年轻的鲁班告别了家乡，千里迢迢来到终南山学艺。
终南山上有千百条弯弯曲曲的小道，他凭着毅力走出了山道，找到了老师傅的住处。他来到一座破屋前，听到屋内鼾声大作，心想，这应该就是老师傅住的地方了，于是坐下来耐心地等待。直到太阳下山，老师傅才醒来。老师傅问了鲁班几个关于盖房子的基本问题，他都轻松对答。老师傅觉得鲁班资质不错，决定收下他做徒弟。
鲁班的学徒生活开始了。从师后，他不停地打磨门后已生锈的斧子、刨子、凿子，磨了七天七夜，一件件工具被磨得闪闪发亮。鲁班用磨好的斧子伐了一棵参天大树，然后砍成一个光滑大柁，又用凿子在大柁上凿了两千多个眼儿。鲁班足足干了十二个白天、十二个黑夜。老师傅看到鲁班的成果后啧啧称赞。
老师傅觉得鲁班好学、诚恳，是个可造之才，就带他来到西屋。西屋里满是精致的`模型。看着这些精致的模型，鲁班下定决心一定要把这门手艺学好。鲁班开始废寝忘食地研究起模型来。三年后，鲁班终于把老师傅所有的手艺都学会了。学成之后，鲁班拿起自己的工具告别了老师傅，下山去了。
后来，鲁班用自己的双手，为人们作出了许许多多的贡献，他的学艺事迹也成了后人磨炼意志的典范。
最*，我读了一个鲁班学艺的故事。这本书主要讲了鲁班学艺的过程，后来成为一位有名的木匠。
我读了这个故事后，我知道了现在读书要把知识真正地掌握，需要用新去读，这样就会学得更多更好。
6岁是，我向邻居叔叔学电脑，我很认真，没有一点马虎。每个星期天，叔叔就会到我家来教我电脑。一开始，邻居叔叔教我手按电脑键盘的'方法和怎样能快速地打字。即使叔叔再耐心地教，我都不会，还觉得很烦，对叔叔说：“叔叔，这太难了，我不想学了！学别的吧！”“不行！”叔叔说，“这是最简单的了！如果这也学不会，就别学了！”听了叔叔的话我努力学*。终于，把一些电脑常用的方法和技巧学会了！后来，我还会被家人称为电脑高手呢！
经历了这件事和读了这个故事后，我懂得了：不论做什么事都要认认真真，用心去做，才会成功！
读完《鲁班学艺》这**间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学*、吃苦耐劳的精神所感动，这则故事通过描述鲁班为了学艺，辞别父母、千里迢迢、历尽艰难险阻，在终南山拜师学艺的经过，教育我们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。
通过阅读这则故事，我认为鲁班有两点很值得学*：
一是鲁班学艺的时候非常刻苦，当师傅收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注、废寝忘食。我是一名小学，只有现在搞好学*，将来才能为祖国、家乡建设贡献自己的力量。在学*上，我就是要学*鲁班这种精神，学，就一心一意地学，不能三心二意；也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学*。学*必须踏踏实实，一步一个脚印。通过我的努力，我的学*成绩在班里一直名列前茅。
二是要学*鲁班那种不怕困难，不达目的决不罢休的精神。让得上学期，中心校举行庆“国庆”诗歌朗诵比赛，我想我得参加啊！于是我就努力的背诵稿子。结果在学校的筛选赛中，我被淘汰了。当时，我像泄了气的皮球，心想以后什么活动我都不参加了。爸爸怕我气馁，鼓励我说：“睿，别泄气，我找领导说说，看能不能多去一个”。我当时没抱一点希望，结果，学校领导真的同意我去参加比赛了，并且说我朗诵的不错，挺有气势的。我高兴极了。回去后，我就加紧操练，只要课前饭后有空闲时间我就抓紧练*。结果，功夫不负有心人，由于我的勤奋努力，我在中心校13个学校推荐的50多名选手举行的比赛中，我以总分第二的好成绩获得一等奖。这件事到现在，我还记忆犹新。如果在学*上碰到困难就应当迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”。以后，在学*中我再也不害怕困难，碰到难题就想办法去解决它、攻克它！
读完《鲁班学艺》这则故事，使我懂得了许多道理。今后我一定要像鲁班那样迎着困难上。“功夫不负有心人”只有刻苦勤奋，才能在学*上取得丰硕的果实，将来才能够有所作为。
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的'民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学*，吃苦耐劳的精神所感动。这篇课文通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦。
我觉得鲁班有两点值我学*：
一是鲁班学艺的时候，很刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他一学起来，就全神贯注，废寝忘食。在学*上，我们就是要学*鲁班这种精神。学*，只能是一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋、不刻苦学*。
二是要学*鲁班那种不怕困难，决不半途而废的精神。如果在学*上碰到困难，就应当迎着困难而上！因为“困难就像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”
我想，如果我们每个人都能像鲁班一样，那么，我们都会比现在更优秀。
最*，我读了一个鲁班学艺的故事。这本书主要讲了鲁班学艺的过程，后来成为一位有名的木匠。
我读了这个故事后，我知道了现在读书要把知识真正地掌握，需要用新去读，这样就会学得更多更好。
6岁是，我向邻居叔叔学电脑，我很认真，没有一点马虎。每个星期天，叔叔就会到我家来教我电脑。一开始，邻居叔叔教我手按电脑键盘的方法和怎样能快速地打字。即使叔叔再耐心地教，我都不会，还觉得很烦，对叔叔说：“叔叔，这太难了，我不想学了！学别的吧！”“不行！”叔叔说，“这是最简单的了！如果这也学不会，就别学了！”听了叔叔的话我努力学*。终于，把一些电脑常用的方法和技巧学会了！后来，我还会被家人称为电脑高手呢！
经历了这件事和读了这个故事后，我懂得了：不论做什么事都要认认真真，用心去做，才会成功！
——鲁班学艺读后感实用10份
今天，由于沙尘暴，我没有出去玩。在家里看书，我最喜欢的故事叫《鲁班学艺》，鲁班12岁的时候就拜师学艺，师傅给他一个箱子，让他把里面的'工具全部修好。鲁班用了七天七夜把工具都修好了；鲁班用了十二天把门前的大树砍倒；接着用了十二天的时间把大树刨光滑；最后，他又用了十二天的时间在树干上凿了两千四百个眼儿。师父见鲁班这么能吃苦，把所有的手艺都传给了他。
我看了这个故事，学到了：不要怕吃苦，还要有耐心和恒心，才能学到真本领！
小学6年级的时候，我们学了一篇课文，那就是《鲁班学艺》。
讲的是鲁班想要拜师学艺，千里迢迢来到终南山，可是上终南山的路有九百九十九条，等他上了终南山，那个老师傅在睡觉。老师傅一醒来，鲁班就马上拜师，经过问题的考验，鲁班拜师成功。他的师傅叫他把凿子、斧子、刨子磨得非常光滑。之后，师傅又叫他砍一棵大树，把树皮刨光，凿六百个三楞子，六百个方的，六百个圆的。最后，师傅把自己创造的模型给鲁班练*，经过好多天，鲁班不仅可以拆装模型，还可以自己创造模型。三年后，师傅看鲁班已经可以自己创造模型，并且学艺成功，就叫他下山去了。终于，鲁班没有辜负师傅的一番心意，他在人们的心里刻下了名字。
读了这篇课文，同学们感慨万千：哇，鲁班好棒啊！他不怕任何困难，总算学艺成功，还在人们的心里刻下了深刻的印象。真不愧是木匠的鼻祖啊！是啊!同学们说得一点儿也没错，我也要向鲁班学*，冲破难关。
上了这篇课文，我总是想把自己当成鲁班，就拿写作了说吧！
有一年，妈妈说我的作文写得不好，就让姐姐给我补*，谁叫姐姐的作文水*那么高，我的作文水*那么低呢？
每次，姐姐看到我写作文，总是气得想打我，妈妈也一样，还好有爸爸在。每次看到姐姐的样子，我就想放弃，可是想到鲁班，我又充满了信心，相信我一定可以从姐姐那里“毕业”的。终于在鲁班的精神鼓舞下，我的作文水*慢慢地提高了。不久之后，我在姐姐的恶补之下终于毕业了。但，正当我陶醉在“毕业”的喜悦中时，姐姐却说这只是基础而已，真正的补*，明天才要开始。听到这句活，我的心仿佛是从天堂掉落到地狱。时间一天一天的过去了。在姐姐严厉的补*下，我的作文水*真正地提高了，总算可以真正的毕业了。
啊！鲁班不怕困难的学艺精神永远的陪伴着我们。
我在这个假期里读了一本书，里面有一篇文章，深深的吸引了我，文章的名字是《鲁班学艺》。我很喜欢这篇文章。
我被鲁班那种刻苦学*，吃苦耐劳的精神所感动。鲁班为了学艺，告别父母，千里迢迢，历尽辛苦。在终南山拜师学艺的经过。故事告诉我们只有勤奋好学，不怕困难，才能够学*到真正的本领。
鲁班学艺的时候非常刻苦，不怕困难不达目的.绝不罢休，这种精神很值得我们学*。
以后我也要向鲁班一样，要有耐心，只要刻苦努力，一定会有丰盛的果实。
这个假期我读了许多书，对我印象最深刻的是《鲁班学艺》。鲁班是我国古代的工巧匠，他在年轻的时候曾到终南山拜访神仙，学*木工的手艺。
鲁班的师父就收了他做徒弟，鲁班从此就跟着师父苦学木工手艺，学了三年有多。他风开始的时候，就把师父交给他五百年没使用过的工具修理修理好，他日日夜夜地磨着，一直磨了七天七夜，磨得每件工具闪闪发亮，就开始认真的完成师父交给他的各项任务，不分日夜地运用各种工具出色地完成，后来他把手艺都学会了，就用师父给他的工具给人们修建了许多桥梁、房屋和家具等，受到了大家的称赞。
读了这篇课文，我学到了学*要认真，细心观察，用心学*，勤于动手，不怕苦，不怕累，更要有坚强不息的精神！
读完《鲁班学艺》这篇民间故事，我深深的被鲁班的刻苦学*、耐吃苦的精神所感动。这是我特别喜欢他的两大原因。
一是鲁班刻苦学艺。当师傅收他为徒时，他一学起来就是全神贯注。我是个小学生，即将升初中。只有现在努力学*，将来才可以贡献力量给祖国。在学*上我们应该向鲁班学*这种刻苦的`精神。学，就一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学*。学*只能脚踏实地，不能靠一些小聪明，只要不畏辛苦，才能登上科学高峰。变成第一!
二是需要学*鲁班那不怕困难的精神。记得上三年级的时候，想着要做一名宇航员，于是在暑假里参加了一个小小宇航员的小组。一开始我很喜欢这个小组，开始学*宇宙知识，可是每次听完后都不懂老师的意思，于是我很自卑。觉得我不适合做宇航员，从此我就再也不学宇宙知识了。
读完《鲁班学艺》一文，我懂得了许多道理。今后我一定要像鲁班那样迎难而上!
今天，我读了，《鲁班学艺》这篇文章，读完这篇文章我被深深的感动。
这篇文章组要讲的是：有一个行鲁的木匠，一心想让他的三个儿子继承自己的事业。一天，老木匠准备了三匹快马让大儿子和二儿子去南山学艺。因为三儿子小暂时留在他身边。三年后，大儿子和二儿子两手空空回来了，路木匠一气之下把他们赶出了家门。鲁木匠只有让鲁班去拜师。鲁班几年后，学会了所有手艺，被人们称为“木匠祖师”的事。
读完这个故事我深有感触：同样的机会，大儿子二儿子毫不珍惜，混了三年，一无所成，结果被父亲赶出了家门。三儿子鲁班却努力刻苦，勤奋好学，终有大成 ，被人们称为“木匠祖师”。这一失一得一败一成两种截然不同的'结果告诉我们：只有勤奋刻苦努力钻研才有所成就。
今后我一定学*鲁班那种勤奋好学努力钻研的精神。
鲁班是我国古代著名的木工发明家，他发明了木工工具包括有曲尺，墨斗，云梯，钩强，石磨等等。鲁班从小就喜欢跟他爸爸学*，他爸爸做什么，他都跟着他爸爸做，而且做得很好，街坊邻居都夸他天赋异禀，将来肯定可以成就大业。
于是，父亲也早早下决心，让14岁的鲁班上山拜师学艺。父亲叫鲁班到跟前，对鲁班说，你长大了，应该要出去学好手艺，为人民做好事。父亲给了鲁班一匹马，一些财物，就叫他上山了。鲁班排除万难来到了师父家，看到师父还在睡觉，不敢打扰师父睡觉，一直等到黄昏，师傅才睡醒。师傅看到鲁班后，问他干嘛呢？鲁班说，他想要拜他为师，师傅问他为什么要拜师？他说，他会将他学到的东西全都用来帮助老百姓，师傅看到鲁班这么懂事，决定好好教导他。
第二天，师傅先叫他把斧头和锄头磨快，鲁班忙活了一个月，终于把它们磨好了。师傅又给鲁班一个新任务，把门口的大树砍下来，鲁班足足砍了七七四十九天，终于把树砍倒了。后来，师傅又陆陆续续的安排了好多任务，鲁班都能完全得很好，鲁班在师傅那里学*了几年，终于学成下山了，鲁班没有忘记跟师傅说的话，下山以后，帮助老百姓做了好多事情，比如建桥等等。
鲁班坚韧不拔的精神打动了我。以后，我也要学*他那种做事坚持到底，也要有始有终，全力以赴把事情做好的精神。
鲁班是我国古代著名的木工发明家，他发明了木工工具包括有曲尺，墨斗，云梯，钩强，石磨等等。鲁班从小就喜欢跟他爸爸学*，他爸爸做什么，他都跟着他爸爸做，而且做得很好，街坊邻居都夸他天赋异禀，将来肯定可以成就大业。
于是，父亲也早早下决心，让14岁的鲁班上山拜师学艺。父亲叫鲁班到跟前，对鲁班说，你长大了，应该要出去学好手艺，为人民做好事。父亲给了鲁班一匹马，一些财物，就叫他上山了。鲁班排除万难来到了师父家，看到师父还在睡觉，不敢打扰师父睡觉，一直等到黄昏，师傅才睡醒。师傅看到鲁班后，问他干嘛呢？鲁班说，他想要拜他为师，师傅问他为什么要拜师？他说，他会将他学到的东西全都用来帮助老百姓，师傅看到鲁班这么懂事，决定好好教导他。
第二天，师傅先叫他把斧头和锄头磨快，鲁班忙活了一个月，终于把它们磨好了。师傅又给鲁班一个新任务，把门口的`大树砍下来，鲁班足足砍了七七四十九天，终于把树砍倒了。后来，师傅又陆陆续续的安排了好多任务，鲁班都能完全得很好，鲁班在师傅那里学*了几年，终于学成下山了，鲁班没有忘记跟师傅说的话，下山以后，帮助老百姓做了好多事情，比如建桥等等。
鲁班坚韧不拔的精神打动了我。以后，我也要学*他那种做事坚持到底，也要有始有终，全力以赴把事情做好的精神。
今天，由于沙尘暴，我没有出去玩。在家里看书，我最喜欢的故事叫《鲁班学艺》，鲁班12岁的时候就拜师学艺，师傅给他一个箱子，让他把里面的工具全部修好。鲁班用了七天七夜把工具都修好了；鲁班用了十二天把门前的.大树砍倒；接着用了十二天的时间把大树刨光滑；最后，他又用了十二天的时间在树干上凿了两千四百个眼儿。师父见鲁班这么能吃苦，把所有的手艺都传给了他。
我看了这个故事，学到了：不要怕吃苦，还要有耐心和恒心，才能学到真本领！
我在这个假期里读了一本书，里面有一篇文章，深深的吸引了我，文章的`名字是《鲁班学艺》。我很喜欢这篇文章。
我被鲁班那种刻苦学*，吃苦耐劳的精神所感动。鲁班为了学艺，告别父母，千里迢迢，历尽辛苦。在终南山拜师学艺的经过。故事告诉我们只有勤奋好学，不怕困难，才能够学*到真正的本领。
鲁班学艺的时候非常刻苦，不怕困难不达目的绝不罢休，这种精神很值得我们学*。
以后我也要向鲁班一样，要有耐心，只要刻苦努力，一定会有丰盛的果实。
——《鲁班学艺》读后感优秀400字实用5篇
我从我的一本民间故事中，看到了《鲁班学艺》这个故事，读完这个故事，我被鲁班那种刻苦学*，吃苦耐劳的精神所感动。这个故事写的是：鲁班为了学艺，告别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在终南山拜师学艺的过程。
通过这篇故事告诉人们只要勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。
这篇课文里的鲁班，有两个特点者的我们学*。
一是鲁班学艺时，非常刻苦。当师傅收他做徒弟后，他一学起来，就全神贯注，废寝忘食。学*上也是一样，只有好好学*，将来才能为祖国效力。学*，要一心一意地学，不能三心二意；也不能耍小聪明。只有老老实实，不畏劳苦，才能成为祖国的贡献者。
二是鲁班那种不达目的决不罢休的精神。我在学*上也有失败的时候。有时考试时没有考到理想的成绩，当时我便泄气了，没有心情去学了。后来我想起鲁班，我又振作起来了。我又开始努力学*，认真听课。
通过这件事情我明白了一个道理：不管在学*或生活上*碰到困难，就应该去面对困难！而不是去逃避困难。只有坚强地去面对困难才会成功。以后我在学*或生活中再也不怕困难，一碰到难题或困难，就想办法去解决它！
希望大家学*鲁班，做个勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳的恩！
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学*、吃苦耐劳的一精一神所感动。这篇课文通过记叙鲁班学艺，辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只要勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。
我读了这篇课文，觉得鲁班有两点值得我们学*。一是鲁班学艺的时候非常刻苦。当师傅收他做徒弟后，他一学起就全神贯注，废寝忘食。我是一名小学毕业生，即将通过考试后升入初中，只有现在努力学*，将来才能为祖国建设贡献自己的力量。在学*上，我们就是要学*鲁班这种一精一神。学，就一心一意地学，不能三心二意；也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学*。学*，只有老老实实，只有不畏劳苦，才能攀登上科学的高一峰。二是学*鲁班那种不怕困难、不达目的不罢休的一精一神。记得小时候，我老想着自己长大后要当一名航海家，于是参加了“航海模型小组”，开始学做小船。起初，我兴致勃勃，以为造一艘小船模型没什么了不起的，可是一旦做起来就跟我原来想的不一样。一艘小船造了一个多月，辅导老师还说我的“产品”不合格。当时我就泄一了气，再也不想学了。唉，现在想起鲁班那股学*的韧劲，我心里不知道有多么的惭愧！
如果在学*上碰到困难，就应该迎着困难上！困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它强。所以在以后的学*中我再也不怕困难，一碰到难题就想办法去解决、去攻克。
昨天晚上我读了《鲁班学艺》这篇故事，给了我很大的启发。
这篇故事说有一个姓鲁的木匠，手艺高超，很想三个儿子能够继承自己的事业。于是他就买了三匹快马分给三个儿子，让他们到终南山找一位著名的老木匠学艺。大儿子和二儿子由于怕吃苦，根本就没有到终南山，只是在外面混了三年后，什么也没学到就回来了，被父亲生气地赶出了家门。
小鲁班是个很懂事的孩子，他告别父亲，骑上快马，历尽千辛万苦，终于来到终南山下。老木匠问鲁班：“一门手艺，有人三个月就学好了，有人三年才学好，这是怎么回事？”鲁班回答说：“三个月学到的只是皮毛，三年才能学到真本领”。老木匠非常赞成小鲁班的话，就拿出一把崩了口的斧头和两支又秃又弯的凿子让小鲁班磨。鲁班二话不说，就很耐心细致地磨了起来，老木匠看到鲁班磨好的凿子，认为他心灵手巧，又不怕困难，非常高兴，于是就决定把他的手艺全部传给鲁班。
就这样鲁班跟老木匠学起手艺来。每天天不亮，鲁班就起床学艺，到了很晚才休息。由于他十分刻苦，几年过后，终于学会了老木匠的全部手艺。
鲁班出师以后，更加刻苦钻研，手艺也更加精湛，后人都称他为木匠祖师。
这篇故事告诉我们，只有刻苦学*，不怕困难，努力钻研，才能最后取得成功。今后，我要向小鲁班学*，学*他的刻苦耐劳的精神，做一个勤奋好学的好孩子。
爸爸带回来一本书，其中有一篇《鲁班学艺》的文章，我一口气读了五遍。
我被鲁班那种历尽千难万险登上终南山拜师学艺的刻苦精神深深地感动了。读了《鲁班学艺》这篇文章后，我体会最深的有两点。第一点：“学三个月的手艺扎在眼里，学三年的手艺扎在心里。”记得我五岁的时候就迷上了写字，可是写字要*心静气，精神专一，但是我却特别贪玩，刚写了几天就厌倦了；接下来，我又开始喜欢上舞蹈，可是练*跳舞太累了，没坚持多久我也放弃了，结果什么也没学会。后来在妈妈的教育引导下，我静下心来，天天坚持练*写字，终于写出了一手漂亮的字。从《鲁班学艺》这篇文章中我体会的第二点是：“大徒弟用斧子挣一座金山，二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字，鲁班却愿意学二徒弟。”这句话说得真好。以前，我常常在想，等我长大了，就去挣钱，然后造一座像童话里的皇宫一样宏伟壮观的房子，和家人一起过上最幸福、最甜蜜的生活，那该有多好哇！现在，读了《鲁班学艺》这篇文章后，我感到很惭愧。我应该向鲁班学*，长大了，到祖国最需要的地方去，用自己的双手，用自己的智慧为人民创造幸福，为祖国添砖加瓦……
读了《鲁班学艺》一文，我深深懂得：作为一名小学生，不论做什么事，都要勤奋刻苦，心中时刻想到的不应该是个人的利益，而应该是国家和人民的利益。
周末我读完了《鲁班学艺》的故事，给了我很大的收获。
《鲁班学艺》故事讲的是一个手艺高超的木匠想自己的三个儿子都能继承这样的事业，于是打发他们到终南山拜师。大儿子、二儿子不能吃苦，没能到终南山就放弃了，在外面待了三年。当他们回到家里，被气愤的父亲赶出了家门。最小的儿子鲁班是个能吃苦耐劳的孩子，在挥别父亲后，一路向终南山前行，任何困难都没有吓到鲁班，最终他到达了终南山。但是，老木匠还得考验鲁班，他问鲁班为什么有人3个月就能学会手艺，有人却要用3年呢？鲁班告诉他，这是因为3年学到的真本事，而3个人学会的只是皮毛功夫而已。老木匠点点头，将一把已经生锈缺口的父子交给鲁班，鲁班用心将斧子磨的锋利无比，最后老木匠将所有的技艺全部传授给了鲁班。因为，他看出了鲁班学*木匠手艺的毅力和决心。学*本事也是一个辛苦的过程，几年里，鲁班每天起早贪黑的学*，终于学到了所有本领。凭借着自身的努力和不断钻研的精神，终于成了人人敬仰的木匠技艺的祖师爷。
这篇故事告诉我们，学*本领需要有刻苦钻研的精神，没有哪些本领是随随便便就能学成的，我要向他学*这种精神。
——读鲁班学艺有感实用五份
寒假的一天，我一个人在家没事，就随便拿起一本名叫<<鲁班学艺>>的书。我深深的被鲁班的那种不怕困难，刻苦学*的精神所吸引住了。
这篇课文通过记述鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽千辛万苦，在终南山拜师学艺的经过。告诉人们只有好好学*，不怕困难，吃苦耐劳才能学到真本领。
鲁班有两点真本领。
一。当老师收他做徒弟以后，他学*十分刻苦，一学起来就是全身贯注，废寝忘食。在学*上，我们就应该有鲁班的那种精神。学*不能三心二意，得实实在在，只有不畏劳苦，才能攀上科学的高峰。
二。学*鲁班不怕困难，决不半途而废的精神。记得我三年级的时候，一天在美班画了一幅画，可怎么画都不满意，我就仍下不画了。哎！比起鲁班来，我心里感到十分惭愧。这件事，我至今难忘。
困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。以后在学*中，生活中，我都要实实在在，一心一意的做好仍何事。
《鲁班学艺》这篇方章，主要记叙了鲁班告别了父母，背着包袱，走过千山万水，历尽艰难险阻，来到终南山，拜师学艺的经过，教育我们只有勤奋好学,不怕困难, 吃苦耐劳,才能学到真本领。
我读了这篇文章后,觉得鲁班有很多地方值得我学*。
第一点就是他在学艺的时候,一学起来,就全神贯注,一心一意，经常忘掉吃饭。而我呢？我已经是一个三年级的学生,上课不认真听老师讲课，做小动作，下课做作业，经常是一边做一边玩，本来应该花40分钟就能完成的作业，我偏拖两小时才能完成，到头来，玩也玩不痛快，学也学不好，表面上在用功，实际上在应付差事，白白浪费了时间不说，还经常让父母跟我受累。在以后的学*上,我一定要学*鲁班那种一心一意的精神，改掉拖三落四的*惯，在尽量短的时间内又好又快地完成作业，提高学*效率。
第二点就是我要学*鲁班不怕困难，迎难而上的精神。文章中师傅让鲁班把钝了的工具磨快，他花了七天七夜才磨好；师傅让他把门前的那棵大树砍倒，他花了十二天十二夜；师傅让他把大树砍成又光又圆的屋梁，他又花了十二天十二夜，最后，又花了十二天十二夜，凿了两千四百个眼子。鲁班在学艺过程中，始终一声不吭，不怕困难，一丝不苟地完成师傅交待的任务。我以后学*也应该迎着困难，不怕困难，不怕吃苦。俗话说地好，“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”。 读了《鲁班学艺》这篇文章，我很受启发。在今后的学*中，我也要用功、用心地去做每一件事。
…
读鲁班学艺有感范文
寒假的一天，我一个人在家没事，就随便拿起一本名叫<<鲁班学艺>>的书。我深深的`被鲁班的那种不怕困难，刻苦学*的精神所吸引住了。
这篇课文通过记述鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽千辛万苦，在终南山拜师学艺的经过。告诉人们只有好好学*，不怕困难，吃苦耐劳才能学到真本领。
鲁班有两点真本领。
一。当老师收他做徒弟以后，他学*十分刻苦，一学起来就是全身贯注，废寝忘食。在学*上，我们就应该有鲁班的那种精神。学*不能三心二意，得实实在在，只有不畏劳苦，才能攀上科学的高峰。
二。学*鲁班不怕困难，决不半途而废的精神。记得我三年级的时候，一天在美班画了一幅画，可怎么画都不满意，我就仍下不画了。哎！比起鲁班来，我心里感到十分惭愧。这件事，我至今难忘。
困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。以后在学*中，生活中，我都要实实在在，一心一意的做好仍何事。
读鲁班学艺有感
（一）
《鲁班学艺》这篇文章，主要讲鲁班跟着老木匠刻苦学艺的故事。鲁班的父亲有三个儿子，他一心想让儿子们继承自己的事业。因为三儿子鲁班还小，于是他先让大儿子和二儿子骑着马去终南山学艺。三年后，他们却两手空空地回来了。原来，他们在外面混了三年，根本就没有到终南山，什么也没有学到。鲁班的父亲一气之下，就把他们赶出家门，不再认他们了。父亲对鲁班说：“孩子，我一生的希望都寄托在你的身上了！”
鲁班从小就是一个懂事的好孩子，他骑上马，历尽千辛万苦来到终南山，拜老木匠为师。由于鲁班的谦虚好学，勤奋刻苦，不怕困难又心灵手巧，所以老木匠把自己的全部手艺都传授给他了。
鲁班学艺出师后，手艺特别精湛，后人都称他为木匠祖师。
我的感想是：同样的学艺机会，大儿子和二儿子毫不珍惜，混了三年，一无所获，结果被父亲赶出了家门；小儿子鲁班却努力刻苦，勤奋好学，终有大成，被后人称为木匠祖师。这一失一得，一败一成的截然不同的结果，告诉我们，只有勤奋、刻苦地努力钻研，才能学有所成。
（二）
读完《鲁班学艺》这**间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学*、吃苦耐劳的精神所感动，这则故事通过描述鲁班为了学艺，辞别父母、千里迢迢、历尽艰难险阻，在终南山拜师学艺的经过，教育我们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。
通过阅读这则故事，我认为鲁班有两点很值得学*：
一是鲁班学艺的时候非常刻苦，当师傅收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注、废寝忘食。我是一名小学，只有现在搞好学*，将来才能为祖国、家乡建设贡献自己的力量。在学*上，我就是要学*鲁班这种精神，学，就一心一意地学，不能三心二意；也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学*。学*必须踏踏实实，一步一个脚樱通过我的努力，我的学*成绩在班里一直名列前茅。
二是要学*鲁班那种不怕困难，不达目的决不罢休的精神。让得上学期，中心校举行庆“国庆”诗歌朗诵比赛，我想我得参加啊！于是我就努力的背诵稿子。结果在学校的`筛选赛中，我被淘汰了。当时，我像泄了气的皮球，心想以后什么活动我都不参加了。爸爸怕我气馁，鼓励我说：“睿，别泄气，我找领导说说，看能不能多去一个”。我当时没抱一点希望，结果，学校领导真的同意我去参加比赛了，并且说我朗诵的不错，挺有气势的。我高兴极了。回去后，我就加紧操练，只要课前饭后有空闲时间我就抓紧练*。结果，功夫不负有心人，由于我的勤奋努力，我在中心校13个学校推荐的50多名选手举行的比赛中，我以总分第二的好成绩获得一等奖。这件事到现在，我还记忆犹新。如果在学*上碰到困难就应当迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”。以后，在学*中我再也不害怕困难，碰到难题就想办法去解决它、攻克它！
读完《鲁班学艺》这则故事，使我懂得了许多道理。今后我一定要像鲁班那样迎着困难上。“功夫不负有心人”只有刻苦勤奋，才能在学*上取得丰硕的果实，将来才能够有所作为。
（三）
《鲁班学艺》这篇文章，主要记叙了鲁班告别了父母，背着包袱，走过千山万水，历尽艰难险阻，来到终南山，拜师学艺的经过，教育我们只有勤奋好学，不怕困难， 吃苦耐劳，才能学到真本领。
我读了这篇文章后，觉得鲁班有很多地方值得我学*。
第一点就是他在学艺的时候，一学起来，就全神贯注，一心一意，经常忘掉吃饭。而我呢？我已经是一个三年级的学生，上课不认真听老师讲课，做小动作，下课做作业，经常是一边做一边玩，本来应该花40分钟就能完成的作业，我偏拖两小时才能完成，到头来，玩也玩不痛快，学也学不好，表面上在用功，实际上在应付差事，白白浪费了时间不说，还经常让父母跟我受累。在以后的学*上，我一定要学*鲁班那种一心一意的精神，改掉拖三落四的*惯，在尽量短的时间内又好又快地完成作业，提高学*效率。
第二点就是我要学*鲁班不怕困难，迎难而上的精神。文章中师傅让鲁班把钝了的工具磨快，他花了七天七夜才磨好；师傅让他把门前的那棵大树砍倒，他花了十二天十二夜；师傅让他把大树砍成又光又圆的屋梁，他又花了十二天十二夜，最后，又花了十二天十二夜，凿了两千四百个眼子。鲁班在学艺过程中，始终一声不吭，不怕困难，一丝不苟地完成师傅交待的任务。我以后学*也应该迎着困难，不怕困难，不怕吃苦。俗话说地好，“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”。
读了《鲁班学艺》这篇文章，我很受启发。在今后的学*中，我也要用功、用心地去做每一件事。
读《鲁班学艺》有感
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事后我深深地被鲁班那种刻苦学*、吃苦耐劳的精神所感动了。这篇课文通过记叙鲁班告别父母，千里迢迢来到终南山拜师学学艺的经过，教育人们只有勤奋学*、不怕困难、吃苦耐劳，才能学到真正的本领。
在我看来鲁班有两种真正的本领是我们都应该学*的。
一是鲁班学艺的时候非常刻苦。在学*上，我们就要学*鲁班的这种精神。学*，只能是一心一意的学，不能三心二意。学*，只能是老老实实。只有不畏劳苦，才能攀登上科学的高峰。
二是鲁班那种不怕困难，决不放弃的精神。“困难像弹簧，看你强不强，你强他它就弱，你弱它就强”。看了这篇文章之后我决定再也不怕困难，碰到困难就想办法攻克它。做事情不能半途而废，要持之以恒、坚持不懈的把它做下去，才会有好的结果。要是你做事情做一半就放弃了那还有什么意思呢？所以我们要学*鲁班的这种精神。
——《鲁班和橹板》教学反思 (菁华5篇)
本篇课文叙事具体明白，通过朗读要让学生感受到鲁班爱观察、勤思考、能创造的优秀品质。你读过课题，分析记忆完“鲁”和“橹”后，我问学生：通过课下的初读课文，你知道鲁班为什么要发明橹板吗？学生很快找到课文的第一自然段。这样很自然把学生带进课文第一自然里。讲读第一自然段的时候，我提问：你从哪里看出老艄公很吃力？
学生找到了关键词“满头大汗”，接着，让学生想象老艄公吃力的样子和鲁班看到后怎样想的？最后指导读好这段话。学生们把十分吃力和满头大汗读得特别到位。从他们的朗读中让我仿佛看到了吃力摇船的老艄公。
当学*到第四自然段，“出神”这个此难住了孩子们，没有一个回答的。我引导他们想象生活中对你感兴趣的事物，你看得怎样？有个学生叫起来：入迷。鲁班在“出神”，那他此时在看什么呢？再回到前文，他又会想些什么呢？学生说：眼前一亮，说明他想出办法了。我因势利导问：“为什么要马上去做？”刘静玲：他怕忘记了，想赶快试试行不行？”张晨：“老师我知道他为什么找的是粗木棍？因为细的会断，也不好修成鸭子脚蹼的的形状。”
是呀，学生的想象力是无穷的，作为老师的我们应鼓励他们大胆想象。
课文《鲁班和橹板》讲的是鲁班发现了鸭子的脚蹼与橹板的相似点，从而模仿鸭子的脚发明了摇船工具——橹板。鸭子游水是我们生活中再*常不过的事情了，为什么在鲁班眼里竟能成为发明的源泉呢？我想，正是因为鲁班善于观察，勤于动脑，勇敢地尝试，才能有所创造。如何让学生读懂课文，明白“要有所发现，必须要学会观察、学会思考、动手尝试”这个道理呢？
艺术家罗丹说过：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”或许这句话对于一年级的孩子来说深奥了一些，我们也不必在课堂上这样对学生说，但我们应该在课堂上抓住一些重点的词语来引导学生去体会鲁班善于观察、善于联想的优秀品质。
一方面，我抓住了“两眼盯着”、“默默地想”、“出神地看着”、“眼睛一亮”等描写鲁班的词语通过朗读重点感悟鲁班“善于观察，勤于动脑”的品质；另一方面，我让学生画一画鸭子的“脚蹼”及根据第四自然段画一画“橹板”的样子，使学生通过画画比较“脚蹼”和“橹板”的相似点，明白只有自己敢于动手试一试，才能够真正有所发现、发明。
课堂上闹了这么一个小笑话，全班学生在画“鸭脚”的时候竟然都画成了“鸡爪”，或许现在的农村家庭由于怕脏很少养鸡鸭的缘故吧，学生没有机会亲眼观察到“鸭脚”的样子，所以不知该怎样画了。于是我在黑板上边教学生画边讲解：“鸭子脚趾不是分开的，中间有薄膜连着，叫‘蹼’。这种形状的脚非常适合用来在水里拨水，所以鸭子游水会那么轻快。”
学生通过动手画一画“脚蹼”图和“橹板”图，能直观地感受到鲁班发明“橹板”的过程。我又补充了《鲁班造锯》《鲁班造伞》等故事材料，同样让学生用“读读想想，画画比比”的方法来阅读，进一步地体会鲁班善于观察、善于联想、积极动手尝试的优秀品质。
《鲁班和橹板》是苏教版一年级下册第八单元中的一篇课文。讲述了我国历史上著名的能工巧匠鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事，课文叙事具体明白，通过朗读要让学生感受到鲁班爱观察、勤思考，能创造的优秀品质。
一、紧扣字词，理解文本
复*时，我设计了两道填充题，让学生填出带拼音的字，并读通句子，这样既复*了上节课学*的7个生字，又回顾了全文的主要内容，在教学第一自然段时，我紧扣“十分吃力”、“满头大汗”，让学生联系生活理解“满头大汗”，从而感受老艄公用竹篙撑船的辛苦，为下文鲁班的“想”作铺垫。第二自然段我紧扣鲁班的动作“两眼盯着”，“默默地想”，让一个孩子上台来做“两眼盯着”的动作，帮助孩子理解“两眼盯着”就是眼睛一动也不动地看着一个地方。在讲解鸭子拨水时，让学生抓住“往后拨水，身子向前”来明白鸭子拨水的轻快，第四小节抓住“眼睛一亮”再现鲁班思考的过程。
二、演读重点段
课文的第三小节讲鸭子在水中用脚蹼拨水的样子，是鲁班发明橹板的关键之处，这一小节我先用图片让学生认识鸭子的“脚蹼”，然后边说边示范鸭子脚蹼拨水的样子，接着让学生走入情境：“现在你们就是那群小鸭子，你们的手就是脚蹼，快来拨水吧!”学生用手做拨水的样子，同时提醒学生把手并起来会游得更快些，学生的兴趣被调动起来，接着提高难度，请学生带上表情，加上动作来读这一小节，一次，两次……学生的情绪高涨，在游戏中将文本的朗读提高到了一个层次。
三、通过视频解读文本，化难为易
课文的第4小节是全文的重点。鲁班看到鸭子用脚蹼拨水那么轻快，“眼睛一亮，马上找来一根粗木棍”，做橹板的过程用视频动画的形式放出来，学生在轻松的氛围中明白了橹板的制作过程。
另外，用“竹篙撑船“的吃力和用“橹板摇船“的轻松学生不易理解，这两种场景学生在生活中几乎没有见过，同样通过视频的演示，学生也能轻而易举地明白两种行船工具的好与次了。
当然，在教学中仍有许多不足，对于字的教学只设计了教学“忽”和“安”两个字，低年级的生字教学是非常重要的，在今后的教学中，我将时刻以《课标》为基准，研读教材，备透学生，把新课程的理念切实用在每一节课上，让学生在轻松、愉悦的氛围中接受知识。
《鲁班和橹板》是苏教版一年级下册第八单元第23课。故事讲述了我国历史上著名的能工巧匠、创造发明家鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事，课文叙事具体请楚，我立足于利用朗读、观察、动手操作等方式让学生感受到鲁班爱观察、勤思考、能创造的优秀品质。
一、 紧扣字词，理解文本
第二课时复*，我设计了两道选字填空题，让学生进行同音异形、形似字的比较，并学会使用。在教学第一自然段时，我紧扣"十分吃力"、"满头大汗"，让学生联系生活理解"满头大汗"，从而感受老艄公用竹篙撑船的辛苦，又让学生体会到隐含的鲁班的要发明“橹板”的原因。第二自然段我紧扣鲁班的动作"两眼盯着","默默地想",让一个孩子上台来做"两眼盯着"的动作,帮助孩子理解“两眼盯着”就是眼睛一动也不动地看着一个地方。在讲解鸭子拨水时，让学生抓住"往后拨水，身子向前"来明白鸭子拨水的轻快，第四小节抓住“眼睛一亮”再现鲁班思考的过程。
二、 利用倒叙、抓重点段
课文第4自然段是本文的重点。为了能抓住重点我并没有采用学生*惯的顺序学*的思路。我采用倒叙的方法：
1、 复*第一自然段后提出鲁班最终有没有想出好办法，设计出省力的工具？这个工具叫什么？学生自然会想到到课文的最后去找答案。并给这样的答案：想出好办法，这个工具叫“橹板”。
2、 我接着提出鲁班设计的“橹板”是什么样子，你知道吗？学生在理解第4自然段的基础上通过读、说（先……然后……再……）做等手段认识“橹板”的样子、体验鲁班制作的过程。（强调制作与创作的区别）。
3、 我再提出鲁班为什么要把“橹板”做成这个样子。第三小节讲鸭子在水中用脚蹼拨水的样子，是鲁班发明橹板的关键之处，这里我重点抓着“拨”体会鲁班将“橹板”制作矶成鸭爪样子的原因。
三,通过表演、制作解读文本，化难为易
第三自然段我先用图片让学生认识鸭子的“脚蹼”，然后边说边示范鸭子脚蹼拨水的样子，接着让学生走入情境：“现在你们就是那群小鸭子，你们的手就是脚蹼，快来拨水吧！”学生用手做拨水的样子，同时提醒学生把手并起来会游得更快些（拨与划的区别），学生的兴趣被调动起来，接着提高难度，请学生带上表情，加上动作来读这一小节，一次，两次……学生的情绪高涨，在游戏中将文本的朗读提高到了一个层次。
课文的第四自然段是全文的重点。鲁班看到鸭子用脚蹼拨水那么轻快，“眼睛一亮，马上找来一根粗木棍”，做橹板的过程用动画的形式放出来，学生在轻松的氛围中明白了橹板的制作过程。接着我又安排了让学生动手制作“橹板”。力力求通过动手让学生记忆“橹板”的形状，体会制作过程，激发学生去动手制作、创作的兴趣。
四,狠抓字词,读中感悟
朗读教学是贯穿始终的,一开始让学生通过看图片读出老艄公的累,通过朗读感受鲁班在想办法,通过朗读感受鲁班的"眼睛一亮",想出了办法,通过朗读感受一个"嗬"字,体会老艄公摇橹的轻松。
五,创设情境,线索清晰
全文抓住鲁班的看——想——看——做展开,在讲解文本中,我在每个小节的过渡时都抓住了这条线索，循循善诱，层层推进，最后到“做”，顺理成章，水到渠成。
当然，在教学中仍有许多不足，对于字的教学只设计了教学“忽”和“安”两个字，低年级的生字教学是非常重要的。同时练*量的不足，没有很好的巩固过程。
《鲁班和橹板》是苏教版语文一年级下册第22课。它讲述了我国历史上著名的能工巧匠鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事。课文叙事具体明白，通过朗读要让学生感受到鲁班爱观察、勤思考、能创造的优秀品质。
你读过课题，分析记忆完“鲁”和“橹”后，我问学生：通过课下的初读课文，你知道鲁班为什么要发明橹板吗？学生很快找到课文的第一自然段。这样很自然把学生带进课文第一自然里。讲读第一自然段的时候，我提问：你从哪里看出老艄公很吃力？学生找到了关键词“满头大汗”，接着，让学生想象老艄公吃力的样子和鲁班看到后怎样想的？最后指导读好这段话。学生们把十分吃力和满头大汗读得特别到位。从他们的朗读中让我仿佛看到了吃力摇船的老艄公。
在本课的生字学*环节中，我充分相信孩子，大胆放手，让孩子们以小组合作交流的形式来自学生字。在小组学*中，孩子们交流了四个生字的读音，互相提醒“等、往”是后鼻音，不要发错音；有的孩子用对比记忆法，找到“往”和“住”的区别，学会了“往”；还有的孩子通过细心观察，提醒小伙伴写“忽”时，“心”的部分要铺开，三个点的高低分布要注意；有的孩子通过找反义词的方式，知道了“前”的反义词是“后”。这个环节，如果单纯是完全靠老师来讲，一方面老师会感到特别疲惫，另一方面学生会感觉到很没意思。一年级的孩子表现欲望非常强烈，特别想把他们知道的东西都展示出来，特别希望得到别人的认可。在小组交流之后，他们就更有信心表现了。所以在，在小组合作学*生字这个环节，课堂学*时非常有效的。
在今后的教学中，我将时刻以《课标》为基准，研读教材，备透学生，把新课程的理念切实用在每一节课上，让学生在轻松、愉悦的氛围中接受知识。
——《鲁班学艺》读后感 (菁华5篇)
读完《鲁班学艺》这篇民间故事，我深深的被鲁班的刻苦学*、耐吃苦的精神所感动。这是我特别喜欢他的两大原因。
一是鲁班刻苦学艺。当师傅收他为徒时，他一学起来就是全神贯注。我是个小学生，即将升初中。只有现在努力学*，将来才可以贡献力量给祖国。在学*上我们应该向鲁班学*这种刻苦的精神。学，就一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学*。学*只能脚踏实地，不能靠一些小聪明，只要不畏辛苦，才能登上科学高峰。变成第一！
二是需要学*鲁班那不怕困难的精神。记得上三年级的时候，想着要做一名宇航员，于是在暑假里参加了一个小小宇航员的小组。一开始我很喜欢这个小组，开始学*宇宙知识，可是每次听完后都不懂老师的意思，于是我很自卑。觉得我不适合做宇航员，从此我就再也不学宇宙知识了。
读完《鲁班学艺》一文，我懂得了许多道理。今后我一定要像鲁班那样迎难而上！
从前有个姓鲁的木匠，有三个儿子，木匠想要他们继承事业，就买了三匹快马要他们去终南山找一位老木匠学手艺，三儿子太小暂时留在身边。不久也走了。三年后，同样学艺的机会，大儿子和二儿子毫不珍惜，混了三年，被父亲赶出家门，可是小鲁班却努力刻苦，终有大成，被后人称为木匠祖师。
通过这个故事我发现这一成一败给我一个道理：只要努力，只要刻苦，什么都能成功。相反，不努力只能被赶出家门，什么都干不成。其实，努力一点不是更好，又能吸取知识，又能成为大器，家喻户晓，为祖国做一点贡献。可是，不努力，是个睁眼瞎，那时就会后悔，但时间不会倒流。要记住“少壮不努力，老大徒伤悲。”
今天我读了《鲁班学艺》这篇故事，鲁班是一位著名的木匠，他勤学苦练，终于成了木匠家。
我明白了只有那些不怕辛苦的孩子，坚持不懈才能取得最后的成功。
今天，我读了，《鲁班学艺》这篇文章，读完这篇文章我被深深的感动。
这篇文章组要讲的是：有一个行鲁的木匠，一心想让他的三个儿子继承自己的事业。一天，老木匠准备了三匹快马让大儿子和二儿子去南山学艺。因为三儿子小暂时留在他身边。三年后，大儿子和二儿子两手空空回来了，路木匠一气之下把他们赶出了家门。鲁木匠只有让鲁班去拜师。鲁班几年后，学会了所有手艺，被人们称为“木匠祖师”的事。
读完这个故事我深有感触：同样的机会，大儿子二儿子毫不珍惜，混了三年，一无所成，结果被父亲赶出了家门。三儿子鲁班却努力刻苦，勤奋好学，终有大成 ，被人们称为“木匠祖师”。这一失一得一败一成两种截然不同的结果告诉我们：只有勤奋刻苦努力钻研才有所成就。
今后我一定学*鲁班那种勤奋好学努力钻研的精神。
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇的色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学*、吃苦耐劳的精神所感动。这篇课文通过记叙鲁班学艺、辞别父母、千里迢迢、历尽千辛万苦在终南山拜师学艺的过程，教育人们只有勤奋好学、不怕困难、吃苦耐劳才能学到真正的本领。
我读了这篇课文，觉得鲁班有两个值得我们学*的地方。一是鲁班学*的时候，非常的刻苦，当师傅收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注、废寝忘食。我是小学毕业生，通过考试，升入了初中，只有现在搞好学*，将来才能为祖国的四化建设贡献出自己的力量。在学*上，我们要学*鲁班的这种精神。学，就是一心一意的学，不能三心二意，也不能以为有点小聪明，就不勤奋学*了，只能是老老实实，不畏劳苦，才能攀登科学的高峰。
二是要学*鲁班那种不怕困难、不达目的决不罢休的精神。记得三年级的时候，我很喜欢像哈尔威船长一样，做一名航海家，于是参加了校园的航海模型小组，开始学造小船。起初，我兴致勃勃，以为造艘小船模型没有什么了不起的，可是一经做起来就跟原来想得不一样了。一艘小船，我就做了一个月，辅导员老师还说我的产品不合格，当时我就泄气了，再也不学了！唉，比起鲁班那般韧劲来，我心里感到多么的惭愧啊！这件事至今还没有忘记！如果在学*上遇到困难，就应当迎着困难上：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”以后在学*上，我再也不害怕困难，一遇到问题将想办法去解决它、改变它！
读完《鲁班学艺》这篇课文，使我懂得了许多道理。以后我要像鲁班那样，迎着困难上。功夫不负有心人，只有耐苦、勤奋，才能在学*上取得丰硕的“果实”！
只有肯吃苦、耐劳，才能取得很好的成就，这就是鲁班的精神，深深地感动了我，让我久久难忘！
——学艺作文600字 (菁华5篇)
小猪胖胖已经12岁了，可他总是衣来伸手，饭来张口，因此，什么也不会干。猪妈妈可着急了，狠下了心，决定让小猪自己到外面去学艺。
第二天早上，小猪独自一人背上了背包到外面学艺去了。“呀，怎么这么热?”才走了半个小时，小猪就开始埋怨了，又走了五分钟左右，就干脆躺在草地上睡觉了。到了中午，小猪的独子就“咕噜咕噜”地叫了，可没有东西吃呀。怎么办呢?小猪心里乱糟糟的，决定继续睡觉。
离开家的第二天早上，小猪便饿得受不了了，从地上爬起来，在森林里转悠。调皮的小猴从树上跳下来，讥笑小猪说：“猪哥呀，你什么也不会干，只能当乞丐了。”小猪也毫无办法，只好从背包里拿出一个碗，坐在墙角边，见到人就叫：“给一点食物我吧!”“给一点食物我吧。”大家见小猪挺可怜的，便给了小猪很多食物，走前都少不了给小猪留下一句：“什么都不会自己会吃亏的，只有通过自己的努力学到本领并养活自己，才是男子汉。”小猪听了，决定到城里学艺。
第二天早上，小猪早早就起床了，连续赶了三个小时的路，终于来到了城里。看，城里多热闹啊，大家都在快乐地工作着。胖胖转了一圈，好不容易才找到一家招聘售货员的商店。小猪便马上去应聘了。没想到当一个售货员也是很难的，要给顾客解决遇到的问题，要给顾客装好商品，还要算帐呢，真麻烦。这下子可把小猪给累坏了。一天下来，小猪全身像散了架般，但他却开始感觉到了工作的愉快。第四、五天，小猪已经成为一个很好的售货员了。
小猪高高兴兴地回到家，开了一间小杂店，不仅自己感到快乐，也造福了人民。
初遇
教室里怎么闹哄哄的?哦!原来学校正要开展第二课堂活动，大家都在挤着填写兴趣小组名单。终于轮到我了!我把第二课堂活动项目扫了一遍，喃喃自语:"要选什么呢?阅读，画画，拉二胡……"突然，我的目光停留在两个字上一一朗诵!我毫不犹豫地选择了它，内心有点小激动，也有点小紧张。
相识
"叮铃铃一一"下课了。我迅速地收拾好书包，飞奔到朗诵班门前。跨进门槛，我不禁想到:我选对了吗?林老师笑着走进教室:"小朋友们好!"多么美的声音呀!多么标准的普通话呀!我的心中似乎溅起一朵朵幸福的浪花，也对这门艺术充满了期待!林老师开始上课了，她和颜悦色地说:"我们每天都要说话，用带有情感的语言，会让更多人你是个口才好的人。来朗诵班就是要把文章诗歌读的有感情，把嘴皮子练好，学到更多知识。""哦一一"我似懂非懂地点了点头。但通过几周的训练后，我彻彻底底地明白了，朗诵，你，是一门艺术。
密友
我渐渐地爱上了朗诵。每天清晨，迎着旭日，伴着小鸟的啼鸣，清清嗓子，放声朗诵。一个月不到，我的朗诵能力大大地提高。我还被学校红领巾广播站选为小播音员了呢。每周星期三下午，我就在广播室的舞台上尽情施展我的才华。朗诵，你成了我的密友!
夜深了，我又甜甜地入睡了。这时，一束耀眼的灯火突然照射到我身上一一哦!原来是舞台上的聚光灯……
二年级的时候，我写的字可谓是“龙飞凤舞”，比草书还草书，妈妈见了，急得不行，就勒令我去学书法，我一万个不愿意，但是，在妈妈的威逼利诱下，我不得不走上了学*书法的道路。
我沉着脸走进了书法教室，看到一张张陌生的面孔，让本来就害羞的我变得不知所措。我急忙找了一个位置坐下来，开始听课了。老师在讲捏笔姿势的时候真是太枯燥了，我心想：太简单了，捏笔谁不会呀！可当我开始捏笔时，我的不屑早就烟消云散了，满脑子都是疑问，“为什么不像以前那样捏呀！”“为什么我总是捏错了呢？”“这里好像不是这样捏呀！”正当我烦躁不安的时候，在讲台上的老师好像看透了我的心思，快步走到我身边，细心为我讲解起来，不一会儿，我就学会了捏笔。感受了成功的喜悦，我不禁对书法产生了好感。
接下来的几次课里，老师用都幽默风趣的语言为我们讲解了写字的重点，看着老师写的像艺术品的字，我暗暗下定决心：一定要把龙飞凤舞的“狂草”改成亭亭玉立的“楷书”。渐渐地我喜欢上了书法，每次上课都认真地听，仔细地练，可是写字的水*没有一点起色，我想打退堂鼓了，学了那么久，还在原地踏步，一定是没希望了，可是，经过妈妈和老师的鼓励，我坚持了。在以后的日子里，我像老师说的那样，每天写完作业就练字，我一边*心静气的练着，一边想着书法老师讲的小决窍。渐渐地我发现我写的字越来越好了，终于，我的字得到了老师的认可，妈妈见了也不由地夸赞一番，班主任李老师更是把我的字帖到了展板上，让同学们观摩，我心里好像抹了蜜一样的甜。
我非常感谢妈妈的逼迫，是因为她，才有了我今天的成就。
我喜欢吹小号，曾经参加过学校组织的鼓号队，在学*吹小号的成长道路中，我遇到过挫折，也想过放弃，但最终通过我一次次的努力，还是坚持了下来。
记得三年纪的时候，我经常在电视上看见一些身穿制服的人，拿着闪亮的三音小号，踏着整齐的步伐，吹奏着一首首激昂的进行曲。那时，一个学*吹小号的念头便在我心中萌发了。
没过几天，学校发来通知说：要再我们三年纪组织一支鼓号队，男生吹小号，女生敲鼓。这对我来说简直是天大的喜讯啊！我很顺利的争取到了这个名额。从此，我便走上了学*吹小号的艺术道路。刚开始老师只是教一些简单的预备动作和嘴巴的出气，由于简单，我很快就把老师教的学会了，还经常得到老师的夸奖，心里别提有多高兴了。渐渐的老师教的一天比一天难，光会嘴巴出气还不行，还要能控制出气的强弱与换气。因为不同的音阶强弱度是不一样的，音阶吹好了还要把不同的音阶连起，舌头稍不注意就会吹错音，如果反应慢了就会跟不上节奏。每次练*我都十分刻苦，不敢有丝毫的马虎
小号发出的音很好听，但学*的过程却很辛苦。每次练*到一半时，嘴唇都会又痛又烫，加上秋天这鬼天气，嘴唇连连脱皮，真是疼痛难忍啊！不少吹小号的同学都已经放弃了。人数从原来的44人锐减到了16人。我也有过退缩，但最终还是坚持了下来。
我常常站在妈妈的穿衣镜前对自己说：“梅兰芳当年无论严寒酷暑都在练跷功，而且常常摔的鼻青脸肿，不也没喊过苦，叫过痛吗？你这点痛算什么？难道你想放弃吗？”就这样，经过整整一年时间的苦练，功夫不负有心人，我吹小号的本领大有长进，被选为优秀小号手，换上了闪着华丽光辉的三音小号，参加学校的出旗仪式。心里甭提有多高兴了，觉得一切的付出都是值得的。从此，吹小号成了我无法割舍得爱好。它让我懂得了什么叫“台上一分钟，台下十年功。”也更尊重别人的劳动成果了。
最*我看了一本书，书名叫做《西游记》。
这本书由明代作家吴承恩所著，是*古代四大名著之一。书中前两章主要讲述了一个石猴做了众猴中的大王，因担心生老病死独自漂洋过海，登界游方，历尽十数个年头来到“斜月三星洞”拜菩提祖师为师，学*长生不老之术和七十二变，被赐名孙悟空，学成后又回到花果山的故事。
这两章看似并没有什么精彩之处，但只要细细品味一番，你就会发现一些小哲理。孙悟空为学长生不老之术，漂流数十年，虽然时间极长，但他并没有在中途放弃。这种毅力，这份决心是值得我们去赞叹和学*的。仔细想想，这情景就如我们在学校学*一般。哪怕学*时间再长，哪怕要学的科目再多，学的再累，我们都不应该放弃。孙悟空拜师学艺，后来护送唐僧西天取经，最后修成正果。他当年学的七十二变，在那九九八十一难中就起到了很大的作用。我们学*也是如此。学来的每一份知识，将来一定能在生活中助我们一臂之力。因此我们要好好读书，活用知识，将来在社会上就能打出自己的一番天地。
当孙悟空“这也不学那也不学”，只想学长生不老之术时，菩提祖师故作生气，其实是用一个哑谜，其他师兄弟都没看出来，唯独孙悟空破解了，最后也顺利学到了长生不老术。这里告诉我们：学*上有困难的时候，我们也需要动一动脑子，机灵一点，就一定能让断掉的思路又接回去。看似是祖师不肯教悟空，但事实并非如此。想想如果当时孙悟空没有解出暗谜，也就没有后面的齐天大圣。做题目亦是如此。不会的题目，不要放弃解答，也许只要再花上一点儿时间，我们也能解开“暗谜”。
“书中自有黄金屋”，这话真是一点都不错！我要继续探索，找出更多哲理！
——《鲁班学艺》读后感通用十篇
我读了《鲁班学艺》一文后很受启发。大儿子和二儿子豪不珍惜三年时光，到最后一事无成，希望就在小儿子鲁班身上了。父亲告诉他：“孩子我一生的希望就寄托在你身上了，别向你那俩个哥哥一样一事无成。”鲁班从小就是个懂事的孩子。他告别了父亲，翻了无数座山，到了南山，拜一位有名的老木匠为师，老木匠给了他一把崩口的斧头让他磨，他不分昼夜地磨呀磨，终于磨好了。老木匠高兴地说：“你不怕困难，有耐心细致，我要把全部的手艺教给你。
一份辛苦，一份收获，几年下来，鲁班学会了名匠的全部手艺，鲁班出师后，手艺更加精湛。后人叫他木匠祖师。
想起我，干什么事都不能够持之以恒，比起文中的鲁班真是相差太远了，鲁班的耐心细致，不怕困难，勤奋好学的精神。值得我学*，只有勤奋刻苦地努力专研，才能学有所成。
从前有个姓鲁的木匠，有三个儿子，木匠想要他们继承事业，就买了三匹快马要他们去终南山找一位老木匠学手艺，三儿子太小暂时留在身边。不久也走了。三年后，同样学艺的机会，大儿子和二儿子毫不珍惜，混了三年，被父亲赶出家门，可是小鲁班却努力刻苦，终有大成，被后人称为木匠祖师。
通过这个故事我发现这一成一败给我一个道理：只要努力，只要刻苦，什么都能成功。相反，不努力只能被赶出家门，什么都干不成。其实，努力一点不是更好，又能吸取知识，又能成为大器，家喻户晓，为祖国做一点贡献。可是，不努力，是个睁眼瞎，那时就会后悔，但时间不会倒流。要记住“少壮不努力，老大徒伤悲。”
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学*，吃苦耐劳的精神所感动。
这篇文章通过记叙鲁班为了学艺辞别父母，千里迢迢，历经辛苦，在终南山拜师求学的经过，教育人们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。
我读了这篇文章，觉得鲁班有一点特别值得我学*。就是要学*鲁班不怕困难、不达目的决不罢休的精神。记得我上二年级的时候，老想着将来做一名航海家，于是参加了上海市青少年活动中心的航海模型小组，开始学造小船，起初，我兴致勃勃，以为造艘小船有什么了不起？可是一经做起来就跟我原来想的不一样。我把一艘小船削了一个月，辅导老师还说我的“产品”不合格，当时我像泄了气的皮球，再也不学了。唉！比起鲁班那股韧劲来，我心里感到多么惭愧啊！
以后在学*中我再也不害怕困难，碰到困难就去解决它，攻克它！
读完《鲁班学艺》这篇课文，使我懂得了许多道理，这道理犹如点点春雨，滋润着我幼小的心灵，伴随我健康成长！
今天，我读完了《鲁班学艺》这篇带有传奇声色的民间故事，我深深的被鲁班刻苦学*，吃苦耐劳的精神所感动了。这篇课文记叙了鲁班为了学艺，辞别父母，历尽千辛万苦，在终南山拜师学艺的'经过，教育人们只有勤学好问，不怕困难，才能学到真正的本领。鲁班学*的时候非常刻苦，当师傅收他做徒弟以后，他一学起来，全神贯注。我是一位六年级的学生，通过考试后即将升入初中，只有现在好好学*，将来才能为祖国现代化建设贡献力量。在学*上，我们只要有鲁班这种精神，学*就要一心一意，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学*，只有老老实实，不畏劳苦，才能攀登科学的高峰。读完后，我懂得了许多。要相信“功夫不负有心人“只要刻苦，勤奋，就一定能在学*上取得丰硕的果实。
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深被鲁班那种刻苦学*，吃苦耐劳的.刻苦精神所感动这篇课文通过记叙鲁班告别父母，千里迢迢，历经辛苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只要勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。
鲁班学艺的时候，非常刻苦，当师傅收他做徒弟的以后，他一学起来，就全神贯注，废寝忘食，我是一个小学毕业生通过考试后即将升入重点中学，只要现在好好学*，将来才能为祖国的“四化”贡献力量。在学*上，我们就要学*鲁班这种精神。学*只能是老老实实。只有不畏劳苦，才能攀登科学高峰。
这个故事我至今没有忘记。如果在学*上碰到困难，就应当迎着困难而上！“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”在学*上遇到困难不顾退缩，要一一克服。
今天，我读了一个故事名叫《鲁班学艺》。这篇文章告诉了我们：学海无涯苦作舟。历史上每一位卓越有成就者都是通过自己的奋斗，经历许多艰难挫折达到成功的。
这篇文章主要讲了：传说，有一个木匠，姓鲁，手艺高超，一辈子积攒下三百银两。鲁木有三个儿子，一心想让儿子们继承他的手艺。一天，他买了三匹快马，分给三个儿子，要他们到终南山找祖师学艺。大儿子和二儿子骑着马走了，三年后，却有又手空空地回来了。原来，他们在外面混了三年，根本就没到终南山，什么也没有学到。鲁木一气之下把他俩赶出了家门，不在认他们了，他对三儿子鲁班说：“孩子，我一生地希望就寄托在你的身上了！”小鲁班从小就是一个懂事的孩子，他骑上了快马，告别了父亲，上路了。经过千辛万苦他终于来到了终南山下，见到了木匠祖师。祖师问他说：‘一门手艺，有人三个月就学好了，有人三年就学好了，这是怎么回事？“鲁班回答说：”三个月地这是皮毛工，而三年的.才能真正学到真本领。“祖师点点头，收他为徒了。过了三年，鲁班成了一位真正的木匠，被后人称为木匠祖师。
读了这篇文章，我觉得我们干什么事最好干的时间长一点，否则会只学一些皮毛工的。
周末我读完了《鲁班学艺》的故事，给了我很大的收获。
《鲁班学艺》故事讲的是一个手艺高超的木匠想自己的三个儿子都能继承这样的事业，于是打发他们到终南山拜师。大儿子、二儿子不能吃苦，没能到终南山就放弃了，在外面待了三年。当他们回到家里，被气愤的父亲赶出了家门。最小的儿子鲁班是个能吃苦耐劳的孩子，在挥别父亲后，一路向终南山前行，任何困难都没有吓到鲁班，最终他到达了终南山。但是，老木匠还得考验鲁班，他问鲁班为什么有人3个月就能学会手艺，有人却要用3年呢？鲁班告诉他，这是因为3年学到的`真本事，而3个人学会的只是皮毛功夫而已。老木匠点点头，将一把已经生锈缺口的父子交给鲁班，鲁班用心将斧子磨的锋利无比，最后老木匠将所有的技艺全部传授给了鲁班。因为，他看出了鲁班学*木匠手艺的毅力和决心。学*本事也是一个辛苦的过程，几年里，鲁班每天起早贪黑的学*，终于学到了所有本领。凭借着自身的努力和不断钻研的精神，终于成了人人敬仰的木匠技艺的祖师爷。
这篇故事告诉我们，学*本领需要有刻苦钻研的精神，没有哪些本领是随随便便就能学成的，我要向他学*这种精神。
读完《鲁班学艺》这篇文章，我深深地被鲁班那刻苦学*和吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，到终南山拜师学艺的经过，来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。
我觉得鲁班有两点值得我学*：一是鲁班学艺的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他全神贯注、废寝忘食地去学。我是小学毕业生，即将升入初中，只有现在搞好学*，将来才能在祖国的建设事业中贡献力量。在学*中，我就是要学*鲁班的这种精神。学*，只能是一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学*了。
二是要学*鲁班那种不怕困难，决不半途而废的精神。以后，我在学*上如果再碰到困难，一定要迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强
读完《鲁班学艺》这篇民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学*、吃苦耐劳的精神感动了。这篇课文通过记叙鲁班告别父母，千里迢迢，历尽千辛万苦，在终南山拜师学艺的.经过，让人们知道只有勤奋好学，不怕困难、吃苦耐劳，才能学到真本领。
我觉得鲁班有两点值得我们学*：
一是鲁班学艺时，非常刻苦。在师傅收他做徒弟时，他一学起来就全神贯注，废寝忘食。在学*上，我们就得这样。学*，只能一心一意，不能三心二意；也不能以为自己很聪明，就不勤奋学*。学*，只能老老实实，这样才能学的多。
二是要学*鲁班不怕困难，绝不半途而废的精神。记得我二年级时，想当航海家，于是参加了“少年之家”举办的航海小组，开始我还以为很好学呢！可是一旦做起来才知道不好做。我把船削了一个多月，辅导员老师是说我的“产品”不合格，当时我就放弃了。唉，比起鲁班，我心里感到多么惭愧呀！这件事，我至今难忘。如果在学*上碰到困难，就应该迎着困难上。
以后，在学*上碰到困难，我要想办法攻克它。
我在这个假期里读了一本书，里面有一篇文章，深深的吸引了我，文章的名字是《鲁班学艺》。我很喜欢这篇文章。
我被鲁班那种刻苦学*，吃苦耐劳的精神所感动。鲁班为了学艺，告别父母，千里迢迢，历尽辛苦。在终南山拜师学艺的经过。故事告诉我们只有勤奋好学，不怕困难，才能够学*到真正的本领。
鲁班学艺的时候非常刻苦，不怕困难不达目的绝不罢休，这种精神很值得我们学*。
以后我也要向鲁班一样，要有耐心，只要刻苦努力，一定会有丰盛的果实。
——小猴学艺_作文实用五篇
从前，森林里有一只调皮的小猴。它听说*期动物界要举办才艺比赛，可它一无所长。于是，小猴决心去拜师学艺，争取获得某个项目的冠军。
一天早上，阳光明媚，小猴哼着小曲儿，在森林里闲逛。突然，它看见自己的好朋友小兔正在专心致志地写作文。那篇文章写得特别生动，小猴就上前对小兔说：“小兔，你能教我写作文吗？”“可以呀！”小兔爽快地答应了，继续说，“写作文要点明时间、地点、人物，再写一件具体的事。”小猴听了，心想：原来写作文这么简单啊！我不用学就会了！于是，它就信心十足地对小兔说：“我已经会写作了，先走啦！”说完就一溜烟儿地跑走了。
小猴又去找它的另一个好朋友小熊。此时的小熊正在吹喇叭呢！小猴听得如痴如醉。小熊吹完了一曲，小猴一脸期待地说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊点了点头，回答道：“可以啊！吹喇叭的时候要……”小猴听完后，一把抓起小熊的喇叭吹了几下，觉得很容易，就得意洋洋地说：“吹喇叭实在是太简单了！我一下就学会了。”不等小熊发话，小猴就跑得无影无踪了。
小猴又去找小鹿，看见小鹿正在练*跑步，就对小鹿说：“你能教我跑步吗？”“可以，跑步就是要跑来跑去——”话音未落，就被小猴打断了：“原来跑步也这么简单。”小猴深吸一口气，直直地往前冲。可是，它没注意地上的石头，一下子摔了个四脚朝天，手脚都破皮了。“你没事吧？”小鹿急忙跑过来问它。小猴气急败坏地说：“我再也不学跑步了！”说完就一瘸一拐地走回家了。
几天后，在才艺比赛中，小兔、小熊、小鹿分别获得写作、吹喇叭、跑步第一名，而小猴却一无所获。它羞愧地低下了头，心想：今后我一定要努力学*，一心一意，争取在下一次的比赛中取得好成绩！
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。听到这个喜讯，动物们都积极准备参赛，只有小猴什么特长也没有，他决定去学一样特长。
小猴心里想：小兔妹妹作文写得很好，我就向她学写作吧！于是，他来到了小兔家，只见小兔端坐在书桌前，在认真地写着作文。小猴问：“小兔，你能教我写作吗？”小兔爽快地答应了。她像一位小老师一样，仔仔细细地给小猴指导。可是，刚写没几个字，他就觉得没兴趣了。于是，他丢下笔，跟小兔说：“学写作太费脑筋了，我还是去学别的吧。”
小猴刚走出小兔家，就听见树林里传来一阵悦耳的乐曲声。他循声望去，只见百灵鸟在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比写文章容易多了，我还是去学这个吧。他来到百灵鸟跟前对她说：“百灵鸟小姐你能教我吹喇叭吗？”百灵鸟高兴地说：“好吧！”于是，小猴买来了喇叭，学起吹喇叭来。他费了好大的劲，脸憋得通红，就是吹不出声音来。小猴泄气了，心想我还是去学别的吧！
小猴在路上慢慢地走着，突然一只小鹿像风一样地从他身边跑过。小猴眼前一亮，自言自语地说：“学长跑不用大脑，我的脚很灵巧，一学就会。”于是，他学着小鹿到树下去练跑步了。可是他跑了几天，就累得腰酸背痛，又不想学跑步了。
到了比赛那天，小动物们都大显身手，展示才艺。“小作家”、“音乐家”、“长跑冠军”的大奖牌分别挂在了小兔子、百灵鸟、小鹿的胸前。小猴呢，什么也没学成，他后悔莫及。他说：“小朋友，你们可别像我这样，做事半途而废噢！”
皮皮是一只调皮的小猴，它天天都待在家里，觉得太没意思了，就决定出去走一走。
小猴慢悠悠地走呀走，不一会儿就走到了小白兔白白的家里。它看见白白正在专心致志地写字，就问道：“你在写什么东西呀？”“我正在写作文呢！”白白大声地回答。小猴心想：要是我也会写作该多好啊！于是，它赶紧问小白兔白白：“你能教我写作文吗？”小白兔白白想了想，说：“我可以教你写作文，可是我有一个条件！”“什么条件？”小猴有些疑惑。“条件就是你要认真学*。”“没问题，我肯定能做到！”小猴一口答应了。小白兔白白认真地说：“写作文需要点出时间、地点、人物，再写干什么事。”小猴皮皮觉得太简单了，就摆摆手走了。小白兔白白看着它远去的背影，失望地摇了摇头。
小猴皮皮接着往前走，突然听到一曲美妙的音乐。它好奇地走到山上，看到小熊笨笨正在全神贯注地吹喇叭，就急忙问小熊笨笨：“你能教我吹喇叭吗？”小熊笨笨爽快地说：“当然可以！”小熊认真地教皮皮，可是它只学会了一首曲子就说：“吹喇叭太简单了！”说完头也不回地离开了。
小猴皮皮又走呀走，很快就走到了一片绿油油的草地上。它看见了小鹿，就问小鹿：“你在干什么？”小鹿一边擦着头上的汗水，一边气喘吁吁地说：“我在跑步呢！”皮皮问小鹿：“你能教我跑步吗？”“可以呀！”小鹿认真地给它示范，可是它觉得跑步太简单了，于是又回家了。
没过几天，森林里的才艺比赛开始了。大家都拿奖了，只有小猴一无所获。小猴皮皮失望极了，也十分后悔。经过反思，小猴皮皮从此认真学*，再也不敢三心二意了。
动物王国的特长大赛要开始了，动物们都在学特长。
一天，小猴看见小白兔在津津有味地写字，它的字能和动物界顶级的书法家相比，小猴说：“你能教我写字吗？”小白兔说：“可以。”小白兔在黑板上写字时，小猴一会儿睡觉，一会往窗外看。这时，小白兔发现小猴不认真了，说：“你是我教过最差劲的学生，明天别来了！”小猴说：“不来就不来，我还不想来呢！”说完，生气地往外面跑。
第二天，小猴在山下听到了一首首美妙的歌曲，就往山下跑，原来是小熊在吹喇叭。小猴就说：“吹喇叭难么？小熊教我吹喇叭吧！”小熊点了点头，说：“吹喇叭要用一样的力气吹才好听。”小熊吹高音，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊说：“你能不能不要再跟我唱反调了，我再吹一遍，学不会走人。”小熊吹了一遍，小猴却连一个音都不会吹。
第三天，小猴看见小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一阵风。小猴说：“小鹿你跑得这么快能教我么？”小鹿说：“当然可以。跑步也有秘诀，你要记住左右左右……”跑着跑着，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大树下，爬了上去，抓住藤蔓在树上来回荡秋千，它想：这样小鹿就以为我在后面跟着它跑了。一抬头，小鹿看见小猴在荡秋千，大吼道：“我这么辛苦地教你跑步，你却不当回事，还在树上荡秋千，真是气死我了。”小鹿生气地跑开了。
动物王国特长大赛开始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴两手空空垂头丧气。小白兔对它说：“不能盲目模仿他人，否则适得其反。”小猴说：“好，我一定好好挖掘自己的特长并坚持到底！”
小猴在家非常无聊，于是，决定去外面走走。小猴一边看着大街的各个小店，一边向前走。
突然，它看见了一家小店安安静静地。小猴走了进去，看到许多小动物安静的写着作文，才得知这里是“小白兔作文速成班”，小猴连忙装成一副学者的样子向小白兔报名学*。
小猴一开始非常厉害，每次都得了个100分，大家都很喜欢它。但是后来小猴又不再专心读书了，它觉得自己很了不起，所以它的成绩直线下降。小白兔很生气就审问它：“你的成绩一直很好的，你为啥现在的成绩直线下降？”小猴被问得面红耳赤，就不学了。
小猴又到了小鸟的“唱歌速成班”，听见许多美妙的声音，就决定学*唱歌。但是它的嗓子老是发音不准，小鸟的眼睛直冒火，审问它：“你这破嗓子！怎么能唱好歌呢?”小猴再次被问得哑口无言。
这时，它突然看见门外有一把“箭”围着速成班跑了两圈，然后停在门口，原来是小鹿在练*跑步。小猴的眼睛闪闪发光，于是找小鹿去学*赛跑，可是怎么也跟不上跑起来像离弦的箭一样的小鹿，所以又得到了小鹿的严厉责备。小猴又决定不学了，一溜烟跑回了家里。
一天上午，它看见远方一阵轰鸣，就赶紧跑了过去凑热闹，原来是森林动物大赛。小猴也混进了比赛的选手中，第一项比赛是赛跑，小鹿再次出现，得到了第一名。其它小动物也志在必得，都在各个比赛项目里取得了好成绩，只有小猴在领奖台下面红着脸。
突然，小猴听见了领奖员大象在宣读它的名字，小猴的脸色由阴转晴，满脸荣光地登上了领奖台，结果得到了一个大大的奖杯，上面写着：“动物大赛倒数第一名。”
这个故事告诉我们：做事不要半途而废，只有勤学苦练才能学有所成。
——鲁班学艺读后感400字实用五份
读了这篇文章，我觉得鲁班有两点值得我们学*：一是鲁班学艺的时候非常刻苦，当师父收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注，废寝忘食。我是一名小学六年级学生，在学*上，我也要学*鲁班的精神。学，就一心一意的学，不能三心二意；不能以为自己有一点小聪明，就不勤奋学*。学*只能是老老实实的，只有不畏劳苦，才能攀上科学高峰。
二是学*鲁班那种不怕困难、不达到目的决不罢休的精神。记得我上四年级，看见小区里一些小朋友在滑滑板，羡慕极了，也买了滑板练了起来。刚开始还兴致勃勃地练着，以为滑滑板没什么难的，可后来就不一样了。我练*了一个月，可还是滑不起来，当时我就泄了气，决定再也不练了。唉，比起鲁班那股韧劲，我心里是多么惭愧啊！如果在学*上碰到困难，就应该迎难而上！以后，在学*中，我不能再害怕困难，一碰到困难，就想办解决它！
我以后一定要学*鲁班，学*他的不怕困难，只有刻苦努力，才能在学*上取得丰硕的果实！
爸爸带回来一本书，其中有一篇《鲁班学艺》的文章，我一口气读了五遍。
我被鲁班那种历尽千难万险登上终南山拜师学艺的刻苦精神深深地感动了。读了《鲁班学艺》这篇文章后，我体会最深的有两点。第一点：“学三个月的手艺扎在眼里，学三年的手艺扎在心里。”记得我五岁的时候就迷上了写字，可是写字要*心静气，精神专一，但是我却特别贪玩，刚写了几天就厌倦了；接下来，我又开始喜欢上舞蹈，可是练*跳舞太累了，没坚持多久我也放弃了，结果什么也没学会。后来在妈妈的教育引导下，我静下心来，天天坚持练*写字，终于写出了一手漂亮的字。从《鲁班学艺》这篇文章中我体会的第二点是：“大徒弟用斧子挣一座金山，二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字，鲁班却愿意学二徒弟。”这句话说得真好。以前，我常常在想，等我长大了，就去挣钱，然后造一座像童话里的皇宫一样宏伟壮观的房子，和家人一起过上最幸福、最甜蜜的生活，那该有多好哇！现在，读了《鲁班学艺》这篇文章后，我感到很惭愧。我应该向鲁班学*，长大了，到祖国最需要的地方去，用自己的双手，用自己的智慧为人民创造幸福，为祖国添砖加瓦……
读了《鲁班学艺》一文，我深深懂得：作为一名小学生，不论做什么事，都要勤奋刻苦，心中时刻想到的不应该是个人的利益，而应该是国家和人民的利益。
读完《鲁班学艺》这篇民间故事，我深深的被鲁班的刻苦学*、耐吃苦的精神所感动。这是我特别喜欢他的两大原因。
一是鲁班刻苦学艺。当师傅收他为徒时，他一学起来就是全神贯注。我是个小学生，即将升初中。只有现在努力学*，将来才可以贡献力量给祖国。在学*上我们应该向鲁班学*这种刻苦的精神。学，就一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学*。学*只能脚踏实地，不能靠一些小聪明，只要不畏辛苦，才能登上科学高峰。变成第一！
二是需要学*鲁班那不怕困难的精神。记得上三年级的时候，想着要做一名宇航员，于是在暑假里参加了一个小小宇航员的小组。一开始我很喜欢这个小组，开始学*宇宙知识，可是每次听完后都不懂老师的意思，于是我很自卑。觉得我不适合做宇航员，从此我就再也不学宇宙知识了。
读完《鲁班学艺》一文，我懂得了许多道理。今后我一定要像鲁班那样迎难而上！
“书籍是人类的阶梯”，在暑假里我阅读了许多好书，唯独这本，我印象深刻，这本书如一股清泉，洗涤了我的心灵，净化了我的思想。
中国著名的工匠——鲁班，他的家里世代以做木工维持生计，在他没成年的时候就离开了父母，外出拜师学艺。一天，鲁班经过一间茅草屋时，看见了在椅子上午睡的老者，而地上的工具很乱，鲁班轻手轻脚地走进屋里，把工具摆的整整齐齐。
过了一会儿，老人醒了，鲁班扑通一声跪倒在地，叫了一声“师傅”，老人问：“你是谁呀？干嘛叫我师傅？”鲁班说：“晚辈名叫鲁班前来拜师学艺。”老人说：“你是想学三个月呢？还是想学三年呢？”鲁班爽快地说：“我愿意学三年，三个月只能学到皮毛，学三年才能学到真的技艺。”后来老人派鲁班去打磨这些工具，，鲁班整整花了七天七夜才把工具修理打磨好。
老人又派鲁班去把那棵树砍倒，然后再打整磨光滑，鲁班花了七天七夜才把树砍倒，又花了七天七夜才把树枝砍掉，把树皮削了，又花了七天七夜才修整成光滑的圆木。
老人看见了鲁班的决心，便收鲁班为徒，在师傅的指教下，鲁班学得很快。没过几年，他就成了一名杰出的工匠。
读了《鲁班学艺》，我明白了要想成为一名强者，要实现自己的梦想，就要有不服输的精神，要比别人多付出、多努力才能获得成功！
《鲁班学艺》这篇文章，我一口气读了两遍，勤奋好学的鲁班历尽千难万险登上终南山拜师学艺的精神深深地感动了我。
我读《鲁班学艺》体会最深的有两点。第一点是：“学三个月的手艺扎在眼里，学三年的手艺扎在心里。”记得我五岁的时候就迷上了写字，可是写字要*心静气，精神专一，我却特别喜欢玩，写了几天就讨厌了;接着，我有开始喜欢扫地，可是扫地太累了，不久我也不干了，结果什么也没学会。后来在妈妈的帮助下，我静下心来，天天坚持写字，终于把子写好了。
第二点：“大徒弟用斧子挣一座金山，二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字，鲁班却愿意学二徒弟。”这句话说得不错。从前，我常常在想，等我长大了，就去赚钱，赚钱来造一座高楼，过上最幸福、最甜蜜的生活，那该多好啊!可是，读了《鲁班学艺》我感到很羞愧。我应该学鲁班，长大了，到祖国最需要的地方去，用自己的血汗为人民创造幸福，用自己的双手，在“人们心里刻下了一个名字”。
读《鲁班学艺》我深深懂得：“不论做什么事，都要认真;想到的不应该是私利，而应该是为人民服务。
