人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
犹记得高中的第一节语文课，一位带着黑框眼镜，脸色和善，头顶上有一撮在黑发中格外显眼的白色，好似一只丹顶鹤，胳膊下夹着语文课本的老师走进教室，手里的茶杯装满了刚泡好的茶。
“大家好，我是你们的语文老师。”
他转身在黑板上写下他的名字――金乾波。一笔一划，方方正正，是我们中国字该有的样子。从那时起，我们就被他整齐且工整的板书所吸引。
“好，现在我们开始上课。”
“起立！”
“老师好！”
“同学们好，请坐！”
他一开口有一种专属于文人的儒雅和翩翩风度。可常常因为我们低级的错误，他持一竹棍立于讲台之上，加快频率地敲击桌子，嘴里抱怨着我们种种令人恼火的不可思议行为。“我是不是教了一群猪啵！”伴着陕南方言和半开玩笑的话语中度过一天天欢快的语文课。这根竹棍可不止这么一点用处，在屏幕上写写画画、标记批注可全靠它。
他有一个传统，每节语文课前要求一位同学上去进行一次课前演讲。要求大大方方，字正腔圆。同学们演讲的主题由世界巨星到文学著作，每一位同学都精心准备着这一小小的展示，是他为我们锻炼演讲能力提供了舞台，让那些不被大家注意到的小事情在同学面前更加完善和升级。
“给你看一个奇迹！”
这是他最常说的话，因为同学把幻灯片的字体调得太小，让坐在后面的同学看不清，他便开始教训。谁都不曾想到，这样一句**无奇的话语，在后来竟会成为我们班的口头禅，像是约定好的事情，犹如一种默契，一旦提起，便心有灵犀一点通，引起一片哄堂大笑。
在炎炎夏日，总能看见一中年男子身着黄色球服，外搭黑色马甲，头戴白色帽子，在操场上“放羊”。所谓“放羊”就是赶着一群同学跟着他一起跑步，因为形态与赶羊十分相似，故其名曰“放羊”。这也成为我们操场上的一道靓丽线。无论严寒酷暑，总少不了那“黄金战袍”的出现。
时光荏苒，岁月如梭。一转眼，我们和金老师相识已经有一年了，这个豪迈又不失可爱，细心又不失大气的语文老师为我们的高一生活增添了许许多多的乐趣，每一堂语文课的欢笑都会成为我日后最温暖的回忆。
感谢那年夏天，微风轻拂，与您相识。
谢谢您！
因为我这两天一直不舒服，所以上体育课的时候，我就在教室里休息。
反正也没有什么事情可干，我就去办公室问老师：“有没有什么活儿让**?”
老师很诧异，觉得好像没听清楚，然后她想了想说：“要不你帮我们把垃圾倒掉吧。然后回来帮我把同学们听写的本子批一批。“
我把垃圾倒掉，看老师先改了一张做示范，我就把剩下的本子抱到教室去批。
我刚批了一本，就感到眼睛很累，我就停下来休息了一会儿;又改了几本，我就觉得胳膊又酸又疼，而且还得认真看清，仔细改对，我觉得批作业可真累呀!
才批了三本，就下课了。
回到家，我给妈妈说：“我今天帮老师批作业了，我做了一次老师，我才真正感觉到做老师很辛苦啊!”
妈妈说：“你帮助老师分担工作，而且你感觉到了做老师的辛苦，妈妈真为你的懂事高兴;那以后可不能捣乱了，让老师多休息一会，不让她生气就是给老师最大的礼物啊!”
那几天我们正在阅读《爱的教育》，妈妈就专门翻到其中两篇关于师生之爱的文章，我和妈妈一起读了起来。
二月——生病的老师
老师每天上五小时课、一小时体育，放学后还要批改学生的作业，再准备第二天的功课——画地图或找标本。如果有哪个学生病了，他还要去看看。此外，还得常往市**跑，为清寒的学生请领文具。他一天都晚，无时无刻不在为学生着想、忙碌。晚饭后还要去夜校上课。老师太关心我们了，为我们累病了，我们真对不起他。
“老师，祝您早日康复!”我在心中这样说着，眼泪禁不住流了下来。
看了这篇文章，我看到安利柯的老师病得很厉害，还关心着他的同学们，还不忘记叮嘱安利柯学算术应该注意的问题，真让我又感动又惭愧。
妈妈读书的声音很低沉，我和妈妈都很感动，我的眼睛也潮湿起来。
老师是天底下最伟大的灵魂工程师，今天我帮老师批作业，那么长时间才批了三本，我们班那么多同学，要批多长时间啊，老师真辛苦啊!
我以后要更加尊敬老师，多帮老师干活，为老师忙碌的工作分担一点，让因为有我这样的孩子感到快乐。
我到北京首都师范大学后，很多老师给我上了课其中给我最深刻印象留下来的是我的综合汉语课老师——张崔丽老师。
自从报到张老师走进教室的那一刻，我便感觉到张老师是一个非常和蔼可亲的人。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我着迷。虽然我们才相处了短短几天时间，但我已经喜欢上了这个严肃又不失风格的“特别”老师。
张老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。下课的时候，张老师就更加和蔼可亲啦！就像我们的大姐姐一样，甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们里三层外三层的把张老师围得像是卷心菜似的。有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍......张老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，好像自己的孩子一样。 张老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误，张老师便立刻翻了脸，语重心长的开始对她进行批评和鼓励。让他她认识到自己的错误，并及时改正。张老师给我们批改作业的时候那更是一丝不苟，每一篇文章都写上详细的标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。一小点的进步在张老师的眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学在班里夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。她还会向家长发校信通，告诉每个孩子最*的学*情况，与家长做沟通......
为什么要说张老师冷酷无情呢？其实这并不是真的对我们冷酷无情。而是在看到错别字的时候，张老师会不留情面的把作业中的错别字圈出来，一点都不放松。还有一点那就是背课文的时候了，给张老师背课文的时候，你可要有心理准备了！因为张老师特别的“冷酷无情”。一个小小的漏字添字现象都有可能导致你坐下重背，不给你留一点机会，所以我们班同学把课文背的几乎可以倒过来背了。
张老师在课堂里对学生非常严格，下课的时候对学生像自己母亲一样慈祥。因此张老师不仅在我心中具有无限的敬佩 ，而且在别的同学们心中也一样具有敬佩。张老师的给我上的任何一课和高尚道德以后为自己榜样，永不忘记。
岁月如歌，一曲终了，我不得不怀着满腔的不舍与感激和陪伴我多年的同学辛勤教育我多年的老师说再见。不得不和那间曾经书声朗朗的教室说再见。再见了老师们同学们，再见了那片操场，那所学校，再见了我们相伴一起的日子。在那段充满快乐的时间里我除了感谢那群朝夕相伴的同学以外更想感谢我最亲爱的老师。从最初枯燥的汉语拼音到最后朗朗上口的优美文章，其间，为之付出的是老师，为之操劳的是老师。你用你那一滴滴汗水浇灌着我们的未来，不管途中多么劳累多么艰辛，你都毫无怨言，你就像一棵挺立的大树，始终如一的站在我们的正前方，挥动教棍的手臂仿佛是一根枯竭而有力的树枝为我们摇落下累累果实，你一生都这样站着，不管刮风下雨还是生病你始终如一的给我们上课，你也许也想过要坐下，但你并没有这么做，因为你知道如果你坐下了就没人敢站起来了。有人说你已经找到了自己的位置，可这间硕大的教室整整齐齐排列的就只有学生们的桌椅，你的座位只在我们的心里，冬去春来，夏至秋又还，月复一月，年复一年，你为我们留下的每一滴汗水耗费的每一丝心血都变成了我们前进时的动力。您的循循教导我们每时每刻都铭记于心，毕业时您不舍与期盼的眼神时时激励着我们，不管前方有多大的坎坷，不管我们的旅途是否布满了蹒跚的荆棘，只要想到老师对我们的期盼我们便不再害怕。有人说老师是辛勤的园丁，我们是花朵，她用尽自己毕生的精力浇灌着我们；也有人说老师是一棵大树，我们是大树上一片片嫩绿的树叶，她把我们举得高高，让我们尽情的吸收阳光雨露；还有人说老师是一片蓝天，我们则是一只只快乐的鸟儿，在她的怀抱里我们自由的畅想；而我却说，老师是一只河蚌，我们则是河蚌里的一颗颗珍珠，她用尽她一生的心血，将我们哺育长大。老师是冬日里的一把火融化我们的寒冷，是夏日里的一艘凉风，使我们不感到炎热，是夜晚里的一盏指路明灯，照亮我们前行的道路。
一开始我们都还小，对待一切事物都是懵懂的，是您教会了我们做人的道理，是您教会了我们如何去感恩，同样请允许我把您教会我们的感恩来感恩您，谢谢您老师，您辛苦了。
我有一个老师，今年已是年过半百了，可是一点也看不出来，老师活泼、开朗，在学校里，老师是我们的大朋友，我们的大同学，她就是我们的班主任施老师。
夜已深了，同学们都已进入了那甜蜜的梦乡，可是老师房间的灯还亮着，透过玻璃，那房间中有一个熟悉的身影，那正是老师，老师正在为我们批发作业。是啊，那作业上都凝聚着老师的心血和对我们的爱。
一转眼，我已在桐南小学走过了六年的美好时光，在这里过每一天我都是美好而充实，但是与施老师在一起的这两年是我小学阶段中最快乐的。
这两年来我们这一个大集体与施老师之间有着许多已成为“过眼云烟”的“美好瞬间”，虽然说这些事情过去有一段时间了，可是我仍然历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸、有辣、有苦、有盐……更像一个个机灵的小音符：有的低，有的高；一个接着一个，一串又一串，组成了一支支悦耳动听的交响乐，把我们的生活装点得五颜六色，丰富多彩！
老师，您还记得吗？每次的比赛我们都能取得不错的成绩，可不知您在这背后花了多少心血。不论是唱歌还是做操，您都花了不少代价。上次，拨河比赛，虽然我们只得了第二名，但是我们尽力了，您笑了，同学们也笑了。我永远也忘不了第一次跟您去野炊的情景，您带领我们去找春天，去敬老院……这些事情让您流了多少汗水，付出了多少？有谁知道？虽然只跟了您两年，可是在六年四班这个大集体中，您就像是母亲，我们就像是您好的孩子，在您好的关爱下，我们每天都江堰过得开开心心，快快乐乐！
老师，谢谢您！这两年来您给了我们无微不至的关怀，让我们感到有家的温暖，您教我们知识，让我们明白做人的意义。 我曾经犯过错误，不爱读书，虽然说您责怪过我，但是我是不会埋怨您的，因为这是您对我的好，对我的爱，这话语中，字字都包含着您对我们的爱！
老师您好有一颗爱生如子的心，您好用*等的眼光看待每一个学生，无微不至地关怀，爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿才知道天空的高广阔，作为您的学生，我们自然最能知道您的用心良苦。
俗话说得好：“投之以桃，报之以李”您对我们的教诲使我们终身受益！
——老师谢谢您作文800字（精选10篇）
老师是什么？人们说，老师是燃烧到底的蜡烛；是忘我耕耘的园丁；是吐尽丝缕的春蚕；是不辞辛苦的蜜蜂；是甘化尘埃的粉笔；是驱逐黑暗的火把；是托起明天太阳的山峰。我要说，老师是是一本书，世世代代被人颂扬！
是的，老师是一本书，一本百科全书。上通天文，下至地理。博大而精深，浩瀚而无穷。读完它，在经济上也许你还是一贫如洗，但在精神上你却是百万富翁。
我感谢阳光，给了万物生命；感谢父母，给了我家的温暖；感谢朋友，让我体会到快乐的真谛。我还要感谢老师，教给我知识、教我做人。
“老师是人类灵魂的工程师。”这话一点也不错。若不是老师教给我们做人的道理，给予我们家人一般的温暖，我们便会成为对社会无用的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。”我想，指的就是老师吧！有谁能想到深夜了，老师还在黯淡的灯光下为我们批改作业？有谁能想到老师在课堂后认真的备课？我们只看到了老师在课堂是精彩的讲课；老师对我们严厉而又慈爱的目光……这就是“辛勤的园丁”——我们可亲可敬的老师！
如今，第二十三个教师节快到了，这是“园丁们”的节日，在这一值得庆祝的日子里，我要为辛勤的“园丁”送上一束鲜花，对老师们说一声“谢谢！”
是的，老师，谢谢您！谢谢您给予我的知识、关爱，谢谢您的谆谆教诲。是您让我知道了知识，明白道理、认识了人生。您用你的光辉照亮了我的人生道路：您在我失落时，鼓励我给我前进的勇气；在我犯错误的时候，您豪不厌倦的教导我，让我走上正确的道路……
老师，您给予我的太多太多了，我只能对您说一声“老师，谢谢您！祝您教师节快乐！”
PS：虽然教师节早已过去了，但是一想到小学即将毕业，我就要离开母校，就觉得很舍不得。于是，就写了这篇文章。
我们一生中会遇到很多老师，也许她们会成为我们的良师益友。在进入徐汇中学后我也遇见了各种性格不一的老师。其中对我影响力最大的老师是我的班主任，她就像导师一样指引着我前行。
在我刚进班级时，因为所毕业的小学和其他人都不一样，也没有人认识，就一直默默无闻的。本来我一直认为没有人会来关注我。但是，有一天在我做完值日后，班主任把我叫进了她的办公室。我以为老师可能会批评我某件事没有做好，可是，我错了，一进办公室，老师对我说：“在我半个学期的观察中，我发现你很有责任心，布置给你的任务，你每次都会认真并且会在规定时间内完成。我希望你能担任数学课代表的工作，也希望你再接再厉，不要对自己放松。”走出了办公室，我嘴角不自觉地露出了笑容，顿时对自己有了一点信心。
在六年级第二学期期末考考完后，班主任说要进行班委的改选，并且这次竞选没有考试名次的限制，有意向的人可以报名。期末考失利的我在听到这个消息的时候也是心不在焉，置身事外，但莫名有种微妙的感觉（被人注视着）。晚上，妈妈来问我为什么不给自己一个机会，试一试。我突然烦躁起来，对着妈妈大喊：“我也想啊，可是班委还是要以成绩为基础的，我哪来的底气呢？”说完，我就气冲冲地回了自己的房间，我呆呆地坐在椅子上，脑子一片空白。“叮叮叮”手机响了，那是妈妈发来的：“孩子妈妈，我认为她有很强的责任心，任务都能有效地完成，这正是我们班级里缺少的，麻烦您鼓励她参加明天的班委改选，我相信她一定能胜任的。”看完后，我默默地哭了，既然老师给予了我那么高的期望，同样我也不能辜负老师，所以我下定决心去试一下！
第二天我找到了老师，告诉她我想参加竞选后，我看到了她嘴边的那一抹笑意。我终于鼓起勇气站上了讲台，开始了我一生中的第一次竞选。当然，结果很理想，以高票当选成功。这个结果对我来说是个意外。但这次的意外远远离不开班主任给予我的鼓励，让我鼓起了勇气，挑战自己。
虽然只在这个大家庭中待了一年半，但在我眼中，班主任一定是我人生路上不可缺少的存在。谢谢您，让我相信自己的能力；谢谢您，让我有了自信心；谢谢您，让原本不完美的我渐渐成长，变成被大家认可的我。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己老师是一座灯塔，为我们照亮前进的道路；老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门；老师是一艘船，把我们带到知识的海洋，老师是一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。在这里，我要怀着一颗感恩的心真诚地对老师说一声：您幸苦了，我要感谢您！
在我的记忆中印象最深刻的一位老师是程老师，因为从一年级到六年级，他一直是我的班主任老师。程老师工作兢兢业业，一丝不苟，关心我们的学*和生活，把我们当成她自己的孩子一样来关心。爱护。记得以前我在课堂上总是不敢举手发言，时间久了，老师也看出来了：我并不是不知道答案，而是胆小。一次，老师提了个问题，我仔细的想，想到了答案，便举起了手，可又害怕答案错了或不完整受到老师的批评，赶紧把手放了下来。老师看见了，用温柔的目光看着我，仿佛在鼓励我说：别害怕，大胆的举起手试一试，答错了，老师不会批评你的。我鼓起勇气举起了手，老师立刻抽我回答问题。虽然回答的不是很完整，但从哪次以后，我不在胆怯了，知道答案就举手回答，老师也给了我锻炼的机会，我从中找到了自信，也使自己更加坚强，勇敢了。
程老师不但关心我们的学*，也很关心我们的生活。
有一次，我脚受伤了，早上，妈妈送我上学，到学校时，程老师看见我一瘸一拐的，连忙问我是怎么回事，当得知我的脚受伤后，很关心我，体育课让同学帮我请假，中午吃饭时帮我盛饭菜，放学后让同学扶着我下楼。每过一段时间还要问问我的伤好些没有，在老师，同学的关心。帮助下，我与往常一样开心的学*。
老师！您的爱是伟大的，是无私的。我会怀着一颗感恩的心，永远牢记您的谆谆教导。努力学*，将来做一个对社会有用的人。
六年级:杨童宇
卷卷的短发，有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副白色眼睛，这就是语文孙老师。在她*凡的身上，却总能散发出非同寻常的魅力。
那天，我上完了文学社团，光线柔和的黄昏笼罩着校园。突然，我想起来美术工具包忘拿了，便急急忙忙往班里跑去。下了楼梯，我一瞧，咦？不是放学了吗？班里怎么还开着灯？我疑惑不解。我悄悄的跑到班后面，透过窗户，我看到教室的桌椅整整齐齐的摆放着，黑板也擦得干干净净，地面一尘不染，在过道中，孙老师用力地拖着地，在灯光的照射下，看着这干净的教室，看着孙老师满脸的汗水，我仿佛听见了----
“大家应该记住，集体利益永远是第一位的，不能随意践踏班级荣誉，每个人都要维护集体荣誉，不需要你每天都给班里捐这个捐那个，也不用你非要天天值日，你就好好管理好你的嘴巴，上课队不讲话，不让地上丢垃圾，就能证明你是真心爱这个集体。”
这，就是孙老师的声音。
每次上课队丢了卡，孙老师都会让全班的每一位同学深刻反思，并且一再告诉同学们，集体第一，集体第一；每当同学之间产生了小摩擦，孙老师都把他们叫来一起，告诉他们同学之间不要斤斤计较，要宽容，能容忍别人的不足
团结、互帮互助，相互友爱。
还记得有一次，我们班的两位同学在一起做游戏，不知怎么发生了口角，吵着吵着，便动起了手。其他同学见状不妙，急急忙忙地去找孙老师汇报。孙老师知道后，不是坐等同学“上门”，而是火急火燎的跑到操场上，生怕同学办了“傻事”。两位同学扭打在一起，不论同学们怎么劝说，仍然不见效。孙老师一个箭步冲上前去，拉开两位同学。这俩人还在挥手挥脚，情绪激动。在孙老师和其他同学的疏导的劝说下，两位同学的心情*静了下来。为了“除去祸根”，孙老师又单独把他们叫去办公室，耐心的疏导，给他们讲道理，两位同学终于握手言和了。
老师就像辛勤的园丁，用汗水滋润着我们健康成长；老师像蜡烛，用爱的火光照亮了我们人生前行的道路。孙老师的教诲之恩，我终生难忘！
在我们的世界里，唯有老师才是我们最知心的朋友。老师，您是一棵参天的大树，为我们遮风挡雨;老师，您是辛勤的园丁，为我们提供了无穷无尽的养料;老师，您是一本厚厚的词典，蕴涵着许多人生的哲理。在这个世界上，老师是我最敬重的人。
从小到大，我有过许多的老师。这些老师，他们的共同特点是无私奉献，不同之处是他们都有自己独特的风格，独有的教学方式。老师，是人类文明的传播者;老师，是人类灵魂的工程师;老师，是我心目中最崇拜的对象，是我最值得感谢的人。
她，表面上看起来很严肃，实际上非常温和。就是这位老师，改变了我。
在每次上课之前，老师都会提前两分钟走进教室，把昨日学的内容，编成题，快速写在黑板上，时常叫几位学生来做题，而我觉得很侥幸，从未在黑板上做过题。可是，在那天，我感到很不幸，老师叫到了我的名字，我蒙了。心里暗想，躲得了初一，躲不了十五啊。结果一做，竟做错了。一道老师讲过无数次的题啊，我低着头，不敢望老师，老师似乎知道我的心思。她说：“题做错了，你还能躲掉吗?”是的，错了就是错了，无需去躲，应该面对现实，勇于担当。那一天，老师对全班同学说：“错了，并不可怕，可怕的是，做错了事，不去承担责任。”后来这句话时常警惕着我。
此后，我好像变了个人，成为一个勇于担当的人。和老师相处时间长了，我慢慢地发现，她是一位与众不同的好老师。她对于学生十分严格，课后，对学生很温和;做事周到，仔细，细到一根银针都能听到。最重要的是，她为了学生，竟做到了鞠躬尽瘁的地步。我真正的感觉到，老师，特别的辛苦。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它成长;苍鹰感谢长空，因为长空给它翱翔的蓝天。而我感谢的是老师，感谢老师教给我们无穷无尽的知识，感谢老师让我们懂得做人的道理，感谢老师为我们所做的一切。
老师像一位园丁，不辞辛苦地培育着祖国的幼苗；老师像一棵大树，他的根深植于大地，它的茎挺拔不屈；老师像一根默默无闻的蜡烛，无私奉献，燃烧自己，照亮别人，让知识之光照亮在自己的学生身上。
老师虽不像那些科学家那样驰名中外，也不像那些影视明星那样引人注目。他们是那么普通，那么*凡，但他们却肩负着培育下一代祖国幼苗的重任。老师是阳光下最光辉的职业！
老师带我们走进知识的光明大道，老师带我们踏入人生的旅程。在我们遇到困难挫折时，是老师鼓励我们不要放弃；在我们得到掌声和鲜花时，是老师提醒我们不要骄傲，并要我们牢记——虚心使人进步，骄傲使人落后。老师教育我们要做一个爱国、勤勉、诚实、正直的人。无论是炎炎夏日，还是寒冬腊月，老师都在灯光下辛勤地备课，批改作业。看，我们作业本上的一条条批语，一个个红勾，难道不是老师的心血吗？
记得有一次测验，我很快把试卷做完了，只是马马虎虎地检查了一遍，就把试卷交上去了。等到老师评完试卷，把试卷发下来的时候，我才发现了一些不应该错的错误。这时，是老师走过来语重心长地对我说：“你错得太不应该了！这些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取这样的教训呀……”
“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”老师常常这样教导我们。当然，我们更应该感恩我们的敬爱的老师。每当想起老师对我们的循循教导，我就会情不自禁地唱起“感恩的心，感谢有你，让我一生……”这首歌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是老师那种默默无闻，无私奉献的精神的写照。“师者，所以传道授业解惑也。”他们勤勤恳恳地工作着，毫不保留地为学生们传授知识。他们为了祖国的教育事业，为了祖国美好的未来，呕心沥血地工作着。
老师，谢谢您！
那是三年级某日下午的一堂语文课。
徐仪嘉，你来回答这个问题！昏昏欲睡的我听到这个严肃的声音后，打了个冷颤，努力睁开双眼，害怕地看着杜老师。众所周知，我可是最怕回答问题了。而且昨天晚上由于睡得太晚，现在，全身的瞌睡虫开始嚣张起来了，睡意蔓延开来，眼睛快要闭上了，但我还是强忍着，努力不让眼睛合上。就在我快要睡着的时候，杜老师竟然叫我回答问题。
这对我来说不是难上加难嘛！我本来就不擅长回答问题，如今睡意袭来，没精神听课，怎么可能还回答得上来问题!我慢吞吞地站起来，拿起语文书，企图寻找着老师问的问题，好不让自己被逼到难堪的地步。呃小溪欢快地流着不对，是欢快地唱着歌我结结巴巴地说着。由于长时间不回答问题，我答题是几乎都是嘴上说的和心里想的不一样。我明白，其实我心里想的并不是这个答案，我所说的只是一年级小同学所能说出的语句。在我说出这句话的时候，脸已经红到了脖子根。
我似乎能感到同学们对我的答案的不屑，也仿佛感觉到杜老师愤怒的目光，于是便低头等待着暴风雨的来袭。很好，坐下吧。我惊讶了，难道杜老师不会批评我？我看了看杜老师，发现杜老师眼里流露出严厉的目光，顿时明白了杜老师的用意：原来杜老师这样说是给我面子，用眼睛警告我上课认真听讲！原来杜老师是这么善解人意！我立刻来了精神，认真听讲，体内的瞌睡虫仿佛被我为了回报老师而产生的精神所杀死了一样，消失得无影无踪。当我在那次校考中发现了我是全班做对老师问我的那道题的为数不多的其中一个是，我笑了，这笑里有对自己做对题的赞赏，也有对杜老师的感激。
从那以后，我上课再也没有打过瞌睡，每节课都认认真真听讲。因为我知道，在我认真听讲的背后，有一双对我满怀期望的老师的眼睛。我想在教师节衷心对杜老师说一句话：老师，谢谢您！
无意中，我又想起了您那张和蔼可亲的笑脸……
每天，我亲眼所见您踏着晨曦来到学校；放学了，您还在办公室里忙，一直到学校里的人寥寥无几时，您才披着晚霞归去。
您对我们很有耐心。一个问题，您总是对那些还不会的人反复讲解，可是，在您脸上捕捉到的，并不是恼火，而是那甜甜的微笑……
您奖罚分明，好的便奖，不好的，您就和他们讲道理，大家都对您充满了敬意。
您的课堂总是充满欢乐与精彩，仿佛有一股魔力将我们的心思都吸到您讲的课里，所以在期末，我们总能考到好成绩。
您总是说，书是知识的海洋，所以经常将一些好书推荐给我们看。
您对我们很关爱，很贴心。天气冷的时候，您会发短信给我们让我们穿得暖一些；天气热了，您又会嘱咐我们带一条毛巾擦汗……
记得有一次，我肚子不舒服，而且呕吐不止，您二话没说，便打电话给我妈妈，让我休息一天。可是，妈妈因为要照顾幼儿园里的小朋友，所以脱不了身，让我自己回家。您不放心我一个人回家，所以背着我的书包，把我送到了家门口。
还有一次，我们去上课学科，因为走得慢，所以一会儿上课铃声便响起了，大家都像小老鼠一样窜进科学教室，当然，我也不列外。可是，眼看我马上就要窜进教室时，一个人把我往旁边一推，我的头就撞在了门旁边的墙上，我的头上顿时鼓起了一个大大的包，泪水也不争气地掉了出来。随后，大家就把我送到了您的办公室里。您就像我的妈妈，一边安慰我，一边逗我笑，您的脸上虽然一直挂着那迷人的笑容，可怎么也掩盖不住您的疲倦。之后，您给我倒了一杯水，才去工作。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。陈老师，您就像诗歌中所说的那样无私，那样伟大，您那和蔼的笑容将会永远印在我的心中的，谢谢您，陈老师！
在我的书桌上有张照片，照片中，我手臂挂着吊带在车库中玩耍。这让我回想起了一年级的那件事。
那是我入学的前一天，我喜获一辆自行车。幼小的我控制不住心头的兴奋，坐上车座，握好手把，戴上头盔，开始在小区中飞驰。两边的景物飞速移动，似乎流动了起来，就像小河流水。啊！轻风拂面，生活是多么美好，我仰望天空，却没注意脚下，突然我的自行车撞上一边的台阶，我重重地跌在台阶上，随后自行车压在了我右臂上，我，骨折了。
开学第二天，同学们都正式步入学校了，而我因骨折无法正常到学校学*。父母为此焦急不安：“这孩子乐极生悲，这下可好，连学*也耽误了，我们也爱莫能助，这怎么办啊？”
就在这时，您出现了，您安慰我不要着急，先安心休息，等可以到学校时再补来得及。在我手臂恢复差不多可以到学校上课的时候，您在班级讲了我手臂骨折的事情，并让同学们关心爱护我。那段时间，您每天都会利用自己的休息时间给我补课。我清楚地记得，有一次作业我有好多题不会做，我沮丧得不得了，觉得自己肯定跟不上了。
还记得您当时是怎么对我说的吗：“加龢，不要灰心，在所有同龄人当中，我觉得你已经很棒了。你很坚强，也很努力，这点知识对你根本不是问题。这几道题是有点难，当时我教同学们时，他们也是在老师的帮助下才完成的，更何况你还落下了那么多节课呢。来，老师帮你，我想只要你有决心，有毅力，你一定能赶上，并且超越他们，加油！”
年幼的我当时并没有完全理解这些话的含义，只觉得您对我是有信心的，您的这番话就像在我心中埋下了颗种子，它开始慢慢生根发芽，每当我失落时，都会想起您的这番话，最后也是在您的帮助下，我顺利跟上了大部队，开始了崭新的学*生活。
现在我已经六年级了，语文成绩在班里名列前茅，是您让我养成了良好的学**惯，是您在我失落时给我鼓励和帮助，让我找到前进的方向。相信您在我心中种下的种子一定会茁壮成长，变成参天大树。我也想对您说：“王老师，谢谢您！有您，真好！”
老师，如果您是一位辛勤的园丁，那么您不辞辛苦的培育着祖国的幼苗；老师，如果您是一棵挺拔的大树，那么您的根深植于大地、您的茎坚强不屈；老师，您如果是一根默默无闻的蜡烛、无私奉献、燃烧自己、照亮别人、让知识之光照亮在自己学生的身上。
老师，你们不像科学家们那样驰名中华，也不像那些影视明星们那样引人注目；老师，你们是那么普通、那么*凡，但你们身上却肩负着下一代祖国幼苗的重任。 老师：不仅仅是阳光下最光辉的职业，同时也是月亮下最难熬的职业！ 有许许多多的时候，我听见学生在背后批评老师，那里不好这里不好。为此，在这里我问那些人一句：你们有没有将心比心过，如果下一代的人这么批评你，你有什么样的感受？
有一位老师姓胡，她以前教过我，当时的我也曾像许多人一样在背后不停地说她那里不好这里不好，我从来没有去考虑胡老师的感受。现在，回想起那些批评她的话和那些骂她的话真的很不应该从我的嘴里说出来。我现在只记住了她说过的一句话：路是一步一个脚印走出来的，没有你直接跑过去的路。因为人生路上有许许多多坎坎坷坷的坑坑洼洼等着我们去面对。
还有一位老师，她姓应。对她教过的学生而言，她是一个很不好的老师。因此，她的学生很讨厌她，还在背后说尽了她的坏话；直到要期末考试了，她上课时许多好学生都感觉到了她在等那些不好的学生努力一些追上来，似乎从她眼神中我看出了哪怕有一点点的进步也能使她高兴一些。她从未关心过我们，但我知道这是因为她要的是让我们自己努力。从她对待我们的教学方法中我得出了一句话：你们要靠的不是老师，而是你们自己。 老师教育学生的方法虽然有千万种，但是每一种都能帮助我们走向成功。
大家一起努力学*吧！我们要告诉老师和父母：我们不在乎努力学*之后的结果是什么，我们只在乎学*的期间我们是否真正努力过！ 老师，谢谢您！
——老师 ，谢谢您作文通用五篇
说到感恩，很多人都会感谢自己的妈妈、爸爸。是的，他们养育了我们，但是我还要感谢老师。因为，他们真的让我懂得了很多，很多。
我是一个转学生，对于我来说，换了个学校，就好像换了个家，总会很陌生。但是，那个四年级的教室里，却充满了爱与包容。它没有给我陌生感，更没有让我慌张。是谁，创造了这个气氛呢？是老师，是我们的班主任曹老师。他的脸上总是洋溢着笑容，常常像我们这群捣蛋的孩子一样，玩得很投入。
我刚到这里时，对这里的一些规矩并不清楚。总是像以前一样任性调皮，老是犯一些低级的错误。那一次，我写作业把本子抄错了。老师知道以后并没有训斥我，而是用那双炯炯有神的眼睛看着我。至今，我还记得，那个眼神，是它，提醒了我，不能再这样做了，是它，让我懂得了做事要细心，不能马虎大意。渐渐的，我和曹老师熟悉了，我在他面前也不再拘束了，总是在他面前调皮，他并不会铁面无私，这让我重洗了对老师都是严肃和一本正经的看法。尽管以前老师也对我很好。
后来，曹老师让我当上了我梦寐以求的职位——班长。我很高兴，很开心。可是，在这里当班长比以前都难，我无法使班干部团结起来。同学们也不听我的。曹老师似乎对我很失望，但是我明白，他一直都在教我，告诉我怎样当好一个班长。有的时候，我真的觉得自己好失败，就是比不过曹宁。但是，这让我明白了当班长不容易，让我再也不觉得自己什么都比别人好了。
老师，我感谢您对我的包容，感谢您对我的要求。我会努力的，我会做个全面发展的好学生的。
在我们的生活中，有许多人与人之间互相关爱的事例，我也碰到过、看到过，比如：公交车上让座，搀扶老人过马路……“人人为我，我为人人”这种美好的画面让我一直记忆犹新。然而老师对学生的爱却是最无私、最伟大的'，是不求回报的。
记得有一次，学校要举行“祖国在我心中”演讲比赛，我们的班主任（也是我们的语文老师）让我们五个普通话比较好、并有一定登台经验的同学，回家准备稿件并背诵下来，最后从我们五个中选出三名最优秀的代表班级参加比赛。我是第一次参加演讲比赛，心里是又激动又高兴，同时也很珍惜这次机会，所以回家努力背诵。
几天后，陈老师让我们五个同学在讲台上预先演讲，让大家从中选出最优秀的代表班级参赛。我满怀信心地演讲。最后，老师问我感觉怎么样，我为了争取这个机会，说：“我觉得还可以。”老师笑了笑，告诉我还有同学比我演讲得更好。我虽然知道他们有过演讲的经验，实力比我强，但是我还是很失望。老师好像看透了我的心思，用鼓励的眼神看着我，和蔼地说：“你有自信很好！下次如果有机会，让你参加演讲，不要气馁。我觉得你背诵得很流利，很有感情，但是我们还需要听取同学们的意见。”我点了点头。日后，不管是背诵名言、课文，我都很有自信，也很大方，对自己充满了信心。
陈老师对学生的一视同仁，让我在不断努力中，对自己的成功有了更大的信心。只要我们在学*或其他方面稍微有点进步，她就会表扬我们，鼓励我们，这极大地调动了我班同学的学*兴趣和学*积极性。为此，我和同学们经常幸福地说：“陈老师就是我们的妈妈，有她的帮助，我们的成绩一定会越来越好！”
老师，您是雨露，我们就是鲜花，您用您那甘甜的露珠滋润了我们的心田，伴我们茁壮成长！老师，谢谢您，是您指引我们不断向前，是您给了我们前进的动力，是您让我们认识到了自己的不足，是您帮我们走出自卑，是您让我们走向成功。老师，谢谢，你的恩情我们会永远牢记！
“这道题谁来回答？”老师问完，环顾了一下教室。我赶紧装作思考的样子——左手撑着头，眼睛一眨一眨的，右手指在桌子上不停地乱画，画什么我自己也不知道。心里暗暗地祈祷着：千万不要叫到我，千万不要叫到我。
我偷偷地瞥了一眼老师，他正朝我们一组看，我立刻尽量蜷缩身子，让自己缩小，恨不得一直缩到课桌下，这样老师就不会发现我。
“马锦妍同学，你来回答。”老师亲切的声音在我耳边响起。不想来的，终于还是来了……我像负了千斤重担似的，慢慢地站了起来。心想：万一说得驴头不对马嘴，就要被同学们嘲笑了，还是不说为好。
我把头埋得很低，一言不发。任长长的刘海遮住我的脸颊，仿佛这样就能把自己封闭起来。我的心“咚咚”直跳，大气都不敢喘。几个优生迫不及待地举起了手，大喊：“我来，我来。”课文插图上的小朋友仿佛复活了，个个都咧着嘴，嘲笑我的胆怯。
“别紧张，把你心里的答案说出来，我相信你能行。”老师温和地说。什么？我简直不敢相信自己的耳朵，这课堂上的每分每秒都是宝贵的，我站着已经快一分多钟了，没有吐一个字，理应受到批评才对。可老师却……这真是太出乎我的意料了，心里泛起一丝感动。
我抬头看向老师，他正用热切的目光看着我，那目光，似一束温暖的朝阳，照亮了我原本黑暗的心房。我仿佛看到自己的心间，一颗自信的种子，沐浴着朝阳，破土而出，长出了鹅黄的嫩芽，精气神十足。
“我不能辜负老师的期望，要勇敢地发言。”一个声音萦绕在我耳边，那声音，铿锵有力，有着金属的光泽。
在沉默了一分钟后，我终于开口了。当我回答完后，老师脸上泛着浓浓的笑意：“马锦妍，你讲得不挺好的嘛！刚才怎么……你应该自信一点。”老师的话像甘甜的雨露一样，滋润着我心间的嫩芽，嫩芽开花了，花朵金黄，热烈奔放，精神抖擞，透着无限的自信。
我望着可敬的老师，在心里默默地说：“老师，感谢你静待花开。”
这是一场期中英语考试。五（1）班的同学正在进行英语考试，有的同学抓耳挠腮，瞪着卷子，一脸无奈的样子；有的同学一会儿咬咬笔头，一会儿又低头写下几个字；有的同学仰望着天花板，嘴皮一动一动地无声地在念念有词……只见一个用粉红夹子梳着一个圆髻的小女孩，轻松而又认真地完成着考题，不久她就完成了所有的内容，自信地检查了两遍，微笑地把卷子交了上去。这个小姑娘就是我——吴钟丽。不是我吹，这次英语考试全班第一一定又是我了。英语，小菜一碟啦。果然不出我所料，你听，英语老师吴老师正在发卷子“杨倩，99分，全班第一……”没骗你吧。说起来，这一切都要感谢我的英语启蒙老师——程老师。
英语毕竟是外语，尤其对偏僻的山村农村小学生来说，更是难上加难了。四年级的第一节英语课，我也是战战兢兢地坐在位子上等着英语老师的到来，只见进来的是一位三十多岁的年轻女老师，高高的个子，带着一副粉边眼镜，从镜片中可以看见她睿智的眼光。她一进来就用动听的声音用英语介绍起自己和英语学*的重要性。当然，用英语说完之后，她又用中文说了一遍，不然以我的程度怎么听得懂呢。听着她的介绍，我了解到只要我努力，一定会有收获的，不服输的我在心里暗暗发誓，我一定要学好英语。
真的，英语学起来一点都不难，更何况程老师语言幽默风趣，又常常带我们玩游戏，在玩中学，讲起来又深入浅出，渐渐地，我越学越有兴趣。我是一个胆小的孩子，程老师就有意在课上经常提问我，让我参加做游戏，慢慢地，我也敢举起胆怯的小手，主动回答问题了。掌握单词是一大难题，程老师就每节课开始的时候，让我们玩记忆游戏，她拿出一张英语单词卡片，五秒钟时间，看谁能记住这个单词。同学们的热情可高了。课前三分钟，程老师还让我们根据课文需要，几个同学一起来演一演上节课的Learntosay的内容，这样我们就会在课余时间不知不觉地复*了所学的内容了。
虽然现在的吴老师上课提问、做游戏只叫那几个同学，即使我的小手高高地举着，也很少叫我，但我还是信心十足，我一定能学好英语的！
谢谢您——程老师。
教师节，是一个伟大的节日，这个伟大的节日是尊师重教的体现。老师传授给我们知识，教育我们**。如果有人问我除了父母之外最想要报答的人是谁？我便会说：“老师！”
在我的记忆中，和蔼可亲的姚老师给我的印象尤为深刻。
上个学期，姚老师患了阑尾炎，我的叔叔也曾患过，当时疼的冷汗直流，别说能走了，连动都动不了。正当我们以为姚老师不来给我们上课时，一个瘦弱的身影映入我的眼帘——天哪！居然是姚老师！尽管姚老师脸色苍白，样子十分憔悴，但是她却强忍剧痛，带病给我们上课，到讲台的路并不远，但姚老师走了很长时间，每走一步，都伴随着身体的剧痛；每走一步，仿佛重重地击在我们的心头一样，但是她没有被病魔打倒，火一般的眼睛里闪烁着坚定的信念，有好几次，姚老师的嘴角抽动，额头上满是豆大的汗珠，但是她依然坚守在自己的岗位上。我的心被深深地刺痛了，姚老师是多么地伟大无私啊！老师，您是红烛，照亮了我们前进的路途，却燃烧了自己；您是园丁，用辛勤的汗水浇灌我们的成长；您是春雨，默默地滋润着我们干枯的心田……
还记得您让我们都稍稍把桌子往前靠一点点，怕后面靠冷墙的同学着凉，同时还说：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。在上课时，您总是投以鼓励的目光，不断地激发我们学*的热情；在我们失落时，您总是给予我们会心的微笑与亲切的问候。您是多么地慈爱，多么地善于教学啊！
鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔。高耸的山峰感谢大地，因为大地让它挺立，而我则感谢老师，因为老师无怨无悔地教我们做人，教我们知识；无微不至地关心我们，爱护我们。在此我真诚地对您说：“老师，谢谢您！”
——谢谢您，老师_作文800字实用五篇
我不是一个能常常受到老师表扬的学生，在老师眼里我当然也算不上好学生。虽说没惹过什么大*烦，但在老师眼里也算个“大*烦”了。
因为表现不好，和老师接触也就多了，当然不会是表扬我。这学期本来打算去读职高的，但因为时间不对也没学校可去了，所以还是“坚守岗位”回到学校读书了。呆在优秀班级，说真的，跟这儿还真是格格不入。于是便想着得过且过了。
才开学，那有点难相处的英语付老师又开始出狠招。因为这学期没有单词，我还兴奋以后不用担心听写了，谁知他竟借用英语练*册的单词表，总之每堂课不以听写开头就像不知道怎么接下面的课程似得……
付老师给我们的感觉一直不怎么好，虽然教给我们许多知识，在课堂上也带给我们不少快乐，但说话比较直，很少顾虑到学生的自尊心，所以他在我心里从没留下什么好印象。但就在那次付老师在我心里的印象竟随之改变……
“x x，下课把你的听写本和家校练*本带到办公室找我！”正趴在桌上“游走太空”的我，心里“咯噔”一声。惨了惨了！我的家校本没交！这下他还不“宰”了我？第一次，我这么讨厌下课铃声，似乎在向我宣告死期的到来，没办法，拼了！我一步一个脚印向办公室踱去，心里想着种种后果：请家长？严惩？一笑而过？天！想想都害怕啊！走进去，见老师正埋头备课，唯唯诺诺招呼了声便立在一旁不敢乱动。付老师头都没抬冷声问：“作业没交？”别看这句话后边带着问号，语调却比肯定句还肯定。我诅丧的低着头轻声道：“没有。”随后，办公室一片寂静，我可以清楚听到胸腔里发出的咚咚声和老师写字时笔尖划过本子的沙沙声。许久，付老师放下手中的工作，转过声看着我竟一脸*静。我不禁一愣，现在是什么情况？暴风雨前的*静？他不生气？
“x x，其实你不是学不懂，你是不努力，英语并不是你想象中这么难，关键看你肯不肯用心，知道吗？”
这么简单、朴实的话，竟让我的心里一阵暖意。其实老师一直在帮助我，从来没有因为我成绩差，表现不好就放弃我。他一直都没有放弃我，我为什么要放弃呢？付老师，我第一次觉得他是这么……可爱！从来不会说出什么感人肺腑的话，知识几句劝解，便可以比那些“诗情画意”更能打动人！这个可爱的观中老师，我想我毕业后还会记得他对我说的那些话。
有人把老师比喻作春蚕，有人将老师比喻作园丁，也有人把老师比喻作蜡烛。这些都是在赞扬无私的老师们。
回忆起我的童年，有许多老师都教导过我，她们是多么和蔼可亲呀！
小时侯，还不懂事的我迈进了幼儿园的大门。妈妈把我送到老师身边，便要离开了，我见妈妈要走便哇哇大哭起来，老师逗我笑，我一点也不领情，反而哭得更大声了，我哭喊着，拍打着老师。一不小心，我的小手把老师脖子上的珍珠项链抓断了，望着在地上乱蹦的珍珠，我呆住了，停止了哭声，心里害怕极了，我以为老师会骂我，甚至会打我。可没想到，老师不但没有骂我，更没有打我，反而轻轻地拍了拍我的后背，生怕我被吓着了，还用手轻轻的拭去我挂在腮边的泪水。一下子我对老师的陌生感消失了，我不哭也不闹了，觉得老师似乎就是我的妈妈，对我那么亲切，一股暖流顿时汩汩流进我的心田。
接着，老师带着我搭积木、画太阳。教我和小朋友们一起唱歌、跳舞、做游戏，开心极了！
我从搭积木学会了写字，又从写字学会了朗读。
时间一点一滴的过去了，我从一个稚童变成了一个讲卫生，懂礼貌人见人爱的小姑娘，同时也结束了我的幼儿园生活。谢谢您老师！您给了我一个快乐的童年。
进人一年级，我忽然感到了这里的陌生和孤独。是老师领着我们一个一个的做 自我介绍，我又认识了许多新的朋友。我的脸上又绽开了灿烂的笑容。
数学课上，老师教会了我们11=2。语文课上，老师教会了我们体会作者的 思想感情。她们还常常鼓励我们要不怕困难，勇往直前。总之一句话，老师教给了我们许许多多的知识，和那终身受用的做人的道理。
学了语文，我能写出文章的主要内容，这是老师的功劳。学了数学，我学会了计算，这也是老师的血汗。啊！我徜徉在知识的海洋里像自由的小鱼；我翱翔在辽阔的蓝天下又像快乐的小鸟。我被精彩的知识世界所陶醉了！
如今，我已升入了五年级，学*更紧迫了，经常遇上难题，可看看老师，我又有了信心。生病了，老师非常关心我，并利用休息时间给我补课。取得了好成绩，老师用话语鼓励我。这让我和老师的感情更深厚了。
想到老师，我心头一股感激之情油然而生。老师像一根蜡烛，燃烧自己的一生，从而照亮了我们的前进之路。你们是天底下最伟大、最无私的人。教师是天底下最神圣的职业。我由衷的说一声：“老师，谢谢您！”我深情地喊一句；“老师——妈妈！”
一说起老师，我的脑海里就会浮现出许多面孔有严厉古板的语文老师，有美丽温和的数学老师，有脾气古怪的英语老师。但最令我难忘的是我的补*班老师向日葵老师。人如其名，这是一位如向日葵一般温暖可爱的老师。
犹记得第一次去补*班的时候，我一脸的不高兴。一路上我嘟嘟囔囔：唉！分、分、分，妈妈的**；补、补、补，妈妈的法宝。
那是一个周六的晚上，华灯初上，车水马龙，好不热闹！车上的我却提不起精神，郁闷地想着：这次去的补*班会是什么样的？不管是什么样的，都肯定是无聊透顶的。哎，想想真是头疼。
来到补*班门口，一进门，一位和蔼可亲的老师迎面走了过来。你好，小朋友。老师微笑着对我说，我姓黄，你可以叫我黄老师，也可以叫我向日葵老师，你叫什么名字呀？
哇，向日葵，多么贴切的名字呀！那饱含温馨的笑就如一朵迎着阳光生长的向日葵。我在心里默默地记下了。
向日葵老师那温和的笑容就如阳光一般，瞬间驱走了我心里的阴霾。我一改之前的不高兴，微笑着对黄老师说：我叫林苗钿。简单地介绍之后，向日葵老师给我指了一个位置让我坐下，随后就上起了作文课。
向日葵老师给我们讲起了写作文的方法，没有之前老师讲的晦涩难懂，她那生动有趣的话语引得我们哈哈大笑。老师上的作文课并没有让我们记这个，记那个，而是用简单幽默的话语来讲解，让我们在不知不觉中掌握了知识点。
两个小时一眨眼就过去了，*作也完成了。第一次把*作拿给向日葵老师时，我的心就如含在嘴里一般，仿佛下一刻就要冲出来。老师会把我的*作批得‘落花流水’么？我忐忑不安地想。向日葵老师认真阅读后，仰起了头，说道哇，苗钿，你写得真不错！这是我第一次听到这样被肯定的话语，曾几何时，我以为我就注定了是一个笨小孩，但在黄老师满是星光的眼里，我又看到了希望。
我越来越期待每周六晚上的到来，我爱上阅读和词句积累。每次写作文时，脑海里总会蹦出许多优美的词语和句子来。写作，不再被我视为最恐怖的事了，反而，我爱上了写作。
谢谢您，向日葵老师！
敬爱的老师：
您好！
值此第21个教师节之际，我要向您献上一份我最真诚的问候，来表达我对您深深的谢意。
敬爱的老师啊！六年，整整六年，您一直在用您毕生的心血培育我们，您的关怀和帮助一时一刻也从未离开过我们，您用一颗宽容、博大的心告诉我们处事待人的道理，是您在我们人生的白纸上留下了起笔。您，不愧为人类灵魂的工程师，尽其所能培养着我们，将手中的接力棒一步步的传递给我们。更不愧是舍己为人的蜡烛，在我们迷失方向时，为我们点上一盏指路的明灯。您不止一次的用岳飞《满江红》教导我们爱国；不只一次的用“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”教导我们珍惜时间，努力学*；不止一次的用大学中庸之道教导我们学君子之道，行君子之事。您用发生的身边的小事教会我们明辨是非，并鼓励我们读书看报，了解社会实事，体味人间百味。
您没有过多的作业说作业只在精，可是顽皮得我们不会就因此知足，我们把作业写得很乱，您询问时我们总是装出一幅可怜相说作业太多了，您知道这是我们耍的小把戏，您没有直接的批评我们而是在当天下午让我们留在教师写作业，身在教室，我们的心不在发毛，10种完成作业竟比*时的整齐十倍，面对这些，您指了指今天的作业，狡黠的一笑，霎那间，我们都为自己的谎言感到苍白无力。
敬爱的老师，你不只一次的带病上课，不止一次的熬夜批改作业，面对下降的成绩，你的眉头皱紧了，连夜为我们赶制了学*计划。我们的知识越来越多了，而你却越来越衰老了。已经花白的头发和逐渐增多的皱纹便是这一切的见证。
敬爱的老师，你不是着名演员，不能被妇孺所皆知；您不是战士，不能为保卫国家出力；您更不是运动员，不能在奥运会上为国家争光站在最高的领奖台上，亲吻那象征的荣誉的金牌。但是您是世界上最可爱最崇高最伟大的人，您永远会站在我们心目中的最高领奖台上。
老师，当我们满载着荣誉，奖状学成归来的时候，我们不会忘记是谁为我们打下了坚实的基础，我知道，那时我们便是给您最好的礼物。但是今天，我只能送上我最真挚的嘱咐：“教师节快乐！”
祝：身体健康，吉祥如意
一位尊敬、爱戴您的学生
老师您是辛勤的园丁用汗水滋润了我们，您把知识毫无保留的给予了我们。老师，您是是神圣的，是伟大的，是高尚的。您为我们付出的太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。【孩子，这些话语虽然是你的内心体现，但是要注意措辞，简单的重复这些赞美的语言，并不是一种好的表达！有时一句话就可以点明主旨了。】亲爱的老师我怎能忘记您。
还记得刚踏入五十七中的时候，看着那宽阔的操场，忙碌的老师，陌生的同学，兴奋中有一丝害怕，害怕中有一点紧张。那时的我还不懂什么是初中生活，就由于我的身体原因离开了只生活了一个月的班级。
如今的我虽然身体还未痊愈，但又回到了五十七中，看着熟悉和陌生的同学，心中万分紧张。【语言稍显重复，可以只说明自己由于身体原因休养了一段时间，回到学校后的感受。】刘老师，还记得您上第一节课，是您温柔的眼神，生动的话语，使我心中的紧张放松了许多。还记得您上一次找我谈话，使我懂得了如何与别人交流。【这应该是大家最想知道的故事，刘老师怎么温暖了你的心灵，所以要把故事叙述的详细生动。这里需要变成两个时间，注意写到刘老师的时候的细节刻画。这些才是文章的重点。】您的爱，如同春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更加严峻，比母爱更加细腻。您的爱，是天下最伟大最高尚的。
您如同一支烛燃烧了自己却把光明奉献给了别人。您是春天里的细雨，滋润着我们。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是雾海中的指航灯灯。【还是那句话，只有表扬的语言，而没有具体的事件，感觉较为空洞。所以还是删去。】老师，谢谢您！是您给了我自信心与勇气。是您为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！【点题句不错。如果单看这句话没有问题，如果结合文章的话就有问题了，因为没有具体的事件讲述，所以我们不知道你为什么会总结出这一句话来。】
整体评价：
宝贝，你的学*态度和学*热情，老师都很欣赏。同时写作这方面，建议你能注意以下这两个方面：
1、写作前先列提纲，想好要写什么事件来反映主题；
2、选择事件里能够体现中心的一两处细节展开刻画。
——老师谢谢您优秀作文通用10篇
他是初一时来教我们数学的，望着他严肃的面孔，心里不由地有些害怕。然而卞老师上的课总是有滋有味，那一个个枯燥的数字与复杂的图形在他的讲解下变得生动，有趣起来。在他的教导下，就连*时厌恶数学的.我都开始喜欢起那纷繁的数与形来。可令我印象最深的是那一次……
那是一次颇为重要的考试，数学成绩又一次拖了后腿，我心里很难过，这时卞老师把我叫了过去，我忐忑不安地垂下眼帘，不敢向卞老师望一眼。“这次只有数学没考好，是吧？”卞老师缓缓地说。我伤心地回答：“嗯，不然就进前15名了。”“那么，我们现在来看看这张试卷。”卞老师认真地捧起卷子，“不会做的题我们先不看，看看不该错的题。首先，这题我们做过类似的，你仔细想想看，还记得么？”我摇了摇头。于是，卞老师立即从桌上找出学案中的一张，指出那道题给我看。真的，只是数字改了一下，唉，都怪我*时没有好好注意学案上的题。接着卞老师又帮我分析了一些题的错因，告诉我*时要多注意哪些方面等等。他的嗓音有些沙哑，额头上还冒出了细密的汗珠，不过30多岁的卞老师脸上却布满了细细的皱纹，为了学生，他付出了多少艰辛，流过多少汗水呀！
讲完题，卞老师又和蔼地对我说：“一次没考好不算什么，你要相信自己能行，我看得出你很努力，你不比别人笨，好好加油，卞老师相信下次你会给我一份满意的答卷，加油！”听完他的话，我的喉咙似乎被什么塞住了，泪水也不禁溢满眼眶。我考得这么差，卞老师居然一点也不批评我，反而耐心地给我讲题，真心地鼓励我前进，这是我上学以来从未遇到过的。多好的老师啊！我还有什么理由不好好学*呢？
从那以后，我静下心来察漏补缺，决不辜负卞老师的期望，我会用我的实际行动来回报他对我的关心，鼓励和帮助。长大后，我也要成为一名像他一样的老师，用心血去培育祖国的花朵。
在教师节到来之际，我想真诚地对卞老师说一声：“老师，谢谢您！”
如果黑板是浩淼的大海，那么老师就是海上的水手，教棒就是您手中的船桨，划动那停泊在港口的小船。
记得有一次，我有一个作业没有完成，当组长收本子时我才发现：我居然没做作业。我心里不禁一震：“难得我昨天忘做了吗？不会吧，杨老师会不会告诉妈妈呢？这可怎么办才好呢？”当杨老师来检查作业时，我的心里像怀瑞一只小兔子似的“怦怦”直跳，觉得这一切糟透了，*时脚下那朵幸福云也不见了。当杨老师叫到我名字的时候，一股冷气从脚跟一直串到了头顶，我的心越来越紧张了，脚下像装满了铅一样，迈着沉重的步伐走了过去。杨老师问我：“你为什么没写呢？”我咽了一口唾沫，低声说：“忘了。”我还以为杨老师会狠狠地责备我，因为就连我自己都不能原谅自己。可杨老师却什么也没说，让我回到了座位上。第二天，我补好作业，杨老师带着微笑对我说：“你是好学生，要以这次为例，下次可不能发生这样的事了。”我长长地吁了口气。杨老师的教诲如同春雨点点入土，犹如春风拂面，使我受益匪浅。
十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我终生难忘！老师的爱给了我鼓励，老师的情给了我关怀，我想对您说：“谢谢您，杨老师。”
夜，黑漆漆的，吹着凉凉的风，飘着蒙蒙细雨。“老师，谢谢您！您为我劳累了整整一个晚上，您回去休息吧！”我走在寂静的小路上，看着您远去的'背影，我心理热呼呼的。您是多么的和蔼可亲，又是那么慈祥，刚才您给我补课的情景，又浮现在我的眼前。
前几天，我因为生病没有学校上课，我为此焦急不安，想不到今天晚上，您就来到我家中给我补课。您坐在我的身旁，耐心地给我讲课。当我遇到不懂的地方是，您就会不厌其烦地重新给我讲一遍，直到我弄懂为止。课文中深奥的地方，您还会反复地讲解几遍。文章的重点语句，您还会叫我画出来。文中的一语一句，您都细心地给我解释，有时您还会问我一两个问题，看到我都能答出正确的答案时，您的脸上会露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看见您的额头冒出一些小汗滴，就像挂着的晶莹的叫珍珠，使我更加专心致志了。每当我叫您歇息一下时，您总是说“没关系”或“不用了”。这一节课，您讲的每一句话以及课文内容，我都能够理解，因为，这一节课，我上得比任何一节课都专心，认真。
晚上下起了蒙蒙细雨，您直到九点多才回去。
啊！老师，您就像辛勤的园丁。为了您的学生能早日成为祖国的栋梁之材，您不辞辛苦，夜以继日地培育着我们，教导着我们。我真心实意地对您说：“谢谢您，老师。”
敬爱的王老师：
您好！
您已经教了我将*两年了，我们和您在教室生活了也将*两年了，谢谢您，老师！。有点点滴滴的事情。在这里我要说一些。
最开始您说，要当我们的班主任，我们全班都大声喊“耶”。当时我们几乎都要乐疯了！
*时您给我们留的作业不是太多，却十分关心我们。
有一次咱们班的学生和另一个班的学生打架，准备打的时候，有一个同学给您报告了，您先扔下手中的笔，又拉开了椅子，一路小跑的到达现场，拉开了他们俩，把其他两个没有打架但也有责任的同学一同叫到办公室，问清原因并对他们进行批评教育。
音乐老师有次生病了请假，让您代课。我们大家很不乐意，一副无精打采的样子。我知道，您也想让我们上音乐课，但是没有办法了。
每次，咱们班取得荣誉时，您会非常高兴。有一次咱们班和另一个班进行了拔河比赛。咱们班离输的线就差一点点了，但是您大声“喊加油?加油”，这时奇迹发生了，咱们班获胜啦！
有的学生题不会，他问您，您就耐心的讲，直到他听懂了为止。
您以前在班里有定分的表，比如打架扣五分，说脏话扣三分，**下表扬加五分，卫生纪律不好扣三分。那一段时间，我们总得流动红旗。
您每次都要定目标——考试要达到多少分，达到的奖励几个本，没达到的，要加强学*。
祝您身体健康！
我要感谢我的父母，是他们给了我生命，让我在人世间幸福快乐的成长，我要感谢我的同学和朋友们，是他们给了我学*上的帮助，又陪伴我度过了许多快乐的时光，我要感谢……但我最想感谢的人是陪伴我走过小学学*生活四年的语文老师――周海红老师，是她用知识的乳汁哺育着我，让我走过了五彩缤纷的童年，我永远也忘不了她的教诲之恩。
曾记得，在一次单元测验中，一向成绩优异的我，居然考了一个不太好的成绩――“ 83 ”分，当试卷发下来，看到那鲜红的“ 83 ”分，我整个人就怔住了，大脑一片空白。为什么？为什么我考了一个这么低的分数，是因为我太粗心？还是因为我太骄傲了？然而，一切的理由都没有让我走过“ 83 ”分的阴影。“叮零零”，下课铃响了，我才反应过来，一个人趴在课桌上默默地哭泣，而您―― 周 老师，却在我最伤心失落的时候，走到我的身旁，弯下身来，轻轻地对我说，“崔璇，不要灰心，分数只是代表过去，重要的是改正错误，争取更大的进步。” 周 老师，您知道吗？您的这番话犹如春风，吹散我心头的愁云；又犹如细雨，渗进了我的心田，从此，我笑对人生、笑对生活，坦然地面对生活中的困难与挫折，并让我明白了“失败时不气馁”这个道理。每当我成功时会想起失败，失败时会想起成功，这句话一直陪伴着我，让我一次又一次尝到了成功的喜悦。
周老师，您就像园丁，呵护满园花朵；您就像蜡烛，照亮我们前进的道路，却耗尽自己亮丽的一生，您就像春蚕，吐出银丝装点斑斓的世界，却奉献了自己一生的忠诚……
谢谢您， 周老师！
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”老师是名园丁，把知识灌浇给我们。老师是一座灯塔，为我们照亮前行的步伐，老师是一条小路，带领我们走向正确的道路。今天，我真诚的像你说一句：“老师，谢谢您!”
我是一名讨老师喜欢的学生，每次作业都认真完成，字体永远是班里写的数一数二的。学*也是名列前茅，也是班里的班长但是有一次我的作业忘记写来到学校非常着急，不知道该怎么办。过了一会儿有一会儿。老师进来了我吓得不得了手心腾腾的冒汗，“老师肯定是先看我的，这一次要给老师留下不好的印象了!这可怎么办?”我看见老师没有注意我，就拿起一本书做掩饰。“×××拿作业来”“坏了坏了，老师要看我作业了这……”我很不情愿的走了上去“老师，我没有写，对不起我不是故意不写的”老师脸色顿时拉了下来“你是全班的模范生，你怎么能不写作业?“老师我……”底下的人开始讨论了“班长都不写作业，我们要换班长”我听到了一万句骂我的话跑到后面去“你们既然不喜欢我那当时为什么选我做班长”说完我的一滴小眼泪掉了下来。从此我再也不管这一个班级，我想那不是我应该做的。老师还是跟我道了歉“老师不是故意的!你是好同学，就原谅你一会，下次不许了!"
转眼间小学的时光快要结束了。而我也是第一个被老师道歉的一个人，我觉得说道歉的应该是我”对不起，老师“老师，谢谢您!”
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”老师是名园丁，把知识灌浇给我们。老师是一座灯塔，为我们照亮前行的步伐，老师是一条小路，带领我们走向正确的道路。今天，我真诚的像你说一句：“老师，谢谢您!”
我是一名讨老师喜欢的学生，每次作业都认真完成，字体永远是班里写的数一数二的'。学*也是名列前茅，也是班里的班长但是有一次我的作业忘记写来到学校非常着急，不知道该怎么办。过了一会儿有一会儿。老师进来了我吓得不得了手心腾腾的冒汗，“老师肯定是先看我的，这一次要给老师留下不好的印象了!这可怎么办?”我看见老师没有注意我，就拿起一本书做掩饰。“×××拿作业来”“坏了坏了，老师要看我作业了这……”我很不情愿的走了上去“老师，我没有写，对不起我不是故意不写的”老师脸色顿时拉了下来“你是全班的模范生，你怎么能不写作业?“老师我……”底下的人开始讨论了“班长都不写作业，我们要换班长”我听到了一万句骂我的话跑到后面去“你们既然不喜欢我那当时为什么选我做班长”说完我的一滴小眼泪掉了下来。从此我再也不管这一个班级，我想那不是我应该做的。老师还是跟我道了歉“老师不是故意的!你是好同学，就原谅你一会，下次不许了!"
转眼间小学的时光快要结束了。而我也是第一个被老师道歉的一个人，我觉得说道歉的应该是我”对不起，老师“老师，谢谢您!”
“一日为师，终生为父”，老师您就像一盏灯一样指引我走出年幼无知的界线，带我踏上人生的路途，拉着我进入学*的步道。
老师您长得瘦瘦高高，还有您那英俊的脸庞和那神清气爽的打扮真是魅力无限啊！加上灿烂的笑容，好比清丽的阳光，可以照亮我心灵里任何阴郁的角落，在我犯错时帮我开启一扇窗，当我遇到挫折时您总会说：“不经一番寒澈苦，焉得梅花扑鼻香？”“铁杵也能磨成绣花针！”“遇到挫折时只要放开心胸，就会有无限的可能！”您都会用这些话语来激励我，我不仅能力争上游，也能增广见闻。有一次我的眼睛肿得像灯泡一样，您以迅雷不及掩耳的速度帮我擦上消肿药膏，您的体贴入微令我如沐春风。
每次要上您的课前，我总是非常期待，因为您上课既轻松又有趣，更重要的是又能学到东西。每次上您的课都令大家开怀大笑，好似肚皮就要被炸开一样，所以我希望您能持续这种上课风格，让大家能“寓教于乐”！运动会前，您叫我们要加紧练*跑步，不要让时间从手中白白溜走，您也心*气和有耐心的教导我们跑步的技巧，还记得刚开始时，我总是愁眉苦脸想结束这一切，但您说了一句话让我改掉这个念头，您说：“台上三分钟，台下十年功。”像那些代表国家的跑步选手可都是付出了多少心血才能有现在的表现啊！就因为如此，我甘愿每天跑的气喘如牛。而当我失败时，您会要我们要保有运动家的`精神：“胜不骄，败不馁”，“失败为成功之母。”如果没有失败的经验，就不会有成功的机会。
老师，您好像我的活字典，问您一些难懂的问题，您都能一一详细的解释给我听，我很幸运能让像您这样春风化雨的好老师教导，老师我真想在您面前双手合十对您说：“感恩啊！”
亲爱的陈老师：
您好！
亲爱的陈老师，我很想对您说一声“谢谢”！这是我很早就想对你说的话，但一直说不出口，正好借这次写作文的机会，就在这儿一吐为快吧！
老师，你可能不知道，同学们是有多喜欢你吧！您对我们的要求也不严格，只要做到：上课认真听，作业认真写，遵守纪律。别的班的同学每次问道“你觉得那个老师最好呀？”这时同学们总会不约而同地说：“陈老师！"别的班的同学总是很羡慕我们，他们都说想转到我们班来，或是要是这个陈老师来当我们班的老师该多好。每当学期结束的时候，我们都会担心生怕你被调走了。您一直关心我们，爱护我们。
记得有一次，学校举办了一次【中国梦我的梦】讲故事比赛。老师选了我和杨进雨两个人，您让我们写稿子，然后你又帮我们修改，又检查我们背诵。那时，我感觉您是全校最好的老师了。广播通知我们去比赛的时候，还替我们加油。站在讲台上，我感觉很紧张，但一想起陈老师的辛苦我就不紧张了。虽然比赛只得了三等奖，但你还鼓励我们不要灰心，下次继续加油！所以我以后一直积极参加学校和班级里的活动，也争取为班级和学校获得荣誉。
我能有今天的成绩，应该非常感谢我们的班主任——郑老师！因为她是一位不*凡的老师——她有多年的教学经验，她说的每一句话，做的每一件事都是在教导我们如何去学*、如何去做人。同学们都很尊重她，就连家长们都感到自豪。
我们刚升入三年级时，就是郑老师养育着我们。再在这之前我们的书包都放在地上拖来托来去，都磨破了，是她叫我们把书包放在桌洞里，让书包得到了保护。是她教我们叫我们养成了学新课前预*的好*惯。还有每天晚上把不用的书拿出来，第二天要用的放进去的好*惯。
为了同学们的学*、鼓励、监促。郑老师还专门钉了一个“双星记录本”，里面有全班同学的号，每一周我们还要统计“表扬”和“批评”。表现好就有表扬，表现不好就有批评。十次表扬一颗红星，五次批评一颗黑星，写作文、读书、背课文都可以加星。而且，当全篇课文都被过时，老师还会再奖励给你五颗红星。这就是老师费尽心血，想提高我们的写作水*、阅读能力和自立学*能力吧！呵呵，我最高得星是117颗红星，全班第一呢！非常感谢您，郑老师！
记得有一次，我不会“彭”字，边上讲台去问老师，这时候又有几个同学上来问这个字，老师赶紧拿来字典，从字典里找到里这个字，耐心地给同学们讲解，我们几位同学才开了心中的难题。
老师，谢谢您！我会以优异的成绩来报答您！
——谢谢您，老师作文300字通用十篇
您曾经告诉我做人做事的道理，您曾经告诉我不需要在意别人的眼光，我就像鸟巢里的小鸟，您曾教我如何振翅高飞，迎向美丽的未来；我就像一片空白的画布，您会先画出一条充满生命色彩的道路，再让我继续挥洒，让我的生命更缤纷、活泼。
走着人生的道路，您在旁边告诉我，什么时候休息，什么时候停下；什么时候要往前跑，当我跌倒时膝盖流出鲜血，您总是伸出那温暖的双手，牢牢的抓住我，并对我说人生的遥远及艰难。
您，帮助我走上正确的路，帮助我找到冬天的阳光，您，不惜一切代价努力的培育我，我就像鱼，需要水，我就像一朵小花，需要用水，才能活下去。
老师啊！老师！我无法诉说您的恩惠，您用心的教导我，使我能文能武，您常扮演妈妈的角色，认真的保护我，我想说，感激你。
由于起床晚点了，我匆匆地扒拉了几口饭，匆匆地收拾好书包，一路小跑到了教室。
“唉，总算没有迟到。”正在庆幸之时，语文王老师来收昨天晚上的作业。我把书包翻了个底朝天，急得我满头大汗，可连作业本的影子也没找到。“奇怪了，我清楚地记得装进了书包呀！怎么办呢？”我自言自语道。“再回家拿，可时间已经来不及了呀！告诉老师忘带了，老师能相信我吗？会不会怀疑我没有做完而撒谎骗人呢？”我急得象热锅上的蚂蚁——团团转。“徐冉，交语文作业了。”王老师在叫我呢。我站起来，用手挠挠了头，眼泪直在眼眶里打转。“等着挨训吧”我心里象揣只小兔子砰砰地乱跳。从牙缝里挤出来几个字“忘家了。”声音小的象蚊子哼哼似的。没想到老师抚摩着我的头，对我笑了笑，那笑容里分明饱含着对我的极大信任。连一个批评的字都没说出，我从内心里感谢我的这位好老师。
“信任能成就一个人的一生！”我曾读过这么一句话。我被老师的这一举动所感动。由于离家*，利用课间十分钟，我匆匆跑回家，一口气跑到老师办公室，把作业交到老师手里。老师看到我满脸的汗，拿出纸巾给我擦起来。
老师笑得多开心呀！我也报以微笑。老师对我的信任，我会永远记住的。
“副班长，开始领读！”“大组长开始检查作业，把作文收了交给我……”猜猜这是谁在讲话？当然是我们的“变脸王”啦，我给大家介绍一下吧。
“变脸王”一米六不到的个子，一双如珍珠的大眼睛，散发着严厉又温柔的眼神，还有那长长的头发散落肩头，别提有多温柔了。
记得有一次，班长一不小心用胳膊肘戳到了我的心口上。顿时火辣辣的痛感蔓延开来，班长吓坏了，把我送到了办公室。老师见我，先是眉头一锁，然后急切又温柔的语气问：“哪里疼呀？感觉怎么样？”听老师温的关心，我的心情变得好一些。接着老师给我的家长打了电话，并马上把我背到了医务室。趴在老师的后背上我感到了无比温暖。忽然我的手摸到了一个又硬有点粗糙的东西，原来是老老茧，老师每天加班为我们改卷子早已磨出老茧，却从不抱怨，我一下流出了眼泪。
还有一次我考得不好，心情极差，老师见了我就说：“你来我办公室一趟！”我吓了一跳，忧心忡忡地和老师去了办公室，我没有想到老师竟然耐心地帮我解讲解我的错题，霎时间，我心中的阴霾全部消散了。
老师，我喜欢您，我愿永远做您永远的好学生。
“老师，您辛苦了!”这一声声问候浓缩了多少期盼，这一声声祝福包涵着多少感谢、多少吉祥!
老师，您是一位辛勤的园丁，我们是祖国未来的花朵;老师，您历尽“千辛万苦”让我们走进知识的大门，开发起知识的宝藏;老师，您是奥运会上燃起的火焰，在我们心里燃烧着，激励着我们永不放弃;老师，您是蜡烛，照耀着我们奔向美好的未来!老师，谢谢您!
老师，我记得那一次，您喉咙沙哑了，您为什么还要坚持来上课呢?老师，您要照顾好您自己的身体，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”夜静了，您那手中的笔，还没停下来过，每当我走过您窗前的时候，看到您为我们那么操心，鼻子总是抽搭一下，心里感到很愧疚。有几次遇见您时，我总想跟您说一声：“老师，您辛苦了!”可是，我就是不敢表达出来，老师，您要保重袭击的身体啊!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢有你，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”老师，谢谢您，您那高尚，纯洁的品格永藏在我们的心里。老师，我们一定会好好学*，不辜负您的用心，将来成为社会上的栋梁!
在这里，我要对王老师说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您一直照顾着我们!”
假如你问我，你最感谢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答：“我最感谢苏老师。”
她是我们的班主任，也是数学老师。苏老师很严厉。
前几天，苏老师说明天要拍摄大课间活动，而且还要我们穿警服，穿白鞋，上面不能有一点儿别的颜色。如果你不按规定穿衣，被苏老师看见了，就要把你穿的那些五颜六色的鞋子丢进厕所去！然后还要你去办公室给你家长打电话，叫他们帮你把白鞋子送过来。拍摄的前一天，苏老师对我们说：“你们明天要好好地做，受伤的就坐在教室里休息，而且要蹲在一个没有人看见的地方，现在都是航拍，不然的话，就会照到你们。”明天，我一定不能忘记穿警服，穿白鞋……
还有，苏老师不让我们去小卖部买那些垃圾食品，但有些人不听，偏要买，老师就说如果买了的话，买一块，罚两块，反正就要翻倍惩罚……
你们一定很奇怪为什么老师那么严厉我还那么喜欢她吧？那是因为我知道老师都是为了我们好！
苏老师，谢谢您，是您让我们养成了良好的*惯，老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您对我们的好。
我感谢严格而又不失风趣的黄老师，感谢为我们呕心沥血的胡老师，感谢*易*人的周老师……但我最感谢的是与我们亲密无间，与我们促膝谈心的邱老师。邱老师那双会说话的眼睛，令我难以忘怀。
记得有一次，邱老师给我们上《乌鸦喝水》这课，课室后面还有好几位老师在听课呢。邱老师提出了几个问题，我马上把手举得高高的。邱老师要我回答，我站了起来，心里很慌，那心怦怦直跳，额头上沁出了大颗大颗的汗珠。我向来胆子小，回答的声音很轻，这次也不例外。邱老师像看出了我的心思，马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“很好，很好，声音再响亮点儿！”看着邱老师那双会说话的眼睛，我胆子大了，声音也随之响亮起来，同学们报以热烈的掌声。我高兴极了，这时，我再看看邱老师，邱老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像又在说：“讲得不错，讲得真棒！”从此以后，每当我胆小时，一想起邱老师的眼睛，就好像被施了魔法，顿时胆子大起来。
啊！邱老师，您是百花园中的辛勤园丁，不辞劳苦地培育着小花，您是*凡的，又是伟大的。
啊！老师，谢谢您！
林老师是我们的数学老师，也是我们的班主任，他曾经在我遇到困难时，热情地帮助我。
我的班主任，有一头乌黑的头发，戴了一副眼镜，看上去很有学问，她很负责。
我记得有一次，数学考试，我只考了86分，老师并没有生气，只是脸上露出了失望的表情，我心里十分羞愧，一下课，林老师就把我叫到办公室，把我的错题都讲了一遍。
当老师在讲课时，我们有听不懂的，林老师会一遍又一遍讲给我们听。一次，我盯着老师发现老师有一两根银丝，就感到一定要好好考试，来报答林老师。
但是，我和老师私底下就像很要好的朋友，我帮老师把作业本拿到办公室，老师有时会给我饼干和面包。还记得，一次，我和妹妹走到学校的小路，看见林老师开着车正要去学校，我跟老师打招呼，老师就让我们坐上车跟她一起去学校。
老师，可能我不是您最好的学生，但是，您在我心中是最好的老师！
有人说，老师是天上的北斗星，为我们指明了前进的路;有人说，老师是一根蜡烛，照亮了我们而燃烧了自己;有人说，老师是辛勤的园丁，为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们，我们应当要学会感恩老师。
老师，您就是天上的北斗星，给了我们对的学*方法，给我们指引了对的路;老师，您就是蜡烛。蜡烛，它不像鲜花那么美丽，可它有无私的品质。老师，您就是辛勤的园丁，为我们修剪树叶。 有人说您是园丁您却比园丁更加勤劳 … …
敬爱的老师，谢谢您，谢谢您教会了我怎么做人，教会了我知识… …也是您，告诉我，友谊是那么美好，那么重要。是您，告诉我，世界上，那么多人。能成为同学，是多么大的缘分啊!
我们曾经只是土壤中孤独的种子 ，是您用爱的阳光唤醒我们沉睡的灵魂 ，让我们破土发芽 。我们曾经只是一堆杂乱的文字， 是您用常人没有的灵感规整了我们的散漫 ，让我们成句成章。
谢谢您，老师，谢谢您，培育了我们，谢谢您!
老师，您的工作是辛苦的，白天，您给我们上课；晚上，您为我们批改作业。早上，我们还没有起床时，您就起床了；晚上，在我们睡觉时，您还在查寝。老师，谢谢您！我相信这是无数学生的心声。
老师，您对学生的关心是无微不至的。有一次，我带病上学，妈妈请老师晚上帮我测量温度。张老师碰巧那天晚上去开会，开完会以后已经很晚了，没想到她依然来到宿舍给我量了温度。还帮我盖上了被子，我心里热乎乎的，很幸福，很感动。
*时，如果哪个同学写错字或者做错了事，张老师会耐心地辅导，纠正错字，给他讲道理，并让他认识到自己的错误。如果我们遇到了什么困难，张老师总是安慰我们，鼓励我们。
张老师非常忙，她是一、二、三、四年级的语文主任，但是无论多忙，她都没有让我们落下一节课。毫不夸张地说：“宇华的.每一位老师都是最好的老师。”
老师，您像路灯，照亮我们前进的路；老师，您像船夫一样，带我们渡过激流险滩。您对我们的好，我们会铭记在心中，将会以优异的成绩，来报答您。
我们班来了一位新老师姓陈，她看起来非常和蔼，说话也很温柔，她为我付出了许多！
记得有一次，学校要举行广播体操比赛，可是我忘记了带红领巾。我心里着急地想：这该怎么办呀！不带红领巾，岂不是要扣分的呀！看了看手表，还有十分钟就要开始入场了，回去拿也来不及。我急得像热锅上的蚂蚁，趴在桌子上，几乎要哭出来了。一分钟……三分钟……五分钟，只剩五分钟了。这时，我听到陈老师说：“同学们，去走廊上排队，我们要到操场集合了。”我心一惊：怎么办？我没有红领巾！我只好趴在桌子上一动不动。陈老师看到教室走得只剩我一个人，便走过来，一边摸着我的额头一边问：“怎么啦，发烧了吗？”我摇了摇头，红着脸说：“我忘带红领巾了。”陈老师脸上也露出了焦急的神情，随后，她摘下了自己的红领巾，戴在了我的脖子上。就这样，我戴上陈老师的红领巾，和大家一起去参加了比赛。听说比赛结束后，陈老师因为没戴红领巾，还被校长批评了。
原来她只有一条红领巾，给了我，自己就没有了，她将学生看得比自己都重要。在这里，我要对她说一声：“谢谢您，陈老师。”
——小学作文：老师谢谢您(精选五篇)
我有一个认真负责的老师——阚老师。阚老师有一头咖啡色的卷发，高高的鼻梁上挂着一副黑色的眼镜，眼镜下掩藏着一双美丽的大眼睛，显得知性而又漂亮。
光阴似箭，日月如梭，一转眼阚老师教我们班快一年了。在与阚老师相处的这段日子里，她渐渐地成为我心目中最敬重的好老师。从外表看她非常严厉、冷酷，但是我知道她是一个外冷内热的好老师。作为年级组长和班主任，阚老师的工作任务非常多，然而她却能全身心地投入到我们的数学教程中。阚老师起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。她就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，照亮着我前进的道路。
记得，有一次，阚老师为了帮我们批改作业，连中午饭都没来得及吃。那天作业特别多，而且我们做的质量也不好，所以她对我们发了脾气。事后，我想，当时阚老师的心情该是多么的难受，多么的伤心呀！她废寝忘食地帮我们批改作业，谁知学生们做的质量却那么的差强人意，那时的她肯定是忍无可忍才对我们发火的，是吧？阚老师就像关爱自己的孩子一样关爱着我们，我们一定要按时完成作业，上课认真听讲，提高学*质量，不再惹她生气。
偶尔，利用课余时间，阚老师还会和我们谈她之前教的师兄师姐们的励志故事，让我们从中学*、参悟。另外阚老师还让同学们互帮互助组成学*一对一，这样我们整个班级的学*氛围立即提高了许多。记得，记得。……阚老师为我们做的事实在是太多太多了。她每天的生活重心全在我们班，因为有她的加入，很短的一个学期，我们五（3）班变了！课堂变得安静了，同学之间变得友好了，作业也都能书写的整齐了。这一切都得感谢阚老师，是她让我们改变了。谢谢您，阚老师！
阚老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
在我心中，最伟大的人是老师，最无私的人是老师，最辛劳的人还是老师。转眼间，我步入中学时代，此时最依恋的人，还是老师。
记得刚上一年级的'时候，学校对我来说是那么的陌生，一个认识的人都没有，不愿到学校来。是您站在教室门口，四处张望，看到家长牵着孩子的手走到教室门口，就热情地把他们带进教室。清楚地记得妈妈牵着我的手，来到您的身边，您弯下腰，亲切地对我说：“别害怕，孩子，我是老师，妈妈带你到学校来是为了让你增长知识，也是为了让你认识更多的小伙伴。”听了您的话，我信任地把手交给您，您牵着我的手，把我领进了教室。从那以后，我便认识了您，您带着同学们在语文的世界里遨游，让我们认识了许多的“汉字宝宝”，还给它们找“伙伴”、“做游戏”，使我们在快乐中学会了知识，并且让我认识了许多的小伙伴，和他们在一起，我不再感到孤单。慢慢地我也熟悉了您，发现您是那么亲切、慈爱，连声音都是那么美妙，从此我喜欢上了语文这门课，也喜欢上了您。
您也许已经淡忘，因为您对每个学生都付出了那么多的爱，可我却永远忘不了。您记得上五年级时候的演讲比赛吗?那是我第一次上台，又孤身一人，台下那么多双眼睛盯着我，我既紧张又害怕。无助中，我看到了您，是您向我投来鼓励的目光，使我不再胆怯，成功地演讲了那篇文稿，赢得了台下同学真诚的掌声……我知道，没有您那鼓励的眼神我是不可能演讲得那么成功的，我是多么感谢您呀!
“谁言寸草心，报得三春晖。”感谢您这么多年来对我的培养，要离开了，我是多么舍不得离开您啊，可我还是要对您说一声：“亲爱的老师，谢谢您!”
记忆深处密密麻麻的脚印延伸向远方……
年华似水流，转眼间，几年已经过去了，脑海深处依旧忘不了，三年级语文老师那深情的讲解，一直深深烙印在我的内心。
在上一年级的时候只是知道，语文没什么好学的，只要会说话就可以学好，没有认真教过任何有关于语文的，以至于我的语文成绩从那以后就像麻绳提豆腐一样，一点都没法提高，让我十分恼火，可是在上三年级的时候新来了一个老师，他是教我们班语文的，让我改变了对语文的认识。
他是一位好好大大的书生模样的老师，挺挺的高鼻梁上有一副眼镜，最重要的是他非常的幽默。把枯燥无味的语文变成了，优美的一副图画展现在我们面前。
他带着我们在知识的海洋里遨游，从那以后我开始慢慢的喜欢上了语文，觉得我们的语文老师能让我感受到世界的神奇，可是语文成绩并非一朝一夕能够提上去的，从小胆小的我很怕和老师进行语言上，甚至眼神上的交流，我不敢盯着他看，直到有一天。老师让我站起来回答问题，当时大脑一片空白，怀里像揣着一只小兔子一样，咚咚乱跳。由于紧张，我说话结结巴巴，什么也没有说出来，老师最后说让我下了课去他办公室，听到这的时候，我非常害怕。可是结果老师并没有批评我。而是把我叫到办公室给我指导作业，真是感觉幸福来的好突然。老师亲切的话语让我感动，我从内心深处暗暗发誓一定要争口气，一定要把语文写好，我就每天都努力的背语文，只要老师布置的作业努力认真完成。
到了该上四年级的时候，我的作文有了明显的进步，可是我们老师在家访的时候告诉我的爸爸妈妈说我很认真，也很有毅力，是个很努力，很好的孩子，但是还叮嘱我不能骄傲，我努力记着老师的每一句话每一个字。
在这里我只想说:老师，谢谢您！
人们都说：母亲的爱是伟大的。我说：老师的爱是无私的。老师就像一根红烛，虽然短小，但是有一份热，发一分光，牺牲自己，把光明留给别人；老师就像一位辛勤的园丁，不知疲倦的.灌浇祖国的花儿；老师就像……
老师是温和的。还记得我刚刚上学的时候，胆子很小，就连老师的面孔也不敢看。有一次，老师出了一道很简单的题，几乎全班同学都举起了手，于是,我也举起了手，心里却想：老师千万别叫我啊。哪知老师却偏偏叫了我，我只好战战克克地站了起来，吞吞吐吐地回答着问题。无意间，我看见了老师对我那满怀希望的眼神，顿时，我不知哪来的勇气，大声流利地回答了老师的问题。老师听后，笑眯眯的看着我，让我坐下。
老师是爱护的。还有一次，我们在操场玩耍。忽然，一个同学摔倒了，只见他的手擦破了，脚流血了，血慢慢的淌到地上，顿时，地面被染红了，那位同学哭了起来。正好老师路过，问明情况后，立刻抱起他离开学校。过了几天，那位同学回来了，他告诉我们，假如不是老师，他就可能伤口发炎了。于是，我陷入了深思。
老师是幽默的。老师在我们遇到不会的知识时，会把它编成一则笑话。比如有一次上英语课，英语老师为了让我们更容易记住知识点，跟我们讲了一则笑话：有一次，一个人与一个外国人聊天，那外国人说：“Your wife is really beautiful.”（你的妻子真漂亮。）于是，那个人说：Where?Where?（哪里？哪里？）顿时，那外国人很尴尬。
……
老师就像一个五味瓶，时时关爱着我们。我想对老师说：“老师，谢谢您！”
童年是一片沙滩，沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起，其中，有令人兴奋的，有令人伤心的，有向着理想努力的，也有不思进取后退的。在童年里，我记得最清楚的便是五年级的那一次。
那是五年级上学期的第一次数学测验，我轻而易举地拿了满分，心中兴奋不已，在学校受到老师的表扬，同学们的羡慕，尤其是袁老师的表扬更令我开心不已。袁老师是我们的数学老师，她是一位特级教师，教学水*相当高。袁老师再过一年就退休了，我们是她最后一批学生。
考试得了满分的我更加骄傲,上课不专心听讲，作业不认真完成，心想：这些东西我都会了，一点也不难。结果，我的数学成绩开始下降，作业一次全对都没有，连最简单的题目都错，考试成绩大不如前。第二次考试才得89分。“学*如逆水行舟，不进则退”，这个道理人人皆知，而我当时竟将它忘却，为自己成绩不好找了个“粗心”的借口，依然我行我素。
一个星期一的下午，大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会，我们班的中队长作业完成较快，先去了，而我还剩一题没有做完，所以比他晚了一些。现在回忆起那件事，我还真要感谢那道题让我晚走了一些。
很快，最后的那题写完了，我拿着笔和本子准备去开会，走到教室门口，袁老师叫住了我，她*静地对我说：“你不会要做昙花一现的人物吧？昙花一现是什么意思你懂吧？”这句话听上去很*淡，却在我心中起到了极大的震撼，我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解，轰然倒塌，留下的只是一堆废墟，我的身体仿佛遭受了一次大地震。昙花一现？难道我真的只是昙花一现吗？不！绝对不是！我一定要踏踏实实学*！从那以后，我仿佛变了一个人，我不再骄傲，踏踏实实努力学*，成绩有了提高。当我第三次测验再度获得满分时，袁老师向我露出了满意的笑容。
谢谢您，袁老师，是您让我明白了学*要踏踏实实的道理。
——老师谢谢您_感恩老师作文700字通用五篇
漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，您笑得那么甜，那么和蔼，那么慈祥。“老师，您该回去休息了，您为我劳累了整整一个晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手，回去了。我独自走在夜路上，心里热乎乎的。刚才您跟我补课的情景，又浮现在我的眼前。
当我推开您家门的时候，您和您家里的人，正在吃晚饭。您看见我来了，赶紧吃完剩下的几口饭，我劝您慢慢吃，您笑着摸摸我的头，开始给我补*数学。您问我：“什么叫自然数？”我答对了。您的脸上露出了笑容。接着，您让我抄了一大串公式，我有些烦了。您给我讲，数学是一门严谨的科学。接着您耐心地给我讲这些公式的道理。我有的没听懂，可是，我有嫌麻烦您就点点头，您好像看透了我的心，又重新给我讲起来。台灯映照着您的面容，您出汗了，可是，您仍然给我讲着……
讲完数学基础知识，您让我打开数学书，给我讲应用题。您问我：“什么叫*均数问题？”我按照书上抄的背了出来。您摇摇头，我不懂为什么摇头。您说：“数学不能光靠死记硬背。要灵活，要动脑袋。”接着，您给我讲了*均数的定理。我懂了。然后，您让我做了一张数学卡片。数学卡片上的字迹是您写的，显然，为了给我补课，您事先做了准备。
您是和蔼的，同时又是一个严厉的教师。您让我做计算题，我因为马虎做错了一题，您生气了，又让我做五道题。做完题之后，时针已经指到十点，您又要送我回家。我说：“老师，您别送了！”您笑了，披上一件衣服送我出来。这时，我深深地感到，您多像一位慈祥的父亲啊！
夜路上是*静的，可我心里却像大海波涛一样*静不了，不禁从心里又叫出了：“老师，谢谢您！”这声音回荡在宁静的'夜空里。
新的学期，新的开始，我们换了新老师，感谢三位老师愿意教我们班，因为我们班同学实在太调皮了。今年是第35个教师节，我代表所有同学向老师们说：“老师您辛苦了，谢谢您！”
张老师，您有一个很大的“缺点”，您很爱“盯”着同学看，特别是爱盯朗读时乱读的同学，爱盯下课追赶打闹的同学，爱盯上课讲悄悄话的同学，而那些同学一旦被您盯上，就像被施了法一样，马上停下来，犯错误的同学最怕您的“火眼金睛”。
为了我们作业能做得更好，有一天把我们班59人的作业全班改完。包括日记、预*、生字词抄写，这天还上了三节课，所有的作业得一本本改，一发现有错别字，您就会马上用红笔圈起来。发作业的时候还盯着我们，严肃地告诉我们要马上订正，下次不要再写错，下次写错要重罚。您的认真，让我们都得小心翼翼地写好每一个字。谢谢您，老师！
谢老师，您已教我们两年了，我们都知道您是一个“急性子”，每次上数学课我们总会被您的“急性子”带入那极快的跑道，课堂上我们都像打了鸡血一样，精神高度集中，不敢有丝毫的放松，就怕松懈一点就要被落在后面，我们都知道您的急也是为了我们快一点儿学到更扎实的数学知识。这样的您可真是可爱，像个活泼的小猴儿。谢谢您，老师！
林老师，您第一天认识给我们开了个英语读书群，您每天都会抽空把录音听一遍，第二天给我们点评，表扬读得好的同学，毫不留情地批评读得不好或者懒惰的同学，同学们对您真是又敬又怕，您的教学方式也很特别，不仅要我们读现在六年级的英语，还要抄、读五年级的英语单词，要是我早点知道抄多几遍就会默了的话，我的英语成绩也会大大提高啊！虽说您布置作业多了点，但您要面对的是两个班的作业，我们只写一本作业就叫苦叫累，真是惭愧啊！谢谢您，老师！
祝愿我们可爱敬业的老师节日快乐！你们是最辛苦的人，谢谢你们！
老师，谢谢您衣者每天清晨，当我们走进校园，总会看见一个熟悉的身影已出现在班上，那就是我们的老师。不论春夏秋冬，您总是持之以恒。而我们也不以为然，认为这是理所当然的。直到拗九节那天，听妈妈讲尊敬长辈的故事，我才记起原来我的老师也是我们应该尊敬的长辈之一呀。常言道：“一日为师，终身为父。”我们也应深深地感谢我们的老师。是呀！是您教我们学会了a，o，e；是您让我们懂得“初学做人德为先”；是您让我们懂得“腹有诗书气自华”；是您让我们……这六年来，您为我们不知花费了多少心血，您不仅天天早早到校，我们的一颦一笑，我们的一举一动，我们的冷暖，我们的痛伤，总逃不过您那双敏锐但慈祥的眼睛。我们的每一个前进的脚印不知凝聚着您的汗水。人们常说“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。”我想我如果把它改为“丝丝白发学生债，历历深纹岁月痕。”应该一点也不过分吧！记得那次我生病的事吗？爸爸妈妈在外地工作，是您通知奶奶之后，告诉奶奶由您帮我送到医院看医生，而那时我却需要打点滴，天慢慢地黑了，您就把我委托给您熟识的那位医生，匆匆回家忙自己的事。后来天竟下起了雨，雨点由小到大，滴滴嗒嗒的雨声敲打在我的心上，我想：完了，这么大的雨，不仅奶奶无法来接我，老师可能也不会来了。我打完点滴该怎么办呢？在我忐忑不安之际，您骑着自行车来了，当您脱下雨衣时，您捋了一下额前的头发，我看见了您一脸的水珠，我不知道那是雨点还是汗水。而且您的裤脚、鞋子全湿了。听着雨点敲窗的声音，看着您气喘吁吁的样子，我的眼泪在眼眶里直打转。我多么想扑进您的怀里，告诉您，我真想喊您一声老师——妈妈。但我忍住了，因为我知道在您的眼中、心中，您装的不仅只有我一个，还有我们的全体同学……现在，您又在忙您的学生，忙您的工作了，我唯有深情地祝福您——我亲爱的老师，祝您健康、长寿，让更多像我一样的学生从您那儿获得另一份特别的关怀。
老师，我想对您说，谢谢您，老师。您多想我的妈妈！您对我的关爱无微不至，在我泄气时，您会鼓励我，让我重立信心；在我失败时，您会安慰我，从哪里跌倒，就从哪里爬起；在我取得一点进步时，您会夸奖我，跟我一起高兴；在我做错事时，您更是及时引导我改正错误……
有一次，我生病了，烧的很厉害，浑身烫得像个小火炉，您及时发现了，赶紧让我去看校医，又打电话请妈妈到学校来接我，并叮嘱我：“最*气温变化频繁，容易生病，回家好好休息，还要复*功课，别把功课落下了。”
有一件事我永远也不会忘记那是二年级的时候，因为恶作剧，把同桌的语文书藏到了教室外面的排水沟里，同学找不到课本，您跟他一起着急，为了不耽误他学*，您把自己的课本借给他，后来当我告诉了您藏书的地点并找到了课本，那本书已经又脏又湿不能再用了。您并没有说什么，也没有在班上公开批评我。而是请了爸爸妈妈来学校，一起分析这件事情。爸爸妈妈给同学买了新课本并向同学道歉得到了同学的谅解。后来您告诉爸爸妈妈希望我通过这件事情学会承担责任，弄坏了别人的东西是要赔偿的，因为这是错误的代价。那时我这样做只是觉得好玩，并没有考虑到您和同学的感受。后来告诉爸爸妈妈，希望我通过这件事情学会承担责任，弄坏了别人的东西是要赔偿的，因为这是错误的代价。您没有过多的说教，也没有严厉的批评，我却记住了一个道理：每个人都要对自己的所作所为承担责任，错误都是有代价的。
我上课不爱举手，特别是语文课，为了这件事，你还专门跟我聊了几次，想了解我为什么不爱举手，不懂，还是都会，但不想说，还是其他什么原因，您设想了许多原因，问我是不是，我都说不是。因为自己也不清楚，但我明白，您是多么希望我能够大胆地举起手来，我感受到了您对我的鼓励和期望，我会努力的！
老师，每当我有一丁点进步或一丁点闪光您都能看见。都会及时地给我鼓励；但我的错误也逃不过您的眼睛，您总是及时地纠正我，但又保护我的自尊心不受伤害。在家里，有爸爸妈妈照顾我们，在学校有老师关爱着我们，我们是多么幸福！
谢谢您，老师！
在我们的生活中，有许多人与人之间互相关爱的事例，我也碰到过、看到过，比如：公交车上让座，搀扶老人过马路……“人人为我，我为人人”这种美好的画面让我一直记忆犹新。然而老师对学生的爱却是最无私、最伟大的，是不求回报的。
记得有一次，学校要举行“祖国在我心中”演讲比赛，我们的班主任（也是我们的语文老师）让我们五个普通话比较好、并有一定登台经验的同学，回家准备稿件并背诵下来，最后从我们五个中选出三名最优秀的代表班级参加比赛。我是第一次参加演讲比赛，心里是又激动又高兴，同时也很珍惜这次机会，所以回家努力背诵。
几天后，陈老师让我们五个同学在讲台上预先演讲，让大家从中选出最优秀的代表班级参赛。我满怀信心地演讲。最后，老师问我感觉怎么样，我为了争取这个机会，说：“我觉得还可以。”老师笑了笑，告诉我还有同学比我演讲得更好。我虽然知道他们有过演讲的经验，实力比我强，但是我还是很失望。老师好像看透了我的心思，用鼓励的眼神看着我，和蔼地说：“你有自信很好！下次如果有机会，让你参加演讲，不要气馁。我觉得你背诵得很流利，很有感情，但是我们还需要听取同学们的意见。”我点了点头。日后，不管是背诵名言、课文，我都很有自信，也很大方，对自己充满了信心。
陈老师对学生的一视同仁，让我在不断努力中，对自己的成功有了更大的信心。只要我们在学*或其他方面稍微有点进步，她就会表扬我们，鼓励我们，这极大地调动了我班同学的学*兴趣和学*积极性。为此，我和同学们经常幸福地说：“陈老师就是我们的妈妈，有她的帮助，我们的成绩一定会越来越好！”
老师，您是雨露，我们就是鲜花，您用您那甘甜的露珠滋润了我们的心田，伴我们茁壮成长！老师，谢谢您，是您指引我们不断向前，是您给了我们前进的动力，是您让我们认识到了自己的不足，是您帮我们走出自卑，是您让我们走向成功。老师，谢谢，你的恩情我们会永远牢记！
