冬天的气氛是寒冷的。它好像一杯热水在逐渐冻结。山坡上茂盛的草变得稀疏。林带上密密的叶子也变得寥寥无几，显得光秃秃的。温暖的阳光不见了，却换来寒冷的冬风，吹着它的口哨，洁白的雪花在空中跳舞，摆动着他那优美的身躯。玩够了的雪花落在地上，落在树上，落在高高的房屋上。冬天到了。
冬天的`色彩是洁白的。冬天是一个纯洁的季节，在冬天放眼望去，全部都是白茫茫的一片，简直是一个冰雪世界。你看，腊梅举着他那娇嫩的花朵，在寒冬里绽放，无不迸发出旺盛的生命力。这时，他们不是在春风中细滋慢润，而是在寒冷的冬季中生长，向成功作着最后的冲刺。
冬天的旋律是快乐的。到了冬天，农民们也可以放松了。虽然冬天枯燥无味，但是一下雪就不同了。小孩子们特别喜欢下了雪的冬天，这样便可以在雪地里尽情玩耍。你瞧，那几个小朋友正在雪地里堆雪人儿呢，不一会儿，就有一个栩栩如生的雪人儿诞生了。走在雪地里还会发出‘咯吱咯吱’的响声，哇，一片顽皮的雪花落进了我的脸上，顷刻间便化成了水，还有一丝丝的凉意。
冬天是寒冷的，洁白的，快乐的。我想大声的赞美这个纯洁的季节。
秋姑娘走了，冬宝宝悄悄地来了。西北风呼呼地刮过树梢，树上的叶子掉光了。它告诉我们，寒冷的冬天来了。路上的水也结上了冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但是还有着阵阵寒意。脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。
*常热闹的树枝上一下子也变得冷清了，只剩下几只觅食的麻雀，它们“啾啾”地叫着，好像在说：“真冷啊！真冷啊！”还有小动物们如蛇、青蛙，蚂蚁等，都躲到地底下睡觉去了，大地显得更冷清了。
我现在就盼望着能下一场厚厚的雪，这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。天气虽然很冷，我们也早早地来到学校读书，那琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落，调皮的冬宝宝也不得不举手投降了。尽管冬天很寒冷，可我们学*的热情依然高涨！
冬天是寒冷的，我们的心情是快乐的。
一个星期六的早上，我将窗户打开，一股冷气向我袭来，一片晶莹透亮的雪花落在我的脸上，哈，好凉啊!这时，我的几个小伙伴跑到楼下说：“快下来玩呀!”我们一起商量怎么玩，女生说“堆雪兔”，男生要打雪仗。
因为意见分歧太大，我们只好分开玩了。
“走了，云云!”小飞说道。
云云使劲地把脚从深深的积雪里***，向广场走去。
转眼间我们来到了广场，男生立刻打起了雪仗，他们手中的雪球到处飞舞，你打我，我打你，可热闹了。
我们几个女生滚了一个大雪球，堆起了雪兔，又给它做了圆圆的脑袋和一对长长的耳朵。
雪兔堆好了，男生们跑了过来，都说“真漂亮”。
我们玩了一个上午，在太阳公公的照射下，雪化了，雪兔也飘走了，只在地上留下了雪水，可是我们仍然非常高兴，依依不舍地回家了。
有的人喜欢生机勃勃的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，还有的人喜欢果实累累的秋天，而我喜欢白雪皑皑的冬天。
冬天来了，天气变冷了，就连雪花也戴着六角帽来到了我们的身边，有的像神仙从天上撒下千千万万的花瓣，有的像很多洁白的蝴蝶在空中飞舞着，还有的像一个个洁白的鹅毛在空中飘来飘去，好像在说：“我会飘到什么地方去呢？是飘到公园里和大家一起玩，还是飘到小草上给她穿上洁白的棉衣，免得她怕冷。”下雪了有的人闭着眼睛，好像在梦里欣赏冬天的美丽，有的人张开嘴巴，伸出舌头，去尝尝雪是什么味道，还有的人去踩血，把雪踩成坚硬的铠甲。
慢慢的雪停了，我和朋友去雪地上堆雪人，我首先团了一个小雪球，把小雪球滚成大雪球，接着用同样的方法再滚一个小雪球，把两个雪球堆在一起，接着用橡皮做鼻子，再用辣椒做嘴巴，最后用铅笔做眼睛，这个美丽的雪人就诞生了。
今年要是雪再下大点就好了，我们就可以玩更好玩的游戏了。
那场雨来的很安静。
看到天空愁云密布，就知道一定要有一场雨。那不断飘荡的愁闷，无时不刻勾着我敏感的神经。
怎么还不来呢？
当夜幕降临，再看不见满天繁星，唯有模糊的月影微微从云缝里探出半只玲珑的下颏。再不来，可就错过了。
终于，在夜深人静的时刻，连呼吸声都被这无形的沉寂笼罩之时，它来了。不带半点声响，应了那漫漫长夜里的沉寂。那模糊的一汪月影也终被细碎的雨水打碎，再也拼凑不回原来那微醉的神韵。
今年的秋天，雨格外少，*惯了*和的天空也偶尔要发一发脾气。但冬天的严肃不许它太娇气，只准许他落在夜的遐思中。
第二天清晨，雨还下着，洗净了浮荡了一个秋的地下的尘土，滋润了浮躁了一个秋的人们的心灵。树上的叶子早已变黄落下，随着那雨在枝上萧瑟的，也被打湿了一脸的憔悴，看起来神采奕奕。雨水很凉，却不很大，总是在不紧不慢地下着，仿佛永远也没有要停的意思。我擎着伞慢慢踱着步，看着满地的晶亮，嗅着沃土的芬芳。初冬初寒，雨里夹着冷冷的风，使本来还有些睡意的我猛然清醒。
从前这个季节很少有雨，今年却大开雨戒，破天荒的下了一场冬雨。这场雨是否洗掉了人们尚存在身上的慵懒的余温？
该知道冷了。
——二年级冬天作文范本10份
昨天晚上下了一场大雪。第二天早晨，草地上、小河边、屋顶上、公路上，到处都是白茫茫的一片大雪，像盖了一层厚厚的棉被。
这可乐坏了那些小弟弟、小妹妹们，他们在院子里快乐的堆雪人、打雪仗，玩得可真高兴呀！枯木摇摆着它那光秃秃的枝条，给人带来沉闷。这时候，从远处传来了孩子们朗朗的读书声，他们读得是多么清晰、洪亮啊！时间渐渐地过去了，太阳露出了红红的笑脸，温暖的阳光布满了整个大地。
啊，我真爱冬天的早晨！
盼望着，盼望着，冬天来了！冬天来了！
我和几个小伙伴一起，穿上了温暖的棉袄，围上了漂亮的围巾，戴上了厚厚的手套，走出家门，去寻找冬天。冬天像一个乖巧的孩子，不跟我们玩躲猫猫。大家一找就把他找到了：他变成了雪白的毯子铺在大地上；他变成了雪白的衣服披在屋顶上。他让一切都变成了银装素裹的世界。我们还看见有好多孩子在堆雪人、打雪仗，这也是冬天带来的乐趣吧？
而当我们和家人一起吃着热乎乎的火锅时，我在想：那就是冬天带来的最美味的食物吧！冬天真的来了，我们看到了他，我们触到了他，我们闻到了他，我们吃到了他。他在衣服里睡觉，他在大地上打滚，他在火锅里游泳……
冬天，我太喜欢你了！
冬天到了，风刮的特别凶，脸上像被针扎一样，而且寒风刺骨，要是孩子们出去玩，大人们都不忘叮嘱：“穿厚点衣服呀”。
孩子们尤其喜欢下雪的时候，纷纷扬扬的雪花飘落下来，房子和树枝都铺上了厚厚的白毯，雪从天空慢慢地飘下来，真像一朵朵梅花啊！而且落在地上白茫茫的，人踩在上面，就咯吱咯吱响，还留下一串深深的脚印。雪还给绿色的大树披上了银装，给麦苗盖上了厚厚的棉被，麦苗盼望着给农民伯伯一个好的丰收年。孩子们在外面有的堆雪人，有的掷雪球，那欢快的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。
以前总是很希望下雪，一片片雪花在空中盘旋着，然后飘落在地面上，屋顶上，人们的身上，雪白的世界总给人以遐想。
我喜欢在下雪的午后捧一杯热咖啡坐在窗前看着窗外飘飘扬扬的雪花从我眼前坠落，就好象一个个即将来到凡间的小精灵。我一直认为，这是一个回忆和思念的好天气。我会想起过去的事情：开心的或是不开心的。我时常会对着窗户傻笑，也有时会潸然泪下。
就是这样一个让我欢喜让我忧的飘雪的冬季，就是这样一个让我拾起记忆的.冬季。
她有着强大的法力，朝哪儿一挥手，哪儿就会有雪花慢悠悠、慢悠悠地飘落下来。
她有着强大的法力，朝小河一挥手，小河会快速冻结，让鱼儿无法游上水面。
她就是冬，虽然她走到哪儿，哪儿就会变冷，就会有雪花飘落，但我们还是一如既往的爱着她。我们亲切地称她为冬姑娘，是因为她漂亮吗？是因为她是白色的吗？都不是，我们称它为冬姑娘，是做了一件力所能及的、能感谢她的事，谢谢她给我们带来“白茫茫”这个词，谢谢她让我们有了欢乐的游戏。虽然她听不到，看不到，但她一定能感受到。
篇一：冬天
冬天这个魔术师来了!他拿出指挥棒说：“冰天雪地快来到。”天上的雪花就像棉花一样落下来。一阵阵寒风吹了过来，树上的叶子纷纷落了下来。只有松树和翠竹穿着绿衣服站立在冰天雪地里忍受着暴风雪和刺骨寒风的侵袭。它们真坚强!
一些小动物怕冷，早早地就躲到洞里了。刺猬、松鼠都在洞里呼呼大睡了。北极熊和企鹅还是那么活泼。看!它们在雪地里玩得多欢啊!
孩子们穿上了厚厚的棉袄、戴上了棉手套出去玩。他们有的去滑冰，有的去滑雪……
冬天真不愧是魔术师，它把大自然变得多神奇啊!
篇二：冬天
严寒的冬天赶走了美丽的秋天，天渐渐冷起来了，人们脱下了秋衣，穿上了冬装。
冬天的太阳暖呼呼的，小朋友们一个个拿着书本，坐在太阳底下，一边晒太阳一边读书，老人在太阳底下翩翩起舞锻炼身体。
夜幕降临，刺骨的寒风呼呼刮个不停，吹得人们嗦嗦发抖，一个个躲在房间谁也不愿意外出。
第二天起床，我发现地上、屋面上、草地上到外一片白白的，原来夜晚下了场大霜，怪不得昨天夜晚特别冷，但我不怕，我很喜欢冬天，冬天的美景不比春天差。
篇三：冬天
“冬天是那么的美，大地一片银白。”这是作家笔下的让人心旷神怡的冬天。我喜欢这样的冬，但现实总是一次次的让我失望，现实中，冬是让人讨厌的，根本与书中相差十万八千里。
现实，“岁寒三友”是那么难得一见它们顶着严寒而立的雄姿，而让我见到的是那些人工繁殖的花草树木。他们虽不是温室里的，但是我还是喜欢那些不用人力，自己顶风雪的树木。现实是百年难见一次大雪，这是因为什么?还不是我们朝河里扔垃圾，污染环境……
美好的冬是会回来的，只要大家独力，别在污染地球，冬天是会回来的!
篇四：冬天
冬天是四季中最严寒的季节。
冬天是一位冷酷而凶残的杀手，许多小草都被他杀死。这次，大雪压死无数竹子，那些竹子像无数勇士一个一个地向冰雪发起进攻，他们明知是死，却还勇敢*博。这冰雪还压坏了那麽多电网，有多少抢修电工在第一线工作，他们命悬一线，却越战越勇。三名列士：罗海文，罗长明，周景华。他们为了抢修电网而永远牺牲在了岗位上。
冬天也是一位美丽的姑娘，她穿着美丽的衣裳，那衣裳是雪白的，也看不见，只要雪姑娘轻轻一甩手，白白的雪花就像无数的白钻石落下来。大雪一下完，所有的害虫都被冻死了。春天一来，雪全都化成了水。估计明年会大丰收!
雪，多姿多彩!
篇五：冬天
冬天来了，小草枯萎了，草地上黄一块、绿一块，好像生病了一样。树都光秃秃的，只有冬青、松树的叶子还是那么多、那么绿。
我最喜欢冬天的雪，只可惜上海冬天下雪太少，我只经历过二三次。下雪时，雪白雪白的小雪花在空中翩翩起舞，纷纷扬扬从空中飘落下来，像鹅毛、像小白花、像小冰晶。下雪时，四周到处都是白茫茫一片，景色美丽极了。
冬天下雪的`原因是，在天空比较高的云层里，除水滴外，还有许多冰晶。当上升气流托不住那些云层时，水滴、冰晶就会朝地面落下来。在春、夏、秋季节，地面的温度比较高，冰晶在半空中就融化了。在冬天，当地面温度在零度以下时，冰晶就会直接落到地上来。
篇六：冬天
冬天，像一首诗。给我们带来无限生机。她与别季不同，给我们带来诗一样的感觉。
天空也可以变得如此蓝，雪花更是显得纯洁无暇。雪花飘一般的落下，落在人身上，凉丝丝，甜丝丝的。早上的霜，把一切都镀上一层银，好漂亮!雪姑娘给我们带来的，不仅是美丽，还有欢乐!
我们可以在午后休息时，抓一把雪，打在同伴身上。同伴给你一个雪球打在身上，奇怪的是，脸上不是愁容而是喜洋洋的甜蜜。拿起一个小雪球，滚啊滚，滚啊滚……一个大大的雪球便出现了，继续滚一个，搭起来。搭成一个可爱的雪人。安上鼻子，装上眼睛，画上嘴巴，拿上扫把做手。多搞笑啊。
四处雪白一片，和谐宁静。美丽的冬，我爱你!
冬天来了，天上下起了鹅毛大雪，地上像披上了一层厚厚的棉被。
小朋友们都在外面玩雪，有的在滚雪球，冬冬先弄一个小雪球在地上，然后慢慢的滚呀，滚呀，一会就变成一个大雪球;有的在堆雪人，丁丁先滚了一个小雪球，当做头，然后又滚了一个大雪球，当身子，最后，用胡萝卜做鼻子，用冰糖葫芦做胳膊，一个小雪人很快就堆好了;还有的在打雪仗，小明先拿了一个小雪球要扔小红，小红说：“你来扔我呀！”小明说：“看你往哪跑。”接着就扔了出去，差一点就扔到小红的身上了，你看他们玩的多开心啊！
冬天是寒冷的季节，也是一个美丽的季节。
“呼——”一阵寒风吹过，吹落了树上所剩无几的树叶，它们纷纷扬扬地飘落来，又被一阵风吹散了。 冬天的树叶虽不似春天那样清绿，夏天那样苍翠，更不似秋天那样绚丽，但它依然吸引我。瞧，又是一阵风吹过，那枝头上摇摇欲坠的树叶被风轻轻卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己的美姿，又如喝醉了酒似的，脸上泛起了一丝红晕。风停了，树叶儿也跳完了舞，慢慢地，轻轻地飘落下来，静静地躺在地上。冬天的树叶是多么可爱！ 虽然冬姑娘没有给树叶“化妆”，但我觉得冬天的树叶很美，美得朴实，美得自然。看，淡绿中夹杂着黄色，可能这算不上美，可我觉得，这才是真正的美，一种自然美。 冬天的树叶很少，枝头上零零落落地挂着几片大小不一的树叶，是那样的优雅，那样的娴静。它们犹如害羞的小姑娘，文静地蹲在枝头上，偶尔跟着风儿左右晃动。 人们常说，春天的树叶很美丽，可飒飒寒风中依然坚守的冬的树叶，不是更令人肃然起敬吗？ 又是一阵风吹过，树叶飘飘悠悠地落到了地上……
雪，不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降
二年级冬天雪景作文一： 早晨醒来，听见爸爸说下雪了，我噌的一下从被窝里爬起来，趴在窗前向外望去。雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，映入眼帘的是一片银白色的世界。
树上堆满了蓬松的雪球，房子上盖了一层厚厚的棉被，路面上也是一层白白的雪。我随口说道：大学纷飞，白雪皑皑呀!爸爸妈妈一听忍不住都笑了。
吃完早饭，我迫不及待地去上学了，其实我心里是着急去玩雪。到了楼下，我看见满地的雪花，忍不住轻轻地踩了上去，雪花发出咯吱咯吱的声音。我从地上抓起一把雪，团成一个雪球，这时我的好朋友走过来，我把雪球抛向他，他也不示弱，团了个雪球又扔向我，我们一路就这样团雪球，打雪仗，不知不觉就到了学校，我们约好放学后一起堆雪人。
我喜欢冬天，更爱冬天的雪。
冬天，北风吹来，非常寒冷的天气。雪花从空中飘落下来，像童话种植花卉。它停止下雪，白色的山，树变成了白色，整个世界变成了白色。
小朋友们可喜欢雪了。他们在雪地里进行有的学生滑雪，有的或者溜冰，还有的打雪仗。我和妈妈可以一起去堆雪人。妈妈滚了出来一个大雪球当雪人的身子，我滚了下来一个小雪球当雪人的头。我找来纽扣、胡萝卜、辣椒给雪人安上了自己眼睛、鼻子、嘴巴，妈妈老师找来小桶、扫帚当雪人的帽子和手。雪人堆好了，我和妈妈都是围着雪人又唱又跳。
冬天的雪很美！ 白雪给世界带来了欢乐。
——冬天的美景-二年级作文范本5份
我们挥手告别景色迷人的秋天，轻轻踏入了冬天得门槛。初冬像一位美丽而高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱送来寒风。它残留着秋的凄美，携着些许冬的沧桑，在无形中悄然而至。
现在我们这儿并不太冷，只是在早晨气温稍稍低了些，但冷得精神，新鲜空气吸进肺里，清清凉凉的，如冰水般沁人心脾。由于是初冬，花草树木还呈现出秋末的景象，完全没有冬天给人以破败凋零的感觉，地上的小草中还夹杂着几朵不怕冷的小花在零星地开着，向即将来临的冬季释放出最后的活力。
初冬是灰色的，因为一到这个时候，整个城市的天空便总是灰蒙蒙的，没有阳光，没有生机。初冬是黄色的，田野里已没有春夏的景色，只有收获后留下那一大片的枯黄。而这是一个使人不舒服的季节，没有春的朝气，没有夏的炎热，也没有秋的激情，更没有冬天冷的彻底。可是谁能想到这是一个过渡的季节，它的使命就是让人们从怀念的温暖中逐渐的适应过来。这就好比一个人从安逸中慢慢走向磨难的过程，它带给人们的是寒冬来临的前奏。
其实，只有在经历了枯与荣、炎与凉之后，才会成呈现绝美的韵致。眼前的初冬，别有一番滋味，别有一番诗情。
长白山位于吉林。春、夏、秋、冬四个季节都很美丽，特别是冬天。冬天山峦全白了，是长白山最美的时候。
眼下是九月，长白山山下逐渐走进了“霜叶红于二月花”的秋天。此时的山上，已不时飘起清雪。清雪像个小精灵在空中自由地飘舞着。小草头顶上盖上了一顶洁白的帽子，一缕缕微风吹来，小草把头上的帽子摘了下来，想看看冬天那洁白的冰雪。从美丽的天池湖上不断荡来一阵凉风，吹在岸上永久不化的冰雪上，仿佛在告诉人们，冬天开始了。
在这漫长冬季里，就是那如繁星般镶嵌于绿松海林中林区小城。林区小城人们都是顶着风前进的，寒风像刀子一样刮在人们的脸蛋上。远远望去，那一幢幢房屋楼台深深地隐藏于雪白的世界里，宛如一道道起伏的山脉，与天地浑然一色，要不是那一簇簇不断升起的渺渺炊烟，你还真难分辨出，那是休眠漫长冬季里的一座座林区小城。
长白山的冬天虽然很寒冷，但是长白山的冬天真是美极了。
这一天，妈妈带我去闻一多公园玩，在路上我们遇到一些有趣的事情。
在去的路上我发现了有些树木都枯了，这说明冬姐姐的脚步越来越*了。来到公园远看像一朵朵绿色的云从大地上升起，*看原来是几棵树呀，我们进到里面发现一颗颗珍珠似的草丛，一朵朵花像一盏盏五颜六色的灯。我们玩累了就到小亭遍休息，我向右看，原来是一天干枯的小河。我问妈妈："这条小河为什么没水了呢？"妈妈说："因为天气太干燥，小河都没水了。"我们继续走到了一片水域，那片水域清澈见底宛如一条透明的蓝绸子，还有几只小鱼在水里嬉戏打闹，他们我的在躲猫猫，有的在追逐，该有的在游泳比赛。我问妈妈："这里为什么叫闻一多公园呢？"妈妈说："因为这里面有闻一多和朱自清老先生的故居。"
啊！这冬景真是美啊！
咔嗒、咔嗒、咔嗒……渐渐地，渐渐地冬来了。
小草藏在土里了，小动物们冬眠了。雪花落在大地上，树枝上。仿佛给大地披上了一层白色的大衣。
桃树、杏树、梨树、苹果树没有果子树叶了，没有蝴蝶鸟儿的光顾了。树枝折断了，大树冻僵了，花儿凋谢了。
雪下得越来越大，在雪里玩儿的孩子们也多了。坐着、跑着、跳着。捏两个雪球，滑几次雪，搭几个雪堡垒。北风轻轻地吹，大雪悄悄地落。
雪小了，外面人也多了。城里、乡里、每家每户，也都跑到门外街上透透风儿。卖东西的来了，买东西的来了。店开了，人进去了。大街开始热闹了。扫地工来扫大街的雪了，每个人都在扫自家门前的雪。雪花从地上飞起来了，天上白白的，仿佛有满天的羽毛在飞舞。人们都打着伞，从天上看，没有一点空隙，从地上看，像搭起了一片伞墙。没有带伞的人也可以从人群里穿过去，而不会有一片雪花掉落在身上。
雪停了，天晚了，人却多了，灯也亮了。今天晚上是大年三十，一家子全都聚在一块，摆几盘饺子，来碗酒，弄只鸡。一家人幸福地吃着。热热闹闹的。
冬天像是一名隐士，藏在一个地方，但很快就会走出来。
冬天像小幼苗，暗暗地积攒力量准备破土而出。
冬天，他不像春天那样生机勃勃，不像夏天热浪滚滚，热情似火，也不像秋天果实累累，冬天是神秘的，他是变幻莫测的。狂风呼啸，雪花飘舞，这是冬天的美景。
那一片片雪花像是一朵朵毛茸茸的白绒毛夹层的小花，微风轻轻抚过大地，洁白的雪花飘飘扬扬。冬天来了，被风吹到树梢上，树梢就冻的直颤抖，只有松柏还在那里亭亭玉立，它吹到草地上青草变了颜色，他吹到小花的脸上，花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑袋，只有腊梅和水仙不怕寒冷，依然努力地开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。一部分的草木干枯了，山上铺着一层厚厚的落叶，冬天的温差变化很大，早晨和晚上寒气阵阵，到了中午，阳光又温暖如春，这种感觉像似带进了美好的梦境，给了寒冷的冬天涂上一丝暖意的色彩。
我站在窗前静静地看着这纯净的世界，时间仿佛变得缓慢，雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，就好像数不清的蝴蝶在飞，星星点点的非常好看，似乎它们是在俯视这充满未知的世界。
我爱冬天，冬天多么美好，像一首美妙的歌。冬天，虽然外表冰冷，但是他会让你感觉他内心的情绪，他是无比的温柔。
——冬天的快乐二年级作文实用五份
他来到学校，锁车的时候想起来多难前的晚上，他解锁回家时她在身旁，那是他第三次丢车钥匙，正拿着砖块砸锁。她*以为常无奈地笑着并说：是你带动了中国锁业的发展啊，呵呵。
许多关于他们的回忆都会在不经意间闪现，也许是因为深刻。
他记得那天准备独自回家的时候，她从身后冒了出来，问：怎么一个人回家呢？他说，天才都是寂寞的啊，一个人回家又算什么。她说，我才不让你当天才呢！那是他活了这么久听到的最让他快乐的话。
课间操因雪而取消了，同学邀他打雪仗，他用微笑拒绝。在悲伤深处的人，对快乐的感觉是迟钝的。
一个冬天的早晨，小明和小红来到花园里大叫一声这是一个多么美丽的冬天啊！地上披着雪塔。树上披着银装。那是多美丽啊！小明说：”好象缺点什么？他们想了想，齐声说：“雪人，他们拿来工具。
小明堆了一个大球，小红堆了一个小球不一会就堆好了。他们把两个球合起来。小明拿红萝卜插在雪人的脸上，然后拿来巧克力豆镶在两边。又拿来了豆子粘在脸上。又拿来了扫把插在身子上。最后拿一条围巾给雪人戴上还说：”戴上围巾你就不冷了。小红说：“我们去滑雪吧！他们玩的很开心。这是一个多么冬天的快乐啊！
寒风“呼呼”地咆哮着，雪花纷纷扬扬地落下来，不一会儿，大地就穿上了雪白的衣服，小麦苗也盖上了温暖的雪被子。而我们，在雪地上快乐地玩耍。有的同学在堆雪人，不过，这雪人怎么没有鼻子呢？幸好，一个机灵的同学不知从哪儿变出一根胡萝卜，给雪人装上，雪人就成了《木偶奇遇记》里的木偶了。还有的在玩打雪仗。你瞧，他们的衣服上一个个都盛开了一朵朵雪白的花。还有少数同学被几个大雪球击中，弄得满身都是雪，红大衣成了白大衣，狼狈极了。冬天，不仅带给我们欢笑，还带给我们快乐和喜悦。
她说她在幼儿园的时候就见过他，并且印象深刻，因为他颠覆了很多在她脑海中关于男孩的概念，因为他，她才知道原来男孩也会哭。他有些模糊，问起情况，她说好像是妈妈没有来接你吧。他脸红，笑，不以为然。
真正认识的时候，她刚刚结束了一场恋爱，他并不知晓。她说她喜欢蓝天，但偶尔有云也不介意，他想起《一直很安静》中的一句歌词，于是清唱出来：
“你说爱像云，要自在飘浮才美丽，我终于相信，分手的理由有时候很动听……”他只记得她的笑容如卸落了一冬天悲伤的阳光。
他们是卸掉一切假装的演员，在休息室里互相倾诉，他们彼此信任，他们相视笑容洁白纯净。
那天她看到天下奇观一样的美丽白云，兴奋的跑去教室，来到他的面前，说，跟我来，给你看好东西，他有些摸不到头绪，但看她兴奋的表情，还是一口答应了。等赶到外面，那个亭台后面云朵已经不在，她翘起小嘴，不住叹息，一脸失望。他望着残余的奇观，不住赞赏，看她依旧失望便安慰起来，没关系的，以后还会有的。
电脑课上，老师眉飞色舞地讲课，而他们在下面玩拳皇。她胡乱拍打着键盘，看曹植不可思议的作出各种个样帅气动作，打白痴一样故作迟钝的他，把他打倒后自豪兴奋的鄙视一番，他故作不服想再来一次，结果声响过大，被老师发现。
——冬天二年级作文优选【10】份
冬天到了，天气渐渐冷了，大自然悄悄地发生了一些变化。
花都谢了，只有蜡梅在雪中翩翩起舞。呼呼的北风吹落了金黄的树叶，但是翠竹和苍松却在北风中傲然挺立着。在寒冷的冬天，青蛙在温暖的地洞里冬眠了。松鼠已经储存好了粮食，在树洞里享受着它们的美味。
小朋友们都穿上了厚厚的棉袄，在外面自由地玩耍，有的在跳绳，有的在溜冰，还有的在滑雪。
冬天真像魔术师，把大地都变了样。
冬天到了，我和小伙伴一起到外面玩儿。
松树和柏树身上都是白色的，好像穿了一身雪白的上衣。房子上、大路上也都是白色的，我和小伙伴在玩雪，有的用雪堆雪人，还有的在打雪仗……雪地里不时传来我们的欢笑声。
一位小朋友把鞋扔进了我的衣服里，很快，那雪就融化了。雪变成了冰凉的水，流到我的身上，好冷呀！
田野里，一片白茫茫，白雪师傅给大树才穿上了厚厚的保暖衣服，害虫在这个冬天即将被冻死，来年一定是个丰收的季节。
这真是一个快乐的冬天。
冬天到了，鹅毛般的大雪在空中飞舞，像一只只小精灵在宣传冬的消息。这时候，美丽的腊梅花开了，还不时地散发出浓浓的香味。
雪停了，小松鼠走出树洞欣赏美景，小麻雀飞到电线上唱歌，小朋友们在雪地里堆雪人打雪仗，玩得可高兴了！
我和爸妈去公园玩了，看见腊梅花争先恐后地开放，好像在欢迎我们的'到来。
我喜欢冬天。
冬天，小朋友在雪地上玩，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚雪球，玩得可开心了。
房顶上染了白色的颜料，是树上披着洁白的衣服，大地铺了雪白的地毯，到处一片白茫茫。
到了晚上，月亮姐姐替太阳公公接班，马路上的路灯亮了，又是一片美丽的景色。房顶上，树上，地上，都变成了黄色，已经到了8点，小朋友都回家了，他们都在心里自言自语地说：今天真快乐！
冬天的景色就是这么美，不信就请你去看看！
2月4日这天，终于下雪了，虽然雪下得不大，但我依然快乐。
一早，我就起来了，准备去上英语课，这时候，窗外沙沙沙的敲着，我想：一定下雨了。我和爸爸拿完雨伞后，就出发了。一到门口，我一看，发愣了：怎么下雪了？这时的我又高兴又兴奋，就在我高兴兴奋时，雪妹妹和雨哥哥，一起手拉着手从天上落了下来，这时风爷爷来了，他把雪妹妹和雨哥哥吹到了地上。我和爸爸打着雨伞，雪妹妹和雨哥哥在伞上又唱又跳！沙沙的声音是他们的歌曲，哗哗的声音是他们的伴奏！在上学的路上，我和爸爸欣赏着他们的歌曲，他们的歌曲声，使我想起了童年的歌声，“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家······”我也便唱了起来。到了上英语课的地方了，我念念不舍的走进了生动的课堂，离开了欢快的“音乐厅”
我忘不了今天，更忘不了可爱、有趣的雪妹妹和雨哥哥，也忘不了他们欢快的“音乐厅”！
冬天来了!春天还那么遥远
一阵寒风吹过，全身不由自主的打了个抖，我下意识的把身上的衣服裹紧了下，突然意识到冬天又来了!抬头看着灰蒙蒙的天空，太阳无力的挂在上面被厚厚的云层遮盖着，回过神来看到路两旁的树木不知道什么时候树叶已经变黄了，枯叶无奈的纷纷飘落。
驻足在铺满落叶的路上，看着落叶借着风时而原地打转，时而向前跳跃，时而扑向行人，可是没有人去关注它们的存在。虽然路人对它们的存在是视而不见，但是它们看到冬天到了春天已经不远了!
在外漂泊这么多年，一个人的生活就像一片落叶静静的躺在一个角落，没有人会察觉到你的存在，惟有在不经意的风吹过时才能给生活带来一点波澜。站在路中央向前看去一眼望不到头的路上铺满了落叶，让我知道到冬天来了，但是属于我的春天还那么遥远……
漂漂亮亮的冬姑娘穿着雪白的衣服悄悄地来到我们身边。
我带着好奇，欢快的心情来到野外，寻找着冬姑娘！啊，找到了！看，冬姑娘把树叶染得土黄土黄的，顽皮的风伯伯轻轻一吹，树叶沙沙地掉了下来，有一张树叶掉到我的肩膀，悄悄地对我说：“冬天来了。”
啊，找到了！看，五颜六色的腊梅在进行选美比赛。它们有的.含苞欲放，有的傲立枝头，有的羞羞答答……千姿百态，美极了！啊，找到了！漫天飞舞着白雪，江河都结成了冰，到处是白茫茫的一片。人们在雪地上堆雪人，打雪仗，扔雪球……
我爱这美丽的冬天！
雪花总是那么迷人，在冬季来临时纷纷扬扬地以她婀娜的姿态来到人间。那时，我总是喜欢张开双臂站在雪中，呼吸着雪花的气息，感受着她的魅力。此时，心中只有一句话：冬天快乐！
总会有人认为冬天是一个枯燥的季节，可就是这个季节，因为雪的存在而变得与众不同起来了。当傍晚的路灯亮起来，强烈的光线照射在雪上，雪就像镀上了一层金光，慢悠悠地跳着舞，洒落在地面，在一瞬间溶入土地。
我认为此时的雪是最美的，因为她具有的奉献精神在那一刻立即爆发了出来，当她化成水的一霎间，毫无怨言地、微笑着滋润进万物中。
我爱春天，但我更爱白雪皑皑的冬天。那是因为西北风把远方的一股股寒流带来了，也把洁白的雪花吹的漫天飞舞。
雪姑娘象无数个白衣天使撒落人间。一时间，房屋、田野、树林等都披上了银装，透亮美丽。
冬天虽冷，冷得人打哆嗦，鸟藏檐下窝。但蜡梅花不怕冷，照样美丽无比。翠竹、苍松也依然昂首挺立。只有那“不争气”的蟒蛇、蚂蚁、刺猬，早早地躲到了洞穴里过冬。小朋友们欢天喜地地在雪地上滑雪、堆雪人、跳绳，还有的穿上了溜冰鞋去空地上玩起了溜冰……冬天真美，我爱冬天！
冬天悄悄地降临了。夏季的绿、秋季的黄都相继降去，让褪色和灰色所替代，光秃秃的树枝和庄严耸立的建筑物也都蒙上了一层冷色。但街上年轻姑娘的俏丽时装，鲜红、嫩黄、翠绿、海蓝等鲜艳的毛衣外套薄呢大衣和漂亮的纱巾小帽，使这城市的冬景改变了它呆板冷寂的画面，有几分热烈，生气和抚媚。
早上醒来，只见路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先更壮了。建筑物像琼楼玉宇似人闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了层地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一副白色纯洁的图案，皑皑的雪山，茫茫的雪，野洁的山路，如缎的小河
这就是临海的冬天——一个雪的世界。
——高二年级学生评语范本五份
1. 同学们总喜欢接*你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁;你也总是替他人着想，在为人处世方面优于其他同学，这一点希望你保持下去。如果你在学*上花些心思，在纪律上多管管自己，就更好了。
2. 你稳重大方，学*刻苦，做事认真，热心帮助他人，深得老师同学喜爱。你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，这些都展示出你是一个积极向上的好学生。你的努力换来了优异的成绩，但离老师们的期望还有一定的距离。其实你很有实力的，期待下个学期你创造的精彩!
3. 你呀，其实应该比现在做得更好。但可惜的是，你由于只侧重数学，以至于其他科目不太理想。试想“缺了腿”，怎么跟别人拼呢?刻苦一点，自信一点，主动积极一点，这样的话，你才会在初中阶段有所获益。路是人踩出来的，要相信“有付出才能有收获”句话，认真的对待每一分每一秒!我相信你会做得更好。
4. 号你是一个乖学生，在纪律上很少让老师操心。但是为了你的成绩，老师又怎能不罗嗦这次考试全线告急，那怎么办?时间一眨眼就过去了，你要想考那间中学?不下功夫你将来就要吃亏。我想你应该要更懂事一点，为了自己的前途作好打算。你最大的缺懒!唯一的解决方勤!是该振作的时候了，好好的珍惜，时间对每个人都是公*的!
5. 号你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻*的影响，心神恍惚。学*上未能全情投入，未能采取积极的态度学*。如果你想提高成绩的话，就要刻苦，没有付出哪有收获呢?
6. 号你是一个让老师有喜有忧的学生。你在计算机方面有一定能力，但你的主科成绩却却未如理想。你有在计算机领域冲浪的梦想，但你要知道，考不上高中，你的理想将永远只能是一个无法实现的梦。在*时的确见你对某些科目比较认真，但有“三日打鱼，四日晒网”的迹象，希望你多一点恒心和毅力。考上理想的高中，从初一开始。
7. 号你是一个善良的孩子，从来没有刻意去伤害任何人，还记得吗?你还帮老师搬过凳子，捧过作业呢。你也是一个调皮的孩子，还清楚的记你满校园疯跑，而不知疲倦的往事。可惜，现在你现在身体差了，其实，老师很希望你尽快治好眼睛和腿，快点恢复青春朝气。你呀，还是那让爸妈不放心，什么时候你才能真正长大、独立?初三的毕业生了，应该认真地学一点东西。别老是低声叹气。挺起胸膛，克服困难，在仅剩的半年学*时间里，看多点书写多点字。
8. 号虽然身体弱小，但意志坚强。你敢于提意见，为老师出谋划策。你有个性，有思维，这就是你!我知道很多事情你已尽力，所以老师从没给你超重的压力，测验、考试，我希望你能用自己的实力去争取成绩。依赖于其他人是自寻烦恼，人必须学会独立，你说是吗?在班里，你有很多优秀的伙伴，你的坚强、韧劲让老师和同学都刮目相看，我盼望有一天，你能一发雄“威”，让你亲爱的爸妈放心!
9. 对于你，我寄予了厚望，不知道你有没有体会到。我觉得你是一个比较明事理的学生，虽然在一些小事中会对你作出批评，但是我总觉得你会主动去改正的。因为我觉得你有自知之明!现在的一切也许是你以前的*惯，但是这不是你推脱的理由，因为一个不负责任的人是永远没有出息的!你要为自己的一切行为负责，不要再为自己学*不好而找各种理由。你应该回过头去想想自己走过的路，从中找出你所要的答案。在你觉得闲暇之时，请想着为自己设计一个计划，不要盲目地去追求时尚，你总得有自己的想法!
10. 你本是一个聪明的孩子，只是*时对自己不能严格要求，没有树立目标，对学*不够重视，因此课堂听讲时有走神，课后复*也不充分，作业也不能很好地独立完成，学*缺乏计划性，目前的成绩还很叫人担心。希望你在新学期里树立起信心和目标，向积极向上的同学看齐，努力不懈，把全部精力放在学*上，老师相信终有一天你会到达成功的彼岸，品尝胜利的甜蜜滋味!
11. 作为班里的团支书，你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，你总是认真听讲，并能积极思考问题。你的作业又干净又整齐。
12. 看着你的学*成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。你能积极参加班的文体活动，还出色地完成了班的黑板报报工作。今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。祝贺你本学期被评为校级“优秀团员”!
13. 本学期思想日臻成熟，心理趋于稳定，成绩有提高。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学*踏实，表现优秀。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，能够关心班集体的活动。你的行为表现令人满意，我总觉得在你的学*中还很具潜力，感觉稍有拘谨。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。祝贺你本学期获得校级“三好学生”!
14. 领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。你很懂事，有强烈的进取心，端正的学*态度。学*中，有时会遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。所以在遇到困难与问题时，不能够失去奋斗的勇气，应该努力拼搏才是唯一的出路，只有经过考验，我们才能够懂得什么是痛苦，什么是幸福。同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，这是你在现在社会中生存的基本保证。希望你能勇敢面对困难，树立信心，逐步提高成绩。争取在各方面能够有很大的提高。祝贺你本学期被评为校级“三好学生”。
15. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那不是很专注的神情、欠认真的学*态度，老师也感到焦急。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学*上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学*成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。
1. 该生学*认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学*自主能力有较大的提高。为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。该生有很强的责任心和集体荣誉感，做事的条理性让人欣赏。有非常优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。成绩稳定，处于年级的顶尖水*，但仍有很大的提高空间，是一个品学兼优的学生。
2. 徐真同学有着明礼诚信，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，礼貌待人;性格活泼，开朗大方，敢于坚持，积极进取，学*刻苦。勤学苦练，好问上进，乐于探究，敢于创新，思维活跃。积极参加各种集体活动，心理健康，素质十分好。德智体美全面发展。积极帮助别人，担当公益活动的义务，曾参加校运会，并取得好的成绩;语言表达能力较强。
3. 该学生是一名活泼好动的学生，有着广泛的兴趣爱好，积极主动去探索和学*一些自己感兴趣的新事物，并乐于将全身心放在自己热衷的事情上。当然，有时也会因此而犯些错误，以此为戒，以后处理好兴趣爱好与各方面的关系，该生相信该生能做的更好。积极锻炼自身的素质，不管身体素质还是心理素质，都还不错，可能是好动的关系，身体很好，心境也不错，不会发生走极端的情况。
4. 苏蒙是一个普普通通的农村孩子，淳朴的民风使该生善良，困苦的生活使该生坚强，素质教育使该生具有了许多优良品质。该生能够自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学之间和睦相处，乐于帮助他人，劳动积极迅速。该生品学兼优，性格开朗，有较强的实践能力和组织能力，感受生活，热爱生活，品味生活的酸甜苦辣。该生在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，是老师的好帮手，同学的好朋友;在家该生尊老爱幼，经常帮助父母做家务，是家长眼中的好孩子，是邻居的好榜样。
5. 该生思想上要求进步，率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析。尊敬师长，团结同学，人际关系融洽。有着良好的学**惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，学*成绩优异。担任班干部，工作认真负责，能力强，是一个品学兼优的学生。该生能在思想上和行动上严格要求自己，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流，互相帮助。
6. 该学生在校遵守学校的各项规章制度。刻苦学*，有着良好的学*心态和良好的思想品德，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感，团队合作精神和做事责任心。在校期间乐于助人，勤奋学*，刻苦钻研，通过刻苦的学*掌握了扎实的基础知识。由于良好的学*作风，和明确的学*目标。获得‘三好学生’荣誉称号，并获得奖学金。得到了同学和老师的肯定。业余期间常参加体育锻炼增强体质，热爱劳动。积极参加各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬艰苦奋斗精神。
7. 杨荟同学自觉遵守中学生守则，待人真诚，团结同学，有较强的责任心和组织领导能力。担任班长的职务使该生积累了丰富的实践经验和认识成果。该生阳光自信，性格活泼开朗，喜欢挑战自该生。善于抓住每一个机会来展示自己。为了更好地做好21世纪的接班人，该生积极参加学校组织的运动会，竞赛和歌咏比赛。该生能言善辩，声音宏亮的。出生在农村，该生更加懂得学*的机会来之不易。学*上该生全力以赴，不怕吃苦，被评为优秀团员。该生热爱生活，有较强的审美感和欣赏能力。
8. 该生能积极参加政治学*，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。学*认真、踏实、刻苦，爱好艺术。
9. 该生品行优良，待人诚恳，表里一致，思维灵活，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗，学*上能深入钻研，形成了良好的学*方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学*非常的刻苦自觉，成绩优良;热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事有魄力，是一个品学兼优的学生。
10.该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，能力强，成绩稳定，能保持前列。
1. 金咏春从特殊家庭走出的你坚强刚毅懂事有礼能干，老师认为你的开朗积极的心态尤其值得称道;农家子弟好好努力吧，不理想的家境不是你的错，用你的刻苦耐劳，用你的不屈不挠，用你的学业有成去改变家庭，让所有关心厚爱你的人能因为你而感到幸福，可是你的文化成绩上升空间这么大，还没有充分发挥出来，希望你下学期能正确地定位自己，时刻用困苦提醒自己，再现初中的风采，在班做一名品学兼优的领跑人，坚持三年定能打开大学的绿色通道!
2. 施思你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高;对自己负责的工作队率先垂范，先人一步，对老师分配的任务能高效高质地完成;上课注意力集中，勤学好问，成绩上升的空间大，能主动和老师交流，找出存在的问题，希望你充分利用班集体的优势，在高手众多的班占领制高点，三年后把成功带回家，报答父母的养育之恩。
3. 陈荣你性格开朗，既文静内秀又善于表达自我，综合素质和能力在班级首屈一指;热心集体事务，模范遵守校纪班规，让老师放心又省心;待人接物得体落落大方，为人处事既有原则又不斤斤计较，深受师生好评;更可贵的是具有积极良好的心态，虽然家庭困难，但从不攀比，体谅家长的艰苦，在校学*勤奋生活俭朴，成绩稳步上升;你这么优秀的女孩，生活会厚爱你的，美好的人生将从淮海展开精彩的画卷。
4. 姜天伦你性格内向，不善多言;为人低调，不事张扬;学*投入，善于思考，能独立完成作业，成绩曾居班级前列，但波动较大，不稳定，数学学得有效，成绩显著，但两语相对滞后，影响了总分排名，另外字迹有待工整，但你基础好，功底扎实，稍加努力就会赶上来的，老师提醒你要多与师生交流，学人之长，改进学法，作业再严谨些，下学期再占班级上游。
5. 李沈一你性格开朗乐观，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，待人接物得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，积极参加校学生会，能出色地完成工作，毫无怨言，学*自尊心强，好学好问，成绩进步幅度大，但英语学科有点落后，高一年级要多花时间补差，以后才能脱颖而出，相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的，待到三年高中毕业时，你在人中笑，我将为你而自毫!
6. 蒋凌杰你很开朗阳光，每天总能微笑地面对老师和同学，面对高中的生活和学*，拥有积极的心态就会拥有进取的精神，所以你身为走读生，能克服困难，周末也能坚持上学和上晚自*，好学精神让老师感动，成绩在稳步上升，只有英语暂时落后，希望下学期争抢时间，多向班级高手请教，养成好*惯，如写字要工整，这样能培养自己的静心和投入，多与老师交流，求得他们的指点，你就会少走弯路，高速进步。
7. 孟静你是开朗阳光靓丽的女生，每天总能微笑地面对老师和同学，面对高中的生活和学*，拥有积极的心态和进取的精神，对家长的辛苦养育充满感恩之情，所以你身为走读生，能克服困难，周末也能坚持上学和上晚自*，好学精神让老师感动，成绩在稳步上升，且每门学科上升的空间都很大，希望下学期争抢时间，多向班级高手请教，养成好*惯，如写字要工整，这样能培养自己的静心和投入，多与老师交流，求得他们的指点，你就会少走弯路，高中三年，你会静悄悄地绽放自己的梦想之花。
8. 张涛你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事认真，为人和气，默默无闻，说明你有责任感;你在学*上能够完成一级跳，证明你有很强的实力和潜力;学*上一定付出了汗水，说明你有明确的学*方向。你遵守校纪班规，上课认真听讲，各门学科齐头并进，全面发展，成绩在年级前列。希望你今后进一步提高学*效率，勤学还要好问，多与师生主动交流沟通，上课发言要积极大胆，这样你就能进入年级竞跑的快车道，在班级争做文化成绩的领跑人。
9. 张鸣一你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，积极参加校学生会，能出色地完成工作，毫无怨言，学*自尊心强，各科成绩上升的空间大，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的，待到三年高中毕业时，你会一鸣惊人的，到那时老师和家长都会为你感到骄傲和自豪的!
10. 刘天翔你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖;能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦;文化学*基础较好，两语有一定的优势，但数学相对落后，成为家长最大的心事，希望你利用节假日下苦功补差，越到后来时间越紧，偏科，总分和名次都不容易上去;对班级事务有责任感和荣誉感，默默地为班级争光添彩，但不喜欢张扬自我，老师提醒你到高中适当放弃个人的一些爱好，专心学业，把字写工整，养成好*惯，好*惯会让人受益终身，另外各学科全面发展，做一名让家长不操心有责任感的男子汉!
11. 陈全孚你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高;对自己负责的工作率先垂范，先人一步，对老师分配的任务能高效高质地完成;上课注意力集中，能和老师互动达成共鸣;勤学好问，成绩上升的空间大，能主动和老师交流，找出存在的问题，希望你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和稳定的成绩，明确努力方向，制定学*计划，在高手众多的班敢于争先，付出汗水，就连上天都会成全你的，不信，努力试试看!
12. 张诚你到高中后成长最快，我首先指的是你的身体，老师更希望你长知识，长学问，长进步;在班你的父母对你关心最多，说明你是全家的期盼，你更能力有实力有潜力实现全家的梦想;可能是进入高中一时适应不了，所以成绩没有达到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名让家长依靠的男子汉，张开双臂迎接成功是家长的梦想，我相信你会做到的!
13. 王洁你既文静又内秀，既随和又开朗，对同学大方热情，对老师彬彬有礼;学*能专心致志，上课能聚精会神，作业能一丝不敬，劳动能吃苦耐劳，严于律己，模范遵守校纪班规。文化基础扎实，各科全面发展，并且上升的空间很大，在下学期注意学法，提高学*效率，和身边的高手一比高下，你会越学越有劲，越学越有效，越来越成功，三年后的你笑得会最甜最美!
14. 王倩你非常地清纯和秀气，但可贵的是没有娇气，担任语文课代表，任劳任怨，不怕吃苦，给全班同学带了个好头;作业一丝不苟，字迹工整清秀，卷面整洁，给人一种美感，这是好*惯更是优势，可能是到高中有一段适应过程，所以成绩还没有达到十分理想的高度，但是上升的空间很大，下学期注意改进学法，提高学*效率，多与师生沟通，一定会取得骄人的成绩的!
15. 陆云峰你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，能出色地完成老师布置的任务而毫无怨言，学*自尊心强，各科成绩上升的空间大，但是在高中，你明显的不足是适应高一学*慢了一拍，没有及时地完成从初中到高中的角色转换，所以成绩没有达到理想的高度，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，“山高人为峰”相信你会战胜自己，走出低谷，渐入学*佳境的!
1.陈聪聪聪聪!谢谢你一个学期下来帮化学老师做了这么多工作,也很欣慰地看到你能在化学、生物学科竞赛中拿奖,为学校、为班级争得了荣誉,也足可以看出你在这两门科目上的潜力无限,相信这种潜力也能迁移到其它科目上你我相处两年下来,老师觉得你是一位很能吃苦、很能体贴父母老师的学生,你很老实,生活上很节俭,不花父母的血汗钱,这些都值得我们其他同学向你学*一个班就是一个家,你*时跟其他同学交往不多,有时也不能正确处理好与同学之间的矛盾,这一点老师希望你在今后的学校生活中有改进马上就是高中的最后一个年头了,“唯有读书方能出人头地!”老师希望你能把这句话牢记在心,明年六月期待你的出色表现
2.陈国超高二又一个学期下来,你的表现让老师还满意,一个学期的常务寝室长下来,你也为寝室卫生卖力了不少*时学*上,你表现得很安静,看得出你还是很善于独立思考问题,并且肯去钻研但本学期从总体成绩来看有所下滑,老师觉得这跟你的以前的基础有关,所以你必须清楚地认识到各学科基础的重要性,接下来马上是高三了,各学科也是高考的第一轮复*,希望你把握好每一轮复*的机会,有扎实的根基才能建起高楼大厦再是,希望在以后的学*生活中你能多跟老师沟通老师们都期待着你今后的出色的表现
3.张咪娜你文静秀丽、性情温和,高二一年下来你给任课老师留下了深刻的印象,在班里你也赢得了同学们对你的认可纪律上你能严格要求自己,关心班集体,处处为班级着想学*上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极发言，发表自己独到的见解。学*贵有恒，如果你能把努力中的“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学*上能取得更好的成绩的。只有坚持不懈的人才能取得更大意义上的成功，老师期待你的腾飞!
4.张强天你尊敬老师,善解人意,团结同学,遵守校规校纪本学期以来,你帮数学老师做了很多工作,在此表示感谢分析你的成绩,本学期来也出现了几次波动,小波动中也能反映出一些问题,物理科目尚不理想,其它科目的优势较明显,但凭你的能力一定可以把优势科目学得更好希望你在接下来高三关键一年时间里,振作精神,明确目标,奋起直追,弥补好弱势科目我相信,凭借你的聪明才智,凭借你踏实的工作态度,相信你一定能取得理想的成绩
5.我愈来愈认为你是一个个性很鲜明的女孩。你有一定的主见，也有一定的抱负。这是我非常欣赏你的地方，这也是你以后处事立业的根本所在，你要好好珍惜这些美好的美德。但是你的问题也很明显，在我们的这么女孩子当中，你的朋友是不算多的，为什么呢?这你必需好好地检查自己了。学生时代良好的同学关系是非常重要的，也是最让人珍惜的。你如要提高成绩，这方面悲改正不可。在以后的学*中，如想要有大的进步的说，你就必须多请教，多思考，多训练，只有这样你才可能创造出诱人的天地!
6.你很有个性，遇事也有自己的主见，有一定的抱负，能自觉遵守各项纪律。学*目的明确，态度端正，成绩十分突出，特别是在理科方面，有一定的特长。但是你的性格仍然有些内向，还是不善于与人交流，这对你这样一个年轻有为的学生来说是十分有害的。同时，我想告诉你的是，年轻人，眼光要放远些，步子要迈得坚实些。老师的信耐只是一方面的原因，成功的关键还在你是否真的在认真学*。我期盼你在高二的学*当中，能够充分发挥自己的聪明才智，，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鲜花。
7.你是一名很有内秀的学生，如同一块还没有开垦的荒地，潜力十分巨大，学业上能积极进取，勇攀高峰，你深深地知道在为谁而寒窗苦读，成绩在全级名列前茅。我要提醒你，作为男子汉你少了一些阳刚之气。我也曾仔细观察过你打篮球的时候，你在等机会的时候较多，说白了，就是你的自信力不够，不敢去大胆表现自己，假如你能处理好这个问题，你在未来的日子里就能创造出属于自己的那块蓝天，春节愉快!
8.你很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出;学*时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住:沉默是金。新春愉快!
9.你的学*劲头足，目标清楚，基础扎实，各科知识都很拔尖;能模范遵守学校的各项规章制度，从开学到放假，没有请过假，没有迟过到，实在是难能可贵，与同学之间关系非常融洽，乐于助人。但是人毕竟是社会的人，要学会把自己放到集体当中去，“临渊慕鱼，不如退而结网”，要敢干把自己的美展示给人看。新春之际送你一句话:相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春节快乐!
10.你是个懂事的男生。不经意间腼腆的笑容还相当可爱。你好学，积极上进，有干劲，成绩较优异，但还有很大的上升空间。希望以后你能以更高的要求来加强自己各方面的能力，以迎接未来高素质、多能力的挑战。争取在学*上取得突破。
11.领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。老师在你身上看到书生气质。本学期文科出现一些暂时的困难，但决不要妄自菲薄。事实上，你的能力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服懒惰，这是你成功的唯一之路。希望你能以顽强的毅力奋起直追，向成功迈进。
12.认真的女孩最美丽。工整的字迹，认真地学*态度，真诚地待人处事，一丝不苟的工作态度，这些都是你的闪光点。学*上，默默无闻，一丝不苟。但还需努力，希望在今后的学*中能以更高的热情投入其中，相信你的实力，也希望看到你的成功。
13.你是一个稳重、可爱而又认真的男生，在学*上能做到勤勤恳恳，一步一个脚印，但从你的成绩能看出，你的潜力还没有完全发挥出来。有志者事尽成，我相信在你的努力下，会迎来更大的成功的。
14.你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
15.聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。理科的学*仍是困难多多，应在学法上多加思索，加强练*，提高成绩。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学*的细节。
1、杨邦健：你充满美好的理想，也有强烈的上进心，你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力，学*知努力，成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。其原因是你的自制力不强，学*不够自觉，缺乏毅力。希望你能集中精力，认真探究学*方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越*的高考这一搏。老师仍然对你充满信心。本学期被评为“双文明学生”。
2、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。我想在学*上你现在亟待解决的是调整学*方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路*原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
3、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学**是一丝不苟，认真对待，只是你的学*成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学*态度，改变一下学*方法，学*成绩肯定会进步的！
4、徐运韬：你机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，随和而又有主见，在班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。你有良好的思维能力，有思想深度。本学期你的成绩稳步提高，老师由衷地高兴。你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期获得更大收获。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学*的深度和广度，成为更优秀的高中生。本学期被评为“双文明学生”。
5、谢思颖：诚实，文静是你良好的一面；在学*还不是很努力，有时有松懈的苗头，所以成绩起色不大，老师希望你今后的学*中勤奋务实，多和同学交流，找到适合自己的有效的学*方法，争取早日实现你的梦想。
6、刘鹏程：你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲*你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学*上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学*成绩更上一层楼。
7、胡梓杰：在理科的学*上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；但你*时学*还不够踏实，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望在今后的学*中坐下来、静下来、沉下去，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。
8、徐超：你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。这学期进步较大，有自强不息，积极进取的精神。在以后的学*中继续努力，我想你的成绩还会有很大的提高。本学期被评为“双文明学生”。
9、田野：你是一个聪明的学生，悟性很高。如果你认真专注地学*的话，会有惊人的表现。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美！
10、罗云飞：你思维敏捷，学*勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你在这学期中进步很快，期中考试的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。本学期被评为“双文明学生”。
11、汪丽：聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学*上你努力、执着、向上。良好的学**惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。本学期被评为“双文明学生”。
12、你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学*上，成绩优异，真的难能可贵。虽然*日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，向你唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。
13、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学*稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学*和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水*。
14、宋梓健：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量。你渴望学*成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！本学期被评为“进步幅度最大学生”
15、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学*是要持之以恒的，如果你能把学*的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学*，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！
16、匡立：你是个听话懂事、令人信任的学生。但是不是由于*时学*压力大，遇到考试就紧张，这几次考试有所滑坡。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学*勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是要扎扎实实的努力。老师相信，你只要坚持，一定会成功！
17、钟毅铭：你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学*上，你聪明，理解力强，接受新知识快；但是你缺少恒心和毅力，学*不够自觉，故成绩不是很理想。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战？希望你一定要认真分析学*现状，打破学*瓶颈，注意克服浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人。本学期被评为“班级活动积极份子”。
18、李萃业：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量。你渴望学*成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
19、你是全班综合能力测试过关的唯一的女生，说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情，有正义感！你严于律己，生怕自己落后了。你虚心地向别人学*，使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学*切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大学的门会为你而开的。
20、吴宇：在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学*上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学*品质，进入高二以来，你学*特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学*的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学*上的每一件事。
21、胡荻子：你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二这一学期学*稳定，成绩优秀，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在以后的学*和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水*。本学期被评为“双文明学生”。
22、彭程：高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。你为人热情，性格开朗，所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学*也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学*上你提高的空间非常大。你最需要的是要自信，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定会再上新台阶！本学期被评为“双文明学生”。
23、苏丹：你很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。我想在学*上你现在亟待解决的是调整学*方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路*原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
24、谭惠中：你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学*上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学*方法，这样你在学*上才能取得更大的进步。
25、周金瑞：言为心之声，行为心之迹，从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学*上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺不漏，迎头赶上！希望您能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练*在深刻些、踏实些，你会有更大的进步！没有失败，只是暂时没有成功！
26、胡娅：在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
27、赵杰：你为人本分，与人为善，朴实憨厚，待人诚恳，做事认真负责、仔细务实。你爱集体、爱班级，维护班级的荣誉并且为之而努力。希望你今后要敢于大胆质疑，主动出击，要敢问、多问，勤问，要有敢于超越自己、战胜自己的勇气，要充满自信，不浮不躁。记住：“不经历风雨，怎能见彩虹！”
28、邓琳梓：热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后上进的欲望比较强烈，学*态度认真，学*成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。希在以后的学*中把全部精力放在学*上，力争考上一个理想的大学。
29、熊哲文：学*如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学*上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学*的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。
30、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学*成绩有了显著地提高，真令人欣喜！开朗活泼的你，有很强的上进心！老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
31、在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学*上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。
32、刘航：你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接*你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学*成绩优秀，班级工作大胆负责，这些是你的长处。如果在学*上你能够更加严格地要求自己、不满现状、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更*一些。记住：自信人生两百年，会当击水三千里！本学期被评为“双文明标兵”、“优秀班干部”。
33、杨瀚：你总是面带笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学*不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学*的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学*如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学**惯，给自己制定一个切实可行的学*计划，相信你会取得骄人成绩！
34、于意：你能做到尊敬师长、团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度；在学*上，勤勤恳恳、脚踏实地，是个品学兼优的好学生。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。本学期被评为“双文明学生”。
35、吴昊：你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班级黑板报每次都是优秀这与你的功劳分不开，有上进心，能虚心接受他人的意见，学*较主动，能吃苦，成绩优秀，老师希望以后上课能积极举手发言！本学期被评为“双文明学生”。
36、你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学*上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学*方法，这样你在学*上才能取得更大的进步。
37、李筱聪：是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流方显出水英姿；是雄鹰就要搏击长空，浩宇振翅才见彩虹斑斓。你性情*和、宽以待人；你关心集体、富有爱心；你助人为乐、豁达诚信；你天资聪颖、但努力不够。如果你在今后的学*、生活中能更加雷厉风行，讲效率、不磨蹭，发扬穷根究地的精神，本着做必彻底、做必优秀、做必出色的作风，你一定会找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。本学期被评为“双文明学生”。
38、你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学*上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学*领悟力，学*也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学*上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要*时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。
39、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自*课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复*，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学*方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学*当中去。
40、叶梓豪：你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学**是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学*上形成适合自己的良好的学*方法，排除干扰，静心学*，相信你的成绩会有很大突破的。
41、罗庚：你言语不多，心地善良，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，导致成绩有起伏。希望在今后的学*生活中充满激情，勤奋务实，再上新台阶！本学期被评为“双文明学生”。
42、童弼麟：你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，学*认真、刻苦，生活节俭，处世大方。对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学*，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头，这一学期你进步非常的快！加油干吧，你一定会更加出色。本学期被评为“进步幅度最大学生”。
43、董*斌：你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学*刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。本学期被评为“双文明学生”。
44、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学*上你努力、执着、向上。良好的学**惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学*的深度和广度，高三能有更大的突破。
45、你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；积极参加有益的体育活动；有较强的集体荣誉感；班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来；学*上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学*很注重*时的积累，只要注意*时持之以恒地复*，合理安排好各学科的学*时间，你的学*成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望！
46、阙弋：你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
47、徐宽：你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学*上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
48、文怿霖：你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学*上是个有学*能力的学生，但学*不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学*和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。本学期被评为“班级活动积极份子”。
49、李俊：成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学*上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学*上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
50、陈高：你心地善良但少了点拼搏精神；你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从零做起，战胜自我。如果你能一门心思扑在学*上，认认真真的听讲，严严谨谨的治学，分秒必争，埋头苦学，你才会出色！记住：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才子，卷土重来未可知！
51、陈菲：你文静而含蓄，幽雅而大方。你守规矩懂礼貌，与人为善，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学*上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺不漏，能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练*在深刻些、踏实些，你会有更大的进步！
52、叶权：你是一位聪明的学生，可你有时显得不那么的聪明。学*上态度还不是很端正，对自己的要求不高。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复*，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。希望今后改进学*方法，加强基础知识学*，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
53、你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。*时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学**惯，但要注意学*方法，多思善问，树立信心。在学*中，尤其要勤动脑筋，注意*时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学*的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
54、尹超：你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。*时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；你有较好的学**惯，但要注意学*方法，多思善问，树立信心。在学*中，尤其要勤动脑筋，注意*时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学*的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。本学期被评为“进步幅度最大学生”。
55、苏童：爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，而懒惰的人大多一事无成。你身上的毛病是什么——“懒”。“懒”使你迷失了学*的方向；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是个很聪明的学生。老师希望你能树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”！到时，会有“奇迹”出现的。
56、你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不*之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学*更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。
57、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你*时工作不够踏实，做事有点马虎，学*上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！
58、欧玉林：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，失去信心？其实你很优秀！你也很勤奋，学**是一丝不苟，认真对待，只是你的学*成绩暂时不够优秀。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学*态度，改变一下学*方法，学*成绩肯定会进步的！
59、胡远迁：如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最耀眼的一颗。你为人正直，学*认真，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学*，老师真心为你骄傲！不过老师要告诉你：真正的强者，从来不问对手是谁。恰同学少年，风华正茂；问苍茫大地，谁主沉浮？本学期被评为“双文明学生”。
60、你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学*上是个有学*能力的学生，但学*不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学*和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
61、你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学*有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学*方法，加强基础知识学*，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
62、引导学生持之以恒的评语
63、文子豪：你心地善良但少了点拼搏精神；你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从零做起。老师希望的你有战胜自己的勇气，敢于迎着困难上，能尽快的自立自律！不气馁，不放弃，不言败，只有现在苦苦的追求，换来的才是将来甜甜的享受！
64、经过老师和同学的帮助，你的学*目的明确了许多，学*态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
65、郑孝廉：你的可贵之处在于*和；*和令你宠辱不惊，*和使你淡薄名利，*和让你宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学*轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。本学期被评为“双文明学生”。
66、汪星辰：在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
67、丁立婷：你是一个品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，在同学中有较高的威信。你学*态度端正，能积极思考问题，对自己严格要求，从不松懈，所以你的学*成绩优良。但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐渐地增强自己的自信心。老师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。本学期被评为“双文明学生”。
68、徐祺智：你言语不多，但勤奋好学；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学*上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，本学期语文、英语成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学*领悟力，学*也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学*上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要*时对知识的日积月累、需要多思善问。老师相信，在不久的将来定会一鸣惊人。本学期被评为“双文明学生”。
69、学*如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学*上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学*的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。
70、引导学生进行知识积累的评语
71、黄雨婷：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。人生此刻最珍惜，顺境更应惜秒阴。拿出一种赴汤蹈火的决心和勇气，向着你的既定目标冲刺。因为机遇总是属于有准备的头脑，它从不同情望洋兴叹的人！以更高的标准严格的要求自己，敢于挑战他人，勇于战胜自己，只要勤思考，多努力，敢发奋，成功一定属于你！
72、王培：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学*中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
73、刘美琪：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学*，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
74、王庆：你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学*上，成绩优异，真的难能可贵。虽然*日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。希望今后更活跃，放开手脚，抓住机会锻炼自己。本学期被评为“双文明学生”。
75、祁凯鹏：你天资聪颖、文雅文明；你性情*和、宽以待人；你关心集体、富有爱心；你助人为乐、豁达诚信。如果你在今后的学*、生活中能更加雷厉风行，讲效率、不磨蹭，发扬穷根究地的精神，本着做必彻底、做必优秀、做必出色的作风，你一定会找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。
76、胡仕海：你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；积极参加有益的体育活动；有较强的集体荣誉感；班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。学*上，理科成绩有一定的优势，但今后学*要注重*时的积累，注意*时持之以恒地复*，合理安排好各学科的学*时间，你的学*成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望！本学期被评为“双文明学生”。
77、江颖：诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学*自觉是你最突出的优点。你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象，从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你要保持良好的学*心态，激发自己的学*热情，相信自己的能力，多与同学、老师交流，注意探究学*方法，尤其是上课要认真听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。老师希望在高二看到自信快乐的你。本学期被评为“双文明学生”、“优秀班干部”。
78、曹阳：你为人本分，与人为善，朴实憨厚，待人诚恳，做事认真负责、仔细务实。虽然你比较刻苦努力，但你还没有尽了全力，虽然你刻意的严求自己，但还没有到“苦其心智，老其筋骨”的境界。有道是：“有志者、事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人、天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。如果你能在学*上再紧一点、狠一点，恒一点，韧一点，你会更加出色！
79、夏琳：你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学*现状，打破学*瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会再创新高。本学期被评为“双文明学生”。
80、你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学*上有上进心，但缺乏有效的学*方法，不知该如何去做。期末复*期间，有作业未交的现象。学*的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。
81、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学*现状，打破学*瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。
82、在理科的学*上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在*时多做练*，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。
83、赵立：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学*是要持之以恒的，如果你能静下来认真思考，勤奋学*，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！
84、石睿劼：你渴望学*成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学*成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
85、你思维敏捷，学*勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了高中学*生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
86、易海佳：你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强；忧的是主动性还不够，学*的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学*是你目前的主要任务，你应该（评语）分清主次，在学*上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。
87、汤经纬：“天生我材必有用。虽然你的成绩起色不大，但老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。
88、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学*成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学*、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。
89、刘琴琴：你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学*，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想靠*的。
90、引导学生改进学*方法的评语
91、黎乙霞：这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。学*上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学**惯。学*成绩稳步提高，我真为你高兴。老师想说的是：在学*中，有时会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，你的成绩会有很大突破，老师和你一起努力。
——植树作文二年级范本五份
星期六上午，爸爸妈妈带我到湿地公园参加植树活动。
来到湿地公园，只见那里人山人海，有的在抬树苗，有的在挖坑，有的`在浇水，大家忙得不亦乐乎。
我们选的树种是银杏树。在爸爸的安排下，我先拿了一根软铁丝，这是用来挂树牌的。妈妈在一堆树苗中选了一棵笔直而又稍大的点的银杏树。爸爸拿着树苗，妈妈一手拿只水桶，一手拿个大铁锹。我最轻松，拿着树牌跟在爸妈的后面，去前方空地上植树。
来到植树的地儿，我们开始植树。爸爸的力气很大，他拿起铁锹，很利索地地铲起泥土，不一会儿，就挖出一个土坑出来。我和妈妈把树苗抬到土坑边，把树根对准坑口，将整棵银杏树立起来扶住。爸爸快速地将铲出的泥土将树根夯实。妈妈赶紧提来一桶水，给树苗浇上。我也不甘示弱，一把拿起铁锹用力地铲起旁边的泥土，将树苗围的严严实实。树栽好了，我用软铁丝将树牌串好，系在树枝上，留下永久的纪念。妈妈还给我和小树一起照了相。
植完树，我热得满脸通红，却非常开心。银杏树叶迎风飘扬，看起来就像一位绅士。种下一棵树、留下一片情。看到亲手栽起的树苗，我在心里祈祷：小树苗，成长吧！我们一起快快长大！
春天来了，到处都是万物复苏柳绿花红的景象。今天是三月十二，一年一度的植树节。植树节做什么呢？当然要种树了！
这不，小明、小刚和老师决定一起到小村庄去植树，小明拿着一颗小柏树苗，小刚拿着一把铁铲，老师拿着木桶。他们走着走着路过了一片郊区，小明提议道：我们在这里植树怎么样？这里绿树成荫，溪水叮咚，而且这里的阳光也很好。如果种在溪边不但水源可以源源不断的从泥土里送给小树，而且还能够吸收到足够的光照，长大以后肯定会有好多小动物过来定居。”对呀，对呀”小刚说道。这时老师说可以。”小刚先拿着铁铲挖了一个大大的坑，小明把树苗放进去，然后，小刚把土填到坑里，老师拿着水桶打了一桶水给小树苗浇上。多么直的小树！真像一位战士笔直的站立在那里。虽然他们流下了汗水，但是看到他们的成果，他们心里像吃了蜜一样甜。这时天空中飞来了两只小鸟，在天空中叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们给我们植的小树，以后我们可以在上面打窝了。”
春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。春风浩荡，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！
刚刚下了一场蒙蒙细雨，雨后的空气非常清新，泥土非常松软，小兔子、小熊约定到小河边去植树，它们俩唱着歌，兴冲冲地来到小河边。
小河岸边的柳树摇摆着绿色的长辫子，桃花展开了笑脸。它们来到小河岸边的一片空地，小熊胸有成竹地说：“我的力气大，我来铲土吧！”小兔子连蹦带跳地说：“好的，好的！”话音刚落，小熊便拿来铁锹，在地下轻松地铲了几锹土，小兔小心翼翼地把树放进去，小熊又把土给埋好。这样，一棵小树被它们植好了。
小兔看了看小树对小熊说：“你看，小树好像渴了，我们给它浇点水吧！”小熊摸摸脑袋说：“可是我们没有带桶，怎么给小树浇水呀？”小兔急得直跺脚。正在这时，迎面走来了一只小象，问道：“你们在干什么呀？”小兔说：“我们在植树，可是没带桶，没办法给小树浇水。”小象说：“这个问题难不住我。”说着小象把鼻子伸进河水里，吸了满满一鼻子水，喷在小树上。
一阵风儿吹来，小树沙沙地响着，好像在说：“谢谢你们，我喝饱了。”小熊、小兔和小象高兴地笑了。它们一路欢歌笑语地回家了。
冬天的寒意还未褪尽，春姑娘带着绿色的气息向我们走来。三月是植树的季节，3月16日上午，我们班级二十几名同学在爸爸妈妈的带领下一起参加了植树活动。
早晨，阳光明媚，我们乘坐大巴，驶向植树地点――前洲“市民林”。车上，同学们叽叽喳喳，通红欢喜的脸上发射出兴奋和期盼。大约过了半小时，汽车终于把我们带到了目的地。这是一片很大的田，里面已经种了很多树，但还有很多树苗东倒西歪，等着我们去栽呢！
同学们迫不及待地下了车，领了工具，就冲向田里。我和妈妈、奶奶一组，我们选择种小树。我先把树苗放到园林工人事先挖好的坑里，然后妈妈扶住树，我和奶奶分别用小铲子、大铁锹把土填到坑里。可别小看我的工作，它可不简单。土里有很多硬硬的石块和砖头，我得用小铲子把它们挑掉，让小树苗的家变得柔软些。等到土把坑填*了，我和妈妈再用脚把土踩结实，一棵小树就种好了。我问妈妈：“要不要给小树浇水呀？”妈妈说：“不用，今天下午会下雨的，小树到时就有水喝了。”呵呵，真是“好雨知时节，当春乃发生”呀！
过了好一会儿，同学们也种好树了。轻柔的春风中，看着自己亲手种植下的一排排小树，我们在小树林里蹦啊，跳啊，笑啊，小树林成了欢乐的海洋！
今天早上，爸爸从丽水向厂里进了几批竹子，我问爸爸：干嘛进这么多竹子呀？爸爸说：种树呀！我又问：今天又不是植树节，种树什么树呀？爸爸说：如果厂里没树，人还会到我们厂里工作呀！我说：哦原来是这样呀，我马上种树。
我拿锄头就去翻土，爸爸来种树，妈妈去浇水，忽然，我一用力，锄头的木棒断了，我看了马上跟爸爸妈妈说：爸爸木棒断了。爸爸吃惊的说：怎么断的？我说：我一用力就断了。爸爸说：你去办公室拿百得胶。我听了马上拿了过来，可是怎么粘液粘不上去，我们又想了想，爸爸说：去拿透明胶。我听了马上去拿，爸爸试了试了几圈，我拿起来用了结果掉了下去，我们想来想去一个办法都没有，忽然我灵机一动，说：我们用铲子吧。爸爸妈妈想了想说：好办法，可惜怎么挖呢？我说：先把铲子插入土里，再用脚蹬一下再把泥土弄出来，就这样问题解开了。
今天真开心。
——二年级冬天的日记（精选五篇）
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢稻谷飘香的秋天，还有人喜欢骄阳似火的夏天，而我喜欢冰天雪地的冬天。
一个冬天的早上，我出门抬头一看，天上下起了鹅毛大雪，我兴奋地叫来妈妈和爸爸一起堆雪人。我们三个人先堆了两个大球做雪人的身子和头，拿来了两个巧克力豆，贴在了雪人的头上，当雪人的眼睛，接着，我拿了一个胡萝卜，做它的鼻子，又拿了一个辣椒做它的嘴巴。过了半个小时，雪人终于堆完了。这时我们的脸上都露出了开心的笑容。
我又抬头一看，雪花落在了房屋上、地上、树上……使整个城市换上了新装，我心想：“这简直是一个银白色的世界。”妈妈看我的小脸冻得红红的，接着就带我回家了。
我觉得这真是个，我喜欢这冰天雪地的冬天！
早就想去感受下初冬的早晨，听说能够听见秋天和冬天的对话。
早晨，勉强的睁开眼睛，外面白花花的一片世界。悄悄地准备完一切，便和着衣服出去了。
迎面而来的寒气让我感受到了冬天的气息，仿佛自己进入一个空气凝固的世界，好像什么都是那么的僵硬，路上的行人寥落，远处的几个弯腰的身影在打扫着我们的生活。
大地还在酣睡。
慢慢地行走在小径，旁边的矮树上到处撒满了冬天的印记，一层薄薄的霜染白整个空气。孤独的树在发呆，或许是在沉思着自己的生命过程。过去的繁华在这里也只能化作一份等待。
草儿也耗尽了全部的美丽，只期望在深冬中变成一片春泥，而几粒稀疏的绿色点缀在大地秃露的皮肤上，格外的那么的耀眼。也许不久的将来也会融进大地的颜色。
几声鸟叫惊破了空旷，叽叽喳喳的炒个不停。东边的云渐渐浸成了红色，太阳也跳了天空的怀抱，把自己最深情的晨吻献给了大地。
也许，冬季只是一个符号，只是一种人们情思寄托的载体。寒冷是不能改变生命的本质。
寂静后的热闹，喧嚣后的沉思，这就是冬季的早晨。
冬天来了，天空中下起了鹅毛大雪，不一会，树上和屋顶上都盖上了一层厚厚的棉被子，地上铺了一层软软的地毯。
小朋友们正在家门口玩得开心呢，小刚和花花在玩滑雪橇，花花坐在雪橇上，她叫小刚拉着雪橇跑，花花坐在雪橇上开心极了，才过一会儿，小刚就跑的气喘吁吁了。
明明和小红在堆一个大大的雪人，明明用铲子搭了一大堆雪作为雪人的身体，然后又滚了一个圆圆的雪球做成了雪人的脑袋。小红从家里拿来一根胡萝卜，做成了雪人的鼻子，用两颗石子做成雪人的眼睛，然后把圣诞帽给雪人戴上，雪人就堆好了。他们高兴地喊道：“快来看，我们做了一个漂亮的雪人！”
小朋友们一直玩到了晚上，天上的雪越下越大，他们都各自回到了家中，晚上很快就进入了梦乡，他们梦到了今天的快乐时光，梦见雪人跟他们说话，一起手拉手唱起了歌儿跳起了舞，成为了他们的好朋友。
不知不觉，树上的叶子落光了，路边的小草也被雪覆盖了，我们的衣服一天一天的也穿多了，雪花在半空中打旋儿美丽极了！
冬天，地上像铺了一层雪白的毛毯，可太阳一出来我们就不能见到这么美丽的景色了，因为太阳就像专门来灭雪的一样。我们穿的大衣也挡不住这刺骨的寒冷，我们就像在大冰箱里一样。
冬天虽然非常的寒冷，但是冬天里的雪非常的好玩。小朋友们会把雪滚成一个大大的雪球，再把他堆成一个雪人，还会在它的周围玩耍，就像一个
会动的雪人一样。
冬天，田野里就像被雪花盖了一层温暖的被子一样。雪花一飘进湖水里就要被湖水吃的一干二净。每当我站在家门口时远远望去前面大山里的毛竹像是白玉雕刻而成。
你发现这些景象了吗？这些就是我所发现的，你只要一留神就会发现很多景象了。
冬天是那么的美丽，它不像春天那么暖和，那么春暖花开，也不像夏天那么火热，那么五彩缤纷，更不像秋天那么阳光灿烂，那么遍地金黄，但是，冬天的景色是那么的让人着迷。
冬天到了，冬爷爷拿着魔法棒，领着一大群从天而降舞着轻盈翅膀可爱的”小天使“们来到人间，那就是雪。
一天冬爷爷挥动了一下魔法棒，这群调皮的”小天使“立刻急着往下飞，它们在空中一会儿旋转，一会儿翻跟头，一会儿跳舞······各种各样。空中雪花像远方邮寄来的一封封的信，又像仙女在撒着银白色的花瓣，像一片片鹅毛，又像一团团的棉絮，纷纷扬扬的飘落下来。这些”小天使“为棕色的树穿上了白衣裳，给房屋戴上了白帽子，为大地母亲穿上了白色的裙子，小草上铺了一层白色的被子，院子里停放的面包车似乎被涂上一层香甜的奶油。每当这时候，我放眼望去四周一片白茫茫，只有那些小枝上，露出了粉红的笑脸，啊!原来是梅花，它是那么的坚韧不拔。它的身上戴上了白色的珍珠项链，多美呀!
我爱冬天!
——冬天的快乐-二年级作文实用五份
虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者——雪花，好像特别留恋人间美景，这不，今天就下了一场大雪。
雪花漫天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。雪花像风一样落在小河里，落在房子上，落在大树上，落在山上，不一会儿，大树变成了雪白的冰雕一样，房子像穿了一件件的白衣服，大山也盖上了一床白被子，河水都结冰了，再也听不见河水欢快的歌声了。
小区的空地上，小孩子们跑到雪地里打滚，玩耍，亲吻着晶莹的雪花。不一会儿，孩子们红扑扑的脸蛋被雪映得像一朵鲜花似的。大家都穿着厚厚的棉衣，棉裤在雪地里疯玩。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在地上滚雪球……真是太有意思了！
不一会儿，一个可爱的雪人推出来了，聪明的小明和几个小朋友给雪人做装饰。只见豆豆在滚雪，丫丫拿来胡萝卜当鼻子，小林拿来扫把当手，他们快乐的玩，就连雪花也好像很高兴似的。
冬天是美丽的，也是快乐的。
冬是寒冷派来的使者，它来到人间，人们穿着漂亮的、厚厚的棉衣来迎接它的到来。
有的人不喜欢冬天，认为冬天太寒冷了，没有茂盛的绿叶，没有美丽的鲜花。我却喜欢冬天，喜欢冬天的鹅毛大雪，喜欢大雪后在雪地上和四姨、五姨、姐姐痛痛快快地打雪仗。
记得去年冬天，盼望已久的大雪终于来了，妈妈带着我和姐姐来到了姥姥家。四姨和五姨正好放假在家，我抓起一把雪，站在大门口大声叫道：“四姨、五姨快给我出来。”四姨、五姨听到了我的叫声，不知道什么事，立刻出来了。我猛地把雪球砸了过去，把五姨砸得大叫一声，说：“你想发动世界大战是吗?我奉陪到底!”五姨抓起雪球还击，四姨和姐姐也参加了“大战”。我抓起一把雪，用力一扬，刚好砸到四姨的脸上，我乐得哈哈大笑，姐姐却从后面团了一个小雪球塞进我的嘴里，还说：“这就叫乐极生悲。”四姨笑着说：“这真叫螳螂捕蝉，黄雀在后。”
院子里洋溢着我们的欢声笑语，这里似乎没有了严寒，每个人的额头都冒着汗珠。我们笑着、闹着，好开心呀!
我喜欢冬天，因为冬天给我们带来了无限的快乐。
大地送走了金色的秋天，迎来了洁白的冬天。
雪姐姐一挥袖，无数洁白的小雪花从空中飘落下来。风爷爷吹了口气儿，寒风从大地上扫过，雪花随着北风，在空中飞舞起来。不一会儿，四周一片洁白，成了雪的世界！它给大地穿上棉袄，它给小树披上银装。它给人们带来欢笑，它让世界变得美好。哇！雪已经堆得好厚了！就像软软地棉花糖。
早晨，我和爸爸妈妈吃过饭，准备去奶奶家玩儿。一路上，爸爸捏一个雪团，我捧上一捧雪花，妈妈大叫一声，啊！不知不觉中，我们玩起了打雪仗。我正兴致勃勃地搓好了一个雪球，准备扔出去，突然有一个雪球冷不丁地从我背后袭来，我却浑然不知。雪球“啪”的一声砸中了我的后背。我反应过来，将自己手中的雪球扔向爸爸，爸爸一闪身就轻松躲过了攻击，并将一个雪球向我砸来，我没来得及躲避，结果被砸了个正着，弄得身上到处都是雪花，还有一些钻进了我的衣服里面，啊！好凉快啊！
我又搓了好多个雪球！我还请了妈妈做救兵，好不容易砸中了爸爸一次。我高兴得在雪地上打了个滚，我太高兴了！
这真是一个快乐的冬天！
渐渐的，冬天来了，没有了秋的悲凉、沉重。更多了份寒冷和寂静。
这个冬天来的特别迟，却也因此温暖了许多。看来这个冬天不会飘下纷扬发大雪了吧。人们裹上了厚实的大衣，竖直了高高的领子。那种暖色调让人看了特别的舒服。
寒冷的冬风呼呼的刮着，一个人孤独的走在人行道上，偶尔落下几片秋叶——留下那干秃秃的树枝。总觉的冬天索然无味，因此在冬天我往往慵赖着身子，让日子如白开水般过去。但这个冬天，却也发生了一些并不算很特别的事情。看到了好友的留言：冬天快乐，再加上一个暖暖的微笑，我也笑了。我对她说，“冬天快乐”。瞬间，觉得这个冬天有了那么一丝快乐。
今天收到了好友寄来的信，拆开信封，掉出两只可爱的小猪。圣诞节还没到，我却提前收到了祝福，“merry chrismas”。我的心暖暖的，但愿她在这个冬天也能可快乐。
晚上打着电筒，坐在窗前写下了这篇文章，外面一片寂静。突然间，好怀念初中，好怀念同学。不知他们现在怎样，着个冬天，他们身在何方，一切都还好吗。我心里默默的祝福着：冬天快乐。同时也在日记本上写下了着几个字，但愿自己在这个冬天里——快乐。
冬天，下雪了，大地穿上了漂亮的银装。
小朋、小张、小丽和小明一起去雪地里玩。瞧！小丽滚了三个大雪球，她把最大的雪球放在最下面，然后把一个稍微小点儿的雪球放在中间，最后把一个最小的雪球放在最上面。哈哈！雪人的身体就堆好了。接着，小丽又给雪人贴上眉毛，嵌上两颗黑珠子当眼睛，插上一个胡萝卜当鼻子，粘上一个红辣椒当雪人的嘴巴，还在雪人的身子上插上两支冰糖葫芦作双手，把两颗红樱桃贴在雪人身上当扣子。最后，小丽把一个紫色的水桶往雪人头上一扣，哈哈！雪人的帽子就做好了。多么漂亮的雪人啊！小丽高兴地笑了。
再看看旁边的小明，他正在滚雪球，雪球越滚越大，最后连小明自己也抱不动啦！
远处，小朋和小张正在打雪仗，他们互相追赶，高兴极了！
冬天的雪地可真是孩子们的乐园呀！
——春天的故事作文二年级范本五份
春天到了！春天到了！大地苏醒，春姑娘来到了人间。
她用手抚摸着树梢，大树瞬间变了样。柳树吐出了点点嫩芽，杏树、桃树和梨树开花了，五颜六色，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中唱歌跳舞。
她用手抚摸着大地，大地慢慢地变软了，草和野花从地上探出它们那小脑袋来，草地就像一大片美丽的大花毯，小蚂蚁也从地里爬了出来。
春姑娘用手轻轻地摸着小河，河水唱着歌，流向大海，青蛙呱呱”地叫，鸭子也去小河中觅食，就连小朋友们也脱下棉袄，出去放风筝、踏青、植树
春天真是一个万物苏醒的季节呀！
春天来了，今天我和小伙伴到气象站来参观。
到气象站还有一段山路，山上绿树成荫，路上的小花已经盛开。我们也边走边说，尽管和蔼的树爷爷为我们遮阴，可不久，我还是满头大汗。忽然，一个朋友的爸爸来接我们，我看见了车像火箭一样跳上车，欢快的上了山。
终于到了气象站，叔叔阿姨带我们到了一片*地，上面有许多仪器，我们看的眼花缭乱，有：风向针、风向标、百叶箱、地叶箱、小量雨桶等等。我们嘛，当然也有许多收获。因为气象站的叔叔阿姨为我们讲解，叔叔说：“现在的仪器不用走路来看，仪器会自动传送到电脑上。”远远不止这些，叔叔还给我们讲解了空气的污染。我们听了叔叔的话，感触颇深，心想一定要保护环境。
通过学*，我要保护环境，我要好好学*，长大成为气象家，做一个对社会有用的人。
春天来了，天空上飘着几朵洁白的云朵，温暖的阳光照耀着大地。小燕子从南方飞回来了，它们在枝头上叽叽喳喳的唱着歌。
柳树长出嫩绿的新芽，它一边照着镜子，一边梳理着自己柔软的秀发。桃花、杏花开了，像一朵朵美丽的彩霞。
小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚唱着歌奔向远方。青蛙从梦中醒来了，她伸了伸懒腰，大声的说：春天来了，春天来了，朋友们快出来吧。”鸭子们在河面上，自由自在的抓鱼，真是春江水暖鸭先知”呀！
岸边的小草探出头来，五颜六色的野花也开了。一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。一群小朋友们在草地上玩耍。有的在玩风车，风车转的像七色花，她在草地上奔跑着，她笑得好开心呀；有的采野花，做成美丽的花环送给妈妈；还有的在捉蝴蝶，蝴蝶飞的太快了，她怎么也捉不着。
春天真美呀，我爱春天。
冬天过去，春天来了，燕子从南方飞回来。
微风一吹，春姑娘抚摸着树梢，柳枝就像小姑娘的大长辫子，桃树的花开了，粉的像霞，梨树的花白的像云。
春姑娘抚摸着大地，小草从地下探出头来，五颜六色的.野花招引来了许多蜜蜂，蜜蜂嗡嗡”的在花丛中采蜜。
春姑娘抚摸了小河，小河里的冰融化了，河里的小鱼在水里游来游去，还时不时的跳出水面，喷出了一朵朵水花。成群结队的鸭子在水里嬉戏打闹，这时让我想起一句诗：春江水暖鸭先知。”
春姑娘抚摸着小朋友的头发，小朋友们脱下棉衣，来到草地上，有的捉蝴蝶，有的放风筝，还有的采野花送给妈妈，他们玩得很开心。
春天的景色真美啊！
有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，还有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却喜欢万物复苏的春天。
清明那天，我们开车去上坟，一路上的景色是多么美丽，多么迷人！看那一块块田里种满了油菜，开出了金黄色的油菜花，一丛丛，一簇簇，像孩子们挨着的笑脸。道路两旁一排排的柏树，像一位位士兵，笔直地立着。
天空下起蒙蒙细雨，打在车窗上，每一滴雨点像一根根绣花针，看看那路边的小草，好像在大声说：“下吧下吧，我欢迎你。”在春雨中的景色别有一格。
到了坟前，雨停了，我们把祭品都摆好，突然有位张猪头坐了起来，呵呵！原来在睡午觉呢？
我向远处望去，啊！春天你可真美呀！美的使人无限赞叹。你像一位魔术师，把整个大地妆扮的绿油油，好一派生机勃勃的景象。
在回家的路上，天是多么的湛蓝，多么的美好，五彩缤纷的春天，是多强的魅力啊！
