对人物描写的作文范本五份

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  对人物描写的作文 1

  胖胖的身材,聪明的头脑,发言积极,手举得高高。数一数二的成绩,她就是――李欣阳。

  她的聪明在本周二又得到了体现。那天,曹文轩教授来我们学校开讲座,并举行他的著作签名留念,不过每人只有一次签名的机会。这可难坏了李欣阳,她带了《丁丁当当》全套,她想全部都有曹文轩教授的签名。李欣阳抓耳挠腮,眼珠转了两圈,嘴里轻轻地说:“怎么办?怎么办?这些书可不能白带呀!”突然李欣阳一拍桌子,高兴地说:“我想出办法来了。”说完,他将其中的六本书给了六位没带书的同学,请六位同学帮助他现场签名,同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。后来,现场签名中,李欣阳的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名,李欣阳笑了,她既帮助了同学,也帮助了自己。

  这就是我们班聪明的.班长,也是学校的大队长,更是我虚心学*的好榜样――李欣阳。

  对人物描写的作文 2

  1 外貌Appearance

  He is handsome/ good-looking/ athletic/ muscular/ fat / overweight .He has fine/ strong/ sharp/ regular features.

  She’s pretty/ beautiful/ good-looking/ attractive/ plain/ slim/ plump/ thin / skinny .

  She/he’s tall / short / of medium height/ of average height.

  She has short hair/ medium length hair/ long hair/ long wavy dark hair/ long and straight hair/ short and curly hair.

  He has got a baby face/round face/ an intelligent face.

  She has a slim/ plump/ sensitive face,

  His forehead is high/ broad/ rounded/ low/ flat/ narrow/ perfect.

  Her eyes are big/ bright/ dark/ warm/ attractive/ intelligent.

  2 描写眼睛

  (a pair of) big eyes (一双)大大的眼睛

  (a pair of) beautiful and bright eyes (一双)水灵灵的眼睛(a pair of) radiant eyes (一双)炯炯有神的眼睛

  (a pair of) watery eyes (一双)水汪汪的眼睛

  3 描写眉毛

  bushy/heavy/thick eyebrows 浓眉

  have/with big eyes and bushy eyebrows 浓眉大眼

  shapely/slender eyebrows 秀眉

  4描写头发

  (a head of) beautiful hair (一头)秀发

  (a head of) black/dark hair (一头)乌黑的头发

  (a head of) thick hair (一头)浓密的头发

  5 描写鼻子

  high nose 高鼻梁

  6 描写嘴唇

  ruddy lips 红润的嘴唇

  sexy lips 性感的嘴唇

  7 服装

  She/he’s very well-dressed. He is dressed in a light brown suit and a red tie. He looks very professional in a dark blue suit. She looks very smart in a pale gray dress. he always wears casual clothes like jeans and T-shirt.

  8 描述身材

  short(矮的'), tall(高挑的), slim(苗条的), slender(苗条的),

  plump(丰满的), medium height(不胖不瘦的), short and fat(短粗的

  ), tubby(矮胖的), muscular(强壮的)

  9 描述头发

  straight(直发), wavy(波浪卷发), curly(卷发), fair (浅色),

  blond(金黄色), light brown(浅棕色), dark(深色),dark brown(深棕色), black(黑色)

  对人物描写的作文 3

  从前有一个国王,叫杰瑞,他把国家治理的井井有条,***家树林葱茏人们过着幸福美满的生活。

  但是,不知从哪天开始他的子民们学会了捕捉猎物,砍伐树木,建造工厂,他十分着急。有一天,杰瑞去国家唯一的一座森林里散步,走了几分钟后,杰瑞发现自己迷路了,正当他几乎绝望时,他看见了一个面部有许多皱纹,脸色苍白的'女子向他走来,她连忙迎上去说:“请问你叫什么名字,我叫杰瑞,是这个国家的国王,我迷路了,你能帮我走出森林吗?”那个女子说道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。”杰瑞说:“什么,别开玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了长生不老药吗,怎么会变成这样?”嫦娥叹了一口气说:“唉,都怪你们不懂得爱护大自然,经常砍伐树木,还建造了工厂,污染环境,我都被你们呛成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎洁明亮的月亮成什么样子了。”杰瑞抬头看了看月亮,果然,月亮浑浊乌黑,一点都不想月亮,倒像个大屎球。接着嫦娥又说:“我可以把你送出森林,但你回宫以后,必须命令你的大臣们多种树木,关掉工厂,否则的话后果自负。”说完就消失了。杰瑞还想说先什么,但已经来不及了,再转头一看,自己已经在宫中了。第二天杰瑞亲自带着臣民们种植树木,关掉工厂,没过多久,国家又恢复到以前的样子了,有一天杰瑞还梦见嫦娥了呢,嫦娥简直变了一个样,皮肤洁白细嫩,脸色红润,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥还对杰瑞说:“如果你不守信用,现在可能已经变成石像了。”

  亲爱的人类,如果你想变成石像的话,就继续污染下去吧,如果不想的话,就保护大自然,保护这个曾经哺育过你的地球妈妈吧!

  对人物描写的作文 4

  今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

  “我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的`说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练*写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学*。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学*。

  对人物描写的作文 5

  我眼中的你,从刚出生的号啕大哭到而今的冷静克制。亲眼见你一点点的成长蜕变,变成一个你想要成为的那种人。

  记得你刚开始是一个性格暴躁没有耐性又肆意妄为的人,想到什么就做什么,那么任性而不计后果。因此逃课的名单上有你的名字,打电话叫家长也有你的名字,就连半夜还不归家也是你……现在想来,你该感谢你的父亲,他是那么包容你,在教育上,他多是一种十分理性的引导,记得他说过一句让你印象深刻的话:成长,就是从做你想做的`事到变成做你应该做的事。当初你听到这句话时,还不屑一顾。想着你就要做你想做的事,而今呢?时光总能验证一切,你成长了,正心甘情愿的做着你应该做的事。

  这成长的路上,你经历了那么多人那么多的事,你说你现在在细节上容易被许多事物所感动,甚至说,偶尔你抬头望了一下湛蓝天空中刺眼的太阳,内心也会变得柔软。那时,我便知道,你正在成长。你说你有一次去看电影,遇见一个外国老太太。她给你了启发甚大,她身上那种自由畅快的活力都让你感到自愧不如。在后来的聊天中,你了解到她已经八十六岁了,可是仍旧满世界地跑,她想着既然都已经这么老了,也不在乎要用这剩下的时间呆在家里养老,还不如去世界走走,也不枉来这世界一回。你听完她的感慨,却是内心十分震撼,她在暮年的时候活的那般自在,活成了她想要成为的模样,自此,你就在内心告诉自己,在忙碌的生活中,你也要抽时间做你喜欢想做的事。

  我眼中的你,你眼中的我,从青涩到成熟,最后变成自己想要成为的那种人。


对人物描写的作文范本五份扩展阅读


对人物描写的作文范本五份(扩展1)

——人物描写(五)份

  人物描写 1

  我最好的朋友是我妈妈,她也是我的第一个朋友。我妈妈不会做饭。我想让她在春游的时候像其他孩子的父母一样给我做点吃的。她做不到。我不得不要水果沙拉,所以我父亲仍然在努力地看着她,怕她割破手。

  我妈妈,她害怕小动物。如果路上有毛毛虫,她一定犹豫了很久,是从虫子前面经过,还是跳过,还是从后面绕过去。如果我们买的螃蟹从盆里爬出来,她会大叫,左右跳,躲到一边。

  我妈,她还是很迷茫。锁了很多次车都没走两步,她只好回去看看好像没锁车。有时候从学校回来,一个问题都做不出来,就给她打电话,却发现屋里响起了悠扬的铃声,她又忘了带手机。

  我妈,她还是有点懒。每次去超市买东西,她从来不自己拿,而是让我拿。她连自己的包都不带。她也有句名言,怕被别人抢。当我在拿作文的时候,没有人会抢我的东西。事实上,她很懒。

  我妈,她还是脾气不好。如果我做了让她不开心的事,前一秒还笑得像朵花,下一秒就变得阴云密布,风雨飘摇。她就像个孩子一样,又气又哄,不然可以不理我好几天。

  我的妈妈,她不是超人,她有一些缺点,但是我还是很爱我的妈妈。因为她是世界上最爱我的人之一。如果她不会做饭,她会小心翼翼地把为我准备的春游午餐串起来,放进花里。打开精致的饭盒,你会看到满满的惊喜和爱。所以怕小动物,她会毫不犹豫的挡住冲过来的狗,保护身后的我。迷迷糊糊中,她能在第一时间准确的记住我的事情,为我做好适当的准备。我妈妈可以成为一个全能的妈妈,会唱歌,会跳舞,会写字,会画画,会写字。她是我的朋友,我最好的朋友,我永远的朋友,我的妈妈!

  人物描写 2

人物描写

我比家姐小5岁半,四舍五入就算6岁吧。我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的。人们都说我俩不象一个妈生的。家姐小时侯特别淘,而我则特文静特淑女,总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边。说保姆显得太阔气了点,不符合20年前我们家的经济实力。其实就是因为我们不是孙子(怎么这么别扭呢)所以爷爷奶奶不愿意看我们,不得不找人带。我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了,可怜还在襁褓中的我们啊。就这样狗一样的长大了!不过保姆姨一家人都很好的,我们两家几十年如一日的和睦融洽。在我出生前的6年时间里,老姐都是在保姆姨家度过的。经常是我妈下班去接她的时候,要花半小时才能找到灰头土脸的她那都是家常便饭。要么刚从房顶上爬下来,要么刚从水坑里趟出来。

一转眼我降临到了这个苦难的人世间了。据可靠消息说,那天6岁的老姐一口气吃了6个白面馒头(至于馒头究竟有多大已无从考证)。吃了6个馒头后,老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家,摸着肚皮自豪地宣告到:“我妈给我生了个小妹妹。可漂亮呢,脑袋象个大地瓜!”

两个月后我接了她的班,去保姆姨家走马上任了,她则下岗回了家。妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴。这下可热闹了,这两个6岁的小丫头看我妈前脚刚走,后脚就开始在家阼开了!那时侯每个人每月供应的白面都是有限的,她俩可到好,把一家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里,掺水一顿搅和,然后开始擀所谓的饼。正擀的起劲时突然听到我老妈下班回家的声音,情急之下,把“饼”全都藏在了水缸里。我妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全都明白了。可中午那点时间还要做饭还要喂老母猪,哪有时间给这俩妮子上思想政治课啊!于是老妈就让她俩一人头顶一空盆站在院子里的太阳底下思过。可她俩不但不知改悔还在那嬉皮笑脸。我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土豆子,她们才终于老实了。

有一天妈妈下班刚走到门口,就见邻居曹大娘神色慌张、东看看西望望地叫住了我妈,好象特务接头一样的。曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事:“下午我正在家睡午觉呢,突然被一阵巨大的响声吵醒,我第一反应是发生地震了,吓的我一下子跳起来窜了出去。出门一看却发现原来是你家小明,不看到好,这一看把我给吓的呦,心突突直跳!你猜怎么着,小明正光着脚在房顶上跑呢!哎呦,房上的瓦呀哗啦哗啦直响,跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢……”末了还不忘交代一句:“你可千万别说是我告诉你的'呀,要不小明该来找我算帐了。”说完赶快从门缝挤了进去,砰的一声关紧了大门。好象我6岁的老姐马上就要找她报仇一样的。接下来的细节我没忍问,估计总少不了一顿暴揍了。

他是一个非常神秘的人,如果你不去接*他,那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高,也不矮,长得很标准,析白的皮肤,南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛,似乎在想着什么。 他的学*比较好,因为他是我们班前任的学*委员,每每的看见他,他总会写着作业,或者是发呆,任何人都不知道他在想着什么。共页,当前第页 12

  人物描写 3

  她——一双水灵灵的眼睛镶嵌着蓝宝石般的眼珠,还一张专讨好别人的红润润的嘴巴,头发修长,有着“芭芘娃娃”的尊称,虽然在我们班里名气小,但是,她是我的好朋友——徐娇娇。

  有一次,我的胶布不见了,那时我还和她不熟。我不好意思借她的,但我又没有办法了就说:“徐娇娇,借一下你的胶布嘛?”我以为她会拒绝但她说“哦,好嘛!”这出呼意料不回答有点让我措手不及。我急匆匆的用完又急匆匆的还给了她。然而她却对我微微一笑,那时我也自然而然的中她笑了一笑。是她给了我勇气让我面对一切!

  还有一次,我上体育不小心摔伤了,流了好多血,衣服也脏了,她就带我来到她们家,给我换了他的衣服,还带我去了医院,消了毒还问我:怎么样了,没事吧?还痛吗?”这一连串的话让我不知所措。我仔细的看了看她,觉的她好漂亮,好温柔,我认定了,她是我心中唯一的好朋友!

  但是她也有不足的地方。

  那是一个*常的中午,我和一个男孩打架,那个男孩把我的桌子弄翻了,书全部掉下来了,她二话没说,就给我拣了起来,我就在桌子上哭,她就在和侯雪在那儿笑,那时说句老实话,我是有一点恨他!

  我希望她发扬优点,改正缺点,做一位品学兼优的好学生!话不虽这么说,但是她永远是我的好朋友!

  人物描写 4

  我的朋友叫朱可昕。

  她有一头乌黑的长发,如同一片乌黑的瀑布。她有一张圆圆的脸蛋,上面有一双水灵灵的大眼睛。她那小巧的鼻梁上架着一副高高的眼镜。她的樱桃小嘴时常会飞出一些悦耳的歌曲。她优美的舞姿,常常使人看得入迷。还有她那双“飞毛腿”,速度快得让人惊叹不已。

  有一次,我们俩正在玩耍嬉戏。忽然,我们班的“烦人精”跑了过来,开始挑衅我们。我赶忙说:“走开走开,不要来打扰我们!”可他还是一个劲地在我们旁边手舞足蹈,嘴里还不停地发出怪叫声。这时,朱可昕说:“算了,不要跟他一般见识,我们换个地方玩吧。”于是,我们俩拔腿跑开,到操场上继续游戏。从此,我们俩也变成了形影不离的好朋友。

  晚上,朱可昕总是约我去东操场玩。虽然操场上有很多人,可我们却浑然不觉,完全沉浸在彼此的友谊之中。我们一起跳绳,一起跑步,一起玩游戏……

  尽管我们是好朋友,但有时也会发生一些矛盾。

  上一次,我们一起组建了一个游戏集团,取名叫做“某大某村”。过了一段时间,罗涵琳想加入进来,朱可昕说:“我们投票决定吧!”“不,我不同意,我不想让罗涵琳加入进来!”我说。我们为此争执了一个下午,最后不欢而散。

  虽然我们发生争执,但我们仍然是好朋友!

  人物描写 5

  我们是暑假作文课,第一节课来了好多新同学,组成了一个新集体。

  在这个新集体里,钱震桓是我的朋友,他是男生,是理工实小的。

  他的脸型是椭圆的,头发是黑黑的,**的,眉毛是短短的,笑起来像月牙,眼睛看到好吃的就直冒金光,像个宝石,鼻子像座小山,山上有两个山洞。他的耳朵特别大,和我的比的话,大太多了。嘴巴只要嘟起来像一朵在开放的花,牙齿像一个门,破了一个洞,因为他的两个大门牙掉了。

  他的身材瘦瘦的,喜欢穿运动服,因为他觉得这样很舒服,他还喜欢健身服。他喜欢蛇,爱好是观察小动物。

  最最厉害的是他游泳得过无数的奖牌,我很佩服他。

  我们是好朋友,所以我们要互相鼓励。


对人物描写的作文范本五份(扩展2)

——人物描写中考优秀作文600字范本五份

  人物描写中考优秀作文600字 1

记忆中的她矮矮的个子,椭圆形的头上长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁上架着一副大眼镜。*凡的外表却正述说着她那不*凡的品德。就是这样一件小事,却永远铭刻在了我的内心深处。

记得那还是我在一年级时发生的事。一个阳光灿烂的早晨,我踏着轻快的脚步走在通往学校的小路上。望着昨夜新买的小短裙,我心满意足地笑了。谁知,正当我摆弄着那上面的蝴蝶花纹时,天上突然下起了淅淅沥沥的小雨。“怎么办?小雨,那就冲过去吧。”我埋头思索了起来。可是,当我再一次抬头时,却发现天空中已经阴云密布,雷电交加,下起了雷阵雨。雨越下越大,大地仿佛狮吼般协奏了一曲交响乐。眼看着裙子上的图案渐渐模糊了起来,我只好无可奈何地向屋檐下走去。来来往往的车辆都吹起了小喇叭,但是隐约之间我听到了一位大姐姐的呼唤:“小朋友,需要帮忙吗?”只看见朦胧的前方一位戴着“三条杠”的大姐姐走了过来。

就这样,我跟随着大姐姐走进了学校大门。一路上,我们在一起有说有笑。然而,我惊奇地发现,大姐姐帮我撑着伞,而自己却在外面淋雨,但是脸上还是绽开了笑脸。我忙问:“姐姐,你怎么帮我撑着伞,而自己却在淋雨呢?”她顿了顿,嘴角带着甜甜的微笑,说道:“没关系,我已经是高年级的孩子了,你比我小,淋了雨容易生病,而我已经长大了,抵抗力比你强。”可是,我分明从她的话中听到了一阵咳嗽声。“姐姐……”我说了一半。姐姐突然说:“到了。”我还没来的及说声谢谢,她便走远了。望着她的背影,我想:这真是一位乐于助人的大姐姐,她是我学*的榜样,是我永远感谢的人!

这就是我最难忘的人,她的微笑,她的可爱,她的帮助,将永远铭刻在我心中,高尚的品德在我内心永存!

  人物描写中考优秀作文600字 2

爸爸妈妈常说我一个人的时候,就像一个小大人似得,一点也不好动,就像白天的猫头鹰一样。

确实,我一个待在家里的时候,是一个静的我。每次回家,我都会*惯性的打开门,进入自己的小天地。我很喜欢一个人静静的看书。我有许多藏书,当我一本本阅读他们的时候,就像和一个个思想家、哲学家一样,我从他们那里吸取了许多知识;我还喜欢欣赏音乐那些美妙的旋律就像领着我在音乐的殿堂中漫步,让我心旷神怡;我还喜欢做小制作,那些看起来不规则、乱七八糟的小物体,放在大人面前,肯定会让他们心烦不已,可一旦到了我的手上,一转眼,便神奇的变成了一件件精美的装饰品……一个人的时候,我是一个内心世界丰富的“静”的我。;不过,要是我和小伙伴在一起的话,爸爸妈妈就会说我判若两人。那时候,我就变的非常好动,就像那脱缰的野马一样。

跟小伙伴在一起的时候,那就是个“动”的我。

俗话说:“三个女人一台戏。”其实,我认为两个小孩在一块也是一台精彩的好戏呢!

我和小伙伴一见面,就有或不完的话,我们互相打闹、嬉戏,有时候乐得在床上翻起跟头来;我们还会玩电脑游戏,一上机就会玩它个昏天黑地,不分高下。当然,看电视也是我们必不可少的科目,不知为什么,和小伙伴在一起看电视的时候我觉得比一个人看的时候要好看好几倍,我们睁大眼睛看着频幕,整个人就被那精彩的剧情所“套牢”,时而前仰后合,时而焦急的跺脚,那才叫投入、过瘾!我心血来潮也会出手大方的时候,我会领着我的小伙伴去附*的小商场购物,买一些我们喜欢的卡通玩具、美味食品什么的……跟小伙伴在一块的时候,我是一个乐观奔放的“动”的我。

这就是我!一个时而安静又时而好动的女孩!

  人物描写中考优秀作文600字 3

朋友可以是同学,可以是萍水相逢的人,也可以是忘年交……从小到大,我们都有朋友,但总有一个的朋友。

我的朋友是小x。小x这个名称很适合她,她比较瘦,戴着一副眼镜,在她的身上总能找到天真可爱的气息。

上体育课时,她跑得可快啦!她跑起来像一阵风,鬼点子很多,你总不知道她在想什么。

上课时,她会认真听讲,总不分神;下课时,她也会很高兴地和我们玩耍;很大方,但唱歌时,总是有一点羞涩;放学时,她的欢声笑语回荡在僻静的小路上。

有一天放学后,我和他走在僻静的小路上,看见了一只可爱的小猫正“喵喵喵喵”地叫着,它的毛是雪白的,耳朵是粉红色的短短的胡须,它那绿宝石一样的眼睛里泛着灵气。小x慢慢地移动了视线,“呀!”小x惊叫一声,“它的小腿受伤了,我们把它带回家去包扎一下吧!”小x说完,用可怜的目光看着它,又用恳求的目光看着我,生怕我不答应她似地。“好吧。”我答应了。她高兴地把它抱起来,轻轻地抚摸了它几下,说:“我们走吧。”我们飞快地回到了家里。

回到家后,我们把它的伤口清洗了一下,又找来纱布把伤口包扎了一下,给它喂了一点饼干,喝了一点水,我们对它可真像对一个病人呀。

后来,小猫的伤好了,已经可以走路了,它高兴地摇摇尾巴,淘气的冲我们叫个不停,似乎在表达我们对它的救助之恩。我们也经常一起去看望它,照顾它,我们三个成了好朋友。

我还要感谢这只小猫呢,如果不是它,我和小x之间的友谊也不会像宝石一样坚固呢!

  人物描写中考优秀作文600字 4

今年已经58岁我的祖母,她是中等身材,总是喜欢穿棕色夹克,腰经常穿绿色的围裙。

皱巴巴的眼睛。

她微笑着闭上了嘴,你可以看到她嘴里只剩下几个卫兵——门牙。

我奶奶又可爱又唠叨,她一唠叨,就长大了,但我还是很喜欢奶奶的唠叨。

奶奶喜欢唠叨,但我从不恨她。

有一次,奶奶去买东西,回来有点晚。他到家后,爷爷对奶奶说了几句话。奶奶开始孜孜不倦地念经。”今天去购物太累了!”路上堵车了,所以很难弄到这么多东西。你没帮我。你让我的老太太买那么多东西,但我累坏了。

现在你老了,什么事都做不好,你迟到了,你想回来吃一顿热饭,但你什么也不做,我必须自己做。我会为全家做任何事我不知道哪一天会累一个问题来了!这时,我妹妹拿着书包从学校回来了。

做了一段时间的家庭作业后,他大声说他想看电视。爷爷不允许,所以奶奶出来帮他说:“孩子们,学*是最重要的!”你只有三年级,要上初中,要上高中,还要上大学,还有很长的路要走!如果你不努力学*,你就没有知识,你长大后就进不了大学。

现在,大学新生从不看电视。难怪他们学得这么好。

写完作业后阅读,复*和复*作业,做练*,做好学*,然后学*电视,你能听到吗?

妹妹把耳朵紧了,见奶奶不,就把棉花放进去,说:“真唠叨!””这句话被祖母听到,又开始唠叨起来。如果你不听奶奶的话,你就不是个好孩子。大人的话里有一种真理。你应该听大人的话。当你的妹妹听的时候,她不得不勉强地再次把头埋在书里。继续学*。

自古以来,忠诚就成了耳旁风。

虽然我的奶奶有点唠叨,唠叨而倾注自己的感情给我们。

希望奶奶的“唠叨”永远陪伴我一生!

  人物描写中考优秀作文600字 5

很多人都有哥哥,而我的哥哥却是与众不同的,他事事都让着我当我做错了事他也替我受罚,这可是真实的一件事情啊。

星期天,哥哥和我在家,中午爸爸妈妈有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩,过了很久都不见爸爸妈妈的脚步声,而且家里面也无聊,我向哥哥提议去楼下玩吧,哥哥也只好答应了,可是正当我穿鞋子的时候由于我跑的速度太快一不小心把家里最名贵的花瓶给打碎了那时我都惊呆了,这个花瓶那可是妈妈到最喜爱的花瓶呀,现在被我给摔碎了妈妈知道了还不把我撕成两半喽,哥哥走过来对我冷冷的说了一声:“你惨了,”我的眼睛不知什么时候流出了咸咸的眼泪,哥哥看见了心烦气躁地说别哭了,因为哥哥最受不了男孩子哭,所以他答应帮我承担这个罪名,这时我的眼泪突然停止了往下流,好像被火辣辣的太阳给烤干了,瞬间我那颗脆弱得心又变得坚强起来,我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥拥抱过去就向楼底冲了下去,哥哥便坐在沙发上一动不动的。

到了晚上爸爸妈妈终于回来了,看见了满地的从花瓶上摔碎的碎片,哥哥来到妈妈面前结结巴巴地说了一声:“对对不起,是我把花瓶给砸碎的,这时,细心的妈妈发现了破绽,一眼就看出不是哥哥摔碎的,便说不要紧,就扯着爸爸的衣服回到了房间,到了半夜妈妈把我叫了过去叫我说出真相,我看实在隐瞒不了了,只好把实情给讲了出来,爸爸细心地对我说:“儿子,人不可以撒谎的.,就算撒了谎也是纸包不住火的, ”我把这件事情告诉了哥哥,哥哥也说了一句“傻人有傻福啊。”

经过了这件事我明白了做人一定要踏踏实实,做错了事情要勇敢面对。


对人物描写的作文范本五份(扩展3)

——小学作文人物描写范本5份

  小学作文人物描写 1

  我有一个好老师。

  我的老师今年29岁了,高高的,瘦巴巴的,披肩长发,有一双明亮的眼睛。老师的脸上总是带着笑容。老师有时很严肃,有时笑口常开。我的老师从不偏心,对我们每一个人都是*等的。

  我喜欢上音乐课,因为可以听到老师优美的歌喉。老师唱歌的声音真是少见,因为很少听过有这么美的声音。可我们就是不争气,常常唱到一半就跑调了,但老师还是认真地教我们。

  小学作文人物描写 2

  我的爸爸是个工作狂,他常常工作到很晚。

  他是做修车行业的,所以他常常要到很远的地方去施救(就是去别的地方修车),记的有一次我在半夜听见开门声我就像客厅看了一下,没想到是爸爸他好想累坏了一进门就躺在沙发上睡着了,我惊呆了爸爸这么干活干到这么晚。我一愣马上把毯之盖在他身上。

  第2天我看爸爸和往常一样早早的起了床,不过他先洗了个澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父亲都和我爸爸一样在默默的为家人付出着。

  小学作文人物描写 3

  她年轻漂亮,修长的身材,乌黑的长发披在肩头,白里透红的脸上总是充满着亲切的笑容。

  但当我们犯错误的时候,她那严厉的表情则让我们感到惭愧。她那明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒,似乎时时刻刻都在关注着我们的对与错。这双眼睛曾因我们的不争气而流过伤心的泪水,也因为我们的每一点点进步而流露出欣慰的目光。她能写一手漂亮的好字,还能画出很逼真的简笔画呢!

  你们知道她是谁吗?她就是可敬的李老师。

  小学作文人物描写 4

  轻声细语,*易*人却又不失仪态。

  琴棋书画样样精通却又从未张扬过。

  经历多少沧桑,却又极其心地善良。这就是我的外婆———一个有着高雅气质令我终生难忘的人。

  “天上掉下个林妹妹……”每当电视里传出这首曲儿的时候,外婆总是不禁走出房间来,轻声问道:“可不可以给我看看?”虽然她的语气极其*静,温和,但终究还是透着一股强烈的欲望。往往这时,我和妈妈总会陪伴在她身旁,边看着电视上的“林妹妹”边听外婆讲叙着林妹妹与贾宝玉的爱情故事,她总是不厌其烦的讲着,我们也总是不厌其烦的听着。

  才貌双全、善解人意、聪明伶俐,那双含泪的眼睛,那纤瘦的身子总是让人由心怜之,不知道为什么我总认为外婆与林妹妹有几分相似。

  “一个女人,应当多学点知识,衣服不求华丽,但求整洁干净;五官不求美丽,但求庄重,大方;谈吐不求精辟,但求文雅有修养;有才而不张扬,有貌不以为傲。”外婆总是这样教育我,她便是一个很好的例子。她能写一手秀丽的毛笔字,她的画,栩栩如生,真是妙笔生辉,她画的花瓶曾经远销日本。外婆还有很好的剪纸手工,谁家结婚办喜事都请她剪喜字和窗花。休闲的时候,她还会找来二胡,拉上一曲优美的“二泉映月”或找人下围棋,她在当地深受人们的尊重。因此,妈妈总是让我跟外婆学点什么,但我却总静不下心去学,总认为这是过时的东西,外婆好像看透我的心思似的,她说:“你也许现在觉得这是一种束缚,但当你真正融入其中,你会知道这是一种美的享受。”

  内涵丰富,外表端庄整洁,谈吐文雅善解人意,琴棋书画样样精通,才华横出却不张扬,这便是我的外婆——一个我心中的“完美女人”。

  小学作文人物描写 5

  我的奥数老师七十多岁了,他对大家十分亲热,大家都叫他洪爷爷。

  他瘦高高的,身上简直没一块肉!他的两眼深深凹陷了下去,花白又稀疏的头发盖在他聪明绝顶的脑袋上,高高的鼻子,一张嘴老是张开,露出两排白牙,他的皮肤是古铜色的,却时常罩个白衬衫,藏青色裤子,老用沾满粉笔灰的大手拍拍我们的肩膀来鼓励我们,怪不得他那么受到大家的尊敬。

  怎么样?这就是我的奥数老师。


对人物描写的作文范本五份(扩展4)

——人物描写的作文菁选

关于人物描写的作文(集合10篇)

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的关于人物描写的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于人物描写的作文1

  我有一个勤劳的妈妈。

  她长得很好看。棕红色的头发,看上去很洋气;眼睛上还带着一副眼镜,圆圆的镜片真可爱;鼻梁不是很高,却很精神;嘴巴大大的,一看就有福气。

  我是住校的`学生,所以每个星期一早上妈妈都要六点起床,把我送到学校,学校离我家很远,所以要早起。星期三下午没有晚自*,她会来学校接我回家。星期四她一早又送我到学校。星期五中午她又要来接我,因为12点要送我去上拉丁舞课。星期五到星期天晚上,我和哥哥都回家了,妈妈要给我们做很多好吃的,又要收拾卫生,每晚她都要12点多才睡觉。每天她要去买菜、做饭,很是辛苦。

  我们去上学了,妈妈可以稍稍休息一下了,可是她还要去公司上班。她每天都很勤劳,我很爱我的妈妈。

关于人物描写的作文2

  我有一个很淘气的弟弟,虽然他很淘气,但是他也非常有爱心。

  我的弟弟有一个美丽的面孔,一双水灵灵的大眼睛,还有一张小小的嘴,看上去非常神气。

  有一次,我和弟弟下楼去买吃的,来到商店,我和弟弟选了许多好吃的,可全了。弟弟每次都有个*惯,买完吃的他拿走我付钱。这次,等我付完钱出了商店的门,已经看见弟弟跑得很远了,边跑边笑。

  忽然弟弟停下了跑,我看见弟弟在那站住了。我跑过去,原来弟弟在看,那是一只死去了的鸡呀!吓死我了。我要抱走弟弟,可是弟弟不走,对我说:“哥哥,你仔细看一看那只鸡旁边有什么,我仔细地看了看,呀,是一只活着的小鸡趴在鸡妈妈的旁边哪!我对弟弟说:“你要干什么,那只鸡死了,抱死鸡干什么!”弟弟把那只死母鸡抱到我家后院,让我把它埋在土地里。我这才知道弟弟的心思。

  埋完之后,弟弟又把小鸡抱起告诉我:“哥哥,你看多可怜哪!我今年刚5岁,如果我没有了妈妈,我多可怜呢!你现在再看看小鸡,你不可怜它吗?我们把它抱回家吧!”我听到弟弟的`这些话,觉得我太不行了,弟弟比我小都这么有爱心,我一定要向弟弟学*呀!

  通过这件事我觉得弟弟长大了。希望没有爱心的小朋友要向我的弟弟学*。

关于人物描写的作文3

  在我的记忆中最使我难忘的还是王老师。

  同学们都很喜欢她,因为他很幽默,课堂上时不时说出的话语使课堂上的气氛变得很欢快,同学们学*的'热情变得更高了。她的声音像有魔力似的,原本常常开小差的我也放下了手中的东西,专心的听讲,积极地发言。第一次发现语文课的40分钟这么快。

  王老师刚来我们班的时候很严厉,每天总会揪出点错来,他发火时全班大气也不敢出一口。可是突然有一天,她说她再也不发脾气了,会尽量控制自己的。从此,她就真的很少发火了。她教会了我守信,教会了我一诺千金。

  她很爱同学们,同学们当然也很爱她。过节时,大家都争先恐后地给她写贺卡,每次,她都能收到一大堆贺卡。还有一次,她过生日,同学们知道后,在她踏进教室的那一瞬间,大家齐声唱起了生日歌。

  王老师是我最难忘的老师,无论是她的幽默。严厉。还是守信都使我难忘。

关于人物描写的作文4

  虽然老人已过了他的黄金年龄,但他精力充沛。他无事可做,只是在街上扫地板。他想“用这把老骨头为社会做贡献”。

  到了晚上,天空突然下起雨来,开始崩塌,但接着就下起了越来越大的雨。我过去常在公园里玩。看到这些,我赶紧回家。细雨点和风的轰鸣声打在我的耳膜上。我加大了。因为下雨,路上一个人也没有,所以我一路跑得很顺利,拐了个弯,过了马路,最后我看到了我新漆的.绿色大门。

  正要往家赶,一个人影引起了我的注意。她穿着一件红色雨衣,靠在一把大扫帚上。她似乎是个清洁工。把她单独留下。我们走吧!我告诫自己,但不知何故,我跑向她,发现“清洁工”是奶奶!

  虽然她穿着雨衣,奶奶还是湿的。

  一头银发凌乱地贴在她的脸上,她的衣服湿漉漉的,仿佛吸进了大海。突然,我觉得奶奶又瘦又小,好像一阵风就能把她吹走。

  “奶奶,雨下得太大了。你不在家的时候,为什么不来打扫地板呢?快回家了!我拉着奶奶的手。“不用了,我们先走吧,我的老骨头。这不是坏!”我的鼻子是酸的,我的眼睛是模糊的。转身迅速跑回家。拿把伞,扶着奶奶

  在这一刻,每个雨天,我总是*惯在路上寻找它,希望能再次看到熟悉的回来。

关于人物描写的作文5

  我住的小区里每一幢楼都有一个扫楼梯的阿姨,大家都叫她们:清洁工。

  我这一幢的阿姨是个很朴素的人。她穿的衣服一点都不特别,无论走到哪一间店铺,都很容易买到这种衣服。阿姨脚上的鞋子,不是皮鞋,而是**鞋。她从来没有修剪过漂亮的头发,长长的头发简单地绑在脑后。

  但她是个爱劳动的人,每天7点,她就早早地拿好拖把,从9楼到1楼,把楼梯拖得干干净净,闪闪发亮。夏天早上,她总是累得满身大汗。拖完地后,还要擦门和扶手。每次我见到她,我都会产生一种敬佩之情。

  中午的时候,她又开始扫地了。她把那些树叶扫走,小路变得更宽敞了。扫完后,她又开始捡垃圾了。她把草丛中的`垃圾捡走,再把垃圾桶擦得干干净净。

  清洁工阿姨穿着最朴素的衣服,做着最累的活,却换来了美丽、好看的家园!谢谢你清洁工阿姨,你是世界上最美丽的人!

关于人物描写的作文6

  在每个人的记忆河流里,总有那么一两个特殊的人。我也一样,我心里的她——与众不同……

  说来也真是可笑,初次见她,是在狂风呼啸的冬天。她坐在她家门前的阶梯上,一只手捧着肉嘟嘟的小脸,一只手在雪地里画来画去,嘴里还嘀咕着不知名的“咒语”。

  我走上前,试着和她进行交谈:“嗯……你好,你在……做什么呢?”

  她听见我的话语,睁着一双铜铃般的大眼睛,眼珠子滴溜地转着圈,简短地说道:“画画。”

  “哦?画画?画画干什么?你家没有纸吗?”

  对于我的`一连串提问,她也不慌乱,笑眯眯地看着我,张嘴说道:“当然有纸啊!可我觉得在狂风呼啸的冰天雪地里,用手指去触摸那些小人儿似的雪花很好玩啊!比画在冷冰冰的纸上有趣多了!不是吗?”

  听了她的话,我哑口无言,是啊!用心去感受大自然,总比以后看那些纸上的风景好吧?

  也许因为我们是邻居,到后来,我们都敞开了心扉,聊着一些有的没的的事情,就这样,我们成了无话不说的好朋友。

  之后,她搬家了,我们再也没有见过面,可她知道吗?我好想念她啊!想念那个与众不同的她……

关于人物描写的作文7

  瞧!坐在椅上如睡在床上的解文晋,他正在闭目养神。那淡薄的睫毛下闪着狡黠的光。别看他现在这么“文静”,其实他上课可喜欢摆“cool”了。上次老师让他回答几个问题。他呢,慢吞吞的站起来。就像散了架子似的,虽看上去很虚弱,其实当老师让他坐下时,他反而心血来潮,叽叽喳喳的讲起“鸟语”来了。有时候,他叫我们帮忙,我们不理睬,他就装模作样的.说:“板儿哎,你记着!”笑得我们的肚子疼,真是一个知错不改的家伙。

  下一个闪亮登场的“明星”是蔡洋洋,他自翊有秦皇赢政的实力。他改写各种名诗,还常常读给我们听,还总是说:“捣家为国,在所不辞”。使我们哭笑不得,别看他吊儿啷当,不过还算负责任,每当上课铃响过,粉笔的印记还残留在黑板上,他总是积极上前地一遍又一遍的擦干净。不过他总像上了八十岁的老太爷似的唉声叹气。上课,老师提问他,他仿佛很惊异,大叫说:“啊!怎么是我呀!哎”他会回答问题,老师问:“为什么这样”,而他总说:“因为……”这时解文晋也来凑热闹说:“所以……”,逗的同学们地哄场大笑。

  看到了吧!这就是让我们班有快乐气氛的两个明星,Look!解文晋又在闭目眼神,蔡洋洋又在走秀……

关于人物描写的作文8

  我有一个好妈妈,她做事非常认真、仔细。她长的小巧玲珑,乌黑乌黑的头发,总是那么顺那么亮,妈妈的眼神总是那么温和、亲切。

  自从奶奶退休回乡下了,妈妈就特别忙碌。在生活上,妈妈总是很关心着我。早上,妈妈送我上学,还要上班。回到家里,我做我的作业,妈妈在厨房里做我喜欢吃的饭菜。

  妈妈也有自己的生活空间。打开她的小包,闻到一股香喷喷的`香水味,有很多各种各样的护肤品。有一次,妈妈做面膜的时候,我就叫她“魔鬼妈妈”。“魔鬼妈妈”还喜欢看报纸和杂志,每天晚上,她都会看二十分钟的报纸,就这样,我也养成了这种好*惯。

  在这上小学的三年中,妈妈总是鼓励我。记得二年级有一次,我数学考差了,妈妈拍着我的肩膀对我说:“这次没考好,下次争取。”并且与我一起找出题目错在哪里,耐心地讲给我听。有的时候,我有了进步与收获,妈妈就会带我去散步,聊天和分享。这时,我感觉妈妈就像我的好朋友。

  有这样的妈妈,我感到很幸福。

关于人物描写的作文9

  我的同桌是钟佳颖,她的性格十分开朗。

  她的鼻梁上架着一副眼镜,一头短发,有长长的刘海。在课堂上还比较积极,可在动手自己实践方面就显得“笨手笨脚”了。

  在这次秋游中,大家都在一丝不苟地包饺子,她也不例外,也动手包了起来。我在家中经常包饺子,包起来是得心应手,完全沉浸在饺子的世界中了。

  偶然抬头去拿饺子皮时,发现钟佳颖正在包饺子,她的动作引起了我的注意。我停下来,看着她包饺子。哦!老天!钟佳颖包的饺子也太“丰满”了吧!饺子皮都包不住了,好不容易把饺子馅给包进去了,另一边却开始露馅。这个饺子大着肚子,像个孕妇。放到饺子群中,简直是“鹤立鸡群”呀!

  咦?她也觉得自己饺子包的.不美观吗?这次,她拿起饺子皮,先放了一点肉,左看看右看看,觉得肉少了。于是又舀了一小勺的肉。包了起来,她折了几个皱,样子并不怎么漂亮。这次肉少了!唉,我又发现了她的一个问题,她怎么不用水呢?我看不下了,只得低头包自己的饺子了……

  这就是我的同桌钟佳颖,一个“笨手笨脚”的女孩。

关于人物描写的作文10

  我有一个忙碌的妈妈。

  每天早晨,妈妈都是最先起床,先帮我收书包,然后做饭,做好饭再叫我起床。她为了身体健康,就一边锻炼一边帮我做早餐。她一到公司就开始工作。有一次我跟着妈妈去公司,发现妈妈工作的.时候总是打哈欠,困得要命。妈妈拼命的工作,我真的很佩服她。她用电脑工作,眼睛都都*视了,可能是太忙碌了,每一次都忘带眼镜,她真的太辛苦了。

  下班后,回到家妈妈还要洗衣服,辅导我的功课。有时候我出现学*问题,比如说不会背单词,妈妈还要辅导我,真的太辛苦了!我发誓,我以后再也不气她了,我为什么要气她呢?我也不知道。

  到了半夜,妈妈每天都会在我睡着后来看我盖没盖被子。爸爸下班很晚,每次爸爸回来,妈妈都会帮爸爸倒一杯暖暖的茶。

  这就是我的妈妈——一个忙碌的妈妈。


对人物描写的作文范本五份(扩展5)

——人物描写高中作文实用10份

  人物描写高中作文 1

  记忆中,那个坐在食堂玻璃窗后的老阿妈,那抹温柔而又孤独的目光,总让我无法忘怀。

  学校食堂似乎永远是一个令人无法满意的地方,总有一些同学抱怨,总有一些同学抵触,甚至不愿与食堂员工和睦相处。我,自然也不例外。

  在食堂打饭时总是挑三拣四,从来不会也从来不曾想过要对玻璃窗后的打饭员工笑脸相迎,有时还不免要争辩几句,似乎在内心深处,想用这种方式表达自己的不满。然而对于学生的无礼,这些来自外地的`员工们却似乎从未表现出介意的神态,只是默默地劳作,眨眼间,一天便过去了。

  回想过去,我确实记不清是在何时,这种状况突然改变了。依稀记得,是从我不经意间的微笑问候开始的。

  有一天傍晚,我疾走在蒙蒙天、淡淡雨中,远处的山早已隐匿于晦昏的夜幕下,清冷如斯。只是那天我怀揣着一副美好的心情――大概是因为考试成绩的进步。

  我快步冲向即将关闭的打饭窗口,如同往常,最后留下的依然是那位老阿妈,那位矮小苍老、沉默寡言、略显孤独的食堂员工。我端着餐盘,也如同往常,正准备要转身离开时,但又如同著名作家张爱玲说的那么偶然,我抬头望向那位老人,她双眼中流露出的孤独,她目光的呆滞,突然间深深地震撼了我,一股莫名的怜悯之情,霎时占据了我的大脑。电闪石光间,我突然很想,很想把自己刚刚涌起的喜悦与她分享。而我,也这样做了。

  “谢谢你,老阿妈,都这么晚了,你还在等我们。”我冲她微微一笑,“你还没吃饭吧?我今天很开心,学*又进步了。”

  她木讷地站着,直愣愣地望着我,嗫嚅着,似乎想说些什么。我被她盯得有些不好意思,然而内心却和她一样翻滚着受人尊重时的激动。

  我只是这么随口的一句话,却让她如孩子般不知所措;只是这么无意的一声问候,却能让她呆立着回味良久;只是这么一次微笑,却能在她历经沧桑的心中掀起波澜。这无非是一份太过于*常的尊重与关心,不知是否曾那么深刻地温暖过她孤独的心,在那么久那么久前的冬夜,在那么远那么远的以后。

  也就在那一刻,我突然意识到眼前的不仅是一位为我们打饭的员工,玻璃窗后的不是一位麻木冷漠的老人,而是一位同我们一样有思想、有情感、有尊严的人。只是不知道为何她要孤独地漂泊在异地他乡,只是不知道她的家人是否也深深地牵挂着她,只是不知道望着青春年少而又无知无礼的我们,她会发出怎样的叹息与宽容。

  于是,从那次以后,每当我再遇到那位老阿妈,我总会向她微笑问候;每当我步履匆匆想要转身,总有那么一双充满期待的眼睛在背后默默望着我;每当我失意不愿多说话时,在那扇小小的玻璃窗口,总有那位老人最真诚的关怀和注视,此时无论有多么伤心,我也必定向她报以微笑。而我,也总是能从这种关心与尊重的给予中,收获纯真的快乐与满满的幸福。

  我们就这样相识了。一天一夜里,我们以这样的方式在仅仅是五分钟不到的时间里,建立了超越年龄的特别的友谊。一笑一视间,我们在这种付出与给予中,也都同样感动着自己,悦纳了生活的考验。对她,是这座陌生冰冷的城市;对我,是这场残酷而又决绝的高考。

  然而如今,我已身在高三。再过几个月,便要离开这所无时无刻不砺炼着我的学校,便要离开食堂里的那位老阿妈。只是,老阿妈啊,在我离校以后,你是否会觉得孤单?在我离校以后,你是否会等待另一个“我”的出现,能让你不再孤单……

  人物描写高中作文 2

  文学的`描写对象是人。文学作品写人总是力求把人写活,让人物从一个个文字符号中现出他独特的音容笑貌,使读者简直觉得如闻其声,如见其人。怎样才能达到这一要求呢?只靠精细地描写人的眼、耳、口、鼻、身材、装束,是难以办到的。一张普通的照片也可以纤毫不爽地再现出人的这些外部特征,但在帮助我们把握这个人的内在精神面上,它却往往不如漫画家用几根线条勾成的图画。人们常说:"画虎画皮难画骨,知人知面不知心。"文学作品写人,难也就难在写"心"--揭示人物心灵的秘密,写好他的内心世界。列夫托尔斯泰说过:"艺术的主要目的--如果世界上有艺术而艺术也有目的的话--就在于表现、说出人物灵魂中的真实,说出那种无法用简单的语言说出来的秘密。"人的内心世界是异常丰富复杂的,所谓"人心不同,各如其面",就指明了这种情形。因此文学创作者要塑造出有血有肉、鲜明动人的艺术形象,就不能不付出最大的努力去观察、理解的生动地表现人物的内心活动,揭示人物灵魂中的秘密,发掘人物心灵深处的情感潜流。作品对人物的内心世界展示得越具体、细腻、充分,它的人物刻画就能做到以一当十,以少写多,富有强烈火的艺术感染力。

  写好人物内心世界,写好人物的情感活动,并不仅仅是描写出人物对某一特定事物的情感态度。比如,一个科技人员经过长期的刻苦钻研,成功地完成了一项新技术遥设计,他的心中充满了喜悦之情;一个男青年经过长久的犹豫,终于鼓起勇气向他钟意的姑娘表示爱慕之情,得到发肯定的回答,他不由得心花怒放,兴高采烈;一个高中毕业生首次参加高考失利,心中充满了懊丧之情;一个中年妇女突然听到丈夫死于车祸,震惊和痛苦使她一时之间目瞪口呆,不知所措,类似这样一些情感活动,当然是文学作品经常写到的,也是应当努力把它写好的。但是,这些情感活动的性质比较单纯,人物情感激荡的强度虽然比较大,但方向是单一的,情感的表现形式也比较外露,易于掌握。对于文学创作说来,写好人的这类情感活动一是很难。比较困难的,是要深入人物的内心世界,发掘出那些包含着丰富的内容、具有矛盾的性质,而又并不一定具有相应的明显的外部表现形式的情感活动。他们是隐藏在人心深处的某些互相冲突的情感因子的纠结、萌动。有的是由于人物在复杂的现实矛盾中所处的特殊位置而引起的复杂的心理活动,只觉得酸甜苦辣一时涌上心来,却又剪不断,理还乱。人物自己意识到了这一点,但却无法理清这一团乱麻似的东西,无法明白表述在他心中翻腾着的、互相冲突的各种性质不同的情感。这样一种复杂难言的感情,正是集中地、感人地揭示人物内心世界秘密的关键所在。抓住它,并且给以细致的分寸得当的描写,人物性格的独特性就能被读者真切地感受到。

  还有另外一种更为复杂的情形,由于人物的性格和他在现实社会关系中的位置,他的内心深处已萌生了某种感情,这种感情已经在影响着甚至左右着他的行动,但他自己却并没有意识到这种情形的存在,或者由于某种心理原因,他不但对别人甚至在自己内心也竭力否认有这种感情存在。这种情形说来似乎有些玄妙,其实在现实生活中是经常可以遇到的。一个矜持、自负的姑娘对某一男青年萌生了爱慕之情,但这种刚刚从地*线上冒出来的感情是微妙的,隐蔽的,甚至是以变形的姿态出现在她的内心的。她对他的态度在这种隐蔽的感情的影响下,已开始发生了某些细微的变化,她或者比*时更愿意接*他,或者恰恰相反,显得特别憎恶他,不必要用冷淡的态度、尖刻的语言去对待他。此时此际,她也许并没有意识到自己对他产生了爱慕之情,如果有人指出这一点,她还可以予以否认,而这种否认(至少在当时)也可能是真诚的。又如,拿*年来常生在某些人中的"红眼病"来说,在一些人中,可能是明显的忌妒心理在作怪。他看见他的同事、同学,特别是原来被他瞧不起的人,现在在工作上取得了成就,或被委以重要的行政职务,或经过正当的途径勤劳致富,便心怀醋意,肆意诋毁。但也有一些人,他不承认自己患上了"红眼病",认为自己对他毫无忌妒之心。当他受到这样的批评时,可能还会感到委屈。其实,忌妒之心在影响着、左右着他的行为,但由于舆论对于这种错误的批评,他自己也知道忌妒决不是一种拿得到桌面上的理由。因此,从一开始起,忌妒这种褊狭的卑下的感情就以一种变形出现在他的内心深处。文学作品如果能够透过人物见之于外的语言、行支动,深深地发掘出人物心灵深处的秘密,才有可能真正把自己的人物写活,使他具有独特的情感反应和情感的表现形式,使读者获得强烈的、鲜明的印象。

  人物的情感活动地"诚于中"的,它必然要通过各种途径而"形于外",那些为隐蔽自己的真实感情而采取的行动,也是内心情感"形于外"的一种途径。因此,要深入揭示人物心灵的秘密,写出在他内心深处激荡翻滚的情感潜流,虽然是困难的,却不是不可能的,古今中外的文学前辈和当代许多著名的作家都在揭示人物内心活动和心灵秘密上付出了辛勤的劳动。

  人物描写高中作文 3

  文学的描写对象是人。文学作品写人总是力求把人写活,让人物从一个个文字符号中现出他独特的音容笑貌,使读者简直觉得如闻其声,如见其人。怎样才能达到这一要求呢?只靠精细地描写人的眼、耳、口、鼻、身材、装束,是难以办到的。一张普通的照片也可以纤毫不爽地再现出人的这些外部特征,但在帮助我们把握这个人的内在精神面上,它却往往不如漫画家用几根线条勾成的图画。人们常说:"画虎画皮难画骨,知人知面不知心。"文学作品写人,难也就难在写"心"--揭示人物心灵的秘密,写好他的内心世界。列夫托尔斯泰说过:"艺术的主要目的--如果世界上有艺术而艺术也有目的的话--就在于表现、说出人物灵魂中的真实,说出那种无法用简单的语言说出来的秘密。"人的内心世界是异常丰富复杂的,所谓"人心不同,各如其面",就指明了这种情形。因此文学创作者要塑造出有血有肉、鲜明动人的艺术形象,就不能不付出最大的努力去观察、理解的生动地表现人物的内心活动,揭示人物灵魂中的秘密,发掘人物心灵深处的情感潜流。作品对人物的内心世界展示得越具体、细腻、充分,它的.人物刻画就能做到以一当十,以少写多,富有强烈火的艺术感染力。

  写好人物内心世界,写好人物的情感活动,并不仅仅是描写出人物对某一特定事物的情感态度。比如,一个科技人员经过长期的刻苦钻研,成功地完成了一项新技术遥设计,他的心中充满了喜悦之情;一个男青年经过长久的犹豫,终于鼓起勇气向他钟意的姑娘表示爱慕之情,得到发肯定的回答,他不由得心花怒放,兴高采烈;一个高中毕业生首次参加高考失利,心中充满了懊丧之情;一个中年妇女突然听到丈夫死于车祸,震惊和痛苦使她一时之间目瞪口呆,不知所措,类似这样一些情感活动,当然是文学作品经常写到的,也是应当努力把它写好的。但是,这些情感活动的性质比较单纯,人物情感激荡的强度虽然比较大,但方向是单一的,情感的表现形式也比较外露,易于掌握。对于文学创作说来,写好人的这类情感活动一是很难。比较困难的,是要深入人物的内心世界,发掘出那些包含着丰富的内容、具有矛盾的性质,而又并不一定具有相应的明显的外部表现形式的情感活动。他们是隐藏在人心深处的某些互相冲突的情感因子的纠结、萌动。有的是由于人物在复杂的现实矛盾中所处的特殊位置而引起的复杂的心理活动,只觉得酸甜苦辣一时涌上心来,却又剪不断,理还乱。人物自己意识到了这一点,但却无法理清这一团乱麻似的东西,无法明白表述在他心中翻腾着的、互相冲突的各种性质不同的情感。这样一种复杂难言的感情,正是集中地、感人地揭示人物内心世界秘密的关键所在。抓住它,并且给以细致的分寸得当的描写,人物性格的独特性就能被读者真切地感受到。

  还有另外一种更为复杂的情形,由于人物的性格和他在现实社会关系中的位置,他的内心深处已萌生了某种感情,这种感情已经在影响着甚至左右着他的行动,但他自己却并没有意识到这种情形的存在,或者由于某种心理原因,他不但对别人甚至在自己内心也竭力否认有这种感情存在。这种情形说来似乎有些玄妙,其实在现实生活中是经常可以遇到的。一个矜持、自负的姑娘对某一男青年萌生了爱慕之情,但这种刚刚从地*线上冒出来的感情是微妙的,隐蔽的,甚至是以变形的姿态出现在她的内心的。她对他的态度在这种隐蔽的感情的影响下,已开始发生了某些细微的变化,她或者比*时更愿意接*他,或者恰恰相反,显得特别憎恶他,不必要用冷淡的态度、尖刻的语言去对待他。此时此际,她也许并没有意识到自己对他产生了爱慕之情,如果有人指出这一点,她还可以予以否认,而这种否认(至少在当时)也可能是真诚的。又如,拿*年来常生在某些人中的"红眼病"来说,在一些人中,可能是明显的忌妒心理在作怪。他看见他的同事、同学,特别是原来被他瞧不起的人,现在在工作上取得了成就,或被委以重要的行政职务,或经过正当的途径勤劳致富,便心怀醋意,肆意诋毁。但也有一些人,他不承认自己患上了"红眼病",认为自己对他毫无忌妒之心。当他受到这样的批评时,可能还会感到委屈。其实,忌妒之心在影响着、左右着他的行为,但由于舆论对于这种错误的批评,他自己也知道忌妒决不是一种拿得到桌面上的理由。因此,从一开始起,忌妒这种褊狭的卑下的感情就以一种变形出现在他的内心深处。文学作品如果能够透过人物见之于外的语言、行支动,深深地发掘出人物心灵深处的秘密,才有可能真正把自己的人物写活,使他具有独特的情感反应和情感的表现形式,使读者获得强烈的、鲜明的印象。

  人物的情感活动地"诚于中"的,它必然要通过各种途径而"形于外",那些为隐蔽自己的真实感情而采取的行动,也是内心情感"形于外"的一种途径。因此,要深入揭示人物心灵的秘密,写出在他内心深处激荡翻滚的情感潜流,虽然是困难的,却不是不可能的,古今中外的文学前辈和当代许多著名的作家都在揭示人物内心活动和心灵秘密上付出了辛勤的劳动。

  人物描写高中作文 4

  金秋九月秋桂飘香,在这撒满月光的夜晚我仿佛又回到从前……

  那是六一儿童节的前夕,踏着清晨的第一缕阳光我迈进学校,满心欢喜的期待今天的彩排。谁料一股异味涌上胸前我吐了,同学前来询问我的情况如何?我撑着笑道:“没事,你还不了解我吗!”我*日一向以坚强著称,自己也没怎么在意。等到上课时我又忍不住吐了,这次吐得是绿色的酸水!可我还是没在意,在彩排时也接连吐了N多次。徐老师见我情况不对问我多回身体怎样?我都说没事。但有同学担心我便和老师说明了情况,徐老师要带我去医院可我不让!无奈之下老师先是带我去买了面包,让我先吃些食物看看情况。我为了老师放心当老师面吃了几口,可等老师走后我实在吃不下!便将面包随手丢进了垃圾桶!徐老师见我没一些好转一定要带我去医院。可我的“犟”劲一上来老师也实在没办法!徐老师又说要送我回家,可是家离得比较远!我便让老师送我去姥姥家,虽说比家*可还是蛮远的,还要翻越铁路道口!

  就这样一路“颠簸”来到离姥姥家不远的涵洞,因为下雨积水任何车都过不去!我和老师说快到了自己去就可以了,可老师不放心我便电动车停放好,陪我一起走到姥姥家!在半路上老师还说怕找不到回去的路呢,因为这条路路况不好还很偏僻旁边就是林场,如果迷路或者车坏了都很难找到人求助!在和徐老师走着去姥姥家的途中,听到徐老师给另一个老师打电话说:“你让我姑娘在学校门口等我一会儿,我一会儿就回去”此时已经到了中午放学时间了,徐老师的女儿比我高一级都在同一所学校,此时徐老师为了送我,却将自己女儿独自放在学校!徐老师将我安全的.送到姥姥家并说明情况后才独自离去。徐老师走后心里别提多难受了!想想自己把老师好心买来的面包就这样丢掉,该是多么愚蠢的行为、多么令人失望的行为啊!

  我还因为放学时贪玩而错过校车,神奇的是徐老师总在关键时刻像“救星”一样出现!这时徐老师就会骑车载着她的女儿从学校出来,给我的父母打电话接我回家。就在徐老师打电话的时候,她的女儿就会让我到车上坐。而徐老师在走之前也会对我一再的嘱咐,让我不要乱走就在学校门口等着妈妈来接!

  她会经常因为我偏科训我,要我好好学数学,但她也会在同学面前夸我的作文写得好。她会因为我成绩进步一点点而欢欣不已,她也会在我和别人打架挨欺负时为我争论、为我辩解!她就像一位母亲保护自己的孩子一样,时时刻刻都在想着自己的学生!虽然她的个子不高却充满了正能量,要说她对我的好真是三天三夜都讲不完。

  有时自己呆呆的望着窗外就仿佛看见徐老师,正双手交叉的站在讲台上冲着我笑。前几天我在公交车上看到车窗外的徐老师,正骑着当年的那辆电动车在街上行驶着,公交车驶过路口我望着老师的背影渐渐远去,徐老师,学生想您呀!

  她就是我的小学班主任——徐秀英。

  人物描写高中作文 5

  你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜饺,有人给你包;你脸上的泪花,有人给你擦……”耳边又想起了这首让我流泪的歌曲,妈妈,你好吗?春风再次吹绿了柳枝,风风雨雨十八个春秋悄然走过,蓦然回首,来时的路虽然坎坷不*,但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵!

  妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原来想收获一缕春风,您却给我整个的春天!还记得我那次生病吗?当我犹豫的按下那熟悉的号码,听到那久违的声音时,我再也控制不住自己,失声的痛哭起来。您不顾夜色茫茫,路途遥远,连夜赶到学校,陪我去了医院。那夜您一直陪我输液到12点,劳累疲倦又在您沧桑的脸上刻下了几道沟壑。妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原想捧起一丝阳光,您却给了我湛蓝的天空!期末考试把我抛向无底的深渊,望着那惨不忍睹的成绩,我感到了失望、伤心、无助,我更不敢面对您那布满血丝的双眼,我更不愿看待您那失望的眼神。但女儿仍不想欺骗您,便告诉了您。您的眼中仅闪过一丝伤感,但很快的挂上了笑容,“孩子,不要紧,不要放弃,人哪能事事都顺心,总结一下教训,下次考好就行了,妈妈相信我的女儿,我知道您是尽力了。”您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾,还给了女儿一片艳阳高照的晴空,让我看到了生活的美好,点燃我拼搏的火焰。

  妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原想亲吻一片雪花,您却给了我银色的世界!您叫我怎样的认识人生,认识竞争的残酷,认识失败的凄苦,认识无奈的叹息;教我珍惜生活,教我关心他人,教我自强不息,不向命运低头!如果说女儿是小草,您就是阳光和雨露,赋予我生命的活力!如果说女儿是骏马,您就是辽阔的草原,为我提供了自由驰骋的天地!如果说女儿是航船,您就是启明星,为我照亮了前行的方向!

  窗外的杨柳轻轻的摇曳,传递着春天的气息!愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的,浓浓的纯爱,真真的柔情!

  人物描写高中作文 6

  她的背稍稍有些弯,一件集市上的衣服穿过好多年仍然倔强的套在她身上,脚下的布鞋早已破旧不堪。皱纹爬上她的额头,染了又染的头发无法掩盖白色的鬓角。她真是年老啊。

  仍记得那时,那个远房亲戚领着小孙女来时,幼小的我特别吃惊。六十多岁仍穿着长裙戴着项链,皮肤白皙长发飘飘,笑意冉冉袅娜多姿,与一身农村装束,佝偻着身子站在一旁的她形成鲜明对比。我望着徐徐的炊烟,心情陷入无限的阴霾,嘟囔说:“为什么,人家的奶奶那么漂亮!我也要一个漂亮的奶奶!”她听见了,不说话,只是不断绞着手,紧紧攥着围裙。

  慢慢的,随着年龄的增长,我不再像个假小子一样出去疯一天了,我的心思变得细腻,也学着开始观察身边的她,她的一举一动。晨曦,她伴着薄雾醒来,带着套袖从草垛上抱下一捆捆的稻草烧火做饭,烟雾缭绕;骄阳,她熟练的擀着饺子皮,心里想着要给不爱吃韭菜的我多做些白菜馅的饺子;落日,她把剥下来的菜叶剁碎喂给咕咕叫的母鸡,笑着从窝里取出鸡蛋给我攒着……这些事,她天天重复,我竟也稍稍懂得,原来,她是如此的辛劳。

  关上灯,当她终于可以结束一天的忙碌休息时,我抚摸着她龟裂的手感慨万千,如此粗糙,饱经风霜。她的胳膊干瘦,没有什么肉,隔着一层皮肤好像就能触到骨头,我深深的感受到了她是如何年复一年的操劳,如何抚养父亲和两个姑姑长大,接着再抚养我的艰辛。

  谈及我的童年,她只是说,小时候的我,可不听话了,无论是隆冬还是骄阳,她也必须抱着我在外面到处走,她的脸和手都是皲的,我却只知道用我的一只小脏手拽着她的衣袖,另一只就胡乱指一个方向,她若不抱我去,我便大声哭闹。她自己顾不上吃饭,一刻也不能休息,喂我饭,我却怎么也不吃,含在嘴里或者吐掉。邻居家的青年笑着问她如果有人给她钱,让她看管我这样的孩子怎么样?她摆摆手说:“一个孩子就够我受了,多少钱我也不干,太累了!”,接着,便是一阵笑声。听着她轻松的说,于我却是一阵压抑……不觉,我泪眼朦胧,原来我所认为的她的不美丽,她的苍老是岁月带来的啊,是爱这个家、为了照顾这个家才变成这样的,我又如何能说这样的她,相比于那个打扮光鲜的亲戚不美丽一千倍、一万倍呢!

  当第一缕阳光洒在窗口时,她照例早早起来做饭,我佯装熟睡,待她转过头去忙碌,偷偷的看她,她穿的依旧是那件旧衣服,可我却觉得她是如此的美丽!

  风姿绰约固然美,可为爱操劳带来的苍老也是一种美!就像您一样,我亲爱的奶奶!

  人物描写高中作文 7

  我自知文采**,想法也不够标新立异,但我想用最淳朴的把这篇文章送给我那质朴的父亲。-题记在我生命的旅程中,给我关怀最多的'人是父亲;给我最多感动的人,仍是父亲。

  父亲是个质朴的农民,质朴得不知如何对自己的子女释放爱。爸爸总说腰疼,似乎很严重。记得有他对我说:“最*爸腰越来越疼,如果有一天我走了,你要好好学*,我这辈子苦了你妈,你以后要好好孝顺她啊!”心猛地被扎了一下,好痛。我慌忙跑回自己房间,靠着门滑下,爸,你不会离开我的,请你一定要看着我长大,一直,一直看着我,看着我一直向前走……上了初中后要住校,离开家时我什么也没说,只是拼命的往前走,我害怕父亲关心的话语,我害怕在他面前落泪。

  当我离开父亲的视线时,我又开始抱怨起自己来:为什么走的时候不和父亲说声再见?为什么走的时候不和父亲挥挥手?为什么走的时候不……太多的太多让我后悔。每次放假回家,父亲都在没日没夜的忙,春播,秋收……我常想劝父亲不要那么辛苦,但我又有什么资格劝他呢?父亲那么忙还不是为了我和妹妹。父亲因为一些原因上到初中就辍学了,从此便扎根在这片土地上,虽然这片土地养育了我的祖祖辈辈,也养育了我的父亲,但父亲却告诉我离开这片土地。

  父亲总告诉我要好好学*,而他那不思进取的女儿成绩一直不怎么突出,我恨自己明明不甘*凡还不好好努力,但我深知,虽然父亲不会像别的父亲亲密的和女儿说“我爱你”,但他还是爱着我的。夜晚,一个人躺在床上,脑海中浮现出父亲的身影。我在想:爸爸,您苍老了,头发由内而外的变白,行动开始迟缓,身体开始变弱,眼珠开始浑浊,看上去比别人的爸爸更老,时间和现实真残忍啊。这次期末考试成绩出来后,我考得不理想。看着那刺眼的成绩,不甘心的想哭,但终究没有哭,因为那一刻,不知为何我想起了父亲。放暑假了,回到家,看到父亲时,想起了自己的成绩,把眼里的泪珠又咽了回去。对于父亲,我无话可说,然而又觉得自己很失败,不敢再看父亲的眼睛。知女莫若父,当父亲问我的成绩时,我低着头老老实实的把成绩告诉了父亲,然而他什么也没说,只是长长地叹息,我看到了父亲的失望,也明白他的心思。但不知为何,我反倒情愿他打我骂我,那样我还是可以知道,他是关心我的成绩,关心我的。

  父亲是质朴的农民,没有多少关爱的语言,但他对我的爱,如同脚下厚实的土地,默默无闻,但那是无声胜有声啊!

  人物描写高中作文 8

  他这个人,可以说成是一种神话!与他相处之际才发现,他恰似我的“蓝颜知己”,可惜……

  第一次与他相见时,给我的印象很好,他是一个清秀而干净的小伙子,面容上稍带有几分帅气!每每笑起来,总是带有一份神秘感,让人难以猜透,乍眼一看,却是有些怕人的。

  我们之间是被一面厚厚的墙所隔住的,要想探望一下,是会刺痛眼睛的!或许我们是蛇与雄黄的关系吧!后期我也有点搞不清到底是谁的错,有时他更像一支带刺的玫瑰,针对于我来说,他是摸不得的!

  我与他在门口擦肩而过,我相信我们俩的余光都在互相膘着,有点别离的感觉;我也像是刚刚从绝望中逃出来的人,回头看他的仟影时,心也不禁被戳伤;也不知是我留念他还是他在装着一副陌生的面孔。

  曾经我与他是一对很要好的死党,按照他的说法来讲,是种感情的不合才造成的失措!说来也是种惭愧,以我交友的能力,不应该出现这样的错误!所以我才如此珍惜他。

  他的性格有点怪僻,尤其他的嘴更是绝顶,在加上他的孩子气的风格,整个来看,无可挑剔了!他的眼总是**而富有细腻的感情,可以说我很欣赏他的智慧,每一 次骄傲的神情在他的眼中表露出来时,我却有几分嫉妒!面对我,他会很自信的,从他的话语可以听出他的寓意,对此我会沉默。

  他想征服于我,他确实占了上风,有很多人都说这是种胜利,可我以为,我也未必输给这一局游戏;可是他却从未想过,我这么对他完全是因为我明白了友爱,如果 真如他所说,当初为何要相识,我觉我们之间是种磨练,究竟谁是磨刀石并不重要,重要的是他与我的那份感情应如何收拾;从他的心里来说,那种分别的挽回是根 本不能复原,我也不明白为什么要这样度过这场非同寻常的时光。

  实际一点的,我与崔启明也只能是这样,他的观点我不能同意,我介意他的一切想法;即使在尴尬,只要他能在明处暗示,我都会用心琢磨,我也希望他也能懂我为何用心良苦。

  现在,我俩不能算是朋友,也不能说成是一对仇人,更不能比喻成蛇与雄黄,因为,我相信他的为人,会给我带来惊喜;虽然我们不能很快包容对方,但从他的性情上说,他可以做到包容。

  我与崔启明,我们之间是被一面厚厚的墙所隔住的,要想探望一下,是会刺痛眼睛的!

  人物描写高中作文 9

  瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

  “叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”

  同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。

  又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双**球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的'小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活*性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

  陈老师就是这样指导我们学*和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

  人物描写高中作文 10

  我认识杨飞宇已经整整四年了。如今,他要离开这里,我蓦然记起了很多和他在一起的事,有欢声笑语,有唉声叹气,有让人捧腹大笑的故事,也有让人潸然泪下的事情。

  第一次见面的时候在06年的初秋,那时我才上一年级,他比我大一岁。我记得那时丘伟智还没有走,杨飞宇和他在玩一辆破摩托车,他们在摩拖车的后轮胎放上一大捧沙,然后一加油,沙子都飞溅出去,弄的道路上全是。

  随后,奶奶就搬了家。刚刚和杨飞宇家挨着。时*中午,他也是刚刚放学回家,我们玩起来了。奶奶家以前是有人住过的,调味料什么的都没带走,什么糖、盐、酱油、醋统统都有。我们拾了几根铁丝,搭成一个烤架,把一些可以吃的譬如核桃、花生、土豆等东西在上面烤,一还放调味料,烤熟了以后,不管好吃不好吃,大啃起来。这是我们第一次在一起玩耍。

  时光飞逝,转眼间下雪了,天气渐渐寒冷起来,过年的倒计时开始了。到了年三十晚上,住在这里的各家各户都会串个门什么的,杨飞宇早早就来了。我们在院子里有个小棚,是奶奶搭的,说是小棚,其实也只是用斜着的木头搭的罢了,晚上里面有灯,只是有些暗。我们用木头做了烛台,把蜡烛放在里面,小棚里顿时就亮畅了不少。我们从屋里拿了小碟,夹了菜,从一个我们称之为“炮台”的地方放鞭,还一边喝着可乐,一直玩到深夜两点多。早晨一起来就一起开始拜年。这是我们在一起第一次过年。

  杨飞宇很坚强,*日里基本都不会哭,以至于我看见他哭是在二年级时。那是我去找他,听见争吵声,从门缝里看。原来他的妈妈责怪了他几句,以他的个性,自然不服,于是就顶了顶嘴,结果越吵越大越吵越大,终于,杨飞语的妈妈,一巴掌挥了过去,“啪“就把他打哭了,他跑出去,看见了我,和我一起玩了一段时间后,回家了。他对这次争吵只字未提,看得出,他对自己还是很在意的。

  到了二年级,我才知道他非常喜欢耍人,而且他耍人的技术非常高。我第一次被他耍的地点在操场,他让我抓他,因为操场是环形的,而且还有树林遮挡,要是有人躲起来,隐蔽性很高。他跑得比我快多了,一会儿就跑得远远的了。我看不见他,还以为是,他到我看不见他的地方去了,于是加快了步伐。谁知道,他早在那边的树林歇息起来了,我整整跑了两圈,都没有看见他,累得气喘嘘嘘。忽然一个什么东西从我眼前掠过,我向前一扑,一把抓住了那东西,原来是杨飞宇,他正要溜回家去呢!这是我第一次被他耍。

  我不想写他的背信弃义,他要走,连声招呼也不打,在别人家住了几天,就搬到他的新家里去了。难道,这四年间,我们的种种约定还不如他的新家好吗?


对人物描写的作文范本五份(扩展6)

——人物描写的片段作文范文10份

  人物描写的片段作文 1

  我的表哥,他今年8岁,乌黑的头发,圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛下面长着一个大大的鼻子。虽然他和我同岁,但他比我高很多,这是因为他特别会吃。

  每次我们一起玩的时候,他就惦记着吃了,这不,我的积木城堡还没搭好,他身旁的一袋饼干已经空空如也,手里的大苹果也啃了一半,他正起身去拿雪碧饮料啦,我不用吃,看着他就饱了。

  妈妈端上来一盘龙眼,我吃完第一个龙眼,他已经吃了六七个了,我和奶奶都惊呆了。

  他不仅爱吃零食,吃饭也很快,从不挑食,所以他长得很壮实,这一点我可要向他学*。

  表哥是个既可爱又“贪吃”的小胖子,我非常喜欢他。

  人物描写的片段作文 2

  考试如果95分以上,你就会尝到餐前特饮外加一杯冰激凌,可以“痛饮”一番,绝可以消暑解渴。如果从不过80分,就能尝到辣味十足的'口水鸡味汉堡,辣得眼泪都出来了。有时,让**点活,我会淘气地说:“等会吧。”这时你就会尝到一锅酸辣汤,又酸又辣。

  网虫老爸

  半夜,我起来上厕所,见书房还亮着灯。我把门一推,只见爸爸正在网上看红军打仗的电影。我只好回去睡觉。到了早上,我起来看见爸爸还在网上看电影呢!真是个网虫!

  我家有个“降雨器”

  有一次,我要去看电影,爸爸准备给二十元买电影票。这时“降雨器”见了,连忙跑过来问:“她拿来干什么?”“你姐姐拿去看电影。”“我也要去!”“不行。”在“降雨器”的胡闹之下,爸爸百般无奈,只好也给她二十元。于是“降雨器”跑到妈妈怀里睡着了。爸爸偷偷拿掉了钱,她也不知道。醒来后,“降雨器”就忘了这件事。

  人物描写的片段作文 3

  我有一个很可爱的妹妹,虽然我现在都已经上初中了,但是也不知道爸爸和妈妈是怎么想的,还给我要了一个妹妹,没有办法,我也只能接受了,现在我的妹妹刚刚五岁,特别调皮,可是有的时候还特别可爱。

  她长得很可爱,两个圆溜溜得大眼睛,头上扎着一个小辫子。而且我的`这个妹妹别的不喜欢,就喜欢一样东西,那就是布娃娃。今天,我拿着一个布娃娃放在她得面前,故意逗她,她抓不到就急的哭了,然后我抱着她让她够到了,她高兴得抱着布娃娃亲了一口,嘴里还说:“终于把你逮住了。”

  这就是我的妹妹,*时的时候很可爱,当调皮的时候是谁的话都不听,当有事情求我的时候,就哥哥长哥哥短的,真是一个会哄人的小丫头呀!我越来我希望我这个小妹妹了。

  人物描写的片段作文 4

  姐姐今年十八岁了。一张白析的瓜子脸上长着一头乌黑的秀发;高高的鼻梁上戴着一付深度眼镜;红红的樱桃小嘴总是若人喜爱。

  她*时学*十分刻苦。

  今年暑假里的一天中午,天气非常的闷热,我到姐姐家里玩。走进她的书房,我发现她正在做作业。她一边查资料,一边在本子上写个不停。她告诉我明年要高考了,她要珍惜眼前的一分一秒。

  后来爸爸跟我说,无论是严冬,还是酷暑,姐姐在学*从不放松。 她不仅学*好,而且*时还乐于助人。

  姐姐家的旁边住着一位年迈的大娘,她行动不便,姐姐一有空就到家。又是扫地,又是擦窗。有一次我跟她一块帮大娘打扫房间,我们累得满头大汉。姐姐对我说,一个人只有多帮助别人,那么你有困难的时候才能得到别人的.帮助。

  我爱我的姐姐,我一定向她好好学*,不辜负她对我的期望。

  人物描写的片段作文 5

  一年级时,有一位女老师手把手地把我们领进草桥小学这个大家庭里,她,就是同学们非常爱戴的杨颖老师。

  杨老师的眼神会“说话”,上课时发现谁听课思想不集中,她眼神一扫,使你心领神会。现在,我已经上四年级了,至今还深刻铭记在心的是那个眼神儿。

  那是一个金黄色的秋天,刚入学的我不懂学校的规矩,竟然在上课时看课外书,我这个小小的举动被“火眼金睛”的.杨老师发现了,她走到了讲台的前沿中间,用温柔而慈祥的目光轻轻瞪了我一眼,这一“瞪”,让我明白了学生最起码的规矩;这一瞪,保住了我幼小而脆弱的自尊心;这一瞪,保留住了我最起码的自信心;这一“瞪”是用多少金钱也换不来的价值,可杨老师却偏偏把这么好的见面礼送给了我,我怎能忘怀?

  虽然杨颖老师被调到了其他学校,可那份师爱之情我一辈子也忘不了,也正是这份是爱之情激励着我好好学*,天天向上。

  人物描写的片段作文 6

  我呢一直就与别人不同,倒也不是长相、*惯或作风,而是一种与人不同的思维,说好听点儿是逆向思维或超现实主义者,通俗的说,就是疯子、神经病。我倒不以为然,总是以“想象力”来评价我这种思维,我既以“我的作文”为题,就得以我的作文为主题来写,不能偏到别的地方,譬如我开头写的思维。如果写了思维,在考试时就得扣你十几分,甚至一分不给,专业人士把这样的作文叫做“跑题”。

  对我的文章老师的评价是这样的:“你的文章总是没有主题,给人一种迷迷糊糊地感觉,并且几乎没有过渡。”说白了就是不知道在写啥?

  老师说的一点儿也没错,有时不都不知道我在写什么,东写写西写写,乱七八糟的糊成一锅粥。经常是写着写着就离主题好远好远,总是到了文章末尾,我才发现自己跑题了,就赶紧在结尾加上一句“春天真美啊”、“冬天好冷啊”什么的,以此来点明主题,达到首尾呼应地效果。

  朋友们看我的作文,总是感觉像聊天一样,一点也不正规,我也不知为什么?在四年级以前,我还不是这样的,会规规矩矩的写一些“小老鼠的尾巴短短的,像一个小米粒,真可爱”这样的句子。可能是在暑假时每天捧着《新概念获奖作文选》,不觉中,*惯性的写成聊天样的文章。我并没有觉得这样的写作风格有什么不妥,可大家都说这样的写作方式太成熟了,不适合小学生写。好吧,我在不该写这样的文章的年纪写了这样的文章,我只能速速停笔。

  我写文章时,并没有想什么大纲,只是单纯的想到哪写哪,并没有一点儿条理性,可能就是这样的写作方式,造成了我写的文章“东一块,西一块”。我也知道这样不好,但我却总忍不住想要这样去做,哎!*惯害了我啊!

  看吧!我这篇作文还是主次不分!

  人物描写的片段作文 7

  自*课上,他魂不守舍,悠闲自在,无所事事,让人看得心急手痒,恨不得一巴掌把他打醒,可一旦学*起来,那就厉害了。眼睛盯紧老师或黑板,眼球锁定目标,不带半点松懈,没有一丝游离,好像轻眨一下就会错过一个知识点,那专注度宛如画板上的静物一般,表面波澜不惊,内里却能掀起一场头脑风暴。

  新的知识点一经学会,他立马换了另一副模样,就像市场大妈,东市瞥一眼,西市瞧一下,挠挠头,晃晃腿,同桌面前插一嘴每每此时,定会惹得老师吼他一嗓子,他吐个舌头,缩下脖子,尴尬一笑,又心满意足,也许,这就是他为引发关注的故作之举吧。

  人物描写的片段作文 8

  他给我留下的第一印象就很深刻:脸上一片丘陵,像是红土堆就的一般。在这白皙的脸上呈现出一层火红的丘陵,不能说不显眼。让我记住他的最大特点却不是这地形,而是黑框眼镜下面的鼻子。这个大鼻子似乎有欧洲人的血统,或是***人的基因,总之更大一些。生物课上说,这是为了减少外界空气对肺的刺激。他的`家乡也许就是在寒冷的地方。

  鼻子下面的嘴也很有特点。我和他说起一些荒谬的想象时,总能听到“好家伙!”“唉,好,唉呀!”之类的话。有时我觉得他很像相声的陪衬。他给我讲什么时,经常性地把骨节粗大的手伸到前方抖动,像是形容什么。他说小学同学给他起了个外号,叫“脑浆”。

  我问他这是哪来的,他说,人们叫他**,慢慢就叫成脑浆了。他说他很喜欢。

  说到脑浆,他的脑浆可以说是理科思维,外加百科知识存储。他在脑浆里存下了《可怕的科学》两大系列,还把他们拿到了书柜里。至今,图书角还有二十几本呢。

  人物描写的片段作文 9

  她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

  他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

  他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

  我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。

  孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

  这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

  那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,满面菜色,却长得眉清目秀。她笑了,圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。

  小妹妹的脸像苹果一样又红又圆。

  我的小外甥女琳琳,今年三岁了,长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。

  我的模样:扁脸扁鼻子,大手大脚像爸爸,浓眉黑眼珠橡妈妈,不高不矮,不胖不瘦。老头儿满头花白头发,黄褐色的脸皮像浸胖了似的,眼睛成了一条线,似乎要花很大的力气才能睁开。

  离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看。

  孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。他的面孔黧黑,一排白牙齿扇贝似的闪着光。她那两排牙齿白得就像柚子瓣,光洁得有如白瓷。他黑里透红的脸上,露出一排白玉似的牙齿。她微启樱桃小口,露出一排整齐的糯米般的银牙。

  她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。

  这老人的'牙齿就像掉了齿的木梳,残缺不全了。他一笑之时,将他满口的牙齿,大的像玉米,小的像葵花籽,顶小的像老鼠屎,全部暴露无遗。他露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。

  奶奶两鬓斑白,可她仍然容光焕发。最引人注目的是那张乖巧的小嘴,殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透了的小樱桃。

  孩子那灵巧的小嘴,紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。她那殷润的嘴唇,好像两片带露的花瓣。微凹的嘴角边,隐约挂着一丝儿笑意。一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面,像一朵盛开的花。一对小嘴角微微翘起,就是在哭的时候,人们还以为她是嘿嘿笑哩!

  他那张嘴就像噘嘴鲢鱼似的老噘着。她薄薄的红嫩的双唇,配着黄黑残缺的牙齿,张开来时很像一个破烂了的小石榴。

  她那冷得发青的小嘴巴,噘起老高,看样子像是在和谁怄气似的。她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。他的嘴角有点往下弯,像是咬紧牙关的样子,似乎有一股刚强之气。这女孩儿花骨朵般的小嘴含着迷人的微笑。

  她嘴巴是扁圆形的,向两腮间弯出尖尖的嘴角,连着泉眼般的深酒窝,非常甜津人。他的嘴闭得紧紧的,像是刚刚捕捉到手的蚌。端庄秀气的鼻子下面,一张小嘴色泽红润,像樱桃似的。

  人物描写的片段作文 10

  我的妈妈,圆圆的脸上长着一个高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,不大不小的眼睛上架着一副眼镜,还有一头乌黑的卷发。我的`妈妈长得并不漂亮,但她是一个热心肠的人。

  记得那是我上三年级的时候,我和妈妈去郊游,出发的时候天气非常晴朗,我们坐上班车向目的地前进,可走到半道车时,天有些阴了,妈妈说要不改天再去,我就耍脾气非要去,妈妈拗不过我就陪我继续走,这时来了一个老奶奶还领个小小孩,手里还拿了好多东西也在等车,车来了,老奶奶上车非常困难,妈妈二话没说就上前帮老奶奶拿东西抱孩子,上车后人特别多妈妈就帮老奶奶照顾孩子,到站后,天已下起雨来,虽下的不大但要爬山是不可能的了,我们只好把老奶奶送回家也往回返,回家后虽有些失落,但想想妈妈帮助老老奶奶的情景我还是很感动的,我一定要像妈妈学*,做一个热与帮助人的好孩子。

  瞧,这就是我热心肠的妈妈。


对人物描写的作文范本五份(扩展7)

——小学人物描写的作文实用五篇

  小学人物描写的作文 1

  我的爸爸今年36岁,个子高高瘦瘦的,白白的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,两只明亮的眼睛上有两条弯弯的眉毛,一生气眉毛就皱在一块,高高的鼻梁上戴着一幅黑边框的眼镜,大大的鼻子下有一张能说会道的嘴巴,讲起话来像放鞭炮,一笑起来,嘴里的两颗大门牙都露了出来,看上去显得十分憨厚。

  爸爸的性格像六月的天气一样变化多端,当我考试取得好成绩的时候,爸爸的脸上就笑容满面,当我的考试成绩差,或者做了什么坏事的时候,爸爸的脸上就乌云密布,骂起人来像闪电打雷,吓得我都不敢喘气。

  爸爸的爱好非常广泛,看书、打电脑、看电视……样样都喜欢,其中他最喜欢的是打电脑了。

  记得有一次,爸爸下班回到家,他像往常一样从背包里拿出电脑,津津有味地玩了起来,只见他手持鼠标,随着屏幕里的人物左右地晃动着,似乎要把所有的敌人都打掉,看着那一脸紧张的样子,就知道他入了迷,不知不觉,吃晚饭了,我对爸爸说:“老爸吃饭了。”他答应了一声,又继续打他的电脑了,过了一会,我见他还没吃饭就生气地对他说:“快点来吃饭。”爸爸说:“什么?你叫**什么?”我哭笑不得地说:“我叫你吃饭,你却只顾打电脑,把吃饭忘了。”说完,我们俩都笑了。

  爸爸还很爱我,记得有一次,天气格外寒冷,我和爸爸走在大街上。爸爸看我在寒风中瑟瑟发抖的样子,就把大衣给我穿。“你还冷吗?”我疑惑地问爸爸,“不冷,你穿吧,爸爸是大人,身体好着呢!”爸爸答道。

  这就是我的爸爸,一个憨厚、帅气又爱好广泛的人。

  小学人物描写的作文 2

  昨天下午放学后,我和爸爸马不停蹄地去长笛老师家。在停车场停好车,我看见了一位乞丐老爷爷。老爷爷双眼布满血丝。头发和胡子白花花的,一看就是好久没剪了。老爷爷穿着几件单薄的外衣,拄着一根拐杖在乞讨。

  老爷爷在向过路人乞讨。每当有行人路过时,老爷爷都会向他磕头,并请求他“发发慈悲”。可行人要不就远远躲开,要不就是一边捏着鼻子,一边嘟囔着“脏死了,臭老头”,从老人身边快步离去。下课了,我发现老爷爷还在乞讨地点木然地站着。天黑了,起风了,晚风凉飕飕的。老爷爷的外衣根本御不了寒,冻得直发抖。可他乞讨的瓷碗里还是空空的。这时,我从老爷爷身边快步走去。老爷爷像见了救星一样连连像我磕头。但我却内疚地想:“老爷爷,对不起,我没有带钱!”看见我没有给他钱,老爷爷叹了一口气,离开了乞讨地点,漫无目的地走了。

  老爷爷的心里一定很失落,他或许会想:“唉,我今天一分钱也没得着,晚上只能挨饿了。可是我睡哪儿呢?只好露宿街头了……”

  我不禁想,要是口袋里有钱该多好!我会把钱全送给老人;要是老爷爷有钱该也多好!虽然不能住上好房子,但能吃一顿饱饭,买一件棉衣。

  夜深了,我边写作业边想,老爷爷现在在哪儿?他还好吗?他吃上一顿饱饭了吗?买了一件棉衣了吗?

  小学人物描写的作文 3

  圆圆、方方还有小三角是三个好朋友。

  有一天,他们在公园里玩得很高心,圆圆一抬头看见了太阳,就指着太阳说:“你们看,太阳就是我变的,圆圆的。”方方看到一个小朋友拿着块手帕,就指着手帕说:“你们看,手帕是我变的,方方的。”圆圆说:“还有皮球、气球,乒乓球、车轮都是我变的,我能变出好多东西……”没等圆圆说完,方方就抢着说:“我也能变出好多东西,大橱、方桌、门窗、写字台,我数都数不清。”圆圆和方方你一句我一句说得很高兴,小三角弟弟却在一旁愁眉苦脸,他说:“我太笨了,什么都不会变。”圆圆和方方赶忙安慰小三角说:“小三角弟弟,你别着急,我们帮你想办法。”圆圆摸摸脑袋想出了办法:“你可以变成三角旗,雨伞。”方方抓了抓脑袋也想出了办法:“你还可以变成屋顶、凉亭、船帆、三角尺……你的用处可大啦!”小三角听到这里开心地笑了,他说:“我们能为小朋友做点什么是呢?”圆圆的脑袋动得最快,它抢着说:“对了,我们可以变成积木,送给小朋友们。我们可以在一起搭房子、造汽车、造轮船,和小朋友们一起玩。”方方和小三角听了以后高兴地喊:“好呀!好呀!”

  此后,圆圆、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。

  小学人物描写的作文 4

  我有一个闲不住的姥姥,为什么呢?请听我慢慢道来。

  一大早,太阳还没爬上上坡,姥姥就上那件又老又旧的衣服,一边穿,一边不停地说:“现在的人,真是个败家子儿,衣服穿上两三天就不要了,又要买新的。”就这样,姥姥又唠叨来了。

  来到河边,打一盆水洗脸。看到水龙头又要唠叨几句:“现在的人,真是要懒死了,打点水都不想动一下,非要弄什么自来水,这怎么就好哇!”

  姥姥的嘴一天到晚闲不住,手也闲不住。她来到厨房,米下了锅,本应该做下来,一边看着火,一边休息。可她怎么也闲不住,一边添火,还一边在锅里搅呀搅的,又随手拿起身边的窗窄擦来擦去,只到满意为止。

  这不,腿又闲不住了。说着又到地里去看她的“心肝菜”,哪些该浇水了,哪些该施肥了,忙了一大阵子。又惦记着寄养在二外公家的40只小病鸡,说着,转身又到了二外公家。哟!那40只小病鸡好好的,她这才放心地走了。回家的路上,走得急急地,豆大的汗珠从额头滚落下来。到了家,还没等坐稳,又盘算着,再养30只小鸡,这不,又到市场去买鸡崽子儿去了。

  哎!我这闲不住的姥姥。

  小学人物描写的作文 5

  我的妈妈是一个美丽的女人,虽然五黑的卷发已经渐渐变得雪白了,但在我的眼里,她依就是我那年轻漂亮的妈妈!

  妈妈有一个鹅蛋脸,脸上有两条长长的眉毛,眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架着一副红色的大眼镜,樱桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有着胖胖身子的妈妈不怕冷。

  妈妈非常容易发脾气,因此我给她编了一首诗:“知人知面不知心,别人见她似温柔。只错五题就挨打,叫屈叫冤无人答。”这首诗的意思是凡事不能看外表,表面她很温柔,我只错了五道马虎的题,她就打我手板,叫委屈叫冤枉,没有人回答。但是现在我学*成绩上来了,也就很少有手板伺候了。别看她容易发脾气,但是*时对我也是笑眯眯的。我写完作业玩的时候她就不发暴脾气了。

  她喜欢研究各种美食,比如“菠萝饭”、“饺子皮蛋挞”、“披萨”、“冰淇淋”、“饼干”、“炒酸奶”……都是她的拿手绝活。有一次周末休息的时候,她烤了一盘饼干,咬一口,香浓、美味,让人忍不住咬第二口、第三口……,感觉好像整个人都飞到了九重天上。

  这就是我的妈妈,我那独一无二的妈妈!


对人物描写的作文范本五份(扩展8)

——人物描写的美文范文5份

  人物描写的美文 1

  我的妹妹长着一张圆嘟嘟的脸,大大的眼睛增添了几分灵气。小小的鼻子和耳朵十分精致,一头乌黑的长发十分好看。她还经常扎着两个可爱的小辫子。

  她非常天真。有一次农历十二月初八的时候妈妈在家里烧腊八粥。妹妹问:腊八粥是什么呀?妈妈说:腊八粥是一种非常好吃的粥。妹妹想了一会儿说:宝宝不吃,太辣了?听到这里,大家都笑得直不起腰来。但是妹妹还说:你们笑什么呢?

  我的妹妹还很喜欢臭美。有一次她起床,看见妈妈在卫生间里涂口红。她小眼睛咕噜一转,去床头柜旁灵拿了一根妈妈涂的润唇膏,照着镜子在嘴唇上涂抹了起来。当妈妈化好妆卫生间里出来的时候,看到妹妹对着镜子认真的样子,不禁笑弯了腰。后来妈妈因为怕大人用的润唇膏对小孩子不好,于是就买了小孩子专用的润唇膏,现在她每天早上起来都要学着大人一样涂上自己的专属唇膏,涂完就会得意地看着镜子里自己。真是一个爱臭美的妹妹啊。

  我的妹妹虽然刚刚四岁,却有着不服输的性格。有一次妈妈叫她拍球,但她总不认真,妈妈给她看小姐姐拍球的视频。她瞬间就认真了起来。她说我要好好拍球,跟小姐姐去比赛。于是她跟妈妈拍球拍了一个下午。一个星期过去了,她每天都认真练*,每次当她拍的不好的时候就会说重来。现在她可以一口气拍两百个,成了小区里有名的拍球王。她真是一个不服输的女孩啊。

  这就是我的妹妹,人小鬼大,可爱,调皮又爱臭美,是我们全家的开心果,给我们家带来了许多的欢乐。我爱我的妹妹。

  人物描写的美文 2

  他长出一副神采奕奕的大眼 ,一张大嘴巴在脸部分外醒目。他身高高,人体牢固,一双大脚插件能够像离弦的箭那般飞奔。我们是篮球俱乐部的工作人员,在赛事中他让我明白:真心朋友是哪些的。

  这是一个晴空万里的星期四,我俩相聚去打篮球,赶到篮球场地,但见宽阔的场上沥沥拉拉地站着几个人,悠闲自在逛来逛去。此刻,老师来了,数了一下总数,说: 大家如今打大赛吧。你、你还有你打她们!

  上场比赛了,我俩变成敌人 我防御他。但见他那雄健的影子在场上摇晃着,大家总算才进了2个球,她们却早已进了七八个了。我不讲道理,看到谁拿球,就瘋狂地冲上去,不顾一切成本想抢回球。

  但是另一方显而易见看得出了我的作用,就把球尽可能交给他的手上。终究他是她们队的大神,她们自然要依靠他的能量来入球。我追着他,想抢到球,但是他左躲右闪,不仅沒有让我将球抢到,反倒又进了一个。我一些生气了,只是好朋友呢,真不够意思,一点情面都不给!

  因此,我全力追逐他,去抢他的球。可他也绝不相让,也是左一闪右一躲。我急了,就朝他冲过来。但是想不到扑了一个空,刚刚想控住身体,可他却把球往我这边运,我站起不稳,一下子被他撞飞在地,眼巴巴地看见他提前准备投空篮

  想不到,他立刻丢弃了手上的篮球赛,走回来将我搀扶,口中不了地说: 抱歉!我把你撞飞了。你伤着沒有?

  望着他那担忧的模样,我心中觉得有一股暖流涌过。为什么说他不够意思,这难道说并不是真心朋友吗?

  他,便是我最好的朋友沈翰扬。

  人物描写的美文 3

  她不是我的启蒙老师,也不是我的老师中学历最高的。然而,却是让人见一面,便此生无法忘怀的人。

  十年前,记得来学校报道第一天,是第一次进我们的教室,却感到前所未有的亲切,一股暖风扑面而来,让我这颗初次离家而孤独无助的心得到安定,很不可思议。

  她在讲台上,着一身黑色半身裙套装,白皙的面庞让我这个从农村来的孩子被深深吸引,世界上怎么会有如此气质非常的人呢?!仪静体闲,端庄如兰这些词都逊色于她。被一群学生和家长包围着,大家喋喋不休的问东问西,她都细心的一一解答,对于处事从容的她仿佛从来没有非常紧急的事情,对比学生的事来说。

  她是我的初中语文老师,也是我们的班主任,因此作为班上的佼佼者,免不了和老师多接触的。取得好成绩的时候,老师总会鼓励我再接再厉,而成绩下降时,老师则会耐心的教导我不要气馁,所谓:胜不骄,败不馁。当时我第一次明白了。

  班上的每一个学生都很喜欢她,无论学*好与不好。

  每次批改作业时,发现有哪儿不对劲的同学,都会叫到办公室去谈话。老师总会鼓励每一个学生,她说过,每一个学生都是天使,不存在好与坏之分。因而,这三尺讲台也因她而变的美丽起来。

  黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

  不过对于我来说,她就是我的百世之师。师者,传业授道解惑也。让我想起著名教育家,学者杨昌济给***上的第一堂课就是“休学储能,先博后渊。”当时也为他们俩的师生之情所感动。

  经师易遇,人师难遇。刘老师,不仅是我的文学启蒙老师,更是我人生的启蒙老师。

  人物描写的美文 4

  诗人们赞美老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是黑夜中的一盏明灯,是我们成功道路上功不可没的人。我们玩皮时,他会严厉地批评,我们成功时,老师同我们一样分享着成功的喜悦。我的新老师,是一位具有无比宽阔胸怀的老师,是一位令我永远也不会忘却的老师。

  相见的那一天,您着装整齐,雷厉风行。我一见到就感觉到一股正直的风气,您慈祥的面庞中带着三分严厉,一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们,心里一定欢喜不得。而我却有些不自在。

  开学了,一切恢复*静了。老师相信我们会卷土重来,洗雪耻辱。可是我们很不争气,第一天就“荣获”三张扣分单,我心里都急得像热锅上的蚂蚁了!老师也只得把这些委屈放在肚子里,然后又给我们讲了许多道理。可是好事不常来,坏事天天有,学*成绩又困扰住了我们这个集体,但是老师也从来没有打骂过我们,他利用了课间和午间宝贵的休息时间给我们讲题、讲卷纸,甚至晚上很晚才能回家,我拼命的学*着,想用好的成绩来报答老师。可是我虽然考得很好,但是有些同学的成绩仍是不理想,老师又让我们一些好同学去帮助他们提升成绩。他原已*视的双眼加上昼夜的劳累都布满了血丝,这是他为我们付出太多的辛劳所导致的啊!

  老师,您以博大的胸怀宽容着我们,可是我们的成绩一直处于低谷。但是您这半学期的努力没有白付出,我们是时候该证明自己了,是时候打破黑夜的沉寂了,我会用行动证明我的,这一次我们一定不会让您失望的!

  九月十日是教师节,我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。

  说干就干,我找来了彩笔、铅笔和一张a4打印纸。准备就绪,那就开始行动吧。

  我先拿出白纸静静地思考:画什么呢?这时,脑海中浮现出了吕老师那高大的身影:她为了教我们舞蹈,让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗,不只费了多少劲。查资料,编动作,对每个细节都是那样认真。我想了又想,还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看,在一片翠绿的草坪上,有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈,还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字,连起来就是“教师节快乐!”这是对吕老师节日的的问候,那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了,我仔细地观察起来。咦,好象缺少点什么。于是,我拿起笔又在空白处写了:祝吕老师教师节开!你会迷惑的问道:“怎么没有‘心’字呀?”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心,它代表着我的心意。

  一张精致的贺卡做完了,我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。

  人物描写的美文 5

  人类是世界上最聪明、最有创造力的物种。人类可以用自己的智慧过上富有创造力和丰富多彩的生活。随着社会的进步和人类的发展,人们的生活水*明显提高和丰富,从电影到电视到电脑,现在电视和电脑变得非常流行。以电视为例:它丰富了我们的生活,开阔了我们的视野,增加了我们的知识。戏剧系的故事更是扣人心弦,感人肺腑,尤其是故事中的人物形象生动地展现在我们面前.

  在我看过的无数剧本中,有一部《我的丑娘》让我感触颇深,一种敬佩之情油然而生。这部剧主要讲述了一个贫穷丑陋的老母亲的悲惨经历。具体来说,一个母亲长得丑的儿子恨他的母亲,因为他的母亲长得太丑,他有虚荣心。但是,老母亲天天去学校看望儿子,怕他又冷又饿,却被儿子骂了一顿,不让丑妈妈去看望。面对儿子的拒绝,丑妈妈并没有放弃儿子。每天,她总是以捡破烂供儿子学*为生。不管有多少外人排斥、诋毁、嫌弃她,甚至讨厌她儿子,她总能咽到肚子里。日复一日,年复一年,儿子在虚荣中长大,成了家,住在城里,而白发苍苍的老母亲独自一人住在贫穷的山村.想着儿子,想着孙子,一直抱在心里。最后,她忍不住进城了。为了满足儿子的虚荣心,她去儿子家当保姆,在媳妇家被人批评骂,但还是小心翼翼的照顾孙子。直到有一次,我孙子发高烧,确诊为急性肺炎。但是因为家里钱不够,丑妈妈着急了。为了凑够钱,她拿出了自己辛辛苦苦积攒的医药费。她还上街捡破烂,求人等等,想尽一切办法凑够钱。于是好奇的媳妇对自己的所作所为大惑不解:为什么和我们毫无关系的丑保姆帮了我们这么多?最后,在丑妈妈的努力、努力、奉献下,内心如石的儿子终于感动了,终于认清了自己的`丑妈妈.

  这部电视剧的故事生动传神,贴*现实生活。同时也反映出大部分孩子认为自己的父母丑陋无能。其实也起到了辛辣讽刺的效果。也是意在告诉人们,作为孩子,要尽到赡养老人的义务,不要因为父母有什么缺陷而嫌弃或者讨厌他们,因为他们永远是我们最亲*、最喜欢、最尊敬的父母,他们对我们的好是世界上用不到的

  这部电视剧播出的时候,我坚信很多人会被它感动,甚至感动到流泪,会被丑妈妈的悲惨命运感动;同时,我也相信孩子会孝敬父母。

  《我的丑娘》在这部剧里,丑陋的母亲,一个“高大”的形象,一个对孩子有着纯真善良和无私关爱的可怜母亲,深深地打动了我,让我看到了一个母亲的辛苦和艰辛,看到了无私纯洁的爱。也许这个伟大的人物会陪伴我,我会永远记在心里。直到我走上成功的道路,我仍然记得尊敬我的父母.“丑妈妈”会一直陪着我,直到永远,永远.

  “丑妈妈”我爱你,我尊重你,就像我爱妈妈一样。


对人物描写的作文范本五份(扩展9)

——人物描写的句子摘抄范文五份

  人物描写的句子摘抄 1

  1、孙悟空:身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多,声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温,心高要做齐天圣。

  2、猪八戒:碓嘴初长三尺零,獠牙觜出赛银灯。一双圆眼光如电,两耳—扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭,浑身皮糙癞还青。

  3、沙僧:一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不清蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一翎黄鹅撇,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。

  4、唐僧:凛凛威颜多雅秀,佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤,结彩纷纷凝宇宙朗朗明珠上下排,层层金线穿前后。兜罗四面锦沿边,万样稀奇铺绮绣。八宝妆花缚钮丝,金环束领攀绒扣。佛天大小列高低,星象尊卑分左右。玄奘法师大有缘,现前此物堪承受。浑如极乐活罗汉,赛过西方真觉秀。锡杖叮当斗九环,毗卢帽映多丰厚。诚为佛子不虚传,胜似菩提无诈谬。

  5、金鼻白毛老鼠精:他乃是桃腮垂泪,有沉鱼落雁之容;碧眼含悲,有闭月羞花之貌!金做鼻,雪铺毛。地道为门屋,安身处处牢。养成三百年前气,曾向灵巅走几遭,偷香油未被阻挠!佛陀有饶他命之想,又天王李门捉拿,拜倒认干亲。

  6、女儿国国王:眉如翠羽,肌似羊脂。脸衬桃花瓣,鬟堆金凤丝。秋波湛湛妖娆态,春笋纤纤娇媚姿。斜軃红绡飘彩艳,高簪珠翠显光辉。说甚么昭君美貌,果然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩,莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此,九天仙子怎如斯。宫妆巧样非凡类,诚然王母降瑶池。

  7、黄袍怪变化后的形象:形容典雅,体段峥嵘。言语多官样,行藏正妙龄。才如子建成诗易,貌似潘安掷果轻。头上戴一顶鹊尾冠,乌云敛伏;身上穿一件玉罗褶,广袖飘迎。足下乌靴花摺,腰间鸾带光明。丰神真是奇男子,耸壑轩昂美俊英。

  8、鱼篮观音:散怕梳妆,容颜多绰约。散挽一窝丝,未曾戴缨络。不挂素蓝袍,贴身小袄缚。漫腰束锦裙,赤了一双脚。披肩绣带无,精光两臂膊。玉手执钢刀,正把竹皮削。

  9、杨柳观音:眉如小月,眼似双星。玉面天生喜,朱唇一点红。净瓶甘露年年盛,斜插垂杨岁岁青。

  10、牛魔王:头上戴一顶水磨银亮熟铁盔,身上贯一副绒穿锦绣黄金甲,足下踏一双卷尖粉底麂皮靴,腰间束一条攒丝三股狮蛮带。一双眼光如明镜,两道眉艳似红霓。口若血盆,齿排铜板。吼声响震山神怕,行动威风恶鬼慌。四海有名称混世,西方大力号魔王。

  11、兕大王:独角参差,双眸幌亮。顶上粗皮突,耳根黑肉光。舌长时搅鼻,口阔版牙黄。毛皮青似靛,筋挛硬如钢。比犀难照水,象牯不耕荒。全无喘月犁云用,倒有欺天振地强。两只焦筋蓝靛手,雄威直挺点钢枪。

  12、三头犀牛精:彩面环睛,二角峥嵘。尖尖四只耳,灵窍闪光明。一体花纹如彩画,满身锦绣若蜚英。第一个,头顶狐裘花帽暖,一脸昂毛热气腾;第二个,身挂轻纱飞烈焰,四蹄花莹玉玲玲;第三个,威雄声吼如雷振,獠牙尖利赛银针。

  13、黄眉童子:蓬着头,勒一条扁薄金箍;光着眼,簇两道黄眉的竖。悬胆鼻,孔窃开查;四方口,牙齿尖利。穿一副叩结连环铠,勒一条生丝攒穗绦。脚踏乌喇鞋一对,手执狼牙棒一根。此形似兽不如兽,相貌非人却似人。

  人物描写的句子摘抄 2

  1、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

  2、奶奶满脸爬着重重的皱纹,因为带有笑容,眼角的纹路像两把打开的扇子。

  3、他的头发又稀又黄,蓬蓬松松的像个乱草窝。

  4、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

  5、他的圆滚滚的大肚子高高隆起,像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。

  6、他的一双小腿练得像小铁棒那样坚硬。

  7、她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

  8、他的白胡须在胸前飘动,像一缕缕的雪花在飞舞。他向后一仰,山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

  9、短短的扎着红色绸带的小辫,就像两只蝴蝶落在她的耳边。

  10、孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

  人物描写的句子摘抄 3

  1、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤……

  2、老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。

  3、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

  4、他转过身,安静而秀美的面孔,幽黑的眼中落满星光。东方凌甚至不敢确定他是否看到了自己,他的眼眸就仿佛是清澈的流水,可以在不知不觉间穿透你的思维。他有一张兼具俊美和帅气这两种不同特质的脸。瞳仁占据了眼睛的一大部分,黑黑的,好像无底的深潭,鼻梁直挺得像用尺子量出来的一般。他轻抿唇角,嘴边露出一个若隐若现的细小酒窝,五官精致无瑕,凑在一起却又给人一种英气逼人的凛冽感觉……

  5、他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。

  6、她的头发已经半干,被晚风吹拂着,在明月般的脸庞前飘动着。

  7、光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,77、乱蓬蓬的,拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。

  8、他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬,没有一点儿油性。

  9、他肩膀宽阔,身材高大,结实得像一堵墙似的。

  10、同样是美女,这个女孩给人最深刻的印象是她眉宇之间有种超越了她年龄的惊人的美丽,淡淡的柳眉分明仔细的修饰过,长长的睫毛忽闪忽闪的象两把小刷子,亮得让人觉得刺目的一双漂亮到心悸的大眼睛,非常的灵动有神。

  11、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

  12、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

  13、他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!

  14、她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的,像个孵蛋的母鸡尾巴。

  15、那少女腰细得像葫芦,仿佛一碰就折。

  16、即使是满面疲倦和仆仆风尘,依然能看出她娇小的脸型和精致的五官,象混血儿一样奇特而夺目的美丽;细腻白皙的象羊奶凝乳一样的皮肤,仿佛透明的水晶色的新疆马奶提子一样,晶莹剔透的让人不忍多看,生怕目光落实了,把她的脸蛋刺出两个洞来。

  17、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,*时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音非常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

  18、这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。

  19、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。

  20、一个十七八岁的少女,一头如墨的黑发散在身后,紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧,红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服,白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子,小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒25、那个人体胖肢短,肚子圆鼓鼓的,像一只青蛙。

  21、孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

  22、他长得是胸阔膀又宽,论劲,气死一头牛。

  23、小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。

  24、她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

  25、他的胡子足有半尺长,就像那老榕树的根须,在风中飘动。

  26、他的头发又稀又黄,蓬蓬松松的像个乱草窝。

  27、一丛稀疏而干枯的头发,像小鸭的绒毛点缀在头顶上。

  28、阳光下,只见一个身量不高,面色黑红的少年,浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。

  29、两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁,像两扇屏风似的。

  30、他白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破,在光的照射下显得更加迷人,又长又密的睫毛像两把小刷子,随着呼吸轻轻的扫过肌肤,黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意,如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度,温柔如流水,美的让人惊心。

  31、她像个华丽到极致的芭比娃娃,让人惊艳无比,金色的发丝像瀑布一般缕缕滑过岚的脸庞,是这样令人心动的柔软。

  32、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

  33、这少女眉清目秀,小长长脸,尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

  34、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

  35、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子,长眉若柳,身如玉树,上身纯白的衬衣微微有些湿,薄薄的汗透过衬衣渗出来,将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后,简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样,也是天下少有。

  36、他的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。

  37、她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

  38、她的头发梳得很整齐,像一顶光亮的大帽子。

  39、飘进飘出的女护士,一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

  40、只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸非常俊美。外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

  41、蓬松的刘海儿垂挂在前额上,犹如三月的杨柳。

  42、她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。

  43、他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子,像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。

  44、她又黄又瘦,脖子像鹅一样显得细长。

  45、他的白胡须在胸前飘动,像一缕缕的雪花在飞舞。

  46、他的头发和*时一样,乱得像一把破笤帚。

  47、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样光滑柔软。

  48、这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

  49、只见那个人脸皮雪白,以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来,像根根的青绳子。

  50、他的头发有两寸来长,乱蓬蓬的,活像一个喜鹊窝。

  人物描写的句子摘抄 4

  1、棋有棋迷,戏有戏迷,我爷爷迷的是花,他是一个地道的、不折不扣的花迷。

  2、我的外公是个“老古董”,他总是叼着一只破旧的烟袋锅,嘴里哼着比烟袋锅还要老的小曲。

  3、婶婶做事一向小心,走一步看三步,遇事总是多准备几手。

  4、神出鬼没是你的风格,猛鬼下山是你的性格,鬼迷心窍是你的本性,鬼头鬼脑是你的个性。万圣节到啦,愿你发扬鬼的精神,亮出鬼的个性,还有鬼的快乐。

  5、别人顶撞了我,我也不嫉恨,妈妈说我的心就像一潭泉水,一眼就看见底了。

  6、你和他之间的那种情感,那种超乎于寻常的友情、又不能简单的归类到爱情的第四类情感,它介于友情与爱情之间,也许你将它凌驾于友情与爱情之上,也许在你心中它是一种比友情和爱情更深厚更丰富的情怀。

  7、班里的同学都夸我聪明能干,其实我并不聪明,只是肯用功,不贪玩罢了。

  8、从此,我跟谁也不说话,遇事让着他们,成天闷声不响地刻苦学*。

  9、姥姥什么都好,就是太“抠”了点,买的东西都是最便宜的。

  10、处理职场人际关系守则:善于听人说话,展示真实自己,赢得别人信任,保持适当距离,性格阳光开朗,穿着打扮适宜,赞美恰如其分,忍让宽容大气。

  11、顽皮的性格很阳光、很热情。有一次,阳光明媚,于是我就带顽皮出去散步,在青青的`草地上,顽皮在花丛中蹦蹦跳跳,与蝴蝶、蜜蜂捉迷藏,十分开心,也十分阳光。自从有了小猫顽皮后,我的生活就变得多姿多彩。不管如何,它都是我忠实的伙伴。

  12、爷爷特别爱清洁,总是把自己的房间打扫得一尘不染,有时候,他还帮我收拾房间,替我整理东西。

  13、我爱模仿相声和电影里的滑稽动作,常逗得同学们哈哈大笑。

  14、“优秀是一种*惯,素质不需要提醒”。短暂的军训培养了我坚忍不拔的性格。学*是艰苦的,养成认真、细致的*惯,坚持不懈的品格,将使我受益终生。我要从现在开始,坚持预*、学*好各门功课。学而不倦,温故知新。在学*上发扬军训精神,锲而不舍,不向困难低头。抓好每天的分分秒秒,敢于向困难挑战,体验超越自我的那种惊喜。

  15、别人顶撞了我,我也不记恨,妈妈说我的心就像一潭泉水,一眼就看到底了。

  16、─肌妙肤,弱骨纤形。

  17、奶奶对我特别娇惯,每当爸爸批评我,她就帮我求情。

  18、女孩的眼睛,是月光辉映下的大海,美丽幽深包容一切。

  19、名花倾国两相欢,常得君王带笑看。解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。

  20、阳光下他的目光像潭水般深沉,闪出一种坚强的自信。

  21、他那线条奔放、刚毅的鼻梁和嘴,此刻似乎格外地棱角分明。

  22、她以坚强的毅力,克服了生理上的缺陷,终于考上了大学。

  23、老爷爷那饱经风霜的脸,好像用红铜铸成,宽宽的额角上,常常刻着几条显示出坚强意志的皱纹。

  24、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

  25、美人在时花满堂,至今三载留余香。

  26、母亲的眼睛是会说话的,每当我为一件事愁眉不展时,母亲总会用含笑的目光望着我,给我建议。母亲的眼睛是机灵的,**的错事一样也逃不过她的眼睛,她会用严厉的眼光告诉我深刻的道理。母亲的眼睛是失望的,由于我没有考出好成绩,母亲的眼睛里全是懊恼,让我后悔,让我有信心。母亲的眼睛是通红的,当我的话一次又一次刺痛母亲的心时,母亲的泪眼通红了,让我感到愧疚。母亲的眼睛是深情的,当我生病卧床不起时,母亲的眼睛里透出了焦急,让我感动,让我留泪。

  27、美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁。

  28、从小到大,他从来都是不服输的,并且永不放弃。

  29、奶奶身体不好,视力也不好,然而为了给我交学费,每天早出晚归地去捡报纸。

  30、她那一头弯弯曲曲闪着琥珀和青铜的光辉的丰盛的黑发美得眩目。

  31、借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。

  32、男人性格可阳刚,艰难险阻自己扛;男人也会软如棉,带给家人以阳光。男人志向可高远,为国为民赴疆场;男人也会女儿样,为妻为子付肝肠。男人节到了,祝所有男人们快乐健康!

  33、你到挺有个性,“个不高,性格还那么不好”

  34、李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

  35、爱情的路百转千回,我们的爱情处在北京三环的5点40分的大塞车,8点半很快来临,希望我们的爱情能就此一路畅通!我没有太多的甜言蜜语,我只有一颗永远爱你的心。我们相逢不易,你真的愿意让这段情像风一样吹过了吗?爱的愈深心愈痛,离开你是我最痛的选择。

  36、我的表兄旭旭,今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺要强呢!

  37、我妈妈说我是“傻大胆”,的确,我从小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。

  38、有一种思念叫朝思暮想,有一种爱恋叫海枯石烂,有一种相守叫天长地久,有一种誓言叫海枯石烂,有一条短信叫一生爱你,有一个心愿叫直到永远。爱你一生一世,今生陪你走过,给你幸福,给你温暖!

  39、奶奶一张嘴总是闲不住,不是说话就是吃东西,背地里我们都悄悄叫她“贪吃的奶奶”。

  40、我的外公是个勤劳、淳朴又幽默的人,简直可以用“人见人爱”来形容。

  41、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

  42、聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。

  43、有着颀长的身形,皮肤是让人羡慕的婴儿白,细长的眼睛总给人温暖的感觉。挺拔的鼻子,淡淡的嘴唇,乌黑有光泽的头发,总是没心没肺的笑着,让人看着都觉得窝心。有时候很傻,爱撒娇,有时候又很搞怪冷酷,他黑宝石般的清澈瞳孔散发出坚定不移的光芒,冰冷却毅然,高傲且默然。

  44、好想能躺在你的怀里静静的听你唱情歌,你磁性的声音带着你的全部深情,只为我一个人歌唱,就象我的笑颜,不管你我相距多远,只为你一个人绽放。

  45、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了*惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

  46、我不加任何评论性的言语来形容这些话,因为以我的性格,不论谁说的话,都会被我说一通的。不为什么,性格决定一切,此时,只得细细回味她的话,将这些话,用到自己身上,形容自己,装饰自己的爱情。

  47、美人葺居,沉香亭北,百花槛栏,自是天葩故里。

  48、我的表弟帆帆,今年五岁。因为属狗,全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小,大脑袋像个葫芦瓢,一天到晚总是晃来晃去的,像是在思考什么问题。

  49、我的姥姥人老心不老,穿着打扮可时髦了,用她的话说,叫做“最美不过夕阳红”。

  50、我呢?说句老实话,我是个很自恋的人,可能是因为这样身边的朋友总是被我逗的哈哈大笑,朋友们都认为我是个大不透的人,可是人前欢笑的我,在一个人的时候总会有莫名的伤感,很希望可以有一个人可以把我给逗笑,可是这个人真的好难找啊。从小到大,在父母家人朋友的眼中,我要承担一个好孩子的包袱,虽然性格比较外向可是从没有做过一件出格的事情,我的人生似乎在沿着一个直线很顺利的进行着,可是,这是我要的吗?

  51、Hello,我的名字叫秋分,我的性格如秋分,我的样子是秋分,我最喜欢的是秋分。我来到你身边了,给你带来了秋分,祝你秋分快乐!

  52、这女童约莫十三四岁年纪,穿一身翠绿衣衫,皮肤雪白,一张脸蛋清秀可爱

  53、青翠的柳丝,怎能比及你的秀发;碧绿涟漪,怎能比及你的眸子;有时,我凝视床头你那张玉照,简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。

  54、温柔善良、嫉恶如仇、娴静如水、不拘小节、雷厉风行;

  55、来世,让我们做对小老鼠,笨笨的爱,呆呆的过,拙拙的依偎,傻傻的一起,即便大雪封山,还能窝在草堆抱着咬耳朵。

  56、奶奶特别热情善良,左邻右舍有什么困难,她总热心帮忙,大家都说我奶奶是个大好人。

  57、我的心特别软,每次看到乞丐那可怜巴巴的样子,都忍不住要给他们几毛钱。

  58、一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。

  59、她性格爽朗,像个男子汉,任何困难都难使她愁眉不展。

  60、黑亮垂直的发,斜飞的英挺剑眉,细长蕴藏着锐利的黑眸,削薄轻抿的唇,棱角分明的轮廓,修长高大却不粗犷的身材,宛若黑夜中的鹰,冷傲孤清却又盛气逼人,孑然独立间散发的是傲视天地的强势。

  人物描写的句子摘抄 5

  1、那女子约摸二十七八岁年纪,风姿绰约,容貌极美。

  2、修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。

  3、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。

  4、眼睛是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。

  5、她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草。

  6、眼睛像天空一般的清澈,像海一般深沉,黎明和黄昏,光明和阴影,都在这里自由嬉戏。

  7、这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

  8、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。

  9、她,坐在台阶上,稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽,笔直的鼻梁显露出倔强的性格。

  10、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。

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