今天大课间，学校在大操场举行了一场4*100米接力跑比赛。
我们班派出了实力干将小伟，小军，小东和小明。别看他们长得精瘦，却是我们班体力和耐力最好的四个男生。每一次体育课跑操，老师布置大家绕操场八圈，别的同学跑完都累得快趴下，直喘气，只有他们四个若无其事似的`，还谈笑风生。所以，今天的比赛，我们班取胜是胸有成竹的！
比赛就快开始了，各班的选手们都蓄势待发，一个个雄赳赳气昂昂，信心十足的样子。我们班跑第一棒的是小伟。只见他把手中的接力棒拽得紧紧的，眼里喷发出鹰一样的光芒。只听一声哨响，小伟如离弦的箭一般，喷射出去，不一会就和别的选手拉开了距离，遥遥领先。场边各班的啦啦队热情高涨，呐喊助威，人声鼎沸。小伟不负众望，返回时已经把其他人远远抛在后头了。可就在这时，意外出现了，小伟由于太过得意，忘记把手中的接力棒交给队员，却由于惯性，直接跑到队伍后头了，等他想起来，折回来把接力棒交给队友时，别的班已经追上来了！“哎呀！”我们全班同学异口同声地发出了一声惋惜的轻叹！接下来的比赛，小军，小东和小明竭尽全力，紧追快赶，可是最终我们班还是与第一失之交臂，屈居第三。
比赛结束了，大家仍然意犹未尽，场上仍然热闹非凡，老师为前三名的班级颁奖。虽然我们班只得了第三名，但我们都相信下一次肯定能拿第一，因为我们是有实力的！
“冲啊！冲啊！”操场上的观众热血沸腾。哦，原来是我们二年级学生举行接力跑比赛。
一声哨响，我们班和二（2）班的比赛开始了。我们班有二十个人出赛，我也是其中的一份子，其他人做拉拉队。他们扯着嗓门买力的喊：“加油！加油！二（1）班加油！”我们班打前锋的是李嘉棋，他脚长，暂时排在第一，二（2）班紧随其后，一接棒，二（2）班就不见了，等到追上的时候，就剩下我了，这是最后一圈，全场紧张到极点。“冲啊！冲啊！”我把距离拉到最小，眼看终点就在眼前，我腾空而越，冲过了终点。
我们高兴得蹦着、跳着......
今天下午第一节课,我们班举行了一场别开生面的接力跑比赛。比赛分两大队,比赛的场地在小操场。
比赛前,同学们的表情,动作和心情都各不相同。有的同学很轻松,在一边玩耍,有的十分紧张,满脸通红,犹如一个大苹果,还有的正在做着跑步前的运动。
“ 呼”!只听胡老师一声令下。带头的“飞毛腿”詹鹏程踮着脚尖,使劲地甩着手臂,向前奔去。眼看快冲到终点了,我们的喊声更响了 “加油,加油,加油”!这时候的我们比正在跑的同学更加紧张。詹鵬程听到了我们的喊声,使出最后的力气往前冲,仿佛在说:“我不会让你们失望的.”另一队的麻佰毅也紧追不舍,只见他咬紧牙关,握紧手上的接力棒,想冲过詹鵬程,好像在说:“詹鹏程,我是不会输给你的。”最后,还是我们这队领先。一会儿时间,就轮到我跑了,我想:我跑得这么慢,一定会拖我们这对的后腿的!这时,我望了望胡老师,发现胡老师正用鼓励的目光看着我,好像在说;“欢乐,你千万不要紧张,只要你努力,你一定会成功的!”望着胡老师,我有了强大的自信心.我接过接力棒,迎着阵阵加油声,以自己最快的速度向另一个同学跑去.终于,我跑过了另一队的同学,顺利地将接力棒交给了对方。我心上的一颗石头终于落了下来！
“加油,加油!”操场上响起了一阵阵加油声!
今天欧阳老师带我们去中策职高接力跑，开始接力跑了，女生和男生面对面站好，快速跑步把接力棒传给下一位同学。
跑步、我最拿手了，我也跑的很快，呵呵，我很喜欢，可是今天好多同学都在说，都已经跑过了呀，为什么还要来跑。为什么他们都不喜欢跑步啊，我觉得挺好的呀。可以锻炼身体，身体健康了，学*也有劲了呀。
今天我们练*接力跑了，我们共分了四队，两队男孩，两对女孩，每个人都绕竖杆折返跑。
我感觉我们这一队跑的`不好，因为我们这队落后另一队同学好远呢，赶都赶不上，还有老师怕我们感冒，没脱外套，衣服又厚又重，实在跑不动，所以我接到棒子以后当然也跑不过他们了，这样我们这一队就慢了好多呀。看来以后还要多练*，提高速度。
——接力跑作文 (菁华5篇)
下午200米接力赛。
我是女生里的第二棒，综合第四棒！在开跑前我一直提醒自己：万一掉棒了怎么办？万一被别人超了怎么办？但主要是我怕摔跤。因为双数棒要过坑的，也是无语的地方。上次运动会的时候我就在那里被绊了一下，茗然和佳怡也摔了一跤。老师告诉我，只要和以前一样正常发挥就可以了。
比赛开始了，汤昊旸跑综合第一棒，位居第三。他把接力棒传给了茗然后，茗然的速度太快了！简直像风一样快！一下子就从第三名超到了第一名！到了交接棒那里，是给小白。
在弯道那里，第三棒就可以并道了。有人跑过来了，是小白，小白是第一名！于是我马上到第一道。小白给了我后，我撒腿放开了跑。在跑的时候意外发生了，以前我们练*的地方不是交接棒的地方，我以为是在我们以前练*的地方交接，所以我就减了一点速度。再一看，没有人呀。我眼光往前扫，发现是在前面交接，于是我马上又加速度，好像又加了油的汽车，加大油门往前冲！
在整个比赛过程中，我们班一共落后了两次，但最后还是追回来了！拿了小组第一！我们都觉得年级前四肯定是保下来了！
一天下午，天气晴朗，阳光明媚。三年级举行一次精彩的接力跑比赛。
比赛的规则是：每班选男女各一队，每队20人，分别站在操场的两端。先由女队第一个女同学拿着棒子跑过去，把棒子交给男队的第一个同学，男同学接过棒子又跑过来，交给第二个女同学，按照这顺序一直轮流跑，每班跑完男女各20个同学，谁的班最快跑完为胜。
第一局比赛开始了，随着老师“嘟”的一声哨子响，排头的女同学拿着棒子像离弦之箭地向对面的男同学跑过去，男同学接过棒子又飞快地向对面的女同学跑过来。经过同学们的努力，第一局我班胜利了。
第二局比赛又开始了。轮到小兰跑时，当她把棒子递给明明时，一不小心把棒子弄掉了，被其他班追上，同学们的心顿时紧张起来，明明迅速把地上的棒子捡起来，像脱僵的野马飞快的跑过去，一下子追上了其他班，第二局我班又赢了。
第三局轮到我跑时，我的心情既兴奋又紧张。我接过棒子，马上跑过去，突然，我的脚一扭，非常痛，越跑越慢。这时，我听见我班的拉拉队大声叫喊：“加油，加油！”我用尽全身的力气拼命地跑。结果，我班又获得了第一，同学们高兴得一蹦三丈高。
这次接力跑比赛，我班三局获得第一，是因为同学们发扬团结、拼搏的精神，俗话说：“团结就是力量。”这话一点不假。
四年级小学，学生的生活真是非常丰富多彩，其中令我最感兴趣的是那体育课上别开生面的接力跑比赛。
我们来到操场上，分成四组，站在起跑线上。大家摩拳擦掌，等待着哨响。“预备，跑！”体育老师发出了一声令下。只见那领头的四个同学像离炫的箭似的，飞快地跑着。“加油！加油！”这是什么声音？哦，原来是各小组组员发出的呼喊声呀！我们组的第一个同学回来啦！十步、九步、八步、七步……*啦！快啦！第一个同学回来啦！他把‘接力棒’传给了第二个同学，所说的‘接力棒’就是指拍手，呵呵！第二个同学一接到‘接力棒’，便向前直冲，双手不停的前后摆动，过了转弯的地方加速了。就这样，‘接力棒’在同学们手中传来传去。
很快轮到我了，我心里紧张极了，就像‘十五个吊桶打水——七上八下’“沈玥，别担心，相信自定行！”还好对手并不强：邹涛、黄成飞和陆思敏，但是邹涛可不是一位简单的对手哟！
我拼命往前冲，只听后面传来一声一声的加油声。慢慢的，慢慢的，声音响彻云霄。听到这声音我更使劲了！我跑着跑着，不知不觉邹涛领先我了。一步、两步、三步……到了最后我怎么得了第二名？唉，真不应该呀！我叹息着……
虽然这次比赛输了，但是我明白了，接力赛一定要团结合作，这样才会胜利。只要大家齐心协力就一定会成功的道理。当然，这场比赛也会让我们同学之间的友谊的桥梁更加坚固。
我永远也不会忘记这场比赛！
天上火红的太阳炙烤着大地，树叶蜷缩在树干上，无精打采，花儿低下了头，显得毫无生气。
我坐在座位上，心里忐忑不安，头上冒着汗。马上就要到我比赛了，我不禁皱了皱眉头。我到了比赛地点，观看五班的比赛，我要参加的是障碍接力比赛。
到我们班了，我们被分成了两组，每组六个人，我是第三个，我们瞄了一眼前面的障碍物，有锥形筒，还有一个要蹲下的地方。
“滴——！”随着清脆的哨声，比赛开始了。第一个人像箭一样“射”了出去，可是到了蹲下的地方就慢了下来，只见他一缩，后腿一收，轻松过了障碍。到了锥形筒，要进行s型转弯，他左右**换着，小碎步过了s型转弯，接下来他的速度越来越快，最后成功接力！第二个人像他一样顺利交接，到我了！
只见我左脚一蹬，像飞了出去，到了第一关！我几步就把速度减了下来，然后左脚往前一迈，把头往下一埋，身子转移重心，右脚往回一收，就过了第一关。
接下来是第二关——锥形筒。我三步并作两步慢慢加速，然后我把脚朝左一迈，右脚一收，再往右一迈……我谨慎地走过了s型大转弯，然后开始加速。这时，我才注意到，对手已经快到第四个人了。
唉！我怎么这么没用？我怎么能给班级拖后腿呢？这时，我听到旁边传来阵阵“加油”声，正是之前给我加油的同学，刹那间，我的心中仿佛有一股力量在源源不断地涌出，充满了全身。我一定不能给班级拖后腿！我不能辜负同学们的期望！我暗下决心。
我开始疯狂加速，超过了对手，抢先接力。最后，我们班赢得了障碍接力团体一等奖。尽管用力过猛，有一点拉伤，但一切都值了！
这次的接力赛，让我懂得：一定不要放弃，只要坚持，才有可能成功！
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃一响，就将我从睡梦中拉了回来。迷迷糊糊的我趴在桌子上发了会呆，我刚要闭上眼睛，这时杜朝琴跑了上来号召我们下去。
我们立马跑了下去，并且排好了队。接着老师又命令我们向右转，我们如实照办。后来，老师向我们讲解规则。
讲解完规则后，老师再次让我们向右转，但男生走到旁边的草坪休息，看着我们女生比赛。
我们女生分好成两队后，老师分别挑出了两个人，就是施肖佳和向璇，老师叫她们的作用是给各队的队员排位置。最后向璇决定把我排到第三位接力。
当姚思思跑完后，那根“接力棒”便到了我的手上，但即使我用尽全力去追赶杜朝琴，也追不上她。比杜朝琴慢一点也就算啦，当我把“接力棒”给向旋时，“接力棒”却掉了。我的这一失误，导致了全队输了。要不是我心急，也不会这样，唉！
现在到了男生出场了。男生也以相同的方式排好了位，分配好了位置。这时男生两队响起了两种口号。“男一，男一，永争第一！”啊！另一种口号让人捧腹大笑。“男二，男二，我们最二。”这种口号一说出来，都让我们班的人笑出了眼泪。
我们先切入主题，男一、男二拿着树枝（这就是接力棒）都准备向前冲，首先是金俊丞vs施烨均。刚开始两人不相上下但后来施烨均却比不过金俊丞。两队的局势都还可以，男一的局势是先快后慢最后快，而男二相反。
其实，原本男二的口号是：“男二，男二，我们不二。”之前那个是后来改的。但是这个改的挺准，因为，男二后面的人，跑的姿势真有点搞笑。
虽然他们奔向终点的样子不一定很好看，他们奔向胜利的时候，一定是一颗最闪亮的星。所以，加油吧！
——接力跑比赛作文实用10篇
星期五的下午班队课，潘老师带我们去操场看我们班与其它班运动员的接力比赛。
刚开始，我们班拉拉队奋力的叫着，“252加油！252必胜！”这两句激烈的话，在运动员紧张的心里回荡。
开始了，第一个是许志安，他迈着大步，把榜稳稳当当的传到了李佳熠的手里。刚开始，我们抢先了几步，可是当棒到陈田媛的手里时，陈田媛摔一跤我们的心理变得紧张起来。我心想我们班这一局会不会输呢？我们班的拉拉队更加激烈的叫“252加油，陈田媛加油！”这两句话似乎整个学校都能听见。最后我们得了第三名，潘老师却微笑着说没关系。
第二次开始了，许致安望着天奋力跑去，可到李家和时李家和没接住棒，李家和赶紧拿回用力跑，不能像上一次一样不好的名次。轮到我班跑的最快的毛浩淇，毛浩淇用风的速度飞奔的跑过去把棒传给了吴俊珂手里，最后我们得了第一名，我们拉拉队又蹦又跳的可高兴了。
第三次开始了，可到了中间，天下起了雨。运动员顶着雨还在比赛，拉拉队却已经进了教师。虽然我不知道第三次我们得了几名，可我相信名次一定很好。
“四二班，加油！四二班，加油！……”
校园里传来此起彼伏的呐喊声伴随着一阵阵热烈的掌声。哪来的声音？当然是我们班组成的啦啦队了，他们在为我们鼓劲、加油。这么热闹非凡，像赶集似的，难道在进行什么比赛？是啊，你们真聪明。原来，我们学校在举行校运会。
操场上，只见一个个精神抖擞的队员正在紧张地比赛。在校园的跑道上，正在进行短跑接力比赛。我是我班的“短跑大王”，当然要参加了，这样才能显示出我的威力嘛！
比赛开始了，我被安排在第四个接力。紧张地等到前面三个跑完，我们组排名第三。终于轮到我了。我飞快地接过接力棒，箭步向前，但是别人的实力远远超过我，眼看着人家就快跑到终点了，我想：这下可完了。突然，后面响起了“潘宇轩，加油！潘宇轩，加油！”，同学们在为我助威加油呢。我咬紧牙关，化喊声为力量，紧追着其他队的队员不放。前面的运动员回头一看，我快追上来了，于是开始加速，我正准备放弃时，同学们的叫喊声围绕在我耳边“潘宇轩，你是代表我们班级，不能输哪！加油啊！”是啊，我不能输！压力就是动力！我顿时像离了弦的箭一样“嗖”地飞了出去，我以我自己的全力向终点跑去，就在红线快要被人家跑过去的一刹那，我做出了最后的冲刺……
“哦�D�D我们赢了！”听见同学们的欢呼声，我才知道我终于成功了。
“耶！我赢了！我们班赢了！”我高兴得几乎疯狂，叫声非比寻常地大，因为�D�D我终于�D�D赢了！
接下来，我们班的一些同学在其他项目也不甘示弱，都取得了好成绩。
这次校运会比赛的场面和我自己付出的汗水和努力，直到现在我还记忆犹新……
今天，虽然有点冷，但太阳公公很给力，学校一年一度的接力跑比赛就在今天开始了。
我是第一棒，好紧张，我做了几次深呼吸，好多了。同学们个个都在摩拳擦掌，把最大的劲都使出来，我还是很紧张，这时洪辕走上来跟我说：“不要紧张，你就想后面有只猎豹在追你，它很快的.，你一定要拼命往前跑！”比赛开始，我顾不上紧张了，拼命往前奔跑，心想，我一定不能落后，不然就影响后面的成绩了，终于把棒顺利交到吴柯易的手里。
“加油，加油！”同学们都在为奋力奔跑的同学们加油鼓气。其实同学们都很紧张，这是谁呢？哦，原来是我们班上跑步的头号种子选手：吴浩嘉。只见吴浩嘉像一阵风一样“嗖”地跑了出去，一个、两个……哇，吴浩嘉到第一名去了！吴浩嘉的第一名传得真好，真快。滕启瀚压轴出场，他很快就跑完一圈了。我们得了第二名，略带遗憾。
虽然是第二名，但大家已尽全部之力，不甘落后他人，希望下次接力跑比赛能争第一名，加油吧！星梦园！加油吧！同学们！争第一！
星期三的下午第一节课是一节体育课，我们班的体育老师刘老师决定给我们上一节游戏课，游戏叫做“接力跑。”
具体规则是这样的，每个人要用接力跑的方法用跳绳跳一个来回，然后把跳绳传给下一个人跳，哪个组所有队员最先全部跳完就赢，最后一个跳完的.组就输。
比赛开始了，只见我们第四组的“先锋队员”李明谦用力一挥跳绳，就跳出了老远，但是第二组的王梓艺人小力气大，跟李明谦不相上下，但我们的“先锋队员”毕竟不是说着好玩的，他一鼓作气，渐渐超过王梓艺，跟她拉开了距离，我暗暗窃喜：我们开局就占优势，这次肯定能赢。
但我对这个看法并没有持续，因为当轮到宋宸羽时，只见他慢悠悠的，不紧不慢地摇起绳，像遛弯儿一般往前跳，这慢动作简直可以和我们班的“桂老爷”相提并论了。宋哥们儿，你真应该回去多多练练了。还有，哥们儿，你绳子落地和脚落地的时间一样，这可是最致命的。
不一会儿就轮到我了，自从宋宸羽慢一拍后，全组就慢了节奏，所以我要扭转局势。前面的同学刚一回来，我就以迅雷不及掩耳之势接过跳绳，使出了吃奶的力气甩起来，以百米冲刺的劲跳起来，风在我耳边呼呼作响，不时传来破空的声音，绳子在我眼前挥动，不出意外，我优先跳到终点，为我们队在时间上占得优势。
果然“上帝保佑”！刘老师宣布：“第四组赢！”我们组员异口同声地齐喊：“耶！我们赢了！”
20xx年12月6日的青园小学，不像往日那般的*静，而是变得热闹非凡，这是怎么一回事呢？原来啊，青园小学迎来了一学期一次的冬运会！每个学生都期待这一天来临。盼星星，盼月亮，终于把冬运会这个令人紧张有令人期待的`日子盼来了！
首先举行开幕仪式。比赛还没开始，运动员们早已做好准备，他们站的整整齐齐，信心满满的迎接着接力比赛。随着哨声一响，运动员们如同离弦的箭一般飞了出去，啦啦队使劲为我们加油，开始我们还是第一，但因为中途掉棒，我们慢慢的落后到了第五，眼看别的班就要取胜了，听到别的班欢呼雀跃的叫声，我们立马像泄气的皮球。等龙老师宣布我们只要得了第四后，许多同学心里都像被刺痛了一般，非常失落。以为我们总拿第一，所以难免有些伤心。
老师安慰我们说：“不要气馁，接下来的踢毽子比赛和长绳比赛继续努力，相信自己，就一定会成功。
虽然后来的比赛我们也没有取得满意的成绩，但我们会努力改进的，下次冬运会冠军一定会是我们！
正所谓：养兵千日，用兵一时。只有我们*常努力，才会取得更好的成绩！
20xx年12月6日的青园小学，不像往日那般的*静，而是变得热闹非凡，这是怎么一回事呢？原来啊，青园小学迎来了一学期一次的冬运会！每个学生都期待这一天来临。盼星星，盼月亮，终于把冬运会这个令人紧张有令人期待的日子盼来了！
首先举行开幕仪式。比赛还没开始，运动员们早已做好准备，他们站的整整齐齐，信心满满的迎接着接力比赛。随着哨声一响，运动员们如同离弦的箭一般飞了出去，啦啦队使劲为我们加油，开始我们还是第一，但因为中途掉棒，我们慢慢的落后到了第五，眼看别的'班就要取胜了，听到别的班欢呼雀跃的叫声，我们立马像泄气的皮球。等龙老师宣布我们只要得了第四后，许多同学心里都像被刺痛了一般，非常失落。以为我们总拿第一，所以难免有些伤心。
老师安慰我们说：“不要气馁，接下来的踢毽子比赛和长绳比赛继续努力，相信自己，就一定会成功。
虽然后来的比赛我们也没有取得满意的成绩，但我们会努力改进的，下次冬运会冠军一定会是我们！
正所谓：养兵千日，用兵一时。只有我们*常努力，才会取得更好的成绩！
二年级的一个星期二，我们学校举行了年级4×50米的接力赛。
在老师的带领下，我们排好了队伍走到操场上做准备运动。赛道两旁，围满了观众。我们每班4人一队，共12人参赛。第一棒选手拿着棒子半蹲着，用左手支撑着身体，目视前方，随着体育老师的一声：“预备，跑！”队员立刻像离弦的箭一样向前冲，还没接*第二棒的选手，就已经把手伸得老长。第二棒的选手也早早地把手伸得老长，恨不得快点拿到棒子。棒子顺利接到，跑第二棒的'队员飞快地向我奔过来，我又迅速地接过棒，没想到，跑着跑着，身子一斜，就翻了个跟斗，棒子也正丢在了跑第四棒的选手的手里。好险！棒没掉，否则，我就要连累到大家了。一旁的“观众”在为我们呐喊助威：“加油！加油！”跑最后一棒的是我们班闻名中外的“速度王”蔡畅，他就像一头猎豹在追赶黑斑羚一样，冲向终点，远远地领先于其他班级。
成绩出来了，我们班赢了，我们欢呼雀跃，一个个一蹦三尺高。调皮的男生把蔡畅抬起，抛向空中。“我们赢了！YES！”
这次接力赛，让我明白了：勇于拼搏，就能取得成功。
今天，我们学校开展了第十三届运动会，早上，学校进行了开幕式，看完后，我们回到了班级，在班级里大约等了一个钟头。这是，广播里传出了：“请六年级接力跑运动员做好准备。”
我们班同学听到了排好了队，来到了操场，只听见“砰”得一声，郑晨帆像脱缰的野马一样冲了出来，以风的速度把接力棒传给了朱楠茜，朱楠茜也毫不示弱，飞快地跑了出去旁边的啦啦队同学都拼命1的在喊：“朱楠茜，加油加油，加油加油！”叫喊声，尖叫声，此起彼伏，此时吗，接力跑已经到了高潮，这时，陈梦娴跑着跑着，可能是因为太着急了，跑到中间就摔跤了，但他坚持爬起来，向前跑，我们班落后了，此时，我们班所有同学只有一个信念：向前冲！为班级争光。徐宏宇像离弦的.剑，冲了过来，我们班渐渐跟上了，旁边啦啦队同学疯狂的呐喊，江雨豪不知道为什么，跑到中间，接力棒掉了，但是他马上捡起，向前跑，我此时特别的紧张，心里想：一定要加油啊！不能掉棒啊，到我跑了，我右手张开，只见赵艳阳一手把接力棒交给我，我一手接棒，向前奋力地跑，直到把接力棒交到了对方的手中。到了冲刺阶段了，朱高峰将接力棒交给郑成伟，郑成伟冲了过来我们班在小组里得了第三名，在年级段得了第七名。
虽然成绩不理想，但毕竟是全班努力的结果，我也感到很幸福！
今天的体育课是和五年级比赛接力跑。
体育老师把跑得不快的选出来，当啦啦队。我举起了手，老师就让我当啦啦队。比赛开始了，第一个是项妤婷，项妤婷跑了出去，稍稍慢了一点，我们就喊：“项妤婷，加油!”项妤婷似乎知道了些什么，就像离旋得箭一般，跑得更快了。后面的'同学都一个个咬紧牙关，拿着接力棒;有的跑得满头大汗，也顾不上擦一下;有的摔倒了，马上站起来，也顾不上揉一把;还有得同学跑得满脸通红，但也不休息一下。一个个都想着为班级争光。
第一次他(她)们五年级的人少了三个，要重来一次。第二次经过我们的努力，终于赢了。可五年级的人却在侮辱我们。同学们一个个都不服气，心里不知有多少个“哼”。我想：如果你们五年级的小妹妹.小弟弟不服气的话,那我们在来比一比.我告诉你们:这可是我们用自己的努力而得来的。
我又想到了一句话:骄傲使人落后,虚心使人进步。所以我想：五年级的人一定太骄傲了(真是不自量力)。我们可不能骄傲，不然，下场跟五年级一样。
下午，接力跑比赛开始了。体育场上人山人海，同学们，家长、老师把体育场围得水泄不通，连能观看的位子都没有。
我是班级里接力跑的一员，大家来到体育场上，个个都精神抖擞。我们是第五跑道，只听发令枪发出“砰”的一声，第一位运动员奋力拼搏，谁也不让谁，因为开了个好头，将影响到整个成绩。我们班的'周�r楠给我们开了个好头。一开始，就超过了所有的对手……
在我前一棒的运动员罗浩掉棒了，在旁的顾老师非常心急，连忙把我推了过去，示意我把棒捡起来，继续跑。但还是罗浩的速度快，他马上捡起棒飞快地跑过去。终于到我了，我的心着急的砰砰直跳，异常紧张，生怕历史重现――我又掉棒了。我接过棒，用我最快的速度前进，脸变了样，呼吸紧张。就在最后十米，我加速了，我屏住呼吸，非常猛的前进，对面的同学为我加油、助威，还告诉我不要掉棒。
“好！”旁边的女同学说。
原来我已经顺利的把棒传了过去，还好我的速度没有人追上，我们还是排名第一。
可在途中我们又丢了两次棒，这令大家十分难过，怕第一名不是我们班。但大家的齐心合力又追上了。
“好啊，我们得了第一名！”我兴奋的叫着。
我们402班的所有同学都眉开眼笑，犹如天上掉金子一样。
——接力跑_作文600字实用5份
一年一度的运动会又如期开展，转眼间两天半过去了，只剩下最后一个项目，那就是——接力跑。
面对接力跑，我们个个摩拳擦掌，充满信心，我们相信，我们会像前几年那样，得到第一，并冲破校记录。
离比赛还有半个小时左右，我们脱掉外套，只剩下棉毛裤、棉毛衫，绕着大操场跑了两圈以后，直冲四分部，到了四分部后，二年级的比赛才刚刚开始，我发现除二年级外，每个年级的二班都稍强些，三（2）班，四（2）班都是年级中得第一名，可当四（2）班赢了以后，我下定决心一定要赢，因为四（2）班是我妈教的班级，不能让她高兴得不知自己叫啥名谁了，在我和老爸耳边做无谓的炫耀。
我们五年级的比赛终于开始了，随着一声枪响，我们班的第一个女同学俞璇如同风一样，冲过了起跑线，顿时，啦啦队的加油声充满了整个四分部，前几个同学一上场就给了别班的同学一个下马威——我们班和五（5）班并列遥遥领先，把别班的同学落在后头，转眼间，我前一个同学——杨浦要接棒了，我真替他担心，杨浦跑步不快，要是被别班领先了那就糟了，杨浦果然不负众望，我们仍和五（5）班并列第一，到我了，信心十足的摆好了架势随时准备接棒，不过我也有些担心，我会不会掉棒？
那个女同学已离我只有一米远了，就在他经过我的一瞬间，棒牢牢地被我抓住，我不顾一切地向前冲，才不管我的对手，风，在我的耳边呼呼地吹过，我觉得我的身体一下子轻快了许多，好像*时发挥不出来的力量全发挥了出来，我把棒传给了下一位同学……
转眼间，只剩下最后的几名同学了，可我们还是和五（5）班并列第一，我们希望他们掉棒，没想到，他们在最后第二棒时，还真掉棒了，趁着他们掉棒的期间，最后一名同学张艺瀚冲过了终点，耶！我们胜利了，胜利了！
接力跑的整个过程虽然只有短短的十分钟左右时间，不过比赛的过程却牢牢地印在我的心里。
“干杯！”几管葡萄糖举到空中，互相点头致意，继而甜甜流进嘴里。
“加油呀！”，大家为彼此打着气，脑袋里的运动神经似乎被调动起来了。上场前一秒，我还在手舞足蹈的讲故事。但刚站上跑道，那股兴奋劲儿便没了，我的心里只有无形的紧张：万一掉棒怎么办？跑得慢给班级拖后腿怎么办？
我将眼镜取下，放在一旁。眼前的世界有些许模糊，我又忧虑：万一看不清楚，跑错了道怎么办？无数只爪子挠着我难受，全然失掉了新鲜的信心。
“预备——”，我将前面同学往后拉拉，防止他俩阻碍到领跑的同学。“跑！”我急忙从侧面看去，只见一个黑影全速向前跑动，越过长长的距离，*安交接第一棒。加油加油！后面的女同学大声呐喊，我被惊了一跳，突然反应过来，也大声喊加油！
前面的三位女同学一个一个的都度了劫，到我了。
又是一个快速直线运动的黑影向我方飘来，我眯了眯眼睛，想确认此人身份。但还没看清，棒已经到了我的手上。刚想冲出去，却感受到一份与我抗衡的力量，*惯性的一松手，棒掉了，我后面的女生手忙脚乱的把接力棒捡起，塞到我的手里，又一股力量从背后传来，我冲了出去。双眼紧紧的盯着前方，努力的分辨哪个是我方阵营。
整个世界好像突然安静了，运动员的快跑动作被放慢了，我能感受到头发甩在脑后摇摆，感受到手中慢慢调整至最佳的接力棒，感受到脚踩在地上的每一次微小的颤动。我还好像扬了扬嘴角，笑了笑，甚至撇了撇嘴，那是一种无法描述的感觉，可以说是最短暂的美丽修行，也可以说是最长久的痛苦经历，可就那么几秒，世界忽然又回来了，我的耳膜有些充血。
我们班没有拿到名次，似乎在意料之中。
戴上眼镜，我又是我了，我又不是我了，看着下一轮上场的班级，我的泪珠挂在眼角，挣扎着不肯落下。
或许下一次运动会，我还会选择站上跑道吧。
“加油！加油！……”操场上，持续不断的加油声、脚在地上跑的声音、断断续续的呐喊声响成一片。不知谁是胜利者，大家的心顿时悬了起来。
随着一声口哨的吹响，排在第一个的斯贝贝飞也似的冲向前方。六个班级不分上下，每位同学都用尽全力在跑。快轮到我了，我的心怦怦直跳，我一边看看“战况”如何，一边心里在默默的期盼：“我们班一定要赢啊！”轮到我了，我手摆好准备接棒的“姿势”，眼睛死死地盯着前面潘智彬手中的接力棒。接过棒后，我以迅雷不及掩耳之势绕过摆在我面前的杆子，拼命地冲……把棒给男同学之后，我站在队伍后面静静地幻想：要是我们班的同学个个都会凌波微步，那该有多好啊！再加上团结，我们班就会得第一了……
等我回过神来时，只看见王瑜佳冲了过来。王瑜佳像丢了魂似的，并没有像别人一样把棒传给男生，而是自己紧紧地握住棒。本来我们班领先的，可是现在局势扭转了———我们班落后了！幸好李家辉机灵，抢了棒就往前跑。我觉得，这样应该会有可能得第一的。不幸的事情发生了，又一个人掉棒了！
孟琳博也在做白日梦吗？又传过头了，唉！悲剧啊！这次掉棒居然没人去捡！金老师捡起棒，递给林熙妤，林熙妤还没回过神来，愣愣地站着。过了很长时间，林熙妤才开始跑。哎呀！拖延了好长时间呀！失败！
“耶！”五班的同学欢呼雀跃。再看看我们班的同学，个个垂头丧气，板着一张脸，像一只只泄了气的皮球，像一只只斗败了的公鸡，都在不停地抱怨，唉声叹气的。
可事实上没有后悔药啊！我们是不可能再重跑一次的。再怎么抱怨也没用啊！只能下次专心点，争取得到一个好成绩了……
在昨天第三节课下课，我们学校举行一场接力跑比赛。场面非常隆重，激动人心。
在前天下午，校长通知我们一条消息：各位同学请注意，明天我们将举行接力跑比赛。同学们听了这条消息，个个都兴奋得手舞足蹈。
到了第二天下午，场面非常隆重，到处都是欢呼声。过了一会儿，对战表出来了，我们班的选手都大吃一惊，没有想到我们的对手是强劲的五（4）班。五（4）班可是连续三届的冠军呢！
过了一会儿，老师选定了五棒选手，其中第五棒是我。过了一会儿，老师给我看了一下我的对手。我看了一下，呀！王致远居然是我的对手！（王致远是五（4）班的王牌）前两年就是王致远带领的他们冲上冠军领奖台的，我顿时感觉压力山大。
到了比赛那天，我们所有人都精神饱满，跃跃欲试。不过一会儿，第一场比赛就开始了，是小明和智玄宇比赛。双方都准备好了，只听校长大喊一声：“开始！”智玄宇就以兔子一样的速度冲向终点，小明远远落在后面。不一会儿，智玄宇就到终点了。这时，校长大喊：“五（4）班比五（1）班领先一分！”过了一大会儿，比赛已经结束了，而且我们班还打成了*局。“到我了！”我大声说。我走到赛道，校长大喊一声：“开跑！”我和王致远的速度不分上下，我一会儿在前，一会儿在后，可是快到终点时，我们都加快马力，最后我们打成了*手。
加时赛开始了，两位老师让我和王致远赛跑。不管是怎么跑，王致远都很厉害。当老师叫到我时，我心想：完了，完了。刚才我一定是运气好才打成*手的，他这时肯定不会放过我的。过了一会儿，我怀着胆怯的心情走上了赛道，听到校长的发号令，我们都以最快的速度向前奔去。我跑着跑着。听到同学们为我加油的声音，我加大了马力，终于到了终点，我赢了！
虽然五（4）班强大，但是我们只要坚持、自信，也一定会有胜利的希望。
“加油！胜利就在眼前！加油！”汉江路小学的操场人声鼎沸，正在举行接力跑比赛。
体育老师宣布：“今天举行400米接力跑，每个班选十人参加比赛，各班只在规定区域进行比赛，不得占用他人场地，不得阻碍他人。”同学们早已擦摩拳擦掌，欲欲跃试。
同学们个个不甘示弱，争先恐后，嘿！终于有我的用武之地了，我心中暗自想到。我们先做了一些准备活动，活动了脚腕、手臂，然后各班选手到跑道上集中。班主任说，同学们排好队列，我们班将跑步健将吴鼎言安排在队伍最后，以防前面同学发挥失常，好让吴鼎言奋力追赶，弥补不足。
“预备！跑！”老师一声令下，运动员像离弦之箭似的冲了出去。“加油！加油！”场外的同学兴奋不已。“王小旋赶快超越他！”李博贤声嘶力竭的喊着，其它同学有的摇旗呐喊为运动员加油鼓励。王小贤使出全身力气，突破接力线，将接力棒交给庄子贤。此时的我已经做出一副接棒的姿势，庄子贤的下一棒就是我。庄子贤离我的距离*了，更*了，越来越*了，我紧紧地盯着接力棒，已经跃跃欲试了，恨不得马上拿到接力棒。
我左腿向前，右腿向后伸，膝盖弯曲，大拇指与食指形成直角。此时虽然我表面上很冷静，内心早已心潮澎湃，想着为班级争光，为班级赢得荣誉。庄子贤冲到我面前，我接过棒，像脱缰野马似的冲了出去，仿佛装了加速器，脚下生风，在拼尽全力的同时，也注意到别的运动员争先恐后，你追我赶。听着同学们的呐喊声、助威声、加油声，我多想赢得第一。我拼尽全力，将接力棒交到下一位同学手中，心里的大石头才落了下来。我长舒了一口气，看着运动员你追我赶，心中不免增添了一丝担忧，我们班能得第一吗？转眼间接力跑比赛已经结束，只等老师公布结果。五一班，第二名；五二班……当体育老师宣布我们班得了第一名时，顿时，全班同学激动得跳起来，运动员们拥抱在一起。
这次活动不仅锻炼了我们的身体，增进了我们同学之间的友谊，还培养了我们的合作能力，真是一举两得。
——体育《接力跑》教学设计 (菁华3篇)
一、教案背景
1、面向学生：中学
2、学科：体育与健康
3、课时：1
4、学生课前准备：
5、查询接力跑的相关知识
6、准备好体育课的服装
二、教学课题
接力跑是体育教学的一部分，接力跑能很好的锻炼学生的团结合作精神，希望通过本次课的学*学生能达到以下目标：
1、运动参与：通过学*激发学生学*兴趣，让学生积极思考，努力练*，共同探讨、提高。
2、运动技能：通过学*，了解接力跑的相关知识，使学生基本掌握接力跑的完整技术动作，使80%的学生掌握接力跑的基本技术
3、身体健康：通过学*提高学生的身体素质，发展学生速度、协调性、灵敏性等素质。
4、心理健康：充分展现自我和积极的学*态度，体验成功的喜悦。
5、社会适应：培养学生互帮互助，团结协作，良好的合作精神，营造和谐课堂气氛,培养克服困难、艰苦奋斗的思想品质
三、教材分析
接力跑是以几个人互相配合，密切协作，分别跑完各自规定距离的集体项目，又是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。它深受学生的喜爱，并有较多的思想教育因素。接力跑和快速跑的技术基本相同，不同的是接力跑有传递接力棒的技术，要求各棒队员之间的协调配合，保证在快速跑中完成传接棒。所以，接力跑既可以发展速度素质，协调性和培养快速奔跑能力的有效手段，又可以培养密切合作的集体主义精神。接力跑的教学，在提高快速跑能力的基础上，进一步加强了快跑中完成传接棒动作的准确性、协调性和思维性的训练。正式比赛的接力跑有4×100米、4×400米。在群众性的体育活动中，有不同形式的接力跑，如不同距离的团体接力赛、异程接力、男女混合接力、往返接力、迎面接力等项目。
四、教学重难点
教学重点：
接力跑技术教学的重点是掌握“上挑式”和“下压式”传接棒技术及其运用。如果传接棒技术差，势必影响跑速耽误时间，所以掌握传、接棒技术是接力跑的重要环节。
教学难点：
接力跑技术教学的难点是掌握确定标志线的方法和队员之间的默契配合。它关系着、传接棒人是否都在接*个人最高跑速中不失时机地完成传、接棒，以取得优异成绩。
五、教学方法
讲授法、示范法、分组讨论法
1、采用图片教学、配合师生互动演*，让学生快速领会图意
2、分组练*和自主学*相结合，通过多次的练*，已达到熟练
3、在小组间进行接力比赛，增加竞争性、娱乐性
六、教学过程
（一）准备部分（10分钟）
1课堂常规
1）、体育委员集合整队报告人数
2）、师生问好
3）、教师检查人数
4）、宣布本课任务
5）、安排见*生（要求见*生必须随堂听课并参加力所能及的活动）
（二）热身活动
1、螺旋跑
2、抱团游戏
介绍游戏：
令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”、“2个”、“6个”时，学生应立即与临*的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”。
规则：
1、听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人。
2喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间。
3、徒手操
（三）基本部分（30分钟）
1、教学导入
用视频激发学生的兴趣：
同学们在上课前咱们先看段视频，大家注意下运动员是如何交接棒的，过会咱找同学来说下。
【百度视频】4x100米接力跑视频
同学们小组内讨论，各小组推选两名同学进行展示
2、教学方法步骤
1）、教师学生互动，相互配合演练展示，结合图片讲解传接棒技术
2）、学*两种：“上挑法”、“下压法”
（1）、上挑式的动作要领：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下，传棒人将棒由下向上方送入接棒人的手中。
（2）、下压式的动作要领：接棒人的手臂向后伸出，手腕内旋掌心向上，拇指与其他四只自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上直接传到接棒人的手中。
【百度搜索】图解接力跑中的传接棒
2、循序渐进的分组练*
A.原地的模仿练*
B.小组内原地的交接棒练*（分为四个小组）
C.小组内慢走中的交接棒练*
D.小组内跑动中的交接棒练*
通过讲解示范，让学生在练*中自主的掌握接力跑传接棒的动作要领，在多次小组内的互助练*中达到合作默契。
3、教学测试
“十字接力跑比赛”
游戏方法：在场上画一个直径16米的圆圈，通过圆心画出垂直交叉的十字线，十字延长出圈外1米，作为起跑线。把学生分**数相等的四队，分别站在十字线上，面向圈外起跑线，排头站在起跑线后。游戏开始，排头按逆时针方向奔跑一圈，把接力棒交给排二，然后站到队尾。如此依次进行，最后以先跑完的队获胜。
游戏规则：①跑时不准跨进圆圈或踏到圆圈。②不准抛接棒。③超人须从外侧绕过，不准推、拉、撞人。④交棒后，须迅速离开跑道，不能妨碍他人继续跑。
七、结束部分（10分钟）
A、集合队伍
B、放松活动
C、小结本课
D、收回归还器材
E、师生再见
八、教学反思
本节课紧扣“健康第一”的指导思想，充分发挥学生的主体作用。本节课我重点讲解了上挑式和下压式两种传接棒方式，使学生在自主练*中掌握两种传接棒的基本技术。在教学设计中我将技术动作练*与比赛性游戏两者有机结合，使教育教学质量大大提高，同时为校田径运动会的接力赛做准备。在课的设计上分为基本部分、准备部分、结束部分。基本部分主要是热身，让学生在游戏中充分活动肢体；在基本部分，分为三部分，第一部分是教学导入，用视频引出本节课的内容，第二部分教学方法步骤，结合图片讲解动作，让学生在自主合作中掌握技术要领，第三部分教学测试，让学生在十字接力中展示自己所学的东西。从课中学生的学*效果来看，学生积极参与度高，全部都掌握所学的内容。
一、指导思想
本课依据《体育与健康课程标准》的基本理念，以健康第一为指导思想，根据《课标》水*三的学*要求和学生的实际情况，以自主探索学*为主要方式，以主体参与为策略，以身体练*为主要手段，以获得身心健康发展为目的，以师生共创情感交融的课堂教学情景为核心，突出学生的主体地位，培养学生的实践能力，确保每位学生从活动中得到积极的发展。整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育。在技能掌握方面，对教材中的技术教学因素做了淡化处理，突出了由传统的“教师教，学生学”变为“学生乐于主动学，自主学，教师辅导”的探究式学*方式。
二、教材分析
接力跑是田径运动中由快速跑和传接棒技术组成的集体项目，它是由培养学生相互配合，密切合作的一项良好运动。接力跑是在规定的区域内，在快速跑中，由传接棒完成。只有通过反复练*，练*者传接棒之间有了很好的配合，才能达到理想的效果。通过接力跑练*，使学生了解接力跑的动作技术要领和比赛规则，促使学生各项身体素质的发展，培养学生自主学*和团结协作的优良品质。本节下压式接力跑是水*三的教学内容，在水*一、水*二的教学中学生已经基本掌握了接力跑的动作要领，因此对于六年级接力的教学来说，在注重锻炼身体、掌握技能的教学功能外，更多的、更重的应体现它在心理健康与社会适应上的教育功能。
三、学情分析
六年级小学生相对于小学低年级来说易组织，安全意识较强，对动作的认知、理解、接受能力都有较大的提高，他们在学*方法上有了较大转变，已具备一定的自学、自练能力，在教师的引导下，在学练结合中具有发现问题、解决问题能力，团队精神好、敢于竞争，这些特点都为上好本节课奠定了良好的基础。而本课又是田径教学中唯一的集体协作项目，如何使学生进入角色，配合教师完成本课教学任务是教师面临的最大难题。
四、教学目标
1、使学生了解接力跑中下压式传接棒的交与接的动作方法。
2、学会跑动中传接棒的技术，掌握传接棒的时机。
3、遵守规则，提高师生间、同学间交往、沟通的能力；发展通过协作达成目标的能力，增强团队意识。
4、在游戏比赛中，培养学生的团结合作能力和集体主义精神，以及健康向上的心态。
五、教学特色
创设民主、和谐的教学环境，加强师生间的交流，在培养学生团结、协作精神的同时，充分发挥学生的主体作用，以学生的自学自练为主，教师的导向性参与为辅，利用探究学*和合作学*方法，引导学生在练*中发现问题、解决问题。通过练*中的思维引导学生掌握方法，提高学生的解决问题的能力，以达到最佳的教学效果。
六、教学方法和措施
1、分组练*和自主学*相结合，通过多次和反复练*，达到熟练。
2、组织接力赛，增加竞争性和娱乐性气氛。
七、教学评价
学生在完成本次课学*过程中，有90%的学生能掌握下压式传接棒技术，并能应用于实践。学生不但在身体上得到锻炼，思维能力得到了发展，更重要的是使全体学生体验到参加体育活动的乐趣，在生理和心理上有一种获得成功后的喜悦。激发学生参加体育活动的兴趣，从而更加积极主动的参加体育活动，为终身体育打下基础。同时，学生之间团结协作，相互帮助，有团队意识、责任感，在教学得到充分落实。
活动目标
1、学*以接力的方式大步跑。
2、遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。
3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
4、幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。
活动准备
1、接力棒3-4根。
2、场地布置
3、音乐磁带，录音机等。
活动过程
1、准备活动。小小迪斯科操。
2、基本活动。
（1）学*"大步跑"。教师示范两种跑步方法，你们看那种事是大步跑？
幼儿观察后进行回答。
教师：这种跑步方式叫大步跑。大步跑时，除了步子要跨的更大，身体的其他部分还应该怎样配合呢？上臂的摆动也要相应的增大。
（2）练*"大步跑"
教师：现在我们站在起跑线后，用大步跑的方法跑到场地的另一边。记住，第一人到达目标后，第二人再出发。
幼儿练*1-2次，期间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的问题。
3、比赛："传棒接力跑"
（1）玩法：幼儿分成3-4组，每组6人。小组成员分成两部分，分别站在操场的两边起跑线上。第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系上红绸带。教师下令后，第一人持棒跑向对面的第二个人，第二个人接棒后跑向对面的第三个人，直到最后一个人，最先跑完的一组获胜。
（2）规则：下一个人必须等接到上一个认得接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。掉棒后必须捡起后继续向前跑。
（3）比赛进行3-4次，中间可交换场地。
4、放松活动。在轻音乐中缓慢踏步，舒展手臂，腿部，放松身体各部分。
教学反思
通过这次活动的开展，激发了孩子们的热情和团结协作精神及永争第一的思想。增进了师生之间的感情，加强了孩子们之间的交流，锻炼了身体增强了体质。在本次活动中，通过组织和实施这次活动，锻炼了老师的组织能力和现场调控人员的能力。加强了师生之间的配合，了解了幼儿的身体状况以便在以后的更好的工作。
在本次活动中，由于经验不足，在活动过程中稍显混乱，有的孩子不听招呼，导致活动现场较乱。如果下次再有这样的活动，我一定会吸取教训，课前宣布比赛规则，奖惩办法，并宣布比赛现场纪律，表现好的要给与奖励，表现不好的要适当地给予小小的惩罚。这样的话，我想一定有助于活动的开展。
——接力跑作文 (菁华5篇)
下午200米接力赛。
我是女生里的第二棒，综合第四棒！在开跑前我一直提醒自己：万一掉棒了怎么办？万一被别人超了怎么办？但主要是我怕摔跤。因为双数棒要过坑的，也是无语的地方。上次运动会的时候我就在那里被绊了一下，茗然和佳怡也摔了一跤。老师告诉我，只要和以前一样正常发挥就可以了。
比赛开始了，汤昊旸跑综合第一棒，位居第三。他把接力棒传给了茗然后，茗然的速度太快了！简直像风一样快！一下子就从第三名超到了第一名！到了交接棒那里，是给小白。
在弯道那里，第三棒就可以并道了。有人跑过来了，是小白，小白是第一名！于是我马上到第一道。小白给了我后，我撒腿放开了跑。在跑的时候意外发生了，以前我们练*的地方不是交接棒的地方，我以为是在我们以前练*的地方交接，所以我就减了一点速度。再一看，没有人呀。我眼光往前扫，发现是在前面交接，于是我马上又加速度，好像又加了油的汽车，加大油门往前冲！
在整个比赛过程中，我们班一共落后了两次，但最后还是追回来了！拿了小组第一！我们都觉得年级前四肯定是保下来了！
一天下午，天气晴朗，阳光明媚。三年级举行一次精彩的接力跑比赛。
比赛的规则是：每班选男女各一队，每队20人，分别站在操场的两端。先由女队第一个女同学拿着棒子跑过去，把棒子交给男队的第一个同学，男同学接过棒子又跑过来，交给第二个女同学，按照这顺序一直轮流跑，每班跑完男女各20个同学，谁的班最快跑完为胜。
第一局比赛开始了，随着老师“嘟”的一声哨子响，排头的女同学拿着棒子像离弦之箭地向对面的男同学跑过去，男同学接过棒子又飞快地向对面的女同学跑过来。经过同学们的努力，第一局我班胜利了。
第二局比赛又开始了。轮到小兰跑时，当她把棒子递给明明时，一不小心把棒子弄掉了，被其他班追上，同学们的心顿时紧张起来，明明迅速把地上的棒子捡起来，像脱僵的野马飞快的跑过去，一下子追上了其他班，第二局我班又赢了。
第三局轮到我跑时，我的心情既兴奋又紧张。我接过棒子，马上跑过去，突然，我的脚一扭，非常痛，越跑越慢。这时，我听见我班的拉拉队大声叫喊：“加油，加油！”我用尽全身的力气拼命地跑。结果，我班又获得了第一，同学们高兴得一蹦三丈高。
这次接力跑比赛，我班三局获得第一，是因为同学们发扬团结、拼搏的精神，俗话说：“团结就是力量。”这话一点不假。
四年级小学，学生的生活真是非常丰富多彩，其中令我最感兴趣的是那体育课上别开生面的接力跑比赛。
我们来到操场上，分成四组，站在起跑线上。大家摩拳擦掌，等待着哨响。“预备，跑！”体育老师发出了一声令下。只见那领头的四个同学像离炫的箭似的，飞快地跑着。“加油！加油！”这是什么声音？哦，原来是各小组组员发出的呼喊声呀！我们组的第一个同学回来啦！十步、九步、八步、七步……*啦！快啦！第一个同学回来啦！他把‘接力棒’传给了第二个同学，所说的‘接力棒’就是指拍手，呵呵！第二个同学一接到‘接力棒’，便向前直冲，双手不停的前后摆动，过了转弯的地方加速了。就这样，‘接力棒’在同学们手中传来传去。
很快轮到我了，我心里紧张极了，就像‘十五个吊桶打水——七上八下’“沈玥，别担心，相信自定行！”还好对手并不强：邹涛、黄成飞和陆思敏，但是邹涛可不是一位简单的对手哟！
我拼命往前冲，只听后面传来一声一声的加油声。慢慢的，慢慢的，声音响彻云霄。听到这声音我更使劲了！我跑着跑着，不知不觉邹涛领先我了。一步、两步、三步……到了最后我怎么得了第二名？唉，真不应该呀！我叹息着……
虽然这次比赛输了，但是我明白了，接力赛一定要团结合作，这样才会胜利。只要大家齐心协力就一定会成功的道理。当然，这场比赛也会让我们同学之间的友谊的桥梁更加坚固。
我永远也不会忘记这场比赛！
天上火红的太阳炙烤着大地，树叶蜷缩在树干上，无精打采，花儿低下了头，显得毫无生气。
我坐在座位上，心里忐忑不安，头上冒着汗。马上就要到我比赛了，我不禁皱了皱眉头。我到了比赛地点，观看五班的比赛，我要参加的是障碍接力比赛。
到我们班了，我们被分成了两组，每组六个人，我是第三个，我们瞄了一眼前面的障碍物，有锥形筒，还有一个要蹲下的地方。
“滴——！”随着清脆的哨声，比赛开始了。第一个人像箭一样“射”了出去，可是到了蹲下的地方就慢了下来，只见他一缩，后腿一收，轻松过了障碍。到了锥形筒，要进行s型转弯，他左右**换着，小碎步过了s型转弯，接下来他的速度越来越快，最后成功接力！第二个人像他一样顺利交接，到我了！
只见我左脚一蹬，像飞了出去，到了第一关！我几步就把速度减了下来，然后左脚往前一迈，把头往下一埋，身子转移重心，右脚往回一收，就过了第一关。
接下来是第二关——锥形筒。我三步并作两步慢慢加速，然后我把脚朝左一迈，右脚一收，再往右一迈……我谨慎地走过了s型大转弯，然后开始加速。这时，我才注意到，对手已经快到第四个人了。
唉！我怎么这么没用？我怎么能给班级拖后腿呢？这时，我听到旁边传来阵阵“加油”声，正是之前给我加油的同学，刹那间，我的心中仿佛有一股力量在源源不断地涌出，充满了全身。我一定不能给班级拖后腿！我不能辜负同学们的期望！我暗下决心。
我开始疯狂加速，超过了对手，抢先接力。最后，我们班赢得了障碍接力团体一等奖。尽管用力过猛，有一点拉伤，但一切都值了！
这次的接力赛，让我懂得：一定不要放弃，只要坚持，才有可能成功！
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃一响，就将我从睡梦中拉了回来。迷迷糊糊的我趴在桌子上发了会呆，我刚要闭上眼睛，这时杜朝琴跑了上来号召我们下去。
我们立马跑了下去，并且排好了队。接着老师又命令我们向右转，我们如实照办。后来，老师向我们讲解规则。
讲解完规则后，老师再次让我们向右转，但男生走到旁边的草坪休息，看着我们女生比赛。
我们女生分好成两队后，老师分别挑出了两个人，就是施肖佳和向璇，老师叫她们的作用是给各队的队员排位置。最后向璇决定把我排到第三位接力。
当姚思思跑完后，那根“接力棒”便到了我的手上，但即使我用尽全力去追赶杜朝琴，也追不上她。比杜朝琴慢一点也就算啦，当我把“接力棒”给向旋时，“接力棒”却掉了。我的这一失误，导致了全队输了。要不是我心急，也不会这样，唉！
现在到了男生出场了。男生也以相同的方式排好了位，分配好了位置。这时男生两队响起了两种口号。“男一，男一，永争第一！”啊！另一种口号让人捧腹大笑。“男二，男二，我们最二。”这种口号一说出来，都让我们班的人笑出了眼泪。
我们先切入主题，男一、男二拿着树枝（这就是接力棒）都准备向前冲，首先是金俊丞vs施烨均。刚开始两人不相上下但后来施烨均却比不过金俊丞。两队的局势都还可以，男一的局势是先快后慢最后快，而男二相反。
其实，原本男二的口号是：“男二，男二，我们不二。”之前那个是后来改的。但是这个改的挺准，因为，男二后面的人，跑的姿势真有点搞笑。
虽然他们奔向终点的样子不一定很好看，他们奔向胜利的时候，一定是一颗最闪亮的星。所以，加油吧！
——接力跑作文 (菁华6篇)
一天下午，天气晴朗，阳光明媚。三年级举行一次精彩的接力跑比赛。
比赛的规则是：每班选男女各一队，每队20人，分别站在操场的`两端。先由女队第一个女同学拿着棒子跑过去，把棒子交给男队的第一个同学，男同学接过棒子又跑过来，交给第二个女同学，按照这顺序一直轮流跑，每班跑完男女各20个同学，谁的班最快跑完为胜。
第一局比赛开始了，随着老师“嘟”的一声哨子响，排头的女同学拿着棒子像离弦之箭地向对面的男同学跑过去，男同学接过棒子又飞快地向对面的女同学跑过来。经过同学们的努力，第一局我班胜利了。
第二局比赛又开始了。轮到小兰跑时，当她把棒子递给明明时，一不小心把棒子弄掉了，被其他班追上，同学们的心顿时紧张起来，明明迅速把地上的棒子捡起来，像脱僵的野马飞快的跑过去，一下子追上了其他班，第二局我班又赢了。
第三局轮到我跑时，我的心情既兴奋又紧张。我接过棒子，马上跑过去，突然，我的脚一扭，非常痛，越跑越慢。这时，我听见我班的拉拉队大声叫喊：“加油，加油！”我用尽全身的力气拼命地跑。结果，我班又获得了第一，同学们高兴得一蹦三丈高。
这次接力跑比赛，我班三局获得第一，是因为同学们发扬团结、拼搏的精神，俗话说：“团结就是力量。”这话一点不假。
在这天，我们开始了一年一度的运动会，其中的接力赛，最为激烈。
在比赛前，大家各有准备，有的脱下衣服，有的喝口水，有的做赛前运动。一声口哨声响起了，比赛开始了，同学们像待命的士兵准备接过神圣的接力棒，我们心里有一块沉甸甸的石头，怎么也放不下，大家都担心掉棒或跑不快，怕拿不到第一，运动场就如战场，在比赛中你追我赶、势均力敌、不甘示弱。比赛越来越激烈了，大家心里都鼓足勇气，准备拿第一，选手们奋力拼搏，都爆发出自己的小宇宙，不是你快，就是我慢。不管什么只有一个目标——第一。到我跑了，我像爆发的小火山，奋力向前冲锋，我终于跑完了全程，心里才得以*静。战况越来越进入白热化了，最后的选手使出吃奶的力气，向前冲刺，我看的心里如十五只吊桶——七上八下的。同学们的加油声震耳欲聋，在各个角落也听得见，看到最后的一位选手跑，大家好像停止了呼吸，最后一位选手终于跑完了，大家才喘了一口气，我们班胜利了，同学们高兴地欢呼起来，和老师也随之激动起来，大家心中的石头也随之坠落，我们终于胜利了。
这就是我们激烈的接力赛。
今天，是个晴空万能里的好日子，我和妈妈一起打羽毛球，到了那里远远就听见了喊叫声，原来，是我的同学在羽毛球比赛。过了一会儿，教练来了，我们就开始上课了。
老师教了我很多接球的基本动作，一转眼，快要下课了，我们就开始了每天结束后的拉力跑啦！
老师把我们分成了两组，规则是我们手拿着球，跑到椅子那，再绕着椅子跑回来。
开始了，只听一声哨响，两名运动健将飞快地跑了起来，一组和二组嘶吼的加油声有的急得直跺脚，有的坐立不安，有的抓耳挠腮，还有的甚至头顶上冒出了两斤汗，又听到一声哨响后，我们组赢了，另一组垂头丧气，只好惩罚。
第二次，是用球拍托着球跑，也是绕椅子再跑回来，又一声哨响我们就心里乐开了花，因为对方对员太弱了，没走几步，就掉一下，我们畅通无阻。一下子就到了，可他们离我们还有十万八千里呢，哈哈！我们又赢了。
还有一次，横着跑，就像螃蟹一样，这次对方队员不甘示弱，跟我们拿了个*局。
通过这次跑步比赛，我明白了一个道理，我们是一个集体，永远不分离。
今天，学校举行了一年一度的运动会，比赛场上弥漫着紧张、激动、严肃的气氛。不仅运动员们感觉到有这种气氛，拉拉队员和观看比赛的老师也感觉到这种气氛。
比赛分为两组，一组是女子，一组是男子。米数也不一样，有100米，200米，400米……其中，让我印象最深的是激动人心的'接力跑。比赛还没开始，我们班拉拉队员们却十分沸腾。没一个队员都在为颜郭家喊加油，为他加油鼓劲，因为颜郭家才刚刚跑完800米，休息了一会会儿，就又要继续跑接力跑。裁判员大声喊道：“预备！”第一棒所有运动员单膝跪下，跑道旁的小树，大树微微向跑道上伸，仿佛也想目睹运动员们的风姿。“砰”的一声，我们班的第一棒颜郭家像一支离弦的箭一样“飞”了出去，还真看不出来他刚刚跑完了800米。第二棒是许乙期，只见她双手不停地摆动，双脚来回跑动，到后来，都不知道哪只是左脚哪只是右脚了，快极了。不一会儿，许乙期手上的接力棒便落到了钟雨萱手里。当钟雨萱从我身边跑过时，我看到她满脸通红，嘴巴不停地一张一合，一颗颗豆大的汗珠从她的脸上滑落。不好，有两个人已经超过她了，我的心悬了起来，拼命地喊“钟雨萱，加油！钟雨萱，加油！”终于，到了最后一棒了。最后一棒是陈东旭，他看到已经有两个人超过了他，但他并不气馁，奋起直追，从第3名冲到了第2名。*了，*了，陈东旭离前面的只有不到两米的距离，我心里默默地喊“陈东旭加油！超过你前面的那个人，那我们就是第一名了。也许是他体力不支，我们班到后来屈居第3名。
接力跑结束了，我们班虽然是第3名，但我们知道友谊第一，比赛第二，下次我们一定会取得更好的名次的。
今天是三月二十一日，马上要开运动会了，昨天的体育课上，秦老师让我们进行了一次别开生面的接力跑比赛。
“嘟——”随着秦老师一声令下，男生女生各十名队员已经站在了操场两边，摆好了阵式，准备“战斗”。“嘟——”又是一声哨声，第一名女同学和第一名男同学几乎同时“唰”地冲了出去，如同两阵疾风，第二名，第三名也是如此。到了第四位队员，我们的速度渐渐地慢了下来，一看男生那边，他们个个精神饱满，已经领先我们好大一段了，我们一下子成了泄了气的皮球，把最后的希望放在了最后一名队员张奕贝身上。到张奕贝了，只见她接过沙包，后脚有力地向后一蹬，双手有力地摆着，人便像一匹飞驰的骏马一样飞奔出去，接进了一点，又接进了一点……唉，还是输了。
秦老师让我们围聚过来，对我们说：“在准备时，后面的同学最好和前面的同学空开的距离大一点儿，这样才能让前面的同学有好的发挥。”
我们不服气，秦老师让我们再比一次。这一次，我们交换了位置，我们按照秦老师所说的，与第一个同学空开一点儿距离。我是第三个跑，到我了，我心里好像十五个吊桶打水——七上八下的。我接过沙包，奋力向前跑着，男同学被我甩在了后面，我顿时信心百倍。另一位同学接过沙包，我回头一看，哈哈，我们女生领先啦！便悠闲地转过头去和后面的同学讲话，等我再转回头时，让我吃了一惊，男生扭转了局面，又领先了。最后的结果你应该也猜到了吧，我们又输给了男生，差距甚至比上一次还大，唉！
这次比赛让我们吸取了失败的教训，我们要继续努力，坚持练*，记住秦老师告诉我们的要点，在下一次班级比赛中赢过男生，争取在运动会上取得好成绩。
加油，努力，千万不要放弃！一阵阵声音传遍了校园。咦？是谁在叫呀？哦，原来是三（4）班的同学们在接力跑。
今天，王老师让我们在楼下比赛接力跑。当王老师一说完，我们整个教室就热闹起来了。大家都在喊：太好了，太好了！有的同学说：谁和谁比呢？这时，王老师说：1、2大组和3、4大组比赛。这个时候我斜了一眼3、4大组的同学们，我的哥哥左宜也在那组。我们排队来到操场上，走向了自己的地方，比赛快要开始了，我非常紧张，心想：要是我掉棒了怎么办？同学们一定会责怪我的。
第一个跑的是飞毛腿吴致远，他肌肉紧绷着，甩动着双臂，看起来很专业，他的对手是张子睿，张子睿看起来十分紧张。
王老师一声令下：开始！只见吴致远像火箭一样向前冲，真是让人眼花，他的脚好像不在地上了，飞起来了。张子睿也没有落后，只在吴致远后面一点。第一组跑完了，吴致远赢了。接下来是毛羽和徐恬，毛羽跑的看起来很费劲，脚咚咚咚咚的响个不停，徐恬好像跑的快不起来，总是在毛羽后面。这组，毛羽赢了。现在轮到我了，我的脸一下子变得通红，我和王添成一起跑。可是我的脚一点都不听使唤，一点也跑步动，我好担心。于是，我对我自己说：一定要加油，我行的！最后，我用尽全身力气，第一个到达终点，我赢了！我好开心。
这次比赛我们队赢了，也让我懂得了，不管什么事情，只要尽力去做，就一定行的。
——接力跑加油稿合集十篇
多少次的挥汗如雨，多少次的坚持训练，只为始终相信：去拼搏才能胜利，去付出才会收获。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，就如这丰收的秋季，有你的辛勤努力，定有你赢得的成功与奇迹。
泰戈尔在诗中说：天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说：也许有人到达不了彼岸，但我们共同有大海。运动员们，也许你们没有显赫的成绩，但运动场上早已留下了你们的足迹，也许你们没有奖品奖状，但所有的喝彩和加油都是属于你们的。加油!
800米决赛马上就要开始了。运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。当枪声想起，如箭的速度满载着大家的期待，前进!前进!加油!加油!不管输赢，你们都是我 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!l
不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄.
一根绿绿的接力棒，连接了四一班51个同学的心，51种力量凝聚在一起。你们似一匹骏马，在赛场上奋力拼搏，一马当先。让你们辛勤的汗水化作追求的脚步。让渗透的衣衫，满头的汗水作为我们的见证，加油!没有昔日的胜利，怎见今日的胜利!超越自己，胜利在前方等待你们。加油!四一班!
超越对手，更要超越自我，追求卓越是我们的目标，是我们的信念，在清爽的秋季，在喧嚣的赛场，你们点燃了似火的.热情，无论成败，你们永远是我们的骄傲，我们都为你们感到自豪!
不为掌声的注释、不为刻意的征服、不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作快乐的回忆，只有努力的追求迈向非凡的成功
你用行动述说着成功的意义，运动场上有无数成绩的高峰，而我们只是选择向更高处攀登，希望载着过程中的快乐与终点时的微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，向更高发起冲击。
天空没有翅膀的影子，我已飞过晴空;也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的汗水;也许你们没有奖品，但你们拼搏的身影应得了我们的喝彩。在这一刹那努力拼搏，我们愿意永远为你们加油。
你是运动场上的心脏，跳动梦想;你是重点线上的臂膀，激励辉煌;所有人为你加油，为你喝彩。你们是攀登理想的追求人!力量与信念，在起跑线上凝聚!努力与拼搏，在终点线上得到展现!助威的呐喊将在你身边围绕，胜利的声音正在你的脚下踏响。
多少次的挥汗如雨，多少次的坚持训练，只为始终相信：去拼搏才能胜利，去付出才会收获。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，就如这丰收的秋季，有你的辛勤努力，定有你赢得的成功与奇迹。
泰戈尔在诗中说：天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说：也许有人到达不了彼岸，但我们共同有大海。运动员们，也许你们没有显赫的成绩，但运动场上早已留下了你们的足迹，也许你们没有奖品奖状，但所有的喝彩和加油都是属于你们的。加油!
800米决赛马上就要开始了。运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。当枪声想起，如箭的速度满载着大家的期待，前进!前进!加油!加油!不管输赢，你们都是我 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!l
不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄.
一根绿绿的接力棒，连接了四一班51个同学的心，51种力量凝聚在一起。你们似一匹骏马，在赛场上奋力拼搏，一马当先。让你们辛勤的汗水化作追求的脚步。让渗透的衣衫，满头的汗水作为我们的见证，加油!没有昔日的胜利，怎见今日的胜利!超越自己，胜利在前方等待你们。加油!四一班!
超越对手，更要超越自我，追求卓越是我们的目标，是我们的信念，在清爽的秋季，在喧嚣的赛场，你们点燃了似火的热情，无论成败，你们永远是我们的骄傲，我们都为你们感到自豪!
不为掌声的注释、不为刻意的征服、不为失败的.痛苦，只有辛勤的汗水化作快乐的回忆，只有努力的追求迈向非凡的成功
你用行动述说着成功的意义，运动场上有无数成绩的高峰，而我们只是选择向更高处攀登，希望载着过程中的快乐与终点时的微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，向更高发起冲击。
天空没有翅膀的影子，我已飞过晴空;也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的汗水;也许你们没有奖品，但你们拼搏的身影应得了我们的喝彩。在这一刹那努力拼搏，我们愿意永远为你们加油。
你是运动场上的心脏，跳动梦想;你是重点线上的臂膀，激励辉煌;所有人为你加油，为你喝彩。你们是攀登理想的追求人!力量与信念，在起跑线上凝聚!努力与拼搏，在终点线上得到展现!助威的呐喊将在你身边围绕，胜利的声音正在你的脚下踏响。
四个完美的'弧线，
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
莫要问，
我们为什么配合这样默契，
莫要问，
我们为什么这样紧密团结。
因为，
我们是情同手足的，
体育健儿!
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
*了，*了，
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声?
*了，*了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4x100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
*了，*了，
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声？
*了，*了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
四个完美的弧线，
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的.完美，
这是运动的极限。
莫要问，
我们为什么配合这样默契，
莫要问，
我们为什么这样紧密团结。
因为，
我们是情同手足的，
体育健儿！
那激烈的`场面，
令每一个人心动。
你们拼尽每一份力，
把手中的胜利传给下一个人;
我们用力加油，
把心中的希望传给你们。
你撞线了，我们欢呼了。
不仅仅为了胜利，
更重要的是，
我们懂得了一种珍贵的精神，
那就是――团结。
1、看到你那获胜后的笑容，谁知是用多少泪水与汗水浇灌成的。付出总有收获，上帝始终眷恋那些拼搏的人。失败时不要怨天忧人，只要拼搏才能换来成功。在竞争激烈的赛场上，只有爱拼才会赢;在艰苦的高中学*中，只有爱拼才会赢，在绚丽多彩的人生舞台上，只有爱拼才会赢。
2、有多少次挥泪如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹，相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，相信自己，你们将超越自我!
3、只有拼搏，才会取得辉煌的成绩;只有播种，才能收获丰硕的果实;只有追求，才能品味真正的人生。金牌和花环从来不是撞树的兔子，骄傲和自豪，也从来不是天上掉下来的馅饼，只瞄准而不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。运动健儿们，加油!无论成功还是失败，只要为之奋斗!
5、你是一叶小舟，运动是你的港湾。你是一叶小舟，四肢是你的桅杆。你是一叶小舟，身体是你的风帆。你是一叶小舟，正驶向体育的海洋，让我们同心协力，向体育勇敢出发吧!
6、因为你们，xxx班运动员不再劳累，因为你们，使他们疲惫的心得到慰藉，一瓶水，展示着你们无限的关怀，一次次奔跑，展现着你们的风采。有了你们，五班会更强。
7、挫折能够毁灭一个人，也能够造就一个人，这只是看你们自己的想法而已。如果遇到挫折只会逃避的人注定会终身失败。只有战胜自己，才能超越别人，只有完善自我，才能挑战人生。运动健儿们，向前冲吧!企管班的每一位同学都在背后默默的支持着你们!
8、金秋送爽，丹桂飘香!望京实验学校最后迎来了第二届秋季运动会，我们三()班全体师生感谢学校为我们带给这次锻炼身体和检阅成绩的机会。
9、前进的道路上，布满了从生的荆棘，如铁的雄关，如铺霜涌雪，令人想叫苦连天，而我们的运动员们精神可佳立争第一。健儿们，爆发出自己的潜力，燃烧起心中那炽热的火焰，向第一发起猛攻。“人贵有志”，相信自己，定会成功。
10、可敬的运动员，努力吧，前进吧，你们是强者，能战胜困难，奋勇进取;你们是鲜花，能给我班增添一道亮丽的风景线;你们是水滴的源泉，愿你们能发挥出令人意想不到的成绩;你们是佼佼者，是独一无二的，加油吧!我们的期望都寄托在你们的身上。
11、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
12、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像*时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好!
13、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱;一根小小的木棒，传递的是勇气和力量;一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏;加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
14、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的`你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。
15、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
多少次的挥汗如雨，多少次的坚持训练，只为始终相信：去拼搏才能胜利，去付出才会收获。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，就如这丰收的秋季，有你的辛勤努力，定有你赢得的成功与奇迹。
泰戈尔在诗中说：天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说：也许有人到达不了彼岸，但我们共同有大海。运动员们，也许你们没有显赫的成绩，但运动场上早已留下了你们的足迹，也许你们没有奖品奖状，但所有的喝彩和加油都是属于你们的。加油!
800米决赛马上就要开始了。运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。当枪声想起，如箭的速度满载着大家的期待，前进!前进!加油!加油!不管输赢，你们都是我 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!l
不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄.
一根绿绿的.接力棒，连接了四一班51个同学的心，51种力量凝聚在一起。你们似一匹骏马，在赛场上奋力拼搏，一马当先。让你们辛勤的汗水化作追求的脚步。让渗透的衣衫，满头的汗水作为我们的见证，加油!没有昔日的胜利，怎见今日的胜利!超越自己，胜利在前方等待你们。加油!四一班!
超越对手，更要超越自我，追求卓越是我们的目标，是我们的信念，在清爽的秋季，在喧嚣的赛场，你们点燃了似火的热情，无论成败，你们永远是我们的骄傲，我们都为你们感到自豪!
不为掌声的注释、不为刻意的征服、不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作快乐的回忆，只有努力的追求迈向非凡的成功
你用行动述说着成功的意义，运动场上有无数成绩的高峰，而我们只是选择向更高处攀登，希望载着过程中的快乐与终点时的微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，向更高发起冲击。
天空没有翅膀的影子，我已飞过晴空;也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的汗水;也许你们没有奖品，但你们拼搏的身影应得了我们的喝彩。在这一刹那努力拼搏，我们愿意永远为你们加油。
你是运动场上的心脏，跳动梦想;你是重点线上的臂膀，激励辉煌;所有人为你加油，为你喝彩。你们是攀登理想的追求人!力量与信念，在起跑线上凝聚!努力与拼搏，在终点线上得到展现!助威的呐喊将在你身边围绕，胜利的声音正在你的脚下踏响。
——接力跑作文300字实用十篇
今天，虽然有点冷，但太阳公公很给力，学校一年一度的接力跑比赛就在今天开始了。
我是第一棒，好紧张，我做了几次深呼吸，好多了。同学们个个都在摩拳擦掌，把最大的劲都使出来，我还是很紧张，这时洪辕走上来跟我说：“不要紧张，你就想后面有只猎豹在追你，它很快的，你一定要拼命往前跑！”比赛开始，我顾不上紧张了，拼命往前奔跑，心想，我一定不能落后，不然就影响后面的成绩了，终于把棒顺利交到吴柯易的手里。
“加油，加油！”同学们都在为奋力奔跑的同学们加油鼓气。其实同学们都很紧张，这是谁呢？哦，原来是我们班上跑步的头号种子选手：吴浩嘉。只见吴浩嘉像一阵风一样“嗖”地跑了出去，一个、两个……哇，吴浩嘉到第一名去了！吴浩嘉的第一名传得真好，真快。滕启瀚压轴出场，他很快就跑完一圈了。我们得了第二名，略带遗憾。
虽然是第二名，但大家已尽全部之力，不甘落后他人，希望下次接力跑比赛能争第一名，加油吧！星梦园！加油吧！同学们！争第一！
这个星期一下午，我们班和其它班接力跑。我们信心百倍地来到操场上。拉拉队拿着喇叭和快板，在操场上为我们加油。我们来到标志杆前，每个人的心都砰砰地跳着。
“呼！”，随着一声口哨声，比赛开始了。 “我们跟他们拼了。”我说。比赛就像一次战争。很快就要到我了，我自言自语地说：“李�^，做好心理准备。”好了，到我了。我像火箭头一样发射出去，跑到半途，心理想：“要是我再不跑快点，会更落后的。”于是，我像猎豹一样飞奔过去。但是在张霆凯接给张谷婕的那棒时还是掉了，更让我失望的是，张谷婕看到棒掉了，还不捡起来。比赛结束了，我们的脸，从晴转阴了。回到教师，有的人满脸泪花；有的人说跑不好的人。突然，郑老师说：“请你们把接力跑的过程写下来。”我拿起笔，想到了一个谚语：绳在细处断，冰在薄处裂。
今天早上，我们看到高老师满脸笑容地走进教室，告诉我们：“今天是秋季田径比赛。五六年级的学生机会很多，我们只有一次机会。大家都要珍惜。”全班顿时沸腾起来，我们冲到操场上训练。太阳像一个大火球，照耀着我们，每个人都在流汗。老师表扬了我们的刻苦训练。
随着一声口哨，激烈的竞争开始了。我们班的第一名选手是周。我看到她抱胸握拳，仿佛在想“怎么才能超越其他班，为班争光？”于是，她像火箭一样冲了出去。我们班的学生心都跳出来了。我们挥挥手，使劲喊：“加油，加油！”后来因为几个同学纷纷掉棒子，我们班排在最后。
我们悲伤地走进教室。老师说：“输一次没关系，下次再试！”这真是一场难忘的比赛！
“我们赢了！我们赢了！”我们这组大喊着说。你肯定问我什么赢了？我告诉你，我们接力赛赢了！
今天，王老师让我们跑接力跑。我看见有些同学很紧张，我却一点也不紧张。因为我一、二年级经常参加接力跑比赛，而且都没有输过。
我听见王老师一声令下，喊“开始！”排在最前面的同学开始飞奔起来。等轮到我们的队友和对方厉亮比赛的时候，我不禁地想：厉亮可是跑步猛将之一，金哲冉却不是。金哲冉能跑得过厉亮吗？这回死定了。谁知，金哲冉跑过了厉亮！我都不敢相信我的眼睛了！
后来，另外两位猛将上场！分别是：王均策和陈尔凡。我原以为他们会跑得难分难解，可结果却出乎意料。可能是我们队对面的女孩子跑得快些，陈尔凡居然把王均策远远地甩在后面。看来我是跑不过陈尔凡的。到了最后，陈品翰上场，我以为他跑得很慢，可他的脚下就像装了马达一样，比原来的速度快了十倍！
现在要说我自己啦！那时，我对面那个人向我跑来，可是她跑过去了，棒子还在她手上！幸好我反应快，还是跑步猛将之一，所以我赶上去了。
最后我们胜利了，我们不停地喊着：“我们赢了！我们赢了！”
在我们的体育节里，有许许多多的项目比如：60米跑、100米跑、200米、400米……我觉得最精彩的项目是：接力跑！
动员排好队伍，做好准备。只听嘟――的一声响亮的口哨声，只见第一棒的人竭尽全力的快跑！快到交接棒的时候，第二棒双腿稍弯，一只手向前握拳，一只手向后张开，准备接棒！棒来了，第二棒慢跑，拿到棒了，第二棒快跑，又向刚才那样交给了第三棒!又交
给第四棒，第四棒来了一个猛冲次!耶!我们班得了小组第一！
比赛结束了，我们兴高采烈地回到教室。但是我们心情无法*静！我们渴望我们班能取得好成绩，总分能排前几名！
这次运动会我明白一个道理：做任何事情都要团结一致，帮助他人，快乐自己。不能自私自利。
今天，二年级的全体同学参加了接力跑比赛。
我兴奋极了，到了比赛的现场，我的心“砰砰”直跳，就像几只小猴子在心里上蹿下跳。同学们排好队伍后只听老师一声响响，睿微跑第一棒，接着是语馨，同学们一个个用力的跑着，轮到我时，我用了自已最快的速度往前跑，同学的加油声好像给了我很多力量似的，我顺力的完成了自已的一棒，把接力棒交到了下一位同学手里，最后一棒是我的姐姐，等到她跑到终点的那一刻，同学们都跳了起来，我们赢了，我们第一名了。
开心的笑声久久的回荡在校园的操场上。
在我们的体育节里，有许许多多的项目比如：60米跑、100米跑、200米、400米……我觉得最精彩的项目是：接力跑！
动员排好队伍，做好准备。只听嘟——的一声响亮的口哨声，只见第一棒的人竭尽全力的快跑！快到交接棒的时候，第二棒双腿稍弯,一只手向前握拳，一只手向后张开，准备接棒！棒来了，第二棒慢跑，拿到棒了，第二棒快跑，又向刚才那样交给了第三棒!又交
给第四棒，第四棒来了一个猛冲次!耶!我们班得了小组第一！
比赛结束了，我们兴高采烈地回到教室。但是我们心情无法*静！我们渴望我们班能取得好成绩，总分能排前几名！
这次运动会我明白一个道理：做任何事情都要团结一致，帮助他人，快乐自己。不能自私自利。
这个星期一下午，我们班和其它班接力跑。我们信心百倍地来到操场上。拉拉队拿着喇叭和快板，在操场上为我们加油。我们来到标志杆前，每个人的心都砰砰地跳着。
“呼！”，随着一声口哨声，比赛开始了。 “我们跟他们拼了。”我说。比赛就像一次战争。很快就要到我了，我自言自语地说：“李玘,做好心理准备。”好了，到我了。我像火箭头一样发射出去，跑到半途，心理想：“要是我再不跑快点，会更落后的。”于是，我像猎豹一样飞奔过去。但是在张霆凯接给张谷婕的那棒时还是掉了，更让我失望的是，张谷婕看到棒掉了，还不捡起来。比赛结束了，我们的脸，从晴转阴了。回到教师，有的人满脸泪花；有的人说跑不好的人。突然，郑老师说：“请你们把接力跑的过程写下来。”我拿起笔，想到了一个谚语：绳在细处断，冰在薄处裂。
在这天，我们开始了一年一度的运动会，其中的接力赛，最为激烈。
在比赛前，大家各有准备，有的脱下衣服，有的喝口水，有的做赛前运动。一声口哨声响起了，比赛开始了，同学们像待命的士兵准备接过神圣的接力棒，我们心里有一块沉甸甸的石头，怎么也放不下，大家都担心掉棒或跑不快，怕拿不到第一，运动场就如战场，在比赛中你追我赶、势均力敌、不甘示弱。比赛越来越激烈了，大家心里都鼓足勇气，准备拿第一，选手们奋力拼搏，都爆发出自己的小宇宙，不是你快，就是我慢。不管什么只有一个目标――第一。到我跑了，我像爆发的小火山，奋力向前冲锋，我终于跑完了全程，心里才得以*静。战况越来越进入白热化了，最后的选手使出吃奶的力气，向前冲刺，我看的.心里如十五只吊桶――七上八下的。同学们的加油声震耳欲聋，在各个角落也听得见，看到最后的一位选手跑，大家好像停止了呼吸，最后一位选手终于跑完了，大家才喘了一口气，我们班胜利了，同学们高兴地欢呼起来，和老师也随之激动起来，大家心中的石头也随之坠落，我们终于胜利了。
这就是我们激烈的接力赛。
精彩刺激的五年级4乘100米接力跑，一场高水*的较量，即将拉开序幕。
比赛就要开始了。各位选手站在了自己的跑道上,只见同学们，一会儿扩扩胸，一会儿踢踢腿，一会儿弯弯腰，一些同学还不时地向场外挥挥手。瞧那神气十足的样子，好像在说:“哼，我今天非拿第一不可！”
“各就位，预备――跑！”我的心里猛然一震,幸好我们班的陈子健已经像离膛的子弹一样蹦了出去，但是与五（2）班的同学不相上下。接着，就是我班的陈宇洋接棒，作为一位“久经沙场”的老队员，他熟练地接过棒，犹如一道闪电，一下子跑到了所有队员的前方。下一位同学接过棒，便像一匹脱了缰绳的野马，奋勇向前，并且与下一位同学传接棒中顺利传递。最后一棒，所有场上参赛队员的警惕性丝毫没有放松。其中要数我们班的黄泳健跑得最快，他一接到棒，好比两肋生翅，脚底生风，
一瞬间，冲到了终点线。我们班级获得了五年级4乘100米第一名!
同学们立刻欢呼起来，簇拥在一起，享受着胜利的喜悦……
——运动会接力跑加油稿汇总五篇
1、看到你那获胜后的笑容，谁知是用多少泪水与汗水浇灌成的。付出总有收获，上帝始终眷恋那些拼搏的人。失败时不要怨天忧人，只要拼搏才能换来成功。在竞争激烈的赛场上，只有爱拼才会赢;在艰苦的高中学*中，只有爱拼才会赢，在绚丽多彩的人生舞台上，只有爱拼才会赢。
2、有多少次挥泪如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹，相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，相信自己，你们将超越自我!
3、只有拼搏，才会取得辉煌的成绩;只有播种，才能收获丰硕的果实;只有追求，才能品味真正的人生。金牌和花环从来不是撞树的兔子，骄傲和自豪，也从来不是天上掉下来的馅饼，只瞄准而不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。运动健儿们，加油!无论成功还是失败，只要为之奋斗!
5、你是一叶小舟，运动是你的港湾。你是一叶小舟，四肢是你的桅杆。你是一叶小舟，身体是你的风帆。你是一叶小舟，正驶向体育的海洋，让我们同心协力，向体育勇敢出发吧!
6、因为你们，xxx班运动员不再劳累，因为你们，使他们疲惫的心得到慰藉，一瓶水，展示着你们无限的关怀，一次次奔跑，展现着你们的风采。有了你们，五班会更强。
7、挫折能够毁灭一个人，也能够造就一个人，这只是看你们自己的想法而已。如果遇到挫折只会逃避的人注定会终身失败。只有战胜自己，才能超越别人，只有完善自我，才能挑战人生。运动健儿们，向前冲吧!企管班的每一位同学都在背后默默的支持着你们!
8、金秋送爽，丹桂飘香!望京实验学校最后迎来了第二届秋季运动会，我们三()班全体师生感谢学校为我们带给这次锻炼身体和检阅成绩的机会。
9、前进的道路上，布满了从生的荆棘，如铁的雄关，如铺霜涌雪，令人想叫苦连天，而我们的运动员们精神可佳立争第一。健儿们，爆发出自己的潜力，燃烧起心中那炽热的火焰，向第一发起猛攻。“人贵有志”，相信自己，定会成功。
10、可敬的运动员，努力吧，前进吧，你们是强者，能战胜困难，奋勇进取;你们是鲜花，能给我班增添一道亮丽的风景线;你们是水滴的源泉，愿你们能发挥出令人意想不到的成绩;你们是佼佼者，是独一无二的，加油吧!我们的期望都寄托在你们的身上。
11、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
12、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像*时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好!
13、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱;一根小小的木棒，传递的是勇气和力量;一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏;加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
14、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。
15、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的.力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
这是一根普同的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们--
我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，
刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，
明天我们将与它共同
踏上奥运征程。
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
莫要问，
我们为什么配合这样默契，
莫要问，
我们为什么这样紧密团结。
因为，
我们是情同手足的，
体育健儿!
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
小小接力棒，
棒棒有力量，
传出了友谊，
传出了默契，
传出了期望。
每一次接力棒的交接，
无不凝积着大家的'希冀，
那是充满团结的力量之棒!
甩开鹰是的双臂，
迈开闪电似的双腿，
加油吧!
