到呢?他又将双手放在板报上,上面有各种通知单钉在上面,他应该是担心通知单把开关遮住了吧,于是双手便在通知单上来回摸索,摸了半天,不对呀?开关呢?不免有些焦急起来,蹙了蹙眉,向我们看看,脸上有些尴尬的颜色。又不甘心地用棍子一一撩起单子。最后,实在找不到了,便叫一个同学来帮忙开,不到五秒钟,找到开关了,灯亮了。全班同学哄堂大笑,拍桌子,跺脚,笑得前仰后翻,张老师双手交叠,放在胯前一只手握着棍子,左右晃动,他也忍俊不禁。

  唉,这不怪张老师年纪大看不清东西,只怪开关太干净,晃到老师眼睛了。

  他,张老师,我初中的数学老师,我毕身的老师。


初二的作文(五)份(扩展8)

——风筝_初二作文_初二作文范文五份

  风筝_初二作文_初二作文 1

  那一天,晴空万里,蔚蓝的天空中点缀着几朵白云,到处洋溢着春天的气息。

  一阵微风向我迎面扑来,好像在向我打招呼,就在这时,我仿佛看到小鸟在为我歌唱,小树在不远处向我招手,花坛里的花儿也在频频点头,小草在欢乐的跳舞,这可真是一个放风筝的好时候啊!

  我兴冲冲地带着妈妈来到了石化广场,走进去一看,同学们的风筝五颜六色,千姿百态,有的是老鹰,有的是皮卡丘,还有的是熊出没,看得我眼花缭乱,这时,我仿佛听见有人对我的风筝指指点点,我心急如焚地看着自己的风筝,原有的信心此刻像被一块石头压下去了一样。

  风筝比赛开始了,我捣鼓了了一会儿就把风筝准备好了,妈妈告诉我逆风飞的高,于是,我选择了逆风而行,我使劲地向前冲着,风筝也被我左拉右扯着徐徐上升,不一会儿,我就累的气喘吁吁了,这时,我看到刚刚飞起来的风筝左右摇摆着,我手忙脚乱地用力一拉,想让它飞得稳一点,我使出了看家本领,拉着风筝使劲地跑,但风筝好像在跟我作对似的,为了保持*衡,我放缓了脚步,但是它像一个赌气的孩子故意跟我作对似的,急转直下一头猛扎到了地面,真是竹篮打水------一场空啊!这着实让我不知所措啊!

  原以为放风筝是一件很容易的事情,谁料想却这么难,风筝好像在嘲笑我说:“就你这能耐,想把我放起来,门儿都没有!”不甘示弱的我又一次尝试了起来,谁知半路杀出个程咬金--------风筝线和别人的缠绕在一起了!此时此刻,我多么希望有个神仙能够来助我一臂之力啊!看到别人脸上都洋溢着自信的微笑,而我却如此这般狼狈,我只能艳羡地看着他们放飞。

  等我冷静下来后,心里自我安慰:我一定会降服这个风筝的!我依葫芦画瓢学着别人的样子,看准风向,使劲加速往前跑,风筝也跟着我慢慢往前飞,等风大一点的时候,风筝抖动了几下,忽上忽下的,好像在空中翻着跟头似的,风越来越小了,风筝直往下降,我不是急中生智快速收线,就在我的一放一收的过程中,风筝终于被我顺利地放上天空了!

  抬头看着我的风筝稳稳当当地飞着,我也长舒了一口气,这次终于化险为夷了,风筝像一只展翅高飞的雄鹰一样在高空盘旋着,点缀着这片蓝天,它是那么绚丽多彩,它带着希望和执着越飞越高,飞向了更遥远的地方。

  广场上依旧洋溢着我们的欢声笑语,我们又蹦又跳,开心无比。这次放飞活动,也使我明白了:失败乃成功之母!做任何事情都不能半途而废,而是要坚持,凡事贵在坚持!

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  风筝_初二作文_初二作文 2

  残阳如血,清风相随,孤影凛琳,枯花败叶。夕阳的残辉打在河边林木下,经由树下的败叶折射向远方,一对母子,手持风筝,放飞“理想”。收紧,拉线,回线,放线,一串动作让风筝越飞越高,越飞越远。

  有人说:孩子是风筝,父母就是放风筝的人。既想把孩子放出去,却又担心孩子会受到伤害。

  孩子是每一个父母生命中最如意最珍贵的东西。作为孩子的我们,既理解,又明白,我们深切的体会到你们寄托在我们身上的全部理想和希望。

  母亲,我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴。无数次看着您放出去了,而我们却不争气的下坠,让您流下伤心的泪水。我们深深地体会着,理解着,并惭愧着。

  因此,我们暗下决心,我们不断努力,渴望着在一次“大风起兮云飞扬”的时候,带着母亲的希望与祝福,上天一览那亮丽的色彩。

  可正当我们准备好时,您却突然害怕了。怕我们受不了雷雨的惊吓、狂风的考验。您怕我们受到哪怕一点的委屈和半点闪失。你们,怕我们飞得太高,飞得太远,飞到了你看不到的地方。您为浮云遮望眼,甚至害怕“别君去兮何时还”,唯恐我们离开您!

  于是,您不断地收紧手中的线,害怕线被歧途扯断;在晴天转阴天的时候,在狂风更紧的时候,就在我们要接*云端的时候,您却毫无顾虑的将我们拉回。

  感受到了您给我们世间最珍贵的爱,但同时也给我们的理想套上了枷锁和束缚,在心底也涌起了一丝苦涩和无奈。您是否知道,在一次又一次的放飞中,我们不断看到其他风筝翱翔在云端,我们的心里是何滋味啊!

  我们知道放心是很难的事情,放手则更难。我们明白您的顾虑和忧愁,可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢?而我们又怎能飞出您的视野呢?

  我们只希望你有勇气放开您手中的线,给我们足够的空间去翱翔,去探索,去追求属于我们最初的理想。正如起风时,放风筝的人将风筝线有限度的放出,有限度的拉紧,我们只想让您放长您手中的线,让我们迎风高飞!

  其实人生就像放风筝,要有张有弛,要有松有紧。要有不怕被狂风暴雨击落的勇气和信念。在和其他人风筝放飞之前,我们在同一个高度,而放飞之后我们要在风雨中超越对手,在超越中享受极大的乐趣,我们超越了艰难的磨难,正如风筝超越云端的时刻,它感受到了成功的喜悦!

  朝阳东升,青树葱茏,满山遍野,一望无际。晨曦的美好散在河边的林木上,经树上的绿叶折射向天空,那个风筝正是我们!

  风筝_初二作文_初二作文 3

  这头,连着那头。这头牵着那头,那头却被束缚着,不能自由地展翅高飞;牵引着,跨过山河大海,也穿过人山人海,可就是无法满足那大大小小的愿望,那头想挣扎却无法自拔,失掉了所有方向。——题记

  井然有序排着的风筝,像是云朵上的斑点,镶在它的上面。只顾着风筝的美妙绝伦,巧夺天工,却抛下了一旁仍在努力给风筝帮助的线,那么*凡,那么无存在感,容易遭人忘记,我知道,它并没有嫌弃,愈加卖力了。只不过,那早已经受万般挫折与受损后早已变得更加脆弱、憔悴了,哪怕是能再加油一会,它也会愿意吧!但是,终有一天,风筝却开始嫌弃线,好似线不能带给它更多赞美,而去无视它起来了,只剩下它独自一人。原来,悟空抛弃了唐僧,大头儿子讨厌起了小头爸爸,海绵宝宝开始无视派大星,风筝甩开了线,独自去潇洒了。

  就像撬起一个地球必须有一个支点一般,风筝的支点是线,再没有更好的支点了。风筝玩得很疯,但却一天比一天消瘦,再也不能冲上云霄了,轻飘飘地,快要掉了下来。对,只有它,只有线可以帮助它,帮助它成长,告诉它飞翔。

  我是风筝,母亲是线。从小,母亲牵引着我,走向正确的小道,可母亲的唠唠叨叨却有些使我厌烦,我想要自由。关上窗,关上门,满眼里只流淌着作业的血液,偏偏做完作业,等待着的却又是一波波袭来的试卷,做得我手抽筋。我反感起来了,讨厌母亲,让我做如此多余的试卷,累得我头上星星满天飞。偏偏这时候的我却大发雷霆,把自己反锁于房内,独自一人在房内发牢骚,就那样,每天放学后无所事事的我,成绩却不知不觉地下降了,抛弃线的风筝从十万八千里高空掉了下来。但母亲却没有放弃,再次对我加以施“刑”,受伤的风筝被线再次带出了天空。有线的风筝不自在,但安全;无线的风筝虽自由,但危险。人也是如此,有了线,有了支点,才会更有突破,才会更有前进的动力,也就能飞得更高、更远……

  如果,风筝失去了线,表面上那么完整无缺,但却一片迷茫,再精细,再美丽,都不能再发光了。“你会发光啊!”“为什么?”“因为有线帮你支持着脆弱的一头!”

  其实,风筝总有一天会明白:它一直都是自由快乐的!

  风筝_初二作文_初二作文 4

  春风**,春光明媚,恰好是一个放风筝的好时节。风筝在很久以前就出現了,是一种小朋友们钟爱的小玩具。只需是大晴天,便会有少年儿童在草地上放风筝。有一句诗是那么说的:“儿童散学回归早,忙趁东风放纸鸢,”很能表述我这时放风筝的情绪。

  我的鸟鹰风筝,它有宽敞的羽翼,神采奕奕的双眼注视远处,眼光中含有一股威势,锋利的爪子上翘,一派君王的气魄,欣赏着这大江南北。

  我一手握着线柄一手握着风筝,立在原地不动等候着风吹过来。说三国曹操,曹操就到。我赶忙抬起风筝往前飞奔,一收一拉,风筝慢慢地飞走了起來,可就在我开心的情况下,风停了,风筝也落了出来。我消沉无比,正提前准备回首时,风来了,比原来的变大很多,我又一次放了上来,风筝的尾端左右波动,仿佛鸟鹰在颤动羽翼,在大风中展翅翱翔、努力。可是它最后還是甘败下风,落了出来。

  正当性我焦急万分,提前准备舍弃时,爸爸带我到后边的原野,要我把握住风筝的尾端,他来放。我老老实实的把握住,只听到一声:“放”,便松了手,风筝就逐渐飞走了。我赶忙喊到:“加油爸爸!加油爸爸!”风筝像想摆脱线的小鸟,一会儿到这里,一会儿到那里,一会儿左右飘舞,眼见着风筝自由的飞翔,但是猛地一下风筝忽然往下跌落,爸爸赶快一边收一边放,但最后還是没了出来,没能妥妥的将风筝飞上苍穹。可我是多么的想见到风筝在天空展翅翱翔的姿势啊!

  大家又不断地首飞了几回,一直失败,最终总算找到了缘故,原来是风筝上下不*衡的原因。因此我再次买来一个楼主风筝,它有一对橘黄色的小翅膀,也有两根又细又短的尾巴和一条又粗又长的大小尾巴,真可爱!这一次我们决定去公园放。

  刚到生态公园,手上的风筝就随风飞起來。我赶快操纵,一拉一放,绕开一棵棵光溜溜的树,赶到草地上。伴随着风筝自由的飞翔,线也越来越低,这时候我是多么的兴奋,多么的激动,我心“扑通扑通”的跳,像跑跑跳跳的小兔子。眼见线就需要没有了,爸爸赶快从车内取出一卷线接好,因而我的风筝飞的更高了,也看起来更变小。

  风筝翱翔在湛蓝的天空中,一会儿向左飞,一会儿往右边飞,一会儿升高,一会儿降低,真像一只左右飘舞的小鸟,无拘无束,无拘无束。因为我跟伴随着风筝的节奏感忽左忽右,线一收一放,是多么的的趣味!

  此次放风筝,我经历了不成功的挫败和成功的喜悦,但他们都帮我产生了开心,要我飞奔在草地上,与风筝一起飘舞。

  风筝_初二作文_初二作文 5

  我就像在天空自由翱翔的风筝,而你就像那条线,虽然束缚着我,但无时无刻不在牵引我。

  ——题记

  风筝讨厌牵扯它的那条线,它又脏又乱,并且每天如影随形地跟着自己,最重要的是,风筝想飞向更高、更蓝、更美丽的天空,每当它的梦想*在咫尺时,总是会被线一把拉回来。如此周而复始,风筝自由飞翔在天际的梦也就变得遥不可及了。

  而你,我的母亲,就如同那条线,而我则是迷茫追梦的风筝。起初,风筝和线如影随形,它非常依赖线。但渐渐地,风筝越飞越高,忽视了线的存在。小时候的我,做每件事都要你的陪伴,无时无刻缠着你,粘着你,围着你转。我慢慢长大,处事能力渐渐提高,我觉得自己可以做好每件事,但在你的眼里,我依然是只会哭爹喊娘的小破孩。

  你时时管教着我,甚至是约束着我,我也开始厌烦你。家里总少不了你洪亮扰人的唠叨声,尖锐逼人的督促声,以及蛮不讲理的吼叫声。也因此,我一次又一次地与你发生争执,争执次数多了,也就更加厌烦了。有时,我甚至想,没有你,这些烦恼是否也就随之消失了?没有你,我的生活是否能够更加无拘无束?没有你,我是否能够拥有更加放荡不羁的青春?

  那天,你去医院做常规的身体检查,不幸得知噩耗,你似乎要到离我很远的地方治病。也就在那天,线断了,追梦的风筝茫然地飞翔,不知所措。

  回到家,你哭了。我第一次看到你哭得这么伤心,因为一向坚强的你,从来不在我的面前表现出柔弱。爸爸轻抚着你的背,劝慰着你,你依偎在爸爸怀里,手里拿着一张单子。

  你离开了我,去了很远的地方,走之前你为我准备了很多,生怕冻着我,饿着我,虽然你生病了,但也不会忘记你这个玩世不恭的女儿。

  家里少了一个人,少了一个最扰耳根的人,但也少了一个最重要的人。不*惯没有你的生活,你走了的第二天晚上,我一个人躲在被窝里哭,我懊恼曾经和你争执,懊恼曾经没有珍惜与你在一起的生活,懊恼……

  没有你的日子,我似乎做不了什么,连最基本的生活都没能处理好,更不必说那所谓的无拘无束,那所谓的自由自在。

  你走了一个多月,你回来的那天,我奔跑着到你面前,给了你一个大大的拥抱。真的很温暖,很温暖。

  我是那风筝,你就如同那条线。如果线断了,风筝也就废了。

  你牵引着我,在浩浩荡荡的天空中翱翔。你引导着我,在这蔚蓝的天空,放眼俯瞰广阔的疆土。你带领着我,走过与穿过一道道迷途。

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