感念师恩_小学生六年级作文范文五份

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  感念师恩_小学生六年级作文 1

  教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽力帮助我们;当我们成功地办好一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼,告诫我们不要骄傲……不错!老师就好似一名园丁,每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成才!早日成为祖国的栋梁,成为祖国的骄傲!

  记得那时我还很年幼,才上小学四年级:那是一个天气昏沉的下午,我和*常一样在学校学*。第一节课结束后,我感到有些不适,头有些痛,还有些畏冷,我知道可能是中午午休时着凉了。可我并未在意,可就在第二节课上我不知不觉晕倒了。孙老师您被同学叫到教室,你伸手摸了摸我的额头,惊讶到:“宇宇,你发烧了!而且烧得换很厉害。”当时的我已有些意识不清,昏昏沉沉,并未应答。于是你急忙用你的外衣把我裹起来,让同学们继续上课,便带着我到学校附*的诊所,还给我的妈妈打了电话。直到医生帮我挂上吊瓶,告诉您我没事了,您才悄然返回学校。

  转眼间已经下午六点多钟了,打完吊瓶的我刚回到家,外面就下起了瓢泼大雨。妈妈让我先休息一会。这时,外面传来一阵敲门声,妈妈开门一看,原来是孙老师您。虽然您穿着雨衣,但还是淋湿了头发,你顾不上接妈妈递过的毛巾,从电动车中拿出包,便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了,妈妈问:“孙老师,宇宇好多了。可是您怎么来了?”您说:“我来看看宇宇。”您还说:“快期末考试了,这几课很重要,所以我来给宇宇补课。”我从屋里走出来说:“嗯,老师,我好多了,我们补课吧。”孙老师您接着说:“好的。”说完,您才发现妈妈递给您的毛巾。你擦了擦湿漉漉的头发,从包中拿出书本和一袋桂圆,一边给我讲课,一边剥桂圆给我吃。孙老师您给我补课一直到晚上八点。补完课后,妈妈要留您吃完晚饭再走,可您却说:“不了,这几天我的儿子也发烧呢,我得回家看看。”说完,您便穿上雨衣骑着电动车冒着风雨走了。望着您远去的身影,我不禁留下了眼泪……

  师恩浓浓,师恩难忘。

  感念师恩_小学生六年级作文 2

  提起“感恩”,我知道同学们会感谢含辛茹苦的妈妈,感谢不辞辛劳的爸爸,但我感谢点燃了我心灵之火的火种――张老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是张老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我温暖和力量,是她让我一步步踏实地向上攀登,充满了自信,享受了成功的喜悦。

  那是学校开运动会那天,同学们在操场上像猴子遇到游人一样活泼开心,但是我却在那儿想办法怎么夺下第一名,因为我不想让同学们失望,更不想让亲爱的张老师失望。

  男子组1500米比赛开始了,我跑得很快,遥遥领先于其他对手,谁知刚第一圈之后我就感到四肢无力了,腿肚子上像是绑了个沙袋一样,抬都抬不起来,我跑得越来越慢了。眼看后面的对手就要追上我了,张老师从**台上走下来冲进操场,沿着跑道在一旁大喊着:“王春辉,加油!加油!后面追上来了!……”我这才转头一看,呀!糟了!“敌人”要追上来了!为了班集的荣誉,更为了呕心沥血的张老师,我豁出去了!于是我像兔子似的向前冲去,终于我又把其他对手远远地甩在了后面。

  一圈、两圈……只剩下最后一圈了,“胜利就要属于我了”,我心里不禁有点得意。不料这时后面的对手死心不改又想超过我,张老师见势不妙不顾一切地跟随在跑道旁陪着我跑,嘴里还喊着“注意呼吸别太急,保持好速度,最后50米再冲刺”。这时我的几个好朋友也跟在老师身后一起跑,看到张老师那气喘吁吁的样子,我心里像有团火在燃烧,我默默地在心里对自己说:“王春辉,你一定要赢!不能给老师丢脸!不能让老师失望!”最终在老师和同学们的鼓励下我夺下了第一名,同学们都兴高采烈,老师也又蹦又跳,看起来比我还高兴,像个孩子,又像只神气十足的大猴子!

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”是张老师从我们走进校园开始传授我们知识,一天一天不停地教我们做人。感谢您张老师,虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师,是您给了我力量,给了我自信!

  感念师恩_小学生六年级作文 3

  是谁用他的心血哺育了我们这些刚刚破土的嫩苗?是谁用他的青春点缀了我们的未来?是他,我们敬爱的老师。

  老师,我愿化作一滴泪,滑过你的脸颊;我愿化作一阵风,藏在你的发间;我愿化作一抹空气,握在你的手心。在这个温暖的而美好的季节,藏着一书本的秋景,我只祈求,祈求你的一抹微笑,在你那布满沧桑的脸上的一抹,足以让我温暖到心田。

  我们本是一张纯白的纸,是你用手中的粉笔为我们勾勒出生命的蓝图,我们本是一个未破茧而出的蛹,是你奉献了你的青春来关爱我们,让我们羽化成蝶;我们本是一个无知,幼稚的孩子,是你用你诲人不倦的教导让我们懂得人生哲理。

  谢谢您,老师!

  啊!老师,我只想做一个小小的桔灯,在您挑灯夜战之时陪着你,做一块小小的手帕,擦去你幸福与痛苦的泪花。

  传说老师是上帝创造的,他将精气注入泥土,于是泥土有了完美的曲线,美妙的身姿,有了强健的身体,有了战胜挫折的信念,。当我们第一步迈进校园的殿堂,老师就像天使一般降临人间,带来美妙的歌声和无私的奉献。

  老师是人生智慧的传播者,长江**,黄河源头,广阔的*原,花在盛开,树在结果,走在人生的路上,到处都有老师的身影,到处都有老师遗留下来的余香,她用他的青春与生命构造了我们的幸福。

  啊!老师,看你头上的苍苍白发,看你额前深深的皱纹,看你那步履的蹒跚,这些都是岁月在你身上刻意遗留下的足迹,你太累了,你已忘记什么是自我主义,什么是自己的幸福,你已把幸福全部发放,好似阳光,好似春雨遍布各地。

  老师,谢谢你!

  花朵,也许会随时间的推移凋谢,小溪也许会随着时间的前行干涸,但我们对你的感激之情却随时间的淘洗而愈加深刻。

  柳絮纷飞,唯有轻声的问候:老师,你还在挑灯备课吗?

  枫叶萧瑟,唯有心底深深的祝福:老师,一生*安!

  银妆素裹,唯有无尽的感激,绵长,远方,又有远方……

  三月,唯美的季节,您听听,看看,闻闻,给自己一个假日,您就会发现春天真的很美……

  感念师恩_小学生六年级作文 4

  “立正,稍息!”从操场上传来了一阵熟悉的声音。仔细一听,原来是朱老师。这不由使我想起了上个学期的一段训练。

  那是九月份开学不久,朱老师挑选了一些有体育特长的同学,进行训练。

  第一天清早,我六点钟就来到了学校。“嘟嘟!”刚放好东西,楼下就传来一阵紧急的口哨声。我一听,匆匆奔下楼去集合。那是我第一次晨练,有点害怕。害怕什么呢?就怕任务太重。这时,朱老师严肃地说:“自己排好队,饶教学楼跑五圈,跑好后再到这儿来集合。”“啊?”许多人都害怕地叫了起来。可是师命难违,大家只好随便排好队跑了起来。一圈……两圈……我们整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗气,心里都在埋怨朱老师。大概他也看出了大家的情绪,解释说:“跑步是为了锻炼身体,提高体能。”哦,原来是这样!

  这个早上,我们练*了一些基本的训练方法,临结束时,朱老师叮嘱我们下午一放学就来接着练。

  下午放学,我用五分钟的时间整理好书包,马上到训练场地,谁知朱老师已经到了,有些同学正在操场上跑步。我问朱老师,为什么每天要这么辛苦地训练,“为了一个目的,在田径比赛上取得好成绩。”

  不会吧?参加田径比赛,这我可没想到过。但是我还是跑了起来。

  第二天一大早,我更早地来到学校。整个校园寂静无声,大树们伸展着枝桠,仿佛刚睡醒似的;电线杆上的小鸟也唧唧喳喳,好象在互相问好。

  我走到朱老师办公室,一看,天哪!朱老师竟然已经到校了,他真负责呀!他不时揉揉眼睛,可能是太早起床,还没睡醒吧。他正翻着同学们的资料,在看每个人适合锻炼什么项目。今天,老师只叫我们跑了三圈,做一半的基本训练。接下来,老师叫我们分别练*一些项目;有练跳高的,有练跑步的,还有一些人在练扔垒球。我和另一个高个子的掷铅球。我们的有趣样儿吸引了不少小朋友,大家不时发出欢快的笑声。只有朱老师一脸严肃,还是老样子教我们。

  整整训练了一个半月,我们都感到十分的疲劳。而朱老师每天最早到校,为我们准备训练器材;训练结束,又是他最后一个离开,仿佛永远不知疲倦。

  朱老师,你那么负责,有多少同学在你的培养下取得了可喜的好成绩,我们为有你这样的老师感到自豪!

  感念师恩_小学生六年级作文 5

  冰心奶奶曾说过:“明艳的花,在她最灿烂的时候,她不会忘记,阳光的哺育,雨露的滋润和泥土的呵护。”每当我想起这句话时,心中就满怀感激之情,是啊,在我们还不算长的学海生涯中,总是少不了老师的陪伴。对我们而言:老师像光,永远为我们照亮前方的路,让我们知道,有光的地方就有希望;老师像雨,轻轻的用知识的甘露浇灌着我们,让我们感到,黑白字的行间里有的是温暖和爱;老师像泥土,尽可能把所有的养分无私的奉献给我们,让我们茁壮成长。

  从启蒙到现在,从曾经的牙牙学语到现在的出口成章,我们的成长里烙印下多少老师们的汗水和足迹啊,记得,刚踏入小学时,因不认识新班级的路,一位美丽的老师牵起我的小手时那份温暖的感觉让我怀念至今。还有科学老师的诙谐幽默给我们留下了难忘记忆,记得有一次,老师在上人体科学时,突然转过头来对我们说:“以后你再说别人坏话,什么‘笨蛋’啊,‘蠢驴’啊,都过时了,要说就说他‘21三体’。”我们一时愣住了,后回过神来,笑得直捂着肚子弯不起腰来(注:‘21’三体的意思是先天愚钝型)。

  逝者如斯,就这样,六个春秋就在老师营造的愉快氛围下度过了。在又一个微凉的天气下,在闻着桂花香的季节,我们昂首迈进了中学,又重新认识了一批新的老师。语文老师接*不惑之年,常常微笑,但却不知是“春风拂面”还是“笑里有意”;数学老师有一张尽显睿智的脸,颇有古代军师之风;英语老师最为严厉,尤其喜欢“偷窥”我们*日之动静,或远观,或*视,为此,我们不得不专心听课,每天生活在“战战兢兢”之中。其他课的老师也是非常用心的辅导着我们。虽说我们都害怕老师们的“虎视眈眈”,但是一种感激与敬仰的情感在不知不觉中越积越深;因为我们每天见到的是粉笔的灰尘沾染着老师的衣领,而换来的是我们知识的聚沙成塔。老师们在我们心中永远是立体的动画角色,有时候像父母一样对我们细心呵护,有时候像是我们的朋友一样倾听我们的心声,有时候又像是影片中的某个角色,神秘而充满魅力。老师们用一颗年轻而富有创造力的心陪伴我们成长,让我们我深深地、深深地被吸引、被感化。

  我感恩于每一位老师,不光是以前的、现在的,还是将来的,我都将心存感激的回报他们。


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感念师恩_小学生六年级作文范文五份(扩展1)

——师恩难忘_小学生六年级作文范本十份

  师恩难忘_小学生六年级作文 1

  脚下那块小小的方讲台,记录着您所有的喜怒悲哀,手中不断书写的笔,伴随着您消逝的青春岁月,每一个与你一同成长的孩子,都是您永远的期盼与骄傲。您为我们托起一个又一个的梦想,陪伴我们跨过鸿沟、打败挫折,您是我们成长的见证。

  我们的顽皮与不懂事,让您额头爬满了一条条皱纹,那些让我们感动悔过的话,总是伴随着梦而不停地回响。

  我们的作业和心里话,成了您书桌上的一堵堵书墙,那盏旧旧的灯总是伴着夜而无声地昏黄。

  您说:“如果上天忘了给我们翅膀,那就用梦想飞翔。”可如果没有您的导航,我们这群年轻的雏鹰怎能不在偌大的天空迷失方向,怎能不在狂风暴雨中失去希望。

  您用播撒的爱来滋润我们的心田,用丰富的知识来开启我们的智慧,用优秀的人格潜移默化地影响着我们的品行,用无私的奉献精神来熏陶我们的心灵。

  拾起一枚落叶,让它写满金色的篇章,送到您的桌旁,告诉您我们最真最美的愿望。

  唤起一缕微风,让它载满绿色的清凉,抚过您的额头,为您带走所有的烦恼与哀伤。

  开启一盏星灯,让它随着每一夜的梦而闪亮,挂在您的窗前,随着您用爱渗润每个孩子的心房。

  变成一只鸟儿,让它向着阳光吟唱,留在你的肩上,伴着您永远的幸福与安康。

  师恩浓浓,师恩难忘。

  师恩难忘_小学生六年级作文 2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我听到这句诗句时,我就想起了我的空手道老师——何泓孝老师。

  我的何老师可帅气了!一张圆圆的.鹅蛋脸上架着一副黑框眼镜,眼睛下是高高的鼻梁,还有一张帅气的嘴巴。每次见到他,他都穿着*整干净的道服。你看!他帅不帅?

  何老师不但长得帅气,而且对待学生公*公正。有一次,我去上课,在我们练完基础要练踢腿的时候,何老师笑着说:“侧踢在空手道中至关重要,以下是几位踢得比较出色的同学,我请他们上来做个示范,大家都互相学*。来,高萱格,你大一点,你先来吧!”我听了后,顿时信心百倍,我兴高采烈的跑上前去,站都没站稳,脚就抬了起来,于是只听“噗通”一声,我摔倒了。有些同学在下面大笑起来,还有人说:“切,什么呀,就这个水*还做示范?”就在这时,我委屈的快要哭出来了。何教练却说:“没事吧?你们笑什么笑,我们说好要互相学*,现在呢?别人的优点我们要学*,但当别人遇到困难要多帮助!没事,你再踢一次好了!”我听了老师的话,顿时信心百倍,我回想起要点,扭,我扭了脚下的支撑点,转,我转了腰,踢!“啪”我踢到了耙!耶!那些嘲笑我的同学为我送来阵阵掌声,老师也用赞赏的眼光看着我。

  看!这就是我那帅气的何老师,我那公*公正,保护学生自尊的何老师。老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

  师恩难忘_小学生六年级作文 3

  一年一度的教师节到了,我想用我的零花钱买一个小礼物送给彭老师。于是我就把这个想法告诉了妈妈,妈妈同意了。

  我和妈妈来到超市,看到货架上的货物种类繁多,琳琅满目,我犹豫了,我想彭老师*时为了我们的学*,那么操心,那么辛苦,买什么好呢?馋嘴的我一下子想到了巧克力,对,就买巧克力!因为巧克力是我的最爱,我想彭老师也一定很喜欢吧!于是我就买了一小盒。我还亲手做了一张贺卡放在巧克力盒里,祝愿老师节日快乐!

  我把小礼物送给彭老师,我笑呵呵地说:“祝彭老师节日快乐!”彭老师开心地说:“谢谢,老师非常开心,但最好的礼物还是你好好学*!”

  听了老师的话,我感觉很有道理。是呀,其实最好的礼物就是我们好好学*,取得优异的成绩来报答老师对我们的辛勤培育。

  师恩难忘_小学生六年级作文 4

  是谁?像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵;是谁?像燃烧的蜡烛照耀着这个世界。

  我们大声的说:“是老师!是辛勤的老师们!”

  回想自己上小学的经历,无数的面孔在自己的眼前闪过。但是一个身影总是让我难以忘怀,那就是我5年级的语文老师——曾老师。

  记得那是一个电闪雷鸣 、风雨交加的下午,同学们还在班里上课。忽闻一阵震耳欲聋的雷声,同学们都十分害怕。由于那一堂课我没有听老师的讲课,所以我就像“鸭子听雷”似的。老师叫我放学后留在教室里等她。我惊恐的想:糟了,难道是老师知道我没有认真听讲还是要打我手心……放学了!我呆呆地坐在教室里,忐忑不安地等着。伴随着一阵沉重的脚步声,老师到了教室。没想到,老师坐在我旁边,给我讲解刚才上课的内容,我听着您那如沐春风的语言,看着您那股认真劲,我不禁热泪盈眶。由于我实在太笨了,所以我总是听不懂,在我想要放弃的时候是老是鼓励了我,是您的耐心让我看见了希望。

  老师,您的一句话,一个眼神,一个手势,一个微笑……看似微不足道,却似一滴滴水珠积少成多,终于汇成学生心灵之船归航的师生情之海 ……

  师恩难忘_小学生六年级作文 5

  父恩比山高,母恩比海深,但师恩大如天。——题记

  他是春蚕,吐出了真丝,自己却走向毁灭;他是蜡烛,照亮了别人,却牺牲了自己;他是园丁,培育了一代代祖国的花朵,自己却心力交瘁。他就是人类灵魂的工程师——教师。

  春蚕·奉献

  在悬崖峭壁、荒无人烟的山顶上有这样一个地方,那里红旗飘扬、书声琅琅。有一对夫妇在热忱教学。他们就是李桂林、陆建芬。他们是一对*凡夫妻,却是两位不*凡的教师。他们放弃了城里优越的条件,顾不上自己年过七旬的父母和十几岁的孩子,义无反顾地来到山区,为山区孩子们保驾护航。他们在山顶上教书十余载,从来没有退缩。为了让山区孩子有一个很好的读书环境,他们自己动手建房;为了让孩子可以方便上下学,他们在悬崖峭壁上建立“天梯”;为了让孩子可以读书,他们奉献了自己的青春……

  “春蚕到死丝方尽”,他们是春蚕,无私培育一代代书生,而奉献了自己的青春。

  蜡烛·舍己

  2008年5月12日,那是一个让全中国人都无法忘怀的日子。随着一声巨响,一位优秀而称职的老师倒在了他坚守多年的岗位上,他就是教师的楷模——谭千秋老师。谭千秋老师又是全国数万老师中*凡的一位,但他却用不*凡的举动诠释了老师的含义。在地震来临之际,谭老师毫不犹豫、奋不顾身地扑向学生,救了三名学生宝贵的生命。而当救援人员发现他时,他已经四肢僵硬,不能动弹,永远地离开了人世。谭千秋老师这种舍己为人的品质在世间广为流传,感动了无数的人。

  “蜡炬成灰泪始干”,他们是蜡炬,用有限的生命照亮了别人,却牺牲了自己。

  园丁·敬业

  他不苟言笑,一脸严肃,这是我初次见到的初中数学老师的印象。但一段时间后,我才发现我错了。他不但和蔼可亲、*易*人,还十分敬业。刚进入初中,我的数学成绩并不理想,但老师并没有放弃,他还不辞辛劳地帮我补*功课,一步一步地帮我分析,直至弄清楚为止。渐渐地,我的数学成绩提升了,也变得热爱数学了。有一天半夜里因拉肚子去上厕所,发现老师还在办公室里面批阅作业。看到这里,我不禁感动万分。

  “园丁辛勤终有果”,他们是园丁,辛勤地培育了一代代花朵,自己却心力交瘁。

  当我们踏着朝阳来到校园,您已在教室等候多时;当我们晚上已进入梦乡,您还在伏案备课、批阅作业……当月亮的银辉爬上你的发梢,当岁月的风霜风化了你的眼角,我想由衷地说一句:“老师,您辛苦了”。

  感激心铭记,师恩永难忘。

  师恩难忘_小学生六年级作文 6

  上四年级的时候,我们换了一位新的语文—陈老师。我们的新老师会是什么样的呢?大家心里不由的在心里暗自揣度。

  新学期第一节语文课,刚打上课铃,只见一位文质彬彬的女老师走进了教室。陈老师看起来40岁左右的年纪,一双杏仁般的眼睛,一头乌黑发亮的头发在身后高扎一个马尾辫,看起来又精神又干练。陈老师刚一上课,就给我们来了个下马威,她的声音不高,却句句敲到我们心里:“我给大家立几条规矩,一、语文考试时基础知识不能出错,错了就要挨罚;二、预*本、作文本等书写认真,潦草的一律重写;三、上课时绝对不允许说话……这时,我听到身后一个男生小声嘟囔:“这下可惨了,碰到了一个超级严格的老师。”我也不禁暗自吐了吐舌头,心想自已这个小马虎可要认真起来了。

  立完规矩,陈老师就开始给我们讲课,陈老师讲课绘声绘色,还配有精美的PPT,让同学们渐渐听得入了神。上课时,陈老师鼓励我们积极回答问题,还告诉我们说错了不要紧,只要大胆发言说出自已的理解就可以了。从前,我不太积极发言,总怕说错了大家笑话我,有时是因为知识面不够宽不会回答。现在我也试着举手,虽然有时候说的磕磕巴巴,但陈老师总是不断的鼓励我、引导我,让我从一个语文课上不愿发言的女孩,成为了一个愿意在课堂上积极举手回答问题并勇于发表自已感想的学生。每当我流利正确的回答完一个问题,看到陈老师赞许的目光,心里别提多高兴了。

  作文一直是让我头疼的课,常常是只写了一两百字就不知下文该怎么写,绞尽脑汁也凑不够四百多字,有时还不得不“求教”作文选,写出来的文字干巴巴、不生动。陈老师要求我们课余多阅读文章,遇到好词好句及时摘抄下来,慢慢的我的摘抄本上积累的优美的词语越来越多,写作文时不时会冒出几句精彩的语句来。我写的每一篇作文陈老师都会认真地批改,还面对面的给我讲解、指导,作文本上留下了陈老师密密麻麻地批改痕迹……在老师不厌其烦地教导帮助下,我的作文水*逐渐提高,拿起笔来再也不会言之无物了。

  又逢九月教师节,我没有华丽的文字来赞美我的恩师,也没有精美的礼物送给我的恩师,只有对恩师的一片感激之情。千言万语都汇聚成一句*常得不能再*常的话:“谢谢你,陈老师”,是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字:“师恩难忘!”

  师恩难忘_小学生六年级作文 7

  “相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊,老师是人们最崇敬的人。六年光阴,转眼已经消失,但那一抹抹淡淡的记忆和那用乱丝编织起来的往事,却永远留在我们的记忆之海。特别是那张微笑的脸——郭老师。我永远也忘不了您那亲切的微笑;体贴的话语。我们已经两个多月没见了,思念时时涌上我的心头。

  打开记忆之门,往事像放电影一样涌上心头。我永远也忘不了那些日子。我是一个脑瘫患儿,行动不便。在那些日子里,我很忧虑。因为由于各种原因,我不能上学。正在这时,您出现了。因为您的出现,而改变了我枯燥、不幸的一生。大概是二年级时,我去了学校。我很好奇,也很盼望能坐在教室里和同学们一起学*,一同成长。但那时的我,似乎什么都不知道。要想上学,是不可能的。但正在这时,您发话了:“跟学校说一下吧,看能不能收。”您的话,如阳光般温暖了我幼小、冰冷的心灵;您的话,如春雨般滋润着我枯干的心灵。从此,上学的愿望早已在我心中萌发。经过努力,我终于实现了那个愿望——和同学们坐在一个教室里学*。但这件事,已经足以表达我对感激之情。但那时的我还太小,没有想到您为我们所付出的一切。直到去学校后,我才真正理解“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的含义。

  我记得您让我们叫您“小胖姐”每当想起这个称呼,我都会感到很亲切。课余的时间,“小胖姐”这个称呼已经代替了“郭老师”有时,我们还叫您“郭大”那时的我们,是多么快乐啊。

  无奈,快乐的时光总是那么短暂,20xx年,您为我们病倒了。11月16日,曾老师提议我们去看看您。这时,教室里沸腾了。有的同学因为激动,离开了坐位,冲上讲台,哀求曾老师:“您就让我们去吧!”不能去的同学甚至哭着说:“我们自己组建一个小组去看郭老师!”一切证明,您在我们心目中是多么可爱。

  9月16日是您的生日,我们为了让您高兴,每年的生日,同学们都会为您庆祝。别的同学看见我们班的同学捧着一个蛋糕,就说:“我真羡慕你们老师,她真幸福!”

  无奈,时间在无情的流逝,快乐的时光总是那么短暂,转眼间,我们从幼稚的孩童变成了成熟的少年。时间将化为泡影,但这份浓浓的师生情是永不改变的!感谢的话已经说过无数遍,您和曾老师要多保重身体,另外,请您原谅我们的不懂事。由于种种原因,教师节我不能去看您了。但我会永远爱您。我祝您、曾老师、和教过我的所有老师:身体健康,青春永驻,每天都有好心情!

  师恩难忘_小学生六年级作文 8

  我的老师长得胖胖的,和睦可亲,有一头乌黑的头发和一双星星一般的双眼,令老师显得格外美丽,可爱。

  我和老师的往事像一颗颗星星挂在我内心的夜空,每颗星星都指导我走向正确而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年级的那天,我参加越野赛,比赛前,我看到老师的眼神里满是对我们的鼓励,我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一声,发令枪绽放出一朵蓝色的火花,我立刻冲了出去,在那一瞬间,我看见老师的眼神仿佛在说:“加油!加油!你们能行!”我浑身都充满了力量向前冲去……

  那天太阳火辣辣的,一棵棵树从我眼前掠过,跑完第一圈,我的衣服就湿了,第二圈,我已经筋疲力尽了,第三圈,我已经没有力气抬脚了,这时,我听到老师在旁边的声音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奋力向终点冲去,啊!我得了第三名,在老师的鼓励下,我终于拿到了名次!

  经过这次比赛使我懂得了,不管结果如何,只有坚持下去才会有胜利。啊!老师,您是火炬,指引我们前行的脚步。

  师恩难忘_小学生六年级作文 9

  人们常说,老师是园丁,老师是父母。但我觉得我们的何老师却像一本书,一本让我们越读越喜爱的书,一本内容丰富、含有育人道理、多姿多彩的神奇的百宝书。书里面有许许多多令人感悟的道理。何老师在我的心目中,她是一位优秀教师,是我们的好老师。

  静静的深夜里,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照亮了我的心房。此时,我哭了,老师苍白的头发,眼睛里的血丝,脸上的皱纹,都是为了我们!

  看!每逢上语文课,何老师就是一本《百科全书》。她让我们阅读、思考,在知识的宇宙中,我们自由自在地遨游,去寻找未知的答案。

  瞧!她手拿粉笔,口若悬河,滔滔不绝。她每上一节课,除了教书本的知识外,还拓展至其它的课外知识。何老师偶尔也会指导我们数学,她把精力全放在我们的身上。每次下课,何老师手握红笔,在认真地批改作业。我觉得我们班的同学很幸运,能有这样的老师而感到自豪。何老师你真像一只辛勤劳动的蜜蜂,整天不断地传授花蜜给我们,让我们茁壮成长!

  呵!其实,何老师更像一本《社会与品德》。她经常教育我们,要好好做人,要乐于助人,不要为了得到他人的报酬和赞扬才去帮别人做好每一件事。何老师更会以身作则,她自己何尝也不是这样呢?我们有时候,个个都娇生惯养,做一点事情也叫苦连天,但与何老师比起来,那又算得了什么呢!

  何老师,您怎么不好好地保护自己的嗓子呢?每一次教导我们这班顽皮的孩子,都会把自己的声音搞沙哑了,还经常看病、吃药,我们看了心如刀割,懊悔莫及,感觉自己是个罪人!

  何老师,您把知识像甘泉一样浇灌我们求知若渴的心田;把点点滴滴的知识撒在我们的心里;把无知的我们领进知识的宝库。您付出太多太多了,而你却——毫无怨言!

  九月,如期而至,九月,献给敬爱的何老师。因为何老师,我们的人生如此灿烂,我们歌唱九月,歌唱辛勤工作的何老师,歌唱默默奉献的何老师,歌唱最美的——何老师!您的师恩我终身难忘。

  师恩难忘_小学生六年级作文 10

  “百花园中花似锦,花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满春香。”每当这句生动的诗在我耳边回旋的时候,我便自然而然地想起了我的班主任——可敬可佩的苏丽琴老师。

  苏老师,您就像辛勤的园丁,精心培育着祖国的花朵,让百花齐放。您让怕羞的侯荷荷变成会唱歌的百灵鸟;您让黄颖颖成为讲故事的小能手;您让我们班级在汉字书写比赛中荣登榜首------尤其是对我的培育之恩,让我难以忘怀。

  三年前,我从乡下的幼儿园跨入了昆阳二小的大门,从那一刻起,我便成了您的百花园中的一朵小花。那时的我幼稚、贪玩,上课经常笑不离口,下课东奔西跑,还经常忘了交作业。那时您就像一位辛勤的园丁,走到我面前,悄悄地把我扶正。

  为了改掉我贪玩健忘的小毛病,您给我当了小组长。我一次次的让您失望,但您还是一次次地给我机会,一次次地给我鼓励,让我慢慢地改掉贪玩的毛病,使我成了同学们心目中的好组长。

  当“我骄傲,我是中国人”这铿锵有力的诗朗诵回荡在学校的会议室,赢得阵阵掌声时,有谁知道,为了我第一次能勇敢地走向舞台,您付出了多少汗水。每天晚上,劳累了一天的您声音已经沙哑,但还坚持替我指导朗诵。您一边有感情地朗诵,一边做着手势。我用整个身心倾听着,倾听着------完全被您激昂的声音陶醉了。您累得满头大汗,但您那双闪动着不灭的激情火焰的眼睛,在灼灼地放光。当我获得朗诵比赛一等奖时,您的脸上露出了淡淡的微笑。

  今年,新学期开学的第一天,您让我参加大队委竞选。我的心怦怦直跳,又紧张又激动。您伸出一只温暖的手,张开五指,与我的五指紧紧握拢在一起。一股暖流顿时遍及了我的全身,给了我无穷的力量。您鼓励我说:“这是一个锻炼工作能力的机会,好好把握,我相信你会成功的!”

  清晨,阳光撒满了校园,校园里的花草上沾满了露水,争着朝东升的太阳昂起了头,显得格外鲜艳。我戴着鲜红的大队委标志,站在司令台上主持晨会。我望着一千多张像花儿一样灿烂的笑脸,内心无比激动。

  春花满园,离不开园丁的辛勤培植;我们的成长,离不开老师的精心抚育。

  谢谢您,敬爱的苏老师!谢谢您,光荣的人民教师。


感念师恩_小学生六年级作文范文五份(扩展2)

——感谢师恩_小学生六年级作文合集五篇

  感谢师恩_小学生六年级作文 1

  老师,谢谢您!因为有您,我的初中生活才不至于像小学那样,不再那如以往充满怨气。

  对于小学生活,我已经不想再多说一句,也不敢再多说一句。通过这三年,您看了我的作文,您应该已经了解了我小学的生活,但那决不是我的小学生活,那时的我是敏感的愤恨的充满怨气的一个盲目孤僻小孩,一个问题学生。但所幸遇见了您,是您为我解开了作文的神秘面纱,尽管现在的我有时面对作文常常无法顺畅的下笔。但已经比一开始我的手足无措要好了太多太多。是它使我内心过多的愤怨泄出来,解开困扰着我的心结。您教给了我们不少,但对我来说,作文无疑是您对我最大的帮助,张不开嘴说,那就动手去写,把自己的内心写出来了,一切也都会好的。

  您的困境不少,但却一直在同其周旋,一直微笑面对生活。您的乐观、坚强,让我叹服、仰慕、崇拜,您是我最信任的人。现在回忆起来,那时候的我一有什么不顺、什么烦恼,就去找您倾诉,像个狗皮膏药似的,“缠人得很”,您也不烦我,每次都是耐心地为我解释。您不仅是伟大的人民教师,更是伟大的心灵导师。

  作为您的学生我不是最好的,语文成绩不是突出的,作文也不是最优异的,但我一定会努力,做到至少在我说我是您的学生时,不会让您脸上无光。

  老师啊!此刻我已再说不出什么赞颂之词了,虽然我知道您不喜这些,但我认为您绝对配得上这些词。我想说:我永远是您的学生,最崇拜您的那个不善言辞的学生。

  感谢师恩_小学生六年级作文 2

  在一至五年级中,经常可以看到一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸,那便是我的老师——徐老师。

  记得三年级时,有一个“校园金话筒”活动,我和张怡冰经过筛选,被选中参加比赛。我们开始了紧张的准备,下午还要加班。徐老师更辛苦,她每天教那么多节课,下午还要细心教导我们。在徐老师的带领下,我们越来越优秀,比赛头一天,徐老师还把我们叫来,特别嘱咐道:“孩子,不要着急,比赛不一定非要赢,参与最重要。”一声“孩子”叫得多么亲切,一声“不要着急”说得多么慈祥!我把老师的话深深藏在心底,比赛前原本紧张的我又想到老师的那句话,顺利地通过了第二关。第三关是县里的比赛,第四关是菏泽的比赛,还好第三关我发挥正常。来到第四关,徐老师又给我讲了一段话:“孩子,你很棒,能走到这里,真的很不容易,但老师要告诉你,赢很好,你可以有更多的机会;输,也不差,至少你可以从中发现短点,进而改善。总之,最后一关了,千万不要紧张,顺其自然就好。”细细品味着这句话,我走向了激烈的比赛,虽然最后我输了,但我尽力拿到了优秀奖。

  这所有的一切,离不开老师的教诲、老师的期望、老师的提拔,总之,千言万语,不如给老师道一声“感谢”!

  感谢师恩_小学生六年级作文 3

  那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕,心情非常烦躁,灰心丧气,整天只觉得昏昏沉沉,无所事事。

  那天是星期一上午,我们刚刚到校。随着预备铃声落下,教室里顿时一片寂静。我坐在座位上,手中拿着一本书,翻来翻去的什么也看不进去。“陈娇,你出来一下。”这一声打断了我的遐想,我急步走出教室。

  当走到教室门口的时候,一股凉风扑面吹来,使我的身体直发抖,我想退回来,但是看到老师那单薄的身体在风中晃动,我把脚迈出了教室,走到了老师的面前。

  老师用手理了理她那被风吹乱的头发,清了清嗓子,开始和我谈话。“新华,你觉得这一阵子的学*怎么样?”我把头低下,默默无语。老师紧接着又追问了一句:“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头,然后把头扎得更低了,不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说:“一次失败决定不了什么,失败只是暂时的,要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因,找到原因,要对症下药,这样才会有进步。把头抬起来,敢天面对生活!”

  我抬起头和老师面对面站着,灿烂阳光撒在我们的身上,我们的影子投射在墙上,勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了:“生命的意义在于过程,只要付出了,努力了,又何必太在乎结果呢?”

  就是在我极度的想得到别人安慰的时候,老师,是您给了我安慰,使我重新燃起了心中的梦想,重新开始把奋斗的道路确定。

  感谢师恩_小学生六年级作文 4

  窗外,澄澈的天空漂浮着绵软的云。慵懒的阳光越过窗外,落在洁净的窗台,落在棉布的床单上,落在宝贵的书籍上。这一切,美好地让我想起了您,飘泊在古典文学中的你——我的古文老师。

  在我的眼里,你完美地演绎了“腹有诗书气自华”,在你的指导下,我们能尽情地与各朝文人诗友畅所欲言。你经常告诉我们这个世界存在着种种不美好,却依然会让我们相信世界有美好地存在。

  当我们匆忙于某些事物时,她总会说:“你行色匆匆地赶路,匆匆地赶向下一个城市,下一个目的,又何能看到沿途的风景,体会到旅行的妙处呢?”

  当我们遇到伤心难过的事时,她总会让我们体会到:“人总会遇到挫折,会有低潮,会有被人不理解的时候,这些时候也许就是人生最关键的时刻。这时,我们需要耐心等待,满怀信心地去相信。”

  当我们在实现梦想的道路上时,她总会告诉我们:“真正的梦想,永远在实现之中,在坚持之中。累了,就停一停,让手贴手,温暖冷漠的岁月;苦了,就笑一笑,让心贴心,体味至爱的抚摸;哭了,就让泪水尽情流淌,痛彻心扉也是精彩。”

  你那温柔的笑脸,比花儿绚丽,比阳光温暖,比溪流清澈。你的笑脸,久久荡漾在我心田,泛着圈圈涟漪。

  随着时间的推移,终有一天你教给我们的知识和那些曾熟于心的诗词会逐渐淡忘,但你在每一届,每一位学生的心里中下的责任和爱会一直传播。

  窗外的阳光依然温暖照耀,就像你一样。

  感谢师恩_小学生六年级作文 5

  后天就是一年一度的9月10日教师节了,一个教师的节日。

  有人说,教师是世界上最神圣的职业,我觉得这句话说的没错。因为老师呕心沥血地教我们知识,为祖国培育新的“花朵” ,却没想过后悔这份职业。这时我自己觉得老师是世界上除了母亲之外最最伟大的人。老师,别人说您在培育祖国的栋梁,倒不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

  教师是大海,给人以广博、浩气的力量;教师是蜜蜂,给人以勤奋、无私和敬业;教师是灯塔,给人以明智、排难和进取,也照亮了我们的明天;教师是蜡烛,给人以光明,尽心和忘我;教师是松柏,给人以常青,刚毅和傲骨;教师是春雨,给人以活力、朝气和生命。

  回忆起我的老师,他们的辛酸点点滴滴的聚集在我心里。虽然新的老师教我了,但是我坚信他也会是一个让我“难忘”的老师。而在这里,我要大声的跟教过我的老师说一声:“您辛苦了,老师。虽然您现在不是教我,但是我会永远感激您,永远不会忘记你。“投之以木瓜,报之以琼琚”我会带着您对我的期望走向美好的未来。祝您教师节快乐。”


感念师恩_小学生六年级作文范文五份(扩展3)

——谢师恩_小学生六年级作文范本5份

  谢师恩_小学生六年级作文 1

  我永远爱李老师的那双手,因为那双手给了我温暖,给了我自信。

  记得那一次我去上课的时候不舒服,在课堂上没有精神,李老师发现了我的异常,连忙快步走过来,用那双布满粉笔灰的手,摸了摸我的脸,关切的问我怎么样,虽然我难受的没有回答,但感觉到老师的手是那么的粗糙而又那么温暖。于是李老师把我从座位上扶了起来,用那双布满皱纹的手把我往他背上一推,我的头就靠在了李老师的肩膀上,李老师立刻让同学们先自己复*,然后快步背着我走向了学校医务室给我检查。直到医生说没事之后,李老师才松了一口气。李老师扶我回了班级上,上课还时不时向我投来关心的目光,看到这束目光,我的心感觉到了温暖。

  还有一次,学校举行了一次数学速算比赛,我想去报名,可是又怕考不好,正在我犹豫时,李老师用那双有力的手拍了拍我的肩膀,向我投来鼓励的目光,正是因为这无声的鼓励,让我有了信心去参加考试。成绩出来了,我考了一等奖,在我上台领取奖状。

  不知多少次,我有困难时,是这双手激励我;不知多少次,这双手给了我力量;不知多少次,这双手让我感到温暖……我爱这双手,更爱李老师。

  谢师恩_小学生六年级作文 2

  你就像黑夜里的灯塔,指明了我前进的方向。你就像潺潺的小溪滋润着我的心田。你就像一眼泉水,清澈无比。鲜花中总有特别的一朵,繁星中总有特别的一颗,你在我心目中也是特别的。

  在我的内心里,你是一个不善于表达内心情感的人,总是用行动温暖着别人的内心。因为时间过得有点长,我也只记住了他帮助我的两件事,可这两件事却让我终生难忘。

  第一件事,还记得他一个夏天,下午放学时天气下起了蓬勃大雨,乌云密布。我也忘记了拿伞。看着一个个同学都走了,可我却不知如何是好。但我才想冲出去冲回家的那一刻,一张宽厚温暖的手掌拉住了我。回头一看,原来是我们的班主任,在路上他为我撑伞,在路上我们也没说什么话,整个氛围十分的尴尬!他还总是把伞向我这边倾斜,雨水一点也没有淋到我的身上。可是当我转头看他的时候,他已经湿了大半个身子了,可他却只是微微一笑对我说没关系,到了岔路口,我要走的时候,他还把伞递给了我虽然天气很冷,但他的行动温暖了我的内心。

  第二件事是我在学校发烧了,迷迷糊糊的,只感觉有一双手拉着我到了车上,带着我去了医院,我好回来后看到他在我旁边笑着对我说,好点了吗?我说好多了,那时候我感觉他的语言是那么的温柔,我永远都不会忘记你的。

  你是辛勤的园丁,每天灌溉着我们小小的树苗,希望我们长成参天大树。我真的非常感谢一直以来特别的你!

  谢师恩_小学生六年级作文 3

  小鱼感谢江海,因为江海给它一片自由的天地;竹笋感谢春雨,因为春雨让它破土而出,茁壮成长。而我感谢周老师,因为他令我对英语产生了浓厚的兴趣。

  曾经的我,非常不喜欢英语。我讨厌英语课的毫无生气;我讨厌念干巴巴的英语单词;我讨厌背枯燥的英语句子。我如此讨厌英语课,所以英语成绩不太理想。可是,周老师的出现,使我对英语的态度来了一百八十度的大转变:我爱上了英语课。

  周老师上课十分有趣生动,常常逗得我们哈哈大笑。瞧,周老师上课有三招:1。自夸。记得昨天上课时,周老师发现有几位同学在做小动作,心不在焉地听着。周老师清了清嗓子,对大家说:“我这么帅,你们还不看着我?”“哈哈哈!”全班大笑。听了老师这句话,大家自然目不转睛地盯着老师。2。高效率。每节课周老师都会让我们在课桌上拼写。待我们写熟后,老师就会帮我们听写。嘿,真是奇了。这样一来,我们竟牢牢把单词记住了,就像用刀刻在我的记忆石碑中,不能抹去。3。形象学单词。周老师教我们“红灯”这个单词时,边用右手做制止的手势,边读着“redlight”;周老师教走路这个单词时,边双脚踏地,边读着“onfoot”……周老师还微笑地鼓励大家:“我喜欢大声读英语的学生,不要怕读错!”

  周老师,虽然我们才相处了两个星期,可你彻底改变了我对英语的看法。周老师,谢谢你!

  谢师恩_小学生六年级作文 4

  老师是一盏明灯,照亮我们了前进的路;老师是辛勤的园丁,让我们健康成长;老师是红烛,燃烧自己照亮他人。我最想感谢的是我四年级作文班的老师,她姓王,她也是我在作文班最喜欢的老师。

  那天,老师像往常一样在上面上课,同学们在下面认真听课,可是课还没上到一会儿,我的鼻子就流血了,但我又不想影响老师同学们上课,于是我向同桌借了几张纸巾,然后用纸巾塞住鼻子不让血流下来,结果一个同学看见了举手把这件事告诉了老师,老师知道后停止了上课,带着我去了前台,再去前台的路上,老师亲切地问我将会怎么样,你鼻子还疼吗?我说老师我没事的,您带我去前台不就等于浪费时间吗?这样同学们就上不了课了,老师说没事的,就几分钟到了前台王老师先给我端来一杯温水。然后让我把头往后仰,再用水轻轻拍打我的额头,然后说:佳慧你怎么样舒服一点了吗?我说:“嗯嗯,老师我好多了,谢谢您!”那时我的心里不禁流出一股暖流……

  老师您对我的恩,我报不了;您对我的爱,我回不了,但您说过的一字一句,我都会铭记在心,老师感恩有你。

  谢师恩_小学生六年级作文 5

  老师,几十年如一日,在自己的岗位上,送出一批又一批学生,培育出一个又一个人才。他们或许是*凡的,但却是受人尊敬的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗早就是每个人都耳熟能详的。或许,它早已被无数人在作文中写了无数遍,但就是这样一句诗,道出了老师的真实写照。涵盖了老师一辈子的无私付出。

  曾经有那么一句话,他说:“不是每一种花都能代表爱,但是玫瑰做到了,不是每一种职业都可被人称之为“父母”,但是老师做到了。”每一位老师都爱自己的学生,对每一个学生都充满莫大的期望,就像每一位父母都爱自己的孩子一样,即使有时严厉地责骂,也都是出于责任心,无非是“恨铁不成钢”。

  老师把知识一点一点地传授给我们,即使这堂课他重复地讲了许多遍,但他仍然不厌其烦,老师会注意到每个同学的进步,会感到欣慰,老师会把每一份作业一丝不苟地批改好,或许你并不觉得,但是老师的工作量远远超过我们所能想到的。

  或许,别人借给你一块橡皮,你会对他说一声“谢谢”,有人帮你捡起东西,你也会说一声“谢谢”。同学们,能否去感恩一下你的老师的大爱。哪怕是一枝花,一句祝福,或许是相遇时的一句问候,一个笑容,或许是真诚的一个拥抱,一张合影……也许在老师的心中会感受到学生的成长的欣慰!


感念师恩_小学生六年级作文范文五份(扩展4)

——共同成长_小学生六年级作文范文五份

  共同成长_小学生六年级作文 1

  亲情,像一盏明灯,照亮了我的人生道路;亲情,像一杯浓浓的咖啡,越喝越浓;亲情,像一个港湾,为我遮风挡雨……

  我的妈妈就是一个极其*凡的人,可她给了我无微不至的爱。

  妈妈的爱,可能是考试不好严厉的批评,可能是我生病时的焦虑,也可能是睡觉前轻轻的一声“晚安”。

  一天,我像往常一样,作业搞定,洗漱完毕,准备上床睡觉时,妈妈走到我床边,帮我盖上被子,跟我说:“好好睡吧,被子别踢开了~!”每当这时,我总会眨眨眼睛,调皮地望着妈妈。

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”半夜里,我迷迷糊糊听到了一种声音在吵我,我以为是隔壁有人搬家了或者什么的,就没管它。过了一会,那声音又来了,这次,我强打起精神,仔细地听,啊哈!是蚊子!!我装作睡熟了,等到它再来的时候,一把抓住它,可它太灵活了,东窜窜,西窜窜,真令我没办法。我实在忍不住了,打算听之任之,不管它,头伸进被窝,就万事大吉了!我每每遇到蚊子都用这个办法,可这次却失灵了,隔这一层被子,“嗡嗡”声依旧清晰“可听”,这也许是只“超级无敌大蚊子”吧!后来,我又用了许多办法,可都通通败下阵来。

  没办法,改用的方法都用了,可蚊子偏偏不走,于是,我跑去叫爸爸妈妈,全家一起动员打蚊子。但那狡猾的蚊子,一开灯,便飞得无影无踪。我怕爸爸妈妈因为找不着蚊子而再回去睡觉,可谁知,妈妈主动提出来,要求换房间,她睡我这里,我就可以不被蚊子咬了。我说:“可是你睡这里被蚊子咬了怎么办?”“没事的,蚊子不吃我的血!”我很感动,感受到了妈妈对我的爱。

  第二天早上,我问妈妈:“昨天蚊子吵你了没”?妈妈说:“吵了啊,眼睛一闭就睡着了,哪像你,那么麻烦!”我笑了,可心里却别有一番滋味儿。

  如果你问我,最伟大的爱是什么,我的回答一定是父母的爱。

  共同成长_小学生六年级作文 2

  你知道8月16日是什么日子吗?丢开你脑中的疑问吧!其实就是青奥会的开幕时间,你说青奥和我有什么关系?告诉你吧,青奥会就在我的家乡——南京举行!

  第二届青年奥林匹斯运动会将在南京的奥体中心举行,作为一名南京人,怎么会不激动并自豪呢?青奥会是以青年人为主的运动会,让更多的后期新秀能大放光彩,展现出自己的青春与活力,舞动人生,战胜自己,创造奇迹。此次青奥会共有26个大项:如游泳、足球、田径、铁人三项、现代五项等各项世界性的体育运动,这26个大项肯定会有激烈的赛事,来自各国的运动员们齐聚一堂,展现出自己独特的魅力,一场龙争虎斗在所难免。但别忘了中国的体育健儿们,正在艰苦的训练,个个摩拳擦掌誓争到底,准备迎战新的挑战,大战一触即发,拭目以待吧!

  南京也不愧是一个举办的好地方,历史悠久,是龙盘虎踞的六朝古都,人才济济,不失一般君临天下的王者霸气,南京地势险要,易守难攻,一夫当关,万夫未开决不是吹出来的。伟大的孙中山先生的遗体就葬于中山陵,对这位伟大的民族领袖,瞻仰的人真是络绎不绝!玄武湖水质清澈,如一颗明亮的大眼睛,友好地望着各位旅客。雨花台的雨花石红如血,金如霞,不带些回去可真算白来一趟,而且雨花石的奇特也不是文字所能形容慨括的。夫子庙地段繁华,每年都吸引了大量外国游客游玩,拜访。那儿的手工艺品也是精妙绝伦,巧夺天工,既新潮又不失中国气息,既古典也不让中国风味。紫金山在南京又是一座名山,山势高,又有大片的森林,还有许多生机勃勃的小动物,象这样有野情野味但不失端庄的大山,在世界也极少见到。这就是南京的名片,小志愿者们以笑脸相迎,礼貌待客,与青奥共同成长。

  南京人永远好客,热情待客,南京永远以宽广的胸怀欢迎您的到来!

  共同成长_小学生六年级作文 3

  祖国是哺育我们的母亲,我热爱自己的祖国,我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”,我首先认得的词是“中国”,我会唱的第一首歌是《中华人民共和国**》……

  从那时起我稚嫩的童心,就一心想着祖**亲。中国的历史告诉我们:没有祖国,就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国,是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈。以前,香港、澳门本是我国神圣不可侵犯的领土,但是由于清**的软弱无能,他们离开了祖国妈妈;在1997、1999年,他们相继回到祖**亲的怀抱;嫦娥奔月是我们先辈们几千年前的伟大梦想,这个梦想在随着“神州5号”载人飞船载着杨利伟进入太空以后,已经实现了。同时,我们成功的战胜了1998年的特大洪水;并成举办了第二十九届奥运会;成功的抗击了“非典”和“禽流感”。这一系列成功,证明了我们祖国今天的强大实力。最忘不了的就是在今年五月十二日的那天,我们祖**亲遭遇了更大的灾害:四川省汶川发生了八级大地震,昨天还是一片如花似玉的景象。一座繁荣昌盛的城市。一场突如其来的八级大地震毫不留情的将它摧毁成一望无际的废墟。数万人的生命就在那一瞬间消失。我的心头不知不觉涌上了一股心酸。然而地震无情,人间有爱。在地震爆发后的当天,我们的***。在第一时间内奔赴抗震救灾的第一线,他的温和、他的善良,深深打动着我幼小的心灵。我几次伸出了援助之手,向灾区人民捐上了自己的零花钱。

  俗话说“众人拾柴火焰高”我们的祖国在灾难中站了起来,仍然巍然屹立在世界的东方。我没有太多华丽语言的修饰,但我知道我们的祖国不需要华丽语言的修饰,他需要的是我们祖国的儿女,颗颗赤诚的心。更需要我们这一代少年发奋学*。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。我们少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国,让我们一起为振兴中华、向着“心系祖国健康成长”的目标前进吧!

  共同成长_小学生六年级作文 4

  时间过的真快,眨眼之间,我已在母校——真新小学学*、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴,从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的中学生了,我深深地感谢母校。

  母校真新小学于1999年创建,是一所由区教育局直属的中型科技现代化小学。坐落于嘉定区东南首,与市区的长宁区普陀区两区接壤,交通便利,地理位置优越。一九九九年学校独立建制,现有建筑面积6861*方米,20个教学班,600多名学生。教职工52人,*均年龄35岁。在专职教师46人中,硕士研究生1人,本科学历24人,专科学历17人。

  学校确定了求真、求新、求实的校风,严谨、刻实、创新的教风和好学、勤思、主动的学风。真新小学的园丁们以新字当头,在新上做出教育的新篇章,培养新世纪的新一代人才。

  回想起五年前的20xx年,我才刚刚入学,只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手,把我带进校园时,我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校,一位又一位可敬的老师,带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识,还学到了许多自然科学知识。是您,亲爱的母校,教会了我许多做人的道理,使我养成好的行为*惯。

  光阴似箭,五年后的我,早已不是五年前那个无知的小孩,而成长为一名各方面表现良好的学生,在这五年间,我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时,不仅我有变化,我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了,校园里的花草树木越来越多,环境越来越优美。此外,母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉,在全体师生尊重理解、和谐宽容、团结协作下,学校先后获得了:嘉定区文明单位、嘉定区行为规范示范校、上海市无烟学校、上海市红十字达标单位、嘉定区体育先进集体、嘉定区健康促进学校、嘉定区新长征突击队、全国红旗大队。

  我很自豪,因为我是母校的一员。我爱我的母校,我正在母校健康的成长!

  共同成长_小学生六年级作文 5

  书籍是人类进步的阶梯,是我们的良师益友,正是那一本本书籍带我迈入了知识的大门,也是书籍一直陪伴着我成长,让我懂得了许多。

  大概在我上幼儿园中班的时候,我就开始接触到了汉字。那时候,妈妈给我报了“千字童”学*班,班上的老师教我认清那一个个陌生的字宝宝。我对这些字宝宝也特别感兴趣,是这些字宝宝开启了我追求知识的大门,也让我得到了很多快乐。

  再长大一点,妈妈就给我买了很多绘本图书,其中的许多童话故事,仿佛让我也钻进了童话的世界:想跟“卖火柴的小女孩”买一根火柴,好让她不在挨冻;想和“灰姑娘”一样穿着水晶鞋翩翩起舞;也想一直聆听“夜莺”美妙的歌声。那一篇篇动听的童话故事,让我初步认识了这个世界的“***”和“假恶丑”。当“丑小鸭”变成白天鹅时,我懂得了什么是坚持梦想;当“海的女儿”变成海里的泡沫时,我懂得了什么是无私的爱。正是这一次次的精神洗礼,让我一步步地成长,并不断完善健康向上的人格。

  如今,我已深深地爱上了阅读,那追求知识的泉水已经一发不可收拾。正如***所说的“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”书籍已经成为了我成长的挚友,我生活的一部分,不仅可以让我积累知识,更重要的是让我感悟出人生的道理。

  令我印象最感触最深的是一本书叫《爱的教育》。这本书让我懂得了,作为一名小学生,我们不仅要学*好,更重要的是要有爱心。冰心奶奶曾说过:“有了爱,就有了一切”。我们要把爱看成一种自然、美好、*常的字眼,只要有了爱,我们的生活就会变得更加美好。

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”一个人的成长,代表着心智的逐渐健全。在成长的过程中,挫折让我们坚强,困难激发我们的勇气,经历让我们蜕变。对于我们而言,最美好的年华,除了学*,更为重要的是心智的不断成熟。在破茧而出之前,迷惘和挣扎不可避免,而在书中也许能找到解决之道,让你遇见更好的自己。

  书籍让我收获了快乐,懂得了如何成长,是书籍陪伴着我,见证了我的成长,也教会了我很多知识。书就是我进步的阶梯,我的良师益友,让我们一起边阅读边成长吧!


感念师恩_小学生六年级作文范文五份(扩展5)

——妈妈小学生六年级作文范文五份

  妈妈小学生六年级作文 1

  常听大人们说“女人的手是她的第二张脸”。唉,我妈妈的这第二张脸可不好看哪!妈妈的手黑黑的,手指粗粗短短,手指关节围着一圈圈的年轮。

  手掌前面还有一块块硬硬的黄黄的东西,听妈妈说它叫“茧”。不过,你可别小看了妈妈的这双手,它可是一双神奇的“百变”手。我老爱它啦!记得去年爸爸去外地帮人养蜂,家里就剩我和妈妈。我家的新房前面有一块空地,上面杂草丛生。一天放学妈妈把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看妈妈在干嘛?只见妈妈在荒地上麻利地拔着草,还不时挥着锄头翻地。

  等我不出一会儿再去看时,只见那荒地已经变成一棱棱整齐的菜地,上面布满了一个个均匀的小坑。嘿,我真佩服妈妈的这双勤劳的“镰刀手”。不仅如此,妈妈的手还是一双有魔力的“神厨手”。每当夜幕降临的时候,妈妈在厨房里叮叮当当地奏着欢快的乐曲。只见她的手不停地水池里洗着啊,在砧板上切着啊,在锅里铲着啊…不出一炷**夫,一桌丰盛的美餐就摆好了。有清蒸带鱼、酱爆螺丝、虾皮葫芦、番茄蛋汤,还有我最爱吃的糖醋排骨,馋得我口水直流。怪不得爸爸常说“每天小酒嘬嘬,小菜吃吃,赛过活神仙哪!”啊,妈妈的这双神厨手真让我羡慕!妈妈的手有时也很温柔,成了一双灵巧的“绣花手”。

  我们家墙上一幅幅精美的十字绣,还有我小时候穿的毛衣,那可都是我妈妈双手的杰作。每当我看到妈妈那双手在一针来一针去的刺绣时,针针都那样熟练,欢畅,看得我目瞪口呆!我爱妈妈的这双“百变手”!

  妈妈小学生六年级作文 2

  在我的印象中,妈妈的手从来没有闲过,一天到晚总是在为我忙个不停。妈妈的手有点粗糙却很勤劳;妈妈的手不美,却很灵巧。妈妈的那双手里藏满了对我的爱。

  还记得,那是一个繁星闪烁的夏夜,天气十分炎热,外面一丝风也没有,连知了都已经耐不住了,躲在树上不停地叫,让人更觉得烦躁。真不巧,偏偏那天停了电,大家都热得睡不着。我在床上实在是太热了,翻来覆去也睡不着,汗把床单都渗湿了。哎!能有一阵风该多好呀!我闭着眼睛正胡思乱想着。突然,我感到一阵清凉的风拂过我的身体,真舒服呀!我睁眼一看,原来是妈妈的手拿着一把扇子正在轻轻地给我扇风。享受着妈妈给我带来的“人造风”,我慢慢地进入了甜甜的梦乡……第二天我醒来却发现妈妈歪在我的床头睡着了,手里还捏着那把扇子,脸上布满了倦容,眼睛下面留下了一个深深的黑眼圈,我的眼睛湿润了,原来妈妈担心我热,又怕我被蚊子咬,一夜没睡啊!

  妈妈从来不说爱我,但我知道她把对我的爱藏在手中。有一次,我们学校要求做一个关于世博会的手工,我绞尽脑汁,也没想出个好的创意。正为这事心急如焚时,妈妈给我出了个主意,要我画一个海宝,然后教我做了一个“海宝娃娃”。妈妈的手真巧,我们做出来的海宝可爱极了,送到学校立刻吸引了同学们的眼球,我为妈妈的一双巧手而骄傲。

  因为妈妈的这双巧手,我每天都能吃上可口的饭菜;因为妈妈的这双巧手,我穿上了暖和的毛衣……。

  妈妈的手伴着我快乐健康地成长,给我无尽的爱。妈妈的手虽然越来越粗糙了,但在我眼中却是最美的手,因为妈妈的手包含着对我全部的爱。

  妈妈小学生六年级作文 3

  妈妈什么都好,就是太唠叨叫人受不了。

  我本想利用休息日,帮妈妈烧餐午饭,结果弄得很不愉快。我切好青菜,正准备往锅里倒油。妈妈就唠叨上了:“青菜用猪油炒才好吃。我不是告诉过你吗?瞧你这记性!”我一言不发,无条件执行了“首长”的命令。接下来烧西红柿,妈妈又开始了:“这西红柿比较老,不用炸了。我像你这么大时早已会……”

  “铃铃铃……”我心中一阵狂喜,电话来得可真及时呀!耳边可以清静多了。妈妈,女儿知道你很能干,但我是没机会啊!你每次唠叨要只有前半句我准能接受,可是……

  正当我从碗柜中端出红烧肉准备热时,妈妈一路小跑进来了:“哎,哎,肉放到高压锅的蒸笼里。你这丫头,怎么这么笨呢?”我终于忍不住了:“妈,你不能安静点呀?整天唠叨个不停,烦不烦哪!”妈妈看了看我,一声不吭的走了出去。

  别以为妈妈就不再唠叨了,“快起床,早晨是读书的最佳时间。”我反应要慢了点,“别磨蹭了,想成绩直线下滑呀?快起来!”碰上这样的妈妈,双休日我从未睡过一次懒觉,幸好成绩还过得去,否则人恐怕要崩溃了。

  前段时间天气忽冷忽热,变化无常。妈妈又操心上了:“怎么把毛衣脱掉了?”“天热了,穿不住。”“春捂秋冻,马上要降温了,快把衣服加上,别感冒!”我嘴上答应,心里根本没当回事。这么暖,怎么可能说降温就降温呢?妈妈总是听风就是雨。结果在学校受凉感冒了,又头疼又请假的,肠子都悔青了。

  昨天,妈妈去看姐姐,晚上不回家,临走时叮嘱我:“作业做完了要记着整理书包,一个人在家,要早点闩门。”没有了妈妈的约束,我很晚才写完作业,然后就去睡觉了。今天清早我匆匆收拾书包,到学校才发现数学书没带,结果挨了老师的训。

  难道唠叨对我来说真是不可或缺的吗?突然之间我开始想念妈妈的唠叨。

  妈妈小学生六年级作文 4

  我的妈妈中等个子,黑黑的长发总是扎着马尾。鹅蛋脸上有着一双笑眯眯的眼睛、坚挺的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

  妈妈是个很孝顺的媳妇。上学期,奶奶做手术不能多走动,妈妈就担负起了奶奶在家的角色,负责解决全家人的吃饭及穿衣问题。直到奶奶身体康复,妈妈才下岗。

  我的妈妈也有缺点,那就是脾气很暴躁。只要我学*上错了不应该错的题目,妈妈就会既严厉又大声地批评我管教我。常常我会被她吓得一动都不敢动。

  妈妈的工作性质是分早班和中班的。我最喜欢妈妈上中班,这样她就管不了我了。可是,缺少了妈妈在耳边的唠叨,我就不那么自觉了。第二天到学校里去批作业,不是这里错就是那里错。

  在受到老师一次次批评教育后,我决定还是想要一个在身边时刻唠叨的妈妈。但是,我希望她能改掉脾气暴躁这个缺点,对我能多点耐心,我相信在我们的共同努力下,我的表现一定会越来越棒!

  三年级学生作文:我的妈妈

  “快一点,这么慢,作业什么时候才能写完呀?”“慢一点,写那么快字都不好看了”……听,妈妈又开始唠叨了。妈妈啊,每天这样,弄的我也不知道是要快还是慢。

  妈妈很爱“臭美”,每天坚持跑步,她跑步的目的是为了减肥,但是我看一年下来也没减几斤,不过她这种坚持不懈的精神还是值得我学*的。

  妈妈的缺点是“糊涂”,同样的路,她走过好几遍还是不记得,有几次她都找不到家。记得有一次妈妈接我和妹妹放学,走过了家的路口她也不知道,后来还是在我的提醒下才找到了家,唉,妈妈真是“路痴”一个……

  尽管这样,妈妈在我的眼中是个美丽、漂亮、可爱的人,她把所有的爱给了我,我一定好好学*报答妈妈的。

  妈妈小学生六年级作文 5

  “妈,帮我把桌子上的牛奶拿过来,今天别忘了洗我的衣服,”这是我*时对妈妈常说得一句话。可是有一天我终于明白了。

  那是一个月色弥漫的夜晚,我躺在床上,静静地想母亲真的好辛苦啊!有可能因为我家是卖烤鸭的缘故,母亲比她的同龄人要更老些,母亲早上4点起床,改刀一直到7点钟,吃早饭,改刀卖鸭子知道下午2点钟妈妈又上楼洗衣服,晚上做饭。妈妈的一天就这样过去我好几次想对妈妈说‘妈妈,您辛苦了’可是一次又一次的忍住了。

  这次,我大声的对妈妈说妈妈您辛苦了。

  篇七:妈妈,您辛苦了

  母爱如空气,看不见,也摸不着,但她却时时刻刻地陪伴着我们,只要我们呼吸,就能感受得到。妈妈,您对我的爱就如空气:是清晨的一句问候;是犯错误之后的严厉的教诲;是生病时贴心的关怀……

  我相信,您对我这深深地爱会一直陪伴我到永远,所以我要用我的实际行动来回报这着深深的爱,除了用努力地学*和优秀的成绩,还有,我要在三八妇女节来临之际,送上我这真挚的祝福。

  妈妈,您辛苦了!每天看到的都是您劳累的身体,您应该休息一下,再来帮我补*功课;您应该休息一下,再来做繁忙的家务;您应该休息一下,再来……

  妈妈,您辛苦了!从五年级第二学期到现在,我一直在为“小升初”做准备,从中,我得到了很多荣誉,但这不仅仅是我努力的结果,也是在您的帮助和辅导下的成果。

  我要在三八妇女节来临之际,送上我最最真挚的祝福,我祝您三八妇女节快乐!身体健康!万事如意!


感念师恩_小学生六年级作文范文五份(扩展6)

——对不起,朋友_小学生六年级作文范文五份

  对不起,朋友_小学生六年级作文 1

  “朋友,对不起。”这句话虽然短,但却蕴含着我对吴佳宇深深的歉意,尽管这样,我还没有对她说。

  我和吴佳宇曾经是一对形影不离的好朋友,可就在那一次,我们的友谊在开始慢慢的消退。

  记得那是一节数学课上,老师一边评讲,一边批改测试的卷子。过了一会儿,我无意间看到了吴佳宇那只挥毫的自动铅笔。我定睛一看,原来吴佳宇正急急忙忙的改正数学卷子上的答案。我见了,心想:哎!我就睁一只眼闭一只眼吧!不然我们就当不成朋友了!

  下课了,我又仔细的想了想:就因为我们是朋友,所以才不能互相包庇,我还是得把这件事告诉老师,就这样,一场“世纪大战”便“拔地而起”。老师知道后,狠狠地批评了吴佳宇一顿,吴佳宇不禁潸然泪下。

  后来,她从别的同学那知道是我告的,就跑过来跟我理论:“倪向阳,你为什么要把这件事告诉老师?我们还算是朋友吗?”我笑了笑,语重心长地说:“吴佳宇,就是因为我们是朋友,才要互相指出彼此的错误。这样的我们才是’真正‘的朋友啊!”“呵呵!’真正‘的朋友就是互相打小报告吗?”吴佳宇失望地说。“吴佳宇,你误会我了,我只是想帮助你改正……”“改正什么?改正错误吗?我的错误还需要你帮我改正吗?麻烦你别再多管闲事了,也别自作多情了!”吴佳宇刚说完,便扭头就走。看见她走远的背影,我的心里就像被刀划了一道口子似的,十分难过,眼泪就像断了线的珍珠,止不住往下流。

  如果世上有擦除记忆的方法,我想把这段记忆抹去。友谊是很珍贵的,我们要珍惜它,更何况,我们还是赤胆忠心的好朋友。“朋友,对不起!”

  对不起,朋友_小学生六年级作文 2

  我和张博宇是好朋友,可是有一天,不愉快的事情发生了。

  那天下课时,我拿出了美术课做的小框子,那个小框子,是我用了两节课的时间才做好的,张博宇也拿出了她做的小框子,突然对我说:“让我看一下你做的框子可以吗?”我同意了,我的小框子到她的手里不到一分钟,就被一位性急的同学给撞倒了,她急忙退了一步,不小心踩在了我的小框子上,我那可怜的小框子就“牺牲”在张博宇的脚下了。

  我愣了一会儿,想着花了两节课时间做的小框子就这样被她踩坏了,我愤怒地夺过她的框子摔到了地上,踩的散了架,她也不是好欺负的,便又把我的框子踩了一阵,生气地走开了。

  我们从此再也不说话了,一个人上学,一个人回家,做什么事都是孤零零的一个人,我想和她合好,可是见她不来找我,我也不理她。

  一个学期过去了,我没和她说一句话。

  六年级了,我想对她说对不起时,她却转到了别的小学,我也没时间去找她了,我真想对她说:“对不起,朋友!”

  对不起,朋友_小学生六年级作文 3

  我之前与一名同学是关系还算不错的朋友,我们两个很合得来,总是见了面就不愿分开,而且老是聚不够,一次,我们又约好在二十三中见面,我欣喜不已的答应了。

  回到家后,我悠闲地把书包一甩,一下子跳到沙发上,编织着见面后的美好一幕。忽然,钥匙一转,我听到了不祥的预感,急急忙忙的就抓起书包离开沙发,来到书桌上“认真写作业”,妈妈进来了,她一脸阴云,我偷偷瞄着她,心里突然感到一阵恐慌,作业也没有好好写,数学做得更是不怎么样,结果可想而知,被批一顿,罚做更多的数学题,就差挨打了。

  我眉头紧锁,沮丧的耷拉着脑袋,观察到妈妈心情好像还有所转变,脸上高兴一点了,我才小心翼翼地说:“妈妈,妈妈。”妈妈起身:“怎么了?数学做完了?”我结结巴巴地从嘴里蹦出一溜儿:“妈妈,嗯……这个……嗯……嗯……哎呀,我那个……跟……同学……约好了在老一中……”我故意从这里打住,暗暗观察妈妈的脸色,结果,”去什么去?!你今天表现多不好!你不多做点题弥补上怎么行?!“我心里本想反驳妈妈一次,可我一向是很听话啊,我不怕失去名号,就想痛痛快快地玩一玩再说,可是我哪敢反驳妈妈?

  最后,我没去成,害得那个同学等了好久,我感到非常愧疚,事后,她原谅了我,但是我还是想再跟她说一声“对不起“。

  对不起,朋友_小学生六年级作文 4

  说起这件事,就要从一年级的时候开始说起了……

  当时我还是一个很自大的小姑娘,我很骄傲,因为当时我的成绩是很好的,每次的考试都拿100分,所以当时我从来不把别人放在眼里。但就是因为我的自大,我伤害了一个我最好的朋友。她叫王琳,王琳和我从小就是好朋友。我们在幼儿园是最好的好朋友,但到了小学之后,我就开始欺负她了。

  有一次中午同学发饭,我和王琳考得很*,我们都做得很好,但是发饭的同学却把饭先给了王琳,当时我就非常的气不过,因为我认为我做得才是最好的,于是,就因为这一件小事,我就和王琳吵了起来。我和她吵了好久,最后我实在忍不住了,狠狠地跺了王琳一脚,而且很鄙视的说:“哼,就你,还想和我抢,没门!”就因为这一句话,我和王琳从此有了很大的隔阂。因为这就话,我和王琳几天都没有说话。

  有一天,王老师给我们讲了一篇课文——鹬蚌相争。我听了之后觉得自己当时做的很不对,我不应该认为自己成绩好久欺负别人,我要向她道歉。说来也巧,当时放学我们的家长都来,我就趁这个机会向王琳道歉。我走到她的面前,支支吾吾的说:“对不起!我……不是……故意的!你原谅我吧!”王琳听后脸上露出了笑容,对我说:“没事的,其实我早就原谅你啦!那么今后我们还是好朋友吧!”听了她的话,我的脸上也有了笑容,我们就像花朵一样。

  从那以后,我们就成为了最好的朋友,再也没有争吵过。现在我知道了,原来朋友是那么的重要呀!

  对不起,朋友_小学生六年级作文 5

  夜间,寂寞而无声。

  我独自坐在窗前,正为一道数学题发呆。突然,门“咯吱”一声开了,妈妈递给我一件东西,是一封信!我打开一看,一行熟悉的字体映入我的眼里:“嗨,冰,好久不见了,你还好吗?”是你———梅,我曾那么深地伤害过你,你竟能原谅我。我一点点地将那段记忆拾起。

  那还是在四年级的时候,你我还是形影不离的好朋友。一次课间,你和同学们都出去了,但作为值日生的我也只好可怜巴巴地待在教室里。快上课的时候,我坐在你的位子上,只是想歇一小会儿,却突然发现一封信被我弄掉在了地上,我捡起一看,是给兰的。兰是你和我的好朋友,只可惜在上学期走了。我们俩总是一起给她写信。但这封信我从来都没有见过,难道你和兰有秘密?强烈的好奇心驱使我打开了那封信。

  信里面竟是我的坏话!

  正在这时,你走了进来,看见了这一幕,惊奇地问道:“冰,你在干什么?”见你进来我不顾一切地对你大喊:“梅,你竟对兰说我的坏话。”“你看了我的信。”“怎么了?不行吗?总比你在背后说人坏话好。你这分明就是想拆散我们之间的友谊。”你被我说得一句话也说不出来,只是呆呆地站在那,眼里流露出的是一种失望和伤心。我知道你是不会想到自己的好朋友竟会做出这种事的。我狠狠地将信抛在你身上,愤愤地回到了自己的位子上。你没有说什么只是将信捡起撕掉,然后扔到垃圾桶里。

  没多久,你便走了。后来,兰来信说,你只是想让她劝我将身上的毛病改一改!一种深深的内疚、自责,油然而生。

  今天,你来信,原谅了我所做的一切,而我却不能原谅我自己。

  梅,我要真诚地对你说一句:朋友,对不起!


感念师恩_小学生六年级作文范文五份(扩展7)

——小刺猬_小学生六年级作文范文五份

  小刺猬_小学生六年级作文 1

  一天,刺猬小姐在家悠闲的看着杂志,她看到了世界名模猫咪小姐穿着华丽的裙子,显得那么高贵、靓丽。爱美之心人皆有之,刺猬小姐攀比心被勾起来了。

  小刺猬赶紧找来自己最美丽的粉色上衣,伸开胳膊穿起来。“咔嚓!”什么声音?她透过镜子,发现原来是衣服被自己背上的刺扎破了。小刺猬看着身上的刺,再看看自己的衣服,又想起来自己上次把小兔子给扎了,一下子气不打一处来,对背上的刺恨得要命。发誓一定要把这身刺拔掉。

  小刺猬在逛街的时候,看到一家大型的美容院。心想:我过去咨询一下,说不定她们可以帮到我。接待小刺猬的是狐狸小姐,笑容满面地回答到:“只要是美容方面的事情,我们都能搞定。”于是小刺猬被安排躺在一个床上,狐狸医生拿出来一把金属大钳子准备手术,小刺猬看着铁钳子心里忐忑不安。狐狸一边笑着一边说:“我已经为你打过麻药了,一点也不疼。”只见狐狸手里拿着大钳子,钳住刺猬身上的刺,使出吃奶的力气,把一根根刺拔掉啦!刺猬小姐疼地泪如雨下,痛不欲生,好容易等到手术结束。

  狐狸小姐把她带到镜子前面,小刺猬惊呆了。眼前的自己:乌黑的眼睛,一颗红枣般的鼻子,加上粉里透亮的皮肤,多么完美呀!刺猬对着镜子照来照去,怎么也照不够。

  她走出美容院,就买了一件漂亮的连衣裙穿上,心里美滋滋地走在大街上,想着自己是多么优雅,多么迷人。突然,一只老虎跳到她面前,一把按住她,准备往嘴里送。她又*惯性的一缩,缩成一个球。可是有什么用呢?这时已经成为大老虎的盘中餐。她闭上眼睛,后悔极了,要是自己那身刺还在的话,老虎怎能奈何的了她?

  小刺猬_小学生六年级作文 2

  森林里,有一只小刺猬准备去交好朋友。于是,它告别了妈妈,便出发了。

  小刺猬把自己缩成一个球,在地上滚啊滚,滚到一颗大树下,冲着树上喊:“树上的朋友,能否和我做个好朋友?”一只小鸟飞出来,看见刺猬,便躲到树后面,颤抖地问:“你是什么怪物呀?”刺猬大声地说:“我叫刺猬,是来和你们交朋友的。”小鸟听了,对他说:“哦!原来是这样。不过,你可能交不到朋友。”“为什么呢?”刺猬疑惑不解地问。“因为你身上的刺会刺伤别人,所以,你是交不到朋友的。”听完这段话,就像一把刀**小刺猬的心里,小刺猬小声地说了一声谢谢,就垂着头,走回家。在回家的过程中,小刺猬老师听见有人在叫救命,它便飞快地跑去问龟伯伯怎么回事,龟伯伯叹了口气,说:“最*,一只大灰狼入侵森林,不少动物遇难了,你就快逃吧!”小刺猬自信地说:“我一定会把它赶出森林!”小刺猬找到大灰狼,冲着它喊:“大灰狼,你有本事就把我吃掉。”大灰狼毫不犹豫地把小刺猬吞下去,小刺猬在大灰狼的肚子里撞来撞去,大灰狼疼痛不已,便死去了。小刺猬从大灰狼的口中钻出来,发现小动物在周围给它鼓掌,小刺猬对周围的人说:“你们能和我做好朋友吗?”顿时,周围便得十分安静,“谁说不可以?”一个声音传来,大家纷纷望向声音的来源——龟伯伯。龟伯伯说:“发明家小猴,发明了一种手套,以后你们就可以和小刺猬玩了。”听完后,大家都高兴地跳起来,小刺猬也笑了,因为它坚信,自己一定能交到朋友!

  小刺猬_小学生六年级作文 3

  我曾养过一只小刺猬,我给它取名叫“胖胖”。

  “胖胖”长着一身灰褐色的长刺,摸一摸,挺扎手的;一双小眼睛尽管睁得大大的,可还是显得那样小;嘴巴是尖的;小小的细爪子稍大些;一副小巧玲珑的面孔,惹人喜爱。“胖胖”活泼可爱,我十分喜欢它。

  为了便于管理,爸爸专门用铁丝给“胖胖”编织了一个铁笼子,这也就是它的生活房间。

  “胖胖”很机灵。有一次,我用木棍戳了它一下,它马上敏捷地缩成一个刺球儿。怪不得人们常说:“狗咬刺猬无法下口。”原来这是刺猬防范外来“侵略者”的最大本领。

  “胖胖”初来我家,可能是因为生疏的缘故吧,常发脾气,只要我碰它一下,它就气呼呼的。有时候放学回来,我很想逗他玩,可它总是两眼紧闭,装睡不理我。以后,我们渐渐熟识了,“胖胖”也不怎么发脾气了,到了高兴时还和我撒娇呢!我越发喜欢它了。

  “胖胖”刚来我家时,似乎还有些讲究,挑剔,常常是吃这不吃那,弄得我很为难。后来,日子一长,它就不客气了。只要你拿着东西朝它走去,它就跟来,用两只小黑眼瞅着,等着接受食物。它的胃口很大,爱吃的东西可多呢,如青菜叶,炸油饼,还爱吃大红枣。有一次,我去喂它大红枣,一不小心撒了一地,“胖胖”便使出它的小绝招,就地打了一个滚,身上就扎满了颗颗红枣,就像披了一件紫红的蓑衣,好玩极了!

  小刺猬胖胖真可爱,我喜欢它。

  小刺猬_小学生六年级作文 4

  一根根锋利的刺,让人看着就瑟瑟发抖,遇到危险会缩成一团,大家猜猜,这是动物王国的哪个动物呢?说的没错,就是小刺猬。

  最*,小刺猬——本非常不开心,总是闷闷不乐。原来,大家都害怕他的一身刺。从前,本的铠甲还不太坚固,可是,经过时间的流逝,这身铠甲经过一次次的磨炼,成了小动物们害怕的对象。当他缩成一个圆圆的刺球,就连狮子大王和老虎王后也要敬他三分。

  没有有一只小动物肯和他做朋友。本苦思冥想,总是做一些好事,可是,好心办坏事,每次都被这一身刺毁掉。

  那天,大王和王后都出国旅游了,一群很凶狠的饿狼冲向正在开会的小动物们。大家都吓得魂不附体,就连身体强壮的熊和体型高大的大象都打不过他们。眼看着小动物们要被一个一个的吃掉,本心中的勇敢和坚强被怒火点燃了,他将自己的身体缩成一个球,不顾一切的冲向狼群,一分钟,两分钟......不到五分钟,整个狼群都被扎得叫苦连天,不等本再扎第二次,整个狼群都夹住尾巴逃走了。

  小动物们大声呼唤小刺猬的名字,可是,一次又一次,都没有回应。他们找啊找,找啊找,终于在森林深处找到了小刺猬。大家也不管疼不疼了。立马深深的拥抱了他。

  从此,不管在森林的那一个角落,都能听见小刺猬爽朗的笑声。

  小刺猬_小学生六年级作文 5

  “咚咚咚,咚咚咚……”一阵急促的敲门声惊醒了还在睡觉的小刺猬。它揉了揉惺忪的眼睛,迷迷糊糊地打开了门。门外站着它的好朋友:小松鼠姐妹和小猪兄弟。它们拿出一张鲜花做成的请帖,兴奋地嚷着:“快醒醒吧!今晚森林里要举行一场盛大的舞会,可别迟到了!”说完它们就急匆匆地赶往下一家了。

  小刺猬握着请帖,一下子清醒了。它想起刚才好朋友们都穿着精美华丽的新衣服,马上翻箱倒柜地找了起来。不一会儿它就选中了一条白底绣着红草莓的连衣裙。它迫不及待地就往身上套。只听“哧,哧,哧……”几声,裙子被小刺猬身上尖利的硬刺戳破了好几个洞!小刺猬吓了一跳,接着“哇”地一声哭了起来。这时妈妈走到它身边,温柔地安慰道:“别着急,妈妈帮你想个好办法。”说着心灵手巧的`剌猬妈妈就动手把这条破裙子改成了一条个性十足的洞洞连衣裙,让它焕然一新!

  小刺猬穿着这条新颖别致的裙子,开心地在门口的草莓地里转起了圈。它笑着、跳着,一不小心跌倒了。等它一骨碌爬起来,意外出现了。小刺猬惊喜地发现身上沾满了又大又红的草莓,和裙子上绣着的红草莓简直相映成趣!

  夜幕降临了,森林舞会隆重举行。当小刺猬穿着新裙子走进会场的时候,所有的小动物都惊呆了!这条独具特色的裙子成为了全场最佳服装,小刺猬也因此成为了舞会上最受瞩目的明星!


感念师恩_小学生六年级作文范文五份(扩展8)

——笑对人生_小学生六年级作文范文五份

  笑对人生_小学生六年级作文 1

  我们每一个人作为独特的自我穿梭在这个世俗中,来与往、来与去,也就是在穿越一个时光隧道,从年幼到年轻再到年老,从懵懂到成熟再到老成,豆蔻之年、而立之年、知天命之年、花甲之年,一天天一月月一年年……,不可逆转的往前推行,其间,我们所经历困惑、苦难、甜蜜、风光、荣誉,都会随着时间的流逝而成为过去。

  回顾已经过去的,看看正在脚下的,想想尚未到来的,找找最值得自己光大的信条,那就是:“笑对人生”。

  我非常欣赏:鲜花和掌声……,一切都会过去,我们还将努力!”这是一种在喜庆荣耀中不骄不傲、永不停步的笑声;我更赞赏:烦恼和困惑……,一切都将过去,我们还将坚强!这是一种在逆境困苦中不暴不躁、勇往直前的笑脸。是啊!在逆境中不屈的笑,是人生的极高境界:失恋的时候能轻轻地一笑,这是一种洒脱;被轻蔑的时候能*静地一笑,这是一种自信;被人误解的时候能微微地一笑,这是一种素养;受委屈的时候能坦然地一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心地一笑,这是一种豁达;处窘境的时候能自嘲地一笑,这是一种智慧;无奈的时候能达观地一笑,这是一种超脱;危难的时候能泰然地一笑,这是一种大气。

  面对现实,笑对人生。只有保持一颗*静、*常之心,对待生活,看待命运,才是人生旅途中的最佳选择:居高不足为喜,处低何必为忧?功成不足为傲,失败何必嗟叹?荣华不过是过眼云烟,穷困又怎能扰乱我心?喧哗不过是短暂的热闹,*淡怎知没有奇趋?既然信守*静、*淡、*常、*凡,自然“宠辱不惊,闲看庭前花开花落”,又何妨“去留无意,漫随天外云卷云舒”!因为我们向往的是“春看百花秋赏月,夏乘凉风冬踏雪;若无闲事挂心头,天天都是好时节”的美好境界!

  酒桌上闲聊中,偶尔会遇上那么一种人,喝上“二两”之后,就怨这怨那,怨声载道。比如:**了那么多事情,领导为什么就没有看上我,他就是对我不重视呀,提这个、提那个,我比谁差呀?为什么我就不能得到提拔呢?我对他奉献那么多,而他为什么就没有一点汇报呢?我们同事那么多年,你看他就一点情谊也不讲!等等。也许,这真的是委屈你、冤枉你啦,但我还是要重复:人生一路,需要大度、大气,需要那种豁达的笑、超脱的笑。我崇尚“笑对人生”!

  笑对人生_小学生六年级作文 2

  车,行进在泥泞的山路上。天空下着不大不小的雨加雪,我们一行人的目的地是那个有着百年历史的高峰原始森林公园。

  到了山上,我们一直在迷路,只好又掉头回去接了一名向导。在等候向导的时候,大家一直嘻哈着说笑着。坐在前面的司机叔叔突然回过头来问我:“妞妞,你会写作文吗?”我不好意思的说:“会,但写得不是很好”。叔叔真诚的说:“你这样聪明,我很喜欢你,我给你讲关于叔叔的故事吧。我得了“运动神经元”的病,这种病最后是肌肉逐渐变得虚弱,最终无法运动。这种病目前在国内外还没有治愈的先例。国外可以申请安乐死,但国内没有,说白了,我能做的只有等待死亡了。”我嘻哈的表情刹那间凝固了,还没来得细想,叔叔神情凝重的说道:“妞妞,4月23日是我生日,我想对那一天所有坐我车的客人都不收钱,因为明年的那一天我不知道还能不能再开车,后年的那一天我还能不能活在这个精彩的世间,叔叔这个想法你看可行吗?有意义吗?我只是想为这个我爱的世界,我爱的人们做些什么。”我被震憾了,含着眼泪肯定地说:“行,叔叔,一定行!当然有意义!”从叔叔的言谈中我深刻的体会到叔叔对人世的无限眷恋。叔叔说他买这个车一方面为了做康复训练,也为了给儿子多赚点钱。他说他的儿子今年14岁,学*很好,也很体贴他,说到儿子,他的眼神透射着光芒……

  我们到了目的地,我悄悄的对老爸说要多给叔叔些钱,可叔叔执意只收油钱,在妈妈的坚持下,他才勉强收下了钱离去,我的心里有一种莫名的失落。

  吃午饭时,我们刚刚点好菜,叔叔带着笑容回来了,手里多了一个包装精致的钢笔,叔叔开心的说:“妞妞,祝你学*进步,身体健康,永远阳光灿烂!”我好开心啊!好感动啊!那种心情是难以言表的。趁大家陪叔叔吃饭的时候,我要老爸陪我给叔叔买了一个搞笑的礼物送给了叔叔。他开心得眼泪都流了出来,我的心也安慰了许多。

  我们送走了叔叔,望着叔叔渐渐远去的身影,我的心里默默地对叔叔说:叔叔,人生的路很长,每个人最终都会面对死亡,只是你比我们早些知道了你的归期,你用你的笑容给我做了一个榜样,你笑对人生的精神不只是我自己的榜样,也是所有人的榜样。叔叔,好人一生*安!

  笑对人生_小学生六年级作文 3

  你知道世界上最珍贵的礼物是什么吗?你知道世界上最美丽的东西是什么吗?你知道世界上最动人的表情是什么吗?是微笑!老实告诉你,在读《微笑面对每一天》之前,我也不知道,并且从来都不认为“笑”有多重要。身边的老师和长辈们的教诲,以及众多成功的先例让我只认识到了刻苦努力才能成才,勤劳勇敢就能成功。

  然而,“宇宙之王”霍金,《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基的事迹让我认识到了,仅仅努力刻苦还不够,我们还需一颗有阳光的心,一颗坚强的心,让我们时刻感受到现实的阳光,让我们无论身处顺境还是逆境,无论贫穷还是富有,健康还是残疾,始终都能乐观坦然地面对。英国科学家霍金因患“渐冻症”被禁锢在一把轮椅上长达40年这久,两根手指和一个能思维的大脑是他身上唯一能动的部件,尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思维却遨游到了广袤的时空,解开了宇宙之谜,被誉为“宇宙之王”。

  然而霍金的魅力远不仅于此,他更令我佩服的是,身体残疾,他却坐着轮椅乘热气球到过南极洲,还环游了地球,还坐轮椅两次登上了长城。

  以上种种,是多少健全人都无法做到的事情,叫我怎么能不心生佩服呢?更让我感动的是,当有人问到霍金:“卢伽雷氏证将你终身永久的固定在轮椅上,你不认为命运让你失去很多的出路吗?”时,霍金没有诉苦,没有抱怨,而是满脸微笑,用他还能活动的两根手指,艰难地叩击键盘,敲出了这样的四句话“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,我有爱我和我爱着的亲人和朋友。”充满希望,充满感恩。

  看到霍金的事迹,我不禁想到了老师给我们讲过的海伦·凯勒、张海迪、体操运动员桑兰……他们个个都是身残却志坚,虽身处逆境,却用自己阳光,坚强的心态,乐观面对每一天。不但活着,而且活出了不一样的精彩。

  想到他们,我们还有什么理由忧心忡忡、郁郁寡欢、愁眉苦脸呢?我们身体健康,青春年少,有爱我们的父母、亲朋好友、老师,有良好的学*环境,有美好而充满希望的未来,比起他们,更应该时刻微笑,照亮自我,温暖他人,感恩世界。也许生活的道路不会一帆风顺,将来的日子还是有磕磕绊绊,甚至有一天,我们也会遇到什么大灾大难、身体残疾。但是,我想,只要我们的心里还有阳光,只要我们还有感受爱的能力,亲人不会遗弃我们,世界不会遗弃我们,我们也决不遗弃世界。只要我们笑对人生的一切,我们也将成为霍金、海伦一样的强者。

  笑对人生_小学生六年级作文 4

  笑对人生

  人老了指望谁?能动时最好靠自己:

  都说养儿待老,积谷防饥。——那是说古代社会。

  现如今,爷有子有不如自己有,人家肯都要一下等。

  君不见,世风日下,大千世界有几个孝子孝孙?

  这年头,年轻夫妻成双对,子女后代是宝贝。

  有权有势吃得开,惟独人老不值钱,没人理!

  更何况,久病床前无孝子,媳妇又说不方便。

  结论是儿女孝顺是福气,能动时最好靠自己。

  【一群老人的实在话】

  有一个自己的窝,不到死千万别丢、有一个老伴,好好相伴、有一个身体,自己保重、有一个好的心态,自己快乐!

  老了,我们已经老了!只不过我们现在身体还好,头脑清醒,老了,指望谁!要分几个阶段来谈。

  第一阶段

  退休以后六十岁到七十岁身体比较好,条件也许可。

  喜欢吃就吃一点,喜欢穿就穿一点,喜欢玩就玩一点。

  不要再刻薄自己,这种时日不多了,要把握住。

  钱把住一些,房子留住,把自己的后路退路都安排好。

  孩子经济好是孩子的,孩子孝顺是孩子的好质量。

  我们不拒绝他们的资助,不拒绝他们的孝敬。

  但还是要依靠自己,安排好自己生活。

  第二阶段

  七十岁过了没灾没病的,生活还能自理,这没有太大的问题,但要知道这是真老了,慢慢地体力精力都会不行的,反应也会越来越差,吃饭要慢——防噎,走路要慢——防跌。

  不能再逞强,要照顾自己啦!

  不要再去管这管那,管儿管女,有的还去管第三代,管了一辈子,该自私一点,管管自己啦,一切都要悠着点,帮助打扫打扫,把自己的健康的状态保持得尽量的长一点。

  给自己能够自主生活的时间尽量的长一些,不求人的日子总好过。

  第三阶段

  身体不好了,要求人啦!

  这一定要有所准备,绝大多数人都逃不过这一关。

  心情要调整好,要适应。生老病死人生常态坦然对待。

  这是人生最后一段没有什么好怕,早有准备就不会太难过。

  或是进养老院,或是用人居家养老,量力而行,酌情而办,总会有办法,原则就是不要磨子女,不要给子女心理、家务、经济添加太多的负担。

  自己多克服一些,我们这一代人什么苦什么难都经过,

  相信我们人生最后的旅程也会坦然度过。

  第四阶段

  自己头脑清醒,身体疾病缠身无法治愈生活质量极差时,

  要敢于面对死亡、坚决不要家人再抢救,不要亲友做无谓的浪费。

  笑对人生_小学生六年级作文 5

  一个七岁的男孩,为救助盲人老汉而遭遇车祸,落下终身残疾,他的母亲承受不住这么沉重的打击,曾一度寻机轻生,坚强乐观的丰文杰总是安慰妈妈,妈妈也被他那乐观的人生态度所感动,最后,是那些好心人帮他们一家渡过了难关,用无私的关爱拯救了他们家。

  小文杰的事例让我非常感动,我不仅被他那乐于助人的精神感动,更被他那积极乐观的人生态度所感动。上帝赐予我们生命这个美好的东西,他很珍贵却只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难,有人在苦难面前倒下了,也有人遇到苦难就轻易舍弃了自己的生命,而一个年仅七岁的小文杰在苦难面前选择了坚强、乐观地生活下去。通过丰文杰的事例让我知道了:我们的生命是用来珍惜的,是用来爱这个世界的',千万不能一点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

  对照而看,我们个个都是四肢健全的人,由于父母对我们的过分娇惯,使我们成了温室中的花朵,承受不起生活中的波浪,没有那种对待任何事都抱着乐观态度的精神,在风波面前抬不起头,接受不了生活中的考验。在父母批评我们的时候,是否乐观地想过,父母这样是为自己好的,在面对困难的时候,是否乐观地想过,这是在考验我们的意志。还记得这样一个故事:有个人从12层楼掉下,每经过一层楼的窗口,他就对在楼下惊心胆战的朋友高喊:“瞧,我现在还没事呢。”为什么那个人会如此愚蠢,但仔细一品味,并不是这个人愚蠢,而是他有着乐观向上的精神。他和丰文杰一样,他们都没有忘记安慰替他们担心的人。他们那种乐观向上的人生态度深深地感染了我。

  乐观向上,是一种精力充沛、心胸豁达的体现,让我们都学做一个坚强乐观的人,让生命之花在积极乐观中绽放得更绚丽吧!


感念师恩_小学生六年级作文范文五份(扩展9)

——荷花赞_小学生六年级作文范文五份

  荷花赞_小学生六年级作文 1

  “迎骄阳而不惧,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚。”这是我对荷花的评价和高雅气质的赞赏。

  我十分喜欢荷花,因为它是我国的传统名花。它不但花叶清秀,花香四溢,沁人肺腑;而且有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的气质,在人们心目中一直是***的化身,是吉祥丰兴的预兆,是佛教中神圣净洁的圣物。

  这天,我又去荷花池赏荷。还没进门,阵阵沁人心脾的清香便迎面而来,我迫不及待的奔进去。放眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,亭亭玉立的荷花光彩照人。荷花的花瓣有许多种颜色:白的、黄的、红的、紫的、粉的美不胜收。荷花不仅颜色多,姿态也多,有的含苞待放,娇怯含羞、有的白里透红,清新淡雅、有的迎风怒放,娇艳欲滴

  这时,一阵微风吹来,一池的荷花荷叶都荡漾着,粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎洁无暇。荷叶上的的颗颗“珍珠”倾入池中。

  荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。

  荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。

  夕阳西下,天边微微泛红的落日坦然地微笑,微风轻抚湖面,吹醒了荷花,却吹不醒陶醉在如诗如画风景中的我。

  啊!我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,爱她的冰肌玉骨,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

  荷花赞_小学生六年级作文 2

  初夏时节,荷花在塘中盛开。天蓝蓝的,微风拂晓着柳条,荷花也随着节奏摇曳着。一两只蜻蜓停在上面,在寂静的画面中窃窃私语。

  荷花,有粉红色的、桃红色的、黄色的和白色的。无论是含苞待放的还是已经盛开的,都十分美丽,给人以美的享受。

  莲,生长在淤泥中,然而,却没有受到淤泥的污染,所生的茎和花都十分洁净。而且,亭亭玉立的她总是一副清雅高洁的样子。没有牡丹的雍容华贵;没有梅花的清高自傲;也没有玫瑰的骄傲张扬。她总是静静的,低调的生长着。荷花的茎中间是空的,而且很直。淡淡的清香飘到远处,飘进了人们心里。这才有了周敦颐的那句“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直……”是的,莲是君子。

  荷花有很多用途。她的花可以供人们观赏,她的叶可以用来做菜甚至治病。她的果实—莲子、她的根—藕均可供人们使用。总之,荷花为我们奉献了很多。但她却从没有向人们索取过什么。

  荷花,是水路草木之花中普通的一种。但是,在我眼中,她却很特别。我要赞颂她,赞颂她的高洁典雅,赞颂她的正直虚心,赞颂她的低调沉稳,赞颂她的默默奉献,赞颂她不与世俗同流合污的精神……

  在我们的生活中,不正是有很多的“荷花”吗?他们默默无闻地向社会奉献着自己,他们正直、不受恶劣环境的沾染。而这些人,可能是医生,可能是老师,可能是警察……这些人,都值得我们赞颂!

  看到满塘盛开的荷花,让我想到了杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。满塘的荷花,的确是美景,同样,也值得我们赞颂!

  荷花赞_小学生六年级作文 3

  俗话说“出淤泥而不染”,这说的便是竞相开放的荷花。

  走进玄武湖的大门,便看到一条宽的道路把湖分成两半。再往湖面上一望,仿佛绸锦上镶嵌了许多璀璨的珍珠,走进一看,原来是一群粉得似霞的荷花在竞相开放。它们的花瓣呈粉色,里面渗着一丝白色。花瓣中央有几根花蕊,就像是慈祥的母亲怀抱着孩子。花瓣下面则是一片青翠欲滴的荷叶,像是一个碧绿的玉盘。一条调皮的小鱼欢快地游了过来,可爱地甩起尾巴,湖面便立刻溅起了几粒透明发亮的水珠,其中一粒碰巧落在了玉盘中,便摇身一变,变成了玉盘里的一粒珍珠。荷花形态各异,有的含苞待放,像一个害羞的小孩子;有的则鼓起花苞,像马上要裂开一样;还有的绽放出了笑容,散发出阵阵芳香,让人们陶醉其中。

  荷花不仅外貌十分美丽,而且心灵上更纯洁。

  荷花生长在水中的淤泥之中,但它不顾环境的恶劣,仍然坚强地站了起来,送给人们最美的笑容,它生长在骄阳似火的夏天里,别的花因为害怕炎热而打退堂鼓,迟迟不能开花,而荷花却不是这样。它勇敢地站了出来,不畏酷暑,坚强地站立着。荷花还有许多用途哩。荷叶可以当作包饭的工具,泥里的藕可以吃,有时莲叶还可以作为包扎的东西。

  我赞美荷花,不仅赞美它的亭亭玉立的外表,更赞美它不畏艰辛、勇往直前、无私奉献的精神。

  荷花赞_小学生六年级作文 4

  “出淤泥而不染,翟清涟而不妖”,这就是著名诗人周敦颐对荷花至高的赞扬。

  植物界中的花卉众多,千姿百态,各有千秋。例如月季花,既高贵又优雅;又如牡丹花,既娇艳又低调。可我却只对宁静、淡雅的荷花情有独钟。

  也许是由于荷花那美丽凄婉的传说吧?传说王母娘娘身边有一个美貌侍女,叫做玉姬。一次凡间游玩,杭州西子湖畔如画的美景让她流连忘返,终是不肯离去。王母娘娘知道后,就用莲花宝座把她压在了西湖污浊的泥底,并且会让她终身不得上南山。谁知,被押在淤泥深处的玉姬就变成了一朵纯洁、优雅、不浊不娆的荷花,赏心悦目,让人惊叹!

  也许是由于荷花的长相吧?那朵朵粉嫩的花儿犹如婴儿娇嫩的小脸,粉嘟嘟、水灵灵的,在硕大碧绿的荷叶的衬托下更显得出荷花的清雅、高尚与纯洁。让人爱而敬之,不忍亵渎,金色的莲蓬犹如一个金黄色的舞台,许许多多的莲花仙子在“舞台”上欢快地跳着舞。

  更或许是由于荷花的生存环境吧?荷花的适应能力较强,沼泽、池塘就是它的家。它在淤泥里生,在淤泥里长,随遇而安,从来没有半句怨言。在污浊的淤泥里却依然绽放出圣洁、典雅的花,无声无息,悄然绽放。它的高洁、清新总是引人入胜,看,含苞待放的花苞上早有长着美丽艳丽的花朵。几只蜻蜓在嬉戏,真像诗人杨万里所说的那样“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!

  看着那一颗颗亭亭玉立的荷花,我仿佛看到了,看到了纯洁、高尚、坚贞不入俗流的仙子,让人敬佩,为之好客!

  荷花赞_小学生六年级作文 5

  月光似水,坐在窗前,随手就拿起了书,翻开一页,是周敦颐的《爱莲说》;细细品读,领略到了它的魅力,“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”恍惚间,似梦非梦,眼前出现了一片荷花池……

  一阵微风拂过脸颊,好惬意。那荷花池中的朵朵荷花随风轻摆舞姿。如此妖娆,令人怜爱。从远处看,恰似一位身穿粉色轻纱的妙龄女子,在碧绿宽大的荷叶舞台上翩翩起舞,高雅而脱俗,那碧绿的莲子冠更增添了它的美丽,仿佛令人觉得身在瑶池。从*处看,它形态各异,有的是完全绽开,有的是含苞待放,还有的还是花骨朵儿……处处流露出自然美。

  我喜爱荷花,但我更赞美荷花;因为它不仅具有外在美,还拥有内在美。

  荷花不像菊花居高自傲,喜欢隐逸;也不像牡丹雍容典雅,贪慕富贵;它虽出于淤泥但却一尘不染,它积极入世,但却坚守自己的人格操守,不被眼前的这充满诱惑的世界所吸引,乃君子也。

  荷花的价值还不仅如此,它还具有食用价值。它的莲子,有清新滋润的营养价值;它的藕,更是家家餐桌上随处可见的;它的荷叶,可以用来包裹东西……诸如此类,可见荷花身上无一不是宝,就连佛教也对它情有独钟。

  我继续享受着荷花带给我的美,那是一种超凡的美,一种自然的美,更是一种品格的美。我喜爱荷花,赞美荷花,赞美它高尚的品格。

  忽然间,一阵狂风袭过,荷花池不见了,眼前还是那本书,我继续回味着荷花的美……

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