描写钓鱼的作文 (菁华10篇)

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描写钓鱼的作文1

  今天天气十分晴朗,我的爸爸说带我去钓鱼,我听了高兴得又蹦又跳。

  我们准备了凳子,鱼竿,线和铁铲,来到河边,我和我的爸爸开始挖蚯蚓当鱼饵,一伙功夫我们就挖了不少蚯蚓。于是我的爸爸就教我把鱼饵挂在鱼钩上,然后轻轻的抛入水中。他说钓鱼要专心,不能三心二意,我点点头。突然我发现鱼竿在动,我急忙把线拉上来,发现鱼饵没了,可鱼儿却没有上钩。我气坏了,只好跑去问我的`爸爸怎么钓鱼,我的爸爸说:“鱼竿晃动了先不要拉线,等晃得厉害了再拉线。”我点点头,按照我的爸爸说的,我又重新挂了一个鱼饵,然后耐心地等着鱼上钩,很快鱼竿又晃动了,我吸取了教训,再等了一会儿,鱼竿晃得厉害了,这时我赶紧拉线,果然钓到了一条大鱼,我开心极了!后来我又收获了不少小鱼。

  今天我玩得很开心,我觉得钓鱼很有意义,可以锻炼我的耐心,下次我还要让我的爸爸带我来钓鱼。

描写钓鱼的作文2

  暑假,我来到潜江。这天,爷爷说要去钓鱼,我兴奋的跳起来说:“我要去!”

  爷爷把他非常“特殊”的那个鱼杆扛着,这可是他用了几十年的老杆。带上鱼饵和蚯蚓,我也拿上我的鱼杆——一根细长的竹杆,我们高兴的出发了。经过十分钟的路程,我们来到了目的地。爷爷开始向水中抛洒鱼饵,这可是引诱鱼儿的“法宝”呢!接着爷爷就在鱼钩上挂上蚯蚓,我也学着他的样子,穿了好半天才穿好,终于将鱼钩抛向了水中。

  爷爷教我可别学《小猫钓鱼》那样呢,要静下心去,眼睛一刻不眨的盯着鱼漂,如果它上下微动的话,就表明有鱼在贪吃了,必须全神贯注的观察,鱼漂一有向上冲出一点,或向下消失就马上拉鱼杆。正在这时爷爷突然拉起了鱼杆,我抬头一看,哇!好家伙,这么大一条鱼,足有半斤多呢。可看看我的浮标,一点动静都没有呢。

  我耐心的等了十来分钟,终于,嘘……哈哈!钓到了一条小鱼,我太高兴了,这可是我第一次钓鱼啊!经过一上午,我和爷爷的收获还真不小呢!回家路上,我一边走一边想:今天我真开心,回去可以美美的喝鱼汤罗!

描写钓鱼的作文3

  这个星期天我过得最愉快了,因为是在外婆家度过的。

  天气非常干热,太阳像火球一样烤着大地。我和姐姐拿着鱼篓,有说有笑地走向河边。

  我俩找了一个阴凉的地方停下来,风轻轻吹在脸上,我心里觉得很惬意。

  姐姐因为常来河边钓鱼,她的动作很麻利,一下子就把鱼饵挂上了钩。我看见姐姐右手握杆,左手捏着鱼饵,

  轻轻一甩,鱼饵就沉入水中,只有浮子在水面上漂浮。姐姐握着鱼竿,眼睛注视着浮子。不一会儿,浮子开始抖

  动了,慢慢地,浮子抖动得越来越厉害,突然,整个浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿,哟,好大一条鲤鱼啊!

  我连忙跑过来帮忙,双手把鱼儿捉住放入鱼篓中。

  “这儿的鱼这么好钓啊,我来试试看!”说着,我迫不及待从姐姐手里夺过鱼竿,让姐姐帮我挂上鱼饵,就开

  始钓起来。我耐心观察河水的波纹变化,等待鱼儿上钩。没等多久,浮子就抖动起来了,钓竿仿佛被谁的手拽着

  要拖开。我抓住时机,用力将钓竿往上一提,嗨,我也钓起了一只肥大的鲤鱼!我乐得一蹦三尺高……

  接着一条、两条……。

  最后数数我们的“战利品”,一共有10条鲤鱼。我和姐姐真高兴啊!

  回家之后,外婆给我们做了一场“鲤鱼盛会”呢!

  从这件小事中我悟出一个道理:只要你有耐心,什么事都难不倒你。

描写钓鱼的作文4

  今天是大年初四,天气晴朗。我和妈妈去姑奶奶家拜年。拜完年我们去了红梅公园。走进游乐场,我看见树上挂满了红灯笼。游乐场可真热闹,人流如潮。小朋友们个个喜洋洋。我玩了碰碰车和鲨鱼岛后便来到了钓鱼池。我提议我们钓鱼,妈妈同意了。妈妈交了押金后,我拿着鱼竿,提着水桶,飞快地跑到鱼池旁。我小心翼翼地把鱼饵钩在鱼钩上,然后把鱼线甩到鱼池里。

  我紧紧地盯着鱼钩,一条大鱼游了过来,闻了闻鱼饵,又游走了,我又紧张又急躁。过了一会儿,一条小鱼游了过来,不停地啄食,小鱼嘴太小,吸不进鱼钩,轻轻松松地就把鱼饵吃个精光。我气急了,直跺脚。我又穿好鱼饵,等待鱼儿上钩。这次,来了一条贪吃鱼,一口就吞下了鱼饵,我猛地一拉,钓上了贪吃鱼。我高兴地大喊:“我钓到贪吃鱼啦!”就这样,我们一共钓到了七条漂亮的鱼。

  鱼儿装进塑料袋里,透过阳光,鱼儿身上发出五颜六色的光彩,漂亮极了。从这件事里,我明白了,做事不要轻易放弃,要有足够的耐心。

描写钓鱼的作文5

  一天,我跟爸爸去滨江公园,那里有个水池,水池里有许多鱼儿,我准备钓几条鱼回家养。

  首先,我们来到泥潭,挖开泥土,找一些蚯蚓放在盒子里,然后放一些泥土,再找一根木棍和一根长一点的绳子,就大功告成了,虽然不是专门钓鱼的鱼竿,不过,这样也能钓到鱼哦。

  接下来,我们来到江边,找了一块自认为鱼多的地方。首先,把蚯蚓用线吊起来,放到江水里。不久,就有一条小鱼要上钩了。它慢慢地游过来,看到了蚯蚓,就像打了鸡血似的兴奋,飞快地游过来,生怕眼前的蚯蚓被抢走了。不久又飞快地游过来一条,用嘴咬住了另一头,我立马把线提了起来。两条小鱼得知是计,可是都已经晚了。正在我得意洋洋的时候,两条小鱼又纵身一跃,跳回水里,尾巴一甩,快速游走了,好像在说:“差点被钓走,幸亏我机灵!”我心里多么懊悔啊。

  我又按原来的方法,把蚯蚓系在绳子上,然后放到水里。不久,又来了一群小鱼,我一看了兴奋得不得了,马上又有了勇气和信心。一大群小鱼同时咬上了鱼饵,我正想把小鱼拉起来,可是小鱼好像看到了蚯蚓动了一下,马上又游开了。我又等了好久,才来了一条小鱼,我有点信心了,可是又怕钓不到,小鱼游到鱼饵边上,一口咬了上去,就在这千钧一发的时刻,我把鱼竿拉了起来。这时候,鱼饵掉了,鱼却被鱼钩钩住了,无论它多么挣扎,都是徒劳。我正满心欢喜地把鱼从绳子上解下来。可是这条小鱼机灵得很,又一跳,跳回了水里,这条小鱼得意洋洋,傲气十足,慢吞吞地游走了。

  我正灰心散气,爸爸对我说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”听到了爸爸的鼓励,似乎又有了力量,放下去一个鱼饵,不久,一条鱼就上钩了,我立马把鱼竿往上一拉,鱼就被拉了上来。这次什么意外都没出,我终于钓到一条鱼了。

  这次钓鱼,让我知道了,钓鱼不仅仅需要技巧,还需要耐心!

描写钓鱼的作文6

  今天早上一起来,天顿时变了个样,从昨天的阳光明媚变成了今天的细雨蒙蒙。不过爸爸说要给我们一个惊喜,我们谁也不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。在我们的追问下,爸爸还是公开了秘密,说要带我们去钓鱼,而且这种天气也很好钓鱼,因为鱼饵——蚯蚓随处可见。我们听了一蹦三尺高,便马上踏上了路程。

  到了水库,首先映入眼帘的是一排排高大的树和美丽的鲜花,放眼望去,微波粼粼的大水库尽收眼底,远处还有模糊的山峰绿树。站在水库边,时时有凉风吹来,令人心旷神怡。这时,有一位叔叔拿来钓具,把我们带到钓鱼处,我们立即展开了以蚯蚓为饵的钓鱼行动。

  我登上了钓台,“啾”的一声把鱼钩抛到了水里。我静静地坐着,观察着钓线和浮标。时间一分一秒地过去了,鱼儿好像不领情,偏偏不吃我的鱼饵,我看在眼里,急在心里,虽然天气不是很热,可我的额头却渗出了汗水。是鱼饵的味道太淡了吗?于是我使出了杀手锏,提起鱼钩抓了一把超波腥鱼粉撒在蚯蚓上,然后小心地放进水里。这招果然见效,鱼儿好像被我迷惑了,争先恐后地来吃我的鱼饵。哈哈,中招了,我迅速提起了鱼竿,原来一只像是泥鳅王的大泥鳅咬住了我的钩子,它蹦跳着、挣扎着,直到觉得自己已经无能为力了,才稍微老实些,被我一把抓住。我小心地取出它嘴里的钩子,把它丢到了水桶里。它甩动着尾巴,全身黑溜溜的,还长着几条可爱的胡须。我又用了同样的招数,撒点超波腥鱼粉,可好招果然不能多用,这次鱼儿们都不理我。怎么办呢?这一次我沉住气,告诉自己要有耐心,再坚持一会儿。果然有一条同样的大泥鳅还是情不自禁地上钩了,真是姜太公钓鱼——愿者上钩。

  望着自己的成果,我暗暗佩服自己,心想:钓鱼不但能提高我们的实践能力,而且能培养我们的心智。

描写钓鱼的作文7

  今天是个特别的日子,因为哥哥要带我去钓鱼!

  下午的时候我们来到湖边,休息了一儿,就开始分配工作。首先,哥哥来拌饵料,我的工作是把拌好的饵料撒到水中,来诱惑它们。没一会儿,就有好多鱼儿中计了,我赶紧把鱼杆甩入湖中。“哎呀!糟了”我大叫了一声。哥哥一脸疑惑的问怎么了?我还没装鱼食和浮漂呢!别的东西也没弄好,我不开心的回答哥哥。哥哥却说:“没关系,可以现在装浮漂,再说了,饵料我都拌好了。”说完,哥哥就帮我装好了浮漂和饵料。然后,我把座椅摆好,再把装鱼的网袋放水中。在钓鱼前,哥哥还特别叮嘱我不能小猫钓鱼,要专心要有定力。我把装好食的鱼杆甩下水去,坐到椅子上聚精会神地盯着浮漂。忽然,浮漂像闪电般的划过去。我心里偷偷一笑,想着这回肯定能钓一条鱼!结果一拉,连个鱼影都没有看见,旁边的哥哥居然已经钓了五条鱼了!我吃惊的张大了嘴巴,哥哥笑着对我说:”要耐心等待”

  我明白了其中的含义重新上了食。这次,我耐心地等待,没有过于心急,终于钓到了一条鱼。虽然鱼很小但是我很开心,因为我的努力没有白费。又过了很长的时间,我和哥哥钓了一网袋的鱼,收获满满的回家了。今天真是开心的一天!

描写钓鱼的作文8

  星期天早上,刚吃过早饭,爸爸从房间里拿出俩鱼竿,要我陪他去钓鱼。咦——怪了!昨天晚上我和表姐偷看电视被老爸发现,怒气冲冲的老爸还狠狠地训了我们一顿。今天怎么啦?地球倒转了?太阳从西边出来啦?嘿!甭管那么多啦,既然父亲大人开一路欢歌,我和爸爸来到一条小溪边。恩,我何不“潇洒走一回”呢?总算可以轻轻松松过一天了。我开心得一路上心里直喊“万岁!万岁!”哇,外面的世界真精彩!静静的河水,嫩嫩的小草,幽幽的花香,淡淡的云彩……真是“芳野发而幽香,佳木秀而繁阴。”如此诗情画意[注: 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。],对于我这久居“雷峰塔”的“白素贞”来说,真如“出笼之鸟”,心情格外舒畅。

  “别老是欣赏风景!我们是来钓鱼的!”爸爸见我一个劲地东张西望,瞪了我一眼。他边说边拿出准备好的食料,均匀地洒在水面。然后我们各自在钩尖上挂上诱饵,轻轻一甩,钩线在水面上画出两道优美的弧线,钩儿慢慢地沉入水底。接着就是耐心而焦急的等待。

  你瞧爸爸的那专注的神情,哪像是在轻松钓鱼,分明一副如临大敌[注: 临:面临。好象面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。]般的认真样子。ohmygod!泡沫漂动了。爸爸大气不敢喘,眼睛瞪得大大的。说时迟那时快,只见“刀光剑影”,一条半斤多重的鱼便“飞”了上来。我忙放下手中的鱼竿,喜滋滋的跑过去验收劳动成果。

  您别说,爸爸这招还真灵,鱼儿上钩的速度可快了,连我也钓了四条。爸爸语重心长[注: 话深刻有力,情意深长。]的对我说:“学*也像钓鱼一样,钓者,不要心有旁乱;鱼者,不要贪图诱惑。”我点了点头,慢慢地把目光投向清澈见底的小溪……

描写钓鱼的作文9

  我和哥哥最*老缠着爸爸,让他和我们一起去钓鱼。

  爸爸也特别地喜欢钓鱼,暑假里的一天,爸爸就跟我们一起去钓鱼。爸爸先把鱼竿、线组、鱼饵、鱼护、座椅、炮台支架、渔具包准备好。然后放到后备箱。去到我老家前面小河上,我的爸爸开始组装鱼竿,弄好后,爸爸把座椅放到地上,做好了钓鱼的准备。

  钓了好长时间,才钓到两条鱼。两个手横着合在一起那么长,一个手那么宽。爸爸钓完这两条鱼过后,我和哥哥一起嚷嚷着:“我要钓!我要钓!”爸爸只好先给哥哥钓,很快就钓到了鱼,还有点儿小。

  后来哥哥钓完了,就开始我钓了。当下鱼钩,我就坐在那里安静地等,像爸爸钓鱼一样,眼睛都不眨,生怕鱼吃钩了。过了一会,鱼浮子先动了几下,爸爸在一旁告诉我不要动,鱼浮子必须拉下去才可以,我的心跳得加快了速度,盼望鱼浮子快点沉下去。突然鱼浮子拉了下去,我赶紧拉起钓竿,感到很沉,爸爸也过来帮忙,结果钓上来一条比哥哥、爸爸钓得还大的鱼。我高兴极了,感到很自豪。

  钓到六点二十的时候,我们就收拾东西回家了。回到家,爸爸让我的奶奶炸鱼吃。奶奶炸好了,我们一家人快快乐乐地吃起了起来。

  吃着自己亲自钓的鱼,比什么美味都好吃,明天,我还要去钓鱼。

描写钓鱼的作文10

  这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话:恒则成,静则胜。

  今天,凉风**,秋高气爽,我们三个家庭相约一起去湖边钓鱼。

  一路上,我们怀着愉快的心情,哼哼小曲,讲讲笑话。其实,我们的心早就飞到了池塘边。

  不一会儿,我们就到达了目的地。只见爸爸把钓鱼竿装上鱼线,然后调好一个浮标,爸爸告诉我浮标如果猛地沉下去,就是鱼上钩了。我看见爸爸把蚯蚓装在鱼钩上,哦,原来鱼喜欢吃蚯蚓!

  爸爸开始钓鱼了,我的小声一点儿,不然鱼就会被我吓跑了。一会儿鱼竿上的浮标动了几下,下沉了。我紧张得屏住呼吸,只见爸爸猛地把鱼竿拉起来,我看到一条大鱼上钩了。爸爸慢慢地拉着鱼线,妈妈在旁边拿着鱼网顺势把钩子上的鱼捞进了网里,“好大一条鱼啊!”我欣喜若狂地大叫。爸爸妈妈告诉我这是一条鳊鱼。

  不一会儿,爸爸钓了好多条鱼了,然后让我也来试试。我拿着鱼竿目不转睛地望着浮标,突然浮标慢慢动了,然后猛地一下沉下去了,爸爸说:“拉!”我使劲地一拉鱼竿,哈哈,我也钓到了一条大鱼。妈妈把它捞起来,一看又是一条鳊鱼,妈妈叹气说:“唉,怎么没有鲫鱼啊?”妈妈决定自己来钓,可是过了好久,妈妈也只钓到了一条小鱼。

  今天钓鱼我开心极了,你们也来尝尝钓鱼的乐趣吧!


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描写钓鱼的作文 (菁华10篇)(扩展1)

——描写钓鱼的作文 (菁华10篇)

描写钓鱼的作文1

  四点钟,天边连一丝微弱的光都没有,妈妈已经把我从床上揪起来,一番简单的洗漱后,我迷迷糊糊地躺到了车里。经过三个小时颠簸的车程,我的鼻子告诉我,我来到了一个不一样的地方。一下车,我的眼前是一片开阔的海域,带着咸腥味的海风扑面而来,我忍不住深深吸了一口气,使海的味道充满我的身体。

  我们坐上一条小船,与马达轰隆隆的声音一起向远海进发。选好位置后爸爸拿起一根渔竿远远地抛了出去,一根接着一根,全部抛完之后我们开始静观其变。我的身体安静地坐在椅子上,但心却是火烧火燎的,这可是我第一次出海钓鱼啊!

  我似火的热情在时间的悄然流逝中慢慢被浇熄,一动不动的渔竿让人心灰意冷。海风刮过我的手、我的脸,湿润却带走了所有的水分。我依然坐在椅子上,却百无聊赖地盯着眼前的两根竿。

  突然,右边那根竿猛地抽了一下,我心里一惊,迅速抓住了它。我的脸和手迅速升温,手心里甚至冒出了一层薄汗。我将竿往上一抬,感受到了水下那条鱼惊人的力量。我把拉弯了的渔竿交给爸爸,然后拿好抄网,紧盯着那根紧绷到极致的渔线。慢慢地,我看到它黝黑的几杯,看到被鳍割开的水面。我又握紧手中的抄网。只一瞬间,我把网往水下一伸、一提,一尾黑脊的大鱼落入网中,鲜活地蹦跳着。我心中那一团阴郁突然裂开,化成一阵欣喜的浪花迸发而出。这一尾大黑鱼中包含着第一次出海的激动、等待时的心灰意冷,更包含着那一网的精彩。

描写钓鱼的作文2

  去年的暑假,我和爸爸、妈妈一起去了新化老家。

  我们来到了大姑妈家,大姑妈家里有一个比我大10岁的哥哥,看到我来了,他们很高兴。

  吃完晚饭,哥哥提出明天带我一起去钓鱼,我高兴的答应了。

  第二天,哥哥和我一大早吃完饭就直奔鱼塘。到了鱼塘边,哥哥到岸边的一间屋子里拿了两根鱼竿,然后递给我一根。

  我们先挖了一些蚯蚓做鱼饵,把他们装在一个小瓶子里。钓鱼的时候,我们小心翼翼地把蚯蚓勾在倒勾上,然后我一甩鱼竿,没过几分钟,我看到浮标在动,我就把鱼竿拉了上来。定睛一看,原来是一团水草,害得我空欢喜一场,以为是大鱼在吃饵呢!

  我扭转头一看岸边的哥哥,只见他两眼直视水面,拿鱼竿的手稳稳的,他似乎气都不敢出,生怕吓走了上钩的大鱼。

  果然哥哥拉上来的是一条大鲤鱼,我再次尝试,按照哥哥的方法,终于钓到了一条小鲤鱼。

  到了中午,哥哥说:“把小鱼放回去吧!”我问道:“为什么?“哥哥回答道:”小鱼过几年就会长成大鱼呀!“我听哥哥的话,把小鱼放回鱼塘。

  午饭的时候,我们品尝着自己钓的鱼,可香了。

描写钓鱼的作文3

  星期六下午,我感到很无聊,于是就想到河边钓鱼。

  我先砍一根竹子,当作鱼杆,再找来了鱼线,最后挖了一些蚯蚓当作鱼饵。我来到了河边,我把鱼饵钩在了鱼钩上,使劲地把鱼钩扔进了河里,我心里非常紧张,嘴里不停地默默念叨着:“鱼儿鱼儿快快来。”我又向河里撒了一些米,为了把鱼儿都引来。我爸爸也是个钓鱼爱好者,我听我爸爸说:“钓鱼要心静如水,要有耐心。”

  终于功夫不负有心人,鱼线终于动了,我以为鱼上钩了,就使劲的提起鱼杆,啊呀!还挺沉,我便大声喊道:“快来啊!我钓到大鱼了,快来帮忙、快来帮忙啊!”小伙伴们都纷拥而来,他们说:“真的吗?在哪里,快拿给我们看。”我自豪的说“看,我厉害吧!大鱼在我的鱼钩上,可沉了,我们一起把它拉上来好吗?”他们都争先恐后的说:“好!好!”我们一起把它拉了上来,我一看不是鱼,原来是一个别人丢弃的塑料袋,里面还有许多垃圾。臭死了,真恶心,引得小伙伴们一阵大笑,有的笑出了眼泪,有的笑得肚子都疼了,弄得我羞红了脸。

  不过我坚信,我一定会钓到大鱼的!到时候小伙伴们就不会看不起我了。

描写钓鱼的作文4

  “哗啦”“又是一条!”“哇┄┄”

  怎么回事?哦,原来是我的爷爷又从水中钓上来一条鱼,这条小鱼不停拍打着尾巴,把水溅的到处都是。

  提到钓鱼,爷爷可厉害了,还被人们称为“钓鱼高手”!我站在他身旁,只见他在鱼钩上放了鱼饵,用力抛了出去,鱼饵划破水面,沉入水中,湖面泛起了一圈圈银色的涟漪。

  爷爷静静地站在那儿,一动也不动。过了好久,鱼漂还没有动静,我等不及了,急切地对爷爷说:“你可以把鱼竿提起来了吧!”爷爷小声对我说:“嘘,别急。”

  突然爷爷把鱼竿一提,一条小鳊鱼正在鱼钩上不停地挣扎。

  “终于上钩了!”我兴奋极了,连忙把小盆子端过来,爷爷将鱼小心翼翼地取下,放进盆中。

  我也想试一试,就对爷爷说:“爷爷,我能钓一次吗?”“好的。”爷爷一口答应。我学着爷爷的动作拿着鱼竿,安安静静地等待着,几分钟后,鱼漂动了一下,我心想:太好了,有鱼上钩了。我把鱼竿往上提了提,“噗嗤”一声,一条强劲有力的大鱼露出水面,我心里很激动,可又担心到手的鱼跑掉,硬憋着没喊,小声叫来爷爷。爷爷从我手中接过鱼竿,带着鱼走来走去,我很好奇。“你为什么要不停地溜鱼呀?”我跟在爷爷身后奇怪地问,“而不是直接把大鱼提上来呢?”“因为这条鱼很大,但我的鱼线比较细,太用力了就会把鱼线扯断,我让它游累了,用网一捞就可以了。”爷爷边说边让爸爸把网拿来,他慢慢地把鱼拉到岸边,爸爸看准时机一把将鱼网住,拉上岸,放进一个绿袋子里。

  我仔细端详着这条贪吃的家伙,它可真大,少说也有4、5斤重,真让人激动。我在岸边上窜下跳,心里乐开了花:“今天的运气真好,钓了一条这么大的鱼!”

  爷爷比我更开心,这一条大鱼的上钩,让他顿时充满信心。他重新放上鱼饵,抛出鱼竿,目不转睛地盯着鱼漂。没想到不一会儿,还真的又一条大鱼上钩了,而且比之前一条更大,我欣喜若狂,在岸边跑来跑去,见人就上前炫耀一番。

  半天下来,加上我的那条,爷爷一共钓上了三条大鱼还有几条小鱼。爸爸把鱼都放进一个大网兜,沉入水中,并把连着网兜的一根绳子系到岸边的小树上。我老担心有人把大鱼偷走,就时不时地跑过去瞅瞅网兜。爸爸看了这情形,也不禁大笑起来。

  这时妹妹和妈妈过来了,我赶紧把我钓上的鱼展示给她们看,她们眼睛都瞪成了铜铃,目瞪口呆地望着这些鱼,不敢相信能有这么丰硕的战果,我心里也是美滋滋的。

描写钓鱼的作文5

  今天是星期天,天气很不错,我和爷爷相约去乡村的河边钓鱼。

  早上八点,我们带着干粮、鱼饲料、渔具骑着摩托车出发了。乡村的空气真清新,沿途的风景真美丽。满山遍野开着金灿灿的油菜花、粉红色的桃花、雪白的梨花。耳边不时传来鸟儿清脆的叫声,好想再说:“欢迎你们来到这人间仙境﹗”不一会儿,我们就来到了清澈见底的小河边。

  爷爷把车停在了河边,要先把带滑轮的背竿插入河对岸的土里固定好,再把线挂在滑轮上,然后再回到原地挂上三个喂鱼的饲料盘。盘里装满了爷爷精心为鱼儿准备的美味大餐,颜色真好看,有金黄色的,橙色的,白色的,还有粉红色的,五彩缤纷,而且香气扑鼻,我想鱼儿们一定非常爱吃。爷爷把饲料盘输送到河中央固定好的位置后,轻轻一抖手中的线,盘中的饲料就完全坠入河水中了。

  放好鱼饲料后,我们就开始挂线钓鱼了。也许是鱼饲料太香、太好吃了,也许是鱼儿们真饿极了,爷爷轻轻往上一提手中的抬线,哇!三条鲤鱼同时上钩啦!只见爷爷不慌不忙的收线。我在旁边高兴的直叫:“爷爷,快点,快点!”“不着急,不着急,慢慢来!”爷爷沉稳的说道。我匆匆拿起舀篼准备舀鱼了。第一条鱼儿被爷爷很顺利的拉到了岸边,我高兴极了,挥舞着舀篼在河水里乱舀,鱼儿太聪明了,我怎么也舀不进篼里。爷爷说:“别着急,舀篼*着来,先舀鱼儿的头。”我照着做一下子就舀进篼里去了,提起来一看,呀!一斤多的鲤鱼!接着我们又收获了第二条、第三条鲤鱼,也是这么大的。我和爷爷都很高兴,第一杆就丰收了三条鱼。我们又接着钓,越钓越有劲儿。不过,有时候也白忙乎了,明明看见鱼儿已经上钩了,它们也会拼命挣脱逃掉,这时,既要有耐心。鱼儿不怎么上钩了,我们就又抛洒饲料,一会儿功夫,鱼儿又多起来了……

  “奇奇,几点钟了?”爷爷问我。“哇,下午五点了,我们还没吃东西呢!”我说。爷爷和我都笑了,钓鱼钓的太认真了,竟然忘记了吃午餐,也不知道饿。我赶紧去拿出早已准备好的午餐,愉快地与爷爷边钓鱼边分享起来……

  夕阳西下,在金色的霞光中,听着鸟儿欢快的鸣叫,我和爷爷满载着沉甸甸的收获,高高兴兴的回家了。

描写钓鱼的作文6

  今天晚上,妈妈的同学带我和妈妈一起去灵湖玩。听妈妈的同学说哪里有音乐喷水池和钓鱼呢!我心里特高兴。

  到了灵湖,我快步往前走。我走到了里面看见了很多小朋友在钓鱼。我也让妈妈付了钱,我坐在小凳子上等着老板娘给我钓鱼竿。拿到钓鱼竿,我先小心翼翼的把鱼竿放在鱼钩上,然后我把绳子放下来。我等啊等啊等,就是一条鱼都没钓上来。我生气极了,我把钓鱼竿轻轻地放在地上。我拿起塑料盒仔细的往水里面捞鱼,我捞了几条鱼就叫妈妈过来。妈妈高兴的问我,是不是自己钓上来的?我说:“不是”,是我捞上来的。妈妈看着我说:下次不能这样,要自己钓,我说知道了。

  虽然,这几条小鱼是自己捞来的,但是我很开心。

  今天阳光明媚,爸爸骑着摩托车带着我和妈妈去河边钓鱼。

  一路上我们兜着风、欣赏着家乡山水的美景,心情格外的舒爽!

  车子停在了鱼塘边,爸爸准备好了鱼杆和鱼饵,妈妈在岸边铺好了座位。不一会儿,我们就准备钓鱼了。爸爸是个钓鱼好手,没过多久就到钓了一条鱼儿。

  我按耐不住了也想试试,爸爸为我上了鱼饵,把鱼线扔进了水里。我从爸爸手里接过鱼杆,静静地坐在岸边,眼睛一眨不眨地看着浮漂的动静。突然,浮漂动了几下,我立马收上鱼杆。可是,没有小鱼上钩,我有些失望。爸爸安慰我说:“钓鱼一定要耐心等待,你一定会钓到的。”我点点头把浮漂扔到塘里,又静静地等待。

  过了一会儿浮漂又动了,接着来回的浮动。爸爸说:“快拉上来吧!”,我迅速地把鱼杆拉了上来,只见一条小鱼儿活蹦乱跳地上钩了!爸爸把鱼儿放在了桶里,看着小鱼儿在桶里游来游去的样子,我开心极了!

  一个下午我钓了十几条小鱼,真是个大丰收!从钓鱼中,我学*到一个道理:做什么事情只要有耐心,都会完成的。

描写钓鱼的作文7

  和别人的老爸一样,我也有一个疼我爱我的老爸。和别人的老爸不一样的是,我的老爸是一个心胸开朗、宽容大度、幽默风趣的“开心”老爸。

  我的“开心”老爸从来都不把困难放在眼里,再难的事,他也能想出解决的好办法。有一次,我在花园的水池中练*我用来参加航模比赛用的“小虎鲨”遥控船时,船的一根细细的螺旋桨和轴一起脱落沉入水底找不到了。我想,这个可完蛋了,没了螺旋桨,船还怎么航行啊。可把我急坏了,但是找了半天最终也没找到。我垂头丧气的回到了家。

  老爸一见我不开心的样子,立即心疼地询问我怎么回事。在听了我的叙述之后,老爸摸着我的头说:“这不算什么,我们想想有什么办法没有。”不一会儿,老爸就有了主意。问我:“螺旋桨是不是铁的?我们用磁铁吸它上来好不好?”我一想,对呀,用磁铁吸呀,我怎么没想到呢。于是我们找来两块磁铁,拴上绳子,在水中来回拉动,试着把螺旋桨吸上来。你看,还是我的“开心老爸”有办法吧。

  我的老爸面对生活总有一种积极向上的态度,因此说起话来,总是风趣幽默、引人发笑。正在我们用绳子拴着磁铁来回找螺旋桨时,引起了路过的两个小女孩的好奇。长辫子女孩问老爸:“叔叔你们在干什么呢?”“钓鱼呢!”老爸回答。我听后一愣,我们什么时候要钓鱼了?正在我奇怪呢,老爸又说:“我们正钓一条铁鱼呢。”噢,我明白了,原来老爸把找螺旋桨这个一般人看来是很麻烦的一件事当成了钓鱼这样一件开心的事,我真服了,老爸真够幽默的。

  瞧,这就是我的“开心”老爸,面对困难从不畏惧。我也要学*“开心”老爸的精神,用一颗幽默的心去面对困难。并且,这件事告诉了我,面对困难要开动脑筋,多想办法,这样,问题才会迎刃而解!

描写钓鱼的作文8

  国庆假日里,我们打算3号去肇庆钓鱼,在出发前的晚上,我激动得彻夜难眠。

  那天早上,还在睡梦中的我被妈妈叫醒了,起床后,我以最快的速度刷牙、洗脸,吃完早餐就出发了。一同出游的有我们还有爸爸同事共两家人,经过2个多小时的车程,终于到达肇庆市了。我们先去酒店吃了午饭,吃完饭后大家就迫不及待的要去钓鱼了。

  大约开了1小时的车,我们才到达了钓鱼目的地,我兴奋地跳下车。这是一个鱼塘,鱼塘旁边有一个养鸭场,鸭子堵住了整条路。“呼!”我大声一喝,把鸭子全吓得跑回圈子里了。到了鱼塘边我们把鱼具准备好,就开始钓鱼了。我专注地盯着鱼竿上的浮漂,五分钟,十分钟,二十分钟,终于浮漂有反应了!我再观察了几秒钟,确定有鱼时,我迅速地拉起鱼竿,可惜是一条小鱼,我把它放回鱼塘。我是第一个钓上鱼的人,虽然钓上的鱼很小,但我很开心。随后不久,他们也不断地钓上鱼了。这时太阳越来越猛烈,爸爸见我汗流浃背的,便说去车上拿帽子给我。爸爸刚走开不久,浮漂突然猛地往下沉,我惊慌地提起鱼竿,可是好重,拉不上来,我大声叫喊:“好大一条鱼,我拉不起来,快来帮忙啊!”一旁的叔叔听到后赶紧过来,用了一个鱼捞把鱼终于打捞上岸了,因为鱼太沉了,所以只能用鱼捞。“哇!果真是一条大罗非鱼!”我兴奋地大叫。爸爸正好拿帽子回来了,我又向着他大叫:“爸爸,是我钓到的大罗非鱼!”爸爸也开心极了,直夸我好棒。

  后来,我们陆陆续续地钓了许多鱼,小的我们就放回鱼塘了,大的我们拿去饭店加工。今天的收获真不少,在饭店享用自己钓到的鱼,觉得特别有味道!

描写钓鱼的作文9

  夏日一个周日的上午,我和爸爸乘车去水库钓鱼。

  在车上,我看见车窗外飞翔的小鸟,翠绿的小草,五颜六色得野花……到处是鸟语花香,景色怡人。我沉浸在美景当中,浮想联翩。这时爸爸严肃地对我说:“一会儿钓鱼时要坐如钟,站如松。只有具备这些优点才能钓到鱼。”我心想,爸爸太夸大其词了,钓鱼有什么难的,不就是那个样子吗。

  下了车,我就看见连绵不断的大山,翠绿的景色呈现在我面前。山上郁郁葱葱的大树,时隐时现的飞鸟,嫩嫩缕缕的草地上,朵朵小花开得分外妖娆。水库*整的水面光滑得像硕大的镜子。我选了一块大石头坐在了上面,把鱼饵放在钓钩上,然后把鱼线甩入水中,*静地等待着。不久之后,我开始烦躁了,鱼饵为何还不上钩,好烦啊……

  远处,大鸟在空中展翅飞翔,树林里的小鸟“叽叽喳喳”,小花跳着优雅的舞步,螳螂穿这绿色的盔甲,在草丛里蹦来蹦去,大山好像沉睡在酣梦中。实在按捺不住我内心的骚动,我悄窝点悄地上了山。当我看见百灵鸟,脸上马上笑开了花,心想:你立刻就是我的俘虏了。我蹑手

  蹑脚的走了过去,到了*前,一个饿虎扑食扑了上去,只见百灵鸟舞动着灵巧的翅膀,画着弧线飞跑了,可一会儿又飞回来了,好像在和我嬉戏。我气喘吁吁的追了过去,一下子没注意,就从山上滚了下来,成了泥猴。之后我又去捉螳螂,采野花,玩得不亦乐乎……

  最后一无所得,垂头丧气地走回水边,只见爸爸的鱼桶里装了很多鲜活的小鱼,而我的桶里空空如也,我顿时涨红了脸,十分羞愧。爸爸见了对我说:“做事要一心一意,不能三心二意,记住了?”我点点头,心说再也不会犯这样的错误了。

描写钓鱼的作文10

  暑假的星期天,我和爸爸妈妈去射阳探望奶奶,爷爷在我二年纪的时候就去世了,所以奶奶一个人生活着。我们还在那里去钓鱼,清澈的河流,凉爽的微风,使钓鱼别有滋味。其实我很喜欢钓鱼,那是一种和大自然亲密接触的美妙过程。一份坦然的心境,一份安静的感觉,那是在城市中不可能找到欣喜。其实我在想无论我们在城市中怎么样的忙碌,我们都要抽出时间到乡下或是到自热中去寻找真实的自我,那时的我们可以卸下整天带着的面具,轻松的享受着大自然所赋予我们的美好。可以说那是我们最真实的时刻,也是最能了解自己的重要时机。人生苦短,倘若忽视了最真实的自己,那将是无法弥补的损失啊!

  我们拿着鱼竿·水桶·小凳子来到了小河旁。河边郁郁青青,植被茂盛,仿佛来到了世外桃源,唉,只是没有五柳先生的桃花啊!我来到了一棵大树下,树叶疏疏掩掩,好不茂盛啊!我坐在小凳子上,便开始干正事了。鱼钩上挂着肥硕的蚯蚓,顺着优美的弧线,落进了小河里。我端庄的坐着,手里拿着鱼竿,好像在等重要的来客。

  时间一分一秒的从我手中溜走,焦虑慢慢的爬上了我的心头,“怎么还没上钩啊?”这句话不知在我心中响了多少遍啊!我转过头,只见爸爸在那里静静的坐着,一股认真的劲儿,而妈妈则早就坐不住了,一会儿拿水喝,一会儿拿扇子刮风。

  天黑了,我依旧一无所获,带着不甘的心,踏上了回家的路。

  在路上,爸爸笑着对我说:“今天收获不小啊。”,我惊奇的看着爸爸,爸爸又说:“今天收获了难得的安静啊!”说完便哈哈大笑起来,我一想觉得有理,便跟着笑起来了。


描写钓鱼的作文 (菁华10篇)(扩展2)

——钓鱼的作文 (菁华10篇)

钓鱼的作文1

  在漫长的暑假中,我相信会有很多有趣和有意义的事,让我们的暑假增添了一些乐趣!

  炎炎夏日,人们都在电风扇下打扑克、吃西瓜,或者谈一谈闲话。而我就在这样天气从这无聊的小镇向多姿多彩的农家村庄出发了!

  我无心欣赏路边的风景,我要欣赏的不仅仅就是一点树和草!我要欣赏的是农家的炊烟,是农家的稻田,是农家那充满情趣的乡间小道和鱼越欢畅的池塘!但是这里没有,什么也没有。我只希望快点到达目的地!现在也只能随着车子摇晃!

  睁开惺忪的眼睛,车子已经开进了乡间的林荫小道。我眼睛一亮:前面不是姑妈的家吗!啊,终于到啦!

  我高兴的`跑进姑妈家,大声喊:“姑妈!我来啦!”姑妈高兴的从厨房里走出来,说:“快进来,吃西瓜!”于是我拿起一块西瓜,狼吞虎咽地吃完了西瓜!姑妈还要给我吃,我说:“不要啦,我吃饱了!姑妈,我今天是来钓鱼的。”姑妈连声说:“好好!”我就拿起一根钓竿在钩上穿上鱼饵,拿到河边,用力一甩,钩就落在了水中。我耐心的等待着!突然水面上的浮体往水里动了一下。我立刻警惕起来:有鱼上钩了!我双手紧拿钓竿,眼睛盯着浮体。忽然浮体有往水中一沉,就在这一刹那间,我使劲一拉,啊!一条大红鱼!我还从来没见过红色的鱼呢!我高兴的喊:“姑妈!快来看啊,我钓了一个红鱼,叫什么名字啊?”姑妈走过来一看,说:“傻孩子!红鱼就是鲤鱼嘛,你连鲤鱼都不认识吗?”说着就把鲤鱼放到一个桶子里,放在我的旁边。

  于是我又弄好了鱼饵,把钩抛了下去。真奇怪,我的钩还刚丢到水里,就有一条与上钩了。把钩往后直拉!我又一拉,一条大草鱼钓上来了!我高兴的叫了起来。连忙把鱼装在桶子里。我拿起钩,又一次抛进水里,等着鱼上钩。

  我以为很快就会有鱼上钩,但是我等了很长的时间都不见有鱼来。就当我灰心丧气要把钩拉上来时,水面上的浮体却动了一下。我立刻打起精神来,浮体又动了一下,我飞快地拉起来。一看,哎!不过是一条两三寸长的鱼苗。算了,既然钓起来了,就不能丢,我把鱼从钓钩上取了下来,放进了桶里。

  接着,我又钓了几条大鱼,但也有所谓的“猫鱼”。我看了看桶里,大概有三四斤鱼了吧。我提起桶,拿着钓钩,走到姑妈的家里。姑妈正在做饭,看见我回来了,就说:“等一会就在这里吃饭。”我说:“不了,我明天早上还要帮爸妈的忙呢!现在天色不早了,我得赶紧回家去。”说完就提起钓到的鱼,向姑妈告别后就乘上了车。

  虽然没钓到很多鱼,但只要能从中得到乐趣就行了。就在拉鱼一瞬间,也许就是最快乐的时候!

钓鱼的作文2

  上周六,天气晴朗,万里无云。爸爸说今天是钓鱼的好日子。所以我们全家去了刘寅。

  一路颠簸上山后,我下了车,感到头晕目眩。早餐在我的胃里“把河倒过来了”,几乎呕吐出来。这里的道路不再像城市里的水泥路了。我们沿着蜿蜒的小路走。

  当我们到达鱼塘时,我们匆忙地做我们的“准备工作”。一切都准备好了。只是因为东风。我们钩上鱼饵,把漂流标记扔了出去。

  我迫不及待地想钓一条鱼。出于好奇,我有时会拉起鱼竿把鱼赶走。这时,旁边的父亲钓到了第一条鱼,这条鱼抛了半天,还是敌不过一个人的力气,只好认输。

  我等了半天,但没有一条鱼上钩。我犹豫了一下,打定了主意。最后,为了不辜负大家的期望,只看到浮标慢慢下沉,我赶紧抓起鱼竿,用尽了全身的力气,鱼终于上钩了,并在空中划出了一道美丽的弧线。

  我仔细一看,原来是一条拇指大小的鱼。爸爸说,小鱼应该放回水中,以保持生态环境。我无奈地把鱼扔回水里。

  当爸爸的鱼网满了,而我的却是空的时候,我们结束了这一天。这是我成长中的一道美丽风景。我会永远想念它。

钓鱼的作文3

  今天,阳光明媚,万里无云,是钓鱼的好日子。

  早起后,爸爸带我来到一条小河边,准备钓鱼。开始是一些准备工作,装鱼竿,打鱼塘,等了一会。我把鱼饵放在鱼钩上,开始钓鱼了,鱼竿一甩,就坐在椅子上耐心等待,过了好一会儿,看着浮标动了几下,爸爸突然喊道:快拉”!我赶紧用吃奶的力气拉鱼竿,但是还是拉不动,爸,快过来帮忙”,我大声喊道。我们费了九牛二虎之力把大鱼拉了上来。看着我自己钓上来的鱼,心里得意极了。

  接下来,爸爸开始钓鱼了,他身手敏捷,一甩就是几十米远,没多久,就钓了条更大的鱼,比我的那条足足大量两倍,我高兴极了,我的爸爸真厉害。

  过了一会,我们的小鱼桶差不多满了,提着满满的收获,我们高高兴兴地回家了。晚上,我们吃着自己钓的鱼,心里可开心了。

钓鱼的作文4

  星期六,劳累了一个周终于可以放松了,今天天气不错阳光明媚,万里无云,真是个出去玩的好时候,我和老爸商量了一下,决定去溪边钓鱼。

  我们开着车,走在路上,道路两边有高大挺秀的大树,小鸟在枝头清脆的歌唱,好像在祝我们顺利的钓到鱼,树旁有花草一阵阵清香扑鼻而来,车开了一会看到了小河,小河清澈见底好像一个透明的宝石,一阵风吹过,小溪泛起一阵阵波纹好像盛开的白莲,阳光照射来河水更显得无比清澈波光粼粼。

  我们开始准备了,爸爸小心翼翼的把鱼饵一个个挂在了鱼钩上,我去车上把蓝色的水桶拿了过来,爸爸已经把鱼饵准备好了,他双手一挥线打到了水里,背一倾使劲甩鱼竿像金枪鱼一样迅速的飞了出去,扑通打出了几朵美丽的水花,爸爸盘腿坐在大石头上静静的等待着小鱼上钩呢。

  一会儿,一群孩子跑了过来,在大声喧闹,还捡起石头往水里扔,而且还在追逐打闹,一会他们的家长来了,一看他们在打闹火冒三丈牵着他们的手把他们带走了,爸爸等的有些劳累,他轻轻的转了转胳膊,他叹了口气说:“这样舒服多了一会儿水面浦起了一阵阵波纹,鱼竿线一直在剧烈的摇晃。我叫着鱼上钩了,我和爸爸的脸上露出了满意的微笑,爸爸使劲一拉一条大鲤鱼上钩了,我脑子想:“今晚的晚饭可有着落了”,我笑着,爸爸看他钓到了一条这么大的鱼,可把他们高兴坏了呢!他一会儿蹦蹦一会儿跳跳,我心想:“他未免也太兴奋了吧”,他一会儿*静下来,又开始了他的钓鱼之旅!

  快到晚上了,西边的晚霞无比灿烂,好像在给我们鼓掌,连着几小时爸爸钓了四条鱼,这鱼也够大了,那蓝色的水桶很重我都快拿不动了。我们开车回到了家,妈妈收拾鱼做成晚饭,美味极了,今晚我们吃鱼,感到无比自豪,这是我们自己的劳动成果,这次和爸爸去钓鱼知道了,只要肯努力就会有收获!

钓鱼的作文5

  童年就像潮水一般,缓缓退去,但那次去东钱湖沙山村钓鱼的情景却在我记忆的滩涂上留下了深深的印迹……

  我的老爸不好运动,却对钓鱼情有独钟。所谓子承父业,我也在老爸的熏陶下慢慢地喜欢上了钓鱼。

  暑假里的一天,我们上午在陶公岛烧烤,吃过午饭就到附*的沙山村去钓鱼。我们借了鱼竿,买了鱼饵,就在湖边几棵老树下扎下营来。我小心翼翼地把诱惑“敌人”的鱼饵粉套在鱼钩上,然后,使出吃奶的劲儿,用力一甩,“嗖”的一声钓竿以迅雷不及掩耳之势窜了出去,“扑通”一声扎入水中。爸爸发现我如此豪放的动作,轻轻地对我说:“小茜,动作轻点!鱼儿都很聪明,一点细微的声响都能把它们吓跑的!”爸爸的话音刚落,我的浮漂慢慢地升上来了。可是十多分钟过去了,连个气泡也没看见,我垂头丧气地举起钓竿――啊!鱼饵不见了!狡猾的鱼儿,竟在众目睽睽之下,悄然无息地把我的鱼饵偷走了!真可恶!

  一次失败算不得什么,很快我又斗志昂扬地加入到钓鱼大战中。就过了那么一小会儿,我的浮标动了动,我连忙抓紧了托在架子上的鱼竿。又过了半秒钟,鱼漂依然在下沉,我心一急,使劲把鱼竿提出了水面,鱼钩上早已经没有了鱼儿的影子,只看见孤零零的鱼钩在风中随风飘荡。我看看不远处的爸爸,已经钓到好几条大鱼了,不由得着急起来,可是越心急越是钓不到鱼。爸爸看出了我的心思,他走过来摸了摸我的头,意味深长地对我说;“其实,钓鱼就跟你*时学*一样,都需要耐心,不然你就一无所获。”

  最终,我以一尾大大的鲤鱼宣告了这次钓鱼大战的胜利!

  那次钓鱼的经历到现在我还记忆犹新,那不仅是一次有趣的经历,也是我在生活大课堂中上的宝贵一课——做任何事情都需要耐心,坚持到底就能有收获!

钓鱼的作文6

  那是发生在五一的一件事.我与母亲和她的同学一起去威海钓鱼。

  我们上了船,穿上救生衣,坐稳后,船便开动了.

  船老大是威海本地人,嘴里叼着一根烟,跪蹲船头,默默地注视着*静的海面,衣袖未遮住的地方,露出黑黝黝的肌肤.

  过了一会儿,他的烟吸完了,我本以为他会将烟头扔入海中,但他站了起身,径直向驾驶舱走去,他的助手在里面掌舵,他将烟拧灭在烟灰缸里.

  这里的水说不上十分清澈,但却不见大都市港口的漫山遍野的垃圾,令人舒心不少.

  极目远眺,不少岛屿耸立于海面之上,难见几处土黄之秃色.却不禁惊讶于那似长蛇般盘绕于山岛之上的绿树了.

  不过多长时间,船停再一个海湾之中,待船停稳后,我们便开始钓鱼了.

  不时微风掠过*静的海面,激起一片片水涟.

  周围一片寂静,静得让人心里发毛.就在此时,一句不知谁嚷的话"我钓上来了!"首先打破了宁静.于是又是一串的"我也钓上来了."陆陆续续地打破了这片宁静.

  船老大也是个热心肠.我们钓上来了不少"黑鱼",听他说这种鱼蛰人,能麻醉,他便帮我们把鱼从钩上取下.

  又过许时,别人似乎都有不少收获,只有我这里,却是一无所获.我便想了个以逸待劳的方法_把鱼线系在身旁的栏杆上,用一只手把着线,倚在栏杆上闭目养神.

  我们一直钓到中午,方才收锚返航.船缓缓的开着,满载而归的我们在一路上,留下了一阵淡淡的笑.

钓鱼的作文7

  周一早上,一只小猫坐在池塘边钓鱼。它看到池塘里有许多大鱼,心想:有这么多鱼,它今天可以大吃一顿了。突然,它发现了一只美丽的蝴蝶,心想:我必须抓住这只美丽的大蝴蝶。小猫放下鱼竿,追着蝴蝶跑。突然,蝴蝶消失了,所以我想起了一些关于钓鱼的事情。回头看,我没有钓到任何鱼。只有那时,它才明白一个人应该是专一的,而不是三心二意的。后来,他又回来钓鱼了。这一次,他终于钓到了一条大鱼。

  今天,当我阿姨和她的女儿来我家玩的时候,我只是不理他们,自己玩。一个小时后,我下楼之前,我姑姑不得不离开。我说,"阿姨,你什么时候来我家玩?"当妈妈问我去哪里了,我回答说我在楼上玩。当我阿姨离开的时候,我妈妈对我说,"在家的客人必须被招待,不仅仅是为了好玩,你知道吗?"我向母亲道歉,并说:“我知道,妈妈,下次我一定会招待客人的。”我母亲说,“一个好孩子应该知道什么是错的,并且能够改变它。”两周后,我姑姑带着她的女儿又来了。我急忙下楼帮她拿了一个苹果,倒了一杯水。当我阿姨离开时,我带她到门口和她告别。我阿姨说我是一个有礼貌的好男孩。周日早上,小花猫和他的妈妈一起去钓鱼,小花猫在河岸上,猫妈妈在奥卡瓦贝上。在小猫抓到一条鱼之前,一只蝴蝶飞了过来。小猫赶紧把鱼竿放到一边去抓蝴蝶,心想:“这不是我梦见的那只蝴蝶吗?”我必须抓住它。小猫跑啊跑,蝴蝶飞啊飞。蝴蝶飞到了大树上。小猫想,“我不能飞,还是抓不到它?他回到小池塘,拿起鱼竿继续钓鱼。钓了一会儿鱼后,一只小蜻蜓飞了进来,它去抓小蜻蜓,但是蜻蜓飞到了河中央,小猫想:“我不会游泳,我怎么能抓到它呢?”小猫又回去钓鱼了。小猫等了又等,但仍然没有看到一条上钩的鱼。小猫很担心。他去找妈妈,问她:“妈妈,妈妈,为什么我不能抓鱼?”猫的妈妈说:“鱼上钩之前,你必须有耐心。”小猫听了妈妈的话,坐在椅子上,耐心地等待鱼上钩。这时,一条大鱼上钩了,小猫非常高兴。

  4号,猫妈妈教小猫去钓鱼,小猫去河边钓鱼。小猫看到河里的鱼很大,心想:“我今天一定能钓到鱼。”小猫等了很久,终于钓到了一条大鱼。突然,有一只美丽的小蝴蝶飞来飞去。它的翅膀外面是粉红色,里面是黄色。小猫心想:“我要给妈妈抓一只漂亮的蝴蝶。我母亲肯定会称赞我是个好帮手。”小猫没有抓住小蝴蝶或大鱼。小猫伤心地哭了。这时,小猴子说,"你所要做的就是耐心等待,男孩说完就离开了。"小猫耐心地钓鱼,真的钓到了鱼。小猫快乐地回家了。

  5号,一只熊正在滑冰。它的妈妈说,"冰很危险,因为我们的力量无法和小动物相比,所以我们在冰上很危险。"熊不听妈妈的话,去滑冰了。熊走啊走,看到了一个很长的冰面,就去滑冰了。熊一跳到冰上,冰就裂开了。在小熊跑之前,冰一片一片地融化了。小熊掉进了水里,但是小熊不会游泳。就在那时,一只乌龟救了熊。熊上岸后说:“下次,我一定要听妈妈的话。”

钓鱼的作文8

  国庆节的第二天早上我正在睡觉,我爸爸飞快地跑过来说:儿子要不要去钓鱼。我被爸爸的声音惊醒了垂头丧气回答道:不想去。爸爸疑惑起来问道:确定不去吗?我埋着头说:那我就去吧。因为我对钓鱼并没有兴趣。

  我就拿好钓鱼的东西跟爸爸去小河边钓鱼了。到了,我拿着鱼竿昂在旁边,打开蚯蚓盒从里面挑出了一条活蹦乱跳的蚯蚓挂在鱼钩上,拿就把鱼竿抛入河中安安静静等待鱼儿上钩。过了一会我看见浮漂动了,我的心已经忐忑不安也跟着上下动起来。爸爸往我这二瞄了一眼说:提。我急忙把鱼竿往上提钓上来一条后半部分是五彩斑斓的鱼,它的尾巴十分漂亮。就问爸爸:这是什么鱼啊?爸爸回应道:漂亮的罗非鱼。

  最后我把这条鱼放了因为这条鱼太小了,基本上都没有什么肉。而且我是一个善良的人怎么会看着鱼被烧死呢。我经过了这么长时间就钓到一条小鱼又放生了,我还是感觉钓鱼是很好的一件事情。

钓鱼的作文9

  今天,老爸带我去钓鱼。目的是为了培养我的兴趣。

  我们一到那儿,我就拿了一个凳子坐下来。而老爸却在一旁捣鼓着那根钓鱼竿。我静静地坐在一旁,看着我爸装钓鱼竿。

  我看到了老爸先把鱼食搅拌好,然后把鱼食揉成一团,固定在钓竿上,然后把钓竿投到了水中。我耐心地等待着,等待爸爸钓上来一条鱼。我等呀等,等地都快睡着了……“上钩了!上钩了!”,老爸欢呼起来。

  我一看老爸钓到了,也有了劲头,准备自己也去钓一条鱼。在钓鱼之前,老爸再三提醒:“看到浮标下沉了之后就赶紧往上拉!”可是我没有做到这一点,每次都慢一拍,就是钓到鱼了也会因为力气不够而让鱼逃走了。所以一个上午,我一条鱼也没有钓到,我非常地恼怒,把钓鱼竿丢在一旁,看老爸钓起鱼来。因为老爸使用了正确方法,所以他每次投下的钓竿几乎都有鱼上钩。

  转眼间到了傍晚。我们拎着一大袋鱼刚要走出去,一个人把我们拦住了他说我们没有付钱。我马上起了一个疑问:钓鱼还要付钱?爸爸说是的。我气呼呼得说:“那既然要付钱我们还钓什么鱼呢?这不是跟买鱼一样吗,还要花买钓竿的钱!”

  老爸语重心长地对我说:“我们不是为鱼而来的,而是为了额培养你的耐心和你的兴趣而来的!”

钓鱼的作文10

  今年马上就要过完了,为了庆祝,妈妈的单位里的人带我去钓鱼,一路上我都非常兴奋。

  终于到了钓鱼的`地方,我拿着鱼竿,捏着鱼食开始钓鱼了。我先看中了一条红白相间的小鱼,我把鱼食放在它嘴边,小鱼儿看了心里想:“这个不大不小的食物我吃定了。”小鱼把食物一口吞下去,我把鱼竿一体,小鱼被我钓到了。我又看到了一条特别的小鱼游过来,它的眼睛是凸起来的,尾巴是又小又短又有三个分叉,最可爱的是它的嘴巴,一张一合的,我把鱼食放到它嘴边,可它看都不看一眼,我有些好奇,因为其他的鱼都是拼命抢食的,它却看都不看,我想这是为什么呢?原来这是条金鱼。我试了好多次,小鱼儿还是不上钩,妈妈看我特别喜欢这条鱼,她就拿了网兜把它捞了出来。我看到这条小鱼开心的手舞足蹈。

  最后我一共钓到了12条鱼儿,开开心心地回家了,年年有鱼哦。


描写钓鱼的作文 (菁华10篇)(扩展3)

——钓鱼的启示作文 (菁华10篇)

钓鱼的启示作文1

  《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”

  在语文教学中,学生的敢想敢说、充满好奇、异想天开、坚持己见……以及许多“美丽的错误”,往往是健全个性、创新人才的隐含表现。但从目前的阅读教学现状来看,尽管教师们的教育观念、教学方法有所改变,但忽视学生独特感受和领悟,无视学生个性存在和发展的现象仍然十分严重,教师潜意识中仍然希望学生的阅读理解符合常规符合**所谓的标准。这样的阅读教学与新课标的新理念相去甚远,又怎么能培养出适应时代的具有全面语文素养的创新人才呢?笔者想结合20xx年浏阳市课堂教学评优决赛本人抽签、借班授《钓鱼的启示》一文的体会,试谈一谈阅读教学如何发展学生个性。

  首先要注意营造良好的心理氛围,建立和谐的师生、生生关系,让学生处于一种“自由”状态。

  现代教育理论大力倡导,教学要“目中有人”,师生要“*等对话”,教师只应是学生学*活动的组织者、引导者和促进者。

  “一千个读者就有一千个哈姆莱特。”

  阅读教学的特点更是决定了阅读教学课堂尤其需要尊重学生个性和独特体验,尤其需要营造民主*等和谐的良好氛围,使学生能无拘无束地自由参与、真实表达,从而充分挖掘小主人的学*潜能,真正落实学生的主体地位。

  在《钓鱼的启示》教学一开始,我让学生猜老师最喜欢什么样的学生,然后概括总结:“认真听讲、诚实守纪、积极动脑、聪明乖巧……的都喜欢,但最喜欢‘敢问敢答’的学生,特别是‘问错答错’的同学。”以此消除学生的拘束,拉*师生心灵的距离。直奔课文中心(亦难点)时,巧妙地将其“转化”为一段名言来出示,然后师述:“这段名言,虽然只有两句,但有点儿难理解,是不是?不懂的,有问题的,可以向我提出来。大胆问吧,想知道什么就问什么?不怕问错!”我是先站在学生的角度承认难度,再鼓励学生思考后大胆质疑问难。实践证明,这节课,正是因为营造了一种理解、真诚、信任、民主的心理氛围,所以学生能处于一种精神放松、思想自由的状态,师生真正互动起来,双方的交流活跃,信息的传输畅通,教师教得很愉快,学生学得也轻松,课堂生动活泼,教学效果很佳。

  那么,*时课堂怎样才能营造出良好的心理氛围呢?

  1、建立良好的师生关系。

  传统的课堂教学,教师是绝对的权威,学生应该做什么,什么时候做都由教师决定,学生应该怎么想、怎么说,教师都有统一的标准。学生不敢随便动,不敢随便想,不敢随便说。久之,学生思想逐渐懒惰,灵感逐渐窒息,创新精神逐渐被扼杀,还谈何显露个性发展个性?!那么,怎样建立和谐的师生关系呢?首先,就要树立正确的学生观。我们教师要认识到每一个学生都是具有丰富个性的生命个体,教学必须尊重学生的特性,教学的目的就是要使每一个独特的个体最充分的发展自己的潜力。其次,要实现师生角色的根本性转变,建立师生合作、教学相长的现代师生关系。我们教师的角色要从以往知识的主宰者、传授者转变为学生学*和成长的合作者、引导者、促进者。教师要赏识和不断激励每一个学生,竭力保护学生的求知欲望,维护学生天然的阅读需要,培养他们的自信心,使他们敢于发表独特见解,敢于质疑问难,善于想象和联想,勇于探索,乐于实践。学生的角色就要从以往被动的知识接受者转变为主动学*的探索者,转变为积极进行实践活动的`主体。如教学《钓鱼的启示》第一段时,当学生自读理解后,师述:“大家真的很不错,边读边想,从短短的两句话中读到了那么多的收获!看样子,边读边想确实是个读书的好办法!”既激励、促使学生主动进行阅读实践,又引导学生不断运用“边读边想”的好方法,从而养成“边读边想”的良好*惯。

  2、建立良好的生生关系。

  在阅读教学中,学生不仅时刻和教师进行交往,也时时和同学发生交往,而同学之间的人际关系也是影响学生学*心理的一个重要因素。因此,教师要注意引导学生之间建立和谐的关系。首先,教师自己要给学生树立尊重他人(包括后进学生)的榜样,要让学生学会互相欣赏、互相鼓励。如对同学发言的评价,要先真诚地肯定同学的优点,再提出自己的不同看法。此外,教师自己还要放弃师道尊严的陈旧观念,要给学生树立虚心、正确接受意见的榜样,要让学生学会诚恳地,心怀坦荡地听取同学的建议和不同看法,具有较强的心理承受能力,并能坦诚、友善地和同学进行讨论、争辩。绝对禁忌对错误回答和后进学生的嘲笑。

  其次,要实施选择性学*策略,允许学生对学*目标、学*内容、学*方式和理解进行自主选择。

  联合国教科文组织的富尔报告书《学会生存》中指出:个性发展的核心是创造精神的发展。富尔认为,以学*者为中心的教育活动才可能具有培养创造精神的力量。在阅读教学中,实施选择性学*策略,就是一种以学生为中心的教学。

  预*课文时,我们可以让学生找出自己最喜欢的内容,提出自己最感兴趣的问题,查找自己最需要的资料,阅读自己认为最有价值的有关课外读物。《钓鱼的启示》一文预*,有的孩子想了解最大的鲈鱼有多大,有的孩子想弄清鲈鱼捕捞开放日是一回什么事,有的孩子不明白父亲说的那一段话的含义,等等。这都应该尊重、顺应、鼓励学生主动去探究答案。

  *时的阅读教学课堂,我们可以从学*目标、内容、方式和理解几方面引导、激发学生自主选择。

  1、让学生自主选择学*目标。

  由于遗传因素、家庭环境、成长经历等方面的差异,学生的知识结构、学*能力也各不相同。在阅读教学中,教师要尊重这种差异,注意学*目标的多层次性,对不同层次的学生定出不同的达成目标,从而使教学目标对各层次的学生都起到定位、导向和激励的作用,让每一位学生都能“跳一跳,摘桃子”。

  2、让学生自主选择学*内容。

  在阅读学*过程中,学生的个性差异有多种表现,其表现之一为对阅读材料兴趣点的不同。如对于同一篇课文,学生感兴趣的词句、段落或问题往往各不相同。教师也应尊重这种个性差异,允许学生根据自己的需要选择自己最感兴趣的内容入手学*。

  教学《钓鱼的启示》一文第二自然段时,有的学生喜欢写美景的部分,有的喜欢写这对父子潇洒熟练甩下钓鱼竿的部分,也有的喜欢两个部分。我就让学生从自己最欣赏最喜欢的句段入手,引导学生积极自主地去朗读、去品味、去感悟、去探究、去积累。

  教学《钓鱼的启示》第三段时,根据学生的质疑,归纳出三个问题:

  ①小作者是在几个小时以后钓到这条大鲈鱼的?

  ②他凭什么判断出上钩的是一条大鲈鱼?

  ③他估计是大鱼,为什么不马上扯上来,却小心翼翼地一放一收?

  然后,让学生选择其中自己最感兴趣的问题再读课文,合作学*,探讨答案。由于学生选的是自己最感兴趣的内容,因而表现得兴趣盎然,学*效果非常好。

  3、让学生自主选择学*方式。

  在阅读学*过程中,学生在认知上的个性特点,还表现为具有自己的认知风格,这是构成学*风格的主要方面。教师也要尊重这种个性特征,允许、鼓励和支持学生自主选择学*方式。

  学*《钓鱼的启示》第四至九自然段时,我就允许学生用自己最喜欢的方式来朗读:有的默读,有的轻声读,有的边读边以动作助理解,有的边读课文边和同学讨论,有的合作朗读父子的对话,也有的边读边划边想象文中所描写的情景……这样的教学,以学生为中心,以学生的需要和兴趣为出发点,学生可以充分发挥自己的学*自主性,充分发挥自己的个性,从而学得主动、自在、投入。

  4、让学生自主选择理解。

  “一千个读者就有一千个哈姆莱特。”这就是人的经验、知识、思想、能力、情感、思维方式等个性因素所引起的阅读理解和感受上的差异。这种差异存在于教师与学生之间,也存在于学生与学生之间。在阅读教学活动中,教师必须给予每个学生理解和表达阅读材料的机会,鼓励学生各抒已见,把自己独特的见解、感受尽情表达出来,允许仁者见仁,智者见智,千万不能把学生的理解往一种标准、一种答案上套。学*完《钓鱼的启示》之后,我让学生充分发表自己学文后的感受:有的同学说我们要做遵守规则的人,有的同学说要做不贪名利的人,有的说要做诚实的人……从不同的角度,大家就会有不同的理解不同的领悟。但也还有同学为作者“我”钓上大鲈鱼的时间不巧(捕捞开放前两个小时)、运气不好而惋惜不已,这也是勇于袒露真实心理真实感受的表现,这就恰恰说明了这位孩子已经置身于文中,已经在体验文中人物的情感,体验文中人物的喜怒哀乐了。面对不同的见解,我们绝不能简单去否定,孩子是单纯的、真实的、脆弱的,为人师一定要站在儿童的角度蹲下来看儿童世界,先理解他们,尊重他们,然后才能有效的引导他们。

  再次,要在学*的时空上给予自*,为学生的个性发展提供保证。

  叶澜教授提出:把课堂还给学生。把课堂学*的时间还给学生,这是实现学生个性充分发展的前提。在阅读教学中,要使学生自主性、创造性得到充分的发挥,就一定要破除支离破碎讲解的落后教法,就必须保证学生有足够的学*时间。《钓鱼的启示》一文教学,我将大部分时间还给学生,反复地、多种形式地引导学生品读,让学生读中感受夜晚的美景,读中体验“我”和“父亲”心情的变化,读中走进文中人物的内心世界,从而领悟“父亲”告诫中深刻的做人道理。另外,传统的课堂教学以集体学*为主,这一定程度上影响了学生的个性发展。我们的教学中要增加学生个体自学和小组合作学*的比重,构建一个教师整体教学、小组合作教学、学生个体自主学*动态组合的教学组织系统。小组合作学*为学生个体的发展、个性的张扬提供了更广阔自由的空间。有关研究表明,同伴之间合作学*的心理气氛较为自由而没有压抑感,学生可以就因害怕教师的权威而不敢问的问题与同伴大胆地讨论。而且,在一种友好的同伴关系中,那些不能正确理解问题的学生一般不会担心受到批评,他们可以充分表达自己的想法。小组合作学*主要是通过开展互学、互问、互查、互评等活动,达到相互检查、督促、交流、启迪、帮助、取长补短、完善结论的目的。《钓鱼的启示》一文教学,师生每提出一个问题,我都让学生在自读课文的基础上,尽可能地同桌、小组合作讨论,自主探究答案,交流各自的体验和感受。

  “健全的个性品质”是新世纪对人才的基本要求。担当

  “发展语言与精神”双重任务的小学语文阅读教学课堂,只有尊重差异,发展个性,才能焕发出生命的活力。

钓鱼的启示作文2

  一天早上,父亲带我去钓鱼。路上,父亲不断地告诫我:“钓鱼最重要的是耐心。如果没有耐心,钓鱼设备再好,你也不会钓到鱼的。”我连连看点头称是。

  到了河边,我找了个地方郑重地坐下,然后又郑重地将钓线扔了出去,便像模像样地等待起来。鱼啊,快快上钩吧!我高兴地想着。但是,钓鱼并没有想象的那么简单。五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了……一条鱼都没钓到。我实在等不及了, “这河里到底有没有鱼啊!”我急不可待地问,“耐心一点!”父亲说。果然,过了一会儿,父亲和我的浮标都动了一下。我满心欢喜,将钓竿一扬,但结果还是很令人失望,出来的竟是只虾。父亲的拉出来也是只虾。“看来这里是钓不到鱼了。”父亲说。“为什么?”我问。“因为这里虾这么多,鱼都被虾赶跑了。换个地方吧!”我怎么没想到这点?父亲真会思考。看来,钓鱼不仅要有耐心,还得有智慧。我想。

  我们来到另一个岸边,静静地等待着。这里果然是个好地方,父亲一会儿就钓到了不少大鱼,我都嫉妒死啦!过了一会儿,我的浮标也动了动。呵呵,感觉还挺沉的!我顺势一拉,“钓到大鱼喽!”我嚷着。这时,原本已经上钩的大鱼又问到了水里。我看到了那条鱼,好大呢!比父亲的还大。真可惜啊!正在我痛感惋惜的时候,父亲开腔了:“可惜吧?都说了,要耐心一点。再说了,鱼还没上岸你就自鸣得意了,能钓到鱼吗。还有,在没有真正钓到鱼的时候,你千万不要吹嘘说自己钓到了大鱼。”很快,这次钓鱼结束了。父亲的桶里满满的全是鱼。而我却是‘囊中羞涩’,情况迥异啊!(一条鱼也没有)虽然没有钓到鱼,但我却感觉桶很沉。

  是的,在‘鱼’没有真正上岸并进入桶里的时候,千万不要吹嘘自己钓到了鱼。

钓鱼的启示作文3

  春风拂面,阳光四溅,到处春意盎然,生机勃勃。今天天气这么好,全家人又都在家,我就想到可以跟爸爸去钓鱼。我奔到爸爸面前,笑嘻嘻地说:“爸爸,反正今天也没什么事情,我们一起去钓鱼吧?”爸爸点了点头说:“我们下午去吧。”于是我们便约定下午去钓鱼。

  好不容易等到下午,我和爸爸拿着钓具,一起走到了我们村子上最大河的岸边,我们找了一个合适的地方开始拿钓子,准备装蚯蚓,这时我才恍然大悟,原来蚯蚓也没有带来,。爸爸早在旁边笑我了,“你这个冒失鬼,我早准备好了。“爸爸说。我们在大河里钓了一会儿才钓了一条鱼,虽然个儿挺大的,可不是我钓的是爸爸钓的,爸爸看出了我的心思,告诉我说:”不要泄气,只要付出了努力就一定会有收获的。‘听了爸爸的话,我又恢复了信心,开始专心起来。果然,功夫不负有心人,终于有鱼上钩了。我迅速向上一拉,鱼儿还在钓子上挣扎,我赶紧一把抓住它放进了水桶,哇,还别说,蛮大的,好开心哦。

  钓到鱼了,虽然好开心,可是还是不能忘了总结经验教训。这次的钓鱼让我明白了:只要自己努力了,就会有收获。即使失败,至少在面对事情的时候自己努力过了,也会感到很欣喜。

钓鱼的启示作文4

  生活中所有的事情经历了,或许,都能告诉我们一个小小的道理,让我们明白。

  今天上午,爸爸妈妈带我和妹妹乐乐一起去象山游玩。

  下车时已经11点了,大伙儿饿得像一头头的狮子一样,于是我们迫不及待地冲进了一家小饭馆。刚一进门,我就看傻眼了,果然人不可貌相,没想到小小的宾馆内也有乾坤。各种各样的.大鱼,大虾,大蟹,应有尽有,价格也很实惠。这时我突发奇想:既然我们来了海鲜城,为什么不自己去钓鱼钓虾呢?

  我把我的想法和爸爸一说,没想到爸爸也正有此意,于是午饭过后,我和爸爸拿着钓鱼竿来到海边。可是没一会儿我就后悔了。天气太热了,火辣辣的太阳晒得我浑身直冒汗,我好想马上扔下鱼竿冲回空调房。这时我突然发现爸爸已经钓上两条鱼了。我不想认输,只好硬着头皮继续钓,可是等了很久鱼一条也不上钩,我有点生气,又想一走了之。这时,我的鱼竿突然抖动了一下,我心中一喜:看来有鱼上钩了。我立刻拉起鱼线,果然是一条活蹦乱跳的大鱼,足有一斤重呢!看来只要耐心等待就会有收获呀!

  太阳依然火辣辣的,汗依然很多,可是我的心静下来了。我等待着一条更大的鱼上钩。

钓鱼的启示作文5

  一天,两个不到11岁的小男孩去北江河玩,忽然,看到一个长着白头发的老人在河边专心致志的钓鱼,他们俩在旁边观看,不一会,鱼篓里都装满了与,他们羡慕老人,也羡慕鱼篓的鱼。于是他们上去凑热闹。

  老人要走的时候,两个小男孩过来了,第一个比较懒比较笨的小胖子说:“老爷爷,您可不可以把鱼全部都我呢”老爷爷回答说;"为什么呀?”小男孩回答说:"因为我不仅爱吃鱼,而且全家人都爱吃鱼,我昨天一整天都没吃到鱼了,做梦都想着鱼呢!”老爷爷答应了。

  第二个比较聪明的小男孩说:“老爷爷,我不要鱼,我要鱼竿。”老爷爷问:“为什么呢?”小男孩说:“因为鱼我吃两天就吃完了。而我有鱼竿,我天天来北江河来钓鱼,我就天天有鱼吃了。”老爷爷说:"给你,笨小孩”于是老爷爷走了。

  那个小男孩想不通,我这么聪明,为什么老爷爷还说我是笨小孩呢?于是他上去问。

  老爷爷听了之后说:"小朋友,你要鱼竿是对的,但是你要懂得技巧啊!”“哦”小男孩明白了。老爷爷走了。

  他又想:我们在生活上也要懂得技巧啊!

钓鱼的启示作文6

  就在去年暑假,我们全家去了深圳某一个鱼排钓鱼,跟着来的有另外一个小朋友,我跟他是这次钓鱼的对手,谁输了就要装狗叫。

  到了鱼排,我先去看爸爸怎样钓,又去妈妈那儿看怎样把饵放在钩上。当我准备好去放线钓鱼时,发现那个小朋友已经在钓了。我很心急,随便找了个地方放下钓线,便开始钓了。

  一开始,我因为心急,总在那里左动右动,把鱼儿们吓跑了,等了半个小时也没有鱼。到了后来,我开始有耐性了,慢慢等,可是等了大半天还是没有鱼咬钩。

  到了中午,鱼仍然没有上钩。我耐不住性子了,一把把鱼钩扯上来。也就在这时,我发现鱼饵没了,原来鱼早来过了,是我自己没发现。我开始变得暴燥,把钓鱼竿生气地扔在地上。这时,爸爸走了过来,对我说:“心急是吃不了热豆腐的,你那么不爱惜这个鱼钩,那给我钓好了!”我气呼呼地把钓鱼竿扔给了爸爸,爸爸见我这样,也生气地接过钓鱼竿唠叨着走了。

  我心灰意冷,心里也好像打翻了五味瓶一样,各种滋味涌上心头,眼泪也开始涌出来了。之后,我整个中午都对人不理不睬。可是当我看到别人的“战利品”时,我突然想起了“只要有恒心,铁棒磨成针”这一句话。我突然又有了信心,问妈妈要了一支钓鱼竿,满怀信心地去了更外边的地方钓。

  下午,我终于钓到了一条小鱼。可是钓到的却是那条鱼的肚子。我哭笑不得,妈妈开玩笑说:“看来这条鱼是不小心被你的鱼钩挂住肚皮才钓上来的呀。”我不好意思地笑了。

  接着,我的好运开始来了,鱼儿一条一条地来上钩了。数着一条又一条的鱼,我乐得合不拢嘴,开始得意起来,看到爸爸钓不到鱼,我还走过去“指导”爸爸呢。

  最后,我钓到了十多条鱼,比赛当然是我赢了!看着我钓上来的鱼,我开心地笑了。

  在这次行程里,我不仅钓到了鱼,还“钓”到了“只要有恒心,铁棒磨成针”这个让我受益匪浅的道理。

钓鱼的启示作文7

  今天,爸爸带着我和妈妈一起去钓鱼。我们都很开心。

  到达目的地后,爸爸就迫不及待地到后备箱去拿鱼竿。我和妈妈一起四处闲逛。这里很宁静,不像城市那样嘈杂。不时还有几声鸟叫,令人心旷神怡。我坐下来感受大自然的气息。

  突然“哗”的一声,把我吓了一跳,我四处观望,才知道原来是爸爸抛下鱼竿。我跑到爸爸身边说:“爸爸,你为什么选择这么宁静的地方呀?”爸爸回答说:“鱼是非常胆小的动物,只要它们听到一丝一毫的'声音就会跑掉。”我明白了,点点头,妈妈也对我微笑示意。我原本以为钓鱼是一件非常轻松的事情,但实际却是这样困难。我走到妈妈面前,小声说:“妈妈,妈妈,你但都等了这么长时间了,要不咱们不等了,回家吧!”妈妈的神情立刻严肃起来,说:“我们是来干什么的?”我毫不犹豫的说:“是来钓鱼的啊!可是”我支吾着,没再出声。妈妈接着说:“钓鱼是一件赏心悦目的事情,收获也不是那么容易的。”话音刚落,爸爸那边便有动静了,我急忙跑过去,“哈哈!是条大鱼。”我们终于等到劳动的果实了,我高兴得一直合不拢嘴。

  接来下的时间,我就一直坐在爸爸妈妈旁边,享受着钓鱼的清闲。

  通过这件事,我知道了钓鱼的要领,同时更明白了,天下没有不费力的午餐,只有辛勤劳动,才会有好吃的午饭。

钓鱼的启示作文8

  秋高气爽的一天,我们一家人到外婆家的池塘钓鱼。

  来到池塘边,我就选了一块大青石往上一站,迫不及待地抽出鱼杆和吊鱼线,用力一甩,吊线飞了好远。一会儿,浮标好像有动静,我急忙用力一拉,拉上来后仔细一看,根本就没有鱼,虽然有点失望,但是我不气馁,还是憧憬着第二次的成功。

  接着,又再一次将吊线甩了出去,过了几分钟,我想应该有鱼上钩了吧!马上又拉了上来,吊钩空荡荡的,还是没有鱼。这时,我已经有点烦躁了,真想坐下来休息,就把鱼竿弃在一边。放弃的念头冲上心头。站在旁边观看的爸爸似乎看出了我的心思,笑眯眯地走过来,拍着我的肩膀,语重深长地对我说:“吊鱼是要有耐心的,没有耐心是钓不到鱼的。”我们父女俩坐在草地上,爸爸娓娓讲述一些古人成功的故事。

  我听了爸爸的话后,觉得很有启发,耐下心来,照着爸爸教的方法做了,再也不那么心急了。过了好一会儿,貌似鱼终于上钩了,我用力慢慢地向上拉,可是这条鱼力气太大了,拉到半空中时,它拼命地挣扎着,扑腾着,结果把鱼钩和鱼线都弄断了掉到了池塘里。这可把我气坏了,到手的东西又再一次失去,我简直气急败坏,脚跳手舞的。爸爸哈哈地笑着,再次走过了对我说:“孩子,别灰心,失败乃成功之母嘛!再试试看,等鱼上钩后先不要急着往上拉,顺着水拉到岸边来后再提起来,鱼在水中是不会那么挣扎的。

  对了,不能灰心,只要用心去做一定会成功的,老师不也是经常这样教我们吗?”我重新找来鱼钩和吊鱼线,上好鱼饵,依照爸爸的指点加上刚才吸取的经验。不一会儿,就吊到了一条又大又肥的草鱼,把它放到了早已准备好的鱼盆里,我的心里别提有多高兴了。左瞧瞧,右瞧瞧,好像是完成了一件伟大的创作一样。

  今天真开心,不但钓到鱼,而且让我知道了做事要有耐心,还要有正确的方法。

钓鱼的启示作文9

  看完《钓鱼的启示》,耳边响起这样一句话:“你看,这个人又乱丢垃圾了!”每当这样的声音响起,你是袖手旁观还是上前阻止那个人?我相信大多数人选择前者的原因很多,但我们应该这样做吗?

  看《钓鱼的启示》感觉像乱扔垃圾。估计大家都干过这种事。看到垃圾,有多少人愿意弯腰捡起垃圾,放在它真正的“家”里。对于这些东西,可能有人会不屑一顾,说“这只是垃圾。为什么要这么认真?我不会做扔垃圾桶这种小事!”但又有多少人知道这些所谓的“小事”反映了我们的道德品质,就像《钓鱼的启示》说的,把钓到的鲈鱼放回湖中,但他做了一件完全做不到的事,对他会有很大的好处,因为他事后懂得遵守道德,反过来问自己,我们能做到吗?

钓鱼的启示作文10

  我的业余生活丰富多彩,我喜欢游泳、跳绳、打球,但我最喜欢钓鱼。

  暑假的一天,我和爷爷去涿州的北大河钓鱼,和煦的阳光,静静地照耀着路边的树木,在地上投下了长长的阴影,使我觉得格外凉爽,一路上树叶碧绿,十分悦目,树上的鸟儿高兴的叫着。不一会儿,我们就来到了北大河。

  我和爷爷选了一个钓鱼的位置,我坐在板凳上,先看爷爷钓鱼,只见爷爷把鱼饵挂在鱼钩上,再用力一甩,鱼钩在眼前划过一道优美的弧线,落在了水中,爷爷慢慢的坐下,眼睛死死的盯着水面上的鱼漂,一动不动。不一会水面上,翻起来气泡,一个、两个……由少变多,由大到小,“鱼来了”爷爷小声说,我赶紧说“爷爷,鱼来了,你快拉上来啊”!。“鱼还在吃鱼饵,还没有咬钩哪”,爷爷的声音轻的几乎听不到,似乎怕把鱼吓跑了,不一会鱼漂一沉,爷爷用力一拽,一条鱼被爷爷拉出了水面。

  我高兴极了,急忙说“爷爷让我来钓”爷爷把鱼竿交给了我,帮我把鱼饵挂好。我学着爷爷的样子,用力一甩,没有爷爷甩的远,但我还是很高兴,因为我期待着鱼上钩哪。不一会儿,水里有了气泡,鱼漂一动,我赶紧拉鱼竿,结果没有钓上鱼来。爷爷说“钓鱼要有耐心,等鱼漂沉下去在拉鱼竿”。爷爷又把鱼饵帮我挂好,我用力一甩,比上一次甩的远多了,我学着爷爷的样子,目不转睛的盯着鱼漂。不一会儿水里又冒起了气泡,鱼漂被鱼拉着在水里不停地转动,我的心激动极了,心想:这回可得沉住气,鱼漂一沉,我用力一拉,一条鱼被我拉出了水面,在阳光的照耀下鱼欢蹦乱跳,我高兴的手舞足蹈。

  通过这次钓鱼我明白了,做事要有耐心,专心才会有收获。


描写钓鱼的作文 (菁华10篇)(扩展4)

——描写钓鱼作文 (菁华9篇)

描写钓鱼作文1

  这个暑假,最开心的要数这次钓鱼了。

  这几天,姑姑家的表哥突然心血来潮,组织他的同学一起去钓鱼,以前我只看过别人钓鱼,但自己还从未钓过鱼,所以这次我也想尝试一下跟他们去钓鱼,表哥经受不住我的折磨,终于让我去了,我当时高兴的一蹦就是三尺高,直欢呼:“我终于可以去钓鱼了!”我们一路上唱着歌,不知不觉的就到达了目的地,表哥叫我先要“放线”,就是把鱼线往后一拉,再往前一推,放到水中,反复几次,我就学会了,开始钓鱼了,可是鱼就是不上钩,我开始着急了,表哥看出了我的烦躁,就冲我笑笑说:“你是小猫钓鱼吗?”我一下子明白了,沉下心专注的钓了起来,果然不一会就钓上来了一条鲫鱼,我高兴的乱蹦乱跳,又过了一会,我又钓上来一条,这时我心想:晚上准能大饱口福了!随即又有三条小鱼上钩了,不过跑了两条,唉!难道它们的命不该绝吗?时间过得真快,在表哥的催促下我只好恋恋不舍的离开了,我们高高兴兴的提着“战利品”回家了。

  这次钓鱼,我不但掌握了许多钓鱼的知识,而且明白了一句话:“坚持就是胜利!”

描写钓鱼作文2

  冬天到了,外面大雪纷飞,冰天雪地,四处的树木都被积雪覆盖住了。

  今天,雪停了。小猫手里拿着三条又大又肥又鲜美的鱼,正往家里走。走着走着,遇见了一只狡猾的狐狸。狐狸紧紧地盯着小猫手里的肥鱼,馋得直流口水。就问小猫:“你这鱼是用什么宝贝钓到的呀?”小猫想:这只狐狸*时经常做坏事,看我今天怎么修理你这只坏狐狸。小猫灵机一动,说:“我是用尾巴把大鱼钓出来的!”狐狸就信了小猫的话,也去到有冰窟窿的地方,狐狸把尾巴甩进冰窟窿里,等了很久很久,一条鱼也没上钩。它忽然觉得好冷,冷得它直发抖。狐狸心想:天下果然没有免费的午餐呀!很快,狐狸的尾巴就被冰冻住了。

  这时,一位猎人正好路过,笑哈哈地看着狐狸,狐狸吓得直冒汗。

  最后,猎人把狐狸的尾巴给拔了出来,用绳子把狐狸捆住,高高兴兴地走回了家,边走边说:“白白捡到一只狐狸,真幸运!”

  其实,小猫是拿鱼竿钓的鱼,它把这只坏狐狸给骗了。

描写钓鱼作文3

  今天我约哥哥去钓鱼,不巧他去同学家了,姑姑只好陪我去了。我们到了一个“挑战渔具”商店,那里面的渔具很贵,我们只好到其他地方买。又到了一家叫“山水渔具”的商店,那里有各种各样的渔具,我们挑了一个渔具,我说再要一个支撑架吧,爸爸就又买了一个支撑架。

  背着渔具,我们骑车去“荷塘月色”。

  到了那里,爸爸要了一点鱼饵,把鱼竿、鱼线、鱼钩、渔浮和铅坠准备好,把鱼饵放在鱼钩上,甩鱼钩到鱼塘里,开始钓鱼了。爸爸教我学钓鱼,爸爸说,鱼钩放在水里,是看不到鱼咬钩的,只有通过

  水面的浮子。当看到鱼浮子被拉下水面的时候,赶紧收杆,瞧,一条一斤多重的罗非鱼上钩了!

  爸爸让我学钓鱼。当鱼浮下沉的时候,由于用力过猛,把鱼钩都扯断了。唉,鱼跑了!第二次鱼咬钩后,我就收杆,鱼儿拼命挣扎,我跟着鱼的劲儿拉钩,估计是鱼没有完全咬钩,又跑了。

描写钓鱼作文4

  星期六,天气晴朗,我带着渔竿来到河边钓鱼。小河边杨柳依依,碧草青青。河面上风*浪静,河水清澈见底。我找了个地方,准备钓鱼。

  我在钩上挂上鱼饵,用力一甩,把线甩进河中。看这河面上的浮子,我心里怦怦直跳,仿佛已经看见鱼儿将浮子拖入了水中。可一分钟过去了,两分钟过去了。丝毫看不见任何动静。我疑惑地把渔竿提起来看看,鱼饵还是完好无损地挂在上面。就这样,十多分钟过去了,还是看不到鱼的影子,我失望极了。正当我想收竿回家的时候,我想起了学过的课文《第八次》,布鲁斯王子不就是通过坚持最终才取得了胜利吗?我还想起了《小猫钓鱼》的故事,小猫在改掉不专心的毛病后,不也能钓到鱼嘛!我也应该坚持下去。想到这里,我又重新把渔竿放进河里。经过漫长的等待,浮子终于有了动静。我一阵紧张,赶忙把渔竿提了起来。啊,果然有一条手掌那么大的鱼挂在了钩上,我好开心。我掌握了钓鱼的秘诀,那就是要有耐心。

描写钓鱼作文5

  小猫钓鱼寒冷的冬天,北风儿呼呼的吹着,小猫已经好几天没吃到新鲜的鱼了。有一天,小猫来到一个池塘,没一会儿,就钓了两条鱼,一条大的,一条小的,小猫美滋滋的想“今天可以好好的吃一顿啦!”。

  这时远处来了一直狐狸,它看到小猫钓了两条鱼,它嘴馋了,心想:“今天运气真好,我一定要弄条大鱼吃吃。”于是便走到小猫身边,假惺惺的说:“你好,你今天钓了这么多的鱼,给我一条吧!”小猫想:“狐狸一定有诡计,我要想个办法。

  ”于是对狐狸说:“这样吧,河里有许多许多鱼,还有比我这大千倍万倍的,我教你一个好办法,就可以钓到啦。”狐狸听啦,飞快的到池塘边,伸出它的狐狸尾巴去钓鱼,过了一会,河水结冰啦,把它的尾巴冻住啦。狐狸后悔死啦“我不能嘴馋啊!”猎人看到了,就把狐狸扛回家卖了很多钱。原来,这就是小猫教狐狸的办法,狐狸被猎人扛走的时候,那时小猫还在大树后面偷偷的笑呢!小猫真聪明!

描写钓鱼作文6

  烈日炎炎的夏天到了,小明兴高采烈地去小河边钓鱼。

  小河边的景色真美啊!远处,一棵棵葱绿挺立的大树,像一朵朵绿色的云。*处有一片绿油油的草地。草地上开满了一朵朵鲜艳的小花,散发着淡淡的清香。清香引来了蝴蝶,它们像一位位舞蹈家,在花丛中翩翩起舞。河里的水清澈见底,清得可以看见水中的沙石。小河里,一群群鱼儿有的在比赛游泳,有的在玩捉迷藏,还有的在水中吐泡泡,这真是个钓鱼的好地方。

  小明在树荫底下,准备开始钓鱼了。小明先放下鱼篓,再穿上鱼饵,接着握紧鱼竿,然后用力甩出鱼线,最后盘腿坐下,紧盯水面,等待鱼儿上钩。过了一会儿,他热得满头大汗,可是仍旧一动不动,心里想:鱼儿鱼儿,你们快上钩吧!突然,小明发现鱼线轻轻晃动起来,鱼儿上钩了!他猛地提起鱼竿,鱼儿在鱼钩上拼命挣扎,但还是无济于事。小明紧紧抓住鱼儿,小心翼翼地放进鱼篓里。就这样,小明钓到了很多大鱼。

  夕阳西下,小明满载而归。

描写钓鱼作文7

  一天,天气晴朗,猫妈妈带着小猫来钓鱼,小猫开始学得很认真,兴奋的拿着钓鱼竿,学钓鱼。

  一会儿,一只蜻蜓飞来了,小猫看见了,赶快放下钓鱼竿,去捉蜻蜓,结果,蜻蜓没捉着,小猫空着手回去钓鱼了,一会儿,一只蝴蝶飞来了,小猫又去捉蝴蝶,结果,蝴蝶也没捉着,小猫又空着手回去钓鱼了。

  小猫想捉一条大鱼,妈妈告诉他,钓大鱼并不难,只要你用心去钓,没有钓不着的鱼,小猫听了妈妈的话,决定认真钓鱼,它一心一意地开始钓鱼了,一会儿蝴蝶和蜻蜓又飞来了,原来它们是找小猫来玩了,可是,小猫并没有理它们,而是一心一意地钓鱼,不一会儿,鱼竿开始下沉,小猫赶紧往上拉鱼竿,哇——一条大鱼出现在眼前,小猫赶紧扑过来,抱住大鱼,满意的看了又看。

  猫妈妈笑着对小猫说:一心一意才能有收获,三心二意使人什么事都做不好。

描写钓鱼作文8

  那天是个阳光灿烂的日子,爸爸带我去钓鱼。

  我们来到一条小河边,小河的水缓缓流着,河边的野花和小草显得那样生机勃勃,我一下喜欢上了这里。开始钓鱼了,爸爸先教我把蚯蚓穿进鱼钩,穿好后,再把鱼竿用力的甩出去。外公说:“钓鱼看浮标很重要,浮标向下沉的时候表示有鱼上钩了。”果然,不一会,浮标开始向下沉了,我使劲一拉鱼竿,钓上来的居然是条鳗鱼,我欣喜若狂,这真是个“开门红”啊!

  趁着这势头,我又开始耐心地等待鱼儿上钩。可是,等了好久也没见鱼儿上钩,看着爸爸一条又一条的往网袋里装,别提心里有多着急了。就在我想要放弃的时候,浮标突然往下一沉,“哈哈”,有鱼上钩了,我用尽全身力气把鱼竿提了上来,一条闪着金光的红鲤鱼正在拼命的挣扎,咦,这不会是《渔夫故事》里的那条美丽而神奇的金鱼吧?

  一个上午很快就过去了,我和外公满载而归,我们快乐的笑声还在湖面上回荡漾。

描写钓鱼作文9

  初夏的一个星期天,爸爸妈妈和我一起去东钱湖边的一个小池塘钓鱼。爸爸的一个朋友也带来了他的小孩,这下我有伴了。

  钓鱼开始了,我和小伙伴一人租了一根鱼竿,又每人拿了点蚯蚓做鱼饵,找了个地方安营扎寨了。可一开始,我们不太幸运,连一条小鱼的踪影都没有。很快,我的手臂就觉得酸了,我就把鱼竿踩在脚底下。过了很久,我的心都有点着急了,可小鱼还是不上钩。叔叔帮我们撒了些鱼饵在湖面上,我看见湖底下有条鱼游了过来,在鱼钩底下盘旋了一会儿,试探了几下,我的鱼竿开始晃动了。我很兴奋,赶紧一拉,可拉起来的鱼竿给了我很大的失望,鱼逃跑了。我叹了口气,坐在池塘边垂头丧气。

  就在这时,旁边的一位叔叔跑过来,把他钓上来的河鲫鱼分给我们三条。我们在一起讨论起来,我说:“钓鱼可真不容易啊,要冷静,还要细心。”小伙伴说:“是啊,做什么事都得多动脑。”


描写钓鱼的作文 (菁华10篇)(扩展5)

——描写钓鱼的作文 (菁华9篇)

描写钓鱼的作文1

  在一个周末的下午,我在家读书、看电视,爸爸突然说:“我们去钓鱼吧,

  。”我说:“可是我不会钓啊!”“我教你,没事来吧”我们买了两根鱼杆和鱼饵就出发了。到了河边,我和爸爸安安静静地坐在池塘边,爸爸把鱼钩往河里一扔就行了,我也学着爸爸的样子。过了一会儿,爸爸的鱼杆动了一下,爸爸把鱼钩向上一提,一条大鱼被爸爸钓了上来。又过了不久,我的鱼杆也动了一下,我一直向上提还提不动,我说:“爸爸快来帮我。”我爸爸不肯帮我,最后,我费了九牛二虎之力,才把这条大鱼钓上来,最后一看,竟是一个破被单,爸爸笑着说:“这就是你的大鱼吗?”我不好意思的低下了头,

  我觉得钓鱼没什么意思就去捉蝴蝶,我捉到了许多蝴蝶,而且还捉到了一个金裳凤蝶。

  爸爸看见我在捉蝴蝶,就说:“谭喆,做什么事不能三心二意,不要像小猫钓鱼那样。”我听了爸爸的话,就又去钓鱼了,我一直失败,可我努力。终于有一次,我成功了,我多么想高歌一曲,以表示我的愉快。

  在这次钓鱼里,我不仅明白了一个道理,做什么事情都不要三心二意,都要一心一意去做。而且还学会了钓鱼。

  这是多么有趣的一天啊!

描写钓鱼的作文2

  这个星期天我过得最愉快了,因为是在外婆家度过的。

  天气非常干热,太阳像火球一样烤着大地。我和姐姐拿着鱼篓,有说有笑地走向河边。

  我俩找了一个阴凉的地方停下来,风轻轻吹在脸上,我心里觉得很惬意。

  姐姐因为常来河边钓鱼,她的动作很麻利,一下子就把鱼饵挂上了钩。我看见姐姐右手握杆,左手捏着鱼饵,

  轻轻一甩,鱼饵就沉入水中,只有浮子在水面上漂浮。姐姐握着鱼竿,眼睛注视着浮子。不一会儿,浮子开始抖

  动了,慢慢地,浮子抖动得越来越厉害,突然,整个浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿,哟,好大一条鲤鱼啊!

  我连忙跑过来帮忙,双手把鱼儿捉住放入鱼篓中。

  “这儿的鱼这么好钓啊,我来试试看!”说着,我迫不及待从姐姐手里夺过鱼竿,让姐姐帮我挂上鱼饵,就开

  始钓起来。我耐心观察河水的波纹变化,等待鱼儿上钩。没等多久,浮子就抖动起来了,钓竿仿佛被谁的手拽着

  要拖开。我抓住时机,用力将钓竿往上一提,嗨,我也钓起了一只肥大的鲤鱼!我乐得一蹦三尺高……

  接着一条、两条……。

  最后数数我们的“战利品”,一共有10条鲤鱼。我和姐姐真高兴啊!

  回家之后,外婆给我们做了一场“鲤鱼盛会”呢!

  从这件小事中我悟出一个道理:只要你有耐心,什么事都难不倒你。

描写钓鱼的作文3

  今年暑假,我和爸爸妈妈到农庄去玩,在农庄的池塘边,我学会了钓鱼。现在想起来,那真是一次有趣的经历。

  那天,天气阴转多云,真是天公作美,最适合野外垂钓了。我们高高兴兴的来到池塘边准备钓鱼了。

  开始钓鱼前,爸爸先教了我一些钓鱼的基本方法和技巧,接着教我如何上鱼饵,最后教我如何选钓鱼地点和如何下鱼钩。开始钓鱼了,我用力将挂有鱼饵的鱼钩向池塘中央甩出去,只见白色的浮标一半沉入水中,另一半静静的立在水面上。我屏住呼吸双眼紧紧的盯着水面,等着鱼儿上钩。一分钟过去了,两分钟过去了,五分钟,十分钟过去了,水面上静悄悄的,连小水波纹也没有。就在我心冷意灰的时候,突然,浮标抖动了起来,接着浮标迅速下沉。“鱼上钩了”,我一边大声告诉爸爸,一边迅速用力收起鱼竿,低头一看,鱼钩上什么也没有,鱼饵也不见了踪影。刚刚燃起的喜悦心情像被浇了一盆凉水。好失望呀。我重新挂好鱼饵,在热切的等待中,我钓起来的却是一次又一次的失望。鱼饵不是被吃光了,就是钓到了小树枝和小水草。我有些失去了耐心,准备放弃时,爸爸给我讲了《小猫钓鱼的故事》,笑我就是三心二意的小猫,鼓励我坚持掉下去。我又重拾信心钓起鱼来,可仍然是反反复复的等待和空欢喜,我的最后一丝热情也耗尽了,就在我砌底失去耐心准备放弃的时候,突然浮漂急速下沉,鱼竿差点也被拖入池塘中,我迅速抓起鱼竿用力收杆,鱼竿在鱼线重重的牵拉下弯成大大的弧形,我怎用力也无法将鱼钩甩出水面。自己还在鱼竿的牵引下左右来回跑动。“爸爸,鱼上钩了,可能是大鱼”。我一边喊,一边控制住鱼竿。在爸爸的帮助下,我们和水里的鱼儿斗智斗勇,经过好几个回合的较量,鱼儿终于筋疲力尽,束手就擒了。好家伙,一条大大的草鱼被我钓到了。回家后我还特意称了称,有3斤多重。抚摸着自己钓到的大鱼。心理开心极了。钓鱼的经历告诉了我一个道理,无论做什么事情,一定要有恒心和耐心。我想学*也该如此。明年的暑假,我还要去钓大鱼。

描写钓鱼的作文4

  今天的天气十分晴朗,是个钓鱼的好日子。而爷爷又说要带我去钓鱼,我一听,高兴极了,因为我从小到大都没有钓过鱼!我的眼前好像出现了好多好多条银闪闪的大鱼。我便不假思索地说道:“好!”

  爷爷和我一人扛着一根头尖尾粗的鱼竿,爷爷还拿着一袋子鱼饵来到了一条小河旁。我们沿着那碧绿的草地上,寻找着钓鱼的好地方。经过“严密”的挑选,我和爷爷找到了一个可以遮阴纳凉的好地方。爷爷说:“一般的鱼儿喜欢在水深的地方活动,我们在这钓鱼条件就很不错了。”我和爷爷坐在草地上,开始做准备,我真恨不得马上钓到一条大鱼和爷爷一比高下!

  我急急忙忙的上好鱼饵,迫不及待的把鱼竿伸向鱼塘的最深处,我对爷爷说:“爷爷,不如我们来场比赛吧,谁钓得鱼多谁就获胜。爷爷便一口就答应了。只见爷爷不慌不忙地上好鱼饵把鱼竿轻轻放入水中,没过多久,爷爷的鱼线动了,只见爷爷迅速的把鱼竿轻轻一提,一条活蹦乱跳的鱼便被爷爷给收入囊中!我羡慕极了,这时候我的鱼竿沉下水了,我以为是鱼上钩了呢,我便学着爷爷的样子把鱼竿轻轻一提还觉得挺重,提起来是我看也没看,就兴奋地跳起来了,以为自己钓到的是条大鱼,可谁知我钓上来的竟只是一团破布!爷爷笑着说这个就是所谓你钓到的鱼儿呢。我一下子便像个泄了气的皮球,心想还是认输算了,钓不成鱼那我可要好好利用这次机会痛痛快快的玩一场了。我便对爷爷说:“您这么厉害我还是认输算了,我到别处玩了,爷爷严肃地对我说:“《小猫钓鱼》的故事从中学到了什么了?”脸红的摸着脑门对爷爷笑了笑说:“爷爷我知道了,我要静下心来好好钓鱼才能像您一样钓到鱼,不能像小猫一样三心二意,否则什么事都会做不成的。”说完我又耐心的回去钓鱼了。

  静下心来坐着钓鱼,一下午的时间我真的钓到鱼了呢,和爷爷是满载而归呀。顿时我也才明白了只有一心一意、认真的去做好一件事就会成功的。

描写钓鱼的作文5

  昨天下完雨鱼口也不好,本来回来得就晚,回家后还折腾了个把小时才睡,本想着今天休息一下,写写日记。可是还没下班车,老婆来电话说公司有事,要晚一些回家,这是又给了我去钓鱼的理由啊。下了班车就直接对付吃了点东西,回家后也没着急,呆了一会儿才出门。昨晚剩了一大团饵料,忘到车里没拿回家,今天就算不去钓鱼,也要去处理一下,否则过两天还不臭了。

  一路还算顺利,7点半刚过就到了沙河南岸。人不多,只有三个人在*滩靠左的位置,一个在最左边打了两根海竿,架了根手竿,有一个钓友坐在了昨天我钓位前的三合板上,还有一钓友在他中间,应该是周日傍晚带着儿子来的那位钓友。钓友中间有足够的间距,但我还是选择了右边相对比较浅的位置。

  昨天鱼在*岸闹得很欢,尝试钓*处没过一会儿还上了鱼,想是不是拿根短竿,但最后还是只拿根5米4的竿。

  这两天温度比较低,地库里更凉快,剩饵还没有变味。我也不想重新开饵了,找到了去年剩的半包小黄面,掺了一些到剩饵里,和完状态还凑合,可以拉可以搓,只是拉的饵团不是很饱满。

  天还比较亮,直接用了夜光漂,将电池插上了,还是看不清楚。反正刚开始抽窝子,不会那么快有口。

  有点走水,尝试了一下钩到底,不行,还是加铅到底,跑铅,还将子线稍微调短了一点。

  周日见过的那位钓友上鱼了,可是到岸边脱钩了,个体还行。

  8点刚过,天虽然暗了下来,但还是看不太清楚,漂突然高高地送起,抬竿,没中。

  天慢慢黑了,漂看得也越来越清楚了。抽了40多分钟窝子了,仍没什么动静,只是看到漂向下轻点了一下,就没有后续动作了。

  窝子里能看到有鱼星,但不知道为什么不吃,是不是饵料状态不好,拉饵到底后钩上残留太少啊?!决定改搓饵试试,搓大一点,扔进去多等会儿。

  还真是立竿见影!等了几分钟,漂就快速高高送起,赶紧抬竿,这回终于中鱼了!个还行,还用了下抄子,刚开始觉得有半斤,后来看了看,应该不到,也就是4两多。

  用手机照了张像,鱼没照全,有一张很奇怪,很亮,跟剪影似的。

  天黑之后来了一波人,他们跟我左边的钓友认识,听说话应该是周日晚上打赌钓收竿鱼的那几个人。先来的三个人选择了左边的钓位,后来又来了一位,坐在了我和左边钓友中间。

  我来的时候就在左边、坐在三合板上的钓友使用的是4米5的竿,其他钓友用的都是5米4和5米7的竿。他钓得*,一直用拉饵,虽然开竿鱼上得比我晚,8点40多才上鱼,但后面一个多小时,就看到他那里上了两、三条鱼,其他人都没怎么中鱼。这期间我也见过两口,一次是抖动中慢慢送起两目,一次快速送起,但都没有打到。

  今天虽然没有下雨,也没什么风,但还挺凉,有点受不了,回到车上将预备的秋衣秋裤穿上了,还拿了根4米5的竿,想再试试*处怎么样。

  短竿打右侧水草的前头,长竿还是打原来的点。短竿扔了几竿后还真有点动静,正盯着看,长竿的漂突然高高送起,漂肚都快露出来了,赶紧抬竿,没有打到。

  左边用4米5竿的钓友又上了两条鱼,跟他一起来的钓友也纷纷调整策略,要么换短竿、要么往后坐。

  后来的、紧挨着我的钓友跟那几个人也认识,他刚学钓鱼不久,用的变色漂,漂经常变红,一红就打,但始终也没打到。

  10点半了,两个小时没有钓到鱼,感觉今天可能钓不到收竿鱼了!

  水走得不太快了,将漂往下调,去铅,搓饵到底。这样调整后动作确实明显了一些,好几次出现了一目的下沉,没有打,漂马上回位了,感觉饵太大,没有吸进去。

  快11点了,漂连续三次明显起伏,想等顿口或黑漂再打,但又没后续动作了。换饵后扔进去后,马上又有动作了,这次起伏几次后我继续等,漂终于慢慢送起,抬竿,终于中鱼了,个跟第一条差不多,应该也有4两。还行,终于钓到了收竿鱼!

  那波钓友又开始开玩笑说谁钓到收竿鱼才能收竿的话,远处的几个人应该也都钓到鱼了,只有挨着我左边的那位远*都试了仍然还没有钓到开竿鱼,觉得可能是自己饵料状态的问题,从旁边的朋友那拿了一团饵。他较上劲了,非要钓到开竿鱼!

  那波钓友这次看来也就是随便说说,还没一会儿,就陆陆续续收竿了。我也开始收拾东西了,突然看到地上有一条粗粗的黑蚯蚓,决定挂上蚯蚓试试。

  挂上蚯蚓后,将剩下的饵料扔了,开始继续收拾东西。漂确实动了两下,然后就没有后续动作了。蚯蚓太粗了,小鱼吸不进去,看来窝子里也没有大鱼。

  又等了几分钟,还是没有动静,收竿了。

  跟昨天一样,桶里只有两条鱼,比昨天那两条稍大一点。如果不仔细看,还以为就是昨天的照片呢!

  有钓友说周一晚上在G6旁的小岛上钓得不错,中间还连竿,钓了一二十个,个体都不小。不明白为什么这两天又不行了呢!

  晚上还真挺凉!后来虽然将秋衣和秋裤都换上了,还是觉得有点冷。

  钓友们陆续走了,左边的那位钓友说他要坚持到1点,但愿他能如愿钓到收竿鱼!

描写钓鱼的作文6

  我的家乡岳阳坐落在美丽的洞庭湖畔,自古以来就是鱼米之乡。秋季时分,就是稻香四溢,肥鱼满塘的季节。我们全家乘着国庆假期的空挡,驱车去君山农庄钓鱼。

  进入君山,一阵阵秋风扑面而来,路旁金黄的芦苇随风摆动,湿地舒适的空气让我心旷神怡。

  我们很快就到了湿地旁的一个休闲农庄。找老板租了三根钓鱼竿。我兴奋地握着鱼竿,这可是第一次钓鱼哟!小心翼翼的将蚯蚓穿在鱼钩上,我仔细的观察钓竿的构造,鱼钩上面有一个重物,再上是一个彩色的鱼漂。钓鱼经验丰富的姨父教我:钓鱼前先要多次甩竿,试下漂的深度。甩竿后我紧握鱼竿,静*在椅子上,目不转睛地盯着水面。起初,我一动也不动,深怕惊动鱼儿。不多久就汗流浃背,腰酸背痛了。随着太阳越来越毒辣,我的心情烦躁起来。旁边的垂钓者的鱼漂都有了动静,可我的彩色浮子却像钉在了水面上,纹丝不动。是不是鱼饵吃完了?这个念头一闪,怎么也催不走了,像猴子在心里挠一样,我终于忍不住了,将鱼钩提出水面,定睛一看,并没有吃掉。

  唉!我又将钓线甩入水中,并丢入几块糠饼。还真管用!有动静了!浮漂在动,周边在冒泡泡,我的心也开始“砰砰”直跳,过了不久,鱼漂开始上下浮动,我的心也跟着跳得更快了。难怪有人说:钓鱼是钓者与鱼的较量。我这才知道这句话的意思了。当漂在大幅波动时,我再也按捺不住,用力将鱼竿往上一扯,可并没有想象的重量,完了!鱼饵吃完了,鱼儿也跑了!姨父笑着说:“起竿的时机不对,晚一点就上钩了”。

  太阳快下山了,他们都有鱼“进账”,只有我每次就差一点,要不早了,要不晚了,都是不留神就错过了。望着他们满载而归,我除了羡慕,就是自责,反思自己没耐心,性子急躁。不由得想起了小时候看过的《小猫钓鱼》的故事……

  返程的路上,我望着夜幕下的天空思考:人生不正如钓鱼?有无数的机遇和转折点没有把握好就会与你擦肩而过,只有准备充分,把握时机就能钓上人生中“所要的大鱼”,实现自己的理想。

描写钓鱼的作文7

  昨天,我和爸爸在湖边钓鱼。

  我和爸爸拿起鱼竿,装上鱼食,用力一甩,把钓鱼钩甩到河里,过了10分钟,我感觉到一个重的东西浮了上来,我还以为是一条鱼,用力一甩把它甩到了岸上才看见是一只臭鞋子。我并不甘心,再次把鱼钩装上鱼食甩到河里,又过了10分钟,还没有钓到鱼,我等不及了。就在我想放弃的时候,我看见一条红色的小鱼上钩了,我连忙喊我爸爸:“爸爸,一条红色的小鱼上钩了!”就在我想把鱼竿甩上岸的时候,不想那条小鱼从那条缝隙游走了。我气得头发都竖起来了。爸爸说:“不要灰心。”听了爸爸的话,我终于耐下心来,钓上一条鱼。

  钓鱼结束后,虽然只钓了一条鱼,但是我很开心。

描写钓鱼的作文8

  又是一个美好的星期天,老爸说带我钓鱼去,我三口两口地把早饭吞了下去,准备好东西,就上了车。

  来到了目的地,我将东西放好,就把鱼钩扔进水里。不过半小时,我已经迫不及待地把鱼钩拉上来,可却是一场空。过了一会儿,我老爸嗖地一声把鱼钩拉了上来,一条小鱼就拉了上来,我有些不耐烦了,凭什么他能钓到鱼,我却不能!

  两个小时过去了,我只知道不停地把鱼钩拉上来,一条鱼也没钓到,而我爸爸却已经钓到了六条了!爸爸见我愁眉苦脸的,意味深长地说:钓鱼要有耐心,只要有耐心,就能成功。我听了老爸的话,我继续等待着。

  过了一个小时,我的鱼竿抖动了一下,肯定是个大家伙!我嗖地一下把鱼竿拉上来,水面上溅起了水花,我使出全身的力气才把它拉上来,我望着这个倒霉蛋,心里可高兴了!

  天色已晚,我数了数我钓到的鱼,一共有四条,经过这一件事后,我知道做事一定要有耐心。

描写钓鱼的作文9

  老家不大,只有一栋两层的楼房,一方浅浅的鱼塘和一片绿油油的菜地。

  那个夏天的午后,我写完作业,漫步在菜园旁,望着远处的鱼塘发呆。一条鱼儿跃出了水面,心想:家里有鱼竿,我为什么就不能钓鱼呢?

  我跑到储物间,找到了一根钓鱼竿,兴冲冲地来到鱼塘旁边。我撒了一把鱼粉到水里,把蚯蚓穿到了鱼钩上,又竖好了鱼漂,便猛地一挥鱼竿,蚯蚓便飞到鱼塘中,鱼漂动了几下,便飘在了水面上。

  一开始,我目不转睛地盯着鱼漂,总觉得鱼马上要咬钩了,但水面静得出奇,鱼漂纹丝不动,鱼一直没有上钩。我便没了耐心,一会儿看看天空,一会儿看看房子……当我想起鱼漂的时候,猛地拉起鱼竿一看,蚯蚓早已不见。我只好重新穿上蚯蚓。这一次,没过多久,鱼漂似乎动了,我猛地一拉,还是没有。这让我有些恼怒了,心想:我就不信,钓不起鱼来!

  我再次把蚯蚓调整好,把鱼钩甩进水里。天,灰蒙蒙的。我的心,也灰蒙蒙的。风吹动树叶,沙哑的声音像是对我的嘲讽。水面泛起一道道波纹,鱼漂也随着波纹轻轻晃动着,我的情绪非常低落,心里憋着一股劲儿,双眼紧盯着水面。终于,鱼漂抖动了一下,然后,又动了一下,我的心也猛地紧张了起来。

  突然,鱼漂一下子沉了下去,我便用力一拉,线紧绷了起来,鱼竿成了一道弧线!我站了起来,紧紧拉着鱼竿,慢慢地往岸边拉,越来越*,越来越*,鱼成功地被我拉上了岸。这一条鱼至少有五公斤重,是一条胖头鱼!我兴奋得大叫起来,终于有收获啦。

  晚上,我们全家围坐在一起,吃着酸菜鱼火锅。那味道,似乎特别鲜美。也许,是有了坚持的味道吧。


描写钓鱼的作文 (菁华10篇)(扩展6)

——描写钓鱼的乐趣作文 (菁华6篇)

描写钓鱼的乐趣作文1

  你们都有自己的乐趣吧!?我最大的乐趣就钓鱼。

  今天,我和爸爸约好一起去钓鱼,我们来到鱼塘,在茂盛的树叶下,让我感到了夏日的一丝凉意,夏天知了在不停叫着,迎面吹来了温暖而舒服的微风,池塘边的柳树随风舞蹈,我看到鱼塘的鱼种类可真多呀!有鲤鱼、草鱼、罗非鱼,还有一些小鱼群在水中嬉戏玩耍。我和爸爸搭好网,绑好钓钩和鱼食,就开始钓鱼了。

  爸爸一边把鱼食放在鱼钩上,一边给我说:“一会要注意鱼标下沉三秒,才可以起鱼竿,上提的时候要一点一点的提,不然就会滑钩。”我也只是草率的听了一两句,并没有认真听,只是想什么时候才能下钩,只见我把鱼竿一抛,就开始了,我在耐心的等待,我想,只要耐心等待,很快鱼儿就会上钩的,我多么希望赶快上钩呀。可是我左等右等,鱼儿总是不上钩,眼看二十分钟过去了,我一条鱼儿也没钓到。再看爸爸已经钓了三四条鱼了,我随着知了的叫声越来越快,我的心也越来越焦急,就在放弃的那一瞬间,鱼标突然摇动了几下,我立马急中生智,猛的一提鱼竿,呀!滑钩了,我非常懊悔,刚才没有听爸爸的话,现在滑钩了。

  我让爸爸重新给我讲了一遍钓鱼的技巧,这次,我头也不转的盯着鱼标,就等着鱼上钩了。鱼标突然又动了几下,我慢慢的提起鱼竿一看,呀!终于成功了,钓上了一条大草鱼,之后我渐渐的掌握了钓鱼的技巧,钓的鱼越来越多了,看着满满的鱼篓,我开心的笑了。这不止是一篓鱼,也是我努力的成果。

  钓鱼是我最大的乐趣,它不但能让我收获成功的喜悦,更能磨练我的意志,让我懂得了坚持就是胜利的道理。

描写钓鱼的乐趣作文2

  周末上午,阳光明媚,我和爸爸一起去钓鱼。我们提前做好充分准备,带上了钓鱼竿、鱼网、水桶、鱼饵,高兴地出发了。一路上,我们欢声笑语。爸爸对我说:“儿子,爸爸可是钓鱼高手,一会儿你就看我的实力吧”。我们行驶了半个小时,来到了锡箔河边,我们架好椅子,坐了下来,把鱼饵挂在鱼钩上,把鱼抛到水里,开始静静地等着鱼儿上钩。时间一分一分的过去了,鱼儿还没有上钩,我失望极了。忽然,爸爸的鱼竿动了一下,爸爸使劲拽了一下鱼竿,鱼上钩了。哈,是一条大鱼。可惜,爸爸的手一松被大鱼挣脱了。真是太可惜啦!不一会,爸爸的鱼竿又动了一下,爸爸不像刚才那样用力拉动鱼竿了,而是屏息凝神等待鱼儿真正上钩,再次用力拽动鱼竿。这回钓上来的是一条红白相间的小金鱼。漂亮极了。

  看到爸爸钓到这么美丽的鱼儿,我更着急了。爸爸好像看出了我的心思,对我说:“儿子,钓鱼一定要有耐心,你在等等吧,一定能钓到大鱼”。

  听着爸爸说的话,我放下沉重的心情,静静地盯着湖面。突然,我的鱼竿也动了,我学着爸爸的样子,以迅雷不及掩耳之势拽鱼竿,一条大鱼就这样上钩了,我高兴极了。

  通过这次钓鱼,我学到了做任何事都要有耐心,这样才会有更大的收获。

描写钓鱼的乐趣作文3

  今天,我和爸爸妈妈一起去郊外钓鱼,只见那里有许多小鸟在天上自由自在的飞翔,天空上还有许多洁白的云朵在嬉戏,清澈的小河里游者许多可爱的小鱼。

  我们坐在灿烂的阳光下开始钓鱼。坐着,坐着,我也想来试一试,好让爸爸妈妈夸奖夸奖我。于是,我就冲爸爸妈妈说:“我也想来钓一条鱼!”爸爸妈妈笑着点了点头,爸爸帮我准备好鱼饵,放入水中,让我拿牢钓鱼竿。我等啊等,终于看到那个浮子往下沉了,我马上提起鱼竿,哇!好沉啊!

  一条大鱼上钩了!爸爸赶忙拿来网兜,帮我一起把鱼抓了上来。爸爸妈妈直夸我能干,乐得我哈哈大笑,心里觉得很自豪。

  静下后,爸爸语重心长地说:“小丫头,今天的胜利来得太顺利了,主要是你运气好,千万不要骄傲自满,有时候爸爸钓一个小时也钓不上一条鱼,那才是对你耐心的一种磨练。”

描写钓鱼的乐趣作文4

  今天下午,我和爸爸妈妈一起去森林公园玩,爸爸说要钓鱼,我乐得一蹦三尺高。

  到了鱼塘,爸爸拿了两根鱼竿,我们就开始钓鱼了。我把鱼饵结成一个小球套在鱼钩上,让后我拿着鱼竿,一甩,鱼钩落在了浅水区,爸爸说:“天豪,你这样抛竿是不对的,要这样。”爸爸一手拿着鱼竿,一手拿着鱼钩,爸爸让鱼竿成*行,然后拿着鱼钩的那只手一松,鱼钩便“飞”到了深水区。我说:“知道了。”我试了试,怎么也弄不好,有一次鱼钩还差点扎着我,爸爸说:“哎,你还是用你原来的方法吧。我一甩,一甩,把鱼钩甩进了深水区。一会儿,我一提钩,哎,完了,鱼已经吃完了鱼饵,我才提竿。我又套上鱼饵,将鱼钩抛进水中,我旁边的那位叔叔说:“鱼咬钩了,鱼咬钩了,哎,没了。你的鱼饵被他吃完了。我一提钩,鱼儿果然没了。我对他说:“叔叔,下次鱼咬钩的时候你叫我哦。”叔叔说:“我都给你说了么,你不提钩。这时,我妈妈叫我们过去,我过去了,原来是妈妈挖着了一只金蝉。我看他很可爱,我就说:“妈妈,你把他放了吧。”妈妈说:“一会儿吧。”我们又开始钓鱼了,我刚把套着鱼饵的鱼钩放下去,浮漂就往下沉了,我赶紧拉钩,哇!我钓着了一条小鱼。我们又掉了一会儿,妈妈说:“时间不早了,我们回家吧,就这样,我们就回家了。

  钓鱼比的不是技术,而是耐心。

描写钓鱼的乐趣作文5

  说起钓鱼,我可从来都没有尝试过,每次看别人把鱼钓上来,我都感觉他好厉害呀。于是自己也想试试,爸爸也说要带我去钓鱼,但又怕我没耐心,坐不住。自从那次去了山庄以后,我体会到了钓鱼的乐趣。

  那天,天气很好,爸爸妈妈带我去参观我好朋友丹丹家的山庄,丹丹的爸爸、奶奶、爷爷都来迎接我们了,唯独不见丹丹,她的家人说她躲起来了,让我去找她。最终我在水塘边发现了她,她连忙叫我过去,递给我一根鱼竿,教我怎样在鱼钩上挂鱼饵,再如何甩入水中。接着,我们都在那兴致勃勃地守着鱼竿,可才过了15分钟,我就感觉无聊了,我问丹丹说:“你家的鱼塘里真的有鱼吗?我感觉我都快睡着了。”“有的有的,咱们再等会吧,昨天我姥爷他们钓到十多条呢!”又过了5分钟,我突然感觉鱼竿动了,我一边和丹丹说,一边激动地往上拽。结果拽上来后,不仅没有鱼,连鱼饵也不见了,丹丹在一旁看着,大笑着说:“哈哈,你拽得太慢了,哈哈哈,鱼已经跑了。”她笑得上气不接下气,我很生气,为了证明自己的实力,我又挂上一个鱼饵,再次将鱼钩扔入水中,继续坐在那里等。果然,功夫不负有心人,10分钟后,鱼竿再次动了,我快速站起来拽,但没有拽上来,鱼一直在扑腾水,丹丹火速过来支援,经过我们两个人的共同努力,一条大鱼飞出了水面。紧接着丹丹的鱼竿也动了,我们又合力,成功将她钓到的鱼也拽出了水面。最后,我们拎着“战利品”一起进屋,她带我喝水时,我一照镜子,发现自己竟被晒黑了。唉,要不是爸爸妈妈急着走,我一定会亲口尝尝我的“战利品”。

  在这次钓鱼的过程中,我体会到做事情要持之以恒,坚持不懈,不能半途而废,也感受到了团结就是力量。只要我们用心去感受生活中的一切,我们就会发现生活处处充满乐趣。

描写钓鱼的乐趣作文6

  一望无垠的田野、山坡上的翠竹林铺展在眼前。这么美的地方是哪儿?这就是爸爸的故乡!这不,趁着假期回乡探亲,我和爸爸享受了一次农家钓鱼乐!

  钓鱼可不是件简单事,必须有充足的战前准备和雷打不动的毅力,才能抱得大鱼归。

  先从这小小的鱼饵说起。鱼饵分很多种,以竹叶杂草做饵也可以钓上几只小草鱼,可今天我们是抱着钓大鱼的目标来的,所以当然要选择充满肉香的饵料蚯蚓。我跟着爸爸,扛着锄头,到田间去挖蚯蚓。只见爸爸一锄头挖下去,几只肥肥的蚯蚓便从土里探头探脑。为了保证鱼饵种类齐全,我们还得抓蚱蜢。我刚一踏进草丛,蚱蜢便四处乱窜,我在西边的草丛抓,它就跑进东边的草丛;我在东边的草丛抓,它又遁入西边的草丛。为了避免打草惊蛇,我锁定目标,把一只蚱蜢逼上*坦的土地,然后猛地双手一合,它便沦为我的手中冈。除了这两道大餐外,奶奶还帮我们准备了烤好的土豆、红薯和玉米粒

  接下来,开始钓鱼了。我学着爸爸的样子,把鱼饵穿上钩,装上鱼漂,往水中一甩,静等小鱼上钩。舅舅和哥哥也前来助阵。舅舅拿着专用渔具,光甩钩那一下就气势逼人,往草地上一坐,目不转睛,一眼便可看出他娴熟的技艺。

  我两只眼睛死盯着鱼漂,心想只要渔钩稍有动静,就离大鱼上钩不远了。忽然,鱼漂往下一沉,我兴奋地猛然把渔竿提起,一只手掌大小的鲤鱼挂在渔钩上活蹦乱跳。可不知是我提得太猛,还是鱼咬钩不深,鲤鱼挣扎了几下,竟然跳水而逃。太可惜了!这时,舅舅钓到一条一尺来长的草鱼。因为没带鱼桶,我便到附*的小溪筑坝养鱼。

  我来到小溪边,找了处水势较浅、溪涧较窄的地方。先在两处涧口横着堵上几块大石头,再挖了些田边的泥土,和上水紧紧捏在一起,糊在石头的缝隙间。在我的精心打造下,雄伟的大坝终于完工了。由于积水不多,鱼儿在水中开始抬头喘气了。我急忙对T程进行改造,又在坝上挖了几个小孔,让水流缓缓注入。水位渐渐升高,没过鱼的脊背。我怕大坝被冲垮,又用厚厚的稀泥把孔堵上。

  在我筑坝之际,爸爸和舅舅战果累累,大坝里的鱼儿也不断增加。瘦长的草鱼、肥网的红鲤、金黄的锦鲤、银白的刁子鱼不时转入大坝。于是,我不断给大坝扩容。看着这么多胜利的果实,想着美味的鲜鱼宴,我口水直流。

  满载而归的我们对这美妙的乡村生活多了一丝不舍,多了一份怀念。


描写钓鱼的作文 (菁华10篇)(扩展7)

——描写钓鱼的作文100字 (菁华6篇)

描写钓鱼的作文100字1

  今天上午,爸爸带我去植物园钓鱼。我们俩人手里都拿一个鱼竿,坐在鱼池边,我学爸爸的样子,将鱼竿使劲往水里一甩,就等着鱼上钩,可总是没动静,我有点儿着急,过一会儿就拿起鱼竿看看。这时爸爸却钓到了三条鱼。爸爸看到我焦躁不安的样子,就对我说,钓鱼得有耐心,鱼竿老动,鱼会被吓跑的。我按着爸爸说的,重新把鱼竿放回去,静静地等着,这时就感到鱼竿轻轻地晃了一下,哈,鱼上钩了,我也钓到了一条鱼。我太高兴了。真像爸爸说的,钓鱼需要有耐心。

描写钓鱼的作文100字2

  一个夏日炎炎的上午,宋涛想让生病的爷爷喝上鱼汤,便去河边钓鱼,宋涛带着鱼篓,带着崭新的鱼竿来到河边,他把鱼钩一甩,慢慢等着鱼儿上钩,忽然,一条活蹦乱跳的大鱼上了钩。他非常开心,因为他总算钓到了一条鱼儿,便得意洋洋地回家了。

  宋涛做完了鱼汤,给爷爷送去,爷爷说:好孩子!爷爷开开心心地喝完了鱼汤。

描写钓鱼的作文100字3

  今天下午,爸爸带我去钓鱼。

  我拿出钓鱼竿,在钓鱼钓上扎一只泥鳅,我把钓鱼钓扔的远远的,我看见天上有一只蝴蝶,赶忙去追,蝴蝶飞走了,爸爸说“钓鱼要一动也不动,我听了爸爸的话,一动也不动,终于鱼上钓了。我用尽力拉,是一条大红鱼。

  爸爸夸我是钓鱼小能手。

描写钓鱼的作文100字4

  夏天,烈日炎炎,小明拿着鱼杆去钓鱼。来到小河边,看那清澈见底的小河,小明不由自主地说:"今天的运气一定不错。”小河的旁边有一棵柳树,站在柳丝轻拂的小河边,真让人心旷神怡!小明坐下来一心一意开始钓鱼。正当他钓的满头大汗的时候,一条鱼上钩了。他高兴地说:“我钓到了一条大鱼。”就连柳树上的知了也象在说,知道,知了。

描写钓鱼的作文100字5

  终于放假了,爸爸妈妈带我去叔公那里去钓鱼。首先,爸爸教我做鱼食,做鱼食有两种方法,第一种是用面粉做的,第二种是用蚯蚓做的。

  我选择用面粉做,用水把面粉捏成面团放在鱼钩上扔到水里静静地等鱼上钩。过了一会儿,我看见水中的鱼浮在那里上下地动来动去,我连忙大叫上钩了,妈妈帮我把鱼拉上来。真大呀!

描写钓鱼的作文100字6

  星期天,我在家没事干,就想:去河边钓鱼吧。

  我拿来钓鱼竿和水桶,到河边去钓鱼。这些东西太重了,我到了河边就满头大汗了。

  我坐在石头上开始专心地钓鱼了。

  首先,我把鱼饵放在鱼钩上,我等呀等,终于鱼上钩了,我把鱼放到桶里,心里高兴极了!

  回家的路上,太阳公公在天上微笑,一只知了趴在柳树上为我唱歌。

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