人的一生总会经历许多事情，而六年的小学生活更是让人依恋，回想起来一切都是那么的难忘……难忘同学的笑脸，难忘一同玩耍的伙伴，难忘美丽的校园，更难忘老师的谆谆教诲。
蓦然回首，小学六年的时光，仿佛只是刚刚过去的昨天。昨天有我们在考场上的思考，昨天，有我们在合唱中的歌声；昨天有我们在课堂上的争辩。每天早晨，同学们按时到校，进行早读；到了第二节大课间的时候，集合曲一响，同学们迅速排队，依次下楼。上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的.身影……
一年一度的校运会更是精彩。在各项比赛中，场边同学的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上参赛的选手们竭尽全力，奋勇争先。友谊第一，比赛第二；是对手，又是朋友……校运会，既是运动的盛会，又是友谊的盛宴—这，就是我熟悉的、永远难忘的小学生活。
经历了六年的春夏秋冬，春风吹绿了我们的母校，夏雨淋湿了我们的母校，秋叶飘零，冬雪茫茫，母校给我们留下了那么多美丽的时光，那么多美好的回忆，至今想起，一幕幕如在眼前，挥之不去。是的，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影。
每天清晨，当我轻轻走进校园，听见琅琅的读书声，就深感这声音是多么的悦耳，让我顿时感悟到知识的力量。临别之际，我要深深感谢母校的各位老师，哺育了我们这么多的幼苗。临别之际，请让我向母校再敬一次少先队的队礼，祝愿我们的母校四季风景如画，更祝愿我们的各位老师身体健康，万事如意！
漫步在校园里，注视着这里的一草一木，它们，见证了我的成长。当我还是个懵懂的孩子，刚刚迈进学校——这个陌生的地方，首先看到的，便是这校园美丽的景色。它们长大了，我也长大了，而且，不久，我就将迈进另一个未知的地方——中学。
换言之，我毕业了，告别这里——我的母校。操场上那些奔跑的孩子，虽然已不是那时天真烂漫的我们，但是，这片曾经我们玩耍过的'操场，依然能勾起一丝丝的回忆。眨眼间，五年的小学生活即将结束，那些与我们朝夕相处的同学、老师也要彼此分开了。时间过得真快，所以，我更珍惜现在的生活，那可以快乐相处的一个月。
真的，好想永远和同学们在一起，可是，那又如何？同学们的关心，老师的帮助，谁又能忘却？
记得在我难过时，许多同学都来抚慰我；记得在我遇到困难时，老师耐心地启发我；成绩难免不如意时，好朋友们都来给我加油鼓劲，说“下一次你一定能考第一名”。看看眼前的朋友们，大家还是一样，都在其乐融融地玩，其乐融融地学，但眼神里或许多了一点留恋。是的，我们的教室那么大，却也装不下我们日益留恋母校的心。母校的时光好快乐，下课时我们总是冲出去，拉上几个人，在那儿疯疯癫癫地跑，笑声却回荡在天外。也不知道前方还有多少坎坷，最真挚的朋友总是陪伴着你。一个月，说短不短，说长也不长，只有尝过苦，才会珍惜甜。分别了，母校，同学们，再见了。离别的日子即将来到，让我们再珍惜一下属于我们的甜——小学最后的时光。
我回头又望了那些一草一木，还是那么美丽，可能还带有了那一丝留恋……
两行清泪滑过脸庞，被清凉的晚风吹得生疼。发觉，是告别某些东西的时候了。
告别童年的玩伴
再次来到市*，寻找童年和玩伴留下的痕迹。骑单车在小路上，环顾早已陌生的花花草草，心中一痛，和小兔子的点点滴滴浮现在眼前……
“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸载着我和你，往市*去荡秋千。晚风吹着我的裙摆，怀中的你正卖力的啃黄瓜，一切的一切，在夕阳的衬托下显得格外温馨。
高 高荡起秋千，看脚下吃着不知名的白色小花的你，一抹微笑从嘴角勾起：贪吃的家伙！跳下秋千，轻轻抱起你，抚摸你的黄色的皮毛，伸手拔你叼在嘴里的花，你晃 晃脑袋，似乎不乐意了。“贪吃鬼，放着胡萝卜不吃，只吃黄瓜和花，真怪！“没错，你的眼睛是黑的。”过几天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry！” 你似乎明白了我的意思，用小脑袋蹭我的脚，似乎在说：我明白了，你去吧，我会等你的！
在到达上海的第二天，传来了你走丢的噩耗。把自己关在房间里，想你，想你的一举一动，想你住过的箱子，想你留在记忆里的每个痕迹，眼泪无声滑落，其间意义，又有谁能读懂？心在抽搐，那么痛，那么痛……
穿梭在楼群之中，发现再也找不到那不知名的白花，再也找不到那给我带来欢乐，带走烦恼的秋千。以往，喜欢眼前的高楼，认为这才是繁华的代名词，此时，却无比痛恨，恨这高楼，恨他掩盖了我和童年玩伴的快乐时光。
终于，找到了已经报废的秋千，靠在上面，眼泪滑落。“小兔子，我还没有给你取名字的，你怎么就走了呢？我搬家了，你要是想回来，可别找错地方……再见……”
告别老房子
望着熟悉的陈列，闻着熟悉的家的味道，我害怕了。手掠过白色墙面，空气里面充满离别的不舍。
想到春天时，跟一楼爷爷一起摘椿芽，战利品在厨房堆成小山；夏天时，在餐厅跟爸爸争最后一块西瓜；秋天时，在阳台故意用刺骨的凉水刷牙；冬天时，手捧雪给书房的花草盖被子……老房子的点点滴滴，在我的记忆中熠熠生辉。
再见，老房子！
擦干眼泪，抬头，坦然告别，迎着太阳，用笑容淡化一切！
时光飞逝，一转眼，六年的小学生活已经过去了。马上就要和母校、同学和老师分别了。
新世纪母校在一年年长大，这六年中记录了我们小学生活中的酸甜苦辣。这多彩的生活已经印在我的脑海中，使我永远记住这个母校，记住我在这里成长的`足迹。
我上二年级时，我的语文成绩很差，期末考试考了全班最后一名。老师并没有批评我，同学们也不认为我是坏学生，反倒是非常关心我的学*。老师经常鼓励我，我渐渐地敢发言了，上课也不分心了，而是专心听讲。在我每次发言都对的基础上，我更踊跃了。后来，在下学期的期末考试中，得了优异的成绩。我的母校，我的成长离不开您的哺育。
而今，我即将离去，心中有万分的不舍，万般的无奈。我和母校就像母子一样，母校我爱你！
再见了，亲爱的老师，是您从小到大，教我知识，教我做人。在家里有父母关心我，在学校，您像妈妈一样，关心我，教育我。我再次说声：“谢谢。”我知道你们为我们付出了很多心血，我发自内心地说一声：“老师，您辛苦了。”
亲爱的同学们，分别是我们人生的一劫，但我们始终要分别。我心里想说：“朋友，不知什么时候才能再见面？”
再见了同学，再见了老师，再见了母校的一切。
我也忘了，似乎六个年头的岁月仍在耳边，眼前只有不留痕迹的空气，那岁月仿佛可抓住，可却又抓不住。六年了，快六年了。我就要小学毕业了，我丢失了什么，又拥有了什么？我也不知不明，我只知我手中淌走了许多逝去的美好……
再过三个月，我便要离开这儿了。在剩下的茫然与徘徊中，我下意识又加快了脚步，时间真的不会等人。听着耳边响起的铃声，急促而有力，我感到了从未有过的压迫感。我想，在我还在这个大集体中的每一段时光，都值得去好好珍惜，珍惜我们现在还未溜走的日子。在这几年里我积极向上过，也因为赶不上时间的步伐而沮丧过。但当我要离开这个大家庭时，我该怎么办呢？在这最后几个月里，往日令我十分厌倦的提醒和批评，如今却十分悦耳、舒心。在那一句句指导下，我一步步向前，向着初中冲刺。想到就要和曾经熟悉的面孔告别时，心中又涌起一阵酸楚。也许这一别，便各奔东西了，那我又该何去何从呢？在这时我又下意识地摸了胸前的红领巾，这可是少先队员荣耀的标致！它陪着我朝夕相处，走到了现在，走过了六年，可我珍惜过它，珍惜过这份荣耀吗？
一年级时，我对它梦寐以求，朝思暮想。当我荣幸地戴上它，在**下庄严宣誓时，那一刻是多么光荣与自豪！我恨不得每日每夜把它系在脖子上，不拿下来，证明自己是多么的优秀与神气。当把它庄严地挂上脖子，望着伙伴们羡慕的眼光，我感觉似乎戴着一枚黄金勋章一般，到处显摆。
可后来呢？当大家都拥有它的时候，我渐渐觉得这没什么了不起，只是一个少先队员的证明而已，甚至这并不是光荣而是一套烦乱的程序罢了。
有一次我忘了戴红领巾，因为怕被门岗查到罚站便随意去学校门口的小店买了一块。一元钱，不贵。又若无其事走进校门。应付完了以后，红领巾被不耐烦地收拾进抽屉。如此循环，不见了再买一块，只将它作为一个任务，一个需要配合学校少先队大队部完成6年的漫长任务。而一天，当我打开抽屉，发现了十几条红领巾：它们有的崭新，甚至连一抹皱折都没有；有的陈旧，脏兮兮的，好像在什么时候被当成了抹布；有的沾满了墨汁，成了匆匆忙忙时的牺牲品。可是，我再也找不到我当初那第一块鲜艳的红领巾了。
就要毕业了，就要离开母校了，我将它们默默叠好，从此之后也许不用再挂它们了……
是呀，有些太容易得到的东西，总是不去珍惜，而等到失去时，才会猛然发现，原来逝去了许多美好。在过去的岁月中，我是否会流失了更多美好？我处在渺茫的旅途中。
我的路又要启程，我会重新给自己一份思索。珍惜你所拥有的今天，发现你拥有的关爱，这个世界总会有一条特别为你而开拓的道路。
泪水，是感情的流露，真情的表白。或喜悦，或激动，或懊恼，或伤心……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。那一次流泪，真的让我将泪铭刻于心中。
笑，恐怕是我们在学校做的最多的事，笑得最厉害的一次甚至把在场的全笑趴下，过了好久也起不来。最后，大家都是边喘着粗气，边捂着肚子还边擦着眼泪站起来的。为什么那么好笑呢？因为那天我们几个人在一起一人讲一个笑话，讲完后还会有人发挥他的想象力联想到的东西，最后一个说完后全部人都笑翻在地，好久也站不起来。
其实那天讲的也不是什么特别好笑的东西，都挺普通的，不过我们的注意力都集中在了上面，而且我们又特别能笑，还越笑越想笑，比如说你在笑，我看着你，我也笑了，然后他看着我，结果他也笑了，之后就全部人都笑翻了。不过笑完后，我们就全忘了刚才在讲什么而发笑，于是就去想。想着想着，突然有人叹了一声：“唉，也不知道以后，还有多少机会能像今天一样开怀大笑……”他还没说完，我们再次流泪了，不过这一次，是因伤心而流泪，是因知己要分别而流泪，是好兄弟要各奔东西而流泪……“是啊，”我低沉地说，“真的不知道以后还会不会有像今天这样笑翻的日子了。”然后话锋一转，“所以我们也别去管它了，反正那该死的时间又不能倒退或停止，而且还过得那么快，六年时间就这样一眨眼过去了，干脆我们就珍惜现在我们这些“臭皮匠”还没分开的时候讨论一下这时间怎么过的那么快算了吧。”大家也都不想继续悲伤，于是，又你一言我一语的说起来了，仍然笑声不断，都好像将即将分别的事抛去了九霄云外一样。
那件事过后，我就将那天我说的那句话改了一下来做我的.座右铭：既然朋友将来总是有分开的时候，那么为什么我们不珍惜现在呢？既然我们不能掌控以后，我们为什么不珍惜现在呢？
童年的生活已经在我们的不知不觉中接*尾声了，有太多的犹豫在我们心底悄悄地种下了，有太多的事情我们都错过了！现在我们想起时，也略带可惜，但可惜又有什么用呢？时光不会可怜我们，它只会用残忍消逝我们的过去……告别童年——我真的好痛惜，为什么可以永远的美丽却因我们的命运而改变……——题记
再见了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命运却无法被我感动，它照样把童年从我身边略去……再见了，童年——如果时光能逆转，我们一定会好好地珍惜每一分，每一秒……但是，这只是我们的内心世界，而并不是现实，毕竟岁月不等人………告别童年是我们人生中必定要经历的一件事，但也是最能考验我们面对未来的时刻！告别这一切，一旦告别，我们将会失去“儿童”的称号，成为大人——也许，告别之后将不会再有重逢的时间……所以，我们要珍惜离别前的每一分每一秒，不让它成为一辈子的悔……
告别童年，如果我们把一切都想成永远，那我们的心将永远不会长大——毕竟我们要学会坚强，如果单单依靠眼前的拥有，那我们要怎样活下去呢？告别童年——也正是给我们最好的考验！但这考验却要牺牲太多……如果我们不能放开这一切，我们就无法接受未来更严谨的挑战……
童年，我真的好不舍得你离开——如果你离开了，我要怎样走下去呢？笑声在减少，勇气在鼓劲，可快乐和默契也在悄悄地离开……如果这段回忆已经失去，那我们在这段时间离开之前也会变得冷淡无情——欢笑不再尽情，只是淡淡的笑容；快乐将不再是永远，只是憋在心底的歌；美丽将会慢慢暗淡，藏在心底的只是当年的记忆……记忆永远只仅仅留在当年那个你身上，而站在我面前的是个不知名的陌生人……
告别前的那段时光，记忆永远是最美好的，只是它不一定永远种在心底，毕竟它并非天长地久……在日子的前前后后，也不仍是把写上的回忆删去而已，心里找不到当年的那种默契……告别我们曾经写下的回忆，是我们告别童年时候最难接受的一部分，但我们的心底也不得不对它说再见……
如果失去了童年，我们的日子还能充满欢歌笑语吗？失去了童年，还能找到童年般的童真童趣吗？失去了童年，我们留下的'还有多少的美丽呢……就算存在有多少，也无法寻找出那种当年的情感……
虽然我们还在眼前存在着，但并不代表着永远的存在，我们要好好珍惜每一分每一秒，不要再告别童年时留下终生的悔……
日月如梭，光阴似箭，转眼间我长大了，今年的儿童节，是我告别童年的日子，我的心情格外激动，当天上午学校组织了庆“六·一”联欢活动。
早上，我们学校全体师生盛装打扮，你看同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们，身着五颜六色的服装，校园里彩旗飘飘，大会*台鲜花簇拥，红毡铺地，同学们跑着、跳着，欢声笑语直冲云霄。
节目表演开始了，一段劲舞过后，就到了我们竖笛方阵了，小笛手们各有各的站位，各有各的姿势，各有各的吹法，配合的有板有眼，协调一致，那音韵时而婉转悠扬，如山间流水；时而气势磅礴，如虎啸山谷。
精彩的节目一个接着一个，你听，京剧小组的同学们带着京腔来了，京剧连唱将节日活动推向了高潮，引来阵阵掌声；小朋友们婀娜多姿的舞蹈让人拍案叫绝；还有那一个个小品，令我们捧腹大笑……
时间过得真快，不知不觉一个上午过去了，我们依依不舍的告别了美丽的校园，当我再次遥望校园的时候，我默默挥手，再见了童年，我将以更为坚强的臂膀，去迎接青春的朝阳。
月也摇晃，人也彷徨，教室里传来阵阵悲伤……
——题记
我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录，心中的不舍开始蔓延，直到心田……
站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。
站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。
站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学*过的教室了吧。
站在学校的*台前，看着一年级小朋友的入队仪式，把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子，不久后，我们就再也看不到宣誓过的*台了吧。
站在老师的办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来为老师捶背时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。
……
如今，父母对我们的期望我们不会辜负；如今，操场上的同学是那么的英俊潇洒；如今，教室中的我们正在努力学*；如今，我们不会忘记在*台下许的诺言；如今，老师的教导我们不会忘却！
小学生涯的时间，再紧张的学*环境中漫漫流逝……
老师，我们的学业都是您一手创建的，我们的品德都是您培育出来的。老师，不管今后的人生多么坎坷，我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师，不管今后的人生有多么艰难，我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”您的教导，我们都会记在心田。
朋友，还记得我们一起走过的花开花落吗？那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈，然后一起面对的时光吗？我们说好了的，要当一辈子的朋友，可是，当我们背着书包一个向左，一个向右，多怕以后杳无音信。
同学，我们虽然曾经有过不悦，但也同窗了六年，脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。我忘记了把你追*男厕所时的不愉快。只记得我们齐心协力为集体奋斗时的表现……
在过不久，一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。
在过不久，时间会让我们忘记一切。老师、同学，请记住七月这天……
记忆中，你的视线总是那样亲切，心中留着你依旧的容颜，对你不变的祝愿，对你不改的誓言，只希望我们可以有缘再见……——后记
——告别六年级作文 (菁华9篇)
时光飞逝，一转眼，六年的小学生活已经过去了。马上就要和母校、同学和老师分别了。
新世纪母校在一年年长大，这六年中记录了我们小学生活中的酸甜苦辣。这多彩的生活已经印在我的脑海中，使我永远记住这个母校，记住我在这里成长的足迹。
我上二年级时，我的语文成绩很差，期末考试考了全班最后一名。老师并没有批评我，同学们也不认为我是坏学生，反倒是非常关心我的学*。老师经常鼓励我，我渐渐地敢发言了，上课也不分心了，而是专心听讲。在我每次发言都对的'基础上，我更踊跃了。后来，在下学期的期末考试中，得了优异的成绩。我的母校，我的成长离不开您的哺育。
而今，我即将离去，心中有万分的不舍，万般的无奈。我和母校就像母子一样，母校我爱你！
再见了，亲爱的老师，是您从小到大，教我知识，教我做人。在家里有父母关心我，在学校，您像妈妈一样，关心我，教育我。我再次说声：“谢谢。”我知道你们为我们付出了很多心血，我发自内心地说一声：“老师，您辛苦了。”
亲爱的同学们，分别是我们人生的一劫，但我们始终要分别。我心里想说：“朋友，不知什么时候才能再见面？”
再见了同学，再见了老师，再见了母校的一切。
凝望着美丽如故的岁月，脚踏着弛程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的五千的日日夜夜，猛然发觉，童年时代的`纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去了……
我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水漂向远方，让自己插上的翅膀，放飞曾经的梦想。
记住吧，记住自己该记的—那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声。忘掉吧，忘掉自己该忘的—善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵。
渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。明天，梦想会令自己怎样成熟长大？当风依旧地吹，吹不走童年的铅华；当海不停地冲打，冲不走儿时的痕迹。猛然抬头又暮然回首，草地上已留下了我一串长长的脚印。向远处望去，脚印逐渐淡没以至消失，我知道当我再走一段距离。又会有许多脚印在我的视野里消失。我的心悸动了，这不正像人生吗？时间的流逝会淹没许多往事，还会出现许多新事。它给了我人生的启迪，一经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首。太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求！
我愤怒地攥着语言卷子，下了楼，径直向语文办公室走去。“这语文期中试卷是怎么改的！”我一边报怨一边推开了办公室的门。
“报告！”
“进来 。“
”刘老师，这里给改错了！“我指着卷子上的一个题说。我感到委屈极了。
刘老师接过卷子一看说：”可不是，确实给改错了。“
停顿了片刻，刘老师和蔼地说：”你看，这里都给改错了。可是，在班里加上分，年级里也加不上了，就别计较那一两分了，就以宽广的胸怀宽容改卷老师的错误，行不？“
”行! 谢谢老师！“我接过卷子，一蹦一跳地跑出了办公室。
一不留神，早已躲在门外的好朋友”啊！＂的一声，吓了我一跳，我笑了，我们都笑了。此时此刻，我的心情是那样舒畅！宽容，多么美好！
宽容他人，确是一种难得的修养，更是一种美德。
如果天空不宽容，容不了一时的风云变幻，不能折射各色的光线，何来它的多彩之美；如果大地不宽容，容不了各种草木在她身上的蓬勃生长，忍受不住不时的风干、旱涝与污染，何来她的广袤之美；如果大海不宽容，容不了百川的汇集，容不了风浪、蒸发与雨水，何来他的宽阔之美；如果时间不宽容，容不了某些人对她的浪费、践踏与蹂躏，容不了一时的生死轮回，何来她的延续之美；如果命运不宽容，容不了各色人的孤注一掷，容不了转折与低谷，何来他的跌宕之美……
让我们从今天起——告别狭隘，学会宽容！
很快，六年的时光即将逝去，我即将离开母校。我舍不得母校，却又期待我的初中生活，我的.新朋友。
再过不久，我将升初，带着小学时光的回忆，带着小学老师和同学们的面孔，去迎接新的老师，新的同学。在小学时光里，有跟同学们的打闹，有欢声笑语，也有欢喜冤家。再过一个学期，我会有新的朋友，新的老师，也许会和他们很融洽。
我是转校生，我永远也忘不了，进入母校的那一天。脚迈进母校的那一刹那，我投入了母校的怀抱；踏进教室的那一刹那，我被同学们的热情包围着；和同学们一起上课时，朗朗的读书声安抚了我的紧张；同学主动和我交朋友时，我融入了这个“大家庭”。
校园中，会有一阵阵笑声萦绕耳畔，会有一句句铭记于心的教导，会有一双双小手在你摔倒时扶起你。难免会有做错事被惩罚的时候，会惩罚你——抄课文，狠一点儿，就是打手心。同学们都说：“不是说不能体罚孩子的嘛！”想想，这永远也不可能成真。
小学毕业会让我们这个“大家庭”分开，夸张一点就是各奔东西。毕业这一词，让人开心不能，伤心也不能：开心放长假，开心交新朋友，伤心离开母校，离开同学。
小学时光里，美好的回忆浓浓的糊在心头，伤心的回忆想要马上丢掉，怕再次发生。跟同学老师谈心是美好的，跟同学发生矛盾时是伤心的，交了新朋友是最美好的，和朋友绝交时是最伤心的。
小学生活里有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。说心里话，想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌。
小学生活，我将要和你说再见了！
人的一生总会经历许多事情，而六年的小学生活更是让人依恋，回想起来一切都是那么的难忘……难忘同学的笑脸，难忘一同玩耍的伙伴，难忘美丽的校园，更难忘老师的谆谆教诲。
蓦然回首，小学六年的时光，仿佛只是刚刚过去的昨天。昨天有我们在考场上的思考，昨天，有我们在合唱中的歌声；昨天有我们在课堂上的争辩。每天早晨，同学们按时到校，进行早读；到了第二节大课间的时候，集合曲一响，同学们迅速排队，依次下楼。上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……
一年一度的校运会更是精彩。在各项比赛中，场边同学的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上参赛的选手们竭尽全力，奋勇争先。友谊第一，比赛第二；是对手，又是朋友……校运会，既是运动的盛会，又是友谊的盛宴—这，就是我熟悉的、永远难忘的小学生活。
经历了六年的春夏秋冬，春风吹绿了我们的母校，夏雨淋湿了我们的母校，秋叶飘零，冬雪茫茫，母校给我们留下了那么多美丽的时光，那么多美好的回忆，至今想起，一幕幕如在眼前，挥之不去。是的，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影。
每天清晨，当我轻轻走进校园，听见琅琅的读书声，就深感这声音是多么的悦耳，让我顿时感悟到知识的力量。临别之际，我要深深感谢母校的各位老师，哺育了我们这么多的幼苗。临别之际，请让我向母校再敬一次少先队的队礼，祝愿我们的母校四季风景如画，更祝愿我们的各位老师身体健康，万事如意！
在母校生活了六年了啊！再有仅仅几天，我就要告别亲爱的母校，告别朝夕相处的老师、同学，我是多么的不舍呀！六年的师生关系，六年的同学情谊，六年的丰富多彩、酸甜苦辣的`小学生活，我怎能轻易离开呢？
记得六年前，那就是一年级开学时。那时我无比兴奋、带着梦想、满怀希望的投入了母校的怀抱。一切对于我都是那么陌生、新奇，我带着强烈的好奇心没多久就熟悉了这周围的一切。
那时的语文老师很有活力，时不时哼一句小曲，有时也会和女同学们一起跳绳。现在语文老师变老了，眉头上分明多了几道皱纹，眼睛也不好使了，带上了老花镜。数学老师原来的印象不是很清楚，现在的数学老师上课十分严肃认真，她非常懂我们的心思。比如说那一回，教室上空有一辆汽艇飞来了，同学们的目光都聚集在了汽艇上，老师就干脆让我们看几分钟在上课。汽艇飞走了，我们很快又进入到了学*气氛中。到了三年级，有了英语老师，她上课也是十分严肃认真，如果有调皮的学生，她就会进行批评教育。我们也有了科学老师不过他感觉一点也不严厉，不批评学生，导致一些学生上科学课调皮捣蛋，虽换了两次老师，不过自今也是如此。
从一年级到六年级，我交了许多友好、大方的好朋友，特别值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，对我很好。下课了和我一起玩，经常招待我，而且放学了和我一起回家，每逢星期六，他都会到我们小区来打篮球……能交这样的朋友我真是十分高兴，但是再有几天我们就分别了，我真是十分难过。
是母校给予了我学*的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚、纯洁的友谊！我马上就要告别老师、告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学*生涯中画上一个完美的逗号！
再见了，母校！
此次虽然离开母校，但是母校的一花一草都在我心里。同学们的读书声、欢笑声；老师的'讲课声、教导声都刻在我心里。
从六年前，一个什么也不懂的小女孩到，六年后，一个茁壮成长的大女孩，老师为我付出了多少努力。还记得，六年前我们一蹦一跳的进了校门，心里无比的自豪、无比的开心。是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字；是您教会我做人的道理，教会了我要待人诚实。如今，我要离你而去，去开创一片新的天地，去更深的知识海洋遨游。六年中，我学会了成千上亿个汉字；学会了成百上千个计算单位；学会了无数个英语单词，在这个过程中，老师的不懈努力无人知晓，母校的百般呵护，无人明白，也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理，让祖国出了一代又代栋梁。
怀念校友，怀念老师那个不让我难忘，但现在，我要告别他们，告别母校的一草一木，告别母校的一砖一瓦，带着母校的希望冲出一片我的天地！为母校争光。
现在，我要离开这个培育我多年的母校，无论我走在那里都不会忘记的我的母校！现在我真诚的祝母校园越办越好。
又是绿草茵茵，桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨，告别母校。因为我们即将就要跨出小学的校门，开始一段新的人生旅途了。
我们在母校的怀抱*同度过了6个春夏秋冬。这6个365天里，刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情碰撞的场面；有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑；有赛场上扣人心弦的时刻；有舞台上意犹未尽的演出。
6年的心路历程在我的脑海里一一回放。多少欢乐曾在这里飘逸；多少汗水曾在这里挥洒；多少老师们的辛勤话语曾在这里播种。那些快乐的日子；那些恩师的教诲；那些永不褪色的友谊，让我们不约而同的回眸。
6年前，我们满载希望开始铸造人生的第一块里程碑，6年后，‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来。’我们洒泪挥别校园。一想到，就要和老师同学们告别；就要和母校告别；就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。
母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都闪铄着她的一盏航灯。老师是一直永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，让我们留下回忆，带着梦想出发吧。
“母校”，一个简单而又普通的词语，“母校”一个挥笔即可写就的词语。但，因为有了你，才有了我五彩斑斓的童年回忆；因为有了你，才有了我六年同窗的同学情谊；因为有了你，才有了我多才多艺的本领。在不经意间，我即将走过小学生涯。六个姹紫嫣红的春天，我们播种了六次，六个金桂飘香的秋天，我们收获了六遍……
从走进亭山小学这所学校的大门开始，我就深深地爱上了这个学校。绿草茵茵，花红叶绿，多么迷人。可惜，时光却如同白驹过隙一般，眨眼间，我就快小学毕业了。母校就像是一位温和的母亲，我们在“母亲”温暖的怀抱中茁壮成长。
我忘不了，忘不了这里的一切……
忘不了，敬爱的老师。是您，引领着我们走进知识的殿堂；是您，带领着我们遨游在知识的海洋；是您，为我们一起栽培了知识的花朵。我永远也忘不了您的淳淳教诲，忘不了您慈祥的面庞。老师，我即将小学毕业，怀着对您的深深眷恋，我要说一声：“谢谢您，老师！”
忘不了，亲爱的同学。在这六年的小学生活中，我们共同进步，共同成长，共同欢笑，共同哭泣……正是因为有了你们，我的生活才会更加精彩，更加充实。也许，我会与你们就此分开，但是我永远也忘不了与你们在一起的美好时光。
再见了，美丽的校园！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！愿你们的明天更加美好！
难忘，难忘……
——六年级作文 (菁华9篇)
20xx年11月8日星期二多云
时光飞逝，日月如梭，光阴如箭般的过去了，童年就这么的过去了，我们从幼稚的小屁孩转眼间便成了懂事的六年级大孩子了。六年级，小学阶段中最高的一个年级。或许，经过这个年级，我们各奔东西，不再相见。
傍晚，牛世欣问我：“你初中在哪儿上啊？”我随口回了一句：“反正不在这儿的初中上学。”“我也是，这儿的初中不三不四，净……”后面他说了些什么，我也没听清。然后，他从后面递给我一张纸条。我扫了一眼，原来是手机号。他对我说：“你把这个记在你的记事本上。等你有手机号了，就加上我们。”听后，心中有些鄙视地说：，要等到我买手机，不知要等到猴年马月。到时候，这纸条不知道在哪儿“游玩”呢！
这一年，同学们都在争先恐后地互相询问各自的QQ号、手机号。这些举动都透露着我们六二班同学深厚的友情，这些举动无疑是要留住我们这个大集体中几年来的保持的那份真挚的友谊，留住我们之间美好的回忆，这些举动都表现了我们不会让这份缘白白流失。
1、丢失了诚信的同学，我想对你说
不知道你的名字，也不记得你的模样，唯一能记起的，就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影。
清楚地记得，那个匆忙的早晨，你突然从拐弯处蹿了出来，那个我从不相识的你，就在那个匆忙的早晨，我第一次遇见了你。
站在我面前的你，一脸焦虑。“同学，等一下！你身上有没有带钱？”“有...”一头雾水的我疑惑地回答，反复寻思着，我认识眼前的这个人吗？“能不能借我一元钱？”我忽地被这句话惊了一下，向我？借钱？我认识她吗？我思索着，努力地翻着我的记忆库。她看我犹豫不决，就补充了一句：“我校徽没带，身上没带钱，你…能不能先借我一下，一元就够了。”我略加思索了一下，一元钱，就先借她，她要是能还就好，她要是不还也就算了。我把手伸进了口袋，摸索出了身上仅有的一元钱。
就是因为相信你，那个早晨，我把钱借给了你——那个之前我我从未见过面的你。
那天中午一点钟，我准时地到了那个“老地方”，等待你的出现。可是，望穿秋月，始终不见你的身影。我只得失落而归。或许，你那天中午有事耽搁了，所以没来。第二天早晨，在校园里，我望见了那个熟悉的身影，走*，稍稍一瞥，我发现，原来那是你。而我，并没有直接走上前去，拍你的肩，让你还钱；而是轻轻地，绕到你的前面，让你发现我，主动把钱还给我。可是，你并没有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了。或许，你是没有看见我。
时间一分一秒地流逝，我的希望也在一点一滴地流逝。一个月过去了，你却杳无音讯。曾经几次向窗外瞟去，却总找不到那个“熟悉”的身影。我绝望了。难道你已全然忘却？
因为我相信你，所以，在那个早晨，我把钱借给了陌生的你。
也许，这就是我与上天打的赌，现在，事实告诉我，我输了。你，失去的是诚信。钱乃身外之物，我当初选择借给你，自然是没把那仅仅的一元钱看得那么重。而你失去的，却是你的人生背囊——诚信。
诚信的云翳被抛弃，再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。
我只想对你说：“你已经失去了我对你的信任，但我希望，你能将原本属于你的那份真诚找回，小心收藏。”
范文2、我的小闹钟
前几天，我的闹钟坏了，一连好几天早晨都没有响！我央求妈妈给我买一个新闹钟，好不容易，妈妈答应了。
妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突然，我的眼前一亮，看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。
小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套，脑袋圆滚滚的，像一个雪球。它的身体胖胖的，好像一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛，炯炯有神，好像每时每刻都在注意我。它还有一个滑稽的红鼻子，看上去像水灵灵的红樱桃！它那半圆形的嘴巴，淡红色，特别大。它的样子让我觉得既傻又呆，但是又不乏可爱！
它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结，颇有绅士风度呢！它有一个大肚皮，鼓鼓的，钟就安在肚皮上。钟面上有12个卡通数字，每个数字都是立体的，有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。时针和分针不停地走着，发出“滴答、滴答”的响声。
这小小的闹钟功能可多了！不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我，只要一按它头上的小圆点，它便会显示出时间和日期。我非常喜欢它！因为它是我严厉的老师，时时刻刻提醒我做最好的自己；又是默默支持我的好伙伴，我向它倾诉心事时，它总是洗耳恭听！它是我的良师益友，是我最忠实的支持者！
这个星期二，是我们六年级组织去株洲方特游玩的日子，我便早早的来到了学校。瞧，几辆大巴像长龙似的，接二连三缓缓驶进校园，排列成整齐的方阵。我们排好队，秩序井然地上了大巴。
在大巴车上，我们叽叽喳喳地讨论着、憧憬着：方特有什么好玩的？好吃的？会不会有惊险刺激的过山车？或者是恐怖吓人的鬼屋？终于到了方特。我可以毫不夸张的地说，这里简直是人山人海，果真不愧是有着“游乐胜地”的美称。
我和“巨蟹”（因为他姓谢，特有此外号）在入口拿了份地图，一打开，琳琅满目的娱乐项目便映入眼帘，我一时竟不知该玩什么，已经是第二次来方特的巨蟹开始“诱骗”我，说：“要不我带你去‘太空飞梭’吧，很好玩的，不是很刺激，很适合你哟。”听了他的话，我不禁有些心动了，便答应下来。
可当我看到“太空飞梭”的正真面目时，差点没一个踉跄摔倒在地，“天哪，这哪是什么不刺激的项目，分明是一个加强版的高空跳楼机。”我惊叫道。一转头，我只见巨蟹坏笑着，一脸阴谋得逞的样子，说：“没什么可怕的，来都来了，还怕什么。”我只好喝了“一两”可乐，壮了壮胆，硬着头皮上了。
排了好一会儿队才轮到我们，我们乘电梯到了九楼，一出电梯，凉风顿时时扑面而来，我隔着护栏往外望，方特的一大部分景色尽收眼底，瞧，那站在城堡上的不是嘟比和嘟妮吗。风景虽好，可这儿就是有点随着开始铃传来——高。我有些打退堂鼓，但已经没有退路了。
我们登上“太空飞梭”，“太空飞梭”快速上升。一开始，我还若无其事的样子，但随着“太空飞梭”越升越高，我便吓得双眼紧闭。等到了最高点时，“太空飞梭”突然停了下来，于是我鼓起勇气睁开眼睛，问巨蟹：“巨蟹，这玩意儿怎么不动了，该不会是坏了——啊”，我话还没说完，它便陡然下降，从摩天轮般高的地方降下去，那可不是说着玩的。失重感布满全身，胸口仿佛压着块大石头，想尖叫，嘴巴却说不出话了，心里只想着快点结束这恐怖之旅。
终于，忽上忽下的“太空飞梭”终于结束了，我又踩到坚实的地面，但我脸色惨白，还不停的打哆嗦，我望了一眼“太空飞梭”，都心有余悸。而巨蟹却一副没事人的样子：“一般般，体验感良好。”我在心中暗暗吐槽一句：你的胆子是有多大啊？
随后，我又主动提出去玩类似于过山车一样的“极地快车”。
当轮到我们时，我却被坐过山车的人的尖叫吓得心跳加速，“真的有这么恐怖吗？”我问巨蟹。他摆出一副不屑的样子，答道：“其实也不恐怖，‘太空飞梭’你都玩了，还怕这种小儿科？”就这样，我们上了座位，开始了我的刺激之旅。
“极地快车”慢慢升高，到达最高点时，拐个了弯，几乎垂直九十度的下坡出现在我眼前，我不禁背后冒冷汗，汗毛竖立，手不由自主地抓紧扶手。它像脱缰野马，突然冲了下去，弄了两个三百六十度翻转，再给我来个下坡加速和侧翻。
经过它几次折腾后，我揣着怦怦跳的心回到了原地。
之后，在巨蟹的再三拐骗下，我又和他玩了“飞越河谷”、“旋转迪斯高”等游乐项目。
时间一晃就过去了，我们怀着依依不舍的心情离开了方特。
这真是一次充满神奇幻想的探险！历史与未来交汇，现实与梦想重叠的欢乐之旅！
成长的过程中有许多普普通通的事物会让我们有所感触，难以忘怀，让我们得到教育和启发。比如：坚韧不拔的小草，寒冷中独立开放的梅花，不怕苦不怕累的牛，或许无意间看到的一幕，都会让你有深刻的印象，都是让人难以忘怀的。
一天，弟弟带回来两株野草，吵着让我把它们种起来。我无奈之下，只好把它们种在妈妈不要的一个小盒子里，我挖了一堆土放进盒子将它们种好，心想：这草根都断了一大截，看它们能活几天。便把它们放在阳台上，浇一点水就不管了。
过了几天，果然不出所料，其中一株小草开始有点枯黄，垂下了腰，像本来活泼的少女一下子变成一位年*花甲的老太太。我又浇了一点水，想等过几天，再来看看会怎么样。
又过了几天，有一株草已经枯死了，并且大部分根都烂掉了，我便把它挖出来扔了，而另一株小草还是直着腰，绿油油的，仿佛是一位玲珑的少女倚立在这里。我又洒了点水在草上，晶莹的水珠如珍珠般滑落土中，这时小草仿佛在向我快活地眨眼睛，我心想：奇怪了，它怎么还没死，再等等看看。
晚上，下了一场狂风暴雨，我想：阳台上的草还没收下来，看你能撑多久。早上，我爬起来看：只见这株小草正贪婪的吸收着身上的雨露，一片生机勃勃的景象，我心里倒不禁有些佩服这小草来了。因为它已经在如此艰难的条件下存活了，也没有像前一株小草一样，如此弱不禁风。
人生不就该如此吗？像坚韧不拔的小草一样在自身条件很差的情况下仍顽强的生活着。其实，有些事情看起来很难办到，实际上却轻而易举。小草也是，根断了，看起来活不下去了，实际上却活了下来，这不是我们应该学*的地方吗？
秋天到了，落叶缤纷，迷人的景色浓似酒，而勤劳的蚂蚁并没有心思去游玩，它们正在储藏冬季所需的食物呢？
两只蚂蚁用小锯子，把一个偌大的土豆儿一块一块，均匀地锯下来。许多蚂蚁扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。看，蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果，一拉一跛，还真吃力呢！
蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包一会儿跳到这朵花上，一会儿又跳到那朵花上，尝尝这朵花的蜜，尝尝那朵花的汁。这时，蚂蚁皇后拖着小车从下面经过，“哎呀呀，皇后也亲自动手，了不起噢！蚂蚱假意称赞道”。蚂蚱先生，冬天就要来临了，你怎么不去储藏食物呢？到时怎么过这个寒冷的冬天呀！皇后说道。“我有钱，蚂蚱先生拍拍鼓鼓囊囊的钱包。”俗话说得好，有钱能使鬼推磨，皇后摇摇头走了。冬天来临了，冰雪覆盖着整个大地，蚂蚱带着他那钱包，走了一家又一家，可谁也不愿意把食物卖给它。蚂蚱跑到蚂蚁家门口，看到里面是一片欢乐的欢呼声，蚂蚁在干杯，烤土豆，喝蜜汁……蚂蚱迫不及待地敲了几下门，可蚂蚁们理也不理它。皇后过来了，开了门，对饥饿的蚂蚱说：“只有劳动才能与我们蚂蚁家族一起生活，我们不需要金钱的崇拜者。”
蚂蚱束了一下皮带，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上，后来、它与那只钱包消失得无影无踪了。
劳动付出了汗水，得到了成倍的幸福。金钱，给人带来悲惨的遭遇。
当我第一次接触这本《爱的教育》时，这个题目立刻让我感到很没趣，只是片面地认为：这本书只不过是用爱来教育我们罢了。但是当我翻开了书，初次看见有人写小说竟然是以日记的格式记载的，这让我觉得很新颖，眼前一亮，津津有味地读了下去。
读完这本书，我才发现起先的想法是多么愚蠢。此书以安利柯的眼光审视周围的一切，并用日记体记载了发生在学校、家里以及其他场所的一个个感人至深的故事，体现了人世间的*。字里行间还包含了许多伟大的爱，有父母对子女的爱，老师对同学们的爱，同学的友爱、相互之间的关爱，还有对祖国那神圣的爱。尽管这些爱并不那么的惊天动地，但却感人肺腑，催人泪下。整部小说的中心紧紧扣着爱这个重点，因为他们完全在用爱去感受生活中的点点滴滴
全书共一百篇文章，主要由三部分构成。但是无论哪一章，哪一节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦。在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确实是这样而又不仅仅是这些。我觉得爱是不会有明确的代表物的，但我知道爱是没有限制的，有着无穷无尽的表达方式。读《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学*，生活，怎样去爱。在闪闪泪花中，我发现爱中包含着对生活的追求。从古到今，有着无数个有关爱的真情故事，可见爱是无处不在的，但它终究是无私的、纯洁的。爱在空气中融合，成了无形的透明物，有着酸甜苦辣咸五种不同的味道，不管你身边的人是批评你，还是关心你，这都是爱！不论你是回报还是本能，同样要学会关爱他人。这本书使我深刻地体会到，人与人之间要和谐相处，在这个基础上还要互相帮助，团结友爱。我坚信，只要人人彼此关爱，奉献出一点点爱，我们的世界将会充满爱的气息！啊！爱，伟大的爱！
有一次比赛，对我印象极为深刻。我永远忘不了。
那天我带上泳装来的河南省体育场，参加五十米自由泳比赛。
来到体育场，看看体育场的宏伟气势，不免有些惊讶，也有些激动。进去以后，换了衣服，来到比赛专用泳池。共有十个泳道，每个泳道都有一个裁判员，有低台跳水和高台跳水两种跳水方式，水深约五米，长50。看台约可容纳20xx人。
先进行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于马上轮到我了，所以不免有些紧张，轮到我了，看这看台上那么多的观众，我告诉自己要镇定，由于我没有学过高台跳水，所以我是低台跳水，看着旁边的队员站在高台上，不禁有些羡慕。不过也都很紧张，现唯有四号泳道的人，镇定自若，目光有力地看着水面，仿佛这次的第一归他了似的。都已经做好了准备姿势。“预备”“走你”十位选手像离弦的箭一样冲了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不气馁这是。三号选手和九号选手不分上下，两位都在加速，九号获胜。三号选手仅次于九号选手屈居第二，我随后也到了终点。我的名次并不好，是倒数第四，用了1分32秒。
通过这次比赛，我觉得只要努力就会取得一些成就，这次比赛前我练了许久许久，觉得能拿倒数第一吧，但是比我想象的`要好的多。
如果日记是生活的记录，那么照片是生活的瞬间；如果电影是生活的情节，那么公交车就是生活的缩影；如果公交车是生活的缩影，那么我们就是其中的主角。
上完课，我匆匆走向公交车站，盛夏的天气，是最难耐的时候，气候又闷又热，像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺眼的亮，令人口焦舌干，头昏眼花。这样的天气让我心情烦躁，不禁也加快了脚步。
终于走到了公交站，我翘首以待，不时踮起脚，伸长脖子，左顾右盼，眉头紧皱，心里想着：车怎么还不来，嗯，天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！过了十分钟，一辆班车在我的“注目礼”下到站了，我迫不及待地窜进带有空调的公交车。也许是等太久了，拿着公交卡的手用力地拍在刷卡器上，我这才解气地找靠窗的位置坐下来。
公交车上的人并不多，显得冷冷清清的，没有什么喧闹声，无论是青年还是小学生，大家都各顾各的地低头玩着手机，在视线昏暗的车厢里，光照得有些吓人，有种来到“鬼屋”的阴森感。
我在这个车厢显得格格不入。无趣的我正望着窗外飞速向后倒退的绿化带——其实也没什么好看的，绿化带就向一条绿丝带，美中不足的是，没有万绿丛中一支花的美感。
这时，一阵喧闹的吵架声打断了我的思绪……
原来，一位年过花甲的老奶奶要上车了，可是司机是个暴脾气，看到老奶奶行动不便，动作慢悠悠的，几分钟才拄着拐杖动作缓慢地上了车。不仅是司机面露嫌弃，后面的几位年青人也明显不乐意了，怨声一片，有人抱怨道：活动不方便就别出来了，小孩不懂也跟着起哄，倒是排队的几个大妈不说话，眼中充满别样的色彩。
随老奶奶的上车，车厢里的年青人都面露鄙夷，满脸嫌弃地看着老奶奶，但反而作为当事人的她却熟视无睹，颤巍巍地拄着拐杖，面不改色地找个位置坐下，旁边的人跟鸡蛋见了苍蝇似的避之不及；有的不动声色地往旁边移了移；有的嘴角抽搐地指了指，眉间毫不掩饰地泄露出嫌弃，装模作样地咳了咳，甚至还有人直接提包站在车道上，因为老奶奶的到来，整个车厢的气氛都显得十分诡异。
“滴咚，划龙桥路到了，开车请注意，开门请当心，横穿马路请过斑马线，为了您……”还没等广播播完，司机就极不耐烦地按下关门键，一踩油门，飞一般地冲出去，赶下一个红绿灯。毕竟天快黑了，谁不是归心似箭，谁又不想与家人欢聚一堂？
突然，一阵气急败坏，而又苍老的声音响起：“哎！司机，司机，停一停，我还没下车呢！”也许是司机对老奶奶上车拖沓来了气，冲出好几米才缓缓停下，老奶奶一声悲叹：“哎，现在的人，一代不如一代，司机像似跟老奶奶杠上了，说：“怎么说的呢！”随手就将门关上，只听得老奶奶不停地用拐杖用力敲打车厢地板，发出咚咚声，车上的人好像不闲事大，都窃窃私语起来，此刻的我正犹豫着要不要站起来替老奶奶打抱不*，就在这时，一位中年阿姨站了起来，这位中年阿姨盘着头，眼底有淡淡的黑眼圈，腰间挎着一个小包，中年阿姨跨过自己脚边的大小包袱，顶着大家的目光，搀扶着老奶奶，语气坚定地对司机说：“司机，开门！这还有位老人没下车呢!”司机咬了咬嘴角，还是按了开门键，中年阿姨一手指着散落的行李，说小心这里，一手又小心翼翼地搀扶着老人下车，老人到了门口一手托着中年阿姨布满老茧的粗糙大手，将拄着拐杖的手腾出来拍着中年阿姨的手，那皱纹满面的脸上划过一滴热泪，嘴角动了动，似想说什么，但又看了一眼司机，含着泪，拄着拐杖下了车……
中年阿姨望着老奶奶的背影出了神，顿了顿，又回到位置上，嘴角漾起一丝微笑，此时，中年阿姨笑纹如花。我转过头，望着窗外——无边的绿丝绸上绽开了一朵鲜红的花。
公交百态，百态公交。它就像老舍笔下的《茶馆》，虽是彼此唠家常，谈山海经的地方，可有谁能想到，它竟能折射出一个社会的大问题。
7月26日那天的暴雨，像一首交响曲。
下午，我看着电视。突然，起风了，树叶沙沙作响。开始我并没在意，可刚过一会，风越刮越大，变成了热乎乎的暖风。侧耳一听，还会听到呼呼的声音。大风生气地把树连根拔起或拦腰折断。不一会，“滴滴答答”的小雨下了起来，慢慢又变成了大雨，远处的山被一层雾给裹了起来，一切都昏黄黑暗，几次闪电过后，就听见老爸大喊一声：“把电拔了！”顿时“咚咚咚”的脚步声又传来了。
雨越下越大，最后变成暴雨加冰雹。它像一个疯狂的鼓乐队，不断的敲打着，那猛烈的冰雹打着窗户“噼里啪啦”的，而天上的雷还在打着。
过了一会，我听到阳台的方面，有似泉水的声音。我连忙跑过去看，阳台的雨水已经泛滥成灾了，我们又喊着口号，把水到了出去。因为雨下的太大，所以水泼到楼底下都没有声音。
再到客厅看看，因为树倒了，把路给堵住了，所以路上的汽车像打游戏一般，不停地摁喇叭，顿时，马路上传出一阵“爸爸”“弟弟”的声音。这时雷声还没停。雷公可能是看了这样的情景，也加入了进来，打雷打的更响了，那声音如张飞在长坂坡大声咆哮一样。
也不知过了多久，雨总算停了。雨下完后可真安静啊！连离得很远的公交车里的广播也听的到。
——六年级告别母校演讲稿 (菁华5篇)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自六年级四班的XXX，我演讲的题目是《告别了，母校》
又是一年桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们将要向相伴六年的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向我们美丽的母校道别！
此时此刻，我的心情无比激动，即有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。还记得我刚走进你的怀抱时，我还是一个年幼、不懂世事的儿童，可当我要走出你的怀抱时，已经是一位满腹文墨的少年，是你抚育我成长。六年的学*时光，弹指一挥间，记忆将是生命中最为珍重的收藏。还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学*的身影，还记得老师的谆谆教诲时你我那种发自内心的喜悦，还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，太多太多的情景值得去回忆。这六年的路，走的辛苦而快乐，六年的小学生活，过的充实而美丽，流过眼泪，却伴着欢笑，踏着荆棘，却是万里花香。
毕业之际，我要感谢美丽的母校，给了我知识的根源、智慧的力量和做人的道理；还要感谢亲爱的同学们，感谢他们在这个学校陪我走过每一个日日夜夜，一起悲一起喜，更让我学会了：有福同享有难同当；更要感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱，您对我的恩情比山还高，比海还深。
小学毕业是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。以后将要去初中去读书，还要去高中学*，更要去大学深造。有的毕业后会扛枪保卫祖国的边际，会上山去找矿，会进工厂去做工，会到广漠的原野上去耕耘。还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦工作。但是我们无论在什么地方，永远和这里心连心。老师们，请相信，在新的地方我们会发扬铁小的优良传统，去拼搏、去奋斗，绝不会辜负你们的信任！
母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯。老师是一支永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，让我们留下回忆，带着梦想出发吧。
谢谢大家，我的演讲完毕！
尊敬的全体老师、亲爱同学们：
早上好！
再过两个星期，就要离开我们生活学*了六年的校园，告别陪伴我们六年的老师，告别我们亲爱的同学们。
六年了。从20xx年9月踏进这所小学时，我们在这里学*，在这里生活，我们苦过，我们累过，我们痛苦过，我们忧伤过，但是，更多的是我们快乐过，我们幸福过，更重要的是，我们成长了，我们收获了——我们收获了知识，我们收获了教养，我们收获了能力，我们收获了师生情、同学情。面对未来，我们将用心珍藏。
今天，我，代表全体六年级同学站在这里，站在话筒前，向全体尊敬的老师和亲爱的同学们诉说我们的心声，望着校园那高高飘扬的红旗，满眼里是眷恋，满脸上是信念，满心中是感激。他们知道要分别了，他们知道自己来过，他们知道感激无以言表，他们知道情感无法割舍，他们懂得走好未来的路，就是对母校的报答。
感谢所有汪桥小学的老师们，是你们用你们的爱心时时关心着我们，是你们用你们的精心时时教导着我们，是你们用你们的耐心时时陪伴着我们，我们在你们的关注下成长，我们在你们的哺育下成长。我们长大了，我们要走向新的起点，去创造新的辉煌，这是我们的骄傲，也是你们的欣慰，更是我们全体师生共同的光荣。我们走了，你们仍将坚守。我们不会忘记，这里有一班值得我们永远铭记的老师。有一天，我们会回来，我们会经常回来，那时候，满校园的一定是我们开心幸福的笑声。
轻轻地我们走了，不带走一片云彩。但是，我们将留下我们的荣耀，与母校共享！
敬爱环境的老师、环境亲爱的同学：
大家好！光阴似箭，日月如梭。日子过得真快！弹指之间我已快到了毕业的日子、回忆当初，在校园的生活给了我许多快乐的回忆！
看着我胸前挂着的校徽…………，我非常感谢我的环境——XX学校。哺育我成长的摇篮：非常可敬的老师们———“我们辛勤的园丁”，辛苦了。是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗，让我们茁壮成长。
多少年的岁月?那即漫长又短暂，几年的岁月，与老师朝夕相处的学*生活，一幕幕出现在我的眼前…………。最让我难忘的是，老师在黑板前，用洪亮的声音引导这我们的思维一起学*。最难忘的是，老师用那永不疲倦的身影在给我们备课，批改作业。最难忘的是，老师您即教环境又育人，更重要的是老师用自己的对事业的忠诚和那种执着可敬的职业精神，教会我们人身的道理，懂得如何去做人，让我们在成长的道路上有了一盏明灯。
我的`母校———XX学校！我将快要离开您了，去接触新的学*环境了，但你留给我美好的回忆和给我谆谆的教导，我将永生难忘，永远铭记在心中。我一定不会辜负母校对我的期望，我一定会好好的学*，用学*报答对您的养育之恩。
祝您：桃李满天下！
即将踏入初级中学继续深造的各位同学：
在紧紧张张中，在快快乐乐中，也在不知不觉中，你们已经在母校度过了整整六个春秋。
在这即将告别母校的难忘时刻，我提议：让我们以最热烈的掌声，表示对母校、对老师们的衷心感谢！
同学们，你们从05年9月踏进附小这块土地到现在，已经整整六年，70个月，2130天。
2130天里，学校的每一寸土地上，都留下了你们熟悉的脚印，学校的每一个角落里，都响彻着你们的欢歌笑语，学校的每一块荣誉牌上，都渗透着你们辛勤的汗水，学校的一草一木，都记载着你们茁壮成长的痕迹！
回顾六年来的学*生活，你们与母校携手并进，共同发展，一起成长，在德智体美劳各方面都得到了提高，得到了发展，取得了进步，收获了成功。在母校，你们不仅学会了“学*”，还学会了“健体”，学会了“审美”，学会了“劳动”，更重要的是学会了“做人”。这些成绩的取得，一方面归功于老师们的辛勤培育，一方面归功于父母和同学们的关怀和帮助，更重要的是归功于你们自己的努力拼博、努力奋斗、努力进取。
同学们，紧张辛苦的小学学*生活结束了，更紧张、更辛苦、更繁重的初中学*生活在等待着你们。在这即将告别之时，纵有千言万语，也表达不尽母校对你们的祝愿与厚望。我想，千言万语汇成五句话送给你们：
1、“有志者事竟成”。这是《后汉书》中的一句格言。愿你们从小立下鸿鹄之志，然后，朝着自己设计的目标，一步一个脚印地、义无返顾地走下去！
2、“虚心使人进步，骄傲使人落后”。这是**的语录。愿你们时时处处事事都要谦虚，三人之行，必有我师焉，向那些有特长有优点的老师、同学、家长、叔叔阿姨们虚心学*吧，这对你们将大有裨益！
3、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是古人关于惜时的名言。愿你们珍惜今天的大好时光，学*，学*，再学*，只有丰富的知识，才能筑建起你理想的大厦！
4、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。这是伟大的数学家华罗庚爷爷的一句名言。愿你们更加勤奋，更加刻苦，更加认真，更加踏实地去学*，用雷锋的钉子精神，用水滴石穿的精神，去攻克学*上的一道道难题，然后抵达理想的彼岸！
5、“循序渐进，循序渐进，再循序渐进”。这是俄国伟大的生理学家巴甫洛夫给青年们提出的希望。愿你们掌握科学的学*方法，用科学的学*方法，在最短的时间里获取最多的知识！
这是在学*方面对你们的希望。那么，在其它方面也应当象对待学*一样，虚心好学，积极上进，不甘*庸，力争出类拔萃！
谢谢大家！
尊敬的全体老师、亲爱同学们：
早上好！
再过两个星期，就要离开我们生活学*了六年的校园，告别陪伴我们六年的老师，告别我们亲爱的同学们。
六年了。从20xx年9月踏进这所小学时，我们在这里学*，在这里生活，我们苦过，我们累过，我们痛苦过，我们忧伤过，但是，更多的是我们快乐过，我们幸福过，更重要的是，我们成长了，我们收获了——我们收获了知识，我们收获了教养，我们收获了能力，我们收获了师生情、同学情。面对未来，我们将用心珍藏。
今天，我，代表全体六年级同学站在这里，站在话筒前，向全体尊敬的老师和亲爱的同学们诉说我们的心声，望着校园那高高飘扬的红旗，满眼里是眷恋，满脸上是信念，满心中是感激。他们知道要分别了，他们知道自己来过，他们知道感激无以言表，他们知道情感无法割舍，他们懂得走好未来的路，就是对母校的报答。
感谢所有汪桥小学的老师们，是你们用你们的爱心时时关心着我们，是你们用你们的精心时时教导着我们，是你们用你们的耐心时时陪伴着我们，我们在你们的关注下成长，我们在你们的哺育下成长。我们长大了，我们要走向新的起点，去创造新的辉煌，这是我们的骄傲，也是你们的欣慰，更是我们全体师生共同的光荣。我们走了，你们仍将坚守。我们不会忘记，这里有一班值得我们永远铭记的老师。有一天，我们会回来，我们会经常回来，那时候，满校园的一定是我们开心幸福的笑声。
轻轻地我们走了，不带走一片云彩。但是，我们将留下我们的荣耀，与母校共享！
——告别母校六年级作文 (菁华5篇)
转眼的时间，我从幼稚童孩成长为青涩少年，从迈入阆师附小的大门，我在这个学校中经历了许许多多，在这个夏天，我即将告别母校，告别我的同学们，即将步入初中生活。
这个夏天留给了我许多许多，在我的记忆中，我似乎一直偏爱夏天，不知是何原因，只觉的夏天能带给我大地的温度。20xx年的夏天将保留在我的记忆中，这个夏天，有欢乐，也有悲伤。快乐的是，我们即将成为中学生，即将感受初中的生活；悲凉的是，我们即将挥手告别生活了6年的母校，告别一同长大的同学们，告别我们的恩师。
记忆中的母校，是我们学*的乐园，花坛里碧绿的小草，美丽的假山和喷泉，三栋高耸的教学楼，对了，还有学校门前的`那一课皂荚树，在6个春夏秋冬中，我们目睹了皂荚树从发芽，到茂盛，到枯黄，再到凋零，再发芽。陪着皂荚树走过了六年，在这个夏天，我们会站在这可皂荚树下，向他挥别。
母校中的一切，总会勾起我的回忆，在这个学校，我们经历了太多太多，余下的一个月时间，让我将这份记忆，藏在这个学校中，永远铭记。
如果我是游鱼，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是云雀，母校便是天空······
两年前，我来到这个学校，这里的一切都显得那么陌生。陌生的'同学，陌生的老师，陌生的教学楼。还记得刚踏进教室时的忐忑难安，还记得结识朋友后的笑逐颜开，还记得第一次站在老师面前的腼腆羞涩，还记得初登讲台时的喜出望外。渐渐地，我仿佛忘记了，这里，是曾经那个陌生的地方。
时光荏苒。现在，我早已熟悉了“母校”这片乐园。我每天最享受课上和同学们一起奋笔疾书，课下和三五好友追逐嬉戏。就连老师的批评，同学之间的小矛盾，现在都令我无比怀念。。
母校，您总是给我快乐，给我温馨。实践活动、运动会、演讲比赛、主持人大赛······每一次和同学们，和老师们的并肩作战，度过的每一个瞬间，我都难以忘怀。在这片心爱的家园，我遭遇挫折，我收获成功，我哭过，我笑过，我失望过，我也憧憬过。此刻，我看着一个个正埋头写作的同学，多么渴望时间停止，一起与大家上一堂永不下课的作文课。
谢谢同学，是你们帮助我成长；谢谢老师，是您启迪了我的心灵；谢谢母校，是您赐予我这段最美的时光。
最后，我祝愿母校：桃李满天下！
清晨，第一缕阳光透过纱窗叫醒了我。我像往日一样踏车自行车向学校驶去……学校在我眼中像个长不大的孩子，经过了无数春夏秋冬还以拥有那份纯真，还是充满了欢声笑语，她在我心目中是那样耀眼那样崭新……
车轮滚入校园，停放好自行车，每走一步，都感到无比沉重。步子迈入教室，看见与我往日嬉闹的`同学，又想到即将于她们分别，心中像被刀子割了几千刀，几万刀。坐到那原本属于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳动着，流淌着……每一滴都代表着我与同学美好的回忆，经过多日的汇集，才变成今日着波涛起伏的大海。
抬头望着窗外，风儿吹动树枝，仿佛在与我告别，鸟儿依旧栖息在那棵大树上。我不禁困惑道：鸟儿为什么可以常居在自己的家园，而我们为什么要分别呢？
良久，老师过来与我们道别，我们用不舍的目光望着老师那熟悉的面孔。期盼着放学的铃声慢点响起。可分别终究要分别，我们始终要走出这个教室，告别这些同学，迈向新的学校……走出母校最后一步，我回过身最后看了一眼校园，最后默默说了一声：“珍重！”
在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里写的一段话：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在再的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
是啊！有谁能告诉我，童年时代为什么一去就不再回来了呢？
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年的生活。六年来，每一声欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次阅历，都使我难以忘记。回想起那美好的生活的点点滴滴我不禁潸然泪下。
小时候和同学打闹、玩耍的情景回荡在我的脑海。老师的谆谆教诲荡漾在我的耳边。老师上课时那熟悉的情景浮现在我的眼前。美好的、快乐小学生活再见了！
犹记得六年前，我第一次走进这个学校，对新的事物感到非常好奇，一路上摸摸这个，摸摸那个，磨磨蹭蹭的才到了一年级教室。一年级教室里有很多人，他们都是我的同学们，我长这么大第一次见到这么多人，我吓得呆住了。有一个阿姨走过来，摸摸我的头，安慰我不要害怕。后来我才知道，那是老师。
老师把我带到同学们玩耍的地方，让我跟他们一起玩。不一会儿，我便融入了这个快乐的集体。
第二天上学，老师给我们大家安排座位，我们很兴奋，排队时又蹦又跳。排好座位，我们一个接一个的到自己的座位上去，满教室都是欢声笑语，似乎花儿、鸟儿、树木也跟着我们一起笑。好不容易安静下来，老师让我们每个人都做自我介绍。我认真的说出了自己的名字，并做了一个鬼脸，逗得老师哈哈大笑。
上课时我们认真听讲，到了下课，同学们都跑到操场上去玩各种各样的游戏，玩累了就躺在草地上。那时的我们无忧无虑，快快乐乐的在校园里玩耍。
还有一个月就要离开母校了，心里觉得很舍不得。依依惜别前，我将向着太阳，合住双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热照耀我心田，我将对母校，老师，同学道一声“珍重”。
明明全班每个同学都知道，总会有毕业的那一天，可没想到来的这么快……那一天，最后一个儿童节，我们班长达十几分钟的'表演，深深打动了在场的所有人，配着悲伤的音乐，读着不舍得诗歌，泪眼婆婆。曾记得，我们在课堂上一起学*，那么融洽；曾记得，我们在操场上一起追逐打闹，那么美好；曾记得，我们一起过节日，那么快乐；曾记得，我们一起受体罚，那么难忘。如今，毕业的分离就在眼前，回想起这一幕一幕，往事依旧清晰的在我们脑海中徘徊，那悦耳的笑声依旧在我们心底深处回荡……
我们在一起约定，毕业分离时不准哭，可马上要照毕业照了，才懂得是时候长大了，一张毕业照包含着多少泪，多少笑，多少依恋，多少不舍。毕业照上的我们，彼此笑得欢喜，那只不过是表面而已，背后的我们又是怎样的呢？只有难忘罢了，只有怀恋罢了，只有不舍罢了。
我知道，上帝不会停止时间，让你去好好珍惜，好好回忆，好好走过曾经我们全班同学在一起走过的校园的小路，再见了，我的母校，我不知道今后的你会是什么样，可我唯一知道的是，我在这儿留下了太多的记忆了，无法忘却，也不想去忘，因为它已成为我记忆旧匣子里的最美的一页，这一页，随过往静静流动……
——告别母校小学六年级作文 (菁华5篇)
不知不觉，六年的小学时光即将过去，即将告别这朝夕相处了六年的校园。心中恋恋不舍之情随之涌起。
六年的岁月，24个季度，72个月，20xx多个日日夜夜，没想到时光流逝的这么快。在即将离开母校的日子里，我回顾着母校的点点滴滴，不知不觉中竟发现母校带给我如此多的欢乐和回忆。
忘不了，我们成群结队的在校园里看墙壁上的二十四孝、世界之最、名人介绍，我们快乐的又跳又闹。忘不了，老师的细心教导，灰心时一次次的鼓励。忘不了，同学在我气馁的时候为我打气，给我加油。忘不了，同学之间的真诚友谊，师生之间的浓浓情谊。
回忆，在语文上，同学们大声的朗读名篇。回忆，音乐课上同学们那动听的歌声。回忆，美术课上同学们画的一幅幅生动的图画。回忆，体育课上同学们汗流浃背奔跑的身影。回忆，母校的一点一滴……
在即将离开母校之际，心中充满了恋恋不舍之情。我的母校，我一定不会辜负您的期望，今天我以母校为骄傲，明天母校定会因我而自豪！
清晨，第一缕阳光透过纱窗叫醒了我，我像往日一样踏车自行车向学校驶去……学校在我眼中像个长不大的孩子，经过了无数春夏秋冬还以拥有那份纯真，还是充满了欢声笑语，她在我心目中是那样耀眼那样崭新……
车轮滚入校园，停放好自行车，每走一步，都感到无比沉重。步子迈入教室，看见与我往日嬉闹的同学，又想到即将于她们分别，心中像被刀子割了几千刀，几万刀。坐到那原本属于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳动着，流淌着……每一滴都代表着我与同学美好的回忆，经过多日的汇集，才变成今日着波涛起伏的大海。
抬头望着窗外，风儿吹动树枝，仿佛在与我告别，鸟儿依旧栖息在那棵大树上。我不禁困惑道：鸟儿为什么可以常居在自己的家园，而我们为什么要分别呢？
良久，老师过来与我们道别，我们用不舍的目光望着老师那熟悉的面孔。期盼着放学的铃声慢点响起。可分别终究要分别，我们始终要走出这个教室，告别这些同学，迈向新的学校……走出母校最后一步，我回过身最后看了一眼校园，最后默默说了一声：“珍重！”
在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里写的一段话：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在再的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
是啊！有谁能告诉我，童年时代为什么一去就不再回来了呢？
在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的老师与同学！”回想以前，回想以前我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋，想着想着，以前的一件件事又浮现在我的眼前。
一年级时我的成绩名列前茅。上课时敢举手，积极回答老师题的问题。记得有一次考试我没有考好，难过极了，小小的我突然觉得没有了信心，是老师语重心长地对我说：“不要哭，哭了成功母亲就不喜欢你了，要加油知道吗？”我也许听懂了老师的意思，慢慢擦干眼泪充满自信的对老师笑了。
四年级时，我的成绩成了上等中的下等。上课我便变得胆小起来，不敢在老师上课时举手。我又想答，可又怕答错。直到有一天语文老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起了手，而我呢？就像一只胆小的小猫低下了头。这时老师用悦耳的声音叫我来读。听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来。只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我渐渐大起胆子大声朗读起来。就这样，我战胜胆怯了，迈出了可喜的一步！
面对一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助。我一定会努力学*，用实际行动回报我的母校。我我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最美好的东西！
再见了，我的母校。
我们毕业了,开始告别母校了,我的心情非常的激动,因为我们毕业了,要告别我们的母校,要告别我们可爱的同学,要告别我们敬爱的恩师了.我有点恋恋不舍,六年来,在母校里发生过许多事情……
一年级年幼无知、天真烂漫的我来到了这个学校对这个学校充满了好奇,在老师的带领下,我进入了一个班级,从此,学校就成了我第二个“家”,我的小学生涯就从这里开始了.二年级有了一点知识的我逐渐熟悉了这个大集体,开始正式的进入轨道,学的知识也越来越多了.三年级淘气的我整天在校园里打打闹闹,开开心心的,那时,我天真无邪.四年级五年级的我博得了许多人的认可,和他们成了好朋友,让我多了许多快乐.六年级有点成熟、自认为知识渊博的我在学校和老师的带领下积极进取,努力奋斗,好好学*,天天向上……
六年来,有趣的运动会、激烈的足球赛、热闹的篮球联赛、激烈抢答的语文课、热闹的数学课、开心有趣的体育课……都带给了我许多快乐,让我每天开开心心的学*,让我渐渐的爱这个学校了,让我对这个学校充满了感情.
母校,六年来,是您让我带大,让我从年幼无知、天真烂漫逐渐长大成了一个成熟、掌握许多知识的少年.
母校,我会永远记住你的,再见了,母校.希望你能从成功走向灿烂,从灿烂走向辉煌,祝母校越办越好,越办越红火！再见了,母校.
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。再见，敬爱的老师！是您，把我们从无知的儿童变成现在成熟的少年；是您，把我们领进了知识的海洋；是您，带我们从人生的起点，努力向终点奔去。每一次的成功，都离不开您细心的教导；每一次失败后，得到的总是您的开导。如今，小学的"赛跑"已进入最后的冲刺阶段。在这即将毕业的时刻，让我再对您说一声：“谢谢您，老师！谢谢您在这过去的六年里对我的教育！”再见，亲爱的同学！在这过去的时间里，有一半是你们与我共同度过的。是你们让我不再寂寞，不再孤单，不再没有朋友。在这些令人难忘的日子里，我们一起学*，一起玩耍，一起走过了小学的学*生活。在这六年里，我与你们产生了浓厚的友情，是这友谊的手把你我的心系在一起。
每当我遇到困难，你们总是指导我，无论多少次，你们也都不厌其烦。也许，我们曾发生口角，但在这离别时刻，让我们把一切不愉快都抛到脑后，再和同学说一声：“再见！”再见了，母校！谢谢你给我了那美好的五年！在这里，我看到的是：美丽，和谐，自然，团结。
——小学六年级告别母校作文优选【五】份
转眼间，小学六年的时光就要结束了，我就要离开我美丽的校园，离开我朝夕相处的老师和同学了。
我不能忘记我们在课堂上那一双双专注听讲的眼神；不能忘记因与同学引起的一点点小矛盾而留下的一条条不可消退的伤痕；不能忘记因为一些小错误而被老师批评与教育；不能忘记在操场上我们相互追逐地欢声笑语……
我不会忘记同学们，更不会忘记与我相处几年的老师们。
在这几年里，你们不仅辛辛苦苦教会了我们许多知识，而且教给我们许多做人处事道理。虽然有时侯因为我们太淘气，你们会教训我们一两下，可是我知道，你们这都是为了我们好，是恨铁不成钢，是为了让我们变成祖国的栋梁。虽然这几年我表现得并不怎么出色，但是你们并没有放弃我。谢谢您，老师！谢谢你们的包涵与宽容，谢谢你们的关心和关爱，我一定会考一个好的成绩来回报你们对我无私的爱！
我还要感谢和我相处过的同学们。我们即将面临分别，但是我相信，我们同学与同学之间的友谊不管是天涯海角都是天长地久的，我只不过是一个插班生，与你们相处不到两年，但是我们的友谊之桥早已建立，我们是不可分割的集体，不管到了那儿全都是同学，都是朋友。
再见了，母校！再见了，亲爱的老师和同学们！再见了六（2）班！在这里我要对你们说声“谢谢！”
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。——题记
时间一去不复返，回想在小学里的点点滴滴，我不禁头涔涔而泪潸潸了。在这六年时光里，我有因考差流泪过，有因得奖欢笑过，有因同学间的争吵伤心过，有因老师的表扬高兴过。我心中是如此舍不得……
我永远忘不了班上的同学们。是他们在我受伤时、成绩差时、跌倒时安慰我、鼓励我、照顾我。虽然在班上我也与一些同学闹不和过，但是，我希望在这毕业之际我们能够重归于好。要记住，我们是一个班的，相见便是缘，我们能够在一起听课，玩耍，做作业就很好了。
我永远忘不了教导我的老师。我忘不了严肃、不常笑，但饱含文学的语文老师；忘不了经常让我们做作业，给我们讲题但都是为了我们着想的数学老师；忘不了严厉、要求有很多，但满肚子都富有天文学，地理学的科学老师……是他们教会了我们班的同学知识，是他们把一颗颗小树苗栽培成参天大树，我在这里向老师们说一声：“老师，谢谢你们！”
我当然忘不了我那可爱的母校。母校好比我的第二个家，母校，这个我曾生活过的地方，我对这个地方已经有了很深的感情了，在母校的六年里我深深记在心里！
别了，母校，当我说这句话时，我心里是多么得不舍，今天我以母校为骄傲，明天，母校一定为我而富强！
夜深了，窗外的雨声仍没有停歇下来的意思，就像我此刻的心情久久也难以*静。六年的小学生活转瞬而过，岁月无情，时光脚步匆匆，却无法带走心里美好的回忆……
忘不了，敬爱的老师。此刻，我坐在书桌前，但老师的谆谆教诲依然在耳边回响，慈祥的笑脸依然在眼前闪现。从枯燥、单调的拼音字母到脍炙人口的美文，老师为我们操了多少心，流了多少汗啊。有人说老师是勤勤恳恳的园丁，是无私奉献的春蚕，但我觉得这还不够。在我心里，老师是我们的童年生活中最美丽的守护神，既温和又严肃，既谦逊又清高，既*凡又伟大。参天大树扎根大地，浩浩江海发于源头，我们又怎能忘记可敬的老师？
忘不了，亲爱的同学。朝夕相处的那些*凡的日子，见证了我们结下的深情厚谊。六年来，我们也曾一起在知识的海洋中畅游，也曾一起在美丽的校园里尽情玩耍，也曾一起在灿烂阳光下憧憬美好的未来。六年了，只因一场特别的考试，转眼就要把我们分开，从此以后，天各一方。生命美丽，真情宝贵，我们又怎能忘记可亲的同学？
忘不了，美丽的校园。像一位慈爱的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长，却从来默默无言。这里，是爱的港湾，一花一树、一砖一石，都饱含着无限深情；这里，是知识的摇篮，让我们渐渐懂得了什么是真诚与善良，什么是卓越和高尚；这里，是成长的竞技场，我们从此获得奋发努力、拼搏进取的无穷力量……春风化雨，播绿成荫，我们又怎能忘记可爱的校园？
再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的伙伴！再见了，美丽的校园！
再见了，亲爱的母校！
光阴似箭，日月如梭。六年前，作为小学一年级的我，走进了这个崭新、陌生的学校，转眼间，六年的小学生涯已经从我的指缝中溜去，没有声音，也没有影子。不久我即将小学毕业，在离开母校前，我心中深深怀念着和同学们在一起玩耍打闹的时光，这一幕幕场景深深地浮现在我的脑海中。
在我三年级的时候，我还是一个从来没有参加过运动会的“新生”，面对着老师口中一个个比赛项目，我的心中早已有了想参加的项目——五十米赛跑，我毫不犹豫地报名了这个项目。在体育课上我不停地练*赛跑，可是始终无法突破8秒43，这对我来说很苦恼，可我还是一遍又一遍地练*着。终于到了比赛的那一天，我们都是“初生牛犊不怕虎”，对强大的对手却不以为然。随着裁判员的一声令下，我们像箭离开弦一般地飞奔向终点，当我快使尽全身的力气时，我听到了一个声音：“三二班加油，郑欣雯加油，郑欣雯加油，你是最棒的！”我班的啦啦队重复着这句话，此刻，这句话就是我前进的动力，我的脚下似乎又有了一股劲儿，我拼尽全力向终点跑去，终于第一个人冲过了终点。
在我五年级的时候，我是负责周五打扫教室的，可是有一个周五，我们班的张江跃同学没有来，而今天他正好要值日，在征求了老师的意见之后，老师决定让班上的一名同学代替他打扫卫生。老师在班上说了这件事，大家此时都鸦雀无声，我以为是大家都不愿意，正准备开口时，我们班有一个出了名的“捣蛋鬼”，王俊杰站起来说：“我愿意代替他打扫卫生！”随后，大家都连声附和说：“嗯，我们都愿意！”在我心中，这时有一股暖流涌入心间，原来我们的班集体是如此团结啊！
时间是让人猝不及防的东西，在六年中我们一同经历了许多的风风雨雨，同时也有了许多默契，如果可以永远留在这个学校，我非常愿意，可时光它却说：“不允许。”
光阴似箭日月如梭，一转眼，六年的时光就这样过去了，马上就要告别母校了。真的有几句话想对母校、老师们、同学们说。
在这六年里，我经历了好多事情，也交了好多朋友，六年了，我所经历的是就像一本书，记录着我们的故事。此时此刻，我耳边有回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场
记得前些日子，在体育馆召开的一年一度的体育节，我也被荣幸的去上了，一开始我有些不相信，我想：我跑步那么慢，还会被取上啊！后来老师看我劲很大，就让我练推铅球。我心里在默默的想，既然我已经荣幸的被取上了，那就要好好锻炼，就算再怎么累，我也要坚持。比赛开始了，因为这是我第一次参加比赛的缘故吧！我非常紧张，我还想：希望我能取得一个好成绩，但天不随人愿，我的了第六，才给学校争了2分。唉！
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里的一颗流光溢彩的珍珠啊！
敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬消逝，身边的这棵柳树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长！
——六年级优秀作文：告别童年汇总5篇
光阴似箭，岁月如梭。一转眼，我们就从那个曾经懵懵懂懂，对未来充满无限幻想的 孩童，变成了自己有理想的少年少女。回忆童年的种种，给我们留下了太多太多美好而珍贵的回忆。而友谊，就是我们六年来最好的见证。
六年里，我们一起哭过;一起笑过;一起拼搏过;一起奋过。似乎人间的'酸、甜、苦、辣我们在这六年里一遍又一遍的品味着。虽简单，但并不*淡。虽*凡，但并不乏味，因为，这一切，留下了我们最珍贵的足迹，最美好的回忆。
那一张张甜美的笑靥，那一双双不服输的眼睛，那一个个动人的画面，时至今日，还让我记忆犹新。但我一想起我们要升入初中，伤感，留恋，不舍，就像泄了闸的洪水，霎时间涌入心头。那透明的液体在我眼眶里不停地打转。
毕竟，天下没有不散的宴*，要分开的，留也留不住。就算有再多的不舍，再多的挥之不去，也要把这份悲伤藏在心底，因为，我已经长大了。现在能做的，就只有回忆，回忆当初那如糖果般甜美的过去。
升入初中的我，已经长大了。少了几分莽撞，多了几分稳重;少了几分稚气，多了几分成熟。
现在，我要大声的宣布：我要告别过去那美好且青涩的童年时光，去迎接新的挑战!
转眼间，已经是二零零五年了，又一个新的开始，告别童年。我也长大了一岁，告别了十三岁，慢慢走进青年人的群体中。
十四岁的我，告别了童真，可保留着童心；十四岁的我，告别了年少的幼稚，开始追求成熟；十四岁的我，不再满意别人叫我“小丫头”；十四岁的我，不在与弟妹争一瓶汽水而吵的面红耳赤了；十四岁的我，不再抱着洋娃娃到处找伙伴玩了；十四岁的我，终于不再是“三角猫”，能够沉下心来读上几本名著；十四岁的我，告别童年的一切事物；十四岁的我……
放学回家，直奔电视机，搜索动画片；做事毛毛躁躁的，不考虑前因后果的；坐在书桌前拿起教科书就头痛，那起漫画书就看得有头是道的……如今的我，放学回家，提着书包就直奔书房，关上门，静静地阅读一本本难以读懂的书，一本本漫画书不在与我公度美好时光，中学生作文《告别童年》。帮父母做家务，不在和童年时的那个捣蛋的我一样了，帮忙是越帮越好，并没有越帮越忙。
十四岁的我，长大了！告别了童年时代的幼稚，告别了童年时代的顽皮，告别了童年时代的懒惰，告别了童年时代的天真，告别了童年时代……
很快我要踏出小学生活，来到新的世界，感悟新的世界，在这里让我从新回忆那美好的时光，回忆每天下课同学们一起玩耍声，同学们，一起成长，有过酸甜苦辣，有困难的时候一起跨过困难打败困难，战胜它。
在一个月之前，我们班，参加了小八毛，感恩营活动，在那里边，有一个活动，叫做翻越毕业墙那面墙使我们看起来容易，做起来难如果只有你一个人，根本翻越不了那面墙，只有全班同学一起合作在一起就能成功!
就在这时，我们犯下了一个错误我们班的一位同学在教官讲话的时候，他在下面说话，减去了一分钟，那时教官说我们只有十分钟的时间70个人，如果翻阅不了，就算失败，如果翻越了那面墙教官就在上面写上六二班，翻越毕业墙成功!如果失败就在上面写上六二班翻越毕业墙，他虽然说话了，当时我们全班都在指责他，然恨他为什么在教官说话的时候他却讲话了，后来教官说，开始了我们全班同学一起努力，最后取得了成功教官大声说道，你们只用啦6分55秒，当时我们心里都很高兴，因为我们知道我们成功了没有拖六二班的后腿，在我们高兴的时候教官又讲话了他说当我说话的时候你们班的一位同学说话了减去了，一分钟你们都在指责他可你们知不知道?当我说开始的时候又是谁?愿意让你们踩着他的手上去，你们班几乎所有人都是踩着他的手上去的因为他知道错了，他不是故意的，这时我们都静静的低下了各自的头因为我们知道这是我们的错，我们不应该指责他我们是一个班的是一个集体的不管谁错了，都要给他勇气让他站起来，从新走下去。
这个事情让我们永远记在心中，回忆这美好的时光，在告别童年的时候带着美好的回忆离开这美丽的校园让我们踏入新的世界告别童年。
童年，是用童真编织成的网;童年，是用童心谱成的歌;童年，更是用童趣构造成的塔……因此，童年在我的记忆中挥之不去。
如今，心中的不舍被童年占有了，我丝毫空不出一点儿的心来容纳下其它，现在只是渴望着又一次的童年，但是，时间不能倒流，以前始终是以前，再也回不去了，现在只能想着童年时的无忌，童年时的天真，但更多的是童年时的快乐……
记得以前，我竟然天真到去给布娃娃取暖;帮助小鸡从蛋壳你出来;给小鸡洗澡;给小狗吃感冒药;让小鸟在水里游泳;让鱼儿在地上走路……这是何等的“愚昧”啊!但，那又是只在童年会出现的。哦，童年是那样值得珍惜!
今非昔比……
而……现在，只是左一句的掩盖，右一句的敷衍，真的找不到比这更好的了，整天你争我斗的，而且没日没夜的巴结人，一片黑暗笼罩着，却没人发觉，即使发觉，也没有人会想用大家伟大的团结力量来消灭这片黑暗，而是让黑暗继续延伸，继续延伸……以至于使黑暗潜伏在心里。哦，童年是那样值得怀念!
啊!美丽的童年!纯洁的童年!无忌的童年!值得珍惜的童年!值得怀念的童年!你离我而去了，剩下的只是一片凄凉的'荒地。
啊!不!绝不会的!童年，请你再还我一个纯真无邪的童年，丢掉这个肮脏虚假的现实，哦!可以的，绝对会的!只要人人都献出一份真心，我相信，这片黑暗就会知难而退的，相信我，一定会的!大家携手打倒黑暗，共创光明美好的明天!
虽然，童年不再属于我，但是我可以再创造一个比童年更美好更值得珍惜的时段，你说呢?我想你有和我一样的见解!
啊!童年，是美的!但是有比童年更美的——用真心创造的一个时段!!
坚信……
童年美好，因为我自由；童年美好，因为我天真；童年美好，因为我无忧；童年虽美好，但总会过去。——题记
告别童年，告别童年时的自由自在。在微曦的晨光中，打开窗户，拥抱清新的自然；在绚丽的晚霞中，与父母携手共游，徜徉于乡间小路。高兴时，听鸟儿歌唱，与她一同欢唱；悲伤时，看溪儿流泪，同她一起哭泣。没有牢笼的束缚，没有鱼缸的囚禁，有的只是整日的闲暇时光……
告别童年，告别童年时的天真活泼。童年的我，常常幻想。我幻想能飞到空中，摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘，作闪光的耳环；我幻想能走到天边，挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作擦汗的手帕；我幻想能变成一条欢快的小鱼，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能变成一阵自由的风，吹遍世界的每一个角落……
告别童年，告别童年时的无忧无虑。童年的脑海中，如同白纸；童年的内心里，风*浪静。没有成绩的羁绊，没有考试的烦恼，没有竞争的压力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我寻一块石头，当成宝物；童年的我帮一只小鸟，重回家园……
童年时自由，因为我还小；
童年时天真，因为我还小；
