动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字优选【5】篇

首页 / 作文 / |

  动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字 1

  童年里,我观察过许多事物,它们都有自己的特点。其中,让我记忆犹新的,当然就是上次观察蚂蚁时的情景。那一次,我放学回来,感觉肚子有点儿饿了。于是,就在冰箱里拿了一个面包,坐在家门口吃,时不时还掉一些面包屑在地上,引来了一只蚂蚁。我觉得有趣,便仔细观察起来。

  那一只蚂蚁看见食物太大,搬不动。于是,就赶回巢穴里“搬救兵”,只见它进去没一会儿,身后就跟着一大群“蚂蚁兵”。蚂蚁们是用什么来传递信息的呢?难道是嘴吗?能和正常人一样说话吗?不是的。经过我的仔细观察和研究。我发现它们在传递信息时,头上的那对触角动得非常厉害。原来,蚂蚁就是用触角与它的同伴勾通、交流、传递信息的。由于我观察的太入神,手上的面包掉在了地上都完全不知道,蚂蚁把食物搬走后,我才回过神来。

  记得还有一次,我坐在家门口的石头上,发现有一群蚂蚁爬过。原来,它们又发现食物了。蚂蚁难道有眼睛吗?它能和正常人一样看清楚世界上所有的东西吗?它难道不会迷路吗?不是的。经过我的仔细观察。发现蚂蚁在已经经过的路途中,会留下一种气味。所以,再爬回巢穴的途中,它只要跟着气味爬就行了。如果有人在蚂蚁爬过的路途中横着画一条线,那么蚂蚁就会迷路,无法再回到巢穴里,它就会在迷路的那一块打转转。

  通过这两次观察蚂蚁,我弄清楚了两个问题:一是蚂蚁怎样把消息传给同伴。二是蚂蚁会不会迷路。明白了团结就是力量。只要我们团结合作,一定会克服所有困难的!

  动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字 2

  大家知道吗?人类的许多发明都是从动物身上得到灵感而发明出来的!这是动物带给我们的启示!

  人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

  仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

  例举了两个例子,在这之外还有许许多多的发明都是来源于动物,更还有许许多多的发明还在等待着我们去开发出来。

  动物带给我们启示!

  动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字 3

  有只小猴子,肚子被树枝划伤了,流了很多血。它见到猴朋友就扒开伤口说,你看我的伤口,好痛。 每只猴子都安慰它,同情它,告诉它不同的治疗方法它就继续给朋友们看,继续听取意见,后来它感染死掉了。老猴子说,它是自伤而死的。痛,说一次就够了。

  老虎抓到一头鹿后要把它吃掉! 鹿说:“你不能吃我!” 老虎愣了一下,问:“为什么?” 鹿:“因为我是国家二级保护动物!” 老虎大笑道:“总不能为了二级保护动物而让一级保护动物饿死吧?!” 感悟:时刻保持危机感,不要让自己那点优势害死。

  两只老虎,一只在笼子,一只在野外。笼子里老虎羡慕野外老虎自由,野外老虎羡慕笼子里老虎安逸。它们决定交换身份,起初十分快乐。但不久,两只老虎都死了。一只饥饿而死,一只忧郁而死。很多时候,人们对自己的幸福熟视无睹,而觉得别人的幸福光彩夺目。其实,你之所有,正是别人所别人所羡慕的。

  动物园引进一只美洲豹供人观赏,并为它准备了精美饭食,它却一直无精打采。如此过了两个月,美洲豹不吃不动,眼看要不行了,兽医诊治却说它没病。有人提议放些美洲虎进去。有虎经过时,美洲豹会怒目相向,变得异常警惕,慢慢恢复了昔日的威风。 不要惧怕压力和竞争,它会让你不疲倦、不懈怠。

  动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字 4

  越高级的动物往往越孤寂,越低级的动物则越喧闹。所以作为最高级的动物——人往往感到很孤寂、很无助,总是为千头万绪的琐事而烦恼,学*、生活、工作,好象总是有那么多的东西要考虑,弄得心力憔悴,我们不妨看看下面熟知的小动物吧:

  狗—不幸的事快快抛开,永远从美好的一面看人生。不管遭受过如何的惨痛欺凌,狗都很快把痛苦的经历抛到脑后,细细咀嚼能找到的每一根骨头,或者在公园里快活地奔跑。

  猫—随遇而安,从不会为明天担忧,猫从不会为任何事发愁,如果感到焦虑不安,即使是最轻微的情绪紧张,它都会去睡上一觉,让焦虑消失。

  鸟—忙里偷闲,享受生命。即使最忙碌的鸟而,也回经常停下来,站在树枝上歌唱。当然,这可能是雄鸟求偶或雌鸟在应和,不过,它们大部分时间只是为了生命的存在和活着的喜悦而欢唱。

  所以,做一只小狗、小猫或小鸟,也没什么不好,使自己的心情愉悦,懂得享受生命,又有几人能够真正做到?另附两个失败的例子,如果象它们那样活着,那还不如死去,也可减轻地球母亲的负担。

  猪—吃了拉,拉了睡,睡了吃,终日浑浑噩噩,一步步走向生命的终点。猪是唯一在杀戮时得不到同情和尊重的生命。生得肮脏,死得无聊,作为生命,猪是一个失败的例子。

  骡子—马和驴的结果,一个在种上没有延续能力,在类上没有列祖列宗,却能在世上永垂不朽下去,骡子真是旷世奇才。如果世上都有真理和尊严,就不会有它的存在,骡子是另一类生命的代表。

  动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字 5

  看了动物世界这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:

  在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

  大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

  从啄木鸟和食蚁兽觅食中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。


动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字优选【5】篇扩展阅读


动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字优选【5】篇(扩展1)

——动物的启示_四年级下册语文第三单元作文(5)份

  动物的启示_四年级下册语文第三单元作文 1

  自从去年3月我们家来了一个新成员——小狗旺仔。

  这只小狗,令我们又是欢喜 ,又是悲哀。为什么这么说呢?是因为··· ···旺仔才来的时候,长着两只又大又软的大耳朵,一身棕里透白的毛,是一个听话可爱的“萌宠”。在那几天,我和爸爸一起训练他它趴下。我们死喊“趴!”它只对我们看看然后摇尾巴。我爸爸有些生气,用手把它按趴下,再给它些狗粮。旺仔似乎知道是什么意思了,我吗再喊“趴”它就乖乖的趴下了。这是我们爱旺仔的原因。

  但好景不长,到今年1月时,我为了复*所以没有时间遛旺仔,就明天让它自己下楼跑跑。一开始还好,自己跑个20分钟自己就会上来。知道寒假开始。后来就不怎么样了。有一次,早上9点放它下去,下午2点都没有回来。我颇有许生气,我让我弟弟把它找回来。可在楼上等了半个小时都没有回来, “老将”我只好亲自出动。我找了5分钟连一个狗影都看不见。我看见弟弟冲到小公园,我立刻“飞”去。我看见旺仔,便飞奔过去,可它却像鱼雷一样冲了出去,弟弟拔腿就跑,可弟弟速度慢“哪追的上”鱼雷“呢?我该我上了,我就像渔夫,准备撒网捕狗。我跑了过去,大喊一声:”旺仔,趴!“旺仔就突然趴下了。我冲过去把它抱起来,就会家了。真是可恨的旺仔。

  这就是我们又爱又恨的旺仔!

  动物的启示_四年级下册语文第三单元作文 2

  屎壳螂在不*整的地上吃力地推着一个比自己还要大还要重的粪球,而奇怪的是屎壳螂的身体是倒立的,前足撑着地,后足趴在粪球上;前足慢慢向后挪动,推着粪球。

  他来到了上坡路,可是它好像遇到了麻烦。奥!天哪!它和粪球一起滚了下来,我原以为它会放弃这条路,可是它没有放弃,这次它一鼓作气,将粪球推了上去,“快,快,快到顶了,加油!”许伟乐情不自禁的给他加油,可是粪球实在太重了,就在它快到顶的时候,又滚了下来,可它们仍然没有放弃,它鼓足了气,将粪球推过了山坡。

  就在他推过了山坡之后,又遇到了难题,粪球推不动了,粪球在原地一动不动,好像被什么东西卡主了,它好像发现粪球推不动了,它又用力试了试,还是推不动。突然它有了个新办法,它将粪球前面的土扒开,试图将粪球顶出来。可是粪球还是一动不动。它爬上粪球转了几圈,发现原来粪球被一根树枝**去了。它灵机一动,在粪球的前后来回推,终于使粪球脱离了树枝的困扰。同学们都为它这种临危不惧、锲而不舍的精神鼓气热烈的掌声。

  小小的屎壳螂都能在困境中一次次爬起来,我们人类也要像它一学*。人生就像一场马拉松赛跑,在放弃和坚持面前,我们应该选择坚持,永不放弃。人生的意义在于面对逆境,我们学会坚持,再坚持一会,也许胜利就在下一秒。

  动物的启示_四年级下册语文第三单元作文 3

  看了动物世界这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:

  在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

  大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

  从啄木鸟和食蚁兽觅食中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。

  动物的启示_四年级下册语文第三单元作文 4

  大自然里有许许多多的奥秘,今天,我就发现了一个小小的秘密。那就是;为什么蚂蚁搬家了,明天一定会下雨。

  以前我就对这个问题产生了好奇,当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排这长长的队向一个小洞口走去,而且每一只小蚂蚁的身上都有着像小沙粒的东西,我心想,这些小沙粒是什么东西,我满脑子问号,我怀这好奇心去问了爸爸说:"爸爸,问什么小吗蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?

  而且每一只小蚂蚁的身上像小沙粒一样的是什么东西呢?后来,爸爸才告诉我说:“那就是小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉蚂蚁群,当他们得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风挡雨的小洞口,他们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以他们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒一样的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”我还听爸爸说:“人们只要看到蚂蚁搬家,明天就一定会下大雨,这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助。

  大自然是我们的启迪,也是人们的老师,大自然给人们带来了聪明才智和想象的空间。

  动物的启示_四年级下册语文第三单元作文 5

  大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起,那是在教我们在哪里摔倒就在哪里站起来。

  我的家里有一只小白兔,一天,我想糊弄下“白白”。于是,我把一根胡萝卜放在它的脑袋后面。一开始,我沾沾自喜,我这一招可够绝了吧,它肯定吃不到。白白左看看,又看看。突然,它定住眼珠,乘我不注意,后腿直立,一小子就咬住萝卜。它吃得很开心的样子仿佛在说:你可难不倒我。我对此产生了疑惑,兔子为什么可以看到自己眼睛后面的东西呢?我为了弄清楚这个问题,上网查了查,才知道。兔子每只眼睛的视力是190度,两只眼睛的视野在身后重叠,所以才可以看见。看了这段视频,我恍然大悟。我想:要是能发明一种宽边眼镜,一样看见身后的事物,那样如果人在前面走,后边有一辆车,通过这种眼镜,就可以及时避开了,大大减少了车祸事故的发生。

  还有一次,我正在院子里玩,突然,看见一片树叶正在缓缓移动,我就奇怪了,没有风,叶子怎么会动呢?我把那一片叶子拿起来一看,差点把我吓得坐到了地上,叶子竟然长脚了?不过我仔细一看,原来叶子下面有一只小虫子,这只小虫子有一对长长的触角,头部、身子、脚都跟枯树叶一个颜色,仿佛就是一片叶子一样,我感觉到这只虫子一定有来历,所以我就拿了一个瓶子把这个虫子先放在瓶子里,不让它跑了。然后我又问家长,问别人,查找资料,终于得到了确定的答案,原来这只虫子叫枯叶蝶,这种蝴蝶的翅膀就像两片枯叶,因为这种蝴蝶非常弱小,遇到危险没有还手之力,但它具有一项奇异的功能——变色的本领。为了不让其它的动物发现,它就不飞,在地上行走,并且行动缓慢,从而迷惑敌人。

  大自然是美好的,大自然是神秘的,大自然不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,让我们行动起来,去大自然中发现美吧!


动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字优选【5】篇(扩展2)

——四年级下册第三单元作文:动物的启示作文500字实用5篇

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文500字 1

  有只小猴子,肚子被树枝划伤了,流了很多血。它见到猴朋友就扒开伤口说,你看我的伤口,好痛。 每只猴子都安慰它,同情它,告诉它不同的治疗方法它就继续给朋友们看,继续听取意见,后来它感染死掉了。老猴子说,它是自伤而死的。痛,说一次就够了。

  老虎抓到一头鹿后要把它吃掉! 鹿说:“你不能吃我!” 老虎愣了一下,问:“为什么?” 鹿:“因为我是国家二级保护动物!” 老虎大笑道:“总不能为了二级保护动物而让一级保护动物饿死吧?!” 感悟:时刻保持危机感,不要让自己那点优势害死。

  两只老虎,一只在笼子,一只在野外。笼子里老虎羡慕野外老虎自由,野外老虎羡慕笼子里老虎安逸。它们决定交换身份,起初十分快乐。但不久,两只老虎都死了。一只饥饿而死,一只忧郁而死。很多时候,人们对自己的幸福熟视无睹,而觉得别人的幸福光彩夺目。其实,你之所有,正是别人所别人所羡慕的。

  动物园引进一只美洲豹供人观赏,并为它准备了精美饭食,它却一直无精打采。如此过了两个月,美洲豹不吃不动,眼看要不行了,兽医诊治却说它没病。有人提议放些美洲虎进去。有虎经过时,美洲豹会怒目相向,变得异常警惕,慢慢恢复了昔日的威风。 不要惧怕压力和竞争,它会让你不疲倦、不懈怠。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文500字 2

  在日常生活中,发生了许许多多的事,有大事,也有小事,这些事给了我许多启示。这不,一个偶然的机会,我从蚂蚁身上得到了启不。

  记得在一年级时,我们班就是一个捣蛋班,有许多同学都不注意班级的荣誉,常常给班里丢分。那时,我才一年级,我根本就不懂什么是团结。有一天,我问爸爸:“爸爸,为什么我们班级总评不上文明班,这是为什么呀?”爸爸的回答是这样的:“遇到不理解的问题,要自己动脑筋认真思考,结合实际。”我气极了,嫌爸爸不告诉我答案。

  一天,我无意中发现几十只蚂蚁抬一条小虫子,就那样慢慢地抬着,一直抬进它们的小洞里。我愣在那里,一动不动,反复思考着,为什么那么小的蚂蚁能抬得动对它们来说的“巨人”。好一会儿,我才恍然大悟,一只蚂蚁的力量小,而几十只蚂蚁的力量加在一起,那不就大了吗?我们人也一样,一个人的力量小,但几十个人团结起来力量就大了。我们班就是因为不团结,没有荣誉感才落后。我赶紧跑回塞,兴奋地告诉爸爸:“我明白了,我明白了。”随后,我把遇到的事情和受到的启发一五一十地告诉了爸爸。爸爸表扬了我,还问道:“文文,还怪爸爸吗?”“不了。”我回答道。从此,“团结起来力量大”这句话在我幼小的心灵里扎下了根。我给同学们讲这个道理。直到今天,我们班教室门前终于挂上了“文明班”这个牌,我高兴极了。

  借此机会,我想告诉大家:“集体的荣誉是要靠我们每个人的努力换来的,我们不要连个小蚂蚁都不如!”

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文500字 3

  动物的启示,是和人类的述说,动物的启示是和人类能成为好朋友,动物的启示是让人和动物和谐相处。

  动物们的生活会有自己的规律,动物的生活会有一种和谐和睦,动物不喜欢其他的人,其他的东西进入他们的生活圈子,但和谐让人保护动物的同时和动物交上了朋友。

  好多人认为,动物有好坏。其实不是这样的,动物在人的生活中会有好多的启示。有的人认为鹿和狼是对立的,就想站在鹿的这一边,开始了杀狼,但没有多久,狼的消失,让鹿群很快的增长了起来。鹿群的增多,给大自然的草场造成了严重的后果,就是让更多的草场,变成了废区。这个时候的人们认识到了人是不能够加入这个圈子的,人是不能够控制大自然中的生物链的。但人能保护,不要过多的介入。过多的介入只能让那个圈子变得乱。

  动物的启示是想让人们和他们交朋友,是想让人给他们守护,守护住这属于他们的天地,而不是在缩小他们的圈子,这样他们就会失去生存的空间。这样他们就会非常的伤心。动物的启示是能让人类给予动物更多的空间,不在干涩动物们的生活,不在让更多的食物,影响动物们的生活,动物们的要求很低,就是想要拥有属于自己的一个温馨,一个能衣食无忧的一片广阔的天地,这就是动物的启示。

  动物的启示让我们看到了动物对生活的要求,让我们看到了动物对于生活的更多的一种向往是能拥有安静祥和的空间。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文500字 4

  我家的鱼缸里养了几条小金鱼,红橙色的,可爱极了。

  一天,我坐在沙发上看书。突然,耳边传来“咕咕”的声音。哦,我的肚子饿了,开始发出**了。妈妈不在家,我只好自己去找食物。家里有一包方便面,我懒得去管它。“算了,随便吃块糖吧!等妈妈回来再说。”我这样想着,拿出一块糖,小心翼翼地撕开包装纸,准备吃下去。

  沙发旁边就是鱼缸。我正要把糖丢进嘴里,忽然发现金鱼们全都凑到我这一边。难道它们也想吃糖?我忍不住笑起来,金鱼一下子吓跑了。

  我又想把它们引过来,于是把糖块又放在鱼缸旁。果真,金鱼们又摇着尾巴争先恐后地游过来,凑到我面前。好一副搞笑的画面:它们你的屁股撞我的屁股,我的屁股撞你的屁股,生怕自己得不到食物。我顿时觉得:如果我不给它们吃的话,那简直是世界上最大的骗子了!

  我不再犹豫,立刻把手上的糖丢进鱼缸里。金鱼都凑了上去,可是,它们闻一闻后又游走了。我急了,把糖拿了起来,放在那条我最喜欢的小鱼面前。它赶紧往后退。我又出动了左手,抓住它的尾巴,不让它往后退,然后把糖塞进了它的嘴巴,说:“糖是很好吃的哦!”

  小金鱼吃了糖,不停地扭着身子,像是在跳舞。我以为它在跟小伙伴炫耀呢!可是,不一会儿,它就停止“跳舞”,整个身体翻了过来,白肚皮浮在水面上,一动也不动了。这时,爸爸回来了,他看到这情景,指着我的鼻子,哭笑不得地对我说:“你啊你,这鱼是被糖块呛死的!”

  原来,那“舞蹈”是金鱼死前的挣扎啊!我后悔极了,*常不算笨的我,怎么这回就这么笨啊!

  小金鱼的死亡启示了我:不要以为自己喜欢的东西,就是别人喜欢的。勉强把自己的爱好强加在别人身上,反而会害了他们。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文500字 5

  屎壳螂在不*整的地上吃力地推着一个比自己还要大还要重的粪球,而奇怪的是屎壳螂的身体是倒立的,前足撑着地,后足趴在粪球上;前足慢慢向后挪动,推着粪球。

  他来到了上坡路,可是它好像遇到了麻烦。奥!天哪!它与粪球一起滚了下来,我原以为它会放弃这条路,可是它没有放弃,这次它一鼓作气,将粪球推了上去,“快,快,快到顶了,加油!”许伟乐情不自禁的给他加油,可是粪球实在太重了,就在它快到顶的时候,又滚了下来,可它们仍然没有放弃,它鼓足了气,将粪球推过了山坡。

  就在他推过了山坡之后,又遇到了难题,粪球推不动了,粪球在原地一动不动,好像被什么东西卡主了,它好像发现粪球推不动了,它又用力试了试,还是推不动。突然它有了个新办法,它将粪球前面的土扒开,试图将粪球顶出来。可是粪球还是一动不动。它爬上粪球转了几圈,发现原来粪球被一根树枝**去了。它灵机一动,在粪球的前后来回推,终于使粪球脱离了树枝的困扰。同学们都为它这种临危不惧、锲而不舍的精神鼓气热烈的掌声。

  小小的屎壳螂都能在困境中一次次爬起来,我们人类也要像它一学*。人生就像一场马拉松赛跑,在放弃与坚持面前,我们应该选择坚持,永不放弃。人生的意义在于面对逆境,我们学会坚持,再坚持一会,也许胜利就在下一秒。


动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字优选【5】篇(扩展3)

——四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字优选【五】份

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字 1

  “嚓,咕噜咕噜!”鱼缸里又发出了打斗的声音。“哼,肯定是‘老大’金鱼又在欺负其他弱小的同类了!”我边走边为小金鱼们打抱不*。“看我不教训教训你!”我说着,用鱼网勺把金鱼“老大”移到了另一个盆子里,关它的禁闭。

  将大金鱼驱逐出鱼缸后,小金鱼们快活得直转圈,可很快又无精打采地停了下来。我想,可能它们肚子饿了。与“老大”在一起的生活真是不容易啊,不仅要忍受“皮肉之苦”,还饿坏了肚子。于是我想当然的给他们倒了一大堆鱼食,果然它们狼吞虎咽地吃了起来。我看着它们,满意地笑了。

  第二天,我兴高采烈地去看小金鱼们。我本以为它们会活蹦乱跳地在鱼缸里嬉戏玩耍,或是满足地打个盹儿。可事实却令我大吃一惊:小金鱼们失去了活力,精神萎靡,憔悴极了,似乎连动也不想动一下。我吓坏了,想了一想,连忙把“老大”金鱼放了进去。随着“咕咚”的声响,鱼缸里又热闹了,原本懒洋洋的小金鱼们一下子活跃了起来。

  我仔细思考了事件发生的原因:“老大”金鱼在缸里乱窜,使得小金鱼们四处逃窜,看似小金鱼们遭到了欺负,但也正是在逃窜的运动中,小金鱼们既锻炼了身体,又消化了胃里的食物,达到了一举两得的效果。“老大”金鱼走了,小金鱼们不必再过提心吊胆、争争抢抢的日子,但也没有了锻炼的机会,所以失去了活力。

  通过这件事,我得到了一个启示:不能过分宠爱一个东西,孟子说得好,“生于忧患,死于安乐”,越是我们喜欢的东西,越要让它在自然中、生活中接受磨炼,只有经受了磨炼的考验,它才能充满活力、不断成长。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字 2

  大家知道吗?人类的许多发明都是从动物身上得来的!下面,我就介绍几种!

  人类的发明――来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

  仿生与高科技 现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置 …科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

  前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。而且科学家模仿昆虫还制造了太空机器人呢!

  澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究,已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字 3

  动物的身上有许多启示,我们可以把它们身上的启示,转化成一项对人类有用的发明,像蝙蝠发出的超声波,让科学家们得到启示,给飞机装上了雷达。我们还从蜻蜓身上学到了可以把它身上略重的斑点用在飞机的翅膀上,防止了飞机抖动而发生的破碎现象,造成机毁、人亡事故……读了这些,我想到了可以从猫身上学到一种人类都做不到的本领,究竟是什么本领,等你们看完下面这一篇故事就知道了。

  记得有一天下午,我去奶奶家玩,一进门就发现门口放着一个笼子,里面关着一只黑白相间的小花猫,在仔细看看,它的眼神里充满杀气,好像一口要把我们吃掉,奶奶见我一脸迷惑不解的样子,连忙对我讲起了这只猫的来历,原来这只猫已经被它的主人遗弃了,被奶奶捡到的时候,已经满身是伤,显然被它的主人打过,奶奶讲完,就到厨房去了。

  过了一会,这只猫安静了下来。突然,它缩起身子,非常巧妙地从铁笼子里钻了出来。当时,我根本不敢相信自己的眼睛,它居然能从狭窄的孔隙里钻出来。顿时,我的脑海里打满了许许多多的问号,经过我发发复复的实验,不断的把猫放进去,然后让它出来,我终于得出了一个结论:猫在狭窄的地方来回穿梭时,中间的骨头就像是自动消失一样,中间的部分就非常的软,同时也要缩着身子。而且,我想到了可以把猫的这种本领用电波转移到我们人类的衣服上,使人遇到危险或者紧急情况时可以自我救助,如果遇到危险情况时,有些人来不及按遥控器上的按钮,不过请放心,我们的产品也同时把这种功能传递到手表上了,按一下表面,这种功能只需一秒钟的时间就会转移到衣服上,而且这种手表和衣服不会对人体造成伤害。

  看!这种发明不错吧!只要我们在生活中细心的观察,善于思考,好的发明就会在生活中的小细节中诞生。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字 4

  成功是每一个人梦寐以求的,往往把它作为目标,来实现自己的人生价值。可是失败总是如期而至,默默地阻挠我们成功的道路。

  我曾看过这样一个故事。蜣螂利用屁股、中肢和后肢滚动着粪球,快速地在草丛间奔跑。可很不幸的是,一座小山坡挡在了它的前面,可蜣螂并没有退却,而是努力推着粪球向坡顶进军,老天似乎成心要捉弄它,在它就要到达目的地时,蜣螂先生一脚踩空,“咕噜咕噜”像玩滑滑梯一样连虫带球滚了下来,但蜣螂并没有灰心,而是第二次“出击”,但很快又失败了。第三次,这坚持不懈的决心似乎感动了老天,它终于顺利地爬过了土坡!蜣螂一路奔波,它没有停下匆忙的脚步来休息,而是加紧了步伐。突然,粪球卡在地上的针扎上!可蜣螂先生却浑然不知,它甚至使出了吃奶的力气来推这个粪球。可粪球就是稳如泰山、纹丝不动。蜣螂刨走粪球下的土,想让粪球滚下来,可没有奏效。它围着粪球左转右转,好不容易才明白了其中的道理。便开始用倒退法使粪球“原路返回”。终于,蜣螂先生又欢快地上路了!

  在自然界的生命系里,生存着各种有趣的动物,它们都有自己的生活方式。在生命系的动物科里,论长相没有比蜣螂更丑陋的,论颜色没有比蜣螂更黑的,论生存环境没有比蜣螂更恶劣的。但蜣螂有着坚持不懈、坚忍不拔的精神。这种精神支持着蜣螂走出了失败的.阴影,一步一步踏向了成功的彼岸。

  我们的生活难道不是如此吗?

  生活本无所谓有和无的,可我们往往把事情看的太重,太注重自己的成败得失。人们喜爱成功,痛恨失败。人们经常把“失败是成功之母”当作失败后的托词,却从不用心去体会这句话的奥妙之处。只有不断遇到失败的人,才能从失败中吸取经验和教训;只有尝到了失败苦,才能真正品味出成功的甜;只有经过无数次失败,才能取得最后的成功,那样的成功才最真实,最可靠。日积月累的经验和教训,如同有一把金钥匙,为你开启成功之门。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字 5

  随着科学的发展,人类发明了电灯,生活也方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线有害于人眼。那么,有没有只发光不发热的光源呢?人类又把目光投向了大自然。

  在自然界中,有许多生物都能发光,如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等,而且这些生物发出的光都不产生热,所以又被称为“冷光”。

  在众多的发光生物中,萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色,光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率,而且发出的冷光一般都很柔和,很适合人类的眼睛,光的强度也比较高。

  科学家进一步研究发现,萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下,荧光素在细胞内水分的参与下,与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光,实质上是把化学能转变成光能的过程。

  早在40年代,人们根据对萤火虫的研究,创造了日光灯,使人类的照明光源发生了很大变化。*年来,科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素,后来又分离出了荧光酶,接着,又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源,不会产生磁场,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作。

  现在,人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光,作为安全照明用。

  科学家锲而不舍、孜孜不倦对生物的*性进行科学研究,然后利用生物*性进行仿生合成和制造,为人类带来了诸多便利,我决心以后也要当个有益于人民的科学家,现身科学,造福人类!坚持就是胜利!


动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字优选【5】篇(扩展4)

——四年级下册语文第三单元作文 (菁华10篇)

四年级下册语文第三单元作文1

  不久前我丢失了快乐,于是我到处寻找。

  我荡起了秋千,随着秋千越荡越高,有一种飞翔的感觉。那一刻,我发现了快乐的秘密就是永葆一颗童心。

  我背着书包来到学校,聆听老师深入浅出的讲课,当老师提出疑难问题时,我举起了右手,并作出了精彩的解答,赢得了老师和同学鼓励的掌声。那一刻,我发现了快乐的秘密就是掌握丰富的知识。

  在回家的路上,我把刚买的《宠物小精灵》借给同学看,当发现同学也喜欢小精灵时,我兴奋得跳起来了。那一刻,我发现快乐的秘密就是和朋友分享快乐。

  妈妈下班回来了,我看妈妈满头大汗,递给妈妈毛巾擦汗,又给妈妈倒了一杯凉开水,妈妈一口气喝干了,舒心地笑了。那一刻,我发现了快乐的秘密就是要孝敬父母。

  我发现了快乐的.秘密,只要有颗感恩的心,就永远拥有快乐!

四年级下册语文第三单元作文2

  大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。

  一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,淘气的风弟弟却跑来捣乱,它“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。 可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。

  这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。我有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

  大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。

四年级下册语文第三单元作文3

  清晨,那一声悦耳的鸟鸣似乐曲划破夜的沉寂;傍晚,那长河落日圆的宏伟壮观景象在上演时。此时的我,已沉醉在大自然的无限美感中。

  以欢快的步伐,让我们走进那充满希望,让人遐想万千的春天。春姑娘浓装淡抹的来到了广袤的大地上,她的'降临使人世间一片生机。溪水叮叮咚咚,唱着欢快的歌曲,一路顺流而下,它的歌声唤醒了正在沉睡中的柳树姑娘。柳树姑娘舒展腰身散开碧绿的长发,和着乐曲翩翩起舞,花公主也腼腆的跟着去左右摇摆,你看,她脸都羞红了,在绿叶的簇拥下,显得异常耀眼,似一颗红色的珍珠,熠熠生辉。万紫千红总是春,春使我们奋发向上,朝着成功的彼岸奔去。

  抛下烦恼,忘掉悲伤,让我们以炽热的心走进夏天。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的情趣,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的韵味,都能使我们领略大自然的精彩纷呈。

  卸去尘世的外衣,抛开俗世的苦闷,让我们携手漫步在秋的怡然中。秋,给人的感觉是如此惆怅,静谧。慢慢行走在林间,周围是如此的静,耳畔中只听到秋叶落地的涮涮声。拾起一片秋叶,你会感叹落红不是无情物,化作春泥更护花的无私,此时,你心中也许会多一份开阔,人活在世上就要奉献。沿着小径,在往里走,这时更是说不出的安静。幽静之中我们可以听听心灵的独白,与灵魂的高歌。抬头仰望蓝天,此时已是两行热泪。

  最后,让我跨入那纯白的世界冬。冬,没有浑浊,没有污垢,只留下白茫茫的一片。这时,我们就会情不自禁丢下心中的邪恶。与白雪,伙伴一起嬉戏。那银铃般清脆的笑声,那呆呆的雪人,是冬留给我们最宝贵的礼物。

  春,夏,秋,冬,是大自然给予人类的馈赠。众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。林逋因与梅花邂逅而心动。而我却沉醉于自然中的每一处景观,小桥流水的怡然,大雁南归的惆怅,大江东去的雄浑,世间万物都在对我诉说着自然!

  一曲自然的礼物,一段心灵的低吟让我们感恩自然吧!听,那夜莺又在传唱自然的.乐趣了。

四年级下册语文第三单元作文4

  星期六早上,我陪妈妈到菜场买菜,早上菜场真热闹,人来人往;还有卖菜人的吆喝声;我和妈妈边看边走;我想吃鱼;妈妈就带我到鱼摊走去,这里人也不少;就在妈妈选鱼时;我发现有人在卖青蛙;看到那些青蛙被困在网袋里;我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋友,农民伯伯称它们是

  庄稼的保护神。它的.舌头很长,可以迅速吃掉很多害虫,有苍蝇,蚊子,小飞蛾,小青虫,黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子,或七百到一千只害虫那,这是多模大的功劳呀,它也可以在水里吃害虫呦,让我们保护青蛙。请不要捉庄稼的保护神——青蛙吧?。

四年级下册语文第三单元作文5

  蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是"挺胸"、"翘尾"。

  这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的"响板",是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有"响板",所以是哑巴。

  这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱"挺胸"和"翘尾"了。揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

四年级下册语文第三单元作文6

  在多姿多彩的大千世界里,科学家们根据根据蜻蜓的翅膀发明了飞机,根据鸟的飞行发明了滑翔机,根据鲸鱼的外形发明了轮船……我想:科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西,那么我们同样也可以发明某种东西。于是,我陷入了沉思……

  萤火虫为什么会发光?主要原因是:萤火虫的发光器是由发光细胞和荧光素等所组成。当氧气充足时,荧光素在发光细胞的激发下就可以与氧气产生化合反应,合成氧化荧光素。这个过程释放的能量便转化为荧光。

  我们可以把这种荧光素移植到植物体上,让植物也象动物一样吸氧吐气,这样,即可以减少空气污染又可以节约照明用电,还可以美化环境。真是一举三得!

  壁虎为什么能在墙壁上自如地爬行呢?那是因为壁虎的脚掌上长有细毛,就是像钩子一样可以牢牢地抓住墙壁。我想要设计出一种像壁虎的脚掌那样的鞋,送给工人叔叔们。它的吸附力极强,即使是倒着刷墙、干活也不会摔下来。我还要在鞋上安两个按钮,按一下绿色的按钮,人就可以在墙上上下移动,按一下红色的按钮就可以轻松下来了,这样就确保了人身安全。

  大自然的启示真多啊!

四年级下册语文第三单元作文7

  我的奇思妙想是发明一套军用装备。不忙,还是先听我细细道来。

  反雷达头盔,这种头盔能干扰雷达探测,不暴露士兵所在位置。而且,它还可以探测10公里内的敌人所在的位置,将他们呈现在你的眼前,将其狙杀掉。

  热胀冷缩钢甲服,为什么叫热胀冷缩钢甲服呢,是因为在冬天或在水下作战时,他会紧紧的包裹在士兵的身上,让其不感觉寒冷。在炎热的地方,会变的宽松起来,还会有凉气供应呢。另外,衣服上配有钢甲,十分坚硬,相当于穿了10件超级防弹衣,护住士兵各个要害部位。

  电压鞋,在士兵累时,它会释放适当的电压,让士兵清醒起来,跑得更快,作战时更加积极。

  GPS作战仪,别看他只是一块手表,你不管在哪,哪怕是连地图都没有记载的地方,他也能准确无误的告诉你所在的准确方位,而且在5秒内告诉你的最佳作战方案。怎么样,是不是很神奇?

  最后一个是多功能自动步枪,它可以发射榴弹、散弹、狙击弹和高爆弹,你只需调节一下发射方式,再装上相应的弹,就可以了。

  相信,不久的将来,我会把奇思妙想变成现实,让我国的军事力量更强大。

四年级下册语文第三单元作文8

  早上,暖暖的阳光照进屋子里,是时候起床了。

  我迷迷糊糊的爬起来,抓到什么就穿什么,“咦”我很疑惑,我的袜子呢?要是说他跑了,怎么可能,袜子咋会长脚?难道……“啊”我的妈呀,我想得还真准,果然被我家的“小不点”给叼走了!我连忙穿好鞋子,跑到客厅去,指着小不点,说;“小不点,听话,把袜子给姐姐!”小不点不听我的,“乖,小不点,把袜子给姐姐,姐姐就给你吃好吃的!”尽管我说再多的好话,也不行,“小不点,你再不给我,我可要发火了!”好吧,你尽然不听我的,那就别怪我对你不客气了!说完,我就拿了一个棍子来,刚准备打他,谁知他灵机一动,躲开了我的攻击,躲到了沙发底下,好,你动作还挺快的,这一次我就不用棍子了,我有新方法了!我跑到厨房里去拿了一块肉,你应该会问我,拿肉干嘛?哼,肯定是引小不点出来喽!我把肉放在地上,小不点一见到肉,就把袜子放下,跑去吃肉了。我连忙把袜子拿了出来。

  我家的小不点真调皮,竟然抢我我袜子!

四年级下册语文第三单元作文9

  清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

  这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。

  第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

  通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似*拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

  我为我小小的发现感到自豪。

四年级下册语文第三单元作文10

  一天,学校组织秋季研学活动,我们玩得都很开心。可是在研学旅行的那天晚上,我却发起了高烧。

  事情还得从吃午饭时说起。妈妈给我带的午饭是寿司,虽然包的时候是热的,但是到了吃午饭的时候,已经成了冷寿司了。我没有察觉,吃下去了。更糟糕的是,我还喝了一杯冰酸奶。结果酸奶没消化,我还有点晕车。当时,我以为只是晕车而已,就吃了一根冰棍,果真舒服多了。我回到家,就直接睡觉了。

  睡到凌晨四点,我觉得身上热热的,像个大火球。我心想:“完了!一定是发烧了!”一量体温,39。5摄氏度!爸爸赶紧出门买药。吃过药后,看着我的体温慢慢降下去,爸爸才长出了一口气。

  别急,事情还没说完。第二天,我又开始发烧了。不过吃了退烧药后,似乎好一点了。到了下午,我坚持不住了,就告诉爸爸我很难受。爸爸立即带我去医院,结果不出所料,又要打针了。

  事后,我一直在想,如果我早点说去医院的话,估计吃吃药就好了,也就不会这么痛苦了。

  这件事给了我很大的启示,告诉我任何事都要防患于未然,本来是小毛病,拖来拖去,就成了大问题!


动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字优选【5】篇(扩展5)

——四年级下册语文第三单元作文 (菁华6篇)

四年级下册语文第三单元作文1

  暑假到了,我想:“在一个风和日丽的早上,待在家里可不好,我还不如去看看雁塔区北广场名气最大的,也是亚洲最大喷泉,也是远*闻名的喷泉。”于是,我把我的想法告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈异口同声地说:“好啊!我们走吧。”

  走进雁塔公园,还没看见喷泉,先听见了美妙的音乐,还有“哗哗”的流水声,我随着音乐走去,哇!我看见了两股银白色的喷泉,喷泉像两位穿着白纱裙的公主,在随着音乐翩翩起舞,音乐高潮时,喷泉就往高升,音乐慢下来时,喷泉就往低降。

  逐渐,到了夜晚,忽然从远处射来一道刺眼的绿光,我走向那刺眼的绿光,它穿着赤橙黄绿青蓝紫的彩色睡衣,在跳夜间舞蹈,我们选了一个相当好的位置在欣赏喷泉,还不时地有小朋友在喷泉的池子里玩耍,水花溅起来,把小朋友的衣服溅得湿漉漉的,还有的小朋友想摸摸喷泉,这是一个想不到的画面。

  我爱你雁塔区喷泉,你是西安的骄傲,也是西安的自豪。

四年级下册语文第三单元作文2

  星期六早上,我陪妈妈到菜场买菜,早上菜场真热闹,人来人往;还有卖菜人的吆喝声;我和妈妈边看边走;我想吃鱼;妈妈就带我到鱼摊走去,这里人也不少;就在妈妈选鱼时;我发现有人在卖青蛙;看到那些青蛙被困在网袋里;我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋友,农民伯伯称它们是

  庄稼的保护神。它的.舌头很长,可以迅速吃掉很多害虫,有苍蝇,蚊子,小飞蛾,小青虫,黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子,或七百到一千只害虫那,这是多模大的功劳呀,它也可以在水里吃害虫呦,让我们保护青蛙。请不要捉庄稼的保护神——青蛙吧?。

四年级下册语文第三单元作文3

  星期六早上,我陪妈妈到菜场买菜,早上菜场真热闹,人来人往;还有卖菜人的吆喝声;我和妈妈边看边走;我想吃鱼;妈妈就带我到鱼摊走去,这里人也不少;就在妈妈选鱼时;我发现有人在卖青蛙;看到那些青蛙被困在网袋里;我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋友,农民伯伯称它们是庄稼的保护神。

  它的舌头很长,可以迅速吃掉很多害虫,有苍蝇,蚊子,小飞蛾,小青虫,黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子,或七百到一千只害虫那,这是多模大的功劳呀,它也可以在水里吃害虫呦,让我们保护青蛙。请不要捉庄稼的保护神——青蛙。

四年级下册语文第三单元作文4

  上帝是公*的,也是吝啬的,他只赐于每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友,日日夜夜都守在我们身边,教育我们,劝诫我们。

  我家附*有一个小女孩,有一天,小女孩的爸爸像*常一样,到学校去接小女孩。然而,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就死去了。一刹那间,死神夺走他的生命,他多么希望自己活着,多么希望陪在小女孩身边,多么希望看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了,她还是像*常一样,在学校门口等着自己的爸爸来接她,等了好久,还是没人来接她,小女孩心里想:为什么到这个时候还来接我呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸遗体上不断哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生,她多么渴望爸爸能够醒过来,像*常一样,用自行车带着她上下学啊!

  人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解!

四年级下册语文第三单元作文5

  从前,我捉了一只蚱蜢,因为好玩,便将它扔到了蜘蛛网上。蚱蜢被丝缠住了,可它却张开了翅膀,毁坏了网,逃了出来。我又将它捉住,不耐其烦地一次又一次地将它投上蜘蛛网,可蚱蜢一次次幸运地逃脱了,累得筋疲力尽。在它一次次的逃脱动作中,可见它有多么强的生命意志力呀!尽管它活不了多长时间了,但还是这么珍惜自己的生命,努力克服一个个困难。看到了这一幕,我不禁想起了自己:

  一次,我被《轻松15分钟练*》中的一道题目难住了,心想:就空一题,老师明天也会讲得,而且是同桌改的,绝对没有风险于是我便将书本合上,无声无息地走到书包旁,正准备将书放进去,妈妈突然说:扬帆,你的作业拿来给我检查一下。我极不情愿地递给了她。妈妈一眼就看到空着的题目,说:你还有一题没有做啊!我小声地说:我不会。妈妈说:不会要想啊,怎么能空着呢?,我撅起了嘴巴,说:明天老师反正要讲答案的,算了吧!妈妈语重心长地说:有一份耕耘才会有一份收获,快过来!在妈妈的再三坚持下我只好仔细思考了起来,没想到一会儿就想出了答案。

  想到了这儿,我的脸已成了一个红苹果。我下定决心:以后碰到困难不能退缩,一定要努力克服。

四年级下册语文第三单元作文6

  我们高一年级来到了毗邻海湾的共青团深圳市教育基地,参与了为期三天的“三防”学*。在这有意义的三天中,我面海而思,得到了一些启示。

  今天的天气,就根本不像我的心情,是那么沉重、暗淡。午饭过后,我独自一人,倚栏而面海静思,和畅的海风夹杂着海的味道不时地扑打着我的脸,让人感到舒服,一种想想东西的冲动。我,真的想到了一些东西,前不久由学生团委会举办的“校长杯”排球比赛中,本班不敌三、六班,坐“拥”第三,正在这时,有些同学就开始议论纷纷,说许多关于我的不是,说我“没有尽心尽力,说我没用,下次你还是不要上场丢脸了……”,听后,伤心自责藕断丝连,纠缠不清,难道我真的那么没用吗?难道全是我的错吗?难道我真的没有尽心尽力吗?我问自己,问了很多遍,突然,我的心灵深处涌出了一句话,“道不同不相与谋”,我怀着着这种思想去看待说我不是的那个人,本来是要好的知己朋友,一下子就变成了敌人,同路而不打招呼,同室而不相言语,就这样,我陷入了沉思。

  一声叹息后,了望无边无际的大海,想到了一个不变的真理,海,的确很大,很大啊?


动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字优选【5】篇(扩展6)

——四年级下册语文第三单元作文 (菁华5篇)

四年级下册语文第三单元作文1

  蚂蚁,一个看似不起眼的小生物,却给了我启示。

  下午,天上的乌云,像黑布一样遮住了太阳,天气变得阴沉沉的,乌云密布的天空,发出微弱的光,像是马上就要下雨了。

  我像往常一样出门玩,虽然快要下雨了,但是楼下还是有人在闲聊、玩耍,天气很清凉,是个好时候,不至于玩儿的满头大汗。

  我来到草坛旁边,一条黑线正在前进,往*处一看,原来是蚂蚁在搬家。无聊中的我不由得好奇,走的更*了。蹲下身来看这些“小黑点”。

  他们从草坛石壁的破裂处陆续爬出来,活像一个个“黑芝麻”,这些“黑芝麻”分为三段,全身黑色物禁让我想起了歌曲“蚂蚁牙黑,蚂蚁牙黑,蚂蚁牙黑黑,蚂蚁牙黑……。”这些小东西越来越可爱!

  突然我看见了一个带着白点的蚂蚁,“蚂蚁身上怎么会有白点呢?”我心想。疑惑的我揉了揉眼睛,仔细一看。哦,原来是这只小蚂蚁背着“粮食”呢!这“粮食”有两个它的大小,重量肯定比他重好多倍,别人都说蚂蚁能背动比自己体重大好多倍的东西,今日一看,果然名不虚传!

  惊讶过后不由多了几分对蚂蚁的佩服,他的这种精神值得我们像蚂蚁学*!之后,“粮食”食的蚂蚁越来越多了,有的特别大,特别重的“粮食”几只蚂蚁一起合作搬运。我从中体会到了,蚂蚁这种团结有爱,共同努力,共同分享的精神。

  蚂蚁不停的从裂缝里爬出来,旁边的人也越来越少了,我也该回家。

  晚上果然下起了倾盆大雨,雷声伴着闪电在天空划出闪亮的曲线,雨珠就像是断了线的珍珠链,结在一起滑下窗户。

  我趴在窗台上,回想着下午的事情。“蚂蚁们应该都到家了吧?”我伴着担心嘀咕着。同时又在想事蚂蚁身上那种令人佩服的精神。它将永远停留在我的记忆中。

四年级下册语文第三单元作文2

  今天,我在放好沙子的盘子埋下了一颗豆子,再在豆子上放了一块石头。想看一看他的生命力如何?经过了风吹雨打,我以为它会死。不是的,它现在,用吃奶的力气,终于长出了芽。只不过才长出一点点嫩绿的芽,我知道要让它打破石头,才可以生长。不然,等待它得就是 死亡。因为日积月累,小芽长呀长呀,终于快顶到石头了,这就是它和石头的生死决战。 刚好,今天是星期六,我快速写完作业,就来仔细观察它。

  一分一秒过去了,小豆芽在加油顶破石头。一小时过去了,石头一点儿也没动,更别说顶破了。我想我在浪费时间,又觉得在发呆,便想去玩一会。我想做事不能半途而废,而是我又静下心来观察 ,时间一点点地过去了,一小时后,终于小豆芽顶出了一点点石头,这可是多大的成功!小豆芽在不断的努力,终于在两天后,把石头顶开了。 小豆芽战胜了关卡,这是多大的成就呀!弱小的豆芽顶开了大石头,它是我们的榜样,是呀,再弱小的事物也有优点,不要小看那些弱小的人。

四年级下册语文第三单元作文3

  昨天晚上,我们一家在饭店吃完饭后,来到小花园里散步。

  这时,我看见一只吉娃娃小型犬。这只吉娃娃狗一身棕灰色的油亮亮的短毛;头部优雅呈圆形,脸颊的轮廓分明;耳朵非常宽大,耳根于头部大约成45度角;它的眼睛呈淡色,像一对谈路灯一样;背部*坦,肩膀稍微有一点儿的倾斜,而且是圆桶形,但又不太像酒桶;它的的前趾直,后直肌发达;尾巴高而翘。

  开始,小狗还有些害怕,不敢靠*我们,后来就不一样了,还和我们来了个亲密接触!

  我在玩健身器材时,小狗跳过来,跟我撒着欢儿,像要让我跟它玩儿似的,我便 “忙”开了!小狗跳儿跳,够到了我的腿,开始“一个劲儿的想往上爬”,爬不上去了,就绕着我跑几圈再来“爬”!就这样爬了好多回,小狗终于放弃了!小狗和我玩了好长时间,这时,我站在扭腰器上。听说阿姨要带小狗了,我一个劲地恳求阿姨,让小狗留下来再玩会儿,小狗似乎听懂了我的话,也“点了点”头,可是,最后还是以失败告终!小狗依依不舍,拼命地想爬上扭腰器,可是还是被阿姨带走了!

  啊!多么可爱的小狗呀!

四年级下册语文第三单元作文4

  十一长假里爷爷奶奶带我去了南山角下的秦岭野生动物园游玩,我们一进门就看见了一座山,流着瀑布,完全和我小时候来时看到的不一样,漂亮多了。

  我们首先坐上了那里的游览车,沿途我看见了顽皮的猴群;留着长胡须的山羊;长着长长犄角的羚羊;身上背着两座山的大骆驼;笨重的黑熊;以及穿着黑白条纹衫的斑马;脖子很长很长的长颈鹿;可爱的袖珍小鹿;兽中之王大老虎;洁白的美洲虎……让人目不暇接。接着我们下车去了水族馆,表演开始啦!一只小海狮在欢迎我们,教练把三个圆圈扔到了水里,小海狮敏捷的把三个圆圈套在了自己的脖子上,教练又请来了一只小海狮,他们两个同时跳到了墙上的球上,厉害极了!大家不停的鼓掌,此起彼伏。我们还去了博物馆,里面有很多的动物模型,爷爷给我照亮很多照片。在这些动物里我最喜欢白天鹅了,因为它很美丽,羽毛洁白如雪,弯弯的脖子有漂亮的曲线,它们身姿优美的在水面上有的飞舞,有的悠闲地游泳,显得那么高贵典雅。

  我非常高兴,因为我喜欢小动物们,它们给我留下了深刻的印象。

四年级下册语文第三单元作文5

  清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

  这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。

  第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

  通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似*拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

  我为我小小的发现感到自豪。


动物的启示作文_小学四年级下册第三单元作文500字优选【5】篇(扩展7)

——四年级下册第三单元的作文 (菁华3篇)

四年级下册第三单元的作文1

  正月的一天,我去姑姑家拜年,在姑姑家院子里,我发现有一盆枯烂的柳枝,就当我要把这些枯枝从土壤里***的时候,姑姑对我说:“不要拔,过一段时间你就会发现它的奥秘”。

  就在前几天,我又到姑姑家去玩,发现那盆枯烂的柳枝长出了小小的芽苞,我看见这些大大小小的芽苞,目瞪口呆了。

  上个星期,我上完兴趣班到姑姑家休息,看见柳枝都长出了许多又嫩又绿又小的叶子,姑姑走到我身旁笑着对我说:“怎么样,我没说错吧”。“可为什么它又长出新叶子呢”?我迷惑不解地问。姑姑回答:“每个人都有父母,但不能依靠父母,从小应该学会自己照顾自己,要知道父母不是万能的。你看,这些柳枝做到了这一点”。

  姑姑的话我至今留在脑子里,那一盆枯烂的柳枝让我懂得了,我们要去观察自然,认识自然,不能破坏自然,要从自然中去收获。我想“他们”如果不离开“母亲”,就不能“成材”,就不能成为一棵“参天大树”,只能成为烧饭用的烧火柴。我相信,每个人只要和“他们”一样,就会在社会上成长,就会成为有用的人。

四年级下册第三单元的作文2

  自然界赋予了花卉一个美丽的外表,而且与人类还有着特殊关系,随着时代的发展与进步,花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中,也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香,可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗?

  百合花象征着百年好合,虽然它的寓意很美,但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠,与它相提并论的还有兰花。

  月季花浪漫美丽,花味幽香,但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难,而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎,它给人们带来的弊远大于利。

  洋绣球它与上述几种花有所不同,它散发的`气味对人体刺激不是很大,可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。

  我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘,它虽然可以点缀装扮屋室,但是一定要科学地去选择它。

四年级下册第三单元的作文3

  我们院儿的花坛里,栽种着许许多多的月季花,十分可爱。月季花的干是深绿色的,弯弯曲曲,千姿百态。它的干上有着许多的小刺,一个个的小刺就像一个个的小卫士,保卫着月季花,不让人们把它摘走。干上还生长着无数向外伸展的小枝,茂密得连风都透不过去。枝条上有着许许多多片锯齿形的叶子。

  在雨后,明媚的阳光照耀在落有清亮露珠的叶子上,青绿色的色彩,使你越看越爱看。枝头上,花托托着一朵朵十分漂亮的大月季花。月季花有粉红色的,大红色的,紫红色的……每一朵都有许多鲜艳夺目的花瓣团聚在一起,形成一个大而美丽的花朵,月季花的花芯是黄的,点缀在花朵中间,显得更加美丽。

  月季花真美啊!每次我看到它那引人注目的花朵时,都会暗暗赞叹:“月季花!你给大自然带来多少美丽的色彩!你给人间带来多少欢乐啊!”

❤ 相关内容推荐

相关词条