分享快乐小学生作文汇总5篇

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  分享快乐小学生作文 1

  我很喜欢玩玩具,也经常和妈妈一起分享我的新玩具――邀请妈妈和我一起游戏。

  我还同情地对妈妈说:“妈妈,你小时候真可怜,没有好玩的玩具,肯定一点都不快乐!”妈妈却一脸不以为然:“没有啊。虽然我们小时候家里没钱给我们买漂亮的玩具,可是我们还是和好朋友一起玩得特别高兴!”我一脸不相信地看着妈妈,“我们小时候会用身边的一些东西自己做玩具。比如陀螺吧,为了让它不停地转,就用车胎皮做的鞭子抽打陀螺,所以又叫它‘下流胚’。小朋友们在一起比赛可带劲了……”看着妈妈眉飞色舞地讲着,我忽然想起金波爷爷的《快乐鸡毛》里 “抽汉奸”也就是这个“下流胚”,书上也写了好玩,真的吗?我还真是半信半疑了。

  我拿着新买的毽子向妈妈炫耀:“妈妈,看我的毽子,怎么样,不错吧!”妈妈说:“是很漂亮,还有闪闪发光的彩条啊。我来试试好不好踢。”妈妈认真踢起来,可是她没踢几个,毽子的毛就缠着鞋子,踢不起来了。我努力练*也最多踢三个。妈妈说:“毽子还是要做适合自己的才行啊,买来的好看却不实用。”妈妈带我找到了几个一块钱大小的铁环,又找出绑东西的包装绳,妈妈手把手教我做毽子啦。我认真地跟着妈妈把包装绳剪成三十厘米左右的长度,拿起一根对折后,从铁环的洞里穿过去,再把开口的那端穿过环的另一头拉出来再拉紧。我照着妈妈的样子把铁环绑满了,“妈妈,怎么绳子硬邦邦的,这么难看呀!”妈妈找来一根针,教我把包装绳一根一根拉开,哈哈,真像变魔术一样,包装绳变得蓬蓬松松的,摸起来软软乎乎的。“耶!做好了!”我看着自己做的毽子,兴奋得直跳。

  我立刻提出和妈妈比赛踢毽子,妈妈毫不示弱接受我的挑战。自己做的毽子重量合适,长度也刚刚好,我一边踢一边数,感觉身上好像有使不完的力气。我一次不间断地踢了十二个。妈妈就像回到她小时候一样,毽子在她的脚间上上下下飞舞起来,我们快乐的笑声也洒满了整间屋子。

  和妈妈一起做玩具真快乐,自己动手做的比买来的玩具更好玩,我很有成就感。

  我分享了与妈妈童年的快乐,也懂得了快乐与钱多少没关系,能自己动手,能和喜欢的人共同分享快乐,那快乐会加倍呢!

  分享快乐小学生作文 2

  快乐哪里来?所谓“好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章”,万物静观皆自得,从生活的周遭去发现,会发现许多快乐的事都发生在我们的身旁。

  而分享快乐,也是一种喜悦,一个值得自己高兴的事,也是值得与别人分享,而分享后会得到更多的快乐,这样的快乐一直循环着,这样的世界和乐融融,不就是我们想要的吗?

  有一次,读完了一本书,一本励志小品,给我的感触很深,启发也很大,告诉我对任何事情的想法都要正面,不然得到的,将可能会是负面的结果,读完它,我很开心,刚好姐姐也在阅读这本书,我们一起分享,一起讨论读书心得,在这个过程中,我们互相修正对方的悲观想法,互相勉励对方,我们也更深入的了解彼此, 而互相做为彼此的精神支柱,有说有笑的谈论彼此的生活,不见面就有很多话滔滔不绝的说,也成为彼此的垃圾筒,互相讲心事,自从分享完那本书,得到了分享书的喜悦之外,还得到了许多温暖,而从分享生活,我们获得更多的喜悦,这样丰富的生活,喜悦了我的生命。

  有一次,出国去美国,这是一个很不一样的生活体验,天空特别的蓝,云特别的白,树特别的绿,草特别的青,人格外的热情,生活格外的悠闲,一种令我很向往的生活,在那次,我体验到了,心头涌出如泉水般莫大的喜悦,在与美国人谈话中,也发现了他们的文化与我们的文化是有差异的,例如饮食方面,他们强调 “大”,量很多,如人与人间的关系,他们都很热情的对待其它人,不管是熟识的或是陌生的人,他们给我的感觉,是温馨的,回国后,我把很多在美国的生活经验,愉快的事分享给许多朋友们,从中我发现,他们比我获得更多喜悦,而这一切都是美好的,谢谢这趟美国之旅,让我分享了更多的喜悦给我的朋友们。

  有一次,在我生日的那天,收到了很多礼物及卡片,卡片的内容都写得让人感动万分,而这份感动带给我开心的每一天,我把这份感动与很多人分享,同样的,他们也与我分享他们的感动,我们都得到了因为感动所获的喜悦,这种喜悦是长存在我们的心中的。

  分享快乐是一件快乐的事,要从生活中捕捉每一刻精彩的画面,捕捉到的画面的长久的,而把这些画面分享给其它人,这种快乐也是永恒的。

  分享快乐小学生作文 3

  如果你有5个苹果,你会怎么做呢?一位老人问一位前来拜师学艺的后生一个奇怪的题目,后生不假思索地回答道,我会自己吃掉一个,另外四个分给朋友,老人来了兴趣,“为什么?”老人似乎对这答案很满意,“我吃一个苹果,能品尝出苹果的味道,吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道,不如与别人分享,倒不如让别人也品尝苹果的味道,5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份快乐,何乐而不为呢?”就这样,这位后生被这位艺术精湛的大师留下了。

  与别人分享快乐,并不是你在减少快乐,而是在增加快乐。

  上个暑假中,我出去旅游了一趟,让我十分开心,真如一句话“快乐似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

  暑假结束了,我依旧沉浸在那份快乐中,天天笑嘻嘻的,一副“乐天派”的样子。细心的她发现了,下课凑到我身边:“开心果,什么事让你这么开心呀?”我说:“告诉你,我暑假去了一趟横店,那儿可是著名的影视基地呢!可好玩了!”她眼里闪过一丝惊喜,“哦,其实,暑假我也想和妈妈一起去的,可她太忙了,看公交车上的广告好像很好玩,是不是!你快给我讲一讲吧!我太好奇了!”

  让她坐下后,我就开始像决了堤的黄河,滔滔不决地侃起来:“第二天是最好玩的了!我们进一个叫‘水乡村’的地方玩,那里可以看到山洪爆发还可以泼水呢!到了晚上,大家都在静静地等,不一会儿,天空下起了“人工”的倾盆大雨,山上又开始“发洪水”了,洪水咆哮着冲下山来,把山上的“老爷爷”、“老奶奶”吓得“飞”也似地跑下山,洪水直接冲到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。这时泼水就正式开始了!真的,我胆大下池子与别人泼,不仅把别人泼成“落汤鸡”自己也成了“落汤猪”了!呵呵!”听完她高兴地笑起来,“呵呵,真好玩!我还真想看看你成“落汤猪”是啥样的!”

  我哈哈大笑起来,“呵呵!怎么样听了我的解说,好玩吧?”她摇摇头说不过瘾。我又说:“我们还去了个地方叫“清明上河图”,里头有一个鬼屋,告诉你,人家兴致勃勃地进去哭着出来。说着,摆了个鬼脸给她看。她捂着肚子,直叫“哎哟,哎哟!你太搞笑了,听你讲完,我都不用去了。”听了她的话我更高兴了。

  现在,我懂得培根那句话的意思了!“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐!”是呀!我现在不就得到两个快乐了吗?

  分享快乐小学生作文 4

  骑共享单车,与别人分享快乐。

  ――题记

  当今,共享单车成为了潮流,它不仅可以改变出行方式,也改变了人们的生活。它使我生活丰富多彩。

  早晨

  我家离学校较远,公交车是太拥挤,所以我每天骑共享单车去学校。风在我身边呼呼地叫。来不及了,快迟到了,不由得我脚下又加了一些力度。我看到一群老人,其中最年轻的头发已经变成灰白色,他们慢慢地骑着,额头上黄豆般的汗水,衬着上扬的嘴角。骑着共享单车,虽很累,但他们都很快乐。

  中午

  中午放学以后,我和几个好朋友一起骑着共享单车回家,我们谈论上午未解完的题,一路上有说有笑的。我们看到一只小狗,它的毛发和土块凝固在一起,看不出原本的颜色。在它的肚子上,我们能清楚地看到那一条一条肋骨。它的眼睛里没有一般狗狗的亮光,而是昏暗,没有生气,甚至透露出一丝惧怕。我们停下车,走过去,但它却一直向后退,不让我们碰。我们将食物放在它的前面并向后退了几步,待它吃完时好像对我们的惧怕减少几分。我们将它送到宠物救济中心。当我们出来时,都会心一笑。骑着共享单车,帮助小狗,我们都很快乐。

  晚上

  每周六晚上,我的父母总拉着我一起骑共享单车锻炼。起初,我很讨厌他们,骑单车的时间还不如看电视睡觉呢。但每次锻炼完,我总能感觉到特别舒畅。我特别喜欢向他们讲今天发生的事和我的学*状况,渐渐地成为我的*惯。有一段时间,我偷偷地喜欢上我们班上一个非常优秀的男生。在骑共享单车时,我向父母倾诉并问他们怎么办。“没事,那很正常。你要努力学*,不可分心。”他们说。我慢慢发现,我并不是喜欢他,而是有好感罢了。每一次外出锻炼,我与父母总有说不完话。骑共享单车,幸福互动,我们都很快乐。

  快乐就在我们身边。我们要绿色出行,骑共享单车,与别人分享快乐。正如《孟子》中“独乐乐不如众乐乐。”一个人的快乐不算快乐,我们要与别人分享快乐,那么世界将变得更加美好。

  分享快乐小学生作文 5

  这个新年是我们在学校度过的最后一个新年了,为了让我们留下美好的回忆,老师组织了一次包饺子活动。

  我很希望这次包饺子活动能快点到来,回家做了充分准备。周五上午,我怀揣着一颗激动的心来到了学校。

  十点到了,这是让所有察小六年级学生兴奋的时刻,大家有序地走进食堂。可是食堂小,我们人多,里面顿时拥挤不堪,人挤人,人挨人,食堂里变成了人的海洋。好不容易安顿下来,同学们就坐,家长们只好站着。这时,扩音器里传来了骆老师的声音:“明年就是20xx年了,骆老师特地准备了十颗红豆,马上在每一组的馅里放上一粒,哪位幸运的同学能吃到,就预示着他明年能考上理想的中学。”开始动手了,我先在塑料袋里取出几张饺皮放在一旁备用,然后从最上面拿出一张饺皮摊在手掌上,用勺子舀了一*勺馅放在饺皮中央,用勺底压*,拎起饺皮的一端,把它折向对面的一端,按紧。从那个点开始向左,先用中指往里推一下饺皮,紧接着中指松开,食指往前一送,一按,一个皱褶便出现了,后面重复这个动作,最后还留出一个小口,用食指和大拇指一捏,一个漂亮的胖胖的饺子出现了。

  高文跃的那个“饺子”让所有人都惊讶。一开始他准备包一个肉馅比较多的饺子,可是后来,由于馅放得太多了,捏的时候大部分都挤了出来,于是他又拿出一块饺皮对着肉馅冒出来的那边裹去,饺馅像在和他做游戏,又从反方向挤去,高文跃再贴,肉馅再挤……直到他贴上去第6张饺皮时,肉馅才被完全包在里面,可是这时,这个原本叫饺子的东西已完全没有了饺子的'模样,完全是个大面团子了。我们看了他的“杰作”后,都大笑不已。

  经过一个多小时的奋战,我们组的饺子终于都成形可以下锅了。很快,顾思淼捧着一个冒着热气的大菜盆来了,我们组的队员个个都像饿狼一样,迫不及待地扑上去,把碗口对着盆边,勺子伸进盆里拼命地往碗里舀,有的人明明吃不了这么多,还在往里添,就是图个热闹、开心嘛!

  这是我们在学校度过的最后一个新年,我们以这样一种特殊的方式来迎接它,它培养了我们的动手能力,让我们知道分享的快乐。


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——快乐的节日小学生作文汇总5篇

  快乐的节日小学生作文 1

  什么,假的?四(1)班教室里爆发出一阵又一阵杂乱无章的不知是不满还是庆幸的喊声。怎么回事?别急,慢慢看

  今天中午,我正哈欠连天地听着枯燥无味的红领巾广播。瞌睡虫一次又一次地冲击着我那昏昏欲睡的神经,忍不住又打了一个睡意十足的大哈欠。睁眼与闭眼之间,一个熟悉的身影飘然而至,我浑身打了个激灵语文徐老师来布置家作了,刹那间睡意全无。

  刷刷刷徐老师熟练地拿起粉笔,三下五除二地写了一条又一条。黑板上,语家军团一点一点地露出了狰狞的面目,我的心也一点一点地往下沉默写一个单元的词语,《三训》P5054,阅读卷两张,周记一篇五花八门的作业在徐老师的召唤下集结了。我只觉得眼前一片灰暗,后背一阵冰凉,似乎有一把雪亮的利刃架在脖子上,越来越重,越来越重。一条,两条,三条竟然有六条。周末不过三天吗?怎么要做六条作业?而且每一条都是那样的沉。期待美好周末的我似乎一下子就从灵霄宝殿坠入了十八层地狱。苍天啊!大地啊!求求你们发发慈悲吧!我从来没否认过学海无涯苦作舟,但千万别让我在这个周末就陷入无边的题海啊!这么多作业,就算我有三头六臂,就算我三天不休息,也无法做完啊!我一迭声地暗暗叫苦,四下张望,同学们也都变了脸:有的眉头早就皱成了川字,边看边和同桌窃窃私语;有的嘟着嘴在自言自语,也许在倾诉自己的不满;有的无精打采地趴在课桌上,像霜打的茄子般蔫了;还有的同学性格刚烈,居然当着老师的面火冒三丈地捶起了课桌,要不是徐老师在,估计他会冲上前去,把语家擦得一干二净。

  徐老师回转身来,丝毫没有关心我们的反应,冷冷地抛下一句:第一节课前必须把这些家作记录完毕!然后头也不回地走了。哼,根本无视我们的存在嘛!徐老师前脚刚迈出教室,教室里就炸开了锅。瞧,班级标兵小刘早已开始埋头苦干,他的笔左右移动,像往日一样沙沙地唱着,不过今天唱的是委屈的歌;急性子的小梅,正紧握双拳,对着他那张伤痕累累的课桌大发雷霆,瞧他一边发脾气,还一边用力地跺着脚,大有不把磁砖跺碎誓不罢休的气势;还有几个同学却啥也不管,在外面玩起了游戏,仿佛黑板上的作业与他们无关(完全是目无法纪嘛,居然对老师布置的作业视而不见,充而不闻),你看,他们一边将手当成枪,嗷嗷地叫着,一边把同学当成了敌人,正和对方拼杀,惹得别的班的同学都对他们侧目而视。而我,自认为胳膊拧不过大腿,该做的是必须要做的,晚做不如早做,被动做不如主动做,刷刷几下抄完后,就拿出课外书,优哉游哉地看了起来。

  丁零零下午上课的铃声如约响起,徐老师又一次板着脸神情严肃地来了。她站在讲台前扫视了一番,又回头看了看黑板上的作业,清了清嗓子问:黑板上的家作都抄录完了吗?没抄完的你就惨啦,我要擦了!说着,徐老师毫不犹豫地转过身,将一行又一行的家作全擦掉了,耳边响起了一些同学的惨叫,还有一些同学庆幸的拍胸声。突然,徐老师扑哧一声笑了。这一笑,仿佛一只无形的手,牵动着我们的好奇:老师的葫芦里又卖什么药了?大家一脸茫然地呆愣着。大家还没反应地来,就见徐老师在黑板上写了一行大大的红色的字:41愚人节快乐!同学们这才醒悟过来,忙着翻出橡皮,边说边笑地跟着擦了。徐老师呢,居然一脸坏笑地盯着我们。

  呵呵,没想到老师也玩愚人节。

  快乐的节日小学生作文 2

  我过了许多快乐的节日,但有一个节日令我终身难忘,这就是——愚人节。

  记得那一年过愚人节时,我想一定要做一个世界上最伟大的恶作剧。这一天,我买了一个铁勺子,然后在手把那用一个木板固定住了。

  我首先在勺子头那放一个香蕉皮,再在前面不远处放一个石头,只要有人踩那个木板,香蕉皮就会飞出去,那石头再落在勺子头把人弹起来,那人就会坐在香蕉皮上一直滑到墙角,那时头上会有一个桶,里面是糖,糖一洒,那人看到后不会生气反而会很开心。怎么样,这办法好吧?但是现在才做好了两步,我接着把石头放好,再多放一点香蕉皮,再把糖放好。

  恶作剧开始了,我用树叶把勺子盖上,弟弟来了,一下子踩到了木板,香蕉皮飞了出去,石头落了下来,弟弟觉得好玩就没动,石头把他弹到香蕉皮上像一个超人,弟弟叫道:“我是超人!我是超人!超人来救你了!”他忽然落在墙角,头上的糖落了下来,他说:“糖糖超人来啦!超人来啦!”于是他拿着糖就走了。

  今天真是一个快乐的节日,但大家不要整得太狠了。

  快乐的节日小学生作文 3

  四月一日是西方传统节日愚人节,愚人节可是个整人的好日子,我们班里可是有许多出了名的捣蛋分子,正准备大展身手呢!

  今天早上,下完操回来,我们班就热闹极了!好像大部分都在谈论怎么整人,只见这时,Miss郑走过来说:第一节上英语课!Miss郑走后,刘瑞姝和张雅斐就急急忙忙的上黑板写课题,画有关这节课的画,我们班有些人有些不相信Miss郑说的话,就说:那肯定是Miss郑骗人的!只见这时,张晓俊抱着数学老师的书飞奔而来,说:第一节课是数学课!哎呀呀,我们被骗了!刘瑞姝和张雅斐赶紧把课题和画擦了,拿着椅子从讲台上下来了。

  上完第一节课,我们决定报复报复Miss郑,于是,刘瑞姝把课题改了改,把原来的课题改成了Shit Adventure,张雅斐在黑板上画了一坨便便,还在便便上面写上了:Miss Zheng。然后,龙欣然把门关上,在门口放了一个扫把,又放了一个灰斗快乐的愚人节,这时,上课铃响了,我们都赶紧回到座位,做好课前准备,等待着Miss郑推门而入,只听咚的一声,扫把倒了下去,我们抬头一看,扫把正好倒在了Miss郑的身上,Miss郑十分诧异的看着我们,我们都笑了起来,这还不算什么,Miss郑推开门,左脚正好踩在了灰斗里,我们全班都哈哈大笑起来,这时,Miss郑又往黑板上扫了一眼,看到了Shit Adventure和便便,还有便便上的Miss Zheng,更加的惊讶,只听Miss郑哇了一声就开始上课了。

  到了语文课前,龙欣然又故伎重演,在门口放了一把扫把,这时,樊老师推门而入,扫把砸到了樊老师的身上,樊老师被吓了一跳,然后龙欣然赶紧跑过来把扫把放回原处。等到下课,我正要去饭堂吃饭,只听见班里人都在喊着什么,回头一看,原来是班里的一些人正逼着樊老师把芥末味的饼干吃下去,樊老师没办法,只得苦笑着把饼干咽了下去。

  中午,潘励维想整整教官,就向佘婧婧要了点芥末酱涂在了瓜子上,还在门上放了些粉笔,教官进来,粉笔砸在了教官头上,但教官没察觉,直径往前走,只见班里有几个午休的人笑了起来,教官才往脚下一看,他已经踩了一脚粉笔了,教官厉声问:这是谁干的?我们就把潘励维给供了出来,只见教官走到潘励维面前,使劲的揪了一下潘励维的耳朵然后说:以后不准干这样的事。说完,正准备走,潘励维赶紧跑上前去,拿着那个涂了芥末酱的瓜子,对教官说:教官,吃个瓜子吧!教官没上当,离开了我们班。

  这次愚人节就在我们的欢声笑语中结束了!

  快乐的节日小学生作文 4

  什么,假的?

  我晕

  四(1)班教室里爆发出一阵又一阵杂乱无章的不知是不满还是庆幸的喊声。怎么回事?别急,慢慢看

  今天中午,我正哈欠连天地听着枯燥无味的红领巾广播。瞌睡虫一次又一次地冲击着我那昏昏欲睡的神经,忍不住又打了一个睡意十足的大哈欠。睁眼与闭眼之间,一个熟悉的身影飘然而至,我浑身打了个激灵语文徐老师来布置家作了,刹那间睡意全无。

  刷刷刷徐老师熟练地拿起粉笔,三下五除二地写了一条又一条。黑板上,语家军团一点一点地露出了狰狞的面目,我的心也一点一点地往下沉默写一个单元的词语,《三训》P5054,阅读卷两张,周记一篇五花八门的作业在徐老师的召唤下集结了。我只觉得眼前一片灰暗,后背一阵冰凉,似乎有一把雪亮的利刃架在脖子上,越来越重,越来越重。一条,两条,三条竟然有六条。周末不过三天吗?怎么要做六条作业?而且每一条都是那样的沉。期待美好周末的我似乎一下子就从灵霄宝殿坠入了十八层地狱。苍天啊!大地啊!求求你们发发慈悲吧!我从来没否认过学海无涯苦作舟,但千万别让我在这个周末就陷入无边的题海啊!这么多作业,就算我有三头六臂,就算我三天不休息,也无法做完啊!我一迭声地暗暗叫苦,四下张望,同学们也都变了脸:有的眉头早就皱成了川字,边看边和同桌窃窃私语;有的嘟着嘴在自言自语,也许在倾诉自己的不满;有的无精打采地趴在课桌上,像霜打的茄子般蔫了;还有的同学性格刚烈,居然当着老师的面火冒三丈地捶起了课桌,要不是徐老师在,估计他会冲上前去,把语家擦得一干二净。

  徐老师回转身来,丝毫没有关心我们的反应,冷冷地抛下一句:第一节课前必须把这些家作记录完毕!然后头也不回地走了。哼,根本无视我们的存在嘛!徐老师前脚刚迈出教室,教室里就炸开了锅。瞧,班级标兵小刘早已开始埋头苦干,他的`笔左右移动,像往日一样沙沙地唱着,不过今天唱的是委屈的歌;急性子的小梅,正紧握双拳,对着他那张伤痕累累的课桌大发雷霆,瞧他一边发脾气,还一边用力地跺着脚,大有不把磁砖跺碎誓不罢休的气势;还有几个同学却啥也不管,在外面玩起了游戏,仿佛黑板上的作业与他们无关(完全是目无法纪嘛,居然对老师布置的作业视而不见,充而不闻),你看,他们一边将手当成枪,嗷嗷地叫着,一边把同学当成了敌人,正和对方拼杀,惹得别的班的同学都对他们侧目而视。而我,自认为胳膊拧不过大腿,该做的是必须要做的,晚做不如早做,被动做不如主动做,刷刷几下抄完后,就拿出课外书,优哉游哉地看了起来。

  丁零零下午上课的铃声如约响起,徐老师又一次板着脸神情严肃地来了。她站在讲台前扫视了一番,又回头看了看黑板上的作业,清了清嗓子问:黑板上的家作都抄录完了吗?没抄完的你就惨啦,我要擦了!说着,徐老师毫不犹豫地转过身,将一行又一行的家作全擦掉了,耳边响起了一些同学的惨叫,还有一些同学庆幸的拍胸声。突然,徐老师扑哧一声笑了。这一笑,仿佛一只无形的手,牵动着我们的好奇:老师的葫芦里又卖什么药了?大家一脸茫然地呆愣着。大家还没反应地来,就见徐老师在黑板上写了一行大大的红色的字:41愚人节快乐!同学们这才醒悟过来,忙着翻出橡皮,边说边笑地跟着擦了。徐老师呢,居然一脸坏笑地盯着我们。

  呵呵,没想到老师也玩愚人节。

  快乐的节日小学生作文 5

  六一儿童节到了,学校组织了文艺表演。

  先说一年级小朋友的时装表演吧,他们穿着像公主一样的.礼服,王子一样的西装西装,红的、白的、黄的、绿的、紫的美丽极了,他们昂首挺胸,手叉着腰,脸上带着微笑,观众看了直拍手。

  童话剧《卖火柴的小女孩》也不错哦!跟你们说说吧,卖火柴的小女孩带着一顶帽子,金黄的头发,她光着小脚丫,手里拿着一些火柴,衣裙里还有一些,她一边叫一边卖,可是都被拒绝了。第二天早上,她被冻死了,在旁边朗诵的人声音也很有感情,很响亮。这个节目让我深深地感动了。

  还有歌舞表演《快乐的节日》、国标舞《飞的更高》、三句半《夸夸我们的校园》、相声《五官新说》等等。我真佩服他们能唱得这么好、跳得这么好!

  这个六一儿童节我过得真快乐!


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——小学分享快乐作文汇总5篇

  小学分享快乐作文 1

  分享能让我们的快乐增加,悲伤减少。科学家培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”以前,我是一个很自私的人。有什么事,我都会憋在心里,不告诉别人。直到自己懂得分享快乐,我就不再自私着,学着和身边的人分享。

  我过8岁生日时,婶婶送了我一个大大的礼物盒,我很好奇。婶婶说:“今天是你的生日,这个大大的礼物盒是我送给你的生日礼物哦!你打开看看。”我迫不及待的把礼物拆开,哇!是熊熊套装诶!好可爱啊!我喜欢!婶婶笑了笑说:“知道你喜欢小熊,以后晚上就有小熊陪你睡觉了!”谢谢婶婶!我高兴得很。

  接下来我认真欣赏着婶婶送给我的礼物:里面有白色、粉色、棕色的小熊,还有小熊穿的衣服呢!可爱的熊熊们似乎向我说:“主人,你好,以后多多照顾我哦!”

  我正在帮我心爱的小熊换衣服,妹妹忽然来了。我本来想向她炫耀一下,可又立马把我心爱的小熊藏在了肚子里,还是被我这眼尖的妹妹发现了。她惊讶的说:“哇,是熊熊套装诶!好想要啊!”我心想,哇你个头呀,又不是给你的。哼……你自己不是早就有,还哇……

  妹妹双眼直勾勾的盯着我的生日礼物。从她眼神里,我看出了妹妹的心思。因为,从小到大,我一有好东西,就一定少不了我妹妹。可特殊的今天……哎……谁让我是她姐姐呢?若不给的话,显得我一反常态……小气。所以,我忍痛割爱送给她一件熊熊穿的衣服,并说不许再向我要了!

  妹妹简直乐开了花,高兴的连话都说不清:“好……好……好的,谢……谢谢姐姐。”我听她说得结结巴巴,忍不住笑了。看着妹妹嘻嘻哈哈地离开,我突然觉得很舒畅,不怎么难过了,反而高兴了。因为,妹妹开心,我就开心!

  小学分享快乐作文 2

  百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人悠闲,勤劳的人们在同一片土地生活。分享一个具有魔力的词语,给我们以无尽的幸福与收获。分享是快乐的,它能带给沮丧的人一份心灵的安慰,能带给正在哭泣的人一份关怀,也能带给正在奋进学*的人一份放松的心情,更能带给人们精神上的充实与快乐。一直以来,我一直把自己的喜怒哀乐封锁在自己的小世界里。伤心时,静静地仰望着漆黑的天空中唯独闪烁着光芒,默默无闻地陪伴我的小星星;烦恼时,聆听那些欢快的乐曲,让脑海中的乌云拂去,重新做一个乐天派;高兴时,用笔流泻下此时的美好心情,从而让愁闷逝去&&分享不会使我们失去快乐的一半,反而使我们更加快乐。比尔盖茨就是一个这样的人,他把财富与人民分享,与社会分享,与国家分享;他把快乐与家人分享,与身边的每一个人分享。从此,我敞开心扉,把快乐的事告诉朋友,让朋友也一起享受一下分享的喜悦,把令人困惑的事告诉大家,让大家一起把我心中的乌

  云化为虚有。分享,让我幼小而又有缺陷的心灵更加充实,更加明亮。如果说,分享是一座天*,你给予他人多少,回报你的也会是那个量。相反,如果你是一个自私的人,那你就永远得不到真正的快乐。同学们,好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起争取,我们更应该让其他生命来分享我们的家园地球。这样,因为分享,人与人之间的距离渐渐缩短;因为分享,我们收获了双倍的快乐;因为分享,我们得到了世人的尊敬。我们的现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能创造一个和谐的环境,分享会使世界更加温暖!让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中永放光芒!

  小学分享快乐作文 3

  骑共享单车,与别人分享快乐。

  ——题记

  当今,共享单车成为了潮流,它不仅可以改变出行方式,也改变了人们的生活。它使我生活丰富多彩。

  早晨

  我家离学校较远,公交车是太拥挤,所以我每天骑共享单车去学校。风在我身边呼呼地叫。来不及了,快迟到了,不由得我脚下又加了一些力度。我看到一群老人,其中最年轻的头发已经变成灰白色,他们慢慢地骑着,额头上黄豆般的汗水,衬着上扬的嘴角。骑着共享单车,虽很累,但他们都很快乐。

  中午

  中午放学以后,我和几个好朋友一起骑着共享单车回家,我们谈论上午未解完的题,一路上有说有笑的。我们看到一只小狗,它的毛发和土块凝固在一起,看不出原本的颜色。在它的肚子上,我们能清楚地看到那一条一条肋骨。它的眼睛里没有一般狗狗的亮光,而是昏暗,没有生气,甚至透露出一丝惧怕。我们停下车,走过去,但它却一直向后退,不让我们碰。我们将食物放在它的前面并向后退了几步,待它吃完时好像对我们的惧怕减少几分。我们将它送到宠物救济中心。当我们出来时,都会心一笑。骑着共享单车,帮助小狗,我们都很快乐。

  晚上

  每周六晚上,我的父母总拉着我一起骑共享单车锻炼。起初,我很讨厌他们,骑单车的时间还不如看电视睡觉呢。但每次锻炼完,我总能感觉到特别舒畅。我特别喜欢向他们讲今天发生的事和我的学*状况,渐渐地成为我的*惯。有一段时间,我偷偷地喜欢上我们班上一个非常优秀的男生。在骑共享单车时,我向父母倾诉并问他们怎么办。“没事,那很正常。你要努力学*,不可分心。”他们说。我慢慢发现,我并不是喜欢他,而是有好感罢了。每一次外出锻炼,我与父母总有说不完话。骑共享单车,幸福互动,我们都很快乐。

  快乐就在我们身边。我们要绿色出行,骑共享单车,与别人分享快乐。正如《孟子》中“独乐乐不如众乐乐。”一个人的快乐不算快乐,我们要与别人分享快乐,那么世界将变得更加美好。

  小学分享快乐作文 4

  培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐,……”是啊,如果让人与你一样快乐,本身就是一件快乐的事。

  她的桅子为所有人而种。

  刚下过一场雨,天空被冲刷得一尘不染。一束束阳光透过云层,直直射下,像刚摘的鲜红草莓,想名贵的红酒,充满了诱人的芳香。

  空气中混着青草味与泥土的清香,流淌着的,还有一丝清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子开了!

  那一丛墨绿的幕布上,沾着潮湿的水,一朵朵桅子翩然于其上,身着白色的百褶裙,优雅地在风中起舞。好一位清丽佳人!而她,静静地站着,手中提着一把灵巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。苍老的手满是沟壑,却因白色花瓣的渲染而显得充满活力。

  “咔擦”一声,花朵从枝头滑过,不偏不倚地落到篮子里,便温婉地倚篮而睡了。她眯着眼,看着桅子,很幸福,很欣慰的样子。她随手挑出一朵含羞的桅子,插在盘得整整齐齐的白发上,便出门了。

  她带着她的桅子,一家一家地拜访,她要把她的桅子送出去。那些老妇人,十分欢迎她的到来。她从篮子拿出几朵桅子,放在桌上,用几句温柔的乡音,和她们聊上了几句,便轻悄悄地走了。

  佝偻的身影越行越远,留下的几朵桅子散发的香味却愈发浓郁。

  她穿着布鞋,走在踏实的土地上,心情格外的好。几个穿着花裙子的小女孩走过来,目光不住地停留在那篮桅子上。

  她看出了她们的心思,毫不犹豫地从篮里捧出几朵,送给她们。女孩子们害羞地红了脸,嘴里嘟哝了几句“谢谢,”便带着那几朵桅子跑开了,花裙子飞舞着。她脸上也泛起几朵红晕,露出些笑意。直到看到那几个女孩的身影在远处消失,才提起篮子回家了。

  一路上,到处溢散着桅子的香,她安然享受着这一切,似乎有花香的地方,就是她的家。

  那丛桅子上的花朵被摘净了。

  她又是那样静静地站着,轻轻叮咛:“继续开花吧,明天我还要去送花呢!”于是低下头,小心翼翼地整理那些枝条,像在抚摸自己的孩子。

  她确实做到了,她的桅子为所有人而种。

  她送出的是花朵,分享的却是快乐。

  小学分享快乐作文 5

  每个人都要学会分享,因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐,也会带给别人同样的快乐。一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。其实分享可以很简单,每个人把自己拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享。

  说起那是前几个星期的事儿了,我的一篇佳作在江山市播视网获了二等奖,当从老师手上接过那崭新的奖品时,我感到了一种无法言喻的兴奋。邻居一位六年级的同学,看见我如此兴奋,凑过来看,也发出赞叹不已的声音。看着同学为我高兴的样子,我感到无比的自豪与鼓励。她还不停地问我是怎样得到这本书的?作文发表在哪个网站等等……一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的*作在作里出现的。是告诉她呢?还是不告诉她?不告诉她,让她没有获奖的机会;告诉她,她也是个优秀的学生,她一定也会得到那份荣誉的。就在我进退两难的时刻,我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让别人看的》。德国人“人人为我,我为人人”的精神让人欣赏,德国居民为别人着想,反过来,别人也会为德国居民着想。所以,在这种境界里,我应该选择德国居民人人为我,我为人人的那种高尚的境界。在那刹间,我选择了后者。于是,在那天晚上,我敲开了她的家门,“哦,晴晴,你只要进百度搜索江山市天空……如果你还想让自己的作文在作文吧网上显示……浙江小作家等”我一连串介绍了好多作文站给她,也希望她的作文在更多的网站出现。

  果然,在过了没多久,她的一篇*作真的被天空作文录用了,得到一张荣誉证书和一本30元的《史记》。她乐得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好朋友!”

  从此以后,我有不懂的,我敲敲她的门,她耐心的给我分析;在她有不懂的时候,我也热情的接待了她。我们因为分享了彼此的成功而成了好朋友。

  是的,这个世界就是有了分享才变得如此的.美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪,都是值得的。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的!


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——快乐的端午小学生优秀作文汇总5篇

  快乐的端午小学生优秀作文 1

  “五月五,是端阳。吃粽子,喜洋洋。”大家都听说过这句话,这句话与一个节日有关,你们猜到了吗?答案,当然是端午节了。今天,我度过了这个有意义的节日。

  早上,我早早地起来,刷过了牙,突然闻到了一股香喷喷的味道,馋得直流口水,心里一想:难道是爸爸、妈妈与奶奶给我做了好吃的?我“跟”着香味走了过去。噢,原来是爸爸、妈妈与奶奶在煮粽子,怪不得那么香呢!我奇怪地问:“爸爸,今天为什么要煮粽子呀?”爸爸说:“儿子,今天是我们国家的传统节日——端午节!”我听了,一下子就高兴得一蹦三千尺。只见爸爸他们把红豆先放到泡好的糯米之中,再加入酱油、味精、胡椒等作料,搅好拌匀,又抓了一点五花肉切成几块,拌在糯米之中,再用荷叶一点一点地把它们包起来,一个精致的粽子就完成了!

  粽子终于煮好了,我想也不想就抓了一个,刚一碰到粽子,“啊!”地大叫一声,就把粽子丢到了锅里,真是太烫了!我只好小心翼翼的提起粽子,揭开叶子,哇!一颗颗红豆犹如玛瑙一般镶嵌在粽子之中,香味充满了整个房间,咬一口,糯糯的,香香的,味道好极了!

  吃过午饭,我与爸爸到集市上去买东西。刚一进集市,爸爸就像被什么东西吸引住似的,噢!原来是艾草!我好奇地问爸爸:”爸爸,你买这个干什么呀?”爸爸说:“这是端午节的风俗,人们把它挂在家门口,驱除毒虫,避邪气。”爸爸还给我买了香包,像个小巧玲珑的粽子,散发着股股香草味,可爱极了。我戴着香包,扛着艾草回到家里,把艾草放在大门两边,它们就像两把利剑,守卫着我们的家。

  快乐的端午节很快过去了,我期待着下一个端午节的到来。

  快乐的端午小学生优秀作文 2

  端午节来源于屈原的故事:爱国诗人屈原出了一个能富国强民的好主意,但没有被国王采纳,他反而被逐出宫中。屈原气得不得了,跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。后来,大家把竹筒盛米改为粽子,把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。我们全家都非常敬佩屈原,因此,我们家每年都过端午节。

  端午节的传统*俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手――我的母亲。每年端午节的时候,我们全家都能够吃到可口的粽子。母亲常说:用芦苇的叶子包的粽子最香。所以,每年端午节母亲都用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前,先做好准备工作:把芦苇的叶子放在水里煮一煮,把准备好的糯米和枣分别洗一洗。等芦苇的叶子凉了以后,她就开始包粽子了。

  她先取三片叶子,将这三片叶子卷成一个圆锥体,然后先放一个枣,接着在里面放上糯米,中间再夹几个枣,最后用线把叶子捆好,一个粽子就包好了。她包的粽子又肥又大,活像一个个老佛爷在睡觉。等粽子包完后,母亲把它们放在高压锅里蒸四十分钟,再放三四个小时,使其入味,然后就可以吃了!母亲包的粽子十分香,香得使我一见到粽子就会大口大口地吃起来。所以,每当吃粽子时,我总是吃得很多!

  过端午节除了要吃粽子,还要赛龙舟哟!

  我最喜欢看赛龙舟了,几十个水手都拿着桨,奋力地划着,擂鼓的水手士气高昂,用力地敲着。“加油,加油!”场外的拉拉队激情洋溢,发出雷鸣般的呐喊声、助威声,水手们听了不得不更加使劲划船。整个赛龙舟的场面非常壮观、热烈。

  吃粽子、赛龙舟,这两样传统*俗共同编织了一个热热闹闹的端午节。

  快乐的端午小学生优秀作文 3

  学校放假了,回到家中,妈妈问我:“明天是什么节?”我冥思苦想了许久回答道:“明天是端午节!”妈妈又问:“端午节是怎么来的?”我又回答说:“战国时期,楚国有一名伟大的爱国诗人叫屈原。有一次,楚国和其***家打仗了,屈原见自己的祖国即将要被毁灭而自己又只能干瞪眼,于是就抱着一颗大石头跳河了,楚人为了不让屈原的尸体被鱼吃掉,就用糯米做了许多粽子,扔到河里让鱼吃。后来人们还做了许多木船,去寻找屈原的尸体,没找到。为了纪念屈原,后人把屈原跳河这天叫做端午,又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都会做许多粽子扔到河里,时间长了,变成今天的端午节了”。

  妈妈听了,满意的点了点头,说;“明天带你去外婆家玩。”我听了高兴地一蹦三尺高,心想又可以去外婆家玩了,真好!第二天,爸爸开车带我们来到外婆家,外婆见了高兴地叫:“快进来,快进来!”妈妈提着几个串粽子给了外婆,并说:“祝您们福如东海,寿比南山!”外婆笑得合不拢嘴。外公一如既往,一团和气地笑, 中午到了,外婆撇了好几个粽子,我和弟弟见了馋得快不行了,忽然姐姐拿着一瓶可乐进来了,我见了再也忍不住了,口水直唾流三千尺,一把夺过粽子和可乐,弟弟见没吃的了,就使出狮子吼功出来,“哇哇大哭”眼泪直流三百丈,我的耳朵都快聋了,我佩服的说:“哇!不愧是狮子吼功。”弟弟说:“算你识货”便一把夺过粽子。 忽然,外婆说:开饭了!其实我的肚子早就唱起了“空城计”了,一听吃饭了,箭一般冲了过去,棹子上摆满了好我最喜欢吃的菜,由其是肯德鸡肉,我大口大口地吃了起来。弟弟见了也过来了,大人们都也吃饭了。说是过 端午节。

  端午节是传统节日,全国不论是大人、小孩都喜欢,我也爱端午节!。

  快乐的端午小学生优秀作文 4

  端午来源于屈原的故事:爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意,但是没有被国王采纳,反而被逐出宫中。他气的不得了,跳下了汩罗江。当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。后来,大家把盛着竹筒的米改为粽子,把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大家为了纪念爱国诗人屈原,才每年都过端午。我们全家都非常敬佩屈原,因此,我们家每年都过端午。

  端午的传统*俗就是吃粽子。因此,我们家有一个名副其实的包粽子好手——我妈妈。所以每年过端午的时候,我们全家都能吃到许多粽子。我妈妈常说:用芦苇的叶子包粽子最香。所以,她用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前,先做好准备工作:把芦苇的叶子放在水里煮一煮,把准备好的糯米和枣分别洗一洗,准备工作就做好了。等芦苇的叶子凉了以后,她就开始包粽子了。她先取三片叶子,把两片叶子正着放,一片反着放,夹在中间,把这三片叶子卷成一个圆雉体的模样,然后在里面放上糯米,中间夹几个枣,最后把叶子用线捆好,一个粽子就包好了。她包得又肥又大,活像一个老佛爷在睡觉。等她把粽子包完后,把它们放在高压锅里蒸四十分钟,再放三四个小时,使其入味后,就可以吃了!虽然我妈妈包的粽子的原料极其简单,但是包出来的粽子却是香喷喷的。香得使你只要一闻到味,就会挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子,你就会大口大口地吃起来。所以,我每当吃粽子时,总是吃得很多,可能是因为粽子太合我口味了吧!说到合我的口味,我也不知道我妈妈包粽子有什么“秘决”,每次包的粽子总是香喷喷的,吊人的胃口,使人馋诞欲滴,不得不吃得很多。

  我爱吃粽子,爱过端午,爱享受节日的气氛!

  快乐的端午小学生优秀作文 5

  今天是一年一度的端午节,原本我是可以过一个安宁的下午,可是一场演出把我的计划打破了,不过我还是要谢谢这次演出,为什么?我不好意思说……

  还是来介绍一下这次的演出吧!这是我们小红花艺术团成立七周年的汇报演出,一共有20种不同风格的舞蹈,时间整整安排了一个下午,全团几百名师生,观者数不清,由于我们的舞蹈在扬州市“琼花奖”舞蹈比赛中获得了铜奖,所以被安排在最后一个演出,妈妈说这叫“压轴戏”。

  前面的舞蹈我就不说了,重点来谈谈我们跳的这支《洗衣舞》吧!这是一个真实的故事:从前,藏族**本军团攻击有了困难,一天,我们的红军来到藏族地,帮他们种地、开路、建房屋、还把日本兵赶跑了,**们终于过上了好生活,**中的一些小女孩为了报答红军战士,自发的组织起天天帮他们洗衣服,这支舞蹈的内容就像动画片一样在我脑海里跳了出来。

  在焦急的等待中,终于到最后一个的节目了,我们穿着漂亮的藏族服装,笑容满面,自信满满的走上了台,我看见坐在台下的妈妈为我竖起了大拇指,拼命的为我鼓掌。我用心做着每一个动作,一边认真数着节拍,一边回想老师在排练时对我们讲的动作分解,每个动作都做到了位,仿佛自己就是那些藏族小女孩里的一员,心里充满对红军叔叔的感激,开心的为他们洗衣服……时间过得好快,当我们摆好最后一个结束的造型时,音乐停了,当我们用藏族的礼仪向观众们谢幕的时候,我看见老师的脸上露出了满意的笑容,对我们微微点了点头,我想这是对我们表演的肯定吧!走下台来,妈妈一把抱起了我,吻了又吻,在我耳边悄悄说:“今天你跳得真好,真捧!”我的心里美滋滋的……

  这就是我的端午节,快乐的一天!


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——我的快乐暑假-小学生作文汇总五篇

  我的快乐暑假-小学生作文 1

  我的暑假过得*凡,而又充实、快乐,在这短短的60天里,我经历了许多快乐的事情,而让我最难忘、最快乐的是去黄荆森林玩。

  黄荆森林是一个原始森林,它群山环绕,山清水秀、绿油油的树木青翠欲滴,还有各种千奇百怪的石头生长在瀑布上,演绎着大自然的天性。

  我来到黄荆森林的八节洞,一幅幅美丽的景象映入眼帘。我看了这美丽的景象,马上飞奔到黑龙江瀑布,此处地势趋缓,但水势并不小,清澈纯净,从山石之上奔涌而过,溅起无数碎玉般的浪花。我又看到图标上指着:往上走是一个峡谷。我又立刻奔向峡谷,我站在边上,大声叫道:喂,美丽的黄荆森林,我终于看到你了,你真是世界上最最美丽的森林!”峡谷好像听见了我的话,回荡着。

  我像个蹦蹦跳跳的小白兔一样,继续往上爬。我看见了蟒童湾,一块块大的石头活像一条条蟒蛇。有的像在睡觉,有的像在等待食物,还有一只在瀑布的下面,它挺直了腰板,伸出细长细长的舌头,好似群蛇之首一样……

  我在美丽的黄荆森林经历了很多快乐的事情。

  你们瞧,这就是我的快乐暑假!

  我的快乐暑假-小学生作文 2

  在一个艳阳高照的早上,我参加了班里航模兴趣小组的快乐暑假的活动。我们先在学校门口集合,合影留念,之后登上大巴车,开始了今天美妙的旅行。

  参观的第一站,是去了航空科技馆,在这里,我们参观了飞机,我迫不及待的想摸一摸,我还和飞机、妈妈、爸爸照了相呢!通过讲解员的讲解,我们了解了航空发展史,还认识了很多其他样子的飞机。然后我们到了科技馆的空地上,将我们自己组装的飞机进行了放飞。

  随后,我们又去看了在飞机跑道上的飞机,飞机真酷,我都想进去摸一摸。可是,有一个人拿着喇叭说:“请迅速离开。”真是遗憾,我们没有看到飞机起飞的画面。

  最后,我们去了中华郡水上世界,玩了好几个小时呢!水上世界比游泳好玩多了。我们玩了滑滑梯,而且,还是会喷水的滑滑梯哦!还有一个巨大的水桶,会从我们的头顶上面泼水下来,我都快被压成了纸,水实在是像石头一样压在了我的身子上,而且是个超大的石头。最后,我还游泳了,我觉的水好深啊!幸好穿了救生衣。如果是妈妈和爸爸,他们就觉得一点儿也不深。

  愉快的一天就这么过去了,我今天不光学到了有关飞机的知识,还第一次去了水上世界。暑假真开心!

  我的快乐暑假-小学生作文 3

  暑假的第一个周末,爸爸、妈妈带我和妹妹来到了盼望已久的水上乐园玩。

  我们到了水上乐园的门口,那里真是人山人海。我们好不容易进到了水上乐园里面,换好衣服。我们穿过了一座水幕墙,来到了儿童水上乐园。里面许多小朋友带着游泳圈,浮在水面上,像一只只小鸭子一样。我和爸爸来到了超级造浪池里面,水池清澈见底,水好凉快啊!我和爸爸穿着救身衣慢慢地游到了水池的中心,这时传来了**声,是要开始造浪了。刹那间,大大小小的浪向我和爸爸扑来。水池里的人像一片一片的叶子,随着浪头上下起伏。妈妈带着妹妹只好在池边踏浪花。

  这时,爸爸看到了水上乐园最高的一个滑道,便叫我去玩。我们来到滑道入口,哇!好多人排队。等了很久,终于到我们了,我们坐上浮圈滑下去,啊!救命!我不玩了!那时的我就像一只落水的小鸟一样无助。哗!终于落地了,真是吓死我了。

  不一会儿,我又回到了大水池里和妹妹玩起了打水仗,开心极了。可是,欢乐的时光总是很短的,几个小时一下就过去了。妈妈说:“我们该回去了。”

  我依依不舍的离开了水上乐园,心想还有很多好玩的没有玩呢,下一次我还要来玩。

  我的快乐暑假-小学生作文 4

  暑假中,我跟姐姐、舅舅、大姨父去打CS。我和大姨父属于蓝军,舅舅和姐姐属于红军。我和一个蓝军的小朋友去搞偷袭,我中了五发子弹,牺牲的人要退出比赛,最后蓝军胜。

  我还去青岛海军博物馆,参观了海军舰艇,有“果敢号”、“济南号”、“鞍山号”,还有气垫船、战斗机、轰炸机、导弹车、鱼雷、水雷等。

  我还到青岛比如世界,体验各种职业。我当机长,开飞机;到比如披萨店做披萨,当厨师;到比如蛋糕店做蛋糕,当蛋糕师。

  我的快乐暑假-小学生作文 5

  千盼万盼,我总算盼到了暑假。我们终于有了自己的时间,由自己来安排。在我的暑假里发生了许多有趣的事情。

  有一天,我懒洋洋地躺在沙发上看电视。妈妈兴奋地对我说:“今天,我们全家去西湖游玩,你快整理一下。”我听了妈妈的话,一蹦三尺高,马上跑到房间里整理东西。

  我们出发了,在路上我们说说笑笑。不一会,我们到了杭州西湖。进去了之后,我第一眼看见的就是里面的景色。那时是夏天,荷花开得异常大,一个花包就有一个小孩的头一样大。在赏荷花的途中,我还见到了许多外国人。有一位老外总是在我记忆中徘徊,因为他跟我打了个招呼。当他对我说出那个Hi时,真不知道该怎么回答。

  赏好荷花,我们乘船环绕西湖游赏。在西湖的水面上,跨起一坐大桥,你们知道那是什么桥吗?告诉你们吧,那是断桥,就是白素桢和许仙相会的地方。我们又去了三个小岛屿:小瀛洲、湖心亭、阮公墩。这三个岛屿中有一个景色让我留连忘返——三潭印月。在晚上,月光照下来,湖中就有三个月亮,真是美及了!

  通过这次游西湖,我深深地感受到了西湖的美丽。正如宋朝大诗人苏东坡写道:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

  这个暑假真快乐!


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——小学生作文:分享快乐优选【五】份

  小学生作文:分享快乐 1

  如果你有5个苹果,你会怎么做呢?一位老人问一位前来拜师学艺的后生一个奇怪的题目,后生不假思索地回答道,我会自己吃掉一个,另外四个分给朋友,老人来了兴趣,“为什么?”老人似乎对这答案很满意,“我吃一个苹果,能品尝出苹果的味道,吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道,不如与别人分享,倒不如让别人也品尝苹果的味道,5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份快乐,何乐而不为呢?”就这样,这位后生被这位艺术精湛的大师留下了。

  与别人分享快乐,并不是你在减少快乐,而是在增加快乐。

  上个暑假中,我出去旅游了一趟,让我十分开心,真如一句话“快乐似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

  暑假结束了,我依旧沉浸在那份快乐中,天天笑嘻嘻的,一副“乐天派”的样子。细心的她发现了,下课凑到我身边:“开心果,什么事让你这么开心呀?”我说:“告诉你,我暑假去了一趟横店,那儿可是著名的影视基地呢!可好玩了!”她眼里闪过一丝惊喜,“哦,其实,暑假我也想和妈妈一起去的,可她太忙了,看公交车上的广告好像很好玩,是不是!你快给我讲一讲吧!我太好奇了!”

  让她坐下后,我就开始像决了堤的黄河,滔滔不决地侃起来:“第二天是最好玩的了!我们进一个叫‘水乡村’的地方玩,那里可以看到山洪爆发还可以泼水呢!到了晚上,大家都在静静地等,不一会儿,天空下起了“人工”的倾盆大雨,山上又开始“发洪水”了,洪水咆哮着冲下山来,把山上的“老爷爷”、“老奶奶”吓得“飞”也似地跑下山,洪水直接冲到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。这时泼水就正式开始了!真的,我胆大下池子与别人泼,不仅把别人泼成“落汤鸡”自己也成了“落汤猪”了!呵呵!”听完她高兴地笑起来,“呵呵,真好玩!我还真想看看你成“落汤猪”是啥样的!”

  我哈哈大笑起来,“呵呵!怎么样听了我的解说,好玩吧?”她摇摇头说不过瘾。我又说:“我们还去了个地方叫“清明上河图”,里头有一个鬼屋,告诉你,人家兴致勃勃地进去哭着出来。说着,摆了个鬼脸给她看。她捂着肚子,直叫“哎哟,哎哟!你太搞笑了,听你讲完,我都不用去了。”听了她的话我更高兴了。

  现在,我懂得培根那句话的意思了!“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐!”是呀!我现在不就得到两个快乐了吗?

  小学生作文:分享快乐 2

  《庄子》中有这样一段话:"泉涸,鱼相处于陆,相濡以沫,相呴以湿,不如相忘于江湖。"庄子是超然物外的思想家,固然可以逍遥天地间,无羁无绊,但是生活在现实社会中的我们,无论如何也承受不了这份潇洒。作为社会的人,我们不仅要与人分享阳光,也要与人分担风雨。

  人生需要分享,更需要分担。我们身边需要这样一个人,静静地聆听我们取得进步时幸福的呢喃和成长过程中喜悦的私语,分享生活中的阳光。同样也需要这样一个人,帮我们收拾失败时糟糕的心情,遭遇挫折时散乱一地的勇气,分担生活中的风雨。"五十载春秋共度,风雨中起落相随。"如果没有夫人卓琳的一路相随,分享**的快乐,分担**的忧愁,***可能早在"**"那段荒唐的岁月里就已经倒下了。那么,中华民族又何来今天的腾飞?如果没有蒋英的携手与共,钱学森也很难有如此巨大的成就。每个人都很渺小,艰难时,没有他人相助,便很难走出困难的泥沼。与人分享快乐,分担忧愁,是我们生活中的一米阳光,伤感时,能温暖你我的心房;迷茫时,能照亮你我前进的路。

  有人羡慕那些隐居深山、茕茕孑立的世外高人,他们与明月为伴,和清风为友,仿若遗世独立,静美之极。但是他们不知道,人生不能逃避,也无法逃避。推窗揽月,把酒临风,对影成三人固然是一种潇洒;三五好友,觥筹交错,把酒话桑麻,又何尝不是另一番滋味?登高舒啸,踽踽独行固然是一种决绝;西窗剪烛,夜话巴山秋雨,又何尝没有另一番情调?诗词里呈现的东西,是一个民族永恒的浪漫,以至有时候显得缥缈而不真实。遗世独立太难了,千百年来也只有那么几个天真的略带偏执的诗人如陶渊明真正做到了,更多不过是借此获取美好的名声。"玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞"才是他们真正的目的,而我们的双眼往往却被那些隐居的表象所迷惑。人生无法逃避,既会经历彩虹,也要经历风雨。与人分享彩虹,分担风雨,为我们的人生着上一抹亮丽的色彩。

  因此,当古道瘦马思念极苦的时候,不妨展开信笺,与人分担忧愁,遥寄祝福,何必摆出"帘卷西风,人比黄花瘦"的疲态?当春风得意,满心欢喜的时候,不妨携一壶浊酒,与人分享阳光,畅叙乐事,何必发出"欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听"的悲叹?分享快乐、成功、彩虹,分担忧愁、不幸、风雨,携手走过,蓦然回首,你会发现春意盎然。

  小学生作文:分享快乐 3

  培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐,……”是啊,如果让人与你一样快乐,本身就是一件快乐的事。

  她的桅子为所有人而种。

  刚下过一场雨,天空被冲刷得一尘不染。一束束阳光透过云层,直直射下,像刚摘的鲜红草莓,想名贵的红酒,充满了诱人的芳香。

  空气中混着青草味与泥土的清香,流淌着的,还有一丝清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子开了!

  那一丛墨绿的幕布上,沾着潮湿的水,一朵朵桅子翩然于其上,身着白色的百褶裙,优雅地在风中起舞。好一位清丽佳人!而她,静静地站着,手中提着一把灵巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。苍老的手满是沟壑,却因白色花瓣的渲染而显得充满活力。

  “咔擦”一声,花朵从枝头滑过,不偏不倚地落到篮子里,便温婉地倚篮而睡了。她眯着眼,看着桅子,很幸福,很欣慰的样子。她随手挑出一朵含羞的桅子,插在盘得整整齐齐的白发上,便出门了。

  她带着她的桅子,一家一家地拜访,她要把她的桅子送出去。那些老妇人,十分欢迎她的到来。她从篮子拿出几朵桅子,放在桌上,用几句温柔的乡音,和她们聊上了几句,便轻悄悄地走了。

  佝偻的身影越行越远,留下的几朵桅子散发的香味却愈发浓郁。

  她穿着布鞋,走在踏实的土地上,心情格外的好。几个穿着花裙子的小女孩走过来,目光不住地停留在那篮桅子上。

  她看出了她们的心思,毫不犹豫地从篮里捧出几朵,送给她们。女孩子们害羞地红了脸,嘴里嘟哝了几句“谢谢,”便带着那几朵桅子跑开了,花裙子飞舞着。她脸上也泛起几朵红晕,露出些笑意。直到看到那几个女孩的身影在远处消失,才提起篮子回家了。

  一路上,到处溢散着桅子的香,她安然享受着这一切,似乎有花香的地方,就是她的家。

  那丛桅子上的花朵被摘净了。

  她又是那样静静地站着,轻轻叮咛:“继续开花吧,明天我还要去送花呢!”于是低下头,小心翼翼地整理那些枝条,像在抚摸自己的孩子。

  她确实做到了,她的桅子为所有人而种。

  她送出的是花朵,分享的却是快乐。

  小学生作文:分享快乐 4

  你将要远行,我亲爱的朋友。此时此刻,我不知道该说些什么。千言万语汇成两句话,望它们能伴你一路顺风。

  永葆快乐和人共享你的快乐

  要保持快乐,我的朋友。这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的*惯,否则我们将一无所有。

  你要快乐,在每一个清晨和傍晚。你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交流。在你经过的每一个村庄,留下你的笑声作为纪念。这样在多年以后,人们再谈起你时,他们也会记得当年曾有一个多么快乐的女生从这里经过,让他们分享你的快乐。

  快乐是一种美德,你要把它像情人的手帕一样带在身边。分享快乐也是一种美德,因为快乐能够传染。你要把快乐传染给你身边的每一个人,无论他是劳累的农夫还是生病的旅人,无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲,你都要把快乐传染给他们,让他们像鲜花一样绽开笑脸。作文

  朋友,切记保持快乐,同人分享快乐。

  快乐姓公不姓私,一个人偷着乐,实在没有什么意义。

  “独乐乐,与人乐乐,孰乐?”

  成功时分与人分享你的快乐

  你会在某一天踩着满地阳光到达目的地。朋友,只要你的身体里流着奔腾的热血,只要你举着火把吓退野兽,你即使穿森里、爬高山、越海洋,早晚也会抵达那个你想要去的地方。

  就在你打点行装、准备返回的时候,我要对你说,朋友,别忘了为那些帮助过自己的人准备一份礼物,让他们分享你成功的快乐,这样,你的成功才更有意义。

  你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人送上的事物,你向一位孩子问过路。要记住,朋友,记住这些人的声音容貌。在你返回之前,你要为他们准备好礼物。毕竟,你的成功也有他们的汗水。你的快乐,也应有他们的份儿。

  带上你在路上看过的风景,听过的故事,再带上你的经历和感触,在温暖的火炉旁,讲给他们听。

  告诉缺水的人们,前头哪里有水;告诉生病的人,哪种草药可以治病。把你这一路的经验告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们,为迷失的孩子照亮来时的路。

  这些都是最好的礼物,他们收到后一定会像你一样快乐。这样,你这趟远行才算没有白走。

  小学生作文:分享快乐 5

  当你感到快乐时,你要找个人和你一起分享,这样,你会从中感到有一种说不出的滋味;当你拥有一些好玩的玩具时,请不要吝啬,把它拿出来和大家一起玩,这样,你会尝到真正的快乐滋味。

  小时候,妈妈给我买了好多玩具,今天玩这个,明天玩那个,每天都是自己一个玩,有种说不出的孤独,直到她出现,这种孤独才消失得无影无踪。那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的玩具,一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说:“可以和我一起玩吗?”我惊呆了,没有跟我说这句话,即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过,过了许久我才断断续续的回答:“可——可以啊!”我露出了久违的笑容,赶紧把玩具箱从房间里拖出来高兴地说:“这是我的玩具,你随便挑啊,我们做朋友吧!”她笑了,水灵的双眼闪耀出灵气与活力说:“好啊,那我们以后就是好朋友了!”于是,便一起玩耍起来了,边玩边聊天才知道,原来,她就住在我家旁边,因为父母临时有事,才让她来我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸运啊!”那天我真的好开心,好快乐啊!

  此后,每天我都会拿着心爱的玩具去她家玩,和她分享我的快乐,她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。刹那,我心中燃起一团火焰,那光,好柔和,好温暖,让人很快乐,原来,分享是一种快乐!

  当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是快乐的!


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——小学生思乡作文汇总5篇

  小学生思乡作文 1

  今年寒假因为特殊原因我们没回家乡,这大大地增加了我的思乡之情,尽管暑假的时候回过老家!

  看着那一棵棵光秃秃的树冒出绿色的嫩芽,我不禁想起家乡来,此时家乡也长出绿叶来了吗,此时家乡的亲人有做各种美味吗,此时外婆外公爷爷奶奶是否对我没来而感到失望呢,我也想回去啊,但是没办法,和家乡连接的,只是一根短短的电话线,我多么希望能通过这根电话线到达我的家乡,品尝那美味还带有嚼劲的乌鸡,我想吃一些卤豆腐,那可是辣的让你十分钟都说不出话来!我想看看那年迈的外婆外公爷爷奶奶啊,他们看到我,饱经风霜的脸会露出惊喜吗,他们会高兴地迎接我并做好美味佳肴给我吃嘛!我想看看堂哥,我们两约定这个寒假一定要见面的,我没回来,他会生气吗?

  想总归想,但事实不是如此,我宁愿回没有网络的乡村,也不想再这繁华的大城市多呆一面,这不是我的'家乡,我的家乡不在这!

  小学生思乡作文 2

  “静夜思”这首诗是我最熟悉的一首诗,这首诗说的是坐在井床上看天上明月洒在地上的月光,宛如层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月,不由得低下头来沉思,愈加想念自我的故乡。

  这首诗是首千古传诵的名篇。*实朴素的语言,生动地表现出游子的思乡之情,全诗仅20个字,已从时光、环境、气氛及对人物的细微动作的描绘,写出了游子对故乡的深切思念。语言明白,音韵流利自然,似信手拈来,毫不费力,但却含蓄深沉,引人深思。

  又一次读到这首诗,让我不禁想起了年迈的姥姥,回忆起了在姥姥家所度过的快乐的田园生活。古朴的山村,清澈的小河,善良的人们……每次去姥姥家,都会感受到大自然的魅力。在那里的人们没有勾心斗角,有的单单是纯朴善良的心。有时飘过溪边,还会听到孩子们在背诵唐诗宋词,让人有一种不想离开的冲动。

  在这时我最后读懂了这首诗所含的真义,让我真正理解了当时诗人的心境,了解了当时诗人的感受……

  小学生思乡作文 3

  乡村的明月有着无言的静美。

  傍晚时分,西边的夕阳一落下,东边的一轮明月便爬上来,他是那么圆润,硕大,犹如水洗过般的明净,澄撤。这乡村明月,适于饮茶,与竹萌共话;也宜于品酒,与荷塘共醉。窗前凝眸时,它万千风情*在溪流;花下吟唱时,它百般柔媚又远在江湖。

  小时候,我总是好奇的想:为什么天上有月亮,水中也有月亮?后来,父亲告诉我:水中的月亮是天上月亮的投影,只要有水的地方,它都会出现。我爱水中月,随意常常用小石子去投它,看,月被击碎了,一下又回复原样。

  “露从今夜白,月是故乡明。”生活在乡村土地上,使我永远怀着深情与感恩。不论何时何地,只要我打开心扉,乡村月都会不辞万里而至,与我共同欢乐,共同悲伤。我想:久居尝试的人,如果有机会子啊某个夜晚与乡村的月亮相逢,一定会把她当做奇遇,当做心灵上的朋友。

  穿过风雨,拨开云烟,愈来愈静美的乡村明月,在此时此刻,牵魂萦梦,温暖人心。

  小学生思乡作文 4

  塞外,浓郁的月色笼罩着大地,征战沙场的战士伴着寂静的月夜遥望着千里之外的家乡……

  听,乐声响起,连绵起伏,柔刚并重。似高山流水,如溪水潺流,无不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲调,如诗那般幽静,极富有意境,让人沉醉在清幽旷远之中,想象这婀娜多姿的.舞蹈又怎样呢?应该如琵琶曲那般富有诗情画意!此刻诗人的心情也许会随乐曲*静吗?不过乐曲多听也会乏味的,曲调此时听得人们心烦意乱。这奏不完,听不尽的曲调让诗人王昌龄又怕听,又爱听。哎,北方边患末消除,尚不能尽息甲兵,怎能不心烦呢?古老雄伟的长城绵亘起伏,如巨龙卧地,等待腾飞,秋月高照,似乎免不了秋日凄凉的感觉,免不了秋月妩媚冷落之情……景象壮观而又悲凉。此时此刻诗人是无限的乡愁;立功边塞的雄心;对于现实的忧愁;还是……为了能让老百姓过上安居乐业的生活,早日能够*息这些大大小小的战争。

  诗人王昌龄遥望家乡,想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃挥笔写下千古流传的名诗《从军行》:

  琵琶起舞换新声,

  总是关山泪别情。

  撩乱边愁听不尽,

  高高秋月照长城。

  小学生思乡作文 5

  夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方去了。

  我感到无比难过,连一个梦都不给我吗?但是当想起那模模糊糊的梦时,却感到一阵温暖在心窝流淌。

  我梦见小时候了,梦见母亲那慈祥的脸庞了。母亲把我抱在怀里,摇啊摇,唱着令人心醉的小曲,手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想着,我咧开嘴笑了,牙都没长齐呢!想着想着,我傻傻地笑了,和小时候的一模一样,一模一样……

  断断续续,我梦到了好多,比如上街去打酱油,回家时淘气,酱油撒了一地,母亲把我打了一顿;抢邻居家孩子的东西,被母亲数落了一顿,可我却偷着笑了;在家不好好写功课,溜出去玩,却被母亲抓回来了……母亲,我好想您。

  后来又梦到了祖**亲,她的一草一木,都令我怀念。我梦到了我在祖国读书,和伙伴们一起玩耍,那个时侯,多么开心?我简直想的不能忍耐。

  在国内,我也许只怀念一位母亲,可在国外,我却怀念两个母亲:一个是生身母亲,而另一个是祖**亲……


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——读书的快乐小学生优秀作文汇总五篇

  读书的快乐小学生优秀作文 1

  读书,让我和美丽的的白雪公主“欢聚一堂”,让我和小溪、瀑布一起“歌唱”,让我在家里“游览”世界各国的名胜古迹。我喜欢读书,特别爱读漫画书、童话书、笑话书。

  漫画书既生动又有趣,就像一幅幅美丽的动画,让我看了还想看。我家大人却不太喜欢我看漫画书。我觉得大人应该支持小孩看漫画书,因为在漫画书不仅逗人发笑,也蕴含着许多道理。不信你看:《小猫钓鱼》这个故事不就是告诉我们做什么事情都不能三心二意,而应该一心一意去做,才能有所收获吗?我希望大人们自己也能常看一看、笑一笑,兴许还能返老还童呢……

  我也喜欢看童话书。你可不要说我小儿科,这么大了还看童话书,童话书让我懂得不少道理呢!你瞧,《小鸭子找家》这个故事告诉我,不要一时兴起随便离开集体去干自己想干的事,而应该顾全大局。

  我最喜欢看的非笑话书莫属了。你们可别误以为笑话书只是休闲娱乐的书,可就是,在这一则则短短的笑话里也包含着许多的道理呢!你看《“饿”成这样》讲一个卖鹅人,半路去了趟厕所。这时来了一个人,用鸭把鹅换走了。卖鹅人从厕所里出来,看到地上的鸭子,觉得很诧异:“真奇怪,不过小便的工夫,怎么就把鹅饿成这样呢?这则笑话告诉我,若是粗心大意,再熟悉的东西,有时会分辨不清的。

  读书是快乐的!读书能把你的生活变得充实而有趣!

  读书的快乐小学生优秀作文 2

  阅读的滋味,真是太有趣好玩了,阅读像是渐入一个美好的佳境,把我吸引进去童话世界,一打开书本,文字起飞开始进入自己的心中,带领着我们,一起进入惊奇奥妙的新世界,让我们体会到阅读多么精彩、鲜活的,也可以让自己打开知识,也可以警告自己不应该做的事。

  我喜欢阅读,阅读可以让自己变聪明,得到许多知识,只要用心去读,一定可以读到书中要告诉自己什么道理,每读一本书,可以增加一点,只要多读一点书,知识就能聚沙成塔,知识是一点一滴地累积。我喜欢阅读小说,企鹅热气球、狐狸电话亭等,阅读带给我一种放松的感觉、一种休息方式、一种让自己利用零碎时间可以做的活动,随时都可以携带一本书。

  喜欢阅读的,常常沉浸在阅读中,让心灵轻松、快乐,心就像在一个有趣的天堂里,有很多人陪伴,也像在游乐场一样。阅读让我有时忘了做某些事,忘了写功课、忘了洗澡、忘了吃饭,好像得到失忆症似的;不喜欢读书的人,拿起书来,就要睡觉,想逃避、躲藏,想把阅读踢走,烦恼就渐渐来,心情也就乱了起来。

  阅读,就像让我变聪明的办法,阅读滋味太有趣、太好玩、太刺激了!让自己开心,就像站在彩虹云朵上,快乐地玩一样。

  读书的快乐小学生优秀作文 3

  《小蚂蚁学本领》这篇童话主要讲了一只小蚂蚁不想捕食,决定向蜘蛛学*织网。它以为只要有了一张网,猎物就能自投罗网了。但和蜘蛛相处一夜后,它才发现:世界上没有一劳永逸的事。

  这篇童话让我想起了我7岁时发生的一件趣事。那天,爸爸从集市上买了一盆玫瑰,我吵着要照护它,爸爸爽快地答应了,我乐的一蹦三尺高。

  刚开始,我的兴趣很浓,天天给花耐心的'除草、小心的施肥、浇水。过了几天,我越来越没耐心了,兴趣也慢慢减少了。于是,我就把花**水里,心想:“只要把花**水里,不但能浇水,还能把杂草淹死,过几天,再拿出来施点肥,不就两全其美了吗?”过了几天,我去施肥时,发现花已经淹死了,我“哇”的一声哭了起来。爸爸闻声赶来,得知了事情的经过,对我说:“这就是一劳永逸的结果,以后要记住了。”我听了,似懂非懂的点了点头。

  读书的快乐小学生优秀作文 4

  自古有云:”书,乃人类进步发展之阶梯,是人通往未知世界之桥梁。“书本蕴含着前人探索世界的宝贵知识经验,一代一代人恰恰是在读书过程当中不断传承前人的宝贵经验,并且通过自身的不断实践获得发展的。

  对于当代的我们而言,读书当是快乐的事情。读书就是通过阅读获取书本上的知识,读一本好书也像是在与智慧老人在对话。

  因此,我们从小就应该培养起热爱读书的好*惯。以前,当我年纪尚小的时候我没有深刻领悟到读书的好处。这些年随着我通过不断的阅读,我真实地感受到了书本中蕴含着的无限魅力。

  还记得去年暑假我读到了一本书《我要做好孩子》,这本**载了很多作者小时候的成长故事。作者通过这本书向我们传达了很多成长故事,其中透露出了深刻的人生道理。读完这本书以后,我觉得豁然开朗,对于生活当中遇到的问题也有了新的理解与领悟。

  这就是读书给我带来的快乐,我想这也就是知识的魅力。

  读书的快乐小学生优秀作文 5

  冰心老人说过, 读书好,多读书,读好书!

  小时候,我不识字。妈妈和我一起指着画册一起读睡前故事,童话故事。

  我“读书”,我快乐,书把我带到了梦幻般的童话世界,美丽善良的白雪公主,对生活充满信心的丑小鸭,心永远向往着阳光,不向黑暗而屈服的拇指姑娘……

  一、二年级时,我会拼音了,妈妈就给我买带拼音的《十万个为什么》,《昆虫记》。

  我读书,我快乐,书把我带到了知道的王国,我知道了蜻蜓为什么地飞,含羞草为什么怕羞,我明白清晨蝉是怎样脱壳,蟋蟀靠什么发出鸣叫……

  三年级开始,要写作文了,老师说读书破万卷,下笔如有神,我明白了读书的重要性,我更爱读书了。我读作文书,课外阅读书。

  我读书,我快乐。作文书让我受益不浅。黄培佳的《我要做个好孩子》,《今天我是升旗手》的故事就像发生在我们身边一样,每一件事情都让我感同身受!《假如给我三天光明》这本书的作者海伦凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她通过努力最终获得了哈佛的学位,并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。这本书赚去了我不少的泪水,我从海伦凯勒身上看到的是一种力量!顽强、富有毅力、热爱生命、热爱生活、艰难中进取的力量!

  我读书,因为我快乐。我快乐,因为我读书!

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