今天，我看到了一只黑白相间的蝴蝶，而我已经很久没有抓过蝴蝶了，于是，想用它练练手。
我想：这只蝴蝶比我*时捉的菜花蝶大不了多少，应该不会比菜花蝶更灵活。
我拿起我的专用捕蝶装备——帽子，开始跟踪它。只见它慢悠悠地飞过树梢，不慌不忙地飞过杂草丛，又逛街似的飞过了一个架子。最后，停在了一棵低矮的枝丫上。
我急忙跟上去，想用帽子扣住它。哪知，它好像多生出了几只眼睛，不等我帽子扣下去，它就飞起来了，等我反应过来，它已经在数米之外又开始了闲逛。
我气急败坏地追过去。可是，它却优雅地飞过那个架子飞到田野中去了。
我不信它不会再来，于是，坐在棚子底下，静静地等着它的光临。
等了十几分钟后，草地上果然又出现了蝴蝶的身影。这回，我改变了战术，不是追着它满地跑，而是在原地等待它与我“擦肩而过”。
我终于等到了这个时刻。当它飞过我身边时，我猛一挥帽子，将它扣在帽子里。我十分兴奋地欣赏起了自己捉到的蝴蝶。
不过，我还是将它放掉了，我说过，我只是想练练手而已，对于自己喜爱的东西，怎么能限制它的自由呢？看到它再次在空中翩翩起舞，我心里更高兴！
要出发抓蝴蝶啦，我们拿上“捕蝶武器”进山。山里生长着很多青葱大树，路边有一条清清的小溪，溪水缓缓地往山下流去。溪边的小草被溪水喂得嫩绿嫩绿的，衬托着五彩斑斓的鲜花，美丽极了。
看够了美景才想起来，我们的任务是来抓蝴蝶的！我们一边走一边四处张望找蝴蝶。嘿，远处的花丛中不正有一群五颜六色的蝴蝶飞舞吗？还有一些停留在花朵上吸花蜜。有些淘气的蝴蝶一会儿在空中飞舞，一会儿停留在花上，才没待多久又飞到另一朵花上，有时还和蜜蜂一起跳舞。
我拿起捕蝶网，悄悄地走向一只黑蝴蝶，一下子扑过去，蝴蝶被吓了一大跳躲开了。我不死心，继续拿起网子扑过去，它又敏捷得飞走了。换一只蝴蝶吧，白色的会慢一点吗？不会！我一会儿扑这个，一会儿扑那个。蝴蝶好像知道我要抓它们，东逃西窜，比我想象得聪明多了。我一会儿跑到东，一会儿跑到西，搞得满头大汗，筋疲力尽，还是一无所获。救星来了！方高满爸爸轻轻一扑，就抓了一只漂亮的菜粉蝶放进我的盒子里，我别提有多高兴。后来高满爸爸帮我抓了很多蝴蝶，我好感激啊。
带着收获的蝴蝶，我们开开心心地下了山。夜深了，我们钻进被窝，几个人说说笑笑，不知不觉进入了梦乡，还打起了呼噜。
我独自走在林间小路上。
两旁草木茂盛，虫儿在丛间彩排乐队，为晚间的音乐会做准备。晨光像短剑一样一缕缕射下，一阵强、一阵弱，给人一种惬意、恍惚的感觉。
天才蒙蒙亮，所有人都还在梦中沉睡着，安静得出奇，可是我并不害怕，因为有晨光。
走着走着，突然我停住了脚步。我分明看见一双黑溜溜的小眼睛，一张绽放出笑脸的脸庞，还有一对粘着晨露的翅膀，它冲我挥手，那眼神似乎在邀请：这么难得的机会，你确定不跟我一起去林中享受享受吗？
我也笑了，伸出一只手指，让它停在上面，向前走去。
小蝶“走”得很慢，每缕晨光、每个虫儿、每片叶儿，它都要停下来，跟它们问好、拥抱。我耐心地牵着它的小手。它的触角是那么可爱，翅膀那么光滑柔嫩，使我忍不住要去触碰它。晨光掠过我的衣裳，掠过我的指尖，停在小蝶晶亮的翅膀上。小蝶又停下了，它在跟一个在晨光下飞舞着的一个梦幻多彩的泡泡打招呼呢！我也走上前一步，仔细端详这个泡泡。
“你怎么不去睡觉？别人现在都在梦中沉睡呢！”小蝶扑扇着它美丽娇嫩的大翅膀，好奇地问。
“因为我想看晨光。”
“在家里看不到吗？”
“嘻嘻，我的家是泡泡机，看不到晨光，而且，你知道吗？透过枝叶看晨光尤其的美呢！”
“真的吗？”
小蝶向上飞了飞，透过枝叶张望着晨光。我也忍不住抬起头，果然，那灿烂的一缕缕晨光真的让人陶醉。
“和你散步的人是你朋友吗？”
“是呀”，小蝶看看我，“哪儿有美丽风光我就去哪儿。再见！”
晨光更亮了，小蝶的兴致也更高了。它就这样漫步着，一粒灰尘、一阵清风、一块小石子，它都一一拜访，跟着它，我游历了一小段弯路，却领略了整个宇宙的喜悦。
一人一蝶，就这样一直走到天亮……
通过这次漫步，我明白了生活不是一场比赛，而是一次旅行，我们要放慢脚步，懂得欣赏身边的风景。
星期天，我来到了小河边，那里环境优美，有许多的花花草草，红的、黄的、绿的，散发着淡淡的清香，引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。
走着走着，我看见了一朵玫瑰花，玫瑰花红红的，花瓣一层一层的，特别漂亮。玫瑰花上面飞来了一只小蝴蝶，它有一对短短的、棕色的触角，还有两只闪闪发亮的翅膀，是由金色和白色组成的，精神极了！我把脚踮地高高的，接着又慢慢地跑起来，我瞪大了眼睛，刚伸出手想靠*它，它就飞走了。我想一定是自己的声音太大了，于是，我再次尝试。这次我拿了一个网，又踮起脚尖，用两只手同时握着网，小心翼翼地走了过去，这次我成功了。这只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的翅膀在我手里扑腾着，痒极了，我真是太高兴了！心想：这么漂亮的蝴蝶可别让它飞走了。但是蝴蝶扑腾着翅膀，好像在对我说：“求求你，放过我吧！”是啊！妈妈说过，小动物是我们最好的朋友，要爱护它们。看着小蝴蝶那么可怜，于是我就把它放了。虽然有点舍不得，但是我觉得蝴蝶本来就应该生活在大自然，小蝴蝶扑腾着它那美丽的翅膀，好像在说：“谢谢你！”
看着小蝴蝶往远处飞走了，我开心的眼睛眯成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它招招手，再见，小蝴蝶！这件事让我懂得了，不能随便捕捉小动物，它们太可爱了，是我们最好的朋友。
打开记忆的窗户，暑假一幕幕开心的趣事一一浮现眼前，与小伙伴在小区捉蝴蝶让我记忆犹新。
清晨，朦胧的阳光照耀着小区，碧绿的叶子上有着晶莹的露珠，花儿在阳光中若隐若现。我们沿着小区的石子路往中心广场走去，看见许多色彩鲜艳的蝴蝶在紫藤花中穿梭，像一个个身穿舞裙的舞蹈家在翩翩起舞。看见同伴网中己有许多只“战俘”，我也跃跃欲试。突然我看见了一只小巧玲珑的蝴蝶停憩在石凳上，因为没有经验，我大踏步朝蝴蝶走去，用手“啪”地向蝴蝶拍去，这只蝴蝶好像在尾翼长了一只眼睛似的，灵敏地飞得无影无踪。同伴看着我垂头丧气的样子马上过来指导绝招，看准一只蝴蝶必须小心翼翼地偷袭，然后用双手抓住蝴蝶的尾巴就可以了。我急忙按照同伴的方法向一只蝴蝶逼*，这只蝴蝶好像没有觉察到我的偷袭，安逸地在花丛中一动不动，还昂着头摆着各种pose，我可不想看它的表演心想“好骄傲的小东西。”我容不得半点儿耽搁，把蝴蝶抓住用绳子套住它的尾巴，蝴蝶依旧我行我素，摆弄它的英姿。我心想“算了吧，把它放了。”当我把这只蝴蝶放了之后，我没抓到一只蝴蝶，是不是那只被放的蝴蝶通风报信告诉它的同伴了？我和小伙伴们只好转移阵地。
捉蝴蝶、捉蝴蝶！你想与我相约捉蝴蝶吗？那可是一件有趣开心的事儿。
——去散步作文 (菁华5篇)
雨是最可爱的，可大可小。我喜欢那种细细的，刚好能够沾湿衣角却不会令人湿身的雨。那种倾盆大雨太狂躁了些，没有丝毫的浪漫情趣。但也不能一并抹杀狂雨的好。
望向窗户玻璃上那些撞击不断的雨珠，我决定出去走走。
撑起一把伞，一份独属我的宁静罩在我的头顶。这样，就只若旁观者般不在雨中而又似在雨中。雨顺着伞沿滴下连成线，如珠帘般光滑柔顺，不失为雨中的一道风景。但是乡间的雨景更美更醉人。
顺着乡间的石板路走过，一切都显得如此协调，就这么静谧地被雨滴击打着，乡村的那种自然的清新感油然而生。溪水中，鸭子们还是义无返顾地在水中嬉戏。我在岸边静静地站者，就那么看着。我不知道那是不是一种淡淡的愁绪，但总是会在雨天发生。或许是一种被阳光抛弃的落寞吧。
当然，并不是说我就狂热于阳光的沐浴，也不是说我就不愿意接受雨天的洗礼。凡事都适可便好。伸出手，细腻地感受着冰凉的雨水带来的触感，任由雨水在手中汇聚，又顺着指缝流出。手心的温度越来越低，我却不介意，因为我觉者那是和自然的一种交流。
雨小了，我收起伞，一路踢着小石子，向竹山走去。
竹叶在雨的洗礼下显得翠**滴，叶子上还残留着些许雨水，这让竹子看起来更加的清新。我贪婪地呼吸着这山中的空气。感谢这场雨！
我在雨后有些泥泞的山路上摔了一跤，衣服脏了。我却依旧爬上山顶去感受那醉人的雨。一路上，我无处不感受着雨营造的浪漫意境。
山顶鸟瞰，远处绿意尽收。乡村的雨后是醉人的，而这场雨迷醉了我。
门口的小梧桐树旁站着两棵高大梧桐树，树张开双臂，雨“哗哗”地下着，小梧桐树在大树的陪伴下，一天天成长着……
吃完饭，我们在阳光的沐浴下，静静地走着，我独自一人走在前方，阳光正烈，背影被拉得好长好长，父母两人待在后面，背影缓慢地行走着，相比之下显得很慢。“去姑姑家吧。”妈妈说。
我穿过小巷，不与父母走大路，绕啊绕，一会儿左转，见到了车，急忙停下，一会儿上蹿下跳，没了影，根本看不见了父母。“金旭”隐隐约约听到了爸爸轻轻的呼唤，我走出小路，父母出现在我眼前。
转过来，一家人出现在眼中，五岁大小的小孩，与父母手拉手一同前往。闭上眼，我仿佛看见曾经的我，和父母手牵手开心地走着，我望望父母，又回过身瞅瞅地上那短短的影子，父亲与母亲那长长的影子，一眼望不到尽头。父母时而互相望去，抓起我的胳膊，往上一提，开心地奔跑着，阳光如利剑从天上射下，我咧开嘴大笑，刺眼的阳光照在洁白的牙齿，显得格外耀眼。
父母见我开心，自己也感到无比欣慰，心比吃了蜜还甜。三人慢悠悠地走着，享受着午后散步。
父亲在前面奔跑着，看似要让我们追他，他跑进小巷，绕了弯，又跑出，母亲指着父亲：“快，我们去追爸爸。”我俩兴奋地跑着，我“哈哈”地笑，无比幸福快乐……
“金旭。”爸爸拍拍我的肩，我睁开眼，环顾四周。再次牵起父母地手，静静地走着。可真留恋以前的时光。天真、可爱有趣。现在的我——成长了。
啊！成长的生命多么美好——
风“呼呼”地吹来，两棵大树弯下了它的腰，时光一去不复返，小梧桐树在大树的照顾下，茁壮成长，大树依靠在梧桐树的身上，梧桐树张开双臂，为大树遮风挡雨。
我已经很长时间没有陪着母亲去散步了，我被禁锢在一间房间里，被禁锢在知识的牢笼中。
我痴痴地望着窗外，虽说是冬季，但窗外却像春天般轻盈洒脱，我便决心到外面去散散步，放松一下心情，更重要的是，得到一份温馨……阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗啦啦地摇动在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧？那是生命的延伸吧？河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆幸。面对四周围一切的一切，我忽然感受到自己生命的意义，感激生活的赐予。母亲和我挽着手走在田野上，我感觉这个动作是多么熟悉！年幼时，母亲也是这样搀着我的。我不禁感慨万千，心灵的深处有一种最可贵的东西那就是母爱。母亲在我生病时用酒精棉擦过额头的一瞬；母亲为我洗衣时重复的呆板单调得不能再单调、简单得不能再简单的动作；母亲为我细细讲解英语题的时候……多少个日日夜夜，多少个分分秒秒！母亲实在为我付出的太多太多！我心中不免升腾起一股莫名的悲哀，我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹，我看见了母亲头上稀疏的白发，我挽着母亲略显苍老的手，想到母亲有多少根头发为我而白！有几丝皱纹为我所生！我握着母亲热烘烘的手，心里腾起一股暖意，希望时间定格在这美好的时刻。但是时间毕竟要逝去的，我和母亲走了半个多小时，便转身走向回家的小路上……我迷茫地喊着“不要走，再留一会儿！”我猛一抬头，我仍然禁锢在题海中……已是早晨5点多，妈妈已经起床了，我对妈妈说：“我们去散步吧！”我已打开了心灵的枷锁，挽着妈妈的手一步步走出门，走向……
夜晚散步，是为我一天中最惬意的时刻，优哉游哉，快活似神仙。
漫步在我家门前碧溪河畔，欣赏这秋夜的美景。凉风**，吹散了我一天的烦恼与燥热，我的心微微醉了。只有这样，才能将自己绷紧了一天的神经彻底放松，把自己还原成自由自在的我。
踏着方步，踩着小径，脚底是枯黄的落叶，不由让我想起了一个成语“一叶知秋”。两旁的银杏树那稀疏的叶子，沙沙作响，仿佛在奏乐。虫儿是秋天的知音，它们在夜幕下歌唱；月儿是秋天的伴侣，在寂静的大地，撒下一缕银辉。月光下的碧溪河，泛动着清冽的波光，宛如一首舒缓的小夜曲，又似一杯刚刚斟满的玉液琼浆。
夜色渐浓，静悄悄的，抬头望月，当秋风轻吹，那伴随着秋风吹来的阵阵馥郁的馨香，是谁？风儿将它簌簌作响，好似与我轻声低语。站在花树下，不时有几朵小花粒亲吻我的额头，钻入我的后颈，飘落我的怀里，将馨香馈赠。捏起一朵，原来是它，那不绝如缕的桂花的香味令我心醉……像醇酒一般浓，浓得让人心醉，使我充满了对秋的眷恋……
蓦然，风里夹杂着许许雨丝，我并不急着往家赶，因为我独喜这带有瑟瑟寒意的秋雨，点点晶莹的雨珠，倾斜的细细雨丝，形成了蒙蒙雨雾，此时一番狂喜在心头。摘来一大片芭蕉树的肥大叶片，顽皮地顶在头上，好似追逐童年的脚步……秋雨弹奏着神奇的音符，沙沙沙——轻盈的旋律让人清醒，汗毛孔里都充斥着秋的气息，血管里跳动的是秋的脉搏，滋润着大地，滋润着万物生灵，滋润着我们的心。
在萧索的秋风中抖动的河边芦苇，令人心旷神怡。“秋美如斯，美得凄凉，美得悲怆。”怪不得汉武帝写下了：“秋风起兮白云飞，草木摇落雁南归”的名句。此情此景，我不禁油然而生“世事沧桑，人生易老”的叹惋！
“我们去散步吧。”妈妈放下手中的活，期待地看着我。她常常让我陪她去散步，我却总以作业多为理由推的干脆。今天是周末，我突然觉得也没什么事了，闲着也是闲着，便答应了她，她有些惊讶，高兴地笑了。
华灯初上，街道上车水马龙。风无声无息地刮着，妈妈与朋友们一边谈话，一边慢慢地走，却紧紧的拉着我的手。
前方不远处，十几个老奶奶随着动感十足的乐曲在跳广场舞。我想驻足，妈妈却一直拉着我往前走，我有些好奇地看着妈妈。
哦，我有很久没有端详这张脸了，皱纹明显多了。妈妈不再是以前那个充满青春活力年轻美貌的妈妈了，时光在她的脸上刻下了道道印痕，这种印痕透露着岁月的沧桑，无情。多少年来她一人含辛茹苦地抚养我和哥哥，此时眼前的妈妈皱纹虽然很少，但道道都如刀子般刻进我的心里，很疼。
突然一片落叶在风中飞舞，打着旋缓缓飘落，带领我回到记忆深处。在我还很小的时候，妈妈总是爱抱着我到处走动，给我唱好听的歌儿，晚上睡觉时讲有趣的故事伴我入眠，帮我扎各种各样的小辫儿，放学时间，在校门口静静等待我，回到家，有可口的饭菜、新鲜的水果，从小体弱多病的我，让妈妈多了许多担忧，忙碌，多少次她紧紧依偎着打吊瓶的我的情景至今记忆犹新。时间飞逝，这生命最初的快乐，如细沙从指缝中流过。现在妈妈背不动我了，我渐渐长高了，变沉了。想到这些，我的鼻子不禁一酸，眼眶有些湿润，我扭过头，轻轻地擦掉，更紧紧地拉住妈妈的手，妈妈察觉到我的变化，对我笑了笑……
街灯昏暗，灯光下，我和妈妈一长一短的影子时常重叠在一起，树影在路面涂下了一片片墨迹。这很美很美，可这若是从前，我定然不会觉得美。
——去公园散步作文(5)份
今天，妈妈带我去玉潭公园散步。可是今天爸爸没有回来，要加班，只能叫哥哥骑单车带我，妈妈肯定就只能走路了。
到了那里，妈妈教约好的人过来，过了一会儿，阿姨带着女儿过来了，于是妈妈要我和哥哥带着她妹妹，她说她要比赛，就只能跟他比赛了，不是我们说，比赛谁先到前面，刚说完，我们就像离弦的箭一样冲了出去，而她还小，只能跟在我们后边，他突然说说，停停停，不是我们妈妈停了下，她说，你们慢点，我跑不赢。于是就只能慢点，我和哥哥都放慢了速度，她他还是跑不赢，我心里暗暗抱怨着，我去，难道还要放慢速度？那跟走路有什么区别？
可没办法，只能放出最慢的速度，他终于比我们快了，看见他跑得赢我们，我们何能忍受？渐渐地加快了速度，又比赢了他。
我们跑了很久，真的累了，口也干了，买了瓶水，看见水，我们两兄弟就像老鼠看见吃的一样，咕噜咕噜的吃了一瓶，妈妈看见我们一下就吃完了一瓶，又去买了一瓶，可是我们又要开始跑了，渐渐的，我们离一圈没有多久了，于是就跟他们慢慢的走啊走啊，走一圈就这样跑完了。
我们走出了一趟公园，准备回家，嗯，阿姨让我们到他家坐坐，我们本来不去的，可是在阿姨的强行请求假，我们只好去了，在那里，大概做了个十几分钟就回来了。
天去玉潭公园散步，真好玩，只是有点累，希望下次真的没那么累了，跑来跑去真的特别累。
晚饭过后，我们一家三口又去新开河边的公园散步。夜晚的柯桥很美，灯光灿烂。公园里人也很多，河边的风吹来凉凉的，很舒服。一开始，我们边走边聊天，我觉得这样的散步太无聊了，就提议来玩游戏。第一个想出来的游戏是单脚跳格子。谁跳得最远就胜，中间不能停下来。我说：“我先来，目标，前面的座椅。”说完，我就使劲跳起来，啊，一下子超过了座椅前面的路灯。爸爸第二个来，他刚到了路灯的地方。可妈妈只跳到了座椅那里，所以我第一，老爸第二，妈妈是最后一名。
最有趣的是下一个游戏——盲人指路了。游戏规则是一个人闭上眼睛，听另一个人指挥。轮到妈妈指挥我了：“向前走10步。”我便小心翼翼地走了10步。“再向右走五步，好，伸出左拳。”老妈说道。我照做了，谁知我一拳打在了爸爸的身上。这下爸爸可不干了，他一把抱起我，做出要报仇的样子。我连忙说这都是妈妈指挥的，可不怪我。我们三人都大笑起来。
啊，这次花样散步可真好玩啊。
秋天的夜晚，月亮升起来了，我们一家到公园散步。
走在去公园的小路上，我仰起头来看看天空，我突然发现，月盘是那么的明亮，照亮了大道和小路，照亮了高高的楼房，也照亮了路旁的小草野花……一切在月光下是那么美好！
我们走在洒满月光的小路上。我听到蟋蟀在叶间唱歌，看到蝴蝶在翩翩起舞，小鸟也不时地展示一下自己的歌喉。哦，我明白了，原来它们在开音乐会呀！
我们的身后拖着长长的影子，它随着我们来到了公园。一进公园，我就爬在了光滑溜圆的石头上，摸上去滑滑的，坐上去暖暖的，难道是被月亮晒暖的？
我们继续走，来到凉亭上，凉亭里少了白天的热闹，多了一份清净和凉爽。坐在空落落的凉亭，望着天空又黑又远，美丽的月亮旁点缀着许多闪闪烁烁的小星星，它们好像也在天上散步，走着，走着……
走下凉亭，穿过广场，来到公园后面。我看见池塘里的也有一轮圆圆的月亮。偶尔，小鱼跃出水面，哗啦一声银光一闪，惊跑了栖息在水草上的秋虫。池塘里不时发出了牛蛙的声音：呱呱……呱呱……它的歌声还是那么单调响亮，使整个池塘显得更辽阔寂寞了。
多么静谧啊！秋天的夜晚！
晚饭过后，我们一家三口又去新开河边的公园散步。夜晚的柯桥很美，灯光灿烂。公园里人也很多，河边的风吹来凉凉的`，很舒服。一开始，我们边走边聊天，我觉得这样的散步太无聊了，就提议来玩游戏。第一个想出来的游戏是单脚跳格子。谁跳得最远就胜，中间不能停下来。我说：“我先来，目标，前面的座椅。”说完，我就使劲跳起来，啊，一下子超过了座椅前面的路灯。爸爸第二个来，他刚到了路灯的地方。可妈妈只跳到了座椅那里，所以我第一，老爸第二，妈妈是最后一名。
最有趣的是下一个游戏——盲人指路了。游戏规则是一个人闭上眼睛，听另一个人指挥。轮到妈妈指挥我了：“向前走10步。”我便小心翼翼地走了10步。“再向右走五步，好，伸出左拳。”老妈说道。我照做了，谁知我一拳打在了爸爸的身上。这下爸爸可不干了，他一把抱起我，做出要报仇的样子。我连忙说这都是妈妈指挥的，可不怪我。我们三人都大笑起来。
啊，这次花样散步可真好玩啊。
傍晚，我丢下作业本，倚在窗边，看着窗外穿梭的车辆和一个个脚步匆匆的行人，突然想去公园透透气。
夕阳西下，公园里的一切，都像被蒙上了一层金红的纱。我从公园这头走到那头，渐渐，夕阳余辉落尽，一轮明月害羞地踩着深蓝的夜幕来到天空，黄得澄澈，亮得柔和，那边的河面缓缓波动，折射出道道月光。
清风徐徐，传来阵阵清香，摘一朵花，揪一把草，拾一片落叶，我徜徉在公园的每个角落。走得有些累了，来到公园中央的大草坪，我坐在草地上，抚着这张柔软的绿地毯，不禁躺了下去，任凭微风吹乱我的发丝，也吹走了一天的烦恼。采下一片细细的草叶，凑*眼前，闭上一只眼，用它遮住了那轮明月，又移开，漫不经心地旋转叶柄，看它在我指尖弯曲成各种模样。
忽然，手表“叮”地响了，是妈妈来催我回家了。我站起身，拍拍衣服上的尘土，在月色下走远，走远……
——去散步作文 (菁华6篇)
雨是最可爱的，可大可小。我喜欢那种细细的，刚好能够沾湿衣角却不会令人湿身的雨。那种倾盆大雨太狂躁了些，没有丝毫的浪漫情趣。但也不能一并抹杀狂雨的好。
望向窗户玻璃上那些撞击不断的雨珠，我决定出去走走。
撑起一把伞，一份独属我的宁静罩在我的头顶。这样，就只若旁观者般不在雨中而又似在雨中。雨顺着伞沿滴下连成线，如珠帘般光滑柔顺，不失为雨中的一道风景。但是乡间的雨景更美更醉人。
顺着乡间的石板路走过，一切都显得如此协调，就这么静谧地被雨滴击打着，乡村的那种自然的清新感油然而生。溪水中，鸭子们还是义无返顾地在水中嬉戏。我在岸边静静地站者，就那么看着。我不知道那是不是一种淡淡的愁绪，但总是会在雨天发生。或许是一种被阳光抛弃的落寞吧。
当然，并不是说我就狂热于阳光的沐浴，也不是说我就不愿意接受雨天的洗礼。凡事都适可便好。伸出手，细腻地感受着冰凉的雨水带来的触感，任由雨水在手中汇聚，又顺着指缝流出。手心的温度越来越低，我却不介意，因为我觉者那是和自然的一种交流。
雨小了，我收起伞，一路踢着小石子，向竹山走去。
竹叶在雨的洗礼下显得翠**滴，叶子上还残留着些许雨水，这让竹子看起来更加的清新。我贪婪地呼吸着这山中的空气。感谢这场雨！
我在雨后有些泥泞的山路上摔了一跤，衣服脏了。我却依旧爬上山顶去感受那醉人的雨。一路上，我无处不感受着雨营造的浪漫意境。
山顶鸟瞰，远处绿意尽收。乡村的雨后是醉人的，而这场雨迷醉了我。
有一只母鸡叫萝丝。她和她的伙伴们住在一个小农庄里。这个小农庄十分美丽，有清清的小河，微风徐徐飘过，小河里就荡起微波。小河边，柳树也刚发芽，嫩嫩的，绿绿的。在农庄附*，住着一只狡猾的狐狸，他的名字叫丝丁，他对母鸡早就垂涎三尺，一直想找个机会把萝丝吃了，可萝丝却浑然不知。一个有趣的故事由此展开了……
一天，母鸡萝丝出去散步。丝丁就蹑手蹑脚地跟在后面。萝丝刚气定神闲地走出院子，他就急匆匆地向萝丝扑了过去，谁知竟扑了个空，踩到钉耙，头也撞到了钉耙柄上。丝丁疼得头晕眼花，直冒金星，但他又想：算了吧，为了一点小事就放弃到嘴的美食，不值得！而萝丝却依然从容地走着。
萝丝走着走着，来到了小河边。小河边，柳绿花红，青蛙蹦蹦跳跳的，风景真不错啊！她尽情地欣赏着。这时的丝丁又发起了攻击。谁知用力太猛，竟一头扑进了河里，肚子里灌满了水。他恨恨地想：今天我怎么这么倒霉，老是遇到不好的事情！母鸡萝丝却毫不知情，仍然悠闲地向前走着。
走着走着，萝丝来到了田野上。她越过干草堆，正巧丝丁扑过来。哎哦！干草堆太软了，他一下子陷了进去！这回丝丁发怒了，心想：下次一定要干净利落地把母鸡抓住，大吃一顿！
萝丝继续走着，而狐狸丝丁还在后面蹑手蹑脚地跟着。萝丝来到了一个磨坊前，她被旁边呼呼转着的风车给吸引住了。一时没留意，竟套住了一根挂着面粉的绳子。于是面粉从天而降，没有倒在母鸡身上，却刚好盖在了狐狸丝丁的头上。丝丁咬牙切齿，再一次向萝丝扑了过去，没想到又失败了——他竟一头扑进了一辆小推车里。小推车飞快地往下滑，猛地撞在了蜂房上。一整排蜂房接二连三地往下倒，里面的黄蜂也成群结队地飞了出来。狐狸丝丁知道大事不妙，自己就要大祸临头了，使劲挣扎着，可还是被黄蜂折磨得抱头鼠窜。而我们的主角——萝丝呢？她安然无恙地穿过了蜂房，按时回到家吃晚饭。
夏日午后的炽热，渐渐降温。黄昏了，白日的忙碌终于收场，世界安静下来，太阳的光亮不再如瓢泼般洒向大地，它慢慢变得温和，像是细软的羽毛一般，飘落在万物周围。
远处，屋顶上停歇的鸟儿不知被什么唤醒，许是被大街上突然增多的行人惊起，一哄而散，在昏黄的天空中盘旋，最后飞向落日的方向。我站在阳台上，仿佛听见了它们翅膀扑扇的余响，回过神来，却似幻梦一场，耳畔只余绿叶的喃喃软语。
吃过晚饭，我穿上鞋，拎起钥匙，便出了门。路上也多是些出来散步的行人，没了急急赶路的模样，人们走在人行道边，头顶是墨绿的浓荫，耳畔是丝丝的凉风，身边是家人朋友，抬眼是绯红的落霞。我也就这样以散步的姿态走着，路至红灯了，便停一停，想一想家中快放凉的银耳汤，想一想还夹在书页中的七里香……
到了岔路口，原本一道走的行人，便各赴西东，有的要去书店买期待已久的书，有的要去买一捧绿植、一盏桌灯，有的则要去邀老友一起小酌……而我，漫无目的地闲逛着，在繁忙的学*之余放松一下。
就像苏轼说的：人生如逆旅，我亦是行人。可总是匆忙赶路有何用？急匆匆走完一生，除却耳畔呼啸而过的风曾见证过你的行路，别的，却是什么也未可见。倒不如在忙着赶路之余，驻一驻足或放缓脚步，看一看那枝繁叶茂，看一看那倦鸟归巢，待天明了，再收拾行囊，踏上征程。一生的路很长，正如毕淑敏所言：深深的话要浅浅地说，长长的路要缓缓地走。
我走啊走，走到天边的最后一抹红霞被黑暗吞噬，心中却仍想着已经放凉的银耳汤，和那书页中的七里香……
我已经很长时间没有陪着母亲去散步了，我被禁锢在一间房间里，被禁锢在知识的牢笼中。
我痴痴地望着窗外，虽说是冬季，但窗外却像春天般轻盈洒脱，我便决心到外面去散散步，放松一下心情，更重要的是，得到一份温馨……阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗啦啦地摇动在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧？那是生命的延伸吧？河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆幸。面对四周围一切的一切，我忽然感受到自己生命的意义，感激生活的赐予。母亲和我挽着手走在田野上，我感觉这个动作是多么熟悉！年幼时，母亲也是这样搀着我的。我不禁感慨万千，心灵的深处有一种最可贵的东西那就是母爱。母亲在我生病时用酒精棉擦过额头的一瞬；母亲为我洗衣时重复的呆板单调得不能再单调、简单得不能再简单的动作；母亲为我细细讲解英语题的时候……多少个日日夜夜，多少个分分秒秒！母亲实在为我付出的太多太多！我心中不免升腾起一股莫名的悲哀，我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹，我看见了母亲头上稀疏的白发，我挽着母亲略显苍老的手，想到母亲有多少根头发为我而白！有几丝皱纹为我所生！我握着母亲热烘烘的手，心里腾起一股暖意，希望时间定格在这美好的时刻。但是时间毕竟要逝去的，我和母亲走了半个多小时，便转身走向回家的小路上……我迷茫地喊着“不要走，再留一会儿！”我猛一抬头，我仍然禁锢在题海中……已是早晨5点多，妈妈已经起床了，我对妈妈说：“我们去散步吧！”我已打开了心灵的枷锁，挽着妈妈的手一步步走出门，走向……
小时候，吃完饭，总会去散步。一是为了消食，二是为了打发时间。
那次，就像*时一样，和奶奶一起去散步。那天天气很好，一抹红晕落在西方，我娇小的手拉着奶奶那粗糙的中指，一切是那么的美好。奶奶穿着粗布料的宽大衬衣，干黄的脸上满是皱纹，走起路来，左摇右晃的。我跟在奶奶后面，穿着洁白的纱裙，粉嫩的皮肤似乎可以捏出水来，由于天气炎热，粉嫩的小脸，可爱极了。
我一撒娇，奶奶便会给我讲故事，那是爸爸小时候的事，我一边听一边笑得前仰后合，听了一遍又一遍，总还是听不够。走了不一会儿，抬头望天，已是满天星斗。总会找到自己和奶**顶上的那两颗星星，让它们守护我和奶奶，伴我们一同散步。直到感到有一丝睡意，便会往回走。
在回去的路上，基本不会聊什么，就这样静静的走着，直到自己累得已将小脑袋靠在奶奶来着我的手上，奶奶便会轻轻拍打我，让我别在路上睡着了，容易感冒。可我实在想睡，没几步就又靠在手上，奶奶只好把我背在背上，那时的我睡得沉，奶奶的背上又一种温暖的感觉，让我想一直睡下去。
虽然我知道，奶奶已汗流浃背，可我还是自私的，我依旧想这样睡下去。奶奶的肩膀虽瘦削但又不失安全感，让我趴在上面，起不来。当我睁开眼时，我已到家，迷迷糊糊看着奶奶在揉她那困乏的双肩，内疚之感油然而生，总是发誓再也不这样，可是奶奶的肩膀是那样有诱惑力，而我终究抵不过那诱惑。就这样，每每说好的散步最后就变成了我的睡觉。
多么想再次与奶奶散步，只不过背得那个人是我，被背的那个人是奶奶，我想应该让她也感受一下我小时候散步时趴在奶奶背上的感觉有多么的温暖！
每次吃过饭后，我和奶奶都会出门去散步，锻炼锻炼身体，放松放松心情。这一天我和奶奶一起去凤凰新城小区走去，路边的树木都和我一样长大了许多，发出许多嫩绿的枝叶，像一个重新打扮过的公主，亮晶晶的出现在我的面前。
到了公园，我大口大口的呼吸着这新鲜空气，没有任何的建筑物。天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗拉拉的摇动在飞舞像无数只透明的小手草地上，小草伸着懒腰，他们似乎都在为我们的来到而高兴。
奶奶说过，散步既会是你心旷神怡；还会使你变得更加有信心。我拉着奶奶的手在小道上走着，微风**他似乎在我的耳边诉说着她那有趣的故事。到了公园，我发现其中有一棵大树高大挺拔，他已经是历尽沧桑。他很高大，树梢都超过了三层楼顶了呢!它们很粗壮那灰褐色的树干大概6个小朋友手拉着手才能把它围住。树枝既像无数只手臂，又像无数条龙缠绕着向四周伸展。树叶一年四季都非常茂盛，他像一把巨大的绿伞，把阳光遮的严严实实的，至洒下无数细细圆圆的光斑。每当清风吹过树梢，树叶就哗啦哗啦地响，大樟树就向一位和蔼可亲的老人，正在看着我。这是有许多人在那儿边听着音乐边跳舞，而且跳得这么整齐、一致。我和奶奶活动了一会儿就回去了。
这时，我在书上看到一段话“散步，能填充你的性情；散步，能融化你的柔弱的心，使你变的坚强。散步，是一种很轻松而又愉快的运动！”我看一这一段话后，我决定自己也多多去散步，感受一下轻松和快乐。
让我们一起去散步吧，欣赏大自然的美好的乐趣。
——我和妈妈去散步作文 (菁华6篇)
好久没有和母亲一起散步了。
今夜有月，月光很美，月光下的河水显得很恬静，微风处，荡漾着清澈的涟漪，河*的垂柳轻轻地摇曳着，连同月影翩然而动。
我决定和母亲去散步。
母亲正在厨房里忙碌着，餐具叮叮当当的发出清脆的响声，像是一首优美的乐曲，母亲由于工作的繁忙，好久没有出去走走了，我便对母亲说：“妈，今晚是周末了，您看，外面的月色多么迷人，我们去散步好吗？”母亲一听，脸上绽放出甜甜的笑窝，看得出，母亲内心非常高兴，脸上有着掩饰不住的喜悦，她爽快地答应说：“好，走吧！”
虽然月光皎洁，但走出门外，就迎面吹来一股冷风，我不禁打了个寒战，母亲见了，心疼的说：“你怎么不关心自己的身体啊？应该多穿点衣服。”接着她脱下自己的外套披在我的身上。
月光撒在小河上，随着水的流动，起伏，好似一条乳白色的锦绸在河面上蜿蜒飘动。
四周依然很寂静。我和母亲走在岸边的马路上，她紧紧地握着我的手，生怕我溜掉似的。握着母亲的手，我感到有点粗糙的感觉，原来母亲的手，早已刻满了岁月的痕迹，那一条条突出的血脉，把她的爱源源不断地输送给了我，即使在冷风肆虐的今晚，母亲的手还是暖烘烘的。
我和母亲边走边谈,我们谈论着学*、生活。母亲不时的对我讲了很多做人的道理，有趣的故事，她在寒风中笑容可掬，更给我一种依靠感，她在寒风中的形象是多么高大。我深情地望着母亲，心底荡漾着一股暖流，温馨而充实。
夜更深了，路旁几乎没有行人。我和母亲静静地走在这条寂静的路上，她不时的回头对我发出会心的微笑。“妈妈今天很高兴，真的。”她不停的对我说这句话。我望着母亲欣慰的笑容，心里踏实而温暖。
月光更加皎洁，河面上的波浪似一朵朵花，在月光的照耀下，显的更加晶莹剔透。岸边的一垂柳，在风的吹拂下， 不住得发出飒飒的响声。
母亲看起来很兴奋，她不时发出爽朗的笑声，看起来十分年轻，脸上那藏不住的笑颜，在月光的映村下，更显得恬静而喜悦。
走着，走着，我们走上了小桥，河面上的风吹得我瑟瑟发抖，我不停的瑟缩着。母亲亲切又心疼的把我搂在怀里，我顿时感到一股暖流流遍我的全身。
我和母亲扶着栏杆，向远方眺望。远处的流水潺潺，温柔而美丽；*处的柳树与梧桐青翠挺拔，与月光一齐构成了一幅恬美的画面。
我注意地看着，她已逾不惑之年，双眼却依然很清亮，闪着爱和勤劳的火花。虽然她眼角周围已有丝丝皱纹，可这却丝毫不影响她眼神里那无言却喜悦的光彩。
“你累了吗？回去吧。”母亲亲切地对我说。我抑制着眼眶里滚动的泪水，拉着母亲的手，走上了回家的路。
月光下，我和母亲紧紧地靠在一起，觉得今晚的月光，特别明亮，特别迷人。
晚上吃完饭后，我和妈妈闲着没事做。妈妈说：“儿子，我们去外边散步吧？”我高兴地说：“行！”
然后下楼去学苑西路西边转，。一路上，我和妈妈有说有笑，正说着时，我突然发现天上有个红红的东西正在天上飞，一会儿又落了下来。我想：会不会是陨石呢？它会不会落到我们这里呢？从网上我知道：陨石是地球以外未燃尽的宇宙流星脱离原有运行轨道或成碎块散落到地球或其它行星表面的、石质的，铁质的或是石铁混合物质，也称“陨星”。
大多数陨石来自小行星带，小部分来自月球和火星。陨石是人类直接认识太阳系各星体珍贵稀有的实物标本，极具收藏价值。陨石多半带有地球上没有或不常见的矿物组合，以及经过大气层高速燃烧的痕迹。至于太空人登上外星球，如月球，所带回来的则不叫陨石。而会称为月球矿石。据加拿大科学家10年的观测，每年降落到地球上的陨石有20多吨，大概有两万多块。由于多数陨石落在海洋、荒草、森林和山地等人烟罕至地区，而被人发现并收集到手的陨石每年只有几十块，数量极少。
哦，原来不是陨石呀。以后我要努力学*，探究更多的陨石的秘密。
一天，吃过晚饭，我和妈妈一起到街心花园散步。
天气非常炎热，但夜空却布满闪闪的星星，小船似的月亮挂在一群星星之间，很是安详好看。
当我一脚踩在人行道时，我却感到不那么闷热了，空气中有股清新的感觉，淡淡的花香从远处不时飘来，我的心情突然变得很愉快。
不一会，我和妈妈就来到街心花园。只见那里热闹非凡：三三俩俩的人群，摆地摊的小贩，五颜六色的小商品，时而还会听到讨价还价的声音。有些人会停下观看一阵，有些人理都不理就走开了。还有顽皮的小孩，在那空地上嬉戏玩耍，有的不小心摔倒后，便哇哇大哭找妈妈。我笑问妈妈我小时候是不是也那样？妈妈便呵呵笑道，是的，是的。
我们慢慢走着，街心花园的中间还有许多老年人在那唱歌跳舞，我环看四周，到处洋溢着欢声笑语。
看着、走着、感受着，渐渐我和妈妈走累了，就慢慢原路返回了。
今天晚上散步，不仅锻炼了身体，还很开心，散步真好。
记得在几年前，我总是陪着妈妈去那条熟悉的小路上散步。可现在，随着年岁的增长，散步的次数越来越少了。这一次，我又和妈妈一起散步，重返温馨的时光。
傍晚，我和妈妈就又在那条小路上散步了。那儿的景色还是和原来一样美丽，太阳慢慢地靠着西边落下去，那颜色红得可爱，连它旁边的云也是一片红色。它的光芒洒在我们身旁的河面上，满河金光耀眼。
一开始，我们边散步边观赏风景。可后来，我们便不由自主地搭上了话。在你五岁那年，有一天晚上，你姨妈打电话回来，你兴高采烈地跑去接电话。她问你去哪里玩了，你却回答她说，今天我和妈妈去了美国”
妈妈还没有说完，我就吃了一惊：“妈妈，我什么时候去过美国啊？我怎么记不得了？”妈妈一边抚摸着我的头一边回答说：“其实当时你姨妈也被你弄得一头雾水，后来我接了电话才告诉她，其实我们没有去美国，我们只是去了国美买了一个电热水器。我和你姨妈都哈哈大笑，可你却傻傻地看着我。”
听到妈妈说到这句时，我也忍不住开怀大笑，妈妈跟着我一起笑了起来，她又对我说：“其实，你小时候还有很多有趣的故事”妈妈接着又和我绘声绘色地讲了起来，那条小路上传来一阵阵欢笑声。
天色不早了，太阳已经完全落下去了，我们的散步也该结束了，真怀念小时候那个天真的我呀！
今天晚饭后，妈妈说：外面挺凉快的，我们去散会步吧。我高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃，我像是一支离弦的箭冲出家门。
妈妈打开手机音乐，我们说着、笑着，听着、走着，仿佛一切都是那么美好。忽然之间，妈妈看见路边停着一辆警车，我们过去看看。妈妈边说边牵着我朝那走去，只见一位衣衫褴褛的老伯伯弓着腰，头已经低过膝盖，妈妈说这是一种疾病，他的腰没办法直立。只见他左手拿着没吃完的面包，右手握住小三轮车龙头的正中央，正一步一步的艰难的往前踱着，小三轮车上装着几*袋货物，一个大冬瓜，一小包面包还有一瓶水。
警车上下来四五个警察叔叔，他们走到老伯伯身边，说：老伯伯，你这样在马路上走太危险了，我们帮你把小三轮车抬上警车，送你回家。老伯伯不愿意。老伯伯继续艰难的往前挪着，几个警察叔叔停了下来，围在一起，商量对策，一会儿功夫，他们又走到老伯伯身边，劝说：我们是警察，我们不是坏人，我们把你和三轮车一起送回家，好不好？老伯伯头也不抬坚定地说：不要。那你要去哪里，我们把你送过去，好不好？大菜场原来，他是要去大菜场卖菜。好，那我们送你去，好不好？老伯伯又一次拒绝了，警察叔叔也就放弃了这个方案。他们又一次停下脚步，商量对策，最终专门安排了一个警察叔叔护送他，保证他的安全。
我想这看似不远的一段路走起来一定很长很长，但这一路上给老伯伯，给过路人一定是带来了无尽的温暖。
亲情无需多言，无论走了多远的路，一回头，它还是在你身后，安暖相伴。
——题记
暑假的生活百般无味，母亲忙于工作，很少有空，但她却*惯每天清晨去唐岛湾看海散步。
我是不经常同她一起出门的，散步更是懒于挪动脚步，若不是假期实在无趣，也不会和母亲去看海。
清晨，盛夏的烈日还未完全从云中蹿出来，微凉的空气和云中渗出的阳光让人觉得很舒服，没有扰人的蝉鸣，只隐约听到几声清脆的鸟叫声。我与母亲并排走着，静静地走着，谁都没有说话。我偏过头偷偷看着母亲，见她正微微眯着眼睛，薄唇微微上扬，似乎很欢喜现在的情景，母亲好像察觉了有人在看她，她回头看我的时候，我赶紧回过头去了，不想让她知道我在偷偷看她。
很快到了海边，太阳在这个时候有些盛夏的温度了，它把阳光洒在广阔无银的海面上，微风徐徐地吹着，海面泛起鱼鳞似的浪纹，闪着亮光，美得有些刺目。我快步跑到栏杆那享受着海风的清爽和宜人，把刚才的尴尬抛到了脑后。海边真的很舒服，我又往前跑着，感受着风扑到身上的感觉，嗅着海洋的气味。等我停下时，才反应过来母亲已被我落在身后很远很远。
我猛地转身，却发现远处的母亲慢慢地走着，她正在看着我。目光里满是柔情，我赶紧跑回去，也看着母亲，她笑着说：“没事，孩子长大了，自然就会去远方。”
母亲笑着，笑得很美，母亲的爱就像大海一样，宽容着子女的一切，无论子女走得多远，都始终在母亲的目光中，母亲永远会在后面守护。
——母鸡萝丝去散步作文 (菁华6篇)
从前，在一个农场里住着一只漂亮的母鸡。她的名字叫萝丝。她戴着一顶鲜红色的帽子，身穿金黄色的外衣，美丽极了。
一天，萝丝打算出门散步。这时，一只狐狸正潜伏在她家的下方。可萝丝早就知道了，心里还想，你这只讨厌的狐狸，一天到晚都想吃掉我，看我今天怎么收拾你！
萝丝大摇大摆地走在路上，当她跨过钉耙时，狐狸扑了上来。可是，他的脚不小心踩到了钉耙。钉耙重重地打在狐狸的头上，他一下就晕头转向了。萝丝心里很高兴。
他们继续向前走，走啊走，萝丝绕过池塘。狐狸心想：这下你可跑不掉了！想着想着，就猛地扑了上去。结果萝丝身子一扭，狐狸直接掉进了池塘里，还呛了一口水。
然后，萝丝轻巧地爬上了干草堆。狐狸又一股脑地扑上去，结果一头扎进了干草堆，气得他直咬牙。
接下来，萝丝慢悠悠地走进面粉房。狐狸不甘心，又扑了上去。结果，萝丝一勾绳子，一袋面粉便掉了下来，把狐狸狠狠地压在地上。
最后，萝丝翻过栏杆。狐狸再一次不死心地扑上去，这次又扑倒在推车上。推车快速向下滑，还撞倒了蜂巢。不一会儿，蜜蜂成群结队地飞了出来，蜇得狐狸哇哇直叫。狐狸再也不敢打萝丝的`主意了。
萝丝靠自己的聪明才智，成功地打败了狐狸。小朋友们，我们也要像萝丝一样多动脑哦！
一个，阳光明媚的早晨，母鸡萝丝想：“这么好的天气，可千万不能错过。”想着，它便走出家门散步，这时，它的房子底下突然，藏了一只狐狸，这只狐狸打起了坏主意，原来这只馋嘴的狐狸想抓住母鸡萝丝，并吃掉它。
这时，狐狸猛的向母鸡萝丝扑了过去，狐狸因为太饿，光想着吃掉母鸡萝丝，却没有看见地上的钉耙，所以狐狸一落地就被钉耙打的昏头昏脑，狐狸没有抓到母鸡萝丝，但他仍没有放弃。
这时，狐狸发现母鸡萝丝正在走下坡路便猛的的向母鸡萝丝扑来，结果，却扑偏了，狐狸扑到了旁边的一个小货车里，小货车像的离弦箭一样冲下了坡，撞倒了好几个蜜蜂住的房子，母鸡萝丝萝丝刚走到那些蜜蜂住的房子下面，幸亏母鸡萝丝走得快，最后，才没有被那些蜜蜂住的房子砸伤，这时，狐狸从小货车钻出来，蜜蜂也醒了，最后，狐狸被蜜蜂蛰的嗷、嗷叫。
最后，母鸡*安无事的走回了鸡窝，但他还不知道在散步的时候狐狸在跟着他呢！
萝丝走过院子，开开心心地散步去。狐狸躲在后面偷笑:小样，看我不把你抓住，让我美美的吃一顿。
母鸡萝丝好像不知道，她绕过钉耙，一步一步地走着。就在这时候，狐狸出来了，他往上一跳，向萝丝扑去。没想到萝丝躲开了， “Duang—”狐狸踩到了钉耙上。“我的妈呀，好痛，我踩到了钉耙。”钉耙把狐狸的脸打了一个大印子，打的他“哎呦哎呦”的叫。萝丝偷偷的笑了，继续往前走。
中午，母鸡萝丝出门去散步。萝丝昂着她那小小的脑袋看起来很开心。她从鸡舍里面走出来，悠闲的走着，但母鸡萝丝却没有注意到她后面有一只饥饿的狐狸正看着自己流口水呢。狐狸想：如果我能把这只母鸡抓到，当做午餐那多好呀！于是，狐狸就开始跟踪母鸡萝丝。
母鸡萝丝继续悠闲的走着，狐狸猛地扑向母鸡萝丝，可萝丝好像不管不顾，保持节奏往前走，狐狸扑了空，摔在了钉耙上，钉耙一下竖立起来打在了狐狸的脸上，狐狸被打得很疼，但又不敢叫出声，害怕惊动了母鸡让母鸡逃跑。
狐狸休息了一会儿继续跟着母鸡萝丝寻找下手的机会。母鸡来到了篱笆跟前，从篱笆的缝隙里钻了过去往山坡下走去，狐狸也想钻过去却过不去，急得狐狸一跳，跳过了篱笆，可是狐狸掉进了小推车，小推车带着狐狸往山坡下跑。速度越来越快，一下冲进了蜂房。蜂房里的蜜蜂被惊动了，成群结队飞了出来。蜜蜂发现是狐狸干的好事儿，一股脑扑向了狐狸。狐狸赶紧撒腿就跑，越跑越远，可蜂群紧追不舍，把狐狸蛰得满身是大包。
再看萝丝，这时的她已经散完步，悠悠闲闲地回了窝。她压根不知道发生在她身后的事情。
一天上午，万里无云，母鸡萝丝出门去散步。
正当她雄赳赳气昂昂地往前走的时候，一只狐狸不知什么时候跟上了她。狐狸心想：今天运气真好，碰到了一只大母鸡，看我怎么把她抓到手。他一边想着，一边眼里流露出贪婪的目光，迫不及待地想要把这只肥美的母鸡吃掉。萝丝走得快一点，狐狸也跟得快一点，萝丝走得慢一点，狐狸也跟得慢一点。跟着跟着，狐狸再也按耐不住了，他纵身一跃，奋力往前扑去。让人出乎意料的是，他没抓到萝丝，反而被钉耙倒打了一耙，正疼得在地上直打滚呢！
母鸡没吃到，反而把自己弄得遍体鳞伤，真是得不偿失啊！
一天早上，母鸡萝丝出门来散步。
走着走着，萝丝的背后闪过了一道黑影，原来是一只专干坏事的小狐狸，他已经饿了好几天，一看到萝丝，巴不得马上扑上去把萝丝抓住饱餐一顿。可是，萝丝丝毫没有感受到危险的靠*，继续兴高采烈地向前走去。当萝丝走过院子时，小狐狸终于行动了，猛地蹿了出来，伸出爪子就要往萝丝身上碰去。可是，不幸的是，小狐狸连萝丝的衣角都没碰到，却一脚踩到了一把钉耙，钉耙立马“站”了起来，打得他头重脚轻，好像在说：“狐狸，你休想吃到萝丝，我是不会让你得逞的。”这一下，狐狸再也不敢打萝丝的主意了。
哎，真是一只倒霉的狐狸呀！
——中班社会兔子先生去散步教案 (菁华5篇)
设计思路：
绘本《兔子先生去散步》是日本作家五味太朗的作品。这是一本讨论标志的书，许多标志串成一个故事，有些是我们常见的，有些是从来没见过的，但只要稍稍用心体会便能猜出它们代表的意思。故事里还暗含了情感教育的内容，如兔子先生从斜坡上摔下来会有小猫马上去扶起来。兔子先生掉进洞里了小老鼠会去安慰它，带它去家里做客，去航海，最后成为了好朋友。
中班的孩子思维发展比较快，生活经验有所丰富，想像力和表达能力都有所发展。我依托绘本内容，设计了一节社会领域活动，希望孩子们通过绘本了解生活中标志的重要性，并能留心观察身边大大小小的标志。
活动目标：
1.大胆猜测标志在书中的意思，理解故事内容。
2.认识生活中常见标志，了解其意义和用途。
3.乐意表达自己的想法，愿意倾听同伴的猜测。
活动准备：
1.《兔子先生去散步》ppt 。
2.生活中常见的标志若干。
活动过程：
1.播放故事封面，引导幼儿观察，说出故事的主人公兔子先生，引出故事《兔子先生去散步》。
师：看，今天老师给你们请来了谁？（出示兔子先生）他是兔子先生还是兔子小姐？为什么？（因为有领带）有一个关于兔子先生的故事，我们一起听听吧。故事的名字叫《兔子先生去散步》，散步是什么意思？（到外面去走走）
2.以故事情节为线索，联系生活经验，展开想象，试着根据事物的主要特征想象各种标志的意思。
（1）师：在一片美丽的树林里，有一栋漂亮的房子，你知道这是谁的家吗？为什么？（是兔子先生的家，因为门上有兔子的标志）。
师：有了标志真方便，很快就知道这是谁的.家了。
（2）师：一天，兔子先生出门去散步，一出门就看到一个标志。（往前走）于是兔子先生按照标志接着往前走，咦？这是什么标志？（楼梯）兔子先生看了看，哦，是楼梯的标志。于是，兔子先生就上了楼梯。提问：上下楼梯要注意什么？接下来又是什么标志？这是什么形状？（桥）
小结：标志上弯弯的形状代表拱形的桥洞，上面是*坦的桥面。师：我们小朋友*时过桥要注意些什么呢？上桥、下桥的桥面很陡，我们要慢慢走，小心摔跤。兔子先生小心地走过了桥。
（3）继续播放课件：
他继续往前走，又看到了一个奇怪的标志，（小心斜坡）这个标志兔子先生好像不知道，结果摔了下来。孩子们，当你遇到不懂或不知道的事情，你会怎么做？（幼儿尝试求助）
小结：遇到困难不要着急，先仔细观察，再动动小脑筋，也可以去求助别人，互相帮助。
又有一个奇怪的标志，你们看这个标志像什么呢？兔子先生刚刚从斜坡上摔了下来，摔破了腿，很痛，所以怎么样啊？（哭了）所以这是眼泪汪汪的标志。幸运的是他遇到了猫医生。医生帮它擦了点药水。接下来兔子先生要作一个选择，是回家去还是继续往前走？（幼儿猜测）
师：不管你的选择是什么，只要能说出合适的理由，这就是最好的答案。
看看兔子先生是怎么选择的。当然是继续往前走喽！猫医生提醒它：路上小心，一定要看清楚标志哦！兔子先生说：知道了，谢谢你！这又是一个什么标志（小心坑洞）兔子先生光顾着跟猫医生说再见了，没看清楚标志就继续往前走，结果掉进了洞里。
师：有些标志可以提醒我们，避免可能发生的危险，所以我们要注意观察我们周围的标志哦。
你们猜猜接下来会发生什么？（幼儿猜测）
小结：原来这是小老鼠的家。小老鼠家的门上也有一个标志（船）
小老鼠邀请兔子先生到他家里做客，他们一起去划船、看海。看，这又是什么标志？（鼓励幼儿大胆猜测）这是好朋友的标志，他们成了好朋友。
3.回忆兔子先生一路上看到哪些标志。
师：兔子先生在散步的路上都遇到了哪些标志？
4.认识各种生活中常见的标志。
师：在我们的生活中也有很多标志，我们一起看一看，说一说。
指示标志：告诉我们正确的做法。
警告标志：提醒我们可能发生的危险。
禁止标志：告诉我们这些事情不可以做。
5.我们认识这么多标志，课后可以画一画标志，还可以设计新的标志。
6.现在，我们一起出去散散步，找一找我们的幼儿园里有哪些标志吧。
活动反思：
在认识标志的过程中，幼儿的注意力很集中，他们的观察很仔细，能根据画面的提示很快猜出标志的含义。教师在与幼儿共读绘本的过程中，总结了几个知识点，比如，“有了标志真方便，很快就能知道这是谁的家了。”“有些标志可以提醒我们避免可能发生的危险。”“遇到不明白的事情要仔细观察，在开动小脑筋，也可以请大人帮忙。”幼儿的知识经验是零散的、不完整的，需要教师加以总结、提升，使之系统化，教师通过唤醒幼儿已有经验提高集体活动的有效性。
一、设计意图：
标志在我们生活中随处可见，对于成年人已经司空见惯，但幼儿并不完全了解其中的含义。《兔子先生去散步》是日本作家五味太郎的撕纸故事，故事由许多标志串联而成。一方面幼儿在跟老师的交流沟通中语言能力得到提升，更重要在社会方面去认识各种各样的标志，了解各种标志的意义，从而拓展幼儿的知识。也增加他们对标志物的兴趣，在生活中会处处留心。
二、活动目标：
1、喜欢关注出现的不同标志，愿意猜测标志所代表的意义。
2、了解兔子先生散步时的各种经历，知道外出时要注意安全。
3、感受标志的重要性，能按照标志的要求行动。
三、活动准备：
1、物质材料准备：兔子玩偶、大图书、ppt、标志、背景音乐《humoresque》、《瓦丽莎的微笑》。
2、知识经验准备：教师：熟悉故事情节。
幼儿：认识并知道常见的标志。
3、环境创设准备：布置各类标志的教室。
四、活动过程：
（一）引起兴趣
1、介绍兔子先生
师：今天老师给你们带来一个非常好听的故事，在故事里有一位有趣的兔子先生，让我们先来认识一下他吧。（出示兔子先生）瞧！他来了，我们一起和兔子先生打声招呼吧。
（二）观察画面
1、（出示大图书）兔子先生的家
师：这几天兔子先生可高兴了，因为他搬新了家。哦！那可是一幢非常漂亮的新房子，让我们一起来找找兔子先生的新家吧。
（1）哪一幢会是兔子先生的家呢？
（2）你是怎么看出来这是兔子先生的家呢？
（3）那另外几幢又会是谁的家呢？
小结：原来兔子先生还有许多好邻居，看来有了门上的标志，我们就能很方便地找到兔子先生的家了。
2、周围的环境
师：住进新房子，兔子先生可开心了，它整理好了东西决定出门去散步。它想看看周围有些什么好玩的地方，熟悉一下这片美丽的小区，于是它高高兴兴地出门了。
（1）数一数，你看到了几个标志？
（2）你认识这些标志吗？猜猜看这些标志代表什么意思？
（3）你怎么知道这个标志的意思？
（三）理解故事
1、播放背景音乐《humoresque》，倾听ppt故事。
2、教师提出问题，引导幼儿理解故事内容。
小结：看来认真观察身边的标志很重要，看懂这些标志就能减少许多麻烦，保护自己。
（四）游戏环节
1、找一找
师：今天呀，这个教室里也有许多的标志物，我想请你们去找一找好吗？看一看哪里有标志？都有些什么标志？
（播放音乐《瓦丽莎的微笑》音乐结束回到座位）
2、讲一讲
师：你刚刚在哪里找到了什么标志物？
（五）离场
师：幼儿园里也有许多地方需要这些安全标志。我们一起去找找看好吗。
设计意图：
标志在我们的生活中随处可见，对于成年人已司空见惯，但幼儿并不完全了解其中的含义。《兔子先生去散步》是日本作家五味太郎的撕纸故事，由许多标志穿成一个非常好的故事。初次读到这个故事，我被作者的巧妙构思深深吸引。它能激发幼儿对标志的兴趣，感受到标志与生活的关系，由此我上了这样一节课。
活动目标：
1、激发幼儿对标志的兴趣。
2、认识生活中常见的标志，理解标志的含义。
活动准备：
1、《兔子先生去散步》电子文档，故事中的标志图片
2、生活中的标志PPT
活动过程：
1、标志激趣。
出示兔子先生家的图片，猜猜这是谁的家？你是怎么知道的？
师：小朋友们真聪明，这就是兔子先生的家，它家的门上有一个兔子的标志。今天兔子先生请我们和他一起去散步，小朋友想去吗？
2、听故事，认识标志。
（1）听看故事，随情节猜猜它们是什么标志，它告诉兔子先生什么？
（2）回顾情节，谈话交流：和兔子先生散步时，你看到了什么标志？（根据幼儿回答，贴出相应标志。）
（3）根据标志完整回顾故事情节。
3、联系生活，认识各种标志。
（1）在我们的生活中也有很多标志，你认识它们吗？它告诉我们什么？
（2）你还知道那些标志？
（3）师小结：生活中还有许多各种各样的标志，请小朋友们以后多观察，把你知道的标志告诉小朋友和老师。
4、活动延伸：你也设计一些标志，让兔子先生和你去散步好吗？想设的小朋友可以去图书区设计。
活动反思：
在认识标志的过程中，幼儿的注意力很集中，他们的反应很快，观察很仔细，能根据画面的提示很快猜出标志的含义。由孩子们对故事的专注可以看出这个故事是多么的有趣，幼儿喜欢这个故事，故事激发了幼儿认识标志的兴趣和创造热情，他们创作出各种标志，互相讲述。
设计意图：
标志存在于日常生活的每一个角落，给我们的生活带来了很多的便利。《纲要》中提出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”，中班幼儿对周围的生活环境有了初步的经验积累，逐步萌发了关注周围事物的兴趣，有看简单标志的经验。因此，我试图通过本次活动引导幼儿关注标志，知道标志与人们生活的密切关系。
幼儿社会教育要避免枯燥说教，而应在生动的情境中潜移默化地感染和影响幼儿。本次活动，我选择了作家五味太郎的《兔子先生去散步》这本故事书作为白板课件的蓝本。这本故事书，画面和情节虽然简单，却能像一鱼三吃那样一书多读。一是可从社会领域的角度引导幼儿关注生活中的图像符号，发现图像与生活的密切联系，了解各种标志的意义。其次，可从艺术的角度，让孩子自己动手设计标志。另外，也可从语言领域的角度进行诠释，利用书中的标志进行故事猜想、图画猜谜等。在对读本进行仔细分析的基础上，结合中班幼儿的年龄特点，我选择以社会领域作为切入点，以故事情境为载体和线索进行教学活动设计。
活动目标：
1、借助故事情境理解标志，依情节线索大胆想象，设计相应标志。
2、关注生活中的一些常见标志，能看懂并按标志的意义行动。
活动准备：
1、电脑、白板、视频展台。
2、课件“兔子先生去散步”。
3、小图卡人手一张，记号笔人手一支。
活动过程：
一、游戏导入，激发兴趣。以变魔术的形式在白板上点出标志，引发幼儿猜测想象。
1、教师点出洞的标志。
2、幼儿分别点出楼梯和兔子的标志。师：这些图形到底表示什么意思呢？其实它们都藏在一个有趣的故事里。
二、欣赏故事，理解标志。教师边讲述故事《兔子先生去散步》边逐幅出示画面。
画面一：小兔的家。
师：这是谁的家？你是怎么知道的？（教师点出小兔）兔子先生你好啊！外面的天气真好，兔子先生想到外面去散散步。兔子先生出了门，走啊走啊！
画面二：楼梯的标志。
师：兔子先生抬头一看，这个图形是什么意思？它会告诉兔子先生前面有什么？
画面三：楼梯。
师：真的是楼梯啊，兔子先生要怎样走过去呢？要一个台阶一个台阶慢慢地往上走。兔子先生明白了，慢慢上了楼梯，走上了高高的土坡，开开心心地继续往前走。
画面四：桥的标志。
师：咦？这个图形又是什么意思？它会提醒兔子先生前面到了什么地方？
画面五：桥。
师：这可是一座独木桥，兔子先生好害怕呀，怎样才能过去呢？我们一起来给兔子先生加加油。
画面六：坑洞的标志和坑洞。
师：兔子先生小心翼翼地过了桥，抬起头，挺起胸，很神气地往前走。
画面七：兔子先生掉到洞里。
师：天哪！怎么回事？兔子先生心里觉得怎么样？除了害怕，还会有什么感觉？正当兔子先生着急又害怕的时候，它发现了什么？（点击出现门的标志）它会告诉兔子先生什么？谁来帮兔子先生找一找？兔子先生开心极了，赶紧打开门，跑了出去。
画面八：门打开，兔子先生站在门外。
师：兔子先生今天在散步的时候看到了一些有趣的标志，你们认识吗？故事里的这些标志告诉兔子先生前面到了哪儿，要注意些什么。
三、创编故事，设计标志
1、引导幼儿讨论、创编故事情节。
师：猜猜看兔子先生继续往前走，它可能会走到哪里去呢？（教师示范在白板上设计l~2个标志，如小山、小河）
2、幼儿设计标志。
师：兔子先生还可能会走到哪儿去呢？每个小朋友都来设计一个标志吧。
3、利用视频展台共同讨论交流标志的意思，续编故事。
师：猜猜这是什么标志？它会告诉兔子先生什么？
四、讨论交流，拓展经验
1、引导幼儿讨论交流生活中的标志。
师：今天兔子先生去散步的时候看到了许多有用的标志，那我们小朋友*时都看到过哪些标志呢？
2、观看图片，梳理经验。
第一幅：人行横道、红绿灯（马路）。
第二幅：安全通道、厕所、小心地滑（商场）。
第三幅：关紧水龙头、爱护小草（幼儿园）。
3、点击出现可回收垃圾箱的图片，激发幼儿对标志的关注和思考。师：这又是什么标志呢？这个标志里藏着许多的秘密，小朋友可以回去问问你的爸爸妈妈，到底表示什么意思，还可以把你的发现记下来，下次告诉班上的好朋友听一听。
活动评析
为使整个活动结构紧凑、合理，设计白板课件时，教师紧紧围绕活动目标，对原有故事形象、情节进行了删减和修改。小兔子改成了可爱的卡通形象，只保留了楼梯、桥、坑洞等与幼儿生活经验紧密联系的标志，并且设置了开放性的结尾。目的是为幼儿提供遐想的空间，并自然流畅地过渡到设计标志这一环节，在延续的情境中强化幼儿看标志以及按标志行动的意识。
活动一开始，坑洞、楼梯和兔子的标志隐藏在白板之中，很好地营造了一种变魔术的神秘、有趣氛围，对孩子们来说是新鲜又刺激的，有效地集中了孩子们的注意力，使他们迅速被吸引并且投入到活动中来。此时通过开放性的提问，使他们发散性思维的火花一触即发。同时让幼儿与白板互动，点出隐藏在白板中的其他标志，和课件来个“亲密接触”，很大程度上满足了孩子好奇、爱探索的天性，充分调动了他们的学*热情，从而以饱满的精神参与活动。
第二个环节，是本次活动的重点部分：欣赏故事、理解标志。在这一环节，课件本身所具有的形象直观、色彩鲜艳、图像逼真等特点，能引领幼儿进入生动、逼真的教学情境，而且基于交互式电子白板的技术，使得课件“兔子先生去散步”具备了较强的开放性。如兔子先生设置为可以拖动，与传统的多媒体课件的使用相比，通过人机交互形式，使得课件自然流畅的演示与教师即时的语言、肢体动作相得益彰，更能营造一种自然生动、引人入胜的教学情境，让孩子有身临其境的感觉。另外，课件的演示很好地创设了一种启发、引导式的教学环境，改变了过去教师讲、幼儿听的灌输式教学方式，教师与课件积极互动的同时也带动着幼儿与课件的互动。如教师鼓励幼儿边观看课件边根据标志的提示进行故事情节的猜想，孩子思维一直处于一种激活的状态，形成了教师、课件和幼儿三者之间积极有效的互动，使得幼儿在潜移默化中感受、体会了标志的重要作用。接着，活动从引导幼儿关注故事中的标志，到设疑引发孩子大胆创编故事情节，尝试创作标志，再转移到对生活中标志的关注，环环相扣，循序渐进。
总之，整个活动设计科学合理，在活动中不断强化了幼儿看标志、按标志行动的意识，高效地达成了活动目标。
活动目标：
1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。
2、能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。
3、体会获得完成任务的成就感。
活动准备：
1、自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图卡
2、活动前请警察叔叔讲述过安全保护的知识。
活动过程：
一、出示标志，引起幼儿兴趣，并请幼儿猜猜表示什么意思。（兔子、往右走、楼梯、桥、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友）
二、根据标志讲述故事《兔子先生去散步》老师来把这些标志都编到一个故事里去，好不好？
三、出示一些生活中的标志并让幼儿认识。 刚才我们认识了许多的标志，上次老师带小朋友到社区、马路上也找到了一些标志，让我们来看一看、想一想这些标志表述什么意思，在哪里出现的？（请幼儿根据生活经验说出这些符号会在哪里出现？表示什么意思？）
四、出示一张标志，请幼儿联想一个故事情境。
五、准备数套标志，将幼儿分成四组，由各组幼儿自行讨论想象，请各组幼儿将所编的故事，上台与同伴一起分享所编的故事。A、当心火灾、火警电话、警止吸烟B、报警电话、当心车辆、人行横道C、禁止触摸、当心触电、医疗急救电话D、注意信号灯、保持安静、图书室鼓励每位幼儿，让他们体验到完成任务的成就感。
——去公园散步的作文 (菁华5篇)
今天是星期天，我和爸爸妈妈一起去石门公园。
上午8点40分到了公园。我们走进去一看，有四五个老人在踢毽子，配合得非常好，我知道做什么都要和朋友配合，这件事才能做得更好。
我们到了“留趣园”，外面有美丽的月季花和绿油油的竹子，真好看！里面的一个亭子里有好多老人在唱戏。池塘里的荷花有粉红色的、雪白的，里面好多金鱼不停的游动，不时有几只蜻蜓掠过水面。我情不自禁地说：“哇！这里景色真美呀！”
我们又来到“十二生肖柱”前。我数了数，有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，正好十二个头像。上面雕刻得惟妙惟肖，十分动人。
接着去观看松树，看到这里的松树奇形怪状。我不知道这是怎么形成的，于是，就问爸爸：“爸爸，这里的松树是怎弄成奇形怪状的？”爸爸笑着说：“孩子，这些松树的各种形状是经过园林工人修剪出来的。”啊，我明白了，园林工人叔叔真了不起！
我们准备回家了。突然，我发现不远处有一张废纸。我想到老师说过：“保护环境，人人有责！”我就把这张废纸拣起，扔到了旁边的垃圾箱里。爸爸和妈妈看到我的表现后，很高兴，夸我是保护环境的小卫士。我听后心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。
早晨，妈妈和一个阿姨、两个姐姐带我去顾村公园里看樱花。我们买了票，我就迫不及待的朝樱花园飞奔而去。妈妈还注意了细节——花环。她朝着卖花环的小卖部走去，问我喜欢哪一个。在我的精挑细选中，终于找到了一个令我满意的花环。当妈妈问几块钱的时候，老板说：“20块钱。”“什么？20块钱。太坑了吧！”我想。可妈妈却从钱包里掏出一张崭新的20元，付给了老板。我取过花环，小心翼翼的带上。
离开了小卖部，我们正式走进了樱花园。啊！你瞧瞧，那几棵白樱花树上的樱花，洁白如玉。就如世界上最美、最干净的白。阿姨给我和姐姐们拍了几张照片。你再看看，这几棵粉樱花上的樱花，深粉中带着浅粉。比桃花还美丽。阿姨又给我和姐姐们拍了照片。
最后，妈妈买了公园中的恐龙园套票，里面包含着7D电影票、3D视觉照相票、恐龙园门票。我们先看了7D电影，有人发给了大家一副眼镜。电影开始了，所有人都戴上了眼镜。电影里的情节将我带了进去，原来，椅子下面有特效。后来，妈妈又带我们去3D视觉照相馆，里面的设施很多。阿姨给大家拍了N张照片才满足。
顾村公园很好玩，建议大家也去玩一玩。
哇！早晨的空气多么新鲜，微风吹在身上，使人感觉神清气爽。我突然发现我的影子好长啊，我往旁边一看，我的妈妈的影子比我的还长的要多。我想踩我手的影子，可就是不管我怎么努力，就就是踩不到。我的妈妈看着我笑了笑，说“你个傻孩子，影子就是跟着你的人走的，你动他也动，你怎么可能踩到它呢？”我听了恍然大悟，原来就是这样啊。
我和我的妈妈在公园里走着，阳光晒得我们暖暖的，好舒服。我又发现我和我的妈妈的影子变短了，矮墩墩的，圆鼓鼓的，多可爱呀。咦？这就是怎么回事呢？我问了我的妈妈，我的妈妈解释给我听，影子的长短和太阳在空中的位置有关系，太阳越在下面，影子就越长；太阳越在中间，影子就越短。哇，好神奇啊！
我们回家了，一路上，我在想，要就是我以后长得和今天早上的影子一样这么高，那该有多好啊！
一个春天的早晨，我漫步在公园的小道上。
突然，下起了蒙蒙细雨来。雨，如同万条银丝，从天空中撒下来。像牛毛，似花针，若细丝，密密地斜织着。山顶上笼罩着一层淡淡的薄烟，似雾一般的雨，如雨一般的雾，交织在一起，丝丝缕缕，缠绵不绝。轻轻地，闭了眼，沉浸在这好像被封锁在密如蛛网的雨丝中，风儿抚摸着我的脸颊，雨儿滑过我的头发。
如棉絮一般轻盈的雨，如芦花一般柔美的雨，就那么细，就那么柔，在微风中欢笑着，在微风中舞动着。就这么飘着，飘着……向远处望去，透过绵柔的雨丝织成的如烟一般的春纱，只见一片粉红色的云霞望不到边际。
*了，*了，花坛里到处都是海棠，我被淹没在海棠花的粉海里。那么多的花，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动，这美丽的海棠花！它们有的倚在叶子上贪婪地吮吸着晶莹的雨滴，有的挤呀挤，挤呀挤，挤到最前面，在风中，在雨中，炫耀着自己的鼎盛时代，有的在绿叶丛中欢快地跳起了优美的舞蹈，显示着自己的喜悦，有的.痴痴地仰望着天际，和雨滴们谈着自己的心事。
雨渐渐大了，我立刻跑进亭子避雨。亭外有一潭湖，湖水碧绿碧绿，在雨的点缀下，仿佛是春姑娘用画笔在那一件绿衣服上添上了点点涟漪。湖上依旧泛着那一片青烟似的薄雾。湖边依傍着几位姑娘——柳树，她们在风雨中轻轻摇曳着，轻盈地抚着自己那碧绿的头发，生怕伤着自己那刚刚抽出的嫩芽儿来。雨，终于停了！
周围的一切似乎刚刚沐浴过一般，那么的清新，那么的明亮。
起初，四周围非常清静，后来，忽然起了一声鸟叫。一只小麻雀拍打着翅膀飞了出来，在树梢上停留了片刻，给一个小男孩的脚步声一惊，又扑翅飞进了窝里，叽叽喳喳，叽叽喳喳，也许小麻雀正在窝里向其它的麻雀们诉说着刚才所发生的事情呢！
春天，是充满活力，充满希望的，那春晨岂不更是如此？
一天的早晨，金风送爽，我和家人去公园散步。
走进公园大门，第一眼看见的却是满地的枯黄落叶，高大挺拔的杏树，失去了往日的枝繁叶茂，郁郁苍苍的神态，反而让人想起了那步履瞒珊的老人。树上不时落下黄色的“扇子”，散落在公园的各个角落---草坪、小道给公园抹上了金黄的颜色。
走到开阔的大草坪，草有的已枯黄，秋意盎然。在阳光的映照下，像是一张颜色金黄的毛毯。四周高大挺拔的青松绿叶苍翠，让人觉得充满生机。
沿着步行道走去，随处都是花坛鲜花盛开，它们争奇斗艳，有的株株像是在熊熊燃烧的火焰，竞相争放，有的白菊洁白如雪，像是一位艺术家在用象牙铸就的精美工艺品。有的花朵硕大，冰清玉洁，红白依托，相互映衬，真是美丽极了！
走到池边，首先映入眼帘的是那些枯黄的荷叶，只有零零星星几朵荷叶还亭亭玉立，叶子也没有发黄，可能是因为它生命力比其它的荷叶要强或者还有其它的原因吧！不禁让我回想起夏天的荷塘，这里是一望无际的荷叶，像是一片绿色的海洋，有的荷花才冒出一点嫩尖，如同出生的婴儿，粉嫩嫩的小脸，可爱至极。有的高高挺立，微风徐来，随风摇动，是她在跟着风的伴奏跳舞呢。它们千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样。果然是“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”。
太阳渐渐落下了山，我和家人也披着夕阳的余辉走回了家。
