“哈哈哈——”，教室里传来一阵阵笑声，原来是我们在玩一个游戏——拼句。
首先，老师给我们每人发了三张纸，让我们在第一张纸上先写上了自己的名字，在第二张纸上写上了自己想去的地方，最后在第三张纸上写上自己想干什么。大家写完以后，老师又全部都收起来，并且打乱了。啊！我终于知道这是什么游戏了，需要先从每组中抽出一张，然后再把它们拼起来，重新组成一句话。
老师先抽了一组，读了起来，我们一听，都“哈哈”大笑，笑得直不起腰来。老师接下来叫一个同学去抽，她抽到一个“小明在天堂里插上了翅膀”，全班同学都笑得前仰后合，有的同学笑得都流出了口水。
而接下来，更可笑的句子还有“小丽在未来世界打死老师”。我们都捧腹大笑，有的笑得左右摇晃，像喝醉酒的大汉，有的笑得眼泪都流出来了，还有的笑得把桌子都快捶坏了。
这节课真是太好玩了，我们真想再玩一次。
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，这是为什么呢？原来今天老师走进教室就对我们说：“今天我们来玩个拼句游戏。”什么是“拼句游戏？”同学们疑惑地看着老师。接着，老师把同学们分成四个组，每个人手里发了一张纸。
老师对同学们说出了“拼句游戏”的规则：第一小组写人物名称，第二小组写地点，第三小组写神态，第四小组写人物在干什么。
老师话音刚落，同学们就写起来了。有的写了一会儿又停下来想，有的思考很久才写出来一个，有的一本正经地写起来……
我们写完后，老师就说游戏开始了。每个人轮流走到讲台上从四组纸条中各抽了一张，然后把这四张纸条连成一句话。第一句就惹得同学们捧腹大笑，这句话是“林俊杰在动物园里难过地睡觉。”接下来更有趣的是“老师在鸟巢里兴奋地玩电脑。”“和*女神在家里伤心地看电视。”“伍美珍在水立方开心地吃饭。”“天使在森林里开心地自杀……。”同学们听到后哈哈大笑。
这一节课真有趣，我们明白了搭配词语不能牛头不对马嘴，不然会闹笑话的。
上写作课时，老师高兴的说：“今天我们来玩游戏吧！”同学们一听后兴奋地尖叫起来，教室一下子吵成一锅粥，我们异口同声的问：“玩什么游戏？”我心里又紧张又期待。
老师把游戏的名称写到黑板，原来游戏的名称是“拼句游戏”，老师把规则说了出来，把我们分成四个小组，老师把纸条发给了大家，每个人一张纸条，大家拿到纸条后开始写了起来，一组写谁，二组写在哪里，三组写怎么地，四组写干什么。
我高兴得不得了，因为我负责写谁，写完后，我凑过去看看别的同学写得怎么样，但是每个同学都盖住自己的答案，不给别人看，突然，我看见小红慢慢地站起来，凑上去偷看小瓜的答案，小瓜看见后赶紧用手盖住纸条，严肃地说：“不准偷看！”小红坐回座位，得意地说：“嗯，有什么了不起的！”
大家写完后，老师收纸条，老师开始念拼成的句子了：“孙悟空在宇宙心花怒放地玩游戏”，刚一念完，我们就哈哈大笑起来，实在太好玩了。
我们又玩了第二轮。这次我写的是“怎么地”，老师来收纸条了，收完后，来到讲台上读出来：“孙小空在厕所高兴的打麻将”“神经病在太空开心的跳舞”这回同学们笑得更厉害了，有的笑得前俯后仰，有的笑的眼泪流出，有的笑得在地上打滚。
时间过得可真快，已经下课了，老师说这个游戏是教育我们要怎么正确的用词。
星期日上午，老师一走进教室，就问我们喜不喜欢游戏？“喜欢。”同学们异口同声地回答。
老师首先让我们拿出一张纸，然后把我们分成四组，每组三名同学。接着又宣布了游戏规则：第一组在自己的纸上写名字，第二组写地点，第三组写怎么样，第四组写干什么，最后一个一个地读出来。
游戏开始了，同学们有的直接下笔，有的摸头思考，有的东张西望，还有的和同桌一起议论着看看怎么写才更有趣。
第一组写的是：“吴宇轩。”第二组写的是：“在厕所里。”第三组写的是：“伤心的。”第四组写的是：“吃冰棍儿。”合起来是：“吴宇轩在厕所里伤心地吃冰棍儿。”同学们都哈哈大笑起来，只有吴宇轩很尴尬，脸都红了。第二句是：“彭严博在火焰山上大声地唱歌。”同学们前仰后合地笑了起来。还有些同学很困惑：为什么教室变成了火焰山了？第三句是：“方力可在异次元里生气地游泳。”同学们有的捧腹大笑，有的拍着桌子，还有的`笑得肚子都疼了。我看了看方力可，只见她假装生气地嘟起嘴巴，见状我也忍不住大笑起来，同时心想：异次元到底是个什么地方？
有趣的拼句游戏就在欢声笑话中结束了。这次的游戏让我明白了用词的准确性是多么的重要，要不然就会闹出今天游戏中出现的笑话。
“叮铃铃……”上课了，张老师走进教室，拿出一些小纸条，分发给我们。这是什么意思?大家丈二和尚摸不着头脑。难道老师要听写生词?难道要选三好学生?难道……同学们议论纷纷。
发完纸条，老师走到黑板前写了几个大字——“拼句游戏”。
大家恍然大悟：原来老师要和我们做游戏啊!大家立刻欢呼起来。
游戏方法是这样的：四个同学一组，第一个同学写人名，第二个同学写地点，第三个同学写怎么样，第四个同学写做什么。
老师讲完要求后，我们就动笔了。我苦思冥想，写下了一个地点“操场”。
然后，老师让小组同学把自己组写的字条拼成句子，读给大家听，简直是五花八门，同学们听后都捧腹大笑。“李一帆在树上难过地踢球。”“哈哈!树上能踢球吗?难不成他变成了拇指姑娘?不，不，他是男的，应该是拇指小子。哈哈!”
我们组的句子是：“段树茂在操场上飞快地洗澡。”“你们才在操场洗澡呢!”段树茂站起来哭笑不得的样子，逗得同学们前仰后合。
有趣的“拼句”游戏在下课铃声中结束了,同学们都意犹未尽。真希望我们能经常做这样的游戏。
——有趣的游戏_写事作文400字_三年级写事作文实用5篇
“喂！老周！你在干什么？”一阵阵喧闹声从教室里传出来。你知道我们在干什么吗？哈，我们在玩有趣的吸管运输游戏呢。老师说明了游戏规则，大家都兴奋极了，有的摩拳擦掌、跃跃欲试，好像要大干一场似的；有的挤眉弄眼不知道要干啥……
老师给“战场”上的两队“大军”发下洁白的吸管，还给首位同学的吸管上挂了个银亮亮的环儿。有的同学把吸管做成烟斗的形状，含在嘴里，有的议论纷纷，还有的呆若木鸡，站在那儿像木头似的一动不动……
“开始！”随着老师一声令下，激动人心的比赛开始了，只见许嘉伟含着吸管，“呜呜”地发出怪声，把吸管拼劲向后面的柏岩佑“刺去”，柏岩佑急中生智，灵巧地接住了落下的银环，两旁的观众兴奋地鼓起掌来。
马上要到我了，我的心七上八下，紧张地直打鼓，加油！不能前功尽弃。我像青蛙似的蹲下来，小心翼翼地托着环儿，终于挑出来了，好累！或许是有神仙在帮助我们这队，后面顺利得不得了，银环像坐滑梯似的溜来溜去。“哟！我们赢啦！”一队的同学欢呼雀跃、乐不可支，尤其是冒浩，他捧腹大笑：“我们赢了，我们赢了，我们下次还会赢！你们输了，你们输了，你们输了不要哭！”逗得全班哄堂大笑。
游戏在欢声笑语中结束了，这次游戏不仅有趣，还让我明白了团结合作的重要性。
今天，老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后，兴奋不已。
游戏的规则是：在瓶子底下放一张纸条，然后把纸条抽出来，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，这不是很简单嘛！
游戏开始了，小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手，他盯着瓶子看了半天，好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉，瓶子摇摇晃晃，我的心也“怦怦”直跳。终于，瓶子倒了，他失望地下了场。
该我上场了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟着跳起了秧歌舞，左摇右摆的，眼看着就要成功了。我在心里祈祷着：千万要挺住啊！可是，事与愿违，瓶子还是“轰然倒地”，同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子，心想：真是看起来简单，做起来难啊。
同学们还试了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子没有倒。同学们都为刘老师的成功拍手叫好，纷纷上台尝试这种办法。
这个游戏真好玩，我真想多玩几次。
“耶！我们可以玩游戏了！”教室里传来一阵欢呼声。你别羡慕，老师要带我们玩“瞎子”摸人的游戏了。
我们一听这消息，都振臂高呼：“太好了！”谁来打头阵当“盲人”呢？大家都面面相觑。这时，叶昱珩毛遂自荐，举着手，果断地说：“我来！我来！”
”已经找不到北了。他张开双臂，像个无头苍蝇似的到处乱撞，一会儿碰到墙壁上，一会儿撞到水槽棱……大家见了，都放肆起来，有的跑过去拍“盲人”的背，有的站在“盲人”后面，故意大叫。“盲人”气急败坏，轮起双手臂，来一个“大扫荡”。可那几同学真够贼的，他们随机应变，有的蹲下来，双手抱着腿往前挪；有的趴在地上，快速往前爬……
经过一会儿实战的“盲人”不再慌乱了，他变得沉着冷静，洗耳恭听周围的动静，疾速出招，一个反手捉人，一下子就捉到了邵昱昕。
新“盲人”——邵昱昕上场了，只见她一场就摆出咄咄逼人的架势——大鹏展翅，那样子休想有小鸟从她旁边溜过去。十秒、二十秒、五十秒……两分钟过去了，几个对手被逼到了一角，他们大眼瞪小眼，谁也不敢轻易出动。正在这时，陈锡屏息凝神，蹑手蹑脚地往另一边溜。惨了，他刚溜到“盲人”旁，就被拎了起来。大家都憋不住了，哈哈大笑起来……
“瞎子”摸人的游戏真有趣！我从中明白了：当我们面对复杂的情况时，要沉着冷静，善于从一些细小的蛛丝马迹中，寻求答案，才能做出正确的判断。
星期六，我迈着欢快的步伐来到点滴 作文课堂。
每个人都期待着今天的游戏。终于到了“点滴游戏——嗨嗨嗨”时刻，杨桃说：“今天的游戏有点与众不同，因为我们今天写的 作文就是玩游戏的过程。”
话不多说，进入今天的游戏，那就是你做我猜游戏，规则：每组挑选两人上来，用各种方法来形容看到的词或电影名称，让下面的人猜。两组pk，猜对一题得一分，最后分数多的组获胜。
首先由A组开始，上场的是王子豪和孙源同学。他俩很不默契，孙源一直都站在电脑旁比划着、喊着，最卖力的`还是要数王子豪同学。中间有一个环节，他把衣服都脱了，拿在手上，一直往墙上又撞又抛，有人说：“撞墙。”惹得大家哄堂大笑。还有人说：“铁头功。”可是王子豪着急死了，简直哭笑不得。王子豪说：“没看我拿着衣服吗？你们妈妈*常都干什么？”经王子豪一点拨，终于有人自信地说：“洗衣服。”王子豪连忙指着刚才那个人，满脸露出喜悦的表情说：“接*了，是洗衣服用的工具。”这已经几乎告诉你答案了，B组抢先一步说出了“洗衣机”。
接下来轮到B组，选出的是徐畅远和张宇轩。他俩的表演更加精彩，最突出的是“小鸟依人”这个成语，徐畅远说了一声：“我豁出去了。”便见他将那庞大的身躯依偎在张宇轩那瘦小的肩膀上，令班级同学哄堂大笑。
今天的游戏真的很有趣！它既让我们学到了知识，又使我们快乐，更锻炼了我们的表演能力。
今天我们在赵老师的带领下，又做了一个有趣的游戏——照镜子。
听到这个游戏名字，我们不禁开启种种疑问“镜子在哪呢？老师不会带来了一面超大的镜子吧？”我胡思乱想着。
这时，赵老师公布了游戏规则：两人相对一人当镜子，一人当照镜子的人，主要模仿动作，一轮后交换，听了这个游戏规则，我们这才恍然大悟，迅速开始了游戏。
第一局是袁浩宇和祝翊晨，袁浩宇是镜子，祝翊晨是照镜子的人。
看着祝翊晨露出了坏笑，我还真为袁浩宇捏了一把汗。随着老师一声令下，游戏拉开了帷幕，只见祝翊晨将两只手摆出一朵兰花的造型，快速地转了起来，忐忑不安的袁浩宇手忙脚乱的跟着做起来，他俩那神情宛如一只恶狼和一只绵羊正生死决战，袁浩宇试了一下，发现自己做不到这个动作，便放弃了。祝翊晨得意洋洋的笑了起来，这一局比赛让整个教室变得热闹非凡。突然，祝翊晨趁袁浩宇不留神，迅速做出了一个打篮球的动作，袁浩宇拉起双下巴，也不甘示弱地跟着做了起来，他的动作让下面的观众有的笑得前仰后合，有的忍不住拍打着桌子，还有的笑得直跺脚。
这笑声在教室中久久不能停歇，这次的游戏既刺激又好笑，我们期待赵老师带来的下一个游戏。
——我的进步_写事作文350字_三年级写事作文实用五份
新年到了，相信大家都有一个新的愿望：警察叔叔希望新年大家都要**安安；我的邻居希望新年要发多点儿工资；同学希望新年作业要少些……
我也有一个愿望，这是一个很多人都有过的愿望，它似遥不可及，又似*在咫尺，很多人去实现，但都无功而反。
这个愿望到底是什么？它就是学*进步。它非常难实现，但其实非常简单，为什么那么多人无法实现？因为我们没有做到这一点：勤奋。
我也曾追求过它，但从来没有成功过，因为我从来都没有勤奋过，每次心里想着一定要勤奋，可总是做不到。我总结了经验，可五年级第一学期，依然没有实现，难道它真的那么难吗？五年级第二学期，这是我小学的最后的希望。这个寒假，我给我的新学期定了几大目标：电脑每周只能玩一个小时，周五争取把所有作业做完，睡觉时间不要太迟，每天尽量用半个小时复*。
一个个鲜明的例子都向我们证实着：一个人，要勤奋才会有收获，天上不会掉馅饼，只有努力才会获得成功，让我们在新的学期里新学期，新气象，都有所收获，学业有成，祝大家新年快乐！
书，常常被人比作人类进步的源头，这个比喻，我觉得特别亲切。
我最早的“读书”只是听书罢了，在听书的过程中，我会思考，思考下面的情节会是什么样的，我还会想在这个故事中的人物我以前是否了解过，或在另一个故事中听过，渐渐地，我觉着听书的方法就像吃别人的.奶似的，所以，听书也对我说是 “味道被吃光了”。
后来，我就开始看图画书，书上全是图画，没有文字，边读着我会想，想发生了什么事，图片中的人为什么这样做，这些图画书让我看的如醉如痴：《犟龟》、《蚯蚓的日记》等。在这些图片书中，我总觉着学不到好词好句，最后我放弃了读这种书。
又过了一段时间，我听说读图文结合书既能得到好词好句，还能有对图片的看法，让你百读不厌。我读过《一年级大个子二年级小个子》、《被澡盆卡住的熊》等。后来，我又觉得我长这么大了，应该了解一下世界和国家了。
经过一段时间的考虑，我就开始打下信心去读科普和文学类的书，在这些书中，我学会了更高的知识和好词好句以及对国家和世界的了解，在读《小哥白尼》、《夏日历险》、《假如给我三天光明》中，我总结出一条经验读书要读深读透才叫读完书。
高尔基说书是人类进步的阶梯，对于每个人，我们都离不开书，书是人的进步之源。
四年级要举行一个生存训练，当我知道是游泳这个项目时，特别高兴，迫切地等待这一天的到来。
这一天终于到来了。当老师宣布我们是要到娃哈哈小学游泳的时候，我们的欢呼声盖住了老师的声音，大家特别兴奋。下午，丁老师带我们到了娃哈哈小学。
刚开始，教练袁老师先让我们做了一**操，锻炼一下身体，让我们熟悉水性，然后教我们游泳的动作。我们开始游泳啦！可我不会游，我在浅水区玩了一下水，开始努力模仿教练的动作，一会儿，我渐渐地会浮起来，两脚一摆也向前游了。可是，每一次上来抬气的时候，都会喝到点水。我从浅水区开始游，过了十几秒，我以为已经到了深水区，一抬头，没想到只前进了一点点。我越游越带劲，最后我手脚都配和的很好，越有越快。可老师说：“同学们，时间到了，我们该回去了！快一点啊”。真让我依依不舍呀！
这一次的训练，让我体会到无论做什么事，只要努力，就有好成果。
这几天，我的作业的字写得好了，因此老师经常给我的作业批优+，我心里十分高兴，作业再也不拖拖拉拉了。
我想把字写好得优+是来自一次偶然的事情，上个星期五，我认为作业时间挺多的，就想把字写好一点。到了星期一，我看到我的语文作业得优+了，觉得又惊有喜，就想：哈！没想到我的字也能得优+啊！就有些飘飘然了，所以星期一语文家庭作业的字我写得很差劲，结果可想而知。这时，老爸走过来对我说：“你别以为得一个优+就可以骄傲，一定要争取做得更好，优+不是依靠老师为了鼓励你而送给你的，而是要自己坚持不懈的努力争取来的！”我听了羞愧难当，暗暗下决心一定要把字练好，让老师满意。
从此以后，我做作业的态度明显好转，语文作业的字也写得很好，而且还很少出错。对自己的作业也越来越有信心了。现在觉得做作业再也不是一种痛苦和负担了，因为它经常带给我成功的喜悦，我衷心希望所有的同学都能从做作业中感受到快乐！
记得我读二三年级的时候我就参加了电脑提高班，那时候我上课很认真，杨老师也很喜欢我。我也很喜欢上电脑提高班。我做网页的速度也快了许多。
现在我读五年级了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年级上期打的两篇作文都被写到优秀作文里去了。
杨老师还跟我们班主任老师讲了我的成绩。班主任老师很高兴，还给我发了一些奖品。我很高兴。
放归宿回去后，我高高兴兴地跑回家，就给妈妈说了我的成绩。妈妈也很高兴，于是这天晚上妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。
就这样我的成绩就越来越好了。我以前的基本分是9~10分左右，经过我的努力五年级上期的基本分可以达到20~24左右。我对这个成绩不是很满意，所以我还要继续努力。我到了现在，就是五年级下期，我的基本分竟然可以达到24~34左右。杨老师也就越来越高兴了。所以我发誓：“我一定要继续努力提高我的电脑成绩。”
——有趣的实验-三年级写事作文350字(5)份
今天，我听别人说，盐水能把鸡蛋浮起来，我非常好奇，于是我决定亲自做一下实验。
我先准备了一个玻璃杯、一些盐、一根筷子、一把勺子和水，还有一颗鸡蛋，然后我就迫不及待地开始实验了。
实验开始了，周围的环境变得很安静。我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋像一个石头一样，慢慢地沉了下去。然后，我又挖了一勺盐，放入水中，用筷子搅拌后，鸡蛋却没有浮起来，只是动弹了一下。我忐忑不安，心想：不知道鸡蛋到底能不能上浮成功？接着我又放了两勺盐，用筷子搅拌了一下，鸡蛋便像一个气球一样，慢慢地飘了起来。但鸡蛋浮到杯子的一半时，怎么也不动了，既不往上浮，也不往下降。我不管怎么晃动杯子，它都不动，连水都洒了，它也不动。
最后，我想：如果多放点盐，它会不会还往上浮呢？于是，我又放了几勺盐，搅拌了一下，它果然没让我失望，很快就浮到了水面上，露出了一个小脑袋。我开心地跳了起来，边跳边说：“哇，成功了！”
由于好奇这个实验原理，我问了爸爸，才明白原来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才可以在盐水中浮起来。
我爱做实验，也爱科学。
今天的作文课上，老师说：“今天我们来做个实验——‘让鸡蛋浮起来’。”
“让鸡蛋浮来？”听到这句话，同学们七嘴八舌地议论着，“不可能吧？”“鸡蛋怎么会浮起来？”我半信半疑。
这时，老师神秘地端出一杯水，拿出一个圆圆的，小乒乓球似的鸡蛋，一根筷子和一些食用盐。
实验开始了，老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，“哐当”一声，鸡蛋像困了一样，迅速沉到杯底“睡”着了。老师往杯子里倒了一勺盐，然后用筷子不停地搅呀搅呀！鸡蛋呢？纹丝不动！陈磊看着鸡蛋说：“老师，失败了吧？”老师笑而不语。
接着，老师又往杯中倒了了一勺盐，又继续搅拌！这回鸡蛋像跳芭蕾一样，慢慢地上升着。我们兴奋极了，可鸡蛋又飞快地沉了下去。丁夏说：“老师，别骗我们了。鸡蛋肯定浮不上来。”老师说：“心急吃不了热豆腐，再等等。”
老师又往杯中倒了两大勺盐，又快速搅动起来。我们瞪大眼睛，死死地盯着杯中的鸡蛋。“老师，老师，鸡蛋浮起来了！真的浮起来了！”大家都特别激动。
王子铨迫不及待地问老师：“老师，鸡蛋为什么会浮起来呢？”老师笑着说：“因为盐能增加水的浮力，往水里倒入一定的食用盐以后，鸡蛋就能浮在水面上了。”
这节课真有趣呀！
今天上课铃响了，韦老师的行为很奇怪，不像以前拿着课本或作业，而是拿这三个杯子，其中一个杯子里有一个勺子和一个鸡蛋。同学们都议论起来：韦老师是要是上实验课吗？
韦老师说：“如果把水倒进玻璃杯里，鸡蛋是浮还是沉？”同学们七嘴八舌的议论起来，有的说浮，有的说沉，但我个人认为是沉。韦老师开始倒水了，我们把眼睛睁得大大的，只见水一点点倒入玻璃杯中鸡蛋沉下去了，同学们欢呼起来。
这时，韦老师问：“如果把盐放进去，鸡蛋是浮还是沉？”同学们又议论起来。只见老师拿起勺子，舀一勺盐放进杯里，再搅拌。第一勺盐放入水，水变得混浑了。第二勺盐放入水中，鸡蛋开始‘跳舞了’。第三勺盐放入水，奇迹出现了，鸡蛋浮起来了。
老师给我们留了一个问题：鸡蛋为什么能在盐水里浮起来，原来盐水的密度比水大，所以鸡蛋可以在水里浮起来。
这真是有趣的实验。其实我们身边还有许许多多的奥秘带我们去发现、探索，只要你们有一双爱观察的眼睛和一个爱思考的大脑，你一定会发现许许多多神奇的奥秘。
生活中会遇到很多小麻烦，其实只要我们善于观察，勤于思考，不少的小问题都可以用科学的方法解决掉。你看，老师的实验就证明了这句话！让我们一起来看看吧！
今天，刘老师让我们写作文前，带我们做了一个有趣的实验，老师先在桌子上放了一个碗，同学们都感到很奇怪：老师要用这个碗喝水吗？老师像变戏法似的从包中拿出了一个乒乓球，但美中不足的是，它的表面凹进去了一大部分。“谁可以把这个球复原？”老师问。有的同学说：“用热水，用热水！”生怕老师听不见，有的同学则半信半疑。
接下来，老师把乒乓球轻轻地放进小碗里，又用开水浇乒乓球，过了一会儿，泡了一会球，球的凹痕越变越小，又过了一会儿，球像一个正在耍脾气的小孩，不再变化了。就在我们想这次老师糗大了，老师总结起了原因：因为水温已经不高了。老师又点上火准备把水加热，可是我们心里想：老师这次会成功吗？还会出糗吗？“咕噜噜”水烧开了，只见老师把刚烧好的并且还冒着气的水倒入碗中，不一会儿，乒乓球立马“屈服”了。我们问：这是怎么回事啊？老师讲：“这个实验利用了空气热胀冷缩的原理，乒乓球内的空气受热膨胀会把瘪下去的地方顶起来，所以球就复原了。”“原来是这样啊！”我们感叹道。
在生活中，这样的例子随处可见，我们要学会用科学实验来解决一些生活难题。
有一次上科学课的时候，科学老师给我们做了这样一个实验：先往一个玻璃水杯中加入一些水，再往杯子里倒入一点油。然后就清晰的看见油往上飘浮，而水都在油的下面。当时我满腹疑问，回到家我决定亲自试一下。
我先找了一个一次性透明塑料杯子，让妈妈把炒菜的菜油往杯子里倒了少许。紧接着我又把装了油的杯子接了小半杯自来水。我用手轻轻地摇晃了一下杯子，只见油慢慢的浮了上去，我用筷子使劲的搅了几下以后油还是漂浮在最上面。我问妈妈，“如果先放水再放油也会这样吗？”妈妈说：“那你自己试一试就知道了。”于是，我又重新试了一次。这次是先往杯子里加水，再往水里加油。结果仍然是油漂浮在水上面。
后来，妈妈告诉我：“因为油的密度比较小，水的密度比较大，所以油会漂浮在水上面。”我不知道什么是密度，妈妈又解释说，就是油比水要轻，轻的东西会浮在重的东西上面。我继续问，为什么轻的东西在上面，重的东西在下面呢？妈妈告诉我说，这是因为地心引力的关系。
通过这次实验，我明白了一个道理：有些事情一定要自己亲自动手尝试才会有收获，而且如果有不懂的地方，我们一定要“打破砂锅问到底。”这样我们才能成长和进步。
——有趣的寒假300字小学三年级写事作文实用10份
春节最开心的一件事是收红包了，每当我们小孩子去到别人家拜年的时候，都会得到数目不一的红包，这是中国人过春节的*俗。而我还因为去到亲戚家拜年后，不但有红包得，还可以在他们家待上几天，你说这是不是一举两得的好事呀。
今年过年，妈妈带上我去了大姨家，我们还住在大姨家。大姨每天早上做火锅给我们吃。她家做的火锅很好吃，那味道可不是一般的'。吃完之后，我一般会和我表弟玩玩游戏，我还会教我的表弟一些游戏，直到教会他。之后由于每天要做的事基本一样，所以我又待不住了，没几天回来了。不过春节能出去玩玩，又能拿红包，我很开心，觉得很有趣，最重要的是可以放松开心一天。
我今年春节去了很多家拜年，每户人家我都收到红包，每次收到红包我的心情都非常的激动，因为我在想拿到了红包里面的钱干什么呢？是去买东西吃呢？还是去买自己喜爱的东西？不过我总是劝自己不要太早下决定，先把红包拿到手再做决定吧！
这个春节里最开心的事情是我得到了好多的红包，我想我要正确的使用这些钱。
寒假期间，妈妈约朋友一起去果园摘水果。
我兴奋不已，迫不及待地冲进了果园，我的眼前立刻出现了一片金灿灿的画面，只见橘子树上挂满了沉甸甸的橘子，这里简直就是橘子的海洋。
我拿着袋子摘起来，树上的橘子很多，你挤我碰，都争着要我摘呢！我摘了一个又一个，正当我准备去摘头上那个又大又红的橘子时，却被人抢先一步摘走了，我抬头一看，是一个和我差不多大的男孩儿。我们谁也不服谁，就比起了赛，当我看到他比我摘得多时，就立刻加快了速度，他竟然还得意起来，慢条斯理地摘着……
过了一会儿，等我们到果园门口集合时，我数了数自己摘的有三十五个，咦，他只有二十七个，耶，我胜利啦！
果园边还有一块花圃，瞧！那些花花草草多可爱，里面有笔筒草、三角梅、多肉……有的草形状像小花，有的'草形状像一颗爱心，让我忍不住摘下它们，拿回家做书签。
太阳下山了，霞光照在大地上，把果园染成了红的，我们身上也被染成红彤彤的了，而花草树木也被映出了各种颜色。天色越来越暗，我们该回家了，月光带我们走了出去，此时天上的星星多极了，一颗、两颗、三颗……
今天我玩得真开心，这一天也过得非常有趣。
星期六的下午，我和爸爸来到家门口的一片荒地上烤番薯。
我和爸爸分头做准备。我找木柴、打火机、番薯和铲子。爸爸去弄了些砖头、湿泥土和一段竹子。
爸爸先拿着铲子画了一个圆圈，说：“我们要把圆圈里的土挖掉，要挖得很深。”说完，爸爸就干了起来，我也连忙蹲下身子，开始帮助挖坑，我们将挖出来的土丢到一边，干了好久，腰酸背痛的，正想着，这样子要忙到什么时候呢？爸爸说：“可以了。”
“把你刚刚拿过来的树枝给我一下。”他指了指一旁的那些干树枝。我把树枝递了过去，爸爸拿了树枝，一用力就把树枝折断了，放进坑里了。他拿过一旁的几个不大不小的番薯放进坑里，用打火机点燃木柴，然后又把砖头搭起来，就像一个小房子，爸爸还用竹子做了一个小烟囱，烟囱里一直吐着烟。我被呛得直流眼泪。因为我扇得最猛，烟钻进嗓子眼儿里，又苦又辣，我赶忙逃到一边咳嗽。
到了中午，番薯终于熟了，爸爸把番薯拿了出来。剥开焦黑的皮，便露出滚烫嫩黄的`瓤，一股香味扑鼻而来。我拿过番薯，不管三七二十一就开吃。哇，实在太好吃了！
真是一个有趣的寒假，今天玩得真开心！
寒假里，我去了北京旅游，游览了北京城、故宫、天坛、鸟巢、水立方等，但我最开心的是去登长城。
北京已经连续下雪三天了，到处白茫茫一片，很干净。天刚亮，我和爸爸妈妈就全副武装地来到长城山脚下，我站在山脚下抬头望，长城又高又陡，真壮观啊！穿过高高的大门，我们开始爬长城了，台阶上的雪很厚很滑，我们双手扶着城墙，一步一步慢慢地往上爬，过了一会儿，妈妈有点坚持不住了，就叫我和爸爸停下来歇会儿，我回过头往下一看，哇，原来我们已经爬了这么高了，我又往前一看，要爬上长城峰——“好汉坡”还有很远的路要走呢。我们鼓起勇气继续往上走，上面的路越来越陡，站在上面，总感觉到好像要掉下去似的。我提心吊胆地抓住栏杆，一步一步地向上攀爬。经过两个多小时的.长途跋涉，哎，终于爬上来了。我站在“好汉坡”上往下看，哇，好高呀。可以看到公园、树林、游乐场，缆车还有美丽的雪景。
爬上了期待已久的长城，我也当了一回好汉！这是我寒假里最快乐的一件事了。
这是我最后一个在小学度过的寒假，我希望自己可以珍惜，并且过的开心。
在除夕夜里，我们全家每人手上都拿着大大小小，各式各样的鞭炮，烟花来到广场上。我们先把一些落地烟花围成一个圈，随着爸爸“1，2，3放”一声口令，我们把所有烟花导火索全都点着。之后，那些烟花一齐喷出美丽的图案，还有的发出“咻咻”的`怪叫声，这吸引了许多人驻足观看。放完所有烟花后，我们又看起了“春节联欢晚会”
在这个寒假里，我还读了一本好书——《拿破伦传》。拿破仑—波拿巴，他是法兰西的第一任皇帝，他使法兰西辉煌。拿破仑生于1769年的科西嘉岛的阿雅克修城，从小就颇有心计。当上将军后，曾指挥过马伦哥战役，奥斯特里兹战役。但是，他野心膨胀，他想当皇帝。于是，他发动**，终于登上皇位。可是最后，他兵败滑铁卢，被反法联军关在一个小岛上，1821年5月5日，一代英雄与世长辞。读了《拿破伦传》，使我懂得了一个道理：在失败面前不要低头，要东山再起，卷土重来，不要被失败打垮。
当然在这个寒假里面我每天都是按时完成了我的作业，又玩的很开心，真是快乐。
今年寒假，我在乡下外婆家度过了一段快乐的时光，其中最有趣的要数与表哥李珂宇一起烤红薯的事了。
那天天气虽然很冷，但阳光灿烂。我和哥哥正在玩火光炮，突然觉得非常饿。我们跑去问妈妈有没有吃的，妈妈说没有，这下我们感觉更饿了。这时表哥突然想出了个解决饥饿的'办法——烤红薯。
说 干就干，因为大人不让我们玩火，所以我们只有一个办法，瞒着大人偷偷地进行。我们先偷偷地在家里拿了四个红薯，又偷偷摸摸地在阳台上拿了几捆稻草，然后躲 到房屋旁边的一个铁门背后，在砖墙角落里用砖头垒了一个简易的灶头。一切准备就绪，就起了火。因为稻草不够，所以我们还要不停地去偷稻草。一方面怕大人们 看见了要骂，一方面又怕火熄灭了，所以我们很紧张。为了保险起见，我们还准备了一个暗号，暗号是：“红薯烤鸡翅。”只有听到这句话，才可以开门。
在这样紧张状态下工作了半个小时，红薯终于烤熟了。我们拿出各自的红薯，剥开外皮，顿时一股烧烤味扑鼻而来，咬一口，真好吃！
烤红薯，带给了我们无穷无尽的乐趣！
今天，妈妈带我去看电影，我很久没看电影了，因此我的心情是迫不及待！
我们先去肯德基吃饭，我吃了一个汉堡还有鸡翅，为了抓紧时间，我们吃完饭就去电影院了。
我本想看大闹天空，可是听工作人员说，大闹天空的效果不好，已经停映了。说有喜羊羊与灰太狼开心闯龙年。那时候正好是六点半，时间刚好。我和妈妈进了七号影场。
电影很精彩，电影主要是讲喜洋洋他们想找到一个可以打开龙世界的钥匙，龙世界里的.龙王把龙世界打得乱七八糟，正好喜洋洋他们感到龙世界的王宫里，恶龙马上命令士兵把它们都抓起来了，这时小神龙出现了，把他们一个个打得屁滚尿流。
后来小神龙交给了喜洋洋他们各种功夫，终于战胜了恶龙，拯救了龙世界。
看了这场电影，我很受启发，我要学*喜洋洋聪明勇敢。妈妈说，你还应该向喜洋洋学*，遇到困难，不怕困难，要善于思考，解决困难。要学*他当爸爸妈妈不在身边时，要学会自身照顾自身。我想，妈妈说的对，我应该好好学*。
在今年的寒假中， 爸爸妈妈带我去了祖国的首都——北京。我去了长城、故宫、鸟巢、水立方、天坛、***。不过，我觉得长城是最好玩的地方。
星期二，我们到了八达岭长城。在长城脚下往上看，雄伟壮观的长城呈现在我的眼前。那长城像一条巨龙一样爬在连绵起伏的山上，长城真不愧是举世闻名啊！先别说了吧，赶快爬吧！从山脚下往上看，我爸爸就有一点担心了。他怕自己爬不上那么高的地方。而我呢，就信心十足的。刚到一个烽火台，我老爸就已经是气喘吁吁的了。我到烽火台的窗口上往四面望去，哇！好漂亮啊！一千米以内的美景尽收眼底。可我看了看最高处的烽火台，想了想：到了上面一定可以看得更远。我继续往第二个烽火台走去。到了一个由四个青砖搭成的台阶时，我毫不费力的跨上去了，可是爸爸妈妈还要我拉他们一把。我们一直爬呀爬。到了最高处时，站在窗口前，北京的`市区几乎是一览无余。我说：“我到了长城，是好汉了。只不过我不是男的，是好女。”我的这番话引得爸爸妈妈都笑了。我们在这里合了影，留了一个纪念。
我的寒假生活真是丰富多彩呀！
今天下午，妈妈对我说：“我们好久没吃饺子了，不如今天我们来包饺子吧!”我听了高兴极了!可是，我不会包呀!这下可难为我了。 过了一会儿，妈妈和好面把擀面杖和一些和好的面放在了我面前。我不知从何下手，就对妈妈说：“妈妈我不会，你教我。”妈妈听了，就拿起擀面杖，给我做了个示范。于是我就学妈妈的样子擀起来。可是，我擀的面不是破的就是不圆的。妈妈看到我手忙脚乱的样子，就说：“别擀了，你还是包饺子吧!”于是，我拿起面皮包饺子。 谁知，包饺子更不是件容易事。我捏住饺子的左边，右边的'馅露出来了。我捏住饺子的右边，左边的馅露出来了。后来，**脆把面皮放在手里，两边同时捏，两边不出馅了，但它的“肚子”却破了。我像泄了气的皮球，不想干了。 这时，妈妈走过来对我说：“宝贝，天下无难事，只怕有心人。来，我教你。”妈妈的话让我有了信心，便耐心地跟着妈妈学起来了。一会儿，我就学会了包饺子。当我吃着自己包成的饺子，觉得格外香。
今天，我不但学会了包饺子，还学到了做人的道理。
寒假里，妈妈带着我和肖项文去奇幻冰雪童趣节玩。
我们三个人高高兴兴地往里走，里面真热闹啊，有喜羊羊，美羊羊，还有灰太狼在跳舞。有的人在划冰，有的人在快乐大城堡里玩。还有的'在玩冰上CS大战。我看见有闯关游戏，我特别喜欢闯关游戏，每次在电视里看见有闯关游戏，我都特别爱看。我想要是有一个我能参加就好了。我就把这个想法跟妈妈说了。妈妈说玩这个要有胆量，你敢吗?我说：”敢“!妈妈就给我买了票，玩这个游戏的人真多，我就排队等着。排了半天队终于轮到我了，我慢慢的爬上了三角架，在下面看着容易，一上去还真害怕，我一动，那个三角架就晃悠，我就趴在上面不敢动，妈妈在下面说：”湉湉加油，不要害怕，慢慢爬过去，动作不要快，掌握好*衡，一步一步往前挪就行了。“肖项文也给我喊加油，我听着妈妈的话，鼓足了勇气慢慢的往前移，妈妈说的还真对，不能慌，两个脚慢慢的往前挪，上身再跟着往前挪，很快我就爬过去了。在悠绳子的环节，由于我的力气小，手没劲，没抓住绳子，掉了下来了。虽然我没有最终挑战成功，但是我努力了，我战胜我自己。还是赢得了妈妈的掌声。
其实做什么事情没有难的，只要自己努力，掌握好技巧就能成功!
——一件难忘的事_难忘作文350字_三年级写事作文实用五份
今天发期中试卷，同学们都很紧张，只见老师拿着一沓试卷，推开门走上讲台，猛拍了一下桌子，把我们吓了一跳。老师竖着眉毛说:“你们这次考得非常差。”
只见老师怒气冲冲的对王世博说:“王世博看看你考的55分。”王世博羞愧的低下了头，红着脸，腿不禁地抖了几下。当老师喊到杨鑫时，嘴角微微上扬笑了一下，对杨鑫说:“考的不错，再接再厉。”老师对我们说:“大家都要向杨鑫同学学*，每次都考100分”......。
卷子发到李博的时候，李博才考了60分，他比我学*成绩还好呢，我心里不禁打了个寒战，万一这次我没考好怎么办？记得上一次，没考好，就被妈妈打了一顿，想起来我就害怕。
“程奥95”听到这个数字我还迟疑了一下，是不是我听错了呢？老师又读了一遍，我才缓过神来，赶紧上前领回试卷，像捧着宝贝似的跑向了自己的座位。
此时此刻我的心情激动不已，因为妈妈曾说过:“如果这次我考的好就带我去旅游呢，呵呵！想想就开心。
生活中常常会发生一些有趣的事情，有快乐的事情，伤心的事情……但总会有一件令你难忘的事，你在你的脑海里。
有一天，天气阴沉沉的，明显着一定会下雨。妈妈就让我上学，带了一把伞去学校，到了学校以后。果然不出我所料，大雨像一下子释放地一样，哗啦啦的清扫的大地。放学的时候我也打算回家了。
正在走的时候，我发现马路上的人都很急促，耳边不时传来一阵车铃声，乱哄哄的，突然我的目光转向一个地方，一个老奶奶站在一个超市门口，显然是在躲雨，可是再怎么说也要回家的，我想老奶奶一定是在等她的家人来接她的，所以我打着伞准备走时，一个小女孩惊人的举动令我彻彻底底的感动了。
一个小女孩打着伞狂奔来，到了老奶奶的身旁，小女孩像是一名小学生打着伞回家，小女孩的老奶奶说：“奶奶，我想你没有伞吧正好，我也闲着没空，要不你就打着我的伞回家吧。”小女孩把伞给老奶奶，老奶奶一在推辞，最后小女孩把伞硬塞给了奶奶，赶紧跑了，正跑正对老奶奶说：“没事奶奶，你先回家吧，我没事。”而我却在一旁安然无恙的看着，心中不停的感叹……
发生了这件事以后，我觉得一个小女孩愿意自己淋雨回家也不愿让老奶奶淋雨，真是一个尊重老人的孩子。
这件事一直印在我的'脑海里，有的时候我都会去激励我自己做一个时刻尊重老人的人。
寒假里的一天，我和妈妈上街去买水果。我突然发现旁边有一筐黄澄澄的梨，煞是诱人。卖主是一位农村姑娘，她身穿花布棉衣，宽宽的裤腿在风中摇来摇去，看起来还挺朴实的。
忽然，一个抹着胭脂的中年妇女走了过来，还领着一个小女孩。中年妇女问：“喂！卖梨的，这梨多少钱一斤，甜不甜?”
“三元钱一斤，很甜。”姑娘轻轻地回答她。
“哼，我尝尝！”那个妇女东调西拣，找了个大梨，用手绢擦了擦，“咔嚓”咬了一大口。这时，女儿说：“妈妈，我也要啊！我也要！”她伸出两只胖乎乎的小手，仰起稚嫩的小脸，天真地看着妈妈。中年妇女嘴上说着“小孩子能尝出什么来”，手上却又塞给小女孩一个大梨。
妇女吃完梨后，把嘴一擦，说：“不甜，不买了！”可这时小女孩却大声叫：“甜，甜，不酸，梨子真好吃，妈妈爱骗人。”妇女听着，顿时拉长了脸，“啪——”的一巴掌打在小女孩脸上。小女孩“哇哇哇”地哭了起来，一边哭，一边说：“妈妈爱骗人，妈妈爱占小便宜！”那个妇女还要打小女孩儿，却被农村姑娘拦住了，她从筐里拿出几个梨，给了小女孩儿，然后看也没看那个中年妇女，挑起筐子向东边走去。那妇女在一片指责声中不知道怎么办才好……
我突然觉得卖梨的姑娘是那么高大，那个妇女的身影却是那么矮小。两个人的身影一直交替着出现在我的脑海中，至今难忘……
星期六那天，我突发奇想，用妈妈发给我的“月薪”去小商品市场买玩具，听大人们说那里买东西便宜。
由于是第一次到小商品市场买东西，来到玩具摊位前，我就装模作样，学着大人的样子，看看这个玩具怎样，又翻翻那个玩具怎么样。这时这摊位的老板迎上来对我说：“小朋友，你看我这儿的玩具既好玩又结实，而且质量又好，你挑好了我给你优惠。”
忽然我眼前出现了一个我喜欢的玩具，我指着这个玩具对老板说：“这个多少钱？”
老板满面笑容的回答我说：“我给你打八折，28元。”
“老板24元卖给我就算了嘛。”我说。
“24元太低了，25元吧？”老板说。
我理直气壮的说：“这玩具只值24元，不卖算了。”我故意装出要离开的样子。
“行，就24元！”就这样我买到了我想要的玩具。
回家的路上，我心里暗暗地高兴，没想到我第一次到小商品市场去买东西就这么成功，一下子还了4元钱，回家一定要好好炫耀一番。快到家的时候，我路过一家玩具店，看见店里有和我一模一样的玩具，我走*一看，20元，这么便宜！我傻了。唉，我上当了！
今天天气晴朗，妈妈带着我去花卉市场买了一盆蝴蝶兰，我很高兴。于是我和妈妈很满意的回家了。
回到家里，我把蝴蝶兰放到阳台上，每天都按时给它松土、浇水。可能是我把它宠的太狠了，所以它成长的特别好。到了它开花的时候那才叫壮观呢！那时候如果是在屋外的话，你会觉得自己是在仙境里一样，因为我们小区的环境比较舒适，所以看着这盆蝴蝶兰仿佛是来自天堂的蝴蝶停落在了这些枝叶上一样。可是这是在屋内，虽然没有外面的场景壮观，但看着也是可以的，你会觉得有许许多多的紫蝴蝶在你的身边跳舞。
但它唯一美中不足的就是：它没有太浓的香味，所以我苦思冥想，终于想出了一个办法。我急忙跑到妈妈的房间拿了一瓶香水来到蝴蝶兰的面前，对着它喷了几下，一下子，感觉它清香了许多。可是几天以后我去阳台看它的时候，它居然枯萎了。我找到妈妈并把事情的经过一五一十的讲给妈妈听，妈妈笑着说：“孩子，你怎么可以把香水喷上去呢，花儿受不了香水所以它才会枯萎的呀。”
嗯，我知道了，原来花儿是不能接受香水的，这真是一件难忘的事情呢！
——快乐的日子_三年级写事作文350字实用5篇
每当看到电视里一幕幕的温馨画面时，我便想起了春节时，我们一大家子一起做一团吃着美味年夜饭的情景和朋友们追逐的时光了。
那天夜晚我们一家急匆匆地赶到奶奶家，一进门就听到了亲戚们亲切的问候与交流。显然，他们已经很久没有见过面了。当然，我也一样，便和久违的朋友们高兴地问候：“莉莉，最*过得好吗？”莉莉笑容满面地说：“很好，谢谢你的问候，新年快乐！”“谢谢，也祝你身体健康万事如意！”……不久，那香喷喷的菜便一盘盘地端到我们的面前。那菜真真是丰富，有肉，有蔬菜，有海鲜。真是些山珍海味！就算是早已吃饱了，但也还要禁不住多夹些菜吧。突然，奶奶走到我的身边，笑容可掬地对我说：“薇薇呀！来多吃点菜，这样才身体健康嘛！奶奶呀，祝你一而再再而三事事如意五福临门六六大顺，高高兴兴地过每一天！”我也兴高采烈地回答着：“谢谢奶奶喽！”
正在这时，“噼里啪啦”的烟花声便从外边传来，于是我便迫不及待地跑到外面去欣赏烟花。呀，烟花可真美！用璀璨的色彩布满了整个天际。有的恰似盛开的莲花，有的像绽开的丝带，还有的像翩翩飞舞的蝴蝶……
啊！这真是个快乐的日子，如果时光能够停留，我愿永远停留在那一刻！
今天，我来到了林则徐的出生地接受教育。
一进门，我就看见了一个宽敞、宁静的小院。里面有四间小屋，其中一间是林则徐小时候住过的房间，另三间使他的父母用过的，一直到现在，一些古代的物品至今依然保持完好。
接着，我又参观另外关于毒品方面的一些资料与图片，讲述了吸毒对人体的害处。同时，我也知道了一些什么样的东西才算毒品？。我感受到了毒品对人类的危害。通过图片我知道：林则徐是1839年6月3日，在广州市虎门沙滩，销毁共230多万斤，大火整整燃烧了23天，人民无不拍手称快，后人把林则徐虎门销烟记录在英雄史册中。
最后，我去品茶。我共品了四道茶：人参乌龙茶、铁观音、香螺（又叫茉莉花茶）、白毛猴。我懂得了茶叶长在海拔越高的地方，茶叶越好喝。中国自古以来，泡茶就有讲究，先用95摄氏度开水浇在壶上，使壶保持温度，把茶叶放入壶中，用开水浸泡后，倒入另一个壶中，再用开水冲泡几次后，就可以供多人饮用了。为了每人杯里的茶水*均，先倒入一些，叫“高山流水”，然后再*均分配，叫“凤凰点头”，有意思吧！我学会的东西还真不少。
这次旅行，我收获的知识最多，也很快乐，还知道了南方与北方许多不同之处，这几天的日子过得可真不寻常。
傍晚， 我和表姐、伯母、奶奶及妹妹一起去了珠江夜游。 今天的天气不是很好， 朦朦胧胧地下着小雨， 但我们还是兴致勃勃地买好票，冲上船去。 我们乘坐的是——“全璟号”游船， 虽然这艘船不是很大， 但是船上的灯光很闪烁，很耀眼。在船上， 我们还有免费的水果和饼干吃， 可以一边欣赏珠江的美景，一边品尝水果小吃， 真是太享受了，因此我们就更加兴奋了！找到自己的座位后， 我们就津津有味地吃起了水果和饼干。
九点二十分， 船终于开动了。 我们走到船边， 看着珠江**灯火辉煌的美景，呼吸着江上新鲜的空气，真是好惬意啊；我把手轻轻地放在船的护栏上， 小雨滴答滴答地落我的手上， 清凉清凉的， 很舒服啊！不知不觉中， 我们的船开到了“猎德大桥”， 广播不停地讲述着它的历史， 船上的游客都纷纷地感叹这座雄伟的大桥。我也多一点了解广州这座城市的历史。
船继续前行， 我们来到了广州的标志物——“小蛮腰”电视台。塔上的灯光不停的变换着色彩， 像一位婀娜多姿的美少女，五颜六色，特别引人注目。之后， 船又开到了西塔、海心沙，我们还看到了20xx年广州亚运会开幕式的场地， 虽然那里没有灯光， 但看起来还是很壮观。
欣赏着美景，享受着美食，吹拂着凉风， 不知不觉中， 七十五分钟的游船时间已经过去了， 船靠岸了， 我们这才依依不舍地下了船。
唧唧唧！急急急！蝉鸣声不绝于耳，似乎是在歌咏着盛夏的光临！暑假也浩浩荡荡、隆重登场啰！
不必上学的日子，不用为讨厌的数学绞尽脑汁，不用为烦人的考试临渴掘井，不用为恼人的早起睡眼惺忪，弄得自己死去活来！悠哉拿起课外书，看着一列列的文字精灵，在我眼前跳着迷人的华尔滋，自由自在的阅读，乘着书本的翅膀，无拘无束的翱翔，在海阔天空处徜徉！“书中无甲子”，享受怡然自得的时光！
不必上学的日子，可以当个幼稚宝宝，拿出儿时玩具——乐高积木，堆出一个个富丽堂皇的城堡，再天马行空的想像，自己是位温柔婉约的公主，在华丽的舞台上扭腰摆臀……堆呀堆！想啊想！堆出属于自己的梦幻城堡，也编织出自己绮丽的梦！
不必上学的日子，赶紧呼朋引伴，三五成群压马路——逛街“趣”！走在热闹无比的街上，看看琳瑯满目的商品，玩玩古色古香的童玩，吃吃街角阿伯的烤香肠，喝喝冰凉解腻的柠檬汁，边吃边逛，逛得我们是乐陶陶、心花怒放！
不必上学的日子，有成千上万的事情可以做，所以我可得精打细算，好好规划，免得暑假作业忘光光，开学头脑变“两光”，我要让不必上学的日子，过得既充实又有趣！
去年暑假的时候，我钓到了一条大鱼，好开心呀！
那天，天空很蓝，微风徐徐。我和爸爸拿着渔具，找到了一条小河，河水很干净，仿佛像一面镜子。爸爸拿出一个红瓶子，扭开瓶盖，从里面倒出一把红米，那米散发着一阵酒味，很香。他一扬手，把鱼食撒下了水，对我解释道：“这是为了把鱼吸引过来，集中在一起。”我点点头，对水里张望了一下，清澈的河水下果然有鱼儿慢慢的聚拢到爸爸撒食的地方，我忍不住激动起来。
钓鱼了，爸爸蹲下来，把拍死的细长的红蚯蚓套在鱼钩上，然后站起来，把鱼线往事先撒食的地方一抛，“咚”一阵轻微的声音后，水面荡起了层层波纹，不过一会儿就没了，水面恢复*静。
爸爸把鱼竿递给我，让我钓。我拿着鱼竿，耐心的等着。突然白色的鱼漂一动，接着被什么拽住似的往下沉，鱼竿都被拉成了弧形，哇，肯定是条大鱼。我使出九牛二虎之力，快速地把鱼拉上了岸。啊！是一条鲫鱼，足足有筷子那么长呢。“我钓到了，我钓到了。”我欢呼着。爸爸也向我投来赞许的目光。
我把鱼带回家，在回家的路上，我看见湛蓝湛蓝的天空，绿油油的小草，心里又感觉出一丝丝的快乐。
——掌声的魔力_三年级写事作文400字_三年级写事作文范本五份
今天，作文课上，唐老师说带我们去感受掌声的魔力，掌声的魔力？我在心里画了一个大大的问号，掌声也有魔力？
其实今天是一节游戏作文课。游戏规则是这样的：老师挑一位“探索者”让他先离开教室，然后同学们把绿色橡皮泥藏在教室的某个地方。藏好之后，让“探索者”走进教室来寻找橡皮泥。同学们用掌声来帮助“探索者”，当他离橡皮泥*的时候同学们就重重地拍手，离橡皮泥远的时候同学们就轻轻地拍手（中间不能有语言交流，不然就犯规）。找到橡皮泥，即为胜利。
新同学刘皓轩是第一个“探索者”。等到他离开教室后，同学们把橡皮泥藏在了讲桌的屉子里，这应该是最好找的地方啊！
随后刘皓轩走进教室，班上鸦雀无声。他先在第一排走了走，教室里响起了热烈的掌声，好像在说：“接*了。”可是他没有走到讲台上去找，而是走到第二排的座位上翻起别人的书包来，教室里又响起轻轻的掌声，那掌声似乎对他说：“不在这里哦。”他的同桌急得直拍大腿，可又不能说什么，突然他的目光投到了讲台上，同学们鼓起了热烈的响声，他快速地在讲台的屉子里找了找，终于在屉子里找到了绿色橡皮泥。他开心地拿着橡皮泥又蹦又跳，同学们也为他高兴，一个个使劲拍手，教室里又响起了雷鸣般的掌声。
我明白了，原来掌声真的是有魔力的，掌声里传递的是肯定，是喝彩，是鼓励。它指引迷茫中的“探索者”们不惧困难，勇敢前行。我愿永远做一个鼓掌的人，为自己，也为他人。
今天早上，在作文课上，老师说要带我们感受一下掌声的魔力，我很好奇，掌声到底有什么魔力呢？那就让我们从一个游戏开始学*吧！
游戏规则如下：挑选一位“探索者”，让她先离开教室，然后再让其他同学把一块彩色橡皮藏到某个地方，藏好之后，让“探索者”走进教室来寻找被藏好的那块彩色橡皮。同学们，要用掌声来帮助“探索者”寻找方向，当“探索者”离彩色橡皮远时，同学们就要轻轻地鼓掌，当“探索者”离彩色橡皮*时，同学们就要用力鼓掌，期间不能用语言交流，否则算犯规，找到那块彩色橡皮即为胜利。
李小菲非常幸运地成为了我们第一位“探索者”！等到李小菲离开教室后，同学们就把彩色橡皮藏在角落里的花盆下面。我真为李小菲担心，这可是一个很难被发现的地方啊！
藏好之后，李小菲就慢吞吞地走进教室，班里静悄悄的。她先在我的铅笔袋里翻找起来，教室里响起非常轻的掌声，那掌声好像在对李小菲说：“不在那里，再去别的地方找找吧！”可是找了两次都失败了。李小菲有点慌了，她就问老师：“到底在哪儿呀？”老师也没办法。最后她试探着朝花盆走去，同学们看见了，一个个都激动地拍着手，她终于找到了那块彩色橡皮，教室里又响起了掌声。
我突然明白掌声真的有魔力。掌声里传递的是肯定，是赞美，是鼓励！它指引迷茫中的“探索者”们不惧困难，勇敢前行。我愿永远做一个鼓掌的人，为自己，也为他人。
今天，老师和我们玩一个游戏——找小车。
游戏规则是：一个人藏小车，另一个人找小车，找的那个人走出教室，其他同学用掌声来引导，要是掌声越大，找小车的那个同学，就离小车的位置越*。
游戏开始了，老师选了一个同学找小车，选另一个人在教室里藏小车，藏好后，那个找小车的同学一进来，掌声稀稀疏疏地响着，他心想：“一定不在这，一定不在这，因为这里的`掌声多么小，所以一定在椅子那里。”然后他走到一把椅子的旁边有一个大大的袋子，那掌声，马上热烈起来。找小车的那个人仿佛听到了旁边那个同学说：“不在我这，不在我这。”然后找小车的那个同学转过身子掌声越来越大了，我觉得旁边的那个同学的掌声好像帮助了找小车的那个人。但是找小车的同学左翻翻右翻翻，可是他找也找不到，他就走到了另外的地方，掌声马上就变小了。他又走回刚刚的那个位置，掌声又热烈起来，然后他又细心地，再次翻回那个袋子里，终于找到了，他的脸笑成了一朵美丽的小花儿！大家也笑成花儿一样。
原来掌声真是有很大很大的魔力。
今天，我们见证了掌声的魔力，你肯定要问，掌声的魔力在哪里啊？
首先，文文老师说：“现在，我们玩一个游戏，来见证掌声的魔力。”我们又兴奋，又期待。
游戏规则是先找一个人来找卡片，一个人来藏卡片。找卡片的人先出去，等藏卡片的人藏好了，才能进来找。我们不能说话，用掌声提醒找卡片的人，如果掌声拍得重，就说明卡片就在附*，如果掌声轻，就说明卡片离那很远。
开始游戏了。先把找卡片的人请出去，藏卡片的人东张西望，然后向空调那边慢慢走去，走了几步又突然调转头，似乎觉得那边不能藏。他又去了电视那边，慢慢地蹲下去，把卡片藏在了音响下面。
老师把门打开了。进来的同学先望了我们一下，我们拍起了轻轻的掌声。找卡片的人往前面走了走，掌声越来越大。找卡片的人又往前走了走，他好像怀疑卡片藏在书里，就在那翻了几本书，没有。他停下来，认真的听同学们的掌声，他又往前走了走，我们的掌声越来越大了。他立即蹲下来，仔细的寻找，看样子他应该怀疑就在音响下面，我们的掌声更加热烈了。他伸手搬开音响，终于找到了卡片。
游戏结束了，我们终于知道了掌声的魔力，我们要多得到掌声，也要把自己的掌声送给大家。
“哈哈哈哈……。”“找不到啊！”“哈哈，原来如此”。咦，什么游戏这么好玩呢？原来，我们玩了一个游戏，叫做：掌声找红心。
老师说明了游戏规则：一个人来找红心，一个人来藏红心。藏好后，那个人来根据我们的掌声来找红心。掌声越大，那个人离红心越*：掌声越小，那个人离红心越远。
游戏开始了，老师让凯雯先出去，关上门，让林烨来藏。他是个想像力丰富的人，直接决定把红心藏在林锴沅的手机里。他先拿掉手机的外壳，把红心折在一起，拿掉电池，直接将红心藏在手机里。可以开始找了，凯雯笑眯眯地走进来，班级拍起了很小声的掌声。凯雯慢悠悠地向前走着，试探着哪里的掌声最大。只见她左顾右盼，探头探脑，万分小心地向前走着，当走到第二排时，我们的掌声震耳欲聋，她停下脚步，我的心也提到了嗓子眼。
她首先翻看了俊熙的文具，她拿起铅笔，又翻开本子，把本子抖了抖，又翻了翻袋子，在寻找无果时，我看见她有些灰心了。这时，她根据我们的掌声，翻看了俊熙的同桌林锴沅的文具。“千万不要找到！”我暗想。幸好，她没有发现在她眼皮子底下的红心，凯雯灰心地离开了。
我们马上一阵爆笑，有人还问她要不要放弃。她再走了一圈，没有任何收获，只好喊一声“放弃！”我们马上打开手机壳，把红心拿出来，她才明白了我们的诡计。
这次游戏让我明白了，掌声让胜利者喜悦，给探索者希望，也给失败者信心。这不就是掌声的魔力吗？
——有趣的贴鼻子游戏-三年级写事作文400字汇总五篇
上课前，老师在黑板上画了一张大大的圆脸，把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了，可是没有画鼻子，我正想告诉老师，老师却问我们：“这脸上少了什么？”“少了鼻子！”我们异口同声地喊道。“我们今天就来做一个游戏，名字就叫贴鼻子。”快嘴的孙五月，没等老师同意，一下子窜到前面：“老师，我先来。”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住，拉着他转了三圈，然后把他黑板前，孙五月走来走去，实在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不见！看不见！”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下，把一张纸剪成一块一块的小片给我们，让我们在上面写上自己的名字，说：“现在就请你们把手中的纸条当鼻子，贴在这张脸上。”又是孙五月第一个说：“我先来。”老师又蒙住他的眼睛，还转了三圈，孙五月拿起鼻子——纸条一贴，把鼻子贴到嘴巴旁边。老师开玩笑说：“嘴巴流口水了。”大家都笑起来。最好玩的要数韦一了，他走到黑板前，很有把握地一贴，把鼻子贴到腮帮下面了。同学们笑得更厉害了。
贴鼻子游戏真有趣，它也让我明白眼睛的重要，我要好好保护视力。
我喜欢玩的游戏可多了，有老鹰捉小鸡、一二三木头人、抢椅子……但我觉得贴图片子最有趣了。
我们是这样玩的：为了方便，直接拿出一张不带有鼻子的人脸，接着把纸粘在墙上，再准备2只铅笔，就可以开始玩游戏了。
首先，第一个玩的是弟弟。弟弟迫不及待地要开始了，我先帮他把眼睛用红领巾蒙上去，在拿一只铅笔，他向前走，到了墙哪里，只见他像一个盲人似的左摸摸，右摸摸，始终不敢下手画，生怕搞错了，东找西找，最后，找到一个合适的位置了，等他贴下去，兴奋地摘下眼罩，一看，才发现自己“栽跟头”了，顿时，我大笑起来，弟弟一下子也害羞了起来，他很生气地说到：“你行你来呀。”没问题，我自豪地说道。轮到我了，我自己蒙上眼睛，拿着铅笔，缓缓地向前走去，我找了半天，才把鼻子画了下去，急忙摘下红领巾，呀，糟糕透了！弟弟也忍不住捧腹大笑，我的心怦怦跳，脸都红了。
我还是不服气，想要再来一次，默默念叨，不要输，不要输，我画好了，紧张地弄下眼罩，终于贴中了，我才舒了一口气。
贴鼻子真有趣啊！
下午第一节课，班主任农老师和我们玩了一个游戏——“贴鼻子”。
农老师用粉笔在一块小黑板上画了一个既滑稽又可爱的小丑，放在教室窗户下的椅子上，然后说了一下规则，游戏就开始了。
农老师首先叫黄世金上去给小丑贴鼻子。黄世金仔细看过小丑的脸蛋之后，农老师问：“准备好了吗？”“准备好啦！”黄世金自信地回答。接着，农老师就让黄诗蕾把一块红布系到黄世金头上，将他的眼睛蒙住。然后，黄世金在大家的簇拥下朝“小丑”走去，人群中当然也包括我。当黄世金走到“小丑”面前时，同学们争着指挥他贴鼻子，有的说“贴上面”，有的说“贴下面”，有的说“贴左边”，有的说“贴右边”……你一言我一语，好不热闹。最后，黄世金下定决心，把鼻子贴在了小丑的左眼角，顿时响起了同学们的尖叫声、哄笑声。黄世金拆下蒙眼布，看到自己的“大作”，也不由得笑了起来，最后，按游戏规则，没贴准鼻子的要接受惩罚，黄世金乖乖地唱了一首歌。
接下来是黄广义给小丑贴鼻子。经过精心准备，黄广义本来已经贴正了，没想到被农俊晖左手轻轻一推，贴成了“左鼻小丑”，弄得全班哄堂大笑。
后来，李承濛贴成了“右眼角长鼻子小丑”，其他同学也贴出花样繁多“小丑”。
到我体验时，要不是有同学们的帮助，我可能会把“鼻子”贴到防盗网上。
多么有趣的游戏啊，我喜欢“贴鼻子”游戏！
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回荡着同学的笑声，这是怎么回事？让我们一起看一看吧。
你瞧，凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸，她画的栩栩如生，小姑娘扎着两条小辫子，两只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是没有鼻子，所以，我们今天的游戏就是贴鼻子。
凌老师先说了一下游戏规则：先把红领巾折成长条，然后蒙上眼睛，接着原地大象鼻子转三圈，再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，凌老师就叫了一位女同学，她原地大象鼻子转三圈后，就像企鹅一样一摇一摆的，她也看不见，只好摸摸鼻子，同学们七嘴八舌的说：“前进！”“不对，向右！”“向左！”有的同学提醒她，有的同学笑话她，还有的同学说反方向。她不知道听谁的，不时撞到桌子，还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向，可她还是走歪了。
突然，凌老师为她调整方向，她在指挥下走到了黑板面前，她比划了一下，找到了正确的位置，可有个同学说向左，让她贴在了眼睛底下，同学们哄堂大笑，前仰后合，我笑的.肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
贴鼻子虽然是个游戏，但让我感受到了残疾人的痛苦，我以后一定尊重他们。
星期天，老师让我们玩一个游戏，就是贴鼻子游戏，同学们高兴地叫起来。
游戏规则是：用布蒙上眼睛，然后原地转三圈，最后贴鼻子。
刚开始大家都激动不已，都把手举起来，老师选中了宋阳帆。宋阳帆小心翼翼地转了三圈，转了圈后的宋阳帆晕头转向，像喝醉酒一样，一贴贴在了嘴右边，惹得同学们捧腹大笑。
第二个上去的是张奥宸，张奥宸信心满满，老师蒙住张奥宸的眼睛转了三圈。开始贴鼻子了，他刚好贴到鼻子上，大家都惊叹不已。
第三个上去的是我，我有点心虚，老师给我系上了布，我摸着两边的桌子转，生怕转歪了。我摸着黑板的两边，因为我知道老师画的小人脸在中间，在其他同学贴的时候，我把小人脸的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地贴上去时，听到宋阳帆小声说："往左。"我本来以为他给的是假答案，就按自己的想法贴了上去。去掉布一看，鼻子的正确位置在左边。我后悔不已，早知道应该听宋阳帆的。
有趣的贴鼻子游戏，不仅有趣，还让我们增加了知识，真是一举两得啊！
——特殊的作业_叙事作文350字_三年级写事作文优选【五】份
今年的“三八妇女节”，老师给我们布置了一项特殊的作业——给妈妈洗一次脚。
放学回到家，我迅速完成作业，开始准备给妈妈洗脚。我先拿出洗脚盆，接一些凉水，再用茶壶烧开水，等待妈妈回来。 “妈妈，你回来了！”看到妈妈回来了，我兴奋地扑到了她的怀里。“妈妈，今天让我给你洗脚吧”妈妈用惊讶地眼神看着我：“我都这么大了，还需要你给我洗脚吗？”妈妈在我再三请求下，终于同意让我给她洗脚。 我端来凉好的水，把妈妈的脚放到水里，把水往妈妈的脚上扑。那一双为我奔波了几年的脚，已经长满了老茧，硬邦邦的，想想妈妈原来的脚，是多么的柔嫩啊！想想这双脚为我走了多少条路啊！想想我，只要有一点小事，就找妈妈，我真的十分必要惭愧。 我抬起头一看，妈妈早已潜然泪下。妈妈，我真想对你说一声我爱你。妈妈谢谢你，陪我走过这么多路。谢谢你，妈妈。 妈妈，我长这么大，还是第一次为你洗脚。我以后不仅要为你洗脚，还要为你多做一些力所能及的事情。
五年来，我完成了许多作业。而且，作业也是每位学生必需完成的，有时十分*常，容易得很，有时十分特殊，搞得我焦头烂额，想了几十来遍我才能拿定主意。经常接触是*常，可我偏偏遇上了特殊的作业。我猜你们一定想知道吧？那就请恭听吧！
就在我上三年级时，杨老师发现我们班有许多坏*惯。就布置了一份特殊的作业：写班规。班里的同学一听都傻了。同学们议论纷纷。有的说班规有什么好写的；有的说班规应该让一年级的小朋友写；有的说我们这么大了写什么班规呀；还有的说我们遵守纪律不用写班规。杨老师却说；“你们各有各的缺点，自己写的班规一定要遵守哦！”
叮铃铃，下课了。我整理了一下书包，就准备回家！我边走边想，写什么好呢？在回家的路上我想了很多，最后我还是写坏*惯的那几条吧！
回到家中，我快速地写着。我写了几条：1、不能随地吐痰、2、遵守课堂纪律，3、上下楼梯靠右走，4、按时起床勤刷牙......
杨老师让我们写班规后，使我更了解杨老师，她真是我们的好老师。
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业——向任劳任怨的父亲说一声“我爱你”。
在回家的路上，我的心像小鹿乱窜，我不知道该如何表达我对父亲的爱。再说，父亲一向对我很冷漠，所以我与他渐行靳远，小鸟好像也在为我担忧，不像*时那么快活。
时间像长了翅膀，一会儿工夫，爸爸回来了。我一直跟着爸爸，不知所措，直到父亲问道：“你不做作业跟着**什么？”“没事儿，我就是想出去走走。”说完，我就后悔自己刚刚不假思索说的话。
接着，我给他倒了一杯茶，准备走到他身边，向他说“我爱你”三个字，可心中还是胆怯不敢说。过了几分钟，我鼓起勇气走到他面前，吞吞吐吐地说道：“我，我爱你。”一向冷漠的父亲看见我一本正经的脸，高兴地笑了，那笑容像出生后的太阳，像雨后的彩虹，像冬天中的一丝阳光温暖地照耀着我。随后，父亲的双手紧紧地抱住我，我在这一个宽广的怀抱里感觉到了父亲对我满满的爱。
那一夜，我睡的很香，可父亲却激动得久久不能入眠。
从小到大，作业多的就像天上的繁星，多得数也数不完，但有一颗星星至今还有着耀眼的光芒，今天，我把它摘了下来。
一次作文课上，老师让我们把亲人的生日写在纸上，而我却在上面留下四个空白，我不禁感到很惭愧，亲人的生日我怎么能忘记呢？
我记得过生日的时候，爸爸千里迢迢的从内蒙古大草原赶回来，给我买蛋糕，陪我过生日，而我却自顾自的享受美味的第一块蛋糕，没有顾及爸爸妈妈的感受。如今生我养我的父母，我却忘了他们的生日，我自己过生日的时候，就没有想到父母的生日？俗话说：儿的生日母亲的苦日啊！
姥姥姥爷过生日的时候，我倒是去过，但更是被我抛到九霄云外去了，哪怕送上一句亲切的话语，一句简单的问候，都会让他们喜笑颜开，但我却从来没有做过。
爷爷奶奶过生日，我每次都去吃喝玩乐，但从来没放在心上，只知道自己开心快乐了。
今后，我一定把亲人的生日永远记在心中，他们是我生命中的最重要，也将成为一颗颗耀眼的星，永远挂在蔚蓝的天空。
这件特殊的作业，让我更加了解了亲人们，它也将变成一颗珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
在我的生活中，有许许多多的作业，但是有这么一项作业，是那么的特殊，是那么的有趣，让我难以忘怀。
那天下午，班主任布置了一项特殊的作业——帮妈妈干活。我想：今天是什么特殊日子吗?为什么要干活?回家的路上，我一直冥思苦想着，可就是想不出来。一回到家，妈妈也奇怪地问我：“你有什么话想对妈妈说的吗?”我开始心惊胆战了，以前我做错了事，妈妈也是这样问我的，我又做错了什么事吗?但是就算这样，我也要完成老师布置的作业呀。
拿了拖把，开始拖地，我从厕所里开始拖，再拖到房间，随后拖到客厅，这时我已经累得满头大汗了，但是我还是坚持把客厅拖完，去把拖把用水浸湿，然后拧干，又继续把几间房间拖完，此时的我已经腰酸背痛，我开始感激妈妈了，妈妈，以前拖了那么多年的地了，也没有一句怨言，这时我突然记起今天是母亲节，我急忙对妈妈说了一声：“妈妈节日快乐。”
因为这份特殊的作业让我感受到了深深的母爱。
