渴望_小学生六年级作文(5)份

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  渴望_小学生六年级作文 1

  长大?这个名字好像很熟悉又似乎很陌生,我一时反应不过来,愣愣地望着妈妈的笑容。这个曾经很遥远的名字,怎么会在一瞬间得到?

  虽然,我知道粉色的童年很美丽,长大的感觉有青草莓的酸涩,但金色的未来更使我着迷,我渴望长大,去亲手创造我的金色世界,精心点缀,用心装扮,专心呵护。未来的一切都将变得那么新奇,即使会有暴风雨的来临,也会有彩虹的美丽。放飞心情,,那么的自由自在,长大的感觉,犹如冰激淋的甜爽,所以,我渴望长大。

  他们说每个人在失落时都会得到应有的幸福,因为那是老天对每一个人的祢补,但为什么偏偏在自己失落的时候得到的是责骂和唠叨呢?我不了解,也不清楚这到底是什么回事,望着天空,只见星星在闪烁,好象他们都理解此时我的心情,也许吧。

  依旧会主动帮父母做家务,却不是为了长大的许诺。不再自私地为了自己的学*而拒绝帮助其他同学,终于明白帮助别人也很快乐。*时也会积极帮助老师完成班级工作;不会吵吵嚷嚷地闹着要长大,而知道为父母分担烦恼终于有一天,妈妈欣慰地笑了笑:孩子,你已经长大了。

  我渴望长大,不仅仅是为了自由,还为了一个自立的我。

  渴望_小学生六年级作文 2

  我们生活在这美丽的地球上,整天躺在地球母亲的怀抱里。我们过着温馨而舒适的生活,但我们却没有保护好我们的母亲。住在乡村的“地球孩子们”比城市的“孩子们”更具有做为一个“孩子”的责任。城市的早晨雾朦朦的,空气也不新鲜,深呼吸一口,闻到的竞是臭气熏天的烟味儿。现在的汽车可以说连天上都塞不下了,排放的气体也是满天都是,使我们美丽的环境变得如此破烂不堪。早乡村,早晨就大有同了。乡村的空气是格外的清新,到处都是花朵树木的清香。

  正因为没有那么多车,也就减少了对空气的污染。在乡村,有许多的花草树木,这些植物能吸走空气中的二氧化碳,再释放出新鲜的空气。城市的中午是那么的炎热,火辣辣的太阳烘烤着大地。让人门浑身发热,心情也不好,由于,我们滥用自然资源,大气层已受到破坏。太阳照射出的紫外线,透过缝隙,照射到人们的皮肤上,使人们很容易生病。在乡村,太阳没有那么强烈,给人们一种温和的感觉。城市的夜晚是*淡无味的,天空上是那么的寂静。被汽车尾气污染的天空“一无所有”,就像一张黑乎乎的布,笼罩了天空。在乡村,夜晚就像是小星星门的“PARTY”。满天的星星眨着眼睛,就像是黑幕上绣满黄色的小花。虽然乡村的生活条件没有城市好,但他们至少有个好环境!我们虽过着富裕的生活,但却没有一个好的环境,这样是不行的。所以,我作为一个城市的孩子,呼吁大家:请不要再破坏环境了,让我们共同携手,创造美丽家园吧!

  渴望_小学生六年级作文 3

  不懂事的时候,我就想当一只欢乐的小鸟,因为小鸟能在天空中自由的飞翔。长大了也有了理想,不想去做一只永远长不大的小鸟。可现在,我多想边做一只无忧无虑的小鸟啊!

  “你已经不小了。明年就要毕业了,还在这里玩,快去做作业去。”每当妈妈说这句话时,我都是无奈的去做作业,坐在桌前写着小山似的作业。有时候真想不通,毕业班怎么了?那上毕业班的学生就不能玩吗?不能有自己的自由?不能有自己的想法?凭自己的能力不是佷好吗?干嘛让我们去死学?就算学了,也沉受不了有什么用呢?还是废掉啊!

  透过那扇湛蓝的窗户,小鸟又在天空中自由自在的飞翔了。“唧唧唧唧,唧唧唧唧……”我再也无心做作业了,一下扑到窗前,望着天空中的小鸟,我幻想起来:变成一只自由的小鸟,摆脱了作业,在天空中飞翔起来,飞呀飞呀……“你在干什么?你还有时间发呆?”

  “一声枪响打破了我的想象”妈妈用可怕地眼光望着我,“我又被关进了笼子……

  我要自由!我渴望自由!我要当小鸟!我要飞!

  渴望_小学生六年级作文 4

  “你书法的笔力写得一点也没有力度;你得好好练*,加油吧。书法老师无奈的教育声又回荡在耳边。

  我的梦想是学*颜真卿的书法字体,但是我的笔力不够锋利,根本就练不出来。同学们也开始否定我:“别想了,你根本做不到!你看看你,现在书法练得这么差,怎么可能向颜真卿学*?

  时间一分一秒的流走,我依然坐在桌前发呆,像一块僵硬的石头。在纠结下慢慢拿起毛笔,深吸了几口气,试着让自己*静下来,也渐渐*和了情绪,在纸上缓缓地写下了一个字,写好之后,我对照着字帖,开始研究它的不足之处,圈出不好的地方,并在旁边写下需要注意的地方,进行总结和概括,完成后,按照要点写下了第二个字,那个字和原来相比进步很大,我有了坚持下去认真学的决心。

  清晨,我随着第一缕阳光在书桌上练*,傍晚,我伴随着最后一丝阳光思考字的各个结构,纸用了一沓又一沓,慢慢地,笔画整齐了,字的结构也在一次次错误中总结出来了。

  马上就要迎来的是第一次书法考试,我渴望在这一次考试中不负汗水,得到满意我渴望成功!

  渴望_小学生六年级作文 5

  抬头仰望天空,看看小鸟自由自在地飞翔在蔚蓝的天空上,心底油然而一种渴望:我多想能像小鸟一样无忧无虑的翱翔啊!可是现在不能了,小时候的*惯促使我要变成一只被围在笼子里的永远也飞不出去的鸟。

  记得小时候,我的每一件事都是爸妈安排的。何时写作业,吃饭,睡觉等。那时候还小不懂事,以为什么都应该是父母去规定,然后我去实行就可以了。渐渐地大了,我想要自己安排自己,可是却遭到了父母严词拒绝。

  记得那次,同学要一起去春游。每个人在学校都自己决定了去不去。全班只有我一个人犹犹豫豫,决定不了。同学们都问我:“你到底能不能决定啊?都长这么大了自己大事情还决定不了么?”同学这么一说我心想也是。于是我立刻决定第二天和他们一起去。回到家我把我的决定告诉了爸妈。我原以为他们会为我自己能做决定而高兴呢!没想到他们却说说:“你一个小孩懂什么还去春游?你想过安全没有。你们没有老师陪同出了事怎么办?”我生气的说:“我都这么大了,还不能自己照顾自己吗?”“你才多大啊!”爸爸说:“你们一群小孩子到野外有什么好玩的?还不如在家里写几道题。”

  最终在父母的阻拦下,我没去成。从那以后同学们再也不找我参加这种活动了。

  爸妈,我想对你们说:“放开手让我走出你们的呵护,这样我可以独立磨练意志力,我不能总是在你们的羽翼下,我总有一天要离开你们,去为自己闯下一片天地。”爸爸妈妈请你们让我像真正的小鸟那样自由自在的飞翔吧!


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渴望_小学生六年级作文(5)份(扩展1)

——我渴望长大_小学生六年级作文范本5份

  我渴望长大_小学生六年级作文 1

 每当我看着妈妈为了我而忙碌时,我会很心痛,真想去帮妈妈,可妈妈却总是说:“你还小,等你长大了再来帮妈妈,好吗?”每当我看着爸爸为了工作而忙活的时候,我真想快快长大,支撑这个家。

  每当老师带着我们这群小鸟在知识的海洋里飞翔的时候,我真想快快长大,为老师承担一份疲劳,不再让老师劳累。

  我渴望长大,尽管我知道长大不是一两个小时就能完成的事,尽管长大后会有一点青草莓般的羞涩,尽管长大后我就得多一个成年人的头脑,但我还是渴望长大。

  我渴望长大,我渴望长大后的那种成熟,我渴望少一份幼稚。哪怕长大后我就得告别金色的童年,为自己的理想奋斗;哪怕长大后我就得多一声叹气,多一点忧愁,多一条皱纹;哪怕长大后我就要为将来苦恼,但我还是渴望长大。

  长大后我就要为我的生活四处奔波,我的额头上也要多几滴汗水,但我还是会为我的生活自豪;长大后我就会有一个女儿,或许我会为教导她而流泪,但我还是很乐意,因为我是爱它的。

  我已经不是一个三岁小孩,脸上也少了几丝稚气,多了几分成熟,但我还是要真心问自己一句:“我何时才能长大?”

  我渴望长大_小学生六年级作文 2

  每当我看见妈妈就会发现她的手上好像又比上次看的时候多了几条皱纹,多了几个伤痕。每当我看见爸爸的时候就会发现他好像又多了几根白发。我有时也想着帮家里做一点事,我对爸爸说:“这青菜我来烧吧,我也会烧。”爸爸说:“不行,万一你被油烫着了怎么办?”我看到妈妈在洗衣服。我对她说:“妈妈,看您洗得这么辛苦,我来洗吧!”“不行,万一冻着你的手怎么办?”虽然我知道他们这是关心我,可我还是想为家里做一点事,所以我渴望长大。

  每当我在马路边看见乞讨的人的时候,总是不由分说地从我的零花钱里拿出一些零钱给他们。但当口袋里没有时,我总是想怎么样才能解决这些人的困难呢?想到他们,我又想到了“5。12”汶川地震灾区,那些灾区的人们多可怜,家毁了,亲人死了,真伤心。我想给他们捐东西,我从我压岁钱里捐了价值100元的一个爱心包裹,但这离解决灾区人民的困难远着呢。我想通了,长大。对,长大就好了。长大了,找到了工作,就可以给他们捐更多的款物。如果我长大了,成为一名科学家的话,我一定会研究一种机器,它可以预知自然灾害,这样,有困难的人不就会少一些吗?

  为了做一个对家庭,对社会有贡献的人,我们一定要好好学*;长大了才能帮助别人,如果空有口号,没有一身本领,即使长大了,也注定不能帮助别人,只能被别人帮助。

  我渴望长大_小学生六年级作文 3

  他渴望长大,摆脱家长的“困扰”;你渴望长大,挣数不清的钞票;我渴望长大……

  我渴望长大,得到更多知识。我才上小学六年级,老师交给了我许多知识;但是还不够,还要更多些。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。要想得到知识,就得熟读群书;但是在读书的过程中,有些地方读不懂。所以我才要长大,使自己懂得的越来越多。

  我渴望长大,学会独立。我们都生活在父母的怀抱里,过着饭来张口,衣来伸手的生活(有些人不是,包括我),父母就像我们的“摇钱树”。但是,人的生命是有限的,假如有一天,“摇钱树”不在了怎么办?我们该如何应对困难?那我们就得学会独立,学会生活。然后,自己挣钱赡养父母,让父母也像我们小时候那样幸福生活。

  我渴望长大,为这个社会作出贡献。我长大了,得到了知识,学会了独立,接下来要干什么呢?那就是要为社会,乃至中国作出贡献。俗话说:天生我材必有用。比如英国的霍金,身体都不能动弹了,竟然还写下了世界著名的《时间简史》;中国有一个残疾人,浑身上下也只有一条胳膊能动,但是谁能想象,他竟独力刺绣出了一幅《中国印》……

  是的,世界上不幸的人太多了,可是他们当中就有一部分一部分人做出了贡献;那我们这些健全人呢?所以,得到了知识,学会了独立只是其中的一部分,重要的是为社会作出贡献。

  我渴望长大,就像小鸟渴望高飞,小草渴望发芽。

  我渴望长大_小学生六年级作文 4

  我渴望长大,找一份轻松的工作,过着自由自在的生活;我渴望长大,穿着美丽的衣服;我渴望长大,摆脱升学和考试的压力。

  每次看到妈妈脚上的高跟鞋那么漂亮动人。我就会趁妈妈睡午觉时,就赶紧放下手中的书,连忙穿上高跟鞋蹦来蹦去,没提多高兴了。有时不小心摔倒我也不会哭一声。等妈妈醒来之前,我还要把鞋放回妈妈房间,每次到这时候,我就很舍不得,我对我自己说:“等我长大了,一定会买一双比这个漂亮一亿倍的高跟鞋!”

  还有时我和妈妈去买裙子,我的眼睛不知道怎么了,老想往大人卖裙子的地方看,因为大人的.裙子是那么高贵华丽那么美丽漂亮,我就非常想穿一穿。

  每逢我妈妈给我零花钱时我就会由不自主的奔向小卖部去买许多口红,发卡,眼影……

  这就是我,一个渴望长大的小女孩儿。

  我渴望长大_小学生六年级作文 5

  每每深夜,我都已经酣然入梦了,妈妈却还在工作。记忆里,宁静的夜总是伴着妈妈深夜工作的清脆的键盘声;记忆里,妈妈的眼睛总是带着红血丝……唉,妈妈已经多久没睡过一个安稳觉了。

  想到这里,我叹了口气,心情很沉重,觉得很惭愧。小猫长大了在守护它的妈妈,而我呢?前两天我又把妈妈给惹恼了,现在想想,真是不应该。

  我知道现在的我还没有强大到可以帮妈妈分担一切的能力,但是我可以试着再听话懂事一些,学着长大。

  我渴望长大,像那只长大的花猫守护它的妈妈一样,守护我自己的妈妈。


渴望_小学生六年级作文(5)份(扩展2)

——我渴望自由_小学生六年级作文通用五篇

  我渴望自由_小学生六年级作文 1

  我是一只小鸟,一只生活在笼子里的小鸟。因为贪玩,被飞往南方过冬的兄弟姐妹们遗落,迷失了方向。被不法商贩趁机捉住,成了商品被带到了宠物市场。我在市场上被一位漂亮的小女孩当做宠物买回了家。从此,自由便离我越来越远……

  在这个家里,我并不快乐,因为我失去了自由,失去了亲密无间的好伙伴,没有人知道我内心的苦恼。尽管小主人每天对我呵护有加,我还是渴望回到那五彩斑斓的大自然中。因为那儿才是我真正的家。

  一天晚上,我做了一个美梦:我终于回到了向往已久的森林中,尽情地沐浴着温暖的阳光,享受着新鲜的空气,然后展开双翅在蔚蓝的天空中自由飞翔,和小伙伴们一起放声歌唱,一起享用甘甜的泉水和美味的佳肴。在大自然的怀抱中无忧无虑的嬉戏、玩耍……

  “喂,小懒虫,该起床了!”小主人的呼唤声惊醒了我,睁开眼睛才发现自己还在那个监狱般的笼子里。我的美梦又一次破灭了,我的心碎了。

  在这里,我想大声的呼吁:人类啊,觉悟吧!不要为了贪图一点小便宜,而把我们的自由给剥夺了!我们应该友好相处,成为亲密无间的好朋友。只有这样才能让大自然更加美好、更加和谐。

  我渴望自由!

  我渴望自由_小学生六年级作文 2

  每天,我都在幻想着自由,我幻想着我正在一望无垠的草原上奔跑,不会有人打扰我,只有动物们是我的好伙伴。无聊时,我仰身躺在草原上,看着一望无际的湛蓝的天空,心情无比舒畅。但这些都只是幻想。

  早上起来,眼前是几朵棉花糖,定睛一看,是几朵云。我的目光追随着它们,想随它们一同飘走,想知道它们的目的地在哪里。可它们是横着走的,不一会便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去寻找,可映入眼帘的却是一排排小区居民楼。那批云彩早已消失得无影无棕了。“唉呀,我要是云该多好,自由自在。看遍人间的风风雨雨。”我自言自语。

  我渴望自由,就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,却永远也跳不上去;就像关在笼子里的鸟儿,怎么飞也飞不出去。

  天天的忙碌,已经取代了惬意,使我渐渐忘却了惬意。也许是我经常看风景图片,每天周六早晨,睁开眼便是天空,我自然而然就想起了山峦的连绵不断,心中萌生出了一丝丝惬意与舒畅。可窗户的空间是有限的,我的目光扫到了窗台,惬意与舒畅顿时没了。紧接着,我匆匆忙忙地穿衣,上课外班去了。

  我想起了曹文轩叔叔的话:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦决不是今天的少年才有的。少年时,就有一种好痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”

  是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才会渴望自由,才有自由的那一天。

  我渴望自由_小学生六年级作文 3

  放学了,我飞也似的奔回家,把作业写完后,我看了一会儿书,便准时地打开电视,看起了《火影忍者》。

  正当我津津有味地看时,妈妈从天而降,一看到我在看电视,脸上由阴转晴。妈妈唬着脸,“啪”的一声把电视关掉,瞪红了眼说:“一回到家就看电视,你就不会写作业吗?”我笑着对妈妈说:“妈妈,作业我早就写完了,我想休息会儿。”妈妈吼道:“写完了作业,你就了作业,你就不会读读英语吗?你知道不知道现在英语有多重要?”我不敢再说些什么,悻悻地走进房间,拿起“步步高”读起英语。

  过了一会儿,堂便在楼下喊:“姐姐,走!打球去!”我一听,来了精神,打开房门,四处张望,嘻嘻,天助我也,妈妈正在上网!我趁妈妈不注意,偷偷遛了出去,脚踩西瓜皮——遛之大吉啰!没想到刚出家门便遇上了拦路虎,撞上了爸爸,爸爸拧着我的耳朵,把我拎回家,生气地说:“都是毕业班了,你还有心思打篮球!我刚去书店转了一圈,看中了几本对你学*有帮助的书,拿去,每天都得写,要是你敢偷懒的话,哼哼...”我不禁打起了冷颤,接过书,感觉这些书仿佛有千斤重,压得我喘不过气来。妈妈又制定了“约法三章”:什么不许看电视,什么不许出去玩...把我牢牢的捆在书堆里。

  看着窗外那快活似小鸟的小伙伴们,我不禁想哭,我仿佛是那笼中鸟一般,渴望着有一次能飞向蓝天...

  我渴望自由_小学生六年级作文 4

  我渴望自由,渴望像骏马一样飞奔;我渴望自由,渴望像鱼儿一样自由游畅。可是,我却像一只被猫戏弄的老鼠,被堵在角落里,毫无反抗力。这不,连我的每个星期六和星期日也被补*占了三分之二。

  下课了,这是星期五的最后一节课,我活蹦乱跳地回到了家,把作业“刷刷刷”地写完了,我心想:嘿嘿,这几天是美食节,我要好好地“大吃一斤”。“叮咚……”妈妈回了,手里拿着一张小桔灯的宣传单对我说:“你愿不愿意去小桔灯补作文呀?”我刚要拒绝的时候,妈妈又说:“你作文写不好,会拖分的,要去补作文,我明天就送你去。”听了妈妈的话,我大失所望,原本盘算好的计划就这样泡汤了。

  到了星期六,准备去小桔灯作文学校的时候,突然下起了雨,但这会让我好受点,至少明天还有机会。到了小桔灯报到时,王老师在表格上查了一圈发现我是星期日来上课的,我吸了一口气,心想:这样我还有时间可以去美食节吃东西嘛?

  一回家,妈妈就问我:“怎么回来了?”我回答:“星期日才去上课。”妈妈又说:“去写作业。”我说:“写完了。”妈妈又说:“下午准备去补英语。”我又叹气了,我没机会去美食节吃东西了,那些美味的羊肉串、烤肉、土耳其冰淇淋……犹如泡沫一般在我眼前破灭了。

  我渴望自由,为什么别人在玩,我却要去补*,别人吃美食,我却在写作业,天理何在啊!妈妈你虽然是为了我好,但我也渴望自由,拥有自己私人时间!

  我渴望自由_小学生六年级作文 5

  自由,在我们成长的同时,变成了一种越来越大的奢望。

  幼儿园时的我们,无所事事,无忧无虑。每天的作业就是玩,连上课也是玩。我们只要会认几个字,会算一加一等于几,大人早就点头称赞,心满意足了。那时我只渴望父母不在吃喝上限制我们,其它也没什么渴求的了。

  光阴似箭,如月如梭,转眼间到了进入小学。学业重担被老师、父母们强压在我们还扔稚嫩瘦小的身躯上。我们贪玩,那是不可置否的事实。玩是孩子们的天性!可此时,我们的幼小心灵就像被追杀的羔羊,被名叫“作业”的大灰狼追杀着。它“剥夺”了我们玩耍的时间,“扼杀”了我们的自由。我们又像一只渴望飞翔的金丝雀,展开翅膀却发现脚下被学*地铁链束缚着,难以自拔。

  时间飞快的流逝着,我们都快小学毕业了,不再是以前那些“小屁孩”了。五年级的我们都成了一个个“作业狂”,恨不得在学校里就做完。做完了回家干什么呢?现在我们不想吃东西,没心情看电视,懒得玩电脑,只想能早早地躺在床上,安安稳稳地睡一次饱觉。可有时连这点愿望也难以实现。

  我们慢慢长大了,自由却悄悄离开我们了,我们渴望重新获得自由!


渴望_小学生六年级作文(5)份(扩展3)

——渴望自由_小学生六年级作文(五)份

  渴望自由_小学生六年级作文 1

  爸爸,我想对您说,我想长大,我不愿做鸟笼中的金丝雀,而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。可是,您把我看得太牢,一点自由都没有。

  记得有一次,我刚刚写完作业,觉得非常无聊,就求您让我出去玩一会儿。您却说:“不行,出去太危险了,如果被坏人拐走了怎么办?”我反驳说:“可是,我已经四年级了,不会轻易相信别人的话,您就让我出去玩一会嘛!”“不行就是不行!”您严厉地说。我不甘心地坐在沙发上,时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。您似乎看透了我的心思,小声地说:“我同意你出去玩,不过我可是会跟着你的。”

  到了小池塘,我蹲下来欣赏池塘里的小鱼,自言自语地说:“真羡慕你们,能在清澈的水里自由自在地游来游去。”说着,我想摸摸它们。可我刚刚伸出手,却被您拦住了:“不要这么靠*水,很危险的,快把手收回来!”“爸爸,我知道您担心我,可是我已经长大了,不再是小孩子了,我也有辨别能力,知道什么应该做,什么不该做。您就让我摸一下嘛!”我恳求道。“不行!你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗?”您一直在那唠叨这,唠叨那的。唉!难道我真的没有一个自由自在的童年吗?

  爸爸,我不希望当一台只会学*的机器,更不想当您翅膀下的小鸡,我想有自己的空间,做自己想做的事。爸爸,请您放手,我会尽量做好,不会让您担心的。我相信,我会健康快乐地成长的!

  渴望自由_小学生六年级作文 2

  我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。

  我是一只被囚禁在笼子里的小鸟,有一双翅膀,却不能在蔚蓝的天空中翱翔。我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鸟。一到寒假,本来是放松的日子,可堆在我面前的是一摞厚厚的资料。望着窗外的小伙伴,陪伴我的只有题深似海的书和作业以及一支笔,仅此而已。好不容易做完了今天要写的作业,还要在家复*,整个寒假,都是那么的不愉快,我对自由的愿望就越来越强烈了。

  我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什么事,都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学。有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,妈妈就问是谁打来的,我说:“是我同学打来的。”她马上问:“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会,说:“是男同学。”妈妈什么也没说。我知道快要面对妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就把我教育了一顿。

  我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是您不能禁止我与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失的,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。

  妈妈我是一只小鸟,鸟儿要的是天空,不是小小的笼子。放假了,别的同学有的是快乐,而我呢?是一堆作业,是没有快乐的。

  妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

  渴望自由_小学生六年级作文 3

  纷飞的柳絮诉说着梦想;昂头挺胸的葵花预知着不朽的希望;散落的落叶铺垫着星光大道。梦想是会开花的大树,自由就是众繁星中,我想要、我渴望的那颗星。

  青春期的我们,每天都要面对着生活中种种不一样的事物。闭上眼是各式各样的英语单词在脑海里骚动,睁开眼是还没背诵的课文,抬起头是严厉的家长,低下头则是满桌密密麻麻,堆积成小山的试卷和课本。想想,在我的世界里每一天都是乌云布天,每一天都有你想不到的课程。

  我渴望自由。

  窗外的院子的小花小草都开透了,而我的手却从未停过。桌子上的练*题似乎怎么也写不完。突然,一把把小伞映入我眼帘,深深地吸引了我的注意力。

  在风中摇曳的蒲公英犹如一只只会飞的小精灵在空中飞舞。清风萦绕大地,一把把小伞起飞于大地,越飞越高。它柔软细腻,如泡沫一般纯洁。那洁白的毛绒是她的羽翼吗?它要去哪里?此时此刻,脑海里闪现一个念头:自由!自由!我要的自由!

  我要的自由,不是借双翅膀。自由是不能代替的远方!蒲公英是最执着的,它不依靠,不服从,不屈服。它只是一味的朝着自己的梦想,追逐自由。它们总是仰起头,宣告着自己短暂而充实的命运。它向往自由,重要的是它追逐自由。

  大千世界,芸芸众生。又有谁如同蒲公英一般执着呢?又有谁像蒲公英一样执着的追求自由呢?谁比谁好,能差到多少?迟早都要向上帝报道,既然坏的通通改不掉,那就不要自找烦恼,放手无聊大笑。

  蒲公英,自由,清风。

  我渴望自由!

  渴望自由_小学生六年级作文 4

  “当、当、当”一阵急促的敲门声响起,我吃完最后一口饭,放下碗筷就跑去开门,是对门的丁丁姐姐:“弟弟,我的小鸟死了一只。”姐姐提起鸟笼让我看。笼子里一只鸟躺着,头垂向一边,张着嘴巴,不会动,另一只鸟不停地飞着,但却不叫。我抬头看向姐姐问道:“姐姐,小鸟怎么死了?”“我忘了给小鸟喂水了,它是渴死的。”姐姐说着,难过的眼泪也掉了下来,“我们一起去把它埋了吧。”我回屋拿了把小铲子请示了妈妈,就跟姐姐下楼了。

  我和姐姐来到楼下的花坛里,“姐姐,这里最好看,我们就把它埋到这里吧。”姐姐点头蹲下,接过铲子默不作声的开始挖土,我打开鸟笼,把死的小鸟拿出来放进土里,笼子里剩下的一只鸟拼命地啄着鸟笼,闪动着忧郁的小眼睛。我知道,它渴望飞向蓝天,它渴望自由。看着这只鸟,我不禁想到了自己,我又何尝不是那只渴望飞向蓝天的鸟呢……每当我向妈妈提出想出去玩时,妈妈总会板起脸问我这门功课学完没,那门功课做完没,这样想着,我就对姐姐说:“姐姐,我们把这只鸟放了吧?”姐姐回答:“我也想放了它,以前虽然关在笼子里,可它还有个伴,现在就剩它他自己,多孤单啊,你看,它连叫也不叫了。”于是,姐姐打开了鸟笼,鸟儿立刻飞向了天空。

  望着那飞远的小鸟,我默默地对它说:“飞吧,飞吧,自由地飞吧!”

  渴望自由_小学生六年级作文 5

  自由,对谁来说都非常重要。没了自由,就等于没了快乐。没了自由,就等于没了希望。没了自由,就没了梦想。人的自由权在自己手里,而那些小动物们呢?哪个的自由权在自己手里?人把动物捉回来,把它放在笼子里养着,就得自己对它很好,它很幸福,可是你有没有想过,动物没了自由,它怎能幸福、快乐呢?

  我曾经读过一篇文章,事情是这样的:一只小画眉鸟被关在了笼子了,它的主人认为自己对它很好,可是,就因为小画眉鸟没了自由,被关在了笼子里,画眉妈妈认为自己的孩子与其被困着,还不如死了。于是画眉妈妈喂它一种毒草,小画眉便死了。这件事情多么令人悲痛啊!

  以前,我养过两只小乌龟。虽然我每天都为它肉,让它总是吃得饱饱的,但它还是闷闷不乐,好像在说:“小主人啊,你要是真的对我好的话,请你把我放了吧,我最需要自由啊!”

  我的同学赵慧博曾买了一只小狗,放在自己家里养,虽然他每天都有好吃的,但是小狗却一口不吃,直到自己饿死为止!这件事情多么震惊啊!

  大街上卖的动物,一个个显露着悲伤的表情,它们悲伤什么呢?当然是自己没了自由!还有街上的马车,车夫用鞭子狠狠的抽马,马难道不疼?

  它已经拉那么沉重的货物,还抽打,马儿好像在说:“请放过我吧,我很累:请不要在继续抽打我了,我很疼啊!”

  人们啊,请不要在继续限制动物们的自由啦,不仅人需要自由,而且动物也需要自由啊!看看身边的动物,是多么伤心啊,与家人分离,是多么痛苦的事情,这些事情要是都发生在人类的身上,就能体会到动物们的心情了,也能体会到自由是多么重要


渴望_小学生六年级作文(5)份(扩展4)

——命运_小学生六年级作文(5)份

  命运_小学生六年级作文 1

  把握命运,就从现在开始人,不能一眛地抱怨昨天,而应该好好地珍惜今天。正所谓“少年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。”人生不过分为四个阶段:幼年,青年,中年,老年。正处于青少年的我们,可谓前途无量。抓住一天就抓住了一份成功,相信自己,终点就在前方。

  就从现在开始。一个新的起点,不要过多依恋昨天的成绩,也不要从过去的阴影中脱不出身。从现在开始,为了体现你在世上存在的价值,也为了自己过上好的生活。终点没有了,起点也会在。人们都说“用知识改变命运”我认为每个人都站在一个起点上,命运一样,知识不能改变命运,知识能创造命运。只要朝着正确的方向前进,总能成就一番事业。或许青少年的我们梦想很远大,很难实现,但就从现在开始,不断努力,总能不断接*你的理想。到时,你不会因为没有实现远大的理想而气馁,而会问心无愧地说:我尽力了。说了这么多,总该有点实际行动吧。制定一个有效的学*计划是不断进步的法宝:本人打算今后每天练字,提高写字水*。

  每天梳理学过的知识,做到心中有数。我觉得这两点就足够了。“绳锯木断,水滴石穿。”把学*当作一场游戏,我就是主人公,我必须通过不断学*赢得积分,到了最后赢得奖励。“吃六年的苦,享六十年的福。”这是老师们挂在嘴边的话,但我觉得学*不苦,现在开始学*,为了将来,说白了就是为了自己。先是为了自己,再是造福他人。命运在自己手中,任何人不能改变,就从现在开始,抓住每一个今天,跌倒了,站起来,终点在前方。

  命运_小学生六年级作文 2

  命运虽然客观存在,但却不是唯一的和不可改变的。命运只是一种相对确定的内因,内因还要在一定的外因条件才能起作用。而且,人是一种具有高度智慧的生物种群,人的主观能动性对客观存在还有巨大的反作用力。

  自"命运的说法诞生以来,人们就不断地探索如何改变命运的理论和途径。

  佛家历来就有"一善解百灾"的说法,认为只要诚心向善,多行善事,命运是可以改变的。一部《了凡四训》,通篇说的都是通过从善而改变命运的实例。

  道家也认为命运是可以改变的,强调"我命在我不在天",也有许多通过"修炼"由夭转寿的实例。道家许多许多修炼有素的道人活到一两百多岁就是明证。

  风水与命运是紧密相连的。一个人的八字是由什么决定的呢?实际上是由其阴阳二宅决定的,有什么样的风水格局,就出什么样的八字格局的后代。高明的风水师能从一个家族的风水推导出其后裔的八字格局和富贵贫贱寿夭;从一个人的八字也可以推算出其祖上风水的坐向和形势特点。一个家族的四柱存在着同步信息,这个现象则从另一个角度证明了是风水决定八字的客观事实。所以,当一个人还未出生时,是风水决定八字。

  当一个人命运不好时,好风水是雪中送炭,坏风水就好比落井下石。

  命运_小学生六年级作文 3

  我们所存在的这个世界,不能说是弱肉强食,但也不是不劳而获的。有能力,有头脑,固然会受到他人的赏识,但能力与头脑不能决定一切。

  性格决定命运,气度决定格局,性格成就未来。有时,性格会决定一个人的成败。但要正确运用性格,在正确时候发挥自己的性格,才是关键。性格是人对人,对事的态度和行为方式上表现出来的心理特点,如理智,沉稳,坚韧,执着,含蓄,坦率等等。一个人的性格,从小就已经定型,所以,想改变一个人的性格,必须要有正确的渠道。性格虽然有先天的因素,但也有后天的改造,所以,想要成功,想要在社会上立足,不光要有聪明的头脑,还要有决定命运的性格,这样,才有机会攀上成功的颠峰。

  各种性格的人,都拥有自己独特的为人处事的一贯作风,而这样的作风,有时会让你摔的粉身碎骨。理智的人,在他人眼中,是睿智的,是冷静的,他们借思考了解自己,但由于缺乏生活能力,而难于以人接触;豪放的人,可以从偶然的事物中判断不大范围的环境变化,但却常给人一种旁若无人的印象等等,自己虽然拥有着别人没有的性格特点,但自己却不知失去了很多重要的东西,很多性格,有着自己的弊利,为什么不去试着培养出多重性格,在不同的时候用与之相对应的性格呢?

  法国作家让·吉罗说过:从我们的幼年开始,每个人身上就编织了一件无形的外衣,它渗透我们吃饭,走路以及待人接物的方式之中。这件外衣就是我们的性格。是这样的,你的一举一动,你的一个不经意间的选择,都由你的性格决定了一切。由此看来,一个人的性格是多么的重要。

  为了成败,请改变你现在的性格。

  命运_小学生六年级作文 4

  闭上眼睛,聆听贝多芬的《命运交响曲》,我仿佛看到了这么一幕。

  黑暗的夜,像魔鬼无情地吞噬着天边仅存的一抹余晖。寒风刺骨,人们躲在角落里瑟瑟发抖,望着无边无际乌云密布的天,不禁心灰意冷。

  “轰隆隆……”雷声响彻天空,人们听得胆战心惊。下雨了,先是小雨,像泪水倾诉着夜的罪恶。“嘀答,嘀答”,这千篇一律的声音吵得夜不得安生。夜心虚了吧?雨下得越来越大,暴雨把一切都冲走了,惊慌失措的人们四处奔逃,寻找安身之处,哭声盖过了雨声。

  黑暗的夜有些不耐烦了,一撒手,雨小了好些。此时的雨,好似灾难后的慰藉,滋润着大片土地。人们心中,有挥之不去的忐忑。夜已经非常疲倦,只好昏昏睡去。

  黑暗的夜怎么也没有想到,自己的一时疏忽,竟然给人们带来了灾难的礼物。

  一只夜莺飞来,落在枝头。它抖抖身上的羽毛,像个歌手,开始了歌唱。夜莺的歌声先是低沉,像是在诅咒无情的夜;接着是悦耳动听,安慰人们一切已经过去;然后激越高亢,鼓励人们振作起来;最后仰天长鸣,飞往露出一些光明的东方……

  无情的夜,又发出震耳欲聋的吼声,人们振作起来,拼命搏斗,战胜了黑暗的夜。

  人们重新燃起了希望,他们载歌载舞,欢迎光明使者的到来。人们的狂欢让夜无法忍受,只好随着光明的到来而退去。太阳突然喷薄而出,成千上万只夜莺飞来,围成一只巨环,似乎在宣告光明是不可战胜的。

  命运_小学生六年级作文 5

  “叮铃铃”一阵电话铃声把我从睡梦中惊醒,我很不情愿地睁开双眼,懒洋洋地伸手,从枕头下摸出手表,一看!哇!都九点多了。

  我迅速翻爬起来穿衣穿鞋;用冷水抹了帕脸,顾不得刷牙、早餐,“哐当”一声拉开房门,“踢踢踏踏”地下了楼,以100米的短跑速度冲出小区大门,奔向公交车候车亭。

  在候车亭,我焦急地望着来车的方向,可命运总是和我作对,来了一辆又一辆的公交车,就是不来我要乘的12路公交车。看来,10点钟准时赶到富乐山和同学聚会是不可能的了。

  糟了,我完蛋了,要遭扁了。

  这可是毕业后的第一次聚会,但也可能是最后一次聚会了,因为同学们都要进入不同的中学,各奔东西了。

  好不容易等来了我要乘的12路车,我慌忙登上车,投了币,找个座位坐下,心里念叨着,12路啊,你开快点吧!但过了一站又一站,不停的有人上又不停的有人下,唉!太慢了。

  终于,车开到了东方红大桥,到了东方红大桥就意味着富乐山快到了,我松了一口气,准备承受挨扁,活该。

  这时,惊险的一幕出现在我眼前,一只鸽子一样大小的鸟儿撞上了一辆飞驰的客车。我立刻把脸贴向车窗,向出事地点望去,哦,它翅膀受伤了。东方红大桥桥头,是一个车辆交汇的十字路口,受伤的鸟在穿梭的车流中孤独地,惊慌地,痛苦地一瘸一拐。12路车一晃就上了大桥,这时,我又觉得车怎么开得这样快,恨不得它停下来。我迅速奔向车后,把脸贴在后车窗望着。心想,这只鸟儿将会有什么样的命运。等待它的是死亡?被来往穿梭的车压得粉身脆骨;被馋嘴的家伙当作盘中美餐。但我所希望的是它应该得到救助。

  这时,小鸟已经不在我的视线范围内了。但令我欣慰的是,出事地点的来往车辆已放慢了速度;更令我高兴的是,我听到了警车的呼啸声,看来是哪位好心人报了110。很快警车停在了桥头,桥头来往的车辆也停下了。

  啊!小鸟得救了。

  接下来,我脑海里出现了这样的图画:小鸟被送到了宠物医院,医护人员给它伤口消毒,进行了包扎。几天后他痊愈了,医护人员把它带到了东方红大桥,抛向滔滔奔流的涪江江面,鸟儿欢快的展翅飞向了蓝天,飞向了远方。

  小鸟的命运,令人满意了;但我迟到了,遭扁的命运是逃不掉的,遭扁就遭扁,自作自受嘛!


渴望_小学生六年级作文(5)份(扩展5)

——小学生六年级作文 选择实用5份

  小学生六年级作文 选择 1

  从前,一只鸟妈妈在一棵大树上生了两只小鸟。

  过了几年后,两只小鸟经过鸟妈妈的精心照顾,终于长大了。鸟妈妈对它们说:’我的孩子们,碧绿茂密的森林才是适合你们生存的地方,去吧,去大森林里独立生活吧!

  鸟妈妈走后,一只小鸟说:“大森林里全是绿色,而且充满危险,我才不去呢!我要飞向鸟笼里,那里丰衣足食,我要飞向鸟笼!”说着这只小鸟便飞向了鸟笼,而另一只小鸟飞向了森林。

  飞向鸟笼的小鸟,跟随着卖鸟的艺人,每天还要跟着别人学话或放开歌喉唱歌。有时候如果不唱主人就不喂它吃饭。

  而在森林里的那只小鸟,交了好多朋友,跟随伙伴经历了许多有趣的事。

  时间如飞箭,转眼间两年过去了。两只小鸟又在它们以前出生的地方相见了,那只飞向森林的小鸟变得高大勇猛,而飞向鸟笼的小鸟还和以前一样大。

  成长的道路有时候是自己选择的,方向和信念不同,人们最后的结果往往会大相径庭。

  小学生六年级作文 选择 2

  大家都知道,有选择就有放弃。

  人生道路条条:荣华富贵的、艰难困苦的、*凡的、伟大的、健康的、无忧无虑的,至于违抗法规这条道路,则是走向黑暗的道路,我们多半都不会选择。

  我以前为自己作出了选择——荣华富贵,但随着年龄的增长,我的选择也发生了变化——我又选择了*凡的度过一生,不受任何疾病的烦恼。我明白,我的选择还会改变。

  人生是一个交叉路口,走到了那里,凭着我们的兴趣和理想,会走上不同的道路。有人失败了,重新走回交叉路口,做出另一种选择。有人失败了,就永远的倒在路上。有人成功了,就长久地停在半路上,最终还是一个失败者。有人成功了,对自己的成功还不满意,又更加努力地往前走,好运也和他碰面,取得了永远的成功。

  谁都想成功,但有些人不想努力,所以成了失败者。还有些人因为丧气,不想再奋斗。还有人为了成功而拼搏向前,走向了成功之路。

  总之,我要做一个好就好到底、不好就重新走的人。

  小学生六年级作文 选择 3

  十年一次的重选村长日又来到了,蔬菜王国里正热热闹闹地进行着村长选举。

  “我,我才是当村长的料儿,你瞧瞧你傻不拉叽的,还是早点死了心吧!”苦瓜对土豆说。

  “你当村长?哈哈!那是异想天开,你要是当上了村长,老天爷眼睛肯定瞎了,只有我才能有资格做村长,你还是回家收菜去吧,一会儿又被我偷了,可不怪我!”土豆反驳道。

  “你们两个别做白日梦了,我才是真正的村长。”黄瓜说。“我,是我!”“不对,是我!”“是我,就是我!”“大家都别说了,当不当都一样,更重要的是村长和村民要团结,不是像你们一样吵来吵去。”茄子小弟说道。这句话被老村长听到了,他笑了,是那种灿烂的笑,接着他又发话:“我宣布,这一届的村长是——茄子小弟!”“为什么是他?”“为什么不是我?”“我应该才是村长。”“怎么是我?”茄子小弟很意外。“你的那句话,我认为你能做好村长的。”西红柿前村长说。“好!我一定会好好当村长的。”“嗯!”

  从此,茄子小弟就做上了村长,很受众蔬菜的喜爱、欢迎。

  小学生六年级作文 选择 4

  既然因为种种缘由,那一份看似可人的兼职还是被搁置了,没有所谓的不甘,也别把时间花在懊恼推断中。

  如果不去选择,那就做一些更值得的事情。

  有时候,我们的付出,不会有立竿见影的效果,但如果不付出,那永远都不会有答案。

  人不能只想着天上掉馅饼的好事,就像是有,也要有能力的人才能衔接到,才能捡得快,捡得多,否则也只能被砸疼的体验。

  即使那时薪看似诱人,可是再想想那来回的时间成本,费用成本,分摊一下,其实并没有特别的可观,尤其是在这样的一个时期。同样的,对于不同的,也就有不同的意义。

  在做出了选择之后,就要想着用同样的时间成本,自己可以发挥出更大的作用,而不是用它来煲剧闲聊,不是用来伤春悲秋,多愁善感,自怨自艾的。如果能把同样的时间,做出更有利于自己发展的事情的话,那它的时薪则是更不可估量的。

  不要只看眼前的利益,学会用长远的目光看待一件事,然后接下来就是实践,行动,复盘,总结。

  在一次次地自我反思中,不断地进步,只有这样,才能对于自己所做的选择,不再后悔。

  小学生六年级作文 选择 5

  许多时候,我们都面临着无奈的选择,这是一个用心来构建的游戏,也是一个经历痛苦选择的过程……

  人是软弱的,在面临着自己亲人的时候,也会有着痛苦般的选择,不断的哭泣……

  先是拿出笔和纸,认真思考二十秒,然后在纸上写出你最亲的四个人。时间是无情的——假如发生了灾难,必须从其中删除一个人,你会删去谁?是爸爸还是妈妈?或者是爷爷奶奶……面临着这样的场面,你会痛苦还是哭泣……

  现在,我删去了第一个亲人,她就是我的外婆。在这样的场面下删去一个最最疼爱我的人,我应该大声的哭,无奈的哭。我想:此时,我手中握的笔也在“无谓地挣扎”……

  虽然我不忍心这样做,但是由于时间的速度,我只好痛苦的删掉了外婆。

  当删掉第二个、第三个时,我恨不得把自己也“杀”掉,可这个游戏不让本人参加,我只好忍着痛苦,把一个个亲人残忍地“杀掉”。

  最后,我留下了一个人——就是我的妈妈……慢慢地,我的心*静了下来,游戏结束了,我再也不那么痛苦,那么悲伤。

  当我们的一个个亲人,喜爱的人都由于时间的关系会离开我们,这是自然的法则。那么,现在就要珍惜身边的一切,好好的把握它。


渴望_小学生六年级作文(5)份(扩展6)

——雨中......_小学生六年级作文(5)份

  雨中......_小学生六年级作文 1

  大自然是慷慨的,她赐予人类如诗如画般的美景。

  春雨,春雨贵如油,她是使万物复苏的使者。牛毛似的小雨帘子似的挂着,下了一夜,早晨,当大地出现第一缕阳光时,一切都像刚刚睡醒的样子,到处都是一片绿。柳树舒展着身子,在湖边对镜梳妆,远看,那柳树就像婀娜多姿的少女,翩翩起舞;花丛中,一朵朵鲜艳的花儿簇拥在一起。显得格外美丽。微风吹来,飘来湿润的芬香气息,这一切,都使人有着万物复苏般的感觉,这都是春雨的功劳。

  夏季里,时常这里阳光明媚,不远处的一片林子上空却落下丝丝细雨。夏雨,她是造成洪涝灾害的罪魁祸首,她泛滥成灾,冲毁桥梁、农田;但在干旱的时候,她是人们热切期盼的天使,希望她如期而至。忽晴忽落,人们讨厌洪涝灾害,人们企盼天使,好像都取决于她高不高兴。

  秋雨,带着秋天的丰收,给农民伯伯带来喜悦,来到了大地上。如果被淋了一身,不一会儿,你会感到丝丝凉意,从你的脚跟一直凉到后脑勺。当我们走进果园深处,树枝拂着你的衣服,在累累的枝头,绿的叶子、红的果实、花的衣服构成鲜艳的色彩,使我们眼花缭乱,目不暇接。而这些景色正是秋雨的功劳。

  冬天,当秋天的最后一片叶子从树梢落下的时候,冬天便不知不觉地来到了这个世界。曾经繁华热闹的街头渐渐变得冷清了,雪花姑娘在北风的伴奏下迈着轻盈的舞步翩然而来。“瑞雪兆丰年”,冬孕育着生的希望,而此时的雨却悄无声息的消失了。

  这就是我眼中的雨。

  雨中......_小学生六年级作文 2

  雨,一向是充满情意而又懂得细腻观察的诗人歌咏甚多的景。

  你看,那密密的雨丝连成一线,细看像是纺织厂中挂在支架上的一根一根的丝,随风飘荡,却不紊乱;粗看就像是一大块上好的灰色的绸缎在空中荡漾,飘动的姿态是那么优美!

  你看,雨向下落着,坠落在地面上,迸溅出的小水珠向四周飞散开来,仿佛是一颗颗圆润没有一丝瑕疵的水晶,坠落了,碎了,是那么脆弱,那般凄美。整个过程如艺术家精心设计的一样。再看那些飞散开的小水珠,宛如黝黑的大地上突然绽放出的一朵朵绝伦的水晶花,却又在瞬间消失,瞬间没落,比昙花开放时展现的美还要短暂,让人唏嘘不已,除了大自然,还有哪个艺术家可以创造出如此惊心动魄的美呢!

  你看,大树张开自己的怀抱迎接雨的到来,让雨滴为自己洗去身上的灰尘,驱除炎炎烈日留下的炙热,在雨中尽情地舒展着自己的枝叶,那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黄色叶子也在雨中渐渐地恢复活力。小草也昂起那微微泛黄的尖尖的脑袋,等待着雨滴带着爱的亲吻,让自己可以在雨后看起来更加容光焕发,花朵们也张开笑脸欢迎雨的光临,因为她知道,雨将会滋润她的母亲和她的兄弟……

  在雨中,整个城市都仿佛被笼罩在蒙蒙的烟雾中,蒙上了一层银灰色的神秘面纱,让人看起来亦*亦远,朦胧不清……

  雨还在淅淅沥沥地下着,欢快地击打着……

  雨中......_小学生六年级作文 3

  雨,是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑,也是人们的渴望。

  抗日战争时期,有多少血气方刚的汉子在前线和日军用生命相搏,誓死保卫国家,用自己的血肉之躯筑起一道道生命防线。战火的弥漫,声嘶力竭的呐喊声,都在诉说着保卫国家!久经干涸的中国地,多么希望雨的滋润。终于,经过长达八年的战斗,中国地终于迎来了胜利,迎来了滋润的雨,迎来了绚丽的彩虹。

  十八世纪的法国,犹如一片干裂的大地,它是多么渴望雨的到来,多么渴望受到雨的洗礼!不久,人们迎来了久违的雨露——伏尔泰。伏尔泰用笔写出了一部部经典的传世之作。著作中的文字犹如一滴滴小水珠,密密麻麻的洒净了人们的心中,久违雨水滋润的心田第一次畅快淋漓的喝了个够,唤醒了人们沉睡已久的悸动和希望,滋润着生命的萌芽。雨啊!冲走了埋藏已久的阴霾,折射出了绚丽的彩虹。

  20xx年7月,中国云南遭受了百年不遇的旱灾,土地干裂如龟壳,庄家地里植物缺水死亡,许多树木也相继因干旱缺水死亡。云南人民也没有水喝。在这种情况下,***决定用人工降雨来缓解旱情,全国民众都在关心着云南人民,大家都尽自己的绵薄之力,只希望能尽可能的帮到云南人民。在人们的期盼下,密密麻麻的雨点打在人们的身上,打在田野里,打在植物上,这些承载着人们希望的雨点不仅打在人们的身上,也洒进了人们的心中。

  雨是可爱的,是光明的象征,也是人们的希望!

  雨中......_小学生六年级作文 4

  自然界中的千万事物令我向往,而最吸引我的是**凡凡的雨。它既神奇又不缺美丽,令整个世界都焕发着无限生机。

  每次一到下雨天,我就会撑着伞去看看外面这奇妙的世界。啊!这雨中的世界真美,雨儿不断从天空中落下,在雨中的城镇好像一位美丽的姑娘蒙上了一层薄薄的轻纱,羞涩而神秘,别有一种特殊的美,还有小草小花大树的舞蹈,再加上小溪江河抚琴相伴,像是举行了一场声势浩大的音乐会。

  小雨滴们可真调皮,要从空中跳伞到层子上,还要乘坐屋檐滑梯到雨伞上玩蹦蹦跳,溅地路人一身是水,路人被戏弄过后真是愁眉苦脸,而这群小家伙们看到他们这个样子,却是兴灾乐祸,真是拿它们没有束手无策啊!

  它们比较调皮,可是它们会帮助人们,灌溉田地,滋润庄稼,让枯黄的小草变得绿油油的,让空气更新鲜,让原来死气沉沉的大自然换发色彩,增添快乐,让农民伯伯可以有个好收成。

  它们要是每次都是帮助人产该多好啊!可是,话刚刚说完,它们就闹脾气了:山洪暴发,各种水患暴发,淹没田地,捣毁村庄,让人们无家可归。这时候的它们真是可恨,不过它们知错就改,雨过天晴出现一道亮丽的彩虹,等人们需要它的时,它们便会出现在人们的面前。

  这就是大自然中的魅力雨!

  雨中......_小学生六年级作文 5

  隔着窗户,望着那倾盆大雨。桌上的奶茶还热着,那迷人的芳香弥散在空气中。迷醉了我的心。

  恍惚中,还记得那也是个雨天。微带凉意的雨水轻轻敲打着窗户,奏出欢快的乐曲。公交车内却早已是人满为患。经过雨水的冲洗,路面变的光滑湿润,公交车也情不自禁的跳起了“迪斯科”。突然,“哐啷”一声,不好!车卡进了一个“小水坑”。众人都不知所措,司机也是神情紧张。这辆车载的几乎都是上班族类,他们都很赶时间。

  司机下了车,试图要推车,但他用尽了全身力气,也无济无事。这时,出现了一个红衣裳男子,他奔上前去,帮助车主用力推车,他两腿**,试图往前迈一步——车居然动了,他的脸上浮现出一丝欣慰的笑容,接着又使劲推了起来。不知怎么的,车内的人们纷纷下车去帮忙推车。老天似乎被感动了,这辆汽车重新回到了地面上。车主急忙感谢他,他却只是笑笑,然后消失在冰冷的雨水中……那一刻,我好像突然懂了些什么,仅仅一个微笑,相信足可以给人带来信心和勇气,去战胜那所谓的困难。

  这是什么?这就是爱,一种互助的爱,有着风雨的证明。在这大雨中相信有这么一位天使,他是上帝派来的使者,用爱的力量为这个冰冷的世界染上属于爱的色彩。

  端起一杯奶茶,细细品味,回味她独有的芳香。此刻,窗外的雨还不停的下着……

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