去散步100字作文 (菁华5篇)

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去散步100字作文1

  在一个阳光明媚的早上,明明出来散步。

  喳喳······,原来是一群可爱的小鸟,他们一边唱着美妙的歌声,一边跳着优美的舞蹈,明明看见了也跟着小鸟高兴的唱歌、跳舞。

  他们的歌声、舞蹈,让太阳公公笑了、让大叔哥哥的绿叶更茂盛了、让大地妈妈变黄了。

  这真是一个开心的早晨!

去散步100字作文2

  晚饭后,我和爸爸妈妈去鸳鸯湖玩。在路上,我们看见一辆车、两辆车、三辆车……一百辆车。好多车啊!

  到了鸳鸯湖,我看见有很多个灯笼,我还看见一个很大的迷宫,还有一个用花摆成的迷宫。我们走进了迷宫,我走来走去,就是找不到爸爸妈妈。过了一会儿,我就找到了爸爸妈妈。

  我看见前面有一座大桥,我们走过了桥,然后我发现了一个*台,我就在*台上跑步,跑了一会儿,我觉得累了,就和爸爸妈妈回家了,今晚我玩得很开心啊!

去散步100字作文3

  有一天下午,爷爷带着我出去散步。

  走着走着,来到了一颗高大的树旁,我问爷爷:“ 爷爷这棵大树怎么这么大呀?”爷爷回答说:“这棵大树是从细小的幼苗开始慢慢长大的,它的成长离不开雨水的浇灌和肥沃的泥土,还有阳光的照射,它可以帮人们遮挡阳光美化环境,也可以让小动物歇歇脚。” 我说;"爷爷我听懂了,我现在要好好学*,长大以后也要像这棵苍天大树一样,做一个有益于社会的人。”

  爷爷听了我的话笑了,夸我是个懂事的孩子。 我拉着爷爷的手迎着和煦的微风继续向前方走去。

去散步100字作文4

  今天晚上,我们再一次去操场上玩了,去操场上的路上,大家都开心极了,更有人发出感叹:“晚上吃完饭散步,是人生中最大的愉快啊……”

  走进操场,**的春风凉爽又清新,仿佛抚摸着我们每一个人的脸,我们走走说说笑笑,好不欢快。

  过了一会儿,走到篮球杆那里时,不是谁说了踩着先走路,大家就都踩着线走路,有的人睁着眼踩着线都能摔趴下,有的人闭着眼走线都能不跌不撞,还踩着线……而我,却是倒着踩线走路,“扑通——”我撞到了前面的同学,真有趣啊。

  不知不觉,出操场了,我们恋恋不舍得离开了,望着美丽的夜间操场,我想:以后还会来的!

去散步100字作文5

  晚饭后,我和妈妈到篁园大桥头的广场上去散步。这里的人真多呀!密密麻麻的,有的人在跳舞,有的人在看电影,还有的人坐在石凳和水池边休息,,,,,。各种各样的小贩也遍布广场的每一个角落,有卖西瓜冷饮的,有卖玩具的,还有卖饰品的,,,。舞曲声,电影声,叫卖声,小孩的欢叫声,混杂在一起,好一个热闹的夏夜啊!

  妈妈给我买了一个小玩具,像一个小火箭一样,用一个橡皮筋一弹,就箭一样地飞向夜空,带着闪闪的荧光,然后又像飞机的螺旋桨一样盘旋落下,真好玩!

  等到人群渐渐散去,我也玩累了,我们就回家了。


去散步100字作文 (菁华5篇)扩展阅读


去散步100字作文 (菁华5篇)(扩展1)

——去散步100字作文 (菁华6篇)

去散步100字作文1

  在一个阳光明媚的早上,明明出来散步。

  喳喳······,原来是一群可爱的小鸟,他们一边唱着美妙的歌声,一边跳着优美的舞蹈,明明看见了也跟着小鸟高兴的唱歌、跳舞。

  他们的歌声、舞蹈,让太阳公公笑了、让大叔哥哥的绿叶更茂盛了、让大地妈妈变黄了。

  这真是一个开心的早晨!

去散步100字作文2

  傍晚,凉风**,大爸爸带我们去公逛逛走走。那里景色很美,柳枝飘舞,草地青青。我正要往对面的厅子走去。突然,一群蝙蝠飞来了,大妈妈说蝙蝠是在捉蚊子。我就朝着天空真的看到了蝙蝠捉住了蚊子。后来看见了有小朋友在骑木马,我也吵着想骑。

  大妈妈说:“好,你就跟姐姐一起玩。”我坐在木马上,一上一下地真舒服。大妈妈说,我听话下次再带我来玩。

去散步100字作文3

  一天,我们一家出去散步了。我一出家门,整栋楼就停电了,凉嗖嗖的,黑乎乎的可怕极了。但是我不怕黑,勇敢地走了出来,妈妈夸我镇定勇敢。

  我高兴地笑笑不说话,下了楼梯,来到了楼下,看见白白的雾看不清楚路,我还是镇定勇敢想出了一个好办法,就是摸着墙壁走,我们终于走了出去。这次真是考验我的胆量啊!

去散步100字作文4

  散步是在空闲的时候,慢慢地走,或是在烦恼的时候,用散步散去心中的阴云。散步是一种娱乐的方式,多少诗都是在诗人在散步时,得到灵感写下的。少了散步这种生活的乐章,不知会少了多少广为传诵的诗啊!

  散步是空闲的主要内容。散步如蓝色一般纯洁,(.)毫无贪婪的目的;散步如飞蝶蜂舞,围绕着生活的树林;散步如一泓清泉,轻轻流过心底;散步如鸟儿一般飞过心灵的天空,活跃人们的生活;散步如优美的乐章,吹响生活的号角;散步如清洁工人,悄悄扫去心中的烦恼;散步如夏天的清风,吹散心里的积云,令人心旷神怡,无限向往。

  散步是娇艳的花朵,点缀美妙的人生。让生命充满散步的快乐,散去痛苦,悠闲地漫步,轻轻漫过一生……

去散步100字作文5

  第二天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步,列那又悄悄的紧随其后。

  萝丝来到了动物园,老板看见了它,就把它关了起来。机灵的萝丝趁老板不注意,偷偷的从缝隙中溜走了。躲在远处的列那发现了逃跑的萝丝,赶忙追了上去。

  母鸡萝丝接着来到了牛棚。母鸡热情的和牛大叔说:“咕咕咕,牛大叔,你好呀!”这时,狐狸从牛棚边的一个柱子后面露出了头,眼珠子一转,心想:千万不要把牛惊动了,不然自己可能会受伤。想着想着,它就快速地窜出来,扑向萝丝。可是,没想到它用力过猛了,一头栽进了牛粪里。牛大叔发现了列那,一头将它顶了出去。

  萝丝安然地回到了鸡舍,吃完晚饭就去睡觉了。

去散步100字作文6

  今天,阳光明媚,万里无云,我带着我亲爱的小蜗牛去散步。可是,蜗牛走得实在太慢了,它总是远远地跟在我的后头。我等的有点不耐烦了,大声地喊道:“蜗牛啊,你能不能快一点呀?”蜗牛伸出自己的“手”,擦了擦汗,筋疲力尽地说:“我会加油的!”于是,我停在了路边等它。恰好看见一只蜜蜂在花丛中采蜜,蝴蝶停在枝头上聊天,草尖上的露珠在游戏。我正陶醉在这奇妙的小世界中,蜗牛已经悄悄地爬到了我身边。我连声说:“小蜗牛,谢谢你让我有机会看到了大自然的奇妙,更谢谢你教会了我坚持就是胜利。”蜗牛不好意思地说:“不用谢,我们一起努力吧。”

  我继续带着小蜗牛散步,以坚持不懈的精神前进。


去散步100字作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我和妈妈去散步作文 (菁华5篇)

我和妈妈去散步作文1

  晚上,我吃过饭写完作业以后,我很想去楼下转转。“我就问妈妈这会儿可以下楼去散步了吧!”妈妈说:“当然可以了,那走,咱们现在就去!”

  到了楼下,散步的人非常的多,我和妈妈就在院子里的小路上散步,我们走的非常的慢就是想陪妈妈散散心,顺便锻炼锻炼身体。因为我妈最*的心情不太好,我就问妈妈最*发生了什么事情,最*几天我看你都太高兴?”妈妈愁眉苦脸地说:“有啊,我希望你上课好好学*,按时完成作业,不要在贪玩了。”我听了妈妈的话惭愧的低下了头,我在心里想我以后要好好学*。

  我跟妈妈散步非常的开心,想说什么就说什么,我希望每天都能这样。

我和妈妈去散步作文2

  晚上吃完饭后,我和妈妈闲着没事做。妈妈说:“儿子,我们去外边散步吧?”我高兴地说:“行!”

  然后下楼去学苑西路西边转,。一路上,我和妈妈有说有笑,正说着时,我突然发现天上有个红红的东西正在天上飞,一会儿又落了下来。我想:会不会是陨石呢?它会不会落到我们这里呢?从网上我知道:陨石是地球以外未燃尽的宇宙流星脱离原有运行轨道或成碎块散落到地球或其它行星表面的、石质的,铁质的或是石铁混合物质,也称“陨星”。

  大多数陨石来自小行星带,小部分来自月球和火星。陨石是人类直接认识太阳系各星体珍贵稀有的实物标本,极具收藏价值。陨石多半带有地球上没有或不常见的矿物组合,以及经过大气层高速燃烧的痕迹。至于太空人登上外星球,如月球,所带回来的则不叫陨石。而会称为月球矿石。据加拿大科学家10年的观测,每年降落到地球上的陨石有20多吨,大概有两万多块。由于多数陨石落在海洋、荒草、森林和山地等人烟罕至地区,而被人发现并收集到手的陨石每年只有几十块,数量极少。

  哦,原来不是陨石呀。以后我要努力学*,探究更多的陨石的秘密。

我和妈妈去散步作文3

  今天,我和爸爸、妈妈一起去公园散步。当走进公园时,只见公园里是人山人海、热闹非凡,有的在打太极拳、有的在舞剑、有的在跑步,还有的在跳扇子舞;我一边看着,一边走着,突然我看见有好多小朋友在坐气艇玩,我也坐上了气艇,与小朋友们一起撞了起来,当气艇撞在一起时,水溅起了许多的水花非常漂亮,我也玩的非常开心,当我玩的正高兴时,岸边的哥哥叫起了我坐的气艇号,我知道坐气艇玩的时间到了,我很不情愿地离开了气艇,和爸爸、妈妈一起向公园东边走去。

  看!爸爸,有打老鼠的游戏,我想玩,爸爸同意了,我又玩起了痛打老鼠游戏,只见老鼠头突然从东面洞里出来,我赶紧用锤子打它,一会又从西面出头,我又赶紧用锤子打它,当我打的满头大汗时,机器不动了,屏幕上显示的老鼠头出洞数是99次,而我只打中了62次,唉!我反应太慢,速度跟不上了,爸爸也说:要加强锻炼身体喽!

  进入了东面公园,我看见了好多叔叔、阿姨、奶奶们在唱歌,也有好多的叔叔、阿姨们在走路锻炼身体,我和爸爸、妈妈也加入了锻炼身体的队伍中,我们绕着公园走了一大圈后就回家了,今天,我散步玩的好高兴呀!

我和妈妈去散步作文4

  今年盛夏的一个夜晚,我和父母一起散步,一切都十分恬静,十分舒适。

  淡淡花香萦绕着我,夕阳围绕着我,清新的空气充满了公园,我十分愉快地奔跑在前面,看到了这样一个场景:一个小男孩胖胖高高,却一步也没有跑,稳稳地骑在他父亲的肩上。我注视着,什么也没有说。没走多久,一阵喧闹吸引了我。

  我拖着爸爸妈妈来到公园一角,这儿有许多的爷爷奶奶,他们面挂汗珠,却笑容满面,我凑进一群爷爷奶奶面前,一看,原来他们在花式踢毽子呢!

  不一会儿一场小比赛正式开始了。白头发爷爷将毽子在手上颠了两下,微微一笑,把毽子向上一抛,毽子直线下降,在空中闪闪发亮,像一个小仙女。而这时白发老爷爷微微昂头,双手叉腰,轻轻向上一抬,嘿,毽子正好落在了他的侧脚面上,那爷爷向前一发力,不偏不倚地落到了一位头发乌黑,笑声爽朗的奶奶脚边,那毽子十分优美的在天空中划出一个完美弧线。这奶奶“咯咯”笑了两声,以迅雷不及掩耳之速将毽子又踢向另一位爷爷,就这样,他们保持着,快乐着,我与他们一直散步、踢毽子……

  小小的一次散步,让我惊叹老年人生活的丰富多彩、快乐无虑。让我哀叹现在生活中懒惰的儿童,是呀,我们要在烦重的学*中抽出身来,让生活成诗。

我和妈妈去散步作文5

  亲情无需多言,无论走了多远的路,一回头,它还是在你身后,安暖相伴。

  ——题记

  暑假的生活百般无味,母亲忙于工作,很少有空,但她却*惯每天清晨去唐岛湾看海散步。

  我是不经常同她一起出门的,散步更是懒于挪动脚步,若不是假期实在无趣,也不会和母亲去看海。

  清晨,盛夏的烈日还未完全从云中蹿出来,微凉的空气和云中渗出的阳光让人觉得很舒服,没有扰人的蝉鸣,只隐约听到几声清脆的鸟叫声。我与母亲并排走着,静静地走着,谁都没有说话。我偏过头偷偷看着母亲,见她正微微眯着眼睛,薄唇微微上扬,似乎很欢喜现在的情景,母亲好像察觉了有人在看她,她回头看我的时候,我赶紧回过头去了,不想让她知道我在偷偷看她。

  很快到了海边,太阳在这个时候有些盛夏的温度了,它把阳光洒在广阔无银的海面上,微风徐徐地吹着,海面泛起鱼鳞似的浪纹,闪着亮光,美得有些刺目。我快步跑到栏杆那享受着海风的清爽和宜人,把刚才的尴尬抛到了脑后。海边真的很舒服,我又往前跑着,感受着风扑到身上的感觉,嗅着海洋的气味。等我停下时,才反应过来母亲已被我落在身后很远很远。

  我猛地转身,却发现远处的母亲慢慢地走着,她正在看着我。目光里满是柔情,我赶紧跑回去,也看着母亲,她笑着说:“没事,孩子长大了,自然就会去远方。”

  母亲笑着,笑得很美,母亲的爱就像大海一样,宽容着子女的一切,无论子女走得多远,都始终在母亲的目光中,母亲永远会在后面守护。


去散步100字作文 (菁华5篇)(扩展3)

——母鸡萝丝去散步作文 (菁华6篇)

母鸡萝丝去散步作文1

  从前,在一个农场里住着一只漂亮的母鸡。她的名字叫萝丝。她戴着一顶鲜红色的帽子,身穿金黄色的外衣,美丽极了。

  一天,萝丝打算出门散步。这时,一只狐狸正潜伏在她家的下方。可萝丝早就知道了,心里还想,你这只讨厌的狐狸,一天到晚都想吃掉我,看我今天怎么收拾你!

  萝丝大摇大摆地走在路上,当她跨过钉耙时,狐狸扑了上来。可是,他的脚不小心踩到了钉耙。钉耙重重地打在狐狸的头上,他一下就晕头转向了。萝丝心里很高兴。

  他们继续向前走,走啊走,萝丝绕过池塘。狐狸心想:这下你可跑不掉了!想着想着,就猛地扑了上去。结果萝丝身子一扭,狐狸直接掉进了池塘里,还呛了一口水。

  然后,萝丝轻巧地爬上了干草堆。狐狸又一股脑地扑上去,结果一头扎进了干草堆,气得他直咬牙。

  接下来,萝丝慢悠悠地走进面粉房。狐狸不甘心,又扑了上去。结果,萝丝一勾绳子,一袋面粉便掉了下来,把狐狸狠狠地压在地上。

  最后,萝丝翻过栏杆。狐狸再一次不死心地扑上去,这次又扑倒在推车上。推车快速向下滑,还撞倒了蜂巢。不一会儿,蜜蜂成群结队地飞了出来,蜇得狐狸哇哇直叫。狐狸再也不敢打萝丝的`主意了。

  萝丝靠自己的聪明才智,成功地打败了狐狸。小朋友们,我们也要像萝丝一样多动脑哦!

母鸡萝丝去散步作文2

  一个,阳光明媚的早晨,母鸡萝丝想:“这么好的天气,可千万不能错过。”想着,它便走出家门散步,这时,它的房子底下突然,藏了一只狐狸,这只狐狸打起了坏主意,原来这只馋嘴的狐狸想抓住母鸡萝丝,并吃掉它。

  这时,狐狸猛的向母鸡萝丝扑了过去,狐狸因为太饿,光想着吃掉母鸡萝丝,却没有看见地上的钉耙,所以狐狸一落地就被钉耙打的昏头昏脑,狐狸没有抓到母鸡萝丝,但他仍没有放弃。

  这时,狐狸发现母鸡萝丝正在走下坡路便猛的的向母鸡萝丝扑来,结果,却扑偏了,狐狸扑到了旁边的一个小货车里,小货车像的离弦箭一样冲下了坡,撞倒了好几个蜜蜂住的房子,母鸡萝丝萝丝刚走到那些蜜蜂住的房子下面,幸亏母鸡萝丝走得快,最后,才没有被那些蜜蜂住的房子砸伤,这时,狐狸从小货车钻出来,蜜蜂也醒了,最后,狐狸被蜜蜂蛰的嗷、嗷叫。

  最后,母鸡*安无事的走回了鸡窝,但他还不知道在散步的时候狐狸在跟着他呢!

母鸡萝丝去散步作文3

  萝丝走过院子,开开心心地散步去。狐狸躲在后面偷笑:小样,看我不把你抓住,让我美美的吃一顿。

  母鸡萝丝好像不知道,她绕过钉耙,一步一步地走着。就在这时候,狐狸出来了,他往上一跳,向萝丝扑去。没想到萝丝躲开了, “Duang—”狐狸踩到了钉耙上。“我的妈呀,好痛,我踩到了钉耙。”钉耙把狐狸的脸打了一个大印子,打的他“哎呦哎呦”的叫。萝丝偷偷的笑了,继续往前走。

母鸡萝丝去散步作文4

  中午,母鸡萝丝出门去散步。萝丝昂着她那小小的脑袋看起来很开心。她从鸡舍里面走出来,悠闲的走着,但母鸡萝丝却没有注意到她后面有一只饥饿的狐狸正看着自己流口水呢。狐狸想:如果我能把这只母鸡抓到,当做午餐那多好呀!于是,狐狸就开始跟踪母鸡萝丝。

  母鸡萝丝继续悠闲的走着,狐狸猛地扑向母鸡萝丝,可萝丝好像不管不顾,保持节奏往前走,狐狸扑了空,摔在了钉耙上,钉耙一下竖立起来打在了狐狸的脸上,狐狸被打得很疼,但又不敢叫出声,害怕惊动了母鸡让母鸡逃跑。

  狐狸休息了一会儿继续跟着母鸡萝丝寻找下手的机会。母鸡来到了篱笆跟前,从篱笆的缝隙里钻了过去往山坡下走去,狐狸也想钻过去却过不去,急得狐狸一跳,跳过了篱笆,可是狐狸掉进了小推车,小推车带着狐狸往山坡下跑。速度越来越快,一下冲进了蜂房。蜂房里的蜜蜂被惊动了,成群结队飞了出来。蜜蜂发现是狐狸干的好事儿,一股脑扑向了狐狸。狐狸赶紧撒腿就跑,越跑越远,可蜂群紧追不舍,把狐狸蛰得满身是大包。

  再看萝丝,这时的她已经散完步,悠悠闲闲地回了窝。她压根不知道发生在她身后的事情。

母鸡萝丝去散步作文5

  一天上午,万里无云,母鸡萝丝出门去散步。

  正当她雄赳赳气昂昂地往前走的时候,一只狐狸不知什么时候跟上了她。狐狸心想:今天运气真好,碰到了一只大母鸡,看我怎么把她抓到手。他一边想着,一边眼里流露出贪婪的目光,迫不及待地想要把这只肥美的母鸡吃掉。萝丝走得快一点,狐狸也跟得快一点,萝丝走得慢一点,狐狸也跟得慢一点。跟着跟着,狐狸再也按耐不住了,他纵身一跃,奋力往前扑去。让人出乎意料的是,他没抓到萝丝,反而被钉耙倒打了一耙,正疼得在地上直打滚呢!

  母鸡没吃到,反而把自己弄得遍体鳞伤,真是得不偿失啊!

母鸡萝丝去散步作文6

  一天早上,母鸡萝丝出门来散步。

  走着走着,萝丝的背后闪过了一道黑影,原来是一只专干坏事的小狐狸,他已经饿了好几天,一看到萝丝,巴不得马上扑上去把萝丝抓住饱餐一顿。可是,萝丝丝毫没有感受到危险的靠*,继续兴高采烈地向前走去。当萝丝走过院子时,小狐狸终于行动了,猛地蹿了出来,伸出爪子就要往萝丝身上碰去。可是,不幸的是,小狐狸连萝丝的衣角都没碰到,却一脚踩到了一把钉耙,钉耙立马“站”了起来,打得他头重脚轻,好像在说:“狐狸,你休想吃到萝丝,我是不会让你得逞的。”这一下,狐狸再也不敢打萝丝的主意了。

  哎,真是一只倒霉的狐狸呀!


去散步100字作文 (菁华5篇)(扩展4)

——母鸡萝丝去散步作文范文10份

  母鸡萝丝去散步作文 1

  农场里有一只母鸡,她叫萝丝。身为母鸡的她拥有漂亮的红色头冠,黄色的羽毛,非常美丽。

  有一天,母鸡萝丝在鸡窝里下了一个鸡蛋。这时候,一只狐狸躲在鸡舍下面偷偷看着她,对她垂涎三尺。母鸡萝丝自言自语地说:“我要去运动一下,不然明天的蛋下不来。”说完,母鸡萝丝大摇大摆地去散步了,狐狸就跟上来了。

  母鸡萝丝从钉钯上走过去,狐狸也跟着,结果一不小心踩到钉钯上,脸被重重地打了一下,大叫着说:“我是谁?我在哪里!”母鸡萝丝开心地笑了。

  母鸡萝丝又走到池塘。狐狸正准备抓母鸡萝丝,忽然,母鸡萝丝从池塘里飞了过去,狐狸扑了个空,喝了一大口水,狐狸假惺惺地装傻说:“我怎么喝了一大口水?”

  母鸡萝丝跨过草垛,狐狸想趁机抓住,结果狐狸因为自己太重陷入了草垛里,吃了一嘴巴的草。“唉,真倒霉!”狐狸很生气。

  母鸡萝丝穿过磨面坊,狐狸早就等在里面了,幸灾乐祸地说:“母鸡萝丝快过来吧,快变成白公鸡!自己裹上面粉,方便等会儿油炸你!”狐狸正欲追上母鸡萝丝的时候,他的利爪不小心把一大袋面粉划破了,面粉顿时冲出袋子,倒了狐狸满身都是。狐狸一边咳嗽一边说:“哎呀,我怎么变成白狐狸了!”他说话的同时,面粉还从鼻孔里喷出来,在空气中划出一条线。母鸡萝丝回头看了看狐狸的滑稽样儿,也不禁笑了起来。

  母鸡萝丝又从马蜂箱旁边经过,狐狸又想趁机抓住母鸡萝丝,结果撞上了马蜂箱,被倾巢而出的马蜂蜇得四处乱跑,狐狸大叫地说:“呀!马蜂蜇到我了!救命啊!救命啊!”母鸡萝丝说:“看你怎么抓到我,哼!”

  最后,她就回到了鸡窝,安心地睡觉,这样第二天才更有精神下蛋。

  母鸡萝丝去散步作文 2

  一天,母鸡萝丝去散步时,一只狐狸看见想:哈哈,它终于出来了,我可不能发出一点声音。萝丝走过院子,狐狸赶紧扑上去,谁知萝丝突然加快脚步,结果,扑空了,狐狸踩在钉耙上,“咚”的'一声,狐狸头上撞出了一个大包,狐狸生气地大叫道:“哎呀妈呀,这是怎么回事?”可狐狸它还是不死心,自言自语道:“今天我不吃到这母鸡,我是不会回家的。”

  接着,萝丝来到池塘边,狐狸再次朝萝丝扑去。也许是狐狸用力过猛,“扑通”一声,水花飞舞起来,小鱼、大鱼都跑走了,青蛙死里逃生,花草乱摆。

  后来,萝丝又来到磨房,经过时,一不小心把一根绳子踩到了,面粉“哗啦”一声,正巧,都落在狐狸身上。

  最后,它们来到蜜蜂房,萝丝钻了进去,可狐狸是跳过来的,它坐在车上直冲蜜蜂房。“砰砰砰”,最后,它被蛰得不知道跑到哪里去了,而萝丝却回家按时吃晚饭了。

  母鸡萝丝去散步作文 3

  一天,风和日丽,阳光明媚。

  母鸡萝丝头上戴着红帽子,身披一件大红袄,而且还穿着美丽的裙子,她呆在家里用力地下蛋。

  “扑通——”母鸡萝丝花了半个小时,才下了一个又大又圆的蛋。她自言自语:“太闷了,我要出去外面散散步。”母鸡萝丝从家里走了出来,有一只狐狸看见了萝丝又肥又胖又漂亮,心想:“我要抓住这只肥肥胖胖的母鸡,那美餐一顿多美啊!”

  萝丝走过院子,从钉耙旁边走了过去,狐狸一脚踩在钉耙上,钉耙一反弹,正好打在狐狸的头上,痛的狐狸哇哇大叫,它说:“你这只可恶的母鸡竞敢戏弄我,我一定要抓住你吃掉你。”

  萝丝绕过院子经过池塘边,尾随而来的狐狸朝着母鸡扑了过去,结果它扑到了池塘,呛了好几口水,还不停地喊叫:“救命,救命”,可是没有谁理它,它在池塘里拼命挣扎着,好不容易抓住一根水草,它用力地爬了上来。

  萝丝绕来到面粉房,气急败坏的狐狸很快追了上来,萝丝在面粉堆前,狐狸跟过来绊倒在面粉堆里,头上脸上身上全是白面粉,它愤怒的大叫着:“你这只母鸡,我恨死你了,看我抓到你怎么收拾你。”

  萝丝继续往前走,哼着歌,绕过了蜜蜂房,狡猾的'狐狸一蹦,蹦到了小推车里,小推车顺势滑下撞到了蜜蜂房,愤怒蜜蜂狂追着狼狈的狐狸,蛰得它痛的哇哇大叫。

  母鸡萝丝凭着它的聪明,*安地回到了自己的家中。

  母鸡萝丝去散步作文 4

  每个人都知道《母鸡萝丝去散步》的故事,他们认为萝丝逃脱狐狸的追捕完全是出于幸运,其实不然。我就是故事的萝丝,真相是这样的!

  那天天气晴朗,我走出鸡舍去散步。我走过院子,欣赏着秋天的美景,院子里有两棵大树,一棵结满了金黄的的果实;另一棵树的树梢上有一窝鸟蛋。突然,“嘭”的一声,我吓了一跳,用余光回头一看,哇!是狐狸,我刚要撒腿就跑,心想:我是鸡呀,他是狐狸呀!我怎么可能跑得过他?现在落荒而逃,他不就发现我看见他了吗?我越跑,他越追,我跑得越快,他追得越厉害,那不就相当于我离死亡越*吗?嗯,这必须得智取!

  我装作若无其事的样子,绕过池塘,我又用余光看了看狐狸,他前腿贴胸,后腿高高隆起,正准备扑杀我,我竖起耳朵仔细听,当他跃起的那瞬间,我一绕,“扑通”,他掉进池塘里了。此时,我心中窃喜:哈哈!掉进了池塘,肯定会淹死!我没有回头,放下戒备,悠闲地走向田野里……

  我跳上草堆,正准备欣赏田野的风光,“吱吱吱…….”我听到了老鼠的叫声,虽然我不懂鼠语,但从那紧张的语调里,我感受到后面有动静,我回头一看,哇!是狐狸扑来了!我急忙扇着翅膀跳下草堆,扑上来的狐狸掉进了草堆。

  我来到了磨房,狐狸又追到了磨房,我看到磨房里风车上用绳子栓着一袋面粉,我把绳子绕在脚上,等狐狸走到风车正下方,我立刻拉了拉绳子,面粉重重得砸在了狐狸的身上,狐狸半天爬不起来,唉,总算是拖住他了!

  几个回合,虽然狐狸屡屡战败,可这样下去,我迟早会被他抓住,我心里十分害怕,我抬头望向远处,看见有一个蜂房,计上心来。我来到山坡上,穿过篱笆的一条缝隙,我知道狐狸穿不过去,一定会跳过去,果然不出所料,狐狸跳过篱笆,落到旁边的推车,推车顺着山坡滑向了山坡下的蜂房。一只只发怒的蜜蜂追着狐狸到处跑,呼!我终于安全了!

  我回到家,把惊险经历的一天说给了朋友听,朋友们都说我很幸运,只有我最清楚:面对强敌时,镇静、机智比幸运更重要!

  母鸡萝丝去散步作文 5

  一天早晨,母鸡萝丝走出去散步,后面突然跟着一只大狐狸,那只大狐狸很想尝尝母鸡萝丝的味道,他想要是我能煮一碗鸡汤尝尝那该多好呀。

  母鸡萝丝走过院子,院子中间有一个耙子,狐狸没有看见,用力一跳,一下子跳上了耙子,耙子一头翘了起来,把他的脸都打肿了。

  母鸡萝丝昂着头挺着胸,大步大步的向前走。母鸡萝丝绕过了池塘,狐狸又猛扑一下,就差那么一点点,就跳到母鸡萝丝身上,结果“扑通”一声跳进了水里,狐狸感觉快要淹死了。

  他发现母鸡萝丝去了干草堆,狐狸也紧跟着上了干草堆,吓得两只小老鼠都跑出来了,狐狸猛扑一下,掉进了干草堆里,看的山羊都笑乐了,狐狸觉得今天可太倒霉了。

  母鸡萝丝又钻过了蜜蜂房,狐狸一下子跳到了推车上,推车滑了下去,撞到了蜜蜂房,蜂房倒了里面的'蜜蜂就嗡嗡的跑了出来,狐狸吓的撒腿就跑,他顾不得那么多了,他拿起花草,就往身上盖,蜜蜂一看是花,赶紧追上去采蜜去了。母鸡萝丝已经按时回到家吃晚饭了。

  母鸡萝丝去散步作文 6

  一天上午,母鸡萝丝从鸡舍里走出来,它心想:今天阳光明媚,正好适合去散步。它悠闲地走在路上,这时,它身后突然出现了一只狐狸,狐狸的眼睛盯着母鸡萝丝,伸出的舌头直流口水,身体前倾,好像一刻也等不了母鸡成为它的盘中餐,恨不得马上扑过去。狐狸心想:这只母鸡这么肥,我肯定能美美的`吃一顿了,狐狸偷偷摸摸地跟着母鸡萝丝走过去。

  母鸡慢慢地来到了池塘边,花儿随风摆着,蝴蝶在上面翩翩起舞,鸟儿在柳树枝上歌唱,柳树枝漂浮在水面上,水面微微泛起涟漪,青蛙“呱呱”叫着,好像在说:“小心!你身后有狐狸!”可是母鸡听不懂蛙语。狐狸心想:这正是抓鸡的好时机。便后腿一使劲,跳了起来,扑向母鸡萝丝,谁知母鸡萝丝看到了一只虫蹲了下来,去啄虫子,结果,狐狸扑了个空。“扑通”一声掉进了池塘里,青蛙被溅起来的水吓得跳了起来,“呱呱”叫着,好像在说:“你这个大坏蛋,快离开这里,不要破坏我们的家园!”狐狸拼命在水面上挣扎,好不容易到了岸边,湿淋淋的狐狸站在岸边心想:抓只母鸡怎么就这么难?不行,我不能放弃。狐狸甩了甩身上的水,继续跟了上去,母鸡萝丝丝毫没有察觉,继续向前走。

  母鸡慢慢地来到了小山坡上,一排篱笆挡住了它的去路,母鸡萝丝忽然看见篱笆之间有一条缝,便夹紧翅膀走了过去,狐狸心想:我跳得那么高,就不用钻那条缝了吧!它跳了起来,结果落到了篱笆那边的推车上,手推车顺着斜坡滑了下来。狐狸的身体随着推车的滚动抖了起来,它心想:谁来救救我呀,这推车太吓人了,我又不敢跳下去,啊!怎么办?怎么办?

  山坡下,蜜蜂房整齐地排列着,蜜蜂正忙碌地酿着蜜,但它们没有想到危险正在慢慢逼*。母鸡萝丝缩着头,弯着腰,钻了过去。狐狸根本就来不及从推车上跳下来,“砰”的一声,推车撞倒蜜蜂房。狐狸心想:啊!糟了,这下我惨了!它赶紧从推车跳下来。受到惊吓的蜜蜂从蜜蜂房里一涌而出,冲向狐狸,狐狸感受到了钻心的疼痛,一边赶蜜蜂,一边逃跑,它边跑边喊:“我还会回来的!”

  母鸡一看天色不早了,心想:我的宝宝们该饿了,我得赶紧回家去。于是,它急急忙忙地回家了。

  母鸡萝丝去散步作文 7

  中午,母鸡萝丝吃完饭,觉得吃的人太多了,出去到外面去散散步,萝丝在路上,挺胸抬头,迈着大步往前走,感觉很神奇,可是,萝丝没有注意到,在鸡舍下面,藏着一只狡猾、贪吃的狐狸,狐狸心想:我一掉要捉住这只又大又肥的母鸡,做为晚餐。

  萝丝还在悠闲的散步,狐狸等不及了,就扑向萝丝,可是,狐狸没有看见钉耙,而是紧紧盯着萝丝。

  狐狸跳下来的时候,捉到的不是萝丝,而是才在了钉耙的上面钉耙,钉耙的快速的往上抬,打到了狐狸,被打的的落花留水,可是狐狸不敢出声,要是出声的话,就会被螺丝发现。

  萝丝走到下坡时,从篱笆缝里面穿过去,狐狸太胖里穿不过去,正急的团团转,终于,想出了一个好办法,狐狸使劲一跳,跳过了篱笆,可是,狐狸不是跳到地上,而是跳到了小推车上。

  狐狸因为实在太胖了,把小推车都给压下去了,狐狸使劲的'抓住小推车,可是小推车还是骨碌骨碌的滚下山坡,萝丝还在悠闲的散步,根本就没有看见狐狸,也没有听见声音。

  萝丝又悠闲的川过了蜜房,萝丝就在房的下面走,依旧没有看见狐狸。小推车滚了下来,砸到了蜜房,小推车就停下来了,小推车停下来之前,还砸到了一个蜜房。

  蜜房一个个倒了下去,蜜蜂们看见自己的家被狐狸给破坏了,都非常生气,蜜蜂一群一群的飞出来,向狐狸叮去,狐狸被叮的抱头鼠窜,狐狸回到家,被叮的浑身大包,

  萝丝回到家之后,就开始吃晚饭了。

  母鸡萝丝去散步作文 8

  中午,母鸡萝丝吃完饭,觉得吃的人太多了,出去到外面去散散步,萝丝在路上,挺胸抬头,迈着大步往前走,感觉很神奇,可是,萝丝没有注意到,在鸡舍下面,藏着一只狡猾、贪吃的狐狸,狐狸心想:我一掉要捉住这只又大又肥的母鸡,做为晚餐。

  萝丝还在悠闲的散步,狐狸等不及了,就扑向萝丝,可是,狐狸没有看见钉耙,而是紧紧盯着萝丝。

  狐狸跳下来的时候,捉到的不是萝丝,而是才在了钉耙的上面钉耙,钉耙的快速的往上抬,打到了狐狸,被打的的落花留水,可是狐狸不敢出声,要是出声的话,就会被螺丝发现。

  萝丝走到下坡时,从篱笆缝里面穿过去,狐狸太胖里穿不过去,正急的`团团转,终于,想出了一个好办法,狐狸使劲一跳,跳过了篱笆,可是,狐狸不是跳到地上,而是跳到了小推车上。

  狐狸因为实在太胖了,把小推车都给压下去了,狐狸使劲的抓住小推车,可是小推车还是骨碌骨碌的滚下山坡,萝丝还在悠闲的散步,根本就没有看见狐狸,也没有听见声音。

  萝丝又悠闲的川过了蜜房,萝丝就在房的下面走,依旧没有看见狐狸。小推车滚了下来,砸到了蜜房,小推车就停下来了,小推车停下来之前,还砸到了一个蜜房。

  蜜房一个个倒了下去,蜜蜂们看见自己的家被狐狸给破坏了,都非常生气,蜜蜂一群一群的飞出来,向狐狸叮去,狐狸被叮的抱头鼠窜,狐狸回到家,被叮的浑身大包,

  萝丝回到家之后,就开始吃晚饭了。

  母鸡萝丝去散步作文 9

  有一天,母鸡萝丝出去散步。一只狐狸看见了,心想:我今天可以吃母鸡了。狐狸跟踪母鸡萝丝,到了院子中间,狐狸踩到了钉耙,钉耙一下子竖了起来,“咚”的`一声,打到了狐狸的脸。狐狸尖叫起来:“哎呀,唉哟!”母鸡萝丝丝毫没有反应,继续往前走。

  走着走着,走到了磨房。母鸡萝丝的脚被一根线缠住了,上面勾着一大袋面粉。狐狸准备扑过去,母鸡萝丝走一步,“哗啦”一声,面粉全都倒在了狐狸身上。

  狐狸还没有放弃,继续跟着母鸡萝丝,跟到了篱笆。母鸡萝丝从一条细缝中穿了过去,狐狸凌空一跃,跳进了手推车里。小推车往下滑,“骨碌骨碌”。母鸡萝丝准备钻过蜜蜂房,而狐狸“砰砰砰”把蜜蜂窝全都撞倒了,蜜蜂把狐狸叮了好多包。

  狐狸跑走了,母鸡萝丝则按时回家吃饭了。

  母鸡萝丝去散步作文 10

  在一个美丽的农场里有一只母鸡,它叫萝丝。萝丝的头上长着红色的鸡冠,就像一顶红帽子,可好看了!一身黄色的羽毛,一张尖尖的嘴巴,看上去又可爱又漂亮。

  一天,母鸡萝丝在自己的鸡舍里下蛋,好不容易才下出了一个蛋。母鸡萝丝心想,我太累了,我要出去散步。

  于是,母鸡萝丝大摇大摆地走出了家门。这时,在鸡舍下面伏击萝丝的`狐狸看见了,就连忙跟上去,想一口把它吃掉。母鸡萝丝听见了狐狸的脚步声,就想整一整它。

  母鸡萝丝先绕过房子,然后走到钉耙旁边。狐狸没看见钉耙,一脚踩了上去,脑袋就被狠狠地打了一下。母鸡萝丝顿时心花怒放,继续向前走。狐狸不甘心,又在后面跟着萝丝。

  母鸡萝丝慢悠悠地绕着池塘走,狐狸见机会来了,就猛地扑过去,结果一下子掉进了池塘里,全身都被水淋湿了。狐狸很生气,游上岸后就跟了上去。

  然后,母鸡萝丝得意地走上了干草堆。因为母鸡萝丝很轻,所以干草堆没有倒。可狐狸太重了,一踩上干草堆就跌了进去。

  狐狸爬出来后,又飞快地跟上萝丝。不一会儿,萝丝走进了面包房。狐狸心想:这下你肯定跑不掉了!可它一扑过去,萝丝就拽了一下面粉袋上的绳子。狐狸被面粉砸中了,趴在地上哇哇直叫。

  接着,母鸡萝丝从蜜蜂家的下面钻过去。狐狸想迅速追上它,就跳上了推车。结果,推车直直地向蜜蜂家冲去,蜜蜂的房子瞬间被撞倒了。蜜蜂火冒三丈,就飞出来蜇狐狸。狐狸被吓得屁滚尿流。这下,母鸡萝丝可以安安心心地回家了。

  母鸡萝丝可真聪明,我们也要向它学*。


去散步100字作文 (菁华5篇)(扩展5)

——《母鸡萝丝去散步 》教案汇总5篇

  《母鸡萝丝去散步 》教案 1

  教学设计思路:

  《母鸡萝丝去散步》这本书图案和色彩鲜艳,幼儿感兴趣,翻看故事书更是觉到内容的幽默与诙谐,与此同时我想把这个故事编成教案,在班级进行一次语言教学的想法油然而生,于是我就这么做了。

  经过反复琢磨我发现这本书除了色彩鲜艳内容有趣以外,其故事的线索很清楚、明显,而且能有很大的余地让小朋友自由地发挥和展开想象的空间。在这过程中更可以促进他们在语言的讲述、表达、词汇的运用等方面能力的发展。根据我们中班小朋友的实际情况进行了活动目标、活动过程的准备工作。

  目标的设计是根据我班小朋友的年龄特点和生活经验来制订的:1.在教师的引导下通过阅读故事,初步理解故事内容;2.根据故事线索,让幼儿想象、讲述并展开故事情节;3、通过阅读让幼儿感受到故事的诙谐和幽默。在围绕目标实施过程中我采取了三个教学策略:其一、集体看书,通过阅读故事,让小朋友们初步地理解故事内容;其二、出示情景图,让小朋友对故事当中的场景能够映像深刻,使故事中的主要线索--母鸡散步进一步清晰;其三、图标卷轴的连贯出示,使小朋友对整个故事有一种豁然开朗的启示。在两条线索之间建立有机的联系。

  活动名称:

  《母鸡萝丝去散步》

  活动目标:

  1、在教师的引导下通过阅读故事,初步理解故事内容;

  2、根据故事的线索,让幼儿想象、讲述并展开故事情节;

  3、通过阅读让幼儿感受到故事的'诙谐和幽默。

  活动准备:

  图标卷轴、故事书、情景图

  活动过程:

  一、通过阅读故事,初步理解故事内容;教师边看书边讲述故事

  师:故事的名字?故事里有谁?母鸡去散步,狐狸为什么跟在后面?母鸡被吃了吗?这一路上发生了什么事呢?我们再来看故事(书)

  二、根据线索,幼儿展开想象

  1、将回型针取下,根据故事的线索,丰富故事情节,边提问,边猜测。

  2、师:母鸡散步去了哪些地方?--出示情景图

  师:这就是母鸡散步走过的地方

  3、师:狐狸一直跟在母鸡的后面,就想吃它,可到最后也没有吃到,这是为什么呢?

  4、出示图标卷

  师:原来呀,狐狸碰到了这么多倒霉的事情,这真是一只倒霉的狐狸呀!

  三、完整的欣赏故事

  师:现在我们再来完整的讲一边故事,想说的小朋友,我们一起讲这真是一本好玩的书,我们回去讲给其他小朋友听吧。

  四、结束教学

  活动反思:

  在活动中小朋友能大胆地讲述、想象和猜测故事的情节,课堂气氛轻松而活跃,他们被有趣的故事所吸引和感染,非常的开心快乐。经过这个活动小朋友能够积极动脑,不断闪现出灵感的火花,在请他们猜测狐狸的遭遇时,还有了意外的收获,他们在观察书上的图片中发现了很多细节,并且以此猜测想象和讲述,促进幼儿观察能力的发展,通过这个故事,我发现不要担心小朋友在上语言课时,不会讲或是讲不好,只要老师在设计提问方面要恰到好处,提问句要具有启发性,那么小朋友的表现一定会令人相当的满意。

  活动过程中我先用回形针把故事的部分内容隐藏起来,制造悬念,当小朋友对故事有了初步了解之后,边想象边猜测,边讲述,使故事的内容越来越丰富,精彩,接着采用展示情景图的方法,使他们对故事当中曾出现过的场景映像深刻,之后图标卷轴连贯出示,使小朋友对整个故事产生了想说、想讲的积极欲望,最后大家一起边看书边讲述,愉快的结束教学。这几个策略的使用,围绕教学目标,顺利地完成,同时我还有发现在语言类的教学活动当中老师的提问语言,启发性的语言、引导性语言、暗示性语言,都要精练,点到即止,充分的发挥以教师的主导性和小朋友的主动性为主,多给他们机会来表达、讲述、表现自己和发挥想象,这样才能让两者之间产生互动和共鸣。

  《母鸡萝丝去散步》这本书,其实对小朋友来说有很大的发展余地和空间,可以再创编或续编故事情节,可以在体育游戏中使用,书中曾提到许多动词有:走过、越过、绕过、钻过、穿过等,还可以玩角色游戏,更可以与其他科目相结合开展综合活动,例如在美术活动时用绘画的形式给故事创编其他的情节,他还有更深层的寓意:坏人做坏事没有好下场。

  《母鸡萝丝去散步 》教案 2

  设计意图

  《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比,文字讲述的是母鸡萝丝去散步的*淡无奇的故事,而另一个主人公——狐狸,却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的“捉鸡”屡屡受挫的故事。

  本课的设计力求引导孩子在笑声中理解画面内容,能讲述出隐藏在图画背后的故事,并体会阅读绘本的基本方法:大胆猜、细心看、清楚说、快乐演,从而“得法于课内,得益于课外”。

  教学目标

  1、通过阅读图画、上下图的观察对比,了解故事的情节发生和发展,培养细致观察和大胆想象及较完整语言表达能力。

  2、体会图画的幽默诙谐,在读图中感受阅读的乐趣。

  3、*得简单的阅读绘本的方法,进一步激发阅读绘本的兴趣。

  阅读准备

  PPT课件,母鸡头饰。

  活动过程

  一、封面阅读 设悬导入

  1、谈话回忆:还记得这学期我们一起读过哪些绘本吗?

  2、今天,老师带给小朋友一个非常有趣的绘本故事——《母鸡萝丝去散步》。(出示PPT1,板书故事题目)

  3、这是母鸡萝丝生活的农场,你看到了什么?瞧,母鸡萝丝迈着轻盈的步伐,带着愉快的心情去享受这美丽的农场美景喽。

  4、可就在这快乐安详的背后,却潜藏着危险,看,(出示有狐狸尾随的完整封面PPT2),母鸡萝丝知道背后的危险吗?猜猜她最终被狐狸吃掉了吗?(板书:大胆猜)

  二、引导阅读 想象练说

  1、让我们一起跟着母鸡萝丝去散步吧!(出示PPT3)她走过院子,呀!狐狸扑上来啦!猜猜:狐狸抓到母鸡了吗?如果没有,是什么让她逃离了危险呢?引导观察图中的钉耙,会不会和钉耙有关系呢?(生说)

  2、出示PPT5,引导学生说出图中的意思。总结:看绘本时,除了要大胆猜,还要细心看(板书:细心看)

  3、 哎!这是虚惊一场!母鸡知道生后发生的可笑的一幕吗?(不知道)她继续往前走,她绕过池塘, 瞧,狐狸这次离她更*了,(出示PPT6)当时还有哪些小动物在场?(蝴蝶、青蛙、小鸟)把你自己当做它们,想想它们当时会怎么说?(生想象说),可是,当时的场景太吓人,它们紧张得一句话也说不出来了。这只可怜的母鸡,这回估计没救了。

  4、出示PPT7,观图说话。(突然,狐狸脚下一滑,“扑嗵”一声,一头栽到池塘里,水花四溅,差点把狐狸淹死。)总结评价。(板书:清楚说)

  5、这只倒霉的狐狸啊!没捉到母鸡,倒弄得自己像个落汤鸡。接着,母鸡又到哪些地方散步呢?又经历了哪些惊险的故事呢?接下来,就请你大胆猜,细心看、清楚说了。

  6、出示画面,引导学生讲述画面背后的故事。

  越过干草堆。(出示PPT8、9)

  经过磨坊。(出示PPT10、11)

  穿过篱笆。(出示PPT12、13)

  钻过蜜蜂房。(出示PPT14、15)

  7、(出示PPT16)师讲述:母鸡按时回到家吃晚饭。

  三、回味感悟 咀嚼反刍

  1、回忆,体会乐趣

  (1)、老师刚刚发现你们看书时都笑了,笑什么呢?经典的绘本总是让人回味无穷,幻灯再播放一遍故事,想想哪一页的故事让你感到最好笑?

  (2)、对于狐狸来说,这一路充满了辛苦和失败,对于母鸡来说,这一路却*安而愉快,母鸡萝丝回到家一定会回忆起她快乐的散步,还记得她都去过哪些地方吗?(回忆,相机出示PPT17) 体会动词的不同表示动作的不同。

  3、说演,内化语言

  (1)、老师饰演母鸡萝丝,请学生将最好笑的一幕讲给“母鸡”听。

  (2)、你想对那只狐狸说什么?

  四、拓展延伸 推荐阅读

  1、知道这本书的作者是谁吗?从哪里能知道?(封面)这本书的文字和图画都是佩特?哈群斯创作的,她是一位既会文章写又会画图画的人。《母鸡萝丝去散步》是她创作的第一部绘本,她创作的绘本色彩非常明丽,讲述的故事幽默好笑。

  2、推荐阅读:《金老爷买钟》

  母鸡萝丝去散步目标:

  1、能运用已有的生活经验,根据音乐背景和画面大胆的推测母鸡和狐狸之间可能发生的事,并能清楚的表达出自己的想法。

  2、感受文学作品的诙谐、有趣。

  准备:

  音乐背景,ppt 图书

  过程:

  一、活动导入:

  出示图片1:今天,陶老师要给大家看一个故事,它就发生在这个农场里。哗,农场好大好美呀,你看到了什么?

  (在图片上写上各个地方的名称:池塘、蜂房、磨坊、草堆、篱笆等)

  师:今天故事的主人公就是这个农场里的一只母鸡,它不仅长得漂亮,而且还有一个好听的名字叫萝丝。今天天气真好,母鸡萝丝要去散步了。你散步的时候心情是什么样的?(轻松,爽,舒服)

  二、理解故事内容:

  (一)出示图片2、3、4:(配上音乐1)

  图片2:

  1、问:瞧,母鸡萝丝去散步的时候是怎么样的?(神气、抬头、轻松)(配上母鸡散步的音乐)

  2、它去散步的时候可能会发生什么事情?(让幼儿听音乐,辨别可能是什么小动物来了,说说理由)

  图片3:

  1、狐狸的神情又是怎么样的?(打坏注意,眼睛骨碌碌转)它跟在母鸡后面可能会发生什么事?引导幼儿边仔细观察画面边听音乐。

  2、你是怎么知道的?小结:原来图片能够告诉我们狐狸和母鸡之间所发生的事,音乐也能告诉我们小动物之间所发生的事,你们的眼睛、耳朵本领真大呀!

  3、能否用一个好听的词来形容狐狸的行为(自作自受,罪有应得)

  图片4:让幼儿看一下结果,体验猜测正确的成功感。

  ☆ 请一幼儿完整讲述图片内容。

  (二)分别出示图片5、6、7、8、9、10、11:

  1、师:母鸡不知道情况,继续在散步,而狐狸跟在后面还发生了很多有趣的事情,我们接下来再来找一找,它们又经过了哪些地方,发生了哪些事情?

  ☆ 幼儿看画面,师任意播放一段音乐,让幼儿猜猜这段音乐讲哪张画面上的事?

  2、幼儿交流画面:(放哪段音乐,幼儿猜出后就交流哪幅画面)

  重点讨论:(引导幼儿用连贯完整的语言讲述图片内容)

  A在经过池塘的时候,发生了什么事?或B在经过磨坊的时候,发生了什么事?

  3、看另一幅画面,幼儿讲述狐狸发生了什么事?如果让你配上音乐,你会怎样配?(幼儿自配音乐)

  4、师:我们来听听这个故事的作者是怎么配音乐的。边听音乐边听老师讲故事(幼儿欣赏该画面的音乐)

  (其中一幅画面请幼儿完整讲述,配上音乐)

  (三)欣赏音乐4:

  1、师:对呀,狐狸在打母鸡的主意时,闹出了许多笑话,也害了自己。接下来,陶老师带来了一段音乐,你们来听一听,猜一猜,这次狐狸又怎么啦?

  2、听音乐感受:引导幼儿用不同的'方式表现故事内容

  ☆ 完整讲述图片内容

  ☆ 分角色进行表演

  师:到底狐狸怎么啦?(出示图片12)

  而母鸡这时候又是什么样的神情呢?

  师完整讲述图片内容,身后发生了这么多事情,母鸡都不知道,结果安全到家了。

  4、讨论:

  母鸡给你什么感觉?(勇敢、神奇、悠闲自在)

  狐狸又给你什么感觉?(苯、自作自受、坏)

  五、延伸:

  这只狐狸可真倒霉,本来想去吃母鸡,结果不仅没吃到,反而害了自己。所以想要害人或欺负别人,是不会有好下场的。其实故事中还有许多有趣的画面,它们就藏在这本图书里面。介绍书名:母鸡萝丝去散步。以后,你们可以到书里再去找一找,狐狸还发生了哪些事情让你觉得很有趣的?

  中班社会《国其飘飘》公开课视频+课件+教案+反思版本1中班语言《小熊的尾巴》卞莉优质课视频+配套课件PPT+音乐+教案详案说课

  《母鸡萝丝去散步 》教案 3

  活动目标:

  1、模拟故事里的各种声音,用不同的乐器(或相同的乐器)及不同的方法进行演奏。

  2、尝试运用回旋曲按场景以小组轮换的.方式表演,体验合作表演的快乐。

  活动准备:

  1、各种乐器,母鸡散步经过的故事场景图片。

  2、幼儿已听过故事,并探索过部分情节的声音。

  3、乐曲《稻草中的火鸡》。

  活动过程:

  一、引出故事主题

  1、今天天气真好,母鸡萝丝准备出门去散步了。

  2、幼儿听音乐用肢体动作学母鸡萝丝散步,思考怎么表现母鸡萝丝悠闲散步的样子。

  二、讲述故事,组织讨论

  1、回忆故事。

  (1)母鸡萝丝去散步时经过哪些地方?它先去哪里再去哪里?

  (2)在散步时发生了一些什么事情?

  (3)狐狸的坏主意得逞了吗?

  2、共同探讨。

  (1)选择其中一个情节,分辨其中的声音,如:你最喜欢哪段故事?在这段故事里能听到什么声音?这些声音是怎样的?什么声音在前,什么声音在后?

  (2)思考用什么乐器可以表现这些声音。

  (3)尝试用乐器表演,共同分辨选用哪种乐器比较合适。

  (4)部分幼儿表演。

  三、小组练*,共同表现

  1、幼儿自由结伴,分别选择一个场景,共同商议选用的乐器。

  2、小组内进行分工,按声音出现的先后进行练*。

  3、交流各组的表现。看看说说每个小组用了什么好方法。

  4、共同表演:

  (1)由一个幼儿扮演母鸡萝丝,用肢体动作表现散步的情景,其余各组幼儿表现不同的场景。

  (2)母鸡萝丝按故事顺序分别经过各组,到达某一组时,该组幼儿立即起立用乐器表演故事场景,直至故事结束。

  《母鸡萝丝去散步 》教案 4

  活动目标

  1、通过欣赏绘本《母鸡萝丝去散步》,引导幼儿了解母鸡萝丝散步时的场景,感受绘本带来的诙谐乐趣。

  2、尝试运用红黄色系来装饰母鸡萝丝散步时走过的场景,引导幼儿发现黄色为主色的暖色调。

  活动准备

  《母鸡萝丝去散步》绘本ppt、母鸡萝丝图卡、彩色卡纸、记号笔、油画棒、冷暖色系色块、一段轻柔的音乐。

  活动过程

  一、阅读绘本,回忆故事情节

  1、出示母鸡萝丝图卡,引导幼儿回忆绘本情节。

  2、在一个晴朗的午后,母鸡萝丝去农场散步,但是在它散步时却发生了好多有趣的事,谁还记得,请你来说说看。

  二、再次欣赏绘本,塑造母鸡萝丝散步时的场景

  1、母鸡萝丝在农场散步时发生了这么多趣事,接下来让我们一起跟随母鸡萝丝,再次去感受一下吧!

  2、师幼共同欣赏绘本,教师重点引导幼儿发现母鸡萝丝散步场景的色彩变化。(每个场景是以红黄色系为主、黄色为主色的暖色调。)

  3、谁发现了 请你来说说看。

  4、你看到的这些颜色给你什么样的感觉 谁来说说看 (这些颜色有一个好听的名字叫暖色调。)

  5、教师出示暖色系色块ppt,引导幼儿通过观察了解暖色调带给人的温暖感觉。

  6、暖色调有一个好朋友叫冷色调,我们一起来欣赏下。(出示冷色系色块ppt。)

  7、它给你什么样的感觉 你来说说看。(寒冷。)

  8、出示冷暖色系对比图,引导幼儿通过对比发现母鸡萝丝散步时场景的主色调是暖色系。

  9、我们的作画材料中有暖色系的颜色吗 请你把他找出来。(油画棒。)

  10、接下来,请你们也来扮演母鸡萝丝,想一想,母鸡萝丝散步时还会去哪些地方 请你将它画在你们的纸上。(教师简单介绍作画要求。)

  三、幼儿绘画母鸡萝丝散步的场景,教师巡回指导

  1、鼓励幼儿运用红黄色系来装饰母鸡萝丝散步时走过的场景,并注意画面的饱满。(播放轻音乐。)

  2、教师适时指导,帮助个别能力弱的幼儿进行创作。

  3、提醒幼儿将不需要的物品放置筐中,保持桌面地面干净、整洁。

  四、观赏评析,说说你的母鸡萝丝趣事

  1、请幼儿自主地将完成的作品贴于展板上。

  2、这张画是谁画的 这么温暖,请你来说说看。说说你的母鸡萝丝去了哪些地方。

  《母鸡萝丝去散步 》教案 5

  设计意图

  《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比,文字讲述的是母鸡萝丝去散步的*淡无奇的故事,而另一个主人公——狐狸,却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的“捉鸡”屡屡受挫的故事。

  本课的设计力求引导孩子在笑声中理解画面内容,能讲述出隐藏在图画背后的故事,并体会阅读绘本的基本方法:大胆猜、细心看、清楚说、快乐演,从而“得法于课内,得益于课外”。

  教学目标

  1、通过阅读图画、上下图的观察对比,了解故事的情节发生和发展,培养细致观察和大胆想象及较完整语言表达能力。

  2、体会图画的幽默诙谐,在读图中感受阅读的乐趣。

  3、*得简单的阅读绘本的方法,进一步激发阅读绘本的兴趣。

  阅读准备

  PPT课件,母鸡头饰。

  活动过程

  一、封面阅读 设悬导入

  1、谈话回忆:还记得这学期我们一起读过哪些绘本吗?

  2、今天,老师带给小朋友一个非常有趣的绘本故事——《母鸡萝丝去散步》。(出示PPT1,板书故事题目)

  3、这是母鸡萝丝生活的农场,你看到了什么?瞧,母鸡萝丝迈着轻盈的步伐,带着愉快的心情去享受这美丽的农场美景喽。

  4、可就在这快乐安详的背后,却潜藏着危险,看,(出示有狐狸尾随的完整封面PPT2),母鸡萝丝知道背后的危险吗?猜猜她最终被狐狸吃掉了吗?(板书:大胆猜)

  二、引导阅读 想象练说

  1、让我们一起跟着母鸡萝丝去散步吧!(出示PPT3)她走过院子,呀!狐狸扑上来啦!猜猜:狐狸抓到母鸡了吗?如果没有,是什么让她逃离了危险呢?引导观察图中的钉耙,会不会和钉耙有关系呢?(生说)

  2、出示PPT5,引导学生说出图中的意思。总结:看绘本时,除了要大胆猜,还要细心看(板书:细心看)

  3、 哎!这是虚惊一场!母鸡知道生后发生的可笑的一幕吗?(不知道)她继续往前走,她绕过池塘, 瞧,狐狸这次离她更*了,(出示PPT6)当时还有哪些小动物在场?(蝴蝶、青蛙、小鸟)把你自己当做它们,想想它们当时会怎么说?(生想象说),可是,当时的场景太吓人,它们紧张得一句话也说不出来了。这只可怜的母鸡,这回估计没救了。

  4、出示PPT7,观图说话。(突然,狐狸脚下一滑,“扑嗵”一声,一头栽到池塘里,水花四溅,差点把狐狸淹死。)总结评价。(板书:清楚说)

  5、这只倒霉的狐狸啊!没捉到母鸡,倒弄得自己像个落汤鸡。接着,母鸡又到哪些地方散步呢?又经历了哪些惊险的故事呢?接下来,就请你大胆猜,细心看、清楚说了。

  6、出示画面,引导学生讲述画面背后的故事。

  越过干草堆。(出示PPT8、9)

  经过磨坊。(出示PPT10、11)

  穿过篱笆。(出示PPT12、13)

  钻过蜜蜂房。(出示PPT14、15)

  7、(出示PPT16)师讲述:母鸡按时回到家吃晚饭。

  三、回味感悟 咀嚼反刍

  1、回忆,体会乐趣

  (1)、老师刚刚发现你们看书时都笑了,笑什么呢?经典的绘本总是让人回味无穷,幻灯再播放一遍故事,想想哪一页的故事让你感到最好笑?

  (2)、对于狐狸来说,这一路充满了辛苦和失败,对于母鸡来说,这一路却*安而愉快,母鸡萝丝回到家一定会回忆起她快乐的散步,还记得她都去过哪些地方吗?(回忆,相机出示PPT17) 体会动词的不同表示动作的不同。

  3、说演,内化语言

  (1)、老师饰演母鸡萝丝,请学生将最好笑的一幕讲给“母鸡”听。

  (2)、你想对那只狐狸说什么?

  四、拓展延伸 推荐阅读

  1、知道这本书的作者是谁吗?从哪里能知道?(封面)这本书的文字和图画都是佩特?哈群斯创作的,她是一位既会文章写又会画图画的人。《母鸡萝丝去散步》是她创作的第一部绘本,她创作的绘本色彩非常明丽,讲述的故事幽默好笑。

  2、推荐阅读:《金老爷买钟》

  母鸡萝丝去散步目标:

  1、能运用已有的生活经验,根据音乐背景和画面大胆的推测母鸡和狐狸之间可能发生的事,并能清楚的表达出自己的想法。

  2、感受文学作品的诙谐、有趣。

  准备:

  音乐背景,ppt 图书

  过程:

  一、活动导入:

  出示图片1:今天,陶老师要给大家看一个故事,它就发生在这个农场里。哗,农场好大好美呀,你看到了什么?

  (在图片上写上各个地方的名称:池塘、蜂房、磨坊、草堆、篱笆等)

  师:今天故事的主人公就是这个农场里的一只母鸡,它不仅长得漂亮,而且还有一个好听的名字叫萝丝。今天天气真好,母鸡萝丝要去散步了。你散步的时候心情是什么样的?(轻松,爽,舒服)

  二、理解故事内容:

  (一)出示图片2、3、4:(配上音乐1)

  图片2:

  1、问:瞧,母鸡萝丝去散步的`时候是怎么样的?(神气、抬头、轻松)(配上母鸡散步的音乐)

  2、它去散步的时候可能会发生什么事情?(让幼儿听音乐,辨别可能是什么小动物来了,说说理由)

  图片3:

  1、狐狸的神情又是怎么样的?(打坏注意,眼睛骨碌碌转)它跟在母鸡后面可能会发生什么事?引导幼儿边仔细观察画面边听音乐。

  2、你是怎么知道的?小结:原来图片能够告诉我们狐狸和母鸡之间所发生的事,音乐也能告诉我们小动物之间所发生的事,你们的眼睛、耳朵本领真大呀!

  3、能否用一个好听的词来形容狐狸的行为(自作自受,罪有应得)

  图片4:让幼儿看一下结果,体验猜测正确的成功感。

  ☆ 请一幼儿完整讲述图片内容。

  (二)分别出示图片5、6、7、8、9、10、11:

  1、师:母鸡不知道情况,继续在散步,而狐狸跟在后面还发生了很多有趣的事情,我们接下来再来找一找,它们又经过了哪些地方,发生了哪些事情?

  ☆ 幼儿看画面,师任意播放一段音乐,让幼儿猜猜这段音乐讲哪张画面上的事?

  2、幼儿交流画面:(放哪段音乐,幼儿猜出后就交流哪幅画面)

  重点讨论:(引导幼儿用连贯完整的语言讲述图片内容)

  A在经过池塘的时候,发生了什么事?或B在经过磨坊的时候,发生了什么事?

  3、看另一幅画面,幼儿讲述狐狸发生了什么事?如果让你配上音乐,你会怎样配?(幼儿自配音乐)

  4、师:我们来听听这个故事的作者是怎么配音乐的。边听音乐边听老师讲故事(幼儿欣赏该画面的音乐)

  (其中一幅画面请幼儿完整讲述,配上音乐)

  (三)欣赏音乐4:

  1、师:对呀,狐狸在打母鸡的主意时,闹出了许多笑话,也害了自己。接下来,陶老师带来了一段音乐,你们来听一听,猜一猜,这次狐狸又怎么啦?

  2、听音乐感受:引导幼儿用不同的方式表现故事内容

  ☆ 完整讲述图片内容

  ☆ 分角色进行表演

  师:到底狐狸怎么啦?(出示图片12)

  而母鸡这时候又是什么样的神情呢?

  师完整讲述图片内容,身后发生了这么多事情,母鸡都不知道,结果安全到家了。

  4、讨论:

  母鸡给你什么感觉?(勇敢、神奇、悠闲自在)

  狐狸又给你什么感觉?(苯、自作自受、坏)

  五、延伸:

  这只狐狸可真倒霉,本来想去吃母鸡,结果不仅没吃到,反而害了自己。所以想要害人或欺负别人,是不会有好下场的。其实故事中还有许多有趣的画面,它们就藏在这本图书里面。介绍书名:母鸡萝丝去散步。以后,你们可以到书里再去找一找,狐狸还发生了哪些事情让你觉得很有趣的?

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