我的妈妈像我的专属助理，只要我有困难时，他会跟我一起解决使我豁然开朗，只要我有需要时，他会帮我去完成。又像是一帖良药，在我生病时，让我重见光明，给我满满活力。
如果我当了妈妈，我会像我的妈妈一样呵护我的小孩。但“人非圣贤，孰能无过”，只要他犯了错，我会教他，告诉他人生的道哩，一方面可以避免出错，一方面可以端正人生的方向，我就像是他的好榜样，给他学*、伴他成长、陪他快乐。
*常妈妈对我的功课都很有信心，所以他都不用担心我。我也会对我的孩子信心满满，如果字太丑，我会叫他重写，如果考试考不好，我会陪他多加复*，如果功课错太多，我会叫他订正。如果他心不甘情不愿，我会苦口婆心说服他，让他每天都很快乐，就像去游乐园一样，乐不思蜀。
另外，我还会让他学钢琴，因为妈妈说学钢琴很有成就感，而且以后还可以出去比赛，可以拿到很多奖状，父母都会以你为荣，而且还可以替一些明星伴奏，那样的感觉简直是人间仙境，世外桃源，像自由自在的小鸟，展翅高飞。从小，我便如此耳濡目染，我便也希望如此。我还想让他学作文，像我一样，让他的作文可以被放在学校的公布栏，大显身手，让老师知道他的厉害。
如果我有这样的小孩，老天爷真的是给我一个很大的礼物，希望他能在我的身边，在我百般呵护下长大。
假如我是妈妈，我会生一个可爱的女儿，不求她多好看，也不求她成绩多拔尖，只求她可以有个完整的童年，能快乐地成长。
假如我是妈妈，我会支持她的决定，毕竟我信任她。如果她想学乐器，我就给她买乐器；她想学烹饪，我就给她买做菜的材料；她想学写作，我就会给她买适合她的一些书籍；总之，她想上什么课余班，只要她可以坚持，我都愿意供钱让她学。
假如我是妈妈，我会尊重她的小隐私。哪怕我再好奇她的小心思，我也不会翻看她的日记本。我不会反对她和男生聊天；我也不会反对她追星；只要不耽误学*。
假如我是妈妈，我会让她放开自己，成为自己的“公主”。不是让她有公主病。我半年会抽出三天时间陪她去商场，去买她自己喜欢的衣服、裙子、鞋子、发夹、帽子等。我会鼓励她精心装饰自己，但不能过度。
假如我是妈妈，我会用正确的方法来为她纠正错误，教她做人。若她犯了错，我不会就为了让她反省错误而把她锁进房屋，我也不会对她又打又骂，毕竟她受伤，我也心疼；我更不会在很多人面前大声呵斥让她没面子，我会以温和的方式去了解她，纠正她。毕竟我们都是从她这个阶段过来的，所以我不想用我最讨厌的教育方式来教育我的女儿。
我不想把我小时候经历过的事情让她也再经历一遍，孩子的心灵是脆弱的。大人总说我以后会教坏孩子，说不定啊，我这种教育才是正确的。我会让她觉得这个世界充满色彩和希望。
“哇——哇——！”小婴儿哇哇大哭，妈妈我使用了飞毛腿，“咻——！”就到了婴儿房，我自以为是小超人来拯救我心爱的小宝贝了。喔﹏原来是尿布湿掉了。我用无影手把尿布换好了，小宝贝又安安静静、甜甜蜜蜜的睡着了。当妈妈真是辛苦，要忍受宝宝突如其来的脾气，但孩子还小不懂事，我也只能逆来顺受了！
还记得小时候我喜欢一条黄色小毛巾，它陪我走过一年的时间，它经过了水的旅程，留下我的口水、汗水、泪水，小婴儿的我喜欢把它用来擦去我臭臭的口水，让我好好入睡。我的妈妈每次说起这样的糗事，都叫我无地自容。现在，我有了自己的宝贝，才发现这是一件多么自然、多么可爱的事啊！
孩子慢慢长大了，我拥有了幸福美好的家庭，也准备迎接另一个小生命。人们常说：“老大照书养，老二照猪养。”第一胎没经验，从早到晚忙得我焦头烂额，我什么都不会，只好看着书一步一步慢慢的做。我想，等我有第二个宝贝，一定是熟能生巧，照顾得很好！
“哇——哇——！”三更半夜的，小婴儿的哭声又把我从睡梦中拉了回来，我都已经黑眼圈了。还好我不是团团、圆圆，否则我生出来的孩子就是“圆仔。”
真是光阴似箭，过了好几年的岁月，女儿上小学了；又过了好几年，孩子上了高中也交了男朋友，眼看我就要当奶奶了，该把我照顾孩子的妙招和方法传承下去了，就像妈妈教我的一样，这就是幸福吧！
我每天都在成长，有一天我也会成为妈妈。 假如我是妈妈，我会给我的孩子起一个好听的名字，让每一个人都喜欢他，记住他。 假如我是妈妈，我不会在从幼儿园接他的路上，问：“今天在幼儿园学会里那些东西?回家给我讲一遍。”我只要与他说一说幼儿园的趣事，与他一起分享乐趣。 假如我是妈妈，他在上小学的时候，我不会再周末时，给他报辅导班，而只让他把老师布置的作业写完，剩余的时间陪他玩。
暑假来临时，我不会当他把暑假作业写完了，给他再买几本让他陷入题海的苦恼中。我会带他去旅游，看北京***、长城，让他了解民族历史，欣赏祖国大好河山，让他知道作为中国人的自豪和骄傲。
假如我是妈妈，我一定不会偷看孩子的日记，也一定不会逼问他在学校发生了哪些事情，当他想与我沟通时，我不会说：“去，我很忙。”我会放下手头的所有工作与向朋友一样他交流。 假如我是妈妈，我是不会对孩子发脾气的，我也不会打击孩子的自尊心、也不会控制孩子的课余时间。我会每天面带微笑的对着孩子让他感到生活的快乐。 假如我是妈妈，我会是一个勤劳乐观的妈妈;假如我是妈妈，我会是一个认真负责的妈妈;假如我是妈妈，我会是一个把所有的爱都给孩子的妈妈。 假如我是妈妈，我一定是孩子喜欢的妈妈。
“亲爱的宝贝，妈咪回来啰！”她笑脸盈盈的爬呀爬的抱着我的大腿，真是寸步难行，但看到她那可爱的模样，我一天的疲惫全都顿时烟消云散了。
以前小时候每次我一边看电视，一边吃饭，妈妈都会纠正我说：“吃饭要专心，不良的饮食*惯会影响生长发育。”，我听完之后，深深受到了妈妈的提醒，知道以后都不行这样做了。所以当我成为妈妈以后，我要用心教导孩子正确的生活*惯和价值观，这样孩子才会越来越懂事；小时候的我写数学功课的时候，常常因为粗心，而被扣掉很多分数，在妈妈的提醒之下，让我不会一错再错；功课的分数也都越来越好。所以当我成为妈妈以后，也要教我的小孩检查功课的时候，要“细心”不是“粗心”，这样子功课才会“百尺竿头，更进一步！”
还记得当我学校的成绩不理想的时候，回到家，我都会躲在房间默默的哭泣和沮丧，但妈妈不但不会因为学校的成绩考不好而责骂我，反而会教导我错误的地方，下次就不会再犯相同的错误。这样的学*方式，让我的学*渐入佳境，所以当我成为妈妈以后，这样的教育方式，我会继续传承下去，因为这才是真正的教育意义和正确的价值观。
当我是妈妈的时候，要教孩子正确的观念与想法，品格和智慧才会渐渐的提升，当妈妈的我就可以不用太担心长大的孩子。我想，天下的妈妈都是一样的，真的很辛苦，但只要看到孩子健康、快乐活泼、聪明的长大，一切的辛苦也就不算什么了！
——假如我是妈妈作文450字合集五篇
俗话说：天下的妈妈都是一样的。相信我成为妈妈时，我也会和所有的母亲一样爱护自己的孩子，用尽心力呵护她、照顾他，陪他成长，看着从小树苗一般的长成大树。
当我一成为妈妈时，我想我应该会像其它新手妈妈一样，手忙脚乱的帮孩子泡牛奶、换尿布、洗澡，还会操烦许多有关于他的生活琐事，例如：当他开始牙牙学语，我会耐心的教导她并鼓励他；当他开始学走路了，我会小心翼翼的陪着他；当他学写字了，我会握着他的小手，一笔一画的练*；天气时，我会帮他加件衣服；当她睡觉了，我还会巡视他是否踢了被子，以免着凉感冒了。
孩子一天天长大，自己的想法越来越多了。我会注意他的'品格、健康和课业的发展情况。我会经常利用机会教导他最基本的礼貌与尊重。尤其是要经常说：？请、谢谢和对不起？使他成为受喜爱的好孩子。在健康方面，我尤其会注意他是否偏食，也会运用一些方法吸引他摄取偏食的食物。例如：我会做出这食物香令人垂涎三尺的表情来吸引他尝一尝；或是我也会教导他不同食物对身体的好处。在课业方面，我则是会天天和她聊聊在学校的学*状况，和他一起面对挑战。
最后，我希望自己常常对孩子说：“加油！你可以做到的！”这句话来鼓励我的宝贝，让她能勇敢地奋发向上、努力不懈。母亲的爱是无止尽的，当我成为妈妈，我要像我的妈妈一样的细心照顾我的孩子，我也希望将来他也能成为一个好妈妈或好爸爸。
等我长大了，也长高了，我就是一个妈妈，我会有一个小小的女儿，她会像我现在一样。
假如我是妈妈，我要和我的女儿一齐写作业，要和她一齐画画，要和她一齐谈心、玩耍。我一定不会对她说：“你难道没有看见我很忙吗？去做自己的事吧！”
假如我是妈妈，我一定不会因为女儿撒谎而大发雷霆，一定不会因为她玩手机而对她发火，即使她做的再过分，我也一定会耐心引导心*气和的和她说话，而不会对她说：“你走吧，我不要你了！要不然我走，你自己在家自生自灭吧！”
假如我是妈妈，我会让我的女儿去学*跳舞，会让她去学*下棋，会让她去学*画画……我一定不会因为她自己写作业速度慢而对她说：“你什么也不用学了，自己学*的事情都做不好还学什么其他！”
假如我是妈妈，我要给我的女儿讲《史记》故事，讲《三国演义》，讲《西游记》……我一定不会对她说：“你不认识字吗？自己去看吧！”
假如我是妈妈，我要告诉她女儿世界上没有怪物，告诉她蜜蜂如何采蜜，告诉她神奇的大千世界我们可以一起探索它，告诉她……我一定不会对她说：“我忙着呢，去问你爸爸！”
哎呀，我真的很想很想快点长大，不骗你，到时候我一定做到这样的妈妈！
“哎呀，太讨厌了，妈妈又在‘念经’了，像杂乱的五线谱一样！耳朵都要磨出泡了！”假如我是妈妈的话，我一定会对孩子好一点，不会因为一点小事而唠叨个没完。
假如我是妈妈，我会让我的孩子有很多自由的时间，让她自由生长，在快乐中学*，在蓝天下呼吸新鲜空气。但是，小树歪了得修，让她自力更生，不要让她养成不好的*惯——衣来张手，饭来张口。
我真的很想呼吁各位母亲们，告诉你们请对我们好一点，不要再溺爱，溺爱会让孩子变得自私、无能。
假如我是妈妈，我不会批评孩子。如果她没考好，我会和她一起去讨论错误的原因，并让她不要伤心，也不要对她撒谎，高尔基的一句格言说得好：对待儿童应该诚实，要善于告诉他们：我们做父亲的，有些东西还不懂，你们，孩子们，你们来到这个世界上，是为了知道一切；不管她做没做错坏事，我会和她心*气和地跟她讲道理，并让她知错就改。
但愿天下所有的妈妈，都像我这么做。
假如我是妈妈，我会带她去开眼界。我要带她去看蚂蚁搬家，学*它们的团结；我要带她去大海，让她学*大海的心胸宽广；我要带她去各个国家，让她学*各国文化。
假如我是妈妈，我更不会阻挡她的梦想，因为，我也曾有一个耀眼的“明星梦”！
我真想真想，快一点长大，长大后，我好当一个称职的妈妈。
假如我是妈妈，我要给我的女儿买许多长知识的书籍，比如《十万个为什么》、《身边的科学》、《小哥白尼》等等，让她学到更多的知识，开拓她的视野。
假如我是妈妈，我还要给女儿买一些历史小说和名著，比如《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《红岩》、《高尔基作品》、《安徒生童话选》、《巴黎圣母院》等等，让她了解一些历史。
假如我是妈妈，我要让我的女儿小时侯就开始学英语，看名著、背唐诗、学写字。从小打好基础，有句俗话说的好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”只有小时侯刻 苦练*，长大以后才能成为一个有用的人才。要想作文写的好，必须从小就学会写日记，一开始，不着急！一句一句地写，慢慢地，就写得越来越多了。写日记是锻 炼她的观察力，要留心观察周围的事物，把周围点点滴滴的小事记载下来，会很有意思的！
假如我是妈妈，我想从小就培养我女儿的独立能力，让她自己坐公共汽车去上学。这样，她有了独立性，长大以后就可以自力更生了。让她学会自己洗衣服、洗袜子、叠被子，自己的事情尽量自己做。将来上大学，妈妈不在身边，自己也能很好地生活，让妈妈放心。多好啊！
假如我是妈妈，我一定不给孩子报许多辅导班，虽说望子成龙，望女成凤，可还是不应该把他们丢在辅导班，不顾及孩子们的感受，让电视和电脑代替了父母的爱。我会给他们讲许多小故事，告诉他们树叶为什么落下，燕子为什么南飞……一定不老是骗他们说：“去！去！去！我忙着哩！”……
假如我是爸爸，我一定不无为了生活而拼命的挣钱，而不重视他们的学*、心理变化。上帝说，每一个孩子都是一只蜗牛，只是有些爬得慢，有些爬得快而已。我情愿让他们做一只爬得很慢，都又很幸福的蜗牛。但我绝不会惯着他们，如果让他们飞翔，我会让他们做一只自由飞翔的雄鹰，而不是被线牵着的风筝……
假如我是**，我会让全世界的炸弹、武器全都变成面包做的，那该多好呀！等打完仗的军人们回到他们温馨的港湾—家，就可以与妻儿子女们一起分享那满篮子抹着奶油，金灿灿，香喷喷的美味面包了。除此之外，我还会让铭心刻骨的记住环保并坚持绿色生活，而不是只把环保挂在嘴边……
假如我是老师，我肯定不会让我的学生们每人捧着一本本泛黄的课本，脸上戴着汽水瓶盖般的眼镜，个个都*视几百多度，每天的生活计划只有看书、写字、上课，生活多么的无聊。我一定会给我的学生们创造一个充满欢声笑语的课堂与学*环境，让他们变得活泼可爱起来……
……
等我长大了，就把这么多的假如都实现！
——假如我是老师 - 小学想象作文450字优选【5】份
说起老师，大家都会不由自主地想起“循循善诱、以身作则”等成语。“老师”这是个多么神圣的词语啊，而我也十分敬佩老师这个伟大的职业。
假如我是一名老师，我不会在课上批评学生，而是在下课的时候，把犯错的同学找到我身边，让他明白错误的严重性，告诉他下次这种错误不能再犯了。这样既不会伤害到他们的自尊心，同时也让他们明白其中的道理。
假如我是一名老师，我会以身作则，要求学生做到的，我自己首先做到。比如我让他们守信，答应别人的事情要说到做到。而我自己应该先做好榜样，答应学生的事也要说到做到，让学生信任你。让同学们深知信任和被信任的好处，在今后的学*和生活中做一个诚实、守信的人。
假如我是一名老师，我会把家庭作业布置得很少，而且所有作业尽可能都在课上完成。这样放学之后，就可以尽情地玩耍，在书海里自由遨翔，写作文时可以积累很多好词好句，让同学们感觉学*不是应试教育，从而提高对学*的兴趣，为将来的发展打下基础。
虽然这些是我个人的一些想象。但我相信，只要我好好学*，将来成为一名老师的话，我会将这一切变成现实。
假如我是老师，我会让同学们爱上学*，因为我的课可都是游戏、竞赛活动哦!不信?那就一起来看看吧。
假如我是老师，我会每天抽出一节课变着法让学生们玩各种游戏，为写作积累素材，不然每天写作文挺辛苦的，让他们感受到学中玩，玩中学的乐趣。
假如我是老师，我会将语文课变成讨论会。先让他们熟读课文，提出问题后，让全班同学一起解答，发表自己的意见，根据自己的理解来作笔记，这样答案不唯一，大家就有更大的信心在课上举手发言了。
假如我是老师，我会把数学课变成一场知识大竞赛，每四个人分成一组，每个小组自己讨论，哪组又快又对，就加分。到最后，哪组加分最多就有丰厚的奖品。这样一来嘛，数学不再是死读公式，而是可以提高同字们上课的兴致与积极性，让同学们不再讨厌枯燥的数学课。
假如我是老师，我就把英语课变成单词游戏或者句子竞赛，让同学们用学过的语句回答问题，这样，英语不再是一味的死记硬背，这多有意思啊!
假如我是老师，我还会在教室里放一个“心事箱”，同学们有什么心事就写在纸上，放进这个箱子里，任何同学都可以读箱子里的纸条，帮写纸条的同学分担他的烦恼。
假如我是老师……
老师就是祖国的园丁，从小到大培育着我们。我愿做一个这样辛勤培育祖国花朵的老师。
假如我是一名刚毕业的老师，站在神圣的讲台上，我不会害怕，更不会害羞。我首先会问在座的每位小朋友叫什么，爱好是什么……。
假如我是老师，我会留少量的家庭作业，让他们不每天都泡在书的海洋里。
记得有一次，语文老师留了很多作业，什么生字拉、造句啦、组词啦……。但我留的作业，必须要求同学们高效率的完成。不允许写的字乱、不整齐，稀里哗啦，混过去就算了。
假如我是老师，我会让同学们每天写一篇日记，要求：事写得要真实具体，不可以，胡言乱语瞎写一气。
假如我是一名老师我会实事求是，不偏向。不伤同学们的自尊心。
假如我是一名老师，放学后我会给那些学*不好的学生补课。让他们长大做一个对社会有用的人。
假如我是一名老师，我会跟他们做游戏，做同学们的知心朋友。为他们解决难题；探讨做人的道理；……
假如我是一名老师，我会在星期五下午第三节课把好的课外书拿来让他们看，丰富他们的课外知识。
假如我是一名老师，上体育课时，我会跟他们做一些对身体有益的游戏，让他们天天健康，少生病。
假如我是一名老师，在遇到同学困难的时候会去帮助他：有时看到学生去买学*用品时忘记带钱，我会走到他跟前说：“老板，我来出钱。”
假如我是一名老师，我会把我叫的学生从此发扬光大，做一个可以为祖国真正做出贡献的无名英雄！
做为一个学生，我们经常待在学校，难免有时会抱怨老师，讨厌老师。但如果我们站在老师的立场想想，又是怎样？
假如我是老师，我会怎样对待我的学生呢？
假如我是老师，我一定会在班里设一个“意见箱”让所有老师同学都提出对老师的看法，然后再从这些看法中提取出一些宝贵的意见，努力做一个同学眼中的好老师！
假如我是老师，我将以严谨治学的态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留的传授给他们。
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸来面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友，一起聊天，唱歌，这一定会是非常开心的事。我不想一直戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生们，我和他们之间应该是*等的。
假如我是老师，我一定不会对任何学生有偏私之心。哪怕是最差劲的.学生，我也相信他有优秀的一面。我会让我教的学生，都有展示自己的机会，我不会让他们觉得自己不如其他人好，我要他们懂得只要对自己有足够的信心，再加上不懈的努力，一定会取得成功的。不要担心失败，没有尝试过，怎会知道成败如何？即便真的失败了，那我们也问心无愧，因为我们尽了力。
假如我是老师，这只是一个假设，但我相信，总有一天，我会把“假如”俩个字去掉，成为一名真正的老师。
我的梦想是当一位老师。
假如我是老师，我一定要做到非常优秀。当我第一次站在讲台上，面对着几十双渴求知识的眼睛，我会大大方方地把自己介绍给他们，并且要告诉我的学生：“希望你们努力学*，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是老师，我会在课堂上多让学生动手动脑，让课堂充满笑声，在游戏中学*，在快乐中学*。班中无论大小事情，我都会尽力去做好，解决好。
假如我是老师，不会将调皮捣蛋的学生调到后排角落去“面壁思过”；不会动不动就通知家长“来学校看望儿子”；不会随意地批评或体罚学生，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。
假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，不搞题海战术，要求他们灵活地掌握学到的知识，不要求他们人人都考高分，只要求他们尽力而为就是最棒。我会给他们充足的时间，根据各自的情况，发展自己的特长。
假如我是老师，我要像现在教我们的几位老师一样：像青老师一样幽默风趣、和蔼可亲、善解人意；像李老师一样严格要求学生；像徐老师一样干净利索；像何老师一样积极主动。
但愿我能梦想成真！
——假如我是妈妈小学作文450字范本5份
爸爸妈妈的年龄比我们大很多，但是他们当父母的时间并不长。我有几岁他们就只当了几年。我们之间经常有磕磕碰碰，但我还是爱你们的。
假如我是妈妈，我会一直陪伴着你，如果你写累了想玩一会儿，我还会陪你玩，输了要刮鼻子；如果带你出去玩，你不回家，我会说：“该回家了，已经不早了，你再不走，我就自己走。”
我不会非要你考100分，我会让你慢慢来，分数一点点地增加；我不会给你报太多的补*班，让你很累，也会很细心地教导你，尽管多少遍都不懂；如果你放学时出去玩，不去写作业，我也不会叫你，而是让你不写，到时候没作业交，接受老师的严厉惩罚，因为你要知道，写作业是你自己的事情。
如果你不小心打碎了杯子，我不会批评你，而是教育你，下次要小心点，而且我自己也不应该把杯子放到那么容易打碎的地方；如果你挑食我不会强迫你吃，我会买你最爱吃的菜；你要是干了坏事儿，我会原谅你，但犯了一次就别犯第二次了，一定要改正，因为上游差之毫厘，下游谬之千里，如果不及时改正，可能会越错越远。
孩子，我爱你，但我不会过度地溺爱你，跟我一步一个脚印地走，好吗？
童年岁月里，我一直梦想快点长大，当一次妈妈。一次，在梦中，我终于做了妈妈，我有一个美丽的小女孩，她有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，我给她取了一个好听的名字叫樱子。她就像一个还未开放的小花骨朵，害羞极了。她到四岁时，我会教她学*钢琴，让她陶冶情操，连说话都很文雅。可当她犯错误时，比如打碎花瓶之类的，我决不会用打、骂教训她，而是用真理说服她，因为如果她不知道自己错在哪里，下次还会犯同样的错误。让她成为乖巧的女孩子。每当看到她灿烂的笑容，我就有一股说不出的高兴。
时间在飞速的前进，一转眼，她就到上学的年龄了，这时的她，就像已经绽开几片花瓣的小花。花开的过程一定不会轻松，学*、生活上的挫折好像暴风骤雨，时时击打着她。我会像荷叶妈妈一样，情愿自己淋雨。也要让她如期绽放。当她渐渐长大了，到了上中学的年龄，我会让她好好学*，但还会让她适当的放纵，让她有自由。大学时，我会让她和同班同学竞争，在班里有“立足之地”，让她的生活里充满幸福和欢乐。
妈妈也有妈妈的苦，妈妈也是挺不容易的，既要学会关爱生活，也要关心身边的亲人。
慈母手中线，游子身上衣。不错，正如孟郊所说：妈妈的爱是最伟大的。
假如我是妈妈，每天早上我就早早地起来，自己悄悄下来，给儿子做早餐，认真仔细地做好后，便去叫儿子起床。然后，就开始打扫家里的卫生。假如我是妈妈，会在中午精心的做好几道菜，每一道都费尽心思，做孩子最爱吃的，最可口的饭菜，看着孩子吃得津津有味，我脸上会露出慈祥的笑容。假如我是妈妈，会抽时间给儿子辅导作业，孩子不会做时，我会耐心地给他讲解，不会给孩子压力，这样的话，孩子的思维就会像浪花一样翻腾起来，难题也就迎刃而解了。假如我是妈妈，我会教儿子做一些力所能及的家务活，磨练孩子勤劳和勇敢的意志，培养吃苦耐劳的精神，教会孩子责任和担当。将来为国家和社会做一些有意义的事情。
母亲的爱像江水一样，川流不息，像大海一样汹涌澎湃，永不停歇。妈妈每天工作的情景就像放电影一样，一幕一幕的出现在我的眼前。所以我觉得：妈妈是最辛苦的，也是最伟大的！
我会有很多的事要做，比如做饭做家务，辅导孩子做作业……假如我是妈妈，我会随时监督我的孩子做功课的时候一定要做到“眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远”的正确姿势来做好功课。
假如我是妈妈，我会每天把饭菜做得有滋有味，让每天上完学疲劳的孩子回家立即尝到我的饭菜后疲劳顿消。我要让我的孩子多吃蔬菜，对身体有好处，我也会把一些他不爱吃的食物千方百计的做成不同味道的营养食品。
假如我是妈妈，我会和孩子一起去大自然实践。例如，如果他有作文要写，而且是有关大自然的，我一定会将手中的工作放下，和孩子一起去大自然里亲自实践，然后他拍照，我记笔记，回到家，再把资料整理一下，写成一篇优秀的作文。
假如我是妈妈，我绝对不会让孩子在星期天不去玩，而是在家里埋头写如山一样的课外作业。我一定让孩子劳逸结合，写完自己的所有功课后，再去玩，只要不是危险的`地方，我同意他与小伙伴们一起快乐的玩耍。
我好想好想成为这样的一位妈妈，现在的妈妈一点都不会体谅孩子的感受，所以我要成为这样的一位好妈妈。
假如我是妈妈，我会带孩子去全国旅游，去享受大自然，去感受大自然的美，增长孩子的知识，让他知道世界的风土人情，而不是让他去上枯燥无味的补*班。
假如我是妈妈，我会一步步放松，让孩子自觉地完成作业，当孩子遇到困难时，我会鼓励他，而不是讥笑他。
假如我是妈妈，我会教孩子做人处事的道理，让他做一些力所能及的家务事；让他懂得尊敬老人，爱护幼小；让他和小伙伴们和睦相处，多多团结，相互关爱。
假如我是妈妈，我会让孩子做一个乐于助人，讲文明，懂礼貌的好孩子。
假如我是妈妈，我不会严厉、苛刻地要求孩子，并不一定每一次都要考满分：如果考好了，我会鼓励他，但也要让他不要骄傲，我会告诉他：“骄傲使人落后。”如果没考好，我也不会嘲笑他，我会告诉他：“失败乃成功之母。”
假如我是妈妈，当我发现孩子偷懒、贪玩时，我不会打他骂他，我会和他讲道理：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
假如我是妈妈，我会和孩子成为好朋友，让他有心事和我讲，但我也要让孩子知道我是他的妈妈。
我一定会做一个这样的好妈妈！
——假如我是妈妈作文450字 (菁华3篇)
假如我是妈妈，我会有一个天真活泼的孩子，我希望他／她快快乐乐，让笑容永远挂在嘴角。
假如我当上了妈妈，我一定不对我的孩子有苛刻要求，什么考试要的一百分，英语一定要说的好，不准在周末和小伙伴一起出去玩，全让它见鬼去吧！我会让他／她尽情的玩耍，告诉他在学*上要放松，不要让生活充满了紧张，尤其是在考试时，只要运用所学的知识，没有什么难得倒。
假如我当了妈妈，我会让我的孩子在生活中学到知识，带他／她去小河边看小鱼小虾嬉戏，带他／她去看小鱼小虾如何前进。我要让他／她遨游在书海，感受文字的神奇，让他／她在字里行间中穿梭，让他／她在书中汲取到更多知识。
假如我当了妈妈，在他／她做错事情时，我不会对他／她大声训斥，要心*气和的对他／她说：“没关系，下次别这样了。”我不会让他觉得妈妈一点也不爱他／她。我也会告诉他／她：“你已经长大了，自己的事情自己做。”不能让他／她做个娇气包，要成为健康快乐又能干的人。哦，我还要告诉他／她要有爱心、有同情心，对人要真诚，要诚实，要……
假如我当上了妈妈，我一定要成为一个好妈妈，不乱发脾气，不对他／她体罚，也不逼他／她做这做那，而要做个好妈妈就要以身作则，而我要做的，还很多……
假如我是妈妈，我一定不给孩子报许多辅导班，虽说望子成龙，望女成凤，可还是不应该把他们丢在辅导班，不顾及孩子们的感受，让电视和电脑代替了父母的爱。我会给他们讲许多小故事，告诉他们树叶为什么落下，燕子为什么南飞……一定不老是骗他们说：“去！去！去！我忙着哩！”……
假如我是爸爸，我一定不无为了生活而拼命的挣钱，而不重视他们的学*、心理变化。上帝说，每一个孩子都是一只蜗牛，只是有些爬得慢，有些爬得快而已。我情愿让他们做一只爬得很慢，都又很幸福的蜗牛。但我绝不会惯着他们，如果让他们飞翔，我会让他们做一只自由飞翔的雄鹰，而不是被线牵着的风筝……
假如我是*，我会让全世界的炸弹、武器全都变成面包做的，那该多好呀！等打完仗的军人们回到他们温馨的港湾—家，就可以与妻儿子女们一起分享那满篮子抹着奶油，金灿灿，香喷喷的美味面包了。除此之外，我还会让铭心刻骨的记住环保并坚持绿色生活，而不是只把环保挂在嘴边……
假如我是老师，我肯定不会让我的学生们每人捧着一本本泛黄的课本，脸上戴着汽水瓶盖般的眼镜，个个都*视几百多度，每天的生活计划只有看书、写字、上课，生活多么的无聊。我一定会给我的学生们创造一个充满欢声笑语的课堂与学*环境，让他们变得活泼可爱起来……
……
等我长大了，就把这么多的假如都实现！
妈妈在我眼中是一个非常伟大的词，但是每当我的妈妈误会我的时候，我的心里就只有委屈和无奈了。那时，我已经把我脑海中所谓的母爱全部忘记了。
在我的眼中，她根本不会走进我的心里，和我成为朋友；她不会管我的感受，也不会理解到我的苦衷；她只会无谓的给我压力，这种感觉让我很难受。
假如我是妈妈，孩子有题不会的时候，我就会不厌其烦的给她讲题，直至孩子会了为止。
假如我是妈妈，我不会让孩子无端的'学这个学那个，不会让孩子学他不喜欢的东西。
假如我是妈妈，我会让我的孩子学会自立，自己的事情自己做，每天早上起床不让大人叫，起床后要自己叠被，还要帮爸爸妈妈干一些自己力所能及的事情，比如扫扫地了，拖拖地了。吃完了饭要自己收拾碗筷，让爸爸妈妈能够轻松一点，不让他们累到。
假如我是妈妈，如果我的孩子考试成绩不理想，我不会打她，也不会骂她，我会心*气和的帮她找出考试时的失误点，告诉他一些考试应该注意的问题，不让她感觉自己很没用，有耐心的帮他找出错误的原因，让她的成绩从不理想走向理想甚至优秀，让她在欢乐的学*氛围中快乐的成长。
我很希望可以把“假如”二字去掉，让我，能在欢乐的学*氛围中愉快成长。
——假如我是老师小学想象作文 (菁华5篇)
每当我看到敬爱的老师伏案备课或批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课，在我的脑海里，总是漫无边际地想：假如我是语文老师，那该是怎样一番情景呢？我展开了想象的翅膀……
我怀着无限的深情，忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双晶莹闪亮的眼睛注视着我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。
啊！这就是我的第一堂课呀！我要献给同学们一条清澈的小溪。它潺潺地流淌着，时而掀起朵朵小浪花，叩击着一颗颗童稚的心；时而泛起水波涟漪，让人陶醉。我要让那一颗颗心儿懂得，生活就是这样美好，祖国就像母亲一样可爱。
染着壮丽明媚色彩的教学生涯，就像一首长长的优美的叙事诗，开始了第一页。
一个又一个的计划，在脑海中闪现……我有发挥不完的热情，有使用不尽的干劲。每一个青年人，都是一团熊熊燃烧的火焰，我要用我心的火，去点燃别人心中的理想之火。
我要亲自教同学们朗诵一首诗——《理想》：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
我要领他们去看电影，教他们唱雄浑奔放的歌，看他们用饱蘸激情的笔写下作文题——《祖国，我爱你》。
讲台前，我为大家讲李白、杜甫的诗，冰心、老舍的散文，鲁迅的小说。我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势，那清丽的风格，那刚健深沉的笔触，那浓郁淳厚的诗情……
课下我和同学们一起促膝谈心，我们还要一同在校园里打球，一同去湖边春游。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。
我要以自己生动精湛的讲解赢得同学的信任和爱戴，我要以自己的品行去熏陶影响他们，让他们明白怎样做人。
我还要启发他们对语文的兴趣，让他们了解祖国的语言是多么丰富优美，我们的祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产，培养他们具有美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而苦战攻关。我要让语文这门科学成为他们横渡科学海洋的舟揖。我要用文学艺术丰富他们的头脑，使他们在科学研究上富有文学家奇丽丰富的想象和别具一格的独创精神。
假如我是语文老师，我要让我的学生永远能够回想起他曾经有过这样一位语文老师，她的事业就像一首壮丽的长篇叙事诗，不会被读者遗忘，永远给人以无穷的回味。
假如我是语文老师，这就是我的全部希望。
假如我是老师，我会教学生懂得更多的知识，成为知识的海洋，做一个报效祖国的人。
假如我是老师，我会到一些山区里教一些穷孩子。告诉他们做人的道理；告诉他们长大后要为祖国做贡献；长大后要孝顺亲人，当一个有孝顺心的人。
假如我是老师，我会耐心的教会每一个不会写字的人。教他们写字，让他们也会认字，甚至会写很多很多的字。教那些字写得不好的学生写好每一个字。
假如我是老师，我会教一些从医院出来，刚跟死神战斗过的学生，教他们不要放弃，要站起来努力地向前冲，终点就在前方，人生的路还有很长。
假如我是老师，我会关注每一位差生，告诉他们不要灰心，在生活中一定会遇到一些困难，只要努力，胜利就在前方。
假如我是老师，我会好好教育校园一些不文明的同学，告诉他们文明大家都要做到，我们作为祖国的花朵，更应该做到。
假如我是老师，我还告诉同学们，“学*是进步的阶梯。”大家一定要以学*为重要，好好把握时间去学*。
假如我是老师，我会很有耐心地教育每一位学生，把我一生所有的知识，做人的道理都教给他们。
“我知道我的未来不是梦……”这是张雨生在他的《我的未来不是梦》中的一句歌词。很多人都有梦想，我也不例外。
我的梦想，就是当一名小学老师，这可能是遗传了妈妈的职业，她是一名高中的信息老师。这个梦想，在我上二年级时就有了。在二年级时，妈妈问我为什么要当老师？我幼稚的回答说因为看着老师管着学生的时候很威严，觉得学生都十分的佩服老师。而起老师可以想批评谁就批评谁。妈妈听了以后哈哈大笑。
现在的我，终于明白了我当时回答的答案是有多么的幼稚。妈妈现在已成为了班主任，每天必须要到十点半以后才能回到家。我第一次感到了老师是这么的辛苦，每天早早的起来，给我们上早自*、处理一些鸡毛蒜皮的小事。晚上还要连夜给我们备课、批改作业。为的是什么？就是为了我们能够好好地学*知识。
如果我以后当上了老师，我一定不会对我的学生大吵大闹，会对他好好的说道理；如果有人打架了，我不会告诉家长，但我会让他们自己想出来惩罚自己的方法；我会好好的教导的`我的学生，让他们学会环保，不随地吐痰，不踩踏花草树木，让他们保护我们美丽的家园。
这就是我的梦想！
假如我是老师，我要教语文。我想让学生学*好，首先自己要学*，给学生们做榜样。学*语文主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学*效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学*，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师，我要了解学生的学*情况，协助家长一起克服学*上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学*提高。
假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。
假如我是老师，我会以微笑面对每个学生，让每个学生可以快乐的学*。
假如我是老师，我会让每个学生成为课堂的主人，让他们的心在知识的海洋里遨游。
假如我是老师，我会让每个学生体验当老师的感觉，让他们知道当老师的辛苦，互相学*，互相沟通。
假如我是老师，我会让学生们感受到春天般的温暖，让他们的新自由飞翔。
假如我是老师，同学犯了错，我不会批评，我不会责骂，让他们自己从错误中改正。
假如我是老师，我们让学生当自己心灵的主人。自己知道自己应该所做的事，在广阔的蓝天下自由飞翔！
——假如我是······ - 想象作文550字实用5份
我常常想如果我不是人，我想变成什么呢？
假如我是一只老虎，我就可以在森林里玩耍，我的身体很强壮本领也很大，跑步很快可以常常捕捉到猎物，我最喜欢吃肉了，所以森林里的动物都很怕我，常常躲得远远的，不和我做朋友。
假如我是一枝铅笔，我就可以写很多字、画许多图，当主人写字的时候，我的身体就会越来越短，然后被送去削铅笔机削掉我的皮，我只好忍着痛继续帮助主人，有时主人不小心把我摔到地上，我的骨头就会摔得断成好几节，常常痛得我哇哇大叫，要是主人写错字时，还要用我的头拼命擦，我真是可怜！
假如我是一只独角仙，我就是那最会相扑的甲虫，我会用犄角把对方顶起来再摔出去，然后得意的走开，小朋友最喜欢我了，常常把我放在手掌心上玩。我最喜欢吃光腊树的汁液， 有时候还吃得满身都是，但是我却不会让树死翘翘喔！只可惜我的生命很短暂，不能跟大树和小朋友长久在一起。
假如我是一只千里马，我就可以像一阵风一样跑得很快，谁都追不上我，主人想去哪里，我就可以载他去哪里，好像搭高铁一样，但是主人却不用买票、排队，可是我却很怕都市里的车子，担心车子会把我撞得头破血流。
假如我是……，想来想去，比来比去，每一种动物或东西都有他的好处，也有他不好的地方，我还是当人最好，可以去森林玩、可以吃肉、写字、玩相扑、跑步、还可以说话……，做好多好多事呢！
我梦想着，有一天，我能变成一滴雨，变成一个纯洁的精灵。
假如我是一滴雨，我会到大森林里去。到大树妈妈那里，让她给我讲大自然的故事;我会到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我会到草弟弟那里，跟它一起嬉戏玩耍；我还会到泥土里，用自己的身体湿润它。
假如我是一滴雨，我会到湛蓝的大海里。到浪花兄弟那里，体验在大海上的乐趣，让我疲惫的身体得到放松；我会去海星弟弟那里，让它跟我玩耍，跟我游戏，让我在海里度过一个永远难忘的时光；我会去珊瑚哥哥那里，那里去，观赏它那美丽的花纹，欣赏它那绚丽的色彩，让它给我讲述大海那神奇的历史；我还会和鱼儿们在一起，他们可是海里面的重要成员，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我还要去见海豚哥哥，骑在它的背上，让它带者我去海底探险那些鲜为人知的东西。
假如我是一滴雨，我会飞向天空。我会和云弟弟在一起，和它一起赞美湛蓝的天空；我会到风哥哥那里，让它带者我在天空飞翔，遨游世界；我还会和太阳公公在一起，让它给我讲述它的悠久历史。
假如我是一滴雨，我会到田野里。到枝头上，听鸟儿那优美动听的歌声；我还会到农民伯伯那里，为他滋润那干涸的土地，使他少费一些力气。虽然微不足道，但这也是我的一片心意。
我盼望着，有一天变成一滴雨，去遨游世界，帮助那些需要我帮助的人。
假如我是叶，我会给在炎热夏季中的人们一丝凉意。
一年四季，就属夏季最热了。"火球"似的太阳在天空中散发出的热气笼罩着半个地球。每到下午时分，路上空空的，只有路旁的书随着"热风"来回摇摆。在看看篮球场上，4个孩子在汗流浃背下快乐的玩耍。终于，有一个孩子忍不住了，便走到大树下。我便调动我的伙伴给这个孩子秒年个凉的幸福。我便从枝上落下，轻轻的抚过孩子的脸夹，他笑了，我也笑了。
假如我是叶，我会保护人们的健康，给人们卫生干净的生活空间。
在夏天，不时的会刮风，但是人们从不惧风有多大。看，那个小孩在迎着风走着、走着......终于，他怒了，气势变的强大。他卷起沙尘。可怕的"飞沙"在蔓延。可是他忘了还有我，我能阻止它，我是人们的保护神。于是我便呼吁我的邻居们一起对抗风沙。无数的、密密麻麻的沙子一波又一波的冲向我们，但是我们一次又一次的击败它们。我们胜利了！你们有可能可惜我们为了家园而变的很脏，没关系，雨水会给我们清洗的。
天一天比一天凉，我随着我的同伴凋落了，跟着秋风安详的走了。几个孩子可惜的说："哎呀，她们落了，怎么会这样呢？"他们很忧伤。看啊，他们很需要我。哈哈，我不会放弃生的希望的，当冬季终结，纯白最后消失的那天，我会回来的。
假如我是风，我会吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留给人们最纯净的天地，当然我不是为了褒奖，一切都发自我内心的善良。
就算我拥有再多，但最宝贵的东西仍是母亲赠予我的，她教我善良，教我怎样助人为乐，怎样舍己为人，母亲，她总是在我身后默默地支持我，鼓励我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的伟大与光耀。
假如我是春风，在母亲你生气时，会有一股和煦的暖风，弥流你的全身，刚才的怒气早已烟消云散，满世洋溢着美好的气氛，母亲你笑了，但你却不知道，我也笑了。妈妈，你能猜到吗？儿了就在你身边！
假如我是秋风，牢记我仍充满绿意，我从不因秋的悲凉而悲凉，枫叶散尽，我想它是太想念地上的伙伴了，我会为它们的友谊而鼓掌。太可笑了，我一点不认为，我永远都是快乐的，永远都是天真的，当母亲你为秋天的凄伤而难过时，我会跟着你，散发迷人的花香。呵，那是我从南国带来的`，母亲你能闻见吗？啊，你闻到了，你精神了，你快乐了，你仿佛能捕捉到我的气息。母亲，你快乐，所以我快乐，你伤心，所以我会让你开心，因为我爱你，我多想依恋你呐！
“孩子，是你吧？”母亲发现我了，慌忙中，我四处逃窜，当朝着喧闹的街市奔去时，回头一看，母亲你那飘逸的长发，“你能捉到我吗？”我想可以，因为我是你的儿子，深爱着你的儿子！相信我吧，将来我会是你最依赖的依靠，人生的仄声，你陪我，路上的客栈到了，芳香也到了。“看，那是我孩子！”妈妈，你在说，可我是风啊？
假如有一天，我变成了你，我不知道你会不会想我……
假如我是你，在小时候一去玩耍，互相诉说自己的梦想，你曾说过你愿化作蒲公英的种子，散**望，飘向那广袤的天地。那么我就会追随你的梦，愿化作一路清风吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方，去领略四季。
如果我是你，你去的地方仍是那里吗？小学一个充满欢笑的地方，当我走进去，花还是芳香，教学楼依然在那里伫立，可我们却已不是当年的我们。校园里的欢笑依旧，这时我脚下飞过一架纸飞机，打开一看写的是当年的字迹，可却不是你，上面的一句话，自己哭了，哭的是那么无助。纸上写的是“永远的朋友，永远的伴。”校园里回荡，树落叶，风吹起。我原来走远了，丢下了你。我错了，“你在哪里，你在哪里。”我呼喊着，可只有回声。
当年你说过“我有一个瓶子，这里面都是信，长大来这里的大榆树下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆树，树落叶好像在倾诉“来了，你让她好等，你辜负了她。”自己好像是千古罪人，我扒开土瓶子还是相当年一样，阳光下散射七色光是多么鲜艳，我打开瓶塞信散落在地上，颜色不一样信有些鲜艳，有些却很皱，说不尽的话，数不尽的信，体会不到的思念，原来你无时无刻不在思念，泪水划过一道优美的弧线，情绪再也控制不住，在这充满欢笑的校园里哭了。这是我看见风吹起柳絮夹杂着蒲公英，从我眼前飘过，飞向那不知名的远方……
当我睁开眼时，发现泪流干了，原来只是个梦，但却又那么真实。一封信投入邮筒，信中写着“我怀念你，你是否还在怀念我，我愿化作蒲公英，和你飞向不知名的远方……”
——假如我是一名老师 - 想象作文450字范本五份
假如我是一名语文老师，我会让同学们先读课文，扮演书里面的每一个角色，认真解释每一个词语，让同学们了解词句的意思，上课回答时答错了，我也不会批评他(她)而是鼓励他(她),答对了，表扬他(她)，奖励他(她)。
假如我是一名数学老师，我会给同学们出一些难的题目，给他们练*一下，等同学们做好了对照答案分解，让同学们翻开数学书，让同学们做练*题，练口算，再出一些题目给同学们练*。
假如我是一名体育老师，我先带同学们下楼，让同学们绕着操场跑二三圈，做我们新的广播体操，我还会让同学们练扔实心球，等要考试了可以了，可以拿到更好的成绩，有空时我会让同学们投沙包，跑步，跳绳，打羽毛球，打篮球，干自己喜欢做的事情。
假如我是一名科学老师，我会在上课时给同学们看有关视频，图片，然后让他们做实验，然后来比一比谁发现的最多，跟他们说许多有关这一课的知识，让同学们知道世界有许多的奇妙，我还会让他们做课堂作业本上的作业。
假如我是一名音乐老师，我会让同学们听着钢琴声蹦蹦跳跳的进来，上课我先把磁带放给同学们听，试着跟着磁带一起唱起来，然后让他们听我的钢琴声，判断出什么声音，输的用手抱着头，蹲下来，赢的还是站在那里。
假如我是一名老师……………………………….
如果我是一名老师，我会让孩子们轻松愉快的学*，不是让他们死记硬背，死搬硬套，而是教孩子们的学*方法，让他们学的快乐，让他们学的充实。
我首先让他们在让课前，玩一玩小游戏，放松他们的学*心情，启发他们的学*兴趣。如果遇到不懂的问提，我会温柔的为他讲，而不是使用暴力行动，这样只会让孩子们的心中产生恐惧感，不敢请教老师，他们的成绩就会因此下滑。
在上课时我会让他们自己提问自己答，同学之间互相学*，互相交流，不怕陌生，原意交朋友，当然也要让他们了解日常的知识，用演小品的方式让他们知道哪些该哪些不该。
在课堂上，我总会抽出一些时间来给孩子们自由活动，可以闹，可以做事，多种多样，让孩子们在劳累一天后轻松一下，这样对身体很好。我们老师不在场，
这样老师可以休息，孩子们也可以休息。
等他们闹完后我们老师就要布置作业，我们不会布置太多，所有作业加起来不超过半小时，但必需要读课外书，并画出感受深的句子，写下感动的原因。这样孩子提高了课外知识水凭，剩下的时间就由他们自由分配了。
一名老师就是要教学生，教他们的言行举止，学问，但是如果不给孩子一点自由时间，一点想像的空间也没有的话，那么，教出来的学生就成不了大器。
假如我是老师，我将手捧崭新的课本，迈着轻盈的步伐，走上讲台。此时，我的心情是多么兴奋，多么激动我站在讲台上，几十双闪亮的、充满求知欲的眼睛都注视着我。我将从容不迫地、通过我那精湛的讲解，授予他们知识，告诉他们一切做人的道理。
假如我是老师，我要向我的同学们讲李白、陆游的诗，冰心、朱自清的散文，叶圣陶、巴金的小说……让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽！我要教他们唱《国际歌》、《闪闪的红星》、《歌唱祖国》……让他们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。
假如我是老师，我将教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，微微屹立的泰山，气势宏伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让他们知道：祖国幅员辽阔、美丽富饶。假如我是老师，我会在那满地金黄色的秋天，带我的学生们去田间劳动，拾起一根根稻谷，让他们知道劳动的甘苦，懂得每一粒米都来之不易。
假如我是老师，我会在课间十分种和学生们一起谈心，一起唱歌，一起踢毽子、跳皮筋、打篮球、踢足球……在课堂上是他们的老师，在课间是他们的朋友，是我们之间的距离不再那么遥远。
假如我是老师，我多么希望我的学生一个个都成为栋梁之材，在不同的岗位上为祖国做贡献。希望他们“青出于蓝而胜于蓝”，将来看到他们在为祖国和人民做出贡献时，我将会对别人自豪的说：“那是我的学生！”
假如我是一名美术老师，我就让我的学生展开创作的梦想，自由的在艺术王国中自由翱翔，画出自己心中的梦想，和想法，不再照着别人的想法去画。
假如我是一名英语老师，我绝不让我的学生死记硬背的记单词，我要让他们在游戏和快乐中学会单词，而且更熟更透，要记得东西丝毫不露。
假如我是一名古诗老师，我就每天开开心心的教课，让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵，或分心而是在游戏中学*，牢记。
假如我是一名科学老师，我就让学生们 多多动手，劳动明白一些科学的真理，从动手中体会成功，再回答问题中牢记知识。
假如我是一名体育老师，我就让学生们加强锻炼，在新一届的运动会中取得重大的成功，也会让更多同学有机会参加。得奖。
假如我是一名老师我会告诉他们：同学有了困难需要你帮助时，你要热心的去帮助他，把自己的想法给他说，而不要去捉弄他，轻视他。所以我还会让学生懂得心胸要宽大，不要为一些鸡毛蒜 皮的小事而去吵架，最后可能弄出大事，这值得吗？
假如我是一名老师……不论我是什么老师，我都要让我的学生开开心心过好每一天，健健康康成长！
20xx年，一个**凡凡的日子。
但它对我来说充满了欣喜和神圣，因为这是我去小学里任教的第一天。也许你会问我；“老师的职业可不好当，工资又没多少，为何还去做那点工资的职业?为何不去做哪些什么翻译员……”但……我还是选择了当老师，老师这一职业，需要知识和技术，那儿需要我。
我穿着一身黑色职业装，往镜子里一看，还真有点老师的形象。我走进办公室，感受老师的气息。我独自一边看看书，一边喝喝茶……。
“丁零零”一阵铃声从我耳边响起。我匆匆赶进教室门口，我满面春风地走进教室。无比兴奋地走讲台，在讲台上有一张卡片，上面写着∶“老师，欢迎您！”我满意的一笑，环视教室，只见桌椅摆的整整齐齐。一张张天真而纯。
我翻开语文书，孩子们不约而同地站起来，尊重地鞠了个躬，异口同声说道；老师好！”我看到讲台下几十颗纯洁的心灵，孩子们的尊重，顿时，我感到无比的幸福。
我和孩子们的交流和上课的互动都十分好，我问孩子们什么问题，他们就会把他们白嫩小手立马高高的举起。
下课了，经过一节课，我和孩子们的关系进了一大步，看着他们在玩老鹰抓小鸡，抓人抓……脸上都露出纯真的笑容。
我怀着淡淡的笑容，惬意的坐在椅子上，在一本日记本里面写着∶虽然我与孩子们只相处了一天，但是这一天给了我很多，我明白当老师的意义，看到我的学生，我不禁欣慰地看着他们。
——假如我是作文300字 假如我是超人合集5篇
假如我是一只小鸟，一只自由自在的小鸟，我绝不会被人类伤害。我要在湛蓝如幕的天空中飞行，没有任何事物阻挡我，我自由自在，欢畅无比，快乐极了。我要做一只鸟，一只自由自在的鸟。
假如我是一只小鸟，一只无忧无虑的小鸟，我一会儿飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上。小朋友们都来看我的精彩的“表演”，他们用稚嫩的小手为我鼓掌，用红红的小嘴为我喝彩。然后，我和同伴一起飞上天空，过着无忧无虑的生活。我要做一只小鸟，一只无忧无虑的小鸟。假如我是一只小鸟，一只快乐无比的小鸟，我要飞到河边，跟河伯伯打个招呼，对小鱼弟弟微笑。我还要飞到花园中，给五颜六色的花儿敬礼，和大树来个亲密的拥抱。
最后，我来到了学校，我要和孩子们一起游戏，为他们唱着动听的歌谣。我真希望我是一只自由自在，无忧无虑，快乐无比的小鸟。
假如我是一棵树，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做**们使用的工具或家具。我只想子啊一望无际的草原上，闻着花香，和小草亲切的交谈，和在我身上筑房的鸟妈妈问个好！但是，人类的无情的砍伐让我们家族数量飞速减少。我现在每时每刻都在提心吊胆地生活。我想说：“人类，停下你的手吧，求你！”
假如我是一只小小鸟，我最大的愿望就是翱翔不止！永远和我的亲朋好友在天空中飞舞！享受大自然和谐相处的美妙。听风的歌声和沐浴美好的阳光。可是，人类的枪声一响，我的同类就少了一只，我的心就流血。我想对人类高呼：“不要再这样无情无义，你们会造大自然的报应的。”
假如我是一条小鱼，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶尔也会吐个水泡泡，多开心啊！可惜，因为人类的自私自利，让我们整个海洋家族都跟着倒霉。尤其人类制造的污水对我们海洋家族有巨大的伤害。我想质问一下人类：“我们何时才能和谐相处？”
假如我是……
可是，我只是个小孩子，并不能改变动物们的命运。不过，只要人人都爱护动物，我相信，总有一天，动物和人类会和好如初。我现在要努力学*，将来为大自然的和谐相处贡献一份力量！
假如我是小蜜蜂，我会在春暖花开的时候出来采蜜，酿最甜的蜜给人们吃。
假如我是舞蹈家，我会天天练*，在舞台上把最优美的舞姿呈现给大家。
假如我是歌唱家，我就会把最动听和最美妙的歌声送给全世界的人们。
假如我是老师，我会把我所有的知识和才华都传授给我的学生，使他们成为对国家有用的人。
假如我是医生，我会认真的学*医术，把所有稀奇古怪的病都治好，使所有的人都过着健康的生活。
假如我是厨师，我会做各种各样美味可口的佳肴给全国各地的人们品尝。
假如我是警察，我会把全世界的坏蛋都抓住，保证居民的安全，使他们不再过提心吊胆的日子。
假如我是……
假如我是美的使者，我就会把世界变的更加美好！
假如我是一只和*鸽，一只可以给世界带来和*的白鸽！假如我是一只和*鸽，一只可以给世界带来幸福的白鸽！今天，我将带着甜美的露水和珍贵的橄榄草，去拯救我们的地球母亲，飞着飞着，我看见了一个没有绿色的城市，这里没有树、没有小草、没有那新鲜的空气，这里的人都痛苦的躺在病床上呜咽着······看着看着，我的眼睛湿润了，我轻轻地把橄榄草放在干涸的土地上，浇灌着一些充满着我的爱和泪水的甘露，一年、二年、十年、二十年，时间一点点的消逝着，而我也不辞辛苦的工作着，我用我的我辛苦换来了这颗象征着和*的橄榄树，不久，整个城市都充满着浓浓的绿意，这里美得像仙境一般。可是人们却忘了我，忘了我辛苦的劳动。
他们用铁网捕杀我，用铁绳来捆我，这些冰冷的东西象一张无形的网扑向我的心。我多么想恳求人类保护我们唯一生存的地球家园，否则人类便只有死路一条。你们说，我们是要好好的保护地球生存在这个世界上，还是早早的自取灭亡呢？
一天，我正在看超人影碟的时候，我在想：假如我是超人，那该多好啊！我越想越入神……
假如我是超人，我会把全世界的坏人都抓起来，把他们放进一个非常巨大的垃圾箱里，把垃圾箱的缝隙都焊得非常的紧，然后把他们一个个都臭死。
假如我是超人，我会飞到干旱地区去，用我的超能力，让天下一场大雨，从此，那里便会变成一个绿洲，人们快乐幸福地生活着。
假如我是超人，我会帮助那些穷人，我会买许多的灯泡、电灯，把电灯安在穷人家里，用我的能量把电灯弄得发亮，那么那些穷人的家就不会黑乎乎的，看不见。
如果我要当超人的话，我现在就要发奋读书，长大成为科学家，我会把超人的基因研制出来，输入到我的体内，我将会变成一个真正的超人。
——假如我是** - 想象的作文450字(五)份
每个人都有远大的理想，有的想当科学家，有的想当教师，有的想当一朵白云……而我，就想当一名**。
我们重庆是西南的一个大城市，人口多，底子薄，但她也有自己的优点，地域辽阔，历史悠久，教育基础很强，如果我当了**，我一定会扬长避短，使我们重庆成为西南地区的一颗璀璨的明珠。
假如我是**，首先要注重重庆的经济发展，不断提高市民的购买能力，让那些穷人住上温暖舒适的楼房，每个人都有一个温馨美满的家庭，让那些乞丐不再在大街上流浪度日，让我们的城市没有痛苦，只有快乐。
假如我是**，在经济发展的同时，我会对环境高度重视，号召市民多多植树，让绿色保卫我们的家园，我还要吸引世界各地的英才，研制出一种汽车，让它喷出来的尾气不会污染空气。我还要制定出强硬的制度，约束人们自觉爱护环境卫生，使我们的城市像一个大花园。
假如我是**，我要消灭犯罪，教育犯罪份子，叫他们弃恶从善，让我们的城市没有罪恶……
假如我是**……假如……我知道那样还有很多工作在做，但我知道，现在最重要的是，从现在开始，好好学*，长大了才能实现我的理想。
每个人都爱幻想：假如我是“保母”，我要为人类造福；假如我是一名老师，我要带领处一代代的成功人士；而我的幻想是假如我是**。
假如我真是**，我要把以前的老房子留住，不要只建高楼大厦，要把草*铺的更大，更绿；要把花和大树种得更多，更有树林感，我要把森林、山上被砍的树重新种上，让小动物们重新搬回新房，快快乐乐地成长。
假如我是**，我要把在各个地方湖边上的闪光他拆走，换回泥巴，让鱼可以在里面产卵，不会被大鱼吃掉，也可以防止夜行动物迷失方向。
假如我是**，把冰为什么会消失，变成水之谜，给找出来，并对生活在南极，北极的动物挽救，让它们都有一个舒舒服服的假。
假如我是**，我要把人们安顿好，并且发指令说：“请保护好动物，让人类和动物享受这让人陶翠的地球。
假如我是**，我要让居民一起去保护环境，把已经污染了的海水、湖水、江水和小溪清理干净，让肮脏的环境变成美丽的环境。
假如我是**，我要把物价减少，让人们安居乐业；我要把小偷通通消灭，让人们不再为损失东西，而伤心、难过，人们可以长年打开门窗，必用一直关上门，自己过自己的，和别人没有一点交往，让人们一起快乐地生活。
这就是我的愿望，让人类和动物一起过上幸福的生活，动物也可以增长，不再会有动物灭绝。
假如我是小**，我会改善广州的自然生态环境。因为*年来，广州市的自然环境随着城市的进一步发展和人民不爱惜环境的种种因素导致环境日益恶化，所以我要着重于改善环境，把广州塑造成一个美丽的大城市。
首先，面对日益污染的河流，我们应该整顿工业污水。我会制定一些法律法规，严格要求有污染性的工厂建立废水处理池，把有被污染的废水进行集中处理，达到一定的质量，才能重新排入河流。解决水资源紧缺的严重状况，提倡节约用水，减少浪费，落实到家家户户。
第二，针对大气污染的问题，我会呼吁市民多集中乘坐公共汽车，少使用私家车。这样不仅能节约燃料，还能保护大气环境，减少污染，使交通能更顺畅。还要工厂自己回收废气，这样一来，广州诚就会更加井井有条了。
假如我是小**，我还会多栽树木，绿化环境。还要在宣传方面加强，呼吁市民讲文明，守秩序，爱护绿化，不能随地吐痰，随地扔垃圾，提高人们的生活水*。
让我们维护生态环境*衡，创建美好家园，做新世纪的优秀公民，珍惜资源、保护环境，珍惜地球母亲赐给人类的宝贵资源！
假如我是小**，我还会做出更多对人类有益的事物！
假如我是**，我要让小学生不只在教室里枯燥地读书，而是到博物馆、科技馆、展览馆里去读书，亲自动手查找资料。那些比较抽象理论性强的东西，要亲自动手实践。而数学、语文这样的基础知识性东西，是必不可少的。可是，应该从增加学生们学*的兴趣入手，不要刻板地做题呀、死记呀的。我觉得还要让学生多介入一些艺术展览之类的活动，有利于锻炼学生们的思维的广度，陶冶学生的情操。
假如我是**，我会在地铁、公交车上贴一些百科知识图片，这样学生们边做车，途中还可以学一些知识，真是一举两得！还有书店里的科普书、益智类书应比教辅书多，因为学*是学生自己的事，用教辅书不能锻炼学生思维的反应力，教辅书就是学校教育的另一面，而科普、益智类的以及文学名著这样的书虽然是闲书，却真的是可以影响人一生的书。说到中小学生的学*环境，网吧不能不提，我认为应该坚决彻底取缔它。因为有越来越多的青少年进入网吧，荒废了学业，这网吧不取缔是不行的。
假如我是**，我要在本市内建立一所属于中小学生自己的“中小学生展览会馆”。里面是中小学生们写的文章、画的画、收藏品、有价值的创意以及玩具等等，全部在里面展出，令人流连忘返。
假如我是**，我要在城市建立一个中小学生志愿者组织，去帮助那些有困难的人，帮助那些贫困的小朋友，并和他们建立友好的关系，帮助他们建立生活的信心，战胜困难。
假如我是**，要和百姓建立良好的关系，开通**热线，解决百姓的困难，让他们过上幸福的生活。
每个人都有自己的梦想，有的想当老师，有的想当医生，有的想当校长，而我却想当个**：不是一个搜刮百姓的**，而是一个为民解忧的**。
北山河是一条“黑河”。各种垃圾漂浮在水面上，河水发出难闻的臭味，小鱼们都被熏死了。假如我是**，我会把臭气熏天的北山河，变得清澈见底。小鱼儿可以在水中快乐地嬉戏、玩耍。
道路上经常出现交通堵塞，犹如一条长龙。假如我是**，我会在马路上建造许许多多宽广的天桥，天桥的两侧绿树成荫，让城市不再拥堵，让行人的出行更加安全。汽车尾气的排放使空气质量下降，我会把汽车改成环保的太阳能电瓶车，让我们呼吸的空气变得清新。
假如我是**，我会让每个公园都建一个游泳池，让大家在炎热的夏天里亲*大自然，过一个清凉的夏季。我会给每一户人家安装一个“冰激凌自动生产机”，只要把手伸进去，就会拿到自己想要的冰激凌了。我还会在每家每户的屋顶上建造一个“空中花园”，花园上空有一个防雷、电、雨、沙尘的透明防护罩，让大家不用出门，也能在花园里悠闲地散步、玩耍。
假如我是**该有多好呀！
——想象作文600字：假如我是老师通用5篇
如果我是一名语文老师，我要带领我的学生们到先秦战国时期去看看纵横家如何周游游说于各诸侯列国之间论说自己的陈词雄辩；如果我是一名语文老师，我要带领我是学生们到革命战争时期去看看革 命先锋鲁迅先生如何一针见血、针锋相对指斥那些御用文人、汉奸走狗的麻木愚昧。看完了激烈的辩论之后，我们又到古今中外去感受一下美好的生活，领悟一下生活的美好。如果我是一名语文老师， 我要和同学们一起去体验陶潜笔下的那个与世无争、清心寡欲的世外桃源，去李乐薇笔下的那个姿态翩然、轻灵而有风度的空中楼阁赏玩；如果我是一名语文老师，我还要和同学们一起到静谧的清华园 去感受一下朱老先生的怅惘，要到威尼斯这个水上城市去游览。在一次次的游玩欣赏中，我们将身临其境般的感受到大自然的美、社会生活中蕴藏着的无尽的美。
生活处处都有美，生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。学*语文，似乎就是在精彩纷呈的世界里寻找美、发现美、感受美，而语文老师则是像导游一样在学生旅游发现的途中为他们领路、指方向，或者说给他们介绍一些关于“某景 点”的来历、背景，从而使他们更生动、形象、深刻地去欣赏其中的美、感悟其中的美，甚至是让他们因此而能够创造出更多的美。“美”是生活中必不可少的一员，而“善”与“真”作为“美”最好 的朋友，它们俩也是生活中不可或缺的。语文老师似导游般引领学生于生活中欣赏了“美”之后，还影响大海中的导航灯一样，把学生领向“真、善、美”合一的生活道路上来。中国自古以来就是一个 礼仪之邦，我们追求真、善、美，我们在言行中尽量的做到真、善、美，在行动中真正的参与到构建和谐中国、和谐社会中去！如果我是一名语文老师，我要像一位导游一般，指引学生去发现***， 感受***。如果我是一名语文老师，我要像一条路，甘愿被学生踩在脚下而让它们走上***的大路、走向成功与胜利！
五彩缤纷的童年充满着完美的幻想和渴望，自然就有许多的“假如”：假如我是一名歌唱家，假如我是一位作家，假如我是一名画家……
我常想：假如我是一名语文教师，我会是怎样的教师呢我应当怎样做，才能成为同学们心目中喜欢的语文教师呢我陷入了沉思之中……
假如我是语文教师，我会做一名和蔼可亲的教师，脸上会时常挂满笑容。我会让自我的课堂充满活跃的气氛，而不是死气沉沉的。每当学*一篇课文时，我要让学生分主角去演，让大家有一种身临其境的感觉，让同学们都沉浸在愉快的课堂中。在课间，我会把自我当作同学们中的一员，与大家一齐玩耍，比如：和同学们一齐跳大绳，和同学们一齐玩猫捉老鼠，和同学们一齐打沙包……
假如我是语文教师，我会布置很少的作业，不会让同学们被许多作业象大山般压得喘可是气来。我要为同学们减轻负担，让节省下来的课余时间，给同学们去读自我喜欢的书籍，从而开阔大家的视野，增长大家的课外知识，提高大家的写作本事。
假如我是语文教师，我会带着同学们走*大自然，亲*大自然。春天来了，到处生机勃勃，鸟语花香，我会带着学生们去郊游，去感受春天的气息；夏天，我会带着学生们坐在学校的大树下乘凉，一齐谈心，一齐读书；秋天是成熟的季节，我会带着学生们去采摘，去品尝果实；冬天，我会和学生们奔跑在皑皑的大雪中，一齐打雪仗、堆雪人。
我这样的“语文教师”，你喜欢吗我决定从此刻开始努力学*，争取让“假如”早日变成现实！
假如我是老师，那我一定不要好为人师。在这个世界上，哪怕是当老师，也是需要*等交流的。当你站在一个道德制高点上去要求别人时，你也就成为了一个失德的人。
道德是用来要求自己，而不是评价别人的。假如我是老师，我一定要努力和我的学生们成为朋友。只有成为了朋友，我才有可能和他们进行*等的交流与对话，才有了影响他人的力量，才有了被人称为老师的资本。我以为教师资格证不是当老师的潜在标准，当老师的潜在标准应该是这个人有影响人的魅力。
当你发现那个人说的每一句话，做的每一件事儿，都可以成为你学*的对象时，那个人自然而然就成为了你的老师。你会不自觉地关注那个人，你会不自觉地想要了解每一件事情在那个人是如何处理的，你会不自觉地发现自己在效仿这个人。
“三人必有我师”亦是说老师就在我们身边的，每一个人都可能成为我们的老师，只不过三人行里的老师，不一定做得都是榜样的角色。在生活中，许许多多令我们嗤之以鼻的人，也可以成为我们的老师，这些老师以他们本真的面目在我们生活中出现，我们看见了，引以为戒。
假如我是老师，我希望自己是一个桃李不言下自成蹊的老师，这样我才可以影响到我身边的人，这样我才有可能让身边的人将我尊称为“老师”，这样我才有可能有朝一日被人尊称为“先生”。
假如我是老师，我会继续像一位学生一样去学*，只有不断地学*，我才有可能一直都被人当成是一位老师。当一位老师已经停止学*了，那这位老师也就可以去退休了，不学*的老师绝不可能被学生尊称为“老师”。
老师，一个多么富有诗意的名字，老师，一个多么充满书香气的名字，老师，一个多么伟大的名字，老师是教会我们知识的人，老师是辛苦的园丁，要给祖国的花朵们知识的肥料，有那么一句话：“随风潜入夜，润物细无声。”不正是老师品德的表现吗如果有那么一天，我成为了一名老师，那我一定会让孩子们在快乐中学*，茁壮成长。
春天，正是百花盛开的日子，大地到处生机勃勃，我会在万里无云的日子里带着那帮活泼可爱的孩子们来到大自然里，带他们观察天上瞬息万变的白云，拥抱绿茵茵的草地，然后叫他们用日记本记下这个美丽的大自然，那他们的日记就不会死气沉沉了。
夏天，热魔王把魔爪伸向了大地，知了在树上不停地叫着，表示**，我会在他们很无聊时，带他们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩得他们淋漓尽致，然后和他们坐在绿阴如盖的大树下，和他们一起讲故事，然后叫他们用纸和笔写下这段快乐的时间。
秋天，万物丰收的季节，我会拉着他们去果园劳动，把一个个黄澄澄的橙子，一个个红彤彤的苹果…收进篮子里，体验一下农民伯伯的辛苦，最后写下他们能这么无忧无虑的坐在教室学*是多么的来之不易。
冬天，大雪茫茫，在学*疲劳时，利用课余时间打雪仗，堆雪人，玩得开开心心，上课时他们就会认认真真地学*了。
当他们毕业了，我会默默地鼓励他们，和我以前的老师一样，做一个默默无闻奉献自己的光和热的蜡烛。
这就是我的愿望―当一位老师，但必须要努力学*才可能实现，所以我更加要加位努力，为实现自巳的梦想而奋斗。
假如我是老师，我想当一位严厉又和蔼的老师。如果在我的课堂上，有同学分心或者作小动作的话，我会上前拍拍他的头，轻声说到：“不要把你的老师当做玻璃人！好好听课！”如果这节课由我上，我一定会把课堂气氛搞得活跃起来，当然，我不会在大家笑得起劲的同时板起脸：“你怎么举手这么不积极？”
假如我是老师，我要做一位充满孩子气的老师。我要遵守的原则就是：课上玩中学，下课回忆学，学中玩，我会每天都穿运动鞋，因为这样，可以与学生们一起蹦蹦跳跳，可以混进“矮个帮”，可以与他谈天说地……，当然，我绝对不会占用课下的一丁点儿时间来讲课。因为这样，可以使学生们学得更好，也不至于累得下了课就上课，不至于上着课还在桌底下玩着游戏，更不至于“借用”中午和早晨的学*时光来玩游戏。
假如我是老师，我会作一名爱笑的老师，在学生心目中一个傻的可爱的老师。当学生说错时、讲笑话时、逗趣时，我都会笑，因为在学生心目中，老师笑起来很漂亮！
假如我是老师，我会做一个与学生们沟通的老师。我会鼓励他们把自己的想法通过各种形式告诉我，让大家一起来解决。因为我知道学生心目中，老师不仅令人尊敬，而且令人佩服，我还会天天用日记的形式记录下来自己的这帮可爱的孩子们，并天天读给大家听，因为学生哪怕得到了老师的一点重视，就会高兴地不得了！
假如我是老师，我会与学生们共同写作业。虽然一个老师需要忙的事情有很多，但是如果在挤出一点时间与学生们共同做作业，我想一定会对班级纪律起到十分重要的作用，因为无论作业多么困难，学生们不想做时，总会想起老师，对中，老师也在写，也在思考！！
假如我是老师，我一定会做一位大家心中的好老师……
