星期天，妈妈带我去广州最有名的五羊石像，这座石像建在越秀上上，由一百三十块花岗岩做成。
我们来到了巨大而美丽的五羊石像下。看到一只大公羊嘴里含着六根谷穗，右边有一只母羊和一只小羊，小羊跪在地上喝母羊的奶；左边有两只羊，一只在吃地上的草，另一只在独自玩耍。这么美丽的石像，都是用花岗岩做成，颜色是灰白色的，做这个五羊石像的石匠可真了不起啊。
看着想着，我仿佛就是其中一只羊，带着另外四只羊，参观广州的美景，带他们去吃广州的西关美食，带他们去广州的名胜古迹看一看，带他们去看广州的科技有多发达……
关于五羊石像的建成，也是有一个传说的：在两千多年前，广州遍地荒芜，人们很难吃饱。有一天五位仙人骑着含谷穗的五只羊来到广州，把谷穗给广州人播种、收获，并愿这里永无饥荒，然后腾空而去，羊变成了石头，从此广州成了富饶的地方。因此广州也叫穗城、羊城。
我的家乡在广州，广州素有“羊城”之称，“五羊石像”是广州的标志，他坐落在环境优美的越秀公园里，大概高十一米，是用一百三十多块花岗石雕刻成的。
五只石羊神态不一，栩栩如生。站在高处的那只老羊口衔谷穗，昂首前方，就像一名战士保护自己的亲人，老羊的脚下是一群年青的羊儿，其中，有一对母子羊，母羊温柔地低头看着正在安静吸乳的幼羊，充分体前体现了深厚的母爱，旁边还有两只亲密依偎的小羊呢；就像友好的两兄弟。
石像旁种着许多各色鲜艳的花草树木，绿的叶，青的草，五颜六色的花儿围绕在石像四周，好像为五羊石像编织了一个美丽的大花环，把五羊石像打扮得更加美丽。
啊！五羊石像真美丽！听了我的介绍，你也想去那儿看看吗？
五羊石像坐落于广州越秀山的水勺冈上，非常雄伟壮观。它是广州市的市徽，象征着五羊仙子给羊城人民带来幸福和繁荣。石像高达7米，长达42米。
中间有一只公羊，它前蹄踏在石头上，昂首挺胸，嘴里含着4根稻穗，脖子伸得长长的，望着前方，好像在望着繁荣的广州市，看着人民的生活一天比一天好。公羊右边有一只母羊和一只小羊羔。母羊后蹄分开，扭转身子慈爱地看着小羊羔吃奶，好像在说：“乖孩子，多吃点奶吧，会长高长大的。”小羊羔前蹄跪下，低下头去吃奶。公羊左边有一只羊哥哥和一只羊妹妹。羊哥哥靠*羊妹妹，挨着它，好像在说：“多吃点草吧，吃饱了，哥哥带你去看热闹繁荣的五羊城。”羊妹妹低下头吃草，吃得津津有味。
五羊石像引来了一批又一批国内外的游客，成为友谊的纽带。
我的家乡在广州，广州的越秀山上有一座五羊石像。
你看，一只大山羊站在中间，昂首远望，嘴里衔着谷穗，羊角雄浑有力。大山羊的脚下有两只小山羊，它们俩紧紧地挨在一起，像一对亲兄弟。它们俩的旁边有一只山羊妈妈带着一只小山羊，小山羊正在吃山羊妈妈的奶呢！五只山羊形态各异、栩栩如生。
关于五羊石像还有一个美丽的传说呢！相传两千多年前周夷王时期，广州这地方，海天茫茫，遍地荒芜，人们辛劳终日难得温饱。一天，天空仙乐缭绕，有五位仙人身穿五彩服，骑着口含六束谷穗的五只山羊飞临广州，把谷穗留给广州人，并祝愿这里年年五谷丰登，永无饥荒，然后驾云腾空而去，羊化为了石像。从此，广州成了富饶的地方。这动人的传说世代相传，广州也因此得名“羊城”、“穗城”。五羊石像也成为广州城市标志之一。
怎么样，动心了吧？那么，请到我的家乡看看五羊石像吧！
五羊石像在越秀公园里，看起来十分雄伟壮观，石像由花岗石做成的。
五只石羊神态各异，一只大公羊嘴里含着六根谷穗，站在正中间是一只公羊，它的左边有一只母羊和一只小羊，小羊跪在地上喝母羊的奶，公羊的右边有两只羊，，一只在吃草，另一只在独自玩耍，形态可爱，栩栩如生。
五羊石像是广州的象征，它为我们带来了快乐，为广州增添光彩，给人民带来了幸福。五羊石像的由来，还有一个美丽传说，很久很久以前，广州人民辛劳终日，难得温饱。有一天，天空中仙乐缭绕五位仙人身穿五彩衣，骑着五头山羊降临广州，体察民间疾苦后，驾祥而去，口含“一茎六出”谷穗的五羊化身变成巨石，永留广州。
这就是美丽的广州五羊城，也叫穗城。
——五羊石像作文 (菁华6篇)
我的'家乡，有一个著名的地方，它叫五羊石像。
五羊石像，是用花岗石建成的。灰色的，漂亮极了！五羊石像是一九六零年建在完成，广州市文物保护单位，一 九九九年七月二十七日公布，一九九九年十月一日立，重点文物保护。五羊石像高11米，体积53立方米。站在最高处的公羊在嚎叫，左边的母羊在喂奶，转过头去看跪在地上喝奶的小羊，旁边一只小羊在吃草，另一只小羊仔跳来跳去好像想要在吃草的小羊陪它玩呢！我仿佛成为了其中的一员，带领着它们去看现在的广州，想告诉它们谢谢有你们，现在的广州彩变得更美！传说有一天，南海的天空上出现了五朵祥云，上面有五个仙人，身穿五色彩衣，分别骑着五只羊，仙羊口中叼着一条条稻子，后来仙人把仙羊留在广州，祝愿广州永无饥荒，五谷丰登。
五羊石像太美了，我太喜欢五羊石像石像！
五羊石像在越秀公园里。要从南门进入一条宽阔的柏油马路，再走到丛林小路的尽头，就是壮观的五羊石像。
五羊石像的五只羊，形态各异，一只老山羊站在最高，它的角像两把 ；嘴里含着一条长长的稻穗，眼睛凝视着远方，看起来神气十足；有一只慈爱 的母羊正在专心致志地喂自已天真可爱的宝贝；还有两只调皮的小羊在母羊的旁边有说有笑地嘻戏着。
听了我的介绍，外国的朋友们都为我坚起大拇指。我又滔滔不绝地说： 五羊石像的周围绿树成荫、鲜 花盛开，一年四季都像春天 样富有生机，小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱歌，有的花朵在五羊石像的四周争奇斗艳。石像周围的景物，像织成五羊石像那素朴的花环。
外国朋友们用生僵的*话对我说：“你真棒！”我自豪地笑了。
五羊石像坐落于广州越秀山的水勺冈上，非常雄伟壮观。它是广州市的市徽，象征着五羊仙子给羊城人民带来幸福和繁荣。石像高达7米，长达42米。
中间有一只公羊，它前蹄踏在石头上，昂首挺胸，嘴里含着4根稻穗，脖子伸得长长的，望着前方，好像在望着繁荣的广州市，看着人民的生活一天比一天好。公羊右边有一只母羊和一只小羊羔。母羊后蹄分开，扭转身子慈爱地看着小羊羔吃奶，好像在说：“乖孩子，多吃点奶吧，会长高长大的。”小羊羔前蹄跪下，低下头去吃奶。公羊左边有一只羊哥哥和一只羊妹妹。羊哥哥靠*羊妹妹，挨着它，好像在说：“多吃点草吧，吃饱了，哥哥带你去看热闹繁荣的五羊城。”羊妹妹低下头吃草，吃得津津有味。
五羊石像引来了一批又一批国内外的游客，成为友谊的纽带。
我的家乡在广州，广州素有“羊城”之称，“五羊石像”是广州的标志，他坐落在环境优美的越秀公园里，大概高十一米，是用一百三十多块花岗石雕刻成的。
五只石羊神态不一，栩栩如生。站在高处的那只老羊口衔谷穗，昂首前方，就像一名战士保护自己的亲人，老羊的脚下是一群年青的羊儿，其中，有一对母子羊，母羊温柔地低头看着正在安静吸乳的幼羊，充分体前体现了深厚的母爱，旁边还有两只亲密依偎的小羊呢；就像友好的两兄弟。
石像旁种着许多各色鲜艳的花草树木，绿的叶，青的草，五颜六色的花儿围绕在石像四周，好像为五羊石像编织了一个美丽的大花环，把五羊石像打扮得更加美丽。
啊！五羊石像真美丽！听了我的介绍，你也想去那儿看看吗？
星期一，学校让我们到越秀山的五羊石像、镇海楼、北秀歌舞台，去观察这几个景点。
我一到越秀山就飞快地奔向五羊石像，妈妈怎么追也追不上，到了五羊石像后，我兴奋极了，连忙叫妈妈拍照，谁知妈妈不会用相机，好把相机翻来覆去，弄了好久，害得我站了半天。我看到五羊石像旁的介绍：五羊石像重五十吨，羊头重二十吨，光是羊角就重五吨了。五羊石像建于1959年，整座五羊石像用了130块花岗岩雕成，它还有一个美丽的传说，在2000多年前，广州这地方，海天茫茫，遍地荒芜，人们辛苦劳作，却难得温饱。一天，天空中仙乐环绕，有五位仙人身穿五彩衣，骑着口含六束谷穗的五只羊飞临广州城，把谷穗留给了广州人，并祝愿这里年年五谷丰登，永无饥荒，然后，仙人驾云腾空而去，五只羊化成了石像。从此，广州成了一个富饶的地方，这动人的传说世代流传，广州也因此得名“羊城”、“穗城”。
原来，五羊石像有这么美丽动人的传说。
在一个周末的清早，我和爸爸妈妈开开心心地去越秀公园参观五羊石像。初春的广州，还有一丝寒意，但是并没有阻碍我们的心情。来到了五羊石像旁。
站在五羊石像的前面，我看到一座由灰白色花岗岩石雕刻而成的石像。石像高达11米，石像中大山羊居中，昂首远眺，口衔稻穗，雄浑有力的羊角伸向半空，深沉而威武。余下的四羊环列四周，它们姿态各异，栩栩如生------
看到那只居中的大山羊，口衔谷穗，昂首远眺，像是在巡逻哪里需要谷穗，就把嘴里的谷穗送给他们。它脚下还有四只小羊，它们中有一对亲密依偎，一边吃草一边嬉戏，享受着幸福的生活。还有一对母子羊，小羊跪乳，母羊左右回首看着自己的幼羊，浓浓的母爱溢于言表。我看到这一切，羊还知道跪乳，我们更应该学会感恩，报答父母。
据说这座石像还有一个美丽的传说，传说在两千多年前，在广州海天茫茫，遍在荒芜，人们辛劳终日难得温饱。一天有五位仙人身穿五彩衣，骑着口含六束谷穗的五只羊飞临广州，把谷穗留给广州人。并祝愿这里五谷丰登永无饥荒，然后驾云腾空而去羊化为石。从此广州成了富饶的地方，这动人的传说代代相传，广州也因此而得名“羊城”“花城”“穗城”。
五羊石像也是广州标志之一。看看广州日新月异的变化，我爱广州，更爱这美丽的五羊石像。
——五羊石像作文 (菁华5篇)
同学们，你们听说过五羊的传说吗，看见过五羊的石像吗？如果没有，那就跟我一起来看看吧。
这个星期五，我和爸爸妈妈一起去广州看五羊像，那石像可雄伟，可壮观了。五羊石像建造于一九五九，整座石像用了一百三十块花岗石雕刻而成，连基座高十几米，体积为五十三立方米。主头部一块石料重达两吨，长达两米的羊角，就有千斤以上。
五羊的神态各不相同，大小也不一样。最大的那老母羊嘴里叼着稻谷，昂首东望，好像要把这些稻谷给东边田地似的。在这只老母羊的右边，有两只小羊亲密的挨着，有一只正在吃着美味的青草。在老母羊的左边，有一只小羊羔和它的妈妈。小羊羔一只前腿跪着，正在吸妈妈的乳汁，妈妈回过头慈爱的看着它，真是雕得栩栩如生啊！
听了这么多，你们是否也想去看看了呢？
广州有着千年的文化根基，古朴的名胜古迹数不胜数，美丽的越秀则是广州的文化宝地，可谓是“古越秀色”。五羊石像自古以来就是广州人民的象征，它高大雄伟的形象无不展现在人们面前。走进越秀公园，登上木壳岗便可看见令所有广州人骄傲的艺术作品——五羊石像。
浓密的树木没有遮挡它的身影，半山腰的观望中再次体现了石像的含义。群羊之首昂首向前，口里衔着麦穗，深邃的眼睛里流露出对广州的期望；它的脚下有一对母子羊，羊妈妈回过头顾盼着正在吸乳的小羊，浓浓的母爱尽显其中；其余的两只羊弯下身在吃草，在嬉戏玩耍……这五只石羊神态各异，雕刻得栩栩如生。
我站在五羊石像的面前，仰望着这含义深刻的建筑，仿佛来到了当时缺乏食物的广州。
我发现两千多年前的广州还是海天茫茫，遍地荒芜，人们辛劳地工作依旧换不来难得的温饱。一天，天空有仙乐缭绕，五位仙人身上穿着美丽的五彩衣，骑着口含谷穗的羊儿飞到了广州。他们将谷穗留给了我们，便驾云腾空而去，羊却因此化为了石。人们如获至宝，他们努力地劳动……我又看到了美丽富饶的广州，那繁荣的都市，充满幸福和快乐。
当朋友轻轻地拍打我，我才从意境中回到现实。再看看那五只善良的石羊，一番美好的传说呈现在面前，永远也无法磨灭。五羊石像成为广州的象征，“羊城”这熟悉的名字便家喻户晓。现在大家都应该知道广州为何叫“羊城”、“穗城”了，就是要告诉所有人，我们应当珍惜现有的幸福生活，不要忘记传说中的五羊为我们创造了一切，不忘*凡的劳动人民。是他们是广州变得繁华美丽，成为世界上的一座大都市。五只石羊为了广州人能温饱，将口中含着的谷穗献给了我们。它们之所以含着谷穗而不是草，就是因为谷穗是劳动人民种出来的，是人们所需要的。所以，当我们享受着山珍海味时，当我们利用科技产品时，当我们快乐安详地生活时，千万不要忘记辛劳的人民，一定要永远记住五羊的美好传说。
幸福的生活需要大家共同创造，珍惜幸福生活，与五羊一起相守未来。五羊石像这番温馨感人的场面重现了过去的历史，它作为广州的城徽，作为一件富有诗情画意的艺术作品永远屹立在越秀公园中。越秀古城，蕴含了多少文化内涵，让我们把越秀的历史藏记于心，让越秀的名胜古迹在所有广州人民心中扎根。
五羊石像坐落于广州越秀山的水勺冈上，非常雄伟壮观。它是广州市的市徽，象征着五羊仙子给羊城人民带来幸福和繁荣。石像高达7米，长达42米。
中间有一只公羊，它前蹄踏在石头上，昂首挺胸，嘴里含着4根稻穗，脖子伸得长长的，望着前方，好像在望着繁荣的广州市，看着人民的生活一天比一天好。公羊右边有一只母羊和一只小羊羔。母羊后蹄分开，扭转身子慈爱地看着小羊羔吃奶，好像在说：“乖孩子，多吃点奶吧，会长高长大的。”小羊羔前蹄跪下，低下头去吃奶。公羊左边有一只羊哥哥和一只羊妹妹。羊哥哥靠*羊妹妹，挨着它，好像在说：“多吃点草吧，吃饱了，哥哥带你去看热闹繁荣的五羊城。”羊妹妹低下头吃草，吃得津津有味。
五羊石像引来了一批又一批国内外的游客，成为友谊的纽带。
我的家乡在广州，广州素有“羊城”之称，“五羊石像”是广州的标志，他坐落在环境优美的越秀公园里，大概高十一米，是用一百三十多块花岗石雕刻成的。
五只石羊神态不一，栩栩如生。站在高处的那只老羊口衔谷穗，昂首前方，就像一名战士保护自己的亲人，老羊的脚下是一群年青的羊儿，其中，有一对母子羊，母羊温柔地低头看着正在安静吸乳的幼羊，充分体前体现了深厚的母爱，旁边还有两只亲密依偎的小羊呢；就像友好的两兄弟。
石像旁种着许多各色鲜艳的花草树木，绿的叶，青的草，五颜六色的花儿围绕在石像四周，好像为五羊石像编织了一个美丽的大花环，把五羊石像打扮得更加美丽。
啊！五羊石像真美丽！听了我的介绍，你也想去那儿看看吗？
昨天上午忙完事情，就等着看三点开始的人偶剧《小飞象》，在盘福路吃过饭，点爸居然兴趣盎然的提议去越秀公园看看，一想也是，点典在广州生活这么多年了，居然连广州的标志性建筑五羊石像雕塑都没有亲自目睹过，刚好有时间，就径直往山上走去！五羊石像走进越秀公园，登上木壳岗，便看到1959年由著名雕塑家尹积昌等人设计的，作为羊城城徽的，富有诗情画意的艺术作品——五羊石像。由130多块花岗岩雕刻组砌而成，高11米，体积53立方米。石像中大山羊居中，昂首远眺，羊髯微拂，口衔“一茎六出”谷穗，雄浑有力的羊角伸向半空，显得深沉、威武。老羊脚下是一对亲密依偎的小羊；再有一对母子羊，母羊左右回首顾盼正在安静吸乳的幼羊，深厚母爱溢于言表，形态可爱，栩栩如生。
带着点典重温了这个美丽的传说：传说在二千多年前周夷王时，广州这地方，海天茫茫，遍地荒芜，人们辛劳终日难得温饱。一天，天空仙乐缭绕，有五位仙人身穿五彩衣，骑着口含六束谷穗的五只羊飞临广州，把谷穗留给广州人，并祝愿这里年年五谷丰登永无饥荒，然后驾云腾空而去，羊化为石。从此，广州成了富饶的地方，这动人的传说世代相传，广州也因此得名“羊城”、“穗城”。
点典的热情也一如这酷暑的温度，一个劲的高涨，我还是真是佩服！
——懒羊羊作文 (菁华5篇)
今天我在家里做*题，碰到了一个题目叫“懒羊羊买零食”。题目让我按照书中所画的不同面额的钱，看他带的钱正好能够买什么东西？在正确的答案下面打勾。我思考了很久，发觉我不会做这个题目。
我就向爸爸求助，这个题怎么做呢。爸爸让我取出小火车储钱罐，并分别取出10个1角的硬币、2个5角的硬币、10个1元的硬币。爸爸详细给我介绍了他们之间的关系。10个1角等于1元钱，2个5角等于1元钱，1个5角加上5个1角也等于1元钱。我想，我们在学校里学过加法和减法，正好可以运用上，用这些硬币可组合成很多种钱数。游戏开始了，爸爸随机报出8块3、5块4、4块6......我很快的就能用手中的硬币组合成所需要的钱数。
经过一段时间的练*，我终于学会了“懒羊羊买零食”这道题怎么做。原来我们在学*中学到的知识在生活中都能用到。下次到超市我可以自已去付钱了，真的很开心。
羊羊们都说懒羊羊长得胖，懒羊羊听后很不服气，于是它决定减肥。
懒羊羊先问美羊羊：“为什么你这么苗条呢？”“因为我胃口小。”美羊羊说。懒羊羊听后决定每天只吃一个巧克力蛋糕，喝一杯青草汁。一天过去了，懒羊羊就饿得眼冒金星，它二话不说就把家里的食物全吃了，懒羊羊吃饱喝足后，大声宣布：“减肥第一招，失败！”
于是懒羊羊打开电视剧，想看一些关于减肥的节目，突然它看见了关于苗条背心的广告，懒羊羊急忙购买了苗条背心，它一穿上，就吃了睡，睡了吃。一个星期过去了，懒羊羊又重了10斤。
它不甘心，又去找喜羊羊和沸羊羊，喜羊羊和沸羊羊非常热心地帮助它。懒羊羊刚开始训练时，运动量很小。后来，它与运动成了好朋友，每天都要运动玩一会儿。这样村长体测时，它竟然得到了第三名，羊羊们惊呆了！
哈哈，懒羊羊终于减肥成功了，让我们为它欢呼吧！
懒羊羊是一只生活在草原上的羊。它和其它的羊不一样的当然是它脑袋上的.羊毛啦！它头上的毛就像一堆狗粪。可是你知道为什么像狗粪呢？因为它太懒惰了，连很多的狗粪也不想拿下来，所以它的羊毛就像狗粪一般啦！它有一双小小的眼睛，就像红豆一样大。它还有一个显着的特点就是个头比较小，其它的羊有时候还会叫它“矮冬瓜”呢！
懒羊羊很贪吃，你知道吗？它能一下吃下好几只羊的蛋糕呢！不过，他可不是没有一点儿优点的羊呀！在有的时候，它可以帮助大家从灰太狼的嘴里逃出，正因为它的个子简直太矮了，当羊群不幸被困在狼堡时，狼堡里有的地方漏洞百出，懒羊样因为个子矮，一蹲就出来了，然后再去拉别的小羊，大家就可以获救了。
我特爱看《喜羊羊与灰太狼》，所以我知道里面有个懒羊羊，吃了睡，睡了吃，看上去蛮幸福的。而我的'名字“潘承前”，经常被同学读成“胖承前”，别人以为我很胖，其实我很瘦。同学们还会把我的“前”改成“钱”，说我很贪钱，所以叫“潘承钱”。
我不喜欢自己的名字，就悄悄地把名字改成了“懒羊羊”，我想把新名字告诉大家，又怕别人笑话我，暂时保密吧！
我觉得“懒羊羊”读起来很顺口，很可爱，而且不会重名，独一无二。
妈妈老说我懒，学*不勤奋，爱耍小聪明，我改成了“懒羊羊”，就可以做一个名副其实的懒人——逃避学*，逃避劳动，逃避一切我不想做的事情。想吃就吃，想玩就玩，想睡就睡，就过这样懒洋洋的生活。不知道会不会比现在忙碌的生活要好呢？
你们认识都动画片里可爱的懒羊羊吗？让我给你们介绍一下吧。
懒羊羊胖乎乎，肥嘟嘟的，肚子圆鼓鼓的像个小球。它的发型很时尚了！头发就像坨便便，脸肥肥的把眼睛挤成一条缝，如果看见美食，就会立刻闪出光芒。一个风和日丽的下午，喜羊羊，美羊羊，沸羊羊一起去草地上郊游。
羊羊们都把自已的饭盒拿出来，沸羊羊拿出了青草沙拉，喜羊羊拿出了草莓蛋糕，美羊羊拿出了蘑菇薄饼，喜羊羊说：“我们把自已的'饭盒都拿出来，这样我们吃起来就不会哪样单调了。”美羊羊刚拍手同意，懒羊羊就已经吃起来了。喜羊羊说：“她好像还有一个人的饭盒没拿出。”大家立刻把眼睛盯住懒羊羊，懒羊羊的盒饭被蚂蚁弟兄给抬出来了，喜羊羊立即把饭盒抢过来打开，里面藏着一个白菜汉堡。懒羊羊把自已的汉堡抢回来，差点一口给呛死。
这个懒羊羊可真贪吃啊，你可要减肥了。
——喜羊羊与灰太狼_作文优选【五】篇
20xx年 08月11日 星期三 天气：晴
话说羊历1984年某月某日，灰太狼再次来到羊村来捉羊，这次是灰太狼最后一次到羊村捉羊，为什么最后一次捉羊呢？那你就接着往下看吧！
那个时候，喜羊羊正在和沸羊羊玩赛尔号飞船，美羊羊正在用微波炉做青草蛋糕，懒羊羊在干什么就不用说了吧，它正在床上睡大觉，村长在慢吞吞地做实验。
灰太狼偷偷来到羊村村口，怕被正在站岗的暖羊羊看见。可是，聪明的暖羊羊还是看见了灰太狼，它立即拉响警报，并喊：“快来羊啊！灰太狼来了！”灰太狼想：竟然发现了我，我就现身吧！话刚说完，灰太狼就跳了起了，还笑着说：“亲爱的小羊们，你们的灰太狼大王来了。”听到警报，喜羊羊和沸羊羊一起出来了，美羊羊胆子很小，藏在屋子里不敢出来，懒羊羊还在那了里睡觉。喜洋洋和沸羊羊用超级药水把赛尔号里的精灵放了一些出来。放的有电击兔、布布花和小火候。小火候一个抓，电击兔一个火焰拳，布布花一个咬碎就把灰太狼打回了狼堡了。在空中，灰太狼还说了一句话：“我一定不会回来的！”
从此，灰太狼再也没有去羊村捉羊了。
灰太狼正在睡觉，“呼噜，呼噜！”正做一个梦，正在捉羊羊们，捉到了，刚走到门口这个梦时，红太狼走过来了，一下子用*底锅砸向灰太狼。
灰太狼一下子从美梦中惊醒过来。就说：“老婆，你干嘛啊？”红太狼说：“你还不去抓羊。”于是灰太狼想了一个办法，发明了跳绳机，就是谁跳一下就把羊给捆起来了。然后灰太狼就化妆成一个中年妇女，走到羊村大门前，用甜美的声音说：“卖绳子拉****”美羊羊走过来说：“阿姨，这个绳子好漂亮啊！”灰太狼说：“小妹妹，这条绳子跟你很配，我就送给你了。”美羊羊说：“谢谢！”美羊羊拿过绳子就跳，一下子就把美羊羊给捆了起来，灰太狼就把羊村大门冲破，把绳子给解了，带回家。
灰太狼走到狼堡门口说：“老婆！我捉到羊了。快开门！”红太狼开门说：“真的，老公。！”喜羊羊找不到美羊羊，突然看到灰太狼的脚印，就知道他把美羊羊给捉走了。喜羊羊又看到了一条绳子，肯定是灰太狼用这个把美羊羊捉走了，于是就把绳子交给慢羊羊叫他修改成了一个蝴蝶结。喜羊羊化装成了一个卖蝴蝶结的人走到狼堡门口说：“灰太狼这是红太狼要的两个蝴蝶结。”灰太狼把蝴蝶结带在脖子前，也给红太狼一个，她们刚要煮羊，两个蝴蝶结就把她们的脖子捆了起来，她们喘不过气来，一下子就飞上天，喜羊羊进来把美羊羊救了出来。
灰太狼说：“我一定会回来的。”
20xx年 08月11日 星期三 天气：晴
话说羊历1984年某月某日，灰太狼再次来到羊村来捉羊，这次是灰太狼最后一次到羊村捉羊，为什么最后一次捉羊呢？那你就接着往下看吧！
那个时候，喜羊羊正在和沸羊羊玩赛尔号飞船，美羊羊正在用微波炉做青草蛋糕，懒羊羊在干什么就不用说了吧，它正在床上睡大觉，村长在慢吞吞地做实验。
灰太狼偷偷来到羊村村口，怕被正在站岗的.暖羊羊看见。可是，聪明的暖羊羊还是看见了灰太狼，它立即拉响警报，并喊：“快来羊啊！灰太狼来了！”灰太狼想：竟然发现了我，我就现身吧！话刚说完，灰太狼就跳了起了，还笑着说：“亲爱的小羊们，你们的灰太狼大王来了。”听到警报，喜羊羊和沸羊羊一起出来了，美羊羊胆子很小，藏在屋子里不敢出来，懒羊羊还在那了里睡觉。喜洋洋和沸羊羊用超级药水把赛尔号里的精灵放了一些出来。放的有电击兔、布布花和小火候。小火候一个抓，电击兔一个火焰拳，布布花一个咬碎就把灰太狼打回了狼堡了。在空中，灰太狼还说了一句话：“我一定不会回来的！”
从此，灰太狼再也没有去羊村捉羊了。
我非常爱看 《喜羊羊与灰太狼》，几乎每天晚上都要看一小时！那么你看过吗？没看过我就讲给你们听吧！让你们和我一起去分享快乐。
一天早上，灰太狼起床去抓羊，他看到今天是美羊羊看大门，就装成一位羊大姐说：“小妹妹，我是你们村长的二姐小妹的姐姐的表弟的妹妹的姐姐，我远道而来，送给你一个蝴蝶结吧！”美羊羊接过来高兴地说：“真好看！真好看哈！”美羊羊马上吧蝴蝶结放到了头上，她去找喜羊羊了。喜羊羊一看情不自禁地说：“美羊羊就是漂亮！”话音刚落，美羊羊就飞了起来，飞到灰太狼家里去了！在灰太狼家里，灰太狼高兴大叫：“这回终于可以吃到肥羊了！可惜红太狼出去了，要是和红太狼一起吃羊多好哇，那样红太狼一定会夸赞我的！”喜羊羊一看情况不妙，马上吧灰太狼骗了出来，笑着说：“咱们到河边去玩好吗？”灰太狼接受邀请十分高兴，心想这下又有一只肥羊到手了。到了河边，喜羊羊趁灰太狼不注意一下把他推下河，食人鱼看到灰太狼掉进水里，可高兴了，马上露出大牙，喜羊羊看到这一切心满意足地去救美羊羊了。灰太狼气得大叫：“我一定会回来的！我一定要报仇！”
怎么样，有趣吗？如果你还想听的话就来找我吧！我会一一讲给你听的。
从前，有一只小羊和一只大笨狼，那只羊叫做喜羊羊，它有两只角，是褐色的。还有一身雪白的羊毛，它很聪明。那只大笨狼叫做灰太狼，它很笨，不过发明很好，它有一身灰色的毛。
有一天，懒羊羊去到树林里睡觉，就发现了一个手电筒，开始上课了。懒羊羊就会到了教室里，村长慢羊羊让小羊们把自己的发明拿出来，懒羊羊就把捡到的手电筒拿了出来，它打开手电筒。这是，灰太狼来了！懒羊羊对喜羊羊说：“快想想办法呀！”
喜洋洋说：“都到这时候了，还想什么办法呀？”
灰太狼笑着说：“只要有人被这个手电筒照过的话，就会变得懒惰了！”
然后灰太狼就把小羊们都捉了回去，这时，懒羊羊想出了一个好办法，它说：“灰太狼先生，我可要逃跑了！”
然后，灰太狼就拿手电筒去照懒羊羊，这时候，手电筒的光辐射过来了，然后就把它自己给照了，然后懒羊羊就把小羊们都救走了，会太狼说：“我一定会回来的！”
——我的偶像：喜羊羊作文合集五篇
有的人的偶像是明星，有的人的偶像是作家，我的偶像不是遥不可及的，只是我身边的熟悉的人。她并不日夜陪伴着我，却和我感情深厚。她就是我的作文老师。
她非常时尚。老师总是戴着一副大大的眼睛，显得很文静、 很有智慧；并且头发也是黄色的，穿着喇叭裤，衣服颜色鲜艳，走起来就像一只优雅的猫。
刚开始，我不喜欢她， 因为一上课就要写作文。作文我本来就不擅长， 还有字数要求， 对于不太会写作文的我来说，简直是噩梦！可是有一次，已经八点了，我的作文还没有写完，正当我苦恼时，老师蹲下来，一遍遍地教导我，让我写了一篇好作文。我觉得，原来，我也能写好作文。我非常感谢老师。
我喜欢她细心、关心我们。我们从学校赶过来时，总是来不及吃饭，老师就为我们准备食物，怕我们饿。我还喜欢她的幽默。她的每一句话几乎都能使我们哈哈大笑。
老师虽然很幽默，但也有脾气。今天上课，两个同学说话，老师一怒之下，发了脾气，让她们出去安静一会。我知道，老师是为了让她们认真听课，多学点知识。
她时尚，她细心，她幽默。 我最喜欢她细心。我也想成为那样的人，并且也会为之努力。
每个人都有自己崇拜的偶像，有的人崇拜光芒闪耀的明星，有的人崇拜驰名中外的学者，有的人崇拜生己育己的父母……而我最崇拜的人是美国作家海伦凯勒。
海伦凯勒天生聪明伶俐，她出生不到六个月，就已经会说许多英语单词了。但她却在出生十九个月后突发疾病，失去了视觉以及听觉，从此海伦凯勒只能在黑暗中生活，用手去认识这个世界。因为海伦凯勒失明失聪，无法像正常人一样学*，所以她的父母为她请来了对她人生有着很大影响的莎莉文老师。
莎莉文老师耐心的教给海伦凯勒知识，带着她去了解这个世界，是莎莉文老师让她了解了“水”这个词语。最后海伦凯勒以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为了一位知识渊博的作家。她把自己的一生都奉献给了盲人教育事业，并写成了《假如给我三天光明》这部文学巨著。海伦凯勒坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。
马克吐温说过：“19世纪出了两个了不起的人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”在那样艰苦的条件下，海伦凯勒都能与命运作斗争，而在21世纪的今天，我们更要学*海伦凯勒那种自信、勇敢的精神。就让我在漫长的人生路途中，具备信心和勇气，去面对未来的一切挑战。
在这个狂热的追星时代，每个人心里都会有自己的偶像，我也不例外。但我心里的'偶像既不是歌星，也不是演员，想知道我的偶像是谁吗，就听我细细道来吧。
相信很多人都看过一档很火的科学类节目《最强大脑》吧，也一定会记得“科学是我评判的唯一标准”这句话吧，那这句话出自谁之口呢？没错，就是我的偶像——《最强大脑》的科学判官，Dr.魏，魏坤琳。他是一个科学家，但有许多业余爱好，体质很好。他是给选手打难度分的，是决定选手最终能否晋级代表中国去和外国的脑力精英进行对抗的人。其实他的压力很大，因为他必须在情感和科学之间作出一个理性的判断，不能让情感左右他的大脑。而且，在中国选手和外国的脑力精英的对抗中，如果选手赢了，人们首先会想到的肯定是这个选手好厉害，而不是科学判官的科学知识好丰富，好会挑人；但如果选手输了，人们首先想到的肯定是科学判官什么都不会还瞎挑人。但他的科学知识的确很丰富，当他让一个人晋级或退出时，他会说出充足的道理，这需要多少知识才能完成啊！
我一定努力学*，争取以后成为一个像他一样的科学家。
曾经，这个世界上有一个人，她的眼前是一片黑暗，她的世界没有那些欢乐的嘻笑声，但是，她有着坚定的信念，和那坚持不懈、锲而不舍的精神。她——就是海伦·凯勒。
海伦的世界里，是黑暗，是安静。曾经的她没有交流能力，但是在她的老师的教导之下，她学会了说话。在重重困难之下，一个盲女孩成为了一个有名气的作家，这不是巧合，是她的努力。虽然失去了听力和观看能力，但是海伦并没有对这个世界绝望，而是靠着自己坚定的信念，考上了著名的哈弗大学，取得了好成绩。如果换做是我们这样的正常人，都不会有很大的几率考上哈弗大学，因为我们没有那坚定地信念和坚持不懈的精神，我们没有努力。而海伦她努力了，她超越了自己，战胜了上帝。遇到困难，她不气馁，她会把这些困难迎刃而解，这就是她成功的缘由之一，敢于面对现实。
海伦的坚持不懈，不怕打击，勤奋努力的精神深深地打动了我，她，不正是我的榜样，我的偶像吗？
老师让我们写一篇名为我的偶像的作文。同学们有人写历史人物，有人写音乐家，也有人写明星，我却要写我的爸爸。一位*凡却伟大的父亲。我的爸爸皮肤黑黑的，一张瓜子脸，长着一双双眼皮的大眼睛，长长的眼睫毛，高挺的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。爸爸的性格很温和也很老实，爸爸很少发脾气。在别人家都是严父慈母，我们家恰恰相反。
爸爸同其它父亲一样为一家老小的衣食住行奔波，爸爸也是一家的顶梁柱。爸爸是一个辛苦工作，尽心尽力为家庭操劳的人。他如天使般守护我，每当我遇到困难的时候，爸爸总是耐心地教导我，鼓励我重新站起来，努力走出困境，去争取胜利。爸爸虽然没让我的顿顿吃上大餐，但至少我饿肚子。
爸爸虽然没让我住进豪华别墅，但至少让我流落街头。爸爸虽然没让我整天穿一身名牌，但至少能让我冻着。爸爸虽然没给我花不完的零花钱，但至少不缺我零花钱。爸爸虽然没让我上名牌学校，到至少让我有学上。所以，我知足了。爸爸，谢谢你，为了我，为了这个家付出这么多。
——幼儿园中班科学优秀教案《解救美羊羊》（精选五篇）
活动目标
1．引导幼儿在观察、操作中尝试开锁，找到开锁的窍门，能够正确地把锁打开。
2．体验开锁的乐趣，并感受帮助别人的快乐。
3．通过小游戏，进一步培养幼儿的集体意识。
活动准备
材料准备：幼儿与家长共同收集各种不同的锁，各种配套的锁和钥匙若干，藏钥匙的盒子、小筐若干；《喜羊羊与灰太狼》动画片及故事课件；歌曲《幸福拍手歌》。
活动过程
1．创设情境，引出课题
师：今天喜羊羊来到了我们班，他说羊村里发生了一件事情，我们快去看看吧。
（播放课件：《喜羊羊与灰太狼》的动画片）
师：咦？美羊羊怎么啦？（被灰太狼抓住了）
师：你们想救美羊羊吗？（想）
师：那我们看看灰太狼把美羊羊怎么了？（播放课件）
师：那我们怎么才能救美羊羊呢？（打开锁）
师：可是我们没有钥匙，怎么救呀？我们快问问美羊羊吧！（播放课件）
分析：用课件的形式来引出活动主题，更能吸引孩子们的`注意力，尤其是教师最后制造的一个疑问，使幼儿对接下来的活动充满期待，充分调动了幼儿的积极性，从幼儿投入的表情中可以感受到幼儿对活动内容产生了浓厚的兴趣。
2．通过游戏发现钥匙和锁的关系，激发幼儿的探索兴趣。
(1)找钥匙
师：原来钥匙藏在小纸盒中，我们快找找吧。（幼儿操作）
师：现在我们快把钥匙交给美羊羊吧！（播放课件）
(2)提问——实验——小结（一把钥匙只能打开一把锁）
师：小朋友你觉得一把锁有几把钥匙呢？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）
师：到底有几把，我们快去试一试吧。（幼儿操作）
师：现在谁能告诉我一把锁有几把钥匙呢？（鼓励幼儿大胆说出正确答案）
师：哦，原来一把钥匙只能打开一把锁，我们快去告诉美羊羊吧。（播放课件）
分析：教师有层次的提问使幼儿的思维被激活，猜想的形式激发了幼儿回答问题的积极性，幼儿通过实际操作发现钥匙和锁的一一对应关系。
(3)加深难度
师：啊！现在有了这么多锁，谁能在最短的时间内打开锁救出美羊羊呢？
你有什么好方法么？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）
师：小朋友说了这么多好方法，我们快去试试，看看谁能在最短的时间
内把锁都打开。（幼儿操作）
哇，锁都被小朋友打开了呀，快回到你的小椅子上，把你的好方法告诉我吧！（鼓励幼儿大胆说一说自己的方法）
分析：通过看看、摸摸、玩玩、比比、讲讲的过程发现钥匙和锁的关系，快速打开锁，从中尝到成功的喜悦。
师：（小结）筛选钥匙（大、中、小、颜色）；看钥匙的齿痕或者纹路；看锁孔；看商标。
分析：运用对比观察的方法，提高幼儿的开锁技巧。
3．师幼一起跳《幸福拍手歌》
师：小朋友真聪明，成功救出了美羊羊。我们和美羊羊一起跳舞吧！
活动目标：
1、在游戏中感知物体的排列规律，并能用语言表达。
2、在理解排列规律的基础上能设计出有规律的图案。
3、培养幼儿的感受力和表现力。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
彩色的大、小脚丫印若干个，有规律地贴于地面;彩色项链图片、饼 干图片、鲜花图片各一张;彩色的小石子若干;小纸条人手一张。
活动过程：
一、带领幼儿去参加生日宴会，用动作初步感受排列规律。
1. 教师：“今天是美羊羊的生日，美羊羊收到了许多漂亮的礼物!我们一块去看一看 并给她送去祝福，好吗?可是要去美羊羊家要走过一座特别的小桥，哪一个小朋友先来过小桥?”
2.带领幼儿来到小桥前，组织幼儿过桥。并提问：你是怎样过的桥?
3.小结：刚才我们过桥的时候脚是按分开、并拢，再分开、并拢，再分开再并拢……的规律过来的。
二、观察图片进一步感知物体的排列规律。
1.观察彩色项链图片，发现其排列规律。(颜色规律)
2.观察鲜花图片，发现其排列规律。(大小规律)
3.观察饼干图片，发现其排列规律。(形状、颜色规律)
在观察的过程积极鼓励幼儿能用合适的语言大胆表述。
三、操作活动，与幼儿一起设计出有规律的'图案。
1、教师：“美羊羊最大的敌人就等在房子外面，它想等我们都走后吃掉美羊羊!它是谁呀?”
“要想躲过灰太狼，就必须为美羊羊设计一条安全的小路。这条小路必须是用石子铺出来的有规律的彩色小路。小朋友愿意帮助美羊羊吗?”
2、幼儿在纸条上铺小路，教师巡回指导。
3、幼儿讲一讲自己的小路是按怎样的规律来铺的。
4、教师小结幼儿操作情况。
活动延伸：
小朋友为美羊羊设计美丽的花墙。
活动反思：
结合时下热播的动画片《喜羊羊与灰太狼》我设计了这个活动.整个活动融在故事情节里面，可以说幼儿的参与性、积极性都非常高，教学效果非常的好。从一开始幼儿用动作来感知排列规律，幼儿的注意力便完全集中了，而且通过做动作再用语言进行描述，小朋友几乎毫不费力的便说出了这是分开、并拢、分开、并拢的规律。那么接下来的观察描述便很顺理成章了。再到后来的为美羊羊设计安全的小路，小朋友几乎是一起呵成，完全地进入了角色。教学效果自然不错。
在活动中发现的问题是由于幼儿情绪高涨 思考积极、，所以上课的节奏较快，这样相对于个别节奏慢的幼儿来说显得有点慌张，以后我会在课堂中注意张弛有度、兼顾全体。
活动目标：
1、在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上，探索乐器的两种演奏方法并看指挥大胆地进行演奏。
2、根据身体动作暗示，探索拇指镲两种（敲、摇）不同演奏方式，并大胆进行演奏表现故事情节。
3、体验合作演奏成功的喜悦。
活动准备：
1、经验准备：
（1）幼儿已欣赏过“拯救美羊羊”的.游戏并会随乐律动游戏。
（2）幼儿已有使用铃鼓和单响筒的经验。
2、物质准备：
图谱一张、音乐、拇指钗8个、铃鼓8个、单响筒8个
活动过程：
一、随乐进行“拯救美羊羊”的游戏，感受游戏情境的乐趣。
师：你们玩过“拯救美羊羊”这个游戏吗？我们一起来玩一玩吧。
二、看图谱，用身体动作表现游戏情节。
1、运用故事情境讲述图谱。
2、听音乐，按音乐节奏整体玩游戏。
3、听音乐，按音乐节奏分声部玩游戏。
三、运用动作暗示，探索乐曲的不同演奏方式表现故事情节。
1、根据身体动作创编拇指钗的两种（敲、摇）演奏方式。
师：今天这里有一样新乐器，你们认识吗？它叫“拇指钗”，它和我们一起来玩这个游戏。
（1） 幼儿分半探索拇指钗的不用演奏方法（伴随音乐）
（2）总结概括拇指钗的两种演奏方法。（先请有乐器的小朋友说，再请没
有乐器的小朋友会说。）
（3）分半合乐演奏A段。
2、总结铃鼓和单响筒的两种不同演奏方法。
师：铃鼓和单响筒的两种演奏方法你们会吗？谁来说一说。
四、集体演奏
1、幼儿选择乐器演奏乐曲。
2、欢庆的演奏方法。
师：欢庆时谁来演奏？你们要不要试一下？
3、第一遍完整演奏乐曲。（用乐器动作演奏）
4、第二遍演奏（正确使用乐器演奏）
5、交换乐器演奏，增加强弱力度。
6、欢庆（B段）增加难度演奏。
师：这次要增加难度了，在欢庆时请你们看我的指挥来演奏，有没有信心？
活动目标：
1、理解绕口令的内容，学*发准*似音：羊，狼，上，央。
2、在理解绕口令的内容的基础上，感受绕口令的趣味性
3、通过故事情节，学*互相谦让的好品质。
活动准备：
背景图一张，喜羊羊与灰太狼的头饰和教具各一份。
活动过程：
一、开始部分。
1、师：今天老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听。（教师播放音乐）
2、(音乐完)教师：刚才我们听到的.是哪个动画片里的歌曲呢？（喜羊羊与灰太狼）
3、教师：是啊，在这个动画片里，你最喜欢谁呢？为什么？（喜洋洋、灰太狼）
二、在理解故事情节的基础上学念绕口令。
1、教师：喜洋洋太受我们小朋友欢迎了，这不她知道我们小朋友喜欢他，所以来了。（出示喜洋洋图片）与小朋友打招呼，喜洋洋来了，灰太狼也跟着来了，（出示灰太狼图片）。喜洋洋告诉沈老师，她在来的路上全身都湿了，到底发生而来什么事情呢？（请幼儿猜一猜）。
2、教师：“我们来看一看，到底是不是和我们小朋友猜测的一样呢？”
3、教师出示背景图片。“好美的画面啊，看看图片上有些什么？”（桥、河水、花、草）
4、教师：东边来了喜洋洋，你来猜猜，他要去干什么呢？（河对面去玩）
5、教师继续出示灰太狼图片：西边来了灰太狼，“灰太狼要去干什么？”（去对面玩）
6、喜洋洋想到对面去玩，灰太狼也想到和对面去玩，能去吗，怎么去呢？(过桥去)
7、教师：可是啊，他们两面对面站着，看看他们的表情，好像在说什么呢？（让我先走，我先走）谁也不肯让谁。结果扑通一起掉到河中央。
8、教师：“你觉得他们的做法对不对呢？应该怎样做呢？（要互相谦让，喜洋洋和灰太狼不互相谦让，结果都掉进了河里，发生了不愉快的事情。我们小朋友要学会互相谦让，做个懂得谦让的好孩子。
9、教师，现在老师用绕口令的方式来讲一遍故事。教师念绕口令。
10、我们一起来学一学这个绕口令吧。教师与幼儿一起念绕口令。念完后，出示字体（羊、狼、央、上），引导幼儿念一念。
11、请幼儿再次年绕口令，要求要念清楚。
三、分角色表演。
1、教师：男女生轮流念绕口令。
2、请个别幼儿上前表演，其他孩子一起来年绕口令。
3、结束活动。
设计意图：
初步感知集合的概念，是小班幼儿学*的重要阶段。集合来源于生活，运用于生活，它与幼儿的生活紧密相关。根据小班幼儿年龄特点，他们对集合非常感兴趣，对动画片《喜羊羊与灰太狼》也不陌生非常喜爱，结合《纲要》思想理念，教学融知识与趣味性于一体。因此我结合故事选择了这个活动，主要是让幼儿能通过在"挑战灰太狼，营救美羊羊"这个游戏中积极思考想办法，在游戏中初步领会感知集合，最后解救自己好伙伴美羊羊。
活动目标：
1.听清颜色和形状的指令，初步感知集合的概念。
2.在游戏中与同伴一起寻找安全的家，体验帮助同伴的快乐。
活动重难点：
听清颜色和形状指令，初步感知集合的概念。
活动准备：
PPT、红色和蓝色的长方形、圆形房子。
活动过程：
一、导入，引发幼儿活动兴趣。
1.游戏听喜羊羊音乐进入活动室，扮演羊进行吃草、喝水等活动并相互问好。
2.认识房子师：今天羊村里有件大喜事，造了几间大房子，它们是什么样的呢?
师小结：我们的家有不同的颜色，有的是红色的有的是蓝色的。我们的房子形状不一样，有的是长方形有的是圆形。
师：这件事情被一个坏家伙灰太狼知道了，还抓走了美羊羊，我们一起去救出美羊羊吧!
二、挑战灰太狼
(一)按颜色躲猫猫
1.灰太狼去红色的.房子里找小羊。
师：现在灰太狼到红色的房子里找小羊了，我们赶快躲起来吧。(鼓励幼儿提醒找错家的同伴回归队伍)
2.播放ppt和音乐，幼儿自主进行躲猫猫游戏。
师：灰太狼在红色的房子里没有找到小羊，那你们躲在哪里?
师小结：小羊们你们真聪明，不管什么形状，只要躲在和灰太狼颜色不一样的房子里就可以了。
(二)按形状躲猫猫
1.灰太狼在长方形的房子里找小羊。
师：现在灰太狼到长方形的房子里找小羊了，我们赶快躲起来吧。
2.播放ppt和音乐，幼儿自主进行躲猫猫游戏。
师：灰太狼在长方形的房子里没有找到小羊，那你们躲在哪里?
师：不管什么颜色，只要躲到和灰太狼说的形状不一样的家里就安全了。
三、挑战灰太狼和红太狼
播放ppt让幼儿观察师：谁要去蓝色的房子，谁要去圆形的房子?
师：那蓝色的房子、圆形的房子安全吗?那我们应该躲到哪里呢?
师：灰太狼和红太狼没有找到小羊，那你们在什么颜色什么形状的房子里呢?
师小结：我们捉迷藏的时候要先看看灰太狼在什么颜色的房子了，再看看红太狼在什么形状的房子了，和他们两个都不一样的，才是最安全的房子。
四、营救美羊羊
师：我们打败了灰太狼拿到钥匙，现在我们一起去救出美羊羊吧!
教学反思：
《幼儿园教育指导纲要》(试行)中要求“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。
让幼儿在闯关的游戏中，尝试想办法，营救自己的好朋友。培养幼儿勇敢、战胜困难的品质，体验助人为乐、成功的喜悦。
这节数学课很有趣，孩子都很投入。在游戏和探索中学*图形。环节组织有序。上完课的时候孩子都围着说：还要再上一次。在营救美羊羊第一关的时候，灰太狼要去红色房子里抓小羊，可有的幼儿还是藏到了红色的图形里，我看到幼儿找错，我就请其他幼儿帮忙，帮他们找回来。我应该想两种方案，当幼儿找错了，应该怎么办?没有找错，应该怎么实施。课件的动画效果还要在丰富些。
还是存在不好的地方需要改正，由于课件的录音，在播放时出现了问题。所以中间连接不是很好。师傅和众多老师听完后给我的建议是：上课之前一定要把教具、音乐、图片都检查一下，以免出现问题，教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。我要通过教学反思不断地提升我的专业素质和综合水*。
