“呀！佳玉长成大姑娘了，我还以为是你姐姐回来了！”
说这话的人是谁呢？是我的爷爷，一位年*古稀的老人。
我的爷爷是一名转业军人，退休好几年了。满头白发，白得有几分银丝的感觉，那一张和蔼的脸上时常挂着亲切的微笑。
爷爷的性格十分开朗，无论遇到什么事都是微笑面对。他的耳朵有些背，听奶奶说，爷爷是因为当兵的时候在部队上打枪把耳朵震坏了。爷爷耳背还有个好处，就是听不到别人的闲言碎语，总是乐呵呵的。不过这样的老人有谁会说闲话呢？你问我为什么这么说，听我慢慢和你道来。
爷爷的生活十分规律，每天六点准时起床，六点半准时踏出家门，开始他步行五公里的走步锻炼，只要不是特别恶劣的天气就从不中断。爷爷虽然已经84了，但走起路来还是特别利索、特别有精神。虽然已不在军营，但爷爷的一举一动中依然透露出一股军人特有的气质。
爷爷还特别爱看书，他的桌上一定放着“书桌四宝”：字典，书，放大镜，笔。晨练完、吃过饭、或睡起午觉，爷爷总要端端正正地坐到桌前认真地看书，用“活到老，学到老”来形容他最恰当不过了。
爷爷的书房里除了一层层的书外，还摆满了奖状和荣誉证书。有的是在部队上获得的，还有转业后在工作单位法院获得的，有优秀干部奖、杰出指导员、先进工作者奖等等。可见爷爷还是一个品学兼优的“三好学生”呢。
作为一个老人，最愿意看到的莫不就是儿孙满堂，孩子们都健健康康的，经常享受天伦之乐了。爷爷也是这样，他喜欢热闹，高兴我们多回去看他，每次爷爷都会拿出来一堆好吃的给我们最小的三姐妹。中午我和妈妈去奶奶家，爷爷看到我们笑得嘴都合不拢了，像个老小孩一样。
这就是我的爷爷，我最敬佩的一个人，可以说是既有军人的气质，又有常人的心理，一位热爱生活，活泼开朗的“老小孩”。
冬天悄悄地走了，冬风也随手带走了我些许的记忆。只留下些许白色肆意地渲染，然而，却无法将爷爷的身影抹去。现在想想，爷爷离开我已有些时日了，可每次都禁不住触景生情，不禁想起爷爷。
每当来到大伯家，注视着窗边那只靠*报纸架的椅子，总是有股熟悉的味道，仿佛爷爷仍旧坐在那里，手中拿着报纸，嘴里叼着香烟，然后把新闻一览无余。那时，幼小的我总觉得爷爷好伟大，通晓古今，现在知道那是他活到老，学到老，每天都在学*，才积累了那么多知识。
爷爷从事的工作是？匠。他以自学成才的修表技术经营着他的钟表店。那时，在棉湖古镇中，只要提到表，大家便会想到“五爷”——我的爷爷。爷爷用他精湛的技术和“自己永远是最好的”的信念取得了大家的信赖和敬重。在他身上，我学到了自信，学到了努力。
提到爷爷，最不能忘却的还是他与文学结下的情缘了。爷爷每天都忙于工作，但却总挤出时间来学*。从潮剧到古诗词，从书法到国画，从中国文学甚至到英语，他都晓得。每次去看爷爷，他都会给我们唱上一段。有时是潮剧，有时是唐诗宋词元曲。我最爱听的还是他唱苏东坡的《中秋》了。“明月几时有…”那娴熟而又带着几分清闲的曲调，古色古香的节奏，和那浑厚又些许轻松的声音，让我回味至今。在这E时代中的车水马龙，川流不息而又附带着竞争的时候，听听这悠闲轻快的唱曲，既别有一番滋味，又能令人体会甚深呀！
爷爷，如今您已离我而去了，再也不能看到您读报的身影，再也不能欣赏到您刚劲有力的书法，再也不能听到您唱的《中秋》《虞美人》《木兰诗》。但您会永远地或在我的心中。我会像您一样，只要活着就学*，我会像您一样，好好地爱着文学。我会好好学*，不负您的厚望。
我的爷爷，在别人的眼里，或许是一个十分普通的人，但是在我的心里，却是这个世界上让我最尊敬热爱的人。
爷爷出身于农民家庭，从小便开始帮助父母劳作，成日的辛劳，让他拥有了强健的身体。初中毕业后，为了减轻家庭负担，他参加建设柘林大坝。开始的时候从事宣传，通过喇叭随时随地地表扬好人好事，鼓舞人们的干劲。一年后转为搬运泥土，沉重的砂石，对于一个十几岁的少年，是多么艰难的工作！许是受之前宣传的好人好事的影响，又或是他从小养成的勤劳*惯，他没有丝毫退却的念头。哪怕烈日炎炎下，他也一趟趟不知疲惫地拉着板车，任凭汗水如大豆般滑过脸庞；哪怕漆黑的夜晚，仅凭着微弱的灯光，他也加班加点地运送泥土。爷爷任劳任怨地工作，不仅仅早日完成了国家建设，也带动了大家，班级里的同志们都养成勤勤恳恳、吃苦耐劳的品质。爷爷所在的班也正因为这点，被称为“猛虎班”。
那时，他一定是个强健的青年。现在却只见他那鬓角上的白发，和脸上层层的皱纹……我知道，爷爷老了，我们虽慨叹他年华易逝，可是他却一点不服老。
“活到老，学到老！”爷爷常常这样说道。爷爷退休后便参加老年大学，在那里他开始学*写诗。为了写出好的作品，他经常翻阅诗集，汲取别人写诗的经验。外出时，他仔细观察身边的事物，并在随身携带的小本子上不停地记录着。记得有一次，爷爷想写一首关于水仙花的诗，起先他站在水仙花前仔细端详，随后便拿出笔在白纸上列出密密麻麻的方块字，时而歪着头冥思苦想，时而背着手走来走去。我知道，他为了用词恰当，正反复推敲呢。就连奶奶喊他吃饭，他也充耳不闻，就这样一首水仙花的诗新鲜出炉：“户外凛冬风，堂前雅蒜丰。寻春不知处，却在小盆中。”吟诵这自己的大作，爷爷的脸上这才现出了满意的微笑。
正如这首诗所表现的，不断克服眼前的困难，绽放自己的芬芳，这，就是我的爷爷。
我的爷爷是个抗战老兵，1938年入伍。今年是抗日战争暨世界反***战争胜利60周年，无锡电视台还采访了他。而今年也是他80岁的生日，暑假，我和爸爸、妈妈一起赶往无锡为他祝寿。
我的爷爷非常爱动脑筋，尽管年事已高，但他还特别爱学*、爱研究。爷爷入伍时只有小学文化，后来他自学中学课程；建国后，他参加了军队的首次高考，终于如 愿以偿地考上了***第二军医大学。虽然爷爷文化基础差，但他特别用功，加之几十年的实践经验，他的医术越来越高。毕业后，爷爷回到昆明军区总医院工作。 他不仅是技术骨干，同时也是一位颇受爱戴的好领导。爷爷50岁时开始自学英语，为了记住单词，他天天翻英汉词典，一本字典都翻烂了。
85年他离休后，回到江苏无锡生活。按理说，他应该安度晚年了，可他不服老，仍努力研究，设计出了许多东西。比如粪便处理器、垃圾分类器非典时期 他还设计了防病毒的口罩，并且自己花钱做出样本，向技术部推广，受到了大家的好评。但他发明的技术也有的没有被采纳，这使爷爷很烦恼郁闷。
奶奶总是说：你都这么大岁数了，不要多想了，好好安度晚年吧！可爷爷就是不服老，他常说：人的脑子就是要用的，不用就会生锈。只有多动脑，人才不会 变得迟钝。我有时看到爷爷忙碌的身影，真是很心疼。看到爷爷烦恼的样子，我的心里也很不好受。所以我希望爷爷的设计成果都能转化为生产力，更好地为社会 服务。这样爷爷就可以开开心心的啦！
总之，我觉得爷爷即便有烦恼，那也是健康的烦恼、向上的烦恼。我要把爷爷那种活到老，学老的精神放到学*上，将来为国家建设做出贡献，同时也要运用自己的知识帮助爷爷完善他的设计，实现他的愿望。我想那时他一定会非常高兴的。
爷爷是一名退伍军人，年轻时穿的军装已经不见踪影，只剩下这一顶军帽可以留作回忆，所以爷爷更对它倍爱有加。爷爷去世后，它一直被放在我家的衣柜顶上，这顶深绿色军帽的中间有一颗红色的五角星，前面还有一个帽檐，戴着十分神气。
回忆往事，记得那时我还小，正在牙牙学语，爷爷总是喜欢拉起我的两只胳膊，把我背在肩上，我似乎对他的军帽很感兴趣，总是摘下他的军帽，扣在自己的头上，爷爷总是对我哈哈大笑，毫无怪罪之意。
等我再大些，我把军帽放在床头。总有同学议论我，说我很傻，七八十年代的东西还当宝贝一样珍藏，每当这个时候，我总会告诉他，它对我很重要。我至少一周就会洗一次军帽，我并不嫌弃它的土气，我只想象着它的活力，想永远保持下去，永远焕然一新！
一次去旅游，我和爷爷站在一起，爷爷把帽子扣在我的头上，闪闪的红星在阳光下熠熠生辉，摄像师一按快门，记录下那美好的一刻，当我翻开相册，看到爷爷慈爱的面庞，眼角总是闪着晶莹的泪光。
站在衣柜前回忆，多么美好的童年啊！爷爷给予了我太多的回忆：每当我哭，爷爷会悄然出现在我的身后，用长满折皱的手抚摸着我的脑袋，我总会把脑袋投入爷爷的怀抱，把心里所有的痛苦和委屈全部倾诉给他。
他总是把军帽拿过来扣在我的头上，和我分享他人生中的趣事，教我学会坚强，我总是破涕为笑，和爷爷一起透过窗户，数起了天上的繁星点点。
爷爷给予我太多，他把他所有的精力和爱都奉献给我，我对他更是尊敬有加。在听到了爷爷去世的消息，我定住了，脑子一片空白。我默默无语，拿起了床角的军帽。现在，它对我有了种更特别的意味，我小心地把它收了起来，放在衣柜顶上，对它更尊敬和倍爱有加。
我参加了爷爷的葬礼，望着再也不能爱抚我的爷爷痛彻心脾，从此，感受到了他的遥远和我的孤独。
——我的理想初一语文作文合集十篇
每个人都有自己的理想，这些理想就像一粒粒种子悄悄种进了我们的心里。也许你并没有关注过那种子，但当它开始发芽，开始成长的时候，你才知道，自己的理想一直都在。
我的理想就是当演奏家。我当然希望自己可以精通所有的乐器，不过事实证明，我只对琵琶情有独钟。
第一次看到琵琶演出的时候，我就被深深的震撼了。当时我坐在第一排，所以看得格外清楚。入场音乐一响起，我就被迷住了。演奏家穿着一袭白衣长裙，缓缓走上舞台。她面带微笑，抱着琵琶，宛如仙女下凡。我旁边的同学好像也沉醉在这演奏当中，呆呆地看着舞台，享受着视听盛宴。演奏完毕了，我还沉醉在其中无法自拔。
又一次，我路过美音琴房，听到里面有人在弹琴。悦耳的琴声很快就吸引了我，热情奔放的《送我一支玫瑰花》像一根绳子牢牢地抓住我，促使我停下来聆听。在这旋律中，我感受到了新疆人的热情，感受到了自己对新疆美食的垂涎，更感受到了守护边疆的战士们的伟大！原来演奏还可以给人讲故事，这更加坚定了我想成为琵琶演奏家的决心。
当然只有理想是不够的，我应该从现在开始就做准备。其实，在很小的时候，我就在想，难道那些伟大的演奏家们都是天才吗？怎么能做到那么好！事实证明不是的。就比如著名的歌手周杰伦。他小时候是在单亲家庭里长大，周妈妈用家里的积蓄，为他请来最好的钢琴老师，也为周杰伦买了一架好的钢琴。4岁起，周杰伦每天必须练4小时的钢琴，周妈妈常常会陪在一旁。虽然小时候他会觉得母亲太严厉，但是他能取得今日的成就，全部因为母亲的严格和自己的自律。尽管周杰伦的童年没有其他小朋友那么快乐，但是，那时的不快乐成就了现在的他！所以，即使现在练琴会流泪、流血，但是，这只是为了成就未来更好的自己！
没有理想的人的生活是茫然的，因为他不知道该往哪个方向去奋斗；但当你有了理想的时候也不应该只停留在口头上，而是付出实际行动！我相信，越努力，越幸运！
理想，是黑夜中的一盏明灯，照亮我们前行；理想，是终点的红线，给我指出方向；理想，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
人人都有一个理想，有的人的理想是做伟大的科学家；有的人的理想是做一名英勇的***；有的人的理想是救死扶伤的医生……而我的理想是普通再普通不过的了——一名老师。
从新闻中，报纸中，我看见了不少关于山村儿童的消息，看见了很多孤儿没有老师，在外面流浪，心中便萌发了当一名山村教师的念头。我心想：要是我是一名老师，该多好啊。能让孩子们满足自己读书的小小愿望，能看到孩子们，能读书而绽放的笑容该是多么的幸福啊！所以我决定，不管山区的环境差到什么程度，不管工资少到什么程度，我不求什么，只求能让山区的孩子，像城市孩子那样，整天快乐地学*，健康成长。
我要把那些流浪的儿童接回家，给予他们温暖，让他们感受爱的神奇，我要教给他们无穷的知识。
我要当一个称职的人见人爱的山村教师，我会按时上课，这些可爱的孩子们会异口同声的叫我老师好，虽然发音不是很准，但每个字都听得请清楚楚，我会感到很高兴。每天，这些调皮的孩子们都在我身旁陪伴我，直到黄昏，直到夜晚，看着他们的笑脸，我的疲惫全都没有了，留下的只有欢声笑语。
我要留下更多的孩子，让他们有个美好的环境来安心读书，这里虽然没有城市的热闹，城市的繁华，城市的美丽，但我们这里有爱，有家，有温暖，富饶的东西都不是很重要。
我要教他们很多很多东西，让他们获得知识。让他们在知识中茁壮成长，让他们走出大山。
为了这个目标，我决定以后上课认真听讲，不做小动作，不与前后同学交头接耳，课后完成老师布置的作业，放学后正确，认真地完成家庭作业。抓紧分秒刻苦学*，争取考上师范大学，以后做个优秀的山村教师！
我想成为一名山村教师，为实现我的理想、我会努力奋斗！
每一个人都有梦想，我也有一个梦想，那就是——科学家。
小的时候，我无论对什么都不怎么感兴趣，就连兴趣班也不喜欢学。我只喜欢玩，玩泥巴、玩沙子、玩石头等，都是我喜欢玩的。
有一天，爸爸带我去了一个有很多玻璃杯，还有很多“面粉”的地方。我环顾了一下，发现没什么好玩的，正准备走呢，父亲忽然呼唤我:“儿子，你过来一下。”我漫不经心地走到父亲身边，问:“有什么事吗？”“你想知道这间屋子是干什么的吗？”父亲看着我说。“这个我还真不知道。”我摇摇头“请你告诉我。”父亲笑着说:“这里是科学实验室，是专门做实验的。”我问父亲:“实验是什么？可以吃吗？”父亲解释说:“实验就像你现在做一个蛋糕，你得在面包上涂奶油，再在奶油上放些水果，才能是一个完整的蛋糕。你在做蛋糕的时候就等于做实验，实验室有成功也有失败，只要有细心，就能成功。”我点点头。
爸爸拉着我的手，走到一张洁白的桌子旁，让我带上干净的一次性口罩，戴上无度数的玻璃眼镜，戴上手套。我问父亲:“干什么？”父亲回答:“做实验。”我学着爸爸的样子，拿起“面粉”，开始做实验。我做了一个又一个的实验，有:火山爆发、上上下下的玉米粒、变色水等。我和爸爸做实验做的不亦乐乎。这是我才明白，知识的海洋里那么广阔。我也有一个爱好:做试验。
从那以后，我整天缠着父亲问:“爸爸，怎么还不能做实验啊？”我也有了一个梦想，就是当一名科学家，做更多的试验。尽管科学家没有宇航员那样伟大，但只要为国家做贡献就行。我要善于观察，善于思考。
父亲对我说:“勤奋的人，一个星期有七个今天；懒惰的人，一个星期有七个明天。儿子，我希望你做一个勤奋的人。”我坚定地回答:“好，我一定行。”
理想如寒冬中的一炉火，给予我温暖和希望。我觉得，人不怕理想离现实太远，怕的是没有理想。
我的理想是当一名优秀的心理医生，给抑郁症患者以及更多人带来希望与光明。记得一次我在网上看到一位抑郁症患者的留言。她每天都需要靠大量的药物维持生活，每天都活在黑暗里。她甚至想自杀，她还很年轻，就觉得活着没什么意义了，我心疼这位姑娘。自从看到她的留言，我就想当一名心理医生，帮助更多像她这样的人。
我看了很多关于抑郁症的资料，主要症状有：烦躁、不知道什么时候就会爆发、不爱说话、内向、不合群、有的甚至想用自杀的办法来解脱，世界里只有黑暗，对生活极不自信。当一名优秀的心理医生需要有极强的耐心、毅力和一颗善良的心，帮助病人摆脱这些“魔咒”。
现在，我做为一名在校生，肯定是要好好学*，天天向上。在美好的将来，考上一个好大学，这是基础。通过我的了解，我知道想要做一名优秀的心理医生，要学会微表情分析。通过“望闻问切”来了解患者的内心，懂患者的想法。还要学会察言观色，不然患者对你有意见，自己还不知道，那就非常尴尬了。当今社会，拥有渊博的知识也很重要，要看一些有关心理学的书。最重要的，是自己要调整好自己的精神状态，乐观、积极、向上。要时刻控制好自己的情绪，不要给患者带来负面影响。因为做心理医生，接触到的负面的东西太多了，我们要用爱来温暖患者，让患者重拾对生活的希望，走出黑暗的世界。
我要做一名优秀的心理医生，一个不求名利、不图钱财只为带给人们快乐的心理医生。让抑郁症患者的世界变得五彩缤纷，不再黑暗。
我知道我的未来不是梦，因为此时此刻，我为了我的理想而坚持着每一分钟。加油吧！我们的征途是星辰大海，我们的未来是广阔天空。努力为理想奋斗。未来任我们畅游，任我们飞翔。
有人说人生犹如大海上的一叶小舟，那么毫无疑问理想便是我们前进道路上的灯塔。有了这明亮的灯塔，我们就不会迷航，不会气馁，坚定果断的向前，最终才会乘风破浪到达成功的彼岸！
人生本来就是向自己目标奋斗的过程，当然任何人都有自己的追求，也就是自己的理想。小时候渴望当一位无私奉献的教师，传授知识。后来，渴望当一个善良的白衣天使，救死扶伤。而现在自己任然在为我将来干什么工作摇摆不定，或许世界上所有的职业都是伟大的、不可侵犯的吧！或许我只想成为一个对社会有帮助、有知识、有礼貌的人吧！
当听到老师一遍遍分析着当今社会的状况时，突然发现自己也只不过是祖国里一个微不足道的人而已。虽然自己很是渺小，但内心那颗火热的心仍然告诉着自己不甘做一个一生碌碌无为的人，只想着为我们的社会做一点儿贡献。
认识*凡的，但人内心所追求的东西是不*凡的。
理想是伟大的，可是如何实现理想却是困难的。我的理想是成为一个对社会有帮助的人，无论是什么。人无贵贱之分，职位无高低之分。科学家是伟大的，对社会有贡献的人对我来说是伟大的。
雄鹰的理想是展翅高飞，翱翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫的海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭。
我的理想虽然*凡，但也是我所追求的，为了能够实现自己的理想，我只有努力学*，为自己的理想去奋斗。
只要我们心存远大的理想，我们就能找准前进的方向，不管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头的青春火焰。
生活好像旅行，而理想是路线，如果没有路线，那旅行也将停止。每个人都有自己的理想，那个理想对他来说可能很遥远，也可能就差一步之遥。我的理想就是当个服装设计师。
小时候，我是在奶奶身边长大，我经常向奶奶问爸爸妈妈的事。慢慢的，我了解到爸爸妈妈都是做服装的。我年幼时的脑海中就想像爸爸妈妈那样做许多自己喜欢的衣服穿。这样就可以把自己打扮得漂漂亮亮的。
长大了的时候，我经常跑到爸爸妈妈的店里偷偷抓一把衣服，一件一件地往自己身上套。套到自己觉得很好看的一件，就会大摇大摆的走出去跟爸爸妈妈炫耀。爸妈一见到我这样子就哭笑不得，原本给大人穿是件短袖，但往我身上一套就变成了长裙拖到了地上。衣服上的袖子就更不用说了。
大约过了两三年后，我得知爸爸妈妈那些做成的衣服都要去其他城市中找来样板，然后再做起来。从此，服装设计师这个理想在我心里萌芽生长，那是因为我不想再让爸爸妈妈这么辛苦地出去找，在家里就能看见成品。
当然，理想想要实现就必须要付出代价。我觉得想当服装设计师，画画一定要好，所以要努力学画画才行。还需要有丰富的想象力，想象力是必不可少的，不然怎么想出漂亮的衣服呢？除了这些，还有很多呢！比如：清楚地了解衣服的标准尺寸，衣服的衣领宽度等。记得有一次去学画画，老师说回家画一件自己最喜欢类型的衣服。我比较喜欢休闲，就画了一件白色上衣，一件有洞的牛仔裤，自己学得还不错，自信满满地交给老师。结果我被老师狠狠地教导了一次，心里对自己说：“为了理想，加油！”
如果我的理想能实现，我有可能会开心地一蹦三尺高，这样不仅能帮助爸爸妈妈，如果始终坚持，那我的几率可能会更大。服装设计师这个理想我会坚持下去的。
儿时的理想，会伴随你成长；儿时的理想，会给予你鼓励；儿时的理想，会纪录下你的足迹；儿时的理想；会使你奋勇向前．对了，你有理想吗？悄悄告诉你，我的理想是当个优秀的歌手．
不知出于什么原因，从小我就喜欢音乐，有时甚至手舞足蹈．而今，我已爱上了音乐，酷爱音乐的我不管严寒酷暑去萍乡学*声乐，我希望我能凭自己的实力打下一片歌唱天地．出于对唱歌的热爱，对于＜＜梦想中国＞＞这些音乐节目我是十分关注的．我觉得选手各有长处，我能从中学*到一些唱歌的技巧，这就是我关注的原因．我在看的过程中，虽然不能拿出手机为选手投票，但是我却在心里在电视机前默默的为他们加油．因为他们既然能够站在这个舞台上，就说明他们和我是同一类人，对于歌唱着迷的音乐爱好者．清楚的记得，为了去萍乡学*声乐，我暑假在那儿整整学*了一个假期．当伙伴们正在玩电脑时，我正在舞蹈教室里学*表演；当伙伴们正在外地游山玩水时，我正在电子琴教室里演奏；当伙伴们......
有一次，我正在练声时，眼前直冒小金花，我再也忍不住就坐了下来．老师问我怎么了，我说头晕，，后来才知道发烧了．我那天坚持了一节课就回家了，妈妈带我去看了医生．第二天还有低烧，家人不赞成我去学*，我说：＂既然有梦想，就不应该退缩！＂家人说不过我，拿了几包药放在我包里，让我去萍乡了．
在创造成功的道路上，我有很多的小故事，它们就是我生活中一朵朵小小的浪花．虽然小，在我心中占的位置却很重，因为它记载了我成功的足迹．等我站在属于我的舞台上时，一朵朵小小的浪花会勾起我美好的回忆和成功的艰辛及告诫我不能满足于现实．
我相信，总有一天我的理想会实现，我会站在属于我的音乐舞台上，捧回属于我的奖杯，赢得属于我的掌声！你们相信我能做到吗？
理想就像蔚蓝的天空，一帆风顺时，便是晴空万里，光芒万丈；遇到挫折时，就狂风大作，瞬间倾盆大雨；看到希望时就好像雨后的彩虹，温馨而美好。老师曾问我：“你长大后想要干什么？”我沉思了一会，坚定地对老师说：“我想当一名医生！”是的，这个念头已经伴随我多年了，它就像一颗耀眼的星星散发出璀璨的光芒。
如果有人问我为什么要当医生？那么，我会给他讲一个故事：有一次，班上有一名同学在玩耍时，手掌不小心被划了一道口子，血流不止，我眼睁睁看着同学手疼却又无能为力。那一刻，我真恨我自己，觉得自己不是一个合格的班长，也就在那一刻，当医生的念头就在我的心里发了芽，开了花。
医生是与病魔做斗争的前线战士；是为病人在死亡线上解除痛苦的白衣天使；是救死扶伤，不怕危险，有高度责任心的人类的安琪儿。医生救人小到门诊，大到手术，由于关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝马虎，他们知道一个小小的失误就有可能酿成大祸。所以，当医生不仅要有丰富的医学知识，而且要有爱心和高度的责任心。
为了更快地实现这个理想，我一有空就观察当大夫的爸爸如何给病人治病。当爸爸给病人扎针时，我在一旁注意他的一举一动，扎针时先给病人绑上止血带，在酒精消毒的地方扎针，并准备好输液贴，然后爸爸很轻松地就给病人扎了进去；当爸爸给病人包扎伤口时，我目不转睛地看着他操作的步骤：先用酒精消毒伤口以及周围，再用双氧水消毒伤口，用生理盐水冲洗伤口保持伤口清洁，最后，用黄纱条和消毒纱布包扎伤口。看着爸爸熟练地给病人包伤口时，我不断地想，什么时候才能和爸爸一样啊！
只要是和医学有关的知识，我都会去学*和研究，因为这是我的理想，因为这是我心中最真实的想法。为了实现我当医生这个梦想，我会付出更多的努力。我相信，经过我的不断努力，终有一天，我会成为一名合格的医生的！
我的理想是当一名白衣天使。
有这个理想的原因不是受家庭的影响，而是因为我的一次生病的经历，看见医生为那些病人尽心尽力的医治，像对待家人一样的照顾；像和知己一样在谈天说地……我也看见医生在自己的岗位上是多么的负责，当亿亿万万民众都在家里把酒言欢，他们却在岗位上辛勤的工作；当每逢春节大家都在家里吃团年饭的时候；他们却不能回家，只能在医院里迎接病人的到来，好为他们排忧解难。此时此刻，我热认为这些白衣天使们是多么的伟大，因为他们的心已战胜了自私、偏狭、狂妄等就逐渐走向了伟大。
我长大了也要学*白衣天使这种精神，他们的宗旨就是治病救人，救死扶伤。当一位病人躺在手术台上的时候，他已经把自己的生命都交给你了，作为医生你就应该对他负责，把病人的生命视为自己的生命。但是一位医生除了医术高明之外更应具备诚实的品德，要实事求是。曾经就有一位外科医生裘法祖，早年留学于德国，在二次世界大战时救活了许多的犹太人，回国之后有一次他在清华大学授课的时候，学生问了他一个问题，裘法祖摇了摇头，坦然的说：“对不起，我不知道！”顿时，教室里沸腾起来了，有人问他：“你可是教授啊！怎么都不会？”他回答说，***说过，不懂就是不懂，不要装懂。教室里响起了一片热烈的掌声。这个故事能说明什么呢？说明只要一个人拥有诚信，他将赢得所有人对自己的尊重。作为医生更是如此。
要想实现自己的理想，还得付出艰辛的努力。所以，从现在开始我要好好学*文化知识。但是，我怀着理想踏上征途后，就一定会成功吗？不！更大的考验在等待着我们：途中的美酒会麻醉我们，秀丽的风光会引诱我们，高大的冰山会阻碍我们，疯狂的雨浪会击伤我们，在这重重危难面前是坚持还是放弃全掌握在我们自己的手里。
是强者就会从现在开始，为自己的理想而进发。
小时候，每天期待放学路上的羊肉串。每每路过摊位，双眼紧盯散发着孜然香味的肉串上，小手不自觉地指向它，拉着爷爷说：“要”。看着羊肉串装进袋子里才安心。小心拿过来提着，回到家解开袋子和姐姐分享，然后悄悄躲进屋子里慢慢品尝。虽然每次“*分”都被姐姐骗，但还是很满足。咂吧砸吧小嘴乐个不停，那时我和爷爷讲以后要当羊肉串老板，就会有吃不完地羊肉串，爷爷笑着说：“好”。记忆中爷爷一直都挂着笑脸，爷爷走后他们都说疼你的人又少了一个，难过的是和爷爷最深刻的相处只停留在飘满香味的小路上。怀念那时的味道，怀念停留在记忆的时光，怀念童言无忌的理想。
老师
长大后，想做一名老师。这个念头是突然兴起的，那天中午我向手哈着热气拿过一个刚出锅的馒头对奶奶说：“长大我也要当老师，就可以打学生了”，因为犯错误被老师打过的我愤愤不*地和奶奶讲着，奶奶说：“自己不认真，还怪老师打你活该”。我哼了一声低头吃饭，奶奶和爸爸讲我要当老师，爸爸乐了好久，见到叔叔伯伯朋友都会讲“我女儿有出息要当老师，大教育家”。那是一个父亲对女儿的期待，他离开后，我才发现过去的岁月父亲的记忆竟少得可怜。
奋斗
我不知道未来在哪里，未来的路做何抉择，有时很茫然。奶奶年纪大了，每次想要控制好自己的情绪却还要顶嘴，过后又很自责，没办法去完成家长对我的期望。那天姐姐哭了很久对叔叔说：“你们根本不知道我有多难，我从走出去到登上台去讲课，经历了多长时间……”我明白她的压力，也懂得这将会是我的压力。理想的脚步似乎越走越远，我有时不敢再去想。
不管什么样的理想，都承载着记忆。不管什么样的理想，都包含着奋斗。学*，工作，生活都是如此。只有记忆承载下的奋斗才会让理想更加坚定。
——我的书包初一语文作文优选【五】篇
今天，我又背着我的好伙伴——陪伴我成长的书包走出家门，来到了学校。我十分期待我今天又会学到什么知识。
我这个书包是我的第一个书包。它十分大、厚厚的、蓝色的，最前面有一个大大的米奇老鼠，长着个笑脸，我可喜欢它了。我背着它，仿佛背着一个个希望。
我这个书包是我上幼儿园的时候，妈妈送给我的。那时，我拿东西去幼儿园十分不方便，回到家还看到别人背着书包在花园里散步，可神气了，犹如一个威武的大将军，我羡慕死了。央求妈妈给我一个书包。妈妈就在我生日那天送给我这个书包，我可高兴了，在里面塞满了我最喜爱的玩具、零食，全是宝贝，吃饭时背着它，写作业时背着它，甚至在睡觉时都紧紧地抱着它不放。
我上学了，舍不得它，依旧背着它上学。我开心的时候，它仿佛在夸赞我；我伤心的时候，它仿佛在安慰我；我骄傲的时候，它仿佛在提醒我，无时无刻，不在我身旁陪伴我。有一次，语文老师评讲试卷，我拿到试卷，看到分数，不禁呆若木鸡，居然只有82分！天哪，我语文一般都是90分以上呀！看看试卷题目，许多是简单的题目上也打着红色。下课时，我还被老师狠狠训斥了一顿，我伤心地眼泪都要哗啦啦地流下来了。那张试卷大部分都考得不错，都兴奋地出去玩了，只剩下我一个人孤零零地留在教室，还有我的书包陪着我，我看着它仿佛在安慰我：“小主人，别难过了，一次测验并不代表什么，你应该好好学*，努力复*，争取取得好成绩，而不是在这儿伤心，加油！”它的话使我恍然大悟，我立马拿着试卷认真地看了一遍，思考为什么会错，然后一字不漏地把错题抄到本子上，再打开语文书，仔细地复*下一个单元，把生字词、四字词书空一遍，课文重点句全部读一遍。果然，在我的努力下，下一次测验中，我考了个高分，这都是我的好伙伴的功劳啊。
别看这书包不大起眼，但它看到过我笑、看到我哭，在我成长之路起到了重要作用。在我的成长之路上，我的书包会越来越重，但哪个人在成长之路上不是负重前行？
最*，我发明了一个万能书包。那你们想知道万书包是怎样的吗？今天我就来介绍一下吧。
先说说万能书包的特点吧！它有许多神奇的功能，能为人们实现许多愿望，它还有安全施设，能为人们保护生命，它还有保护环境，能为人们多吸入新鲜的空气，闻到更多花香的味道……
现在让我来说说它的功能吧！它一共有四个按钮，每个按钮的功能都不同。第一个按钮是红色的，它的功能是当遇到地震或火灾的时候，万能衣服就不用真实看到景象，而是自己在心里推测，它还能去到发生地震或火灾的地方救出生命。第二个按钮是黄色，它的功能是根据自己喜欢的颜色而变化。例如：你喜欢紫色，那么就对万能书包说：“我喜欢紫色的。”第三个按钮上绿色的，它的功能是根据你需要打扫的工具，来保护环境。那你知道它怎么用吗？让我来跟你们说说吧。例如：你站到某一个地方，万能书包总会把眼睛睁得大大的，认真地发现某一个角落有没有脏垃圾，如果有的话，万能书包就会自拿出扫把，仔细地打扫。第四个按钮是白色，它的功能是根据你喜欢去的地方就带你去那个地方。例如：你想去意大利游玩，你只要一直按住这个按钮对说：“我想去意大利。”那么万能书包就会张开一双凌空翱翔的翅膀带你去意大利游玩。观赏。万能书包还有很多神奇的功能，说也说不尽，希望你有机会也发明一个万能书包吧！
同学们，我设计的万能书包你喜欢吗？你一定也想拥有吧？同学们，有一句谚语：“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。”所以我们从现在做起，从一点一滴做起，刻苦钻研，勇于探索，刻苦学*，将来你一定会发明出这样的万能书包。让我们行动起来吧！
刚刚睁开眼，我已经脱离了生产线被放进了一个箱子里，周围一片漆黑……
不知过了多久，再透出一些光的时候，透过包装袋我看到：这是一个文具店，人不是很多，但也不少。被包装袋盖着我的颜色像蒙了一层灰一样，不过我并不介意这些，让我期待的是把我买走的那个人。他是谁？对我好不好？就这样我在盼望中过了一日又一日。
一个月过去了，一次一次数着太阳过日子，无聊到要发霉，又一次次的在服务员“欢迎再来”中失望。原本充满期待的我渐渐也已经有些麻木了。
一如既往的，服务员打开了门帘，让清晨的阳光散落在这小小的文具店里。迎着清晨的微风和阳光。我思考着：又是一天了啊！过了今天就是第二个月了，哎～，也不知道谁会把我买走……风吹响了门铃，打断了我的思考。我知道有人来了，仍然是带着笑容的声音“欢迎光临”，我并没在意，每天也都是如此，一个有些稚嫩，却很清脆的声音：“我要一盒颜色多一点儿的彩铅，咦，这个书包好漂亮啊！”是在说我吗？我反射性的抬起头，一个戴着蓝色遮阳帽，身穿白色长裙，系着粉色腰带，脚上穿着黑色凉鞋，用亮晶晶眼神看着我的漂亮女孩儿。她抓着旁边那个男人的手，撒娇着说：“爸爸我想要那个书包，你给我买好不好。”那个男人接下来说的一个字让我欣喜若狂。“好。”我的眼里顿时浸满了泪水，我终于有主人啦！我不再是一个人了。服务员笑着把我从包装袋里拿出来，我恨不得立刻跳到主人的怀里。
我们书包是有使用期限的，我也想一直陪着她，虽然时间有限，但我会尽我最大的努力来帮助她，每一次清晨陪着她走进美丽的校园，心里面就美美的，也会看着她因为学*的疲倦而心疼。不知道从什么时候开始我们之间建立起了一种无形的默契。在她的身边，我很踏实、很快乐。但总有一天我会脏掉或者坏掉。每一次在我身上留下“伤痕”，她都会很心疼，她对我的关怀让我感觉到她对我的爱。这样就算有一天我不能再陪着她了，我也不会难过。
如我所料，很快，我的使用期限到了，我想多陪她一段时间，可是我无能为力，她要把我换掉了，想起我们的相处和她对我的好，我并不后悔，也不伤心，因为我留下了满满的美好回忆。
我的书包是个“穿着红衣裳的胖墩儿”。它陪伴我已经好几年了，最*我发现它一年比一年“好吃懒做”了。
“好吃”——我的书包在三年级前“身材”是比较苗条的，可是不知怎么的，上了三年级它的“食欲”就特别好。
每天放学预备铃响起，老师布置完作业，书包就疯狂地“吃”。教科书、课外书、作业本、铅笔盒、水彩笔、文件夹……能塞的它都往嘴里塞。
回家后，掰开它的嘴，里面真是应有尽有。要是到了星期五放学后，一大堆一大堆的作业本往它肚子里装，它可就乐坏了。
它会一下子把作业本“吞”个精光
还得意洋洋地打着“饱嗝”。顿时，它的小肚子鼓了起来，重量也增加了不少。
于是，“小肚子”变成了“啤酒肚”，“小蛮腰”变成了“水桶腰”，它成了“重量级人物”。
可是它还喜眉笑眼的，大大方方地说：“来，再塞点儿书进来。”
“懒做”——每天早晨，我都得背上书包去上学。可是这书包得寸进尺，现在不断地“增肥”，故意想要压垮我。
我才不怕，这书包好歹我也背了三年了，无论它怎样增加体重，我都不会被压倒的。今儿个，它又舒舒服服地在我背上“躺”了两次。
它很不情愿待在窄小的抽屉里，早上我费了九牛二虎之力才把它推向抽屉，它把肚子鼓足了，硬是不肯进去。
直到我累得精疲力尽，它才无可奈何地被我塞进抽屉。真是个懒惰又倔强的“胖家伙”！
书包是我的学*工具，是我的学*伙伴，也是书本的堡垒，还是学*中一位不可忽略的功臣，更是我知识之泉的来源。
它虽“好吃懒做”，但我爱它！
我是书包，一个漂亮的书包，自出生起，我就被摆在一家商店的橱柜里。
一天，这家商店的门打开了。温暖的阳光忽然倾泻在我的身上，一个小女孩儿一蹦一跳的走了进来。
“哇！”小女孩儿站在我的面前，发出了惊叹声，“好漂亮的书包啊。妈妈，我可以买它吗？”
于是我就被我的小主人抱着回到了小主人的家，我非常高兴自己终于有一个主人啦！看着小主人天真可爱的模样，幸福的感觉笼罩着我。
回到家后，小主人把我小心翼翼的放在椅子上，就往我的身体里装东西。哇！家有那么多的零食和玩具啊！小主人把我塞的会装不下的时候才拿起了两本教科书，囫囵的塞了进去，却又被零食和玩具挤得皱巴巴的，我的周身都弥漫着一股食物的香味。
第二天，小主人来到学校里，从我的身体里拿出了零食和玩具，和小伙伴们一边吃一边玩起来。我听着他们银铃般的笑声，心里也高兴极了。
到了小主人上三年级的时候，小主人就不会往我的身体里塞零食了，取而代之的是一本本漫画和小说。我看着小主人沉迷其中的模样，心里焦急不已，好在小主人的爸爸妈妈和老师很快就发现了这个问题并开导了小主人，我这才松了口气。
当小主人六年级时，我的身体里每日都塞满了各种各样的书和资料，沉重的令我喘不过气来。小主人好像不喜欢我了，她经常在放学后随手把我丢在地上，让我和地上凌乱的书呆在一起，然后就开始闷头写作业。小主人的爸爸还经常买来各种各样的*题，看着小主人埋头苦读的模样，我又伤心又心疼。
后来我渐渐地衰老了，我的颜色也不再那么的鲜艳夺目了，我越来越破旧，终于退休了，我被扔进了一个暗无天日的柜子里。
不知过了多久，有一天柜子的门忽然打开了。久违的阳光落在我的身上，暖洋洋的。在这美好的光明中，我看到了我的小主人。
啊，小主人的变化竟然这么大，她长高了，脸上孩童时期的稚气已经退去，取而代之的是一种成熟的模样，她带着我在干净整洁的书桌前坐下，写下了这篇作文。
我看着小主人整洁的房间和她写字时那认真仔细的模样，我高兴的笑了。
因为我的小主人长大了。
——我的父母初一语文作文(精选五篇)
“感谢”这个词听起来很*凡，但对于一些受到别人恩惠的人来说，感谢是最重要的，我觉得感恩是最有意义的。
我要感谢我的父母。是他们给了我生命，是他们给了我幸福，是他们给了我最真挚的爱。
春天，迎面吹来轻爽的春风，在着春暖花开的季节里，我的父亲却在工地上打工挣钱，为了我们这个小小的家，父亲不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都是风雨无阻。记得有一天傍晚，爸爸的腿突然疼了起来，我不知所措的问爸爸：“怎么了，爸爸”？爸爸忍着痛对我说：“没事，过一会就好了。”我坚定的回答：“不，您一定是得了什么腿病，快去医院看看。”“唉，没事，爸爸没病，你快去写作业去吧”。我气呼呼的跑了出去，坐在家门口小声的哭了起来，爸爸，你的腿是很重要的，你还得依靠它去为我们挣钱啊，爸，你一定要好好保护它啊！爸，你对我们这个家付出者比山还高的情义，让我们们这些做儿女的怎么能感谢的完呀！
我还有一位善解人意，心灵手巧，热爱我们这个小家的母亲。
我的母亲是一位勤劳的母亲，家里的家务她都做。她做起家务很细心，有一点做不好，就得重做。有时候，我帮妈妈做家务时，做的一点不对就得挨骂了。所以我总是尽量的往好一些做，这样妈妈就不会生气了。
有一天，我们家的房檐底下有一个小鸟窝，过了几天，小鸟的宝宝从窝里掉了下来，摔的已经奄奄一息了，我觉得它很可怜。就对妈妈说：“我要收养这只小鸟”。妈妈的脸上浮现出一丝微笑对我说：“如果你要养它，你就得好好照顾它，还得让它活下来，你能做到吗？”我坚定不移的回答“我行”。“那好，你就好好的养去吧！”。妈妈的话音刚落，我便欣喜若狂的跳了起来，妈妈也笑了。
昨天晚上，我在洗碗的过程中，一不小心把碗摔在了地上，我的心情马上被蒙蒙的乌云遮住了。妈妈急匆匆的跑了出来问我：“怎么了？”我吞吞吐吐的回答：“不小心把碗摔破了。”妈妈又问：“有没有受伤？”，我说：“没事。”“没事就好，下次小心点。”，顿时，我心上的乌云一下子散开了。这比海还深的情谊我怎么能忘怀呢？
爸爸，妈妈你们省吃俭用，尽量让我们吃饱喝足。记得你们对我说：“爸爸和妈妈就是再苦再累也要让你们能向别人家的孩子一样，想穿什么就有什么，爸爸妈妈的苦日子过够了，不愿意看见你们再也过我们以前的苦日子，现在**免去了你们的学费和杂费，这可是比天还高的待遇啊，你们一定要好好学*，可千万别辜负我们还有**对你们的期望呀！”。
现在，我的心里充满着有说不尽的感激之情，我真的不知怎样来报答你们，怎样来感谢你们。我想在座的每一位同学，都会有一颗比金子都贵重的心——感恩的心来报答国家，报答父母，感谢国家，感谢父母。
不可否认，我个性中的任性与张扬来自我的父母，又被这个家所压制。他们都心高气傲不愿低头，却又爱着这个家，用如火的热情为家注入温馨的火药味。
母亲一直在意着我的学*和兴趣，和现在不同，小时候母亲很宠我。还记得她总是拉着我奔波于各种兴趣班之间，在我灰心的时候温言鼓励我。
但现在的母亲，似乎是我儿时希望的样子，却又让现在的我失望。有一次，迫于父亲的催促，我走进母亲的卧室，坐在床边与她搭话。我想了一会打算用学校里和同学相处的趣事作为话题，呼唤几声“妈”后她却是毫无反应，捧着手机与客户闲聊。我触碰她，依旧无果，只好加重力道拍拍她。母亲笑着说“你说吧”，眼神却一直没离开手机屏幕。真是糟糕，工作就比生活还重要么？心里憋着气，我一怒之下直接离开了房间，不出所料身后连挽留的话语都没有。罢了，反正无所谓我为什么还要去在意她？我不断这样对自己说着断绝心中的最后一丝残联。突然，门开了，是母亲。我有些惊讶地看着她，不料下一刻她举着手机一巴掌拍在我脸上：“数学居然考那么差！给我补课去！”一瞬愤怒与委屈充溢心房，我在母亲摔门的巨响中默不作声。
父亲则是在我小时候不太表露出关心我的情绪，现在却也渐渐表现出来。当然，主要体现在我和母亲吵架后他左忙右忙充当和事佬，又因急躁把事情越和越糟。
那件事之后，我与母亲的关系降至冰点，而父亲就在边劝说母亲边教育我，然而他的话语对于仍在气头上的我和母亲并不起作用。本就没时间交流的我和母亲在每天仅剩的几分钟见面时间里相互之间也是不闻不问。父亲教育我要体谅父母，向我描述母亲的辛劳，又在母亲面前为我辩解，最后发展成了我们三人的吵架。我总是说着“我懂”，再一次次地反驳，为了自己仅存的那点面子而把家弄得更加乌烟瘴气。
一天放学后，我在校门口等了很久，父亲却迟迟不到。终于看见了父亲的车，我毛手毛脚地钻进车，父亲却朝我做了个噤声的手势。我不明所以地放轻了声音，发现母亲竟坐在前座睡着了，似乎睡得很熟，我刚刚发出的`声音都没有吵醒她。“她工作压力太大了，*常都工作到半夜，让她睡会儿吧，太累了。”父亲的语调难得地满是温柔。我安静地坐在车后座，望着窗外飞驰而过的灯光陷入了回忆。我想起儿时母亲对我的无微不至和现在在我看来对我的无情冷漠，之前被自尊和脸面压下的愧疚与心疼涌上心头。
回家后，我装作不在意的样子向母亲道歉，而母亲也难得开口说她也有不对的地方。火药味散尽，父亲舒了一口气，又去和母亲卿卿我我了。
这就是我的父亲和母亲，他们和我一样任性张扬，从不把心口的爱说出口。我们一同组成了这个家，不完美，却是独特的唯一。
这一年，他60多岁，头发花白也少了许多，更是有高血压缠身。她50岁有余，身体略显发胖，皱纹遍布，除了前几年动了一次大的手术，身体没有其他异样。这就是我的父母。
我不知道别人回憶父母亲，回憶那些尘封已久的往事是什么样的感觉，是悲？是喜？还是忍俊不禁……我只知道我回憶这些事情是甜美的苦涩的，像在咀嚼着一个青果。
这都缘于我的家庭，一个给我温暖安全的家！
记忆深处中他们在一起生活了30余年，在那个古老的村落如今的小城镇留下了斑驳的身影，住街道靠小河边的一所旧房子里。他们有两个孩子：一个是女孩子，一个是男孩子，姐姐比弟弟足足大了7岁，所以在家里我一直被三人宠爱着长大的。那些年，家里很穷，生活很拮据，每天吃自己种的东西，你知道是什么吗？——土豆和番薯。
父母亲都是普普通通的地道农民，我不知道父母亲是怎么认识并结婚的，父亲娶我母亲过门的时候，都30岁了，我母亲才20出头，年龄有点儿不大般配。父母年轻时留下的照片基本没有，不知道其模样如何，按道理说两个人怎么也走不到一起呀！可世上的事，其实蛮难讲清的，我父亲幼年丧母，家境贫寒，听父亲说奶奶是个厉害的人物，全家人都怕她。没有彩礼，没有隆重的婚礼，甚至没有甜言蜜语，简单的嫁妆，什么人什么家底一概不计较——两个人阴差阳错成为夫妻。
记忆中父亲是个勤快人儿，无论粗活亦或是细活难不倒他，是家里的一把手。是生活重担让他得撑起这个家，让他知道靠几分薄地养家糊口不可能，没有其他经济来源是没有办法在这个社会活下去的。父母分工：男主外，女主内，父亲在外扛过木材，挑过煤，挣钱添家用，每天早出晚归。但农活也不敢落下，每天日出而作，日落而归。母亲做家务活缝缝补补，日子在*凡中度过一天又一天。
记忆中母亲是个苦命的人：母亲出生在一个很贫穷的大家庭里，是外婆的最后一个女孩子。我想，母亲是家里最小的孩子应该得到最多的关爱和疼爱，可结果出乎意外的不好。年幼时家务从来没有少过，还常常受其他人的欺负，到现在还有后遗症。母亲长大了，大舅舅结婚了，本想生活会过的好一点，可舅母对她不甚友好，把事情推向于她，生活不堪重负。唯一让她欣慰的是二姨对她很好，有好吃的都母亲留点，也一起帮她做点家务活。
一直于现在都对二姨心存感激，感情关系最好的。不管怎样，母亲对生活保持一颗坚强的心，没有摧毁她的生存意志。
每次回家的时候，每每母亲对我言及此事时，我总是沉默不语听母亲把往事述说完，眼眶里湿湿的并没有落下来。我说，往事那些不好的就让它过去吧！现在不是好好的吗？有女有儿的，很幸福啊！
在我的记忆里，父亲和母亲是两个格格不入的人，父亲一向很强势，就是一大男子主义。母亲是个老实柔弱也很简朴的女人，但遇到事情拿不定主意。母亲一直没有工作，可是把家秩序的井井有条，决不让父亲担心，也不会给他机会。所以这个家才能经历许多破折后看见最美丽的雨后彩虹。
我的父母——我拿什么报答您，这个题目我思量了许久，才下笔写了起来。 眼下春天要来了，人们都忙碌起来了，千家万户的人团圆在一起，共同享受春天给人们带来的“温暖”和欢乐的气息。而我却只能一个人享受这并不完美的“温暖”。此时，我便想起了在异乡的父母，他们还好吗？我们虽然相隔千里，但是谁也别想拆散我们的心。人是分开了，但心还紧紧连在一起，永不分离。想他们了我就回想往事，这件事是母亲告诉我的。
那是一个风雨交加，电闪雷鸣的夏季。我刚出生8个月，就发高烧烧到39度半。妈妈发觉有些不对，连忙把熟睡中的爸爸叫醒，当时才凌晨3点半。爸爸没来得及穿衣服，抱着我拉着妈妈的手冒着豆大的雨珠，骑着爷爷留下的那辆破自行车，载着我和妈妈迅速骑向宋楼镇人民医院。（那时我住在江苏省徐州市丰县宋楼镇）到了医院竟然没有医生。爸爸四处奔跑，妈妈却在一边哭，一边喊着：“医生们都去哪儿了，快来救人呀！快呀！”还不时摸着我那滚烫的额头，她越摸越着急。终于，一位值班的医生闻声赶来。急忙从妈妈手中接过我。把我带进急诊室，替我降烧，再检查有没有其他的病。当时我家比较困难，刚交了两万多元的罚款，因为爷爷想要孙子，这也是他老人家的遗愿。爸爸妈妈在外面不知道里面的消息，又是哭又是急。大约过了三个小时，医生把我抱了出来对着着急的爸爸妈妈说：“这娃儿没事啦，如果晚来一会儿，这娃儿就没命了，走吧，跟我去取药。”只听见爸爸“啊嚏”。原来爸爸感冒了，怎么不呢，冒着大雨，那雨珠打在身上生疼生疼的，而且骑的老快老快的。钱只够我一个人用，爸爸二话没说，让妈妈把钱摸给医生。妈妈还嚷着：“谢天谢地，孩子总算没事儿了。”医生似乎明白了些什么，竟也给爸爸抓了药，而且没收爸爸的钱。爸爸激动的握着医生的手说：“谢谢您，太感谢您了。”医生说：“这也没啥儿，这只是我应尽的职责罢了”。天也快亮了，爸爸妈妈给医生叔叔告了别，依旧骑着那辆自行车，载着我和妈妈一路打着喷嚏回到家。
这只是父母为我做的一件小事，还有更多感动让我记忆犹新。爸爸妈妈给了我生命，但是我没好好利用起来，也不为父母争气，二岁多还在吃妈妈的奶，四岁时还尿床，十二岁还跟着妈妈睡在一起……
父母爱我甚至超至超过了他们的生命，我却不知如何回报他们。父母也不想我为他们做什么，只要努力学*，考个好成绩。可现在学*成绩就猛跌，原先前三的我，现在竟跌到了第九名，九减三等于几？等于六。足足下降了六名。我真的没脸拿这个成绩给父母看。
我想感谢父母的不只是一句两句话，也不是一篇好的文章，而是在现实生活中行动，让别人瞧瞧不*凡的我，会全力以赴报答自己的父母，我们的父母为我们操劳了大半辈子，太累了，太累了，他们也该休息休息了。爸爸妈妈我问你们：“我应该拿什么报答你们？”快回答我呀，我的爸爸妈妈。
有一种爱伟大而*凡，有一种爱只知道付出这种爱就是父母的爱，是我们永远贴心的爱。这种爱是妈妈一个甜蜜的亲吻，这种爱是爸爸一双有力的大手，这种爱是妈妈温暖的臂弯，这种爱是爸爸宽厚的双肩。这种爱就是包裹着我们的亲情的爱。
记得有一次，我一不小心把腿摔伤了。两个膝盖摔得全是血，妈妈看到被吓得说不出话来，爸爸看到了连忙把我抱起送到医院去。妈妈也跟着去了。在车上的时候我不住地在**，妈妈一直安慰我说：“不疼啊，不疼，妈妈给吹一吹。”我抬头发现妈妈的眼睛里全是泪水。到医院了，医生说我要住院进行治疗。叫爸爸先去交住院费。妈妈就把我抱病床上，说：“你
快休息一下吧！”我点了一下头，就闭上了眼睛。因为我已经很累了。在我住院的这段时间，妈妈时时刻刻都陪伴着我。爸爸为我四处奔波，我想吃什么，不论路途多么遥远爸爸都会为我买来。每当我早上醒来的时候，看到的总是那几样单调的东西——热腾腾的早点，妈妈布满红丝的双眼，爸爸疲惫的身躯。这几样东西虽然单调但是饱含了妈妈和爸爸对我的爱。当我康复出院的时候，我看见爸爸和妈妈露出了久违的笑容。亲情是人间最灿烂的阳光，亲情是春天绚丽的鲜花，亲情是冬天温暖的毛衣。父母爱我，我爱父母作文400字爸爸妈妈对我的爱，是说不尽道不完的。
我的爸爸是一名监狱警察，因为*日里工作比较忙，所以爸爸经常是一个星期回家一次，有时甚至是半个月才回家一次。不过，不管工作再怎么忙，爸爸每天总是打电话回来询问我的学*情况。每次回到家，总是辅导我做功课，跟我谈心。记得有一次我有一道数学题不会做，爸爸就连续给我讲了很多遍，还举了很多例子，直到我明白。
我的妈妈是一名幼儿教师，她不但对我非常严格，在生活上给予我无微不至的关怀，还经常给我讲一些做人的道理。只要我在学*上稍不认真或是做错了什么事情时，她总是严厉的批评我，耐心的给我讲道理，直到我认识错误为止。记得有一次深夜我发高烧，爸爸上班又不在家，妈妈一整个晚上都在照顾我，一会儿给我敷冰袋，一会儿给我喝水，坐在床上一夜都没合眼。第二天，我烧退了，可妈妈却冻感冒了。爸爸妈妈对我的爱，我看在眼里，记在心里，总想要好好抱答一下爸爸妈妈。于是我画了一张画制作成祝福卡送给爸爸妈妈，看着爸爸妈妈开心的笑容，我心里高兴极了。
我想：爸爸妈妈对我的爱就像“谁言寸草心，报得三春晖”所说，我永远也报答不了爸爸妈妈对我的爱。最后，我想对爸爸妈妈说“爸爸妈妈，女儿永远爱你们，我一定做一个让您们骄傲的女儿。”
——初一语文优秀作文 (菁华3篇)
狼，一种残忍而贪婪的动物，一个深邃而机智的生灵，它用它的血肉乃至生命筑起了最坚固的城墙，一堵尊严的城墙，一堵永不倒下的城墙，谱写着生命华章。有人说狼是残忍的，我想说那是因为它的强大。狼是强悍的，它那深邃的目光中透露出的不仅是深沉，还有一种让任何生物都为之恐惧的凶悍。那狼牙，洁白而锋利，仿佛可以撕碎所有东西，任何被他咬住的生命，都无法逃脱，只能乖乖成为它的美餐。这就是狼的强大，因为它强大，它才有残忍的资本。优胜劣汰是自然界的`法则，落后就要挨打是历史血淋淋的教训。
有人说狼是冷血的，我想说那是因为它很冷静。狼是从不会放走到手的猎物的，因为它知道自己要靠猎物来填充自己，知道弱肉强食的道理，知道即使自己不去吃掉它，它也活不了多久。所以他选择了冷血，选择了去享受自己的美餐。人们不会因为你的弱小而怜悯你，只会因为你的强大而敬畏你。所以你只有像狼一样冷酷、冷静，你才能变得更强。
还有人说狼是阴险狡猾的，那是因为它聪明，狼懂得吸取经验，同样的错误它不会犯第二次，同一个地方他不会跌倒两回，这不正是我们人类所缺少的吗？而且狼从不会推卸责任，都是自己扛着，而我们人却只知道说是别人的错。我们口口声声说是高等动物，可我们在这方面为什么连低等的动物都不如呢？
我与狼共勉，勉励自己变得强大，变得冷静，变得聪明！
人的一生中，总有陷入迷茫的时候，使你迷失方向，丧失自我。但是，这时候总有一个提灯的人，把人从暗夜中引出来，引向人生正确的道路。我的心灵深处，正有一个为我提灯的人。
在小学五年级，那时的我因上学期期末成绩好，曾经不可一世，自认为“学识渊博”。很快，这种骄傲自大的态度给予了我“回报”，五年级期中考试时成绩一下滑落到了十名开外。想着自己那么聪明却考了这个成绩，心里既难受又困惑。
直到有一天，我正在上美术课，也许是老师看到了我心不在焉的样子，下课时老师问我怎么了。我只好把原委透了出来，眼神空洞的巴望着老师。老师走*我，她微笑着，轻轻的拍了下我的肩膀，说了一句让我永生难忘的话——“孩子，谦虚使人进步，骄傲使人落后!”
这本是一个人人皆知的道理，但是，在那个时候，对我来说是多么的重要。我终于想通了，想通了我成绩落后的原因。我豁然开朗的呆立着，仔细品味着老师说这话的意思。我走出教室时，又听见老师对我抛了一句——“亡羊补牢，为时不晚。”
这节美术课，我并没有学会画画的技巧，更不记得画的是苹果还是香蕉，却明白了怎样调整此时的心态。我似乎一下子长大了三岁。
在那之后，我又回到了原来的我，发奋图强，努力学*，成绩终于又名列前茅了。当我懈怠的时候，当我要骄傲的时候，那两句话又在我耳边回响……
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，抬起头来，你会发现前方还有一片明亮的天。
——题记
秋天的风总是如此令人厌恶，不似春日般温和，不似夏日般凉爽，而是刺骨的寒冷。抬起头来，无意间望到这周遭的树，心也像这光秃秃的树般空荡荡的，踩着金灿灿的树叶，我独自行走着。
树叶经过双脚的碾压，发出“咔嚓咔嚓”的声音，闹的人心烦意乱，心里不由得开始犯嘀咕：“考试又考差了，回家肯定少不了一顿骂。哎呀怎么连树叶也和我作对。”时间在我漫无目的的行走中消耗着。走在路上，空无一人的街道上只有风儿在呼呼作响，不知不觉我已走入了死胡同中，影子被拉到死胡同的尽头，投射在红色砖瓦的墙壁上，望着昏暗的天，我的心也是在慢慢下沉。望着粗壮的大树便开始自言自语：“树啊树，你是如此强壮且挺拔，我什么时候也能像你一样有强大的内心呢?”一阵风吹过，树轻轻地摇了摇头，似在否定我。抬起头顺着它的枝杈望去，发现这一带并无多少墙壁可以为它遮风避雨，地表也十分干涸，并没有什么能够提供水分的地方。只有这孤零零的一棵树。霎时间我突然知道，树并不是靠良好的生长环境而生的，而是靠自己顽强的意志力而生。
我望了望这棵本不应该生长得这么强壮的树，再望望这一遇小事就气馁的自己，内心不禁波涛汹涌。从小到大，我从一个不会走路的婴儿成长到一个能言会道的少女，这一路来我克服了多少风风雨雨，然而却在这么小小的考试中泄了气，低了头，这还是我吗?
抬起头来，走在夕阳铺洒着金黄的道路上，我看到了夕阳给我带来的震撼，鸟儿育雏给我带来的感动……这些都是低着头无法看到的。抬起头来，你将看到别样的风景。
盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。
考试的阴霾不过是短暂的雨季，抬起头来正视前方，明亮的天就在不远处。
——初一语文作文 (菁华6篇)
什么是中文？汉语是语言和文化，是人们交流和接触感情的渠道，是人们交流思想的主要工具。如果你善于观察生活，享受生活，你会发现语文散落在生活的每个角落。
那么语言在哪里？——
中文在电视广告中。现在，各种各样的广告经常会引起人们的注意，比如一则交通广告——“如果你的车会游泳，请不要刹车，直行。”简单的语言暗示前方会有一条很深的河沟，不失幽默：车会游泳？还没发明呢！还有很多有趣的广告。一家洗发水公司的广告上写着：“成功之路，从头开始。”乍一看像是某名人的经典座右铭，包括人生哲学；你可以仔细看看，想一想它卖的产品，却不禁莞尔：这个“头”不是“开始，开始”的意思，而是头发！这个精辟简短的广告，真的很神奇！
中文在路边标志上。在草地上，经常可以看到类似的告示：“草在长，请勿打扰。”委婉的语气，善意的提醒大家：注意身边这些不起眼的小草，他们也有生命，不能随便伤害他们。与其他一些标志不同的是：“禁止践踏草坪”，生硬无趣的文字和强烈严肃的语气让人觉得咄咄逼人。心情不好的人看了会增加愤怒，开心的人看了也不会觉得激动。第一个就不一样了，因为它以草的可爱唤起了人们的爱，预告收到了不错的效果。
汉语还在优美的古诗词里。在流传至今的众多古诗词中，我最欣赏马致远的《天净沙秋思》。这首诗朴实无华，没有华丽的词藻，却处处流露出真情实感。三言两语，诗人与世界的遥远打动了心灵，引起读者的深切同情。这就是全诗的妙处。
在生活中，语文是调节生活、陶冶情操的重要手段。一个人心烦的时候，优美的散文可以让他内心安静；当一个人情绪低落的时候，激情小说可以让他重拾信心。语文对生活的影响是无法形容的。我们应该更多地使用汉语，并从中找到更多的生活乐趣，因为我们生活在汉语的世界里。
讲师：欧阳立新
这就是我
我，一个普普通通，**凡凡的女孩儿。但我有属于自己的梦想，自己的追求，虽然我有着内向的性格，可我的内心是热腾的。
我就是我，心中充满了似水的柔情，我喜欢帮助别人，我可以用纯洁的心灵把美好的生活尽情讴歌。
我就是我，心中充满了如火的激情，我有着一个远大的`理想，尽管这个理想可望不可及，可我依然会拼搏不止，尽管一切事情都不会一帆风顺，可我也依然会在人生的道路上不停奔波。
我就是我，我渴望拥有真诚的友谊，我知道，我只有去谅解，宽容，才能使这朵友谊之花，开放的鲜艳蓬勃。
我就是我，虽然曾经有过迷茫的选择，可又未曾尝过成功的喜悦，失败的苦涩 其实人生也就是这样，好比一颗“四味丸”，处处充满着，酸、甜、苦、辬，以前的我是脆弱的，总希望自己的旅途一帆风顺，不跌不倒。但现在的我，从来没有放弃对理想的执着追求。因为我知道，人生中，失败与成功是交织的，我们只有不怕失败，才可以迎来成功的光芒，走出失败的阴影。
我就是我，我哭笑由己，从来都不在乎别人对我的看法，也不在乎别人那种可怕的眼光，尽管现在的我大家都不是很喜欢，小学的同学也都说我变了，希望我能再次成为以前的那个我，可我只弱弱的说了一句，人都是善变的，你不要要求我怎样做，我只需要按自己的心愿，做一个真实的自我，我不喜欢在别人面前掩饰自我。我愿意用我的笔，呼唤*的情怀，把自己的真诚奉献给生活，奉献给老天，奉献给身边的人。
我就是我，为了我的理想，我会培养我的读书兴趣，我经常会伴随着悠扬的音乐，捧起心爱的书，徜徉在知识的海洋里，采洁那一朵朵迷人的浪花，在我看来，这是一种美的享受。
我就是我，**凡凡，普普通通，没有别人那天才般的大脑，也没有别人那美丽的容貌，我就好像一颗小草——既然活着，就要努力展示自己生命的绿色。
我就是我，尽管多么普通，也没有任何人可以模仿我。
这就是我
我，一个普普通通，**凡凡的女孩儿。但我有属于自己的梦想，自己的追求，虽然我有着内向的性格，可我的内心是热腾的。
我就是我，心中充满了似水的柔情，我喜欢帮助别人，我可以用纯洁的心灵把美好的生活尽情讴歌。
我就是我，心中充满了如火的激情，我有着一个远大的理想，尽管这个理想可望不可及，可我依然会拼搏不止，尽管一切事情都不会一帆风顺，可我也依然会在人生的道路上不停奔波。
我就是我，我渴望拥有真诚的友谊，我知道，我只有去谅解，宽容，才能使这朵友谊之花，开放的鲜艳蓬勃。
我就是我，虽然曾经有过迷茫的选择，可又未曾尝过成功的喜悦，失败的苦涩 其实人生也就是这样，好比一颗“四味丸”，处处充满着，酸、甜、苦、辬，以前的我是脆弱的，总希望自己的旅途一帆风顺，不跌不倒。但现在的我，从来没有放弃对理想的执着追求。因为我知道，人生中，失败与成功是交织的，我们只有不怕失败，才可以迎来成功的光芒，走出失败的阴影。
我就是我，我哭笑由己，从来都不在乎别人对我的看法，也不在乎别人那种可怕的眼光，尽管现在的我大家都不是很喜欢，小学的同学也都说我变了，希望我能再次成为以前的那个我，可我只弱弱的说了一句，人都是善变的，你不要要求我怎样做，我只需要按自己的心愿，做一个真实的自我，我不喜欢在别人面前掩饰自我。我愿意用我的笔，呼唤*的情怀，把自己的真诚奉献给生活，奉献给老天，奉献给身边的人。
我就是我，为了我的理想，我会培养我的读书兴趣，我经常会伴随着悠扬的音乐，捧起心爱的书，徜徉在知识的海洋里，采洁那一朵朵迷人的浪花，在我看来，这是一种美的享受。
我就是我，**凡凡，普普通通，没有别人那天才般的大脑，也没有别人那美丽的容貌，我就好像一颗小草——既然活着，就要努力展示自己生命的绿色。
我就是我，尽管多么普通，也没有任何人可以模仿我。
转眼间，已经宋老师您相处了半年了。
刚开始认识宋老师的时候，正处想象之中，走进了第二位女老师——她就是我们的语文老师，宋老师。她两只大而亮的眼睛，镶嵌在那方正的脸上，她还有一头秀发，在她做完了简短的自我介绍后，开始了在初一（3）班的第一堂课。 宋老师虽然不是我们的班主任，但比班主任对我们还要好。 那是一次广播操比赛，陈老师有事耽搁了，没有看成我们的表演初中，又由于我们班是最后一个出场，是宋老师将我们带入比赛场地，并且告诉我们不要紧张，发挥出自己最真实的水*，是宋老师給了我们信心，才让我们班获得了第四名的好成绩。
宋老师既是一位严师，又是我们的一位好朋友。
当你上课说话不听讲时，她的目光一扫而来，那目光中含着批评，看的你无地自容，当你取得了好成绩时，那目光依然会落在你的身上，不过目光中含着关怀。
宋老师吖！我们爱您！
语文是一首诗，它里面装着丰富多彩的精神宝库，语文是一杯茶，醇香浓厚，令品茶人回味无穷，语文是一首歌，细细聆听，你会发现，你爱的人就在灯火阑珊。
看过了许许多多不同的风景，逐渐厌倦尘世，我想要沉醉在语文的世界里，我对于知识的渴望，精神世界的丰富需求很大，因而只能在语文内寻找自己的一丝慰藉。
语文，并不完全是我们日常生活中读的课本，它也存在于我们的语言交流中，存在于我们诗书写作里，读语文课本，我了解到刘禹锡“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的伤感；与他人交流，我了解到诗词文化的魅力；心血来潮的一次写作，我感受到了中华文化的多姿多彩。
何为语文？语言和文字，准确来说就是中华民族传承了几千年的文字——汉字，在开学第一课中我们已经了解到它的灵动活泼，该如何传承下去，就要靠世世代代的*人民手把手传授汉字知识，我们流传五千多年的中华文化才能傲立于民族之林！！
语文，不仅仅是一些优美的诗词和句子，它也代表了我们国家历史悠久的文明，在国局动荡中，还能培养出像鲁肃和*一样优秀的文学家，可见，只要中华民族的根不动摇，只要中华民族的精神世界不动摇，我们就永远都有东山再起的机会，新*成立就恰好证明了这个观点，语文，不禁丰富了国人的精神内涵，更是我们国家和民族进步的灵魂。
语文是一种文明，把这种文明传承下去，就是文化，我们青少年始终要高举国家的*（道路自信，理论自信，制度自信，文化自信），只有这样，我们国家才可在波谲云诡的时代洪流中挺立潮头，笑傲群雄，我们青年一代才能成为国家坚实的顶梁柱！
自古道：泰山天下雄，华山天下险，黄山天下奇，庐山天下秀……只剩下“天下美”尚未“揭榜”，现在悬念揭晓了，初中作文《初一语文月考作文》。她，就是国际专家、权威学者一致推崇的美绝天下的三清山。今年暑假我有幸去三清山一游。
三清山位于江西省，是国家4A级旅游区，属于国家地质公园和自然遗产。
三清山有两处标志性的世界绝景，是两块形状特别的巨石：“东方女神’和‘巨蟒出山”。“东方女神”看上去美丽而朴实，那清秀的面孔是楚楚动人。“巨蟒出山”与“东方女神”遥遥相对，它从一条狭长而幽深的峡谷中直冲云霄，三角形的头粗大而扁*，腰略微弯曲，它身上的苔藓好似鳞片闪闪发光。啊，它就是在上清山修炼了亿万年，化成了腾飞的巨龙！三清山还有很多的峰林异石。狐狸啃鸡、企鹅献桃、观音赏曲等让人眼花缭乱。
三清山是云雾的海洋。三清山有雾的日子，一年*均多达210天左右。从盘山公路上去，就可以看到漂浮在山间的一片片云雾，有的很浓，如大团的棉絮；有的很淡，像仙女飘逸的纱裙。有的疾步而行，像赶路的客人；有的悠然慢移，像是定心散步的神仙。可能因为我去的时候是阴天，当坐缆车上去时，感觉仿佛置身云海中，让人恍恍惚惚，这难道是传说总的仙境中吗？漫步山间，远眺，任何一个方向都是飘渺的云雾，而且瞬息万变，真是令人叹为观止。
三清山有许多清澈美丽的飞瀑流泉。走在林间，常常可以看到流泉如丝带搬缠绕山间，如娟秀温柔的少女，梳理着秀美的长发，清新动人。听导游说，三清山飞瀑大约有十来处，都非常壮观，由于它们藏在深山中，所以游客乘缆车是看不到的。有探险者徒步去看过，但是非常危险，还有人为了看美丽的风景而迷失在三清山中，我想美丽的风景多藏在危险的地方吧，等我长大了以后一定要亲眼去目睹一下这神奇的飞瀑。
三清山还有许多令人叹为观止的风景，如雪冖三清神光等，你听了我的介绍，一定也很想到三清山来看一看吧，心动不如行动，我想那里一定会让你流连忘返的。
——初一语文考试总结合集5篇
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴*生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水*，又有所侧重。
数据分析
这次检测参考人数93人，*均分是66.2分，最高分是89分，优秀率8.6%，及格率76.6%。
学生答题情况分析
第一部分：主要考查学生诗词的默写填空，基础知识的积累与运用以及漫画的介绍和理解，所占分值是25分。诗词的默写填空，基础知识的积累与运用，大部分学生都能从容应对，但仍有少数学生书写错误，造成失分。漫画丢分尤其严重，漫画中的“红灯”由于没有必要的文字标识，学生理解出现偏颇，把应该遵守交通规则的主题理解为缺乏爱心，没有同情心。
第二部分中的文言文阅读是第一单元的第五课《伤仲永》，所占分值17分，考查学生对书本知识的记忆和理解能力，由于出自课内，研讨与练*以及《课时练》，再加上之前反复强化训练，大部分学生能轻松作答而得到满分，只有极个别基础太差，态度不专导致失分多；现代文阅读只有一个《美丽》，所占分值18分，文体是散文，写作手法是象征，由于*时我们主要侧重于记叙文阅读的训练和指导，对这种象征意义的散文从没有涉及过，因此这次即使*时阅读能力很强的学生绝大部分栽了跟头，丢分过多。
第三部分为半命题作文，即“那一刻，真让我——”，所占分值40分。要求写自己在生活中、学*中有意义或印象深刻的经历，由于贴*生活，容易抒发真情实感，因此绝大部分能够做到完整叙事，且字迹清楚，内容丰富，得分乐观。
对今后教学的启示
1、调动学生学*积极性。在教学过程中创造一种开放的，和谐的，积极互动的`语言氛围，侧重于指导学*方法，培养学生观察力，想象力，记忆力以及思维能力，继续强化听、说、读、写的能力。
2、强化各种题型的训练。放眼中考，把复*的重点不能仅仅局促于诗词字词的强化练*，今后让学生多接触漫画类、图表类、综合性阅读等应用型题目，让学生开阔眼界，保证考试时能够得心应手。同时写作训练一定常抓不懈，争取有大的提升。
本学期我担任了初一年级语文教学工作。初一年级是一个小学生转入中学的适应期，又良莠不齐，有时会存在一些“尴尬”的地方。比如，识字不是教学重点，但生字学*对一部分学生来说确实又有困难，没办法轻视;阅读应该逐步成为学*的重点，但由于学生认知水*的局限，对问题的理解不够深入、不够全面，阅读学*的“度”很难把握，老师的指导有时显得苍白无力……面对这些问题，面对全新的教材，我在摸索中前进、在实践中反思。一学期的语文教学又告结束。回顾这学期的教学工作，我感慨颇多，特小结如此。
一、钻研教材、了解学生，一切从实际出发
教材是学生学*、教师教学的依据，如何用好、用足教材，让学生喜欢教材、喜欢学*，是首先值得考虑的问题。在对教材、教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学**惯、学*能力的培养，对一些语文知识点要求不够清晰、明确。如，本册教材注意培养学生预**惯、边阅读边思考的*惯、通过各种方法理解词语的能力，注重学生对课文独特的感受。但对一些知识点在练*中虽有所反映，要求却不够明确，如标点符号的使用、比喻句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的训练等。有了对教材较为正确、清晰的了解后，在教学的过程中我就能扬长避短、课内外互相补充，使教材更加完善。
教材中的阅读课文，针对不同的教学目标、学*要求如何与学生的学*实际相一致，不至于挖得深、学得难，让学生觉得无话可说、无感可发。这又是另一个摆在面前的`难题。我觉得这时教师就要对你的学生真正地有所了解，知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思考、合作会有真正的提高。只有这样，在设计教学方案时教师才会有一个正确的教学预测，使教案更贴*学生、更合理。我想，这也是从学生的“学情”出发进行备课的一个方面吧。当然，在课堂教学过程中，还要从实际出发，根据学*情况不断调整。
二、在总结中成长
直到现在，我真的觉得是和学生在一起成长，有得有失。最*，我发现，自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新情况。课文如果只用那么几种教学模式去上，学生马上会感到枯燥、无味，甚至有时对你的教学思路一清二楚，这样的课还有什么味?作文的教学有时会令感到“束手无策”，只是通过讲讲要求、读读例作、尝试写写、作后评价，学生怎会对作文感兴趣呢?……如何穿越这些障碍，领略更宽广的教学天地，这又是我最*在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里，对曾经的成绩沾沾自喜，那只会有一个结果——不进则退!我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学*、多请教，对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭能力。在阅读和作文教学中，我意识到：要处理好培养求异思维与培养求同思维的关系。不是想法、说法越新越好，越与众不同越好。关键是要说真话，说自己的话，表达自己的真情实感。只有这样才能更好的推进初中语文课程改革的和谐发展。
三、不断实践，不断完善，优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学**惯、学*能力的形成，真正学会学*，成为学*的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学*还是要通过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水*、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思、小结，在后面的几篇课文学*时，我特别注意这些问题，不再为了课堂的“完美”而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。
转眼间一个学期又结束了，反思这一学期的语文教学，作一小结，以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来。
针对班级中后等学生较多基础较薄弱以及班级语文课上人文性过剩而工具性稍嫌不足的特点，我在课堂教学设计中有意识地加强了语文的工具性部分的设计，，经常进行语言文字训练。我认为只有语文的基础夯扎实了，才有能力进行更高层次的追求。“授人以鱼，不如授人以渔。”如果孩子连走路都不会，就要让他学*跑步，这是不符合孩子成长规律的。语文教学亦然。
语文教学的脚踏实地还体现在日积月累的坚持性上。首先要让学生明白语文学*不是一蹴而就的事情，不是凭小聪明就能学好的科目，必须有着坚持不懈的精神。因此，我要求每位学生都有一本积累本，坚持积累，争取做到厚积薄发。积累还体现在课外阅读上，争取做到每天阅读一篇课外阅读，潜移默化地提高自己的阅读能力。
对学生而言，最大的快慰莫过于解答试题时能展现出一种从容、敏捷、高效的能力，而语文学科和其他学科相比，应试倾向最不明显，并不是讲什么考什么，试题内容和教学内容的直接联系表现得最不明显，很大程度上体现着对本学科整体素质的考查。题海战术不适合语文学科，靠大量做题难以培养出学生的综合语文能力。中学语文不在深，而在广。学生的知识面和阅读范围决定了语文综合素质的高低，而现在高中生学*紧张，课下学*的时间主要用于数理化、英语上，根本没有时间去读一些文学作品，甚至可以说学生根本没有属于自己的时间，更不会静下心来去品味欣赏文学作品，而现在社会读书风气也不乐观，学生接触的东西都很低俗，所以良好的语文学*环境的`缺少也是导致学生语文综合能力差的原因之
一、鉴于此种情况，对于语文的学*，我认为关键要靠课堂教学，而语文课堂教学关键在于教师，在于教师的观念和教学设计上。当然，语文教学的精华全在课堂上。一节课仅有45分钟，如何调控和把握这个时间，使学生在学*知识的过程中能够循序渐进，由浅入深，学以致用，这就需要老师作为引导者应该懂得调控艺术，做到收放自如，开阖有度，寻找具有科学性又具有艺术性的教学行为，不断学*新课程理论，将理论与实践相统一，使教学行为上升到理论高度。而我发现在教学过程中出现理论与实践脱节的现象。教师要把课堂40分钟用足用好，争取最佳的教学效果，这是老师的本分，老师要对学生负责。
二、纵观*几年的试题，试题的人文特征越来越突出，对学生的感悟能力要求越来越高，这就需要教师的教学方法相应的做出改变。我发现在我的课堂教学行为中，存在一下两个问题：
1、重分析，轻感悟。“语文”姓“语”，“语”就是语言，学好语言，最重要的途径就是品味和感悟。对课文中的精妙的语言，如果教师分析过多，势必限制了学生的思考空间，最好的方法就是让学生在阅读中去品味、去感悟。比如教学《天上的街市》这首现代诗时，我将大量的时间用在了对这首诗主题的分析讲解上，结果整堂课上得索然无味，如果下次再教此课，我会将重点放在学生的频度感悟上，把时间留给学生。
2、重应用，轻精神。语文是鉴赏的，也是人文的：语文课堂教学也应以培养学生的人文精神为宗旨，以奠定学生的正确价值取向为根本。适量地进行专题训练与辅导是不可少的，但不能仅仅以考试为标准，以分数为圭臬来圈囿语文教学，更要重视学生人文素养的提高。比如在教学《世说新语》篇时，我在完成了文言文教学的字、词、句的重点教学后，然后又进行了精神板块的拓展，给学生补充了世界文明史上另外三堂伟大大的课，以及发动学生用现代观念来审视本课的内容。
另外，课堂教学不能仅限于课本文本内容的讲解，应重视知识的相关拓展和迁移训练，尤其是语文学科的学*。
月考是我们用来检测学生*期学*情况，同时也是我们教师反思自身教学的载体，从学生的考试中我们能很好对以往工作进行总结，也为下一阶段的教学提供一个指导。
1、爱岗敬业，乐教善教；团结协作，荣辱共当。
语文组成绩的取得是每一位组员辛勤工作的结晶，是语文组扎实有效备课的硕果。语文组所有老师都能够按时上下班，从没有无故迟到早退的现象，大家乐于上班，办公氛围浓厚，没有晚自*的也都到晚七点以后才离开，大家认真批改学生的作业。我们备课组思想高度统一，人人争着做事，从没有相互推诿现象，集体备课讲究实效，每一位成员都能自觉把备课组的事当做自己的事去做。
2、狠抓语文教学的常规工作，培养学生的学**惯。
*惯是可以培养的，也是可以养成的，更是有益的。我们要求学生认真练字，规范书写，我们大家一致认识到它的重要性，那我们就一直坚持，我们要求学生答题规范，对于不合格的答卷，一定要求学生重做。我们认识到听课的重要，我们就坚持听课制度，相互学*，相互提高。应该说我们不仅学生有良好的学**惯，我们老师也养成了良好的教育教学*惯。
3、让学生真正喜欢语文，扎扎实实走好每一步。
学好任何一门知识，兴趣是第一关，因为学生是学*的主体，只有学生真正的融入知识，才能将知识真正的内化。教师所要做的是让学生如何信任你，喜欢上你的课，而不是把上课当成一种负担。*时要认真钻研教材，认真备课，实现课堂知识性与趣味性统一的最优化。对于基础知识部分，一定要加强检查力度，定期来个小检测，适当运用一定的记忆曲线规律。学生学*需要老师的指导，让学生明确哪些知识是需要识记的，这不仅仅有助于学生掌握当前所要学的知识，也可以培养学生的自信心，不输在基础知识上。
第一次月考已经过去，纵观初一的语文成绩，考得还是比较理想的，但我们要做的不是满足止步，我们还会认真总结，分析得失的经验，争取更大进步。
本次考试中，我的成绩不能算十分理想，探其原因，有以下几点：
1、基本功不够扎实。如：对于拼音、字形不能熟练的拼写和运用，而古诗文只会背诵不能准确地默写。
2、对阅读篇目的理解不够透彻，不能准确抓住文章的中心，导致答题不够圆满。
3、作文水*有限，不能正确审题，有新意质量高的作文有但是不多，而且书写不够工整，文面不够整洁，句式标点也有错误，故作文得分也不够理想。
针对以上情况，我要从以下几个方面做起：
1、夯实基础，稳打稳扎。上课前，熟读课文，对每个生字的字形、拼音及意思均有所了解，把容易读错、写错的字多读几次、多写几遍。课堂上再听老师点拨指导，在理解掌握字词的基础上再深入分析课文，不仅要从段落层次，而且还应从情感表达、写作特点等方面来理解课文内容。对于古诗文，除了要理解作者所表达的感情之外，还要会读会背，会默写。不仅要好好完成老师布置得作业，更要及时检查，做到作业日日清，熟练掌握古诗文。
2、加强阅读，提高分析能力。除了多读课文，理解课文内容之外，还要利用课余时间，多读课外读物，读名家名篇，这样才能提高阅读能力和写作能力。还要有目的'地鉴赏一些好的文章，感受作品的魅力，把握作品的语言，全面培养和提高语文综合素质。
3、把作文落到实处。对于我来说，最头疼的就是作文了。只模仿作文选是不行的，重要的是多观察生活，从生活中找“米”，积累素材，表达真情实感。多写短篇*作，从遣词造句到语段篇章、从标点符号到脉络结构，从文从字顺到立意创新等等，都应落到实处。不仅写作文，还要修改作文。要知道自己的优点和不足，下次作文尽量扬长避短。
——感动的一件事初一语文作文合集五篇
感动是大雨中的'一把伞，感动是黑夜里的一盏灯，感动是生病时的一杯药，感动是寒风中的一件厚衣服……
在上周三早晨，由于我这个“小懒猪”又赖床了，起床一看，时间距上课只剩下十分钟了，这可把我着急坏了。于是我随便吃了一些早餐，就急急忙忙地奔向学校。正当我聚精会神地听讲时，“哎呦！哎呦！”我轻声叫起来，看来早上吃得早餐，要在我肚子中放肆了。
我痛得整个身体都在扭曲，看到我在座位上痛苦地捂着肚子，同桌赶忙对我小声说道：“冯冠华，下课以后你等等我。”时间好像在故意和我作对，过得十分漫长。终于，自由的下课铃声响起，我急忙准备跑出教室，好朋友顾不得收拾东西就飞速跑过来，焦急地问：“你怎么啦？是不是肚子痛啊？严重吗？用不用去告诉老师啊？”因为身体不适，我情绪也十分差，于是我露出一张对她厌恶的脸，没好气地对她说：“走开，走开，我的事儿不用你管。”便独自跑到了卫生间，“哇”的一声，吐了出来。谁知好朋友，因为担心我，一路都跟在我身后，看见我这样，不顾异味，直接冲到我身旁，一边轻轻拍着我的背，一边关心地对我说：“你吃什么了？怎么难受成这样？”我没有说话，看着她亲手用卫生纸擦去污渍，一瞬间，眼泪充满了我的泪框。
我不好意思地说：“你不嫌弃我吗？”她笑着说：“你可是我最好的朋友呀！”我看着她露出了傻傻的笑容……
这件事令我感动万分，它深深地刻在了我的心与脑海中，时刻感动着我！
时间像流水匆匆而逝，在记忆的长河里有许多印象深刻的事，但有一件事令我感动，至今难忘。
那是我上一年级的时候。那天早晨，一向身体很好的妈妈突然发起了高烧，在我快上学时，妈妈叮嘱我：“今天预报有雨，记得拿着雨伞。”我望了望窗外，满不在乎的说：“没事，看着不像要下雨的样子。”说完，我就一溜烟的跑了。
中午快放学时，外面果然下起了倾盆大雨。我坐在教室时开始后悔起来，心想：”如果早上听妈妈的话该有多好啊！“放学了，带雨具的同学陆陆续续的离开了，没带雨具的同学也被父母接走了，只有我孤零零的坐在教室里，正想着是不是冲进雨中跑回家去。这时，一个熟悉的身影来到我的面前，”呀！妈妈来了！“妈妈的脸色有些苍白，拿着雨伞的手看上去快要撑不住的样子，原来妈妈是发着高烧来接我的。
虽然这件事过去了很久，但是每次回想起来我都深受感动。
每当我看见头顶乌云密布，倾盆大雨从天而降之时，我总会想起那天所发生的事情。
那天，街上下着巨大的雨，行人无论撑着多大的伞，身上总是会被雨水溅湿。赵老师看见我以后，询问我要不要送我回家？我听了回答说“不用，不用！”当赵老师走后，我忍不住打了一个冷战，虽然当时已是立春，可还是有些凉意。
“扑通，扑通，扑通……”一声声的水花溅起的声音传来，我抬头一看，原来是外公来了。走在回家路上时，雨一粒粒地从天上落下来，流进我的衣服里，冷死了，我实在是受不了了，浑身在剧烈地颤抖。突然，天上的雨珠不再流进衣服里了，我惊喜地转过头对外公说“外公，我……”这时我注意到外公的头顶上是一片空白，而雨珠掉落得更厉害了，外公不一会儿就成了一个“水人”。我伸出手指了指，说“外公，伞？”外公听了，只是把头转过来，笑了笑，并不说话。
当我回到家中，听见外公因为受寒患了感冒和肺炎，卧床不起时，我第一次流下了眼泪……
叮铃铃，上课了，陈晴很快的组织好大家排队，我们迈着整齐的步伐去上体育课。
那时我们班在四楼，所以我们要下几层才到体育操场，可是我们下最后一层小楼梯的时候，我“哐当”一声摔倒在地上，因为我当时并没有注意最后还有一个小楼梯。因为那地板是沙石铺垫的，所以我的双膝被磨出了血，在那一瞬间，我感到了一阵阵刺痛，鲜血从我的膝盖里像泉水一样不断的涌出来，前面的大部队已经走了，就只剩下了我坐在那里。再坐在这会感染的！我必须到校医室去。
我使着吃奶的劲站起来，抱着球，扶着墙，一瘸一拐的上楼梯，当我走到一半的时候，隐约看到前方有一个熟悉的身影，那是天使吗？我心里想，天使可没有她那么胖，没错，在我印象中，天使是那身材很瘦，在我面前的这个人，她虽然没有天使那么瘦，头上也没有光环，没有翅膀，但是她确实是一位天使，我的救命天使—卢韵涵，她看到我这样狼狈不堪，立刻扶着我回到教室，拿了张纸巾给我，再扶着我去校医室消毒，再去上体育课，我的心立刻涌上了一股股暖流。
已经过了一年的初中生活了，我在这里留下了许多充满回忆的事情。有悲伤，有激励，有开心。总之，其中最令我感动的一件事是我永远忘不了的。
那是在寒冷的大雪天，我早上一起来就感觉到头昏昏沉沉，脚如灌了铅似的重。但我还是忍着没有告诉妈妈坚持去上课。雪纷纷扬扬的，如小仙女般旋转跳跃，落在人们的头上、身上，但我却无心欣赏。
去了学校后，我忍着头痛上了第一节课。接着第二节课开始了。我感觉我头痛越来越严重了，上课开始走神，头也开始敲起了“拨浪鼓”，当我的班主任走到我跟前时，她感觉到我有一些不对，就关心的说：“你没事吧？”我急忙地说：“没事，老师。”“你要是有事的话就赶紧叫我。”“好。” 下课后，我趴在桌子上一动不动，班主任急忙去叫醒我，一摸我的额头，十分的烫，老师给我量了一**温，一量我才知道，我已经烧到了40度。老师赶紧给我的父母打电话，打完电话后，老师让我去她的宿舍躺着，她在宿舍陪了我一节课，我醒了才知道，老师因为陪我浪费了一节课。当我问她：“您不去上课吗？”老师随后说了一句：“上课哪有你生病重要，快躺着吧，你父母应该快到了。”当老师说这句话时，我突然感觉到老师也太温柔了吧，一点也不像*常管我们那样严厉。当妈妈来了的时候，老师就告诉妈妈说：“你回去给她喝点儿药，不要再让她生病了，已经烧到40度了。”妈妈连忙答应的说：“好，知道了，老师，我们会注意的。”
在回家的过程中，我回想老师刚才说过的话。明白了老师虽然严厉，但也是为了我们好，当我们生病的时候，他们也会义无反顾的过来照顾我们。这样一件感动的事情我永远忘不掉。
——写月亮的初一语文作文(五)份
小时候，我最爱看月亮了。
那年中秋节，姥爷在东屋顶上摆上三四张藤椅和一个茶几。姥姥在东屋里忙着做饭，姥爷便带着我坐在藤椅上看月亮。我不安生，不好好坐在藤椅上，却偏要坐在姥爷腿上。月光倾泻下来，凉丝丝的秋风拂过老香椿树，疏影摇曳，沙沙作响。姥爷望着月亮，许久。我用两只小手捧着月饼，一小口一小口地啃着，睁圆了眼睛也望向月亮，听姥爷吟着关于月亮的诗：“床前明月光，疑是地上霜……”尽管有些诗句我听不大懂，但却有一种特别的感觉。晚风轻拂，靠着姥爷温暖的身子，我的眼皮渐渐垂了下来，手中还剩的半块月饼也不知不觉掉到了地上，眼前只是朦朦胧胧的黑和一线白光。忽听姥爷道：“露从今夜白，月是故乡明。”我打个激灵，清醒了过来，也一下子记住了这句诗。
我又坐不住了，努力搬起一把藤椅，放在了西屋顶上，学着姥爷的样子，半躺在藤椅上，拿了本书扣在肚皮上，远眺着月亮。盯了很久，那月亮仿佛动了起来，一会儿大，一会儿小，一会儿变成了两个，一会儿又合成了一个，一会儿又转了起来……
眼花缭乱之时，一个声音响了起来：“远远，吃饭啦！”姥姥姥爷在月光下招呼我呢。
“不，我要赏月！”我答道。
姥爷那边笑了起来，“行，你赏着，饿了就来吃饭。”
我自顾自地翻开了书，借着月光，美滋滋地读着，看到一句诗便吟上一句：“举杯邀明月，对影成三人。”我拿起那半块月饼，学着书上图画中那个诗人的样子，举“杯”邀明月，可是，我再往地上看时，只看到我自己的影子，心中疑惑着：“不是说有三个影子吗？……”
我抬头看过去，皎洁的月光下姥姥姥爷谈笑风生，忽而发现，那晚的月亮，真美，那晚的月饼，真香！
当我掀开词典看到‘母亲’一词时，一股敬畏之意油然而生，因为那是生命的起点。想那母亲为孕育一个新的生命，十月怀胎，忍受分娩时的剧痛后生产一个新生婴儿。那便是她一生的希望与寄托。
人们常说月亮和星星是一对母子，而月亮则是母亲，理由是她比星星亮。而在现实中却相反，十五年来母亲呕心沥血地抚养我成长，在她的呵护和教育下我逐渐散发光环，犹如那夜空中的一轮明月，而母亲却甘愿做那不起眼的星星。
可谁知道那洁白如玉而又格外明亮的月亮，若没有了那星星的衬托和帮助，也不可能焕发出诱人的月色。当月亮没有了星星的衬托和帮助，即使他再亮，但仍会表现出一丝的寂寞与凄凉，就像那孤独的孩童缺少了母亲的关爱，显得是那么的悲伤与无助。
当我推开窗子，看着那夜空的明月是那么年轻，那么苍劲有力。而他的身旁则默默的守护着一颗星星，与年轻的月亮相比显得十分苍老无力，但在那黯淡的星光下蕴藏着巨大的力量，没错那便是母亲对儿女的企望。十五年来的付出让母亲衰老的很快，脸上的皱纹也渐渐的多了，但她好像并不在意，甚至把那当做为儿女付出的象征。对就是这样一道道深深浅浅的皱纹彰显了母亲十五年来的不容易。
十五年的沧桑岁月让一个依偎在襁褓中的婴儿变成一个茁壮的少年，同时十五年的岁月沧桑也使一位美丽的姑娘成就为一让人尊敬的母亲。十五年来母亲总是静静的守护在我的身旁，不断的为我创造条件，为我拼搭人生的舞台，无论舞台大或者小，母亲总让我一人在舞台上尽情挥洒，而母亲总在幕后为我助威呐喊。
有些人常说‘要回报母亲的恩情’，可说真的‘感恩’对母亲来说是那么渺小，因为母亲对儿女的付出是不求回报的，我们真正要做的是让母亲的付出有价值。母亲虽然渐渐老去，但我们仍然年轻，我们要让母亲的价值与青春在我们身上焕发，因为母爱是世间唯一一种超越永恒的存在。
当我合上词典，细细的品味着‘母亲’一词，感到她是多么美丽和神圣的字眼。她能净化世间的一切罪恶，洗涤着人类的灵魂。鼓励着所有的儿女共同为明天而奋斗。
树梢之间露出一道弧形的金边，一弯闪闪的月亮，像一把银打的镰刀，冲破云层，冉冉升上碧蓝色的夜空，月亮的倒影投在清澈见底的河面上，真美呀！
农村女孩小月望着空中的明月，周围的星星好像都在向小月眨眼睛呢。小月会心地笑了，往事滑过心头……
月亮“不见了”
那是一次中秋节，月亮村的人全都集中在村口准备赏月，这时，不知是谁家的小孩说了声“月亮不见了！”他的妈妈漫不经心地抬头一望，立刻花容失色：“月，月亮不见了！”全村人慌忙抬头看那瞬间乌黑的天空，是啊，哪还有月亮的身影呀！大家慌了，惊慌失措地找月亮了。要知道，月亮神可是月亮村的信仰啊，月亮不见了，这还得了！“安静、安静！”德高望重的老村长威信地喊了几声，“这是可乐博士的失误啊!”原来，可乐博士不小心向月亮误射了一颗“无色弹”，把月亮变“没”了。“其实，月亮还在天上，只是没了颜色，你们看不见而已。”村长说道。
给月亮涂色
“那怎么办啊？”“就是啊，以后都看不到月亮了！”“可乐博士呢？哪里去了？为什么不想办法呢？”……大家七嘴八舌地议论着，有气愤，有埋怨，有伤心……
“可不可以……给……给月亮姐姐……涂……色啊？”一个怯生生的女生从人群中发出来。人们注意到了穿着淡紫色裙子，红色鞋子，梳着麻花辫的小月，哈哈大笑起来，说：“你在说什么冷笑话啊？哈哈哈哈……”小月涨红了脸，转头就走了，人群又安静下来，大家叹着气仰望着漆黑的夜空。
突然，人们骚动起来了，只见小月抱着一个木梯，手里拿着一盘颜料，摇摇晃晃地把木梯架在了离月亮最*的一个房子上，爬上了梯子，小月认认真真地把天空看了一遍，发现有一个很淡很淡的黄色月亮轮廓，眼前一亮，赶紧爬上了一朵云上，飞到月亮身边，用笔开始仔仔细细地帮月亮涂色……
月亮“回来”了
在小月的辛苦“劳动”下，月亮渐渐亮起来了！在人们的惊叹中，一个身穿银白色长裙的长发女子微笑着从月亮里飘了出来，对小月说：“谢谢你！祝福你们！”便消失不见了。
“月亮神！是月亮神显灵了！”村长兴奋地说。全村沸腾了，人们相互转告，个个满心欢喜地说： “月亮神祝福我们全村了……”
在洁白的月光下，小月的笑脸印在了月亮上……
夜空飘零着一弯残月，她充满了寂寞。
她总挂在无星的夜空，给人以清幽冷寂之感。当“月上柳梢头”，每每会让人想起“对影成三人”的诗来。
自古至今，有许多文人骚客咏月、叹月、悲月。其中李白是历史上最爱月最喜写月之人，他的诗几乎篇篇见月，更有“欲上青天揽明月”的想法。却也不假，传说李白是为捞一盘挂在水中的玉盘圆月掉进河中溺水而死的。可见其生也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到达了月我合一的境界。张若虚也是写月的行家里手，一篇月光下的春江花夜不知爱慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的梦。但我还是最喜婉约派词人笔下的月，爱那些似乎是“愁断天涯”的词句。
最早涉入我青春心菲的是女词人李清照。她的每句词，尤其是后期词——“物是人非事事休，欲语泪先流”、“载不动许多愁”、“到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”，让仰望天空的人仿佛看到一弯清冷的月亮，挂在清风夜唳的夜空是如此的孤寂无依，不由得伸出手去想给她以温暖。怨不得杨慎在《词品》中说“宋人中填词，李易安亦称冠绝。”接着南唐后主缓缓而来“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”不觉一弯浸渍着丢国之恨、亡国之痛的悔恨无言之月挂上你的心头，久久挥之不去。后来一位花间词人也悄悄来到我梦里说着“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。”的女子蓬头垢面翘首盼望心中之人归来却不得，只得复归阁里继续守望那弯遥遥无期的悲凉之月。
他们夜夜牵动着我的情思，日日撼动着我的灵魂。在我心里他们是高尚的、圣洁的，可亲可敬的，像泰戈尔诗中穿梭于人群的神让人尊敬又让人感到亲切。舒婷说这是“仿佛永远分离，却又终身相依。”的爱。
一弯月亮读不出寂寞，只有诗人寂寞的心才能感觉出寂寞，写出寂寞，一代代的后人赏读着寂寞的月，体味着寂寞的心。
回忆起童年，脑海里最清晰的，便是那皎洁明亮的月。
儿时，我总爱在月朗风清的夜，躺在妈妈的怀中，仰望天上的银盘，缠着妈妈为我讲那令人神往、令人痴迷的神话。印象最深的当属美丽的嫦娥误食仙药、奔月成仙的故事。妈妈的声音很轻柔，像春天的细雨，夏夜的轻风；又像秋风中的落叶，冬日里的小雪。在妈妈的怀抱中，便是我最大的幸福。望着夜空上那悠悠的婵娟，似乎鼓着腮帮子，是在羡慕着我呢！我又想象着和它对话，骄傲又甜蜜的痴笑着。驾着似月光般柔软的爱，似月光般飘渺的音，我进入甜甜的梦乡。梦里我和妈妈围着月亮，唱着、跳着、笑着……
中秋节是中国的传统佳节，我总是期盼着这一天的到来，我想念散发着温暖光辉的那轮圆月。
傍晚来临，天空慢慢披上黑袍；月亮升起来了，挂在天际，像缀着的一颗璀璨的明珠。我坐在庭院中，定定地望着。奶奶慈祥地笑问：“这么入神，看什么呢？”我则指向那轮柔和，开心地答道：“月亮啊！我看见嫦娥的玉兔了，在桂树下找月饼吃呢！”一家人开怀大笑。我又看见，笑声飘到了天空中，那调皮可爱的玉兔，吓得钻进了月旁的一丛云朵中，只露着两只长长的耳朵，在天上轻轻地随风摆动。我笑得更欢了，眼睛眯成了月牙，嘴也咧成了月牙，眼里盛满着月光，也因这一笑，溢了出去。
倏地，一团萤绿闯入我的眼帘。睁大眼睛一看，不知何时，四处聚来十几只萤火虫。我玩兴大起，迎着一个个小灯笼跳着跑着。用手轻轻一罩，一颗小月亮就属于我了。可天上的月亮似乎不赞同我，连忙躲进云中，生气了。我也明白了他的好意提醒，流连地看了几眼“小月亮”，便松手将它放回夜空。不一会儿月亮又出来了，还是那么皎洁，还是那么笑意盈盈。月光轻轻地抚摸着我，这可不是在表扬我么？
童年的时光，伴着月，伴着爱，伴着乐，又伴着真，可不是一生中最珍贵、美好的？可不是最令我怀念与回味的？
——冬天初一语文作文优选【五】篇
独守清雪，静待人间清欢。
喜欢冬落在人间的模样。像是闲时的一盅清茶，悠悠荡荡地绕着世间琐事，又是一阕琴，一卷书，一盏清辉，一场痴梦。
最爱落雪，那是冬的梦。冬是有梦的权利的，她并不是万物的萧条，而是最含蓄却最深沉的希望。雪落的过程，本就是极美的，我常常想，这雪或许会一直飘下去，直到寻着了梦想的边界，与春日的暖阳相遇。但她寻梦的路上，是否会感到孤寂呢？某个寒夜，想必她也会生一簇篝火，取暖，顺便融几片清雪，代酒消愁。
无雪的冬，确是称不上绝美。但即便无雪，我也愿久立窗前，愿看北风吹着早已无叶的枝干，看屋檐垂下剔透的冰挂。北方的冬，实际并不很冷。北风是无情的，它自然不会偏爱任何人，但即便再凛冽的风，也不会冲散了屋内的暖意，却携了一段梅香，映得霜天半红。
我曾以为，冬，就如同是黛玉那般迷离难透。但她却偏偏少了黛玉的娇柔，即便傲首立在风雪之巅，她也不愿将自己的人生交由他人裁夺。冬是有傲气的，她宁可被命运击得残败，也誓不负那一世出尘无瑕。
冬的世界是最长久的，因为她不留恋过往。她可以丢弃冰霜，将自己融成一汪雪水，继续载着岁月的舟，驶远。我不知冬是否也有情思，但我认为于感情如此之深的人来说，丢去过往又何尝容易。那么便也将它化了吧，但不必任其流去，让它渗透在记忆的缝隙里，也让心留出充足的空间给未来，给诗，给远方。
想必，冬是最明事理的季节。不纠结，不落寞，既然无法绽出嫣红姹紫，便剪一段清风，晒干，寻个明艳午后，煮茶，读书，闲享幽谧时光。（公众号：*静初语）
冬天是年岁最小的孩子，是春夏秋的小妹妹。当秋天到外地去以后，冬天就接了姐姐的“班”来掌管天下了。
冬天自小就受到妈妈和哥哥姐姐们的娇惯，所以它的脾气比任何人都大，而且非常贪玩，还喜欢撒野。你看，它“呜呜”地哭着满世界疯跑了一夜，就把大树上干枯的叶子全部摘去了，原本就矮小枯黄的小草被可怜巴巴地埋进沙土里。它的手里好象还握着一把锋利的小刀，人们如果在野地里干活，一不小心，脸上手上就可能被它划上道道血口子，麻沙沙地疼，所以，冬天来时，人们就赶紧穿上厚厚的棉衣，还围上围巾。
冬天又是个非常活泼、喜欢幻想、热爱大自然的好孩子，它看见大地上的花朵都藏起来了，着急的满世界找，可花儿都不敢出来，于是，它想了一个办法，将天空中的小雨滴用手一搓，就变成洁白的雪花了。一片、两片、三片……渐渐地它又撒遍了大地，躲在树枝上的梅花可高兴了，它急忙跑出来跟雪花玩，在雪地上高兴地跳起了舞蹈。受到它的邀请，我们这些小孩子也跑出来了，堆雪人、打雪仗，快快乐乐地在雪地上做游戏。我想，我们都变成一片片小雪花那该多好，让树木都结满“棉花”，让大地都穿上“棉衣”！
我也是妈妈娇惯的孩子，冬天是我最喜欢的季节，因为冬天的“梅花”给人力量和勇气，冬天的“雪花”能纯净世界、净化人间，冬天的“窗花”给我营造出童话般的世界……
同学们，在你们的印象里，冬天是什么样的？
一天早晨，我来到窗边，不禁“呀”的一声叫了出来！因为窗户上布满了小水珠，我急忙擦掉这些可爱的小水珠，探着头向外瞧。外面雾茫茫的一片，就连草丛上也有一层薄薄的白霜，它们把整个世界点缀得像人间仙境似的。再往上望去，天空中落下了点点白星，原来是下雪了！雪花们像一个个可爱纯洁的小精灵，在向人们述说着冬的消息。而墙角的几枝梅花仍在寒风中傲然挺立，还露出了几个小花苞，好像在说：“寒风吹，冬天到，我要开放了”！真是“墙角数枝梅，凌寒独自开”啊！它们安静地站在那儿，为人们送来了淡淡的清香。夜深了，只有几盏路灯还亮着，为夜归的人们照亮回家的路，路上的行人踩在白雪上，发出“沙沙”的声音，此起彼伏，好像为这寂静的夜弹奏着一首安眠曲。远远望去，一个个脚印似乎都在述说着一个个故事。
看到这里，你一定觉得冬天是安静的吧，那你就大错特错了，冬天其实也是热闹的。
听——北风呼啸，冬爷爷欢快地唱起了美妙的冬之歌，把雪娃娃们都召唤出来跳舞了。那漫天飞舞的雪花，把冬天装扮得像童话世界一般，连窝里的小鸟也偷偷地探出脑袋，想看一看这银装素裹的世界，但它们打了个寒颤，连忙缩了回去，和自己的小伙伴们说起了悄悄话。而最高兴的就数孩子们了，“下雪了！下雪了！”大家都欢呼起来。孩子们一个个戴上准备好的帽子、围巾和手套，纷纷走出家门，在雪地上你追我赶，玩得不亦乐乎。忽然，一个雪球从天而降，在空中划过了一道美丽的弧线，不偏不倚，恰巧砸在了一个男孩的身上，小伙伴们看着男孩愣住的脸，都不禁哈哈大笑起来。霎时间，雪球飞来飞去，一场伴着孩子们欢笑声的“雪球大战”就这样拉开了序幕……
冬天到底是什么样的？我想冬天既是安静的又是热闹的，还是……它还有很多面等着我们去一一探索呢！
春，带给人们的是一种生机勃勃的活力；夏，带给人们的是一种豪迈奔放的快慰；秋，带给人们的是一种朴实无华的真诚；而冬，没有活力，没有快慰，更没有真诚。但是，它却有着独属于它的独特魅力。
冬是美丽的。在《咏雪》中提到：未若柳絮因风起。是呀，这是只有冬天才有的胜景，那白雪犹如那柳絮一般，一朵朵，一片片洁白透亮，薄如轻纱。她一来，世界就变了色，到处都是雪白，犹如泉水一样，纯净的没有一点瑕疵，让人爱不释手。
冬是快乐的。当纷纷扬扬的大雪飘下来时，就数孩子们最高兴啦。看，在那连着下了几天雪的地上有着厚厚一层的积雪，孩子们穿着厚厚的大衣，堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，一双双小手冻得通红却没人在意，反而更加深了他们的兴致。
冬天也是一位风烛残年的老人。他步伐蹒跚，历尽苍桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋，你看，越冬的麦苗身上，是他盖上的棉被，繁叶落尽的树下，是他执意培上的冬肥，害虫肆虐的田间，是他施上的杀虫剂，他使青松更苍翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更远。人们更坚强，他把自己最好的东西都奉献给了这个世界，对于自己，没有丝毫保留，当春天的脚步逐渐走*的时候，他又是那样断然离去，把希望与祝愿给了新的一年。
冬，没有活力，没有快慰，更没有真诚但是冬象征着春，没有冬又何来春天的那副生机勃勃的场面呢？
那场雨来的很安静。
看到天空愁云密布，就知道一定要有一场雨。那不断飘荡的愁闷，无时不刻勾着我敏感的神经。
怎么还不来呢？
当夜幕降临，再看不见满天繁星，唯有模糊的月影微微从云缝里探出半只玲珑的下颏。再不来，可就错过了。
终于，在夜深人静的时刻，连呼吸声都被这无形的沉寂笼罩之时，它来了。不带半点声响，应了那漫漫长夜里的沉寂。那模糊的一汪月影也终被细碎的雨水打碎，再也拼凑不回原来那微醉的神韵。
今年的秋天，雨格外少，*惯了*和的天空也偶尔要发一发脾气。但冬天的严肃不许它太娇气，只准许他落在夜的遐思中。
第二天清晨，雨还下着，洗净了浮荡了一个秋的地下的尘土，滋润了浮躁了一个秋的人们的心灵。树上的叶子早已变黄落下，随着那雨在枝上萧瑟的，也被打湿了一脸的憔悴，看起来神采奕奕。雨水很凉，却不很大，总是在不紧不慢地下着，仿佛永远也没有要停的意思。我擎着伞慢慢踱着步，看着满地的晶亮，嗅着沃土的芬芳。初冬初寒，雨里夹着冷冷的风，使本来还有些睡意的我猛然清醒。
从前这个季节很少有雨，今年却大开雨戒，破天荒的下了一场冬雨。这场雨是否洗掉了人们尚存在身上的慵懒的余温？
该知道冷了。
——吃饺子的初一语文作文优选【五】篇
水饺散发出一阵阵的肉香，时不时滴下浓郁的汁水，我更饿了，饿得快前胸贴后背了。我像卖火柴的小女孩一样，眼前慢慢浮现出了妈妈的秘制蒸饺。
晶莹的水饺盛在干净的青花瓷盘里。有人说，雪之所以是白色的，是因为它忘记了自己本来的颜色。而饺子的白不同，那是吸食了水汽而饱满到几*透明的白，黄金似的玉米粒和饱满的虾米若隐若现，令人垂涎欲滴。
一旁配的小碗里是辣油。鲜红的油里浮起一层光芒，白芝麻在碗里沉沉浮浮，又如出水的白玉美人。碗上用釉彩绘画出了江南水乡，质朴的人民和秀气的建筑仿佛穿越了几百年的时光来到我面前，碗里的红油像是早晨朝阳洒下的红光，似天上人间。
舀起一勺辣油，淋在饺子上，雾气瞬间蒸炽了我的双眼，我好像看到了中华龙君盘旋在天上的身影，好像看到了好大只的黑王尼德霍格遮天蔽日的龙体，好像看到了……
把那饱满的饺子一口咬下去，有玉米的清甜，有虾米的鲜香，猪肉的多汁和辣油的刺激……
这是家的味道。
大家久久盼望的新年到了！新年嘛，定是要吃饺子的。
今天是大年初一，我们一大早就来到了爷爷家。饺子已经做好了，看着那元宝似的饺子，忍不住吃了一个。“啊，真好吃”，当我拿起筷子，准备再吃时，一旁的妈妈打住了我，见我傻傻地站着，“咯咯”笑了两声，问道：“你知道饺子的来历吗？”
我迷茫地看着妈妈，她接着说了下去：“饺子在我国已有两千六百多年的历史了。据说，饺子源自‘医圣’张仲景‘冬至舍药’。东汉时期的张仲景，在作长沙太守期间，见白河**乡亲饥寒交迫、骨瘦如柴，不少人耳朵僵冻溃烂，心不能忍，就辞官为民行医。冬天刚到，他让他的弟子们在南阳东关搭棚支锅，把羊肉、辣椒和驱寒药材一锅同煮，熟后捞出切碎，用面包皮包成耳朵状的‘娇耳’再煮制成‘祛寒娇耳汤’，每人每只娇耳一碗汤服后周身发热，很快治好。一千七百多年来世代相传，流传至今，人们每年冬至包食娇耳以纪念张仲景恩师。”
这时爸爸走了过来，道：“我还知道另一个传说呢，想听听吗？”爸爸见我听故事的兴致正高，于是清了清嗓子，看上去好像很隆重似的。“传说女娲捏土造人的时候，由于天寒地冻，黄土人的耳朵很容易冻坏掉，为了使耳朵能固定不掉，女娲在人的耳朵上扎了一个小眼，用细线把耳朵拴住，线的另一端放在黄土人的嘴里咬着，这样才算把耳朵做好。老百姓为了纪念女娲的‘功绩’，就包起饺子来，用面捏**耳朵的形状，内包有馅（线），用嘴咬着吃。”
听了爸爸妈妈分享的关于饺子的传说，我想：是啊，一个饺子都能吃出这么多的文化，可见我中国文化是多么的博大精深啊，那我更应该要努力学*才是啊！于是便打趣地说：“看来我得好好学才是，不然我这后浪不就推不动前浪了？”爸爸听我这话，一笑：“那我们也要努力啦，我可不想死在沙滩上！”
“哈哈哈……哈哈哈……”爽朗的笑声飘荡在了新年在上空。
每年立冬的时候，我们全家最盼望的一件事情就是吃饺子，因为妈妈包的饺子味道特别鲜美。但去年立冬吃饺子的经历却让我至今记忆犹新！
去年立冬，妈妈包的饺子有两种味道：一种是芹菜馅的，一种是肉馅的。妈妈包完之后就开始煮了，她把饺子一个一个放进锅里，大概煮了十五分钟饺子熟了，妈妈把锅端到桌子上，味道香喷喷的，我和爸爸都忍不住留下了口水。
我们一家人开始吃了，我先夹了一个芹菜味的，特别好吃，接着妈妈给我夹了一个肉馅的，我说：“妈妈，我不喜欢是这个味道！”妈妈非让我吃，还笑着说：“孩子，这个肉馅的饺子是甜的饿，不信你尝尝！”我咬了一口，一块硬硬的东西碰到了我的牙齿，我吐出来仔细一看是一块水果糖，于是，我又放回口中，酸甜可口，果然好吃！这时候，妈妈笑眯眯地说：“如果吃到了带糖的饺子，这一年都会幸福甜蜜的！”接着，我们全家人欢呼起来，他们一起为我祝福。我这才知道刚才妈妈的良苦用心，眼里闪动起感动的泪花！
我喜欢吃饺子，更喜欢吃妈妈亲手包的甜饺子，因为吃饺子的时候，我能感到妈妈那份浓浓的爱！
今年又快立冬了，妈妈又会为我准备什么样的饺子呢？
“小亚，快来包饺子啦！”这是谁在呼唤我呢？原来是我的小舅妈喊我去包饺子呢。告诉你吧，每当在大年三十的这天，我们这儿总会包上几笼饺子，而且咱这儿的饺子与其它地方的饺子不同，因为咱的饺子里有一些非常特殊的饺子“陷”，原来饺子里会包有硬币、石头等有寓意的物品，如果你吃到硬币的话，就寓意你来年财源滚滚，会发大财，长辈们也会笑眯眯地夸奖你有福气，拿出红包奖励你。但如果你吃到石头的话，就说明你性格像石头一样倔强，来年会磕磕碰碰，这时长辈便会语重心长地教导你，要顺从长辈们的言语，不要……好啦，不跟你聊了，我要去包饺子了。
来到大蒸锅前，奶奶与小舅妈正飞快地包着饺子，那一个个包好的饺子犹如一个个精神抖擞的士兵，等待着我们的调遣。这时，该要放特殊的饺子“陷”了。
我赶紧上前帮忙。看着奶奶把那一枚枚亮晶晶的硬币塞进饺子里，我心中不禁有些痒痒。于是，我趁她们去拿“陷”时，偷偷地在放了硬币的饺子里做了个“小尾巴”，以方便在吃饺子时能分辨出哪有硬币，哪没有。这时，她人走过来了，我马上走开了，还是有些心虚。
经过我们的努力，一锅香喷喷的蒸饺新鲜出炉了。下面便要进入吃饺子的环节。
先由长辈夹饺子。奶奶伸出筷子，慢悠悠地夹起一个饺子往嘴里送。突然，“哐当”一当，从奶奶嘴里掉出一枚硬币，“啊，奶奶好福气呀！”家人纷纷向奶奶表示祝贺，也因为奶奶的“开门红”为全家人壮了胆，于是，大家纷纷伸出筷子去夹饺子。轮到我了，我正想去分辨饺子的好坏时，但由于经过蒸煮，饺子的“小尾巴”也不见了，看来我只能乱蒙了，我闭上眼睛，猛地夹起一个饺子就往嘴里送，而这时，嘴里有一个硬邦邦的东西，吐出来，一枚银闪闪的硬币出现在我眼前。“好啊，我也吃到硬币了！”全家人见我这副德性，不禁哈哈大笑，我也跟着一起笑，笑声在屋子里回荡着，久久不能散去。
盼望着，盼望着，新年的钟声敲响啦！
张灯结彩，火树银花。大家载歌载舞好不热闹，家家灯火通明。大红的灯笼高高的挂，春联在门上微笑，福娃在风中唱歌，万家灯火中端出了鸡、鸭、鱼、肉香喷喷的美食，大家举上了杯盏。在这热闹的人群中怎么能少得了我呢，不错，本人也正在厨房中忙活着呢！
我撸起了袖子，包饺子，心里为自已呐喊着“加油！加油！”可是饺皮和饺馅不听话，时不时的“调皮”一下，但这点小事难不住ME，我用一招五影手便把它们收拾的服服贴贴。不一会饺子就出锅了，个个胖乎乎的，圆滚滚的，似在对我说：“吃我呀，快来吃我呀！”看着盘里的饺子，我瞧的眼睛发光，口水直流。啊呜！勺子一动，嘴巴一张，牙齿一合。“啊！真烫啊！”我一下就把嘴里的饺子给吐了出来，不断的拿手往嘴巴里面扇风，妈妈这时一边哈哈大笑，一边说：“贪吃鬼，每次都急吼吼的，怎么样？看你以后还急不急了。”我在一旁只能使劲的往盘子里吹气，等了好一会，才慢慢的把饺子放进了嘴巴，“真香啊，自己动手包的饺子就是好吃。”
过大年，吃饺子，意味着全家团圆美满，我也祝大家和我一样全家人幸福快乐！
