寒假期间我读了一个故事，名叫《牛顿和鸡蛋的故事》。牛顿是一名伟大科学家，他做实验非常专注，也正因为专注，常常在生活中闹出一些使人发笑的笑话。这则故事也讲述的是牛顿的一个笑话。牛顿正在做实验，助手给了他几个鸡蛋，叫他自己煮来吃。过了一会儿，牛顿感觉自己有些饿了，就把助手拿来的“鸡蛋”放进了锅里，自己又开始专注的做实验。半个小时以后，实验做完了，牛顿这才开始吃午饭。于是，他揭开了锅盖，不禁张大了嘴巴——在锅里煮的竟然是一只怀表！他看了看桌子，那几个鸡蛋还好好的躺在那里，而桌子上的怀表却不翼而飞了。原来，是因为牛顿做实验太过于专注，误把怀表当成了鸡蛋放进了锅里。
牛顿正是这样对工作和实验有着浓重的兴趣，才能获得通向科学宫大门的金钥匙。抵达了科学的圣殿。也这个故事告诉我们：在学*中做事要学*牛顿那样专心致志的那一面，才能获得成功。大家不要学牛顿做其他事情非常不专心，因此大家不仅学*要专心，生活中的其他事情也要专心，做一个十全十美的“牛顿”。
牛顿出生在一个不富裕的家庭，妈妈因被迫嫁给了有钱人。而弱小的牛顿则被他的老祖母抚养着。牛顿从小就是个爱奇思妙想的孩子，但学*成绩并不怎么好。尽管他要比别人多花一倍两倍的功力。但由于学*效率下降，所以不见有所提高。后来他仔细观察别人的学*情况，成绩有了显著的提高。牛顿爱做些小玩意，他按照风车的样子制作了一个模型拿到学校去，却被同学讥讽、嘲笑，认为他只会做，不会说原因。牛顿经过这件事后，并没有垂头丧气。而是每天晚上做完功课后，就学*课外知识，常常躺在课桌上睡。
牛顿成年以后，考入了剑桥大学，由于表现出色，毕业时，学校请他在校当任课老师。接着，他有了硕士学位。便开始研究起他的……
他做起实验来，常常废寝忘食。一次，朋友到牛顿家吃饭，牛顿说要去拿啤酒。结果，一直没有下楼。朋友耐不住饥饿，就先吃饭。等到牛顿下楼一看：“原来饭都吃过了。”其实牛顿在楼上做试验――他由啤酒想到了什么，便一直没有下楼。
牛顿之所以能成功，完全是靠着他推敲琢磨、勤思好问、刻苦攻读、不怕失败、处处留心的结果。和他相比，真是小巫见大巫，我自愧不如。我经常遇到一些不顺心的事，考试没考好就是一个例子。
我还清楚的记得上学期的那次数学考试，没有考好，十分伤心。当时我垂头丧气自以为再也学不好。回家后，我看了《牛顿》这本书，牛顿面对失败与困难所表现的精神大大鼓舞了我。是他给了我面对困难勇于挑战的勇气。我学着牛顿从中找出原因。其实并不是什么马虎、粗心，而是对概念性东西没有掌握，听讲时精神没有高度集中。从那以后，我认真学*，一丝不苟。
“我们是站在科学巨人的肩膀上的”。这是老师常常对我们说的话，科学巨人牛顿引导着我，带我走上探索科学的道路。
一提到牛顿，大家应该并不陌生吧！他是17世纪伟大的科学家，他为人类作出了巨大的贡献。其中，最令我难忘的就是我最*读的《牛顿发现万有引力》。文中讲述的是：牛顿有一回坐在树下思考问题，突然，一个红彤彤的大苹果从“天”而降，“咚”的一声砸在牛顿的头上。看见苹果落地，他陷入了沉思：为什么这个苹果不是往天上飞，而是往地上落呢？他围着这个问题反复思考、研究，经过一次又一次地实验终于找到了答案 ——万有引力。
我读了《牛顿发现万有引力》，我深受感触。牛顿之所以能发现万有引力，是因为他不仅有远大的志向，还细心观察生活中的细节，善于思考问题，动脑筋，而且还有长期坚持不懈的努力。和牛顿相比，我就惭愧了。当我在学*上遇到疑难问题时，总是选择“逃避”的态度，不假思索的写几个字草草了事。比如有一次，我在书上发现了一个词“蔫头耷脑”，其中的“蔫”我不认识，可我又懒得查字典，于是就按读半边的方法读成了“焉”。
现在我知道了：我们应该做一个生活的有心人，要善于观察身边的事物，勤于用脑思考，要有一种“打破沙锅问到底”的精神。
从今以后，我一定要改掉以前的坏*惯，让我的脑子积极开动起来，做一个善于观察，勤于思考，不耻下问的好学生，相信成功一定是属于我的。
这几天，我阅读了作家肖芬的作品——《差等生牛顿》一书。读了这本书后，使我受益匪浅。
牛顿出生于1642年英国的一个小村庄，他是英国伟大的科学家和*代科学的开创者，他发现了万有引力定律，三大运动定律，他在物理化学，数学和天文学里都有巨大贡献，他是英国人的骄傲是世界所尊敬的科学巨人。
牛顿是一个早产儿，小时候的牛顿身体非常瘦弱，上小学时是班里的差等生，学*成绩不好也不聪明，还经常受到同学的欺负，牛顿的父亲在他很小的时候就去世了 ，家里生活很困难，中学没上完就被迫停学了，后来上了大学又靠勤工俭学才把大学读完，因他在学*上认真，努力刻苦，思想上意志坚强敢于向命运挑战，最终成为了一个伟大的科学巨人。
这本书告诉我们有志者事竟成，努力学*科学知识是成功之路，知识可以改变命运，不仅改变了牛顿的命运也改变了全人类的命运。
读了《牛顿挨打》，我不禁表扬文章中的牛顿。
牛顿——发现地心引力的伟大科学家，小学的时间成绩一直不是很好，他总是喜欢把学*的时间用来做一些奇怪的模型。
牛顿在做模型时遇到的种种困难都克服了，在学校里，牛顿把他制作的可以“解流水的动力，顺利地将小麦磨成粉”的模型在同学面前炫耀时，一个高年级的同学问：“为什么这个模型可以借水的动力来磨麦子?”牛顿被问得哑口无言。高年级的学生说牛顿只不过是一个手灵巧的笨蛋。牛顿便和他打了起来，身材瘦小的牛顿根本不是高年级学生的对手，三两下功夫，牛顿就被打到在地。
从此牛顿不管遇上什么事，都会在心中先问问自己“为什么？
看了这篇文章，我想到我们班上有些同学——不想思考，不想认真做作业，一直想抄同学作业的答案，有些同学还趁同学不在翻同学的书包，把同学的作业“偸”过来抄。
抄作业的同学是在欺骗自己，抄了答案虽然可以蒙混过关，但是考试的时候就没人给你抄了。读了《牛顿挨打》后我得到了新的启示：在做作业时不要一味翻找答案，不要只想抄作业，而是——做事要勤于思考！
——读《母亲》有感作文实用五篇
“母亲，她就是生活中一切。她是悲痛里慰藉，绝望时希望，软弱时力量。她是怜恤、慈悲、同情、宽容源泉。谁失去了母亲，就失去了枕靠胸膛，失去了祝福手臂，失去了捍卫眼睛……”这*话出自黎巴嫩诗人纪伯伦散文《母亲》。我有幸看到这篇文章，抑制不住激动心情读完了全文。掩卷长思，也为“母亲”这个词深深感动了。是啊，母爱是无私，她就是生活中一切，也让我们更懂得去珍惜这份爱。
在我生活中，我母亲就像一个小孩子一样。她高兴时会跳起来，伤心时也会偷偷地哭泣，我俩就像一对知心好朋友，互相帮助、互相体谅、互相学*。
一天晚上，我们两个一起去散步，微弱路灯把我悲伤心情升到了极限。妈妈关切地问：“怎么了？”我愁眉苦脸地说：“我最好玩伴陈晓欢被转走了！”妈妈体谅地说：“她转走了又不是不在了，你还可以跟她联系，约她出来玩呀！”“可是，我们在一个学校可以天天见面，天天讲话呀！”“但你不是只有一个好朋友，你还有喻文芳、叶旋呀，而且会转来新同学，你可以交更多朋友啊！人要和睦相处，每个人都要玩得好！”我这才懂得什么叫友谊。
还有一次，很晚了，天气很冷，我们一起步行去姑姑家送鸭蛋，要15分钟才能到达。风一阵一阵地吹着，吹得我直打哆嗦，妈妈也冷得全身发抖。可她看见我冷成那样，马上停住了颤抖，把自己穿得热乎乎外衣给我披上说：“暖和些了吧！”“嗯！”霎时，我感到无比幸福。
我至今才知道，为什么有那么多作家都写母亲，因为，母亲给我们爱如浩瀚宇宙，带给我们那么幸福，那么快乐！
《母亲的叫醒》这篇文章写的是一位母亲彻夜不眠，为的是第二天能够准时叫醒她的孩子的故事。文章中的“我”因为闹钟没电了，便连夜打电话给远在家乡的妈妈，让她记得第二天准时叫醒自己。第二天，当“我”还在睡梦中时，妈妈便打来电话，一看表，比原定的时间早了15分钟。“我”生气了，埋怨妈妈不该这么早把“我”叫醒，挂断了电话。
上班的路上“我”看到了一对白发苍苍的老夫妇，他们不顾严寒，冒雪等待第一班公交车，出于好奇“我”上前询问，原来今天是他们儿子第一天开公交车，他们不放心，早早地赶到公交站台等待。而这之前，老奶奶一夜没睡。
文中的“我”哭了，她心疼自己的妈妈，更后悔不应该这样对待这样爱自己的妈妈。她明白了在母亲心中，儿女的事情永远都是最重要的，为了能让儿女睡个安稳觉，为了不让儿女迟到，母亲宁可自己彻夜不眠，做儿女们忠实的闹钟。
文外的我，心中满是感动。想想自己也常常不能体会妈妈对自己的关爱，总是抱怨、不理解。在我生病的时候，妈妈总是陪在我的身边，不眠不休，而我还会因为一点疼痛冲她发火。在妈妈生病的时候，我却过着照常的生活，不知道主动去关心一下妈妈，甚至还会因为没人帮我收拾洗澡的衣服跟她生气。我真是太不应该了。
读完这个故事，我想以后我一定会用心体会妈妈给我的爱，理解妈妈为我所做的一切，懂得回报母爱。因为是母亲的呵护，让我们幼小的生命由第一声响亮的啼哭，到迈出第一步蹒跚的脚步、喊出第一声爸爸妈妈，生命之花在母爱的浇灌下才能够出落得如此娇艳！
每个人都期望能找到一盏生命的明灯，为自己照亮人生之路。有人说，那是家，它能在打雷刮风下雨时做你的避风港；也有人说，那是智慧，他能在你遇到艰难险阻时让你迎刃而解……读了《母亲的纯净水》，我恍然大悟，原来生命的明灯就是日日夜夜守护着我们的母爱，它点燃了就永远不会熄灭，着凉了我们成长的每一段道路、每一个角落。
《母亲的纯净水》这篇文章讲述的是一个*凡而又美丽的故事：一位母亲为了自己的女儿不受同学的歧视而又可以为自己清贫的家庭节约些钱，便在纯净水瓶子里灌了凉白开拿给女儿，而女儿却毫不知情。当同学告知她真相时，她感到很生气，才意识到一向节俭的母亲不会为她大方起来，怎么会因为自己的索要，就在家庭拮据的情况下买纯净水？放学后她马上与母亲谈了此事，母亲说了自己的想法：穷没错，穷不可怜，新穷了，才算真穷了。后来，她不论是上学还是工作，都爱喝凉白开——即使她有不菲的薪水。
合上书，闭上眼，慢慢的回味着故事情节，文中的母亲那躬行节俭的形象仿佛出现在了我面前，她没有那么伟大，可却蕴藏着伟大、深厚的母爱！这份母爱，装不下别人，她容得下的，只有自己的儿女。稳重的母亲用它勤俭、乐观的生活态度，教会了女儿如何面对困难，如何做人，如何对待生活，每一位母亲，或许都与这位母亲一样，以自己一生的勤劳和节俭，送别了那清苦匮乏的生活岁月，再辛苦中，把我们拉扯大，有一句话说得好：每个母亲对自己永远是那么“自私”，而对子女的爱却是那样博大。母亲愿意把所有痛苦、艰难自私的留给自己，等待儿女的，却是辉煌灿烂的人生道路。
睁开眼，想想自己的母亲，不正如文中的母亲一般，虽然*凡，可却流露着伟大的母爱吗？我的母亲很爱我，真的！还记得上小学的时候，我呀特别调皮，有一次，我成同桌不在，便在他的课桌上用马克笔乱画，什么猪啊猫的，桌上到处都是我的杰作，后来，同桌发现了，就哭着去找班主任，老师很生气，便让妈妈来学校一趟，教育了我一顿，还让我把“杰作”擦干净。我心里很不是滋味，那时我还这么小，老师也太残忍了吧。可妈妈并没有“弃我于不顾”，她见我的小手在这大冷的冬天使劲地用抹布擦桌子，实在不忍心，心疼起来了，就陪我一起擦，可当我体会到母亲的一丝安慰时，却又听到了母亲的唠叨声，可我却深深地明白，每句唠叨，都包含着母亲亲切的关怀，对我而言，这唠叨，就是求之不得的享受。
母爱，是母亲关心你、训斥你、保护你时的一点一滴联系起来的。正是这些*凡的母亲用自己的*凡创造了伟大的母爱，才让我们的世界有了伟大的存在。
“母亲，她就是生活中的一切。她是悲痛里的慰藉，绝望时的希望，软弱时的力量。她是怜恤、慈悲、同情、宽容的源泉。谁失去了母亲，就失去了枕靠的胸膛，失去了祝福的手臂，失去了捍卫的眼睛……”这*话出自黎巴嫩诗人纪伯伦的散文《母亲》。我有幸看到这篇文章，抑制不住激动的心情读完了全文。掩卷长思，也为“母亲”这个词深深感动了。是啊，母爱是无私的，她就是生活中的一切，也让我们更懂得去珍惜这份爱。
在我的生活中，我的母亲就像一个小孩子一样。她高兴时会跳起来，伤心时也会偷偷地哭泣，我俩就像一对知心的好朋友，互相帮助、互相体谅、互相学*。
一天晚上，我们两个一起去散步，微弱的路灯把我悲伤的心情升到了极限。妈妈关切地问：“怎么了？”我愁眉苦脸地说：“我最好的玩伴陈晓欢被转走了！”妈妈体谅地说：“她转走了又不是不在了，你还可以跟她联系，约她出来玩呀！”“可是，我们在一个学校可以天天见面，天天讲话呀！”“但你不是只有一个好朋友，你还有喻文芳、叶旋呀，而且会转来新同学，你可以交更多的朋友啊！人要和睦相处，每个人都要玩得好！”我这才懂得什么叫友谊。
还有一次，很晚了，天气很冷，我们一起步行去姑姑家送鸭蛋，要15分钟才能到达。风一阵一阵地吹着，吹得我直打哆嗦，妈妈也冷得全身发抖。可她看见我冷成那样，马上停住了颤抖，把自己穿得热乎乎的外衣给我披上说：“暖和些了吧！”“嗯！”霎时，我感到无比的幸福。
我至今才知道，为什么有那么多作家都写母亲，因为，母亲给我们的爱如浩瀚的宇宙，带给我们那么的幸福，那么的快乐！
我含着泪读完了《母亲的纯净水》这篇课文，多么感人的母女感情哪!多么好的母亲啊，孩子不懂事，不但不骂她，还耐心教育她，真好!
文章主要写了一个家庭贫困的孩子上了学，上体育课时总要喝纯净水。有一次，她们家实在没钱了，就用凉白开冒充纯净水，结果被她发现了 ，她回家后，就问母亲：“我为什么带的水是凉白开?”母亲就告诉她穷与富的道理，不能攀比，要实实在在的生活。
我们的生活就是这样，现在很多独生子女，受家长的溺爱，想要什么就有什么，想买什么，家长都不反对，正因为家长的这种溺爱，使得孩子们变得衣来伸手，饭来张口，什么都依赖着家长。可一些穷人家的小孩，没有这种经济能力，他们就觉得自己在同学面前丢了面子，回去以后就对着家长撒气。文中的“母亲”她虽然穷，但是她能乐观的面对生活上的挫折，还教女儿“做人不能有虚荣心，贪图富贵!”因为人一旦有了虚荣心，他就会变得很不诚实，爱撒谎，到处去说自己怎么怎么好，自己怎么怎么行!到处去向别人吹嘘自己，可他自己本身却没有这么好，这一切都是“虚荣心”惹得祸。
我们小学生不能在物质上攀比，穷不能失去自尊、不能失去志气，要努力奋斗，长大了也会变富的。如果你乱花钱，就算你富，也会变穷，如果你穷，还会更穷。
我觉得：“严则爱，松则害”，不是你的父母给你很多钱就是爱，而是对你的严格要求，才叫爱。课文里的母亲虽然不富，可是给了孩子母爱，给她指明了前进的方向，这就是财富。
母爱是无私的、是伟大的， 我们要感恩母亲，珍惜母爱。
——读牛顿的故事有感范文五份
牛顿，是一位闻名中外的物理学家和数学家。他提出的“牛顿运动定律”和“万有引力定律”，取得了划世纪的成就，突破了*凡的17世纪。把手表当鸡蛋烧、忘了客人的存在……这些牛顿的事例无人不知，自从读了《牛顿的故事》后，我受益匪浅。
牛顿在一身中，把全身都投入到了科学研究当中去，从来不分心，他具有着全神贯注的精神，正是这种精神使牛顿成为17世纪的顶峰人物。
有人问牛顿为什么能取得如此大的成就？牛顿说：“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”巨人？一开始，我以为，巨人就是那魁梧高大的，使你忘不到头的人，后来，我才知道牛顿所指的巨人指的是胡克、笛卡儿、伽利略、哥白尼这些在科学上有着突破性的人物，他们的科学知识，给牛顿的研究打好了良好的基础。在生活中，也是如此，我们学知识就是因为有了书本，有了身边朋友与亲人的劝告、教诲，才使我们拥有了巨大的智慧，我们就站在了教诲、劝告……的肩膀上，它们使我们更加出色。
牛顿还说过：“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。”从牛顿的这句话中，我明白了做人要谦虚，不要仅仅有了一点知识和智慧，就炫耀，真正的知识是没有边境的。
牛顿这位17世纪的伟大人物，将永远永远印在我的心中。
牛顿是17世纪英国的一名物理学家。他小时候对什么都很好奇。他看到苹果从树上掉下来就说：“为什么苹果不会飞上天，而是掉到地上？”他经常说一些为什么，还会做一些小玩意。有一次，牛顿做了一个会“魔术”的风车。
牛顿生活的那个年代，有很多风车，他家门口也有一个风车，他对这台风车充满了好奇。有一天放学后，牛顿蹦蹦跳跳的来到风车前，发现风车不动了。原来那一天一点风都没有，风车静止不动。牛顿只好失望地回家了。
牛顿想：“怎样才能让风车转的不停呢？”牛顿想造一个转的不停的风车。牛顿就拿来了网罩和圆轮，然后把一只小老鼠关在网罩里面，在圆轮上装一颗玉米，小老鼠为了吃到玉米就踩着圆轮跑起来。风车就转了起来。
牛顿的爸爸看见了，夸赞了牛顿，可是牛顿还想造一个大大的风车。他长大了以后，成了一名科学家。他还发明了许多重的要定律，就包括他发明的“万有引力。”
牛顿之所以能成为一伟大的科学家，我觉得这和牛顿从小有好奇心爱思考分不开，而且亲自动手做实验，这样就能取得伟大的成就。我决心也要向牛顿一样，勤思考多动手，认真学*，长大成为一个有用的人。
牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。在他很小的时候父亲就因病去世了。
生活所迫，母亲又改嫁了他人。年幼的牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿读书，牛顿十分喜欢数学，考试成绩总能在全班名列前茅。
他还喜欢制作手工作品，每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。牛顿经过他对周围事物的观察和思考，制作出了第一件手工作品——水钟，是计算时间用的，这件作品受到了老师的表扬和鼓励。在这之后，他又成功制作了一个小小的风筝。和小朋友们一起放风筝的时候，他望着在蓝天上飞翔的风筝，心里有说不出的喜悦。牛顿还仿照大风车的样子，自己找材料，也造起了风车。他做了又拆，拆了又做，终于有一天他的风车做好了！
他将小麦放在风车的臼里，小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。虽然牛顿出生在贫苦的家庭中，但是他十分刻苦认真地学*，从大自然中寻找科学的奥秘，才使他成为了一名出色的物理学家。他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。
读了牛顿的故事，我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭，只要你认真学*，留心观察，就会有一定的收获和成就！
今天，我认真的读了《牛顿的故事》这篇文章，我被牛顿刻苦专研的'精神深深地感动了。
故事主要讲，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了，饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友等了半天，牛顿还没有来，只好自己吃了后悄悄地走了。
夜深了，工作了大半天的牛顿到餐厅吃饭，看见盘子里的鸡骨头，以为自己已经吃过晚饭了，又回到工作室开始工作，至于请朋友吃饭的事，他早就忘得一干二净。牛顿工作真是专心，连自己吃没吃饭都想不起来，真是做到了废寝忘食。他一生把自己的全部精力都献给了科学事业，正是凭着这股子钻劲，他才终于登上了科学的高峰，成了一名世界著名的大科学家。
和牛顿刻苦钻研的精神比起来，我是那么的渺小。牛顿做事一心一意，可我做事三心二意。做作业还想着看电视。甚至考试的时候也还是那么不专心。就说这期末考试数学，我很快地做完后，检查了两遍，可三道题没做我竟然没检查出来。直到考试卷发下来，看到老师的三个大问号，我目瞪口呆。这都是粗心惹的祸啊。
我懂得了，我们只有认真，脚踏实地的做事，才能把事情办的又快又好！
我读了牛顿这个故事，知道了牛顿是世界上伟大的发明家，他对小事是那么的粗心。下面我就来告诉大家牛顿粗心的故事。
一天牛顿对佣人说，他要自己煮鸡蛋，佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边，说：“你把鸡蛋煮四分钟，就可以吃了。”过了一个小时，因为佣人有点不放心，所以进去了房间里，佣人开开门大吃一惊，牛顿把怀表放在锅里煮，手里拿着鸡蛋，另一只手拿着一本书。通过这件小事，我知道了牛顿对小事粗心是因为他太热爱科学了。而且牛顿还把自己的全部精力都献给了科学事业。有时他工作起来连吃饭都能忘记了，真是到了废寝忘食的地步，要不然也不会发现地心引力。成为世界著名的科学家。
我一定要向牛顿学*，学*他刻苦钻研的精神，以后我要认认真真的刻苦学*，我相信我一定能做到。
——读《牛顿》有感通用5篇
牛顿小时很不幸，在他还没出生时，他的爸爸就的肺炎去世了，妈妈因悲伤过度，还没到日子，就提前生下了牛顿。
有一天，牛顿在回家的路上看见一辆漂亮的马车急驰而过。“如果我也有一辆马车，那该多好！”牛顿望着马车远去的背影，羡慕不已，是啊，有一辆自己的马车，这是他从小的梦想。突然，一个大胆的念头闪过他的脑际：“嘿，我可以自己造一辆马车呀！”这个大胆的念头让他激动了，他立即飞奔回家，丢下书包，钻进了自己的阁楼，造起马车来。
一天，外婆发现牛顿一个人跑出了院子，有些着急，一边喊着他的名字，一边追了出来，她到处也没找到牛顿的影子，直到有个小孩告诉她：“牛顿在池塘边趴着呢！”“趴在那里干什么，莫非肚子疼？”外婆赶紧跑了过去，看到牛顿正静静的趴在池塘边的草丛里全神贯注的注视着什么。外婆问牛顿：“你在干什么？”牛顿抬起头，满脸惊喜：“外婆，您快看呀！”外婆顺着牛顿的手指望着*静的水面，什么也没看见。牛顿指了指：“您看那里，那些黑色的小虫在水里划来划去，动作多快！”外婆不在意地说：“噢，这叫豉虫，它这是在游水哩！”牛顿晃晃头：“不，不是在游水，是在做水上表演，你瞧，它们的六只脚一起站在水面上，可以只把水面压下去一个一个的小坑，多神奇呀，它们为什么不会沉下去呢？我也能站在水面上吗？”说着，牛顿就想跳下去试试。外婆一把拉住牛顿：“孩子，这可万万使不得，万一掉进水里就没命了，快跟我回家吧！”
你们知道吗？其实，大科学家小时候也和我们一样爱玩，爱幻想，爱问许多奇怪的问题，大人们根本理解不了。
我们学了《苹果落地》，读牛顿的故事有感。这个故事讲的是：牛顿在树下乘凉，突然，一个苹果从树上掉了下来。牛顿自言自语地说：“苹果为什么会从树上掉下来呢?他经过反复的观察，认真地研究，终于发现这是因为地球有吸引力。这个故事告诉我们：要想成为一个真正的科学家，就要认真地思考，专心地研究。也启发我们不要轻易抛弃对事物好奇探究的兴趣。
今天，我看完了《牛顿》这本书。让我来为大家讲一个关于牛顿的生活小节吧。
“苹果的启示”：在牛顿上大学时，他对天文学非常有兴趣。在一个秋季的假日里，牛顿在一颗大树下休息，牛顿在思考问题时，突然，有一个熟透了的苹果从树上掉了下来。这时牛顿的脑子里又多了一个问题“为什么苹果会从树上垂直掉下，而不飞上天呢？”牛顿就带着这个问题回到实验室。过了好一会儿，他才发现了在地球中心有一种力量叫做“万有引力”，这就像是一个能把任何固体和液体紧紧吸在了地面上，想浮起来都很难。
读完了这本书，我想对大家说：“往往在一件小事上会隐藏许多有价值的秘密，但我们要勤于思考才能发现。”
“欧耶！”妈妈终于给我买了一本我向往已久的书《牛顿的故事》。我迫不及待地打开书，一下子就被有趣的故事所吸引，不时发出快乐的笑声。合上书，回味起书中的一个个情节，我不禁陷入了深深的思考。
牛顿在上学地路上看到没有风，利用风力磨面的风车不能转动，就想到有什么办法能不受风的影响，让风车一直不停地转下去呢？为此，他终于造出了一部不靠风也能转动的小风车！苹果从树上掉下来砸在牛顿的头上，他就想到为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空？于是就不断实践，最终发现了万有引力这一重要定律，为人类做出了巨大贡献！
我不由地想到，看到风车的人不止牛顿一个，为什么只有牛顿能够收到启发，创造发明呢？苹果从树上落下来，是多么普通*常的现象，可是只有牛顿发现了万有引力定律！因为牛顿注意观察、爱思考，并且能废寝忘食，积极动手实践。
我想到了我自己，我在生活中也会经常看到一些有趣的现象，可是我只是觉得好玩有趣，看看而已，没有深入地思考为什么。有时也会为了一个念头去动手实践，可是却不能持之以恒，经常半途而废！
我越想心情越不能*静，越想越觉得惭愧。我一定要像牛顿学*，注意观察，爱动脑思考问题，并积极动手实践，要做一个有心、用心、恒心的人，长大也要成为一名出色的人。
“……但牛顿意志坚强，总有一股不达目的不罢休的.劲儿……”读着读着，我的心头不由燃起了一阵火热的情感，不经历风雨，怎能见彩虹——读《意志坚强的牛顿》有感作文。他——曾经被视为“笨蛋”，但现在，他是人人羡慕的大科学家。
牛顿小时侯是一个很普通的孩子，甚至要比别的孩子笨，上学时经常被同学骂成“笨蛋”。但他并没有灰心丧气，反而以他那坚强的意志考取了全班第一名，并从此走向了成功。最后，一跃成为了举世闻名的大科学家。
成功属于奋斗者。是啊，哪个人一生出来就会写字，一生出来就会唱歌，这些本领都是后天学的。我承认，成才有点儿天份，但如果不付出辛勤的劳动，哪能得来成功？爱因斯坦曾经说过这样一句话：天才=1%的灵感 99%的汗水，小学五年级作文《不经历风雨，怎能见彩虹——读《意志坚强的牛顿》有感作文》。正是这句话给了我们启示。
从“笨蛋”到科学家，牛顿的成功虽然也有赖于种种客观条件，但是最重要的还是他坚强得意制、和坚持不懈的努力。在条件越来越优越的今天，我们每个人更加需要坚强刻苦的精神，为自己的理想而奋斗。这个过程是艰苦的，但结果终究是甜蜜的。就像那首歌唱的一样：
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”
——读长征有感实用五份
长征是悲壮和惨痛的记忆，是血性和理想的化身。雪山草地挑战着意志的极限，求吉战役浸透这英烈的鲜血。因为长征，造就了绝不屈服的铁军，因为长征，造就了乐观豪迈的诗人；因为长征，造就了震撼世界的精神。
作者从走长征路，触景生情，感慨良多在魅力无穷的阿坝地区情不自禁地会想到七十年前红军艰苦卓绝的经历，告诫后人在歌舞开*的太*盛世中，不要忘记历史，要保持清醒和睿智，要永葆长征精神，在建设社会主义的新长征中再创辉煌，让明天灿烂起来。
最令我震撼的是破旧的寺庙里那堵弹洞累累的墙，像逼问历史的一只只大睁着的眼。山上隐然的一条沟壑，说那是当年拖尸体拖出来的沟。作者当时感到脚下土地的滚烫，仿佛听到厮杀与呐喊，声浪正从山脊冲下，挟裹起雷霆风暴，直直地冲入心底。作为读者的我们又何尝不是呢？
刀光剑影的格斗，你死我活的拼杀，让求吉战中的重要人物王友均突显了出来，让人看了不由觉得悲怆。该书生动再现了长征的艰苦卓绝。对长征途中牺牲的许多将领和战士，都做了大写意，给他们竖起了巍巍丰碑。长征的胜利确实是以无数红军将士的牺牲做代价换来的。看到那么多曾经鲜活如花般怒放的年轻生命瞬间就如烟散去彻底消弭，只留下一座座雪山白茫茫真干净，只留下一片片草地绿茵茵真茂盛，只留下一条条江河流哗哗真澎湃。
红军战士依靠钢铁般坚不可摧的意志，血肉之躯的沉重付出为我们换来了一方乐土，我会以中国为荣，以中国人民***为荣，感谢长征。
*年来社会上出现了许多关于红军的书籍，这令我有了少许的红军情节。于是便买了这本《十五岁的长征——出征在即》并仔细品味随后深有感触。《十五岁的长征——出征在即》由三部相对独立的长篇小说组成，由三个不同的角度选取了三个不同的主题。第一部《出征在即》写对人性的尊重。
作品的主人公都是基层红军士兵，作品描述的故事也都是较为典型而新鲜的故事。作品选择的故事背景也都是红军长征中最为关键的时期。第一部《出征在即》，通过红军长征出发前得一个故事从人性的角度剖析了红军本质不同，也揭示了红军能在逆景中取得胜利的根本原因。故事围绕着那个呆傻的钱少爷展开。没有激烈的战斗场面，甚至白军与红军都没有作正面的交锋，但作品中交织着善与恶的诸死博杀。白军各走向灭亡。
谢谢你——《15岁的长征——出征在即》是你让我的暑假过得如此充实。
这几天，我在看《长征的故事》，封面上有“信念不是铁锤下缭乱的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火；不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不熄的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子，而奋发图强。”
翻开第一面，便看到“长征时历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
八路军身穿布鞋和灰色短裤，戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。但是，帽子下面那个号手可一点也不褪色——红丹丹的脸，闪闪发光的眼睛，你一看到这样的一个小孩子心就会软下来，就像遇到一个需要友情的和安慰的流浪儿一样。我想，他一定是非常想家了吧，可是很快就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝，已经是位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。
《长征的故事》里有许许多多让人喜怒哀乐的故事，你们一定要看。
当我拿到《长征》这本书的时候，就迫不及待的翻开来阅读，因为我对它充满了好奇，
读长征有感。后来，通过学*《长征》我感受很深，长征是多么简单的两个字，但是它却是一段惊心动魄的艰难历程。
在长征这段纪实文字中，我深深被红军们不怕牺牲、不怕困苦、不畏艰难、勇于奋进，用鲜血和生命保卫祖国的爱国精神深深感动着。与那个年代相比，别提我们现在的生活有多幸福了，但是很多时候我们却不懂得珍惜。在家里，我们是爸爸妈妈的小公主，爸爸妈妈这样疼爱我们，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，让我们吃好的、穿好的、用好的;在社会上，我们拥有自己喜欢的工作。与当年和我们同龄的小红军比起来，我们简直太幸福了。然而，就是这种安逸的生活，让我们把革命先烈留给我们的宝贵遗产——璀璨的物质文化精神给抛之脑后。
长征途中，发生了很多可歌可泣的故事，这让我久久不能忘怀。我记得《长征》中写到，在12月份的一个下午政治部主任***为了摆脱敌人的追击，***带领自己的一部分官兵勇渡湘江，江水冰冷刺骨，但我们的红军战士们没有退缩，也从未想过放弃。再想想我们，一遇到困难就退缩，一遇到问题就怨天尤人，想要放弃，吃不了苦、受不了累。我觉得我们应该学*红军战士这种精神，作为领导就应该带头去做，以身作则、身先士卒，就像我们企业文化中的四大精神一样，以身作则、带头实干;认准目标、永不言弃。
还有就是在飞夺泸定桥当中，当时**要求四团在第二天必须夺取泸定桥，也就是意味着他们要在一天之内走完一百二十公里路程达到泸定桥，并且夺下泸定桥。但是，当他们接到这个看似不可能完成的任务的时候，没有一个人说不行，也没有任何人退缩，而是抓紧时间立即出发了。并且在整个急行军过程中，没有人有任何怨言，并且在急行军过程中，政治处的同志还说"我们在跑，敌人也在跑，如果让敌人跑到前面去了，我们整个红军就危险了，我们一定要跑赢".红军在跑的过程中，不但要跑赢敌人，还要面对川军的阻拦，但是红军战士没有气馁，而是勇往直前。前进道路上，不仅有暴风骤雨，并且夜晚一片漆黑，伸手不见五指，就这样在崎岖的山路上奔跑着，战士们一天都没有吃东西了，依然坚持的跑着。当好不容易到达目的地后，领导又马上下达了过桥任务，就在这种情况下，红军战士不但没有退缩，还争先恐后的抢着做最危险的工作。在飞夺泸定桥的过程中，我们很多年轻的士兵都献出了自己宝贵的生命，但是他们在这个过程中却创造了奇迹，让人们把飞夺泸定桥载入了史册。这使我深深感受到，在你走向成功的路上，难免布满荆棘，但是我们必须拥有一颗坚定勇往直前的心，最后才能享受胜利带给我们的喜悦!
还有在过草地的时候，人迹罕至的草地漫无边际，到处泥泞不堪，只要一不小心就会深陷其中，不能自拔。使我印象很深的是一个红军小战士跟随部队一起前进，在照顾伤员的时候，一不小心把自己唯一的一小块干粮掉进了草地里，为了免得别人担心，他没有告诉任何人，而是装作什么事情都没有发生，可是不久他就身体虚弱，走不动了，当大家得知真相后，纷纷把自己的干粮分给他，让他感受到了红军大家庭给他带来的温暖，这就是一种无私大爱的精神，这种精神是我们每个人都应该学*的。一个团队在一起，每个人都不能自私自利，无论在生活中还是工作中，我们都应该拥有一颗博大的心去包容别人，去真心帮助自己团队中的每一个人，团队充满向心力和正能量的时候，这个团队肯定是无往不胜的!作为一个团队长，我们也应该让自己的团队团紧紧结在一起，荣辱与共!
红军长征走过了两万五千里，这两万五千里对于现在的人来说可能都是无法想象的，况且红军战士不是单纯的走过两万五千里路，而是在这两万五千里路中要过雪山、走草地、躲避围追堵截，整个过程充满了艰辛、困难和挑战，
长征的胜利是革命战士用他们年轻的生命和献血铺出来的，所以我们目前应该更加珍惜现在的幸福生活。虽然红军长征已经离我们远去，已经成为历史，但是在我们现实生活中，我们更应该把这种长征精神用在我们的生活中，工作中。它让我们懂得了，在今后的工作当中，我们也要发扬长征精神。现实中，没有一份工作是简单的、容易的、不辛苦的，没有哪一份工作是没有一点艰难困苦的，都是需要坚持的。有的人，一辈子一事无成就是输在了一个坚持上面，就像长征一样，坚持下来的都成了英雄。
结合我们当下的工作来说，作为一名团队长，首先我们应该团结好自己的团队，拧成一股绳，在这之前为了树立自己的威信，作为团队长我们首先就要以身作则、带头卖货，给员工树立榜样，遇到困难，给予鼓励，给予支持，发现错误认真改正，遇到难题及时解决，大家互帮互助。同时，我觉得最重要的事就是坚持，今天坚持别人所不能坚持的，做别人不能做的，明天就能享受别人所不能享受的。现阶段我们多数人都还没有走完属于我们自己的长征，我们还处于这个过程中，因此现在的辛苦生活都是在为以后能过更好的日子在打基础。我相信，我能坚持走完自己的长征，也能把它走的绚丽多彩。
长征多么简单的两个字，又是多么让人心生敬畏的两个字，它不仅仅是一段历史，更是我们走向成功道路上的指明灯，今后的工作中，我会很好的运用长征精神来武装自己，直至成功!
还记得***写的那首气势磅礴的“红军不怕远征难，万水前山只等闲……”是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，我们的红军战士又要经历何等的艰难困苦呢？诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。
面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。当他们把自己交给党的时候，就早已把生死置之度外了。然而，面对粮食的短缺，环境的恶劣，战士们又何尝不是风雨前进，风餐露宿呢？
也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，互相鼓励的阶级友爱。
作为中学生的我们不得不被红军的顽强，强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学*科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。同学们，我们要卧薪尝胆，急起直追，用民族的伟大智慧迎接挑战，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。我们丝毫也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。这是一定要做到的，也是完全能够做到的！当然，这需要顽强拼搏的精神。
顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。而是需要经过持久的刻苦磨炼，才能逐步形成。奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。我们青少年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。我们的祖国正处于社会主义初级阶段，与那些发达国家相比还有很长一段路要走。许多国家对我们国家虎视眈眈，想把我们挤兑下去，害怕我们的强大，甚至有些地方想搞分裂，搞独立。在他们进行这种丑恶行经的同时，我们更要勇敢面对。以极大的信心和毅力来面对挑战。祖国的命运和个人的命运血肉一般不可分割。我们在学*科学文化的同时，要面向未来，面向世界，面向现代化。用长征精神充实自己。以先进的科学技术，增强国防，提高国家的实力，用自己的实际行动来显示中国的世界地位，让世界人看***的强大，不让外敌有机可乘。
同学们，老师们。我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么，我们就要将这些品德付诸于祖国建设中去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。我们的国家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写崭新的历史，奏响未来更有力的强音！
——读《简 爱》有感实用五篇
在浮躁的现代都市，当我们看到各种让我们眼花缭乱的商品，而却无力购买时；当我们看到报刊上大报某某明星为钱财和某某人闹翻时……我们和那些明星就会抱怨生活的不幸福，抱怨我们的钱包不能一直鼓鼓的。然而在这时，您不妨停下自己唠唠叨叨的抱怨，想想您现在拥有的幸福生活，想想您身边与您团聚的亲人们，您就能感觉自己的生活是完美的，是幸福的。
简.爱亦是如此，当简.爱历经千辛万苦，总与找到了他的雇主罗切斯特先生时，罗切斯特已经对生活失去信心，并且双目失明，伤痕累累令人生畏。读到这里，我的心不由得一旋，简.爱会不会因此而离开罗切斯特先生呢？答案是：没有。虽然罗切斯特又盲又残，但是简.爱选择留在他的身边，因为他认为真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的`心灵。
难道我们不应该这样吗？作为现在的中学生，身处浮躁的现代都市，我们更应当在浮躁的现代都市生活中寻找简单、质朴的生活之美，这不在乎金钱的多少，纵使你没有许多的金钱，但是只要你能和自己的亲人，自己所爱的人能在一起，你就是幸福的。人总是要死的，又何必把金钱，这个身外之物看得这么重呢？反之，我们应该用一种乐观，*和的心态来面对生活，不要整天为金钱而大喜大悲，现在不要如此，以后亦不要如此。完美的生活不再与物质上的享受，而是在于心灵上的富足。简朴生活就是美！
《简·爱》这本书主要讲述了一个在厄运中意志坚强的女孩的奋斗史。出生不久，父母便双双去世，小小年纪的她只好住在富裕的舅舅家。可不幸的事总是发生在她身上，疼爱她的舅舅离世，舅妈待她不好，将他关进“红屋子”里，还把她赶出家门，送进女子寄宿学校。她每天吃不饱，穿不暧，就连她的知心好伙伴海伦也离好而去……
谁会相信一个命运如此坎坷的人，能坚强的'活下来呢？书中的简·爱正是这样的一个人。她用她的言行举止，她的行动告诉我们“在泥泞中行走，脚步才是最深的”这句话的深刻含义。而作者夏洛蒂·勃朗特在生活中也是一个这样的人，她一生中当过教师、办过学校，可是每次都以失败而告终，可她不放弃、不抛弃，她在痛苦中抬起头，终于写出了一本古今中外的经典名著——《简·爱》。
读完《简·爱》后，我的心久久不能*静，若有所思。在我的身边也有一些为自己的命运感到愤愤不*，怨天尤人，怎样才能让这些人认识到大家都是*等的呢？作者夏洛蒂·勃朗特给了我们一个很好的答案：“人人都是*等瓣，至少我们通过坟墓，*等的站在上帝面前。
但丁的《神曲》分为三大篇章：地狱，炼狱，天堂。在但丁之后，自然而然就形成一种文学上的叙事模板。
《简·爱》亦如是。
一八二一年，在夏洛蒂五岁时，母亲离世，父亲因为精力经济都难以为继，不得不把夏洛蒂和她的两个姐姐送到寄宿学校。
这也她是笔下简爱的开始。
简的出身是父母双亡，这和夏洛蒂小时候“被抛弃”给寄宿学校是分不开的。寄宿学校的简陋，老师的苛刻，严厉的惩罚，周围的嘲笑，所有的一切都在夏洛蒂的心里埋下伏笔。而她两个姐姐的离世，更是让夏洛蒂的心灵受到了巨大的'创伤。
所以，此时的简爱正在地狱和炼狱模式。她要忍受姨妈的不公待遇，表哥表姐的欺辱毒打，还有盖茨黑德和罗沃德的炙烤。但即使如此，简依旧没有低头。夏洛蒂给了她如她自己在寄宿学校一般的勇敢和坚强。
就像简爱所说的: “我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就越得尊重我自己。”
一八三一年，夏洛蒂进入了罗赫德寄宿学校。这里的老师敦敦善诱，和前面的环境形成强烈反差。
因此，简终于获得了理解，她进入了桑菲尔德庄园，认识了罗切斯特。
简爱遇到罗切斯特后，最著名的一段话是:“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相*庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？……我的心灵和你一样充实！……我们彼此*等——本就应该如此！”
这也许正是罗切斯特和圣约翰爱她的原因。她的坚强，她的不卑不亢，都成了那个时代伟大女性的缩影，都成了那个时代万千少女渴望成为的形象，也成了夏洛蒂对简内心的寄托。
她是独立自尊女性的代表。
这个社会是个染缸，周围充斥着冷眼与嘲笑，恃强凌弱更是屡见不鲜。
而简选择反抗。
一切的失意与委屈都成了打磨她坚强内心的磨刀石。从罗赫德走出来的简是坚强的，哪怕她遭受了罗切斯特的“欺骗”，哪怕后来的罗切斯特意外失明，她已经经历了她的地狱，她即将踏入她的天堂。
《简·爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，这本书的作者是英国文学史上著名的“勃朗特三姐妹”之一夏洛蒂·勃朗特的成名作。这部作品其实并不是什么纵横捭阖的宏篇巨著，也不是曲折离奇的惊世之作，只是一个*凡女孩的成长故事。
小说中的女主人公简·爱从小失去父母，寄养在舅母里德太太家。她在那个家里虽然有着“小姐”的称呼，却连仆人都不如，舅母的嫌弃，表姐的嘲讽，表哥的暴打，使简的尊严受到无情的践踏，但也许正是这样简才有了无限的信心和坚强不屈的精神。一次偶然的机会，使简可以进学校，那所学校的环境非常艰苦，但她仍然坚持了下来。毕业后的简应聘到桑菲尔庄园当家庭教师。在那里她认识了罗切斯特先生，并获得了爱情。当她正要结婚是，一桩隐瞒了十五年的秘密使婚礼变成泡影。当简知道秘密后，她毅然出走异乡，可就在这段时间里，简学会了宽容与施与，最终回到爱人身边。
简·爱在书中说过：“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相*庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠吗？我的心灵跟你一样丰富，跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难舍难分，站在上帝脚下，我们彼此*等。”每当我读起《简·爱》的时候，都会被这段话所震憾。简用自己的语言和行动表明：自己有权*等地追求一份属于自己的爱情。她不美，贫穷，卑微，却拥有独特的气质，她自尊自爱，不依附其他人，自己努力获得真正的.幸福。而在当今的现实世界里，人们看重的只是金钱、地位与美貌，在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱，很少有人像简那样为了尊严和爱情不顾一切，抛弃所有。
书中其实最想告诉我们的就是：人的美好生活＝尊严＋爱，如果想获得幸福，就别畏惧对自己信念的坚守，要勇敢诚实地面对自己的内心，维护自己的尊严。
读《简 爱》有感范文800字
在暑假里，我不仅看了《海底两万里》这本书，还看了《简 爱》这一本书。《简 爱》想对我来说是比较重要的。这本书让我知道了许多，让我知道简爱她的坚持不懈，知道她的不容易，也让我知道了她的美德......
简爱是一个朴实、独立自主、积极进取的一个人；她蔑视权贵的骄横，她也从来不想命运低头，勇敢的最求子的美好理想。
《简 爱》这本书的大概内容是这样的：简爱很小的时候，她就丧失了自己的父母。从小就寄住在自己的舅舅家。简爱在他的`舅舅家总是会**待和折磨，还被她的舅母关在红房子里，正因为这一件事使简爱大病一场。因为她的舅母还把她当做自己的眼中钉，所以舅母就把她送到了罗沃德孤儿院。简爱在孤儿院也不比在舅母那好到哪儿去，孤儿院教规严厉，生活艰苦，还有一位极其冷酷的院长......简爱长大毕业后，在孤儿院做了两年的老师直到她的好朋友海伦去世后就辞职了。辞职后，简爱就登广告找关于教师的职业。后来还是桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的主人是一个名字叫罗契斯特的男人，由于罗契斯特经常外出旅行，所以这个偌大的庄园就只有一个十岁小女孩——阿黛列瓦朗。这个阿黛列瓦朗就是简爱的学生，罗契斯特是她的保护人。
有一次，简爱在庄园外散步，正巧遇到了罗契斯特。罗契斯特是一个性格忧郁，时好时坏的人。一天晚上，罗契斯特的房间着了火。简爱叫醒他还帮他救了火。之后罗契斯特经常回来举办家宴，一次布兰契小姐岁罗契斯特献殷勤，简爱被叫到客厅，受到布兰契母女的冷遇，她只好忍着离开客厅。就在那时，简爱喜欢上了罗契斯特而罗契斯特也喜欢上了简爱。之后，罗契斯特像简爱求婚了，简爱也答应了。不过，在结婚当天，简爱知道了罗契斯特结过婚，所以这个婚结不成。
简爱离开了这个伤心的地方。重新找新的生活之路，经过一些磨难，简爱被约翰收留，在一所小学叫老师。不久，简爱知道了自己的叔父给自己留下了一笔钱，同事也发现约翰是自己的表兄，所以就将那笔钱*分了。过了许久，简爱又回到了桑恩费尔德庄园得知那个疯女人已经跳楼去世了，罗契斯特也受伤致残。建安找到了他并和他结婚，照顾他。
从《简 爱》这个故事让我明白了一些美德，简爱拥有的美德就是坚持不懈，不在乎金钱，也不嫌弃残疾人。而这些美德理应是我要学*的美德。
——读《爬山》有感实用五篇
太好了，今天是星期六，我又可以到少儿图书馆看书啰。一走进少儿图书馆，我便迫不及待地拿起一本儿童文学打开浏览起来。不一会，我便被一篇名为《爬山》的文章深深地吸引住。
《爬山》这篇文章主要讲的是一对父子一同爬山的时候，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的美景的故事。
在爬山的过程中，父亲一共对儿子说了三句富有哲理的话，每一句话都让人受益匪浅。其中最让我难以忘怀的是第三句——“如果你只是急着下山，又怎能欣赏沿途的美景呢？大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”是的，欣赏大自然的美景时，只有全身心地投入，才能从中得到美的享受和美的熏陶。读了父亲的这句话，我心里惭愧极了。因为每一次出去旅游，我都是走马观花，所以每一次旅游回来，我都一无所获。
记得上一个月，我们一家三口到涠洲岛的地质公园游玩。妈妈对我说：“这火山上的岩石跟别处的石头可是不一样的，它是由喷洒的火山岩浆一层层叠上去的。这里还有一个通天洞呢，它是怎样形成的？睿睿，你一定要仔细观察哦。”可我一心只想着快点追上前面的小朋友，和他们一起玩耍。哪有心思去观察，只觉得妈妈真啰嗦，便把妈妈的话当作耳旁风，一个劲地往前冲。回来后，恰好碰到老师叫我们把自己心中最美的风景线写下来。我便想到了涠洲岛的火山岩，那火山岩很美，就写它了。可当我拿起笔，却什么也想不起来。我真后悔当初没有听妈妈的话，认真地去观察。
是啊，文中的.爸爸说得对，只有用心去欣赏大自然的美景，我们才能从中得到美的享受和美的熏陶。如果在涠洲岛时，我虚心听取妈妈的建议，用心去观察，我就能胸有成竹地描绘出涠洲岛的美了。以后，我一定要牢记文中父亲的话，无论去哪，都要用心去体会大自然的美丽。
我们学了一篇课文叫《爬山虎的脚》，光听这题目我就觉得新鲜。于是，翻开课本仔细阅读了这篇文章，发现作者观察得十分仔细，他通过对爬山虎的叶子和触角仔细的观察，才写出了一片这么细致，这么精彩的文章。
在我们的生活里也要多去观察，多去发现。关于发现，法国生物学家法布尔所著的《昆虫记》就是一部观察昆虫写出的名著。知道的观察还有《世界地图引出的发现》。
除了文章，许多轰动世界的新发现也是从观察中偶然的的得到的。就像国的'雅鲁藏布大峡谷，如果没有几代科学家的观察和考证，他又怎样成为世界第一大峡谷呢？有许多职业也是跟观察有关，有许多公司选择职员除了要看能力以外还要看看他们能不能细心观察，注意细节。可见学会观察真是让人受益匪浅的一件“大”事。
我也做过这样的“大”事，在考试中我认真读题，取得了一百分的好成绩。在生活中，我细心发现秋天，发现了秋天露珠和落叶之美，写了一篇文章，受到了的表扬，还被登在了学校的报纸上呢！真正体会到了观察的乐趣。
学会观察是一种美德，也是一种欣赏，还是一种生活方式，人生不能没有观察。
1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我*面几何的一位老师。他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的`语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！”
我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”
这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、*和以及温暖，如春风拂面。
叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。
这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”
我感到意外。像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生，我自然当**生中的一件大事。
那天，天气很好。下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光点。
叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。越是大作家越*易*人，原来他就如一位*常的老爷爷一样让人感到亲切。
想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问我各科学*成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学*成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛又望望窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。
我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作家。他对于一个孩子*等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学*的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学*这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。
我可以说是语文老师的掌上明珠，是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听。每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜。那小尾巴，也在不知不觉中翘了起来，好象将来当个作家什么的，已是铁板上钉钉的事。
五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。*时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。
两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的`是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。
《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。
现在，在老师的指导下详细学*《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦？再想一想，其他的事又何尝不是呢？
1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我*面几何的一位老师。他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！”
我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”
这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益匪浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、*和以及温暖，如春风拂面。
叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。
这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”
我感到意外。像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生，我自然当**生中的一件大事。
那天，天气很好。下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光点。
叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。越是大作家越*易*人，原来他就如一位*常的'老爷爷一样让人感到亲切。
想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问我各科学*成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学*成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛又望望窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。
我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作家。他对于一个孩子*等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
