六年级乐趣作文 (菁华9篇)

首页 / 作文 / | 作文

六年级乐趣作文1

  老师常常说:“一个人的字就是那个人的第二张脸。”人的长相不好,可以用字来弥补;但如果那个人写的字不好,用长相是无法补上的。所以,爸爸妈妈从小注重培养我的书写*惯。

  爷爷在老家是有名气的“秀才”,他是公办语文教师,琴棋书画样样都会。他喜欢写字,自己写了字卡,在我两岁不到便教我识字和写字。我还深深记得当时最难记住的是“前”字,爷爷教了我很多次,我才理解并写出来。在我读幼儿园中班的那一年,爷爷去世了,我便没有了书法启蒙老师。爸爸决定让我学正规的书法,就给我报了书法培训班。

  我报的书法培训班就在我家附*,班上的同学很多。书法教室的装饰古色古香,有一副梅花国画挂在墙上,爸爸告诉我一定要静下心来认真书写,写出的字要与这么好的环境相吻合。那时我还小,并不能理解为什么要安静,上课老是不消停。爸爸耐心地教导我,说写字是修身养性,要善于从中找到乐趣。我这才慢慢进入状态,认真练*写字。

  到了小学三年级,我写字的自觉性越来越强了。可这个阶段也正好到了田字格改方格的时刻,这是练字最难的一段时间,许多同学学到这儿就放弃了。可我不肯放弃,写字是我喜欢的,也是我唯一的特长。之前我也练*过钢琴,但我不太喜欢,早早就放弃了。这个阶段,我最大的困惑就是换成方格后,原来一直用的“找线法”就发挥不出来,这可急坏了我,怎么办呢?有一次上课,我看见一个哥哥写得不错,便向他请教写方格的诀窍。他笑了笑说:“你可以画辅助线呀!然后在家里多练*,一定能写好。”我马上将这个秘诀用了起来,尝试按照他的方法开始练*。从此,我便开始完成两份作业,直到练会为止。现在我已经不用什么线了,一眼就可以看出方格中的中心点了。

  小学五年级时,我已经考出了五级,并且开始转而练*行书了。行体和楷体不一样,行体是“撇”更长,楷体则是“捺”更长,我经常搞反。行书“顿”小,楷书“顿”大,我也经常弄错。老师说这个很正常,多练*就能记住。我在家便用透明字一遍遍书写,每次写5遍,最终我也战胜了困难,行书写得又快又美。

  如今,我能用楷体写《登鹳雀楼》、《马诗》、《静夜思》等诗歌,也能用行体写《望洞庭》、《凉州词》等名作。我在学校里的书法比赛中,每年都能获得一等奖或二等奖,为班级挣得了荣誉。今年我的目标是能考出八级,争取书法更上一层楼。

  书法像调味酱,修养身心,又有千般味道,令我着迷。我想,我必须“一个个”去尝,才能写出更好的作品,最终修成正果!

  指导老师点评 :小作者爱好书法有遗传爷爷的基因吧。光有遗传,不努力练写那也难成正果。小作者学得很认真,很踏实。希望继续勤学苦练,修成正果!

六年级乐趣作文2

  记得在我十二岁的时候,去邻居的家里玩,看见他们家的狗下了好几只狗崽。看着小狗可爱的样子,我就想要一只来养。我的邻居知道了我的想法,就和我说:“看你这么喜欢这些小狗,就送你一只狗吧!”我高兴极了,就是不知选哪一只好!我选来选去,终于选中了一只小花狗。我给它取了个名字,叫花花,也是一只会下崽的母狗。我经常给它吃热腾腾的`饭菜,而且还给它搭了一个属于它自己的狗窝。

  记得刚抱来的时候,“花花”对我没有什么感情,可以说是很陌生,渐渐的,在我们不断接触的过程中,在我喂它食物的时候,我发现“花花”越来越喜欢我了。人家都说狗是人类最忠诚的伙伴。是的,每次爸爸上班的时候,也是我最孤独的时候,都是这只“花花”陪伴在我的左右。

  后来,“花花”慢慢长大了,也慢慢变懒惰了,我问姐姐:“‘花花’为什么一天一天变懒了呢?”姐姐说:“因为咱家的‘花花’要下狗崽了。”我听了非常高兴,对“花花”就更加照顾了。

  放寒假的时候,我的小伙伴们都回家过年来,我跟他们说:“我家的狗要下崽了。”我的小伙伴们也很喜欢狗,也想跟我要一只狗崽,但我却对他们说:“不给,因为狗的妈妈会伤心的,就像我们人一样,都离不开亲情。”小伙伴们知道了我不给狗崽的原因,他们都很理解我,也就没再提要猪崽的事了。

  通过养狗的经历我明白了,狗和人一样都有亲情,所以从今以后我不再要狗,也不给别人狗了。

六年级乐趣作文3

  No1.超级得罪人

  当班干部的没有不得罪人的,就拿那次说吧,我的两个好朋友,以种种原因吵起来,她们找我评理,你说假如我说她对吧,那的好朋友就要和我断绝关系,假如我说另一个对吧,那个有不高兴,真让我夹在中间好为难啊!

  No2.常常遭到“报复号”炮弹的袭击

  我们班常常有一个被我得罪的'人,对我的辫子“情有独钟”(幸亏我的辫子短)总是喜欢抓我的辫子,这不,我正和同学们一起讨论问题,正当我们同论的水深火热的时候,“哎呦”又是他,我起身就追,可是我再追,也怕她躲起来呀! 没办法,只能提高警惕心吧!

  不过当“领导”也有当“领导”的乐趣。

  No3.取得成功

  每当我和同学们共同努力赢得了全年级的纪律流动红旗时,那是我和同学们最高兴的时刻,因为我们一星期的努力没有白费,通过这样的活动使我们更加团结一心了。

  No4.共同努力

  每当开办会的时候是同学们最高兴的时候,在这里同学们可以没有往日的拘束,尽情地谈论着对班里的每一件事的看法,同学们你一言我一语地谈论着,把金点子一一列举出来,通过这样的活动使我们的心时时牵挂着这个“大家庭”。也使我们这个班常常获得许多老师的好评。

  “领导”就是常常为同学们服务的人,就应该为班里时时着想,祝愿我们班更上一层楼,取得好成绩。

六年级乐趣作文4

  不管是大人还是小孩都有学*的机会和权利,如果给了你学*的机会,你会珍惜吗?回答是肯定的。

  我们学校这学期为了让学生能更加了解*的传统文化,能更加了解我国经典文化的精髓,增加我们的知识面,举行了“经典诵读吟唱”活动,带给我们一个良好的学*机会。

  最有意思的是,这个学*的好机会不仅给了学生,还给了家长。当我一听到老师说让我们将学校学的经典诵读,回家后教给父母诵读并背会这句话的时候,我很激动,也很开心。激动的`是我也可以当小老师了,开心的是小时候因家里穷没怎么上学的妈妈也可以和我一起学**的传统文化了。

  记得第一次教时,我一回到家就飞奔到妈妈房间,把这个好消息告诉了妈妈,妈妈听后很兴奋,她还对我说,她很乐意学*古代人所说的经典话语。刚开始教妈妈时,我模仿老师的教学方法先给她读一遍古文:“学而时*之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?……”再向妈妈解释了一遍古文的意思,我念一遍就让妈妈跟着我一起念一遍,这样可以帮助她很容易地记住并背会,看着墙上的钟“滴答滴答”地一分一秒地过去了,又看着外面的天越来越黑了,可妈妈还没有背会。我看出来,妈妈的心里有点儿伤心,我也看出来了,其实妈妈很想背会,可不管怎么努力就是背不会。我就鼓励妈妈说:“不要着急,慢慢来,这个的确有点难背,如果你肯下功夫就一定能背得滚瓜烂熟。”妈妈听了我的话,似乎有了信心,又开始很努力地背起来了。她一个人默默地站在一边背,过了几分钟后,妈妈大步流星地走过来顺顺利利地背出了。没想到妈妈居然在这么短的时间内将国学经典背出,我和妈妈开心极了……

  经典亲子诵读让我和妈妈都乐在其中。

  读书就是这么快乐,学*就是这么开心,其实,不管是哪一个地方,都可以成为学*的场所,不论你是老还是幼,都可以坚持学*。

六年级乐趣作文5

  “拜托嘛!买几条回家啦!”当我在夜市中看到五颜六色的鱼时,我不由自主的喜欢上了鱼。

  “好吧!”在我的苦苦哀求下,爸爸终于答应了,我和哥哥都高兴得手舞足蹈。一回到家,我们把两条活泼好动的小鱼放进鱼缸后,就马上享受喂鱼的乐趣了。看它们吃得津津有味,我们也乐在其中。

  隔天,我们发现鱼缸中好像美中不足,原来就是少放了装饰品和水草,我们拜托我们的“古锥”老爸想办法去拿一些水草、贝壳回来,让我们的小鱼可以自由自在的在鱼缸中玩耍;有时忘记喂鱼时,小鱼也可以吃水草,真是一举两得!

  但好景不常,别人是“相看两不厌”,但我们的小鱼却会攻击对方,我们只好找一个盆子,千辛万苦的把小鱼放进盆子里,因为小鱼会一直跳,我们就要一直“安抚”鱼,但我们绝对不会半途而废的,后来我们就“轻而易举”的把小鱼放进鱼缸里。过了一阵子,不好的事情发生了!其中一条小鱼翻白肚,死翘翘了,我们伤心的把它埋进土里。爸爸妈妈为了安慰我们,妈妈买了一条公的孔雀鱼,爸爸买了一条肚子大大的母孔雀鱼,我们高兴的大声欢呼!才过一个月,母孔雀鱼就生了二十三 条,我们看着它们一天天的长大,真的`好有趣、好开心!

  “呼──”寒冷的冬天来临了,我们每天都要换温水,小鱼才不会冻死,但是小鱼们还是死了五条。终于度过了冬天,有五条小鱼的肚子大了许多,爸爸跟我们说:“这五条小鱼快生了!”我们热切的等待着小鱼什么时候再生。

  养鱼有许多欢乐,真的好有趣!只要认真就可以把鱼照顾得很好,我们很高兴可以当“鱼爷爷”、“鱼奶奶”,不过,我更希望能当一条快乐又漂亮的美人鱼。

六年级乐趣作文6

  我曾经在报纸上读到过:冬天我们喜欢晒太阳,但我们拒绝开窗。因为窗户是开着的,冷风吹进来会很冷,我只好隔着窗户晒太阳。这样做是不对的。透过玻璃晒太阳对人体皮肤不好。

  我在外婆家的时候,总是把抽屉里的东西都翻个底朝天。看看用这种东西有什么关联。

  我记得我五岁的时候,住在外婆家。奶奶的抽屉里有很多东西,我经常玩。因为我奶奶很爱我,我没有乱动什么的意思,老人也没太在意。有一天,我去厨房散步玩耍。奶奶没有阻止我——她很忙!我是个捣蛋鬼,溜了进来.

  厨房里有两个橱柜。我打开小柜子,里面有两卷保鲜模具。那时候我还小,不知道是什么。我拿着保鲜模具去玩。风刮得很快,从窗户缝隙里吹进来,把我的头发吹得乱七八糟。我愤怒了一下,打开窗户,冒着寒风,撕开保鲜模具,把窗户封好。用胶带将保鲜模具粘牢。我拿着牙签在保鲜模具上扎了几个洞。阳光透过小洞照射进来。墙上有几个小点在发光。风还在吹,但就是吹不进来。我得意地笑了!

  我用半卷保鲜膜把窗户封住了。我爷爷进厨房,看到那几个保鲜模具,生气地说:“保鲜模具呢?”我怎么玩那个东西?”我想了想:“保鲜霉?”又一个大错:“哦!”我指了指窗户。爷爷顺着我的手势。突然开心的笑了笑,说:“我家会发明这个好东西!小聪明!"

  到现在,我都忘不了我那愚蠢的发明,但是我很开心,因为它给了我乐趣!

六年级乐趣作文7

  在作文班上,突然传来孩子们的笑声。可是今天是阴天呀!太不符合气氛了。是什么能让他们笑出声来,原来,是纸条给了他们乐趣。

  讲台上,只见申老师拿出许多纸条,一张一张地发到同学们的手中,说道:“今天我们来玩一个游戏,现在。大家把我发的纸条上写上人物,地点,事件,时间,然后各自放在一起,让一位同学上来抽,再念出来,怎么样?”同学们异口同声地说:“好!”于是游戏开始了,空气中渐渐弥漫着嬉笑版火药味。

  同学们把各自写好的纸条放在指定的桌子上,申老师叫了各个同学上来念,嬉笑就快速感染了同学们,重磅定时“炸弹”炸了!“公元前30000年前,申老师在公园里洗澡。”一位同学刚念完这段文字,同学们就笑了,可这才是刚刚开始,好戏还在后头。我念了一段抽中的文字,念着念着,我就笑起来,之后,全班就大笑起来,笑得比之前更欢了,有的哭笑不得,有的哈哈张嘴大笑,还有的捧腹大笑,就连老师都笑了,是什么文字呢?哦,是“申老师在火山脚下的高速公路上策马奔腾。”哈哈,不好笑才怪。

  什么“一个明媚的早晨,美丽动人的张又文在车库里自由飞翔”呀,“在天上跳舞”呀,每一段文字都让我们哈哈大笑,真好玩呀!

  这一次的纸条风波,让我们都十分开心,也懂得了一个道理:在生活中不要乱说话,虽然好玩,可也要想想别人的感受。

六年级乐趣作文8

  热爱生活的人,就能感受到生活的乐趣,并从中体会到前所未有的欢悦与喜感。

  我生活中的乐趣那就是学做饭了,第一次学做饭时的点点滴滴还历历在目。

  那一天晚上,我闲来无事,便在家中瞎转悠,走着走着,便来到了厨房,当时妈妈正在做晚饭,看见我进来了,就说:“你*时不是一直想学做饭吗?今天我就教教你吧!”妈妈让我先去洗手,然后她让我打两个鸡蛋,我便问:“这是要做什么菜呀?”妈妈慢慢说:“学做饭就得从最简单的学起,炒鸡蛋就是最容易的菜,你可要好好学噢!”我学着妈妈*常的样子,把两个鸡蛋在碗边上磕了个小缝,然后掰开,再打到碗里,用筷子轻轻地搅拌起来,此时碗里是黄澄澄的。妈妈害怕我把手烫伤,就先帮我把炒菜的油倒进锅里,等到油热了以后,妈妈让我把搅拌好的鸡蛋绕个圈轻轻到进锅里,先等上两三秒钟,再拿铲子在锅中把鸡蛋翻来翻去,并放入盐和花椒面,鸡蛋像吹泡泡一样,慢慢变大了,像一朵一朵的黄云,这样的鸡蛋就已经炒好了,盛到盘子里,就大功告成了。

  晚饭时间到了,我忐忑不安的在餐厅等待家人的评审,心里想,要是很难吃咋办?以后还学做饭吗?妈妈夹起鸡蛋,放到嘴里吃了一口,高兴地说:“很不错!,奖励个大拇指。”我内心的错乱转瞬即逝,心里乐开了花。

  做饭给我带来了快乐和烦恼,你说算不算生活中的乐趣呢?

六年级乐趣作文9

  昨晚是cba半决赛的第一场比赛。

  半决赛有两场,实力相*的一场:辽宁潘潘vs江苏大华;另一场是广东球迷最喜欢的广东德比:广东宏远马宝vs东莞新世纪凯尔波罗。

  当初广东利用穆雷的不*凡表现给东莞助威。但是并没有打开比分。第二节双方互换外援,广东队来自积臣,东莞队来自安东尼。安东尼上来就表现出了得分王的本色,把比分拉*了。东莞队以领先广东队6分的优势结束了上半场。下半场,东莞队利用“黄金双枪”(海尔斯和安东尼),以5分领先结束第三节。最后一节,双方都接受了双倍外援。关键时刻,朱站了起来,常规赛mvp王状态不佳的情况下一记关键三分,将广东宝马石队推向胜利。

  另一场半决赛,辽宁以9分之差战胜江苏。半决赛领先。

  nba今天两场比赛有*球员,一场是易建联所在的雄鹿对阵猛龙;另一个是姚明的火箭遇到开拓者。易建联最*状态不佳,场均8.6分,比以前少了很多,篮板一直在下降,甚至一场比赛只有一个篮板。今天他防守龙王波什,依然32分。他第一节只得了6分,但这6分竟然是他的总分。雄鹿队老板迈克尔雷德获得了该队的最高分,但只有12分。最终以31分的劣势被猛龙击败,在东部排名下降一位,离季后赛越来越远。

  在另一场比赛中,火箭队以10分的优势击败波特兰开拓者队。姚明本场得到10分11篮板,麦迪得到15分4篮板5助攻。最后一节,凭借三个新秀的出色表现,火箭拿下了这场比赛,四连胜,距离本赛季最长连胜只有一场。似乎有希望进入季后赛。


六年级乐趣作文 (菁华9篇)扩展阅读


六年级乐趣作文 (菁华9篇)(扩展1)

——六年级乐趣作文 (菁华9篇)

六年级乐趣作文1

  “呀!停电了!”正在玩电脑的林楠叫了起来。我们垂头丧气地来到客厅,弟弟嘟着嘴巴,自言自语道:“没电就不能吹空调,没电就不能玩电脑,没电……哎!好无聊!”我眼珠子转了转,想:“林楠来我家,就不能整个下午坐着发呆啊!”我接着想,“哦,对了,去林妍家不是玩过几个游戏吗?”我眼前一亮,说:“我们来玩游戏,我想到几个,挺好玩的!”说着,我折了5张三角纸,然后给弟弟和林楠说明游戏规则:“我把这5张三角纸藏在房间的范围内,你们谁先找到3张,谁就赢。谁在目标的附*,我就会提醒他。明白了吗?”“恩!”林楠和弟弟点点头。

  游戏开始了,我把5张三角纸分别藏在鼠标下、娃娃的衣服里、照片后、衣柜的缝里和抽屉缝里。

  “好了,进来找吧。”我说。

  “我只要随处乱走,如果走到目标附*,你就会提醒我啦!嘿嘿!”弟弟捂着嘴,笑着说。

  “那我就跟你抢咯!哈哈!”林楠用扇子扇扇风,说。

  “弟弟接*目标!”我指着相框说。

  弟弟和林楠唰地一下跑到相框附*。

  “咦?在哪里啊?我怎么没看到?”弟弟朝相框左看看右看看,就是找不到。

  “哈哈!我找到了初中,就在相框后面,你真苯!靠那么*还找不到。”林楠摸了摸弟弟的头。

  剩下的四张全部都被弟弟抢了,这一次是弟弟赢。玩了几轮,我们又开始第二个游戏。

  我调了一杯“自制饮料”,里面放了酱油、食盐、白开水、醋和胡椒粉。我拿起调好的“自制饮料”,说:“这就是第二轮的‘奖品’!谁输了就奖励喝这个!”我拿来扑克牌,接着说,“这个游戏叫做‘心脏病’,我们手上都有牌,不能看牌,抽出第一张,放在地上,说“一”。三人这样轮流,如果放下去的那张牌和你所说的数字一样,就得抢着拍所有的牌子,最快的那个可以决定,这些牌给谁,最慢把牌子弄完的那位就输,也就是说他要喝这杯“自制饮料”啦!”

  游戏开始了,“一、二、三、四、五、六、七,呀!我的手,好疼啊!林楠,你力气好大!”我一看自己的手,只见手上出现了五根红手指。

  “呵呵,不好意思啊,不小心的。”林楠捂嘴偷笑,低着头说。

  “这些牌给你,谁叫你把我的手打得这么红,这么疼啊?呵呵,这是惩罚!”我把牌子拿给林楠。

  游戏结束了,林楠喝了“自制饮料”,她输了。

  虽然大家玩得满身是汗,但是玩得很开心,真没想到停电也有停电的乐趣!

六年级乐趣作文2

  我闲暇的时候只喜欢做一件事,那就是写小说。不同于那些知名的大作家成熟优雅的文字,我的文笔显得稚嫩和憨涩。但每当我的小说能一个字一个字地写下去的时候,我的心就沉浸在无穷的欢愉之中。

  第一次写小说,还是因为田悦可和王艺洁。那时才三年级,她俩就能合写一本小说,我便按捺不住自己心底的那点悸动。虽然没有看到内容,但我的心里已经长出了写小说乐趣的种子,思索再三,在懵懵懂懂之中开启了我的写作之旅。

  刚开始写小说,完全是把小说当作作文来写的,幻想有九个别墅,每个里面都住着一个有魔法的女孩。只不过千余字,妈妈却鼓励我继续加油。从那之后,我写小说的念头就牢固地扎根在了我的心田。

  直到五年级,我也就只写了不到一万字,脑子里那些天马行空的`想象力早已沾满了灰尘,搁放在角落里沉默。早些时候的兴趣早已被学业埋没,失去了往日的光彩。后来赵凝提出可以组建一个团,把喜欢写小说的人都加进来。我开始尝试从学*中挤出一点时间来写小说,哪怕只是几个字,我也敢写下去。

  看着小说阻力其他的人都在奋笔疾书,我得向你也再次燃烧起来。尘封已久的想象力喷薄而出,短短的一个学期,我吃惊地发现自己已经写了三万字左右,而我的文笔也有了明显的提升,作文写得轻松自如。

  直到现在,我的脚步也从未停止下来,不只是因为能发挥自己的想象力,也因为我早已把它当成一种生活的乐趣。哪怕是途中有挫折,有阻碍,我也会一直走到尽头!

六年级乐趣作文3

  每一个季节都有不同的'乐趣,但我最喜欢夏天。

  每年初夏,我们把从超市买来的“果珍”泡成果汁,让它凉上一会儿,放进洗好的容器中,我每两排放不同的果汁,然后放进冰箱。大概一小时后,我把它拿出来,我迫不及待地想吃一口试试。我先吃橘子味的,我先舔了一口,啊!真是消暑又惬意,让我越吃越想吃。我飞快地吃起来,因为我吃的太快,什么味出没尝到,之后我细细地吃,啊,比上一块甜多了。过了一会,它变成果汁,我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的,非抓鱼莫属了。下午三点左右,我便提着蓝子,带上瓶子,在小溪的一团水草旁捞了起来。

  这些小鱼小虾可真机灵,做一个假动作,让我以为是那儿,要它却向相反的方向游过去。但它又故伎重演,用“调虎离山之计”,可这回我不会上当了,一把拉过去,把它网住。我见好就收,心满意足的回家去。 夏日期除了抓鱼和做棒冰,我偶尔也会打打水枪,我各弟弟玩新买的水枪,充好水,比赛开始了,我就疯狂地扫射,使弟弟毫无还手之力,可是不一会儿,我的“子弹”没了,我只能弃枪逃跑,弟弟紧追不舍。不一会儿,他的“子弹”也没了,哈哈,水枪大战太好玩了! 你说,夏天的乐趣多不多?

六年级乐趣作文4

  说到"趣"字,我便会想起那些我曾学过、读过的好文章,例如《养花》呀,《山中杂记》呀……但我这里要说的是我喂鸟的乐趣。

  今年冬天,北京下了好几场大雪,许多鸟无家可归,我们家门口的树又被砍了。我妈就叫我做了个鸟窝,里面放了些旧报纸和碎棉花,再放一个装满了玉米面的小塑料袋,然后放在外阳台上。嘿,这些鸟儿居然把这里当成了餐馆。

  于是,以后每天清晨,都由鸟儿清脆响亮的鸣叫声把我从睡梦中唤醒;每天放学回到家,也都由鸟儿叽叽喳喳的"奏鸣曲"为我拂去一天的烦恼和疲惫。后来我发现,有一段时间鸟儿不来了,这是怎么回事呢?经过我仔细观察,发现当我的房间外面挂着衣服的时候,鸟儿就不过来了,可能是它们把衣服看成是人了吧?还有点怕人。

  有一天,我刚把阳台上晾晒着的衣服放回屋里,就看见袋子里的玉米面已经快被鸟儿们吃没了,我的心顿时急了起来。如果没有东西吃,小鸟就不会光顾我家阳台,它们就不会来了!我赶快大声叫道:"妈妈,还有玉米面吗?袋子里没多少了!" "啊,没啦?我这里也只有这一小碗了。"

  我跑过去一看,真的没多少了。我小声问妈妈:"能再买一点吗?"妈妈对我说:"咱养鸟是可以养的,但为了鸟花钱买东西也是不行的,你可以找些替代品吗!"我正在想拿什么替代呢,突然瞥见了一些烂菜叶子,"哎,这玩意用来替代一定不错。" "可以呀,菜叶还有营养呢。不过,你得把菜叶切得很碎,小鸟才吃的下去。"我妈又教导我。

  我开始动手去切,虽然以前没切过什么东西,手有点不得劲,有点酸,但一想到能留住这些可爱的小鸟,就把这些感觉给忘了。我当起鸟儿的大厨,终于"野菜玉米面炒饭"做完了,虽然品相不怎么好,但毕竟能留住鸟儿,我长舒了一口气。

  后来我发现,来我家吃食的鸟儿变成了两拨,一拨胆大,一拨胆小,胆大的即使我们家外阳台上挂着衣服也敢来,想到这里,我不禁哑然失笑,这些小家伙真有意思。

  聆听着鸟儿的歌声,*时再长一长知识,顺便还干点轻微体力活,喂鸟让我感到趣味无穷,为我的生活增添了无尽的快乐。(832字)

六年级乐趣作文5

  星期六的下午,我和妈妈去新华书店看书。我看见了成百上千种有趣的书,和许多正在认真看书的大哥哥、大姐姐门。我和妈妈各拿了一本最喜欢看的书,我拿的是《木偶奇遇记》,妈妈拿的是《历史故事》,然后我们开始认真地阅读。

  时间一眨眼就过去一个多小时了,我们还沉浸在读书的乐趣中。读书使人聪明,读书使人渊博。俄国著名的.文学家高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。同学们!我倡议:我们一起读书吧!

六年级乐趣作文6

  我的乐趣有非常多。都是有利于身心的好乐趣,比如有登山,读书,上网……我之所以喜欢登山是因为登山不但非常利于身心,还可以锻炼身体,磨练自己的耐力,意志力,更可以增长知识见识。市百利无一害的好乐趣。

  我喜欢早上去登山,迎着新鲜的晨露,我与爸爸来到了美丽的泰山,抬头往上看,这一路都是陡峭的小路。看到这里我边叹气边说:“这路怎么走啊,”爸爸对我说:“不要用放弃的心态去看待每一件事,应该用心。这不是在锻炼身体吗?”我听完,又充满信心的上路了。我们走的是林子与林子之间的防火带。

  当等到山腰时,看一看下面真是有一种“一览众山小”的感觉。走到深山流,才感觉到山里异常的静,只有风吹树叶的声音与鸟儿鸣叫的声音,那感觉,好像自己也属于这个深山,自己也是一只小鸟或一片树叶我喜欢读书的原因,是因为书能丰富我的知识,能开阔我的是视野能给予我人生的启迪。

  我喜欢上网的原因,是因为上网可以看自己喜欢的书玩自己喜欢的游戏,他还可以让我及时的知道我们想要知道的信息。我常常俺庆自己有呢嘛多好的乐趣,拥有呢么多我今生无憾了!

六年级乐趣作文7

  刚上三年级的时候,我们换了一位新班主任:李玉斌老师。李老师是教语文的,她特别注重培养我们的阅读*惯。在李老师的影响下,我看了作家曹文轩的很多作品。从此,我对阅读产生了浓厚的兴趣,从读书中感受到了无穷的乐趣。

  在空闲时间里,我总是读一读书,每天晚上睡觉之前,我也要看上几页。这时候,我总觉得自己是一个如饥似渴的孩子,沉浸在读书的快乐之中,不断地翻找知识,为自己补充精神食粮。从此,我把看书当做生活中一种莫大的享受与乐趣。

  我爱读书,而且无论何时都想读书,哪怕只有十分钟的空闲时间我也不会放过。我觉得看书是在享受生活,感受快乐。书就像一个最最忠实的伙伴,无时无刻都陪伴在我的身边。我可以向她透露自己的心声或者和她交流自己的意见。

  读书,可以让我走进另一个人的内心,去了解他的想法、性格以及品质,就像他就在身旁,拉着他的手,和他一起经历各种各样的事情。这是很有趣的。

  有些书里的文章很美,让你感觉仿佛到处都是鸟语花香;有些书里的文章语句深奥,如果你细细品味,会闻到一股淡淡的味道,让你回味无穷;还有些书里的文章很感人,随着情节的曲折深入,你的心里也会有着千变万化的感受。这难道不有趣儿吗?

  读书,可以让自己的心灵升华;读书,可以增长我们的知识;读书,可以让我们更加成熟。这就是读书的乐趣。

六年级乐趣作文8

  我喜欢历史,历史知识已经成为我生活中不可缺少的一部分。为了学*历史,我曾经有过烦恼,也曾想过放弃,但一次次收获的喜悦,使我对学*历史更加热爱。

  我从小就生长在十三朝古都――西安。西安是一个文化底蕴深厚的城市,哪里有许多名胜古迹,规模宏大的古城墙、气势恢宏的仿唐街道、古朴典雅的钟鼓楼,处处弥漫着浓浓的大唐王朝气息,置身此地仿佛回到了一千多年前的大唐盛世。

  对历史的热爱,源于我很小时候一次游览唐代大雁塔的经历。妈妈指着高耸的大雁塔给我说:“这是唐代建的。”“糖袋儿!大雁塔是在糖袋里建的,那个糖袋儿可真大呀!”“不,不是糖袋儿!*有五千年的悠久历史,这五千年里有很多个朝代,唐代就是其中之一,唐代是*历史上非常繁荣鼎盛的时期。”我又不解地问:“什么是历史?”“历史就是过去发生的事情用文字记录下来,留给后人学*参考借鉴的。”听了妈妈的话我想:“*竟有那么长的历史,在这五千年里一定发生了许许多多有趣的事,我真想知道过去都发生了那些事。”一个学*历史的念头在我脑海中萌生。

六年级乐趣作文9

  哎!说真的,我很懒,并不喜欢动手去做手工,然而,与我相反的是我弟弟,这家伙,偏偏喜欢搞一些乱七八糟的东西,是个收集垃圾的“垃圾大王”!

  有一次,我竟也被他带入了这充满乐趣的世界。那是一个星期天,我完成了作业,正无聊的在一旁看电视。弟弟跑来问我要不要和他一起做手工,我与往常一样拒绝了,并询问他在做什么,他扑闪着眼睛告诉我,他在做迷宫。纸盒迷宫?听起来还不赖嘛!弟弟再一次向我发出邀请,不过,这次我并没有拒绝,因为我也想做做看。我答应后,弟弟立即跑出去抱了一大堆纸板,各种各样,真不知道他哪收来的。算了,管他三七二十一,先开始做吧!我们选了一个无盖的圆柱纸盒,将它放在桌子上。我和弟弟分工合作,我负责把这个纸盒装饰一下,而弟弟拿些长一点的纸片,把他剪下来。

  由于我不放心,便先把那些尺寸一一量好,再给他找只小点的剪刀,做好安全工作。接下来,我便准备将这个纸盒好好装饰一番!首先在薄些的紫色卡纸上画几只带着神秘感的猫咪,又拿了一张橙色的纸来画万圣节南瓜,然后再小心翼翼的剪下来。剪好后,我又在圆柱的侧面贴了一层黑色纸片,制造出一种阴森森的感觉,又贴上了猫咪和万圣节南瓜,这使得原本令人毛骨悚然的感觉,变得柔和了许多。外面的装饰完成了,只剩下里面的没做。突然,弟弟舒了一口气,兴奋地对我说道:“姐!我剪完啦!”真是来得快不如来得巧啊!弟弟正好剪完了,我连忙接过来一看,嗯,剪得还不错。我叫弟弟把胶布拿过来,让我把这些纸片沿着圆柱的内圈围好,并用透明胶粘上,我还在纸盒下面钻几个小洞,增加迷宫的难度。终于,一个完整的小球迷宫就完成啦!

  哎,这么久都没体会过创造的乐趣了,想想真是开心啊!


六年级乐趣作文 (菁华9篇)(扩展2)

——六年级收获作文 (菁华9篇)

六年级收获作文1

  星期六下午,我和妈妈、爸爸去逛庙会,走进庙会,来到一个小店口,里面人很多而且我还听见人们不时的从嘴里发出赞叹声:好!不错啊!我的`好奇心上来了,想进去看看到底有什么好玩的东西。于是,我费了九牛二虎之力,终于挤进去了。我看见柜子上有蜻蜓、小昆虫、大蚂蚁等玩具。我很喜欢大蚂蚁,因为它的英姿,它的体型,它的身躯,在蚂蚁群中可算是王中王了。于是,我对卖东西的阿姨说:“阿姨,我买大蚂蚁,多少钱一只?”“8元”她说。于是我买了。买好大蚂蚁,我又看见一个人手里拿着一条假蛇在玩耍,就问那个人:“请问你的蛇在哪里买的?”他指了指离我们不远的一个小店,说:“就在那里。”于是,我们就走到那个小店门口,那儿十分拥挤,我看不容易进,就头一低,身子一扭,像“泥鳅”似的钻了进去,我刚想买蛇,谁知妈妈拉了我一下,说:“这蛇不像真的,不买。”爸爸说:“买,我同意。”我们买了以后,就接过蛇,一看:蛇的舌头能伸能缩,两眼发出宝石般的光亮,煞是好看,从脖子到尾巴一共有7个“关节”,蛇就能随意摆动,使人一眼看上去他好像活了一样,狠好看。

  来庙会之前,妈妈就说今天要给我买几只活的金丝熊。来到买小动物的摊前,我们看到了小金丝熊。它们两只眼睛警惕地望着前方,它们那圆圆的眼珠闪闪发亮,鼻子一动一动的,好像在找吃的,小嘴巴里经常露出尖尖的牙齿,好像在说:“别看我身躯小,可你要敢侵犯我,我也不饶你,嬉嬉!”我们把金丝熊买下,还没有到家它们竟然睡着了:把头、四肢缩到身子底下,像一座小山,真是太有意思啦!

  今年逛庙会,我的收获算是最多的!

六年级收获作文2

  比赛结束了,我一身轻松的去看了看获奖名单表,目光久久地停留在“何柔静:一等奖”上,压抑不住内心的喜悦,眼前又浮现出往日学*舞蹈时的酸甜苦辣。在小时候,我就对舞蹈产生了浓厚的兴趣,从此就像亲人一样再也没分开过。最开始学*舞蹈时认为跳舞十分简单,后来才发觉舞蹈并非易事。老师对我越来越严格,动作也越来越难,每次学舞都是与汗水同行。后来要练基本功,我的'舞蹈生活中有多了几道泪水留下的痕迹。

  当我得知要去比赛时,我又付出了*时多两倍的努力。上课时,我随着音乐,在老师的带领下翩翩起舞,任由汗水纵横;回家的路上,我边听音乐边打节奏,还回忆课堂上老师所讲的关键内容和舞蹈动作;在家里,我放着优美动听的音乐,在地毯上练舞,细小的汗珠已布满额头。

  在学*的时候,我有时记不住动作,不能把动作做到最完美,还老是找不到节奏。面对这些困难,我没有灰心,经过不懈的努力,我克服重重困难,等待着比赛。而今天,我从容不迫的走上“战场”,音乐就像战鼓一样,促使我英勇奋战。我融合在音乐中,沉浸在舞蹈中。经过重重选拔,见证了我的努力没有白费,我成功了。

  我从这短暂的舞蹈生活中又有了新的体会:在鲜花与阳光的背后处处是汗水所累成的宝塔,阳光总在风雨后,要坚信有付出才有收获!

六年级收获作文3

  学校马上要进行体育测试了,老师要求我们放学后留下来练*。

  刚到操场,一阵风就吹得我们浑身冰凉,于是不得不马上运动起来,尽可能让身体产生热量。先练*跳绳,刚开始时,我浑身僵硬,握着绳子的手也懒得动弹,一分钟下来,我只跳了一百一十三下。看了我的成绩,老师狠狠地批评了我,我羞愧地低下了头,心想下一次我一定要努力。

  第二次挑战开始了,我深吸了一口气,双手将跳绳快速挥舞,双脚也不敢懈怠,跟随着节奏飞快跳跃,心中憋着一股劲儿。一、二、三……不知何时,我的速度渐渐慢了下来,胸口似有一团火在燃烧,嗓子里也升腾起了一缕青烟,喘气也越发急促了。那一刻,我第一次感觉到一分钟是那么的漫长,可当老师喊停的时候,我居然由于惯性硬是没有停下来。终于,成绩出来了,我跳了一百三十一下,这是我有史以来最好的成绩。我兴奋地跳了起来,完全忘记了刚才的.疲劳,一个念头钻进了脑海:果然,努力才会办好一件事。

  第二项测试是仰卧起坐。我坐在地上,另一个同学按住了我的脚,让我的身体不乱动。一分钟过去了,我做了二十三下。这时,老师对我们说:“做仰卧起坐时要全身躺下,不要只躺45度,那样腰部会十分费力,同时大家也要坚持,在做不动时要鼓励自己多做几下,说不定就会上及格线。”老师的话语像一针强心剂,让那些灰心的同学重新恢复了信心,准备下一次仰卧起坐。

  第二次开始了,所有人按照老师说的,一次又一次的坐起。我也一样,在自己的肚子无比疼痛的时候没有放弃,而是坚持了下来。这次,我的成绩是二十七下,比及格成绩二十五下多出了两下。

  这次体育锻炼,我虽然流下了汗水,付出了艰辛,但也收获了一份难能可贵的坚持。

六年级收获作文4

  最*一回家,就听见大人在议论“种菜”、“偷菜”。经过询问才知道,大家都在网上拥有了自己的农场,我怀着好奇的心理,应好友的邀请也开通了自己的QQ农场。

  这下我一有空,就赶快打开电脑,给我的菜浇水、除草、捉虫……,忙的不亦乐乎。我时不时还要到朋友的农场转转,看看他们的菜熟了没有,如果熟了,我就“偷点”,如果不熟,我就帮他们除除草、浇浇水、捉捉虫。当然,我菜园里的菜也愿意和朋友们一起分享。我们开心的种萝卜、种西红柿……,等级高的菜农还可以种价钱高的种子,比如西瓜、香蕉、蘑菇……。

  在QQ农场了我体验了劳动,收获了快乐,我相信,只要我们去播种,就一定会有收获。

六年级收获作文5

  眼看就要小学毕业了,回想起这六年来的点点滴滴,我收获了许多东西,但我收获到最好的东西就是----我的友谊。

  回想起自己刚上小学时,班上出现的都是些陌生的面孔,而我自己又很害羞,一直都不敢与同学们交流,所以我只能静静的坐在座位上,看着她们聊天,可看着看着,我就越觉得自己是班上的孤立者,越觉得自己很孤单、寂寞。直到那一次考试——

  我依旧静静的坐在那,等待着考试的到来,可我又看了看自己的文具盒里,发现自己没拿笔来心想怎么办,怎么办?就要考试了。“突然我看见我同桌手中舞着两支笔,我马上出现了一个念头,可立马又被我给抹灭了”怎么能向她借笔呢?我跟她又不熟,可我该怎么办呢?想着想着我的汗也来凑热闹了,悄悄地钻了出来。我的同桌好像看出了什么,她碰了碰我的肩膀,对我说“你是不是没带笔呀,没关系,我这有两支,呐给你。”她把一支笔挪到我眼前,我弱弱地说谢谢你。”“不用客气,我是你的同桌嘛,这是应该的。”突然,有一股暖流涌进我的心窝,我拿起那支笔,感觉那支笔好重,好重。

  友谊是个永不褪色的话题,有阳光的地方就有友谊,有友谊的地方就有阳光,我爱阳光,但我爱我的友谊。

六年级收获作文6

  我和弟弟一直和。都说情同手足,我们看起来却是水火不容。

  妈妈常常抱怨:“你们两个要是有邻家姊妹的一半和睦,我也就心满意足了。”这时我们就会集体反驳,这也是我们唯一可以拧成一股绳去做的一件事。我认为我们绝对会一直不和下去,所以没抱什么大希望。就在我开始渐渐生出这个想法时,接下来发生的事情,却完全推翻了我的预想。

  细细的.春雨降临了,在那场雨中,我忽然想起了后院里刚种下的香椿幼苗。那是我托姑父从他的老家带回来的,我一直细心照顾,从不出什么差错。那香椿树虽只有一指多宽,却也显出了丝丝蓬勃。

  怀着兴奋的心情,我一路哼着小调,踏着满地水花来到后院,眼前的景象却让我大吃一惊——香椿树连根被挖了出来,狼狈不堪地倒在泥水里,根不知道用什么给弄掉了,细细的叶子因为下了雨,并没有枯干,但是却已经被雨水泡烂了许多,让人简直不忍直视。

  出了这样的事,我第一个想到的就是弟弟。他整天撵鸡打狗无恶不作,不是他还能是谁?我几乎未经大脑思考,提着死树,便怒气冲冲地找到了正在后面小巷里挖沙坑的弟弟。还没等我开口,弟弟便有些讽刺地开了腔:“姐,你还真是会找人,你的树成这样了,来找我兴师问罪。我还奇怪了,后面厢房里住那么几个小孩,你都不怀疑一点,真稀罕。”一*话,驳的我哑口无言。

  不过因为过去已经被他坑了那么多次,我还是不能完全相信弟弟。直到几天后,妈妈和奶奶聊天,奶奶无意间说到了,后面住的孩子提着铁锹走东串西的事,我才恍然醒悟,飞快向弟弟的房间跑去。

  ……

  又一场春雨,大地贪婪地吮吸着雨水的滋润。我和弟弟在姑父的陪同下,一起种下了一棵香椿树苗。

  香椿树渐渐长高,弟弟的性格也发生了很大的变化,不再像以前那么调皮捣蛋,只要有小孩去摘香椿树的叶子,他就会不依不饶地追出好几十米远。

  只有我知道,我不仅收获了一棵美丽的香椿树,还收获了一个和我和睦相处的弟弟。

六年级收获作文7

  秋天,火红的枫叶,枯黄的柳叶。随着凉爽的秋风,像飞舞的蝴徐徐飘落,人们脸上都露出丰收的喜悦。

  春燕萌飞,留下来棕色的碗型燕雀,只有一些耐寒的鸟儿,像鸽子、麻雀,依然每天早出晚归,叫声婉转……

  秋天,丰收的希望,忙碌的象征。挂玉米,串辣椒,晒谷子,人们忙得不亦乐乎。秋风轻轻地把谷壳吹走了,把颗粒饱满谷粒留在原地。一个穿绿裤子的男孩正帮妈妈收玉米,一串串玉米被太阳晒着,在阳光下欢笑着。

  一个妇女带着小女儿在院子里晒太阳,小女孩蹦蹦跳跳载歌载舞,妇女和邻居聊起了家常。

  “妈妈,玉米挂完了,我去玩了。”绿裤子男孩说。“好,去吧。”男孩妈妈答应了。

  苹果树上挂满红红的果实,水灵灵的,偶尔传来小鸟稚嫩的叫声,哦,它们饿了。枫树杈上,有一个漂亮的鸟巢,巢里有四只可爱的小鸟,“叽叽”林里穿出亲鸟的应声。

  母鸡带着小鸡出来了,它们吃着玉米粒和小虫子;好斗的公鸡为抢一粒麦子打得头破血流。猫在树上紧张的盯着树下要追它的狗,狗因为上不去树而气的汪汪大叫……

  这收获的季节,是多姿多彩的。

六年级收获作文8

  人生路上一切的艰难险阻,都将是我们人生中的一次次历练。收获无限至宝,人生道路上有着各种困难在等着你去克服,往往在克服之后,就会收获很多的东西,使我们受益匪浅。

  “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳?”名族之间团结互助,两族之间的真挚感情从我体内油然而生,真正的体会到老舍先生热爱名族之情和对草原的无限热爱。蒙古人民与汉族人民亲如一家的那股暖流,此时已浸透读者的全身。“白杨树从来都是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”白杨在悠悠大漠之中的那份坚强,早已成为沙漠之中的英雄。你那坚不可摧的形象,与你相称的莫过于新疆建设者了,国家之栋梁,祖国之骄傲!“儿应声答曰,未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子的话语既巧妙又不失机智,惹人垂爱。感受到中华语言的博大精深,深不可测,语言是巧妙的,我们要学好这丰富多彩的中华文化。

  最让我难忘的还是《自己的花是给别人看的》,深刻的话语时刻激励着我“人人为我,我为人人”的人生哲理。就是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务,如果大家都这么想、这么做,就必然会换来人人为我的结果。

  现实中,如果我们在社会上也这么做,就一定会得到我们都想要得到的结果。图书角里,装着上百本书籍,如果没有一个人捐赠一本书,就不会有人接二连三的放更多的书。我从此悟到了一个深刻的道理:人人为我,我为人人。世界那么大,只有你向别人付出,别人才会向你回报。

  只要人人都献出一份爱,这个世界就会更美好!

六年级收获作文9

  “呀,你怎么这么早就起床了呀?”凌晨四点二十五分起床的我着实把妈妈吓了一跳。因为今天我们要去屯溪研学,我可兴奋了。

  等天一亮,我赶紧来到了学校。同学们也个个精神亢奋,充满期待。

  一路欢歌笑语,我们来到了研学目的地——黄山雾云间生态庄园。在生态馆里,大家十人一组,先是理论课程学*,然后动手实践,共同完成微景观制作。在制作的过程中,大家分工合作,听从组长指挥,定点,拉线,铺砖,放样,旱溪挖掘,种绿植,最后安装景墙。

  “快点,快点!”这个错了,应该摆那边!”同学们一个个忙得热火朝天,累得满头大汗。虽然最终和图纸上的样图相比,还是有一些误差,但大家都在规定的时间里完成了任务。最后,生态园的工作人员评出了六组优秀作品,只见获奖的小组同学个个眉飞色舞,一路飞奔向领奖台……我们其他落选者也并不沮丧,看着自己亲自动手制作的微景观,多有成就感,多有意思呀!这次活动不但让我们体验了工人们劳动的艰辛,还培养了我们的动手能力,培养了我们团结协作的能力。

  下午在糕饼博物馆里,我们了解到古徽州的糕饼文化,还用自己的零用钱狂购糕点,满足了自己的味蕾。

  最后,我还要感谢学校给了我们一个研学的好机会,让我们知道了团队的力量,也学*了很多书本上没有的知识,真是收获满满啊!


六年级乐趣作文 (菁华9篇)(扩展3)

——六年级毕业作文 (菁华9篇)

六年级毕业作文1

  离别的时刻什么时刻最痛苦?想必就是离别的时刻吧!我永远都忘不了我和李某离别时的情景.

  那一天,天阴阴的,不一会就下起了小雨.我感觉冷冷的,并不只是因为天气,而更多是因为我们这不舍的友谊.我们俩眼泪朦胧,最终我们还是哭了.我俩说好不哭的,但是由于不舍分别,由于放不下的友谊,由于割不舍的感情,我们哭了,哭的是那么伤心,回忆突然从我的脑海里浮现,那些我们一起哭过,一起笑过,一起努力过的难忘的日子重现在脑海.

  每当休息,过节的时候,我们一起在楼上的玩具城开心地玩,我们一起搭积木.荡秋千,玩娃娃~~~两个小孩灿烂的笑脸,笑声充满了整个屋里.那段时光多么快乐.在我伤心痛苦的时候,她在我身边陪伴着我,哄着我,安慰着我,那时让我第一次感觉到了友谊,让我知道了什么才是真正的朋友.

  遗憾的`是,时间飞快,转眼我们就要幼儿园毕业上小学了,种种原因我们不得不分离.离别那天,我俩相对而立,泪水满面,我说到:"不要担心,我们一定会在相见的,一定会."李某说:"对,我相信,我们一定会在相见的."我俩都不愿意分开,我当时多么希望时间停留.天晚了,我们还是跟妈妈回了各自的家.从那以后我们就再没有相见过.

  回想起我和李某离别的时刻,难忘而又苦涩中略带点甜蜜,我永远都忘不了我和李某离别的时刻,忘不了我们的友谊.

六年级毕业作文2

  害怕的那一刻,还是到来了,即兴奋、又失落。兴奋的是要开始新的生活。接触新的环境。失落的是这里留着许多的劳动成果,即将离别的那一刻终究会有舍不得。

  如何面对离别的那一刻?

  悄悄的我来了正如我悄悄的离去。

  看着已经熟悉的面孔,听着熟悉的'声音、观望着熟悉的环境。时而叹口气、汗……

  看着那曾经的办公桌工柜工牌电脑记事本,文件袋还有经常坐的那张办公椅。是那么的依依不舍、是那么的留恋望返。

  是的:

  我在倦顾。因为这里有我太多的回忆。不管是快乐的还是悲伤的……我都要通通带走…

  …

  从那年到至今,在此经历很多,也学到很多、突然很有不舍得、是的,牵挂的还很多。

  想到那些曾经经历过的画面,精彩的片段。眼角洒下几滴金银剔透的泪珠。

  可悲可喜可歌可泣……

  这是发至沛府的言语。真心流露的情感,没有弄虚作假。

  一切的一切证明我曾经存在过、、、

  偶尔还会担心些什么……明明知道担心都是多余的,却还……

  明明知道地球不会因为少了一个我而停止运转,也不会因为少了一个我的球就颠到黑白,太阳还是早早起升,月亮还是那么明亮,一切的一切正常运作。我却是一塌糊涂

  我那么的不舍,可还是要离开不是么,只是迟早的事情、对,今天的离开只是为了下次的团聚,或许总是这样来敷衍自己,想自己会好过些。

  朋友说,这是一段开始的结束,也是另一段结束的开始,不必感伤、勇敢寻找自己的下一步。

六年级毕业作文3

  时间如流水,一去不回头。转眼间我从一个天真快乐的女孩变成了一个即将跨入中学大门的初中生了,我在母校生活了六年,早已和同学们结下了深厚的友情了。有时候,一天不见到他们就会感到不*惯。是啊,我们早就*惯了对方的存在,乍一分开无论是谁都不会舍得的。

  毕业了大家都装作不知道似的,那几天真让人怀念,毕业同学录满天飞,下课了,班里一片寂静,原来大家都在写同学录,不知怎么我感觉这一刻似乎永远的定格在我的记忆里,有一种很想哭的冲动,突然有人大呼了一句,我终于写完了!这时一位女生笑眯眯的过去说:“别急,我这还有一份呢!”那个男生没说什么默默的坐下了接过同学录写了起来。

  最后一天,我们领完成绩,语文老师说了一句:“同学们,再见!”一句简简单单的话让我们再也忍不住了在场的女生都哭了,好多男生也红了眼圈……

  就这样我们毕业了,照毕业照那天我们忍着悲伤绽开笑脸对着镜头大声喊茄子,时间,也在此定格了……

六年级毕业作文4

  曾经在五年级快结束的时候,莫名其妙的对同桌说了一句:“我们快是六年级同学了。”同桌似乎恍然大悟似的回了一句:“是啊,快六年级了!”听那声音,我们似乎已经上了六年级,明天就将要离开和我们共同相处了六年的老师、同学、教学楼、小草坪等等。

  在不知不觉的时光中,我们正的已经六年级了。刚开始,我还并不*惯,常常*惯性的在作业本上、作文后面、卷子上写上五、3,同煮总是*惯性地提醒我:“喂,六年级了!”而我总会很依恋的擦去“五”,改为“六”。光阴似箭,日月如梭。开学一个多月了,写成五、3的笑话虽不再出现,但是对五年级六年去久久不能停止。也可能是六年级任务繁重了,也可能是不相连离开现在的学校、熟悉的同学们。

  上了接*六年的学,从低年级升高年级经历了无数次,但从没有一次如同这次这样适应的极其缓慢。老师也从没有像现在这样爱唠叨,每天都回重复同一句话:“六年级了,要毕业了,别再傻乎乎的玩了,要好好学*了!”

  曾在短暂的“*惯”六年级的时光中,我曾这样的认为:还有整整一年的时间,何碧珍么早就去怀念呢?但老师的一个消息彻底的毁灭了我的这个想法,彻底的地结束了我的“*惯”生活。老师说:“十月底期中考试,一月二十几号就期末考试!”此时已是十月中旬。

六年级毕业作文5

  光阴似箭,岁月如流六年的小学生涯即将离开我这亲爱的母校,离开亲爱的来老师,而且我最想对一位老师说:“谢谢”。

  这一位是我的启蒙老师朱老师,是我以前刚进这个学校的老师而且也是最疼我的老师。

  那一次朱一霞老师因为我们班的同学作业都没有做老师气的脸涨的好像火山快要爆发了可是到了最后老师那睡火山终于爆发了,拿起旁边的教鞭,“啪啪”两声,我们都很害怕,还没有被打的同学已经被老师的气势压的哭了起来,而老师还是那句话:“男儿有泪不轻谈”。还是不忍心的打了起来打的我们的手红彤彤的的,我回到座位上,不禁的泪珠只往下掉。

  这件事我永远都记着,六年的时间如青烟一吹而过。

六年级毕业作文6

  时光飞逝岁月如梭,一转眼六年岁月就这样匆匆的过去了。还有1个多月我就要踏入一个新的大家园--中学。想到要与朝夕相处了六年的老师和同学们告别,我的心里总会有那么多的舍不得。回想起这六年的小学生活,回想起老师对我的关心和培养,不禁心潮澎湃,思绪万千。

  六年前,幼小无知的我,怀着憧憬踏入了我人生中的另一个家园——是上元小学。校园里是那么的秀丽。鸟儿站在树上挥动者翅膀像是在欢迎我。在校园的中间有一个小池塘。池塘里有几只丹顶鹤在嬉水。池塘旁长着茂盛的竹子。三栋教学楼相互对立着。一进教室,同学们都向我投来疑问的目光。之后老师让我们介绍自己,我走上讲台,害羞的低着头,结结巴巴的说出了自己的名字。没多久我就和这个大群众融在了一齐,我们一齐上课,一齐写作业,一齐做游戏。彼此之间的关系很好,期望我们能永久成为朋友。敬爱的老师,您就像辛勤的园丁,像雨露滋润着我们。冬去春来,月复一月,年复一年,您为我们留下了无数的辛勤的汗水,耗费了您许多心血。我想对您说一声:“老师您辛苦了。”

  再见了。亲爱的母校!

六年级毕业作文7

  同窗这么多年的同学,此时此刻,就要分开。心中的不舍,又怎能用言语来形容?

  马上就是六月份了,过了那场小学毕业考试以后,我就不再是这个学校的小学生了,而是属于另一个中学的学生了!而我们这些同学,也可能再也不能见面了!

  想起我和同学们在一起快乐的时光,情不自禁的就想笑出来!我们曾经是那么天真无邪的孩子,转眼间,我们已经懂得了什么叫做不舍。是的,我们舍不得老师,舍不得同学,舍不得我们那些美好的日子!

  这六年,我们一直在成长。尽管我们有过许多的不开心,有过很多的争执,可是最后,我们依然像一家人一样团结在一起!

  在这个成长的过程中,有酸甜苦辣,可是,再大的困难,我们也一样走过来了,因为我们始终相信,我们这个六(3)班是一个不一样的班级。

  我清清楚楚的记得,那一次语文考试,我们全班都没有考好,语文老师说以后不管我们了,让我们自己玩去,她再也不管我们了!我们并没有责怪哪一个同学,而是听班长的调动,第二天早上,我们利用早读的时间来练*怎么给老师道歉。当时那个场面是我这一生也忘不了的。因为那个场面不仅体现出了我们对老师的爱,对学*的渴望,还体现出了我们这个班级的团结和友爱呀!别的班的同学也许很难下课都在一起玩,可是我们班没有界限,下课一块玩,一块疯。我们这么好,这么快乐的一个班级,难道就要这样分开了吗?不,我不要!

  毕业是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同学们,再见了。我相信,就算我们不在一起,可是我们的心也是永远在一起的!因为我们是六(3)班的一员!

  毕业

  时光,在我们默默时,悄然而过,转眼间,我们要毕业了。原来小学六年的时光过的是那么快,当即将毕业的我再次回头看看这个校园,才发现:校园的每一个角落都有我美好的回忆!

  校园的一切都值得我珍藏,留恋:我舍不得曾经帮助我的同学,关心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的周老师。

  记得一年级的时候,班里同学的字普遍写得不好,周老师为了让我们从小打好写字的基础,坚持为我们写字头。当时周老师一天除了备课之外还要批作业,一课十几个生字,全班五十几个同学,周老师一天得写多少个字啊!可周老师从来没有乱过一笔,出现在我们眼前的总是工工整整的字体,谁知道呢?在这工工整整的字体的背后有过多少汗水啊!有一次,周老师教我们写紫字,班里同学都写得乱七八糟,可能是因为这个字笔画太多了吧。周老师为了让我们写好这个字就在黑板上一笔一画教大家写,见有些同学还不会,就亲自握笔教他写,直到写好。就这样,我们的写字水*渐渐有了提高,这一切都是周老师的功劳啊!尽管周老师手上贴了膏药,但依然坚持着。多么好的老师啊!

  还有一次,学校要求大扫除。因为我们个子不高,无法擦到窗户,周老师就亲自动手帮我们。当时天很冷,周老师的双手在冰水里浸着。可没说过一句疼。还是默默帮助着我们!多么好的老师啊!

  要和这位好老师说再见了,心里多舍不得啊!要毕业了,步入初中的生活。周老师为我们付出的我们都感受的到。周老师就如蒙蒙细雨滋润着我这棵小草渐渐发芽,长大!

  花儿以它馥郁的芳香回报给养育它的大自然,我将用我优异的成绩回报给周老师!

六年级毕业作文8

  走过操场,那种在湖旁的棵棵柳树,新添了6个年轮,记录着6年来的点点滴滴。站在哺育过我们6年的土地上,不禁感叹万分,勾起了我幼年时的记忆。

  记得那时,我时常希望能早点毕业。而当时“毕业”,是一个可望而不可及的词语,而现在,它却就在我们触手可及的地方向我们招手。再有20天左右,我们就要去初中部了,开始我们的初中生活了。

  要毕业了,本应该是兴奋的,但却莫名其妙的惆怅起来。陪伴了我6年的46张熟悉的面孔,此时就像电影功放机一样,不停地在我面前回放着那一幕幕,画面中的同学们在学*、在玩游戏、在讲故事、在开玩笑,在……那些烙印在记忆深处的感动突然浮现在了我的脑海中,忘不了与他们游戏时的快乐;忘不了在齐心协力下共同获得荣誉的.兴奋;还忘不了在一起读书学*时的认真与刻苦……

  六年的时光中,最让我不能忘怀,铭记于心的就是那些含辛茹苦、呕心沥血培养过我的老师们。古人说得好:“一日为师终身为父”。更何况他们是淳淳教导过我们6年的恩师啊!虽然那时我们很叛逆,不懂得他们,经常惹他们生气,特别是连老师。但他们仍然对我们的成绩认真负责,严厉的管教着我们,尽管有时反而被我们骂。

  对小学生活真的有太多的留恋和不舍,一想到马上就要与六年的同窗们分开,各奔东西;与和我们朝夕相处了六年的老师们说声再见,心里就是一阵止不住的哀愁。可天下没有不散的宴*,我们终究还是要分开的啊!原来临到毕业时,心中竟是这般滋味,当初的想法,真可笑啊!

  那年盛夏,我们毕业了!

六年级毕业作文9

  当纷纷扰扰的黄叶落尽,我在小学的最后一学期也已降临。此时的我心中充满了留恋与不舍。想着三个月后,就要与母校,与同窗六年的同学,与像父母一样爱我们的老师分别了,心中总感到酸酸的、涩涩的。

  五年来的点点滴滴深深烙印在我的脑海中:我们曾为拔河比赛的失败而流泪过;我们曾为班级*均分的第一而欣喜过;我们曾为同学的受伤而揪心过;我们曾为窝心的言行而感动过……无论是笑是哭,我们都一起共进退。

  小学的最后一学期,也是快马加鞭,全力冲刺的一学期。虽刚开学,空气中却似乎弥漫着硝烟火药的气息,隐隐不安。前所未有的挑战——毕业考,已经一步步逼*。但我相信,只要我们在这一学期加倍努力、认真学*,就能考上自己理想的中学。

  我们已经渐渐长大。我们应褪去身上的稚气,以成熟的心态迎接这最重要的一学期。以前的心有旁骛与粗心大意,在这一学期都要改掉,因为这些都会影响到我们学*的效果。“小升初”,这看似简单的三个字,却是我们人生中重要的一个转折点。只要我们全力以赴,用好的心态考出理想的成绩,在学*上,我们就没有什么可后悔的!

  走进小学的最后一学期,草木依旧,但早已物是人非。今天,我们已不同昔日那般悠闲自在,我们更加成熟,更加团结,更加努力地朝着目标奋斗!

  愿这段美好的岁月永远不会尘封,愿意美好的友谊永远不会被时间的浪潮冲淡……

  新学期,最后一学期,加油!


六年级乐趣作文 (菁华9篇)(扩展4)

——夜六年级作文 (菁华9篇)

夜六年级作文1

  我的内心百感交集,这个时候连唯一的一抹从楼下妈妈卧室走散的白炽灯光也不肯流落在我虚掩的门前,不知是迷惘还是无助。

  这是个没有月光的夜,扯开窗帘,也只有夜空中几缕淡化的轻云与我静候黎明。

  我不知是因萧瑟的深秋还是内心的空洞而寒噤,我将被子裹得更紧。我忧愁,忧愁的是当初为什么要报1500米;我担心,我的内心害怕跑1500米会落在最后一个——在众目睽睽下而颤抖。我回忆起今天放学后去操场上练跑步的情景:还没两三圈,肚子却意想不到不争气地疼起来,我努力掩饰自己的弱小,不想让我的朋友们担心。

  放在枕边的手表无能为力地一点一点贴着表盘爬行着,一秒秒消逝,我感觉如一个大限将至的人惶恐地等待自己的躯体冷却。

  窗外未晾干的衣服滴了一滴水在瓷砖上,我就觉得心慌意乱,好像自此之后,世界上就只剩我一人对着空空的墙壁不能心安。

  辗转反侧,我又想到了母亲的叮嘱:不要跑完,真的,老师早就说跑不了就停,你没练过多少次,会跑出内伤的!

  我犹豫,我之前还为这个和妈妈争了好久,我后悔我逞能,可是进退两难。

  我的脑海里又出现了伙伴们期待而相信的目光,我的后勤——一个天真的小女孩,她说:“班长,你要加油,你一定要坚持。”我退也难,就是因为我对朋友许下的承诺,我退缩了,怎么对得起我那些“相信班长无所不能”的朋友?

  我不觉鼻子一酸,泪水悄无声息地落在枕头上。那天上的云烟已散得无影无踪了。那天边已是曙光抹抹。

  还是只有我对着空空的墙壁纠结,还是那样静悄悄的夜。

夜六年级作文2

  元宵节是*的传统节日,早在20xx多年前的西汉就有了,它是不是由于时间的久远而被人们遗忘呢?

  元宵观灯赏月是元宵节的主要活动,今天,万家灯火,其乐融融,这观灯好像已被人们遗忘,赏月也不知不觉的从人们心中淡忘。

  农村的元宵是这样度过的:傍晚上过香,放罢炮,万家灯火一起明起,人们吃过饭坐在高处观赏着家家户户齐放的礼花,伴着月色的入深,人们都钻进了被窝,空旷的山野只剩下美丽而又孤独的月亮

  看看县城里:在广场上齐放的礼花异样精彩,孤独的月亮有了伙伴,但是不一会儿,这些伙伴都入睡了,还是剩下孤独的月亮在回想刚才美好的瞬间,寒风吹过,树叶瑟瑟,月亮在睡觉,我想她的梦里一定有过去的影子

  来望望大城市北京里的景色吧:在这里的礼花更多更美,绚丽的礼花将月亮从人们的眼中消失,张灯结彩,与古代一样热闹,但是更加辉煌,更加现代化。这里的元宵应是月亮最欣慰的地方吧。

  现代化信息社会的快速发展将古代文化的道路压盖。人们渐渐健忘,单历史是不会健忘的,它将记住人类的现代和过去,人们早以不是以前的人们,而月亮永远是以前的月亮。

  沉醉在现代化社会里的人们啊!关注历史!关注过去!

夜六年级作文3

  “滴答,滴答……”时钟敲响,午夜来临,迷幻般的沉寂,你是否听过它的倾诉。

  已经到了晚上11:30了,我仍处于失眠状态,隔壁不时传来老爸的“轰天雷”,这时却让我有些羡慕。哎!明天就要期末考了!一想到这我的手不由自主地抖动,一滴又一滴豆大般的汗水早已浸湿我的头发。

  轻声打开窗户,弥漫大片大片雾的天空显得十分浑浊,窗台上的植物毫无生气地靠在一边,路边的树像是泡在温泉中的松鼠,失去了生机。原来深夜是这样的!我默默关上了窗户。

  踮起脚尖,一个人偷跑到了客厅,翻开一本语文书,心里默背了起来:“国破山河在……”伴随着我的读书声,还有时钟的转动声,我一个人坐在黑暗中,发黄的路灯映在纯白的纸上显得十分古怪。

  这时,一个人影出现在门口,我一惊,失声叫了起来,是老妈!这么晚了她也不睡,天下还有和我志同道合的人啊!她走到我的身边坐下,合上了我的语文书。我连忙抢过来,她说:“这么晚了还不去睡?复*太多反而不能成功,睡眠要先保证好才对啊!俗话说,紧张是失败的原因之一,你可不能败在这个节骨眼上!”

  深夜,我默默地躺在床上,就让这静悄悄的夜陪我入睡吧!

夜六年级作文4

  夕阳落山了,田野上雾气托着一轮将圆未圆的月亮冉冉上升,月光如水,一阵微风吹过,拂去了妈妈一身的疲劳,吹去了爸爸脸上的忧愁。田野里传来一阵阵清脆的蛙声,伴着小弟弟,小妹妹的嬉笑打闹声,仿佛正在演奏着一首交响曲,这曲子充满了活力,充满了欢声笑语。

  家乡的月,他像一个顽皮的小孩子,从那活泼的夜里跳了出来。这时的月是那么皎洁,那么温柔。像一个恬静大方的仙女,她那明亮的脸上挂着温和的笑容。她静静的望着大地,几片灰灰的薄云萦绕在她的身旁,仿佛几个活泼的小精灵,在她身边翩翩起舞。夜,更深了,孩子们也回到家中躺在床上依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈讲故事。嘴里还不时的发出甜美的笑声。伴着妈妈温柔的声音,孩子们慢慢的进入了甜美的梦乡。

  家乡的月,它可能在小河,大湖里洗过澡,或许在田野上打过滚,要不,我怎么能闻到河水的温馨,荷花的清香,泥土的芬芳呢?

  月,更亮了,而田野里却已悄无声息。

  夜,更美了,我爱这精彩的乡村之夜!

夜六年级作文5

  撑起一叶小舟,荡舟湖上。这叶小舟就如一条小鱼,在这*静的湖上自由地游着。

  抬起头,满天繁星冲我眨眼,咦,那明月呢?喔,它正在上升呢。瞧,明月还只是露出了小半个脸呢!那样子像个害羞的小姑娘,头上盖着一条灰丝帕,缥缥缈缈,迷迷蒙蒙,遮遮掩掩,让人看不清它的真面目。冲着它友好地微笑一下,它便带着一圈圈的金环,徐徐地穿过一绺一绺轻烟似的薄纱,像一只金色的球,一蹦蹦出大摇篮。它蹦得那样优美,那样自然圆得是那么可爱,那么有趣,似一个银色玉盘,又如一个烤得金灿灿香喷喷的大月饼。

  虽然每回月亮出来,都没有万丈光芒,也没有众多同伴,但是,它年年如此,月月依旧,射出一道道银白的光,那光洗尽了人们一身的尘土,净化了城市的喧嚣抚慰了一个个受伤的心灵……

  仰望着明月,细听着小鱼们的窃窃私语,沐浴着一身皎洁的月光。我又撑起小舟,荡起了木桨……

夜六年级作文6

  这一夜我不到九点半就早早上床睡觉去了。我梦见一个大巧克力在向我招手的时候,突然,那个大巧克力叫了起来,“着火啦!快起床!”我慢慢地睁开了眼睛,哦,原来是妈妈,我含糊着“哦”了一声,又想睡觉了,直到妈妈又喊了一声,我才回过神来,邻居家里着火了。

  我马上拿起了一条外衣,穿着拖鞋就跑了出来,在这样的慌张和快速移动的之下我难免也会撞到床角、桌角等地方。我磕碰着跑下楼,抬起头看了之后才知道,是上面老爷爷老奶奶的家里着火了,烟都从窗户里飘到天上。形成了一大片的黑云。我暗暗地想:幸好妈妈把我叫起来,不然我也有可能会出事。

  过了一会儿消防车来了,他们很快就用水龙扑灭了大火。我很高兴,我终于可以回去接着睡我的觉,可当我一回到楼上,走进家门的时候,我傻眼了,开始对消防车反感了起来,火被灭了是好事,可对我家来说可能就不太好了,家里面全部都是水和泡沫,在他们用水灭火的时候,一不小心就从我家窗户那里喷进了一堆水和泡沫。这下后半夜没办法睡觉了,又是擦床又是擦桌子,又是拖地又是晾被子,搞得我好辛苦。

  不过,幸好楼上的老爷爷和老奶奶没出事,打扫一下房间也不算什么大事。

夜六年级作文7

  “我再也不去夏令营了!”在暑假的前一天,我这样对老妈说。为什么我会有这个想法呢?只因为去年的这一夜……

  “为什么?”我在夏令营老师分完组以后,这样喊道,因为我和一个年龄不同的初中男生张详可分在一个房间。

  “我睡了啊,你也快洗澡。”我躺凉爽的床上,对张详可说道,便倒在枕头上呼呼大睡了。

  大概过了四十多分钟,突然迷迷糊糊地听到“hi,i……”的声响。我揉了揉眼睛,睁开沉重的眼皮,从缝隙里隐隐约约地看见张详可靠在枕头上,手里拿着一个类似手机的东西,墙上的电视闪着光。“张详可,你别看电视了。”我拖着长腔,有气无力地说。可张详可依旧头也不回地看着电视,我只好抓了两张纸巾,揉成一团,塞在耳朵里,才勉强睡着。

  又过了大约四十分钟,耳朵边传来了呼噜声,我实在受不了了,耳朵里仿佛都长出茧了,抓起耳朵里的纸巾,幸好我练过打靶,正好打中他的脸,呼噜声是停了,可是我的神志却完全清醒了,脑子里在疯狂地胡思乱想,还不停的看手机,一直忍到了大天亮。

  我再也不去夏令营了!

夜六年级作文8

  我曾经度过了无数个夜晚,每一个夜晚都有星星在闪烁,可惟独那一夜成为我记忆长河里最两的一颗行。

  那一夜,我和爸爸妈妈度过了最美好的时刻。那一夜,我和爸爸妈妈又像我小时侯一样三个人挤在一张床上。虽然挤,但却能让人感受到家庭的温暖。月光悄悄从窗口探了进来,着在我的脸上,一切都这么美好溢静。爸爸的呼噜声依然是那么的震耳,但却能让我感到爸爸一直都在我的身边。夜深了,那幸福的月光把我吵醒了,听一听四周的声音,啊,爸爸的呼噜声还在响,还好爸爸还在,呼噜声似乎一代替了那一曲摇篮曲,伴着月光使我再次进入梦境。梦中,我闻到了一股幽香,那是一股熟悉的香味。是茉莉?不对。是桂花?不是。那是一种摇篮里的香味。哦,是妈妈身上的味道,那香味不同茉莉香,也不和桂花香雷同。那是一种幽香,这香味如茉莉般纯洁,又如桂花般甜蜜。月光伴着幽香在我的梦中散发出一丝丝甜美。那一夜,也许我听到的不仅是爸爸的呼噜声,还有那爱的脚步声;可能我闻到的不仅是妈妈的香味还有那爱的花香。那一缕月光,也许是那夜里爱的天使。

  第二天清晨,沉睡在甜美梦乡中的我被那一缕阳光给唤醒了,我睁开双眼,望着爸爸妈妈,去回忆那美妙的一夜。

夜六年级作文9

  令人期待已久的寒假到了,我除了满怀兴奋,有更多的是期望娱乐:可口的年夜饭、晶莹剔透的雪人,、啪啪啪作响的鞭炮,和一张张红票……今天是大年三十,满天都飞舞着洁白的雪花,桌上是一盘盘美味珍肴,五颜六色的礼花在夜空中织出一幅幅辞归迎新的图案,以示人们对新年的憧憬和美好愿望。开饭了,一直在厨房里忙碌的妈妈也上了桌,大家举起酒杯(小孩是饮料)欢度新年,接着吃着含有吉利含义的食物,藕是路路通,鱼是年年有余;年糕是年年高……大家吃得很欢,我是吃的最快的一个,我急着去看春晚,去年的让我失望了,不知今年的会不会……今年春晚的主风格不变,只是在科技上更进一步,屏幕上不时会出现电脑设计的物品,小品里的背景版面也由电脑控制。最让我惊喜的是艾辛。迪肯唱的我心永恒,我仿佛真的站在了泰坦尼克号上,放飞心情远航,即使它最后的结局船沉人亡,我也无怨无悔。直到主持人报下一个节目,我仍是沉浸在艾辛。迪肯那悠扬的歌声中。

  “三,二,一零,新年到!”在主持人欢快的声音中,我激动万分,不由看看妹妹。小家伙睡得很香,这从那甜美的笑容就可以看出来。窗外的鞭炮不约而同地响了起来,共贺新年到。

  新年,新年,你会是怎样的一年?


六年级乐趣作文 (菁华9篇)(扩展5)

——六年级作文 (菁华9篇)

六年级作文1

  20xx年11月8日星期二多云

  时光飞逝,日月如梭,光阴如箭般的过去了,童年就这么的过去了,我们从幼稚的小屁孩转眼间便成了懂事的六年级大孩子了。六年级,小学阶段中最高的一个年级。或许,经过这个年级,我们各奔东西,不再相见。

  傍晚,牛世欣问我:“你初中在哪儿上啊?”我随口回了一句:“反正不在这儿的初中上学。”“我也是,这儿的初中不三不四,净……”后面他说了些什么,我也没听清。然后,他从后面递给我一张纸条。我扫了一眼,原来是手机号。他对我说:“你把这个记在你的记事本上。等你有手机号了,就加上我们。”听后,心中有些鄙视地说:,要等到我买手机,不知要等到猴年马月。到时候,这纸条不知道在哪儿“游玩”呢!

  这一年,同学们都在争先恐后地互相询问各自的QQ号、手机号。这些举动都透露着我们六二班同学深厚的友情,这些举动无疑是要留住我们这个大集体中几年来的保持的那份真挚的友谊,留住我们之间美好的回忆,这些举动都表现了我们不会让这份缘白白流失。

六年级作文2

  1、丢失了诚信的同学,我想对你说

  不知道你的名字,也不记得你的模样,唯一能记起的,就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影。

  清楚地记得,那个匆忙的早晨,你突然从拐弯处蹿了出来,那个我从不相识的你,就在那个匆忙的早晨,我第一次遇见了你。

  站在我面前的你,一脸焦虑。“同学,等一下!你身上有没有带钱?”“有...”一头雾水的我疑惑地回答,反复寻思着,我认识眼前的这个人吗?“能不能借我一元钱?”我忽地被这句话惊了一下,向我?借钱?我认识她吗?我思索着,努力地翻着我的记忆库。她看我犹豫不决,就补充了一句:“我校徽没带,身上没带钱,你…能不能先借我一下,一元就够了。”我略加思索了一下,一元钱,就先借她,她要是能还就好,她要是不还也就算了。我把手伸进了口袋,摸索出了身上仅有的一元钱。

  就是因为相信你,那个早晨,我把钱借给了你——那个之前我我从未见过面的你。

  那天中午一点钟,我准时地到了那个“老地方”,等待你的出现。可是,望穿秋月,始终不见你的身影。我只得失落而归。或许,你那天中午有事耽搁了,所以没来。第二天早晨,在校园里,我望见了那个熟悉的身影,走*,稍稍一瞥,我发现,原来那是你。而我,并没有直接走上前去,拍你的肩,让你还钱;而是轻轻地,绕到你的前面,让你发现我,主动把钱还给我。可是,你并没有,你依然走你的,我也依然走我的。我失望了。或许,你是没有看见我。

  时间一分一秒地流逝,我的希望也在一点一滴地流逝。一个月过去了,你却杳无音讯。曾经几次向窗外瞟去,却总找不到那个“熟悉”的身影。我绝望了。难道你已全然忘却?

  因为我相信你,所以,在那个早晨,我把钱借给了陌生的你。

  也许,这就是我与上天打的赌,现在,事实告诉我,我输了。你,失去的是诚信。钱乃身外之物,我当初选择借给你,自然是没把那仅仅的一元钱看得那么重。而你失去的,却是你的人生背囊——诚信。

  诚信的云翳被抛弃,再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。

  我只想对你说:“你已经失去了我对你的信任,但我希望,你能将原本属于你的那份真诚找回,小心收藏。”

  范文2、我的小闹钟

  前几天,我的闹钟坏了,一连好几天早晨都没有响!我央求妈妈给我买一个新闹钟,好不容易,妈妈答应了。

  妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突然,我的眼前一亮,看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。

  小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套,脑袋圆滚滚的,像一个雪球。它的身体胖胖的,好像一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛,炯炯有神,好像每时每刻都在注意我。它还有一个滑稽的红鼻子,看上去像水灵灵的红樱桃!它那半圆形的嘴巴,淡红色,特别大。它的样子让我觉得既傻又呆,但是又不乏可爱!

  它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结,颇有绅士风度呢!它有一个大肚皮,鼓鼓的,钟就安在肚皮上。钟面上有12个卡通数字,每个数字都是立体的,有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。时针和分针不停地走着,发出“滴答、滴答”的响声。

  这小小的闹钟功能可多了!不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我,只要一按它头上的小圆点,它便会显示出时间和日期。我非常喜欢它!因为它是我严厉的老师,时时刻刻提醒我做最好的自己;又是默默支持我的好伙伴,我向它倾诉心事时,它总是洗耳恭听!它是我的良师益友,是我最忠实的支持者!

六年级作文3

  这个星期二,是我们六年级组织去株洲方特游玩的日子,我便早早的来到了学校。瞧,几辆大巴像长龙似的,接二连三缓缓驶进校园,排列成整齐的方阵。我们排好队,秩序井然地上了大巴。

  在大巴车上,我们叽叽喳喳地讨论着、憧憬着:方特有什么好玩的?好吃的?会不会有惊险刺激的过山车?或者是恐怖吓人的鬼屋?终于到了方特。我可以毫不夸张的地说,这里简直是人山人海,果真不愧是有着“游乐胜地”的美称。

  我和“巨蟹”(因为他姓谢,特有此外号)在入口拿了份地图,一打开,琳琅满目的娱乐项目便映入眼帘,我一时竟不知该玩什么,已经是第二次来方特的巨蟹开始“诱骗”我,说:“要不我带你去‘太空飞梭’吧,很好玩的,不是很刺激,很适合你哟。”听了他的话,我不禁有些心动了,便答应下来。

  可当我看到“太空飞梭”的正真面目时,差点没一个踉跄摔倒在地,“天哪,这哪是什么不刺激的项目,分明是一个加强版的高空跳楼机。”我惊叫道。一转头,我只见巨蟹坏笑着,一脸阴谋得逞的样子,说:“没什么可怕的,来都来了,还怕什么。”我只好喝了“一两”可乐,壮了壮胆,硬着头皮上了。

  排了好一会儿队才轮到我们,我们乘电梯到了九楼,一出电梯,凉风顿时时扑面而来,我隔着护栏往外望,方特的一大部分景色尽收眼底,瞧,那站在城堡上的不是嘟比和嘟妮吗。风景虽好,可这儿就是有点随着开始铃传来——高。我有些打退堂鼓,但已经没有退路了。

  我们登上“太空飞梭”,“太空飞梭”快速上升。一开始,我还若无其事的样子,但随着“太空飞梭”越升越高,我便吓得双眼紧闭。等到了最高点时,“太空飞梭”突然停了下来,于是我鼓起勇气睁开眼睛,问巨蟹:“巨蟹,这玩意儿怎么不动了,该不会是坏了——啊”,我话还没说完,它便陡然下降,从摩天轮般高的地方降下去,那可不是说着玩的。失重感布满全身,胸口仿佛压着块大石头,想尖叫,嘴巴却说不出话了,心里只想着快点结束这恐怖之旅。

  终于,忽上忽下的“太空飞梭”终于结束了,我又踩到坚实的地面,但我脸色惨白,还不停的打哆嗦,我望了一眼“太空飞梭”,都心有余悸。而巨蟹却一副没事人的样子:“一般般,体验感良好。”我在心中暗暗吐槽一句:你的胆子是有多大啊?

  随后,我又主动提出去玩类似于过山车一样的“极地快车”。

  当轮到我们时,我却被坐过山车的人的尖叫吓得心跳加速,“真的有这么恐怖吗?”我问巨蟹。他摆出一副不屑的样子,答道:“其实也不恐怖,‘太空飞梭’你都玩了,还怕这种小儿科?”就这样,我们上了座位,开始了我的刺激之旅。

  “极地快车”慢慢升高,到达最高点时,拐个了弯,几乎垂直九十度的下坡出现在我眼前,我不禁背后冒冷汗,汗毛竖立,手不由自主地抓紧扶手。它像脱缰野马,突然冲了下去,弄了两个三百六十度翻转,再给我来个下坡加速和侧翻。

  经过它几次折腾后,我揣着怦怦跳的心回到了原地。

  之后,在巨蟹的再三拐骗下,我又和他玩了“飞越河谷”、“旋转迪斯高”等游乐项目。

  时间一晃就过去了,我们怀着依依不舍的心情离开了方特。

  这真是一次充满神奇幻想的探险!历史与未来交汇,现实与梦想重叠的欢乐之旅!

六年级作文4

  成长的过程中有许多普普通通的事物会让我们有所感触,难以忘怀,让我们得到教育和启发。比如:坚韧不拔的小草,寒冷中独立开放的梅花,不怕苦不怕累的牛,或许无意间看到的一幕,都会让你有深刻的印象,都是让人难以忘怀的。

  一天,弟弟带回来两株野草,吵着让我把它们种起来。我无奈之下,只好把它们种在妈妈不要的一个小盒子里,我挖了一堆土放进盒子将它们种好,心想:这草根都断了一大截,看它们能活几天。便把它们放在阳台上,浇一点水就不管了。

  过了几天,果然不出所料,其中一株小草开始有点枯黄,垂下了腰,像本来活泼的少女一下子变成一位年*花甲的老太太。我又浇了一点水,想等过几天,再来看看会怎么样。

  又过了几天,有一株草已经枯死了,并且大部分根都烂掉了,我便把它挖出来扔了,而另一株小草还是直着腰,绿油油的,仿佛是一位玲珑的少女倚立在这里。我又洒了点水在草上,晶莹的水珠如珍珠般滑落土中,这时小草仿佛在向我快活地眨眼睛,我心想:奇怪了,它怎么还没死,再等等看看。

  晚上,下了一场狂风暴雨,我想:阳台上的草还没收下来,看你能撑多久。早上,我爬起来看:只见这株小草正贪婪的吸收着身上的雨露,一片生机勃勃的景象,我心里倒不禁有些佩服这小草来了。因为它已经在如此艰难的条件下存活了,也没有像前一株小草一样,如此弱不禁风。

  人生不就该如此吗?像坚韧不拔的小草一样在自身条件很差的情况下仍顽强的生活着。其实,有些事情看起来很难办到,实际上却轻而易举。小草也是,根断了,看起来活不下去了,实际上却活了下来,这不是我们应该学*的地方吗?

六年级作文5

  秋天到了,落叶缤纷,迷人的景色浓似酒,而勤劳的蚂蚁并没有心思去游玩,它们正在储藏冬季所需的食物呢?

  两只蚂蚁用小锯子,把一个偌大的土豆儿一块一块,均匀地锯下来。许多蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跛,还真吃力呢!

  蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包一会儿跳到这朵花上,一会儿又跳到那朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。这时,蚂蚁皇后拖着小车从下面经过,“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起噢!蚂蚱假意称赞道”。蚂蚱先生,冬天就要来临了,你怎么不去储藏食物呢?到时怎么过这个寒冷的冬天呀!皇后说道。“我有钱,蚂蚱先生拍拍鼓鼓囊囊的钱包。”俗话说得好,有钱能使鬼推磨,皇后摇摇头走了。冬天来临了,冰雪覆盖着整个大地,蚂蚱带着他那钱包,走了一家又一家,可谁也不愿意把食物卖给它。蚂蚱跑到蚂蚁家门口,看到里面是一片欢乐的欢呼声,蚂蚁在干杯,烤土豆,喝蜜汁……蚂蚱迫不及待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理它。皇后过来了,开了门,对饥饿的蚂蚱说:“只有劳动才能与我们蚂蚁家族一起生活,我们不需要金钱的崇拜者。”

  蚂蚱束了一下皮带,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上,后来、它与那只钱包消失得无影无踪了。

  劳动付出了汗水,得到了成倍的幸福。金钱,给人带来悲惨的遭遇。

六年级作文6

  当我第一次接触这本《爱的教育》时,这个题目立刻让我感到很没趣,只是片面地认为:这本书只不过是用爱来教育我们罢了。但是当我翻开了书,初次看见有人写小说竟然是以日记的格式记载的,这让我觉得很新颖,眼前一亮,津津有味地读了下去。

  读完这本书,我才发现起先的想法是多么愚蠢。此书以安利柯的眼光审视周围的一切,并用日记体记载了发生在学校、家里以及其他场所的一个个感人至深的故事,体现了人世间的*。字里行间还包含了许多伟大的爱,有父母对子女的爱,老师对同学们的爱,同学的友爱、相互之间的关爱,还有对祖国那神圣的爱。尽管这些爱并不那么的惊天动地,但却感人肺腑,催人泪下。整部小说的中心紧紧扣着爱这个重点,因为他们完全在用爱去感受生活中的点点滴滴

  全书共一百篇文章,主要由三部分构成。但是无论哪一章,哪一节,都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦。在《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确实是这样而又不仅仅是这些。我觉得爱是不会有明确的代表物的,但我知道爱是没有限制的,有着无穷无尽的表达方式。读《爱的教育》,我走入了安利柯的生活,目睹了他们是怎样学*,生活,怎样去爱。在闪闪泪花中,我发现爱中包含着对生活的追求。从古到今,有着无数个有关爱的真情故事,可见爱是无处不在的,但它终究是无私的、纯洁的。爱在空气中融合,成了无形的透明物,有着酸甜苦辣咸五种不同的味道,不管你身边的人是批评你,还是关心你,这都是爱!不论你是回报还是本能,同样要学会关爱他人。这本书使我深刻地体会到,人与人之间要和谐相处,在这个基础上还要互相帮助,团结友爱。我坚信,只要人人彼此关爱,奉献出一点点爱,我们的世界将会充满爱的气息!啊!爱,伟大的爱!

六年级作文7

  有一次比赛,对我印象极为深刻。我永远忘不了。

  那天我带上泳装来的河南省体育场,参加五十米自由泳比赛。

  来到体育场,看看体育场的宏伟气势,不免有些惊讶,也有些激动。进去以后,换了衣服,来到比赛专用泳池。共有十个泳道,每个泳道都有一个裁判员,有低台跳水和高台跳水两种跳水方式,水深约五米,长50。看台约可容纳20xx人。

  先进行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳,由于马上轮到我了,所以不免有些紧张,轮到我了,看这看台上那么多的观众,我告诉自己要镇定,由于我没有学过高台跳水,所以我是低台跳水,看着旁边的队员站在高台上,不禁有些羡慕。不过也都很紧张,现唯有四号泳道的人,镇定自若,目光有力地看着水面,仿佛这次的第一归他了似的。都已经做好了准备姿势。“预备”“走你”十位选手像离弦的箭一样冲了出去,而我眨眼就被甩在了后面,我并不气馁这是。三号选手和九号选手不分上下,两位都在加速,九号获胜。三号选手仅次于九号选手屈居第二,我随后也到了终点。我的名次并不好,是倒数第四,用了1分32秒。

  通过这次比赛,我觉得只要努力就会取得一些成就,这次比赛前我练了许久许久,觉得能拿倒数第一吧,但是比我想象的`要好的多。

六年级作文8

  如果日记是生活的记录,那么照片是生活的瞬间;如果电影是生活的情节,那么公交车就是生活的缩影;如果公交车是生活的缩影,那么我们就是其中的主角。

  上完课,我匆匆走向公交车站,盛夏的天气,是最难耐的时候,气候又闷又热,像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺眼的亮,令人口焦舌干,头昏眼花。这样的天气让我心情烦躁,不禁也加快了脚步。

  终于走到了公交站,我翘首以待,不时踮起脚,伸长脖子,左顾右盼,眉头紧皱,心里想着:车怎么还不来,嗯,天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵!过了十分钟,一辆班车在我的“注目礼”下到站了,我迫不及待地窜进带有空调的公交车。也许是等太久了,拿着公交卡的手用力地拍在刷卡器上,我这才解气地找靠窗的位置坐下来。

  公交车上的人并不多,显得冷冷清清的,没有什么喧闹声,无论是青年还是小学生,大家都各顾各的地低头玩着手机,在视线昏暗的车厢里,光照得有些吓人,有种来到“鬼屋”的阴森感。

  我在这个车厢显得格格不入。无趣的我正望着窗外飞速向后倒退的绿化带——其实也没什么好看的,绿化带就向一条绿丝带,美中不足的是,没有万绿丛中一支花的美感。

  这时,一阵喧闹的吵架声打断了我的思绪……

  原来,一位年过花甲的老奶奶要上车了,可是司机是个暴脾气,看到老奶奶行动不便,动作慢悠悠的,几分钟才拄着拐杖动作缓慢地上了车。不仅是司机面露嫌弃,后面的几位年青人也明显不乐意了,怨声一片,有人抱怨道:活动不方便就别出来了,小孩不懂也跟着起哄,倒是排队的几个大妈不说话,眼中充满别样的色彩。

  随老奶奶的上车,车厢里的年青人都面露鄙夷,满脸嫌弃地看着老奶奶,但反而作为当事人的她却熟视无睹,颤巍巍地拄着拐杖,面不改色地找个位置坐下,旁边的人跟鸡蛋见了苍蝇似的避之不及;有的不动声色地往旁边移了移;有的嘴角抽搐地指了指,眉间毫不掩饰地泄露出嫌弃,装模作样地咳了咳,甚至还有人直接提包站在车道上,因为老奶奶的到来,整个车厢的气氛都显得十分诡异。

  “滴咚,划龙桥路到了,开车请注意,开门请当心,横穿马路请过斑马线,为了您……”还没等广播播完,司机就极不耐烦地按下关门键,一踩油门,飞一般地冲出去,赶下一个红绿灯。毕竟天快黑了,谁不是归心似箭,谁又不想与家人欢聚一堂?

  突然,一阵气急败坏,而又苍老的声音响起:“哎!司机,司机,停一停,我还没下车呢!”也许是司机对老奶奶上车拖沓来了气,冲出好几米才缓缓停下,老奶奶一声悲叹:“哎,现在的人,一代不如一代,司机像似跟老奶奶杠上了,说:“怎么说的呢!”随手就将门关上,只听得老奶奶不停地用拐杖用力敲打车厢地板,发出咚咚声,车上的人好像不闲事大,都窃窃私语起来,此刻的我正犹豫着要不要站起来替老奶奶打抱不*,就在这时,一位中年阿姨站了起来,这位中年阿姨盘着头,眼底有淡淡的黑眼圈,腰间挎着一个小包,中年阿姨跨过自己脚边的大小包袱,顶着大家的目光,搀扶着老奶奶,语气坚定地对司机说:“司机,开门!这还有位老人没下车呢!”司机咬了咬嘴角,还是按了开门键,中年阿姨一手指着散落的行李,说小心这里,一手又小心翼翼地搀扶着老人下车,老人到了门口一手托着中年阿姨布满老茧的粗糙大手,将拄着拐杖的手腾出来拍着中年阿姨的手,那皱纹满面的脸上划过一滴热泪,嘴角动了动,似想说什么,但又看了一眼司机,含着泪,拄着拐杖下了车……

  中年阿姨望着老奶奶的背影出了神,顿了顿,又回到位置上,嘴角漾起一丝微笑,此时,中年阿姨笑纹如花。我转过头,望着窗外——无边的绿丝绸上绽开了一朵鲜红的花。

  公交百态,百态公交。它就像老舍笔下的《茶馆》,虽是彼此唠家常,谈山海经的地方,可有谁能想到,它竟能折射出一个社会的大问题。

六年级作文9

  7月26日那天的暴雨,像一首交响曲。

  下午,我看着电视。突然,起风了,树叶沙沙作响。开始我并没在意,可刚过一会,风越刮越大,变成了热乎乎的暖风。侧耳一听,还会听到呼呼的声音。大风生气地把树连根拔起或拦腰折断。不一会,“滴滴答答”的小雨下了起来,慢慢又变成了大雨,远处的山被一层雾给裹了起来,一切都昏黄黑暗,几次闪电过后,就听见老爸大喊一声:“把电拔了!”顿时“咚咚咚”的脚步声又传来了。

  雨越下越大,最后变成暴雨加冰雹。它像一个疯狂的鼓乐队,不断的敲打着,那猛烈的冰雹打着窗户“噼里啪啦”的,而天上的雷还在打着。

  过了一会,我听到阳台的方面,有似泉水的声音。我连忙跑过去看,阳台的雨水已经泛滥成灾了,我们又喊着口号,把水到了出去。因为雨下的太大,所以水泼到楼底下都没有声音。

  再到客厅看看,因为树倒了,把路给堵住了,所以路上的汽车像打游戏一般,不停地摁喇叭,顿时,马路上传出一阵“爸爸”“弟弟”的声音。这时雷声还没停。雷公可能是看了这样的情景,也加入了进来,打雷打的更响了,那声音如张飞在长坂坡大声咆哮一样。

  也不知过了多久,雨总算停了。雨下完后可真安静啊!连离得很远的公交车里的广播也听的到。


六年级乐趣作文 (菁华9篇)(扩展6)

——游泳的乐趣六年级优秀作文 (菁华6篇)

游泳的乐趣六年级优秀作文1

  今天,爸爸带我去南山嬉水乐园游泳。

  我们一走进乐园,便看见了高耸的滑梯装置;再向里走,几个大小不一的游泳池。我便迫不及待地下去游泳了。

  我非常想学游泳,就在水里划起来,可是我不会游,一游去整个人就沉下去了,直喘不过气来。到了最后,我也只会游两下。

  我又去玩滑梯。我躺下来,便冲了下去,在转弯的地方经常玩“漂移”。“彭”的一声,我落入了水中,工作人员把我抱了起来,放到了岸上。

  我喜欢游泳,但我相信,只要认真,没有什么事是战胜不了的。

游泳的乐趣六年级优秀作文2

  在我的印象中学*是困难,坚辛的。然而,在这次暑假的游泳学*班上,却让我体会到在学*过程中趣事多多,乐趣多多。

  第一次上课,我换上游泳衣,望着一池蓝色的水,心里直发毛。“水这么深,会不会被淹死。”在老师的催促下,我只得硬着头皮惶惶不安地下了水。“不深呀!”冰冰凉凉的感觉挺舒服。顿时我得意忘形,又叫又跳,不料,脚一滑,摔倒在池中,猛地喝了好几口水,呛得我上气不接下气,真是乐极生悲啊!下了课,我把这件事告诉了妈妈,谁知,妈妈竟说:“你真是海量呀!”弄得我哭笑不得。

  到第十二节课时,我已学会了游泳。所以,每个小朋友要轮换游,只听老师板子一响,我就挥动着有力的双臂,飞快地向前游去,在我的身后扩散出一圈圈发亮的水纹。这时,我觉得我仿佛是一条小鱼,畅快极了。

  在休息时,我和朋友还有老师打起了水仗,只见老师把水一泼,用手一拍,水就溅了我一身。我也不甘示弱,用充气浮木拍得水花四溅,水溅到老师身上,这时我高兴地手舞足蹈。

  如果学*有酸甜苦辣,我想这次应该是甜的。

游泳的乐趣六年级优秀作文3

  周末,爸爸带我去游泳馆里学游泳。

  到了游泳馆,爸爸给我买了套游泳衣和游泳圈。然后,我们换上游泳衣就下水了。

  来到游泳馆里,我看见游泳馆分二层,第一层是又深又凉的区域,是大人游的地方,但是,也有许多小孩套着游泳圈在那里游;第二层是又浅又热的区域,还有很多滑滑梯,是小孩玩的地方。于是,我就在这里游游,那里玩玩,爸爸见了,就对我说:“你这样是学不会的。”说完,爸爸就耐心地教起了我,他用他那双又大又有劲的手托起了我的肚子,我就像青蛙一样,双手双脚不停地划动。可是,如果爸爸不托住我的肚子我学不了,怎么办呢?于是,爸爸就对我说:“学游泳不是一下就学会的,要勤练*,才能学会。”后来,我每个星期六,星期日的下午就会来游泳馆学游泳,没过过久,我终于学会游泳了。

  学游泳不仅丰富了我的课余生活,还让我懂得了游泳的乐趣!

游泳的乐趣六年级优秀作文4

  今年暑假正赶上第30届奥运会在英国伦敦举行。各国游泳选手不断的在泳池里创造着一个个奇迹。尤其是我国的孙扬、叶诗文给我们带来了惊喜和骄傲。看着他们在泳池里奋力的拼搏,脑子里冒出一个念头:我要让爸爸带我去游泳。

  看着闹钟滴答滴答地走了一圈又一圈,这个下午过得实在是太慢了!好不容易到了傍晚,我准备好“装备”,爸爸便开车带我去江边。我和爸爸在车旁穿好泳裤。然后在腰上系好跟屁虫。就一步一步小心翼翼地往水中走去。

  一已进入深水区。我就和爸爸一起游到对面。我张开手臂,不停的划动着。脚也拍打着水面。嘴巴里也接连不断的换着气,可是才游了一会功夫我就不行了,我的心中默默的叹气:唉!当运动员正幸苦。

  之后,我跟爸爸一起去了阳光下游泳。不同于刚才,我全身暖和起来了,我摆出爸爸教我的姿势,在气喘吁吁的同时我感受到了游泳的真正乐趣。竟多游了五六米,这更加坚定了我学*的决心。

  游泳是一项很好的运动,不仅可以强身健体,还是人必须学的一样生存本领。

游泳的乐趣六年级优秀作文5

  天气可真热啊,知了的叫声使我震耳欲聋,小狗耷拉着耳朵,这一种天气,可真让人受不了。

  晚上,我们吃好了晚餐,一家人决定去游泳。在游泳馆,等我们换好了衣服,就跑去跳进了池中玩耍起来,一开始我和哥哥还有他妈妈在那比赛谁有的快,而我弟弟的妈妈在教我的弟弟学游泳。后来,我哥哥的哥哥来了,我们三个便玩了起来,我无意中竟然来了个“水中倒立”,这可把我呛坏了,我们还打了好几场“水中大战”呢!而且还玩的特起劲!

  游泳好了,我们大家洗了澡,擦了身,换了衣服,这时我才感到游泳的乐趣,游泳的凉爽……

游泳的乐趣六年级优秀作文6

  星期天崔箐雯约我一起去游泳戏水。因为暑假时我们刚学会了游泳。

  当我们到了金山游泳馆,哇!好多的人啊!像煮饺子一样!泳池周围的休息床、椅子都坐满了人。我们先顺着儿童滑梯周边的潜水区游了一圈,热热身。我说:“咱们去比赛啊。”“好啊”于是我们就去了深水区的游泳跑道,“预备——开始!”我俩一头扎进水里,向对岸游去。在水里我们用当初学游泳时教练教得收、翻、蹬、夹向前游去。收——双腿并拢,脚向屁股靠拢。翻——两条小腿向外翻开。蹬——两脚用力向外把水蹬开。夹——两腿并拢伸直回到原始动作。我们游了两个来回,别看我个子小,可游起来比她还快。我们还玩了“八字船”和滑梯,真刺激啊!“八字船”是从高处呈S型向下滑行。

  学会游泳可真好啊!可以在水里自由自在地游来游去。再也不用套上游泳圈戴上游泳袖了。


六年级乐趣作文 (菁华9篇)(扩展7)

——乐趣的作文500字小学六年级通用5篇

  乐趣的作文500字小学六年级 1

  今天,我在热处竹山公园上发现了一个“猪猪之家”。“猪猪之家”被青山,绿草环抱着,前面菜地里的蔬菜旺盛地生长着,在温暖的阳光下显得生机勃勃。“猪猪之家”分为四房,1号房的主人是5只朝气蓬勃,活蹦乱跳的小猪,其他房各住着一头的身材健壮的大家伙。

  我拿着绿油油的青草趴在1号房护栏上,先扔两把下去,小猪们狼吞虎咽,一会儿就抢光了。我把剩余的分成两份,拿一份伸手去喂,一只小猪从圈里试探性地钻出脑袋打算来叼,说时迟那时快,另一个身强力大的“强盗”硬生生地撞开小猪,一口拽走食物大口大口地嚼起来。那只没吃到的小猪可怜巴巴双眼眼直直地盯着我另一手上的青草,我将青草放在小猪面前,它也开始慢悠悠地享受美食了。

  再听听旁边,那几个大家伙早已等得不耐烦了,时不时发出“扑哧,扑哧”的声音,仿佛催促我快点给它们喂食。瞧着它们急不可耐的模样我顿时心生一计,我挑了一根特别长的青草,垂到一只花斑猪嘴边,当作“钓猪线”,不断摇晃,它迎上来咬,我轻巧地甩开;它跳起叼,我快速地缩回手。几次三番,这下可把它惹恼了,只见它后腿踮起,前爪攀上围栏,像跳芭蕾舞性的几乎立了起来,张开臭哄哄的大嘴来夺食物,吓得我马上丢下青草就逃,它幸灾乐祸地看着我狼狈的样子,满意地咀嚼着美食,还发出“哼哼”惬意的叫声。吃完后还随地打了个滚,沾上泥浆,晒着太阳。

  怪不得猪都长得这么膘肥体壮,原来它们这么贪吃啊,也让我体会了一把喂猪的乐趣。

  乐趣的作文500字小学六年级 2

  整洁的的大街上张灯结彩,人山人海,车水马龙,热闹非凡!我们一家人也随着人流上街买年货了。

  当走到停车场时,我看见一位年轻女人穿着漂亮的衣服,涂脂抹粉,淡紫的眉影,深红的嘴唇,澄黄的弯发,外表十分美丽。这时,这位女人在路上随手扔了一张废纸,这张废纸在风中飘来飘去,如同个幽灵似的,把大街给“毁容”了,像个小丑似的,这真是“一粒老鼠屎,坏了一锅粥”呀。我看到了,心里像遮了一层阴影,心想道:这位女士真缺德,把自己打扮得十分漂亮,而不顾社会环境。我决定把这粒“老鼠屎”给捡起来扔到垃圾桶里,可是我还是犹豫不决,就怕这张废纸太脏了。

  此时此刻,一位老人走了过去,我仔细端详了这位老大爷:古铜色的脸上爬满了皱纹,干瘪瘪的脸刻满了岁月的沧桑,腰上挂了一个包,一看就知道他是停车场的收费员。这位老大爷看到了这张废纸,立刻走了过去弯下腰把这张废纸给捡了起来,扔进了垃圾桶。这美丽的一瞬间,我觉得我心里的'那一层阴影已经烟消云散了,心想:这位老大爷的品德多么高尚啊!他那微不足道的小事,却为美化环境作出了贡献。

  这张废纸给了我一笔财富,让我懂得了:美是所有人都向往的,有些人的美体现在外表上,有些人的美体现在心灵上。顿时,我多么希望自己成为心灵美的天使,为美化环境作出应有的贡献。

  乐趣的作文500字小学六年级 3

  在我们人生中的乐趣,就如天空中的繁星,装点着我们天空一般的心。使我们变得乐观、开朗、活泼。这就是:乐趣。在08年有一件让我记忆犹新的事——口香糖事件。

  那天晚上,我爸从单位上带回来了一瓶口香糖给我,我刚拿到就迫不及待地打开嚼了两粒……嗯~~味道不错,可是嚼了几分钟就没味了,吐出来扔了吧!我看着那发白的口香糖,心里灵机一动:有好玩的了。我便在厕所旁的废玻璃上倒弄起来一根搭着一根,环环相扣,有事一不小心把它拉断了,又勉勉强强地把它接上,所以变得断断续续得,伤了不少的风景。当当当、当~~,我的蜘蛛网就大功告成了,虽然不这么好看,的自己还是挺满意的。

  现在我就要看出第二步了:模仿蜘蛛侠的蜘蛛丝缠在脸上的效果,由于找不到试验品,所以,只有自己坐到妈妈的梳妆台前为自己“化妆”。我吸取了上次的教训,为了避免发生和上次一样事情,我这次就很轻很柔地把“网”拉大,再贴在脸上。做出来的效果很出色。我还给了爸爸妈妈亮了相。突然,有一种自豪感染红了整个“天空”。因此不管怎么样我久久地不可把它取下来,也不知怎么了,那口香糖死死地粘住了我的头发,让人想取也取不下来了……

  呵呵,既是悲剧也是乐事,我的“天空”,就是用这些“繁星”装点的。

  乐趣的作文500字小学六年级 4

  暑假,我到黄埔军校参加了为期十五天的军事夏令营。在十五天的军队生活中,我觉得最有意思的是野炊。

  夏令营的第八天,教官带我们去野炊。那天早上,天气还算凉爽,我们排着队,兴致勃勃地出发了。为了节省时间,教官决定带我们抄*道。那条山路可真不好走,一会儿宽,一会儿窄,宽的地方能并排走六个人,窄的地方只能让一个人侧着身子通过。

  在路上,我们见到了北伐纪念碑。又走了很久,我们终于到达野炊的地点了,这时,头顶上已经是炎炎烈日了,我们个个又累又渴,气喘吁吁。教官把我们分成十个组,我们稍微休息了一下,就去领取炊具和食品,开始野炊了。

  我们组的同学有的负责打水,有的负责洗米洗菜,还有的负责收集柴禾,而我是负责生火。因为打火机很少,我没有办法点着火,眼看着别的组有的已经把火架起来了,我心里那个急呀!我到处去找打火机,终于给我找到了。我迫不及待地点着火,为了让火更旺,我鼓起腮帮子使劲吹,哎呀!刚点着的火差一点给我吹灭!后来我才知道要找一块板子轻轻地扇,火才能烧得旺。

  我不停地扇着火,一阵香味飘出来,我们的饭熟啦!负责做菜的同学做了冬瓜汤,西红柿炒鸡蛋,鸡蛋炒火腿,好香啊!看得我都流口水了。开饭啦!我觉得这是有史以来最好吃的一顿饭,这是我们自己的劳动成果啊!

  这次野炊给我留下了难忘的记忆!

  乐趣的作文500字小学六年级 5

  今天是星期天,早上妈妈带我去买菜。

  我跟着妈妈走到小菜场,走进去一看,啊,小菜场里的人真多呀,而且十分热闹!有买的,还有卖的。小菜的种类真多呀,有鱼呀、有肉呀、有青菜萝卜……

  这时,我对妈妈说:“妈妈,今天我们吃鱼,再吃一点炒**,好吗?”妈妈点头答应了,就带着我先来到卖鱼的地方,挑了一条大鲫鱼。妈妈看到卖主称好,就请他帮助把鱼杀死并且剖了肚子,挖出了内脏,才付了钱。接过装鱼的袋子带着我走了。接着,我跟着妈妈来到卖肉的地方。我问:“夹心肉多少钱一斤?”摊主说:“七元钱一斤。”我说:“给我切一斤。”他切好肉称了一称,说:“一斤多一点,七元二角。”“叔叔,便宜一点,以后会再眯买的。”“好,那就算七元钱吧!”我叫妈妈付钱,自己接过肉提着。

  我跟着妈妈回家去了。在路上,我听到路旁有人在问卖菜的,对方说是五角钱一斤。我听到以后就对妈妈说:“妈妈,我们去看一看,青菜五角钱一斤不贵,我们再买一些青菜,好吗?”“好呀!”于是,我和妈妈走过去看了看,那青菜碧绿碧绿的,非常新鲜。于是,妈妈就挑了几棵,让卖主称。然后妈妈付钱,我拿青菜。两个人高高兴兴地回家去了。

  路上,我们还碰到了几个卖菜的人在大声喊叫,招呼顾客买他的青菜。我和妈妈都不去理睬他们了。因为我们已经买好了。


六年级乐趣作文 (菁华9篇)(扩展8)

——六年级优秀作文:读书的乐趣优选【五】篇

  六年级优秀作文:读书的乐趣 1

  四保尔,众多苦难的集合。严冬来了,几十万的居民只能听任严寒的摆布。要想把燃料运到车站,就要修一条通向伐木场的轻便铁路。他们组成了一支四百人的筑路队,两周一换班,保尔也是其中的一员,还担任了小分队的队长。大家就住在车站附*的一个只有空架子的石屋里。吃的最差,由于条件太艰苦,工程队有十几个人都逃跑了,这使工作越来越辛苦。

  没有人换班,他们只能继续工作。保尔的鞋底掉了,已经不能再穿了,幸好厨子给了他一只旧套鞋。天越来越冷,保尔染上了可怕的肠伤寒,但他仍用他的身体抵抗着,连续五天的工作后,他支撑不住倒在了车站,几小时后才被人发现,他已经不认识人了,不得不被送回家乡的小镇养病。卧床一个月后,他第四次跳过了死亡的门槛,慢慢好了起来。

  保尔又回到了铁路工厂。在车间里当了一名电工,他默默地帮茨苇铁耶夫度过了一次次的难关。工作之余他又去读书,他觉得自己的精神世界越来越充实。由于团支部委员菲金违返规定弄坏了一个贵重的美国钻头,大家要开除他,而茨苇铁耶夫要留住他,保尔又一次站出来发表了意见,并得到了大家的支持开除了菲金,保尔也担任了政治教育部长一职。

  他为了以后的工作,耐心地给茨苇铁耶夫分析情况,他们最终消除了误会。

  在乌克兰代表团的会场,保尔又遇见了已是中央委员会委员的丽达,丽达没想到保尔经过这么多磨难后还能活着,真是又惊又喜,她现在已有个小女儿了,保尔真诚的祝福她。

  这再一次证实了保尔的坚强,和他的工作态度,他宁可自己累倒也不愿耽误工作。而我们有一点小病,不舒服了就不去上学,还要老师同学照顾,真是不应该,我们应该学会坚强。

  六年级优秀作文:读书的乐趣 2

  天朗气清,惠风和畅,茶香满盈,轻呷一口,芬芳无穷,拨动阳光琴弦,亲吻阳光沙滩,好不惬意,拥着书籍,卧在藤椅上,慢品诗香,任思绪飞扬……

  我曾陶醉于华夏长久的文化之中;从那溯河而来,木铎声声的《诗经》,到那汨罗汀漫,兰佩芳华的《离骚》;从那浓意遨游,神飞宇外的太白仙人,到那苍凉沉郁,衰鬓孤老的少陵野老……历史的回音中,那些对人生的感悟让我感动,那些洒脱不羁的灵魂让我震撼,那些挥之不去的情谊让我动容。读书的乐趣,在于充盈在文字中的点滴感动。

  解读丰富人生

  “哀民生之多艰”,这是何等悲凉而又无奈的呼唤,读屈原的人生,读出理想难以实现的悲凉,帘卷西风,人比黄花瘦——读李清照的人生就像晓风牵出残月,静静泻着幽幽光辉,照在一湾逝水中,有无尽的滋味——凄美的令人疼爱,又不免心生惋惜之情。蒲松龄的笔下,不管是红袖添香的故事,还是画皮撕下的狰狞,总是浮现出他那独特的人格风采。读蒲松龄的人生,是警示之言,冥冥入耳,传于天际。

  品味异样心境

  阅过“明月松间照,清泉石上流”的空灵;阅过“大江东去浪淘尽”的气势;阅过“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的情趣;阅过“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪言;阅过“长风破浪会有时,直过云帆济沧海”的自信。在匆匆而去的时间足音里,各人有各人的心境,时间滴滴答答走着,一分一秒不在倒流,生命的每一个渡口,有的是光阴一颗不停的消逝。

  感悟知音难受

  赞叹过“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的情谊;感动于“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的深情;陶醉于“举杯邀明月,对影成三人”的意境;解读这“悠悠洛阳道,此会在何年”的哀愁。没有波澜起伏,亦不曾惊天动地,时光飞逝带走青葱岁月,却冲不淡彼此的情谊。

  读书,让我们体会“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳独上云舟”的惬意,让我们品味“采菊东篱下,悠然见南山”的清幽;让我们理解“水面清圆,一一风荷举”的怡然。足不出户,自然的美景,人文的视野尽收眼底,尽收心胸,岂不愉快?

  在清闲的午后,泡一杯浓郁的茶,窝在藤椅上静赏韶华,翻开淡雅的诗卷,在激情睿智的文字中寻览感动,在洒脱不羁的人物中品味人生,莫负了那翰墨芳华。

  花开花落,烟霭迷离,生生不息,历久弥新。慢品诗香,我们仿佛走进荷香四溢的湖畔;满屏诗香,我们欣赏到无限美好风景,满品诗香,我们走进了漫长星辰的夏夜。那静谧的时光,在心灵最深处浅吟低唱,当我翻开诗的那一刹那,侵占所有忧伤,生命与爱的赞歌同时奏响。

  六年级优秀作文:读书的乐趣 3

  人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现,都会带来无限的感激与惊喜。

  “书”,有墨香的纸张,铅印的字体,优雅的语句,深沉的思想,长长短短的外形这就是书。有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅的这便是书。有书伴随的日子总是快乐的。

  记得小时候,在家门前的梨树下,我总是缠着外公,让他给我讲故事:于是,外公给我讲了那些古老而美丽的神话传说,我听得很痴迷,这真是一种绝妙的享受。

  岁月在无声无息中流过,中学的大门为我们敞开了。从此,我进入了一片广阔的图书天地。在这里,书教给我知识,教我做人的道理,还教我分辨世间的善与恶,美与丑。有人称书是人类文明的长生果,对我而言,他是我心中知识的娱乐天地。

  在现实的生活当中,有不少人由于条件的优越,却在白浪费了自己珍贵的时间,长大后才感到“书到用时方恨少”;有许多人花了不少钱买了一大堆书,只能像装饰品一样的摆在那里一动不动,它呆呆地望着你,而你却从不阅读一下它,最终一无所有。

  记得我所看到的一篇文言文:“致诸弟,读书必有恒心”,这一文方文讲了四史弟的故事,他的哥哥在祖父的教训下得到了科名,但没有内顾之忧,却有得意的外遇,算是不缺什么的了。所以他希望弟弟们个个自强自立,同心协力,但又怕什么名声不显赫,家运不兴旺。所以又多立课程,多讲条规,要让弟弟们听从,但又怕弟弟们见而生厌,不想说出,所以往年常限弟弟们的功课,*来只强调“有恒”二字。所希望弟弟们的是,把每月的功课写明告诉他。

  但弟弟们每次写信,从不把自己的学业写明白,只是喜欢说家事和京城中的事。这样一看,似乎觉得他的弟弟们很粗心大意,根本不把哥哥的话放在眼中。尽管如此,但他的哥哥始终没有放弃他们,并且让他们天天作文一篇,每天看页,也很有恒。弟弟们也试着把《朱子钢目》过目圈点。坚持有恒,几个月就看完了。如果看注疏,每经不过几个月就看完,切不要强调家中有事,而间断看书,也切不要强调考试将*,而间断看书。就是走路的时候,到店的时候,都可以看,考试那天,出场也可以看。兄长日夜悬望,只有“有恒”二字告诉弟弟们,愿弟弟们时刻留心。这说明了他哥哥对他们的关心,同时也在告诉人们一个真实的道理,读书是必须舍去一些东西,必需有坚定的恒心,这样的我们在失去的同时也得到了很多东西。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这句话对我的启迪很大,所以朋友,趁自己青春年少,珍惜时间,品味读书,为你的人生添上一片光彩吧!

  六年级优秀作文:读书的乐趣 4

  读书是一种愉悦的体会,我们可以在享受中得到乐趣!

  读书是一种高尚的乐趣,我们可以在享受中得到知识;我读书,我快乐! 高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”它可以引导我们奋力前进,更上一层楼。多读一些好书吧,这样会使我们丰富知识,脱离无知,无论你走到哪里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。

  书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学*,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

  读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前,如北朝民歌《敕勒歌》:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;如贺知章的《咏柳》:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;如孟浩然的《春晓》:“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;如王维的《鹿柴》:“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附*的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操,益人心智。读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫**”、陈胜,吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。

  读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。

  读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。我读书,我快乐!

  六年级优秀作文:读书的乐趣 5

  有的人爱看漫画,有的人爱看诗集,有的人爱看小说,有的人爱看科幻书,我呢,我什么书都看!

  在我家,什么地理书,天文书,小说集,漫画书一应俱全。我在书中总会有一种自驾游一样的感觉,把自己想象成了主人公,体会书给我的种种乐趣。

  我有爱看的漫画书。它们的字很少,但无妨我读的兴趣。我在书中把自己当一种角色,看到图画了人夸张的表情包时,我也会被弄得情不自禁的笑起来。

  我有爱看的天文书。我非常感兴趣宇宙里的星球,我很想明白我们的星球是从哪来的?宇宙是无边无际的吗?宇宙外面又是什么呢?星球没了后又会怎么样呢?我想象自己也在太空中游览,像是用一个照相机拍了下来的场景,印在了我的脑中。星球们的故事真有趣,有的星球引力小,可以在上面蹦得很高;有的星球引力大,在上面像是粘在了地面,难以弹动。星球年龄大了,自己就会变成一颗白矮星,然后那个白矮星会变成一颗中子星,中子星就代表将会变成黑洞。黑洞的吸力超大,吸力还包括光在内,我似乎在太空中懂了许多宇宙知识,脑海里留下了许多宇宙的印象。

  我有爱看的唐诗宋词。虽然文字上少很多,但我想象自己也是那位诗人,在那个地方。烟花三月的江城,不免让人想到李白的故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)。读着,自己也仿佛置身三月的江城。我最喜欢的是唐代诗人李商隐,青袍似草年年定,白发如丝日日新。欲逐风波千万里,未知何路到龙津(李商隐《春日寄怀》)。他是一个有理想抱负的一个人,一生都在追求,虽然他的诗词很难理解,但读懂后就会让人感受深深,记忆犹新。花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。北宋·苏轼《蝶恋花·春景》春日在诗人苏轼的眼里,是那么的美!让人读着读着不免也陶醉在诗中的春日里。

  我有爱看的小说。有的是现实的,有的是虚幻的。现实的小说笔触有的优美,有的动人,读现实的小说我想象自己也在经历那些事,我总会带着浓浓的情感在里面,文字里蕴含的点点滴滴都是有一份对事情的看法,我像是入了迷一样。虚幻的小说有趣极了,有的是惊险的,有的是恐怖的。我把自己想象成了一位福尔摩斯,一步步的顺藤摸瓜找到了令人惊讶的答案,那时,我才舒了口气并感到很开心!觉得把自己变成作者或主人公,真的很不错哦!

  书,真是一件令人难忘的东西。在书里自驾游,可以更容易懂得其中的知识,更能感受书中的乐趣。

相关词条