在我记忆的沙滩上，有种种困难的事情。但困难对我来说像一个个陷阱等着我去面对和解决。
我以前在和朋友们玩捉迷藏时，朋友们都藏在我看不见摸不着的地方。当时我心里非常着急，怎么还找一到。面对这个困难我都不知道怎么解决。于是，我的得发疯了，很想把朋友们痛打一顿。
现在我和朋友们捉迷藏不困难了，我找朋友们喜欢玩的地方，没想到朋友们都藏在草丛中，大家都说我是捉迷藏高手。
现在我面对的最大困难就是踢足球了：因为我跑步速度慢如乌龟，所以每次那些人跟我一队，我所在的那一队就会输，所以都没人找我踢足球。后来有一次，李煜所在的球队里没有守门员，我偷偷地跑过去守门。突然，一个飞球快速地向球门飞来，我用手掌往外一推，球立刻改变方向，向球门外飞去，同学们看到球被我挡出了球门，很是高兴，从此，又和我一起踢足球了。我现在才明白，无论哪一项不好，你就去练哪项，总会由不好到好的，这就是熟能生巧。
困难像人一样，有优点也有缺点，有强点也有弱点。你要把优点和强点一直保留，把缺点和弱点改正甚至全部丢掉，那样困难就一点也不难了。
我从小就怕蜘蛛，一看到蜘蛛，我就浑身发抖，吓个半死。
这天放学回家后，放下书包，正准备写作业时，看到门口墙角有个黑不溜秋的东西，身上长了点毛，仿佛是一个毛绒玩具。
我出于好奇，向前走一步细看那个东西，它竟然动了，令我吃惊的是，它竟然是一只长毛的蜘蛛！
“啊”的一声，我跳到了一边。在家里看到蜘蛛，爸爸妈妈又不在，我都快尿裤子了。
定了定神，想：还是别理它了，拿上书本到里间写作业去吧。可又想，门口有个蜘蛛给我“站岗”，怎么有心思写作业呢？与其在这儿瞎琢磨，还不如拿起“武器”，把它赶出去。
想到这里，我鼓起勇气，心里默默念着“我 勇敢，我不怕；我勇敢，我不怕”，进卫生间拿起“武器”——扫把，一步步向蜘蛛逼*。
我先用扫把轻轻拨拉了蜘蛛一下，但它不理我，赖着不动；我再用力一扫，蜘蛛被我弄了个肚朝天，然后迅速翻过身，灰溜溜地走了。
妈妈回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“这就对了，遇到困难不能害怕，要想着如何克服困难，战胜困难。”
下午，我在做数学试卷的时候，被一道题目给难住了。题目是“2222=2”，让我们填上符号使等式成立。我左想右想就是无法使等式成立。于是，我拿了一张草稿纸开始列式，把“+-×÷”依次代入算式中，我已经列了很多算式还是找不到答案。唉!这个方法行不通。是不是我真的不行了啊?我泄气了，无精打采地想直接问妈妈答案算了。妈妈却指着题目对我说“算式的规则是‘先乘除后加减’，你能理解了这句话，就一定可以做出来。”我只好坐下来按妈妈的话继续去做。啊!终于被我求出来了，原来答案就是“2÷2+2÷2=2”我开心地跑过去对妈妈说：“妈妈，妈妈，我做出来啦!你看。”妈妈看了后笑着说：“你真是厉害呀!和我想得一模一样哦!我还以为你会被这题给难住了呢。”我甜甜地笑了。
我觉得在做题目时一定要冷静，细心，不要急躁，越是害怕难题，就会越觉得难，不怕它时，也就会变得简单多了噢!
我是一个不怕困难、坚持不懈的人。
一个星期天的傍晚，爸爸带我来到广场上，教我学骑自行车。爸爸当我的教练，在旁边扶着我的肩膀保护我。我的心“砰砰”地跳着。刚开始因为我掌握不住*衡，骑着车摇摇晃晃的，像是喝醉了酒似的。当时，我只顾着看脚下，没发觉前方有根风筝线。我被绊倒了，重重地摔在地上，膝盖都摔破了，于是心里想打退堂鼓，就告诉爸爸我不想学了。爸爸说:
“别害怕，你要做一个真正的男子汉。做任何事情都不能半途而废呀!”
听了爸爸的话，我再次双手握紧车把，双脚踩上脚踏板。正当我*稳地向前行驶时，忽然听到爸爸惊呼起来:“儿子，你会骑车了!”这时我才发现爸爸的手不知什么时候松开了我的肩膀。我兴奋不已—我终于学会骑车了。
我就是这样一个不怕困难、坚持不懈的人。在学*中我也会这样做。
人的一生中，有许许多多的困难，可是，跨过一个困难，就成长一分。我，也遇到过许许多多的困难。
去年十一月，我完成了我骑行史上最高的纪录——69公里，可是，行进途中，我泼撒了无数汗水。
我*时都只骑十几二十几公里，而第一次挑战六十公里，还是有点儿恐惧的。
开始骑行了，开始状态还不错，飞快地骑着，也不停歇。可我太心急了，一开始就把体力消耗的差不多了，而爸爸骑过几次一百多公里的，有经验，一直保持匀速前行，体力就要旺盛许多。所以，前十五公里是爸爸追我跑，而后十五公里不是我追着爸爸跑了，而且后十五公里体力消耗更多，所以一直走走停停，进度非常慢，好几次都想骑回家，可想想之前自己的努力，还是坚持下来了。
终于骑到了目的地，凤凰湖，休整一番后，我们又踏上了回家的路。回家的路上，我们碰到了许多骑行的叔叔阿姨，我把他们当成目标，拼命地追赶。我在鸭子河大桥上超过了一对夫妻，红绿灯路口又超越了一个骑行队……我一下子非常有动力，就这样骑回了家。
其实，在克服困难时，不妨给自己设个目标，有了目标才有动力，有了动力才能克服困难，不是吗？
——我不怕困难作文400字优选【十】份
爸爸曾告诉过我：“男子汉大丈夫，：遇到困难绝对不可以低头，就算剩最后的一口气也要与它奋战到底。”
记得有一次，我在做爸爸给我买的《尖子生题库》。我一路过关斩将，正当**劲十足时，突然半路杀出了个程咬金：难题隆重出场了。
这道题我无论怎么算也算不出来。这下我的心像是被封锁在了北极的大冰山里一样，我想放弃了：这些题是尖子生才有可能做出来的，而我，却从来都没当过尖子生，我怎么有可能做出这种难题呢。
想着想着，心里还真难受，我竟趴在桌子上哭了起来。突然，我想起了爸爸对我说的诘。一道亮光划过心头，“对，男儿有泪不轻弹，不可以在困难面前倒下。”想到这儿，我立刻擦干眼泪，重拾信心，准备与“敌人”血拼了。
我拿出学*电脑查相关题型，仔细听了讲解后，才知道，原来这道题要用分数除法。经过我不断地对比、计算，我终于把这道题解开了。我不禁为自己战胜困难欢呼了起来。
通过这次战胜困难，我意识到了：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，我们一定要勇敢地向困难发起进攻，不可以以输给困难。
在我们生活的过程当中一定会遇到很多的困难。当有些人面对困难的时候就决定放弃，因为他觉得困难太困难了，觉得自己克服不了。所以最终止步不前。可是也有一些人他是不怕困难的。越是困难他也是显得坚强，因为他没有放弃，所以他嘴唇克服了困难走向成功的道路。他很开心，因为他离成功不远了。他很开心，因为他克服了困难，他选择相信了自己。
其实困难并不是很难的。相信自己的那些人不害怕困难，所以他们克服了困难。而那些害怕困难不相信自己的人，他们不敢克服困难。所以他们没有度过这艰难的时刻，所以他离成功越来越远。
并不是困难让我们放弃的，而是因为我们放弃了，所以才显得那么的困难。那些用智慧克服困难的人，有没有感觉困难是困难的？他们觉得很轻易，把那些鲁莽的人和害怕困难的人却没有走过困难，因为他们觉得这就像一座大山一样将他们的路堵住。因为山太高他们不敢爬上去。因为没有勇气，所以他没有办法将大山搬到一边。他只能愣在那里或者选择逃避。
不同的方法，不同的方式就会有不同的结果。如果你没有走向成功，这怨不得别人，怨不得困难。一切都是你自己的原因，一切都是你不相信自己所造成的。
古往今来有难有易，有陡有*。谁的人生没有坎坷。
据我妈妈说"我一出生没多久，嘴巴长了很大嘴被挤了越来越小，妈妈很紧张的带我去看了医生"。还有在我过周岁的那天半边脸被虫子咬的很红肿，亲戚来了我想象不出当时的情景，当时还在学步车里自由自在的奔跑呢!过了两天我又扶了一个小椅子学走路，摔了无数个跟头，终于松开迈出第一步了，爷爷看到高兴的给我爸妈打电话报喜讯 说我可以走路了，对于我的成功走路过程能想象当时一家人开心的样子，真的很不容易。
这是我未记得的时光，我可以记起的时光有的比这艰苦多。
在我大概五岁的时候，我家那时条件不好，爸妈出去打工都是爷爷奶奶带我，我就和爷爷下田拿棉花，看到一田的棉花我高兴的赶紧上去就摘，可没过一会儿我就累了，坐在棉花包上休息啦！因为当时太小蹲在下面爷爷看不到我，吓得爷爷奶奶叫起了我的名字。经过半天的小劳动我们决定回去啦，刚走几步就遇到了蛇，吓的我连滚带爬的跑呀，我的棉花洒了一地。虽然这样我回到家很开心。也让我亲身体会种田不容易。
这些时光有陡有*，**缓缓，我明白了一个真理，只要尽自己所能克服困难，就能尝到成功的喜悦。
一生人中，常常会遇到许多‘挫折、荣誉、失败、成功’等事情。当我面对困难的时候，家人会鼓励我，同学会支持我，连我也对自己说：“不要放弃，要努力，不可以让捆难难倒自己，要打垮困难。”
如果遇到困难的时候，爸爸妈妈会和我一起去解决。我记得有一次，晚上的时候，我吃过晚饭后，我就开始做作业了，我先把语文和英语作业完成，就只有数学作业没有做，我一开始做的时候，题目由浅到深，前面的题目全部都完成了，只是剩下最后一题了，这时，我心想：“前面几题我都这么容易完成，最后一题也是很简单的吧！”我已经把这一题读了许多遍，也不理解这道题的意思，于是，我就邀请了爸爸妈妈来帮我解决，他们先把题目的意思告诉了我，再帮我分析这道题怎样解决。有了他们的帮助，我完全理解了。顺利地完成了这道题的时候是无比开心，我还把这道题重复抄了五次，加深印象，我打垮困难了！
面对困难的时候，一定不要气馁、哭泣、逃避或放弃，所有困难都会迎刃而解！
古人说：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣”。天底下有困难和容易的区别吗？只要去做，那么困难的事情就变成容易的；如果不去做，那么容易的事情就变成困难的。
小时候，每当有困难的时候，父母都会帮忙解决。可是父母不能保护我们一辈子，当我们慢慢长大时，懂得更多，看的更广，就要学会勇敢面对困难，增加自己解决事情的能力。最*打开新闻，常看到很多正值大好年华的人，受不了生活的压力就选择逃避。我觉得这种行为非常不对，因为这些人把痛苦和悲伤留给家人，自己却一走了之。
“人生不如意十之八九”，人生的道路本来就有很多困难挡在前面。古人说：“昏与庸，可限而不可限也，不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。”这句话是说愚笨与*庸，好像会限制人，却也限不住人，不被自己的愚笨与*庸所局限而努力不倦的学*，那就会有一番成就。
不管聪明或愚笨，只要肯面对困难，努力学*，接受挑战，一定能为自己开创一条路。所以我觉得碰到困难就畏缩逃避的人，不管他是多么聪明优秀，都是注定要做个失败的人。
办法总比困难多，只要肯动脑筋就可以渡过难关。
今天，烈日当空，空中的太阳发出了狂烈的阳光，没有一丝清凉、微风，连树上的叶子都快晒蔫了。
蚂蚁一家正在搬运粮食，因为没有一丝清凉风，所以它们冒出了豆大的汗滴。可是它们仍然坚持把粮食搬运回家。突然，它们遇到了一条长长的河，挡住了他们回家的路，蚂蚁爸爸惊讶地捂着嘴手指向河流，而蚂蚁妈妈失望地望向河流，心里想：这下可没希望了！小蚂蚁托着头说：“要不咱们一起想办法吧！”于是，它们坐下来一起想办法。
不一会儿，小蚂蚁灵机一动，它兴奋地跳了起来说：“我们找一根粗壮坚固的木头当船身，再去找一片叶子当船帆，自己造条船，这样就可以过河啦！”爸爸妈妈拍手称赞说：“我家的儿子真棒，能想出那么好的办法。”
它们开始行动了，妈妈爸爸搬木头，小蚂蚁捡树叶，齐心协力，不一会儿小船做好了。
这时，起风了。它们合力把粮食搬到船上，自己也坐上船，小船乘着风一直飘到对岸。
于是，它们又开始搬运粮食。
是的，生活中总是遇到困难，但要善于动脑筋，因为办法总比困难多。
人的一生永远不可能一帆风顺，每个人都难免会遇到一些坎坷。几天前我就遇到了一件坎坷的事。
那天，我和我的好朋友静容下来学骑自行车，因为静容已经学会了，所以她一直扶着我。由于我的*衡力一点儿都不好，自行车就像不受我的控制似的，东拐拐，西拐拐，吓得我一身冷汗，还让我撞到人、车、墙上。
不久后，我的灵感来了，骑着骑着也蛮顺手的，自行车也听话了许多，可是，就在这千钧一发之际，我的自行车的龙头突然掉了，害得我摔了一大跟头。但是我没有哭泣，因为检查，我发现我的自行车是折叠式的，应该是还没有锁紧。
自作聪明的我不但没有修好自行车，还受了一点皮肉之苦。此时此刻的我再也按奈不住了，开始嚎啕大哭起来。这时一个熟悉的声音说：“别哭了，海源，你是最坚强的，俗话说的好，不经历风雨怎能见彩虹呢？人生嘛，难免会有挫折的。”我一看原来是静容，我听了后，二话不说，坚强的爬了起来，去找妈妈修。
这件事之后，我记住了“不经历风雨怎能见彩虹”这句话。
生活是美妙的，战胜困难的心情更是妙不可言！
前几天，奶奶生病住院，爸爸妈妈去医院陪奶奶，晚上让我自己在家。
第一次自己一个人在家过夜，觉得自己特别厉害。我先看了一会书，又看了一会动画片，就准备去睡觉了。没想到刚闭灯走了两步，楼道里的灯突然亮了，我一下子就害怕了起来，心想：“是不是有坏人来了，我自己在家，万一坏人进来了，怎么办……不行，我要自己解决，让爸爸妈妈安心在医院陪奶奶。”借着微弱的月光，我拿起胶带在门框下面贴了两条，又把滑板放在门口，手里拿了一把雨伞，心想坏人进来，我就给他几下，看他敢不敢进来！我在门边蹲了半天也不见坏人撬门，楼道里的灯都灭了，我想坏人一定是知难而退了，防盗门哪有那么好撬的！我也困了，就去卧室睡觉了。
第二天早上，我被爸爸的吼声吵醒，“琦琦，你为什么在门口贴胶带，放滑板，害我摔的好疼，”我急忙跑向客厅，看见爸爸坐在地上，妈妈站在门口笑的前仰后合，哈哈，我也跟着哈哈大笑起来。
困难并不可怕，可怕的是，像困难低头。面对困难，想的第一件事不应该是害怕，而是想到战胜困难后的快乐与喜悦。
生活中人人都会遇到挫折，有些人想办法解决了挫折，而有些人自暴自弃。
今天早晨我和爸爸在吃早餐的时候，忽然听到大家似乎都在谈论着什么事情。仔细一听，大吃一惊。原来是一个小伙子在南水北调大桥跳河自杀了。据说，他是因为考试没有考好而跳河自杀了。起初我还有些不相信，但当我们走到南水北调大桥时，却发现一群人在议论纷纷，有很大一块儿地方被警察封锁了，许多警察在桥上调查。刚开始，我感觉非常惋惜，一个鲜活的生命就这样消失了。
然而，随即我和爸爸就开始了讨论。我说：“爸爸，那个人怎么那么脆弱，一遇到挫折就跳河了。”爸爸拍拍我的肩膀对我说：“生活中，人人都会遇到挫折。我们遇到挫折后不要自暴自弃，要想办法解决。唐僧师徒四人遇到九九八十一难，都不放弃，最后他们取到了真经。”爸爸还说：“马云当年大学都没有考上，可是他不怕挫折。有着乐观的心态，最后成为了中国的首富。*****刚开始起义的时候，遭到***和日军的联合剿杀，但他依然不怕挫折，最后统一了全中国。”
生活中遇到挫折，我们不要放弃自己。要打败挫折，最终必然会赢得胜利。
上一周，我们学校举行了“布吉街道工委会五老宣讲团巡回报告会”。那是一个隆重的场面，“五老”那认真的态度真让人感动不已。
五老的话意味深长，句句精彩，把我们的手都拍破了，好像都还表现不了大家的兴奋与激动。
其中，最让我刻骨铭心的还是那一句话“不断改进自己，克服自己的缺点。”这句话很普通，可能有许多人都已经听腻了。但谁会想过，这么做，又谈何容易呢？
每个人都会有缺点，不管是谁，不管是伟人，是老师，是家长……每个人都有他自己的性格，自己的思想。我想：上帝应该不会创造出两个一模一样的人吧。或许没人会注意自己的缺点，又或许有人知道自己的缺点也不愿意去克服。因为他们认为那是一件很困难的事情。是，那真的是一件很困难的事情，也就是因为困难，我们才应该去克服，那将是生活中最美好的经历。“做回自己不是很好吗？为什么要改变呢？”我曾听过有人说过这句话，我认同这个人的想法。但是，他应该还没有想明白。并不是让你改变，而是让你去克服，那是两码事儿。是让你去把自己做的不好的事情，不对的事情，容易让别人受伤害的事情统统改正过来。那是缺点，而不是性格。只要愿意克服自己的缺点，你将有机会成为一个最完美的人。
克服缺点，成为一个完美主义者。
——困难我不怕作文400字(5)份
学了20课“花的勇气”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇气呢？只是在冷风冷雨中拔地而起的小花有勇气吗？那还有什么是勇气？我想不通！
星期五，妈妈对我说：“宝贝，你的头发长长了，该去剪剪了，好不好？”（要知道，我从小一直是留长发的）我想了想班里把头发剪短的女生，李卓然，吴雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳头，夏天到了，时间长了不洗头头上还会有异味，就答应了妈妈。
星期六，爸爸带我去理发，刚到理发店门口，我迈不动步子了，我想：“好不容易才长长的头发，被理发师三下两下就剪掉了，多可惜呀，再说了，我剪短发不好看那就更倒霉了。”想到这，我对爸爸说：“爸爸我不想剪头发了，行吗？”“那可不行，说话不能出尔反尔啊！”爸爸说。这时，我看到路边的小花，想到了20课“花的勇气”，心想：“小花都那么有勇气，我还怕剪头发吗!”说着，我就和爸爸走进了理发馆。
坐到椅子上，理发师三下两下剪出了一个发型，我闭着眼睛不敢看自己变成什么样子，爸爸说：‘睁开眼睛看看吧，挺好看的！我睁开眼一看，自己变成了另一个模样，还真不难看！
我想，我从不敢剪发，到走进理发馆，从敢看自己变成什么样子到睁开眼睛，这都是一种勇气吧！
啊，今天我“品尝”到了勇气滋味！
我坐在钢琴前，对着那枯燥的五线谱，黑色的直线一行行整齐地排列着却毫无生机。音符永远都抱着黑色的圆球呆板地站在线中。我长叹一声：“唉，这多难，把整整三页都弹对，至少要两个小时。可现在已是下午三点了，我得抓紧，克服掉错音。我想：我能的！于是硬着头皮弹，可还有很多错音。
我十分气馁，无奈地坐在琴凳上。我往窗外望去，天空阴沉沉的，棉絮状的白云无聊地飘在空中。我无奈地又弹起来。琴键有棱有角，四四方方的，摸上去硬邦邦。它们井然有序地排在一起，但越整齐越拘束，让人紧张。我停下来，看了一眼闹钟。闹钟是枯燥乏味的扁圆形，长针是黯淡无光的深绿色。黑色的弧线好像是一条蛇，看得我十分难受。闹钟没有一点儿声音，似乎和我一样无语。我想：熟能生巧的，再多弹几遍，肯定行！于是我硬着头皮，不停地弹，——曲子虽很复杂，有许多升降音，让我不停地犯错。不过，错，已越来越少了……
阳光照射到了钢琴上，黑乎乎的钢琴亮了起来，钢琴上闪起了一颗颗的亮点，展现出不同的七种颜色，以白光为主，刺得我眼花缭乱。但这一点困难算得了什么？——我就要争口气，慢慢地摸索出了一个判断音符对不对的办法—边弹边唱……
我开始边弹边唱，渐渐地，曲子流利起来，音色动也听起来；慢慢地不用唱了，错音也没有出现，——我终于都弹对了！我心中满是自豪和喜悦。
我坐在琴凳上往外望去，太阳正拨开阴云，让阳光洒满大地。
有一次，妈妈带我去听音乐会，我一下子就迷上了，想让妈妈给我报一个吉他班。
开学时，妈妈对我说：“崔灿，我可以给你报名，但是你可不能半途而废哦。”“噢，我不会的。”
第一堂课，老师教我弹音弦，我看见老师的手指动一动，美妙的音乐就从吉他里流淌了出来，而我的左手却怎么也按不紧弦，我急得手忙脚乱，弹出来的声音也很难听，我急得满头大汗。我真没有想到，弹吉他看起来容易，可弹起来可不简单啊！这时，老师走了过来，亲切地说：“不要着急，只要你坚持，有一个希望成功的心理，就能弹出美妙的声音。”老师的话给了我信心，老师手把手地教我，我仔细地听，仔细地看，我一个音，一个音地弹，再把几个音连在一起，几个小节的曲子就被我弹了出来。时间过得真快啊！转眼间，40分钟就过去了。我的手指已经弹得通红通红的，但我非常高兴，因为我能弹出一个曲子了，虽然曲子很简单，但它是我克服困难，努力练*，取得的成果。
我明白了做任何事情都要有一个希望成功的心理，付出自己的努力，这样才能把这件事做好，并取得成功。
在我小学的时候，我的体育成绩一直很差，到了中学我的体育
成绩有的都不及个了。一提到跑步我就头疼，但是经过一段时间，我的体力变好了。战胜了跑步的困难。这是为什么呢？今天我就告诉你吧！
在我六年级时，爸爸就决定每个星期带我到小区跑步，起初我坚决的反对，但后来我想一想，这是为我好。所以，我就应了。
跑步行动开始，第一个星期只跑两圈。在跑第一圈时，我边跑边想：两圈算什么，对我来说小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈后，我精疲力竭。所以第二时跑地一会停停，一会跑跑。一个小时后，我终于两圈跑完了。
我回到家里，抱怨着说：“犯死了，犯死了。累死我了，不跑了，不跑了！”这时，妈妈端来一杯果汁，和蔼可亲的对我说：“跑步是为你好，加强你的体力，让你的体育成绩提高。更何况既然你已经答应要做了，就不能像小猫钓鱼—三心二意;白头翁学做事，有始无终。所以你做事有一心一意，有始有终，坚持到底就是胜利。我为你加油”“恩”我和妈妈互相击了一下掌。
于是，我每个星期都沿着小区跑步一直到现在，这不，再写这篇作文前，我还跑了两圈呢。
妈妈这些话一只陪伴着我，在我有困难时，我就会想起妈妈的这写话。上个星期跑步测验，我及格了，并取的了优异的成绩。
我终于战胜了困难！
在奶奶的眼里，我是个不怕困难的孩子。不管啥劳动，我从不讲价钱。早晨奶奶叫我出去买饭，我马上回答：“是，坚决执行！”下午放学回家，奶奶在菜地喊我：“静沅——快来帮**活呀！”我连忙两手互相搭在一起，做成喇叭，大声说着：“好啊！”说完就急忙跑进屋里，狼吞虎咽的扒了两碗饭，像小牛一样奔向菜地。
不管刮风下雨，天冷天热，一到有空我就要跑去菜地帮奶奶干活。傍晚，我准会背着很多菜，奶奶一掂量，脸上就会露出满意的的笑容。有时候奶奶说：“静沅，我们家包中的那片菜地长杂草了……”不等奶奶说完我就像***战士接受命令一样，双脚一靠，调皮地说：“是！”然后拿着工具，大喊一声“冲啊！”话音末落，我已经冲出去好远了。
可是，在爸爸的眼里，我却是个怕困难的孩子。有一天，爸爸给我买了一本应用题的书，要我认真做。过了一会儿，爸爸回来了，他进屋就拿起我的作业认真检查起来。我用眼睛偷偷的看着爸爸的脸，希望爸爸的脸上出现奶奶那样的笑容。刚翻下开头几页，只见他微微的点了点头，再往下翻，我突然看到爸爸的两道眉毛隆了起来，中间还出现两条沟。我心想糟了，果然，爸爸把我拉到他的身边，指着书说：“静沅，难一点的题你为什么不做？”我嘟着嘴巴没回答，心里去却说：就你苛刻，那么难的题，我不会做。爸爸看出了我的心思，脸色温和了一些，他首先表扬了我爱劳动，然后严肃的说：“你想想，搞农业生产没有一定的文化行么？在学*上，我们同样要有不怕困难的精神呀！”
爸爸的话让我想好好长时间，我想：困难我不怕，我爱劳动，也要爱学*。
——我不怕困难优选【5】篇
学了20课“花的勇气”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇气呢？只是在冷风冷雨中拔地而起的小花有勇气吗？那还有什么是勇气？我想不通！
星期五，妈妈对我说：“宝贝，你的头发长长了，该去剪剪了，好不好？”（要知道，我从小一直是留长发的）我想了想班里把头发剪短的女生，李卓然，吴雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳头，夏天到了，时间长了不洗头头上还会有异味，就答应了妈妈。
星期六，爸爸带我去理发，刚到理发店门口，我迈不动步子了，我想：“好不容易才长长的头发，被理发师三下两下就剪掉了，多可惜呀，再说了，我剪短发不好看那就更倒霉了。”想到这，我对爸爸说：“爸爸我不想剪头发了，行吗？”“那可不行，说话不能出尔反尔啊！”爸爸说。这时，我看到路边的小花，想到了20课“花的勇气”，心想：“小花都那么有勇气，我还怕剪头发吗!”说着，我就和爸爸走进了理发馆。
坐到椅子上，理发师三下两下剪出了一个发型，我闭着眼睛不敢看自己变成什么样子，爸爸说：‘睁开眼睛看看吧，挺好看的！我睁开眼一看，自己变成了另一个模样，还真不难看！
我想，我从不敢剪发，到走进理发馆，从敢看自己变成什么样子到睁开眼睛，这都是一种勇气吧！
啊，今天我“品尝”到了勇气滋味！
每次当我提起困难的时候就从脑袋里想起读一年级时，第一次写作文的时候。
上一次，我们老师第一次让我们写作文，时间只有40分钟，开始写，别的小朋友一下子就写了好几百字，可我过了好长时间还是三四十个字，我想啊想怎么也想不着，就像用这两个歇后语一样，丈二和尚——摸不到头脑，孙悟空大闹天宫——慌了神。我的好朋友应羽茜在这40分钟里洋洋洒洒地写了好几百字，可我无话可说，时间到了，我才写了150个字，可应羽茜写了250个字，我和她差了足足一百个字，下课了我飞快地跑去问应羽茜：“应羽茜，你作文写这么多字一定有一个小窍门吧！要不然你怎么会一下子写这么多个字的作文呢？”应羽茜说：“没有，我写作文没有什么小窍门。”我肯定地说：“不可能，你怎么没有小窍门呢？”应羽茜说：“没有，我只是每天去书店看书，把好词好句都用上去，就会有一篇好作文了。”我听了应羽茜的话，就每天去书店看书，然后把好词好句都抄在一本新的笔记本上，每天早上拿起笔记本一看，就把它给记住了。
又有一次，老师又来让我们写作文，这次我不再和上次一样写的很少了，这次我写了一大页的字，老师看了说：“今天施怡写的作文非常好。”我开心极了，同学们也纷纷地表扬我。
我从这次的事中懂得了：做什么事情，只要肯下功夫，再多再难的困难也会迎刃而解。写作文也一样，只要肯花时间来看书，作文就会被我写得栩栩如生。我以后不会再怕困难了。
困难像个魔鬼，人人都怕困难可是我不怕困难，我还可能解决困难呢！
比如像上一年级的时候，我们的体育老师让我们跳绳，可是我一个都不会跳，那该怎么办呢？老师还说：“这个学期要跳绳考试呢，你们班不会跳绳的同学要在考试之前就要学会跳绳哦！要不然就拿不到奖品了。”我们班不会跳绳的同学个个都紧张起来了，连我都开始紧张起来了。从那以后，每天我写完作业就会练跳绳，我一开始一个都不会跳的，后来我会跳一个，然后我会跳到来四十多了，到了现在我可以跳到八十几个了，这就是我每天练出来的结果。这个学期我的跳绳考试都合格了呢！老师说我的进步非常非常大，家人听了都非常非常的高兴。这不就是把困难解决了吗！
再比如放假时我的兴趣课很多，而且还是在不同的地方，时间还很紧迫，连吃饭的时间都赶不到了，我为了不缺课不耽误别的同学也不挨饿，就想了一个好办法，让妈妈帮我把饭菜都用饭盒装好，我就可以用乘车的时间来吃饭，这样又可以节约时间，又可以不耽误别的同学上课还不会挨饿呢！
写完这篇作文让我想到了，我们千万不要怕困难哦，因为办法总是会比困难多的，多想想办法就一定能解决的。
“困难像弹簧，你弱它强，你强它就弱。”
以前，每次到考试的时候我都怕，因为我考不好的话，我会很过意不去，又会给同学笑，所以我要解决这个困难。考试怕是为什么？因为你没自信，你成绩不好，所以就要让自己的学*变好，第一，要多看书，因为“书是开启智慧大门的金钥匙,”只要多读书，我的课外知识就增加了，还可以在书上找到一些学*方法或写作方法；第二，把试卷上做错的题，抄下来，重新做多几遍，这样的话，下次再出现相似的题，就不用再怕了，第三，把不懂的问题弄懂，弄懂后，就加深记忆，下次试卷出了这种题，就可以轻松做完……等到自己的学*好了之后，下次遇到考试，我心里一定会想：这次我一定会考得很好的，因为我不怕了！
我还有一个困难，就是数学中的一些高难度应用题我弄不懂，怎么办呢？第一，把一个很难的问题分开来想，不要为了逞强，列综合式，要用分步式；第二，假如实在不行，就用老师的方法：画图，因为画图可以让我们更容易理解问题。
人生的道理上还有许多多的困难，而我再遇到困难就说：“困难，我不怕！”
在生活中遇到各式各样的困难在所难免，但我们绝不能向困难低头妥协，而要想方设法克服它，使困难迎刃而解，这样，我们才能品尝到喜悦，收获不一样的精彩。
那是一次赴黄山的旅游……
到达黄山的第二天，我们按计划到山顶观日出。一大早，天刚蒙蒙亮，我们简单吃了点早餐，便兴致勃勃跟随导游出发了。
大雾弥漫中，依稀只见山的轮廓若隐若现，我们只能顺着台阶向上爬，不一会儿，大雾已慢慢散去，我抬头仰望，只见“飘飘悠悠”的山路一眼望不到头。已经累得气喘吁吁的我不由惊呼：“这么高何时才能到头呀？”导游一听，笑着鼓励我说：“美丽的风景在高处。”我想：我不能放弃，一定要爬上去。于是我鼓起勇气，一步一个脚印艰难地向上爬去。累了，就在路边歇歇脚，渴了，喝一口水继续。眼前的路是那么漫长，似乎不但不见少，反而多了起来。此时我的双腿像灌了铅一样，眼前发黑，头上大汗淋漓。我感觉体力已经到了极限，怎么也爬不动了。
当我喘着粗气扶着边上的石柱时，看见旁边的游客都背着沉重的登山包，有的还是步履蹒跚的老爷爷、老奶奶。再看看爸爸妈妈，一人背一个沉重的登山包，里面装着我们的食物和衣服。这时，一个声音在耳边响起：“你可是小小男子汉，不能半途而废，坚持到底就是胜利。”顿时我仿佛又有了力量，于是我充满自信地迈开了脚步，向上爬去。
1小时、2小时……终于听到有人喊：“到了，到了！”听到这话，我如释重负，看到了希望的曙光。我一鼓作气向上攀登，终于爬到了黄山的顶峰。
我们找了一个空旷的地方坐了下来，等待着日出的开始。不一会儿，只见天边泛起了一片鱼肚白，慢慢透出紫色的霞光，接着一道金光从云雾里射了出来，太阳便从厚厚的云层里钻了出来。霎时间，天地万物一片璀璨，仿佛一切都浸润在美好之中。我们欢呼雀跃。
这次黄山之旅真是一段非凡之旅，它不仅锻炼了我的意志，更让我深切地领悟了“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正内涵。的确，只有勇敢攀登，不畏艰险的人才能到达光辉的顶点。
——不怕困难议论文 (菁华3篇)
失败与成功就在你的一念之间，勇于攀登，勇往直前，才能达到成功的彼岸。
金字塔顶这么高的楼层又有几个能真正的坚持下去，又有几个可以真正的到达，攀爬上去。这中间又夹杂着多少的困难，要经历多少的风雨，没敢于坚持下去的信心，没勇于向上攀爬的信心，什么地方能来的成功。一只老鹰有着可以飞的本领，他可以直接到达金字塔顶，丝毫不费一点力气。可是蜗牛呢，它是多么的弱小啊，它要登到金字塔顶是多么的困难，多么的困难啊，不怕困难，勇于攀登，不畏艰难，无论前方有多么大的困难，都要用勇气敢于走下去。虽然话说的好：“先有苦后有甜，没苦中苦，哪来的人上人。”蜗牛这么弱小的动物，它可以一点一点的向上攀爬，不畏前方的道路有多遥不可及，成功，是要经历许很多多的磨难，经历很多的风雨，没深刻的教训，什么地方来的成功。
成功，这个字眼对很大一部分人来讲一直遥遥可及，对很多人来讲就像做梦一样。蜗牛都可以到达金字塔顶，何况大家人呢？遇到一点挫折就放弃前方，遇到一点挫折就站不起来了，何况大家人呢，遇到困难，大家只有向他挑战，勇于攀登，勇往直前，才能到达成功的彼岸，到达成功的尽头，才可以感觉你不是在像做梦一样，大家要一点点的向上攀爬，无风不起浪，没经历困苦什么地方可以成功，失败、磨难这部分都是大家的必经的道路，坎坎坷坷是大家的必经的道路，没风雨，什么地方可以有彩虹出现呢？老鹰、蜗牛它们有坚强的毅力，坚韧不拔的意志，假如说刚开始就放弃，那样你会前功尽弃，大家要勇于挑战，勇于攀登，老鹰和蜗牛这两个小动物都可以到达金字塔的顶部，何况大家人呢？何况目前的大家正是勇于攀登的年龄。
过去有很多人受不了高中的严格需要，高中三年坚持不下来，其实，高中三年是你生活中非常重要的一部分，它是你高中三年的关键时刻，不要在该奋斗的年龄里选择了安逸，前方本没路，走的人多了，也便成了路。
目前的大家只有奋斗、拼搏、努力、向上，安逸的生活大家会有大量，但是不是目前，目前大家该做啥大家自身最了解，学*上大家难免会有很多的困难，前方会有大量的困难、困苦、艰难险阻等着大家去解决。角逐对手越激烈，大家的成功就会越接*。大家要学*蜗牛那种不屈不挠、敢于攀爬、不向困难低头的那种无畏精神。
不怕苦难、敢于攀登，向着梦想起航，勇往直前早日到达成功的彼岸。
生于世界上，存于宇宙间，我没叱嗟风云的雄伟气魄，没武帝扬鞭东指的九死不悔，更没司马迁成一家之言的宏功伟业，但我渴望陶渊明的怡然自得，渴望能有我们的一片天。
可能，我就像那个摔了跤的孩子，此时正经历炉火的冶炼，家庭，学校，社会的期盼，让我手足失措。虽然摔了一跤，然而我可以再重新爬起，我从来没怀疑过我的这种能力。
困难非吾畏。我愿自身走下去，摔到了又如何，失败了又何妨。我只想有一双自由翱翔的翅膀。请让我一个人爬起。由于我坚信，一花凋零荒芜不了整个春季；一星陨落，暗淡不了整个宇宙，一次失败，影响不了我对明天的渴望。
困难非吾畏。站在历史的门槛上，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了挫折，无人的一生是一帆风顺的，本为夏阳子，少小越龙门，文采灿华星，铁笔铸英魂。腐刑焉能动，浩志岂自沦，不负男儿志，千秋太史君。收获了“史家之绝唱、无韵之离骚”的他在监狱里过着非人的生活，遭受了人甚耻之的宫刑，然而挫折压不倒他，他不是从挫折中爬起来了吗？
仲尼厄而作《春秋》，孙子膑脚《兵法》修列；不韦迁蜀世传吕览。这部分伟人达士都是在历经磨难之后才获得成功的，在挫折之后，帝王将相能成盖世伟业；在困难之后，我要擎起明日之朝阳，以经为径，以陌为纬，探寻我向往的桃花源。
我并不畏惧困难，但我极易迷失方向。太多的关心，让我寝食难安，生怕第三走错的路，太多的爱也会使我娇生惯养。我不惧怕困难，我渴望战胜困难的勇气和信心。
在这角逐日益激烈，愈来愈纸醉金迷的世界里，没自身爬起的能力就没办法长久立足。我热切的期望获得这种能力。
不要用言语打击我的自信，我用激扬的热血再获重生，也不要用手助我一臂之力，我会勇敢的自身站起。不是所有些重压都会有好的收获，必要时，请给我自由的空间。我要感谢所有些关心和爱，但我愈加地呼唤是我的空间。给我一个人爬起的机会吧！不是所有些完美都收获人，也并不是所有些遗憾都一事无存。困难我不怕，请让我一个人站起。
在遇到困难时，你是退缩还是迎面而上，是逃避还是勇敢面对，是半途而废还是永不言弃？
我以前也非常害怕困难，但后来还是被我一个一个克服了。有一次，我和父亲一块去植物园玩滑板，本来我滑得很好，当遇到一个大下坡时，我自信地向下冲去，可是没想到，竟然摔了一大跤，我气急败坏地坐在地上，再也不想滑下坡了。这是父亲走过来，告诉我“困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。”。于是我再一次站了起来，摔了一跤又一跤，滑了一次又一次。正所谓：“不经历风雨，何以见彩虹？”。在父亲的鼓励下，我终于学会了下坡的方法。当我从坡上风驰电掣般冲下来时，太自豪了！我战胜了自身。
还有一次，我被一道数学题难住了，我左想想，右想想，如何想都毫无一点头绪，脑海里一片空白。这题都快做了一个小时，后面的还一题未动。我心里想，如何做？如何做！如果父亲知晓了，他会如何解决呢？他一定会说我不动脑筋的。我越想越着急，眼泪都快流下来了。我又想，父亲一定会说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不学会克服困难，你就不可以有所收获。”于是，我从另一个角度重新考虑，没想到还真对了，我又一次战胜了困难，战胜了自身。
我将以我最佩服的鲁宾逊为榜样，让“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”如此的佳句不断勉励、鞭策自身，成为困难面前永远的强者。
——不怕困难，勇往直前作文 (菁华5篇)
我步入了初中这片土地，只是空白一片，还未滋生出翠绿小草，苍天大树也只是一颗脆弱的种子，还未曾触及新奇的芳土。当我踏进这里，走进一个崭新的世界，我下定决心：要在这里营造出生命的缤纷与精彩！
我们身边的世界总是不完美，我们周围的人总是太*凡。但至少，我相信我们偶尔能改变身边的世界，即使只是一点点——勇往直前。即使不是什么别出一裁的干部，但也有存在的价值。并不是这样说：只是体育委员啊？而是要对着全班同学喊出口号：立正！必须勇往直前，必须在一次次的机会中，去创造力量，去创造希望，去寻取翠嫩的幼苗。世界名人靠什么取得巨大成就呢？只是简单的四个字——勇往直前！在哪里跌倒，就在哪里站起来！心存勇敢，有直前之心，困难算什么？正因如此，在一次次的经历困难与挫折时，寻找黑暗中的曦光，寻找大海中的船舶。
并不是闻名世界，也不是举世闻名，但也要在这个世界上，在初中这片土地里活出生命的价值！无论困难，无论挫折，都不能摧残我勇往直前的决心。我看到了，清楚的看到，在这里长出的娇翠绿草，在这里长出的苍天大树，蜂围蝶阵……
我坚决的相信，在经过无数的困难与挫折后，你终会种出苍天大树，种出艳丽的花朵……即使渺小，即使动摇，但只要有所开始，小小的想法逐渐团聚起来，最终会变成改变自己的力量，变成前进的力量。
失败，是人生中不可避免的。但是，关键是看不同的人在同样的失败后有怎样的想法和行动，不同的想法和行动产生不同的结果。
今天，老师让我们观看在开学时的演讲。他的演讲并不长，只有短短的二十几分钟，可是，它却蕴含着许多深刻的道理，让我颇有感触。
在演讲中不断提到失败两字，因为失败，能改变人的一生。他也提及了几个名人轶事，让我们明白，应该从失败中汲取教训，并在第二次时尝试改变。比如他所说的J。K。罗琳，就是众所周知的名篇《哈利波特》的作者，据说，J。K。罗琳在出版《哈里波特》时接受了12次退稿。可以想象，每一次退稿，每一次失败，对J。K。罗琳都是多么的残酷;也可以想像，每一次退稿后，她都会花更多的心血去修改，去完善;亦可以想像，她在面对这一次次失败后，内心都是那么坚毅。她拒绝了失败，不让失败左右自己，而是更加努力，勇往直前，最终取得了成功。
的确，成功是给不畏惧失败，勇往直前的人的。曾有人说过，失败乃成功之母。没有失败，哪有成功?不经历风雨，怎么见彩虹?尽管我们在以后人生的道路上还会受到一次次的失败，但我们不应该沉浸在失败中，而应该奋起，让失败成为成功的源泉。从哪里跌倒，就从哪里爬起来，我们应该拒绝失败，通往直前!
哪一个名人没有感受到风雨?
哪一次成功没有经历过失败的洗礼?
人生就像一次航行，风浪就如遭遇失败，我们就该乘风破浪，勇往直前，顺利到达目的地。
去年暑假，妈妈给我买了一本书，书名叫《鲁宾逊漂流记》。这本书是由英国人笛福写成的，书中主要写了：有一个名叫鲁宾逊的苏格兰人，不听父亲的劝解，出海经商，在海上遇险、流落荒岛，与自然作斗争，收留了野人"星期五"，救了一艘叛变船只的船长，最终回到英国的故事。
小说中更为惊险的是：鲁宾逊在荒岛上生活，必须面对被野人屠宰的恐惧。在恐惧中，鲁宾逊依然能够理性的指挥，采取种种防范措施，不断的壮大自己的队伍，直至后来面对人数众多的野人奋勇出击，充分表现出他的勇敢和理智。
读了这本书，我不禁想起了我现在最大的缺点，那就是上课不敢积极举手发言。因为我生怕我说错答案让其他同学笑话。记得有一次，我对老师的提出的问题有了自己的见解，但是我并不敢举手。之后，等老师讲题目的答案时，我惊奇的发现我的想法和题目的答案基本相同。就因为我自己的胆怯，让我丧失了一次表现自我的机会。看到鲁宾逊独自在荒岛上为生存所做的种种努力，面对食物、住所、安全和孤独，这四个问题，他毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生活环境，最终战胜这些挫折，回归英国。这种战胜挫折、勇往直前的精神是值得我们学*的。我要学*他的这种精神，释放我的自信，展现自我。
我十分感谢我的妈妈，感谢这本书，因为它让我明白了一个道理——战胜挫折，勇往直前。
从前有一大片树林，可是阳光很少，只有到了早上七、八点时才能照着阳光。林中有一对树父子，父亲发现儿子越长越帅气，便给儿子讲了一个故事：很久以前有一只狗对她的孩子说：你的尾巴将带给你终生的运气，从此小狗整天绕着它的尾巴，希望能有运气，可是却什么也没得到，它就跑去问妈妈，妈妈说：“傻孩子，你是永远也追不到运气的”，你只能抬头挺胸坚强的向前走，运气就会跟在你后面。从此狗就坚强的向前走了。故事讲完了，树爸爸问儿子：“你要当运气的狗，还是运气追你的狗”，小树天真的笑了笑，就睡了。
以后每天父亲在儿子睡前都讲同样的故事，问同样的问题，终于有一天，儿子说：“我要当抬头挺胸的小狗”。父亲纵然泪下，儿子发现父亲的树纹多了很多，直到有一天，父亲树枯死了。从此，儿子下定决心要当一棵顽强的树，不论风欺雪压，不论饥寒交迫都要当一棵笔直的树！
三年后，这棵每天只能照三分钟阳光的树居然长成了参天大树，过往的游客总忍不住去摘几棵那树上鲜红嫩绿的果实。一旦有花儿或是其他树问它成功的秘密的时候，他会给它们讲同一个故事，问同一个问题，直到让它们领略到一生最珍贵的一句话：不管前方有什么东西挡你的路，你都要坚强的去面对它，不要畏缩。
我怀着忐忑的心理，忐忑地地翻开了成绩报告单……
呼！我深吸一口气，无奈地摇了摇头！望着自己朋友得了比自己高的语文分数，我不知道该为之庆祝还是暂时逃避。
今天，雨淅淅沥沥地下着，树叶簌簌地下落，老师在讲台上为我们投影了“每题得分”。我慢慢地对照题目记了下来。突然，我竟看到有一题全班几乎都得了“3分”，而我却只得了“2分”，我连忙在试卷上找题目。哦！原来是古诗默写题，这让我懊悔不已。下一个让我头疼的就是丰子恺的散文了，我扣了5分，特别是倒数两道题，每道题目只得了“1分”。我对照答案，改正时，才发现大部分是未答完整，少了情感的层次。
我为自己感到遗憾，但转念一想，失败乃成功之母，只要努力就会有收获。
虽然期末考试只考了100分，但是我现在意识到自己不该永远看重一次失败的结果，而该注意自己的学*惯，更应该抬起头来勇往直前。
期初考试，我吸取了上次因“默写错误”所痛失的一分。所以，这次考试，我尽量每一道题认真审过，勾点圈画到位。但这一次，也有些小遗憾——因为在前面审题的速度不够快，导致了最后两道题只好大概写一下，没有认真审题。这是我下次考试时需要注意的地方。
我以前是一个特别在意“考差”这一结果的女孩，但可能经历多了，从原来的不足吸取了教训，我也在慢慢地一个一个改进。我很喜欢奥斯特洛夫斯基的一句名言：人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。
所以，我现在要勇往直前，让我的生命里也掀起一朵朵浪花。
——地震来了我不怕大班教案优选【五】份
活动意图：
孩子是我们国家和民族的未来，我们要保护孩子的生命，如果从小对他们进行生命教育，进行知识的训练、避险的训练和生存的训练，让孩子们从小具备逃生的能力，具备避险的能力，具备自救的能力，那这种伤亡就能降到最小。因此我们让应急避险走进课堂，走进孩子们当中，更好地用知识来守护生命。4月27日，结合活动《地震了怎么办》，我们大班年级组开展了“防震演练”活动。活动目标：
1、知道地震会给我们带来伤害，但是科学的逃生方法可以将伤害减少。
2、用科学的方法组织孩子进行逃生演*，并且知道当遇到危险时要冷静听指挥。
3、提高紧急避险、自救自护和应变的能力。
活动准备：
录象片段。
活动过程：
一、自由讨论，引出逃生演*
1、出示一组数字。看到这些数字，你们想到了什么事情？这些地震中哪些事让你记忆最深刻？
2、小结：地震是人类无法抗拒的，它会给人类社会造成一定的伤害，但通过应用一些避险的知识和逃生的方法可以尽力地将自然灾害的危害减弱，减小。通过回忆地震时的情形，让幼儿知道地震会给我们带来危害。
二、观看视频并讨论，用科学的方法进行逃生演*
1、观看逃生的视频，他们在逃生时是怎么做的？
我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）
2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最*的一条通道。
3、小结逃生演*的要求：逃生演*的要求：一是要保持安静，听教师指挥；二是幼儿分前后两个教室门走，由一名幼儿扶住教室门；三是走楼梯时分成两个队列，一排靠扶梯，一排靠墙壁走；四是在操场上的跑道那里集合。
3、幼儿进行逃生演*。
(1)保持安静，听教师指挥；大一班和大二班分别到到操场和中央大道。
(2)要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准幼儿在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。走楼梯时分成两个队列，一排靠扶梯，一排靠墙壁走.
(3)在操场上的跑道那里集合。疏散过程中，以双手护头，以防被砸。各班幼儿到达集中地后，要蹲下，保护头部。
(4)等到演练结束后，当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
4、带幼儿**室，进行小结。
小结：在遇到危险的时候，我们一定要冷静，要听老师的指挥。
活动反思：
灾难告诉我们培养孩子的自我保护意识有多么的必要，所以预防灾害，要从孩子做起。我们只有学会了面对灾害的这种逃生的知识和技能，我们才能用一种科学和理性的态度去认识生命，尊重生命，多一些基本常识和自救办法，就可能多一分逃生的机会。为此，演练时我们首先通过让幼儿观看逃生的视频，学*讨论一些科学的逃生方法演练时，并带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置，使幼儿进一步了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最*的一条通道。演练时，孩子们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，紧张有序地从教室撤离。这次防震演练活动使幼儿知道了地震会给我们带来伤害，知道当遇到危险时要冷静听指挥，学*了一些科学的逃生方法和地震发生时的应急避震知识，掌握了遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高了幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。
活动目标：
1．了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2．能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3．激发幼儿观察周围环境的兴趣。
活动准备：
1．图片
2．急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程：
一、地震的危害
1．孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。
提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？（幼儿发言）
小结：是啊！刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2．地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害？让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。（教师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办
1．如果地震就发生在我们的身边，怎么办？
2．地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些？请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3．如果在这个教室里发生地震，该怎么办？请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑？逃跑时应该注意什么？（有秩序，沿墙角跑，保护头部。）可以用什么来护住我们的头？
小朋友，听！是谁的声音？（放图片）他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面？什么时候喊？（有人时喊）为什么没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了怎么办？（哨子、敲击、寻找食物、想办法自救）
小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
三、地震的预防
1．日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么？然后放到你们组的急救箱里。选好了吗？把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上，让我们一起来看一看急救箱都有些什么？（提问：水和饼干我们需要它吗？手电筒能派上什么用场？收音机也能帮助到我们吗？小小的哨子有什么用？手套能有什么用处？）
小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。
2．地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好？但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。
小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人
四、地震演*
今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演*，看看小朋友会不会保护自己。
活动目的:
1、通过四川汶川强地震，让幼儿知道地震给人们带来的严重灾害。
2、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握逃生的技巧。
3、培养幼儿从小学会关心、关爱他人，情系灾区，为灾区献爱心。
4、 步了解其地震的特性。
5、大胆说出自己对的理解。
活动准备：
1、有关四川地震的新闻录象资料、影象，地震前后的照片，地图
2、《红袋鼠自我保护动画之----地震来了怎么办》
3、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等
活动过程：
（一）了解四川地震情况：
1、观看电视新闻："2008年5月12日下午两点四川省汶川发生了7.8级地震，绵阳、汶川市等周边地区水电气立刻中断，机关、医院、学校、商场、工厂全部停业，道路、水库、桥梁、隧道等严重损坏，房屋垮塌、山体滑坡随处可见。据初步统计，绵阳目前因灾遇难5400多人，受伤23000多人，至少还有18000余人被埋在废墟之下"组织幼儿讨论发生地震时的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么？
2、出示四川地图，让幼儿寻找发生7.8级地震震中的具**置用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。
3、观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问："刚才小朋友都看到了什么？"地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造**畜伤亡。提问："小朋友知道这是什么现象吗？"教师小结，地面剧烈震动摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾害。是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生破裂而引起的。
（二）地震来了我不慌。
1、幼儿观看《红袋鼠自我保护动画之----地震来了怎么办》了解安全避震的方法。组织幼儿讨论，发生地震时，什么地方比较安全？小朋友会怎样做？小结：地震发生时，千万不要惊慌，要镇静；要赶快跑到空旷的地方。不能使用电梯；如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己；不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤；如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
2、演*活动"发生地震时我不慌"
听防空**声，幼儿在很短的时间内迅速躲到安全的地方，老师检查幼儿是否躲避情况，提醒幼儿不要互相拥挤，躲好之后就不要随便更换地方。
（三）我为灾区人民献爱心
提示幼儿"灾区的房子都被毁了，灾区的小朋友住在爱心帐蓬里，缺少衣物和食物，我们能为灾区做什么呢？"
（1）引导幼儿每人说"一句祝愿的话"，"画一个心愿"，表达对灾区人民的关爱和祝福。
（2）在《心手相连》的音乐声中组织幼儿进行爱心捐助仪式，幼儿将准备捐助的文具、玩具、心愿卡投放到爱心捐助箱内。
（四）、活动延伸：
引导幼儿了解异常现象口诀，并向家长介绍所掌握的防震知识，宣传献爱心活动。
附：儿歌：动物界
震前动物有预兆，发生异常要报告；
鱼浮水面向上跃，冰天雪地蛇出动；
鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃；
狗在静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳；
家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹；
鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惧四处跑。
活动意图：
地震给广大人民群众带来了很严重的灾难和伤害，大地震在中国这么频繁，说明中国大陆是在地质活动比较活跃的地震带上，幼儿园的小朋友有必要从小学*一些预防地震灾害的知识，为了加强幼儿的安全教育，在汶川地震六周年之际，我们开展了健康活动《地震来了我不怕》。本次健康活动是结合幼儿园开展防震逃生演练而提前组织的一个安全教育活动。活动目标主要是让幼儿人初步了解地震产生的原因和地震前的征兆，学*防震避震的经验和方法，懂得基本的防震避震知识，通过演练增强幼儿的自我防护意识。
活动目标：
1.让幼儿掌握一些地震知识。
2.增强幼儿的安全意识。帮助幼儿克服恐慌的心情。
3、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
活动准备：
有关地震的新闻录像资料、影像，地震前后的照片，江西地图，地动仪的图片。
活动过程：
1.观看电视新闻：青海玉树发生了7.1级地震，目前，因灾死亡2220人人，12135多人受伤。1.5万户民房倒塌，有10万户灾民需要转移安置。
2.观看电视新闻：2005年11月27日江西省九江县发生了5.7级地震，目前，因灾死亡12人，正在医院救治51人，其中重伤4人。全省受灾人口564万，倒塌房屋1.8万间，因灾损失10亿元。幼儿讨论发生地震时的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么？
3.出示江西地图，让幼儿寻找发生5.7级地震震中的具**置（北纬29.7度，东经115.8度），用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。
4.观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问：“刚才小朋友都看到了什么？”地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造**畜伤亡。提问：“小朋友知道这是什么现象吗？”教师小结，地面剧烈震动摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾害。
5.小实验，让幼儿感知不同强度的震动对物体会产生不同的现象。将一台按摩振动器，放置在用积木搭成的建筑物下面，按动轻微、中度、强度不同的档位键，让幼儿观察振动器振动的强弱，建筑物会出现不同的`摇晃现象。引发到自然界的地震也是这样，地震的强度小，对自然界不会造成危害，有时人感觉不到，地震强度大会造成建筑物有毁灭性的危害。
6.地震知识的介绍
（1）为什么会发生地震呢？
地震是一种自然现象，地震是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。
（2）地震可以预报吗？
地震是一种自然现象，能不能象天气预报那样事先让人们知道呢？地震预报是地球科学中的一门前沿学科，也是当今世界上的科学难题之一。动物、自然界异常对地震的临震的预报有一定的意义。长期以来人们这些异常现象编成了口诀。
动物界自然界
震前动物有预兆，发生异常要报告；井水是个宝，前兆来得早；
鱼浮水面向上跃，冰天雪地蛇出动；无雨泉水浑，天旱井水冒；
鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的变味道；
狗在静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳；天变雨要到，水变地要闹；
家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹；建立预报网，异常要报告。
鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惧四处跑。
（3）学*抗震安全拍手歌
安全儿歌的学*，拓展幼儿的知识经验，紧急避险、狭小空间、沉着冷静、不乘电梯、求救电话等知识让幼儿多方位的了解防震知识。
7、组织幼儿现场模拟演练
“地震来了，赶快躲避！”在我的口令下，幼儿根据自己的认识演练躲避的方法，我针对幼儿躲避的方法进行总结，表扬反应迅速、正确躲避的防护方法，如个别孩子躲到卫生间的角落后，我提醒他们还可以把枕头包住头部来保护自己，对幼儿躲避拥挤的地方给予指导，疏导他们躲到不同的角落，如靠*水源的墙角，楼梯承重墙角落等。现场模拟演练有效增强了幼儿的自我保护和自救的意识。
8、活动结束。
教师：“今天我们学*了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学*和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？”
延伸活动：
1.了解我国重大地震的历史记载；
2.了解江西发生的五级以上地震的情况；
3.了解其它自然灾害；如：旱灾、水灾、台风、海啸等。
区域活动：
投放各种自然灾害的图片。
相关信息：
地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地面震动（即地震）的主要原因。据统计，地球上每年约发生500多万次地震，即每天要发生上万次地震。其中绝大多数太小或太远以至于人们感觉不到；真正能对人类造成严重危害的地震大约有一二十次；能造成特别严重灾害的地震大约有一两次。
活动反思：
幼儿参与本活动的兴致很浓，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次活动，使孩子们知道了一些有关地震的自救方法，以防护孩子们健康成长。幼儿通过本次活动提高了自我保护的意识和能力，更加懂得生命的可贵。
活动目标：
1、了解严重的地震给人们生活带来的危害。
2、了解地震发生的原因以及发生地震时的一些现象。
3、知道发生地震了不要惊慌，树立自救意识。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
《地震来了怎么办》PPT
活动过程：
一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。
1、教师：老师今天带来了一段视频，我们一起来看一看。
2、教师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗?(地震)
3、教师：你从哪些方面看出是地震?(教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。)
教师小结：视频里面的地面剧烈的摇晃，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。
二、引导幼儿理解地震的含义
教师：你们知道为什么叫地震吗?(因为地震指的是剧烈的地壳运动，使地面迅速发生颤动。)你知道地震是怎么产生的呢?你知道吗?
教师小结：我们人类是生活在地球的表现叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是因为他运动的慢，如果他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂，于是出现了地震!
三、结合PPT图片，了解地震所造成的危害。
1、教师：你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震。
教师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在1976年发生过7.8级大地震，2008年在汶川县发生了8级大地震，2010年玉树发生了7.1级地震!2013年雅安发生7级地震。在国外也经常发生地震。
2、教师：地震时有什么景象，会给我们的生活带来哪些危害!(老师结合图片讲述)老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看!
教师小结：地震了，会摧毁了所有的房屋，地震还造成了山体滑坡;造成了桥梁中断;压死压伤了许多人;许许多多的人失去了亲人，无家可归，也有许许多多的小朋友成了孤儿!
四、引导幼儿学*自救的方法!
师：如果发生地震我们该怎么办呢?
