军训，经历过的人对它的反应是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿撑不住。但经历过军训的人一定还有另一番感受，我就是这样。
先说说军训的苦吧！那天，教官不知吃了什么炸药，因为我们在训练时不认真，走路吵吵闹闹，竟然要罚我们。“女生蹲下起立，男生俯卧撑，我不说停，不准停！”看着别的班同学一个个在寝室立休息，我们却在操场上受罚，大家心里真是说不出的气愤。可是没办法，我们只好任凭他的惩罚。可这老天爷也许是为我们感到哀怜吧，竟淅淅沥沥地飘起了小雨。看着偌大的操场就只有我们一个班，还在那受惩罚，真是可怜啊！站军姿给我留下难以磨灭的记忆。每天早上，教官总是会让我们站军姿，而这一站就是20分钟。这长达20分钟的站立，可真是累。当教官吹下结束的哨音后，我们一个个就像打仗回来的士兵，纷纷坐在地上，敲打着麻木而又酸痛的腿。
唉，军训真是苦啊，不过苦中也少不了那甜，那沁人心脾的甜。
记得那是军训的最后一项活动——定向越野。每个班的同学要分成4组，利用地图和指北针，去寻找地图上的10个地方。刚开始我们组就拼尽了全力，要第一个到达终点。可途中的疲劳却盖住了那份信心。不过功夫不负有心人，我们组竟是第一个到达终点的，那突来的兴奋弥漫整个基地，大家高兴地欢呼起来“我们第一了！”
军训虽然已成为过去，那刻骨铭心的每一天却从此挥之不去。江河日夜奔涌，终于汇入大海的怀抱；帆船不停远航，终于到达胜利的彼岸；雏鹰展翅高飞，终于飞向天空……风雨过后是彩虹，乌云之上有晴空，只要认真付出，胜利定会向我们走来。
因为，我们长大了！
这周，学校组织七年级全体同学去大鹏军训基地参加了20xx年秋季国防素养综合教育活动，致力于打造同学们吃苦耐劳的精神和不畏艰难的高尚品质。
短短的五天军训，带给我的不仅是一种坚持不懈的精神，还有军人为了保家卫国不怕困难，自我牺牲的高尚品质。他们让我看到的，是一名军人做出的无私奉献。汗水浸透了他们的衣裳，阳光直射在他们红彤彤的脸颊上。到底是一种怎样信念在支撑着他们在如此艰难、恶劣的环境中依旧坚持不懈？他们的伟大信念使我在训练中百折不挠，让我觉得没什么困难是我不能面对的，再艰苦的时候，我都咬紧牙关挺过去了。我时刻都不敢忘记教官对我们说过的一句话：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”是它支撑我到最后，是它教会我不能轻言放弃，是它告诉我什么叫做坚持！军训不仅锻炼了我的意志力，磨炼了我的耐力与毅力，也让我结识了一群新伙伴和一群刚毅的军人。
军训期间，我们的班主任丁老师比我们还辛苦，丁老师每天都会来看我们，还会帮我们拍照记录每天军训生活中的点点滴滴，给家长及时汇报我们的情况。“一日为师，终生为父”这样用心的对待学生的老师不多，我庆幸我也有一个，在遇到困难的时候，我一想到丁老师，就想获得一种无形力量，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗目标确定，谢谢你，丁老师。
这次军训，很多学生都受益匪浅。我们哭过，笑过，叛逆过，历险过，累过，可是我们从来没有放弃过！这次军训，使我终身受益，一篇短短的作文已经不能表达我的心声：感谢学校，让我军训；感谢教官，严格训练；感谢老师，予我知识；感谢同学，伴我成长；感谢军训，让我成长；待我长成，报效祖国！
人生就是一张答卷，它上面有填空题、选择题、判断题和问答题，但它与普通答卷不同。普通答卷需要用手来书写，但它却要用行动来书写。新学年老师给我们出的第一道题就是军训。
军训的第一天，我们一个个就像无头的苍蝇，尽管哨子已经吹了很多遍，可我们还是不知道该干什么，该去哪儿。教官手把手地教我们如何站军姿，而且必须自觉地把背挺起来，手紧贴裤缝，不能放松自己。这就和写字一样，要做到“三个一”，不能等到别人提醒你时你才做到，而是从一开始就应该自觉地做好并坚持下去。从那以后我们无需教官提醒基本都能做得很好。上课时我们也会主动做到“三个一”，不用老师提醒的自觉真好。其实这就是一道选择题，面对困难你可以选择放弃，也可以选择战胜困难并把它做得更好。
“不要乱动，要动就自己打报告”，这是教官事先定的纪律。因为恶劣的天气，我们必须冒雨军训，所以女生的头发经常会扫到眼睛，这时就不免要动一下了。*时我们已经养成想动就动的*惯，根本没有什么规矩，可在队列里是不能动的，更不能讲话，如果要动必须打报告并经教官同意方可。渐渐地我们知道了规矩的重要性，也理解了“没有规矩不成方圆”的含义。
军训这几天有很多同学脚崴了，受伤了，还有很多同学感冒发烧也一直坚持训练。从“下蹲”这个动作他们脸上那痛苦的表情就可以看出，可他们依然咬牙坚持，也许因为他们心中的那份信念——为班级增光添彩。操场上时不时有同学晕倒，但总会有人扶着去医务室；累了背靠背休息一会儿，没有任何怨言，都在心中默默为别人加油。也正因为有了这份信念，我们班没有一个掉队，我们无愧“文明班集体”这个荣誉称号。
在人生这张大考卷上问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答卷，并非我们想的那么简单，你做好准备了吗？你又会怎么做呢？
每个人都要经历许多个第一次，其中包含了快乐和汗水，这正证明无论是成功还是失败，我们总在尝试中渐渐成长。在我心中第一次军训最难忘。
盼呀盼，军训终于到来了。星期一这天，阳光明媚，我和同学们提着大包小包的行李坐上了去南雅培训基地的汽车。到了基地，教官要我们换上绿军装和军裤。同学们在私底下议论纷纷：“这个教官凶不凶啊？这里伙食好不好啊？”带着这些疑问，我们来到了宽阔的操场上。
第一节课便是站军姿。“两腿分开六十度，两脚挺直，大拇指弯曲向内，两手自然下垂贴紧，收腹，挺胸，抬头，目视前方，脚尖分开六十度。”教官说完了这一大串的动作要领，我们听得头晕脑胀，看着教官严历的眼神我们只好硬着头皮整队练*了。我们在太阳底下一站就是半个小时，连眉毛都不能动一下，累得我们叫苦连天。心想：看似简单的站立，怎么这么折磨人呀！这时我腿很酸就动了一下，都被教官狠狠地训斥一顿，委屈的泪水在眼眶直打转。教官严厉地说：“要想做个小军人就要吃苦耐劳。”听了教官的话，我咬着牙努力地把后面的任务完成了，工夫不负有心人，标准的动作还得到了教官的表扬，我心中一阵欣喜尝到了成功的滋味。
晚上，基地的被窝冷冰冰的，我不禁想起了温暖的家，委屈的泪水流了下来，把枕头都打湿了。好不容易挨到了星期五，到了回家的日子，不知为什么我还有点留恋这儿了。也许，在这里每天都很充实，让我学会了如何独立的生活。严厉的教官就像我的老师一样，让我们从小懒猪变成会坚强的大孩子。
军训让我明白坚持不懈就是胜利的道理，军训让我体会了军人的生活，军训更让我成长！
送走夏天，步入秋天。在送走炎夏的同时，我们兴致勃勃地来到番禺执信中学参加三天的中学军训。
虽然已经是清爽的秋天，但天气还是很炎热。还记得9月一日那天，太阳毫不留情地把身上的炎热给了大地。汗，一滴一滴地流，尽管同学们的头发被汗淋湿了，教官的衣服被汗浸湿了，但严格的训练在继续。教官的口令，同学们的喊声，犹如一首首军歌，在田径场回荡着……
我记得当时同学们的脖子，肩膀及脚板都默默地承受着酸疼威胁。但是，不知道为什么，我们似乎被一股不知名的力量推动着，相信“坚持就是胜利”。唉！一天又一天，却让我感到像是“度日如年”。有些同学也讲在家是既不受苦又不受累的吧，但在宿舍里看到的却是一个个勤苦耐劳的身影。这就是执信的学子！他们一个个地抛弃“小公主”、“小皇帝”的身份，决心勤奋耐劳！每个人都拥有一颗纯真而不失勤奋的心！为了自己的班级，不顾自己的私人利益，为班级献上了自己最真挚的努力！
但我开始沉思了，军训对大家来说就只有努力和吃苦耐劳吗？在三天后的今天，我得到了让我期待的答案：不是的。在这短短的三天里，朋友间的友谊更深了；舍友之间多了关爱和帮助；同学间变得熟悉对方；班级里的每一员都学会了团结。这三天的军训，不仅仅为同学们增强体力，还给予同学们默契。这三天的丰收还小吗？军训三天是浪费时间吗？
俗话说得好：吹尽狂沙始到金。如果不经过努力，不经过困难，怎么能尝到成功的甘甜呢？我认为，学校安排我们三天军训是正确的，如果没有这个“严”字，又怎能教出好的学生呢？
往后还有三年紧张的学*，经过这次军训，每位同学意志都坚定了，三年的学*，一定会有更好的收获。“一分耕耘，一分收获。”努力是我们的决心，成绩是我们的保证！纪律是我们的宗旨，纯真是我们的象征！如果我们的努力，加上老师的教育，学校的栽培，家长的心血，我们的梦想将不是梦。三天的军训不但不是“初中的折磨”，而是人生的转折点！
——成长的烦恼高二作文范本5份
流年似水，似水流年。不知不觉，我就踏入了青春的门槛儿。潇洒的挥挥衣袖，告别了无忧无虑的童年。怀着希望怀着憧憬怀着兴奋，欣欣然踏走进了中学的校园。短暂的欣喜迅速逝去，无尽的烦恼滚滚而来。
不必说那越来越鼓越来越重的书包，也不必说那七大科的《配套练*》《能力训练》，还有那全镇同龄人云集一校高手如云的巨大压力，单是父母师长的唠叨就已经使我烦不胜烦恼不胜恼了。忍悲含泪列举几句吧：
“我们起早贪黑辛辛苦苦赚钱供你吃好穿好供你上学你，你就考这么一点分？
“你这样的学*态度，马马虎虎，什么时候能学好？”
“你怎么又忘了加小数点？”
“语文也是，字写的这么难看，不该错的总是错，作文日记写得这么烂，成绩总是没有提高！”
“怎么历史又没背下来？”
从上初一开始，这类话就常常在我耳畔萦绕。有时候是老爸的批评，有时候是老妈的唠叨，有时候老班及各科老师的训诫？诸如此类的唠叨每天都响彻在我的耳旁，让我苦不堪言，头晕脑胀。谁能懂得我的心？我做梦都想考高分，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。尽管我使出浑身解数，牺牲了星期天节假日，终日拼搏于题海中，早起晚睡，体质下降，视力骤减，高分还是难求。只能听着各种唠叨，望“分”兴叹了。幸好，我烦恼，我不孤单。放眼望去，有此烦恼的难兄难弟难姐难妹比比皆是。
其实，我也明白：人生有竞争才会精彩，人生有压力才会有动力，人生有人约束有“逆耳忠言”提醒才会走得更高更远？但尽管如此，学*的烦恼还是让我挥之不去痛苦不已。作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差，这样才能对得起老师的心血；作为子女，我告诉自己不能让父母大失所望，这样才能对得起父母的辛苦劳作；作为一名青少年，我告诉自己要为自己美好的未来打下坚实的基础，否则，会是“没好”的未来？因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，物之珍贵，贵在难得。如果优异的成绩那么容易取得，岂非大失它本身的意义？不也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼顿然减少了许多。当然，我们不能阿Q似的自我安慰，也不能吃不到葡萄就说葡萄酸。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不付出辛苦的汗水，怎能品尝收获的喜悦？既然我们无法改变“无烦无恼无忧愁”的现实，何不改变自己的心态？大声的对烦恼说“来吧，让烦恼来得更猛烈些吧！
”借烦恼之风扬起前进的风帆，相信“直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时”。
常言说，“人之不如意事，十之八九。”人人皆有烦恼。作为中学生的我们，最大的烦恼就是老爸老妈老师对我们在学*上的唠叨批评。其实，只要我们理解了他们是为了我们好，他们是在“恨铁不成钢”，他们是为了我们的未来着想？？烦恼也就变得很可爱了。如果我们再付出切实的行动，学*学*再学*，还愁唠叨不会有绝之于耳的那一天吗？
由小变大，我的烦恼也增加了。”耳边传来优美的旋律，我却想起了成长中的种种烦恼。
从小学到初中，我的生活发生了巨大的变化：比小学要早半个小时起床、有晚自修。纪律管得更严了，老师更严厉了，作业更多更难了……对于我这个从不早起、懒惰的人来说，这就都成了我的烦恼。但最令我烦恼的是——自己更好面子了。
小时候，很听话，家长说什么自己做什么，大人叫你干嘛你就干嘛，心中压根儿就没有面子这个概念，也从来不去笑话他人，是个天真无邪的孩子；长大了一点，不再屁颠屁颠地跟在父母身后，自己开始独立，但仍听从父母的话，照父母的意思做，从不厌烦；但现在，初步进入青春期，我渐渐发现自己开始疏远父母与朋友，不愿与父母交流、沟通，不愿让父母干涉自己的学*甚至生活，对他们充满关爱与关怀的不断地唠叨声感到莫名的厌烦，不愿在同学面前露出自己不好的一面，所以我甚至开始撒谎，用虚伪的笑容和心态去面对世界。
因为这种心态，我失去了很多交朋友的好机会，面对新朋友的一句句暖心的问候，我无动于衷，脸上没有任何表情，只用“哦”“嗯”来回答他们。但我的内心并不是如此冷漠，我非常想用热情的话语来回应他们，但面子这把锁把热情大门紧紧锁住，锁住了热血沸腾的心灵，关上了与他人沟通的窗户。
面子真的有这么重要吗？面子真的可以维护人的尊严吗？我感觉自己跳入了别人挖的坑，在黑暗的坑里一头雾水，迷失了前进的方向。
这就是我成长的烦恼，有谁来帮助我摆脱？有谁来帮我追回纯真的自已？
风的成长是从微微拂面的清风转化为那有力强劲的狂风；雨的成长是由那细而长的雨丝蜕变成猛烈的暴雨。积压如山的作业让我们喘不过气；动不动就绝交的朋友之情让我们郁闷；所谓的父母之爱让我们压抑……
作业之烦
窗外，绵绵细雨，好似老天爷在流泪。
走进班级，不经惊叹：“这是，我的班级吗？怎么跟菜市场一样嘞！”原来是各科代表在收作业，细数了一下，英语作业没带，看到我没带作业，课代表发扬大公无私的精神―向老师告状。
老师怒气冲冲地走向我的座位，我低头不语，“算了，作业再多写十遍吧！”我抬头，老师立刻说了一句：“不用感谢我！”随后扬长而去，独留我一人独自发飙。
友情之烦
窗外，鸟语花香，一只突如其来的鸟儿撞在窗上，似乎预示着这一天。
走进停车场，缓缓停下自行车，“咔嚓"车倒了，我丝毫不想理睬，停完车悠闲地走开，来到班级，同桌怒气冲冲，一见我，火气就更大了，问：”你把我车推倒的？“”不是啊，额，不，你什么时候骑车的啊？“#39；今天刚骑，”#39；反正你同桌我不知道，不要没事找事了！“
同桌一脸委屈，说：“绝交！”我嘴里嘟嚷着：”绝交就绝交，有什么了不起的，本来就不是我的错嘛！“一早上下来，两人的脸上都闷闷不乐，下午来到教室，同桌又来找我要答案抄，我吃惊的望着她，她说：“咋了？”“早说的事？”“哦，怎么了？”“没事……没事。”
父母之烦
窗外狂风暴雨，我坐在椅子上写作文。
“小宇，吃排骨汤了！”脑子一下短路，我写到哪了，老妈在门边敲门，“小宇，吃排骨汤啦！”#39；不吃，坚决不吃，你没看到你女儿那么胖了吗？#39；"胖才好啊，难道瘦得像根火柴一样才好啊！口里说着不吃不吃，人早已被老妈拉下楼去了。
身为初中生的我，真的是烦恼多多啊！
在我们的成长过程中，有许许多多的烦恼。每一个烦恼就像是一朵鲜花中的一片花瓣，是必不可少的一部分。当然，我也不例外。
当春天来临时，漫天飞舞的风筝是大家常见的现象。风筝本来想在天空中自由自在的飞翔，但它却被一根线狠狠的拽着，不让它飞向天空。我认为我也是一个风筝，我被父母拽着。也许我和大多数人一样，成长的路都被父母安排好了。可我并不想这样，我也想拥有自己的时间，能和同学出去玩。但我不敢给他们说，怕他们不同意。在学*上，我也有些压力，每周周末，我就要上各种补*班，所以，没有一点儿自由时间。我曾有几次试图跟爸爸、妈妈聊一聊，但这些话都被我硬生生的咽到了肚子里，我不敢说，因为怕他们会骂我。
有一天，我被关在家里写作业，那天作业并不多，不一会儿就写完了。于是，我便想出去晃荡两圈。来到广场上，我看到了一个小男孩正在放风筝，空中的风筝被狠狠的拽着，那风筝好像在说：“放开我！放开我！”我陷入了沉思：我不也是父母手中的风筝吗？我也没有自由，虽然我不能获得自己的自由，但我不愿意看到任何得不到自由的东西。于是，我不顾小男孩的心情，一下子拽断了那根线。我看到那个风筝飞了几下就掉了下来，于是我一下子明白了：风筝如果脱离了线的摆控，它就会失去控制，自由散漫，最终一事无成。我捡起风筝还给了小男孩，然后，默默地走回家去。
从此以后，我再也不认为父母给我的压力大了，而是尽量去完成他们布置的所有任务，好好上课。这样，我的心情也好了很多，于是，父母给予的压力不再是我的烦恼。
儿时，烦恼就是得不到糖吃;再大一点，烦恼就是看不到动画片;现在，上了初中，烦恼一股脑的蜂拥而至，压得叫人透不过气来，越来越沉重，越来越沉重。
前几天晚上，我费尽千辛万苦，如唐僧西天取经一般，做的手酸死了，终于，在经历九九八十一难后，做完了作业。我揉了揉眼睛，活动活动了僵硬的脖子，再捏捏酸痛的手臂，大声地朝妈妈说：“妈，我作业做好了，可以看电视了吧?”没想到，从妈妈嘴里蹦出一句话：“整天想着看电视玩电脑，你多看会儿书，身上又不会少块肉，快去看书。”我反驳道：“我真想减肥呢，少几块肉正好，再说了，你买那些书我早就看完了。”“那你树上的东西记住没?”
“有谁看书一下子就记住的，这样的'话，全世界的人都是神通。”“你既然不是神童，那你就不会努力一点，把书上的东西记下来啊，快去看书。”“我不去。”“那你这个月就休想看书玩电脑了。”听了这句话后，我万般无奈地走进了房间，随手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》，心不在焉地看着，看着书里的一大片文字，顿时觉得头疼脑热，看着它们，只觉得心里无限的悲伤，像一只困在牢笼中的鸟，渴望自由，渴望在蓝天中自由的翱翔，可就是挣脱不了牢笼的束缚，极为无奈。
苍天那，请可怜可怜我们这群笼中之鸟吧，请帮我们教导那可怜的家长，教他们打开那封闭的牢笼吧!
——高二学生作文：军训心得体会范本5份
军训中我最难忘的事是，我们跑步跑地很好，教官高兴地说起了英语，还奖励我们金嗓子吃。
他喊，“跑步走，一二一……”我们就要提臂，如果这时一个人没准时提臂，他就让我们全体重来一次，再次听到他喊“跑步走，一二一……”时，我们就提臂提得很整齐了。
我们跑步跑地不齐，还有顺拐的，顺拐就是，别人都提右臂同时伸左腿，而顺拐的人呢，既摆右臂又伸右腿，这样整个队伍看上去乱七八糟，教官说，男生中顺拐的人最多，急得教官直皱眉头。他一气之下，说，你们顺拐也要给我顺得有节揍点要不会操那天，我就只带女生去了，人家如果问，我就说，我们班就这么点人。再不然，别班休息，咱们班就不休息了，继续练，我们都渴望休息，使劲练。终于跑好了。
我们终于跑步跑整齐了，全班的整齐率提上去了，教官高兴地说起英语来了，我只记得其中一个词是"good"，然后教官让我们休息3分钟，还往我们女生这边扔了一袋金嗓子，虽然我没抢到，但是我心里美滋滋得，觉得我们努力得到的成绩得到教官认可，我很高兴！
我的印象中，军训是很累且无聊的。但事实却是轻松不少，除了第一天开幕站在太阳底下以外，军训中的活动都算有趣，时间虽然比较短暂，但让我印象深刻。
首先是练*的文明礼仪操，几名教官总让我们重复训练，当大部分的人都清楚了动作后再教下一个，不断地纠错，不断地提醒，才让我们能取得较好的成绩。在将来的学*中也同样，但老师不会一个个纠正，错误是等我自己去找寻的。
然后是几名教官，训练时他们总板着一张脸喊得很大声，看上去很严格，但他们也很会开玩笑，和大部分同学合得来。有的人并不如表面上那样，所以我要甄别别人，不以第一印象给别人的形象定型。
最后是同学们，我不得不承认，他们比我更优秀，他们总是比我更快掌握技巧和要点，也中勤于询问，更加积极，更乐于互动，我觉得我在一些方面需要多多地向他们学*，我也希望能够得到足够多的进步。
明天是我们最后一天的训练了，说实话，我第一天还是很抗拒的，现在居然还有一点不舍。站军姿也好，齐步走也好，都将作为回忆珍藏在记忆里。高中三年里唯一一次仅五天的军训，将会随着悠扬的军歌圆满结束。
军训虽然只有短短的15天，但他让我收获的东西却很多。
它告诉我应该怎样的去对待生活、怎样的去对待工作。
记得刚来到公司，正好赶上去年的十月x日军训比赛，当时参加军训时，“这里即不是部队，又不是跟其服务相关，这里只是一家普通的公司，却为什么要军训呢？”就这样一个问号在我的头脑里问了半年多，直到参加完今年的五一军训我豁然开朗，我才完全的、彻底的领悟到公司组织军训是为了增强我们的体质，坚定我们的毅力、培养我们团结协作的 精神，使我们能在生活中、工作中执著。
如果有人问你军训中最重要的是什么，也许有人会说：“动作整齐”，但是我却认为动作的整齐划一不是我们最想要的，我们想要的是它的前提：“团队的协作 精神”“团结协作才是需要我们的共同努力，才是我们想要得到的，也正是因为这次军训才让我更加深刻的理解到：在生活中，我要有坚定的毅力，在工作中我要有团结协作的 精神，所以我感激这次军训给我的收获，当然我更感激公司能给我这次学*的机会，我也相信这次军训中所理解到的会成为指导我未来人生的坐标。
在短短的三天军训中，我学到了很多道理，对我来说最难的是责任感。
“如果你有责任感，说明你有完美。只有你完美了，你才有责任感。”这是每个教官经常说的一句话。
在这次军训的 领导和责任活动中，我们学校所有的学生都哭了，因为我们看到了小 领导因为我们的错误而受到惩罚。我们哭是因为我们不能努力做到完美。最后，我代表全班同学发言：“谢谢关心我，为我承担责任的人。家长，老师，让我们为自己负责！我们已经长大了，需要为自己负责。”这时候，我已经止住了眼泪，再次放声大哭。从那一刻起，我也对自己说：“加油，努力做一个负责任的人。负责任会让你更完美。”
我一定要记住大宋的提醒：人会老，会累，要勇于承担错误，做好每一件事。我们不再让小 领导为我们做出不必要的牺牲，也不再让身边的人为我负责。让别人为自己负责，只能让自己感到羞耻。责任就像你的朋友。如果没有朋友，你会很孤独，就像没有责任就不能更完美一样。不完美的人往往缺乏责任感，缺乏责任感的人往往不完美。
军训中，我学会了什么是责任感，就是努力学*，为自己争光，为父母增光。让我们一起朝着成功前进。
十几年的寒窗苦读，而今终于迈入大学门。刚开学的前几天，开了几个会，经历了开学典礼后，闲暇时光还是挺多的。当我浑身懒散的躺在床上玩这手机，真的，突然好想开始军训。军训在我眼中，永源是一次磨练，克服惰性，不再整天高唱自由万岁！三个月的暑假对于我而言，只能用两个字形容，虚无。每天晚睡早起，谢谢，电脑手机看的眼睛酸痛，这样的，我早已变得涣散，无法融入大学生活。因此，我认真的对待军训，我也通过几天的练*，找到高中生活充实的感觉，并且深刻的认知:纪律是部队的生命，同时也是立足于社会该遵守的。不许做小动作，有事要打报告，这是最基本的纪律，我们是一个集体，一个集体，没有纪律将会变得混乱，就如没有红绿灯，交通就会瘫痪。处于社会中的我们更是如此，不要让中国式过马路的事件再次发生，我们需要纪律来，严于律己来维护自己与他人的利益安全。
我知道，一个月的军训生活，不会让我的各项行为都符合一个军人的标准，但是我也相信，军训的意义不仅于如此。在军训中，我们学到了许多，对学*生活至关重要的品质，不仅是钢铁般的意志，严明的纪律，更是团结的意识。整齐的步伐统一响亮的口号，需要每个人的参与。只有团结起来，才会迸发一加一大于二的力量！一个人的力量毕竟有限。
我们学会在最难过最痛苦的时候坚持下去，我们用纪律约束自己，我们团结一致，相信这样的我们能更好的适应大学生活，变得更加坚强，更加成熟。
——高二学生作文：军训感悟(5)份
烈日当空照，我们怀着忐忑的心情，按照教官的指示，进行为期三天的军训。如果说人生是一本书，那么军训生活便是最美的章节；如果说人生是一出戏，那么军训生活便是最精彩的一幕。
虽然很累，但是我们坚持下来了，我们没有抱怨，没有掉泪，我们秉承着那句话：流血、流汗、不流泪，掉皮、掉肉、不掉队。
我们一直在父母的羽翼下生活，来一场军训，这无疑就是一项挑战， 摆脱一整个暑假的懒散，迎接太阳的洗礼。
我们感受到了军人做事的一丝不苟，站军姿的严谨，跨步的整齐如一，与口号的响亮震撼之声。我们记住了教官的那句话：做事，要么做到最好，要么就直接不做。
在体育课上懒散的立正，被教官仔细的教到校服拉链的高低，与手指的角度，这让我明白了做事的细致。稍息与立正，教官有时会连续喊两个相同的口号，让我们来个措手不及，他教我们不要猜口令，要听清再去做，这让我明白了做事的认真。
在不知不觉中，军训生活已画上了句号。我们四班得了二等奖，我们愧对于教官的那句话，我们没有做到最好，我们唯一能给自己的安慰，就是我们超越了自我，甩掉了懒惰与拖拖拉拉，学会了聪明和速度。谢谢您，靳教官，您让我们学会了很多很多……
训练场上有我们整齐的步伐，有我们阵阵洪亮的口号，更有我们和教官打成一片的欢笑声，感谢军训带给我的一切的一切……
“来军训你就已经把自己的镜子摔碎了，这些天你要拼好它，这样我才能看的起你们。”
——题记
军训痛苦的，但也幸福的。可能很、很辛苦，但是回顾这几些天的日子发现懂得很多、领悟很多。
每一次训练，每一次都会成长。成长本身就是一种蜕变的表现，蜕变的过程中难免会有困难、难免会辛苦，但是成功了是很开心的。就像毛毛虫变成一只美丽的蝴蝶一样，需要时间、需要毅力。
军训的日子一天天的过着，不知不觉，方队中的口号越来越响亮，步伐越来越齐，回到宿舍，大家都在讨论怎样才能走好方队，并且都互相鼓励。什么力量能使我们团结一致，我想大概只有军训吧。它使我们变得好强、变得团结、变得互相能理解对方，关心对方。能让我们真正的认真起来，把不羁的我们改变了。
军训这段时间我们变了，因为一些事情，我们找到了目标，明白了不光要为自己而战还要为别人而战。还记得有队友说过：“我们不能败，那些人正等着我们笑话呢，我们不能让她们看咱们笑话！”这就是我们要强的团队，这也是军训教会我们：无论什么时候都要努力，很可能因为你小小的松懈而被别人超越了。
军训把自私的我们改变了。它能让我们笑着携手跑到终点，能让我们在烈日下一起做俯卧撑，能让我们学会分享，学会换位思考。我们不屑的军训啊，你到底有多大的力量，把我们改变成这样。（wWw。t262。com）
镜子拼好，没有遗憾。军训是一种拥有神奇力量的活动，所以请全情投入吧，你会发现自己改变了很多，坚持了很多。虽痛苦，但是会也会获得幸福。在这活动中，你会发现属于自己的光芒，那些你已失去的或没发现的光芒。
在军训生活中，我们在蜕变，思想上，认识上，一点一滴，是军训让我们成长！
我们开学的前几天，我们就接到通知，说“可怕”的军训要来临了。我们心里觉得军训是一件很苦很累的事。
第一天，我们满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声。 “一、二、一”、“立正”、“稍息”你听多么响亮有力的口号声，多么整齐有力的脚步声，你看同学们个个雄赳赳气昂扬……你瞧，训练场上，我们全班同学一动 不动地站着犹如一尊尊的雕像。不一会儿，我们班有些同学就叫起来了：“呦，唉呦,太累了，太苦了。”训练结束了，我们早已汗湿衣襟，腰酸腿疼了。
第二天，我们的训练更为辛苦。操场四周，树叶打着卷儿，花儿低下了头，偏偏在这时，那烦人又讨厌的知了又叫开了，给这闷热的天气又添上了几分烦躁， 毒辣的太阳，竟然连一个角落也不放过。今天训练的是原地踏步，喊1时必须抬左脚，2就抬右脚，教官看我们学不会就特地花了十分钟的时间来教我们，因为长时 间抬一只腿会站不稳，所以有些同学会撞在一起。
太阳，虽然毒辣，却能磨练我们的意志；汗水，一滴接一滴地顺着我们的脸颊流下，却使我们变得坚强；蒙蒙细雨，浸透了我们的衣衫，却让我们学会了坚持……
谢谢您，教官，是您教会了我们坚持就是胜利！我相信，在未来的学*中，我们班会再接再厉，更上一层楼！
****狂欢****
能用狂欢来形容的，或许只剩下最后的联欢晚会了。
舞台上那一个个活泼生动的身影，就足以让人心情分外的愉悦了。以一曲二胡、琵琶、古筝等合奏的《春节序曲》开场，仿佛带我们走进了维也纳金色大厅；街舞串烧调动了全场的气氛，甚至有的观众都已跃跃欲试，想走上台展示一番；一支芭蕾过后，我们仿佛置身于欧洲的皇家剧院，亦或是被成群的天鹅簇拥着，心情格外舒畅。在这样一个狂热的夜，学哥学姐们岂能错过？！他们带来的机械舞、萨克斯合奏、《这，就是爱》的独唱，将整个晚会推向了顶峰；之后的美声独唱，让我们领略了音域的宽广无界；改编版《素颜》的小合唱不仅唱出了我们6天军训时光的酸甜苦辣，更让我们感受到了24中的人才济济。压轴部分总是最精彩的，没错，那就是老师们的表演，一首《明天会更好》唱出了班主任们对我们的殷切期望，台下的同学们按耐不住心中激动的心情，纷纷上前为老师献上荧光棒......
总之，在这样一个不眠夜，没有谁会抱怨军训的劳累、条件的艰苦，唯有狂欢的字眼在每个人的心中舞动。
军训生活虽然结束了，但这并不意味着我们就该放松自己，而是应该把军训时的那种不服输的精神延续到今后的学*生活中，争创先进的24人！
放学后的第二天早上，老师宣布：“从今天下午开始，我们就要举行军训活动了！”得知这一消息后，全班同学像煮熟的粥一样沸腾了起来，。老师又说：“在星期一下午还要进行年级评比呢！”
有的同学说：“军训不是在初高中阶段才进行吗？小学还要军训？太辛苦了！”还有的同学说：“真是太好了！军训既可以锻炼我们的身体，又可以磨练我们的意志！”我则暗自期待军训能早些开始，让我也体验一下当军人的感觉吧！
军训终于开始了。我们认识了韩教官，他是东北人，说话可幽默了！军训到第三天时，有四名教官给我们表演，真是太整齐了！就好像一个人在做！当我们看完军官叔叔的表演，都暗自下定决心，一定也要做那么好！争取在年级评比中取得第一名！
经过了几天的训练，尽管我们都很辛苦，但大家都明白了军人严明的纪律和吃苦精神，这正是我们需要加强和培养的，同学们都很努力地训练，让自己的动作更规范、表现更优秀。
比赛的日子终于到来了，大家都按捺不住激动的心情。终于轮到我们班上台表演了，大家都认认真真的完成了每一个细节。当我们表演完时，同学们都出了许多汗，真是“千辛万苦”啊！
终于到公布成绩的时候了，当领导说：“五年级优胜班级为五一班”时，大家都欢呼雀跃了起来。
可是，当我们要告别韩教官时，大家的心都是沉痛的。我相信，我们一定忘不了韩教官，直到永远……
——高二学生的军训心得(10)份
吃得苦中苦，方为人上人。这算是我的一句座右铭了。但我对这句话确实是没有什么深刻的理解与经历。高中的军训生活就如同给我打开了一扇神奇的大门。让我能够走进这句话的世界。
炽热的太阳，用他火辣辣的热情笼罩着整个操场。我那挺立着的身姿，在他那股热情之下映照出一抹笔直的斜影。汗珠如同顽皮的孩童，在我的皮肤上肆意的流淌着，但却无人问津。身旁的教官在队列中不知疲倦地巡视着，无声的警告着每一个人。我的腿绷的笔直，我的脚站的很痛，我想要的只是动一动我的身体，那也只是奢望。心中只有疲惫和酸苦，那时的自己面对训练，只因为对惩罚的畏惧。
我在应付，应付一种自己不喜欢的生活，从不要求自己去做的，只求早点结束这种自己不喜欢的生活。直到第1次会操表演，我看到了操场上意气风发的9班。他们那坚毅的目光，挺直的身姿，响亮的口号……他们那自信而精神的风貌，使我*静的心灵激荡出层层的浪花，他们在享受这辛苦的军训生活，哪怕是班级里的女同学，也同样表现出了战士的一面。他们的表演很出色，无疑得到了总教官的褒奖。那是对他们的生机勃勃的力量的肯定，是对他们的自信满满的精神的肯定，是对他们顽强拼搏和不惧艰险的军人气概的肯定。
我开始对军训有了别样的认知，我改变了，改变了自己糟糕的'训练动作，改变了自己糟糕的精神风貌，更改变了自己的心。包括我的同学们，也因这次的会操表演，对军训有了极大的改观。在报数和喊口号时，每一个人都用尽了全力，想让整个操场的角落都弥漫着我们的声音；在训练动作时，每个人都极其认真，每个同学都想为这个班级赢得最光辉的荣誉。
我也在努力着，哪怕是喊口号，把嗓子喊哑，练*跑步跑的脚趾头出血，每天浑身酸痛的练*动作，在炎热的夏天当中浑身浸泡在汗渍里，我也从未懈怠。的希望只有我现在所有的付出能够有对等的回报。
时光在汗水当中消逝，我们迎来了检验的那一天，29个班级，每一个班都在付出全力，每一个人都在拼。当我们的班级表演完后，会操表演就此结束了，全校所有的同学都期盼着一个巨大的肯定，对自己努力过的肯定。最终我们的班级获得了第2名的成绩，总教官还告诉我们，如果不是起步那一点瑕疵，我们就是今天的第1名。虽然有点遗憾，但满足和喜悦无疑是的感受，苦尽甘来便是甜的感觉，充斥着整个胸膛。
吃苦是成功的基石，回报便是用汗水换来的。苦的确很难吃，但我们所坚持的信念便是回报给我们的甜。高中三年的学*生活必然是苦的，就如同这7天一般。但我依然坚信皇天不负有心人，只要我敢做，只要我坚持，命运便会给我一个满意的答复。
今天，我们的心情格外兴奋，天空也格外晴朗。因为我们即将踏上第一次军训的旅程。
我早早的来到了学校，坐在座位上。时不时和同学聊一聊我们的教官会是谁、军训好不好玩、可不可以带MP3等有关军训的问题。可就在这时，一个人来了。他就是我们的教官——吴教官。
不久，我们就坐车前往园山训练基地了。在车上，教官说，车上很干净，我们不要吃零食、乱丢垃圾。然后他就带着我们做游戏，都很好玩。然后他还带着我们练*军训口号：沐浴阳光，健康成长。接受磨砺，永远坚强！我们训练了好多次，才刚刚过关，看来以后的'军训生活，一定很严格啊！
不知不觉，我们来到了园山训练基地。
到了那儿，我们换上军装，心情格外兴奋。因为，我们要正式开始为期三天的军训生活啦！
后来，我们看了电影、吃了饭、训练了一下站姿就回宿舍了。晚上，我们又训练了一下五个动作——蹲下及起立、站军姿、整理着装等就回宿舍了。
第二天，我们上午训练了三个半小时才吃到午饭。午饭后，又训练了半小时的口号就回宿舍午休了。回到宿舍，我们几乎每个人都要累倒在床上了。我们睡了下觉，看了看书，就又去训练稍息、立正、蹲下及起立了。训练完了以后，我们一起做吸管宝塔。由我和何泳蓉一起拼。可是由于塔身是圆形的，立不起来。所以我们的宝塔比别人的矮了一大截。比完以后，我们就去吃晚餐了。吃过晚餐，我们又彩排了好几次结营仪式就回去洗澡睡觉了。
第三天，我们吃过早饭，休息了一下，就回去收拾东西了。收拾好了东西、把东西拿出去，就去吃午饭了。吃过午饭，我们就坐上了旅游车，回学校去开结营仪式了。结营仪式结束后，我们拍了张合影、脱下了军装，就和爸爸妈妈回家去了。
这三天里，我成长了许多，我真开心！
七天的军训就这样过去了。
说真的，有点舍不得那种生活，舍不得饭堂的馒头，舍不得可爱的小欣。同学们都说我疯了，可我还是不可自拔的喜欢上了那些。
38个人一间宿舍，是军训之前我们想都没想过的。很热闹，甚至晚上也吵到很难入睡；大澡堂的情形在军训之前也是没有想过的，第一天大家都这样洗，到了第二天，不知哪个聪明的人买了两个*子放在位置上，从此以后，再也没有人不用*子遮住了；教官不凶，也是我没有想过的，在军训前听到一些军训过的同学谈以前的经验，吓了一跳，军训前的一晚还发恶梦，教官们其实都蛮和蔼的'，方法也很独特，小欣比较惨，没什么地位，只能被其他教官指使干事；天气"不错"，也是没有想过的，如果每天都阳光明媚，那么我们肯定很辛苦，看来要感谢那些连绵不断的小雨阵雨中雨大雨啊，让我们可以在宿舍里休息娱乐……
军训没有我想象中的这么累，但我们也流了不少的汗淋了不少的雨，肯定有付出的。这样的日子自然不能太长久，每天睡5个多小时，每天吃馒头，每天去排队上厕所洗澡，每天去买矿泉水可乐凉茶，每天都去洗厕所……虽然刺激，但真的很疲倦。终于结束了，明天开始就会过回正常的生活了。
我在军训中体会到了很多的有价值的'东西，如团队精神啦，分工合作啦，吃苦耐劳的精神啦，互相帮助的意义啦，等等。
在军训的过程中，我们的确体验了很多以前没有体验过的东西。既然都已经过去了，就把它们当作一次美好的回忆吧。我会永远记得这一次的经验的，不知道经过这次的训练，我们有没变得更成熟呢这个集体有没变得更团结了呢？
伴随着艳阳的高升，军训的气氛愈发强烈，作为一名因特殊情况而不能参加军训的学生。我的身体，虽然不能亲身体会它的苦与累。但是我的眼睛却可以看到，我的心可以体会到。
我看着各个班以肃立的姿态向教官敬礼。看着他们高，抬手臂走正步，看到男生们双手撑地作俯卧撑，看到各个连在休息时唱军歌。我的眼睛，把一切收入心底，朝气蓬勃的气氛把我的心打开了。都说眼睛是心灵的窗户，那它就从我心灵的窗户中飘进心底。我能感受到他们的身体在接受阳光洗礼时所释放的能量，能感受到他们不断坚毅的心灵在成长，能感受到他们对教官锁定目标的追求。他们的力量被凝成一股绳，这根绳放在军训场地，也放在我心底。即使我坐着，我的精神也被这根绳索提起，目视前方，心向远方。
我崇拜军魂，军人的精神之所在。在军训中。他们从电视走到了现实，从我所不能想象的战场走到我面前，我真真切切的体会到它。我的崇拜不断加深，他们昂首挺胸的身姿，深深地印在了我的心底。操场上，他们的'身影遍布，学生们听从指挥做命令，响亮的口号声直冲云霄，就如同一条龙，带着军魂的悠久历史和学生们积极上进走向我心灵的天空，在上面盘旋许久。他们不断刷新着我对军人的认识。认真、坚毅、负责、勇敢都是他们的代名词。
他们或许不是普渡众生的佛，但却是祖国的好战士，能够在战场上挥洒热血，也能够在校园内培养花朵。看着他们军人的姿态，我的内心澎湃，我不能像他们一样做一名军人，但是却可以如军人一般，严格要求自己。在今后的学*生活中，我会严格要求自己，他们把对自己的严格放在训练上，我会把严格放在我的学*上，以自己的不断进步来回报自己。我要求自己对每门学科认真对待，能够把学*放在心底。生活上。学会独立自主，能够学会不依赖父母，并且在生活中多帮助父母分担家务，照顾年幼的弟弟妹妹，尊敬长辈。争做品学兼优的好学生。军人有对祖国土地的满腔热血，我有对生活的满腔热情，有理想，有抱负。我希望我能够对每天都怀抱一颗温暖的心。
看着军训场上辛苦训练的学生们，我想对他们说，你们是最棒的，生活一定会善待你们。你们付出了努力，是一颗坚毅的心，支撑着你们。你们今后一定会为自己而骄傲。最后。我想对教官老师说，你们辛苦了，谢谢您们。
3月9日至3月11日，我们学校四、五和六年级开展一次为期三天的“阳光少年”教育实践活动。
在车上，教官告诉我们“四jing”和口号。“四jing”分别是：安静、干净、竞争和尊敬：而口号是：沐浴阳光，快乐成长。认识自我，放飞理想。
在这次活动中，最令我难忘的是——团队浮桥。团队浮桥是让每两个同学在肩膀上搭一块木板，接着选出一名拉拉队队长，然后再选出三名“保镖”。待教官喊开始活动，同学们争先恐后地向前爬去，啦啦队队长吴桂蓉喊着班级或者同学的名字，同学们喊“加油”，场面令我很感动。许多人爬过去了，“保镖”卢圳龙跪在地上，用手支撑着木板，膝盖不断的摩擦着地板，从前跑到后……吴桂蓉的声音喊哑了，卢圳龙的膝盖工种了，大家都哭了。教官告诉我们，每当自己成功了，那并不都是自己的功劳，当你迈出每一步时，都是同学支持者，自己却曾经伤害着那和蔼可亲的同学。是啊，教官的.话让我惭愧不已。
当我爬过去时，同学们咬牙切齿地，把我一步步送到终点，我觉得有一丝恐惧，生怕弄伤了同学们。我爬到终点了，我回头望了望我那些可爱的同学，第一次觉得同学好像我的亲人。后来教官让每班辛苦的啦啦队队长爬，这时吴桂蓉哭得更厉害了，同学们向她投去肯定的目光，她才爬了过去。
后来教官也让每班的班主任爬，教官说，老师也有自己的家庭，却肯放下家庭跟我们来受苦。我们大家都破涕为笑，因为小张老师还没结婚，哪里有家庭？后来我想到了，小张老师也有自己的父母，他也肯放下父母，跟我们来这，心里也很感动。在这活动中，我看见了我们班的“喜剧大王”邓深洋哭了，我第一次见过他哭，*时都是他逗别人笑的，他居然这次哭得上气不接下气，我心里对她他的调皮印象似乎也没了。
这次军训我过得很充实，而且这次活动让我明白了一个十分简单的小道理：同学们之间应该互相帮助。
如果把军训比作菜肴，它就好像一盘刚出锅的清炒苦瓜，入口苦涩而又烫口，却能清热解毒，*了我们的烦躁，定了我们的心神。
说长也长，说短也短，高中的军训已经接*尾声。回头再看这几天走过的路，风景已有了另番意韵。一开始的手忙脚乱，闷热中淌下的汗水，所有场景仍历历在目。但因为有了后面的游刃有余，太阳底下坚定的步伐，之前所感到的劳累与痛苦，似乎被几滴清水轻轻模糊，被一张大手渐渐抚*。
在长长的站军姿的时间，我学着一步一步的稳住身形，因而有了大段纯白的时间去思考。面对阴天的操场，太阳下的绿树蓝天，高大的军用教练车，我思考着军训的意义。
它偏执，它霸道，它折磨人，可它一定有使我们皮肤变黑以外的其他的意义。十公里的'拉练，我们在艰辛跋涉中咬牙学会坚持；一次次正步的训练，我们在晕头转向中学会配合；每天的内务检查，我们在手忙脚乱中学会照顾自己、照顾别人。
我曾厌烦于每次吃饭前教官的喊话、唱军歌，也曾无法理解为何牙刷要朝着同一个方向，更在大太阳下汗如雨下地期望着时间快点过去……但现在，我好像有一点理解了，严格的、不讲人情的军训，使我们成为更好的自己。
回头看军训，它还是如此令人生畏，却同严父一半，内敛着柔和的光芒。3
从星期三那天起，我和大部分同学来到园山基地，穿上军装，开始军训，从那一刻起，我们就是小军人了。
军训期间，我们做了好多有趣的活动，例如：闪电报数、野炊、登园山、领导力与责任心……，最让我难忘的是领导力与责任心了！
这可是本次军训的最后一个活动，活动规矩是：选出一男一女当小领袖，宋教官让我们按他的口令做一些基本动作，凡是做错的、喊了“一二”身体有摇晃的、动的等等一律让小领袖来承担责任。错多少个人，领袖就要跑几圈，如果错了不说，处罚加倍。活动开始了，宋教官连续喊出了几个口令，我不知道为什么，这脚好像不听使唤，偏偏和我作对似的，总是要晃一下，为了不让领袖被加倍处罚，我只好伤心地举起手，当教官报出三十多圈时，我大吃一惊地望着领袖，领袖也是十分吃惊，但领袖还是坚持当了我们的“替罪羊”，每当领袖从我面前跑过，我就流泪，当时我在心里暗暗地骂自己：吴隽颖，你真笨，如果不是你，领袖就可以少跑一圈，我可是告诉你，少一圈都是好事啊！但是脚就是不听话似的，偏要摇晃，好像这事与它毫不相干似的，我气极了，当时真想暴打它一顿，最后一次了，我暗暗下定决心，这一次一定要做到，我咬紧了牙齿，终于成功了，脚不摇了，领袖也少罚了一圈，我开心极了。正当这时，我猛地想起了自己的父母，想起了自己对父母的不孝，父母也是和领袖一样的啊：父母养我教我，但我却一点也不知道去感谢他们，照样调皮捣蛋，想到在他们打我时流下的伤心泪水，我震撼了，世界上没有任何人或生物能与父母相提并论，因为父母是至高无上的`，所以以后我一定不发父母的脾气，好好孝顺他们，让他们笑口常开，长命百寿，万事如意！
虽然这次军训又苦又累，但让我懂得了不少做人和孝顺父母的道理，我十分开心！朋友们，你们明白了什么有趣的道理，快快说出来与大家一起分享吧！
20xx年8月25日下午，客车到达消防训练基地。军训是高中必修课之一，也是高一新生的开学第一课。所谓军训，即如同军人一般训练，感受军人的生活。老天并无眷顾我们海创新兵们，刚下车，就下起了滂沱大雨，而军训的首项任务便是——淋雨。
雨珠顺着帽檐滚落在草地上，雨淅淅沥沥地下着，继而转大，反复无常。新兵们却仍站地笔直，尽管身上的衣服已湿，紧贴身体，却也丝毫不敢怠慢。磨人的训练正悄然地进行着，在雨的`带领下，新兵们终是完成了长达三十分钟的开营任务。
短暂的内务整理过后，身为伤员的我便是在集合地与食堂之间不断走动。集合地与食堂之间步行不过一二分钟，而对于腿脚不便的我来说，却是漫长之路。所幸天公作美，并不在这境况下再添一笔。我早已落了队伍，一瘸一拐地走在道路旁，看着海创新兵们迈着整齐的步伐向前时，我顿时觉得自己是个“异类”，仿佛有无数双眼睛正盯着我，内心尴尬无比。这就好似前去参加晚会的我穿着简单的短袖与牛仔裤，而其他人却穿着华丽无比的晚礼服。此时此景迫使我将脚步加快。军训之前班主任曾与我们说过，此次的教官是最负责任的教官，当然传入我们学生耳中也就变了味，负责任等于严厉凶狠。然“慢点走，没事的，遇见水潭绕开走。”声音从我身后传来，带着丝丝温润，拂去了我心中的烦躁，那双大而深邃的眼睛使我印象深刻，我十分感谢一直陪伴在我身边的教官，在我窘迫之时安慰我，给了我不一样的军训体验。
此时此刻，我手握墨笔，谱写内心的乐章，我虽不能真正参与到军训之中，却也体会到了不一样的滋味。军训仍在进行之中，望海创新兵们坚持到最后，迎接胜利的辉煌！
学校趁着这个春天，给我们举办了一次军训。当我听到这个消息时既兴奋又担心。兴奋的是可以体验一下自己生活的感觉，而担心的是我在训练的时候会因为想回家而哭起来。
在车上同学们各自活动了起来，有吃零食的，有讲悄悄话的，也有玩游戏的，就像一个菜市场。但教官一走过来，大家就会不约而同地把笑容收起来，马上变得极奇安静。就这样过了几十分钟，基地到了，下车后老师帮我们分配了房间，也各自领到了军服，但也听到各别同学埋怨环境差，衣服又脏又大。
吃完午餐后，教官开始给我们讲课，是为了要各班参加一个“六顶思考帽”的话剧表演，这个话剧要有六个人表演，表示着六种不同的性格，是由各班自己编排的。下午，大家聚集在升旗台前看表演。虽然，我们没拿到名次，但也拿了一个最佳导演奖。晚上，我们看了电影，还写了一篇日记。
第二天早上，教官就催我们。等我们出去的.时候男生都排好队了，就差我们了。过来一会儿，教官把我们带到升旗台前教我们唱军歌，学动作。下午，我们举行了一个“报纸服装秀”。我们班表演的是2个韩国女孩，一个厨师和一个武士。厨师一上台，台下就成了一片笑场。一眨眼就到了晚上，因为我们不听话，教官就让我们在外面站着，给我们讲做人的道理，直到晚上差不多8点了才给我们去洗澡。 很快就到了第三天，最后一天也就是我们最开心的一天了，因为可以回家。早上，教官把我们带到一个房间里给我们讲浮桥的由来。过了9点多，教官把我们带到升旗台前准备。这个浮桥的规定是每个人要从浮桥上爬过去。当同学们从浮桥上走过去的时候我们哭了，因为这个游戏让我们明白了什么是友情和亲情，明白了该怎样珍惜它们。
虽然这短暂的三天很快就过去了，但是通过了这三天的训练让我懂得了什么是友情。
今天是军训的第一天，我这幅汗流浃背的身躯，体验了体育馆里的闷热，忍受了站军姿时的酸麻和难忍的呕吐感。但令我印象最深的，还是动员会上军人们整齐划一的英姿。
会上随着教官强劲的.口令。军人们原地踏步，转身，慢跑，摆出武打姿势。他们的动作迅速而强劲有力，并且有着让人赏心悦目的齐整。他们的动作都在同一时刻完成，手在空中的位置成*行。原本昏昏欲睡的我被这番景象留住了神识，丢了睡意。
很快两个队结束了演*，动员会也随之结束，我意犹未尽，脑海里浮现起建国周年的大阅兵的场景。我深知，我今天看到的这一幕。不过是广袤大地上的冰山一角。但这一角却也是这么的严肃认真，更何况是整片大地，念及此，我不禁敬佩每一位中国军人他们永远站在保卫国家的第一线。鞠躬尽瘁，保家卫国。
这令人振奋的军训的第一天，让我们向中国军人致以崇高的敬意。
——高二学生团体心理辅导方案范本5份
教学目的：
1、让学生明白在学*和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的本事。
3、每个人都应当以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。教学重.难点：培养学生的心理承受本事.教学具：准备小学生跳楼事件的报道材料。
教学过程
一、用实例引导思考
1、教师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。
A.本市某小学的一位高年级学生，头天午时放学时，告诉教师有人欺负他。教师说明白了，没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、教师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。
B.一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受到教师批评，放学回家用红领巾把自我系在门柄上**。
2、引导学生围绕下列问题思考：
（1）两名学生的死给家庭、社会带来了什么？
（2）他们的死都和哪些因素有关？
（3）如果你是教师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？
（4）两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？
3、全班交流。
4、教师小结
二、拿子照自我
1、教师引导学生用下列情形对照自我
（1）当家长批评或者责骂自我时自我有怎样的表现？
（2）当教师对你的态度稍微有一点冷漠自我有怎样的表现？
（3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？
2、学生交流
3、点拨
三、看录象激起兴趣
1、播放录象
2、学生阅读材料
3、学生讨论
四、揭短会经受磨难学生自愿上台理解揭短，其他学生从长相、穿衣、*惯、为人处事、学*、纪律等方面揭他们的短。教师指导
五、写感受
小结：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。能够说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。另外，现代社会的快速提高和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的.人才提出了更高的要求。
一、活动意义：
第六届心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的潜能，树立健康的生活理念，提高小学生的综合素质。为提高我校小学生的心理健康水*，优化学生的心理素质，促进学生的.心理成长，发挥学校班主任老师心理健康指导的功能，本届心理健康周活动重点是开展小学生心理健康教育主题班会，让心理健康教育走进班级
二、活动主题：
身心健康筑梦校园
三、活动组织：
在校长室、德育处的直接领导下，由学校心理健康教研组成员及全体班主任共同组织参加。
四、活动安排：
1、活动时间：20xx年11月25日~11月29日
2、活动内容
活动一：周一**下讲话。
时间：20xx年11月25日
地点：学校操场主讲人：顾丽华宣传发动
活动二：开设一节心理辅导公开课。
时间：20xx年11月27日下午第一节课
开课老师：束会琴
开课地点：七言楼三楼开课教室注：请全体班主任前往观摩。
活动三：各班班主任上一节心理班会课，时间定在各班的班会课上。
活动四：团体辅导
周一至周五大课间活动时间由班主任带领本班学生开展团体辅导。
可选择：钻呼啦圈、小推车、两人三足等游戏，在此顾老师携她们班级的同学队各项游戏进行了展示
教学目标：
让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，从而健康正确地走过人生旅途中的“花季”。
教学过程：
活动一：结合自身青春期变化及其从其他渠道获得的知识，了解青春期生理上的最显著特征，（性器官发育，第二性征出现）
活动二：
1、学生结合性器官发育，谈谈自己在心理方面的感受。
2、师生一起总结（四个阶段）（闭锁性占主导地位）
第一阶段----性（心理）意识朦胧阶段，此时是一种本能感觉，开始注意男女之间的差异，两小无猜的单纯消失了，与同性的伙伴来往多起来，对异性则采取疏远的态度，出现“三八线”出现男女阵营，男孩成高傲的小公鸡，女孩表现为羞涩，他们对异性有一种神秘的新奇感，表面疏远，心中不断比较，评估差异性，滋长对异性的好感。
第二阶段----牛犊的意识阶段，更加注意两性之间的特殊感情和关系，尤其是对成年异性产生朦胧的爱恋，女意父，男意母（好奇心占主导地位）。
第三阶段----主动接*异性阶段（青春期）（性心理大门终于开启）
身心逐步走向成熟，年轻人对异性的追求也由内心的向往逐渐转化为外在的行动。常以各种方式主动接*异性，并希望得到对方积极的反应。表现：注意自身在异性心目中的地位和形象，打扮仪表体型美，爱照镜子，为缺魅力而苦恼，羡慕成年男女，嫉妒周围的青年，男女的交往对所喜欢的异性开始留意观察，积极交往。
第三阶段----心理成熟阶段。随着知识增多，青年男女逐步形成自己的性道德观和恋爱观，开始思考恋爱，婚姻家庭等问题。
活动三：讨论如何对待性心理的萌动？有强烈的性骚动该怎么办呢？
1、了解性生理、性心理的知识，懂得性生理和性心理发展的必然性，减少好奇心。
2、培养自我控制能力，将注意力从对性的关注转移到其它有益活动上，如远走、踏青阅读、交友、钻研课本，避免不良刺激。
教后记：青春期的性生理和性心理变化，使少男少女的感情世界经历大起大落的巨变，充满了希望、惊喜和*安。走过这一人生旅程的人，当他回顾的时候，总留恋这一花季。
辅导目的：
通过本活动增强学生的社会责任感，相信自己，相信老师，相信同学，为了自己的进步，乐意接受老师、同学给予的帮助。
辅导对象：学*自觉性差的、不负责任的学生，特别是作业不完成的学生。
辅导者：
1、心理辅导员（要求灵活性、随机应变、组织能力等方面都比较强的教师承担）。
2、要有一位助手配合。
辅导场地：
1、活动室要相对大一点。
2、师生座站图：“☆”代表教师，“○”代表学生。
器材准备：
1、无线遥控扩音设备，如领夹话筒配语言座即可。
2、奖品（练*本、笔若干）抽奖纸条若干张。
3、蒙眼睛用的毛巾之类物品。
辅导过程：
一、跟我一起做（约2分钟）
师：同学们，我做一个动作，要求大家不评价。不思考，也学着跟我一起做，连续模仿做3遍。（师可选择做做3～4动作。目的是消除学生紧张心理，把学生的注意力集中起来）。
二、结识新友
（约5～6分钟）（自我介绍内容可突出个人的性格特点、特长、爱好、学*生活*惯等为主，让同学进—步了解自己）。
师：同学们，我们大家虽在—个班级多时，但相互之间不一定都十分了解。下面我们做个游戏，可以增进大家的了解，好不好？
师：这个游戏的名称叫“结识新朋友”，游戏的方法是：大家在这个圆圈里自由走动，边走边与同学握握手、问声好；然后再与别的同学握手问好。当老师说：“停”时，每个人都必须要与人握住手、面对面。这时握住手的两个人，就是你的新朋友。然后对面而座，双方作自我介绍。
师：游戏现在开始（经过10秒钟左右师叫停，学生自我介绍1～2）分钟，然后再进行一次或二次）
师：同学们，刚才我看到你们都认识了新朋友，我很高兴，你们高兴吗？谁来把你认识的新朋友介绍给大家？
（请3～4位不等。讲完后让他们抽奖。先拿抽奖纸，活动结束前发奖。注：抽奖纸上写的是师对学生各种鼓励的语言；奖品是练*本和铅笔。）
三、信任之旅（8对～10对）（约20分钟）
目的：通过游戏，让学生体验助人与受助的感受，增加对别人的信任与接纳；同时培养乐于助人和接受帮助的意识。
师：为了加深朋友之间的友谊，我们大家做—个游戏，好吗？
师：游戏的要求：两人一组，不准说话，只能用动作去帮助别人和接受别人帮助，按照规定的路线走，大家都要体验当时各种感受。其他同学在一旁观看，也要谈体会，看哪组配合最好，方法最好。
步骤：
1、邀8～10位同学参加游戏扮“盲人”。（可选几位最不守纪律的、作业常不做的学生在其中，男生、女生数不均等），排到走廊里（这些人不要让其他同学看到，或集中到高一层楼的走廊蒙上他们的眼睛（以上请助手完成，然后让他们原地转3圈（目的：失去方向感）。
2、师：（神秘而紧张地语气）同学们：我估计，外面这些同学目前有困难了，而且肯定有很大的困难。谁愿意做好心人，去帮助他们？（选8～10位）要求：在帮助他们时也不能说话，只能用动作。
在他一对一结对完成后，进行一段艰难的真正的：“信任之旅”。
附：艰难路线图，可设置在教室里（如能走走楼梯最好）。在他们结对时，教室里快速完成如下的布置：
师：宣布“信任之旅”开始，请好心人帮助“盲人”走好客观存在艰难的历程。（线路可以曲折点，在“信任之旅”活动开始之前，这些障碍不要布置，待参加游戏学生出门后，再布置起来，尽量就地取材，请学生帮忙，同时以最后一对学生到终点为游戏结束。）
3、情感交流：（围成图（1）状）
师：①先问蒙住眼睛的学生：a、当你蒙住眼睛看不见什么时，心里什么感觉？此时心里最希望什么？b、在好心人帮助下，你说说在通过各种障碍时，心里有什么感受？c、你对帮助你的朋友满意不满意？（2～4位学生）。②问好心人，a、你看到“盲人”时，首先想到的是什么？b、你是怎样想方设法帮助你的朋友的？b、通过对朋友的帮助，你有什么感受？（2～4位学生）③问观看的学生：看了这个游戏，你有什么想法？（这里要求教师抓住以下重点去组织提问：当你有困难时，渴望得到朋友帮助；当朋友帮助你时，你要乐意接受；当你帮助了朋友，或在朋友的帮助下，战胜困难后，心里感到欣慰。）（时间允许的话，可以换一批学生再做，再交流）
4、小结：
师：同学们，游戏结束了，我发现大家今天交了新朋友，而且敢于说出自己心里的感受，虽然有的同学没有说，但相信他们也已经有了新的感受和想法。特别是当自己碰到困难需要帮助时，同学、老师、朋友会向你伸出友谊之手，真心诚意地、耐心地给予帮助，他们认为这是一种责任，你呢就要愿意乐意接受老师、学生、朋友对你的帮助，接受别人对你的帮助，使你不断进步，也是有责任心的表现。
四、“及时下雨”（约15分钟）
师：刚才有不少同学抽到了奖，现在开始发奖品。（请助手为学生兑奖品）
师：你们说说这节课有什么收获？（紧扣：上好课、守纪律、做好作业、写好字、好好学*、有责任心等等去谈（5～8位或更多），对说得好的同学，再次发奖。）
五、结束余音（约1～2分钟）
师：同学们，你们说得很好，我很感动，你们好像长大了许多。特别是懂得了认真上课、完成作业、守纪律等等是有责任的表现，也懂得了主动去帮助有困难的人，也是有责任心的表现，这使我很高兴。相信你们在老师、同学的帮助下，通过自己的努力，能够认真上好课，认真完成每一天每一次的作业，做个好学生，你们说是不是？下次我们再来做游戏好不好？好！记住，比一比谁的进步快！
活动名称：
敞开心扉交朋友
活动目标：
1、增进团体成员间的了解。
2、协助成员树立积极主动的人际交往态度。
3、检视团体的凝聚力，以及成员在团体中的参与、互动程度。
4、让成员学会敞开心扉，主动去接纳、喜欢和肯定他人。
5、在朋友之间，要学会信任和尊重他人，这样，才能获得真正的财富。
活动准备：
各种颜色的新型至卡片若干张，用硬纸绘制的标有十个等级的心情温度计每人一个，记号笔每人一只。
活动程序：
（一）“坐地起身”暖身游戏（10分钟）
1、将成员随机分成两组，确保两组的人数以及男女生的比例差不多。
2、每组先派出两名成员，背靠背、臀部贴地、双臂相互交叉地坐在地上。当领导者发出“开始”的指令时，两人合力使双方一同站起。要求在站起的过程中，手不能松开，也不能触碰地面。如果成功站起，则该小组继续增加一人，三人一起手挽手地坐地起身。如果失败则重新再来一次，直到成功方可再增加一人。如此类推，小组成员全部成功地一起坐地起身者为胜方。
3、在游戏过程中，领导者负责发出“开始”的指令，并监督各小组不要犯规。
（二）“爱在指间”（30分钟）
1、活动过程
将团体成员分成相等的两组，一组成员围成一个内圈，再让另一组成员站内圈同学的身后，围成一个外圈。内圈成员背向圆心，外圈同学面向圆心。即内外圈的成员两两相视而站。成员在领导者口令的指挥下。做出相应的动作。
当领导者发出“手势”的口令时，每个成员向对方伸出1～4个手指：
（1）伸出1个手指表示“我现在还不想认识你”；
（2）伸出2个手指表示“我愿意初步认识你，并和你做个点头之交的朋友”；
（3）伸出3个手指表示“我很高兴认识你，并想对你有进一步的了解，和你做个普通朋友”；
（4）伸出4个手指表示“我很喜欢你，很想和你做好朋友，与你一起分享快乐和痛苦”。
当领导者发出“动作”的口令，成员就按下列规则做出相应的动作：
（1）如果两人伸出的手指不一样，则站着不动，什么动作都不需要做；
（2）如果两个人都是伸出1个手指，那么各自把脸转向自己的右边，并重重地跺一下脚；
（3）如果两个人都是伸出2个手指。那么微笑着向对方点点头；
（4）如果两个人都是伸出3个手指，那么主动热情地握住对方的双手；
（5）如果两个人都是伸出4个手指，则热情地拥抱对方。
每做完一组“动作一手势”，外圈的成员就分别向右跨一步，和下一个成员相视而站，跟随领导者的口令做出相应的手势和动作。以此类推，直到外圈的同学和内圈的每位同学都完成了一组“动作一手势”为止。
2、领导者引导成员进行经验分享
（1）刚才自己做了几个动作？握手和拥抱的亲密动作各完成了几个？为什么能完成这么多（或为什么只完成了这么少）的亲密动作？
（2）当你看到别人伸出的手指比你多时，你心中的感觉是怎样的？当你伸出的手指比别人多时，心里的感觉又是怎样的？
（3）从这个游戏中你得到什么启示？
3、领导者点评
在人际交往中，我们有一个共同的倾向——希望别人能承认自己的价值，支持自己。接纳自己，喜欢自己。但是任何人都不会无缘无故地喜欢我们、接纳我们。别人喜欢我们也是有前提的，那就是我们也要喜欢他们，承认他们的价值。也就是说人际交往中喜欢与讨厌、接*与疏远是相互的。一般而言，喜欢我们的人，我们才会去喜欢他，愿意接*我们的人，我们才会去接*他；而对于疏远、厌恶我们的人，我们也会疏远或厌恶他。因此在人际交往中，应遵循交互原则。对于交往的对象，我们应首先主动敞开心扉，接纳、肯定、支持、喜欢他们，保持在人际关系的主动地位，这样别人才会接纳、肯定、支持、喜欢我们。
4、成员分小组进行讨论：“人际交往中可以通过哪些方式来主动表达对他人的接纳、喜欢和肯定？”
5、领导者小结与人主动交往的方式，如主动与人打招呼，主动帮助别人，主动关心别人，主动约别人一起出去玩，等等。
（三）盲人旅行（20分钟）
1、活动过程
（1）将教室桌椅布置成几个障碍物。随机将同学分为两人一组，一人当盲者，一人当领路者。盲者用布遮住眼睛，领路者以话语辅导盲者前进，并饶过障碍物，但两者不可以有肢体接触。
（2）时间限制为三分钟，三分钟后更换盲者为领路者者，领路者为盲者，在进行三分钟。回到座位，自由发言，讨论刚才的感受。
2、领导者引导成员进行经验分享。
（1）成为盲者的那一刻你是什么感觉？害怕？担心？还是兴奋？当知道与你一起搭档的是你不熟悉也不了解的人时，你的第一感觉是什么？你相信你的搭档会正确的带路吗？有想过要把搭档交换成自己熟悉的人吗？当领路者一路领着你安全畅通的走完障碍物时，你的感觉又是什么？
（2）当你领着盲人顺利的完成任务时，你的心里是怎么想的？有成就感吗？
（3）当你看着本不了解的两个人配合默契的完成任务时，你心里是什么感觉？想想，如果是自己，会顺利完成吗？
（4）你从这个游戏中学到了什么？
3、活动小结。
人与人之间的交往应当是团结合作相互信任的，你毫无条件的信任我，我才可以毫无顾忌的帮助你。就比如刚才的游戏，盲人完全信任领路者，而领路者感觉到了盲人对他的信任及尊重，为了不让盲人失望，必定会全力以赴的帮助盲人。如果，你不信任对方，迟迟不肯前行，还这里问，那里摸，领路者也肯定会不耐烦的，那样，你们的任务就很难完成了。所以说，在人际交往中信任和尊重也是不可或缺的，我们更是要
（四）“团体检测站”（15分钟）
请每位成员从大红、粉红、橙、黄、蓝、绿、紫、白、黑、灰等各种颜色的心形纸卡中挑选一个，代表自己进入团体的心情。并在心情温度计上画上相应的温度，代表自己在团体活动中的参与程度（温度越高表示在团体中的参与程度越高），然后加以解释说明。
（五）小结（5分钟）
领导者总结今天团体辅导的内容，并再次强调人际交往中的相互原则。强调敞开心扉、主动交往以及尊重和信任的重要性。
——生命高二作文范本5份
自然神奇地创造生命于同一空间中，将生命与世间万物紧密地联系在一起。
山川，草木，鱼虫，鸟兽及人类，我们共同组成这个世界，共同享受生命带来的一切生机，本应相互尊重，相互携扶，共生和谐。
然而，现实常常并不如我们所期待的那样美好，无情的伤害每每会刺痛善良的祈愿。
十月十九日，在蓝旗境内，259只候鸟被投毒猎杀，其中有233只天鹅，其他为绿头鸭等，均为国家二级保护动物。
当我们看到一排排天鹅倒在河岸边，伸长着脖子，感觉惨不忍睹，令人为之心碎。野蛮的盗猎行为简直让人难以想象，令人发指。
但有些人似乎对猎杀动物的行为早已熟视无睹，每年都有大量的野生动物死于偷猎者的枪口下，偷猎者理所当然的享受珍贵动物带来的巨大利益。在这样的利益驱动下，他们漠视动物的哀嚎，忽视了生命的可贵。人们总是一边宣扬“生命*等”，一边践踏欺凌着在人类面前逐渐处于劣势毫无反抗之力的动物的生命。
印度岛上的渡渡鸟灭绝，就是因为人类为了食用而大量地捕杀；鳄鱼的数量骤减，是因为人类为了用它们的皮制精美的作皮包；鲸鱼集体上岸，是因为海水中检测到人类排放的TBT有毒物质破坏鲸鱼的神经；棕熊痛苦地倒下，是因为人类为了疯狂榨取它们的胆汁……不知什么时候，自私和贪婪开始肆意膨胀，伤害一次比一次严重。
难道人和动物真的无法和谐相处只能互相伤害吗？
不，不是。《丹顶鹤的故事》还在一次次带给我们心灵的感动……我们还相信生命的*等，我们还相互爱着。
是的，生命本无贵贱之分。一棵草，一只小鸟，都为生命，都应被敬重，我们应对它们心存敬畏。
我们呼吸同一天空的空气，我们饮同一口井里的水，踩在同一方土地，我们在同一个世界里。自然之所以创造万物，不过是希望我们各取所需，维持*衡，停止伤害，和谐共处。
那就一起吧，让所有生命，一起歌唱，一起舞动，让世界充满爱充满欢乐，充满和谐之歌声。
一位生命垂危的女孩，一觉醒来，发现眼前的世界好陌生，原来自己已失去了所有的记忆。女孩看着这陌生的世界，脑海中一片空白。
病房的门开了，一位慈祥而又憔悴的女人走了进来。
“她是谁呢？”女孩不解地思索着，“大概是位医生吧，但她并未穿白色的工作衣，到底是谁呢？”
“阿姨，请问您是医生吗？有什么事吗？”
女人一时惊呆了：“你不认识我吗？我是妈妈呀！”女人焦急地说。
女孩更加不解，“你真的是妈妈吗？我为什么没有一点印象？我到底怎么了？”女孩对女人大发脾气，厉声赶走了她。
泪水从女人的眼中泉涌而出，顺着脸颊流淌。
女孩傻傻地望着窗外，那秋天的枯叶一片片飘落，任无情的秋风摇摆着，任冰冷的秋雨狂打着，此刻的女孩，被孤和恐惧包围着。
日子匆匆流逝，病房的门又一次被推开，进来的是一位身穿白大褂的男医生，女孩急切地问医生：“我妈妈呢？”
“你妈妈不是刚刚来看过你吗？你不知道她去哪了吗？”医生露出怀疑的表情。
女孩知道自己错了，她一直等待着，等待着妈妈的再次出现，她想对妈妈说一声“对不起”。
医生告诉女孩，她很快就可以康复了。女孩十分高兴，她想和妈妈一起分享这份喜悦，可是妈妈始终没有出现。
女孩被推进了手术室，漫长的几个小时之后，女孩终于从鬼门关回来了，她的记忆恢复了。
日子仍匆匆流逝，女孩康复了，但她一直没有见到妈妈，女孩很迷惑，也很伤心，就像一只断了线的风筝、折了翼的鸟儿。
女孩苦苦等待了很长一段时间，妈妈依旧没有出现。在女孩的哀求下，医生终于说出了实情。原来，妈妈用自己的生命，将女儿的生命延续。闻听此事，女孩泣不成声，泪流满面。
随着岁月的流逝，女孩渐渐从失去母亲的阴影中走出，因为她明白，自己的生命，不单是自己的，更是妈妈的，她要生活得更好、更快乐，这才是对妈妈最大的慰藉。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”每当读起这句诗，便会想起那个令人难忘的初秋的下午。
那是一个幽静的下午，我遥望着窗外那渐渐变得萧瑟的杨树，不禁想起了那句波动心弦的句子：“代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。”这句话令我向往，我决心外出寻觅那一份孤傲，看能否找到秋天那令人神驰的素红与飒爽。
野外那略显清绿的草丛中，仍可以看出夏天的足迹，随着深入那一抹抹青绿，青翠映入你的眼帘，带你重温了一次夏天那朝气蓬勃的景象。远处可以看见几排孤独的树，我不禁加快脚步，看是否能遇到那秋天的宠儿。临*后，它那细长的枝条，扁小的叶子，整体发着灰白的树干，那仅存的绿色，显得那么突兀，使其更显苍老。我心中充满了失望，迈开步伐，准备离开这片让我失去兴趣的土地，忽然一声响亮的啸声止住了我的脚步，转过头仔细寻找那使我惊诧的根源，终于在那柳叶之间找到了它。这是一只蝉，竟然是一只蝉，没想到在这季节里，居然看见了这本不应该存在的生物，我心中不禁对其充满了好奇，定神观看一番后，却发现它没有任何出众的地方，只是那些蝉中极为普通的一员，仅此而已，存活至今或许只是离开泥土晚的缘故吧。
我失去了探寻那秋日的兴趣，加快步伐径直走向来时的路，忽然那嘹亮的声音再次响起，在这辽阔的*野上，这喊声刺破寂静经久不散，成为这片天地的唯一。我忽然明白了自己对这秋天失去兴趣的原因，因为那一切的不凡，与这惟一相较，都骤然失色。这是生命的咆哮，是对于命运不屈的呐喊，更是对生命存在过的最伟大的礼赞。我并没有转身，在这蝉鸣的伴随中，独自离开了。
生命存在的意义，并不在于追求那不朽的辉煌，其实生命本身的存在就是最伟大的。就像蝉那般于天地间呐喊，高唱自己生命的凯歌，那这就够了，在漫长的人生之路上，生命就是最辉煌的象征，它就是人生中那一道最靓丽的风景。
“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空……”每次听到这首歌，我的脑海里总是会浮现出一株小小的绿色身影，挥之不去。
几年前，老家重新装修了，家里也添了大大小小的许多物件。那年暑假，我回老家度假，自己的房间也重新布置了一番，桌上新添了一台电脑，电脑旁还有一株小小的仙人掌。
起初我并不在意那盆仙人掌，而是兴致勃勃地打开电脑，想要放松一下紧张了一个学期的大脑。电脑桌小，我先拿盆栽碍事，于是把它搬到房外的阳台上去。
暑假的时光，总是十分不轻松惬意，但玩了几天之后，还是收回心来写作业。日子日复一日地过去了，也并没有什么大事发生。那盆仙人掌，也渐渐地被我淡忘了。
大约过了一个多月的样子，一次，我合上作业本，揉了揉眼睛，打算去阳台上休息一下。我到了阳台上，偶然一瞥，一簇黄色的花朵映入我的眼帘，我好奇地走过去，猛然发现这竟然是我“抛弃”在这儿的仙人掌。此刻，它已经绽放出黄色的小花。我这才开始细细地打量着它：它已经不是原先的休息的几块了，它向外延伸着厚厚的“手掌”，绿得很浓它傲然地挺着身子身上的各处都有着大大小小的花朵，有的已经完全绽开，展示出顽强的生命力。看着它活得那么坚强，我不由得有些愧疚，自己在这一个月中不曾为它浇过一次水，就连看也都没有看过它一下，而它只有面对着夏日的雷雨，在风中疯狂的汲取水分。想到它的奋斗与拼搏，想到它没有因我的冷落自暴自弃，而是勇敢地对抗着一切困难，实现自己生命的怒放，我不禁沉默了。
我想到了自己。我在面对困难时是否坚持过，努力过呢？是否因别人的冷眼和嘲笑而自卑呢？是否实现了自己生命的怒放呢？我扪心自问，回答我的却只有沉默。
我苦笑一声，自己竟然还不如一株植物，看来是时候改变自己了。我拿出相机，拍摄下这一刻的美，回到房内，继续投身于题海。
烈日炎炎下，仙人掌依旧怒放着，展现着自己的美。
“自古英雄多磨难，从来纨少伟男。”人的一生中苦难并不可怕，可怕的是不能在苦难中守护生命的尊严，可怕的是在噩运来临是无奈地向命运低头。所以我们要做英雄，做一个能够守护生命尊严的英雄。
命运总是那么无情，但生命不是那么脆弱。当残酷的命运降临到人们的头上时，强者就会毫无畏色，并且给噩运一个有力的还击。
用微笑，守护生命的尊严。
他，就是一个中国的强者。面对自己双腿瘫痪，面对自己患严重的肾病，他没有向命运低头，而是用自己的勇气捍卫他自己生命的尊严，他用双手写了一个中国人不向命运低头的故事，他在《我与地坛》中写到：上帝交给我们这件事实的时候，已顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。他虽不能用身躯去战胜噩运，但他却敢用自己有力的笔尖战胜不幸，他就是那位伟大的中国人——史铁生。
史铁生面对这坎坷的生活，没有选择放弃，而是不懈的努力，为自己折了一只船，一只叫“写作”的船，把自己渡到了成功的彼岸，守护了生命的尊严。
用乐观，守护生命的尊严。
看！又是一段糟糕的命运。一个中枢神经残废，肌肉严重衰退，失去了行动能力，手不能写字，话也讲不清楚，终年要靠轮椅生活的青年，竟然在天文学的尖端领域——黑洞爆炸理论的研究中，获得了**天文学的重大成就，他就是史蒂芬？霍金。他曾说过：“我的手指还能活动，我的大脑还在思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”
短短几句，我们不难发现：他对于命运的不公不是就此认输，而是用一颗乐观向上的心去笑面人生，在困难中寻找前进的机会，他则是用乐观的心态守护了生命的尊严，“他”让我们懂得：乐观让人生更有意义。
守护生命的尊严，要知道：即使是残疾，生命之花一样能绽放的鲜艳，让不幸的命运扬起乐观的风帆，让*凡的命运扬起高昂的头额，一起守护生命的尊严。用意志谱写生命交响曲；用乐观歌唱生命交响曲；用心灵守护生命交响曲。
——成长的足迹的高二作文范文5份
小时候，总喜欢跟爸爸妈妈一起去海边，喜欢光着脚丫在沙滩上行走，享受浪花舔着脚底的清凉，在沙滩上留下一串深深浅浅的脚印。那串脚印不久就被浪花冲刷得无影无踪，但那份人生最初的印记和刻在心底的美好却历久弥新。
上了小学，我终于戴上了我梦想的红领巾，我兴奋地把它拿回家给妈妈看：“妈妈，我长大了！”妈妈却微笑地说道：“不，你还没呢，你需要成长起来！”说完，又去干活了。
我不明白，成长到底是什么呢？如果上了初中，应该就算长大了吧。
在小学的六年里，我经历了许多事情，好的，坏的，酸的，苦的……各种各样，但我始终没有气馁，因为我不时地提醒自己：不要灰心，这就是成长，再坚持几年，你就长大了！
终于，六年过去了，我的小学生涯也随之结束了，我高兴地把那本鲜红的毕业证书拿给妈妈看，可妈妈仍然说：“不，你需要成长起来！”
我百思不得其解，到底为什么呢？
上了初中，学业渐渐变得繁重，很快，我就这事给忘记了。
有个周末，爸爸不在家，妈妈一个人忙得团团转——买菜、洗衣服、整理房间……看着妈妈忙碌的身影，在我的心里萌生了一个想法：帮妈妈煮饭！
于是，我到厨房开始忙碌起来了，淘米、洗菜、切肉……由于我第一次煮饭，煮饭的细节，我还是不知道如何处理，我苦思冥想，正想寻求妈妈的帮助，突然，一个念头闪现出来了，妈妈煮饭也经常用“下厨房”APP，于是，我快速安装了“下厨房”APP，按照里面菜单的做法，在我的脑海里，妈妈煮饭的流程像电影一样播放着，因此，我心目中理想的“菜谱”也渐渐清晰起来了，一个红烧茄子，一个宫保鸡丁，再来一个西红柿炒鸡蛋。经过一阵手忙脚乱，终于大功告成。
十二点到了，妈妈下班回家，看到这一桌色香味俱全的“大餐”，妈妈惊讶地睁大眼睛，不解地问：“这是谁做的啊？”我得意地笑笑：“除了你儿子，你觉得还会有谁呢？”妈妈拿起筷子尝了两口，连声称赞：“不错，你从一个小少爷变成了一个小厨师，你长大了！”
直到这一刻，我才明白了，我的责任感越来越强了，可以帮忙妈妈分担家务，原来，这就是我一直在寻找的“长大”呀！
雏鹰渴望长大，因为可以搏击蓝天；幼苗渴望长大，因为可以荫庇这方沃土。我渴望长大，在人生的舞台上留下属于我的足迹，因为我有我的梦想，更因为那些爱我的人和我爱的人。
时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌，岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。
看！照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上，脸上洋溢着快乐的笑容。每当看到那张照片时，我就想起了那件事情：主持演讲比赛。那是两年前的一天中午，大队部的诸老师交给我一个任务：当演讲比赛的主持人。接到这个任务后，我心里非常忐忑不安：如果说错了，不仅老师会骂我，还会给班级扣分；但这又是一次让我锻炼的机会。怎么办呢？于是，我决定全力以赴，干好这次主持工作。我每节下课以及吃中饭的时候，都把主持稿拿出来，反反复复地读、背，直到把它背得滚瓜烂熟为止。每背完一段话，都要问一个同学我背得好不好，如果不好的话，又要反反复复地读、背，直到每个同学都说好为止。每天晚上做完功课后，我都会对着镜子练*，一练就是几个小时，有时，我还让妈妈指导我动作、语气、语调，让她帮我指出我还有那些问题需要改进的。（每天晚上都是这样哦）！
终于，这个紧张的时刻来到了！我看见教室里坐满了老师和同学，有的还是我认识的呢！一下子，本来满脑子的词儿，现在也全忘得一干二净了，脑子里一片空白。到底怎么办呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反复告诉自己要冷静。终于，这些词儿又回到了脑中，我清了清嗓子，说：“同学们，老师们，大家好”我流利地把开场白给说了出来，顿时，台下想起了热烈的掌声，老师向我投来了赞许的目光，同学们向我竖起了大拇指，我长长地舒了一口气，不负众望啊！接着，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我们光荣地完成了任务。
我终于体验到了这样成功的喜悦，这也让我深深地领悟到了这样一个道理：成功并非可望不可即，只要我们付出努力，它将成为你形影不离的好朋友。
这些成长中的小小足迹，或是快乐的，或是苦涩的，但是，却带给了我值得细细品味的回忆了。
时间似个顽皮好奇的孩子。小时候，它浩气的在你身边徘徊；长大了以后，他悄无声息的从你身边溜走，不知去向。留下的只有陪伴我走过的那条印着仿佛无尽脚印的成长之路。
成长原来看的见。就像小时候走路跌倒时，总有人过来安慰你，替你拍去以上的尘土。慢慢的长大后，跌倒好的伤口只能自己一个人肚子默默地承受。这条成长的足迹让我学到了坚强……
小时候看到电视上唱歌好听的哥哥姐姐时，就挥舞着拳头说长大以后一定会成为歌手；第二天，看到打怪兽的英雄时，就幻想自己以后也要成为拯救世界，维护世界和*的大英雄。小时候的梦想犹如那夜空中散落的星辰，数不清变不断。长大后，开始迷茫了，不知梦想到底是什么；不知道自己的目标又在哪里；不知道自己又该往哪去。在这条成长的足迹中，我势必要找出自己的路，抓住自己的梦。
成长过程中，有过叛逆，有过错误，也有过遗憾。为了不让叛逆再现；为了不让错过的再错过；为了不让遗憾重演。成长之中，让我学会了反思。
成长犹如一条长满荆棘的路，有的人在遍体凌伤中找到成功道路，也有人从此堕落。然而成功并没有真正的方法，成功人士所说的只不过是成功之后的所无所得而已，真正的方法只有自己在成长中慢慢的体悟，感受……
成长也似一场社会的经历一般，再个过程中是一场社会的经理一般，也在个过程中你被伤害过一次，就不会傻傻的再去伤害自己一次。成长中又是交过的朋友，你把它看做朋友来看待，而他只不过把你当做一个有价值的利用工具罢了。正像不知哪位说的一样：“物有所用，取之；物有所默，弃之。”成长中。让我看清了友谊并不在于多，而在于精……
成长足迹中包含了我从出生到至今留过的泪，流下的汗……当我有一天感到疲困时，盎然回首，相信他们会是我重新前行的动力。
人生就像一片*整而广阔的沙滩，任由我们一步一步踩出精彩的脚印，成长就是这些为人生涂上色彩的脚印。
一个炎热的夏天我出生在一个温馨的家庭，我虽然是老二，但我是爸爸眼中最美的，妈妈眼中最乖的，从小我就爱哭，因为我知道一个道理“一哭妈妈就会来抱我”，就这样我在父母的疼爱中长大了。
三岁的那年九月，我上幼儿园了，背上了小书包，装上我最爱吃的面包，高高兴兴的来到了幼儿园，可当妈妈转身离开的时候我哭了，我以为妈妈把我扔下了，不要我了，是温柔的老师把我抱在怀里，告诉我“妈妈一会就会来接我并且给我拿了好玩的玩具”，记忆中那个怀抱无比温暖，那是第一次感受到了老师妈妈的爱。也是这样的爱陪伴我度过了三年最难忘的幼儿园生活，让我在那个美丽的校园快乐的成长，学会了讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学等一些人生中做人的基本道理。
转眼间我七岁了，我要上小学了，妈妈说你成为一个小学生了，和姐姐一样背起大书包，里面装了很多书，我心里盼望着，可上小学以后我觉的没有以前那样可以有很多玩的时间了，还有点不高兴，妈妈接上我就问我“在学校发生什么有趣的事了吗？学到了什么知识了吗？”路上，我就开始滔滔不绝的跟妈妈讲起了，“上课的时候老师怎样教我们带感情的读书，教我们怎样把一个个有趣的.拼音字母组合成一个个词语。”说完以后，我忽然感觉到小学生活的意义，它是一个不同于幼儿园的环境，不仅能给我们更多更广的知识，还能让我们懂的更深更远。就这样我适应了小学，我每天早早的上学，一进教室就站在讲台上大声地领读，我很享受这样的自己，因为我快乐，我每节课都认真的听讲、每天的作业都认真的完成，我在一点点的进步，从开始结结巴巴的读书到后来能够体会书里面每个人物的感受，从一位数加减法到后来两位数都能很快很准的算出来，我还学会了做广播体操、眼保健操、吹葫芦丝等等。
后来，我还加入了少先队，我们对着**宣誓、敬礼，我更加喜欢上了自己的学校，因为这里能给我很多很多的快乐，能为我的成长画上更精彩的一页。
我记得在刚刚上幼儿园的时候，我还是个沉默寡言的小孩，那时候我最爱看超人的动画片，每天学着超人的动作。那时候，每天放学要等到妈妈下班了才能来接我。有时妈妈来晚了，老师就把她自己的晚餐分给我吃。心里时常想起幼儿园的老师和那些难忘的日子。
还记得小学三年级的时候，有一次，我的英语考了100分，老师摸着我的头对我说：“回家跟妈妈报喜去”。老师对我们要求很简单，就像爸爸妈妈对我们的期望。
每年的暑假，妈妈都会带着我和姐姐去看望爷爷奶奶和姥姥姥爷。让我们见识了祖国的山山水水，还有那些饲养的小动物们，都给我留下深刻的印象。
现在的我，仍旧爱看动画片，但更爱看读物了，在我成长的路上，有那么多爱护我和关心我的人一起陪伴我长大。
——友谊的高二作文范本5份
我们在课余时间就谈论某位老师，某位同学。似乎挺枯燥，但是从他口中说出来，却有很特别，总能把人逗笑。如小品，每一段都觉得有趣，好玩。我很高兴能认识这位朋友，他让不擅长交流的我在课余时间找到了快乐。
但从那天开始，我却宣布要和他分离。
学校以打架嫌疑的罪名让我退学，我必须要离开这城市，但却有些东西带走，那份友谊总是放不开。我和他相约在1年后的暑假在“老地方”相见。我很高兴，因为他并没有唾弃我这个朋友。我捧着那珍贵的诺言离开了朋友，离开了这个学校，离开了这个城市。去到新学校，由于我的性格内向，很少言语，没交到朋友。唯一让我慰藉的是，在另一个城市还有一个朋友记着我。
我把一个电话号码永远记着，那是我的朋友告诉我的，我把它背得滚瓜烂熟。寒假到了，我迫不及待地拨通了之前记着的电话。忙音之后，传来的是一个中年妇女的声音，我问起我的朋友的名字，对面传来刺刀般的声音：“打错了。”我笑了起来，笑自己连朋友的电话号码都没记好，笑自己记了那么久的电话号码居然没有任何意义。
在接着的一个学期，我一直在想肯定是自己记错了。
暑假到了，我揣着兴奋的心情准备好行李，想马上出发去找我的朋友。但却遇到父母的一再阻挠，他们总是满口的外面危险，不应该出去之类的话。把外面的世界比喻成地狱。当我叫他们陪我去的时候，却又是一大串推辞的言语，忙，忙，还是忙。但我并没妥协，多次偷跑出去，却有被父母拽回来了。撕心裂肺的感觉也不外乎如此，我似乎感觉的友情的分量了，重到我都有点支持不起来。
我开始绝望，可能朋友已经把我认为是不守诺言的'人看了，不知道他等了我多久。
又两年，我初中毕业了，开始回到我原来的城市。去到那个“老地方”，到处是一片狼藉，因为听说这学校快要拆了，要是我再迟一点的话可能“老地方”也不复存在了。没有任何人，只有我独自的叹息和哪扭曲的影子。
我把自己所能联络到的朋友全找遍，却没有一个人知道他现在在那里，或者说从来没有人知道他住哪里。可能他和我一样也是个寡言少语的人，在偶然的机会下，我们相遇，成为朋友。但却由于我的失信而使这份友谊不能维持下去。
要是能遇上你，我要让你知道我没有赴约的原因；要是能遇上你，我要让你知道我独自一个的痛苦。这是或许是一个结局，一个永别的结局。
同学间的`友谊
我和陈明是好朋友。一天上午课间，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，恶狠狠地踩了几脚，又不解气地把它到墙角。“我要你的木船给我的陪葬!”说完，我头也不回地冲出教室。
中午，他主动和我打招呼，好像有什么话想对我说，刚要张嘴，我就故意跑得远远的，看着他愣在那里的样子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一样，心想，这就是罪有应得!下午上体育课时，老师说陈明不舒服，不来上课。我心想：难受了吧，这就是弄坏我小木船的下场!不好，忘带水杯了，我得上去拿。我三步并做两步，飞快地冲上楼，陈明不是不舒服吗?他怎么一会儿低头摆弄着什么，一会儿抬头四处看?一看我来了，他为什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁边好像露出一瓶胶水，怎么回事?看他这劲头，比我还足呢，没错!他肯定是装病，在拼模型呢!我像抓了他的把柄一样，兴奋极了，对!告老师去。哼，老师先找他谈话，再请他家长，陈明回家后再挨一顿打，看着他走进老师办公室，我都快笑出来了，总算为我的小木船报仇了，我轻松地舒了口气。 下课后陈明主动找到我，他一脸愉悦，脸上连一丝怨恨的情绪都没有，他双手慎重地捧着满是胶水的木船，递给了我。“给，修好了――我们的友谊也能重新修筑起来吗?”我愣愣地，羞惭地接过木船，心里像打翻了五味瓶，说不出什么滋味。我刚才怎么能那么做，“对不起，我不该……你不仅修好了木船，也修好了我们的友谊，它比以前更牢固。”
我们将木船放在水中，它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着……
没有友谊，那个人的生活便会枯燥无味，没有丝毫的乐趣；在那个人的身边没有欢声笑语，他的生活将是**淡淡。可见，一个人与另外一个人的友谊是多么的重要呀！可是，我这位“多嘴大王”因这张嘴吧，可让我差一丁点就掉进了万丈深渊。那时候，悔恨的泪花儿一定会从我的眼睛里夺眶而出。
如果时光可以倒流，我真想回到大上个星期天，想一想，我与刘政谁对谁错。那一天，我正从刘政和刘志丹的位置前路过，看见刘政用馒头般的拳头砸向孔壮。这时，我想告诉老师，可是一想，我与他那好关系，开始我又左右为难了。这时，我觉得有两条路可选择：一就是告诉老师，可是我不忍心那么做，因为我不想让老师把我兄弟海“K”一顿。二不告诉老师，让他胡作非为，就把自己当成旁观者没看见，可是不行，因为我不想看到让兄弟这么狂妄。最终，我选择告诉了老师。
当老师来把他叫走时，他狠狠地瞪了我一眼。我知道刘政是在发自内心的恨我。此时此刻，我突然觉得自己是一个忘恩负义的小人，我也十分内疚。回想起往日的哥俩，是怎样的互相帮助互相爱护的，想想今天的举动，是多么的令人“可恨”。可是，我觉得自己永远是对的，就算我们两个再好，一旦发现他有什么不可以的行动，一定要及时告诉老师，否则，他日久成疾。
另外，我还有个好朋友名字叫马列。我们的关系是谁也比不上的，同吃同住。可是，他的缺点就是文学方面不太好，还有在字体上，不过呢，他的体育成绩在班里是独一无二的，就凭他那肌肉和奔跑的时候吧。呵！那肌肉块，呀，真是怎样形容呢？奔跑时，简直是象一匹横冲千山万水的骏马。我们俩无论是什么困难，都会迈着矫健的步伐，永不停息停息……
友谊是伟大神圣的，在我的身边有好多好多的`朋友，我们之间的友谊不容许任何人来破坏；不允许任何人来……
昨天晚上，睡意正浓时，手机突然响了，拿起来一看，这个号码我并不熟悉，心想：可能是谁打错了吧？所以我就挂了，可是手机却一直响个不停，我只好不耐烦地按下了接听键。
“喂，谁呀？”
“婷，是我呀！你不记得我了吗？”
好熟悉的声音啊！三年了，这个声音在我的世界已经消失了三年了。
我曾经努力地想忘记过，因为三年前她一句话也没有留就孤身去了南方打工，三年了，我问过多少朋友，打过多少电话，可依然没有她的消息。我绝望过，就试着把她忘记，可是却总在不经意间想起她，毕竟，三年的友情不是说忘记就能够忘记的。
“你是欢吗？”漫长的等待使我不敢相信自己的耳朵。
“是啊！我是欢啊！我回来了，我一回来就开始找你和芳，从芳的口中得知你在那么远的地方求学！”
“我……”
“对不起，我当初不该一句话不说就离开了你们，你能原谅我吗？”
“欢，你知道吗？三年了，我以为我永远也见不到你了，永远也不能听到你说话了。现在，什么也不要说了，回来就好，你在家等我，假期我们就能团聚了。”
“我会等你的！”
时间过得真快，说着说着，就已经半夜十二点了，和欢要说的话太多了，可是只能等到假期回去再说。
挂了电话之后，我躺在床上难以入眠，刚才的一切好像梦境一般，简直太不可思议了。她回来了，终于回来了，我的等待终于感动了上天，让友谊重新回到了我的世界！
“见面时要去哪儿玩呢？一定要去我们以前经常去的地方！”伴随着快乐的旋律，我进入了梦乡……
原来，真正的友情是不会随着时间和地域的改变而改变的。除非有一天她说：“我们不再是朋友！”否则，我一定不会让我的友情再次丢失……
夕阳在西方依旧照耀，兄弟一起忘掉忧伤烦恼。
曾经的泪水欢笑已丢掉，拥有兄弟的幸福很美好。
忘掉那些忧伤的华丽D调，还自己一个美丽的自信。
微笑！给兄弟一个全新的开朗。
印象！放弃忧伤的生活圈套。
擦干心中的泪水，重新学会面对阳光。
用幸福的微笑，迎接明日的美好
真正的兄弟不是花一现，而是四季常青的松柏，一个电话，一句问候，一条短信，几行絮语，吐出了我心中的……，多少牵挂
兄弟血缘般的亲密，生命般的永恒！兄弟是人生中的一盏灯，兄弟是灯，帮你去散寂寥，照亮期盼。兄弟是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。兄弟是水，帮你滋润一时，保鲜一世。兄弟是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。
——高二成长的故事作文(5)份
在我的记忆里，成长是拔节的小麦秸，每经历一件难忘的事，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开成长的记录，清晰可见那年我晒麦子的情景。
几年前的丰收之夏，我随父母回到老家。那天热得出奇，*时凉风**的村口，没有一丝微风吹拂。树上蝉儿叫个不停，好似抱怨着炎热的夏天，田地里一片割麦机的轰鸣声。我自告奋勇要晒麦子。
爷爷把彩条布铺到院子里，解开装小麦的袋子，把小麦倒在彩条布上。我找来晒耙，均匀都让小麦铺买彩条布。烈日炎炎，太阳正玩得起劲，我弓着腰，弯下身子，拿着晒耙，艰难地向前移动。我先用晒耙把小麦分割成一个个细长条。听，晒耙刮着小麦前进时“喇喇”作响就像一首动听的乐曲；看，一颗颗麦粒悠然自得地晒太阳，好似一幅丰收的图画。我虽然累得满头大汗，但是看到满院的麦子，成就感油然而生。
院子里静悄悄的，听不见过往行人的说话声，大人们都去田里看割麦了，只留下我一个人。天慢慢阴了下来，终于有丝丝凉意了，偶然仰望天空，发现北边乌云密布，怕是要下雨了，我连忙起身收拾起来。
我拿起晒耙，先把麦子往中间靠拢。然后用铁锹把它攒成一个小麦堆，接着我把彩条布的四周攥在手心，让他尽可能的像一个大包袱。正当我准备往屋檐下拽时，天突然间下起了大雨，雨声像热烈的掌声勉励着我。我使出吃奶的劲，才使它移动了十几厘米。我安慰着自己：你一定可以的！站在麦堆前，我两手紧拽彩条布，两腿**。使出*生力气，将麦堆的半截移到了屋檐下。我又用肩扛，用手推，用脚踢……在一点一点的努力下，我终于把麦子推到了屋檐下。汉珠顺着我的脸，一滴滴落下来，滴落到麦粒上。真是“面朝麦粒背朝天”啊。这让我不禁想起“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句话来。农民们真辛苦啊！粮食来之不易啊！
成长像树的一圈圈年轮，无形中记录着我所经历的风雨；成长又像一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；成长更像一个个跳动的音符，奏出了动人心弦的乐章。这次晒麦子让我懂得了劳动的不易，更让我深刻的体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
秋天到了，天气渐渐转凉，记添衣保暖，多喝开水。我不在时，要注意身体，要照顾好自己。也别总为我担心。因为我在这里过得很好，有家的感觉，也像你们一样温暖。
都说相思是一种很玄妙的东西。九月初刚踏进校门，转眼竟与你们分别了半月之久。犹记得刚别离时走得潇洒，不见背后你们的依依不舍。身处异地，竟越发思念起来。想念你们的温柔和蔼；想念你们的句句嘱咐，谆谆教诲；想与你们话话家常，全在夜深人静之时，涌上心头。触动了，里头全是爱，满满的，暖暖的，全化为我前进的动力。相隔两地，想必，那头，你们也在想吧。
来立人半月了，我真的学到了很多。这里严格的规章制度，使我由懒散变得振作；由依赖变得独立；由粗心变得仔细……在这里，我成长了，收获了，完成了一个质的锐变，不再是从前那个幼稚而爱耍小性子的小孩了。可直至锐变的那一瞬，感触的那一刻，才明白，你们为我受的伤太多，操的心也太多。才恍然大悟，如醍醐灌顶。“且止怨，且尊亲。体恤天下父母心”，不知道为什么，特别喜欢这一句。今后，我会如此般待你们，就像你们对我一样。
你们知道吗？除了生活上的成长锐变，在学*上，我也渐渐大放异彩：班级里，我竞选了团支书、音乐科代表，还准备参加各种丰富多彩的社团活动。我也照你们的嘱咐，课前预*，课上笔记，课后复*，跟得上各科的进度，在班级中也是佼佼者，一切都在朝更美好的明天发展。
你们听吧，“每个人都应该有梦，有梦就别怕痛”，这句正能量的歌词出自我们班英语科代表的口中，她声音清脆响亮，一出场就赢得了全班的掌声。她也生性随和，与我挺合得来。其实生活有何尝不是这样，有一两个知己，有梦，敢梦，敢追梦，为此付储努力，就算现在与梦想有一定差距，却也能为我们指引方向。而我要做的，就是在接下来的日子里，好好学*，全面发展，不负你们的期望。
此时此刻，有千言万语想对你们说：爸爸，记得别再抽烟、晚归，大家都担心；妈妈，对自己好一点，别累着了；奶奶，腰疼、牙疼还会犯吗？多注意些吧。大家团结在一起，和谐一点，岂不是很好？
阳光，是花朵绽放新生命的源泉；是候鸟回归的温柔动力；这是一首使雪融化成泉水的轻快交响曲。世界上到处都是阳光。我用眼睛发现，用手接受，用心吸收。无论是自然界的阳光，还是被爱情牵引的阳光，沐浴在阳光里，都让我成长。
我喜欢阳光，那是冬天的温暖。踩着地上厚厚的软雪，听着脚下积雪的“吱呀”声，似乎雪在咯咯笑，像一群无缘无故开心的孩子。也许是因为太阳的爱抚大片温暖的金色铺展开来，渲染开来，发出明亮的光。每一粒雪，只要太阳亲吻它，就会变成一颗披着金色外衣的水晶，就像太阳的长尾。如果没有阳光，怎么会有这样的温暖？我也喜欢站在阳台上一个人欣赏风景，直到妈妈给我送来牛奶，到了早上，它散发出浓浓的.奶香，冒着袅袅的热气，从五楼飘出来，在风中融化唱g，妈妈总是急切的提醒我快点，帮我打理好一切。从凌晨到今天早上穿什么鞋。然后，我出门的时候，爸爸会一直陪着我。每到冬天，给我的印象总是温暖的雪，温暖的太阳，阳光般的关爱。欣赏这个冬天的风景六轮，小学毕业，上初中，早上可能没时间去阳台，但是有一件事，永远喜欢雪和阳光，你知道那是什么。
于是我在13岁的时候就成长到了魔术季。
初中，心思突然细腻起来。那是午后的阳光——斜靠着窗户，端着茶。当然，我很久以前就长大了，我知道杯子有多大，茶有多少。阳光沐浴在茶杯里，却被漂浮的茶叶打碎了，浪花闪闪。也许，茶是用来保存的。我喝了口茶，尝到了淡淡的阳光味道。然后我就出门了，正好上学，正常一天爸爸就和我一起上学了。上课期间和朋友“冲进九州”，谈笑风生，享受阳光。我们永远不需要承诺“我们将永远是朋友”。我们更多的时候是追逐和争斗，或者是漫无边际的谈论我们看到了什么漂亮的饰品，听到了什么娱乐新闻。偶尔会提到我们小学同桌的“各种劣迹”。阳光透过树梢照进我们的眼睛。嘘，它在听我们的对话！用手抓住它！抓住太阳！
这样，在解决作业本上一元不*等的同时，我们错过了窗外的阳光。
就这样，时间像水一样飞逝，时间像一辆古雅的汽车，载着那些快乐而成长的故事，继续前行。又一个春天来了，阳光一路恰到好处，生命的一点点都是一场吞噬一切的爱情，摇曳着…
我在阳光下长大。
秋天到了，天气渐渐转凉，记添衣保暖，多喝开水。我不在时，要注意身体，要照顾好自己。也别总为我担心。因为我在这里过得很好，有家的感觉，也像你们一样温暖。
都说相思是一种很玄妙的东西。九月初刚踏进校门，转眼竟与你们分别了半月之久。犹记得刚别离时走得潇洒，不见背后你们的依依不舍。身处异地，竟越发思念起来。想念你们的温柔和蔼；想念你们的句句嘱咐，谆谆教诲；想与你们话话家常，全在夜深人静之时，涌上心头。触动了，里头全是爱，满满的，暖暖的，全化为我前进的动力。相隔两地，想必，那头，你们也在想吧。
来立人半月了，我真的学到了很多。这里严格的规章制度，使我由懒散变得振作；由依赖变得独立；由粗心变得仔细……在这里，我成长了，收获了，完成了一个质的锐变，不再是从前那个幼稚而爱耍小性子的小孩了。可直至锐变的那一瞬，感触的那一刻，才明白，你们为我受的伤太多，操的心也太多。才恍然大悟，如醍醐灌顶。“且止怨，且尊亲。体恤天下父母心”，不知道为什么，特别喜欢这一句。今后，我会如此般待你们，就像你们对我一样。
你们知道吗？除了生活上的成长锐变，在学*上，我也渐渐大放异彩：班级里，我竞选了团支书、音乐科代表，还准备参加各种丰富多彩的社团活动。我也照你们的嘱咐，课前预*，课上笔记，课后复*，跟得上各科的进度，在班级中也是佼佼者，一切都在朝更美好的明天发展。
你们听吧，“每个人都应该有梦，有梦就别怕痛”，这句正能量的歌词出自我们班英语科代表的口中，她声音清脆响亮，一出场就赢得了全班的掌声。她也生性随和，与我挺合得来。其实生活有何尝不是这样，有一两个知己，有梦，敢梦，敢追梦，为此付储努力，就算现在与梦想有一定差距，却也能为我们指引方向。而我要做的，就是在接下来的日子里，好好学*，全面发展，不负你们的期望。
此时此刻，有千言万语想对你们说：爸爸，记得别再抽烟、晚归，大家都担心；妈妈，对自己好一点，别累着了；奶奶，腰疼、牙疼还会犯吗？多注意些吧。大家团结在一起，和谐一点，岂不是很好？
在我的记忆里，成长是拔节的小麦秸，每经历一件难忘的事，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开成长的记录，清晰可见那年我晒麦子的情景。
几年前的丰收之夏，我随父母回到老家。那天热得出奇，*时凉风**的村口，没有一丝微风吹拂。树上蝉儿叫个不停，好似抱怨着炎热的夏天，田地里一片割麦机的轰鸣声。我自告奋勇要晒麦子。
爷爷把彩条布铺到院子里，解开装小麦的袋子，把小麦倒在彩条布上。我找来晒耙，均匀都让小麦铺买彩条布。烈日炎炎，太阳正玩得起劲，我弓着腰，弯下身子，拿着晒耙，艰难地向前移动。我先用晒耙把小麦分割成一个个细长条。听，晒耙刮着小麦前进时“喇喇”作响就像一首动听的乐曲；看，一颗颗麦粒悠然自得地晒太阳，好似一幅丰收的图画。我虽然累得满头大汗，但是看到满院的麦子，成就感油然而生。
院子里静悄悄的，听不见过往行人的说话声，大人们都去田里看割麦了，只留下我一个人。天慢慢阴了下来，终于有丝丝凉意了，偶然仰望天空，发现北边乌云密布，怕是要下雨了，我连忙起身收拾起来。
我拿起晒耙，先把麦子往中间靠拢。然后用铁锹把它攒成一个小麦堆，接着我把彩条布的四周攥在手心，让他尽可能的像一个大包袱。正当我准备往屋檐下拽时，天突然间下起了大雨，雨声像热烈的掌声勉励着我。我使出吃奶的劲，才使它移动了十几厘米。我安慰着自己：你一定可以的！站在麦堆前，我两手紧拽彩条布，两腿**。使出*生力气，将麦堆的半截移到了屋檐下。我又用肩扛，用手推，用脚踢……在一点一点的`努力下，我终于把麦子推到了屋檐下。汉珠顺着我的脸，一滴滴落下来，滴落到麦粒上。真是“面朝麦粒背朝天”啊。这让我不禁想起“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句话来。农民们真辛苦啊！粮食来之不易啊！
成长像树的一圈圈年轮，无形中记录着我所经历的风雨；成长又像一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；成长更像一个个跳动的音符，奏出了动人心弦的乐章。这次晒麦子让我懂得了劳动的不易，更让我深刻的体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
——理想的高二作文范本5份
夏夜的星空，承载着我太多的梦想。我静心冥想，希望能用青春写下一本书。
有时，我想学着鲁迅，写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时，我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐，慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华，细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想，待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘埃。有时，我也想写一本书，去守候过去美好的财富。入夜，又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。
有时，我也想学着川端康成，写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学*压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，和天真烂漫的伊豆的舞女一样，在心中舞蹈；像花儿一样在纯净的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时，我也想写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步。
有时，我也想学着奥斯托洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的！这让我想起了汶川大地震，一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美人生吗？有时，我也想写一本书，像一个战士，用坚强与勇气构筑自己的神话。
夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢？需要我们认真过好每一天，抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。
有时，我也想写一本书。可是，还没有动笔……
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。那时的理想现在想来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学*生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船；理想，是……我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏这一个大大的梦想。我的心，也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。
在我年仅七岁时，老师用自己春蚕般、红烛般的精神，催开了我心中“长大后成为老师”这朵理想的花儿。记得一次，我偷看了老师的工作计划表，才知道老师为了我们，含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那伟大的无私奉献的精神震撼了。还记得一次，我因得了重病，落下了好多课，回到学校后，老师便耐心地给我补课。可那时的我理解能力并不强，落下的课又太多，无论我怎样努力，我都无法理解老师对我讲的知识点。老师并没有生气，她一直用慈祥的眼神鼓励我，用柔和的语音引导我，一遍又一遍，不厌其烦地向我解释。从那一刻开始，老师在我眼中，不仅是可敬的老师，还是慈祥的母亲。我越发敬佩老师，越发希望成为老师了。
但当老师可不是见容易的事。如果我成为了一位老师，学生们一定会向我提出各种问题。所以，我必须具备渊博的知识。现在，我不但会在课堂上全神贯注地听讲，课后认真仔细地完成作业，还会博览群书，拓宽自己的知识面。在家中，我会品读那些我已读过许多遍的书，从这本书中学*那些我所忽略的东西；我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览，我还会利用休学时间去图书馆，扑到知识的海洋里，犹如饥饿的人扑到面包上……作为老师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我会参加口才训练班，会多与人沟通，为我的理想实现打下扎实的基础。
另外，老师是为人师表的，必须具有高尚的品德，还要关心学生。这一点我会从小事做起，从一点一滴做起，努力养成良好的品行*惯，还会试着关心别人。不仅如此，当老师还要有做够的耐心——不然学生遇到难题，无论你怎样讲解学生还是百思不得其解，你便“火山爆发”，这可有损形象哦！这一点正是我所欠缺的，所以，从现在开始，我会在神七的时候控制我的情绪，慢慢改掉暴躁的脾气。
我会努力朝着我的理想，扬起帆儿，展开翅膀！
理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大**，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接*目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为**显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一*地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的'家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。
活着的人，是不可能没有理想的。
理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大**，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接*目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为**显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一*地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。
活着的人，是不可能没有理想的。
理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
