秋游前
盼望着，盼望着，我们最爱的秋游即将来临。此刻的心情激动无比，我们急切等待着这一时刻的到来。
从老师宣布这条消息到现在，我们迫切的念头从未打消过。我无时无刻惦记着此事，心头不断涌起激动的波涛。同学们之间互相谈论着秋游趣事，同时回忆起曾经秋游难忘的画面，分享着有趣的往事，我们的脑中猜想着景点的美图。
带着这些猜疑，心中的兴奋徐徐激起。沉浸在此事中，激动人心的画面浮现在眼前，恰似一团烈火，点燃我心中的激昂与澎湃。
愿这一切伴我于美梦之中！
秋游中
怀着满腔热血的我们，承载着青春梦想，我们踏起秋游之旅。在前往的途中，欢歌笑语融入我们的世界。一路上，我们浏览者大自然奇丽的风光，有着音乐的伴演，更显奇趣风采。
在目的地的不远处，我们眺望一座高高矗立在古城中央极为精致的历史文物石雕。我们仔细端详着石雕的特点，从表面上看，与文物模样大体相同，可在巧工上还略存差异。我出于对历史古物的喜爱，在游览过程中，深入每件文物细细了解，尚能领会丝丝历史惬意。
在车上就听导游说有一场精彩演出，我们迫切等待着演出开始。我们进入剧场，庞大的剧场设置奇特。我们耐心坐等，心头却不能*静。演出分为五章，每一章都给观众们展现了异彩纷呈的画面，大到表演形式，小到人物的传神。每一片段，都存留了***感，让观众身临其境。我被这些细腻刻画的故事所吸引，历史的潮流好像再向我们涌来。
上午到下午，时间虽然短促，可我却感发无穷。领略了历史魅力，收获了快乐的真谛。这一切激发着我的未来！
今天，大家期盼已久的秋游终于到了。
我带着书包和吃的到了班级。一看，大家有的迫不及待已经把东西拿出来，先吃了一点，还有的虽然没吃，但是吃的带了满满的一个旅游包。突然，连老师来了，叫我们回到自己的座位，大家马上就回到了自己的座位，就如同老鼠见了猫一般听话。
车来了，我们上了车，路上我们看见了许多美丽的景色。马路两边是小河和树，还有一些花花草草。左边的小河和小树像是在对我说话和招手，小河潺潺的流着，像是在对我说：“你好，欢迎你来这玩。”小树在微风的吹拂下，像亭亭玉立的少女舞动着身姿。
过了一个小时，车到了目的地了。我们要去的是秀屿青峰岩。刚下车，就看见三个金字——青峰岩。还有一个坡，我们走上了坡，先游览了壁画，壁画上有佛，还有······接着，老师又叫我们坐下来吃零食，这下，我们可乐了，大家有的把野餐布拿出来，有的把零食拿出来，还有的抢着吃零食······吃完食，我们有参观了许多石洞。哦，忘了告诉你们了，青峰岩有很多大石头，和石墙，石洞。每个石洞都有一条窄小的路通往某一个地方。我们先去了第一个石洞，里面是大海。“啊，好漂亮！”大家说。大海一望无际，上面还有几只小船，海的对面是几座山，可能是下雨，山变得很朦胧。天空也变得很白，海和天连在一起。白茫茫的，像姑娘的白纱把海和天遮起来了。我们又去了另外一个石洞，这个石洞里全都是佛像，有小小的，有石头雕的，非常精致。还有一个最引人注目的金佛，这尊金佛非常大，能和湄洲岛的妈祖像媲美了。
因为时间限制，我们不得依依不舍地离开秀屿青峰岩了。
这个星期五，学校组织我们六年级的学生进行了一次社会实践活动，也就是秋游。
这次秋游，学校组织我们参观了绍兴科技馆，还到绍兴镜湖湿地公园，通过这活动所有同学通过和大自然的接触和与科技的碰撞，使我们身心得到了极大的放松。
星期五早上我六点半左右，就被妈妈从睡梦中叫醒，睁开眼睛我心里面想着盼望已久的这次学校组织的秋游活动，生怕晚到学校而跟不去大队伍，一鼓作气爬起来。不像以前在闹钟的叫唤下和妈妈的催促下还要在赖一会床。从起床穿衣服洗漱到吃完早餐，只用了半个小时，比*常缩短了起码二十分钟，可见我对秋游已经盼了很久，七点三十五分，爸爸送我到学校，下车时就看到了旅游公司的大巴车已经在校门口排队等候着我们这些“主角”登场，心里由衷的高兴。我快速地小跑到班级里做好准备工作——交上作业，检查妈妈帮我放在书包中的粮食（午餐和准备和同学分享的零食）就开始等待出发了。
时间终于到了，我们坐上车，车开始缓缓地行驶着，穿过一个个十字路口，驶过一座座直梁桥，行了大约一个小时之后，我们到了绍兴市科技馆。
走进科技馆，到了第一个场馆：矿物及化石馆，走进门就看到了一副骨架，让人惊讶的是它的手上拿着一部手机，绕过它，我们看到了许多濒危动物和已经灭绝动物的模型，比如白鲸，非洲黑犀等，走到门口，我们可以看见许多矿物，如：金、银、钻石等。
第二个场馆是自然灾害和人体学馆，在这里，我们了解了自然灾害来临时应该如何保护自己，还了解了人体的知识。
走着走着，又到了第三个场馆，这个馆是最有趣的一个馆了，里面有各种各样的机器人，还能模拟驾使＂和谐号＂列车，只可惜我没有玩到。
后来，我们又走到了镜湖湿地公园，在这里，我们吃午餐，玩游戏，渡过了一个下午。
该回去了，我们收拾好自己的东西，坐上了大巴车，回到了学校。
这一次的秋游真好玩啊！
今天天气晴朗，我们一年级的同学去东湖公园秋游。我一大早去学校后，老师也刚到，等到全部同学都到了后，我们就出发了。
我们是排队走路过去，经过了一座天桥，走到了人行道，我看到了一只死老鼠和一堆狗粪便，觉得太脏了，不知谁会把它扫掉?
我们继续往前走，走了一段路后，我们来到了东胡公园大门口，看到有一座假山，上面还喷着水，旁边有漂亮的花和青绿的草和树木，我对老师说：老师，太热了，我能洗把脸吗?老师说：不可以。
我们整好队往前走，经过我每次都不敢进去玩的鬼屋，来到了一片草地，很多班级的同学都在那休息，老师也叫我们坐下来。我拿出报纸垫在草地上，把书包里好吃的零食分了一些给同学吃，黄老师也拿了好吃的送给我吃。大家在一起吃，吃得很开心。
等到我们吃饱后，金老师说可以自由活动了。我拿出妈妈给我买的板球出来玩，结果很多同学围上来要和我一起玩，我叫他们排队轮流玩。我先和金老师打，老师赢我了，他和别的同学打，赢了不少，但是最后输给了一个从来没打过板球的同学。这时，有人叫金老师玩“老狼，老狼，几点钟”的游戏，老师乐呵呵地去了，金老师当老狼，同学当羊，到了12点钟，金老师就开始抓羊，他总能抓到一只或几只羊，我们后来又和金老师玩了“老鹰抓小鸡的游戏”，我们玩的很开心，但是也满身大汗。
玩了一阵子，老师叫我们再吃点东西。吃完后，我躺在草地上晒了一会儿太阳，舒服得想睡觉。然后，老师就叫我们各自整理书包，把剩下的垃圾丢掉。我们排队出发，有几个没有好好排队的同学被陈老师带到门口等。我们经过了一个动物园，二座小桥，到了一片健身的地方，老师让我们玩了一会儿后，又继续往前走，在一座亭子前面，我们照了集体照。在公园门口，我们就被各自的爸爸或妈妈接回家了。
今天，我真是特别快乐，我希望以后还有这样快乐的秋游活动。
今天老师带着大家去秋游啦，我们上了车，一个个就像快乐的小鸟，叽叽喳喳说不停。
我们来到了双峰休闲观光园，一进门进入眼帘的就是许许多多的土灶。旁边的案板上放了一些菜：花菜、土豆、青菜、芹菜、香菇、茄子。我们组有十几个人呢，菜不够多，我们决定两个人选一道菜，我和我的朋友选了炒土豆，他负责剥土豆，我负责洗土豆和切土豆，我切好了土豆，正准备烧呢。可是我发现锅很脏，也没有生火，于是，我和他一个负责生火，一个负责洗锅。我的锅洗好了，可是火还生不起来好，我们只好请附*的阿姨帮忙，火烧起来了，我们放了点油，可老师说放少了，我们又放了点油，接着把土豆倒进锅里，土豆熟了没有，我掀开锅盖，拿起了筷子准备尝尝，忽然我们听到爆炸的声音，吓得我差点把筷子都掉地上，原来是六二班的同学生火时，不知道怎么回事打火机炸了。哎，自己做饭真不简单，幸亏我们组，老师一直在教我们，不然，我们组今天肯定得生吃。
大家陆续把自己烧的菜端上桌。互相评论对方的菜，大家吃得滋滋有味。觉得自己炒的菜就是好吃。
吃完了午饭，我们来到了沙溪玫瑰园。首先，我们去寻宝，如果找到一张红色的纸条，可以跟导游兑换奖品。经过我的努力，我终于找到了两张纸。我把两张纸拿去跟导游换了两根棒棒糖。我本来还想去继续找的呢，可遗憾的是，老师喊集合啦。接着，我们进行了拔河比赛，终于到我们班啦。我们拉着绳子等着裁判下口令，“123开始！”裁判一声令下，我们使劲的往后拉，眼看我们要被拉过去了，我们不甘示弱，大家更加使劲往后拉，这才脱离危险。“耶！我们赢啦！”欢呼声响彻了整个玫瑰园。拔河比赛结束了，有些同学还没玩够，看到地上的绳子，自己组成两队，来进行拔河比赛。
时间过得真快，哨子响了，我们领了奖品，上了车，依依不舍的离开了。要是每天都这么快乐，那该多幸福！
——去秋游日记 (菁华5篇)
“上有天堂、下有苏杭”，提起杭州，人人皆知。那里风景优美，是个可爱的地方。暑假里，我和家人坐着火车来到了向往已久的杭州，去游览那里的美景。
在杭州的三天时间，我们游览了美丽的西湖，传说中的断桥、雄伟的雷峰塔……其中，西湖、断桥让我陶醉，让我留恋。
来到“人间天堂”西湖，西湖美景尽收眼底。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这是北宋词人苏轼对西湖的赞美之情。放眼望去西湖犹如一面一眼望不到边的大镜子，湖水清澈见底，清的可以看到水底嬉戏的小鱼欢快的游来游去，湖水绿得又仿佛是调皮的鱼儿画出圆圈。我陶醉在西湖的美景中，久久不愿离去。
踏上西湖边的断桥，让人不由地想起许多动人的神话故事。从古至今，断桥成就了多少美好的姻缘。当年，许仙和白娘子就是在西湖旁的断桥上相遇的。
白娘子和许仙的定情物是一把雨伞，如今这把雨伞变成一座宝塔，耸立在西湖岸边，想象着也许几百年后，这里又会出现一段美丽的神话。杭州的美景犹如一本精致的书，让人爱不释手，每一段文字都描写的那么精彩，每一页都附着动人的传说，令人难以忘怀，久久回味。
经历了艰辛的考试之后，我们终于迎来了盼望已久的秋游。
一大早，我就激动地起床了，哇！妈妈悄悄地给我准备了好多美食。同学们一路欢歌笑语来到了第一站，周浦花海。真是一片姹紫嫣红的花的海洋，有红彤彤的一串红，有紫色的薰衣草，有金灿灿的菊花，还有很多很多我叫不出名字的漂亮花朵。最开心的就是我们自己亲自动手栽培了一盆“肉肉盆景”，带回家送给爸爸妈妈作礼物。中午，小伙伴们一起分享了美味佳肴，拍着圆滚滚的.肚子，我们来到了第二站“月亮船”，我终于见到了传说中的球幕电影，我们站在传送带上，上天下海，太神奇了！大家发出一阵阵欢呼声。
我开始盼望着下一次的春游！
在星期二的午读，老师说有一个重要的事情要讲。
我们一猜就知道是要去秋游了，于是提前欢呼了。“耶！”我们高兴地呼喊。“周五前单子和钱都要交。”老师严肃地说。
无论如何我们的.兴奋都消减不了。
这次去欢乐谷，我们一听到，更加高兴了。一想到欢乐谷的过山车和鬼屋等等许多刺激的游戏，心中的兴奋又燃烧了起来。
兴奋不已的我在星期四的晚上就买好了零食。星期四的中午，我先列好清单。看看自己想吃什么，看看自己想买什么。到了晚上，我迅速地吃完晚饭。由于星期四的作业较少，所以我在学校就写完了作业。
我跑着去楼下的商场开始购买零食，我认真地看着清单，慢慢地走向需要购买零食处，把想买的零食放进推车里。我心想：哈哈，这次终于能过瘾地吃一次零食咯，真开心。我心中洋溢着一种说不出的兴奋。
周末下雨了，很担心星期一会不会下雨，如果下雨了，我会很失望，打破了我期待已久的兴奋。今天看到了上帝没有流泪了，而是抹干了眼泪。
我期待这次的秋游，这也许是最后一次秋游吧，我要好好珍惜这次的秋游。
星期五，我带着零食，背着书包，开开心心的走进学校。
为什么开心呢？因为我们要去秋游了！那为什么还要带书包呢？是因为有可能下雨，这样我们就不能去秋游了，
“别下雨呀！别下雨呀！”一放下沉甸甸的书包，我就在心里想。再看一看外面，小雨稀里哗啦地下个不停，心里便没了底，看来是“凶多吉少”了。出乎意料的是，八点半的时候，我们竟然动身出发了。心里的大石头总算落下了，可我的脚怎么可以进行长途旅行呢？
路上，我和同学们快乐地聊天，竟忘了我还在走路。不知不觉就到了目的地。啊呀!怎么又是城市广场呀！没办法，下了一场雨，破坏了我们的好事，改变了目的地。只不过，这儿也很好，四处鸟语花香，数目苍翠欲滴，河边小树开满了一朵朵芬芳迷人的不知名鲜花。一阵风吹过，河面上漾起波纹，阳光射下来，河面就波光粼粼，风景是多么迷人呀！
我们铺开报纸，摊上塑料袋，从包包里翻出零食，与同学们一起分享。我坐在报纸上 ，手里握着面包条，啊呜啊呜咬起来。一会儿，我拿出一个铁罐头，打开，拿出几颗花花绿绿的糖果，送给四周的同学吃。
我们小组的同学整理好垃圾，我便背上包，拿出一包鸡蛋干，送给了沈老师。沈老师刚开始还不接受，但经过我再三请求，沈老师总算接受了。
真是让人心花怒放的一天呀！多亏了那场及时雨。我心里暗暗想。
11月23日，是我们南宁市桃源路小学的秋游日。今日有小雨，但没有阻碍我们去秋游的激烈的心！
黄副校长在广播宣布，我们四年级要去南湖公园（名树展览园）游玩。在车里，我们吵吵闹闹地度过了一段时间，终于到了名树展览园。里面的花可多了！在门前，我们的第一件事就是照相。在里面，有一个很大的舞台，我们走上去，给漂亮的花照相，舞台的右边有一个大大的“菊”字。很多同学都给它照相，我们要开始在舞台上照相了，在舞台的前面，有一辆车开过来。原来是南宁电台！这里要录节目了，车里的叔叔走下来给我们照相。
他们要开始录节目了，我们要去后面看名树展览。一排排的花，都有好听的名字。老师对我们说：“8分钟后集合。”大家带着照相机‘啪！啪！啪’地拍照。不一会儿，时间就到了。之后，我们到大草地去开始‘大胃王’。铺上野餐布，我们开启我们的背包，开始进食。可以自由活动了，我们去“购物”有的买棉花糖，有的买奶茶，还有的买玩具枪……总之，大家都买很多很多的东西。
我们又去了游乐场，哪里的游乐设施很少很少。不过，有荡秋千、跷跷板、攀岩墙、滑梯。就这几样，很多同学都抢着玩荡秋千呢。到了10：30分了，我们该回去了。
——去秋游_作文合集5篇
星期五，学校组织六年级长沙的世界之窗玩。
那天，阳光明媚，空气清新，好像太躺知道我们要去游玩，特意给我们带来了温暖的阳光。
早晨8点我们在学校里集好合，上了车。同学们已经压抑不住自己愉快的心情，在车上就唱起歌来。
10点钟左右，我们到了世界之窗。发了票后，全都一窝蜂地进去了，这一进去可不得了，全都走散了，大家各走各的，谁也不管。我和我的伙伴半天才回过神来，治本我们一直想玩的激流探险。
一到那，哇，人山人海，队伍都排成了一条长龙，我们也跟着排在后面，等呀等，等呀等。大约过了十来分钟，终于等到我们了，我门高兴得蹦上了船，在船上嬉戏，船开动了，以超慢的速度在水中前进。
突然，船开始加速，我的身体慢慢地往后倒。这时，我知道要下坡，我害怕极了，头低着，身子往下弯，“哗”的一声，“啊！”我大叫了一声，水花溅在了我的裤子上，我抬头看，“啊，前面还有一个啊！”我不禁打了一个寒颤。很快，到了第二个坡，更高更陡了，我紧紧地抓住扶手，生怕自己掉进水里，闭上眼睛，不敢看。“哗”的一声，水花再次溅起，居然没有一滴水溅在身上。下了船，我长长的呼了一口气，腿都软了，半天还没回过神来。
这次秋游，我玩了非常多的东西。有些让我害怕，有些让我开心。总之我这次旅游是最快乐的。
秋高气爽，丹桂飘香，一个周日的上午，我们一家来到花木兰曾到过的地方——“木兰天池”游玩。
来到天池脚下，刚好遇见了十年一度的菊花展。各个品种的菊花颜色各异，有的花瓣像飞泻下来的瀑布；有的花瓣像冰晶、像飞雪；有的花瓣高低不等，参差不齐；有的菊花粉得似朝霞；有的红得似火；有的黄得像金；有些菊花白得如雪……千姿百态，颜色各异。五彩的菊花，为这座青中有红、红中有黄的大山增添了缤纷的色彩，让这座山忽然有了春天的活力。
我们蜿蜒而上，走着走着，前面出现了一条潺潺的小溪，在深秋红叶的衬托下显得格外的美丽；小溪又似一条腰带，系在木兰山纤细的腰上，犹如美女裙裾间的翠色丝带。
到了半山腰，一只小“千足虫”把我吓了一大跳。我从小怕虫，这一吓，可不得了。我使出了我的大绝招——狮子吼，整个山谷间都回荡着我的声音。再一细看，所谓的“千足虫”原来只是一节枝节分明的小木棍，顿时羞得我只想找个地缝钻进去。
在家人的哄然大笑中，我们终于来到了山顶，一个偌大的湖泊映入我们的眼帘。“哇！薄雾中的木兰天池如梦如幻，真似仙境一般。”我从心底发出对木兰天池的赞美。坐在船上，游船绕了天池一圈，如镜的湖水清澈见底，让我们叹为观止！
走，咱们去秋游，去木兰天池！
听，这是四年级的教室里传来的阵阵欢呼声。噢！原来是要去秋游呀！
秋游的目的地是马拉湾对面的“丰乐葵花园”。我们四三班有三个教官，他们也和我们一起上了车。上车之后，教官教我们做了一轮挑战比赛的游戏。是让左右相邻的两个同学轮流报数，每次最少报一个数，最多报两个数，谁先报到三十谁就赢。有人输，有人赢，不论输赢，同学们都很高兴。时间过得真快，我们玩了几轮游戏就到目的地了。下了车，我们给自己的队伍起了一个响亮的名字，叫“飞虎队”。
一进大门，就看到了一个美丽的喷泉，正喷着清澈的泉水。我们玩了几轮游戏，吃过饭就去看动物了。我们先看到了几只狗，后来无意中发现了一只汤勺那么大的蜘蛛，那真是大的惊人呀！我还从来没见过这么大的蜘蛛，光肚子就像一个大红枣一样又大又圆。接着我们又去看猴子。我一看到猴子就高兴的叫起来，因为我最喜欢猴子了。一只母猴子的怀里还抱着一只小猴子，过了一会儿，小猴子竟然从猴妈妈的怀里跑了出来。但不知什么原因猴妈妈却跟猴王发起了战争。几分钟后，一场没有结果的战争结束了，它们又和好如初了......我们又去看大片的金黄的向日葵。一个个葵花像一个个大圆盘，成群的蜜蜂在花间飞来飞去......
落日的余晖洒满了黄河岸边的树梢，小鸟也都归巢了，我们也该归校回家了。郑州郊外的秋天真美呀！我们愉快的度过了这美好的一天。
今年秋游，学校组织我们四年级去观澜的山水田园，我高兴得一整个晚上都睡不着。
一走进观澜的山水田园，美丽地景色尽收眼底，客家人的风土人情、风俗*惯都展现在我的眼前。我踏入山水田园第一步时，那儿美丽的景色使我眼花缭乱、目瞪口呆。到处都是高大的树木，到处都是绿油油的小草，还有那五颜六色的花儿，有红的、紫的、黄的……千姿百态，瞧，这些花儿似乎在跟我招手呢！看见了这些令人心旷神怡地花儿，我的心情就变的心花怒放。
那里有许多玩的，如：捉鱼、机关枪、铁索桥等，但最好玩的要数铁索桥了！铁索桥看起来十分危险，可走起来不是很危险，刚开始看到几个同学走，他们都走得慢吞吞的，这更使我心惊胆跳了。轮到我的时候，我的手直冒冷汗，但我心想：如果我不走的话，同学们会笑我胆小的。我考虑了一下，我已经下了决定，于是我二话不说的走向前去，慢慢地走，其实也不是那么恐怖嘛，因此我加快了脚步，终于走完了！xxxx说的没错！天下无难事，只怕有心人。
我爱这美丽地山水田园。希望你有机会也去瞧一瞧！
在一个阳光明媚的早晨，我们坐上了开往雨花台的车。不久，雨花台乐园就映入了我们的眼帘，我们非常激动，迫不及待地下了车。
大章鱼是我们玩的第一个游戏，他先是转了一圈半，然后就慢慢地飘上了天空，一会儿斜着，一会儿倒立，同学们都尖叫起来，我也忍不住大叫着，赵思涵叫得最夸张：“我的妈妈呀！”接着我们就坐上了小火车，他虽然有点儿吵，但还是挺舒服的。相比之下，幻想城就大不相同了，只听一声巨响，幻想大厅就剧烈晃动起来，像是要掉到无底的深渊；一会儿又向前移动，像是要飘到了太空，我们受尽了“折磨”。
午餐时，姚老师和导游带领我们到一块草坪上，我们激动地大叫：“姚老师万岁！导游万岁！”我们急切地打开包包，把吃的、喝的从里面拿出来，和大家一起分享着美妙的午餐。
下午，我们参观了纪念馆，我还记住了几位先烈的名字，我懂得，是他们的牺牲换来了今天的美好日子。
参观结束了，我们坐上返程的车依依不舍地离开了雨花台。
——小班去秋游教案实用5篇
活动目标：
1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学*数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
活动准备：
1、4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。
2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
活动过程：
一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。
师：“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？”
幼儿按照男女不同排成两队。
师：“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”
二、按照水果的名称进行第一次分类。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师：“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？”（幼儿自由讨论）师：“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）
2、给水果分类。
师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（请个别幼儿上来操作）幼儿操作完后问：“你是怎么分的？”（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。
1、出示零食教师一一出示零食让幼儿认识。
师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。”（幼儿自由讨论）师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”
请幼儿找找老师手中食品的好朋友。
2、个别幼儿给零食分类
师：“我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。”
幼儿操作完后问大家：“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的？”（个别幼儿回答）然后问分的那个幼儿：“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”
小结：他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起……，是根据零食的种类来分的。
四、幼儿集体操作，第三次分类
1、教师讲解操作的方法
师：“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家。
2、教师讲解示范操作方法。
3、幼儿集体操作，教师巡回指导。
4、检验师：“现在我们一起来看一看，说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。
五、游戏《找朋友》
1、教师讲解游戏玩法
师：“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。”
帮个别幼儿带上胸饰问：“你现在是什么宝宝了啊？”（我是苹果宝宝）师：“对了，你说的.真好，现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分，鼓声开始的时候，我们就去把一样的朋友拉在一起，鼓声一停的时候看谁又快又对。”
2、幼儿游戏一次，教师或幼儿去检验。
3、游戏数次后结束，幼儿**室。
师：“我们玩的真开心，接下来还有更高兴的事情，我们**室检查完3组的实物后，装好后就可以去秋游了哦！跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
活动目标：
1、体验和老师、小朋友一起出游的快乐。
2、通过观察、介绍、观看表演等活动，激发幼儿热爱运动。
活动准备：
在活动前，已通过《家园联系栏》让家长、幼儿了解秋游的地点与内容及秋游的注意事项。
活动过程：
一、活动导入
师：你们喜欢运动吗？（喜欢）
宝宝想知道饮料是怎样生产出来的吗？（想）
老师今天带你们去观看各国极限运动秀和参观可口可乐公司，你们愿意去吗？（愿意去）
在外出活动时，我们应注意什么呀？（要听从老师和阿姨的话，不乱跑，跟老师和小朋友一起走）
二、活动过程（上午8：20——下午3：15）
1、教师检查幼儿服饰和所带物品及是否带幼儿联系卡？
2、组织幼儿入厕，准备上车；
3、坐车前往杨浦体育馆，观看各国极限运动秀；
4、幼儿午餐时间；
5、自由活动时间；
6、坐车前往可口可乐公司，观看可口可乐生产车间，了解可口可乐的生产过程；
7、在申美饮料食品公司拍照留影；
8、坐车返回幼儿园。
三、讨论交流（教室里）
1、讨论话题：今天你玩得开心吗？为什么？你看到了什么？
2、教师表扬幼儿进步之处。
活动内容：
《秋游》（绘画）
活动目标：
1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的花朵。（难点）
2、学*表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。（重点）
活动准备：
1、活动前让家长带幼儿出游，观察秋天万物的变化和人们的活动。
2、课件、范例。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣
（一）出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么？（花朵）再想想这幅画是怎么画成的？里面都藏有什么几何图形？
（二）幼儿讨论后，师：这幅画是用几何图形拼画上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。
（三）引导幼儿根据几何图形联想
1、出示贴有几何图形的图画纸：请小朋友们看看这个图形象什么？
2、幼儿回答后师。
（四）出示课件幼儿观察花朵的形状、颜色与几何图形对比进行联想。
二、幼儿作画，师指导
（一）选择一种几何图形进行绘画，想想它象什么，画于适当位置，根据想象添画。
（二）涂色时注意颜色的搭配，添画时主次分明。
（三）师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。
三、作品，结束活动
展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对画面颜色鲜艳、联想丰富、创作新颖的幼儿给予表扬和鼓励。
活动目标：
1、喜欢参加郊游活动，愿意亲*大自然，爱护动植物。体验集体出游的快乐；
2、进一步体验分享食物的快乐。
活动准备：
1、师幼共同讨论秋游的意向，确定秋游地点。
2、向家长宣传本次活动的目标、内容，引导家长做好相应的准备。如家长准备秋游的食品，放进双肩背的小包里，给幼儿穿适合秋游的衣服和鞋子等。
3、秋游出发前提醒幼儿如厕，检查幼儿的衣物，集体带一些必要的物品，如手纸、消毒巾、餐桌布、卫生用品及安全保护用药等。有条件的话保健医生要跟随出游。
4、照相机1部。
活动过程：
1、教师向幼儿介绍秋游的目的地。
教师：我们要到动物园秋游。谁知道动物园里有什么?
幼儿自由表达对动物园的了解。
2、师幼共同商议秋游的注意事项。
教师：我们马上就要出发了，乘汽车时应该注意什么?
教师：乘车的时候，手要抓好椅背上的把手，不把头、手伸出车窗外，要坐在位子上，不随便走动，更不能打打闹闹。
3、师幼共同开展有趣的秋游活动。
教师：动物园到了,小朋友两人牵手，排好队，靠右边走。
师幼共同游玩动物园，看看、说说动物园里的动物，引导幼儿关心、爱护小动物。并欣赏秋天的自然风光。
师幼共同游戏。教师在空旷的草坪上用游戏的情境和口吻，引导幼儿练*分散、
一、活动目标：
1、能够在老师的带领下观察秋天景物的变化，了解秋天的基本特征。
2、愿意跟同伴分享自己的美食。
二、材料准备：
1、事先考察过秋游地点“鹰山”的地理情况，选择适合休息的场地。
2、幼儿每人背一个小书包，里面装有小零食。3、垃圾袋、湿巾纸及水。
三、活动设计：
（一）引题，提出要求：
今天，老师要带小朋友去“鹰山”秋游，去的路上，我们会经过一条马路，我们要在绿灯的时候从人行横道上过马路。老师请小朋友看看路边的小花小草有什么变化？排队一定要一个跟着一个，不要掉队。
（二）徒步至“鹰山”。
1、一起唱《秋天多可爱》。
2、请幼儿观察路边的小花小草及山上的植物，提出相应问题，并解答。
（三）幼儿分享美食。
1、教师引导幼儿与同伴分享美食，并请老师一起分享。
2、将垃圾扔进垃圾袋。
3、能够主动擦嘴、擦手。
（四）排队回园，教师。
活动反思：在秋游前，我们就进行了实地考察，结合孩子目前的运动能力及安全因素，我们决定目的地为“鹰山”的第一个*台。在活动前，我提出了细致的要求，抓住时机，带领孩子们亲身体验了“红绿灯”，让他们真正懂得了如何过“红绿灯”。一路上，我不断地跟孩子们进行交流：小朋友，你们看，小树的枝干上为什么涂上了白色的涂料呀？树叶变成什么颜色了呀？为什么地上有那么多的落叶呢？地里面种着的是什么呀？通过提问及细致地解答，帮助孩子们了解了秋天的典型特征。在爬山的过程中，我一直强调“登山要靠山边走，不要靠外面走”，无形中告知了孩子们登山的要领。在分享美食的时候，我让孩子们将自己的美食与同伴进行互换、分享，并且提示他们：老师也很辛苦，引导他们将美食与老师一起分享，从而培养他们学会分享、关心、孝敬长辈的传统美德。
此次秋游活动，孩子们在玩的同时收获了很多，意义深远！
——去秋游优秀日记 (菁华3篇)
今天学校组织了我们大家一起去秋游，我乘上了去秋游的大巴车；在车上看见阿姨在发袋子；发了袋子干嘛用啊？哦原来是给我们放垃圾用的啊！有些小朋友已经带了2个垃圾袋了，妈妈也帮我准备了 2个垃圾袋了。
在大巴车上老师和我坐在一起。这时老师站了起来说谁不乖谁就留在这里了，然后我们就很乖了。我们先到了苏州海洋馆，在海洋馆我见了许多漂亮的海洋中才有的鱼，而且还看到可爱的.海豚和海狮 表演，真有趣啊！
离开了海洋馆我们回到了大巴车上，再次出发去了绿光农场；在绿光农场大家坐在一起野餐了啊！真有趣啊！吃完后我们在绿光农场看到了许许多多的动物，我第一次看到仙鹤，黑白相间真漂亮。这 时我们来到了绿光农场的花卉区，里面种了好多好多的漂亮鲜花，这个地方真美丽啊！
不知不觉到了回家的时间了啊！我们再次乘上了回家的大巴车，在回家的路上大家不知不觉的都睡着了。今天实在太开心了啊！
明天，我们全校同学要去秋游，我很高兴。晚上，我赶紧让爸爸帮我把爱吃的食物全买了。我急忙把东西放到书包里，就睡觉了。由于我太激动了，结果一个晚上都没睡好。
第二天早上，我一早起来，就赶到学校，我发现同学们来得都很早。
很快我们就到了儿童公园，我们先拍了照，就去玩我们的游乐项目了，我们先玩了海盗船，只听那些女生的尖叫声，可以说是惊天动地、魂飞魄散，我也不由得害怕起来了。终于我也登上了海盗船，突 然海盗船启动了，海盗船刚开始很慢，后面就越来越快了，感觉像飞起来似的，整个心像悬在空中，真的很可怕！第二个是碰碰车，我先系好安全带，就开始撞了。瞧！我把陈恩溢碰的东倒西歪，我正 在找第二个攻击者时，时间到了，我只好恋恋不舍地离开了。下面是吃东西，我和刘恕旗等人在一起吃东西，我们把东西都拿出来和大家一起分享……
很快我们就回家了，我真的还有一点留恋期待下一次秋游早点到来。
星期六， 崔 老师在工商局门口等着，我先看见了4位同学到了，不一会儿，人齐了，我们高高兴兴的去秋游了。
首先参观的是凤凰广场。一进广场有两个花坛，由红色的花和黄色的花组成，红色变成了**，黄色铺成数字，组成“庆祝60”，祝贺祖*亲60周岁生日。再往前走，有一个水池子，小朋友可以玩水枪，要注意有电，所以不能进去。后面是一个大喷泉，晚上7点以后开始喷水，喷泉伴着音乐像跳舞。在喷泉的右边是荷花池，里面有数不清的荷花，美丽极了！
美丽的凤凰广场，是可爱的地方。
其次我们参观欧式一条街，有很多欧式建筑，是做生意的地方。
最后，到了黄河大坝，我们表演了节目。有的唱英文歌，有的读自己的小诗。
这一天我很高兴。
——去秋游的作文范本10份
今天，我怀着激动的心情和同学们来到田园牧歌秋游。
一进景区，一座座动物雕像矗立在那里，像一个个小卫士守卫着景区。
我们先来到万竹园。一到此地，我就想到了郑板桥的《竹石》，“咬定青松不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”果不其然，这儿的竹子多的数不清。有安吉的白竹、鸡雄竹。它们一个个挺拔有力，像武术大师一样，矗立在泥土里一动也不动。
接着，我们来到了斗鸡馆。比赛开始了，裁判把两只斗志昂扬的公鸡（分别代表红队和蓝队）放在“战斗盘”上。裁判一声令下，先是红队公鸡向对手发起挑衅，蓝队公鸡也不示弱，猛扑一下，把对手扑下了台，“1:0”裁判大声喊道。第2局开始了，双方都不甘示弱，一直发起猛攻，几个回合下来也不分胜负，突然，红队公鸡一不小心掉下了战斗盘，“2:0”裁判又一声大喊。比赛结束，蓝队公鸡获胜了。
夕阳西下，我和同学们依依不舍地离开了田园牧歌景区。
这次周一，学校宣布周五去南郊公园和卡通乐园秋游。
我们个个兴高采烈。手舞足蹈校园里全都荡漾着我们快乐的欢笑声。
我们这几天盼星星盼月亮，终于到了星期四。
放学后，我快速的走回了家，做完作业后，我拉着爸爸妈妈到超市去买食品。
这几天天空总是阴沉沉的，不时飘来蒙蒙细雨，我心里却不时地说："千万别下雨，千万别下雨啊！"
我买了许多物品，兴冲冲地走出了超市。
整晚我彻夜未眠，生怕下雨，我静静地躺在床上，仔细地聆听着雨滴掉下来的声音。
可是，一晚上雨滴就像短了线的珠子，失控地往下掉，我再次央求天别再下雨了。
我昏昏地睡了。早上，我急忙跑到窗前一看，天空虽然没下雨了，但地上全是湿润润的，我知道了，今天一定去不了了。
我失落地来到了学校，同学们有的愁眉苦脸，有的连声叹气，还有的都哭了，我也十分伤心。
虽然南郊公园我们都去过，但是，我们是想和同学们共享快乐，共享幸福。
当听转学的同学说，我们开趣味运动会时他们在秋游这个消息时，我就想：什么时候我们也去秋游呢？真想不到这一天正悄悄地向我们走来。
一转眼，星期五到了。我们坐了二个多小时的车，来到目的地――龙泉山风景区。一路上风景十分秀丽，其一个原因是在下雨，但下的很小，水珠落地几乎没有声音，像一个个小精灵，轻盈的消失在水洼里。我们在大自然的怀抱里演奏着充满活力的进行曲。
我们玩了许多东西，就数楚昭王的陵墓最可怕！进了门，有很高的楼梯，我们很费力地向上爬，终于到了顶。许多同学都进去了，我却不敢抬脚，腿发软，浑身是“刺”，简直是个“刺猬”，这是被吓出来的，里面只有几盏灯，阴得很！里面还有人学鬼叫，虽然知道是专用来吓我们这些怕鬼的人的，但恐惧还是有一点呀！
我慢悠悠的往里面走，走到铁楼梯口，前后一望，洒水车好像来过，一回头，“啊！”的一声尖叫，差点让我坐到地上去了，我又往楼梯上冲，“同学们……”解说导游洪亮的声音突然响起，吓得我心“咚咚咚”直跳。我的眼睛扫着陵墓，恐惧瞬间爆发出来，我“呼――”的冲了出来，那速度都可以和摩托车相媲美了！
最好玩的当然是捉泥鳅。那泥鳅滑溜的可真是名不虚传呀！我左手捉住了它，它慢悠悠地使劲儿往水钻，尽管它的“衣服”脱在我的指甲缝里。我左右手交替着“送”它到了桶里。泥鳅没了！我们只花了约三分钟就把水槽里的泥鳅全都抓完了！
这次秋游真好玩！虽然雨还在不停地下。
走走走，去秋游！
按捺不住心中的喜悦、激动的心情，不禁高呼――我们秋游啦！
老师说这次的地点在博物馆、科技馆和绣山公园。同学们听了又是一阵鸡同鸭讲。这次的秋游分两批。早上我满怀激动地来到学校，已经有好多同学到了。同学们到齐后，老师让我带队。我让同学们一个个有秩序的坐到车位上，然后就开始出发了。
不一会儿，博物馆到了。首先映入眼帘的是横山宫，一共有三层，上面分别有许多大小相同的小人，在做许多不同的事。接着我们走上了二楼，在两楼之间有许多铜像：女娲补天、后羿射日、**开天辟地、水神……
馆内我们欣赏了许多展馆。其中自然馆给我留下的印象很深。馆内的一开始是几只威风的恐龙在门口盘旋，还不时发出可怕的叫声，把许多胆小的同学吓得抱头逃窜。往右走，里面又是一副不同的画面，我好像顿时进入了动物的天地――森林。看见了许多动物：老虎、黑熊、金丝猴、老鹰、麻雀、羚羊……在走进历史馆前，我想原来森林里有这么多稀奇古怪的.动物，回家一定要好好琢磨。在博物馆里仔细阅览一番后我们来到了科技馆。
科技馆可真新奇啊！老师看同学们这么开心，于是下令：“大家自由活动！“同学们听了开心极了！不一会儿就开始观赏。我跑到一个由两个大管子组成的东西，一个上面写着听，一个上面写着说，我和一个同学进行了互动，感到十分有趣，其中倾斜小屋和龙卷风的形成让我印象最深。走进倾斜小屋，你会感到地心引力。龙卷风的形成是下面冒出一股气体，上面的电风扇把气体吸上来就形成了龙卷风。
走出了科技馆有许多同学说很饿，于是我们上了旅行车到了绣山公园，随后大家在草坪上铺上了桌布，坐在上面三个一伙五个一群聚在一起，你吃我的，我吃你的。吃完后老师带领大家一起玩“击鼓传花”的游戏。
最后，我们一起拍了一张集体照后，就开心的回家了。
一年一度的秋游又到了，我们和往年一样，兴奋地背着一书包的零食准备好好地玩，好好地吃一顿。不过，我很快发现，今年秋游和往年可有点不一样。因为很多女生都带了手机。
队伍出发了，这次的目的地是西山公园，一路上，有几个女同学都是跳出队伍，拿着个手机对着我们拍啊拍的，唉，都害得我们不能好好走路了。
到了西山，我们六年级的活动是爬山。男生们一马当先冲在了前面，可是那几个女同学倒好，慢慢地移动着小碎步，手上捧着个手机，把耳机插在耳朵上，边听音乐边爬山，好不悠哉！时不时地还停下来来张自拍，别提有多臭美了。
终于爬上了山顶，我们围着草坪坐了下来，接下来到了我最爱的环节――吃东西了！我们迫不及待地把包里的美食掏出来，几个男生立刻伸出“爪子”要去抓，可是却被汪恬一把拦住了：“等下，先让我拍个照！”说完，她就拿着手机对着这堆美食“咔嚓咔嚓”地拍了起来。汪恬拍完了，我们又要一拥而上，没想到吴露施她们几个又拿着手机过来了，不用说，又是来拍照的。我们只好呆呆地望着食物发呆，无语啊！
女生们终于消停了，我们开始不顾形象地吃了起来。估计爬山消耗得多，一个个的吃相可都不怎么好：有的拿起薯片大把大把地往嘴里塞，满嘴都是碎屑；有的大口大口地啃着鸡腿，全然不顾脸上沾满了油；有的剥了好几个糖一起往嘴里塞，把腮帮子胀得鼓鼓的……这时，女生们跑了过来，拿着手机对着我们又是一阵狂拍，还说要把我们的“丑态”发到朋友圈里。侵犯我们的肖像权，这还了得？我们男生急忙奋起直追，想要把手机抢到手删了那些令人难堪的照片，于是，一场“追逐”战开始了……
秋游就这么结束了，今年的秋游与往年还真有点不一样呢，大概是因为带了手机的缘故吧，看着班级群里女生们发上来的照片，我觉得挺有意思的，可是我又觉得仿佛少了些什么。究竟少了些什么呢？我也说不上来。
前几个星期我刚去过复兴公园，这次学校秋游又去复兴公园。
上午，我们来到了复兴公园，我很兴奋，因为我对复兴公园所有的玩具游戏都了如指掌，可以当同学们的“导游”。很快我们来到了游乐场，玩起碰碰车、小海盗船、飘流船、旋转小茶杯和木马等电动玩具，可是在玩飘流船时，有好多同学不敢玩，我就主动告诉她们“技巧”，说：“第一次玩时，我也很害怕，不过只要你闭上眼睛，就减少了紧张，玩多了，胆子就大了。”后来，经过我多次的鼓动，她们都上去玩了。不久，老师说每个同学要收十元钱，我惊讶的张大了嘴巴，心想，记得其中有两样电动玩具就要十元钱，可是今天我们玩了好几样啦。噢，学校组织的集体活动，有优惠的。后来，我们又来到我经常玩的地方，滑滑梯、荡秋千、爬栏杆……
中午，我们去草坪picnic。我拿出塑料餐布，四个同学拿着餐布四个角，像升旗一样，大家整齐的走着正步，嘴里哼着走了调的曲，引起同学们哄堂大笑。吃了午餐，我提议大家玩扔沙包游戏，正当我们玩的开心时，却发生意外，其中两个同学为了玩游戏而争吵，弄的大家很扫兴，经过我们小组其他成员再三劝助，她们*息了。为了永远做个好朋友，我们小组经过反复讨论，规定今后要讲帮助、讲友谊、讲团结，同时规定每个成员自制一张“团结小队”会员卡。这样，我们小组又重新开始玩起扔沙包游戏。
这是一个有意义，有收获的秋游。
秋高气爽，丹桂飘香，一个周日的上午，我们一家来到花木兰曾到过的地方——“木兰天池”游玩。
来到天池脚下，刚好遇见了十年一度的菊花展。各个品种的菊花颜色各异，有的花瓣像飞泻下来的瀑布；有的花瓣像冰晶、像飞雪；有的花瓣高低不等，参差不齐；有的菊花粉得似朝霞；有的红得似火；有的黄得像金；有些菊花白得如雪……千姿百态，颜色各异。五彩的菊花，为这座青中有红、红中有黄的大山增添了缤纷的色彩，让这座山忽然有了春天的活力。
我们蜿蜒而上，走着走着，前面出现了一条潺潺的小溪，在深秋红叶的衬托下显得格外的美丽；小溪又似一条腰带，系在木兰山纤细的腰上，犹如美女裙裾间的翠色丝带。
到了半山腰，一只小“千足虫”把我吓了一大跳。我从小怕虫，这一吓，可不得了。我使出了我的大绝招——狮子吼，整个山谷间都回荡着我的声音。再一细看，所谓的“千足虫”原来只是一节枝节分明的小木棍，顿时羞得我只想找个地缝钻进去。
在家人的哄然大笑中，我们终于来到了山顶，一个偌大的湖泊映入我们的眼帘。“哇！薄雾中的木兰天池如梦如幻，真似仙境一般。”我从心底发出对木兰天池的赞美。坐在船上，游船绕了天池一圈，如镜的湖水清澈见底，让我们叹为观止！
走，咱们去秋游，去木兰天池！
秋高气爽，云淡天高，正是出门游玩的好时节。周末，我们一家人来到宜昌鸣翠谷风景区。
乘车途中，我看见峰峦起伏的山郁郁葱葱。来到鸣翠谷，“哇”好一幅美丽的湖光山色啊！峰回路转，清清的河水沿着山谷向远方缓缓流淌，僻静的山谷竟然有人在河边悠闲地垂钓，空气里飘散着山林间特有的青草湿土的清新空气，闻后让人感到神清气爽。开始爬山了，在路边，我惊喜地发现一只变色龙，赶紧掏出相机拍照，变色龙能随着环境来改变身体的色彩，猛地一看，还真不容易发现它呢！爬山途中，导游还介绍了当地一种特有的植物“龙藤”的果实，据说拥有它人们就能获得幸福，我兴奋地摘了不少奇异光滑的“龙果”，想把它带回去送给我的朋友们。我拿着相机，拍拍这儿，拍拍那儿，一边爬山一边欣赏路边的奇花异草，在这里远离了城市的喧闹繁华，看到美丽的自然风光，不禁心旷神怡。我们继续向上爬，到了鸣翠谷的看点“龙洞”。龙洞里的钟乳石形态万千，有的像海豚、有的像莲花、还有的像龙牙……最有趣的是洞里有蝙蝠，还分成两个部落，它们昼伏夜出，让游客惊奇不已。走出龙洞，我们来到“金龟湖”尽情地划船，水*如镜的湖面上皱起了一层层微波，山谷中传荡着我们的欢声笑语。
回家之后，我时常欣赏着拍的照片，重温那美好的时光。
今年秋游，学校组织我们四年级去观澜的山水田园，我高兴得一整个晚上都睡不着。
一走进观澜的山水田园，美丽地景色尽收眼底，客家人的风土人情、风俗*惯都展现在我的眼前。我踏入山水田园第一步时，那儿美丽的景色使我眼花缭乱、目瞪口呆。到处都是高大的树木，到处都是绿油油的小草，还有那五颜六色的花儿，有红的、紫的、黄的……千姿百态，瞧，这些花儿似乎在跟我招手呢！看见了这些令人心旷神怡地花儿，我的心情就变的心花怒放。
那里有许多玩的，如：捉鱼、机关枪、铁索桥等，但最好玩的要数铁索桥了！铁索桥看起来十分危险，可走起来不是很危险，刚开始看到几个同学走，他们都走得慢吞吞的，这更使我心惊胆跳了。轮到我的时候，我的.手直冒冷汗，但我心想：如果我不走的话，同学们会笑我胆小的。我考虑了一下，我已经下了决定，于是我二话不说的走向前去，慢慢地走，其实也不是那么恐怖嘛，因此我加快了脚步，终于走完了！xxxx说的没错！天下无难事，只怕有心人。
我爱这美丽地山水田园。希望你有机会也去瞧一瞧！
一年一度的秋游又到了，我们和往年一样，兴奋地背着一书包的零食准备好好地玩，好好地吃一顿。不过，我很快发现，今年秋游和往年可有点不一样。因为很多女生都带了手机。
队伍出发了，这次的目的地是西山公园，一路上，有几个女同学都是跳出队伍，拿着个手机对着我们拍啊拍的，唉，都害得我们不能好好走路了。
到了西山，我们六年级的活动是爬山。男生们一马当先冲在了前面，可是那几个女同学倒好，慢慢地移动着小碎步，手上捧着个手机，把耳机插在耳朵上，边听音乐边爬山，好不悠哉！时不时地还停下来来张自拍，别提有多臭美了。
终于爬上了山顶，我们围着草坪坐了下来，接下来到了我最爱的环节——吃东西了！我们迫不及待地把包里的美食掏出来，几个男生立刻伸出“爪子”要去抓，可是却被汪恬一把拦住了：“等下，先让我拍个照！”说完，她就拿着手机对着这堆美食“咔嚓咔嚓”地拍了起来。汪恬拍完了，我们又要一拥而上，没想到吴露施她们几个又拿着手机过来了，不用说，又是来拍照的。我们只好呆呆地望着食物发呆，无语啊！
女生们终于消停了，我们开始不顾形象地吃了起来。估计爬山消耗得多，一个个的吃相可都不怎么好：有的拿起薯片大把大把地往嘴里塞，满嘴都是碎屑；有的大口大口地啃着鸡腿，全然不顾脸上沾满了油；有的剥了好几个糖一起往嘴里塞，把腮帮子胀得鼓鼓的……这时，女生们跑了过来，拿着手机对着我们又是一阵狂拍，还说要把我们的“丑态”发到朋友圈里。侵犯我们的肖像权，这还了得？我们男生急忙奋起直追，想要把手机抢到手删了那些令人难堪的照片，于是，一场“追逐”战开始了……
秋游就这么结束了，今年的秋游与往年还真有点不一样呢，大概是因为带了手机的缘故吧，看着班级群里女生们发上来的照片，我觉得挺有意思的，可是我又觉得仿佛少了些什么。究竟少了些什么呢？我也说不上来。
——我们去秋游作文汇总5篇
到了公园之后，我们第一个玩的游乐项目是小飞机，排了很长的队伍，终于轮到我们了。第二个玩的项目是打鱼，这个队伍很短，很快就轮到我们了。第三个项目是咖啡杯，我觉得它应该会很好玩，但是结束了之后，我有点头晕。
我们走了很久的'路，终于到了野餐的地方。孙瑞明把桌布拿出来，铺在地上，大家开始吃午饭。吃好后，我们在大草坪上做游戏。玩好后，我们又排队出发了。
我看见前面有一个有一个小卖部，刚想起来水杯里的水不够了，正好老师说：“没有水的小朋友，可以去前面的小卖部买一瓶水。”我们一拥而上，去小卖部买水。小卖部里有很多小朋友也在买东西，他家的生意很好。我好不容易买到了一瓶酸梅汤饮料。买好了之后，徐老师帮我打开了盖子。我刚喝了两口，徐老师说：“大家一起拍集体照啦！”拍好集体照，我们又排好队出发了。
在一个花馆旁边，我看到花馆的大门是锁着的。我想试着开门，发现开不了。大家一起用力推门，可门还是丝毫未动。导游找了一条小路，那条小路可以到花馆的另一扇门，可是那扇门还是锁着。于是，我们排队去附*的小卖部做游戏了。
最后我们排着队，回到了大巴士上，准备回家。徐老师怕我晕车，于是提醒我吃晕车药。我把爸爸给我的晕车药吃完了。这药很有效，我没有晕车。很快就回到了学校。奶奶已经在校门口等我了。
这天我玩的非常开心！希望下次春游的路途也短一点，这样我就不容易晕车了。
20xx年10月13日，学校组织我们去共青森林公园秋游，我很高兴。
到了公园之后，我们第一个玩的游乐项目是小飞机，排了很长的队伍，终于轮到我们了。第二个玩的项目是打鱼，这个队伍很短，很快就轮到我们了。第三个项目是咖啡杯，我觉得它应该会很好玩，但是结束了之后，我有点头晕。
我们走了很久的路，终于到了野餐的地方。孙瑞明把桌布拿出来，铺在地上，大家开始吃午饭。吃好后，我们在大草坪上做游戏。玩好后，我们又排队出发了。
我看见前面有一个有一个小卖部，刚想起来水杯里的水不够了，正好老师说：“没有水的小朋友，可以去前面的小卖部买一瓶水。”我们一拥而上，去小卖部买水。小卖部里有很多小朋友也在买东西，他家的生意很好。我好不容易买到了一瓶酸梅汤饮料。买好了之后，徐老师帮我打开了盖子。我刚喝了两口，徐老师说：“大家一起拍集体照啦！”拍好集体照，我们又排好队出发了。
在一个花馆旁边，我看到花馆的大门是锁着的。我想试着开门，发现开不了。大家一起用力推门，可门还是丝毫未动。导游找了一条小路，那条小路可以到花馆的另一扇门，可是那扇门还是锁着。于是，我们排队去附*的小卖部做游戏了。
最后我们排着队，回到了大巴士上，准备回家。徐老师怕我晕车，于是提醒我吃晕车药。我把爸爸给我的晕车药吃完了。这药很有效，我没有晕车。很快就回到了学校。奶奶已经在校门口等我了。
这天我玩的非常开心！希望下次春游的路途也短一点，这样我就不容易晕车了。
20xx年10月13日，学校组织我们去共青森林公园秋游，我很高兴。
到了公园之后，我们第一个玩的游乐项目是小飞机，排了很长的队伍，终于轮到我们了。第二个玩的项目是打鱼，这个队伍很短，很快就轮到我们了。第三个项目是咖啡杯，我觉得它应该会很好玩，但是结束了之后，我有点头晕。
我们走了很久的路，终于到了野餐的地方。孙瑞明把桌布拿出来，铺在地上，大家开始吃午饭。吃好后，我们在大草坪上做游戏。玩好后，我们又排队出发了。
我看见前面有一个有一个小卖部，刚想起来水杯里的水不够了，正好老师说：没有水的小朋友，可以去前面的小卖部买一瓶水。我们一拥而上，去小卖部买水。小卖部里有很多小朋友也在买东西，他家的生意很好。我好不容易买到了一瓶酸梅汤饮料。买好了之后，徐老师帮我打开了盖子。我刚喝了两口，徐老师说：大家一起拍集体照啦！拍好集体照，我们又排好队出发了。
在一个花馆旁边，我看到花馆的大门是锁着的。我想试着开门，发现开不了。大家一起用力推门，可门还是丝毫未动。导游找了一条小路，那条小路可以到花馆的另一扇门，可是那扇门还是锁着。于是，我们排队去附*的小卖部做游戏了。
最后我们排着队，回到了大巴士上，准备回家。徐老师怕我晕车，于是提醒我吃晕车药。我把爸爸给我的晕车药吃完了。这药很有效，我没有晕车。很快就回到了学校。奶奶已经在校门口等我了。
这天我玩的非常开心！希望下次春游的路途也短一点，这样我就不容易晕车了。
秋天到了秋姑娘用橡皮擦擦走了炎热的夏天。秋天大雁南飞、五谷丰登、层林尽染、瓜果飘香。
白白的天，蓝蓝的云，云是淡淡的，像轻纱一样。天是湛蓝的，像大海一样辽阔、洁净。
*原上金色的麦田像一块块金色的地毯，如果躺在上面一定很舒适。不远处的麦田里有几万农民伯伯正在收割麦子。不一会儿，一袋麦子就割好了，机器干活就是快呀！
山上放眼望去就像个大花园，有红的、黄的、橙红的，还有一些绿色。红色的枫叶像一枚枚邮票，黄色的银杏叶像一把把小扇子扇走了夏天的炎热，带来秋天的清凉。山里到处是果树，有苹果树、梨树、石榴树、柿子树……我最喜欢的'是石榴。
这就是我们秋游看到的全部景色。我们临走前我头顶上还飞过一群大雁，它们一会儿排**字，一会儿排成一字，估计要回南方过冬去了。
到了秋天，天气凉爽。这一天我们一家人要去秋游。我们坐着车驶向野外。一到目的地，我们就被那里的景色吸引住了。
那里的风景非常美丽。你看！太阳高高地挂在天空上，散发着柔和的光芒，照着大地。空中还有许多白云，一会儿变成兔子，一会儿变成大树，一会儿变成老虎……远处一座座高山连绵起伏。山上的树木就像士兵，笔直地站着。山脚下的草都换上了黄色的衣服。小河清澈见底，清得能看见水里的小鱼和水底的石头。
奶奶一手拿着杯子，一手托着眼镜，正专心致志地望着远处的美景。妈妈看见远处美丽的花儿，走上前，弯下腰，闻了闻。哇，香气扑鼻！她忍不住摘下了一朵花，拿在手上。
我拿起渔网，迫不及待地和爸爸跑向小河，抓起鱼来。你瞧，我耐心地等着小鱼过来。不一会儿，小鱼就游进了我的渔网里。我一下子提起渔网。哈哈，一条小鱼被我抓住了！可没等我*静下来，只见它猛地一跳，跳出了我的渔网外，我惊呆了！突然，我灵机一动，把面包屑扔进了河里。一下子，小鱼就游了过来，大口大口吃起来。正当它吃得津津有味时，我猛地用渔网一捞，小鱼终于被我抓住了！正当我玩得开心的时候，妈妈说要回家了，我只好依依不舍地回家了。
这真是一场令人难忘的秋游。
——幼儿园去秋游教案实用五篇
活动目标：
1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。
2、帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。
活动重点：
通过走、跨、跳的方式游戏。
活动难点：
鼓励幼儿正确的跨和跳。
活动准备：
1、布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成*行线跳）、采野花（自制的器械操器材当野花）
2、背景音乐《一起去郊游》
活动过程：
一、情景热身：
1、小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）
2、热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。拉一拉来扭一扭，裤子穿好啦。）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。）
3、小朋友们我们穿好衣服了，来背上包包准备出发了。
二、秋游去
1、教师简单介绍秋游路线：走过弯曲小路，跨着石头过小溪，跳过小沟。
（1）走小路。
小路很弯曲，我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。
（2）过小溪。
呀！前面有一条小溪这么过呀？老师先来试一试，引导幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。幼儿一个一个小心过，别掉下水。
（3）过小溪。
前面的小沟挡了我们的路，谁来试试跳过去，引导幼儿正确的双脚跳跃。不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。
2、采野花去。
有一片草上有很多的野花可漂亮了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花（器械操器材）。
三、放松运动。
1、采到那么多的野花，好开心啊！我们一起来庆祝一下吧！（做放松运动）
2、我们一起把漂亮的野花带回幼儿园插起来吧！（活动结束）
【教材分析】
在美丽的秋天里，大自然利用丰富的色彩为孩子们描绘出一幅美丽的画卷：多彩的树叶、盛开的菊花、丰收的果实。引导幼儿通过商量制订秋游计划，准备秋游物品，培养做事的计划性；指导幼儿观察秋天的环境变化，感受大自然的美好，从而陶冶性情并充分体验远足的快乐。
【活动目标】
1.尝试自主制订出游计划并按照计划准备物品。
2.能连续行走1.5千米左右，能听从指挥、遵守规则，有一定的自我约束能力。
3.欣赏秋天的美好景色，体验远足的快乐。
【活动准备】
1.教师考察好秋游路线，与家委会协商并征集家长志愿者参加秋游。
2.每组一张大的计划纸，“幼儿学*材料”——《秋天多美好》。
【活动建议】
1、提前一天制订出游计划并根据计划准备出游物品。
（1）教师提出秋游计划及目的地，幼儿分组讨论记录秋游计划。例如：时间、目的地、路上注意问题、需要准备的物品、想玩的游戏等。
（2）各小组推选代表介绍本组计划，互相补充，讨论后由教师记录在大计划表上。
（3）幼儿在《秋天多美好》第6—7页记录要准备的物品，如舒适的运动鞋、背包、水壶、帽子、食物、纸巾等，将记录表带回家准备物品。
2、组织幼儿出游，重点强调出游过程中的安全规则。
（1）整理队伍，清点人数，检查幼儿衣着是否合适，物品是否带齐。
（2）根据行进路线讲解安全要求，强调幼儿要听从指挥，遵守交通规则。
（3）安排教师和家长志愿者分散在队伍合适位置随队出行。在行进中随时观察幼儿，提示幼儿跟随队伍，注意安全。
3、到达目的地后组织幼儿有序活动，欣赏秋天的美景。
（1）到达目的地后清点人数，组织幼儿休息喝水。
（2）讲解活动范围和要求，引导幼儿观察、欣赏周围景致，重点观察发现植物在秋天的变化。
（3）组织幼儿游戏、拍照、分享小食品。要求幼儿讲卫生守规则。
4、整理队伍，清点人数，组织幼儿返回。回园后鼓励幼儿绘画、记录秋游，结合照片制作秋游主题墙。
活动目标：
1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。
3、知道在外出游玩时应该注意的事情。
活动重点：
通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的问题，培养一定的自我保护意识。
活动准备：
秋游时的录像：孩子们是怎样排队的？怎样过马路的？怎么坐车回家？请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。
活动过程：
一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。
教师：秋天来了，幼儿园准备带小朋友们外出秋游，高兴吗？但是小朋友出去秋游老师有些担心呢，你们知道为什么吗？幼儿回答。教师：外出秋游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗？幼儿自由讨论后回答。
二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。
（1）第一片段：外出游玩怎样排队？游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。
（2）第二片段：外出游玩怎么过马路？过马路时一定要跟好老师，不横冲直撞，看好左右两边有没有车子来往。
（3）第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办？不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。
（4）第四片段：外出游玩怎样乘车呢？外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。
教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。
三、讨论：外出游玩要带什么？提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。
活动目标：
1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。
2、帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。
活动重点：
通过走、跨、跳的方式游戏。
活动难点：
鼓励幼儿正确的跨和跳。
活动准备：
1、布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成*行线跳）、采野花（自制的器械操器材当野花）
2、背景音乐《一起去郊游》
活动过程：
一、情景热身：
1、小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）
2、热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。拉一拉来扭一扭，裤子穿好啦。）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。）
3、小朋友们我们穿好衣服了，来背上包包准备出发了。
二、秋游去
1、教师简单介绍秋游路线：走过弯曲小路，跨着石头过小溪，跳过小沟。
（1）走小路。
小路很弯曲，我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。
（2）过小溪。
呀！前面有一条小溪这么过呀？老师先来试一试，引导幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。幼儿一个一个小心过，别掉下水。
（3）过小溪。
前面的小沟挡了我们的路，谁来试试跳过去，引导幼儿正确的双脚跳跃。不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。
2、采野花去。
有一片草上有很多的野花可漂亮了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花（器械操器材）。
三、放松运动。
1、采到那么多的野花，好开心啊！我们一起来庆祝一下吧！（做放松运动）
2、我们一起把漂亮的野花带回幼儿园插起来吧！（活动结束）
活动目标：
1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学*数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
活动准备：
1、4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。
2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
活动过程：
一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。
师：“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？”
幼儿按照男女不同排成两队。
师：“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”
二、按照水果的名称进行第一次分类。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师：“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？”（幼儿自由讨论）师：“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）
2、给水果分类。
师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（请个别幼儿上来操作）幼儿操作完后问：“你是怎么分的？”（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。
1、出示零食教师一一出示零食让幼儿认识。
师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。”（幼儿自由讨论）师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”
请幼儿找找老师手中食品的好朋友。
2、个别幼儿给零食分类
师：“我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。”
幼儿操作完后问大家：“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的？”（个别幼儿回答）然后问分的那个幼儿：“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”
小结：他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起……，是根据零食的种类来分的。
四、幼儿集体操作，第三次分类
1、教师讲解操作的方法
师：“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家。
2、教师讲解示范操作方法。
2、幼儿集体操作，教师巡回指导。
3、检验师：“现在我们一起来看一看，说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。
五、游戏《找朋友》
1、教师讲解游戏玩法
师：“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。”
帮个别幼儿带上胸饰问：“你现在是什么宝宝了啊？”（我是苹果宝宝）师：“对了，你说的真好，现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分，鼓声开始的时候，我们就去把一样的朋友拉在一起，鼓声一停的时候看谁又快又对。”
2、幼儿游戏一次，教师或幼儿去检验。
3、游戏数次后结束，幼儿**室。
师：“我们玩的真开心，接下来还有更高兴的事情，我们**室检查完3组的实物后，装好后就可以去秋游了哦！跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
——一起去秋游教案汇总5篇
教学目标
1、学*有感情地朗读课文;
2、通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。
3、练*用“有的……有的……有的……”说一句话。
教学重难点
通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。
课前准备
PPT课件
教师活动
学生活动
设计意图
一、复*导入：
1、小朋友们，秋姑娘来啦!她给我们带来了什么呢?
(带来了凉爽，斑斓的色彩、丰富的收获等等)
2、复*相关生字词：
3、过渡：秋风徐徐，白云悠悠，让我们一起去郊游吧。小朋友，请带上你的眼睛用心看，带上你的耳朵用心听，还有你的.大脑用心想，嘴巴积极发言哦。
二、整体感知课文大意。
1、听课文录音，想一想：我们来到哪儿秋游?看到了怎样的景象?
2、交流：按小节的顺序说一说。
三、细致感悟。
第一小节：
1、出示第一小节课文，
2、指名读一读，思考：从哪儿看出
秋天已来啦?(秋游去秋游去，来到郊外，你感觉了什么呢?)
秋风起了渐渐凉了
联系生活经验说说“秋风起了”的感受。
3、指导朗读，读出喜悦心情。
第二小节：
1、出示图片：(秋游去，秋游去，
让我们躺在草地上看看蓝天吧，小朋友，你看到了什么呀?)
让孩子结合文中的词语句子、学过的课文诗句、生活中的所见所闻来随意说。
读一读相关词语。
听录音，说说课文写了秋天里什么地方的什么景象。
读一读，说说自己的理解。
说说“秋风”给自己的感觉，秋天来了的变化。
朗读体会。
细致观察图片，用自己的话来描述图意。
读文，想象蓝天白云的美妙景象。
教师活动
学生活动
设计意图
用自己的话说说图意：蓝天?白云?
出示课文，朗读体会。
3、用上“有时……有时……”再说一说。
齐读体会。
第三小节：
1、秋游去，秋游去，我们再一起来到农田吧，孩子们，你又看到了什么呀?读一读课文，完成填空。
农田里，稻子()，高粱()，棉花()。
2、说话练*：
A稻子黄黄的，
高粱，
棉花。
B稻子金黄金黄的，
高粱，棉花。
C稻子黄了，好像笑弯了腰;
高粱红了，好像;
棉花白了，好像。
3、朗读体会：
农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
农田里，稻子黄黄的，高粱红红的，棉花白白的;
农田里，稻子金黄金黄的，高粱火红火红的，棉花雪白雪白的;
农田里，稻子黄了，好像笑弯了腰;高粱红了，好像喝醉了酒;棉花白了，好像天上的白云飘落了下来。
……
5、小结，有感情地配音朗读：好美的秋景，欣赏蓝天美景时，生动的描写让我们觉得好像天上正开着一个小动物的聚会;而欣赏农田的美景时，我们又仿佛沉醉在一帖色彩斑斓的画画里。让我们一起来读读吧，让这番美妙的景象深深地刻在脑海中。
练说。
朗读。
读文，完成填空。
练*用不同的句式说话，体会不同形式的词、句的表现手法。在练说中体会农田秋景的美妙。
在朗读中体会秋景之美，语言之美，朗读之美。
朗读，从整体感悟写作特点。
教师活动
学生活动
设计意图
第四小节：
1、秋游去，秋游去，秋游时最快乐的就是孩子们了，让我们一起去看看吧。请轻声读读课文，想一想：孩子们在做什么呀?
2、说一说孩子的活动。
3、图文结合，切身体验：孩子们，你愿意去玩什么呢?就跟着书中的小朋友玩去吧，(在图中分别找出相应的孩子)你此时此刻的心情是怎样的?
4、拓展说话：还有的……有的……
5、练读，读出轻松愉快的心情。
三、小结：
秋游，可真是开心哪，我们感受到秋的凉爽，欣赏到秋的美丽，体会到秋游的快乐!让我们一起来读读课文吧，将我们的快乐通过朗读表达出来，传播出去!
齐读全文。
四、作业：
用“有的……有的……有的……”说一句话，并试着写下来。
读文，说说小朋友们在玩什么。
在图中找出相应的孩子的表现，想象自己也在草地上快乐地玩耍，感受此时快乐的心情。
读全文。
活动目标：
1、引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动，能集中注意力听老师说话，记住游戏规则。
2、鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、体验同伴间友好的情感。
活动准备：
1、与幼儿人数相等的塑料小提蓝若干，小兔头饰若干。
2、橘子、小面包、乐百氏奶、果冻等（数量与幼儿人数相等）
活动过程：
一、师生共同扮演角色，引起游戏的兴趣。
指导语："今天老师做兔妈妈（带上头饰），谁愿意做我的兔宝宝？"、"兔宝宝们带上帽子（头饰）"、"待会儿和兔妈妈一起去公园好吗？"（幼儿各自带上头饰）
二、听说练*。
1、幼儿说出自己喜欢吃的食品："秋天到了，公园里开满了五颜六色的菊花，可美啦，咱们一起去公园秋游，带些什么吃的东西去呢？"（幼儿各自讲想带去的食品名称）
2、幼儿说老师准备的食品："兔妈妈也为你们准备了好多食品，看，都有些什么呢？"（出示食物，让幼儿边看边讲，然后请个别幼儿讲食物的名称，注意发音的正确）
3、幼儿按指令取食物。
（1）"有这么多好吃的东西，怎么带去呢？宝宝们，不用着急，兔妈妈已为每人准备了一只篮子，让你们盛放吃的东西"（各自从椅子下取出小篮子）
（2）"待会儿，请你们每人拿一个橘子，一只面包，一瓶酸奶和两个果冻放在篮子里，看谁记住了！"、"兔妈妈让你们拿什么呀？"（教师及时表扬听的.仔细的幼儿）
（3）"请兔宝宝按妈妈说的话去拿吃的东西，看谁拿对了"（幼儿分散着去取食品，教师观察幼儿取物的情况，发现有错，不急于马上纠正）
三、幼儿互相检查听话取物的情况。
1、"兔妈妈也准备了一些食品，看，谁和兔妈妈拿的食品是一样的？"（幼儿相互检查自己篮子中的食品，是否按要求拿对了）
2、"如果你多拿了一样吃的东西，别的小兔就少了一样食品，怎么办呢？"（请拿错的幼儿进行互相调整）
四、出发去公园。
1、"小兔子们已经带好了食物，现在准备出发！"（幼儿在愉快活泼的音乐伴奏下，开着小汽车去室外）
2、观察公园的菊花，并在草地上铺上塑料布进行野餐
延伸活动：
实地秋游
小百科：多见于中小学校，每年秋季会组织全校或全年级的郊游活动。由学校老师以班级为单位带领学生出游。出行工具多为旅游大巴，路线以周边城市*郊为主。秋游结束后，通常学生会被要求写一篇秋游作文，记录自己的感受。
活动目标：
1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。
2、帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。
活动重点：
通过走、跨、跳的方式游戏。
活动难点：
鼓励幼儿正确的跨和跳。
活动准备：
1、布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成*行线跳）、采野花（自制的器械操器材当野花）
2、背景音乐《一起去郊游》
活动过程：
一、情景热身：
1、小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）
2、热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。拉一拉来扭一扭，裤子穿好啦。）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。）
3、小朋友们我们穿好衣服了，来背上包包准备出发了。
二、秋游去
1、教师简单介绍秋游路线：走过弯曲小路，跨着石头过小溪，跳过小沟。
（1）走小路。
小路很弯曲，我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。
（2）过小溪。
呀！前面有一条小溪这么过呀？老师先来试一试，引导幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。幼儿一个一个小心过，别掉下水。
（3）过小溪。
前面的小沟挡了我们的路，谁来试试跳过去，引导幼儿正确的双脚跳跃。不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。
2、采野花去。
有一片草上有很多的野花可漂亮了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花（器械操器材）。
三、放松运动。
1、采到那么多的野花，好开心啊！我们一起来庆祝一下吧！（做放松运动）
2、我们一起把漂亮的野花带回幼儿园插起来吧！（活动结束）
活动目标：
1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学*数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
活动准备：
1、4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。
2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
活动过程：
一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。
师：“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？”
幼儿按照男女不同排成两队。
师：“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”
二、按照水果的名称进行第一次分类。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师：“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？”（幼儿自由讨论）师：“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）
2、给水果分类。
师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（请个别幼儿上来操作）幼儿操作完后问：“你是怎么分的？”（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。
1、出示零食教师一一出示零食让幼儿认识。
师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。”（幼儿自由讨论）师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”
请幼儿找找老师手中食品的好朋友。
2、个别幼儿给零食分类
师：“我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。”
幼儿操作完后问大家：“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的？”（个别幼儿回答）然后问分的那个幼儿：“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”
小结：他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起……，是根据零食的种类来分的。
四、幼儿集体操作，第三次分类
1、教师讲解操作的方法
师：“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家。
2、教师讲解示范操作方法。
2、幼儿集体操作，教师巡回指导。
3、检验师：“现在我们一起来看一看，说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。
五、游戏《找朋友》
1、教师讲解游戏玩法
师：“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。”
帮个别幼儿带上胸饰问：“你现在是什么宝宝了啊？”（我是苹果宝宝）师：“对了，你说的真好，现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分，鼓声开始的时候，我们就去把一样的朋友拉在一起，鼓声一停的时候看谁又快又对。”
2、幼儿游戏一次，教师或幼儿去检验。
3、游戏数次后结束，幼儿**室。
师：“我们玩的真开心，接下来还有更高兴的事情，我们**室检查完3组的实物后，装好后就可以去秋游了哦！跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
第二单元
1、秋游
教学目标：
1、学会本课生字，理解生字组成的词语。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。
教学重难点：识字、写字。
教具学具准备：投影、生字卡。
教学过程：
第4周星期
第一课时
一、导入新课
1、齐背练*1中的小诗《秋天到》，并说说这首诗歌里主要讲的是什么？
2、过渡：秋天这么好，你们都想出去玩玩吗？
二、板书课题，解题
秋游是秋天出去游玩的意思。
秋天到哪儿去游玩？看些什么，玩些什么，看看图，读读课文就知道了。（出示投影）
三、指导看图
1、秋天的天空怎么样？你们看白云像什么？
2、秋天农田里哪些庄稼成熟了？你是怎么看出来的？
3、草地上小小朋友怎么玩？（出示小黑板：小朋友有的（），有的（），有的（）。要求学生用有的组成句式说话）
四、初读指导
1、自学生字词。
（1）、给每个自然段写上序号。
（2）、轻声读课文，画出不认识，不理解的词。
（3）、识记生字。
2、检查自学情况。
（1）、出示词语，指名读。重点领会郊外、追逐、打滚儿的意思。
（2）、齐读田字格里的生字。
3、各自轻声读课文。
4、分自然段指名读课文。
5、理清脉络，出示思考题：课文四个自然段的意思分别写在了下面，对照课文想一想，在前面的括号里填上序号。
（）同学们玩得很高兴。
（）同学们跟老师到郊外游玩。
（）天空美。
（）农田美。
指名到前面填写。
6、齐读课文
五、读抄词语（课后第三题）
作业设计：
课内：抄写字词、组词、说话、扩词。
课外：抄字词，听写生字词。
——一起去秋游的日记范本5份
今天学校组织了我们大家一起去秋游，我乘上了去秋游的大巴车；在车上看见阿姨在发袋子；发了袋子干嘛用啊？哦原来是给我们放垃圾用的啊！有些小朋友已经带了2个垃圾袋了，妈妈也帮我准备了2个垃圾袋了。
在大巴车上老师和我坐在一起。这时老师站了起来说谁不乖谁就留在这里了，然后我们就很乖了。我们先到了苏州海洋馆，在海洋馆我见了许多漂亮的海洋中才有的鱼，而且还看到可爱的海豚和海狮表演，真有趣啊！
离开了海洋馆我们回到了大巴车上，再次出发去了绿光农场；在绿光农场大家坐在一起野餐了啊！真有趣啊！吃完后我们在绿光农场看到了许许多多的动物，我第一次看到仙鹤，黑白相间真漂亮。这时我们来到了绿光农场的花卉区，里面种了好多好多的漂亮鲜花，这个地方真美丽啊！
不知不觉到了回家的'时间了啊！我们再次乘上了回家的大巴车，在回家的路上大家不知不觉的都睡着了。今天实在太开心了啊！
星期五，我带着零食，背着书包，开开心心的走进学校。
为什么开心呢？因为我们要去秋游了！那为什么还要带书包呢？是因为有可能下雨，这样我们就不能去秋游了，“别下雨呀！别下雨呀！”一放下沉甸甸的书包，我就在心里想。再看一看外面，小雨稀里哗啦地下个不停，心里便没了底，看来是“凶多吉少”了。出乎意料的是，八点半的时候，我们竟然动身出发了。心里的大石头总算落下了，可我的脚怎么可以进行长途旅行呢？
路上，我和同学们快乐地聊天，竟忘了我还在走路。不知不觉就到了目的地。啊呀！怎么又是城市广场呀！没办法，下了一场雨，破坏了我们的好事，改变了目的地。只不过，这儿也很好，四处鸟语花香，数目苍翠欲滴，河边小树开满了一朵朵芬芳迷人的不知名鲜花。一阵风吹过，河面上漾起波纹，阳光射下来，河面就波光粼粼，风景是多么迷人呀！
我们铺开报纸，摊上塑料袋，从包包里翻出零食，与同学们一起分享。我坐在报纸上，手里握着面包条，啊呜啊呜咬起来。一会儿，我拿出一个铁罐头，打开，拿出几颗花花绿绿的糖果，送给四周的同学吃。
我们小组的同学整理好垃圾，我便背上包，拿出一包鸡蛋干，送给了沈老师。沈老师刚开始还不接受，但经过我再三请求，沈老师总算接受了。
真是让人心花怒放的一天呀！多亏了那场及时雨。我心里暗暗想。
天朗气清，金风送爽，在这样的好日子里，我们要去秋游，真是高兴啊！
今天，我一早就到了学校，倪老师带领我们上了属于我们的大巴车。一到目的地就看见了三个大字“曾赵园”。映入眼帘的是一大片草坪，中间被一条长长的石经分开。草坪里开满了山茶花，深绿色的叶子，粉红色的花瓣，真艳！它们有的完全盛开，露出了黄色的花蕊，在欢迎我的到来；有的含苞待放，像个害羞的小姑娘。
沿着弯弯的石经路，在差不多尽头处，一棵参天大树耸立在眼前，枝繁叶茂，真是整个曾赵园的巨人。听老师介绍，这棵树叫香樟树，它在这里生活了三百五十年了。我想，这棵树的年龄可真老啊！它见证了这片园子的兴衰。
我们还去看了曾朴纪念馆，在小屋里雕刻了曾朴的金色头像，下面有他的生*介绍。他是中国清末民初小说家、文学家、出版家。他写的小说《孽海花》在中国特别有名。
我们还没有尽兴，老师说要回去了，在这欢声笑语中，我们踏上了回家的路。
今天我们四年级去军营秋游。我早早的就来到了学校，坐在位置上安静地等着老师的到来。老师终于来了，我们迫不及待地站好了队，上了大巴车。
一路上花儿草儿在对我微笑，树儿们在对我点头。等呀、盼呀，终于到了目的地，下了大巴车，威严而神秘的军营赫然屹立在眼前。
我们首先在一处草坪上坐下来，只见六列军队喊着响亮的口令，迈着整齐的步伐走来了。每八个人对着一辆**，他们先进行了报数，接着挥着小旗的一个军官叫了一声，所有的军官有秩序的上了**。只见他们把炮筒对着天，只听“轰”的一声，不知是炮弹太小还是速度太快，我都没看清楚，它就消失了踪影。
我们接着来到了寝室。“哇！”同学们个个都发出了赞叹声，军人的床好整齐呀！被子叠得像豆腐块儿一样，方方正正的；帽子放在被子旁边的一个大布袋上；床单没有一丝皱纹。
最后，我们随着教官一起训练军姿。他让我们两脚外开六十度，我顿时恍然大悟，怪不得军人好多都是“外八字”呢！他还要求我们两手的中指紧贴裤缝，就这样，我们被要求纹丝不动地站了十五分钟，当个军人真是不容易啊。接下来，教官让我们敬军礼，“手的中指要紧贴着你的太阳穴！”他用洪亮的声音说：“手微微向外开！”按着他又说：“来，大家试着做一次，敬礼！礼毕！”“哎，你们放下要迅速。再来一次！”一丝不易察觉的微笑挂在他的嘴边：“嗯，不错，下面练*拐弯，会吗？”“会——！”我们大声喊着。“好，来一次，向——右——转！”“咝”，只听一声摩擦地面的声音，我们组二十六人同时向右转。“很好！向——后——转！注意向后转的时候要保持重心！”“咝”，我们再次齐刷刷地转到了后面。教官露出了满意的笑容。
时间过得好快啊，转眼我们该回家了。军营可真是个令人流连忘返的地方啊。我们还没出军营，都又期待下次秋游再来军营。
星期四，我们去秋游了。
在秋游的路上，太湖边隐隐约约有几座连绵起伏的山。在阳光的映照下，湖面波光粼粼。*静的湖面，仿佛是一面硕大的银镜。
我们首先第一站到了绿光农场。绿光农场的植物可真多啊！首先映入我眼帘的是一片“刺球”，仔细一看，啊，原来是几个仙人球，比起我家的仙人球，还要大了几百倍呢！接着，我还感兴趣的就是仙人掌了。这个高大的仙人掌，都比家长还高几倍呢！绿光农场那里的植物可真是有趣啊！
接着，我们又去看了绿光农场里的动物。那里的动物可真多啊！有成群结队的母鸡，成群结队的山羊，被称为“沙漠之舟”的骆驼，骠悍强壮的骏马……我们都情不自禁地喊道：“哇，真是珍禽异兽啊！”
接着，我们第二站到了海洋公园。看了精彩的表演，了解了很多海洋知识。
最后，秋游结束了，我们依依不舍地离开了。
