鸟是有益的动物，他能够帮我们捉害虫，而我却做了一件对不起小鸟的事，虽然这件事已过去很久了，但我还是记忆深刻！
记得在一个假期里，我回到了老家东阿镇，在家中总是觉得没意思，所以我很想做一些有趣而在城市里很少见的事情。每当我写作业时，总是会听见鸟叫声，我也常会跑到门外看一会，有一天我又想这样抱出去看了一会儿，突然在我脑前闪过了一个有趣的想法，那就是捕鸟！我去请教爸爸，爸爸告诉我一个方法：我们先把一根长绳铺到院子里，拿来一些米顺着绳子撒了一些，然后放几个篮子，把绳子系在篮子上，在篮子下放一个东西顶住篮子，只要一拉绳子就能使篮子扣下。随后，爸爸跟我说：“捉了鸟要把它放了，不能够养他，否则会使它不适应环境而死去！” 我也没说什么就按计划行动，我在一方拉着绳子的一端，等待小鸟上钩，等着等着我慢慢地睡着了。一会儿醒来了刚想走呢，便看见几只鸟飞了过来，我连忙蹲下，它们先是在食物的周围转了转，好像在巡查有没有敌人，然后才去安心的吃米，现在我心里正在沾沾自喜呢！我看时机差不多网 ，它们不注意的时候，猛地一拉绳子，一只小鸟被扣住了，其它的小鸟因被惊吓了，所以都飞得远远的。我走到篮子旁把手伸进去，慢慢的把小鸟拿出来，生怕把小鸟吓飞了。我用手轻轻地抚摸着小鸟的羽毛，感觉舒服极了！可是，我捉了小鸟后并没有按爸爸的意思做，而是给小鸟做了一个纸盒窝。
养它的第一天，它挺高兴，因为有好吃的东西，又不冷，第二天，第三天......慢慢的我发现它有些不寻常了，给它东西吃，它只吃一两口。有一天我像往常一样去看它，走到窝前一看，它已经奄奄一息了，这时我才意识到爸爸说的话是对的。
每当想起那一次，那一声声“叽叽喳喳”的鸟鸣时，我就想起二年级暑假的一件愚事。
暑假中爷爷从乡下来我家作客，还伴随着几声小鸟的啼叫。——难道爷爷给我带来了一只小鸟，我不敢往里看，怕出洋相。一进门，爷爷拿出东西，我一看果真是一只美丽的小鸟。绿色的羽毛，好像涂了口红的嘴巴，红黄蓝色相间的翅膀，一看就叫人生怜爱之心。
我把它放在一个铁做的笼子里，一开始它飞来飞去，显得十分害怕。第二天，我把它放在太阳底下，我给它吃食，它也不吃；给它喝水，它也不喝。渐渐地，渐渐地，它就吃一点点食物，但是它眸子里还是流露出自由的神气。不知什么时候开始，它开始啄铁笼子了，笼子里雪白雪白的油漆被它啄得光凸凸的，一点光泽都没有了。又过了几天，小鸟晚上竟用自己的身体去撞笼子，叫着绝望的声音。有一天早上，我看了看它，只见它一滴滴的血染红了美丽的羽毛，我心疼啊！它像一把把尖刀使劲擢着我的心，我难过啊！可又怎么办呢？我喜欢它呀！舍不得呀！！又是一夜的绝望的叫声，又是一夜肉博的撞击，第二天，血再次染红了它漂亮的羽毛。
又是一夜……
这一夜出奇的安静，没有了尖叫声，我睡得很安详。早上起来后，发现小鸟死在了铁笼子里，眼睛里还流露着一丝丝绝望的眼神……我痛哭着，后悔着。心想如果小鸟能再生，我愿放它去蓝天的怀抱，看它自由地飞翔。
“睿睿——”妈妈下班回来，一脸兴奋，在楼梯上便大声喊叫起来，“瞧我给你带来了什么？”说着，伸手把一个大盒子递给我，盒子里发出一阵“扑扑”的声音。
我很好奇，于是小心翼翼地打开盒子。哇！原来是一只漂亮的小鸟：弯钩似的嘴喙，黄中夹杂着绿色的羽毛，瞪着一双惊恐不安的眼睛，警惕地打量着我们。
“老妈，这只小鸟哪来的？”
“呵呵，今天我上班，不知从哪里飞来一只鸟，停在我的电动车上舒服地晒太阳。你老妈我一伸手，就将它生擒活捉啦！”老妈一边得意洋洋地说，一边把鸟放进一个自编的小笼子中。这下，我可高兴了，终于有玩伴啦！
下午回来时，我却发现小鸟不见了！我大声对妈妈喊道：“老妈老妈，快来看啊，小鸟不见啦！”妈妈急匆匆地跑过来，在阳台中找来找去，终于发现了缩在角落里瑟瑟发抖的小鸟。我俩七手八脚地把它抓进笼子，又想方设法地添进去一些“被子”给它取暖。
第二天早上，我去“看望”这个新来的的伙伴，却发现小鸟一动不动地躺在那里。我用一根小棍子捅捅它，却硬梆的，它死了……我不明白，它是被冻死还是其他的什么原因，我和妈妈内疚了一整天，一只漂亮的小鸟就这么惨死在我们手里。
我想对小鸟说一声：“对不起！”
春节过后一个阳光明媚的下午，我拿着**四处转悠，突然看到一只小鸟从我的身边飞过。因为有些无聊，心里便想：不如把它打下来，养一养。于是乎我就拿起一块石子放在了**上，又飞快跑上前去把打下的小鸟给捡了起来，满心欢喜地向家里跑去。
回到家，我找来了一个笼子把小鸟放了进去，可它却一动不动。我以为它死了，就把它拿了出来，忽然小鸟又动了动，我这才发现小鸟的腿受伤了。看到这种状况我的心软了，看它也怪可怜，于是我就拿出了绑带和消毒水，开始给它做包扎手术。
十分钟过去了……十五分钟过去了，手术总算是圆满完成了！小鸟的腿被我包扎好了，但还需要养伤，估计得一段时间，我也只好把它留在家里，毕竟小鸟是被我给打伤的，所以我必须负责任。那一刻，我的心中充满了愧疚，看着它柔弱的身体喃喃自语起来：“小鸟，对不起，我不是故意的，我只是想养你，你可一定要原谅我哦！”
小鸟真可怜呀！我把它打伤，让它受苦受罪，还失去了自由，我保证以后再也不攻击鸟类了，因为每只鸟都是一个可爱的小生命，我们要尊重所有的生命。
我暗下决心，从今以后，绝不再做伤害小动物的事情，要做个有爱心、有责任心的好孩子！
鸟是有益的动物，他能够帮我们捉害虫，而我却做了一件对不起小鸟的事，虽然这件事已过去很久了，但我还是记忆深刻!
记得在一个假期里，我回到了老家东阿镇，在家中总是觉得没意思，所以我很想做一些有趣而在城市里很少见的事情。每当我写作业时，总是会听见鸟叫声，我也常会跑到门外看一会，有一天我又想这样抱出去看了一会儿，突然在我脑前闪过了一个有趣的想法，那就是捕鸟!我去请教爸爸，爸爸告诉我一个方法：我们先把一根长绳铺到院子里，拿来一些米顺着绳子撒了一些，然后放几个篮子，把绳子系在篮子上，在篮子下放一个东西顶住篮子，只要一拉绳子就能使篮子扣下。随后，爸爸跟我说：“捉了鸟要把它放了，不能够养他，否则会使它不适应环境而死去!”
我也没说什么就按计划行动，我在一方拉着绳子的一端，等待小鸟上钩，等着等着我慢慢地睡着了。一会儿醒来了刚想走呢，便看见几只鸟飞了过来，我连忙蹲下，它们先是在食物的周围转了转，好像在巡查有没有敌人，然后才去安心的吃米，现在我心里正在沾沾自喜呢!我看时机差不多，它们不注意的时候，猛地一拉绳子，一只小鸟被扣住了，其它的小鸟因被惊吓了，所以都飞得远远的。我走到篮子旁把手伸进去，慢慢的把小鸟拿出来，生怕把小鸟吓飞了。我用手轻轻地抚摸着小鸟的羽毛，感觉舒服极了!可是，我捉了小鸟后并没有按爸爸的意思做，而是给小鸟做了一个纸盒窝。
养它的第一天，它挺高兴，因为有好吃的东西，又不冷，第二天，第三天......慢慢的我发现它有些不寻常了，给它东西吃，它只吃一两口。有一天我像往常一样去看它，走到窝前一看，它已经奄奄一息了，这时我才意识到爸爸说的话是对的。
哎~都是因为我的错，要不是因为我贪玩，才伤害了小鸟。对不起，小鸟!请原谅我!
自此，以后什么样的小动物我都不养了!生怕伤害了无辜的生命!
——对不起小鸟作文合集五篇
记得上一年级的时候，一天放学，我在同学李浩怡家写了一些作业后准备回家，在回家的路上，我看见了一只小鸟。
那只鸟在草地上一动不动，好象冻僵了，因为那天下雨。我小心地把它捧起来，放在怀里，过了一会儿，小鸟醒了似的，用发颤的声音唧唧喳喳的叫着，好象只剩一口气了，真让我为它捏一把汗，走着走着，我发现他原来是只麻雀。
我不是一个胆小的人，可我也不能不听妈妈的话呀！从知道那鸟是麻雀以后就想起了两件让我不安的事：一是怕皮肤接触麻雀，身上长斑点（听妈妈说的），二是怕把它放在家里会惹上禽流感。
我到底该不该扔呢？扔？又不舍得；不扔？万一……扔！不扔！扔！！不扔！！扔！！！不扔！！！扔――扔！……在理智和欲望的一番唇枪舌战后，得出的结果是先把麻雀放在灌木从里，明天再来拿。于是，我依依不舍的把麻雀放进了灌木从中……
那天夜里，我彻夜未眠，终于熬到天亮，我早早的起了床，背着书包飞也似的跑到了那个灌木从里，却没看见它的影子，我扒开四周的草，仔细的找了好久也没找到，我心急如焚，心想：你现在在哪儿呀？是不是有人把你救了呢？小鸟，你现在在哪儿啊？我好想你呀！
我真对不起你，要不是那天我做出了一个这样严格的决定，你也就不会就这样失踪了；我真对不起你，要不是那天我的犹疑不决，你就还会在我的身边。到现在我还惦记着你
呀！我的小鸟――希望你现在和你的同伴们在一起生活的快快乐乐！
天空中总有一群欢乐的鸟儿在自由自在地翱翔，可我却做了一件对不起的事，但我还是记忆深刻！
每当我写作业时，总是会听见鸟叫声，我也常会跑到门外看一会，有一天我又想这样抱出去看了一会儿，突然在我脑前闪过了一个有趣的想法，那就是捕鸟！我去请教爸爸，爸爸告诉我一个方法：我们先把一根长绳铺到院子里，拿来一些米顺着绳子撒了一些，然后放几个篮子，把绳子系在篮子上，在篮子下放一个东西顶住篮子，只要一拉绳子就能使篮子扣下。随后，爸爸跟我说：“捉了鸟要把它放了，不能够养他，否则会使它不适应环境而死去！”我也没说什么就按计划行动，我在一方拉着绳子的一端，等待小鸟上钩，等着等着我慢慢地睡着了。一会儿醒来了刚想走呢，便看见几只鸟飞了过来，我连忙蹲下，它们先是在食物的周围转了转，好像在巡查有没有敌人，然后才去安心的吃米，现在我心里正在沾沾自喜呢！我看时机差不多，它们不注意的时候，猛地一拉绳子，一只小鸟被扣住了，其它的小鸟因被惊吓了，所以都飞得远远的。我走到篮子旁把手伸进去，慢慢的把小鸟拿出来，生怕把小鸟吓飞了。我用手轻轻地抚摸着小鸟的羽毛，感觉舒服极了！可是，我捉了小鸟后并没有按爸爸的意思做，而是给小鸟做了一个纸盒窝。
养它的第一天，它挺高兴，因为有好吃的东西，又不冷，第二天，第三天……慢慢的我发现它有些不寻常了，给它东西吃，它只吃一两口。有一天我像往常一样去看它，走到窝前一看，它已经奄奄一息了，这时我才意识到爸爸说的话是对的。
对不起，小鸟！
那是一个寒假的一天，爸爸为了解除我的寂寞，给我买了一只小鸟，小鸟关在一个白色的圆形的笼子里。我来了过去，小鸟忙飞到笼的另一头，我又跑到笼子另一头；小鸟飞了。我觉得很好玩，就又跑到另一头，我们就这样飞了又跑，跑了又飞。不久，爷爷来了，说：“别玩了，小心小鸟不喜欢你了。”我听了就没有玩了。我放了一杯食在上面就走了。
第二天，我走来时，鸟食一点都没被吃掉。我看见小鸟走路时没有杯子高，这时我才醒悟过来，小鸟吃不到。我把杯子放在地上，小鸟见了就狼吞虎咽起来。
第三天是星期一，我放学回来，一进门小鸟就高兴地唱起了歌，我看还没看就忙走进了家。一连几天，我回来小鸟都没有唱歌。我知道我错了，这一天小鸟和前几天一样没唱歌，我看着小鸟，不久小鸟好像高兴了，在笼子里飞来飞去唱着歌，我听了很久，才恋恋不舍地走进屋，今后，我天天都听5分钟的歌。
一天小鸟在笼子里撞门，我忙去问爷爷说：“它渴望蓝天”，我去拿了笼子准备开门，小鸟又高兴地唱歌，可我又关了笼子的门，小鸟又撞起了门，我没理它。
我回来时小鸟死了，我不知道小鸟为了自由也可以不惜牺牲自己的生命。我觉得对不起小鸟。
天国的小鸟，现在你能听见我说话吗？今天我想通过这次机会，真诚地和你说一声：对不起！
那是一个阳光明媚的上午，我独自一人走在回家的路上，一边哼着小曲儿，一边蹦着跳着，心中充满了愉悦。
突然，脚下“噗”的一声，一个“不明生物”出现了我的脚下。我大叫了一声：“什么东西呀？”
我把脚抬了起来，一望，原来是一只被我踩死的小鸟，那时，它已经没有了呼吸。
没错，那就是你！你刚刚还无忧无虑地在路边寻找食物，我就如一个恶魔一样，刹那间，把你的生命给终结了……
可能那时，我还没意识到问题的严重性。看着脚底下的你黏糊糊的，鞋底沾满了你的血迹，我竟然一句话脱口而出：“咦，好恶心啊！”
说完了这句话。我却没有一丝丝愧疚之情。我掏出一张纸，擦了擦鞋底，还找来了一根树枝。一边一脸嫌弃的捏住了鼻子，一边把树枝把你猛地挑起来，连树枝一起丢到了路边的一个草丛里，嘴里嘀咕着：“真是晦气，怎么碰上这种倒霉事儿？”
当我来到家门口时，无意中看见一位志愿者正贴着一张宣传单，上面写着几个醒目的大字：“动物是我们忠实的朋友，我要保护他们……
顿时，一股愧疚之意涌上了我的心头，我脸涨通红，心中一下就充满了自责。
可当我觉悟到自己做错了，跑回那片草丛时，发现你已经不在了……真的对不起！
请你原谅我吧，小鸟！我不该那么自私无情，也不该将你抛弃！
请再给我一次机会，从今以后，我决不会伤害任何人，你放心，我一定说到做到，让你在天国安心！
鸟儿，对不起！
每当想起那一次，那一声声“叽叽喳喳”的鸟鸣时，我就想起二年级暑假的一件愚事。
暑假中爷爷从乡下来我家作客，还伴随着几声小鸟的啼叫。——难道爷爷给我带来了一只小鸟，我不敢往里看，怕出洋相。一进门，爷爷拿出东西，我一看果真是一只美丽的小鸟。绿色的羽毛，好像涂了口红的嘴巴，红黄蓝色相间的翅膀，一看就叫人生怜爱之心。
我把它放在一个铁做的笼子里，一开始它飞来飞去，显得十分害怕。第二天，我把它放在太阳底下，我给它吃食，它也不吃；给它喝水，它也不喝。渐渐地，渐渐地，它就吃一点点食物，但是它眸子里还是流露出自由的神气。不知什么时候开始，它开始啄铁笼子了，笼子里雪白雪白的油漆被它啄得光凸凸的，一点光泽都没有了。又过了几天，小鸟晚上竟用自己的身体去撞笼子，叫着绝望的声音。有一天早上，我看了看它，只见它一滴滴的血染红了美丽的羽毛，我心疼啊！它像一把把尖刀使劲擢着我的心，我难过啊！可又怎么办呢？我喜欢它呀！舍不得呀！！又是一夜的绝望的叫声，又是一夜肉博的撞击，第二天，血再次染红了它漂亮的羽毛。
又是一夜……
这一夜出奇的安静，没有了尖叫声，我睡得很安详。早上起来后，发现小鸟死在了铁笼子里，眼睛里还流露着一丝丝绝望的眼神……我痛哭着，后悔着。心想如果小鸟能再生，我愿放它去蓝天的怀抱，看它自由地飞翔。
——小鸟，对不起！作文实用5篇
有一次，我和王小皮等一些好朋友一起去附*的山上野炊。
到了山上，我们把带来的锅和碗拿出来，又用石头磊了一个小土灶准备升火做饭。山里有很多树，树上有许多的鸟窝。这时王小皮说：“我们去掏鸟窝吧，掏几个鸟蛋煮着吃。”我连忙说：“不能掏鸟窝！鸟是人类的朋友，我们要保护它”！其他的小伙伴都不以为然，跟着王小皮一起去了。
“快来看，快来看！一个好大的鸟窝”！＂王小皮大声的.叫着。我一阵小跑来到树下，抬头一看，真的看见一个精致的鸟窝悬在树叉间煞是可爱。王小皮像小猴一样手脚并用，三下两下就爬上树梢不一会就拿到了三颗鸟蛋下来了。我大声地叫着让王小皮把鸟蛋放回去，可是他不听我的，还拿着鸟蛋得意洋洋的像我炫耀。
突然天空中一声凄厉的鸟叫，寻声望去，一只鸟儿在我们头上盘悬着，发出一声声凄厉的叫声，好像在说：“把我的孩子还给我！”我再次大声地让王小皮把鸟蛋放回去，并冲上去想夺回他手中的鸟蛋，突然“啪”的一声，他手中的鸟蛋掉到了地上全部都碎了，淌出的黄色汁液在太阳光的照耀下显得特别的刺眼。
王小皮和其他的同伴一哄而散。我呆呆着看到地上的碎蛋，流下了伤心的眼泪，心里默默地对鸟妈妈说：“小鸟，对不起”！
那是一个寒假的一天，爸爸为了解除我的寂寞，给我买了一只小鸟，小鸟关在一个白色的圆形的笼子里。我来了过去，小鸟忙飞到笼的另一头，我又跑到笼子另一头；小鸟飞了。我觉得很好玩，就又跑到另一头，我们就这样飞了又跑，跑了又飞。不久，爷爷来了，说：“别玩了，小心小鸟不喜欢你了。”我听了就没有玩了。我放了一杯食在上面就走了。
第二天，我走来时，鸟食一点都没被吃掉。我看见小鸟走路时没有杯子高，这时我才醒悟过来，小鸟吃不到。我把杯子放在地上，小鸟见了就狼吞虎咽起来。
第三天是星期一，我放学回来，一进门小鸟就高兴地唱起了歌，我看还没看就忙走进了家。一连几天，我回来小鸟都没有唱歌。我知道我错了，这一天小鸟和前几天一样没唱歌，我看着小鸟，不久小鸟好像高兴了，在笼子里飞来飞去唱着歌，我听了很久，才恋恋不舍地走进屋，今后，我天天都听5分钟的歌。
一天小鸟在笼子里撞门，我忙去问爷爷说：“它渴望蓝天”，我去拿了笼子准备开门，小鸟又高兴地唱歌，可我又关了笼子的门，小鸟又撞起了门，我没理它。
我回来时小鸟死了，我不知道小鸟为了自由也可以不惜牺牲自己的生命。我觉得对不起小鸟。
那只可爱的小鸟，你在天堂还怪我吗？想起这件事，我的眼泪不由得掉了出来。
那天，姑姑送我一只可爱的小鸟，我便高高兴兴地拿回家了。小鸟长着棕色的羽毛，还有一双黑溜溜的眼睛，真惹人喜爱。
每天，我都会小心翼翼的把鸟儿的嘴轻轻掰开，在鸟儿的嘴里放一些面包屑，小鸟都吃了，吃完后小鸟在笼子里面飞来飞去！后来，在我的照顾下，小鸟一天天的长大。不知什么时候开始，它开始去撞窗户了，还一边发出绝望的声音。妈妈说：“小玉，要把小鸟放走啦！它是属于大自然的，要不然，它会死的。”我听了，大吃一惊，说：“怎么可以嘛，不可以，我照顾好小鸟，它不会死的！”妈妈叹了一口气，说：“哎！”
这一天，它停下了，没有了尖叫声。早上起来，发现小鸟在笼子里了，它，死去了。我望着小鸟，想起了妈妈说的话，我大声哭了，我很后悔没有把小鸟放走，我期望看见小鸟飞向空中，寻找它的伙伴，与它的伙伴们一起在蓝天，嬉戏，玩耍。可是，时间不会倒流了，小鸟，死了。
鸟儿，你现在在天堂，难道，你在怪我吗？你应该会很讨厌我吧！对不起，我真的对不起你。我也知道，你的爸爸妈妈知道你死了，一定很伤心，很难过。你的爸爸妈妈，难道还在寻找你吗？
通过这件事，我知道了：动物是大自然的，它不属于任何人。如果你爱动物，就放了他们的吧！这样，他们会更快乐的！！
天国的小鸟，现在你能听见我说话吗？今天我想通过这次机会，真诚地和你说一声：对不起！
那是一个阳光明媚的上午，我独自一人走在回家的路上，一边哼着小曲儿，一边蹦着跳着，心中充满了愉悦。
突然，脚下“噗”的一声，一个“不明生物”出现了我的脚下。我大叫了一声：“什么东西呀？”
我把脚抬了起来，一望，原来是一只被我踩死的小鸟，那时，它已经没有了呼吸。
没错，那就是你！你刚刚还无忧无虑地在路边寻找食物，我就如一个恶魔一样，刹那间，把你的生命给终结了……
可能那时，我还没意识到问题的严重性。看着脚底下的你黏糊糊的，鞋底沾满了你的血迹，我竟然一句话脱口而出：“咦，好恶心啊！”
说完了这句话。我却没有一丝丝愧疚之情。我掏出一张纸，擦了擦鞋底，还找来了一根树枝。一边一脸嫌弃的捏住了鼻子，一边把树枝把你猛地挑起来，连树枝一起丢到了路边的一个草丛里，嘴里嘀咕着：“真是晦气，怎么碰上这种倒霉事儿？”
当我来到家门口时，无意中看见一位志愿者正贴着一张宣传单，上面写着几个醒目的大字：“动物是我们忠实的朋友，我要保护他们……
顿时，一股愧疚之意涌上了我的心头，我脸涨通红，心中一下就充满了自责。
可当我觉悟到自己做错了，跑回那片草丛时，发现你已经不在了……真的对不起！
请你原谅我吧，小鸟！我不该那么自私无情，也不该将你抛弃！
请再给我一次机会，从今以后，我决不会伤害任何人，你放心，我一定说到做到，让你在天国安心！
鸟儿，对不起！
那只可爱的小鸟，你在天堂还怪我吗？想起这件事，我的眼泪不由得掉了出来。
那天，姑姑送我一只可爱的小鸟，我便高高兴兴地拿回家了。小鸟长着棕色的羽毛，还有一双黑溜溜的眼睛，真惹人喜爱。
每天，我都会小心翼翼的把鸟儿的嘴轻轻掰开，在鸟儿的嘴里放一些面包屑，小鸟都吃了，吃完后小鸟在笼子里面飞来飞去！后来，在我的照顾下，小鸟一天天的长大。不知什么时候开始，它开始去撞窗户了，还一边发出绝望的声音。妈妈说：“小玉，要把小鸟放走啦！它是属于大自然的，要不然，它会死的。”我听了，大吃一惊，说：“怎么可以嘛，不可以，我照顾好小鸟，它不会死的！”妈妈叹了一口气，说：“哎！”
这一天，它停下了，没有了尖叫声。早上起来，发现小鸟在笼子里了，它，死去了。我望着小鸟，想起了妈妈说的话，我大声哭了，我很后悔没有把小鸟放走，我期望看见小鸟飞向空中，寻找它的伙伴，与它的伙伴们一起在蓝天，嬉戏，玩耍。可是，时间不会倒流了，小鸟，死了。
鸟儿，你现在在天堂，难道，你在怪我吗？你应该会很讨厌我吧！对不起，我真的对不起你。我也知道，你的爸爸妈妈知道你死了，一定很伤心，很难过。你的爸爸妈妈，难道还在寻找你吗？
通过这件事，我知道了：动物是大自然的，它不属于任何人。如果你爱动物，就放了他们的吧！这样，他们会更快乐的！
——小鸟，对不起作文实用5份
春节过后一个阳光明媚的下午，我拿着**四处转悠，突然看到一只小鸟从我的身边飞过。因为有些无聊，心里便想：不如把它打下来，养一养。于是乎我就拿起一块石子放在了**上，又飞快跑上前去把打下的小鸟给捡了起来，满心欢喜地向家里跑去。
回到家，我找来了一个笼子把小鸟放了进去，可它却一动不动。我以为它死了，就把它拿了出来，忽然小鸟又动了动，我这才发现小鸟的腿受伤了。看到这种状况我的心软了，看它也怪可怜，于是我就拿出了绑带和消毒水，开始给它做包扎手术。
十分钟过去了……十五分钟过去了，手术总算是圆满完成了！小鸟的腿被我包扎好了，但还需要养伤，估计得一段时间，我也只好把它留在家里，毕竟小鸟是被我给打伤的，所以我必须负责任。那一刻，我的心中充满了愧疚，看着它柔弱的身体喃喃自语起来：“小鸟，对不起，我不是故意的，我只是想养你，你可一定要原谅我哦！”
小鸟真可怜呀！我把它打伤，让它受苦受罪，还失去了自由，我保证以后再也不攻击鸟类了，因为每只鸟都是一个可爱的小生命，我们要尊重所有的生命。
我暗下决心，从今以后，绝不再做伤害小动物的事情，要做个有爱心、有责任心的好孩子！
天空，万里无云，太阳照射出七彩的光束，洒向人间。然而，却很少在空中看到飞鸟的影子。
原本，我们都应在同一个屋檐下——
阳春三月的时节，阳光微微融化了寒冷的空气。小鸟正在筑巢，它们凭着嘴，从远方衔来一小块泥土，不知用了什么神奇，泥土就被粘在了墙角。一次又一次，一天有一天，它们乐此不疲——它们即将拥有自己的暖巢了。然而，是人类，无情地破坏了这一切的温馨。他用一根竹棒，将墙角的那个巢轻轻一撬，真个巢都掉了下来，再将掉落的泥土用扫帚一扫，便了事了。就这样几分钟，小鸟用尽了几个月辛苦而筑的巢消失了。我仿佛看见了小鸟失望的眼神。
原本，我们都应*等的生活——
是什么时候，安静的森林中多了几声枪响？是什么时候，小鸟的歌声变成了凄惨的哀鸣？是什么时候，鸟肉出现了人类的餐桌上？森林多了几个人影，多了几声脚步声，那是人类——他们仔细寻找，哪里有鸟的影踪。伴随着几声枪响与几声哀叫，又一只鸟被放入猎人的口袋里。金钱！利益！财富！他们心中只有这些，他们仿佛从来都没有听到鸟儿的惨叫，没看到鸟儿那失望与悲哀的眼睛。难道这就是人与自然的*等生活吗？
原本，我们都应该有同样的尊严——
亲爱的小鸟，当你被人群包围，在路边配合小贩演找钱票子这台戏的时候，我就知道你不是那么开心。在小贩眼中，你只是来表演的工具与无尽的利益；在人群眼中，你只是一只会找钱票子的鸟。尊严在哪里？你被小贩耍得团团转，没有表演成功就不给饭吃，整天忍饥挨饿，却还要辛苦地表演卖命。是谁让你们有了如此下场？是人类！是人类！在他们眼中，你只是利益！人家讲你的'尊严无情践踏。鸟，我听见了你抱怨不公的声音！
人类，或许你会说一只鸟何足挂齿，但是我想说——鸟也是生命的一部分，它们有居住的权力，有生存的权力，有获得尊严的权力。
作为人类，我向代表所有有良知的人类对小鸟说一句——对不起！对所有遭受人类破坏的生命说一句——对不起！
天空，万里无云，太阳照射出七彩的光束，洒向人间。然而，却很少在空中看到飞鸟的.影子。
原本，我们都应在同一个屋檐下——
阳春三月的时节，阳光微微融化了寒冷的空气。小鸟正在筑巢，它们凭着嘴，从远方衔来一小块泥土，不知用了什么神奇，泥土就被粘在了墙角。一次又一次，一天有一天，它们乐此不疲——它们即将拥有自己的暖巢了。然而，是人类，无情地破坏了这一切的温馨。他用一根竹棒，将墙角的那个巢轻轻一撬，真个巢都掉了下来，再将掉落的泥土用扫帚一扫，便了事了。就这样几分钟，小鸟用尽了几个月辛苦而筑的巢消失了。我仿佛看见了小鸟失望的眼神。
原本，我们都应*等的生活——
是什么时候，安静的森林中多了几声枪响？是什么时候，小鸟的歌声变成了凄惨的哀鸣？是什么时候，鸟肉出现了人类的餐桌上？森林多了几个人影，多了几声脚步声，那是人类——他们仔细寻找，哪里有鸟的影踪。伴随着几声枪响与几声哀叫，又一只鸟被放入猎人的口袋里。金钱！利益！财富！他们心中只有这些，他们仿佛从来都没有听到鸟儿的惨叫，没看到鸟儿那失望与悲哀的眼睛。难道这就是人与自然的*等生活吗？
原本，我们都应该有同样的尊严——
亲爱的小鸟，当你被人群包围，在路边配合小贩演找钱票子这台戏的时候，我就知道你不是那么开心。在小贩眼中，你只是来表演的工具与无尽的利益；在人群眼中，你只是一只会找钱票子的鸟。尊严在哪里？你被小贩耍得团团转，没有表演成功就不给饭吃，整天忍饥挨饿，却还要辛苦地表演卖命。是谁让你们有了如此下场？是人类！是人类！在他们眼中，你只是利益！人家讲你的尊严无情践踏。鸟，我听见了你抱怨不公的声音！
人类，或许你会说一只鸟何足挂齿，但是我想说——鸟也是生命的一部分，它们有居住的权力，有生存的权力，有获得尊严的权力。
作为人类，我向代表所有有良知的人类对小鸟说一句——对不起！对所有遭受人类破坏的生命说一句——对不起！
深秋凄凉的寒风，吹起路上一片片枯黄树叶，路旁的大树，脱去春天那迷人的绿衣，变成一位秃头老翁。那是一个星期六的傍晚，我刚上完辅导班，在回家的路上，发生的一幕悲剧使我的心隐隐作痛。
我打着伞行走在绵绵细雨路上，身边不时穿过疾驰的`车辆，洁白刺眼的车灯，被无数细雨滴缠绕。我通过车光发现几只鸟儿，在马路边上无忧无虑地嬉戏着，它们时而低低飞翔，不会儿地向右一飘，不一会向左一斜，像在跳一曲优美的集体拉丁舞似的。可鸟儿们那里知道，在它们尽情享受快乐之际，一场灾难正向它们袭来。
马路上一辆满载货物的货车，从远处疾驰而来，突然，一声刺耳的刹车声响起。我全身一惊，不由自主的闭上了眼睛，知道一场不幸灾难已经发生。当我睁开眼睛看到，一只小鸟躺已在马路上，鲜血不时从它伤口流出，被雨水在冲洗着。货车司机将车停下后，从驾驶室跳下来看了一眼地下小鸟，丢下“是鸟啊，晦气”一句话后，司机面无表情地开着车扬长而去。
几只被大货车惊吓躲过一劫的小鸟，赶紧飞到躺在地上的小鸟面前，不停地呜叫好像在说：“兄弟快醒醒呀！快醒醒！我们还要一起玩耍呢。”几只小鸟那撕心裂肺呼唤声，让躺在地上的小鸟有了生命迹象。“小鸟动了”我欣喜若狂叫了声，只见躺着地上的小鸟用尽最大力气，想从地上站起来，然而由于伤势过重，小鸟没有创造生命的奇迹。临死前，小鸟望望它的同伴，好像是说，你们快离开这个危险地方，有些人对我们小鸟生命太不珍惜，随意捕杀我们的生命。地上的小鸟死了，它的生命被无情永留在，这秋风瑟瑟的风雨之中，一同留下还有我为小鸟之死难过的泪水。
我站在路边凝视地上死去的小鸟，它的同伴围在四周久久不愿离去，一方面是为同胞之死默哀，另一方面是如今城市大规模建设，城市公园绿地被挤占，小鸟们生活空间越来越小，它们只能过着无家可归的生活。此外，小鸟们每天还要提心吊胆，生怕被某些冷漠的人无辜夺去生命，或者自己稍不留神，便成为一些饭店里盘中餐。
面对眼前这几只小鸟，我的心在颤抖着，因为我们生活在城市的人们，在不断蚕蚀着小鸟生存的权利，我要在这里对小鸟说一声：“对不起！我们今后一定会为你们重建美好的家园，让你们快乐起来。
深秋凄凉的寒风，吹起路上一片片枯黄树叶，路旁的大树，脱去春天那迷人的绿衣，变成一位秃头老翁。
那是一个星期六的傍晚，我刚上完辅导班，在回家的路上，发生的一幕悲剧使我的心隐隐作痛。我打着伞行走在绵绵细雨路上，身边不时穿过疾驰的车辆，洁白刺眼的车灯，被无数细雨滴缠绕。我通过车光发现几只鸟儿，在马路边上无忧无虑地嬉戏着，它们时而低低飞翔，不会儿地向右一飘，不一会向左一斜，像在跳一曲优美的集体拉丁舞似的。可鸟儿们那里知道，在它们尽情享受快乐之际，一场灾难正向它们袭来。
马路上一辆满载货物的货车，从远处疾驰而来，突然，一声刺耳的刹车声响起。我全身一惊，不由自主的闭上了眼睛，知道一场不幸灾难已经发生。当我睁开眼睛看到，一只小鸟躺已在马路上，鲜血不时从它伤口流出，被雨水在冲洗着。货车司机将车停下后，从驾驶室跳下来看了一眼地下小鸟，丢下“是鸟啊，晦气”一句话后，司机面无表情地开着车扬长而去。几只被大货车惊吓躲过一劫的小鸟，赶紧飞到躺在地上的小鸟面前，不停地呜叫好像在说：“兄弟快醒醒呀！快醒醒！我们还要一起玩耍呢。”几只小鸟那撕心裂肺呼唤声，让躺在地上的小鸟有了生命迹象。“小鸟动了”我欣喜若狂叫了声，只见躺着地上的小鸟用尽最大力气，想从地上站起来，然而由于伤势过重，小鸟没有创造生命的奇迹。临死前，小鸟望望它的同伴，好像是说，你们快离开这个危险地方，有些人对我们小鸟生命太不珍惜，随意捕杀我们的生命。地上的小鸟死了，它的生命被无情永留在，这秋风瑟瑟的风雨之中，一同留下还有我为小鸟之死难过的泪水。我站在路边凝视地上死去的小鸟，它的同伴围在四周久久不愿离去，一方面是为同胞之死默哀，另一方面是如今城市大规模建设，城市公园绿地被挤占，小鸟们生活空间越来越小，它们只能过着无家可归的生活。
此外，小鸟们每天还要提心吊胆，生怕被某些冷漠的人无辜夺去生命，或者自己稍不留神，便成为一些饭店里盘中餐。面对眼前这几只小鸟，我的心在颤抖着，因为我们生活在城市的人们，在不断蚕蚀着小鸟生存的权利，我要在这里对小鸟说一声：“对不起！我们今后一定会为你们重建美好的家园，让你们快乐起来。
——保护小鸟_合集5篇
叽 叽 叽，喳 喳 喳，一声声清脆的叫声给了我们的生活添了几分色彩。可有些人却不是这样，有些人认为捉小鸟去赚钱是一种理所当然的事，我要在这告诉他们，小鸟是有自由的，它能给人们带来快乐，开心呀！怎么会有人要伤害他们呢？我劝你们学学这个故事里的小女孩吧！
有一天，我和叔叔阿姨们一起去郊外的大自然呼吸清新的空气，当然爸爸妈妈也去了。当我和叔叔去拿吃的东西的时候，看见了五位叔叔围在一起，好像在看些什么，我和叔叔也去凑了热闹，咦！怎么有那么多小鸟儿呢？可能他们要把他放飞吧！对了，我要去拿吃的东西，我和叔叔把车子后尾箱的.东西拿出来往回走的时候，发现他们原来是在卖小鸟，于是我要叔叔先把食物提回去了。
我首先观察了一下，问了问这个鸟带笼子多少钱？老板说：小姑娘你可真有眼光，这个鸟是珍珠鸟，它很小，40元一只，啊，40元，我曾经学过一篇叫珍珠鸟的文章，作者是保护小鸟的，他们却卖鸟儿，我就大胆的跟老板说：你不应该卖小鸟，应该保护小鸟，让小鸟得归大自然。呵！你个小东西，你不买就别在这，走！同学们，你们认为这个老板做得对吗？我们应该爱护小鸟，保护小鸟，让小鸟重归大自然！
欢欢是一个爱护动物的孩子，他有一只心爱的小猫咪花花。
有一天，欢欢看见花花在爬树，似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知，小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了，连忙把它抱进怀里，带回了家。
欢欢细心为小鸟治愈了伤口，并为他做了一个漂亮的笼子。他把小鸟关进笼子，每天都想着法的给他准备好吃的，可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物，就这样日渐消瘦。欢欢好伤心，一个人偷偷的哭泣。妈妈见了，轻轻地抚摸着他的头，微笑着说：傻孩子，你这样不是在保护小鸟哦。它也有家、有妈妈。你应该把它放回大自然，让它和它的妈妈在一起啊！欢欢听了恍然大悟，急忙把笼子打开，对小鸟说：亲爱的小鸟，对不起！我不应该让你和你妈妈分开的，你走吧！说完，他就抱出了小鸟，松开了双手。小鸟扑腾下翅膀就展翅高飞，去找妈妈了。欢欢见了可开心了！妈妈也竖起大拇指，夸他是个爱护动物的好孩子。
星期天早上，晴空万里，太阳公公把一切都镀上金黄色。小明拿着**兴致勃勃地来到了公园里玩。那里还是跟往常一样，鸟语花语，气候宜人。小明看着这么美丽的景象，兴奋地哼起了哥儿。“叽叽喳喳”原来是小鸟，小明眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说：“这么可爱的小鸟，我抓一只在家里养吧：”小明看着手中的**，顿时有了个绝妙的主意，就是用**把树上的小鸟打小来。
说干就干，小明拿起手里的**，向后退了几步，身体往后仰，睁一只眼闭一只眼，对准目标，准备发射。他正要将**里石子发射出去时，小红看见了这一幕，于是她用雷霆般的速度奔向那棵大树。她跑到小明面前气喘吁吁地张开双臂拦住了他。小明看了无可奈何，只好将手中的**放下，生气地说：“我只是抓一只鸟在家里养而已，为什么要拦我。”小红把他拉到一旁，严肃地说：“小鸟是人类的朋友，它们也有自由，我们不能伤害它。”
小明听了小红的话，感到很内疚。他羞愧地低下了头，说：“我以后再也不会干这种事情了。”小红听了脸上露出了甜甜的笑容，心想：要是所有人都保护动物，世界一定会变得更美好。
假如有个爱鸟节，小孩子就不会再用棍子捣鸟窝，用**打小鸟了。小鸟们就会在树林里自由自在的玩耍、嬉戏，我们还可以去观察它们，写一篇‘‘观察鸟’’的作文。
记得有一次，我在马路边发现了一只小麻雀，它的身上爬满了蚂蚁。啊！是谁这么狠心，连一只小麻雀也不放过呢？是啊！如果人们不爱护鸟，不保护鸟，这样的世界将会变的怎么样？假如有个爱鸟节 ，人们都会爱护鸟、保护鸟，使他们有个温暖的家，该多好。
在那天，我要为鸟儿做一个舒适的鸟窝，在里面放些稻草，在放些小虫儿，让他们吃的饱饱的，睡的好好的，我还要建设一个鸟乐园，让它们过个快乐的爱鸟节。这一天，人们可以为自己喜欢的鸟儿吟诗作画。把自己打扮成鸟儿的模样，和它们共舞，每个人都快乐的像一只快乐的鸟儿，心情特别舒畅。小学生还可以写一篇观察日记呢！
这样一个美好的爱鸟节，一定会有许多人喜欢它的。他们把自己做的鸟窝，放到树林的最高处，比比谁做的最漂亮。他们心里都有一个共同的愿望：希望鸟儿能住在自己做的鸟窝里。
总之，人们一定会喜欢这个爱鸟节，爱鸟节一定会奇迹般的出现在世界上。到那时，人们一定会爱护鸟、保护鸟。
在我们身边，时时刻刻都可能看到鸟类，因为它们真的无处不在。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿。它们在树间穿梭，在空中回旋。然而由于人类的无情，鸟儿们不断死于非命，我感到非常痛心。
鸟儿对人类的贡献有许多。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，给我们的出行带来了方便；鸟还可以为研究污染等提供可靠的资料；不仅如此，鸟儿更是帮助人类消灭害虫，传播各种植物的种子。
鸟儿也是我们人类的好朋友。它使我们的生活变得更加生动、丰富多彩。它的歌声使我们陶醉，它的抓虫技术更是一流，比如猫头鹰是"捕鼠能手",它一个夏季可捕捉到1000只田鼠；啄木鸟是"森林医生",每天啄木五六百次。
鸟儿的歌声是世界上最动听的声音，让这美妙的声音永远回荡在我们耳边，让小鸟成为我们真正的朋友。同学们，行动起来吧！
——妈妈，对不起作文800字合集5篇
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
俗话说“父爱如山，母爱似水”，父亲如同一座雄壮的大山围绕着我，使我拥有安全感，母爱犹如甘甜的泉水滋养着我的心田，
上了初二，我有一些不适应物理，看到别人都学的那么好，心里不免有些着急，但又不知如何下手，只好在心中暗自苦闷。一次，爸爸偶然发现了我在物理动滑轮方面学的不是很好，我原本以为他你会非常严厉地批评我上课没有认真听讲，但出乎意料的是你却并没有责问我，反倒说你初中刚学动滑轮时也不太懂，然后就耐心地给我讲解，最终在你的精心教导下，我的物理成绩终于有所进步。
妈妈你教会了我许多人生哲理，我以前总觉得我付出了努力却没有回报，妈妈通过她所经历的故事告诉我一个道理“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。现在我知道了不是我付出没有收获，而是别人付出的比我更多。我以前不相信你的谆谆教导，总是认为那些话是为了让我努力学*才这么说的，不是真正的为我好。现在回想起来显得十分幼稚，感谢你们对我所做的努力。
爸爸妈妈，你们不仅是我的良师，亦是我的益友。
朋友之间应坦诚相待，你们对我是这样，但我老欺骗你们。想到我六年级的那场大病，你们两个轮流照顾我，而我现在却对你们冷言冷语，不想告诉你们我的任何事情。看到别人和他们的爸爸妈妈相处得十分和睦，而我们家却像是在进行间谍战，我处处防着你们，不想让你们管我，那是因为我觉得我已经长大了。你们总觉得我这里做得不好那里做得不好，但我已经尽力了，并不是我自己不想学好。我没有考虑过你们的感受，你们说的做的都是为了我好。我自己在某些方面做得确实不好，但我总是把责任和自己撇清，怪在你们身上。
每个长辈都对我说找朋友要找对我好的朋友，我认为在这个世界上对我最好的莫过于我的家人，莫过于你们。你们不会害我，只会在背后默默的为我加油鼓劲，你们不会在我受到伤害时在背后嘲笑我，在我面前却是一副正人君子的面貌来安慰我。你们不会在我成功时假惺惺的祝贺我，而是发自内心地为我高兴。
现在，我郑重的为我之前所做的所有傻事向你们道歉，我不该和你们对着干。我现在明白了，只有你们才是这个世界上对我最好的人。你们教育我的话我会一辈子铭记在心中，因为你们教我的都是做人的道理。我以后不会再和你们吵架了。
我想大声的对你们说：“对不起！”
但我更想对你们说：“我爱你们，成长路上有你们陪伴真好！”
爱你们的女儿
闻妈，这是我从去年开始对您的称呼，您到现在都不知道。当这个称呼从我同事口中说出时，我还觉得怪亲切的。于是，“闻妈”就称了您的特别代号。
今天，是母亲节。不知道您还记不记得？从大学一年级开始，每年母亲节我都会送您一份礼物。一束康乃馨、一支唇膏、一次电影、一件衣服……昨天上午，带着紧张结束了自己的体检，那过程别提多害怕了，几次差点哭出来，可是每次害怕第一时间我都想到了妈妈你。上周，你连续两天的高烧让我十分担心，自从工作后，我就特别珍惜和你们一起的一分一秒，因为我知道，从出生到现在我没少让您操心，所以我从懂事那天起就一直告诫自己长大一定要报答你们。对不起妈妈，这25年您的操心，我有时并不领会，反而和您争执，甚至于冷战，我明白您是刀子嘴豆腐心，我明白您是一切都为我好，对不起妈妈，就如您常说：“都是我们把你怪坏了，到现在还是个小孩一样。”这几天，我也时刻在反省自己，为什么总是长不大？原来，妈妈，我对您太依赖了，但我明白，我应该独立了。下午，我特别买了一件衣服。我早就猜到了，当您拿到衣服时，一定又会埋怨我又乱花钱，还是不会省钱。但是，妈妈，我早已看见您嘴角扬起来了，您还是这么的刀子嘴豆腐心。
妈，我以前总责怪您的文化不高，还老是责备我这责备我那。到如今，我还真发现原来一直无知的是我。真是不吃苦就不知道苦头啊，因为自己的贪吃，身体越来越胖，别人异样的眼光也越来越多，而你也总唠叨我。我反而怪你总是帮外不帮里，直到体检，我才知道肥胖带来的病痛和内心折磨。对不起，妈妈，过去的叛逆，有时伤害了您，和您争吵，和您冷战，我早应该知道社会生活经验远比网络上的文字来得有价值。
妈，我从小就烦您对我太啰嗦，太唠叨，对我要求还十分严格。走到社会上，我才发现您过去对我一句话的几百次唠叨，都是这么的有价值，您对我过去一点一滴的严格，对我在如今的工作岗位上提供了多大的帮助。妈妈，对不起，我怎么会这么迟钝呢？
从小我就不喜欢和你交谈在学校发生的一切事情，直到如今的“我的学校”，我发现我想把发生在学校的一切都告诉您，都和您分享我的一点一滴，因为和我的妈妈坐下来分享交流原来是件这么开心的事。我做错了，您会轻声责骂我的不应该，我对了，您会轻声捣鼓我的小骄傲。
对不起，妈妈，我明白您对我的爱，但我却从来没说过谢谢、我爱您。
闻妈，你一定要健康长寿啊，因为，我对您的爱犹如滔滔江水，绵延不绝。
这几天心里颇不宁静，一阵阵烦躁的思绪萦绕于心头，脑海里不时印出一幅幅画面，耳边也一直回响着那声音。我时不时地停下笔来，心里风起云涌，根本无法宁静片刻。
我到底怎么了？仔细回想，哦，我这么做是不是对不起妈妈，那句“我自己的事，用不着你管”像针一样扎着我的心。这是一场战争，一场母女之间的战争，一场没有烟火却让人无法*静的战争。
三天前，我在台灯下做作业，马上要考试了，我准备开始复*。妈妈的声音传了进来：“出来一下，哦，把你的复*安排写给我看。”她语气坚决，我顿时没了好气，但也只能“母命难违”写好了复*表格。妈妈看后，说：“那么多的时间，你才做这么一点点的事，你是不是又在开小差？”她有点生气，“你不要回房间了，到这里来做。”妈妈机关枪似的说着，我顿时起了无名之火，大叫着说：“复*是我自己的事，关你什么事，我用不着你管！”妈妈听了，顿时也火大了：“你自己复*可以呀！但是你不认真复*，时间也白白浪费了，还有，你，你怎么能这样说话……”妈妈又开始没完没了了。
我受不了了，丢下一句“要你管”，就气冲冲地跑回房间，留下妈妈失望的眼神和“砰”地响动天地的关门声。于是，一场冷战无可避免地开始了。但我的心绪一直不宁，细细回想，那好像是我错了，是我有错在先，是我先对妈妈大喊大叫，是我先对不起妈妈。但是，我还是认为是妈妈不好，年少气盛的我不管爸爸怎么劝都无动于衷，因为每一次冷战，都是妈妈先向我妥协才化解的，再说，我还在气头上，怎么可能向妈妈道歉。
思绪不宁的我和妈妈谁也不理睬谁，两天了，我自己的事情就由我自己来做，班级里有什么事了也没人帮我出主意，考试不如意也没人给我安慰……反正，这两天中，我做什么事都不顺心，做什么事都心不在焉，就像季羡林先生说的“像一层雾，浓浓地笼罩在心头”。
那一幕幕，就像电影一样不断出现，我好想说：“妈妈，对不起。”但还是没有勇气。最后，还是妈妈来了，她说：“璟璟，妈妈是为了你好，你应该听听妈妈的意见，不应该这么做呀！”我顿时像拨开了雾，但还是有点不好意思，明明是我错在前的。妈妈出去了，轻轻关上了房门，我不宁的心绪又涌现了，心里像打翻了五味瓶。
心事依然重重，我怎么能如此心安理得地得到妈妈的道歉呢？我好想说一句：“妈妈，对不起。”也许，这样，我的心就会*静了吧！
今天早上，天下着毛毛细雨。吃早饭时，妈妈叮嘱我出门要带好雨伞。我满口应允着。可吃完饭，我就把这事忘得一干二净。
一路上，我和妈妈开心地交谈着。不知不觉到了校门口，我才记起忘带伞了。我担心妈妈唠叨，就吞吞吐吐地说：“妈妈，我忘带雨伞了。”话音刚落，妈妈就把脸一沉，严厉地说：“你怎么总是右耳进，左耳出！今天要是下倾盆大雨，你非变成落汤鸡不可！”我一听气极了，不假思索地说：“我不去上学了！”说完，我就嘟着嘴巴，倔强地坐在那儿。妈妈也不理我。我们就这样僵持着。
时间在一分一秒地流逝。眼看上课时间快到了，妈妈堆起笑脸，柔声说道：“儿子，乖！去上学好吗？”我充耳不闻，纹丝不动地坐着。这时，妈妈看到了“救星”——我的姑姑。她是我们学校的一名老师。妈妈亲热地招呼着：“英英过来把程洲带进去！”姑姑拉开车门，和颜悦色地说：“我们走吧！”我固执地说：“打死也不干，我一定要自己的伞！”妈妈听了我的.话，更生气了。她毫不犹豫地扬起手，巴掌“噼噼啪啪”地落在我的屁股上。妈妈大概打累了才收了手。尽管可怜的屁股被打得发烫，可是“顽强”的我还是没有屈服。妈妈的软硬兼施在我身上根本不起作用。她又气又急，眼泪在她眼里打转。最后，我在众目睽睽之下被她拖向教室。我觉得好没面子，泪扑簌簌地挂满了脸颊。
到了教室门口，徐老师看见我们母子眼泪汪汪的，以为出了什么大事，急急忙忙迎了出来。妈妈把事情的经过，一五一十地告诉了徐老师。老师让妈妈先去上班，然后让我回位子冷静一下。
下午放学前，徐老师把我叫到跟前，严厉地批评了我：“你这么大了，还要惹妈妈生气，是不是太不懂事了呢。你知道妈妈为你付出了多少吗？……”
走在回家的路上，耳畔一直回荡着徐老师的话语，眼前不时浮现出妈妈为我操劳的画面。我才意识到自己错了，心里像打翻的五味瓶，难受极了。
我急急忙忙赶回家，低着头，鼓起勇气向妈妈真诚地道歉：“妈妈，对不起！我错了！”妈妈先是一怔，继而微笑着说：“你知错能改，还是妈妈的好孩子！”
听了妈妈的话，我的心情仿佛轻松了许多。我抱着妈妈，泪水情不自禁地流了出来。妈妈，谢谢您的关爱！我错了，我知道妈妈您是很爱我的，我也永远爱您，我的好妈妈！
从那次以后，我改变了自我，变得懂事了，长大了！这篇作文是写给我妈妈的，这十一年来，我误会我妈妈的事情数都数不清，只记得那次……
记得那天，阳光明媚，太阳照着大地，热得马路上都可以直接煎鸡蛋了。我在学校上课，妈妈一个人在家带侄女，放学了，我匆匆地跑回家，认认真真地帮妈妈干活，不是削土豆就是剥菜。这忙一会儿那忙一会儿，忙得可多了，可并没觉得累。正当我把要吃的晚饭要用的菜都弄好后，便在沙发上坐了会儿。妈妈看见了，像一只狮子在那里骂我：“朱美凝！快点去炒菜，没看见我抱着侄女的嘛，懒得很！”我听了，并没觉得委屈，并没觉得生气，直接去炒菜去了，时间一晃而过。菜炒好了，准备吃饭了，妈妈边抱着侄女边吃饭，吃完饭，我迅速地把碗洗干净。
接着，跟着抱着侄女的妈妈出去散步。我们走到滨江路，看见的熟人越来越多，妈妈一一打招呼，几乎把我忘了。妈妈走得越来越快，我跟不上了，妈妈把我甩在了后面。八点了，我还是没看到妈妈，我心里急了：怎么办？我走丢了，怎么办？是妈妈不要我了吗？呜呜呜……后来，我的电话手表响了，是妈妈打来的。我赶紧接了电话并哭着说：“妈妈，你是不是不要我了，把我丢了。”妈妈没说话，她把电话挂了，我十分地生气，往家里跑，九点半，我才到家。到了家门口，我头发上的汗珠不停地掉在我的脚跟前，越看越生气，我猛地拍了拍门。不一会儿，我妈来开门了，只见她穿着睡衣刚洗完澡，吃着冰棍，吹着空调，看着电视，安逸的很。我又生气又想哭，便说道：“妈，你是不是有了侄女就不要我，随便把我扔在哪里都行，在你眼里只有侄女是吗？”妈妈准备开口给我解释，可我没听，直接闯进了我的房间，开始哭起来了，妈妈很想进我房间来，可是我锁着门，死活不肯让她进来，就这样，这个晚上就这样过去了。
第二天早上，外面下着暴雨，我打开房间门，看见妈妈没在家，爸爸在沙发上看电视。我便也去沙发上坐了坐，爸爸看见我了，并给我解释道：“昨天晚上，妈妈先回到家，是因为侄女拉小便了，很臭，没带尿不湿，也没看到你人影，所以先回家了。回到家，妈妈便给你打了电话，刚听完你在电话里说的话，准备开口说话可手机关机了，就挂断了电话，并不是不要你的意思。”我后悔极了，原来是我错怪妈妈了。
妈妈，对不起，我错怪您了，请给我一次弥补的机会吧！对不起，妈妈。
——对不起老师合集5篇
语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深的刺进了我们的心中。
铃声刚停，牛老师微笑的走进教室，询问同学们：“大家做完长江作业了吗？前一课有没有改错呢？”所有的同学大声的回答：“做完了！改了！”牛老师放下教科书，让同学们把作业交了上来，但是牛老师越改，眉头皱的越紧，连续点了好几个同学上来，严厉的批评了他们，当被点名批评的同学越来越多的时候，她终于忍不住把所有作业都扔到了地上，大声说：“这是做的什么作业？是要骗我还是骗你自己？字都写成这个样子，敷衍了事？学*是为了牛老师学是吧？全部都给我重新写！认为自己字写得最好了，就给老师检查，你们看看人家付奕文的字！再看看你们的字！真是气死我了！”
望着牛老师生气的皱成一团的额头，我的思绪飘远了，是谁不断地把知识传授给我们？不用说，答案是老师，是谁教我们做人？答案还是老师。我心里这么想着，老师为我们日夜操劳，呕心沥血，我们不应该气老师啊！想着想着，愧疚的眼泪流了下来，在这里，我想真诚的对老师说一声：“老师您辛苦了，对不起，牛老师，我错了，我以后一定尽最大的努力，把最好的答卷交给老师。”
我做了一件惭愧的事，就是上课有小动作，间接来说也是对老师不尊重，这使我终生难忘。
20xx年一个星期三早晨，我早早起床，来到学校，开始读书。开始上语文了，大约20分钟，我身上象长虫了一样发痒，难受极了，我就禁不住挠身上的痒处，结果被老师发现了，老师当着同学的面对我说：“王博，下课来我办分室”。
下课了，我跟着老师向她办公室走去，走在她身后，我心想：我这下要遭殃了。来到老师办公室，何老师温和地说：“王博，你上课为什么挠来挠去？”，我解释到“我……我身上很氧很难受，所以我才……”，结果何老师你批评了我，告诉我上课要认真听讲，不能做小动作，影响自己也影响周围同学听讲，对老师也是对同学的不尊重。我听了很后悔：由于自己的小动作影响了老师和同学，是对老师劳动的不尊重，同时影响同学也是不对的，以后要注意自己的言行，上课认真听讲，不做小动作。
何老师，真诚地向你说一声“对不起，以后我会听你的话，认真听讲，改变上课有小动作的毛病”，同时，也谢谢何老师对我的关心、教诲。通过这件事，我体会到了您对我的爱和帮助，虽然是批评，也是对我好。
刘老师，我想对您说一声“对不起”。
想想，那是一个晴朗的上午，我一不小心睡了个懒觉没拿作业本就直奔学校。不过我再努力地跑还是没有赶上时间，到学校已经上完第一节课了。我只好偷偷地走了进去。不一会儿第二节课让组长收作业，可是我没有带作业，我的心非常着急。只好看着组长去向您报告，我心如乱麻，忐忑不安。等您听说后，让我下课后去您办公室，我脸都白了。
下课后，我迈着沉重的步子走向你的办公室，在这路上我惴惴不安，怕您批评我，我一步步地走到了您的办公室门口，可是不敢进去。最后我还是鼓足了勇气走了进去。我羞愧得满脸通红。
您对我说：“今天为什么不教作业？是不是没带？”我轻轻点点头说；“是的”。说完，头低得更深了，担心您生气。可您却没有生气，还是用那和气的声音说:”没事下次带就好了，你先回去吧”!我这才喘了一口气。
刘老师，我好想对您说：“对不起，我以后再也不敢忘记带作业本了。谢谢您原谅我。”
今天，老师哭了，都怪我们，把老师给气哭的。我很伤心，在心中默念了好多次对不起，但老师仍旧在流泪。
原因是老师好心好意听取我们意见，让我们自己做主，可我们却跟着起哄，老师因此感到很失望，就哭了。
对不起，老师，是我们惹你生气，徘徊在失望的边缘；是我们逗你伤心，迷罔在雨夜的黎明；是我们使你哭泣，驻留在孤单的小屋。你总是为我们着想，将心比心，可我们却忘记了感恩，忘记了你这颗对我们充满爱的心，将你遗落在外。可怜的我们不懂老师的爱；可怜的老师我们不停的伤害。为什么，失望的悬崖总有老师的身影？是因为我们么？老师是一个女孩，她只是一个女孩，我们有什么权利让一个小女孩为我们这些顽皮者掏心挖肺呢？
下课铃响了，老师起身，而我们谁都没有走，因为，谁愿意去打扰一个朦胧女孩落泪呢？老师，我们会加油的！不会再让你如此苦口婆心地劝导了
老师，对不起！
每个人都会犯错误，比如把妈妈最心爱的花瓶打碎了，不小心把别人弄伤了，上课时一直开小差……今天，我就因为一件错事，想向王老师说声对不起。
那是一个阳光明媚的中午，我吃好午饭，约了几个伙伴一起去踢足球。我们在操场上你追我赶，玩得不亦乐乎。我使出了“黄金右脚”，猛地一踢，球就像离弦的箭一样飞了出去，可是它并不是向球门飞去，而是飞向了教学楼。只听见“哐啷”一声，教学楼的一扇玻璃窗户被打碎了。见此情景，踢球的伙伴一下子跑得无影无踪，操场上只剩下了呆若木鸡的我。听到声响，王老师赶来了，问我是怎么回事？我结结巴巴地说“我、我也不知道怎么回事，我刚路过这里。”说完，一溜烟地跑回了教室。
整整一个下午，我都心不在焉的。放学以后，我偷偷地去看了一下被踢坏的玻璃，发现王老师正在换新的玻璃，他干得满头大汗。此时，我的心里充满了愧疚，我很想上前去承认错误，但是我又没有那么大的勇气，只好又偷偷地跑了。
这件事过去很久了，但是每当想起这件事的时候，我就想对王老师说声对不起，我错了！
——对不起，朋友作文400字_初中初一作文合集5篇
童年，就像一列火车，一去不复返。在我的童年记忆里，既有欢喜又有悲伤。那一次，我和我的朋友竟为一本书而争吵起来……
我从小爱看书，而我的朋友则喜欢收集玩偶。我和她不仅是朋友，我们两家更是邻居。因此，我经常把她叫到我的家里，让她看看我收集了哪些书籍。这一天，在我家里，我得意的对她说：“瞧瞧我，知识渊博。再看你，整天抱着一堆玩偶。”说完后，她却面无表情的坐在一边，并不理我。不一会，我就把她送出了我家。当我回来的时候，却突然发现我最爱看的一本《冒险小虎队》的书，居然无影无踪了，到处都找不到。刹那间，映入我脑海的只有她！我只让她一个人来过这里，一定是她拿走了我的书！想看就直接和我说呗，为什么要偷偷拿走呢！想到这，我立刻冲出家门，跑到了她家门前大喊大叫，把她喊了出来，说道：“你为什么要偷我的书！想看的话问过我之后，我可以借给你看，你为什么要偷！”她呆愣住了，然后久久地注视着怒火朝天的我。她什么都没说，而是默默的进了家门，留下我呆立在那。不久，她的家搬走了。也因为新家离学校较远，因此也转学了。
过了一段时间，我忽然收到了一个盒子，我好奇的打开盒子，发现里面竟然是那本我曾经怀疑她偷走的那本书。就在我准备将这本书放进我的书架的时候，却在书架的底层，看到了一本一模一样的书籍。看着它们，我瞬间明白了什么，突然觉得羞愧极了……
那一次，我做错了。对不起，我的朋友……
张艳这个名字在我脑海里忽闪忽现，但那一件事却经久不忘。
那一天的天气格外晴朗，小鸟在枝头上唱着欢快的歌，从教室里传出的喧闹声把小鸟的歌声淹没了。事情的起因是张艳在自*课上说话，还时不时的东张西望，身为课代表的我再也忍受不住了。“你给我站到后面去。”我说。张艳马上说：“就不，我就不，凭什么听你的话呀！”她的嚣张令我顿时火冒三丈。“一：你给我坐到后面去，二：别坐凳子。”说罢，我拿起张艳的凳子防到了后面。我也不清楚我为什么会说出这样的话和作出这样的举动。“张艳哭了，她是被你气哭的。”这个声音在我脑海里一直重复着。张艳的眼泪扑灭了我心里的那团怒火，但顾于面子，我还是坚持让她坐到后面去。
放学了，我到了家里，心里想了很多：“我凭什么管张艳，你是老师吗？课代表就了不起呀……”这个时候，我有些恨自己，不禁流下了悔恨的泪。
到了学校，“对不起”这三个字却怎么也说不出来，话到嘴边又咽了下去。直到转校时，这三个字也没说出来。现在，我想对张艳说：“张艳，对不起。”
我有一个可爱的朋友，他的名字叫于觐铭，他是我们班上的班长，是我们班的好榜样。
有一次，我吃完中饭在座位上认认真真地看书的时候，他悄悄地走到我后面，一把遮住我的眼睛，我什么也看不见了。我不小心伸手推了他一下，他就倒在了地上。虽然只破了一点点皮，但是非常疼痛。转头一看，我才发现是我的好朋友——于觐铭，我就轻轻地把他扶到了我的座位上，他大声地说：“你怎么这么不小心呀？我正要和你玩一个游戏呢？”我细细地说：“对不起，我真的不是故意的。”最后，于觐铭伤心地走了。
第二天，上体育课时，我们班的男生都去操场上踢足球，突然有一个球传到了我身边，原来是于觐铭传来的，我就使劲一踢，把球踢进了球门。过了一会儿，他向我走来说：“谢谢你，要不是你使劲一踢，我们队就要输了。”他笑了，我也笑了。
体育课下了，于觐铭说：“对不起朋友，我昨天不该那样说你的。”我说：“对不起朋友，早知道我不推你了，你也不会受伤了。”最后，我们俩又像以前的一样要好了。
我的后桌一直是我的好朋友，我们一起写作业、一起看书、一起玩耍……她总是对我很好，也总是帮助我。
有一天，她带了一支银色的钢笔，很高贵，很漂亮。笔盖上有一颗闪闪发光的钻石，笔身上还有一朵绿豆大小的水晶花。
“借我用一下，好吗?”“借我!”“我也想用!”一下课，女同学们你拥我挤，抢着借钢笔，好朋友大喊道：“不行。”可是，她却把这支非常抢手的钢笔借给了我，我格外开心，立刻用了起来。
放学后我竟然忘了这是她的笔，带作文回家了，还一直用了一周。星期日，我和她一起玩，她急切地问我，“我的钢笔呢?”“完了!”我一拍脑袋，“哎!真是糊涂了，你的钢笔在……我……家里。”“啊!我不跟你玩了!我找得可辛苦了”。
第二天，我还给她钢笔，什么贴着一张纸条：“朋友，请不要生气了，我太大意，不是故意的，对不起。”她看完了说：“我也要向你道个歉，错怪你了。”
我们又和好如初了，都是我，不应该粗心大意，把朋友的笔带走了，但还好，一个道歉又让我们和好了。
一说起小明，我面前马上就浮现出他的样子，瘦长的脸蛋，一双大大的眼睛，炯炯有神，梳着学生头，穿着一件迪丽热巴和鹿晗的衣服， 又穿着一双李晨的鞋，搭起来非常帅气。
小明原来是三小的学生，转到我们班来的，是一个转校生，老师把我们两个串到了一桌，从那时，我们就成了一对形影不离的好朋友，但是有一件事，使我们两个产生了矛盾。记得有一天上体育课，天很热，下课后，大家都以百米赛跑的速度跑**室喝水，他喝水的时候一不小心把水洒到书包上了，我很生气，因为这是我最心爱的书包，是我过生日时妈妈给我买的，于是，我把整瓶水都洒在了他的书包上，他生地哭了起来，我也没有安慰他，心里想：你不知道那是我最喜欢的书包吗？回家后，我把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈说我应该宽容大度点，我也觉得是我不对，我太冲动了，真是对不起他呀！第二天，我写了一张纸条给他，上面写着：“对不起”三个醒目的大字，他原谅我，我们又重归于好了。
虽然现在小明转走了，但我还是觉得很对不起他，我也很是想念我的好朋友——小明。
——我和小鸟作文400字合集5篇
一天，我做完作业很累，盯着窗外树梢上活跃的小鸟，盯着，盯着……
突然，我发现我懂鸟的语言了！于是，我打开纱窗和小鸟说起了话……
小鸟看见我一直在看它，就问：大姐姐，你是在看我吗？
是的，我用鸟的语言讲，我还没有看书，唉！真累啊。
其实你们人类肯定不知道我们鸟儿也有学*任务唱歌！我们天天唱歌，喉咙都哑了！小鸟嘟着嘴说。
那么，我问，你们有学唱歌的学校吗？小鸟说：当然有！我带你去看吧！嘛哩嘛哩哄！转眼间，我变成了拇指般大小，我特别兴奋。哗哔，出发。小鸟笑眯眯地说。清爽的风吹在我的脸上，飞上天的感觉真棒啊！请前往歌唱学院的乘客下车！小鸟又调皮了，
瞧，小鸟指着一棵大树向我介绍说，这就是我们的学校！
我惊叹不已，说：哇，真是太豪华了！我从树上往下看，对小鸟说：好高啊！正在这个时候，我一不小心，脚下一滑，从树上摔了下去。小鸟，我大叫，救我！我来了小鸟飞速向下飞来……佳佳，快起来看书了我被外婆的叫声喊醒了。啊！原来是一场梦呀……
我和我的朋友是在家里认识的。那天，我在家里看书，突然听到几声清脆的鸣叫，我跑出房间，看到妈妈拎了个鸟笼回来。就在它那双小眼睛与我的目光交错的时候，我便爱上了它。
它是只普通的鸟儿。一张尖尖的嘴上面是一双机灵的小眼睛，乍一看，还真普通。可是仔细一看，发现绿色的大羽毛下还夹杂一丝淡淡的黄色，在阳光下显得格外耀眼。我由此判断，这厮可能是一个文静的女生。
每天下午回到家，我和鸟儿就开始了私人约会。我会准时打开钢琴，鸟儿也会站在鸟笼的栏杆上，从来不吵也不闹。当我翻开曲谱，鸟儿也清了清喉咙，于是我们就开始了。
我的指尖飞快地跳跃着，我感到我的每一根手指都变成了技术精湛的舞者，她们一会跳跃，一会旋转，一会跳着小碎步。鸟儿的音乐细胞让我佩服得五体投地：当我慢下来的时候它就一动也不动；当我弹到了高潮，它也会与我呼应——亮开嗓子唱那属于它自己的音乐；当我快进入尾声的时候它会跳来跳去，然后慢慢安静下来。
可惜什么事情都有结束。我与鸟儿缘尽，是在有一天的放学之后。那天，我和*常一样回到了家，却是大吃一惊，鸟儿和笼子都没有了。
原来，它死了。
这半年来的无声的约会，音乐的约会就这样结束了。它哪里知道，我真正舍不得的是我们在一起的那段时光。
鸟儿是快乐的，它们即拣即失，只体会当时的快乐，也放得下一切的包袱与牵挂。
今天早晨我去公园晨练，跑步时我看见一个东西从天上落下来，跑过去一看，原来是一只小鸟。
这只小鸟的嘴巴是桔红色的，身上穿着黄色的外衣，黄色的小脚小巧玲珑。我太喜欢这只小鸟了，仔细一看，糟了！它的脚受伤了，难怪刚才从天上掉下来。对了，我家里有医药箱，我要救它。
我小心翼翼地抱着小鸟向家里走去，我心想如果被妈妈发现，妈妈一定会让我把小鸟丢掉。我要悄悄的，一定不让妈妈发现。我低头看了看小鸟，它也紧张地看着我，我轻声对小鸟说：“别怕，我会治好你的脚的，你可千万要配合我哟。”
我跑回了家，把小鸟轻轻地放在地上，拿出家里的医药箱，取出云南白药、绷带和纱布，我给小鸟的脚喷上了云南白药。这时小鸟发出了悲惨的叫声，我看到了小鸟的眼睛里透出了痛苦，我连忙安慰小鸟：“马上就好了，马上就好了。”我开始给小鸟包扎，我先把纱布一圈一圈地缠在它的脚上，包扎完了，小鸟轻轻地对我叫了一声，好像是对我说：“谢谢你。”然后就安安稳稳地睡着了。
过了几天，小鸟的伤好了，我想这几天鸟爸爸和鸟妈妈看不到小鸟，一定很难过，我要把小鸟放回大自然，让它去找它的爸爸妈妈。我抱着小鸟来到我和小鸟相遇的.地方，我把小鸟抛向天空，小鸟朝着天空飞去，我望着小鸟远去声影，开心地说：“祝你好运！”
一天，在梦里，我和小鸟朋友一起飞上蓝天，我的心情会很高兴，很开心，因为我可以想去哪儿就去哪儿。
我们飞得很高，地面上的树就像小甲壳虫一样。太阳公公看着我们微笑，一朵朵云彩在我们之间飘来飘去，跟我们玩着捉迷藏。原本都是高高的大楼，在天上看，就像一个个小矮人，抬着头向我们张望。
小鸟朋友和我一起飞向了一个神秘的地方，飞着飞着，我们遇上了龙卷风，等了好一会儿，龙卷风才停下来。我们继续飞，终于飞到了那个地方。我在天上看到了数不清的大树和野草，还有一座座雪山，像戴着白帽子的巨人。
原来小鸟朋友带我来到了青藏高原。我看高原上没有路，就对小鸟朋友说：“我们一起修铁路吧，我要把北京和青藏高原用火车连起来，还要让更多人来青藏高原看美丽的景色。”小鸟朋友说：“好呀。”我们就一起修铁路，先挖坑，又放枕木，埋花岗岩石子，可累了。我们埋了好多枕木，结果放铁轨的时候，我和小鸟谁都拿不动，一着急，我就醒了。我回想着梦里和小鸟修铁路的事情，对自己说：“我一定要好好学*，锻炼身体，造出很多机器，好在青藏高原上修很多铁路，让每个小朋友不用翅膀也能到处走。”
星期天早晨，我听见了一阵阵叽叽喳喳的叫声从我们小区传来。
我循着声音来到花坛里，走进去一看，在一颗高大的树下有一只刚出生没多久的小鸟，它的羽毛已经湿透了，翅膀上还有一些淡淡的血痕，正在拼命地挣扎着想要站起来，可是始终站不稳。这只小鸟是从哪掉下来的呢？我抬头张望，发现在树杈高处有一个鸟巢，原来，它是从那里摔下来的。
我急忙跑上楼，对半睡半醒的爸爸说：“爸爸，我发现了一只奄奄一息的小鸟，我想它可能是被昨天晚上的狂风吹下来的吧！好可怜，爸爸我们去帮帮它吧！”爸爸听了连忙起来，穿好衣服，拿了一个空盒子，急忙和我赶到花坛，将受伤的小鸟装进盒子里带回了家。
一回到家，我配合爸爸将小鸟的翅膀包扎好，小鸟用水汪汪的眼睛看着我，好像在感谢我，我高兴地喂了一些水和米给它，小鸟就这样在我家住了下来。我每放学就去看小鸟，它的伤渐渐好了，它总是跳出盒子望着窗外，我心想：它是想回家了吧！于是我请爸爸帮忙，爸爸小心翼翼地爬上树，把小鸟放回树杈上的鸟巢里。
我们看着树上的鸟巢，听着鸟巢里传来欢乐的鸣叫声，我的心里暖暖的，好像自己是一位救世英雄呢！
——我的小鸟作文400字合集5篇
我家有两只可爱的小鸟，一只是鸽子，它身上的羽毛是是白色、头上的羽毛是灰的色，我叫它小灰；另一只是鹦鹉，它身上的羽毛是绿色、头上的羽毛是黄色，我叫它小白。小灰很调皮，小白却很文静。
一天， 我把玉米粒倒在食物槽里给它们吃，小灰一看见就飞快地跑上前去大口大口地吃，好向怕小白跟它争食物似的；但小白却不像它想的那样，而是等小灰吃饱了再慢慢地跳过来，于是我抚摸着小灰的羽毛说：“你可真调皮！”它好像听懂了我的话似的又去跟小白抢食去了，唉，小灰可真是个不听话的孩子。
每天放学回家，我都要去和小鸟们说说话，用手去摸一摸它们的羽毛，小灰见了常常以为我要给它喂好吃的，就跑过来啄我的手指，它在我手上跳来跳去，直到我叫它别逗了，它才罢休，有一次还故意在我的手上拉屎，拉完后就迅速跑到角落里，好像怕我要惩罚它似的；而小白则不同它，性情十分温和，每当我用手轻轻地抚摸它羽毛的时候，它就亲切地用小尖嘴啄啄我的手指，感觉我们俩就向很要好的朋友！
小灰，小白你们太可爱了！我很愿意成为你们最最要好的小主人、小伙伴、小朋友！
一天，我和爸爸、妈妈在家看书，忽然，我听到喳喳喳……的声音。我一看，是一只受伤的小鸟在我家的窗台上。我走过去轻轻地捧起它，把它又轻轻地放在床上，拿了块纱布在它的伤口上包扎。好了，我又给小鸟找来几种吃的东西，摆在它面前。我走过去想看看它吃不吃，可是，它一动不动，好象很饱的样子，我走到小鸟旁边，它就往前跳走了，好象很怕我。
它是一只小雏鸟，而且又受了伤，飞不起来。它的颜色是灰色的，与其它鸟的颜色不同。只要它跟别的鸟在一起，就会打架。姐姐走过来问我说：“妹妹，你为什么要养小鸟呢？”我回答说：“我很喜欢养鸟，我感觉养小鸟很有意思。”
过了几天，我发现小鸟的伤好了，也长大了一点，可我看到小鸟很急的样子，它不停地跳来跳去。我想：小鸟是不是想家了？我走到爸爸跟前说：“爸爸，小鸟是不是想家了呀？”爸爸说：“是啊！它也有想家的时候呀，你想，如果把你关在小笼子里，你愿意不愿意呢？”我听了之后摇了摇头。
要放小鸟我可有点舍不得，我伤心的提着鸟笼跑到院子里。爸爸说：“放了吧！它在你身边你快乐，但是小鸟在它爸爸妈妈跟前它快乐。你觉得你快乐好，还是小鸟快乐好？”我说：“小鸟快乐好呀！”爸爸又说：“小鸟回到它爸爸妈妈身边，它也有人照顾了，你应该高兴才是。”“对呀！它快乐了，我应该高兴才是啊！”
小鸟就这样放飞了，时不时不地我会想起我可爱的小鸟，不知它过的好不好，但愿它在爸爸妈妈身边快乐成长！
上个月，妈妈送给我一只小鸟，全身羽毛都是黑色的，嘴巴尖尖的，金黄色的小眼睛，眨呀眨的，可爱极了，我叫她“小爱”。
“小爱”是个害羞的小姑娘，每次吃饭，都偷偷地躲起来。叫声细细的，有点古代大家闺秀的感觉。每天，我给她喂食、喂水，周末，我还会带着她出去遛遛。渐渐地，我已经离不开她了。
就这样，两个星期过去了。一天放学回家，我像往常一样给小爱喂水，可任凭我怎么摸，怎么逗，小爱一动也不动，我以为她睡着了。可当我写完作业，再去看时，依然没有动静，我赶紧打开笼子，小心翼翼地用双手把小爱捧出来，轻轻地用手抚摸她的羽毛，和她说话，可她竟没有一丝反应。
“小爱怎么了？难道……”我急得哭出来了。
“可儿，小爱已经……”妈妈不忍心说出那个字眼。
“什么？怎么可能呢？”我大声地嚷起来，不能自已。早晨上学前，小爱还唱歌给我听呢！怎么可能这么快就……
眼泪肆意地滚落下来……
妈妈一把抱住了我：“可儿，别难过了，小爱一定是累了，想睡觉了。我们找个地方，让她休息，好吗？”我能说什么呢？只能默默地点头。
小爱安葬了，在云淡风轻的午后，在绚烂绽放的花丛里。那里有温暖的阳光，和煦的风儿，五颜六色的花儿，还有翩翩起舞的蝴蝶……小爱，你一定会幸福而快乐的。
清晨，经过车库前的花丛，我总会慢下脚步：小爱，等你睡醒了，休息好了，你可以再唱歌给可儿听吗？
在我们温馨的家中，不但有爸爸、妈妈和我，还有两只可爱的小鸟，他们为我们的家庭*添了许多生气，使我们的家庭其乐融融。
我的小鸟十分可爱。它们一黑一白，简直是天下无双的组合。它们的外貌也各不相同。黑鸟全身乌黑，有着一双淡黄色的尖尖的小嘴，在它的嘴旁有着一撮微微泛起的金黄色的羽毛，尾巴长而尖，像一个威武的武士。而白鸟则光彩夺目，全身雪白，眼睛炯炯有神，有着锐利的目光，十分美丽，仿佛一位亭亭玉立的仙女。它们有时十分温顺，有时却又争着抢着要让别人看到自己的美丽与可爱。
每天早晨起来，我的第一件事情就是给它们喂食。这时，它们就叽叽喳喳的快活地叫着，好像在对我表示感谢。同时，它们也是帮我排忧解难的好伙伴。一天，我数学考了低分，当我怀着失落的心情回到家中时，我去看望我的小鸟，小鸟欢呼着靠*我，一边蹦蹦跳跳，一边叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在对我说：别伤心，我的小主人是最棒的。它们的叫声像一曲欢快的乐曲，使我忘记了心中的烦恼，我又重新振作了起来，并在下次考试中取得了好成绩。
我爱这两只小鸟。它们将会陪伴我一起长大，度过我的小学时光。它们也会给我勇气，给予我力量，鼓励我不断进步，超越自我，勇于战胜困难，实现一个又一个目标！
“我是一只小小小小鸟……”我哼着小曲，满心愉悦地走在上学的路上。千万别笑我手舞足蹈，你可知道，爸爸终于答应给我买一只可爱的小鸟让我喂养，这可是我的新年愿望啊，终于能梦想成真了！四月有“爱鸟周”活动，我想到有一只属于我的小鸟每天对着我叽叽喳喳叫，就心花怒放。
可没想到，好事多磨，这句古话还是应验了。在放学回家的路上，我突然发现有不少人戴上了口罩，表情凝重。难道，又出现了什么新的传染疾病？
我快速飞奔回家，在厨房门口朝妈妈喊：“妈妈，我要的鸡翅烤好了吗？”妈妈探出身子，摊了摊手，说：“很抱歉，禽流感来袭，安全起见，不能吃鸡翅了。”“啊？难怪路上的人都戴口罩了。”我失望地叹了一口气，在沙发上坐下。一看报纸，可不，“杭州一活禽摊点检出H7N9病毒”，醒目的大字让我感到触目惊心，认真读了报纸，发现病毒在动物和人之间传染，人和之间不会传染。我稍稍放心了一点，我曾经从妈妈的书架上拿了一本《花冠病毒》看，那个病毒传染得面广速度又快，真是太可怕了。还好，这次的H7N9不会在人之间传染，那我想只要控制好动物就行了。
接下来几天的报纸上，每天都有H7N9的最新情况，新增的病人，安全预防措施等等，看到有的病人逐渐恢复健康，我也祝愿所有病人都能早日康复。
只是，我的小鸟梦……但愿禽流感赶紧远离，我的小鸟梦早日成真。
——中班《喂小鸟》教案合集5篇
活动目标：
1、初步从情节、远*顺序、色彩上欣赏美术作品《喂小鸟》，感受画面的单纯与简洁以及作品中的生活情趣和温暖的柔情。
2、通过迁移生活中和妈妈在一起的经验，体验作品中的母亲对孩子无限的爱。
3、爱妈妈，能用语言表达出自己与妈妈之间的爱与关心。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
前期经验：能用简单的语言说说在和妈妈在一起的事情
幻灯、电脑、电视、MP3。
活动过程：
一、引导幼儿欣赏米勒的画：
1、出示幻灯《喂小鸟》。这是法国画家米勒的一幅画。提问：这是白天还是晚上?你从哪里看出来的?阳光照在身上是一种什么样的感觉?
2、这幅画远处有什么?*处呢?他们会是谁?你是怎么知道的?
3、画中有几个宝宝?妈妈在喂谁?宝宝是怎么吃的?(我们来学一学)旁边的宝宝在干什么?(我们来学一学)我们想象一下，妈妈喂饭的时候表情会是什么样子的?当妈妈微笑地看着你的时候，你的心里有什么样的感觉?妈妈一边喂饭的时候还会说什么呢?我们来听听这幅画中的妈妈对她的`宝宝说了些什么?教师用语言描述作品。欣赏完这幅画，你心里有什么样的感觉?
4、其实，每个妈妈都很爱她们的宝宝。欣赏幻灯。请幼儿仔细观察妈妈和宝宝在一起的时候，她的表情是什么样子的。除了我们人类的妈妈这么爱宝宝之外，动物妈妈们也非常爱他们的宝宝。重点讲解北极熊。
5、我们给米勒的画取个名字。
二、迁移已有经验表述妈妈对自己的爱：
1、请幼儿说说你的妈妈是怎样爱你的。教师将幼儿回答进行提升。
2、这里还有一首说妈妈的歌呢!仔细听一听。幼儿随音乐边唱边跳。
三、鼓励幼儿用自己的方式关心妈妈：
你也爱妈妈，怎么让妈妈知道呢?
活动延伸：
美工区提供一些材料，想做礼物给妈妈的小朋友可以使用。
目标
1.理解大树和小鸟的依存关系。
2.初步学*按诗歌的结构仿编诗歌。
准备
图片。
过程
一.游戏：大树和小鸟。
――教师扮演大树，幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作，如亲亲大树、摸摸大树、在大树旁跳舞、为大树捉虫等。
――大树和小鸟在一起开心吗?有一首诗歌讲的就是“大树和小鸟”的事情。
二.欣赏诗歌。
――出示挂图，教师朗诵诗歌一遍。
――大树高高，住着小鸟。大树和小鸟做了哪些事?
――你从哪里看出大树和小鸟是一对好朋友?
――为什么大树、小鸟快乐陶陶呢?
三.以互动的形式学念诗歌。
――教师再朗诵一遍诗歌，引导幼儿说说这首诗歌每一节的前一句和后一句有什么规律。(前一句是关于小鸟的诗句，后一句是关于大树的诗句)
――教师念关于大树的'诗句，幼儿念关于小鸟的诗句。
――引导幼儿结伴学念，然后互换角色。
四．仿编诗歌。
――讨论：还有谁和谁也是一对好朋友?
――引导幼儿分组或个别仿编。如：大海大大，／游来小鱼；／花儿美美，／飞来蝴蝶；／天空蓝蓝，／摇着云朵等。
建议
1.诗歌短小简炼、琅琅上口，通过富有动感的语言向幼儿展现了一幅大自然中动植物互相依存的快乐景象。其中仿编部分是为了让幼儿在熟悉诗歌的基础上，把朋友间因友爱而产生的快乐广为传诵，从而营造“快乐陶陶”的氛围。为做到这一点，教师需有意识地引导幼儿注意相关联的人和物，并揭示其相互间的协调关系。
2.幼儿在和教师扮演角色，共同游戏的过程中增强了学*诗歌的兴趣，他们在肢体语言的交流中理解了诗歌所蕴藏的内涵。
大树和小鸟
大树高高，
住着小鸟。
小鸟叫叫，
大树笑笑。
大树摇摇，
小鸟跳跳。
大树小鸟，
快乐陶陶。
设计思路：
韵律活动是让幼儿在理解音乐的基础上用肢体表演表现，从中增强幼儿对音乐的喜爱和进一步发展幼儿的表现力。中班音乐《喂小鸟》是一个分段式的韵律活动，共有四段，分别是小鸟和妈妈、鸟飞、喂食、与大风搏斗。我以鸟妈妈的角色和宝宝们一起边唱边飞进以森林为背景的活动室，鸟妈妈为小鸟捉虫子、喂食、一起学本领，最后小鸟和鸟妈妈一起和大风搏斗的过程。在设计过程中我发现如果单纯的将画面出示后直接让幼儿听相应的音乐会显得有点枯燥，发挥不了幼儿的主动性，为了让幼儿在整个活动中作为主导我设计了让幼儿自己去根据画面匹配音乐，让他们更深地体验音乐所表达的内容，更进一步加深对音乐的感知。这样就使得孩子们在接下来玩音乐游戏这一环节中更积极主动，也更有兴趣。
活动目标：
能仔细倾听音乐后选择相对应的图片。
活动难点：
1、随着音乐合拍地做鸟飞的动作，并学*根据音乐的变化变换动作。
2、大胆创编小鸟学本领时与大风搏斗的动作。
活动重点：
能随着音乐合拍地做鸟飞的动作，并学*根据音乐的变化变换动作。
活动准备：
1、已学会唱歌曲
2、小鸟的胸贴每人一个
3、鸟妈妈的胸贴
4、音乐活动过程：
一、引导幼儿复*歌曲
1.复*歌曲并分角色演唱。
师：看，这是谁？（鸟妈妈和小鸟）你们猜猜鸟妈妈要去干什么？前几天我们学了一首好听的歌曲叫什么？（喂小鸟）让我们一起来跟着音乐唱一唱。
2．学*歌表演。
（1）、教师唱妈妈的部分边做动作，请幼儿欣赏。
师：现在我来做鸟妈妈，唱第一段。小朋友仔细看好我一边唱呀还做了动作。
（2）、幼儿创编鸟宝宝的动作。
师：现在我想请小朋友们唱鸟宝宝唱的部分，也要一边唱一边做一些动作，看看哪只鸟宝宝编的动作好。
（3）、教师总结好的动作后，集体练*。
二、出示图片请幼儿听根据图片选择合适的音乐。
（1）分别出示鸟妈妈给小鸟喂食的图片、鸟飞的图片和大风的图片引导幼儿观察。
师：鸟妈妈在干嘛？（喂小鸟）小鸟吃饱了后跟着鸟妈妈去哪了？（飞到天空学本领）发生了什么事情？（遇到了大风）
（2）播放三段音乐请幼儿安静地倾听后分别谈谈自己觉得哪段音乐表现出了哪幅画面。
师：孩子们，你们觉得哪段音乐是鸟妈妈在喂小鸟？哪段音乐是小鸟们去学本领？哪段音乐是大风刮起来了？
三、学玩音乐游戏。
（1）教师请幼儿用自己创编的动作跟着音乐做吃虫子的动作。
提问：孩子们，你们觉得小鸟吃到好吃的虫子应该对妈妈做什么动作呢？让我们一起跟着音乐做吃虫子的动作吧，一定要跟着节奏做哦。
（2）请幼儿在音乐第三部分的伴奏下鸟宝宝们跟着妈妈去学本领，小鸟跟着妈妈做鸟飞的动作。
师：小鸟们吃饱了后就跟着妈妈一起飞去学本领了，它们是怎飞的呢？请你们跟着妈妈听着音乐一起做各种飞行的动作。
（3）播放音乐第四部分，鸟妈妈带着小鸟跟大风搏斗，请幼儿发挥想象改编各种鸟飞的`姿势。
师：宝宝们，刮大风了，风儿好大，把大家吹得散开了，我们要勇敢地用各种飞行动作和大风搏斗，坚持飞行。
（4）风停了，大家飞回家休息了。
四、集体练*。鼓励幼儿大胆创编与大风搏斗的动作，以及认真跟妈妈学本领的动作。
五、鸟妈妈带着小鸟做游戏。活动反思：
在游戏活动时，孩子们非常的兴奋，能够听从老师的指挥跟随音乐做相应的动作，特别是在鸟妈妈喂鸟宝宝吃东西的环节中，所有的鸟宝宝都能很安静的等待妈妈去喂食，但由于幼儿的人数多教室空间小，许多幼儿在这一环节上很想鸟妈妈能喂到他。在给音乐匹配对应图片时，三段音乐放完后，再单独播放试听，应该会有更多的孩子分辨出来。从孩子们的反应看来，他们对活动兴趣浓厚，很快融进了游戏，在与大风搏斗这一环节中，动作太单一，没有什么创新。活动中我发现有少数幼儿只是沉浸在游戏的过程中，并不太愿意跟着音乐合拍地做动作，需要我不断提醒。整个活动下来，我有“高控”的行为在活动中出现，做的不足的地方也有很多，需要改进的地方也很多，在以后的活动中一定改进。
教材分析
幼儿在日常生活中见过小鸟，也知道鸟是人类的朋友，但是对鸟的种类和鸟类的特征了解甚少。通过本次活动让幼儿认识、观察了解几种鸟类的特征。学会关心、照顾小鸟，建立与小鸟的亲密关系，产生喜爱和保护小鸟的情感。
活动目标
1.认识、观察几种鸟类的特征，知道鸟类是人类的好朋友。
2.能按从头到尾的顺序观察鸟类，学*观察的方法。
3.了解爱鸟周的日期，愿意爱护、保护鸟类。
4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备
幼儿收集的各种有关鸟类的图书、鸟鸣声
活动建议
一、欣赏鸟鸣，激发幼儿观察、了解鸟儿的兴趣。
(播放录音)幼儿聆听清脆悦耳的鸟鸣声。请幼儿倾听这是什么声音?小鸟是怎样唱歌的?幼儿模仿小鸟的叫声。
二、认识、观察几种常见的鸟，了解鸟类的特征。
1.介绍自己收集的鸟类图书
请幼儿说说自己带来的是什么鸟?它是什么样子的?你喜欢它什么地方?在幼儿讲述过程中，鼓励幼儿大声完整地讲述。
2.出示啄木鸟的'图片
提问：这是什么鸟?他的头上有什么?身上有什么?翅膀和尾巴是什么样子?是什么颜色的?幼儿有序的讲述啄木鸟的特征。
3.教师继续出示麻雀、喜鹊等各种鸟的图片，幼儿能按从头到尾的顺序观察鸟类，说出它们有哪些共同特点?让幼儿认识其他几种常见的小鸟。
小结：鸟的身上长满了羽毛，大多都有圆圆的头，硬硬的嘴，有两只翅膀，都没有牙齿。
三、组织幼儿讨论：鸟类和人类的关系
讨论：为什么说鸟类是我们人类的好朋友?如果我们人类总是捕杀鸟类，大自然会有什么样的变化?
小结：没有鸟，世界会变得一团糟，有了鸟类和我们相处，我们人类就能生活得非常愉快。因为，鸟不但回吃虫子，还会做窝和保护森林，有的鸟羽毛很漂亮，可供人欣赏，有的鸟声音很动听，可供人聆听—所以，我们人类应该和鸟类共同生活，友好相处，并要爱护鸟类。
四、知道“爱鸟周”，愿意爱护、保护鸟类。
1.鸟类中的大部分都对人类是有益的。他们有的可以捕杀害虫，有的可以捕杀鼠类。他们对农业、对森林和果园都有益处，所以鸟类是我们人类的好朋友。我们国家在每年的4月底到5月初的一个星期，在全国开展“爱鸟周”活动。号召全国人民都来保护、爱护鸟类。
2.讨论如何爱护鸟类。
讨论：我们应该怎么来保护、爱护鸟类呢?你们有什么好办法呢?
活动反思
新《纲要》在社会领域的目标中提到：“培养幼儿主动参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学*互助,合作和分享”，在让幼儿通过自己的行为为小鸟做窝的游戏中,教师鼓励幼儿可以寻找不同的操作材料来解决问题,做不同的鸟窝;整个活动设计有浅入深，各个环节交替自然有序，逐步递进。体现以幼儿为主体，幼儿是活动的主人。
教材分析
户外活动时，幼儿对树上叽叽喳喳的小鸟非常感兴趣，美丽的小鸟能把幼儿带到了神奇的大自然中，因此本节课通过让幼儿观察各种各样的鸟儿，让幼儿初步了解能飞的鸟和不能飞的鸟，并尝试着用手印出在空中和地上的小鸟，通过手印小鸟可以直接激发幼儿对手印画的兴趣，幼儿会觉得这是那么容易，又那么的美妙！从欣赏到发现让幼儿领受手印画的艺术魅力。
活动目标
1、在自己印制的手形上添画出新颖的鸟类形象。
2、能想象、大胆尝试变换手型作画。
3、对手形画感兴趣，愉快地与同伴合作。
活动准备
粘贴板，磁铁石，鸟的照片（麻雀，秃鹫，企鹅），印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾
活动建议
1、出示各种鸟的图片，引导幼儿观察讨论，了解能飞的鸟和不能飞的鸟。
（1）幼儿观察各种鸟的照片，引导幼儿认识麻雀。
提问：这里有许多鸟的照片，你认识哪些鸟？有一只小鸟，我们经常可以见到它，它叫什么名字？
（2）引导幼儿讨论，说说哪些鸟是能飞的哪些鸟是不能飞的。提问：麻雀能不能在太空中飞翔呢？其他的.鸟呢？它们能飞吗？
小结：麻雀可以在天空中飞翔，虽然它的翅膀很小，但是它可以用这双小小的翅膀自由自在地在空中飞翔。
2、幼儿动手操作，教师巡回指导。请幼儿把能飞的鸟画在天上，不能飞的鸟画在地上并进行添画。
（1）引导幼儿讨论小鸟画的位置。
提问：这是哪里呢？这里既可以看见天空又可以看见公园，小鸟印在什么位置比较合适？
（2）指导幼儿用手在活动纸上印出各种小鸟。提问：大家想在空中和地上印出什么样的小鸟呢？
指导幼儿用印泥印出手印，在空中和地上印出各种小鸟的样子。
（3）幼儿用签字笔或彩色铅笔为你印出的小鸟画出尾巴和翅膀，以及一些细节的部分，鼓励幼儿添画其他场景。
3、幼儿互相欣赏作品
提问：猜猜画面上的是什么小鸟？是谁印的？都用了哪些方法添画和装饰？
活动延伸：引导幼儿和老师一起布置“鸟儿聚会展”。
