12月31号那天，我们举行了迎新年活动。中午，我们将买来的彩带和气球对教室进行装扮，把彩带挂在窗户和黑板上，把气球贴在黑板上，还在黑板上写了“元旦快乐”以图画。下午第一节课，我们把课桌排了一下，还有把教室打扫了一遍。第三节课，活动才正式开始。
首先是陶佳楠和金羽乔向在家问好，然后说第一个游戏，抢凳子开始。每组选出一个男生出来，一共5个人，并带4张凳子，接着就开始游戏了。随着音乐的开始，他们围着凳子转了起来，等音东停止时，他们就抢着坐在凳子上，有一人没抢到凳子，只能被淘汰。最后，郁李冬获胜了，第二局是由女生上来玩，我也上去玩了，没想到，我竟然赢了，我真的好高兴呀！
第二个游戏是贴鼻子和嘴巴，每个组派2个人上来，一个贴鼻子，一贴嘴巴，先摸准脸的位置，再找准鼻子和嘴马的位置，然后蒙上眼睛，接着转3圈，最后去贴鼻子 和嘴巴。哇！第一组贴的真是不怎么样呀：鼻子竟然在左脸颊上，嘴巴是歪的，我们看了都笑成了一团。不过，接下来的4组，贴得都很不错，尤其是第五组，受到了才师的好评呢！、
第三个游戏是击鼓传花。实际上是拿气球互相传过来，等音乐声停了，气球落在谁手里，那个人就要表演节目。气球落在了李威手里，于是他和全班男生唱了《我的中国心》；女生也不甘示落，唱起了《让我为你唱首歌》，不知怎么的，男生也加入了进来。
老师狗⒏颐敲咳艘徽琶餍牌野衙餍牌透斯顺棵菜透宋遥罨凵阂菜透宋遥醋派厦娴淖８Ｓ镂艺娴暮苁歉卸友谊，万岁！
最后，我们每人发了一个小橘子，我们吃完橘子，活动也就结束了，不过，橘子挺甜的。
这次的迎新年活动很有意义，既让我们动了手，又让我们动了脑筋，让我们迎接美好的2010年！
旧的一年过去了，新的一年又来到了。在过去的一年里，我们风雨同舟。在新的一年里，我们要更加努力，取得更好的进步，取得更好的知识。洋洋在这里祝大家新年快乐，万事如意，身体健康，万事大吉，过一个和和美美的新年!
今天是新年的前一天，我被爸爸逼着回到了我的老家，妈妈一个人留在家里看门。我真的不想离开我的'妈妈，因为她虽然脾气不好，可依然是我的最爱!我不想让妈妈一个人孤单单的过年。虽然只有一个夜晚，可没有妈妈陪伴，我还是很伤心。在除夕之夜，虽然外面炮声阵阵，一片热闹景象，可我还是开心不起来，一个夜晚，都在想我的妈妈。
天渐渐得深了，月亮和星星仿佛都回家去睡觉了。但是我还是睡不着，我希望能做一个美梦，抱着妈妈，甜甜入睡。
到了第二天早上，我早早的穿好新衣服，等待着几位小朋友的到来，不一会儿，爷爷奶奶叔叔阿姨就都来，他们给了我们小朋友一些压岁钱，我们就去渭南大爷爷那里了。
过了新年，我又大了一岁，应该更加懂事。妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫，要我好好读书，长大后为祖国争光，为祖国出力。
十年树木，百年树人。我现在虽然还小，可已认识到了学*的重要性，我会努力学*的!在新的一年里，我要做父母的乖女儿，老师的乖学生。我不会辜负父母和老师对我的一片苦心.
一年一度的春节来了，我盼星星盼月亮似的，终于把年三十盼来了。当钟声到12点时，新的一年开始了。每家每户都放起了鞭炮，礼花也开始放了，新年的气氛更浓了。
爸爸把鞭炮点燃，过了一会，鞭炮就在一声尖叫中飞上了天空，消失在夜空中，一串串花炮各式各样，有的是笑脸，有的是一朵花，还有的居然有降落伞呢!看见这一种飞上天了，可是又错过了另外一种鞭炮的形状，让我的眼睛应接不暇。五彩缤纷的礼花给黑乎乎的天空增添了色彩。此时此刻是最美丽的了。礼花用它的美丽的“身影”迎接新的一年的到来，让我们的生活变得更加丰富多彩，那美好的时光在我的脑子里永久保存。
啊!礼花，你的美丽会给新的一年带来美好吗?那“轰隆”的鞭炮声，使整个世界都变得热闹起来。
春节，我喜欢你!在新的一年里，我会更加努力学*，虽然我这次考的不好，但是我一定会努力的。新年新气象，我下定决心，在新的学期里一定要把全部的心思都用在学*上。古人曰：“世上无难事，只怕有心人!”加油!我一定要当一个胜利者，不做胆小而又失败者!我要相信自己哦!
新年快到了，学校要举行送“*安果”活动，我十分期待活动的那一天。
元旦的前一天我们自己分好队，并邀请了两位老师和我们一起去送“*安果”。我到超市买了四个又大又红的苹果，用彩纸包好，贴上彩带，漂亮的“*安果”就做好了。我准备在元旦送给为我们服务的叔叔阿姨们。
元旦终于到了，我十分兴奋，早早来到了集合地点，焦急地等着同学们。在张乐桐爸爸的带领下，我们来到电视台送“*安果”。刚看到一位正在工作的叔叔，我就冲上前，敬个礼，说：“叔叔，您好！今天是新年的第一天，您还工作在自己的岗位上，真辛苦！我是城东小学的一名少先队员，送您一个‘*安果’，祝您新的一年工作蒸蒸日上，家庭幸福美满！”说着我双手送上“*安果”。这位叔叔十分感动，连声道谢。“咔嚓”一声，倪老师帮我和那位叔叔合了个影，留下了珍贵的记忆。顺利地送出了“*安果”，我心里乐开了花。我的队友们也纷纷送出了“*安果”，送上了自己的祝福。大楼里到处洋溢着“*安果”的清香，洋溢着欢笑，洋溢着温情。最后，我们参观了机房，真是大开眼界，原来电视节目是这样播出的呀！
这次活动让我受益匪浅，让我懂得了感恩。在生活中，当我们在家里看电视，玩耍时，还有很多人在忙碌着，在为我们默默奉献着。如果电视台的叔叔阿姨们也休息了，我们就看不到有趣的电视节目;如果医生全放假了，病人就得不到及时的治疗;如果清洁工们不工作了，我们将生活在垃圾堆里……我虽然只送了“*安果”给电视台的叔叔阿姨，但我要感谢的不仅仅是他们，还有更多无数默默无闻的劳动者。
让我们怀着一颗感恩的心，让世界充满真情，变得更加美好吧！
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。读着王安石写的古诗，再看看窗外的雪景，是多么的惬意啊
新年新气象，在新的一年里，也总是会有那么一些心愿，在新的一年里，我希望自己的学*成绩可以更上一层楼，当然了，这不能是嘴上说说的，而要拿出实际行动来，在即将到来的初一学期第一次期末考试中，我争取要在这一次考试中取得好的成绩，所以，我要在这个复*阶段好好的去复*，以取得优异的学*成绩
新年的心愿可远远不止于学*，在新的一年里谁不希望自己或家人能够**安安，健健康康的。谁不希望能合家团圆，在外的亲人可以回家过个年，一家人在一起热热闹闹的吃个团圆饭呢?小朋友希望能在新年里玩的开心，大人们希望**安安的幸幸福福的，老人们呢?他们当然是希望自己的子女能陪自己吃顿团圆饭，开开心心的过个年。
新年的钟声即将被敲响，新年的礼花即将被燃放。在这里，我祝大家：新年快乐!
——迎新年的作文汇总二十篇
农历腊月二十八了。昨天下了一夜雪，早上外面已经是一片银装素裹的世界了。我和小伙伴们忍受不了白雪的诱惑，一个个像飞出笼子的小鸟，全都飞到楼下去玩雪。
我先推出了一个大雪球，并把它滚到大哥那儿。我正准备再做一个雪球，只听“砰”的一声，大哥把我的雪球踢到了二哥身上，二哥顿时满身是雪，好似一个大雪人。伙伴们笑得上气不接下气了。二哥有些急了，操起一把雪扔向大哥，哈哈，雪全洒在他脸上，连眼睛都睁不开了。就这样，我们自动形成两大阵营，开始了打雪仗。你来我往，雪花四溅，笑声此起彼伏，不知有多高兴呢！
雪仗打累了，我们又开始堆雪人。我和弟弟各滚了个雪球，当作雪人的身体和脑袋，二哥拿来金桔当雪人的眼睛。正当我们欣赏“杰作”的时候，调皮的大哥悄悄地团了个小雪球，瞄准雪人的脑袋扔了过去。“噗”的一声，雪人的脑袋不知滚到哪儿去了。我们真是又好气又好笑！
雪，还在纷纷扬扬地下着。似乎新年就乘着冬天的雪车向我们驶来，并把我们的欢乐带往远方。
啊！我真喜欢雪，它是奇妙的精灵，不仅装扮了大自然，而且给我们带来无穷无尽的乐趣！
新年，在印象中永远是红红火火，热热闹闹的，这个喜庆的日子家家户户大团圆，放烟花、贴对联、购年货、收红包、全家大扫除……
今天，老师居然让我们“一字迎新年”。我默默地在心中吐槽：“一字”怎能迎新年？这也太寒酸，太小儿科了！事实证明，不光我不信，同学们大多也是不信的。
老师这时也笑了，他问道：“同学们相信吗？过年时送他人一个字，抵得上千言万语！”班里立刻炸开了锅，有的说“寿”字就可以代表寿比南山；“福”可以代表福如东海；“新”可以代表新气象……老师见我们的大脑不“短路”了，也举了一个小例子：清朝的康熙皇帝，在一次祖母过生日时，送了一个又长又瘦的“福”字，也正是“一字千金”呢！”
我会心地笑了，可不是吗！“长长瘦瘦”取谐音可正是“长长寿寿”！“福如东海，寿比南山”就被他小小的一个字浓缩了呢！老师拿出了一个大大的，红底黑字的“福”贴在黑板上，看着，看着，我的眼前不禁浮现出了过年时家家户户在门口“贴倒福”的情景，这寓意着“福到了”，以此方式祈*安。
一个看似简单的“福”字，每个人的认识也不一样，有人认为：健健康康，**安安是“福”；有些人认为：一家老小不被病魔缠身是“福”；也有人认为，钱包鼓鼓的是“福”……而我认为，祖国强盛，社会和谐，百姓安居乐业才是真“福”，我相信，不只是我，许多人，甚至国家同样也是这么认为的。
随后，老师开启了“收缴模式”，收集了许多同学眼中的“吉祥字”：有“寿”、“和”、“优”、“红”……看着黑板上一个个大气秀丽的字，我能想象：当别人收到这些“特殊的礼物”时，会多么开心呐！
这些字中，我最喜欢“吉”字。它的上面是一个“士”，“士”也就是“人”，对于老人来说，是儿孙满堂；对于中年人来说，是老人安康，孩子品学兼优；对于孩子来说，是爸爸妈妈，爷爷奶奶健康长寿。下面的“口”包进去了一切美好的事物，把厄运、病魔挡住了，不让进去。
一个字，居然有这么神奇的“魔力”，也可以为我们迎来新年！
除夕这一天，人们脸上像挂着一朵朵正在怒放的“鲜花”，说说笑笑。一出门，只见家家户户都挂上了红灯笼，在门上贴着“倒福”，在门的两侧贴着红对联。对联表达了人们对新的一年里的美好心愿。“爆竹声声辞旧岁，梅花朵朵迎新年……”我一边念着对联，一边走进家里。刚进屋，我就被一桌丰盛的晚餐吸引住了。有红烧牛肉、鱼、鸡汤、羊排……全都是大鱼大肉，看得我两眼发直，口水直流三千尺。
我知道：鱼是年年有余；羊肉是喜气洋洋；鸡是吉祥如意……看来这年饭不仅美味可口，还很有学问呢！
吃完年夜饭，时间过的真快呀！转眼间快十二点了！当悠扬的钟声刚敲过十二下，鞭炮、爆竹便齐鸣起来。烟花从这家阳台上，从那家楼洞口里，腾空而起。顿时整个天空变的火花满天，绚丽多彩。正在看电视的人们都出来了，连在被窝里的人们也被爆竹声、欢笑声惊醒了，纷纷穿上衣服出来观赏。看！那一朵朵烟花在天上飞舞着；有的像闪闪的珍珠；有的`像闪烁着光彩的宝石；有的喷着红光升到天空中，照亮了大地。“劈劈啪啪”的鞭炮声传到九霄云外，划破了沉静的夜空，孩子们的欢呼声，大人们的议论声，彩炮的爆炸声，汇成了一支交响曲，久久回荡在夜空中！
这欢快的鞭炮声送走了旧岁，又迎来了新年！
春节是我们最隆重的节日，是农历新年的开始。春节我们家乡有很多*俗，家家户户都非常热闹！
那天最热闹的就要数大街和公园了。经过一年的辛劳，过春节的时候，很多人会走上街头，大街上人来人往，川流不息。随处可见人们抱拳祝贺，嘴里说的也“恭喜发财”、“万事如意”之类的吉祥话。许多人会点燃鞭炮，顿时满城尽是劈啪声，震耳欲聋，不时有礼花升腾五彩斑斓，整个小城沉浸在烟花爆竹声中。看到这光彩夺目、千姿百态的礼花，我觉得自己好似置身在仙境中一般。公园里张灯结彩、人山人海，到处欢声笑语，人们载歌载舞，真是热闹非凡。一盏盏灯笼见有那么多人来，脸羞得通红通红的，喜气洋洋的红光把大地妈妈的脸庞也映红了。大家穿着五光十色、喜气洋洋的新衣裳，孩子们的手上拿着五颜六色、形态各异的气球，把公园打扮得更加绚丽多彩。
春节，菜市场的'好菜也会被一抢而空。通常，人们买的都是饺子皮、肉、年糕，它们之间都藏着关于吉祥的小秘密哩！大家买他们回去，都准备和家人团聚，吃个其乐融融、有滋有味的美味年饭呢！电视节目也非常有趣，各种各样的春晚看得人满心欢喜。
怎么样？狗年春节即将来到，来我的家乡过一个吉祥红火的中国年吧！
新年的钟声即将响起，新年的标志之一就是放鞭炮，也在我们之间流行起来。从放寒假起，在家里也能随时听到鞭炮声，刚开始觉得很不*惯，后来就不觉得了，因为放鞭炮的人太多了，也有另一个原因——新年就要到了吗！
这天我在家里耐不住寂寞就在一家小店买了两包小鞭炮，这种鞭炮只要用打火机一点就行了，因为数量少，又响又便宜所以深受小朋友们的喜爱。
我拿着一包去了人工小河边，放弃了水炮，这水炮可是所有放炮中最难放的一种，放早了怕不会爆，因为会碰水熄火，放晚了害怕炸到自己的手。嘿嘿！对我这种高手来说这不算什么，只是小菜一碟而已，我放了几年炮，害怕不会放吗？我在小河边连续放，小河也成了我的地盘，一会儿放出金红的光彩，一会儿溅出美丽的水花。还有几个小朋友走过来要我教他们那！
新春佳节马上就要到了，家家户户喜气洋洋，忙着杀鸡杀鸭购买年货。我家门口贴起了春联，准备高高兴兴迎新年。
除夕晚上，“呯呯嘭嘭”“噼哩啪啦”。五颜六色的烟花在天空绽放，天空成了烟花的海洋，绚丽多彩，景色真壮观。我也和小伙伴们放起了烟花，一圈一圈真好看。我高兴地大喊：“过年喽！”
这个晚上我和小伙伴玩了许多游戏，到了11点钟才回家。我准备好新衣服放在床边，打开电视机观看春节联欢晚会，不知不觉新年的钟声敲响了，但是我没有一丝睡意。我默默祝爷爷奶奶身体健康长命百岁，爸爸妈妈生意红火，姐姐工作顺利，自己快乐成长学*进步！！
窗外“噼噼啪啪”地响了起来，一阵阵的鞭炮声响个不停，我急忙去窗口哪儿看，耀眼的火花划过天空，绽放出美丽的花朵，一朵朵是那样的美丽！今天是除夕夜，马上就是新年了。这时，我爸爸妈妈叫我快点，说是去奶奶家吃年夜饭，我最喜欢吃年夜饭了，一个是因为可以全家团聚，很开心，也很温馨，还有一个就是可以吃到比以前更丰富更好吃的菜，所以，我连忙准备去奶奶家，去吃年夜饭。再去奶奶家的路上，我们看到几乎所有人家的.灯都亮着，每个房子里都传出笑声，也有许多人再外面放烟花，好个快乐啊！
到了奶奶家，我们准备吃年夜饭。吃完年夜饭后，我和妹妹决定放烟花，过了一会儿，我们就开始放了，玩好后，我们各回各家了。回家后，我打开了电视机，看了春晚，这次的春晚比以前好看多了，看完后，便已经很玩了，我也就洗洗睡觉了。
到了第二天早上，我们全家早早起床了，去买了些东西，便赶往外婆家，到了外婆家，我们便开心吃了中饭，走访了亲戚，便回了家，回家后，我们吃了晚饭，然后把所有的灯都开了，我玩了会儿电脑就睡了。
到了第三天早上，我们家忙了一上午的大扫除，后来我们去超市买了东西就回家了，我们把东西放好，去了奶奶家，我们又去了一个亲戚家吃饭，回来又是很玩，马上就睡了。
这个大年比以往更快乐更开心，比以往都好许多，希望年年这样。
“爆竹声中一岁初，春风送暖入屠苏”再度过几日的时光便是春节了，为了好好招待来恭贺新春的亲朋好友们，我们来到了集市采购所需的食材和物品。
集市上来来往往的人络绎不绝，购物的热情丝毫没有被冬日的冷酷所影响，人们大都满载着几个小时“大战”的“战利品”还意犹未尽的挑选着，好似要把此后的所需品一口气买完什么似的。小孩子们把卖棉花糖和各种吃食的摊位前围的水泄不通，买到心仪食物的孩子的脸上洋溢着心愿得到满足的幸福感。喧闹的集市里充满着各种各样的声音，例如，客人与小贩讨价还价的声音，偶遇熟人寒暄的声音，孩子们兴奋激动的笑声等，但人们都在喊着的同一个声音是：春节快要到了。
往昔绚丽绽放在天空中的烟花就快要又一次的从地*线上升起了，虽然烟花夺去星光的璀璨只是暂时的，但每一个烟花在空中的炸裂都包含着人们对新一年的美好期许与想象。
“家”是我们受伤时的避风港，是我们寒冷时的小暖炉，是我们无助时的停靠站。每当除夕夜到来时，一家人团团圆圆的吃的年夜饭，尽管饭菜不是那样的丰富，不是那样的美观，也不是那样的昂贵，可是那是独一无二的家的味道，是存在于记忆深处的味道。
陪伴是最长情的告白，所以不如我们空闲的时间都与家人一起度过，与知心朋友一起度过，一起享受下午茶美好的时光，一起享受匆匆流逝的时光。
红色的灯笼，白色的雪花，蓝色的天空，彩色的烟火，这是新年的颜色。一列列火车奔驰在回家的路上，一盏盏电灯照亮游子回家的路，一份份思念邮寄回熟悉的家乡。
新年一步步向我们走来，大街小巷上挂满了红通通的灯笼，充满了十足的年味。
在商场里，人们都兴高采烈的挑选自己喜欢的商品。有的人在食品区里挑选自己喜欢吃的东西，有的选薯片，有的选糖果，也有的选一些瓜果类的食品。在服装区，儿女们给老人挑选合适的衣服，也有的叔叔阿姨在给小孩买衣服。春节是一个团圆的节日，无论天南海北的人们都要回到自己的家乡与家人团圆，现在火车站上，每个售票窗口都排起了长长的大队伍，都希望早早的买到票，早点回到自己家乡，过一个团圆祥和的春节。
最后祝大家：新年快乐，万事如意，心想事成！
我盼星星，盼月亮，终于盼来了我们最喜爱的节日――春节。
说到春节，大家一定十分熟悉，因为那是我们中国的传统节日。刚放假，家家都已充满了过年的“气味”。家家户户蒸馒头的蒸馒头，做香肠的做香肠，炸肉圆的炸肉圆，挂灯笼的挂灯笼，真是热闹非凡！最引人注目的还是我们传统手艺“蒸馒头”。一大早，天还没亮，家家起床，便开始和面，做馒头，只见大人们利索地切出一块胖嘟嘟的面，快速地擀着面，一会儿功夫，随着一声吆喝，白白胖胖的馒头便包好。“上蒸笼！”随着长辈们洪亮的声音，馒头开始蒸。大约过了四五十分钟，打开笼头，一缕“仙气”腾空而出，变法似的.，馒头变得更胖更白。看着白白的馒头，人们喜笑颜开。我们小孩子，拿上几个雪白的热乎乎的馒头，但要小心烫嘴哦。
快过年了，节日的气息更加浓烈，弥漫在村庄的各个角落里。
“过年了！”伴随着孩子们欢快的童声，新的一年开始了。
过年的除夕夜是孩子们最爱的时候了。晚上，孩子们放鞭炮齐贺新年。看着天上飞舞的烟花，不时觉得心中多了点甜。大年初一一大早，我们小孩挨家挨户拜年，看着大鼓鼓的口袋，心中又多了点甜。大年初二，大家走亲访友贺新年，看着这其乐融融的场面，我就像口中吃了蜜糖――格外甜。
过完年，喜庆祥和气氛还没消失，人人脸上写满了祝福，让人感受到无限的幸福与快乐。
12月27日下午，我们118班在自己的教室里举行了“迎新年班会”。班会上同学们都拿出了自己的拿手绝活，有的表演讲故事，有的.表演唱歌，还有表演跳舞……潘佳妮更是和她妈妈齐上阵，表演了亲子舞蹈。会上，我们还集体表演《感恩的心》，把这首歌献给我们亲爱的叶老师，感谢她半年来对我们的谆谆教诲和辛勤付出！
冬尽春来，鸟儿双双枝上啼，花儿朵朵园中绽，又是一个新的开始，我不仅要以兴奋的心情迎接新的一年，也要好好整理一下过去三百六十五天点点滴滴的回忆。
过去一年五味杂陈，酸甜苦辣，有高兴、有伤感，一年又在瞬间溜走，岁月匆匆，让人感慨万分。我独自坐在阳台上，看着点点绿意，饮一杯浓郁的热茶。回想过去一年，脑中开始像剪影般快转，许多事情历历在目。
这一年，我的光荣就是顺利考入了理想的中学――朔城区五中。光阴似箭，岁月如梭。转眼之间六年的小学生活让我学会了许多知识，让我懂得许多找人的道理，让我感到学*的轻松，自从升入初中，心中无故增添了许多压力，可能是因为学*竞争太激烈。我要反省过去所有的过失，好好检讨并改正，以状态迎接新的一年，为自己的目标、理想所奋斗、努力不懈，创造璀璨的未来。
太阳即将升起，新一轮的“战斗”也即将开始，我已经整装待发，准备好要去迎接新的挑战，愿我们大家都能顺利度过一切难关，取得胜利。
一元复始，万象更新。所以我们不仅在过年前家中要大扫除，心中也有许多垃圾更需要大扫除，就让过去的不愉快化为乌有，用新的心情迎接新的一年。
2021年渐渐远离了我们，2022年热热闹闹地来到我们身边，春节浓浓的氛围包围了我们。
小区里.家家户户的门上都挂了红艳艳的对联，都在阳台上挂上了红红的灯笼，真是美丽极了。商场里的东西琳琅满目，食品、饮料都很丰富，人们都在选购商品，购物车里堆满了商品，收银处也排起了长队。菜场里的菜贩子准备了充足的蔬菜、肉，蛋，让人们自由挑选。
晚上，我们一家人开开心心的吃了年狗梗我收到了爸爸妈妈给的压岁钱，当然，对我来说最开心的是放鞭炮了，饭后，我急急γφ睦着爸爸妈妈去楼下放鞭炮，。钜们先燃放“百花争艳”，烟花在空中绽放，象一朵朵鲜艳的花朵，又像公园里美丽的喷泉，把天空照得如同白昼，美丽极了，我们又点燃了“大地开花”“飞龙上天”等大型的烟火，后来，爸爸用小星星的小烟花拼成了我的`小名“贝贝”，然后点了起来，我的名字放出了银色的光芒，我忍不住得欢呼起来。
春节里，我还见了很多亲戚朋友，有很长时间没见面的，大家在一起，开开心心地吃饭聊天。
啊——春节真精彩！
今天是新年的除夕，我特别高兴，因为过了今天我就大了一岁。我妈妈告诉我下午早点洗澡。洗完澡后，妈妈给我穿上新衣服，然后爷爷带我去买鞭炮。我买了14条长长的烟花线。首先，我拿出几根棍子，揉成一团，用打火机点燃，然后，像火山爆发一样，发出“嘣――嘣――”的声音和明亮的光。然后，我把烟花线在铁栏杆上绕了一圈又一圈。火点燃后，它燃烧并倒下。发出的光像流星一样。真的很美！我高兴得又哭又跳。
晚上，我们一家人愉快地吃了奶奶准备的新年晚餐。晚饭后，我们打算一起看春节联欢晚会。我最喜欢的节目是刘谦的哥哥表演的魔术。他真的太好了。我真不明白他是怎么做到的。
新年快乐。我喜欢过新年！
今天是大年三十，我在爷爷家过年。农村家家都贴着大红福字、大红对联、挂着小红旗，有的还挂着小铃铛，风一吹，叮叮当当的真好听。
农村有很多小动物，比如小猪，胖胖的很可爱；还有那些老黄牛，哞哞的叫着，我还给它们喂草呢。最有意思的是母鸡生蛋，它们生完蛋，咯咯的叫着，向人们报信。一听到它们的叫声，我就飞快地跑到鸡窝里，就能拣到一个还热乎的大鸡蛋。
晚上十二点，爷爷、奶奶领着我到外面放大鞭炮，大炮噼里啪啦地响着，震耳欲聋。我问爸爸，为什么姥姥家就不能放大鞭炮，而只能放小鞭呢？爸爸说，因为姥姥家住楼房，楼房高，楼与楼之间离得很*，在楼上放大鞭炮会有危险，震碎玻璃；而爷爷家在农村，房子矮，房子与房子之间离得很远，地方很空旷，不会有危险。
过年的那天早上，我以最快的速度穿衣、洗脸—我已经迫不及待了，因为要上奶奶家过一个欢乐的春节。在坐车时，我一直在催促爸爸快点开，把车开得越快越好。终于到了奶奶家，我看见了一大堆爆竹之类的东西，真是令我兴奋不已。可是它只能在晚上玩，真是扫兴。大约到了五、六点钟，全家人都来齐了。大家开始包饺子啦！包饺子时，每个人都有自己的工作，我也想干点事儿，就把面搓成各种形状，在里面包一些馅，决定尝尝自己包的饺子，全家人其乐融融，笑声不断，直到把饺子煮熟了，才停止下来。“开饭了，开饭了”。我随着香味来到了饭桌前，饭桌上摆满许许多多的美味佳肴。第一件事就是找我包的饺子，发现我的饺子变形了，可我还是津津有味的吃了起来，每个人脸上都洋溢着微笑，大家吃了一顿团圆饭。接下来就是放爆竹了，真不知道接下来还会发生什么有趣的事！
除夕这一天，人们脸上像挂着一朵朵正在怒放的“鲜花”，说说笑笑。一出门，只见家家户户都挂上了红灯笼，在门上贴着“倒福”，在门的两侧贴着红对联。对联表达了人们对新的一年里的美好心愿。“爆竹声声辞旧岁，梅花朵朵迎新年……”我一边念着对联，一边走进家里。刚进屋，我就被一桌丰盛的晚餐吸引住了。有红烧牛肉、鱼、鸡汤、羊排……全都是大鱼大肉，看得我两眼发直，口水直流三千尺。
我知道：鱼是年年有余；羊肉是喜气洋洋；鸡是吉祥如意……看来这年饭不仅美味可口，还很有学问呢！
吃完年夜饭，时间过的真快呀！转眼间快十二点了！当悠扬的钟声刚敲过十二下，鞭炮、爆竹便齐鸣起来。烟花从这家阳台上，从那家楼洞口里，腾空而起。顿时整个天空变的火花满天，绚丽多彩。正在看电视的人们都出来了，连在被窝里的人们也被爆竹声、欢笑声惊醒了，纷纷穿上衣服出来观赏。看！那一朵朵烟花在天上飞舞着；有的像闪闪的珍珠；有的像闪烁着光彩的.宝石；有的喷着红光升到天空中，照亮了大地。“劈劈啪啪”的鞭炮声传到九霄云外，划破了沉静的夜空，孩子们的欢呼声，大人们的议论声，彩炮的爆炸声，汇成了一支交响曲，久久回荡在夜空中！
这欢快的鞭炮声送走了旧岁，又迎来了新年！
新学期，新气象，新的一年又来了。新的一学期我要有新目标，要在学*、生活、能力上有进步。
今天是开学的第一天，早晨，妈妈把我叫醒，好多天没有起得这么早了，有些不*惯。我穿好衣服，收拾了一下就上了妈妈的车，去了学校。进了学校，看见了熟悉的面孔，我加快了脚步，走进了教室，看到了和蔼的老师和熟悉的同学。我坐到座位上，和同学们大声朗读，下午放学回家，我和妈妈讲了学校的事情，我们俩嘻嘻哈哈可高兴了。路上，我跟妈妈说我今年的一些想法和我想做的一些事情，告诉妈妈我要在学*、生活和能力上要有一些进步。
去学校真好玩，我喜欢上学！
寒假到了，马上就迎来了我们传统的节日——春节，在春节前的这几天，家家户户忙着贴春联，挂灯笼，买新衣服，而这次春节我打算回老家过。
大年初一一早上，大伙开始忙碌了，奶奶与爷爷在洗菜，他们准备炒青菜，爸爸与小叔抓了几只鸭，把鸭毛剥下来，鸭子嘎嘎直叫，不知是喊救命还是想告诉人们自己也想春节，而我和大姑在贴春联，我贴春联的时候贴得很快，不是没贴好就是贴反了，因为我满心想着春节的场景，大姑叫我贴的时候不要想其他的，我马上认真地开始贴春联，她哪里知道我在想什么呢?
到了晚上，小叔拿出了一大盒鞭炮，他一点火，我们就使劲往楼上跑，我捂住耳朵，这“披里啪啦”的声音可真大!随着这声音逐渐变小，地里的鸡与鸭都叫了，狗也叫了，它们似乎在说：“春节啦!春节啦!”大人们封好了红包，一个个地递到我和弟弟手中，让我们学业进步，我收到的红包可真多啊!紧接着，天上出现了五彩缤纷的烟花，那烟花升上天的声音犹如鹰在叫，可响亮了!开饭了!今天的菜真丰富!有鸡、鸭、香芋卷……爷爷夹给我了一块鸭肉，我回敬了一块 鱼肉，说道：“年年有余!”大家都笑了，我们一家团团圆圆地吃饭，有说有笑，直到深夜。
春节是最快乐的，因为可以一家团圆，说说笑笑，想必你也是这么想的吧!
“啪！啪！啪！啪”鞭炮哥哥扯着嗓子歌唱起来，哎，这是要干什么好事呢？哦！原来他是要迎接新年呢！
我打开大门，太阳公公己经在房间里开了日光灯，晨雾叔叔也赶着回家过新年，周围的枝干上长出了星星点点的小嫩芽，周围可真是一片生机勃勃。我跑到小区的小路上，看到家家户户的窗子前都贴了一个倒着的福字，就我们家没有贴，我买了一串糖葫芦跑回家里剪窗花。我突然想起来今天还要吃大年饭，赶紧跑过去和妈妈一起帮忙。
过了一会儿家人们都到齐了，我们一起吃了大年饭，红烧肉、菜汤、肉丸子、狮子头……一桌的美味佳肴，弄得我们口水直流。我们小孩子给外公外婆爷爷奶奶一起唱，新年快乐歌，把他们逗得咯咯笑。“噔噔蹬蹬”阿姨买的“新年蛋糕”上场了！白白的鲜奶上面摆满了水果。我们迫不及待的过新年生日，急吃蛋糕，我们把蛋糕弄的不成样，到处都有奶油还调皮的说：“今年就要这样好玩，不好玩还过什么新年。”
新年好呀！新年好呀，祝贺大家新年好一起唱歌，一起跳舞，祝贺大家新年好！
——放鞭炮迎新年作文汇总五篇
一个夜晚，我和邻居小宝将买来的鞭炮拿出来燃放，家里的大人也都出来看热闹。鞭炮隆隆，闪光染红了半边天，欢声笑语中我妈妈突然问，“你怎么光着头不戴帽子？”“呵呵，没事，没事，不冷！”我搪塞着。这时小宝的妈妈也发现了这个问题。
过完年上学校，我和小宝在足球场上见到了那个抢我们军帽的大高个，他头顶上戴着一顶军帽，显得英俊洒脱，脚底下踩着足球意气风发。“噢，对不起两位了，上次抢了你们的军帽。我太喜欢军帽了，好在你们爸爸是军人，你们再搞到军帽容易一些，那两顶军帽就送给我吧。不过，我也不让你们吃亏，你们看——”说着，他从口袋里掏出两大挂一串红鞭炮递过来，“给，送你们的！”
赶在元宵节那天晚上，小宝将大个子叫到我们大院，我和小宝拿出大个子送的鞭炮，燃放了个痛快，热闹非凡的喜庆景象可让我们过足了鞭炮瘾。这件事不大，但我至今仍记忆犹新。
燃放鞭炮，给我的童年和少年带来了许多美好和幸福的回忆。鞭炮声声中年味更浓了，就是现在每年除夕夜吃着饺子看着春晚，我都会和老人、孩子们一块儿在院子里放挂鞭炮，辞旧迎新欢欢喜喜过个喜庆吉祥的好年。
春节，是我国的传统，每人在春节都很忙：吃年夜饭、看春晚、打鞭炮，而我，最喜爱打鞭炮。
我抓出一把打火线，一折、又折，大火线在一分钟的时间被我卷成一团“毛球”。一点燃，打火线一飞冲天，似乎是世界末日。紧接着，火“龙”像是没了力气，化为一缕烟逃走了，留下地上一大块黑块，证明它曾经的存在。
到了更晚一点，大伙儿都出来打鞭炮了。只见领居家有人拿出一个“喷火器”。我静静地等待。但是，起初，我的周围没有一点儿声音，也没有人去动烟花。后来，我隐约听到“呲”的声音。有些人等不住了——“会不会卡住了……会不会火灭了……”周围的人开始讨论起来。
我也正在疑惑的时候，突然“彭”的一声，烟火发射的声音打破了台下的宁静。一只“凤凰”从烟花嘴里“钻”了出来，一点儿又一点儿的火花绕住“凤凰”，“凤凰”不时发出“隆”“隆”的声音。震耳欲聋的声音让我欢跃起来。见势，我一下子点燃了两个旋转鞭炮，扔到“凤凰”头上，这真是“凤凰头上带牡丹——美上加美啊！”此时，地上的“红炮”也响了起来。只听“啪，啪，啪……呲呲呲……”的声音交替着在我的耳边回旋。这感觉，怎一个“趣”字了得。
我最喜欢春节放鞭炮，今年虎年！除夕的`，热闹非凡。在吃完丰盛的年夜饭后，听到外面阵阵的鞭炮声，我禁诱惑，心里也想放鞭炮玩玩！我千挑万选，选中了“银喷泉”和“大富贵”，“祥龙出海”和“百鸟朝凤”。我和伙伴们迫待地“百米冲刺”来到楼下，伙伴——刘天悦，自动点燃了“银喷泉”，一下子，鞭炮果然像喷泉喷洒，远远望去，组合，真的神似一道弧线呢！有胆小，还向后退了几步呢……
朋友陈露璐了“大富贵”。鞭炮响，有五颜六色的光。将导火线点燃，那烟花就在一眨眼的功夫飞向了天空，在天空中发出色彩各异的光芒，像花儿[来源]绽放笑脸，景色美极了，真的向预示着大富大贵；剩下的一组“祥龙出海，百鸟朝凤”由我来令它展现了。“祥龙出海”，才开始点燃时，动静也，白雾，发出巨响，就了踪影，地面上还余着一缕缕青烟。至于“百鸟朝凤”呢，顾名思义，鸟儿在召唤的鸟王——凤凰呢，那声音悦耳动听，最精彩的要数百鸟之王凤凰回唤的三声了，嘹亮，百听不厌……多鞭炮像天给“震”了。漆黑的天空五颜六色，的世界，简直成了烟花世界，异常美丽！
除夕之夜千家万户燃起的烟花，在寒冷的夜空中交相辉映，呈现出普天同庆间奇观。
朋友陈露璐了“大富贵”。鞭炮响，有五颜六色的光。将导火线点燃，那烟花就在一眨眼的功夫飞向了天空，在天空中发出色彩各异的光芒，像花儿[来源]绽放笑脸，景色美极了，真的向预示着大富大贵；剩下的'一组“祥龙出海，百鸟朝凤”由我来令它展现了。“祥龙出海”，才开始点燃时，动静也，白雾，发出巨响，就了踪影，地面上还余着一缕缕青烟。至于“百鸟朝凤”呢，顾名思义，鸟儿在召唤的鸟王——凤凰呢，那声音悦耳动听，最精彩的要数百鸟之王凤凰回唤的三声了，嘹亮，百听不厌……多鞭炮像天给“震”了。漆黑的天空五颜六色，的世界，简直成了烟花世界，异常美丽！
除夕之夜千家万户燃起的烟花，在寒冷的夜空中交相辉映，呈现出普天同庆间奇观。
过年的时候，我做了很多事：吃饺子、贴春联……每一件事都给我带来无穷的乐趣，其中最让我开心的事是“放鞭炮”，至今我都记忆犹新。
除夕的早晨，妈妈买了各种各样的鞭炮，有筒状的、半圆的、尖顶冒的……吃过晚饭，我迫不及待地拉着外公到楼下放鞭炮。
小心点燃筒状的，只听“嗖”的一声，一颗“流星”冲上了青天，突然在半空中像仙女散花一样绽开了，五颜六色，又像无数的霓虹灯在闪烁，巍然壮观！点燃半圆形的鞭炮，只见“三条金龙”像火箭一样冲向空中，它们可能想遨游太空，可不幸的是才到半空中就有气无力啦，只好害羞地缩回洞里；将圆柱形的鞭炮系在树上，小心翼翼地将它点燃，它立即像飞碟一样拼命地旋转，直到筋疲力尽，才渐渐*息；点燃尖顶帽状的，“噼里啪啦，噼里啪啦”一段优美的交响曲忽然被奏响，像在为“流星”、“三条金龙”祝贺，又像在为自己鼓舞斗志，突然它像百万花朵儿一样绽开了迷人的笑脸，然后又一朵、两朵、三朵….地扑进大地妈妈的怀抱。
放完鞭炮，我一直意犹未尽，久久沉浸在放鞭炮的快乐中，不由自主、手舞足蹈地哼起儿歌：“新年到、新年到，穿新衣、戴新帽，包饺子、蒸年糕，打灯笼、放鞭炮！”
——迎新年学生作文汇总5篇
下午，老师宣布第二天开展“小种子迎新年”的活动（美食节），同学们听了，肚子里的“晚餐铃”已经提前发出咕噜咕噜的叫声，都快成交响乐了。
第二天下午，教室像要参加化妆舞会似的。火红的灯笼在窗边随风摆动，各个摇头晃脑，像是给教室穿上一件漂亮的连衣裙；彩带到处都是，你一圈我一圈地环绕着，像是给教室系围巾；贴纸东一个西一个的，在窗户上摆着笑脸，像是给教室化上了一层妆。教室有了它们的装扮，就像一条彩虹鱼。
教室不仅美丽而且热闹。同学们多才多艺，有表演诗朗诵的，有唱歌的，有吹奏各种各样乐器的和其他的才艺表演。表演完以后，同学们还拍手叫好呢。
“小种子迎新年”既有美丽的教室、热闹的场面，还有让人见了直流口水的美食。不用说黄金小姐薯条，也不用说那些肥胖肥胖的鸡翅鸡腿，更不用说那香喷喷的甜甜圈……单是那金黄金黄的花姑娘，就让我情不自禁地想拿一个。同学们吃了个大饱口福，连骨头都不剩，最后还打包了一些带走。
“小种子迎新年”活动好吃又好看，真想再来一次。
新年到，放鞭炮，穿新衣，戴新帽，祈福一年比一年好。
每年的大年初一，爸爸妈妈都会去寺庙里祈福，我也会跟着去。爸爸妈妈和我穿着新衣服，早早地开车去朱砂堆。山上的雪景马上吸引了我，因为昨天下了一场不大的雪，山下的雪融化了，山上还復盖着一层厚厚的'积雪。难得一见的雪使我上山脚步加快些了。
山上有许多祈福的人们，各自怀着自己新年的愿望，穿梭山间的小路上。特别是那些跟着大人们来的孩子们，玩耍着雪球，都不知道雪有多冷，手有多凉。
到了山上的寺庙，寺庙内人头涌动，烛光闪闪。首先爸爸拿钱买了香烛，让我一起点烛。点燃所有蜡烛插在烛台上，再把所有的香点燃，在每一尊佛前祭拜过去。
爸爸说：工作顺利，生意兴隆，一年更比一年好。
妈妈说：祖国繁荣昌盛，合家幸福美满，全家身体健康，孩子们开心快乐。
我说：学*更上一层楼，得到自己想要的。
每个人都说出了自己的新年愿望，都希望自己在新的一年里实现。
大家有没有发现一到过年的时候市场上都会多出一些买花花草草的人？你们知道他们为什么要卖桔子树，桃花，兰花，满堂红……吗？让我来告诉大家吧！
人们在过年的时候买植物是想讨个好兆头，可是有些植物不但代表着好的意欲，还可以做装饰呢！比如桔子树代表在新的一年里吉祥如意。
大家过年的时候也一定会贴春联或贴“福”字吧！那你们知道“福”字为什么要倒着贴吗？让我来给大家讲讲吧：“福”字要倒着贴是因为在很久很久以前，有一户人家不小心将福字贴倒了，邻居看见，大声喊：“福倒啦！”街上的人都以为是“福到啦”就纷纷跑去看。于是现在就有了倒贴“福”字的*惯。
现在不说别的，同学们为什么喜欢过新年？难道跟我一样，喜欢收红包？那你们知道过年为什么要封红包吗？派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱，只是要让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。因此，在分派红包的长辈面前打开红包，是不礼貌德的做法。
同学们，你们知道了春节的*俗了吗？现在就让我们开开心心闯龙年吧！
一年一度的春节来临了，今年我们是回老家过年的。
腊月三十上午，我和爸爸准备贴对联。我们先把旧的对联撕了，撕得干干净净的，再贴上新的，因为辞旧迎新嘛。对联贴好了，我就仔仔细细地读。从对联的词语中，我感到中国文化的博大精深。
中午，妈妈和奶奶做饭，妈妈问大家午饭想吃什么？我报了米饭等菜。饭好后，真是太丰盛了。有牙签肉，有鸡腿，糖醋排骨等一大桌子，我们吃得津津有味。
到了夜晚，我们边吃年夜饭，边看春晚。我们这里还有熬年夜的说法，也就是大年三十晚上不睡觉，等着新年来临。爸爸和几个叔叔去打牌熬夜去了，奶奶、妈妈、姐姐和我看春节晚会。姐姐着看着就睡了，而奶奶、妈妈和我还在看。春晚的小品是我最喜欢看的，有趣的节目不时逗得我哈哈大笑。
熬到了十二点多，春晚终于看完了，我去叫正在打牌的。爸爸回来放烟花。爸爸点燃了各种各样的烟花，烟花冲天而起，在半空中绽放出美丽的花朵。有红的，黄的，蓝的，绿的，姹紫嫣红，精彩万分。烟花落下来打在屋顶彩钢瓦上的声音，就像是下雨声，噼里啪啦的。等烟花放完了，我们大家就去睡觉了。
美好的一天过去了，新的一年开始了！
过年了！过年了！家家户户红通通的一片，贴春联、贴门神，挂灯笼，包饺子。大家都喜气洋洋的迎接新年的到来。瞧！我们一家子也忙起来了。我、爸爸、妈妈、和妹妹一起走到门口，爸爸和妈妈把红红的灯笼挂上，然后把对联、福字贴上，我拉着妹妹去放鞭炮。
妹妹有点儿怕，捂着耳朵，在一旁眼巴巴的看着我放，我说：“看我的。”我拿出一根叫“飞毛腿导弹”的冲天炮，一点燃，只听见“嗖”的一声，它一下子窜到8米高空，“啪啪”的在天空爆炸了。
我又拿出一个类似火箭的鞭炮，又一点，我从“5－4－3－2－1”倒计时，“火箭”就发射成功，我又搬出一个“大箱子”，妹妹问：“这是什么？”我说：“一会儿你就知道了。”又一点，只见里面射出烟花来，只见深蓝色的'夜空布满了五彩斑斓的烟花，开放的烟花如一个个彩球，像一朵朵雪花。妹妹兴奋得直拍手：“好美呀！好美呀！”
这时，到处响起了鞭炮声，到处都洋溢着新年的气息。
——迎新年活动总结汇总20篇
xx月xx日至xx日，xx幼儿园以班级为单位开展了为期四天的“迎新年 庆元旦”系列展示活动，全体家长及师幼们载歌载舞，共同庆祝“20xx年元旦”的到来。
今年xx幼儿园的庆“元旦”系列展示活动独具一格，由往年的集体组织变为班级组织的呈现形式，要求全体家长及师幼参加,分别在各班级或多功能活动室举行，每班利用一上午或一下午的时间完成，首先由园长和副园长们在自己所保靠的班级中为大家送上新年祝福，并和大家一起分享卢勤教授的《新家庭 智慧爱》这一教育主题，然后在各班主任教师的精心策划、编排下，融入了“亲子手工制作灯笼、亲子绘画、亲子游戏、亲子合唱、亲子包饺子、亲子剪纸、诗歌朗诵、情景剧、家长舞蹈，师幼共舞、幼儿小品”等不同类型的`节目，令在场的观众耳目一新，亲子表演、师幼共舞等节目，赢得了观众们的阵阵喝彩。尤其是大班的亲子手工制作《灯笼》、中班的亲子《剪纸》、《绘画》、小班的亲子《包水饺》等活动，深受家长和孩子们的喜爱，让全体家长和师幼们感受了新年的气息。
演出结束后，各班级制作了美篇，由孟园长及时把美篇传到辛龙幼儿园萤火虫读书交流的群上与各班家长共享，通过这次别具一格的“迎新年 庆元旦”系列展示活动，进一步诠释了辛龙幼儿园的办园理念、办园方向，让家长们认识到自己的孩子在幼儿园中是健康快乐成长的，有力的增强了孩子们的团队意识和责任意识，加深了亲子之情。
本镇在春节前后积极开展以“迎新春，促与谐”为主题的群众性文体活动，春节期间，除镇**组织举办篮球比赛、斗鸡比赛、有奖套鸭以及其他游园活动外，各村委组织的群众娱乐活动也遍地开花，各种游园活动、兵乓球比赛、猜谜语、篮球比赛、文艺演出等活动从大年初一开始到初三结束，内容丰富，场面活跃，形成了全镇群众春节文体活动的高 潮。现将XX镇**举办春节文体活动及各行政村举办的.活动简要总结如下：
1、镇**大院职工在年前农历二十三日到农历二十五日，分别举办了全镇职工“迎新春”篮球与气排球比赛，参赛人员达70多人。
2、举办20XX年春节文体活动，活动内容有：篮球比赛、斗鸡比赛、有奖套鸭、游园等，活动时间从大年初一至初三，观众*4000人次。
3、20XX年1月24日，即大年初二，社区星光文艺队到六头村委进行文艺演出2场，观众人数达850人次;1月27日，镇兴东艺术团、社区星光文艺队联合在XX街举办“迎新春文艺晚会”，观众达1800多人次。
此外，六头、那江、江边、岜楼等村委会在春节期间也不同程度地举办了一些群众文体活动，活动内容有：猜谜语、象棋比赛、有奖投篮、拔河等，活跃了农村文化活动。
我院与爱恩实达以及**教育学院三个学院一起筹办的主题为“舞动青春，共筑和谐”的新年晚会在融侨新天地隆重举行，在三家学院的共同努力下晚会得以圆满成功地结束了。本次新年晚会继承去年的惯例，由三家学院联合举办，强强联合，既节约了人力、物力、财力，又有利于晚会质量的提高。在初次节目的编排中，共有20多个节目上台表演，同学们的热情一浪接一浪。在*时的排练中，能克服种种困难，为能能更好地办正这场晚会，我们经过了好几次的彩排，筛选节目，最后定下了以下15个节目经过长时间的筹备，总的来讲晚会还是相当成功的，总算没有白费这段期间的排练，可以给老师同学们一份满意的交代，给20xx年画上了一个完整的句号。
晚会充分展现我们学院的特色和风采，既有时尚的乐队表演，又有带有新年气氛和中国传统风味的剪纸和旗袍秀，也有搞笑的小品和相声，节目内容还算是丰富的，特别是小品《推销》这一节目，同学们的精湛演出把整场晚会推向了高点，给同学们留下了深刻的印象。总的来讲是比较成功的，但是仍存在一点缺陷就是节目内容的新颖性，在节目的元素方面，缺少一些有创新意识的节目元素来丰富我们的晚会，没能更好的发挥我们学院本有的特色“来自天南地北的同学”，我们应该更好的利用这一特色去准备节目。还有一点就是参加表演的同学大部分是大一的新生，范围较小，没能充分利用人才。
还有，由于晚会是由三个学院合力举办的，在分配工作上或者是人员统筹上多少会存在不足，在联系工作方面，几个学院之间除了文娱部联系比较密切之外，其他工作部门之间的联系都不到位，经常找不到人。所以在下次举办类似的活动的时候更应该做好通讯方面的工作。
新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已非常熟悉幼儿园的环境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地。为迎接20xx年的到来，小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的`迎新年主题活动。
20xx年12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为20xx年举行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。
此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时光，他们稚嫩的声音让20xx年更加的生机勃勃，充满希望。下午是中大班一起进行的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了20xx年成长带来的惊喜。
孩子们在关爱中收获了20xx年，在欢笑中迎接了20xx年。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能开心成长。
迎新年联欢会活动总结
随着新年的临*，由我们文艺部与其他各部共同举办的“迎新年联欢会”也已经圆满结束。
“迎新年联欢会”是我系本学期比较大的一次活动。我们共花了*一个月的时间对其惊醒筹办，节目进行了两次审核，晚会的整个过程共彩排了三次。本次活动的到了系领导的大力支持，并在其他各部的帮助下于16日下午在包头市第一工人文化宫顺利举行。在本次活动中，所有的学生会成员可谓拧成一股绳，共同努力，站在各自的岗位上不辞辛苦，为了给同学们一台新颖的晚会，毫无怨言的工作着，更加体现了我系学生会成员的团结。在本次活中上演的节目新颖独特，在以往的相声、现代舞和流行歌曲的基础上，我们还加入了拉丁舞和手风琴独奏的一些节目，这为明年的送毕业生晚会也做了一些铺垫。
随着联欢会的结束，文艺部本学期的工作也已经画上了一个句号。从这次联欢会的组织开展中，虽然还是存在着一些问题，如：我们几个部长都是直接提拔上来的，在这方面还是经验不够，对于某些问题还是欠考虑，不能够站在全局的角度成熟的看问题，在这方面，我们还要接着锻炼自己。但是我们相信，在我们文艺部每个人的共同努力下，这样的晚会一定会越办越好的！
文艺活动总结
新学期新成员的加入，带给计算机系蓬勃的生机，这一学期文艺部的工作主体也非他们莫属。
首先是十月中旬的迎新生文艺晚会是由文艺部主办，其它部协办的一台晚会，地点在餐饮中心二楼，参加人员有系领导和全体学生。晚会由大一新生冯静、杨飞等四人主持，晚会节目丰富多彩，有独唱、小品、小合唱、乐器演奏等等，节目中还穿插了成语接龙等游戏，使晚会气氛相当活跃，尤其文艺部的成员积极参与节目，调动起了大家的积极性，使晚会能够十分的顺利的进行。
紧接着是为院***文艺汇演做准备，经过将*两个月的辛苦训练，由大一（2）班的冀方同学演唱，李xx、宋xx等6人参加伴舞的`节目《春暖花开》，在12月12日这是在一宫上演，节目的编排是由文艺部部长段xx和副部长是xx亲自指导的，伴舞人员中有两个也是文艺部的成员，有付出就有回报，有汗水就有掌声，但是我们的付出并不是期待什么回报而是无私的，当然这次文艺演出能够获得成功也离不开系领导的支持和各个文艺部成员的共同努力。
虽然已经进入了十分紧张的复*阶段，但是一年一度的现代舞大赛有一次的拉开了帷幕，我系由大一三班的宋xx、石xx等六个人参加，她们在不耽误学*的情况下，又一次的进入了练*阶段。在这次比赛中，我们系的参赛队伍虽然没有取得十分优异的成绩，但是经过这次的磨练，我们今后将在这方面变得更加成熟，相信在下一次的比赛中，我们将一显计算机系的风采。
忙碌了一学期的文艺部也成长了不少，我们将携手共建我们系文艺部更加美好的明天！
12月31日，机关幼儿园内装扮一新，四处流光溢彩，洋溢着节日的喜庆。别致的彩虹门、火红的灯笼、五彩的气球、飞舞的彩旗……无不让人感受到节日的欢快。
上午8：00，各班负责水果拼盘的家长和他们的孩子早早来到了幼儿园，他们将自己的水果拼盘放在指定的位置参加评比。活动在张园长甜甜蜜蜜祝福声中拉开帷幕，伴随着操节音乐的响起，孩子们在老师的带领下纷纷来到自己的区域，他们一个个精神抖擞，样子可神气啦!那刚劲有力的动作、翩翩起舞的律动，赢得了家长们热烈的掌声，每个家长的脸上都洋溢着幸福的微笑，纷纷举起手中的相机，拍摄下精彩的一个个镜头。
观看完早操，家长们兴高采烈地来到孩子所在的班级，观看他们的学*活动。各班教师从孩子的实际出发，别出心裁，设计了各种孩子们感兴趣的活动，让孩子们在观察、探索、操作中掌握新知。
接下来是小小班、小班幼儿搓圆宵;中班幼儿包烧卖;大班幼儿包饺子。这一环节不仅让孩子们学会了包烧卖、包饺子的技能，还让孩子们体验到了劳动的艰辛，感受到了节日的快乐。当热腾腾的元宵、烧卖、饺子端到孩子们的面前时，活动达到了高潮。
迎新年系列亲子活动充盈着童趣、智慧，飞扬着笑声、掌声、喝彩声，既让孩子们感受到了新年到来的快乐，又给孩子创设了表现自我的舞台，让孩子们在庆祝活动中展现了积极、大方、分享等的一面，收益多多，系列活动圆满成功!
新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已非常熟悉幼儿园的环境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地。为迎接20xx年的到来，小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的迎新年主题活动。
20xx年12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的`室内活动场地上有一群可爱的花朵们为20xx年举行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。
此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时光，他们稚嫩的声音让20xx年更加的生机勃勃，充满希望。下午是中大班一起进行的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了20xx年成长带来的惊喜。
孩子们在关爱中收获了20xx年，在欢笑中迎接了20xx年。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能开心成长。
xx幼儿园以开展红色经典歌曲传唱活动为载体，举行了“童心向党唱祖国，红红火火迎新年”系列活动。
活动中，孩子们以班级为单位，个个精神饱满，落落大方，他们用稚嫩美妙的童声演唱了《我爱北京***》、《祖国祖国真美丽》、《国家》、《大中国》、《童心向党》等十几首脍炙人口的红色经典歌曲。伴随着悦耳的音乐，中大班小朋友还通过舞蹈、朗诵、手语表演等形式表达了自己对党和祖国的热爱之情，精彩的表演赢得了老师和孩子们的阵阵掌声。一首首红色歌曲再现着那段峥嵘岁月，充满激情的歌声在校园里此起彼伏，悠扬的.旋律久久回荡。
孩子们还在老师的指导下剪窗花、做灯笼、画年画，做鞭炮、装扮教室布置环境，迎接新年的到来。通过丰富多彩的艺术活动，孩子们感受到了浓浓的年味，也学到了关于春节的知识与礼仪。
本次活动的开展弘扬了伟大的民族精神，在感受节日气氛的同时更加深了孩子们对祖国妈妈的热爱，民族自豪感在每一个孩子的心中生根发芽。新年来临之际他们用自己的歌声和作品为祖国送上了祝福：祝愿祖国繁荣富强，明天更美好！
20xx年XX月XX日，在新年来临之际，XX市XX区实验幼儿园幼儿园开展了“迎新年庆元旦”家长开放日活动。
为了让孩子们充分感受节日的快乐，幼儿园以班级为单位进行开放，精彩的的诗歌朗诵、歌舞串烧，节奏乐、跳大绳展示等活动赢得了家长阵阵的掌声。展示了孩子们在幼儿园学到的各项本领，体现了孩子们的自信大方。“区域活动”展示、亲子游戏、亲子制作等活动为家长提供了更多和孩子互动的机会，让家长也亲自体验了“成长的快乐”。
启梦班的“区域活动”的展示，通过丰富的操作材料，以及各种角色的体验，充分展示了孩子自主学*的能力，家长们也积极参与其中和孩子们一起做“生意”、搭建主题公园、玩的不亦乐乎。水晶班的班级乒乓球特色游戏：“吸吸乐”“看谁投的.准”“绕障碍接力”等游戏，充分调动了家长的积极性和参与热情，很快和孩子们玩嗨了起来。明珠班的舞蹈“太空漫步”让孩子们体验了一把穿越太空的感觉。星星屋的朱庆瑞老师组织孩子们和家长一起来了一场体育互动，家长们来充当运动的“教具”，让孩子们充满兴奋与好奇，更增加了游戏的兴趣。
本次展示活动，每个班级都有自己的特色，孩子与家长之间互动合作，进一步增进了家长与孩子的感情。让*时没有时间陪孩子的家长，有机会能和孩子在一起游戏，欢乐愉悦的气氛充满了整个幼儿园。
通过本次活动的开展，增进了“家园”之间的沟通，拉*了幼儿园与家长的距离，让家长了解了先进的教育理念，为家园共育搭建起了交流的*台，为家园互动增加了浓重的色彩。
为了迎接20xx年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对传统节日文化的认识，同时活跃小学的文化气氛，增长见识。xx小学于20xx年12月25日上午在升旗仪式上以“喜迎新年，畅想未来”为主题，结合了民族文化特色传统，举办了一场唱起山歌迎元旦的活动。
为准备这次**下的展示活动，20xx-3班的全体师生用心排练，积极参与其中，并且还邀请了本班的十余名家长参加本次活动。
首先，由谢老师进行**下讲话，谢老师向大家解释了“元旦”二字的含义，并且阐述了元旦节的由来，接着谢老师还向全校同学提出了三点希望：一是希望同学们在新的一年里做到“严于律己，宽以待人”；二是希望同学们把握现在的每分每秒，珍惜时间，勤奋学*；三是希望同学们在新的一年里对生活充满新的'希望，充满正能量！紧接着三（3）班同学们踏着整齐的步伐走上舞台，在舞台上以唱山歌的形式迎接新年的到来。
嘿~扬眉吐气新一年咧~嘿哟哟嘞！
名扬四海震八方咧~嘿哟哟嘞！
龙飞凤舞庆新年咧，并蒂莲花开满天咧~
嘿里啰嗦嘿往北斗咧~并蒂莲花开满天咧~
同学们用嘹亮歌声向大家传递着新年即将到来的喜悦之感，与家长们一起演绎了一场欢快的山歌盛会！
通过此次元旦山歌展演给孩子们带来欢乐的新年气息，让同学们对元旦节也有了更深入的理解，如今孩子们个个都会唱山歌。唱山歌已然成为民主特色教学中一道亮丽的风景线！
20xx年12月29日我园举办了以“庆元旦・迎新年”为主题的联欢活动,幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动。
大班组以“做灯笼、做鞭炮”为主线，孩子们自己动手做灯笼、鞭炮、糖果，感受新年的气氛;中班组开展包饺子活动，幼儿跟老师一起动手制作饺子，体验过节的快乐;小班组的孩子们聚在一起举办了热闹非凡的联欢活动，孩子们唱唱跳跳一起度过一个愉快的上午。
此次活动，让孩子们在参与体验的过程中找到自己的.亮点，使每个孩子的个性得到张扬，同时弘扬了传统节日文化，给孩子们留下了美好的回忆!
新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已非常熟悉幼儿园的环境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地。为迎接20xx年的到来，小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的迎新年主题活动。
20xx年12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为20xx年举行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。新的.一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。
此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时光，他们稚嫩的声音让20xx年更加的生机勃勃，充满希望。下午是中大班一起进行的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了20xx年成长带来的惊喜。
孩子们在关爱中收获了20xx年，在欢笑中迎接了20xx年。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能开心成长。
迎新年联欢会活动总结
随着新年的临*，由我们文艺部与其他各部共同举办的“迎新年联欢会”也已经圆满结束。
“迎新年联欢会”是我系本学期比较大的一次活动。我们共花了*一个月的时间对其惊醒筹办，节目进行了两次审核，晚会的整个过程共彩排了三次。本次活动的到了系领导的大力支持，并在其他各部的帮助下于16日下午在包头市第一工人文化宫顺利举行。在本次活动中，所有的学生会成员可谓拧成一股绳，共同努力，站在各自的岗位上不辞辛苦，为了给同学们一台新颖的晚会，毫无怨言的工作着，更加体现了我系学生会成员的团结。在本次活中上演的节目新颖独特，在以往的相声、现代舞和流行歌曲的基础上，我们还加入了拉丁舞和手风琴独奏的一些节目，这为明年的送毕业生晚会也做了一些铺垫。
随着联欢会的结束，文艺部本学期的`工作也已经画上了一个句号。从这次联欢会的组织开展中，虽然还是存在着一些问题，如：我们几个部长都是直接提拔上来的，在这方面还是经验不够，对于某些问题还是欠考虑，不能够站在全局的角度成熟的看问题，在这方面，我们还要接着锻炼自己。但是我们相信，在我们文艺部每个人的共同努力下，这样的晚会一定会越办越好的！
文艺活动总结
新学期新成员的加入，带给计算机系蓬勃的生机，这一学期文艺部的工作主体也非他们莫属。
首先是十月中旬的迎新生文艺晚会是由文艺部主办，其它部协办的一台晚会，地点在餐饮中心二楼，参加人员有系领导和全体学生。晚会由大一新生冯静、杨飞等四人主持，晚会节目丰富多彩，有独唱、小品、小合唱、乐器演奏等等，节目中还穿插了成语接龙等游戏，使晚会气氛相当活跃，尤其文艺部的成员积极参与节目，调动起了大家的积极性，使晚会能够十分的顺利的进行。
紧接着是为院***文艺汇演做准备，经过将*两个月的辛苦训练，由大一（2）班的冀方同学演唱，李xx、宋xx等6人参加伴舞的节目《春暖花开》，在12月12日这是在一宫上演，节目的编排是由文艺部部长段xx和副部长是xx亲自指导的，伴舞人员中有两个也是文艺部的成员，有付出就有回报，有汗水就有掌声，但是我们的付出并不是期待什么回报而是无私的，当然这次文艺演出能够获得成功也离不开系领导的支持和各个文艺部成员的共同努力。
虽然已经进入了十分紧张的复*阶段，但是一年一度的现代舞大赛有一次的拉开了帷幕，我系由大一三班的宋xx、石xx等六个人参加，她们在不耽误学*的情况下，又一次的进入了练*阶段。在这次比赛中，我们系的参赛队伍虽然没有取得十分优异的成绩，但是经过这次的磨练，我们今后将在这方面变得更加成熟，相信在下一次的比赛中，我们将一显计算机系的风采。
忙碌了一学期的文艺部也成长了不少，我们将携手共建我们系文艺部更加美好的明天！
为让小朋友们度过一个快乐而难忘的元旦佳节，12月20下午zz区中心幼儿园，开展20xx年“庆元旦 迎新年”亲子联欢会活动。
在联欢会上，各个班级的节目形式多样、精彩纷呈，有话剧表演、诗歌朗诵、乐器演奏等等。节目中穿插着快板“夸夸我们的'幼儿园”、舞蹈“葫芦娃”、手语“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等节目。稚趣的节目表演，赢得了家长们的喝彩和阵阵掌声。
本次活动，是幼儿园素质教育的一次展示，不仅让孩子们更好地了解了我国传统节日文化，同时也让家长们见证了孩子的点滴成长，有效地促进了家园共育。加深了家园情、师生情和亲子情。
为了迎接20xx年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对传统节日文化的认识，同时活跃小学的文化气氛，增长见识。xx小学于20xx年12月25日上午在升旗仪式上以“喜迎新年，畅想未来”为主题，结合了民族文化特色传统，举办了一场唱起山歌迎元旦的活动。
为准备这次**下的展示活动，20xx-3班的全体师生用心排练，积极参与其中，并且还邀请了本班的十余名家长参加本次活动。
首先，由谢老师进行**下讲话，谢老师向大家解释了“元旦”二字的含义，并且阐述了元旦节的由来，接着谢老师还向全校同学提出了三点希望：一是希望同学们在新的一年里做到“严于律己，宽以待人”；二是希望同学们把握现在的每分每秒，珍惜时间，勤奋学*；三是希望同学们在新的一年里对生活充满新的希望，充满正能量！紧接着三（3）班同学们踏着整齐的步伐走上舞台，在舞台上以唱山歌的形式迎接新年的到来。
嘿~扬眉吐气新一年咧~嘿哟哟嘞！
名扬四海震八方咧~嘿哟哟嘞！
龙飞凤舞庆新年咧，并蒂莲花开满天咧~
嘿里啰嗦嘿往北斗咧~并蒂莲花开满天咧~
同学们用嘹亮歌声向大家传递着新年即将到来的喜悦之感，与家长们一起演绎了一场欢快的山歌盛会！
通过此次元旦山歌展演给孩子们带来欢乐的新年气息，让同学们对元旦节也有了更深入的理解，如今孩子们个个都会唱山歌。唱山歌已然成为民主特色教学中一道亮丽的风景线！
12月31日，机关幼儿园内装扮一新，四处流光溢彩，洋溢着节日的喜庆。别致的彩虹门、火红的灯笼、五彩的气球、飞舞的彩旗……无不让人感受到节日的欢快。
上午8：00，各班负责水果拼盘的家长和他们的孩子早早来到了幼儿园，他们将自己的水果拼盘放在指定的位置参加评比。活动在张园长甜甜蜜蜜祝福声中拉开帷幕，伴随着操节音乐的响起，孩子们在老师的'带领下纷纷来到自己的区域，他们一个个精神抖擞，样子可神气啦!那刚劲有力的动作、翩翩起舞的律动，赢得了家长们热烈的掌声，每个家长的脸上都洋溢着幸福的微笑，纷纷举起手中的相机，拍摄下精彩的一个个镜头。
观看完早操，家长们兴高采烈地来到孩子所在的班级，观看他们的学*活动。各班教师从孩子的实际出发，别出心裁，设计了各种孩子们感兴趣的活动，让孩子们在观察、探索、操作中掌握新知。
接下来是小小班、小班幼儿搓圆宵;中班幼儿包烧卖;大班幼儿包饺子。这一环节不仅让孩子们学会了包烧卖、包饺子的技能，还让孩子们体验到了劳动的艰辛，感受到了节日的快乐。当热腾腾的元宵、烧卖、饺子端到孩子们的面前时，活动达到了高潮。
迎新年系列亲子活动充盈着童趣、智慧，飞扬着笑声、掌声、喝彩声，既让孩子们感受到了新年到来的快乐，又给孩子创设了表现自我的舞台，让孩子们在庆祝活动中展现了积极、大方、分享等的一面，收益多多，系列活动圆满成功!
新年钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，渡过一个欢乐、有意义的节日，**幼儿园在20xx年12月29日举行了庆新年的活动之一“饕餮盛宴等您尝 美食汇聚迎新年”的健康自助大会餐活动。
29日一早，全园的老师早早的来到了幼儿园，为孩子们准备中午的各种美食，幼儿园的厨房里到处都是大家忙碌的身影。我们所有食材严格选取，不光结合了传统节日饮食文化特点，同时力求保证幼儿膳食的均衡、绿色、卫生、科学、营养。品种多样，菜名新颖喜庆，如：鞭炮迎春、香花盛开、团团圆圆、五谷丰登、吉祥如意、红红火火、大吉大利等，代表着一幼人对新的一年满满的美好祝愿。厨房工作人员精心准备，在做到色香味俱全的同时，保证让孩子吃的开心、吃的健康。
11点全园400多名幼儿欢聚一堂，整个进餐过程其乐融融。彰显了一幼人的.良好进餐礼仪和良好*惯, 孩子们有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛饭菜，舀汤，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子们可以一边体验着 “自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主快乐，一边享用香喷喷的饭菜。真正做到自助自取，培养了幼儿自我服务的能力，满足了每个孩子不同的需求，大家吃得开心又满足，个个脸上洋溢着幸福的笑容。
通过自助餐活动，充分地体现了幼儿的自主性，不仅能够让他们主动地学*一些力所能及的生活技能，并且学会分享、轮流、排队、秩序、文明进餐等，内化的社会性得到发展，同时，还让幼儿的自我服务、自我管理能力得到了很大的提高。倡导孩子文明进餐，树立健康饮食观，人人做到光盘行动，让孩子们懂得珍惜粮食光荣、浪费粮食可耻的正确理念。
红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，**幼儿园到处洋溢着欢乐吉祥的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部根据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美好、快乐、有意义的节日。
小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的.说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言游戏等形式完美呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一致赞誉，活动中孩子们既体验了过节快乐，也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。
大班级部结合传统文化与语言特色，精心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参与活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探索、身体运动等方面的成长进步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同分享童年的快乐与甜蜜。
此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达能力。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，凝聚了班级合力，感受到老师的教育智慧和专业魅力。
新年钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，渡过一个欢乐、有意义的节日，**幼儿园在20xx年12月29日举行了庆新年的活动之一“饕餮盛宴等您尝 美食汇聚迎新年”的健康自助大会餐活动。
29日一早，全园的老师早早的来到了幼儿园，为孩子们准备中午的各种美食，幼儿园的厨房里到处都是大家忙碌的身影。我们所有食材严格选取，不光结合了传统节日饮食文化特点，同时力求保证幼儿膳食的均衡、绿色、卫生、科学、营养。品种多样，菜名新颖喜庆，如：鞭炮迎春、香花盛开、团团圆圆、五谷丰登、吉祥如意、红红火火、大吉大利等，代表着一幼人对新的一年满满的'美好祝愿。厨房工作人员精心准备，在做到色香味俱全的同时，保证让孩子吃的开心、吃的健康。
11点全园400多名幼儿欢聚一堂，整个进餐过程其乐融融。彰显了一幼人的良好进餐礼仪和良好*惯, 孩子们有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛饭菜，舀汤，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子们可以一边体验着 “自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主快乐，一边享用香喷喷的饭菜。真正做到自助自取，培养了幼儿自我服务的能力，满足了每个孩子不同的需求，大家吃得开心又满足，个个脸上洋溢着幸福的笑容。
通过自助餐活动，充分地体现了幼儿的自主性，不仅能够让他们主动地学*一些力所能及的生活技能，并且学会分享、轮流、排队、秩序、文明进餐等，内化的社会性得到发展，同时，还让幼儿的自我服务、自我管理能力得到了很大的提高。倡导孩子文明进餐，树立健康饮食观，人人做到光盘行动，让孩子们懂得珍惜粮食光荣、浪费粮食可耻的正确理念。
新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。这次的迎新活动与往年不同的是，活动内容丰富有“升旗仪式”、“颁奖典礼”、“亲子游戏”、“舞蹈表演”等等。活动取得了良好的效果，圆满结束。
迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
早晨，在操场上，我们举行了一个开场仪式，首先是升**、奏**，在雄壮的**声中，幼儿们对**行注目礼，目不转睛。接着就是颁发志愿者奖状，在欢快的鞭炮声中，大家都领到了大大的奖状。
随着鞭炮声的响起，迎新活动正式开始。“亲子小游戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起分享了童年时代的快乐。在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的宝贝是最棒的。
在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了《年的故事》，从而了解了年是怎么来的。接着就让宝宝们穿上漂亮的衣服，和自己的家长们一起跳舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的`可开心了。
最后一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。
活动的最后，孩子们收到了很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。带着老师同伴的祝福，相信他们在来年的学*中会更上一层楼。希望牛年我们的孩子如牛犊般茁壮成长。
——开展迎新年活动总结汇总10篇
新年将至，为了让小朋友们充分参与感受辞旧迎新的喜庆氛围，进一步增强孩子和家长之间的互动与合作，增进亲子关系，xxxx年1月3日，**幼儿园里开展了“欢天喜地迎新年”亲子主题游园活动，活动中欢笑声不断，其乐融融。
活动在陈**园长的精彩贺词中拉开了序幕，首先是中班小朋友的《闹新春》闪亮登场，接着小班小朋友们以带来精彩的舞蹈《我是勇敢小兵兵》现场皆洋溢着新年的味道，各班教师根据幼儿不同年龄组特点组织幼进行剪纸、吉祥灯笼、五彩拉花等制作，为幼儿园渲染新年欢乐、祥和的节日氛围。游园活动以联班形式举行，小班的老师们精心准备了“摸石头过河”、“舀珠子”、“套圈”、“兜兜乐”等一系列亲子游戏活动；整个活动在大班孩子们整齐优美、朗朗上口的《新年好》歌声中表达他们对全体师生的祝福，并开展“运小猪”、“大脚丫”等互动游戏诙谐有趣；大班组的老师们则开展了“两人三足”、“打保龄球”等竞赛游戏……游戏是幼儿园教育最基本的活动形式，也是幼儿最喜欢的活动。因此，孩子们都参与得十分投入，充分感受到幼儿园这个“大家庭”的温暖和热情，获得与家长同伴团结合作的快乐体验，在活泼自由的氛围下，此时，护山幼儿园的师生们与家长欢欢喜喜地沉浸在节日的乐趣之中。此刻，欢笑声此起彼伏，加油声充满了校园的每一个角落，每一张脸上都洋溢着开心的笑容，家长与孩子们一起度过了温情的亲子时光。
本次活动**幼儿创建园所文化的又一载体，活动以健康、快乐、运动为宗旨，增强了孩子自信、团结合作精神和竞争意识，展示教师们热情、活力和积极向上的精神风貌，同时寄托护山幼儿园的宝宝们迎接辉煌灿烂新一年的美好愿望与祝福。
**月**日至**日，**幼儿园以班级为单位开展了为期四天的“迎新年 庆元旦”系列展示活动，全体家长及师幼们载歌载舞，共同庆祝“20xx年元旦”的到来。
今年**幼儿园的庆“元旦”系列展示活动独具一格，由往年的集体组织变为班级组织的呈现形式，要求全体家长及师幼参加,分别在各班级或多功能活动室举行，每班利用一上午或一下午的时间完成，首先由园长和副园长们在自己所保靠的班级中为大家送上新年祝福，并和大家一起分享卢勤教授的《新家庭 智慧爱》这一教育主题，然后在各班主任教师的精心策划、编排下，融入了“亲子手工制作灯笼、亲子绘画、亲子游戏、亲子合唱、亲子包饺子、亲子剪纸、诗歌朗诵、情景剧、家长舞蹈，师幼共舞、幼儿小品”等不同类型的节目，令在场的观众耳目一新，亲子表演、师幼共舞等节目，赢得了观众们的阵阵喝彩。尤其是大班的亲子手工制作《灯笼》、中班的亲子《剪纸》、《绘画》、小班的'亲子《包水饺》等活动，深受家长和孩子们的喜爱，让全体家长和师幼们感受了新年的气息。
演出结束后，各班级制作了美篇，由孟园长及时把美篇传到辛龙幼儿园萤火虫读书交流的群上与各班家长共享，通过这次别具一格的“迎新年 庆元旦”系列展示活动，进一步诠释了辛龙幼儿园的办园理念、办园方向，让家长们认识到自己的孩子在幼儿园中是健康快乐成长的，有力的增强了孩子们的团队意识和责任意识，加深了亲子之情。
为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，栗雨小学结合学校实际，开展了迎新年主题系列活动。
一、加强领导，广泛发动
1、根据上级要求，学校迅速制定了活动方案，并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
2、在休学典礼上组织全校学生认真学*本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
3、利用家校通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。
二、形式多样，内容丰富
1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学*节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。
2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。
3、鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学*欣赏春联、创作春联、书写春联。
新年将至，为了让小朋友们充分参与感受辞旧迎新的喜庆氛围，进一步增强孩子和家长之间的互动与合作，增进亲子关系，xxxx年1月3日，xx幼儿园里开展了“欢天喜地迎新年”亲子主题游园活动，活动中欢笑声不断，其乐融融。
活动在陈xx园长的精彩贺词中拉开了序幕，首先是中班小朋友的《闹新春》闪亮登场，接着小班小朋友们以带来精彩的舞蹈《我是勇敢小兵兵》现场皆洋溢着新年的'味道，各班教师根据幼儿不同年龄组特点组织幼进行剪纸、吉祥灯笼、五彩拉花等制作，为幼儿园渲染新年欢乐、祥和的节日氛围。游园活动以联班形式举行，小班的老师们精心准备了“摸石头过河”、“舀珠子”、“套圈”、“兜兜乐”等一系列亲子游戏活动；整个活动在大班孩子们整齐优美、朗朗上口的《新年好》歌声中表达他们对全体师生的祝福，并开展“运小猪”、“大脚丫”等互动游戏诙谐有趣；大班组的老师们则开展了“两人三足”、“打保龄球”等竞赛游戏……游戏是幼儿园教育最基本的活动形式，也是幼儿最喜欢的活动。因此，孩子们都参与得十分投入，充分感受到幼儿园这个“大家庭”的温暖和热情，获得与家长同伴团结合作的快乐体验，在活泼自由的氛围下，此时，护山幼儿园的师生们与家长欢欢喜喜地沉浸在节日的乐趣之中。此刻，欢笑声此起彼伏，加油声充满了校园的每一个角落，每一张脸上都洋溢着开心的笑容，家长与孩子们一起度过了温情的亲子时光。
本次活动xx幼儿创建园所文化的又一载体，活动以健康、快乐、运动为宗旨，增强了孩子自信、团结合作精神和竞争意识，展示教师们热情、活力和积极向上的精神风貌，同时寄托护山幼儿园的宝宝们迎接辉煌灿烂新一年的美好愿望与祝福。
新年的钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，度过一个欢乐、有意义的节日，20xx年12月29日，xx镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝20xx年的到来，丰富了幼儿园的文化生活。
幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动，大班组以“做绣球、送绣球”为主线，孩子们自己动手制作绣球，将自制的绣球送给家人。中班组开展了制作十二生肖图的头饰，孩子们发挥自己的想象力，尽情的画。不一会，一个个栩栩如生的生肖图头饰展现在我们面前。孩子们戴上自己制作的头饰，学者相关的动物宝宝，开心的玩了起来。孩子们围着老师唱着十二属相歌曲，更加有节日的`氛围了。我们小班组的小朋友也不甘示弱，纷纷拿出自己的看家本领，制作了一朵朵美丽的花朵，小朋友们拿着花朵唱歌、跳舞真开心，一个个美好愿望从此时快乐出发，象征着20xx年我们的生活像花儿一样美丽。
本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神，展现老师们的热情、活力和积极向上的精神风貌，同时也弘扬了传统节日文化，丰富了幼儿园的生活，给孩子们留下了美好的回忆。
我们园举行了“迎新年”幼儿手工作品展活动，为了让孩子们过一个快乐的节日，我们园搞了这个活动，在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现。
通过这一次比赛，我们从各个方面都得到了锻炼和提高了，首先我们与幼儿的沟通能力和协调能力得到了提高，我们和幼儿走*了，使我们更加了解这一时期幼儿的思想，和他们成为朋友式的老师。
从幼儿方面来说，他们掌握了一到两种手工制作技能，体验到了成功的乐趣，*惯也得到了培养。从教学方面来说，我尽我所能，从*惯、技能、方法、兴趣上培养幼儿，从细节入手来严格要求他们;从小事情大道理中来启迪他们做人的道理，从耐心的`教育中让他们学会做事。
教师们也利用日常废旧的材料，采取不同的艺术形式，经过大胆想象，精心指导幼儿创作了一件件富有科学性、趣味性、艺术性和教育性的手工作品。
时值新年即将来临之际，实验小学东校区小学举办了丰富多彩的系列活动，活动的开展，丰富了校园文化生活，展示了小学生的自我风采，培养了学生良好的学**惯，增强了学生的竞争合作意识，提高了学生的审美能力。
1、学生作业展览
为规范学生书写，培养良好*惯，各年级各学科教师精心挑选了部分书写规范的作业，在美术室集中展览，组织全体学生轮流参观，参观者赞叹不已，被选中作业的小学生甚是自豪。该项活动的开展，起到了规范一批，带动一片的效果。
2、古诗词朗诵赛
为丰富学生语言，注重语文积累，根据新课标要求，结合学生特点，一、二年级组织开展了古诗词朗诵赛，并对获奖学生现场颁奖予以鼓励，为朗诵好、*时积累多的同学搭建了展示自我的舞台，同时引导全体小学生在生活中重视、强化积累，为日后学*打下坚实基础，奠定丰厚的语言功底。
3、快乐跳绳比赛
为丰富校园文化生活，增强学生体质，成功举办了快乐跳绳比赛。班主任广泛发动，体育组周密组织，学生踊跃参加，参赛选手尽情欢跳，整个校园充满了欢声笑语。
为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，栗雨小学结合学校实际，开展了迎新年主题系列活动。
一、加强领导，广泛发动
1、根据上级要求，学校迅速制定了活动方案，并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
2、在休学典礼上组织全校学生认真学*本次主题活动方案，明确活动的'意义和具体活动内容。
3、利用家校通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。
二、形式多样，内容丰富
1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学*节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。
2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。
3、鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学*欣赏春联、创作春联、书写春联。
20xx年元旦将至，幼儿园各级部的庆祝活动进行的如火如荼。在活动初期，我们苗班的宝宝用自己稚嫩的小手为教室添置节日的氛围。为了我们的宝贝能充分感受节日的气氛，爸爸妈妈甚至是奶奶也投身其中。
12月27日，伴随着满天飞雪，小班级部庆元旦，迎新年快乐亲子party 拉开序幕。为了减少宝宝与妈妈们的分离焦虑，我们将最后结束的合影活动提到了开头，就这样，我们成功啦！宝宝入园后的第一次元旦活动，在满是笑脸中记录了下来。
别看我们小但是我们的祝福可不少。这群可爱的宝宝们送去了对爸爸妈妈满满的祝福。“一帆风顺、两全其美、三阳开泰… …”节目正式开始啦，这群可爱的宝宝将小动物们模仿得活灵活现，用简单的乐器敲出对新年期待的心情。
童话是宝石,它使我们的童年熠熠生辉。童话是精灵,它将美丽汇进灵魂的深处。孩子用稚嫩的言语，将他们理解的童话故事《匹诺曹》进行演绎。
我们的大朋友在轻松快乐的游戏中露出了灿烂的笑容，重温小时候的'快乐。
在这欢乐的日子里，我们收录了小朋友们的精彩瞬间，也记录了大朋友们的轻松一刻，其实活动不仅拉*了彼此之间的距离，更使我们看到了孩子们的成长，而这些宝贵的瞬间，都将是我们未来最美好的回忆。
xx月xx日至xx日，xx幼儿园以班级为单位开展了为期四天的“迎新年 庆元旦”系列展示活动，全体家长及师幼们载歌载舞，共同庆祝“20xx年元旦”的到来。
今年xx幼儿园的庆“元旦”系列展示活动独具一格，由往年的集体组织变为班级组织的呈现形式，要求全体家长及师幼参加,分别在各班级或多功能活动室举行，每班利用一上午或一下午的时间完成，首先由园长和副园长们在自己所保靠的班级中为大家送上新年祝福，并和大家一起分享卢勤教授的《新家庭 智慧爱》这一教育主题，然后在各班主任教师的精心策划、编排下，融入了“亲子手工制作灯笼、亲子绘画、亲子游戏、亲子合唱、亲子包饺子、亲子剪纸、诗歌朗诵、情景剧、家长舞蹈，师幼共舞、幼儿小品”等不同类型的节目，令在场的观众耳目一新，亲子表演、师幼共舞等节目，赢得了观众们的`阵阵喝彩。尤其是大班的亲子手工制作《灯笼》、中班的亲子《剪纸》、《绘画》、小班的亲子《包水饺》等活动，深受家长和孩子们的喜爱，让全体家长和师幼们感受了新年的气息。
演出结束后，各班级制作了美篇，由孟园长及时把美篇传到辛龙幼儿园萤火虫读书交流的群上与各班家长共享，通过这次别具一格的“迎新年 庆元旦”系列展示活动，进一步诠释了辛龙幼儿园的办园理念、办园方向，让家长们认识到自己的孩子在幼儿园中是健康快乐成长的，有力的增强了孩子们的团队意识和责任意识，加深了亲子之情。
——幼儿园小班迎新年主题活动方案汇总五篇
设计意图：
现在，无论是幼儿园还是家庭，无论是老师还是家长，都非常注重节日文化对孩子的熏陶，哪怕是才三岁的小班宝宝，都会在生日聚会、圣诞或新年里收到许多礼物。这些礼物往往包装精美，小孩子又特别喜欢并满足打开礼物的过程，因为他们非常好奇，想知道里面究竟藏着什么。
于是，参考小班《学*》书中“过新年”的主题，发现，在让幼儿体验节日快乐的过程中，其实有许多有价值的教育元素蕴涵其中，比如：没有打开礼物前的猜测（可发展幼儿的合理想象及语言能力）；在收到礼物时要学会礼貌交往（待人接物的礼仪*惯培养）等等。究竟我的落点、价值取向何处？
思考后认为：以“礼物”为线索，将寻找礼物、猜测礼物、分享礼物的过程自然衔接并层层递进，激发幼儿从寻找中收获情感，发展语言；从探索中寻找方法，发展思维；从分享中体验快乐，尝试交往。
活动目标：
1、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会节日来临的快乐。
2、尝试用各种方法来判断礼物的“有”或“没有”。
活动准备：
1、包装精美的礼物（略多于幼儿人数），其中有用合装的、也有用袋装的礼物（礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发，并能够引起幼儿的猜测或判断之用。如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等）；地面上有笑脸和哭脸两个大圆圈，分别表示有礼物和没有礼物）
2、生活中幼儿有收到或打开礼物的经验
3、“新年好”歌曲音乐
活动过程：
一、寻找礼物（体会新年收到礼物的快乐，大胆说说在哪里找到礼物，发展幼儿的语言与情感）
导语：新年快到了，你最想收到什么礼物呀？别急，老师已经为宝宝们准备了好多的新年礼物，就藏在我们的教室里，我们一起去找找吧！
教室内寻找礼物
重点：告诉大家在哪里找到了礼物？（可以随机用“哇！你找到一大盒礼物；瞧！他找到的是一袋礼物！”等语言进行评价）
追问：你怎么一下子找到礼物了？（发现礼物的精美包装）
过渡：礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢？老师知道宝宝的本领可大了，不打开礼物就能知道（是不是？）
二、判断“有”还是“没有”（尝试不打开礼物，用各种方法来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣，并能用动作或语言来表现猜测的结果）
要求：不打开包装，想办法知道礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物，说说自己是用什么办法知道的？有的放在笑脸娃娃的圆圈里，没有则放在哭脸娃娃的圈里）
1、幼儿猜测找到的礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物
重点观察：用了哪些办法？
个别交流：你的礼物盒里有没有礼物？你是怎么知道的？（注意动词的使用）
2、共同验证判断的结果
（1）先验证有礼物的
提问：这些都是有礼物的，那么多！告诉大家你是怎么知道里面有礼物的？（启发幼儿用动作或语言告诉大家。如：我摇一摇，里面有声音的，就知道有礼物了；我闻到里面很香的；我觉得很重的……）
验证：究竟大家的猜测对吗？我们打开礼物盒就知道了（直接打开礼物盒……）
（2）再验证没有礼物的
提问：这里有礼物吗？（请几个幼儿上来再次辨别或判断）
提示：幼儿注意观察伙伴使用的方法
验证：究竟有没有呢？我们也打开看看（请个别幼儿打开）
小结：原来是有礼物的！刚才大家可聪明了，想了许多办法终于发现了礼物盒里的秘密。
三、享受礼物
导语：新年里，大家一定还能收到很多的礼物，收到礼物应该对别人说些什么？（谢谢）祝新年快乐（新年音乐响起，幼儿自己分享礼物或和老师、朋友一起分享礼物）
提示：准备材料中装有礼物的多，盒内没有礼物的仅极少数；有1—2样是能够产生争议的（如：分量很轻，不能一下子判断出来的）
一、活动目标
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。
二、活动准备
1、布置场地
2、联欢会食品
3、磁带
4、气球
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物
三、活动过程
1、集体表演
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏xx。
2、亲子游戏
a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。
c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。
d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。
e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。
f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
g、吹气球比赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
4、活动小结。
设计意图：
现在，无论是幼儿园还是家庭，无论是老师还是家长，都非常注重节日文化对孩子的熏陶，哪怕是才三岁的小班宝宝，都会在生日聚会、圣诞或新年里收到许多礼物。这些礼物往往包装精美，小孩子又特别喜欢并满足打开礼物的过程，因为他们非常好奇，想知道里面究竟藏着什么。
于是，参考小班《学*》书中“过新年”的主题，发现，在让幼儿体验节日快乐的过程中，其实有许多有价值的教育元素蕴涵其中，比如：没有打开礼物前的猜测（可发展幼儿的合理想象及语言能力）；在收到礼物时要学会礼貌交往（待人接物的礼仪*惯培养）等等。究竟我的落点、价值取向何处？
思考后认为：以“礼物”为线索，将寻找礼物、猜测礼物、分享礼物的过程自然衔接并层层递进，激发幼儿从寻找中收获情感，发展语言；从探索中寻找方法，发展思维；从分享中体验快乐，尝试交往。
活动目标：
1、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会节日来临的快乐。
2、尝试用各种方法来判断礼物的“有”或“没有”。
活动准备：
1、包装精美的礼物（略多于幼儿人数），其中有用合装的、也有用袋装的礼物（礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发，并能够引起幼儿的猜测或判断之用。如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等）；地面上有笑脸和哭脸两个大圆圈，分别表示有礼物和没有礼物）
2、生活中幼儿有收到或打开礼物的经验
3、“新年好”歌曲音乐
活动过程：
一、寻找礼物（体会新年收到礼物的快乐，大胆说说在哪里找到礼物，发展幼儿的语言与情感）
导语：新年快到了，你最想收到什么礼物呀？别急，老师已经为宝宝们准备了好多的新年礼物，就藏在我们的教室里，我们一起去找找吧！
教室内寻找礼物
重点：告诉大家在哪里找到了礼物？（可以随机用“哇！你找到一大盒礼物；瞧！他找到的是一袋礼物！”等语言进行评价）
追问：你怎么一下子找到礼物了？（发现礼物的精美包装）
过渡：礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢？老师知道宝宝的本领可大了，不打开礼物就能知道（是不是？）
二、判断“有”还是“没有”（尝试不打开礼物，用各种方法来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣，并能用动作或语言来表现猜测的结果）
要求：不打开包装，想办法知道礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物，说说自己是用什么办法知道的？有的放在笑脸娃娃的圆圈里，没有则放在哭脸娃娃的圈里）
1、幼儿猜测找到的礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物
重点观察：用了哪些办法？
个别交流：你的礼物盒里有没有礼物？你是怎么知道的？（注意动词的使用）
2、共同验证判断的结果
（1）先验证有礼物的
提问：这些都是有礼物的，那么多！告诉大家你是怎么知道里面有礼物的？（启发幼儿用动作或语言告诉大家。如：我摇一摇，里面有声音的，就知道有礼物了；我闻到里面很香的；我觉得很重的……）
验证：究竟大家的猜测对吗？我们打开礼物盒就知道了（直接打开礼物盒……）
（2）再验证没有礼物的
提问：这里有礼物吗？（请几个幼儿上来再次辨别或判断）
提示：幼儿注意观察伙伴使用的方法
验证：究竟有没有呢？我们也打开看看（请个别幼儿打开）
小结：原来是有礼物的！刚才大家可聪明了，想了许多办法终于发现了礼物盒里的秘密。
三、享受礼物
导语：新年里，大家一定还能收到很多的礼物，收到礼物应该对别人说些什么？（谢谢）祝新年快乐（新年音乐响起，幼儿自己分享礼物或和老师、朋友一起分享礼物）
提示：准备材料中装有礼物的多，盒内没有礼物的仅极少数；有1―2样是能够产生争议的（如：分量很轻，不能一下子判断出来的）
一、活动目标
1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2、乐意对周围人表达自己的祝福。
3、学*一些表达的方法。
二、重点和难点
1、激发幼儿喜欢过新年的情感。
2、愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的.积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服――激**感，谈话――表达情感――给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
（一）感知经验
1、准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2、与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
（二）激**感
1、说说我们在长大。
说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。
②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2、记录现在的情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
（三）表达情感
1、给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a、画新年老人的头；
b、画自己的愿望；
c、画自己的头或写上自己的名字；
d、写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与**的交流。
2、做贺卡。
说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3、送贺卡。
一、活动内容
20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动
二、活动时间
20xx年x月x日（晚上）
三、活动地点
xx幼儿园小二班教室
四、活动人员
xx幼儿园小二班老师、孩子和家长
五、活动主题
喜气洋洋迎元旦
活动意图：为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。
六、活动目标
1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。
七、活动准备
1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。
2、准备好照相机、音乐、磁带。
八、活动流程：共分四部分
第一部分：开场（主持人）
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好！20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看
第二部分：集体节目
主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。
第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀
我们小二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧！
xxx—电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）
xxx—电子琴独奏（数鸭子）
xxx—蒙古族舞蹈
xxx—诗歌朗诵《精忠报国》等。
亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演
第四部分：亲子游戏《抢椅子》
第五部分：噼噼啪啪过新年
主持人：新年的脚步离我们更*了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！
老师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！
——迎新年迎元旦作文汇总5篇
新的一年要来临了，在12月31日的下午我们和老师在一起举行了一场喜迎元旦的联欢会。
联欢会开始了。老师把一部分人分成蓝队，把一部分人分层红队，我是红队的成员。又让我们班的“笑星”刘嘉轩举行了一场小游戏。他想了半天说：“我先找十个人，围成一圈。从一个人开始数以，数到三的倍数就拍手。”全班顿时欢腾起来，发出的声音震耳欲聋。然后又让我们猜谜语。因为蓝队的人比我们对人多，所以我们处于略势。主持人一看就说；“老师，你愿不愿意加入红队？”老师说：“愿意”蓝队的刘嘉轩可不高兴了，说：“凭啥呀，老师你为啥不加入我们对呀？”老师仍我和刘嘉轩石头剪子布，谁赢就加入谁队。结果我赢了。影后我大喊了一声：“耶？”老师帮我们赢回了好多分。我们还完了看字唱歌词的游戏。游戏规则是每个队派5名学生，老师在黑板上写一个字，同学们就唱一句带着个字的歌词。大家你不让我我不让你，都给自己队的队员像歌词。最后，老师又扔我们玩了一次刘嘉轩的那个游戏。玩完后我看了看那组的人最多，一看是我们组。我高兴地说：“我们组笑到了最后。”
联欢会虽然结束，但是同学们的心情久久不能*静，大家都还陶醉在欢乐的气氛当中。
昨天，我在桐乡外婆家过了一个快乐的元旦佳节！想到自己要到桐乡去过元旦佳节，我真是开心极了。
昨天晚上，大约六点十五分，我们就来到了桐乡。桐乡的元旦佳节，大街上面张灯结彩，人来人往，热闹非凡。我们先去“东兴商厦”看一看。进了大厦，我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多了，我们手拉着手，以免走失。我们看了一段时间以后，决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿了。等他穿好新衣服走出来的时候，我看见了，简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后，爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是，我就对爸爸说了。听了我的话，爸爸别提有多开心了。
接着，我们走到了儿童服装部，父母为我挑选了一条十分漂亮的裤子。我十分开心。
然后，我们走出东兴商厦，在大街上面走了一走。路上有各种各样的小摊：玩具摊、音像摊、水果摊……每一个摊上都围着许多人。我想我们乌镇可没有这么多的人了。我十分好奇，所以就在每一个摊上看了一会儿。
啊，桐乡的元旦佳节，真热闹，真让人感到开心和快乐。
时间不早了，我们乘上汽车回家了。汽车越开越远，我也就依依不舍地回家去了。
今天我们要庆祝元旦节，我兴高采烈的来到学校的操场上，操场上真是人山人海、热闹非凡。
首先，是涂校长发言，她语重心长的话语充满鼓励与希望！接着由教办的领导陈阿姨为获得国家级奖的同学颁奖。最后，涂校长宣布庆元旦表演现在开始，全场上下一片欢腾！我和其他几个同学一起主持。开始主持了，我的心里不知有多紧张，生怕把词说错，给网络班丢脸。但是我看见我们班的余梦原同学却不象我这样提心吊胆的，而是沉住气，自然的把老师教我们的台词有感情的朗读出来。不一会儿，台词朗读完了，我长长的松了口气。第一个节目就是我喜欢的舞蹈《在希望的田野上》，我们的服装是一件红色的褂子，边沿上还有毛茸茸的白毛，里面穿着白色的毛衣，脚上穿着黑色的裤子，换好衣服后，我们携手挽臂的入场了。我们的动作婀娜多姿：一会儿翩然起舞，一会儿面带微笑，我们的眼睛都充满了希望，仿佛看到了在田野上，农民们辛勤劳动的场面。观众的表情有时，振奋人心，有时，赞不绝口，还有的，随着那优美的舞曲，迈着轻盈的脚步，都跟着跳起来。看完了这个节目，我就想到田野上那金黄的稻谷，那辛勤劳动的农民伯伯，想到绚丽多姿的田野，我顿时感到神清气爽。后面还有很多舞蹈，比如说：《小松树》、《祖国祖国多美丽》、《花儿朵朵》等，都很好看。
这次欢庆元旦大型表演在我们欢乐的叫喊声中结束了，明年的元旦节还会像这样快乐吗？
大家应该都知道1月1日是元旦节，而我们要在元旦的前一天举办元旦联欢会。
等快到元旦联欢会的时间了，我们把教室布置得漂漂亮亮的。到了这一天，苏昕玥还有张浩宇向往年一样，来当联欢会的主持人。我们讲完台词就开始表演环节了，第一个节目由三个女生带来的，她们用动听的声音给我们讲述了有趣的故事，故事讲得很生动。
接着是两位女同学带来的是优美的歌声，然后就到我来跳舞了。接下来同学们精心准备的节目就一一上场了。我们表演完了以后，就到了游戏环节了，我们准备了许多游戏，我就先列举几个吧！
第一个游戏是：看谁先吹炸气球，第一局，男生组，比赛开始了，只见每个男生都在卖力的吹，腮帮子都鼓起来了，非常的好玩。第二局，女生组，最后还是我获得了胜利。
第二个游戏是：谁是卧底。班上几乎所有人都参加了，玩着玩着，有人突然说出了自己手中的字词，他就被out了。
第三个游戏是：抢板凳，也有许多人参加了，分成了男生组和女生组，大家一起来欢笑声中抢起了板凳……
在欢乐的气氛中，联欢会很快就到了尾声，我们来了抽奖活动。然后，我们又在操场上玩耍了一会儿。
这一下午的经历一直深深地印在我的脑海里。
元旦节又是幸福的。透过玻璃窗一看，在温暖的火炉旁男女老少围着桌子在吃年夜饭，看起来是那么的温馨、那么的熟悉。
元旦节还是好玩的。小孩子可以放五颜六色的烟花，大人也可以和长辈们一起说笑。
元旦节还是彩色的。你看公园里灯会开始了，有的灯像龙，有的灯向小鱼，还有的灯像小老鼠……
寒风阵阵，寒气逼人。但在我们校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。走进（三）班教室，只见同学们忙着把教室打扮得漂漂亮亮，有的同学忙着挂彩带，有的同学忙着剪花，有的人忙着挂五颜六色的汽球……不一会儿，教室就变得花花绿绿，张灯结彩。
联欢会开始了，主持人说：“老师、同学们：新年好！”全班同学们热烈鼓掌；接着播报了第一个节目：《春节序曲》，琴声悠扬地传遍校园的上空，大家都感受到了元旦的气息。第二个节目是五位女同学表演的《开门红》，她们表演的动作婀娜多姿。第三个节目是男同学小合唱《恭喜祖国富起来》，歌声嘹亮。
后面，有的同学器乐演奏、有的同学表演魔术、有的同学讲故事……我觉得最搞笑的是杨道涵和林烜表演的小品，他们活灵活现的精彩表演，既展示了他们的表演才艺，又给同学们带来欢乐，教室里爆发出阵阵掌声……
不知不觉两个小时过去了，联欢会在同学们的笑声中结束了。展望新年，我决心好好学*，争取更大的进步。我喜欢过元旦节！
——开展迎新年活动的总结（精选五篇）
12月31日，机关幼儿园内装扮一新，四处流光溢彩，洋溢着节日的喜庆。别致的彩虹门、火红的灯笼、五彩的气球、飞舞的彩旗……无不让人感受到节日的欢快。
上午8：00，各班负责水果拼盘的家长和他们的孩子早早来到了幼儿园，他们将自己的水果拼盘放在指定的位置参加评比。活动在张园长甜甜蜜蜜祝福声中拉开帷幕，伴随着操节音乐的响起，孩子们在老师的带领下纷纷来到自己的区域，他们一个个精神抖擞，样子可神气啦!那刚劲有力的动作、翩翩起舞的律动，赢得了家长们热烈的掌声，每个家长的脸上都洋溢着幸福的微笑，纷纷举起手中的相机，拍摄下精彩的一个个镜头。
观看完早操，家长们兴高采烈地来到孩子所在的班级，观看他们的学*活动。各班教师从孩子的实际出发，别出心裁，设计了各种孩子们感兴趣的活动，让孩子们在观察、探索、操作中掌握新知。
接下来是小小班、小班幼儿搓圆宵;中班幼儿包烧卖;大班幼儿包饺子。这一环节不仅让孩子们学会了包烧卖、包饺子的技能，还让孩子们体验到了劳动的艰辛，感受到了节日的快乐。当热腾腾的元宵、烧卖、饺子端到孩子们的面前时，活动达到了高潮。
迎新年系列亲子活动充盈着童趣、智慧，飞扬着笑声、掌声、喝彩声，既让孩子们感受到了新年到来的快乐，又给孩子创设了表现自我的舞台，让孩子们在庆祝活动中展现了积极、大方、分享等的一面，收益多多，系列活动圆满成功!
为了使家长更好的了解本学期孩子在幼儿园中的学*、生活情况，更多的了解孩子成长中的点滴进步，促进家园沟通，分享孩子们成长中的点滴快乐，展示幼儿园素质教育的新成果，20xx年1月12日，xx幼儿园举行迎新年汇报演出活动。
上午9时许，随着欢快的音乐声，xx幼儿园迎新年汇报演出正式开始了。本次活动节目形式多样，内容丰富新颖，通过表演唱、儿童剧、诗歌朗诵、律动操、作品集等向广大家长展示一学期以来幼儿在健康、语言、艺术等方面的发展与收获。孩子们俏皮的动作，自信的笑容，稚嫩的歌声，优美的舞姿，入神的表演不时博得家长们阵阵热烈的掌声和笑声，家长们也不时积极参与到孩子们的活动中，将活动推向了高潮。一部部手机记录下了一个个生动难忘时刻，扑捉了孩子们最绚烂的瞬间。看到孩子们的成长，家长们露出了欣慰幸福的笑容，并鼓励孩子在以后的生活中再接再厉，更加健康、快乐的成长。
此次活动不仅向家长们展示了孩子们的才艺和自信，同时，家长也感受到孩子们成长的快乐，增强了亲子间的情感，有效促进了家园合作，更是幼儿园办园成果的一次检验和展示。
元旦到了，我们学校为庆祝元旦、迎新年活跃校园学*气氛，宣传校园文化，调节学生身心，丰富学生课外生活，提高学生团结意识发展社会主义精神文明建设。这次活动项目共分为：拔河、跳绳、踢毽子三个项目，所有项目都以班级为单位进行，期中拔河比赛，要求每队男女混合共20人参加，最后出场的是老师们的友谊赛，是以年级为单位进行。
在拔河比赛中，学生们在激烈、对抗中充分体现了班级凝聚力，同学们之间也有了相互合作、相互配合的默契，各班的拉拉队同学也表现出了"友谊第一、比赛第二"的好作风，为班集体的光荣而不断呐喊，看他们口中喊着："一二，加油"正体现了"心往一起靠、劲往一处使"的道理，这证明了我校的团队精神，整个比赛在合理的安排下进行着。
跳绳和踢毽子分别在两个场地进行着，跳绳以1分钟计时，以有效次数计算成绩，而踢毽子是以30秒钟时间来记次数，这两项都是以踢或跳次数最多的者为胜，在这其中学生表象的比较踊跃，兴趣极高，初三的学生在比赛等待时还会与其他同学进行经验交流。
我们学校举办这几项活动一方面是提高学生的学*兴趣、增强学生的团结意识、互帮互助的学*行为，丰富学生的课余文化生活;另一方面是要对学生的体质进行锻炼，让学生从体育活动中找到自己的优点与位置
这次的比赛在校领导的支持下，在各位老师的配合下举办的比较成功，在今后的活动中我们体育组会再接再厉。
随着学期末的到来，结合xx市教育局相关文件精神，我校开展了一系列丰富多彩的“家校迎新年”特色活动，促进家校合作。现将各项活动总结如下：
一、承建家校桥梁，构建立体沟通*台。
1．充分利用短信*台、微信*台、校园网、班级QQ群等技术手段，发布学校迎接新年的各项活动，引导家长积极参与学校各项活动与管理。
2.把《致家长的一封信》送至每一个学生家长手中。学校在家长信中将教育局和学校的教育教学工作情况及*期安排一并向家长汇报，并印发回执单邀请家长到校参与家长会。
3.向“3+4”班级发放“xx经济职业学校家长开放日邀请函”，诚邀家长到校参与学生的课堂、就餐等各项活动，并印发回执单和听课证。
二、用心做沟通，继续坚持万名教师访万家活动。
本学期由校工会和学管处共同组织了两次家访活动，要求全校教师尽自己最大限度完成全校学生的走访工作，让教师成为学校的代言人，走进学生家中，了解学生和家长的实际需求，与家长谈心，与学生交心，让学生-家长-学校成为学生健康成长的营养组合体。
三、组织了“青春飞扬，艺满校园”艺术节汇报演出。
20xx年12月31日上午，xx经济职业学校第25届艺术节闭幕式暨第6届“藏汉一家亲”结对仪式在xx四机文化宫举行，教育局职教处副调研员王xx、xx路派出所副所长xx、镇江路街道副主任xx有限公司总经理xx、校务委员会委员和家长委员会家长代表及全校千余名师生参加了本次活动。此次艺术节历时一月，由全校师生共同参与，260余名同学获奖，充分展示了我校艺术教育的优异成果。闭幕式上，28名教师与xx班同学结对，成为藏族同学的阿爸阿妈。艺术节闭幕式在温馨的祝福、满满的感动中拉开帷幕。校合唱团、民族舞社团的歌舞；相声、诗朗诵的一张一弛；老教师与青年教师的倾情演绎；紧密合作企业与社区居民的真情支持，使这场文艺演出高潮迭起，让师生们充分感受到艺术的魅力。
四、校园迎春特色活动。
1、开展迎新春“汉藏师生一家亲”集体生日party。
31日下午，xx班的师生们就开始布置自己的教室，学管处和总务处为学生们准备了生日蛋糕和师恩贺卡。20xx年的1月1日，迎着清晨的第一道曙光，与藏族班结对的领导和老师们来到学校，与同学们欢聚一堂，藏族同学们以自己独有的方式与汉族“爸爸妈妈”们迎接新年的到来。xx市教育局职成处王xx副调研员和学校领导班子与学生一起联欢，营造了师生一家亲的浓浓的节日氛围。
2、“汉藏一家”亲情体验日感受家的温暖。
从20xx年第一届xx班的到来，今年已是第六个年头，全校领导和一线教师多次与多名xx班学生结对，有多少个节日没有与家人过节已经记不清了。今年也不例外，迎新生日聚会结束后，结队老师带着各家的藏族孩子们从学校出发开始了愉快的“元旦亲情之旅”。藏族同学在老师们的带领下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走进3D电影院，感受科技电影的神奇魅力；有的走进博物馆，穿越历史文化的积淀；有的游览在xx的`各国建筑文化群中，体验“东方瑞士”的内涵……汉藏师生的情谊在活动中沉淀着，升华着。新年第一天，在汉族爸爸妈妈的带领下，思乡之情减轻了，感恩之情油然而生。
3、为每一个家庭定制一份《亲子对账单》。
由学管处、心理辅导室为我校学生家庭度身定制的《亲子对账单》，根据中职学生的心理发展特点为设计出发点，通过由家长和孩子分别填写个人成长的铭记瞬间，让学生感悟父母养育的不易之处，也让父母重新回味拥有孩子的心路历程。对账单共分家长用表和学生用表两部分，分别由家长和学生独立填写后交流彼此的填写感受，增进亲子关系，改善家庭和谐度。为中职生的家长们提供教育指导。亲子对账单活动得到了广大家长和班主任的热烈反馈，有家长打电话说在与孩子的填写交流时，发现孩子长大了，懂事了；以前不知如何让孩子感恩，通过此活动，发现与我更亲*了；孩子主动与我表达爱了，我太感动了！为学生家长提供好的沟通与教育方法，是我校学管处下一步着力研究的内容，期望通过各种方法，达到家庭和谐的背后推动力，同样，来自于家庭和谐的学生会更有利于他的身心健康。
新的一年，xx经济职业学校将继续秉着“润玉致美”的德育教育理念，再接再厉，争取更大的成绩。
今天是20xx年的最后一天，我和孩子们一起进行了元旦联欢。第一次和这个班的孩子们一起庆祝元旦，孩子们热情高涨，家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演，并精心准备，还为我们准备了很多布置教室的材料，并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室，摆放桌椅，今天上午活动结束时还来班里拆卸布置，打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。真的很感谢！
拿到庆元旦计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为两大项，首先是老师致新年祝词，最后是文艺表演。提前两周在班上选了四名小主持人，要求他们准备了主持词，把要表演的节目列成节目单，写上串词，反复练*朗读。30号晚上布置完教室就去买了铅笔，橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物，并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服，要穿自己最漂亮的衣服。
活动中孩子们首先齐唱了《爸爸去哪了》这首歌曲，并跟着音乐节奏一起拍手，大声唱着歌。看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也毫不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果、零食，有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。
今天的联欢下午3点开始，5点才结束。时间上非常紧，我们的表演有些前松后紧，也由于中途小观众们过于兴奋，纪律上有点混乱，节目也很紧张地演完，总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放，每个孩子都拿到了铅笔，女孩子们还有橡皮，联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻，但这是我的一点心意，希望孩子们拿到小礼物会很开心。
两个小时的时间匆匆而过，但它却带给孩子们无限的快乐和幸福。
