秋天好像是个可爱的小姑娘，趁你没留意，悄悄地把秋天的大门打开了。
瞧，天更高了，云更白了。一群大雁排着整齐的队伍向南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
田野里一派丰收的景象。金黄色的稻田一眼望不到边，好像一片金色的海洋。“唰唰——唰唰——”每一棵稻谷都拿着一串小铃铛，奏起深秋的交响曲。田埂上的大豆，挺起了大肚子，就笑破了肚子。高粱红了，就像披上了一件红色的披风。棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子。
果园里热闹极了！五颜六色的水果你挤我碰，争着要人们去摘呢！黄橙橙的橘子像一个个小灯笼，是要给晚归的动物指路吧；红艳艳的苹果先生穿上了红西装，笑眯眯地看着这个世界；爱热闹的石榴早就迫不及待地换了一身红红的外套，不明白是什么事情让她笑的肚子都快撑爆了；还有那胖胖的大鸭梨，也早就穿上了“黄金甲”，急急地想要“蹦极”呢！……
花园里花仙子正在进行化妆舞会呢！瞧，菊花仙子穿着五颜六色的裙子，有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮的像高贵的绅士一般。洁白的水仙花还臭美地在溪水中照镜子，引来了一群群小鱼儿争相观看。
秋天就像一幅美丽的画卷，我将永远将这美丽的画卷珍藏在心间！
秋天来了，秋天来了。秋天像一个魔法师，把世界变成了一幅五彩缤纷的画。
你看！果园里的果子五颜六色的。红红的石榴像一盏盏小灯笼挂在枝头。黄黄的菠萝就更美了，黄黄的菠萝像一个个果冻。红红的辣椒也来凑热闹，挂在门前像一串串鞭炮。枫树、杨树、松柏也不甘示弱。枫树想得最周到，他脱下夏天的绿衣裳，穿上专门为秋天准备的红衣裳。杨树的树叶都飘落到了树妈妈的脚下。松柏却还是穿着春天的绿衣裳。稻谷也在坚持努力着，颜色金黄金黄的，向金黄色的海洋。
你看，秋天的景色多美丽，我非常喜欢秋天，更喜欢秋天的一切，你呢！
在秋日私语的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶。
秋天的树叶黄的如金，红的如火，把秋姑娘打扮的格外妖艳。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇曳着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。落叶带着秋天独有的美丽，渲染着大地的金黄。清凉的空气，多彩的树叶，这是秋天独有的景色。
秋风，像一位少女，身上穿着金黄色的外衣，买着轻盈的脚步，悄悄得来到人间。你瞧，秋姑娘来到了田地里，玉米见到了求姑娘可高兴了。立马换上了一件金黄色的外衣，露出洁白的牙齿，准备迎接秋姑娘的到来;大豆也兴奋级了，有的竟然笑破了大肚皮;稻谷特别的懂礼貌，弯下腰迎接着久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，还有点不好意思呢，脸都涨的红红的。
秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节，那金色的稻谷饱满的颗粒是农民伯伯的金色的喜悦，“春种一粒粟，秋收万”。这就是农民伯伯们春天辛辛苦苦的劳动成果。
秋姑娘来到了林间的大道上，只见落叶一片片往下飘，犹如一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。落叶落到了大道上，铺成了一条金色的毯子。
秋姑娘来到了庭院，只见树上挂满了香甜可口，又香又脆又大的梨，还有金黄色的银杏。你瞧菊花争奇斗艳，红的像火，黄的像金，粉的像霞，白的像雪，真是漂亮极了！
秋天真是一个美丽的季节，有美景，有果实，有美丽的花草树木。
风，轻轻地，温柔地吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。
树林里，枫叶在树枝间翩翩飞舞，美丽极了！火红的枫叶随风舞动，就像一面火红的旗帜！
花圃里，有很多花都失去了往日的色彩，但菊花却欣然怒放，有红的、白的、紫的……五彩缤纷，装点了城市，美化了环境。
田野里，稻子笑弯了腰，高粱举起燃烧的火把，玉米露出金灿灿的脸，正对着我们微笑呢！果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
秋天真是个美丽的季节！
一年中，有桃红柳绿的春天，有骄阳似火的夏天，还有寒风刺骨的冬天，我却最喜欢果实累累的秋天。秋天可以赏菊花，可以摘果子吃，还可以漫步在金黄的田野中，感受徐徐吹来的秋风。我在这个美丽的秋天中不但看到了金黄色的银杏树，听到了小燕子离别的叫声，还做了一件有趣的事——捡落叶做树叶拼贴画。
我先去植物园捡了各种各样的落叶，有香樟树的，有银杏树的，还有不知名大树的落叶。香樟树的叶子是绿色的，形状是椭圆形的，像一只只绿色的小船。银杏树的叶子是黄色的，形状是扇形的，像一把把金黄的小扇子。我带着叶子回到家，开始认真地想我用落叶做什么呢？有了！我要做小金鱼。我找来了一张椭圆形的绿色到红色渐变色的落叶，把它贴在一张白纸上，再拿出一张五角星形的黄色的落叶，把它贴在“小鱼”的“身体”上。一条小鱼就完成了！我看了看它，好像少了点什么。于是我又把菊花花瓣当作鱼鳍贴上，小金鱼变得更可爱了！它似乎在摇尾巴，又像在摆鱼鳍。我朝它笑了笑，又按原来的方法做好两条小金鱼贴在纸上。再贴上了用落叶做的水草和水泡，一幅可爱的树叶金鱼拼贴画就完成了！看着这幅变废为宝的作品，我开心极了！
秋天给我的感觉是美丽的，是她带给我那么多快乐。小朋友，你喜欢秋天吗？
——三年级上册第三单元作文400字：美丽的秋天优选【十】篇
秋姑娘送走了夏哥哥，迈着轻盈的步子，来到我们身旁，我猜她一定是一位神奇的魔法师，不信你看！
秋姑娘带着她的魔法巾来到公园里，轻轻地一挥，花儿们你争我抢的都开了，牵牛花好像一个个彩色的小喇叭，在广播秋天来了！一朵朵菊花绽开了笑脸，舒展了她们多彩的卷发，有红色的、黄色的、紫色的、粉色的……五彩缤纷，姿态万千，非常迷人！一阵西风吹过，树上的叶子也受到魔法的召唤，轻轻地一抖，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢的飘下来躺在地上，仿佛给大地铺上了金色的地毯。
秋姑娘带着她的魔法巾来到果园里，轻轻地一挥，半绿半红的苹果立刻变得红彤彤的，梨也不示弱变成金灿灿的黄色，绿色的葡萄摇身一变，变得紫莹莹的，他们挂在树上摇摆着身子好像在和人们打招呼，果实成熟了，大家快来采摘！
秋姑娘带着她的魔法巾来到田野上，轻轻地一挥，田野立刻被染成了金黄色，稻穗摇摆着自己那细长的身体，像一起一*的波浪涌向天边。高粱像害羞的小姑娘涨红了脸，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。还有雪白的棉花像一床床雪被子……
秋姑娘的魔法巾魔力无限，不仅给我们带来丰收，还给我们带来无穷无尽的快乐。我爱你，美丽的秋天！
炎热的夏天已经过去了，美丽而多姿的秋天带着丰收的喜悦悄悄地向我们走来。
秋天是瓜果飘香的季节。你看，秋姑娘来到了田地，用秋的色彩装扮着大地。在那成片的果园里，红红的苹果，金色柿子，黄澄澄的桔子挂满了枝头，就像一个一个的小灯笼，他们是那么得喜庆，那么得可爱。
秋天是绚丽多彩的季节。秋姑娘来到了树林，在枫树林里欢快地起舞。一片又一片得枫叶像“红蝴蝶”似的在林间随风舞蹈。飘落一地的树叶就像红色的地毯铺满了地面。远处，那银杏树的叶子也变成了金灿灿的，那些飘落在地的树叶就像金黄的菊花绽放在草地上，美丽极了。
秋天是秋高气爽的季节。秋姑娘来到了生灵们的世界，与他们尽情地嬉戏。仰望天空，你能看到排成“人”字型的大雁划过蓝天，飞向南方。小河中，小青蛙们也在加紧给自己建造过冬的洞穴，准备在寒冷的冬天里舒舒服服的睡大觉。
秋天，你是那么的美，那么的动人。我多想留住你，把你的绚丽留在我的眼中。把你的丰收留给喜悦的人们。把你的欢乐留给可爱的孩子。美丽的秋天，你是一幅多姿多彩的图画。你把所有的美好、幸福、欢乐全部留给了我们。
我爱你——美丽的秋天。
到了秋天，我们会意识到秋天也有点冷。我在南方长大，那里似乎没有冬天，秋天也不那么冷。
现在再往北一点，这里的树不会像往常一样变成火苗，树叶要到冬天才会离开。我向往北方的红叶，那是留在太阳下跳动的火焰，群山如火如荼。他们新鲜的热情渗透到每个毛孔。秋天是收获的季节，也是成熟的季节。这时，所有的幼苗都成熟了，等待收割。果实落，树叶落，种子被风吹走，都是秋天的杰作。秋天会下雨，他的雨是大地的洗礼，让他可以迎接冬天的到来。小雨落在落叶之间，沿着叶脉，深情浇灌着几*干涸的土地。最后连叶子都烂了，雨也停了。有些人可能觉得秋天来之不易，却忘了秋天是冷清的，是淡淡的没有冷却，世俗，无利可图。在这里，就连路上的行人都觉得很轻。生活在庸俗中的人，真的应该走出去，把自己的名利一扫而光。秋天，作为冬天的信使，虽然夹杂着一些热和一些冷，但他只是一个没有水波的湖，就这样，只是躺在一年，带走了一个夏天的烦躁。
恐怕以后秋天不会这么冷了。厄尔尼诺确实存在，让秋天狂躁，其次是冬天。如果这样的事情接二连三的发生，恐怕以后外面的世界就没有安慰了。
秋天是一个丰收的季节，大地变成金黄色的了，山坡上的青草变成金黄色的了，树木的叶子也变黄了，金黄的稻谷像个大地铺上一层厚厚的被子，一群群大雁飞走了，他们再像冬天的到来做准备。
我来到我的家乡，我的家乡在离学校不远的农村，那里都住着一些很朴实的农民，我看见农民伯伯正在忙碌的收割田里的稻子。豆大的汗珠是不是从他们的脸颊流下，稻叶划伤了他们的手臂和脸颊，可他们都不觉得疼，每个脸上都挂着满足的笑容，那一定是大丰收了的笑容。这时不禁让我想起作者李绅写的：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。再想想我*时吃饭一直都很浪费，才觉得自己真的很惭愧。
乡下的果园水果成熟了，有：苹果、梨、山楂、大枣、石榴、柿子、柑橘、柚子、甘蔗、猕猴桃、香蕉，我最喜欢的就是红红的苹果了，因为我们乡下的苹果很脆又甜，有很多的人都喜欢我们乡下的水果所以天天都有很多的摘水果，乡下也有很多的蔬菜成熟比如：萝卜、毛芋艿、青菜、晚稻、玉米、高粱......所以我喜欢我的家乡。
啊，秋天，成熟、丰收、繁忙的秋天，金黄的秋天，我喜欢你，我爱你，更想留住你！
一阵凉风吹过，送走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天，大家都说秋天的风景如画，所以，我也想去大自然*距离与秋天接触，感受秋天的美好。
秋天的江上，正值太阳落山，西边落日的余晖散在江面上，一半呈现淡淡的青绿色，一半呈现橘红色的光辉，像燃烧着的火焰。此时正是“一道残阳铺江中，半江瑟瑟半江红”的景色。江边上种着一片枫树林，一阵风吹过，火焰似的枫叶随风摇曳，偶尔有几片叶子飘落下来，躺在枫叶形成的地毯上。空中几只大雁排成“人”字形，向南方飞去寻找过冬处。
秋天是丰收的季节，大地换上了一套金黄色的新毛衣。果园里，许多水果都成熟了，紫色的葡萄在枝头高高的挂着，金色的橘子，大大的红苹果，都在枝头笑弯了腰，它们都在等着农民伯伯摘下呢。而成熟的谷粒金灿灿的布满了整个田野，农民伯伯正在弯腰收稻，脸上洋溢着丰收的喜悦。
晚上，月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了江面，照亮了枫树林，也照亮了丰收的果园与田野。
你看，这就是美丽的秋天，让人沉醉其中。
星期五，学校组织的秋游，终于要来临了。
我背着装满了零食的书包，高兴的来到学校。过一会儿就出发了。我们到达目的地——屿山公园。便向上走。
我们走在不宽不窄的山路上，我发现笔陡的石阶边早已铺上了一层金黄的地毯——好多落叶。
石阶旁长满了密密麻麻的大树，有高的、矮的、粗的、细的，各种各样的大树都藏在屿山公园里。还有一些树的叶子，有的像头发，有的像手掌。
石阶旁有一些美丽的菊花。它个个都绽开了笑脸。
这时候吹来了一阵冷风，冻的我的脚和腿在不停的颤抖，可是美丽的菊花和落叶可不怕冷，还在风中翩翩起舞呢。仿佛还召开了欢乐的舞会呢。
遗憾的是没有看到什么小动物。这时候，我看见了一只小鸟，它一定的在初秋的时候太贪玩了，所以到了深秋才来找树枝盖窝。要是我是一只小鸟我一定在初秋的时候就盖好窝的。
美丽的秋天就快要走了，寒冷的冬天就要来到了。我一点都没有为寒冷的冬天的到来而伤感，因为我已经感受到了秋天的美丽了。
你感受到了吗？
送走了骄阳似火的夏天，秋天迈着轻盈的步子来了。
枫叶红得仿佛一团团燃烧的火。金灿灿的稻子成熟了，一眼望去，好像许多闪闪发光的金子。棉花枝上长出了棉花，远远一看，就像是刚刚下了一场大雪，白茫茫的雪花盖在了树上。梨树上结出了一个个甜而多汁的梨子，如同还没长大的小葫芦。红艳艳的苹果和甜滋滋的柿子也都相继成熟了，远远看去，如同一盏盏闪烁的小灯笼。黑红黑红的高粱穗，像美丽的少女们的一束束辫子，在微风中飘荡。玉米吃得饱饱的，正努力地试图挣脱妈妈的怀抱，想要伸出头来欣赏这美丽的世界。
小池塘里，可爱的小鱼儿们在快乐地嬉水玩耍，时而探出头来吐几个泡泡；小龙虾们则在玩摔跤比赛，似乎想要评出谁是大力士。
乡间的路旁开满了不知名的野花，在秋风中散发出淡淡的香气。可爱的野兔在田野里捉迷藏，野鸭子和野天鹅轻快地掠过水面。麻雀在枝头欢快地叫着，像是在庆祝这丰收的秋天。
一阵秋风吹过，一片片树叶像美丽的蝴蝶轻轻地飞落到地面，它们是秋姑娘送给大雁的信。
啊！秋天真美，我爱着醉人的秋天。我多么想留住这如诗如画般的秋天呀！
星期日，我和姥姥、妈妈、姥爷一起去公园玩。在去公园的半路上，我看到一群大雁，大雁可真聪明呀！一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，变化多样真是聪明！
进了公园，我便闻到两种不同的气味，一种是一股清新的空气，另一种好像是菊花的香味。真好闻呀！姥姥赞叹到。说完，我们便向菊花园走去。到了菊花园，我们便感到了一股勇敢坚强的意志，其实，这是那一丛丛菊花永不屈服的意志，让人想起元稹写的《菊花》这首诗，秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。好一首描写菊花的古诗呀！
秋天的叶子是那么美丽，看，枫树的树叶从树上落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，多么美丽！
秋天是一幅美丽的图画，是一个五彩缤纷的世界。
夏爷爷收拾好行李，静悄悄地离开了，秋姑娘迈着轻盈的脚步开始向我们走来……她把大地装点得分外妖娆，给万物涂上了一层神秘透亮的色彩，现在就让我们一起去看一看吧！
秋姑娘来到了公园里，她把枫树上的叶子全都染红了，红得像一团团火，燃烧在枝头。公园里的许多菊花看到了秋姑娘，争着抢着竞相开放，有黄的、白的、淡绿的、紫红的，一朵朵，一束束，真是美丽极了。有许多小朋友都来这里秋游，和秋姑娘一起拍照，一起玩耍，玩得好开心呦！
秋姑娘来到了田野。高粱羞红了脸，害羞得低着头轻声和秋姑娘打招呼。稻子都成熟了，就像一片金色的海洋，不时掀起层层麦浪。
秋姑娘来到了果园。果园里的果子成熟了，你瞧：苹果笑红了脸；梨树上缀满了黄澄澄的鸭梨；柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头；葡萄藤上挂满了紫里透亮的葡萄，这一串串葡萄晶莹透亮，像贝壳里一颗颗美丽的珍珠，非常诱人。果农们乐得喜上眉梢，笑得合不拢嘴。
秋姑娘来了，她给无垠的大地披上金色的风衣，让挺拔的果树缀满累累硕果。黄叶像蝴蝶在空中翩翩起舞，又像小船儿一样悠悠下落。
秋天真美啊，我爱秋天！
有人喜爱生机勃勃的春天，有人喜爱阳光灿烂的夏天，还有人喜爱那银装素裹的冬天，但我却喜欢硕果累累的秋天。
秋天就像一位神奇的魔术师，把我们这个可爱的世界染成了五颜六色的。你看，枫树上那一片片枫叶早已变成了红色，远远望去，就像一团燃烧的火焰；柳树则变成了黄色，秋风吹过，柳叶就像蝴蝶一样翩翩起舞。
秋天来了，太阳更红更娇，空气更甜更好。路边，向日葵向我招手示意，阵阵秋风掠过我的脸庞。绵绵秋雨像一位美丽的姑娘倾吐着自己的心事。我并没有闪躲，而是让秋雨尽情地在我身上狂欢……抬头仰望着天空，天空瓦蓝瓦蓝的，好像刚洗过的蓝宝石一样明亮洁净。天空中不时有几群鸟儿在上面盘旋……
秋天是个美丽的季节，秋天是个瓜果飘香的季节，秋天是个充满童趣的季节，孩子们可以去树林中捉蛐蛐，去果园里摘果子，还能够去树林里捡落叶，当把收集到的落叶拼成一幅幅图案时，这便是世界上最漂亮的一幅画。
秋天，充满期望，比春天更富有灿烂绚丽的色彩；秋天，没有夏天那么热烈，但比夏天更富有情趣；秋天，没有冬天那样安静，但比冬天更温暖。你瞧，秋姑娘秀出了她那独特的风格，让人陶醉……
我喜欢美丽的秋天！
——三年级上册第三单元作文：美丽的秋天100字通用5篇
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢激情洋溢的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我喜欢瓜果飘香的秋天。秋天的果园硕果累累。
大石榴裂开了嘴，露出了晶莹剔透的牙齿；苹果笑红了脸，像小娃娃的红脸蛋，咬一口酸酸的甜甜的，美味极了；梨子像一个个宝葫芦，它还挺臭美的，给自己点上了几颗美人痣；紫莹莹的葡萄，挂在架子上，像一串串珍珠玛瑙；山楂在微风中荡着秋天，像一颗颗红宝石在绿叶中捉着迷藏；桔子像一盏盏灯笼压弯了枝头……秋天的田野五谷丰登。
玉米爷爷留着一簇胡须，露着满口的金牙，迎接秋的到来；白白胖胖的花生像一个个胖娃娃从地下钻了出来，穿着红肚兜的地瓜也从土里爬出来凑热闹；害羞的小女孩谷子低头不语；高粱像喝醉酒的醉汉，又像一个个哨兵……
秋天农民伯伯忙碌的身影，收获着秋的果实。我喜欢秋天因为秋天充满了收获和喜悦。
轻轻地，悄悄地，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。树上的叶子黄了，忽然吹来一阵风，一片片叶像黄色的蝴蝶一样在空中翩翩起舞。树上的果子红的似火，白的如玉，黄的似金，你挤我碰，争着要人们去摘呢！
田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰，正在收割稻谷的农民伯伯好像在金色的海洋里游泳呢！
校园里，同学们有的在找树叶做标本，有的在摘果子，还有的在找叶子做标签呢！
秋天真美丽，我爱秋天。
秋天的果园里、花园里和田野里到处都是秋天的美景。
秋天的田野可美了，稻子黄了，犹如金黄的海洋。高粱红了，像红红的火把高高举起。雪白的棉花仿佛给大地盖上了白花花的棉被。
秋天的果园里瓜果飘香，红彤彤的苹果熟了像小朋友快乐的笑脸。柿子红了仿佛是在提醒农民伯伯赶快去采摘呢！黄黄的橘子犹如一盏盏金色的小灯笼。
秋天的花园里五彩缤纷，牵牛花吹起了紫色的小喇叭好像是在提醒人们秋天到了！菊花开了有红的、白的、紫的、淡黄的……五光十色，美极了！
秋天带着丰收悄悄地来了，我爱秋天！
2月20日阳光下的陈叶葵花园
秋天是画家。他挥舞着画笔，描绘了一幅迷人的景象。
他走进树林，把绿色的银杏叶染成金黄色。秋风吹来，它们散落一地，像地板上的金色地毯，软绵绵的。结霜的秋叶红得比二月的花还亮。他把枫叶染成红色，像一团火焰一样在森林里跳跃。
他走进果园，画了许多水果。柿子熟了，像可爱的小灯笼一样挂在树枝上。当苹果成熟时，它们会变红，并严重弯曲树枝。
他走进花园，画了五颜六色的花。你看，菊花开了，白的，黄的，浅绿的，紫的，一朵一朵，一朵一朵。
谢谢秋天，我喜欢这美丽的景色。
秋天到了，树叶都换上了新衣，有的变成了黄色、有的变成了红色，有的还是绿色的……为了感受秋天，上个星期班队课我们班举行了一次“送别秋天”的活动。
一上课，同学们都纷纷拿出自己采集的树叶开始做树叶画。我想做一个小刺猬搬苹果。我先用绿色的椭圆形的树叶当小刺猬的身体，再找了一片细细长长的叶子用剪刀剪了一下当做它的尾巴;然后用彩笔画上它的眼睛、鼻子、嘴巴;最后我用红红的树叶剪了几个小苹果粘在它的背上。看，小刺猬搬苹果就做好了。
——三年级上册语文第三单元作文：秋天的图画（精选5篇）
我爱那五彩缤纷的春天，爱那热情如火的夏，爱那大雪纷飞的冬天，我爱那五谷丰登的秋天！
只见秋天来到果园里，果树结出了又香又甜的果实，苹果笑了脸就像小女孩害羞的小脸蛋一样，还有那黄澄澄的梨子像一个调皮的小葫芦在枝头摇晃，橙色的柿子像一个个可爱的小灯笼挂在枝头。
秋天来到田野里，在这儿能看见一片金黄色的麦子翻起金色的麦浪，农民伯伯开始收割麦谷，有的用机器收割麦谷，有的用手拾起掉落的麦谷，他们笑得合不拢嘴，心想：‘我经过这么长时间的培育麦谷终于能丰收了，今年，我一定可以卖个好价钱，就可以过个好年！
秋天又来到了五彩缤纷的树林，枫树的叶子红彤彤的，就像熊熊燃烧的火焰飘落在大地上，还有那黄的耀眼的桂花，虽然小，但一朵朵绽放在树的怀抱中！
秋天可真美呀，我爱这五谷丰登的秋天，我爱这硕果累累的秋天，我爱这五彩缤纷的秋天！
“立了秋，把扇去。”是呀，秋天来了，太阳不再炙烤着大地，取而代之的是一阵阵凉风，当凉风拂过你的脸颊，就像在空调房里呆了一天，秋高气爽，舒服极了！
秋天，是水果们聚会的季节，红彤彤的苹果像一位位害羞的姑娘；淡黄色的梨又像一位位落落大方的绅士……瞧！那晶莹剔透，像玛瑙似的葡萄是多么可爱啊！轻轻咬一口，汁水都喷涌而出，在嘴巴里流淌。我一连吃了几十串，才止住了垂涎三尺的口水。
秋天，是枫叶展现它的美的时候，那如手掌般的枫叶在地上呼呼大睡，等他醒来时，脸蛋已是樱桃般红了，我也情不自禁地躺了下来，欣赏这独特的美。
秋天，是丰收的季节。金黄色的稻谷在阳光地照射下是多么生机勃勃，农民伯伯的脸上洋溢着幸福的笑容。是呀，忙活了一年了，终于得以休息，吃上自己种的食物，自豪，愉快一定不断在他们的脑海里闪现吧。
秋姑娘带着彩色笔，把大自然的一切事物都描绘得栩栩如生，一年四季我最喜欢秋天，喜欢大自然一切美好的事物。秋天，给我带了愉快的心情，真的太美好了。
秋风悄悄地吹开了秋天的大门。
秋天，秋高气爽，一群大雁往南飞，它们一会儿排成‘一’字，一会儿排成‘人’字，要去南方过冬呢！
秋天的森林里，小动物们忙的不可开交。你瞧，松鼠在寻找松果，准备过冬的粮食；田鼠在努力挖洞，准备睡一场无忧无虑的大觉呢！
秋天的果园里，石榴笑的咧开嘴；香梨的香气让小朋友们停下脚步，摘一个解渴；而那果树上的苹果则变成了小朋友的灯笼；橘子柿子你挤我压把数爷爷都压弯了腰。
秋天的校园里，数校长室门前的玉兰花最漂亮了，远看像一位穿着洁白纱衣的圣女站在枝头，*看像一个个诱人的肉包子，可爱极了！
秋天的公园里，黄色的银杏树叶像一把把复古的扇子，给人们带来了秋天独特的凉爽。
我迷恋秋天，秋天是一个瓜果飘香，硕果累累的季节，更是一个无比凉爽美丽多姿的季节。我喜欢它，迷恋她，期盼它！
秋天如一幅画，一幅金黄的画，一幅充满生机的画，一幅令人向往的画。
一片片金黄的树叶，如一顶顶金黄色的降落伞，如一只只金黄色的蝴蝶，如一片片“金羽”，慢悠悠地飘落下来。“金叶”铺满大地，人们踩在这些“金叶”上，就仿佛在金黄色的地毯上行走，轻松而愉快。一阵秋风吹来，地面上的落叶如金色的海浪般起伏着、荡漾着。
秋天，鸟儿在欢唱，小草在跳舞，每一个角落都充满了生机，到处洋溢着收获的喜悦。瓜果成熟了，个个露出灿烂的“笑容”，葡萄如一颗颗绿宝石、紫水晶、红玛瑙，在阳光下闪闪发光，那颜色犹如用水粉勾画出的一样，深浅适当，令人垂涎欲滴；苹果如小娃娃灿烂的笑脸一般，红彤彤的，可爱极了；枣子熟透了，涨红了脸，好像犯了错的孩子；小西红柿水灵灵的，头顶着绿色的小草帽，红红的小脸蛋生怕被太阳公公给晒着……
秋天的到来，最开心、最幸福的莫过于农民伯伯了，因为秋天是丰收的季节。一片片成熟的稻田就像金色的海洋，每一株水稻上都结满了一粒粒饱满的稻谷……在这幅秋天的图画中，农民伯伯看到了收获，看到了希望，看到了幸福。
春天是一个阳光明媚的季节。夏天是烈日炎炎的季节，冬天是一个白雪茫茫的季节。但是，秋天是一个秋风**、秋风送爽的季节。
秋天来到人间，天上有许多各种各样的云朵。有的像一只小猎狗在抓鸟吃；有的像一棵棵大树在挺拔着腰；有的像一只只大雁排成一个“人”字；有的像五彩缤纷的小花；有的像一只饥饿的老虎在觅食……。
秋天来到了果园。果园里结满了各式各样的果子，又红彤彤的富士苹果、有黄澄澄的砀山梨、还有五光十色的葡萄，让人们看了就垂涎三尺。柿子高兴的掉在了地上。连石榴都笑得咧开了嘴。
秋天来到了田野。稻子笑弯了腰说：“秋天终于来了，太好了！我终于可以为人们服务了。”田野的高粱，秋风一吹，高梁就像刚学会走路的小孩一样。发出沙沙的声音。
秋天是丰收的季节，秋天是收获的季节。秋天真美啊！美的连画家都画不出来了。
——三年级上册语文第三单元复*教案 (菁华3篇)
设计理念：
积极倡导自主、合作、探究的学*方式，通过质疑探究，让学生知其然知其所以然，并通过自读、自悟，理解老人的推理过程。
教学目标：
1、懂得遇事要仔细观察，认真分析，才能得出正确的结论。
2、练*用因果句式说话。
3、初步培养质疑、解疑的能力。
教学重点：
了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况的以及他为什么要商人顺着骆驼的脚印去找骆驼。
教学难点：
理解老人的推理过程，知道老人想出的找骆驼的方法好在哪里。
教学过程：
一、揭题
今天，我们来学*一篇发人深思的课文。(点击课件课题)一起读。
二、检查预*
1、前两天，我们预*了这篇课文，你们回家读了好多遍是吗?那么，你都读懂了些什么呢?(学生交流)
随机出示(课件)：骆驼
商人老人
2、原来，读能让我们读懂这么多的问题。那么，你们还有没有自己不能解决的问题呢?(学生质疑)
3、小结：刚才大家提出了很多问题，这些问题有的只要我们读读课文就可以弄清楚;有的我们在学*课文时也能迎刃而解;还有的与课文关系不是很密切的我们在下节课再讨论。你们想想，这篇课文有没有值得我们共同研究的问题呢?
4、我们来看刚才这张关系图，你发现有价值的问题了吗?
出示：老人是怎么指点商人的?
5、课文中有一句话告诉了我们老人指点商人找骆驼的办法，请大家快速朗读课文，把这句话用____划出来。
出示：至于骆驼究竟往哪儿去了，你应该顺着它的脚印去找。
6、齐读，说说你读懂了什么?这里有没有值得研究的问题?
三、直奔重点段，引导学生探究。
1、出示本节课研究的问题：
老人是怎么知道商人走失的那只骆驼的情况的?他为什么要商人顺着骆驼的脚印去找骆驼?
2、是啊，这两天老师也一直在想这两个问题，既然老人没有亲眼看见过骆驼，他是怎么知道走失的那只骆驼的情况的，他为什么要指点商人顺着骆驼的脚印去找呢?要研究这两个问题，我们可以采用哪些方法?
(读：看来，你已经尝到了读的甜头;划：不动笔墨不读书;讨论：人多智慧多。)下面我们就用自己喜欢的方式学*第10自然段，可以独立思考，也可以合作商量，甚至可以跨越小组进行讨论。
3、学生自学讨论。
4、交流，反馈。
①老人观察到了什么?书上是怎么说的?
随机出示：看见脚印右深左浅
又看见路左有蜜右有米
还看见树叶留有齿印
②集体朗读老人看见的情况。
③这里为什么用上看见、又看见、还看见呢?
出示：仔细观察
④老人根据观察到的情况，得出了怎样的结论呢?
出示：得出结论
⑤根据回答依次出示：左脚跛
左驮蜜右驮米
缺一颗牙
⑥用因为所以那是因为的句式说说老人根据观察到的这些情况得出怎样的结论。
⑦老人从仔细观察到得出结论，中间还需要有一个思考、分析的过程。(出示：思考分析)现在请大家学着老人的样也来思考分析一下，看看老人是怎样一步一步想过来的?
⑧交流，结合表演左脚跛怎么走路;观察图片掉落的蜜和米;辨别树叶哪一片是骆驼啃过的。
⑨师生对读老人分析判断的话。
小结：老人经过仔细观察、认真思考分析，才得出正确的结论。那么，老人看到的情况有三个，他为什么要商人顺着骆驼的脚印去找呢?
⑩朗读老人不紧不慢说的话。
四、想象说话
老人指点商人顺着骆驼的脚印去找，现在商人果然找到了走失的骆驼。如果你就是这位商人，在回来的路上又碰到了这位老人，你会说些什么呢?
教学目标
1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。
3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。
教学重点、难点
1、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的.故事内容。
2、引导学生透过人物的言语和神态来领会人物的心理活动。
教学过程
第一课时
一、学*单元导读，了解名人，回顾各自了解的名人，初步认识名人，从*凡的生活中认识名人，感悟名人的崇高与伟大。
布置单元阅读内容——读名人故事，了解名人。
二、板书课题，就课题提问
灰雀是什么样的?课文围绕灰雀主要写了谁和谁的什么事?
三、初读课文，学*生字，整体感知，理清课文脉络。
重点指导读准“散(sàn)步”、“胸(xiōng)脯(pú)”、“白桦(huà)树”。注意“诚”“病”“蹦”要读后鼻音。
课文围绕灰雀主要写了列宁和一个小男孩的事。
结合课前查阅资料，大致交流对列宁的了解和印象。
四、品析课文1-2小节5灰雀教学设计与反思
1、看图感受灰雀的可爱，画出描写灰雀可爱的句子，品析。
交流各自从哪些词感受到灰雀的可爱：如“粉红深红来回跳到婉转地歌唱非常”等感受灰雀的样子可爱，活泼欢快，充满着升级和活力，结合书上插图，从灰雀所处的环境来感受灰雀的可爱。严寒的冬天，万物凋零，高大的白桦树枝头就是灰雀的舞台，他们尽情歌唱，来回跳动，给这个公园带来了活力。角色体验，读中感悟灰雀的欢快可爱，激发孩子们对灰雀的喜爱之情，推己及人，充分感受列宁和小男孩对灰雀的喜爱。
2、这样的灰雀，是谁的最爱?读句子“列宁每次走到百花树下……还经常给它们带来面包渣和谷粒。”从“每次……都……经常……仰望”体会列宁爱灰雀。结合上文，理解“每次”的具体含义。“他每天到公园散步。”也就是他天天都来看这些灰雀。这些灰雀给列宁带来了什么乐趣呢?“有一年冬天，列宁在郊外养病。”
创设情景，读描写灰雀的句子，想象病中的列宁看到这些灰雀，仿佛……(如，忘记了病痛;感受到生命的活力;……)列宁对灰雀不仅是人对鸟的喜爱，更多是一种关于生命的对话。
3、师引读”一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现……生读“那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。”从“找遍了”“没有找到”感受列宁的担心，焦急，失望……结合上文，列宁在养病，病中的列宁“找遍”了树龄，想象，他在每一树下，仰望……在每一棵树下，低头寻觅……
4、结果，这只灰雀找到了吗?
读文“第二天，列宁又来到百花树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。”质疑：列宁是怎么找回这只灰雀的?从中你体会到什么?
五、指导书写生字。
独体字“步”、“者”书写时笔画要舒展。
第二课时
一、回顾
齐读课题，复*提问，这是三只什么样的灰雀呢?可是，当列宁发现了那只胸脯深红的灰雀不见了，他是心情怎样?做了些什么?
二、研读课文三——10小节
1、自由读文，读好人物对话的语气，体会心理
2、第一次对话
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?
”没……我没看见。”
联系上文，角色体验，读出列宁的担忧和焦虑。
结合生活体验，体会省略号的用法，读出孩子说话时吞吞吐吐的语气。
引导感悟：小男孩的回答，让列宁听出了他什么样的心声?如：愧疚，知错，善良。
从男孩的回答中，你们听出了什么?那只失踪的灰雀到底去哪儿了?比较，灰雀非常惹人喜爱，不仅吸引了列宁也吸引了小男孩。列宁爱灰雀，是仰望它们，看它们在枝头自由跳动，听它们婉转地歌唱，男孩喜爱灰雀，于是，把灰雀“捉”走了。联系课文《两只鸟蛋》，感悟和鸟类和动物的相处之道。
3、第一次对话，列宁听出了名堂，“找”到了灰雀在哪儿，他是怎么成功找回灰雀的呢?指名分角色读列宁和小男孩的对话。从对话中，感悟列宁对灰雀的牵挂，失踪的惋惜，以自己对灰雀的浓情震荡着同样爱灰雀的善良男孩的心，终于，让男孩克服自我，做出了有力的承诺“一定会飞回来!”
4、练读对话，体会人物心理。
三、研读课文第11——13小节
1、鸟儿重回大自然，又在枝头欢蹦乱跳地歌唱，列宁的心情怎样呢?
2、然5灰雀教学设计与反思而更让列宁高兴的是什么呢?
3、此时此刻，这个在树下低着头的男孩，心情很复杂，他想……联系课文，引导孩子们从男孩的角度感受列宁的循循善诱和善解人意，岁孩子的尊重理解，对孩子的真爱。
四、总结深化
各自谈收获和体会。
五、拓展延伸读列宁的故事，阅读其他名人的故事。
教学目标
1、正确、流利地朗读课文。
2、对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。
3、培养自学能力。
教学重点
通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。
教学难点
对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解课文的叙述顺序。
教学时间
一课时
教学过程：
一、单元导入，揭题解题。
1、师：这一单元我们已轻轻打开了中华传统文化的大门，走进它，我们已经认识了一座了不起的古代建筑。今天，我们要来欣赏一幅名扬中外的古画。(板书课题)齐读课题。什么叫“名扬中外”?
2、(课件欣赏)说说自己的感受。
3、这幅画叫什么名字?你对他有多少了解?(生自由交流与*资料)
二、初读课文，了解课文大意。
1、师：课文将怎样向我们介绍这幅古画呢?请同学们认真地读读课文，想一想这篇课文主要讲了什么?
生自由地读课文，指名交流。
2、指名分段读文，重点正音三个多音字“作”“溜”“乘”。
3、默读课文，想一想课文可以怎样划分段落?
三、精读课文。
1、现在对课文有了初步的了解，让我们一起再欣赏一下这幅画吧。
2、从刚才同学们惊奇的眼神、赞叹的话语中老师感受到你们对这幅图的喜爱。这幅图到底有什么特别之处?我们的课文对它进行了生动具体的描写。读懂了课文，你一定会更喜欢它。想用什么方法来读懂课文呢?引导学生读读课前的阅读提示，明白学这一课可以用“图文对照法”。
3、自由读文，对照图画，看看课文描写了画面上的那些内容?简单地标注在文字旁边。
4、选一个你最感兴趣的方面，细细读一读，体会体会，说说自己的感受。
(1)读第2小节时，重点引导学生看图上画了哪些人?通过读句子，并想象补充省略的人物，来体会“三百六十行，哪一行的人都画在上面了。”体会张择端花了很大工夫，画出来的画了不起。
(2)读第3小节，重点也是看图、读文、想象补充省略的内容，理解“形态各异”，引导朗读“画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。”从而体会画的内容是如此丰富，张择端的画技如此高超。
(3)读第4小节，先引导学生看画面说说看到了什么，体会画的生动、精彩。老师再生动地朗读这段文字，请学生闭目想象仿佛听到了什么，进而体会“张择端画的画，是多么传神啊!”
5、朗读课文第5小节。引导学生：欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么?
四、单元总结，延伸课外。
1、师：让我们再次走进这幅名扬中外的画，记住这幅名扬中外的画。(课件)
2、师：本单元的其它几篇课文也向我们展示了中华民族的优秀传统文化，认识了古代思想家、教育家孔子和老子，领略了巨人*开天辟地神话的魅力，还欣赏了劳动人民智慧和才干的结晶──赵州桥。读了这些故事，你有什么想说的吗?
学生畅谈感受，体会到民族文化的灿烂，古代劳动人民的智慧等。
3、师：中华民族文化源远流长，同学们一定已经收集和阅读了很多这方面的资料，请继续准备，下次我们将作专题交流和展示。
——三年级上册语文第三单元作文 (菁华3篇)
初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。从欧阳的诗句让我感到了一种忧伤，而*的：好独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。却将秋天描写的栩栩如生，令人着迷。
秋天究竟是什么样子的？我迷惑了。小雨淅沥沥的下着，手举一把花伞，漫步在林间小径，让我来寻找秋天的答案吧！小径旁那一簇簇，一丛丛的小草着实可爱又可怜。秋已来临了，它们依然傲立在小径两旁，如同那傲松。秋雨洗刷了它们的色彩，啊！枯黄的草堆依然显得那么亮丽。走过那片树林，穿进农田里，金黄的玉米探出头来，一颗颗果粒显得那么饱满，沉甸甸的果实几乎就要压断那枯黄的枝干。硕果累累是秋天的象征。不一会儿，雨停了！到处都充满清新，我仰望着天空，碧空如洗。晶蓝的色彩让我陶醉，一只鸟鸣叫着从天空飞过。带着一身的轻松回到家中，一缕清香在空气中飘荡。猛地回头，一株茉莉花正扎根在湿润的泥土中生长，那翠绿的枝条上盛开着几朵洁白的花儿，花瓣上还点缀着几颗雨珠。雨后的茉莉花啊！你就是秋的傲子。
我终于明白了，秋是五彩的、是神秘的、是清幽的……
星期六的傍晚，我和爸爸妈妈去看音乐喷泉。
到了广场，我看到了一个半圆形的凹地，上面贴着蓝颜色的瓷砖，有三处缝隙，在每一处缝隙中有十多个水嘴，这是干什么用的呢？音乐喷泉在哪里，又没有水池，去哪儿看呢？我百思不得其解。
渐渐的夜幕降临，来看的人越来越多了，此时，音乐声响起，人们发出山呼海啸般的叫声，随着音乐节奏的变化，水嘴开始喷出一道道水柱，有时高，有时低，有时像一片竹林，有时像参天大树，有时像一个个巨人，不断变换形状；再随着音乐的强弱变化，不断变换灯光，有时像翠绿的花瓣，有时像紫色的绸带，有时像洁白的婚纱……五光十色，美丽极了！我被眼前的美景吸引了，不断的走*音乐喷泉，想和音乐喷泉融为一体，不要分开。
音乐喷泉真美呀！我为你歌唱，我为你自豪。
秋天来啦，秋天来啦!天气渐渐变凉了，人们都换上了秋天的衣裳。
你看一片片树叶飘落下来，就像一只只飞舞的小蝴蝶。飘落的叶子铺满了地面，就像给地面铺了一层地毯。
秋天不仅是一个彩色的季节，还是一个丰收的季节。
看，果园里，苹果露出了红红的脸颊，像害羞的小姑娘一样躲在树叶中;梨树挂起了金黄色的灯笼，在风中一闪一闪的;桔子也不甘示弱好像天上的星星，挂满枝头。
田野里一片金黄，远看像金色的海洋，无边无际，秋风吹来，稻谷起伏不定，就像许多金子洒在地上。
秋天，正是农民伯伯丰收的季节。瞧，农民伯伯正忙着收稻谷，既能看到他们忙碌的身影，也能看见他们脸上露出的灿烂笑容。
花园里，五颜六色的菊花仙子争奇斗艳。有红的，粉的，雪白的，还有许许多多......它们红的似火，粉的似霞，白的如雪，看的人们眼花缭乱，真是美不胜收啊!
雨也不甘示弱。你瞧，秋天的雨吹起了金色的小喇叭，告诉大家，秋天来啦!小喜鹊衔来树枝造房子;小青蛙正在加紧挖洞;小松鼠赶紧找了松果当作秋天的粮食;松柏树也穿上了油亮亮的衣服为秋天的到来做准备;小黄叶们也在大树妈妈的脚下做着准备。
啊!我爱秋天。秋天果实累累，带给农民伯伯的是一份丰收的喜悦;秋天景色迷人，带给大地的是一件五彩缤纷的衣服。
——三年级上册第三单元作文秋天的图画（精选10篇）
我爱春天那新出的嫩芽，我爱夏天那清脆悦耳的蝉鸣，我爱冬天那片片雪花像精灵一般漫天飞舞，但我更爱秋天，爱它的秋高气爽、爱它的五彩缤纷、爱它的五谷丰登、爱它的瓜果飘香……
抬头望去，天空变得像水洗过的蓝宝石一样晶莹透亮，再加上朵朵淡淡的白云简直美丽极了。一群大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字往南方飞去。你听，它们“咕咕嘎嘎”地叫声好像在和我们道别呢！
满园飘着的果香，真让人垂涎三尺啊！苹果像小妹妹涨红的小脸一样圆圆嫩嫩的；一颗颗的葡萄像紫红色的玛瑙闪闪发光；石榴咧开了大嘴巴傻傻的笑着；还有那山楂、梨、橘子，丰收的果实多的数也不清，我仿佛看到了辛勤劳作的农民伯伯们脸上堆满了笑容。
再看看那一眼望不到边的田野，放眼望去一片片稻田像金色的海洋，那红红的高粱地就像有一群举着燃烧的火把的卫士在保卫家园，天空都被它们映红了。最有意思的是眼前的玉米地，一颗颗饱满的玉米头上的长须就像老爷爷的胡子，随风飘动着……
秋天的美好数不胜数，你送走了炎热带来了凉爽，你送走了青涩迎来了成熟，小朋友们你们觉得秋天美吗？
秋天是一幅美丽的画！
果园里：果实累累，漂亮极了。香梨发出诱人的香味，苹果像像一盏盏灯笼，柿子和菠萝你挤我碰，争着要人们去摘呢！
植物园里：仙人掌挥动着手臂，桂花在风的帮助下翩翩起舞，不过菊花仙子比桂花妹妹还美丽，是因为菊花仙子有各种各样的颜色。
田野里：稻谷像金色的地毯送给了大地，玉米公公捋捋胡子频频点头，向人们微笑，向日葵弯着腰向太阳公公鞠躬。
动物园里：蚂蚁兄弟“哎呀，哎呀”正在搬运粮食准备过冬；青蛙王子命令十万大军在挖地下城堡也准备过冬。
秋天真是秋姑娘带来的好画呀！
秋天来了，丰收的季节，果实成熟了，桂花也开了，树的叶子落下来了，有一种树没有叶子。
稻谷成熟了，农民伯伯在收割稻谷。在橘子地里，鲜果累累，很多种水果都熟了，在水果地里闻一下，有一股清香的味道芬芳扑鼻，看着都口水流下三千尺了，真想尝一尝。我还和爸爸摘过桔子了呢!不过这桔子很酸，但很好玩。
一天，我在小区里面玩，忽然闻到了一股香气，我顺着香气往前走，结果我发现了桂花树，桂花树枝头开满了桂花，散发着一股浓浓的香味。我顺手摘了一些养在了家里，家里到处都是香味，一进家就好像整个家里都喷了香水，来到了这里，就像来到了一个野外花园里。我去读英语的路上，都要闻闻桂花。我觉得桂花最香了，我也是最喜欢桂花了。
秋风起，枫叶慢慢的变成红色，像血染一样。树叶飘落，落到地上积成堆。我知道只有一种树没有落叶子，是松树，它还是那么茂盛，那么翠绿的，而且粗壮、挺拔。
夏天还没去，秋天就带着一丝清爽，迈着轻快的脚步走来。
秋天走进田野。稻谷熟了，一眼望去稻谷像金色的海洋，在阳光下闪耀着金色的光芒，秋风一吹，稻子翻起金色的波浪。高粱笑红了脸，玉米笑弯了腰，田野里一片丰收的景象。
秋天走进树林。一片枫叶随风飘落，在空中飞舞……好像翩翩起舞的蝴蝶，给大地铺上了一层火红的“地毯”，人们一踏，就会发出“吱吱”的声音，这是秋天给大地带来的音乐。银杏树的叶子也纷纷飘落，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，让树林变得凉爽起来。
秋天走进花园。一朵朵菊花争奇斗艳，有雪白的、淡黄的……美丽的菊花在花园里点头微笑。桂花树也开花了，银白的桂花散发着淡淡的清香。
秋天走进果园。果树挂满累累果实，一个个火红的柿子，像一盏盏小灯笼高挂枝头。一个个金葫芦似的梨挂满了树枝。一串串紫色葡萄，像一颗颗玛瑙镶嵌在哪儿。它们都等着人们去摘呢！
秋天告诉小动物，冬天快要到了！大雁成群结队的追上白云，小蚂蚁加紧储存粮食……它们都要准备过冬了。
秋天真是一幅色彩斑斓的图画，秋天真美啊！我爱这美丽的秋天。
有的人喜欢五彩斑斓的春天，有的人喜欢郁郁葱葱的夏天，但我更喜欢美丽的秋天。
你看，那金黄的、火红的树叶交织在一起，形成了一幅优美的油画。这油画的作者就是大自然。一阵秋风吹过，树叶就像一只只可爱的蝴蝶从枝头轻盈飘落，给大地铺上一层彩色的地毯。一脚踩上去，便发出沙沙的响声，演奏着秋天的交响乐。有的树叶还停留在枝头，仿佛一朵朵小黄花，有的飘落在水中，犹如一只只黄色的小船。还有那火红的枫叶，远远望去是那么的绚丽夺目，就像是一团团流动的火焰落满树梢，又像是一个个小巴掌在风中向你招手。
秋天一来，许多花儿都谢了，唯有菊花正争奇斗艳呢，红的、黄的、紫的、白的，把大地装点得更加美丽。此时，小草也脱掉了绿装，换上了黄衣裳。
一阵果香飘入我的鼻子，我寻着香味走进了果园。原理的水果可真不少啊，有红彤彤的苹果、金灿灿的柿子、咧着嘴笑的石榴。
啊，我爱这美丽的秋天。
秋天到了！丰收的季节也到了。果实累累瓜果飘香，秋高气爽。
秋姑娘来到了山上。“呼、呼”，秋姑娘吹着，一下子把枫树的叶子吹红了，红得像一团火。可是秋姑娘还是觉得不够，又呼呼的吹，把银杏树的叶子吹得金灿灿的。又把山上的小草都吹黄了，这才满意。调皮的秋姑娘又来到田野里，拿起画笔，抹上几笔，看：金黄的稻谷笑弯了腰，像一片金色的海洋。
在经过一场秋雨后，大豆鼓起了大大的肚皮。橘子、柿子，你挤我碰，好像在说：“看谁能先让人们摘到，谁就赢！”苹果红彤彤的，好像在说：“哈哈！谁能和我比红？我可是天下第一红！”果园一下子热闹起来了。
秋天虽然不是美丽的春天，但我依然喜欢秋天！秋天是一幅美丽多彩的图画！我爱这幅图画！
秋天来了，果园里的果子长得可喜人了！看，葡萄水灵灵的，像珍珠一样；石榴穿上了黄色的外衣，像宝石一样闪闪发光；橙子黄橙橙的，像披上了金灿灿的皇冠，真想亲它一口。秋天的果园像一幅水彩画一样美。
田野里，狗尾巴草鞠着躬，好像在说：“欢迎来到田野世界。”看到这里，我想起来一首诗：“秋天到，秋天到，田里的庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。”秋天真是一个五谷丰登的季节。
森林里，层林尽染，叠翠流金。树叶纷纷扬扬落下来，把大路变成了一条彩色之路，把森林变成一个美轮美奂的童话王国。
我喜欢秋天，它像一个神奇的画家，用五彩的颜料，把我们的世界装扮得如此美丽！
秋天来了，求姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。
在一阳光明媚的下午，我们去广场玩，一路欢声笑语，鸟儿在叽叽喳喳地叫着，好像在迎接我们，远远望去，像一只只蝴蝶在风中路边种着许多三角梅，它的颜色是紫色的，非常的美丽，还有兰花草，它有六片花瓣，花蕊是黄色的。终于来到了广场，一进去就闻到一股淡淡的清香，我们顺着香气走去，原来是桂花呀，咦？怎么一边是红的，一边是浅黄的，听见老师讲，原来红色的是金桂，浅黄色的是银桂。
我们来到银杏数旁，一阵秋风拂过，一些树叶离开树妈妈的怀抱，飘落下来，像一只金色的蝴蝶，在凉亭的一边，有一颗高大的灯笼树，树梢挂满了一串串红红的“灯笼”我认为那红红的树叶是它的花，原来，那红红的东西是它的果实，花在初秋是开放，在深秋时凋谢，在灯笼树的旁边有几棵小枫树，红红的枫叶，真想我们的手掌。
忽然，我们听见李杰睿大喊道“：哇，这里有好多辣椒呀！”我们都跑过去，那红红的辣椒挂在枝上，看上去就特别的辣，菜园的边缘处，有一个很高的架子，爬满了丝瓜藤，一个个棒槌一样的丝瓜，挂在丝瓜藤上，好像在荡秋千。
看着这秋天的美景，我不禁想起了一句诗：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
秋天到了，秋姑娘带来了珍贵的礼物是五彩缤纷的落叶。秋风扫过，树叶纷纷落下来了，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的像蝴蝶翩翩起舞，地上满是落叶，给大地铺上了一层金黄的地毯。踩上去软绵绵的，舒服的很。银杏树叶像一把精致的小纸扇，倒过来又像少女的短裙美丽无比！
它有一股淡淡的清香，闻一下，让人感到清爽无比。梧桐树也是美丽的秋姑娘来到梧桐树前，把梧桐树叶变成了半黄半绿的叶子，落在地上，像是黄绿相间的双色地毯。秋天最好看的落叶就属枫叶了。
枫叶有五个角，秋风一吹，像一颗颗红红的***随风飘荡。从远处看，像一片片红云；到*处看，像一把把燃烧的火炬。仿佛能点燃整个天空，美不胜收。我爱落叶。
秋天来啦，秋天来啦！
我穿好深红色的外衣，奔向田野，躺在好似绿色地毯的小草上，望着一望无际蔚蓝的天空。一朵朵雪白雪白，棉花糖似的云朵开始了变身：一只小羊在蓝天上出现，它迈着优雅的步伐在天空上来回走动；一匹马在天空上奔腾，它如兔子般灵活地在白云间来回穿梭，好像在和白云躲猫猫；一列白色的小火车开来了，它要去那儿呢？一只只大雁飞过，打破了我的幻想，它们在空中一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好像在讲述一个个故事。
我站起身子，拍拍身上的尘土，向山下跑去。在山下，有一片方格似的绿色梯田。里面种着火把似的红色高粱；一个个裹着黄外衣的玉米，散发着迷人的香味，里面藏着宝石似的金黄玉米粒；还有一片片金黄色稻子，在秋风中翻起波浪，像金色的海洋。
菜园里种着各种各样的蔬菜，水灵灵、绿油油的大白菜生机勃勃；紫盈盈的茄子在阳光下泛着光；长着尖尖嘴的辣椒，挂在矮小的辣椒枝上，有的是绿色，有的绿中透黄，还有的变成了红色。
我问大雁：“是谁画出了这么美丽的图画？”大雁告诉我：“是勤劳的人们画出秋天的图画。”
——秋天的果园三年级上册第三单元作文通用5篇
秋天的果园可美丽了！梨黄黄的，菠萝金灿灿的，石榴笑红了脸，苹果露出红彤彤的小脸蛋，柿子像一个个红灯笼，挂满了树梢，红满了树梢。
秋姑娘拿了盒五彩缤纷的颜料桶和一支美丽的画笔给水果们上色。她先沾了些黄绿色给了梨，梨对这身“衣服”非常满意，对其他水果轻蔑地看了一眼，说：“我这身衣服多么油亮、光滑啊。”可它还没说完，就被菠萝顶嘴了：“哼，你瞧不起我们的衣裳吗？”梨被吓了一跳，惭愧地低下了头。石榴为自己这身完美的红色衣裳感到开心，它咧开嘴笑了。其他水果心*气和地讨论着各自美丽的衣裳。
一位老师正带着几位学生进行着采摘活动。老师看着树上那红红火火的苹果，说：“这么好的苹果，和我那年迈多病的老母亲分享，她的病一定会很快好起来的。”那几位小朋友想：如果把这些苹果摘回家给爸爸妈妈吃的话，爸爸妈妈一定会特别高兴。一位小朋友说：“这么大的苹果，卖到市场上去，一定可以卖个好价钱。”一位小女孩笑着说：“看呐看呐，好漂亮的黄枫叶啊！”男孩也不甘示弱：“看！看！我拿银杏叶扇子来了，真的可以扇风。”
果园里的秋天真快乐！
有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢鹅毛大雪的冬天，而我偏偏喜欢果实累累的秋天。
正值秋盛，邱老师带着我们去对面的小区参观，那就是我们今天的目的地——果园。我们迫不及待地冲了过去，去寻找那秋天的果园。我们发现了一棵树上结满了果实，邱老师解释道：“这是无花果。”看！它们正在对我们挥手呢，好像在说：“请把我摘走吧！我们成熟了，再不摘就要凋谢啦！”
我们走啊走，走到了一个角落里。这个角落有趣极了，这里有一棵小树，上面的果实有的像小心脏，有的像小灯笼，还有的像大拇指。它的颜色也各不相同，有绿色的，有红色的，还有半红半绿的。
继续往前走，就看见了橘子，挂满了树梢。有的和拳头差不多大，有的有苹果那么大，还有的和乒乓球差不多大。没有成熟的是青色的，成熟的是橙色的，盯着那黄澄澄的橘子，我口水都快流出来了。真是垂涎三尺啊！
突然有几个同学跟邱老师说：“这里有好多葡萄。”我们走*一看，又不太像葡萄，邱老师用手机一查，哇，原来是辣椒啊！有一点小失望，没能吃到我心爱的葡萄，不过还是很开心，我找到了硕果累累的秋天。
我被这秋天的硕果累累给迷住了，你们被秋天迷住了吗？
我家附*的果园，简称神秘果园。
当果子们是种子时，那些种子就像人们撒下的希望。种子们的形状更是千奇百怪：桃形的、针形的、圆形的......
当它们开出艳丽的花时，果园就像公园一样，四周布满了美丽的花朵。这些花拥有神奇的力量，能控制人的心情。郁闷的人看见美丽的花朵，就会变高兴，高兴的人看见难看的花朵，就会变生气。它们的颜色更是多：粉红的、紫红的、浅红的、雪白的......如果你坐在飞机上，经过这片果园，低下头一看，就觉得整个果园被一张五颜六色的图画盖住了，真让人流连忘返。
秋天到了，收果实的时候，会觉得自己被漫山遍野的五颜六色的小球包围，红色的、黄色的、橙色的、绿色的......它们的名字更是多，杨梅、橙子、苹果、葡萄、桃子、火龙果......红红的苹果像一张害羞的脸蛋，甜甜的橙子像一块块糖，葡萄像一颗颗紫色的纽扣。
我知道这座果园是最棒的!
秋天的果园是那样的迷人。
雨天，雨娃娃像小精灵一样落在了果园里，给果子们痛痛快快地洗了个澡。果园里的苹果脸蛋光滑极了；柿子全身红通通的；鸭梨也洗得一尘不染……雨停了，果园里的每个水果都容光焕发，水果们都穿了美丽的衣服，宛如它们要去参加选美比赛呢！吃一口雨后的柿子，就好像嘴里含了一颗甜甜的糖。
晴天，阳光照着柚子，柚子穿着金黄金黄的衣服；阳光照着葡萄，葡萄在阳光的照射下变成了一串串闪闪发光的水晶；阳光照着苹果，苹果的脸蛋更红啦……果园里的水果你不让我，我不让你，等你去摘呢！我轻轻地摘了一个桃子，咬一口，又香又甜，好吃极了。几只可爱的小鸟，在树枝上欢唱，为果园增添了无限生机。
那为什么果园里的果子会那么好吃呢？因为是勤劳的农民伯伯流着辛勤的汗水种出来的！
秋天的果园，真让人眉开眼笑，因为那里有欢乐的果实，有丰收的喜悦。
今天秋高气爽，丹桂飘香。我和爸爸、妈妈一起去果园摘水果。我们来到果园，果园里瓜果飘香，处处洋溢着丰收、快活的气息。看！那黄澄澄的梨、红红的樱桃小番茄和红彤彤的苹果，你挤我呀我挤你地挂满了枝头，给果园增添了几分喜色！我们走到苹果树下，树上红红的大苹果，像一盏盏红红的小灯笼。
树实在太高了，我根本够不着，我叫爸爸来帮忙。我说：“爸爸，你能不能把我抱起来摘苹果？”爸爸一边答应我，一边将我抱起来。我高高举起手臂摘了一个又红又大的苹果，用鼻子闻了闻，闻到了香甜的气味。看着红彤彤的大苹果，我大口大口吃起来，真好吃啊！
我摘累了就和大家在苹果树下坐着看我带来的书，书里讲了牛顿被苹果砸了一个大包，于是他发现了万有引力。我看到这里哈哈大笑起来，心想：被苹果砸一下，就能够变聪明吗？
时间过得真快啊，一下就到中午了，我们就去农家吃午饭，吃完午饭我们带着满满的一袋苹果回家了。
秋天真好！有成熟的果实，有五彩缤纷的风景！
