学会自我保护作文 (菁华10篇)

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学会自我保护作文1

  生命很美丽,就像瑰丽的牡丹,虽美却也娇弱;生命也是如此,美丽却十分脆弱,经不起折腾,所以,我们要学会自我保护。

  自我保护是我们必须学*的,这是一项生活必备的技能,因为现在的社会上,有许多误入歧途的人,他们总是靠做违法的事情赚钱,而他们的目标则往往是我们这些未成年人,因此,我们一定要学会自我保护,抵御他们的"攻击",我也不例外,必须学会自我保护。因为我也遇到过这样的事情。

  在寒假里的一个早上,爸爸妈妈出去上班,我自己一个人在家里惬意地看书,天气还很暖和,一切都是那么的安详,然而,过了一会儿,一个不速之客破坏了这和谐的气氛,他按了好几下门铃,我站在门前,看看他是谁,结果是一个戴着墨镜和帽子的陌生叔叔。我问他:“你是谁?为什么来我家?你是干什么的?”他小声的嘀咕着:原来是个小孩子,这下轻松多啦。他说他是我的'朋友的父亲,他是来替他儿子还钱的,他不是坏人,我一听就觉得是假的,因为,我的朋友从来不会欠我钱,他还以为钱能让我开门,但是,我必须把他赶跑,不能拖延,我对他说:“抱歉,叔叔,我的家人不在家,请您先回去吧。”而他却说:“没关系,你可以让我先进去,等你的父母回来。”我坚定地说:“不行,请回吧!”他也不耐烦啦,愤怒地说:“你快点开门!否则我就砸门进去揍你一顿!”我立即说你再不走,我就要报警啦,他一见从我得不到什么便宜,乖乖溜走了,爸爸回来直夸我勇敢聪明。

  害人之心不可有,防人之心不可无,我们只有学会自我保护,才能使生命之花绽放。只有学会自我保护,才能使生命更加安全。

学会自我保护作文2

  在我八九岁时,妈妈要去上班,便把我托管在了我大姑家。

  有一天,暮色将至,有伴着少许雨。大姑便拎起雨伞去买菜,大姑一只脚刚踏出家门,我就迫不及待地想把门关上。一边关还一边跟大姑说了四五次拜拜。一想到空荡荡的家里面就剩下了我一个人时,不禁一蹦三尺高。一溜烟地跑上房间去玩电脑。

  正当我玩到兴头上时,一阵急促的敲门声使我不得不停止游戏。“是谁啊?”我嘟嘟囔囔地说着。这是敲门声更加急促了,“来啦!来啦!”我大声喊叫着。我快步走下楼梯,正准备开门时,我随意从窗口往门外撇了一眼,就这么一眼,可把我吓坏了。原来站在门外敲门的是一个推着自行车,衣衫不整的青年。“咚!咚!咚!”敲门声又再次响起了。这时,我的心里既着急又害怕。害怕的是如果这个陌生人硬闯进来怎么办;着急的是我已经不知道用什么方法来应对这件事了。我害怕极了,失声叫道:“你是谁啊?”我被我这一举动吓得魂不附体。心里嘀咕着:这个陌生人一定是想来偷东西然后骑自行车逃走。他自以为大姑家没人,没想到我却在里面呢。很快,他便回了一句:“你又是谁啊?听你的声音年纪轻轻的,不好好学*,竟去偷东西。我劝你赶紧从我朋友家出来,不然我可报警了哦。”竟然把我当成了小偷,真是贼喊捉贼。“我才不是小偷呢,这是我大姑家,”他好似被我的话唬住了,他带着哀求似的语气说:“得得得,你不是小偷,快让叔叔进去,我还有急事呢。”“等我大姑来了再说。”没等我把话说完,大姑就拿着钥匙开了门,那人乐呵呵的说:“小朋友,我都说了我不是坏人。”唉!原来是一场误会。

  不过,到了后来,因为我的特殊表现,大姑和那个叔叔还特意表扬了我。由此我也意识到了自我保护的重要性。

学会自我保护作文3

  在新疆,有一位*尔的小妹妹运用了学校里老师教的关于触点的知识,救了五位男孩的生命,我们也应该了解一些自我保护的知识,才能让自己和自己周围的人不受到自然灾害和人为灾害的伤害。

  在大作家笛福笔下的鲁滨孙就是一个有着自我生存,保护能力的人,独自一人在荒岛上生活了几十年,最后安然无恙的回来了,但是如果是一个不具备任何生存能力的人,那么别说是在荒岛上呆十几年了,就是呆上一年也有些不切实际。所以我们应该向鲁滨孙那样,学*加上实践才能真正拥有自我生存与保护的能力!

  20xx年12月26日上午,有一位十岁的英国小女孩蒂莉与她的家人在普吉岛的海边玩。突然她感觉海水有些不对劲,她马上告诉了她的家人:"海水上冒着气泡,潮水突然退下,我感觉将会有海啸发生!"随即蒂莉朝海滩上大喊:"海啸来了,海啸要来了!"还好她所说的话得到了她的亲人和其他一些人的重视,所以海滩上和邻*海滩的旅店,小镇上的人都撤离了。这一切知识都是蒂莉从地理课上学到的,老师曾经告诉过她们,在海啸发生10分钟左右,海水会出现退潮现象。

  我们应该有一些自我保护的'能力和生存的能力,这样离开了父母我们也能存活下去,遇到危险我们也可以把勇气,智慧与能力结合在一起,脱离险境。

学会自我保护作文4

  最*我和妈妈一起读了这套书,教我们从小学会爱自己。

  不要随便跟陌生人走

  如果在路上遇到了坏人,你会怎么做呢?比如:自己放学回家,有陌生人对你说:“跟我走吧,我给你买零食吃,”你一定不要听相信的花言巧语,如果他强行拉你走的话,你一定要想办法,向旁边的大人求助,按旁边楼房的门铃……

  不要随便亲我

  对那些不喜欢的亲吻你会勇敢的说“不”吗?如果家里*时来的客人很多的话,肯定有好多人想亲你吧。比如:爱吃蒜的阿姨,她的嘴巴里总有一股难闻的味道;嘴里总是叼着一支烟的叔叔,满身都是烟味儿,满嘴的牙都黄黄的,脏脏的……我们要勇敢的说:“不要随便亲我,我不喜欢这样。”

  不要随便摸我

  不喜欢被“亲亲”和“抱抱”时,你要大声说:“请不要碰我!”立刻告诉我们信赖的大人,大声说:“住手,我不喜欢你这样做。”不要轻易相信别人,以免上当受骗。比如一些淘气鬼,让你闭上眼睛,伸出手,会给你一个大大的惊喜,你睁开眼睛的时候,你的手却是一条大大的蚯蚓……

  妈妈感言

  我们每个人都需要爱,都需要生活在一定的人际关系中。对孩子们来说:“讨人喜欢”“听话”似乎是他们要努力做到的。但是,我们应当让孩子了解,有些大人用威胁和利诱方式进行的行为是不对的,比如触摸。我们应当鼓励孩子相信自己的直觉,及早寻求帮助。

学会自我保护作文5

  人在生活中总是会遇到一些无法预料的危险,这个时候,就要学会自我保护。小时候的一次经历,让我至今心有余悸。

  今天家里没人,于是我便到附*的街上走走。今天天气真好,天湛蓝湛蓝的,阳光柔和地洒在我的脸上,连天上的小鸟都是那么的亲切可爱。可是在我的眼睛的余光扫到一个身影的时候,这美好的一切瞬间崩塌了。只见那个人正在向我走来,我顿时头皮发麻。

  那个人就是我们这一带经常出没的坏人,大人们劝我们不要靠*他。他经常像个大叔叔一样靠*我们这些小朋友,听说他还会拧下人的头呢!因为从没有人见过他说话,只会发出“啊”的声音,所以我们称他为“哑巴”。一想到这,我的鸡皮疙瘩都掉了一地。

  Oh my god!他过来了,而且还向我招手!先不管那么多了,三十六计,走为上计!

  我先绕过隔着两条路的街口,再跑回原点。哈哈,哑巴一定以为我去了最*的那一条街吧。正在我暗暗高兴之余,哑巴又出现了,我心中一惊,他怎么没上当?4来,这个哑巴不简单呐。不行,要赶紧想出B方案!我先是跑到菜市口,制造我进了菜市的假象,再穿过店铺的后门逃脱,这样,哑巴一定会傻乎乎地进菜市去吧?如果他再出现,那我可真是黔驴技穷了。不过这次一定能摆脱!很好,一切按计划进行。我乐滋滋地出了后门,心中暗暗想:哇哈哈,我太机智了I是,我还没来得及高兴一会,哑巴就又出现了。不会吧,他见人太多,干脆就守在菜市门口了!只见他要过来了,我的脑袋360度飞速旋转,忽然想起老师教过我们的一个方法。我当机立断看向人群,随后装出惊喜的表情,大喊:“爸爸!”哑巴一听,信以为真,灰溜溜地落荒而逃了。

  想要在危险中学会自我保护,生活中的积累也是必不可少的呢。

学会自我保护作文6

  在人生的道路上,学会自我保护是一件十分重要的事。学会了自我保护后,就不会在遇到特殊情况时慌乱而紧张了。我就遇到过一次特殊的情况。

  有一天,在放学的路上,我和同学在十字路口道别,我独自一人走在回家的路上。在一个转角处,我通过余光瞄到后面有一个身穿一身黑色衣服,戴着帽子和口罩的男子在跟着我。我心想:这么大热天的,这个男子带着帽子干嘛?我心生怀疑,于是加快了回家的脚步。没想到,那个黑衣男子也跟着加快了步伐,我紧张了起来:莫非他是小偷或者绑架犯。可是,我又转念一想:我不能紧张,要镇定,不能让小偷看出破绽,我得有勇气跟小偷“智斗”。由于加快了步伐,不一会儿,就到了家门口,我心想:不行,不能就这么开门,这样的话小偷就会闯进去的,我得想个办法。可是爸爸妈妈又不在家,他们五点半才会回来。像个什么办法呢?哈哈,想到了。我装着爸爸妈妈在家的情况敲了敲门并喊着:“爸爸妈妈开们!”结果,等我再次用余光喵了一眼那个转角处时,那小偷已经一溜烟的逃走了。我终于松了口气,打开了门。等到爸爸妈妈回来后,我就得意洋洋的把事情的经过一五一十地告诉了他们,他们也表扬了我。

  只有学会自我保护,我们才会离悲伤远一点,离快乐*一点;离危险远一点,离安全*一点。这样,我们的童年才会更加缤纷多彩!

学会自我保护作文7

  如果有人问“在你的生活中什么是最重要的?”你也许会说:“金钱、亲人、伴侣。”但我却会说:“生命是我生活中最要的东西。因为一个人从生到死都只有这一次,我们只有好好珍惜自己的生命才能帮自己规划更美好的未来。”

  记得在四年级国庆节时,于老师布置西区龙城广场游玩并写一篇作文的作业。待我写完其它的作业后,已经是晚上八、九点了,我准备去却没有人送我。妈妈上班去了,爸爸早已进入梦乡。

  我只好自己去了,手拿一个笔记本,带上爸爸的手机便出发了。经过一小时的参观和游玩,我开始向家进发了。

  走到了一半,我就体力不支了,于是准备打的回家,再让爸爸支付。我走到了一个大道上招手示意,不一会,一辆出租车过来了,我看到两个年轻人,开着辆夏利车过来了。我看了一眼他们就说不话来了,一头黄发,耳朵上打着耳钉,身上纹着纹身。我又望了望运营证,结果发现没有

  这使我想起报纸上的出租小知识:出租车上会有运营证,可是……这车的呢?

  那位叔叔问我:“小朋友,你去哪啊?”“我……去……去黄河路怎么走啊?”我认为这是贼车,当然不敢上去了。因我在走这段路时爱记车牌,它一直阴魂不散,追着我。于是我急中生智说出了这个。他“热情”的说:“就在前方右转,再直走三段路,在左转了!要不要我们送你过去吧!”我连忙说:“不用,不用,我只是迷路了。”

  我便走开了。

学会自我保护作文8

  自我保护是一个人的本能。生活中随时随地都会出现危险:着火、泥石流、车祸等。我就遇到过类似的一件突发事件。虽然还不算什么大灾难,但着实也让我慌了一把。

  那天是我的生日。家里来了一帮要好的同学帮我庆祝生日,别提有多开心。还没玩过瘾,我们几个又一起去公园里打羽毛球。时间在不经意间无声无息地过去了。当我们兴高采烈地再次回到我家敲门时,却发现没人开门。“妈妈,开门呐!妈……我们回来了!”敲了很久门,家里却一点动静都没有。我们顿时慌了,差点急得要哭了出来。要知道,天色已经不早了,同学们也急着回家,可带来的东西还放在我家的客厅里。

  正不知如何是好的时候,脑子里突然想起爸爸以前对我说的话:“当碰到自己无法解决的困难时,要请求身边的熟人或是警察帮忙!”去找警察是不可能了,此时我唯一能找的就是我家的邻居。幸好*日里,看到邻居都会笑着打招呼。于是,我大胆地敲响了邻居家的门。“哟!是你呀,有什么事吗?”开门的奶奶热情的问道。“那个,我们出去玩回来,妈妈不在家,我想借用你的.手机给她打个电话。”“没问题!”奶奶很快拿过手机给我。我也很快顺利地“找”到了妈妈。原来妈妈看着天色不早了,就出去找我们几个回家,正好彼此错过了。

  其实,这种事经常“上演”,而我们应该如何防止这样的事情发生呢?发生时又应该怎么办呢?首先,出门一定要带好钥匙、手机等必用品。如果碰巧忘了带,就应该向邻居求助,给家长打电话。其次就是耐心呆在自家门口,等待家长的归来。

  总之,我们应该学会自我保护的本领,面对困难要沉着冷静,在自己有能力处理好的范围内解决问题。只有这样才不会带来更大的麻烦。

学会自我保护作文9

  我记得一个星期四下午,我放学后愉快地走回家。走到居委会,看到前面正在修路,就绕道从另一条小路走回家。

  走着走着,突然听到一个声音:“小姐姐,你放学了吗?”我抬头一看,一个陌生的中年男人出现在我面前。“嗯,放学了。我随口答道。”我是你爸爸的同事,你不认识我吗?”陌生人笑着对我说。我抬头看着他,想起了我见过的父亲的同事。”我有一些美味的糖果给你。”然后他拉着我的手,拿出一些糖果给我。我心里想,“我没见过这个人,是他认错人了还是.".我灵机一动,问:“你也开卡车吗?我父亲今天开车去哪里了?”“是的!对!你父亲开车出去让我来接你。之后陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“是个坏人,我父亲不开车。我的心突然紧张起来。我该怎么办?*时在电视和报刊杂志上看到很多坏人骗小孩的案例。今天,我遇到了他们。我该怎么办?他手里的糖肯定有问题。”我“一定不能吃。”我不吃糖。我父亲没告诉你吗?”“我”着急地说,“哦,我忘了。"陌生人不情愿地把糖放进袋子里."我带你去见你父亲。“他拉着我的手说。”我“走得很慢,但我的大脑在高速运转。*时父母教我很多自救和自我保护的方法,杂志上也有很多文章。对了,我有个想法。”每次去爸爸家,我都会帮爸爸买一包烟。当我们去一家小商店买香烟时,我们会去我父亲的地方。我笑着对陌生人说:“嗯,快点,你爸爸在等你。”看着他自以为是的样子,我不禁暗暗发笑:你上当了。陌生人牵着我的手来到商店。这时,“我”指着远处迎面而来的男人说:“爸爸,你怎么回来了?”旁边陌生人的脸突然紧张起来,紧紧地抓着我的手,突然松开。”我对陌生人说,“爸爸回来了,我们走吧!”“没有,没有,我提前走了。“我看见他惊慌失措,然后跑到后面,一眨眼就不见了。

  这件事告诉我一个道理:不要吃陌生人的食物,遇到坏人要保持冷静,正确运用自己的智慧去对付坏人,以达到自我保护的目的。

  学会保护自己是多么重要!它不仅能在必要时帮助我们,还能减少许多不必要的麻烦

  在社会上,要学会保护自己。来听听我的自我保护的故事。

学会自我保护作文10

  我们现在的生活可以说是丰富多彩,但是还依然存在着危险。这些可恶的“危险”就是在人们疏忽防范意识的漏洞里钻进去的。

  星期四的下午,放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时,看到前面在修路,于是“我”绕道而行,从另外一条小路走回家。

  走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”“我”抬头一看,一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯,放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手,拿出几粒糖给我。“我”心里在想,这个人“我”没见过呀,他是认错人还是……。“我”灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往“我”嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来,怎么办?*时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被“我”遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,“我”决不能吃。“我是不吃糖爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,“我”不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,“我”指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

  这一件自我保护的事都给了我很大的震撼。由此,我得出了自己的答案:1.我们遇到危险时不能坐以待毙,要凭借自己的智慧与勇气,勇敢面对这些对我们生命有威胁的恶魔。2.不要吃陌生人的食物,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。


学会自我保护作文 (菁华10篇)扩展阅读


学会自我保护作文 (菁华10篇)(扩展1)

——学会自我保护作文 (菁华10篇)

学会自我保护作文1

  自我保护在生活中是必不可少的,当遇到困难、受到威胁时,不能太依靠别人,我们要多想想办法,保护自己的生命和利益不受损害。

  在春季的一个晴朗的下午,我和爸爸一起去逛超市,那里的物品琳琅满目,让人应接不暇,人也是人山人海的。一个小摊上的小乌龟深深的吸引了我,很是好奇,看着可爱的“小家伙们”,我把时间都忘了。当回过神来的时候,才发现爸爸已经不见踪影,惊恐之中,我站在那里等了很久,但爸爸始终没有回来。我小声问旁边的一个爷爷:“你看见我爸爸了吗?”那爷爷奇怪地问我:“你爸长什么样啊?”我告诉他:“我爸爸长了‘四只眼’。”那老爷爷不耐烦地说:“去去去,你是在耍我吧。”他说完便走了。我当时真想哭,但转念一想,哭有什么用啊?所以我逢人就问,但还是没有问到,我垂头丧气。这时候,我突然想到,爸爸说过,超市也有广播室。我一路询问来到广播室,向一位阿姨诉说了我的经历,阿姨爽快地答应了帮我问问。“喂,喂,谁的孩子走失了,请到广播室来领。”清脆的.广播响彻超市,不一会儿,爸爸就跑过来了,我们又重逢了。回家的路上,我乐滋滋的,因为我自己也学会了自我保护。

  在困难面前要用智慧化险为夷,在困难面前流泪是没有用的,所以学会自我保护是必不可少的,我们应该掌握保护的技能。

学会自我保护作文2

  拿破仑曾经说过:“人多不足以依赖,要生存只有靠自己。”如果事事都依靠别人,那么,万一我们自己一个人遇到了危险,那该怎么办?

  我曾经听说过一个故事,在以前,汤姆森是一个美国的高中生。他住在北达科他洲的一个农场里。一次,他独自在父亲的农场干活,当他操作机器时,不慎滑倒了,衣服被夹在机器中,两臂的筋被机器切断了。汤姆森竭尽全力地扯开衣服忍痛爬进屋里,用牙齿打开门栓,挪到电话旁,咬住铅笔,在电话上一圈一圈得拨电话。最后他得救了。汤姆森用他的智慧与坚持救了自己!

  据不完整统计,我国*均每天就有十多个未成年人因为天灾或人祸而提前结束了春天般的生命。在灾难面前,人的生命都会显得无比脆弱、微不足道。但是在灾难背后,我们有会痛切的感觉到,如果这些孩子能多学点求生意外知识、求生技能,也许,就会有很多人能逃离死神的魔掌。

  万一遇到了困难,我们要乐观、坚持。罗丹曾经说过:“为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧,”

学会自我保护作文3

  在社会上,我们要学会自我保护,具有自我保护的本领,下面就来听听我的自我保护的故事吧。

  去年暑假的一天,我独自一人在家,爸爸妈妈都去上班了,妈妈走之前对我说,不管谁敲门都不要开。正当我在家自由自在的看电视的时候,忽然,一阵‘’咚咚‘’的敲门声,我正在看电视,顿时,心里一阵恐慌,我被吓坏了。以为是什么坏人在敲门,我从们眼里看是一个个子高大留着长胡子的人,这人一看都不是什么好人,我吓得手忙脚乱,不知如何是好。我在屋里喊道‘’谁了。‘’门外一阵粗暴的声音说道‘’快开门吧我是你爸爸的同事,你爸爸叫我来把你接走。‘’正当我准备给他开门时,忽然,我想起了妈妈对我说的话。我便问他了几个问题,我就问‘’我爸爸叫什么。‘’他便自信满满的说出了我爸爸的名字,接着我又问‘’我爸爸是干什么的‘’他便又一次说对了,当我问到我爸爸多少岁时,他半天也不吭声,这时我已经发觉他是骗子了,我便假装打电话大声的说道‘’喂,爸爸你让你的同事来接我了。‘’那位叔叔半天也不吭声,于是,我便从们眼里一看,那位自称我爸爸的同事的人早已是溜之大吉了,看来他真的是一位大骗子呀。

  从这件事中,也让我明白了一个道理,我们不应该随便相信陌生人。

学会自我保护作文4

  学会生存是我们人生中必修的一门课程,学会生存就能成为社会的佼佼者。

  ——题记

  在这一个看似安宁却暗流涌动的社会中,我们必须要学会自我保护。

  记得两年前的一个晚上,我刚刚从辅导班下课。回家的路上,那时小巷里几乎没有一个人,只有一丝微弱的灯光,我独自一个人走在小巷中,抬起头仰望天空,天空中只有黑漆漆的一片,“嘶——嘶——”不知从哪里传出来了这一个声音,也许是鸟发出的叫声吧!我自我安慰到。我继续往前走。“嘀嗒嘀嗒”的声音在狭窄又漫长的小巷里回荡着,我望着这一眼望不到头的黑暗的前方,心中一股恐惧包抄而来,身后那脚步声越来越*,我用双手紧紧地抱住自己,背后直冒冷汗,我加快脚步,想赶紧逃离这不祥之地。我的身体像触电了一般麻木,觉得背后似乎有一阵冷风吹过,凉飕飕的。我迅速转过头,觉得好像有一个模糊不清的黑影出现在我背后,心变得越来越不安,心跳的律动仿佛也听得一清二楚,难道他是在跟踪我吗?我该怎么办呢?我的心头不禁一颤,开始不知所措了起来,我的双手紧紧地握成了拳头,准备和他一决高下。那时,脑子里浮过了那一张报纸上的画面,绝对不能硬碰硬,一定要冷静,不能慌张,那一刻周围静得没有一丝气息,我向前方大喊了一声“爸”,接着转用了一个十分低沉的声音喊了一句话:“女儿,你来了。”也许是因为当时天比较黑的缘故吧!那一个跟踪者一听到这个对话就全身而退了,我也*安地回到了自己的家里。

  一想到这一件事情我不禁还有些后怕,这一次我侥幸地*安回到了家,也正是因为这一次的经历,让我明白了学会生存是多么重要的一门课程啊!

学会自我保护作文5

  每个人都得学会自我保护,和在逆境下顽强的生存,即使是自己一个人,也要勇敢的活下去,遇到紧急的事情更要学会自我保护,不要一遇到危险就呆若木鸡,不知道改怎么办,所以我们一定要学会字我保护和生存。

  那是一个炎热的暑假,爸爸妈妈带我去奶奶家玩,大人们都出去不在家,我和弟弟跟院子里的几个小伙伴一起在楼下玩,院子里堆放了很多废弃的木头,木头上有一些长长的铁钉,我们就在旁边玩过家家,口渴了,我想回去喝水,就想着直接从木头堆里走过去要*些,哪里知道,一不留神,一棵颗大钉子穿过鞋子,刺进了我的脚,一阵钻心的痛使我赶紧蹲下来,小心翼翼的把钉子慢慢取出,然后,回到家中,奶奶不在家,我就先换鞋,把袜子脱下来,找到棉签,拿出药水,蘸上一点药水,先用一根干净的棉签把伤口压住止血,大概几分钟后再用蘸了药水的棉签涂抹在伤口上,虽然开始的时候有一点疼,不过几分钟后就不疼了,我终于松了一口气,当妈妈回来时我向妈妈叙述了事情的经过,妈妈告诉我遇到危险该怎么做,并说这次还要打破伤风,我似懂非懂的点了点头。从那次以后,我被钢丝划伤手了,掉到泥坑里了,我都会自己处理,这一次的经历始我认识到了自我保护的重要性,让我明白了遇到危险不要慌张,受伤后要镇定的利用身边的物品来止血和消毒,这样,才能学会生存,学会成长,让自己的经验更加丰富......

  学会生存和自我保护,让我们的童年更加的丰富多采,学会自我保护,让我们受到的伤害会少一点;利益多一点,悲伤少一点;快乐多一点,苦恼少一点,笑声多一点。让我们再回首要望自己那金色的童年的时候,能赶到非常开心,无比自豪!

学会自我保护作文6

  生命很美丽,就像瑰丽的牡丹,虽美却也娇弱;生命也是如此,美丽却十分脆弱,经不起折腾,所以,我们要学会自我保护。

  自我保护是我们必须学*的,这是一项生活必备的技能,因为现在的社会上,有许多误入歧途的人,他们总是靠做违法的事情赚钱,而他们的目标则往往是我们这些未成年人,因此,我们一定要学会自我保护,抵御他们的"攻击",我也不例外,必须学会自我保护。因为我也遇到过这样的事情。

  在寒假里的一个早上,爸爸妈妈出去上班,我自己一个人在家里惬意地看书,天气还很暖和,一切都是那么的安详,然而,过了一会儿,一个不速之客破坏了这和谐的气氛,他按了好几下门铃,我站在门前,看看他是谁,结果是一个戴着墨镜和帽子的陌生叔叔。我问他:“你是谁?为什么来我家?你是干什么的?”他小声的嘀咕着:原来是个小孩子,这下轻松多啦。他说他是我的朋友的父亲,他是来替他儿子还钱的,他不是坏人,我一听就觉得是假的,因为,我的朋友从来不会欠我钱,他还以为钱能让我开门,但是,我必须把他赶跑,不能拖延,我对他说:“抱歉,叔叔,我的家人不在家,请您先回去吧。”而他却说:“没关系,你可以让我先进去,等你的父母回来。”我坚定地说:“不行,请回吧!”他也不耐烦啦,愤怒地说:“你快点开门!否则我就砸门进去揍你一顿!”我立即说你再不走,我就要报警啦,他一见从我得不到什么便宜,乖乖溜走了,爸爸回来直夸我勇敢聪明。

  害人之心不可有,防人之心不可无,我们只有学会自我保护,才能使生命之花绽放。只有学会自我保护,才能使生命更加安全。

学会自我保护作文7

  生活中有许多突如其来的危险,尤如无数即将吞噬我们生命的恶魔,往往令我们防不胜防。当我们遇到危险时,又该怎么办?是束手无策?还是坐以待毙?不,我们决不能这样,我们要凭自己的聪明和智慧,去勇敢地面对这些危险,去机智地战胜这些恶魔,下面我所讲的是一个真实的故事。

  妈妈的同学小蓓阿姨的儿子胡俊豪比我大一岁,是我的好朋友,一天中午放学途中,他正独自走在回家的路上,这时,一位男青年突然拦住他,问:“小朋友,你怎么一个人走呀?”胡俊豪一楞,因为之前小蓓阿姨经常给他贯输现在的人贩子很多,一旦遇到危险,不要害怕,要冷静、沉着应对的思想,他马上想:“这个人是谁?我怎么从来没有见过?他该不会是人贩子吧?”胡俊豪灵机一动:“谁说我是一个人了,我妈妈在后面呢?”边说边朝后面的一位阿姨指了指,那位男青年信以为真,急忙逃之夭夭了。

  胡俊豪用自己的聪明和智慧逃过一劫,听到他的故事,我不禁心生忐忑,我想:如果我遇到这种情况,我该怎么办?我会像胡俊豪一样随机应变吗?假设当时胡俊豪老实地回答那位男青年的问话,估计他早就被人拐走,不知所踪了,这个故事教育了我,让我学会自我保护、自我防御。由此可见,自我保护是多么重要啊!

学会自我保护作文8

  俗话说的好:穷人的孩子早当家!”而我们呢?是家里衣来张手、饭来张口的小皇帝小公主,享受了父母过多的溺爱,根本不像农村的孩子一样早就接触了这个现实的社会,会做各种各样的家务活。

  我们在生活中总会遇到一些突如其来的灾难,我们往往会显得手足无措,无法应对。那么,我们在这些灾难面前,应该如何聪明的去应对?学会生存?

  这是一个真实的事情:一个小女孩在放学回家的路上,遇到了一个自称是爸爸同事的人,把诱人的糖果拿出来,想往小女孩手里面塞,把她带走。这时,小女孩不禁在想:这个人一定不是爸爸的同事,他是坏人!于是,小女孩冷静下来,机智勇敢的她想出了一个好办法,她对那个骗子说:“我是不吃糖的,我每次去爸爸那里都会给他买一包烟。”那个坏人信以为真,小女孩跑到商店门口,冲着一个素不相识的人高声喊着:“爸爸,你回来啦!”,那个骗子听见小女孩的叫喊声,抱头鼠窜,慌慌张张地说了一声:“我……我还有事……我先走了!”随之,这个骗子一眨眼就消失在了小女孩的视线中。他的阴谋被小女孩的机智勇敢,沉着冷静,以及自我保护的一些小技巧,从而使他没有得逞。

  为什么我们这个社会分三六九等?在这个复杂、残酷的社会,我们如何学会生存?学会自我保护?在这个社会上,我们应该如何立稳脚跟?我们要在生活中慢慢学会一些技能,如:洗衣服、做饭、打扫房间……有了技能,我们才能学会生存,学会自我保护!

学会自我保护作文9

  学会生存是我们人生中必修的一门课程,学会生存就能成为社会的佼佼者。

  ——题记

  在这一个看似安宁却暗流涌动的社会中,我们必须要学会自我保护。

  记得两年前的一个晚上,我刚刚从辅导班下课。回家的`路上,那时小巷里几乎没有一个人,只有一丝微弱的灯光,我独自一个人走在小巷中,抬起头仰望天空,天空中只有黑漆漆的一片,“嘶——嘶——”不知从哪里传出来了这一个声音,也许是鸟发出的叫声吧!我自我安慰到。我继续往前走。“嘀嗒嘀嗒”的声音在狭窄又漫长的小巷里回荡着,我望着这一眼望不到头的黑暗的前方,心中一股恐惧包抄而来,身后那脚步声越来越*,我用双手紧紧地抱住自己,背后直冒冷汗,我加快脚步,想赶紧逃离这不祥之地。我的身体像触电了一般麻木,觉得背后似乎有一阵冷风吹过,凉飕飕的。我迅速转过头,觉得好像有一个模糊不清的黑影出现在我背后,心变得越来越不安,心跳的律动仿佛也听得一清二楚,难道他是在跟踪我吗?我该怎么办呢?我的心头不禁一颤,开始不知所措了起来,我的双手紧紧地握成了拳头,准备和他一决高下。那时,脑子里浮过了那一张报纸上的画面,绝对不能硬碰硬,一定要冷静,不能慌张,那一刻周围静得没有一丝气息,我向前方大喊了一声“爸”,接着转用了一个十分低沉的声音喊了一句话:“女儿,你来了。”也许是因为当时天比较黑的缘故吧!那一个跟踪者一听到这个对话就全身而退了,我也*安地回到了自己的家里。

  一想到这一件事情我不禁还有些后怕,这一次我侥幸地*安回到了家,也正是因为这一次的经历,让我明白了学会生存是多么重要的一门课程啊!

学会自我保护作文10

  人在生活中总是会遇到一些无法预料的危险,这个时候,就要学会自我保护。小时候的一次经历,让我至今心有余悸。

  今天家里没人,于是我便到附*的街上走走。今天天气真好,天湛蓝湛蓝的,阳光柔和地洒在我的脸上,连天上的小鸟都是那么的亲切可爱。可是在我的眼睛的余光扫到一个身影的时候,这美好的一切瞬间崩塌了。只见那个人正在向我走来,我顿时头皮发麻。

  那个人就是我们这一带经常出没的坏人,大人们劝我们不要靠*他。他经常像个大叔叔一样靠*我们这些小朋友,听说他还会拧下人的头呢!因为从没有人见过他说话,只会发出“啊”的声音,所以我们称他为“哑巴”。一想到这,我的鸡皮疙瘩都掉了一地。

  Ohmygod!他过来了,而且还向我招手!先不管那么多了,三十六计,走为上计!

  我先绕过隔着两条路的街口,再跑回原点。哈哈,哑巴一定以为我去了最*的那一条街吧。正在我暗暗高兴之余,哑巴又出现了,我心中一惊,他怎么没上当?!看来,这个哑巴不简单呐。不行,要赶紧想出B方案!我先是跑到菜市口,制造我进了菜市的假象,再穿过店铺的后门逃脱,这样,哑巴一定会傻乎乎地进菜市去吧?如果他再出现,那我可真是黔驴技穷了。不过这次一定能摆脱!很好,一切按计划进行。我乐滋滋地出了后门,心中暗暗想:哇哈哈,我太机智了!可是,我还没来得及高兴一会,哑巴就又出现了。不会吧,他见人太多,干脆就守在菜市门口了!只见他要过来了,我的脑袋360度飞速旋转,忽然想起老师教过我们的一个方法。我当机立断看向人群,随后装出惊喜的表情,大喊:“爸爸!”哑巴一听,信以为真,灰溜溜地落荒而逃了。

  想要在危险中学会自我保护,生活中的积累也是必不可少的呢。

  六年级:张媛


学会自我保护作文 (菁华10篇)(扩展2)

——学会自我保护作文 (菁华9篇)

学会自我保护作文1

  “学会自我保护”,看到这四个字我想到:生命,只有一次。我们要保护生命,就要学会生存,学会自我保护。

  我在网上曾看见一个故事:记得一个星期四的下午,放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时,看到前面在修路,于是“我”绕道而行,从另外一条小路走回家。

  走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”“我”抬头一看,一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯,放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手,拿出几粒糖给我。“我”心里在想,这个人“我”没见过呀,他是认错人还是……。“我”灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往“我”嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来,怎么办?*时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被“我”遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,“我”决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”“我”急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,*时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,“我”不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,“我”指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

  这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,

  正确运用自己的智慧让坏人团团转,以做到自我保护的目的。

  学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。

学会自我保护作文2

  生命很美丽,就像瑰丽的牡丹,虽美却也娇弱;生命也是如此,美丽却十分脆弱,经不起折腾,所以,我们要学会自我保护。

  自我保护是我们必须学*的,这是一项生活必备的技能,因为现在的社会上,有许多误入歧途的人,他们总是靠做违法的事情赚钱,而他们的目标则往往是我们这些未成年人,因此,我们一定要学会自我保护,抵御他们的"攻击",我也不例外,必须学会自我保护。因为我也遇到过这样的事情。

  在寒假里的一个早上,爸爸妈妈出去上班,我自己一个人在家里惬意地看书,天气还很暖和,一切都是那么的安详,然而,过了一会儿,一个不速之客破坏了这和谐的气氛,他按了好几下门铃,我站在门前,看看他是谁,结果是一个戴着墨镜和帽子的陌生叔叔。我问他:“你是谁?为什么来我家?你是干什么的?”他小声的嘀咕着:原来是个小孩子,这下轻松多啦。他说他是我的'朋友的父亲,他是来替他儿子还钱的,他不是坏人,我一听就觉得是假的,因为,我的朋友从来不会欠我钱,他还以为钱能让我开门,但是,我必须把他赶跑,不能拖延,我对他说:“抱歉,叔叔,我的家人不在家,请您先回去吧。”而他却说:“没关系,你可以让我先进去,等你的父母回来。”我坚定地说:“不行,请回吧!”他也不耐烦啦,愤怒地说:“你快点开门!否则我就砸门进去揍你一顿!”我立即说你再不走,我就要报警啦,他一见从我得不到什么便宜,乖乖溜走了,爸爸回来直夸我勇敢聪明。

  害人之心不可有,防人之心不可无,我们只有学会自我保护,才能使生命之花绽放。只有学会自我保护,才能使生命更加安全。

学会自我保护作文3

  生活中充满着各种危险,所以学会自我保护是我们必备的一项技能,这样才能在面对危险时沉着冷静,并化险为夷。

  一天我正在学校里踢足球时,突然听到紧急集合的哨声,哎!又有什么事儿?我正想开个大脚呢!可是“圣旨”不可违抗,我只好不情不愿的把球放到一边,然后去集合了。

  只见同学们围成了一团,交头接耳,七嘴八舌地议论着什么,我也挤进了这人山人海的圈儿里凑热闹,只见圈儿里围了一个“血人”。这血人头上还有一个小孔,鲜红的血从里面哗哗的流了出来,怪慎人的。而体育老师正在给这个血人抹碘伏。我着实被吓了一跳,我再仔细观察血人,咦?这不是陈煜飞吗,我忙问周围同学怎么回事,不问不知道,一问吓一跳,原来陈宇飞是因为和同学玩时不小心摔了一跤,却没想到一下子磕到了柱子上,柱子的角把他的头钻了一个小孔,他才变成了现在的血人。我不禁心里暗叹:自己小心一点不就好了吗,陈煜飞为什么就没学会保护自己呢?

  同学们,在生活中还有许多危险的事会随时发生,比如在外面时被歹徒劫财,在公共场所和爸妈走失,自己在家时遇到小偷,在路上遇到车祸……那么怎么保护自己呢?如果你遇到了歹徒,如果他没有携带枪具,最好的办法是边跑边大声呼救,如果和爸妈走失,可以向别人借电话拨打父母的电话号码,如果在家遇到了小偷,小偷没有发现你的时候,悄悄溜出去寻找邻居的帮助等等。总之,遇到危险时,第一件事就是要冷静,然后去想解决的办法,这样才能化险为夷。

  所以,同学们,让我们学会保护自己,多一点警惕之心,少一份伤害吧!

学会自我保护作文4

  是一次成功的尝试,我心中的世园会,我最喜欢的历史人小学会生存自我保护

  路旁的树枝切割着夕阳,把光的碎屑不断地洒向染金的地面。学会生存自我保护

  点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

  雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。尝试,我心中的世园会,我最喜

  月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。去年,我又去大姨妈家过年。一天,一场大雪过后,她带我去与生。公园里成了银色世界,我俩仿佛来到了北极。可是大姨妈毫不怕冷,选好了景就动手画了起来。她画啊画啊,嘴唇冻得发紫,手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角,轻轻地说:“大姨妈,回去吧,下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画,在纸上来回挥舞着她的画笔……

  严冬的夜晚,几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻,瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。

学会自我保护作文5

  在一个阳光灿烂的下午,我在学完兴趣班后独自骑车往家走。忽然“啪”的一声,自行车链子掉了。

  我并不慌张,因为我原来看见过别人修掉下的车链子。真是“看花容易绣花难”啊,我修了半天,除了弄的手上全是油,其它的还是和原来一样。算了,就这么推着走吧。走到半路,要过一个路口时,我左右张望,看看有没有汽车经过。这时,我看到了一个胖胖的男人正在不怀好意地跟在我后面,仔细一看,手里还握着一把菜刀。虽然我不知道他是否是坏人,但“防人之心不可无”这个道理我还是知道的。但是我知道,如果我现在贸然逃走,不但不能逃掉,说不定还会加快死亡的速度,这个时侯我是多么渴望有熟人经过啊!正当我认为逃不掉的时候,突然看见我们班的周昱旻正骑着车子经过这里,我赶紧大声地叫他:“周昱旻”,他看见了我,也向我打招呼。这时,我向后瞅了一眼,发现“胖子”并没有过来,现在还在路口等绿灯呢。说时迟,那时快,我趁着他还没过来的空,推着车子赶快跑,如果这时那个“胖子”想追上我也来不及了,因为我和他已经拉开了很长的距离了。我过了马路之后,便三步并作两步地跑到了小区里,我远远地望到那个“胖子”的脸上显露出愤怒的表情,幸好我已经跑到了楼下。我快速地把车子推进了地下室,就赶快上了楼,把门、窗都锁死了才放下了悬在心上的大石头。

  经历了这件事以后,我决心今后一定要多学*一些保护自己的办法,学会自我保护。

学会自我保护作文6

  大概是五年级暑假的时候,妈妈来接我到江苏去和她一起住,记得有一天,妈妈和几个舅妈在打麻将,弟弟和舅妈家的妹妹在卧室的床上玩手机,当时我特别想喝酸奶,可是家里没有了,可是家里没有了,我没有告诉妈妈,自己拿了钱,刚出没没多久,就有一个叔叔骑着电瓶车过来问:“小妹妹,你知道这附*哪里有房子出租吗?”“不知道,我是前几天才刚过来,不熟悉这边的情况。”当时我并没有意识到他会有恶意,就一五一十的告诉他了,他又问了我几岁,还要加我软件,我拒绝了他,继续往前走,他又骑车从我面前过去还说了一句“你来帮我一下。”我看了一眼,他是往小巷里去的,我的心里还是有点紧张了,心跳也加快了,扑通扑通的,没有理他,直接去了超市,走到了放酸奶的地方,拿起要买的酸奶,走到收银台去付钱,付钱的时候随意转头看了一眼,没想到他居然还跟在我后面,付完钱后,我只想立刻赶回家,可是,他就跟在我后面,马路上人又不多,还是待在超市里比较安全,于是快走到超市门口的时候,我又往回走了,走了几步之后,我回头看了一眼已经看不见他了,但又想到,他会不会多在门口呢?

  于是我就去找收银台前的姐姐,告诉了她经过,问她借手机给妈妈打电话,让她来接我,可是那个姐姐上班的时候不能碰手机,然后她就让旁边的一个哥哥把手机借我了,再拨电话的时候,那个姐姐告诉我,跟踪的那个人,精神可能有点问题,经常这样,让我不要理他,听了这句话,我真庆幸没有和他到小巷里去。电话打通了,可是过了好久都没人接,我怀疑可能是弟弟在玩手机,所以不告诉妈妈有电话,然后告诉了他们我的猜想,然后那个哥哥就问我住的远不远,我说大概要走两分钟的样子,他便送我回家了,临走之前还叮嘱我以后尽量不要一个人出门,我点了点头,对他说了句拜拜,他对我挥了挥手便走了。

  这件事情让我心有余悸了好几天,总是会幻想他会不会跑到家里来了,会不会就躲在摸个角落……

学会自我保护作文7

  英国作家笛福的作品《鲁宾逊漂流记》是一部中外名著,许多人都读过。读完这本书,我深深佩服鲁滨逊的坚强勇敢、永不放弃、乐观坚毅的精神,同时也从这本书里明白了许多道理。

  《鲁滨逊漂流记》讲述了一个名叫鲁滨逊的英国人,十分喜欢航海和冒险,他在一次航海历险时,遇上了大风,被冲到一个与世隔绝的孤岛上,他不畏艰险,在荒岛上勇敢生存了二十八年的故事,表现了鲁滨逊不怕困难,积极乐观,知足安命的优秀品质。

  鲁滨逊深陷孤岛却能勇敢生存二十八年,这让我感到十分震惊。换做是我,都不知道该怎么生存下去,现在的人*惯了“衣来伸手,饭来张口”而鲁滨逊却是孤身一人,养牧种植,搭建房屋,在工具及其缺乏之下,能自己制造工具,这让我深深佩服他的聪明能干与坚强不屈的精神,同时也为自己的所做行为感到深深的羞愧。有的人身陷孤岛会因没有食物饿死,有的人会因遇到困难,束手无策消极而死,而鲁滨逊却顽强生存了下来,这然我的心情久久不能*静……

  二十八年,看起来如此简单,却又如此漫长,鲁滨逊在缺少食物、东西的情况下,不畏艰险,顽强生存了下来,他多么了不起!我不禁反思起了自己。

  学会生存,要有所追求。

  是啊,人不能做天上的风筝,盲目地被牵着线走,要学会独立,要勇敢生存,勇敢面对困难,为追求而生存,作为00后,学会生存是一门“必修课”,不能总是依赖父母,要学会锻炼出一颗独立自主的心!

  学会生存,要学会坚强,即使有时环境恶劣,我们也不应该放弃,生活中难免会经历坎坷,会经受挫折,但我们不能迷失了方向,即使生存受到了环境的限制,我们也应该做环境的主人,战胜困难,战胜挫折,勇敢生存!

  在佩服鲁滨逊坚强不屈,永不言弃的精神的同时,我也明白了:困难能打倒人,也能磨练人,我们应该勇敢面对困难,战胜困难,才能更好的生存!

学会自我保护作文8

  当今社会,骗子横行于世,拐骗妇女、拐骗儿童的现象非常多,所以不管在家里,还是学校,我们都要提高警惕,学会自我保护。

  一个周末的下午,我上完声乐课回到家里就练起琴来。突然听到门铃响了,我停下手里的活,走到门前问:“请问您是谁?有什么事吗?”

  “我是你三叔啊!”一个陌生男子在门口回答道。

  什么,三叔?我从小就没见过他,所以,这个回答让我疑惑万分。这时,我耳边响起了妈妈*时的叮嘱,千万不要轻易给陌生人开门,于是,我又问:“你叫什么?你舅舅也就是我爷爷叫什么?”

  对方说:“我叫王伯泽,你爷爷叫……”

  虽然他全说对了,但是现在的骗子都很聪明,可能事先了解了我家的情况,不行!还是不能开门,我想,等大人回来后再说,于是,我开始和他谈一些只有家族人才知道的情况,想找出他的破绽,并拖延时间,外面的人不耐烦了,说:“孩子,冻死我了,你就给我开门吧,要不我走了。”

  正在此时,我听见爷爷的声音:“哟,三儿,你怎么来了?怎么不进去啊?”

  “嗣源不相信我,以为我是骗子,在里面考验我呢!”

  “这孩子,呵呵!”爷爷不好意思地说。

  听到这儿,我赶忙开门,从爷爷那儿知道那人果然是三叔。我不好意思地说:“三叔,对不起,我不认识您,所以没敢开门。”三叔不但没怪我,还夸我自我保护意识强。

  那一刻我笑了,非常高兴,还有点小崇拜自己呢!

学会自我保护作文9

  我记得一个星期四下午,我放学后愉快地走回家。走到居委会,看到前面正在修路,就绕道从另一条小路走回家。

  走着走着,突然听到一个声音:“小姐姐,你放学了吗?”我抬头一看,一个陌生的中年男人出现在我面前。“嗯,放学了。我随口答道。”我是你爸爸的同事,你不认识我吗?”陌生人笑着对我说。我抬头看着他,想起了我见过的父亲的同事。”我有一些美味的糖果给你。”然后他拉着我的手,拿出一些糖果给我。我心里想,“我没见过这个人,是他认错人了还是.".我灵机一动,问:“你也开卡车吗?我父亲今天开车去哪里了?”“是的!对!你父亲开车出去让我来接你。之后陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“是个坏人,我父亲不开车。我的心突然紧张起来。我该怎么办?*时在电视和报刊杂志上看到很多坏人骗小孩的案例。今天,我遇到了他们。我该怎么办?他手里的糖肯定有问题。”我“一定不能吃。”我不吃糖。我父亲没告诉你吗?”“我”着急地说,“哦,我忘了。"陌生人不情愿地把糖放进袋子里."我带你去见你父亲。“他拉着我的手说。”我“走得很慢,但我的大脑在高速运转。*时父母教我很多自救和自我保护的方法,杂志上也有很多文章。对了,我有个想法。”每次去爸爸家,我都会帮爸爸买一包烟。当我们去一家小商店买香烟时,我们会去我父亲的地方。我笑着对陌生人说:“嗯,快点,你爸爸在等你。”看着他自以为是的样子,我不禁暗暗发笑:你上当了。陌生人牵着我的手来到商店。这时,“我”指着远处迎面而来的男人说:“爸爸,你怎么回来了?”旁边陌生人的脸突然紧张起来,紧紧地抓着我的手,突然松开。”我对陌生人说,“爸爸回来了,我们走吧!”“没有,没有,我提前走了。“我看见他惊慌失措,然后跑到后面,一眨眼就不见了。

  这件事告诉我一个道理:不要吃陌生人的食物,遇到坏人要保持冷静,正确运用自己的智慧去对付坏人,以达到自我保护的目的。

  学会保护自己是多么重要!它不仅能在必要时帮助我们,还能减少许多不必要的麻烦

  在社会上,要学会保护自己。来听听我的自我保护的故事。


学会自我保护作文 (菁华10篇)(扩展3)

——学会自我保护心理健康教案 (菁华5篇)

学会自我保护心理健康教案1

  活动目标:

  1、学会处理青春期对异性的美好感情,使男女学生交往朝着健康、友好、互助共进的`方向发展。

  2、让学生学会以人为镜,欣赏他人,审视自己,完善自我。

  活动准备:

  1、进行抽样小调查《中学生问卷调查表》。

  2、下载任贤齐的《对面的女孩看过来》FLASH动画。

  3、制作PPT课件、易事帖若干张。

  适应年级:初二、初三年级

  活动过程:

  一、心理在线

  发《中学生问卷调查表》并收上调查表,以便统计数据,调查该年龄段中学生的心理变化倾向。

  同学们,如果你肯定的答案超过或达到半数,那么老师恭喜你们!你们已经跨进了青春的门槛,进入了人生的一个重要时期——青春期!今天我就和大家聊一聊我们跨进青春的门槛如何握住青春风筝线的话题。

  二、心理QQ

  进入青春期之后,无论男生还是女生都开始在乎自己在异性眼中的形象。那么什么样的男生受女生欢迎?什么样的女生被男生欣赏呢?我们进行一个活动(背景音乐《对面的女孩看过来》(省教材第二册第10页)

  男生版:对面的女孩看过来,我最欣赏这样的女生

  女生版:对面的男孩看过来,我最欣赏这样的男生

  与此相反,什么样的男生让女生讨厌,什么样的女生让男生讨厌呢?

  男生版:对面的女孩看过来,我最讨厌这样的女生

  女生版:对面的男孩看过来,我最讨厌这样的男生

  心理学专家就上述问题进行调查结论如下:

  最让男孩欣赏的女孩:

  (1)总是面带微笑,温柔大方

  (2)活泼稳重而不呆板

  (3)清秀美丽

  (4)心直口快,善良随和

  (5)聪颖,善解人意

  (6)纯真而不做作,有性格

  (7)有主见,有头脑

  最让女孩欣赏的男孩:

  (1)大胆勇敢但不蛮干

  (2)思维敏捷

  (3)团结同学,重友情

  (4)幽默诙谐

  (5)有主见,有上进心

  (6)高大魁伟,善于照顾他人

  (7)勇于承担责任有魄力,成熟

  最让男孩讨厌的女孩是:

  (1)长舌头对小道消息津津乐道

  (2)自以为是,骄傲自大

  (3)小心眼,爱大惊小怪

  (4)疯疯癫癫,不懂得自尊自爱

  (5)悲观,动不动就流眼泪

  (6)总喜欢找茬吵架

  (7)做事总是慢慢吞吞

  最让女孩讨厌的男孩:

  (1)满口污言秽语

  (2)吹牛皮,逞能

  (3)小气,心胸狭隘

  (4)小小成功就沾沾自喜

  (5)过于随便,得过且过

  (6)遇事莽撞冲动,动不动就打架

  (7)喜欢乱花钱,摆阔

  三、心理互助

  展示“苦恼中学生”来信,请同学们进行支招比赛(P15)

  获得异性的欣赏与赞美。对于已经跨进青春门槛的同学们来说应该是非常开心的一件事了。但是在与异性同学交往的过程中,同学们是不是也遇到了一些烦心事呢?我这里就有两封处于苦恼之中的中学生来信(屏幕展示)谁来读一下?大家能不能想点好办法,帮一帮他们呢?

  信一

  可能是由于我和外班的一位男生多说了几句话,同学们戏称我们是一对,开始,我有点怕,总是有意无意的疏远他,可是渐渐的,我发现自己真的开始喜欢上他了。他的一举一动都会引起我的注意。我整天为此心烦意乱。我不知道该不该和他交往,如何交往……

  信二

  (一)我是一名初中生,也是我们班的班长。由于班里的工作需要,我与班上的一名女生接触较多。我发现自己非常喜欢她,上课的时候总想多看他几眼,放学以后满脑子都是他的形象,以至于写作业时常常一个人发呆 但*时我们在班里很少说话,我知道自己现在不应该有这种想法。我曾想努力的忘记,可是我做不到……

  (二)将学生分成五个小组,五个组男生女生人数各占一半, 每组分发一个小黑板,可粘贴的空白彩色纸条若干,让学生们出谋划策,将主意写在纸条上(字体写的大一些),要求小组成员配合好,重复的建议只算一条;并委派一名组长上台宣读所支招数,并能将本组的建议进行一番阐释。哪一组支的招儿又快又好,并阐述得清楚明白有条理,哪一组获得优胜小组称号。

  (三)教师顺势归纳提升(可结合自己中学时期的情感经历谈):像你们这么大的少男少女喜欢异性是人之常情,也是心智发育的标志,就像吃饭、睡觉、出生、死亡一样普通、自然!但我们对异性这种朦胧的好感绝不等同于爱情,爱情是两个经济独立、人格成熟的异性经过较长时间的了解建立起来的持久的亲密的关系,而我们中学生经济上尚未独立,人格尚未成熟,用苏霍姆利斯基的话来讲,爱一个人就意味着对他的爱侣承担责任,我们自己这个年龄应该承担的责任尚未完成,如何能承担得起另一个人的责任?那么如何同异**往才合适,刚才同学们给两位苦恼的中学生支的很多招儿跟心理学博士不谋而合,咱们看看心理学博士怎么说?(大屏幕展示)

  四、心理博士

  (一)心理博士谈“如何与异**往”

  〈1〉注意保持一定的人际距离。避免过分亲昵,避免嬉笑打闹,你推我拉,勾肩搭背。

  (2)注意交往的健康发展。多一些学*上的互帮互助,多一些社会、人类、教育方面的思想沟通,语言上互相尊重,行为举止文雅,落落大方。

  (3)积极参加集体活动,避免“一对一”单独接触(一个异性好比一棵树,无数个异性就组成了一片森林,不要因拥有一棵树而失去一片森林)

  (4)淡化性别,广泛交往。

  (二)心理博士谈“如何面对情感困惑”

  (1)把“爱”转移

  (2)把“爱”“窖”起来

  (3)把“爱”化为动力

  (4)合理宣泄

  教师总结:

  如果有同学遭遇情感方面的困惑,我觉得这几句话说得挺好:(大屏幕)

  恋爱是没有年龄上限的,而属于学*的黄金时间却是有限的,错过了学*的黄金时间,就如同橡树错过了春天,是很难弥补的。

  春天,就做春天的事!

  五、心理感悟

  学生谈收获

  请同学们用“握住青春的风筝线,我明白了……”、“握住青春的风筝线,我懂得了……”、“握住青春的风筝线,我学会了……”表述。

  六.教师寄语:

  青春是美好的,青春是多彩的,青春是神秘的!

  青春的脚步指向未来,青春的力量气贯长虹!

  亲爱的同学,请划好你情感的桨,把好你理智的舵,绕过充满诱惑的暗礁,乘风破浪,驶向更加瑰丽辉煌的明天(播放歌曲《七色光》并展示十中同学参加各种集体活动照片共计十八张。)

学会自我保护心理健康教案2

  教学目标

  1、学生了解学*和休息之间的关系。

  2、学生明确应该怎样合理安排学*和休息的时间。

  3、养成一个好的生活学*作息制度。

  教具准备

  教学过程

  一、导入新课

  我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动,而且这些活动都有一定的时间限制。无论在学校或在家里,学*和休息都交替进行的,那么怎样才能安排好两者呢?

  二、学*新课

  1、明确一个六年级学生每天的睡眠时间学*时间和活动时间。提问:为什么要对学*和休息的时间进行那么严格的时间限制呢?

  2、读课文3—5小节,思考讨论。

  3、让我们来想象一下,如果我们总在进行紧张的学*,是不是会有好的学*效果呢?

  4、谁来说一说你在生活中了解的有关同学的学*时间安排。

  5、为了合理地安排学*和休息,我们应该注意哪些方面?

  6、讨论并小结:

  1)养成良好的学**惯;

  2)掌握学*的方法和技巧;

  3)列出学*计划表;

  4)保证足够的睡眠时间;

  5)积极参加各种体育、文娱活动

  7、补充知识:小学生一日学*时间的标准。

  三、小结

  在今后的日子里,让我们来比一比,看谁在这方面做得最好。

学会自我保护心理健康教案3

  活动目的:

  1、让学生明白听到并不代表是正确的,要小心地听话,正确及谨慎地解读明白地表达才不至于产生误会。

  2、使学生掌握倾听的正确方法。

  适用对象:班级全体成员

  活动场地:教室

  活动时间:45分钟

  活动准备:心理情景剧,没有五官的人头像

  活动程序

  一.热身引入

  播放优美音乐创设情景,听后设问:你们觉得这音乐好听吗?听后有什么感受呢?你们是从什么时候学会倾听的呢?

  谈话:是的我们从婴儿开始就在学着倾听,听亲人的呼唤,听自然界的风雨声,听优美动听的音乐。倾听是人最基本的品质。但是有的人可能一生,都没能学会如何倾听。他可以听到儿童的笑声,可他感受不到儿童的纯真,他可以听到旁人的哭声,可他感受不到他人的悲苦。听是人类不学就会的本能,但是在实际生活中,倾听往往是所有沟通技巧中最被我们忽视的部分,当我们急于表达,各说各话的时候,倾听就往往被忽略了。

  二.游戏:《悄悄话》

  每10人一组,全班分成4组,老师给每组第一个同学看一句语音类似又富有意义的.话,由第一个同学往后传话,传话过程中不能与其他人听到内容,请最后一位同学说出他听到的话。传话速度快而准确的小组获胜。

  交流与分享:1.你们小组成功或失败的经验是什么?

  2.做完这个游戏你有什么感受?

  三.小组活动:《你画我说》

  四个同学上台表演,两人一组,其他同学在台下两人一组

  活动规则:1.一个扮演盲人,一个扮演明眼人.

  交流与分享:1.通过这个活动你有什么感受呢?

  2.做完这个游戏大家得到了什么启示呢?

  四.情景剧表演

  在日量常的人际交往过程中,常常需要有人充当倾听者,“听”似乎是件简单不过的事了,但果真如此吗?看看下面的情形,在你的身上是否也发生过?

  (剧情内容:在课堂上,老师正在组织学生讨论问题。一个同学在发言,有两个同学不断的插嘴,争先恐后急于表达自己的意见,不让对方把话说完,在课堂上就和发言的学生发生争吵;同时,对待他人的发言,有一个同学,面无表情,看起来好象很认真,其实却没有任何反应;有一个同学手里转着钢笔,脸朝窗外;有一个学生面带微笑,摇头晃脑,还轻声哼着歌,不断地翻书,看手表。)

  学生表演情景剧,表演完后学生谈谈:上面的情景中,作为倾听者在哪些方面做得不好?你还知道哪些不好的倾听表现?你是否有过剧中相似的经历?你有什么损失吗?结合实际生活谈谈。

  五.学生谈谈

  如何做一个合格的倾听者,如:态度自然、友好、真诚、目光接触、不随便插嘴等。

  六.学生练*

  跟小组同学讲“一件让我难忘的事”。在你说时,体验一下良好的倾听方式带给你的感受;在你听时,别忘了提醒自己做个合格的倾听者。

  学生谈谈学会倾听的好处,如:增长知识、得到别人的尊重、取长补短等。

  七.教师总结归纳

  当人们深刻地明白了倾听的道理,我们就会发现倾听无处不在,与我们的生活息息相关。学*离不开倾听,工作离不开倾听,生活也离不开倾听。借助倾听,你可以知道智者的教诲,你可以领略文化的精髓,你可以享受生活的美好。

  同学们,让我们学会倾听吧,当我们能够沉静地坐下来,目光清澈地注视着对方,抛弃我们的傲慢和虚荣,微微前倾你的身姿,向对方投去鼓励的目光,那么你就会有意外的收获。

学会自我保护心理健康教案4

  活动目的:

  教会学生面对内心的“恐惧”,要敢于自我挑战;恐惧往往不是来自于外界事物,而是来自于我们自己的内心。正所谓问题本身不是问题,怎样看待问题才是问题。

  参加人数:全体成员

  使用时间:45分钟

  材料准备:无毒蛇一条,灌满水的电水壳一把,盛满冷水面盆一个,电源插座一个。

  活动场地:班级

  适用对象:经常出现恐惧心理的成员

  活动程序:

  主题活动

  一、面对恐惧学会说“不”

  1.老师请学生在纸上列出五项学*生活中最怕的事或物,然后进行交流。

  2.老师分析并总结学生最怕的事,得到回答最多的是,怕蛇、怕某门功课不好……。接着老师突然掏了一条长长的活蛇,学生见状后,一定会非常紧张,甚至是屏住呼吸,将整个人紧缩一团。老师示意学生不要害怕,并告之这是一条无毒蛇,也不会咬人,如果你们不信的话请看,老师先作示范,将蛇套在自己的脖子上。这时老师提议,有哪位勇敢的学生能上来抓一下这条蛇。

  3.在老师的鼓励下,第一位上来做尝试的同学,老师给予高度评价,接着在他的带动下,让每一个学生一个接一个地试一试。

  讨论要点:

  1.明白当我们感到害怕时,与其向“恐惧”投降,不如理智地判断一下。

  2.战胜恐惧的力量只在我们直接面对恐惧事物的瞬间产生,若想得越多,潜能就被自己封锁得越严。

  3.针对具体的例子如何战胜“恐惧”心理。

学会自我保护心理健康教案5

  一、活动目标

  1、通过体验情景表演,提问回答,感受到安全活动的乐趣。

  2、引导幼儿在活动过程具有一定的自我保护意识和能力。

  3、能用完整、连贯的语言表达保护自己的方法。

  二、活动准备

  1、教学课件《自我保护的方法》

  2、安全图片:陌生人、迷路。

  3、准备自我安全和保护相关视频

  三、活动过程

  1、教师出示教学课件,打开芝麻环节,请幼儿观看视频。

  你们看画面中的小朋友在干什么?你们觉得他们的做法做的对吗?那样做会发生什么事情?

  2、教师扮演陌生人、幼儿扮演小朋友,表演“陌生人要送我回家”“陌生人来问路”等情节。

  (1)引导幼儿集体点评表演,说说自己的感受。

  (2)当你们碰到陌生人要送你回家,你会说什么?

  (3)当陌生人来问你路,你会怎么做呢?

  3、教师通过知识问答形式提问幼儿学过的相关的安全知识。

  (1)教师先将幼儿分为两队,把获胜的一队评为安全小卫士。

  (2)在家里的时候,有人按门铃你会怎么做?如果说要给你好吃的呢?

  (3)当陌生人要提出送你回家时你会怎样做呢?还说带你去买东西、去游乐园玩,你会怎么做?

  (4)当有人向你问路时你会怎么做呢?并且让你给他带路你会怎么做?

  (5)和家人出去的时候应该怎么没做?迷路后陌生人说带你回家你会怎么做?

  (6)当有陌生人要抱你要怎么做?身体的哪些部位属于隐私部位?不可以让人碰?

  4、教师打开课件,进入健康总动员环节,请幼儿观看视频,加深印象。

  (1)教师引导幼儿自己总结出更多的安全知识。

  (2)请幼儿谈谈自己身上发生的一些安全事件,或者类似的事件等。

  四、活动延伸

  教师组织幼儿在班里开展安全小卫士活动,请幼儿选出班中的安全小卫士,帮助教师派出班里的安全隐患。

  五、资料库:安全儿歌

  安全儿歌

  交通安全很重要,宝宝你要多遵守。

  靠边走在人行道,过马路走斑马线。

  红灯停,绿灯行,车辆很多要看清。

  走在路上不追逐,踢球打闹都不要。

  上车下车不推挤,礼貌让人要做到。

  身体不往车外探,安坐车中抓扶手。

  陌生糖果我不要,赶紧回家最安全。

  流浪小狗有病菌,不要亲亲不要玩。


学会自我保护作文 (菁华10篇)(扩展4)

——学会自我保护演讲稿 (菁华5篇)

学会自我保护演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天是第20个全国中小学生安全教育日,今天的主题为“学会自我保护,安全与我同行”。

  据*青少年研究中心的调查,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,*均每天有40多人,也就是说,全国每天有大约一个班的学生在“消失”。同学们,生命无比珍贵,每个人的生命都只有一次。因此我们应该牢固树立百善文明为先,万事安全最重,文明在于细节处理,安全在于防患未然,珍爱生命,警钟长鸣。下面我提出以下倡议:

  1.要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼道口玩耍。

  2.要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。严防器械伤人。

  3.要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食过期食品,喝水要讲卫生,注意身体健康。

  4.要注意交通安全。在大街上行走时要遵守交通规则,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况。横穿马路要走人行横道。

  5.要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,不要用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  6.不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠的礼物,受到不法侵害时及时拨打急救电话或110。

  老师们、同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,只有拥有生命才能拥有生活。让我们积极行动起来,努力提高安全意识、增强自我防范能力,多一份自律、多一份警醒,珍视自己的安全,对自己负责、为他人着想,共同营造一个安全的学*环境和生活环境!

  此刻,旭日初升,晴空万里;校园里绿柳拂风,百花吐艳,一派生机勃勃、春意盎然的景象。就让我们在和煦的春风里、在**下共同祝愿,让我们远离危险,一生*安!

学会自我保护演讲稿2

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是六(2)班的刘婷,今天我“**下讲话”的题目是《学会自我保护》。

  我想先给同学们提几个问题:你会拨打紧急救助电话吗你能准确背出爸爸妈妈的电话吗?如果有人危急你的生命怎么办?如果有人抢夺你的财物该怎么办你和爸爸、妈妈在一个不熟悉的地方走散了,你该找谁帮助

  俗话说“天有不测风云,人有旦夕祸福”,人生中难免有陷于险境、受到危害的时候。我们小学生是未成年人,年龄小,体力小,属于社会中的弱势群体。在受到不法侵害时,如果听天由命、顺其自然的话,境况会变得更加糟糕,使自己失去获救的机会。只有提高自我保护的意识,学会自我保护的本领,随机应变、奋力抗争才能化险为夷、转危为安。

  下面,我就给大家介绍5条小学生自我保护的方法,希望大家能牢记在心。

  1、记住家人的电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。

  2、放学时要排路队结伴回家,途中不随意逗留,以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语,不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。

  3、上下学时,身上不要装过多的钱,不要携带珍贵物品,有大道走时不走僻静的小巷。如果路遇他人索要钱财,要留心坏人的特征,尽量拖延时间,巧设计谋,瞅空溜走报告老师或家长,也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱,随行同学应主动迅速报告。

  4、遭到坏人劫持、伤害等暴力侵害时,不要硬拼,要镇静下来想办法,找准时机发出求救信息。

  5、遇到问题、遭遇侵害时,一定要及时告知家长、老师。

  同学们,让我们从小学会自我保护的本领,珍惜生命,善待生命!让我们一起在同一片蓝天下,自由、快乐、健康地成长吧!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

学会自我保护演讲稿3

各位老师,同学们:

  大家好!今天我讲话的题目是《增强安全意识,学会自我保护》。我想,同学们都会唱孙悦的《祝你*安》吧?会唱《好人一生*安》吧?这两首歌是祈祷顺利、求报*安的歌曲。我相信,同学们都理解“*安是福”“*安是金”“一路顺风”等话语所包含的意义。我也相信,同学们都曾用“*安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。

  据了解,我国每年大约有 1.6 万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,*均每天有 40 多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失” 。有专家指出,通过安全教育,提高我们学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。在这里我想对同学们说的是,“生命”,是多么鲜活的词语,生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上,来不得半点侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要树立高度的安全意识,我们要人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

  针对同学们在校园的实际活动特点,我希望大家能注意以下几点:

  1、要注意交通安全。

  严守交通规则,按时回家,不在外逗留。

  上学、放学路上,必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆;不准在公

  路上追逐打闹,开展各类游戏活动。

  2、要注意饮食安全。

  同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品,不随便在外就餐,防止食物中毒;不在路口和街头流动摊点购买零食,

  防止误食不卫生食品等,造成食物中毒。

  3、要注意在教室里的安全。要安全用电,要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、楼道上追逐打闹;不靠*窗户玩耍探望。

  4、要注意外出安全、交友安全。我们每个人都要外出, “乘机安全小贴士”安全出行要重视经历很多事,一不小心,就会发生意外事故。因此,要学会保护自己,

  注意安全,学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师电话号码和急救电话(110 报警、120 急救车、119 火警)

  。更要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上的陌生人交往,以防上当受骗 同学们,

  安全重于泰山,重在自我保护,增强安全意识,从我做起,从小事做起。生命只有一次,它不光是属于你,也属于每一个家庭,为了疼爱你的爸爸妈妈永远有幸福的笑容,记住珍爱生命,安全第一;为了你美好的家永远保持完整,记住珍爱生命,安全第一。同学们,让我们携起手来,人人争做“*安家庭”的维护者,争做“*安校园”的参与者,

  最后祝愿同学们每天高高兴兴上学,**安安回家!

  谢谢大家!

学会自我保护演讲稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是六(2)班的刘婷,今天我“**下讲话”的题目是《学会自我保护》。

  我想先给同学们提几个问题:你会拨打紧急救助电话吗你能准确背出爸爸妈妈的电话吗?如果有人危急你的生命怎么办?如果有人抢夺你的财物该怎么办你和爸爸、妈妈在一个不熟悉的地方走散了,你该找谁帮助

  俗话说“天有不测风云,人有旦夕祸福”,人生中难免有陷于险境、受到危害的时候。我们小学生是未成年人,年龄小,体力小,属于社会中的弱势群体。在受到不法侵害时,如果听天由命、顺其自然的话,境况会变得更加糟糕,使自己失去获救的机会。只有提高自我保护的意识,学会自我保护的本领,随机应变、奋力抗争才能化险为夷、转危为安。

  下面,我就给大家介绍5条小学生自我保护的方法,希望大家能牢记在心。

  1、记住家人的电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。

  2、放学时要排路队结伴回家,途中不随意逗留,以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语,不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。

  3、上下学时,身上不要装过多的钱,不要携带珍贵物品,有大道走时不走僻静的小巷。如果路遇他人索要钱财,要留心坏人的特征,尽量拖延时间,巧设计谋,瞅空溜走报告老师或家长,也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱,随行同学应主动迅速报告。

  4、遭到坏人劫持、伤害等暴力侵害时,不要硬拼,要镇静下来想办法,找准时机发出求救信息。

  5、遇到问题、遭遇侵害时,一定要及时告知家长、老师。

  同学们,让我们从小学会自我保护的本领,珍惜生命,善待生命!让我们一起在同一片蓝天下,自由、快乐、健康地成长吧!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

学会自我保护演讲稿5

同学们:

  早上好!我是x年级的xxx,今天我在**下讲话的内容是“关爱自己,学会自我保护,让生命之花开得更加灿烂!”。

  你知道这样一些故事吗?

  12岁的北京女孩金易,她听信了一名中年妇女的话:“我们阜阳可好玩了,跟阿姨去阜阳玩吧。”就这样她被拐骗了,这“一玩”就是7年,被拐卖当了7年的童养媳?

  还记得那是个有“流星雨”的夜晚,14岁的少女马雯看见一个手提了橡胶警棍的人,便轻信他是警察,那个人问她:“你有学生证吗?跟我上趟派出所。”马雯就和那人走了。最后惨遭杀害。

  更让人不可思议的是山西大学女研究生韩捷的悲惨遭遇。那天,下午2点多,在校园里,一个模样文静的陌生人上前搭话,“你好同学!我是‘学生科’的老师,你的学费为什么不交,跟我到‘学生科’走一趟。”当韩捷被带到外校的一个地下室时,才明白过来,等“救命”二字喊出来,为时已晚。

  一桩桩悲剧,一件件惨案的发生,追根溯源,那就是孩子们的自我防范意识太差。有关人士指出,在不少教育发达的国家,孩子从上学的第一天起,就要接受有关生存的教育,如:面对坏人怎么办?发生火灾怎么办,发生地震怎么办等。而我们在维护未成年人权益时,更多的是关注社会保护、学校保护、家庭保护和司法保护,而忽视了未成年人的自我保护。然而,事实告诉我们,自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节,只有广大未成年人增强了自护意识和能力,其他几种保护才更具实效。

  那么孩子们怎样做才能“自我保护”,远离危险、防患于未然;如果真的遇到了危险情况,应采取什么措施来“自救”,为此,*人民*大学的王大伟教授,是这样说的':儿童一定要坚守“不和陌生人说话”的原则。*的许多孩子都曾被教导“别人跟你说话,你不回答就很不礼貌”,其实恰恰就是处于礼貌,才给了犯罪分子可乘之机。

  据有关部门统计,拐骗儿童90%以上是犯罪分子以花言巧语欺骗儿童的。而在英国,“不和陌生人说话”是儿童的权利。他们没听说过不与陌生人说话是不礼貌的行为,只知道他有这个权利。所以,在西方发达国家*均犯罪率已达600件/万人,比*高出30倍以上,但儿童却很少出事。

  王大伟教授还对孩子说,如果你遭遇被抢,不论是抢钱还是抢东西,如果当时的力量相差甚远,应遵守“生命第一”的原则,答应犯罪分子的要求,给他钱或者东西,不要用尖叫声或者说:“我认识你,我不会放过你”之类的话,这样很容易激怒犯罪分子,使他做出过激行为。本不想**,由于受到外界刺激,冲动之下就会**灭口。

  如果你被劫持,想要逃生,一定要运用“斗志不斗勇”的原则。电影《小鬼当家》就是一个成功的'典范。

  这里黄老师给大家推荐几种自护自救方法:

  1、学会识别诱惑。

  孩子们,面对陌生人请求帮助或寻找失物之类的事,应该保持警惕,这是犯罪份子诱拐儿童两种惯用的策略。如,有的人洋装认识你,叫出你的名字,其时,他很可能是看到你衣服上的名字,或跟踪你时,听到有的人这样称呼你。

  2、敢于大声呼叫

  小孩子身单力薄是打不过犯罪人的,但你却能吸引周围人注意力的事情。比如,大声呼喊:“救命!他不是我爸爸!”这样会引起其他人围观,争取得到救助。

  3、要勇敢地说“不”在有人威逼你做无礼或危险的事情时,孩子要敢于说“不”!

  4、能尽情倾诉

  在日常生活中,你与父母要经常进行交流。一旦遇到不惬意的事或被人搔扰了,能够向父母尽情倾诉。减轻心理压力,并能及时让坏人得到应有的惩罚。

  5、明确身体隐私部位不可能触摸

  孩子们,你们应该明确,游泳衣、裤遮盖的部位是个人隐私,任何人都无权触摸,这是你的权利。

  6、注意网上安全

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