“我吸起来了！”“我也吸起来了”教室里传出一阵阵兴奋的振奋人心的声音。这到底是怎么回事呢？原来，今天下午，我们在教室里做了一个有趣的小实验。
首先拿出几张薄薄的纸，在拿出一根塑料笔，这样，预备工作就好了。然后，再把纸撕成许多小碎片，把塑料笔往毛衣或头发上往返摩擦许多次，马上放到纸片上，然后小纸片就会忽然趴到塑料笔上。
我一只手拿着塑料笔，另一只手撕着纸片，纸片大大小小的撕完了，再拿起塑料笔，在头发上往返摩擦，最后轻轻的把塑料笔放在纸片上空，这时，不知从哪儿冒出一股奇迹般的力量，让纸片慢慢站立起来，接着，纸片竟一动不动地“粘”到上面，“难道这是魔法？”，我心理纳闷地想……
正当我迷惑不解时，徐老师说：“打开书132叶，你们就知道了！”于是我半信半疑地打开书。
读着读着，我心里豁然一亮，原来塑料笔摩擦产生静电，静电吸起了小纸片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起来了许多纸片，用手套也行呢！
在生活中，这样的趣事也有许多，例如：有时人站在电视机前，回顿时毛骨悚然，拖毛衣时，毛衣能把头发带起来……
通过这个小实验后，我明白了，生活中处处有科学。
作文课上，老师给我们每人发了一张白纸，让我们在纸上画一个圆，接着画上花瓣，然后再涂上自己喜欢的颜色，之后再把这朵花剪下来。我小心翼翼地沿着线一边剪一边想：老师要干什么呢?真奇怪。老师又叫我们把花瓣往里折、压*。接着老师端来一盆水神秘地说：“你们把花放入水中花会开，你们信吗?”我们觉得很好奇，都争先恐后地把自己的花放入水中。我们全神贯注眼睛一眨也不眨地看着水里的纸花，充满期待地等着花开。过了一会，水里的纸花慢慢地开了，水里变成了一个色彩缤纷的大花园。
老师告诉我们水有张力，所以纸花才会在水里开放。这个实验神奇有趣，太有意思了!
今天中午，我们小记者有一个活动。我们要和绍兴第一实验小学的沈老师来做几个小实验。
吃饭后，我们急急忙忙地跑到多功能厅。签了到之后，我们便找了个位置坐下来，沈老师开始让我们猜“眼睛”，没想到它不是“眼睛”，而是一个水槽的排水口！我们都惊讶不已。
沈老师对我们说，只要猜对或答对问题的小朋友，他会奖一粒水晶或蛋白石。他说，他只要拿着一个灯泡，那个灯泡就能亮起来！我们都不相信，沈老师拿起一只灯泡，真的亮了起来！我们都很吃惊！
然后他又做了一个实验。他在盛满水的小瓶子口蒙上一层纱布，用牛皮筋扎牢。接着，他问我们：水会流出来吗？我们有的说会，有的说不会。结果，它不会流出来！我们都想试试，不一会儿，我们也做出来了，我们很高兴。
活动结束了，我们依依不舍地走出了多功能厅！
今天好无聊啊!我突发奇想，可以做个小实验，我和爸爸在手机上搜了搜，我们决定做这个实验——瓶子吹气球。
我们首先准备材料：瓶子、气球、漏斗、柠檬酸、小苏打、勺子和清水等材料。爸爸宣布：“实验现在正式开始!”第一步，在瓶子中加入四分之三的清水。第二步，把漏斗放在瓶子口，取两勺柠檬酸加入清水中。第三步，把漏斗放在气球口，取两勺小苏打倒入气球中。第四步，把气球套在瓶子口上。第五步，把气球倒过来，让小苏打和柠檬酸互碰。这样气球就吹起来了。实验成功了!
气球为什么会吹起来呢?因为碱性的小苏打碰到了酸性的柠檬酸，发生了化学反应，产生了大量的二氧化碳，充满了气球。
虽然这只是一次小实验，却在我的人生道路中留下了深刻的印象。我喜欢这样的小实验，它让我懂得了更多的科学原理。
上课时，老师对同学们说：“同学们，今天我们来做一个小实验，这个实验叫做“静电”。”同学们一听，一个比一个兴奋又好奇。老师先让同学们拿出一张纸，然后撕碎后再拿出一把尺子和一张纸巾或干布，用干布或纸巾把尺子摩擦，然后把尺子靠*碎纸碎纸就会被吸上去。我按着老师说的方法去做，当我把摩擦过的尺子放在小纸屑上面，只见小纸屑们争先恐后地粘在尺子上，就像调皮的小精灵似的翩翩起舞。
我看见有的同学还没成功，还在用自己的九牛二虎之力摩擦着，可就是怎么也吸不上去。一次，两次，三次............小碎纸们就像睡着似的一动不动，一直安闲的躺在桌子上。听到成功的同学欢呼声心里更是着急，越急越手忙脚乱。我真想送他一句：心急吃不了热豆腐。
经过这次实验我发现科学的神奇有趣之处，我希望今后我能学到更多的知识，寻找不一样的科学，发现更多生活中的秘密。
今天早上，我和爸爸做了一个简单的实验。
我们准备的实验材料有：一小碟水，一根白色的蜡烛，一个空瓶子。
我们先把蜡烛放在一小碟水的中间，把蜡烛点燃。再把我们刚才准备好的空瓶子盖在蜡烛上面，最后，当空瓶子内的蜡烛熄灭后，水被吸进瓶子内，实验完成。
这次小实验的原理是：瓶内的蜡烛将氧气烧完后，蜡烛熄灭，小蝶内的水进入瓶内填充瓶内氧气的位置。
经过这次实验，我觉得大自然真的很神奇，虽然我还小不懂得那么多原理，但是我对未来的世界充满了好奇。
今天我在家做了一个测量水温的小实验，要测量一下水温下降的速度。
首先我拿出一个小量杯，再拿来测水温的温度计，接着拿来一杯温开水，然后再准备好笔和记录本，材料备齐之后开始测量记录。
我先将一百毫升的开水，倒入量杯中，记录一下时间，现在七点半，将温度计的水银头浸入量杯的水中，温度计中的水银受水温的影响，迅速热涨上升到六十度，直到六十三度时稳定下来，不再升高，我随手记录第一次测量温度为六十三度。当我拿出温度计时水银柱又迅速下降，直到和房间里的水温相吻合时停止的脚步，顺便记录一下室温十九度。
一分钟后，再次测量水温六十度，较前次下降了三度;两分钟后测量五十七度;三分钟后测量54度，看来，三次测量的水温可得出结论:水温下降速度为每分钟3度。"哇，我的实验可以结束啦!″我正准备收工，妈妈说:"才三分钟就出结论，再测测看吧!"于是我又继续开始选择五分钟测量一次，十分钟，十五分钟……三十分钟，水温的下降速度果然不同，变为五分钟下降3度，咦，这水温下降速度也不是匀速的，逐渐变慢，好奇怪呀?于是我在网上搜了一下，原来随着室温与水温的温差越大，下降速度越快，反之下降速度就越慢。
科学实验真有意思，我应该多实践，探索更多奇妙的现象。
一天，我在学校里的饮水机前接水喝，一位同学不小心将我的玻璃杯碰落在地，还好我把盖子拧紧了，没有把水撒在地上。
正当我捡起水杯的那一刻，无意中发现了一个十分有趣的现象，从杯底看去，原来离得很远的瓶盖，突然一下子变得很*很*，就在眼前的样了。我用手比划了一下，大约只有原来杯子的一半了。惊讶之下，我把水倒掉，再看，又变回原来正常的样子。重复了几次，实验的结果都是这样。
到底是什么原因让杯子变短了呢?看来，这事跟水有关。回到家里我还在思考，还在做这个实验，爸爸看到后提醒我说，你看到的是光的折射现象。
光的折射?又是一个新的问题。我在“无声的专家”电脑上查到了答案，所谓光的折射，就是光从一种介质进入到另一种介质时，方向会发生偏移，所以眼睛从杯底看杯面时，光是从空气进入到水中，折射产生的错觉。
看了这个解释，我联想起以前看过的一个现象，又做了一个实验。先准备一杯水和一支笔，将笔插入水杯，这时奇迹发生了，原来笔直的笔插入水中后立即变成了弯曲的两截。过去不明白，原来，这也是光的折射变的魔术啊。
电脑还告诉我，光的传播差别越大，折射率也会越大。这些更深奥的物理知识我想会在今后的学*中掌握。
现在，至少我终于明白了光的折射是怎么回事了。
前几天，科学曹老师给我们做了一个小实验，詹老师叫我们写一篇作文。为了更好地观察实验，我决定重新做一遍。
星期六，夕阳西下的时候，我和妈妈一起去买苏打粉。我们走了很多店都有没找到有卖苏打粉的，最后我们在菜场买到了苏打粉，就高高兴兴的回家了。
一到家，我就把苏打粉放在桌上，然后马上冲到厨房，向外婆要了白醋，想也没想，就准备开始下面的步骤。可是妈妈提醒我要看着书做。于是我把书拿过来，快速地看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后，再倒一勺苏打粉，只听见“嗤--嗤”的声音，好像肉放进油锅里的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋马上变成牛奶一样的白色，立刻又变得很浑浊，而且这个液体越来越高，冒出了像肥皂泡一样的气泡，气泡越来越大。这时，我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的，液体开始下降，浑浊的液体变清澈了。这时我点燃一根火柴，放进杯口。当火柴放进杯口三厘米左右时，奇怪的事情发生了，火熄灭了！我想这是因为白醋和苏打粉混合产生的二氧化碳的缘故吧。
实验做完了，我突然看见，杯底还有一块一元大小的沉淀物，它还不停地冒气泡呢！从上面看下去，像旋涡，从侧面看，冒出的气泡像一股龙卷风。
原来自己做实验比看老师做实验更有意思。
——做一个小实验作文 (菁华9篇)
上课时，老师对同学们说：“同学们，今天我们来做一个小实验，这个实验叫做“静电”。”同学们一听，一个比一个兴奋又好奇。老师先让同学们拿出一张纸，然后撕碎后再拿出一把尺子和一张纸巾或干布，用干布或纸巾把尺子摩擦，然后把尺子靠*碎纸碎纸就会被吸上去。我按着老师说的方法去做，当我把摩擦过的尺子放在小纸屑上面，只见小纸屑们争先恐后地粘在尺子上，就像调皮的小精灵似的翩翩起舞。
我看见有的同学还没成功，还在用自己的九牛二虎之力摩擦着，可就是怎么也吸不上去。一次，两次，三次............小碎纸们就像睡着似的.一动不动，一直安闲的躺在桌子上。听到成功的同学欢呼声心里更是着急，越急越手忙脚乱。我真想送他一句：心急吃不了热豆腐。
经过这次实验我发现科学的神奇有趣之处，我希望今后我能学到更多的知识，寻找不一样的科学，发现更多生活中的秘密。
听说盐水的密度比清水的大，能够让鸡蛋浮起来，这是真的吗？我决定做个试验验证下。
我找到一个杯子和一个生鸡蛋，我把鸡蛋放在水杯里，然后给水杯里接了满满一杯水。鸡蛋躺在杯底，就像一个熟睡的小娃娃，一动不动。
我找来盐袋，小心翼翼地舀了一勺盐，倒入水杯里。顿时，鸡蛋上盖了一层薄薄的盐，就像盖了一层薄薄的被子。为了让盐快点融进水里，我拿起一根筷子，在杯子里小心的搅拌起来。但无论我怎么搅拌，鸡蛋都“无动于衷”我想可能是我放的盐太少了，所以鸡蛋才浮不起来吧！
于是，我又陆续放了四勺盐，鸡蛋像估计和我作对似的仍旧没有浮起来。我有些灰心，心想：如果在放一勺鸡蛋浮不起来就放弃，我放完盐，用筷子搅拌了一下，这时鸡蛋缓缓地升了上来，但它像个潜水员似的，很快就又沉下去了。我心中不免有些激动，虽然没有成功，但离成功已经不远了。
我又加了两勺盐，并用筷子搅拌好。这次鸡蛋终于乖乖地浮起来了，而且没有再沉下去。
实验真是有趣，但做实验也需要我们的耐心。
之前，我曾经在一本科学杂志上看到，一个非常有趣的科学小实验：瓶子口吞鸡蛋。这个实验十分新奇，好玩。只要看到就会做。于是，我决定自己动手试一试。
我马上找来做实验的材料，一个早上，妈妈已经煮熟的鸡蛋，一定要把鸡蛋壳剥掉，一个广口瓶，一个打火机和一根蜡烛。
实验开始，我请爸爸帮我打火，我点燃了蜡烛迅速放进广口瓶中，然后把纸放进广口瓶中，在把之前剥好的鸡蛋小头朝下，紧紧的卡在瓶口处，把瓶塞得严严实实的。顿时，瓶中一缕缕如烟，如雾、如尘的淹没了整个瓶子。这是成功了？说了后，不久后，只听“碰”的一声，奇迹出现了：广口瓶像被施了魔法一样，一下子把鸡蛋“吞”进去了，我都不敢相信。
“哇”太神奇了！”我高兴的拍起手，叫起来，”我的实验成功了！成功了！”
你知道为什么瓶口那么小，鸡蛋怎么瞬间掉进瓶里吗？于是我上网查。那是原来瓶内外的大气压力都相等，瓶口比鸡蛋小所以鸡蛋固定不动，当把点燃的纸放进瓶子里，用鸡蛋把瓶口堵严时，外界空气进不进去，纸的燃烧又消耗掉了，瓶子里的氧气使瓶子里气压降低，所以外界气压大于瓶中。内气压，在气压的作用下，鸡蛋被压入瓶中。
这次实验让我懂得了生活中，处处有学问，只要我们善于观察，再次实验真有趣呀！哈哈！其实，每个人都可以当小小实验家的。
“叮铃铃……”上课铃声响了。老师走进教室，很神秘的对我们说：“今天我给大家做一个小实验。”同学们听后迫不及待地摧老师快点开始，只看见老师拿出一杯清水、一个玻璃杯、一个盘子、一根蜡烛、一个打火机。
实验开始了，老师先把盘子放在桌子上，再点燃蜡烛，往盘子里滴蜡烛油，把蜡烛注固定在盘子里。这时，火苗好像一个爱跳舞的小姑娘。同学们都靠*老师仔细地观察，然后，老师把玻璃杯倒扣在蜡烛上面，火苗变得很小很小。最后，老师把清水倒入盘子里。火苗只能奄奄一息了。
过了一会儿，火苗奇迹般地灭了。
火苗灭了以后，一缕白烟冒了出来，水也被吸进了玻璃杯。我和同学们目不转睛地看着这一切，都拍手叫好。
老师告诉我们：“蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的一部分。杯中氧气被用完了，剩下其它不能助燃的气体，所以蜡烛灭了。”
从这个小实验中，我明白了要细心观察，勇于实践。
今天中午，我们小记者有一个活动。我们要和绍兴第一实验小学的沈老师来做几个小实验。
吃饭后，我们急急忙忙地跑到多功能厅。签了到之后，我们便找了个位置坐下来，沈老师开始让我们猜“眼睛”，没想到它不是“眼睛”，而是一个水槽的排水口！我们都惊讶不已。
沈老师对我们说，只要猜对或答对问题的小朋友，他会奖一粒水晶或蛋白石。他说，他只要拿着一个灯泡，那个灯泡就能亮起来！我们都不相信，沈老师拿起一只灯泡，真的亮了起来！我们都很吃惊！
然后他又做了一个实验。他在盛满水的小瓶子口蒙上一层纱布，用牛皮筋扎牢。接着，他问我们：水会流出来吗？我们有的说会，有的说不会。结果，它不会流出来！我们都想试试，不一会儿，我们也做出来了，我们很高兴。
活动结束了，我们依依不舍地走出了多功能厅！
今天老师给我们做了一个小实验——盐水浮鸡蛋。啊？盐水怎么能浮鸡蛋呢？我带着这个疑问开始欣赏了老师的精彩“表演′。
老师首先准备了一个鸡蛋，一袋盐，一个玻璃杯以及一个搅拌勺，老师问：“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢？′同学们面面相觑，谁也不知道怎么办，因为在此之前，根本就没有听说过，鸡蛋竟然可以在盐水中浮起来！
接着老师开口道："同学们睁大你们的眼睛看仔细了，见证奇迹的时刻到了。”。然后我们老师往玻璃杯里倒了一些水，加了少许盐，用搅拌勺搅拌后，将鸡蛋小心翼翼地放入水中，可是鸡蛋竟然一点儿面子也不给老师，紧紧的靠着缸底，一点也没浮起来。同学们都觉得实验失败了，可老师对同学们说："别急，"然后又放了几勺盐下去搅拌，这个时候鸡蛋竟然开始摇摇晃晃的浮上了水面。
啊！成功了，同学们欢呼起来，这时老师又抛出了一个问题来，"为什么鸡蛋可以在盐水中浮起来呢"？同学们你看看我，我看看你小声讨论着，谁也说不出个所以然来。老师看我们讨论的差不多了，才告诉我们："鸡蛋能在水中浮起来是因为鸡蛋的密度大于盐水的密度，所以鸡蛋就会漂浮在盐水中。"
科学的奥秘，就藏在生活中的点点滴滴中，我们要在生活中细心观察。
科学世界有着美丽迷人的光景，使我们流连忘返，想要一探究竟，就得揭开它神秘的面纱。今天，我就带大家去探秘蚯蚓断尾能否再生的实验。
实验之前我们需要准备：两只蚯蚓，一把小刀，四个透明的盒子。
实验开始了，爸爸给我做了一个示范，先把两只蚯蚓从盒子里拿出来，接着分别给两只蚯蚓做上编号，1号和2号。然后用小刀将1号的尾巴切断，再把2号二分之一的身体切掉，最后把1号的尾巴编为3号。2号接下来的一半身体，编为4号，再把一到4号分别放到四个透明的盒子里。这样蚯蚓断尾的实验就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地开始了。
我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的时候就出了一个问题，我不是把1号的尾巴切的太短，就是把2号的身子切得太多了，错误连连不断，我再一次看了爸爸这一步的示范后，又试了几次终于成功了！我兴奋极了，第四步我做得很成功。
过了半天，实验结果出来了。
1、经过六个小时，观察1号和2号的盒子发现里面的蚯蚓都存活了。1号行动比较灵活，2号行动比较缓慢。
2、观察3号4号和之前从1号2号分割之后，也可以存活和原先一样。
3、经过实验证明蚯蚓身体在断裂的情况下，一分为二是可以存活的。
小小的实验里有着许多的未知知识，所以我们要多做实验，探索科学的奥秘。
鸡蛋浮起来了
一天，我在课外书上看到了“盐水能使生鸡蛋浮起来”。我心想：真的吗？于是我就想通过实验来确认真假。
一开始，我找了实验材料：一颗鸡蛋、一个杯子、一个勺子和一些“牺牲品”——盐。
然后开始实验了，我先把杯子装满水，把鸡蛋放了进去。接着，我放了两勺盐在杯子里，鸡蛋纹丝不动，我又放了两勺盐在杯子里，可鸡蛋还是毫无反应。我只好又放了一勺盐、两勺盐、三勺盐……终于，第十勺盐的时候鸡蛋缓缓地浮了起来，又缓缓地落到了杯底。虽然只浮了一会儿，不过说明书上是对的。可鸡蛋为什么会浮起来呢？
我去问了我的“无声”老师——电脑。原来：一般地，密度小的物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，从而鸡蛋会浮起。
如果浸入液体的鸡蛋的体积一定，那么液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上，根据受力*衡的原理，鸡蛋需要受到一对*衡力来保持原有的稳定状态，所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力，直到浮力与重力相等的时候，鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态。
科学的世界真奇妙，快来探究一下吧 。
今天，我正坐在沙发上看《十万个为什么》，突然一则小实验引起了我的注意。我匆忙看了一遍，觉得有些不可思议，便想试一试。
于是，我按书上说的，找来了试管、烧杯、漏斗等实验器材，准备开始做实验。
我大模大样地走到桌边，看了看书中的第一点：先取一个容量为100毫升的烧杯。我拿烧杯，又看了第二点：然后将一个口径小于烧杯的漏斗内倒扣在杯中。我都一一照做了。接着我又在漏斗内放入水草，再将大个口径小于烧杯的试管套在漏斗上，放入适量的水。把烧杯放在阳光佂唔，这么简单，把烧杯放到阳光下后，只要等漏斗里冒汽泡就好了。一分钟过去了，两分钟过去了，时间似乎凝固了。我的心里像揣了只兔子，咚咚跳个不停，真为那些水草捏把汗。许多后，我才凑到烧杯前，不经意地看了看。“呀，冒泡了！万岁！万岁！”我挥舞着双臂欢呼起来，喊声快要整个天震个大窟窿了，过了一会儿，我把试管轻轻拿下，点一根火柴，“哧”，火点着了， 我按书上说的把燃烧的木条丢进试管里。顿时，火更旺了，同时还发出“哔剥”声和刺眼的金星。啊！实验成功了！我高兴的不知怎么说才好，从这个实验中我也受益匪浅，不仅知道了植物光合作用能产生氧气，还懂得了木柴燃烧需要氧气的道理。真是一举两得！
啊！这真是有趣的实验！
——一个小实验作文 (菁华10篇)
在炎热的一天，科学老师叫我们把浑在一起的盐和水分开，我和王舒想到了一个通过水蒸气的方法，于是我们把盐水端到校史馆前的走廊上，慢慢地蹲下来，然后把盐水洒到可以当板凳坐的廊凳上，接着我们*室上了一节三十五分钟的英语课，过了三十五分钟，我们又来到廊凳前，只见白茫茫的一片，我们就用小铁勺来刮，把盐全部都刮了下来，紧接着再把盐装到杯子中，我们把晒出来的盐端给科学老师看，科学老师不满意，因为我们原来的盐比现在杯子里的盐要多。
王舒说：“不要懈气，我们再来一次。”我们又试了一次，在同一个杯子中，把水越加越多，把盐倒越少，每试一次就洒一次，就这样一而再再而三的试，终于成功了，我大叫一声：“成功啦！”这个办法还是我想出来的呢！我的办法是，先将杯子中倒满一杯水，在加少量的盐，经过搅拌后，再将它*埔在廊凳上，但这回我们可用了二个小时，原来，只用了半个小时，盐就晒干了，但这次却用了二个小时，可我还是很开心，因为，我们成功了。
我们把盐再次端给科学老师看，科学老师表扬了我们，还奖给我们每人一个小储钱罐呢！
有一天，我在书上看到了一个有趣的实验，十分好奇，于是就想自己也来试一试。
一开始，我准备好了一个空玻璃杯，一枚煮熟的鸡蛋，几根火柴给一个打火机。刚开始，我心里还七上八下的：瓶口要比鸡蛋还小点，不知道鸡蛋能不能塞进去呢！接着，我就把熟鸡蛋的壳剥下来，刚剥完的鸡蛋就像小婴儿的脸蛋，粉嫩粉嫩的，特别柔软。然后，我小心翼翼地把火柴点燃，放进瓶子里。等火熄灭了，开始冒烟时，我就把鸡蛋放在瓶子上。只见它安安静静地坐在瓶口上，我开始有一点担心了：唉，如果一会儿实验不成功就算啦。我就把鸡蛋吃掉吧！于是，若有所思地边看边等答案。
过了一会儿，我惊喜地发现：鸡蛋竟然掉进去了！哇，太神奇了！简直不可思议！书上是这么写的，可我一直半信半疑呢！到底什么原理呢？我决定去电脑上找答案。
哈哈，一个小小的实验乐趣无穷，同时还能让我学到科学知识。小伙伴们，你们喜欢做实验吗？只要你肯多动手动脑，就一定会有无数惊喜和收获哟！
这个学期，我们三年级的同学都在养蚕，白白胖胖的蚕宝宝真可爱啊！到了周末，我打算做一个有趣的“复活蚕宝宝”实验。
实验开始前，需要准备一支笔、一杯水、滴管、实验托盘、带纸包装的吸管。实验开始了：首先，我把吸管两头的纸撕掉，再把两端的纸一段一段地向中间收缩，越紧越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出现了一个失误，由于用力过猛，纸筒也跟着被拉直了。但是我没有放弃，重新拿过来一根吸管，这次我小心翼翼，又要保证吸管顺利被抽出，又不能拉直纸筒，我费了九牛二虎之力，终于成功了。
接着，我在“蚕宝宝”的一边画上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蚕宝宝”身上，“蚕宝宝”就像复活了一样动了起来。好神奇啊！
你们想知道这到底是为什么吗？原来，纸张中含有大量微小的植物纤维，在毛细作用下，纸会吸收水分，水有表面张力，水滴在缩紧的“蚕宝宝”身上，水的张力慢慢地就把“蚕宝宝”撑大了，就好像在蠕动一样。
一天，我在喝水，一不小心打翻了。妈妈灵机一动，说：“我来给你表演一个魔术，你把杯子倒满水拿过来，再那一张纸。”“你要干什么？”妈妈神秘一笑说：“等会你就知道了。”
妈妈说：“表演开始了。”我津津有味地看着。妈妈现在倒满水的杯子上放了一张纸，轻轻地按着杯口，小心翼翼地把杯口朝下，然后纸牢牢地封在杯口，我好奇的说：“我可以来试试吗？”“ 可以。”
我学着妈妈的样子用纸把杯口盖住。倒了过来，但，我手一松，几个泡泡进了杯子里，我手一松，水流了下来。我一连好几次都失败了。
我问妈妈：“为什么你就可以，我不可以呢？”妈妈说：“是空气在作怪，空气是有压力的，我之所以可以是因为如果杯外没有空气，那么杯外的空气就可以托住纸了。而你是因为把空气放了进去所以才会失败的。
我试了一次果然成功了！没想到生活中处处有学问。
周末好无聊，我打开了电视，正在播放《加油向未来》，我津津有味地看了起来。
“这个实验关于厨房，三个罐子中有三种调料，我们来尝一下。”主持人撒贝宁走到罐子旁，用手抓起一点，“是什么？是盐？”加油队的一人问道。“不，是白糖。”撒贝宁说完后走到另外一个罐子旁，也尝了尝，“是味精。”尝完后，走到第三个罐子旁，尝了点：“是橘子粉！”
“那么问题就来了，以下三种调料哪一种加入氧化剂后可以变成小火箭的燃料？A白糖粉B味精C橘子粉。开始作答。”两队马上开始热火朝天地讨论。“时间到！”加油队选了C橘子粉，未来队选择了A白糖粉。
“那么我们先从没人选的味精开始实验。”撒贝宁在火箭开关上按了一下味精号的按钮，结果不出人意料，火箭一动不动地在原地冒着白眼。“答案B是错误的。”又开始验证A了，一按白糖号的按钮，白糖号就立刻窜了出去，一路飞驰，然后“砰”地一声撞在挡板上。“A是正确的！”未来队好高兴，又蹦又跳。“大家要不要验证C？”“要！”观众异口同声地答道。一按橘子粉号的按钮，没想到火箭也飞了出去，可惜到了半路就熄火了。
原来氧化剂和糖会产生一种反应，橘子粉中也有点糖，所以橘子粉号也会飞，味精跟氧化剂起不了反应所以不会飞。
前天晚上我刚把毛衣脱掉，爸爸就用他的胡子来扎我，“哎哟！”老爸大叫了一声，我很奇怪，就问老爸：“明明是你用胡子来扎我，为什么您却叫了一声呢？”爸爸说：“这是因为你刚脱了毛衣，身上就产生了静电，我用胡子来扎你就被静电给打到了。”“静电又是什么呢？”我打破砂锅问到底，“明天自己去查资料。”爸爸说。
第二天我在网上查到了关于静电的资料：静电是由原子外层的电子受到各种外力的影响发生转移，分别形成正负离子造成的。任何两种不同材质的物体接触后都会发生电荷的转移和积累，形成静电。人身上的静电主要是由衣物之间或衣物与身体的摩擦造成的，因此穿着不同材质的衣物时“带电”多少是不同的，比如穿化学纤维制成的衣物就比较容易产生静电，而棉制衣物产生的就较少。而且由于干燥的环境更有利于电荷的转移和积累，所以冬天人们会觉得身上的静电较大。我想：“怪不得我每天晚上脱毛衣时会发出霹雳哗啦的响声，原来是静电搞的鬼。”
查完了资料，我和爸爸作了个实验，用一个盘子，里面装了一些胡椒粉和盐，只见爸爸用一件毛衣和一个塑料口袋不停地摩擦，然后让我把毛衣放在盘子上，我想：“爸爸要干什么？”我刚把毛衣放在盘子上，胡椒粉就吸在了毛衣上了。“哇！”我惊呆了，“这就是静电的威力。”爸爸笑着说，“利用这一点的东西还有很多，比如静电吸尘器、静电打印机等等。”
这次实验让我懂得了静电如果被好好利用就会给我们带来幸福。
今天早上，我做了一个神奇的小实验：漂浮的鸡蛋。我的小实验能让鸡蛋在水里浮起来。
首先，我需要的实验工具：一个圆圆的鸡蛋，一个装满水的杯子、食盐和一根又细又长的筷子。
接着，我把鸡蛋轻轻放进了杯子里，它像一个刚喝醉酒的小娃娃，摇摇晃晃地沉下去了。这个摇摇晃晃的小宝宝，让我担心极了：要是它浮不上来该怎么办？
然后，我在杯子里放入了大量的食盐，一边放一边小心翼翼地搅动，生怕鸡蛋会碎掉。这时，鸡蛋像一艘潜水艇，慢慢地探出自己的脑袋，露出自己白胖胖的身体，在水上旋转着。如果你用力把它按下水去，它就像调皮的孩子一样，一会又从水里露出来，仿佛在和我作对呢！
“哇！”我忍不住大叫起来，“鸡蛋浮起来不是因为鸡蛋变轻了，而是因为加了食盐，水的密度变得比鸡蛋大，所以鸡蛋才浮起来的。”
这真的比变魔术还有趣！
今天，我带大家做一个神奇的小实验。实验的名字叫“压强实验”。大家都知道，纸巾放在水里立马就湿了，可是我却有一种方法，能让纸放入水中而不湿，如果你们不信，那就让我们一起来试一试吧！
首先，我们要准备一些材料：一盆清水、一个透明的玻璃杯，还有一张普通的纸巾，我们先把纸巾放入透明的玻璃杯里面，接着把玻璃杯倒过来，看看纸巾会不会掉下来？如果掉下来了，就把纸巾按紧，然后把玻璃杯口朝下垂直放入水中，停留5秒钟，再垂直把玻璃杯从水中拿出来。最后，把纸巾从玻璃杯里取出来，这时，我们就会发现，纸巾还是干的。这是为什么呢？因为杯子里面有空气，杯子里面的空气压力比外面大，所以，杯子里的水位就比外面的水位低，所以，纸巾有了空气的保护，也就不会湿了。
同学们，从这个实验中，我们感受到了科学的神奇力量，那么，就让我们一起努力学*，长大了去探索更多的科学奥秘吧！
“啊！”“哈哈。”一阵声音快吵翻了天，哪里的声音呢？原来是我们湖泊一班玩了一场“搭纸桥”比赛。
游戏是这样的，需要一张大白纸搭在两个文具盒的上方，并需要用这张纸托住一本书，这样就相当于文具盒是桥墩，这张纸是大桥。当然这张纸可以随便折叠，这本书就是大桥上的车和人了。
游戏规则一下来，一些同学自信十足，认为太简单了；一些同学垂头丧气，认为太难了。游戏开始了，同学们都紧张极了，我似乎闻到了一些危机。我和同桌一开始直接在纸上搭载了文具盒，竟然真的可以。我们立刻叫来了老师，结果老师一盆冷水泼下来，说：“你们的书放在了文具盒上面了吧！”我们一看还真的。这时有两组同学好了，有一组他们竟然把大白纸当了桥墩，把文具盒放在了已经卷成圆柱形的白纸上面了，虽然成功了，但是没有文具盒的参与，还是跟我们一样，被老师否定了。另外一组他们是真正的成功了，他们把纸折成了“M”形，我们大家纷纷效仿。最后大家都知道了方法，下面就是拼速度了。最后，我们组荣获第一名。
游戏后，老师跟我们说：“这次折成‘M’形就可以成功的原理是这样纸的厚度增加，张力就大啦！承受的力量也就大啦！”这次实验，让我懂得了一个道理：生活中要处处留心观察。
天啊！居然有人在热气球上结婚！这真是太神气了！作出这一惊人举动的这个人是一个青年农民，名叫赵彦召。他购买了耐高温、抗压力的超薄特制涤纶布，缝制了一个大球囊。后来，他又到上海、江苏等地，订制了热气球燃烧器、手动开关、高温输气管等关键部件。去年初夏，他到湖南购回了自制热气球吊篮的山野藤条。耗资7万多元终于自制出了一个热气球，并在气球上举行了婚礼。
我很好奇，便自己也动手做了一个小实验。我应用热气球升空的原理，用塑料袋制作了一个太阳能热气球。我选择了一个阳光充足，无风的晴天。我用透明胶封好一个黑色塑料袋口，在塑料袋边口留下一个小孔，从小孔吹进空气后用线系牢。你可能会问，为什么一定要用黑色塑料袋呢？因为黑色吸热较快。慢慢的，黑色塑料袋受到阳光的照射，里边的空气渐渐升温，也变轻，逐渐浮向上方去了，塑料袋渐渐飘上了天空。
现在，我来给大家讲一下热气球升空的制作原理：空气升温，体积变大，变轻，温度高的空气比温度低的空气轻，所以温度高的空气浮在上边。就有往上浮上去的性质，热气球就是利用空气的这个性质来制作的。一般情况下，空调设备都安装在房间里位置高的地方，这有助于空气循环以及冰箱里边冰冻的位置在上部，都是因为这个道理。
不过，大家要记住，热气球升空需要取得国家相关部门对空域使用的批复，飞行人员也必须持有有效的执照，飞行还要遵守国家有关的航空法规哦。
——做一个幸福的人作文 (菁华9篇)
秋夜，瓦尔登湖依然是任何石头都打不破的镜子。梭罗漫步在河边，月光透过高大的落叶乔木清浅地流动着。他抬起头，用手遮住前额，仰望那大片的清辉。只一瞬，苍穹落进他褐色的瞳仁，他的嘴角浮现出微笑，快乐如同体温流经全身。
可以说，梭罗终其一生都是在无边无际的沮丧中度过的。他的文学创作存在种种畏惧，因为知道自己的作品与极致作品存在差距，使得他几度伤心欲绝。但是，当他隐居于瓦尔登湖畔，成为一名追求心灵的自由与宁静的*民百姓时，当一个散步的夜晚，月光剥落了他心灵的痂结时，他终于获得了久违的幸福。
做一个幸福的人吧！任我们卸下心灵的包袱去追寻自由。
古时，一位大银行家的儿子抛弃了万贯家财，终日栖身于一个大木桶中，捉虱子，想问题，就是他最奢侈的享受。一天，亚历山大大帝路过他的身旁，充满同情地说：“先生，如果您需要任何帮助，请告诉我。”他却坦然一笑：“那就请让一让，别挡了我的阳光。”
这就是发生在第欧根尼身上的一个故事。作为一个身体力行的大儒主义者，第欧根尼在放浪形骸时，却从*庸的生活里找到了现世的幸福，在摈弃了光环与掌声之后，他在庸常中找到了自己的幸福。
做一个幸福的人吧！让我们在*庸中找到自己的幸福。
古有“采菊东篱下，悠然见南山”，幸福便是陶潜乡间独酌的一杯清酒；人谓“夜静春山空，时鸣山涧中”，幸福便是摩洁诗风淡泊的一笔春色……幸福是冬日午后暖人心脾的香茗，幸福是迎面拂来的阵阵和风，幸福是落日黄昏的熟悉背景……幸福的生活无处不在，让我们做一个幸福的人。现代人心浮气躁，身心疲惫，为名利权势而奔走喧哗。人生痛苦，多因欲望不灭，名利桎梏。幸福的生活无需掌声，告别了前呼后拥、光环照身，生活归于*静，浮躁远离尘心，幸福自然降临。
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
……
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
如梦、似幻的诗句，
缥缈、唯美的意境，
还有那文字里流淌出来的幸福，
一下子就击中了我的心房，无可遏制地爱上了海子的文字。但海子却带着这美丽的文字离开了，如果可以，真的希望这只是一个梦，但现实却无情地告诉了我。他的生命定格在了铁轨的瞬间，画面也永远定格在那个时刻。
一直觉得能写出美丽文字的人，他的心灵也必定是美丽的。那为什么一个有着如此美丽纯洁心灵的人会踏上死亡这条不归路呢？
海明威，另一个我喜爱的作家。他的那句“人可以被打倒，但不能被打败”激励了我向前进，在我心目中他是多么坚强、勇敢的人啊！可伴随着“砰”的一响，人类的另一朵精神之花也凋谢了。
是天妒英才？那老天爷的嫉妒心也未免太强了；是偶然不幸？那这个偶然的频率也太高了；那他们做错了什么吗？他们只是追求心中的梦想啊，难道追求心中的梦想也错了吗？难道在现实面前，梦想就真的这么卑微，连存身之地也没有吗？我百思不得其解，索性闭上眼，不再想这些对与错。烦躁的情绪慢慢*定了下来，我忽然有了一份释然。的确海子没有错，他怀揣这对明天的向往，他希望从明天起，做一个幸福的人。只可惜他的梦泛泰美太沉重了，沉重美丽到现实世界无法承载得起，所以只好带着它寻找另一个国度。其实，不必喂马劈柴，不必周游世界，不必有一所房子，面朝大海，怀着一颗知足、幸福的新，从今天起就可以做一个幸福的人！
胶卷将画面定格成永恒，而历史则将定格淘汰成记忆。记忆就是过去式，无论记忆中的是欢笑，是痛苦，还是其他，都无法再做任何的改变了。就像海子他们，将自己的生命定格在了瞬间，空留下人们的扼腕叹息，但无论如何他们的生命也停止了，他们的生活再没有能有任何的改变了。
而定格不仅指生命的静止，还包括思想的停止与沉溺。布置在哪里看到这么一句话：在路上，我们总是会对感伤一会的更深刻一些。或许17岁的我们就是因为乘坐着青春这列疾驰的列车，所以会无数次在那些忧伤的文字里找到共鸣的频率，所以才喜欢在黑夜里讲头埋在膝间咀嚼孤独，才*惯在光与影的交错中品尝莫名的忧伤，才会在心灵的稿纸上一遍遍书写着那句“青春是一道明媚的忧伤”。但当某天惊异地发现周围的文字都带着忧伤的味道，忧伤之风，无病**充斥在我们周围，我们的思想是否也被定格在了’路上”呢？
海子怀揣着梦想上路了，他将镜头对准心中理想的目的地，并无限地放大，于是他的生命被定格了；我们怀揣着忧伤上路了，我们头对准心中那份青春的悸动与惆怅，并无限地放大，于是我们的思想被定格了；还有许许多多的人带着属于他们自己的东西上路了，还有许许多多的人被定格了。当狂人在那个吃人的社会振臂高呼“救救孩子！”，我也忍不住想要呼吁一声：“批判定格”！
亲爱的朋友，向前走吧，不要让自己定格！“路上”的前方是豁然开朗的洞口，只有坚持才能顺利到达。定格不会将一切变成永恒，它只能于事无补。换上积极的心态，行动起来，一扫无病**之风。知足使然，从今天起做一个幸福的人，幸福地也不停地向前走！
从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开……
又一次，我的心灵又一次接触到这段文字，寒假作文 做一个幸福的人。还记得第一次看到它的时候，无不羡慕诗人当时“愉悦、幸福”的心情，但当我查到这位叫海子的诗人的生*后，我的心陡然沉重起来：这是一个孤苦、无助的人生，这个人生居然在这首诗写成的两个多月后画上了句号。年仅25岁的海子，终于选择了这种极端的方式告别世界，告别那“春暖花开”。
少了个人情感的混杂，现在想来，我倒是真正体味到了海子先生的幸福。他生前屡遭众人排斥，他的诗不被社会主流看好……“面朝大海，春暖花开”，这正是说明他要远离尘世，要追寻自己心中的幸福，寻找诗歌的新天地。一个人为了做一件有意义的事而死，这难道不是幸福么？
为理想而牺牲，这是一种高尚的幸福。可是，一定要通过大事获得的幸福才更高尚吗？对我们普通人而言，或许做一件轰轰烈烈的大事不那么容易。而做一个幸福的人，在更多的时候，只要拥有*和的心态、奉献的精神足够了。
做一个幸福的人，应该为他人想的多些，为自己想的少些。雷锋是我们学*的榜样，他路过工地时，被热闹的劳动场面吸引，忘记看病的事而投入劳动中；他坐火车出差，好事却做了一路，俨然成了义务服务员。
当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才给予它搏击长空的机会，于是，它回报以双翅；当鱼儿选择流水时，它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬，于是，它回报以腾跃；当水选择大山时，它知道只有大山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕，于是，它回报以苍翠雄浑。——题记
“啊，妈妈，不要丢下我，我好怕，妈妈！”半夜里我从梦中惊起，想起昨晚的事，我浑身打着颤，便把被子裹得更紧些。
我从小到大都不是一个非常听话的孩子，老喜欢和父母顶撞，看到妈妈叹气，眉头深锁我反而觉得相当有成就感，终于就在昨晚妈妈忍无可忍，流着泪，拿出我从未见过的一把钥匙把一个非常隐私的盒子打开，自认为全家每个角落都知道的我竟都没看过这个盒子，上面有一层厚厚的灰，妈妈拿出将它擦干净，然后从里面捧出一本红色的本子，转身扔在我身上，我将它打开，什么？这是……
这居然是领养本，也是在昨晚我知道妈妈当时为了我，不仅给一心想卖我的亲生父母730元，还跟全家人冷战三个月，要知道当时730元是一个天文数字，在收养我7个月后，妈妈竟怀孕了，为了我，为了一个捡的孩子，她去坠胎了。听到这些，我泪流成河，跪在妈妈面前不停地认错。
“现在的我不再和妈妈顶嘴，不再让她操心。”我望着这本收养证暗暗发誓。我不怪我的亲生父母，我相信她们是有苦衷的，更因为是他们让我懂得了感恩。
在这里，我深深感谢那些收养孤儿的父母。
妈妈，我一定会好好学*，回报您多年的无私奉献，允许我虽然无法为您带去光耀门楣的荣耀，但我会一生一世陪伴你，照顾你，守护你。并会把对您的这种爱推广到每一位父母，长辈的身上，因为他们都是伟大的。
我相信只要每个人心中都有爱，那他就是幸福的。
让我们从明天起做一个幸福的人吧！回报每一个对我们给予爱的人。相信每一个人都是幸福的！
懂得感恩方知幸福，只有这样才能使冰封的世界春暖花开。小学三年级时发生过的一件事让我一直幸福着，你想知道是什么吗？
那是一个傍晚，天上下着毛毛细雨，一大一小的两只燕子在马路上玩耍。突然，一辆大货车呼啸而过，不幸发生了，只见那只小一些的燕子躺在马路上，被车轧死了。不一会儿，燕妈妈飞来了。燕妈妈好像还不知道小家伙死了，叽叽喳喳的，好像在说：“孩子，孩子，你睡在这儿干什么呢？快起来，跟妈妈回家”。还不时的用翅膀拍拍小家伙，想让小家伙醒过来，可是小家伙毫无反应。
过了一会儿，燕妈妈似乎知道了，可它仍不相信死神就这么轻易的将自己的孩子带走了。于是它不停的用翅膀扑打着小家伙，还不时的用尖尖的嘴巴去啄小家伙。它一定在心里默默地想着，用疼痛来叫醒小家伙，想着一定要救活自己的孩子……
突然，我看见燕妈妈停止了扑打，嘴里发出尖锐的鸣叫，它一定在埋怨老天爷，为什么抢走了它的孩子。它跳到小家伙身上，扑打着翅膀，它一定想把小家伙带走。可是它已经老了，怎么能带着小家伙飞行呢？终于，它独自一人飞走了，它也许会找同伴帮助自己，也许是去找燕子医生来救这奄奄一息的孩子……
这是多么感人的场面啊！羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义，而我眼前的这两只小燕子，表现出来的亲情是多么令我感动。我的妈妈又是多么的爱我、疼我，长大后，我一定要好好地孝顺她们，不辜负她们的养育之恩。
小溪的幸福是叮叮淙淙，汇入大海，去瞻仰大海的汹涌磅礴；雄鹰的幸福是展开双翅，搏击九霄，去俯瞰大地的广袤辽远；竹子的幸福是委婉地做总结，不停地向上作伸展，把理想与天空畅谈。
而有些人则不然，他们只是想到别人的幸福，而忽略了自己，但他们认为自己也是幸福之人。
有的人用自己的幸福化作一个时代的和*。
琴声悠悠，马儿慢行。昭君来到了这片略带荒凉与绝望的境地。这里的风沙狂舞不似长安城内的满城春色，这里的小草狂野而茂密不似宫阙中的细柳拂人。而她毅然选择了出塞，她的明眸扫过多少冷寂与萧索，她的浩腕抚过多少贫瘠与愚昧。她用一个少女的大度与温柔，一个妻子的贤淑与明理，带着一个时代的睿智与和*，让匈汉化干戈为玉帛。她用自己的孤寂换来村头垂泪老母的儿子，闺中少妇的丈夫，呱呱而泣的孩童的父亲。是的，那个时代的人是幸福的，而她亦不悔地道出：此生无憾，吾亦幸福。
有些人让幸福化作人民的安居乐业。
“不是我选择了此生，而是此生选择了我”。这是贝·布托说的。这位前巴基斯坦的总统，用自己的生命担负起了这个使命，为了争取民主，她坚持与*主义作斗争，三番五次的入狱使她更加精神焕发，几次的命悬一线，她都智慧地躲过。这位巾帼英雄不畏恶势力，勇敢地战斗。直到那一股殷红的血从她身上汩汩流出，她并没有一丝恐惧，反而面带笑容，因为她知道，自己一直都在捍卫民主，坚守自己的准则，可以到天堂与牺牲的父亲团聚。那一刻她笑得灿烂，因为她一直在做一个幸福的人。贝·布托，如果你的灵魂飘在天上，你便会知晓历史铭记了什么，人民记住了什么。
有些人让自己的痛苦化作亲人的幸福。
湘西人是纯朴善良的。沈从文先生笔下的天宝爱上了质朴美丽的翠翠，但当得知翠翠爱的是他的弟弟傩送时，他便毅然远走他乡，希望弟弟能与自己的心爱的姑娘幸福一生。天宝的这咱爱是无声的，他知道要做一个幸福的人，最好的选择就是消然离开。这个离开造就了一段凄美的爱情与痴心的等待。
做一个幸福的人，用博大的胸怀去接受每一个人；做一个幸福的人，要不畏困难为理想打拼；做一个幸福的人，成全别人快乐自己。
漫步在渠江边，静静地享受着微风，任凭它轻抚着我的面颊，任凭它吹散我蓬松的长发，我感觉到了一股沁人心脾的凉爽。此刻，我似乎失去了自我，又似乎找回了真正的自我：生活中浮躁的我已逝去，褪去浮华，触摸到心底深处那个熟悉而又陌生的我。
有时候，有些人，不得不为一些功名、权势、地位，带着假面具苟活一世；有些事，不是心想就能随随便便事成，欲穷千里目，还需更上一层楼；有些东西，即便得到，若不是真心拥有，也只能是短暂的幸福。
不知不觉中，我已在这纷繁的世界里活了20个年头。我由襁褓中的婴儿变成了亭亭玉立的少女，由不懂规矩的黄毛丫头变成了文静的女生，由懵懂无知变得理性而睿智。
或许不再记得从我指缝间流逝的每一个岁月的分分秒秒，已逝的日子如划过天际的流星，稍纵即逝，浑浑噩噩的我竟任由它的离开，连抬头看一眼它的勇气都没有，还假装不知道；当流星划过，只看见最后的星尾时，才感叹道：“哦，原来有一颗流星曾经来过……”
我也同其他凡夫俗子一样，叹息自己未曾拥有幸福，不够快乐，不能享受自由。其实，我们总是在幸福的金马车驶过后，捡起地上的金鬃毛才说：原来幸福已路过。孔子曰：有朋自远方来，不亦乐乎？快乐，仅此而已。心有多大，梦想就有多远，自由在于心。
随手捡起江边的一株不知名的野草，静静地凝望，它是那么的绿。想到西晋陶渊明，他少无适俗韵，性本爱丘山，为误落尘网，一去三十年，最后回归自然，安贫乐道。陶渊明的归隐，是一种悲哀的淡出，更是一种解脱的快乐。在田园中，他做回了真正的自我。
小时候，母亲、老师让我好好学*，我就一直努力着成为他们心目中的好孩子；中学时，他们又绘制了一个美丽的大学，它时刻召唤着我前进；而今，我已是一名大学生，离开了父母和老师的羽翼，有了自己的思想，有了独立的思考，我想，我有能力编制我的梦想了，也可以追求我所认为的快乐和幸福了。
从今天起，做一个幸福的人，跟过去的自己说声“再见”；做一个幸福的人，脱下铠甲，不再伪装，不要委屈了自己的心；做一个幸福的人，不容岁月陌生了自我……
此刻，暮色降临，我知道，下一个黎明即将来临。
盼望霓彩下的黑影，深呼一口气，颓废地蹲在宾馆的门外，抽着烟，不知道还能不能欣赏这一瞬的喧嚣，无奈的听着救护车“滴、滴”的开走，幸福渐渐的远去，心碎了……——题记
曾记得，树林里的绿，眼球容不下一丝杂质。
曾记得，海面上的蓝，耳朵听不到一点声音。
向往遥远的海市蜃楼，不愿想到科学，渐渐消散时，我的心，崩溃了一次又一次。低着头，静静地往前走，没有目的地。风吹着头发，血液也要凝固，喜欢这种黑夜，听着蛙鸣，玩弄一颗倒霉的星星，不小心被我捡到，忍着眼泪，送回到它的家。
家是遥远的，到底在哪？听说家代表着幸福，从来没有见过。划着船，一个人，孤独地守望黎明，遐想下一个可爱的夜晚。
轻轻扫拂心房上的尘埃，幽幽地，打开心中透亮的水晶盒，一束火蓝的幸福犹如精灵般跃动，映照整个剔透世界。闪烁着灵魂，纪念似凤凰般涅盘重生。
漠视着铺满玫瑰花的红地毯，用心灵去装载澎湃，心弦上的焰火，我永生守候。
是那样讨厌*距离，咫尺的幸福，我不要。梦幻的象牙塔是唯一的支点。张开五指，刺眼的光折射出天堂的模样，我独自守望。
只有经历过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出时间的绝唱。
用挫折做笔，痛苦为墨，在一路的长途上，我们书写自己的幸福。
请给我和我的幸福一个纯净的空间，细观尘世间一切寻常之物；请给我和我的幸福一次蝴蝶般的飞翔，寻找有限中的无限；请让我用歌声打动某个船夫，用网捞起那沉甸甸的咒语：一花一世界，一叶一菩提。
默默的注视着街道，急促的脚步声跟着时间“滴、滴”的走着，也许忘了前些日子这儿发生的一切。可我，无助的双手捂着脸，在幸福的光环下，我飞向了天堂。
我也为你祝福，愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福……
来世，做一个幸福的人。
如果幸福是一粒渺小的种子，那么感恩的心便是土壤，自信犹如水源而无私则为阳光将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀我们看到幸福的大树茁壮成长，郁郁苍苍。
如果幸福是一条*凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆无私成风，将幸福的小船放置于感恩的大海，张扬自信的风帆，扬起无私的海风，我们看到幸福的小船劈波斩浪，扬帆远航
其实幸福并不是那么遥不可及当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。
当人们纷纷追逐演艺明星，小品演员的时候，还记得桑兰吗？一次失误让她与奖牌失之交臂，让她与运动生涯就此别过，更让她成了一位残疾人，终日只能坐在轮椅之上从云端跌落，换作是其他人可能早就无法承受这突如其来的苦痛，可桑兰却坚定地"站"起来的，她进入了北京大学，她主持过一档关于奥运的节目，她在访谈节目中频频亮相，她用自己的微笑告诉世人：她是一个幸福的人他用感恩的心包容了所有的不幸，她用感恩的心支撑起了自己幸福的生命
她感恩，所以她幸福。
记得刘翔说过："我也曾经担心是否会摔倒，但只要我站在起跑线上，我就充满自信"凭着这份自信，这位名不见经传的黄皮肤小子在2000年的雅典奥运会上以13秒91的成绩*了男子110米栏的世界记录；凭着这份自信，他又以12秒88的成绩刷新世界记录；凭着这份自信，他勇敢地挑战自我，成功地改八步上栏为七步上栏，2011年在上海又一次夺得世界田径锦标赛的冠军他为*乃至亚洲赢得了极大的荣誉，受到无数人的崇拜，刘翔无疑成了一个幸福的人，而他的幸福，正来源于他的自信。
他自信，所以他幸福。
牛玉儒，任长霞，微尘，随心所欲……这些名字对我们来说都不陌生他们始终以百姓利益为上，以无私的心关注着百姓的生活，他们受到百姓的爱戴，他们成的真正幸福的人。
他们无私，所以他们幸福。
用自信之泉浇灌感恩的土壤，用无私的阳光照耀，我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵，馥郁芬芳。
用无私之风鼓起自信之帆，我们看到幸福小船满载而归，并期待又一次远航！
怀抱感恩，自信，无私之心，做一个幸福的人，我们都可以。
点评：本文最大的优点是成功地把主题"幸福"切分为三个分论点"因为感恩所以幸福""因为自信所以幸福""因为无私所以幸福"，并运用并列式的结构为文这样，文章的结构便非常清晰，一目了然除此之外，文章的开头和结尾把"幸福"比作"种子"和"小船"，并在此基础上分别将"感恩""自信""无私"进行比喻，也很好地显示了文采。
——做一个诚实的人作文 (菁华9篇)
我的童年是美好的，但由于年幼无知，我做过一件令我至今不能忘记的事。
那是在秋季的一天。我和我的几个伙伴约起出去玩，我们走到一片桃子林的时候，我们几个小伙伴被那桃子树上的桃子吸引住了，光看那桃子红通通的颜色就足以让我们流口水了，忽然一个错误的念头从我们的脑子里闪了出来，伙伴们互相看看又把目光转移到桃子树上去了。
当时我很害怕，但还是经不住那可口的桃子的诱惑。树上那一个个又大又圜红通通的桃子似乎在向我们招手，我们就这样迈出了错误的第一步跑到一棵果实最丰满的桃树下，连忙摘下几个又大又红的桃子塞进我们的口袋里，每个人再摘下一个坐在桃树下吃了起来，吃着、吃着我感到有些不安，心里怦怦跳个不停，而且跳的越来越快。
我思索着，农民伯伯的桃子是用他们的辛勤汗水换来的呀！看到被我扔在地上的桃核我想；如果每个人都像我一样，那么那些农民伯伯辛辛苦苦种的桃子会成什么样子呢？想到这儿我内疚极了。忽然，我们被看管桃园的人发现了，我的几个伙伴都逃走了，但我并没有这样做，一人做事一人当。我则是走上前去主动认错。突然，只听见他说：“好哇，好哇知错就改就是好孩子。”他接受了我的道歉，并且摘了一个红红的桃子送给我，我吃了起来，这时我觉得这桃子是世上最好吃的果实，无法用语言来描述它。我也流下了悔恨的泪水。
随着时间的流逝这件事已经过去了很久，但我依然还清楚记着，它时常提醒着我做人要做一个诚实的人。
“言必诚信，行必忠正。”自古以来，诚实都是做人之根本。诚实，是一种美德，需要我们用行动去诠释。
那是一个夕阳的余晖洒满了大地的下午，一层层云朵被渲染至祥和的金色，宽敞的广场上，一个高大的舞台令人瞩目，舞台周边则是黑压压的一片，人影散乱。原来，这是一场盛大的音乐会的举办现场，主办方则是我的古筝老师，而我也有幸参与其中。一首首美妙的乐曲涤荡着观众的心田……
因为频繁的抬换古筝，显得后台有些许的嘈乱，谁也分不清这架琴是谁的，那架琴又是谁的。观众们的热情愈来愈高，而我们便更是尽力表演。舞台上的我们神采飞扬，聚光灯打向我，摄像机对准了我，确确实实享受了一把*日刻苦训练而带给我的“荣耀”。
天色已晚，演出结束，观众也都尽兴而归。而这时，我们这些表演者却犯了难，这些都是谁的琴架呢？我和妈妈在灰暗、嘈乱的后台摸索到了与我们琴架极其相似的一对，还没来得及确认是否是我们的，就被一群家长拥挤着朝前边走去。走到光亮处，我定晴一看，大声向妈妈说：“咦？这好像不是我们的！”看着手中这对崭新的琴架，我和妈妈犯了难。还回去？那里的人潮拥挤，而我们的琴架也有极大的可能被别人拿走，不还回去？那失主该有多着急啊！这个问题困扰着我。
物归原主是应该的，我应该做一个诚实的人。我便依着这个信念返回了会场，小心翼翼地物归原位，又继续寻找我那架有微微破损的琴架。最终，找到了被丢弃在角落里的它，再次见到我牵肠挂肚的“老友”，一时间，我喜上眉梢。
天色已晚，月亮已挂上树梢，不知怎的，我觉得今天的月色格外的明亮，格外的清澈。
孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”从自己做起，诚实为人，使自己走向成功！
最*我迷上了一本叫《木偶奇遇记》的书，我看这本书的时候，已经到了废寝忘食的程度呢。
这本书写了一个小木偶经历了许多可怕的事情，突破了一道又一道的难关，终于成了一个真正的孩子。其中我最喜欢的章节是“撒谎的孩子鼻子长”。那个小木偶在说假话，所以鼻子变长了，仙女为了惩罚他，让许多啄木鸟来啄他的鼻子，小木偶鼻子变回来了，可是他也疼得不得了，最后终于说出了实话。
在现实生活中，我也经历过这样的事情。在一次月考过后，我没有考好，不敢把成绩单拿给妈妈看。每当妈妈问起，我就会转移话题或者干脆就说还没有公布呢。但是有一天，妈妈给老师打了一个电话后，知道了我的成绩，结果把我狠狠地批评了一顿，自此以后，我便再也不敢撒谎了。
读完这本书之后，我真是感触良深啊。让我明白了，不要说谎，因为说谎是要付出代价的，所以，我们要做一个诚实的人。
我常常这样想：今天你是否做到了诚实，是否偷完了手机，是否少做了作业，是否帮母亲洗了碗？
一天，我正在家写作业，爸爸上班去了，妈妈要和他的同事一起去吃饭，家里只留下我一个人，**很高兴，想着自己马上就要自由了，于是，我开始写作业，虽说是写完了，但写得纷乱，自己就像打了败仗的队伍。
数学和英语做完了，但都是草草了事，此时我感到了疲倦，它是由感到了寂寞，我起身走进客厅，看到的景象是：一个电视，一个茶几，三个沙发……但我想靠墙的角落望去时，我看见了一台电脑还开着，看来是爸爸走时忘记关了。
我特别想扑过去玩，但又怕妈妈回来。于是与妈妈联系了一下，妈妈还有两个小时才能回来，听了这话，我如鱼得水，坐在电脑的前边。
我正要动鼠标时，突然看见了右手的手环，它是白色的，上面写道“诚实是立身之本。”老师送给了我这本书，名叫《秘密》，老师说这本书会教会我诚实做人，还带一个手环，已经是自己的行为。
可是我仍未离开电脑，我像是被抢在了椅子上，无法停止游戏。途中我玩到毒药时，想起了书上说的，“诚信像是一杯有毒的果汁，答应别人不喝，就是不能喝，如果喝了则会中毒，”我有些不安了，过了一会儿，我又看到了“恶魔灭世”的游戏，又想到，“你的心脏正在被不诚信的恶魔吞噬。”我忍不住了，便急忙摘下来手环，放在床上，终于那个东西暂时消除了我内心的忧虑。但那手环好像有再告诉我，“不诚实会成为恶魔的，后果自负。”
可是谁知道一玩就玩到了九点半，此时妈妈打电话说好有十分钟就回来了，而我呢，语文作业还一字未动。
就这样，我关了电脑，灰溜溜地回答了房间，急急忙忙地开始了写作业。
不一会儿，妈妈回来了，选问我在不在我房间，然后朝客厅走去。最关键的时刻到了，我心里一震，马正在摸电脑的温度，这下露馅了，我便赶紧道歉，“吗，我错了，我以后绝不偷看电视了！”妈点头，并没有生气的意思，只是轻轻地走到我面前，对我说：“果果，今天最重要的`并不是你偷玩了电脑，而是你不诚实，人如果没有诚实之心，是得不到别人尊重的。”
听了这话，我回到了房间，看着被我放在桌子上的手环，心里不由哀叹了。我发誓要做一个诚实的人，因为不成熟的人就是魔鬼。
我中心带上了那白色的手环，上面还是按几个字“诚信是立身之本”，默默而*静地讲述这人生道理。我认真地写起了语文作业……
诚实就像一个温柔的春风，静静地摩擦着布满银色的大地。诚实就像一个茂盛清澈的山泉，滋润着干燥的土壤和水。诚实也像黑暗中的一束阳光，带给人们巨大的希望。对我来说，诚实就像一顶黑色的帽子，一顶普通的甚至有点破旧的帽子。
阳光明媚的早晨将金色的阳光洒向大地，但是白云却停留在未知的地方。我抬头看着红色的太阳，然后遮住了我滚烫的头。我打算去少华山看风景。一个奇怪的男孩发现我一直在保护我的前额，所以他给了我一顶黑色的帽子。在我能认出他之前，他继续向山顶走去。
在回来的路上，我一直在照顾这个友好的陌生人。当有些斜坡很陡的时候，我会停下来帮他一把，但是我们两个一直保持沉默。中午，太阳像贪婪的毒蛇一样舔着我们的身体。尽管有帽子的保护，温度还是从帽子外面传下来，引起了焦虑。甚至树干上的蝉似乎也在嘲笑我的狼狈。这时，他递给我蘸了凉山泉的毛巾，笑了。我的心似乎已经涌入凉爽的山泉，清新而紧迫。
山上的风景依然绚丽迷人，“乱花渐欲迷人眼”。我陶醉在其中，无法自拔。我注意到他的眼睛也闪闪发光，嘴角露出一丝慵懒的微笑。我们沉浸在生活的力量中，非常享受。
在下山的路上，我们已经很熟悉了。就像多年未见的朋友一样，我们分享着*年来的经历，在韶华山顶相遇，相识，相知。
然而，在离别时刻，“你应该走了！”“我该走了！”一愣相视一笑，相互拥抱，看着他的身影渐渐模糊，我准备离开。突然，山风袭来，我本能地保护着头顶的帽子。突然一愣，帽子！是的，帽子还在我头上。我匆忙赶到他离开的地方。最后，我在路的拐角处又看到了那个熟悉的身影。我情不自禁地弯下腰，喘着气，同时交出了我紧紧保存的帽子。看到我的到来，他停了下来。然后一个亲切的微笑出现了：“谢谢，兄弟！”然后他犹豫了一下，“我们以后再见面好吗？”我也停顿了一会儿，然后愉快地回答：“是的，我们一定会再见面的。”
在我回家的路上，夕阳溅到了我的脸上。到目前为止，我仍然时常想起那个像春风一样微笑的登山者。
星期六的上午，我正在家里写作业，忽然，电话铃丁铃铃响了起来，我赶忙跑过去接电话，可是一不小心绊着了电话线，摔倒了，电话也啪的一声摔在地上。
我顾不上疼痛，把电话小心翼翼地捡起来放回桌子上，拿起话筒一听—没声了！
“糟了！这下咋办？”我着急地自言自语。想不出办法，我只好又去写作业了。
中午，妈妈一回家就去打电话。眼看要露馅儿了，我的心提到了嗓子眼。果然，妈妈一拿起话筒就发现电话坏了，她试着按了几下，还是没音，就扭过头问我：“洋洋，电话怎么坏了？”我装出一副非常奇怪的样子，吞吞吐吐地说：“怎么……坏……了？我可……没……动。”“唉，还是让你爸爸回来修吧。”妈妈叹了口气，放下话筒，做饭去了。
可我再没心思做作业了，心里七上八下的。给妈妈如实说吧，又怕挨骂；不说吧，心里真难受……干脆，骂就骂吧，说实话算了。我走到妈妈跟前，一五一十地说明了经过。没想到妈妈并没有生气，她意味深长地对我说：“一个电话不过几十块钱，而诚实却是千金难买的。孩子，记住：一定要做一个诚实的人！”
听课妈妈的话，我心里的一块石头落了地。同时，“诚实”这两个字也深深地刻在了我的心里。
上课的铃声响过，同学们都在紧张地埋头答卷。忽然一道难题卡住了我，我苦思冥想，怎么也找不到问题的答案。正当我焦急万分之时，我瞟了一眼同桌的卷子，心想：她可是我们班的大队委，又是个数学天才，她一定会解这道难题的。于是，我把椅子往那边靠了靠，把卷子往那边挪了挪，偷偷地瞄了一眼那道难题的答案，呼！
我心跳的速度终于慢了下来，然后，我慢慢地把答案填在了我的卷子上，心想：这下，我又可以得满分了。我心里好开心喔！
可是，此时的我又觉得心里忐忑不安，好像是做了亏心事似的。此刻，钟表上的时针和分针正在忙碌着，老师的催促声响在耳旁，我像是一只热锅上的蚂蚁，心急如焚，大颗大颗的汗珠如大豆般从我的额头上滴落下来，心跳也似乎加快了！
此时此刻，老师常常对我们说的一句话又响在我的耳旁：我们从小就要做一个诚实的好孩子。于是，我终于下定了决心，把那个答案又轻轻地涂掉了。虽然我这次得不到满分了，但是我此时却非常开心，非常坦然，因为我得到了诚实这个满分。下课的铃声响了，我像一只欢快的小鸟快速地飞出教室，站在操场的中央，仰望着天上浮动的白云和蔚蓝的天空，我无比欣慰。晚上，躺在床上，我觉得周围的一切异常的寂静，天空上的银河、星星、月亮好像都来到我的房间，和我分享这份喜悦……
诚实守信是中华民族的传统美德。所谓诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
从小，我们大家一定听过《狼来了》的故事吧？故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了他的羊被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。
因此，我们应做一个诚实守信之人，做到说到做到，不哄人不骗人，如果人们失去诚信，人们将变为人人自危，社会变的恐慌，一片混乱，很难实现社会主义社会，所以我们每个小学生要学***提出的社会主义核心价值观，让我们的家庭和睦，社会和谐。
同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新*的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更
加美好、更加灿烂、更加辉煌！
星期天，天气晴朗。我和妈妈去叔叔家看望奶奶。
刚跨进叔叔家的门槛，堂弟就迎了上来要我和他捉迷藏，我答应了。“石头、剪子、布!”他输了，我先藏。我悄悄地走到橱柜后面藏起来。堂弟找了很久也没找到，就高声喊道：“我认输了，你快点出来吧!”我高兴地从橱柜后面跳出来。谁知，一不小心把橱柜上奶奶最心爱的玻璃茶杯给打碎了。顿时，我傻了眼，心里像揣了只小兔子，害怕极了。为了不被别人发现，我赶忙把碎玻璃片仍到了窗外，然后装做若无其事的样子，继续捉迷藏。
过了一会儿，奶奶要喝茶，就去拿茶杯。奶奶一边找一边嘀咕：“咦，到哪儿去了?我刚才明明放在这上面的，怎么就不见了呢?”我在旁边听了，偷偷地朝奶奶看了几眼，一声也不敢吭。就这样，我怀着忐忑不安的心情，度过了漫长的一天。
晚上回到家我还是心神不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。妈妈见我魂不守舍的样子，就关心地问道：“怎么了?是不是哪里不舒服?”我结接巴巴地说：“没......没什么。”“你别骗妈妈了，到底怎么回事?”我低着头，红着脸小声地说：“今天，在叔叔家里，我不小心......”妈妈听了语重心长地说：“做人就要诚实，有错就改，还是个好孩子。”我慢慢抬起头说：“嗯，我一定做个诚实的人。”
第二天放学后，我独自一人来到叔叔家，把事情的真相一五一十地告诉了奶奶，并向奶奶认了错。
从奶奶家走出来后，我感觉轻松了许多，也更加坚定了我的决心。
——做一个小实验作文 (菁华6篇)
"用力！努力！小心逃之夭夭！快点……"咦？这是谁的啦啦队在这里大喊呢？哦！原来是快乐魔方在做一个小实验呢！
今天我们早早地来到了快乐魔方，相互猜疑着老师今天上什么课？据有关人士透露，今天要做一个实验来证明一句话……过了十几分钟，老师来了！果然手中拿着一些道具。可是令我百思不得其解的是，那些道具竟是几份报纸和两张A4纸。
上课了，老师终于说出了那个同学们猜疑已久的秘密："今天，我们做一个实验。目的是要证实‘一张纸，完全对折，对折次数不会超过九次’这句话，认为这句话正确的坐在教室的左面，反之则右面，分别为A组和B组。"介于我*时的知识积累，我毫不犹豫地站到了B组，出乎意料的是还当了个代表。
实验开始了，老师分别发给我和"木乃伊"（穆南颖的谐音）一张A4纸，看我们能折几次。刚开始我信心十足，不时还轻蔑地瞟对方一眼，给对手精神上的打击。果然对手紧张极了，每一步都小心翼翼的，这时我"哎吆"一声，把对手吓了一大跳，哈哈！由于我折的很快，有许多地方折的不整齐，导致我越折越难。但我天生力大无穷，前几折都很容易，再看看对手弱不禁风，连第一、二、三、四折都很费力！不知不觉，我折到了第六折，可是再怎么折也折不动了！这时我的啦啦队为我加起油来，于是我一鼓作气完成了第七折。
再看看对手，老半天才折了六折，我以为他能折七折和我打*手，谁知她费了吃奶的劲都没能折到七折。所以我们赢了，可是对方不服，要求用报纸来比拼，还口口声声说："A4纸又硬又小，有本事换个大点的纸比比看！"我们爽快的答应了，于是老师拿来了报纸，接着开始第二轮比拼。
为了公*起见，老师给每个人都发了一张同样的报纸，由于上一轮的胜利，我们全体队员都轻松了不少。
比赛开始了，我们迫不及待地折开了。第一折，第二折……一路过五关斩六将，终于折到了第九折，可是这一折就难了，无论如何碾压，纸还是无动于衷，好像故意和我作对似的，怎么也不肯低头。这次折纸最后以九次告终。
这两次实验对折次数都没有超过九次，正应了老师开始说的那句话。通过这次折纸实验，我亲身领悟到了"实践是检验真理的唯一标准"这句话。以后遇到问题不能轻易下结论，要学会亲自动手验证。
"用力！努力！小心逃之夭夭！快点……"咦？这是谁的啦啦队在这里大喊呢？哦！原来是快乐魔方在做一个小实验呢！
今天我们早早地来到了快乐魔方，相互猜疑着老师今天上什么课？据有关人士透露，今天要做一个实验来证明一句话……过了十几分钟，老师来了！果然手中拿着一些道具。可是令我百思不得其解的是，那些道具竟是几份报纸和两张A4纸。
上课了，老师终于说出了那个同学们猜疑已久的秘密："今天，我们做一个实验。目的是要证实‘一张纸，完全对折，对折次数不会超过九次’这句话，认为这句话正确的坐在教室的`左面，反之则右面，分别为A组和B组。"介于我*时的知识积累，我毫不犹豫地站到了B组，出乎意料的是还当了个代表。
实验开始了，老师分别发给我和"木乃伊"（穆南颖的谐音）一张A4纸，看我们能折几次。刚开始我信心十足，不时还轻蔑地瞟对方一眼，给对手精神上的打击。果然对手紧张极了，每一步都小心翼翼的，这时我"哎吆"一声，把对手吓了一大跳，哈哈！由于我折的很快，有许多地方折的不整齐，导致我越折越难。但我天生力大无穷，前几折都很容易，再看看对手弱不禁风，连第一、二、三、四折都很费力！不知不觉，我折到了第六折，可是再怎么折也折不动了！这时我的啦啦队为我加起油来，于是我一鼓作气完成了第七折。
再看看对手，老半天才折了六折，我以为他能折七折和我打*手，谁知她费了吃奶的劲都没能折到七折。所以我们赢了，可是对方不服，要求用报纸来比拼，还口口声声说："A4纸又硬又小，有本事换个大点的纸比比看！"我们爽快的答应了，于是老师拿来了报纸，接着开始第二轮比拼。
为了公*起见，老师给每个人都发了一张同样的报纸，由于上一轮的胜利，我们全体队员都轻松了不少。
比赛开始了，我们迫不及待地折开了。第一折，第二折……一路过五关斩六将，终于折到了第九折，可是这一折就难了，无论如何碾压，纸还是无动于衷，好像故意和我作对似的，怎么也不肯低头。这次折纸最后以九次告终。
这两次实验对折次数都没有超过九次，正应了老师开始说的那句话。通过这次折纸实验，我亲身领悟到了"实践是检验真理的唯一标准"这句话。以后遇到问题不能轻易下结论，要学会亲自动手验证。
今天早上，我和爸爸做了一个简单的实验。
我们准备的实验材料有：一小碟水，一根白色的蜡烛，一个空瓶子。
我们先把蜡烛放在一小碟水的中间，把蜡烛点燃。再把我们刚才准备好的空瓶子盖在蜡烛上面，最后，当空瓶子内的蜡烛熄灭后，水被吸进瓶子内，实验完成。
这次小实验的原理是：瓶内的蜡烛将氧气烧完后，蜡烛熄灭，小蝶内的水进入瓶内填充瓶内氧气的位置。
经过这次实验，我觉得大自然真的很神奇，虽然我还小不懂得那么多原理，但是我对未来的世界充满了好奇。
今天我在家做了一个测量水温的小实验，要测量一下水温下降的速度。
首先我拿出一个小量杯，再拿来测水温的温度计，接着拿来一杯温开水，然后再准备好笔和记录本，材料备齐之后开始测量记录。
我先将一百毫升的开水，倒入量杯中，记录一下时间，现在七点半，将温度计的水银头浸入量杯的水中，温度计中的水银受水温的影响，迅速热涨上升到六十度，直到六十三度时稳定下来，不再升高，我随手记录第一次测量温度为六十三度。当我拿出温度计时水银柱又迅速下降，直到和房间里的水温相吻合时停止的脚步，顺便记录一下室温十九度。
一分钟后，再次测量水温六十度，较前次下降了三度;两分钟后测量五十七度;三分钟后测量54度，看来，三次测量的水温可得出结论:水温下降速度为每分钟3度。"哇，我的实验可以结束啦!″我正准备收工，妈妈说:"才三分钟就出结论，再测测看吧!"于是我又继续开始选择五分钟测量一次，十分钟，十五分钟……三十分钟，水温的下降速度果然不同，变为五分钟下降3度，咦，这水温下降速度也不是匀速的，逐渐变慢，好奇怪呀?于是我在网上搜了一下，原来随着室温与水温的温差越大，下降速度越快，反之下降速度就越慢。
科学实验真有意思，我应该多实践，探索更多奇妙的现象。
今天刚上作文课，只见保老师拿起课桌上的一只粉笔，慢慢地走向讲台，认认真真地在黑板上写下了六个字“有趣的小实验”。同学们有的说实验到底怎么有趣了?有的说做实验要用什么材料，我提出的疑问可难倒大家了：怎么做实验?呆会儿就知道了。
就在同学们议论纷纷的时候，保老师神秘地笑了笑，轻轻地推开门。过了一会儿，保老师从里面走了出来，她的手里多了一个奇怪的实验材料。一个红色的长约20厘米的塑料棒，架在两个水彩笔盒之间，塑料棒上有两条白色的棉线，两个乒乓球就粘在线上。这到底要做什么实验?我疑惑不解。
保老师问：“谁知道同时向这两个乒乓球吹气，会怎样?知道的请举手。”话才刚说完，就有许多人各抒己见。赵宇成说：“两个球会相撞。”吴高敏说：“两根线会缠在一起”等等……但保老师笑而不答，她又说：“谁能到前面，在乒乓球中间吹一口气?”大家争先恐后地举起自己的手。
保老师先请了赵宇成，只见他慢慢地蹲下来，深吸一口气，“哗”的一声，气都出来了。气球“啪”的一声，撞在一起了，赵宇成的实验成功了。接下来轮到瘦弱的保杭天上场了，但最后，他失败了。
这是为什么呢?我百思不得其解。就在这时，保老师为我们解开了谜团：“因为气流的速度很快，压力小，两边压力大，迫使乒乓球向两边靠拢，我恍然大悟。
首先，我们准备好了材料：两个茶杯，一张纸，一瓶小苏打和一瓶醋。]然后我们开始在桌子上做第一个实验，老师把半杯水倒进杯子，接着把纸放在了杯子上，一按，一扣，水“唰”的一下子流了下来，打湿了我们的本子和衣服，小学生优秀作文《一次小实验作文》。我们纷纷议论着，随着水的落下，我们的情绪也低落了，可是听见了刘博的说话，我们安静了下来：“那是水没满，做这实验一定要把水装满”，他说完，我们又议论起来“他能行吗？”他吹牛吧？”“我量他也做不好！”虽然不信，可我还是充满希望的看着，只见水满满的，纸盖在了水杯上，其他人把东西拿的远远的，怕洒在东西上。果然不出所料，一扣，水又洒到了桌子上，可是好歹停在纸上三四秒钟，所以，他勉强过关了。
接下来是酸碱反应实验，我看到老师把醋倒在了第二个茶杯里，让坐在前面的“观众们”品尝，然后让他们说感受，他们说酸的不得了。老师第一次将小苏打放进去他们尝后就说不太酸了，第二次放进去尝说没味了，在场的其他观众早已听的目瞪口呆了，老师第三次放进小苏打，观众尝了一口，说水已经发咸了。
最后，老师告诉了我们一个化学原理：就是酸和碱合在一起就成了盐和水，因为盐比水重，所以沉在了底下。我想：如果能天天知道一个化学原理，我以后上初中就不成问题了
——一个小实验作文 (菁华5篇)
在炎热的一天，科学老师叫我们把浑在一起的盐和水分开，我和王舒想到了一个通过水蒸气的方法，于是我们把盐水端到校史馆前的走廊上，慢慢地蹲下来，然后把盐水洒到可以当板凳坐的廊凳上，接着我们*室上了一节三十五分钟的英语课，过了三十五分钟，我们又来到廊凳前，只见白茫茫的一片，我们就用小铁勺来刮，把盐全部都刮了下来，紧接着再把盐装到杯子中，我们把晒出来的盐端给科学老师看，科学老师不满意，因为我们原来的盐比现在杯子里的盐要多。
王舒说：“不要懈气，我们再来一次。”我们又试了一次，在同一个杯子中，把水越加越多，把盐倒越少，每试一次就洒一次，就这样一而再再而三的试，终于成功了，我大叫一声：“成功啦！”这个办法还是我想出来的呢！我的办法是，先将杯子中倒满一杯水，在加少量的盐，经过搅拌后，再将它*埔在廊凳上，但这回我们可用了二个小时，原来，只用了半个小时，盐就晒干了，但这次却用了二个小时，可我还是很开心，因为，我们成功了。
我们把盐再次端给科学老师看，科学老师表扬了我们，还奖给我们每人一个小储钱罐呢！
我和我的爸爸做过许许多多的小实验，有：结晶的星星、自制扩音器、静电验电器、空气炮、摇摆的花朵和胡椒粉中取硬币。其中，我最喜欢的实验是胡椒粉中取硬币。今天，就让我带大家一起了解一下吧！
在做实验之前，要准备一些需要用到的材料。它们是：一碗清水，一瓶胡椒粉、一枚硬币和一瓶洗洁精。准备好后，实验就要开啦！
首先，把一枚像冰块一样冰凉的硬币轻轻地放在水里。再在水面上撒上厚厚的一层胡椒粉末。胡椒粉末要能完全盖住水面，就像奶茶的奶盖一样。然后挤一颗黄豆般大小的洗洁精，涂在手指。将手指慢慢地深入水中。这个时候，神奇的事情发生了。指尖刚刚碰到水面，胡椒粉像是兔子遇到豹子一样，飞快地“跑”走了。手指继续向硬币伸去，散开的胡椒粉越来越多，躲的越来越远，最后都聚到到了碗的边缘。当我取出硬币时，你们猜猜手指怎么了？没错！不仅手指上没有沾到一点点胡椒粉，硬币上同样也没有。是不是很神奇呢？
基于这个现象，我很好奇，只是在手指上涂了一些洗洁精，就会有这么神奇的事情发生，到底是什么原因呢？带着疑问，我上网查了一下，原来，洗洁精包含的表面活性剂破坏了水的表面张力和水膜，使得质量比水轻的胡椒粉不能被水膜承载，因此，胡椒粉就会朝着远离洗洁精的方向移动。从我们的视角看，就是胡椒粉遇上了洗洁精之后散开了这一现象。
你们说，做实验是不是超级有趣？喜欢的小朋友快来亲自做一下吧！
“啊！”“哈哈。”一阵声音快吵翻了天，哪里的声音呢？原来是我们湖泊一班玩了一场“搭纸桥”比赛。
游戏是这样的，需要一张大白纸搭在两个文具盒的上方，并需要用这张纸托住一本书，这样就相当于文具盒是桥墩，这张纸是大桥。当然这张纸可以随便折叠，这本书就是大桥上的车和人了。
游戏规则一下来，一些同学自信十足，认为太简单了；一些同学垂头丧气，认为太难了。游戏开始了，同学们都紧张极了，我似乎闻到了一些危机。我和同桌一开始直接在纸上搭载了文具盒，竟然真的可以。我们立刻叫来了老师，结果老师一盆冷水泼下来，说：“你们的书放在了文具盒上面了吧！”我们一看还真的。这时有两组同学好了，有一组他们竟然把大白纸当了桥墩，把文具盒放在了已经卷成圆柱形的白纸上面了，虽然成功了，但是没有文具盒的参与，还是跟我们一样，被老师否定了。另外一组他们是真正的成功了，他们把纸折成了“M”形，我们大家纷纷效仿。最后大家都知道了方法，下面就是拼速度了。最后，我们组荣获第一名。
游戏后，老师跟我们说：“这次折成‘M’形就可以成功的原理是这样纸的厚度增加，张力就大啦！承受的力量也就大啦！”这次实验，让我懂得了一个道理：生活中要处处留心观察。
今天，妈妈要教我和妹妹做一个实验，这个实验也很有趣哦。也告诉我一个知识。
“但是蛋壳能做什么啊？”“做不倒翁吗？”我和妹妹窃窃私语。“今天，我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验。做之前，请先猜猜，我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺，看哪半个蛋壳先破呢？”“口朝下的会先破！”妹妹手指着那半只蛋壳说着。“口朝上的先破！”我却斩钉截铁地说。“那好！下面我们就来做一做，看看谁的答案才是正确的。”妈妈叫妹妹帮忙，他拿着铅笔对准妈妈手上口朝上的蛋壳，手一放，铅笔落到了蛋壳上，蛋壳没有破。第二次铅笔一落下，但是它落在了妈妈的手上，然后掉到地上，铅笔芯断了。妈妈又拿出了一支铅笔，这次她亲自出马，铅笔落了刚两下，口朝上的蛋壳就破了。接着，妈妈又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去。“一下，两下，三下……”我们一齐数着，但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样，连刺了十几下就是不破。
“Yeah！我猜对了！”我高兴得手舞足蹈。“好！下面请自己做一做，看看这是不是偶然现象。”“对，你先别得意的太早！”妹妹可不服气。
我们自己做了这个小实验以后，终于认识到同样的两个半个的蛋壳，用铅笔垂直去刺，因为口朝下的蛋壳受力比较集中，所以比较容易被刺破；而口朝下的蛋壳受力分散，因此就不容易被刺破。难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽，原来都是一个道理啊！
小小的实验蕴含着大道理，这个实验真是有意思啊！
自从妈妈给我买了科学实验这一套工具时，我的每时每刻都在想它。
我今天又迫不及待的做了一个科学小实验，它的名字叫火山爆发。我怀着强烈的好奇心迫不及待的开始做这个实验。
做这个实验需要的材料有：泡腾片、色素、瓶子、食用油、清水。首先呢，先往瓶子里装1/5的清水，然后我又往这里面加入了五滴绿色色素（加色素是为了提高辨别能力的）。然后再往瓶子里加3/5的食用油，这样前三步就做完了。然后再拿出准备好的泡腾片，用小刀把它切成一半，然后放入瓶子内，等到泡腾片沉入水底时，就可以看到神奇的现象了。
我把泡腾片放到杯子里时，刚开始还没有什么变化。可是当我观察一段时间后，水面上已经开始出现沸腾的状况了。泡腾片附*一直在冒泡，再过一会儿，水面上的动静更大了，可泡腾片却没有减少一点儿。再看看杯子里，中间非常像火山爆发。绿色的水，一会儿S形向上移动，一会儿V形向上移动。这时从水面上掉下来很多绿色的小圆球，这就是刚才绿色的水形成的物质。
我的到的科学原理是：泡腾片遇水后，能迅速地制造出大量的二氧化碳气体，当聚集到足够的二氧化碳气体时，二氧化碳气泡携带者有颜色的水冲出油水层到达油的顶端，最终溢出到空气中，进而制造出酷似火山爆发的壮观现象。
