元宵节到了，听姨妈说元宵节广场上有活动，我很兴奋，约好和姐姐一起去广场玩。
广场上的活动是下午三点开始的，我们吃完饭后，我和姐姐一起来到广场，我高兴的欢呼起来，我们高兴的跳着、蹦着、笑着、说着，心里无比激动。我们走到广场，这片是搞文艺演出的，还有卖各种东西的，我们穿过第一个广场来到第二广场，哇噻，好多人在排队！全部是各种游戏！我和姐姐先看了一遍决定排队踢键子，终于到我们了，我踢进了三个没有赢得奖票！然后我们又选择去玩双喜球，我上场背着一筐乒乓球轻松左右晃动了几下就掉下来五个到我屁股后面的圆筐里，“啊，我赢了！”后来姐姐也赢了，一人赢得一张奖票兑换了一瓶可乐！玩了一会儿觉得没啥好玩的就回去了！
晚上我们又来到广场，天空中的孔明灯闪闪点点，那孔明灯就像星星的眼睛一眨一眨的。我们也买了三个孔明灯，回到家叫爸爸和我们一起放。我对着孔明灯许下了心中的愿望，当它升起的时候，就仿佛把我的愿望一起带到了天空！
今天真快乐啊！虽然没有烟火，我们依然很开心！
一年一度的元宵节终于到了，人们每到这一天就会吃汤圆、看花灯、放焰火，共同庆祝这个喜气洋洋的节日，我们也不例外。
这一天，我们全家人早早就走出家门，观看形式多样的街头文艺表演，有舞狮子、舞龙、踩高跷、跑旱船等，你看，演员们一个个精神饱满，热情洋溢的表演，迎得了观众的一阵阵赞叹。
到了晚上，大街上灯火通明，仿佛走进了灯的海洋。你瞧！有光彩夺目的龙灯、可爱的兔子灯，还有我最喜欢的卡通人物灯，看得真是眼花缭乱。咦！前面不远处，大家围在一起在干吗？我和妈妈挤进人群中一看，是猜灯谜！可惜第一个我没有猜出来，妈妈正准备告诉我谜底，忽然，一声巨响，天空中出现了一道道焰火，像翩翩起舞的蝴蝶一样在空中飞舞，真是一片热闹的海洋。
这一刻，大家都被这五彩的世界所迷住，久久不肯离去。
今天是**传统的节日元宵节，春节到正月十五外面到处张灯结彩，大红灯笼高高挂着，好多地方有猜灯谜活动。
早上吃好汤圆。我和爸爸装上两辆折叠单车就到深圳湾公园去骑单车。我们从深圳湾公园出发一人一辆单车，一直骑到了蛇口东角头，去了浩浩哥哥家，本来我和哥哥想玩会电脑，我俩发现网线断了，就找了几本书看。到了两点多爸爸告诉我晚上要去周叔叔家吃饭。
到了叔叔家，妹妹来开的门穿了一身白雪公主的衣服美滋滋的，叔叔家好大装修的很漂亮。我送了一大盒小马宝莉给妹妹，妹妹开心的跳起来，我和哥哥妹妹一直开心的玩着，阿姨坐了一桌子的菜好丰盛，男的在喝酒，女的在聊天，我们忙着吃饭。最后我们又吃了汤圆，今年的元宵节过得好热闹好开心啊！
说到元宵，大家一定先想到包汤圆、吃汤圆，而今年元宵节，我们参加了难忘的篝火晚会。
晚饭过后，我们来到帽峰山脚的一块空地，那里有许多可以玩赏的东西和诱人的礼品。哇！首先映入眼帘的游戏就是那套圈圈，这个套圈圈和普通的不一样，是由三排啤酒瓶组成的，最后一只小棕熊公仔。套中一个瓶得一个印花，三个就能得一只熊，而且规定每十分钟只能套三个。第二个游戏是篮球；最好玩的就是枪击气球了！这些项目可都要靠“瞄准”，差点忘了！还有真人VS游击呢！我穿上游戏制服，对准对面那个倒在桌后的对手头上那个红点点。这不，她只有两条“命”，一下子就被我打“死”了！让我特别有成就感！
到了晚上八点，篝火晚会开始了！我们也被邀请了去，还和经理一起点燃篝火。在热烈的乐声中，看那火焰尽情燃***，红红火火、热情激扬，就像围着篝火的人群一样。
最后，我们用游戏赢得的60个印花换了个水杯奖品，感觉很有收获！真是难忘啊！
一年一度的元宵节到了，这是我盼望已久，最喜欢的节日之一。因为每年元宵节，我都可以放爆竹、吃元宵、赏花灯……“吃元宵了”妈妈端着热腾腾的元宵，开心的叫我们。元宵象征着一家人团团圆圆，生活就像元宵一样甜蜜。吃着软乎乎的黑芝麻元宵，真是美在嘴里，甜在心上。
吃过元宵后，我们一家人高高兴兴的去街上看花灯。街上的人可真多，像潮水一样从四面八方涌来。有白发苍苍的老人，有穿着时尚的年轻人，还有顽皮可爱的小孩……每个人脸上都喜气洋洋，充满着欢乐。
随着人流我们开始观赏花灯。街上的花灯真多呀，看的我眼花缭乱。有猪八戒灯、米老鼠灯、奥运福娃灯……真是应接不暇。看那祥龙灯，虽说龙年过去了，可还是那么威风凛凛;看那福娃系列灯，有的亭亭玉立，有的身强体健……真是各有特点，个性鲜明。今年是蛇年，各种各样的蛇自然成了今年的主角：有神话传说白蛇传中的白素贞和小青;有金蛇狂舞……最让我喜欢的还是喜羊羊和灰太狼，看着一个个看动画片中一样逼真的的喜羊羊，慢羊羊，美羊羊，灰太狼……仿佛让人进入了动画的世界。
——描写快乐的元宵节作文(精选5篇)
“耶，作业做完了！"我欢呼着。"妈妈，快点带我到红梅公园去！"妈妈说"行！"于是我们便怀着激动的心情踏上了去红梅公园的路。
走在路上，一片祥和的气氛。有的在放烟花，有的小孩手里拿着花灯……"到了，到了！"我先冲了进去，只见公园里到处张灯结彩，十分漂亮。整个公园都一片喜气洋洋。"璐璐，看天上的月亮是不是特别亮？""是，很亮很亮。"看，那里围了一圈人在干吗？我们快步走过去。哦，原来那里在猜灯谜啊！只见红红的灯笼下，悬挂着一张小纸片，那就是要猜的题目。我伸手向上跳去，可由于人小高度不够，没拉到，妈妈看我一蹦一跳的.样子，不禁哈哈大笑说："怎么今年是兔年，你也变小兔子了？"说着伸手从上面拿了一个题目下来，我接过一看，上面写着：孔雀收屏——打一三国人名。我灵机一动，一拍脑袋，脱口而出：是关羽。妈妈笑了，夸我真棒。又拿了一个，我想了好久，也没猜出来，不由垂头丧气起来。妈妈说："没关系，今后只要多学点知识，就一定会猜出来的。“听了这句话，我心中不禁又开心起来。
快乐的时光总是那么短暂，因为明天还要上学，我也不得不回家睡觉了。在那漫天的烟火中，我依依不舍地离开红梅公园。团团圆圆的元宵节，愿这份美好永存！
盼望着，盼望着，元宵节终于来到啦！元宵节是我最喜爱的节日，因为这一天，不但能吃到又香又甜的汤圆，还能观赏五彩缤纷的烟花。
上午，妈妈带我去超市里买汤圆。来到超市，我看见了各种各样的汤圆，有简装的，也有精装的；有水果馅的，也有花生、芝麻馅的，真是种类繁多，应有尽有。我和妈妈挑了两袋简装的、黑芝麻馅的汤圆，就高高兴兴地回到了家。
终于到了晚饭时间，妈妈开始煮汤圆，当我看到雪白的汤圆在锅里翻滚时，早就馋得直流口水了。妈妈刚把汤圆盛出来，我就迫不及待地想吃了，幸亏妈妈喊了一声：“小心烫！”我才没动手。等了几分钟，开始吃汤圆了，我挑了一个放在嘴里，感觉汤圆粘粘的，软软的，轻轻咬一口，里面的黑芝麻馅流出来，真是又香又甜，好吃极了！我连续吃了好几个，妈妈看着我狼吞虎咽的样子，笑着说：“小馋猫，慢慢吃！”正当我吃得津津有味的时候，一个汤圆“调皮”地掉到了地上，当我正从心底里感到可惜时，爸爸一起身，正巧踩在汤圆上，结果汤圆黏在了鞋底上，爸爸走起路来一瘸一拐，引得我和妈妈大笑不止。
吃完汤圆，天色也暗下来，我和爸爸妈妈到大街上看烟花。空中的烟花好美啊！有的像盛开的花朵，有的像无数颗亮晶晶的小星星、有的像长长的瀑布，还有的像一个巨大的降落伞……看着五颜六色的烟花，我不禁欢呼雀跃！
多么快乐的元宵节啊，我企盼下一个元宵节快点到来！
我知道很多节日，有春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节……在这些节日里，我最喜欢的是有着浓浓的喜庆气氛的元宵节。
元宵节是每年的阴历元月15日，那一天，家家户户要吃元宵。今年的元宵节，我们队为了让元宵节的气氛更热烈一些，特别将许多的烟花，分别放在了队大楼前的红旗台周围，准备在晚上燃放，让人们去观赏。那一天的晚上，我和妹妹一起，也带着几个元宵，边说边笑地去看烟花。
我们刚到观看烟花的观看点，烟花就开始燃放了。我们一边看着天上美丽的烟花，一边吃着元宵，享受着夜里看烟花的感觉。夜里的烟花真得很美呀，五彩缤纷，有的是绿色，有的是蓝色，还有一种奇特的烟花，爆炸后发出了吱吱的声音，就像一枚刚刚被砸碎的白宝石一样，在月光的照射下闪着点点白光，美丽极了……。烟花在天上霹雳啪啦的放着，我们坐在地上，指着天上一朵又一朵美丽的烟花，又说又笑，整个院子成了一片欢乐的海洋。不一会，美丽的烟花就很快放完了，我们也依依不舍地离开了。
今天的夜晚真是一个快乐的元宵之夜，今天是一个快乐的元宵节！
元宵节到了，我们一家人决定，晚上去猜灯迷，看烟花。
美味佳肴—汤圆出锅了，我狼吞虎咽，一会儿就吃完它了，汤圆里面包的芝麻，甜甜的。吃完汤圆，我们出发了。
在路上，我看到了灰色的鼠灯，粉色的莲化灯，精致的龙灯，可爱的兔灯，真是千姿百态。突然，我看到了流星，我十指合拢，默默许愿，咦，流星呢？哦，原来是流星炮，我想，现在科技真发达，连炮都做得栩栩如生。
不知不觉中，我们来到了恒天新世界门前，真是人山人海，车水马龙，还有警察维持秩序呢，我好不容易才挤了进去，看到上面挂满了灯笼，一个灯笼里有一个谜语，“小时候四条腿，长大后两条腿，老了以后三条腿。”这不是人么？我想了想说，原来动动脑筋也有乐趣啊！这时，我看到了一个女孩骑在爸爸头上，开心地大叫，一定是猜对了吧！猜谜活动结束了，我一听还有“恒天新世界，照亮海安人”的烟火表演，一下子就睡意全无了。
开始放烟花了，真漂亮，有的烟花像天女散花，有的烟花如瀑布般从天而降。最后一个，太美了，空中出现了一个大方框，里面写着“恒天新世界，照亮海安人”几个金光闪闪的大字，“啪”炸开了，声音震耳欲聋，人们开心极了，异口同声地说：“太美了！”
八点了，我怀着依依不舍的心情回家了。
元宵节到了，街上灯火通明、人流如潮，家家户户喜气洋洋。
我们全家来到奶奶家过元宵节。一进门，就看见奶奶正在做汤圆。奶奶先把一包雪白的面粉倒入面盆中，然后右手拿着一碗热水，左右拿着一双筷子以便慢慢地倒水，一边均匀地拌着面粉。当水和面粉和为一体时，之间奶奶将面粉使劲地揉啊揉，一不会儿，原本软软的面粉团成了一块“结实“的面团，奶奶拿了一小块将它搓成一个小圆球，又在圆球的中间挖了一个又大又深的洞，把我最喜欢吃的芝麻放进了洞里，接着又轻轻地将洞口封住，将汤圆搓成圆形，就这样，一个汤圆就完成了。我看着好玩嚷着也要做，奶奶笑着拿了一块面团给我，让我学着做。我学着奶奶的样子做了起来，不知不觉中脸上沾满了面粉，大家看了叫我小花猫。我照了照镜子，也忍不住笑了……在一片欢声笑语中汤圆都做好了。
“汤圆该下锅了。”奶奶叫妈妈将做好的汤圆放进锅中，过了一会儿，只见铁锅里清水沸腾，一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波在轻轻地滚动、沉浮。我迫不及待地问妈妈：“可以吃了吗？”妈妈笑着给我盛了一碗热气腾腾的汤圆。我狼吞虎咽地大口吃了起来，不仅汤圆好吃——那糯米粉的皮子，那白砂糖、黑芝麻糅合成的，那么香甜，那么可口。
一家人团团圆圆地围坐在圆桌旁，吃着美味无比的汤圆，每个人的脸上洋溢着愉悦的神情，欢声笑语弥漫在整个屋中……
——快乐的元宵节 - 元宵节的作文500字优选【五】份
吃完晚饭，我就拉着母亲的手，迫不及待的来到街上，因为今天是元宵节，一个用来狂欢的节日。
街上的小摊一个接着一个，有卖汽球的，有卖烟火的，有卖玩具的，琳琅满目，数不胜数！
花灯可是元宵节一大特点。哦！有兔子灯，有孔明灯，有老虎灯，有荷花灯，有鱼灯……孔明灯最常见了。它上宽下宰，身穿红色大衣。孔明灯的下方有个小洞，小洞上有个用钢丝来做十字架，十字架上固定着一个小小的、方方的蜡。蜡点燃，孔明灯就会自己慢慢地“胖”起来，然后带着人们美好的祝愿飞向天空。但蜡灭了，孔明灯就会掉下来，这有点危险，可要当心，有可能会掉到你头上哦！今年是虎年，老虎灯肯定少不了喽！有趣的是有种头箍灯，把它戴在头上，按一下按钮，它就会熠熠生辉。兔子灯年年都有，小巧玲珑的它有着一套雪白的兔毛大衣，跟在小主人身后，得意洋洋。
街上另一大特色就是人们燃放地各种各样的烟花。有“海鸥”，有“火树银花”，有“开心果”，有“流星雨”等等。这些烟花竞相开放，把阴暗的天空点缀的五颜六色，把我们通州夜点缀的更加璀璨！
来到猜灯谜的地方，只见一片黑鸦鸦的人头，真可谓人山人海！我驻足观望，有的人喜气洋洋、欢呼雀跃，有的人冥思苦想、愁眉苦脸，有的人垂头丧气……我不擅长猜谜，所以猜了几个都没猜中，有点扫兴。
这个元宵节真是十全九美呀，差的这一美就是没猜中的灯谜喽！
正月十五是中国的传统节日——元宵，也是我最喜爱的节日之一。这一天，人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。
元宵的下午，我来到奶奶家，二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。我的灯笼是一只笑**的小猪，它的样子非常可爱，还带了个小肚兜；小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓，它的翅膀可以来回扇动，像真的能飞一样。晚饭之前，奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方，奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。
晚饭过后我们又到屋外放烟花，老爸抱出一个很大的烟花，放在院子中间，点燃之后，只见，烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中，在天空中炸开后，有的分散成一个个金色的火花，每个火花又分散成更多的火花，天空中像下了一场流星雨；有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来；放完了，天空中还会出现许多彩色的小纸片。看到这么美丽的烟花，我和小妹妹激动得又蹦又跳。放完了烟花，我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花，彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空，非常有趣。
本来我们还计划去市**广场看花灯的，可今天刮大风，天气很冷，老妈怕我感冒，就取消了计划，真有点遗憾。
今年的正月十五我过得很快乐，明天我就开学了，这个快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号。
事至今使我记忆犹新，那盏萝卜灯我也保存起来了。
那天，我和老爸特意买了几个又粗又长的萝卜，用水洗干净，未等凉干，就迫不及待地制作起萝卜灯来：用小刀把萝卜切好、挖空，用铁丝拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一条棉线作灯芯。这样，一个青凌凌的萝卜灯做成了。我得意洋洋地挑着萝卜灯满屋子里元宵早已离我而去，但元宵的那个故跑着玩，并央求老妈为我点着。“那有大白天打灯的？先别急，等天黑了再点。”老妈说着把灯夺了过去。
我盼啊盼啊，天总算盼黑了，我心花怒放地挑着萝卜灯跑下楼去。
大街上，有的挑着动物电池灯，有的挑着布做的电子灯，有的挑着会唱歌的音乐灯……只有我的灯是个老古董，是个地地道道的手工灯，是爸妈小时候玩的那种手工灯。听他们讲，以前每家的孩子都很多，生活很困难，没钱买灯，孩子们就用萝卜、白菜根自己制作他们心目中的元宵灯。元宵的晚上，他们捧着自己心爱的元宵灯，拥上大街去展示，比比谁做的灯最漂亮。
今天，那种老式的煤油灯、蜡烛灯被多种多样的电子灯、电池灯、音乐灯所代替，我这样的萝卜灯更是无影无踪了。
我庆幸自己生长在这样一个日新月异的幸福年代，更庆幸自己处于好奇玩了回萝卜灯，并为爸妈找回儿时的记忆，使我也从中受到了教育。
啊，元宵，快乐而难忘的元宵。
中华民族的传统节日“元宵节”到来了。元宵节少不了吃元宵和放烟花。
元宵节的早晨，我和妈妈一起去超市买元宵（汤圆）。刚进超市就听见超市里响起那首“卖汤圆”：卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆，一碗汤圆满又满，三毛钱呀买一碗，汤圆汤圆卖汤圆……这首欢快的歌惹得人们纷纷前来买元宵。元宵节必吃元宵，表示“团团如月”的吉祥意思。
元宵的馅有很多种，有豆沙馅的、花生馅的、黑芝麻馅的、白芝麻馅的等等。我和妈妈挑了两袋黑芝麻的回家煮着吃。我先把水倒进锅里烧开，再把元宵慢慢地倒进锅里，不停地搅动（为防止粘锅），直到所有的元宵都浮出水面，变大以后就可以了。我迫不及待地咬开这美味，感觉元宵的皮柔柔的，滑滑的，馅甜甜的，并且很香，吃在嘴里，甜在心里。
好不容易等到太阳落山了，月亮早早地接替了太阳的工作，星星也来凑热闹。突然，一声巨响打破了天空的宁静，接着，许多烟花互相追逐着飞向天空，在天空绽放出美丽的花朵。我们全家在观看烟花，突然，像机关炮似的，一颗颗烟花冲上了天，烟花时而像金菊怒放、牡丹盛开；时而像彩蝶翩跹、巨龙腾飞；时而像火树烂漫、虹彩狂舞。
今年的元宵节伴随着五彩斑斓的烟花结束了，但是我们的祝福不会结束，我们的欢乐不会结束，我们的微笑不会结束！
元宵节到了，我们学校开展了各种各样的活动，有舞龙灯，猜灯谜，包汤圆儿，赏灯等。我们四年级的活动是玩游戏闹元宵。全年级八个班，每个班都准备了一个游戏。各班分组到每个班去玩。尽量达到要求拿到分数，并尽可能每个游戏都玩到。时间到了就**室记分，按分数的高低拿不同奖品。
游戏很多。有叠报纸、抓小偷、牵手、运空瓶子等。我印象最深刻的是团团抱。每十人一组，手拉手，围成圈，面朝里。音乐一响起就旋转，一停下就找人按相应的人数，抱在一起，谁抱错了就淘汰。一共两轮，一轮三人，一人两人。我和张文和金琦制定的一个计划：第一轮我们抱在一起，第二轮我和其他同学抱一起，他们俩抱在一起。游戏开始了，我们就按计划执行，结果很顺利，个个十分。
还有一次玩牵手，我虽然没玩成，记得仍很清楚。玩法是：一人上台，用红领巾或围巾蒙上双眼，另一人牵着他的手在班上转一圈后就回座位。他把蒙眼的东西掀开后，在提示的那组把所有的人手摸一遍。然后说出名字就算赢。洪静宜上台了，老师用红领巾给他蒙上眼睛。请吴闻则来牵手。“是他！”“竟然是他！”我们组惊叫起来。走完之后，他可能已经知道了，故意越过他直接摸后面人的手，再报出名字。
回到本班，我们谈论的分数，我得了49分，是四等奖。要不是还有两个没玩，就是二等奖了，我还得继续努力。
这次元宵活动锻炼了我的智力，反应力等，我很喜欢！
——《快乐的元宵节》教案优选【5】份
活动目标：
1．了解元宵节时一些主要的风俗*惯。
2．能大胆地在集体中介绍自己的花灯。
3．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1．幼儿每人带1盏花灯，教师在部分花灯上粘贴灯谜，再将花灯摆放在各小组的桌上，幼儿围坐成半圆形。
2．五角星贴纸若干。
3．与厨房联系好，将元宵作为早点。
4．幼儿用书：《快乐的元宵节》。
活动过程：
（一）师幼一起欣赏花灯。
1．出示花灯，激发幼儿的兴趣。
教师：今天我们班开灯展，每组的桌上都有许多盏花灯，我们去看一看吧。可以拿起来看，但是要注意轻轻拿，轻轻放回原处。
2．幼儿自由观赏各组的花灯，教师巡回观察，从颜色、形状或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地用语言描述看到的花灯，初步了解花灯的外形特征和名称。
3．请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。
教师：灯展结束了，请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯？
4．教师将幼儿说到的.不同种类的灯拿到展示桌上排一排，引导幼儿观察不同的灯。
教师：请你来说一说，分一分吧。
（二）和幼儿玩“猜灯谜”的游戏，进一步感受元宵节的风俗。
1．教师拿起一盏贴有灯谜的花灯：这盏灯的下面有一张纸条，上面还有字，猜猜是什么？
2．幼儿自由猜测后，教师告知这是灯谜。
3．教师读灯谜，幼儿猜测，给猜对的幼儿贴上五角星作为奖励。
（三）教师利用幼儿用书，介绍元宵节。
教师：今天我们一起看花灯、猜灯谜，是为了庆祝一个节日，你们知道吗？
教师：元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动，还有好吃的食品，猜猜是什么？
教师结合幼儿用书小结：每年正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日。在元宵节这一天，大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。
（四）品尝元宵，进一步感受元宵节的快乐。
教师（请保育老师盛好元宵）：瞧，厨房的叔叔阿姨为我们准备了美味的元宵，洗洗你们的小手，吃元宵喽。
活动延伸：
环境创设：收集幼儿带来的花灯，布置在活动室里，将幼儿在元宵节吃元宵、观赏花灯的照片布置成“元宵节真快乐”主题墙。
家园共育：请家长在家里帮助幼儿制作简单的花灯或带幼儿参加元宵节的活动（如看烟火、看花灯、玩花灯等）。
活动目标
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。
3、知道元宵节的时间是正月十五。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备
1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏
2、锣鼓音乐伴奏带
活动过程
1、讲讲元宵节。
（1）引导幼儿讲述：我知道的元宵节。
（2）教师在幼儿讲述的'基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统*俗。
2、做元宵。
（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。
（2）教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。
①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。
②最后放在手心里搓圆即成。
（3）幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。
（4）将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。
3、玩花灯。
（1）幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，
（2）幼儿在音乐声中，提灯玩耍。
4、品尝小元宵。
鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学*与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。
活动结束
1、评价
2、总结
教学反思：
本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的*俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。
一、活动目标
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。
3、知道元宵节的时间是正月十五。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、感受节日的'快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
二、活动准备
1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏
2、 锣鼓音乐伴奏带
三、活动过程
1、讲讲元宵节。
（1）引导幼儿讲述：我知道的元宵节。
（2）教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统*俗。
2、做元宵。
（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。
（2）教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。
① 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。
② 最后放在手心里搓圆即成。
（3）幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。
（4）将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。
3、玩花灯。
（1）幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，
（2）幼儿在音乐声中，提灯玩耍。
4、品尝小元宵。
鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学*与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。
四、活动结束
1、评价
2、总结
主题目标：
1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗*惯；
2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；
3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
主题活动：
活动一：甜甜的元宵
活动目标：
1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的*俗。
2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动准备：
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
活动过程：
1、激发做元宵的兴趣和愿望。
师：
①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?
②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?
2、观察制作材料，了解做元宵的'方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
师：
①我们怎样才能做出圆圆的元宵?
②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?
3、做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。
(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)
(3)教师煮元宵。
4、加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。
一、设计意图
元宵节是我国传统的节日之一，其赏灯、猜灯谜、吃元宵等活动寄托着人们的美好祝福和愿望。《纲要》指出幼儿园应“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。我们根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活人手，整合多种活动形式，充分利用社区、家庭、同伴资源，加深幼儿对传统灯节的认识，体验灯节的乐趣。
二、环境与资源
1、教师带幼儿外出参观街上的节日环境，师幼共同收集花灯，布置成“各种各样的花灯展”。
2、请家长和幼儿一起收集有关元宵节的风俗活动、传说故事，布置成“元宵节到了”专栏。
3、请幼儿带来自己的花灯，陈列在角色区里。
4、师幼共同收集小纸盒、小蛋糕盒等立体废旧物品，放在手工区里，准备制作花灯用。
三、区域活动设计
美工区
材料：彩笔、纸等。
内容与要求：能画出见国的花灯或自由表现出自己设计的花灯。
材料：备种小纸盒、彩纸、胶槔、彩笔、剪刀、皱纹纸等。
内容与要求：能用废旧材料大胆地进行制作话动。
材料：彩泥、垫板芍。
内容与要求：能用彩泥塑造花灯。
材料：包装纸、双面胶、礼品盒E的`丝带等。
内容与要求：能包装自己收集来的谜语，以作“藏宝”用。
材料：彩泥、陶土、纸属等。
内容与要求：能用纸屑做出各种“馅”的“元宵”。
音乐区
材料：磁带、打击乐器。
内容与要求：边听音乐边为音乐伴奏。
材料：老奶奶、老爷爷等的人物面具。
内容与要求：根据歌曲内容分角色表演，并尝试自编歌词。
角色区
材料：花灯大卖场、特色元宵专卖。
内容与要求：学会介绍、推销花灯和元宵。
语言区
材料：收集谜语、猜谜语。
内容与要求：能互相说谜面、猜谜语、
生活区
材料：米面、馅。
内容与要求：能自己动手做元宵，大家一起品尝。
体育区
材料：花灯、绣球、狮子面具（头饰）。
内容与要求：尝试玩舞龙灯、舞狮子等讲戏，体验合作游戏的乐趣。
四、活动内容
参观活动：元宵节到了
——快乐的元宵节教案优选【10】份
一、设计意图
元宵节是我国传统的节日之一，其赏灯、猜灯谜、吃元宵等活动寄托着人们的美好祝福和愿望。《纲要》指出幼儿园应“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。我们根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的`生活人手，整合多种活动形式，充分利用社区、家庭、同伴资源，加深幼儿对传统灯节的认识，体验灯节的乐趣。
二、环境与资源
1、教师带幼儿外出参观街上的节日环境，师幼共同收集花灯，布置成“各种各样的花灯展”。
2、请家长和幼儿一起收集有关元宵节的风俗活动、传说故事，布置成“元宵节到了”专栏。
3、请幼儿带来自己的花灯，陈列在角色区里。
4、师幼共同收集小纸盒、小蛋糕盒等立体废旧物品，放在手工区里，准备制作花灯用。
三、区域活动设计
美工区
材料：彩笔、纸等。
内容与要求：能画出见国的花灯或自由表现出自己设计的花灯。
材料：备种小纸盒、彩纸、胶槔、彩笔、剪刀、皱纹纸等。
内容与要求：能用废旧材料大胆地进行制作话动。
材料：彩泥、垫板芍。
内容与要求：能用彩泥塑造花灯。
材料：包装纸、双面胶、礼品盒E的丝带等。
内容与要求：能包装自己收集来的谜语，以作“藏宝”用。
材料：彩泥、陶土、纸属等。
内容与要求：能用纸屑做出各种“馅”的“元宵”。
音乐区
材料：磁带、打击乐器。
内容与要求：边听音乐边为音乐伴奏。
材料：老奶奶、老爷爷等的人物面具。
内容与要求：根据歌曲内容分角色表演，并尝试自编歌词。
角色区
材料：花灯大卖场、特色元宵专卖。
内容与要求：学会介绍、推销花灯和元宵。
语言区
材料：收集谜语、猜谜语。
内容与要求：能互相说谜面、猜谜语、
生活区
材料：米面、馅。
内容与要求：能自己动手做元宵，大家一起品尝。
体育区
材料：花灯、绣球、狮子面具（头饰）。
内容与要求：尝试玩舞龙灯、舞狮子等讲戏，体验合作游戏的乐趣。
四、活动内容
参观活动：元宵节到了
活动目的：
1、初步了解元宵节的民风民俗。
2、欣赏花灯，感受花灯的美。
3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
经验准备：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。
物质准备：有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。
环境准备：收集各种花灯，布置灯展。
活动过程：
1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。
2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？
3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》
4、猜灯谜。
出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。
小结：每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食——元宵。
活动反思：
正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些*俗呢？我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的`感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的*俗，并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。
在猜灯谜的游戏中达到高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢！通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。
一、活动目标
1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要*俗。
2、观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。
3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
二、活动准备
1、请家长带幼儿观赏元宵灯会。
2、收集各种花灯的照片、图片。
3、煮熟的元宵每位幼儿一个。
三、活动过程
1、讨论导入
（1）元宵节是什么时候？
（2）元宵节都做些什么？
2、出示元宵食品，了解吃元宵*俗。
（1）幼儿观察元宵的`外形特征，讨论：元宵为什么制作成圆的？
（2）教师小结：元宵表示团圆，表达了人们希望年年团圆的美好愿望。
（3）幼儿品尝元宵，进一步感受元宵的美好。
3、出示各种花灯，引导幼儿观赏，描述。
（1）提问：这是什麽？你最喜欢其中那一盏花灯？
（2）引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受。
如：看到各种各样花灯，你的心情怎样？元宵节晚上，街道上是什么样地？人们为什要挂这么多花灯？
（3）教师小结：元宵节是春节的最后一天，人们非常珍惜，希望大家能快乐的聚集在一起，于是就挂出形态各异，大小不同的花灯，还在灯上贴出谜语，组成灯会，吸引大家。
4、游戏“元宵节，闹花灯。”
幼儿分为8－10人一组，随着儿歌变化队形，比一比哪组队形最好看。
四、活动结束
1、评价。
2、总结。
附儿歌：
我们排着队儿走，灯儿变成一条龙；
我们围着圆圈走，灯儿变成一朵花；
我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。
一、活动目标
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。
3、知道元宵节的时间是正月十五。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
二、活动准备
1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏
2、 锣鼓音乐伴奏带
三、活动过程
1、讲讲元宵节。
（1）引导幼儿讲述：我知道的元宵节。
（2）教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统*俗。
2、做元宵。
（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。
（2）教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。
① 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。
② 最后放在手心里搓圆即成。
（3）幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。
（4）将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的.快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。
3、玩花灯。
（1）幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，
（2）幼儿在音乐声中，提灯玩耍。
4、品尝小元宵。
鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学*与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。
四、活动结束
1、评价
2、总结
活动目标：
1．了解元宵节时一些主要的风俗*惯。
2．能大胆地在集体中介绍自己的花灯。
3．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1．幼儿每人带1盏花灯，教师在部分花灯上粘贴灯谜，再将花灯摆放在各小组的桌上，幼儿围坐成半圆形。
2．五角星贴纸若干。
3．与厨房联系好，将元宵作为早点。
4．幼儿用书：《快乐的元宵节》。
活动过程：
（一）师幼一起欣赏花灯。
1．出示花灯，激发幼儿的兴趣。
教师：今天我们班开灯展，每组的桌上都有许多盏花灯，我们去看一看吧。可以拿起来看，但是要注意轻轻拿，轻轻放回原处。
2．幼儿自由观赏各组的花灯，教师巡回观察，从颜色、形状或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地用语言描述看到的花灯，初步了解花灯的外形特征和名称。
3．请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的`花灯。
教师：灯展结束了，请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯？
4．教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排，引导幼儿观察不同的灯。
教师：请你来说一说，分一分吧。
（二）和幼儿玩“猜灯谜”的游戏，进一步感受元宵节的风俗。
1．教师拿起一盏贴有灯谜的花灯：这盏灯的下面有一张纸条，上面还有字，猜猜是什么？
2．幼儿自由猜测后，教师告知这是灯谜。
3．教师读灯谜，幼儿猜测，给猜对的幼儿贴上五角星作为奖励。
（三）教师利用幼儿用书，介绍元宵节。
教师：今天我们一起看花灯、猜灯谜，是为了庆祝一个节日，你们知道吗？
教师：元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动，还有好吃的食品，猜猜是什么？
教师结合幼儿用书小结：每年正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日。在元宵节这一天，大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。
（四）品尝元宵，进一步感受元宵节的快乐。
教师（请保育老师盛好元宵）：瞧，厨房的叔叔阿姨为我们准备了美味的元宵，洗洗你们的小手，吃元宵喽。
活动延伸：
环境创设：收集幼儿带来的花灯，布置在活动室里，将幼儿在元宵节吃元宵、观赏花灯的照片布置成“元宵节真快乐”主题墙。
家园共育：请家长在家里帮助幼儿制作简单的花灯或带幼儿参加元宵节的活动（如看烟火、看花灯、玩花灯等）。
一、设计意图
元宵节是我国传统的节日之一，其赏灯、猜灯谜、吃元宵等活动寄托着人们的美好祝福和愿望。《纲要》指出幼儿园应“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。我们根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活人手，整合多种活动形式，充分利用社区、家庭、同伴资源，加深幼儿对传统灯节的认识，体验灯节的.乐趣。
二、环境与资源
1、教师带幼儿外出参观街上的节日环境，师幼共同收集花灯，布置成“各种各样的花灯展”。
2、请家长和幼儿一起收集有关元宵节的风俗活动、传说故事，布置成“元宵节到了”专栏。
3、请幼儿带来自己的花灯，陈列在角色区里。
4、师幼共同收集小纸盒、小蛋糕盒等立体废旧物品，放在手工区里，准备制作花灯用。
三、区域活动设计
美工区
材料：彩笔、纸等。
内容与要求：能画出见国的花灯或自由表现出自己设计的花灯。
材料：备种小纸盒、彩纸、胶槔、彩笔、剪刀、皱纹纸等。
内容与要求：能用废旧材料大胆地进行制作话动。
材料：彩泥、垫板芍。
内容与要求：能用彩泥塑造花灯。
材料：包装纸、双面胶、礼品盒E的丝带等。
内容与要求：能包装自己收集来的谜语，以作“藏宝”用。
材料：彩泥、陶土、纸属等。
内容与要求：能用纸屑做出各种“馅”的“元宵”。
音乐区
材料：磁带、打击乐器。
内容与要求：边听音乐边为音乐伴奏。
材料：老奶奶、老爷爷等的人物面具。
内容与要求：根据歌曲内容分角色表演，并尝试自编歌词。
角色区
材料：花灯大卖场、特色元宵专卖。
内容与要求：学会介绍、推销花灯和元宵。
语言区
材料：收集谜语、猜谜语。
内容与要求：能互相说谜面、猜谜语、
生活区
材料：米面、馅。
内容与要求：能自己动手做元宵，大家一起品尝。
体育区
材料：花灯、绣球、狮子面具（头饰）。
内容与要求：尝试玩舞龙灯、舞狮子等讲戏，体验合作游戏的乐趣。
四、活动内容
参观活动：元宵节到了
教案目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗*惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个。
3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
教案准备：
1、物质——每人准备一盏花灯，上面贴有一则。小奖品若干。
2、知识——有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗*惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
（2）请几名介绍有特色的.幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开。（根据时间进行交换）
（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？
（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？鼓励幼儿将自己猜到的回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
活动目标：
1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;
2、鼓励幼儿勤观察、胆发言，体验与同伴分享快乐;
活动准备：
幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验
活动过程：
一、引起幼儿谈话的兴趣
师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?
幼儿：广场上挂了好多的灯笼;
幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的柱子上都挂满了灯笼，还有……
(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。)
二、给予幼儿与同伴分享的机会
师：你蜜察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢?
(孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与家分享。)
三、总结
师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?
教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的.传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。
思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事《元宵节的来历》。
活动准备：
1.与幼儿共同讨论并制定出家园合作活动的计划。
2.设置情景，让幼儿对怎样接待家长进行讨论。
3.与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜)
4.幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。
活动过程：
一、教育活动：欢乐元宵目标：
1.了解元宵节*俗
2.体验与家人一起过节的快乐
准备：
灯谜、小奖品
过程：
1.分组进行谈话活动，了解元宵节*俗。
今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4—5个幼儿与家人为一组，共同进行谈话活动。)
①元宵节是怎样的节日?
②元宵节有哪些风俗?
③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的'事?
④家人小时候是怎样过元宵节的?
2.请个别幼儿及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。
3.与家人互相祝福幼儿与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。
4.猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。
二、户外体育活动：扭秧歌
目标：1.练*扭十字秧歌步前进
2.体验与家人共舞的乐趣
准备：1.红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。
2.音乐《金蛇狂舞》
3.幼儿已有扭十字秧歌步的经验。
4.小型体育器械：沙包、圈、皮球等
进行：幼儿与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。
二、劳动：搓元宵
目标：
1.学*搓元宵
2.体验与家人一起协作劳动的快乐。
准备：分盘装元宵湿粉及馅与幼儿人数相同，水等。
进行：毛巾、电锅、
1.复*歌曲《小汤团》，引起幼儿搓元宵的兴趣。
小汤团，滚滚圆，锅里煮，溜溜转，芝麻香香，豆沙甜甜，团圆圆过大年，团团圆圆过大年，团团圆圆过大年1
2.与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。
部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。
四、午餐：
目标：体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的快乐。
准备：元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享
活动延伸：回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。
活动建议：此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。
小结及反思：本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的*俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉，搓，团圆，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验劳动的快乐!
活动目标
1、能随音乐节奏，手、脚、眼协调的进行舞龙动作的表演。
2、掌握看龙珠指挥的提示进行表演的技巧，体验传统舞龙游戏的乐趣。
活动准备
1、家长、师幼共同利用废旧物品材料制作的龙身。
2、舞龙扭秧歌用的节奏音带或大、小鼓、锣、钵、彩带、头饰等。
活动过程
一、共同商量，探讨玩法
1、幼儿分小组自由讨论如何舞龙。
2、教师建议幼儿动手实践如何舞龙。
（1）3名幼儿舞龙，由于劲儿没往一处使，可怜的大龙扭曲成一团。
（2）启发幼儿想办法怎样才能让合作伙伴的力气都往一处用，使大龙舞起来。
3、共同讨论实践过程，总结合适的玩法。
4、幼儿齐喊节奏做动作。
二、乐器伴奏，合作舞龙
1、师幼协商推荐出鼓乐手，选择角色表演。
2、互相交流、评价舞龙的过程，教师强调手、眼、脚一定要按节奏做动作。
三、家园同乐，体验快乐
1、邀请教师、家长参与表演，与幼儿一起体验活动的快乐。
2、幼儿畅所欲言交流与家长、老师一起舞龙的快乐心情。
——以快乐的元宵节为题的作文优选【5】份
当我还在睡梦中的时候，阿婆就悄悄地在我耳边说：“阿囡，你知道今天是什么日子吗？今天是元宵节哦！”我一听，立马就从睡梦中醒来，迅速地穿好衣服，准备过元宵节。可是，转念一想，那个害人的“小恶魔”还没有消灭，我又不能出去，这该怎么办呀？
往年的元宵节，多热闹啊！广场上挂满了各种各样的花灯，有的像一只雄鹰，正扇动着翅膀；有的像一只可爱的小兔，正在草地上欢蹦乱跳；有的像一只调皮的小老鼠，正在地上窜来窜去……街道上人们敲锣打鼓，一条威武的巨龙迅速游动，活灵活现；一只可爱的狮子上窜下跳，还不时地向我们眨眼睛。
可是，今年的元宵节就不一样喽！想到这，我心里有点伤心，长长地叹了口气：“唉！”
就在这时，一碗热气腾腾的汤圆端到了我的面前，“吃汤圆喽！吃汤圆喽！汤圆汤圆，团团圆圆！”咬一口，软糯的皮、香甜的馅，混合在一起，好美妙的感觉啊！
中饭后，我家还举办了精彩的猜字谜活动呢！字谜写在小纸条上，塞进红包袋里，细线穿过纸袋，挂在栏杆上，一字排开。一声吆喝：“猜字谜喽！”一家人纷纷聚拢来，你猜一个，我猜一个，一片欢声笑语……
我想，虽然我们不能出门，但是，只要和家人在一起，那就很快乐！
正月十五，我国最热闹的节日元宵节，那一天我们一家过得其乐融融。
元宵节的*俗是吃汤圆，让每家团团圆圆，今晚妈妈“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，因此心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前妈妈教我煮汤圆的经验：先将糯米粉用开水调和成皮，注意水不可以太多，多了会过稀；也不能过少，少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形，再用手指在上面按一个窝，把芝麻捣碎做馅，放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心，否则会把皮的“肚子”给撑破的。包好后，终于可以下锅了。我按照妈妈说的煮汤圆的四个诀窍：“开水下锅，慢水煮，点冷水，勤换水”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。
没多久，可以起锅了，掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，将它们舀到碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我刚把汤圆端上桌，大家就狼吞虎咽的吃开了。大家高兴地吃完了我煮的汤圆，“美食家”妈妈给我打了一个九十三分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。
品尝着自己亲手做的元宵汤圆，觉得特别好吃，心里特别开心。盼望着明年元宵节时再做汤圆给大家品尝。
昨天是元宵节，我非常开心。昨天下午天刚黑，母亲就把早已准备好的汤圆煮好，全家一起吃汤圆，汤圆的馅子有肉的、有豆沙的、还有黑芝麻的，很丰盛的元宵汤圆。
吃饱了，我们一家人一起上街去看花灯，这时街上已经人山人海，大家都去看花灯。街上的花灯真多啊，五颜六色、各种各样的。有的像兔子，有的像老虎，有的像牛，还有的像龙，等等，真是漂亮极了。母亲还买了一个灯笼给我，是个龙珠灯，我高兴极了！
逛完了灯市，我们一家又去超市买东西，超市里人山人海，货物也特别多。我买了文具和很多零食，父亲买了一个公文包，母亲买了一把菜刀，姐姐买了很多化妆品。然后我们一家高高兴兴的回家了。
回到家后，父亲打电脑，我和姐姐看电视。忽然外面响起燃放烟花的声音，我把头伸出窗外一看，天空中五彩缤纷，好看极了。“姐姐，快和我下楼放烟花”，我急忙喊道，在楼下，我和姐姐把家里的烟花都放了。今年的元宵节过得太开心了。
我最喜欢我国传统的节日元宵节！
人家都说“正月十五闹元宵，团团圆圆吃汤圆。”我们这个元宵节过得真有意思！元宵节的风俗是晚上全家人围在桌旁吃元宵，因为元宵表示团团圆圆，吃完元宵大家就应该“闹元宵”。吃过晚饭，我们就去看舞龙、焰火了。哇，人可真多啊，山路都变成了人行道，来来往往的人川流不息。虽然有些寒冷，但还是挡不住人们观灯的热情。两旁火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏；有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。到处一片沸腾。
哇！好漂亮啊！这条龙全长约200米，一个龙头就有一个小孩那么重，可想而之，举龙头的人是多么的辛苦！哇塞！龙头还会“喷火”呢！开始舞龙了，师傅们还在凳子上舞龙的，厉害吧！这龙的身子舞起来一圈一圈的，哇，真好看。我们还看到了最精彩的盘龙，舞了将*一个小时的龙，才放烟花。
开始放烟花。我和小庄哥哥也拿出所有的烟花，我兴致勃勃地点燃一个烟花的引线，顿时，五颜六色的火花迸出来，像一个翩翩起舞的金孔雀！五彩缤纷，漂亮极了。“别得意，看我的‘金凤凰’！”哥哥说完，立刻点燃了引线。“啾……”随着一声刺耳的响声，一只只金黄的东西飞快地冲上了天，“嘣”的一声爆炸了。接着，许多小金点撒满了天空，发出“嘣嘣”的爆炸声，突然，这些到处乱飞的小东西聚集在了一起，像一只金凤凰。
元宵节可少不了观花灯。这里的花灯可真多啊！有“奔跑”的老虎。“吃草”的兔子。还有在“游动”的鱼儿。真是五花八门！都成了灯的海洋。光的世界！爸爸给我买了一个兔子花灯。只要一按按纽。兔儿便会唱起欢乐的歌。我连忙拿起我的兔子灯加入闹花灯的行列。
过元宵节当然少不了吃元宵。元宵又叫汤圆，它的名子还有个故事呢！很久以前人们把汤圆叫元宵。***知道了觉得很不吉利。“元宵”不就是“袁消”吗？于是他下令把元宵改做汤圆。从此元宵又名汤圆。元宵的馅有很多。有红豆的。芝麻的。还有绿豆的……
汤圆煮好了，我迫不及待的夹起一个放在嘴里，妈妈大叫：“小心点，别烫着。”咬上一口馅慢慢地流了出来，粘粘的。甜甜的味道好极了！
元宵节真有趣！节目丰富多彩。
正月十五是元宵节，我最喜欢过一年一度的元宵节。吃元宵，观花灯。耍社火等*俗。
这天街道两旁挤满了人群。有老人、小孩、姑娘、小伙儿一个个张着脖子往前望。交警叔叔在忙碌的执行者他们的工作。
道路上各村各镇的节目在表演。我拉着妈妈的手挤进了人群前面，缓缓向我们使来的是使赵乡的节目。啊！好漂亮的彩车，那威风凛凛的锣鼓队。还有二鬼摔跤，凶恶的两个小鬼打的不可开交，摔倒了又爬起来。原来是一个人装成两个人在表演，还有走高桥、划旱船……个个都非常精彩。人们都在喜气洋洋的笑着，讨论着社火节越红火，来年越是好收成。
晚上我们一家人在一起吃起了香喷喷的元宵和饺子，去观花灯。哇！无数的彩灯像大海里的浪花。有的忽明忽暗，灯罩上的人群还在动呢，还有那从天而降的仙女们好像在为我们祝福，还有的在扮演者古代的故事，如《三国演义》等等，丰富多彩，好看极了。
——快乐的元宵节叙事作文实用5份
今天是一年一度的元宵节。我急急忙忙的吃完晚饭，便拉着爸爸妈妈和爷爷奶奶一起去看灯会。
只见大街上灯火辉煌、人山人海，我们手拉着手，高高兴兴地观赏两旁各种各样的花灯。
我拉着妈妈向前走着，抬头一看，前面的灯很多很多，我对妈妈说：“妈妈你看前面的花灯真美呀！”有光彩夺目的龙灯，有活灵活现的牛灯，闪着金光的'狗灯还有孔雀灯、金鱼灯、兔子灯应有尽有，真是让人目不暇接，眼花缭乱，就在这个时候奶奶拉着我的手来到一个金鱼花灯前，对我说：“奶奶这么大年纪了从没有看过这么好看的花灯。”
我说：“奶奶这里还有好多美丽的花灯呢。”我高兴的拍着手说：“今年的花灯真好看啊！”
那里还有五六个小朋友手拉着手在人群中转来转去，高兴地指着花灯说说笑笑，连声喊真漂亮真漂亮！
看着、看着、时间不知不觉地就过去了，街上的行人也越来越少了，爸爸妈妈叫我回家，但我仍然舍不得离开。，快乐的元宵节作文350字
快乐的元宵节今天是元宵节，也是我们一年中最隆重的节日之一。我们一家收拾好，就去爷爷家过节了。
到了爷爷家，妈妈呀姑姑呀都在帮爷爷收拾菜、炒菜。我就和弟弟做游戏。不一会儿，一阵香喷喷的味道扑鼻而来。我和弟弟去看了一下，“哇塞！”我和弟弟大叫起来，我们呆呆的看着那些丰盛的美食眼馋的都流口水了。过了一会又听到了“滋滋”的炒菜声，“爷爷又在做什么好吃的菜呢?”我和弟弟猜着。“奶奶准备下元宵了！”
忽然弟弟欢呼起来，我一看原来是奶奶准备下元宵了呀。我们看着奶奶拿了一个又一个元宵下进锅里，元宵像排着队、恋恋不舍的滚进锅里。煮了一会儿，一个个元宵在锅里沸腾了起来，像在水里游泳的白胖娃娃。不一会元宵煮好了，菜也炒好了，奶奶和爷爷叫我和弟弟吃饭，我们来到饭桌前看着香喷喷的饭菜不禁流下了口水，因为我和弟弟都很饿，所以我们这个品品那个尝尝都快分不出来哪个是最好吃的了。经过品尝，有一道美食是最好吃的了，那当然是元宵了。我和弟弟吃饱后，就去玩了，不过我们可没有那么贪玩，我们是准备节目去了，因为我们家每年都要开一次“小春节联欢晚会。”
这个晚会可是由我、弟弟、奶奶3个人举办的呦，你肯定很想知道奶奶为什么要参加呢？她可是一个老人呀！这是因为有一次我们举办这样的晚会，让奶奶表演相声，结果奶奶表演的相当出色，我们便给予了热烈的掌声。随后我们每次开小春节联欢晚会的`时候奶奶都会提前准备一个节目，所以我们才让奶奶加入的。
今年的晚会大家的节目都很精彩，所以我们玩得非常高兴。这就是快乐的元宵节，我好期盼下一个元宵节的到来。
农历正月十五夜，是我国民间传统的元宵节，又称上元节，灯节。正月十五元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵。
在这个月圆之夜，我爸爸，妈妈都来街上看花灯，街上人山人海，花灯品种繁多，设计新奇，造型各异，我穿过熙熙攘攘的人群来到镇**。镇**的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏……
我抬起头，哇！好美的夜空啊！只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑夜空照得如白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，令我如痴如醉！
一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开后一朵朵纸花飘落下来，有的礼花炸开后是双层的，接着变成了动物的形状；有的炸开后像下起了流星雨，刷刷的往下落；有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾了……
啊！今年的元宵之夜真美啊！
农历正月十五夜，是我国民间传统的元宵节，又称上元节，灯节。正月十五元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵。
在这个月圆之夜，我爸爸，妈妈都来街上看花灯，街上人山人海，花灯品种繁多，设计新奇，造型各异，我穿过熙熙攘攘的人群来到镇**。镇**的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏……
我抬起头，哇！好美的夜空啊！只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑夜空照得如白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，令我如痴如醉！
一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开后一朵朵纸花飘落下来，有的`礼花炸开后是双层的，接着变成了动物的形状；有的炸开后像下起了流星雨，刷刷的往下落；有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾了……
啊！今年的元宵之夜真美啊！
元宵节是中国的传统节日，早在两千多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期。
明帝命令这一天夜晚在皇宫和寺庙点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。所以现在有元宵燃灯的*俗。晚上我和爸爸妈妈爷爷奶奶一起吃了汤圆，甜甜的，真好吃。吃过晚饭后，我们出去玩。我看见圆圆的月亮挂在天空，家家户户都点亮了红红的灯笼，鞭炮声震耳欲聋，满天的焰火有的像天女散花，有的像菊花盛开一样，美丽极了。
我们来到江北，市民广场的人真多啊！满天飞舞着孔明灯。我们也买了个孔明灯。首先，我们把一块蜡绑在孔明灯底部，然后用火点燃，再用手拿住孔明灯的四个角，过了一会儿，灯里充满热气，渐渐地鼓起来，我们就慢慢地松开手，孔明灯缓缓地飞上天。
我赶紧许了一个愿。孔明灯越飞越高，好像要跟月亮去玩耍。真是一个快乐的元宵节。
——300字的元宵节话题作文_元宵节作文优选【5】份
既然是过十五，就一定热闹红火啦！你听：咚咚咚锵ヽ咚咚咚锵……鼓声不断。
你瞧，有耍龙灯，踩高跷ヽ划旱船ヽ狮子滚绣球等。街上熙熙攘攘，摩肩接踵，人山人海。这不，我拉着奶奶的手，也夹在人群中急匆匆ヽ喜滋滋地朝前挤着，踮着脚尖，伸着脖子看。现在大姑娘小伙子来踩高跷当然不奇怪，可中间还有五六岁的小孩呢，你说奇怪不奇怪！他们戴着头饰，穿着长裙，踩着高跷走来走去。一个“老太婆”耳上垂着红辣椒，手里拿着杆，丑态百出，逗得围观的人们哈哈大笑。
“真美啊”人们不禁赞叹道。可不是嘛，各种各样的`花灯挂满大街小巷，有红红的五角星，各式各样的宫灯，大大小小的花篮灯。活泼的小狗灯，可爱的熊猫灯，红花绿叶的荷花灯，瘦高个子的玉米灯。还有庞大的各种各样的故事的造型，如西游记，八仙过海……还有许多大超市别出心裁，在路旁的小树上，挂满纸剪的桃花，梨花和梅花周围挂上一串串的小彩灯，远远看去，火树银花，五彩缤纷。可真是灯的世界，花的海洋啊！
我成长中第一次见到的最欢快，最喜庆的元宵节啦！
今天是正月十五元宵节，我和姐姐妈妈去外婆家看龙灯。
在去外婆家的路上，看到很多房子上挂了红红的长带子，表示吉庆。到了外婆家，外婆正在楼下和大伙一起摆香案，好漂亮啊！桌子上摆满了很多的吃的喝的用的，一片红红绿绿的。妈妈告诉我这是当地的*俗，每家每户可以从家里拿出东西放在这里，供佛的。
中午过后，就听到了敲锣打鼓声，来了来了，龙灯马灯都来了。我高兴的跳起来，看到了最前面过来了一群老人敲着锣鼓，紧跟后门的是表演舞蹈节目的队伍，还有一匹匹马，上面坐这一个个化妆打扮成孙悟空、包青天、元帅、皇帝等等的人物，真热闹啊！大龙灯也停在了大马路上，龙灯上挂满了五颜六色的灯，还有许多用纸做的小古代人，看上去很精致。到了晚上龙灯点满了灯看的时候，那会是更美丽的。
元宵节真热闹啊！我喜欢过年过节，喜欢元宵节！
今天，是农历正月十二，奶奶带我到中山公园去赏灯。中山公园人山人海，一座座花灯流光溢彩，犹如满天的星星洒落在人间，给寒意未尽的公园增添了几丝春意。
观灯的人挤得水泄不通，我们好不容易才挤了进去，先来到了大草坪，里面有一个名叫“神六飞天”的灯，那是一艘神州六号火箭，底下都是云朵，上面有两个穿着漂亮衣服的神仙，我想：他们应该是在欢迎神六火箭到天上游玩吧。接着，我们又来到了一个大湖，湖里有一个北京2008年奥运福娃灯，灯的“头”上有一个奥运五环，下面是五福娃：贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮，真是玲珑可爱。再往前，看到一条身子用几万朵菊花做的龙，龙爪做得很像，好像要来抓我一样，龙的嘴巴里有一颗晶莹剔透的珠子。最后，我们来到了游乐园里的“昆虫世界”灯区，里面有许许多多的昆虫，有螳螂，有甲壳虫，有蜻蜓，有蜜蜂，有蚂蚁，还有蜗牛，简直惟妙惟肖……
中山公园的灯各种各样，而每一座灯展里都会表达一个深刻的内涵，那精致漂亮的花灯是灯展工作人员智慧的结晶，他们用辛勤的劳动给我们带来了快乐。
今天是正月十五元宵节，街上到处是灯笼，人们吃汤圆，放鞭炮，真热闹！
市图书馆里二楼大厅也挂满了红红的灯笼，每个灯笼上都贴着谜语。原来这里举行少儿猜灯谜活动。
我到门口，迫不及待地说：“妈妈，快把票拿出来，我要猜灯谜了。”妈妈赶紧拿出了笔和票。我们来到个灯笼下，妈妈把谜语读给我听：
口吐白云白沫，
手拿两把利刀，
走路大摇大摆，
真是横行霸道。
我听，叫起来：“螃蟹，是螃蟹。”妈妈说：“猜对啦！赶快写下来。”我着急地说：“我不会写字呀！”妈妈说：“用拼音呗！”我就趴在旁边的桌子上写上了螃蟹的拼音。
就这样，我猜了个又个谜语，填满了整张票。我拿着票去兑换奖品。结果，我得了二等奖，获得了套水粉颜色。
元宵节真好玩！
元宵节是中国传统节日，所以全国都过，但是每一个地方，都有自己风俗*惯和特点。每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来就是中国传统节日——元宵节。
晚饭后，我站在窗口往外看破，只见下面大街上人山人海，非常热闹。我好奇地问妈妈：“今天怎么会这么热闹?”妈妈回答说：“今天是元宵节!”不一会儿，外面就响起烟花声，一个个烟花放在空中五颜六色、五彩滨纷，好看极了!烟花有各色各样，有大瀑布、火树银花、还有菊花怒放、千姿百媚，把天空照得和白天一样。
看到广场那边红、橙、黄、绿的孔明灯徐徐上升到空中，一个一个孔明灯像无数只美丽的莹火虫，一闪一闪地飞舞，好像天上的星星在对我说：“元宵快乐!”妈妈手捧汤圆走过来说：“元宵节里还有绚丽夺目的猜灯谜、迎龙灯。”我还陶醉在烟花和孔明灯中都忘记吃香甜美味的汤圆了。
元宵节可真热闹啊!
——元宵节作文500字 热闹快乐的元宵节优选【五】篇
元宵节到了，猜灯谜是不可缺少的一部分。这不，元宵节的这天下午，我们班举行了一个“猜灯谜大会”。
下午很快就到了，第一个上去的是小锐。她从容地从袋子里拿出一张纸条，读出了上面的字：再见了，妈妈，打一数学用语。小锐站在讲台上，苦思冥想了一阵，忽然恍然大悟：“分母！”“对了！”出题的同学说。小锐获得了两样奖品。第二个上去的同学读出了她拿的那个字条：先写了一撇，后写了一画，打一字。我一听，这不是我的谜语吗！那同学想了一下，问我：“是‘人’吗？”“不是！”“我猜不出来了。”我跑上讲台：“是‘孕’字！”同学们都感到很奇怪，老师让我在黑板上解释。我先写了一个“了”，然后写了一撇，接着我又写了一个“了”，在上面添了一横，把它俩组合在一起，不就是一个“孕”字吗？看了我的解释后，同学们纷纷恍然大悟。
猜灯谜大会热闹地继续着，轮到我了，我抽了一张字条：一点一横，两眼一瞪。打一字。“是‘立’字吗？”“不是。”我想不出来了，正确答案是“六”。我顿时茅塞顿开，唉！脑袋怎么在这时候短路了呢？只好接受惩罚。一看惩罚卡：面对墙壁喊一声“赐予我力量吧！”竟然是这张牌？！没办法，我面对墙壁，喊了一声“赐予我力量吧！”“哈哈哈哈！”同学们笑作一团。不过没关系，开心就好嘛！
快乐的猜灯谜大会在我们欢乐的笑声中结束，我们都意犹未尽。真希望能再举行一次这样的活动！
今天是正月十五，这是我们的传统节日-----元宵节。晚上我和妈妈还有妹妹一起去万达广场玩。
在仙岳路上，马路两旁挂满了许许多多五光十色的小灯笼。小灯笼像一颗颗闪闪发光的小星星，围成一个星光闪烁的花环。我正看得津津有味的时候，突然听到开车门的声音，才知道我们已经到达万达广场了。我一下车就“啊”了一声，万达的景色太壮观了!灯笼和彩灯挂满了整个万达广场，万达就变成了灯笼和灯光的海洋。变得光彩夺目、五彩缤纷。当然，人是不可少的，已经密密麻麻数也数不清了。往停车场路上的车也排成了长龙，越来越多，越来越多。
不仅万达广场外面的灯笼和彩灯非常多，热闹非凡，而且万达商场里面也非常有元宵节的气氛，如贴着火红灯笼的玻璃窗边挂着许多带花边喜庆的衣服，挂着许多小红灯笼的架子上摆满了又大又宽的红鞋子和五颜六色的书包等、各种东西琳琅满目，应有尽有，而且物廉价美。我喜欢的东西更是一应俱全，如糖果、铅笔刀、玩具都是我喜欢的。而且上面还有大大小小、红红火火的图案，好看极了。我看到了一把锋利无比的大刀，巨大的轮廓，精美的飞龙图案，组成了这把很有威严的大刀，我才有大刀的一半高呢，别说我有多喜欢了。
多么热闹非凡的元宵节，多么绚丽多彩的万达广场。这次元宵节让我感受到了厦门元宵节的热闹气氛。
今年的元宵节又到了，可今年的月亮，与以往不同，因为，往常都是“十五的月亮十六圆”，可今年不同，就在正月十五元宵节这天晚上，月亮是最大最圆的，所以，我决定，吃完晚饭后，和家长一起去赏月。
吃完饭后，我迫不及待地赶往楼下，生怕晚了一点儿，准备看一下今晚的月亮。因为现在天色较早，所以月亮还并没有出现，我们等待了一会儿，月亮终于出现了。
十五的月亮真圆啊，比玉盘还圆，这是我第一次看见这么圆的月亮，往常，多多少少也不会太圆。
十五的月亮真大啊，比以前任何时候都大，去年的月亮比今年的月亮小了一圈。
十五的月亮真亮啊，比家中的灯还亮，是黑夜中最亮的，给我们照明。
不光我们喜欢月亮，在古代，喜欢月亮人可不少，有描写月亮的，有借月亮抒**感的。比如李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜”。张九龄也写过“海上升明月，天涯共此时”。类似这样的诗句还有很多，比如《月夜忆舍弟》、《月词》等等。
“吟成赏月之诗，只愁月堕”。期待今年的中秋节，不知月亮又会是怎样一番美景呢？
“猜谜、珍惜、观察、民俗、奉献、赏月、汤圆、科普、寓意、咏月”。结合同学们写的不同内容，吕老师给这些小文各自命名。不同的人会有不同的人生轨迹，不同的人生经历。用心感受生活，用文字记录，将难忘美好的瞬间，定格。
让人紧张的期末考试被时光老人悄然带走，迎来了期盼已久的寒假。寒假里，我最喜欢的是过元宵节，因为，我能够亲手放烟花，观花灯，舞狮子等。
马路上，人来人往，车水马龙。一串串车灯如同闪光的长河奔流不息，一盏盏路灯宛如一条条银蛇，一向伸向天边。小朋友一蹦一跳地，手里边不是拿着五颜六色的气球，就是提着各式各样的花灯，因为今年是猴年，所以今晚的“猴灯”异常多，有“充气生肖猴”、有“猴子捞月”、有“大闹天宫”等。
不仅仅花灯美，并且街道上、公园里也很美。街道上的路灯，大楼上的霓虹灯，亭子上的装饰灯，草丛里的照明灯，都亮了，如同到了灯的海洋。站在桥上往东看，迎宾桥上的彩虹灯，桥下的观光灯和桥两侧上的射灯，五彩缤纷，色色俱全，组作文成了一副令人陶醉的景象。
最有特色的是民间艺术表演大赛和水灯节。每年的元宵节上午，在我们的市中心都要开展民间艺术表演大赛，全市有几十个单位参加，规模宏大，气势壮观，节目资料丰富多彩，资料形式有古典的猪八戒、胖大汉和舞狮子、踩高跷;有现代的健美操、青春活力的现代舞等。晚上，在石漫滩水库边上，人们一边欣赏元宵节的烟花大绽放，一边欣赏各式各样的水灯和音乐喷泉，路上人山人海，无不透露着节日的喜悦!吸引了很多周边城市的人们来观赏，这个节日，不仅仅展示了舞钢的美，也增加了舞钢的知名度，还能吸引很多“金凤凰”来舞钢投资呢!
这真是一个愉快而有意义的元宵节啊!
你觉得我家乡的元宵节美吗
热情欢迎你们来我的家乡投资旅游啊!
在元宵节的前一天晚上，就已经有许多人来庆祝元宵了呢！
当时啊，我正在看电视，只听一声巨响，一个不明的物体就飞上了天空，把我吓得从椅子上跳了下来，随着就是爆炸声，我猜一定是炮仗吧？刚刚*静了一会儿，一阵又一阵“噼噼啪啪”鞭炮声又响了起来，让刚刚坐稳位子的我又摔了下来。过了一会儿，就变成了鞭炮燃气来，炮仗点起来，吵得让人忍不住去看看。我关了电视机，穿着拖鞋就跑下去了。
只见叔叔们一点燃导火线就马上跑开，然后只见一道耀眼光芒，炮仗就飞出去了。鞭炮被点燃后，那些小炮仗会弹出来爆炸。
今天就是元宵节了，我想应该会更加热闹呢！起来后，我打开电视，看到点歌台，只见有好多人在不断地为家人、朋友点歌，送去自己的祝福，就连新闻里也经常会提到今天是正月十五的元宵节呢！
很快到了元宵之夜。妈妈也已经下好汤圆了，一个有一个的小汤圆在锅里上下翻滚着，就像一群可爱的孩子在一起做游戏一样，满身是“汗”。
我用汤勺拿起一个尝尝。我就咬了一小口，里面的芝麻陷就流出来了，很快就包围了整个汤勺，真好吃呵！
我拿了张小椅子和一碗汤圆就下楼了。我坐在门口，嘴里吃着可口汤圆，鼻子里呼吸着新鲜的空气，耳朵听着响亮的鞭炮声，眼睛看着五颜六色的礼花，五官并用！
今年的礼花真实异常的灿烂，也许是因为它代表着春节联欢日的结束，也许是因为春天就要到了，也许是为了让我们在新的一年里，树立起新的目标，努力前进！
——快乐的元宵节600字_作文优选【5】份
“正月里来正月正，正月十五闹花灯”。今天是元宵节，怎么能少了花灯呢？瞧，我们正热火朝天地做着呢！
我迫不及待地拆开材料包，飞速地扫视了一下说明书，哈哈！这么简单，比起这两天拼的乐高，这算什么？我一下子就翻出了第一步的材料：四根棱柱和八根细细的小棒。我拿起小棒就往棱柱里硬塞，可是总好像有个大东西堵在那儿似的，怎么推都推不动，仔细一瞧才发现小孔外还有许多残留的木片，我用剪刀一挑它们就乖乖让到一边。好了！可这次求成心切的我一下子把小棒塞过了头，只好按在桌上让它再缩回去。出师不利，看来得小心行事啊！
不一会儿，两个正方形就诞生了，两根小棒一连，一个正方体的灯笼骨架就成了！看着周围同学还手忙脚乱地忙碌着，我沾沾自喜地把骨架放在了桌上：咦？怎么站不稳？这才发现没将棱柱长短对应，无奈只好旋转小棒，把它们***再重新组装……接下来就顺利多了，我先把红绳系在棱柱的一角，一圈、两圈，它修长的身子就和棱柱紧紧拥抱在一起了，还有一头拴在另一个角上，和它组成了一条对角线。再取线的中段对折，拿起提手，把线穿进小孔里向前推，它的小脑袋正好奇地四周张望呢！我用指甲一挑，它就显出全身了，把提手套进去一拉，一个活扣就系紧了。最后，把放蜡烛的长条贴在骨架下方，给骨架披上一件鼠年新衣，一个小猴闹春的灯笼就诞生了！瞧，小猴们有的手拿“福”字，有的提着大红灯笼，有的抱着窗花……特地赶来与我们共度元宵。
望着亲手制作的花灯，我仿佛看见了这灯笼带给家人的惊喜，一家人欢聚一堂品着汤圆，那温馨的烛光虽不明亮，却把我们每个人的心都照得暖暖的。
正月十五，是人们年年期盼的元宵佳节，每当这个节日来临之际，家家户户门前就都挂起了大红灯笼，为这个传统佳节增添了喜庆的气氛。一盏盏大红灯笼像发光发热的红太阳，更像秀丽的彩球，每个灯笼都给门前晕染了一片红色。而这个大红灯笼，还有一个代代相传的民间故事。
据说，朱元璋做了明朝的皇帝以后，非常刚愎自用，崇尚武力，一到阴雨天，他手臂上的箭伤就隐隐作痛。于是，他叫来心腹大将胡大海，吩咐道：“我的手臂是攻打无锡时被守卫军射伤。现在，我命你带五百士兵前往无锡，杀它个三天三夜，为报我这一箭之仇。”就为了这一箭之伤杀害全城百姓！文武大臣都为皇帝的暴力而忧心忡忡。
消息传到了大臣张志斋那里，他急忙去见胡大海，说：“我的亲朋好友都在无锡，你带兵一路杀去，他们可怎么办呀？”胡大海笑道：“张大人，看着你我的交情上，我是不会伤害他们的。”“不行不行，你又不知他们住在何处，也不认识他们啊！”胡大海低头思索了一会儿，说：“这样吧，张大人，你通知你在无锡的亲朋好友，叫他们在门前挂一盏大红灯笼，到时候我认灯不认人！”张志斋一听，觉得这主意不错，马上写了封信送到了无锡。
因此，无锡的百姓早有所准备。等胡大海带兵到了无锡，只见大街小巷空无一人，家家户户门前都挂着大红灯笼，分不清哪家哪户是张大人的亲友。胡大海一看，就明白了。于是，他带着人马在无锡城转了三天，一个人也没碰，就回去交差了。
于是，无锡的百姓很感谢张志斋，每逢这个时候，家家户户都在门前挂起灯笼。后来，挂灯笼的风俗就传遍了大江南北。
元宵佳节挂灯笼，这不仅仅是给元宵佳节增添喜庆氛围，更是人们对张志斋的感激和赞扬他的足智多谋。有时候，一个聪明的人能拯救全城的老百姓；有时候，一个聪明的人比腰缠万贯的人更有用。所以，我们要努力学*，使自己成为一个聪明加智慧的人。
元宵节是我国传统佳节，也是过年的最后一天，正月十五闹花灯，每到这一天，人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜灯谜，舞龙舞狮，来寄托对春天最美好的祝福。
我们一家刚吃完团圆饭，爸就说带我去看花灯，我非常的高兴。傍晚，一轮明月已早早的升上了天空。几颗星星顽皮的向我眨眼睛。银白色的月儿随我一起逛花灯。我们一家随着热闹的人群来到花市。我认识的“小鱼儿”被爸爸顶在脖子上，她手里拿着荧光棒，头上带着红牛角，穿着红色的外套。脸上带着开心的笑容。
街道上，到处都张灯结彩，各式各样的电子花灯，简直叫人目不暇接，随着一阵阵锣鼓喧声，两条蛟龙，在人群中间交叉飞舞。
这时，几声巨响，美丽的礼花接二连三地在空中开放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像满天的星辰，还有的像七彩的花朵。
夜深了，赏花灯的人们脸上都洋溢着满足，幸福，惬意的神情离开了。
快乐的元宵节三年级作文
我最喜欢元宵节了!既能看花灯，又能吃元宵，简直就是一种享受。
看，花灯各种各样，有糖葫芦的，喜羊羊的，还有熊大的……数不胜数。看!那是什么?哦，那是一束束“鲜花”从天而降，地上的东西是什么?哦，那是一架架“飞机”飞上天空。好美好美。
元宵，一个个小而精致，一口一个。一咬下去，糖香四溢。有的人吃元宵很快，而且喜欢一口吃好几个，我要提醒你，小心噎到，如果噎到了，呵呵，不要着急，喝一口汤就好了。
我要告诉你，狼吞虎咽，这样可不行哦，细嚼慢咽才是正确的。
元宵节，是我国的传统节日，吃元宵，看花灯是必不可少的。我希望你们也喜欢这个中国的传统节日——元宵节。
“正月十五闹元宵，家家户户好热闹”，对，今天就是元宵节，一个快乐的日子。
早上起床后，伸了个大懒腰，出门一看，家家户户几乎都挂起了红灯笼漂亮极了。街道小巷都干干净，安静极了，只听到几声鞭炮的声响，大概是我起的早的缘故吧，只有几户人家开了大门，大多数人家还关着大门，大概是还做着香甜的美梦吧。
吃完早饭，想起[西游记]这本名著还没看，于是捧起书本津津有味的看着，这时，奶奶过来了，看我在看书，就说：“怡怡，今日是一个玩的日子，好好玩玩儿吧。”听完这话我就放下书本，一溜烟儿似的跑了出去。
“玩什么好呢?”心想，“对了，过年时的鞭炮还没放完呢，找月月一起玩，对就这么办。”到了月月家，天哪，这个大懒虫，还没起床，真够懒的，比我懒多了，没办法，只好回家自己放喽，谁叫她不起床，大—懒—虫！
自己一个人傻傻的站在门口放鞭炮，真无聊，干脆找阳阳把月月一起叫醒好了，说干就干，于是找了阳阳一起去叫月月，到了月月家，我们一起大喊:“大—懒—虫！起—床—啦！”差点儿把月月的耳朵震聋了，她不起床我们就继续喊，她受不了，只好投降！乖乖的起床跟我们玩，整整一个上午，我们都在阳阳家玩游戏机。
午饭过后，本想继续在阳阳家玩儿游戏，谁知月月把线弄断了几根，于是我拿过来看，不小心帮了个小忙，线全断了，没办法，只好玩儿别的，但玩儿什么好呢？月月提议说：“打扑克牌吧！”我们一致赞成，可是一连玩儿了几盘，都是阳阳输，洋洋很生气，说：“今天真是不走运，不玩了。”没办法，他小，11岁，让这他呗！
不知不觉，天渐渐黑了，已是晚上，小孩子们都拿着自己的灯笼出来打，但我大了，妈妈不让我打，啊~，真郁闷！不过，妹妹有灯笼，我可以和她一块儿，就当哄妹妹吧，我看到家乐的灯笼很好，可以吹泡泡，于是爱不释手，心想：下一个元宵节我也
给妹妹买一个这样的，我也可以玩。
就这样，一天过去了，元宵节在人们的欢笑声中悄然而过，但这个元宵节会留在人们的心中，留在我的心中，因为，这是我最快乐的一个元宵节！
今年元宵节，吃过晚饭，我们就去看花灯、焰火了。
七点刚过，我们就来到新市区看花灯，这里人山人海，花灯会种类繁多，设计新奇，造型各异，市相关部门前的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏；有做生意的人早早来到摆好摊位，有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。八点多钟，在市委大楼旁边一朵朵绽放的礼花腾空而起，在天空中绽放。哇！好美的夜空呀！只见深蓝色遂的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的得如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。
一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西，真像一颗颗彩色的流星；有的礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状了；有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾了……
五彩的花灯被高高的挂在了半空中，闪着耀眼的光芒。美丽的花灯给这里增加了秀丽的色彩。这些造花灯的人手还真巧，什么羊形、龙形，拖拉机耕田形的……都能造出来，真了不起。
当我们看到一半时，我惊讶地叫了一声，因为在花灯里，这个是我见到的最有意思的是：花灯里居然还有三只活羊，灯箱里还有一群小鸡，据介绍，它们是从国外引进的新品种呢！真让我佩服不已。有些大胆的人甚至还过去摸摸它，而那些羊只是晃晃脑袋，不时地抬起头“咩—咩—”地叫唤两声，然后又继续吃它的草，真是让人哭笑不得。
当我们往回走时，看到一群人在猜灯谜，其中有一个字谜是：天下人间会七星，我和爸爸妈妈猜了许多次也没猜中……
时间不知不觉已过去了三个多小时，但我们一点也没觉得累。
啊！今年的元宵节之夜真美呀！
——快乐的元宵节小学作文_元宵节作文实用五份
今年的元宵节，我玩的特别开心。因为我在姥姥家度过了一个快乐的元宵节。
我这次元宵节不是在我家过的，而是在姥姥家过的。虽然没有茌*光彩，但我体验放烟花爆竹的感觉。
这天晚上我吃完元宵，就去长旭家玩儿，我们正玩儿TNT呢，只见姥爷抱着一个大大的烟花去了长旭家。我们开开心心到了大公路旁边，三哥点燃导火线，只跑。我在一旁看着只见长旭以捂着耳朵我不禁笑了一声。开始了，我发现第一发先是往上发一颗蛋，又展开，又展开。太好看了我不由自主的说道。
今天的元宵节我非常快乐，同时也喜欢天下所以的人元宵节快乐。
今天是元宵节，早上我和奶奶一起包汤圆，奶奶说：“汤圆又叫元宵，是元宵节必须吃的一种点心。”
下午我和爸爸妈妈一起去了滨海公园。我们来到了游乐场，钓了许多的小金鱼，我还玩了碰碰车。我们到了动物区看见了许多动物，我看见有的猴子在吃胡萝卜，有的猴子在爬假山，还有的猴子在嬉闹。我还看见了孔雀开屏，我发现孔雀的羽毛上有象眼睛一样的花纹。我们一直玩到晚饭时间才回家吃团圆饭。我觉得我过了一个快乐的元宵节。
今天是正月十五，是传统的元宵佳节，我和爸爸先是看社火，再是看烟火，看的两双眼睛都不够看了。
我看见一匹金色的马，马头高高扬起，马蹄高高抬起，他目视前方，很英俊很潇洒，先是**的人给它挂彩，然后放鞭炮。再是一群人骑着马，其中还有小孩子，然后是声音很大的敲锣打鼓……晚上我们家旁边的一栋酒店放的烟花很美，红色的、蓝色的、白色的……我们在阳台上看这烟花非常壮观。
今天真是快乐的元宵节。
元宵节的晚上，我和妈妈去华润万家买汤圆。看见许多阿姨在包汤圆，我和妈妈也参加了。首先，我们戴上手套，再拿起一小团面团，将它搓圆、压扁。接着，把馅料放在面皮上，包好。最后，把它搓圆。一颗又大又圆的汤圆诞生了!跟着，我们又包了很多颗。
回到家里，我们迫不及待地把汤圆煮好。吃着我亲手做的汤圆，又甜又香，味道好极了!原来自己动手是最快乐的。
今天下午，我和肖畅，妍妍三个人一起去小区的草地上捡垃圾，每个人都在草地里捡了很多，有纸，袋子……吃完晚饭，我和妈妈到小区居委会参加元宵节活动，我搓了元宵，还猜了灯迷，得了四个奖品。
后来，宁宁爸爸带我们在河边放孔明灯，我们都许了愿！！
今天我超开心！！
