挫折_小学生六年级作文通用五篇

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  挫折_小学生六年级作文 1

  印度著名诗人泰戈尔说:“顺境也好,逆境也罢,人生就是一场对种种困难无休无止的斗争,一场以寡敌众的斗争。但无论如何,成长的道路总是要经过挫折的洗礼。因为铺满幸福与甜蜜的成长之路,唯有挫折才能让我们坚强,也只有经过锻炼,成长的道路才能更加*稳。

  有一次我无意中看到一篇文章,说,老鹰是世界上寿命最长的鸟类,他的寿命可达70年。

  要活那么长的寿命,他在40岁的时候就要做出一项困难却极其重要的决定。

  当老鹰活到40岁的时候,它的爪子开始老化,无法有效的抓住猎物;它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸膛;它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长的又浓又厚,使得它的飞翔变得十分吃力。

  他只有两种选择;等死,或经过一个十分痛苦的更新的过程。

  150天的漫长操练,它必须很努力的飞到山顶,在悬崖上筑巢,停留在哪里不得飞翔。

  老鹰首先用它的喙击打岩石,知道完全脱落,然后静静的等待新的喙长出来。它会用新长出来的喙把指甲一点一点的***。

  当新的指甲长出来后,它便把羽毛一根一根的***。

  5个月以后,新的羽毛长出来了,老鹰开始飞翔。

  它重新获得了30年的岁月!

  挫折会让泡在蜜罐子里的孩子,学会坚强变得勇敢,会让他们明白挫折是成长当中不可缺少的一部分。只有经历过挫折的洗礼,我们才能飞得更高,更远。

  挫折_小学生六年级作文 2

  人的一生需要经历许多挫折,同时我们也面临命运对我们的挑战。

  记得,那是上学期的期末考试,我的数学只打了80分,这个分数让我自己也很意外,这是有史以来的最低分数,这次考试也让我对数学失去了信心。但是妈妈不但没有打骂我,反而耐心地帮我分析这次数学没考好的原因,还给我讲了许多做人的道理。妈妈还告诉我:“学*数学,不仅要多做题,还要多动脑。最主要胡要做到认真。”妈妈还告诉我:“一次考试没考好,并不代表以后的每次考试都考不好,要对自己有信心。”

  听了妈妈的话以后,我开始利用假期时间预*下学期的新课,又买了一些参考书,还向学*好的同学请教,改变了学*方法,最终功夫不负有心人,这学期开学以后,我的数学成绩有了很大的提高,我又重拾自信,勇敢的战胜了挫折。

  如今,我即将面临小学毕业,这将是人生赋予我的又一次挑战,我将谨记上次失败的教训,勇敢的面对这次挑战,争取以优异的成绩回报我的母校,回报我的老师。

  人的一生很漫长,人生之路不可能**坦坦,我们不苛求一生顺顺利利,但是我们不应该惧怕挫折,相反,我们要微笑胡面对每一次挫折,感受战胜挫折后的喜悦。

  挫折_小学生六年级作文 3

  人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风*浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷,感谢挫折。

  那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试。也正是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。

  但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服。

  其实挫折未必是坏的,而是财富。以后,因为学*上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。

  失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的……

  挫折_小学生六年级作文 4

  人生的路途不可能总是一帆风顺的,挫折和失败也是人生的一部分,要把每一次挫折都当成往深处扎根的机会,让生命之树茁壮成长,让生命之火熊熊燃烧。只有经历挫折的磨砺中超越苦难的人,才是真正珍重生命,热爱生活、执着于人生,做生活的强者。

  挫折和成功就好像钟摆的两端,谁也离不开谁。在人生的旅途中,有成功的欢乐,也有失败的考验。面对挫折,有人不知所措了,甚至为了逃避困难与挫折,轻易放弃自己的生命,也有人直面生活的挑战,不折不挠,勇敢前行。

  在人生的路途中挫折是在所难免的,而我也面对过一些挫折,那就是在做数学题时,却被一道题目给卡住了,我想了很久都没想出来,我知道这是一次挫折,我一定要克服它,于是我鼓足了胆向老师请教,老师那认真地讲解让我听得都入神了,最终我克服了这道难做的数学题。

  在面对挫折时我都喜欢听郑智化的一首歌《水手》,每当那旋律在我耳边响起,我都会有一种热血澎湃的感觉,让我也跟这他一块唱:“听见水手说,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦……”听了他的歌,使我心情也得到了舒展,内心也得到了净化,郑智化是一个残疾人但他战胜了挫折最终成为了明星,告诉我们应该像水手一样,面对挫折永不放弃。

  挫折_小学生六年级作文 5

  看到这个题目,想必大家也都知道它的意思,就是:在我们成长中,有许许多多的挫折,我们要去面临挫折,克服挫折。

  在我们成长过程中,有许多挫折围着我们,如:被老师批评了,被同学说了,与朋友绝交了等问题。但这也让我们人生更加精彩!因为,如果我们碰到挫折,都会去分析,去思考,确保以后做得更好。

  我碰到的挫折也有许多,就给大家讲讲其中一件挫折吧!记得在我小时候,爸爸妈妈给我买了一辆两轮自行车,我当时可欢喜了,立马叫爸爸教我骑自行车。一开始,爸爸还抓住车,防止我倒下,可我一加速,却发现后面没有了压力,我把头往后一看,爸爸居然没有抓住车,在后面向我点头微笑。一下子,我脑袋一片空白,立即倒在地下,不时抱怨爸爸,眼里流出了泪花。但经过多次失败后,我学会了骑车。

  生活就是这样,有着许多的挫折,贝多芬等音乐家、科学家,他们都是从巨大的挫折中挺过来的,我要向他们学*那份坚持。

  人生有许多你没有碰到过的挫折,但你却从挫折中学到方法,学到坚持。

  让我们在挫折中成长!


挫折_小学生六年级作文通用五篇扩展阅读


挫折_小学生六年级作文通用五篇(扩展1)

——成长需要挫折_小学生六年级作文(精选五篇)

  成长需要挫折_小学生六年级作文 1

  有的人说过,成长需要鼓励,还有的人说,成长需要空间......但是我认为成长需要挫折。“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人随随便便成功,人生怎能不经历挫折呢?”

  暑假里,我从小和变奏的时候,发现有一群人在钓鱼,它们静静地坐着,突然,一条鱼咬住鱼钩了,钓鱼的人迅速把它拉上来。

  我见到此情景,心里想,钓鱼这么好呀。我走回家去,和爸爸说:“我也想钓鱼。”爸爸说:“不行。”我当时心里很失落,我愁眉苦脸地叹了一声气。。

  爸爸看见我这么想钓鱼就同意我去钓鱼啦。

  爸爸当天就准备了钓鱼用的东西。第二天,我和爸爸妈妈一起去钓鱼。我们走到河边,妈妈拿出鱼钩来,将鱼饵挂在鱼钩上,我照着妈妈那样做。

  开始钓鱼啦。我坐在石头上静静的等着,等了好几十分钟,鱼也没有上钩。我有些焦急了。又等了一会,鱼还是没有上钩,我的心里有些失落啦,想,钓鱼这么难呀,我看别人钓怎么能么简单。我把鱼钩一摔,跑去玩了,玩了一会又回来时,忽然发现妈妈和爸爸钓了好多条鱼。我又开始钓鱼,钓了一会,钓上来了条鱼。我很兴奋。

  从这件事中我懂得了,,做任何事都要坚持不懈,持之以恒,有耐心,不要半途而废。

  成长需要挫折_小学生六年级作文 2

  阳光总在风雨后,有着乐观又坚强,挫折只能成为脚底的玩物。-----题记

  挫折是人不可缺少的一部分,正因为受过的挫折的人才有希望有所名就。花也是这样,我曾经看到过一种花,他遇到挫折迎难而上,坚强不屈。它就是风雨花,大雨倾盆而下,整个花田顿时四周成水的世界。来得快,去的也快,大于很快就停住了。这是,人们惊奇的发现:花田里几乎所有的风雨花都争相开放,他们是在大雨中开放的。风雨花当遇到挫折和困难,它们没有低头,反而争相开放。

  风雨花是挫折磨练了它;是挫折让它明白了只要坦然的面对眼前的一切。而人也不是一样吗?

  张海迪如果没有受到挫折,那么她不会成就她伟大的事业。海伦.凯勒如果没有双目失明,那么她也不会成为成功人士。高士如果没有身体致残的话,那么他也不会以惊人的吃苦精神进行创作。如果在成长的过程中,没有经历过挫折的人,那么那个人就没有什么压力,就没有动力,就缺少能力。

  成长中因为有挫折才变得五彩缤纷。挫折给我们真理,让我们在真理之门面前不再低徊不已。

  苦为挫折,需要挫折,成长需要挫折!

  成长需要挫折_小学生六年级作文 3

  “人在道路上,不可能什么事都是顺顺利利的,总是会有那阻挡你前进的挫折,但只要你勇敢的去克服挫折,在那前进的路上你就会感到很轻松。"这个道理,我是经过这件事领悟出来的。

  由于开学了,所以最*的作业还算多,放学后,我背着书包,迈着缓慢的步子在路上走着,经过一路颠簸我终于回到了家,一看,啊!荒无人烟,我只能自己管自己做起了家作,前面的题实在太简单了,我三下五除二就把它们解决打算,可是正当我扬扬得意时,一道题把我难住了,老师常说:“多看题目,多理解题目,就能得到答案。为了要更快得完成家作,我只好看起题目来,可是过了好长时间,还是不知道答案,于是便拿出被我一塌糊涂地草稿本开始乱涂乱画乱写起来,草稿本被我一页页的遭塌,可仍然没有找到答案,一气之下,我把笔扔在地上不写了。我心不在焉地看起了电视,可过了一阵子,我还是不放心把没做好的作业放在一边,自己看电视,于是又继续写起来。慢慢地,我脑子里有一点构思,随着一点一滴的理解,终于,一个正确的答案在我脑子里形成了。我欣喜若狂,赶紧把想好的答案写上去,美滋滋的收好了书包。

  通过这一件事,我明白了个大道理:“人在道路上,不可能什么事都是顺顺利利的,总会遇到那阻你前进的挫折,但只要你勇敢的去克服挫折,你在那成长的道路上,你就会感到很轻松。成功就是一座险峭的山峰,只有你去不断的攀爬、攀登,不怕险阻,只有这样,你才能登上山峰。

  成长需要挫折_小学生六年级作文 4

  我们的成长需要什么?对,需要挫折。就像那美丽闪耀的钻石需要经过漫长的打磨才能弄好,小鸟要经过无数次的尝试才能学会飞翔,而成长的我们不是经过多次摔倒才学会走路吗?

  记得在三年级一次英语考试的时候,我的成绩滑坡厉害。本来我的英语基础还算可以,但在那次考试中,由于考题难,再加上我又没有认真复*,最后只拿到了72分,我垂头丧气地回到家等待挨骂。没想到的妈妈却对我说:“这次考试并不代表你以后的成绩,人不可能一帆风顺,只有经历过挫折才能成功。”听了妈妈的话,我心想:对!一次失败并不代表什么,只有经历挫折,才能成功!于是我每天争取时间,开始认真复*,上课也更加专心。终于,在期末考试中获得了班上前三名的水*。自那次以后,在一次次的挫折中我慢慢地成长起来了,现在的我终于明白了挫折的力量。

  是的,我们的人生不可能永远都是一帆风顺,在遇到挫折的时候,我们要从容面对。就像居里夫人经过无数次的挫折和尝试才发现了镭,伟大的发明家爱迪生经过无数次的挫折和磨难才获得了发明大王的称号一样。我们只有经过挫折,才能成长起来。

  成长需要挫折_小学生六年级作文 5

  小草如果因为没有大树的陪伴而感到寂寞,那么我们永远也不会见到辽阔的原野;贝壳如果因为心中的一粒沙子而感到疼痛,那它永远也孕育不出珍珠;流水如果因为前方的悬崖而感到绝望,那我们永远也目睹不到飞流直下三千尺的壮观景象。

  记得曾经老师给我们做过一个实验:把一张**整整的纸放在两个高物之间,再把杯子放在纸上,一下子杯子就坠了下来。后来老师又把纸折了几下,又放在原处,杯子这次竟没有下坠。老师说人生如果没有经受几次波折,是不会成功的。

  张海迪如果没有经受挫折,那她不会成就伟大的事业。马克思如果没有经历挫折,那他不会成为革命的领头人。荆棘鸟在追寻荆棘树的路途中,命运给它施以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟在无数次与挫折的抗争中,它从未停止飞翔。

  挫折也曾压预制了我们前进的道路,小时候我们跌倒了,为什么大了不会在跌倒,因为我们学会了站起来,我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。长大时我们失败过,为什么有些人在失败上停下来不往前走了呢?因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。

  成长之中我们都需要挫折来磨炼,因为经历过挫折的生命便是那绚丽无比的彩虹。


挫折_小学生六年级作文通用五篇(扩展2)

——挫折·成功_小学生六年级作文(五)份

  挫折·成功_小学生六年级作文 1

  有句话这样说:失败乃成功之母。

  有一首歌这样唱:不经历风雨怎见彩虹。

  有句诗这样写:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  时间如流水匆匆走过,一晃十几年过去了,自己的步伐也越走越坚定,越走越沉稳,回望走过的路,驻足,这条路上有荆棘,有碎石,也有鲜花,有掌声。就这样,从一个嘤嘤学语的孩童走向了豆蔻年华的少女,经历了人生坎坷,品味了人间幸福。

  曾不止一次的问自己,梦想是什么?是在考试中取得优异的成绩,是在学校里成为优秀的学生,还是长大后变成一个对社会有用的人才?是的,这些都有。在我们心中,都有一个梦想,我们都在为了这个不知名的梦而发奋图强,但是生活中总是会有一些挫折,有一些不顺心的事有一些伤痛,但又总会勇敢的消灭它。而后我们将会更加沉稳,因为这些惹人厌的挫折也时时在激励着我们,教会我们成长。曾经讨厌那些对手,因为对手,我才会一次一次的被人讥讽;因为对手,我才会心烦意乱而失眠不食;因为对手,我才得熬夜学*次日意困。但正是因为有对手的激励,我才会一直进步,就是因为对手的嘲讽,才会激发我的斗志,让我永远向前冲,或许对手也是挫折,而挫折也正是我们的朋友。

  自古以来,没有人是随随便便的成功的。爱迪生经过上千次的试验终于发明了电灯;阿基米德通过日日夜夜的思考才得到了杠杆定理;居里夫人在小屋子里经历了多少的风吹雨打才研制出了镭……而这些挫折,都没有阻挡他们对科学的热爱,对真理的追求,他们的脚步越走越扎实,不曾放弃,使得最后取得成功。

  作为学生的我们,生活在这个和*的年代,又怎能因为一点点挫折而放弃自己的理想呢?如今,我已经18岁了,十八年来,经历了太多的挫折,而这使我更加进步。曾经因为偏科而没有,后来战胜了偏科的毛病;因为身体太弱而被人小瞧,后来经过长时间的训练变得强壮;因为不敢做事而被人嘲笑,后来经过大胆的展示而变得勇敢……这些令人头疼的的问题,不都被我克服了吗?是的,我要成功,是因为我要完成一个学生的使命;我要成功,是因为我愿意用成功来证明自己的存在;我要进步,是因为我知道我有进步的潜力;我要进步,是因为我想要知道挫折是我的朋友。

  成长需要挫折,我还是一个稚嫩的小姑娘,要成功,还有很长的路要走,要长大,还有的挫折与失败等着我去挑战!

  挫折·成功_小学生六年级作文 2

  这个十四、五岁的豆蔻年华,是人生中一道美丽的风景线,也正是花开的季节。

  落幕是一位初中女孩,她和她的好朋友青是同一所学校的学生,她们和他的故事就发生在这里,也发生在在这个花季。

  她们都是成绩优秀的好女孩儿,落幕长得婷婷玉立,漂亮大方。在人群里总是显得那么出众。但青却不如落幕,青的个子不高,脸蛋也不如落幕漂亮。但好谈吐幽默、乐观开朗,同样是一个受欢迎的女孩。

  就在同一所学校,不同的班级,还有一个同样出众的男孩儿,他是篮球队长,长得很高、很标致,叫北含。

  现在正直秋季,天空中落叶翩翩起舞,两个女孩踩在沙沙做响的落叶上,和着凉爽的秋风散步。落幕突然神秘地说:“看啊,青,这是我的秘密,拿出来和你一起分享。”青小小的愣了一下,随后又仔细看了一下,粉红的信封上写着两个斗大的字“情书”,下面落款:北含。青随之又是一愣,难道,北含和落幕……青想着:“怎么办,落幕会受伤吧!不可以,我一定不能让落幕受到伤害,可是,我该怎样做?”哎!青无耐地看着落幕那张幸福的笑脸,叹了口气。

  落幕和北含走的越来越*,北含每天放学后都会来接北含,上学时总是和落幕在一起,常腻在青身边的落幕就像换了个人,不再是从前那个只会没头没脑嘻嘻哈哈的落幕了,而一现在的她只知道为了北含不顾一切,希望一直在他身边。

  但真正可怕的事还在后面,这天青依旧陪着落幕在落叶中散步,却猛然间看见一个熟悉的身影,是北含。他的单车后面坐着一个女孩儿,她不是落幕,而是另一个女孩儿。落幕呆了,眼睛直直地望着北含,似乎要把目光穿过他的身体,看见他的心。青小心翼翼地搂着落幕,好像在保护一件精美的瓷器。她决不能再让落幕受伤,时间好像就在这一瞬间停止,空气也停止流动。

  可没想到落幕却推开她笑了笑说:“我没事,青春期吗!谁的心里不会有感情的萌芽蠢蠢欲动呢?受一点创作没什么的,也许还会让我变得更坚强。”

  四滴眼泪从两个女孩漆黑的眼眶中跳了出来,渗入土里,紧紧溶在了一起……

  后记:在这个豆蔻年华,谁不会犯错。如果犯了错,就要坚强的去面对你的错误,正是花季最美。

  挫折·成功_小学生六年级作文 3

  在漫长的,美丽而又痛苦的成长过程中,挫折和失败是必不可少的,因为我相信只有在一次次痛苦的蜕变中,才能把人生谱写得更加精彩。

  曾经看过这样俩幅漫画:一幅中一个小树苗在大树厚实的浓荫下成长着,没有狂风暴雨,没有炎炎烈日,结果永远都是一棵小树苗;而另一幅中一个小树苗离开了树妈妈的怀抱,独自面对强悍的阳光,独自经历了风雨的洗礼,最终长成了参天大树。

  从这俩幅截然不同的漫画让我想起了一件令我记忆犹新的事。

  记得那天是一个阳光明媚的夏日,深蓝的天空上飘着洁白的云彩,栀子花也都竞相争放了,空气中弥漫着淡淡花香。但这如花的风景依旧改变不了我现在烦躁的心情,沉闷得踏在水泥路上,想到:又没考好。慢吞吞的走到家里,暗自庆幸家里没人。轻轻地把揉成一团的试卷铺*放在桌上,用手托起脑袋慢慢回想几个月前发生的事:刚到上海时爸爸妈妈为了我上学的事情操劳了不久,花了不少功夫才让差生的我进入了这个学校读书,自己的学*不好自己也知道,所以我很认真的学*但是学*成绩永远都在六七十分徘徊。每每失意的时候都会想起偶然在书上看到的句子“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对于强者来说是垫脚石,使你站得更高。”这句话无时无刻的提醒着我不能放弃,但是现在接连不断的失败让我的信心受到了打击,一定又让爸爸妈妈失望了吧。看着英语卷子上刺眼的红叉,摇摇头,正准备拿出笔订正时,妈妈捧着一杯水走了进来,拍拍我的肩,指导下我的错误,然后直视着我的眼睛,说道:“我和爸爸决定带你去补课,好吗?”闻言,我诧异地抬头,然后愣愣地点了点头,妈妈那有些苍老的双手拍拍我的肩,仿佛给了我莫大的鼓励,让我沉重的心轻了轻,然后默默的离去。注视着妈妈有些黯淡的背影,恍然觉得妈妈老了,我好像明白了妈妈的意思,她在无言地告诉我,他们有一天会老去,而自己不得不独自面对很多。

  经过一个多月的补课,自己的成绩有所进步,自信也渐渐回来了,而成绩也不会落下了。

  这件事一直留在我记忆深处,它使我懂得成功的身后必然有美丽的失败。

  挫折·成功_小学生六年级作文 4

  人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们.名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花.而当挫折不期而遇时,只有敢于直面挫折,驾奴于挫折之上的人才能到达成功的彼岸.

  1914年12月的一个深夜,爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏,他损失了约100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录.第二天早晨,他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬旁散步.这位发明家说:“灾难有灾难的价值,我们的错误全部烧掉了,现在可以重新开始.”

  爱迪生的成就实在令人佩服,但更让人佩服的是他面对挫折的勇气.人生旅途,难免会有困难、坎坷抑或是沉重的打击.面对这些,你可以伤心,你可以悔恨,但重要的是不能丧失面对它的勇气,要有勇气战胜自己.

  坎坷也好,挫折也好,对于一个人来讲,要战胜它首先要战胜自己.困难算什么?痛苦算什么?不幸又算什么?一生孤苦不幸的贝多芬在双耳失聪之后,仍不忘告诫自己:要扼住命运的喉咙.海涅生前最后8年,手足瘫痪,视力微弱,躺在被褥的“坟墓”里,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇.意大利旅行家马可.波罗曾蒙受牢狱之灾,但他没有一蹶不振,他就是在热那亚的监狱里口述出那蜚声世界的《马可.波罗游记》.他们的勇气产生于斗争中,产生于同困难的顽强抗争中.

  我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机我们成长的过程曲折坎坷,总是伴随着辛酸与烦恼.而挫折好比一块锋利的磨刀石,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒.“不经历风雨,怎能见彩虹?”经历了挫折的成长更有意义,挫折其实是一笔财富.多少次艰辛的求索,多少次噙泪的跌倒与爬起,都如同花开花落一般,为我们今后的人生道路作下了铺垫.成长的过程好比沿着沙滩走,一排排歪歪曲曲的脚印,记录着我们成长的足迹,只有经受了挫折,我们的双腿才会更加有力,人生的足迹才能更加坚实.

  挫折·成功_小学生六年级作文 5

  人生历程,大抵逆境居十六七,顺境居十四;南明顺逆两境又常相间经送乘。顺流逆流总在人生中交替不息。有些人在挫折面前,倒下了,甘心于失败与屈服,但更多的人在缓慢的人生长河游弋,泰然自若,即使遇到了惊涛骇浪,也无所畏惧,仍然昂着头,挺着胸,始向那成功的彼岸。

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”在人生的旅途中,难免要遇到一些挫折,要想有所作为,就不应屈服于命运的安排。不要抱怨,不要消沉,因为挫折能磨练一个人的意志,挫折能锻炼一个人的品行。由此可见,挫折是通往成功的第一条道路。回首中华历史五千载,成大事者无一不是从挫折与苦难之中磨练出来的,挫折是勾践卑事夫差年,卧薪尝胆,成功是越国灭掉吴国,成就了一代伟业;挫折是司马迁含冤被投入狱中,遭受腐刑,成功是一部《史记》,留伟数千载;挫折是剧作家曹禺次落榜,从医梦破灭,成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。试问,如果没有挫折,他们都生活在安逸的环境之中,他们都过着*静的生活,他们能否成就辉煌,名垂青史,千古流芳?可见,*静的湖面,练不出精悍的水手,安逸的环境,选不出时代的伟人,惟有挫折是通往成功的第一条道路。

  沿着成功的一条路上,有许多事先无法预料的挫折排列着,最后的成功是在能用坚毅的精神、伶俐的.眼光,从挫折中汲取营养,从失败中吸收教训,利用他们,向前猛进。

  挫折不仅成就了中国的伟人,同样为外国名人成功奠定了基础。

  面对耳聋的折磨,德国著名音乐家贝多芬喊出:“我要扼住生命的咽喉,决不能让命运使我屈服。”直到现在,他仍作为我们崇敬的对象活在我们心中。

  面对贫困和屈辱,英国杰出现实主义批判作家狄更斯,不懈地学*和斗争,一部《双城记》丰富了世界进步文学的宝库。

  作为一名初中生,我们要学*先辈们的精神,在挫折面前,永不退缩,坚持不懈,攀登知识高峰。

  在人生的旅途中,我们难免会滑落、跌倒,甚至会摔得头破血流,但当我们战胜了自己,继续攀登、前行,才会发现成功的彼岸就在不远处。

  永远相信,挫折是通往成功的第一条道路。


挫折_小学生六年级作文通用五篇(扩展3)

——面对挫折_小学生六年级作文实用5份

  面对挫折_小学生六年级作文 1

  成功就是战胜自己,在人生的旅途中,的敌人莫过于自己。因为正是自己打败了自己。

  困难、挫折对有志者来说是一笔财富。周易是周文王在坐牢时写的;春秋是孔子在仕途失意后作的;屈原被流放时创作了离骚;左丘失明才著了国语;孙膑被削了膝盖骨愤而作兵书;吕不韦迁蜀世传吕览;韩非子囚在秦国写了说难、孤愤;司马迁遭到了宫刑写了史记。

  如果这些先辈都因为受到了困难、挫折而退缩,那么就不会有今天这些脍炙人口的作品了。

  我认为失败是成功的垫脚石,最艰苦的环境造就最出色的人才。我不是秀的学生,但是我认为我是最努力学*的学生。从小到大,我经历过无数次的失败,但是我都用微笑战胜了失败的痛苦,所以一路走来,我战胜了自己的种种缺点,我坚信成功就在不远的前方。我发现自己成长的身后没有花瓣,只有一颗进取的心。

  追求成功,应纳入生命的可持续发展之路,否则成功二字将成为无水之舟。

  有了对过程的关注,目标的魅力就不会因为顺利和坎坷而被冲淡,我们的渴望也不会因为艰辛和困难而受阻塞。我们会以欣赏的目光注视自己创造的风景,抚*伤口向前冲。过程也是成功,证明了我们更善于追求,更懂得如何生活。

  没有一个人的人生是一帆风顺的,有了失败这块垫脚石,成功也就更*了一步。从哪里跌倒,再从哪里爬起来,这才能证明你已经战胜了失败,即将走向通往成功的道路。

  微笑着面对失败吧!失败也是成功的另一种形式。

  面对挫折_小学生六年级作文 2

  我的性格很倔强,要让我向别人承认错误,那可真是一件难上加难的事。但是通过那一次挫折,我战胜了自己。

  星期六,我去参加美术班学*。上课的铃声响了,同学们已整齐的坐好,这时,老师昂手挺胸的走了进来,严肃地说道:“咱们把上次课画的画给图上颜色。”我拿出一支颜料,轻轻地拧开上盖,右手拿起毛笔往颜料头上蘸了蘸,由于长期没有使用颜料头干裂,使劲的挤 ,可还是纹丝不动,于是我使出九牛二虎之力,“嗖”的一声颜料飞溅出来,全贴在了前一排一位女同学的背上。我紧张的环顾了一下四周,没人发现,继续摆弄我的颜料。可是手不停的哆嗦,心理害怕极了,心想告诉她吗?如果告诉她,肯定会引来一场“战争”,不告诉她我的良心会受到谴责。我胆却的走到她面前,告诉了她事情的真相,他当时就哭了。我一时没了主意,不知怎办才好。心想早知道就不告诉你了,反正也没人知道。这时老师走过来说:“脱下来吧,我帮你洗一洗:”说来也奇怪,老师并没有怪罪我,反而轻声的问我:“张桐,这是怎回事?”“我—我——一个字也说不出来,嘴里像堵了石头似的”“张桐跟同学说一声对不起,好吗?”这时我抬起头瞪着老师,心想:“我又不是故意的,为啥要向她说对不起”。老师好像看透了我的心思,耐心的对我说:“不管是什么原因,把别人的衣服弄脏了就要说声对不起。”这时。教室里鸦雀无声,同学们正期待的看着我,于是我鼓足勇气,诚恳的对她说了一声:“对不起。”

  人生的道路曲曲折折,天才伟人也犯错误。跌倒爬起来重新上路。我终于改掉了我的倔脾气,我的做法引来了同学们的一片掌声,啊!我终于战胜了自己。通过这次挫折使我懂得了做人要诚实、要勇于承认错误,人与人之间要坦诚相待。

  面对挫折_小学生六年级作文 3

  彩虹,只有经历过风雨的洗礼才能变成璀璨的明珠,雏鹰,只有展开翅膀才能飞向广阔的天空,梅花,只有受过寒冷的苦,才能发出属于自己的光芒。

  六年的小学生涯,已经圆满的结束了一大半。前几年的顺风顺水,随便翻翻课本,就能考一个不错的成绩。可是这几次的连续失败,使我我的心情盖上了一层灰蒙蒙的纱,一张张试卷浮现在我的脑海里,终究显得有些力不从心了。回到家,卸下沉重的书包,皱巴巴的眉头,还是没有得以舒展。

  看着我颓废的模样,姥姥拍拍我的肩,笑了笑,将我领进了厨房,姥姥开始和面,擀面皮,我百思不得其解,姥姥笑吟吟的说,咱们包饺子,放松一下心情,姥姥的手指轻柔的捻着面皮,撒着雪白的面粉,我在一旁和好馅。她灵活的手指,开花一般的灌好馅,左一捏,右一捏,一个个元宝一样的饺子展现在我的面前,轻捏开口,如同玫瑰花的花瓣的褶皱,姥姥一连做好十几个饺子。几个饺子软塌塌的颓在那里,没有了刚在的美丽容貌,真丑啊!失望至极的我不对饺子抱有任何希望,20几分钟后,取出饺子,那灰扑扑的面团好像穿上灰姑娘的华丽衣裳,像一个豆蔻少女,亭亭玉立,美丽动人。

  在蒸笼里,它们经过高温磨砺,它们在滚烫的热水中灼热难忍,那些白白的饺子在沸腾的热水里温润起来,褪去了灰扑扑的外表,呈现了美玉般的雪白润滑。一个个小生命微微颤动,开始鲜活起来。

  是啊,如果没有面对挫折的勇敢之心,如果没有烫人的高温水汽,又怎能拥有了美丽的外表,抗住高温与压力,那缠住你前行路上的绊脚石,就会变成你通往云颠的垫脚石,成功便又与你*了一步。

  面对挫折_小学生六年级作文 4

  挫折是晴朗的午后,突然出现的阵雨;挫折是迎接信心满满的考试,却因腹痛无法到场的遗憾;挫折是任劳任怨一辈子,也无法带给家人幸福的心痛;挫折在每个人生中,都是无法避免的。而眼前这么高耸的墙,我们该往前,或是站在原地?

  你是否曾因成绩留下泪水?曾因努力后的失败而感到自己无能?当我们以为天诛地灭,认为一切都没了意义,“连下过功夫都不会成功,那世界上还有什么能信任的?”其实,明天照常到来,时间依然运行,而当全世界都在转动,请让我们也将心转动吧!

  没有一辈子的失败,只要你愿意跨出脚步,就有可能将墙粉碎。就同当年,爱迪生发明电灯时,他知道自己会失败一千多次才成功吗?当然不知道,但他还是做了。“就算成绩考差了又如何?下次重来,还是好汉一条!”曾有位老师,在上课时说过这么一段话。而就是这段话,让当时的我,有了面对挫折的勇气。失败要记取的教训,不是难过的心情,而是挫折的理由。

  脑袋就像一条运送带,将感受送达心中。挫折是其中一种感觉,只是送到每个人体内,都会产生不同的反应。各行各业每个角色都有需要克服的难关,如果我们把“挫折”,当成一种“挑战”,用征服的心情攀爬那座高墙,那世界一定充满快乐,何乐不为?

  面对挫折_小学生六年级作文 5

  一些伟人在人生道路上“撞见”了挫折是怎样面对的。那些伟人面对挫折时,心里都只想着两个面:一个是走向成功,一个是走向堕落。但那些伟人们不怕困难,勇敢向前走去。为成功而不怕可怕的挫折,可怕的挫折在伟人面前被他们那颗勇敢、不象挫折低头的心而战胜了。最后,他们获得了成功……

  我想到了自己:我经常因为一些小小的困难而被挫折所战胜,但是,家人们鼓励了我继续与挫折斗争,这时,我奋力一搏,怀一颗勇敢之心去对抗可怕的挫折,没想的,挫折的影子竟从我心底慢慢走了出去,我征服了挫折。是家人们,给了我鼓励,给了我信心,又给了我一颗勇敢的心,让我从带有挫折影子的我变成了一个真真正正的我……我感悟了许多:

  人,难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生是一个不完整的人生。没有河床的冲刷,就不会有钻石的璀璨,没有挫折的考验,便谈不上什么不屈的品格。正因为有挫折之分,才有勇士与懦夫之分。*静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人,“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”。挫折与失败,是我们走向成熟与成功的必经之路。不管条件多么艰苦,只要我们用一颗勇敢的心去面对它,一定可以获得成功。面对可怕的挫折,如果你向它底下高贵的头,它反而会剥夺你的一切,如果你昂起不屈的头颅,挫折就会在你满腔的自信面前。化作一团生命的泥土,长出美丽灿烂的鲜花。面对于挫折,只要有一颗可以勇敢面对现实与挫折与不放弃的心,就已经足够了!就能走向成功!

  来吧!我们一切昂起不屈的头来,一起面对一点儿也“不可怕”的“挫折”,一起走向成功。


挫折_小学生六年级作文通用五篇(扩展4)

——我的六年级_小学生六年级作文通用五篇

  我的六年级_小学生六年级作文 1

  我的家住深圳市红岭路最北边,我的家面积不是很大,但是我觉得它是个温馨的世界。

  一进门就是客厅。我家客厅冬暖夏凉,非常舒服。每天早上起床都能照到太阳,也能感受到窗外的鸟语花香。周末,坐在沙发上一边看电视一边享受被太阳晒得暖暖的感觉,很是温馨!

  电视机旁边有个大玻璃柜子,里面放满了爸爸收藏的古董物品,让人看了有一种古香古色的味道。沙发上铺着有图案的垫子,被妈妈装扮得很洋气,茶几上糖果碟盛着五颜六色的糖果,还有妈妈每日一冲的“花茶”。

  客厅的左边通道有两个房间,前面的是爸爸妈妈的卧室,收拾得很整洁。最里面的是我的房间,右边是一张上下床。上铺没有人睡,是用来招待客人的。我就睡在下铺。床下面是三个抽屉,装满了我喜欢的玩具和文具。窗外是绿油油的参天大树,充满生机。为房间送来清新的空气。

  我家书房在右边。书房的正中是电脑台,墙角的书架上摆满了书籍和杂志,里面有我喜欢的书。我常常在书房看书,做作业,偶尔会拉一下小提琴。高兴时会拉上几个小时。累了会坐在书房沙发上伸展四肢休息。

  我家外面四周全是绿树,家里到处很整洁。勤快的妈妈把家打扫得一尘不染,明亮又舒服!我每次放学回家就会懒懒地靠在沙发上感受这美好的家!

  我的六年级_小学生六年级作文 2

  生活中,你总会幸运,是什么幸运呢?是遇到一个好朋友呢?是从天而降的妹妹呢?还是突如其来的好事呢?我这位妹妹,有点自恋又骄傲,还很讨厌。有一次,我在学校里看到她,她的身边有两位女生,看到这一幕,让我想到古代的贵族身边跟着两个佣人,敢不听使唤,一个字杀,想想都恐怖。真是讨厌这种人。我这位妹妹,虽然很讨厌,但是又时很让羡慕嫉妒恨。羡慕她人缘好,身边还有两个佣人,真是嫉妒恨。

  一天,密布乌云,天气不是很好,我带着亲戚家的妹妹上学,在这漫漫的路途上,发生一件有趣的事情:一位妹妹强拉着另一位妹妹的手,走着走着另一妹妹摔跤了,还哇哇大哭,强拉着那位妹妹的人,不去扶她起来,还在哪里幸灾乐祸。我赶紧上去,把她扶起来,拍了拍她身上,牵着她的冰冰小手走了。

  第二天,妈妈送我去上学,在这条热闹的公路上,看见我最不喜欢的妹妹,经过这位妹妹身旁时,她叫我一声“姐姐”,当我听到这一声姐姐时,就像老鼠见到大米一样开心,从那时候我对她的态度就不同了。

  虽然这位姝妹妹很讨厌,但是也有优点的。她对我的态度好了,那我自然而然对她态度也好了。

  我的六年级_小学生六年级作文 3

  小朋友,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总然而扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就然而我的同学文文了。

  文文的性格和她的名字一样,文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都然而她的爱好,个性然而画画,可厉害了,那一张张活灵活现的彩画,都然而出自她的小手,真然而画什么似什么,可漂亮了。就上一期,她画的画,得奖也不小呢!看书也然而她另一爱好,我们全班同学都明白,文文很爱惜时间,就连生病打吊针,也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学*。

  文文除了看书和画画认真外,还然而个乐于助人的好同学呢!我们班有一个女同学,成绩很差,*时很少同学和她玩。下课时,文文主动到她的座位,叫她读课文,计数学题,背英语单词。连老师都夸奖她然而个好孩子呢!文文静静的文文同学,我要向你学*!

  我的六年级_小学生六年级作文 4

  时间好像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天*,它能衡量奋斗者前进的路程;光阴似箭,日月如梭,转眼间我的小学生活就要结束了。

  想一想以前的生活,是多么的无忧无虑、自由自在,犹如一只小鸟在天空中自由的飞翔。

  现在我作为一个快要毕业的学生,想起了以前六年生活的时候。

  台上的科学老师口沫飞天的说着,正如我们同学所说的,和尚念经,我们仿佛外面罩着金钟罩,老师的说话不再是那么厉害,然后,我们昏昏欲睡,当老师叫我们同学回答问题的时候,才会清醒一点。接下去的时候就会了无睡意,只好撑着头看老师讲课,这就是我们的科学课,每到科学课我们必睡无疑。

  语文课上,我们每次都是精神十足,因为老师说话时总是铿锵有力。但是,我们最不喜欢的就是老师拖堂,有时还会拖堂到下节课上课,有时拖堂拖着拖着就会把下一节课也给抢了。有时都来不及上厕所就又上课了。

  回到现在我又仿佛看到以后的道路,小学考完考初中,初中考完考高中,高中考完考大学,我现在真想变成一只小鸟在天空中无忧无虑的飞翔,但是,是不可能的,所以我要加倍努力。

  我要发扬自己,点亮自已心中的灯!

  我的六年级_小学生六年级作文 5

  “世上只有母亲好,有妈的孩子像个宝……”听到这熟悉的旋律,一幅幅让我感动的画面又浮现在我的眼前。

  那一天,下着大雨,刮着大风,连窗外的树也摇摇晃晃的。天在哭,我也在哭,因为我发烧达到39度。母亲不管三七二十一,把我抱着就往医院跑,她的脸上湿湿的,分不清是雨水、汗水、还是泪水……

  母亲终于把我抱到医院,那时已经是凌晨,医生都睡着了。母亲不停地敲门,过了好久医生才睡眼朦胧地出现在我们面前,他的态度很不好。母亲忙说:“不好意思,我的儿子发高烧,请您帮他看看吧!”医生见母亲那么客气,态度也好转了。帮我看完病,医生就叫护士姐姐帮我打针、拿药……

  回到家已经是清晨4点钟了,我躺在床上,看到母亲在忙着帮我弄药,当她把药递给我,我清晰地看到她长满老茧的手,心里有说不出的滋味,这双操劳的手是勤劳的表现,是爱的表现啊!

  母亲,您是我最爱的人,我会把您的爱牢记在心,好好学*,成为一名有知识的人,决不辜负您对我的爱。母亲,在这里,我想要说声谢谢您,还要说声:“我爱您!”


挫折_小学生六年级作文通用五篇(扩展5)

——知错就改小学生六年级作文通用五篇

  知错就改小学生六年级作文 1

  孙小圣和嘟嘟熊到公园玩。

  走着走着,走到了一条小河边。孙小圣调皮的毛病又犯了。它一脚踏在河边的石头上,“哈哈,我要从这里跃过去。” 嘟嘟熊马上说:“不要站在石……”话还没说完,孙小圣就滑了下去,幸好孙小圣有身功夫,只见他轻跳一下,就跳到了对岸说:“我厉害吧!”

  孙小圣箭步如飞,很快就到了公园。哇!好大的凉亭!巨大的凉亭很快就把孙小圣给吸引住了。孙小圣一翻身,来了个“倒挂金钩。”尾巴卷在柱子上。说“我玩了很久,也应该留个纪念啊。好让别人知道我孙小圣来过这儿。”说完,他就在柱子写下:“孙小圣到此一游” 嘟嘟熊看见了忙说:“孙小圣这里是公共场所,不能乱写乱画,这是不文明行为。如果其它人都像你这样,几个月后,这儿就只有到此一游字样了,美丽的景色就不复存在了。你要是想让别人知道,你可以拍几张照片嘛。”孙小圣听了,非常难为情。马上从河边打来了一盆水,把“到此一游”洗掉了。中午,嘟嘟熊和孙小圣开心地回家了。太阳变得更红了,白云变得更白了,似乎在夸奖着知错就改的孙小圣。

  知错就改小学生六年级作文 2

  大宝和小宝特别喜欢踢球,所以大家给他们起了外号叫“足球迷”。一天,大宝早早地去小宝家门口大声喊:“小宝起床了!我们去踢球吧!”小宝一听马上起床去踢球了。

  他们来到后院一块空地上,准备进行一场比赛,比谁先把足球踢到最前面就算谁赢。只见他俩摆开架式,你踢一脚,我踢一脚,开心地踢了起来。忽然,大宝用力地猛就把球踢上天了,球又落到一家阳台上。结果,“??”的一声,只见二楼老奶奶家的花连花瓶掉到地上被打碎了。

  他们见情况不妙,就像脚底下抹了油一样飞快地逃走了。快逃到小宝家的时候,大宝突然停住了脚步,摸了摸脑袋说:“老师说过做错事要承担责任,花瓶是我们打碎的,难道我们不该承担责任吗?”说完大宝和小宝连忙各自回家,把自己存的零花钱拿出来,买了两盆美丽的鲜花赔给老奶奶。

  他们来到老奶奶家,真诚地向奶奶道歉,并把两盆美丽的鲜花送给了老奶奶。老奶奶却笑眯眯地说:你俩真乖,知错就改,还是好孩子。”见老奶奶原谅自己,小宝和大宝都开心笑了。

  知错就改小学生六年级作文 3

  小兔有很多朋友,小猴、小猫、小熊……可是她总是自作主张。

  一天,小兔和朋友们在草原上玩。小兔找到一块空地,在那上面跳啊跳,正当伙伴们也想在空地上跳时,小兔说:“这是我先到的,所以是我的地盘,你们不可以在这里玩!”大伙说:“这里又不是你家的,大家都可以跳呀!”“我就不让你们跳。”小兔跳着跳着,那块地像被施了魔法一样开始上升,小兔很害怕,在上面大叫:“救命啊!”地面停止上升了,大伙看见小兔在高处急着想:要怎么把小兔救下来呢?有了!小熊看到远处一把梯子,他把梯子搬过来跟小猴说:“小猴,我们一起把梯子架起来让小兔下来。”“好”,说干就干,小熊和小猴把梯子架好并扶住梯子,小兔顺利地从高处下来了,危险解除!

  “谢谢你们!”小兔开心地说“谢谢你们救了我,之前是我不对,不该这么自私!”“不客气,我们是好朋友,你能知错我们感到很高兴”大伙说道。话音刚落,地面慢慢变回了原来的模样。

  小兔终于明白了朋友之间不该自私自利,应该互相帮助、团结友爱的道理。

  知错就改小学生六年级作文 4

  春天来了,万物复苏,大树家族们又换上了嫩绿的衣裳,小鸟又有新家啦!

  小明和小伙伴们在草坪上踢足球,一不小心小明把球踢到了树干上,树落下了几片叶子,这时,叽叽、叽叽从树上传来鸟叫声,小明现在才发现树上有两只小鸟,就心想:“听说小鸟非常可爱,再说我这也是爱鸟嘛!小明二话不说像猴子似的爬上了树,抓了小鸟赶紧从树上爬了下来。小明连忙把小鸟带回家关在鸟笼里。可是每次小明喂小鸟吃东西时,小鸟总是不吃,后来,小明才知道原来小鸟想妈妈了。

  一次,家里没酱油了,小明出去帮妈妈买酱油时经过那棵大树发现鸟妈妈的黑眼圈越来越多,小明想:“怪不的小鸟整天不吃不喝的,还有鸟妈妈也越来越瘦了。不行,我还是把小鸟放了。”

  回到家里,小明和小鸟对话:“小鸟,我知道你很想妈妈,你很想回家,但我真的舍不得你。”小鸟叽叽喳喳地仿佛在说:“小明,只要你把我放了,我就天天给你唱歌。”小明说:“好的。”

  第二天,小明准备把小鸟放了。他把小鸟紧紧地捧在手心上,走到原来的大树下面,放飞了小鸟。鸟妈妈对小明感激不尽。看见鸟妈妈和小鸟团圆了,小明深深地懂得一个道理:“真正的爱鸟是让鸟儿在大自然中自由飞翔。”

  小明真是一个知错就改的好孩子。

  知错就改小学生六年级作文 5

  今天,天气晴朗,小猴飞飞和小熊方方到人民公园去玩。

  空中有几只小鸟在飞舞,蝴蝶也在空中飞着,像飘在空中的花瓣。小草发芽了,碧绿碧绿的。小熊方方被这美丽的景象给吸引住了,他陶醉在这美丽景色中了。小猴飞飞蹦蹦跳跳的,一边走,一边说:这儿的景色好美啊!这儿要是我的家,那该多好啊!

  他们走啊走,小猴看见前面小河中有块长满青苔的石头,就一跳,跳到了那块石头上,他金鸡独立,还学当年的孙悟空做千里眼,好像是在找哪里有妖怪。小熊看了,忙说:小猴,别做危险举动,这石头滑,不要摔到河里去了。小猴说:没事。

  小猴玩累了,就和小熊到前面的亭子里去休息。小猴坐在亭子里想:当年孙悟空曾在如来的五个手指头上写过字,我何不把这亭子的柱子当成如来的手指写一写,于是,随手拿起一支自己随身带的毛笔,在另一根柱子上写了小圣到此一游这七个字。

  小熊看了,忙摇摇手说:小猴不要损坏公物,影响市容,你听过‘保护环境,人人有责’这句话吗?快把柱子上写的字擦了。小猴听了,说:没关系,玩玩。

  小熊批评小猴说:你一会儿做危险动作,一会儿损坏公物,影响市容,要是出了事怎么办?小猴听了,很惭愧,脸红了,就连忙找来抹布,把柱子上写的字擦了,他还帮助人民公园的工作人员做事呢!

  从此,小猴总是很注意保护环境,同学们,我们要向小猴学*,有错就改。


挫折_小学生六年级作文通用五篇(扩展6)

——“知心”朋友_小学生六年级作文通用五篇

  “知心”朋友_小学生六年级作文 1

  我有一个知心的好朋友,所谓称得上知心又是好朋友那想不用想就知道我们之间的友谊坚不可摧的。

  知心,是因为我们会把彼此之间的烦心事或是什么小秘密告诉对方,希望得到一丝安慰、理解与支持。

  好朋友,说明我们俩的关系不是一般的好,而是特别的好。

  废话说了一大堆,我还没有好好介绍她呢!

  她,个子不高,差不多一米三几这样。她的头发稍稍的有点短,柳叶般的眉毛下有着两颗水灵灵的大眼睛,从她的眼神里就可以透出她的可爱与单纯。她的小鼻子软软的,想橡皮泥似的,那张樱桃小嘴说出的话没有一句是不逗人的。

  她的学*成绩名列前茅,没有一个老师不喜欢她!

  无论是谁,她总会尽心尽力的去帮助。

  有一次,我听她们班的学生说,一次考试,老师怕学生作弊,命令每人只能带一支笔,在她考试快要考到最后时,身旁的同学钢笔没有水了,她将笔借给那位同学,自己还有一道5分的题目没有做完。结果,她帮助的那位同学考了第一名,她自己也感到很开心。

  她总是这样的一个人,只可惜上了小学之后,我就没有和她在一个班。更可气的是我们是隔壁,唉,伤心哟!真希望6年级可以和她在一个班级耶!

  同学们,你们知道她的名字吗?她的名字叫蒋颖琪。快去和她交朋友吧!相信你一定会受益匪浅的!

  “知心”朋友_小学生六年级作文 2

  俗话说:“万两黄金容易得,知心一个也难求”。很幸运,我拥有一个知心朋友。她留着一头清爽的短发,两道秀气的柳叶眉下,一双水灵灵的大眼睛透出几丝活泼和俏皮,脸上灿烂的笑容让人感觉特别温暖。她就是我的知心朋友—肖雨轩。

  她是一个善解人意的好女孩。一次,我因上课讲了几句小话,导致老师给我们全班同学加了作业。于是,大家都特别愤怒。在大家的指指点点与责备声中,我羞得无地自容,脸红得像个大番茄。不一会儿,我就捂着脸开始嚎啕大哭了。

  这时从人群中跑出一个熟悉的身影,是肖雨轩!她走到我面前,轻轻地用纸巾为我把眼泪擦干,一只手搭在我肩上,一双漂亮的大眼睛里流露出几丝安慰,几丝同情,在我耳边轻柔地说:“谁能保证自己不会犯点小错误呢,是吧?下次别这样就是啦!”看着她那充满真挚关切的双眼,我的心情也顿时觉得轻松了不少。

  还有一次,我拿着15元钱,准备买两大包学校门口小摊上卖的炸薯条来和大家一起分享。我拉着肖雨轩的手,兴高采烈地往学校门口奔去。当她知道我的意思后,出乎我的意料,她竟说:“垃圾食品我不吃,你也别吃了,对身体不好。”我怔了怔,想了想她的话,觉得也是,就放开了吃薯条的念头。

  我想,一个知心朋友就是这样的,不仅要帮助她的同伴,还要及时纠正同伴的错误,而肖雨轩就是这样一个人。

  “知心”朋友_小学生六年级作文 3

  读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。书好似是一位能知透心灵的朋友,它教会人许多道理。读书有时候是人精神的支柱,有时候也是一种享受。

  读书犹如品茶,越品越有味;书它这个知心朋友在我人生的道路上一次次的提醒着我,它的一句句话都在告诫人们一些道理,书它是我精神上的食量越吃越有味,曾有古人说:“三日不读书,便觉言无味。”从这句话中让我体会到了读书会带给人们许多隐形的道理。书如一双温暖的双手温暖我那冰冰的心。

  我很喜欢读书,每每一篇好的文章都会让我一次有一次的去品味它,书是我最好的朋友,当我无聊时,翻开它,我发现,今天是如此精彩;当我伤心时,翻开它,我便发现我很快乐;当我遇到困难时,翻开它,我便发现困难早已离我远去,书是我最好的引路人,心灵中的一切都被它打开。

  理想的书籍是智慧的钥匙,我愿与书共同去打开我理想的大门,书伴我健康成长,它身上散发着无数的光芒,照进我那干枯的心,是那么的温暖那么的柔和。好像能融化世界上所有被冰的心。

  读书好比如朋友聊天一样快乐,当我孤独的时候有它陪伴我,它肝胆相照,它抚*人间的伤痕累累,它让我所学的知识一次又一次升华,一次又一次的提炼。

  在漫漫人生路上,书伴我而行,伴我成长,我将让书香伴我一生。

  “知心”朋友_小学生六年级作文 4

  有一座美丽的森林里,住着很多小动物。

  有一天,小狗的妈妈让小狗鲁鲁给生病的外婆送去可口的蓝莓果汁和美味的果仁蛋糕。

  鲁鲁出发了,因为一路上都是斑马线,所以鲁鲁走得很流畅。可是过了几百米就不好走了,因为鲁鲁走上了山。但是,这座山可是友谊森林小有名气的友谊山,海拔约有1300千米,一般人都爬不了。但是,这可难不倒鲁鲁,因为鲁鲁是友谊森林出名的登山高手,没有人不认识他。另外,鲁鲁还有一个知心好朋友,他就是大象**的儿子——波比。

  鲁鲁走啊走,走过了友谊山,抬头望了望前面这座山,它是外婆住的糖果镇有名的魔鬼山,海拔约有3500千米。鲁鲁准备越过这一座山,但是他发现在他面前有一棵大树,而大树挡住了他的路。

  于是鲁鲁准备休息一下,但是,他现在又渴又累,想喝一口水,才发现,没有带水,边哇哇大叫起来。这时波比出现了,它把手上的水给了鲁鲁,然后用鼻子把大树卷了起来。

  鲁鲁高兴急了,波比让他骑在自己的头上,带他去外婆家。

  到了外婆家,鲁鲁把蓝莓果汁和果仁蛋糕给了外婆,外婆对鲁鲁说:‘‘谢谢你了,我们三个一起吃!’’

  这个中午鲁鲁的外婆家充满了笑声,更多的是友谊。

  “知心”朋友_小学生六年级作文 5

  在我成长路上,有许多的好朋友,有幽默风趣的,有活泼机灵的,有天真可爱的,有……可她是我独一无二的知心朋友。

  她和我没什么两样,只是我成天穿的花花绿绿,而她成天穿着灰暗的色彩。

  她像个诡秘的魔术师,一天中不停的变化。有时变得特别高大,比我的身高长出好几倍;有时变得特别矮小,小的'我只有低头才能看见她头才能看见她;有时她还会随着环境的变化而和我捉迷藏。

  她天天和我在一起从来没有分开过,我们有福同享,有难同当,是一对特别好的姐妹,我们亲密无间的一起走过了十三个春秋。

  当我伤心时,她会默默的和我一起度过那伤心的每分每秒,无精打采望着我。当我高兴的时候,她会兴高采烈的陪伴着我,或者来一段激情的迪斯科为我助兴。当我生气的时候,我会对她拳打脚踩,把所有的怨恨都出在她身上,她从来没有叫冤、流泪,而是在默默的承受着。当我开心的做游戏时,她总是高高兴兴的和我在一起,为我加油,为我喝彩。当我心情紧张时,她会教我,要沉着,要冷静,要以*静的心对待。当我害怕时,她又暗暗的鼓励我,大胆些,勇敢些。

  我常常与她一起聊天,把所有的心事与秘密好无保留的告诉了她。她总是聆听着我的倾诉,我的心声。

  她同我一起上过舞台,她同我一起在课堂上学*,她同我一起开心的笑,她同我一起伤心的哭……她时时刻刻和我在一起,她就是我寸步不离的知心朋友——我的影子。

  我衷心感谢我这形影不离的影子,给我欢乐,给我幸福,给我信心和勇气。


挫折_小学生六年级作文通用五篇(扩展7)

——发现美_小学生六年级作文通用五篇

  发现美_小学生六年级作文 1

  生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。细心观察,我们便会观察到生活好美,世界好美。

  不仅仅只有鲜花的绽放、彩霞的缤纷、蝴蝶的起舞是美的,不仅仅只有优美的文章、潇洒的书法、翩翩的舞姿是美的,也不仅仅只有飘逸的云朵、孔雀的开屏是美的。只要留心,我们就会发现美原来就是那么简单,那么普通。

  清晨,一座座楼房四周萦绕的清凉的白雾如同一条条流动的丝带装饰着它,那是短暂的美,是瞬间的美;走进学校,迎来的'是温暖与煦的阳光,那时的阳光在一瞬间照亮你的眼睛。这难道不美吗?

  夜晚,躺在床上,看着窗外繁星点点,皓月当空,找到属于自己心中最美的那颗闪烁的星星,悄悄许个愿,然后带着微笑睡去,那是多么的天真,多么的纯洁啊。

  生活中,看到那已经出汗的小手认真地、一笔一划地、笨拙地写着字,努力想把字写好,这是孩子用心灵之笔刻画的,怎能不美呢?

  广场上,一群孩子手抱白鸽,将其放飞蓝天,放飞自己的梦想,在那展翅飞翔的瞬间,你也会发现那美,美得让你难以忘怀……

  美是无处不在的,走到哪,都会有美,在等我们去发现,去感受,去体验。发现美,生活就会变得更加明朗快乐。

  发现美_小学生六年级作文 2

  有一位哲学家曾经说过,生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  社会是一个大家庭,由千千万万个小家庭组成。在社会这个大家庭中,同样有很多的美,只不过我们没有发现罢了。

  相信大家都一定看过中央电视台曾经播出过的《一颗枣的故事》吧。故事是这样的:有一个年仅14岁的小男孩,却不幸招来的死神的眷恋。他得了可怕的白血病。高额的治疗费用使得这个本来就不富裕的小家庭一贫如洗。他的父母为了省下钱给他看病,每天只吃一个馒头。有一天,这个小男孩忽然要吃水果。可他的父母却无能为力,只好骗他说让他再等几天。有一天,他妈妈去打饭的时候,在床下发现了一颗红枣,他的妈妈把那颗红枣洗了洗,自己竟不舍得吃,而是给了病中的儿子,并骗他说是买来的。那个小男孩说:“妈妈,真好吃!”母亲看着儿子的笑容,心酸了,不由得落下了眼泪。这,就是一颗枣的故事。

  正是上面的这个故事,感动了千千万万的 中国人。大家都纷纷为他捐钱捐物,希望这个小男孩能够早日康复。在大家的支持和帮助之下,那个小男孩最终战胜了死神。

  通过这个故事,我们不难看出社会大家庭的温暖和人性的美——人类那心灵深处的美。

  这只是社会美中的一件小事,犹如万浪之中的一朵小浪花,大海中的一滴水,万花丛中的一朵花而已。那位哲人说得一点儿也不错,生活中并不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。现在,我终于明白这句话的含义了。

  发现美_小学生六年级作文 3

  “世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得真好啊,也许以前我是没有认真的去体会生活中的美,所以今天我要走出家门去发现生活中的美。

  我刚刚走出家门,一股寒意迎面扑来,当我抬起头看,漫天枯黄的树叶划出了季节更替的轨迹。夏姑娘收起了她美丽的衣裙,留给了我们满眼的金黄。我在路上轻轻地走着,并不想打扰还未南飞的鸟儿,也不想破坏这宁静的美好,只想静静地感受着这美好,这是我*常感受着却没有察觉的美好。那是大自然的美。

  来到我熟悉的校园,青春就在这里蔓延。同学们在打篮球、踢足球,她们在嬉戏,挥洒的汗水、飞起的裙摆倾诉着青春的飘逸。青春多美好啊,有快乐有伤心,但正是这多姿多彩的青春,让我体会到了青春的美。

  走过老师窗前,她们在埋头备课或是在批改作业,即是节假日也毫不含糊。她们为了孩子无暇去跟家人们一起过一个好好的日子,开心一下。老师把我们从一个什么都不懂得孩子教成了懂事的少年。我们不能辜负他们的期望。我体会到了奉献的美。

  回到家,立刻体会到了一种温馨,是啊,那好也不如家好。饭菜的香味包含了妈妈的爱。爸爸虽然在外地,但电话里的问候也包含着爸爸的爱。父母的无私奉献让我体会到了父母的爱。

  美,是漫天飞舞的树叶,是飘逸的青春,是老师无私的奉献,是父母深沉的爱。生活,**淡淡,简简单单,但是生活中却到处都是美。

  发现美_小学生六年级作文 4

  有许许多多人都说生活中缺少美丽,生活如此的枯燥,乏味,哪里会有美呢?这使我想到了每个人经常听到的一句话“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。

  如果对生活是富有乐观态度的话,处处都是美,一缕阳光,一片落叶,一场雨,如果你注意了这些,你会发现,所有高雅不俗套的美,几乎都潜藏在生活中你不经意的角落里

  在每天的清晨,当晨风吹过了道路两旁的树木“

  沙~”的声音这种轻柔的声音使人感到轻松,人的烦恼似乎暂时随着清晨的风,随着声音而远去。

  在中午,虽是艳阳高照,天气炎热,门外也只有微风**。在这样的天气人们一定觉得毫无美感,但是,看看窗外,窗外的绿树在微风吹拂下缓缓摇摆,没有什么声音,它就在这安祥之中,静静的守护好属于自己的那片绿荫,在金色阳光的照耀下,绿叶与阳共舞,形成了奇异的美。

  下午,阴云密布,一场阵雨正在人们头顶的天空中形成着,不一会,倾盆大雨便倾泻而下,此时的美,存在于雨声中,那哗哗的嘈杂声中却有格外的宁静,听雨也是一种美。

  在傍晚,外出呼吸着雨后的新鲜空气,西边的落日下的余理照映着地上的水洼,红色的辉头使雨后天空中的残云泛着美丽的光泽。

  夜晚,一轮美丽的月亮挂在天上,周围被照亮的云像是被这诱人的光所吸引,围在月亮周围,清冷的月光迎合夏日蝉鸣,一切宁静美好。

  发现美_小学生六年级作文 5

  有人说,生活中并不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛。让我们静下心来,带着“发现美”的心境观赏。你会发现,这世界很美,很美……

  瞧,天边的阴云裂开一道口子,透过裂缝,鲜亮的霞光探出手来。周围,朦朦胧胧的,只有霞光如此鲜亮。那一缕霞光好美,好美!

  草地上,嫩苗儿展开亮绿的一片。柔和的风缓缓吹动着,苗儿摆起裙袂,舞动着。如此优雅的景致,好美,好美!

  这时,一阵春风吹过,树叶立刻发出“沙沙”的响声。哦,是在欢迎春风吧!风里带来些泥上的气息,混着各种花的香,在空气里酝酿着。虽然看不到,却能真切的感受到,好美,好美!

  小河里,河水潺潺地流动,这是大自然发出的音乐。水面波光皱褶着,显露出道道笑容。明丽的阳光在水面跃动舞蹈,忽闪忽闪的。在那阵阵闪烁中会发现,好美,好美!

  路边的树上,几只鸟儿叽叽喳喳的叫着,唱着赞颂春天的歌。发现自己的心情也越发欢快了,这景象好美,好美!

  静静的观赏着世界,偶然发现一切都好美!我明白了,只要忘记忧愁,忘记不幸,抱着“发现美”的态度感悟生活,你会发现,这世界很美,很美……


挫折_小学生六年级作文通用五篇(扩展8)

——我们的友谊_小学生六年级作文通用五篇

  我们的友谊_小学生六年级作文 1

  淡淡的感情,却结下了深深的友谊。 豆豆,一个很特别的称呼,和我身边的一个朋友很相似,我和她是很好的朋友,甚至于是很好的姐妹,当然,我和你的友谊也不例外。 不知你我是何时认识的了,只知道,我们彼此的友谊十分深厚。 你和我都是小学六年级的学生,而我却比你大一些,成为了你的姐姐,真的很高兴能够有你这个妹妹。 还记得,我们彼此发生过误会,这使我们的友谊更加深厚。 还记得,那一次的点名,你我之间发生了误会,但起因都是因为在乎对方,起点都是好的。看到你发的留言,我傻了……不知道该怎么办才好。决定写一篇文给你,表达我对你的歉意,并希望你可以原谅我的无知。没有想到,你原谅了我,还像以前那样是好姐妹。 那次误会,我至今还清楚的记得。

  如果,你不把我当成好朋友,或许不会那么生气吧。 还记得,你有一次有事,决定离开小荷,那一晚,我不知不觉的感到难过起来,你即将离开小荷,离开我们,越想越难过。就在那一晚,自己明明知道明天要参加开学典礼,自己还要主持,却还是毫不犹豫的写了那篇文,自己却不知怎么了,写文的速度快了许多,或许是因为彼此的友谊深厚吧。 豆豆,你真的是我很好的朋友,你的一点一滴我都会牢牢的记住,因为,我们彼此的友谊是不会变的,是永远不会褪色的,对吗? 豆豆,你知道吗?你在我的心目中,有多么的重要。在我的记忆中,这好像是写给你的第三篇文了吧。 豆豆,我们彼此的友谊悄悄绽放,却永远不会结束的,对不对? 豆豆,7月25日,一个十分重要的日子,我会牢牢记住这一天。 还记得吗?我答应和你写贺文的,我写了,你一定要来看哦。 祝你生日快乐!

  我们的友谊_小学生六年级作文 2

  不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友;不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

  她,眼睛不大,却有很深的双眼皮;她,陌生人面前的小女孩,熟人面前的女汉子;她,看似文静,却有一颗疯癫的心;她,不爱交朋友,我就是她身边唯一的依靠……

  她很刻苦,老师一留完作业,最先做的总是她,她宁可不出去转转走走,也要留在班里,认认真真写作业。

  她酷爱漫画,《黑执事》、《夏目友人帐》、《进击的巨人》、《海贼王》等等这些漫画,没有她没看过的。她也酷爱画漫画,她有一手娴熟的绘画技术,总是把人物画的栩栩如生,让我看得眼馋。在她还是我的组员的时候,我每天都能看见她新鲜“出炉”的漫画。每一幅都是精心勾勒出来的,每次画完,她总是第一个和我分享。

  她是一个不爱主动与人接触的人,说不好听一点就是高傲冷艳的人,她不容易与别人敞开心扉,有什么事都会憋在心里而我,就是她为数不多的知己中的一个。但是当她看见我和别的小伙伴一起玩时,她会故意不理我,其实,我知道,我也时常会这样,只不过我比较不明显。

  我们无话不谈,是对方的“垃圾桶”,互相倾吐自己心里不可告人的淤血。每次吐完淤血以后,我们总是尽力互相安慰对方,不想让对方受伤。

  我们形影不离,朝夕相处,总是“粘”在一起,如果不是换了座位,我们还会更好。

  看到这里,我相信很多人都知道她是谁了吧。没错,王思颖,她给我的世界增添了色彩,给我的人生划下了浓墨重彩的一笔。

  不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

  我们的友谊_小学生六年级作文 3

  今天下午,我和杨悦在教室里组织了一次班队活动。

  这次班队活动的主题是“我们的友谊手拉手”。它是由“说说友谊的故事、说说关于友谊的名言、《将心比心、换位思考》表演、与人相处六大秘诀和诗歌朗颂《记住友谊——永恒的美丽》”等五个活动项目组成。

  给我印象最深刻的活动是《将心比心、换位思考》表演,它是个哑剧,讲的是一个同学被另一个同学撞倒后发生的故事,由孙鸿哲和何叶沁同学来表演,我和杨悦来解说。

  何叶沁是我的同桌,身子胖胖的,头上扎着三个小辫子,走起路来小辫子摇摇晃晃的。突然,瘦瘦的孙鸿哲冲了过来,把何叶沁撞倒了,何叶沁立刻爬起来,愤怒的看着对方,用一只小手不停地点着孙鸿哲的脸,而孙鸿哲也不甘示弱,用双手不停地指着何叶沁的脸,两人吵的不可开交。

  接下来,故事的另一个情景是:孙鸿哲把何叶沁撞倒了,连忙把何叶沁扶起来,慌张的说:“对不起”,何叶沁则微笑的说:“没关系”。最后,两人高高兴兴的牵手离去。

  他们的表演很精彩,我忍不住用《策划书》遮住自已的脸,偷偷的发笑,同学们也被逗的前仰后合,哈哈大笑。

  看了《将心比心、换位思考》的表演,我觉得同学之间应该互相帮助,遇到矛盾时,要相互宽容,才能把矛盾解决。

  这次班队活动进行的非常顺利,我和杨悦的合作也很愉快。同学们不仅很开心,而且还认识到了友谊的重要性。

  我们的友谊_小学生六年级作文 4

  回忆真的是一件很温馨的事情,那点点滴滴的过去,让人沉浸在美好之中……

  刚进入七年级的时候,由于楼房建设和宿舍不完善,我住的村子离学校很远,回家不方便,只能住在破旧的宿舍,只能在学校上晚自*。

  他叫陶俊,一米六零的个头,乐观开朗,善解人意,特别是率真。我俩是前后位,由于志同道合,我们之间的友谊就日趋上升,特别是在数学上,当时正在学几何,数学老师也在住校,白天有些不会的题,等到晚上亲自请他指教,碰到有疑问的,我们有时和他犟,他笑着这样说过:真让你俩搞蒙了。

  我们还打赌,考试谁考得好,不好的就买糖,惩罚自己,他永远是佼佼者,而我却停滞不前,因为我有一个致命的缺点,那就是粗心,至今没改掉,前几天物理老师让我贴标签,我都给贴倒了,数学老师在我的档案评价中,这样写到:学*刻苦,善于探索,但就是粗心,如果把它改掉的话,我相信你将前进一大步。

  他就像一盏灯,当我失败而想放弃时,他会发光,告诉我,不要气馁,不要悲伤,努力了不一定成功,但放弃了一定会失败;当我为取得好成绩而沾沾自喜时,他会发光,告诉我,成绩只代表过去,而将来还要好好努力。他就是这样,在我需要他的时候发光,在迷途中,指引我……

  愿我们美好的友谊永远保持这份纯真。

  我们的友谊_小学生六年级作文 5

  “坏了,要迟到了。”

  看到手机上显示的时间——7:40我慌慌张张的穿上衣服,拿起书包就往学校方向跑。我边跑边在心里想着:“这个杜小迪是怎么回事!”杜小迪是我的同桌,也是我最好的`朋友,*时她都来叫我一起去上学,所以我总是睡到她来,而今天妈妈不在家,杜小迪没来也没有事前通知我一声,所以我起晚了。

  到了学校正巧年级老师在检查,倒霉的我只好被记上名字。到了班里。班主任正好在讲课,看着站在门口的我。他抬了抬眼镜,淡淡的说:“进来吧,写一千字检讨,下午放学之前交给我。”我回到座位上想着质问一下杜小迪,却发现她今天没来。

  过了大约十分钟,杜小迪气喘吁吁的进来了,班主任同样让她进来了,待遇不比我差——一千五百字检讨。没想到她回到座位上不但不生气,还笑着对我说:“下课给你个东西。”我嘟着嘴哼了一声。但其实很期待是什么东西。

  下课后,杜小迪从书包里拿出一盒饼干递给我,笑着说:“你不是说喜欢吃我做的饼干吗?这是我今天给你做的。”我突然不生气了,反而有些羞愧,原来今天早上没来叫我是因为她在给我做饼干,而且害的她也迟到了。其实我迟到根本不关她的事,都是因为我*常没养成好*惯。

  我跟杜小迪道了歉,她说没关系,我们还是和从前一样好。我在心底默默告诉自己:杜小迪这个朋友我交定了!


挫折_小学生六年级作文通用五篇(扩展9)

——跳绳比赛__小学生六年级作文通用五篇

  跳绳比赛__小学生六年级作文 1

  今天是1月6日,天气十分晴朗,我的心情也非常好。下午,我约了几个好朋友搞了一次跳绳子比赛。

  我们准时到了那里,准备的绳子也都拿来了。比赛也就开始了。我排在第三个。我们的比赛规则就是看一分钟内哪一个人跳绳的次数多,她就赢。我们还准备了一些奖品,准备发给优胜者。

  开始,第一个人就迅速跳了起来。她跳得非常快,简直让人看不到她手中的绳子。可惜好景不长,她跳了二十个就跳不动了,站了一会儿再跳,嘴中还在说:“看我的,一定要让你们佩服。”她一边说一边甩着绳子,看起来还满自信。可是她一跳却踩了一个空,逗得我们都笑了。她也笑了,而且笑得连腰都就弯了下来,跳绳只好停了下来。过了好一会儿,比赛才又进行下去。

  轮到我了,我想我一定要比她们跳得次数多。我拿起绳子试了一下,觉得比较合适,就开始跳了起来。我跳啊跳,坚持着跳了下去。跳了不知道有多久,我觉得该有几十分钟了,怎么搞的我的一分钟会怎么这么长?也好,如果我能够坚持下去,那我不就可以多跳几下了吗?不就比她们的成绩要好了吗?我终于支持不住了,然而这时,时间也恰好到了。我这个人一下子瘫倒在地上,坐在那里一动也不动。旁边的人告诉我:“你跳了267个,到现在你是第一,跳得最多。”我高兴得从地上跳了起来,人也好象增添了无穷的力量。有人说:“别太得意,后面可能有人会跳得比你还要多。”我没有理睬她默默地看着别人在跳。

  比赛终于结束了,后面跳的人没有一个比我跳得多。啊,我跳得最多,我得了第一名!我手里拿着奖品,脸上挂着笑容……

  跳绳比赛__小学生六年级作文 2

  我在学校读书四年了,遇到过许多的事,有的让我兴奋不已,有的让我感到骄傲,有的让我焦急万分,还有的让我感到辛酸。但有一件事至今还让我记忆犹新。

  一个风和日丽的下午,李老师走进教室对同学们说:“今天我们学校要去操场举行跳绳比赛,同学们一定要加油为班级拿一个好名次。”听了这个消息,有的同学像蝴蝶一样高兴得想飞上天。有的同学却垂头丧气地自言自语:“怎么办呀?我不会跳,为什么偏偏要比这个呀?”我暗自下决心,一定要为班级拿第一。

  比赛开始了,操场上站满了人,热闹非凡。裁判一声令下。我双手拿起跳绳轻轻地往身后一甩,然后抻直绳子开始飞快地跳绳。刚开始在家跳得都很轻松,像一只只小兔子在翠绿的草坪上蹦跳。大约过了40秒,我觉得自己好似一只笨熊一样费力地向上跳,双脚像大石头一样重重地落在地上,汗也从头上不停地流下来。又过了10秒钟,我觉得自己更是有气无力了,嗓子也好似冒了烟,双腿不停地颤抖,大口大口地喘着粗气。心里默默地想:我还是放弃吧!反正我也得不到奖状了,还不如好好休息一会儿呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一觉啊。

  正当我要放弃的时候,听到了一阵阵“加油!加油!“的喊声。这些声音就像能量剂一样重新让我充满了活力。是呀!我怎能让老师和同学们失望呢?我又开始飞快地跳起来,脚不停地跳着,绳子不停地摇着,犹如一个翠绿的屏障一样在我身前不停地晃过。”120、122、123……“比赛结束了,我跳了200个,取得了冠军,兴高采烈地去领奖。

  这件事虽然过去了很久,我也明白了做什么事都不要放弃,坚持就是胜利。

  跳绳比赛__小学生六年级作文 3

  “光阴似箭,日月如梭”,转眼间,六年的小学生活转瞬即逝,望着它快要消失的背影,我不禁回想起了次精彩的比赛——跳绳比赛。

  那是一个阳光明媚的早晨,我们带着跳绳匆匆的从教室跑到操场,刚进入操场映入眼帘的便是一道道“光”,“光”里还有一个人正在随着节奏跳动,你看他的手,在飞快的转动中,那道光的颜色有红橙黄绿青蓝紫,五彩缤纷,漂亮极了。我们跃跃欲试,在旁边静静地练*。

  等了十几分钟,终于轮到我们了,随着队长的口哨声,我们开始跳起来,手臂转动的飞快,腿也配合着跳来跳去。开始十多秒,我们都尽力地跳着,体力也非常充足。绳子似乎也更听我的话,手和脚也成了好朋友。绳子在我的头上脚下一闪而过,像彩环似的上下翻飞起来,我越跳越快,向前甩动的绳子,发出呼呼的响声,脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声,就像乐队在演奏乐曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞,又像一只敏捷的小燕子在疾飞。可越到后面,我们的体力消耗的越快,速度也慢慢地降了下来,呼吸变得越发急促。那个时候我涨红了脸,紧张极了。时间怎么这么慢?我要坚持不住了,不行,我不能给我们班丢脸!坚持下去!可时间对谁都公*。一分钟很快就到了。

  要是队长的口哨声,我不情愿的停了下来,结果我竟跳了187个,是我们班最高分。真是皇天不负有心人,*时没白练啊。再看看队友,一个个满头大汗,弯着腰,喘着粗气。他们的成绩也不错,熊浩183,刘萧逸177个……

  时间如利剑,从我们眼前一穿而过,再也不复返;时间如子弹,一但发出去就一去不回,它只会往前走,我永远也不会忘记那次难忘的跳绳比赛。

  跳绳比赛__小学生六年级作文 4

  在我的小学生涯中,我参加了很多比赛,他们就像天上的星星一样,数也数不清,有的开心,有的悲伤,还有的让我受益非浅……其中,有一次比赛令我记忆犹新,那就是跳绳比赛。

  我们是第七个组比赛。我看见我们前面的组都很厉害,他们跳绳就像触电了一样,飞速的跳着。同学们龙争虎斗真是惊心动魄呀。

  轮到我们上场比赛了,我的心里无比激动,也有点紧张。场面外同学也很激动,他们的大声的喊道:“加油,加油!”“裁判员准备,运动员准备,预备……”随着广播里的口令,我的心就像小兔子一样,都快蹦到嗓子眼儿了,“跳”随着一声清脆的口令,激烈的比赛开始了。

  我奋力的跳着,队友们也很努力的摇着。我的汗就像雨滴的一样“滴答、滴答”的往地上落。我希望自己可以给队友开个好头。随着时间一分一秒的流失,我开是一点一点的加速。“五、四……”就剩三秒钟了,我开始拼命的加速,我的脚好像触了电一样,飞速的跳着。但同时也得稳住脚步,脚步如果乱了,绳就会打住脚腕儿,比赛就会提前结束。“三、二、一。”“滴——。”我一共跳了三十一个,还不错。我的队友们也跳的不错,我们一共跳了九十个,但是我们还是没有得到第一名,只得到了第七名。

  比赛结束了。这次激烈的比赛使我悟出了这样的一个道理:和团队做任何事情都需要团结,只有团结,才能取得胜利!

  跳绳比赛__小学生六年级作文 5

  秋日一个阳光灿烂的早晨,操场上传来一个响亮的声音:三、二、一,开始!顿时,五十四条橙色的绳子甩动的声音响彻了整个操场。

  那是404班我们班,每周一次的跳绳测试。

  去年运动会时,我们班得了个全校倒数第二。在运动会后,我们的班主任吴老师,给我们布置了一个特殊的作业跳绳。于是我就开始了跳绳之旅。

  刚开始,我坚持不住了,会偷懒不跳,虚报成绩。但每周一次的测试我很快就露馅了,我发现虚报成绩是会出丑的。

  又一次测试,我比上次退步了20个。回到家时被爸妈臭骂了一顿。从那时起,我开始坚持跳绳。

  一个月后的一天,我在跳绳,妈妈竟然吃着薯片看着手机!我刚跳了半分钟,就气得扔下绳子,跑去跟她说我有多累,她有多爽。她听完我的话,放下手机,缓缓地说:嗯,好吧,我陪你跳。她站了起来,把手机递给我,要我帮她计时。等她准备好,我按下了开始键。五、四、三、二、一,停!我喊。我兴奋地跑过去,一看显示器,96这个数字映入了我的眼帘。哈哈,才这么点!我得意地想。从那时起,我就一直在坚持,因为有了个较弱的竞争对手。

  随着坚持天数的增加,我们班的同学跳得也越来越快。晚上,我无所事事地扫看报纸,懒洋洋地翻转着。突然,我眼前一亮,看到《丽水日报》上的一则新闻:丽水市实验学校一班级已坚持跳绳260天。我弓着的背一下直了起来。

  我们出名了!我兴奋地叫着。我在心脏发出的怦怦声中看完了新闻。

  晚上,我躺在床上,心里默默地想着:我一定要坚持下去

  运动会马上又要到了,我想坚持了三百多天的跳绳,应该不会让我们的运动会成绩再倒数了


挫折_小学生六年级作文通用五篇(扩展10)

——面对挫折作文600字_小学六年级作文通用五篇

  面对挫折作文600字_小学六年级作文 1

  你遇到过挫折吗?你是怎么处理的?以下是小编为你整理的有关挫折不气馁作文。

  相信,每个人都经历过许多次的挫折吧!我也不例外,但挫折从未使我丧失过自信心,虽然人们常说挫折是人生漫漫征途中的一块块小小的绊脚石,可我却认为挫折是走向成功的垫脚石。

  记得上个学期期中调研考试,因为*时上课不怎么认真听讲,考前又没好好复*,所以我的数学只考了74分。放学回家的路上,我一直愁眉苦脸,垂头丧气,一是害怕妈妈打我,骂我;二是我自己也觉得不好意思,以前我一直是个品学兼优的好孩子,每年都会被评为五好生,可这次调研考试我却只考了七十几分,真是太丢人了。

  回到家,当妈妈问起我的分数时,我一言不发,妈妈再三追问,我才哆哆嗦嗦,结结巴巴地说:“七……七十……四分,”我低着头,等着妈妈的“狂风暴雨”,可是,妈妈看我一脸的沮丧,沉默了一会儿却语重心长地说:“没事儿,这次虽然没考好,但只要你从中找出原因,下一次一定会考好的!没有人是十全十美的,只要扬起希望,努力,奋斗的风帆,就一定可以战胜挫折和困难,走向成功的!”妈妈的话深深地刻在了我的心里,我想,是啊,德国的诗人歌德曾说过:“流水在碰到抵触的地方,才能把它的活力**!”于是,我充满信心地对妈妈说:“这点挫折不算什么,我一定会努力战胜它!”

  从此以后,我上课认真听讲,课后认真复*。不管题目有多难,我都坚持去做,去思考,实在不会的,我就虚心地向同学,老师请教。终于,皇天不负有心人,在期末考试的时候,我获得了95分,别提有多开心,多高兴了!

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我想,这是我努力奋斗的结果啊!人生不可能是一帆风顺的,如果遇到挫折,缩手缩脚,坐在原地大哭,而不去努力地正确地对待挫折,不去百折不挠地战胜挫折,那就不会走向成功!

  面对挫折作文600字_小学六年级作文 2

  杨柳不会总是那样的碧绿,它总会有枯萎的时候;花朵不会总是那样的灿烂,它总会有凋谢的时候;人也不会总是那样一帆风顺,因为总会有遇见挫折的时候……

  记得是那一次的数学测试,令我久久难以忘却……

  “叮铃铃铃铃……”下课铃声响起了,“好,最后一个同学往前收卷。”只听见数学老师那响亮的噪音大声一喊“呀!怎么办,还有两道解决问题空着,不会的没写呢,这下可好,晚上回家老爸问到定会臭骂我一顿,说不定一会儿下课,老师还会把我叫到办公室里去“喝茶”,可这有什么办法,谁叫自己不争气呢?”

  考完试后,我没有和以前一样,去和同学们一起讨论数学题答案,只是静静地坐在座位上,一声也不吭,而我也知道,在此时,定会有几家欢喜几家愁。果然,不出我所料,第五节课下课后,便被数学老师叫到了办公室里去。

  “铃铃铃…”放学铃声响了,今天放学,我不和往常一样,我没有等*时一同与我一起放学回家的同学找到我,便自己独自一人先回家了。教学楼中没有以前那种放学的喜悦,也少了些欢声笑语,走在回家的路上,我抬起头看了看天空,不知是为何,没有了以往的那般湛蓝。

  在不远处,有着一把长骑,此时,我坐了下来,静静地回想着在办公室的情节,也幻想着晚上可能会发生的一切。这时,以往与我一起回家的同伴下了楼,看见了我一脸苦恼的样子,便知道了我在为何而发愁了,便对我说:“你呀,就别再想那些令人发愁的事了,不会就不会嘛,查漏补缺就好了,阳光总在风雨后,那美好的晴天马上便会来到的。”对呀!阳光总在风雨后,不经厉风雨,怎能出现彩虹?

  那一次挫折,让我懂得了许多。

  面对挫折作文600字_小学六年级作文 3

  它,既是成功路上的绊脚石,也是成功路上的垫脚石;它既能把人拉向无底深渊,又能带人走向成功;它是一种选择,更是一种心态——是笑傲人生,还是默默退场。它是挫折,每个人都曾面对过挫折,都曾坠入过谷底,一个选择,两种人生,你会选择迎难而上,还是知难而退?

  从小到大,我受到的最大挫折,莫过于那次期中考试了。鲜红的七十九分仿佛在嘲笑我,同学们狐疑的目光投向我。顿时,泪水充满了眼眶。一向成绩很好的我因为作文的跑题,让我从前几名的成绩跌到三四十名,我的心情也随成绩的下跌而坠入深谷。但悲伤之余,我也在暗下发狠,成绩一定要提高上去的!有了前进的动力,再加上实际行动,如我所愿,成绩果然上去了。兴奋之余,我想:如果当初我自暴自弃,那我会有今天的成绩吗?

  是的,成功的道路为坚持努力的人开辟,挫折是进入这条路的一道考验,成功就取决与否。古往今来,有多少家喻户晓的伟人在经过挫折的洗礼走向成功。

  贝多芬双耳失聪,但用他坚韧不拔的意志创作了动人的心弦,闻名世界的音乐;爱迪生经历上千次挫折和失败后发明了电灯泡;居里夫人在艰苦的环境下,被别人瞧不起的眼光里最后发现了镭……

  比起他们,我们的挫折又算什么?成功的路上坎坎坷坷,风雨交加。在挫折面前,我们应该克服它,击败它!这样我们才能一马*川,才能见到彩虹。朋友们,我们应该感谢挫折,因为是它教会我们成长,带给我们磨砺。如果没有挫折,成功的路上将人满为患。接受挫折,面对挫折,挑战挫折,享受挫折,我们的人生才会更加精彩!

  面对挫折作文600字_小学六年级作文 4

  爱因斯坦说过“通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。”只见要想成功就得先面对挫折。挫折并不可怕,关键是面对挫折的态度,要从容面对失败要微笑面对挫折,就会慢慢走向成功的彼岸。

  微笑面对挫折,我们可以找到失败的原因,并战胜它,伟大的“发明大王”爱迪生之所以能发明出灯泡,那里因为面对挫折,他不放弃,坚持不懈,用微笑来战胜它。正是因为他微笑面对挫折,所以他发明出了灯泡,取得了成功。

  微笑面对挫折,我们可以将本应失败的事转换为成功。肯德基的创始人山德士上校,他因战争而失去了店,可他不放弃,最后终于有家公司接受了他。摩根,美国电力大亨,商战败后,他不放弃希望,最后杀出条血路,取得成功。伟大的音乐家——贝多芬,他双耳失聪,一位音乐家他要是听不见东西,那怎样创造出音乐呢?他的音乐生涯不就此结束了吗?可贝多芬没有,他凭借音乐的热爱,用顽强的毅力战胜了自己,成为了伟大的音乐家。假设贝多芬因为失聪而就放弃了音乐,假设他没有用微笑来面对人生的挫折,他能成功吗?他能成为一位伟大的音乐家吗?结果是不能。正是因为他有微笑面对挫折的品格,致使他反败为胜。

  微笑面对挫折,我们可以磨练坚毅的性格。张海迪,他因为脊髓血管瘤,高位截瘫,她凭借坚毅的性格,自学成才,成为了一位伟大的作家。体操运动员桑兰训练的时候受了伤,胸部以下的截瘫,她坚毅的性格使她用微笑面对挫折,最后重拾希望。梵·高,他热爱画画,可是因为他的画很少人买,所以他自杀了。他自杀的行为是艺术史最大的悲剧之一,使得许多不朽的名画不得出现于世。他这种轻生的行为,使得自身灰飞烟灭,走向失败。

  人生的道路上充满了挫折,而我们会不会这样而就放弃了呢?微笑面对生活,我们应该对未来充满希望。

  面对挫折作文600字_小学六年级作文 5

  生活中,充满着大大小小的挫折,在挫折中,坚信“乘风破浪会有时”的人往往更优秀。如果一个人想要成功,就必须学会怎样面对挫折。

  成功的人往往乐观面对挫折。刘禹锡是一个成功的人,从他在现在的知名度也能体现出,况且他是个古人。刘禹锡的仕途却不通畅。他虽有才能,却屡次遭贬,参加了王叔文的“永贞革新”后失败,于是遭贬。后知县强迫他搬三次家,最后仅是斗室。刘禹锡面对这些挫折,没有放弃,也没有抱复,而是用乐观的心态,善于发现的眼睛,观察生活之美,提笔写下流传至今,至未来的《陋室铭》,提出陋室因有他而不陋。刘禹锡的乐观心态,成就了他的诗作方面的巨大成功。我们在面对生活中的挫折时,亦要学*他这种乐观精神。

  但是,面对挫折光有乐观也不是很有用,改变现状只能靠等下一个机会。

  所以,成功的人还会理性应对挫折。在上世纪美国大萧条时期,到处出现聚集贫民的“胡佛村”,人民生活难以果腹。这算是美国历史上巨大的挫折,显然不能仅靠乐观度过。这时,罗斯福上台,推行“新政”,加强国家对工业的计划指导,对经济的宏观调控能力。新政让美国经济开始缓慢的复苏,工业有所恢复,改善了人民的生活,增强了人民的信心,深远地影响了整个资本主义世界,新政是美国避免了走上***道路。罗斯福在美国大萧条时能理性应对这种挫折,这是真正成功者面对挫折的做法。有时候,挫折更需要理性应对。

  人人都渴望成功,成功之道便是学会以乐观,以理性面对挫折。

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