护蛋作文四年级优选【五】篇

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  护蛋作文四年级 1

  星期四的下午,老师布置了一道作文题目叫:“护蛋活动”,刚开始听到这个题目,心里想,这个题目挺有意思的,但脑子里却一场空。

  带着这个题目,星期五的早上,我像妈妈要了一个鸡蛋,妈妈说:“要鸡蛋干嘛呀!”我说:“杨老师要带的,这是老师布置的,”这时,妈妈说:哦!鸡蛋很小,你要怎么带到学校呀!一个不小心会打碎的,我说:“我有办法,这时我打开抽屉,从抽屉里取了一个保鲜袋,将鸡蛋小心翼翼的装了进去,拎在手里,带去了学校里。

  来到学校,全班同学都拿出了自己的鸡蛋,有的放在盆里,有的放在书包里,还有的放在口袋里。

  下课了,有的同学不小心把鸡蛋摔碎了,我看了想:呀!这个蛋可真惨!于是我把蛋放在桌子里,用书做了一个小窝把鸡蛋放在里面,这是它的家。

  中午时,好些同学的蛋,已经碎了,而我的蛋却没碎。护蛋行动结束了,我的蛋没碎。老师问我:“怎么保护蛋的,是它的窝牢固。”

  你就因为窝做的好,所以你成了第一名。

  护蛋作文四年级 2

  昨天下午,老师给我们布置了一项特殊的作业——护生鸡蛋。于是我回家拿了一个又大又圆的鸡蛋,准备直接放在口袋里,我想了想说:“不行不行,放在口袋里一碰就碎,还是给它做一个保护膜吧。”

  说干就干。我找来了小盒子、胶水、海绵、卡纸。第一步用海绵剪出和墨水盒子的底部一样大小的样子,将鸡蛋放进去,其余的地方用海绵塞住,在卡纸上涂些胶水,粘在盒子上,这样就做好了。

  到了晚上睡觉的时候,我想;鸡蛋该放哪儿?放在被子里,不行不行,会被压碎的。放在床头柜上,好吧,只能放哪儿了。

  早上我刚一睁开眼就急忙去看我的鸡蛋,我拿起我的鸡蛋,发现他还呼呼大睡呢!

  来到学校我看见同学们都是用各种各样的东西保护鸡蛋,有的用小布袋保护,有的用装吃的小盒子,有的用袋子保护,有的人干脆就捧在手上。突然,我听见‘哎呦’一声,我走去一看,原来洪克佳的鸡蛋光荣‘牺牲’了。上课的时候我总会情不自禁地抚摸着鸡蛋。我将我的鸡蛋放在抽屉里。可惜的是,我在找笔的时候将鸡蛋压破,最后我的鸡蛋也光荣的‘牺牲’了

  今天的活动想到妈妈养我们要为我们操多少心血。

  护蛋作文四年级 3

  前几个星期,老师让我们护蛋。那天,我一回家,在第一时间内把冰箱打开,拿了个不大不小的鸡蛋,开始精心地给她“穿衣服”。

  我先用保鲜膜裹了一层,这是“内衣”;接着用膜带绑了一圈,这是“毛衣”;然后用密封袋包在上面,这是“毛背心”;最后用一些纸巾塞在盒子里,把已成“木乃伊”的蛋蛋放在里面,大功告成了!

  第二天,我手捧着“宝贝”踏上了上学之路,看见人多的时候,尽量避开,生怕小宝贝给撞了,熬到了学校,我把蛋蛋放在桌肚的最里面,可想想蛋蛋会被书包“谋杀”的,连忙拿到桌肚的最外面,可又怕蛋蛋掉下“悬崖”,折腾了好一会儿,我终于做下决定——用水杯把蛋蛋掉下“悬崖”的路堵住,这样就行了,我安心地做作业了。下课了,我想出去玩一会儿,可怕蛋蛋遇害,于是用围巾盖住,去玩了,可等我回来,蛋蛋已经碎了,悲哀啊!俺可是护了一天的啊!蛋蛋,你的生命好脆弱啊!唉!无奈的我想来想去还是把她扔了。

  这是,我知道老师为什么让我们护蛋了,这是为了培养我们的责任心。看来,我的责任心有待提高啊!

  护蛋作文四年级 4

  星期三傍晚,张老师给我们布置了一个“保护鸡蛋”的任务。当时,我觉得任务很简单,用纸一包就好了。但是,有的同学说一张纸太薄还不够,得多用几张纸才能保证鸡蛋好好的不会摔碎;有的同学却说不就是一个鸡蛋嘛,我不需要什么保护层也能保护它了。

  回到家,我写完作业便开始“护蛋”行动了。我先找来做鸡蛋保护层的材料和工具,几张废报纸、一块减震膜,还有透明胶和剪刀。开始做保护层了,我先把废报纸揉成团,裹在鸡蛋的四面八方,然后用减震膜包住,最后用透明胶缠绕,这样就把鸡蛋严严实实地保护好了。

  第二天早上,我一起床便来到写字桌前,小心翼翼地把做好保护层的鸡蛋放进衣服口袋里。我一来到教室,就听说有几位同的鸡蛋已经破碎了,心想:还好来得晚,我的鸡蛋还好好地躺在口袋里睡觉呢,但愿我的鸡蛋不会像其他同学的鸡蛋那样破碎。我来到自己的座位上整理好书包就开始上课了。几节课下来,我的鸡蛋还是好好的,我心里开心极了。

  到了中午,我就坐不住了,跑到走廊上玩。我害怕玩得时候会把鸡蛋碰碎,于是,我把它放在窗台上。我玩得正开心时,从楼上下来了一位同学,趁我没注意,就随手把我的鸡蛋往上一扔,我还没来得及接住,鸡蛋就掉到地上碎了。我心很难过,后悔自己不应该贪玩,没有好好保护鸡蛋。

  我想,虽然这次“护蛋” 没有成功,但是失败乃成功之母,下一次我一定会做得更好。

  护蛋作文四年级 5

  在三八妇女节的前一天,老师告诉我们学校要举行“护蛋”活动。要求我们在一天内,将一个生鸡蛋保护的完好无损。刚开始,我们大家都认为很容易,但是后来事实证明,这件事真的好难啊!

  前一天的晚上,我千挑万选了一个自认为很坚固的蛋,把它放进一个密封袋里,还把袋子吹的鼓鼓的,把袋口封死,又用胶带缠了好几圈。“这下应该万无一失了吧!”我窃喜的说。

  第二天,同学们都带来了一个鸡蛋,大家的保护措施都做的很好。整整一个上午,大家都精心呵护着鸡蛋,像是母鸡在爱护着自己的“小宝宝”,可还是有同学不小心把鸡蛋打碎了。我见此情景,赶紧把鸡蛋小心翼翼的藏进了口袋里。

  下午上完体育课,我热极了,把外套一脱,想像往常一样塞到书桌里。只看见一个椭圆形物体从我的口袋里滑出,在空中旋转了360度,然后笔直“入水”,“啪”的一声,我立刻吓出了一身冷汗:“糟糕!我的鸡蛋!”只见鸡蛋碎在地上,蛋黄和蛋清混成了一团,呜呜呜……一天的辛苦白费了。

  通过这一天的活动,我深深的体会到妈妈十月怀胎的辛苦,也感受到生命的脆弱。我决心一定要做个孝顺的好孩子,来报答父母的养育之恩。


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护蛋作文四年级优选【五】篇(扩展1)

——四年级叙事作文:护蛋汇总五篇

  四年级叙事作文:护蛋 1

  周三,品德课老师给我们布置了一个艰难的任务:保证明天每人带一枚生鸡蛋到学校,用自己的方式保护好它,保证一天不碎,即为成功。

  回家的路上,我一直在想怎样给它找一个坚硬的盔甲,建立一个温暖的家呢?我回到家就急急忙忙从冰箱里拿出一枚鸡蛋,然后取出纸巾包裹在鸡蛋的外面,最后再把鸡蛋放进牙签盒里去,这个坚固而又温暖的家就算帮助鸡蛋建好了。

  第三节课的时候,我把鸡蛋放在右前方桌子角上,隔几分钟看一下,小心的关注着它的变化。可是课间休息时还是被一个同学不小心给碰倒了,还被踩了一脚,我心慌得不得了,赶紧打开盖子仔细查看,幸好没碎。我又想到了一个能让鸡蛋不碎好办法,就是把它放进柜子里。

  到了下午最后一节课的时候,我把书包从柜子里拿出来,手一滑,“呯”,放鸡蛋的牙签盒又掉到地板上了,看来以后也不能放到柜子里,真希望它没碎,我再次小心翼翼的打开盖子“耶,太棒了,我可是真幸运啊!”

  通过这一天的护蛋行动,我就能感受到爸爸妈妈看护我们成长,也是一件多么不容易的事情啊!

  四年级叙事作文:护蛋 2

  星期四,老师让我们带一个鸡蛋宝宝来学校,我们全校同学进行一次护蛋体验活动。我可兴奋了,三步并作两步蹦蹦跳跳地上了床。

  第二天早上,我把蛋宝宝装饰了一番,再用五、六层餐巾纸包好“蛋宝宝”,装进一个盒子里,鸡蛋舒适的“家”做好了,我把盒子拿在手上,就去上学了。

  一路上,我可担心我的“宝宝”了,为了防止鸡蛋被撞破,我就用手紧紧地握住盒子,祈祷着:千万不要破啊,为了照顾你我可是费了不少心思呢!

  第一节课下课了,我和同学一起玩“编花篮”。过了一会儿,我的小盒子居然从我的口袋里掉了出来,我连忙捡起盒子一看,谢天谢地,幸亏鸡蛋没被摔破。我以后可不能这样了!

  接下来一连两节课的下课时间我都没敢去玩,紧紧地守在它的旁边,轻轻地抚摸它,哄它入睡。

  中午到了,我吃完了饭,就把碗放到了盒子里。半路上,一个调皮的小朋友冲了过来,把我的盒子撞到了地上。“完了,蛋肯定破了。”我打开盒子,幸好蛋只破了一点点,不碍事。我紧紧地抱着它心里有种温暖。

  最困难的时候要算放学了,我一走出校门,人山人海,我拼命地避开人群,不让他们撞到我的”蛋宝宝”。

  经历了重重难关,终算到了家里。我叹了一口气,躺在沙发上想:我保护一个鸡蛋一天,已经很累了,可父母养育了我十一年,肯定已经非常地辛苦了,以后,我一定要用行动回报他们。

  四年级叙事作文:护蛋 3

  星期四晚上我对妈妈说:“妈妈,明天要进行‘一日护蛋活动’,李老师说要准备一个生鸡蛋、两个保鲜袋和棉花。”“啊,冰箱里只有两个鸡蛋了,那是留着晚上烧汤的。”妈妈惊讶地喊道,“那好吧,明天一早去买。”

  第二天早上,妈妈帮我用一根绒线把两个鸡蛋绑在腰里。啊!肚子鼓起来了,真像大肚子妈妈。我有双胞胎宝宝了!用有泡泡的塑料抱着的是蛋姐姐,叫小百合。用棉花包着的是蛋妹妹,叫小玫瑰。我小心翼翼地捧着它们去上学。到了学校,我看见大部分小伙伴都是把蛋放在小暴力,把包挂在脖子上。上课的时候,我坐在椅子上,两个鸡蛋正好垂在大腿上,害得我像傻了一样,一动也不敢动。走路的时候,鸡蛋晃来晃去,又怕脚抬起来撞到鸡蛋,只好一直用手捧着。要上体育课了,李老师郑重地说:“考验你们的时候到了。”

  大家都非常小心。下课了,我的蛋宝宝们都没有碎。太好了!下午最后一节课,李老师一个一个地检查我们的蛋宝宝。只有没碎的才能得到一颗责任星。我的都完好无损。我高兴地说:“我终于拿到责任星了!”可是就在我背起书包的时候,不知是谁撞了我一下,手一松,小百合掉在地上,碎了。晚上,我亲手把蛋妹妹煮了,送给妈妈吃。妈妈十分开心!通过这次活动,我才知道原来我在妈妈肚子里的时候,妈妈真的很辛苦。

  妈妈,您辛苦了!

  四年级叙事作文:护蛋 4

  晚上,我准备了一个生鸡蛋,用一张包装泡沫包得严严实实,我又找来一个小纸盒子,把鸡蛋轻轻地放在纸盒里。妈妈看见奇怪地问:“你这是做什么?”我对妈妈说:“老师让我们做一个护蛋活动。”

  第二天一大早,我就迫不及待地拿出昨晚已经包装好的生鸡蛋,小心翼翼地放在书包里,生怕把它弄碎了。

  到了学校,我小心翼翼地把鸡蛋拿出来。忽然我不小心把鸡蛋碰掉在地上,我的心快要跳出来似的,怦怦直跳。当我打开盒子,我看见鸡蛋完好无损,我的心才渐渐*静下来。护蛋活动开始了!老师让同学们分享一下自己的想法,有的同学是用棉花包着鸡蛋放在小纸盒里;还有的同学把鸡蛋装在布兜里,每个同学的想法各有千秋。

  我把鸡蛋放在桌洞里,每上一节课我都提心吊胆,生怕一不小心把鸡蛋掉地上摔碎。

  一整天,我的心紧张的快要跳出来似的,非常的不安。护蛋活动快结束的时候,小相告诉我们,他的大鸭蛋碎了,同学们都笑得前俯后仰,而我的蛋宝宝在我的精心保护下,还安静地躺在我的桌洞里。我心里暗自开心。

  放学后,我回到家,连忙把书包打开,拆开包装看看鸡蛋碎没碎。我看了一眼鸡蛋完好无损,心里乐开了花。

  我心里想:我保护鸡蛋就像爸爸妈妈保护我一样,小心翼翼地呵护着我们。我体会到了父母把我们养大付出了太多的心血,我要好好学*,长大了回报父母。

  四年级叙事作文:护蛋 5

  今天,老师叫我们玩了一个游戏“护蛋比赛”,游戏的规则是:每个人准备一只鸡蛋,用塑料袋包好,然后放进口袋里,“蛋不离身”到最后谁没碎谁就是获胜者。

  早上,我早早地起床了。我把鸡蛋用袋子包好,小心翼翼地放进口袋里,然后就叫爸爸送我上学。在上学的路上,鸡蛋不停地摇晃,我连忙轻轻地把它拿出来看看,没碎,又稳稳地放进口袋里。来到学校,我走进教室,同学们都拿着自己的鸡蛋在交流着什么。到了做早操的时间,我小心地摸摸自己的鸡蛋,确定没碎才安心地去做操。就在做到第7节时,我听到口袋里传来“咔嚓”一声,心想:这下完了,鸡蛋碎了!下课时,我把我的宝贝鸡蛋从口袋里拿出来,准备扔掉。就在这时,我突然发现鸡蛋没破,真是虚惊一场!中午,我吃完饭,就把鸡蛋拿出来细细看着,我得意地想:哈哈,鸡蛋,你千万要为我争口气,一定不能破掉!就在我得意忘形的时候,突然我一不小心往墙上撞了一下,鸡蛋碎了!我大惊失色,心想这下可完了,这可是我花了一上午时间辛辛苦苦保护的鸡蛋呀,这下全完了。我无可奈何,真希望时间倒流,但又怎么可能呢!我只能心不甘情不愿地把鸡蛋扔进垃圾桶里。

  一天很快过去了,我感到护蛋很不容易,再想想我们的父母,每天都要像护蛋一样保护我们,他们付出了多少辛勤和汗水,花了多少心思才把我们养大啊!我一定要体贴父母,不惹他们生气,不让他们操劳,做一个有孝心的人!


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——护蛋作文400字四年级(精选五篇)

  护蛋作文400字四年级 1

  星期三下午回家时,我愣住了。只见弟弟拿着我的蛋,左手一扔,右手一接,一扔,又一接。我火冒三丈地走过去,我想:“如果我就这样走过去的话,弟弟不仅不会把鸡蛋还给我,而且还会把鸡蛋摔碎的。”我就假装面带微笑地走过去,对弟弟温柔细语地说:“弟弟你在干什么呀!”弟弟说:“我在玩鸡蛋呀!”我又对弟弟说:“虽然你在玩鸡蛋,可是用我的话来说就是你要玩蛋了。”“怎么了,你是要打我的这个意思吗?还是你不服气,看到了我这个漂亮的鸡蛋就想抢去啊!”我的心里听了更是怒不可遏。

  顿时,我想揍他一顿。我说:“既然是你的鸡蛋为什么不能给姐姐看一下呢?给姐姐看一下嘛,又不是不还给你了!”弟弟半住半疑地把鸡蛋给了我,我小心翼翼地把鸡蛋拿了过来,我终于把鸡蛋救出虎口了。我对弟弟说:“哈哈,你上当了吧!你这个大!骗子,明明是我的鸡蛋,你偏偏要说是你的鸡蛋。看来我不揍你一顿,你还真的‘玩蛋’了。”说完,我把鸡蛋放在一个安全的地方之后,弟弟见我是真的要揍他,就跑了。我连忙追上去,抓住他的衣服,我情急之下就扇了弟弟一个耳光。我也不知道为什么自己能下得了这个手。可能是为了那枚只有一条小生命的鸡蛋吧!弟弟哭着对我说:“你给我等着,你以为我不敢去给妈妈说吗?这是你第一次打我,你记着。”我沉默寡言。

  细小的生命并不是不珍贵,而是大家都不理解珍贵这个词。每个人都只有一次珍贵的生命,更何况一枚小小的鸡蛋呢?

  护蛋作文400字四年级 2

  星期三下午,张老师布置了一个新奇的作业“护蛋行动”,有同学问张老师怎么叫“护蛋”?老师说:“只要放在口袋里不让它摔破就行了。”

  回到家,我从冰箱里拿出了一个肥肥胖胖的鸡蛋,帮它围了四层软软的布料,心里想:这下应该不容易摔破了吧?我又担心又兴奋地来到了学校,开始了“护蛋行动”。到了学校,同学们脸上露出了一丝担心的表现,他们到教室不跑了,也不乱走了。我生怕我的鸡蛋碎了,便坐在位置上看语文书,有时捂住口袋生怕鸡蛋长了腿似的溜走,终于熬过了早读课,第二节课也过去了,最令人心烦的大课间活动来了,今天玩的是跳跳球,可同学还是照着以前那样去抢,我生怕自己的鸡蛋挤碎!

  我便叫王笑等一会儿去抢,可她却已经上去了,我在心里默念希望王笑的鸡蛋不要破。啊王笑的鸡蛋没有破。突然有人大叫,汪贝贝的鸡蛋碎掉了!听到了这句话,我便开启了保护模式,用手捂住鸡蛋不让它掉下来,大约过了好多个小时,我终于熬过了这一天。

  通过这一天,我知道了原来保护鸡蛋都那么难便别说是一个活生生的小孩并且养了十年,亲爱的爸爸妈妈以后我一定会好好报答你们的!

  护蛋作文400字四年级 3

  在三八妇女节的前一天,老师告诉我们学校要举行“护蛋”活动。要求我们在一天内,将一个生鸡蛋保护的完好无损。刚开始,我们大家都认为很容易,但是后来事实证明,这件事真的好难啊!

  前一天的晚上,我千挑万选了一个自认为很坚固的蛋,把它放进一个密封袋里,还把袋子吹的鼓鼓的,把袋口封死,又用胶带缠了好几圈。“这下应该万无一失了吧!”我窃喜的说。

  第二天,同学们都带来了一个鸡蛋,大家的保护措施都做的很好。整整一个上午,大家都精心呵护着鸡蛋,像是母鸡在爱护着自己的“小宝宝”,可还是有同学不小心把鸡蛋打碎了。我见此情景,赶紧把鸡蛋小心翼翼的藏进了口袋里。

  下午上完体育课,我热极了,把外套一脱,想像往常一样塞到书桌里。只看见一个椭圆形物体从我的口袋里滑出,在空中旋转了360度,然后笔直“入水”,“啪”的一声,我立刻吓出了一身冷汗:“糟糕!我的鸡蛋!”只见鸡蛋碎在地上,蛋黄和蛋清混成了一团,呜呜呜……一天的辛苦白费了。

  通过这一天的活动,我深深的体会到妈妈十月怀胎的辛苦,也感受到生命的脆弱。我决心一定要做个孝顺的好孩子,来报答父母的养育之恩。

  护蛋作文400字四年级 4

  星期三下午,老师对我们说:“我们从明天开始,每人保护一个鸡蛋,大家一起来护蛋。”老师的话音刚落,同学们就纷纷议论起来,“为什么要这样做?”“这样与我们的生活学*有什么关系”……

  晚上回到家,我从冰箱里拿出一个生鸡蛋,准备为我的“小宝贝”做一个“家”。怎样让我的“小宝贝”住到更舒服呢?让它没那么容易碰伤?我找到一个比鸡蛋稍微大一点点的盒子,在四周围铺上厚厚的纸巾,再把鸡蛋小心翼翼的放进去,大功告成!

  第二天早上,我把我的鸡蛋轻轻的放进口袋里,带到学校里。在学校里,同学们你瞧瞧我的,我瞧瞧你的,大家都兴奋不已。突然,传来一阵尖叫声:“老师,他的鸡蛋报销了!”许多同学都涌了过去,只见那个同学手上沾满了蛋液。天啊,鸡蛋这么容易就打破了,我更加要小心保护鸡蛋。一个上午,我不敢出去乱蹦乱跳,做什么事都轻手轻脚,呵护着我的“小宝贝”。一个上午过去了,我的鸡蛋完好无损,同时,我也感到从来没有的压力。

  一个小小的鸡蛋,要保护它不受伤害,是多么艰难啊!父母把我们抚养到这么大,经历了多少苦,我们以后一定要好好学*,才能报答父母的养育之恩。“谁言寸草心,报得三春晖!”

  护蛋作文400字四年级 5

  昨天,语文老师布置了一个特殊作业,让我们想办法把鸡蛋从二楼扔下来完好无损。啊!这是什么作业,这么脆弱的鸡蛋怎么可以从二楼上扔下来又完好无损呢?可是师命难违,回到家里,我绞尽脑汁想了又想。嘿!有了。我用四块海棉,把鸡蛋夹在中间,然后做一个降落伞,再拴上绳子绑住鸡蛋,我想:这样总可以行了吧。

  第二天早晨,我兴高采烈地奔向学校,我对我的“宝贝飞翔七号”充满信心,随着时间慢慢的流淌,老师终于下令了。“快下楼去,准备扔蛋。”同学们几乎在几秒钟之内冲到楼下去。大家屏住呼吸,焦急而又耐心地等待老师扔蛋。看着前面的几个鸡蛋“壮烈牺牲”,我的心里紧张极了,轮到我的“蛋宝宝”了。我张大了嘴,目不转睛地盯着我的“宝贝”,心里不断祈祷:天灵灵,地灵灵,菩萨保佑“宝贝”,你千万不要“壮烈牺牲”啊!“砰”一声,我赶忙挤过去,看,不会吧,我的“蛋宝宝”已“破相”了。同学们张大了嘴巴,我心里有说不出的难受。望着那“破了相”的鸡蛋,我真希望它能起死回生呀,不过失败是成功之母,没有了失败,哪来的成功。我相信经过我不懈的努力我一定会成功的!


护蛋作文四年级优选【五】篇(扩展3)

——护蛋行动-四年级作文优选【5】篇

  护蛋行动-四年级作文 1

  号外,号外,听说过护蛋行动吗?来,我带你去看看!

  第一回:尝试护蛋 虚惊一场

  老师特意布置了一样特殊的作业。当一回小母鸡,体验一次特殊的活动。我听了觉得十分好玩,不就是小小的护蛋吗!简直比走路还简单。可是,得意忘形的我不知道接下来会发生什么样的意外。其 实比登天还难呢!

  那次,体育运动周便让我吃惊不少。只见老师一声令下,我就开始一手捂着口袋,一边竭尽全力的跑步。“瞧,她跑步的样子好难看呀,笨拙极了。”他们对着我指手画脚的说。我当时真是羞得恨不 得找条地缝钻进去。可为了它,鸡蛋宝宝。我只好接受别人对我的议论。跑回队伍,我已经满头大汗可,但我却十分高兴,因为我们组得了可第一名,虽然我心中有许多埋怨,让我很甜蜜,也是这个鸡 蛋,

  让我懂得了不少。不过,我也高兴的太早了,别人一不小心碰到了我,只听 “砰”的一声,我下意识的摸了摸口袋,幸好鸡蛋坚固,让我虚惊一场。所以,有了这一次的经验,我变得小心翼翼的啦,再 也不敢横冲直撞了,只得像蜗牛一样,慢慢前进了。请看下一回:得意洋洋,大意失荆州。

  第二回:得意洋洋,大意失荆州

  吃饭后,我便上去写作业,和小陈手拉着手走着的时候,一位男生风风火火的向我和小陈撞来,我来不及躲闪,便差一点儿就撞到了,男生偏向了左边,哎,吓死我了。可是,我觉得裤子那边凉飕飕 的,哎呀,我见裤子被蛋清和蛋黄给小“淹没”了,我见势不好,连忙上7楼,换裤子。我想,快到结束的节骨眼儿,鸡蛋宝儿竟然不辞而别,我真是已经前功尽弃、功亏一篑呀!不过,我又想起了失败 乃成功之母这句话,于是精神又振作起来了,狠狠心,将鸡蛋扔进纸篓里,再拿出一个鸡蛋,将它裹在千万蹭的塑料带中,悬在的一块石头终于落地了。还有更精彩的呢!请看下一回:心里乐开了花, 全靠辛苦换得。

  第三回:心里乐开了花,全靠辛苦换得

  就因为前一只鸡蛋的驾鹤西去,使我很郁闷。因此,我再也不能大意了,于是在课上老是心不在焉,一会儿看,一会儿又把鸡蛋放在桌上,这一系列的动作全被老师瞅见,所以,老师也不时的提醒我。 但我仍不能全神贯注的听课,整个儿心思都扑在了鸡蛋上,害怕鸡蛋再受任何损伤。下课后,虽然被老师意味深长的看了一眼,可鸡蛋却没坏,我的心情也由阴转晴了,一下子变暖了。

  在这次体验活动中,我感受到了成功的喜悦,失败的痛苦,也让我知道了每个活动都有它的意义。不能不关注它。

  护蛋行动-四年级作文 2

  星期五,老师给我们分配了一项特殊任务,那就是“保护鸡蛋两天”老师停顿了一下,继续说道:“每个人都必须像母鸡一样准备一个鸡蛋,来保护鸡蛋两天。两天后,如果鸡蛋没有破,鸡蛋保护操作将会成功,如果鸡蛋破了,它将会以失败告终。”教室突然爆炸了,学生们喋喋不休地讨论着。我心想:我希望我的鸡蛋不要碎得这么硬。

  我一到家,就开始准备。首先,我从冰箱里拿出一个生蛋,准备为我的“蛋宝宝”做一件“礼服”。第一层是两条纸巾,第二层是海绵网,第三层是塑料袋。我自信地说:“哈哈,我一定会成功的。”

  第二天,我把我的“蛋宝宝”带到了学校。学生们看了你和她一会儿。他们都很兴奋。“啊!”突然一声尖叫打破了校园的寂静。哦,原来另一个同学的蛋“光荣地死去”。所有的学生都聚集在一起,看到学生身上沾满了蛋液,甚至还把蛋液涂在了衣服上。上帝,鸡蛋的生命是如此脆弱,我必须更加小心地保护“鸡蛋宝宝”。

  最后,我度过了一个紧张的早晨,然后我最担心的时刻。吃饭的时候,学校里的很多班级都很拥挤。万一我上楼时鸡蛋被碰了,我不得不承认我不走运。我牢牢地抓住口袋里的鸡蛋,比*时走得更慢、更小心。走到食堂,这里的楼梯是最拥挤的。我的心像几只兔子一样怦怦直跳。尽管上楼只需几步,但对我来说,这比25,000英里的长征要远且难。最后,我踏上了“一步、两步、三步……”的台阶,艰难地走着。这时,他旁边的一个高个子同学又爬上了楼梯。我被用力推了一下,但我足够幸运地扶住了墙。否则,我的“蛋宝宝”会在我做出反应之前“向西航行”。又来了一堂课。一个同学喊道,“去吧!各位,快点!”我向右弹了弹,没有击中它。我长长地松了一口气,尽力抚*我震惊的心灵,说:“哦,那已经够*了,吓死我了!”刚才的恐慌过后,我更加小心地保护鸡蛋。漫长的两天终于过去了。嘻嘻,我的鸡蛋没有碎。太棒了!

  经过这两天的鸡蛋保护,我终于意识到父母在养育我们方面的辛勤工作和善良。过去,我们给父母带来了更多的麻烦,但他们仍然没有后悔。我必须好好学*,报答父母养育他们的好意。

  护蛋行动-四年级作文 3

  当老师宣布明天全班开展护蛋行动时,同学们都跃跃欲试,都想当一次鸡蛋的“妈妈”。大家兴奋极了,我也盼望着明天的到来。

  第二天早晨,我激动而紧张地走进教室。激动的是,我终于可以保护一回娇嫩的“小宝宝”了;紧张的是,我是否能护好蛋,保证蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同学把我口袋中的鸡蛋撞掉了。放下书包,我急忙从口袋里掏出蛋,见毫无损伤,才舒了一口气,心想:这样还是不保险,得找出一个什么东西把蛋包起来为好,于是我拿出两块抹布,把鸡蛋包了起来,因为抹布上有许多小孔,这样鸡蛋就不会“缺氧”了,我小心翼翼地捧着抹布团,一点儿也不敢疏忽大意。

  只见别的同学大都是用手拿着鸡蛋,令人好笑的是,黄宗亮同学半蹲在位上,一眼也不眨,像在练气功,同学们跑来一看,他正轻轻地坐在蛋上呢!别人问他干啥,他说:“我是想让鸡蛋舒适一些,老母鸡不也是坐在蛋上吗?咕咕哒咕咕哒。”这方法也真怪呀!再瞧,那刘顺,他把鸡蛋夹在了腋窝下,别人都笑话他:“这大热天,还把鸡蛋夹在那儿,难道不怕爆炸呀?”我见了,得到了启示,也把包有鸡蛋的抹布抱在怀里,我想这样鸡蛋会更暖和些,也会万无一失了。

  上早读课的铃声响了.我小心地把抹布团放入抽屉里,并告诉同桌上课时千万别踢桌子,也不要移动桌子,这样会使鸡蛋“粉身碎骨”的。正当我们朗读课文时,“啪”的一声,循声望去,刘顺同学的鸡蛋碎了,肯定是因为他一时不小心抬起手,所以蛋掉了下去,这时,我想起了我的鸡蛋,伸进抽屉一摸,还好,没怎么。

  到了下课,这时是听鸡蛋打碎声的高潮时间,许多同学在追追打打,搞不好,就碰掉你手中的蛋,于是**脆乖乖地坐在位子上护着蛋。做操的音乐响起,因为我害怕蛋自己会滚下来,所以只好拿着鸡蛋去做操。站队时,我也格外小心,恨不得举个牌子上面写着“勿碰我”就好了。做操时,我做的每一个动作幅度都很小,因为我手里有个蛋呀!

  中午放学,我回到家,又取了一个圆圆的大盒子,在里面铺上双层的纸巾,把鸡蛋放在里面,我这才感觉鸡蛋很安全,它就像躺在鹅绒被上一样,老是滚来滚去。又一个让我提心吊胆的下午过去了……。

  通过一天的护蛋行动,我感受到妈妈的难当,如果是真的小宝宝,吃、喝、穿、护……怎么办?我们现在就要让父母少操一点心,因为他们当父母也难当呀!

  护蛋行动-四年级作文 4

  昨天,张老师给我们每人一颗鸡蛋,让我们体验一次护蛋。这可让我度过了小心翼翼的一天!

  首先,我挑了一颗完好无损的鸡蛋。用两层卫生纸包好,握在手里,跟着老师转了一圈。转圈时,刘晨旭一不留神,把鸡蛋打碎了。这下我的心悬了起来,想把鸡蛋握紧又怕被握碎,这下人多了起来,我赶紧走在一边。该回家了,过了马路后,等不及回家,向前拼命跑,我当时想只有自己的家才最安全。

  回到家了,妈妈问我鸡蛋从何而来。我如实回答:"是张老师给我们的,让我们护蛋呢。"我的左手握住鸡蛋,想要我的蛋寸步不离开我。我捧着蛋,放在桌子上,小声说道:"双优蛋啊!你来我家可千万不要碎了。只要你不碎,我就把好吃的零食给你吃,否则碎的话,我就让妈妈把你炒了吃。"说完这番话,我安心了许多。我左手拿着蛋,右手写作业。心里老想着蛋,害得我在写数字时写成了"蛋*蛋=蛋。"妈妈看我被颗鸡蛋搞的心不在学*上,就想了个好办法:把鸡蛋放到冰箱的鸡蛋槽里。这样既方便又安全,我很快就同意了。我把鸡蛋小心放进槽里,轻轻关了冰箱门。吃饭后,我见爸爸收拾时,把剩菜放进冰箱,来来**开了几次门,使我神经兮兮,打开冰箱门检查了好几次,确认安全后,才回卧室去了。中午,我看了会儿书。但一个字也没看进去,因为满脑子想的都是蛋。睡午觉时,我还梦见自己手拿着蛋,这时刚好我把书掉在地上。"啪"给我吓了一跳。"吓死了,我以为鸡蛋碎了。"我打着哈欠说道。下午,我作业完成后,去体育场看了晚会,心里才放心下来。回家后,也没顾上看蛋,倒头便睡。今早,我把六点十分看成了七点十分,吓得我赶紧穿衣、洗脸,然后就下楼,突然想起忘拿蛋,又重跑上楼,拿了鸡蛋,放在包里,又向英才家园狂奔而来。来到家园才发现,我是第一个到的。直到我向张老师交蛋后,这才安心下来,呼里口气,看起书来。

  通过这次护蛋活动,我才知道生命的宝贵。小时候,妈妈肯定像护蛋一样,保护我的安全。我一定要保护自己的生命,牢记安全第一。

  护蛋行动-四年级作文 5

  5月12日是母亲节,星期一下午放学前,张老师笑眯眯地布置了一项特殊作业:每人挑选一只鸡蛋,并在蛋壳上画上美丽的图案、写上蛋宝宝的名字,然后连续四天带着它上学、放学。老师还说:“星期五放学前,谁的鸡蛋没有破,就可以领到护蛋小奖品。”她的话音刚落,教室里顿时热闹起来。同学们觉得既新鲜又有趣,我心想:不就是保护一只鸡蛋吗,这对细心的我来说,应该是——张飞吃豆芽,小菜一碟。

  放学一到家,我就从冰箱里挑出了一个鸡蛋,又拿出彩笔,给它画上眼睛、鼻子和嘴巴,它仿佛在对我笑哩!接着,我从柜子里找出一个好看的纸盒子和一些海绵,并把海绵放进盒子里铺*,一个漂亮又舒适的鸡窝就做好了。我把鸡蛋轻轻地放进“窝”里,开着它美丽的笑脸,我开心地说:“就叫你莉莉吧!”

  第二天早上要去上学了,我把“莉莉”连同它的窝小心翼翼地放进书包里。一路上,我背着书包,再不敢像往常那样蹦蹦跳跳了。进了教室,我顾不上交作业,而是先检查了一下我的蛋宝宝,见它稳稳地呆在鸡窝里,我冲它笑了笑。我东瞅瞅、西瞧瞧,然后把它放在了自己的柜子里。每节课间,我都站在柜子边上,生怕有人不小心碰坏了我的鸡蛋。

  时间过得真快,转眼就到了下午。我们跳完集体舞,就听同学说,刘豆豆的鸡蛋碎了,是因为她对蛋宝宝过于关心与照料,把她的鸡蛋包裹了一层又一层,鸡蛋承受不住而破裂。看到她伤心的样子,我赶紧跑到柜子前,打开纸盒,见“莉莉”安然无恙,正咧着嘴对我笑呢,我提着的心才放了下来,又跑过去安慰刘豆豆。

  放学了,我带着“莉莉”准备回家,没想到手没拿稳,纸盒掉在了地上。我紧张极了,赶紧捡起来,多亏了纸盒里的海绵,蛋宝宝没有摔碎,它还是笑眯眯地望着我,好像在说:“妈妈,你可要把我保护好呀!”我郑重地点点头。

  “莉莉”陪我上学、放学,到了星期五,它仍然完好无损,班会课上,我果然领到了小礼物呢!第一次当“鸡妈妈”,我只当了四天,就感受到当妈妈真不容易,时时刻刻都得想着自己孩子的安全。妈妈怀胎十月才生下我,又把我养这么大,多么辛苦呀!妈妈,我爱您!


护蛋作文四年级优选【五】篇(扩展4)

——吊兰-四年级作文优选【五】篇

  吊兰-四年级作文 1

  春天,妈妈在花盆里栽了一棵吊兰。一开始,它小小的、黄黄的。过了几天,它的颜色变成了淡绿色,后来渐渐地长出了几片叶子,叶子慢慢变宽。

  夏天,吊兰的颜色逐渐变深。有一天,我突然发现吊兰中间长出了一片圆圆的叶子。妈妈说:“那是茎条。”过了几天,有很多茎条向四周长去,并垂了下来。这就是吊兰名字的由来吧。茎条的顶端长出了根须,并向四周长出许多叶子,就像一个个小小的吊兰。在茎条前端的每个节点处都有好几个米粒大小的花苞。开始是绿色的,然后逐渐变白变大,最后,开成了一朵朵白色的小花,可香了!

  吊兰是四季常青的花卉,还可以吸收室内的灰尘和二氧化碳呢!所以在家里多种吊兰可是有好处的哦!

  吊兰-四年级作文 2

  我家养了一盆吊兰。它那绿色的、细细的身躯,为我家增添了许多光彩和氧气。

  吊兰是最为传统的居家垂挂植物。它叶片细长柔软,从叶腋中抽出的甸甸茎长有小植株,由盆沿向下垂,舒展散垂,似花朵,四季常绿;它既刚且柔,形似展翅跳跃的仙鹤,所以有“折鹤兰”之称。总之,他那特殊的外形构成了独特的悬挂美观和立体美感,可起到别致的点缀效果。

  吊兰不仅是室内极佳的悬垂观叶植物,而且也是一种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能,一般房间放一至二盆吊兰,空气中的有毒气体就可全部吸收,所以吊兰又有“绿色净化器”的美称。

  听了我的介绍,大家一定都想去养几盆吊兰吧!

  吊兰-四年级作文 3

  在我家的阳台上有一盆吊兰。爸爸特意为它做了一个架子,用手一推,晃来晃去,像个荡秋千的小姑娘,舞动着长长的绿发,美丽极了。

  吊兰的干和枝呈碧绿色,叶子又细又长,中间也是绿色,两边儿都是乳白色。吊兰从叶根到叶尖,光滑得像涂了油似的,水珠儿滴在上面像小孩子一样开心地打着滚……

  春天,一根根淡绿色的纸条垂下来,像***姑娘的小辫子,更像一条绿色的小瀑布。

  夏天到了,吊兰吐出了新蕾,散发出淡淡的清香。

  吊兰虽然清秀,但是却很有韧性,它能在各种环境下茁壮成长,它非常勇敢,能在半空中发芽开花,为人们带来清新的空气。每当我看到它,不仅给我带来一种美妙的享受,而且增添了我战胜困难的勇气。

  吊兰-四年级作文 4

  我家有棵十分茂盛的佛珠吊兰,买的时候完全是出于对新品种的好奇和浓烈的兴趣,细细的经脉上一颗颗硕大的水珠形的叶片。娇嫩得叫人怜惜,只怕用手一碰就会滴出水来呢。

  买回家后,我立刻小心翼翼把她从袋子里拿出,左看看右瞧瞧,看着她碧绿得如同翡翠般的珠子喜爱的不得了。我想象着她会长长长长,然后从花盘的边缘垂挂下来,像瀑布一般,只有发端而无终极。似乎我买回来的不是佛珠吊兰,而是一个美丽的梦……

  她瘦瘦小小,犹如一个胆怯的小女孩。我悉心照料,希望她能更加壮硕起来,然后,然后,然后长成绿色的梦境。

  果然它变得光彩熠熠,异于常“植”,就像一棵长满绿宝石的树,珍贵至极。妈妈原本一直讨厌这些花花草草,但她一见到这株佛珠吊兰便爱不释手,眼里发着光,“如果可以,也给我和你爸爸的房间来一盆吧!”

  我心里更加得意。

  暑假,我参加了一个夏令营,说是可以锻炼团队协作力和自我生存力,为期一个月。

  新伙伴的初识带来了前所未有的兴奋,每天给家里的一个电话充满了新奇和刺激的味道,佛珠吊兰早就被挤到了脑袋的某个犄角旮旯里流浪了。

  回来的那天,是雷雨交加的黄昏。因为接我,家里没有人,开门第一件事,就是冲到阳台收衣服。

  一抹明亮的绿色吸引了我的眼球,是她!满满一大盘,盆都快被挤裂了似的。

  她是经历过多少炎热和暴雨才被磨练成这般万缕千丝!她从一个胆小害羞的小丫头长成了一位已经可以独当一面的,亭亭玉立的大姑娘。我没有在这些天内给她一点一滴的滋润,可她却长得这般好!

  “植物一定要在阳光和雨水中才能快速生长,就像孩子一定要经受考验和挫折才会成长一样。”妈妈站在我背后,目光从佛珠吊兰转向我。我看着她的眼睛,微微点头,她的眼里满是期许。

  吊兰长大了!即使在这般风雨里,即使之前像迷失在大海里的一叶扁舟,但磨难使她成熟!

  叶脉中一朵淡淡的紫色的小白花,花片单薄,娇嫩,小心紧贴在珠茎上,就像初见,瘦瘦小小而又坚定灿烂。

  我看着它,抚摸着它,想着她的第一次孕育和绽放,既欣喜,又敬佩……

  弱小,不是退宿和无为的借口,相反,弱小是奋斗和坚韧的最充分理由。

  吊兰-四年级作文 5

  我家的阳台上养着一盆非常茂盛的吊兰,远远望去一片郁郁葱葱,真让人赏心悦目。

  吊兰的叶子细长细长的,摸起来非常的柔软,每一片叶子长到中间便弯下了腰。风一吹,就像一位绿色的仙子在花盆里翩翩起舞。夏天吊兰长的更快,从绿叶中不时地抽出碧绿的新枝条,在枝条的节间长出一丛丛新的叶子,像似在光秃秃的枝条上打了绿色的蝴蝶,又像是在绿色的枝条上荡秋千。

  吊兰不仅美,而且生命力顽强。有一次妈妈把长的不好的叶子全剪光了,说是还会长出更好的叶子,我不相信的听着。可是没过几天真的长出了嫩绿的叶子,我高兴极了就像诗中写的的:“野火烧不尽,春风吹又生啊……!”

  我爱吊兰的清澈淡雅,更爱它顽强乐观的生活态度!


护蛋作文四年级优选【五】篇(扩展5)

——思念-四年级作文优选【五】篇

  思念-四年级作文 1

  寒意弄眼,没有你的夜出奇的寒

  寒意弄眼,没有你的夜出奇的寒,睁眼闭眼,难眠……

  没有你的空间,岁月无痕……

  无痕的岁月,也就没有了激情的火焰,没有了窗前的明月和你的笑脸……

  期待茉莉花开放的时节,白云朵朵托着你来……

  笑脸,在我的门前……

  看你款款而来,一身香甜。

  有意无意,感觉你的`目光,绵绵……

  有情无情,期待你的风采,翩翩……

  在这紫雨伴着雷电的瞬间,闪亮的是我,无声的是你……

  可我明亮的一瞬,却见你娇羞无限……

  于是啊,甜蜜天天。

  这爱,能不能加上永远?

  思念-四年级作文 2

  谁都有自己的故乡,可有谁不留恋故乡呢?我的故乡在边门镇新华村,那是我的出生地,那里是我儿时的乐园。现在我时常回忆起儿时在故乡的那段生活,那里有我一辈子不会忘记的趣事,春天的田野,夏天的小河,秋天的山坡,冬天的冰面,都留下我儿时快乐的记忆。

  故乡的一切是那么熟悉。儿时的我与小朋友们四处玩耍,一草一木,一沟一渠,我都清楚地记得。那些景物深深地印在我的脑海里,每当我回忆起那段欢乐的时光,我都历历在目。春天在田野里,我与伙伴们无拘无束地玩耍着,青青的草地上留下了我快乐的足迹;夏天的小河里,鱼儿是我们的猎物,抓鱼时溅起的浪花,遮不住我收获时激动的面庞;秋天的山坡上,各种昆虫、山雀成了我最好的朋友;或许只有冬天的冰面上,我才知道了“跌倒了自己爬起来”的滋味。我爱我的故乡,我爱童年的时光,我爱故乡的一切,隐隐中,我似乎更爱岁月的流淌。

  思念-四年级作文 3

  时光荏苒,岁月蹉跎,往昔的一幕幕在眼前浮现,只可惜,我们再也回不到从前…

  ——题记

  静静的坐在书桌旁,目光无意掠过那略带些陈旧的相片。指间触碰到相片,那冰凉的感觉沁入心田,看你坐在芳草如茵的草地上,脸上灿若桃花的笑,唇边不由扬起一道弧线。记忆似一潭浅浅的湖,泛起丝丝涟漪…我手捻一粒白子,落在棋盘上。你微颦眉,举起那颗黑子迟迟不落,我淡淡一笑,“怎么不会了?”你瞪我一眼,“你才不会,我这是在思考。”说罢,那子落下。我凝视着棋盘,歪着头,捻了一子快速落下,“你又输了。”我语气中夹藏着笑意,你气鼓鼓把棋盘一推,“我不玩了。”我蹲下身捡起地上的棋子,“那是你技不过人。”你冷“哼”一声,“小人得志。”我笑出声,觉得你气鼓鼓的两腮像青蛙的两颊,当我把想法告诉你时,你“仇恨”的目光让我感到不妙,忙开溜大吉。你在我身后气喘吁吁的喊道,“有种你别跑。”我回头看了看你,肆意大笑,像在嘲笑你的无能。

  于是,在那个阳光灿烂的午后,我们在小小的庭院中追逐打闹…“你最喜欢的诗是什么?”饭后,我坐在庭院中悠闲的摇着扇子,“我最喜欢李白的那首诗。”“哪首?”“晴川落日初低,惆怅孤舟解携。鸟向*芜远*,人随流水东西。明月前溪后溪,白云千里万里。独恨长沙嫡去,江潭芳草萋萋。”你流利的吟出了诗,得意的晃了晃脑袋,“怎么样?”“我怎么感觉这首诗这么悲凉?”我疑惑,“那当然了,这是离别的嘛。”“离别?”我缓缓重复了一遍,“你有没有想过我们也会有这么一天?”气氛一下子变得忧伤起来,“没事。我相信我们有缘自会相见。”你抬头,直视我的视线,“对吗?”“嗯。”我点点头,“我相信会的。”柔和的月色笼罩着大地,给它添上了一件朦胧的轻纱。

  我们在月下,对视一笑…记忆的大门徐徐关闭,眼前氤氲出一层水雾,我捧着相片,咬咬唇,忍住就要夺眶而出的泪水,时光清浅,愿落花时节又逢君。正是江南好风景,不知,君是否在彼岸,静待吾来?

  思念-四年级作文 4

  思念,总是那么的不经意,悄然袭上心头。你的头像仍旧黯淡,“一句话”没有了述说的对象,也便没有了意义。

  相片成为了唯一可以寄托思念的对象,翻着你的照片 想念若隐若现,看着,傻笑般。

  我试着将你的每一幕在我脑海里沉淀,你的笑,你的悲,化作我对你的那淡淡的思念,像月光般温和,无处不在。

  有你,可以没有我。有我,却不能没有你。

  要怎么能不再牵挂,要怎么才能学会怎样去拥有。

  有人说,现在我不懂的“爱“,的确,我不懂,但又有谁能正真懂得呢?我只懂得那纯粹的情感——感觉,有些人一辈子可能都记不得,但这种感觉却可以深记一辈子,哪怕老得躺在床上奄奄一息的时候,这种感觉仍旧那么的清晰,像夏日的风,那么的温暖。

  很高兴,这一辈子,在和*中学,在那个地方,和你相遇,相识,相知。世界那么大,我们却太渺小,能相遇已是福分。

  思念-四年级作文 5

  淡淡烟草味,是偶尔留恋的、朴素的味道,不及名贵香烟的奢侈,但那是你身上唯一让我记起的味道。不再重生,不再轮回,你离我真的好远好远……

  虽只有十岁,但女孩子该要做的事,不敢耽误。正在做饭,你急急忙忙冲进来问我:“有饭没?我要吃饭”我有点惊慌失措,因为你不是走了吗?去了大人们眼中那个神圣的地方――天堂。但现在你正活脱脱的站在我面前,还在开口说话,我像得到了多么了不起的礼物,开心的哭了,眼泪簌簌而下,只有我知道那是热腾腾的眼泪,是幸福的眼泪。“有,有,我给你盛饭”盛好饭,递给他,他吃的很急很急,像忙着去赶工一样,看着他吃饭的样子,我愣愣的出神,但那刻我坚定着他还活着,因为他脸上的酒窝,痘印,特别的卷发,高挑的个子,消瘦的身板是那般清澈美好;那刻内心满是暖阳,滚烫的不能散去。

  吃完饭,他要走了,没有言语去何处,我的心却隐隐作痛。声嘶力竭,想要挽留。可为什么我说不出话,像一块沉重的石头压在喉咙处,张口变的如此艰难,但我清晰的听见心里的声音:“可不可以不走。”没有回头,没有留下一句话就消逝了,我用尽全声力气追了出去,可……他,却不见了…

  心跳加剧,我想喊却喊不出来……眼睛睁开那瞬,我的心还在痛,眼泪还挂在脸上,原来这只是个梦;但为什么我的心还不能安静下来?喝了口水,心里便稍作轻松了。摸索着出去,整个院子安静的有些阴冷,有些不适应,有些让我心慌意乱,我的腿也开始不听使唤,开始打颤,我努力的说服自己,梦里的都是真的。

  他还在,还在我小小的世界里。可回忆冲击着我的思绪,昨天母亲的眼泪那样冰冷,那样清晰,七尺白布下的身躯是我最爱的他啊。我多想再去睡一觉,再听你说话,再看你吃饭,再向你撒娇。但我知道,这次……你真的走了,再也不会回来。可……我不舍。那个梦,只是他留给我唯一的念想对吗?是的,那只是一份残留的旖旎。可梦终究醒了,不*人情的冬天还是如期降临,带走了一切,连着我的思念。

  这个故事不悲伤,是我用尽一生的美好。父爱总是这样,淡淡的轻轻的却又重重的,一旦失去,才知道不言语的陪伴有多沉重。他的爱,总是让写故事的女孩在每一个夜里安然入睡。

  她说她有个愿望,希望另一个世界的他美好的像一朵云,好让她每天都看得见……你听见嘀嗒声了吗?那不是眼泪,是爱与爱的回应……


护蛋作文四年级优选【五】篇(扩展6)

——鸽子四年级作文优选【五】份

  鸽子四年级作文 1

  “啾啾”一阵悠扬的叫声,从巢中传出来,高大的树枝上有一个鸟巢,鸟巢里顿时发出阵阵欣喜的鸟叫,一个小小的生命在这里诞生――一只花色的野鸽子。丹尼从鸟巢里飞出来,高兴地叫着“我当爸爸啦,我当爸爸啦。”他赶紧找来一条肥大的虫子给他的太太蔓丽补养身子。夫妇俩为这可爱的小生命起了个名字叫“丹尼尔”。

  日子一天天过去了,丹尼尔也渐渐的长大了,在这深山之中,丹尼尔练就了一身非常好的功夫。长大的丹尼尔在这深山里住不惯,想要飞到外面的世界去看看。年迈的爸爸告诉他:“丹尼尔呀,外面的世界十分危险,之所以我和你妈妈选择住在这深山中,就是想跟人类隔绝。”丹尼尔不服气的说:“人类有什么不好,他们总把饼干丢在地上喂我。”正当他们谈话的时候,一只鸽子报信说人类带着一群大怪物上山来了。

  接着外面传来轰的一声巨响,丹尼尔飞了过去,看见了那怪物在砍一棵树,一群受惊的鸟儿吓得四处逃散,“轰隆……轰隆”的巨响,不断破坏着深山的宁静,一直到深夜,这一切才安静下来。深夜时分,从一个山洞传来一阵叽叽喳喳的声音,那些都是树木被砍伐而无家可归的鸟儿。深山里的鸟儿对这件事都十分气愤,却又没有办法,第二天早上震耳欲聋的机械声又开始了,从此以后人们天天砍树,不知过了多久啊,丹尼尔终于明白了,地上的饼干不过是人类丢弃的垃圾罢了。

  一年过去了,一个游乐园在深山里完成了,但不知有多少只鸟儿无家可归。从前来爬山的旅行者,身边总有鸟儿叽叽喳喳的叫着,自从乐园完成后,来的并不是热爱大自然的人,而是没有公德心的游客,当他们走时留下许许多多的垃圾。

  丹尼尔已不再对外面滴世界向往,因为他知道自己居住的环境被破坏了,不知道有多少同伴与自己的亲人失散,丹尼尔一家不愿意再受外来者的侵扰,便把家迁往更深的山林里找到了新的居住地。

  但是谁也不能保证人们不再侵犯他们……

  鸽子四年级作文 2

  在20xx年的国庆节,我和爸爸,妈妈游览了武汉动物园,动物多得数不清。不过,最令我难忘的就是鸽子。

  走进动物园,就像走进原始森林似的。郁郁葱葱的参天大树,青青的草,五颜六色的花,漂亮极了。白色的鸽子在草地走来走去,特别显眼。你看,背部的羽毛,像一件白色的衬衣。不光有白色,还有灰色。鸽子的眼睛红红的,像一对红宝石。它还有一对俊俏轻快的翅膀,比如,一只信鸽每分钟能飞1公里。

  鸽子最喜欢吃谷粒,碎米。只要游人抛下碎米,它们都会飞快的赶来吃食,它们可不互相残害,游人用手喂食给鸽子的景象真让人体会到世界的美好。另外,我还了解到鸽子是和*的象征。每当鸽子自由的在蓝天飞翔,我总是在一旁静静的观赏着,看着那婀娜多姿的身躯,心中瞬间升起了想捕捉一只鸽子来饲养的想法。一直沉默不语的爸爸似乎看出我的.心思。爸爸说:“你是不是想饲养鸽子?”我点了点头。“鸽子是人们的朋友,你忍心捕捉朋友吗?”爸爸问。听了爸爸的话,我的脸红了,打消了这个念头。

  鸽子啊鸽子,你这样美,又是人类的好朋友,怎麽不让我赞美呢?

  鸽子四年级作文 3

  我家的生活阳台上养着两对可爱的鸽子。

  鸽子的眼睛红红的,透亮灵活。眼睛下面有一张尖尖的红嘴巴,十分坚硬,嘴巴上面还有一个白色的鼻子。鸽子的羽毛是灰色的,翅膀上有灰黑色的花纹,就像给鸽子穿上了一件灰黑色的大衣。鸽子还有一双红色的爪子,可爱极了!

  玉米、大豆、麦子都是鸽子爱吃的食物。我把玉米放在手心里,鸽子就会张开翅膀,从笼子上跳下来,跑过来,先审视一下周围的动静,就不停地啄着我手里的玉米。不一会儿,手里的玉米就被吃完了。这时鸽子就会在笼子里走来走去,头一前一后的,像在打拍子。它们还会互相理毛,嘴对嘴地亲嘴巴呢。

  鸽子整天形影不离。孵蛋的时候,母鸽会让雄鸽踩在背上,就像是要把蛋踩出来似的。孵蛋的时候,他们整天守在窝里,除了吃饭的时候,总是轮流监守岗位,真是一对称职的父母啊!爸爸告诉我,鸽子生一个蛋,要再等三天才能出第二个蛋,然后还要等十八天就能孵出小鸽子啦。那时,就是把鸽子放飞,它们也会自己飞回来的。

  看见那两对鸽子,我心里就对它充满了爱!

  鸽子四年级作文 4

  前天妈妈下班回来,从车上提下一只很大的鸟笼,妈妈说是公司的同事送给我们的。

  回到家打开鸟笼,鸟笼里二只鸽子在不安地跳跃着,听妈妈说,这二只鸽子一只是雌性,一只是雄性,它们的头都是灰色的,小小的眼睛炯炯有神,弯钩的嘴巴也是黑色的,在嘴巴的上方,二个鼻孔也是细细的,不仔细看,还以为它们没长鼻孔呢,在鼻孔的上方,有一个白色的、爱心状肉肉的斑纹,十分好看!

  鸽子的羽毛油光发亮,贴服紧密,整个羽毛表面没有一点空隙,一只雄性的背部羽毛还长着对应的灰白长羽毛,尾巴还穿插几羽黑色的条纹羽毛。

  为了更好饲养它,妈妈特地在网上查询养鸽子的技术,妈妈要我每天喂鸽子饲料二次,一次是上午,一次是下午;喂水是不分时候,没水就要加;同时要保证二天给鸽子洗一次澡。

  听送鸽子的人说,如果养得好,一个来月就可以下蛋了,我心里默默地说,小鸽子,一定要快快下蛋呀。

  这就是我家的鸽子。

  鸽子四年级作文 5

  在20xx年的国庆节,我和爸爸,妈妈游览了武汉动物园,动物多得数不清。不过,最令我难忘的就是鸽子。

  走进动物园,就像走进原始森林似的。郁郁葱葱的参天大树,青青的草,五颜六色的花,漂亮极了。白色的鸽子在草地走来走去,特别显眼。你看,背部的羽毛,像一件白色的衬衣。不光有白色,还有灰色。鸽子的眼睛红红的,像一对红宝石。它还有一对俊俏轻快的翅膀,比如,一只信鸽每分钟能飞1公里。

  鸽子最喜欢吃谷粒,碎米。只要游人抛下碎米,它们都会飞快的赶来吃食,它们可不互相残害,游人用手喂食给鸽子的景象真让人体会到世界的美好。另外,我还了解到鸽子是和*的象征。每当鸽子自由的在蓝天飞翔,我总是在一旁静静的观赏着,看着那婀娜多姿的身躯,心中瞬间升起了想捕捉一只鸽子来饲养的想法。一直沉默不语的爸爸似乎看出我的心思。爸爸说:“你是不是想饲养鸽子?”我点了点头。“鸽子是人们的朋友,你忍心捕捉朋友吗?”爸爸问。听了爸爸的话,我的脸红了,打消了这个念头。

  鸽子啊鸽子,你这样美,又是人类的好朋友,怎麽不让我赞美呢?


护蛋作文四年级优选【五】篇(扩展7)

——月色四年级作文优选【五】篇

  月色四年级作文 1

  夜,刚刚暗下来,浓雾层层弥漫,漾开,熏染出一个*静祥和的夜,白雾在轻柔的月光和路灯的照耀下,染成了金色。月光下,树叶儿“籁籁”作响,仿佛在弹奏着一首《月光曲》,婉约而凄美,悠扬而美妙,那跳动的音符仿佛是从朦胧的月光下跃出来的,令人陶醉。

  夜的深处,田园朦胧,山影憧憬,水光溶溶,萤火虫点点,烛灯盏盏,好一幅月下画卷!

  生命又多像《月光曲》和画卷啊!跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?

  月上中天,皎洁温柔,柔和的月光中把夜晚烘托出一片*静与祥和,月光洒在树丫,落下斑驳的黑影,零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

  世上的万物都是上帝的造化,都很和谐,而月却不[源自]同,月有自己的性格,有阴晴圆缺,月的神韵风采就是让黑夜不再可怕,给人们送去一片暖意,一片光明罢了!

  人不也如此吗?有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗?虽然只是微不足道的小事,但是彼此都会感到一丝温暖,这是月的内涵。

  夜,已静寂了。月亮静静洒下余光,竭力驱走黑暗,为人们送来光明、温暖与关爱。

  月色四年级作文 2

  都说夜最美,但匆匆来去的人无意欣赏美景,我却成了最有诗意的人。

  起初,天空一片寂静,只有几朵云漫无目的地飘着。然后,一轮明月从冉冉升起。一时间,银白色的光芒照耀大地,时间被一层银白色的面纱覆盖。让人觉得有些神秘。虽然不是很大的玉盘,只是地*线上挂着一条弯弯的小船,夜色静谧,但因为不时传来蝉的声音而有所不同。

  在柔和的月光下,深蓝色的天空像一片丝绸,点缀着灿烂的星光,像一场梦。虽然他们的光芒与月亮的'光芒相比不值一提,但他们还是尽力释放自己的光芒,真正证明自己的存在。夜空中的亿万颗星星照耀在我们面前,真的是太美了!

  奔流了一整天的河水已经退去,月亮映在水中,晚风吹过。波光粼粼的河流就像一面镜子,更像一条布满宝石的丝带。杨看家,如烟似雾地覆土,地上盖一层厚厚的白鹭,庄稼上盖着轻纱。路边的路灯也在水一样的柔和月光下等待着,黎明的曙光撒满大地。

  我喜欢月光如水,静静地在心里流淌。

  月色四年级作文 3

  大家都知道,朱自清不仅是诗人,还是散文家,是叙事领域的学者。

  《荷塘月色》是一篇很有名的文章,让人久久不能忘怀,就是写风景的。

  "沿着荷塘,是一条曲折的.小煤路。"读到这里,脑海里不知不觉出现了一条小路,曲折。

  "我喜欢活泼、*静、合群和独处。"这句话好像是矛盾的,不是矛盾的。朱自清先生从不同角度描述,让人深思。

  "月光像流水一样,静静地倾泻在这片叶子和花朵上。"谢这个词用得很好。如果是我们,用一个零散的词就好了。值得学*。

  “高高的灌木,落在参差不齐的斑驳阴影里,像幽灵一样;"这一段使用了对比手法。人们不禁想起夜空中悬挂的月亮。月光使影子斑驳。

  《荷塘月色》中有很多修辞手法,如比喻、排比、对比等。连梁的《采莲赋》都被朱自清用得恰到好处,最后还用了夸张的说辞。

  《荷塘月色》写得好。

  朱自清先生的散文写得很好。虽然他只活了50年,但在散文领域留下的遗产是值得学*和继承的。

  月色四年级作文 4

  一天晚上,我很快地写完了作业。写完作业以后眼睛觉得有些疲劳,但现在才八点多,然后我就想到一个好办法——到阳台上看月亮。

  于是我就走到阳台上,月亮孤零零地挂在天空中。月亮是个圆的,看见月亮那么圆,就让我想到吃月饼,再看看阳台上的日期还有五天才是吃月饼的最好时期中秋节呢,可我看着月亮就想吃吃吃,这时心中就一个字——吃。

  就在我看着月亮发呆的时候,爸爸走了过来。爸爸走过来的速度很慢,几乎是到我跟前我才听到了,我吓了一跳。爸爸就这样和我一起观月,我心中突然变得温暖一些。

  此时已经是九点整了,爸爸对我说:“睡觉了”。爸爸转过身,回到卧室,而我依然沉浸在吃月饼当中。

  慢慢地,慢慢地,我有些困了,眼睛有些睁不开的感觉,视线变得也模糊了一些。我最后看了一眼,月亮好像对我笑了一下,我不清楚是怎么回事,因为我眼睛有些疲劳了,就转过身子睡觉去。

  晚上睡觉时我还看着窗外的美丽的月色,看着看着我慢慢地就睡着了,进入了熟睡的梦想。

  月色四年级作文 5

  童年池塘是个美丽的地方。它晶莹剔透,旁边有许多草围绕着它,像星星和月亮。

  池塘四周都是草,远远看去像是毛茸茸的地毯。地毯中间有一面大镜子。池塘覆盖着许多绿色的荷叶。看,青蛙在荷叶上唱歌。鲜嫩的小河尖角露出水面,蜻蜓早就站在它头上了。值得一说的是“小河只露出尖角,蜻蜓早就站在上面了”。

  尤其是夏天的晚上,朋友们在池塘边的柳树下追逐嬉戏。累了就靠着柳树休息,有的听着青蛙和郭郭郭的叫声睡着了。还有的起来抓萤火虫,不小心掉进池塘里,变成淹死的老鼠。有些人玩弄柳树的枝条,使它们东倒西歪。

  萤火虫照亮了整个月夜,与天空星光在池塘上的反射重合,让人怀疑是不是萤火虫。还是夜空中的星光?一边想着一边慢慢睡着了,进入了甜蜜的梦境。

  几年过去了,我再也没有看到美丽的池塘。梦的池塘永远留在我的记忆里,像梦一样融化。


护蛋作文四年级优选【五】篇(扩展8)

——鸟四年级作文优选【五】份

  鸟四年级作文 1

  我养了只小鸟,名字叫晶晶。晶晶长着一双小眼睛,尖嘴巴,身上的羽毛是绿色的。两个小翅膀搭在身上,有时爱荡秋千,有时爱乱叫……

  每当我把食物喂给晶晶的时候,它总会叫几声,好像在对我说:“谢谢你。”接着我会对它笑,晶晶也会学着我的样子。这使我哭笑不得。

  有一天,晶晶听到了外面的鸟叫声后,样子很伤心。我万万没有想到那是我最后一次见到晶晶了。那天我给晶晶喂食时的时候,忘记把食门关上,谁知我第二天醒来我就没有看见晶晶了。

  于是我坐在阳台上,风轻轻地吹打着我的脸,我正在思考着为什么晶晶回逃走呢?终于我想出了几个理由:①因为晶晶听到了“家人”的声音。②梦想能在大自然中生活。③没有伙伴,感到孤独……

  虽然,晶晶逃走了,但是我一点也不伤心,因为晶晶的到了快乐。而且鸟也是人类的“好朋友”嘛!

  鸟四年级作文 2

  路旁的花鸟店里有三只画眉鸟,在窄小的笼中有点费力地扭动着肥胖的身躯,不由得引起我们的好奇。

  我们走上前去,细细地观察那只最胖的画眉鸟。只见它的眼睛外面有一圈白毛,还往后拖出一条长约2厘米多的白线,那颜色很像我的国画颜料盒里的钛白色。嘿,怪不得它叫画眉鸟呢!

  这时,那只画眉鸟扭正身子,挺起胸脯,有点鄙视地瞧着我们。它虽然背上的羽毛是深粽色,但胸脯上的'毛却只带一点点褐色,而且肚子上有一块毛颜色是浅灰色,居然还带有一丁点儿天蓝色。它那尖利的小嘴顶上是黑的,下面都是土黄色的。它那扇子似的尾巴不时扫向我们,并带有一股自然的微风。

  店主告诉我们,画眉鸟爱吃在大米或小米及一些虫子。他们每天喂它二十几克的小虫子就够了。这时那只画眉鸟忽然引吭高歌,声音婉转而动听。那一阵阵“啾啾”声不由把我们引入遐想……可是此时已经夕阳西下,我们恋恋不舍地回家了。

  呵,画眉鸟,你是多么可爱哟!

  鸟四年级作文 3

  而我要设立一个护鸟节。为什么要设立这个节日呢?因为我小时候,在农村时,看见有很多捕猎手朝着可爱的鸟儿使劲打。还有一些小孩,用小木棍来捣鸟窝。我看见了非常痛心。人们为什么非要打死可爱的鸟儿呢?如果一只鸟能吃一千多只虫子,那么,打死十只鸟就会在庄稼地里多出一万多只虫子。损失多大呀!所以我想设立护鸟节,让人们爱鸟、护鸟。

  护鸟节这一天到了。我和爸爸妈妈一起去做鸟巢。做完以后,我们到公园里捉了几条虫子放进巢里,然后,又找了一根木棍来,把鸟巢放了上去。后来,有几只鸟儿飞过来了,看见了鸟巢,连忙飞过来,进了鸟巢吃虫子。吃完以后,探出头来,对我们叽叽喳喳地叫,好像在说:“谢谢你们,谢谢你们。”鸟儿真可爱,都把我们给逗笑了。后来,我们又把随身带的小树苗,种在土里,施了肥。

  鸟儿多么需要人们的保护呀!只要你献出一点爱,世界将变得如此美妙。另外,我要把护鸟节设立在每个星期天,这样,我们的鸟儿才会过上幸福的日子。

  我盼望着护鸟节的诞生。

  鸟四年级作文 4

  今天我正在家玩,忽然叽叽喳喳的声音从小院里传来,我连忙跑到院子里一看,

  居然是一只可爱的小鸟,它的爪子红红的,羽毛黑白相间,有一对机灵的小眼睛,咭咕地转着多可爱呀!

  我心想:家里要是有这只鸟多爽啊!于是我拿来了个笼子在里面撒上了点米,小鸟看见笼子了有米,就毫无防备地飞进去,我乘机一把把门推上了,小鸟在里面撞来撞去,好象在说:"快放我出去!"......

  不一会儿,那只小鸟就精疲力尽了,我一看这哪是刚才那只精神饱满,透着机灵劲儿的小鸟,它的羽毛乱腾腾的,眼神黯淡 ,眼泪都在眼眶里打圈圈了......

  这时我忽然想到老师说得一句话:"小鸟是有益的动物,我们要保护它!"我连忙把笼子打开,对小鸟说:"飞吧,小鸟 !"

  小鸟高兴地飞出来,好象在说:"太谢谢你了,我会想你的!"

  鸟四年级作文 5

  假如我变成一只小鸟,我会像关在笼中的小鸟被人类放了之后似的高兴、快乐。

  假如我变成一只小鸟,会飞向蓝天,自由自在地在蓝天飞翔、嬉戏、玩耍;会飞向中国的那一处处迷人的景观和那雄伟的建筑,去慢慢欣赏一番;会飞向森林,在树上搭个窝,和同伴朝夕相处。

  假如我变成一只小鸟,我会学*喜鹊的特点,向人们报喜。如果一听到喜讯,一定会马上去告诉那户人家,让他们开心一下。

  假如我变成一只小鸟,我会向百灵鸟学*,练成一副好嗓子。晚上,会用美妙的歌声来安慰那些直哭个不停的小宝宝,让他们睡个安稳的觉。

  假如我变成一只小鸟,会帮助一些生病的小鸟搭窝,会帮助一些年老体幼和孤儿搭窝,帮助更多需要帮助的小鸟。

  假如我变成一只小鸟,会做一只惹人喜爱、乐于助人的小鸟。

  虽然这是个奇怪的想法,但是我一定要做个跟小鸟一样的品质的人,同时也要做一个乐于学*的人。


护蛋作文四年级优选【五】篇(扩展9)

——四年级作文护蛋行动实用5篇

  四年级作文护蛋行动 1

  今天,天气明媚,老师布置了一项特别作业———护蛋。我乐得一蹦三尺高。

  一回到家,我精挑细选出来一个小蛋蛋,光荣成为我的保护对象。我拿来笔,橡皮,和一些保护材料。开工了:我选在小蛋的脸上画了一对大大的眼睛,又画了一张楼桃小嘴,棕色的头发,紫红色的小礼服,红红的大蝴蝶结……嗯,真萌啊!蛋画好了,我又包了两层保鲜膜,又给我的小蛋穿上了纸巾,粉红的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里,让她安静地睡着觉。这么萌,我叫她——“豆子”好啦!

  在上学的路上,一向快步的我现在也慢慢的走着,生怕我的“豆子”与地面来了个热情拥抱i,在护蛋第一天的路上,就跟我挥手说拜拜了。到了学校,我坐在位置上,活生生的像一只小母鸡。可不幸的事情发生了……原来,今天早上我们班的王刘斌同学忘带蛋了,渐渐地他的眼圈红了,我想,他此时的内心一定伤心不以吧。唉,王同学,你只能节哀了,别哭了吧。可out的人永远不止他一个人,几乎将*10来个人呢!看到这一幕,我给自己打响了一个警报,还是小心为好吧。可让我犹豫不决的事是我到底是去休息一下呢还是继续做我的小母鸡呢?算了,生命在于运动,出去玩会儿吧。

  好不容易熬到了周二,可还是不能松懈,我用手捂着我的“豆子”,不能让她跟我good bye呢!我一定要把她保护好。“叮铃铃”下课了,教室里一下子热闹起来,好不快活!我正要出去,可路上的人实在太多了,我的蛋好像碰到了桌子边,不对!我赶紧回到座位检查,呼,还好没有破。我的心缓缓*静下来了。

  周三早晨,我来到教室才发现,我的蛋忘记带了,我的心情一下子从山峰掉到了谷底,从天堂坠入了地狱,唉。可世上有没有后悔药卖,早知道这样,我上学前就该做好准备的呀。可现在在这儿唉声叹气又有什么用呢?还是乐观一点吧。

  到了下午,我看到别人都美滋滋地获到了“护蛋小明星”的称号i,还拿到了奖状。我和其他被out的同学坐在位置上。这时,我的像吃了葡萄一样酸,可不是滋味了。虽然这次我的小蛋“牺牲”了,可我却通过了这次活动认识到责任心的可贵,懂得了父母照顾我们的来之不易,同时也学到了只有坚持,才能取得成功的道理。真希望下次还能继续有护蛋活动。

  四年级作文护蛋行动 2

  星期五,顾老师给我们布置了一个任务——保护鸡蛋,为此我们还立了《军令状》。

  回到家我给我的鸡蛋宝宝装扮了一番,它一头红色的秀发,柳叶眉下面市一双大大的眼睛,很可爱,一张樱桃小嘴,脸上带着红晕,它有一个可爱的名字叫凯蒂。

  今天一来到学校,顾老师就让大家将自己准备的蛋宝宝拿出来展示,只见有的给蛋宝宝穿上了新衣,有的则是里三层外三层的将蛋宝宝裹得严严实实,大家为了保护蛋宝宝想出了各种各样的办法,真是花样百出。

  “特大新闻,特大新闻,黄佳欣的蛋破了!”赵嘉豪大喊道,今天是护蛋第一天,大家的神经都绷得很紧,一有动静都涌了过来,我赶紧回到教室,只见黄佳欣的桌上满是蛋黄,蛋液,蛋壳儿混合在一起的混合物,顾老师早就到了,正在安慰着不停哭泣的她,我忙跑到自己的位置,从口袋里小心的拿出自己的蛋宝宝,看着它安然无恙,我悬着的心终于放了下来,可是好景不长,下午最后一节体育课,我小心翼翼地把蛋宝宝挂在手上,可是在放学时,我渴了,想喝水,我便拿起杯子开始喝水,水喝完了,当我把杯子塞进书包里的时候,不幸的事情发生了,我的蛋宝宝不小心撞到了硬硬的水杯上,我想:这么弱小的蛋宝宝会不会破了呀,不管了,先看看再说。我打开红不袋看蛋宝宝时,刘佳琪凑了过来,紧接着黄佳欣又凑了过来大喊:“你的蛋破了!”说完李集跑到顾老师跟前说:“顾老师,郑仲涵的蛋破了!”我连忙解释道:“不是的,只是裂了!蛋黄和蛋液没流出来!”“给我看看!”顾老师说。“哦,只是裂了,我把你的名字先留着,明天再看吧!”回到队伍黄佳欣还说:“反正就是破了,裂了也算,你已经被out了!”“有裂痕,不算!”我紧皱眉头说,放学了,我不说了,闭紧嘴巴。

  第二天,我加倍小心,问同学借了胶带将我的宝贝儿里三层外三层,把它裹得严严实实的。

  终于最后一天到来了,经过这三天的惊险刺激,小心谨慎,胆战心惊,我的凯蒂宝贝儿终于审理的保护成功了。这三天的努力,让我体验到了妈妈的辛苦和不易。

  四年级作文护蛋行动 3

  这个星期发生了件新鲜事儿,学校让我们整个四年级举行“护蛋行动”。

  “护蛋行动”是为我们长大做准备。我们要把鸡蛋当成婴儿,体验父母照顾孩子的滋味儿。蛋很轻,很容易打烂,就像我们小时候一样,要父母细心呵护。老师说:“鸡蛋不是蛋,它是个生命。你们不能为了安全让它老呆在“家”里,要和它一起玩哦!”我给我的蛋化了个妆,给它取名叫“蛋宝”。

  我的“蛋宝历险记”开始了。

  第二天上学路上,妈妈开着车,稳稳当当的。我还叮嘱妈妈开慢一点,小心我的蛋宝。突然一辆车拐弯,妈妈用力一踩刹车,我都感觉整个车子都要翻过去了。我赶紧低头看蛋宝,发现它安然无恙。它还在它的纸盒“家”里呼呼大睡呢!原来刹车的时候,蛋宝的家*稳的落到了地上。车一往后斜,蛋宝家又碰到了座位“石壁”。但都有惊无险,真把我吓了一跳啊!

  到了学校,我小心翼翼的把蛋宝从书包里拿出来。我一会儿把蛋宝捧在手心里看了又看,一会儿让它轻轻的在桌子上滚来滚去,一会儿把它抛起接住……但是整个过程我都非常小心,直到放学时,蛋宝都完好无损。

  放学了,我想让蛋宝体验一下“过山车”的滋味。于是我在五楼背好书包,把蛋宝和它的家,往里一塞,就飞奔向楼梯口。到了楼梯口,我想:要不要冒这个险呢?我的蛋宝会不会在途中受伤呢……最后我还是决定来一次。我健步如飞,拐弯都很快。上上下下,蹦蹦跳跳,我的蛋宝都快晕倒了吧。一转眼,我就飞奔到了一楼。我又用了最快的速度奔向校门口。到了校门口,我把书包拿下来,检查蛋宝的情况。哇,只是盒子斜了一点,蛋宝还躺在那里笑眯眯看着我。看来我给它做得家很安全,四周的防护垫都起作用了。今天蛋宝体验了一下“过山车”的滋味。我把它捧在手心问它:“好玩吗?”蛋宝依旧是那张笑眯眯的脸,仿佛在说:“好好玩,好刺激啊!像游乐场一样。”“我们明天还这样冒险,好吗?”“好啊!好啊!”

  接下来几天我和蛋宝都一起历险,玩的很开心。我带它玩了很多男孩子玩的冒险游戏,但都尽我所能地小心的保护它,所以蛋宝都没有回到南极亚拉,而是顽强的活了下来。我的“护蛋行动”圆满结束啦!

  经过这次和蛋宝的历险,我体会到了父母照顾我们的不易。长大后,我们也要好好保护父母。

  四年级作文护蛋行动 4

  星期五,老师给我们布置了一个特别的作业,那就是,“保护鸡蛋两天”老师停了停继续说道,“同学们每个人都必须准备一个鸡蛋,像鸡妈妈一样寸步不离的保护鸡蛋两天。两天后,如果鸡蛋没破的话那护蛋行动就是成功的,如果鸡蛋破的话那就只好以失败告终。”教室里顿时炸开了锅,同学们叽叽喳喳的讨论起来,我暗想:这么难真希望我的鸡蛋不要破。

  一回到家,我便开始准备起来,先从冰箱里拿出一个生鸡蛋,准备为我的“蛋宝宝”做一件“衣服”。第一层是两张纸巾,第二层是一个海绵网,第三层是一个塑料袋。我充满信心的说道:“呵呵,这次的护蛋行动我一定成功。”

  第二天,我带着自己的“蛋宝宝”来到学校,同学们一会瞧瞧你的,一会瞧瞧她的,都兴奋不已。“啊!”突然一阵刺耳的尖叫声打破了校园的宁静。哦,原来,又有同学的鸡蛋“光荣牺牲”了。同学们的都围了过去,只见:那位同学身上沾满了蛋液,连衣服上也弄到了。天呐,原来鸡蛋的生命如此脆弱,我一定要更加小心地保护好“蛋宝宝”。 总算在,紧张中度过了一个上午,接下来就是令我最最担心的时刻,吃饭的时候,全校那么多的班级十分拥挤,万一上楼的时候,我的蛋被磕着碰着了,那也只好自认倒霉哟。我紧紧的抓抓住放在口袋里的蛋,走路也比*时更慢,更小心了。走着走着就到食堂了,这里的楼梯是最拥挤的。我的心里如怀揣了几只小兔子怦怦直跳。虽然只要走几步路就可以上楼,可这对于我来说简直比二万五千里长征还遥

  远,还艰难呀!终于踏上了台阶“一步,两步,三步。”我艰难的走着。这时旁边一位高个子的同学又抢着上楼梯。我被狠狠地推了一把,还好扶住了墙,不然我的“蛋宝宝”可就“驾鹤西去”了还没等我反应过来,又来了一个班,有位同学大喊着:“冲啊!大家快冲呀!”我灵活的向右一闪这才没有撞到。我长呼了一口气,尽量抚*着自己一颗惊魂未定的心说道:“啊,好险,吓死我了我!”经过刚才的惊魂一幕,我更加小心的保护鸡蛋,漫长的两天终于过去了,嘻嘻,我的鸡蛋没有碎,真是太好了!

  经过这两天的护蛋行动,我终于体会到父母的辛苦,养育我们的恩情,过去,我们给父母,添了多杀麻烦,可他们依然无怨无悔,我一定要还好学*,报答父母的,养育之恩。

  四年级作文护蛋行动 5

  今年的五月十三日是什么日子,你知道吗?没错,这就是每年五月的第二个星期日——母亲节,这次的母亲节可与以往不同了,学校组织我们开展一次“护蛋活动”。顾名思义,就是把一个生鸡蛋带在身上一天,保证它不会碎。也就是等于让同学们做一天“妈妈”,体验妈妈把我们含辛茹苦地抚养**。

  对于这次的活动,我可是做了万全的准备噢!防止鸡蛋碎了之后流出蛋清和蛋黄,我先把鸡蛋裹进保鲜袋,外面再包上一层包梨的泡沫套,最后把鸡蛋小心翼翼地塞进一个薯片罐里,就在书桌里放上一天,哈哈,除非我是故意把鸡蛋弄碎,否则那鸡蛋想碎也碎不了啦!可谁知,到了学校进行升旗仪式的时候,我顿时傻了眼:大队辅导员老师说这个鸡蛋一定要随时带在身边,连上厕所都一定要带。失算了失算了,哪有妈妈会把自己的孩子扔在家里不管呢?这个薯片罐揣在兜里揣不进去,拿在手里却又不方便,只好把鸡蛋从薯片罐里拿出来,放进衣兜里。唉,愁煞我也!上课时,起来回答问题,就得用手托着鸡蛋,怕蛋宝宝磕在桌角上撞碎了,那个忐忑呀!好不容易熬呀熬,熬到下课,想出去好好放松一会儿,但又转念一想,万一把鸡蛋不小心碰坏了,怎么办?嘿,好好一个难得的课间十分钟就被蛋宝宝给“搅和”了,我要抓狂啦!到了间操课,我因为脚扭伤了就没去上间操课。看同学们那么开心的玩耍着,我有点嫉妒,但肯定会有好多人的蛋会碎,想到这,我又不禁暗自庆幸。间操课结束后,许多同学一回来就查看自己的鸡蛋碎没碎,果然,不出我所料,许多同学的鸡蛋都碎了,嘿嘿嘿嘿,付出点“代价”还是值得嘛!同学们心惊胆战地度过了这令人忐忑不安的一天,少数人的“孩子”都“死”了,其他绝大部分的同学都圆满地完成了任务,我呢,也是其中一个。

  想想妈妈每天几乎都是这样地度过,我们受的这点苦算什么呢?不要再嫌妈妈唠叨,不要再嫌妈妈严厉,你知道么,唠叨和严厉的背后,正是母亲对你的那份深深的爱呀!现在,我想大声地对妈妈说:“妈妈,我爱你,祝你母亲节快乐——”


护蛋作文四年级优选【五】篇(扩展10)

——四年级作文优秀优选【五】份

  四年级作文优秀 1

  我记得去年的一个星期天早上,我儿子醒了,但是他一丝不挂,躺在那里闷闷不乐。我去看他,他不好意思地钻进我怀里。据我所知,他一定有麻烦了。我没有直接问他,但是他问我“你怀疑谁拿了我的书?”(他上周丢了书)我说:“你不能随便怀疑。也许你忘了在哪里丢的。老师没借你的书吗?不用想了。”

  早饭后,我收拾了一下,发现床下有两本他同学名字的课本。我突然明白了儿子行为异常的原因,但我没有马上质问他。

  午饭后,我们坐在一起。我问他不久前丢了书是什么感受。而导游说:“其他同学跟你当时一样着急丢书?如果他学*不好,没有书就更难了。”我注意到他说话时脸红了。我知道他很喜欢王先生,就故意说:“你丢书的时候,王先生帮你找的时候,你说什么?谁送回来夸他的?”他笑了笑,没说话。我又问:“你是不是把同学的书装错了?”他大吃一惊,然后跑到床下去看。我知道他在恶作剧,但我没有说出来。我接着说:“如果你犯了错,你会是个好孩子。如果你把书还给他,老师会表扬你的。”他主动告诉我他是怎么拿这本书的。原来他先是丢了语文书,然后怀疑是一个同学偷的。老师给了他自己的书。后来,别人把李的书放在他的课桌里,但是当老师问时他没有找到。过了几天发现了,怕老师同学说他偷书,就悄悄放在书包里带回家了。但是看到同学没有书,我就觉得不舒服。

  了解了事情的起因后,我肯定了儿子是个有同情心的好孩子;但是当他发现不这样做是错误的后,他应该立即告诉老师。经过多次交谈,我发现他没有勇气承认错误。我忍不住把自己拉回童年,用孩子的心理去分析这件事。我的直觉告诉我应该帮助他。于是我告诉他:“我把书送到班里,但是我什么也没说。如果同学问了,你自己解释。”他同意了。他先进了教室,然后我去送书。

  放学回家,看到他如释重负的样子,觉得很开心。引导他:“还是不要做错事,不要在意;我自信正直的时候,不怕别人。”他笑了。从那以后,再也没有发生过这样的事情。

  我的做法及时消除了儿子的思想顾虑,让他放心学*,帮助他完善人格;尤其是让儿子更加信任我,愿意告诉我任何事情。

  四年级作文优秀 2

  慕容明并没有意识到自己的眼神有多温柔,有多宠溺。李安然终于意识到,慕容明的眼睛在后知后觉地闪亮,他的心不知不觉地心碎了。他的脸微微发红,当他看到自己炽热的眼睛时,他不停地说服自己冷静下来。他只是觉得叫他慕容哥哥更好玩。他为什么要幻想?不要自作多情,反而得到全身的爱情伤害?

  虽然我是这样想的,我的心并没有被说服*静下来,但是有一些成长的趋势。我只好匆匆忙忙地跑到我房间,露出一个小脑袋说:“现在教我数学。等等,我去准备点东西。”做房间的床,李安然呼出一口气,在他房间的浴室里,用冷水洗了洗脸,然后冲洗了他的脸和淡粉色的耳垂,又冲了下去。而慕容明看着李安然这个傻乎乎的样子,越来越觉得她很可爱。嗯,在你喜欢的人眼里,都是那么可爱。情人眼里出西施.

  慕容明这才去了她的房间,她的房间慕容明其实一直没来过。只是随着时间的推移,她的*惯有点不同。当他还是个孩子的时候,李安然实际上是个非常粗暴的'女孩,从不关心一些小细节。他跟男生玩的很好,来看她是哥们。他小时候也把她当哥们看。后来他才知道什么是男女。这只是一点点,他们都有自己的圈子。他们不再像年轻时那样狂野了。不过他们关系还是很好的,是邻居,周末经常和几个人出去逛。

  她的房间里从来没有像小女孩一样的东西,比如风铃、自己的照片、镜子、各种衣服和高跟鞋。没事没事。慕容明一直以为李安然也不会有。然而,他没想到李安然是个女孩。房间里摆满了她的照片,可爱,漂亮,帅气,酷。各种慕容明眼花缭乱,但他觉得她每一个都很美。此外,她的房间里有一扇巨大的落地窗,非常漂亮。梳妆台上还摆满了各种化妆品,还有一面精致漂亮的镜子,化妆品,眉笔,眼影等等。但李安然从未改变,通常是她母亲的。她通常只是用一些洗面奶,但李安然有一种化妆无法描绘的自然美,一张小小的白瓷脸,精致的大眼睛和粉红色的嘴唇,所有这些都是如此完美.

  四年级作文优秀 3

  秋天,我们去寻找。找到了!瞧!那果园里一派丰收的景象,那金色的梨像耀眼的金子。那一个个橘子像一个个金黄色的胖娃娃,哈哈的笑。那红红的苹果像一个个红彤彤的小脸。

  秋天,我们去寻找。找到了!瞧!那天高云淡的天空,飞翔着大雁,大雁排成“人”字形慢慢地向南飞,好像是舍不得这里似的。

  秋天,我们去寻找。找到了!瞧!那菊花园里的菊花真是大小不一,形态各异。小的像一颗颗小星星,大的像圆月亮。

  秋天我们去寻找。找到了!瞧!那一棵棵树上枯黄的叶子不断的飘落,真像求秋姑娘发的贺卡,上面写着:秋天来了,小朋友可要多穿些衣服呀!落下来的叶子真是千姿百态。有的像小鸟在天空飞翔着。有的像一个小孩,从高处轻轻地跳下来。有的像飞机在蓝天白云里飞行着。

  我终于寻找到了秋天的足迹,秋天真是太美了。

  四年级作文优秀 4

  细雨滋润大地绣出朵朵春花,牛奶注入咖啡拉出美丽图案,人与人言语的碰撞又会发生什么呢?

  清晨,天空像打翻了一瓶红墨汁,染红了半边天,唤醒了还在沉睡的太阳。我走在路上,和煦的春风抚摸着我。“一大早还要去上国画课,哎!”我小声地嘀咕着。

  “你骗人!小蚂蚁的力气明明很大!我才不相信你呢!哼!”是女孩尖尖的声音。循声望去,花坛边,草丛旁,站着两个孩子。小女孩扎着两个麻花辫,俏皮的脸上红通通的,两只手像个小大人似的叉着腰。

  “小蚂蚁的力气就是小!这是我爸爸妈妈跟我说的!肯定是对的!”小男孩的年龄与小女孩相仿,他的脸也急得通红,不停地跺着那两只小脚。“哼,我就是不相信,略略略略……”小女孩对着小男孩做了一个鬼脸,小男孩也不甘示弱,大声叫道:“就是小!就是小!略略略略!”他用手扒着两只眼睛,舌头也“破壳而出”。

  “蚂蚁一脚就能被我踩死了,它们要是力量大,不是应该托住我的脚吗?!”这句话似乎让小女孩猝不及防,她努力地寻找着反驳的理由,两个麻花辫左右摇摆着,“可,可是它们能把一块大面包屑抬走,不是吗?”小男孩趁势接话,步步不让:“一只蚂蚁又抬不起来!那是一群蚂蚁一起抬的!”

  小女孩一时语塞,轻轻地叹了口气,蹲在地上,小手拨弄着草丛里的杂草。小男孩则是得意扬扬,仿佛打了一场胜仗。

  “好了好了,别吵了,再吵,邻居们要不喜欢你们了喲。”一位身材纤细,扎着高马尾,手里拿着两个水杯的女子出现在他们身后。她将水杯放下,搂着两个小孩蹲了下去,解释道:“当小蚂蚁单独出行的时候力量的确很小。”“耶,我猜对喽!”小男孩开心地拍着手。“但是当一群蚂蚁出行的时候力量是很大的,所以你们两个都答对啦!”这句话好似一颗糖果,甜了两个小孩子的心,化解了这场争论,他们手拉手,一起笑了起来。

  “一个人的力量是微弱的,大家团结起来才有大力量。”奋战在抗疫一线的爸爸也是这样说的。聚微光成星河,护烟火如寻常。“加油,爸爸!”我在心里默默祝福。

  四年级作文优秀 5

  我印象最深的事有许许多多,但有一件事让我难以忘记。

  那一次,我忘了带文具盒了,我急得像热锅上的蚂蚁。突然,上课铃了,我更急了,我看了一下同桌,说:“你能借我一只可擦笔吗?”我同桌二话不说拿出文具盒,递给了我一支笔。我连忙说:“谢谢”。

  虽然,语文的笔问题解决了。但是数学课又怎么办?或找别的同学借?再要不去讲台上借一支?我还是觉得找别人借吧,因为老是找同桌借会不会太麻烦她了,于是我找了范梦雅问:“范范,你能借我一支铅笔吗,我忘记带笔盒了?”她借了笔给我,我也说了声谢谢,我总算松了口气。

  范梦雅和我同桌在我困难的时候出手相助,我非常感谢她们。如果下次她们遇到困难时,我也要出手相助。同时,我以后也要记得收拾和检查好书包。

  这就是我印象最深的一件事。

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