自由对我来说也没有那么遥远，因为一整天我都没有事，可以在家里悠闲地玩，这就叫“无事一身轻”。但问我最没有自由是什么时候，我觉得不是写作业，也不是上补*班，而是上一节枯燥乏味的语文课。一上语文课我就像一只被锁在笼子里的小鸟，没有自由，所以我最珍惜的自由就是语文课上老师出去的时候。
有一次我正坐在位置上思考下节语文课那漫长的四十分钟该怎么熬过去的时候，无情的上课铃声响起来了，它带走了我的思绪。正当我痛苦地趴在桌子上沉思的时候，宛如魔鬼一般的语文老师走了进来，她举起了粉笔，在黑板上写字，嘴上还滔滔不绝得讲这某种“深奥的语言”，其实是我不愿意听。就在这“紧要关头”语文老师的手机响了，太棒了，我们自由了，因为老师出去讲电话了。我们班的同学们很默契的“疯了“，我就在一片欢呼声中开心地跳了起来，随后同学们就像开派对似的，有的转过头来聊天，有的在原地乱蹦乱跳，甚至还有的走出位置到我座位附*“搞事情”。突然有同学叫了一声“安静”，我们班的“派对”立马停住了，可是没一会又“疯”了。我觉得这是我最快乐的一刻，最自由的一刻，自由的时光总是短暂的，过了一两分钟老师回来了，我们班又恢复到了原来的安静。
我觉得，语文课上老师出门的那一刻真是太棒了！
在没有自由的情况下，给自己创造自由，我的自由那一刻往往在洗手间里。
六年级了，作业一大堆，在不自由的时候，跑到洗手间里发呆，那种感觉好像一只关在笼子里的鸟，被放出来舒展它的翅膀。虽然，洗手间气味不好闻，可是有一小会儿的自由，我也不挑剔了。
把脑袋靠在抽水箱上，目光呆泄地看着取暖灯，也不知道在想什么，只知道做一个没有思想的人是一件快乐的事。用清新剂把洗手间喷得一股柠檬味，也不知道为什么要这样做，只知道这样好玩。
我家的洗手间好像一个幼儿园，洗手台上粘满了猫猫狗狗的卡通图片。我最喜欢的小动物也被我弄在墙上。疯狂地贴着各种图片，坐在马桶上，看着自己的劳动成果，享受这疯狂的自由。
洗手间还盛产虫子，在洗手间里，小虫子到处爬，若是捉着了虫子，我就拿着虫子的尸体仔细观赏。要是没捉到虫子，就用清新剂在它们经常出没的地方乱喷一阵。
时间太久，老妈生疑，只得走出洗手间，怕被老妈骂，我就告诉她，“肚子吃坏了，刚才拉稀了，因为太恶心了，所以喷了一大瓶清新剂。”老妈拿我没办法，让我喝了一杯午时茶，就叫我写作业了。短暂的自由让我付出了喝午时茶的代价。
洗手间是我自由的天堂，在疲累的时候呆在洗手间里发呆，疲劳的感觉飞到九霄云外……
放学回到家，妈妈就会紧盯着我完成作业，让我没有一点轻松和自由的时间。
但我那亲爱的大提琴，却让我拥有了半小时的放松，让我的到了从题海中逃离的宝贵机会。
“妈妈，我想拉大提琴，就一会儿。”我恳切地看着妈妈。“好的。”妈妈对于我的'拉琴要求总是乐于接受。
当我打开枣红色的琴盒，触碰到大提琴时，我仿佛碰到了自由的边缘。当我拿起大提琴，调好音，拿起弓子，发出第一个音时，我好像进入了一个新世界。
那里有一望无尽的绿色草地，那里有散发着芳香的小碎花，那里有高矮不同的树木，那里也有如丝绸般湛蓝的天空。那时，我如同一只快乐的小鹿，终于得到了自由，无拘无束地跑来跑去，而且跑得越来越快，越来越远......
我也拉得越来越轻，越来越轻，好像在一场长跑赛中的冲刺阶段，全身心地投入到音乐之中。
只有在拉大提琴时，我才能忘却一切烦恼，抛开考试复*的疲惫，抛开学*的烦恼，那时的我，便是最自由的我。
可是每当我拉得投入时，妈妈总会大叫：“忻然，你不想写作业了吗？难道你想被扣零花钱吗？”这时，我只好以“光速”收琴，然后回到房间。
只有在拉大提琴时，我才会真正忘却自我，因为只有在干自己喜欢的事情时，我才能真正体会到自由。
阳光透过树梢，细细碎碎的落在地上。我哼着曲儿，很是欢快。“叽叽——叽叽——”透过金笼子，一只黄色的鸟儿鸣叫着，像是在唱着一曲扣人心弦的乐曲。当考试成绩分发下来的时候，我意想不到，我考砸了。我信心满满，本以为能取得好成绩，但，出乎意料。现实，往往就是这么残酷。现实如杀手，把梦想轻而易举地击杀。不宁的心绪不断涌上，我迷失在了知识的海洋中。
我趴在桌子上，看着窗外，扒拉下放在窗户边，迎着日晒的花——花不知道什么品种，是批发市场随便买的。阳光很充足，花的颜色很是好看，是阳光一样温暖的黄色。功课越加繁忙，一连好几个星期，我都无心管理黄花的生长。夏天的到来，也越加烦闷，天气时好时坏。可能因为先前考试的失利，让我这次考试也同样考砸。心情起起落落，飘忽不定。我自己也对自己的能力产生质疑。我毫无预兆地眼泪落了下来，眼泪朦胧了依旧温暖灿烂的黄花，无风，无阳光，也没有雨水，天阴阴的。黄花就静静地在窗边，像母亲一样，张开双手，把她的孩子拥入臂弯。那一刻，我渴望自由，像鸟儿一样，像鱼儿一样，希望我也一样。
“请让我们去做自己喜欢的事吧！有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往！”让我的心灵自由，不再禁锢在忧心的事上。
天边，夕阳西沉。晚霞早已映红了天空。哦，大片大片的黑云中间隐隐约约透着彩云。这两团云似乎在进行着激烈的斗争。渐渐地，黑云占了上风，好像要罩住彩云。突然，夕阳大放光芒，似乎要制止这场战争。但黑云并没有停手，而是更加肆虐的争夺着……
远处的一片小树林却显得格外柔和，它们在微风的抚吻下微微颤动，宛如害羞的少女在忸怩舞蹈。不一会儿，黑云也安静下来了，仿佛失去力量的斗败的公鸡，慢慢扩散开来。
树林边，有一个小湖。湖里有数十条鱼，在夕阳的鼓动下上跳下跃，仿佛在“跳龙门”。湖面漾起一道道“皱纹”，似鱼鳞，细看又不像。湖面银光闪闪，很是好看。湖边的花草树木倒映在湖水中，随着湖水起伏着、伸展着……
“啾——”一只不知名的大鸟腾空飞起，瞬间展翅高飞，它像一个指挥家似的发出第一声号令，随即，万物众鸣，异口同声，从树林的最深处发出了来自内心最深处的一声长鸣——“啾！啾啾……”这声巨响刹那响彻天空，轰动大地。这巨响中包含着蝉鸣、麻雀鸣、还有树叶的沙沙声……
湖旁几座简朴的小屋，依然矗立在这声音的海洋中……哦，好一片彩霞，好一片湖水，好一片树林……
——写毛笔字作文通用二十篇
暑假到了，妈妈家我参加毛笔字的兴趣班我一进教室就闻到一股墨汁的味道，那时我真的很想吐，不过闻着闻着我也就*惯了。我把毛笔拿了出来，用水冲湿后，我把墨汁倒在一个碟子里，老师要我们把正确的姿势保持五分钟，才可以休息，在那五分钟里我的手很酸，眼睛一动不动地盯着笔尖，流了一些汗后我心里想老师啊!什么时候下课，我都快被空调吹地冻僵了。我们等了一会儿老师就叫我们休息一下，休息好了以后，老师教我们写第一个笔画横。
第一次我有些不会写，比如说提笔这些我都没做，第二次我差不多会写了。然后老师又教了我们一个笔画竖。竖比横难写多了，要求竖要竖直，还是个悬针竖。最下面不用回锋，我开始有些不*惯但我后来慢慢的*惯了。可是我握笔的动作还不熟练，这节课结束了，我就回家练*握笔。我相信我的字一定能写得很好。
今天是星期三，是我学*书法课的第一天，在家里我准备了毛毡、宣纸、毛笔、墨汁。这四样宝贝，下午，我用一个小提包装了起来，高高兴兴地去学校了。
到了学校，第二节课后学*书法的时间到了，我提着小提包，高兴得到了学书法的'地方，到拉那里。我找到了一个座位坐下。
坐在着位子后，我立即把我的第一件“宝贝”毛毡铺在桌子上。然后，又掏出第二件“法宝”墨汁。最后，又依次把毛笔和宣纸拿了出来。我又望了望同桌他带了墨盒，我没看错吧？现在别人都有墨盒，唉，别人都有五大法宝，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“宝物”的方法来解决了，借来借去最后同桌借给了我。
开始写字了，我一手握笔，一手扶着纸。开始写起来。因为我是第一次写毛笔字，不知道如何用力不敢写。但是还得去写，我写“千山万水”四个大字。嘿！还不错哦，写得挺漂亮，但写第二遍时，我写的歪歪扭扭一点也不好看。
最后，我还是把作业交了，你们说老师会给我打几分？不管老师给我打几分，我以后一定要把毛笔字练好，我相信自己。
今天是一个特殊的日子，因为今天是我们六年级所有辅修科目的期末考试日。
我一到学校，就有同学开始准备中国书法考试。有同学看了看四周，我也一起逛了逛。原来他是用不加墨水的圆珠笔在宣纸上描述文字，然后把文字放在宣纸上描文字，再用毛笔在原迹上加粗描述。等他描述完了，我准备给他描述一下，可这时廖老师来了，我们只好乖乖地拿出数学书，早早地看了起来。早上看书的时候，我就半心半意的想我应该怎么做，怎么考毛笔字，因为其他项目应该可以考，但是毛笔字应该怎么做呢？我根本不会写毛笔字，也没有犀利的结构！我一边想着一边暗暗嘀咕着，突然就急了。
没过多久，李老师手里拿着宣纸走进教室，然后开始统一分发和书写，我拿着毛笔跑进卫生间开始洗。当我回来的时候，李老师已经在黑板上写下了六个单词。我心想，面对描摹的同学们一定很惊讶。我一边思考一边开始用墨水写字。在我刚开始写作的那一刻，我的心情是无法形容的，不安的。终于，我开始写作了。我写第一个字的时候觉得会很顺口，但是上帝根本不关心我。我的第一个词看起来不像是横向的。十字架就像一条蜿蜒的.蚯蚓。唉，万事开头难啊！我要再试一次。希望这次能写好，但是还是写不好。最后我拼尽全力把六个字都写完了。今天我一整天都沉浸在痛苦中，因为我有预感这次我的书法考试失败了。
但通过这次书法考试，我深深体会到古人的一句话：“世上无难事，只怕有心人”，只要坚持做一件事，就一定能做好。我想这个寒假我要去报毛笔字教程了，我要为毛笔字考试打好基础。
讲师：李
今天，李恩慧爸爸来给我们上了一堂毛笔课，让我学到了许多知识。
一开始，李恩慧爸爸告诉了我们最早是有人大转篆，后来有了小篆，还有了隶书，与此同时草书也诞生了……
今天，主要是练三点水，李爸在黑板上画了四个大大的空心三点水，画得非常漂亮，可他却说毛笔写出来的更漂亮，这可更让我期待用毛笔写字啦！他还跟我们说了一个写字的诀窍―笔头墨宁干勿烂！意思是宁愿笔头干一点，也不要太多墨。
终于，我们开始写字了，我们现在一张吸水纸上尽情地挥洒，想写什么就写什么。后来，我们要按照字帖上的字在田字格里写字。啊！真不容易呀！毛笔不像铅笔，一不小心就要把字写粗、写丑的，后来，经过李爸的辅导和自己的锻炼，终于，在写最后一章纸时，好像已经有了写字的感觉，最后一张纸写得很完美，而且，写完的同时，下课铃就响了。大家才意犹未尽地收拾好东西，三五成群地回到了教室。
这次的李爸的毛笔课上的真好，不仅让我学到了知识，还让我下定决心，以后有空一定要天天练字，把字写得越来越好！
在北京天坛的门口，看到有一些人在门口用毛笔沾点清水在地砖上练字，有的写楷书、行书还有草书，都写得不错，我很羡慕他们，所以，我在开学时报了毛笔。
这是我第一次写毛笔字，听说李铠君也在里面，我特别开心。老师首先发了一瓶久久墨汁，我迫不及待地打开一看，瓶盖是绿色的，非常漂亮。又发了一只毛笔，上面刻了“纯羊毛锋季慧书法工作室”这几个字，毛是白色纯羊毛的，我很喜欢我的毛笔，像自己的宝贝一样。又发了一本书，是柳公权写的毛笔字，我打开一看，像“谦”这么难的字都写得很好，像“登”这么难写得字，都那样有笔锋，真是一个唐代著名的书画家。
第一次就写横画，老师说：“逆风起笔、行笔、收笔。”我试了几次，收笔总是不会收，老师说：“快到格子上时，朝右上角写一点点，再往右下角写，再往后一收，这样就可以了，我试了几下，收笔比以前漂亮了许多。
我喜欢写毛笔字，如果天天都可以写就好了，这样，就可以超过蔡晓悠了。
从小我就是一个好动、顽皮的孩子，没少让家里人操心。从幼儿园起就没好好上过一堂课，屁股像长了刺似的。爸爸妈妈不得不把我送到余老师那儿去学*书法，学会静心。
首先，老师先教我们拿毛笔的姿势。大家注意地听着看着老师讲。很快，大家便学会了拿毛笔的姿势。
接着，老师便教我们写基本笔画：点、横、竖、撇、捺。老师先教大家写横。老师津津有味地讲着：写横第一步先藏锋起笔，第二步折笔右下顿笔，第三步转中锋向右行笔，第四步转锋上昂稍驻，再向下稍顿，最后一步向左回锋收笔。这样，横就完成了。大家听完，回到座位上，认真地写起横来。这可是我第一次写毛笔字，我认真地写着。这时，老师走来，给我指出了毛病，我又重新写了几遍，便好多了。
老师依次教了竖、点、撇、捺。可是，“捺”这个笔画我一直写不好。于是，我便加强练*“捺”这个笔画。真是功夫不负有心人啊！我终于把捺写好了。
这就是我第一次写毛笔字。我想：要写好毛笔字也不是件容易的事情。王羲之为了写好毛笔字，用了十八缸水，终成大器。我一定要坚持不懈，持之以恒，把毛笔字练好。
每天，在老师教授的时候，认真倾听，每写完一个字认真比较字的结构、间距、字体的写法也不放过。随着一天天的积累，我的字，嘿！还真有形了！余老师不但表扬我能够静下心来，而且变样了。
对待学*书法的态度上，我个人也觉得这些年无论刮风下雨，我从未退缩，反而是迎难而上。尽管苦点、累点，但是能坚持走到现在，我受益匪浅。在学*书法的过程中，我得到了很多快乐，最重要的是我学会了书法这门艺术，并能通过它锻炼我的意志。俗话说得好“坚持就是胜利！”事实上，世间上的事有很多是触类旁通的，只要认真、用心，没有什么是不可以战胜的。
正应着那句话，“梅花香自苦寒来！”没有苦哪有甜！
春节即将到临了我知道大家一定非常喜欢过春节。心为大家可以贴春联，看春晚，吃钱饺子，更重要的是可以走起访友赚压岁钱。20xx最热的祝福语是“恭喜发财，红包拿来！”
记得去年春节快来临时，大人们在写对联，只见他们手拿一支笔，在墨水上蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。那一副对联写的非常工整，我见了就对伯父说“能教我吗”？他说好。他问我会 拿毛笔么，我说不会，他说：“居然连毛笔都不会拿，我就教你两招。”
于是伯父又教导我起来：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用力量要有轻重的变化，看起来也更美观。伯父说完还示范给我看。我照着他的样子写了几个，哎，还有进步，比刚 才写的看上去好得多，我开心极了，马上就写出了一幅对联。
在这个寒假里，我初步学了点写毛笔字的技巧。真是比得到了钱还要高兴，还更实惠！
今天，我兴致勃勃地来到黄柏青书法教育。
我今天开始学毛笔字啦！我非常高兴。上课了，韩老师先自我介绍，然后到我自我介绍了，我有点害羞。我们互相认识了后，就开始书写“一”字了。韩老师说：“首先站姿要端正，两脚分开 ，握笔姿势也要做好。”老师先写了“一”字，我再跟着写，我写得不太好，不过老师好象知道了我心里想什么，老师说：“不用怕，大胆的写出来。”听了这番话，我感觉好多了。我大胆地写了出来 ，老师说：“诺然写得很好哦！”我心里甜滋滋的。
今天我的收获很大。
今天，李恩慧爸爸来给我们上了一堂毛笔课，让我学到了许多知识。
一开始，李恩慧爸爸告诉了我们最早是有人大转篆，后来有了小篆，还有了隶书，与此同时草书也诞生了
今天，主要是练三点水，李爸在黑板上画了四个大大的空心三点水，画得非常漂亮，可他却说毛笔写出来的更漂亮，这可更让我期待用毛笔写字啦！他还跟我们说了一个写字的诀窍笔头墨宁干勿烂！意思是宁愿笔头干一点，也不要太多墨。
终于，我们开始写字了，我们现在一张吸水纸上尽情地挥洒，想写什么就写什么。后来，我们要按照字帖上的字在田字格里写字。啊！真不容易呀！毛笔不像铅笔，一不小心就要把字写粗、写丑的，后来，经过李爸的辅导和自己的锻炼，终于，在写最后一章纸时，好像已经有了写字的感觉，最后一张纸写得很完美，而且，写完的同时，下课铃就响了。大家才意犹未尽地收拾好东西，三五成群地回到了教室。
这次的李爸的毛笔课上的真好，不仅让我学到了知识，还让我下定决心，以后有空一定要天天练字，把字写得越来越好！
“雷潘梓萌一等奖！”这是我第一次参加学校的书法比赛并获奖。我是多么激动，又是多么感慨啊！我不禁回想起学*毛笔字的点点滴滴……
在柔和明亮的灯光下，铺展开一张宣纸，闻一闻纸和墨汁的香气，打开字帖，饱蘸墨汁，一笔一画，起笔，顿笔，行笔，在宣纸上挥毫泼墨……这就是我每天晚上端坐在书桌前写毛笔字的情景。日复一日，我一遍又一遍的写、写、写……枯燥乏味总是难免的，还有我的“监工”妈妈总是“横挑鼻子竖挑眼”，似乎永远对我的现有水*不知足。“这一竖是整个字的定海神针，怎么写斜了？”“哎呀，这一横怎么会这么长呢？”“注意注意，这里有个穿插，这个撇要包过来！”“不对不对，重写重写！”妈妈的声音里充满了不满！我的泪水在眼圈里徘徊，就差泪如雨下了。本来就练得又乏又累，再加上妈妈劈头盖脸的唠叨，我简直要爆炸了。唉！这日子何时是个头啊？妈妈呀，你什么时候才觉得我写得好呀？
除了要和妈妈的严格要求和反复练*的枯燥斗争，练字的过程也充满了波折。俗话说“看花容易绣花难”，最初，我写出的字笔画横不*竖不直，像一条条毛毛虫在纸上爬，又像战场上残兵败将焉头耷拉，没有精气神。看着这“作品”我有些灰心，妈妈鼓励我：“别气馁，找找方法，坚持练*。加油！”慢慢地，我摸索出了一套方法，先认真仔细地观察范字，抓住字的结构特点，看清笔画的长短粗细。接着在脑海中模拟写一遍，然后才在纸上一笔一画地写。
渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字；渐渐地，端端正正的字变得有几分秀丽端庄；渐渐地，我的字也越来越有汉字的韵味了。妈妈的肯定与赞赏越来越多了，我练字枯燥的感觉越来越少了，我对写毛笔字的兴趣和热情也越来越高了。
只有努力付出，才能有更好的结果。以后，我一定会再接再厉，争取在其他书体上也取得好成绩。
吃过晚饭，哥哥就向我要一支毛笔，说是要写毛笔字。我说：“哥哥，你写毛笔字，我也要写，可是，我不会写毛笔字。请你教我写毛笔字，好吗？”“好呀，那你也去拿一支毛笔来吧！”我马上转身也去拿了一支毛笔来。哥哥拿出一个盛墨水的盘子，然后拿来墨水瓶。他将墨水瓶的盖子拧开，将墨水倒在了盘子里。然后，他用木棒把盘子里的墨水转了好一会儿。然后，他放下木棒，说现在可以写毛笔字了。接着，他对我说：“现在，你先在边上看我写。等到你看明白了，我再讲给你听。然后，你再写毛笔字，好吗？”“好呀！”说着，哥哥就开始写毛笔字了。我站在边上看他写。我看到哥哥先拿毛笔在盘子里沾了一些墨水，然后，提笔在纸上写了起来。看了一会儿，我说：“哥哥，现在我也会写毛笔字了，你就让我自己来写字吧！”哥哥说：“你等一下。现在我先给你讲讲怎么用毛笔来写字……”
后来我像哥哥那样用毛笔在盘子里沾了墨水，再在纸上写字。我在纸上写了许多毛笔字。当然哥哥的毛笔字比我要好多了。
这时，爸爸走过来了，拿过我手中的毛笔，在纸上写了起来。我看到爸爸写的毛笔字更加好看。我想我一定要向他们学*多写毛笔字，让自己的毛笔字也写得跟他们的一样好，甚至要比他们写的更加好！
我的课余生活丰富多彩，尤其是学写毛笔字，让我的生活充满了快乐。
记得我第一次上书法课的时候，还没进门就兴奋不已，因为我最喜欢写毛笔字了。刚开始的时候，老师认真地教我基本笔画，我觉得笔画很简单，没用多少时间学会了。慢慢地所学的东西越来越难了，我开始产生想放弃的念头，每天都不想认真写，草草了事。这时，老师仿佛知道了我的心思。
有一次，我又不认真在纸上练字，老师走到我跟前，用鼓励的语言对我说：“孩子，不要紧，做什么事都应慢慢来，只要静下心练*，就可以越来越好。世上无难事，只要肯登攀，你会成功的。”
我听了老师语重心长的话，经过一段时间努力练*，我的毛笔字有了很大的进步，在一次学校举办的庆“六一”书法展览中，我写的毛笔字荣获了三等奖，我真是太高兴了！写毛笔字不仅使我学会了表现美、欣赏美，而且使我变得有耐心、有毅力，让我拥有了战胜困难的勇气，当然也让我收获了不少快乐。
今天，李恩慧爸爸来给我们上了一堂毛笔课，让我学到了许多知识。
一开始，李恩慧爸爸告诉了我们最早是有人大转篆，后来有了小篆，还有了隶书，与此同时草书也诞生了……
今天，主要是练三点水，李爸在黑板上画了四个大大的空心三点水，画得非常漂亮，可他却说毛笔写出来的更漂亮，这可更让我期待用毛笔写字啦！他还跟我们说了一个写字的诀窍—笔头墨宁干勿烂！意思是宁愿笔头干一点，也不要太多墨。
终于，我们开始写字了，我们现在一张吸水纸上尽情地挥洒，想写什么就写什么。后来，我们要按照字帖上的字在田字格里写字。啊！真不容易呀！毛笔不像铅笔，一不小心就要把字写粗、写丑的，后来，经过李爸的辅导和自己的锻炼，终于，在写最后一章纸时，好像已经有了写字的感觉，最后一张纸写得很完美，而且，写完的同时，下课铃就响了。大家才意犹未尽地收拾好东西，三五成群地回到了教室。
这次的李爸的毛笔课上的真好，不仅让我学到了知识，还让我下定决心，以后有空一定要天天练字，把字写得越来越好！
由于妈妈给我报了个书法班，我发现我都不讨厌书法了，而且我写字都比之前好看了一些，因此我更认真了。
我今天是毛笔第八课，也是最重要的一课，因为这节课我也要写作品了。我要写的是乐在其中，这几个字非常难写，我怀着忐忑的心情走进教室，只见陈老师拿着纸走来说：“赖文博啊，今天你要写作品哦。”陈老师给我一支毛笔，哇，好轻哦！陈老师说：“这是我们这个贝方教育最好写的！还有这墨也是最好的呦！”
我拿起笔，手颤颤巍巍的向下落，陈老师叫道：“快写啊！”“我……我紧张”。紧张个屁，那墙上的硬笔字不是你写的吗？快写！好吧。
我拿起笔一切一滑，写出了撇，接着一竖一横一竖两横，我写出了个白，我又写出个短撇一提，又一撇一点写出了幺，又是同样，我又写出了幺，接着一横再写一个小，我就写出了个�罚�然后就容易了。
一横，一长撇，中间一个土，在字特别容易就写出来了。
接着下一个字是其，其就有点难了，要两长竖，长度不同，还要在中间，不过难不到我！
果真我一会就写出来了，而且很好看。
按着同样的步子，我写完了这个作品。
我与爷爷不住在一起已有二余年了，我最不能忘记的是他教我写毛笔字。
那年秋天，正值一家人办白喜事，请爷爷写一些东西。
他拿出一大叠宣纸、一支毛笔、一块砚和一小碟墨。他看着那一大张白纸，凝视了一会儿，似乎在用眼睛画格子；听人说，在宣纸上写字挺麻烦，要么用不太现行的笔在上面画格子，或者将纸折成一个个格子再去写。而爷爷却只要用眼睛默默的在心里画格子，这可不一般啊！我对爷爷的佩服之情油然而生。
我站在旁边看他写字，那时我不明白为什么别人会叫他写，现在也不是什么特明白，只知道他的字写的挺好。
我仰起脸，天真地对爷爷说“爷爷，你的字真么写的那么好哦？我想拜你为师，你看好不好？”
“你怎么会用‘拜你为师’这个词呢？”
“学了电视里的，呵呵！”
爷爷笑了，第一次看见他笑的真么灿烂，道“知道学以致用’，不错，可是这个毛笔字可不同于看电视，学了就要多练，绝不可以三天打鱼两天晒网！这可需要超强的毅力，你能不能坚持？‘
我知道，这是爷爷同意了，便猛地点头。
爷爷与我”开工“了，他拿出跟*时一样的那几样东西，不过宣纸换成了有格子的纸，他让我抓一下毛笔，我就像*时抓铅笔一样抓祝很显然，我抓错了，*时对我们严厉至极的爷爷竟没骂我，反而耐心的跟我讲解：
“毛笔呢，不是这样抓的，你先把食指和中指从笔杆外向里勾住；再用拇指在食指与中指之间从里之外抵住；然后再把无名指和小指并拢，把它们的背面靠在笔上！”
我照爷爷说的做，果然与我抓铅笔的姿态截然不同。
记得爷爷第一次是教我写“一”——爷爷抓着我的手在一个格子里先侧风点一下再往右托，他告诉我这是“笔锋”；接着再往左回一下，这是“回锋”。
我问爷爷，这怎么跟“一”字那么像？
爷爷告诉我：不是像，而是这本来就是“一”，虽然毛笔字与*时写的字有一定的差异，到最终还是来源于我们生活中的字！
爷爷让我根据他刚才的写法练几版，再教我写另一个字。
爷爷可能是有些累了——不时地用手敲大腿，还将脚抬起来轻轻地晃动。我叫他去休息，我自己可以练，他本答应了，但终于不放心：怕我有些地方没掌握，把一些错误的写法“发扬光大”。便硬要陪着我。
爷爷就这样，手把手教我，一笔一划的教我写，告诉我这叫什么……
在爷爷教我毛笔字的过程中我一天一天长大，自己一天比一天优美；爷爷却一天比一天衰老，自己一天比一天模糊。殊不知，爷爷有一根白发是为我而生，有一条皱纹是为我而皱。
看着如今我荣获湖南省二等奖的毛笔字，脑海中便时时浮现出爷爷严厉、耐心的身影，不知何时，我的眼角已湿润了！
今天是星期三，是我学*书法课的第一天，在家里我准备了毛毡、宣纸、毛笔、墨汁。这四样宝贝，下午，我用一个小提包装了起来，高高兴兴地去学校了。
到了学校，第二节课后学*书法的时间到了，我提着小提包，高兴得到了学书法的地方，到拉那里。我找到了一个座位坐下。
坐在着位子后，我立即把我的第一件“宝贝”毛毡铺在桌子上。然后，又掏出第二件“法宝”墨汁。最后，又依次把毛笔和宣纸拿了出来。我又望了望同桌他带了墨盒，我没看错吧？现在别人都有墨盒，唉，别人都有五大法宝，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“宝物”的`方法来解决了，借来借去最后同桌借给了我。
开始写字了，我一手握笔，一手扶着纸。开始写起来。因为我是第一次写毛笔字，不知道如何用力不敢写。但是还得去写，我写“千山万水”四个大字。嘿！还不错哦，写得挺漂亮，但写第二遍时，我写的歪歪扭扭一点也不好看。
最后，我还是把作业交了，你们说老师会给我打几分？不管老师给我打几分，我以后一定要把毛笔字练好，我相信自己。
这个星期六的晚上，我去了杨老师家里学毛笔字，虽然我已经上过很多写毛笔的课程，但是到老师家学*写毛笔字，我还是第一次。因为练毛笔字的时间与我上奥数课的时间有冲突，所以我只能去老师家学*毛笔字了。
爸爸在十九点十分开着车出发了，爸爸的车一下上坡，一下下坡，终于到了那一条巷子。因为杨老师的家在七楼，所以我们要爬楼上去。爬到了四楼，我就开始叫苦连天。“唉！那杨老师为什么要住七楼呀！”
“为什么杨老师的家不在一楼呀！难道是让我们去领会吃得苦中苦，方为人上人的道理吗？”
这样，我和妈妈上气不接下气的爬上了七楼。
我们开始写毛笔字了，杨老师让我写：荆、溪、白、出、天、寒、红、叶，这九个字，我马上就一笔一画的写起来，写得那叫个专心致志呀，不一会儿的功夫，一张“绝世好字”腾空出世！我开始“大规模”的写“作品”，一张、两张，我飞快的抽着纸，在一个多小时里完成了许多的“作品”。
“嗡、嗡”的振动声传来，我听见了我的手机铃声，哦？原来是下课了，老爸打电话来了！在墨堆里钻了一个半小时的我兴奋不已！
回了家，我问妈妈为什么这么晚了还要去上毛笔课？妈妈说因为我的字写得太差，所以妈妈就命令我必须去练毛笔字。虽然练毛笔字写得很辛苦，但可以通过练*写毛笔字来提高我的写字水*。所以我一定会坚持不懈的努力下去！
为了让我写好字，爸爸特地为我报了毛笔字培训班。那个地方叫“墨道斋”，每个周末，我都会去那里学*。
这天，我带上黑汁、毛字、毛边纸，早早地来到教室。老师让我写《临江仙》，这幅作品有六十个字，我把每个字都练过了，现在要把它写成作品。
老师说：“宁子轩，练字特别认真，速度也很快。”我不好意思地说：“这没什么，我喜欢写字。”老师指导我铺开宣纸，倒好墨汁，开始写作品。我抬腕提笔，一笔一画地写着。足足过了一个多小时，我才把这幅字写完，老师看完后，赞许地说：“写得真不赖，继续加油！”我学写字的劲头更大了，主动把写得不好的字在白纸上重新写了一遍。第二遍写出来的字比第一遍好多了，但仍然有写得不好的字，我没有气馁，继续重新写，直到自己满意为止。
这次学*，让我充满信心，连回家的脚步，都比*时有力得多。
一天，我正要出去玩，哥哥叫住了我，要我学写毛笔字。我便坐在桌子旁，拿出笔墨纸砚，等着哥哥来教。
正巧，哥哥被妈妈叫去买水果了，我趁他不在，打开毛笔的帽子，用舌头把笔尖舔得尖尖的，学着美术老师以前教我的执笔方法，自己在纸上乱写了起来。可这哪像字啊！一点像个大墨团，一竖像根细木棍，一横就像条小蚯蚓，一捺又变成大扫帚。我看着自己的“成果”难过得几乎要哭出来了。
这时哥哥进来了，他开玩笑地说：“呦，这儿怎么坐了个会写字的大熊猫？”我一听，扑哧地笑了。一照镜子，果真成了镜子里的大花脸。
哥哥拿过毛笔，写了几个字给我示范，又对我说：“写毛笔字嘛，就得一横是一横，一竖是一竖，横要*，竖要直，不能断断续续，也不能*均用力，因为毛笔字的粗细长短，都是靠毛笔的左右运转和提压力量。”我照着哥哥讲的方法练，果然效果好一些。我又继续写呀写，可是写出来的字还是不太好，心里不高兴。而哥哥却眉开眼笑地说：“这是第一次写毛笔字啊！”
通过这次学*写毛笔字，让我的毅力增加了，还让我知道做什么事都要持之以恒、坚持不懈。
从小到大，有许许多多让我难忘的事，这些事情像天空上闪烁的星星一样多，像海滩上的沙子永远数不清。但我印象最深刻的是我第一次写毛笔字的'时候。
三年级刚开学不久，老师让我们准备书法用的道具，以后每星期五下午最后一节课都要练*书法。啊？练*书法？我的字光是用钢笔写都写不好呢！用毛笔岂不是要写得“龙飞凤舞”了？虽然我不是很想练*书法，但我还是把道具准备得很齐全。到了周五，大家都把道具放在桌子上，等待老师的到来。老师来了先是教我们怎么拿笔，然后教我们怎么写。唉，我怎么写都写不好，手拿着笔一直抖，写一个字就像刻一个字一样难。尽管我小心翼翼，不敢写错一个字，但还是写得歪扭七八。
这时老师走了过来，我很紧张心想：老师会不会因为我写得不好而生气呢？这时老师开口了：“写毛笔字要专心细致，勤加练*才能写好。”听了老师的话，我也有信心了：对啊，只要努力，肯定会写好。从这以后，我一直努力地练*写。我相信，总有一天我能把毛笔字写得漂漂亮亮的。
通过练*毛笔字，我明白了只要专心细致，努力坚持就可以做好每一件事情。
——自由那一刻_小学作文400字合集5篇
对我来说，学*是可怕的，星期一到星期五都要上学，每天还有大量的作业，语文，数学，英语，科学，每科*均三个，几乎都要写到9点，再加上一个小时的钢琴练*，再刷牙洗脸洗澡就要睡觉，我连看闲书的时间都没有，周末还有补*班，补*班之后又会有大量的作业，唉，苦命的我。
补*班原本是妈妈送我去的，可是我说自己是男子汉，自己能行，补*班离家也*，妈妈才放下心来，其实我自己走过去，路上没人管我，我想干什么就能干什么，面对老妈的布阵，我这个机灵鬼总是有策略的。
每当要去补*班的时候，我总是提前一个小时出发，然后带一本书放到学*的包包里，揣上我心爱的零花钱，对妈妈说，我的书已经放到书包里了，我早点过去看会书。没等老妈回答，我就背上书包，穿上鞋出发了。
我到了楼下十足便利店，神气的对店员说，给我一袋大分量的鲜虾鱼板面。你们会问，为什么？不是刚吃好饭吗？那是因为我们家的中餐实在是太清淡了，一碗米饭，一盆蔬菜，还有一碗都是肥肉的冬瓜汤，特别是汤，肥肉十分油腻，软软的，想着就恶心。
我在便利店还买了一些零食和饮料，妈妈这么严格，怎么可能让我吃零食，有一次我买了一箱薯片藏在床底下，不小心说漏了嘴，被妈妈发现了，不但批评了我一顿，还把这些薯片全部没收了。一周一次自由的机会，我可要好好珍惜。
我自由的那一刻，就是在补*班前的一个小时享受到的，你呢？
由于一次不小心的扭伤，我便换来了整节体育课的清闲与自由。
在空无一人的教室里，我*惯性地将目光扫到黑板的右上角——那是老师布置作业的地方。要是换作以前，我看着那满满的作业，肯定会立马拿出作业本，疯狂地写起来，减轻自己晚上的负担。可现在不一样了，这里没有老师，没有妈妈，我不想写就不写！于是，整节课，我都没有碰过书包。
我颤颤巍巍地单脚跳到教室门口，搬了张椅子，坐在上面，享受着阳光的沐浴。我闭上了眼睛，深吸了一口气，告诉自己忘掉学*的疲惫，忘掉一切烦恼，因为这节课啥任务也没有，我是自由的！我睁开眼睛，看到大榕树上几只小鸟正在悠闲地歌唱着，此刻的我也与它们一样自由，这么想着心情好极了。
回过神来，发现自己已经在门口坐了挺长一段时间了，有些闷热。于是，我又颤颤巍巍地回到教室。不知是因为校园里太寂静了，还是太久没有听到声音了，感到有些无聊，我便玩起了同学们经常玩的游戏。我两手往桌上一撑，身体前后摇摆，想像自己是一个体操运动员，边上还有许多人陪我一起玩、一起看比赛，看谁荡得高。我玩着这个看似无聊的游戏，心里却觉得很有意思，觉得好不快活，好像把心中不愉快的事情全部荡了出来。我一直玩着，直到玩得大汗淋漓才停下来。
我累了，趴在桌子上休息，呆呆地看着窗外，白云在天上自由飘荡，多么希望时间永远停在自由的这一刻......
对于我来说，自由的那一刻，往往在淋浴时。
关上门，仿佛把作业和烦脑抛到九霄云外，快乐和自由就在这里油然而生了。
脱掉衣服，随意往脸盆里一扔，反正已经关上了门，爸爸妈妈也看不到我自己自由的那一刻，浴室已经成了我的天堂。
大步走向淋浴房，一边刷起牙，一边沐浴。满口的泡沫，还是照样大声地唱起我最爱的摇滚歌：“这里就是我最爱的……”心潮澎湃，反正也没人管我了，尽情地唱，关在笼子里小鸟张开了翅膀，飞向自己想去的地方。
刷完牙，挤上沐浴液，一边擦身体，一边在玻璃墙上涂鸦。嗯，可以画一位怒火冲天的老妈。嘻嘻，老妈又看不见，我已经摆脱了学*的铁笼。画完了，仔细看着自己的“手工成果”。嗯，还可以。画一位目光滞的老爸。哈哈，老爸也看不见，这里是我的`乐园。
擦完身体，水龙头一喷，泡沫泄流而下。水龙头喷向泡沫，会分散成一些小泡沫，流向另外一个地方。
我就这样玩着玩着。老爸生疑，大叫道：“何星仪，洗澡洗完了没啊？”“哦”我假装说道，“老妈不是让我洗干净点嘛！”我赶紧擦完身体。叹，忙碌的一刻又开始了！
在没有自由的情况下，给自己创造自由，我的自由那一刻往往在洗手间里。
五年级了，作业一大堆，在不自由的时候，跑到洗手间里发呆，那种感觉好像一只关在笼子里的鸟，被放出来舒展它的翅膀。虽然，洗手间气味不好闻，可是有一小会儿的自由，我也不挑剔了。
把脑袋靠在抽水箱上，目光呆泄地看着取暖灯，也不知道在想什么，只知道有时候做一个没有思想的人是一件快乐的事，用清新剂把洗手间喷得一股柠檬味，也不知道为什么要这样做，只知道这样好玩。
我家的洗手间好像一个幼儿园，洗手台上粘满了猫猫狗狗的卡通图片。我最喜欢的小动物也被我粘在墙上。坐在马桶上，看着自己的“手工成果”，仿佛自己是一位贴画艺术家。
洗手间还盛产虫子，在洗手间里，小虫子到处爬，若是捉着了虫子，我就拿着虫子的尸体仔细观赏；要是没捉到虫子，就用清新剂在它们经常出没的地方乱喷一阵。
时间太久，老妈生疑，只得走出洗手间，怕被老妈骂，我就告诉她，“肚子吃坏了，刚才拉稀了，因为太恶心了，所以喷了一大瓶清新剂。”老妈拿我没办法，让我喝了一杯午时茶，就叫我写作业了。短暂的自由让我付出了喝午时茶的代价。
洗手间是我自由的天堂，在疲累的时候在洗手间里发呆，疲劳的感觉飞到九霄云外……
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸，还有三毛叔叔一家去了一个地方——大明休闲山庄。
大家人兴致勃勃地到了目的地。我们先去买票，有四种线路，分别是白线、蓝线、黑线和红线，是按等级来排序的。因为我和那个哥哥都有十岁以上了，所以我们可以从黑线开始玩，选择了亲子套票。我们分工有序，由毛叔叔带哥哥，爸爸带我，阿姨帮忙拍照。为了安全，工作人员帮每个人仔细穿戴好装备，让我们模拟一下怎样过锁链，怎样挂好滑轮和锁扣，模拟过关后我们就可以进入实战了。
来到黑线的出发点，我和爸爸沿着木桩艰难地爬上木头，“呼————!”三毛叔叔抓紧绳子，装备把他吊在缆绳上，一下子就滑过去了。马上轮到我了，虽然我知道很安全，但还是紧张极了，生怕自己掉进湖里，因为要吊过去的地方，是一个上面有绿色东西的湖。我想：如果掉下去了怎么办?有人会救我吗?就在我还在幻想的时候，爸爸推了我一把，“呼————!” 那一刻，我仿佛在飞翔,不害怕了，不紧张了，我很自由。我像一只小鸟，勇敢地在天空飞翔;像一株小草，兴奋地探出脑袋;又好像一条小鱼，快活地在水中游来游去。吊到那头时，我似乎意犹未尽，还想再来一次。
到最后一关时，也是这种。这一次，我不再害怕啦，我还可以勇敢地欣赏风景，滑索上传来了我不断的赞叹声：“山好高啊，我的腿似乎要碰到树了，蓝天似乎伸手就可以摸到……”
那天，我感受到了飞翔的快乐。那一刻,我的内心感受到了从未有过的自由!
——自由那一刻400字作文通用五篇
在没有自由的情况下，给自己创造自由，我的自由那一刻往往在洗手间里。
六年级了，作业一大堆，在不自由的时候，跑到洗手间里发呆，那种感觉好像一只关在笼子里的鸟，被放出来舒展它的翅膀。虽然，洗手间气味不好闻，可是有一小会儿的自由，我也不挑剔了。
把脑袋靠在抽水箱上，目光呆泄地看着取暖灯，也不知道在想什么，只知道做一个没有思想的人是一件快乐的事。用清新剂把洗手间喷得一股柠檬味，也不知道为什么要这样做，只知道这样好玩。
我家的洗手间好像一个幼儿园，洗手台上粘满了猫猫狗狗的卡通图片。我最喜欢的小动物也被我弄在墙上。疯狂地贴着各种图片，坐在马桶上，看着自己的劳动成果，享受这疯狂的自由。
洗手间还盛产虫子，在洗手间里，小虫子到处爬，若是捉着了虫子，我就拿着虫子的尸体仔细观赏。要是没捉到虫子，就用清新剂在它们经常出没的地方乱喷一阵。
时间太久，老妈生疑，只得走出洗手间，怕被老妈骂，我就告诉她，“肚子吃坏了，刚才拉稀了，因为太恶心了，所以喷了一大瓶清新剂。”老妈拿我没办法，让我喝了一杯午时茶，就叫我写作业了。短暂的自由让我付出了喝午时茶的代价。
洗手间是我自由的天堂，在疲累的时候呆在洗手间里发呆，疲劳的感觉飞到九霄云外……
放学回到家，妈妈就会紧盯着我完成作业，让我没有一点轻松和自由的时间。
但我那亲爱的大提琴，却让我拥有了半小时的放松，让我的到了从题海中逃离的宝贵机会。
“妈妈，我想拉大提琴，就一会儿。”我恳切地看着妈妈。“好的。”妈妈对于我的拉琴要求总是乐于接受。
当我打开枣红色的琴盒，触碰到大提琴时，我仿佛碰到了自由的边缘。当我拿起大提琴，调好音，拿起弓子，发出第一个音时，我好像进入了一个新世界。
那里有一望无尽的绿色草地，那里有散发着芳香的小碎花，那里有高矮不同的树木，那里也有如丝绸般湛蓝的天空。那时，我如同一只快乐的小鹿，终于得到了自由，无拘无束地跑来跑去，而且跑得越来越快，越来越远......
我也拉得越来越轻，越来越轻，好像在一场长跑赛中的冲刺阶段，全身心地投入到音乐之中。
只有在拉大提琴时，我才能忘却一切烦恼，抛开考试复*的疲惫，抛开学*的烦恼，那时的我，便是最自由的我。
可是每当我拉得投入时，妈妈总会大叫：“忻然，你不想写作业了吗？难道你想被扣零花钱吗？”这时，我只好以“光速”收琴，然后回到房间。
只有在拉大提琴时，我才会真正忘却自我，因为只有在干自己喜欢的事情时，我才能真正体会到自由。
自由那一刻，在我眼里，就是考完试的那几分钟。
四年级开始，每次语文考试要写作文。这下，就要考两节课。所以，当同学努力检查试卷时，我就忙里偷闲，我觉得差不多了，就关上了试卷，不检查，又趴在桌子上发呆，以求缓解考试的.压力。
在这时，我感到身边空无一人，那种宁静的感觉，是没有任何声响的，更没有笔，橡皮擦，铅笔盒掉落的声音。仿佛被设了魔咒，让我紧张的情绪一下子就全消失在脑海中。
睁着眼，聆听窗外的声音。有一年级，二年级小朋友的歌唱声，也有隔壁班的朗读声，还有操场上体育老师说话的声音。声音和在一起，仿佛是一种乐曲。没错！是校园专属的乐曲！听着听着，我仿佛被乐曲吸了进去，发着呆，连同学拍我也没有任何的反应。
过一会儿，回神来。感到头发乱糟糟的，想起自己在桌子上也翻来覆去好几次了，头发不乱就是件奇怪的事情了。迅速扎完头发，继续呆滞地看着前面同学的后脑勺，在想什么呢？我也不知道，可能在想同学的事；可能在想题目，也可能是在想未来，总之万物皆有可能被我想到。
在闭上眼睛，伸个懒腰。试着放空自己，把疲惫消灭掉，把老师的任务也暂时忘掉，把跟同学的不愉快也忘掉。好好享受自由那一刻！
考完试的闲暇小空，对于检查的同学是极其短暂的，紧张的；对于我，是自由的，是漫长的。
体育课开始了，这次练*400米跑，跑完了，看见我们那充满期待的小眼神，老师丢下一串钥匙说：“考试几乎考完了，行，就给你们一个自由活动吧！这是体育器材室的钥匙，可以拿篮球，其他的不可以。”
全班除了我，没有一个不欢呼的，四十二这个人，都往器材室跑。十二个篮球，十个归男生打篮球，两个归女生玩“捕鱼”。
由于我太累了，没有心情玩，就找了一个阴凉的空地躺下来。
仿佛就在天旋地转之间，我又回到了梦中那个粉红色的房间，那个陌生的朋友。
随意地拿出一本梦幻的笔记本，在贴着绿色藤蔓的书桌边坐下，没错，是贴在书桌上，桌上又放了一块印有粉红色花朵的透明桌布，藤蔓、花朵相辉印，使人有一股坐在无边无际的花海里之感。
写小说，先要定好主题，冰雪聪明、古灵精怪的我，想出了一个好点子。
写到一片繁荣的精灵王国；写到黑魔王的诅咒；写到小精灵背叛；写到女王的无助……
又是天旋地转……
还是那个体育课。
还是那个躺在操场上我……
“铃———”下课了，一、二年级的小屁孩马上从楼上蹦了下来，还有十分钟，十分钟的时间自由发呆，看着一二年级的小朋友跳房子的身影，看着蜂蝶在花丛中飞舞的身影，心想：希望上课的铃声永远不要打响……
在我的印象中，期中考或期末考应该是非常紧张的，但在英语考试中，我却非常悠闲、自由。
一般英语考试都是六十分钟的，*时单元考三十五分钟写完我都已经*惯了，自然期中考或期末考也多用不了几分钟。
英语对于我来说太简单了，检查一遍，基本上就没什么问题了。写完试卷并且检查完，剩下的那几分钟我是最幸福自由的。
趁监考老师不注意时，我拿起笔，在垫板上画起了小人画儿。一个个小人儿铺满了整张纸，尽管别人提醒我，我也只是笑了笑，没有在意。
五分钟过去了，十分钟过去了......还没有到交卷的时间，我连画画都画好了，既然现在自由了，那何不再多玩儿一会儿。
我再次拿起笔，在没用的纸上写了一些乱七八糟的东西，比如什么星球地球、生物人类、品种稀有......因为我的座位在最边边，不引人注意，监考老师很难发现，更何况我还在低头中，老师肯定不知道我在干什么。渐渐地，我便进入了幻想，在天空中飞翔着，和鸟儿们一起，但突然被一阵“砍树”声逼出了幻想。
“同学们，交卷了！”大嗓门老师叫道。哎，交卷了，这说明我又要面临下一门考试。再见了，自由！
——写毛笔字作文 (菁华10篇)
今天，哥哥到我家来过夜。
吃过晚饭，哥哥就向我要一支毛笔，说是要写毛笔字。我说：“哥哥，你写毛笔字，我也要写，可是，我不会写毛笔字。请你教我写毛笔字，好吗？”“好呀，那你也去拿一支毛笔来吧！”我马上转身也去拿了一支毛笔来。哥哥拿出一个盛墨水的.盘子，然后拿来墨水瓶。他将墨水瓶的盖子拧开，将墨水倒在了盘子里。然后，他用木棒把盘子里的墨水转了好一会儿。然后，他放下木棒，说现在可以写毛笔字了。接着，他对我说：“现在，你先在边上看我写。等到你看明白了，我再讲给你听。然后，你再写毛笔字，好吗？”“好呀！”说着，哥哥就开始写毛笔字了。我站在边上看他写。我看到哥哥先拿毛笔在盘子里沾了一些墨水，然后，提笔在纸上写了起来。看了一会儿，我说：“哥哥，现在我也会写毛笔字了，你就让我自己来写字吧！”哥哥说：“你等一下。现在我先给你讲讲怎么用毛笔来写字……”
后来我像哥哥那样用毛笔在盘子里沾了墨水，再在纸上写字。我在纸上写了许多毛笔字。当然哥哥的毛笔字比我要好多了。
这时，爸爸走过来了，拿过我手中的毛笔，在纸上写了起来。我看到爸爸写的毛笔字更加好看。我想我一定要向他们学*多写毛笔字，让自己的毛笔字也写得跟他们的一样好，甚至要比他们写的更加好！?
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我要我学写毛笔字。我便坐在桌子旁，拿了笔墨纸砚，等爸爸教。正巧，爸爸被妈妈叫去晒衣服了。我趁他不在，用舌头把笔舔得尖尖的，学着爸爸以前告诉我的执笔方法，写了起来。可这哪像字呀！一点是一个大墨团，一竖像根细木棍，一横是条丝丝叫的蛇，一捺变成了大扫把。我看着自己的“成果”难过得几乎哭起来了。这时爸爸来了，他开玩笑地说：“呦，这怎么坐了个会写字的'大熊猫？”我一听，“扑哧”笑了，一照镜子，果真成了京剧里的大花脸，爸爸拿过笔，写个字做示范，又对我说：“写毛笔自，一横就是一横，不要断断续续，也不能*均用力。”我照爸爸的方法练，果然好了些。我又继续写，熟悉了一些笔锋运转，而且爸爸还给我讲了王羲之的故事，做事要有耐心，不要有一点好成绩就忘乎所以，我又开始练，可还是不太好，我很不高兴。爸爸却眉开眼笑地说：“因为你是第一次写毛笔字啊！”
听了爸爸的话，我的心里决定，我往后一定要认真写毛笔字。
一手好字成就一生。
——《题记》
那是我上二年级的时候，望着别人写的毛笔字这么漂亮，我不仅羡慕起来，还下定决心一定要练好毛笔字！
来到我学书法的地方，沈老师一笔一画地教我学毛笔字，刚开始，我连笔都不会握，到现在已经能把多宝塔牌练的孰能生巧了，这中间是经历了多少磨难才能变成这样的呀！
我来到了书法教室，发现沈老师正在为我准备笔墨纸砚，刚开始写横画的时候，我写得就像一条弯弯曲曲的小虫子一样，沈老师告诉我：“要把横画写直一些。”我按照老师交给我的方法来写，还真的写直了，老师说：“你进步了，但是还没有笔锋，应该顿一下再写会更漂亮些！”老师扶着我的手又写了一遍，对我说：“现在你可以练“大”这个字了。”我心里嘀咕着：毛笔字写的漂亮还真不容易！
但是我加紧练*，字一天一天的在变化，终于我写出了人生中第一副毛笔字作品：学无止境。老师夸赞我：“这副字真是你写出来的`吗？太漂亮了！”听到这话，我的心像吃了蜜一般甜，又喜滋滋的。
接着，我继续练*，开始写古诗，众人都纷纷赞叹，就连妈妈也很高兴，把我的作品一直拍照。
就是学*了写毛笔字，所以我才悟出一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针！
周末，妈妈带我去两馆参观书法展。看着一个个书法作品，笔墨飞舞，风格迥异，深深的吸引了我，让我惊叹不已。我下决心，要认真学*毛笔字。
第二天，妈妈给我报了书法班。我看着那些小朋友胸有成竹的那着毛笔。不到一会儿，一个个飘着浓浓的墨汁味儿的大字诞生了。我自信满满的想：这么简单!
俗话说：“看花容易，绣花难。”我是第一次拿毛笔，心里还非常紧张。迟迟不敢落笔。墨汁是蘸了又蘸，但是，写出来的笔画儿却像毛毛虫一样。看着歪歪扭扭的“作品”，我现在的心情就像穿孔的气球——泄了气。我呆呆的坐在那。
回到家，我把经过告诉了妈妈。妈妈语重心长的'对我说：“万事开头难，只要有信心和恒心，我相信，你能行！”我使出了蚂蚁啃骨头的劲头。从此，我按老师的指导，妈妈的谨记和教诲，坚持练*毛笔字。虽然，我写的字还是一般的，但是这些一张张不断增厚的练*纸，见证了我的努力和坚持。
我终于学会了写毛笔字，这些字迹陪伴了我的一生，同时我也学会了不轻言放弃，要坚持到底！
昨天下午，爸爸教我定毛笔字。
爸爸拿来了毛笔和写毛笔的纸，在桌子上摊开，然后开始教我写毛笔字。因我是第一次握毛笔，我总是觉得不自然，妈妈说我的握笔姿势和写铅笔字的姿势是一样，并且教了我毛笔的握法。我练* 了半天，还是写不好。就有些急躁起来，慢慢地我不断练*，终于写成了古诗《锄河》。
虽然字写得还不好，但是我相信，只要我不断练*，一定能练好的。
每个人都有自己的拿手好戏，各不相同，我的拿手好戏是写毛笔字，因为写毛笔字能修身养性、陶冶性情。
那是一个下午，妈妈下班回来，向我宣布了她的决定——听同事的建议，让我去学*毛笔字。于是，我便踏上了我的“风雨练字路”。
练*书法很不容易。起初，我以为练字很好玩，便爽快地答应了妈妈，到第二次去练字时，我才意识到练*书法不是闹着玩的，也不是一天两天就能学好的。练*书法十分枯燥，需要静心，需要专心致志，万万不能三心二意。
每个星期六，不管刮风下雨，我都要跑三四里路去练字。不知不觉，两年过去了，这些年来，我经历了许多考试，获得了不少证书，它们被我珍藏在玻璃柜里，当我在练字时遇到挫折，想要放弃时，它们总会带给我鼓励，让我坚定的走下去。
有一次，班上准备举行元旦晚会，同学们要自己表演节目，别人绞尽脑汁也想不出来自己该演什么节目，大多同学表演的都是唱歌、跳舞、相声、小品之类，大家每年都看这些，早都看腻了。我悄悄拿出我的文房四宝，摆开阵势，在同学们的惊呼声中，我笔走龙蛇，“刷刷刷”就完成了一副春联。
落笔之后大家都羡慕不已，老师也夸我写的好，我有点飘飘然，就开始写第二幅。谁知我太自大了，一不留神，把“贺”字中的“口”写成了“日”，几个眼尖的同学立刻发现了，大声嚷嚷，大家七嘴八舌，我十分羞愧，满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。拿手好戏演砸了，好尴尬，我只好拿了一张纸重新写。
方方正正写字，堂堂正正做人。我会好好练*毛笔字，把我们的传统文化发扬光大。
每次看见书法家写得毛笔字，我就羡慕不已。暗暗发誓要学写毛笔字。
回到家，我缠着妈妈给我报名。妈妈笑着说：“好啊，好啊。”太好了，我一蹦三尺高。
第二天，我来到写字班，看见别人胸有成竹的拿着毛笔，大笔一挥，一个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。我看了，自信满满的想，这有什么难的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老师教我拿毛笔，说：“拿毛笔要拿直，不要拿成铅笔。”“知道了，”我自信的说。学会了拿毛笔，老师又教我写一字，原来，一横那么难写呀，我写的一歪歪扭扭的，像一条难看的毛毛虫呈现在我的眼前。回到家里，我跟妈妈说：“妈妈，我不想学写毛笔字了，真是太难写了！”“不要泄气”妈妈鼓舞我，加油，坚持到底就是胜利！听了妈妈的话，我开始勤奋练起毛笔字来。当小伙伴在快乐的玩耍时，当朋友来找我玩时，我都在练毛笔字。简直到走火入魔的地步了。来到写字班，认真听老师的指导。回到家，一有时间，我就练起毛笔字来。就这样，我的进步越来越大。
在妈妈的鼓舞下，我的字越写越好。从中，我明白了，做事要坚持到底，不能半途而废。
在北京天坛的门口，看到有一些人在门口用毛笔沾点清水在地砖上练字，有的写楷书、行书还有草书，都写得不错，我很羡慕他们，所以，我在开学时报了毛笔。
这是我第一次写毛笔字，听说李铠君也在里面，我特别开心。老师首先发了一瓶久久墨汁，我迫不及待地打开一看，瓶盖是绿色的，非常漂亮。又发了一只毛笔，上面刻了“纯羊毛锋季慧书法工作室”这几个字，毛是白色纯羊毛的，我很喜欢我的毛笔，像自己的宝贝一样。又发了一本书，是柳公权写的毛笔字，我打开一看，像“谦”这么难的字都写得很好，像“登”这么难写得字，都那样有笔锋，真是一个唐代著名的书画家。
第一次就写横画，老师说：“逆风起笔、行笔、收笔。”我试了几次，收笔总是不会收，老师说：“快到格子上时，朝右上角写一点点，再往右下角写，再往后一收，这样就可以了，我试了几下，收笔比以前漂亮了许多。
我喜欢写毛笔字，如果天天都可以写就好了，这样，就可以超过蔡晓悠了。
暑假的一天，妈妈带我去白塔湖喂鱼，不经意间，我看见一些哥哥姐姐在练毛笔字，我很羡慕，羡慕他们能用优美的握笔姿势写出漂亮的毛笔字。
于是，回到家我求妈妈带我去练毛笔字，妈妈爽快答应了，我欢蹦乱跳。后来，妈妈给我报了名，我便开始了学*之路。刚开始，我心想：学毛笔字肯定很简单。我用钢笔字的握笔姿势写了一个字，啊！丑得不能再丑了，再试了几次依然如此。看着他们用“兰花指”写出了一手好字，我自以为是，用自创的“捏筷式”自信的写了几个字，天呐，简直不敢相信，居然如此丑。
我把毛笔放在桌子上，呆呆地坐着，老师走过来，拍拍我的肩膀，微笑着说：“小伙子，学毛笔字要耐心，不能三心二意哦，做任何事情都如此。”我听了，拿起毛笔，可是依然不会捏笔，老师很有耐心，他给我示范了一遍，又用温暖的手掌握住我的手，一个指头一个指头的示范给我看，我认真地看着老师的握笔姿势，慢慢地学着老师的样子写了起来，一笔，两笔，一个字，两个字，最后我终于能用正确的握笔姿势写出还算漂亮的字，我心里像吃了蜜一样甜甜的，忍不住写了几个。老师说：“看到了吧！做什么事情要有头有尾，要有耐心，如果没有耐心，什么事情都做不好。”
通过这一件事，我真正懂了功夫不怕有心人这句话的意思。
毛笔字是*的古老的优秀的传统文化。今天，老师第一次教我们写毛笔字。
上课了，老师首先让我们拿出课前准备好的写毛笔的工具：一支毛笔，一瓶墨水，一个装满清水的瓶子，一本字贴，三张练*毛笔字的纸，一快擦毛笔的手帕，一个装毛笔用具的袋子。然后，老师让我们把墨水放在桌子的左上角，把装满清水的瓶子放在桌子的右上角。接着，老师教我们怎样握毛笔。老师把毛笔握在手中解说：“用食指和中指钩住毛笔管，大拇指按住毛笔管，无名指和小指顶住毛笔管。”我模仿老师把毛笔握在手里，感到有些不自然，握毛笔跟我们*时握圆珠笔有很大不同！
老师开始教我们写“一”。我们观察老师在黑板上一边示范写，一边听老师解说写字要领：“逆峰起笔，中锋运笔，回锋收笔。”我看着看着，咦！怎么用毛笔写出的“一”跟我们用圆珠笔写的“一”有这么大的区别呢？老师在黑板上写的“一”越看越像一根骨头，真有意思！老师示范后让我们在练*纸上写，我想：这么简单，我得让老师看看我的厉害。但不知道是什么原因，我的手好象不听我使唤似的，不停的发抖，一看，我写得歪歪斜斜的，一点也不象。我不甘心，又马上写了一个，可是更难看了。我立即像一个被放了气的球，无精打采的坐在椅子上，我想我是不会写好的了，算了吧。不知道什么时候，老师已经站到了我身旁。他一本正经的说：“写毛笔字要注意方法，更重要的是要用心，坚持到底，你能写好的！”老师在练*纸上又示范写了一边，并纠正了我的坐姿和握比姿势。这次我按老师说的要领再写了一遍，老师点点头，嘴角露出了笑意。我一心一意地写，写了一遍又一遍，手不抖了，越写越好看了，我心里有说不出的高兴。
今天我不但学会了写毛笔字的“一”，而且明白了做任何事情都要学会仔细观察，坚持到底。我相信只要我继续努力，我的毛笔字会写得越来越好。
——写毛笔字作文 (菁华9篇)
一手好字成就一生。
——《题记》
那是我上二年级的时候，望着别人写的毛笔字这么漂亮，我不仅羡慕起来，还下定决心一定要练好毛笔字！
来到我学书法的地方，沈老师一笔一画地教我学毛笔字，刚开始，我连笔都不会握，到现在已经能把多宝塔牌练的孰能生巧了，这中间是经历了多少磨难才能变成这样的呀！
我来到了书法教室，发现沈老师正在为我准备笔墨纸砚，刚开始写横画的时候，我写得就像一条弯弯曲曲的小虫子一样，沈老师告诉我：“要把横画写直一些。”我按照老师交给我的方法来写，还真的写直了，老师说：“你进步了，但是还没有笔锋，应该顿一下再写会更漂亮些！”老师扶着我的手又写了一遍，对我说：“现在你可以练“大”这个字了。”我心里嘀咕着：毛笔字写的漂亮还真不容易！
但是我加紧练*，字一天一天的在变化，终于我写出了人生中第一副毛笔字作品：学无止境。老师夸赞我：“这副字真是你写出来的`吗？太漂亮了！”听到这话，我的心像吃了蜜一般甜，又喜滋滋的。
接着，我继续练*，开始写古诗，众人都纷纷赞叹，就连妈妈也很高兴，把我的作品一直拍照。
就是学*了写毛笔字，所以我才悟出一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针！
由于妈妈给我报了个书法班，我发现我都不讨厌书法了，而且我写字都比之前好看了一些，因此我更认真了。
我今天是毛笔第八课，也是最重要的一课，因为这节课我也要写作品了。我要写的是乐在其中，这几个字非常难写，我怀着忐忑的.心情走进教室，只见陈老师拿着纸走来说：“赖文博啊，今天你要写作品哦。”陈老师给我一支毛笔，哇，好轻哦！陈老师说：“这是我们这个贝方教育最好写的！还有这墨也是最好的呦！”
我拿起笔，手颤颤巍巍的向下落，陈老师叫道：“快写啊！”“我……我紧张”。紧张个屁，那墙上的硬笔字不是你写的吗？快写！好吧。
我拿起笔一切一滑，写出了撇，接着一竖一横一竖两横，我写出了个白，我又写出个短撇一提，又一撇一点写出了幺，又是同样，我又写出了幺，接着一横再写一个小，我就写出了个樂，然后就容易了。
一横，一长撇，中间一个土，在字特别容易就写出来了。
接着下一个字是其，其就有点难了，要两长竖，长度不同，还要在中间，不过难不到我！
果真我一会就写出来了，而且很好看。
按着同样的步子，我写完了这个作品。
今年暑假，妈妈给我报了好几个兴趣班，其中我最喜欢的就是书法班了，因为我特别喜欢写毛笔字。
说起写毛笔字，可没有想象中的那么简单。一开始，我拿起毛笔，把毛笔浸湿，在墨砚上添尖，就准备动笔写。可是，我刚下笔，毛笔就怎么也不听我的使唤，结果把字写得扭扭歪歪，真是一塌糊涂。我不气馁，继续手握毛笔写起来，可这次手有些颤抖，力度不均匀，写出来的字写重了像只蝌蚪，写轻了却成了一条蚯蚓，有些字像黑蛇在爬行怎么写也不满意。老师走过来对我说：“练毛笔字要专心，也要有耐心。写一有六个动作，提、按、走、提、按、收。横要往上倾斜。”在老师的悉心教导下，我不灰心，按照要求认真地练*。渐渐地，我能写“一”“二”“三”了，进步更是显而易见，爸爸妈妈夸我写得有模有样了。
可是我并不骄傲，每天回家我坚持练两至三张毛笔字，我不停地练，加上认真的态度，现在我的字越来越好了。
通过练毛笔字，我明白了一个道理：做事要有恒心，不能半途而废；也要有耐心，坚持就是胜利。
我喜欢写毛笔字。
今天是“五一”劳动节，我从电视上看到了一位书法大师在写毛笔字，我想：为什么我不也练一练毛笔字呢？于是，我就要求爸爸带我去超市买练*毛笔字所需要的用品。来到超市，我直奔学*用品专柜，买了“文房四宝”，即笔、墨、纸、砚。另外，爸爸为了让我能更好的练*毛笔字，还给我买了毛笔字帖，让我临摹。回到家，我便迫不及待的练起字来。先将毛笔在热水中完全泡软，然后将墨汁倒入砚中，最后用毛笔蘸上墨汁，就可以书写了。
我们家还有一位“书法大师”呢!他就是我的姥爷。我姥爷的毛笔字写的可好了，每到过年的时候，就有人来找他写“福”字或春联呢。姥爷告诉我：练*毛笔字时一定要一心一意的写，不仅要写的横*竖直，还要把字写的舒展，这样才能把字练好。懂得了练*毛笔字的基础知识以后，我便开始认真的.临摹字帖。
不一会儿，我便感到手腕酸疼，但是我没放弃仍继续练*。这时，我想到了大书法家——王羲之。他为了写好字，竟然把一池水都洗成了墨色。历史上刻苦练字的故事还有很多，它们都说明了一个道理，那就是练字虽苦，可是只要努力就能成功。我以后也要多多练*，因为我相信只要坚持不懈的努力，就能把毛笔字写好。
晚上，妈妈带我来到了书法室，刚进门，一股浓浓的墨香就扑鼻而来，几个大哥哥大姐姐正在长桌前认真练写毛笔字。今天，我也要开始学写毛笔字了。
本来我以为毛笔字和硬笔书法差不多，没想到毛笔字难多了。首先写字姿势就有很大不同：两脚适当分开，站着悬腕写。刚写了一会儿，我就感觉手有点酸了。张老师先教我写“一”，我心想：这还不简单！他扶着我的手一边写一边告诉我：逆锋起笔，向右行笔，回锋收笔……天哪！我轻轻叫起来：“妈妈，我不会！”妈妈微笑着安慰我：“别急，慢慢学！”
我提起毛笔继续写下去，可毛笔不知道怎么回事，就是不听我的使唤，写出来的“一”歪歪扭扭，有的粗有的细，像正在爬行的泥鳅，又像没啃完的骨头……张老师摸着我的头，鼓励我说：“刚学毛笔字，就可以看成画图画，画着画着就像字了。”
听张老师这么一说，我又来劲了，写了一张又一张，因为我相信，万事开头难，只要我不断努力，一定能写出更漂亮的毛笔字。
我是一个爱好广泛的人，比如音乐，绘画书法，写文章等，都挺喜欢。
书法，是我最喜好的课余爱好，也是*时必不可少在练*的。之前，我都是学硬笔书法，没怎么学过毛笔。我是在爷爷的影响下，渐渐喜欢练*写毛笔字。起初，听他说，书法特别难学，特别是写毛笔字。我听了之后，心里不禁打起了鼓。但是既然立了志要学，就不能退缩了。于是，我拿起了毛笔。
第一次，拿起毛笔在手，我竟然不敢像往常那样随意乱写字，总觉得手中的这支毛笔有一种神圣不可侵犯的威严。而且毛笔用起来很别扭，像一个调皮的娃娃，想往东它却拼命地往西，怎么都不听话。我就只好照着爷爷的方法，开始一笔横、一划竖的练*。后来，熟练掌握了练笔姿势后就可以练*偏旁部首和字体结构了。
第二次拿起毛笔，当笔尖触碰到纸张时，我手中的毛笔竟然运转自如。和上次的那种不熟练完全是两个感觉。不仅如此，毛笔不仅用起来顺手，写出来的字也很顺眼。看着毛笔在纸上留下的一道道清丽而潇洒的笔画，我心花怒放，爷爷也满意地点了点头。
到了后来，我的书法水*不断提高，能写的作品也越来越多。有一次，我甚至将王羲之的《兰亭集序》完整无缺地写了下来。每次看到我新完成一幅书法作品，我就高兴得没法形容。
以前听别人说，毛笔书法特别难学。其实，世界上没有做不成的事，只有做不成事的人。
今年暑假我去福凤轩跟邓老师学*写毛笔字。
我一进门就看见墙上挂着很多学生的书法作品，他们的字写得很工整漂亮。课室内有学生正在练毛笔字，有个别人写得飞快，看到他们这样，我当时想写毛笔字是一件很简单的事。
邓老师耐心地教我学*握笔，说：“学*书法首先要学好握笔，然后练*基本笔画，再练写字。”第一个笔画是“横”，因为第一次拿毛笔，手总是在抖，所以一条直直的线，变成弯弯曲曲的线，像大小不一黑色的毛毛虫在纸上爬。
看见这么多这么丑的“横”我很泄气，我怀疑自己是不是不适合写书法。这时，邓老师走过来鼓励我说：“刚开始写不好很正常，要坚持多练*才会进步。”听了老师的话后，我继续耐心的在纸上练*基本笔画，不知写了多少“蚊香”和“毛毛虫”。
功夫不负有心人，几个星期后，我开始练字了，我练的是魏楷《张猛龙碑》。一天，邓老师要我写崔液作的《上元夜》。我写完后开心地拿给外婆欣赏：“外婆你看，我写得是不是很漂亮？”“是不错，但这两个字是什么字？”我拿起来认真看，发现“催”和“铁”写错了。我重写第二遍，正在得意看着自己写的字时，却发现第三句漏写了一个字，真气人，我怎么这么粗心呢。重写第三次，这次我慢慢地认真写，终于写出一幅比较满意的作品。写了几次才成功把这作品写好，我心里乐开花了。
现在老师说我现在写的毛笔字有很大进步，我觉得我努力没白费，我很开心。
写毛笔字让我体会到成功的乐趣，我会继续练下去。
捧着自己的大作，看着有些稚嫩的毛笔字，闻着淡淡的墨香，自豪感油然而生——我会写毛笔字啦，我的第一件书法作品诞生了！
二年级的暑假，我和张恬远相邀去老师家学*毛笔书法。老师家的墨香很浓，一张张长条的桌子都摆着一大碗墨汁，白色的、黄色的宣纸铺在桌上。那些比我们早学一两年的同学已经摆开架势，随着手腕的扭动，一行行漂亮的毛笔字就呈现在我的眼前。我羡慕极了，情不自禁地拿起毛笔，就要写字。老师却摆摆手，说：“学写毛笔字，要先学怎样拿笔，再学基本笔画，最后再学写字。”原来拿毛笔也有讲究啊。老师拿着笔，说：“毛笔要用大拇指、食指、中指拿住笔杆中部偏下的地方，用无名指和小指再把笔杆顶住。”我按老师讲的，拿着笔给老师看，老师手把手地给我指点了一下，我拿笔的姿势更正确了。
学写基本笔画了。我拿起笔，可手老是抖个不停，笔下的“一”不是粗得像巨人，就是细得像根线，或是弯得像条毛毛虫，怎么看都不顺眼。写毛笔字还真不容易，连“一”都写不好！我难过得没了信心。老师见了，安慰道：“学写毛笔字确实不容易，要有耐心、有恒心，要一笔一画地去练*。相信在你的努力下，一定能写好毛笔字的！”说着，老师手把手地教我落笔、运笔、起笔。眼前的“一”果真不一样了，看起来特别舒服。于是，我信心十足地练起了基本笔画：横、撇、提、钩、点、竖……
一星期后，老师让我描红。我是既高兴又害怕，颤颤巍巍地写了起来：十、大、小、人……看着自己写的字，我兴奋极了。慢慢地，不知是我太激动，还是我想把字写得更好，手心微微沁出汗来，笔也不听使唤了。我定了定神，记起了老师的话：写字心要静。对，好的心态才能练好字。一行，两行……一张，两张……一星期，两星期……练得多了，我的字也描得好了。
又过了几星期，老师就让我直接写在宣纸上。天哪！只有写字非常好的人，才有资格在这种纸上练*。我信心大增：“老师肯定是相信我有这个实力，我不能辜负老师的期望。”我咬着牙，拿起笔，一横，一竖，一撇，一捺……照着描红时的笔画认真地写着。终于写完了，我轻轻嘘了一口气，自我欣赏起来。这时，老师也过来了：“写得不错，还真有点书法家的模样！”老师的话就像是蜜糖，一直甜到我心里。
如今，我写毛笔字顺手多了，特别是《登鹳雀楼》和《静夜思》这两首古诗的书法作品，都受到了老师和爸妈的一致好评。
暑假的时候，我妈决定让我练字，这样假期就不会那么无聊了。一开始我拒绝说“我根本没有写作天赋。不要怪我写得不好。”我妈说：“没关系，只要你坚持练*，以后一定会写好的。”没办法。从那以后，我们家经历了一场墨水风暴。
一天下午，午睡醒来后，我开始练*书法。我收起墨水，铺开纸，用笔蘸了蘸，就开始随意写了。一开始我练的是“一”这个简单的笔画。不一会儿，我写了很多字，但是都不好看。这些话歪歪扭扭，断断续续，很难听，我很不耐烦。
写了半天，墨水没了，我就蘸了蘸。但是，在我着急的时候，我把墨水倒在了桌子上，椅子上，地板上，墙上……我突然失去了理智，心想：我一定要赶紧摆脱这个恶魔，不然妈妈来了会骂我的。我过了很久才回过神来。我立刻拿了块布把桌子、椅子、地板上的墨水擦掉，但是墙上的墨水坚不可摧，像一块坚硬的岩石。
我立即找到我的好朋友小胖，请他和我一起讨论如何消除墨迹。我觉得墙是白色的。为什么我不在墙上涂修正液？于是我马上拿起修正液小心翼翼的涂在墙上，生怕弄坏了。刚涂了一段时间，心里想：不行，修正液是有害的，不能涂在墙上。所以第一招失败了。
小胖自言自语道：“我以前看到我妈妈用肥皂洗去衣服上的墨水渍。不知道肥皂能不能去除这些墙上的墨渍？”我立刻拿来一个盆子，找了一小块肥皂，把泡好的肥皂往墙上按，直到肥皂消失，但是再怎么努力，墙上的墨水一点也没有减少。反而是因为我太努力了，水太多了，墙上的表层一层一层的掉下来。第二招就这样流产了。
小胖伸出舌头，摊开双手，向我表明他无能为力。无奈之下，我只好去问电脑医生，医生告诉我可以在墙上涂白色牙膏。我一看，马上找到牙膏，涂在毛巾上，然后小心翼翼地涂在墙上。
墙壁突然变成白色，但仍然可见。我长舒了一口气，现在终于可以告诉妈妈了。
——写毛笔字作文 (菁华9篇)
“沙沙沙……"，咦，这是啥声音啊？噢，原来是我朋友在练毛笔字啊，只见他拿起毛笔，蘸足了墨汁，在宣纸上快速的写起来，不一会儿，一个个漂亮的毛笔字就显现在了纸上，看得我心里痒痒的，恨不得马上就会写毛笔字。
在我苦苦的恳求下，老妈终于同意给我报毛笔班了。于是，在我的紧张和期待中，人生中第一节毛笔课开始了。在课上，老师告诉我们如何正确的握笔，并且传授给我们一些基本笔画的写法。虽然我听得很认真，但写出来的笔画还是千奇百怪：看吧，长横像一只正在前进的毛毛虫；斜撇呢，一点也没力道，好像是画上去的；斜捺就更奇葩了，不知情的人，还以为我在画斜杠呢……
为了找出我写不好字的原因，我和老师苦苦排查了半个月，终于查到了这件事的罪魁祸首，手抖和没看仔细。没看仔细？这容易，于是每次上书法课时，我的眼睛死死的盯着老师，恨不得360度无死角的“监视”着老师。就这样，我的字慢慢地变好了。
我的字还有一个缺点，就是笔画经常要发抖，为了解决这一难题，我冥思苦想了好久，终于想出了如何不让手抖的方法：在手上塞一个纸团。别不相信，这方法确实有用。从此以后，我的字就越来越顺眼了。
因为克服了难题，我越来越喜欢写毛笔字了，幻想着以后能像王羲之那样，"沙沙沙……"几笔，就留下了举世之作。刚好都姓"王"，哈哈……先乐呵一下！
由于妈妈给我报了个书法班，我发现我都不讨厌书法了，而且我写字都比之前好看了一些，因此我更认真了。
我今天是毛笔第八课，也是最重要的一课，因为这节课我也要写作品了。我要写的是乐在其中，这几个字非常难写，我怀着忐忑的.心情走进教室，只见陈老师拿着纸走来说：“赖文博啊，今天你要写作品哦。”陈老师给我一支毛笔，哇，好轻哦！陈老师说：“这是我们这个贝方教育最好写的！还有这墨也是最好的呦！”
我拿起笔，手颤颤巍巍的向下落，陈老师叫道：“快写啊！”“我……我紧张”。紧张个屁，那墙上的硬笔字不是你写的吗？快写！好吧。
我拿起笔一切一滑，写出了撇，接着一竖一横一竖两横，我写出了个白，我又写出个短撇一提，又一撇一点写出了幺，又是同样，我又写出了幺，接着一横再写一个小，我就写出了个樂，然后就容易了。
一横，一长撇，中间一个土，在字特别容易就写出来了。
接着下一个字是其，其就有点难了，要两长竖，长度不同，还要在中间，不过难不到我！
果真我一会就写出来了，而且很好看。
按着同样的步子，我写完了这个作品。
星期六早上，我带上毛笔、墨和练*纸高兴地来到书法培训教室。
以前都是铅笔字，今天老师让我们练*毛笔字，我非常开心。老师先教我们握笔的姿势，然后用铅笔在练*纸上画长横，终于画好了，我心里高兴极了。休息了一会儿，老师就教我们写“一”字，我心想：“一”字那么简单，我写一遍就可以过关了，可是事情不是我想得那么简单，我抓起毛笔，沾了很多黑黑的墨汁，诗兴大发，摇头晃脑地说：“读书破万卷，下笔如有神。”
正当我陶醉时，老师走过来看了一眼说：“你不知道毛笔不能沾太多墨？”我低下头换了一张纸，这次我轻轻地沾了一点墨，小心地拿起笔，轻轻在练*纸写了一个粗粗弯弯曲曲的一字。
看起来学书法那么简单，实际上写起来很难。不过，只要坚持不懈，持之以恒就一定能成功。
昨天下午，爸爸教我定毛笔字。
爸爸拿来了毛笔和写毛笔的纸，在桌子上摊开，然后开始教我写毛笔字。因我是第一次握毛笔，我总是觉得不自然，妈妈说我的握笔姿势和写铅笔字的姿势是一样，并且教了我毛笔的握法。我练* 了半天，还是写不好。就有些急躁起来，慢慢地我不断练*，终于写成了古诗《锄河》。
虽然字写得还不好，但是我相信，只要我不断练*，一定能练好的。
我爸爸是一名教师，可会写毛笔字了。看着他写字时全神贯注的样子，看着他写的那漂亮的毛笔字，我的心痒痒的，便缠着爸爸教我写毛笔字。
宝贝女儿开了口，爸爸自然不敢怠慢。他铺开宣纸，摆好砚台，倒进墨汁。爸爸首先教我怎样握毛笔，他说握毛笔与拿钢笔的姿势是不同的。接着爸爸教我基本笔画，包括横、竖、撇、捺、点、钩、折、挑等，说什么逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔，一边说一边示范，我都听得有点烦了。
当我迫不及待夺过毛笔时，才觉得这根长家伙一点也不好玩，拿着真别扭。我好几次偷偷改成握钢笔状，都被爸爸发现，并被严厉纠正，我只得老老实实按爸爸的要求握笔。一横写过去，中间大，两头小，像一条泥鳅；一竖下来，干巴巴的，像一根枯枝。我的心凉了半截：这毛笔字可比钢笔字难写多了。爸爸大概看出了我的'心思，笑着说：“爸爸刚开始练毛笔字时也是这个样子，不要着急，慢慢会好的。”我这才重新鼓起勇气继续练*。
我写了“三”“下”“王”“十”四个字，爸爸要我挂在远处仔细看。我的妈呀，这四个字有的太大，有的太小，有的偏左或偏右，有的偏上或偏下，真是惨不忍睹，一点也不像爸爸说的毛笔字应该圆润丰满、内紧外松。奇怪的是，爸爸竟能发现这四个字的优点，说什么逆锋起笔比较到位，“十”字的悬针竖写得好，甚至说他刚开始写毛笔字时写得还没有这样好看呢。妈妈这个门外汉也过来凑热闹，竖起大拇指一个劲猛夸。我不由大喜，一下子觉得这四个字跟我的芭比娃娃一样招人喜爱了。看来，这毛笔字并不难写嘛，莫非我遗传了爸爸的书法基因？
在后来的练*中，有时我一边写，爸爸在旁一边指导，有时爸爸握着我的手写，有时爸爸写，我在一旁认真看。每次练*，我都能得到爸爸的表扬和鼓励。爸爸从来不要求我每天得写多少张纸、写多少个字，我总是想写就写，不想写就拉倒。有时连续两三天不写，爸爸也不逼我。倒是妈妈着急，爸爸说：“练毛笔字是一件修身养性的事情，静不下心、没有兴趣是练不好的，千万不能让练毛笔字成为孩子的一种负担。”
几个月过去了，我的毛笔字大有长进，有两张字还被贴在班上的专栏里展出，我心里欣喜不已。现在，我已经能自觉坚持每天练毛笔字了。爸爸说，书法艺术是我们的国粹，还说字是人的第二张脸。人人都说我是一个漂亮的小公主，那是爸爸妈妈的功劳。我要靠自己的努力，把我的第二张脸打扮得漂漂亮亮的，把祖国的书法艺术发扬光大。
夏夜，凉爽的微风钻进了我的房间，使人感到惬意。我轻轻地展开柔软的毛边纸，打开墨盒，拿出“中白云”，又准备练毛笔字。我知道，写毛笔字要注意的间架结构，要稳定情绪才能写好。于是，我先*两分钟，然后拿起笔来，仔细地端详字贴上的“唐”字。“唐”的外面是个“广”，如果这个“广”字写不好，那么这个“唐”字就别想好看了。我伏在桌子上，在洁净的纸上写了一“点”。
笔锋尖尖，笔脚浑圆。我满意地点点头，自语道：“哈哈，不错！就照这样写下去！’，接着，我又在“点”的脚下写了一横一撇。槽糕，怎么写成这副模样？我皱起眉头。那“横”写得简直象棱角分明的仿宋体，那“撇”更别提了，笔锋老长老长，要不象扫帚星才怪呢0“唉，愈说写好愈糟糕，这个字完蛋了里”我惋惜地叹了口气。我有些扫兴，于是拿起笔，左一笔，右一笔地胡乱把“唐”字的家凑在了一起。它们虽然团圆了，可除了“点”之外，没有一笔好看的。我膘着这个难看的“唐”字，生自己的气。练了这么长时间，连个“唐”字都写不好，真笨！不行，今天非把它写好不可！
于是，我又拿起字贴仔细地端详起来，字贴上的“唐”字，字体苍劲有力、结构严谨有序。我望着这个漂亮的字，又是羡慕，又是为难。我什么时候才能写这么好啊？我忽然想出一个“好”主意，把纸放在字贴上，纸上立时透出一个神采飞场的“唐”字。我连忙把它一笔一划地认认真真地描了下来。描完，便跑到外屋让妈妈看。我把写字的纸举到妈妈面前，夸耀地说：“多好啊！是不是？”妈妈仔细地看了几遍，笑着说：“不错，不错！”接着又让我把眼镜递给她。妈妈戴上眼镜又仔细地端详着这个字，睑上的笑容消失了，转过头来严肃地盯着我。
我垂下头，睑涨得通红。我觉得一场严厉的批评就要降临。出乎意料，妈妈却和颜悦色地对我说：“小晖，你能写这么好的字啦？哟，我怎么都不知道。来，再写一个让妈妈看看。”我慌了手脚只好对妈妈说了实话。妈妈严肃地对我说：“干什么事都应该实事求是。写不好，慢慢练总能写好的。”听了妈妈的话，我赶忙回到里屋，拿起笔一丝不苟地写了起来。一遍、两遍、三遍……汗水浸湿了我的衬衣，但我还是认真地写着。啊！终于写好啦！“妈妈！”我欣喜若狂地叫着。妈妈闻声走进里屋，看着我自己写好的字，睑上露出了欣慰的笑容。
我的兴趣爱好非常广泛，比如画画、钢琴、手工等等，其中最令我难忘的还是第一次学写毛笔字。
有一天晚饭时，我听见妈妈在电话里和一个阿姨爽快地说：“好，就这么定了！明天我带她一起去吧！”看着妈妈快乐的神情，我正纳闷妈妈葫芦里卖的什么药：是不是带我和她同学一起吃大餐？反正从妈妈的表情猜，肯定不是什么坏事。
第二天放学后，妈妈早已经在校门口等我了，旁边好站着星语妈妈。妈妈说：“孩子，我们今天跟星语妈妈一起去一得斋。”我不解地问：“一得斋？难道我们今天要去素食馆吃素？”妈妈笑着说：“傻孩子，一得斋是书法馆，才不是素食馆呢。星语就是在那里学的，你还记得她的毛笔字有多漂亮吗？”这时，我终于明白妈妈昨晚的好事竟然是带我去学毛笔字。
我们不一会儿就到了一得斋。只见那里的哥哥姐姐们正熟练地握着毛笔聚精会神地写大字呢！我好羡慕他们。一位书法老师笑盈盈地向我们走来，星语妈妈向他说明了情况。
只见老师拿出一支毛笔和一张纸，让我握着毛笔画圈试试。我一挺，心里乐了：画圈，这不太小看我了吗？我可是画画高手！三下五除二，我在白纸上画了一个大大的圆圈。老师笑着说：“我是让你一行画5个圆圈，看看你手控制毛笔的能力。“
我恍然大悟，尽量按照老师的要求完成，可是我手中的毛笔却不像蜡笔那样听我的使唤：我人它向左它却向右，真像个顽皮的孩子。见我有些不耐烦了，老师语重心长地说：“学*毛笔首先要静心，然后掌握正确的握笔姿势，接着…。”
“师父领进门，修行在个人。“这句话说着容易做着难呀！虽然我有时看着自己弯弯曲曲的笔画，就像看到一团毛毛虫，可是在妈妈的鼓励下，我坚持每天联系五张毛笔字，有时连说梦话也在说早上连的字。过了几个月，我的毛笔字突飞猛进，受到了老师和同学们的称赞。
虽然我学毛笔字一年多了，但我永远忘不了第一次学毛笔字的情景。
看到邻居何伯伯写的书法那么强有力，我是多么羡慕！要是我能写出这样的文字就好了！
第一次写字课，老师教我握笔，然后我们简单的写三笔：点、横、竖。我觉得太容易了！我被墨水弄脏了。用力。咦！用力过猛占据了整个格子。那就轻点哟！我又变成了“小蚂蚁”，写了几个东西都无济于事。“点”字太难了。我觉得还是横向练字吧。力不能太轻也不能太重。我写了几个十字，毛笔总是不听我的，就成了歪歪扭扭的蛇。在此之前，我一直认为写毛笔字是一件很简单的事情，但事实并非我所想的那样。回到家，我问妈妈：“妈妈，何伯伯那么漂亮，为什么我连这么简单的笔画都写不出来？”我妈说：“罗马不是一天建成的……”听了妈妈的话，我拿出一个对比来练*。通过一段时间的练*，我渐渐对自己的笔有了一种舒服的感觉，和何伯伯比起来，我还远远写不出字来！
为了实现我写漂亮书法的梦想。我必须坚持每天练*，因为我相信“只要有毅力，铁棒磨成针。”
吴佳冯亮中心小学六年级
有一天，我在大街上走着，突然我发现了地下有一张写了毛笔字的纸，我拿起纸来，看了一下，心想；“呀！好漂亮的字呀！”从这时起，我就下定决心练毛笔。“
一个阳光明媚的星期天，爸爸说；”我要出去一下“。很快，他就回来了，手里拿着几张纸和一些毛笔，还有一盒墨水。我马上跑过去，接过他手里的东西，拿出一支笔，写了一笔，可没想到，纸一下就破了，开始抱怨纸也太烂了吧！干脆不学了！
后来我跟”醉墨阁“的书法老师学*，从最基本的握笔开始，一横一竖一撇一捺一点天天练，然后练*字的结构，经过一段时间的练*，我已初步掌握了毛笔字的一些技巧，写的字越来越好看了，后来在第一期结束的时候拿下了写对联的第2名。
我明白了”世上无难事，只怕有心人。“这句格言的真正含义。
——自由那一刻作文 (菁华6篇)
对于我来说，自由那一刻往往在周末的睡前时光。
九点半了，妈妈帮我关好灯，道了晚安，关了门，房间里一片寂静。
妈妈的脚步声越来越远，我偷偷起来，开了灯，捧起书本，开始我的“窃读”时光。
我很爱看《哈利波特》系列的书，其中我最喜欢的是《哈利波特与密室》。现在，我又在读这本书了。
慢慢地，我的眼前似乎浮现出了故事的情节：哈利正在阴森的密室里巧妙地躲避着蟒蛇的攻击，金妮趟在地上，被那时的小汤姆折磨......我也加入了他们的行列，我手持金剑，和哈利一起把巨蟒的眼睛刺瞎了，永远地毁掉了伏地魔的诅咒，还帮金妮逃离了恐怖的密室......那一刻，我仿佛走进另一个世界，心里只有快乐，作业和考试都被我抛到了九霄云外......
故事结束了，我也从书里穿越回了现实，我一口气把书看完，感觉心情真是酣畅淋漓，同时也感到睡意一阵阵地袭来。一看闹钟，哇，都凌晨一点了，我赶紧关了灯，钻进了被窝。
我闭着眼，故事还是回味无穷，虽然夜深了，但明天不用早起赶上课，要是天天拥有这样自由的一刻，能这么畅快的看我喜欢的书，那该有多好啊！
每次在学校食堂里吃过午饭，都有五十分钟的休息时间，这就是我的自由时间。
我会从食堂里带一些好吃的东西，然后一边在操场上一边和好朋友说话，一边走路。
在这个时间里，我们非常讨厌被打扰到，可是偏偏我的同桌和那帮人经常在半路“杀出来”，但是每次都被我们吊打。打完之后就只能在那儿散步几分钟。
有时候，我们也会活动活动身体，我们玩的是抓人游戏。游戏的规则是，让我们先藏好，抓的人来找我们，但和捉迷藏不一样的是，我们被发现了之后，是可以跑的，如果被抓住了，那就是结束游戏了，如果太久没有被找到，那就要到足球场旁边的大榕树下等别人。
这个游戏虽然非常好玩，但非常耗时间，只能玩几次。
我们还会在攀岩区玩抓人，就是在攀岩墙上抓别人，被抓到了的就会被“冰冻”，要让另一个人碰到二十秒才能解除。
有时我们还因为设计未来教室的图纸而在阅览室开会，这一会儿时光都是在我们设计中度过。
这五十分钟，在外面玩，让我感到非常舒服，不像在教室里死气沉沉的。但是这五十分钟过得非常地块，就像只过了五分钟一样。午休时间就结束了。
自由那一刻，在我眼里，就是考完试的那几分钟。
四年级开始，每次语文考试要写作文。这下，就要考两节课。所以，当同学努力检查试卷时，我就忙里偷闲，我觉得差不多了，就关上了试卷，不检查，又趴在桌子上发呆，以求缓解考试的压力。
在这时，我感到身边空无一人，那种宁静的感觉，是没有任何声响的，更没有笔，橡皮擦，铅笔盒掉落的声音。仿佛被设了魔咒，让我紧张的情绪一下子就全消失在脑海中。
睁着眼，聆听窗外的声音。有一年级，二年级小朋友的歌唱声，也有隔壁班的朗读声，还有操场上体育老师说话的声音。声音和在一起，仿佛是一种乐曲。没错！是校园专属的乐曲！听着听着，我仿佛被乐曲吸了进去，发着呆，连同学拍我也没有任何的反应。
过一会儿，回神来。感到头发乱糟糟的，想起自己在桌子上也翻来覆去好几次了，头发不乱就是件奇怪的事情了。迅速扎完头发，继续呆滞地看着前面同学的后脑勺，在想什么呢？我也不知道，可能在想同学的事；可能在想题目，也可能是在想未来，总之万物皆有可能被我想到。
在闭上眼睛，伸个懒腰。试着放空自己，把疲惫消灭掉，把老师的任务也暂时忘掉，把跟同学的不愉快也忘掉。好好享受自由那一刻！
考完试的闲暇小空，对于检查的同学是极其短暂的，紧张的；对于我，是自由的，是漫长的。
“麦，早点睡！”
“呯”的一声，妈妈关上了房门。而她并不知道，我要在今天晚上来一次秘密地行动。
等妈妈离开了以后，我把枕头一扔，高兴地呼喊：“耶！自由了！”
我打开灯，拿起我珍藏的《三体》，津津有味地读了起来。看着看着，我忍不住笑了起来，我妈也真是“聪明一世，糊涂一时”啊，居然没料到我会在半夜时分进行窃读！
书看完了，我悄悄地走进客厅，打开电视，把亮度和声音开到最小，享受电视带给我的快乐。
我在沙发上松松垮垮地躺着，看着天花板，发着呆，或是走进卫生间，把纸巾扔进马桶里，看着它被水冲到下水道去。如果老妈这时突然进来问我在干吗，我就谎称自己在上厕所。
实在是无事可干了，我就到窗前去看看夜空中还在闪烁的.星辰，让思想飞到九霄云外。我常常会想像，如果我和那些星星一样自由该多好......
可是，布谷鸟钟像是要和我作对似的，突然“布谷、布谷”地报起时间来，我抬头看了一下，已经是凌晨一点钟了！睡吧，睡吧，再不睡就太晚了。
几分钟后，我进入了甜蜜的梦乡。
体育课上，补测小学生健康标准。仰卧起坐我以高分通过了，跳绳我没希望了，自动放弃。于是得来整节课的清闲，无所事事。
补测的同学陆续来到操场中心，在烈日下进行测试。我则靠着柱子坐着，在阴暗处享受难得的自在。和同样不用测的同学聊了一会儿游戏，他们就都被篮球吸引走了。我一个人留在了小操场。
在空无一人的走廊里，我独自一人悄悄地闲逛，看着旁边的花丛。此时的校园寂静非凡，只有音乐教室传出了轻轻的琴声。我靠着廊柱，静静地看着那些蜂蝶在花丛中忙碌着，脑子里一片空白，什么也没有想，忘掉一切，忘掉学*的烦恼，忘掉学*的疲惫，只是呆呆地闻着花香，看着蜜蜂欢快的身影出神。这是对我来说是最好的精神放松，让我摆脱学*的铁笼。
回过神来，感到一阵燥热，忽然想起已在阳光下的走廊里站了好一会儿了。我又慢慢地向前走。踢踢小石子儿，摘几片好看的叶子，实在清闲。
有点累了，便躺在大厅的横杆下，老师看到的话肯定不让我这样的，可管他呢，自由的一刻，不用有任何顾虑，倒在冰凉的大理石板上，两手往头后一枕，躺着翘着二郎腿，哈，好不惬意！
闭上眼睛，一、二年级的小屁孩的叫喊声从教学楼传来。我真想不顾一切倒头就睡，可惜我不能。扭头看向操场上那些大汗淋漓的同学们，发出自得的一笑。真想让这自由的时光，永远永远继续下去，那下课铃，永远不要响起……
“麦，早点睡！”
“呯”的一声，妈妈关上了房门。而她并不知道，我要在今天晚上来一次秘密地行动。
等妈妈离开了以后，我把枕头一扔，高兴地呼喊：“耶！自由了！”
我打开灯，拿起我珍藏的《三体》，津津有味地读了起来。看着看着，我忍不住笑了起来，我妈也真是“聪明一世，糊涂一时”啊，居然没料到我会在半夜时分进行窃读！
书看完了，我悄悄地走进客厅，打开电视，把亮度和声音开到最小，享受电视带给我的快乐。
我在沙发上松松垮垮地躺着，看着天花板，发着呆，或是走进卫生间，把纸巾扔进马桶里，看着它被水冲到下水道去。如果老妈这时突然进来问我在干吗，我就谎称自己在上厕所。
实在是无事可干了，我就到窗前去看看夜空中还在闪烁的星辰，让思想飞到九霄云外。我常常会想像，如果我和那些星星一样自由该多好......
可是，布谷鸟钟像是要和我作对似的，突然“布谷、布谷”地报起时间来，我抬头看了一下，已经是凌晨一点钟了！睡吧，睡吧，再不睡就太晚了。
几分钟后，我进入了甜蜜的梦乡。
——自由那一刻_自由的作文450字_小学作文范文5份
“叮铃铃——”无聊的音乐课终于结束了，我从半睡半醒的状态中清醒过来，看看手表，发现现在已经下午三点多了，要放学了。
我立刻冲**室，扒起书包跑出校门，突然想起来，今天的作业少得惊人，我可以慢慢逛回家。我来到学校门口的商店里，这里有一排的文具店、零食店，我可以我书包里的十块钱买一些小零食。我在第二家店停留地最久，因为这家店的老板我认识。爸爸妈妈都在上班，没有人管我。而跟我一个学校的姐姐动作太慢，我不用去管她。这是我从未得到过得自由，这十几分钟的时间我一定要好好珍惜。
门口的小店都逛完了，我又来到了大街上，打算绕远路回家。看看路边的建筑，或是花坛里的大树和小花、小草，发现似乎比*时都好看了些，天空更蓝，小花更红，小草更绿......如果我有照相机，我一定会拍张照片再回家。我比以前自由多了，再也不用像以前一样急匆匆地赶路。
不知不觉，我走到了家门口，可是我仍然不急着回家，在楼梯上消磨时间，每走一楼，就趴在窗户前看看窗外，看着一群群鸽子飞过天空，优美的弧线让我把所有烦恼都扔到了脑后。
美好的时间总是过得这么快，我打开家门，呜呜，自由的时光太短暂了，我从“天堂”又回到了“地狱”，要开始做作业了。
“快去，去穿外套！等一会儿奥数班要迟到啦！看你在磨什么时间。”几乎每个周末，我都会被妈妈的超级大嗓门催着，一会儿要上奥数班，一会儿又去英语班，累死我了。
我整天被作业包围着，太可怕了，加上老师那“魔爪”和老爸那无穷大的“网”，我苦不堪言。
为了在周末喘口气，我生成了一计——找借口获得自由。
每当妈妈有快递时，我总会说：“我最*很少运动，让我跑过去拿快递吧。”没等老妈答应，我就以旋风的速度冲出家门了。
我并不想运动，只想放松放松，看看外面的世界。我在楼下玩起来了，看看花草，摸摸树皮，唱唱歌，散散步。我忘了一切，把作业抛到脑后，抛开复*的烦恼，抛开疲惫，几乎抛开所有事，无忧无虑。我在这十分钟里，能让心安静下来，只有这十分钟里，我才能不受管理，自由自在，望着天空，望着飞鸟，闻着花香，让自己好好放松一下。
“小雨！”耳边突然响起了尖锐的叫声，打破了我的秘境，我回头一看，是老妈！我赶快跑过去，找了个借口，“赶快上楼！作业还没写完呢。”我只有乖乖就范，上楼写作业了。
我好希望老妈多有几个快递呀，这样我就可以得到更多宝贵的十分钟了。
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸，还有三毛叔叔一家去了一个地方——大明休闲山庄。
大家人兴致勃勃地到了目的地。我们先去买票，有四种线路，分别是白线、蓝线、黑线和红线，是按等级来排序的。因为我和那个哥哥都有十岁以上了，所以我们可以从黑线开始玩，选择了亲子套票。我们分工有序，由毛叔叔带哥哥，爸爸带我，阿姨帮忙拍照。为了安全，工作人员帮每个人仔细穿戴好装备，让我们模拟一下怎样过锁链，怎样挂好滑轮和锁扣，模拟过关后我们就可以进入实战了。
来到黑线的出发点，我和爸爸沿着木桩艰难地爬上木头，“呼————!”三毛叔叔抓紧绳子，装备把他吊在缆绳上，一下子就滑过去了。马上轮到我了，虽然我知道很安全，但还是紧张极了，生怕自己掉进湖里，因为要吊过去的地方，是一个上面有绿色东西的湖。我想：如果掉下去了怎么办?有人会救我吗?就在我还在幻想的时候，爸爸推了我一把，“呼————!” 那一刻，我仿佛在飞翔,不害怕了，不紧张了，我很自由。我像一只小鸟，勇敢地在天空飞翔;像一株小草，兴奋地探出脑袋;又好像一条小鱼，快活地在水中游来游去。吊到那头时，我似乎意犹未尽，还想再来一次。
到最后一关时，也是这种。这一次，我不再害怕啦，我还可以勇敢地欣赏风景，滑索上传来了我不断的赞叹声：“山好高啊，我的腿似乎要碰到树了，蓝天似乎伸手就可以摸到……”
那天，我感受到了飞翔的快乐。那一刻,我的内心感受到了从未有过的自由!
阳光透过树梢，细细碎碎的落在地上。我哼着曲儿，很是欢快。“叽叽——叽叽——”透过金笼子，一只黄色的鸟儿鸣叫着，像是在唱着一曲扣人心弦的乐曲。当考试成绩分发下来的时候，我意想不到，我考砸了。我信心满满，本以为能取得好成绩，但，出乎意料。现实，往往就是这么残酷。现实如杀手，把梦想轻而易举地击杀。不宁的心绪不断涌上，我迷失在了知识的海洋中。
我趴在桌子上，看着窗外，扒拉下放在窗户边，迎着日晒的花——花不知道什么品种，是批发市场随便买的。阳光很充足，花的颜色很是好看，是阳光一样温暖的黄色。功课越加繁忙，一连好几个星期，我都无心管理黄花的生长。夏天的到来，也越加烦闷，天气时好时坏。可能因为先前考试的失利，让我这次考试也同样考砸。心情起起落落，飘忽不定。我自己也对自己的能力产生质疑。我毫无预兆地眼泪落了下来，眼泪朦胧了依旧温暖灿烂的黄花，无风，无阳光，也没有雨水，天阴阴的。黄花就静静地在窗边，像母亲一样，张开双手，把她的孩子拥入臂弯。那一刻，我渴望自由，像鸟儿一样，像鱼儿一样，希望我也一样。
“请让我们去做自己喜欢的事吧！有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往！”让我的心灵自由，不再禁锢在忧心的事上。
都怪那次是考试的成绩，让我失去了完成家庭作业后玩的自由。
自打那次的考试成绩后，我就很少到外边和同学们一起玩。我就象一只欢快的鸟儿囚在笼子里，我是多么渴望大自然，渴望着呼吸新鲜空气啊！可是爸爸、妈妈却像一把无形的大锁让我写课外作业，复*今天课上学*的内容和预*明天课上要讲的内容。还经常对我说：“如果我考上了一中就去北京，没考上就别读书了。”爸爸妈妈这把锁紧紧的锁着我，让我喘不过气来。
晚上，我写课外作业时，听见我们班同学在外面玩闹的声音，我是多么的羡慕他（她）们啊！
终于有一天，老师布置的家庭作业很少，我很早就做完了，同时也完成了我写课外作业。我把这个好消息告诉了爸爸，希望爸爸能打开那把无形的锁把我放出笼子，给我几小时的自由空间，1小时也行。然而，爸爸的那种眼神告诉了我那是不可能的。我强忍着泪水走进了卧室。心想：“为什么，为什么不能让我出去玩玩呢？今天我完成了任务，为什么让我玩一下，让我出去走走也行。要知道爱玩可是孩子们的天性啊！ 夜渐渐的深了。忽然，我仿佛长出了一对翅膀，锁开了，我飞出了笼子，在天空自由翱翔。在天空中，我与白云嬉戏，与小鸟共舞。一阵大风吹来。我头一沉，我惊醒了才知道这是一场梦。我咧着嘴抽泣着，泪已蒙住了我的双眼。眼泪终于止不住的流了出来。
那一刻，我多么渴望自由啊！到底要到哪一天，我才能离开笼子，在天空中自由翱翔！！！！！
——那一刻，我哭了作文400字通用5篇
天上的星星，是因为有那明亮的眼睛，才发出了光亮，而泪水，是因为有那内心的领悟，才慢慢流出。
上次，游泳考试的时候，冰冷的泳池刺痛着我的双眼，我不行，我根本游不起来，我不行，我不行……我看了看开考名单，我是最后一个开始考试的，可我的面前却是一片恐惧，前几位大哥哥都达到了两百米的分数，我的心慌乱一一慌乱。
这时，到我了，我跳下泳池，看见教练在做着什么动作，仿佛在说：“加油！你能行！”我闭上眼睛，心中轻快了许多，默默地念道：“你能行！”“呼”的一声，我的双脚拼尽全力，一蹬，整个身体失去重力，我用我的双手拼命划着，用双脚拼命蹬着，“哗啦——哗啦”水流从我身旁掠过，流水进入我的鼻腔，我满脸疼痛。
可是，一种力量使我前进，仿佛心中那胜利的花朵即将绽放，我的泪水在我的心中游荡，在我的心中飞翔！“刷”我向前飞奔，又过了一会儿，我觉得我忘记了什么，我忘记了什么？我突然感觉到了一丝疼痛，我的头撞到了终点。
我站了起来，全场发出了热烈的响声，那响声，持续了三分钟，教练的脸上，洋溢着美丽的笑容，我的泪水从我的眼角奔流向下，我做到了，做到了！我游了八百米！
那一刻，我泪流满面。
今年夏天，我捡到一只鸟。
那是一个彩霞满天的早晨，，爸爸带我去晨练。突然，树上掉下个什么东西，我好奇地跑过去查看，是一只肉乎乎的雏鸟，它抖动着身躯、娇嫩的四肢无力地挣扎着，眼睛还没有睁开，好可怜的小家伙，我小心翼翼地把它带回家。
爸爸用纸箱为它做了一个舒服的窝；我捉来蝗虫凑在它嘴上，它就吱吱叫着张开喇叭花一样的、黄黄的大嘴，我把虫放在它嘴里，它就摇晃着脑袋伸长了脖子，那吃像让我真正明白了“狼吞虎咽”的意思。
小家伙在悄悄发生变化：翅膀侧沿出现了黑点，长出了绒毛，它的毛长得越来越密，样子好俊俏啊：尖尖的嘴巴，透亮的眼睛，黑的发光的羽毛，翅膀尖上两侧对称的白色，流线型的身体。一看就知道是个飞翔的健将，它是一只美丽的花喜鹊。刚学飞的时候，它不敢离我太远，总是围着我跳来跳去，它竟敢独自到空中飞一圈回来，稳稳地落在我的肩头。它已经有了独立生活的能力。
我从书上了解到自然界是小鸟的自由，翱翔蓝天是它的向往。我爱它，我珍惜大自然的每一分和谐，我决定放飞。
早晨，我把它带当初的林边，双手举起它看了看我，欢快地煽动着翅膀飞了。我头也不回地往家跑，说不清是什么感受：是不舍、是牵挂？那一刻，我哭了。
每个人都会流泪，有时是无奈的泪，有时是感动的泪，有时是喜悦的泪……而那一次，我流下了后悔的泪。
有一次，我和我的老友大吵了一架。一天中午，他在教室里玩一支可擦笔，结果把重要的零件弹簧给弄掉了，他不怪张三，不怪李四，偏偏不分青红皂白怪到了我头上，他趁我不注意，迅速拆下我的一支笔的弹簧装在了他的笔上。我发觉不对后，马上找到嫌疑人——我的好友，所以我在下课时以迅雷不及掩耳之势把他笔上的弹簧给换了下来，他看到就和我吵了起来：“你干嘛？快给我装好！”“凭什么？这是我的笔！我还没找你算账呢，你拿了我的笔还有理了！”我立马大声反驳。“是你弄坏了我的笔，我不拿你的拿谁的！”他也不甘示弱叉着腰大声说道。就这样他一言我一语，我们争得面红耳赤，谁也不让谁，最终两个人谁也不再理会谁。
放学了，爸爸来接我，我把事情告诉了他，爸爸毫不犹豫地把弹簧给了我的好朋友，并狠狠地批评了我一顿。我委屈极了，大哭了一场。回到家，爸爸语重心长地跟我说：“曾经有一位清朝大诗人写了这样一首诗‘千里修书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。’你应该大度一些，实在不该因为这样一件小事就伤了跟好朋友之间的和气！”
听了爸爸的话，我羞愧极了，是啊，我怎么能伤害对我那么好的朋友呢？第一次，我流下了后悔的泪……
那天下午，空气还是那么清新，天空还是那么晴朗。可是，我的好心情被吹的烟消云散因为我正准备去上英语的补*班，我不怎么喜欢英语，更不喜欢去哪里上课。心情不好，再加上那天正好下雨了，我叹了口气，慢悠悠的走着，但因为上课的地方离的很*，手游我还是准时准点的到了那里。
开始上课了，我打着哈欠，用手撑着我那沉重的头，发着呆，准备撑过着两小时的课程。课当我看见英语老师拿着让我头疼的试卷走来时，我心中的不爽马上就爆发了，因为我很倔，所以和老师闹脾气不写，老师很无奈，只好打电话给我妈……
最后，我提前下课被我妈拖回了家，我意识到自己的错误后，我在路边停了下来，我不想回家，我怕被骂，我把那张试卷扔进垃圾桶里。我一直在楼下徘徊，我内心有种说不出的后悔，雨中似乎有种说不出的气味，使我快喘不过气来。我内心十分纠结，但最终，我还是选择了回家，当电梯门打开的时候，我看见我妈在门外等着我。我们俩走到了房间里，一场谈论开始了。
谈论结束后，我叹了一口气，但睡意马上袭来，可能是太累了吧，我关上灯，躺在床上，水声像优美的曲调，飘入我的耳中，有那么一瞬间，觉得自己是多余的，闭上眼睛，想忘掉，但流下来的眼泪，却欺骗了自己……
在我丰富多彩的童年里，有不计其数的事情让我开心、烦恼、感动。但令我最感动的事也莫过那件事了。
那天，外面下着小雨，小雨在“滴嗒滴嗒”地亲吻着大地妈妈。碰巧，妈妈让我倒垃圾，就这时一场令我感动的“戏”拉开帷幕。
我为了省时就胡乱地把垃圾扔在路旁，刚好一位清洁阿姨看到我这样做，便连忙说：‘小女孩，你不能把垃圾扔在这里，应该要扔进垃圾桶。’’我听后，我的脸立刻红得像个苹果那样，
便“快马加鞭”地冲回家。但回了家后，我仔细一想：我不应该这样做，事实上我是做错了，
我不应该“逍遥法外”，我应该回去把垃圾放回垃圾桶。但我回到“事发现场”，我发现了一个陌生的背影，正在弯下腰来捡垃圾，我走前一步一看，原来是刚才的清洁阿姨，她正在
捡刚才被我“抛弃”的垃圾。那一刻，我感动了。我的眼泪不禁地涌上眼眶，我马上走到清洁阿姨身边说：“阿姨，对不起！刚才是我做错了，请您给我一个机会，让我将功赎罪，好吗？”可阿姨偏不肯，说：“不用了，清洁垃圾是我们的责任。”终于，我把清洁阿姨劝服了。
我的心才没了那么多罪恶感。
垃圾请了，阿姨走了，雨停了。但阿姨那辛苦的、勤劳的背影并没有在我心中清了，走了，而是永远扎根我心中。
