“一花独发不是春，百花齐放春满园”的道理，我们早已明白。“合作”是一个响亮的名词，它有巨大的威力和潜能：合作的力量可以排山倒海，可以叱咤风云，可以变地球为村落，可以登月球如旅行。没有“合作”就没有金字塔和万里长城，也没有联合国和亚太经合的组织，甚至没有足球、音乐和因特网……
在生活中“合作”和我们有着密不可分的关系，我们也离不开“合作”，记得有一次，老师布置了一个奥数题，可不管我怎么想，怎么绞尽脑汁，想到一半，思路“咔嚓”一下就断了。没办法，只能找死党——沈了。“沈，这个怎么做？”
“哦!我做了——才怪!”沈顽皮地逗弄我。
“那我们一起想吧!”
“嗯!”沈爽快地答应了。
“我觉得，应该先把圆的一条半径求出来，然后乘以3.14……”
“周，我知道你哪儿错了，算出圆的面积还要除2!”
“再加上半径!”
YES!经过一番长时间的讨论与合作之后，我们终于找到了答案。那道题上用水芯笔画了不少印子，这就是合作，这就是合作留下的痕迹。我和沈不由得相视一笑，彼此给对方做了一个加油的手势。我们笑了，笑得是那样甜，那样美……我们之间的快乐来自于合作，来自于志同道合的'伙伴，这是我们之间的努力，换来的成功，我希望我的一生能永远与同伴相处愉快，合作无间。的确，只有与伙伴们一起同心协力，才能攻破你现在所面临的一道又一道难题。
记得有歌里唱道过：“一根筷子轻轻折，十根筷子抱成团……”是啊!一根筷子即使你有坚定不拔的信念，也很容易被折断，但十个信念加在一起，永远都是一股巨大的力量。记得有一句话说道过：“狂风可以吹折一棵小树，却不能掀翻一座森林。”对!一棵小树，一棵矮小的小树并且孤身一人，能抵得过强大的狂风，只有许多树手牵手用一个个弱小的身体去面对、去合作打败狂风。记得有一个词是这样写：众志成城，不错!正是需要许多的人，才能形成一道坚不可摧的城墙……
还记得我们小时候读过的一则寓言故事吗？一只老鼠拔不出萝卜，许多只老鼠很快就拔出了萝卜，为什么呢？因为一只老鼠的力量是微不足道，而许多只老鼠的力量是无人能比的!
合作，使软弱的人觉得这个世界温柔，使坚强的人觉得这个世界高尚。马克思、***相互合作，才能给我们留下了宝贵的财富。同时，离开合作，人不能生存，也不能生活，更不能生长。
学校下星期就要进行全校长绳比赛了，我们班选出了20个同学组成了一支代表队参加比赛我也是其中的一位。
练*开始了，站在前面的几个同学有跳的基础，很顺利的跳过去。我羡慕极了，马上到我了，我心中紧张极了，我望着眼前又粗又长快速甩动的长绳，心中不由自主地害怕起来；
听着“啪、啪”的声响，我产生了畏惧，既想跳过去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永远跳不过去。我跟着前面一个人一起钻进去。可是，绳子无情地打着我的身体。“都怪你，如果不是你，我们就连跳十三个了。”“就是的，就是的。”同学们随声附和着说，我恨不得找个地缝钻进去。这是老师说；“同学们跳长绳讲究的是合作，你们只有合作起来，团结起来才能成功。”听了老师的话刚才抱怨的同学不好意思的低下头。
我心中又燃起了希望之火，决心这次一定要跳过去，我看见其他人的动作要领，前面同学冲出去了，我稍稍停顿后，小跑着进了刚才同学的位置，随着长绳的甩动，差一点就跳过去，这次同学们不是用嘲笑声回答我，而是用鼓励的话给我了自信。又一次，我重复着刚才的动作，终于跳了过去。
文体委员把我们召集在一起说：“甩绳的任务由两个力气大的男生完成，甩绳也是个技术活，要把绳子甩得正好碰着地面，形状要成为一个半圆，还要和跳绳的同学配合好。”“对，跳的同学眼睛盯着绳子，一不进去，两步起跳，三不跳出。”班长接着说：“一个接一个，不能空，也不能抢上去或拉下来。二十个人要成为一个整体，这样才能跳得好，跳得快，才能获胜。”我们大家都认识到合作的重要性。我们继续练*，我跟着前面同学慢慢向前移，还有三个人，我已经作好准备，早早摆好了姿势，等前面的同学跳出去，我右脚向前一迈，快速跑过中间，摇绳的同学配合我立马把绳子甩到我脚下，我往上轻轻地一跳，绳子轻轻过去，跟着绳子的节奏，我顺利地跳过了。我们像战马奔腾，飞速前进快速跳着。“三分钟到了。”计数的.同学说：“一共跳了二百八十七个。”我们团结合作终于跳好了！
通过这次跳长绳练*，我感受到了合作的力量。无论做什么事一个人的力量是渺小的，集体合作是力量的源泉，是成功的基石。
有一天，地面掀起了一场**。做官的、做买卖的、工人、农民……好多种不同职业的人也都走到一块，争论各自的重要性。
胖胖的商人摸着圆滚的肚皮，首先发言了：“要说当今世界啊，发展首推经济，经济发展了社会才发展嘛。现在的市场经济是我们促使流畅的啊。若论重要性嘛，我们商人……”
脾气急躁的工人受不了商人那长长的论调，不等他说完，就涨着黝黑的脸冲着商人嚷道：“你们商人买的是啥，卖的又是啥?如果我们不把它生产出来，你们有啥用呢?”
企业家一听，翘着小胡子，也来劲; ：“工人作用大啊!而我们负责组织，管理他们，作用更大!”
科学家挺着瘦长的身躯，站了起来：“知识推动发展，发展首推科技。我们就是社会发展的领航人。”
企业家一时语塞，突然看见旁边也欲发言的教师，笑了，小胡子一翘一翘的。他推了推教师，高声说道：“知识重要啊!可如果没有知识的传播者，我想也就没有了科学家啊。”
教师被推了一把，顺势站了起来，腼腆地推了推鼻梁上的黑框眼镜，说道：“我觉得教师事业是最重要的。知识需要一代代的传递积累，没有教师是不行的。”
这时候，做官的站了起来，威严地环顾了四周，用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去：“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展。维护井然有序的社会秩序是我们的义务，与外国**友好发展、共处是我们的职责。我们的任务最艰巨，作用最大。”
敦厚的农民听到那么多人在夸各自的职业，本着对自己职业的热爱，也有微词了：“‘民以食为天’，每个人都要吃我们种出来的粮食才活得下去啊。”
首先被责难的商人憋了一独自气，现在终于也有插话的机会了：“如不是我们，粮食推不到市场，谁有得吃?米菜烂掉，农民也得穷死。”
……
吵来吵去，一切都只是绕着原点画着圈。大家伸脖赤脸地吵嚷了几天，都没有定论。声音冲破云霄，传到佛主、上帝和XX的耳中，他们往地面一看，明白了缘由，三张老脸也变得通红。派神下人间调和，人间很快就相安无事了。
神只说了一句，这句话就是：“只有你们共同努力，才能撑起一片美好的天空。”
在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的.。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
“一花独发不是春，百花齐放春满园”的道理，我们早已明白。“合作”是一个响亮的名词，它有巨大的威力和潜能：合作的力量可以排山倒海，可以叱咤风云，可以变地球为村落，可以登月球如旅行。没有“合作”就没有金字塔和万里长城，也没有联合国和亚太经合的组织，甚至没有足球、音乐和因特网……
在生活中“合作”和我们有着密不可分的关系，我们也离不开“合作”，记得有一次，老师布置了一个奥数题，可不管我怎么想，怎么绞尽脑汁，想到一半，思路“咔嚓”一下就断了。没办法，只能找死党——沈了。“沈，这个怎么做？”
“哦!我做了——才怪!”沈顽皮地逗弄我。
“那我们一起想吧!”
“嗯!”沈爽快地答应了。
“我觉得，应该先把圆的一条半径求出来，然后乘以3.14……”
“周，我知道你哪儿错了，算出圆的面积还要除2!”
“再加上半径!”
YES!经过一番长时间的讨论与合作之后，我们终于找到了答案。那道题上用水芯笔画了不少印子，这就是合作，这就是合作留下的痕迹。我和沈不由得相视一笑，彼此给对方做了一个加油的手势。我们笑了，笑得是那样甜，那样美……我们之间的快乐来自于合作，来自于志同道合的伙伴，这是我们之间的努力，换来的成功，我希望我的一生能永远与同伴相处愉快，合作无间。的确，只有与伙伴们一起同心协力，才能攻破你现在所面临的一道又一道难题。
记得有歌里唱道过：“一根筷子轻轻折，十根筷子抱成团……”是啊!一根筷子即使你有坚定不拔的信念，也很容易被折断，但十个信念加在一起，永远都是一股巨大的力量。记得有一句话说道过：“狂风可以吹折一棵小树，却不能掀翻一座森林。”对!一棵小树，一棵矮小的小树并且孤身一人，能抵得过强大的狂风，只有许多树手牵手用一个个弱小的身体去面对、去合作打败狂风。记得有一个词是这样写：众志成城，不错!正是需要许多的人，才能形成一道坚不可摧的城墙……
还记得我们小时候读过的一则寓言故事吗？一只老鼠拔不出萝卜，许多只老鼠很快就拔出了萝卜，为什么呢？因为一只老鼠的力量是微不足道，而许多只老鼠的力量是无人能比的!
合作，使软弱的人觉得这个世界温柔，使坚强的人觉得这个世界高尚。马克思、***相互合作，才能给我们留下了宝贵的财富。同时，离开合作，人不能生存，也不能生活，更不能生长。
——小学反思作文700字(精选五篇)
上公开课不仅是教师教学能力的一个展示，也是学生整体素质的一个体现，某种意义上说，课堂舞台上的主角不是教师，而是学生，没有学生积极参与的课堂教学，不可能有高质量和高效率的，更不可能出彩。这次我上课的课题是关于作文拟题，结构比较简单，就是讲解方法和讨论练*，要使这节课能够出彩，只有充分调动学生的积极性，广泛参与讨论，所以在这方面，我花了不少功夫，从上课的效果看，达到了预定的目标。
首先，慎选讨论题。并不是每一个题目都适合用来作为讨论题的，在设计题目时，要选择典型的符合时代感的同时学生有话可说的题目，当然也不能过于简单，还要考虑时间分配。这次我设计了两种题型，各一道题目，一个是以“眼泪”为话题，拟作文题目，这个话题学生有很多自身体验，有话讲，一个是根据一幅画来拟题，那幅画的内涵极其丰富，可以读出很多东西，训练了学生的发散思维。
其次，设计好讨论环节。讨论不只是简单地四人一组交流，表面上热闹，它必须取得实效，让学生有所得。第一道题目，三分钟自己思考，两分钟学*小组交流，然后每一组选出比较好的题目，抄到黑板上，大家一起鉴赏、评价。想到要把自己的题目抄到黑板上，他们当然要认真讨论了，最后学生共拟了十个新颖、生动的好题目，我看到下面许多听课老师都点头称赞。当然不是每出一道题都是学生先讨论，老师后讲解，第二道题目稍难一些，我先做了适当的引导，如图上的这位老人大概是什么身份呢？学生有的说父亲，有的说农民，我又说如果是父亲，我们读出了什么呢？期望、等待、苍桑…‥思路一下子开拓了，《父爱如山》、《父爱如水》、《明月何时照你还》、《风，网罗一切尘埃》等等，学生思维越来越开阔，想到的好题目也越来越多，此时也掀起了本节课的高潮。
另外，还要鼓励学生敢讲、敢说。班级人比较少，而且多为女生，防止学生紧张，上课前，我就鼓励他们放松，就和*时上课一样，想讲就讲，自己主动站起来讲。上课过程中，也多给学生鼓励性评价“你的题目很独特！”“想人之未想，发人之未发！”所以这节课学生表现地异常活跃，十几个同学主动站起来讲自己的想法，有的甚至一下说几个，一个同学拟的《有多少泪可以重来》这个题目，其他同学说化用的《有多少爱可以重来》，还现场唱了两句，还有个同学想到《常回家看看》，干脆直接站起来就唱，好一番热闹景象啊！
总之，我认为要让我们的语文课堂充满活力，就一定要把它变成学生乐于学*的场所，让学生在课堂上充分动起来，学得有滋有味、有声有色，这才是真正意义的语文课堂教学。
身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依靠老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很困难或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。假如，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；假如，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感受到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在*作指导中，创设相关的教学情境，开拓学生写作思路，为学生*作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内容。因此，我在教学中从以下几个方面入手进行作文教学。
一、培养观察力
观察是人们认识事物的起点，是迈向创新的第一步。如果学生对周围事物缺乏认识，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种水果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察水果的形状、颜色和大小，激发学生的观察兴趣，吸引学生积极参与，亲身实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好*惯。1、看
一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的水果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，形状是什么样子的。2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。 水果是我们经常吃的东西，通过我们的'鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地把握这些水果的特点，调动学生学*作文的积极性和主动性。3、摸一摸：大千世界，水果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的水果，从而使学生加深对这种水果
要写好读后感，关键在于把握好“读”与“感”之间的关系，尤其是结合实际，写出真情实“感”。
在教学中，我发现了学生写读后感容易出现的一些问题：
第一、“读”和“感”分离。有些同学写读后感，只写“读”而不写“感”，成了这本书或这篇文章的“内容简介”。也有同学写读后感，只写“感”而不写“读”，成为无根底的随意而发的感慨。
第二、“读”和“感”在读后感之中两分天下，这也是不对的。前边的“读”实际上是写文章内容简介，后边发一通感慨。
第三、不会结合实际，。感想很空泛。
针对学生出现的问题，我做了如下的指导：
1、精心细读课文。
首先要指导学生用心地“读”，理解地“读”，有情感地“读”。没有这样的“读”，不可能有“感”。
2、要选好“感点”。
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。一篇文章，给学生的感受是多方面的，或者说学生从中得到的体会不止一个。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到。
3、联系实际谈感受。
读了一篇文章，产生了对现实生活或自己思想上某些问题的思考，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点，联系实际生活中的人物言行，这样的读后感才是有价值的读后感，这样的读后感才是真实感想。
教学预设与课堂生成的差异
教学中出现了几处与预设不同的情况：首先是学生对所选文章读的不够透彻，对文章整体把握有所欠缺，导致了叙述过程中的不尽如人意。其次是在选择自己喜欢的部分进行*作过程中，没有安排好，使得在讲评过程中没有出现某篇文章的完整读后感。
总之，写读后感要处理好“读”与“感”的关系。可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想，联系实际一定要实事就是，写出自己的真实感想。
培养学生自主学*能力，让合作、探究的理念指导自己的.教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位教师都必须思索的现实问题。
我根据名师的经验和专家报告的思想去年在初一尝试了“预*——质疑——讨论——反馈”的四环节小组学*方法，也初步培养了学生的质疑、发现问题的能力，但学生自学的*惯还没有很好地养成，更谈不上学*的兴趣了。我们语文学科的博杂更决定了兴趣、爱好及*惯的重要性，摆在面前的即是作文的老大难问题——如何克服以往的“老师命题，提出要求，学生思考成文，批改收交”学生被动接受的局面，有时毫无兴趣可言，书写起来更谈不上真情流露，相关的批改反馈的针对性及实效性也较差，这种被动消极的作文课我思考了好久决定尝试一种小组合作的学*方法，在开学的三周内，先在12班进行了试验，现把初步的思路简单介绍：
作文课，一反常态，先分析了上次学生作文的得失，由此定出作文的要求及目标。针对上次对新闻事实的叙述交待不清，而提出“合理交代清记叙的要素，交待清楚一件事”的总体要求。
然后各小组在组长的组织下，讨论拟题并简单说说构思，组长示意，老师计时。
静思独立，老师观察各小组的情况。
成文后，组长示意可以写读书笔记。
统一完成后，合作批改。
第一步：交换找优点，评价闪光点，写出主要内容，概括大意。
第二步：再交换挑毛病，指不足（比如错别字，病句等）。
第三步：本人小声读文，动情优美处，大声的读，后品味反思别人的评价，结合自己的感受，对自己提出中肯的建议。
最后，交流心得。每组推一篇美文大家共赏，由作文负责人根据各小组记分，上交由老师根据各小组的情况，找出优缺点，并概括不足（共性的东西），思考下一次作文要求及目标。
经过这样一改动，学生的作文课上，以小组为单位全部动起来，全身心积极投入，每位同学至少读了三篇同类的作文，又听读了6篇美文，不论从听觉、视觉上都获得很大的收获，相对以往单一，枯燥的形式，学生的积极性，大大提高，小组之间的凝聚力、向心力增强。
由于刚刚开始，毕竟有它的极多不完善的地方，比如时间的分配，各小组时间的不均衡，小组之间成员能力水*的差异等等，决定了我今后将会更加努力去探索、完善。
培养学生自主学*能力，让合作、探究的理念指导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位教师都必须思索的现实问题。
我根据名师的经验和专家报告的思想去年在初一尝试了“预*——质疑——讨论——反馈”的四环节小组学*方法，也初步培养了学生的质疑、发现问题的能力，但学生自学的*惯还没有很好地养成，更谈不上学*的兴趣了。我们语文学科的博杂更决定了兴趣、爱好及*惯的重要性，摆在面前的即是作文的老大难问题——如何克服以往的.“老师命题，提出要求，学生思考成文，批改收交”学生被动接受的局面，有时毫无兴趣可言，书写起来更谈不上真情流露，相关的批改反馈的针对性及实效性也较差，这种被动消极的作文课我思考了好久决定尝试一种小组合作的学*方法，在开学的三周内，先在12班进行了试验，现把初步的思路简单介绍：
作文课，一反常态，先分析了上次学生作文的得失，由此定出作文的要求及目标。针对上次对新闻事实的叙述交待不清，而提出“合理交代清记叙的要素，交待清楚一件事”的总体要求。
然后各小组在组长的组织下，讨论拟题并简单说说构思，组长示意，老师计时。
静思独立，老师观察各小组的情况。
成文后，组长示意可以写读书笔记。
统一完成后，合作批改。
第一步：交换找优点，评价闪光点，写出主要内容，概括大意。
第二步：再交换挑毛病，指不足（比如错别字，病句等）。
第三步：本人小声读文，动情优美处，大声的读，后品味反思别人的评价，结合自己的感受，对自己提出中肯的建议。
最后，交流心得。每组推一篇美文大家共赏，由作文负责人根据各小组记分，上交由老师根据各小组的情况，找出优缺点，并概括不足（共性的东西），思考下一次作文要求及目标。
经过这样一改动，学生的作文课上，以小组为单位全部动起来，全身心积极投入，每位同学至少读了三篇同类的作文，又听读了6篇美文，不论从听觉、视觉上都获得很大的收获，相对以往单一，枯燥的形式，学生的积极性，大大提高，小组之间的凝聚力、向心力增强。
由于刚刚开始，毕竟有它的极多不完善的地方，比如时间的分配，各小组时间的不均衡，小组之间成员能力水*的差异等等，决定了我今后将会更加努力去探索、完善。
——小学儿作文700字(精选五篇)
我是一条生活在汩汩溪流中的浅银色小鱼儿。我每天都看着无边无际的天空，无忧无虑的畅游在清澈的溪水之中。我不会有烦恼，因为我只有七秒的记忆。一天，我灵活的摆动着小鱼尾，游到了几株滑溜溜的水草下，回忆起了我还没遗忘的七秒。
第一秒
耀眼的阳光照射在了宛若明镜的溪水上，就连在水中的我都感觉到了那抹难以抗拒的暖意。蔚蓝的天空和漂浮着的.朵朵白云，构成了一幅动态的画，大自然用云朵在天空中制作出精彩绝伦的作品，每一幅都是那么的栩栩如生。我目不转睛的看着，完全沉浸在了这一幅幅巧作之中。我是多么的希望，能把这一副美景封存在我的记忆之中啊……
第二秒
风，吹过了层层叠叠的山峦，吹过了郁郁葱葱的竹林，吹过了广宽无边的青青草地，带来了一阵阵淡雅的花香，清新的木香……等我令我陶醉的气味。看着风爷爷无瑕的声音匆匆的掠过，石头弟弟着急了，朝我大喊道：“小鱼儿！上次风爷爷不是答应给我们讲故事吗一一”我一听，赶忙抬头，可眼前却再也没有了风爷爷来去匆匆的身影。
第三秒
逆着光，我的同伴向我游来，我们欢快的摆动着尾巴来互相打招呼，然后大家排成一排，又用吐泡泡的方式来唱起了独属于我们的音乐。我们嬉笑着，享受着这短暂的快乐。在这一刻，我真的希望时间可以定格……
第四秒
告别了同伴后，我一摆尾巴，就钻进珊瑚姐姐的怀中。看着能把我一口吞掉的大鱼傻头傻脑的游过，待危险远去后，我就会得意的在珊瑚姐姐身上蹦来蹦去。嘿嘿，不是我自夸哦~我可一次都没有被抓到过哦，谁让我是一条足智多谋的鱼儿呢！
第五秒
我无聊的在水中翻滚着，一遍一遍不厌其烦的数着一粒粒闪着光的沙硕和圆溜溜的石子儿。数累了，我就会眯眯眼睛，任由溪水把我带向远方。好无聊呀，怎么大家都不来找我玩呢……
第六秒
一只灰色的鸟儿在水面上盘旋着，停在了一颗大树上。树叶青翠欲滴，带着一抹不易察觉的清香。啊！这就是大自然的味道啊！几片树叶在风中飘飘然然，就像是在跳着谁都不知道的优雅舞蹈。风！风爷爷又回来啦！
第七秒
我开心的在水里打着转，头顶上传来了风爷爷豪迈如残阳般的笑声：“老远就看见你不安分的身影了，是想听爷爷讲故事了吧？”被风爷爷一语道破心机，我在水底尴尬的笑了笑：“嘿嘿。”
我的七秒，到此结束。我的记忆也开始重置……我会以这样的方式，自由自在，无忧无虑的生活着。鱼忆，七秒……
十月的风又翻动起安详的落叶，在一次走上喧哗的街头，心中不禁百感交集。也不知走过多少焦灼的路，然而曾经，那依然是道无法愈合的伤痕？
悄悄的，枯黄的叶儿随风而去。那因抚育而失去色泽的叶身，轻轻的，柔柔的，也是脆脆的。也就是在那个时候，在那个悄悄的，默默的季节里，她走了。悄悄的走了，如同那飘飞的落叶。可她还那样年轻啊，难道她也会如落叶般轻松释然吗？为什么？她也化为落叶吗？
她走了，带着满腔的未给予的爱；她走了，留下了一个苦命挣扎的小孩。她真的走了，走的如此的匆忙，如此的遗憾，甚至于她的愉悦，她的悲哀，都未来的及留下。多少年来，留下的，仅仅是那心头一片又一片的冰冷的凄惶！
曾经，当那个肤浅的我第一次踏上街头，一切的一切都透着那么强烈的新鲜。然而，特别另我好奇的是那每一个同龄人的身边，都会拥有着那么一片温暖的阳光，他们的身后好象永远都有着一位“阿姨”，那样子快活着一起嬉戏，一起欢笑，而我呢？一个人孤零零的，拖着倒在地上斜长的身影，守着一伤悲凉的孤寂。
一个人，孤零零的，拉着孤独的步子，数着身后空寂的脚步声。好难过，为什么我没有“阿姨”呢？走过那充满欢笑溢满爱怜的街头，我发现，那些阿姨原来就是“妈妈”可是我的妈妈呢？第一次。心头有那么强烈的震撼，那么强烈的渴求，“我也要妈妈！”心底喊出那压抑的，原始的呼唤。可是，阴阳隔世，我又怎么能追得上那强劲的秋风呢？
一次又一次地，与那些阿姨妈妈们擦肩而过，满怀着心底干涸的希冀。总希望他们能给我点什么，哪怕是一点点，都已足够。可是没有，上苍没有怜悯，没有同情。它无情的掳走了我的“阿姨”，一个我心目中的妈妈。于是，心底那片爱的幼苗，彻底焦灼，变成了纯粹的荒漠。可是就象沙漠中受困的旅人一样，我是多么的希望得到一点爱的甘霖。每次带着羡慕的心情，从那繁华的，拥挤着爱的街头走过，那心头，却只是一片又一片的伤痕，一次又一次的阵痛。
而今，又看着那随风浮旋的叶子，心底不禁泛起浓浓的酸楚，涌起无限的凄凉。夕阳投影，残阳如血。才知道，那街头的我，只不过是一根随风而起的浮萍，一个落魄的乞儿。
在这骄阳人海中，乞求着一点点属于自己的爱。
说起尊老敬老的事，人们往往只关心老人的`生活问题，而大部分人都不关心老人的情感生活。其实，在物质生活富裕的今天，情感生活也应该引起全社会的关注。
我们彪村有一个张大妈，今年才五十多岁。两年前，丈夫因病去世，三个儿女都已成家，儿子在外地经商，二女儿不在身边，只有大女儿大凤，就在本村办了一个奶牛场，张大妈闲着没事，每天就去大女儿家帮忙干活。大凤的婆婆在五年前就病逝了，公公也是五十多岁，孤身一人，所以，大凤的母亲、公公就经常在一起干活。久而久之，日久生情，由大凤的公公向儿子、儿媳提出了结婚的要求，小两口一合计，一个是儿子的爹，一个是女儿的娘，都不是外人，再好不过了，都十分爽快地答应了。
按说这就没有什么大事了，可没想到的是张大妈还有个公公、婆婆。大凤去跟爷爷、奶奶一说，没想到竟被骂了个狗血淋头：“你算什么东西？再怎么着也轮不着给你娘当媒人吧！”几句难听话把大凤骂得哭着跑回了家。
在俩老人的盅惑下，张大妈的儿子、儿媳也居然反对起了这门婚事，不明事理的儿媳居然说，能干的时候走了，等老了也别指望我们养老！”再联合其他亲戚，一起组成了“阻婚阵营”。
大凤想前想后，为了两个老人的幸福，不管多大的阻力也要促成两人的婚事，先后又多次劝说爷爷奶奶，可怎么都无济于事，最后，女儿毅然支持两位老人登记结婚。
结婚后，女儿想简单地举行一个仪式，便邀请自己的娘家人到家里吃一顿饭。原想爷爷、奶奶等一班人不来，谁料到居然答应了。可没想到的是等酒足饭饱之后，突然抄起家伙把家里的家具一气乱砸，然后扬长而去。大凤娘俩看着满院狼籍，抱头痛哭。张大妈哭过之后，对女儿说：“我看我还是回去吧！要不他们还会来闹的！”大凤斩钉截铁地说不用，看在他们是长辈的份上只饶他们一次，如果他们再来，我就把他们告上法庭，让他们赔偿!妈，您放心，有我给你作主，他们再也不敢来了！”
在女儿的劝说下，张大妈与大凤的公**稳地过上了幸福生活。我听了张大妈的事，又喜又忧，喜的是张大妈有大凤这样既懂事又坚强的女儿，忧的是张大妈的公公婆婆、儿子儿媳等代表封建保守势力一族还在极力反对着这门婚事，而且，这样的势力还大有人在。
美丽的花儿，你又一次的绽放了，日复一日，年复一年，你为什么就有那源源不断的生命力呢?你每一次开放的瞬间，总透着我内心深处那最美好的、最珍贵的回忆，谢谢你，可爱的金盏菊!
记得在我十一岁那年暑假，我去了外婆家。外公外婆看见我都很高兴，尤其是外公，因为外公最疼我了。他常常在夏夜的星空下面，搂着我，抚摸着我的头发，和我一起不厌其烦的数着天上的星星……
外公*常喜欢玩弄些花花草草，可在这众多花草中，外公却独独喜欢那几盆金盏菊。每次天下雨，外公总是冒着雨将那金盏菊首先搬进屋里。有一次我问外公：“外公，为什么你这么喜欢这几盆花呢?我觉得它们一点都不好看呢。”外公拍拍我的头：“傻瓜，不是只有那些艳丽的花才是好看的，有些花就有一种特别的气质。这些金盏菊有着旺盛的生命力，而且有让人觉得很舒服的素朴。这些金盏菊开完花以后，就有一些新的种子，这些种子会自己掉到周边的土壤里，并且也会发芽，开花。然后又有一些新的种子……”
那时候的我只觉得金盏菊是很普通的、很不起眼的花。
后来有一天外公带我去一座小山上，他说要带我去种花。到了以后，外公拿出一个袋子，里面竟然又是金盏菊的种子。我很奇怪，难道外公要我也喜欢上着金盏菊吗?但是我还是很开心。外公拿出一个大锄头，又给我一个小锄头。外公叫我先在地上挖几个小洞，再把种子放下去。我提起锄头就挖，挖的洞很不争气，大大小小的。没过一会，我的额头上便出现一颗颗晶莹的汗珠，像珍珠一样，掉进我撒下种子的坑里。我的汗水能灌溉这些金盏菊开出属于他们自己的花吗?我好像不讨厌金盏菊了，似乎我已经喜欢上它了呢!
又一个满天繁星的夏夜。
外公一样是那样搂着我，抚摸着我的头发，陪着我数星星。每次我数星星都数不到一千个，就会趴在外公怀里睡着。这时候我隐隐约约听见外公对我说：“孩子啊，当一天你数到一千个的时候就代表外公不能陪你数星星了……”想必外公以为我睡着了吧。
那时的外公，已有病在身……
又过了一些日子，一部电话彻底的打碎了我的心――外公的病情加重了，重到我无法想象。那一晚，我彻夜未眠。我来到阳台上，*惯的，开始数星星。只是身边少了一个温暖的依靠。不知怎么：“997、998、999……”我竟害怕再数下去，为什么，一千，意味着什么?
第二天晚上，外公手里紧握着一支金盏菊。终于，他还是丢下他心爱的金盏菊，走了。永远的离开我了。
后来，外公就躺在那片我们播下种子的土地上，有我们的金盏菊陪伴他……
而这一年，外公坟前的花儿开了。
我是一条生活在汩汩溪流中的浅银色小鱼儿。我每天都看着无边无际的天空，无忧无虑的畅游在清澈的溪水之中。我不会有烦恼，因为我只有七秒的记忆。一天，我灵活的摆动着小鱼尾，游到了几株滑溜溜的水草下，回忆起了我还没遗忘的七秒。
第一秒
耀眼的阳光照射在了宛若明镜的溪水上，就连在水中的我都感觉到了那抹难以抗拒的暖意。蔚蓝的天空和漂浮着的朵朵白云，构成了一幅动态的画，大自然用云朵在天空中制作出精彩绝伦的作品，每一幅都是那么的栩栩如生。我目不转睛的看着，完全沉浸在了这一幅幅巧作之中。我是多么的希望，能把这一副美景封存在我的记忆之中啊……
第二秒
风，吹过了层层叠叠的山峦，吹过了郁郁葱葱的竹林，吹过了广宽无边的青青草地，带来了一阵阵淡雅的花香，清新的木香……等我令我陶醉的气味。看着风爷爷无瑕的声音匆匆的掠过，石头弟弟着急了，朝我大喊道：“小鱼儿！上次风爷爷不是答应给我们讲故事吗一一”我一听，赶忙抬头，可眼前却再也没有了风爷爷来去匆匆的身影。
第三秒
逆着光，我的同伴向我游来，我们欢快的摆动着尾巴来互相打招呼，然后大家排成一排，又用吐泡泡的方式来唱起了独属于我们的音乐。我们嬉笑着，享受着这短暂的快乐。在这一刻，我真的希望时间可以定格……
第四秒
告别了同伴后，我一摆尾巴，就钻进珊瑚姐姐的怀中。看着能把我一口吞掉的大鱼傻头傻脑的游过，待危险远去后，我就会得意的在珊瑚姐姐身上蹦来蹦去。嘿嘿，不是我自夸哦~我可一次都没有被抓到过哦，谁让我是一条足智多谋的鱼儿呢！
第五秒
我无聊的在水中翻滚着，一遍一遍不厌其烦的数着一粒粒闪着光的沙硕和圆溜溜的石子儿。数累了，我就会眯眯眼睛，任由溪水把我带向远方。好无聊呀，怎么大家都不来找我玩呢……
第六秒
一只灰色的鸟儿在水面上盘旋着，停在了一颗大树上。树叶青翠欲滴，带着一抹不易察觉的清香。啊！这就是大自然的味道啊！几片树叶在风中飘飘然然，就像是在跳着谁都不知道的优雅舞蹈。风！风爷爷又回来啦！
第七秒
我开心的在水里打着转，头顶上传来了风爷爷豪迈如残阳般的笑声：“老远就看见你不安分的身影了，是想听爷爷讲故事了吧？”被风爷爷一语道破心机，我在水底尴尬的笑了笑：“嘿嘿。”
我的七秒，到此结束。我的记忆也开始重置……我会以这样的方式，自由自在，无忧无虑的生活着。鱼忆，七秒……
——哭泣_700字_小学作文(精选五篇)
用我的天真，换你的一个转身!不知道自己说了些什么，乱七八糟的说了一大堆，反正留给自己看，能诉说就好。生命在哭泣作文滴在那雪白的浪花，浪花便把哀思飞溅地很高，很高。没有怀着对生活的热爱和对美好事物的不知疲倦的追寻，是无法用心眼去细腻的体会万物争鸣的盛景;如果我的存在也会让你快乐，那么我愿此岸彼岸地陪伴你每一个月缺月圆，潮起潮落。
“当务之急，就是将动物们带到一个地势高而且安全的地方。”会长大象说，“所以，十分钟后，你，松鼠，你，猎豹，还有你，兔子，带着所有的动物兵分三路，从仅剩的三条路走，我在猎豹这一队！
噢，对了，我们是去世界上最高的珠穆朗玛峰。
十分钟后，无论豺还是鹿，无论是瞪羚还是雪豹，无论是天上飞的，地上走的，水里游的，都带上自己的妻儿老小，不分昼夜，没命地狂奔，它们走一步，后面的洪水就跟一步，跑得慢的都被洪水淹死了。终于，它们于三天后到达了宏伟的珠穆朗玛峰。
此时，珠穆朗玛峰只剩一个小山峰还未被洪水吞没。但是，洪水还是以惊人的速度开始淹没这片土地。大象可急坏了，不停地询问大家：“你们有办法吗？”“你们有办法吗？”这时只见雪豹一副忍痛割爱的样子，神秘兮兮地拿出了一颗彩色的向日葵籽，对大家说：“这是几年前一个黑衣人给我的，他说这颗种子可以不停地长出树来，说完就走了。不过，如果想要解除这颗种子的魔法，我这儿还有一颗种子。”
大家高兴极了，就让雪豹赶紧把它种下去。
“刷！”“刷！”这里，那里，全都不停地冒出树来，这些树排得密密的，挤得动物们连站的位置都没有了！没办法，大家只好让雪豹把魔法给解除。“轰！顷刻间，水又重新涌了上来，怎么办呢？
望着不断涌上来的水，大家泪流满面，汹涌的泪水将唯一的陆地也淹没了。
当初恋化作荧光点点消散时。我想哭。我忍住，不让它流。因为我要在一个悲伤的地方来衬托我内心的凄凉。开始我在满是落叶的树林里。苍老如斯，心里不经一酸。我缓缓的唱起了歌。风吹着零零散散的枯叶和乌鸦一起轻轻伴着我的旋律。我们入了神。凄凉的场景，唯看到我心里淡淡苦意。我弯腰捡起一片叶子，碎后的残骸。拼衔成美丽的回忆。
我摇摇头，这不符合我的要求。火红的枫叶，摇曳着。忽地，一滴露珠滴下夕阳吸引了我的目光。我的影子拉长了寂寞，我的长发蕴着些许忧愁，我的内心碎散天际。伤感的夕阳代表着我和她的爱情走向终点。此时我多想举杯痛饮，大声的诉说我内心的悲痛。此时我多想狂笑一场，告诉天地我忘了她。此时我多想拥抱她，满是忧愁悲伤。细雨模糊我的脸庞，风沙迷了我的眉角，钟声却增了悲凉。我忽然像疯子一般舞蹈，周围扬起无数的尘沙，唯有我眼里的珠最是明亮。
夕阳落了走在孤寂的小街上。终于到了那个转角。我坐在了石阶上。大脑像一片碎了的镜子，但每一片都是回忆我与她这的甜蜜。天配合的下起了小雨。我的内外皆是冰凉。我抬头看着天，渴望它给我一个解释，渴望它告诉我从她与我分手的那一刻就是一个梦。而现实的她正拿着我的照片幻想未来我们一起的幸福。可惜那无情的雨淋透了我的衣裳，大声喊着这就是现实。没错，我失去了我的世界。静，万物都没了声音。冷，积水结成了病。痛，心在被万只蚂蚁撕咬。我蜷缩在地上，像个临死之人。我的面容苍老了，起了无数纹理。爆起青筋，冒出白发，石化的心脏。我跪在地上，干枯的双手掩面。泪水从指隙中滴落。风里传来悲歌，我为情而落泪。雨里透着悲凉，我为爱而忧伤。天上一声悲叹，我为她而疯狂。
那年我雨里哭泣，满是伤痕的我，打破了爱情的彷徨。
地球最小的孩子——人类，不断伤害母亲的“亲生骨肉”动物和植物。妈妈本来是觉得这孩子机灵可爱，但是越看越生气，越看越伤心，所以，得要用批评的办法来治一治人类。
首先，妈妈把自己梳妆打扮好，把所有的“亲生骨肉”叫来（包括人），说：“我们是一个家园的人，为什么要大量残杀自己的哥哥姐姐？依我看，让哥哥姐姐们说说你们做的好事！”所有的动物植物都指出了人类的缺点，树木还作出总结：“虽然你们需要我们，我们可以牺牲，但是不能过量！虽然我们花草树木可以栽培，但是你们只记得砍，摘，不记得栽培了！”小兔子还补充到：“我们也可以牺牲啊！但是像丹顶鹤、大熊猫那样的动物这么珍贵，这么稀少，你们应该多多惩罚偷猎者，还要多多珍惜他们！”
人类不把这当成一回事，把哥哥姐姐和妈妈的话当成了“耳边风”。地球妈妈以为孩子们都懂事了，就会家了。但是，人类还是那样的猖狂！晚上，地球妈妈和大气层爸爸聊天，想到今天的事情，特别伤心，就说了出来。月亮妹妹在一旁听着，就说：“我原来以为人类很好，却不知道他们伤害了姐姐——您！”
大气层爸爸知道了，告诉了地球妈妈一个好主意，地球妈妈连连称好，连月亮妹妹都赞同。
第二天早上，趁人们还在熟睡的时候，地球妈妈叫树木不再吸收二氧化碳，花儿不再散发出迷人的花香
所有对人类有益的植物都停止了工作。人们从软心肠的树姐姐那里知道了，觉得没什么大不了的。时间一长，因为氧气少，所以有些人因生病或缺氧而死。大家像发疯似的拼命栽树，但是都还是没有用。他们从一委厉害的女预言家那里知道，地球妈妈生气了。他们听了，不再去残杀动物了。
地球妈妈见了，十分感动，就让职务们重新工作起来。现在，大家都过着和和美美的幸福生活。
听了我的故事，大家知道保护生态资源有多么重要了 吧！？只要我们大家好好保护环境，世界会变得更加美丽！
她的梦想就是成为一棵树，因为她认为大树给了别人幸福，牺牲了自己。——前言
她其实是荒野中的一株野花，随风摇曳，随雨飘摇。她没有气馁，没有放弃。而是静静地迎合了这一切的悲惨经历，静静地生活着，静静地等待着。她是一片凋落的树叶，从大树的枝干上飘落。再也没有了强有力的依靠，再也没有了富足温暖的给养。她只能静静地躺在地上，默默地等待着，静默着，任凭人们对她的熟视无睹，置若罔闻；任凭人们对她的踩践，对她的摧残。
瘦小的身躯扛起的是坚强的爱恋。雨中的亲情足以彰显野花的绚烂。不管气候是多么的恶劣，不管土壤是多么的贫瘠。她依然昂着头，忍受着巨大的辛酸和痛楚。迎着朝阳，迎着蓝天，紧紧地抬着头，热情的微笑。
野花用她的生命去谱写自己的人生。那被一捆捆柴压的黑紫的肩，被灰摸脏的美丽的脸。这柔弱的野花撑起的是自己的一片天地。雨中的奔忙与沧桑，清凉了脸庞，洗涤了心窗。
在她的一生中，她总是那么的静默，那么的沉稳。艰苦的环境过早的让野花懂得了什么叫做感恩，什么叫做坚强。
“铅笔，橡皮，翦笔刀，越看心里越欢喜……”儿时的歌声将我唤起。但是如今从我眼中流下的是两行冷冷的泪。泪悄无声息，涌出酝酿在眼眶，突然你滑落的瞬间，是冰冷的脸。那咧嘴欲哭，伤心悲怆的眼神，是一切真情的表白。抽噎的哭泣，胜过每一次的诉说。这此时无声胜有声的感情，里面包含了太多太多。
每一声“爷爷”是那么的清脆感人；每一句话是那么的撩动心弦；每一个动作都是那么的让人爱怜。花儿，你可知。你每次的哭泣都牵动了我的心，你的每一次抽动我也会紧跟着伴随。你用真挚的感情打动了我冰冷的心。那浓浓的感情更是让我撕破了昔日冷酷绝情的面具而强忍，哽咽。
花儿，你是田野间最具有魅力的野花。你没有自生自灭，自暴自弃。你用你的独特风格将这份美好一直保留着。从出生时的巧美到现在的俏美，是如此的让你感叹，让你还念。你用你的心态拯救了不仅仅是自己，而更是一方水土。
花儿，我为你的长大而笑泣。
我是灵魂，我在什么地方？
有人说，我驰骋在崎岖大脑的皱沟里；有人说，我跳跃在砰砰鲜动的心脏里；还有人说，我行走在广阔无垠的思想里。可是，为什么我看不到曾经熟悉的丘脑和小脑，为什么我看不到生机勃勃的左心房和右心房，又为什么，我总是孤单的我，寂寞的我。
我是灵魂，真羡慕个姑娘叫物质。
我看到：你们总是把她装扮得分外娇娆，美丽动人。我羡慕她姣好的面容，青春四射。我羡慕她高贵的外表，举手投足，顾盼生辉。她是把你们全部都迷死了，你们为得到她的青睐，你们不惜一切，赴汤蹈火，在所不辞。你们把我抛弃了。
我是灵魂，却支配不了肉体。
肉体经常背弃我的意愿，你看它：不论在白天熙熙攘攘人群的僻静处，还是在阳光的注视下，或者在黄昏时，或者在深夜里，它的存在和快乐，几乎占据了所有的空间和时间。你们使我失去了活着的空间，霸占了我应有的时间。
我是灵魂，却指挥不了思想。
思想的阴谋常常把我算计的五迷三道的。思想也埋怨说：他也管不了嘴，他理解不了嘴的忽悠。我和思想好像是同病相怜，其实他还是有自己的空间的。比如在身体安静地时候，比如在独自一人的时候比如在需要的时候。你们恰恰不需要我了。
我是灵魂，只有我离开人躯体的时候，你们才会想起我。
定期的日子呼唤我，我赤身**，飘飘荡荡。我看得见你们，而你们看不到我。我目睹到你们的虔诚，可看不到你们的心。我看到了你们的躯体，可无异于行尸走肉。此时，黑夜是我的衣衫，没有青山绿水，没有鲜花美酒，只有青烟在缭绕。你们不重视我了，我成为多余的了。
我是灵魂，我的居所十分狭窄，没有了宽敞的空间，没有人再追求我，你们都对我不屑一顾。你们真狠心，忘记了过去，没有良心啊，可耻可恨！可恨可耻！
曾几何时，你们疯狂地追求我，对我是五体投地，顶礼拜膜，你们追随着我，一步一跨入巅峰，你们毫不吝啬地给我戴上世界上所有的桂冠。那时候我好个风光无限，没人可比。现在呢，你们说，为什么？为什么？
我是灵魂，你们不要不顶我，我很悲惨，泪流满面。
我是灵魂，我想大声喊：求求你们，还我一*之地。
——我的梦小学五作文700字(精选10篇)
每一个人都应该有自己的梦，每一个国家也应该有自己的梦。
我的中国梦：我梦想，中国的天空，再也没有阴霾，蓝天如洗，空气清新，花草的气息，沁人心脾；我梦想，中国的大地，所有的树木枝叶茂盛，绿叶清晰、嫩绿、鲜绿、碧绿，满眼的绿意；我梦想，黄河、长江，一切的江河湖泊，水波清澈见底，游鱼历历在目；我梦想，中国西部的沙漠，长出一望无际的绿树；西北部的草原，牛羊如云朵一样轻轻飘逸。
每个中国人都有自己的中国梦，所有的中国梦加在一起，就是我们中国的中国梦。
看看街道旁的一座座高楼大厦，棚改居民也搬进了新家，他们住在高高的楼房里，凝望着美丽的家乡——**，甜甜地笑了。望望远处全新的教学楼，孩子们都笑了，那对可爱的小酒窝里写满了他们的幸福与快乐。瞧瞧餐桌上丰盛美味的饭菜，人们一边津津有味地品尝，一边会心的微笑，一位老人捋了捋胡须，轻轻地翘起了嘴唇，此时此刻，人们想表达的千言万语汇成了一句话——我的家乡真美！
再想想从前的生活。其实，这高楼、这学校、这饭菜……就如同我们的生活，变得越来越好……
啊！我怎能不说家乡美？
我的中国梦：我梦想，我们的中国，所有的乡村、城市，夜不闭户，道不拾遗，所有的孩子都得到关爱，所有的老人都得到照顾；我梦想，所有的中国人都彬彬有礼，热情好客，宽容大度，善解人意。
我的中国梦：我梦想，中国所有的工厂、企业都特别地重视环境保护，所有的工厂、企业都如美丽的花园；我梦想，中国所有的火车、汽车、轮船都是电动型、都是太阳能型；我梦想，所有的中国人都可以经常地旅游，坐在山顶、坐在海边望日出；在美丽的夜晚，仰望月亮悬挂夜空，或者是仰望满天的星光。
中国之所以有梦想，是因为全体中华人民拥有伟大的梦想。中国的梦想是有无数中华人民的梦想累积起来的。大学生是建设祖国的前途和未来，我们的梦想更是决定着中国未来的梦想。树立“中国梦，大学梦，我的梦”的思想是每一个中学生应该具备的素质。每一个“我的梦”都是中国梦的组成元素，那么“我的中国梦”也就意味着中国的未来梦无疑是以“我的梦”为主体的
梦是一种激励，梦是一种动力；梦是一种真诚的崇敬，梦是一种信仰；梦是生命的幸福和欢欣，梦是生命意义、价值的圣光；……
我坚信，我的中国梦，绝不仅仅是梦！
每一个人都应该有自己的梦，每一个国家也应该有自己的梦。
我的中国梦：我梦想，中国的天空，再也没有阴霾，蓝天如洗，空气清新，花草的气息，沁人心脾；我梦想，中国的大地，所有的树木枝叶茂盛，绿叶清晰、嫩绿、鲜绿、碧绿，满眼的绿意；我梦想，黄河、长江，一切的江河湖泊，水波清澈见底，游鱼历历在目；我梦想，中国西部的沙漠，长出一望无际的绿树；西北部的草原，牛羊如云朵一样轻轻飘逸。
每个中国人都有自己的中国梦，所有的中国梦加在一起，就是我们中国的中国梦。
看看街道旁的一座座高楼大厦，棚改居民也搬进了新家，他们住在高高的楼房里，凝望着美丽的家乡——**，甜甜地笑了。望望远处全新的教学楼，孩子们都笑了，那对可爱的小酒窝里写满了他们的幸福与快乐。瞧瞧餐桌上丰盛美味的饭菜，人们一边津津有味地品尝，一边会心的微笑，一位老人捋了捋胡须，轻轻地翘起了嘴唇，此时此刻，人们想表达的千言万语汇成了一句话——我的家乡真美！
再想想从前的生活。其实，这高楼、这学校、这饭菜……就如同我们的生活，变得越来越好……
啊！我怎能不说家乡美？
我的中国梦：我梦想，我们的中国，所有的乡村、城市，夜不闭户，道不拾遗，所有的孩子都得到关爱，所有的老人都得到照顾；我梦想，所有的中国人都彬彬有礼，热情好客，宽容大度，善解人意。
我的中国梦：我梦想，中国所有的工厂、企业都特别地重视环境保护，所有的'工厂、企业都如美丽的花园；我梦想，中国所有的火车、汽车、轮船都是电动型、都是太阳能型；我梦想，所有的中国人都可以经常地旅游，坐在山顶、坐在海边望日出；在美丽的夜晚，仰望月亮悬挂夜空，或者是仰望满天的星光。
中国之所以有梦想，是因为全体中华人民拥有伟大的梦想。中国的梦想是有无数中华人民的梦想累积起来的。大学生是建设祖国的前途和未来，我们的梦想更是决定着中国未来的梦想。树立“中国梦，大学梦，我的梦”的思想是每一个中学生应该具备的素质。每一个“我的梦”都是中国梦的组成元素，那么“我的中国梦”也就意味着中国的未来梦无疑是以“我的梦”为主体的
梦是一种激励，梦是一种动力；梦是一种真诚的崇敬，梦是一种信仰；梦是生命的幸福和欢欣，梦是生命意义、价值的圣光；……
我坚信，我的中国梦，绝不仅仅是梦！
每个人都有自己的“梦”，我呀，一直梦想着到其他星球去玩玩……
晚上，坐在窗前，看着那可爱的小星星一闪一闪地眨着小眼睛，在深蓝色的天空捉迷藏，真有趣！
一阵风吹来，眼睛里飞入一些细小的沙子，我用手揉了揉，睁开眼一看，惊呆了：周围的一切都消失了，我来到了一个凹凸不*的地上，身边多出了一个尖型的小飞机。正当我疑惑不解的时候，小飞机开始说话了：“你好！我是飞机式钻土机，来自2876年，知道你喜欢去其他星球，特意乘时间飞船带你来到了天王星。据我观察，天王星地底层有一个大世界，你愿意去吗？”“什么？这是真的！？”我用力拧了一下大腿，哎哟！真疼！直觉告诉我，这不是梦！
于是，我便乘坐钻土机，深入天王星地底层，过了十秒钟，我突然听到了喧哗声，定睛一看果然看见许多貌相奇异的“人”，它们长着绿色的十只眼，尖鼻子，白得像纸一般的脸，还没看够，一眨眼钻土机早已一个劲地钻了下去……
一、进入通道 突然，钻土机停住了，它变成了一只小猪熊在我身后，在我们面前的是一个高大的山洞。咦？这里的一草一物怎么都那么熟悉呢？哦，我想起来了，这不就是哪吒去神奇仙岛的入口吗？我真是太幸运啦！
二、智力大闯关 我既然是来神奇仙岛的，就肯定会遇到许多麻烦。这不，刚进去麻烦就来了。我和小猪熊刚一出山洞，一条条迷宫入口通道就摆在面前，走哪一条呢？我陷入了沉思。
有了，小猪熊就是钻土机，既然是飞机式钻土机就肯定能飞，如果我在空中找入口，不就行了？于是我把自己的想法告诉了小猪熊，小猪熊直夸我这个奇妙的想法“真棒！”
不一会儿，我们就顺利通过了迷宫。走了10米左右，来到了一条小河边。小河边的`草地上插着一块木板，上面写着“把我***”几个字。我从小好奇心就强，想看个究竟，于是就照木板上说的，拔掉了木板。突然，插木板的那个洞里冒出来了一位老人，他和蔼可亲地说：“请回答，我提出的一个问题——什么情况下，4+1=6。”我*时脑筋急转弯看得多，脱口而出：“在算错的情况下4+1=6。”“答对了！把木板插在洞里，喝一口河水，你就能到达对岸。”于是我又照做了。
三、原来是场梦 刚到对岸，突然听到有人在叫我。睁眼一看，咦？刚才是我在做梦呀，要是我真的到天王星上去，那该多好啊！
一天，心血来潮的校长突然做出一个惊天动地的决定：星期五下午来一场番茄大战，请老师同学们做好准备，只要看见哪个不顺眼，就拿个番茄砸过去，砸他个皮开肉绽，死去活来，出一出多年来埋头苦学无法宣泄的恶气，放松一下！
消息一传出来，同学们个个瞪大眼睛，你看看我，我看看你，不敢相信自己的耳朵。校长这是怎么了，哪根神经搭错了线？
很久很久，才有一个声音小声地问：是真的吗？
当然是真的了，本校长什么时候说过假话？本校长体恤你们学*辛苦，好多同学还得了*视眼，特许你们过一个番茄节，你们要好好准备哦！
哇塞，太好了！确信这个决定是真的以后，同学们都欢呼了起来。一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，跑步的跑步，瞄准的瞄准，充分做好了准备。我是个大胖子，跑步瞄准都不是我的强项，但是我偷偷准备了二件法宝，以备不时之需。
星期五的下午终于来临了，一场别开生面的番茄大战终于开始了。只见一个红红的大番茄朝我额头砸来，说时迟，那时快，我像魔术师一样亮出我的大黄雨伞，用最优美的姿势把它撑开，往前一挡。顿时，雨伞就像一朵漂亮的蘑菇，上面绽开出一朵朵美丽的鲜花，漂亮极了。
哈哈，雨伞就是我的保护神，不怕死的就上来啊！我和你们拼了，同归于尽！我开心的大叫着，得意着。突然，一只番茄从背后砸来。啊，不好，有人在背后偷袭！当我转过身时已经晚了，伴随着一阵欢快的笑声，一枚番茄已经砸到了我的身上，把我的衣服染得通红。我气急败坏，缩到墙角。看你们还怎么偷袭？
不一会儿，同学们的番茄炸弹都砸完了。
到我出招了我大叫着，打开第二件法宝，从书包里拿出番茄，朝同学堆里砸去，哈哈，他们手无寸铁，躲没处躲，藏没处藏，乱成一团，挤成一堆。一个个慌慌张张，手足无措，眼睁睁看着我的炸弹一枚枚砸过来，全都中弹，光荣牺牲。好一会儿，才有人突然明白过来，四处跑开，有的躲到桌子下，有的躲到讲台下。
番茄大战结束了，我成了全班的战斗英雄，一等功臣。校长亲自给我颁发了英雄勋章，鼓励我好好学*，做个勇敢的番茄战士，我好高兴啊！
等我醒来时才知道这原来只是一个梦！我多么希望它是真的啊！
也许有一天你会问我，我梦想是什么？是披白大褂治病救人？是拿着试管和科学仪器创造新玩意儿？还是当建造一栋栋高楼大厦的企业家？我会毫不迟疑地告诉你，都不是！我的梦想是翱翔在宇宙中，探索无穷无尽的奥秘——没错，我的梦就是当一名“航天员”。
你可能不相信，这么一个弱不禁风的小女孩儿竟然相当航天员，真是个幼稚的想法。可是“中华女子飞天第一人”刘洋小时候各方面也都比其他同学差，但她通过自己的不断练*，最后终于乘上了“神舟九号”飞向了宇宙深处，成为了中国首位的女航天员，只要我不停努力也一样可以做到。
每当动画片上月球里有嫦娥和玉兔时心里就不禁有个想法——长大了一定要当航天员；每当我坐在飞机上望着皎洁的明月时，心里又不停呐喊——长大了一定要当航天员；每当读到课外书籍里的外星人和麦田怪圈时，好奇心又驱使我——长大了一定要当航天员；每当我从电视上看到刘洋姐姐和费俊龙、聂海胜叔叔载着“神舟九号”凯旋归来时，心里激动万分——长大了一定要当航天员！
我躺在床上，闭着眼睛，渐渐睡着了……
“十、九、八……三、二、一，点火！”我载着“神舟九号”穿着太空服，准备起飞。只听见“隆”的一声“神舟九号”顺利发射。我熟练地操作着火箭。大约过了两分钟“叮叮叮，‘神舟九号’已到达月球，叮叮叮……”火箭系统向我发出提示。我控制着“神舟九号”的方向，并按下下降钮把火箭停到了月球上。我换了一套新型的太空服，这种太空服不像原来的那么笨重，而是薄薄的一层。这种衣服还可以控制温度，外面越冷里面就越热，外面越热里面就越冷，我刚走出仓门，就被眼前的一幕惊呆了：月球简直就是一个奇蔬异果园，这里种的南瓜比*常的大好几倍。黄瓜长得和我差不多高。茄子不再是长条的了，而是圆滚滚的像个小胖子。西红柿也不是圆的了，有扁扁的还有桃心形的。葡萄又大又圆，而且还晶莹剔透。苹果红扑扑的，一口咬下去，美味又多汁，还富有比一般苹果还丰富的营养。最好玩的就是那些我从来没有见过的花了，据说还是用普通的种子种出来的呢！真是应有尽有……
“叮叮叮”闹钟响了起来，原来只是一场梦啊！我以后一定要加倍努力，为国家振兴伟大梦想作出巨大贡献，成为中国人的骄傲！相信我，一定行！
大人们都说，小孩子是米饭和故事养大的，说的对极了！在我家，最好的早餐是汉堡加一首诗，最好的晚餐是烤鸡翅和一个故事！
小时侯，听妈妈讲故事是我家的晚间“祈祷”。从短小的故事，到连续十几天才能讲完的长篇小说，我的胃口越来越大。上学了，自己看书，自己选择，《黑美人》、《狼王梦》、《绿山墙的安妮》、《希腊神话》、《史记故事》、《安徒生童话》……那才叫美！想想吧，膝上一本书，看一匹马的整整一生，母狼坚守的狼王抱负和梦想，和我一样大的女孩的心思和秘密，英雄们的行为、语言和事迹，一幕幕在眼前上演，一本本书打开了一扇扇窗子，陪伴我成长。那只飞过篱笆的丑小鸭，跨过栅栏，找回了自己，天生一只美丽的天鹅，真叫人扬眉吐气！布勒门镇的驴子、狗、猫和公鸡，他们可不是老了，被抛弃了，就哭、就等死，他们去了布勒门镇，结果成了“音乐家”，多令人惊喜！还有萧红阿姨的后花园，“那黄瓜愿意开一朵花就开一朵花，愿意爬上房就爬上房，不想也就算了”，多自由美丽的姿态呀。
就这样，我心理的梦想也越来越清晰了，我想当一名作家，把周围美好的生活写下来，告诉这世上的更多人，春天玄武湖堤的烟柳，是怎样被二月里的春风一片片剪出来的，雄伟的城墙有着怎样的经历，中山陵四季分呈的花季，满山的梅花、满坡的迎春花、一树树的洋槐花、一株株的牡丹花、一丛丛的郁金香，满户的荷花、满院的菊花，四季的衣裳真奢侈漂亮；我们大多数孩子都是独生子，爸爸妈妈的心肝宝贝，星期日我们通常不去“主日学校”，而是去上各种有趣的或无聊的补*班；煎饼包油条、饺子怎样的做法、滋味，叫他们嘴馋；我想把五、六月的江南梅雨，描绘的跟萧红阿姨的“火烧云”一样叫人惦记，叫他们忍不住想来参观游览，忍不住想住下来，我想写的太多了，我们国家的传统佳节，春节、清明、中秋、端午，每一个节日都有自己的独特的韵味和庆祝。这些都发生在一个国家，我的祖国，中国。
安徒生使丹麦被世界所尊敬，妈妈说，莎士比亚的价值至少是英国价值的一半，我也想当一名作家，让世界上更多的人了解中国、热爱中国，这就是一个中国孩子的作家梦。
每一个人都应该有自己的梦，每一个国家也应该有自己的梦。
我的中国梦：我梦想，中国的天空，再也没有阴霾，蓝天如洗，空气清新，花草的气息，沁人心脾；我梦想，中国的大地，所有的树木枝叶茂盛，绿叶清晰、嫩绿、鲜绿、碧绿，满眼的绿意；我梦想，黄河、长江，一切的江河湖泊，水波清澈见底，游鱼历历在目；我梦想，中国西部的沙漠，长出一望无际的绿树；西北部的草原，牛羊如云朵一样轻轻飘逸。
每个中国人都有自己的中国梦，所有的中国梦加在一起，就是我们中国的中国梦。
看看街道旁的一座座高楼大厦，棚改居民也搬进了新家，他们住在高高的楼房里，凝望着美丽的家乡――**，甜甜地笑了。望望远处全新的教学楼，孩子们都笑了，那对可爱的小酒窝里写满了他们的幸福与快乐。瞧瞧餐桌上丰盛美味的饭菜，人们一边津津有味地品尝，一边会心的微笑，一位老人捋了捋胡须，轻轻地翘起了嘴唇，此时此刻，人们想表达的千言万语汇成了一句话――我的家乡真美！
再想想从前的生活。其实，这高楼、这学校、这饭菜……就如同我们的生活，变得越来越好……
啊！我怎能不说家乡美？
我的中国梦：我梦想，我们的中国，所有的乡村、城市，夜不闭户，道不拾遗，所有的孩子都得到关爱，所有的老人都得到照顾；我梦想，所有的中国人都彬彬有礼，热情好客，宽容大度，善解人意。
我的中国梦：我梦想，中国所有的工厂、企业都特别地重视环境保护，所有的工厂、企业都如美丽的花园；我梦想，中国所有的火车、汽车、轮船都是电动型、都是太阳能型；我梦想，所有的中国人都可以经常地旅游，坐在山顶、坐在海边望日出；在美丽的夜晚，仰望月亮悬挂夜空，或者是仰望满天的星光。
中国之所以有梦想，是因为全体中华人民拥有伟大的梦想。中国的梦想是有无数中华人民的梦想累积起来的。大学生是建设祖国的前途和未来，我们的梦想更是决定着中国未来的梦想。树立“中国梦，大学梦，我的梦”的思想是每一个中学生应该具备的素质。每一个“我的梦”都是中国梦的组成元素，那么“我的中国梦”也就意味着中国的未来梦无疑是以“我的梦”为主体的
梦是一种激励，梦是一种动力；梦是一种真诚的崇敬，梦是一种信仰；梦是生命的幸福和欢欣，梦是生命意义、价值的圣光；……
我坚信，我的中国梦，绝不仅仅是梦！
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好！我是五（2）班的王博衡，今天，我演讲的题目是《我永远的教师梦》
梦想，是美好的憧憬，梦想是理想的翅膀，拥有梦想就拥有未来。从“嫦娥奔月”到“神十”直上苍穹；从“哪吒闹海”到“蛟龙”深潜万丈，从奥运捷报的频传，到中国作家终摘诺奖……当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发到世界的每一个角落。因为有了梦想，中国才会腾飞；因为有了梦想，中国才会取得巨大成就。当*同志提出实现中华民族伟大复兴的中国梦时，我就在想：我的梦是什么？
展翅高飞，是鸟儿的梦想，自由奔放，是骏马的梦想，百花盛开，是春日的梦想……教书育人，是我的梦，是我永远的梦想！
上幼儿园时，我总是羡慕老师，因为只有她们能站在三尺讲台上，用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣；只有她们能用娓娓动听的声音讲出一个个感人的故事；只有她们才可以任意挑同学们回答问题……那时，我认为老师是世界上唯一拥有“特殊权利”的人。
现在，我长大了，老师的形象在我的眼睛里也渐渐地发生着变化。我看到的是早出晚归、步履匆匆的老师；是因为长期伏案备课批改，眼睛里充满血丝的老师；是坚守岗位、粉笔染白青丝的老师；是默默无闻、甘守清贫的老师……但在我的心中，我的梦始终没变，我依然想当一名默默奉献，不求回报的人民教师！因为我想用自己的知识，去培育实现中国梦的栋梁之才，我想用自己的双手，去托起祖国美好的明天，我想用自己的梦去承接中国的梦！
假如我的梦想实现了，我将会用微笑去面对学生，用真诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用知识去感染学生。我会让他们懂得：只有抓住今天，才会拥有未来；只有勤奋刻苦，才会成就梦想……
同学们，只有个人梦想得以实现，中国梦才会有生存的土壤，才会蓬勃生长。历史的接力棒已经交到我们手中，让我们接过历史的重担，担负起富国强民的责任；让我们张开翅膀，飞向梦想的蓝天！让我们千千万万小学生的梦汇集成一个伟大的中国梦！让我们始终相信：少年强，则国强，少年智，则国智！少年有梦，则中国有梦！
我的演讲结束，谢谢大家。
三百六十行，行行出状元。每个人都会有一个梦想，并且五花八门，各式各样。我的梦想却非常简单，就是当一名教师。
先开始，我的梦想只是当一名医生。因为小时候我患过猩红热，后来才好不容易治好了这个病。当时，我就感觉医生好伟大啊，能去除病人的痛苦，像个神仙。于是，后来我一直对医学比较感兴趣。然后呢，并不是很在意上学这件事，所以成绩就较差，只想着当一名能救死扶伤的白衣天使。
一年级的时候呢，有一天，我们的班主任去教研活动了，其他老师也去开会了。老师临走前，叮嘱我和我们班的班长卓一佳一起看管班级。当时，我还只是个无名小卒，不知道为什么我也能一起看管班级，而且很担心自己的能力。因为先开始在幼儿园的时候，我是很要强的，我可以算是老师的左右手，但因为成绩属于中等，就一直不被同学看好。
午会课时，我在内心做了一番激烈的斗争后，还是走上去了。整节午会课非常顺利，没有出现什么问题。以后的日子里，老师总会让我帮她做事，我渐渐的感觉到，自己又回到了幼儿园，又是那个能干的范东明了。
每当老师上课的时候，我就积极开动脑筋，数学老师还特意送了我三本百科全书。随后，我在班干部选举中，被同学们推选为学*委员。随后，便一发不可收拾。每次老师给我们上课，我都非常羡慕，感觉老师多厉害啊，能把自己的智慧装到别人的脑子里，还能妥当地处理许多同学间的小问题。因为我是学*委员了，黑板报、征文等我是肯定要参加的。有一次我的征文获奖了，我开心极了，感觉非常自豪，班级里的同学非常羡慕。当班干部是件多美好的事啊，每当我看管班级的时候，我都认为自己已经是个老师了。我是多么的渴望当一名教师啊！
每当想到长大后我是一名教师后，一群群活泼的孩子，一张张可爱的笑脸，一声声稚嫩的童声，然后用娇嫩的童声称呼我为“范老师”时，我就非常开心。
教师是神圣的代名词，教师是人们心目中的园丁，教师是蜡烛，教师是春蚕……
我相信我一定会是一个幸运的追梦人，我的梦想终有一天会实现的。
每个人都有自己的梦想，可以是远大的，也可以是渺小的。人生因有梦想而更加辉煌，梦想因奋斗而变成现实。
和所有人一样，我也有一个梦想。可以说这个梦想很大，因为它需要我们大家的共同努力；也可以说它很小，因为这是我们的举手之劳。怎么样？你猜到了吗？其实，那个梦想就是―地球母亲恢复生态*衡！
要想实现这个梦想，其实也很简单，只要我们同心协力，合理地开发资源、珍惜资源，爱护地球的每一寸土地。也许有些人并没有意识到问题的严重性，现在的地球，可谓是“伤痕累累”，各地自然灾害连连不断，各地生物也在迅速减少，直至灭绝。世界上每一种生物都是在食物链中的，如果一个灭绝了，很有可能导致其他生物的生存环境发生巨大的变化，如果不能适应这种变化，其他生物也有可能灭绝 ，而人类的滥捕滥杀让其他生物基本没有适应这种变化的时间。由于时节大数的生物迅速灭绝，生态*衡遭到严重破坏。温室效应致使全球暖化，降水分布不均，有些地方的水贵过金子，而有些地方却由于降水过多引起泥石流、滑坡等自然灾害。如果我们还不行动起来，地球―――这个我们赖以生存的家园，将会只剩下一种生物―――人类。如果地球上只有人类，世界将会变成什么样子？地球上的每一种生物之间都有着很大的联系，更何况我们人类与动植物？
如果人类还执迷不悟，为了满足自己的欲望，不停地开采资源，过度砍伐树木，那么“世界末日”将不再是不可能，世界将会再次沦为冰河世纪。到了那时，人类就算是想补救，也无计可施了。难道我们要・坐吃山空，乖乖地等待那一天吗？不能！我们要赶快行动起来，保护好我们的地球，守卫好我们的家园！
首先，我们要从身边的小事做起，节约用水、电，爱护小动物。夏天开空调时，要尽量保证开在28℃以上，有效地控制全球暖化。阳台上多种一些植物，清新空气。少吃野生动物、海鲜，不到山上打鸟、捕猎。
让我们多做些分内的事，让我们的家园变得更加美丽！行动起来吧，实现我们共同的梦想！
——成功合作700字作文(5)份
去年暑假，我参加了作文报社举办的“蓝色梦想“夏令营。8月8日，在威海的沙滩上，我们举行了一次别开生面的活动―“沙滩植树“，活动的要求是双人合作。
我和刚接识的来自青海的宋国凯大哥哥分为一组，他个子高大，看起来很能干。对我们两个合作，我很有信心，于是击掌，相互鼓劲。接受任务后，我们像离弦的箭一样冲了出去，其它组的同学也是不甘屈居人后，你追我赶，场面热火朝天。
宋国凯大哥哥临阵不乱，迈着轻快敏捷的步伐，颇有一番大将风度。我在心里对自己说：“沉着、冷静，沉着、冷静，千万不要手忙脚乱……”我们仿佛加足了马力的战车，飞也似地往前跑，越跑越有劲，越跑越快，朝着植树的目的地前进。
在一阵欢呼声中，我们抢先到达了目的地。哥哥一马当先，大显身手，双手齐下飞快地挖着坑，在他的感染下，我也不甘示弱。转眼间，眼前就出现了一个面积不小的坑。此时，在我们周围，伙伴们的呐喊声、助威声一阵高过一阵地响起：“加油！加油！加油！……”我再一次受到了鼓舞，当我看见坑挖得足有五十厘米深了，就以迅雷不及掩耳之势，把小树苗放进了坑里，扶正。大哥哥用手往小树苗上堆沙子，两只手就像两把“小铲子”，一次能堆好多沙子，速度之快难以用文字来描述。伙伴们的欢呼声、喝彩声像海浪似地涌起，小树苗终于被我和哥哥牢牢地“定”住了。
望着被植入泥土中的小树，我们面对面地相视一笑，情不自禁地相互做了一
个成功的手势，“耶！”一阵海风吹起，小树苗仿佛在向我们颔首示意：“谢谢！我们会好好地保护自己，快乐成长，不辜负你们的心意。”
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”团结就是力量。合作，仿佛成长小船上的风帆，它不仅为我们的成长加足了马力，还是我们成长的催化剂。
我感受合作，其乐无穷，合作才能成功。
星期天下午，在万蝶教育的走廊里，总会响起一阵一阵的欢呼声和击掌声。那是因为我们E50班正在举行“贴鼻子大战”！
两点，我们还没在椅子上坐稳，就被梅子老师带到了一间尚未装修好的教室，只见那里的墙白花花的，房间里空荡荡的，我想如果没有那两块黑板，我早就认为在医院了！“各位同学，请安静！”梅子老师叫道：“等下我们要玩‘贴鼻子’的游戏。”“啊---！不是吧？！”听到这，原已安静的教室立刻乱成了一锅粥。“好！下面我来宣布一下游戏规则……”梅子老师又说道。“不用了，这个游戏我们小时候就会玩了！”我们在下面强烈地**道。“好吧，那就直接开始吧！”
于是，我们在教室外快速地分成两组并排好队。“好，那我们就开始吧！”梅子老师的话音刚一落下，A组的组员就不断的跑出队伍，走到猪头的图片前，比画比画后又走回队伍，对着A组的同学悄声地说道：“记住！往前走8步，找到准确位子就拍下去！”
“好！预备----开始！”梅子老师一声令下，B组的的“猫眯”便充满自信地迈着大步快速地走到猪头前，想都不想“啪”地一声一贴，歪了！而A组的“青蛙”则用着乌龟般的速度花了5分钟才慢慢地“爬”到了图片前，双手对着猪头像摸索了一会儿，才“啪”地将鼻子贴在猪脸上。“Yes—--!”我欢呼着，同时与同学击掌庆贺……
不知不觉中，轮到我上场，我抬了抬腿，搓了搓双手，看了看对手，只见他额头沁
满了汗珠，不自然地搓着双手，嘴里还不停地唠叨……我露出了必胜的微笑。开始了，我闭上眼睛，转了5圈，“往前走8步，找准位子贴下去”。我心里默默地数着：一步、两步、三步……脚步按着事先量好的宽度慢慢地往前移动着，当我一步一步“冲”向图片时，我的心一下子跳到了嗓子眼上。8步!“啪”我毫不犹豫地把鼻子往猪脸上一贴，让我的心和猪鼻子找到了自己的归宿。“耶----”A组同学大声地叫喊声。
比赛结束了，我们A组以75分赢了B组。通过这场比赛，使我得出了这样一个公式：
合作+准则=成功
据说大雁迁徙时，通常有一只雁作领头雁，其余的紧跟其后，排成“人自形”或“一字形”的整齐的雁阵，一路其心协力，团结前行，如果有一只雁受伤，则必定有一只雁留下来陪伤雁，直至它痊愈，或—死忙。读罢这个故事，感触颇深。我深深地思索着：大雁所表现出来的团结精神、合作意识是否让我们明白些什么？合作意识之于世界，之于国家，之于个人究竟有什么意义……
大从世界来看，有句歌词说得好：“这世界变得越来越小”，随着传媒技术的高速发展，互联网以惊人的速度波及整个世界，经济全球化日趋成为现实。这就意味着国与国之间分工更为精细，合作更加密切，交流日益频繁。为什么欧洲诸国要成立联盟？为什么中国及中亚五国要组建“上海合作组织”？为什么每个国家都在全球范围内积极寻求合作伙伴？答案不言自明，这个弱肉强食的世界，各个国家都有其优势资源和劣势条件，没有一个国家可以自给自足，闭关锁国，或者闭门造车，如果有，后果只有一个—衰落直至灭亡。
小从个人而言，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的故事妇孺皆知，耳熟能详。这个故事揭示了人性中与生俱来的惰性。留美作家李开复在一篇文章中曾指出：“单独地抽出每个中国留学生，他们各方面都不逊色于其他国家的学生，但在要合作团结的工作中，中国留学生的表现却不佳，最主要的原因是他们的合作意识相当淡薄，而同样来自东亚的日本、韩国留学生表现甚是出色。”当然，张扬个性，表现自我并非坏事情，正因为如此，世界才这样丰富多彩。然而过分强调自我，缺乏合作意识就像离群的小鸟，无根的大树，等待它的只能是堕落与衰亡。
作为新时代青年，我们应该走一条合作与个性并存的路。这并非折衷的无奈，恰恰是最明智的选择。一个人不管多么有才，也不过是社会大机器上的一个零件。一滴水纵然能折射出太阳的光辉，不投入大海，也终究要干涸。记住吧，朋友们，合作加个性才等于成功。
团结是一种精神，一种同心协力的精神，为达到共同的目标一起努力，必须服从他人的命令，做起事来通常无往不利，但是队友必须先彼此信任对方，才能合作无间，不能彼此猜忌，让团体不一致，那后果不只是凄惨，而且事半功倍，不值得！
团体合作，能把人的心像强力胶一样紧密结合，很多团体竞赛就特别讲究这种执着的合作精神，团结力量大，做起事情来可以不费吹灰之力就能圆满完成，最主要的台柱就是团结，就算一个诸葛亮，也胜不过三个臭皮匠，所以团结能把人的心连起来，像一座墙一样，不容易被击垮，团体接力就靠着它，才能赢得光荣，又如上次运动会，我们有800为团体接力，在跑的人尽力向前跑，接棒的看好棒子的位子，没跑的人在旁当啦啦队，大声加油打气，老师在旁叮咛，大家分工合作，展现了团结力量大的精神，虽然有一些突发的状况，但是大致上还是完美无缺，所以夺得冠军的宝座。
有句话说：“天时不如地利，地利不如人和。”，人们合作努力，发挥团结的精神，让事情进行的非常圆满顺利；但是如果团体松松散散，如一盘散沙般，大家意见不合，缺乏信任与包容，而反目成仇，团队的一条心一刀两断，做起事来往往被打得落花流水，兵败如山倒，就因为意见不符，而使大家交恶，弄得水火不容，这样不就太不值得了吗？
俗话说：“风大就凉，人多就强。”，这句话，所以团结的力量大过于个人的力量，成功率也大，孤军奋斗累了自己，分工合作大家分担一些，才不会过于劳累，团结就是力量，力量大事情就能轻轻松松，完美无缺的完成，不是很好吗？
合作使人的心连在一起，也使事情完美完成，这种力量无限大，虽然看不见，但是却行得通，所以合作的优点这么多，我们应该要合作，不要刚愎自用，一意孤行，当个孤单的独行侠！
生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功*利，因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡;相反，照顾和维护别人，别人也会感恩并回报你一份善意，别人因你而暖，你也会因别人而享受阳光。
在埃及流传着这样一个故事。一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然地睡着，那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食槽里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣*静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”
温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。
谁都想事业进步、生活幸福、人生完美。然而，在我们周围，同事之间相互抹黑，邻里之间相互排斥，竞争双方两败俱伤，结发夫妻各奔东西之事却时有发生。一个重要的原因就是：我们在利益面前总是发生分歧，而不能达成一致，不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上沉沉阴影，生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。
合作是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为前提。惟有如此，才能描绘出合作的圆满。
——我的拿手好戏小学作文700字(精选五篇)
我的拿手好戏，很少人会，但很多男孩子会。这个拿手好戏，要用嘴，要用音乐，但不会出现一个字。你猜到了吗?这个拿手好戏就是——吹口哨。
暑假的时候，爸爸在家动不动就吹口哨，我听得心烦，心想：要是我也会吹口哨，我就可以“反杀”了!只可惜……谁教我呢?爸爸会吹，只有他教我了。
我“厚着脸皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他，两手一叉，一副得意洋洋的样子，幽默地说道：“你可能太崇拜我了吧，我现在都有学生了，真想不到，不过还是让我这个口哨达人教你吧!”我大笑着，点了点头。
初学时，爸爸教我舌头放*，伸入嘴里，不能放出来。然后，嘟起嘴，放出声音。爸爸边说，还边吹了起来。吹了一会儿，就说：“你也试试吧。”我嘟起嘴，放出声音，吹起来。但是，迎来的却是“噗……”的声音，口水四溅，差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说：“哈哈，没事儿，爸爸开始学的时候也是这样。”我听着爸爸的话，并每天都坚持练*。
有一天，爸爸检查我吹口哨吹得怎么样了，我简单的吹了几下，有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说：“哈，还没我吹的好呢，小样儿，你还得好好练哟，不然下次你就又不会了，哈哈!”我恼羞成怒，气得脸都要青了，我大声喊道：“老爸，你别得意，等我练成了，咱俩来较量一番!”说完，头也不回，转身走进了房间。于是，一连好几天，我就闭门不出，天天研究这个口哨，把注意点都写了下来，提醒自己哪个地方需要注意，我就不信我学不会这玩意儿!
一个星期后，我信心十足，向爸爸发起了挑战，大喊一声：“老爸，出来较量啊!”爸爸气定神闲地走出房间，轻蔑地说：“比就比，谁怕谁!”选定了曲目后，就比了起来。
几分钟后，我赢了，真没想到，爸爸这个老师居然成了我的手下败将，此时的我就像一位常胜将军，别提有多威风了!
学*口哨的过程，让我明白了：要学会努力，并不断的练*，才能成功!没错，吹口哨就是我的拿手好戏!
我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很美妙，也很奇妙。
小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
在我上幼儿园时，我终于实现了这个的梦想，加入了舞蹈的行列。
第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。开始上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”这是我们舞蹈的基本功之一。老师温柔地说：“来，大家跟我一起做。”我们轻轻地迈开步子，脚慢慢地擦着，随着柔美的音乐，随着跳跃的节拍，我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点！”这句话一出口，我发现老师居然在对我说，我的心咯噔咯瞪”地，那种感觉既是紧张，又是欣慰，好像说不清、道不明。随后的练*中，我更加努力了。
一次，老师收到消息说：过几天，有观众来看我们跳舞，我们要好好跳！老师说完后，我们都异常兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。
到了那天，我们集中精神，露出了洁白的牙齿，跳出最优美的舞姿。结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培养。”老师笑着看看我，那种感觉更加奇妙了，当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。
随后的日子里，我更加勤奋学*舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。
现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己快乐，还能给观众带去美的享受！
我的拿手好戏，很少人会，但很多男孩子会。这个拿手好戏，要用嘴，要用音乐，但不会出现一个字。你猜到了吗？这个拿手好戏就是——吹口哨。
暑假的时候，爸爸在家动不动就吹口哨，我听得心烦，心想：要是我也会吹口哨，我就可以“反杀”了！只可惜……谁教我呢？爸爸会吹，只有他教我了。
我“厚着脸皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他，两手一叉，一副得意洋洋的样子，幽默地说道：“你可能太崇拜我了吧，我现在都有学生了，真想不到，不过还是让我这个口哨达人教你吧！”我大笑着，点了点头。
初学时，爸爸教我舌头放*，伸入嘴里，不能放出来。然后，嘟起嘴，放出声音。爸爸边说，还边吹了起来。吹了一会儿，就说：“你也试试吧。”我嘟起嘴，放出声音，吹起来。但是，迎来的却是“噗……”的声音，口水四溅，差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说：“哈哈，没事儿，爸爸开始学的时候也是这样。”我听着爸爸的话，并每天都坚持练*。
有一天，爸爸检查我吹口哨吹得怎么样了，我简单的吹了几下，有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说：“哈，还没我吹的好呢，小样儿，你还得好好练哟，不然下次你就又不会了，哈哈！”我恼羞成怒，气得脸都要青了，我大声喊道：“老爸，你别得意，等我练成了，咱俩来较量一番！”说完，头也不回，转身走进了房间。于是，一连好几天，我就闭门不出，天天研究这个口哨，把注意点都写了下来，提醒自己哪个地方需要注意，我就不信我学不会这玩意儿！
一个星期后，我信心十足，向爸爸发起了挑战，大喊一声：“老爸，出来较量啊！”爸爸气定神闲地走出房间，轻蔑地说：“比就比，谁怕谁！”选定了曲目后，就比了起来。
几分钟后，我赢了，真没想到，爸爸这个老师居然成了我的手下败将，此时的我就像一位常胜将军，别提有多威风了！
学*口哨的过程，让我明白了：要学会努力，并不断的练*，才能成功！没错，吹口哨就是我的拿手好戏！
屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分纸的“古味”。一张张，一列列，一个个……不厌其烦地书写着。这就是书法，也是我的拿手好戏。
往往写着写着，就会记起小时候练就本领的那几年，不禁让我感慨万分。
万事开头难，没错，就练*那个“杨”字，已经让我伤透了脑筋，怎么写都不像。本来好强的我再加上妈妈的催促，急的我像猫抓了似的，心急如焚，根本就没了谱。但转念一想，不行，我必须要写出来。于是，我慢慢*静下来，专心致志的书写起来。一张张，一堆堆……记不清写了多少遍，多少张纸，才写了一个像样的字来!正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成功是没有捷径的!
终于，“功夫不负有心人”，如今，我已经不用像以前那样反复琢磨，细细读贴就能很快临摹好一个字来。一副作品也很快都能完成，还参加各种书法比赛，都获得了很好的成绩，身边的亲戚朋友都夸我，给我点赞，这也成为我在众人面前的拿手好戏!尤其在书法课上，我的拿手好戏更是同学们眼中的活宝。
“写得真好看，我什么时候才能写得跟你一样好呢?”一位同学感叹道。“你真厉害，帮我写一个呗”一位同学举着宣纸，挤到我面前，虔诚地说道。“看，这就是我师父写得字，服不服”，哪位同学在那夸大其词?不过，此话一出，我忍不住笑了出来，打趣道：“那还不跟着师父好好学*”。同学听了哈哈大笑，那位同学挠挠后脑勺，低着头，尴尬地笑了。
“再写一个”，“对，再写一个”，同学们你一言，我一语，争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下!这下，我不得不给他们再写一个。说来也怪，*时写得好好地，可一兴奋，居然把那个字写走了样。弄得同学么都悻悻离去。唉!我的拿手好戏也有演砸的时候，真是“金无足赤，人无完人啊”!
我的拿手好戏不仅让我的字练的好，还磨炼了我的意志，开阔了我的眼界。凡事不骄不躁，用一颗*常心去认真对待，这才是书法的最高境界啊!
如果你要问我：“你的拿手好戏是什么？”那我会毫不犹豫的告诉你：“我的拿手好戏是跳跳绳。”
说起跳跳绳，我就可以接二连三地变出许多花样，如：合并跳、单脚跳、左右跳……说都说不完，不过这可得感谢我们的体育老师——金老师。
在我的印象中，我的拿手好戏是这样练成的。
四年级时，我就迷上了跳绳，这是因为妈妈总是说我体质不好，我为了证明我自己，便一直热衷于跳绳，在学校报了跳绳社团。冬天寒风呼啸，总要绕操场跑十几圈，热身才行，夏天也要顶着似火的骄阳跑个两三圈，然后在高抬腿一分钟五组。即使会冻得鼻子通红或汗如雨下，我都不叫苦，因为我心里明白：“台上一分钟，台下十年功。”我的跳绳技巧在老师的指导下日渐娴熟，所以想找个机会展示一下。
有一次，作文班举行了跳绳比赛，我胸有成竹的走上台，我们组也大力支持我去比赛，我屏气凝神，不肯耽误每一分每一秒，做起了热身运动，心里得意扬扬地想：终于可以露一手了。不仅对大家说：“队员，我一定会拿下战果，为祖争光！”大家也为我鼓励。比赛开始了，我快速地摇着绳子，心想：快点，我一定要不负众望，加油！可是，心急吃不了热豆腐，越急绳子就一下子绕到了我的身上，一阵“快点，快点”的声音掠过心头，我不管三七二十一手忙脚乱地甩开绳子，又飞快地跳了起来，我心想：老天爷呀，保佑我……队员们会不会责怪我？……随着一声：“时间到！”结束了比赛，我只取得了120分的成绩。虽然队员们没有责怪我，自责却悄悄爬上心头。
到了第三轮，我重新鼓足勇气站到了赛场上，这轮是花样跳绳，随着老师一声令下，拉开了比赛的帷幕，我双手紧紧握着跳绳，生怕出半点差错，一会儿两手双摇，一会儿双手交叉，一会儿原地旋转……在这同时我的双脚还在不停的在地上蹦跳，像蜻蜓点水，又仿佛小鸡啄米。围观的同学都拍手叫好，我们个个脸上都洋溢着愉快的神情。
通过跳跳绳我感受颇深，在生活中遇到困难时，要沉着冷静地想解决问题的办法。努力，就一定会成功。
——叶作文700字（精选五篇）
在一条林荫小道上，在路边，在一片草丛里。我捡起了一片被遗忘的枫叶，红色的枫叶里还略带一丝清凉的橙色。我仔细地观察，发现她们的轮廓格外美丽。枫叶虽轻，却非常精致。叶子一片片掉落，像雨一样挥洒在地面上。我穿过林荫小道，脚下的叶子"嚓嚓——"作响，这清新的声音，绘成了一曲悠悠的小令，变成了路上的一道风景线。我把它捧在手心，叶子上纹路至今还清晰可见。上面还残留着一些虫咬的痕迹。枫叶虽小，但叶子上面的纹路，似乎还可以让我想象出在叶子掉落之前的美丽景象。
当我在地上捡起这一片树叶的时候，它的血液已经不再流动，叶子也将会变得干燥，枯黄。在灰尘和土壤的冲洗之下，地上的叶子不会再像树上的叶子那样容光焕发，地上的叶子渐渐被人遗忘。人们走过时总会夸赞道"瞧瞧那些树上的叶子，绿油油的。"没有人会说"这地上的叶子多美呀！"所以落在地上的叶子被人们猜踩来踩去，其实掉落的在地上的叶子是最美的，要是没有这些叶子，大树也就不会有往日的茂盛。地上的叶子，他们拥有着与众不同的颜色和质感。他们可以做装饰品也可以做标本，他们就如同那些退休了的老年人。难道它们应该被遗忘吗？它们曾经为事业做出巨大的贡献。
生命是宝贵而短暂的，而我们在这世界上徘徊的时间比树叶多太多了。树叶这种脆弱的生命体，都曾经为自己的事业、家园奋斗过。比起树叶的生命来，我们的时间更多，更充足。是不是应该更尽全自己的能力把家园、事业打理的更好，更完美呢？
请让我们留下一些令人回味，令人赞叹，令人敬佩的东西吧！
日子一天天从我手中溜去，我已察觉到时间的匆匆了。日子是一去不复返的，为何不让我们去把握这有限的时间，去做无限的事情呢？既然上帝让我们降临在这个世界上，就一定不会让我们就这么两手空空回去。在将来，说不定会有人对我留下的痕迹仔细品味，也许还会不禁赞叹道："多么完美的作品。这是一颗怎样纯真又怎样坚定的心啊！"
1剪树叶和贴树叶
今天上科学课的时候老师先给我们发纸，再给我们看几张图片全部都是用树叶剪成的，后来老师让我们开始把昨天的树叶剪成各种各样的，我把我们小组的树叶弄到一起去，我拿出彭兰婷给我的树叶，我拿起树叶看了看，可以做蝴蝶，我先把树叶贴到纸上在把没有用的书叶根做蝴蝶的角贴在顶端，就好了我还要加点装饰，我用红色的树叶做装饰，我还做了树还有绿色的太阳等等......还有很多很多东西，我做完了以后，我还到付老师那里照了相。
2剪树叶
今天，爸爸交给我了一个任务，让我把家里的小树剪修树叶。
爸爸叫我把那些卷起来的树叶或枯死的树叶剪下来。我仔细的看了一下枯掉的、卷起来的树叶密密麻麻的一片。开剪了，我拿着一把大剪刀就往枯死的树叶剪了下去。我是从下往上剪的，因为下面枯的和卷的叶子比上面枯的和卷的叶子要多，剪的时候我根本就看不到剪刀，只能听我剪树叶的声音，那声音是多么的清脆啊！当我把整棵树修剪好后一看，整颗树看上去更加郁郁葱葱了，更富有生命力，像是在招唤春天的到来。
啊！剪树叶真有趣啊！
3剪贴树叶
校园里的树叶被春风吹得沙沙直响，一些树叶被风吹落了下来。我正要剪贴树叶，这下我可有材抖了。于是，我在校园里检了几片香樟树树叶，一枝竹叶，几张火红的枫叶和几片像瓜子似的黄杨叶。
回到家后，我仔细地观察了这些树叶的形状和颜色后，决定做一只孔雀。
我先找来一张白纸，把一片香樟树树叶剪成孔雀的身体和头，再贴上眼睛，再把竹叶当作孔雀的尾巴，在尾巴的顶端贴上一片片的黄杨叶。因为颜色太单调，所以，我就用枫叶粘在尾巴间，这样就好看多了，但看上去好像还缺点什么。
哦！孔雀的头应该还有个好看的冠。用什么来做呢？我在树叶中找出了一枝有丫的小枝杆，贴在孔雀的头上，再把树叶剪成三个小圆，贴在枝杆上。啊，这下可像了！
通过这次剪贴树叶，我知道了原来没用的树叶还能剪贴出这么好看的一幅图画来，真是太奇妙了！
今秋又至，“采菊东篱下，悠然见南山”的诗篇又在脑海中回想起，瑟瑟的秋风渐起，来往的行人不禁裹紧了身上单薄的秋衣。
窸窣的声音不停地响起，随后，片片金黄的叶儿成群成群地飞舞着飘扬着，在空中划过无数优美的弧线后，再悄然躺在大地上，安详的，恬静的。
落叶很*凡，秋天的时候随处可见。不停飘落的它们*凡得让人视若不见。成群落下的叶子，纷纷扬扬，飘飘洒洒，烦恼了许多人。
*凡的落叶却并没有因人类的烦恼而中止自己的路，每片落叶都携带着同一个理想：看见来年的春！人们会认为这无非是天方夜谭，而落叶们始终不懈地坚持着，努力着，只为明年：春又到来！梦想得以再次实现！我知道，也许有些落叶熬不过严冬，但它们把自己悄然化为养分，默默给予树木生存的活力，将生的希望传给下一代叶儿们，它们无悔，让泥土将自己无情掩埋；它们无悔，在漆黑的地下一点点被腐蚀；它们无悔，把自己短暂的一生连同身躯全献给大树！它们不想在树上无意义的枯死，它们宁愿落入土中化作大树母亲度过严冬的养分和能量！“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这句对落花的讴歌，何尝不是落叶的真实写照？“落叶不是悲情物，坚持不懈至春临”，这同样是落叶们的骄傲和理想。就因为落叶想让自己的短暂生命更加精彩，更有意义，不愿让自己的理想、自己的希望随着严寒的逼*而消逝，它们才甘愿埋在漆黑的、冰冷的土里饱受被腐化的煎熬。它们成功了！尽管它们的躯体已经不复存在，但它们的理想和希望却完整地保存了下来并传给了下一代，还新增了一样十分宝贵、无可替代的东西―――坚持！
秋天的时候，金灿灿的落叶们成群飘落，它们纵情高歌，随风舞蹈。秋阳为它们设置了一个美妙绝奂的舞台，它们用自己的飘落和飞舞，换来了下一代叶儿的新生！
繁华似锦、生机盎然的春天是被上一年的落叶们悲壮的执着所造就，不是吗？为生而执著，坚持理想的落叶们，*凡却很美丽。
大自然就像一个万花筒，随着四季不断变化着她美丽的容颜，多姿多彩，美不胜收。
秋天的树叶非常美丽，正是这些树叶把秋天装扮得五彩缤纷！各种树叶的颜色和形状都不一样，有嫩绿的，有鲜红的，有圆的，有扁的，有的满树似火，艳丽而辉煌，像一顶巨大的凤冠；有的只有树梢微红；有的红一半绿一半，或是黄一半红一半；有的绿、红、黄三色为一体，颜色的层次很多：从浅到深……五颜六色，形态各异，充满生机。银杏的叶子更是美不胜收了，它像一把玲珑宝扇，扇去了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。忽然一阵清凉的秋风吹拂着我的脸庞，我感受到了秋妈妈的抚摸，她的手是那么的温暖，那么的温柔。我睁开眼睛，望眼望去，秋风里，树叶纷纷落下，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一只只黄色的小蜜蜂在花丛中飞来飞去……啊，真美呀！转眼间，地上像被铺上了一层厚厚的金毯。
站在山上向远处看去，只见山上一片火红，虽然不能与北京的香山红叶相媲美，但是，我仍然喜欢它。枫叶的颜色独特，形状别致，它傲霜的精神令我敬佩。
秋雨过后，我去枫树园里看枫叶。一进枫树园，展现在眼前的是一片火红的景色。我向树林深处走去，走每一步都非常小心，生怕惊醒了这珍贵而又可爱的红色精灵。我拾了几片树叶夹进书中，当拾到一片时，又看见一片更娇艳的……我陶醉在这红色的海洋里，忘记了一切，只有眼前这一种颜色。
秋风吹拂，火红的枫叶纷纷落下，仿佛一只只红色的蜻蜓在空中飞舞。一片树叶说道：“大家快下来呀，我们在草地上玩耍！”听了这话，树叶争先恐后地跳了下来。有的在草地上打滚，有的在花丛中躲迷藏，还有的和枫树伯伯絮絮谈心……
红叶连成一片，像从天而降的晚霞，红通通的一片。秋风轻抚着，红叶摇曳，像一团跳跃的火焰。我爱秋天的树叶，喜爱那玲珑宝扇般的银杏树叶，更爱那漫山遍野的枫叶，喜爱它们纵横交错的经络，还有那热情奔放的红色……
秋天真是一位神奇的魔法师啊！
淮河南岸的风，有吹落了一地哀愁。
即使早已步入秋季的萧条，淮河南岸的彩舫中依旧歌舞升*。红灯绿酒，环肥燕瘦。
她一袭红袍斜倚船头，细水从她手指中丁零而落，断鸿声里，颦眉远眺。
那天，她就是这样看着他的，看着他立于河岸那块突兀的岩石上，发丝随风轻扬，衣带随风摇曳。飘飘欲仙。然后，她轻移莲步，走过去，他回头望望她，然后又转向波澜*静的河水。她说，你忘不了什么？他说，我什么也忘不了。她说，既然这样，你是依旧临立寒风，还是和我走？他似自言自语的说，我忘不了，看不透，走不出也改变不了。
他忘不了？看不透？走不出也改变不了？
她带他走进彩舫，他看见华丽的彩舫里的喧嚣，看见歌妓满面红光下的愁苦。他看见她在他们肮脏的眼光中信手琵琶。他们端酒敬她，她强堆欢笑的一饮而尽，只喝得满面通红。
她说，着儿就是一个乱世的缩影。
他说，是。
她说，但是谁能改变它呢？我？不能。你？可以。
他说，是啊，大丈夫当以天下为重。我当力挽狂澜。
年华如逝水。
她已听说他进京赶考，一举中了状元，成为当朝重臣，为官清廉，所到之处受万千百姓所称赞。她笑。又听说他为了淮河南岸的一个歌妓，而拒绝皇上将公主许配给他，因此被皇上关进天牢，扬言，什么时候悔过，什么时候重返朝政，成为当朝驸马。她笑，牵强的笑。
一年后，听说他回乡，彩舫的主人纷纷逃走。
一场大火把曾经雍容华丽的彩舫烧得面目全非。他站在块突兀的岩石上说，亡国之期已*，何故依旧贪图享受？何故？何故！他悲愤的吼着。身边一个衣着华丽的女子，望着他。
她立于河另一岸，眼波似水。
她说，我成功了，你也成功了，我们都成功了。
他听得满面泪痕，从怀中缓缓拿出一管萧，轻轻吹奏。
她卸下衣裙，缓缓走入水中。她说，我曾赤裸裸的来，现在要赤裸裸的回家。
秋风乍起，淮河南岸的一棵枯树上，一片叶子跌落在水中。
——合作作文400字_小学五年级作文(精选五篇)
美国商届有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再“你死我活”，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”，我们生命的林子需要合作。
合作从我们的祖先远古人类就开始了，远古人类只有通过合作才能在恶劣的环境中生存，可见是合作使得人类文明绵延不绝。20xx年6月28日，举世瞩关于写合作的作文400字 目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行，面对记者的采访，“鸟巢”总工程师李久林说：功劳不是我一个人的，是千千万万工作者共同的功劳，没有我们的合作，“鸟巢”是不会建成的。”李久林的话告诉我们：合作是成功的宝典。
三国时期，孙权与刘备在赤壁之战中，双方合作打败了拥有百万大军的曹操。合作的力量是多么强大！俗话说：“千人齐心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”，如果大家只顾自己，不过他人，最后蒙受损失的还是自己，“唇亡齿寒”的故事难道不是历史的前车之鉴吗？纵观古今，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？
“四海之内皆兄弟”是相传已久的古训，“互相关心，互相合作”更成为时代的风范。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，想要成就一番大事业，必须靠大家的共同努力。
小组合作，顾名思义，是让我们坐在一起合作学*，而我是和俞兆言一组。
我听一位专家说，组合作学*更能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的求知欲忘。小组合作学*更利于学生独立思考，合作小组以学生自愿组合为前提，再针对各小组之间存在学*程度差异较大的情况加以调整,使各小组的优生、中等生、差生合理搭配，学生程度达到基本*衡。在学*任务下达后，按各自能力与专长分工合作。我猜我们汤老师也是想让我们这样吧。不用说，我就觉得很好。
有一次，我有一道数学题不会，我苦思冥想也想不出来。出于无奈，我就去问我们小组的人。为什么出于无奈呢？因为我以前去问别人，别人这告诉我一个答案，其他什么也不告诉了。就算我这题是对的，但这答案也不是我的。但我在小组里一开问，组里就炸开了锅一会儿说说这个，一会儿说说那个。然后他们的代表徐静一又给我细细的讲解了一遍，我十分感动。之后，我不仅知道了答案，还知道了这道题的解题思路是什么了。
小组合作就是好。
在暑假里我和张明宇、卢川川、王子威在区少年宫参加了机器人拼装大赛。
一开始,老师先告诉我们做机器人的步骤，再让我们看着说明书一步一步地去做。最后到了正式比赛的时候，我的心“咚咚”地直跳，万一我们做得不好老师就不会表扬我们。这时卢川川突然想出了一个好办法“我们分工合作吧？”“好的”我们异口同声地回答到。可是应该怎么分呢？我们犹豫了一会儿，一分钟、两分钟，时间一分一秒地过去了。这时张明宇灵机一动，说：“我和王子威负责组装机器人，韩经鹏负责报告机器人的结构，卢川川负责递零件。说干就干，我随即拿起说明书，目不转睛地盯着说明书把步骤一步一步地报告给他们。卢川川以最快的速度把工具箱打开，递出需要的零件。当他们组装膀子的时候把步骤装反了，我便及时纠正他们。还有一次在组装脚的时候总是装得让我们不满意，我们看着说明书反复的去研究、讨论，最后终于经过我们的研究让机器人的脚可以自由的活动啦！就这样，我们很快就完成了机器人的拼装。这时老师走了过来，抚摸着我们的脑袋，微笑着说：“你们这组是最有创意的作品。”听了以后我们做了一个胜利的手势，心里比吃了蜜还甜。
原来合作也能得到快乐。
人人都要学会的事，起初我跟其他人合作都是一点也不默契，而且没有一次成功过，可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴，令我终生难忘！
那是一个星期六，我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船，并规定他七点钟一定要到，因为家中没有螺丝，铁锤这些东西，所以吩咐他一定要带这些物品。我站在门口东瞧西望，这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖，脚穿白色中裤的人，我仔细一看正是他，他大约有一米42左右，微胖，一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛，头梳马尾辫，一张小小的嘴巴，还有两颗黑宝石般的眼睛，就形成了一个天真活泼的他。
我站在那儿，原以为我叫他带的东西他会没带，没想到的是，他竟拿着东西一拐一拐的走来，我连忙问：“你的脚怎么了？”他摇摇头说：“没事！”“是不小心用铁锤砸去的，”“哦，幸好没事！”我一边说一边把他请进了屋。
做模型开始了，我把零件都夺了过来给自己拼，做的手忙脚乱，可我却还不耐烦的责骂他，他没有回答，只是默默的帮我擦汗，这时我的心像触电一般。
不一会而，我们就做好了模型，他也渐渐消失在人海之中。
俗话说：“独木不成林”，如果要完成一件事，靠自己单枪匹马的力量去拼搏的话，即使他有三头六臂，成功的几率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要与别人团结合作。我也有和别人合作过的经历。 放暑假后的第二天，天气晴朗，万里无云，是个难逢的好天气。
这天我早早地起了床，寻思着做一件有意义的事。对了！我灵机一动，卖报纸呗！既可以锻炼我的锻炼，又能赚到一些零花钱。好，说干就干！我从我的钱包里拿了一些零花钱，向家里人打听了进报的地点后，就准备出发。可我转念一想，不能自己一个人卖吧？又要拿报，又要收钱，肯定忙不过来。于是，我拿起了电话，向好朋友叶叶发出了邀请，叶叶满口答应了下来。我们约好在进报的地方见面。当我气喘吁吁地跑到进报地点时，正好8点，许多报贩早已等待着了。等到报纸一到，人们就立刻拥上去。我这个矮个头儿根本沾不上边。幸亏一位阿姨帮我们抢到了一些报纸，
不然我们就无法实行计划了。 抢到报纸后，我们首先来到一个热闹的地方——龙马大商城。这里车水马龙，人山人海，是个“下手”的好地方。我急忙上前拿着报纸，呆呆地站着，可没有一个人来理我们。对了，卖报纸就要吆喝嘛！可是谁来吆喝呢？这时，叶叶说：“你不是挺能说吗？*时你说起话来滔滔不绝；发起言来口若悬河；与人辩论起来妙语连珠。
——我的梦想小学作文700字（精选五篇）
梦想是人生的指路明灯，有了梦想，我们的生活才不会黑暗无光。它是一座茫茫大海上的灯塔，指引着我们前进的方向。
梦想是可以多种多样的，而我的梦想，则是当一名歌唱家。
“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到，小鸽子的歌唱……”每到夜深人静的时候，我总是会情不自禁地歌唱，虽然很多人觉得那样做很怪异，但是我觉得挺好的。因为只有在万籁俱寂之时，我才会静下心来，让歌声沉淀。
追梦的路上总不是一帆风顺的。我们难免会遇见挫折。
一次，学校里举行了一场歌唱比赛，我兴高采烈地报了名。我在家里日日夜夜地练*，练到最后嗓子都快哑了，但我还是很快乐。可是走上舞台的那一刻，我的心弦瞬间乱了起来，好像一大坨乱麻，交织在一起。我举起话筒时，居然忘了将话筒打开，甚至连背景音乐都没有跟上！简直是糟糕透了！我在人们的笑声里灰溜溜地走下了舞台。
回到教室，我心灰意冷，以后都再也不想唱歌了。我居然在众目睽睽之下做出了这么多的事情，简直是可以当做一个学期的笑柄了。音乐老师见我很失落，便叫我到她的办公室里。她很慈蔼地鼓励了我，叫我不要放弃，不要放弃自己的梦想。“请不要这么轻易就放弃了你自己的梦想，其实你的声音真的是很好听，你就吃一堑长一智吧，当这次试炼为一个经验，继续努力下午吧，老师会为你喝彩的！”直到现在，我还依然记得她当时的笑脸。
即使遇见了挫折，我也会笑着和挫折握手言和的。我不会被小小的挫折打败！
几场风雨过后，终于在一个大晴天，我参加了另一个歌唱比赛。当我开口时，瞬间惊艳了四座的评委老师们。后来，我捧着我的奖杯给老师看，老师给我了一颗小小的糖果。我将糖果含在嘴里，听着老师的夸奖，心里比吃了蜜还要甜。
尽管我现在离自己的梦想还有很长的一段距离，但是在老师的鼓励下，我想我是永远都不会放弃的。我们一定要永久地铭记住自己的初心与梦想，不迷失自己，向着前方，砥砺前行吧！
三年级开始，我明确了自己的梦想，我的梦想是加入国家篮球队，去参加NBA比赛。
今年三月的一天，阳光明媚，我正从小区篮球场旁走过。突然，一个篮球飞了过来，我下意识地一躲，说时迟，那时快，一个一米八的大哥哥一个飞跃，接住了球，然后他运球，接着一个三步上篮，最后一个扣球，球进了。大哥哥的动作行如流水，真是帅气极了。我想，要是我能有那样的本领就好了！
回到家，我便开始练*篮球。我央求妈妈给我报一个篮球课，可妈妈却说没时间。经过我的苦苦哀求，妈妈终于同意了。
第一次去上课，教练先教我们运球，运球十分简单，一会儿我就学会了。接下来，老师又教了我们左右变向，这个我已经练过了，也一下子就学会了。下课了，我不顾休息，模仿那个大哥哥的动作，可是我的水*还是不够。下半节课，老师又教了我们三步上篮，老师先运球到二分线，然后跨了两步，最后单脚起跳，一个投篮。我跃跃欲试，可是我的脚不听使唤，我跨了三步才起跳，怎么都练不好。
我每天都会练*，有一次在我打球时，因为投的太用力了，身子向地上倒去，狠狠地摔了一个狗啃泥，腿上还多了一个伤口，血正往外溢呢。可我不管腿上的伤是多么的疼，还是坚持继续打球。
最*的天气越来越炎热，打个十分钟就汗流浃背了。不管有多少热，我依然坚持。这些天，我每天坚持打一个小时了，汗多的像淋了一场大雨一样。
昨天，我和小区里一个年纪比我大一点的伙伴打比赛。比赛开始了，我抢到篮球，然后运到篮筐下，一个飞跃，球在天空中划出一道优美的线条，一个穿心球。一个伙伴心急了，来抢球，我一个转身又进了一个。篮球被他抢到了，我防着他，趁他不注意，抢过了篮球，然后运球，投篮，5比0，胜利了！
虽然我的梦想还没实现，我会向我的目标努力的！
著名作家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”。的确，人不可一日无书。敬爱的*****儿时曾说：“为中华之崛起而读书！”而我读书，是为了获得知识。
读书使我快乐，我喜欢读书。从小，爸爸妈妈工作就繁忙，没时间陪我，我就与书为伴，乐此不疲。在我家的书房里，各种书籍可谓琳琅满目，应有尽有。我每天都徜徉于书海里，汲取书中的精华，领略书中自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位位智慧老人的谆谆教诲。无数鲜活的形象走到我面前，与我对话，与我交谈……我同情卖火柴的小女孩可怜的遭遇，想为她画一个温暖的家，让她再也没有寒冷与饥饿；我羡慕孙悟空的七十二变，伴随着他一起大闹天宫、降妖除魔、为正义而斗；我敬佩诸葛亮的聪明才智、神机妙算；我向往塞·拉格洛夫笔下的小男孩那种无拘无束的生活，独自骑在鹅背上游历了祖国的河山，真是其乐无穷啊！
读书使人明智。书不仅带给了我快乐，还教会了我许多做人的道理。每当我学*任务太重，想要放弃时，书告诉我“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我懂得了珍惜时间；当出门在外时，孟子的“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归”告诉我父母的艰辛与牵挂，让我懂得了感恩；当与朋友、同学争吵时，“海内存知己，天涯若比邻”让我倍加珍惜可贵的友谊，我学会了宽容。在生活中，我们可以巧用《孙子兵法》；在人生中，我们可以施以三十六计。在书中，柯南的推理让我们的思维变得灵活，《海底两万里》让我们尽情遨游在水中世界，《十万个为什么》又让我们破解了一个个世界之谜……这些丰富的知识无不使我们变得明智。
读书丰富了人的思想，拓展了人的精神世界。书，给我插上了一对梦想的翅膀，帮助我努力飞翔。我梦想自己长大后是一位伟大的科学家，在包罗万象的宇宙中探索新的奥秘，为人类做出巨大的贡献。
我读书，我快乐，我智慧，我梦想！
"每个人心里都有一个梦想。梦想是美丽的，但实现梦想的道路是曲折的。无数人在实现梦想的道路上遇到了无尽的荆棘。然而，他们仍在大步前进；事实上，梦想是一个人为自己设定的大目标。他必须认真面对，坚持下去，生存下去，他的梦想就会实现；一个能坚持自己的梦想并为此努力工作的人是一个成功的人。
所以每当你在英语单词面前困倦时；每当你面对数学问题束手无策时；每当我在写文言文前仔细思考时，我都会告诉自己要脚踏实地，从现在开始努力学*。因为我还有一个梦想要追求。
我的梦想是建立一所学校。不同的学校。
我的学校没有黑板，但是四周都有巨大的白色墙壁。它们被用来涂鸦。学生可以在学*完艺术内容后立即进行操作，并且他们可以在业余时间就此提出任何想法。这是一面自由的墙。在这里，学生可以充分发挥他们的想象力。
我的学校没有污染。这所学校有自己的发电系统，利用柠檬等酸性物质发电。绿色无污染！学校里有专门的饮水设备，学生们可以利用知识和学校设备饮用自己安全纯净的健康饮用水。
在这所学校里，没有主课或副课，只有学生选择不同的科目。书面分数不是评价学生能力的唯一标准。他可以是一个好厨师，也可以是一个优秀的园丁。她可以是一名优秀的老师，也可以是一名温柔的护士...我希望每个学生学会爱和超越。
在这所学校里，没有固定的教室，我们可以学*森林中物种的丰富性和多样性；我们可以在山里大声唱歌；我们可以在草原上跑步……所有的学生都可以在快乐的气氛中学*知识。
梦是蝴蝶的翅膀，你可以用它跳舞。怀着梦想，即使你做得很轻，也会有惊人的进步。
追逐梦想，追逐现实的梦想。只有立足现实，每天一步一步做好，我们才能逐步实现梦想。追逐梦想，追逐未来的梦想。我们对未来充满渴望和好奇。我想要的未来是所有的孩子都能过上幸福快乐的生活。只有抓住现在，我们才能赢得未来，不懈努力，我们才能实现我们的梦想！
梦想在岁月中沉淀，这将成为一个更加现实的存在。追逐梦想的岁月是永恒的，这会让你的生活更加精彩！"
我们每个人都有许多梦想。比如当一位老师，教孩子们知识；做一个科学家，为祖国建设做贡献；做一个总经理，赚钱来养父母；做一个清洁工，清洁城市；做一名杰出的作家，为祖国大好山河写文章……而我的梦想却很简单，就是当一个绿化地球的绿色小卫士！我为什么绿化地球呢？因为现在环境恶劣，公园垃圾满地，小区居民楼楼体地下臭气熏天……虽然现在有许多人看不下去，但没有人愿意打扫干净。
伴着那无声的摇篮曲，月亮姑娘散发出柔和的月光，一阵微风把我送入梦乡。
那是一座美丽的花园，那儿有美丽的花朵，有嫩绿的小草，有高大的树木。虽然说这座花园美丽，但唯一的缺点就是垃圾太多，垃圾桶太少。我想：人们也太懒了！离垃圾桶只有几步远，都不愿意走，就直接将垃圾扔在地上。于是，我挥动手上的魔法棒，不一会儿，垃圾就全部“跑”进垃圾桶里了，专门“收集”垃圾的垃圾桶也增多了。
我向四周观望，呀！树木花朵太少啦！我再次挥动魔法棒，树木花朵一下子增加了许多。我想：这会儿来花园游玩的游客一定会大大增加的。
我去到一个小区，呀！哪里的居民楼的楼梯底下推满垃圾，臭气熏天，经过的人们一定很难受。我想：这儿臭气熏天，要不我帮他们打扫干净。于是我挥动魔法棒，不一会儿，所有居民楼的楼梯底下的垃圾全都打扫干净了。
后来，我又去到一个工厂，听到工人抱怨说：“现在工厂排出的浓烟和污水太多啦，河水都被染成黑色的啦，蓝天也差不多被染黑啦。”我听以后，立刻挥动魔法棒，河水再也不会被污染了，蓝天也不会“板着脸”了。
其实，每一个爱护地球的人就是绿色小卫士。地球是我家，环保靠大家，大家开始保护植物，绿化地球吧！
——月球之旅_700字_小学作文(精选五篇)
我乘坐“神舟五号”来到月球，这里到处都是一派欣欣向荣的景象，比我们的地球更美丽。这里山清水秀、绿草如茵。
机器人导游带我来到一间名叫“眼见不如先尝”饭馆。我点了一道“过桥米线”，又点了一道“彩虹带”。机器人导游点了“香水味”，它只需要闻就饱了。吃完饭，机器人导游开着太阳能“气”车，载着我来到了“植物园”。这里有许多稀有的植物，还有许多珍贵的草药。“七色花!”我看到了一朵七色花。它有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。红色代表幸福、橙色代表健康、黄色代表开心、绿色代表和*、青色代表年轻……“五叶草!”我又一次大声地叫道。五叶草有五片叶子，是心形的，漂亮极了。
离开了植物园，我们来到了动物园。这里有许多动物：长颈鹿、鳄鱼、猴子……“看，还有恐龙，三叶虫呢!”长颈鹿把脖子伸得老高，小猴在树上跳来跳去……
天渐渐的黑了，机器人导游安排我在蘑菇房休息。蘑菇房就是一个巨大的蘑菇。第二天，我告别了热情的机器人导游，回到地球去了
我来到一间名叫“眼见不如先尝”饭馆。我点了一道“过桥米线”，又点了一道“彩虹带”。机器人导游点了“香水味”，它只需要闻就饱了。吃完饭，机器人导游开着太阳能“气”车，载着我来到了“植物园”。这里有许多稀有的植物，还有许多珍贵的草药。“七色花!”我看到了一朵七色花。它有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。红色代表幸福、橙色代表健康、黄色代表开心、绿色代表和*、青色代表年轻……“五叶草!”我又一次大声地叫道。五叶草有五片叶子，是心形的，漂亮极了。
离开了植物园，我们来到了动物园。这里有许多动物：长颈鹿、鳄鱼、猴子……“看，还有恐龙，三叶虫呢!”长颈鹿把脖子伸得老高，小猴在树上跳来跳去……
天渐渐的黑了，机器人导游安排我在蘑菇房休息。蘑菇房就是一个巨大的蘑菇。第二天，我告别了热情的机器人导游，回到地球去了
中秋之夜，我和家长在院子里赏月。
突然，那本来就又大又亮的月亮变得更圆更亮了。我们都觉得很奇怪，月亮上又出现了道彩虹，彩虹从月亮上一直蔓延到我们的院子里，我们都惊呆了，嘴巴张成了“o”字形。从“彩虹桥”隐隐约约地出现一个人，她迈着小碎步，难道她是嫦娥?对她就是嫦娥。她说“每年的这一天我都会去凡间找一个人，带他(她)去参观月球，你们之中谁愿意跟我去?”我趁爸爸妈妈还没反应过来时，跟嫦娥到月亮上去了。
不看不知道，一看吓一跳!地球上的科技和月亮上的简直不能比。月球上除了嫦娥和吴刚，就剩下一些机器人了，他们分工明确，有的帮吴刚砍树，有的种植物，有的打扫卫生……
嫦娥带我参观了那里的果园。真是太神奇了，这些水果都非常小，一棵果树上能长几万个果实。嫦娥摘了一个樱桃般大小的李子，我一口就把它吞下去了。突然我想起来一个问题，李子是有核的，我把核儿给咽下去了!“完了”我大叫。嫦娥连忙问道：“小妹妹，怎么了?”我把我想的都一五一十地告诉了嫦娥。嫦娥大声笑道：“小妹妹，这里的李子没有核。在你们地球上的一个大李子里面的营养成份等于我们这儿小李子的营养成分。”“为什么呢?”我一脸疑惑的样子。“我们在种树的时候，浇的不是普通的水，而是大量的李子汁里的精公款，所以这里的李子营养十分丰富。其它的水果也是这样的。”嫦娥微笑着给我解答。我似懂非懂地点了点头。
紧接着，嫦娥又带着我参观了很多地方，这些地方都让人惊叹不己，简直无与伦比。渐渐地，月亮上暗了下来。嫦娥说：“等到月亮上完全黑了，你们住的地球也就到了白天，你就回不去了。”我着急了：“那该怎么办呢?”“只有你现在赶快回去，明年再来玩吧!”
我只好依依不舍地离开了月亮。
月球是离我们最*的星球，我们梦想着有朝一日能再上面居住。在经过许多人的努力下，今天，我们终于能在月球上居住了。这不，杨利伟叔叔正开着宇宙飞船来接我们到月球上参观参观呢！
坐着宇宙飞船再太空中飞着，从窗外望去，到处都是一片黑色的景象，只有些星球还发出微弱的光。*了，我们离那美丽的银球越来越*了。终于，在一小时后，我们安全地登上了月球，杨利伟叔叔领着我们，边走边说：“现在在月球上，有好多好玩的，不过在玩的过程中要注意安全。”我们每个人都兴奋不已，真想一下子把月球玩个遍。这时，杨利伟叔叔把我们带到了一个环形山的旁边，从那里向下看，一片漆黑，我觉得奇怪，为什么要带我们到环形山来？杨利伟叔叔看到我们个个疑惑不解的样子。就告诉我们，这是一座环形山，虽然从上看下去是一片漆黑，但到了下面，可是一个快乐的地方。突然，从下面飞上来一个小飞船，要带我们下去玩，到了下面才知道，原来下面是一个游乐场啊！我们一下子就抛开了，有的去玩过山车，有的玩摩天轮，还有的正在鬼屋里挑战自己的勇气。
玩了不久，杨利伟叔叔把我们召集回来，说要带我们去一个更好玩的地方，我们都不再害怕大胆放心的跟着杨利伟叔叔走。
杨利伟叔叔又把我们带到了一个环形山的边缘，这个环形山可比刚才那个大得多了。到了下面后，杨利伟叔叔介绍说：“这个游戏是很受欢迎的，它叫做蹦极，是因为，在月球表面的`地吸引力不是很强，只要一用力跳就可以跳得好高好高。”听完了介绍，我恨不得马上就开始，但是不行，因为要先系上安全带，怕你受到伤害，更重要的是怕你停不下来！当我跳的时候，真如杨利伟叔叔说的一样，能跳的老高，我跳出了那个环形山，看到了我们的家——地球，水蓝色的地球。
晚上了，我们又坐上了宇宙飞船回到了。
今年中秋节真是寂静，不知道在月球上的嫦娥是否孤单，是不是也和我一样，得看这么多字的书呢？想着想着，一阵刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听有人喊：“快起来，太阳神11号就要起飞了！”
我的眼睛好痛哟！再睁开眼时，我惊喜地发现我已经坐着太空船在空中飞行了。船舱里越来越热，外面红光闪闪，就像台北街上的霓虹灯。穿过大气层，四周的行星慢慢地向太空船靠*，面带笑容地向我们表示欢迎。“轰---”只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但好像只有我一个人走下太空船。
我走了大约1公里，来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到“海”边时，却发现这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的空洞，好像和传说的不太一样。突然，宁静海附*的岩石都飞舞起来。我看看周围，发现有一个树形的岩石，“树”后有一对男女正在东张西望。他们转过头来，用严肃的目光瞪着我。女的说：“小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗？”糊里糊涂的我摇摇头。我开始以为这不是真的，但我捏一下脸，痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：“请问你们是嫦娥和吴刚吗？”他们回答：“是的。”
突然，从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子，从树形的岩石后面跳出来，把它抓住了。原来，几百年来，嫦娥和吴刚一直在这里“守株待兔”。我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子，但花了好长时间，连一只也没抓到。我心里好急，烦闷间便唱起歌来。奇妙的事情发生了：月球上的兔子都围了过来，吴刚见了很兴奋，放开喉咙便喊。玉兔们听了，四处逃窜。我生气地说：“我不抓了！”吴刚一听，马上赔礼道歉。突然，一阵冷风吹过，四周的景物都飞起来，嫦娥的头发飘进我的脖子里，刺得我好痒。
汪！汪！我睁开眼，见小狗福仔正用尾巴撩拨我，原来刚才我是在梦中啊！但愿有一天我能真正地飞向太空，登上月球。
望着越来越*的月球，感觉自己像在做一场美妙的梦。透过舷窗，看见宇宙中群星闪烁，偶尔有一颗星星贴*窗口和我打招呼。“哇，银河——银河！”终于飞船落在月球上。
我居然登上月球啦！我迫不及待地打开舱门，可是小脚怎么不好使了。刚用尽全力把脚踏在月球上，一股力量却把我反弹了出去，就像一个踩着棉花糖的小仙子。我马上意识到不妙，赶紧从飞船里取出重力器，把重力调整到在重力“I”级，以免自己又“飞”回地球。
“太好了，终于，我可以在月球上行走了。”我深一脚，浅一脚的艰难寻找着。一道强烈的光刺向我，“糟糕！太阳出来了，烫死啦！快跑。”
眼前一片丛林，我一头冲了进去。“好凉快啊！对亏跑的快，不然就会被融化掉了！”“咦？那里怎么会有几个人影？”我得瞧瞧去，“那不是二郎神吗？怎么也来到了月球呢？”我嘀咕着。
“我们带着哮天犬直接抓住嫦娥！”
“不，不，不，用我的锦囊妙计，把她骗到天宫交给玉皇大帝！”
“我看，还是在我的生死簿上把她改成‘0’岁好了。”
哦！原来是二郎神奉玉皇大帝圣旨命来捉拿嫦娥姐姐呀！
“广寒宫在哪里呢？我要去通知嫦娥姐姐。”
正在我急得手足无措时，一只洁白的小兔子躲在树后望着我呢。
“你是兔吗？二郎神要来抓嫦娥姐姐了。”
玉兔似乎听懂了我的话，领着我向广寒宫飞奔而去。到了广寒宫，我顾不上寒冷，急冲冲地闯了进去，急切地说：“二郎神他们马上就来抓你——快跑——”
我拉着嫦娥的手奔向飞船，逃！
冲进飞船，按下密码，启动！从窗口看到二郎神他们赶到嫦娥的广寒宫，见嫦娥逃离，一怒之下，便用三尖两刃刀一挥，广寒宫毁了。可是，这广寒宫却变成了一颗颗更加闪亮的星星，在月球和地球之间架起一座广汉桥。
太好了，嫦娥姐姐。以后地球的孩子们就可以不用乘坐飞船来月球了，你和玉兔也可以随时来地球做客。
月球和地球终于“手拉手”是一家了！
