生活的大幕拉开，请选择合适的服装出场。
——题记
阵阵寒风狂吼着吹过，带起一阵黄色的浮尘，呛人口鼻。早上顶着狂风上学的我不禁又竖了竖领子，以抵御扑面而来的黄尘。
冲破了烟幕，一个亮橙色身影出现在我的眼前，是一名清洁工人。在这狂风怒吼的早晨，他的身上只是穿着免费配发的薄薄的制服。看那样子，仿佛是吹口气就能吹透那衣服似的，何况是这样的早上。
我禁不心中的疑惑，他究竟是一个什么样的人，才会变成现在的这样子。继续缓步行走，待*的他身前，他正坐在一个木椅上休息。仿佛刻意似的，木椅上狰狞着几片乌黑的斑，陈述着它依然不短的年岁。他的脚边放着用碎布和木棍组成的简易的扫把，而在那木棍与碎布结合体的旁边，则是木棍与广告布做成的用来装垃圾的兜。这些东西，怎么看都透着一股寒酸。
但我走到他身边时，那人抬头看了我一眼，那一眼让我深深地铭记。
那是一双怎样的眼啊，浑浊且黯淡无光，但在眼底却又有一种流光闪动。那一抹流光给人一种与他现在这身份不相符的感觉。略一呆滞，他又低下了头，我也连忙偏回了头。突然，我明白了那是什么样的流光。那是一种想要珍藏心中什么值得称赞亦或是怀念的人或事才会有的流光啊。可有又什么是他这个只能在舞台角落蜷缩的人值得珍藏的东西呢？
我百思不得其解，生活中的人们就像是戏院中舞台上的角色，每天包厢中的人都会改变，可为什么会有那么一个人是你印象深刻？或许是他不仅给予了足够的尊重，或许他也曾为了让你留下而买了十万花票，仅出于对你的尊重。
这么想着，眼前的绿灯亮了，恍惚中，是台上到中场休息了吗？晃了晃有些混乱的脑袋，不是的，我在心中这么告诉自己。在这个世界，这个舞台上，没有什么是可以被终止的，所以，想要出演我们最渴望的那个角色，只有努力。
或许在后台的我们*淡无奇，但在舞台上的我们，只能通过无限的努力，才会得到属于亦或是我们最期待的那件服装，而不是像那名清洁工人，只能在舞台的角落默默怀念曾经属于自己的最完美的服装。
春天，繁花满枝；夏日，绿叶成荫；秋时，硕果累累；冬季，银装素裹。同样的一棵树，在不同的季节里，呈现出来的是不同的姿态。树犹如此，人又何尝不是这样呢？
我是“李白”
被称作“诗仙”的李白大家应该都不陌生吧？其人爽朗大方，爱饮酒、作诗，喜交友。而我在家里也喜爱边吟诗、边喝着雪碧可乐。
高兴时，自斟自饮，吟一句“白日放歌需纵酒，漫卷诗书喜欲狂”；若是家长亲自递上可乐，我心怀感激，必吟一句“谁言寸草心，报得三春晖”。
做数学*题，我边思考边喃喃自语：“一去二三里，烟村四五家，楼台六七座，八 九十枝花”；若是解答不出来，愤怒、伤心之时必先吟一首惆怅诗，再以饮料浇愁，举杯痛饮完倒头便睡。
我这种性格总受到妈妈的呵斥：“这像个什么样！”可我总满不在乎，左耳进，右耳出，且常常在纸上胡乱编诗。难道我不是个地地道道的“小李白”么？
我是“海瑞”
明代的海瑞是我的偶像，他清廉、正直的良好品质让我深深地佩服。
在班上先后担任物理科代表和英语科代表的我刚正不阿，拒收各种“贿赂”，什么送我笔芯、替我扫地、赠我q币等，我一概无视，该怎么做就怎么做。
对于那些老是请求“放水”的同学们，直接统统计入“黑名单”，然后汇报老师。虽说我经常“拉仇恨”，人缘不好，但常常受到老师、家长的称赞。
有机会扮演一回严明的“海瑞”，我心满意足了。
我是“朗朗”
朗朗是当代著名的钢琴家，他弹奏出的美妙琴声，总受到人们的赞赏。
我虽说没朗朗那样的弹奏水*，但也能给人送去一丝春风拂面般的愉悦。
就拿作品《秋日私语》来说吧，音调较低，虽说有些沉重，但它把秋天的景象生动形象地表现了出来，帮助人们消去烦恼，使人们沉浸其中，完全忘我。
每当我弹奏此曲时，看着家人如痴如醉的表情，就忍不住开心地笑了。
一个人在不同的场合担任不同的角色，都要力求将这个角色做好。谁都不可能只是一个角色，只要你善于发掘，一定可以发现自己如此有能量，为美丽的生活添光加色！
人生便是一场戏，若绿塘中的浮萍，散了又聚，一花一世界，我们就是那绿渣里的一颗，悲情苦乐，唱着我们的独唱与合唱，演着我们的主角与配角，恰似一台戏。
从立事起，说实话，受主观的影响还是蛮大的。立事并不代表就更事，早年的我狂傲自大，恰好当时又有些许多足以用来自大的资本，更是不可收拾，仿佛我被世界而生，世界为我而生一般，我爱着身边所有的东西，因为它们都是为我而生！我肆意的践踏身边所有的东西。因为它们都是为我而存在！我是这么想的。如果说，人生就是一场戏，那么，我便是这主角吧。
我是这么想的，所以，我差点什么都输掉。
往日那顺利得可怕的岁月早已把我满身磨得犀利无比。我认为，主角就是应该犀利，犀利到可以划破天上的星辰，我演着给自己导演的故事，做着给自己预定的人格，我信奉佛祖说过的：天上地下，唯吾独尊。我早就思虑过之后才知道被命名为“心学”的主观思想，没办法，涉世未深，故事还没开始，每个人都会认为自己是主角。
我便就这么狂妄自大犀利而又孤单着。
人生便是一场戏，若绿塘中的浮萍，时间的风萧萧而过，散了，又聚，把我吹得翻了下去，抬不了头。狂妄渐渐被挫折所打散，自大亦被自卑所取代，人格的犀利终于刺伤了自己。忍着痛，咬着牙，一根根，把它拔掉。
那些足以用来自大的资本被微风鼓起的涟漪吹得变了形，化为一卷卷纹波离我远去，升作一缕烟云，只有记忆才品得出苦辣的味道。我爱的东西悄然散去，我肆意踩踏的东西早已比我还高仰我这样的无奈，失去了主角的权利，享受着得之又失的苦水。
“心学”不再唯一，身边的*凡的人日益开始闪烁出了耀眼的光芒，却让我显得越来越暗淡，为此，我甚至醉了好久，醉在梦与现实的边缘，来回摇曳，不能自已。
其实，每个人都一样吧，每个人都是自己的主角，那只是当他发现自己只不过是那绿渣中的一颗时的适应吧。其实，每个人都是一样，只不过是有些人把自己放得太高，有些人放得很低的不同罢。主角到配角，只是风在作怪，*惯了，低着头，做个配角也不错。正如绿塘中的浮萍，散了，又聚。主角退作配角，是风，在让我们有幸去懂得。
如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多!
然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，吃过的盐走过的桥这类经验论真的还能占上风吗?谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流，是社会发展的必然产物。年长一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。因此在不同的道之间，施教者与受教者之间，往往会发生角色转换。
很大一部份时间里，年长一辈是施教者，他们作为传统文化的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的*俗或是家族精神，构建起年轻一代文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上，看得更远。
当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的养料，年轻一代或许能成长地更快，有一天，超过了年长一辈。
观察社会进程我们会发现，因为生活条件的逐渐改善，年轻一辈的*均身高一般会超过前辈。同样的，因为思想观念的开放，年轻一辈的学*能力也强于前辈。于是，年轻人获得了前所未有的反哺能力。
年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化，新文化中蕴含了鲜明的时代活力，这正是年长一辈所缺乏的。
文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。角色转换期间也可能发生一些冲突。面对冲突，我想年轻人即使变成了施教者也要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验;同时即使长辈不再是施教者，也不必认为地位受到了动摇，学无止境，见贤思齐，才能终身增长文化内涵。
只有不断地角色转换，才能使文化永葆新鲜，成为社会进步的不竭之源。
孩子上学了，作为母亲的我任务和烦恼也都接踵而来了。以前是陪着孩子玩，现在不仅要陪着孩子玩，还要陪着孩子学*。
每天要看校讯通上的作业信息，逐条读给孩子听，看着孩子写作业，再逐条检查，最后完成网上的一起做作业。
孩子看不懂的要给孩子读，不会的要给孩子讲解。给孩子听写，给孩子制作卡片。给孩子......
对孩子来说，英语犹如舶来的怪物，一下子，难以接受。我让孩子听录音，孩子渐渐开始感兴趣了。但是再拿起英语书自读，就无从张口了。情急之下，我给他示范读，有些单词，虽说是一年级，我也很陌生。我就想当然地大胆地发音吧，又怕孩子难以更正，只好请教英语老师，英语老师说一句，我跟着说一句，再反复读，巩固。
学*之余，我为了扩充孩子的知识面和技能，我来教孩子珠算、书法和古典文化。孩子有时你让他慢点书写，他偏潦草，你让他抓紧完成，他偏磨磨蹭蹭。有时候跟你反驳对抗。真是气得我头訾尽裂，肝肺鼓胀得马上要炸开了。效果极其不佳。这时才理解为什么那么多家长宁愿拿出钱，让孩子到外面各个艺校班学*。省心省力少生气。
而我心疼钱，就只能和孩子较量，生气，对抗，以时间换空间。有时苦口婆心，反复说教，他张口接到，你说过很多次了。此时才了解做母亲的不易，和培养人才的艰辛。
于是更加佩服孟母、陶侃的母亲、寇准的母亲、欧阳修的母亲、清时蒋士铨的母亲......她们的全心付出和成功的教子方法，不得不让我敬佩。不禁由衷地赞叹：她们是多么伟大呀！
孩子有时也会说：妈妈，你就不能多鼓励鼓励我吗？
孩子丢东拉西，孩子需水需水果，妈妈一大早就得东跑西颠地给孩子准备。孩子感冒咳嗽，妈妈一大早就得一遍遍倒水喂药，然后扯着孩子向学校奔跑。妈妈就像一颗流星围绕着自己家的小宇宙转、转、转。大概世界上的妈妈无一例外地每天都在这么做。
我的角色是母亲，我的事业是母亲。我就要倾尽所能把母亲这一职业完成到最好。
大人教育孩子是天经地义的事，但是总是让我感到很累不轻松，有一天妈妈突发奇想，对我说：“从周六开始我们互换角色，怎么样？”我想这还挺有意思的，于是大声的回答：“成交！”
星期六来临，我还没有睁开眼睛，就听见妈妈在那屋喊着：“我好饿呀，乐乐快给我弄点吃的来？”我这才想起今天我是“妈妈”！赶忙穿好衣服，跑进妈妈的卧室询问她要吃点什么，只听见她说：“我要吃煎蛋、牛奶，最好再来个汉堡。”“我的天呀，这不是为难我么！”进了厨房，我感觉是那么的陌生，用哪件厨具都不顺手，没办法那也得硬着头皮做呀，谁让我答应妈妈互换呢。我撸起袖子叮叮咣咣地做起了早餐，不一会儿，黑暗料理出锅了。简直是惨不忍睹，荷包蛋里裹着鸡蛋皮，面包也烤糊了。我对着妈妈的房间大喊：“快起床了，吃饭了！”没人理，再喊还是没人理，我只能推开房间的门，只见“我”缩在被窝里呼呼大睡，我气得掀开被子，费了好大劲才把“我”摇醒，妈妈看了看我的黑暗料理，摇摇头把盘子推到一边，竟然不领情说：“做的什么呀？我不想吃。”我辛辛苦苦做的大餐，被拒绝了。心情很不好，把东西都倒掉了。唉！还得洗碗、辅导作业、收拾家务，忙得我团团转，时间过得真快呀！又该做晚饭了，妈妈却边吃零食边看电视，看的开心极了。我就盼着爸爸赶快回来，能够帮帮我，谁知爸爸打电话说晚上有饭局，晚些回来。我急的像油锅上的蚂蚁，好怀念妈妈做的可口饭菜，无怨无悔的伺候我和爸爸的日子，我还总是挑剔这不好，那不对，我今天终于理解了妈妈每天有多么不容易。我为自己的行为感到羞愧。
我急忙跑到妈妈跟前，一下钻到她的怀里说：“妈妈，我错了。我从前太任性了，不理解你，不知道心疼你，我知道你用心良苦，今后看我的表现吧！”妈妈会心的笑了，我们俩互相捶背，妈妈真是用心良苦。
这就是发生在我们家的新鲜事！
我绰号“三宝”，你一定好奇吧！且听我与你一一道来。
暖心宝宝
在爸妈眼里我是一个暖心宝宝。
*日里，每当爸爸为了工作的事而愁眉不展时，我会先倒一杯红茶（爸爸喜欢喝红茶）放在旁边凉一凉，然后出现在爸爸面前。
“嘣，我来了。爸，走，我带你去一个地方，不许睁眼哦”。我二话不说拉起爸爸的手把他牵到茶几旁。“不许睁眼哦”。我一边端起茶杯，一边说道，可以睁眼了。一杯水汽氤氲、清香四溢的茶递到了爸爸面前。
“好香呀，泡茶功夫不错！”，爸爸接过茶，闻了闻，眉开眼笑，烦恼也在那一刻烟消云散。
馋嘴宝宝
我可是一个名副其实的吃货。
每天放学回家，放下书包，我通常做的第一件事就是趁妈妈不注意，叫上“土豆（我家养的小狗）”，一起跑到餐桌旁，悄悄拿开“饭罩”，把里面好吃的美味佳肴偷取一点给“土豆”，可怜的小狗立马津津有味地吃了起来。
打点好了“土豆”，我便自己开始肆意扫荡。有时被发现了，妈妈会问，我也好装出无辜的样子，指认正吃得起劲的“土豆”说，你看是“土豆”偷吃的，地上还有剩菜呢。
妈妈听了摇摇头，无奈地笑了笑。她大概明白三分，但也不点破我，谁不知道是我这馋嘴宝宝下的局呢？
开心宝宝
我是一个学生，学生就得考试，考试就免不了考好、考差。
考好了，自然就眉飞色舞，回家接受爱的奖励和拥抱，大家都开开心心的。
考差了，我更懂得自我安慰，美其名日：失败乃成功之母。对视成绩如“粪土”的我考差一次，当然不值一提。不过，这可不敢在爸妈面前讲，乖乖回家接受爱的教育和爱的“惩罚”就是。
一句话，对我来说，不管考好、考差，无论结局如何，我都可以保持乐观的心态，迎接一场又一场的考试，谁又敢说我不是“开心宝宝”呢？
“三宝”的故事很多，这里就不一一例举了。
总而言之，我不是一个角色。不一样的我，演绎不一样的生活精彩！
角色是与生活紧密相连的，我们都扮演着一个又一个的角色，这些角色代表的是一份责任，只要我们承担好这些责任，就能扮演好这些角色。
记得那天，爸爸的手骨折了，炎炎烈日穿上披肩式的石膏。石膏就像一个盔甲一样，沉甸甸的压得我爸不得不把背挺直。很巧的是，爸爸骨折在家养伤时，我正在发高烧，今天家里只有我们两个人，中午吃什么？谁来做呢？
今天的天气，就像置身于蒸笼一般，热得脑门上不停冒汗，头简直就快爆炸了。“我到中午下面给你吃吧。”爸爸靠在床上说。爸爸这么辛苦，受伤了还要为我做饭，爸爸如此负责地照顾我，我还这么依赖他。我被他感动了，在这青黄不接之际，我义无反顾地决定要自己去做饭。
我抹下头上的汗珠，打起精神，拖着沉重的身体来到厨房。我打了一个鸡蛋，抄起筷子无力地搅拌。现在我仍是头昏脑涨，四肢无力，就连搬动铁锅也要花费九牛二虎之力，蹩手蹩脚的。被我指挥的锅铲，像是在锅里打转，我急的像热锅上的蚂蚁不知所措地把快要炸糊的鸡蛋翻过来。旁边的水也沸腾了，我笨手笨脚地把锅盖打开，里面的水蒸气猛地扑面而来，我闭上眼睛，迎面而上，吃力地端着洗好的面倒进去，用筷子不停地搅拌，手被水蒸气烫得通红。
这时的太阳，丝毫没有被云遮住，尽情的释放着它的光和热，炙烤着大地，干枯的草病怏怏地躺在地上，花朵也变得慵倦无力。我气喘吁吁地端来两碗面放在餐桌上。此时我的衬衫分成了干、湿两个区域，深浅两种颜色，绿豆大小的汗珠从额头上滚落，每一次呼吸声都清晰可见，嗓子干得直冒烟。中午，天气还是那么热。爸爸欣慰地吃了面，似乎还有一些话憋在心头没有说出口。我感觉我已经承担了自己的责任，扮演了一个孝敬长辈的角色。
在这艰苦的环境中，我们要主动承担责任，去努力扮演一个最好的角色。
介绍了妈妈和爸爸，我终于要闪亮登场了。请看：
学生＋小司令＋外交大使＋慢性自杀者＝我
角色一：学生
如今我是个小学生，当然以学*为主要任务了。每天背着沉甸甸的书包去上学，上课专心听讲，下课认真完成作业；埋头于茫茫学海中，攀登在高高的书山上。以老师为小船，渡着学海；将书本化作道路，步步前行。一步一个脚印，终天走在了很多同学们的前面。但我不能松懈啊！
自我评价：蛮不错，我在班里的成绩不算最好，但距离也不远嘛！
角色二：小司令
“妈妈，帮我倒杯水！”“爸爸，帮我拿过来语文书！”我这个小司令管辖范围虽小，但我挺满意。只要我安心学*，爸爸妈妈就不讲尊卑贵贱，俯首按我说得做。我表现好，也会趁机向爸爸妈妈“搜刮”一番，捞一个汉堡，赚二十分钟逛“创网”的时间……呵呵！
自我评价：不是很好。我本来就应该努力学*呀！
角色三：外交大使
“帮我跑个外交吧！你也可以顺便出去兜兜风，休息一下脑子。”妈妈笑眯眯地对我说。我知道妈妈又要叫我出去帮她办事，不过我挺乐意。“哦，这次又是什么事？”“去教务处帮我拿一份材料。”“oＫ！”于是，我三下五除二穿好衣服，三步并作两步“咚、咚、咚”跑下楼。不大一会，我又“咚咚、咚”跑回来。累得气喘吁吁、满头大汗。不过心里高兴，经常能帮爸爸妈妈办事啊！
自我评价：很好，完成任务迅速、成功。
角色四：慢性自杀者
“嘿！看招‘饿虎扑食’！”我大喝一声，扑向好友“昊昊”。
我们正在玩儿“猫捉老鼠”，本来放学挺早，结果在院子里玩得天昏地暗，干耗了三四十分钟。本来能上“创网”，可我却流连忘返。鲁迅先生有一句名言“浪费时间就是慢性自杀”。看来我己经不知“死”了多少命了（如果一分钟算一命的话）。*时我还老爱消磨时间，唉！
自我评价：贪玩的老毛病应坚决改正。
——以角色为话题作文 (菁华9篇)
每一个人都有一个属于自己的小小世界，在这个世界里他又同时出演着各种不同的角色。而这角色的好与坏影响着这个世界太*和动乱。
我们不仅是老师眼中的学生，家长眼中的孩子，还是老板眼中的职员，情人眼中的对象……
一个人从蹒跚学步到成为一个顶天立地的男儿再到满头白发趋偻而行，在经过花开，蝉鸣，叶落，雪飘的四个季节时总伴随着人们的喜怒哀乐，在这个过程中你的'一举一动，一瞥一笑乃至面部表情，都会牵动着每一个人的喜与悲。
好的角色就是，在生活中，你是一个乖巧，可爱，讨人喜爱的好孩子；在学*中你是一个勤学，好问，奋发向上的好学生；在工作中你是一个，努力，认真，兢兢业业的好职员。自然你周围的人都会喜欢你的，你也会是一个很幸福的人的。会得到老师的好评，家人的关爱，老板的亲睐，以及朋友的信任……生活在这样的环境中，你当然会觉得每天都是晴空万里了。坏的角色不用说大家也知道了，生活中，调皮捣蛋，另人生厌；学*中，上课睡觉，不求上进；工作中，又什么都不干，不求上进。自然就会觉得每天都是乌云密布了。
其实谁不想做一个好人呢，不说留芳百世，至少也应该让我们周围的人都喜欢我们吧／扮演好自己的角色并不是一件易事，既要做一个好学生又要做一个好孩子还要做一个好员工。
在这短暂的人生中，我们应该有所作为，当我们在回忆时也不会因虚度而悔恨。至少也应该作到让同龄嫉妒我们有才华，让别的家长羡慕我们的家长有那样乖巧的孩子，让老板可以在别人面前炫耀有我们这样好的职员。
努力扮演好自己的角色，让我们的名子在我们的小世界里永驻。
今年,我家荣幸地由三口之家扩充为了四口之家,我又多了一个新伙伴——小乌龟。我是小乌龟的“妈妈”,母亲是我的妈妈。
我轻轻将鸡肝放入盆中,可还是吓着了小乌龟。它撒开四脚要逃走,就差没有脱下龟壳,“丢盔弃甲”了。可不到十秒,鸡肝的香味便如一条水蛇,悄悄游到小乌龟面前,散发出诱人气息,引得小乌龟肚里的馋虫蠢蠢欲动。它急转过身,拿出和兔子赛跑的劲儿奔向鸡肝。
于是,我用母亲看我吃饭的眼神看着小乌龟。它饿极了,眼睛在刹那间亮了,那样有神。它猛地一伸脑袋,狠狠咬上一口,用爪子挠啊挠——对它来说也许是撕,“撕”碎了鸡肝。它呀,微微眯起双眼,一脸享受,嘴巴快速咀嚼着。它的脸上啊,脸上赫然写了三个字:好香啊!
为什么看小乌龟吃东西我会如此高兴呢?我不禁看向总爱看我吃饭的妈妈。对她来说,最幸福的,是否也是孩子狼吞虎咽地吃着自己准备的饭菜呢?
“呐,我来帮你换水吧!”我自顾自地笑着说。仿佛小乌龟有灵性,听得懂似的。“你先出来吧,等换完水,再放你回去。”我尽量轻地用两指夹起它,小心地准备将它放于地上。突然一股尖锐的疼痛由指尖传来,它咬了我一口!
我是为了它好啊,怎么还咬我呢!我很委屈,可我仍是忍着痛将它送到地面再松手。
我再伤心、委屈,却仍为小乌龟着想。这么想着,不禁将目光投向了因午饭不合胃口被我抱怨而闷闷不乐的母亲。
幸福的四口生活仍在继续,但我知道,“小乌龟”再不会“咬”“妈妈”了……
刚吃完晚饭，妈妈就催促我去书房写作业。于是，我心不甘，情不愿地拿起书包，来到学*桌旁，一头扎进书堆中，与作业奋战起来。
而此时的妈妈却坐在外面，悠闲地开启了"淘宝之旅"。我心里愤愤不*的想："这不公*，为什么在我辛苦学*的时候，她却可以玩儿手机？"我越想越气愤，终于忍不住了，大声的对妈妈抱怨道："当宝宝太累了，我不当宝宝了，我要当妈妈，我们换吧！"妈妈先是一愣，想了想，竟然同意了。于是我丢下作业，跑到一边拿起手机，心里美极了。可我刚看了没几眼，屋里就传来“宝宝”的声音：“妈妈，我渴啦，我要喝水！”我只好无奈地放下手机，到厨房倒了一杯水，端到“宝宝”面前。不料，没一会儿，“宝宝”又下达了新的命令：“妈妈，我要吃水果！”我又不得不到冰箱里拿了一个大苹果，不耐烦地放在“宝宝”面前，刚转身想回去玩手机，宝宝又把我叫住：“苹果还没洗，怎么吃啊？”我只好又拿着苹果来到厨房，刚拧开水龙头，想洗苹果的时候，“宝宝"烦人的声音再次钻进我的耳朵：“妈妈，这道题我不会快来给我讲讲！”压抑了半天的我终于爆发了：“不换了，不换了！”妈妈笑着问我：“为什么不换啦？”“当妈妈太累了。”妈妈意味深长的笑道：“是啊！"
顿时，我恍然大悟，原来*时妈妈为我做了这么多事，而我却对她的付出*以为常。于是我羞愧地扑进妈妈的怀里，感激地说：“妈妈，您辛苦了！”
在复杂的社会中，我们每个人都扮演者不同的角色，每一种角色都往往意味着一份责任与义务。
在家中，我的角色就是一个孝敬父母的好女儿。
人说：“百善孝为先”，做个孝子，是对我们中华儿女的基本要求。“孝”要求我们尊重、理解父母。在父母含辛茹苦把我们拉扯大的同时，我们也要为父母尽一份孝心。“孝”是一个固定的模式，而我们可以把它表现在生活的方方面面：父母下班回到家，我为他们递上一杯温热的茶，到他们生日的时候，为他们做一桌拿手的好菜。虽然这些都是微不足道的小事情，但其中却渗透了我的爱心。子女这个角色，我用我的爱心与孝心做到了。
在学校，我是一个守纪律的好学生。
我遵守校规校纪，尊重老师同学，这正是我对学生这个角色的诠释。作为一个学生，理所当然地要遵守学校的一切规定，这便是责任同时也是义务。做到了这些，学生这个角色便做到了。
当然，角色这个名词充斥着我们的生活。
在商场，我是一个消费者的角色。
在公车上，我是一个乘客的角色。
在医院，我又是一个病患的角色。
……
每一种角色相对的责任与义务是不同的。只有尽到了这些责任，完成了这些义务，我们才算充当好了这些角色。
社会的运转，需要多个不同的角色相互配合而成。如果把社会比作一台大生产机器，而你所扮演的角色就是其中的一个小零件。零件虽小，但在不同的地方发挥着不同的作用。各个零件相互配合，才能保证机器的有序运转。
我不只是一个角色，你们也不是。我们要把自己的各个角色充分演绎好，社会这部精彩的电影才会精彩纷呈。做好一个好演员，扮演好你的角色，诠释好你的责任与义务。
我出生的时候，父亲已经从部队转业回省城上班。从省城到我和母亲所在的家，将*100里路，父亲每周末回家一次。因为见得少，对父亲，总感觉是敬畏多于亲*。
弟弟出生后，母亲不敢同时带我和弟弟睡。邻村有一户人家，夜里带两个孩子睡觉，半夜翻身压住其中一个，孩子窒息而死。这件事，让母亲害怕，她把我安排到另一张床上，让我自己单独睡。
正是冬天。尽管母亲在被子里放了暖瓶，然而，到后半夜，瓶子冷却下来后，是彻骨的凉，而且夜里灯灭下来后，四周黑黢黢的一片，令我有一种莫名的恐惧。有时做噩梦，从无边的害怕中醒过来，自然会哭闹一番。父亲得知后，将一周一次的回家时间，改为一天一次。下班后就骑自行车往家赶，将*100里的路，父亲顶着夜色回来，再顶着黎明走。
小的时候，不懂得体谅父亲。天刚刚擦黑，就趴在窗台上向外看他一身风雪进门，小小的心就涨满欢喜。晚上，睡在父亲宽厚的怀里，有一种说不出的踏实。屋外，是呼啸的北风，一片冰凌的世界;屋内，每个角落，都散发着熟悉的温暖。睡意朦胧中，不自觉地将父亲喊做母亲，每次都能听到他温柔的应声：“妈在这呢，睡吧！”
我在父亲的应声里，安静而塌实地入睡，睡过整个夜晚。
那时候，父亲的角色，是母亲。
周末到了！我本来是可以睡到自然醒的，可是对我来说周末生活实在是太痛苦了！
早晨，太阳的光芒照耀着大地，我正舒适的躺在暖和的被窝里睡懒觉。美好的时光总是那么短暂，我还迷迷糊糊的时候，便听到妈妈的大叫声，看来我要迎接一场暴风雨了。果然，妈妈破门而入站在我床前严肃的喊道：“赶快起床，你这个死丫头怎么这么懒呀！一天就知道睡睡睡，也不看看人家李梦瑶，人家六点起来读古诗词，而你却像一头死猪一样……”妈妈说了半个小时，我不耐烦的把妈妈推出了门外。
“砰”的一声，我竟穿上了老妈的衣服，个子也长高了，头发也和老妈一样，原来我变成了老妈。来到客厅一看，一个和我原来长得一模一样的女孩正在沙发上看电视。我猜她应该是我的女儿。
到了中午，她不耐烦的问：“喂！老妈！你赶紧去做饭呀！我都快被饿死了！”我只好走进厨房去为她做饭，我想着做碗面条凑合凑合得了，省得麻烦，我煮好了饭叫她来吃饭。她看了一眼翻了个白眼：“怎么又是面条呀！烦死了！我这个老妈真讨厌。”我顿时被气得说不出话来，只好去看电视，调到好节目，她却说：“老妈，去洗碗呀，你怎么这么懒。”我心想我忙活了一中午才好不容易休息，又要去洗碗。当妈的也不好当好！““砰”的一声我又回来了，我第一件事就去帮妈妈干家务。
我才知道了人不应该只享受而不去考虑别人的感受，应该理解别人，换位思考。
星期六早上，闹钟还没响，我一大早起了床，因为我要和父母交换角色，所以我打起精神，整理好自己的房间，做父母以前做的家务。
首先，是给家人准备蜂蜜水，这个还算简单，难得在后头呢！
第一件难的事情---给家人做早饭。我暗暗担心：以前我连个鸡蛋都没打过，何况给家人做早饭呢？这时，我灵机一动，想到我们一家人都爱吃汤圆，便打起了煮汤圆的念头。可是汤圆怎么煮呢？我的脑子里一片空白。这时，妈妈来给我帮忙了，但她只告诉了我煮汤圆的步骤。我按妈妈说的来操作，第一步，把水倒进锅里烧开，我顺利完成。第二步又把我难倒了，等水烧开后，需要把汤圆放进锅里。当我把汤圆放进去的时候，每个汤圆都溅起一颗颗水花，这可是滚烫的热水，我差一点被溅到，然而妈妈以前可是连一滴水都不溅起来，更不用说滴到手上了。下一步就是加水了，我刚装满水，正准备往锅里倒，结果一不小心，把一半水洒到了桌子上，桌子立刻变得湿漉漉的，我赶紧手忙脚乱地拿抹布擦掉。这个步骤等水开要再重复一次，但我还是把水撒得满天飞，一塌糊涂。不过还是成功了，全家人都吃得津津有味！
最后一个工作便是洗碗。饭碗虽然不多，却还是洗得我腰酸背痛。
这时，我才深深体会到父母的辛苦。妈妈每天六点半起床，为全家人准备好一切，下班回家还要关注我的作业，为我点滴成绩而高兴。这样的事情看似简单，但凝聚了父母对我点点滴滴的爱。妈妈这么辛苦，我一定好好学*，报答妈妈！
谁说爸爸妈妈严厉？我的爸爸妈妈可一点也不严厉，他们还陪我玩过游戏呢，从这里我悟出了一个道理。这个游戏的名字就叫我和妈妈互换角色，这件事还要从那里说起。
一个清晨，我从梦中醒来，便把起床要干的事全部完成，就一动不动地看起了电视。一旁的妈妈看了，叹了叹气，摇了摇头走开了。不一会儿，妈妈走来了，对我说：“我们玩一个互换角色的游戏？”
我听完了话我眼前一亮，爽快地答应了。我来当妈妈，妈妈来当我。我问妈妈：“要做什么呀？”妈妈吐出了一大堆话：“洗碗、擦桌子、擦地，给小狗洗澡……”听完后，我就做起了防范措施，开始一样一样地干起来。
一件事一件事很快很快地过去了，我做的事越来越少，终于干完了。见妈妈又拿来一堆衣服，把我牵到了厕所，教我搓衣服。于是，我拿着搓衣板，有模有样的学着，越来越熟练，我边搓边哼着小毛驴这首歌。我从中午一直搓到了下午，终于搓完了。我按着直不起来的背，坐到了沙发上，我按着自己的背，看着已经泡白的手，想起了妈妈每天回来都要这样重复着这样做的事情，让我满眼都是泪。于是，我抱紧了妈妈，用撕心裂肺的心声喊了：“妈妈，你辛苦了！”
从这一件事后，我懂得了妈妈有伟大，他们装着不累，但是在背后会让对方揉肩按背，这感恩的故事就在我们温暖的家中，这就是我和妈妈互换角色的游戏。
《我要做好孩子》这本书，在“小鬼当家”的一天里，发生了很多有趣的事。今天我跟爸爸互换了角色。
什么时候好呢？换爸爸上班不可能，换爸爸做夜宵也很难，“那就帮爸爸给妹妹讲故事吧！”妈妈建议。
讲故事？这个我擅长。妹妹已经在床上，翻着书。我学着爸爸的样子，问：“你今天想听什么故事呀？”小妹妹随手拿了一本书，我一看，《蔷薇别墅的老鼠》，是我以前看的带拼音的童话书。
我让她选一个故事，她说讲《猫的演说》。我开始读，读了两段，看她有些听不懂，说实话，我也有点不懂。便跟她商量换一个，她爽快地答应了。于是，我开始给她讲《蚱蜢、蟋蟀和狗尾草》，刚开始读，我总觉得有些尴尬，读着读着，越来越投入，开始的害羞早已烟消云散。读到中间，我还时不时问几个问题，抽查小妹妹听得认不认真，没想到，她对答如流。
妈妈走过来，说：“你讲得绘声绘色，很不错。”我心里美滋滋的。当讲到青蛙先生的报纸大得能遮住房子时，只见妹妹嘴巴张大成了“0”型，并开心地笑起来。我一口气讲完三个故事，小妹妹还缠着我，让我再讲一个，想把整本书讲完！直到妈妈说：“太晚了，别讲了。”她才罢休。
每天的睡前故事，都是爸爸讲给小妹妹听的。今天我试了试，发现讲故事也不简单。
——以角色为话题的作文 (菁华9篇)
曾在《青春时文》中看过一句话：当英雄路过的时候，总是要有人鼓掌的。
是的，小说中的人物不也如此！主角是善良的，那么无疑身旁那些邪恶的配角在无形中便起了一种衬托作用。衬托了他们的善良、强大、正义。
其实在生活中我们每个人都是主角。但相对于巨大的地球而言，我们无疑又是微乎其微的配角。
作为自己人生的主角，我们有操控人生转盘的权利与优势。作为幕后的控制中心，我们往往比别人更清楚自己的内心，更了解它的驱向，但我们并不拥有操控所有事的能力，无法真正地操控未来。
根据调查，我们每个人每天都会做错事。一些不经意的动作总能促使一件棘手的事情进行到白热化状态，就像中日之间的关系一般。又或者，那些行为又会引发其它不利的事情发生。
所以作为主角的我们，对那些不能预知的不利之事，我们须将其危险系数降到最低。
同样，我们也拥有另外一种身份——配角。每个人只是地球上*凡的一员，虽渺小，但也不应小瞧。
汪洋大海是如何形成的？是由一滴又一滴，无数滴的小水滴汇集在小河里，接着流入江河，最后汇聚了来自四面八方的河水，最终形成。七分海洋三分陆，小小的水滴抑不可小瞧。
茂密无垠的森林是如何形成的？是由一棵又一棵，无数棵不引人注目的树木拼凑而成的。就像拼图，你一块我一块他一块，就够了。
虽然个人只是地球上一个渺小的配角，但正由于这些相似的配角，才至于形成一股强大的力量。
例如曾经是那般的容光焕发，神采奕奕的地球，今日却是千疮百孔，奄奄一息，这无疑是人类的“杰作”。这就是由渺小而形成的一股强大的毁灭性力量。
不过，作为能思考的高级动物——人类，同样也具有拯救地球的力量。若人人都行动起来，拯救频危的动、植物，净化我们的空气、水源；若人人都能献出一点爱，那么这个地球将会变得更加美好。
因此，不要计较主角与配角的差距，其实主角与配角同样具有利和弊，在生活中同等重要。只要我们当好自己的角色，从身边的点滴小事做起，并使之做到问心无愧，那便好！
每个人的观点不同，对待事物的水*不同，因此所处的角色不同。有人把自己看作生活的主角，有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，只有认清自己的角色，才会不迷失方向。
认清自己的角色是通向成功的第一步。回想越王勾践，为了完成复国大业，忍受着莫大的耻辱，他卧薪尝胆，就是因为他目前认清了自己的角色他明白自己已不再是那个坐享其成的越王了，它转换了角度，以一个俘虏的身份去体味眼前的艰辛，这才是他心中的理想更加坚定。如果他一味称王，等待别人的救援，恐怕他很难再去完成复国大业了。在不同情势下，认清自己的角色，是明智之举。
认清自己的角色有助于实现人生价值。屈原生活在那个动荡战乱的年代，尽管君主不任用他，尽管周围是一些滔媚之徒，但他并不随波逐流，他坚守心中的高洁，抱着“世人皆醉我独醒”的伤感，固执而鉴定的选择投江。他认清了自己的角色，他明白君子之道，因为在他心里，自己的人生绝不可陷入人云亦云中，他知道他的角色是一个*，所以他坚持，执着着。那些献媚之徒永远找不到自己的角色，只能落得被人摆布的下场。认清自己的角色，是做真实自我的前提。
认清自己的角色可以帮助我们更好的掌握自己的人生。在现实生活中，一些人过于狂妄自大，认为自己无所不能，而一些人却陷于自卑中，宁可听从别人的摆布。殊不知，人生的舞台是要自己做主的，人生的航船是要自己来驾驶的。这两种类型的人，都没有找到自己的角色，徒劳无功只落得怅然回首。找到自己的位置，认清自我的角色是一种客观的方法，可以帮我们扒开迷雾，不至于是方向。命运的安排，谁都无法预料，不要抱怨眼前的不幸，羡慕他人的成功，只有真正去体会并找到自己角色的人才能过的充实可靠。
认清自己的角色，是在困境中作自己的主宰，在*淡中过得充实自然，是实现人生价值的途径。人生的结果取决于做事的角色，总是不能正确看待自我，找到自我位置的人，只能荒废光阴。
不掌握主动权的人和被动被生活摆布的人生是空洞的，只有认清自己的角色，才能得到精彩的人生。
如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多!
然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，吃过的盐走过的桥这类经验论真的还能占上风吗?谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流，是社会发展的必然产物。年长一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。因此在不同的道之间，施教者与受教者之间，往往会发生角色转换。
很大一部份时间里，年长一辈是施教者，他们作为传统文化的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的*俗或是家族精神，构建起年轻一代文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上，看得更远。
当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的养料，年轻一代或许能成长地更快，有一天，超过了年长一辈。
观察社会进程我们会发现，因为生活条件的逐渐改善，年轻一辈的*均身高一般会超过前辈。同样的，因为思想观念的开放，年轻一辈的学*能力也强于前辈。于是，年轻人获得了前所未有的反哺能力。
年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化，新文化中蕴含了鲜明的时代活力，这正是年长一辈所缺乏的。
文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。角色转换期间也可能发生一些冲突。面对冲突，我想年轻人即使变成了施教者也要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验;同时即使长辈不再是施教者，也不必认为地位受到了动摇，学无止境，见贤思齐，才能终身增长文化内涵。
只有不断地角色转换，才能使文化永葆新鲜，成为社会进步的不竭之源。
当我们在一次次辗转往复中醒来，细数着过往岁月斑驳的痕迹，才发现时间在老去的同时，也用它浅显而深刻的方式告诉我们，曾经那些无可言说的滥觞与结局，竟是用这样**淡淡的情感，去抚*了一切。
十四岁的我，初中生。
正处于叛逆期的自己，在父母与老师严厉与期待的目光之下稍稍收敛起那些疯狂的念头，用*乎极限的耐心去磋磨锋芒的棱角。然而如同吹得饱满的气球，总有爆炸的那一刻，我终于在积蓄饱满的勇气和充分理由的那一刻，与父亲开始了长达一个月的冷战。而基因遗传也在这一刻毫无偏差地验证了它的正确性——倔强性格，决不低头。母亲自然是了解我与父亲的，也自然与父亲同一阵营，她也只是到最后才问我一句：如果你把你和你父亲的角色转换一下，再来看待这件事情，你会如何处理呢?
十八岁的我，高中生。
青春用它最完美的方式带我走向下一个雨季，岁月一点点堆积成熟，我就这样在转瞬即逝的日子里长大，变得善思、变得善解人意。二十二岁的表姐与姨妈发生争执，在亲友苦口婆心的劝导下都无济于事，表姐只执一词：“我又没错”，便不再搭理任何人的劝说。我突然由此想到十四岁那年的自己，同样以一句“我又没错”阻断所有，却不懂得最最*淡“父母心”的感情。可笑的自己，可笑的表姐，原来我们都还是孩子。后来我用手机给表姐发短信：如果你把你和你母亲的角色转换一下，再来看待这件事情，你会如何处理呢?
事实上，我们选择的处理方式与父母相*无差，而到最后的我们不是妥协于父母，而是折服于亲情，因为我们在角色转换的瞬间，看到自己幼嫩的一面，想到自己无知的后果，我们也终于明白，前路父母早已走过，他们只会把我们引向更*坦的地方，使我们走得更高更远。
四年间，我从一个初中生转变为高中生，是因为成长历程也好，是因为角色转换也好，都让我清清楚楚地看到爱与被爱的一念之差到底是什么。
当我们跌跌撞撞到某个角落，去回忆蹉跎岁月里那些无以言表的情感时，我们总会发现爱到深处才不作妥协，只有与生俱来的力量才能抚*一切。
在生命的长河中，我们共同演绎出了一幕幕精彩的剧。这些剧里，有的让人捧腹大笑，有的让人黯然神伤，有的让人倍受鼓舞，还有的让人深受打击。而我们，则需要一起演出这一部部戏，我们都不只是一个角色。
还记得那是大合唱的演出日，只见我们穿着金灿灿的服装，在温暖和煦的阳光的照耀下更加熠熠生辉。我的心情也如这阳光般快乐。到了舞台上，我暗暗给自己鼓劲加油:我们一定能赢!音乐开始了，我们用雄壮的声音唱出了**，台下的观众无不为我们喝彩，就连那个*时严厉苛刻的评委老师也露出了会心的微笑。最后我们取得了特等奖的优异成绩。在这部辉煌的剧中，我扮演了尽情演出的歌者。
不知道大合唱过后多少天，紧张的期末复*开始了。那是一堂数学课下课，老师刚刚布置了一道思考题。下课后，不少就开始研究。一个个眉头紧锁，好像是面临抉择一般，嘴里还嘟囔着什么。这时，只见一名同学激动得做了一个胜利的手势，脸上洋溢着攻克难题后的喜悦，他很想发泄一下自己的情绪，但看到还有好多人正在进行繁忙紧张的推理时，就停住了。到了上课铃响的时候，我们都恋恋不舍的收起了本子，仿佛打的尽兴时突然一个撤军命令一般。在这场悄无声息但又随时迸出思维火花的剧中，我是思维严谨的学者。
几周后，期末终于结束了。在一天的中午，几个男子汉抱着篮球就冲了下去。抢到了一块风水宝地后就开始了篮球对抗赛，发球，运球，传球，投篮一个个动作有条不紊。但无奈对方严防死守，被抢断后只能望洋兴叹，只能暗暗祈祷不要投进自己篮筐。回来时，每个人都大汗淋漓，脑中还不住地回味着这场比赛。在这场挥洒汗水与青春的剧中，我市顽强拼搏的运动员。
生命的一幕幕就是这样，每个人都不只是一个角色。我们在这生命的剧中要把每一种角色演好，这样才能使生命更加灿烂辉煌。
小角色，没有浓妆艳抹，但却一样光鲜照人。
他是校门口的一名保安，两鬓斑白，单薄的身体充满了干劲与不符合他年龄的活力。黝黑的脸庞上挂满了笑容，每天早晨都能看见那屹立于寒风中的身影。
在熙熙攘攘的人群中，最忙碌的就是他。“哎，让一下，让一下啊!”“给同学们挪点路。”“这位同学，校园内不能骑车，你知道吗?幸亏校长没在这儿!”无论是请求人，还是批评人，他的脸上永远都挂满了笑容。每天站在校门口，屹立的身影显得非常高大，站在烈日下，站在寒风中，站在暴雨里，站在冰雪中，站成了一处绝美的风景。不管是学生、家长，还是老师，他都无微不至地给予帮助和关心。
她是每天准时送牛奶的阿姨，风雨无阻，冬夏如此。
“对不起!对不起!”看着碎掉的牛奶瓶，那位送牛奶的阿姨再一次道歉。本来是我没有接住才打碎了牛奶瓶，但是从她的反应来看，反像是她弄碎的。“没事!没事!”她又从保温箱里拿出来一瓶，擦了又擦上面的水，再递给了我。就是这样一个举动，感动了我，让我后来每次接她递来的牛奶瓶时都特别小心，让我养成了做事细心的*惯，让我拥有了要勇担责任的品格。
这是一个没有红绿灯的路口，一位老奶奶茫然地看着，不知所措。四周车水马龙，川流不息。老奶奶叹了一口气，刚迈出的脚又收回去了。就在这时，一位司机停下了车，走了出来。他，个头不高，面目慈祥，留着寸发，四十来岁的样子，一言不发但却虔诚地扶着老奶奶走过了路口。然后匆匆忙忙地驾驶着车走了。这一幕映入我的眼帘，成了永恒的美的画面。当时，我又看见老奶奶高兴地笑了，那笑意铺满了脸上的每道皱纹，像开在寒风中的向日葵。
小角色，不是大人物。*凡的生命绽放着靓丽的风采，成就了一幅绝美的风景。世界因为这些小角色而丰富多彩，又温暖美丽。
我，是一缕温柔的清风。吹过金黄的稻田；踏过波涛汹涌的海浪；走在热闹的街市；吹到人们的脸上。我哪里都去过。
我想体验人们的感受，妈妈却笑着对我说：孩子，人类你是当不了的，除了在梦里才能。于是我做起了梦。
在梦里，我做了小孩，高高兴兴地跳着，走着。看着美丽而又鲜艳的花，走在树叶为我铺上天然的地毯，走在人间天堂的路上，温柔的太阳光照在我的身体，我热在其中，悠然自得。
花儿对我说：清风，你为什么要做人呢？我一本正经地说：我们风的家族里不会笑，不会生气和哭，我想体验一下人的感觉。
树木对我说：人是会死的，难道你也想体验吗？我们大树家族里没有长生不老，要是有，那也是精神上的不老。我却思考了大半天，回答是：是的，想体验人，必须要经过：生、老、病、死。但是，我愿意做人，就算死，我也乐意。天空还是那么蓝；草地还是那么嫩绿；太阳光还是那么灿烂。可是我的一颗天真的心被那迷人的天使带进了天堂。
突然，我觉得身体轻飘飘地，感觉这里的一切都离我而去，天使的微笑还是那么灿烂，可天使没那么可爱了，感觉要飞向另一个世界
我猛地睁开了朦胧的眼，太阳照在我的身上，我想起了梦，想起了梦里的一切，我哭着找我妈妈，妈妈对我说：梦里的一切，是要靠勤劳的手打造的，有一颗梦的种子，也需要爱的呵护和勤劳的汗水，种子才会生根发芽，长出苍天大树。我似乎听懂了妈妈说的话，于是，我也像人们一样读起了书。
我想做人，却只有在梦里做人；我想笑，却只有人们才会；我想哭；只有人们才能；我想生气，只有人们有。突然觉得人们好自私，自己有的，却不分享，而且也不懂得珍惜。人世上有很多欺骗和隐瞒，如果没有这些，人类将变得更好，更加的精彩，更多的友谊。
我还是走在金黄的稻田上，我有了人类的思想，却怎么也没有人那迷人的微笑和气愤的表情，没有人的所有表情。
这个周末，老师布置了一个作业，就是和家长角色互换。刚开始我一点都不想当家长，只是为了完成老师布置的作业，才不情不愿地决定当一天家长，可是后来我发现当家长其实很好玩我当家长就可以管爸爸了，以前爸爸老是让**这个做那个，今天我可以指挥他了，哈哈！
早上起床后我就奔向厨房，为妈妈和大儿子做早饭，连洗脸刷牙都没顾上，结果吃完早饭我被‘大儿子’训去洗脸刷牙了。我出来时，看见大儿子正躺在沙发上边看手机边笑，顿时气不打一处来，拿起戒尺给了大儿子一下，说：一天到晚就知道看手机，也不去学*。大儿子吓得拿着雪碧瓶跑上楼找妈妈，让妈妈管管我。我在气头上，根本听不进妈妈的劝说，又拿着戒尺打了一下大儿子，大儿子拿起雪碧瓶进行反抗，我更生气了，玩手机，不务正业，还敢反抗！于是我俩就打起仗了，最后妈妈气得变成了喷火龙，我和大儿子吓得扔掉戒尺和雪碧瓶躲进房间里看书了。
中午，我觉得大家经过一个星期的学*和工作，都很累了，就请大家坐下来一起看电视放松放松其实是我自己想看电视了，嘿嘿！看完电视，妈妈叫我搞卫生，我就指挥大儿子去搞卫生，我逍遥自在地躺在沙发上听故事。大儿子说：为什么你可以躺着听故事，我却要搞卫生？我说：因为你每次下班回来都是坐在沙发上玩手机，今天我是你，所以轮到我听故事了。
晚上做饭的时候，妈妈让我自己给大家做一次饭，可是我还没有完全学会呢，刚刚下锅我就觉得菜要炒焦了，急忙把妈妈叫来帮忙。我虽然有点手忙脚乱，但是在妈妈的指导下，最后还是成功的烧了一盘洋葱炒蛋，做家务也不容易啊！
通过今天的角色互换，我觉得爸爸应该知道学生学*也很累，我也体会到当家长很不容易，我们以后会多理解对方，多体贴对方。
毕业后，父亲希望我能留下来工作，心高气傲的我却执意要离开，到北京去发展。
父亲有几个同事到北京办事，正巧与我同一列火车。本来父亲已经将我托付给其中的一个叔叔。临走前，父亲忽然又改变了主意，坚持送我到车站。车窗前，父亲左叮咛，右嘱附，叔叔打趣他，把丫头交给我还不放心，小心我不管了。车站上，挤满了送别的人，父亲的身影被淹没在汹涌的人流里，只看见他挥动的手。离开很远了，还看见他站在那儿，风掀起了他的衣裳，也把我藏在暗处的泪掀得四处飞扬。
从我去北京开始，父亲就开始关注北京。电视上只要是与北京有关的消息，他都会一字不落地听完，然后，在电话里，提醒我应该注意的事项，叮嘱我：“丫头，一个人在外，不*惯、不顺心时就打个电话。”
的确是不*惯。我在那些纵横交错的大街上，总是分不清东西南北，花费时间跑冤枉路，是常有的事。采访也不是很顺利，很多人与事，并不是如我想象的一样简单。每次打电话，我都要把满腹的委屈倒给他。事实上，我在其中所得到的快乐，远远多于委屈。如今想来，我是很自私的人，只有在委屈的时候才会打电话给他，而在快乐的时候，我从不会想到与他一起分享。
那时候，父亲的角色，是朋友。
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——以角色为话题作文 (菁华9篇)
每一个人都有一个属于自己的小小世界，在这个世界里他又同时出演着各种不同的角色。而这角色的好与坏影响着这个世界太*和动乱。
我们不仅是老师眼中的学生，家长眼中的孩子，还是老板眼中的职员，情人眼中的对象……
一个人从蹒跚学步到成为一个顶天立地的男儿再到满头白发趋偻而行，在经过花开，蝉鸣，叶落，雪飘的四个季节时总伴随着人们的喜怒哀乐，在这个过程中你的'一举一动，一瞥一笑乃至面部表情，都会牵动着每一个人的喜与悲。
好的角色就是，在生活中，你是一个乖巧，可爱，讨人喜爱的好孩子；在学*中你是一个勤学，好问，奋发向上的好学生；在工作中你是一个，努力，认真，兢兢业业的好职员。自然你周围的人都会喜欢你的，你也会是一个很幸福的人的。会得到老师的好评，家人的关爱，老板的亲睐，以及朋友的信任……生活在这样的环境中，你当然会觉得每天都是晴空万里了。坏的角色不用说大家也知道了，生活中，调皮捣蛋，另人生厌；学*中，上课睡觉，不求上进；工作中，又什么都不干，不求上进。自然就会觉得每天都是乌云密布了。
其实谁不想做一个好人呢，不说留芳百世，至少也应该让我们周围的人都喜欢我们吧／扮演好自己的角色并不是一件易事，既要做一个好学生又要做一个好孩子还要做一个好员工。
在这短暂的人生中，我们应该有所作为，当我们在回忆时也不会因虚度而悔恨。至少也应该作到让同龄嫉妒我们有才华，让别的家长羡慕我们的家长有那样乖巧的孩子，让老板可以在别人面前炫耀有我们这样好的职员。
努力扮演好自己的角色，让我们的名子在我们的小世界里永驻。
今年,我家荣幸地由三口之家扩充为了四口之家,我又多了一个新伙伴——小乌龟。我是小乌龟的“妈妈”,母亲是我的妈妈。
我轻轻将鸡肝放入盆中,可还是吓着了小乌龟。它撒开四脚要逃走,就差没有脱下龟壳,“丢盔弃甲”了。可不到十秒,鸡肝的香味便如一条水蛇,悄悄游到小乌龟面前,散发出诱人气息,引得小乌龟肚里的馋虫蠢蠢欲动。它急转过身,拿出和兔子赛跑的劲儿奔向鸡肝。
于是,我用母亲看我吃饭的眼神看着小乌龟。它饿极了,眼睛在刹那间亮了,那样有神。它猛地一伸脑袋,狠狠咬上一口,用爪子挠啊挠——对它来说也许是撕,“撕”碎了鸡肝。它呀,微微眯起双眼,一脸享受,嘴巴快速咀嚼着。它的脸上啊,脸上赫然写了三个字:好香啊!
为什么看小乌龟吃东西我会如此高兴呢?我不禁看向总爱看我吃饭的妈妈。对她来说,最幸福的,是否也是孩子狼吞虎咽地吃着自己准备的饭菜呢?
“呐,我来帮你换水吧!”我自顾自地笑着说。仿佛小乌龟有灵性,听得懂似的。“你先出来吧,等换完水,再放你回去。”我尽量轻地用两指夹起它,小心地准备将它放于地上。突然一股尖锐的疼痛由指尖传来,它咬了我一口!
我是为了它好啊,怎么还咬我呢!我很委屈,可我仍是忍着痛将它送到地面再松手。
我再伤心、委屈,却仍为小乌龟着想。这么想着,不禁将目光投向了因午饭不合胃口被我抱怨而闷闷不乐的母亲。
幸福的四口生活仍在继续,但我知道,“小乌龟”再不会“咬”“妈妈”了……
刚吃完晚饭，妈妈就催促我去书房写作业。于是，我心不甘，情不愿地拿起书包，来到学*桌旁，一头扎进书堆中，与作业奋战起来。
而此时的妈妈却坐在外面，悠闲地开启了"淘宝之旅"。我心里愤愤不*的想："这不公*，为什么在我辛苦学*的时候，她却可以玩儿手机？"我越想越气愤，终于忍不住了，大声的对妈妈抱怨道："当宝宝太累了，我不当宝宝了，我要当妈妈，我们换吧！"妈妈先是一愣，想了想，竟然同意了。于是我丢下作业，跑到一边拿起手机，心里美极了。可我刚看了没几眼，屋里就传来“宝宝”的声音：“妈妈，我渴啦，我要喝水！”我只好无奈地放下手机，到厨房倒了一杯水，端到“宝宝”面前。不料，没一会儿，“宝宝”又下达了新的命令：“妈妈，我要吃水果！”我又不得不到冰箱里拿了一个大苹果，不耐烦地放在“宝宝”面前，刚转身想回去玩手机，宝宝又把我叫住：“苹果还没洗，怎么吃啊？”我只好又拿着苹果来到厨房，刚拧开水龙头，想洗苹果的时候，“宝宝"烦人的声音再次钻进我的耳朵：“妈妈，这道题我不会快来给我讲讲！”压抑了半天的我终于爆发了：“不换了，不换了！”妈妈笑着问我：“为什么不换啦？”“当妈妈太累了。”妈妈意味深长的笑道：“是啊！"
顿时，我恍然大悟，原来*时妈妈为我做了这么多事，而我却对她的付出*以为常。于是我羞愧地扑进妈妈的怀里，感激地说：“妈妈，您辛苦了！”
在复杂的社会中，我们每个人都扮演者不同的角色，每一种角色都往往意味着一份责任与义务。
在家中，我的角色就是一个孝敬父母的好女儿。
人说：“百善孝为先”，做个孝子，是对我们中华儿女的基本要求。“孝”要求我们尊重、理解父母。在父母含辛茹苦把我们拉扯大的同时，我们也要为父母尽一份孝心。“孝”是一个固定的模式，而我们可以把它表现在生活的方方面面：父母下班回到家，我为他们递上一杯温热的茶，到他们生日的时候，为他们做一桌拿手的好菜。虽然这些都是微不足道的小事情，但其中却渗透了我的爱心。子女这个角色，我用我的爱心与孝心做到了。
在学校，我是一个守纪律的好学生。
我遵守校规校纪，尊重老师同学，这正是我对学生这个角色的诠释。作为一个学生，理所当然地要遵守学校的一切规定，这便是责任同时也是义务。做到了这些，学生这个角色便做到了。
当然，角色这个名词充斥着我们的生活。
在商场，我是一个消费者的角色。
在公车上，我是一个乘客的角色。
在医院，我又是一个病患的角色。
……
每一种角色相对的责任与义务是不同的。只有尽到了这些责任，完成了这些义务，我们才算充当好了这些角色。
社会的运转，需要多个不同的角色相互配合而成。如果把社会比作一台大生产机器，而你所扮演的角色就是其中的一个小零件。零件虽小，但在不同的地方发挥着不同的作用。各个零件相互配合，才能保证机器的有序运转。
我不只是一个角色，你们也不是。我们要把自己的各个角色充分演绎好，社会这部精彩的电影才会精彩纷呈。做好一个好演员，扮演好你的角色，诠释好你的责任与义务。
我出生的时候，父亲已经从部队转业回省城上班。从省城到我和母亲所在的家，将*100里路，父亲每周末回家一次。因为见得少，对父亲，总感觉是敬畏多于亲*。
弟弟出生后，母亲不敢同时带我和弟弟睡。邻村有一户人家，夜里带两个孩子睡觉，半夜翻身压住其中一个，孩子窒息而死。这件事，让母亲害怕，她把我安排到另一张床上，让我自己单独睡。
正是冬天。尽管母亲在被子里放了暖瓶，然而，到后半夜，瓶子冷却下来后，是彻骨的凉，而且夜里灯灭下来后，四周黑黢黢的一片，令我有一种莫名的恐惧。有时做噩梦，从无边的害怕中醒过来，自然会哭闹一番。父亲得知后，将一周一次的回家时间，改为一天一次。下班后就骑自行车往家赶，将*100里的路，父亲顶着夜色回来，再顶着黎明走。
小的时候，不懂得体谅父亲。天刚刚擦黑，就趴在窗台上向外看他一身风雪进门，小小的心就涨满欢喜。晚上，睡在父亲宽厚的怀里，有一种说不出的踏实。屋外，是呼啸的北风，一片冰凌的世界;屋内，每个角落，都散发着熟悉的温暖。睡意朦胧中，不自觉地将父亲喊做母亲，每次都能听到他温柔的应声：“妈在这呢，睡吧！”
我在父亲的应声里，安静而塌实地入睡，睡过整个夜晚。
那时候，父亲的角色，是母亲。
周末到了！我本来是可以睡到自然醒的，可是对我来说周末生活实在是太痛苦了！
早晨，太阳的光芒照耀着大地，我正舒适的躺在暖和的被窝里睡懒觉。美好的时光总是那么短暂，我还迷迷糊糊的时候，便听到妈妈的大叫声，看来我要迎接一场暴风雨了。果然，妈妈破门而入站在我床前严肃的喊道：“赶快起床，你这个死丫头怎么这么懒呀！一天就知道睡睡睡，也不看看人家李梦瑶，人家六点起来读古诗词，而你却像一头死猪一样……”妈妈说了半个小时，我不耐烦的把妈妈推出了门外。
“砰”的一声，我竟穿上了老妈的衣服，个子也长高了，头发也和老妈一样，原来我变成了老妈。来到客厅一看，一个和我原来长得一模一样的女孩正在沙发上看电视。我猜她应该是我的女儿。
到了中午，她不耐烦的问：“喂！老妈！你赶紧去做饭呀！我都快被饿死了！”我只好走进厨房去为她做饭，我想着做碗面条凑合凑合得了，省得麻烦，我煮好了饭叫她来吃饭。她看了一眼翻了个白眼：“怎么又是面条呀！烦死了！我这个老妈真讨厌。”我顿时被气得说不出话来，只好去看电视，调到好节目，她却说：“老妈，去洗碗呀，你怎么这么懒。”我心想我忙活了一中午才好不容易休息，又要去洗碗。当妈的也不好当好！““砰”的一声我又回来了，我第一件事就去帮妈妈干家务。
我才知道了人不应该只享受而不去考虑别人的感受，应该理解别人，换位思考。
星期六早上，闹钟还没响，我一大早起了床，因为我要和父母交换角色，所以我打起精神，整理好自己的房间，做父母以前做的家务。
首先，是给家人准备蜂蜜水，这个还算简单，难得在后头呢！
第一件难的事情---给家人做早饭。我暗暗担心：以前我连个鸡蛋都没打过，何况给家人做早饭呢？这时，我灵机一动，想到我们一家人都爱吃汤圆，便打起了煮汤圆的念头。可是汤圆怎么煮呢？我的脑子里一片空白。这时，妈妈来给我帮忙了，但她只告诉了我煮汤圆的步骤。我按妈妈说的来操作，第一步，把水倒进锅里烧开，我顺利完成。第二步又把我难倒了，等水烧开后，需要把汤圆放进锅里。当我把汤圆放进去的时候，每个汤圆都溅起一颗颗水花，这可是滚烫的热水，我差一点被溅到，然而妈妈以前可是连一滴水都不溅起来，更不用说滴到手上了。下一步就是加水了，我刚装满水，正准备往锅里倒，结果一不小心，把一半水洒到了桌子上，桌子立刻变得湿漉漉的，我赶紧手忙脚乱地拿抹布擦掉。这个步骤等水开要再重复一次，但我还是把水撒得满天飞，一塌糊涂。不过还是成功了，全家人都吃得津津有味！
最后一个工作便是洗碗。饭碗虽然不多，却还是洗得我腰酸背痛。
这时，我才深深体会到父母的辛苦。妈妈每天六点半起床，为全家人准备好一切，下班回家还要关注我的作业，为我点滴成绩而高兴。这样的事情看似简单，但凝聚了父母对我点点滴滴的爱。妈妈这么辛苦，我一定好好学*，报答妈妈！
谁说爸爸妈妈严厉？我的爸爸妈妈可一点也不严厉，他们还陪我玩过游戏呢，从这里我悟出了一个道理。这个游戏的名字就叫我和妈妈互换角色，这件事还要从那里说起。
一个清晨，我从梦中醒来，便把起床要干的事全部完成，就一动不动地看起了电视。一旁的妈妈看了，叹了叹气，摇了摇头走开了。不一会儿，妈妈走来了，对我说：“我们玩一个互换角色的游戏？”
我听完了话我眼前一亮，爽快地答应了。我来当妈妈，妈妈来当我。我问妈妈：“要做什么呀？”妈妈吐出了一大堆话：“洗碗、擦桌子、擦地，给小狗洗澡……”听完后，我就做起了防范措施，开始一样一样地干起来。
一件事一件事很快很快地过去了，我做的事越来越少，终于干完了。见妈妈又拿来一堆衣服，把我牵到了厕所，教我搓衣服。于是，我拿着搓衣板，有模有样的学着，越来越熟练，我边搓边哼着小毛驴这首歌。我从中午一直搓到了下午，终于搓完了。我按着直不起来的背，坐到了沙发上，我按着自己的背，看着已经泡白的手，想起了妈妈每天回来都要这样重复着这样做的事情，让我满眼都是泪。于是，我抱紧了妈妈，用撕心裂肺的心声喊了：“妈妈，你辛苦了！”
从这一件事后，我懂得了妈妈有伟大，他们装着不累，但是在背后会让对方揉肩按背，这感恩的故事就在我们温暖的家中，这就是我和妈妈互换角色的游戏。
《我要做好孩子》这本书，在“小鬼当家”的一天里，发生了很多有趣的事。今天我跟爸爸互换了角色。
什么时候好呢？换爸爸上班不可能，换爸爸做夜宵也很难，“那就帮爸爸给妹妹讲故事吧！”妈妈建议。
讲故事？这个我擅长。妹妹已经在床上，翻着书。我学着爸爸的样子，问：“你今天想听什么故事呀？”小妹妹随手拿了一本书，我一看，《蔷薇别墅的老鼠》，是我以前看的带拼音的童话书。
我让她选一个故事，她说讲《猫的演说》。我开始读，读了两段，看她有些听不懂，说实话，我也有点不懂。便跟她商量换一个，她爽快地答应了。于是，我开始给她讲《蚱蜢、蟋蟀和狗尾草》，刚开始读，我总觉得有些尴尬，读着读着，越来越投入，开始的害羞早已烟消云散。读到中间，我还时不时问几个问题，抽查小妹妹听得认不认真，没想到，她对答如流。
妈妈走过来，说：“你讲得绘声绘色，很不错。”我心里美滋滋的。当讲到青蛙先生的报纸大得能遮住房子时，只见妹妹嘴巴张大成了“0”型，并开心地笑起来。我一口气讲完三个故事，小妹妹还缠着我，让我再讲一个，想把整本书讲完！直到妈妈说：“太晚了，别讲了。”她才罢休。
每天的睡前故事，都是爸爸讲给小妹妹听的。今天我试了试，发现讲故事也不简单。
——以教师为话题的作文 (菁华9篇)
一年一度的教师节到了，我有许多话要向老师说。
亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师!是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。
亲爱的老师，我想对您说，在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，是也说不完的。每当我们取得好的成绩时，您的脸上就会露出满意的笑容；每当我们失败时，您就鼓励我们，争取下次取得更好的成绩。老师您多像园丁，无微不至，每天细心的培养着我们，等着我们长大成才。现在，我们在您的培育下渐渐长大。
老师，我为您献出深深的祝福:老师，节日快乐!
赠老师
月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您——老师!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造了我们的灵魂……
人生是一条没有尽头的路，我不断的向前迈着我彷徨的脚步，走着、走着，每当我疲惫懈怠的时候，记忆中浮现出您坚定的面孔，让我变得勤奋，让我清楚了目标。
不管一个人取得多大的成就，都应该饮水思源，应当记住是老师为他播下最初的种子。
原定的汗水，在绿叶上发光；教师的'汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香、叶的浓郁。教师的梦境，常常是稚甜的笑容、琅琅的读书声……
一年一度的教师节到了，我有许多话要向老师说。
亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师!是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。
亲爱的老师，我想对您说，在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，是也说不完的。每当我们取得好的成绩时，您的脸上就会露出满意的笑容；每当我们失败时，您就鼓励我们，争取下次取得更好的成绩。老师您多像园丁，无微不至，每天细心的培养着我们，等着我们长大成才。现在，我们在您的培育下渐渐长大。
老师，我为您献出深深的祝福:老师，节日快乐!
赠老师：
月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您——老师!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造了我们的灵魂……
人生是一条没有尽头的路，我不断的向前迈着我彷徨的脚步，走着、走着，每当我疲惫懈怠的时候，记忆中浮现出您坚定的面孔，让我变得勤奋，让我清楚了目标。
不管一个人取得多大的成就，都应该饮水思源，应当记住是老师为他播下最初的种子。
原定的汗水，在绿叶上发光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香、叶的浓郁。教师的梦境，常常是稚甜的笑容、琅琅的读书声……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我最后明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，必须会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！
她就是张老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。张老师很和善，但是我们总是惹她生气，每次都是因为纪律，在写字课时经常说话，每次都是同学说一声：“张老师来啦！”我们才按静下来。再走廊外的张老师肯定能听到，但张老师只是说我们几句。有时，张老师生病了，却依旧给我们上课。回忆起那一幕幕，我不禁潸然泪下……
她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与期望，让我们坚信明天会更加完美，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人期望。
待到那个山花烂漫之时，她必须会在丛中微笑着，留得清气几缕，逸满乾坤。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种期望，播种幸福。
老师，您就是这期望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
“感恩的心，感谢有您，伴我终身，让我有勇气做我自己……”每逢我听到这首歌时，心中就感慨万千。我一路走来，需求感谢的人实在是太多太多了：感谢父母对我的养育之恩;感谢爷爷奶奶对我体贴入微的关心;感谢哥哥对我的心爱;但我最感谢的是教师对我勤劳地培育，尤其是我的班主任教师---杨教师。
杨教师个子不高，身段不胖也不瘦，藏着一头长发，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，这双眼睛可会说话了。当同学们犯错时，她严峻地看着你，如同在说：你知道你们错了吗?今后应该怎样改正呢?而同学们获奖时，她的眼睛都笑成了一条缝，如同在说：瞧瞧，这是我的学生，我的孩子。加油，孩子们，持续尽力，更大的成功还在前面等着你们啊!
在这里，我要大声说：感谢您，杨教师。是您让我从一个无知的孩提成为一名优异的学生，是您让我成为一名优异的少先队员，我那一张张荣誉证书，无不浸透着您的汗水;是您一次次用歇息时间为咱们教导、批改作业。记住有一次，您生病了，但是您仍是拖着沉重的脚步，来到教室，耐心肠教导同学们做完作业,直到一切学生都懂了，你才回到办公室歇息。
感谢您，杨教师。是您把我带进了常识的殿堂，体会到阅览的快乐，知道了学无止境。您的每一次精彩讲课都引人入胜，把咱们领进了一个五光十色的新世界，不只开阔了咱们的视界，还教给咱们做人的道理。
感谢您，杨教师。您不只是咱们的教师，更是咱们的朋友。每逢咱们有烦恼时，您总会安静地倾听，然后想方设法替咱们处理问题。有一次，我遇上了一道难题，不管怎样想都不知道，心里很烦。这时，您轻轻地走到我跟前说：“是不是有困难了，需求我提示吗?您要知道，困难是纸老虎，你怕它就赢。”我抬起头看着您的眼睛，坚定地说：“教师，不必，我会处理它的，你等着看吧!”最终，我总算回答出来了，心里可快乐了。我也懂得了，不管做什么事都不能惧怕，要信任自己会成功的。
杨教师，您给予咱们的关爱，咱们现在无法报答，咱们只要好好学*，以优异的成果来报答您的支付!
首先谈谈我对儒雅的理解，儒学识虽不需渊博，但要有独到的见解；雅谈吐、举止文雅。儒雅，《汉语辞典》解释为两义：一，学识深湛，二，气度温文尔雅。只有学识深湛，才能真正做到气度温文尔雅；而气度温文尔雅，则是学识深湛的外在表现。
雅是骨子里的东西，真正儒雅的人，一举手一投足，就能体现出来，无须刻意表现。有的人看着也挺儒雅，一身名牌行头，风度翩翩的，但胸无点墨，谈吐粗俗，一张嘴就会露馅。读书人儒雅，因为这是他与众不同的身份特征。潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才高八斗、出口成章的曹子建，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡都让人们无限神往。读万卷书，就是读书人风度儒雅的雄厚基础。
如今，社会进步，经济发展，许多人都想进一步提升自己的品位和格调，也就是想变得儒雅起来，但不肯读书学*，没有文化修养，也只能附庸风雅，很容易贻笑大方。在我心中，理想教师的形象可以用这么几个字来概括温文儒雅来概括：
温，我们的教师首先应该有个温和的态度，教育需要沟通，狂风骤雨，一曝十寒解决不了问题。用一颗温暖的心，有温和、*易*人的心去温暖学生家长。
文，教师是个文化教育工作者，需要不断的学*，充电，否则就不配再做一名人民教师。教育本身就是不断传授，不断学*的过程，本身性质决定了继续教育，终身教育的必要性。
儒，《礼记．儒行》上说儒之言优也和也，言能安人能服人也。儒家学说的特点是强调对孝、仁、义、礼、智、信等基本道德的实践和修养。教师通过自己的言行和品德去改变学生，改变家长，改变社会，这个一个长久而又艰巨的工作。任道而重远即在于此。
雅是风雅，是优雅。教育就在于润物细无声的境界。通过自己散发的优雅气息，影响和熏陶周围的学生，教育教学并不局限在课堂，可以在与学生的相处中，处理问题中，与学生家长沟通中等等。
儒雅的教师是*凡的，脸上总有淡淡的笑靥，脚下总有仆仆的风尘。不仅在本学科上有深刻的了解和研究，有较深的学术造诣和严谨的治学态度，并能勇于探索和改革。伟大的教育家叶圣陶说过：教师当然须教，但尤其宜致力于导，导是高级的教。只有循循善诱的教师才能称得上是业务上的导师。
人们都说，老师像蜡烛， 燃烧自己，照亮别人;老师像园丁，用辛勤的汗水浇灌花儿成长，并时时为它们添加知识的养料。教过我的老师有很多，他们都很慈爱，也很关心学生，但我最喜欢的还是现在还在教我们语文的向老师。
她有着一头短短的卷发，身穿一件黑色花边的羽绒服，每次上下班都提着一个装满教学用品的红色袋子。在我的心中，她是一位温柔美丽又慈爱的人。她从不随意打骂我们，即使有时同学犯了错，她都只会耐心的教育他们认识到自己的错误，告诫他们下次不再犯。她也不会因为有的同学成绩差而辱骂、歧视他们，她会课后抽时间辅导他们，并安排成绩好的同学帮助他们。
有件事曾发生在我和向老师之间的，使我至今仍记忆犹新。
那是一天晚自*了，我请假后在校门口等爸爸来接我回家。可等了好久爸爸都没来接我，我只好失望地低着头慢慢地走回学生宿舍去。突然从我身旁闪过一道亮光，接着只听见“嘎”的一声响，我回头一看，原来是刚从寝室查完寝的向老师正骑着电动车准备回家。她正转过头问我：“佘思醒，你怎么还没回去?”“我爸还没来接我呢。”我失望地回答。“那，那你上车吧，我送你回去!”啊?送我回去，不可能吧，还从来没有老师送我回去过……老师见我有点犹豫，又说道：“怎么，你不相信我的车技吗?没事，我保证把你*安送回家。”听了老师的这番话，我鼓足勇气坐上她的车。坐在车上，我心里十分紧张，一动也不敢动，因为我这是第一次坐老师的车，而且天很黑，道路又不*坦。向老师在前面小心地开着车，不时地叮嘱我抓紧，别摔下去了。
途中要过一座很窄很窄的小桥，说是桥，其实是用三块预制板搭成的，两旁又没有护栏，白天走在上面都要十分小心，更别说是晚上。转眼我们就来到了桥头，向老师在桥头把车停了下来，对我说：“天太黑，你先走过去，等我过了桥，你再上车。”向老师一边说一边用车灯照着我过桥。随后，她也小心翼翼地骑车过了桥。再次坐上她的车，我心里踏实多了。就这样，我被老师安全的送回了家。
这件事虽然过去很久了，但它却深深留在我的脑海。我为有这样一位时时刻刻都关爱着我们的老师而感到无比幸运。
我们班的班主任王华老师是位和蔼可亲的老师。她戴着一副眼镜，长长的头发，总是扎的整整齐齐。记得刚上一年级的时候，我胆子小，上课不敢举手发言，发言时声音特别小，王老师就一直鼓励我，在上课的时候经常喊我起来回答问题，就是回答错了也没关系，慢慢地我胆子大了，后来我能主动举手积极发言了；当我考试考得不好的时候，王老师没有批评我，而是给我耐心地讲解；当我在学*上有了一点点进步的时候，王老师会说：“你可以的，继续努力哦！加油！”老师的话给了我自信心，学*也一点点的进步了，我也爱上了王老师的语文课。还有一次，我记得那天下着大雨，早上我带了伞到学校，可是放学的时候妈妈来接我，发现伞不见了，王老师知道了，二话不说就要把她自己的伞借给我用，因为妈妈来接我时带了一把伞，所以就没用老师的。这件事让我和妈妈都特别感动。老师自己也只有一把伞，她首先想到的是我。王老师除了教我们班的语文，还要处理许多班级的事情，非常辛苦。
教我们数学的是赵丽丽老师，我觉得赵老师特别亲切，说话时总是细声细气的，是位很有耐心的老师。当我在学*上遇到困难，作业出现错误的时候，赵老师会不厌其烦地一遍一遍教我，不断地鼓励我，直到我会做了为止。在一年级时，赵老师为了增强我们对学*的热情，她想办法，给我们每人准备一个小本子，每天在课常上表现好的同学就能在小本子上盖一个小红花，集满五个小红花就可以得一个大拇指。到了学期结束谁得的大拇指多还有小奖品。这样我们在课堂上就更加积极、认真了，互相比赛看谁得的最多。
除了王华老师和赵丽丽老师是我最喜欢的老师外，还有体育课的毕丹老师、品生课的康若玮老师、音乐课的罗妮娅老师、美术课的李娴老师，她们也都是我喜欢的老师，上她们的课我感觉很轻松，很快乐。
老师，你们就像辛勤的园丁，浇灌着我们、像阳光一样温暖着我们、像妈妈一样爱着我们、像朋友一样帮助着我们。为了我们的健康成长，你们付出了太多太多。
你们都是我心中美丽的老师，老师我爱您们！您们辛苦了！以后我一定要好好学*，天天向上！
一架雪亮的眼镜，一头简洁的短发。乍一眼看上去严格无比的张云姬老师却成了我心中的最美教师。
她是从四年级时才开始教我们的。而她给我留下的印象是意想不到的风趣幽默。一年前的一件趣事，到现在我都历历在目。
那是一个阳光明媚的中午，张老师在值班。正当我们聚精会神的写作业时，只有两位同学不专心，一位在玩纸团，另一位在玩铅笔。张老师看见了，并没有责怪，而是走回讲台，笑**的说：“我想为大家呤一首小诗。”我们二和尚摸不着脑袋，不知道张老师葫芦里卖了什么药，突然想呤诗。
“时间哪儿去了？在某位同学玩纸团之间溜走了。时间哪儿去了？在某位同学玩铅笔之间偷偷溜走了。”我们哄堂大笑起来，而是那两位同学低下头，不好意思的笑了………
张老师用她那巧妙的语言提醒那两位同学，即保护了他们幼小的心灵，又使他们不开小差。张老师用智慧化解了同学的调皮。
张老师很注重一些小细节，利用这些小细节让我们写作文，而我们班上的作文水*也提高了不少。而吹“鸡毛比赛”就是一个很好的例子。
又是一天中午，张老师神秘地说：“今天我们来玩一个游戏吧！”
同学们的眼中充满惊讶与不解，七嘴八舌地讨论起来。
张老师示意大家安静，然后问我们借来几个颜色各异的毽子，各拨了一根毛，然后说：“我们来玩‘吹鸡毛’吧。一共6组，每组获胜的人参加最后的比赛。”吹鸡毛，顾名思义。把鸡毛吹起来，不使它落地。看谁能所鸡毛留到最后。
大家信心满满，胜券在握。眼睛一直盯着鸡毛，生怕它落地。
但笑到最后的是陶恒，连张老师都向他投去赞许的目光。
张老师笑完了，对我们说：“同学们，经过这场有趣的比赛，是不是有许多话想说呢？那就通过语文本写一篇精彩洋溢的文章吧！
同学们跃跃欲试，奋笔疾书。不一会，一篇篇精彩生动的文章便出炉了。
经过张老师的细心培育，我们已经从一棵一棵稚嫩的小幼芽长成了一棵棵小树苗。我相信在今后的学*过程中，我们还会开花，结果。当一棵快乐向上。博学多才的参天大树！
感谢您！我心中的最美——教师，张老师！
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——张老师。
四年级刚开学，张老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了张老师，满以为会被骂，可没想到张老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”
什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是张老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水*，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
——以教育为话题的作文 (菁华9篇)
春天来了，湖边小草绿得刺眼，朵朵小花点缀在绿茵中，呼吸着新鲜空气，感受着春风温柔拂过，书本上“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的诗句不再停留在纸上，而是生动地浮现在我们眼前。研学游让学生们对书中一知半解的知识在实践中找到答案，也对诗句中描写的场景和情感有了更深的感悟。研究性学*和旅游结合，让学生们参与自我实践，锻炼和巩固知识，并产生新的理解。
亲身体会是感悟的前提。
文字是个奇妙的东西，寥寥几笔，便可描绘壮美秀丽的山河和看不到摸不着的万家烟火。我们能从文字中感受到温暖，是因为我们体会过。当读到杜甫的“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”时，我们会留下眼泪，因为我们经历过抗日胜利，知道抵御外敌入侵的喜悦。同样，当参加研学游时，面对祖国的大好河山，田园的悠闲宁静，书本上的语言好像都活了。只有经历过真正的田园生活，才明白陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的淡雅；只有自己亲自登上雄伟的高山，才能体会“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔；只有参与过志愿者服务，帮助过处于贫困和疾病的人群，才能同百年前发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟人产生心灵的碰撞。
真正的教育是心灵的教育。
古人有“读书”，也有“出户”。研学游不再仅局限于知识的授予，更多的是心灵的教育。孩子们在学中玩，玩中学，摆脱了对知识片面的认知，从实践中获得心灵的感知。带领孩子们到乡下去，认识各种果蔬，见证它们从小小的嫩芽长成食物的过程，让他们知道农民的辛劳，懂得珍惜粮食。同他们一起帮助需要帮助的人，让他们感受到帮助的快乐和被感激的满足，不再让书本上的“乐于助人”是个名词，而是化为一张张感激的笑脸和内心巨大的满足感。让他们脚踏实地，不居于高高的学*宝座，亲自感受人间烟火，获得从课本上学不到的知识，而这，便是研学游的目的。
教育是一颗树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。“研学游”是当今的教育趋势，说明了我们更重视真正的教育。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责”。若是未尝体会过真正的人间温暖，天下兴衰，又怎么珍惜现在的美好生活并为之奋斗？“研学游”让我们在实践中更好地获得教育，而这种良性教育应该成为教育的趋势，让知识更生动形象，学生们也更愿意去学，去思考。
一年365天，而在这每个365天的夜晚，都有一个人一直陪伴在我的左右，用她的方式关心我，教育我，鼓励我。
有一段时间，我沉迷于看本格推理小说，可以说已经上瘾了，手不释卷。一开始我只是抽出空闲时间来看，但是作者笔下的故事曲折、惊险、令人好奇不已。我是越声看越着迷，就有点不受控制了。一天晚上，我在写作业，我忍不住就拿出书看了起来。突然间，我听见客厅的脚步声响了起来。我顺势把书往书桌的抽屉里一塞，继续写作业。妈妈推门而入，问道：“作业还没写完啊，这都几点了。先吃点水果休息一下在写吧。”
“不用，不用。”我从椅子上站起来，边说边把妈妈向外推，“我还有很多作业要写呢，没时间了。”
我重新坐下来，余光却扫到了那篇课文《小巷深处》。我静下心来想，我和妈妈也开始疏远了，我现在不愁吃不愁穿，那是为什么呢！回想起妈妈为我做的点点滴滴，哪一样不是面面俱到。而我现在竟然不认真学*，写作业，而是在看这些对学*毫无帮助的书。妈妈还一直那么相信我，觉得我每天学*还很认真挺辛苦的。妈妈每天早上准点叫我床上学，下班回来给我带好吃的点心，晚上一直陪我到深夜……而我却总是觉得那没什么，是妈妈该做的，还觉得别人的妈妈更好。回忆过去，这十几年来妈妈爸爸从未打过我，几乎也没骂过我。只有那么一次我没完成老师布置的学校任务就溜回家甚至还说自己机智地骗过了老师。妈妈听了当场把我关到了门外，任凭我的哭喊声惊动了整幢楼的住户。这次之后，我是彻底的好好反省了一次，以后不敢骗人了……
回忆一幕幕涌出来，悔悟的泪水不自觉地流了下来。我马上收拾好心情，开始奋笔疾书，完成作业。我快速地完成作业，整理好书包走出书房。我看到妈妈正在客厅在补我的校服——在外面完时留下的裂开的口子。“慈母手中线，游子身上衣。”那一针一线都是母亲对孩子的爱。
妈妈看到我出来了，突然开口：“你看书可以，写好作业再看，好吗？”我着实一惊，妈妈这都发现了啊。“我可把你的小动作看得一清二楚啊，可别小看我啊！”**脆地回答到：“行！我以后不会边写作业边看书了。我一定会好好学*的！”妈妈笑道：“我是相信你的！不管看什么书，都能长知识，喜欢看书总是好事，但一定要挑好时间。我不怪你，相信你能合理安排好自己的时间的。”
在这样无数*常的夜晚，妈妈那形影不离的关爱，温暖了我，激励着我前进。这就是属于妈妈的爱的教育让我健康的成长！
感恩，其实是无处不在的，它渗透于我们生活的方方面面、点点滴滴，关键看你有没有一颗感恩的心去加以发现。宗教也是崇尚感恩的，但他们感恩天神、感恩主，而我们所要感恩的对象远比他们多得多。感恩大地，它给了我们生命的舞台。感恩太阳，它带给我们无私的光照。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们**。感恩国家，她给我们创造了良好的求学环境。感恩老师，他们交给我们知识，引领我们成长为“大写”的人。感恩朋友，他们给了我们友谊的温暖。甚至要感恩我们的对手，他给了我们竞争的欲望。还有，不要忘了感恩自己，因为我们一直在为塑造完美的自己而不懈努力。感恩是一种品质，一种心态，一种艺术，只要怀抱一颗感恩的心，你就会发现原来生命中有那么多美好的东西啊！
感恩可大可小，并非都要用金钱和物质去衡量，感恩其实很容易。外出旅游时，除了脚印，什么都别留下，除了记忆，不带走任何东西，这是对自然的感恩。汶川地震，祖国亲人有难，请捐出你的零用钱，这是对社会的感恩。下雨了，朋友邀请你和他共用一把雨伞，请别吝惜你的感恩，那也许只是一个会心的眼神和一个由衷的微笑。有一件关于感恩的小事，至今仍令我不能忘怀。记得小学时，有一次教数学的王老师碰伤了胳膊，同学们以为她会在家休养一段时间。可是上课铃响时，王老师准时走进教室。她左胳膊上打上了绷带，双眼中充满了血丝，但脸上依然挂着和蔼可亲的笑容，认认真真的给我们上课。这节课，大家是出奇的认真，听得津津有味，就连*时最调皮的同学也坐得端端正正的。下课铃一响，大家就围住王老师问长问短，抢着帮王老师拿教本，那一刻我分明看到王老师的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的老师，他们呕心沥血，捧着一颗心来，不带半根草去，试问，我们有什么理由吝惜我们的小小的感恩呢。
常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助，向他们伸出援手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人就会少一份挑剔，多一份欣赏。常怀感恩之心，心中少了一份抱怨，多了一份*和。当一个社会充满感恩时，世界便减少了纷争，增添了和谐。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”一曲《感恩的心》，传唱大江南北，深入人心。感恩，是我们生活中永恒的话题。同学们，请学会感恩身边的一切吧！学会珍惜你的幸福，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。学会感恩，从我做起，从身边的小事做起，我们将会感受到更多的快乐。感恩就像一枝画笔，会让我们的生活变得绚丽多彩！
暑假里，我在大书柜里找到了一本《爱的教育》。她的封面并不引人注意，但是内容却深深吸引了我。当读到《佛罗伦萨的少年抄写者》时，我在心里为自己的不良行为感到惭愧。
这个故事讲了一个名叫吉利欧的少年，他是铁路工人的孩子，家里并不富裕。父亲什么事情都可以对孩子宽容，但提起学*要求一向很严肃。爸爸为了贴补家用，每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉，儿子吉利欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长，由于吉利欧白天要上学，晚上又偷偷替爸爸抄信，疲惫不堪，学*也下降了，爸爸看吉利欧不爱学*对他非常失望。一天晚上，爸爸知道了真相，知道自己错怪了吉利欧，感到十分内疚。
读到这里，我的心中像打翻了五味瓶，顿时酸酸涩涩。我想内疚的不应该只有吉利欧的爸爸，还有我。和吉利欧相比，我的家庭条件比他好很多。要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”生活。可还是不好好学*。
记得一次，爸爸说要带我去玩，我活蹦乱跳高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时，妈妈叫我去写篇作文。
我皱着眉头心里还有一百个不情愿，还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说：“我才不写。”
“每天只顾着玩，叫你玩高兴的不得了，叫你学*就不高兴。”妈妈十分生气。
一听妈妈骂我，我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副模样，就缓和了口气，语重心长地对我说：“孩子，妈妈并不是有意责备你，爱之深才会责之切，妈妈只想让你明白学*的重要性，培养认真专注的做事态度。”
我点了点头，用手背擦去眼泪，忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现，我坚定了信心骄傲的对妈妈说道，“我这就去写作文。”
读完这篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利欧，一个12岁的孩子便能承担起养家的重任，而我也是一个11岁的孩子，不要说养家，就连学*自觉也做不到，真是太不应该。从今往后，我一定要以吉利欧为榜样，向他学*，成为老师和父母心中的好孩子。加油！我相信我能做到！
最*学校开展了一项“书香伴我成长”读书活动——师生、家长同读《爱的教育》一书。因为这个活动，我跟大家一样，第一次走进了《爱的教育》,因为《爱的教育》我接受了一次爱的洗礼。
《爱的教育》用简洁朴实的文字，通过描写一些极*凡的人物以及日常生活中发生的最普通不过的事情，透视了人与人之间无处不在的关爱，而这些像空气一样无处不在的爱，却是我们经常忽略而感受不到的。如父母对子女的疼爱，老师对学生的关爱，朋友之间纯真的友爱。那*凡而细腻的笔触中体现出来的那种*乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国之恋……无不感动着我的心，让我真真切切地体会到了——爱，是一种多么深厚、浓郁、伟大的情感力量。
走进《爱的教育》，可以让我们感受到：只要怀着一颗真诚善良的心灵去对待生活，就一定会收获到爱和感动。它能指导我们每一个读者如何去感受生活中的美好，它还能告诉我们做父母的做老师的如何引导孩子们怀着一颗积极乐观的态度快乐成长。
走进《爱的教育》，我们要向恩里克的妈妈学*：对孩子怀着慈祥的母爱又不姑息溺爱，动之以情、晓之以理，在循循善诱中让孩子体会善恶是非。
走进《爱的教育》，我们还要向恩里克的爸爸那样怀着一颗高尚的心，用自己的行动启发孩子：要有一种整体团结的团队精神，培养孩子热爱祖国的民族自豪感和爱国热情……
有这样的一个故事，唐山大地震的一对母子被深压在废墟下，几天后，被人们发现时，母亲已经死亡，而那婴儿口里还含着母亲的食指。原来，母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命。乳汁吸干了，她就咬断自己的指头，用自己的鲜血让孩子活了下来，而自己却因失血过多而死亡。这是多么令人震撼的母爱啊！
《爱的教育》是我们生命历程中的良师益友，是我们不可缺少的精神食粮。老师们，同学们，让我们走进《爱的教育》吧，在这里你会懂得如何去爱父母，爱老师，爱朋友，你还会知道如何去爱我们的民族，爱我们的国家……一句话，想知道爱是什么，就走进《爱的教育》吧！
“叮玲玲，叮玲玲！”我的闹铃响了，我下床，拉开窗帘，“真是一个阳光明媚的星期日。”我的话音刚落妈妈喊我：
“洋洋，下去买早点去吧！”“ok！长官！”我爽快的答应了。于是我从存钱罐里拿了5元钱下去买早点。
我快步来到卖麻团儿的地方，对阿姨说：“阿姨来三个麻团。”“好，找你4元5角钱！”阿姨说着便把钱给了我，然后我又来到卖煎饼的大叔那儿，说：“大叔来一个一块钱的煎饼。”“好，马上就好。”说完我就把钱放到了大叔的钱罐里了买完煎饼，我又来到卖虎皮蛋糕的地方说：“一块虎皮蛋糕！”“2块钱。”“给。”“找你1元5角钱！”我一想：*时只剩5毛钱怎么现在……
回到家我对妈妈说：“妈妈今天卖麻团的阿姨少收了我一元钱，哈哈。”“什么？这样你还笑的出来！去，赶快把钱还给人家！”“哦！”回到卖麻团的阿姨面前，说：“阿姨你今天少收了我一元钱，现在还给你！”“你真是一个诚实的孩子。
回家后，妈妈又教育了我一遍：要做一个诚实的孩子。
刷视频的时候，看到一位主持人的分享。她*来在关于亲子教育方面很受推崇。刚好视频中就是她以一个主持人的身份帮一些网友“采访”自己13岁的女儿。
大概问的问题就是关于怎么个时间管理的方法。她的女儿*时能够在较快的时间内完成作业，然后有更多的时间更来做课外的学*，所以很多妈妈们就来向她们请教。
视频中，小小年纪的女孩完全不怯场，很淡定，落落大方。她对着镜头有条不紊地介绍着自己的方法：充分地利用课间时间去完成，而且在学校里的学*氛围更浓，你完成作业的效率与速度更快。放学回家之后，也会给自己设一个时间表，让自己在规定的时间内去完成作业，这样就有了一丝地紧迫感，也就能更为专注地去写，更多的时候，她都能超前完成，然后利用剩余的时间做一些自己喜欢的阅读。
单单从这个女儿的介绍过程中，就是对于这位主持人*时亲子最好的诠释。让孩子学会独立的思考，把他当成独立的个体，在他们的能力范围内不去干涉他们的思想，对于积极的方面给予鼓励。
这些说起来容易，做起来很难，可是如果真的做成的话，那于孩子和父母，都是一种幸福与幸运儿的教育。
世界上的力量是无穷无尽的。父母亲给予的爱是我们健康成长；友谊的力量使我们拥用欢声笑语；但今天，我要说的是一种更为伟大的力量，是教育的力量是我们的祖国日渐强大；是教育的力量使社会充满了文明；是教育的力量使我们懂得了如何尊敬别人；如何团结友爱。但是，在教育的含义中，不仅是父母给予的教导，它更包括了我们辛勤付出却不求回报的教师，是老师的千千教悔使我们懂得了做人的道理，是老师的淳淳教导给予了我们无边的知识，让我们在知识的王国里自由自在地翱翔。
教师——一种光荣的职业，一个神圣的称号；教育——一个漫长的过程，一种自豪的任务，当我们站在世界的高峰，享尽人生的荣誉时，我们的恩师却已白发苍苍。
教师，一个多么神圣的称号。他们像园丁一般，送出了一批又一批人才，为国家塑造了一个有一个栋梁；老师，向那春日柔和的阳光，融化了一座座冰山，塑造了一个个灵魂。
老师，您不是哲理家，但您的教诲却使我们终身受益；您不是歌唱家，但您的声音却时时萦绕在我们耳畔；您不是雕刻家，但您却雕刻了一个又一个纯洁的灵魂。教育，是老师教育了我们，当我们成功奔驰在*坦马路上时，请不要忘记，是恩师教育了我们。
我们是祖国的花朵，安全，对我们真得很重要。安全教育的主题是：第一，珍爱生命，安全第一。世上最宝贵的是生命。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福，学校安全责任重于泰山。第二，安全教育，至关重要。同学们*常多接受一次安全学*。危难的时候就多一份生的希望。第三，人人关心 。孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的安全，共同地为我们的孩子们，撑起安全的天空
当我们此时坐在家中看《中小学生春季安全教育第一课》时，四川雅安市芦山县在八时零二分发生7·0级地震，虽比2008年5·12汶川大地震小，但又有多少生命离我们远去。
灾害降临，如何应对，孩子们安全举国挂心，安全教育一个严肃的话题。
安全教育的内容是：1·当地震要发生的时候，应该怎样避险?2·当火灾发生的时候，应该怎样逃生?3·在日常生活中应注意哪些交通安全?4·教育孩子不应该去哪些地方玩耍和游泳等?
*几年，中小学的人身伤害有溺水、交通事故、自然灾害等。而溺水是中小学生的头号杀手。
看了安全教育课后，安全教育刻不容缓，为了孩子的生命安全，为了祖国的未来，全社会要为孩子们撑起*安和谐的家园。
——以母亲为话题的作文 (菁华9篇)
我曾感动于电视节目里那些名人的心酸史，我曾感动于电影里主人公艰难坎坷的奋斗史，我曾感动于街边陌生人对年迈老人的帮助……我曾有那么多的感动，然而，我却在很长很长一段时间里忽略了身边细枝末节中最*凡最普通的爱……
她已经40岁了，她每天晚上回来的时候总是现出一脸的疲惫。通常，她总是一个人坐在沙发上很久，右手撑住斜偏着的脑袋，双眼紧闭，全然失去了白天在球场上的精神。晚上写作业的时候，我总喜欢将两道门都关上，还特别在门上贴了“作业期间请勿打扰”的字样。可她每次都是“视而不见”，隔一会儿就要进来看看，有时会端上一碗削好的水果，有时则会端上一杯满满的牛奶。埋头奋笔疾书的我不免会觉得心烦。“怎么样啦，今天学*还好吧。”“一般。”“已经11点了，快点睡觉啊!”“作业没写完怎么睡觉？烦不烦啊！”……仔细回想起来，似乎每天与她说的话，也就只剩这样的三言两语了。她会在我写作业的时候静静站在身后，似乎是在凝视又可能在发呆，许久，才转身关上门，走了出去。白色的灯光在深夜里显得没有温度，偶尔飞来的小虫儿会扑打着翅膀直冲灯管飞去，发出的细微的声响格外的清晰。而唯一感到温暖的只剩下那杯冒着热气的牛奶，喝的时候热气直扑在脸上，暖暖的，湿湿的，牛奶顺着喉咙直达胃里，带来了一阵温柔的暖意。作业写完，已经是凌晨，我起身走出书房去刷牙，看到卧室里还闪着光，她躺在床上，似乎很专注地沉浸在电视剧的.剧情里，而当我转身看向电视时，却是无聊到极点的重复播出的广告。我的心颤了一下，有心脏砸向地面的感觉。当我刷完牙，向自己房间走的时候，卧室里的电视也黑了屏。我忽然就忍不住泪流满面，泪水划着到嘴角，咸咸的。我是怎么能够忽略的啊。她辛苦的坐在沙发就要睡着，却硬撑着头皮给我准备牛奶和水果。她久久站在我身后想要和我说说话但又怕打扰我，却陪着我一起熬到凌晨，即使只有看电视这样一个完美的借口。
她是谁？她就是日夜用细微至极的爱呵护我的母亲。是不是人总是很容易忽略身边的东西，太*了反而看不到？是不是因为我们都是远视眼，模糊了最*的幸福？我很悲哀，为什么自己无知了这么长时间；我很庆幸，现在的我终于懂得了爱。只希望自己能够开始珍惜，并珍藏那些细微的感动。
*是一个文明古国，自古以来讲求孝为先，孔子说：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。然而，我从网上看到一个调查，有*50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！
孝，为人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算是一个高尚的人，才能成为一个有益于人民的人。
让我们学会感恩吧！用一颗感恩的心去对待母亲，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，把我们养育**，不求回报，默默的为我们付出，感恩吧，感谢母亲给予我们的一点一滴。
在母亲节到来的时候，我还要祝福我们的老师，您们像母亲一样无微不至的关爱着我们，把我们从不懂事的孩子培养成祖国的栋梁，您们默默地奉献着自己的青春。
感恩社会，感恩父母，感恩老师，好好学*天天向上，这是母亲节我送给妈妈和老师的祝福。
母亲，我想对您说，是您一手把我抚养长大；是您在我孤独、无助的时候，不断地鼓励我，安慰我，使我有了战胜困难的勇气……
母亲，我想对您说，是您在我生病的时候，不怕劳累，义无反顾地把我背在肩上送去了医院；是您在我厌倦学*的时候，用信任的目光告诉我：你一定行；是您在我粗心大意的时候，语重心长地指导我，启发我……总之，仅凭几个优美的语句是无法概括您对我全部的爱的。
母亲，您还记得吗？有一次，天下起了倾盆大雨，我在家里和您顶嘴，您苦口婆心地劝我，我却执意不听，背起书包转身就走。可我忘了带伞，我本以为你一定不会来送伞……不，我错了。我在雨中看到了您的身影。那时，我的眼泪不禁夺眶而出。
母亲，您还记得吗？那是一个夏日的夜晚，家里停电，我热得睡不着，您就到我房间里拿起扇子，轻轻地为我扇风，我翻来覆去，您还是耐心地扇着……扇着……不知过了多久，我睡眼朦胧，隐隐约约地看到一个身影。我定睛一看，一个熟悉的脸庞出现在我的`眼前，哦，是母亲！再一看，母亲早已汗如雨下，可您还是不辞辛劳地扇着……
您对我种种的爱是多么伟大而又无私啊！母亲您无私地把自己全部的时间、精力还有那伟大的母爱毫无保留地倾注在我身上，您对我的爱比天还高，比海还深，我真是无以回报！有道是：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况母亲给予我的仅仅是滴水之恩吗？
母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，它让*凡的生活充满色彩，但没有它，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。经历坎坷的朋友如是告诉我。
我的算不上风雨的人生中，有人始终情有独钟的呵护我，默默地听我倾诉，与我共同承担忧愁和痛苦，即使我在学*上有小许的成功，也会痴心地为我喝彩，她就是我敬爱的`母亲——一位*凡的女人。
记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次有一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧！
在母亲头上发现白发是几年前了，当我惊讶的叫出：“妈妈，您头上有白头发了。”母亲您也只是微微笑了一下，竟连一声抱怨累的话语也没有。 母亲，您几十年如一日，每天重复着相同的却有着不同内涵的事务。不是吗？孩儿我一天天地长大，懂的体贴您了，而您却还是一如既往地呵护我。而在儿将到外求学时，您一遍又一遍地叮嘱我要注意天气变化，注意随时加减衣服，一次又一次把我身上衣服皱折的地方扯*，当我乘坐的汽车将要消失在您的视线时，我发现您还依依不舍地站在那目送我的远去。“临行密密缝，意恐迟迟归。”您向我诠释得淋漓尽致。
老子曾训言：“上若善水，水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水，那么，母亲就是水，母亲心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水。
母爱，并不轰轰烈烈，有的只是*凡中透出的暖意，炎热中透出丝丝凉意。也许在不经意间，你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧，那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊。但我们不在为母亲的唠叨而烦恼，不再对母亲应付了事时，天下的母亲们也该有了健康身体和愉快的心情吧！
从前，有一个绿杉葱郁的村庄。有一户穷苦的人家，家中有四口人：爷爷、奶奶、儿子和儿媳妇。儿子和儿媳妇都非常懒惰，都要依靠父母。可是，父亲离开了人世，同时，母亲也老了，现在要依赖儿子和儿媳妇了。可是，他们却将母亲视为累赘，是沉重的包袱。
儿子和儿媳妇在行为上深深表明了他们的立场——母亲吃饭时，连碗筷都难以拿起，母亲很需要帮助。但是他们却是冷嘲热讽，这深深刺痛了母亲的心。过着衣不蔽体，食不果腹的生活，儿子与儿媳妇却是吃饱穿暖，只是如此，儿子和儿媳妇都无法容忍，他们策划着——
他们决定去买一个背篓，一个竹编的背篓，一个将母亲丢弃与山野间的竹篓。
他们实施计划了。儿子在喧嚣的街市里，鬼鬼祟祟——心中的不安，无法按捺!
儿子回来了，将母亲放进背篓，母亲疑惑极了，问道：“你这是在干什么?”
儿子坦然的回答，说：“我和妻子也无法已经无法在养活你了，决定把你送到一个圣地，我猜你肯定会喜欢。”
简陋的言语，已经无法掩盖他们的心怀不轨。但母亲不愿揭露诡计。
冬风萧瑟，清冷极了。母亲沿路撒下绿豆，就是一道音符在山间跳跃。
儿子困惑极了，问道：“母亲，你到底在干什么?”
母亲欣慰极了，抿起嘴角，说道：“我是怕你在山间迷路啊!”
儿子的心胸为之一颤，他的心胸中——跳动的是鲜活的心脏!流淌的是滚烫的鲜血!
花儿在山间摇曳着芬芳，空气中弥漫着馨香。山脚间，留下一对甜甜的脚印……
大地之母盖亚诞生了克罗诺斯，大母神雷亚诞生了宙斯，从此世界开始运转。
——谨此文献给我的母亲及母亲的母亲
在深刻的记忆中，我还只是个孩子时，姥姥总是一副慈祥的面孔告诉我，这个世界上最爱我的人就是我母亲了。那时候的我还太小，不懂得什么是爱，而如今我想我已经足够长大并去理解爱，但姥姥已离我们而去了。回头看看身后，母亲依然在那里，但母亲的身后却空空如也。
母亲是一个倔强又别扭的女人。
每次在我紧张时假装镇静，却又在一边大喘气；每次生病时会说我穿衣服太少，却又一时不忘的叮嘱吃药；每次和我看电影是感动落泪，却又死不承认；每次说她是天生劳碌命要照顾一大一小时，却又仍然细心的记得每一件小事……
说实话，母亲的形象并不是清晰地，但无论如何她都是我最亲最爱的人。当我在一天天成长，而她的银丝却在一根根浮现，我想母亲最美的年华早已铭于我心。
母亲有一双手，一双特别的手。母亲的手很粗糙，手掌上有许多岁月留下的纹路和伤痕。这双手从小拉着我过马路，拉着我进考场，拉着我走进校园，母亲身边的那个小小人儿也在一次次拉手后一点点长大，而我却不知道今后的我还会有几次完整的一天来陪伴母亲。渐渐长大的我开始想往外飞，我尝试用脑海里的记忆去描摹母亲的手，却惊然发现，其实我从不曾认真观察过那一双陪我一起成长的双手。我会上大学，工作，拥有自己的生活，母亲却依然如此的生活，只是多了一项，挂念我。
有关于母亲的回忆在时光的打磨下愈发的历久弥新。
母亲很容易满足，只是难得的一个问候话语她也会觉得很幸福。她从不会去计较等值的回报，只是默默地为我付出。母亲总说我是她的骄傲，殊不知，母亲也是我的骄傲。因为有她，我才得以存在，我才得以看见这个世界的精彩，我才得以感受到母亲的爱。正如林肯言：我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
其实母亲很简单也很普通，放在人群中就会被淹没，但于我，她会是人群中最闪耀的一个光点。
母亲，这个称谓谁都可以说得出口，但这个称谓的背后却代表着一份责任与沉重。我只愿每个人都可以好好的铭记一次母亲的模样。
“在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾发现！从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在我身边，给予我默默的支持……
可是当我看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，为她提供养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧？你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对父母感恩。仔细回想：你为父母倒过多少杯水？相比之下后者应该母亲的爱】
母亲对于我们每个人来说永远都是伟大的。在你失意忧伤甚至绝望的时候千万不要忘记在你身边立着的母亲。尽管她不能点拨你什么，但在你无助无奈之时，她的微笑会你映出一片光明，使你对人生萌生希望。不管你是怎样的卑微与落魄，母亲永远是你可以停泊栖息的港湾，她的关爱与呵护一样会把你渡上一条风雨无阻的人生之船。
记得有这样一个故事：有一个青年，家境贫困，与他母亲相宜为命，后来有一天，他迷上了烧香拜佛，整天神神叨叨，他的母亲劝他他不听，还把母亲当做他成仙的障碍。后来有一天，他听说山里面有一位得道高僧，便想去拜他为师，可有怕母亲的阻拦，便深夜收拾好衣物，悄悄地出发了。
他翻越了重重高山，终于有一天，他找到了。高僧对他说：“孩子，你想得道成仙，我可以给你指条道，吃过晚饭后，你立刻下山，遇到赤脚为开门的人，这人就上你要找的佛。”
年轻人欣喜若狂，吃过晚饭后，立刻下山，可是找了一夜也没有找到赤脚为他开门的人，快天亮了，筋疲力尽的他敲响了自家的门，“谁呀？”他母亲问。“我，你儿子！”年轻人沮丧地回答。
这时，他头一低，看见母亲竟赤着脚站在冰凉的地上。年轻人泪流满面，扑通一声跪在地上。
母亲就是那个可以毫不犹豫为你赤脚开门的人，母亲拥有可以宽恕你的一切过失的胸怀。
炎炎烈日下，干裂的土地，坚强地支撑着世界，那是我们伟大的母亲！
你别嫌她硬，是谁为你垒起坚固的楼房，让你拥有温暖舒适的家；你别嫌她老，是谁沉稳地托起地面的世界，让你生活在安稳和*中；你别嫌她穷，是谁送你那丰富的资源，使你一生富裕美满幸福；你别嫌她*凡，是谁孕育了这个大千世界，使你的生活丰富多彩！
我们那坚硬古老的土地，那贫穷*凡的母亲，无私地为我们奉献出了一切，从不祈求回报，也从未得到回报。
难怪你要嫌她硬，是谁用混凝土把她的血肉凝成石块；难怪你要嫌她老，是谁在她脸上挖了一道又一道皱纹；难怪你要嫌她穷，是谁把她积攒多年的财产掠走；难怪你要嫌她*凡，是谁把肥沃富饶的她变成沙地！
我们那年迈的土地，那慈祥的母亲，我们无权请求您的原谅，我们这些无知的人类，已做了深刻的反省，只想让您拥有美好的未来。
母亲是地地道道的农民出身，因此也一直过着“面朝黄土背朝天”、“日出而作，日落而息”的生活。
母亲跟父亲的结合就只经历了相亲、结婚两个阶段，听母亲说相亲的时候根本就没敢抬头，直到结婚当天母亲才知道原来父亲是那样一个人，跟母亲的想象大相径庭啊，并不是父亲长相不好，只是父亲的话很少，母亲却截然相反，母亲说话的嗓音很高，一天到晚唠唠叨叨。听母亲说婚后的生活很艰难，奶奶很刻薄，不允许母亲同桌吃饭，母亲的饭菜是另外准备的-----地瓜面馒头。奶奶还时常挑唆爷爷对母亲施以棒棍，母亲也会时常因此而被莫名的赶出家门。父亲跟母亲的感情不错，只是父亲是个有名的孝子，不敢违抗父母的心意，听母亲说父亲年轻的时候很喜欢网鱼，奶奶经常做鱼邀请街坊邻居，母亲是没有份的，因此父亲总会把网好的鱼偷偷的埋在河岸上的沙土里，再让母亲在深夜的时候带回家;父亲每到领了薪水总会偷偷将一点碎钱埋在碳堆里，供给母亲日常开销。再后来有了我们姊妹以后，母亲的日子就更艰难了，奶奶嫌弃母亲不会生儿子，把母亲和我们姊妹分了出来，那时候还是挣工分的年代，我们姊妹总是坐着母亲的篮子里被母亲挑着看世界，每到秋收的季节，母亲会从奶奶那里得到一年的口粮------两斤玉米面，二十斤地瓜面，因此母亲的饭碗里盛着的也总是别人家里的锅底饭。后来我们姊妹长大了，也有了弟弟，奶奶才又把父亲分了出来，分到母亲和我们姊妹的家里。这些年来尽管母亲对奶奶该尽的孝道一样都没拉下，但是因为奶奶给母亲造成的伤害太深了，母亲一直不能从心理上原谅奶奶。其实奶奶在我的脑海里一直以来就像童话故事里面的老女巫一样让人憎恨，直到前几天看过韩国电视剧《媳妇的全盛时代》之后才渐渐理解了奶奶那一代人，正像李福水的奶奶对他姑姑李明姬说的那样：“全是做媳妇的时候学错了，因为从婆婆那里没有学到如何接受一个人和爱一个人，学到的只有受到的压迫和苦难。所以等到自己成了婆婆以后想做的只有报复。”估计奶奶也是那样吧，所以母亲才受到了那样的“礼遇”。
因为母亲接受的教育非常有限，听母亲说年轻的时候就进过一次夜校，但因为特殊的原因毕生唯一的一次学堂教育什么也没学到，因为同学们都去“斗地主”了。然而母亲对知识的渴求远远比我们这代人还要虔诚，母亲会从电视上学*认字，写字，直到后来看我们姊妹小学和中学语文读物。我想母亲对我的影响也是这样吧!因为我学会的第一个字“桥”字就是从电视上学来的，电视对母亲那一代人是看世界的窗口，到我们这一代就变成了可以拥有一副眼镜的捷径。母亲主张“自主学*”，对我们姊妹从不使用强硬手段，但每到交学费的时候，母亲就会变得非常强硬，卖掉瓮里的麦子，地里未成熟的玉米……
我总觉得母亲对我是很偏向的，除了弟弟以外三个姊妹中只有我自己一个女孩子圆满地完成了从小学到中学再到大学的求学历程。每次妹妹埋怨起来，母亲总是说：不是你二姐考上大学了吗?谁让你不努力来着?这两年一直在外地工作，回家的次数越来越少，从起先的逢节必回，到现在一年一次、两次，我也不大喜欢打电话，我总把那当成一剂“创可贴”。偶尔还是会接到母亲打来的电话：“哦?晶晶啊?本来是打电话给你大姐的，怎么打你那去了?最*还好吧?孩子会叫爸爸妈妈了吧?那好，挂了!”这次回家母亲哭着说：“你们一个个都长大了，也不知道回来看看，白天你爸一上班剩下我一个人在家连个说话的也没有。”这才发现母亲已经开始老了，一直以来母亲在我心里是棵遮风避雨的大树，饿了，冷了，困了，累了，随时供我栖息。现在母亲已经不能背着我在雪地里赶路了，也不能为了卖掉几捆香椿挑着担翻越几个山头了。作为人子却又不知道该从何做起，从哪做起，想要回家看看的时候总会被繁忙的工作绊住脚，自己犯下的过失总以父母可以理解为借口而欣慰，然而父母却无时无刻不在牵挂着我们，或许这就是做父母跟做子女的差别所在吧!母亲节到了，想到自己对子女的那份爱，也许该为年迈的母亲做点什么了吧!
——以行动为话题的作文 (菁华9篇)
“好的开始是成功的一半”，这句谚语我想没人会不知道。而我想要说“开始是成功的一半”。
Part 1 学*上
每次都被动点题困住的我甚是苦恼，后来干脆放弃了有关动点的问题。某个周六，我发誓自己不能再颓废下去，拿起了一道动态几何。思路是混乱的，几次将题揉成纸团的我终于拿起笔开始列式。我用了半个小时找到了等量关系，算出了前两问，再一看答案，错了一问。当即“火山爆发”自认为半个小时白白错过。在*衡了一会儿后，我再次拿出了那道题，我不否认我有“驴脾气”，所以我认为那道题就是我的仇人，再次拿笔开始计算，半小时，又是半小时，我做对了第二问，又半小时，我做出了第三问的第一种情况，又半小时……这道动点题被我攻克了。我花了六个小时做出并做对了这一道动点。这是从零到壹的进程，这是从无到有的过渡。因为我开始了，我行动了，所以我成功了。
Part 2 生活上
“你每天生活在‘猪圈’里”，这是老爸对我“龟房”的评价。我的房间很乱，几乎没有“立足之地”。地上躺着书包，衣服，录音机，MP3等东西，床上堆着玩具熊，抱枕和“数以十计”的世界名著，学*桌上到处都是语数外史地政生的书。
有一天，老妈终于忍无可忍了。让我去收拾房间。我对于收拾房间是很不感兴趣的，但还是去了。衣被一件件叠起，书回书柜，电子产品被放进柜子，验算的废纸被丢进垃圾箱，再用抹布擦拭床头、柜子、书架、门框，只用了45分钟，一个干净而整洁的房间出现了。妈妈走过来，“这样才对嘛，行动起来就会成功，只要开始行动，什么又能阻碍得了你成功的脚步呢?”我谨记。
成功始于行动。开始行动吧，你会看到成功在向你招手。
前两天，老师说要开展一个活动，同学们都问：“搞什么活动呢？己经好久没举行集体活动了。”老师故意卖着关子说：“我们要搞一次护蛋行动。”教室里顿时沸腾起来，同学们个个活蹦乱跳，像刚出巢的小鸟那样欢快。
我们每人得先准备一个蛋。我也回家找鸡蛋，我找到了装蛋的竹篓，哇！篓子里的蛋可真多呀！一个个安静地躺在里面，就像在熟睡的小宝宝，可看得我眼花?乱了。我想：我的`蛋宝宝一定要白白胖胖的，还是选一个最大的鸡蛋好了。
我把选好的鸡蛋画上了一个可爱的小男孩图案，可是给蛋宝宝取名又成了我头痛的事了，我左思右想，还是叫个“小罗哈玛”吧。蛋宝宝也要一个温暖舒适的家呀，我连忙找来个漂亮的小纸盒子，在盒子底下放一层厚厚的细纸，把蛋宝宝小心翼翼放进去正好合适。为了蛋宝宝的安全，我又把小盒子放进一个大盒子里，这样我才放心了。
快乐的时光总是美好的，有的是从运动中得来的，有的是从笑话中表现来的，有的是从游玩中体验出来了。现在我就来和你们谈谈，我的那个护蛋事情吧！
老师给我们一项任务，每个人做一次护蛋行动！经过了几天的保护，我的蛋蛋星人终于熬到了今天。想想这几天的努力：写作业时要把它放在课桌上，上课时要时时刻刻提防它，做操时还要把它放在怀里不能大幅度地做操的，走到了这种地步，真是不容易啊！今天晚上我将我的蛋蛋换了一个升级的保护神！以前几层卫生纸就完事了，但明天要参加铁蛋比赛所以我要很细心地改造一下：我先把蛋蛋星人围一层胶带，防止变形。接着把一些棉花放在几层卫生纸上，然后把蛋放在棉花上，把卫生纸揉成一个球形，后再用姐姐的小皮管扎一下，防止蛋蛋星人跑掉。然后，找一个不大不小的罐子，再在里面再塞点儿棉花，在棉花堆上再加一层海绵，把蛋蛋星人放进去，再在上面加一层海绵，再用剩下来的棉花把一些细缝给填上去把盖子盖上去，就大功告成。我打量着这个全新的保护神，感至十分地满意。
来到校园，发现，别的同学也给保护神升级了，更加关照自己的蛋蛋星人了。孙老师领着我们进入操场，用脚比画了个线，说：这是条飞越线，所有的蛋都必须飞’过这条线，否则重扔！然后，我们一个接着一个将自己的蛋蛋星人扔了出去，我们的蛋蛋星人像无数个炸弹一样飞过了那条线。终于轮到我的蛋了，嚯的一下飞快的腾空而起跳跃过那条线还在那边转了几圈。我急忙跑过去察看我的蛋蛋星人的伤势。啊哈！我的蛋完好无损还活着！我高兴将它高高地举过头顶它像个胜利的将军一样凯旋归来。我充满了自豪感，我成功的保护了它！
护蛋这个有趣的活动，使我懂的了如何保护弱小的生命，所以我很是快乐的！
星期六下午，老师布置了一项特别的作业——在五一三天假里，三人以上组成小组，做一项爱心活动。
星期一，我早早地起了床，叫上方雨欣、王姝华、徐人一和孙逸宁，各自拎上一个大塑料袋，到小草坪上实行"爱心团队“捡破烂”"的活动。
行动开始了，我心里好像揣着一个惊慌失措的小兔子在草坪上东奔西跑。我们见了垃圾就像见了宝贝一样，个个都擦亮了眼睛，好像生怕垃圾"宝贝"们从自己的眼皮底下溜走，生怕自己将那些会破坏环境的垃圾"魔""放生"了，生怕自己的一小点失误而为整个世届带来危害。
哪边垃圾多，我们就往那边去。谁发现了大块"垃圾厂"就会大声喊："喂，你们快过来，此处有垃圾！"
若是哪块地垃圾捡完了，就会到另一块地去捡，若是捡到了"宝贝"就会高兴地与大家"分享。"
就这样，不知不觉，一转眼上午就过去了，捡垃圾"生涯"自然也就结束了，我们一起把"宝贝"们送回了"家 "，各自高高兴兴地回家了。
经历了这件事后，我懂得了一个道理——世界是大家的，地球也是大家的，大家的地球、世界被污染了，不也就等于污染了我们自己吗。所以，我会像"保护环境，人人有责！"这句话一样保护环境，保护我们的"家"，你呢？
“吱一！吱一！”同学们正在专心致志地听老师讲课，忽然教室里发出了刺耳的挪动桌椅的响声，同学们把责备的目光投向发出噪音的座位，嘴里不耐烦地小声嘟嚷着：“真烦人！”
中午放学后，中队长把我们几个中队委员召集在一块儿，说：“课堂上发出这种噪音太影响我们学*了，我们得想个办法，消除这种噪音……”你一言，我一语，大家都在积极出主意，想办法。可过了一阵儿，还是没想出什么好办法。这时，只见劳动委员孙贺搔着后脑勺的手在空中停住了，接着猛地往下一挥，说：“有了！”他把他的想法同大家一说，果然得到了大家的积极响应。最后，大家约定此次行动为“秘密”行动。
星期六下午放学后，我们几个都悄悄地溜*室，开始了“秘密”行动。我们先把桌椅翻过来，使它们四脚朝天；然后把事先剪好的一块块黑皮子钉在桌椅腿上，给它们都穿上“黑胶鞋”。再挪动桌椅时就不会发出怪声了。我们每人一手拿着钉子，一手拿着锤子，“叮叮铛铛”地干了起来。那调皮的钉子真是不老一会儿往这边斜，一会儿往那边歪，就是不肯往桌椅的腿里钻。我钉了半天也没钉进去几个。中队副李白看到后，急忙走过来，一边示范一边说：“钉子放正，先轻轻敲两下固定位置，然后再用劲敲。”我照他的办法做，果然钉得又快又好。突然，不知是谁轻轻地叫了一声“哎哟!”我抬头一看，只见付晶捏着大拇指，原来锤子不偏不倚正砸在她的大拇指上。她把拇指含在嘴里吮吸一下，又继续干了起来。天色渐渐暗了下来，刘艳正要去开灯，队长急忙拦住她，说：“不要忘了这是‘秘密’行动，可不能让别人发现啊！”
一个小时以后，教室里的桌椅全部穿上了“黑胶鞋”，看上去挺神气的。我们又小心翼翼把桌椅翻过来，前拉拉，后推推，果然一点儿声音也没有了。桌子好像笑着对我们说："小主人，今后上课，我们再也不发怪声影响你们学*了。”
我们收拾好东西，蹑手蹑脚地走出校门，心中暗暗欢呼‘秘密’行动成功啦！
从前有一片茂密的森林，森林里生活着小精灵：蓝蓝和梦梦，还有一群可爱的小动物，小象、兔子、乌龟、狮子…它们互相帮助，和谐共处，像一家人一样。
但好景不长，一天，有一辆马戏团的车子经过这里，发现了这群可爱的小动物们，想把他们抓走带到马戏团去训练。他们用尽了各种办法，把大象、猴子、兔子…全都装进了笼子里，就连威武的狮子也被抓了进去。蓝蓝和梦梦眼看着朋友没被抓走了却束手无策，只能默默的躲在一边，悄悄地跟着车子来到了马戏团。
车子顺利地进入到了马戏团里，而小精灵们却被门口凶猛的看门狗给吓住了，梦梦急得呜呜的哭了起来。
“蓝蓝，快想想办法，我们怎么样才能进入到马戏团去就我们的朋友呢？”
“别着急，让我想想办法！”蓝蓝也陷入了沉思。
突然蓝蓝两眼放光，跑了出去，不一会，就见他手里提着一块肉骨头回来了，蓝蓝把肉骨头朝门口的一侧扔了过去，骨头散发着诱人的香味很快飘到了马戏团的门口，经不住诱惑的看门狗循着香味找到了肉骨头，津津有味地吃了起来，把自己的工作全都抛到了九霄云外。
“蓝蓝，你太棒了！”
“嘿嘿…”蓝蓝不好意思地笑了。
两个好朋友趁机跑了进去，马戏团的人可真多呀，可是伙伴们都在哪里呢？
这时他们听到了一声吼叫，原来狮子正被驯养员鞭打，而其他小动物也都被打得体无完肤，眼里满是泪花，小精灵门看到朋友们的遭遇，心痛极了。
天渐渐暗了下来，驯养员一个个都去睡觉了，蓝蓝和梦梦趁机念起咒语，所有的笼子都打开了，他们俩带领动物们一路狂奔，又回到了他们熟悉的森林里。
狮子国王说：“谢谢你们，亲爱的朋友，要不是有你们，我们以后还不知道会怎样呢！”
蓝蓝和梦梦说：“这没什么，朋友之间不就应该互相帮助呀！”
从此，它们在森林了又过上了幸福快乐的生活。
雄鹰在展翅飞翔时，总会想到它曾经在悬崖上一次次地飞行；骏马在飞腾时，总会想到它曾在草原上一步步艰难地行走；人在成功时，总会想到当初奋斗时所付出的汗水和心血。是的，成功的确来之不易，成功需要许多努力。
在生活中我们将会时刻面临挑战，面临抉择。当这时你就应当，慎重思考只要自己认为能够成功，那就鼓起勇气试一试。就算失败了，那也是一次宝贵的经验，但是你要是畏缩不前，那么你将永远尝不到成功的滋味。
然而，在通往成功的艰难之路上，你是否因其艰难而犹豫过呢？要知道无论做什么事，如果只会犹豫而不行动，那无论如何不会取得成功；而行动了，就算成功了一半；如果能坚持不懈地行动，那就有望到达成功的彼岸。越王勾践兵败被俘，释放后，积极行动起来招纳贤士，招兵买马，用卧薪尝胆的方式自我勉励，最终打败吴国，也成为霸主之一。不仅勾践，爱迪生也是属于勇于行动的典范。爱迪生一生有上千次发明专例，就电灯而言，他曾经尝试过无数次，也失败过无数次，但他始终是坚信自己能成功，始终没有放弃再尝试的行动，所以终于尝到了成功的甜果，用灯照亮了世界。勾践与爱迪生是不同的成功者，却给了我们同样一个经验：虽然万事开头难，但如果你行动了，并坚持不懈地做了，成功必将属于你。
*年地球环境遭到严重的污染，导致地球暖化、水源、垃圾、噪音污染等，老师常说：“爱护地球的小动作虽然影响有限，但如果大家都能够养成那就可以减缓地球被破坏。”
地球的暖化主要是汽车、工厂大量排放二氧化碳等废气，长时间下来最明显的危害就是气温不断增高，造成海*面上升，据资料统计已经有几个地方遭到无预警的淹没，从此消失在地球的陆地上，因此要改善暖化问题，首先要提倡绿色意识，用走路、自行车、大众运输代替交通，工厂要实施废气处理，吹空调时能调到固定温度，这样一来就可以暂缓暖化的问题。
接着是垃圾污染，个人一定要确实做好垃圾分类，一般垃圾、可回收资源类、个人养成使用环保餐具，这样一年下来可以减少很多不必要的垃圾产生，同时也可避免土壤的污染，真是一举数得。
科技带给我们生活的便利，但地球上的人口快速膨胀，也使自然资源在短时间被超负荷的开发与使用。便利带来的环境污染，最后却危及我们的健康与生存，克服这些污染及威胁已经不再是口号，而是将口号化作行动成为生活的一部份。
“叮叮叮叮……”闹钟终于指到“8”了，爸爸妈妈房间的灯可算是灭了，我又等了几分钟，才轻手轻脚的下了地。开始了我“精心策划”好的“夜间行动”计划。
我策划这个”夜间行动“计划原因是：
今天，上体育课时我和同学们踢足球，为了抢一个球，摔了一跤。把裤子摔了一个大洞。如果被妈妈发现我又该被挨骂了，为了避免被妈妈骂一顿所以我策划了一个“夜间行动”,好了不多说了我要开始行动了！
我先把我事先准备的针线盒拿了出来，左缝一针、右缝一针。不知道是我心慌、还是手笨，总是缝错地方，啊！！！我一不小心把手给扎了，可真疼！还好，我没叫出声。
过了半个小时，终于“完成战斗了”仔细一看被我缝过的地方就像一座“富士山”呵呵，我终于可以睡个安稳觉了。
一夜过去了，早晨我正吃早饭，妈妈正给我洗衣服那。突然，妈妈叫我过去，我看见妈妈正晾我昨天挑灯夜战缝的裤子，我还看见裤子上还挂这一根长长的黑线还有一根针，糟糕，昨天忙中出错忘记了“清理战场”了。当我正胡思乱想的时候，妈妈问我：“这是你缝的吗，快告诉妈，妈妈不生气.”我不好意思地笑了。
最后，妈妈把我缝的“富士山”给拆了。有手把手的叫我缝衣裳。
——以角色为话题作文 (菁华5篇)
一个人只能是一个人，但一个人并不只是一个角色。
题记
人生如戏，这戏是一段接一段的，自己的戏要自己演，演出自己的特色，才能让人生更加精彩。从而，你必须深知自己就是这部戏的总导演!
小学时，每天早上起来，草草地吃顿饭，到了学校，听老师的讲课，一个劲地点头，下课后和同学们讨论着最*的时事，昨天谁又出了丑，回到家马马虎虎地完成老师布置的作业，然后躺下来，等待斗转星移，又是新的一天。日复一日，年复一年，我就这样混混沌沌过着这样的生活。
后来，我上了初中。看着原本成绩和我一样甚至比我更差的同学一个个红榜有名，我困惑了?我以前到底在做什么?我需要去改变吗?我现在又需要做什么?
恍惚地，我想起路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。我的历史应该由我来规划，我是我，但我不只是一个角色，更是我自己的导演!也许我会失败，但是，正因为这个失败我就更应该要坚持着，无论是谁都知道失败是成功之母，爱迪生和他的助手们发明灯的时候，同样也有失败过，更不是一次两次，企业家们创业时受到来自*和竞争对手的打击，正因为我曾经失败过了，那样我的经验才会积累的更多，我的成就才会更高。如果就是这样被自己规划上的错误而不敢面对，被打倒了，那么就是一个懦夫的行为，我不是一个懦夫，失败了我不会呆在原地后悔我的决定，我会尝试换一个角度，另一种方法，开辟新的道路!
人的一生也就只有那么的一次，错过了就不再回来，我们不像电影里的`主角那样，结局总是美好的，我们只有靠自己，人生如戏，要做就做自己人生的导演!
人生的舞台上闪烁着光芒，无时无刻不再上演着形形色色的戏剧，于是，人们被赋予了不同的角色，或耀眼，或低微。――题记
秋日里，满天飞舞着的，是一种像花而又不是花的落蕊。清晨起来，会铺得满地，脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细微极柔软的触觉。但是，当天空翻起白肚皮，晕起一抹淡淡的红色，街道上不再冷清的时候，漫天落蕊、满地黄叶的景象便不再常见了。
是谁偷走了呢？若是一时兴起，在路两旁的灯光还没熄灭的时候，或许能找到答案。
那个时候，你会发现，在夜幕没有注意时，街道两旁会悄然出现一点身影，悄悄的，悄悄的，似是不想打扰那静谧的夜晚和正睡得香甜的弯月。远处瞧去，倒是与偷树叶的“贼”有几分相似。仔细盯着看，穿一身破旧的、沾有灰尘的衣服，头上的帽尖压得很低，佝偻着腰，更是像极了几番。
盯着他看去，他拖着一辆大大的车子来到树下，又悄悄地拿出一把大扫帚，抬头向四周看看，无人，便放心地低下头，在树下忙碌起来。在昏暗的灯光下一阵扫后，灰土上留下一条条扫帚的丝纹，看起来有几分细腻，潜意识下还有点儿落寞，尤其是在装满了树叶的拉车的衬托下。
当天边的白悄**地挪出来时，那偷树叶的“贼”便悄悄地离去，心满意足的，似是得到了什么珍贵的宝贝。直到他快要逃出视线时，才惊觉，一件破旧的上衣上，“环卫”两个滚烫的大字。
在世界的舞台里，他只是个配角，在昏暗的灯光下，在婆娑的树影中，在探寻的视线里，他，就是主角，尽职尽责地演绎着环卫工人的角色。
我始终相信，每一个人都是世界的配角，每一个人都是自己的主角。
星期五下午，我看着堆积如山的作业，又愁又累，又看了看坐在沙发上玩手机的妈妈，羡慕的恨不得和妈妈调换一下角色。正想着，突然呯”的一声，我突然手里拿着一部手机，诧异的我，向书房里看了看，一个小女孩坐在椅子上正在写作业，我想应该是因为我和妈妈调换了角色，于是我就要来尝一尝当妈妈的滋味。
过了一会儿，我切了一些水果，送到女儿”的书房里，她不但没有领情，还冲我大喊：没看见我正在复*吗？”还给我端来不喜欢吃的水果，好烦呀！”我愣住了，按照我以前的脾气，我现在一定是忍无可忍。但是我现在是当妈妈，不能耍小孩子的脾气了，于是我咬了咬牙，端着水果走了出去。
之后我又看见洗衣机上放着许多脏衣服，于是我就拼了命的洗起衣服来，我的女儿”又端着一大堆衣服走出来，给我扔在地下，说：我这周要穿的衣服，给我洗了，洗干净点！”，听完这些话，我顿时觉得自己像极了一个保姆，便拿起女儿”的衣服，无奈的洗着，正在我洗衣服的时候，女儿穿好衣服，准备出门，我问她：你去哪？”她一声不吭的走了？快九点了，女儿”还没有回来，我正准备去找她，她突然拿着许多零食跑了回来，走进书房，并关上了门。
呯”我又变回了我的样子，觉得我这个女儿太不孝了，冲出去看见妈妈仍然在辛苦的洗衣服，于是我走过去说：妈妈，我来帮你洗衣服”妈妈听了，脸上露出了欣慰的微笑。
月光一点一点洒在屋内的地板上，道路上已空无一人，显得格外幽静。但还有一人没睡，此时，他正握着毛笔，眼睛瞪得滴溜圆，一眨不眨的望着宣纸。它光秃秃的头，在灯光的照射下闪闪发亮。又大又黑的镜框使他看上去那么严肃，但他微微一笑，你又觉得他如天使一般的存在。他就是我的舅舅。
学校中，我总是时不时地遇见他，所以，他的面孔在我的脑海里挥之不去：面带笑容，但他似乎笑得那么灿烂，嘴角咧到了最上方，犹如太阳之神，给予人们自信与阳光，他让我们重拾信心，向着自己的梦想前进。他的身旁总有一群小同学围绕着他，谈笑风生，绘声绘色；有时，他又如繁星之神，静静地呵护着你，守护着你。使你纯洁如故。他身上总是闪着正义公*的光芒，就如月亮之神，悄悄走*你，用他毕生的光照亮你的美。也许，你会觉得我的舅舅和蔼可亲，那你就错了，他也有严厉的一面。每个人对于自己喜欢的事物都很认真的对待，即使是别人错了，他也要插上一手。四五年级时，舅舅是教毛笔字的，我也跟着他练毛笔字，所以，他的严厉我都看在眼里。无论对我，对其他人，他都提出了高要求，而你必须做到。就像那次，我起笔没有起好，头看起来特别大，他一脸不满地向我走来，：“你看这个问题你又犯了，上次不是刚和你讲了吗？要用心！”
我的舅舅就是这样一个两面人！哈哈哈哈……
今天一早，爸爸就翻身起床去洗澡了。我钻进妈妈的被窝里，说：“我的‘乖宝宝’。”妈妈说：“不然咱们今天互换一下角色，你当妈妈，我当宝宝。”我一听，觉得这个提议不错，就同意了。
然后我就起床了，首先去煮米汤。哎呦，在途中为了照顾“孩子”没有去看米汤，米汤糊得不能吃了！“孩子”走了过来，又重新帮我煮了。可是我的“孩子”起床了，我应该给她梳头啊。但是我不会梳呀。突然，我灵机一动，说：“我的‘女儿’，你先随便扎一下，一会儿等‘你爸’回来了让他给你扎！”说完就去盛出了米汤放到小桌上。爸爸回来了，我们一起吃了早饭。吃饭时，我打开电视，我喜欢的《猫和老鼠》正在上演，我投入了其中，正看得津津有味，“女儿”撒娇说：“不，我不嘛，我不要看小老鼠！我不要看大花猫！”于是我只好恋恋不舍地把遥控器给了她。吃过饭，“女儿”写“作业”去了，我还得去洗衣服，但我不会洗啊！而且中午了，我还要做午饭呢！不会做，怎么办？我一想，真头疼啊！于是我赶快对妈妈说：“换，我要换回来。当妈妈太累了。”妈妈说：“你一天妈妈还没做呢，就干不了了，你想想，妈妈天天做这些累吗？”我哑口无言。
通过和妈妈交换角色，虽然只有半天，我真的体会到了妈妈的辛苦，懂得了妈妈的劳累！我以后一定听妈妈的话，帮妈妈做些力所能及的事，减轻妈妈的负担！
