在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。回首校园的一草一木，令人神清气爽；回首老师的辛勤培育，令人感激万分；回首自己的学*生涯，令人心神舒畅。
校园生活，一眨眼就过去了。明年的今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在刚刚入学，只是低年级的时候，我对这个校园充满了好奇心。课堂上，老师教我们识字，读书。校园里书声琅琅，多么美好啊！下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊！放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊！
渐渐地，升入了中年级。大家个个变得活泼机灵。课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。大家发表出自己独特的见解，吸收对自己有用的知识。
上了高年级，学*的负担也重了。但大家依然没有失去以前的活力。下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。操场上，同学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。但始终保持着一脸的笑容。
如果，我能再做一回小学生，我一定努力学*，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。
转眼间，六年的光阴即将离去，那一次次老师的鼓励和帮助，那一次次和同学之间的欢声笑语都仿佛就在眼前。如果时光能倒流，我一定会更加好了珍惜这六年的时间。
还记得五年级的时候，我的成绩一直不太理想。只有她在不停地鼓励我。有一次，我的数学考试只得了68分，她不但没有批评我，还在不停地鼓励我，让我不要自暴自弃，只要努力一定能上90分的。当时，我感觉鼻子酸酸的，眼泪好几次快要流出来。自从那次以后我努力学*，做完题目至少要检查两三遍才放心。在考试的时候，我将整张试卷检查了许多遍才交上去的。当我听到老师报分数时候，我的心怦怦直跳十分紧张。当看到我的分数时，我的心又激动又开心。99分，我做到了，刘老师，感谢您当时的鼓励，这份恩情我会永远的记住。
时间过的很快，在最后的一个儿童节来临的时候，我们班主任段老师为了不让我们留下遗憾，在星期五的下午，她自已出钱给我们过儿童节。给我们买了很多好吃的，还给每个同学买了一份礼物，并送上祝福的话语，我把这份礼物小心地珍藏起来。
如果时间能随意控制，我愿意永远停在小学这段美好的时光。
我即将毕业了！望向窗外广阔的蓝天，心里从满对未来的希望，在我展翅高飞的当儿，万般的不舍却涌上心头……
六年来，是老师孜孜不倦的教导，使我掌握了读、算、写的窍门，体会了学*的乐趣；是老师无私的奉献，启发了我的智慧，使我知书达理，懂得如何待人处事；是老师的发掘与栽培，让我有机会施展才华……感谢你们的陪伴，让我在成长的岁月中茁壮成长。
回想这两千多个日子里，课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语；树萌下和走廊上，留下我们的足迹；球场上更有我们的活力。记得有一次，班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北，*日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时，在辩论会上我们争得面红耳赤，势不两立，但一转身却又谈笑风生……
啊，六年前的我空手而来，六年后的今日，我却满载而归！老师与学生之间的互动，同学之间的互爱与互助，将是我小学生活中最美丽的回忆！
夏天的阳光是那么的刺眼，它照射着校园，照射着教室，把教室照得明亮明亮，今天是毕业典礼，要毕业了，我走回以前五年级的班，想要留住从前五年的美好回忆，本来这些偏班有了大举动，从前在（1）班里的亲朋好友，五年同窗都被迫分开了，我还清楚记得偏班那时的情形。
记得那天，开始教室里还静得只有同学们的呼吸声，可是到宣布偏班的安排时，*时班里的“开心果”小?却是第一个哭，我们几个好友去安慰她可偏偏都被她传染了，我们每个也泪汪汪的，接着就是蔡老师哭了，她哭得那么的轻，可我们都心理明白，她是哭得最伤心的，毕竟是大家有感情了老师的哭泣声在我耳边回荡着。这时不仅是我们女孩眼浅，连男孩子也哭了，虽说‘男孩有泪不轻弹’可是你叫他们怎么忍受的了呢？男孩之中最经典是小豪和小锋，他们还做了离别姿势（是他们自己自创的）??双拳相撞，然后手掌相拍，把自己的拳头向对方的肩膀撞…..搬桌子时，我才发现，不仅我们班的同学得了传染病，其他两班无论老师还是同学都是眼红红的，*时稍微坚强一些的同学也一下子没辙了。大家全都哭声连连，有的搂在一起，有的互相道别，那时的情形像真的分开似的。
这时我也泪眼模糊了，在校园门口前我又看到了蔡老师，她依旧还是那么的慈祥，那么的美丽，老师的形象还活在我心中，她那满脸的皱纹好象充满着智慧，还记得老师当年是那么的认真教我们…..
我擦了擦那流不尽的眼泪，在回去的路上，我感觉到夏日似乎没那么刺眼了，它好像也对着我们笑，微风拂过校园，拂过花草拂过我的恋，我似乎也找到以前的归属感。
小学，在那里生活了6年的我们，现在就要分离了，实在有些舍不得。慢慢回忆这6年的时光是多么的快乐，有喜有忧，尝便了人世间的喜怒哀乐。
记得一节品德课。上课铃声响了，科任老师带本科的教材来到了教室。老师一走进教室就说：“由于今天老师身体有些不适，所以今天老师就大概把今天的内容讲讲，讲完后你们就自由活动。”很快老师讲玩老本课所学的所以内容。大家都开始做自己要做的，可我班的捣蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的没有理会他，他也许是觉得无聊。就在这是他却打起了广告：“想要一个好的签名吗？那就赶快拨打电话吧！如：周杰伦+1006个655……”他用一种怪怪的声音打广告，赢得了大家的一阵欢笑，经范浩杰的提醒，我们大家都展示了自己的签名，范浩杰趁这时又借题发挥了：“哇！你的签名好好潇洒！想拥有和他们一样潇洒的签名吗？那就赶快拨打电话106个655吧！你就能和他们一样拥有自己独一无二的签名了，赶快拨打电话吧！！”他的这一举动再一次逗得大家捧腹大笑……快乐的时光总是过得很快，这一节课在我们的欢声笑语中过去……。
小学生活趣事就好似一颗颗耀眼的珍珠藏在我的心灵深处，下次我便选出一颗最耀眼的珍珠给大家！
——忆小学生活趣事作文 (菁华5篇)
小学六年，太多美妙的时光；小学六年，太多欢歌和笑语；小学六年，太多回忆与感触……作为一名毕业生，在这即将离开母校的时候，我必须要回忆小学时光的那些趣事。
回想起三年前的那场运动会，我就感到有趣。那时候，我们满怀激情地走进了广场，希望能看到一场好比赛。跑道上的同学也已经做好准备。随着裁判一声令下，我们班的同学好似离弦的箭冲了出去，已经领先许多了。突然，他打了个趔趄，速度突然慢了下来。眼看着后面的人越追越*，他奋力一追，冲过去了。虽然没有得到第一名，但是友谊第一比赛第二，他还是很满意。比赛过后，他还买了几瓶饮料给我们喝，我们非常开心……
一转眼，就到了五年级，我们班多了一位新老师——周老师。刚开始，同学们都对他有一种畏惧感，经过慢慢接触之后，我们发现，原来周老师没有我们想象的那么可怕。有一回，周老师和我在一起聊聊天，我在跟老师谈话的过程中，感受到老师的和蔼可亲。在结束谈话后，我总是心花怒放。是啊！看似一次普通的对话，留给我的，却是这样的`有趣！
在记忆里，小学生活总是和不幸沾边儿的。即使在集体中得到一些快乐，也在挨打挨骂中消逝了。只有那唯一一次在集体中得到了为期四天的快乐，还深深记忆在脑海中，还有个影儿。在此只好强颜欢笑，把它之中一件有趣的事儿拿来说说。
那是去综合训练中的一天。也记不清是第几天了。只记得当时发生的事，请大家见谅。
那天下午，我们雪豹队要去野炊。当集合的哨声响时，我还在担心：打着闷雷，会不会下雨？如果天下了小雨，行动就有可能取消。我的担心是多余的。集合后，野炊老师见下了小雨，在发了支架、锅、勺、碗、筷、水箱之后，就带领我们到基地里的小树林中接水并躲雨。雨小了，老师又教我们摘野菜，我们小组摘了一堆野苋菜。
过了一会儿，我们就集合，拿着所有的东西去野炊。我们跟着老师出了基地，到了一条河边，在树林旁扎下了营寨。忽然看地下有灰烬，原来已有一个中队来过了。我们组扎在了一个灰烬旁边，因为灰烬吸水力强，刚下过雨是潮湿的。我从灰烬里找到一大块木炭，组长说这非常有用。我们把东西都安置好后就去找柴。别人都从坟墓上抱，我觉得太缺德，就走远路，直接在麦秆堆上抱。一会儿，开始做饭，我们用水刷了一下锅，然后又把锅里换上了净水，把火点着，在锅下填上麦秸和木炭。等水沸腾的过程中，我们把碗筷都洗干净了，把菜也洗了。然后向老师要了油、盐、火腿肠。水开了，我们要来面条，加进去。然后把火腿肠切碎，和油盐菜一起倒进锅里（有点不科学），盖上锅盖。火苗一会儿大，一会儿小，不好控制。我被烟熏了眼睛，呛得我直流眼泪。
饭终于熟了。一股沁人心脾的香味让人垂涎欲滴。同伴们都挤着去盛饭，我只抢到一根面条，就没吃的了。我只好到别的组“蹭饭”。各组的饭还真不一样。有的微咸，有的正好，有的大咸了。
吃完后，开始刷锅了。我只把一只碗刷了一下。然后，我们中队就回基地了。
这件事有趣吗？
我吃过的棉花糖有好多口味，有葡萄味、甜橙味、草莓味、青苹果味、香蕉味，它们的颜色分别是紫色、橙色、红色、绿色、黄色这些颜色，棉花糖又好看，又好吃。
老师准备了专门做棉花糖的机器向我们展示如何做棉花糖。首先，我们需要把那些彩色的砂糖放在棉花糖机的中央，开火再等一分钟后，棉花糖机中就会有糖丝出现。老师告诉我们，这是因为高温把砂糖融化，棉花糖机旋转后熔化的糖飞出来变成了糖丝，把竹签放在机器上慢慢旋转，细细的糖丝缠绕在竹签上，渐渐地，一个柔软、可口的棉花糖就完成了。老师做出来的棉花糖轻轻的像云朵，又香又甜，真好吃。
我真是太开心啦！
正月初一，我早早的来到了大娘家，一进门就闻到香喷喷的饭菜香，真是让我垂涎三尺恨不得马上就可以吃到，真是可惜还没有煮好。过了一会儿，丰富的午餐出现在桌面上，我立即动起筷子，张开“无人能比”的大口。可没有顾及到自己的面子，而妈妈一直在提醒我，我才发现自己的搞笑行为，这时，家里人已经捧腹大笑了，我的面子就这样自取灭亡了，嗨，我悲愤哪!我怎么哪么冤!我不管，为了填饱肚子，我豁出去了。正当我吃得津津有味，一件意想不到的事发生了。
我正在吃酸菜鱼，不知是谁走到我的面前把我吓了一大跳，一抬头呀!是姐姐的大红包，我的眼睛笑成了一条缝，小孃发话了：“真没想到你们先给了。”接着小孃又给了我一个，我笑得更开心了，哥哥也给了我一个，我笑得更猖狂了。妈妈过来给了我一个，并祝我：好好学*，这时最精彩的出场了，大娘一走出来边说：“给十元钱变一百元出来。”刚开始我有一点不相信，文儿姐姐拿了十元钱去试了试，真的变出了一百元钱，渐渐的我也有一点相信了，可是我只有二十元的，我真的不知道怎么办了，马上，姑妈出了一个好主意：叫我去哥哥那要十元钱，我拿着钱去大娘那试了试，果然，变出了一百元我笑花了眼，我来上了劲，我一来就来了两次，这一次哥哥也没有十元的了，我只好放弃了，不玩了。没有想到大娘还另外封了个红包。哈哈!我赚翻了……这一下，我的经济又发达了，我的眼睛笑成一条缝，因为：我包包里已经装不下红包了。我想这样数一下肯定有不少钱吧!我便开开心心的边吃边喝，而我想笑的时候差一点把吃进去的东西又吐出来，把大家笑得人仰马翻，我不开心的尴尬笑了一下，大家笑得更开心笑得更大声了，我可更难过了大家怎么也不想一想我的感受，只是为了自己开心呀!妈妈看见了我的表情走过来，安慰了我一下：“女儿你知不知道你的搞笑给大家添乐吗?”我开心的点了点头。我本来就是家里的开心果嘛。
可是两位哥哥看见我的红包就死死的盯住了他们“不放”，他们不弄一点花招是不会放过我的红包的，这可怎么办我是不会让他们阴谋诡计得逞的我要想一个非常好的一个办法来对付哥哥，可是我一个小小的妹妹是打不过两个力大无穷的哥哥，我一定要智取一定要靠群众的力量了，看群众站不站在我这一边那就听天由命吧，妈妈好像闻到了我与哥哥的火药味马上摇生一变成了一位和事老站在了我与哥哥之间，想让我们握手言和，哥哥却假惺惺的答应了，我可是愁大了，哥哥这个大骗子，他抢走了我的红包，我恨不得把他给煮来吃了，可他是我的哥哥我下不了手，真是伤脑筋。于是我急中生智想了一个妙招：我跑到哥哥的面前，假装地向他投降，再一把抢回我的红包。但是我的这一招也败下阵来，我在想了一个好办法，嘻嘻!这一下哥哥可摸不着头脑了吧，我一个弓箭步跑过去夺回我的红包，这一次哥哥也被蒙了，我开心的笑了，我笑了他才反应过来这不是风把红包吹跑了，他的脸也气得红彤彤的，好像一定要为自己讨回一个公道，我发现大事不妙一个急速跑，跑到了楼道的第二层，他也冲出来“砰”的一声把门关了，我苦苦求饶也不给我开门呢!我又用力拍大门，还真的不给我开，我起火了，开始用脚踢门，还是不给我开门，我就不信这个邪，奶奶也在旁边劝哥哥开门哥哥也不开。我也停下了，就坐在门口边开心地玩了起来，那怕我的肚子咕咕叫起来，我也不管了，只是开心地看着红包乐。
怎样?我的趣事搞笑吧!
盼星星，盼月亮，*人最传统的新年到来了。今年的新年，过的和以往十分不同。
大年三十，家人们团团圆圆的吃着年夜饭，一起说说笑笑，特别高兴。我们小孩子却无所事事地东张西望。突然，表哥的脑子里蹦出了一个想法：“不如我们俩俩为一组，展开一场‘蹬腿大战'。”大家都非常赞同。于是，一场“大战'’即将开始。
比赛开始！在表哥手上的小表弟主动开战，一上来就是两脚。幸好我手疾眼快，拿出纸质‘’盾牌‘’挡住，然后开始反击。我来了个左勾脚，一脚把他们手中唯一的‘’盾牌‘’打掉了。表哥不甘心，一手伸过来，准备拿走我们的‘’盾牌‘’。表姐抱着我敏捷地一闪，表哥扑了个空。见‘’盾牌‘’没抢成，表哥主动要求中场休息，并把小表弟拉到一边，悄悄地说了些什么，便立即开赛。
下半场，表哥突然蹲下，表弟突然踢起，把表姐的裤子弄脏了。这下可不得了，我和表姐火冒三丈，对表哥他们全力开火。左蹬，右蹬，上蹬，下蹬，让表哥手足无措，只能带着小表弟溜之大吉。我们也穷追不舍，紧紧跟随。最后以表哥和小表弟那一队失败而告终。以后，表哥再也不欺负我了。
过新年，是代表新一年的开始，而这个开始却给了我与众不同的感受。
——忆小学生活趣事作文500字(精选五篇)
不知不觉，六年的小学生活已经过去了，留给我们的是很多美好的回忆。下面是语文迷整理的忆小学生活趣事的作文，欢迎大家参考。
作文1：忆小学生活趣事
不知不觉，我已从一个天真幼稚的孩童成长为朝气蓬勃的少年，即将跨入初中的殿堂。回想起小学六年的学*生活，酸甜苦辣咸真是五味俱全，但给我印象最深的，还是那一件件有趣的往事。
六年级的那次辩论会给我留下抹不掉的记忆。那是一个周三的下午，在阎老师的带领下，我们开展了主题为“科技发展利大于弊，还是弊大于利”的辩论会。我是反方一辩，在辩论会开始前，已经做了充分的准备，所以感到胸有成竹。辩论会开始了，当正方一辩陈述完后，我立刻站起来，将准备好的辩词，十分清晰地讲了出来，生怕对方因听不清而误解。我讲完后，全班同学雷鸣般的掌声让我更加自信了。随后，正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩分别进行了辩论，接着到了辩论会的高潮——自由辩论。瞧，这两个同学在面红耳赤地争辩着，那个同学就等不及地抢着说，不等这个同学说完坐下，那个同学就迫不及待地站了起来，这个用诗词，那个用名言，同学们的辩论词都准备得十分充分，临场发挥更好。辩论会虽然只有短短的两节课，但辩论会上的激烈场面和同学们丰富的表情却深深印在我的心中。
还有那次特殊的考试，也深深地刻在我的脑海里。一节数学课上，史老师给我们发了考试卷，要求我们在两分钟内完成。“两分钟?时间太短了吧!能做完吗?”我自语。拿到卷子后，我就马不停蹄地开始答题，两分钟很快到了，老师让我们停下笔，神秘而又失望地摇了摇头。老师对我们说：“大家齐读一下第一题!”“请在试卷上方写上名字并阅览试卷上的所有试题。”我们齐声读道。“好，齐读一下最后一题。”老师微笑着说。“如果你阅览完试卷，你就完成了考试，可以交卷。”通过那次特殊的考试，我明白了审题的重要性，并下决心以后要养成认真审题的好*惯。
小学生活里的趣事还有很多：拔河比赛让我明白了团结就是力量，元旦联欢会让我看到了同学们的多才多艺，跳蚤市场让我体会到了挣钱是多么不容易……
小学生活留给我太多美好的回忆，这一切的一切，都让我难忘!
作文2：忆小学生活趣事
炎热的夏天，同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸运球”，玩得可起劲了!每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛，看谁的“水泡”弹得高，弹得久。没有“水泡”的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激动!这种游戏既可以放松一下同学们的学*神经，又可以增进友谊，可谓是好处多多，何乐而不为呢?
由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学*，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。
同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子;有的是花岗岩“精制”而成的;还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片。石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧!同学们的“玩头”可不小呵!随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包!由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗!
老师的“禁令”依然未停，同学们的“高招”越来越多，我们的生活更多彩!
作文3：忆小学生活趣事
小学，在那里生活了6年的我们，现在就要分离了，实在有些舍不得。慢慢回忆这6年的时光是多么的快乐，有喜有忧，尝便了人世间的喜怒哀乐。
记得一节品德课。上课铃声响了，科任老师带本科的教材来到了教室。老师一走进教室就说：“由于今天老师身体有些不适，所以今天老师就大概把今天的内容讲讲，讲完后你们就自由活动。”很快老师讲玩老本课所学的所以内容。大家都开始做自己要做的，可我班的捣蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的没有理会他，他也许是觉得无聊。就在这是他却打起了广告：“想要一个好的签名吗?那就赶快拨打电话吧!如：周杰伦+1006个655……”他用一种怪怪的声音打广告，赢得了大家的一阵欢笑，经范浩杰的提醒，我们大家都展示了自己的签名，范浩杰趁这时又借题发挥了：“哇!你的签名好好潇洒!想拥有和他们一样潇洒的签名吗?那就赶快拨打电话106个655吧!你就能和他们一样拥有自己独一无二的签名了，赶快拨打电话吧!!”他的这一举动再一次逗得大家捧腹大笑……快乐的时光总是过得很快，这一节课在我们的欢声笑语中过去……。
小学生活趣事就好似一颗颗耀眼的珍珠藏在我的心灵深处，下次我便选出一颗最耀眼的珍珠给大家!
光阴似箭，日月如梭。时间过得飞快，转眼间，我们已经小学毕业了。我们离开了相处六年的老师和同学，离开我们的母校。我们即将迈进一个新的校园。
回忆起六年小学生活的点点滴滴，不禁有一种欢快的感觉……我们学校几乎都是绿色的。校门内种着小叶榄仁，花坛里有些叫“假花生”的植物，中间立着一个大拇指的石雕，意喻“我能行”——激励我们天天向上。
我们学校还有一个鱼池，五颜六色的鱼儿在欢快地嬉戏着。鱼池旁有许多花，惹来一群花蝴蝶，还时不时地出现一两只红蜻蜓。每天走进校园，嗅着这芬芳清香，心情无比畅快。早起的睡意，一扫而去。
在这安静舒适的.校园里，我们渐渐长大。相伴六年的同学们，我们是多么的团结。运动会上，我们一起拼搏，取得多个全年级第一;艺术节上，我们一起表演，献出一个个令人称赞的好节目;诗歌朗诵比赛上，我们齐心协力，朗诵出一篇篇让人感动万分的好篇章……这一切的一切，见证了我们的成长，加深了我们的同学情谊。
在学*上，特别是在六年级，我们每个人都在努力，都在相互鼓励中前行。一次次的模拟考，让我们知道自己的短处和不足，让我们不断进步。终于，那一天来临了。大家的努力没有白费，大部分同学都考上了自己心仪的学校;即使没能考好的同学，也没有气馁，因为三年后大家又会迎来新的机遇和挑战。
终于，我成功了!我的小学生活也结束了。我也将进入新的篇章，新的起点，也要开始新的努力。小学生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我难忘。
六年级的时候，天气非常热。我开着风扇，悠闲的写着作业。我听见评评俩下。我透过门缝看见妈妈去姥姥家了。喜从天降，终于能痛快的大干一场！
一开始我认真的写着作业，写啊写啊，觉得累了。就想玩，我拿起爸爸今年我生日的时候给我的礼物――遥控车。我拿起遥控器，开始玩了，一会东冲，一会西撞，自从爸爸送给我，我还没玩过呢！今天完第一次，还不会玩呢。差点撞坏了。我把它收起来，装进盒子里。又放到老地方了。我忽然听见门口有响动。心想大事不妙！妈妈来了。我急忙打开窗户往外看去，嗨，心中的石头放了下去，原来是邻居（家的同龄人在，和院子里的伙伴们玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出来。
我和伙伴们玩的非常开心，一会逮住谁了，一会该换人逮了。我害怕妈妈来了吵我。说我不在家好好写作业，出来玩。我就流进了家。可谁知道妈妈已经回家了，妈妈说，出去玩也得留个纸条埃我来了见你不在家，我都快急死了。妈妈问你的作业完成了吗？我羞惭的说：没有，妈妈说：以后可不能这样了，要写完作业再出去玩，我面红耳赤的点了点头，有开心的笑了！
那天妈妈不在家的时候伙伴们玩的可开心了！但是我知道那样是不对的！
在我的脑海里，有许许多多的事情已经随着日子的消失而褪色，但有一件事让我想起来就想笑。
有一天妈妈说“姚磊，家里没有白糖了，你去买袋白糖，于是我放下电视，不情愿地从家去商店买白糖。买完白糖后，我赶紧往家跑，我马上就要到家了，白糖撒在地上，我失望走了，快要到家了，我看见正在淘米的李爷爷，我想：“把白糖也洗一洗吧”，我回家悄悄的把盆拿出来，把糖捡起来放到盆子里，来到水房把糖洗一洗，但是洗完后，白糖不见了。我拿着盆回了家，妈妈问：“白糖呢？”我说：“白糖买回来时撒在地上，我用盆子给糖洗了。可是白糖没了。”
妈妈哈哈笑说“傻孩子，糖不能用水洗，洗完后白糖就会化了。所以白糖就没有了。”
我想起这件事情，我就心里忍不住笑。
悲伤，快乐，烦恼。各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。
炎热的夏天，同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸运球”，玩得可起劲了！每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛，看谁的“水泡”弹得高，弹得久。没有“水泡”的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激动！这种游戏既可以放松一下同学们的学*神经，又可以增进友谊，可谓是好处多多，何乐而不为呢？
由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学*，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。
同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片。石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！
老师的“禁令”依然未停，同学们的“高招”越来越多，我们的生活更多彩！
悲伤，快乐，烦恼。各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。
炎热的夏天，同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸运球”，玩得可起劲了！每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛，看谁的“水泡”弹得高，弹得久。没有“水泡”的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激动！这种游戏既可以放松一下同学们的学*神经，又可以增进友谊，可谓是好处多多，何乐而不为呢？
由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学*，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。
同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片。石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的.就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！
老师的“禁令”依然未停，同学们的“高招”越来越多，我们的生活更多彩！
——小学生活动安全方案(精选5篇)
一、制定方案，明确责任：
1、全体领导和教师均要以高度的责任心对学校每个学生的安全负责。班主任要对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。
2、出发前班主任要集队做好安全教育及宣布活动安排。
3、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。
4、本次活动的路线地点，学校政教处制定，老师不得随意更换，不得组织学生到危险的地方开展活动。
5、组织学生有秩序地上车，教育学生上车要注意车号，不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。
6、到达目的地后组织和开展活动，不要随意“放羊”，要随时注意学生的活动，要经常清点学生的人数。
7、如需分散自由活动，要求学生三五成群，指定好小组长，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和跟班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。
8、活动结束要在规定的地点按时集中，班主任清点人数上报，并有秩序上车，班主任及跟班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。
二、组织与指挥 ：
(一)现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。
领导小组组长：李月梅 138xxxxxxxx
副组长：李如喜 138xxxxxxxx
组 员：蒋苏林 138xxxxxxxx 柳敏杰：137xxxxxxxx
(二)应急领导小组履行下列主要职责 :
1 、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施;
2 、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作;
3 、根据需要对事件现场采取控制措施。
(三)突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。
(四)应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。
(五)参与活动的任何老师和学生都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他配班老师应当配合班主任做好学生的疏导工作。
三、活动过程安排：
1、汽车到校
2、教师清点人数 学生上车
3、出发
4、教师清点人数，集合上车返校
四、监测与报告 ：
(一)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。
(二)突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
五、应急调查与救治：
(一)突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
(二)突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就*医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
(三)突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
(四)突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
(五)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
一、活动目的：
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间：
3月28日-4月1日
三、活动主题：
“提升安全素养，共建*安校园”
四、活动内容：
组织开展好“九个一”系列活动
1、举行一次启动仪式。3月28日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过网络、LED、班级板报、宣传橱窗张贴宣传标语和安全图片，营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。(新强、哲聪负责LED宣传并拍照存档)
2、举行一次安全教育专题报告。邀请池店中队到校开展一期安全专题讲座。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。(相关年段段长负责)
3、举行一次法制安全教育。邀请市***池店派出所民警、学校法制副校长黄紫文莅校对全体师生举行一次法制安全教育。(新强负责拍照存档)
4、出版一期安全教育主题黑板报。各班办一期以“严防交通、溺水事故，提高安全意识”为主题(学*宣传安全知识)的黑板报。(请美术组洋镕负责拍照存至：科室暂存/安全办/安全周材料/)
5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“关爱生命，安全发展”的安全知识教育主题班会。(各班要制作PPT、板书主题，请班主任、辅导员将活动方案材料和现场照片于活动结束后，在31日前存至：科室暂存/安全办/安全周材料/)
6、组织一次安全隐患排查活动。通过安全隐患排查，，对发现的问题及时加以整改。(赵振师负责整理存档)
7、组织一次防震疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。演练后要注意优化方案，并进行小结。(请瀛霖负责整理过程性资料)
8、集中开展一场安全教育宣传广播，历时1周。(圆圆负责于4月1日前将照片、广播稿存至科室暂存/安全办/安全周材料/)
9、分发一封《安全告家长信》，结合清明假期，于3月30日前分发给学生，要求学生家长必须在回执单上签名并于31日前回收交段长(素红负责汇总存档)
五、活动要求
1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处，对活动不落实的班级，学校将予以通报批评。
2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
xx市第三实验小学
一、活动目的
各校以“安全教育日”为契机，结合各校实际，通过一系列内容丰富、形式多样的教育活动，有针对性地开展主题宣传教育和应急疏散演练活动，进一步强化各项安全工作，全面促进安全知识进校园、进课堂、进家庭，不断增强师生的自救自护、安全意识和防范能力。
二、活动主题
强化安全意识 提升安全素养
三、活动对象
全市中小学幼儿园全体师生
四、活动时间
2016年3月28日
五、活动内容
（一）扎实开展好安全教育日主题教育宣传活动
在活动期间，各校要充分发挥校园广播站、报刊栏、电子屏、黑板报等宣传阵地作用，通过**下讲话、安全知识竞赛、观看专题片、“每天五分钟”安全提醒教育、手机短信、知识讲座、张挂标语、致家长一封信等多种形式，着力营造良好的宣传氛围。有针对性地开展防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育宣传，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生及学生家长的安全防范意识和应急避险能力。
（二）扎实开展好“七个一”安全教育活动
1.上好一节“使用安全文具”主题教育课
针对*期学生家长在**网“**信箱”内反应的“使用有毒塑料书面”的建议，各校要在广大师生中间积极宣传正确使用相关文具的知识，倡导学生选择使用安全的、正规厂家生产的文具，建立班级的文具安全规则。
2.召开一次“文明安全出行”主题班会
针对当前交通安全仍是影响学生安全的最大隐患，各校园要利用安全课、主题班会开展教育，使同学们进一步学*和掌握相应的交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，自觉遵守和维护道路交通秩序，确保学生交通安全。
3.开展一次应急疏散演练活动
针对*年来校园安全事故频发的现象，各校要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，制订周密的演练方案。演练前对学生进行安全教育，同时做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
4.布置一次安全教育家庭作业
为创新安全教育形式，教育司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，并于3月28日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。届时，请各校***收看或通知到每一位学生，让学生在家与父母共同观看，写一篇观后感或周记。
5.开展一次网络答题活动
根据《关于做好首届全国青少年学生法治知识网络大赛复赛参赛工作的通知》（x教政函[2016]x号）文件精神，各校管理员登录教育部全国青少年普法网（xx）下载进入复赛学生名单，按照班级下发给学生，组织学生于2016年3月7日8：00起组织相关学生答题，5月20日复赛结束。
6. 提前开展一次“防溺水”的宣传教育活动
溺水仍是导致中小学生非正常死亡的第一杀手，随着天气的转暖，中小学生溺水事故将进入高发期。各中小学幼儿园要在4月中旬之前，确保将教育局《致全市中小学生家长的一封信》发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管，上报溺亡情况时必须附溺亡学生家长签字的该信回执。
7.开展一次学校安全隐患排查整治
针对*期我市开展校园周边环境综合整治活动中，发现个别学校还存在门卫管理不严格、制度落实不到位、安全教育开展不扎实、隐患整改不彻底等问题。在安全教育日期间，各学校对照校园周边环境综合整治中排查出的问题和隐患，再认真开展一次对校舍、食堂、锅炉房、实验室、危化品室、煤气燃气设施、消防设施、供电设备、在建工地等重点要害部位进行全面的隐患排查和整治，不留安全死角和隐患盲点。
（三）切实做好学生监护人安全责任落实工作
各校园要密切家校联系，定期召开专题家长会，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任，使安全意识深入人心、家喻户晓，确保孩子离校后有人管。对于留守儿童，学校要给予更多的关心和爱护，采取适当的方式与家长取得联系，督促家长或其他监护人履行好监护职责。
六、活动要求
1.确保安全教育日活动取得实效。各校要成立安全教育日活动领导小组，明确职责分工，制订活动方案，加大宣传力度，确保活动取得实效。
2.要充分利用校园内各种形式，扎实开展“安全教育日”主题宣传教育活动，形**人讲讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。
3.各校要借此契机加强对本校的安全教育，不留安全盲点。
4.活动结束后，将开展第21个全国中小学生安全教育日活动的方案、总结（附图片及参加网络竞答情况小结）于4月8日前将报教育局校安办。
中小学生安全教育日主题3
1、学生时代人之初，校园内外常反复
2、安全第一记心间，踏上人生成才路
3、安全伴我行，处处迎光明
4、宁走一天路，不坐三无车
5、安全随身携带，快乐无处不在
6、安全是个大问题，切忌不可当儿戏
7、遵守安全规定，创造亮丽人生
8、安全靠大家，健康你我他
9、生命似块宝，珍惜少不了
10、安全很重要，金钱买不到
11、安全到位全家福，安全疏忽全家哭
12、*安行千里，危险退万步
13、因为你珍惜生命，所以你的人生更精彩
14、生命大于一切，安全重于泰山
15、生命至高无上，安全责任为天。
16、安全伴我在校园，我把安全带回家。
17、以人为本，*安为先，加快建设*安校园。
18、关注校园安全，构建人文和谐。
19、加强安全管理，建设*安校园。
20、幸福是棵树，安全是沃土。
各镇、街道教育办公室，各县属学校：
今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，主题为“强化安全意识，提升安全素养”。根据《关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知》(教基一司函[20xx]8号)及省、市有关文件精神，结合我县教育实际，为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步提升中小学校安全教育水*和中小学生安全素养，更好地保障中小学生安全健康成长，维护教育系统和谐稳定，现将有关事项通知如下：
一、高度重视，强化对教育日活动主题进行宣传
各单位要高度重视安全教育日活动开展，将安全教育日期间的教育活动做为当前校园安全管理的重要工作，紧紧把握今年的教育主题，结合单位安全管理工作实际情况，制定切实有效的工作方案，周密安排，精心组织，切实把各项活动要求落到实处。各中小学幼儿园要充分发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播、校刊校报等载体作用，大力做好安全教育日活动专题宣传工作，积极营造良好的舆论氛围。
二、扎实开展安全教育，切实增强师生安全意识
各中小学幼儿园要立足实际，结合季节变换和学生年龄特点，通过安全知识竞赛、观看安全教育片、召开主题班会、举办知识讲座等形式，广泛开展形式多样的安全教育活动，注重实践性和技能性教育，可以把安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”，实现安全教育常态化。要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，把安全教育纳入日常教育教学活动之中，贯穿于学校教育各个环节，结合各种教育日、纪念日等，推动安全教育实现制度化。要充分利用地方课程、校本课程时间，定期开设安全教育课，努力实现安全教育“有课时、有教材、有师资、有培训、有教研、有评价”，www.wljyyjy.com推动安全教育实现课程化。要突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育，让安全知识入脑入心。要防止活动搞形式、走过场，力求突出安全教育的实效性，切实增强师生安全意识。3月28日18：00-18：30,湖南卫视《新闻大求真》栏目将播出教育部委托策划制作的安全教育日专题节目，请组织中小学生收看。
三、认真组织应急演练，切实提高师生避险能力
各中小学幼儿园要认真贯彻《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，进一步完善公共突发事件应急预案和各种专项预案，不断增强预案的针对性、操作性、实用性，落实中小学校每月开展一次、幼儿园每季度开展一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有方案，事后有点评、有总结，通过演练使每一名师生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离，切实提高师生应急避险能力。活动期间，有条件的单位要协调消防、**、应急等部门进行现场观摩指导。
四、持续开展好“大快严”集中行动
新学期开学后，县教育局对全县部分学校进行了安全督查，发现个别学校还存在门卫管理不严格、制度落实不到位、教育开展不及时、隐患整改不彻底等问题。各单位要结合当前开展的“大快严”集中行动，在安全教育日期间，扎实开展以校车、校舍、消防、食品卫生、实验室、校园周边为重点的安全隐患排查整改活动，强化校园安全痕迹化管理，落实好台账登记注销制度，做到问题排查不全面不放过，隐患整改不彻底不放过，责任落实不到位不放过。
五、推动落实监护人安全责任
各中小学幼儿园要密切家校联系，定期召开专题家长会，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任，使安全意识深入人心、家喻户晓，确保孩子离校后有人管。对于留守儿童，学校要给予更多的关心和爱护，采取适当的方式与家长取得联系，督促家长或其他监护人履行好监护职责。溺水仍是导致中小学生非正常死亡的第一杀手，随着天气的转暖，中小学生溺水事故将进入高发期。各中小学幼儿园要在4月中旬之前，确保将教育部基教一司预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》(附件)发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管，上报溺亡情况时必须附溺亡学生家长签字的该信回执。
各单位要注重总结好的经验做法，于4月4日前将活动总结和影www.wljyyjy.com像材料报市教育局安全办公室。
今年3月27日是第22个“全国中小学生安全教育日”。 为深化“安全生产行政执法监督年”活动，深入贯彻落实《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20xx年第1号预警通知》精神，根据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，决定在学校开展20xx年“中小学生安全教育日”活动。
一、活动时间
3月27日
二、活动主题
“加强消防疏散演练，确保学生*安”。
三、活动目的
开展“中小学生安全教育日”活动，目的是进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。
四、活动内容
1.各学校、幼儿园要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题，教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。
2.活动日当天要组织开展好“六个一”活动：
①电子屏显示或悬挂一幅安全教育主题宣传标语;
②开展一次以安全教育为主题的**下讲话;
③出一期安全教育宣传栏或进行手抄报评比;
④组织一次紧急消防疏散应急演练;
⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患;
⑥指导学生《给家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好特别是交通安全教育工作。
3.学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时，对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。
五、活动要求
1.学校各学区、班级要精心组织，周密部署，及时检查。
2.各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，要建立健全各项安全制度，落实各项安全措施，建设*安、健康、文明、和谐校园。
——再见了小学生活作文(精选五篇)
转眼间，六年了，六年的小学生活即将画上一个完美的句话。但一想起要离开老师、离开同学，离开母校，心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处了那么长的.时间了，还是会有一些感情的。
忘不了，刀子嘴豆腐心的郭老师。记得有一次课余时间，我与同学欢乐地在教室里跑来跑去，霎那间，我被一个大大的脚丫绊了一下，我顿时昏倒在了地上，下巴流了好多的鲜红的血，鲜红的红领巾变得更加鲜艳了。同学们惊慌失措，有的在旁边大喊；‘‘朱子怡昏倒啦！！有的同学赶紧去办公室里找老师……郭老师一步并两步地来到教室，看到我躺在地上，皱起眉，弯下腰，抱起我，把我揉在他的怀里，当时我感到非常地温暖。把我安抚到了办公室……以前，我不懂事，跟郭老师顶嘴，相骂，现在回想起来，真是后悔莫及！郭老师，我错了，对不起！
忘不了，尽职尽责鼓励我们的廖老师。廖老师是我们六年级的语文老师。记得有一次，学校举行了广播超比赛，廖老师把时间大量地花在了我们学*广播操，自己却很少地休息。在烈日炎炎下，您一直在无声无息坚持地叫我们。此时，您头上都大的汗珠一颗颗地冒出来。到了比赛那天，同学们都十分紧张，当然我也不例外。“快到我们了，快到我们了。”同学们高声叫起来，同学们紧张得心怦怦直跳。突然，廖老师用亲切般的话语对我们说：“同学们，不要紧张，我们曾经努力过，拿不到第一没关系。”
听到这句话，同学们紧张的心终于*静了下来。在我们比赛时，廖老师一直在旁边默默地支持鼓励我们，因为他相信我们很棒，会成功的。比赛结束后，老师宣判：“第一名六年级二班97.5分。”当时，同学们既开心又激动，嘴里边说：“yea！！”老师在旁边为我们胜利了感到了无比的自豪。通过这次小小的比赛中让我十分的开心又让我明白：不经一番雨，怎能见彩虹？同时，我们十分感谢廖老师，感谢他对我们的鼓励与一直在坚持地教我们。也祝廖老师母亲节快乐。
忘不了，六年中最好的同学李奇方。听名字是不是像男孩儿的名字呢，可他是一位帅气的女孩哦。记得有一次，班上的一位小男生因太兴奋了不仅把她的文具盒洒满了一地还把刚买崭新的耐克的白运动鞋给踩涨了。小男孩便措手不及地收拾文具，还胆怯地向她道歉。我当时想：他肯定会告诉老师。可是，反而令我惊讶的是她温柔地对那个男孩说：“算了，本小姐不跟你计较。”说着便摔着额前短短的刘海扬长而去了。
离别对于每个人来说是很痛苦的，更别说我们生活了六年的好同学，好老师了！请同学和老师记住一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了的思念；距离可以拉开你我，却来开不了真正的友谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。愿我们永远在一起。
光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的小学生活就结束了。六年里，我有很多很多的话想说……
敬爱的老师，感谢您的培养，六年了，我们一起走过了二千多个日日夜夜，为了我们快乐健康的成长，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我们送到毕业，您的额头已爬满了皱纹，粉笔的灰尘，已把您的青丝染成白发，然而，无论什么都改变不了您对教育的热爱与痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻富于创造的心。是您交给我们知识，交给我们怎样面对生活的挫折，指引我们找到生活的方向，千言万语汇成一句话，感谢老师的教育，祝老师身体健康。
亲爱的同学们，从一年级到六年级，六年了，我们一起从无知到懂事，从幼稚变得成熟，我们一起相知相伴六年了，请记住——我们是并肩生长的小树，是二重唱的两个声部，是一个教室的兄弟姐妹，我们一起听语文老师生动地讲解课文，一起在数学课上解方程，求圆的面积，一起在科学课上了解植物的生长，想到这些我就特别特别不舍。
我的母校呀，是您为我叩开了知识的大门，是我开始学*知识的地方，我的理想在这里生根，我的积极向上在这里发芽，我的*惯在这里养成，您是我人生路口的第一个驿站，我永远爱您，我希望你越来越好，桃李满天下。
再见了，我敬爱的老师，亲爱的同学；再见了，我的母校，我的小学生活。
生活中有很多时候要勇敢的对旧的事物说出“再见”两个字，然后去迎接新的事物。辞旧迎新，多长时间以来都是喜庆事，但是现在要对小学的生活做出告诉，是那么让我感到恋恋不舍。
老师对我曾感到过很信任；同学之间打打闹闹；二年级玩单杠卡破了脸；广播说大课间停上我们无比兴奋・・・・・・・一切的一切，是那样的美好；过去的事情，还历历在目；曾经的欢声笑语，总是挥之不去・・・・・・
再见了，我的小学生活，这样过了六年，才终于明白了“毕业”这个词是那样的充满了辛酸。小学生活很美好，老师、同学、教室，是要到了说再见的一刻，也许嘴上不说，心里也是对小学生活的默默诀别・・・・・・然而这一刻是终究要来到的，尽管心里有一千个，哪怕一万个不情愿，时间不会因此放慢脚步，离别的那一瞬间也尾随着时间一步一步向着我们逼*，我们也无法逃开，它，我们惹不起，但，也躲不开。
是的，再见了，我的小学生活，勇敢的告别，准备开始全新的初中生活，哪怕很累，哪怕很苦，告诉自己，这世上没有过不去的坎，只有退缩的人！因为，以后的路，真的还很长・・・・・・
再见了，我的小学生活，再见了，不知哪时能再见（再次相见），可是我会记得你的美好！！！
“妈妈，看！教学楼前的两棵大树，那里还有个凉亭，那边还有个宽阔的篮球场――真美丽，我要在这天堂般的学校上学了！”那是第一天来到学校，我开心极了。
一年级，六年前。每天什么也不懂，不懂什么是臭美，不懂什么是离别，不懂什么是毕业。
那一年我上三年级了，8岁。我懂了一切，那时我得到了完美的答案。
四年级，9岁时。我想快点成年到18岁，这样可以上大学，家长不用管我那么多，还可做那些小孩子做不了的事情。
五年级，我10岁了。我想着，我已经算是高年级了，是不是可以做一些不一样的事情了？
现在，六年级了，我已经12岁了，我很珍惜此时此刻的每一分每一秒，每一次坐在同一间教室上课，每一次和同学们吃饭，每一次一起玩耍。我很喜欢和同学们老师待在一起，我觉得每次同学们教室坐着，两个老师在办公桌前工作，那个画面真的很温馨、很和谐。我一点也不想让时间溜走。
时间就是这样，很自私，从不等人，只有自己把时间利用起来。
马上离开学校，我不敢想如果没有同学和老师的生活，会是什么样？
时间回不去了，珍惜现在待在学校的每分每秒，为我们的小学的生活画上圆满的句号，让我们初中生活有个好的起点。
再见了！同学们；再见了！我待过的那间教室；再见了！母校；再见了！老师！再见了！那些快乐的时光――我会想念在星海学校的快乐生活。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间难忘的小学生活就要结束了。回想起小学生活中的每一件事都历历在目。在母校的一切，都让我们难舍难分。
敬爱的母校，你是我们成长的摇篮。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了文明守纪、勤奋进取的*惯。我们在你温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理……我们怎么舍得离开您呢？
亲爱的'老师，您是我们的启蒙向导。老师啊，我记得，有一段时间我沉迷于小说漫画，成绩直线下滑。您在那时为我操了多少心啊！您拼命地把我从这悬崖边拉了回来。就算把我拉了回来，我懒惰的*惯就是改不掉，您不停地提醒我，努力地让我改掉这坏*惯。终于，功夫不负有心人，我终于改掉了这坏*惯。我现在所拥有的这一切，都要归功于您啊！
还有朝夕相处的同学们，你们是我获得快乐的天使。在课间，我们一起欢笑；在课上，我们一起学*。虽然快要毕业了，但是我们依旧是开开心心的。我们所有人虽然身不在一起，但是心永远在一起。
千言万语说不清母校对我的恩德，千纸万书难表我对老师的感激之情。在毕业之后，我还会再回到这里，回到陪伴我度过六年的母校。
六年级:xxx
——小学生活话题作文(精选5篇)
六年级的小学生活就要结束了，就要离开与自己相处多年的老师和同学了。明亮的教室里有我们求学的身影，美丽的校园里回荡着我们的欢笑。这一切让我难以忘怀。
我自从第一次走进校园时，我心中，非常的害怕，胆怯，不认识班上的同学，所以一天都没有说话，当时我的成绩还很差。可到了现在，我变得勇敢坚强，上课时很活泼，成绩也很不错。这一切都源于我的两位老师和同学们。付老师，万老师您们就像大树一样，而我却象树上的树叶，是您们让我更加的繁茂。付老师，您上课时，教我们如何写字，如何有感情的朗读课文，如何体会人物，作者的内心深处感受，您还认真的给我们改好作业，还给我们一些宝贵的建议。天天辛苦地备课，您就像那大海中的灯塔，为我们指引方向。默默教导着我们。万老师，是您在课堂上用亲切地话语，让我们在您的课上可以很活跃，让我们对学*产生了兴趣，在课上，您非常的幽默，把您所学的知识毫不保留的教给了我们。在课余，您是我们的朋友，如果我们有什么问题的话，您就帮助我们。记得有一次，在下课时，您刚准备出教室门，就听见有一位同学的鼻子流血了，您就马上回到教室，放下手头的东西，把那位同学扶到水池边，用水拍打他的后脑勺，您是那么的认真，关心我们，老师们，您们对我的关心和教诲我无以回报，我只有把这种感恩化作前进的动力。我的同学们也给了我不少的帮助，是你们让我感到了集体的力量，在困难时，我们互相帮助；在学*上，我们共同进步！
毕业之际，让我们带着同学的深情厚谊；让我们带着老师的悉心教诲；带着美好的梦想，去迎接未来的挑战，创造美好的明天。再见了，我五彩缤纷的小学生活，再见了，我熟悉的母校。
精彩的生活就像调味品，有酸的味道,有甜的味道，有苦的味道，更有辣的味道。
酸的味道
唉，恼人的语文，烦人的数学，这回肯定又考砸了。果然不出我所料，语文86.5，数学84.75。这时，我觉得满世界都是酸酸的，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，就连我们的眼睛也是酸酸的。
甜的味道
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的。一年多来的努力没有白费，我的书法终于获得很大进步。听着同学们的祝贺，心里挂起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜、快乐带给爸爸妈妈。
苦的味道
有甜的味道，当然也有苦的味道。每天的学*生活就是苦的味道。这不，语文老师留了半黑板的作业。数学老师又拿来了三堆卷子，还说我是为你们好。同学们都伸出舌头，拉长脸，唉，苦啊苦。
辣的味道
“哇噻，考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过，老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一瞥眼睛斜了一下，我虽然安慰自己，他们是羡慕嫉妒恨，但我还是讨厌他们。还有的同学疑惑的望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣的目光。可我的脸异样的发了烫，像是辣椒酱擦过一样，怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那有着光彩分数的卷子向老师走去。辣的味道我不要再体会。
精彩的生活就是这样，有着酸，有着甜，有着苦，还有着辣。
小学生活是快乐的，只有在小学才能想哭就哭想笑就笑；只有在小学才能任性的对待别人；只有在小学才能无忧无虑地疯癫……
小学我依靠着自己的性格交到了许多好朋友，可是他们却因为换班一个一个和我分开。到了最后只剩下萱子一个是我的好朋友了。
萱子她性格很暴躁，但是每次我被别人欺负的时候她都会是第一个“跳”出来帮我的人。她和我相处的每一天我都很开心、很快乐、很知足……
记得六年级上学期的国庆节我和她一起到了上海，我们接着又去了沙滩，我和她慢慢地走着，我和她肩并肩走在一起，聊着天——
“下学期我们就要分开了，诶，你猜你会被摇到哪所学校？”萱子问我，她的睫毛很长扑闪扑闪的，眼睛很大、水汪汪的，整体就像一个芭比娃娃，很惹人喜爱。但是我却从她的眼睛里看出了一丝悲伤。看到她这样我也不知道该干什么，只是觉得鼻子很酸、眼眶热热的……几分钟过后沉默的二人世界被我的声音打破“我相信我和你会在一起的，不管初中高中还有大学。”我的鼻音很重，她也察觉到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我们永远在一起，永远永远……”萱子微笑着说道，但是她的眼中还是依然保存着那份忧伤。
……
我们的话好像永远也说不完，滔滔不绝的，为下学期的六月分别做准备。
六年级下学期毕业了，我们还是控制不住相拥在一起哭着，憋了许久的眼泪在这时全部释放了出来，哭声、离别声响遍了整所学校。
走出了学校，我还是哭着，并不是像以前计划好的那样笑着疯疯癫癫的走出学校。
七月，我又来到了我们以前来过的沙滩，我在那里慢慢地走着，海还是一样的湛蓝，天还是一样的蔚蓝，空气还是一样的清新，可是我身边却少了一个女孩，我却不再像以前一样奢侈的把笑容分给大家。以前那个我再也不会有了……
毕业，我讨厌你……
岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因
为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活
六年啊，六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转
动着，今天，我在这里轻轻地倒带。
再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力，用*乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍、两遍、又一遍长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累；长时间的朗诵练*，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦；嘴唇磨破了，没有一个人抱怨。无数次的练*，使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子，深深地扎进我们的心里，再我们的心里悄悄发芽、长叶，悄悄地长出枝干，伸展开枝桠，在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。
比赛的时候，我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花，自如地朗诵着，笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花，每时每刻都在人间开放，当有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻”我慢悠悠地讲完这段话，我们的朗诵开始了 最后，我们虽然没有获得第一名，但大家都出乎意料地惊人一致地笑着，“我们尽力了，不后悔！”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛！
别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽 别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心 别了，母校！不忘您五年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘 时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画――六年的小学生活。
时光荏苒，日月如梭。学校的一草一木，老师的谆谆教诲，同学们的笑脸和呐喊都多么精彩！小学生活，多么令人难忘！
回想校园生活，我忘不了冬日的欢乐。冬天大雪纷飞的日子，欢笑声充满整个校园。同学们一个接着一个从楼上飞跑下来。雪的宴会开始了：有的同学抓起一个雪团投向其他同学，但很快被那个同学也还了一球；有的同学在堆雪人，一个老大的雪球，刚摆到地上就碎了，但很快另一个新雪球又滚了过来；有的同学随便走走欣赏雪景，虽然谨慎小心，但还是滑了一跤。旁边同学看见了，冲向前去扶起了他……欢笑声在老师的催促下慢慢减少，最后只剩北风的呼啸，但我们的心里是暖的！
我忘不了小花园里的快乐。老师为了激发我们的灵感，让我们来到小花园，那里可真是“奇花异草”，什么都有。有郁金香、紫罗兰以及很多我不认识的植物。不时还有鸟儿飞过，用好奇的眼光望着我们。这时，地下的红果引起了我的兴趣，我仔细一看，原来是山楂……回到教室，我的思绪如泉涌，一篇美文出来了！
我更忘不了那次**下的讲话。五年的唯一一次升**，令我永生难忘。我们经过紧张排练，终于等来了周一。我是主持人之一，更感觉责任重大。虽然我们十分紧张，但凭着多次主持经验，在加上大家的相互配合，更我的激情澎湃，升**活动举行的十分顺利和成功。我们得到了家长和同学们的掌声，也获得了老师对我们认可赞赏！
这一切，都那么清晰地呈现在我的眼前，欢笑、喝彩和批评都是一颗颗流光溢彩的珍珠，值得我难忘，值得我永远珍藏！
——忆小学生活趣事作文400字汇总5篇
在毕业后，我的脑海里常常会浮现出，往日在小学的生活。使我最难忘的就是那一天。
记得那天是星期二，是我们班主任的生日。大家凑了一笔钱，买了一个大蛋糕，准备给老师一个惊喜。可是我们的举动被领导知道了，给老师添了不少麻烦，可是生日会还是在放学后举行了。
正要开始时，室外却下起了大雨，可是丝毫没有影响到我们。班干部叫大家把窗帘拉上，关了灯。接着老师把蜡烛点上了，在我们唱完了生日歌后，老师切开了蛋糕，给同学们一人发了一块。我用手指蘸了一点尝了尝，真甜。正当我享受着美味时，一块“不明飞行物”砸在了我的脸上。我一看居然是蛋糕，我还没来得急发火，另一块“飞行物”又砸在我的脸上。我一看，同学们都“互动”了起来，你拿一块扔我，我拿一块扔你。我也拿了一小块蛋糕，我想该扔谁呢?这时我看到小猪正在笑别人，我想好机会，便叫到“猪八戒”。他一头，我手中的蛋糕正好砸在他头上。我一看到他的狼狈样，我就“仰天长笑”起来，谁知道这时，一个男同学把手上的奶油全弄在我的脸上，给我做了个“面膜”，我真是“欲苦无泪”呀!我刚把“面膜”弄干净，就听见有人叫我，我刚一回头，另一个人的蛋糕也砸在了我的脸上。
经过一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最残的四个人里，居然有我，可能是因为我*时得罪了太多人吧!
小学，在那里生活了6年的我们，现在就要分离了，实在有些舍不得。慢慢回忆这6年的时光是多么的快乐，有喜有忧，尝便了人世间的喜怒哀乐。
记得一节品德课。上课铃声响了，科任老师带本科的教材来到了教室。老师一走进教室就说：“由于今天老师身体有些不适，所以今天老师就大概把今天的内容讲讲，讲完后你们就自由活动。”很快老师讲玩老本课所学的所以内容。大家都开始做自己要做的，可我班的捣蛋鬼――范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的没有理会他，他也许是觉得无聊。就在这是他却打起了广告：“想要一个好的签名吗？那就赶快拨打电话吧！如：周杰伦个他用一种怪怪的声音打广告，赢得了大家的一阵欢笑，经范浩杰的提醒，我们大家都展示了自己的签名，范浩杰趁这时又借题发挥了：“哇！你的签名好好潇洒！想拥有和他们一样潇洒的签名吗？那就赶快拨打电话106个655吧！你就能和他们一样拥有自己独一无二的签名了，赶快拨打电话吧！！”他的这一举动再一次逗得大家捧腹大笑……快乐的时光总是过得很快，这一节课在我们的欢声笑语中过去
小学生活趣事就好似一颗颗耀眼的珍珠藏在我的心灵深处，下次我便选出一颗最耀眼的珍珠给大家！
你在小学的生活里，有什么趣事发生吗?下面是小编为您推荐的作文：
【忆小学生活趣事作文一】
时光在滴滴答答的钟声中流逝，岁月的风铃也在摇落中巨响。一眨眼六年的小学生活即将结束。每次想到这里我的心便如波涛汹涌的大海，久久不能*静。垂首沉思，感慨万千，一瞬间，许多十分美好的回忆浮现在我的眼前，操场上留下我们矫健飞奔的英姿，语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里印刻着我们追逐嬉戏的身影……六年(2)班，59名同学自发的聚集在这里，便是一种缘分。我们一起挥洒过汗水，一起在知识的海洋里乘着风帆前进……这些宝贵的友谊是我一生的财富，这些生活的缩影将在我的记忆里永存——
六年的学*生活让我从一个懵懂的幼小孩童变成了富有知识的青少年，让我从之前的孤陋寡闻到如今的小有见识，但是还不够，都说“十年寒窗苦”我却刚刚掌握了仅有的3/5，剩余的还要慢慢领悟。老师经常教导我们：“一个人要有气质和自信，而拥有它们的前提条件就是要好好学*，满腹才华。”因此，我深深的记住了“腹有诗书气自华”这句话，记住了经久不衰的真理和不可磨灭的现实。
我永远忘不掉那次大扫除，全班同学齐心协力清理班级，负责擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一样透明，负责擦瓷砖的把瓷砖擦得如镜子一样闪亮，负责扫地的把地扫的一尘不染……最后经过我们的辛勤劳作我们的班级被学校授予“最干净的班级”，并得到嘉奖，同学们欢呼雀跃，手舞足蹈。
我永远忘不掉，那几次班级辩论会，同学们展开了激烈的争斗，正反方都振振有词，唇枪舌剑，你方唱罢我登场，互相不甘示弱，为各自的观点据理力争。
在母校老师的谆谆教导下，我收获了许多，有了知心朋友，得到了老师的言传身教，这使我成为知书达理的好少年，得到的同时也留下了许多，留下了美好的回忆，愿望，也留下了校园生活的点点滴滴，更重要的是汲取了最好的知识，受到了最好的教育，为我以后的学*奠定了坚实的基础，指明了方向。是的，我在母校学*的日子已屈指可数，猛然回首，*易*人、体贴入微的师长还有可爱的校园，都要在我们轻唱的歌声中封存，不知何时，我们已经成了校园中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹们学*的榜样。
忘不掉，忘不掉，一幕幕生动的画面，都记录着从入学到毕业的丝丝毫毫，记录着我们获得知识的分分秒秒，正是这一幕幕的画面，让我们更加留恋，更加难忘，更加珍惜。
在这里，我们一起笑过，哭过，努力过，团结过，经过风雨的冲刷，冰雪的洗礼，把我们对班级、对母校、对老师的爱赤裸裸的表现出来，化作一片真情洒落在这片沃土上，生根，发芽，开花并且结果，不久的将来，当我们再度来到这里时，见到的定是一片桃李之园。
六年的趣事化作满腔的思念，深深地埋藏在心底里。
【忆小学生活趣事作文二】
小学六年，太多美妙的时光;小学六年，太多欢歌和笑语;小学六年，太多回忆与感触……作为一名毕业生，在这即将离开母校的时候，我必须要回忆小学时光的那些趣事。
回想起三年前的那场运动会，我就感到有趣。那时候，我们满怀激情地走进了广场，希望能看到一场好比赛。跑道上的同学也已经做好准备。随着裁判一声令下，我们班的同学好似离弦的箭冲了出去，已经领先许多了。突然，他打了个趔趄，速度突然慢了下来。眼看着后面的人越追越*，他奋力一追，冲过去了。虽然没有得到第一名，但是友谊第一比赛第二，他还是很满意。比赛过后，他还买了几瓶饮料给我们喝，我们非常开心……
一转眼，就到了五年级，我们班多了一位新老师——周老师。刚开始，同学们都对他有一种畏惧感，经过慢慢接触之后，我们发现，原来周老师没有我们想象的那么可怕。有一回，周老师和我在一起聊聊天，我在跟老师谈话的过程中，感受到老师的和蔼可亲。在结束谈话后，我总是心花怒放。是啊!看似一次普通的对话，留给我的，却是这样的有趣!
【忆小学生活趣事作文三】
小学，在那里生活了6年的我们，现在就要分离了，实在有些舍不得。慢慢回忆这6年的时光是多么的快乐，有喜有忧，尝便了人世间的喜怒哀乐。
记得一节品德课。上课铃声响了，科任老师带本科的教材来到了教室。老师一走进教室就说：“由于今天老师身体有些不适，所以今天老师就大概把今天的内容讲讲，讲完后你们就自由活动。”很快老师讲玩老本课所学的所以内容。大家都开始做自己要做的，可我班的捣蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的没有理会他，他也许是觉得无聊。就在这是他却打起了广告：“想要一个好的签名吗?那就赶快拨打电话吧!如：周杰伦+1006个655……”他用一种怪怪的声音打广告，赢得了大家的一阵欢笑，经范浩杰的提醒，我们大家都展示了自己的签名，范浩杰趁这时又借题发挥了：“哇!你的签名好好潇洒!想拥有和他们一样潇洒的签名吗?那就赶快拨打电话106个655吧!你就能和他们一样拥有自己独一无二的签名了，赶快拨打电话吧!!”他的这一举动再一次逗得大家捧腹大笑……快乐的时光总是过得很快，这一节课在我们的欢声笑语中过去……。
小学忆小学生活趣事就好似一颗颗耀眼的珍珠藏在我的心灵深处，下次我便选出一颗最耀眼的珍珠给大家!
【忆小学生活趣事作文四】
不知何时，班上闹起了“苍蝇灾”，苍蝇随意在同学们头顶盘旋，在桌上停留，甚至在同学的鼻尖上作乐，可恶的苍蝇闹得鸡犬不宁，引起了公愤。为了把苍蝇赶尽杀绝，班上成立了“灭蝇小队”，每到课间就忙得不亦乐乎。
某日下午，一只、一只、又一只苍蝇突然来犯，本很冷清的教室立即热闹起来，“战士们”手拿武器——书，迎战“敌机群”，“啪、啪、啪、啪”的响声就像锅里炒芝麻一样，此起彼伏，“嗡嗡”的敌机声被沸沸扬扬的厮杀声淹没了。
“哎哟哇——”
某位仁兄杀猪似的号叫起来，惊得70多号人的目光齐刷刷地射向他。哦，这位仁兄的脸被我们一向幽默的“班宝”——“熊猫”当成了“大苍蝇”，用书袭击了。
“哈哈哈哈!”灭蝇战士们哈哈大笑起来。
笑罢，又开始了新的一战… …
看，小林正双手拿着书，在空中挥舞了半天，却不见一只苍蝇“中招”，她似乎生气了，狠狠地把书往墙上一扔，只听“啪”的一声，墙上留下了血迹——有一只苍蝇中“光荣殉职”… …
忽然，嗡嗡的声音又在大伙耳旁响起。呀!苍蝇司令带着战士们来复仇啦!
这时，“熊猫”喊到：“同志们，革命尚未成功，仍需奋斗呀!”哪知，笑神经最发达的小熊听见后，将刚喝下的水喷出来。呵，不吐不知道，一吐吓一跳!一只得意洋洋在头顶盘旋的苍蝇竟中“水弹”，歪歪扭扭地“翻”了… …
“苍蝇战士们”受到激励，再次活跃起来。伴随着“冲啊，为灭苍蝇革命而奋斗!”的呼喊声，只见书本在空中跳着舞，大家像发了狂似的，拦也拦不住。
哪知，吃过败仗的苍蝇们躲闪的身法更快，“战士们”奋战了许久，连它们的毛也没伤到。这时，“老姜”吼到：“大胆苍蝇，老虎不发威，你当我是病猫呀!”说着就拿起一摞书本用“连环炮”疯狂地向苍蝇“横扫”过去。呵，呵!别看老姜*时是个书呆子，可这时打起苍蝇来真如下山猛虎。不一会儿，“苍蝇大军”便被打的屁滚尿流，纷纷落荒而逃。
苍蝇大军大败，大家兴奋地跳起来：“哦!哦!我们胜利罗!!”
大伙正想休息时，一大群复仇的苍蝇大军又俯冲过来了。
“天呐，我不活啦——”说罢，新的战争又开始了… …
小学忆小学生活趣事多!
小学生活，呵！一个令人悲伤的话题……
小学生活，六年的小学生活，我们有喜有悲，有成功有失败，当挫折时，让我站起来的是老师的关爱和同学的帮助。老师告诉我只有坚强才能再次成功，同学告诉我只要我不怕困难就能再次扬起胜利的风帆！
舍不得，这是毕业学生最终的话语，虽然想早点离开这苦海，想早点到向往以久的初中生活，可转念又想，我们逃的开，老师，是否也逃的开？当我们在体育课时游戏时，老师却是在办公室里批着我们刚做好的一张又一张考卷，我们，是否有想过老师的辛劳？也许，只有在最后的毕业典礼，最后的回顾，最后的谈话中，才能听到对方真正的心声。因为，在*时，老师像是包装精美的礼品，内在，只有打开才知道，而打开就是最后的动作。看着毕业照，我想哭，想着教过我的每位老师，他们的笑脸，刻画在我脑海中，映在了我的眼眸中……
舍不得，舍不得的不止是我的老师，还有我的同学，不管是否一直是好朋友，到了最后一刻，总有难已割舍的情怀。毕竟，大家在校生活的时间比在家和父母相处的时间多，学校，是我们另一个家，同学，就是我们的家人，我们一起生活，一起游戏，一起烦恼，一起开心……我们说的话，我想比对父母说的都多吧！再这最后一刻，我没再对任何同学生气，毕竟是最后一刻了，留着好的印象，留着好的`回忆吧！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。天下没有不散的宴*。是啊，宴*的时间到了，是该散了，大家奔向自己的新生活，但是记忆伴随着毕业照永远的留在了我们心中！
小学，在那里生活了6年的我们，现在就要分离了，实在有些舍不得。慢慢回忆这6年的时光是多么的快乐，有喜有忧，尝便了人世间的喜怒哀乐。
记得一节品德课。上课铃声响了，科任老师带本科的教材来到了教室。老师一走进教室就说：“由于今天老师身体有些不适，所以今天老师就大概把今天的内容讲讲，讲完后你们就自由活动。”很快老师讲玩老本课所学的所以内容。大家都开始做自己要做的，可我班的捣蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的没有理会他，他也许是觉得无聊。就在这是他却打起了广告：“想要一个好的签名吗？那就赶快拨打电话吧！如：周杰伦个他用一种怪怪的声音打广告，赢得了大家的一阵欢笑，经范浩杰的提醒，我们大家都展示了自己的签名，范浩杰趁这时又借题发挥了：“哇！你的签名好好潇洒！想拥有和他们一样潇洒的签名吗？那就赶快拨打电话106个655吧！你就能和他们一样拥有自己独一无二的签名了，赶快拨打电话吧！！”他的这一举动再一次逗得大家捧腹大笑……快乐的时光总是过得很快，这一节课在我们的欢声笑语中过去
小学生活趣事就好似一颗颗耀眼的珍珠藏在我的心灵深处，下次我便选出一颗最耀眼的珍珠给大家！
