初一学生作文:冬(5)份

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  初一学生作文:冬 1

  那年冬天出奇的冷,厚厚的雪压在草芽儿上,大地突兀的很只有那白雪皑皑像是给地穿了层银装素裹。

  翌日,终于有点儿太阳了,连下了几天雪的中牟给人一种压抑的感觉,这点点光辉照在身上也并没有作家笔中的温暖,反倒是有些烦躁于这阳光。

  屋内很冷,没有暖气的屋子如同门外般一样寒冷,如同连下几天雪的中牟一样压抑。我不知道这种感觉来自哪里,可我知道我并不适于这冬。脸颊有些烧红,眉头微烫,眼有些睁不开了,迷糊之中也并没有在意那么多。

  我模模糊糊像是睡着了般,仿佛看到了一个如神仙般的老爷爷对我和煦的笑,我回他一笑,我俩对视,意味深长……

  过了好一会儿我才睁开双眼,这才发现自己在沙发上睡着了。“哎呀!估计是烧了,怪不得这么难受!”我缓缓站起身子,身子竟不稳摔了几跤,正值母亲出家,独自一人待家难免会生个小病,我笑了,拿起卡慢慢走出家门,到药店门口我头痛脑胀这才发现门口那长长的如火车般的队伍如同蜗牛般行驶,我的心顿时凉了半儿,本来天气就严寒阵阵寒风吹过,我不由得直打哈欠,加上面色红如苹果,一看就是发了烧。

  “哎呀!这位小兄弟看像发了烧,要不让这位小兄弟先医,各位看如何?”一位大爷说话了,话中有话满是对人的关心。“我看可好,爱幼乃是中华民族传统美德,正所谓人人为我,我为人人,这位小兄弟先请。”一位中年人说到。紧接着正如同顺其自然一般长长的队伍像是为我留了嘉宾*,只等我上前了。

  “各位兄台,各位大妈,各位父老相亲,承蒙你们关心,小乔子我今天就谢过了,来日有恩必报!”我径直走入药店没有回头看……

  寒冷的冬天也因这而范有暖意了。

  初一学生作文:冬 2

  “冬天到了!冬天到了!”同学们就像一只只欢快的小燕子,奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充满诗意的,冬天是充满情趣的,冬天也是同心飞翔的时刻。

  在一片白茫茫的雪地中,如果你站在雪地里,欣赏着美丽的雪景,是否会诗兴大发呢?我想,你一定会的。再来看看校园的雪松吧!白白的、闪闪的雪花接二连三地从天空飘落下来,落在了青翠的松树上……不一会儿,耀眼的青绿色就被纯洁、高雅的白色所覆盖了。

  此时此刻,校园的绿色几乎全被白色所代替,那景象多么纯洁,多么典雅,多么令人陶醉,多么引起人探索的冲动……抬头看看天空吧!原本蔚蓝色的天空在雪花的点缀下,渐渐变为乳白色,好像有一层淡淡的雾气冉冉上升……天空变白了,大地变白了,只有雪花从天空中静静的飘落下来。此时此刻,大地上的一切都显得那么宁静,那么惬意……

  “叮铃铃!!”下课了!原本宁静的校园立刻沸腾起来,雪地成为了孩子们欢乐的海洋。戴上绒帽,套上手套,孩子们“全备武装”冲下教学楼,来到雪地里玩耍。

  打雪仗,堆雪人,孩子们高兴的脸都红了!我碰了你,你砸了我,欢笑声久久回荡在校园上空……瞧,一位同学正吃力地滚着雪球,旁边两位同学正在打雪,只见女孩从地上抓起一把雪向男孩砸去,男孩也不示弱,捏了个较硬的雪球向女孩砸去。“嗵!”女孩没躲开,被砸了一下,两人都大笑起来……

  “叮铃铃!”上课了!同学们又飞奔**学楼。现在往雪地里望去,只见一个个活泼可爱的小雪人立在雪地里,深厚的雪层镶上了孩子们如梅花般的小脚印……

  初一学生作文:冬 3

  有时候喜欢一个季节没有任何说的清楚的理由,唯独可以解释的也只是悄无声息的流通在思绪里的那份感知!喜欢冬,喜欢冬的这种感觉!甚至感观!

  也许每个人因视觉而产生的感知有所不同吧。

  有人喜欢春——喜欢春的那种五彩缤纷、万紫千红。

  有人喜欢夏——喜欢夏的那片绿意黯然、激情葱郁。

  有人喜欢秋——喜欢秋的那份天高气爽、行云流水。

  然面对冬的严寒凛冽,好像一时竟不知道用什么词语去修饰最为恰当!是萧条?是死气沉沉?NO!NO!NO!对于我一个特别酷爱冬天的孩子而言,它是一份静净的不加修饰的美。

  如果用春的张扬来赞美冬的羞涩之中的那份纯美,还是有些过于自我!坦若用夏的热情来比对冬的含蓄也不太合理!尽管秋里蕴含着对春夏付出得以回报的喜悦却无法挽回生命的另一端悄然落寞的寂寥!带着一季的收获,略带感伤的看着灌木草丛的枝叶不带挽留的离开……因此也不想拿秋黄下些许感伤的同时、享受秋的果熟沁香来把冬的洁净气息去夸赞。总觉得喜欢就是喜欢,无需挤兑一个季节的特征去把另一个季节歌颂!

  总而言之,春夏秋冬、韵味各有千秋。面对四季然我对冬的那份情感只能用词语“独具情怀”形容,虽然也可视作“情有独钟”但也未免有些牵强但也觉非有错!不是本人故意班门弄斧要淘个辞藻一说,自觉笔耕钝拙,难用行云流水的字迹去描绘对冬的那种感怀,只是想尽我最大的努力来表达这样一份对冬的眷恋罢了。

  或许喜欢冬的缘由就是,它无需任何鸟语花香、热情奔腾、果硕累累的词语吧,有的只有静与净的映衬!我可以用“静”这个词语去抚慰它的美,也可以用净这种感觉来修饰它的美!

  初一学生作文:冬 4

  我喜欢百花齐放,鸟语花香的春天;我也喜欢骄阳似火,充满生机的夏天;我还喜欢硕果累累,晴云秋月的秋天;但我最喜欢白雪皑皑,美妙无穷的冬天。

  当雪花悄然而来时,我们的世界就变成一个洁白纯净的世界。雪花从一望无垠的天空飘落下来,一朵朵,一片片,好像天上仙女撒下的玉叶银花。往常喜欢这里望望那里看看的小草,躺在雪地里,甜蜜地睡着了。身段优美的柳树脱去了翠绿的裙子,穿上了一件蓬松的雪绒服,漂亮极了。四季常青的树枝上缀满雪花,毛茸茸的,看上去比以前粗壮了许多。这一切多么令人神往啊。

  我眼中的冬天是洁白的。清晨,你睡醒之后,打开窗户就会发现,山川、河流、树木、房屋,全部笼罩上一层白茫茫的积雪。放眼望去,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。*处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条。而那些四季常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹过,树木轻轻摇晃,那美丽的银条和雪球就簌簌地抖落下来,玉屑似的雪沫随风飘扬。

  冬天,瑞雪纷飞,大河冰封。天真无暇的小朋友最喜欢到河里滑冰、嬉戏。河畔炊烟袅袅,农民们在温暖的屋子里一边品尝着丰收的果实,一边描绘明年瑰丽的蓝图。

  冬天,虽然没有春天的风和日丽,鸟啼燕语;没有夏天的电闪雷鸣,蝉鸣蛙唱;没有秋天的落叶缤纷,黄菊吐艳;但她有自己含蓄、独特的美。

  初一学生作文:冬 5

  冬日的清晨,北风呼啸,路上行人稀少。我裹紧了大衣,缩缩脖子,满脸委屈地走在去作文班的路上。

  又走到了那条必经的小路。路的一边是一排高大的老杨树,树上一片叶子也没有,光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖。蓦地,我又在小路的尽头望见了他们—那对满头银发的老人。这么冷的天他们还出来,老爷爷坐在轮椅上擦着满头的热汗,老奶奶则站在轮椅后呼呼地喘着气。他们,正值人间的晚冬。从春到秋,在这条路上我不止一次看到这个镜头,两位老人相扶相携地走着,不远处放着一辆轮椅……

  “走一走,试试看,别害怕,有我哩!”又是老奶奶那慈祥亲切的话语。于是,一步、两步、三步……老爷爷每迈出艰难的一步,老奶奶的脸上便会露出一丝不易觉察的微笑。

  在这条路上,他们并不孤独。春天,绿叶为他们装扮;夏天,知了为他们鼓劲;秋天,大雁为他们唱歌;冬天,雪花为他们舞蹈。啊,雪地上留下的轮椅轮子的辙印,多像五线谱。那一串串歪斜的脚印,又多像美丽的音符!

  在这条路上,他们那么富于朝气。多少清晨和黄昏,他们充满自信,精神矍砾地朝前走,迎来了多少旭日的光华,送走了多少绚丽的晚霞。有时,从他们的脸上,甚至可以看到孩子般的欢笑……

  看着他们,我不禁默默地祝福:春天就要来了,小鸟又要为他们唱歌。花儿又要为他们开放,绿叶又要为他们沙沙作响……

  他们坚定地走着,老奶奶搀着老爷爷一步一步,雪地上留下了几行深深的脚印……

  下一个冬天我还会看到他们吗?会的,一定会的,我会看到丢下轮椅的老爷爷和老奶奶互相偎依,坚定地走着他们的人生之路。

  我的心暖起来了,周身像被一团火包围着。我也坚定地向前走着,迎接北风的挑战!


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初一学生作文:冬(5)份(扩展1)

——初一学生作文:感恩老师(5)份

  初一学生作文:感恩老师 1

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。

  在我们即将毕业时,您为了让我们考上一所好的学校,您为了我们像一块海绵一样充分吸收“水分”。一有时间就给我们开“小灶”,时常强压着某些同学学*。不惜背上了“”之类的称号。

  尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着“”的角色,但是我认为作为一名老师,她真正做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

  但是我们还不领情您的情,在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。

  那时,您的丈夫生病住院了。您本可以请假,在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们,每天学校医院两头奔。最后,您的丈夫还是去世了。您放心不下我们,仅仅休息了几天,又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。

  虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为:“感恩是精神上的.一种宝藏。”卢梭也说过:“没有感恩就没有真正的美德。”

  周末我回到了母校,校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化,老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心,说我们这些学生又长高了,有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物,它代表着我深深的祝福。

  一直以来我们只懂得索取,不懂得感恩。在第23个教师节即将到来的时刻,我想对所有尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了!

  初一学生作文:感恩老师 2

  在我小小的心灵里,除了父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您。老师,您就像我的另一个母亲,在我多年来的成长道路上,无不有你们的细心呵护。

  老师是伟大的。前几天,我参加了一次演讲会,演讲的邹老师跟我们讲,老师是伟大的。他们在危险面前想到的不是自己,而是学生。在汶川大地震时,有一个班的班主任在地震时赶紧跑去疏散自己班里的学生,而在隔壁,全班都走了,唯有她的女儿还在现场。老师叫她赶紧逃跑,她说,我要和妈妈在一起帮忙疏散人。随着轰的一声,他们母女俩就这样牺牲了。他说,中国的老师在危险面前是不会把学生丢下,就算是危及生命。

  老师是无私的。在我上小学四年级时,我简直是个小魔王。现在的我,是当时老师把我从邪恶的边缘拉了上来。她苦口婆心地教我怎样做人,尽管她还曾被我气哭了,但她并没有抛下我。

  老师是辛劳的。当你在操场游戏时;老师却在办公室里的小桌子上批改我们的作业。当你回到家,有爸爸妈妈煮饭给你吃,一切安排得好好的;而老师呢?他们也有孩子啊!辛苦了一天的教师们,有的6、7点下班后还要到菜市场去买菜,回家烧饭给孩子吃。夜深人静,透着月光,疲惫老师们或许还在备课……

  老师爱他们的学生,把他们当自己的孩子看待。有一次,我被留下补作业很晚了,老师伸手递过一块面包,说:“饿了就吃吧。”这个场面十分感人——一个老师留下一个学生,还给面包吃。当到了期末考的前期,我很紧张。她鼓励我争取拿个高分并说,考了95分,这本书就归你了……至今我还很仔细地保养着那本作文选。

  老师为我们付出那么多,而我们是不是可以回报点什么。在教师节送老师一束鲜花;把老师布置的作业按时完成,少给老师操心;或以好成绩报答老师。

  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我心田的春雨,我将永远感谢您。

  初一学生作文:感恩老师 3

  韩愈说:“古之学者必有师。师者所以传道、授业、解惑也。”根据老师这三项任务,老师对学生都是有恩的。

  国学大师季羡林先生说,在他所知道的世界语言中,只有汉文把“恩”和“师”紧密地嵌在一起,成为一个不可分割的名词。这只能解释为中国人最懂得报师恩,为其他民族所望尘莫及的。

  我的孩子从懵懂无知的幼童成为有思想,有礼貌,守规矩的小学生,我可以看到孩子如春笋般的成长,也能感受到孩子启蒙老师所付出的辛劳。两个学年过去了,忍不住盘点这些可敬的低年级老师对孩子所付出的爱,只能怀着一颗恭敬的心,真诚的说一句:家门有幸,得遇良师。

  老师的爱 无私的爱

  我去孩子的学校上家长课堂,二二班的班主任L老师特意找到我(我的孩子在二一班),把我请到办公室。L老师告诉我校讯通是免费的教育专家,能让老师、家长、孩子都受益无穷!她点击校信通网站——顿时,一个崭新的世界呈现在了我的眼前。呀,“慧老师教育讲堂”、“父母学堂”、“教育宝典”“读书成长”…… 在这里真是应有尽有!林老师耐心地帮我开通校讯通的博客,告诉我可以把孩子的周记打到博客上,还可以记录下孩子的成长足迹

  对孩子的成长很有好处。从此,我来到校讯通这个绚丽多彩的百花园,我们的生活也随着丰富多彩起来

  两年蒙恩 爱如空气

  数学老师对学生们的爱如空气,无处不在,她把细腻的爱给了孩子们,让这些沐浴着春风的幼芽茁壮成长。

  那天孩子放学回来,满脸都是掩饰不住的幸福和温馨。我问孩子:“今天在学校有什么高兴的事啊?”

  孩子说喝了Y老师的水了,那水可真甜!————大家都在做卷子,我觉得嗓子很痒,想咳嗽,可我发现教室里非常安静,又怕咳嗽影响同学们答卷子。我就忍着,可我忍不住,就慢慢地“嗯、嗯、嗯……”来让嗓子舒服些。

  就在这时,Y老师离开教室去端了杯水,又过了一会儿,她轻轻走到我面前,温柔的说:“水不热了,喝吧。”

  我端起老师的杯子,一口气就把水喝完了,那水可甜了,好像是板蓝根,还有蜂蜜的味道呢……

  孩子还沉浸中,我也深深感受到老师的“爱”!“爱”并非轰轰烈烈的伟大,而是点点滴滴的流露。爱是灵魂的絮语,是心灵的对话。老师爱学生是用心去爱,这“爱”字装满了老师的真心,渗满了我们的心。

  爱有多深 爱有多长

  前一段,在东北探亲的我接到孩子的长途电话,当我得知孩子没有吃早餐,心疼不已,还没等我开始叮咛,他又接着说:“语文W老师知道我没吃早饭,就给我买了面包和豆奶,我吃的可饱了……”

  W老师是河师大中文系的高材生,虽然到今天为止教龄还不满一年,但她用智慧和爱来教她所带的第一届学生,她所付出的努力让我很佩服!她用罗森塔尔的赏识教育理念来教这些孩子,让我更深刻地理解了泰戈尔的那句名言:不是锤的打击,而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。

  把老师比做母亲,把老师比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,这都不过分。这世上倘若没有了老师,人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱,泽润大地的春雨,让人类绵延不绝的大军,假如世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比他们更神圣。

  师恩如无声的春雨,不知不觉中滋润着我们的心灵,洒下一颗颗爱的种子;师恩如温暖的风儿,拂去学生内心的烦恼,带来一片清新的天地;师恩如飞旋的彩蝶,伴着孩子们童真的舞姿,舞出一场绚丽的生命演出。

  不管是华发满头,还是青春年少,还是蒙童幼童,让我们手牵起手,躬下身,向所有的老师虔诚地祝福,深情的说一声:“感恩,感恩你们,亲爱的老师!”

  初一学生作文:感恩老师 4

  还记得那时,你给我们出了一道题目:“路灯明亮地像一样。”我不假思索地脱口而出,“太阳!”却招来一顿哄堂大笑与你凶狠的目光。我耷拉着脑袋,只感觉脸热热的,手一直不停地卷着那个书的一角,卷起,再放开……不知过了多少时间,你终于请我坐下。下课时,你把我叫道你的身边,细心地再次给我讲比喻句不能这么用,看见我无动于衷,声音便提高了几度重复了一遍。见我还是没有动静,你的眼神一下子变得凶狠,我暗暗握紧了自己的拳头,咬了咬嘴唇,终于冲着你大声说出我的想法。你愣了一下,我看到你的身躯在微微抖动,我不知道是因为生气还是因为什么。过了许久,你鼓起掌来。同学们的目光齐刷刷地向你投来。你向同学们大肆赞扬了我。同学们向我投来一束束的目光,有疑惑、有不可思议、有羡慕。我感觉那时的我那么幸福与满足。

  是啊,你如路灯、如太阳,照亮我前行的路,温暖我的心灵。有何不可?

  暗淡如星,默默付出

  回想起,在最后一次期末考试前夕,每一个人都铆足了劲,课间,再也没有吵闹声。上课,再也没有窃窃私语的声音。大家都专心的盯着老师,生怕漏掉几个知识点。而你的负担似乎也加重了,你一张张精心整理的复*提纲,一个个知识点的概括,与重点的罗列。望着厚厚的复*提纲,仿佛看见你在深夜还在网上替我们寻找漏洞与知识重点。有一回体育课上好回来,大家都赶着**室复*,而我需要去别的地方开个会,我匆匆地赶在路上。却看见一个熟悉的声音。咦,这不是你么。我慢慢放慢速度,渐渐停下了脚步。我看见的你没有昔日的那么不可一世。你正背着一大桶水慢吞吞地朝我们班走去,那一大桶水与你瘦小的身躯根本不成比例,你迈着沉重的步伐,一步一步,走到离我很*的时候,我分明听到了你沉重的喘气声与你额头上刘海再也遮盖不住流下的汗珠。汗珠在你的脸上划过一条优美的弧线,也在我的心里划过一条优美的弧线。可能是因为水桶庞大的身躯你并没有看见我。继续向前走去,渐渐地——你消失在我的视野里。你的背影是那么瘦弱,可在我心里却是那么伟大。

  是啊,你如同星星,散发着并不耀眼的光芒,但却为我们在黑暗中有了一丝丝的光明依靠。

  深情如月,与之相随

  我忘不了,那次的运动会。那回有集体项目——跳长绳比赛。我们在烈日炎炎下,跳动着身躯。一下,两下,三下……每每到八十九下时我们便体力不支。这时你从楼梯下来,看见我们东倒西歪地坐在长绳四周。便用高洪的声音对我们说:“我来帮你们甩,你们跳好不好。”“好!”我们一下子来了精神,老师为我们甩绳,那可是开天辟地头一回啊。我们都感到新鲜,夏日的炎热被我们置之脑后,身体的疲惫一下子不见了,焕发出新的激情。我前面的同学跳时,我瞥了一下老师,老师卖力地甩着,一蹲一蹲的……明明看见你汗如雨下,却说不累不累。明明看见你从疲倦到两只手甩绳到一只手握绳,却说这样绳子比较长。明明可以在办公室吹空调,却陪我们来跳绳……种种感动,大家看在眼里,用了吃奶的力气。终于跳出*时打不破的“89下”而且还突破了100.我们把你围在中间欢呼着,雀跃着……

  是啊,你对我们的爱是那么深情、一直默默陪伴在我们的左右、如同星空中那一轮皎洁的明月。

  古往今来,多少颂师爱师的经典,可这并代表不了古人对老师的尊敬与爱戴。

  古人曾说:“一日为师,终生为父”老师的意义并不单单是传授知识。她们用粉笔描绘的是世上最无私的情谊。

  我很庆幸我认识到了这一点。

  我很庆幸我没有忘记你对我的好。

  我很庆幸我释怀了你的缺点。

  我很庆幸在我心中,你永远是那么完美。

  我很庆幸我认识你——我的老师。

  初一学生作文:感恩老师 5

  一个人必不可少的是什么,是良心,是诚信,是一颗感恩之心。做人要讲诚信,做人更要有感恩之心,知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师。

  在三年级时候,我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师,也是班主任。我原来是在农村校读的,语文、数学成绩都很不理想,来到新班级当然是一个学渣,每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写作文,是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写作文,我的脑袋瓜总是空空如也,不知从何写起。尽管我绞尽脑汁,但一个字也蹦不出来,是袁老师手把手教我写作文。记得我写的那篇《我长大了》的作文,从作文的构思,题材的选择,到列写提纲,都是袁老师耐心地一一讲解:怎样从转学对学校的新班级的适应,和同学怎样相处,以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强,追求自己的理想。我的这篇作文写的是自己的亲身经历,写出了真情实感,经过老师的修改编辑后,还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后,我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》,再次投稿成功。两次投稿的连战连捷,更激起我写作文的自信心。从此,我再也不害怕写作文了。在每周一篇的轮回写作文时,我都能得心应手,完成的每一篇作文都会得到老师的充分肯定。从此以后,我爱上了写作文。很难想象如果没有袁老师的指导,我到现在估计还是一个学渣呢!还有我的性格很不好,经常动不动就生气,袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时,我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛,想起老师对我说的话:记住生气是你的敌人,你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了,懂得和同学和睦相处了。

  人的一生中都会遇到好人,遇到贵人,袁老师是我遇到的最好的老师,我要感谢她,感谢她对我的帮助,对我的照顾,对我的教诲。谢谢你,袁老师。


初一学生作文:冬(5)份(扩展2)

——初一学生作文:秋天范文5份

  初一学生作文:秋天 1

  光阴荏苒,历夏经秋。见了些寒蝉鸣败柳,大火向西流,秋似乎一下子就到了。原本还是烈日当空照的,车里排出的废气如同炽热的火焰,人们汗如雨下,就好像走在火炉里。可是过一晚上就变得凉风嗖嗖,寒风刺骨,乌云挡住了天空,我仰望天空,不觉有种莫名的忧愁,像浓雾一样,怎么也挥之不去。想必,这就是秋吧。

  你看这秋,它像是个天真活泼的小孩,踩着金色的“地毯”哗啦啦地笑着、跑着来到了人间。你看,那树、小草,为了迎接秋的到来,一见到它便变得金黄金黄。再看那金色的树叶,飘落下来,哗啦啦,如同一只只金色的蝴蝶,在空中飞舞、翻转,最终落下,变成了一个个有趣的音符,噼噼啪啪嘀嘀咚咚。在那道路铺成的五线谱上,这些音符为大自然的万物谱写出一曲秋的赞歌。

  秋可真是高兴得不得了,看到大地上的万物们那么欢迎它的到来,它也要造福这个世界。别看它只是一个活泼的孩子,可是它本事还大着哩!它用宽大的衣袖拂去了夏天的炎热、用自己巨大的衣衫挡住了冬的严寒;它让每一株枯死的植物以后都有生根发芽的机会;它让水稻形成了金色的海洋,又让高粱红得笑弯了腰,还带着沉甸甸的果实奉献人间。

  可是,人们不断地破坏和他们得寸进尺地索取,令秋很生气,它为了惩罚人类,让人类反省自己的过错,气愤愤地走了,它比以往更早地走了,让冬天这个可怕的恶狼在这片土地上肆虐,不过它说:“明年,我一定还会回来的。”

  初一学生作文:秋天 2

  时间匆匆逝过,怎耐谁也无法挽留秋风的脚步。已是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在这个深秋,在这个令人深思而迷惘的季节,不禁使我想起柳永的《雨霖铃》中说的“多情自古伤离别,更那堪冷清秋节。”就连才华横溢的李煜,也只留下了“春花秋月何时了,往事知多少”的感慨。确实“自古逢秋悲寂寥”多少文人墨客抒写壮丽诗篇,多少名人事迹留下千古佳话。

  秋,带着落叶的声音来了,漫漫深秋的灵韵,夹进了我的记忆之中,让我思绪飞扬。枯叶飘零,像一首悲凉的诗,细雨如愁似花针般的缠绵,枫叶飘零着,极目远眺,那远处是一片麦黄,硕果累累也结满了思念。看,天边又划过一道美丽的弧线,哪儿记得“何处秋风至,萧萧送雁群。”山抹微云,天粘衰草,几度寒风萧瑟,洪波涌起。在密密的围从中,树树秋声,山山寒色,秋天西风作,多肃杀之声,俯首遥看,草木摇落露为霜。

  “蒹葭苍苍,白露为霜”大凡每到这个时候,我都会不禁吟诵起这首清丽的诗,秋天的菊花在花丛中姗姗来迟,那柔美的花影在所有的花朵凋谢之中,显得格外娇媚。雨,还是淅淅沥沥的下着,乘着一叶扁舟,带着淡淡的哀愁划桨于江面之上,远方天际烟雨蒙蒙如的如画,**甘霖硕果累累,散发出诱人的橘香。站立于船头,舒展着筋骨,秋风吹皱了一池的江水,在我的心灵激起阵阵涟漪,枫叶们不停的挥舞着,飘荡在天地之间,看透世间一切生与死,爱与恨的希望释放在音乐中,在无尽的舞蹈中。听见放吹过耳畔的飒飒风声,像一首渐行渐远等离恨歌。哀伤凝聚在心头,冷风吹不散,在梦中飘逸的飞花,如此轻盈是超脱世俗的美。天水之间,全是清明,朗朗乾坤,不禁感叹“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”啊。我深深地吸一口气,湿润的空气中带着浓郁的桂花香,飘送在那迷人的深秋之际。我拾起一片枫叶,注目凝望,又陷入深深的沉思,任凭“花自飘零水自流”。

  “空山新雨后,天气晚来秋”随之,一阵凉风**,扑面而来。所有凝聚在心头的惆怅与孤独,在这个深秋,随着落叶一片片翻飞,深深地埋藏在心底,扎根于天地之间。那片丛林中,想想已是“雨径绿芜合,霜园红叶多”。

  秋雨的陪伴,淋湿了我的心事,抚*了我的心绪。秋枫,注定了我一世的忧伤,一世的痴狂,唯有秋日里把心深深埋藏,压抑着内心的悲愁。默叹着,时光亦悄然而逝。

  随着的岁月推移,人生的变迁是亘古不变的定律。谁也挡不住时光匆匆的脚步。秋,似落叶般的凋零,又似花谢花飞的凄美,但多少农民单爱她的硕果累累,多少文人墨客独爱她的诗情画意,感受秋天,感受她的深沉,感受她的静谧,感受她内心独有的那份宁静。

  初一学生作文:秋天 3

  秋天到了,我来到了田野,看到的景色真是美不胜收。

  很多小蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡的飞舞着,一会儿凑在一起,好像在开什么重要的会议呢,一会儿在花丛中忙碌的飞舞着,好像在准备过冬的粮食呢!走着走着,不知不觉的来到了一片桦树林,在这里,我发现了许多小动物,一些在地下钻来钻去,一会儿和从这里探出头来。 小溪中的小鱼可爱极了,有的游来游去,好像在互相告诉昨晚做的好梦,有的在水草下面互相追逐打闹,好像在玩捉迷藏的游戏,还有的干脆躺在自己搭的小房子里睡大觉。小虾们也一点都不闲着,一会儿打打闹闹,一会儿寻觅食物。 秋天的动物让人拍案叫绝,而秋天的景色则让人心旷神怡,一块透明的天空,像一块丝手帕,而偶尔停到那里的白云,就像绣在这块丝手帕上的花朵。 天,像琢磨得非常光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子,看上去,它好像离你很*,只要一举手就可以摸到一样;它又好像离你很远,怎么也不能接*,蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云,煞是好看。

  小溪边,一簇簇小花盛开着,有蔚蓝的,有鹅黄的,还有大红的,美丽极了。花儿虽没有春季那样多了。而对菊花来说,此时都正是开花的季节。它开得多么热烈啊!有的像一个金发女孩;有的像一个大圆灯笼,给花园点上了火亮的光芒;有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。它们红的似火,白的清淡高雅,黄的金光闪闪……仔细一看菊花,我被迷住了。雪白的花瓣里透着如玉一般的淡绿;粉色的花瓣里又透着白;红色的花瓣中间染着淡粉。它们娇艳美丽,阿娜多姿,争奇斗艳,竟相开放,散发着阵阵清香,沁人心脾。几朵胆小的菊花,觉得自己不够美,用花瓣捂着脸呢!那清新爽人的秋菊,像个殷勤的小天使,慢慢地睁开那水晶般的眼神,静静凝视诗般的秋。这时,菊花似乎要把自己所有的美丽送给秋天,让秋天更漂亮,在绿叶的衬托下,显得更美丽,使人们百看不厌。秋天的大树,纷纷脱去了绿装,鹅黄、杏黄的叶子撒满大地,像是给大地铺上了一层柔软的地毯。小河真美啊!清澈、碧绿、恬静,令人神往。远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠;*看它是那样的清,清得可以看见河底游动的鱼虾。弯腰捡起一片叶脉清晰的树叶,突然想到龚自珍的《己亥杂诗》里的一句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我便把它放到一块贫瘠的土地上,希望这块土地到来年更肥沃。

  秋天,是多么美丽呀!

  初一学生作文:秋天 4

  "一只火红的“蝴蝶”灵动地翩翩起舞,像一束纯净的火焰,向我飞来。一阵微风吹过,掺杂着缕缕桂花香,溢满整个空间,沁人心脾。耳畔盈绕着农民伯伯的欢声笑语。我这是在哪儿?我睁开眼睛,映入眼帘的是一片白色和几扇七彩的窗户。

  我打开散发着清甜香气的那一扇窗户——

  一瞬间,挂花香就扑鼻而来。我还来不及欣赏桂花,就已被桂花香深深吸引,沦陷其中了。那种香,甜而不腻,清雅芬芳。不需要任何修饰,就足以让人浮想联翩:或是在微风中不拘一格舞动的少女;或是在湖畔旁亭亭玉立的女子……

  我缓缓睁开眼,已经分不清楚这是哪位高人的油画,还是天地万物间的绮丽景观。一棵棵婀娜多姿的桂树连成一片,是灿烂的金黄中渗着苍翠欲滴的绿色?还是在清新典雅的绿色上渲染着迷人的金黄色?眼前的壮美你绝对无法想象。桂花有了树叶的衬托,树叶在花香中起舞。我仿佛成为了一朵在风中翱翔的落花,随风飘动,天地万物都在和我打招呼。

  当我沉浸在花香中久久不能自拔时,火红的蝴蝶飞来了,她带我来到了另一扇窗户前。

  我打开妖艳火红、引人瞩目的那一扇窗户——

  我被那束刺眼的光芒闪到了。那是火红的光。像熊熊燃烧的大火,轰轰烈烈、热情奔放,是纯净的,我感受到了生命的跳跃。想绚烂梦幻的晚霞,慈蔼温和、千姿百态,时期换的,我感受到了世间的祥和。枫叶用她身上特有的红,装点着乏味的世界,肥沃的土地,蔚蓝的天空,没有一处能逃得过。它的形状酷似手掌,边缘参差不齐,叶脉有序地排列着。一阵秋风拂过,带着万般眷恋与思念的枫叶,悄然无息地投入大地妈妈的怀抱。而后,留下的,是风中淡淡的幽香。

  一段乐曲响了起来。风指挥着枫叶、鸟儿、溪水、深谷,开始了交响乐。枫叶的“沙沙”声,鸟儿的“唧唧”声,溪水的“叮咚”声,深谷的“轰轰”声,还有指挥官风情不自禁哼起的”呼呼“声、

  “砰”的一声,把我的思绪拉了回来。我转身走向对面的窗户。

  这是一扇最朴实无华的木窗,我轻轻推开——

  沉甸甸的麦穗压弯了麦秆,玉米咧着金黄的大牙,农民伯伯的嘴笑得都到耳根了,看着今年的大丰收,真是不枉费昔日的辛勤劳作。雪白的棉花个个都炸开了,露出了柔软的真丝。那一朵朵棉花汇成了大块大块的云,天上的白云都黯然失色。地上的云让劳作的妇女们有了充沛的精力,忙的不亦乐乎。

  谁说秋天是凄凉的?秋天的窗户,让我领略到了秋天的色彩、生机。在这个金秋季节,让我们加快脚步,把生活过的如秋天这般多姿多彩。"

  初一学生作文:秋天 5

  农村孩子写点

  时间推移法一:农作物的变化。对于农村孩子来讲,干农活是必须的。观察农作物自然也是有的。夏天农作物是什么样子,秋天又变成了什么样子,两者的对比一出现,就能让人感受到你对秋天的认识。

  时间推移法二:家里人的变化。夏天的时候,家人可能忙农活的时间较少,而秋天的时候,秋收一开始,家里人就开始忙碌了,要做这个又要做那个,自然从家里人闲与忙的对比中,从而写出秋的认识,例如,秋为硕果,即使再忙,也带笑面对。

  时间推移法三:景色的观察。景色的观察,就更实在了。一般,老师可能要求同学们都描写秋天的景色,这个时候,你能观察到树叶的颜色,庄稼的颜色,温度的变化等等。这些全都是描写的过程。

  时间推移法四:心情的变化。对于你来讲,可能秋天天气变凉快了,你会比较开心。而又因为要忙农活,你很辛苦,又很讨厌。所以,秋天的时候,在抛开纯秋景的描写的作文的话,你可以把一些你的心情和感受带到作文中去,这样才更有说服力。

  城市学生写点

  城市里的孩子没有见过秋收,自然不会描写秋天的秋收硕果景象,但,城市里的孩子有公园可以去玩,自然也可以接触到秋景的变化,虽然直接感受不会如农村的孩子多,但依然可以用时间推移法来描写秋天的作文。

  时间推移法一:秋游。秋天的时候,学校会组织同学们去秋游。这个时候,你就可以写自己的感受了。例如秋天的时候,你观察到的景色的变化,你看到的花结果,蝶蜜全失的情景,自然可以出现在你的作文中。

  时间推移法二:父母的.变化。秋天来了,父母可能会追着你添加衣服,会担心你秋天的时候,因为天气变化,而让你带衣服,或者是送衣服到学校。这种的,你可以写在作文里,在秋天里表达对父母的爱意和感谢。

  时间推移法三:饮食改变。夏天的时候,家长允许你可以多吃一些冷饮,而秋天后,家长自然不允许你再多吃冷饮了,这种情况下,你可以描写父母在秋天里,苦口婆心的样子,以及你对突然改变不让吃冷饮的心理描述。

  时间推移法四:家里的改变。在秋天的时候,你会发现,家里也会有一些改变的。例如,不再开空调,不再吹风扇,这种的自然是秋天带来的气温的变化。因此,你会写一些与此有关的描写。这样,再加上自己的夏秋对比心情感受后,作文就会很棒。


初一学生作文:冬(5)份(扩展3)

——初一学生作文:懂你优选【5】份

  初一学生作文:懂你 1

  懂你 那是我第一次和妈妈吵架。妈妈说一句,我就顶一句。丝毫没有忍让的意思。“激战”持续了整个下午。稍稍*静下来了,我发现妈妈躲在了房间里,我悄悄地推开了房门,听见妈妈在啜泣,心里满是委屈:“哭什么呀!该哭的是我才对!”于是便带着委屈和疑问回到了我的房间。晚上,妈妈还肿着眼睛来关心我,让我多穿些衣服,天气凉了。我还不耐烦地冲了她一句。她也没说什么就走了。我想回房以后,她很伤心的哭了吧!第二天,我的心情好了些,完全忘记了前一天的事,和妈妈的关系又好了起来。妈妈也没有再说什么了。

  这件事已被时间冲淡了,可一次偶然又让我不的不反思自己。

  在电视上细看了一档介绍母亲生孩子的过程的节目。看了后我想到了和妈妈吵架的事。于是落下了泪。妈妈在生我的时候是不是也流了很多血?是不是也叫得声嘶力竭?是不是也忍受了巨大的痛苦?

  “天哪!那天我怎么会这样?”我这样想。随后,我写了一封信给妈妈。信中,我表达出自己最真挚的歉意。可是我明白,这么做根本无法磨灭她内心的痛苦。我再也不要和妈妈吵架了,让她伤心了。

  妈妈以自己的痛苦为代价换来了我的生命,我的人生是妈妈用血和肉换来的。我就是她的“心肝”呀!可想而知。当我和妈妈对立的时候,她是多么的痛苦。作为她的女儿,我怎能忍心看她因我而流泪?因我而如此悲伤?

  我懂了。妈妈为什么而哭。为我。为我的不懂事而哭。我一定要让妈妈快乐幸福。不再让她为我而伤心,痛苦。

  初一学生作文:懂你 2

  时间像流水般淌走了。一转眼,我升入了初中。

  我和妈妈之间的关系有了一点点微妙的变化。虽然是微小的,但我却能极其敏感地觉察到,因为有时我会觉得妈妈毫不讲理,有时我又会觉得她对我做错事而唠叨半天……也许妈妈也会觉得我有时很倔强,固执地不肯听从她的劝告,有时又会觉得看我做什么事都不顺眼……也许,这就是所谓的“代沟”吧。

  我努力试着想要解除我和妈妈之间的代沟,比如做事不再毛手毛脚啦,虚心接受她的批评啦……可是,我却又发现我错了,结果是收效甚微。

  有一次,我做完作业后,一看时间离妈妈下班还有半小时,于是,我就又是扫地,又是拖地地打扫起卫生来。这样热火朝天地干了一会儿,妈妈下班回来了,本来准备接受妈妈表扬的我,心里简直比吃了蜜还甜!可当妈妈进门时,劈头盖脸对我说的第一句话却是:“是不是考试考得不好!?”我的心里顿时凉了半截,我无力地放下拖把,正准备回到书房里看书,却听见背后传来了这样的话:“你看看你,不会拖地就不要拖了。把水拖得满地板都是!这里还没有扫干净!真是给我忙中添乱!……”唠叨声还在传入我的耳朵里,我起身把门关上了。可是,妈妈的唠叨声还是透过门缝超清晰地传入我的耳膜里。

  过了一会儿,妈妈也许知道我把门关上了,因为从她回到家里,我就没跟她说半个字。于是,妈妈怒气冲天地推开书房的门,却正看见我在纸上写着什么,又对我嚷道:“你在纸上写什么?!是不是写我的坏话?!

  初一学生作文:懂你 3

  爸爸,也许在你的心中,我还是一个天真不懂事的小孩子。爸爸,其实我已经长大了,已经读懂了你,读懂了你的关心。读懂了你的担心。读懂了你的牵挂。读懂了你的爱……

  每到周末的时候,我们几个同学约好一起出去玩,你总会啰哩吧嗦问个不停,什么到哪里去呀?好久回家呀?有哪些人呀?就像查户口似的,我的耳朵都快起茧子了。而现在,爸爸,我懂了,你是担心我,希望我早点回家。

  上数学补*班,是我最讨厌的,别人到了周末都可以好好的玩一玩,可我的周末时间,却花在了补*班上面。到了现在,爸爸,我懂了,懂了你心里的想法,你是想让我的成绩更上一层楼。

  每当我的书桌弄得乱七八糟时,你总会怒气冲天,让我把他清理干净,可我讨厌理书桌,现在我明白了,爸爸,你是想让我学会自立。

  “不许吃膨化食品!”这句话我都听腻了,每当我吃薯片时被你发现,你就会立即把他人掉,别的同学都能吃,为什么你就不许我吃呢?而现在,我找到了原因,你不让我吃是因为薯片里加了过多的添加剂,吃多了会对身体造成伤害,你这么做也是为了我好。

  爸爸,我已经长大了,再也不是两三岁的小孩子了,我已懂你了,懂你的心意了,我一定要努力学*,不再抱怨你让我上补*班;不再烦你的啰嗦;不再埋愿你不让我吃薯片,因为,这一切,你都是为了我好!

  初一学生作文:懂你 4

  “呼——,呼——。”强大的台风,卷着大雨来了。天黑沉沉的,天空也拉长了脸,跟着台风胡作非为。我坐在办公桌前看书,突然,一个东西从窗外掉在房间的窗台上,我仔细一看,不是别的东西,而是一只被雨淋湿翅膀的小鸟。它豆大的眼睛东张西望地看着这陌生的地方,翅膀不停地拍打,想要飞出去,可无能为力。我打开窗用手轻轻地抚摸着它,然后用纸巾把它擦干,再放进鸟笼子,静静地看书。

  “唧——唧——”。小鸟也许呆不惯这地方,不停地叫,不停地挣扎。我喂它不吃,反而叫得更响了,似乎在说:“求求你,放了我,我想要见妈妈。”我把它放到阳台边,就不管它了。

  第二天,等我把小鸟拿下来时,它已经快不行了。它那黑溜溜的眼睛好象充满了对人类的愤怒,充满了对大自然恶劣环境的怀恨之心。一双小脚哆哆嗦嗦的,可能已经不行了。也许它已感到死神的到来,望着我,望着四周,慢慢地,慢慢地闭上了眼睛。

  它离开了爸爸妈妈,离开了世界,因为这样,它才可以不再受大自然的折磨了。

  我的心在哭泣,是我间接害死一个无辜的小生命,我恨死我自己了。我给它取名为怜怜,因为它是一只可怜的小鸟,没有躲过大自然的无情洗礼,它的爸爸妈妈也没有很好地为它提供可以避风雨的温暖安全的家。同时我也希望小鸟们要多多地在风雨中锻炼自己,这样才能抵御风雨的侵袭,才能在蓝天中自由地飞翔。

  初一学生作文:懂你 5

  看着母亲在不知不觉中渐渐老去,我只希望时间慢一点儿。

  那天晚上,天高云淡,皎白的月光洒在黑暗的草坪上,寂静笼罩了大地,小花闭着眼睛,为明天的绽放做准备,小草也弯着腰,为明天的挺拔积蓄力量。我坐在桌子旁,做完了作业,刚长舒一口气,突然,门“吱呀”的一声开了,随着,就是“啪”的一下,一套犹如小山的试卷被扔在了桌子上,回头一看,原来是妈妈。

  “你都六年级了,肯定要多刷一点题呀!你看看人家……”妈妈一边絮絮叨叨地说着,一边用手拍了拍厚厚的试卷。说罢,搬来一个椅子,坐在我旁边,给我检查作业。我嘟着小嘴,不情愿地写着。写着写着,我抬头看了看妈妈,瞬间愣住了。灯光下,那憔悴的脸上,经过长年累月的艰辛,又消瘦了许多,眼角有了长长的鱼尾纹,稠密的头发也变得稀疏了许多,里面还夹杂着几丝白发。那双握笔的手,有点蜡黄,手背上还有未好的伤痕,那是做饭时烫伤的……

  忽然,我眼前又浮现出母亲年轻时的模样:粉白的脸,显得那么的年轻有活力,乌黑发亮的长发,垂在肩上,白嫩嫩的双手,修长而又好看……“发什么愣呢?还不快写!”母亲拍了拍我的脑袋,叫醒了幻想中的我,看着母亲的目光,感觉是那样的温暖,是那样的慈祥。我没有吭声,只是低下头,加快了写作业的速度。

  我觉得是我带走了母亲的青春,她把所有的爱和时间都给了我。我的母亲,我该如何来报答她呢?


初一学生作文:冬(5)份(扩展4)

——初一学生作文:老师(五)份

  初一学生作文:老师 1

  在我的一生中,和我接触到的最多的“外人”,就是我的老师,我那最敬佩的人,他们帮助我渡过难关,他们帮助我解决不懂的问题,我和他们的事都是一笔一笔用心刻画的……

  老师,我最尊敬的人,我最崇拜的人。

  我的老师,在“我”的教室中,有许许多多位不同的老师。其中,数学老师是最和蔼的:那天,我在上着数学老师的课,在津津有味的品尝着知识的果子。突然,同桌和我说起话来,不一会儿,老师发现了。叫我下课去她办公室,我现在心理最不喜欢下课铃声的到来了!可是,事与其反,下课铃突然降临了,我也只好慢步走向老师的办公室,来到办公室,老师微笑着对我说:“你啊!是个好学生,怎么上课说起闲话了?”我哭了起来,老师忙说:“哭什么啊?去吧,下次不要再说话了,一定要改正啊!”我点着头回到教室,我就奇了怪了,怎么数学老师不骂我一顿呢?不管了,反正以后可不能说话了。回到家我躺在床上左思右想,是不是老师根本就没有骂我的意思啊?但是,这次也确实是我的错了,我不该上课说话。

  回到学校,老师又对我笑,我被老师搞的神志不清了,突然老师说要发考试卷子,我十分有把握,但卷子批改的分数下来我惊呆了,我考了80分,我的眼泪往下掉,突然间,有一双温暖的大手帮我擦干了泪水,我抬头一看,是数学老师,数学老师说:“哭什么哭嘛?不要哭,以后再努力啊!从哪里跌倒就从哪里爬起,不要子啊原来的地方再次跌倒就好了!”嗯,数学老师您真是太好了,我不会让您失望的,我会做到的,我心里暗下结论。这次中考我考了个全班级第2,数学老师微笑着对我说:“看!这次考好了吧!”“嗯。”我说。老师说:“你的基础知识还有点差,要补补,否择你就是全班第1了!”“哦。”……

  也就是这点点滴滴的小雨露,汇集起来就称为了大河流,我相信以后的小河会称为大海的,因为他有决心向着更大的长江、河流奔去。

  老师,“感恩的心,感谢有你……”让我去感谢你吧!我不会用那虚伪的祝福语做外表,因为我会用实际行动去证明;我不会用那贵重的礼品做装饰,因为我的装饰是我的成绩;我不会用金贵的首饰做礼品,因为我的礼品是我那颗没有染上尘土而纯洁的诚心……

  老师,有时即使是一次挫折,一点失败,一次批评,也给予我们向上的动力,也让我心存感激来回报您吧!

  “小时候”,我以为你很美丽,总是带着“小鸟”飞来飞去,“小时候”我以为你好神气,说上一句话也能惊天动地,长大后,我就成为你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你……老师我不会负您重望,我会努力学*,小鸟会长出坚硬翅膀的!

  初一学生作文:老师 2

  在我短短的小学生活中,我最怀念的是那永不言弃的老师——邹老师。

  邹老师担任了我们两年的体育老师,每每想起我们和邹老师的初次见面,仿佛一切都发生在昨天。那天上体育课,我们站在操场上等了很久,都不见体育老师的踪影。直到半节课过去之后,一个单薄瘦弱的身影从远处急匆匆地跑过来。只看到邹老师的第一眼,我就对她产生了极大的好感。

  邹老师的个子高高的,瘦瘦的,那两条又长又直的美腿像寒风中竖立的两根竹竿。她的头发不像很多老师一样染了色,而是一种纯天然、不加任何雕琢的黑色,长长地垂在她的腰间,真像一道黑色的小瀑布,给人一种很清爽的感觉。“对不起啊,同学们,今天的第一节课就迟到了,真得好好怪一下这变化多端的课表,让我这个笨蛋分不清上课的时间了……”邹老师自嘲般地说着,将身前的白色绒毛围巾松了一点,露出好看的锁骨。

  “老师,那我们这节课还干什么呢?”有人问。“嗯,那就跑步吧!”邹老师说着,将双手背在身后,“我的课,很多人可都是受不了的,我认为,身体是革命的本钱,大家一定要好好锻炼身体!从现在开始,我规定,每节课,先跑三圈再说!”“三圈啊?”在大家的一片惊叹和哀嚎声中,我们的魔鬼训练开始了。大家齐步跑着,在第二圈的时候,我一个步子不稳猛地摔倒在了地上,手掌心被蹭破了皮,膝盖也火辣辣的疼。

  “怎么样?没事吧?”邹老师也跟在我们后面跑步,看见我摔倒了赶紧小跑上前来问我。我一声不响。邹老师走过来握着我的手掌仔细地看了看,又轻轻捏了捏我的膝盖,然后,她脸上的表情恢复了镇定:“没事,就是摔了一下,没伤到其他的,来,坚持一下,还有最后一圈,你这体质太差了,不锻炼怎么行?”我又惊又恼,不情愿地站起来跑完了全程,累得上气不接下气,先前对邹老师的好感顿时烟消云散,想着:真是一位不*人情的魔鬼老师!

  果然,邹老师言出必行,在以后的每节体育课中,都要先跑三圈,这下,我们梦寐以求的体育课算是成了我们心头的噩梦了。很快,期末快要到来了,在此之前,我们照例要先进行一次学科能力检测,真是屋漏偏逢连夜雨,一向不喜欢体育的我竟然被抽中去考体育长跑!

  那一天,哨声响起之后,我身边的人都像离弦的箭一样朝前方奔去,可是,我觉得自己的双腿好像提不上力气,远远地落在了别人后面。这时候,身后竟然响起了一个清脆的熟悉的声音:“加油,别放弃!跑起来!”是邹老师,是那个被我当做魔鬼的邹老师!她就跑在我的身后不远处,不断地默默激励着我:“加油,还有希望,别轻言输,听到没有?”邹老师的话,就像给我服了一颗定心丸,我忐忑不安的心不知道为什么顿时燃起了希望,冥冥中,我觉得,我不能再辜负老师的鼓励与期望了,想到这儿,我浑身充满了力量,闭着眼睛朝前面飞奔着……身后依然是邹老师那句亘古不变的“加油,别放弃!”最后,我竟然超越了其他人,夺得了第二名!这是我以前从不敢奢望的好成绩,我知道,这一切,都是邹老师给我的信心与力量。而此刻,我也终于明白了,这位看似不*人情的老师背后的良苦用心,她一直在向我们传授一个不被人发现的秘诀:坚持,再坚持,别放弃!

  靠着这句话,我打败了今后学*路上的很多困难,成为了强者,而我亲爱的邹老师,却在那个雨季不声不响地走了……

  初一学生作文:老师 3

  泰戈尔说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”滴水之恩,当涌泉相报。懂得感恩,才能真正体会到生活的快乐,因为有了感恩,社会才充满爱的气息。值得感恩的事是不能用金钱去衡量的,也是金钱无法买到的。感恩是一种美德,是爱的延续,更是快乐的起源。所以,我们要用心去感受爱,感谢爱。

  当丝丝细雨滋润大地时,我烦躁的心灵变得*静。这充满希望与温馨的校园,给了我精神上的支持与安慰,让我真正的懂得了感恩。当然,这一切得归功于我们的老师,因为老师给予学生的爱太多,解答学生一个问题,讲解一道数学难题,和学生做一次谈心……这都是老师对我们爱的倾注。

  一支粉笔两袖清风,三尺讲台一生无悔,滴滴汗水育桃李芳天下!面对讲台,背靠黑板,留下的永远是老师含辛茹苦的身影。在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳的汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。滴滴汗水,点点心血,印在老师脸上的始终是殷殷的期望。一个人一生之中最大的幸福不是过着无忧无虑的舒适生活,不是和最爱的人在一起,而是遇到一个知识渊博、品行高尚的老师。

  如果黑板是浩淼的大海,那么老师就是海上的水手,粉笔就是船桨,把学生渡到知识的彼岸,您的手势生动优美,如一只展翅翱翔的雄鹰,在辽阔的天空划成一条漂亮的弧线,遥迢的天边飘来一片云,犹如您晶莹剔透的心,一派高远,您随便的惊鸿一瞥,执掌起满天晚霞。

  活在我们的眼睛里,然后才活在我们的心里的。要把学生目光中的怀疑、猜测和挑剔变成心目中的信任、尊敬和爱戴,并不是一件轻松的事情。“传道,授业,解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!

  或许有一天,您教给我们的知识随着时光的流逝而被淡化了,但是您的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时,我们又有了一个新的人生偶像了。

  师者,如夕阳,伟大而正直,光明磊落,襟怀坦荡,它不因转瞬即逝而沮丧,更不要求人们的回报。残阳,最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情,而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间,驻足眺望,目光沉静而悠远。迟暮之年,仍以一样的激情培育国之栋梁,不居功自傲,不养尊处优,心中永远升起不老的太阳,您们不就是永远的夕阳吗?正如一位教师说的那样:“人就应该像蜡烛一样,从头到脚都是光明的。”您们就是蜡烛,您们就是太阳,您们就是春蚕,您们就是摆渡人,您们就是我们敬爱的老师,把您所有的知识都传授给我们,您希望我们能成为对国家,对社会有用的人,您更希望我们现在认认真真学知识,踏踏实实做好人。

  您坚挺地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮向四周飘散,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,站成一棵雪松,让挺拔地身躯不偏不倚的吻着蓝天,风雪中的生命才因此而青翠、蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树,让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。您以坚强而高大的形象给倒伏的学生以心灵的支撑……

  如果我是诗人,我将以满腔的热情写下万千诗篇,赞美我亲爱的老师。沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。

  所以,教师节来临之际,送给敬爱的老师五个字:教师节快乐!更要谢谢您,谢谢您教我、育我、诲我、爱我……我永远感激您、祝福您!谨以虔诚的祝福给您,我辛苦的老师,你因我们而衰老,我们因你而荣傲!您就是我的恩师!

  初一学生作文:老师 4

  没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

  老师,您是不灭的火种,点燃学子心中的理想和希望;老师,您是稳固的石阶,承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师,您是领航的海燕,引领我们到达目的地;老师,您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像;您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。

  老师,您是轻轻吹拂的柔风,唤醒了一片又一片的小树小草;老师,您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;老师,您是灿烂的太阳,我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光;老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台,挥洒了您多少汗水;悠悠岁月,消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔,几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的伫立着,撑起一片清淡高远的天空。

  是您,用拼音字母把我带入知识的殿堂,让我尽情地吮吸知识的甘露;是您,用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋,让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您,为我们插上了艺术的翅膀,任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔,那芳飞的感觉让我永生难忘;是您,告诉我要用眼睛去观察世界,要用耳朵去聆听世界,要用心去体验人生的生活。

  您用蜡烛的风尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起我们新的希望!

  初一学生作文:老师 5

  祝你生日快乐……

  曾几何时,也问过自己这样的话:什么样的老师才算是个好老师呢?于是时光随着记忆回到过去。

  第一次从学校里找到乐趣并且每天兴致勃勃地去上学的日子应该追溯到小学三年级。那时我们换了新班主任,是师范的新毕业生,最重要的是——性别,男。我能记起的关于他的一切是一种亲切。他是我的班主任,也是我的教练。他足球踢得特棒,我也一样。我们曾在足球场上一起奔跑——他是我的教练。五年级的时候我的身体很弱,于是他把我“介绍”到了校体队。我当时练了一个现在看起来很牛气的项目,跨栏——他是我的教练。这一段记忆里塞满了一种感觉,那就是亲*。

  小学时还有另一种记忆——*和。那感觉恬美、宁静,仿佛那段记忆永远都是夏天。那个夏天学校为毕业班换了一位和蔼可亲的老教师。她已不再年轻,没有青年人的朝气,但你却感受不到一丝衰萎。耳边总是萦绕着她用*和的语调给我们讲人生的真谛。不是呼喝,没有强加,反而透着一种不可抗拒的张力。几次从梦中醒来,都觉得她就在我的身边。

  中学时对老师的第一印象就是——太有才了。我的班主任,数学老师。很多人评价他是茶壶煮饺子——有嘴道不出来。可中学三年他把时光都给我们,倾注不是一点一滴。现在回忆起来我好像还没找到过能把他难住的问题。我的语文老师是位诗人,只可惜我知道的时候他的诗集已经不在出版了。现在也觉得遗憾。我的英语老师不是科班出身,但是,乖乖,我们的班的英语成绩好得很。我还有英文名字呢!You call me Harry.

  我没上过高中,初中毕业就上进师范。师范的生活记忆犹新,那里的老师更特别。第一次见我的导员,她给我的印象用四个字就能概括——中年妇女。再*凡不过了,看不出什么特别。后来听说学生会**和团委**大多从她带的班里走出去的。现在看看,真是那么回事。后来我们赶上了抚顺师范建校以来最大的一件事,合校。于是我们夹着行囊,到了“革**据地”抚顺师专。老师也换了,换了很多。有两位老师令我记忆深刻,要说一说。到师专的第一任导员……哦,对不起!她说过:你要是没在教学上搞出点什么名堂就别说是我的学生。所以我不能说她是谁。她教给了我们吃饭的本事:怎么备课,怎么上课,怎么评价学生,怎么批改作业,怎么处理和家长的关系……太多了。可那是我还是比较顽皮,只拿了老师简装本的秘籍来学,没学到学精装本。所以现在还搞不出什么名堂来。另一位我要说一说的老师是我的恩师。恩在何处,我说不清楚。他身体不好总是坐着给我们讲课;他的字美得让我望尘莫及,可每次课板书不过八个字;他说:来晚了就赶紧回座,别傻站在那儿让我问你原因,耽搁了大家的时间你陪得起吗?他说:唐诗里面最好的一首其实是初唐张若虚的《春江花月夜》,一个男人如果心里容不下这些景色,没有这样恢弘的气度,还叫什么男人;在我的同学录上恩师给我题了四个字——民胞物与。他说要是能做到这四个字那可真了不起!

  原来人的一生有这样多的老师,我真是个幸福的人啊!曾经有这样多的人关注我,呵护我,指引我。

  你要问我,我心中的好老师该是怎样的老师,我告诉你。他(她)喜欢孩子,亲*孩子,是孩子们的伙伴、朋友;他(她)像自己的祖母,和蔼却不失严厉;他(她)有丰富的知识,占有他(她)就等于占据了沙漠中的甘泉;他(她)关注你的人生,教会你在社会中怎么生存,授人以渔;他(她)是指引你精神的明灯,无论时景如何变迁都不失措、彷徨。


初一学生作文:冬(5)份(扩展5)

——初一学生作文:父爱(五)份

  初一学生作文:父爱 1

  他,像一杯味道浓厚的茶,耗尽我一生也品不完;他,像一本意蕴无穷的书,耗尽我一生也读不厌;他,像一曲慷慨激昂的乐,耗尽我一生也听不够……无论在何时,他始终为我撑起一片天;无论在何地,他始终为我建造避风港;无论发生什么,他始终可赐予我温暖的家……他—就是父爱!世间最不易发现的强大力量!

  拥有意识的瞬间,是幸福的;拥有感受的刹那,是幸福的;拥有父爱的生活,更是幸福的!

  有一天,父亲带着自己的女儿与越洋的妻子会合。父亲坐在船上削苹果,船猛地晃动一下,父亲应声倒地,那把刀直直地插在了他的胸上,女儿看到,尖叫着跑来扶父亲,父亲微笑着推开她的手,告诉她:“没事儿,只是跌了一跤。”随后,他轻轻捡起那把刀,伸手抹去胸前的血迹,慢慢爬起来。晚上他照常给女儿唱摇篮曲,早晨又给她系上美丽的蝴蝶结,只是在到达的前一天晚上,他对女儿说:“见到妈妈后,告诉她,我爱她。”“可是你明天就可以见到她呀,为什么不亲口说呢?”女儿很不解。父亲笑笑,在女儿额头上,深深烙下一吻。到达纽约港,女儿一眼认出妈妈,她大喊:“妈妈,妈妈!”,旁边的人一声惊呼,女儿转头看去,父亲倒在地上,胸口血盆一样……尸解结果很令人惊讶,那把刀已将他的胸肌切成两半,而他却莫名其妙多活三天。在医讨会上,人们纷纷要给这个奇迹取名字,在热讨中,一位资深的医者喊道“够了!”然后有力地说:“奇,迹,的,名,字,叫,父,亲。”

  人们都说,母爱是伟大的,其实面对孩子,父亲也是。

  想起父亲为我做的点点滴滴,无不让我感动至极。爱的力量是伟大的,可以超越科学,创造奇迹!父爱是一种默默无闻的一种感情,只有用心的人才能体会。它不受任何的影响,永远发挥着他的强大力量……如果说母亲的爱是细致入微的,那父爱便是博大精深的。

  他,像一杯味道浓厚的茶,耗尽我一生也品不完;他,像一本意蕴无穷的书,耗尽我一生也读不厌;他,像一曲慷慨激昂的乐,耗尽我一生也听不够……他—就是父爱!世间最不易发现的强大力量!

  初一学生作文:父爱 2

  父爱,有时不像母爱那么炽热温暖,那么容易让人察觉。从表面看,它也许是一种冷漠,是不善言辞,但有时,含蓄、冷漠下却饱含着一种深沉、伟大的爱。

  我的父亲便是如此。由于工作原因,他经常不能按时回家。即使见到,也一天到晚拉长着脸,我基本没见他笑过。这让我一度认为,父亲不爱我。直到一件小事的发生,才改变了我对父亲的看法。

  那时,我还在艺校学钢琴。通常情况都是父母开车接送到目的地。可是在琴房,我听到同学们交流路上的趣闻,自己一点儿插不上嘴,一个念头便萌发了。

  回家后,我向父母提出要独自出门去学琴,他们都极力反对,并以各种理由拒绝我。但在我的一顿软磨硬泡下,还是妥协了。

  记得那天新雪初霁,温阳当空,大地白茫茫一片。我穿着厚厚的棉衣,独自一人行走在路上,一脚踩下去,雪地吱吱作响,并留下深深浅浅的脚印,像作画一般,非常神奇。

  我来到艺校,走进琴房准备上课。我无意间向窗外瞥了一眼,窗外那片白茫茫的世界中有两串脚印,一串小的,处于前,一串大的,紧跟其后。我心中一动,仿佛看到父亲蹑手蹑脚地一路跟着我,怕被发现,又怕跟丢了我的样子。我不知道父亲最后去了哪里,但从那串脚印中,我看到了父亲的爱,看到了那种隐藏在冷漠面具下的深深的爱。

  初一学生作文:父爱 3

  父爱永恒 ——读《非常爸爸》有感“这是心的呼唤,这是爱的奉献……每当听到这首家喻户晓的歌《爱的奉献》时,我的心潮澎湃。人世间到底有多少种爱?有母子之间的爱,有师生之间的爱,有同学之间的爱,有父子之间的爱。《非常爸爸》是中国超级儿童畅销书作家杨红樱阿姨写的。在这本书中介绍了马小跳的贪玩老爸,孟小乔的问题爸爸,吴缅的硬汉爸爸,冉冬阳的开明爸爸。这些爸爸可谓各有特色,我最喜欢的是问题爸爸,他能让孟小乔提高学*成绩,真为她着想啊!在我的家里,也有一位非常疼爱我的爸爸。他中等身材,有,整整,一双眼睛炯炯有神。爸爸对我的学*要求非常严格,经常要求我独立完成,认真思中有一题特别难,我左思右想,整整20分钟过去了,还是毫无头绪,这是爸爸走过来说“雯雯,你仔细想一想,把全部可能都列出来,再算一算就OK了,我听了爸爸的话,冥思苦想,终于把这道难题做出来了。这下,我可佩服爸爸了,因为他为我指出了解决问题的方法。爸爸在生活上也非常关心我,他风雨无阻地接我上学、放学,生病的时候带我上医院看病,冬天的晚上为我盖被子,双休日带我上兴趣班……“我一个好爸爸,好爸爸” ……这是经常挂在我嘴边唱的一句歌词。爸爸的爱让我自信勇敢,爸爸的爱让我学*进步,爸爸的爱让我健康成长。因为父亲的爱,让我生活充满阳光,父爱永恒!

  初一学生作文:父爱 4

  父爱,好似一座座高山,高大而厚重;父爱,好似一团团火焰,温暖而热烈;父爱,好似一片片大海,深沉而宽广。父爱,是无声的,父爱,是默默无闻的,父爱,是永无止尽的。

  恐惧时,父爱是一块踏脚的石。当我遇到困难而恐惧,想退缩时,父亲总会面带笑容地对我说:“女儿,没关系,慢慢来,遇到困难不要害怕,不要退缩,只要你努力,成功永远向你招手。”是父亲,让我懂得了遇到困难不能轻易放弃。

  黑暗时,父爱是一盏照明的灯。当我在黑暗中不知所措时,父亲总会从容不迫地走过来,双手拍拍我的肩膀,给我指引方向,坚定地对我说:“一定要坚强!”是父亲,让我懂得了在黑暗中也要坚强不屈。

  努力时,父爱是精神上的支柱。当我快要考试努力复*时,父亲总会鼓励我:“婧怡,努力是人生的指向标,成功永远属于你,相信你是最棒的,加油!”是父亲,让我懂得了拼搏+努力=成功。

  成功时,父爱又是鼓励与警钟。当我取得好成绩,拿着三好学生奖状眉开眼笑地回家时,父亲总会严肃地对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。一次成功并不代表永远,不要骄傲,继续加油!”是父亲,让我懂得了成功并不能骄傲。

  暴雨倾盆时,父亲是我的雨伞。还记得,当下雨我慌张失措时,总能看到父亲的身影。他举着雨伞,站在雨地里,深沉中伴有微笑。

  生病时,父亲是我最温暖的棉被。还记得,小时候我生病发烧时,父亲总是无微不至地照顾我,在我口渴时,他为我端上可口的水;在我不舒服时,他让我鼓起精神,努力做好最棒的自己,在我......虽然父亲的爱是在不经意间,但还是被我发现了。

  迷失方向时,父亲是我的路标。当我遇到难题不会做时,父亲总是鼓励我动脑筋,自己思考答案,是父亲的教导,我的成绩才名列前茅。

  父爱如伞,为我遮风挡雨;父爱如雨,为我灌洗心灵;父爱如路,伴我走完人生。父爱,是深沉的,是无法用语言形容的,千言万语也表达不完父亲对我们的爱,但是,只想为爸爸说上一句话:“爸爸,节日快乐,我爱您!”

  婧怡的话:今天是父亲节,特意为爸爸送上一件礼物,在此,婧怡祝天下所有的父亲节日快乐,幸福*安!

  初一学生作文:父爱 5

  父爱是生活里的细节。

  爸爸,您虽然已经三十出头了,但是您穿着打扮,总是觉得很年轻,像个十八岁的小伙子。可是自从您去永联工作回来后,我发现您的头上已经有好几根白头发了,脸上也苍老了许多,想着您每天这么辛苦的工作,我非常的心酸。

  以前您和妈妈总是吵架,那时候妈妈说我从小就不喜欢和男人接触,总是对他们有恐惧感,这就是缺少父爱。由于,那是我很小,就不知道什么才是父爱。

  现在我也长大了,慢慢地我也悟出了什么是父爱,父爱不善于表达,却总是默默地支撑着我们,父爱也许就是生活里的那些细节吧。

  记得小时候我感冒了,那天还在下着大雨,您就背着我去上学,我趴在您那宽大的背上,觉得很舒服,很安心。可是,我哪里知道您腰椎间盘突出,还忍着腰痛背我去想上学,我知道后特别难过,一个人哭了老半天。

  您现在由于工作的缘故,很少回家,但是您每天都会打电话给我们,我想这些就是父爱的一种体现吧,往往那些父爱,那些细节,可以让一个家变得温暖起来。

  我要谢谢您为我们付出这么多,我一定不会辜负您的期望,我要用实际行动来报答。

  有人说:“母爱无边。”我觉得父爱也相同,不分彼此。

  早两天我生病的时候,碰巧是吃晚饭的时间。爸爸很着急,顾不上吃饭,就赶紧带我去医院打针。在我打点滴的时候,爸爸怕我肚子饿,又赶紧跑出去买了一些香蕉给我吃。我递了一些香蕉给爸爸吃,爸爸说不饿,他不肯吃。一直等到我吃得很饱了,不想吃了。爸爸才狼吞虎咽地吃了起来。原来爸爸早就饿了!我的眼睛湿润了,爸爸对我真好!

  *时,爸爸很关心我的学*。很多时候,爸爸厂里很忙,可爸爸总是抽空辅导我的作业。等我做完作业,都快九点了,爸爸又匆匆忙忙地赶到厂里去上班。我知道:等爸爸忙完厂里的事回来,冲完凉,肯定要到凌晨一二点才能睡觉。爸爸*是总是教导我们:“节俭是 中国人的传统美德。”并且总是身体力行。可是爸爸帮我每次去买学*用的辅导书,只要觉得对我有用,他都会毫不犹豫地帮我买……

  我九岁了,我的每一滴成长与进步,都凝聚着爸爸的辛勤和爱心,我觉得:我的爸爸是天底下最好的父亲!我真想对全世界的人说:“爸爸,我爱你!”


初一学生作文:冬(5)份(扩展6)

——我会画画初一学生作文优选【5】份

  我会画画初一学生作文 1

  每个人都有自己的爱好,有人喜欢踢足球,有人喜欢游泳,有人喜欢跳舞……而我,却喜欢画画。

  我还记得,我第一次学画画,画的是一只威风凛凛的老鹰。当我们看到临摹的图片时,都惊讶的张大了嘴:“这、这……也太难了吧!”事实果然不出我所料,我一会儿把嘴画得太长,一会儿把眼睛画得太小,一会儿把腿画得太短……结果画出来的老鹰就像没睡醒似的,无精打采。

  正当我不知所措、坐在椅子上发愁的时候,老师看出了我的心思。我们的老师姓余,她长得高高的,扎着一个马尾辫,还有着一双炯炯有神的大眼睛。她走过来,温柔的对我说;“你画的眼睛太小啦!你看,在外面画一圈不就行了吗?”老师一边说,一边在我的纸上做示范。余老师修改后,老鹰的双眼顿时呈现出一道寒光。我恍然大悟。接着,我又把老鹰的嘴和腿按照同样的方法修改了一下,纸上的老鹰就像活了一样。它仿佛要离开画纸,飞到湛蓝的天空里去似的。

  我跟着余老师学*画画已经两年多了,余老师教了我们许多画种和技巧,比如说:国画、白描、素描、漫画等等。我最喜欢的画种就是国画了,水和墨的混合让画面变得更加美丽、柔和。在国画里,我最擅长画的是菊花,金黄色的花瓣一片一片地展开,犹如太阳一般。

  学*画画让我懂得了一个道理:只要认真、仔细、不放弃,你就能画出一片属于你自己的天地。

  我会画画初一学生作文 2

  我的同桌是林伟强,有着圆圆的脑袋,一双水汪汪的眼睛,一张能说会道的嘴巴,长着一双粗糙而又肥胖的手,肚子鼓鼓的。别看那九十几斤重的身体,可他还是一个“画画天才”。

  当我和林伟强做同桌起,我就知道了他的一些*性。

  1、每次不管上什么课他都会画画;

  2、十分的诚实,从来不会说谎话;

  3、很会开玩笑。

  “画画天才”这个称号可不是浪虚名的。有一次上信息课,信息老师看我们打字不熟练,就让我们画一张键盘自己练*打字。于是,信息老师百度了一张键盘的图片,让我们画了一节课。我只画了半张,转头看了看林伟强画的键盘,吃惊地叫着:“啊!林伟强你画的太牛了,跟我家的键盘一模一样,还把电脑屏幕给画出来了。你是怎么做到的?”林伟强说:“键盘,我是凭自己的记忆力画的,屏幕自然画出来的。不知为什么画完键盘就忍不住想把屏幕画出来。”在我惊叫的同时,很多人都围了过来,都大声地说:“你是怎么做到的?快教教我们,不教的话那就帮我们画吧。”林伟强听完这句话一溜烟就跑进了男厕所躲了起来,并把门关上。有的人还撞在了门上。

  上课铃声响了,林伟强迫不得已出来了,并帮他们一一复制了一张键盘。一转眼,下一节信息课又到了,大家都拿出了自己画的键盘,有的还是找林伟强“复印”的。信息老师看到了大家画得几乎一模一样,就问原稿在哪里,林伟强拿着画站了起来。老师走过去拿起了这张画说:“从这张画可以看出这个人的人品是怎么样的。”“画画天才”这个称号就是由此而来。

  我会画画初一学生作文 3

  在整理东西时,无意间翻到了几张小时候画的画,起了兴趣,仔细看,画里还有一段段回忆。

  先看一张最幼稚但最可爱的,这张画里,仅有一片草地,草地上有色彩明丽的小花;有一棵大树,上面结满了鲜红鲜红的果子;有一所漂亮的小房子,屋顶是亮丽红色,屋门是巧克力一般的棕黄,窗子最为精致,正方形的外边,有一圈简单的花边,显得十分可爱,这正是我梦寐以求的房子啊!看来小时候的想法还真是天真呢!

  随便翻了几页,看到一张水粉画,画里用不同颜色的水粉层接的画了几笔,好似天边的晚霞,由深到浅,勾勒着一处处景色。画的最底端,是几座层峦叠翠的高山,绿色和淡青融合在一起,没有线条,但却十分柔美。虽然我读不懂画的意思,也不明白当时的想法,但是,看着画里的水粉,依然那么鲜丽。

  之后,我又找了几张画纸,准备好材料,开始“大干一场”,我选中了一张有点复杂的图片,图里是一位模特,穿着婚纱。

  这张图复杂就复杂在,婚纱的上部有些麻烦,看起来简单,画起来难,还有就是模特的头发很难掌握,不容易描写。以我拍的技术,是无法画出原图效果的,可是,形体的曲线,还是可以看看的。

  还有一张是彩色画,属于比较卡通的人物,是个显而易见的美女,可是,我却把人家画的......(唉,还是不提了)我比较喜欢卡通画,可是我却画不了,一是因为眼睛,眼睛是心灵之窗,我画的有点假,二是头发,卡通人物的头发可谓是各种各样,什么都有,画起来就不那么容易了,毕竟我不是复印机,一模一样是不可能的了

  画画生活,对于我来说是一种享受,漫游其中的感觉真好。

  我会画画初一学生作文 4

  绘画—是我的本领,也是我的强项。记得两岁时,曾拿起彩色铅笔在墙上乱涂乱画,弄得雪白的墙壁花花绿绿的。不久以后,我就上了课外的美术班,学到了很多关于绘画的知识。

  时光流逝,眨眼间我已经13岁了。用手一翻日历,哎呀!又快到了老爸老妈的生日了、这下我该送什么礼物给他们呢?过去几年,我绞尽脑汁,把所有能想到的点子都用上了。可是今年怎么办呢?我猛地一拍脑袋,“对啦!就送贺卡给他们吧!”我高兴地说。

  说干就干,我跑进书房,找到两张同样大小白纸,又翻出自己要用的工具,就动手做了起来:我先用白纸对折成两半,接着拿出铅笔在纸上写出花体空心字:生日快乐!画出大大的生日蛋糕和各种写有生日祝词的写字框、有趣的小玩意等等;再用彩笔给图案图上鲜艳的色彩;最后用亮粉和细带以及漂亮的宝石将贺卡点缀一番,漂亮的卡片就制成了!

  爸妈生日那天,我把贺卡送给他们。老爸夸我脑子灵,有新意,老妈则一个劲地夸我有孝心,手艺棒,听到这些赞扬,我心里美滋滋的。

  我会画画初一学生作文 5

  不久,将考级,这是我一次考级。我问了同学,他们基本是考2级,有几个考3级。我万分紧张,因为我也考3级,3级会不会太难?会不会通过呢?

  赵老师把考级的人都叫上楼,进行模拟训练。她给考3级的人一张全是向日葵的照片,要求用一小时完成。我已经很久没画线描了,画出来都是短直线。老师转到我这里,停下,指点着:“这不是素描,线要连起来。”欸……我竟忘记了线描怎么画!我只好全部擦掉,重画。

  到了考级这天,我紧张地走进考场,找到写有我名字的纸。我看到照片,绝望了,太难了吧!速写考级要是遇到有有毛的物体,那就死定了!一只熊!天哪!我紧张地定位子,看到一个考六级,要画跳舞的人,哈哈,心疼考六级的人三秒。

  终于画完,距离结束还有15分钟。我又继续改画,这里改改,那里补补。

  距离结束还有八分钟。我早已不耐烦,左看看,右瞧瞧,不禁转起了笔。

  距离结束还有五分钟。我检查了我的姓名,考几级和考级项目。距离结束还有三分钟。我开始观察其他人画的画。

  距离结束还有一分钟。我时不时往门口看。

  “时间到,请考生带着铅笔出教室。”监考老师说。

  两个星期后,赵老师拿着一个箱子进教室,陈老师关切地问:“今年怎么样?”我紧张得不敢动,因为我无意间听到了老师的对话,这个画室往年考级,每个都通过,没有人不通过,我很害怕,我会不会是第一个没通过的人?打破纪录,那脸往哪搁?直到赵老师说出“全部通过”这四个字,我才安心下来。

  我从老师手中拿到了人生中第一本考级证书。证书上贴有我的照片,写着3级,还有一个老师的签名。

  我如今已经有了三本证书,但第一次最让我难忘。


初一学生作文:冬(5)份(扩展7)

——初一学生作文:母爱如水范文5份

  初一学生作文:母爱如水 1

  人常说父爱如山,我的成长中,离不开父爱母爱,爸爸给我的爱是粗犷的,厚重的,深沉的。我享受的母爱却柔情似水,轻轻柔柔,如*静的大海上那一缕缕点点跳动的银光,时时刻刻滋润着我的心田……

  母亲是一位中学教师,外表柔弱,内心却无比坚强的好母亲。听说妈妈怀我的那几个月非常艰难,不能吃好睡好,却还坚持上课,晕倒数次,所以爸爸说我的命是妈妈几乎用命换来的,我感谢我的母亲!小时候,我的体质很差,几乎是隔三差五生病,没有让妈妈少操心,生更半夜把我送医院,一边要照顾我,一边是她牵挂的学生……后来,我渐渐长大,该是识字数数的年龄了,母亲除了忙学校的事,把剩下的时间都给了我,陪着我,教我认字,数数,背儿歌,背诗词,做简单的加减法,画最简单的简笔画,看图书等等。再后来,到了该进学校的年龄了,我享受着与其他孩子不一样的待遇,我常常能在校园里看见母亲的身影,她为我添减衣服,关心着我的点点滴滴,常常向我的老师询问我的学*情况,那时的我,吃了好奇,还有一种骄傲:妈妈在我的身边!几年来的学*生活中,我很感谢母亲一直陪伴着我,失败时有母亲的鼓励;成功时有母亲的夸赞。我的成长中,时时刻刻都享受着母爱……

  现在,我已经比妈妈高了许多,在心里仍然觉得妈妈很高大,我不听话时,妈妈的眼神足以让我害怕,特别是学*上,妈妈对我的要求很严格,考试不理想时,她不会轻易原谅我,说考试不能给自己找失败的理由,任何理由都是无效。不过她不会恶语伤人,更不会棍棒相向,她会找一个合适的机会,慢慢坐下,慢慢给我讲道理,直到我掉眼泪,她的促膝谈心才会结束。

  我爱我的母亲!待我如朋友般的的母亲。我与妈妈之间,几乎不依辈分,高兴地时候,她像个小孩子似地,会不停地唤我:“轩儿,轩娃子,轩狗狗……”,我便回敬她:“大小姐!大小姐!”,然后相拥而笑……与妈妈之间也有不愉快的时候,这不,因为我放鞭炮的事,把妈妈给激怒了,妈妈一直讨厌我放鞭炮,我偷偷买了好多,楼亭上放了不算,还在家里放,妈妈气急了,开始训我,我才不接受呢!她自己胆儿小,能怨得了我吗?哼!我愤然冲进自己的房间,生闷气。过了一会儿,妈妈在屋外敲门,我心一慌:“不好!要挨打了!”很意外,妈妈一脸笑意,为我端来一杯清茶,冒着热气的清茶,什么也没有说,转身出门,我愣在那里,望着水杯里冉冉升腾的轻烟,我想掉泪…。。母爱如水!

  妈妈给我的是浓浓的爱,我一定要好好孝敬我的妈妈,古人曾说过:“百善孝为先”,我们的父母为我们付出了他们的所有,难道我们不该去好好孝敬父母吗?现在我唯一能做的是,好好学*,让父母能得到一点点欣慰……

  初一学生作文:母爱如水 2

  我从小就是一个令人担心的孩子。

  我的童年是在妈妈疲惫憔悴的微笑和一间充满药味的小屋里渡过的。我从小体弱多病,七岁已有五年的病史。小时的我瘦得怕人,动不动的就大口的吐血。这时,妈妈就急忙从熬着药的炉子边跑过来,虽然她脸上有我最熟悉的笑,虽然她口中一直不停地说"没事,小卫不怕,有妈妈在,没事的……"可我从她眼中看到了许多的恐惧。很多人都带着怜悯的神色说:"这孩子怕活不长……"然而,妈妈不信。不管是在寒冬腊月,酷热难耐的盛夏,她始终不放弃。充满希望地守着药炉,像守着她的宝贝儿子卫卫。

  那时,小朋友都不愿跟我玩,我总是充满羡慕地远远站着,看他们玩弹珠、踢足球……一次,球滚到我脚下,我赶紧双手抬起高兴地递给那个来拿它的男孩,可她说:"药罐子碰了,真晦气!"然后所有的小孩都朝我大叫"药罐子,药罐子……"向我做鬼脸。在我扭头想哭的那一刻,我看见了妈妈。妈妈一言不发地走到我面前,然后把我抱到怀里,紧紧地。在那之前,我从来不知道一个人的眼泪可以那么烫。妈妈的泪重重地落到我脸上。后来,我的邻居小科成了我的朋友,每天下午他都教我扎风筝,捏泥人,折青蛙……直到去年,我的好哥们儿小科说了句:"我的牙齿都是你妈妈的糖给惯坏的。"我才知道,妈妈是怎样每天拿糖果哄小科和我玩每一天的……那一刻,我泪如雨下。我亲爱的妈妈……

  我还记得农忙时,妈妈总把我带到地里,让我坐在大树下,还在头顶放把太阳伞,然后才去干活。我已经说了,我是个体弱多病的孩子,而且有点自闭,所以不会像其他小孩一样,扒别人的一棵红暑,掐花生的花了……我会一直安静地坐在那儿,直到睡去。然而醒来,发现自己总是躺在阴凉下,我知道是妈妈在我熟睡的时候抱过去的。她一定不放心我,干不了多久就回来看我一次,想到这我又幸福地睡着了。我知道,有妈妈在我会永远安全。

  今年,我已经15岁了,1.70的个头,虽然还是很瘦,但很结实,我是二(1)班体委。那些曾说我活不成的人见了我总会露出不可思议的神色。这时,我会挽着妈妈的胳膊昂首挺胸地在他们面前走过。

  我知道,我能有今天,是妈妈给我的,用她深沉温柔的爱,混合着药水、泪水、汗水滋润我这棵多病的小苗。

  哦,母爱如水!生命之水!

  初一学生作文:母爱如水 3

  母爱像一杯水,一直滋养着我,我在母爱的滋养下健康成长。在成长的道路上,母亲给予了我动力,给予了我鼓舞……然而,那句朴实的话语“孩子,从哪里摔倒就从哪里爬起来”,却使我终生难忘。

  我依稀记得,幼时刚学走路时,每当看见别的小朋友在林荫小道中行走,我是多么的羡慕她们啊!真希望自己有一天也能够像她们一样行走自如。

  终于有一天,妈妈带着我出去散步,我可高兴了。这时,妈妈拿来我专人用的小车,让我坐上去。我可不高兴了,于是,我把小车推开,撒腿就跑。因为是第一次走路,我的心忐忑不安的。突然,我的脚一歪,重重地摔倒在地上,我顿时哇哇大叫。妈妈微笑着走了过来,用充满关爱的眼神告诉我:孩子,从哪里跌倒,就从哪里爬起来。我好像从妈妈那双会说话的眼睛里看到了什么东西,一下子止住哭声,爬了起来。

  不知不觉中,秋姑娘乘着清风来到了人间。

  我看见小伙伴们都在草地上放着各种各样美丽的风筝,于是,我也让妈妈买了一个紫色的蝴蝶风筝。每天

  下午一放学回家,就拿着风筝往外跑。

  有一天,我一如既往地在青青的草地上放风筝。美丽的风筝在天空中翩翩起舞,好像一个小天使,又好像一个可爱的舞蹈精灵。五颜六色的风筝凌空而起,湛蓝的天空顿时变成彩色的了。人们欢呼着,飞奔着……不料,由于我太高兴了,一不小心,我被一颗小石子绊倒了,此刻,我的脑子里一片空白,只看见有人向我狂奔而来,终于,我看见了那个人是妈妈,我心中一阵惊喜。我多么希望妈妈可以把我抱起来,拍去我身上的尘土,然而,妈妈却站在一旁对我大声喊:“孩子,从哪里跌倒就从哪里爬起来!”

  听了妈妈的话,我的心中出现了一个大大的问号:妈妈为什么袖手旁观呢?难道她不爱我了吗……

  在我上小学四年级时,由于我的成绩优秀,所以,老师选我去参加了一个语文知识能力竞赛。可不知道是因为当时太紧张了,还是因为其他原因,我只得了第三名,一向好胜的我,在得知自己的成绩后,竟然哭了。

  此时,明媚的阳光跟我玩起了“捉迷藏“,爱唱歌的小鸟也不见了。我的眉头紧皱,像一个打不开的结,双眼像两条垂死的黄瓜。

  放学后,我心情沮丧地回到家。妈妈见我如此的不开心,便问我原因,我如实的告诉了妈妈,她微笑着说:“孩子,这次比赛虽然失利了,但不要紧,还有很多机。你要知道,从哪里跌倒就从哪里爬起来!”

  正是妈妈的这一句话给我了信心,在以后的比赛中,我都获得了较好的成绩。

  多少年来,母爱不正如一杯温水,时时刻刻地滋润着我们的心田吗?

  初一学生作文:母爱如水 4

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这首《世上只有妈妈好》时,我就会想起我亲爱的妈妈。

  以前我总觉得妈妈很唠叨,整天都叽里呱啦,烦都烦死了。有一次,外面阳光灿烂,她居然叫我带伞!还说会下大雨,谁信!后来还真下起雨了。我被堵在学校了,突然一只手搂住我,一把伞撑在我头上,我一抬头。呀!是妈妈!她搂着我,可是雨却滴滴嗒嗒的流在了妈妈身上……这段的心理及细节描写非常到位,充分表达了“我”的内心感受。

  现在,我明白了。妈妈这样唠叨是对我好啊!妈妈*常自己买东西时,总是左想右想该不该买。可我上EF英语时,学费要10000多元,妈妈给我交钱时眼睛也没眨一下!她总是把那些钱省下来,拿来给我交兴趣班的学费和给我买吃的和穿的,而妈妈上班时却吃饭堂里那些普通的不能再普通、只要15元不到的饭菜。“我”学会了感恩,这点会让妈妈觉得付出的所有都值得。

  母爱是饭桌上那一盘盘美味的饭菜;母爱是那一叠叠洗得干干净净的衣服;母爱是临出门时那一声“小心”的叮嘱:母爱是孩子取得好成绩时的一片称赞声……母爱是温暖的,是伟大的,是无私的!母爱是无微不至的,是世界上任何语言都无法形容的!我这辈子一定要对妈妈好!

  初一学生作文:母爱如水 5

  但丁曾说过“世界上有一种最美的声音,那就是母亲的呼唤。”母爱多么亲切的词,每一位母亲都有一颗赤子之心,她们的爱真的犹如水,无色,无味,无状,是那么的不受人注意,但是一个失去母爱的孩子,是一个灵魂不全的人。

  相信各位还记得你刚刚学会走路时,是母亲在背后为你加油,为你喝彩。也许此刻她比你我更开心,在他们心中,我们永远是她们的心肝宝贝,半夜母亲深深吻你的额头时,发现你发烧了,就赶紧背着你上医院,在病床旁,她无微不至的关怀着你,等你退烧是,悬在她身上的石头依然放不下来,她担心你在发烧,当你的病情没有显著恢复时,你是否发现她的眼圈是红的,当你在敞亮的教室上课时,母亲还在地里面朝黄土,背朝天,苦的死去活来,有谁想过她的艰辛,又有谁想过,一分钱千滴汗啊。

  现在我已经是一个小小的大人,懂得事也多了,我知道,在我不满一岁时就失去了一个疼我爱我的母亲,每次到伙伴家玩时,总会看到他们向母亲撒娇,他们开开心心的样子,让我万分难过,抽噎的连话都说不出来,我好希望有一个完整的家,我好希望有一个爱我的母亲,母爱离我的距离是在逼*还是在疏远,我不知道,我真的不知道,爷爷奶奶对我不管有多好,我还是觉得比不上妈妈对我的爱,六岁时家里终于新增了一名成员,那便是我的继母,她每次让我帮她做家务时,我总是拿写作业来推脱,有一天,她真的忍无可忍了,就狠狠的骂了我一顿,细嫩的柳条无情的打在了我的背上,我开始恨她,放学回家招呼也不打,晚上谁觉时不许她给我唱催眠曲,我又回到了从前。在一个风雨交加的夜晚,我冻得发抖,被子也不知道蹬哪去了,这时好像有人在给我盖被子,哦!是她,竟然是我痛恨的母亲,她竟然无视我的任性,为我做了那么多的事情,她经常在我睡觉后为我洗衣服,在我还在熟睡时为我做早饭,无论家里在忙,母亲都能及时的为我做好饭,从不耽误我的学*时间,想起这一切,我好后悔,我真的好后悔,我是一个多么不懂事的孩子啊,我的鼻子一酸,眼泪顺着脸颊流淌下来。随着时间的推移,我渐渐的发现她的脸上布满了皱纹,鬓角挂着银丝,她渐渐的老了,我欠她的太多,太多,在她的心里水浓过于血,母爱超过了亲情,母爱最真!

  相信吧!只要我们多一份关心,多一份责任,让如水的母爱暂停在这里,同样让报答也停留,母爱与报答是唇齿相依的。当有人问你:“既然母亲给了你母爱,你能给母爱一个报答吗?你要铿锵有力地回答,我能!”


初一学生作文:冬(5)份(扩展8)

——后悔_初一学生作文_初一作文(五)份

  后悔_初一学生作文_初一作文 1

  20xx年2月25日,雨夜。

  那天,我们带着小狗帕皮来到了宠物店。地上留下了雨水降临的痕迹,我只希望赶紧到宠物店,我烦透了这样的天气,地上四处是水坑,总得避开它。这种天气,为什么非得带帕皮来洗澡啊?

  终于到了宠物店,放下帕皮,将它交给店员帮忙洗澡,帕皮一向是害怕沐浴的,它怕极了风筒“轰隆隆”的声音,没办法,只好尽力安抚帕皮,送它进去前,拍拍它的小脑袋,轻声安慰一下,帕皮就“呜呜咽咽”地被送进去洗澡了。

  “妈!你看这只贵宾犬多可爱!颜色好特别啊!”妈妈看了过来,这是一只灰贵,而且还是漂亮的“落地灰”,再加上水灵灵的大眼睛,简直是“萌化了”好吧!“你和爸爸慢慢看吧,我去隔壁给帕皮买点狗粮。”妈妈对灰贵并不感兴趣,她一心挂念着帕皮呢。

  帕皮终于出来了,它扑进了妈妈的怀里,紧紧地扒住了妈妈的肩膀。可是,妈妈却没有想到该如何改掉帕皮的坏*惯,爸爸问宠物店的工作人员该怎么改,但是却丝毫找不到好方法。爸爸委婉地对妈妈说:“要不我们把帕皮留在宠物店,让别的有养狗经验的主人来认领吧,帕皮的*惯我们都没有办法改掉啊……”虽然说我们大家都很喜欢帕皮,但是帕皮的确是给爸爸带来了许多的麻烦,爸爸即使再有耐心,也是疲倦了的,可是妈妈却不同意,妈妈不想要送走帕皮。可是我也动摇了,“妈妈,”我向妈妈抱怨说,“帕皮每次坐车都会晕车,而且还会吐我一身!”帕皮听着我们争论不休,也有些不安。它的小眼睛滴溜溜地转着,目光不停地在爸爸和妈妈还有我之间扫着,它是多么希望它能和我们回家,继续睡在它柔软的小床上,可我的虚荣心却在作怪,我此时是多么希望能养一只乖巧、可爱的名贵犬啊!而帕皮只是一只小小的会惹麻烦的土狗!

  最后,妈妈流着泪同意了送走帕皮,可一看,帕皮也流泪了,它委屈万分,又不知该怎么办才好。妈妈不舍地、最后摸了一下帕皮,带着另一只小狗——“落地灰”旺来回了家。远处,帕皮的泪水还在不停地往下滴落,可我心中的于心不忍,都被新养的小狗的新鲜感冲淡了……

  现在,旺来已经在我们家住了3年了,但每当想起小狗帕皮,我还是禁不住地感到后悔。我究竟有爱过它吗?在我同意送走它的那一刻,那个曾经因为帕皮抓自己的毛绒衣服而开怀大笑,曾经因为要期末考而把帕皮放在外婆家就嚎啕大哭的女孩哪去了?还是说,我真正的爱,都给了现在饲养的小狗旺来了呢?抑或是说,我的虚荣心使我放弃了帕皮,而选择了名贵犬旺来呢?我不得而知。我只能祈祷,祈祷帕皮拥有美好的新生活。

  我不知道我如今后悔究竟能否原谅,我更不明白我到底有没有资格为帕皮祈祷,但我还是禁不住地祈祷上天,让可怜的帕皮拥有美好的新生活吧。

  后悔_初一学生作文_初一作文 2

  在我的记忆之中,有一件经过我慎重选择的事情,经常跃出往事大海,浮现在我眼前。虽然正是因为我的慎重而给我带来了一段时间的不快结果,但是,我却并不因此而对选择心生悔意,因为我的选择使我并没有为避一时之灾而致百载遗憾。

  那是上学期的一个星期四的事情了。那天上午,语文老师突然进行三单元检测。因为没有复*,感觉做得很不顺畅。

  下午,我怀着忐忑不安的心情去看成绩。到了办公室,李雪迫不及待又有点得意洋洋地告诉我,说我只考了77分。我听后,有点不相信,再差也不会下85分才对呀!连忙找出我的试卷,一看,果真是77分。一下子感觉全身一热,脑袋发胀,晕乎晕乎的。李雪还在一旁不听地扇风点火:“你今天晚上回家把前面个‘气’送给你老爸,把后面一个‘气’送给你老妈……”把我气得恨不得往地下钻。冷静下来仔细一看,试卷上错误的题居然有好几道都是因为我太马虎了而出的错。我想这下更糟了,我回去怎么对妈妈说呢?就说如果仔仔细细地做,能做个八九十分的?妈妈肯定会批评我的。为了不被批评,我居然突发灵感想出了一个不可理喻的办法――说谎,就是对妈妈说考了89分,试卷被老师收回去了,全班最高分也就是90分……

  毕竟是第一次产生这样的想法,第一次准备出卖自己的“名声”,总是心慌意乱、犹豫不决、定夺不下。浑浑噩噩地回到教室也在反反复复地想:我到底该不该、能不能这样做呢?要是我说了谎,妈妈肯定会因一时的被蒙蔽而为我骄傲自豪,但是我能高兴得起来吗?这可是做坏孩子的第一步呀!况且,纸是包不住火的,要是东窗事发,我的脸可往哪儿搁呀?而要是实话实说,妈妈肯定会板着脸说你连85分都考不上,你怎么对得起我的付出呀……正在我瞻前顾后拿不定主意之际,忽然看到了挂在墙上的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,也看到了在我胸前迎风飘扬、熠熠生辉的红领巾,终于做出决定:主动交出试卷。

  下午放了学,我扫完地后回到家里。妈妈微笑着问我:“娟娟,听说你们今天考了试,你考得怎么样呀?”我红着脸,没有说话,只是把试卷递了过去,静候暴风雨的来临……

  虽然这次因为我的彻底交代,换来妈妈*半个小时的思想教育,可这在我看来,却是必须的、必要的,后来我每次考试都不下九十分就是一个最好的证明。同时,我还慢慢地琢磨出了一个道理,就是思想的不达优要比知识的不达优、要比考试成绩的不达优危险得多。我保住了思想的达优,所以,我对我的选择不后悔。

  后悔_初一学生作文_初一作文 3

  我看着考卷上的分数,心里像打碎了的五味瓶,很不是滋味。

  那是一个上午,老师要考试。我有点得意,因为我昨天晚上已经把课文复*了一遍,我才不怕考试呢。

  考卷发下来了,我走马观花地看了一遍题目,心里忍不住一阵窃喜,这些题目我已经在昨天晚上复*过了,不可能难倒我的。

  我“刷刷刷”地答题,还不时的偷偷看其他同学呢,有的抓耳挠腮,有的低头苦思。哼,这一次,全班最高分就是我的啦!一想到老师在讲台上夸我,我就一阵高兴。又加快了速度往下答题。

  “嗯?”我顿时一声轻咦。原来,我答题到一半时,遇到一个写汉字的题目被卡壳了。这个“jiang”字,我怎么也想不起来应该怎么写了。于是,我拿出草稿纸,在草稿纸上试着写出这个字。这可怎么办呀!我急得直跺脚。我脑海中想起了老师的一句话,不会的题目先空下,写后面的题目,说不定做到了后面的题目就想起来前面题目的答案了!于是,我一咬牙,扔下这道题,往下写,边写边想。

  后来,试卷上的题目,我基本都做完了,就剩下作文和那道不会的题了。我着急得都想要作弊了。最终还是理智占了上风。决定先写作文,写完作文再回过头来思考这道题。

  时间一分一秒的过去了。作文也写完了!但我心里暗暗发苦。不会就因为这道题扣分吧!我在草稿纸上不停地写着,写了好几个字样,也不确定,“jiang”字到底怎么写,哪个字样才是正确的写法。我抬头一看,大部分同学已经把试卷答完了。我最强的竞争对手已经检查过好几次了,正幸灾乐祸地看着我呢。

  时间飞逝,离交卷的时间只剩下几分钟了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,前面的同学开始检查了,而我只要一抬头,就可以看到那个我不会写的字了。

  时间已经所剩无几。我也管不了三七二十一了。一抬头,便看到了前面那个同学试卷上,我不会写的那个汉字。于是,我迅速地在我试卷上照猫画虎地写了下来。我刚写完,老师就来收卷子了。

  下午上课,老师拿着一塌审阅过的卷子,一个一个的念分数,向大家宣布成绩。

  我拿下来一看,那个不会写的汉字,终究还是写错了。其实,正确的答案,我已经在草稿纸上写出来了。我望着那本来可以考100分的试卷,不禁地苦笑了一下。

  经过这次的教训,我明白了一个道理:要相信自己,不要轻易相信别人,更不能考试时左顾右盼。

  后悔_初一学生作文_初一作文 4

  人生的列车一路前行,途中有人上来,也有人下去。你会遇见新的人,也难免会在某次不经意的道别之后,永远的失去某个人。北岛曾在诗里说过“你没有如期归来,而这正是离别的意义”

  或许从前的你,还在天真的以为,人心换人心。只要对他以诚相待,就算不能换来地久天长的友谊,也不至于在紧要的关头,被他所背叛。

  可是你忘了,最冷不过人心,最伤不过无情。人的眼睛是黑的,心是红的。但有时眼睛一红,心就黑了。也许你做梦都想不到,你心目中那个所谓的,最信任的、永远不会背叛你的“好闺蜜”,会因为一点蝇头小利,把你出卖的一点不剩。与他那些曾经的美好,你不能否定,但是你知道,从他出卖你的那一刻起,你对他,就已经再也不存在“信任”二字了。

  小可爱,你是忘了吗?他可是背叛过你!为什么他背叛了你,你还是要原谅他?我问你,你苦笑着说“我信任他,我觉得他不会背叛我,他一定是有自己的苦衷……有自己的难言之隐……一定是这样的”可是,你眼角的泪水,和微微颤动的身躯,都已经出卖了你。小可爱,我不相信你心里真的是这么想的。可你又为什么要原谅他呢?

  果然,在意料之中的,他再一次背叛了你。我问你“你后悔吗?”你面色惨白的摇了摇头,轻声说“不曾后悔……”我顿时怒了,却不曾知道,你在自己的心里,呢喃出了未说完的这句话“不曾后悔……因为是他,让我认识了人心的险恶,今生今世,我不会再对任何一个人真心相付……一定……”

  小可爱,一辈子,没有几个人会心甘情愿的陪你从晨曦微露,到暮雨黄昏。

  有些情,处着处着,就淡了;有些人,走着走着,就散了。对于这一切,你总要有些心理准备。

  世界那么大,没有谁离不开谁,也没有谁不离开谁。生命来来往往,那些在你的世界里出现过的人,终究是来去自由的。不要把任何人看的太重,否则当他离开时,你会束手不及,茫然无措;不要把自己看得太轻,否则你永远触摸不到真正的自己。

  你总要在有限的生命里,学会分离,学会告别,学会体面的接受一些无法挽留的人的离开,不要每一次都惊慌失措,泪流满面。

  每一个人都是独立的个体,没有谁是为谁而生的。

  真正一辈子属于你自己的人,只有你自己。所以,要甩掉那些依赖性的做法。自己的孤单,要自己驱散。自己的幸福,要自己追赶。

  小可爱,你知道“我”是谁了吗?我就是你啊,你自己心中最真实的想法,就是我。

  后悔_初一学生作文_初一作文 5

  童年生活中,我做过许多幼稚无知的事。其中那件事至今让我后悔不已。

  记得我六岁时生活在农村,和大多数农村孩子一样。我也撵过狗,捕过鸟,逐过鸡,逮过青蛙。其中捕鸟是我最拿手的本领。我可以一块石头射中四只鸟。可自从发生那件事后我再也不捕鸟了。

  一天,我的堂弟杨兴镇跑到我家对我说:“哥哥,我想养燕子,你帮我捉吧。”我想:这么简单的问题,难不到我,便答应了。于是,我们便开始行动到处找燕子。别说是燕子,连燕子窝也没有看见。后来我想到了马路旁零食店不正有一窝嗷嗷待哺的小燕子吗?我就对杨兴镇说:“我知道哪儿有小燕子了。”“真的!那我们快去吧。”“等一下,我先回家准备一下。”我说。我先拿了一竿长竹竿,用干稻草做了个燕子窝。

  我们来到零食店下,我把做好的燕子窝放在成年燕子住的窝下,再用长竹竿捅燕子窝,一下,两下……终于燕子窝碎了。五只小燕子掉进了我做的窝里。杨兴镇说:“笨蛋,我只要一只,弄这么多干麻?”话音刚落,他捧起一只小燕子就跑了。忽然我的后脑勺一阵疼痛,转头想看个明白,额头就被啄了两下。仔细一看是燕子妈妈。它们看见我拿着小燕子,以为我要伤害它们。出于保护幼儿,本能地来攻击我。我被它们追了好长一段路,我发现一块茂密的草地,便将燕子窝放在草地上,自己也仰卧在草地上,胸口与小燕子保持一定的距离,自己一动不动,保证不压着它们。燕子妈妈没有找到自己的孩子,就飞回零食店了。我起了身,听见窝中四只小燕子呼唤着妈妈,看着远处零食店上空中飞翔着焦急寻找孩子的燕子妈妈。我想:假如我和妈妈走散了,妈妈该多伤心啊!老师不是教育我们要保护小动物吗?于是我将四只燕子放进了窝中,并把窝放在打碎了的燕子窝下,等待燕子妈妈来接它们。

  第二天,我又来看小燕子,发现没有燕子妈妈来过的痕迹,小燕子也不见了。作文我猜想小燕子出了危险。这时,草丛深处有动静。我扒开草一看,一只大野猫杀死了四只小燕子,正准备饱餐一顿呢。我心中充满了愤怒与悲伤,不顾一切地冲向大野猫,野猫赶紧逃之夭夭。

  我望着那死去的四只小燕子,不禁留下了眼泪。我想:我做事为什么不动脑筋,我怎么能把小动物当作玩物呢?

  那件事尽管已经过去三年多了,可每当想起这件事,我就十分后悔,因为是我伤害了四条无辜的生命。


初一学生作文:冬(5)份(扩展9)

——黑色_初一学生作文_初一作文范文5份

  黑色_初一学生作文_初一作文 1

  每当我看到一张黑白的照片都会被悲惨的事迹给打动,时光带着我穿越到了1931年8月28日。

  那天,热闹非凡的上海火车南站,人来人往,一个幸福美满的家庭买了票,在候车室里等待火车,小男孩还在吃着香喷喷的包子呢!他们丝毫不知道灾难正在慢慢地逼*他们。“轰隆隆——轰隆隆——”几架敌军的战斗机划破了寂静的天空。突然,敌军的战斗机投下了一枚炸弹,把天桥炸得破烂不堪,天桥上的人,死的死,伤的伤。小男孩的父母抱着他跑出了候车室,他们一眼望去上海火车站变成了一片废墟,一片狼藉真是惨不忍睹,空气中还弥漫着刺鼻的硫磺和尸体散发出的血腥味,突然,敌军的战斗机又投下了一枚导弹把候车室炸得只有一些瓦砾了,地上血肉横飞。小男孩的父母长长的叹了一口气,好像一场危机过去了似的,不料一块摇摇欲坠的铁片,从天而降,小男孩的爸爸妈妈来不及带走他一起逃跑于是便把小男孩紧紧地抱在了怀里,用自己的身体挡住了铁片。小男孩吃力地挣脱爸爸妈妈的双手,此时,敌军的战斗机已经施展完淫威,狂轰烂炸一番后远走高飞了,小男孩用双手扒妈妈的双手,奄奄一息的妈妈轻轻地说:“孩子,要热爱和*,和*!!!!”妈妈还没有讲完就断气了,小男孩望着废墟和已经离开的爸爸妈妈,嚎啕大哭,妈妈给小男孩买的新衣服已经血迹斑斑,小男孩惊慌失措,他是那样的小,那样的无助。

  小男孩能够活下来的机会很少,有可能永生当乞丐,也有可能被饿死,或许他会遇到一个好心人将他认养回家。

  因为战争***亿儿童没有适当的住所,5亿儿童缺少环境卫生设施,4亿儿童安全的饮用水,3亿儿童缺少获得信息的途径,2.7亿儿童缺少卫生保健服务,4亿儿童从未上过学,其中大多数是女孩,9000万儿童没有足够的食物。“救救孩子们吧,他们是无辜的,和*之神什么时候才能永驻人间啊?”

  让我们一起敲响和*之钟,让我们一起踏入和*之门,让我们一起为和*歌唱那动人的歌声,让我们一起把战争烧为灰烬!

  黑色_初一学生作文_初一作文 2

  心爱的女儿,明天就是父亲节了,可老爸觉得它是一个“ 黑色的父亲节”,因为昆华医院产科的一群无良庸医扼杀了你27岁的年轻生命,他们让你和爸爸阴阳两隔,成了两个世界的人。爸爸再也收不到你在父亲节给爸爸的祝福了。庸医真残忍啊,把爸爸手心里唯一的一块珍宝——你,给夺走了,打碎了!她们撕碎了你灿烂的生活的同时也让爸爸幸福快乐的生活戛然而止。

  心爱的女儿,明天就是父亲节了,可老爸觉得它是一个“ 黑色的父亲节”,因为爸爸再也看不到你灿烂的笑脸,再也收不到你送给爸爸的节日礼物,更听不到你对爸爸说:“亲爱的老爸,祝您身体健康,父亲节快乐!女儿永远爱您!”这带着温暖,带着满满的爱的祝福语了。女儿,你是爸爸生命里的唯一,你是爸爸的最爱!失去你,爸爸的心空荡荡的,爸爸的心有多痛,有多苦!爸爸的一切都被冰封了,一切都被埋葬了!爸爸的世界里乌云密布,电闪雷鸣,大雨滂沱,山崩地裂,爸爸被浸泡在茫茫的苦海中。

  心爱的女儿,爸爸是第一个抱你的人,爸爸是第一个听见你哭看见你笑的人,爸爸是第一个叫你宝贝的人。你是爸爸最想用一生的爱去呵护的人:给你最灿烂的霞光,给你最温暖的阳光,给你最蓝的天空,给你最幸福的时光,让你在满满的,如山般厚重的父爱中度过一天又一天,一春又一春。你是那开得艳艳的花,爸爸就是那绿绿的叶,你是那自由飞翔的鸟儿,爸爸就是那宽阔的天空,你是那海中的鱼儿,爸爸就是那无边无际的海洋……下雨了爸爸为你擎起一片晴空,寒流向你袭来时爸爸是你最温暖的港湾,爸爸只想用浓浓的爱把你萦绕,给你一个开开心心的天地,一个精精彩彩的世界,让你的一个个梦想开花!

  可是,一群庸医让爸爸永远永远地失去了你,爸爸做父亲的权利被她们硬生生的剥夺了,爸爸成了一个失独老人,爸爸将空巢一生,爸爸的世界里再也没有“父亲节”了,它是一个最黑色的日子,是一个最让爸爸锥心的日子。女儿,爸爸是多么的想你!你能到爸爸的梦中来和爸爸说说话吗?爸爸真的好想好想你啊!

  黑色_初一学生作文_初一作文 3

  我无法不用黑色来描述你的爱,只因您爱的深沉。

  假若我可以把您的爱比作灰尘,它们早已高越泰山;假若我把您的爱比作水滴,它们早已溢出东海。这一切,只因您对我爱的深沉。

  每次想起您,都会撕裂我七年前的伤疤。那年冬天,我因爬树摔伤了腿,被别人背了回家。您一听说这个噩耗,立即扔下手中的工作飞奔回家。回家后,您边骂我边慌张地替我擦药油。邻居说:“这伤得不轻,恐怕伤到了筋骨,赶快送他去城里的医院吧。”话音刚落,您就慌忙的抱起我往外跑。途中,您还不停的骂我,也不停的埋怨自己,埋怨上天。那晶莹的泪珠从您的脸颊滑落,重重的打在我的心上。看着你脸上的泪痕,我对自己说;“再也不要让妈妈落泪。”

  妈妈,我知道您辛苦了,作为一个农民,作为一个抬石头的工人,双重劳动所带来的劳累无法言语。长期日晒雨淋的生活,狠狠地在您的容颜上刻下道道皱纹,也苍老了您的身影。而您的爱,似乎不受任何影响,历久犹新,始终如一,记得灯下您用针给我挑刺时疼痛的幸福;记得您亲手织的毛衣穿在我身上时丝丝的温暖;记得您特地留下给我的青色李子的酸涩;记得您“忘记”吃的干皱的苹果的香甜……您用爱,把你的生命,一点一滴地注入到我的生命,使您和我的联系,已不仅仅是那条细长的脐带,而是您的灵魂与我的灵魂紧紧相连,不管何时何地都能感觉到对方生命的跳动,心中的思念。也许,这就是人们常说的“母子连心”了吧。

  上学等汽车的时候,总能看到宽厚的石板压在您的肩膀上,白色的石粉,早已苍白了您的头发和衣服,而您,仍艰难的穿梭在人群中,不断来回,已不知多少次了。每次看到这样的您,表面虽*静如常,心中却是大雨滂沱,一种酸涩的感觉顿时充斥着我的内心。我会迅速转过头,不想再看您,更不敢再多看您一眼,我害怕,无法给予您同等大小的爱;我害怕,以后失去了您的爱我不知道该怎么办。

  如果要用颜色来描绘您对我的爱,燃烧的红,灿烂的黄,绚丽的紫,但它们相比于您的爱是何等的苍白和无力,唯有那浓厚的黑,才是您爱的本色。

  很遗憾,上帝只给了我一个愚钝的脑袋和一张笨拙的嘴巴,但愿能有一天,您那愚钝的儿子用他那不善言辞的嘴巴,对您说:“妈,您该歇会儿了,这担子,今后由我挑吧!”那时的您,坐在我小时候曾做过的小板凳上,看着我,展露出甜蜜的笑容,然而泪早已滑下满布皱纹的脸,滴在地上,溅起一朵晶莹的水花。

  黑色_初一学生作文_初一作文 4

  黑色让我感到孤独。 人的眼睛是黑色的,深邃,不可测,我看不清也猜不透。很多时候,我不敢看着黑色的眼睛说话,因为那些黑色的瞳孔里,掩藏着情感,而我自己,也害怕我眼中的黑色孤独被人看透。 我不喜欢没有星星的黑夜。天空中没有星星,更不会有它发出的闪闪银光,雾霭遮住了天空的脸。月光皎洁,薄光淡淡,稀云奄奄,这样的夜尤其冷漠。坐在窗前,亮一盏台灯,独写满桌的作业;泡一杯浓茶,凝看漆黑的夜空,内心像被人掏空了,很冷,很冷。于是,“啪”地一声关上窗,继续埋守题海,不带一丝情感地做题。就像别人说的,我们是作业机器,可偶尔我们也会感到孤独。我努力让自己*静,可黑夜却不断地侵蚀着我的心,啃噬着我的灵魂。渴望陪伴,无奈手边只有作业和笔。我和黑夜一样,没有星星陪伴。 黑色让我感到孤独,可是我却不得不**惯孤独。 从学校回家有很长一段路,黑色的,望不到尽头。冬天,裹着厚厚的棉衣,独行夜路的时候,常有一只猫从暗处奔出,白色的身影一闪而过,偶尔发出一两声尖锐的叫声。内心一阵惊慌,身体无法克制地颤抖。我不知道是不敢去叫,还是叫不出来,但是我却清楚明白,即使叫喊,也是徒劳,谁会理睬一个女孩,在那样的一个黑夜里。大家都是那么忙碌,每个人都有自己的事要去做,而我,找不到这个黑色世界里属于我的,小小角落。 我也不是没有朋友,没人关心,或无人问及。只是她们大多不理解我的感受。当我失落的时候,她们却在我的面前欢笑;当我迷茫的时候,她们却搭着我的肩膀,说,没什么可难过的,你要乐观一点。其实,我需要的并不是那些安慰,我只是想两个人,静静地坐在一起,即使不说话,我也能感受到:哦,原来我不是只有一个人。 现实世界里的空白,让我学会了在别处寻找朋友。我将qq空间的背景颜色设置成黑色,即使空间里的“拜访人”少得可怜,我也依然坚持着写下我的心路历程。我一直相信:或许有一天,一个和我同样孤独的人,进入我的空间,和我一起分享对生活的渴望。 静静地思考,默默地怀想,黑夜给予了我黑色的眼睛,而我只看到了我内心的——黑色的孤独。

  黑色_初一学生作文_初一作文 5

  你相信有天使的声音吗?我却总是在聆听,然后像小孩子一样泪流满面……

  失去了泪的纯美,心灵不再纯洁,渐渐滴上了浓黑的污点,愈发愈大、已吞没。无往日精湛与透亮,失去了余阳的点缀,世间不再那么靓丽;褪去了残阳的羽衣,那花白秀丽的焦灼,只尽宛凉、只今悲凉……

  冷风吹奏、时常无常;尘封岁月、伤痕皆是;一道道岁月的揉作,划下心灵的伤疤、化作痛与哀。四堵墙包庇清幽哀转的世子,身处此地、黑夜下的小宅、月光的反目、似水。星点刻画、群星回响、满眼悠悠、望尽天涯何方,孤苦、落寞……

  尘封心伤的潘多拉,铭记那流逝的美好。伤痕留下的落哀。惧怕丢失的那段尘封、那段,泪珠下孕育的纯美、冰晶包庇的年轮、黑夜的星光、明朝的目光与夜间清幽月光。我知道,失去那抹淡淡的微笑,就此沉沦,月夜下的哀鸣,是潘多拉寂寞的吟唱。我孤苦,那道伤疤、那余剑影、那丝伤痛……

  **月夜下,安静分享魔盒吟唱的岁月,换做心疤共鸣。我清楚,凡尘厚重,心灵已积攒了太多太多的厚严。缺少了、遗失了、挥发了、而我能做的,或许不是名篇杂章的点化;或许只有静静地听完天使的暗夜飞笛。而后、泪冲洗心灵凡尘,用天使那醇香的笛乐、在月影下流淌出无色的液体,一滴滴、一滴滴……

  不敢回首那逝去的每一秒。黑色的孤独、静谧。孕育黑夜下的落泪,那一幕幕打碎的重合,拼散交接、或喜或悲。残灯独坐,向使月光,昂首。多想、永久留在那抹月夜下的包庇、那点星亮下的回响、那丝晚风的凉彻。孤独、落寞……

  打开潘多拉。唤醒尘封,迎来的是利刃划割伤疤;岁月的污水在感染那血红的疤口。月的残辉,停留在那久违了的小屋。白墙上倒映的是正在下落的物质,落在地上,溅起浪束,四面泛起。打开潘多拉、为天使那余音;为泪美之香洁;为夜苦而无忠;无奈,终究打开潘多拉。终于那段尘封揭晓;那段回忆重温;泪,却滚滚而落,无止境、向使天使的白翅膀,坠落。天使佳音,内心孤单。打开潘多拉,游历那段已沉绵许久的世尘、滴滴冰泪,冻结;火热沸心,夜哀、莫回头。那一幕;莫忏悔,已有潘多拉,再次欣感、再次泪流满旁容;月光下,所见所闻,宛凉、苦负。一滴滴*凡的苦透过心想、透过心凉……

  黑色的孤独、黑色的寂寞。只有那盒子祈使的音符在冲刷罪恶、遏过凡尘。或许哀痛、或许忧伤、但。天天使的佳玉飞笛,笛声悠扬、笛声宛凉……

  月夜下,我欣感到了。某种液体正拂过脸容,悄然逝下……

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