六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护范文五份

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  六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护 1

  在科技越来越发达的今天,我们的身边也开始危机四伏。所以,我们要学会生存,提高自我保护能力。

  首先,遇到危险要镇定,不慌张。有一个事例是这样的`:一个小孩被匪徒绑架,挟持到了一间废弃的屋内。他非常镇定,巧妙地与匪徒周旋,使匪徒放松了紧惕。而后,他经过多次努力,终于解开了捆绑在手脚上的绳子。他观察地形,发现在屋内的横梁下方有一扇窗户,窗户下方就是通往外界的楼梯了。小孩趁匪徒买东西时,小心翼翼地爬上横梁,朝窗户跳下去,他终于成功获救。

  我们除了遇到困难应镇定外,还要具备自我保护的知识,遇到火灾时,我们应用湿毛巾捂住口鼻,保证不被呛到,要趴在地面上爬着走,因为浓烟都飘在空中,只有地面的空气才更清新。如果消防员没注意到你时,应露出红色、黄色或黑色的衣服或毛巾,因为这种颜色在浓烟中最显眼,引人注目。如果发现煤气泄漏后,应立即打开门窗,让空气流通后,再关闭煤气罐。不能在开窗换气前摩擦一个物体,发生摩擦后很容易引发火灾,

  学会生存,保护自己,让生命之花绽放出最美丽的花朵!

  六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护 2

  星期六的早上,爸爸去上班了,妈妈去市场买菜,小明自己在家里专心致志地画画。

  突然,一位叔叔一边敲门,一边喊道:“快开门!快开门!”小明听到了,就马上跑到门前问:“谁呀?”叔叔说:“我是你爸爸的朋友,你爸爸叫我来拿一个文件!”小明听到了这个声音,觉得不是自己认识的人,就去找了个凳子放在门前,踩上去,通过猫眼看到了一位陌生人,小明心慌意乱,心想:我该怎么办?就在这时候,小明突然想起了爸爸妈妈对小明说了千万遍的一句话:遇到困难不要慌,要想办法!

  小明灵机一动,突然冒出了一个办法——小明在屋子里大喊:“爸爸,有人找你拿文件!”陌生人听到了,就像兔子一样飞快地跑掉了!

  爸爸妈妈回来了,小明把这件事告诉了他们,妈妈说:“你真是一个爱动脑筋的好孩子!”

  六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护 3

  每个人都得学会自我保护和在逆境下顽强的生存,即使是自己一个人,也要勇敢的活下去,遇到紧急的事情更要学会自我保护,不要一遇到危险就呆若木鸡,不知道怎么办,所以我们一定要学会自我保护。

  而我姐姐就有过这样的事,听姐姐说那是一个炎热的暑假,姐姐和院子里的几个小伙伴一起在楼下玩,院子里堆放了很我废弃的木头,木头上有一些长长的铁钉,姐姐们就在旁边玩过家家,玩累了,就回去喝水,姐姐想直接从木头堆里走过去要*些,哪知道一不留神,一棵大钉子穿过鞋子,刺进姐姐的脚,一阵钻心的痛使她赶紧蹲下来。她小心翼翼地把钉子慢慢取出,然后,回到家中,家里没人,姐姐就先换鞋,把袜子脱下来,找到棉签,拿出药水涂上一点药水,先用一根干净的棉签把伤口压住止血,大概几分钟后再用涂了药水的棉签涂抹在伤口上。姐姐说刚开始时有一点疼,不过几分钟后就不疼了。姐姐面对这种情况沉着冷静,她告诉我遇到了危险或灾难,不要慌张,要用自己学过的知识去应对。

  学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在必要时给予我们帮助,还能令我们减少许多不必要的'麻烦。

  六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护 4

  学会生存,现在许多中国父母只顾溺爱孩子,却使孩子养成“衣来伸手,饭来张口”的不良*惯,导致孩子不会劳动,自理能力差,不懂生存技能。所以,我们要学会生存,学会自我保护,我们要主宰自己的命运。

  说到自我保护,我会想起几年前的一次险遇,与坏人周旋的惊心动魄的场面。

  事情发生在周末,学琴回来的途中。公共汽车上,一位陌生的叔叔主动坐在我的旁边,他拿了一瓶果汁水递给我喝,当时还真有点渴,可这素不相识人为什么给我水喝呢?我霎那间想起了妈妈曾经说的话:别与陌生人说家中的情况,父母的电话,不要吃陌生人给的东西,别跟陌生人走,因为怕受骗上当。他们有可能是坏人。也许会被拐卖或者去为他们讨钱等。想到这,我便对陌生叔叔说:“谢谢你的好意,我不渴,你自己喝吧”!可叔叔硬是把水给我,说:“没事的,你喝吧”!我没有动心,把水还给了陌生叔叔。陌生叔叔又问我:“小妹妹,你多大了?上几年级了?住在哪个小区?”我没有撒谎,就实话实说了。

  到站了,我下了车,那个陌生叔叔也跟着下了车,跟在我后面,接着又跟着我进了同一个小区,并且进了同一个电梯。在电梯里,我非常害怕,脑海里浮现了电视面小孩被坏人拐骗的场景,不由得魂不附体,面无血色,惊出了一身冷汗。我真后悔进入小区的时候,怎么不跟警卫叔叔讲一下,或者在那避一避。我正想着该怎么办?那个叔叔说:“小妹妹,现在还早,我带你去玩会现再回家吧!那里有好玩也有好吃的东西,可好玩了。待会我送你回来”。我坚持自己的信念:“我不去,我不去”,那个叔叔正准备来拉我,这时电梯门开了,另一个叔叔走了进来,原来是我们小区的,我象遇到救星一样我急忙走到另一边去。最后那个陌生叔叔看到有熟人相助,他没办法,只好乘电梯下一楼。眼看他远去的背影,我才舒了一口气,好险呀!我真感谢那位在关键时候进入电梯的救星叔叔,如果没有他的到来,不知那天我能否逃出坏人的魔掌。

  通过那次的事件,我想告诫所有小朋友们,不要随便和陌生人讲话,更不要吃陌生人的食物,他们会不怀好意。遇到坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋。学会自我保护——别和陌生人讲话!

  六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护 5

  在我们不断成长的道路上,我们常常会遇到危险,因此,我们要学会自我保护。

  暑假的一天,我正拿着小刀做手工,可不知怎么搞的,小刀划到了我的手指,鲜血涌了出来,一股钻心的疼痛袭了上来。我赶紧把小刀扔到一旁,手忙脚乱地抽了一张纸,按在了伤口上。

  可血实在太多了,不一会儿纸就被染红了。我盯着那片红红的血,急得不知道该怎么办。我努力让自己镇定下来,我努力回想大人受伤时是怎么做的。不一会儿,我就了想起来:有一次妈妈切菜时不小心切到了手,就用创口贴贴在伤口处的。我在家里到处翻找,终于找到了那重要的创口贴。

  我忍着疼痛把纸拿开,撕开创口贴,把它贴了上去,贴上去时,我忍不住又叫了一声。过了一会儿,伤口不再那么痛了,我那悬着的心也渐渐放了下来,但我对那把小刀还有敬畏之情。

  这次经历让我记忆犹新,也让我知道了面对危险不能慌张,要沉着应对,这样才能保护好自己。


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六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护范文五份(扩展1)

——六年级下册第四单元作文:自我保护(十)份

  六年级下册第四单元作文:自我保护 1

学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.

  在生活中,我们可能会遇到一些危险或灾难,在危险和灾难来临时,我们不能先慌了手脚,而要镇定下来,勇敢自救,这样,你就能换来生的希望。

  一个夏天的早晨,我读幼儿园放学回家时,遇到了一个陌生人,他说自己是爸爸的同事。我也经常听老师教导

  我们:放学回家遇见不认识的人不要相信他的话。恰好我不认识这个人。为了测试他,我就说爸爸是开卡车的,问他是不是也是开卡车的。

  陌生人连忙说他也是开卡车的,就说我爸爸让他来接我。心想:“我爸爸根本不是开卡车的。这个人一定是坏人,他肯定有问题,我决不能跟他上车。”于是我就说自己想上厕所,陌生人只好让我去公共厕所。那个人一直在门口守着我,实在没办法了。正在我绝望之时,突然看到一个窗户没锁,而且是没铁架的。我十分开心,一下子越过了这个矮小的窗户。回家后,我跟妈妈讲了这件事,妈妈既开心又心疼!还直夸我长大了!如果不是我坚持不懈,后果便不堪设想了。我认为我们应该掌握这些基本自我保护知识!

  六年级下册第四单元作文:自我保护 2

  我们任何一个人,任何一个时间,任何一个地点都有可能发生危险。比如走路时一不小心掉进没有盖的下水道中;放学回家或下班回家的路上发现被人跟踪了;或是走到工地旁被从天而降的砖头给砸中了……总而言之,就先让我来讲讲我遇到的危险吧!

  那是在暑假的时候,爸爸和妈妈带我到宁波去游泳,那时的我根本没有到海里游过泳,所以特别兴奋。一到海边,立刻冲进更衣室,换好衣服后,准备去海里游泳了。

  刚到海边,我不管三七二十一,直接跳入海中开始游泳。我在海中自由自在地穿梭着,游动着,好似一条小鱼儿似的,在水中无忧无虑地游动着!

  突然,一阵巨大的海浪向我”扑”来,只感到身体被一股巨大的力量给卷了过去。我的脑袋顿时一片空白,眼前一片混乱,心顿时提到了嗓子眼上。天啊!我被海浪卷了进来,这回完蛋了!得赶快游到岸上,不然我就会被海浪给卷走了!我就完蛋了!总而言之,先游到岸上再说!这时,我的手脚拼命的前后摇动着,向前前进。想摆脱海浪的魔抓。这样子便与海浪展开了一场拉锯战。突然,手好像抓住了条绳子之类的东西,不管三七二十一先抓住他。过了一会儿,海浪从我身边慢慢退去,身体好像被什么东西照到了一样,暖暖的,不像海水一样冰冷。

  我睁开眼睛,只看见我的上半身露在水外,手紧紧地抓住安全绳。安全绳上标着水深2米,请勿靠*!唉!要是没有这条安全绳,说不定早就灌满了一肚子海水吧!突然,我吐出了几口水,原来是海水。我紧抓了安全绳,慢慢地回到岸上,生怕海浪再来。这次可真险!到了岸上,我连忙跑到妈妈身边,喝了几口水,让嗓子舒服些。再去游泳,不过也没有到水深的地方去。看了,我真被那海浪吓坏了!

  这件事现在想起来还有些害怕。不过让我知道了以后游泳不能去水深的地方,不然遇到危险时说不定小命也不保。所以我们做事要注意安全!

  六年级下册第四单元作文:自我保护 3

  你知道这样一些故事吗?12岁的北京女孩金易,她听信了一名中年妇女的话:“我们阜阳可好玩了,跟阿姨去阜阳玩吧。”就这样她被拐骗了,这“一玩”就是7年,被拐卖当了7年的童养媳?还记得那是个有“流星雨”的夜晚,14岁的少女马雯看见一个手提了橡胶警棍的人,便轻信他是警察,那个人问她:“你有学生证吗?跟我上趟派出所。”马雯就和那人走了。最后惨遭杀害。更让人不可思议的是山西大学女研究生韩捷的悲惨遭遇。那天,下午2点多,在校园里,一个模样文静的陌生人上前搭话,“你好同学!我是‘学生科’的老师,你的学费为什么不交,跟我到‘学生科’走一趟。”当韩捷被带到外校的一个地下室时,才明白过来,等“救命”二字喊出来,为时已晚。一桩桩悲剧,一件件惨案的发生,追根溯源,那就是孩子们的自我防范意识太差。有关人士指出,在不少教育发达的国家,孩子从上学的第一天起,就要接受有关生存的教育,如:面对坏人怎么办?发生火灾怎么办,发生地震怎么办等。而我们在维护未成年人权益时,更多的是关注社会保护、学校保护、家庭保护和司法保护,而忽视了未成年人的自我保护。然而,事实告诉我们,自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节,只有广大未成年人增强了自护意识和能力,其他几种保护才更具实效。预防侵害的基本原则是什么?

  1. 依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害。

  2.依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害。

  3.依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害。

  4.依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 4

  人的生命只有一次,既然只有“一次”,我们就应该充分利用起来,要更加爱惜自己的生命,学会自我保护是至关重要的。

  那一次的亲身经历使我学会了自我保护:那天,爸爸妈妈接到了一个电话,便急匆匆地要出去了,在出去之前又千叮咛万嘱咐的好不容易,他们才把想说得都说完了才肯出门,我也终于松了口气。开始弹琴,弹着弹着,在琴声中出来断断续续的“咚咚”声,我立马收回琴键上的手指,轻轻地把头往门的.方向探,生怕听错,“咚咚”又是清脆的响声,想爸爸妈妈不会这么快就回来了吧,我大气不敢出,愣了半天,才蹑手蹑脚地来到门边,往“猫眼”里一瞧,看见一个陌生男子,马上警觉起来,说:“你有什么事么?”“哦,我是修煤气的。”修煤气?我有些诧异,从来没听说过我满家煤气坏了呀,哼,看来这个人有猫腻。“你赶快开门让我进去吧,我来看看你们家的煤气!”我正想着,那人又发话了。“哦?是吗?我怎么不知道呢?”我试探着问他。“你当然不知道了,是你爸爸上午打电话给我们公司,派我来检查你们的煤气的。”看来那个人还是不肯罢休呢,于是,我便说,“那我可不敢随便让人进来,我给爸爸打个电话,如果真的修煤气,他会赶到家来,让你进门的!”“你也真是的,干嘛非得麻烦你爸爸!”“我可打了啊!”我见他咬着不放,便装模作样打起电话来了,果然,那男子无可奈何的走了。

  人的一生会遇到许许多多的灾害,也有一些事人为所致,到底能不能逃脱,就要看自己的自我保护意识了,要懂得分辨是非,分清人物的身份,在关键时刻要理清思路,仔细分析,当然保持从容镇定是最关键的,这次的亲身经历,也使我懂得了很多,理解更深了。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 5

  学会生存是我们人生中必修的一门课程,学会生存就能成为社会的佼佼者。

  ——题记

  在这一个看似安宁却暗流涌动的社会中,我们必须要学会自我保护。

  记得两年前的一个晚上,我刚刚从辅导班下课。回家的路上,那时小巷里几乎没有一个人,只有一丝微弱的灯光,我独自一个人走在小巷中,抬起头仰望天空,天空中只有黑漆漆的一片,“嘶——嘶——”不知从哪里传出来了这一个声音,也许是鸟发出的叫声吧!我自我安慰到。我继续往前走。“嘀嗒嘀嗒”的声音在狭窄又漫长的小巷里回荡着,我望着这一眼望不到头的黑暗的前方,心中一股恐惧包抄而来,身后那脚步声越来越*,我用双手紧紧地抱住自己,背后直冒冷汗,我加快脚步,想赶紧逃离这不祥之地。我的身体像触电了一般麻木,觉得背后似乎有一阵冷风吹过,凉飕飕的。我迅速转过头,觉得好像有一个模糊不清的黑影出现在我背后,心变得越来越不安,心跳的律动仿佛也听得一清二楚,难道他是在跟踪我吗?我该怎么办呢?我的心头不禁一颤,开始不知所措了起来,我的双手紧紧地握成了拳头,准备和他一决高下。那时,脑子里浮过了那一张报纸上的画面,绝对不能硬碰硬,一定要冷静,不能慌张,那一刻周围静得没有一丝气息,我向前方大喊了一声“爸”,接着转用了一个十分低沉的声音喊了一句话:“女儿,你来了。”也许是因为当时天比较黑的缘故吧!那一个跟踪者一听到这个对话就全身而退了,我也*安地回到了自己的家里。

  一想到这一件事情我不禁还有些后怕,这一次我侥幸地*安回到了家,也正是因为这一次的经历,让我明白了学会生存是多么重要的一门课程啊!

  六年级下册第四单元作文:自我保护 6

  每个人都得学会自我保护和在逆境下顽强的生存,即使是自己一个人,也要勇敢的活下去,遇到紧急的事情更要学会自我保护,不要一遇到危险就呆若木鸡,不知道怎么办,所以我们一定要学会自我保护。

  而我姐姐就有过这样的事,听姐姐说那是一个炎热的暑假,姐姐和院子里的几个小伙伴一起在楼下玩,院子里堆放了很我废弃的木头,木头上有一些长长的铁钉,姐姐们就在旁边玩过家家,玩累了,就回去喝水,姐姐想直接从木头堆里走过去要*些,哪知道一不留神,一棵大钉子穿过鞋子,刺进姐姐的脚,一阵钻心的痛使她赶紧蹲下来。她小心翼翼地把钉子慢慢取出,然后,回到家中,家里没人,姐姐就先换鞋,把袜子脱下来,找到棉签,拿出药水涂上一点药水,先用一根干净的棉签把伤口压住止血,大概几分钟后再用涂了药水的棉签涂抹在伤口上。姐姐说刚开始时有一点疼,不过几分钟后就不疼了。姐姐面对这种情况沉着冷静,她告诉我遇到了危险或灾难,不要慌张,要用自己学过的知识去应对。

  学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在必要时给予我们帮助,还能令我们减少许多不必要的麻烦。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 7

  每个人都得学会自我保护和在逆境下顽强的生存,即使是自己一个人,也要勇敢的活下去,遇到紧急的事情更要学会自我保护,不要一遇到危险就呆若木鸡,不知道怎么办,所以我们一定要学会自我保护。

  而我就有过这样的事,那是一个炎热的暑假,我和几个小伙伴一起玩,记得那里堆放了很我废弃的木头,木头上有一些长长的铁钉,我们就在旁边玩过家家,玩累了,就回去喝水,我想直接从木头堆里走过去要*些,哪知道一不留神,一棵大钉子穿过鞋子,刺进我的脚,一阵钻心的痛使我赶紧蹲下来。我小心翼翼地把钉子慢慢取出,然后,回到家中,家里没人,我就先换鞋,把袜子脱下来,找到棉签,拿出药水涂上一点药水,先用一根干净的棉签把伤口压住止血,大概几分钟后再用涂了药水的棉签涂抹在伤口上。我说刚开始时有一点疼,不过几分钟后就不疼了。我面对这种情况时,时刻提醒自己要沉着冷静,妈妈告诉我遇到了危险或灾难,不要慌张,要用自己学过的知识去应对。

  学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在必要时给予我们帮助,还能令我们减少许多不必要的麻烦。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 8

  说到保护自己,我一下就想起一个同学,他的手机就被骗过。

  一天中午,我的那位同学在返回学校时,他遇见了一个叔叔。那个叔叔对他说:"你好小弟弟,你能借我一下手机吗?我的手机没电了。"我的那个同学怕是骗子,就说:"我怕你是骗子,你能把你的手机押在这儿么?"他说可以,于是双方的协议就达成了。叔叔把他的手机和我同学的手机互换了,我的同学一看,是iphone,但他也没想那么多,没有想占别人便宜。那个叔叔开始打电话了,一说就是五万八万的,于是又对我同学说:"因为某种原因,我必须把那个手机带过去,能不能把那个手机借我到我做生意的地方?你是哪所学校的?几几班?我用完后就送过去。"我同学说:"鼎太小学六一班的宋泽龙。"于是,那个叔叔就走了。宋泽龙在门口等了很久,始终不见那个叔叔过来,就和我们班的另一个同学一起去找老师。老师可是聪明人,一听就知道宋泽龙被骗了。他又仔细地看了一下那个iphone,是假的!只是一部模型而已。于是在上课的时候,告诉了我们那件事的来龙去脉。

  于是,大家都有所防备,再也没被骗了。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 9

  一想起以前那件事,我不由得捏了一把汗。

  一天我在家里爸爸妈妈都出去了我在家里看电视。一会儿,我有点渴了,就去温水,水温好后,就要端起水来,要倒到杯子里。电视里一声“啊”把我给吓到了,手抖了一下,说正好倒到左手上,我大叫一声,眼看手越来越红,我立马拿出了冰块,敷在了左手上,可还是很疼,就又把手伸进了冷水里,可把手伸出来的时候疼得要命,一碰到就是刺痛,根本不敢再碰,我想:把手吹一会,可能就好了呢?我就把手放在桌子上,可是越来越疼,疼的我眼泪都流出来了。我一想:不是有电脑吗?查查看。我就打开了电脑,可这电脑好像在跟我作对一样,按了几次开关才开开。上了,可连接太慢了,我等了好久才连上网,然后,我有打开了网页,电脑网又一下子断了,我只好重新上。终于,可以上了,电脑又说查到了木马病毒,要重开机,我没办法,只好又重开了,它又说要升级才能开,所以我用了差不多半小时的时间。我的手已经疼得火烧火燎,一想到查电脑是差不成了,就正准备打电话,可手机也不知道放在哪了,我急得像热锅上的蚂蚁。只能找药箱里有没有什么可以治烫伤了,我从药箱里找到了一瓶烫伤膏,挤出了一大坨,抹在了红得如猪蹄的手上,我的手成了“红烧猪蹄”了。疼痛减缓了。

  不要说家庭是个风*浪静的港湾,也会有危险的时候,我们要有自我保护意识,要多学*生活自我保护知识,才能避免不必要的伤痛。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 10

  在一座很大的鸡舍里,住着一只母鸡。不久,它的蛋孵出了一群可爱的小鸡。小鸡们每天都跟着母鸡出去觅食、嬉戏。

  有一次,它们正玩得高兴,一只老鹰进闯进了这欢乐的游戏中。幸亏母鸡及时发现并用自己的大翅膀罩住小鸡。大家才没有危险。“孩子们,”母鸡说,“可怕的鹰来了,你们在底下躲躲,千万不要钻出来啊!”鹰飞走后,好奇的小鸡们想知道那个叫鹰的家伙长什么样,纷纷叽叽喳喳:“妈妈妈妈,你别把我们捂那么紧,我们想看看什么是鹰,鹰长什么样!”可母鸡却说:“不行,我不捂紧,老鹰就会抓走你们的!”

  小鸡们长大了一点儿的时候,一天它们在外面玩耍,忽然飞来了几只老鹰。因为母鸡不在这儿,而且母鸡并未跟小鸡说过鹰长什么样,所以小鸡们不知道躲避,反而跟它打起了招呼。不一会儿,它们就都被老鹰抓走啦!

  小鸡为什么不知道鹰的样子,导致它们被捉走呢?原来母鸡太过分地保护自己的孩子,没有让孩子们了解鹰长什么样,以致后来遇到了鹰,就不知道及时躲避。

  现实生活中也有发生过这样的事:

  现在人贩子很猖狂,他们在很多的地方出现,并扮成各种模样。人贩子用各种诱人的东西吸引小孩儿,让他们上钩。可有些家长不让孩子看新闻、纪录片,也不给孩子灌输安全知识,对孩子过于溺爱,使孩子们没有安全意识。可是,他们不知道,我们需要增加安全意识,我们有了安全意识,要是真遇上坏人,我们也有办法对付。可有些没有安全意识的小朋友,遇到坏人就不会抵抗,反而都跟着坏人走了。

  亲爱的爸爸妈妈们,请你们多给我们一些接触社会的机会,不要过分的溺爱我们。不要让我们成为温室里的花朵,一但经历风吹雨打,便会凋谢;请让我们成为大山上的翠竹,经过千万次的磨练,任由风来刮、雨来打。


六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护范文五份(扩展2)

——六年级下册第四单元作文:学会自我保护汇总五篇

  六年级下册第四单元作文:学会自我保护 1

  自我保护是一个人必须要学会的。不会自我保护,等于身边没有了替你阻挡危险的“保护伞”,等于没有了安全感。

  学会自我保护是我们每个人一生中的必修课,在我6岁时,我的身体上可以说是“遍体鳞伤,千疮百孔”,受伤的次数非常多,最难忘的就是那次“刀子假冒案”。

  那是在奶奶家里发生的事:中午吃完饭后,我一直在摆弄一些手工小玩意儿,突然我的目光被水果盘下的一把刀子吸引住了。我拿出那把刀子,刀面上的图案非常美观,几朵杜鹃花中穿插着几片翠绿的叶子,看着这一幅图画,我心想:这是不是一把塑料刀呢?正想着,我的好奇心就在无形中促使着把刀子“架”到了手指上,在手指上轻轻一划,嗯?手指没有感觉,这一定是把塑料刀,我刚把“塑料刀”放下,一阵刺痛立刻让我清醒过来:“这是一把水果刀!”

  “啊——”随着我的绝技“狮吼功”传开后,妈妈立刻跑了过来问我怎么回事,我满脸委屈的把事情一五一十的给妈妈交代了。妈妈听了又好气又好笑,要不是我给妈妈看了手指,可能妈妈会把那根“流了血泪的手指”忘得一干二净了。

  从那以后,我再也不会被好奇心所“迷惑”了,再也不会动刀子了,我很庆幸,属于我的“保护伞”又回来了。

  六年级下册第四单元作文:学会自我保护 2

  在生活中时时刻刻都会遇到危险,但是在遇到危险的时候又应该怎样做呢?是应该选择慌张,向危险低头,还是应该选择临危不惧,学会自我保护。

  在生活中有不少的事例。比如:有一个六七岁的小男孩被一个人绑架,但是他在危险面前不知所措,不知道下面该怎么办。于是他放声大哭,拼命呼救,但这也是于事无补。在这个荒芜人烟的地方,不可能有人能听到他的呼救。直到最后,他喊破了嗓子,也没有人能听到,但是不幸的是孩子的鲁莽行为激怒了匪徒,使这个弱小的生命不幸的遇害。

  由此可以看出,当遇到危险,奋力哭喊,不仅无法逃脱,而且还会害了自己弱小的生命。我们应该勇敢的'面对这种事情,不能乱了自己的手脚,一定要沉着冷静,与敌人周旋,学会自我保护。

  在生活中,无法避免危险的因素,但是遇到这些因素一定要冷静的去面对。生命是可贵的,一定要珍惜生命,只有保护好自身的安全,才是明智的选择。

  六年级下册第四单元作文:学会自我保护 3

  “学会自我保护”,看到这四个字我想到:生命,只有一次。我们要保护生命,就要学会生存,学会自我保护。

  我在网上曾看见一个故事:记得一个星期四的下午,放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时,看到前面在修路,于是“我”绕道而行,从另外一条小路走回家。

  走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”“我”抬头一看,一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯,放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手,拿出几粒糖给我。“我”心里在想,这个人“我”没见过呀,他是认错人还是……。“我”灵机一动问道:“你也是开卡车的'吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往“我”嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来,怎么办?*时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被“我”遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,“我”决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”“我”急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,*时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,“我”不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,“我”指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

  这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,

  正确运用自己的智慧让坏人团团转,以做到自我保护的目的。

  学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。

  六年级下册第四单元作文:学会自我保护 4

  一天傍晚,我和两个好朋友走在回家的路上,一路上欢声笑语。

  这条小路*常没有什么人来来往往,我们走这条路完全是想“抄*路”,没有其它的想法。可是今天自从放学以后,我隐约有一种不祥的预感,似乎有人在我们身后跟踪。我不停地朝身后望去,果然有一个人在我们身后。他戴着一顶黑色的鸭舌帽,鼻上架着一副黑色的墨镜,还戴着一个黑色的口罩……

  这时,我的好朋友喊住我:“嘿!你怎么啦?一脸的愁眉苦脸的样子?”我侧过去,对她们悄悄地说:“你们没察觉到什么吗?我感觉我们被跟踪了。”她们听得一脸茫然,眼里充满了困惑。“唉!算了!我记得这附*有一个比较大的菜市场,而且这个时间点肯定是人山人海的,不管他是不是坏人,我们先去那儿避一避吧!”那两个“小傻瓜”半信半疑的点了点头,我们三个手牵手地朝菜市场快步走去,这时,我再一次朝身后望去,那个“神秘人”还是紧紧跟随我们。

  很快,我们到达了菜市场,那儿真是人山人海,车水马龙啊!我拉着好朋友们的手,一个劲儿地钻进菜市场里,艰难地绕着菜市场小跑了一圈,最后冲出菜市场。这时,我们再一次向身后的菜市场望去,那个“神秘人”已经不见了,无影无踪了。

  接着,我们继续走在回家的路上……

  我们遇到危险的事情,要懂得冷静下来,动脑想想接触危险的办法。

  六年级下册第四单元作文:学会自我保护 5

  在生活中时时刻刻都会遇到危险,但是在遇到危险的时候又应该怎样做呢?是应该选择慌张,向危险低头,还是应该选择临危不惧,学会自我保护。

  在生活中有不少的事例。比如:有一个六七岁的小男孩被一个人绑架,但是他在危险面前不知所措,不知道下面该怎么办。于是他放声大哭,拼命呼救,但这也是于事无补。在这个荒芜人烟的地方,不可能有人能听到他的呼救。直到最后,他喊破了嗓子,也没有人能听到,但是不幸的是孩子的鲁莽行为激怒了匪徒,使这个弱小的生命不幸的遇害。

  由此可以看出,当遇到危险,奋力哭喊,不仅无法逃脱,而且还会害了自己弱小的生命。我们应该勇敢的面对这种事情,不能乱了自己的手脚,一定要沉着冷静,与敌人周旋,学会自我保护。

  在生活中,无法避免危险的因素,但是遇到这些因素一定要冷静的去面对。生命是可贵的,一定要珍惜生命,只有保护好自身的安全,才是明智的选择。


六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护范文五份(扩展3)

——六年级下册第四单元作文:保护自己实用五份

  六年级下册第四单元作文:保护自己 1

  活着,是生存的基本。生活,是每个人都要面对的事实。所以,生存,便是每个人都要学会的本领。

  在这个万千世界中,生存,是重中之重。不会生存,便不会在社会中扎根、生长。不能在社会中扎根,怎能负担建设祖国的重任?

  生存的过程中,怎么不会有理想与梦想的存在呢?哪个人会喜欢一直过着死循环的生活呢?一直在工作、吃饭、睡觉,多么乏味。既然生存,当然要有理想呀,理想,会让一个人浑身充满力量,有了崇高的理想,才具备学会生存的动力及决心。

  生存,一定少不了拼搏。在这个优胜劣汰的社会中,只有努力拼搏,勇于奋斗,才能创造奇迹,为自己的生活画出一道绚丽的彩虹。理想,是要有的,但一直空想,谁能保证它一定会实现?所以,拼搏,它不是个摆设。拼搏,它需要动力,动力的由来,便是理想。为理想,而努力拼搏。

  如果理想是生存的目标,那拼搏,也是必不可少的一种精神,在生存的道路上,怎能不生荆棘?既有荆棘,也少不了花果。有一帆风顺,也会有惊涛骇浪。在无助时,理想就是动力,它会鼓舞你,努力奋斗,化解危机。在困难面前,不会胆怯退缩的人,才能化险为夷,成为一位在社会中生存的强者。

  身处优胜劣汰的社会中,生存,是基本法则,学会生存,便能在社会的涌流中成为强者!

  六年级下册第四单元作文:保护自己 2

  每当打开记忆的大门,都会不由得停留在那一刻……

  记得那天下午,我跟同学一起走在回家的路上,一个高高瘦瘦的中年人对我打招呼:“小朋友,放学回家啦?”我点点头,拉着同学赶紧走。当我回头时,我发现那个叔叔一直跟在我们身后。

  走到半路,那个叔叔对我同学说:“小朋友,你不认识我吗?我是你爸爸的同事呀!今天你爸爸加班,叫我来接你!”然后又对我说:“你是她的同学吧!走,跟你同学一起!”说着拉着我们的手就要走。我与同学互相看了对方,小声地说出了那个词——人贩子!我同学的爸爸和她说过自己要出差,让同学在家好好听话。就凭这一点,就能知道他在说谎。怎么办?老师说过每当独自上学、放学时在脖子上戴个哨子,遇到了人贩子就吹响它,但是我的哨子忘在家了,我同学又没有哨子,前面过个红绿灯就到我家了,距离下一个绿灯还有20秒。我灵机一动,假装我爸给我打电话:“喂?老爸,你来接我和我同学是不是?好,我知道了。”自导自演结束后,我拉起同学的手,对那个叔叔说:“我爸爸来接我们了,谢谢你!人贩子!”这时绿灯正好亮了,我带我同学一路狂奔到我家。此刻,我多么得意,我不但保护了我,还保护了我同学!

  人要学会自我保护的能力,独立自主,还要自强不息,努力拼搏,这才能更好的生存。

  六年级下册第四单元作文:保护自己 3

  一天,赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营。他看见什么都好奇,东看西看的。

  突然,一只大蝴蝶从他身边飞过。他什么没想,抄起捕虫网就追了过去。跑着跑着,他越来越觉得不对劲,但他没理会这些,继续朝那只蝴蝶跑去。直到他捕到那只大蝴蝶,他才发现自己周围已经找不到一个同学了,也听不到一点同学们的谈笑声,甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了,而且天就快黑了。他必须熬过这个黑夜,因为天黑得很快,他几乎都找不到路了!突然,远处传来了一声声狼嚎声,吓得他心都提到嗓子眼里去了。他必须想一个防野兽的方法,不然,他就要在这里被野兽吃掉了。这时,他想起老师说过的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静。”对!老师曾说过,野兽最怕的是火!我可以生一个火把,把野兽赶走!于是,她从四周找来了一些树枝和一个树干,他用手把细树枝在树干上来回搓着,终于他搓出了一道火光,接着,树干就烧了起来。接着,他又找了些杆树叶,铺在地上,作为自己的床。等他把说有事都办好后,他的肚子开始咕噜咕噜地响了。她看见树下有一些野生蘑菇,便伸手去摘时,他想起了老师说的话:“不要摘野生蘑菇吃,他们很多是有毒的。”他又把伸出去的.手缩了回来。她只好在火堆旁挨着饿睡着了。

  第二天早上醒来的时候,火把已经灭了,太阳也升了老高了。

  六年级下册第四单元作文:保护自己 4

  “害人之心不可有,防人之心不可无。”人,不能害人,也不能完全相信别人。人,不能娇生惯养,也不能不受挫折。人,要想成为祖国的接班人,要经得起狂风暴雨,才能长成参天大树。

  人一定要学会怎样才能保管好财务,不要以为世界上有许多好人,那不代表世界上没有坏人。我就亲眼看见这样一件事:一天,我可妈妈正走在回家的路上,我们很想做三轮车回家。这时,是来一辆三轮车。唉!有面有位叔叔,他还带了一台笔记本电脑。但不久,就在“迪亚天天”超市旁的车道上停了下来,那位叔叔进了超市,买了些东西。我们奔向坐那辆三轮车,但又想:那车又有可能叔叔还要坐,不然不会停在那里的。但过了一会儿,那三轮车自己跑了,我们还以为叔叔走了呢!其实那三轮车上没有人。叔叔从超市里走出来了,发现三轮车走了,十分焦急,因为它的笔记本电脑在车上,被三轮车司机带走了!我们千万不能和那位叔叔一样,太相信别人了。现在报警也没用了,那三轮车司机可以躲几天不出来呀!如果哪位叔叔出来时把笔记本那一下,也不会有这件事了。

  这件事的主要原因都是他小时候被家人娇生惯养,相信任何人,以为每一个人都不会伤害自己。真正被狂风暴雨挫折的人,才使独立的人。你们想想,那些孤儿,他们享受不了家人的温暖,就是这样,他们就长成“参天大树”。

  让我们做一个能保护好自己的人。

  六年级下册第四单元作文:保护自己 5

  宽容是什么呢?它是一种美德,一种博大胸怀,一种友好,一种……学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中,而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得**。

  生活在热带海洋里的紫斑鱼,它全身长满了针尖似的毒刺。在攻击其他鱼类时,它越“愤怒”,刺得毒性就越大,对对手伤害也就越深。可是从紫斑鱼的生理机能来看,它的寿命是七,八岁,而实际上却活不过两岁。为什么会这样呢?原因其实很简单:都是紫斑鱼它“心胸狭窄”,它越是满怀“仇恨”它的毒刺就越深,这些毒刺在深深伤害别的鱼类的同时,也深深伤害了他自己啊!“力的作用是相互的”。如果紫斑鱼它心中的仇恨越浅,对别的鱼类攻击性小,自己不就没事了嘛!错就错在它,不肯善待身边的鱼类,如果它宽容些,和鱼类和*共处,那它也许可以活的寿命更长久呢!

  世间万物,被自己所伤的,又岂止是紫斑鱼呢?就比如说蜜蜂好了。它的刺有毒,刺了一下人类,不仅仅是人类中毒了,它自己也因这致命的一针导致死亡了。这其实多不划算啊!如果宽容,体谅一下别人,不就什么事也不会发生了嘛!生活中常常有这样的事发生,比如双方因一人动口而打架,最后两个人都受到身心的伤害。如果之前多提对方想想,首先宽容对方,也会得到别人的尊重,以免不必要的是发生了!所以,请记住:宽容别人,就是在保护自己!


六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护范文五份(扩展4)

——六年级语文下册第四单元作文 (菁华6篇)

六年级语文下册第四单元作文1

  学会生存,要在灾难面前,机智勇敢,尽显英雄壮举;生死之间,用行动诠释同学友爱;危难之际,用柔弱的肩膀勇于担当。学会生存要在人类躲避、抵御和防治各种灾害的过程中积累起丰富的经验,掌握自救和他救的方法,我们也许就能保全生命和财产。学会生存,在遇到灾害发生,应沉着冷静、随机应变。

  这是一则真实的故事:2004年12月26日,海啸来临之前,在泰国的普吉岛的麦考海滩上,一位美丽的小女孩一边跑一边急促的呼喊;“大家注意了,要发生海啸了!请大家快撤离海滩,躲到安全的地方去!”

  这位小女孩名叫蒂莉史密斯,只有十多岁,是和父母从英国来泰国旅游的。海啸袭来之前,蒂莉正和妈妈在金色的海滩上玩耍。偶然间,她发现大海有些异样——海水中泛起大量水泡,海潮突然神秘退去,是海啸来临的征兆之一。她马上和妈妈讲,蒂莉的妈妈立即和饭店工作人员一起将所有游客及时疏散到安全地区。就在大家离开海滩数分钟,巨大的海浪突然从岸边袭来,但万幸的是,没有出现人员伤亡情况。这处海滩最终成为了泰国普及少数几个在海啸没有出现人员伤亡的海滩。

  像蒂莉史密斯这样运用老师教的科学知识来救人的。还有,她就是上五年级的*尔族小姑娘玛丽亚。她在回家的路上看见邻班的五个男孩触电了,她想到老师讲过,橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体,可以避免触电。迅速把尼龙裙揉成一团,将电线拉开,五个小男孩得救了。

  这两则故事告诉我们:科学的避险方法能帮助我们急中生智,绝处逢生,所以说,我们要学会应用学过的知识来保护自己。

六年级语文下册第四单元作文2

  之前我也有说过我挺喜欢看纪录片,其实纪录片能让我们了解到很多东西,例如我们这个赖以生存的世界,大自然的危害,还有关于求生一系列知识。

  曾经我看过一个节目的采访及纪录,讲述的是张家界那里的故事。这和求生有什么关系吗?张家界不仅以景色出名,那里的人也挺出名的。没错是“野人”张四一。他和普通人一样,物种一样,形态一样,可他自从1977年的一天上午,就和其他人,发生了重大的不同。

  一次,张四一在荒山上玩耍,一不小心栽下了一个蛮深的大洞,此山上有许多类似的洞,当地的人们把它称为天坑。当时张四一才5岁,年幼尚不懂事,能掉进十多米的深洞还能活下来已经是万幸,更别说爬出去了,可幸的是那里有一眼泉水。洞里的几天,张四一饿的不行,在洞里那一群萤火虫,变成了张四一这些天的口粮。过了几年,张四一找到了出口,但因为年龄的原因,根本记忆不出回家的路,于是在山上一呆就是好几年。在这几年里,张四一也因为求生*得了一些技巧,*性也完全不同了,生吞活蛇、捕捉活兽,这些都不在话下……

  这是一个真实的故事,张四一,不小心失足跌下大坑而在山中整整生活了八年,这八年来他是受尽艰辛。当他初次在山里看到蛇,他还吓得措手不及,但现在,只要看见有蛇经过,就可以一把抓住蛇的七寸并把蛇生吞掉。

  这个故事,告诉我们要无论什么时候都要小心谨慎,还有要掌握一些生存和防身的技巧,以免遭遇不测。假如我们在山上迷了路,我们也一定要找到有水源的地方。花鸟蛇虫,这些都可以用来“充饥”,在这种危急关头当然不能想着恶心之类的,为了生存不惜代价也是无所谓的。

六年级语文下册第四单元作文3

  “叮咚,叮咚,叮咚,同学们下课时间到了……”放学了,我*惯性地背上书包,走去车站。天上下着蒙蒙细雨,我看着身边那些一年级的小朋友:每一个人都有家长给他们打伞与背书包,他们自己却耀武扬威地走在路上。我心里不由得小小的鄙视他们。看着他们,我却想到了过去的自己……

  过去的自己,天天像个小公主一样。衣来伸手,饭来张口。连下楼梯都要人背,每天过得可好了,好像一朵在温室里生长的花朵一样。妈妈去哪儿,我也去哪儿,我像一只小跟屁虫一样,天天跟在妈妈后面。有一天,我发现班上多同学都自己回家。于是,我也萌生了自己回家的念头。可是妈妈不同意,我请求妈妈给我自己回家一次,我求一整天,妈妈终于同意了。

  那天,我走出学校。虽然是和同学一起,但还是有一丝丝害怕,不过,更多的还是兴奋。到了车站:同学们都陆陆续续的走了。我更加的害怕了,我生怕有一个坏人把我骗走;有人偷了我的东西;有人把我拐走……终于,我等的那辆公交车来了,我如释重负地上了车。

  过了一会儿,我在车站下车,因为我还要转车。在车站,是我小心翼翼地观察每一个人。生怕当中有一个是坏人。过了一会,我上了K6公交车回到了家。

  回到家,看到妈妈那欣慰的样子,我神气的说:“妈妈,我成功了!我以后都要自己上学放学!”

  之后,我又开始学*其他的生活技能。比如:做饭、刷碗、扫地、洗衣服。现在我不仅会做饭,还会洗衣服,扫地。现在,我是一个可以自己生存的“小能人”了,再也不是一个“小公主”了,因为我已经学会生存了。

  我终于学会生存了,我要在成长的路上继续前行!

六年级语文下册第四单元作文4

  “一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信它是真理。《鲁滨逊漂流记》向我们展示了鲁滨逊自信、自立、自强、不甘*庸的精神;告诉我们鲁滨逊遇难时,不退缩、不气馁、积极乐观地面对问题,解决问题,最终返回祖国并收获财富!

  我们要学*鲁滨逊的`精神,在生活中我们也会遇到困难和危险,虽然不像书本中那样惊心动魄,但是也需要鲁滨逊的勇气和力量!

  我就亲身经历过这样一件事。暑假里一天,我和黄伟伟没事做,感到很无聊,就想到了离村子不远的荒地。两人一拍即合,立即出发!刚到目的地,就看到一辆面包车疾驰而来,黄伟伟一本正经地说:“不好,那是绑架小孩的车,快跑呀!”说着撒腿就跑,见我不以为然的样子,他才停下来说:“咦,胆子挺大嘛!吓不到你!”“哼!你以为我是吓大的呀?我什么场面没见过?”我神气地对他说。

  可是无巧不成书,就在这时那两面包车突然停在了我的面前,我惊呆了,车上下来一个戴口罩的男人,二话不说就把我拉上了车,车子飞快地开动了。黄伟伟见势不妙,拔腿就跑——追车!真是患难见真情!在他的穷追不舍下,虽然离车越来越*,但怎么追的上呢?他干脆顺手捡起路边的石块,奋力砸向车窗,几块石头下来,一块车窗终于被砸碎了,那个男人被转移了注意力,我连忙打开车门,跳了下去。哎呀!掉水渠里了!幸运的是只擦破了点皮。我俩边跑边喊就命,很快有人闻声赶来,那辆车便掉头逃走了。

  好险哪!这次要不是我们合作,可能真被他们拐走了!事后,我对黄伟伟真是感激不尽,问黄伟伟当时哪来的勇气,他说:“你不用谢我,谢谢鲁滨逊吧!

六年级语文下册第四单元作文5

  我们生活在一个似乎是和*,安详,快乐的世界。生活在这个世界里,我们似乎也十分安全,幸福。可是事实却不是那样的,我们并处在这种环境中。各种各样的天灾,人祸随时都有可神不知过不知觉得来到我们身边,可怕的死神其实与我们只隔着一层薄纱,我们要面对恐怖的死神,只能有一个能让生命之花迎着风吹雨打也可以高高绽放,那就是———生存。

  我看到过这样一个故事:有许多只母虎,把自己金刚生下不几个月的幼虎独自去虎穴外生存,为的是能让幼虎面对困难,独立生存。但有些幼虎不愿意,不可思议的是虎妈妈居然狠下心来咬幼虎,迫使它离开虎穴。在动物界中这样的事不止一个。

  而我们学校里也有一些让我们学会生存的活动,例如:我们学校举行的消防演练。

  “哒哒哒哒”同学们的脚步声奏成了一首乐曲,这首乐曲的节奏十分急促,“消防演练现在开始”广播上这样报道,同学们快速从安全通道下去,整齐划一,你瞧老师正在指挥我们,“大家都捂住口鼻,不要你推我挤的。”老师督促到。同学们排成一条长龙,非常整齐,似乎把“学会生存”四个字都记在了心中。

  我们全校的师生到来操场上站好,校长在*台上讲话;“我们这次只用了三分半的时间就“逃脱”成功,消防知识记在心里,我们都可以救自己。”我心想到:是啊,如果我们都学会生存,就可以自己把自己从地狱拉出来。

  法国拿破仑说过:“人多不足以依赖,要生存只能靠自己。”

  我们要学会生存,就像拿破仑说的———要生存只能靠自己!

六年级语文下册第四单元作文6

  广阔的草原上,奔腾的白羊摆脱灰狼的追赶;北极的雪地下,游动的小鱼摆脱海鸥的侵袭……然而,人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。

  夏日的一天,大人们领着我和几个小伙伴来到家乡的小峪河游泳。在翠绿无垠的山脚下,有几条清澈见底的小溪,不时地闻着带有泥土味的芬香,不时地传来一阵阵鸟儿清脆的叫声,婉转动听。

  我带着游泳圈跳进一个很深的河沟里。正当我沉浸在游泳的乐趣之中时,我的左胳膊上一阵刺痛。起先我还以为是被植物划伤了,但后来定睛一看,我是被蜜蜂给蛰了。只见一只足有小拇指头那么大的蜜蜂正伏在我的胳膊上,这是一只黑黄相间的蜜蜂。不看不要紧,一看见这只蜜蜂,我的恐惧感立刻涌上心头,眼泪也在不知不觉间夺眶而出。但是我立刻镇定了下来,告诉自己要冷静。这只蜜蜂现在赖在我身上不走了,我鼓足勇气,抓起这只蜜蜂,把它扔到水里。我本以为这就大功告成了,准备上岸,但这时,我听见一阵嗡嗡的叫声。心想:糟了!回头一看,有两三只蜜蜂正虎视眈眈地看着我,扑扇着两只翅膀,准备向我发起进攻。怎么办?怎么办?我沉着冷静地想着怎样逃生的办法。突然我灵机一动,想到了一个办法。动画片里的人物遇到蜜蜂时不都钻到水里了吗?我也这样做。我用手紧紧地抓住游泳圈,然后把全身浸在水里,过了一会儿,我才从水里探出头来。完全看不见蜜蜂的踪影,我赶紧快速地游回了岸上。

  每当回想起那次的经历,我还是心有余悸,又担心又后怕,再也不敢去那里玩了。同时,从中我也更懂得了人是要学会生存的,只有学会了生存,才能顽强存活下来,将来才能实现自己的人生价值。


六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护范文五份(扩展5)

——六年级下册语文课本第四单元作文 (菁华5篇)

六年级下册语文课本第四单元作文1

  有时候,我常常会想,我们活着到底是为了什么呢?我常常看见,天空中,雄鹰呼啸,冲向一只可怜的兔子,雄鹰也要生存啊!但,它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?

  有人说,人就像一块木头,而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状,这最后的形状边是梦想,有的形状被人唾弃,有的却能流传千古,被人赞颂。

  小溪缓缓流过,但流过之后就再也回不来了,所以便要做出自己最好的姿态,向路人展示自己的英姿,而不是流过的.时候,带来发臭的气味,人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。

  生存,一个听起来就十分艰难的字眼,古今中外,多少人因不能正确面对它而丧命,多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘,但我们仍然要掌握它,因为它,能使我们更好的战胜困难,战胜自我,并赢得成功。

  因为生存是为了理想,而成功又离不开生存,所以,树立正确的人生理想,并为了理想而生存,才能成功。

六年级下册语文课本第四单元作文2

  “五月五,过端午,赛龙舟……”在山村远远地就听见小孩开心的唱着歌谣了。原来是端午节到了,端午节这天是小孩一年中最开心的日子之一了,为什么呢?让我来讲一讲吧。

  端午的*俗有很多:有吃粽子,挂香囊,插艾草,吃五黄等等……对于我而言粽子绝对是最爱,软糯可口的粽子,不管是小孩还是大人都非常喜欢吃。粽子的外皮是一张竹叶,用它包粽子能让里面的糯米有竹子的清香。里面除了糯米还有馅,馅有很多种如:红枣、五花肉、蛋黄等食料。红枣的吃起来糯米都甜津津的,肉的话比较有嚼劲。

  端午还需要带香囊,这个东西,不要看它小,但用处很大哩。它能把蚊子赶走,抗过敏。所以带着这个,就算再多的蚊子也不怕。

  说到这里,你知道端午节的来历吗?那我就来说一说。

  传说诗人屈原因国家毁灭了,五月五日而投江,人们把粽子扔进去不让鱼虾吃屈原的肉。

  我过端午时可有意思了。在江上远远地就看见了龙头。不仔细看还真不知道,原来是在赛龙舟呢。赛龙舟的人有的`在打鼓,让整个队伍看上去有节奏感,有的头上绑着一根红段子,后面打了一个结,各个都卖力地划着,看着真像一条雄伟的龙呢!

  我手里拿了一个粽子,情不自禁的吃了起来,粽子又香又糯,我吃的是红枣的,不仅香糯米还有一些清甜的味道,旁边人的目光似乎都看着我的粽子,有些口水都流了下来……

  我喜欢这样的端午,有着历史,有着文化,有着甜甜的味道……

六年级下册语文课本第四单元作文3

  说起端午节,人们就会想到那甜甜的粽子,嘴里也不由得生出一种甜滋滋的感觉。当然,提起端午,人们还会想起屈原,端午节就是为了纪念他的!

  屈原这位爱国诗人可与端午节有着不可分割的联系。相传,屈原倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦。遭到贵族子兰等人的强烈反对。屈原遭馋去职,被赶出都城,流放至沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的诗篇。公元前278年,秦军攻破楚国京都,他看着自己的祖国被侵略,但始终不忍舍弃自己的祖国,便在写下了绝笔《怀沙》之后抱石投江自尽。于是百姓们便在这一天来纪念他,端午节便是这样来的。

  在端午节这一天,我们有着很多的*俗,比如吃粽子、绣香包、挂艾草、赛龙舟、戴五毒绳编织的手环等。这些*俗无疑都是纪念屈原和辟邪的。在这些*俗中,最值得我们一讲的是那美味的粽子。相传,当年是因为人们怕水里的鱼会吃掉屈原的躯体,所以便把米、酒等一些食物投到江中,后来便演变成为了我们今日所吃。

  南北方吃的粽子各不相同。南方人吃咸肉馅的粽子,北方人吃甜味的粽子。粽子的馅的种类多得可以说是数不胜数,光甜味的就有豆沙、菠萝、葡萄干、蜜枣等等。粽子的口感和味道也当然是没的说了!一口咬下去轻糯香甜,别提有多幸福了!

  我爱这丰富多彩的端午节,更为我国伟大的诗人屈原的悲惨遭遇而愤慨!

六年级下册语文课本第四单元作文4

  “学会”要求我们要增强的意识,提高的能力,以适应世界和时代的发展和变化。主要指学会生活,学会关心,学会学*,学会竞争。

  珍爱自己与他人生命和生活,关心自己与他人的生命和生活,是一个人最基本的品质。让我们从小培养生活意识、基本的生活*惯和能力,为将来自身的与发展,更为中华民族的未来奠定的基础。

  学会,现在*许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良*惯,导致孩子们把劳动和技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!

  这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的都不会的人。所以,我们要学会,我们要做的主人,我们要自己。

  这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!

  我不禁想起:假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的技能训练;假如邹某未受到过度,也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向人呼喊求救而导致,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会。

六年级下册语文课本第四单元作文5

  今天是端午节,是我最喜欢的节日,因为我可以吃到姥姥包的香甜的粽子。一大早,我们就来到了姥姥家,刚一进门,就看见桌子上摆着一大盆粽子。我不由分说的拿起一个,就狼吞虎咽的吃了起来,是大枣馅的,甜滋滋的,又软又糯,真好吃!吃完后,我才发现粽子上有绑着白绳的、红绳的和绿绳的。我感到很奇怪,就不解的问姥姥:“为什么绳子有不同的颜色呢?这里究竟藏着什么玄机呢?”姥姥笑眯眯的说:“红的是大枣和花生,绿的是蜜枣和花生,白的是豆沙馅的。”姥姥的心真细呀!于是我又吃了一个豆沙馅的。

  吃饭的时候姥姥又给我讲了端午节的由来和意义,传说吃粽子是为了纪念战国时代伟大的爱国诗人屈原……屈原一生写了许多爱国诗篇,提出了许多治理国家的好办法。但国君不听,还把他流放到很远的地方,后来国家灭亡了,他非常悲愤,就投江了。屈原投汨罗江后,人们为了不让鱼儿去伤害他,就包了许多粽子投入江中。现在每到端午节人们都吃粽子就是为了纪念屈原。唐代文秀《端午》诗为证:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”听了姥姥的一番话,我想起了屈原的一句名言:路漫漫兮,其修远兮,吾将上下而求索。

  我们要以屈原为榜样,在漫长的人生路上百折不挠、勇于探索。


六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护范文五份(扩展6)

——六年级语文下册第四单元作文 (菁华5篇)

六年级语文下册第四单元作文1

  春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。

  学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己,做回自己。因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶。

  也许,到这里,你明白了生存的真谛,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。

  人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过。春夏秋冬,人的四季;岁月蹉跎,人的足迹……春季,有融融的绿意,人们追求着生存;夏季,有冰凉的清泉,人们超越着生存;秋季,收获累累的硕果,人们奉献着生存;冬季,冰封的世界里,人们坚强地生存。原来,生存的四季那样美。

  学会生存,学会了把握自己。从此,不必再惧怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到来,因为——冬天既然来了,春天还会远吗?

六年级语文下册第四单元作文2

  之前我也有说过我挺喜欢看纪录片,其实纪录片能让我们了解到很多东西,例如我们这个赖以生存的世界,大自然的危害,还有关于求生一系列知识。

  曾经我看过一个节目的采访及纪录,讲述的是张家界那里的故事。这和求生有什么关系吗?张家界不仅以景色出名,那里的人也挺出名的。没错是“野人”张四一。他和普通人一样,物种一样,形态一样,可他自从1977年的一天上午,就和其他人,发生了重大的不同。

  一次,张四一在荒山上玩耍,一不小心栽下了一个蛮深的大洞,此山上有许多类似的洞,当地的人们把它称为天坑。当时张四一才5岁,年幼尚不懂事,能掉进十多米的深洞还能活下来已经是万幸,更别说爬出去了,可幸的是那里有一眼泉水。洞里的几天,张四一饿的不行,在洞里那一群萤火虫,变成了张四一这些天的口粮。过了几年,张四一找到了出口,但因为年龄的原因,根本记忆不出回家的路,于是在山上一呆就是好几年。在这几年里,张四一也因为求生*得了一些技巧,*性也完全不同了,生吞活蛇、捕捉活兽,这些都不在话下……

  这是一个真实的故事,张四一,不小心失足跌下大坑而在山中整整生活了八年,这八年来他是受尽艰辛。当他初次在山里看到蛇,他还吓得措手不及,但现在,只要看见有蛇经过,就可以一把抓住蛇的七寸并把蛇生吞掉。

  这个故事,告诉我们要无论什么时候都要小心谨慎,还有要掌握一些生存和防身的技巧,以免遭遇不测。假如我们在山上迷了路,我们也一定要找到有水源的地方。花鸟蛇虫,这些都可以用来“充饥”,在这种危急关头当然不能想着恶心之类的,为了生存不惜代价也是无所谓的。

六年级语文下册第四单元作文3

  “叮咚,叮咚,叮咚,同学们下课时间到了……”放学了,我*惯性地背上书包,走去车站。天上下着蒙蒙细雨,我看着身边那些一年级的小朋友:每一个人都有家长给他们打伞与背书包,他们自己却耀武扬威地走在路上。我心里不由得小小的鄙视他们。看着他们,我却想到了过去的自己……

  过去的自己,天天像个小公主一样。衣来伸手,饭来张口。连下楼梯都要人背,每天过得可好了,好像一朵在温室里生长的花朵一样。妈妈去哪儿,我也去哪儿,我像一只小跟屁虫一样,天天跟在妈妈后面。有一天,我发现班上多同学都自己回家。于是,我也萌生了自己回家的念头。可是妈妈不同意,我请求妈妈给我自己回家一次,我求一整天,妈妈终于同意了。

  那天,我走出学校。虽然是和同学一起,但还是有一丝丝害怕,不过,更多的还是兴奋。到了车站:同学们都陆陆续续的走了。我更加的害怕了,我生怕有一个坏人把我骗走;有人偷了我的东西;有人把我拐走……终于,我等的那辆公交车来了,我如释重负地上了车。

  过了一会儿,我在车站下车,因为我还要转车。在车站,是我小心翼翼地观察每一个人。生怕当中有一个是坏人。过了一会,我上了K6公交车回到了家。

  回到家,看到妈妈那欣慰的样子,我神气的说:“妈妈,我成功了!我以后都要自己上学放学!”

  之后,我又开始学*其他的生活技能。比如:做饭、刷碗、扫地、洗衣服。现在我不仅会做饭,还会洗衣服,扫地。现在,我是一个可以自己生存的“小能人”了,再也不是一个“小公主”了,因为我已经学会生存了。

  我终于学会生存了,我要在成长的路上继续前行!

六年级语文下册第四单元作文4

  生存,虽然只是两个简简单单的字,但里面却有着数不清的道理。要想学会生存,需要经历许多的坎坷与磨难,要有面对苦难的勇气和坚持不懈的精神,更需要的是在处境最险的环境中坚强活下去的希望。

  记得小时候,我很好奇公园里有什么好玩的,能让许多的小孩去那里玩。于是,那几天我天天想去公园玩,天天粘着爸爸带我去,只要爸爸不带我出去,我就嚎啕大哭,怎么也停不住……

  终于,一个星期五的下午,爸爸带我来到了紫荆山公园,我是第一次来到公园,所以对任何东西都投以好奇的目光。走了一会这时突然向一个地方跑了过去,过了一会,就不见了人。我看不到爸爸了,就开始寻找他。因为我当时年龄小,以为爸爸不要我了,我就开始在旁边叫:“爸爸!爸爸!你在哪啊!爸爸!爸爸!”可是怎么也找不到,我一边喊,一边哭出了声。这时我想到了广播站的工作人员,用大喇叭一定能找到我爸爸。我马上跑到广播站,那有一个叔叔,我就跑上前问:“叔叔,你有没有见到过我的爸爸?他刚刚还在这呢,现在不见了,你帮我广播广播吧!”工作人员问我:“孩子,你爸爸长什么样啊!”我心急如焚地说:“个子很高,有胡子,穿了一身黑。”

  我的回答无法让工作人员无法知道我爸爸的具体外貌,于是工作人员打开广播播音:现在说一件事情,在公园内,哪家长走失了孩子?哪家长走失了孩子?孩子为男,年龄大约6、7岁,上身蓝衣。哪位家长走失了孩子,请速到广播站来认领!

  一会儿工夫,爸爸就到广播站把我接走了,原来爸爸去上厕所了,听到广播以为我丢了,就急急忙忙地跑了过来。

  通过这件事情,我至少懂得了什么叫做生存,生存是我们生活中一个不可缺失的本领。

六年级语文下册第四单元作文5

  生存。学会生存。

  短短几个词语,却仿佛蕴含着无穷的力量,改变命运的力量,创造奇迹的力量。

  什么是生存呢?我想鲁滨逊用他的经历很好地诠释了这个词。他在一个荒无人烟的小岛上战胜种种困难――建房子、养牧、种植粮食,生活了28年,最终获救。

  28年啊,是多么令人惊叹的数字!时间之长,我不敢细算。鲁滨逊战胜困难,面对严酷的现实,他那顽强生存、不屈服于命运的精神令人敬佩;他那乐观的心态令人赞美;他那奇迹般地生存能力更是令人惊叹不已。

  鲁滨逊的精神令我想起了一位意志坚强的矿工。矿场突然坍塌,他独自在极度危险艰难的环境下存活了整整64天!他喝矿场中的脏水,吃拉矿的驴的生肉,呼吸着极少的氧气!他用一种顽强不屈的精神生存了下来。生死之间,他毅然地战胜了困难,完美解释了“生存”这个词的意思。原来,生存就是在任何环境之中都要学会保护自己,绝处逢生,用顽强的精神战胜命运!

  他们的故事令我想起了那次在曼谷机场令人心有余悸的走散。那天,我们在机场吃完晚饭,得到老师的许可后,我飞快地向卫生间奔去。从卫生间出来后,眼前与刚才截然不同的景象令我大吃一惊。刚才的餐厅在哪里呢?在几次求助无果后,我颓丧地瘫在椅子上。这里可是国际机场啊……走失的后果令我不敢想象。“凡事要冷静。”妈妈的话回响在我耳边。我迫使自己从容冷静,仔细观察着卫生间。余光扫到卫生间门口竟多了一张图片!我脑中灵光一闪,瞬间明白了!难道这个卫生间时两头通的?我赶忙相卫生间的另一边跑去,果然找到了老师和同学。

  其实,在*常的生活中,我们都要拥有自我保护的能力和意识。不要随意给陌生人开门,不要理会陌生人的搭讪……“害人之心不可有,防人之心不可无“,这些都是自我防范的小常识。

  顽强不屈,自我保护,让我们一起学会生存吧!


六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护范文五份(扩展7)

——六年级下册第四单元作文汇总二十篇

  六年级下册第四单元作文 1

  今天就是清明节了,每逢清明节我就会想起诗人杜牧写的一首诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明节大家是否去扫过墓呢?当然我也不例外!

  我们今天回老家拜山,这只是第一次而已,因为爸爸妈妈工作忙,所以好不容易才有了这一次机会。我们回到老家,吃完午饭,便向山出发了。

  火辣的太阳晒的我们又增加了一点疲倦,好不容易我们来到山顶,我就拿起扫帚扫起了墓前的垃圾和落叶,看着墓碑,我不禁想起不在世的亲人和我一起度过的时光,不禁潸然泪下。但是我不一会我就扫好了,每次祭祖时,我们都会想起为他们烧一些纸钱、放置一束鲜花。说着我就拿了伙计少了一炷香插在了墓前,而爸爸妈妈却有点难过的为他少了一些纸钱。。爷爷把一些鸡肉、美酒和水果摆在墓前,祝愿他们能在天堂的那一边过上幸福美好的.生活。

  为了我祝福他们,我们便跪了下来,好想在为祖宗守灵,愿他们能保佑我们幸福*安、身体健康。祭拜完后,爸爸小心翼翼地拿着火机点燃鞭炮,放完后就走了。

  我临走时,再次瞄了一下祖宗的坟墓,擦干了眼眶的泪水,随着下山了。心里怎么感觉在百爪心挠?但我也许愿祖宗能在天堂过上和我一样的生活快乐。通过这次祭祖,我感受到了原来祖宗在天堂的那一边也应该有一个舒适而又温暖的家。所以我们应该要珍惜生命的点点滴滴,生命不是游戏,那么大家在清明节有木有拜过山呢?

  六年级下册第四单元作文 2

  晚上,我躺在床上,忆起之前在栗子林里发生的事,感到心有余悸……

  那是一个风和日丽的下午,我同小伙伴———孔棋一起去栗子林里拾栗子,我们带上了水和牛肉干,还拿上了一个大包。

  我们边走边聊,转眼间来到了栗子林。这里有许多栗子树,都是我们邻居的,因为他要去青岛,所以把这片栗子林转让给我们家。

  我兴高采烈地乱跑乱跳,在栗子林里拾得许多又大又红的栗子,我们越走越深,全然不知危险的靠*……

  孔棋找到一处可以避日的地方,我们打开包,拿出吃的和喝的,在这里摆下摊子。忽然,一阵狗吠声从远处传来,我们急忙停下吃喝。一眨眼的功夫,周围出现了两只大黄狗,它们恶狠狠地盯着我们,锋利的牙齿闪着寒光。孔棋大叫起来,我也感到不知所措。

  两只大黄狗一步一步地向我们逼*,忽然,孔棋一个趔趄,从一个坡上滚了下去。那个坡并不大,但是从那儿滚下去,肯定会被栗蓬刺扎伤。我怕她受伤,就喊道:“不要盲目的往下滑,在下滑的时候,要瞅准一个藤条抓紧!”在我说话的时候,两只大黄狗已经悄然爬到我身后,我受到了惊吓,差一点摔下去。我急忙往别处跑,不过我并没有忘记拿我的包,因为我想到了一个万全之策。

  我看到了前面有个铺满了草的小斜坡,就双手紧抱着书包,一下子跳下去。

  “咕咚!”我重重地摔下去了———我摸了摸屁股———还好,没摔成八瓣———但是,狗也紧追上来了。

  孔棋连忙赶过来,捡起地上的栗子与石子来攻击他们,而我却在翻包。她不解地问我,我高兴地说:“终于找到了!”我把从包里找到的牛肉干扔向远方,狗也一下子跑过去了。终于没有危险了!

  我们都没受伤,一起往家走。在回家的路上,我仍心有余悸,但我也学会了面对危险应冷静,要用勇气和智慧躲避危险!

  在我回忆往事时,不知不觉进入睡梦之中……

  六年级下册第四单元作文 3

  广阔的草原上,奔腾的白羊摆脱灰狼的追赶;北极的雪地下,游动的小鱼摆脱海鸥的侵袭……然而,人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。

  夏日的一天,大人们领着我和几个小伙伴来到家乡的小峪河游泳。在翠绿无垠的山脚下,有几条清澈见底的小溪,不时地闻着带有泥土味的芬香,不时地传来一阵阵鸟儿清脆的叫声,婉转动听。

  我带着游泳圈跳进一个很深的河沟里。正当我沉浸在游泳的乐趣之中时,我的左胳膊上一阵刺痛。起先我还以为是被植物划伤了,但后来定睛一看,我是被蜜蜂给蛰了。只见一只足有小拇指头那么大的蜜蜂正伏在我的胳膊上,这是一只黑黄相间的蜜蜂。不看不要紧,一看见这只蜜蜂,我的恐惧感立刻涌上心头,眼泪也在不知不觉间夺眶而出。但是我立刻镇定了下来,告诉自己要冷静。这只蜜蜂现在赖在我身上不走了,我鼓足勇气,抓起这只蜜蜂,把它扔到水里。我本以为这就大功告成了,准备上岸,但这时,我听见一阵嗡嗡的叫声。心想:糟了!回头一看,有两三只蜜蜂正虎视眈眈地看着我,扑扇着两只翅膀,准备向我发起进攻。怎么办?怎么办?我沉着冷静地想着怎样逃生的办法。突然我灵机一动,想到了一个办法。动画片里的人物遇到蜜蜂时不都钻到水里了吗?我也这样做。我用手紧紧地抓住游泳圈,然后把全身浸在水里,过了一会儿,我才从水里探出头来。完全看不见蜜蜂的踪影,我赶紧快速地游回了岸上。

  每当回想起那次的经历,我还是心有余悸,又担心又后怕,再也不敢去那里玩了。同时,从中我也更懂得了人是要学会生存的,只有学会了生存,才能顽强存活下来,将来才能实现自己的人生价值。

  六年级下册第四单元作文 4

  每一个人的心里都有一个甜美的心愿,当然心愿就犹如天上的繁星一样数也数不清。

  我的心愿就是让全世界的动物获得幸福。我为什么会有一个貌似永远也不会实现傻傻的愿望呢?因为现在整个地球上不知有多少工厂每天都会向河水里抛一些化学物品,从而使河水快速的被污染,而水中的鱼你们又曾经为它们着想过?正因为河水被污染而使它们成千盈百、无缘无故的被毒死。

  在茂密的丛林中野生动物被我们一个个的狩猎、追杀,有的是为了取它们的毛皮去织大衣;而有的是拿它们的肉去买这样也许可以获得许多钱。但你们又可曾为它们想过?一次次的被狩猎、被追杀使它们的心中产生了对我们人类的恐惧感,变得胆小,变得痛恨人类。

  当然就算是在自己家中可以见得这些例子,家中只要有亲人回到老家自己的公公婆婆爷爷奶奶就会杀些家中的牲畜烧给我们吃,只因为一顿饭,在整个地球就会有上万亿的动物被杀。

  我们是不是做的太过分了些?也许取这些生命对我们来说很是容易,但你们又曾想过它们也有属于自己的国家,在它们的国家里每一条命就相当于人类的一条命,我们的生命还不是动物给的,当动物灭绝时,是不是在警告着我们也将灭绝?让我们一起去维护动物家园吧!去保护它们、珍惜它们。

  六年级下册第四单元作文 5

  我是一个普普通通的小男生,和大多数小孩一样,我心中也有许许多多美好的心愿。其中、最迫切的一个心愿就是能考出一个好成绩,让大家对我刮目相看。

  每次检测,当我拿起试卷的时候,总是我心中最沉重、最难受的时间。天哪,我为什么总是班级里的落后分子?我为什么总是最后一名?我为自己的不争气感到伤心。我不希望自己总是最后一名,什么时候能让我摘掉最后一名的帽子我就心满意足了。可是不知为什么,最后一名像固体胶似的牢牢地站住了我,让我无论如何也摆脱不了。我痛苦极了,但我还是满怀希望:我不想做最后一名。

  想想以前,我总能轻松地考个80几分,可现在呢?一切面目全非,一会儿60几分,一会儿不及格,我真为自己现在的表现感到惭愧。我还经常受到爸爸、妈妈的责骂,邻居小朋友的讥讽。为此,我曾偷偷地哭过好几回呢!

  唉,我真是自作自受,想想这几年自己的学*表现,我越来越感到羞愧不已。上课思想开小差,不认真听老师讲课,还做小动作,做作业拖拉成性,还经常不完成。老师常说“种瓜得瓜,种豆得豆”,我今天的后进全是自己的不努力造成的。

  我在此发誓:从此以后,我无论如何都要把最后一名给扔得远远的,想方设法让它别像影子似的总是缠着我。从此以后,我要和最后一名说拜拜,我一定要奋发图强努力学*,勇往直前,不要成为班级里的后进分子,再也不要让爸爸、妈妈让老师对我失望!

  六年级下册第四单元作文 6

  我曾听到过一个六年级的学生竟然不会剥鸡蛋的新闻,也曾看到过一名四年级的学生竟然让爷爷系鞋带的场景……看到这些,我不禁要问,这些孩子连基本的生活技能都无法掌握,那他们长大了能独立在社会中生存发展吗?因此,如果我们要想生活的更加幸福,生活的更加有意义,我们首先就要学会生存。

  学会生存,首先要学会独立生活的基本技能。在生活中,我们要做到自己的事情自己干,不要依赖父母,不要做“衣来伸手、饭来张口”的小皇帝,独立完成作业、自己收拾书包、整理房间等。在课余时间,要多做一些力所能及的家务,帮妈妈洗洗碗、拖拖地等。同时也要多向父母学*一些如炒菜、洗衣服等“高难度”的生活技能……做这些家务不仅丰富了我们的课余生活,更让我们学会了一些必要的生存技能,在以后的成长中能够独立经受更多的风雨……

  学会生存,更要掌握立足于社会的专业技能。我们在学校里,要努力学*文化知识和专业知识,长大后才能掌握一定的专业技能并拥有一技之长,这样才能立足于社会,开创一片属于自己的天空。然而有些同学却认为学*是给老师和家长学,在学校里不好好学*,整日迷恋于电脑游戏或无聊的漫画之中,白白荒废了自己美好的青春年华。因此,我们要从现在开始,要从小事做起,不要等到长大以后无法立足于社会独立生存的时候,才感叹“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理啊!

  鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;鱼儿只有掌握游水的本领,才能畅游大海;我们也只有掌握生存的本领,才能立足于社会生活的更加精彩。

  六年级下册第四单元作文 7

  游龙板是一种有趣又刺激的运动项目。以前,我看见其他小朋友玩游龙板特别高兴,心里都羡慕死了,也想学滑游龙板。

  终于有一天,母亲答应带我去**广场学游龙板,我别提多开心了。来到**广场,先观察其他小朋友如何滑,只见他们先扶着墙把脚放好,然后一使劲一推墙,前后摆动起来,如此就能滑起来了。我看得心里痒痒的,就不由自主地训练起来。刚开始我一直摔跤,日渐地我困难摔跤。,一小时后,我终于掌握了滑游龙板,而且还学会了一个诀窍——我先把左脚放上游龙板,然后用右脚使劲蹬几下地面,如此趁游龙板滑行的惯性,我快点把左脚踩上游龙板,筹备工作就做完了。我一边看着前方,一边借往腿和脚的力气使身体前后晃动,游龙板就开始加快了。

  哈哈,我终于学会滑游龙板了!真是“世上无难事,只怕有心人”啊。

  六年级下册第四单元作文 8

  生存是一个人出生起就必须具备的本领,学会生存则是我们一辈子所要完成的任务。

  生存,它的范围很广,大到野外求生,小到自行温饱。现在的我们正站在这座金字塔的底层,正一步一步的向上攀爬,这过程就像西游记里的“九九八十一难”而我此时正在闯第一难——温饱。

  现在已是半晌,爸爸妈妈都睡得可香了,而我却还在承受着“饥饿”的折磨。“咕咕咕”不行了,好饿啊,我实在受不了。可老妈已经睡了,谁来煮给我吃呢?总不能现在去打扰她老人家吧?唉,算了,自己动手,丰衣足食。我拿起一包泡面,拆开,然后打了一个鸡蛋搅拌好,再去舀了一锅水,正准备按开始,可那个按键似乎**,任凭我怎么按,仍旧纹丝不动,这可把我急坏了,不会是坏了吧……突然我发现了一个问题,锅底似乎没对准电磁炉的中心,于是我就稍稍移了一下,再按开始,一个急促的.提示音顿时响起,此时我心中的大石头才落地了。在经历这个小插曲后,后面的步骤异常顺利:放面,倒入蛋糊,洒入调理粉沫,搅拌,降低火候,小煮一会,关掉电源,整个过程行云流水一气呵成。

  此时我正坐在干净明亮的餐厅,看着眼前那锅前热气腾腾的泡面,伸出手夹了一口,往嘴巴里一伸,当那下咽的声音响起时,肚子也不约而同地发出满足的咀嚼声,他俩一唱一和,像是在庆祝我完成了“生存”路上的第一难,而我也为自己完成使命感到高兴与骄傲。

  吃完后,我休息一会,便在梦乡里整装待发,准备向金字塔的第二层进击了……

  六年级下册第四单元作文 9

  鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞,才能争奇斗艳;树木只有顽强不息,才能茁壮成长。然而,人只有学会生存,才能打开成功的大门。

  记得有年夏天,我与爸爸妈妈一起去超市,买完了东西,爸爸去付钱,我就跟着爸爸走了,可是走到转弯处,爸爸就不见了!顿时间,恐惧、惊慌一起向我袭来,这个熟悉的地方一下子变得陌生,我吓得毛骨悚然,都快哭了!我漫无目的地跑来跑去,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔地拂*我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨就带我去广播室,一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁,都差点哭出来了。听到这儿,他们便发了疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子舒畅了,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

  生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路,不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,学会生存!总之,我们在生活中,要学会生存。面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,呵护娇嫩的生命之花!

  六年级下册第四单元作文 10

  实验可以揭开许多“谜”,也可以让人知道这些鲜为人知的“谜”背后隐藏着的秘密——科学原理。四月的一天,我们班也上了一堂有趣的实验课。

  那天,太阳缓缓爬上天边,犹如一个恬静温婉的少女羞涩地探出头来。阳光温暖地洒在一草一木上。空气中弥漫着一层淡淡的雾。小鸟们叽叽喳喳地唱起了动听的歌。花儿们露出了灿烂的笑容。

  我像往常一样伴随着小鸟的歌声走在上学的路上,唯一不同的'是今天我手里捧着一个凉凉的生鸡蛋,为什么要拿鸡蛋呢?那是因为——今天我们学校会来一位教授给我们讲课。

  “大家都从家里拿一个生鸡蛋来学校,这是那个教授的要求。这与明天的实验有关。”老师头一天放学的时候这样说。同学们听了都皱了皱眉头,奇怪地问:“拿鸡蛋干什么呢?做浮鸡蛋的实验吗?可是什么也不拿只拿生鸡蛋,这到底要做什么实验呀?”有一位同学开玩笑说:“是不是要给我们煮鸡蛋呀?”全班哄堂大笑。

  上课了,给我们上写作课的是白老师,白老师说:“请你们不要借助任何东西,并且还要保证鸡蛋完好无损的前提下,把鸡蛋立在光滑的桌面上。”同学们都在私下嘀咕:“这怎么可能呢?”白老师的话音刚落,就听到一位同学的欢呼声:“立起来了!”同学们都投去了羡慕的目光。我心中燃起了斗志,心想:一定要把鸡蛋立起来。

  开始立鸡蛋了,可是那鸡蛋一点儿也不听话,一会儿滚到这儿,一会儿滚到那儿,像一个顽皮的小孩子。

  听着一个又一个同学们的欢呼声!我心中便产生了一丝失望和急躁,真想把它摔在地上。

  正在这时,白老师看到我们好些人都没有立起来就教给了我们一个秘诀——“心要静,手要稳,蛋要*。”我又重燃斗志,再试了一次。可是那鸡蛋还是不配合,东滚西滚。我把心沉了下来,渐渐明白了其中的奥秘。原来,立鸡蛋考验的是人的耐心,只要你有足够的耐心等蛋黄在蛋壳内缓缓下沉到底部,它才有可能立起来。最后在我的坚持不懈下,终于成功了。

  这个有趣的实验让我感受到了成功的喜悦,让我知道了立蛋的秘密,也让我明白了一个道理:“无论做什么事情都不要急躁。心要静下来,还要有坚持不懈,锲而不舍的精神,做事情才能成功!”

  六年级下册第四单元作文 11

  生存,这两个看似普通的字眼,却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下,家里没关好煤气,煤气漏气了,被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存,学会自我保护吗?

  这是我从电视中看到的新闻:赵小锐是山东省的一名五年级学生,放暑假了,他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林,他看什么都感到新鲜,突然间,他发现了一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去,不知过了多长时间,赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是,他看不到一个同学,也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了,他慌了,但还是努力地回想老师对他所说的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静……”赵小锐定了定神,做了几个深呼吸,给自己制定了一个方案,先观察周围的地形地貌,找到自己的脚印,最后顺着小路找到同学,根据这一个方案,他找到了自己的脚印,然后又顺着脚印找到了森林的小路,慢慢地,他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音,他找到了老师和同学们,情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望,走出了大森林。

  这样的事例,还有很多,他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。

  六年级下册第四单元作文 12

  生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存……

  记得以前时候,还是夏天,那时候我8、9岁,我的朋友也跟我的岁数也差不多,由于那时候的我好奇心很大,朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下!就在有时觉得没意思的时候,有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样,一个朋友提出去小河边玩,我毫不犹豫的答应了,还有几个朋友也随着同意,当然,小河边离家里并不遥远,可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾,我建议到水里去玩,几个朋友也答应,就这样我们都拖完衣服就下去了,开始,我们都在不深的地方玩,一下子,我觉得中间比较好玩,我走着走着,扑通,我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了,朋友们都不知道,因为他们自己玩自己的,根本不管我。当时的我是既慌张又紧张,突然间,我踩到什么东西一下子蹦了起来,拽到了旁边的草,爬上了岸。从此,我在也没跟过别人去玩水,最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。

  如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。那么,我们一定得学会生存......

  六年级下册第四单元作文 13

  你们想知道我说的小狗是什么样的吗?如果想知道就满怀着好奇,跟着我继续看下去吧!

  有一次,我去妈妈的朋友家玩,她家有只小狗叫毛毛。它浑身是浅棕黄色的,一双小巧玲珑的眼睛,三角形的软软鼻子下藏着一张小嘴,尾巴总是一直在摆啊摆啊,真是可爱。

  毛毛可是个小吃货呢。那天,我用妈妈给的三块钱买了6根火腿肠,高高兴兴地来到毛毛的面前,心想它一定喜欢吃。我拿着一根火腿肠站在毛毛的远处挥了挥手,只见毛毛飞奔过来,对着我“汪汪”地叫着,小尾巴摇的更快了,仿佛在说:“快给我吃吧,我都等不及了呢。”我看它这可怜样,便丢给了它,毛毛一接住火腿肠,就大口大口的吃了起来,三下五除二就吃完了。吃完了,又望着我,仿佛它知道我手上还有好几根呢。于是,我就一根一根的把火腿肠放在它的面前,它埋着头,小嘴“吧嗒吧嗒”着咬着,一下就吃完了。

  毛毛还会装死呢。见我不再喂它吃了,就懒得搭理我了,自顾自地玩去了。我只好又去买了一根火腿肠,等我回来时,却看见毛毛躺在地上翻白眼、吐舌头,仿佛得了不治之症,难道它刚刚吞了什么不该吞的东西,卡住了。当我把火腿肠放在地上,正准备看看四周有没有被咬过的痕迹时,它就快速的爬起来把火腿肠吃进肚子里了。哦,我知道了,原来毛毛正在装死呢!

  这就是毛毛,一只不仅贪吃还会装死的小狗,你们喜欢它吗?

  六年级下册第四单元作文 14

  其实,我们的生活就像一朵含苞待放的花,沐浴在灿烂的花丛中,栖息在大树的倒影下。可有时,天有不测风云,一场突如其来的暴风雨便让我们失去了战胜困难的勇气,失去勇气的我们就仿佛一只风筝,在别人的指引下,漫无目的地飞

  生存是我们的本能,不会生存的人就像一具没有灵魂的空壳。所以,我们要学会坚强,学会承受,学会生存。

  我曾在一则报道上看过:一名高三的女生竟然不会搭乘公交车,这太让人惊讶了;我们在生活中需要的不仅仅是学问、知识,还需要学会生存。如果你仅仅有的`是满肚子的学问,生活起居都需要家人的帮助,这有什么用呢?父母也是会衰老的,随着时间的逝去,父母也渐渐的需要我们照顾的。如果你自己都照顾不了自己那又将怎样去照顾年迈的父母呢?

  在汶川地震中,许多幸存者的求生欲望都战胜了绝望。他们在废墟中坚强的存活着,因为他们坚信:只要不放弃,总会有来救他们的。在黑暗中他们依然坚信,光明就在身边!

  我知道,不管怎么样,我们都要勇敢面对困难,战胜困难。这样困难才会渐渐的畏惧你、害怕你。让我们努力的去生存吧,彩虹总在风雨后。总有一天,胜利的光辉会对我们微笑的!

  六年级下册第四单元作文 15

  在成长的道路上,我慢慢学会了,经历了一次又一次的尝试,一次又一次的曲折,或者一次又一次的失败和成功。我仍然试着,试着举手发言,试着洗衣服,试着学*吴彼打字……一次又一次的尝试是一种经历,也是生活中不变的规则。

  从小我的数学就是个软肋。再努力也达不到预期的效果。我不是丢了小数点,就是算错了。我要么多写零,要么少写单位。数学高手云集的这个班,——惨!

  。是数学竞赛,对于这种竞赛,我已经麻木了,心底已经决定不参加这个选项,这种注定的尝试是绝对不会做的!但是,看着大家开心的报名,却有些不是滋味。也许,不放弃的动力又复活了,我其实也做过这种尝试。

  我下了百倍的功夫,一遍一遍的看着老师画的题,想着一遍一遍的做题的方法…

  考试到了,一连串的问题从我眼前飘过。我无奈地摊开双手,一个个克服困难。然而,那些方字和数学符号并没有给我一点启发。再看题还是一塌糊涂,不知道从何说起。我叹了口气,看着三角形,为一长串数字发愁,时间慢慢流逝。我

  我沮丧地走出考场,握紧的手冰凉,指尖的冷汗还没有退去,心里的伤几乎无法形容。过了几天,卷子下得像雪一样,果然,可怕。心里默然,我在想:这种尝试真的只是失败吗?我遭受失败真的是正义的吗?不,不是!另一个声音尖叫道,只有在失败中才会有收获。正是在尝试的失败中,智慧才会成长,能力才会提高,人性才会升华,勇敢尝试才值得在意。我静静地想了想,在思考中得到了答案。

  虽然我失败了,但我仍然为我的失败感到骄傲。对我来说,这个尝试是一个蜕变,一个成长的过程,每个人都必须经历。在尝试中,输赢是成长的暗示。我,在尝试中成长,学会释放内心,嘲笑尝试中的挫折!

  六年级下册第四单元作文 16

  今天,我走进教室,我坐在自己的位置,上课了,老师走了进来,问了一个问题。“你们知道大力士吗?”我想:大力士应该是又高又大的吧!田老师神秘兮兮地说:“纸也是个大力士哦!”这一说,同学们开始议论纷纷,似乎都不太相信老师说的话。田老师又说:“那我们来做一个小实验吧!”田老师拿起两本书,分成两份,夹在一起请了两名女同学上台将它们分开。田老师一声令下,两名女同学轻轻一拉,书就分开了,真是小菜一碟。

  第二轮也是两名女同学上场,不过书被分成了八份夹在一起。两位同学用力一拉,书竟然没有反应,女同学面面相觑,双手捏住书的一侧,再次使劲拉开了书,只是比上一场难一点。

  第三轮开始了,我想:前两轮越来越难。第三轮不会更难吧?田老师请了两位大力士,现在,书是一页一页的夹在一起的`,两位男同学自信满满地上了台,双脚摆成一个“人”字形,双手捏住书的一侧,用力一拉,左边的男同学像一只狮子一样把书抢了回来,右边的“狮子”也不是吃素的,他把“肉”又夺了回来。书被夺来夺去,却依然牢牢抱在一起,像是在懒洋洋的睡觉。下面同学有的大声喊:“加油!加油!”那震耳欲聋的声音都可以把房子推翻,有的紧握拳头,似乎想上前去帮忙。

  实验结束了,一位女同学教了我们一种方法,把书框拉着轻轻抖一抖,就可以拉开了。

  原来,书里藏了一个大力士,它是摩擦力。这次的实验真好玩。

  北师大版*作题目(任选一题)

  ①最__________的生命

  ②生日

  ③清明时节

  六年级下册第四单元作文 17

  想起那次被派款的经历,至今仍心有余悸。

  那是一个夏天的下午。我们二年级的领到了学校退还给我们二十多元书本费。我喜滋滋地拿着钱走下楼。到了校门口转弯角的一棵叶榕树下。突然听到身后传出一声,“小朋友,等等。”我愣了一下,回过头去一看,只见一位五、六年级大的哥哥叫住了我。“小朋友,借我几元钱,等几天就还给你。”大哥哥还挺和气地说着。我刚要打算掏钱,脑子里突然闪过一个念头,对,朋友告诉过我,这是派款!我的心一下子提到了嗓子眼,还下意识地摸了摸裤包里的钱。“没…没有。”我吞吞吐吐地说道。“哼,什么,你们不是才发了钱吗?快。”他的脸由“晴”转“阴”,恶狠狠地冲我吼了一声,还不时地望了望四周,我一听这话,吓了一跳,心里像十五只吊桶打水,七上八下。

  我的脑海里一片空白,我不知所措,泪水不由自主地在眼眶里打转。心中不停地想该怎么办。“小孩儿,快点。”他一副凶相,对,我先记住他的长相,日后好告诉大人。我抬起头,打昊起来,只见他身穿黄色上衣,牛仔裤,左耳还带了一个耳环,左眼角有一颗痣。一看就是不良少年!我不断使自己冷静下来,手心都捏出汗了。对了,求救!我望着来来往往的人群,可竟然没有一个注意到我们这儿。我又想大声呼救,可又担心他打我。“快,要不我搜身了,搜到了打你一顿。”他冲我说道。双手朝我的裤兜伸来。我心中害怕不已,万一他搜到钱还打我一顿,咋办?就在这时,一位身穿红色上衣的女人走进了校门。我眼睛猛的一亮,急中生智。对了,跑过去叫她妈妈,把大哥哥吓住。于是,我飞似地跑了过去,边跑边叫“妈妈”,大哥哥一看,落荒而逃,这时,我眼中的泪水才夺眶而出。我边哭边走向校办室去…

  这次成功的脱险,令我终身难忘。在我们的生活中,可能会遇到危险和有伤自身的事,我们一定沉着、冷静,方能脱险。

  六年级下册第四单元作文 18

  日复一日,年复一年,光阴似箭,岁月如梭。转眼间,已经到了12月了,离新的一年也不远了,而我,也长了一岁。这,是我第一个收获。

  因为这次生日不打算请我的亲朋好友,而以往都请的原因,所以不想告诉别人,但同学们还是都知道了。班里的李同学的生日与我和哥哥的生日离得很*,所以她就想起了我们俩的生日,送了我们两个一人一盒书签,而曹同学是记得我和哥哥的生日。这,是我第二个收获。

  起初,我以为就只有他们两个知道,但其他的同学也都通过QQ看到了我和哥哥的.生日,在QQ上表达了他们的心意。然后在班里,就开始传我和哥哥的生日,班里的同学都向我们祝福。王同学在上完体育课后问:“高文,今天你们俩生日?”事已至此,我也不想再瞒着他们,就承认了。他就祝福我说:“祝你生日快乐!”“+1!”卢同学也说道。

  当天,王同学私下送给了我一颗恶搞的生日快乐丸,里面装了几个果冻,李同学也私下给了我一袋巧克力饼干,使我很感动。晚上,香香阿姨和张小光叔叔还有张雨墨来我家给我过生日了。巧克力饼干我就在那个时候吃了,果冻在晚上睡觉前我吃完了,都很好吃。我还让另外几个同学在我的日记本上给我留了言,这些可都是以后的回忆。

  第二天,张同学送了我和哥哥各一套三角尺,姜同学送了我们俩各一个小吊坠,就是可惜摔成两半了,但他又帮我用胶水粘好了。而曹同学送了我们两个打篮球的小人,周同学则是送了一个埃菲尔铁塔。第三天,陈同学送了我和哥哥各一支英雄钢笔,很好用,而且这些礼物我都很喜欢。

  第三天没有向任何一个同学说我和哥哥生日,也没有叫他们去吃蛋糕,也没有让他们送礼物,却还是收到了这么多礼物,这是我第三个收获。

  而我最大的收获,也是第四个收获,最重要的收获,是同学之间浓浓的亲情。须知,我下一次过生日时,是我最后一次有同学们的陪伴过的生日,再以后,我身边的人就会换一批。以前年级低,相处的时间还有很多,并不在意这些,即使知道这终会来,也没有放在心上。但现在,看着班里的同学嬉戏,玩耍,就越来越舍不得他们。

  六年级下册第四单元作文 19

  我们班的李义同学,今年才十二岁,可是却已编写好了三本书。她写的书语言生动,幽默风趣,我从心底佩服她。今天,我就与她面对面,采访她写作的秘诀。

  “李义,你说你写作这么好,到底有着怎样的秘诀呢?”我急切地问道。

  “其实也没有什么啦!”李义谦虚的说道。“要说秘诀,还真的没有什么,我写作至所以那么好,其实也是有四要素的,它们就是听、说、读、写。”

  “能给我具体地说说吗?”我问道。

  “当然可以。首先‘听’就是听别人的好文章。每个方面的都要听,这样你写作文才会得心应手。比如袁雪薇吧,她天天都读状物文,当遇到写景、写事的文章时,还是会束手无措的。”

  “那‘说’又能怎么解释呢?”

  “有人认为‘说’很简单,其实说也是很难的。因为你必须把你所想到的,全部一口气说出来,这样的话,经过你的加工,一篇好文章就出炉了。”

  “‘读’又应该怎么读呢?”我又追问道。

  “‘读’就是你确定好题目后,在作文书上找一些这类的好文章,多读几遍。找出它的好词,好句,再修改修改,看看能不能运用到你的文章里。”李义神采奕奕地说道。

  我又继续问道:“最后的‘写’就应该是写作文了吧?”

  “没错,但是写也有技巧。当你写完一个自然段后,你要做的不是继续写,而是把写的内容读三遍,看看有什么地方美中不足,并加以修改。”

  “谢了,李义!”我说道。

  写作的秘诀无非就是听、说、读、写。如果你熟练的掌握了这些技巧,那你的作文就会写得非常好!

  六年级下册第四单元作文 20

  世上人人都有些心愿。穷人们希望孩子长大后有出息,一个孤独的老人希望儿女多多来看望自己,儿童希望自己天天都能快乐的玩乐,而我的心愿十分微不足道,不过这也是全部人们的心愿,但看起这个很小的心愿很难实现。

  这个愿望实现的可能性非常小,这个不可能实现的心愿就是—和我们身边的亲人,同学永不分离。

  我们都知道人的一生最痛苦的时间就是和亲人同学分离的时间。我作为一个六年级的学生,已和同学们相处了5年半了,相互都有难以放下的情感,无论是对老师还是同学彼此的感情桥梁已是无法断裂了。看看我们六年的小学的时光,看看我们同学走过的一个个足迹,早已深深的刻在了脑子里了,尝过的心酸苦辣都在心里细细地生怕失去了他们。

  我有这个心愿就是因为我放不下这段感情。回想起我们刚刚踏入校园的高兴的心情,和同学们在一起的愉快时光,我便不轻易的有点高兴,不过我一想到要分开时我便又失落下来,他们不会跟我们一辈子,亲人也是如此。

  我们身边的人总有一天会慢慢变老,直到离我们远去的那天,我们终久是要回报父母养育之恩的!小时候他们牵着我的手走在路上,长大后我会不会牵着父母的手呢,会不会远走高飞呢?这都是会的。父母会慢慢的变老会像我们小时那样模糊不清,这时绝不可以讨厌他们,而是要像小时候他们拉着我们是手那样牵着他们。因为我们在一起的时候——不多了,所以我想永不分离的和他们在一起。

  有时候分离和相聚是在一起的,只有了那可悲的分离才有那美好的相聚,这是我的心愿。


六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护范文五份(扩展8)

——六年级语文下册第四单元作文实用十份

  六年级语文下册第四单元作文 1

  人的生命只有一次,我们不仅要珍惜生命,还要学会生存。如果天上的鸟儿没有了翅膀,就不能在天空中自由飞翔;水中的鱼儿没有了鱼鳍,就不能在水中自由自在;如果我们没有了生存技能,我们就不能继续在这里生活下去。所以学会生存,是做人的基本条件。

  我曾在电视上看过这样一则报导:有一个妇女上山时,不小心掉到山洞里,山洞里四面全是陡峭的岩壁,想要爬上去几乎是不可能的事。但是妇女并不放弃,她用尽了全身的力气爬上岩壁,却爬上一半又掉了下来。她接连试了几次,却都以失败告终。她不能爬上去,就大声喊叫,可是,这荒山野岭,哪会有人听得到,就这样被困在这山洞好几天。她本想放弃生命,可是一想到自己的丈夫、儿子、亲人,想要放弃生命的'念头又一下子飞到九霄云外去了。妇女努力地生存下去:饿了就喝岩壁上流下的水;冷了,就用丢弃的线皮袋盖着身子。终于,在坚持不懈的努力下,她创造奇迹的生存下来了。被困在山洞的二十几天后被山上赶羊的牧人看到,被救上来。

  看看妇女,想想自己。如果自己遇到当时的的情况,恐怕自己早以放弃,饿死在山洞里了。我们现在的小学生都过着衣来伸手,饭来张口的生活,从来没有过苦生活,也没有生存技能。我们就像没有翅膀的鸟儿,一离开父母的生边,我们就软弱无能。但是我们不能在这样下去,我们要学会生存,学会在逆境中或困难中保持这一颗坚强的心。

  六年级语文下册第四单元作文 2

  学会生存也是一种学问,只有学会生存,你在这里才有立足之地,学会生存是人人必须掌握的一门本领。

  我先来讲两个事例,这个是发生在我姐姐小时候个故事,有一天,她和小伙伴们到楼下的花园里玩,正玩得起劲的时候,有一个陌生的叔叔走了过来对她说:“小朋友,我是你爸爸的朋友,你爸爸叫我来接你,他在麦当劳等你。”姐姐想到有麦当劳吃就想跟他走,她打量着这个叔叔,突然想起爸爸曾经跟她说过的话:“遇到不认识的人,千万不要跟他走,只有爸爸妈妈或者亲人来接你才能走。要是有不认识的人来接你,爸爸也会提前告诉你的。”想到这里姐姐就没理会他,他只好灰溜溜地走了。第二个故事是一个补*班的老师讲给我听的,有一次,一个小朋友下课后自己走回家,迎面走来一个人男人拉着他的'手说:“儿子,咱们回家吧!今天想吃什么?”可是这个小朋友根本不认识他,他刚想喊救命,但他转念一想:我这么一喊,别人以为是父子俩闹别扭,还会惊动他,麻烦就更大了。于是他灵机一动对那个男人说:“爸爸,我的东西落在补*班了,我回去拿,你在这里等我一下。”于是他快步跑回补*班并报了警。

  从这两个故事我们可以看出,现在骗子手段很高明,他们想方设法来骗取我们的信任,以便达到他们不可告人的目的。我也经常接到这样电话,什么中奖了,不然就是信用卡过期了,或者电话即将停机……各种各样诈骗信息花样百出,所以我们在生活中都要有增强防范意识,擦亮眼睛,学会生存,保护好自己,不让骗子得逞。

  六年级语文下册第四单元作文 3

  我第一次看这本《鲁宾孙漂流记》时就感到了情趣,再来细细品味,回味无穷,其乐无穷啊!

  在这本书中我体会到了几点:鲁宾孙。克罗索是个幸运的人,没有在大海里丧失了生命,而是落在了没有野兽的海岛上。那里物产丰富,有许多木薯,芦荟,甘蔗,瓜果,葡萄,椰子,柠檬,橙 子等应有尽有。但是他同时又是不幸的,因为他流落荒岛,孤苦伶仃,仿佛是一个与世隔绝的流浪者,没有人可以交流,也没有人能解救他处境极为悲惨。还碰到了吃人的野兽。我还发现,我到处都在享受吃饭在享受,睡觉在享受,就连普通的'人与人互相交流都是在享受,真是不可思议。鲁宾孙・克罗索的意志令我们佩服,他在岛上足足待了二十八年多的日子,他离开祖国已有三十五个年头了。在这期间,他从来不曾放弃过寻找船只,尽管经历了风风雨雨:风暴大病,环岛历 险,野人的威胁,他在心中永远留有希望。直到有一天,他不顾一切,舍身去夺了一艘大船,船长,大副,旅客被他救了,船长就免费把鲁宾孙・克罗索带了回去。他的物资生活或许并不好,但他的精神难能可贵我们一定要象他好好学*,学*他那种不管怎样,永不放弃,永不退缩的精神。一个人,要在一个像似完全与世间隔绝的孤岛上生存,这需要多么巨大的勇气和智慧啊!

  六年级语文下册第四单元作文 4

  我的第一次野炊,啊哈,真是想想就开心呀!

  那天,小吴在家田里挖了个大坑,我问他挖大坑干什么?他说他要野炊,这我可是一定要参加的。要知道我对美食是很有研究的,每次进书店,我都要带几本菜谱回家研究研究,我怎么会错过这么好的'机会?

  我从家里偷偷拿了一根小竹笋,又从田里挖了一大块泥巴,然后加水,给竹笋裹上一层稀泥,放在一边晒干。同时,我又拿了张报纸沾了些食用油,点燃火苗,又在上面毛草,火苗旺了,又放些碎木片,准备工作就算完成了。这时竹笋上的泥晒干了,我就把它放在坑边,让它靠在一块大石头上,借助火的热量烤竹笋。我觉得用这火只烤竹笋好像太大材小用了,便从家中拿了个锅,放点米饭、香菜、青菜和红烧肉,再从家中“偷”了一些盐和味精等调味料,放入锅中翻炒。没过一会儿,麻烦来了――油烟。油烟总是追着我走,我到东,它也到东;我到西,它也到西,真是个大跟屁虫!最后我实在忍无可忍,取上一盆水把火消灭了,这时,竹笋刚好熟透,米饭也好了,我就把它俩从火炉里运了出来,我轻轻打开竹笋的泥外衣,轻轻咬了一口,嗯。味道不错,再品尝米饭,又香又好吃,品尝自己的劳动成果感觉真是太棒了!

  野炊真有趣,我盼望学校也让我们去野炊,锻炼我们的野外生存的能力!

  六年级语文下册第四单元作文 5

  何为生存?是在灾难面前的自我保护?还是在绝境面前的力挽狂澜?这似乎并没有什么区别。这些都不是最重要的,人生在世,最重要的,莫过于“学会生存”。

  那么,所谓“学会生存”究竟是什么?

  不妨阅读下《鲁滨孙漂流记》这篇文章。仔细阅读,不难发现,从遇险直至回到英国,鲁滨孙遇到的困难可谓是接连不断,在困难面前,他绝望过,悲观过,也曾恐惧过。但他从不会一味的陷入这些负面情绪,也从不会失去生的希望,他总会直面困难,积极乐观的寻找解决问题的方法。正是如此,他最后才得以到英国。所以,归根结底救了他的,并非是野外生活的手段,而是那颗始终积极向上,不悲观厌世的心。

  无独有偶,下面是一个真实事例:国庆期间,几大学生外出野营,由于贪恋山中美景,意外迷路,四周都是大山,丛林,天又下起了雨,方向难辨,只好找山洞避雨。第二天,他们仍未找到出路,饥饿与劳累使得每个人寸步难行。第三天,每个人身体都是虚弱不堪,但他们一直坚持寻找出路,对生的信念毫不动摇,最终,在寻路过程中竟找到干草,于是,他们将部分干草点燃,火着之后,剩余干盖在上面,顿时,白色烟雾上升,他们终于被人发现,脱离了困境。

  是什么使这群大学生获救?也许你会认为是他们找到干草并点燃了它,其实不然。试想一下,如果在极度虚弱,寸步难行的`情况下,他们放弃寻找,自暴自弃,听天由命,他们还能找到干草么?就算找到了干草,他们对生毫无信心,不去点燃,还能获救吗?

  罗曼罗兰曾说过:“灾难面前,最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”由此看来,学会生存,不只是要学会生存的手段,更要学会不幸面前,有一颗坚定,乐观,向上的心。

  六年级语文下册第四单元作文 6

  读过《鲁宾逊漂流记》的原著和课文节选后,我深有感触。

  故事写的是鲁宾逊乘船遇难,流落在一个不知名的荒岛,他历尽艰辛,终于存活下来,将荒岛变成了他的“天堂”。后来他救下了一个野人,取名为“星期五”,并教化他成为了忠实仆人。二十八年后,终于回到了英国。

  鲁宾逊的乐观让我感动,在一个荒岛上,一般人是会放弃生活的信心,而鲁宾逊却十分乐观。原文中有这么一段话:“我相信万能的上帝既然神奇地把我救了出来,也一定会帮我脱离眼前的处境。”足以体现他的乐观。这种心态非常好,我们都应该学会去拥有。

  我不禁联想到一个真实的事例。广州一名中专学生在毕业前夕吊死在教室门框上。原因可能是与找工作受挫有关。仅仅是因为找工作失败就放弃宝贵的生命吗?况且这位青年还没毕业,以后的路还很长,一份工作应聘不成功,不证明你就是没有能力。照这么说,那些没有考上大学的人都要自杀了?不!这些对于漫长的人生来说,这些只是一些小挫折,说不定你再试几次就成功了呢?为什么不给自己机会再试试呢?

  这本书还告诉我要学会生存,学会自立。鲁宾逊流落荒岛,如果他不会生存,不能自立,那他总有一天经受不住生活的严峻考验。鲁宾逊十分顽强,他不仅给自己做了一个小屋,在屋外围上栅栏,还养了成群的.山羊,过上了自给自足的生活,是多么不可思议!他战胜困难、病痛,令人敬佩!

  鲁宾逊在荒岛上都能如此,而我们这些文明社会中的人们,却缺乏这样的生存意识。一些学生,考上大学,却因为不能生活自理而退学;在火灾时,不懂得自救,有的甚至跳楼失足!可见学会生存是多么重要!否则,你将会被社会踢到一旁!

  学会乐观、学会生存,这是《鲁宾逊漂流记》告诉我的道理。

  六年级语文下册第四单元作文 7

  在当今社会上的竞争这么激烈的环境中,没有一技之长是没法生活的,没有一技之长是无法拥有更好的生活,拥有更好的未来的。

  学会生存就是要让自己拥有一技之长,学会生存是让自己能适应环境,适应这生活中的一些这样那样的环境中磨练出自己,给自己更大的收获。

  对于生存是个最值得考虑的问题,一个人如果不能适应环境,那么这个人将不能很好的生活在这个空间中。生存是个最值得考虑的问题,生存能让一个人学*到好多东西,适应你的东西和环境很少,如果要想生存那么就必须要适应,要学*,要增长自己的才华,增长自己的能力,用自己的学*换了更多的收获,用自己的学*换了更多的知识。学生如果不好好的学*,那么走到了社会上将会很吃亏,虽然说当今的社会中有好多的.大学生找不到工作,但还是学*,增长知识才是硬道理。生存是恶劣的,适者生存不适者被淘汰,这是自然界的规律。要想拥有美好的未来就要能适应生存环境,能用自己的能力自己的学*,自己的拼搏换来生存的本领。生存的本领能让你获得更多的美好,生存的环境要学着适应。生存应该具备一定的才华,才能拥有更美好的未来,拥有最美好的明天。

  学会生存是一个人在生活中能适应环境的根本,是一个人能走在生活中最美好的根基。

  六年级语文下册第四单元作文 8

  《鲁滨逊漂源记》是一部颇有影响力的小说,由英邦小说家迪福创息。读完了这部书后,令我感慨万千。

  这部书道述了鲁滨逊的传奇人生。他从小热爱冒险,在19岁的.一天,他随着一个敌人开始了生*第一次航海。万事不会百顺,途中舟果触礁,船身决裂,大水如猛兽涌入船仓,除了鲁滨逊外不了生还者。鲁滨逊来到邻*的一个荒岛上,刚强地生活了28年,才得未分开荒岛。几乎令己难以相信,鲁滨逊凭着他惊我的毅力和智慧,在荒岛上生涯了28年。

  在感叹鲁滨逊的共时,我回想了本人,一件件旧事不禁涌上口头。

  一地,**完功课,只睹爸爸拉着自言车来到我面前说是要学我骑从走车,我急不可待地跟着爸爸去到院子面,启初学*。

  我卧上了自行车,爸爸一手扶住龙头,一手抓稳后座,然后鸣我微微地用足蹬踩板。自行车开始往前行了,这是我第一次体验到脚不沾地而去前行的感觉,这无信是最开心的。有了首次的体验,我开始了新的尝试,缓缓地放慢了快度。爸爸也迈大了步调,越来越钝,他有点撑不住了,想劳动片刻,走时还再三吩咐我不要撞自行车。可在恶奇心的驱使下,我想单独尝试骑车是什么感到。于是,我即骑上自行车,而后用扶住墙壁,骑着自行车一点点地返前滑行。可能途中车胎击涩了,自行车横倒在地,我也被它压住了,不禁失声大泣。爸爸听到后,立刻将我抱了伏来,从那当前,我始终没有碰功自行车。

  昨天回想从前毕竟没了什么答题?我在鲁滨逊身上找到了谜底。我不存在鲁滨逊这样的毅力跟勇气,所以最后一事无成。读完了这部书后,尔深蒙启示,又开端了教车的征程。

  《鲁滨逊漂淌记》是咱们的良师益敌大野也往读一读吧!

  六年级语文下册第四单元作文 9

  生存,看似两个普通的字眼,却包含了无数深入的哲理:宽广草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追逐;北极冰洋中,游动的`小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在理想中,幼小的我们也要学会生存。

  生存说简单也不简单,说困难也不困难,关于那些会生存、擅长生存的人来说,无论在怎样的状况下,生存仿佛一场游戏。在遇到偶发事情、风险以及灾难时,我们要学会不惊惶失措,积极开动本人的大脑,用之前在生活中所积聚的经历和学问来使本人转危为安,化险为夷。

  翻开记忆的匣子,翻开往事的篇章,那一次的阅历又浮如今我的眼前。

  二年级那年,一天,放学后我高快乐兴地往家里走去,一不当心被绊倒在地上,膝盖刚好就撞在石头上面,流了血。我的眼泪就不听指挥地掉落,当时的我倒在了地上嗟叹。

  过了一会儿,我擦干了眼泪,一瘸一拐地回到家中,每一步都走的那么困难。到了家,我脱下裤子一看,吓了一跳,伤势不容悲观。“哎,这可怎样办?爸爸妈妈又不在家。对了!创可贴!”我喃喃自语道。我忍着伤痛,在医药箱找创可贴,接着到厕所捧一点水悄悄地洒在伤口上,然后再拿毛巾咬着牙擦干,再把创可贴贴上去。过了一会儿,我慢慢能够走路了。

  经过这件事给了我很大的震动。正如人生道路,不都是好事多磨的,它有时是艰险、峻峭的,或许还有荆棘,当我们遇到风险时不能坐以待毙,要凭仗本人的聪慧与勇气,英勇面对这些生长道路上的风风雨雨,将他们彻底打败。人要自强不息,努力拼搏,独立自主,这才干学会生存。我们只要去克制艰难,学会生存才干成为生活的强者。因而,我们一定要学会生存,才干立足在这个社会上。

  六年级语文下册第四单元作文 10

  回想我小的时候,可谓是危险重重,如果不是我命大,你们可能就见不到我了。

  下面我要讲述的是我曾经遇到的“最小”的危险,至今对我来说都还是一个噩梦。

  那是一个不冷不热的一天,天气不错,空气很清新,太阳照得人暖洋洋的,很舒服。在一个熙熙攘攘的大街上,一个和蔼的老爷爷牵着两个可爱的小女孩。那个个子高一些的皮肤白皙的女孩是我的姐姐,而旁边那位稍黑的`、跑在前面的小女孩就是我。

  我在爷爷和姐姐前面快速地跑着。突然,不知为何人群突然争先恐后地向我这个方向涌来――我被人群冲散了,冲到了一个陌生的地方。

  站在那个陌生的地方,看着陌生的人。让原本就胆小的我瞬间就吓哭了,我不知道该怎么办,只能两手抱腿缩在一个小角落里小声的抽噎着。我不敢乱跑,因为我害怕爷爷和姐姐找不到我。

  不知过了多长时间,在陌生的人群中走来一个漂亮的大姐姐,她径直地向我走来。十分温柔地问我:“小妹妹,你是不是走丢了呀?”我点了点头。她十分坚定地对我说:“走,姐姐带你回家!”

  说罢,她用她那温暖的大手拉着我的手,走向了警察局。

  在警察局里,警察叔叔问了我几个问题。然后,就让大姐姐和我坐在旁边的椅子上等。

  过了一会儿,姐姐和爷爷就来接我了。我终于安全地回到家了。

  同学们,你们有走丢的经历吗?如果你和家人在外面走失了,你会怎么办呢?以我的经历我会告诉你:首先,你一定要牢记家人的电话号码!其次,在走失的情况下不要乱跑,不要害怕,要向警察叔叔求救。当然,不能跟不认识的人或者看起来不善良的人一起走,否则你会真的走丢了!


六年级下册语文第四单元作文:学会自我保护范文五份(扩展9)

——六年级语文第四单元作文(精选五篇)

  六年级语文第四单元作文 1

  尊敬的同学,敬爱的老师:

  我们本校六年级的住宿,所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌,每天我一起床,看见他们刷牙的时候,不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的,我看着这些水一滴一滴的留下来,当时,我十分痛心,觉得他们的良心是不是用石头做的,怎么的狠心,如果个个人都怎么做,我们的世界很快就会属于没有水的荒岛,没有水的星球,没有水的家园了,所以大家一定要保护水源。

  因为,一个水龙头一直开着,就算一滴一滴的慢慢流,一天也是会慢慢的浪费一吨多的水,如果到时灾难来了,如果有这一吨水的我们就可以活下去了,但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把!

  1、只要是打开水龙头接水的时候,不要不水龙头开太大,开到中等的时候就可以了,你开太大,如果杯子装不下了,就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水,这样就会浪费水。

  2、你饮水的'时候,不要对着出水口饮用水,这样喝水你会有百分之二十的水是流出了,所以饮水是,不要开太大水,也不要对着水龙头直接饮水,这样如果个个人都想你们这样,这个世界会没有多少水呢,所以节约用水,从我做起。

  3、洗手时,你先在自己都手上借一点点水,不要一直冲着水来洗手,只要把手给打湿了,就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后,在用水来清洗。

  如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点,我们这个中国水多没问题!

  六年级语文第四单元作文 2

  生存,这两个看似普通的字眼,却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下,家里没关好煤气,煤气漏气了,被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存,学会自我保护吗?

  这是我从电视中看到的新闻:赵小锐是山东省的一名五年级学生,放暑假了,他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林,他看什么都感到新鲜,突然间,他发现了一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去,不知过了多长时间,赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是,他看不到一个同学,也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了,他慌了,但还是努力地回想老师对他所说的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静……”赵小锐定了定神,做了几个深呼吸,给自己制定了一个方案,先观察周围的地形地貌,找到自己的脚印,最后顺着小路找到同学,根据这一个方案,他找到了自己的脚印,然后又顺着脚印找到了森林的小路,慢慢地,他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音,他找到了老师和同学们,情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望,走出了大森林。

  这样的事例,还有很多,他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。

  六年级语文第四单元作文 3

  记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。

  到了公共汽车上,我看见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨,这是骚扰吗?如果是该怎么办?我脑子里飞快的闪过付他这种人的方法,如果跟他辩解,不但解决不了问题,可能还会使事情变的更加糟糕。

  “嗯,有了,对,就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了准备,就在车子突然刹车的那一瞬间,我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒,趁他不注意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下,然后再装作没有什么的样子,诚恳的对他说:“哎哟,对不起!我不是故意的。”他的脸一下子就红了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的脸上露出了一丝胜利的喜悦!

  这件事告诉我一个道理,不能让陌生人侵犯你,当遇到坏人时,要保持冷静,正确使用自己学过的知识与坏人周旋、斗智斗勇,以达到自我保护的目的。这就是我对学会生存的理解。

  六年级语文第四单元作文 4

  同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的生存环境,保护我们的大自然吧!

  地球与人类有着生死之交的关系,地球灭亡了,则人类也会跟着灭亡。

  现代的生活方式,对地球有着巨大压力:尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏,使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害,所以我提出以下几点建议:

  第一:尽量不要驾车出行,或者发明电动汽车;第二:尽量节能生产;

  第三:污水不能排入大海与河流;

  第四:尽量砍一棵树种一棵树。

  地球是生命之源,我们要爱护她、呵护她,"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧!

  六年级语文第四单元作文 5

  世界事事变化莫测,估摸不准。意外可能就在某天某时某刻如炸 弹一般投掷你的身旁,我们根本来不及准备,措手不及。所以我们要学会生存。

  生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶是种生存;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭也是种生存;而在现实生活中,幼小的我们也更要学会生存……

  记得我有一次这样要动用生存技巧的经历。那是一个炎热的下午,刚上完补*班的我走在路上。强烈的阳光烘烤着我,唉,这阳光,仿佛是要把人烤熟了,在这样舒服的,暖洋洋的环境下,我觉得我走着路都能睡着似的。突然,我听见远处传来吵架与辱骂声,甚至还有追逐与殴打的感觉,我忽然一闪神,醒了,果然,远处有一群人在动手动脚,打架斗殴。而且越追离我的距离越*,我的脑子突然短路了,现在……要怎样?突然,我脑子里闪过了一些新闻里出现的画面。嗯,对,要跑,快速地避开,我反应过来了。就在那一群恐怖的人浩浩荡荡地快接*我时,我甩开大步就跑,无论有多少汗珠在我额头,无论有多么热,我都不管一切迅速逃走。是的,在这种情况下,任何人都应该如此,千万不要惹事生非,过去劝说或教训,很可能会带来误伤或者迁怒于你等等,所以大家不要多管闲事,尽快逃走,保护了自己的性命后在找到***诉说。

  这就是关于我的机智生存故事,以上看来,如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。所以,我们一定得学会生存,一定要做自己安全的主人,保证好自己的安全。

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