初一学生作文:母爱如水范文5份

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  初一学生作文:母爱如水 1

  人常说父爱如山,我的成长中,离不开父爱母爱,爸爸给我的爱是粗犷的,厚重的,深沉的。我享受的母爱却柔情似水,轻轻柔柔,如*静的大海上那一缕缕点点跳动的银光,时时刻刻滋润着我的心田……

  母亲是一位中学教师,外表柔弱,内心却无比坚强的好母亲。听说妈妈怀我的那几个月非常艰难,不能吃好睡好,却还坚持上课,晕倒数次,所以爸爸说我的命是妈妈几乎用命换来的,我感谢我的母亲!小时候,我的体质很差,几乎是隔三差五生病,没有让妈妈少操心,生更半夜把我送医院,一边要照顾我,一边是她牵挂的学生……后来,我渐渐长大,该是识字数数的年龄了,母亲除了忙学校的事,把剩下的时间都给了我,陪着我,教我认字,数数,背儿歌,背诗词,做简单的加减法,画最简单的简笔画,看图书等等。再后来,到了该进学校的年龄了,我享受着与其他孩子不一样的待遇,我常常能在校园里看见母亲的身影,她为我添减衣服,关心着我的点点滴滴,常常向我的老师询问我的学*情况,那时的我,吃了好奇,还有一种骄傲:妈妈在我的身边!几年来的学*生活中,我很感谢母亲一直陪伴着我,失败时有母亲的鼓励;成功时有母亲的夸赞。我的成长中,时时刻刻都享受着母爱……

  现在,我已经比妈妈高了许多,在心里仍然觉得妈妈很高大,我不听话时,妈妈的眼神足以让我害怕,特别是学*上,妈妈对我的要求很严格,考试不理想时,她不会轻易原谅我,说考试不能给自己找失败的理由,任何理由都是无效。不过她不会恶语伤人,更不会棍棒相向,她会找一个合适的机会,慢慢坐下,慢慢给我讲道理,直到我掉眼泪,她的促膝谈心才会结束。

  我爱我的母亲!待我如朋友般的的母亲。我与妈妈之间,几乎不依辈分,高兴地时候,她像个小孩子似地,会不停地唤我:“轩儿,轩娃子,轩狗狗……”,我便回敬她:“大小姐!大小姐!”,然后相拥而笑……与妈妈之间也有不愉快的时候,这不,因为我放鞭炮的事,把妈妈给激怒了,妈妈一直讨厌我放鞭炮,我偷偷买了好多,楼亭上放了不算,还在家里放,妈妈气急了,开始训我,我才不接受呢!她自己胆儿小,能怨得了我吗?哼!我愤然冲进自己的房间,生闷气。过了一会儿,妈妈在屋外敲门,我心一慌:“不好!要挨打了!”很意外,妈妈一脸笑意,为我端来一杯清茶,冒着热气的清茶,什么也没有说,转身出门,我愣在那里,望着水杯里冉冉升腾的轻烟,我想掉泪…。。母爱如水!

  妈妈给我的是浓浓的爱,我一定要好好孝敬我的妈妈,古人曾说过:“百善孝为先”,我们的父母为我们付出了他们的所有,难道我们不该去好好孝敬父母吗?现在我唯一能做的是,好好学*,让父母能得到一点点欣慰……

  初一学生作文:母爱如水 2

  我从小就是一个令人担心的孩子。

  我的童年是在妈妈疲惫憔悴的微笑和一间充满药味的小屋里渡过的。我从小体弱多病,七岁已有五年的病史。小时的我瘦得怕人,动不动的就大口的吐血。这时,妈妈就急忙从熬着药的炉子边跑过来,虽然她脸上有我最熟悉的笑,虽然她口中一直不停地说"没事,小卫不怕,有妈妈在,没事的……"可我从她眼中看到了许多的恐惧。很多人都带着怜悯的神色说:"这孩子怕活不长……"然而,妈妈不信。不管是在寒冬腊月,酷热难耐的盛夏,她始终不放弃。充满希望地守着药炉,像守着她的宝贝儿子卫卫。

  那时,小朋友都不愿跟我玩,我总是充满羡慕地远远站着,看他们玩弹珠、踢足球……一次,球滚到我脚下,我赶紧双手抬起高兴地递给那个来拿它的男孩,可她说:"药罐子碰了,真晦气!"然后所有的小孩都朝我大叫"药罐子,药罐子……"向我做鬼脸。在我扭头想哭的那一刻,我看见了妈妈。妈妈一言不发地走到我面前,然后把我抱到怀里,紧紧地。在那之前,我从来不知道一个人的眼泪可以那么烫。妈妈的泪重重地落到我脸上。后来,我的邻居小科成了我的朋友,每天下午他都教我扎风筝,捏泥人,折青蛙……直到去年,我的好哥们儿小科说了句:"我的牙齿都是你妈妈的糖给惯坏的。"我才知道,妈妈是怎样每天拿糖果哄小科和我玩每一天的……那一刻,我泪如雨下。我亲爱的妈妈……

  我还记得农忙时,妈妈总把我带到地里,让我坐在大树下,还在头顶放把太阳伞,然后才去干活。我已经说了,我是个体弱多病的孩子,而且有点自闭,所以不会像其他小孩一样,扒别人的一棵红暑,掐花生的花了……我会一直安静地坐在那儿,直到睡去。然而醒来,发现自己总是躺在阴凉下,我知道是妈妈在我熟睡的时候抱过去的。她一定不放心我,干不了多久就回来看我一次,想到这我又幸福地睡着了。我知道,有妈妈在我会永远安全。

  今年,我已经15岁了,1.70的个头,虽然还是很瘦,但很结实,我是二(1)班体委。那些曾说我活不成的人见了我总会露出不可思议的神色。这时,我会挽着妈妈的胳膊昂首挺胸地在他们面前走过。

  我知道,我能有今天,是妈妈给我的,用她深沉温柔的爱,混合着药水、泪水、汗水滋润我这棵多病的小苗。

  哦,母爱如水!生命之水!

  初一学生作文:母爱如水 3

  母爱像一杯水,一直滋养着我,我在母爱的滋养下健康成长。在成长的道路上,母亲给予了我动力,给予了我鼓舞……然而,那句朴实的话语“孩子,从哪里摔倒就从哪里爬起来”,却使我终生难忘。

  我依稀记得,幼时刚学走路时,每当看见别的小朋友在林荫小道中行走,我是多么的羡慕她们啊!真希望自己有一天也能够像她们一样行走自如。

  终于有一天,妈妈带着我出去散步,我可高兴了。这时,妈妈拿来我专人用的小车,让我坐上去。我可不高兴了,于是,我把小车推开,撒腿就跑。因为是第一次走路,我的心忐忑不安的。突然,我的脚一歪,重重地摔倒在地上,我顿时哇哇大叫。妈妈微笑着走了过来,用充满关爱的眼神告诉我:孩子,从哪里跌倒,就从哪里爬起来。我好像从妈妈那双会说话的眼睛里看到了什么东西,一下子止住哭声,爬了起来。

  不知不觉中,秋姑娘乘着清风来到了人间。

  我看见小伙伴们都在草地上放着各种各样美丽的风筝,于是,我也让妈妈买了一个紫色的蝴蝶风筝。每天

  下午一放学回家,就拿着风筝往外跑。

  有一天,我一如既往地在青青的草地上放风筝。美丽的风筝在天空中翩翩起舞,好像一个小天使,又好像一个可爱的舞蹈精灵。五颜六色的风筝凌空而起,湛蓝的天空顿时变成彩色的了。人们欢呼着,飞奔着……不料,由于我太高兴了,一不小心,我被一颗小石子绊倒了,此刻,我的脑子里一片空白,只看见有人向我狂奔而来,终于,我看见了那个人是妈妈,我心中一阵惊喜。我多么希望妈妈可以把我抱起来,拍去我身上的尘土,然而,妈妈却站在一旁对我大声喊:“孩子,从哪里跌倒就从哪里爬起来!”

  听了妈妈的话,我的心中出现了一个大大的问号:妈妈为什么袖手旁观呢?难道她不爱我了吗……

  在我上小学四年级时,由于我的成绩优秀,所以,老师选我去参加了一个语文知识能力竞赛。可不知道是因为当时太紧张了,还是因为其他原因,我只得了第三名,一向好胜的我,在得知自己的成绩后,竟然哭了。

  此时,明媚的阳光跟我玩起了“捉迷藏“,爱唱歌的小鸟也不见了。我的眉头紧皱,像一个打不开的结,双眼像两条垂死的黄瓜。

  放学后,我心情沮丧地回到家。妈妈见我如此的不开心,便问我原因,我如实的告诉了妈妈,她微笑着说:“孩子,这次比赛虽然失利了,但不要紧,还有很多机。你要知道,从哪里跌倒就从哪里爬起来!”

  正是妈妈的这一句话给我了信心,在以后的比赛中,我都获得了较好的成绩。

  多少年来,母爱不正如一杯温水,时时刻刻地滋润着我们的心田吗?

  初一学生作文:母爱如水 4

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这首《世上只有妈妈好》时,我就会想起我亲爱的妈妈。

  以前我总觉得妈妈很唠叨,整天都叽里呱啦,烦都烦死了。有一次,外面阳光灿烂,她居然叫我带伞!还说会下大雨,谁信!后来还真下起雨了。我被堵在学校了,突然一只手搂住我,一把伞撑在我头上,我一抬头。呀!是妈妈!她搂着我,可是雨却滴滴嗒嗒的流在了妈妈身上……这段的心理及细节描写非常到位,充分表达了“我”的内心感受。

  现在,我明白了。妈妈这样唠叨是对我好啊!妈妈*常自己买东西时,总是左想右想该不该买。可我上EF英语时,学费要10000多元,妈妈给我交钱时眼睛也没眨一下!她总是把那些钱省下来,拿来给我交兴趣班的学费和给我买吃的和穿的,而妈妈上班时却吃饭堂里那些普通的不能再普通、只要15元不到的饭菜。“我”学会了感恩,这点会让妈妈觉得付出的所有都值得。

  母爱是饭桌上那一盘盘美味的饭菜;母爱是那一叠叠洗得干干净净的衣服;母爱是临出门时那一声“小心”的叮嘱:母爱是孩子取得好成绩时的一片称赞声……母爱是温暖的,是伟大的,是无私的!母爱是无微不至的,是世界上任何语言都无法形容的!我这辈子一定要对妈妈好!

  初一学生作文:母爱如水 5

  但丁曾说过“世界上有一种最美的声音,那就是母亲的呼唤。”母爱多么亲切的词,每一位母亲都有一颗赤子之心,她们的爱真的犹如水,无色,无味,无状,是那么的不受人注意,但是一个失去母爱的孩子,是一个灵魂不全的人。

  相信各位还记得你刚刚学会走路时,是母亲在背后为你加油,为你喝彩。也许此刻她比你我更开心,在他们心中,我们永远是她们的心肝宝贝,半夜母亲深深吻你的额头时,发现你发烧了,就赶紧背着你上医院,在病床旁,她无微不至的关怀着你,等你退烧是,悬在她身上的石头依然放不下来,她担心你在发烧,当你的病情没有显著恢复时,你是否发现她的眼圈是红的,当你在敞亮的教室上课时,母亲还在地里面朝黄土,背朝天,苦的死去活来,有谁想过她的艰辛,又有谁想过,一分钱千滴汗啊。

  现在我已经是一个小小的大人,懂得事也多了,我知道,在我不满一岁时就失去了一个疼我爱我的母亲,每次到伙伴家玩时,总会看到他们向母亲撒娇,他们开开心心的样子,让我万分难过,抽噎的连话都说不出来,我好希望有一个完整的家,我好希望有一个爱我的母亲,母爱离我的距离是在逼*还是在疏远,我不知道,我真的不知道,爷爷奶奶对我不管有多好,我还是觉得比不上妈妈对我的爱,六岁时家里终于新增了一名成员,那便是我的继母,她每次让我帮她做家务时,我总是拿写作业来推脱,有一天,她真的忍无可忍了,就狠狠的骂了我一顿,细嫩的柳条无情的打在了我的背上,我开始恨她,放学回家招呼也不打,晚上谁觉时不许她给我唱催眠曲,我又回到了从前。在一个风雨交加的夜晚,我冻得发抖,被子也不知道蹬哪去了,这时好像有人在给我盖被子,哦!是她,竟然是我痛恨的母亲,她竟然无视我的任性,为我做了那么多的事情,她经常在我睡觉后为我洗衣服,在我还在熟睡时为我做早饭,无论家里在忙,母亲都能及时的为我做好饭,从不耽误我的学*时间,想起这一切,我好后悔,我真的好后悔,我是一个多么不懂事的孩子啊,我的鼻子一酸,眼泪顺着脸颊流淌下来。随着时间的推移,我渐渐的发现她的脸上布满了皱纹,鬓角挂着银丝,她渐渐的老了,我欠她的太多,太多,在她的心里水浓过于血,母爱超过了亲情,母爱最真!

  相信吧!只要我们多一份关心,多一份责任,让如水的母爱暂停在这里,同样让报答也停留,母爱与报答是唇齿相依的。当有人问你:“既然母亲给了你母爱,你能给母爱一个报答吗?你要铿锵有力地回答,我能!”


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初一学生作文:母爱如水范文5份(扩展1)

——初一学生作文:秋天范文5份

  初一学生作文:秋天 1

  光阴荏苒,历夏经秋。见了些寒蝉鸣败柳,大火向西流,秋似乎一下子就到了。原本还是烈日当空照的,车里排出的废气如同炽热的火焰,人们汗如雨下,就好像走在火炉里。可是过一晚上就变得凉风嗖嗖,寒风刺骨,乌云挡住了天空,我仰望天空,不觉有种莫名的忧愁,像浓雾一样,怎么也挥之不去。想必,这就是秋吧。

  你看这秋,它像是个天真活泼的小孩,踩着金色的“地毯”哗啦啦地笑着、跑着来到了人间。你看,那树、小草,为了迎接秋的到来,一见到它便变得金黄金黄。再看那金色的树叶,飘落下来,哗啦啦,如同一只只金色的蝴蝶,在空中飞舞、翻转,最终落下,变成了一个个有趣的音符,噼噼啪啪嘀嘀咚咚。在那道路铺成的五线谱上,这些音符为大自然的万物谱写出一曲秋的赞歌。

  秋可真是高兴得不得了,看到大地上的万物们那么欢迎它的到来,它也要造福这个世界。别看它只是一个活泼的孩子,可是它本事还大着哩!它用宽大的衣袖拂去了夏天的炎热、用自己巨大的衣衫挡住了冬的严寒;它让每一株枯死的植物以后都有生根发芽的机会;它让水稻形成了金色的海洋,又让高粱红得笑弯了腰,还带着沉甸甸的果实奉献人间。

  可是,人们不断地破坏和他们得寸进尺地索取,令秋很生气,它为了惩罚人类,让人类反省自己的过错,气愤愤地走了,它比以往更早地走了,让冬天这个可怕的恶狼在这片土地上肆虐,不过它说:“明年,我一定还会回来的。”

  初一学生作文:秋天 2

  时间匆匆逝过,怎耐谁也无法挽留秋风的脚步。已是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在这个深秋,在这个令人深思而迷惘的季节,不禁使我想起柳永的《雨霖铃》中说的“多情自古伤离别,更那堪冷清秋节。”就连才华横溢的李煜,也只留下了“春花秋月何时了,往事知多少”的感慨。确实“自古逢秋悲寂寥”多少文人墨客抒写壮丽诗篇,多少名人事迹留下千古佳话。

  秋,带着落叶的声音来了,漫漫深秋的灵韵,夹进了我的记忆之中,让我思绪飞扬。枯叶飘零,像一首悲凉的诗,细雨如愁似花针般的缠绵,枫叶飘零着,极目远眺,那远处是一片麦黄,硕果累累也结满了思念。看,天边又划过一道美丽的弧线,哪儿记得“何处秋风至,萧萧送雁群。”山抹微云,天粘衰草,几度寒风萧瑟,洪波涌起。在密密的围从中,树树秋声,山山寒色,秋天西风作,多肃杀之声,俯首遥看,草木摇落露为霜。

  “蒹葭苍苍,白露为霜”大凡每到这个时候,我都会不禁吟诵起这首清丽的诗,秋天的菊花在花丛中姗姗来迟,那柔美的花影在所有的花朵凋谢之中,显得格外娇媚。雨,还是淅淅沥沥的下着,乘着一叶扁舟,带着淡淡的哀愁划桨于江面之上,远方天际烟雨蒙蒙如的如画,**甘霖硕果累累,散发出诱人的橘香。站立于船头,舒展着筋骨,秋风吹皱了一池的江水,在我的心灵激起阵阵涟漪,枫叶们不停的挥舞着,飘荡在天地之间,看透世间一切生与死,爱与恨的希望释放在音乐中,在无尽的舞蹈中。听见放吹过耳畔的飒飒风声,像一首渐行渐远等离恨歌。哀伤凝聚在心头,冷风吹不散,在梦中飘逸的飞花,如此轻盈是超脱世俗的美。天水之间,全是清明,朗朗乾坤,不禁感叹“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”啊。我深深地吸一口气,湿润的空气中带着浓郁的桂花香,飘送在那迷人的深秋之际。我拾起一片枫叶,注目凝望,又陷入深深的沉思,任凭“花自飘零水自流”。

  “空山新雨后,天气晚来秋”随之,一阵凉风**,扑面而来。所有凝聚在心头的惆怅与孤独,在这个深秋,随着落叶一片片翻飞,深深地埋藏在心底,扎根于天地之间。那片丛林中,想想已是“雨径绿芜合,霜园红叶多”。

  秋雨的陪伴,淋湿了我的心事,抚*了我的心绪。秋枫,注定了我一世的忧伤,一世的痴狂,唯有秋日里把心深深埋藏,压抑着内心的悲愁。默叹着,时光亦悄然而逝。

  随着的岁月推移,人生的变迁是亘古不变的定律。谁也挡不住时光匆匆的脚步。秋,似落叶般的凋零,又似花谢花飞的凄美,但多少农民单爱她的硕果累累,多少文人墨客独爱她的诗情画意,感受秋天,感受她的深沉,感受她的静谧,感受她内心独有的那份宁静。

  初一学生作文:秋天 3

  秋天到了,我来到了田野,看到的景色真是美不胜收。

  很多小蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡的飞舞着,一会儿凑在一起,好像在开什么重要的会议呢,一会儿在花丛中忙碌的飞舞着,好像在准备过冬的粮食呢!走着走着,不知不觉的来到了一片桦树林,在这里,我发现了许多小动物,一些在地下钻来钻去,一会儿和从这里探出头来。 小溪中的小鱼可爱极了,有的游来游去,好像在互相告诉昨晚做的好梦,有的在水草下面互相追逐打闹,好像在玩捉迷藏的游戏,还有的干脆躺在自己搭的小房子里睡大觉。小虾们也一点都不闲着,一会儿打打闹闹,一会儿寻觅食物。 秋天的动物让人拍案叫绝,而秋天的景色则让人心旷神怡,一块透明的天空,像一块丝手帕,而偶尔停到那里的白云,就像绣在这块丝手帕上的花朵。 天,像琢磨得非常光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子,看上去,它好像离你很*,只要一举手就可以摸到一样;它又好像离你很远,怎么也不能接*,蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云,煞是好看。

  小溪边,一簇簇小花盛开着,有蔚蓝的,有鹅黄的,还有大红的,美丽极了。花儿虽没有春季那样多了。而对菊花来说,此时都正是开花的季节。它开得多么热烈啊!有的像一个金发女孩;有的像一个大圆灯笼,给花园点上了火亮的光芒;有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。它们红的似火,白的清淡高雅,黄的金光闪闪……仔细一看菊花,我被迷住了。雪白的花瓣里透着如玉一般的淡绿;粉色的花瓣里又透着白;红色的花瓣中间染着淡粉。它们娇艳美丽,阿娜多姿,争奇斗艳,竟相开放,散发着阵阵清香,沁人心脾。几朵胆小的菊花,觉得自己不够美,用花瓣捂着脸呢!那清新爽人的秋菊,像个殷勤的小天使,慢慢地睁开那水晶般的眼神,静静凝视诗般的秋。这时,菊花似乎要把自己所有的美丽送给秋天,让秋天更漂亮,在绿叶的衬托下,显得更美丽,使人们百看不厌。秋天的大树,纷纷脱去了绿装,鹅黄、杏黄的叶子撒满大地,像是给大地铺上了一层柔软的地毯。小河真美啊!清澈、碧绿、恬静,令人神往。远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠;*看它是那样的清,清得可以看见河底游动的鱼虾。弯腰捡起一片叶脉清晰的树叶,突然想到龚自珍的《己亥杂诗》里的一句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我便把它放到一块贫瘠的土地上,希望这块土地到来年更肥沃。

  秋天,是多么美丽呀!

  初一学生作文:秋天 4

  "一只火红的“蝴蝶”灵动地翩翩起舞,像一束纯净的火焰,向我飞来。一阵微风吹过,掺杂着缕缕桂花香,溢满整个空间,沁人心脾。耳畔盈绕着农民伯伯的欢声笑语。我这是在哪儿?我睁开眼睛,映入眼帘的是一片白色和几扇七彩的窗户。

  我打开散发着清甜香气的那一扇窗户——

  一瞬间,挂花香就扑鼻而来。我还来不及欣赏桂花,就已被桂花香深深吸引,沦陷其中了。那种香,甜而不腻,清雅芬芳。不需要任何修饰,就足以让人浮想联翩:或是在微风中不拘一格舞动的少女;或是在湖畔旁亭亭玉立的女子……

  我缓缓睁开眼,已经分不清楚这是哪位高人的油画,还是天地万物间的绮丽景观。一棵棵婀娜多姿的桂树连成一片,是灿烂的金黄中渗着苍翠欲滴的绿色?还是在清新典雅的绿色上渲染着迷人的金黄色?眼前的壮美你绝对无法想象。桂花有了树叶的衬托,树叶在花香中起舞。我仿佛成为了一朵在风中翱翔的落花,随风飘动,天地万物都在和我打招呼。

  当我沉浸在花香中久久不能自拔时,火红的蝴蝶飞来了,她带我来到了另一扇窗户前。

  我打开妖艳火红、引人瞩目的那一扇窗户——

  我被那束刺眼的光芒闪到了。那是火红的光。像熊熊燃烧的大火,轰轰烈烈、热情奔放,是纯净的,我感受到了生命的跳跃。想绚烂梦幻的晚霞,慈蔼温和、千姿百态,时期换的,我感受到了世间的祥和。枫叶用她身上特有的红,装点着乏味的世界,肥沃的土地,蔚蓝的天空,没有一处能逃得过。它的形状酷似手掌,边缘参差不齐,叶脉有序地排列着。一阵秋风拂过,带着万般眷恋与思念的枫叶,悄然无息地投入大地妈妈的怀抱。而后,留下的,是风中淡淡的幽香。

  一段乐曲响了起来。风指挥着枫叶、鸟儿、溪水、深谷,开始了交响乐。枫叶的“沙沙”声,鸟儿的“唧唧”声,溪水的“叮咚”声,深谷的“轰轰”声,还有指挥官风情不自禁哼起的”呼呼“声、

  “砰”的一声,把我的思绪拉了回来。我转身走向对面的窗户。

  这是一扇最朴实无华的木窗,我轻轻推开——

  沉甸甸的麦穗压弯了麦秆,玉米咧着金黄的大牙,农民伯伯的嘴笑得都到耳根了,看着今年的大丰收,真是不枉费昔日的辛勤劳作。雪白的棉花个个都炸开了,露出了柔软的真丝。那一朵朵棉花汇成了大块大块的云,天上的白云都黯然失色。地上的云让劳作的妇女们有了充沛的精力,忙的不亦乐乎。

  谁说秋天是凄凉的?秋天的窗户,让我领略到了秋天的色彩、生机。在这个金秋季节,让我们加快脚步,把生活过的如秋天这般多姿多彩。"

  初一学生作文:秋天 5

  农村孩子写点

  时间推移法一:农作物的变化。对于农村孩子来讲,干农活是必须的。观察农作物自然也是有的。夏天农作物是什么样子,秋天又变成了什么样子,两者的对比一出现,就能让人感受到你对秋天的认识。

  时间推移法二:家里人的变化。夏天的时候,家人可能忙农活的时间较少,而秋天的时候,秋收一开始,家里人就开始忙碌了,要做这个又要做那个,自然从家里人闲与忙的对比中,从而写出秋的认识,例如,秋为硕果,即使再忙,也带笑面对。

  时间推移法三:景色的观察。景色的观察,就更实在了。一般,老师可能要求同学们都描写秋天的景色,这个时候,你能观察到树叶的颜色,庄稼的颜色,温度的变化等等。这些全都是描写的过程。

  时间推移法四:心情的变化。对于你来讲,可能秋天天气变凉快了,你会比较开心。而又因为要忙农活,你很辛苦,又很讨厌。所以,秋天的时候,在抛开纯秋景的描写的作文的话,你可以把一些你的心情和感受带到作文中去,这样才更有说服力。

  城市学生写点

  城市里的孩子没有见过秋收,自然不会描写秋天的秋收硕果景象,但,城市里的孩子有公园可以去玩,自然也可以接触到秋景的变化,虽然直接感受不会如农村的孩子多,但依然可以用时间推移法来描写秋天的作文。

  时间推移法一:秋游。秋天的时候,学校会组织同学们去秋游。这个时候,你就可以写自己的感受了。例如秋天的时候,你观察到的景色的变化,你看到的花结果,蝶蜜全失的情景,自然可以出现在你的作文中。

  时间推移法二:父母的.变化。秋天来了,父母可能会追着你添加衣服,会担心你秋天的时候,因为天气变化,而让你带衣服,或者是送衣服到学校。这种的,你可以写在作文里,在秋天里表达对父母的爱意和感谢。

  时间推移法三:饮食改变。夏天的时候,家长允许你可以多吃一些冷饮,而秋天后,家长自然不允许你再多吃冷饮了,这种情况下,你可以描写父母在秋天里,苦口婆心的样子,以及你对突然改变不让吃冷饮的心理描述。

  时间推移法四:家里的改变。在秋天的时候,你会发现,家里也会有一些改变的。例如,不再开空调,不再吹风扇,这种的自然是秋天带来的气温的变化。因此,你会写一些与此有关的描写。这样,再加上自己的夏秋对比心情感受后,作文就会很棒。


初一学生作文:母爱如水范文5份(扩展2)

——母爱初一学生作文实用5份

  母爱初一学生作文 1

  我的妈妈是一位中学教师。她一对闪着智慧光芒的眸子里,透着无尽的慈爱;一双经历千百沧桑的手中,含着厚重的恩泽。在我的印象里,她的眼睛与双手串联起来,承载起深深的母爱,化作一道道光辉,使我沐浴其中。

  妈妈的眼神里总透露出无限的关怀。很小的时候,每当我一个人走路时,妈妈总是用她慈爱的目光注视着我,脸上露出淡淡的笑容,似乎在为我扫除前方的障碍;稍大一些,当我能一个人出去的时候,妈妈则先叮嘱一番,再用她关切的目光送我出门,似乎在提醒我路上小心;现在,虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路,但是我深知,她那充满关爱的目光,是在注视着我在人生道路上前行……

  妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体。妈妈的手粗糙得很,上面的皱纹一道一道的,一到冬天就干裂起来,痛得很。然而这仍然阻碍不了她对我的爱。一次,正值冬日,北风“呼呼”刮过,妈妈送我去上学。忽然,她一回头望到了我毫无遮挡的手,不禁皱起了眉头:“怎么又没戴手套?”我对此满不在乎:“忘记戴了,反正又不冷,不戴也没什么。”但是妈妈却执意将她的手套递给我,“命令”道:“戴上!”我的心中一阵感动,我素知妈妈的手禁不住冷风的,因此不愿听从,然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来,妈妈的手上裂出了鲜血,那浸透了深深母爱的鲜血。我的眼眶不禁湿润了……

  沐浴在这温暖的母爱光辉中,我感觉无比的幸福。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮,让我幸福地卧在这个摇篮之中。想着想着,我的耳边又回荡起那一首小诗:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”

  母爱初一学生作文 2

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像快宝……”每当听到这首歌,我们都会想到妈妈。我们的生活里到处有母爱,母爱是一弯黑夜里的明月,为我们照亮道路、母爱是一个港湾为我们遮风挡雨。母爱随处不在,可大家正的留意过母爱吗?我以前并没有留意过母爱,让他从我身边溜走了,可自从这件事过后,我便默默的来留意母爱!

  在一个漆黑的夜晚,我在床上睡觉时,突然有些呼吸困难,妈妈及时发现,马上拨打120救助。救护车未到时,我朦朦胧胧的听见妈妈焦虑的一遍一遍的叫着“汗青”。我好想睁开眼睛告诉妈妈我没事,可我的眼皮像被胶水粘上一样,怎么也睁不开!妈妈用双手不停地给我抚摸前胸,拍打后背。然后妈妈想用她的食指启开我紧闭的牙齿。妈妈的泪水打在了我的手上!我却把妈妈的手指咬出了一条伤痕。救护车及时赶到,把我带到了医院。在救护车上,我好了许多,只是有些乏力,不过能睁开眼睛。我看到了妈妈忧伤的眼睛还跟那被泪水洗了一遍又一遍的脸颊。到了医院,妈妈不停地跟医生诉说我的发病症状医生诊断我是急性喉炎。然后医生给我开了一些药,便去让我输液。

  输液时,妈妈在我病床前哭了又哭,我当时伤心极了。一会儿,我睡着了,妈妈把我的双脚跟双手**她温暖怀里。这时,我醒了。妈妈用手握着我,不过有一道伤疤。妈妈的手好暖呀,而且伤疤里还流淌出了深情的爱。刹那间,我感觉我是世界上最幸福的孩子!

  在回家的路上,我有趴在妈妈的怀了,我心里忽然的有了一种人世间最大的力量:那就是母爱的力量!

  从今天起,我要留意身边每一份母亲的爱,把它吸取,再回报给母亲。妈妈我真想对您说“:我爱您!”

  母爱初一学生作文 3

  在我们这些孩子的心中,最伟大的应数母爱了吧。我也是这么想的,因为妈妈从对我凶过。最让我铭记在心的就是那次竞赛了。

  记得二年级的时候,我因数学较优秀所以被老师选中去跟几位同学参加学校的数学竞赛。时间定在星期天上午。妈妈早早地带我来到了学校。她看上去有点喜出望外,可我却忐忑不安的。

  考卷发了下来,我仔细一看题目,有点难度,简直就是奥数题嘛!不过也不会难倒我的。几十分钟过去了,我把考卷交了上去。抱着一颗七上八下的心走出了考场。

  几天后,成绩单发下来了,让我傻眼儿的时刻到了。果不其然,我考了52分。我把成绩单带回了家给妈妈看,原以为批评声会雨点般地落到我的头上,可事与愿违。雨点般似的批评声并没有落到我的头上,进入耳朵的反而是一阵表扬与安慰的话。

  “没事儿,不就是个不及格嘛!谁没有过。妈妈小时候也这样过,再说妈妈也从来都没有参加过什么竞赛呢!没事儿,没事儿,天才也有出错的时候啊!”妈妈说道。

  听了妈妈的话,我不由自主地把之前的不痛快从眼里排放了出来,开始号啕大哭,妈妈见我泪下如雨,便又接着安慰我,我听后便不哭了。

  母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱就像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱就像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱就像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。即使你摔了个大跟头,即使你摔得垢面蓬头,母亲也只会长长地叹一声气,然后就会用一种特殊的爱来爱你。让我们对全天下的母亲说声:“妈妈,我爱你!”

  母爱初一学生作文 4

  一滴雨水可以滋润大地,一束阳光可以照亮黑暗,一片绿叶可以托起红花。雨水之所以可以滋润大地,是因为它知道这里需要它;阳光之所以能照亮黑暗,是因为它心中的信念;绿叶之所以可以托起红花,是因为它坚信这会是红花更美。

  母亲的爱是雨水深深地滋润着我们的心田,从出世、说话、走路到上学,那雨水无疑就是母亲辛勤的汗珠,她是在用那汗水浇灌着我们,用汗水换来了我们的一点点进步,即使没有得到回报,她也无怨无悔,努力的实现着自己的价值,她将大好的青春全都给了我们,自己却一点点老却。

  母亲的爱是阳光深深的温暖着我们幼小的'心灵,每一次遇到困难的时候,都是那束温暖的阳光带我们走出了逆境,鼓励我们继续前行。从小我不管做什么事都“成事不足,败事有余。”但在我最苦恼的时候总是有这么一双手,替我擦干眼泪;那一双眼睛里没有丝毫责备的目光,而是鼓励的神情。

  母亲的爱是绿叶是它将我托起来,我相信没有绿叶就没有鲜花,没有母亲就更没有我们。她努力的培养我们,把青春奉献给了我们:从幼稚到成熟、从无知到懂事……我们不断在变化着,不断展现着自己,在岁月的无情中,不断着去实现着自己的梦想,而岁月却在母亲头上留下了痕迹。

  母亲是雨水浇灌着我们,是阳光照耀着我们,是绿叶点缀着我们。“谁言寸草心,报得三春晖。”我相信今天她浇灌的、照耀的、点缀的我们将是她明天的骄傲。

  母爱初一学生作文 5

  母爱永远是那么伟大,不会缩小,也不会打折。

  在一天的夜晚,我终于找到了一次报答的机会——在为母亲洗脚的时候。

  我看见了母亲的脚,上面布满了疤痕与皱纹,很是难看。于是,我找来了一盆热水,将母亲的脚轻轻放进水里,开始,她只是说烫,但一会儿之后,她又将两只脚放入水中,咬着嘴唇,显出非常痛苦的样子。但那种表情在她脸上只是一闪而过,取而代之的是一种幸福与安详。

  我也将自己的.手放入水中,“啊”!我竟忘了兑凉水。我看了看母亲,急忙把她的脚从水中扶出来,但那双脚显然已经有些红肿了,我很难受,慢慢的抚摩着。母亲的脚已经失去了往日的细腻与湿润,是那么的粗糙。看了让人感到极不舒服。其实,我知道,那是因为长时间的奔波与劳累,我用手把母亲的脚放在脸上,母亲怔了一下,我急忙往盆里填了些凉水,经过测试之后,感觉正好了,才又将母亲的脚放入水中,慢慢地洗了起来……

  那一刻,我才发现自己并没做什么好事,几天之后,母亲的脚起了一层皮,中间又是那么的红肿,几天不能下地干活。这时,我才发现自己的脆弱。原来想要为母亲做一点儿事,为此要付出许多的代价,这其中又蕴涵了我对母亲的无限的内疚,时时在警醒着我,让我难以忘怀。


初一学生作文:母爱如水范文5份(扩展3)

——母爱如水_初一作文通用5篇

  母爱如水_初一作文 1

  母爱是大类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间!

  ——题记

  一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要也来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

  美国著名作家巴德·舒尔伯格在童年时代,父亲和母亲对他的作品评价截然不同——“精彩极了”和“糟糕透了”。这两种评价让他懂得了这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

  母爱是无私的、永恒的、无微不止的。母爱如水,温柔细腻。这让我想起妈妈单位的大伟叔叔。他在外地工作,他的妈妈盼呀盼呀,终于得知儿子要在除夕回家的喜讯。在爆竹声中包好了三鲜馅儿饺子。虽然馅儿是精心调制的,但妈妈还是放心不下,便先煮了两个尝尝。一尝之下,母亲大心惊失色,馅儿竟忘了放盐了!母亲年看着包好的饺子,绝望之极。她知道即便是蘸着酱油吃,儿子也会欢呼“好吃级了”,但她不愿让千里迢迢赶回家的儿子吃到有缺陷的饺子。聪慧的母亲从邻居那讨来了一支针管,将调好的盐水一点一点注射到饺子里。儿子到家时,饺子也刚注射完毕。母亲煮好饺子,让儿子尝。儿子尝后连说“好吃极了”。这里母亲得意洋洋举起那支针管并给儿子讲了她的聪慧,儿子哭了,这些年,他一个人在外面也吃过很多的饺子,但这些饺子不管味道好坏,他都咽下去了,有谁在乎过他的感受?亲爱的老妈为了让她吃上咸淡适宜的饺子,竟想出如此的方法。儿子喃喃的说“谢谢啊!老妈!”

  听到这感人的故事,也让我想起我那亲爱的老妈。记得那是去年暑假,我从外婆家回来,一开门,本想好好亲亲妈妈,可连妈妈的踪影也不见,我好失望了!一个人闷闷不乐地坐在沙发上看电视。十分钟、二十分钟,半个多小时了,妈妈终于回来了。我愤怒地瞪了妈妈一眼,恶狠狠地问:“你怎么现在才回来?”妈妈歉意地笑了笑,温柔地说:“宝贝儿,对不起,看天气这么热,妈妈去给你买冰棍,跑了好几家都没你喜欢吃的,到第六家才有你喜欢的,真对不起!”听到这,我看看妈妈那满是汗水的脸,不争气的眼泪夺眶而出。我扑向妈妈怀里,失声痛苦起来。我诚恳地向妈妈道了谦,妈妈也原谅了我。

  因为妈妈的鼓励,巴德·舒尔伯格成功的走向了写作的道路;因为妈妈的爱,我茁壮成长。如水的母爱,点燃了我们心中的希望!伴我们成长!

  母爱如水_初一作文 2

  小学的时候,老师每天都会让我们自己带一个小矿泉水瓶,去学校喝水,而母亲每天上学前总是给我一瓶“崭新”的矿泉水。我问母亲“学校的纯净水不是和这矿泉水一样吗?为什么要从家里带一瓶矿泉水?”母亲总是用她那温暖的手,微笑着拍着我的脑袋,摇了摇头。

  一次上学,同学们看见我的矿泉水,嘲讽说:“你母亲可真是啰嗦,学校本来就有现成的水,每天还给你带矿泉水,真是浪费。明明就是在炫耀你们家有钱嘛。”我的自尊心受到伤害,又无法反驳,便从心底对母亲的做法有些埋怨。

  回到家,我疯了一般把门一脚踢开,母亲惊奇的看着我,问我怎么了,我一下子把自己的怨气全发泄出来。我居然对母亲吼道:“我们又不是什么富翁,经不起你每天为我买一瓶矿泉水!以后,你不要再管我喝水的事了!”母亲眼里好像有一些泪光,但在眼里打了几转,收了回去。母亲依然不动地站在客厅,望着我,想说什么。我冲进了卧室。

  第二天,我看见了又一瓶矿泉水放在桌子上显眼处,而那瓶水并不是新买来的,因为那是昨天我用过的瓶子,上面还有我摔过的.痕迹。瓶子旁漏了几滴水。桌子下面,放着一个刚倒水后还没盖上的冒着热气的热水瓶。

  我明白了一切,原来母亲每天为我带的并不是什么矿泉水,而是自己在家烧的开水。为了不让我发现,每天把瓶子擦得干干净净的。昨天瓶子摔得太狠了,没法再恢复成原来的模样了。我忽然涌起一阵感动,我误会妈妈了。我不想打扰刚倒完水入睡的母亲,便留了一张纸条:“妈妈,谢谢你的矿泉水。对不起,昨天我误会你了,以后不会这样了,以后我天天喝你给我准备的水。”

  那天,学校刚上完体育课,同学们都累得满头大汗,都抢着去接水,而我独自一人,拿出母亲为我准备的开水,咕噜咕噜地喝起来。虽然只是白开水,但我觉得就像那沙漠中的一股甘醇的清泉,滋润着喉咙,更滋润着我的骄傲的心。我不自禁地笑了,同学们都朝我投来羡慕的目光。

  中午放学回家,母亲上中班去了,只是纸条下面又多了几句话:“孩子,明白就好,学校的水我怕不够卫生,还是家中的好,所以我才这样的。孩子,同时你也记住,成长的路上,我会一直伴着你。”

  我眼眶湿润了,母亲的爱总是细腻如水。在母爱的滋润下,我茁壮地成长。

  母爱如水_初一作文 3

  你们说母爱像什么?像滋润我们的甘霖?像容纳我们的大海?像照亮我们的路灯?像温暖我们的阳光?还是像保护我们的避风港……我觉得都不是,而是母爱如水。

  母爱如水般*淡无奇,是因为她为你付出的太多太多;母爱如水般朴素淡雅,是因为她把美好的东西都留给你;母爱如水般的坚强不屈,是因为她在你困难时帮助你……

  啊!我伟大的母亲,让我来赞颂您。是您带我走过了牙牙学语的童年,是您陪我闯过了一次次的难关,是您为我操劳了那数不清的日夜……而您却不求回报,心甘情愿地为我付出,为我操劳。汉朝的刘安曾经说过:“慈母爱子,非为报也。”蒋士铨也说过:“爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。”您的爱,我无以回报。

  在我呱呱落地的那一刻,在我牙牙学语的那一刻,在我勇往直前的哪一刻,不管那一刻,我身边都充满了母爱。那是母亲的味道,是母亲对孩子爱的味道。那味道,像暖暖的微风,像快乐的笑声,像悦耳的歌声,像…只要有母爱,就没有烦恼;只要有母爱,就没有危险。字严曾经说过:“母亲,是人间第一亲;母爱,是人间第一情。”所以,世界上最伟大的是母亲!是母爱!母爱大于天,母爱长于河,母爱高于全世界!

  妈妈,不知您是否还记着那年夏天的一天。

  那天早上我感觉不舒服,并没有对您说,因为我不想再麻烦您。我原本以为过一会儿就会好,可事情超出了我的想象——我越来越难受,豆大的汗珠不断地从我头上冒出来。不仅如此,还出现了头痛、恶心、呕吐等症状,同桌摸了摸我滚烫的额头,立刻告诉了老师。很快,您来了。您见到我虚弱的样子,眼泪就那像断了线的珍珠,一颗接着一颗地流下来。您带我去了医院,一检查,体温竟是39。8!您立即带我去打吊瓶,在打之前,您告诉我不要害怕,一点都不疼。我虚弱地笑笑说:“没事的,不用您操心。”那一刻,我感觉我长大了,不再是那个柔弱的小女孩了,变得坚强了。您高兴地泪水不止,我问您怎么了,您把我搂在怀里,笑着说:“傻孩子,我是高兴的。”说着,高兴的泪水滴到了我的肩膀。我相信,那泪一定是甜的!

  一个个风风雨雨的夜晚,在一条条艰难困苦的路上,是谁陪伴你?是母亲!是她来保护你,不让你受到半点伤害。我们如何才能报答这比天还要大、比海还要深的母爱?母亲养育你一生不求什么,只求你长大后多回家看看。

  哦,母爱如水,母爱如水。

  母爱如水_初一作文 4

  母爱如溪,在**枯的心灵上轻轻浇上甘甜的水分;母爱如月,在黑暗中为我添一把柔和的光辉;母爱如花,在我单调的世界中添上几分色彩。

  在那阳光明媚的早晨,妈妈为了生活,从昨晚加班到今天凌晨,早晨她正在补觉。我是个闲不住的孩子,哪里会安静地等待妈妈醒来,睡了一个晚上,精力充沛,早晨一醒来便上蹿下跳地想出去玩,尽管妈妈一直交代我不能出去,我还是偷偷地跟着隔壁的一个姐姐,溜出去玩了。

  我们来到了公园,里面有一个游乐场,我一看到滑梯,便迅速地挣开姐姐的手,爬上去玩了。

  谁知我在滑下去的时候,因为滑梯的劣质,中间被其他小朋友打破,突出了一角。我一没扶稳,竟整个人翻滚了下去。我脑袋一空,只听“咔嚓”一声,我的手就无力了起来。那时只觉得世界暗了一下,“轰”的一声倒在了地上,便失去了知觉。

  在黑暗中,我似乎听见妈妈一直在喊我的名字……

  当我醒来时,却是在这充满消毒水味道的病房中。我吃力地皱了下眉,用力思索到底发生了什么事?但脑袋却传来阵阵疼痛,打断了我的思维。突然,身边的人感觉到我醒了,连忙站了起来看我,我慢慢睁开眼睛,看见的是双眼通红的妈妈,那眼眶里布满了红红的血丝,一看就知道通宵没休息的结果。*时充满活力的她竟变得有些精神不振。她伸手揉了揉眼,强忍着悲伤向我露出一个安慰的笑容,并高兴地对我说:“醒来啦!口渴了吧?我去给你倒点水。”我本想摇手示意不要,才发现我的手上打着厚厚的石膏,我不舒服地动了动,妈妈慌忙轻轻地按住我的手,轻柔地对我说:“你的手受伤了,现在还不能动,要好好养着,过几个月就好了。”

  过了几天,我出院了,妈妈就在家里照顾我。她喂我吃饭,帮我洗澡,陪我睡觉,照顾得无微不至。原本早出晚归的她现在都在陪着我,我本以为妈妈没去上班了,可后来才知道,妈妈白天照顾我,晚上则是在我睡着之后偷偷地上夜班。为了我,为了这个家,母亲往日那丰润的双颊瘦下去了,一双有神的眼睛显得更大了,脸上泛着菜青色。

  望着妈妈那双深陷的黑眼圈,我突然明白了,妈妈的爱应该就是这样吧!虽然她的肩膀并不宽阔,可却为我撑起了一片天。

  这就是我的母亲。她温柔善良、和蔼可亲,拥有着无私的爱。我不禁赞叹:啊!母爱像那涓涓细流,默默地滋润着我健康成长。

  母爱如水_初一作文 5

  人们常说,父爱如山,母爱如水。何谓母爱如水?我以前总不明白。

  在一个寒冷的冬夜,我和母亲在家中发生了一场要命的冷战。

  夜深了,天气分外寒冷。梓,母亲慈祥地对我说,加件衣服吧,穿这么少容易着凉的。母亲把衣服拿来,放在我身旁。我看书正入迷时,母亲这么一说,打断了我的思路,我讨厌极了,便不耐烦地说道:不穿不穿,我正在看书呢,烦死了!母亲听了,生气地说:余梓,这么冷的天,你非但不加衣服,还顶撞长辈,太不像话了!我就是不像话,就是这么烦,我是一个危险人物。请离我远点,越远越好!我吼道。母亲见状,没再出声,即转身离去。

  我有些惊讶,问自己:这是余梓吗?这样的事从未有过呀。真的是我做错了,母亲关心我,将衣服拿给我穿,而我却责怪她我的心中很不是滋味。唉,人的情感就是这样奇怪。比如说我,有时很温顺,很和善,有时就像炸弹一点就着。我不应该放任这种情绪,因为它会在爱我的人的心中划下一道伤疤。

  接连两天,我和母亲都十分郁闷,我们一句话都没讲,这场冷战打得很是激烈。我们互不妥协,互不理睬。

  到了周末,天气似乎有回暖的迹象,我和母亲准备去郊游。在船上,我检查背包时,发现羽绒外套落在家里了。哦,不!我心中想,虽然现在天气逐渐回暖,但毕竟还是有些冷啊!我不禁打了一个寒战。船渐渐驶向远方刚到景点,母亲似乎就着凉了,而我也冷得直流鼻涕。母亲见了,用她那冻得冰冷而通红的手轻轻地揉搓着我的手,还把羽绒服脱下来给我穿。母亲暖暖的爱意,像潺潺流水般,透过她的手,缓缓流进了我的心田母亲刚脱下衣服,就直打喷嚏。我问母亲:您没事吧?没事儿。母亲装作没事的样子说。

  母爱如水这句话在这里应验了。裹着母亲的大衣,想起我和母亲冷战的事,刹那间,我眼眶发热。母爱如水,如水的柔,如水的韧,如水的宽容,如水一样化解一切怨恨,如水一般永远往低处填补,而让自己的儿女高高在上。

  我要对母亲说,对不起,我永远爱您!


初一学生作文:母爱如水范文5份(扩展4)

——初一学生的随笔范文10份

  初一学生的随笔 1

  我不知道梦想是什么颜色,也许它自有自己的颜色,我不知道风往哪里吹,也许它自有自己的方向,我不知道孤独是什么,也许它就像小草一样,我不知道自己是什么,也许我是天空奔跑的迷鹿。

  不知从什么时候,已经恋上了安静,喜欢泡一杯奶茶,搬把椅子坐在阳台上,晒着阳光,偶尔会抱着个作业本写个不停,偶尔会抱着本书看上2,3个小时。

  真的是很喜欢,喜欢韩寒独特的文笔,他的《杯中窥人》将一个人从出生到被社会浸染的过程象征性的同构过程,文章中可以轻易的看出他对社会、对人生的看法;他的《书店》将人情世态均受眼底,他的叙述带夸张,但却夸张的适度,介于幽默与讽刺之间,让我们看到他独特的手法;他的《求医》又有着毫无做作的老练,虽没有十几岁孩子写出的.幼稚、可爱,却有着特殊的自然,文章不就全靠自然二字吗?

  晚上回家时看到了一些大年龄的哥哥门,我又想起了我的哥哥,他还好吗?不禁落下泪,我才发现,眼泪可以这么烫的,我才发现,人在一定程度会那么伤心。泪珠掉下来,竟然噼啪一声,响的透彻,响的清亮,哥,还好吗?

  初一学生的随笔 2

  我狂奔,不愿让身后的影子追上自己,更不愿让无情的时光揭穿我的面纱,我丑陋不堪的脸庞,怎么能够怎么可以让阳光蔑视,让微风轻视,然后,在心碎的那一秒,让他们不屑一顾的口气把心的碎片吹得散落满地。之后,他们悄无声息地离开,却只留下不能复原的心。

  不愿去想,更不敢去想,因为不想让悲剧再次上幕。电影院的悲剧上演得总是太多,人群中的泪水总是在严重悄然泛滥,最后溢出眼眶。

  总是害怕天黑,但上天往往不会去眷顾你,上天喜欢把自己染成黑色,这是他的`爱好,更是他的自由,我们甚至无权过问。纵然害怕天黑,却也不能荒缪地做着无谓的事吧!闭上双眼,眼前又何尝不是一片天黑,但却也不能像傻瓜般地做着愚蠢的事吧!人随天,天随人,上帝能改变人的命运,同时人也能掌控自己的明天,只要努力。

  初一学生的随笔 3

  又一个学期就这样结束了。迎来了第13个已久的寒假。

  时光飞逝,斗转星移。回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内,通过不断地学*,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

  出勤情况:上学期请了N次病假。拉下N天的课希望初二学期争取做到整个学期没有的情况。

  在学*上:我经常不按时完乘作业,上课又不认真听讲,每次都不会;每次都拉下作业。初二我首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学*、工作、娱乐的时间。时间是搞好学*的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的`作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复*。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学*一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学*。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学*。

  以上是我对本学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助!

  初一学生的随笔 4

  当我们学完了丑小鸭这篇著名的童话故事时,我感慨万千。当看见小鸭被动物排挤,讪笑时,我恼怒;当看见小鸭终于梦想成真,成为一只白天鹅时,我兴奋。随着故事的波澜起伏,我的心情好像打翻了一个五味瓶,酸甜苦辣咸,涌入心头。

  我想:这只丑小鸭不正是我们这些泱泱学子们的模范吗?当丑小鸭受到排挤,讪笑时,不正是我们所要面对的困难。丑小鸭心存善念,心存梦想,心存希望,以一颗乐观,坚强的心战胜困难。当成绩低落,我不再暗自流泪,把伤悲化为力量,战胜逆境。就因为心中有理想,有追求,即使身处逆境也不怕,是金子总会发光。在丑小鸭的精神引导下,我学会了坚强,学会了被困难击倒后的执着;我学会了努力,学会了不懈一顾的奔跑,跌倒……。

  其实,在我们每个人的心中都存在着一只“白天鹅”,那是可望而不可及的,但要看你如何使用它,如果你善待它,经过不懈努力,你一定能成为一只美丽的“白天鹅”,如果你荒废它,你一定会碌碌无为,成为一辈子的`“丑小鸭”。这只“白天鹅”就是我心中的理想与希望,为了实现它,我们只有秉承这一颗永不言败的心,心中存着一个信念:“我可以被打退,但不能被打败”,我相信,天地之大,处处为我家。我期待,总有一天会展翅翱翔于天际,那里没有讥讽和嘲笑,有的只是赞扬与肯定。

  我会追随着这只“白天鹅”,越飞越远,飞向苍穹,飞向未来!

  初一学生的随笔 5

  1、误会

  我从家里吃完早餐,背起书包骑着一辆自行车快乐的去学校。今天,天气很晴朗,心情也像天气一样好。

  刚进校门就有一排宣传栏,里面有一些学校里重要的事、红榜、高兴的事等。我像以前一样只是留意一下。正巧,有一群人围在一起看一则通知:今天下午放假。我心里特别地喜欢,因为我可以轻轻松松地玩一个下午。

  通常我来到自己的座位上就快要上课了,今天也不例外。我跟往常一样,放下书包,拿出书,静静地等待老师上课。正在我放书包的时候,我看见我的课桌箱里有一张小纸条。我要打开的时候。铃声响了,这时,我先把纸条放在一边。老师正在讲课的时候,我准备打开纸条看一下。

  我马上拿到纸条打开一看,上面写着:今天下午放假,我们一起去看电影好吗?后面写着一个男孩的名字。我一想是一个男孩约的,有一些不好意思。我一定要去回绝他!古人说:男女授受不亲。万一他生气了不拿我当朋友呢?现在正是我心情矛盾的时候,第四节课还有几分钟了。

  一下了课,他就问我:“你想好了吗?去不去?”我说:“不太好吧。”“这有什么,同学之间去看一场电影有什么大不了的。”他说。他又说:“别人都同意了,就你这么的麻烦。”我说:“还有别人吗?”“大约十多个”他豪爽说道。

  对不起,我误会你了。

  2、错过

  错过了清晨的朝霞,错过了正午的骄阳,错过了夕阳的绚烂,错过了幕色的朦胧,也许还会错过迷人的月色。

  错过了童年的幼稚,错过了少年的懵懂,错过了青春的激扬,错过了中年的凝重,也许还会错过老年的安祥。

  错过了春日的烂漫,错过夏季的奔放,错过了秋天的丰硕,错过了冬日的清冽,也许还会错过春夏秋冬转换的空隙。

  错过了青梅竹马的`两小无猜,错过了卿卿我我的初恋情怀,错过了海誓山盟的相亲相爱,错过了耳鬓厮摩的相依相偎,也许还会错过超脱于现实之外、凌驾于精神之上的相遇相知。

  人生总会有许多的错过,这种错过有时会让云流泪,让风让步,让春夏秋冬停滞,让生命轮回有情。承受过错过之痛的人都会明白:一时的错过,也许就会成就一世的落寞。但又有什么办法呢?人不能让自己生活在感慨里。

  这世上,有无数春雨,无数清晨,无数落叶,无数场大雪,错过的不只这一个。无数完美,不是美一个都完美,无数缺陷,美一个都有缺陷。

  生活中错过的实在太多,己多愁思,几多无奈,不经意间,许多美好的记忆和我们擦肩而过、随风流逝,但是我们不防这样想想,正是因为错过,那一切才显得让你为之动情,难以忘怀,也弥足珍贵。假使你使之成为现实的永恒,回头看看,也许一切都显得那么*淡,因此错过在某种意义上也是一种新生,是一种别样的美丽,正如维纳斯因缺少了双臂而美丽,我们又因为选择了太多的错过而发现了完美。如果不是这曾经的错过,尘封的心里怎么会有思念在日夜疯长?情感的荒原怎么会有倍蕾在悄悄绽放?

  那么就让我们把错过当成一种美丽吧,就让我们在沉沉的思索中,把这份错过化作一枚钻石,悄悄的收藏在心灵的深处,凭着对未来的憧憬,召视着自己奋力前行。在美一个思念的日子里,在美一个等待的时刻里,幸福而快乐地过着今生的美一个日子。这样的一份错过,能否理解成为一种别样的美丽?

  3、初一的感受

  似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读床前明月光的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。

  开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

  上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学*的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。

  上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

  初一学生的随笔 6

  “人生得知己足矣”。我就有一个好朋友,他叫林恒基。他是一个人见人夸的好学生,在我眼里,他是一个十分珍惜友谊的人,他让我懂得了友情的可贵,明白了幸福就是友情。

  那是一个星期二的晚上,狂风大作,天上下起了豆粒般的雨点,雨水打在窗户上啪啪作响,我正在做数学作业。我被一到奥数难住了,我想:“烦死了,如果找我的好朋友林恒基必须能给我一个满意的答案。于是我立刻给林恒基打电话。打通之后我问林恒基数学练*卷上那道特难特难得题怎嘛做。他说:“是那道奥数吗,先算出这个,再把这个乘那个之后加上那个,最后……”“行啦,行啦,你说的我头都晕了,直接把答案告诉我不就得了。”我一心想着赶快写完作业好去玩电脑。忽然电话里传来严厉的声音“那怎嘛行,如果我这样做不就等于害了你吗?不行我得到你家去。”于是就把电话挂了。来到我家,我帮他倒了杯热腾腾的开水,但是他连喝都没喝就在草稿本上画图,列式,他一遍又一遍地为我讲解,一向到我会了为止。把我教会了之后她就匆匆的离开了,望着她那远去的身影,又看着她那被雨水打湿的衣服,我的眼睛很湿润了,他又要冒着大风大雨回家了。我拿好雨伞想要去送他,却被他丝丝的拽住了,此时此刻,我的心灵震颤了:“哦,幸福是一种朋友的'真诚,幸福是一种心灵的震颤。

  第二天中午数学迎来了第二单元的考试,我把卷子看了一遍发现有一道题正是昨日林恒基教我的那道奥数吗?于是我三下两除二地把那道奥数做完了。成绩出来以后我考了95分,啊!要不是林恒基我怎样能靠着吗高的分数呢?听着老师的表扬,看着同学们羡慕的眼神,我的心中充满了对好友的感激,幸福再一次包围了我。

  幸福是一种甜蜜的感觉,唯有只有才能懂得蕴意,友谊让我的精神得到了充实,恒基给我的友谊让我刻骨铭心,永不能忘。

  初一学生的随笔 7

  我狂奔,不愿让身后的影子追上自己,更不愿让无情的时光揭穿我的面纱,我丑陋不堪的.脸庞,怎么能够怎么可以让阳光蔑视,让微风轻视,然后,在心碎的那一秒,让他们不屑一顾的口气把心的碎片吹得散落满地。之后,他们悄无声息地离开,却只留下不能复原的心。

  不愿去想,更不敢去想,因为不想让悲剧再次上幕。电影院的悲剧上演得总是太多,人群中的泪水总是在严重悄然泛滥,最后溢出眼眶。

  总是害怕天黑,但上天往往不会去眷顾你,上天喜欢把自己染成黑色,这是他的爱好,更是他的自由,我们甚至无权过问。纵然害怕天黑,却也不能荒缪地做着无谓的事吧!闭上双眼,眼前又何尝不是一片天黑,但却也不能像傻瓜般地做着愚蠢的事吧!人随天,天随人,上帝能改变人的命运,同时人也能掌控自己的明天,只要努力。

  初一学生的随笔 8

  我不知道梦想是什么颜色,也许它自有自己的颜色,我不知道风往哪里吹,也许它自有自己的方向,我不知道孤独是什么,也许它就像小草一样,我不知道自己是什么,也许我是天空奔跑的迷鹿。

  不知从什么时候,已经恋上了安静,喜欢泡一杯奶茶,搬把椅子坐在阳台上,晒着阳光,偶尔会抱着个作业本写个不停,偶尔会抱着本书看上2,3个小时。

  真的是很喜欢,喜欢韩寒独特的文笔,他的《杯中窥人》将一个人从出生到被社会浸染的过程象征性的.同构过程,文章中可以轻易的看出他对社会、对人生的看法;他的《书店》将人情世态均受眼底,他的叙述带夸张,但却夸张的适度,介于幽默与讽刺之间,让我们看到他独特的手法;他的《求医》又有着毫无做作的老练,虽没有十几岁孩子写出的幼稚、可爱,却有着特殊的自然,文章不就全靠自然二字吗?

  晚上回家时看到了一些大年龄的哥哥门,我又想起了我的哥哥,他还好吗?不禁落下泪,我才发现,眼泪可以这么烫的,我才发现,人在一定程度会那么伤心。泪珠掉下来,竟然噼啪一声,响的透彻,响的清亮,哥,还好吗?

  初一学生的随笔 9

  期中考试成绩已经揭晓,虽然我心里早有准备,知道与其他班级会有差距,但是不知道差距如此之大,这是我始料未及的!看看七年级各班的成绩表,比较各科的考试成绩:总分靠后,三门主科中,语文和英语拉分不大,数学成绩不理想,其他副科成绩普遍靠后。

  一、期中考试质量分析

  650分-700分段:有三个人,分别是杨文豪671分,陈晓653分,胡莹莹652分;600分-649分段:有四个人;550分-599分段:有七个人;500分-549分段:有五个人;400分-499分段:有12个人;400分以下的就有六个人。全年级前50名中,只有11个人。

  二、班级目前存在问题:

  1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多,学困生较多。

  2、有些同学对数学、英语等较难科目学*主动性不够,特别是男生,有畏难情绪。虽然做了很多工作,但偏科现象仍然比较严重。

  3、有些学生学*态度不端正,不思进取、得过且过。

  4、个别有潜力的学生在学*上的投入不够,不肯下功夫,导致成绩上不去。

  5、有些学生学*方法不对头,虽然付出了很大的努力但效果不太明显。

  三、反思我这两个月的'工作情况:

  我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎都跟上。所有的任课老师也特别认真负责,晚饭后上班指导、个别辅导,一有问题就互相沟通,做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是:

  1、作为班主任的我工作方法不够灵活,思想疏导不够到位,虽然殚精竭虑,但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。

  2、本班学生虽然*时比较活跃,但大多数学生学*比较浮躁,很不踏实。

  3、对学生的学*要求做得不够细致,如学*的目标不明确、不具体,学*的*惯很差。

  初一学生的随笔 10

  似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读床前明月光的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。

  开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

  上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学*的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。

  上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。


初一学生作文:母爱如水范文5份(扩展5)

——初一学生素质评语范文5份

  初一学生素质评语 1

  1. 我为你拥有一个美好的梦想而感到高兴,因为你拥有这一方面的先天条件,同时也为你不良的学**惯而感到担忧,尊敬师长,团结同学是你的优点,不错的文采让班主任不禁由衷地赞叹,只是你似乎还没有意识到现在时间的宝贵,不时地要让班主任给你提醒,下学期应该不用这样了吧。

  2. 我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演,你所在的小组无人敢上,最后你上来了,那一刻我感到你真的跨出了一大步:超出了胆小而封密的自我。其实,你有很多优点,认真、踏实、刻苦。只要你真正地走出自我,加强与他人的沟通,你注定成功

  3. 如果不相信自己注定*庸,那就用坚强把困难压倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼,那么我们就要坦然地正视生活,努力付出才会有回报。虽然你以正取生的身份考入宁中,但如果不彻底改变你贪玩的*惯,很可能成为落榜者中的一员!请记住:知识改变命运。

  4. 球场上奋力抨搏的形象展现出你敢打敢抨的斗志,这与你在学*上不勤于思考缺乏竟争意识形成了很大的反差,其实你完全有着进入班级中上的能力,但当前你虽有明确的学*目标,但学*主动性欠佳,而本学期网络游戏又在拖着你的后腿,我想要提高你的学*成绩,首先要端正学*态度,从一点一滴做起:认真早读、认真听课、认真做作业、认真自*……,来不得半点虚假。只有这些你都做到了,成绩进步则是自然而然的事。

  5. 尊敬师长,团结同学而又不乏年青人的冲动,学*主动性较强,晚自*你总是走的最晚,但早自*你也偶尔迟到,学*成绩优良,但距班主任对你的要求尚有一段距离,不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步*了,望分清主次,全力备战,找回自已的“椅子”。

  6. 短短的一学期,你从一个不太懂事的小淘气变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生,老师真为你高兴!事实证明,只要用心,你一定能做得更好。什么困难都难不倒你的,对不对?你是个学*能力很强的孩子,老师建议你假期里多看课外书,跟好书交朋友。你能做到吗?

  7. 你是个文静的小姑娘,爱学*,守纪律,讲文明,关心集体,乐于助人,真了不起!更让老师高兴的是,胆小害羞的小幸幸,一天天长大了!课堂上你能大声回答问题,下课时和小朋友快乐地做游戏,有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑,老师觉得开心极了!答应我,以后在学*上再专点,这样你才会有比较稳定的好成绩,是不是?老师是你的大朋友,我一定会帮助你逆风而上的!

  8. 你在学*和体育方面表现出你过人的天赋。整洁的字迹,常能得到老师和同学们的称赞,心细如发的*惯使你学*在班上一直能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子需要更泼辣的个性,相信你在人生的航程中越来越出色!

  9. 尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。学*目标较明确,然刻苦学*的精神不足。程瑞:当前你正处在加倍努力必定成功,稍微松懈难免失利的状态,期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训,望认真总结,分析薄弱环节,有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半,要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。

  10. 你以踏踏实实勤学好问的学*态度羸得的优异的学*成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级、为父母、更为自己争光。

  11. 性格开朗,同学关系融洽;能积极参加班级活动。随着时间的流逝,你刚入学时的许多优良的学*品质正在悄悄地改变,也许是身体欠佳的原因,上课及自*时的状态让老师为你担忧,不愿接受批评,这对你的成长不利。尽管如此,你的成绩仍能位居班级中游水*,呈缓慢回升之趋势。望认真总结这一学期的经验,在下一学期中扬长避短,回到你应有的水*。

  12. 热情大方,工作认真负责、能一定的组织协调能力,生活委员的工作开展的有条不紊,热心班级活动,有强烈的集体荣誉感。学*目标明确,成绩良好。望在今后的学*中抓紧课堂分钟时间,注意力集中,认真听课,只要你在新学期真正地做到扬长避短,全面提高自已的学*成绩不是不可能的事。

  13. 有要求上进的欲望,但无追求上进的信心,学*态度更令人担忧,要知道你与正取生并没有什么不同,而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的,如果你要分析,必需从自身找原因,只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。也只有这样,你离成绩就不远了。

  14. 文质彬彬,言语不多,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,学*态度端正,成绩中游偏上,理科较强,期末考试数学成绩班级第一名,外语跛腿严重,望加强外语的学*,使各科成绩齐头并进,方能立于不败之地。

  15. 元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音,更欣赏你们全力奔跑的学*状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦学*,不断前进的斗志,我想信:世上无难事,只怕有心人。

  16. 你的学*状态是其它同学的榜样,然成绩不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题,我想学*除了苦学,更需要巧学,如学会归纳、整理、分类、总结、举一反三,当然,与基础相关的问题,则需要及时提问解决以提高学*效率。尊敬师长,团结同学,积极参加班级活动,元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里,加大对学*方法的思考与总结,努力提高学*成绩。

  17. 性格文静的你总是面带微笑,给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学*态度比较端正,然有的学科跛腿比较严重,制约着你的进步,要知道,处在当前水*的你只要稍加努力,即可进入凯旋门,我期待着这一天。

  18. 你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

  19. 你是个品行优良的女孩,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。希望今后改进学*方法,加强基础知识学*,克服各种困难,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

  20. 你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

  21. 没有春天播种希望,秋天就不会有喜人的收获。为了秋天的收获,今天就应该开始辛勤地劳动。

  22. 你是个思想纯朴的小男孩,待人随和、诚恳,处事稳重,热爱集体,乐意助人,这些都是你的美德。你的爱好广泛,在学*上,你坚持不懈,勤奋刻苦;在生活上,你融汇在集体的海洋中,收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心,每天都有新的进步!

  23. 老师知道你并不愚笨,只是课堂上自由散漫,早晨迟到,经常不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,对学*缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间,希望你在学*上多下点功夫。勤能补拙,老师与父母期待着你的进步!

  24. 你基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善,基本能完成作业。可惜*时较贪玩,浪费了不少时间,因而学*成绩未能有更大的进步。你要清楚:学*并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到学*当中。

  25. 你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。你的作业不能令老师满意,课堂上的表现也不尽人意。

  26. 佳圻:这学期的你又进了一步:你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动,乐于助人。如果能积极思考,努力克服困难,认真写好每一个字,你的表现会更出色。在此,老师送你一句你熟悉的话:世上无难事只怕有心人!

  27. 基本上能够遵守学校的规章制度,有时对自己要求不够严格,自*课上的纪律性有待提高。学*上能完成基本的学*任务,但还没有充分发挥你的潜质,你的学*成绩不容乐观,需踏踏实实的努力提高学*成绩。

  28. 姜文:这学期的你表现更出色了:上课专心听讲,踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动,集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。热爱劳动。不过老师发现你写字姿势不端正,希望努力纠正,保护你那美丽的眼睛!

  29. 梁李翔:讲究卫生的你,团结同学,待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰,朗读有声有色。这么聪明的你,如果勤勉为学,注重复*,你的学*肯定不会落后于人的。在此,老师送你两个你熟悉的成语:人一己百,奋起直追!

  30. 课上,你能认真听讲,基本上能够遵守学校的规章制度,看得出你是个有上进心的孩子。“一分辛劳,一分收获”,只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。你的性格比较内向,希望你积极参加班级活动,在活动中锻炼自己,学着开朗起来,对自己要有信心。

  初一学生素质评语 2

  1. 梁李翔:讲究卫生的你,团结同学,待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰,朗读有声有色。这么聪明的你,如果勤勉为学,注重复*,你的学*肯定不会落后于人的。在此,老师送你两个你熟悉的成语:人一己百,奋起直追!

  2. 课上,你能认真听讲,基本上能够遵守学校的规章制度,看得出你是个有上进心的孩子。“一分辛劳,一分收获”,只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。你的性格比较内向,希望你积极参加班级活动,在活动中锻炼自己,学着开朗起来,对自己要有信心。

  3. 你有一副热心肠,关心集体,乐于助人,能和同学们融洽相处,你思维敏捷,聪颖灵活,课堂上经常听到你精彩的答问,综合实践活动中表现优秀。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

  4. 基本上能够遵守学校的规章制度,有时对自己要求不够严格,你人挺聪明的,但成绩却不容乐观,需努力提高学*成绩。一个人,无论他的思维多活跃,如果不是用在正确的学*上,那么他也只能是一事无成。要是你能够把精力集中在学*上,相信你一定会取得更大的进步。

  5. 你思想上积极要求上进,为人诚恳,思维敏捷,有较强的接受能力。儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力,调整方法,努力探索,你一定能取得更大的成功。

  6. 你是个*凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学*上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前进的道路不会一马*川。愿你策马前行,快马加鞭!

  7. 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学*基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

  8. 你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最*有所醒悟,意识到学*的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

  9. 学*劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学*的榜样。但是,成绩只代表昨天,并不能说明你明天就一定也很优秀。所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

  10. 你品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,但美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。

  11. 一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获,没有付出,哪有各方面的进步?令人欣慰的是,今天的你,已经懂得了这个道理;我相信,明天的你,会付出得更多。当然,你将来得到的回报自然也会更多。

  12. 在人生旅途中,每个人都可能经历风雨和坎坷。但是,只要我们有一颗不折不挠的心,就随处可见人生一道道美丽的彩虹。

  13. 你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学*目的明确,态度端正,成绩比较优秀,自学能力较强。希望你更加大胆地工作,严于自律,成为表率,带动其他的同学,共同进步。

  14. 今天是一面镜子,照着你的表现,照着你的未来。你对今天的表现满意头吗?

  15. 你是一个守纪、肯学、求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡。沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学*、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

  16. 聪明的你,已经懂得了脚踏实地地学*的重要。老师为你高兴,同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学*成绩的不断进步成为你学*生活中的闪光点。

  17. 你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难,勇往直前的人!胜利一定属于你!

  18. 这学年即将过去了,因为你不断进取,勤学苦练,所以,你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会百尺竿头,更进一步。

  19. 当你成功的时候,不要因为成功而得意忘形;当你失败的时候,不要因为失败而丧失对成功的.追求。

  20. 你能写会画,班级的墙报中有你倾注的心血。儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。美中不足的是你的成绩不够稳定,基础知识还不够扎实。希望你能认真总结经验教训,发奋图强,争取大幅度提高成绩。

  21. 知识可以改变一个人的命运。热爱学*吧,因为学*是获取知识的源泉。

  22. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

  23. 你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。

  24. 看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳,一分收获”,你的辛勤劳动,一定会换来丰硕的成果。

  25. 老师看到了你的成绩,也为你感到高兴。可是,学*犹如逆水行舟,不进则退。希望你再接再厉,更上一层楼。

  26. 今天,你已经取得了可喜的进步,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你看到了自己的不足之处了吗?记住:没有最好,只有更好!

  27. 有了百折不挠的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游,并且能够到达胜利的彼岸!

  28. 你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学*较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

  29. 你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,和同学要好好相处,不要太小气了。当然你也有你的优点如:在田径赛上,为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学*上。

  30. 能坚持参加晚自修这点做很好,积极参加各项集体活动,这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误:上课喜欢讲话,影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正,不要因为这个毛病影响了你的学业,也影响到你自己在老师同学眼中的形象,更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!

  初一学生素质评语 3

  1。 伦振骅 你是个聪明的男孩,只是你对待学*太过松懈,希望你能在学*上多与老师和同学沟通,增强主动性。控制自己的情绪,约束自己的言行,不任性,以全新的面貌和高度热情投入到初三这最关键一年的学*中去,不要辜负父母对你的殷切期望。

  2。 你文静、乖巧而又带点害羞。学*刻苦认真,善于思考,勇于进取。经历艰苦的磨砺时,你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时,你不沾沾自喜。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学*成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,课下你认真完成作业,一丝不苟地对待学*。今后在学*上要大胆表现自己,多问,多思考,多练*,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

  3。 杜璐:本学期总体表现基本上还说得过去,*时无大的过失,但时常有一些小毛病出现,离老师的要求仍有一段距离。其实你是一具十分聪明的男孩,主要是因为你没有明确的目标方向,没有学*的动力,所以才造成你如今的现状。初三的新生活即将来临,愿你能早做思想准备,认清自己的努力方向,拼搏一年,争取一个良好的成绩,给辛苦养育自己的父母一个满意的回报。

  4。 梁晓雯 尊敬老师,团结同学,待人有礼,能认真的听从老师的教导,你表面上很文静,但你又是一个很好强的女孩子,学*上愿意与他人比高低,成绩稳中有进,这是值得高兴的事,然而,以你的实力,成绩应该更上一个台阶,这说明你的努力还不够,在学*上应该向更高的目标迈进,抓好课堂分钟,在学*多一些主动,少一些惰性,相信你一定做的会更优秀。

  5。 你文静聪慧,爱劳动,讲礼貌;有认真学*的态度,总是那么工整清秀的作业;做事总是井井有条,并能积极做好班级工作老师真的高兴!但各科都应更努力,课堂上更积极举手发言,课后积极参与讨论,望在新的学期里能更大胆的表现自己,充分的相信自己!希望在下学期中能更上一层你是一个聪明、诚实的男孩,思想上进,态度谦虚,尊敬老师,待人随和,同学关系好。热爱班级,劳动积极。学*目的明确,作业及时认真完成,但还缺少竞争意识和拼搏精神。智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。望坚定信念,积极进取,争取更好的成绩!

  6。 何嘉成 你是一个懂事、热情、诚实的孩子,能虚心接受老师的建议,思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,嘉成,要知道“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。最*这段时间是你表现最好的一个时期,在你身上再也没有事情发生。老师感觉你更加懂事,成熟了。希望你能经受住这次考验,重塑一个完美的自我。

  7。 黄灿豪 你的进步表现是大家有目共睹的,但是你的学*未能持之以恒,学*成绩不理想老师也很清楚,这不是你能力达不到,而是因为你未能把心思投入到学*中去,上课没注意听讲,作业应付了事,初中最关键的一年马上就要到来,老师希望你能改变懒散现象,克服各种困难,争取一个优异成绩给父母交一份满意的答卷。

  8。 你是个有上进心、听话懂事、善解人意、诚实质朴、为人热情大方,能和同学友好相处,令人信任的女孩。娟秀的小字,干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。成绩比上学期有较大的进步。美中不足的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中,基础知识还掌握得不够牢固。希望你今后能正视自己的不足,在*时更注重基础知识的学*与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

  9。 你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学*较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

  10。 XX:老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写得很好,可谓多才多艺。但在学*上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

  初一学生素质评语 4

  1.你有一种现代学生少有的“叫真”的正气,同学送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。你学*、工作都比较尽职,成绩也不错。由于你父母观念上的陈旧,影响了你创新思维的发展,你要尽量与你父母沟通,争取扩大你的知识面,假日能不能带你出去走走,再买一些课外书,不断拓宽知识视野,最终使你各方面的发挥达到最佳!

  2.见到你的第一眼,就被你那双小机灵而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,很难做到安静的做在那里听讲,不时地做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出,“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的,你的朗诵、小品表演、作文都是高人一头的!。而且在你这个科代表的带动下,班里学*英语的风气浓厚,成绩优秀。你看,自己的功劳有多大!看来,老师没有看错,你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗?如果你把这份管理天赋,拿出一部分用在自己身上,那么,你将更加出色!我相信,学*刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的!

  3.你文静大方、秀外慧中,无论做什么事情你都不折不扣地完成,力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力,书法美术作品都较出众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解,在众人面前锻炼并展现自己的才华,努力释放“谁与争锋”的豪气,令大家对你由衷地信服,从而树立威望!

  4.你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺,你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,其实没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康,学*渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学*方法,所以学*成绩进步不大,愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

  5.你是一个可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,这学期你的作业每次都完成得很好,学*上比较认真,可惜成绩还不够稳定。能认真做好值日工作,劳动认真负责。在你担任劳动委员的几个月里,班级的卫生工作有了很大的改善。可是,为什么后来没有竞选上,你想过吗?新学期里,老师希望看到新形象的你!

  6.你是一个聪明活泼的孩子,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,有个人思想,识字能力强,课外知识面广,口头和书面表达能力都很强,朗读课文很有感情,学*接受能力强,学*成绩优秀。学*上也比较主动,课堂效率较高,期末的作业书写工整美观,能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀!老师希望你以后写字能保持一贯的认真仔细,争取更好的成绩!

  7.你文静内秀,好学上进,课堂上你扑闪着一双大眼睛,听得是那么入神,你特别爱动脑,写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体,大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致,你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些,要对自己说“我能行”,还期待你增加自己的阅读量,在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!

  8.一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。今年为班级的各项工作作出了自己的贡献,在同学们的心中树立起了自己的影响。但是,古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学*上岂有*坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,如果能勤奋学*,作业按时上交,早晨早点到校,老师相信你的明天会更美好!

  9.你是一个爱笑的女孩,也是一个大方的女孩,从没见过你跟别人生气,在班级中有很好的人缘。你做事认真,是老师得力的小助手。希望今后在学校、班级组织的各类活动中更主动些,以抓住机会进一步锻炼自己,使自己各方面得到更大的发展。

  10.你文静温和,大家都愿意和你一起玩。虽然*日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学*上的丰收。你的学*方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学*上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾!

  11.记得你曾经告诉过我,来到我们班是“为了学到更好的本领”,从那一刻起,我就对你刮目相看的,你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色,读得声情并茂,让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些,能把学*、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的,相信老师没有看错你。

  12.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学*勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你*时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!

  13.今天,我们在学校学*,不光要学会知识,还要学会学*,学会生活,学会做人。只有这样,才能使自己成为一个对社会有用的人才。

  14.xxx是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学*,对美术和音乐的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。

  15.xx:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!

  16.你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成。不过,.希望你今后能进一步改进学*方法,加强基础知识学*,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。

  17.短短的一个学期,你已经取得了令人欣慰的进步,我为你喝彩,为你祝福。但是,你应该记住:没有最好,只有更好。努力进取,全面发展——优秀,优秀,更优秀!

  18.在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学*上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

  19.你性格活泼开朗,为人大方。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考,不过你的自我控制能力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病,增强纪律约束和学*自觉性,认真学*,尽快提高成绩。

  20.没有春天播种希望,秋天就不会有喜人的收获。为了秋天的收获,今天就应该开始辛勤地劳动。

  21.在学*上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学*成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。

  22.你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

  23.有了百折不挠的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游,并且能够到达胜利的彼岸!

  24.你是一个守纪、肯学、求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡。沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学*、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

  25.从收到的学*、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学*上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。

  26.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学*基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

  27.XX:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学*上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

  28.xx:一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。你为人大方,热情,乐于助人;学*认真刻苦,努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长,你对大家严格要求是对的,只是有一点在管理同学时一定要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作则,这样就更容易开展工作。

  29.“人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想,从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动,虽然你不是班级的亮点,但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目,诗也写的象模象样。苏老师知道,你是个有志气的孩子,你有更远大的志向和目标。苏老师有你这样的学生,怎么能不骄傲呢?

  30.你性格内向,*时沉默寡言,不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学*踏实,成绩优秀。你能积极参加各项活动,为班级建设出力,与同学能和睦相处。你的作文构思新颖,文笔流畅,老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁,字迹漂亮。你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,在学*上多问、多练、多探索。你定成为更优秀的学生。

  初一学生素质评语 5

  1. 你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你一篇篇内涵丰富,文情并茂的作文,了解到你独到的见解时,是多么喜悦,你的特长真不少,画画、弹琴样样都行,成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

  2. 有远大的理想,有明确的目标,有勇敢而坚决的行动,就能创造光辉灿烂的明天!

  3. 你努力了,你就有了进步;你付出了,也就有了收获。愿你在学*中不断进步,愿你在成长中不断充实自己,愿你在通向未来的路上,乘风破浪,勇往直前,愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。

  4. 你是一个聪明而懂事的孩子。你团结同学,关心集体,对学*、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。努力吧,美好的明天属于你!

  5. 老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真思考的模样,老师最喜欢听到你取得成功是开心的笑声。

  6. 人生不可能一帆风顺:当你身处逆境的时候,要能够笑对困难,笑对人生;当你身处顺境的时候,切莫骄傲自满,得意忘形。

  7. 学*劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学*的榜样。但是,成绩只代表昨天,并不能说明你明天就一定也很优秀。所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

  8. 你品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,但美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。

  9. 一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获,没有付出,哪有各方面的进步?令人欣慰的是,今天的你,已经懂得了这个道理;我相信,明天的你,会付出得更多。当然,你将来得到的回报自然也会更多。

  10. 在人生旅途中,每个人都可能经历风雨和坎坷。但是,只要我们有一颗不折不挠的心,就随处可见人生一道道美丽的彩虹。


初一学生作文:母爱如水范文5份(扩展6)

——初一学生作文我的自画像_初一作文范文5份

  初一学生作文我的自画像_初一作文 1

  朋友们,你认识我吗?你了解我吗?现在我就向你简单地介绍一下吧。

  凡是第一次看见我的人都会说,这孩子一看就老实、听话、有福气可不,我个子不高,身体微胖。长着一张红红的脸,又黑又浓的眉毛,别人说话的时候,我从来不会打扰,只是眨巴着眼睛认真地听。还有我的一双大耳朵,像两把小扇子,也许这就是人们嘴里常说的扇风耳吧。

  我是个乐于助人的孩子,在学校里,不管是做值日还是大扫除;不管是同学练*题不会做还是纪律出现了问题,我准会第一时间冲到现场。因此,我从一年级到现在,连续担任数学课代表、纪律管理员和图书管理员等职务。

  说到这儿,你一定认为我学*还不错,事实基本如此,但也不完全正确,比如体育就是我的弱项。我上次体检的肺活量是87.9分,200米跑*均成绩才63分,跳远、跳绳甚至都不及格,害得我体育*均成绩总是在60分左右晃悠。唉,语数英年年进前五名,体育成绩年年倒着数!看来,我必须加强体育锻炼了。

  你现在了解我了吗?我是一个乐于助人、体育不太好的男孩子。不过,我会制定锻炼计划,提高体育成绩的,请为我加油吧!

  初一学生作文我的自画像_初一作文 2

  我,跟别人没什么两样,就是瘦了一点,调皮一点。妈妈常说我只有看书、玩电脑的时候才能安静下来。但也有例外,记得今年暑假,我因为患上了口腔溃疡,口里很痛,吃不了东西,全身都没力气,这时手脚都不想动了;口里很痛,讲不了话,这时口也不想动了。妈妈对我说:“彭浩,我们家总算可以清静下来了。”我被妈妈说得哭笑不得,难道我真的是那么调皮吗?我想也是,要不妈妈怎么会这么说呢?

  我虽然调皮了点,但我可喜欢看书呢。跟妈妈去购物时带着书,跟爷爷、奶奶去散步时带着书,甚至连上厕所也带着书。妈妈说我是个“书虫子”。我看书,一看就会入迷,至少一两个小时才能“醒”过来。有一次上厕所,我拿着一本《哈利波特与密室》进去看。我一看,就忘记了时间。不知过了多久,只听见爸爸、妈妈在客厅里喊:“彭浩,你是不是又带书进去看?你已经进去半小时了,快出来!”这时我才“醒”过来。

  我也喜欢玩电脑。我玩电脑可精呢,只要玩上一两次,我就可以从不会到非常熟练。什么“魔境”、“极品飞车”、“龙的故乡”、“冒险世界”、“PoPo游戏”、“qq堂”等大型游戏我都玩过。

  这就是我,一个特帅的小伙子――彭浩。

  初一学生作文我的自画像_初一作文 3

  咦,这个镜子里的人是谁呀?长着一头乌黑的头发,在阳光的照射下有些发黄。在头发的下面有长长的眉毛,很规则的往下湾着,像圆规画出的两道弧。我长了一双炯炯有神的大眼睛。我的脸吗?就好像一个巨大的瓜子,所以我把它叫做瓜子脸,我这大大的瓜子脸后可有一双灵敏的耳朵,在百米内可以听见一清二楚的声音。

  有时我很机灵,但有时我也很粗心大意,比如说上一次英语考试,上面明明写着是写字母,可是我的手就好像不听使唤一样就写成了数字,我就与一百分失之交臂了,我真是后悔莫及啊!

  我在家里和在学校,老师们和爸爸妈妈都说我很勤劳,但在家里的时候爸爸妈妈都不怎么让**活,终于,有一天我发现爸爸和妈妈都去上班了,把我一个人留在家里,我心想今天总可以吧。我高兴得差点就把话说出来了。我扫了一圈,一点垃圾都没有,我当时差一点就想哭了。想着,家里天天都有人在走路,怎么会没有垃圾呢?我想到这里伤心的立刻沮丧起来。

  这就是我,一个活泼机灵,而又勤劳的小男孩。(结尾因为字数少,更加考验功力,不能为简洁而简洁)(结构清晰明了,情节跌宕起伏,引人入胜)

  初一学生作文我的自画像_初一作文 4

  我叫周奕杨。“周”是我的姓,“奕“是象征快乐。“杨”是我妈妈的姓,连起来就寓意着快快乐乐一家人。

  我的相貌嘛,一眼就忘不掉。我很矮,腿却和妈妈差不多长;我瘦极了,站在风中如纸片一般,仿佛一下子就会被吹走似的;我有一头长发,放下来能到腰。我还爱笑,一笑起来,右边的小酒窝就凹进去了。

  我时而喜欢安静,时而喜欢热闹,仿佛被上天控制了似的。有作业时,我总是一声不吭,一下课便拿出作业静悄悄地在座位上做作业;作业完成时,我却像变了一个人似的,拉着好朋友去教室外面逛来逛去。有一次,我又和往常一样写作业,突然好朋友来找我玩了。“来玩呀!““来玩呀!”好朋友叫了我好几遍,我跟聋子一样,啥也没有听见。她拉我手时,才发现她的到来,但是我却发火了,旁边的人惊讶地眼睛都瞪大了。可等她一走开,我就完成了作业。我一下子蹿了过去拽着她就往教室外跑。她笑了,对我说:“你真是只变蛇龙啊”!

  我喜欢跳舞。从托班开始就学*跳舞了,到现在一直在坚持,不知道了学了多少年了。虽说喜欢,但是也吃了不少苦头。例如,我拉伤过2次,却还在坚持练*。还有,我把自己的寒暑假一般时间都给了舞蹈,最艰苦的一次是一天练*好几个小时,从早上8点到下午4点,中间就把午饭时间当做休息时间。

  我还喜欢看书、唱歌和弹钢琴。我爱自己的父母和长辈。

  这就是我,外婆的“开心果”,爸妈的“毛孩子”,独一无二的我!

  初一学生作文我的自画像_初一作文 5

  我叫林苏涵。为什么要叫这个名字呢?这就说来话长了。林,不用说,是跟着爸爸姓。因为我出生时正逢汶川大地震,我们江苏却安然无恙,爸爸妈妈给我取这个名字希望我一生**安安,做一个有修养,有内涵的人。

  我有一头柔韧的长发。浓黑的眉毛,一双黑珍珠般的眼睛,闪烁着智慧的光芒。

  我是一个同情心爆棚的人。一次课间,我和几个好朋友在学校的一角玩游戏。

  突然,传来扑通一声,呀,有人摔倒了,我们不约而同地朝那边看去。只见一个小女孩儿蜷缩在地上,两只手紧紧地抱着小腿,我连忙迈开脚步准备去扶。一旁的王萱拉住了我,不屑一顾地说:别管了,又不是咱们班的,咱们继续玩吧!坐在地上的小女孩儿,一边揉着腿,一边哎哟,哎哟!的叫唤。我心里一紧,眉毛拧成了两根结,生气地说:不是我们班的就不管了吗?说完,我转身跑过去,伸出两只手吃力地把小女孩儿扶了起来。关切地问道:你没事儿吧?哪个班的?我送你去教室。她感激地朝我笑了笑,摇摇头说:没事儿了,谢谢!

  当然我也有不少的缺点,我很粗心,妈妈总是叫我粗心大王。就拿数学来说吧。有一次考试我竟然犯这样的低级错误115+35=135因为粗心大意,所以数学经常得99、98分,总会跟100分失之交臂。

  瞧,善良的我,粗心的我,率真的我,可爱的我,你们喜欢这样的我吗?


初一学生作文:母爱如水范文5份(扩展7)

——初一学生作文:芦荟范本5份

  初一学生作文:芦荟 1

  “我想要怒放的生命……”每当我听到这首歌,我就会想起家里阳台上种植的那几盆翠绿的芦荟。

  去年,妈妈从花卉市场买来两盆芦荟,在妈妈的细心照料下,生长的非常茂盛,叶子长长的,绿绿的,叶肉肥肥的。妈妈经常用小刀割下椰肉,敷在脸上做美容,不过,没几天,它的伤口就会不治自愈。芦荟在充足的阳光下茁壮成长着,没过多少日子,它们的根部又冒出了一些嫩绿的幼芽,那些叶子看上去晶莹剔透,碧绿如玉,既能美化环境,又能净化空气。

  由于小芦荟太多啦,盆子已经容纳不下了,看到它们拥挤在一起影响生长,我和妈妈决定把刚长出来的幼芽给它们重新找个“家,”也就是把它们移到另一个盆里分开种植。于是,妈妈便把幼芽连根拔出。由于家里暂时没花盆,妈妈就随手把它们扔在了阳台的一个角落里,把这件事忘得一干二净。

  过了几天,我去阳台找玩具,猛然发现幼小的芦荟被火辣辣的太阳暴晒的奄奄一息,我埋怨妈妈天天去阳台晾衣服竟然没看见。妈妈急忙买来花盆,把它栽种起来。我担心地问妈妈小芦荟能活过来吗?妈妈说:“听天由命吧!”可是,过了几天,不但没活过来,而且更枯萎了。我以为真的死啦,十分惋惜,又不甘心把它们扔掉。妈妈说再观察观察。又过了两三个礼拜,到阳台上一看,奇迹发生啦!小芦荟竟然死而复活啦!并且叶子变成了嫩绿色,中间还长出了嫩黄的小芽。我不禁为芦荟顽强的生命力赞叹不已。一颗小小的芦荟竟然有这么顽强的生命力,更何况我们人呢?生命虽短暂,但一定要珍惜,决不能让美好的生命浪费掉。所以,我们要敢于面对困难和挫折,让自己的生命绽放出光彩。

  初一学生作文:芦荟 2

  在我家的阳台上,有一盆芦荟。别看它其貌不扬,如果你要以为它好欺负就错了。它的叶子两边有像小刀一样的刺,是用来保护自己的,你一不小心就会被刺伤。可是,芦荟却是我的好朋友。

  这要从去年夏天说起。记得有一次,我和弟弟玩耍时,我不小心把手划了一道口子,鲜血直流,疼得我叫起来。奶奶闻声赶过来,“你别动,等着!”只见奶奶奔到阳台,掰下了一片芦荟的叶子。然后,用叶子里的粘汁,给我涂在手的伤口上,清清凉凉的,立刻止住了血,而且不疼了,还很舒服。真是神奇了!就这样,两三天,我的伤口就好了,还没有留疤。我不禁开始对芦荟刮目相看。

  我坐在阳台上,仔细地观察芦荟。它的叶子绿绿的,长长的,挺挺的,从根部向上伸展,叶宽大约有四五厘米,中间凹下去。顶端长着几个白色的小齿,叶子的两边整齐地排列着尖尖的白齿。它的叶子又肥又厚,里面包含着很多粘汁。数一数,九片叶子簇拥在一起,远远看去,就像一个穿着绿色白点西服的小胖子。

  奶奶告诉我:芦荟是一种顽强耐旱的植物。它的叶子能储存很多水份,一周只要浇一两次水就够了,特别好养活。芦荟的用途很多,能消炎止痛,帮助伤口愈合,还能美容护肤。夏天,我和弟弟要是被蚊子咬了,奶奶或妈妈也会给我们涂芦荟汁,涂完一会儿,蚊子包就不红也不痒了。芦荟真是植物中的一宝啊!

  芦荟可真棒啊!它不仅美化了生活,净化了空气,而且能帮助人们排除伤痛。我好喜欢我的植物朋友芦荟!

  老师评语:

  部编版语文三年级下册的第一 篇*作是写“我的植物朋友”。自然界有各种各样的植物,千姿百态,五彩缤纷。植物,净化了空气,绿化了大地,美化了生活,是人类的好朋友。小作者申晨烁选择了自己的植物朋友、人们最常见的一种植物——芦荟,开头新颖,引人入胜,然后从一件事入手,写出了芦荟的神奇作用。接下来,通过仔细观察,描写了芦荟的形状、颜色和作用,同时表达了自己对芦荟的喜爱和赞美之情。行文语言流畅,构思新颖,值得称赞。

  初一学生作文:芦荟 3

  小时候,我最讨厌的是芦荟,芦荟身上全是刺,我一触到芦荟的刺就会痒。但那次我的眼睛受伤时,是芦荟帮我治好了伤,让我对它渐渐有了好感。记得一年级时,有一天放学了,妈妈接我回家。我一时兴奋,和同学在操场追赶,一不小心被一个东西绊倒了,我碰到了钉子上,左眼睛上眼皮划了一个长长的口子,顿时,血流满面。妈妈赶紧把我送去医院,医生嘱咐妈妈用膏药来敷一下,并告知妈妈千万不要让我的眼睛碰到水。每天早上,妈妈按照医生的吩咐,用药膏敷伤口,可是过了十多天,伤还是没有好,拆开纱布,那条红色的蜈蚣纹深深的印在左眼皮上,显得那么刺眼。

  妈妈很担心,女孩子就这样毁容了,多难看呀!后来妈妈从朋友那里打听到,可以用芦荟来涂一下。我一听到芦荟,立马躲起来,因为那东西实在让人觉得恶心。可为了美丽,为了不留下疤痕,我不得不忍受内心的厌恶。妈妈命令我站好,温柔地对我说:“涂一点就好了,我还是想逃跑。”妈妈语重心长地告诉我:“涂一点点芦荟没用的,坚持一会儿,马上好了。”我只好拼命忍着,眼皮上涂好药膏,我感觉好痛,涂在眼上一点也不舒服,粘粘的。似乎凉粉粘在眼皮上,又像鼻涕贴在眼上,感觉自己快要崩溃了,恨不得立马把它扔掉。过了一段时间,我眼上红色的疤痕似乎比以前淡了一些,看上去顺眼多了。没想到全身是刺的芦荟,作用还这么大,这让我很敬佩它。在我受伤时,一颗普通的芦荟居然有如此大的作用。

  后来,我看了一本书,书上说芦荟有美容功效,还能消毒,营养价值很高,有的人还拿芦荟煮汤喝。没想到,*凡的芦荟全身都是宝。望着眼前的芦荟,我想:虽然它没有菊花的清香,没有玫瑰的鲜丽,但芦荟总是在默默的付出一切。长大后,我也要做一个芦荟那样的人,虽然其貌不扬,但是很有用。

  初一学生作文:芦荟 4

  去年,妈妈一次就买回了几盆芦荟,我非常不解,因为它其貌不扬,叶茎上还有令人讨厌的刺。妈妈给我解释说,它虽然外貌不怎么样,但是却能大量吸收家具散发的甲醛,净化室内环境。我听了,立刻就喜欢上了它。

  我一到家就急不可待地为芦荟作“保养”,同时也认真观察了一下它。芦荟长着一片片翠**流,又粗又长的叶子;最大的叶子几乎有5毫米那么厚,而最小的则只有2毫米左右;有大小的区别,自然也有颜色的区别。小的芦荟叶子有的是浅绿或微青色,甚至*似透明。大些的叶子也就越来越绿了。芦荟的叶颈两旁长了一排小刺,别看刺不起眼,却锋利的很呢!一次,我的手刚触到刺,就立马被划破了一个小口,我又听说芦荟对伤口有良好的治愈功能,便把叶茎掰下一截,在伤口上涂了涂,算是它将功补过吧!

  过了不久,伤口果然痊愈了,看来它的本领还真不小呀!我经过查阅资料,这才知道了芦荟浑身都是宝。芦荟可以有效的治疗各种疾病,如:口腔炎、头痛、刀伤、癌症等等。除此之外,芦荟还可以美容、美发、防晒,甚至成为桌上的美味佳肴,怎么样?芦荟的用处多吧!

  芦荟的种类有很多:好望角芦荟、皂质芦荟、树芦荟等等,它们的功能不一,现在,各国的科研工作者都在潜心研究开发芦荟的功能,使它更好的发挥作用,为大众的生活健康做出贡献。

  我了解了芦荟的这些特点之后就对它关爱备至。我经常趴在花架旁,认真观察芦荟,有没有长出新的叶子,一天长出多少。并用我的小喷水壶,帮芦荟洗去叶子上的浮尘,让它的叶子焕然一新和更好的吸收水分。我有时用螺丝刀为它松土,让它舒展一下筋骨。经过一段时间对芦荟的精心培植,我和它建立了深厚的感情。

  这就是其貌不扬而贡献多多的芦荟,我喜欢它 !

  初一学生作文:芦荟 5

  发现芦荟的美 三年级二班 谢雨泉 有一天,妈妈到花鸟市场给我买了一盆苍翠欲滴的芦荟。 芦荟的样子非常奇特,它的茎部很短,几乎看不见。身上长满了星星般的小白点。叶子两侧有许多锯齿,整盆芦荟都是翠绿色的,仿佛是个挺拔的士兵。 我以前一点也不喜欢芦荟,因为它只有一种单调的颜色—绿色。更因为它没有月季那么芳香,没有牡丹那么娇艳,也没有兰草那么高贵。后来,有一件事让我改变了对芦荟的看法。有一次,我在外面玩,一不小心被一块石头绊倒了。手臂擦破了皮,还流着血。我只好忍住疼痛,回去告诉妈妈。妈妈本来想给我吐些药膏,可药膏恰好用完了。

  妈妈想了想,说:“芦荟可以止血止痛。”刚说完,妈妈就剪了些芦荟,挤出里面的汁水,抹到伤口处。我想:“这能行吗?”没想到过了一会儿,我的伤口就不痛了,而且血也止住了。我想:“这芦荟太神奇了!简直是灵丹妙药!” 芦荟的生命力非常顽强。我一般两周给它浇一次水。放假了,我和妈妈回老家玩了三个星期,回家的时候才想起芦荟。我想:“它可能已经枯死了吧!”当我回到了家,却看见芦荟依然翠绿。到了秋天,其他花草差不多都枯萎了,可芦荟依然生机勃勃。 拥有像芦荟这样坚忍不拔和无私奉献的精神品质的人,我们身边就有许多。在边远的山区,就有许多自愿支援边疆建设的教师和干部,他们把根扎在边疆,像芦荟一样坚忍不拔和无私奉献,为边疆的经济、社会发展作出了不可估量的贡献。他们像芦荟一样默默无闻,为祖国的经济腾飞做出了贡献,为边远山区培育了一代又一代出色的国家栋梁。 现在,我喜欢芦荟,更敬佩芦荟。我愿做无名的芦荟,像它一样拥有坚忍不拔和无私奉献的精神。


初一学生作文:母爱如水范文5份(扩展8)

——初一学生作文:鱼的启示范文5份

  初一学生作文:鱼的启示 1

  我家有个大鱼缸,里面有五颜六色的鱼,有大有小,还有5棵水草,一座假山……一开始我们都把它当成宝,天天看它们,看看有没有吃的,水温是否适合,水脏了没……过了几个星期我们都不再理会鱼儿们了,一再给它们换水、喂食,幸亏鱼儿们也算聪明,都拿水草来代替食物,虽然这样,但是水草总归会吃光的,鱼儿们不是饿死,就是“阳寿”已尽,可能因为伙伴、亲人不在,伤心过度……

  因为期末考试已经测试过了,所以偶然我去看看鱼缸,大吃一惊:数了数竟然只有3条鱼了:有两条大鱼--黑白鱼,一条小鱼--小红色鱼地我垂头丧气地走开了。

  又过了几天,我又来看了看,咦,咋只有小红鱼了呢?难道它们躲进假山休息了,后来两具“尸体”映入了我眼帘,心想:小红鱼啊小红鱼,你虽然小,可是你却用你的毅力战胜了死亡,这种崇高的精神令我敬佩。

  生活中也有很多这样的人,就比如在汶川地震中,有些坚强的人就度过了大难关;旱灾到了,有些人渴死,有些人应没水烧饭而饿死,有些人……只有勇敢,面对现实不抗拒的人,才能够生存下来。

  我却没有鱼的品质,爬山时,当我快爬到山顶时却要休息了;当我作业时只剩一点了,却要停笔了;当我……每次只差成功一小步,却总是不是一气呵成,没有挺过难关。

  在往后的日子里,一定要一鼓作气,把每一件事做完整,不要半途而废,碰到困难一定要想起鱼的精神。

  初一学生作文:鱼的启示 2

  不多的人钩过鱼,但都把钓鱼当业余爱好。在我看课文题目时,不禁思考着,钓鱼会有什么启示?在阅读过后,我明白了这是和上学期学*的《中彩那天》相似的道德启示。

  那是 一个 夜晚,离开放捕放鲈鱼的时间还剩二小时的时候,作者钓到了一条稀罕的大鲈鱼!但是,父亲却让作者做到了道德的事实,把鲈鱼放了回去。

  面对道德问题时,我们一定要保持一个观念:鱼更大更美换不回诚实,信用;东西再好再贵也比不过品格和道德。无论在生活中还是在哪里,这样的“鱼”一定会随时碰到。我们要学会获得面对道德的力量和勇气,去拒绝这样的“鱼”。

  每次考试考进前三名对我来说是不容置疑的。大概是在我读一年级的时候,我钓了一条“大鱼”。一名差生让我考试时给他抄答案,就给我好东西吃。开始 我坚决不同意,可看了他带来的好家伙时,心不禁动摇了。那是我最喜欢吃的巧克力。回到家后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈听后严肃地对我说:“这可不能同意,好成绩要靠自己努力。再说了,你同意了就是害了他,千万千万不能同意。如果想那东西吃,等你爸爸回来给你买!”就这样,第二天我拒绝了他的请求。

  要想得到真正的“大鱼”就要脚踏实地,不能不老而获。要从小学会拒绝各种诱人的“鱼”,我们的人生才会宁静 ,幸福!

  初一学生作文:鱼的启示 3

  星期天,我和几个好朋友到慈溪河头村游玩。

  这时,我们走到了一个水池边。这个水池中间蹲着一只石蛤蟆,遍遍的嘴,鼓鼓的大眼睛,看起来好笑极了。我的好朋友王榆乐向他爸爸讨硬币,想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑,这景点骗钱也太好骗了。

  我感兴趣的是池中一尾尾的金鱼。这些金鱼有的通体金黄,有的白红相间,有的是金红色的……。当游人撒下饼干屑时,金鱼便“呼啦”一下子游过来就抢。我发现,这些金鱼明显都是营养不良,廋廋的,都像生了病似的病恹恹的,不投食,也尾巴都懒得动。这时,我看见池里有许多枚硬币,都是无聊的游人扔的。别人都云玩了,我在鱼池边陷入了深思……。我感慨万千,人们随手将大把的硬币往鱼池里投,但是,这些鱼得到了什么?它们只是想有一些食物,这有什么不对吗?当然是对的。虽然这些钱可以够鱼吃上几星期饱饭,但钱对鱼来说有什么意义呢?它们最多只是用鼻子去拱一下罢了,它们不懂钱的价值。那么它们为什么要去争取呢?事实上,真正获利的是景区老板,他们每天都能有一大把的硬币揣进腰包,但他们从来没有给鱼吃饱过,鱼只是它们的傀儡罢了。那么鱼不就变成了景区老板的一件赚钱工具,一个获利渠道吗?

  其实,你又是不是生活中的那条“鱼”呢?在没有自由的天地里,你贪婪地寻找着那点小小的利益,却不知道你背后正有人靠你大把大把地“捞钱”。这样不是很可悲吗?别做生活中的“鱼”了,看清这一切,然后“鲤鱼跳龙门”吧!

  初一学生作文:鱼的启示 4

  大自然中有许多启示,等待着人们发现,这不?我就从灰猫抓鱼中得到了启示。

  一天,我把作业做完了,准备和对面的小伙伴玩。刚走到池塘边的时候,我就看见了满池的金鱼,有红的、白的、黑的……这时,一只灰猫打破了沉寂,它“喵”地叫了一声。它见了我并没有逃跑,它优雅地走到池塘边,用小爪子打着水面,慢慢漾起了波纹。原来它在抓鱼呢!我停住脚步。

  它一点儿也不着急,慢慢等着。机会来了,灰猫先用两只爪子抓住金鱼,可鱼的身体太滑了,从灰猫的爪子下溜走了。灰猫并没有放弃,而是继续耐心地等着。啊!灰猫居然有这么强的耐力,这让我想起了我写作业时,不停叫着:“作业太多!”

  它继续用眼睛目不转睛地盯着鱼群,这时,一只大胆的金鱼游到了它身边,好像要“试探”一下,这时候,风吹着沙沙作响的树叶,好像在说“灰猫,加油,加油!”灰猫抓住机会,用两只爪子一抓,金鱼被这突如其来的情形吓住了,忘记了游走。灰猫趁它惊慌失措时,一抓,居然还抓住了,我不禁对灰猫的耐力有了极大的肯定。

  小猫抓鱼靠的是它的耐力、爆发力,所以它成功了。在生活中,我们要学*小猫的精神,做任何事都要有耐心,不能半途而废。

  初一学生作文:鱼的启示 5

  鱼游于水,鸟翔于天。

  正如天上的太阳在水里,水里的太阳在天上一样,只是观察的角度不同罢了。所以说,古人的临渊而羡鱼,就未免有些矫情了。

  其实,水天一色,鱼是天上的鸟,鸟是水里的鱼,这又是什么区别吗?

  亦如我位卑家贪,你权高位显;但我并不为我的处境而悲哀,你也大可不必为你的显赫而骄傲。说白了,就是一个人有一个人的活法而已。

  须知,位卑自有位卑的好处,不但不必费心劳神,乐得身心自由,且有大量的闲散日子任我支配,清净灵魂,而且能与农人交友,与渔人对歌,虽茅舍竹篱,鸡犬皆养,但不必计较什么得失,闲来邀二三好友,且吃杯酒去,喝杯茶去。甚至连菜根尚可嚼得,还有什么事不可去做?

  你虽身居庙堂之高,住豪宅、坐小车、食有鱼,走到哪里都有人对你众星捧月一般,你敢实话实说吗?且一入官场,便身不由已,除了唯唯诺诺、勾心斗角之外,还哪里有半点生之乐趣?说穿了,你无非是多吃了一些宴*,说了一大堆言不由衷的话而已。当然,当官自有当官的好处,比如一人得道,鸡犬都可能升天,还有美女金钱,垂手可得。但福兮祸所伏,祸兮福所倚,为人为盗,前车可鉴,如坐针毡的滋味不正是这样吗?

  唉!此正所谓:子非鱼,焉知鱼的快乐?子非鱼,又焉知鱼不快乐?

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